Verordnung über die Berufsausbildung zum Schilder- und Lichtreklamehersteller und zur Schilder- und Lichtreklameherstellerin
Abkürzung: SchLichtReklAusbV
Amtliche Abkürzung: SchLichtReklAusbV
Kurztitel: Schilder- und Lichtreklame-Ausbildungsverordnung
Ausfertigungsdatum: 2012-03-26
Fundstelle: periodikum: BGBl I
zitstelle: 2012, 494
Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 25 der Handwerksordnung. Die Ausbildungsordnung und der damit abgestimmte von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für die Berufsschule werden demnächst als Beilage zum Bundesanzeiger veröffentlicht.
(+++ Textnachweis ab: 1.8.2012 +++)

paragraf: Eingangsformel
content: absatz: Auf Grund des § 25 Absatz 1 Satz 1 der Handwerksordnung, der zuletzt durch Artikel 146 der Verordnung vom 31. Oktober 2006 (BGBl. I S. 2407) geändert worden ist, verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung:
paragraf: § 1
titel: Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes
content: absatz: Der Ausbildungsberuf des Schilder- und Lichtreklameherstellers und der Schilder- und Lichtreklameherstellerin wird nach § 25 der Handwerksordnung zur Ausbildung für das Gewerbe Nummer 53, Schilder- und Lichtreklamehersteller, der Anlage B Abschnitt 1 der Handwerksordnung staatlich anerkannt.
paragraf: § 2
titel: Dauer der Berufsausbildung
content: absatz: Die Ausbildung dauert drei Jahre.
paragraf: § 3
titel: Struktur der Berufsausbildung
content: absatz: Die Berufsausbildung gliedert sich in gemeinsame Ausbildungsinhalte und die Ausbildung in einem der beiden Schwerpunkte
nummer: text: 1. Technik, Montage, Werbeelektrik/-elektronik oder
text: 2. Grafik, Druck, Applikation.
paragraf: § 4
titel: Ausbildungsrahmenplan, Ausbildungsberufsbild
content: absatz: (1) Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die im Ausbildungsrahmenplan (Anlage) aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten (berufliche Handlungsfähigkeit). Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende Organisation der Ausbildung ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.
absatz: (2) Die Berufsausbildung zum Schilder- und Lichtreklamehersteller sowie zur Schilder- und Lichtreklameherstellerin gliedert sich wie folgt (Ausbildungsberufsbild): Abschnitt A Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten:
nummer: text: 1. Applizieren mit und auf unterschiedlichen Werkstoffen,
text: 2. Herstellen von Beschriftungen und bildlichen Darstellungen,
text: 3. Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen,
text: 4. Bedienen von Arbeitsmitteln und -geräten,
text: 5. Anwenden von Drucktechniken,
text: 6. Installieren von Werbeelektrik und Werbeelektronik,
text: 7. Herstellen von Kommunikations- und Werbeanlagen, Leitsystemen, Messe- und Ausstellungsständen,
text: 8. Befestigen und Verbinden von Kommunikations- und Werbeanlagen,
text: 9. Warten, Demontieren und Reparieren von Kommunikations- und Werbeanlagen,
text: 10. Entwerfen, Gestalten und Präsentieren von Kommunikations- und Werbekonzepten,
text: 11. Beraten von Kunden,
text: 12. Einrichten und Räumen von Arbeitsstätten;
text: 1. Technik, Montage, Werbeelektrik/-elektronik,
text: 2. Grafik, Druck, Applikation;
text: 1. Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht,
text: 2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,
text: 3. Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit,
text: 4. Umweltschutz,
text: 5. Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team,
text: 6. Betriebliche und technische Kommunikation,
text: 7. Manuelles und rechnergestütztes Erstellen technischer Unterlagen,
text: 8. Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen.
listenende: text: Abschnitt B Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in den Schwerpunkten:
text: Abschnitt C Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten:
paragraf: § 5
titel: Durchführung der Berufsausbildung
content: absatz: (1) Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne von § 1 Absatz 3 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 7 und 8 nachzuweisen.
absatz: (2) Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.
absatz: (3) Die Auszubildenden haben einen schriftlichen Ausbildungsnachweis zu führen. Ihnen ist Gelegenheit zu geben, den schriftlichen Ausbildungsnachweis während der Ausbildungszeit zu führen. Die Ausbildenden haben den schriftlichen Ausbildungsnachweis regelmäßig durchzusehen.
