hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Başkent Üniversitesi Öğrenci Yurdunda Kalan Gençlerin Toplumsal Cinsiyet Rol Kalıplarına İlişkin Tutumları
The Behaviours of the Students in Dormitory of Baskent University Against Sexual Role Patterns
Yazar: Pınar, Dr. Gül; Taşkın, Prof. Dr. Lale; Eroğlu, Prof.dr. Kafiye
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 15 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Sexuality, gender, social sexual role patterns, women-men conception, youth ; Cinsiyet, toplumsal cinsiyet, cinsiyet rol kalıpları, gençlik

Bu çalışma, Başkent Üniversitesi Öğrenci Yurdu'nda kalan öğrencilerin toplumsal cinsiyet  rol kalıplarına ilişkin tutumlarının belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Başkent  Üniversitesi Öğrenci Yurdu'nda kalan 132'si erkek, 218'si kız olmak üzere toplam 350  öğrenci araştırma grubunu oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kadın-  Erkek Anlayışı Tutum Ölçeği ve Tanıtıcı Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmaya katılan  öğrencilerin kadın erkek anlayışı puan ortalaması X= 112.86 olarak bulunmuştur. Elde  edilen bu sonuç, ortalamanın (X=100.00) üzerindedir. Bu da çoğu öğrencinin cinsiyet rol  kalıpları karşısında halen geleneksel bakış açısının etkisinde kaldıklarını göstermektedir. Bu  doğrultuda, toplumsal cinsiyet bakış açılarının değiştirilmesine yönelik üniversite gençlerine  eğitim programlarının düzenlenmesi önerilebilir.

This study has been carried out to investigate the attitudes behaviors of the students staying  in students' dormitory of Baskent University against the sexual role patterns (woman-man  conception). One hundred and thirty two male and 218 female out of 350 students who were  residing at the dormitory composed the sample of this study. Two instruments, including the  Woman-Man Understanding Attitude Scale and Identifier Information Forms were used to  collect data. The mean score of students were X= 112.86 from the Woman-Man Understanding  Attitude Scale. This result was higher than average score (X=100.00), which indicates that  most of the students were under the influence of traditional perception of the sexual role  patterns. It is recommended to arrange training programs towards changing the social sexual  perceptions of the students in the university.
Lise Son Sınıfta Okuyan Kız Öğrencilerin Hemşirelik Mesleğine İlişkin Görüşleri
Opinions of Last Year High School Girls About Nursing
Yazar: Eskimez, Arş.gör. Zehra; Öztunç, Yrd.doç.dr. Gürsel; Alparslan, Prof. Dr. Nazan
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 15 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: High school, girl students, nursing profession, opinions ; Lise, kız öğrenciler, hemşirelik mesleği, görüşler

Bu araştırma lise son sınıfta okuyan kız öğrencilerin hemşirelik mesleğine ilişkin görüşlerini  belirlemek amacıyla planlanmıştır. Araştırmaya T.C. Adana Milli Eğitim Müdürlüğü&#8217;ne  bağlı Liselerin son sınıflarında okuyan 416 kız öğrenci dahil edilmiştir. Veriler öğrencilerin  sosyo-demografik özelikleri, hemşirelik mesleğine ilişkin görüşlerini ve meslek tercihlerini  belirlemeye yönelik anket formu ile toplanmıştır. Sonuçlar, SPSS for Windows 11.5  programında yüzdelik ve Ki-Kare testleri uygulanarak analiz edilmiştir.  Öğrencilerin yaş ortalamasının 17.0±0.6, kardeş sayıları ortalamasının 3.0±1.65 olduğu,  %85,3&#8217;ünün çekirdek aileye sahip olduğu, %31,5&#8217;inin babasının ilkokul mezunu ve %37,7&#8217;sinin  babasının serbest meslekle uğraştığı, %39,4&#8217;ünün annesinin ilkokul mezunu ve %85,3&#8217;ünün  annesinin ev hanımı olduğu, %24,5&#8217;inin aile gelirinin 150-549 milyon TL olduğu, %72,8&#8217;inin  öğretmenliği bayan için ideal olan birinci meslek olarak gördüğü, %49,3&#8217;ünün hastane  deneyimi olduğu, %71,2&#8217;sinin hemşireliği tercih etmeyi düşünmediği görüşünde olduğu  saptanmıştır. Bu çalışmanın sonunda, lise son sınıf kız öğrenciler hemşirelik mesleği ile ilgili  olumlu görüşler ifade etmiş olmalarına rağmen hemşirelik mesleği hakkında yeterli bilgiye  sahip olmadıkları görülmüştür.

