hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Jeanette Winterson: Vişnenin Cinsiyeti ‘Bir Postmodern Gerçeklik Yitimi Anlatısı’
Jeanette Winterson: Vişnenin Cinsiyeti ‘Bir Postmodern Gerçeklik Yitimi Anlatısı’
Yazar: Erkan, Mukadder
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: postmodern anlatı stratejileri, gerçeklik, fantastik, birlikli özne, çoğul perspektifler

Jeannette Winterson’ın Vişnenin Cinsiyeti başlıklı romanı postmodern anlatı  stratejileri açısından önemli bir örnektir. Metin çoğul perspektifler, edebi türlerin aşı lanması, melezleme, kuantum fiziğinin varsayımlarını anıştıran uzam-zaman boyutunun  istikrarsızlaştırılması, geleneksel birlikli ve heteroseksüel öznellik kategorilerine karşı  çıkış gibi postmodern teknikler kullanır. Sonuç olarak gerçeklikle fantezi ve fantastik iç  içe girer ve her türden sınır aşılır. Karakterler/anlatıcılar mevcut konum/koşulların alternatiflerinin  peşindedirler.

Jeannette Winterson’ın Vişnenin Cinsiyeti başlıklı romanı postmodern anlatı  stratejileri açısından önemli bir örnektir. Metin çoğul perspektifler, edebi türlerin aşı lanması, melezleme, kuantum fiziğinin varsayımlarını anıştıran uzam-zaman boyutunun  istikrarsızlaştırılması, geleneksel birlikli ve heteroseksüel öznellik kategorilerine karşı  çıkış gibi postmodern teknikler kullanır. Sonuç olarak gerçeklikle fantezi ve fantastik iç  içe girer ve her türden sınır aşılır. Karakterler/anlatıcılar mevcut konum/koşulların alternatiflerinin  peşindedirler.
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Lisansüstü Eğitime Olan Tutumları (Fırat, Erzincan ve İnönü Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği ABD Örneği)
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Lisansüstü Eğitime Olan Tutumları (Fırat, Erzincan ve İnönü Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği ABD Örneği)
Yazar: Ünal, Çiğdem; İlter, İlhan
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Lisansüstü eğitim, öğretmenlik mesleği, öğretmen

Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının lisansüstü eğitime olan tutumları- nın cinsiyet, mezun olunan lise türü, aile gelir durumu ve baba öğrenim durumu değişkenleri açısından belirlemektir. Çalışma grubunu 2008-2009 akademik yılında Fırat, İnönü ve Erzincan Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda öğrenim gören 140 kız, 172 erkek olmak üzere toplam 312 öğretmen adayı oluşturmuştur. Araştırmada nicel ve nitel verilerin kullanıldığı karma desenli bir yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın verileri kişisel bilgi formundan ve lisansüstü eğitime ilişkin tutum ölçeğinden oluşmuştur. Ölçekteki veriler SPSS 15.0 paket programında frekans, aritmetik ortalama ve yüzde dağılımı teknikleri kullanılarak çözümlenmiştir. Ayrıca korelasyon çözümlemesi de yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğrencilerin baba öğrenim durumu dışında cinsiyet, mezun olunan lise türü ve aile gelir durumu değişkenleri açısından lisansüstü eğitime olan tutumları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar görülmüştür. Genel olarak öğrencilerin lisansüstü eğitime olan tutumlarının olumlu olduğu, ancak tutum puanlarının yüksek olmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca ortaya çıkan bu anlamlı farklılıkların nedenlerini ortaya koymak için öğrenciler ile yarı- yapılandırılmış mülakatlar yapılmıştır.

Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının lisansüstü eğitime olan tutumları- nın cinsiyet, mezun olunan lise türü, aile gelir durumu ve baba öğrenim durumu değişkenleri açısından belirlemektir. Çalışma grubunu 2008-2009 akademik yılında Fırat, İnönü ve Erzincan Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda öğrenim gören 140 kız, 172 erkek olmak üzere toplam 312 öğretmen adayı oluşturmuştur. Araştırmada nicel ve nitel verilerin kullanıldığı karma desenli bir yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın verileri kişisel bilgi formundan ve lisansüstü eğitime ilişkin tutum ölçeğinden oluşmuştur. Ölçekteki veriler SPSS 15.0 paket programında frekans, aritmetik ortalama ve yüzde dağılımı teknikleri kullanılarak çözümlenmiştir. Ayrıca korelasyon çözümlemesi de yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğrencilerin baba öğrenim durumu dışında cinsiyet, mezun olunan lise türü ve aile gelir durumu değişkenleri açısından lisansüstü eğitime olan tutumları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar görülmüştür. Genel olarak öğrencilerin lisansüstü eğitime olan tutumlarının olumlu olduğu, ancak tutum puanlarının yüksek olmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca ortaya çıkan bu anlamlı farklılıkların nedenlerini ortaya koymak için öğrenciler ile yarı- yapılandırılmış mülakatlar yapılmıştır.
Okul Gelişim Planı ve Etkililiğinin Sağlanması Hakkında Öğretmen Görüşleri
Okul Gelişim Planı ve Etkililiğinin Sağlanması Hakkında Öğretmen Görüşleri
Yazar: Balkar, Betül
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Okul gelişim planı, okul geliştirme, ilköğretim okulu

Bu araştırmanın amacı; ilköğretim okulu öğretmenlerinin, okul gelişim planına ve okul gelişim planının etkililiğinin sağlanmasına ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışmada nitel araştırma teknikleri kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları, Adana, Bursa ve Kilis illerinde görev yapan 36 ilköğretim okulu öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında görüşme formu yöntemi kullanılmıştır. Verilerin analizinde; betimsel ve içerik analizi yöntemleri kullanılmış ve nitel verilerin sayısal analizi yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda; öğretmenlerin, okul gelişim planında yer alması gereken başlıca konunun öğretim süreci olduğunu; okul gelişim planının başlıca işlevinin ise okulu geliştirme olduğunu düşündükleri belirlenmiştir. Öğretmenler, okul gelişim planının etkililiğinin sağlanması için, öncelikle sorumlulukların yerine getirilmesi gerektiğini düşünmektedirler. Öğretmenler, okul gelişim planının kapsamı ve etkililiği arasında bir ilişki olduğunu düşünmektedirler.

Bu araştırmanın amacı; ilköğretim okulu öğretmenlerinin, okul gelişim planına ve okul gelişim planının etkililiğinin sağlanmasına ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışmada nitel araştırma teknikleri kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları, Adana, Bursa ve Kilis illerinde görev yapan 36 ilköğretim okulu öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında görüşme formu yöntemi kullanılmıştır. Verilerin analizinde; betimsel ve içerik analizi yöntemleri kullanılmış ve nitel verilerin sayısal analizi yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda; öğretmenlerin, okul gelişim planında yer alması gereken başlıca konunun öğretim süreci olduğunu; okul gelişim planının başlıca işlevinin ise okulu geliştirme olduğunu düşündükleri belirlenmiştir. Öğretmenler, okul gelişim planının etkililiğinin sağlanması için, öncelikle sorumlulukların yerine getirilmesi gerektiğini düşünmektedirler. Öğretmenler, okul gelişim planının kapsamı ve etkililiği arasında bir ilişki olduğunu düşünmektedirler.
Ionesco’nun “Kel Şarkıcı” Adlı Oyununda Söyleşimlere Dayalı Anlatı Türleri
Ionesco’nun “Kel Şarkıcı” Adlı Oyununda Söyleşimlere Dayalı Anlatı Türleri
Yazar: Genç, Hanife Nalan
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Ionesco, Kel Şarkıcı, anlatım türleri, söyleşimler