paragraf: § 6
titel: Gesellenprüfung
content: absatz: (1) Die Gesellenprüfung besteht aus den beiden zeitlich auseinanderfallenden Teilen 1 und 2. Durch die Gesellenprüfung ist festzustellen, ob der Prüfling die berufliche Handlungsfähigkeit erworben hat. In der Gesellenprüfung soll der Prüfling nachweisen, dass er die dafür erforderlichen beruflichen Fertigkeiten beherrscht, die notwendigen beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten besitzt und mit dem im Berufsschulunterricht zu vermittelnden, für die Berufsausbildung wesentlichen Lehrstoff vertraut ist. Die Ausbildungsordnung ist zugrunde zu legen. Dabei sollen Qualifikationen, die bereits Gegenstand von Teil 1 der Gesellenprüfung waren, in Teil 2 der Gesellenprüfung nur insoweit einbezogen werden, als es für die Feststellung der Berufsbefähigung erforderlich ist.
absatz: (2) Bei der Ermittlung des Gesamtergebnisses wird Teil 1 der Gesellenprüfung mit 20 Prozent und Teil 2 der Gesellenprüfung mit 80 Prozent gewichtet.
paragraf: § 7
titel: Teil 1 der Gesellenprüfung
content: absatz: (1) Teil 1 der Gesellenprüfung soll vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.
absatz: (2) Teil 1 der Gesellenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage für die ersten drei Ausbildungshalbjahre aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.
absatz: (3) Teil 1 der Gesellenprüfung besteht aus dem Prüfungsbereich Vektorisierung, Schriftbild und Folienbeschriftung.
absatz: (4) Für den Prüfungsbereich Vektorisierung, Schriftbild und Folienbeschriftung bestehen folgende Vorgaben:
nummer: text: 1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist,
buchstaben: a) zu vektorisieren,
b) Schriften zu spationieren,
c) Beschriftungen und bildliche Darstellungen manuell herzustellen,
d) die fachlichen Hintergründe dieser Tätigkeiten darzustellen;
text: 2. der Prüfling soll drei Arbeitsproben durchführen und Aufgabenstellungen, die sich auf die Arbeitsproben beziehen, schriftlich bearbeiten;
text: 3. die Prüfungszeit beträgt insgesamt fünf Stunden; innerhalb dieser Zeit soll die Bearbeitung der schriftlichen Aufgabenstellungen in 60 Minuten durchgeführt werden.
paragraf: § 8
titel: Teil 2 der Gesellenprüfung
content: absatz: (1) Teil 2 der Gesellenprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage aufgeführten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sowie auf den im Berufsschulunterricht zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.
absatz: (2) Teil 2 der Gesellenprüfung besteht aus den Prüfungsbereichen:
nummer: text: 1. Herstellen einer Werbeanlage,
text: 2. Planung und Fertigung,
text: 3. Konzeption und Gestaltung,
text: 4. Wirtschafts- und Sozialkunde.
absatz: (3) Für den Prüfungsbereich Herstellen einer Werbeanlage bestehen folgende Vorgaben:
nummer: text: 1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist,
buchstaben: a) Arbeitsabläufe zu planen,
b) Gestaltungskonzepte zu erarbeiten und darzustellen,
c) Werkzeuge und Geräte auszuwählen und einzusetzen,
d) Werkstoffe zu bearbeiten, Hilfsstoffe auszuwählen und einzusetzen,
e) Untergründe zu beschichten,
f) Beschriftungen und bildliche Darstellungen rechnergestützt herzustellen,
g) Folien zu verkleben,
h) Fertigungsverfahren einzusetzen,
i) Werbeelektrik und Werbeelektronik zu installieren,
j) Bauteile und Baugruppen zusammenzubauen,
k) durchgeführte Arbeiten zu kontrollieren und Funktionen zu prüfen,
l) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit, zum Umweltschutz, zur Kundenorientierung und zur Wirtschaftlichkeit zu berücksichtigen,
m) die Vorgehensweise bei der Herstellung zu begründen und fachliche Hintergründe aufzuzeigen sowie
n) im Schwerpunkt Technik, Montage, Werbeelektrik/-elektronik Steuerungs- und Regelungstechniken zu konfigurieren oder
o) im Schwerpunkt Grafik, Druck, Applikation eine Blattmetall- oder Folienveredelungstechnik anzuwenden;
text: 2. dem Prüfungsbereich ist das Entwerfen und Herstellen einer beleuchteten dreidimensionalen Werbeanlage zugrunde zu legen;
text: 3. der Prüfling soll ein Prüfungsstück anfertigen, mit praxisüblichen Unterlagen dokumentieren sowie hierüber ein auftragsbezogenes Fachgespräch führen;
text: 4. die Prüfungszeit beträgt insgesamt 28 Stunden; innerhalb dieser Zeit soll das auftragsbezogene Fachgespräch in höchstens 20 Minuten durchgeführt werden.