This research has been planned to search the opinions of the girls about nursing who are in  the last classes at high schools. This research has included 416 girls who are in the last classes  at high schools which are connected with The Ministry of Education. Data has been collected  with a questionnaire which has stated the students&#8217; socio-demographic characteristics, their  opinions about nursing, also about nurses and their job preferences. Data have been analyzed  by utulizing SPSS for Windows, to obtain result for percentages and Chi Square Test.  The average age of the students are 17.0±0.6, their average number of siblings is 3.0±1.65, 85.3  percent of them have a nucleus family, 31.5 percent of them have primary school education  fathers, 37.7 percent of them have free-lance working fathers, 39.4 percent of them have  primary school education mothers, 85.3 percent of their mothers are housewives, 24.5 percent  of their family income is 150-549 TLs., 72.8 percent of think that being a teacher an ideal job  for women, 49.3 percent of them have hospital experiences, 71,2 percent of them never prefer  nursing was determined.  The end of this investigation, it was observed that although the students expressed positive  opinions, they still haven&#8217;t enough information about nursing.
Yaşlı İstismarı ve İhmali
Elder Abuse and Neglect
Yazar: Akdemir, Prof.dr. Nuran; Görgülü, Arş.gör. Ülkü; Çınar, Yük.hem. Fatma İlknur
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 15 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Old age, abuse, neglect, elder abuse, elder neglect ; Yaşlılık, istismar, ihmal, yaşlı istismarı, yaşlı ihmali

Yaşlılık dönemi; fonksiyonlarda azalmaya bağlı olarak bağımlılığın arttığı, toplumun kültürel  değerlerinin ve geleneksel geniş aile yapısının değişmesi sonucu statü kaybının görüldüğü,  emeklilik ve üretkenliğin kaybına bağlı ekonomik gücün azaldığı ve sosyal sorunların geliştiği  bir dönemdir.  Yaşlılıkta görülen sosyal ve fiziksel sorunlar, bunlarla ilişkili olarak yaşlının ve aile bireylerinin  yaşadıkları sıkıntılar, yaşlılara bakım ve yaklaşım sorunlarını gündeme getirmiştir.  Yaşlılara yaklaşım konuları içerisinde özellikle yaşlı istismarı ve ihmali dünya boyutunda  tartışılan önemli bir sosyal sorundur. Yaşlı istismarı ve ihmalinin önlenmesinde istismarın  ve ihmalin belirtilerini ve risk gruplarını bilmek önemlidir. İstismar ve ihmal tüm yaşlı  bireylerde görülebilir ancak özellikle mental bozukluğu, temel ihtiyaçlarını karşılamada  başkalarına bağımlılığı, depresyonu olan ya da hasta, duyarlı/hassas yaşlı bireyler risk  gruplarını oluşturur.  Yaşlı bireyler, toplumun insan kaynaklarının önemli ve değerli bir bölümünü oluşturmaktadır.  Yaşlı istismarı ve ihmalinin hiçbir şekli kabul göremez. Bu nedenle alınacak önlemler ve  çeşitli girişimlerle yaşlı istismarı ve ihmalinin önlenmesi ve saptanması gerekmektedir.

