hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Kant’ın Düşüncesinde Tanrı Kanıtlamalarının Eleştirisi ve Saf Aklın İdeali
Kant’ın Düşüncesinde Tanrı Kanıtlamalarının Eleştirisi ve Saf Aklın İdeali
Yazar: Can, Mücella
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 23 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Tanrı,ide,evren,akıl

Kant’ınfelsefesinin amacı, özerk ahlaki faillere dönüşmemize yardımcı olmaktır. Kant’ıneleştirel felsefesi, bugün de felsefi açıdan önem arz eden dört temel soruyacevap verme girişimi olarak görülebilir: “Neyi bilebilirim?”, “Ne yapmalıyım?”,“Ne umabilirim?” ve “İnsan nedir?” Kant’ın“transandantal idealizm” veya “eleştirel idealizm” adını verdiği öğretisi basitbir şekilde şöyle ifade edilebilir: Şeylerin kendilerini değil görünümlerinibilebiliriz. Kendinde şeyler, bizim tarafımızdan hiçbir şekilde bilinemez.Bizim dış nesneler adını verdiğimiz şeyler, duyarlığımızın (sensibility)temsillerinden başka şeyler değildir. Gerçek karşılıkları yani kendinde şey, onlararacılığıyla bilinemez. Kant’a göre saf aklın üç temel idesi vardır: Ruh, Evrenve Tanrı. Tanrı idesi ile rasyonel teoloji uğraşmaktadır. Tanrı idesi,düşünmenin tüm nesnelerinin koşulsuz birliğinin idesidir. Kant’a göre Tanrıidesi, kaynağını, aklın varlık yapısında bulur; aklın hiçbir koşula bağlıolmayana, tümlüğe uzanmasından doğar. Bu ide, insan aklının kurtulamayacağıkendi doğasından, varlığından doğmaktadır.Dolayısıyla metafizik de, doğal bir yatkınlık olarak temelini insanın birakıl varlığı olmasında bulur.

Kant’ınfelsefesinin amacı, özerk ahlaki faillere dönüşmemize yardımcı olmaktır. Kant’ıneleştirel felsefesi, bugün de felsefi açıdan önem arz eden dört temel soruyacevap verme girişimi olarak görülebilir: “Neyi bilebilirim?”, “Ne yapmalıyım?”,“Ne umabilirim?” ve “İnsan nedir?” Kant’ın“transandantal idealizm” veya “eleştirel idealizm” adını verdiği öğretisi basitbir şekilde şöyle ifade edilebilir: Şeylerin kendilerini değil görünümlerinibilebiliriz. Kendinde şeyler, bizim tarafımızdan hiçbir şekilde bilinemez.Bizim dış nesneler adını verdiğimiz şeyler, duyarlığımızın (sensibility)temsillerinden başka şeyler değildir. Gerçek karşılıkları yani kendinde şey, onlararacılığıyla bilinemez. Kant’a göre saf aklın üç temel idesi vardır: Ruh, Evrenve Tanrı. Tanrı idesi ile rasyonel teoloji uğraşmaktadır. Tanrı idesi,düşünmenin tüm nesnelerinin koşulsuz birliğinin idesidir. Kant’a göre Tanrıidesi, kaynağını, aklın varlık yapısında bulur; aklın hiçbir koşula bağlıolmayana, tümlüğe uzanmasından doğar. Bu ide, insan aklının kurtulamayacağıkendi doğasından, varlığından doğmaktadır.Dolayısıyla metafizik de, doğal bir yatkınlık olarak temelini insanın birakıl varlığı olmasında bulur.
Siyasal Rıza Ölçeği
Siyasal Rıza Ölçeği
Yazar: Ceylan, Fatih; İspir, Naci; Özpolat, Ahmet Ragıp
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 23 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Siyasal Rıza,Seçmen,Oy verme