absatz: (4) Für den Prüfungsbereich Planung und Fertigung bestehen folgende Vorgaben:
nummer: text: 1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist,
buchstaben: a) Material-, Arbeits- und Zeitvorgaben zu kalkulieren,
b) Eigenschaften, Be- und Verarbeitung von Werk- und Hilfsstoffen sowie technologische Zusammenhänge darzustellen,
c) Wirkungen elektrischer Größen und der Elektronik zu berücksichtigen,
d) qualitätssichernde Maßnahmen durchzuführen,
e) Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie des Umweltschutzes zu ergreifen;
text: 2. der Prüfling soll praxisbezogene Aufgaben schriftlich bearbeiten;
text: 3. die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.
absatz: (5) Für den Prüfungsbereich Konzeption und Gestaltung bestehen folgende Vorgaben:
nummer: text: 1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er in der Lage ist,
buchstaben: a) konzeptionelle und gestalterische Zusammenhänge zu analysieren,
b) Zusammenhänge der Kommunikation sowie der Informationstechnik darzustellen;
text: 2. der Prüfling soll praxisbezogene Aufgaben schriftlich bearbeiten;
text: 3. die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.
absatz: (6) Für den Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde bestehen folgende Vorgaben:
nummer: text: 1. Der Prüfling soll nachweisen, dass er allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt darstellen und beurteilen kann;
text: 2. der Prüfling soll praxisbezogene Aufgaben schriftlich lösen;
text: 3. die Prüfungszeit beträgt 60 Minuten.
paragraf: § 9
titel: Gewichtungs- und Bestehensregelung
content: absatz: (1) Die Prüfungsbereiche sind wie folgt zu gewichten:
nummer: text: 1. Vektorisierung, Schriftbild und Folienbeschriftung 20 Prozent,
text: 2. Herstellen einer Werbeanlage 45 Prozent,
text: 3. Planung und Fertigung 15 Prozent,
text: 4. Konzeption und Gestaltung 10 Prozent,
text: 5. Wirtschafts- und Sozialkunde 10 Prozent.
absatz: (2) Die Gesellenprüfung ist bestanden, wenn die Leistungen wie folgt bewertet worden sind:
nummer: text: 1. im Gesamtergebnis von Teil 1 und Teil 2 mit mindestens „ausreichend“,
text: 2. im Prüfungsbereich Planung und Fertigung mit mindestens „ausreichend“,
text: 3. im Ergebnis von Teil 2 der Gesellenprüfung mit mindestens „ausreichend“,
text: 4. in mindestens zwei der übrigen Prüfungsbereiche von Teil 2 mit mindestens „ausreichend“ und
text: 5. in keinem Prüfungsbereich von Teil 2 mit „ungenügend“.
absatz: (3) Auf Antrag des Prüflings ist die Prüfung in einem der in Teil 2 der Gesellenprüfung mit schlechter als „ausreichend“ bewerteten Prüfungsbereiche, Planung und Fertigung, Konzeption und Gestaltung oder Wirtschafts- und Sozialkunde durch eine mündliche Prüfung von etwa 15 Minuten zu ergänzen, wenn dies für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann. Bei der Ermittlung des Ergebnisses für diesen Prüfungsbereich sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis von 2:1 zu gewichten.
paragraf: § 10
titel: Inkrafttreten, Außerkrafttreten
content: absatz: Diese Verordnung tritt am 1. August 2012 in Kraft. Gleichzeitig tritt die Verordnung über die Berufsausbildung zum Schilder- und Lichtreklamehersteller/zur Schilder- und Lichtreklameherstellerin vom 19. Mai 1999 (BGBl. I S. 1066) außer Kraft.