Bu çalışmada Ionesco’nun Kel Şarkıcı isimli oyunu, karşılıklı konuşmalar bağlamında ve oyunda yer alan kimi öykü, şiir, deyiş ve atasözleri gibi anlatım türleri yapı,  içerik, anlam ve sözdizim yönünden incelenmiştir. Oyunda yer alan bu yazınsal betiler  kahramanların karşılıklı konuşmalarından oluşan söyleşimler bağlamında ele alınarak  sınırlandırılmıştır. Tüm bu türlerin anlamsal ve sözdizimsel düzlemde iletişimsel çözümlemesi  yapılmaya çalışılmıştır. Bu yazınsal türlerin toplumun yansıması olan Ionesco sahnesinde  dramatik bir biçimde nasıl ele alınıp, kurgulandıkları bulgulanmaya çalışılmıştır.  Ayrıca oyunda özellikle söyleşimler içine yerleştirilen öykü, şiir, özdeyiş ve atasözlerinden  bozma kalıp deyişlerin anlatı dilinin dış dünyaya yansıtılmasına ve oyunun izleğini  güçlendirmesine olan katkıları incelenmiştir. Oyunun belli bölümlerine yerleştirilen bu  yazınsal türlerin oyunun ivme kazanmasında, izleğin pekiştirilmesinde, yazarın biçeminin  güçlendirilmesi ve Uyumsuz Tiyatro anlayışının yansıtılmasında önemli işlevler üstlendiği sonucuna ulaşılmıştır.

Bu çalışmada Ionesco’nun Kel Şarkıcı isimli oyunu, karşılıklı konuşmalar bağlamında ve oyunda yer alan kimi öykü, şiir, deyiş ve atasözleri gibi anlatım türleri yapı,  içerik, anlam ve sözdizim yönünden incelenmiştir. Oyunda yer alan bu yazınsal betiler  kahramanların karşılıklı konuşmalarından oluşan söyleşimler bağlamında ele alınarak  sınırlandırılmıştır. Tüm bu türlerin anlamsal ve sözdizimsel düzlemde iletişimsel çözümlemesi  yapılmaya çalışılmıştır. Bu yazınsal türlerin toplumun yansıması olan Ionesco sahnesinde  dramatik bir biçimde nasıl ele alınıp, kurgulandıkları bulgulanmaya çalışılmıştır.  Ayrıca oyunda özellikle söyleşimler içine yerleştirilen öykü, şiir, özdeyiş ve atasözlerinden  bozma kalıp deyişlerin anlatı dilinin dış dünyaya yansıtılmasına ve oyunun izleğini  güçlendirmesine olan katkıları incelenmiştir. Oyunun belli bölümlerine yerleştirilen bu  yazınsal türlerin oyunun ivme kazanmasında, izleğin pekiştirilmesinde, yazarın biçeminin  güçlendirilmesi ve Uyumsuz Tiyatro anlayışının yansıtılmasında önemli işlevler üstlendiği sonucuna ulaşılmıştır.
1924 Erzurum Depreminde Yurtdışından Yapılan Yardımlar
1924 Erzurum Depreminde Yurtdışından Yapılan Yardımlar
Yazar: Kalemli, Hüseyin
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Erzurum, Deprem, Yurtdışı,Yardım

13 Eylül 1924 Erzurum depremi bölgede çok büyük hasara sebep olmuştur. Bu depremin yıkıcı etkisi yurt içindeki kadar olmasa da yurtdışında da yankı uyandırmıştır. Depremin meydana getirdiği hasarın ardından depremzedelere yardım için Erzurum’da “Deprem Felaketzedelerine Yardım Komisyonu” kurulmuş, yapılan yardım talepleri neticesinde Anadolu halkı depremzedelere yardım ederken yurtdışından da birkaç ülkeden değişik miktarlarda yardımlar yapılmıştır. Yurtdışından yapılan yardımlar Uluslararası Kızılhaç Komitesi Başkanlığı tarafından Türk Kızılayı’na ulaştırılmıştır.