The geriatric period is a time that includes increase in dependency due to the declines in  functions, loss of status as a result of the changes in cultural values and traditional extended  family structure, and decrease economical power because of the loss of productivity and  retirement.  Social and physical problems that occur during the geriatric period, the issues that old person  and family members have related to these above mentioned have brought up the elder care  and approach issue.  Abuse and neglect of the elderly among cases of approach to old people is especially important  social issue that has been discussed in the world-wide. It is important to know the signs of  neglect and abuse, and risky groups in avoiding abuse and neglect of the elderly. Abuse and  neglect can be seen in all the old people. But, especially sensitive old people who have mental  disorder, dependence others to meet basic needs or have depression or patient constitute the  risk groups.  Old people constitute a valuable and important part of human resources of community. Any  kind of abuse and neglect of the elderly is not acceptable. Therefore, it's required to prevent  and determine abuse and neglect of the elderly by means of the measurements are to be taken  and various attempts.
Boşanmış Aile Çocuklarına Hemşirelik Yaklaşımı
Nursing Approach Toward Children with Divorced Parents
Yazar: Arifoğlu, Öğr.gör.dr. Berna; Öz, Prof.dr. Fatma
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 15 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Boşanma, çocuk, aile, hemşirelik süreci ; Divorce, children, family, nursing process

Boşanma, aile yaşam döngüsü içinde gelişen ve aile üyelerinin rollerinde değişime yol  açarak, psikolojik dengeyi bozan kriz durumudur. Özellikle baş etme becerileri sınırlı  olan çocuklar için stresli, kafa karıştırıcı, baş etmesi zor ve karmaşık bir süreçtir. Yapılan  araştırmalar, boşanmış aile çocuklarının diğer çocuklara oranla ebeveyn ilişkileri, psikolojik,  davranışsal ve akademik yaşamlarının daha sorunlu olduğunu ortaya koymuştur. Buna ek  olarak, bu çocuklarda ruhsal sorun gelişme riskinin iki kat daha fazla olduğu belirtilmektedir.  Hemşireler, toplumdaki risk gruplarını belirlemede ve bu gruplara yönelik koruyucu, önleyici  müdahaleler geliştirmede anahtar kişi rolündedir. Bu makalede, boşanmış aile çocuklarının  yaşadığı sorunları tanımlayabilmek, bu gruba özgü hemşirelik yaklaşımlarını ortaya koymak  ve hemşirelerin bu konudaki farkındalıklarını artırmak amaçlanmıştır.

Divorce is a crisis situation which develops within the family lifecycle and causes imbalance  in psychology by changing the roles of the family members. This process is especially difficult,  confusing, stressful and complex for children whose coping skills are limited. Researches  indicate that, the divorced family children have more problems in terms of family relations, psychological, behavioral and academic. In addition, these children are twice more likely to  develop psychiatric problems than others. Nurses have the key role of identifying these risk  groups and developing protective and preventive measures in this field. In this article, it was  aimed to identify problems experienced by divorced family's children, point out a nursing  approach specific to this group, and raise awareness of nurses.
Hafif Alzheimer Hastalarına Uygulanan Çoklu Duyusal Uyaran Yönteminin Kognitif Durum Üzerine Etkisi
Multisensorial Stimulation Method's Effect on Cognitive Status of Alzheimer Patients
Yazar: Özdemir, Arş.gör.dr. Leyla; Akdemir, Prof.Dr. Nuran
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Alzheimer's disease, cognitive status, Mini Mental State Test, multi sensorial stimulation method, cognitive activity ; Alzheimer hastalığı, mental durum, Mini Mental Test, çoklu duyusal uyaran, bilişsel aktivite

Bu araştırma, müzik terapisi, nesne-canlı resmi boyama ve kişi-yer-zaman oryantasyonuna  ilişkin yapılacak müdahalelerin, hafif Alzheimer hastalarının kognitif durumu üzerine olan  etkisini incelemek amacıyla yarı deneysel olarak yapılmıştır. Çalışmada müzik, nesne ve  canlı resmi boyama ile kişi-yer-zaman oryantasyonuna yönelik müdahaleleri içeren &#8220;çoklu  duyusal uyaran yöntemi&#8221; uygulanmıştır. Araştırma &#8220;büyüğe orantılı küme örneklemesi&#8221;  yöntemi doğrultusunda, örneklem sayısını bulunduran tek kurum olan, 75.Yıl Dinlenme ve  Bakımevinde kalan 27 hafif Alzheimer hastası ile yapılmıştır. Çalışmamızda uygulanan çoklu  duyusal uyaran yönteminin kognitif durum üzerine etkisi değerlendirilmiş, müdahale öncesi,  müdahaleden hemen sonra ve üç hafta sonra yapılan ölçümlerde MMT (Mini Mental Test)  skorundaki değişimin olumlu yönde anlamlı olduğu saptanmıştır (p=0.001). Ayrıca MMT  skorunun eğitim düzeyi yüksek olanlarda ve satranç-tavla oynayanlarda anlamlı şekilde  yükseldiği belirlenmiştir (p