Bu çalışmanın amacı seçmenin oyverme davranışıyla ilgili bir “Siyasal Rıza Ölçeği” geliştirmektir. Siyasalrıza kavramı literatürde önemli bir yere sahipken, bu kavramı nicel olarakölçmede kullanılacak Türkçe ölçme araçlarının bulunmaması ve bu kavramın Türkiyesiyasal tarihinde seçmenin verdiği oyun, kendi rızasınıyansıtıp-yansıtmadığının anlaşılmasını sağlaması bakımından bu çalışmaönemlidir. Betimsel tarama yöntemi kullanılan bu araştırmada, farklı demografiközelliklede ve farklı düzeylerde olan toplam 220 seçmene ulaşılmıştır. Eldeedilen veriler analiz edildiğinde; Cronbach alfa katsayısıdeğerinin .82 olduğu, AFA analizi sonucunda toplam % 58,203 varyansı açıklayanyedi faktörlü yapının ortaya çıktığı ve DFA analizi sonucunda oluşan dörtfaktörlü ölçeğin uyum değerlerinin (ki-kare=χ2=390.195, p=.000, df=202, χ/df=1.932,RMSEA=.065,CFI=.89, GFI=.87, AGFI=.83) şeklinde, kabul edilebilir düzeylerde olduğugörülmüştür. Bu şekilde geliştirilen 22 soruluk Siyasal Rıza Ölçeği, ilgili literatür bağlamındabelirtilen özellikleri ölçme gücüne sahip bir ölçektir. Geliştirilen bu ölçeğinkonuyla ilgili çalışma yapacak olan araştırmacılara yararlı olacağıdüşünülmektedir.

Bu çalışmanın amacı seçmenin oyverme davranışıyla ilgili bir “Siyasal Rıza Ölçeği” geliştirmektir. Siyasalrıza kavramı literatürde önemli bir yere sahipken, bu kavramı nicel olarakölçmede kullanılacak Türkçe ölçme araçlarının bulunmaması ve bu kavramın Türkiyesiyasal tarihinde seçmenin verdiği oyun, kendi rızasınıyansıtıp-yansıtmadığının anlaşılmasını sağlaması bakımından bu çalışmaönemlidir. Betimsel tarama yöntemi kullanılan bu araştırmada, farklı demografiközelliklede ve farklı düzeylerde olan toplam 220 seçmene ulaşılmıştır. Eldeedilen veriler analiz edildiğinde; Cronbach alfa katsayısıdeğerinin .82 olduğu, AFA analizi sonucunda toplam % 58,203 varyansı açıklayanyedi faktörlü yapının ortaya çıktığı ve DFA analizi sonucunda oluşan dörtfaktörlü ölçeğin uyum değerlerinin (ki-kare=χ2=390.195, p=.000, df=202, χ/df=1.932,RMSEA=.065,CFI=.89, GFI=.87, AGFI=.83) şeklinde, kabul edilebilir düzeylerde olduğugörülmüştür. Bu şekilde geliştirilen 22 soruluk Siyasal Rıza Ölçeği, ilgili literatür bağlamındabelirtilen özellikleri ölçme gücüne sahip bir ölçektir. Geliştirilen bu ölçeğinkonuyla ilgili çalışma yapacak olan araştırmacılara yararlı olacağıdüşünülmektedir.
Mundell-Fleming Modeli Kapsamındaki Trilemma Hipotezinin Test Edilmesi: Azerbaycan Örneği
Mundell-Fleming Modeli Kapsamındaki Trilemma Hipotezinin Test Edilmesi: Azerbaycan Örneği
Yazar: Jabiyev, Farid; Tunçsiper, Bedriye; Karabulut, Kerem
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 23 No. 4, 2019
Anahtar kelimeler: Trilemma Hipotezi,Döviz Kuru İstikrarı,Bağımsız Para Politikası,Finansal Entegrasyon

Çalışmada döviz kuru istikrarı, bağımsız parapolitikası ve finansal entegrasyon gibi üç makro ekonomik amacı içeren trilemma(üçlü açmaz) hipotezi Azerbaycan ekonomisi örneğinde 1996-2015 dönemi için enküçük kareler (EKK) yöntemi kullanılarak incelenmektedir. Çalışma sonucundaulaşılan bulgular Azerbaycan ekonomisi için trilemma değişkenleri arasındadoğrusal ilişki olduğunu göstermektedir. Elde edilen sonuçlar modelin yeterliolduğunu kanıtlamakta ve trilemma hipotezini desteklemektedir. Kurulan model araştırılandönemde Azerbaycan ekonomisinde üç politika hedefinden hangisine daha çokağırlık verildiği konusunda bilgiler elde edilmesine yardım etmektedir.