13 Eylül 1924 Erzurum depremi bölgede çok büyük hasara sebep olmuştur. Bu depremin yıkıcı etkisi yurt içindeki kadar olmasa da yurtdışında da yankı uyandırmıştır. Depremin meydana getirdiği hasarın ardından depremzedelere yardım için Erzurum’da “Deprem Felaketzedelerine Yardım Komisyonu” kurulmuş, yapılan yardım talepleri neticesinde Anadolu halkı depremzedelere yardım ederken yurtdışından da birkaç ülkeden değişik miktarlarda yardımlar yapılmıştır. Yurtdışından yapılan yardımlar Uluslararası Kızılhaç Komitesi Başkanlığı tarafından Türk Kızılayı’na ulaştırılmıştır.
Çoruh Vadisinde Nüfusun Dağılışı
Çoruh Vadisinde Nüfusun Dağılışı
Yazar: Koday, Saliha; Erhan, Kübra
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Çoruh vadisi, nüfus, yerleşme

Çoruh Vadisi Karadeniz Bölgesinin Doğu Karadeniz bölümü sınırları içerisinde yer almaktadır. Çoruh Vadisindeki yerleşmeler ve dolayısıyla nüfus; özellikle vadi tabanlarındaki düzlüklerde ve alçak yamaçlarda yoğunlaşmıştır. Çoruh Vadisi boyunca doğu ve kuzeydoğuya doğru ilerledikçe yükseltinin artması ve eğim değerlerinin önem kazanmasıyla yerleşmeler daha dar bir alanda vadi tabanı ve yamaçlarında sıralanmışlardır. Sahanın dağlık ve engebeli topoğrafyası yerleşmelerin dağınık bir form göstermesine yol açmıştır. İnceleme alanında bulunan yerleşmeler çeşitli yükseltilerde yer almaktadır. Dolayısıyla nüfus, yerleşmelere göre değişmekle birlikte 100 m ile 1800 metreler arasında dağılış göstermektedir. İklim, yeryüzü şekilleri ve bitki örtüsü gibi coğrafi şartların bir sonucu olarak yerleşmenin gelişebileceği en uygun ortamları barındırması açısından, nüfus; vadi tabanı düzlükleri ile vadinin alçak yamaçlarında yoğunluk kazanmıştır.

Çoruh Vadisi Karadeniz Bölgesinin Doğu Karadeniz bölümü sınırları içerisinde yer almaktadır. Çoruh Vadisindeki yerleşmeler ve dolayısıyla nüfus; özellikle vadi tabanlarındaki düzlüklerde ve alçak yamaçlarda yoğunlaşmıştır. Çoruh Vadisi boyunca doğu ve kuzeydoğuya doğru ilerledikçe yükseltinin artması ve eğim değerlerinin önem kazanmasıyla yerleşmeler daha dar bir alanda vadi tabanı ve yamaçlarında sıralanmışlardır. Sahanın dağlık ve engebeli topoğrafyası yerleşmelerin dağınık bir form göstermesine yol açmıştır. İnceleme alanında bulunan yerleşmeler çeşitli yükseltilerde yer almaktadır. Dolayısıyla nüfus, yerleşmelere göre değişmekle birlikte 100 m ile 1800 metreler arasında dağılış göstermektedir. İklim, yeryüzü şekilleri ve bitki örtüsü gibi coğrafi şartların bir sonucu olarak yerleşmenin gelişebileceği en uygun ortamları barındırması açısından, nüfus; vadi tabanı düzlükleri ile vadinin alçak yamaçlarında yoğunluk kazanmıştır.
Yusufeli İlçesinin İdari Coğrafya Analizi
Yusufeli İlçesinin İdari Coğrafya Analizi
Yazar: Koday, Zeki; Erhan, Kübra
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Yusufeli, köy, idari coğrafya, nüfus

Yusufeli ilçesi Karadeniz Bölgesi’nin Doğu Karadeniz Bölümü sınırları içerisinde yer almaktadır. İdari bakımdan Artvin ili yönetim sınırları içerisinde bulunan Yusufeli, Çoruh Nehri Havzasının, Orta Çoruh kesiminde kurulmuş olup, kuzeyden Altıparmak Dağları, güneyden ise, Mescit Dağları’nın doğu uzantılarıyla sınırlandırılmıştır. Artvin ili 7436 km²’lik yüzölçümü ile alan bakımından ülkemizin en küçük illeri arasında yer almaktadır. İlin en büyük yüzölçümüne sahip ilçesini 2327 km² ile Yusufeli oluş- tururken, Hopa 289 km² ile ilin en küçük ilçesi durumundadır. Yusufeli ilçesinde bir ilçe merkezi ve bir belde olmak üzere iki kentsel idari alan ve 61 köy idari alanı bulunmaktadır.