paragraf: Anlage
titel: (zu § 4 Absatz 1 Satz 1)
content: absatz: (Fundstelle: BGBl. I 2012, 497 - 502)
absatz: Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Lfd. Nr.Teil desAusbildungsberufsbildesZu vermittelndeFertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwertein Wochen im1. bis 18.Monat19. bis 36.Monat12341Applizieren mit und auf unterschiedlichen Werkstoffen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1)a)Untergründe prüfen und vorbehandelnb)Applikationsverfahren auswählenc)Beschichtungsaufbau festlegend)Untergründe durch Malen, Drucken und Lackieren beschichtene)Folien zweidimensional verklebenf)Folienapplikationen entfernen92Herstellen von Beschriftungen und bildlichen Darstellungen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2)a)Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Malen, Schreiben und Schneiden, manuell und rechnergestützt herstellenb)Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Fräsen, Spritzen und Sägen, manuell und rechnergestützt herstellen83Be- und Verarbeiten von Werk- und Hilfsstoffen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 3)a)Werkstoffe, insbesondere Metalle, Verbundstoffe, Kunststoffe, Glas, Papier, Holz und Gewebe, nach Art und Struktur bestimmenb)Werkstoffe, insbesondere durch Biegen und Abkanten, umformenc)Werkstoffe, insbesondere durch Schneiden, Sägen, Fräsen, Feilen, Bohren und Schleifen, trennend)Werkstoffe, insbesondere durch Kleben, Schrauben und Nieten, kaltfügene)Hilfsstoffe, insbesondere Löse- und Verdünnungsmittel, verarbeitenf)Beschichtungsstoffe mischen und verarbeiteng)Oberflächen polieren und schützen114Bedienen von Arbeitsmitteln und -geräten(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 4)a)Maschinen einrichten, Prozessdaten einstellen, Funktionen prüfenb)Produktionsprozesse überwachenc)Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Vorrichtungen pflegen, warten und instand haltend)Störungen feststellen und dokumentieren, Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen35Anwenden von Drucktechniken(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 5)a)Digitaldruckverfahren anwendenb)Druckvorlagen und -daten manuell und rechnergestützt erstellenc)Software der Druckvorstufe anwendend)Farben andrucken und Farbwerte prüfen56Installieren von Werbeelektrik und Werbeelektronik(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 6)a)Gefahren im Umgang mit elektrischem Strom erkennen und beachtenb)Teil-, Montagezeichnungen, elektrische Schaltpläne und Stromlaufpläne lesen und anwendenc)Leitungswege im Niederspannungsbereich in Kommunikations- und Werbeanlagen festlegen, Leitungen auswählen, verlegen und verbinden, Normen und Vorschriften beachtend)Komponenten und Baugruppen unter Beachtung der Energieeffizienz auswählen und unter Berücksichtigung der Konformität einbauene)Schaltgeräte und Bauteile kennzeichnen und nach Schaltplänen verdrahtenf)Prüf- und Messverfahren sowie Prüf- und Messgeräte unterscheiden97Herstellen von Kommunikations- und Werbeanlagen, Leitsystemen, Messe- und Ausstellungsständen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 7)a)be- und unbeleuchtete zweidimensionale Anlagen, insbesondere Schilder, Schriftzüge, Grafiken und Fassadenbeschriftungen, fertigen6b)Bauteile und Baugruppen zu dreidimensionalen be- und unbeleuchteten Anlagen unter Berücksichtigung von Profilkennzahlen und Bauformen zusammenbauenc)Trag- und Rahmenkonstruktionen unter Umsetzung von statischen Berechnungen und Plänen erstellend)be- und unbeleuchtete Leitsysteme herstellene)Messe- und Ausstellungsstände herstellenf)mobile Werbeträger herstellen198Befestigen und Verbinden von Kommunikations- und Werbeanlagen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 8)a)Befestigungsuntergründe beurteilen, Tragfähigkeit der Befestigungsflächen prüfenb)zweidimensionale Anlagen, insbesondere durch Kleben, Schrauben, Nieten, Dübeln, befestigen und verbinden4c)Befestigungspunkte festlegen, Befestigungs- und Verbindungsmittel auswählend)mobile Anlagen unter Berücksichtigung örtlicher Gegebenheiten und rechtlicher Vorgaben positionieren und sicherne)dreidimensionale Anlagen, insbesondere durch Kleben, Schrauben, Nieten sowie Dübeln, befestigen und verbinden79Warten, Demontieren und Reparieren von Kommunikations- und Werbeanlagen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 9)a)Anlagen auf Funktion und Sicherheit prüfen, Ergebnisse