The study was conducted as quasi-experimental design with the aim to examine the  interventions of music therapy, painting object-living being and orientation to person-place  and time effects on cognitive status of patients with mild Alzheimer disease. At the study  &#8220;Multi Sensorial Stimulation Method&#8221;, which includes music therapy, painting object-living  being and person-place-time orientation, has been used. This study was carried out according  to the &#8220;proportional cluster sampling&#8221; method, at the 75th Year Rest and Care Home, which  was the only institution that accommodated the sampling number. It was identified that the  change of MMSE (Mini Mental State Examination) scores over time (prior to, immediately  after, and at the 3rd week after the study intervention) were significant (p=0.001). In addition  the MMSE scores of patients who have higher education levels and who used to play chess&#8211;  backgammon were found to be significantly high (p
Postmenopozal Dönem Kadınların Kemik Mineral Yoğunluklarını Etkileyen Risk Faktörlerinin Belirlenmesi
The Investigation of the Factors Influencing Bone Mineral Density of Postmenopausal Women
Yazar: Kaplan, Sena; Terzioğlu, Füsun
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Bone mineral density, postmenopausal osteoporosis, risk factors, and nursing ; Kemik mineral yoğunluğu, postmenopozal osteoporoz, risk faktörleri ve hemşirelik

Giriş: Dünyada, 200 milyonun üzerinde insan kemik mineral yoğunluğu kaybı yaşamakta  ve etkilenen kişilerin yaklaşık olarak %40'ını postmenopozal dönemdeki kadınlar  oluşturmaktadır. Kemik Mineral yoğunluğu kayıplarına bağlı ortaya çıkan kırıklar sonucu,  kadınlar uzun süre tıbbi tedavi almakta ve yaşam kaliteleri olumsuz etkilenmektedir.  Amaç: Bu çalışma postmenopozal dönem kadınların kemik mineral yoğunluklarını etkileyen  bazı risk faktörlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.  Yöntem: Araştırmanın örneklemini, Sağlık Bakanlığı Ankara Araştırma ve Eğitim  Hastanesinin menopoz polikliniğine başvuran femur boynu ve lomber 2-4 vertebra kemik  mineral yoğunluğu ölçümleri yapılan 234 kadın oluşturmuştur. Veri toplama formu yüz yüze  görüşme yöntemi kullanılarak araştırmacı tarafından toplanmıştır.  Bulgular: Araştırmada, menopoz süresi, uzamış laktasyon, hormon replasman tedavisi alma  durumu, genel sağlık sorunu yaşama ve birinci derece akrabalarında osteoporoz bulunma  durumu ile femur boyun ve lomber 2-4 vertebra kemik mineral yoğunluğu arasındaki fark  istatistiksel olarak önemli bulunmuştur (p

Background: Throughout the world, over 200 million people experience bones mineral density  loss and approximately 40% of the affected people are women at the postmenopausal period.  Because of the bone mineral losses women are at risk of bone fractures and they are subjected  to medical treatment for long periods, which negatively affects their quality of life.  Objective: This study was conducted for the purpose of determining some risk factors  influencing the bone mineral density of women during the postmenopausal period.  Method: The sample of the descriptive study is composed of 234 women who attended to  the Menopause clinic of Ministry of Health Hospital in Ankara and whose femur neck and  lumbar2-4 vertebra bone mineral density measurements were made. Data were collected by  face to face interview using a data collection form.  Results: In the study, statistically significant differences have been identified between the  duration of menopause, prolongation of the lactation period, receive of hormone replacement  therapy, current health problems and having a first degree relative diagnosed with osteoporosis  and bone mineral density in femur neck and lumbar vertebrae2-4 (p
Kafkas Üniversitesi Son Sınıf Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Bakış Açıları
Perception of and Views on Gender Roles of Senior Students Enrolled at Kafkas University
Yazar: Vefikuluçay, Arş.Gör. Duygu; Zeyneloğlu, Arş.Gör. Simge; Eroğlu, Prof.Dr. Kafiye; Taşkın, Prof.Dr. Lale
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Gender, gender roles, work and social life, marriage and family life, university students ; Toplumsal cinsiyet, cinsiyet rolleri, çalışma ve toplumsal yaşam, evlilik ve aile yaşamı, üniversite öğrencileri