Yusufeli ilçesi Karadeniz Bölgesi’nin Doğu Karadeniz Bölümü sınırları içerisinde yer almaktadır. İdari bakımdan Artvin ili yönetim sınırları içerisinde bulunan Yusufeli, Çoruh Nehri Havzasının, Orta Çoruh kesiminde kurulmuş olup, kuzeyden Altıparmak Dağları, güneyden ise, Mescit Dağları’nın doğu uzantılarıyla sınırlandırılmıştır. Artvin ili 7436 km²’lik yüzölçümü ile alan bakımından ülkemizin en küçük illeri arasında yer almaktadır. İlin en büyük yüzölçümüne sahip ilçesini 2327 km² ile Yusufeli oluş- tururken, Hopa 289 km² ile ilin en küçük ilçesi durumundadır. Yusufeli ilçesinde bir ilçe merkezi ve bir belde olmak üzere iki kentsel idari alan ve 61 köy idari alanı bulunmaktadır.
Urartu Kemerleri Üzerindeki İnsan Tasvirleri
Urartu Kemerleri Üzerindeki İnsan Tasvirleri
Yazar: Ergürer, Hatice
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Urartu, Kemer, Human, Tasvir

M.Ö. 9-6. yüzyıllar arasında merkezini Van Gölü Havzası ve çevresinin oluşturduğu Urartu Krallığı, merkezileşmiş siyasi otoritesi, sağlamış olduğu kültürel birliği ve maddi kültür zenginlikleri ile Anadolu uygarlıkları içerisinde yerini almıştır. 300 yıllık tarihi sürecinde çok sayıda yeniliğe imzasını atan Urartu Devleti, sanat alanında da özgün eserler ortaya koymuştur. Bu eşsiz sanat ürünleri arasında bugün çeşitli müzeler ve özel koleksiyonlara dağılmış durumdaki kemerler, zengin süsleme ve sahneleri ile özel bir yere sahiptir. Kemerlerin üzeri savaş arabaları, süvariler, avlanan insanlar, hayvanlar, geometrik ve bitkiselsel motifl erle süslenmiştir. Fantastik yaratıklardan naturalistik betimlere değin çeşitlilik arz eden bu süsleme ve sahnelerin stil ve ikonografi k özellikleri Urartu resim sanatının daha iyi anlaşılmasına olanak sağlamaktadır. Bu çalışmada kemerler üzerinde yer alan insan tasvirleri ele alınmıştır. Yapılan incelemeler sonucunda “Askeri Nitelikli”, “Dini Nitelikli” tasvirler ve “Avcılar” olmak üzere 3 farklı grup tespit edilmiş, bunlarında kendi içerisinde alt gruplara ayrıldığı anlaşılmıştır. Ayrıca kemerler üzerindeki tasvirler aracılığıyla Urartu sanatçısının insan fi gürlerini nasıl betimlendiği, tasvire bağlı bir stil gelişimi yapmanın mümkün olup olmadığı gibi sorulara yanıt aranmıştır.