dokumentierenb)Verschleißteile austauschen, Fehlerquellen beseitigen, Maßnahmen dokumentierenc)Anlagen demontieren, Verwertung und Entsorgung sicherstellen910Entwerfen, Gestalten und Präsentieren von Kommunikations- und Werbekonzepten(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 10)a)Schriften, Zeichen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Scribbles, Skizzen und Zeichnungen, manuell und rechnergestützt darstellenb)Vektorisierungen durchführenc)Bildbearbeitungs-, Mal- und Vektorgrafikprogramme anwendend)Kreativtechniken einsetzene)Gestaltungsgrundlagen und -prinzipien, insbesondere Typografie und Farbe, anwenden7f)Urheber-, Nutzungs- und Persönlichkeitsrechte sowie Regelungen zum Datenschutz sowie Medien- und Lizenzrecht beachten211Beraten von Kunden(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 11)a)kundenorientierte Bedarfsanalysen erstellenb)Kunden gestalterisch und technisch beraten, Gestaltungskonzepte präsentieren und mit Kunden abstimmenc)Genehmigungs- und Prüfverfahren mit Kunden abstimmen und mit zuständigen Stellen abwickeln512Einrichten und Räumen von Arbeitsstätten(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 12)a)Arbeitsstätten vorbereiten, einrichten, sichern, unterhalten und räumenb)persönliche Schutzausrüstungen auswählen und einsetzen2
absatz: Abschnitt B: Weitere berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten in den Schwerpunkten
absatz: 1. Schwerpunkt Technik, Montage, Werbeelektrik/-elektronik Lfd. Nr.Teil desAusbildungsberufsbildesZu vermittelndeFertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwertein Wochen im1. bis 18.Monat19. bis 36.Monat12341Installieren von Werbeelektrik und Werbeelektronik(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 6)a)Prüf- und Messverfahren anwenden, Prüf- und Messgeräte handhabenb)Betriebsmittel zum Steuern, Regeln und zur Datenübertragung einbauen, verdrahten und kennzeichnenc)Steuerungs-, Regelungs- und Überwachungsprogramme prüfen, Regelungsparameter einstellend)Funktion und Sicherheit, insbesondere Leuchtmittel, elektrische und elektronische Betriebsgeräte, Sicherungen, Schalter, Sicherheits- und Schutzeinrichtungen, Isolationswiderstände und Durchgängigkeit der Leiter, prüfen sowie Ergebnisse dokumentierene)Fehler und Störungen erkennen und beseitigen, Änderungen dokumentierenf)leitende Verbindungen in Kommunikations- und Werbeanlagen im Hoch- und Niederspannungsbereich herstellen, Normen und Vorschriften beachteng)Kommunikations- und Werbeanlagen an einen vorgegebenen elektrischen Einspeisepunkt anschließen, Normen und Vorschriften beachten142Befestigen und Verbinden von Kommunikations- und Werbeanlagen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 8)a)Fundamente und Verankerungen vorbereiten, Tragkonstruktionen befestigenb)Anlagen aufstellenc)Anlagen an Tragkonstruktionen befestigen8d)Schutzeinrichtungen, Verkleidungen und Isolierungen anbringene)Anlagen in Betrieb nehmen3Warten, Demontieren und Reparieren von Kommunikations- und Werbeanlagen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 9)a)Anlagenteile und Baugruppen prüfenb)Funktions- und Sicherheitsprüfungen, insbesondere durch Sichtkontrollen und Messen, durchführenc)Fehler erkennen und Ursachen systematisch eingrenzen, beheben und dokumentierend)Anlagenteile zur Aufrechterhaltung der Betriebsfähigkeit nach Serviceunterlagen und Anweisungen wartene)Reparaturlisten erstellen94Einrichten und Räumen von Arbeitsstätten(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 12)a)Leitern, Gerüste und Montagebühnen unter Arbeits- und Sicherheitsaspekten beurteilen, auswählen, auf- und abbauenb)Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen, Transportwege festlegenc)Bauteile, Baugruppen und Anlagen zum Transport vorbereiten, sichern und transportieren4