Araştırma, Kafkas Üniversitesi'nde lisans öğrenimine devam eden son sınıf öğrencilerinin  çalışma yaşamı, toplumsal yaşam, evlilik ve aile yaşamı ile ilgili toplumsal cinsiyet rollerine  ilişkin bakış açılarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Kesitsel tipte bir araştırmadır. Anket  formu, 123 kız ve 113 erkek olmak üzere toplam 236 öğrenciye uygulanmıştır. Öğrencilerin  çalışma yaşamı, toplumsal yaşam, evlilik yaşamı ve aile yaşamı ile ilgili konularda toplumsal  cinsiyet rollerine ilişkin görüşleri incelendiğinde, önermelerin büyük bir çoğunluğunda  cinsiyetler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark (p

This study was conducted with the aim to determine point of view of final-year university  students at Kafkas University on gender roles regarding work life, social life, marriage and  family life. This study is a cross-sectional study. The questionnaire was applied to a total of  236 students including 123 females and 113 males. The results of the study reveal that views  of students on gender roles related to professional life, social life, family life and marriage  exhibit statistically significant differences among the sexes for most of the statements given.  It was identified that male students have more traditional views on gender roles related to  marriage and family life and work and social life. The results of the study are important in  that views on gender roles are revealed among most university students. The finding that  university students still have a traditional perspective on social gender roles indicates that  universities has failed to a certain degree in achieving its goal toward educating intellectual  and open-minded individuals, and it reveals the need for sensitiveness in equality of gender  roles besides the acquirement of professional knowledge.
Bir Eğitim Programının Hipertansiyonlu Hastaların Yaşam Tarzı ve İlaç Tedavisi Uyumuna Etkisi
Effect of An Education Programme on the Lifestyle Change and Compliance to Drug Therapy of Hypertensive Patients
Yazar: Irmak, Yard.Doç.Dr. Zöhre; Düzöz, Öğr.Gör. Gülsen Türkcan; Bozyer, Öğr.Gör. İnci
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Hypertension, education programme, follow-up, lifestyle, drug therapy, compliance ; Hipertansiyon, eğitim programı, izlem, yaşam tarzı, ilaç tedavisi, uyum

Bu çalışma, bir eğitim programının hipertansiyon tanısı alan hastaların yaşam tarzı değişikliği  ve ilaç tedavisi uyumuna etkisini belirlemek için yarı deneysel olarak yapılmıştır. Muğla Devlet  Hastanesi hipertansiyon, obesite ve diyabet merkezine Eylül - Aralık 2005 tarihleri arasında  başvuran 45 hasta araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Hastaların yaş ortalaması 51.0  ± 9.9 yıl, %64.4'ü kadın ,%53,3'ü ilköğretim mezunu ve %84.4'ü evlidir. Eğitim programını  takiben hastaların düzenli egzersiz yapma ve diyetine uyma oranlarında önemli bir artış  olmuş, sigara içme oranında ise bir değişiklik olmamıştır. Doymuş yağ ve kolesterolden  zengin besinlerin (et grubu hariç) günlük tüketim oranında önemli bir azalma, buna karşılık  kurubaklagiller, meyve ve sebze tüketiminde ise önemli bir artış olmuştur. Hastaların tamamı  altı aylık izlem sonunda ilaçlarını önerilen doz ve sıklıkta kullanmışlardır.