M.Ö. 9-6. yüzyıllar arasında merkezini Van Gölü Havzası ve çevresinin oluşturduğu Urartu Krallığı, merkezileşmiş siyasi otoritesi, sağlamış olduğu kültürel birliği ve maddi kültür zenginlikleri ile Anadolu uygarlıkları içerisinde yerini almıştır. 300 yıllık tarihi sürecinde çok sayıda yeniliğe imzasını atan Urartu Devleti, sanat alanında da özgün eserler ortaya koymuştur. Bu eşsiz sanat ürünleri arasında bugün çeşitli müzeler ve özel koleksiyonlara dağılmış durumdaki kemerler, zengin süsleme ve sahneleri ile özel bir yere sahiptir. Kemerlerin üzeri savaş arabaları, süvariler, avlanan insanlar, hayvanlar, geometrik ve bitkiselsel motifl erle süslenmiştir. Fantastik yaratıklardan naturalistik betimlere değin çeşitlilik arz eden bu süsleme ve sahnelerin stil ve ikonografi k özellikleri Urartu resim sanatının daha iyi anlaşılmasına olanak sağlamaktadır. Bu çalışmada kemerler üzerinde yer alan insan tasvirleri ele alınmıştır. Yapılan incelemeler sonucunda “Askeri Nitelikli”, “Dini Nitelikli” tasvirler ve “Avcılar” olmak üzere 3 farklı grup tespit edilmiş, bunlarında kendi içerisinde alt gruplara ayrıldığı anlaşılmıştır. Ayrıca kemerler üzerindeki tasvirler aracılığıyla Urartu sanatçısının insan fi gürlerini nasıl betimlendiği, tasvire bağlı bir stil gelişimi yapmanın mümkün olup olmadığı gibi sorulara yanıt aranmıştır.
E-Girişimcilik Araçları ve Türkiye’deki e-Girişimciler Üzerine Bir Araştırma
E-Girişimcilik Araçları ve Türkiye’deki e-Girişimciler Üzerine Bir Araştırma
Yazar: Haşıloğlu, A. Samet; Haşıloğlu, A. Samet; Kaya, M. Dursun; Haşıloğlu, Selçuk Burak
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: e-girişimci, e-ticaret, internet pazarlama

Bilgi ve iletişim teknolojilerinde yaşanan gelişmeler, beraberinde yeni işletmecilik ve girişimcilik yaklaşımlarını da getirmiştir. Bir başka ifade ile yaşanan bu değişimler, teknolojinin sürekli ve hızlı gelişmesine ve iletişim ağlarına dayalı yenilikçi e-ticaret kavramlarının ortaya çıkmasına neden olmuştur. İşletmecilik anlayışında yaşanan bu yenilikler, doğal olarak e-girişimcilere de yansımıştır. Bu çalışmada Türkiye’deki e-girişimcilik uygulamalarının ne ölçüde stratejik yürü- tüldükleri araştırılmıştır. Araştırmada örnekleme yöntemi ile elde edilen veriler, e-anket form aracılığı ile toplanmıştır

Bilgi ve iletişim teknolojilerinde yaşanan gelişmeler, beraberinde yeni işletmecilik ve girişimcilik yaklaşımlarını da getirmiştir. Bir başka ifade ile yaşanan bu değişimler, teknolojinin sürekli ve hızlı gelişmesine ve iletişim ağlarına dayalı yenilikçi e-ticaret kavramlarının ortaya çıkmasına neden olmuştur. İşletmecilik anlayışında yaşanan bu yenilikler, doğal olarak e-girişimcilere de yansımıştır. Bu çalışmada Türkiye’deki e-girişimcilik uygulamalarının ne ölçüde stratejik yürü- tüldükleri araştırılmıştır. Araştırmada örnekleme yöntemi ile elde edilen veriler, e-anket form aracılığı ile toplanmıştır
Hisse Senedi Piyasalarında Görülen Anomaliler ve Bireysel Yatırımcı Üzerine Bir Araştırma
Hisse Senedi Piyasalarında Görülen Anomaliler ve Bireysel Yatırımcı Üzerine Bir Araştırma
Yazar: Erdoğan, Muammer; Elmas, Bekir
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Etkin Piyasalar Hipotezi, Davranışsal Finans, Anomaliler

Finans alanında bir çığır açmış olan etkin piyasalar hipotezi (EPH)’ne göre; piyasada hisse senedi fiyatları temel değeri yansıtmakta, böylece bazı teknikler kullanarak ekstra bir kazanç elde edilememektedir. Aynı şekilde hisse senedi getirileri zamandan bağımsız olup tüm zaman dilimleri getiri açısından farksızdır. Yani bu hipoteze göre, bilgili bilgisiz hiç kimse piyasanın üzerinde bir getiri sağlayamamaktadır. Dolayısıyla ekstra kazanç elde etmek için bir takım teknikler kullanmak yararsızdır. Ancak yapılan pek çok çalışmayla EPH’yle çelişen sonuçlara ulaşılmış ve getiriler üzerinde zamanın etkisi ortaya konmuştur. Bu durumlar “Anomaliler” olarak isimlendirilmektedir. Bu çalışmada İMKB’de bireysel olarak yatırımlarını yöneten yatırımcıların “Anomaliler” hakkındaki düşünceleri sorgulanmaktadır.

