AİLE KATILIMININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE VE 2006 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDAKİ YERİ
AİLE KATILIMININ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE VE 2006 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDAKİ YERİ
Yazar: Yazar, Ayşenur; Çelik, Meryem; Kök, Mehmet
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Okul öncesi eğitim, program, aile katılımı

Günümüzde okul öncesi eğitimde aile katılımına verilen önem giderekartmaktadır. Yapılan arastırmalar göstermektedir ki eğitimde ailenin desteğini alanokul ve öğretmenler öğrencilerde istendik yönde davranıs kazandırmada ve kurumhedeflerine ulasmada daha basarılıdırlar. Ayrıca okulda öğretilen bilgiyi günlükhayatına uygulayan öğrenci, okulda öğretilenlerin evde devam ettirilmesi suretiyleelde ettiği bilgiyi kalıcı hale getirir.Öğretmenler, alanlarında ne kadar uzman olurlarsa olsunlar, öğrencilerinin ilkeğitimi aldığı aileyi eğitime katmadan programlarını gerçeklestirmeleri güç olur.Ülkemizde aile katılımının eğitim açısından önemi fark edildiği için aile katılımçalısmalarına programlarda zamanla daha ayrıntılı sekilde yer verilmistir. 2006okul öncesi eğitim programı, aile katılımını en genis sekilde ele almıstır.Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitim, program, aile katılımı Abstract : Today, the value placed on parent ınvolvement is increasing. Studiesshow that with parent ınvolvement schools and teachers can make desired changesin students&rsquo; behaviors and are able to fulfill their educational goals. In addition,students are able to apply the knowledge they gained at school to their daily livesincluding their home. By doing so, knowledge becomes permanent.Teachers, no matter how knowledgeable they are, without including parents &ndash;thefirst teachers- in the education process, would face difficulties to fulfill their goalsregarding their educational programs. Since the value of parent ınvolvement isunderstood, in the course of time, it is included with details in programs inTurkey. Parent ınvolvement is mentioned in great details in the program of 2006.Key Words: Early childhood education, program, parent ınvolvement

Günümüzde okul öncesi eğitimde aile katılımına verilen önem giderekartmaktadır. Yapılan arastırmalar göstermektedir ki eğitimde ailenin desteğini alanokul ve öğretmenler öğrencilerde istendik yönde davranıs kazandırmada ve kurumhedeflerine ulasmada daha basarılıdırlar. Ayrıca okulda öğretilen bilgiyi günlükhayatına uygulayan öğrenci, okulda öğretilenlerin evde devam ettirilmesi suretiyleelde ettiği bilgiyi kalıcı hale getirir.Öğretmenler, alanlarında ne kadar uzman olurlarsa olsunlar, öğrencilerinin ilkeğitimi aldığı aileyi eğitime katmadan programlarını gerçeklestirmeleri güç olur.Ülkemizde aile katılımının eğitim açısından önemi fark edildiği için aile katılımçalısmalarına programlarda zamanla daha ayrıntılı sekilde yer verilmistir. 2006okul öncesi eğitim programı, aile katılımını en genis sekilde ele almıstır.Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitim, program, aile katılımı Abstract : Today, the value placed on parent ınvolvement is increasing. Studiesshow that with parent ınvolvement schools and teachers can make desired changesin students&rsquo; behaviors and are able to fulfill their educational goals. In addition,students are able to apply the knowledge they gained at school to their daily livesincluding their home. By doing so, knowledge becomes permanent.Teachers, no matter how knowledgeable they are, without including parents &ndash;thefirst teachers- in the education process, would face difficulties to fulfill their goalsregarding their educational programs. Since the value of parent ınvolvement isunderstood, in the course of time, it is included with details in programs inTurkey. Parent ınvolvement is mentioned in great details in the program of 2006.Key Words: Early childhood education, program, parent ınvolvement