This study was conducted as quasi-experimental to determine the effect of an education  program on the lifestyle changes and compliance to drug therapy of patients with hypertension  diagnosis. 45 patients were recruited to this study who applied to hypertension, obesity and  diabetes center of Mugla State Hospital in between October 2005 and December 2005. Mean  age of patients was 51.0 ± 9.9 year, and 53.3 % graduated from primary school, 64.4 % female  and 84.4 % was married. Following the education program the rate of patients who practice  exercises and adjust to diet therapy has increased whereas the number of smokers has not  changed. There was a significant decrease on daily consumption of foods ( except meat group)  which are rich in saturated fat and cholesterol, but, there was an important increase on the  consumption of legumes, fruits and vegetables. After a six month follow-up period all of the  patients used their drugs according to the prescribed dose and frequency.
Örgütsel Bağlılık: Çalışanların Kurumda Kalma ya da Kurumdan Ayrılma Kararının Bir Belirleyicisi
Organizational Commitment: One of the Determinants of Intention to Stay in or Leave From Organization
Yazar: Duygulu, Dr. Sergül; Abaan, Doç.Dr. Süheyla
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Organizational commitment, nursing, nurse mananers, hospitals ; Örgüte bağlılık, hemşirelik, yönetici hemşireler, hastaneler

Örgütsel bağlılık, çalışanların kurumda kalma ya da ayrılma eğiliminin en önemli  belirleyicilerinden birisidir. Örgüte bağlılık yaratma insan kaynakları yönetiminin temelini  oluşturur. Hemşirelik yönetimi, çalışanlarının örgütlerine olan bağlılıklarını, iş yaşamı  kalitelerini ve örgütle bütünleşmelerini destekleyecek politikaları geliştirir. Bu derlemede,  örgüte bağlılık kavramı, örgütsel bağlılığa temel yaklaşımlar, örgütsel bağlılığın belirleyicileri,  olumsuz davranışsal sonuçları, hemşirelik ve örgüte bağlılık, yönetici hemşirelerin konu ile  ilgili rol ve sorumlulukları ele alınmıştır.

One of the important determinants of employee' intention to stay in or leave from  organization is organizational commitment. Maintaining organizational commitment is  an essential element in human resources management. Nursing management develops  policies to support the organizational commitment, quality of work life and organizational  integration of nurses. This article reviews the concept of organizational commitment, basic  approaches to organizational commitment, determinants of organizational commitment,  negative behavioral outcomes, nursing and organizational commitment, nurse managers' role  and responsibilities for nurses' organizational commitment.
Malnutrisyonu Olan Hastanın Hemşirelik Bakımı
Nursing Care of the Patients with Malnutrition
Yazar: Dal, Yard.Doç.Dr. Ümran
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Malnutrition, nutritional disorders, enteral and parenteral nutrition, nursing care ; Malnütrisyon, beslenme bozukluğu, enteral ve parenteral beslenme, hemşirelik bakımı

Malnütrisyon sağlıklı yaşam için gerekli olan, protein, karbonhidrat, yağ, vitamin, mineral gibi  besin maddelerinin yetersiz alınmasından kaynaklanan ve vücuttaki bir çok organı, sistemi  etkileyen, bugün tüm dünyada en yaygın beslenme bozukluğudur. Beslenme bozukluklarında  gelişmişlik, sosyokültürel yapı, fizyolojik ve psikolojik faktörler rol oynamaktadır.  Malnütrisyonu olan hastalar kapsamlı hemşirelik bakımı gerektirir. Hemşirelik bakımında  holistik yaklaşım esastır. Hemşirelik bakımı; beslenme gereksinimlerinin karşılanmasını,  hasta ve ailenin eğitimini ve psikolojik gereksinimlerinin karşılanmasını içerir.

Malnutrition, the most common nutritional disorder in the world, which affects a lot of  organs and systems, is caused by insufficient intake of minerals, vitamins, carbonhydrates  and proteins. The level of development, socio-cultural structure, and physiological and  psychological factors do play an important role in eating disorders. Patients with malnutrition  are in need of intensive nursing care. The holistic approach is crucial in nursing care. Nursing  care includes the satisfaction of eating needs, education of the patient and his family, and the  meeting of psychological needs.