Finans alanında bir çığır açmış olan etkin piyasalar hipotezi (EPH)’ne göre; piyasada hisse senedi fiyatları temel değeri yansıtmakta, böylece bazı teknikler kullanarak ekstra bir kazanç elde edilememektedir. Aynı şekilde hisse senedi getirileri zamandan bağımsız olup tüm zaman dilimleri getiri açısından farksızdır. Yani bu hipoteze göre, bilgili bilgisiz hiç kimse piyasanın üzerinde bir getiri sağlayamamaktadır. Dolayısıyla ekstra kazanç elde etmek için bir takım teknikler kullanmak yararsızdır. Ancak yapılan pek çok çalışmayla EPH’yle çelişen sonuçlara ulaşılmış ve getiriler üzerinde zamanın etkisi ortaya konmuştur. Bu durumlar “Anomaliler” olarak isimlendirilmektedir. Bu çalışmada İMKB’de bireysel olarak yatırımlarını yöneten yatırımcıların “Anomaliler” hakkındaki düşünceleri sorgulanmaktadır.
Yan Mamullerin Muhasabeleştirilmesine İlişkin Öneriler
Yan Mamullerin Muhasabeleştirilmesine İlişkin Öneriler
Yazar: Albez, Abdulkadir
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2011
Anahtar kelimeler: Yan Mamul, Stok Değerleme, Mali Analiz

Birçok üretim işletmesinde ana mamulün üretimi sırasında ortaya çıkan yan mamullerin, vergi mevzuatı açısından farklı yöntemlerde kaydedilmesi mümkündür. Ancak yan mamullerle ilgili bu farklı kayıt yöntemlerinin karar alıcıların kararlarını farklı şekillerde etkileyeceği unutulmamalıdır. Dolayısıyla yan mamullerle ilgili muhasebe kayıtları yaparken bazı noktaların aydınlığa kavuşturulması gerekir. Bu bağlamda yan mamul geliri, ana faaliyet geliri, yan faaliyet geliri veya olağan dışı gelir mi sayılmalıdır. Ayrıca yan mamuller toplam üretim maliyetinden pay almalı mı ya da bu, farklı bir stok kaleminde gösterilmeli midir gibi soruların cevap bulması zorunludur. Bu çalışmayla yan mamullerle ilgili yukarıda belirtilen sorulara, mevzuat çerçevesinde, karşılaştırmalı örneklerle cevap aranması ve özellikle üretim işletmelerinin muhasebe uygulamalarına ışık tutması amaçlanmıştır.

Birçok üretim işletmesinde ana mamulün üretimi sırasında ortaya çıkan yan mamullerin, vergi mevzuatı açısından farklı yöntemlerde kaydedilmesi mümkündür. Ancak yan mamullerle ilgili bu farklı kayıt yöntemlerinin karar alıcıların kararlarını farklı şekillerde etkileyeceği unutulmamalıdır. Dolayısıyla yan mamullerle ilgili muhasebe kayıtları yaparken bazı noktaların aydınlığa kavuşturulması gerekir. Bu bağlamda yan mamul geliri, ana faaliyet geliri, yan faaliyet geliri veya olağan dışı gelir mi sayılmalıdır. Ayrıca yan mamuller toplam üretim maliyetinden pay almalı mı ya da bu, farklı bir stok kaleminde gösterilmeli midir gibi soruların cevap bulması zorunludur. Bu çalışmayla yan mamullerle ilgili yukarıda belirtilen sorulara, mevzuat çerçevesinde, karşılaştırmalı örneklerle cevap aranması ve özellikle üretim işletmelerinin muhasebe uygulamalarına ışık tutması amaçlanmıştır.