absatz: 2. Schwerpunkt Grafik, Druck, Applikation Lfd. Nr.Teil desAusbildungsberufsbildesZu vermittelndeFertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwertein Wochen im1. bis 18.Monat19. bis 36.Monat12341Applizieren mit und auf unterschiedlichen Werkstoffen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 1)a)Folien dreidimensional verklebenb)Spezialfolien, insbesondere Sonnen-, Sicherheits- und Oberflächenschutzfolien, verklebenc)Textilien nach Eigenschaften bestimmend)Textilveredlungsverfahren unterscheiden und anwendene)Transfers herstellen und übertragen102Herstellen von Beschriftungen und bildlichen Darstellungen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 2)a)Beschriftungen und bildliche Darstellungen, insbesondere durch Schreiben mit Pinsel und Feder, manuell herstellenb)Blattmetallverarbeitungstechniken im Matt- und Glanzverfahren anwenden93Anwenden von Drucktechniken(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 5)a)Farbräume bestimmen und Farbmanagementsysteme anwendenb)Druckprodukte konfektionieren, schützen und veredeln64Entwerfen, Gestalten und Präsentieren von Kommunikations- und Werbekonzepten(§ 4 Absatz 2 Abschnitt A Nummer 10)a)Präsentationsmodelle und Muster herstellenb)räumliche Darstellungen von Kommunikations- und Werbeanlagen rechnergestützt entwerfenc)Corporate Design entwerfen, Gestaltungsvorgaben umsetzend)Schriften klassifizieren und gestalterisch einsetzene)Stilepochen und -elemente berücksichtigen10
absatz: Abschnitt C: Integrative Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten Lfd. Nr.Teil desAusbildungsberufsbildesZu vermittelndeFertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwertein Wochen im1. bis 18.Monat19. bis 36.Monat12341Berufsbildung, Arbeits-und Tarifrecht(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 1)a)Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklärenb)gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennenc)Möglichkeiten der beruflichen Fortbildungnennend)wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennene)wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennenwährendder gesamtenAusbildungzu vermitteln2Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 2)a)Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebeserläuternb)Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie Angebot, Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklärenc)Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennend)Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben3Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 3)a)Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifenb)berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwendenc)Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleitend)Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen4Umweltschutz(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 4)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere a)mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklärenb)für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwendenc)Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzend)Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen5Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen, Arbeiten im Team(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 5)a)Arbeitsauftrag erfassen und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfenb)Arbeitsplatz nach ergonomischen und sicherheitsrelevanten Gesichtspunkten einrichten und sichernc)Materialbedarf ermitteln, Materiallisten erstellend)Materialien und Hilfsstoffe, Arbeitsmittel und -geräte auswählen, bereitstellen und lagern3e)Zeitbedarf ermitteln, Kosten abschätzenf)Arbeitsschritte selbstständig und im Team nach wirtschaftlichen und terminlichen Vorgaben planen und dokumentieren36Betriebliche und technische Kommunikation(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 6)a)Informationen beschaffen, aufbereiten und bewertenb)Daten erfassen, bearbeiten und sichern, Datenschutzvorschriften anwendenc)Gespräche mit Vorgesetzten und im Team situationsgerecht führen, Sachverhalte darstellen, fremdsprachliche Fachausdrücke anwendend)digitale und analoge Mess- und Prüfdaten ermitteln und auswerten3e)Kommunikation mit vorausgehenden und nachfolgenden Funktionsbereichen sicherstellen27Manuelles und rechnergestütztes Erstellen technischer Unterlagen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 7)a)Richtlinien, Normen und Merkblätter beachten, Betriebs- und Arbeitsanweisungen handhabenb)Skizzen und technische Zeichnungen erstellenc)Fertigungsunterlagen erstellen, Berechnungen durchführen28Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen(§ 4 Absatz 2 Abschnitt C Nummer 8)a)Arbeitsabläufe kontrollieren und auf Einhaltung der Qualitätsstandards prüfenb)Qualitätsabweichungen und ihre Ursachen durch Zwischen- und Endkontrollen feststellen sowie Maßnahmen zur Behebung ergreifen und dokumentierenc)zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im eigenen Arbeitsbereich beitragen2