Çalışmada döviz kuru istikrarı, bağımsız parapolitikası ve finansal entegrasyon gibi üç makro ekonomik amacı içeren trilemma(üçlü açmaz) hipotezi Azerbaycan ekonomisi örneğinde 1996-2015 dönemi için enküçük kareler (EKK) yöntemi kullanılarak incelenmektedir. Çalışma sonucundaulaşılan bulgular Azerbaycan ekonomisi için trilemma değişkenleri arasındadoğrusal ilişki olduğunu göstermektedir. Elde edilen sonuçlar modelin yeterliolduğunu kanıtlamakta ve trilemma hipotezini desteklemektedir. Kurulan model araştırılandönemde Azerbaycan ekonomisinde üç politika hedefinden hangisine daha çokağırlık verildiği konusunda bilgiler elde edilmesine yardım etmektedir.
Yatırımcı İlişkilerinde Finansal İletişim Yoğunluğu ile Firma Piyasa ve Finansal Performansı Arasındaki İlişki: BIST’da Bir Uygulama
Yatırımcı İlişkilerinde Finansal İletişim Yoğunluğu ile Firma Piyasa ve Finansal Performansı Arasındaki İlişki: BIST’da Bir Uygulama
Yazar: Ece, Oğuzhan
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2019
Anahtar kelimeler: Finansal iletişim,Yatırımcı İlişkileri,Piyasa Performansı,Finansal Performans

Teknolojikilerlemeler, keskin rekabet koşulları ve sanayi toplumundan bilgi toplumunageçiş yönetim anlayışına finansal iletişim kavramını kazandırmıştır. Buaraştırma, firmalar için bu teorik gelişimin etkilerinin neler olduğuna dairampirik kanıtlar sunmayı amaçlamaktadır.Yapılan değerlendirmeler Türkiyeperspektifinde olup 2007/Q1-2018/Q2 periyoduna sahiptir.Finansal iletişimyoğunluğu ile firma piyasa ve finansal performansı arasındaki ilişki,firmaların yapmış olduğu 19765 finansal enformatiğe dayalı olarakgerçekleştirilmiştir.Firma piyasa performansı Tobin’in Q (PD1), PiyasaDeğerinin doğal logaritması (PD2) ve hisse başına kazanç (PIYPER) vekilliğinde3 bağımlı değişken ile temsil edilmiştir. Firma finansal performansı isesermaye yeterliliği ve karlılık açısından ele alınmış, sermaye yeterlilik oranı(FINYET), aktif karlılığı (ROA) ve özsermaye karlılığı (ROE) vekilliğinde 3bağımlı değişken ile temsil edilmiştir. Panel veri metodolojisine dayalı olarakgerçekleştirilen araştırma sonucunda piyasa değeri perspektifinde negatif,piyasa performansı ve finansal performansı perspektifinde pozitif yönlü veistatistiksel olarak anlamlı sonuçlar kaydedilmiştir.

Teknolojikilerlemeler, keskin rekabet koşulları ve sanayi toplumundan bilgi toplumunageçiş yönetim anlayışına finansal iletişim kavramını kazandırmıştır. Buaraştırma, firmalar için bu teorik gelişimin etkilerinin neler olduğuna dairampirik kanıtlar sunmayı amaçlamaktadır.Yapılan değerlendirmeler Türkiyeperspektifinde olup 2007/Q1-2018/Q2 periyoduna sahiptir.Finansal iletişimyoğunluğu ile firma piyasa ve finansal performansı arasındaki ilişki,firmaların yapmış olduğu 19765 finansal enformatiğe dayalı olarakgerçekleştirilmiştir.Firma piyasa performansı Tobin’in Q (PD1), PiyasaDeğerinin doğal logaritması (PD2) ve hisse başına kazanç (PIYPER) vekilliğinde3 bağımlı değişken ile temsil edilmiştir. Firma finansal performansı isesermaye yeterliliği ve karlılık açısından ele alınmış, sermaye yeterlilik oranı(FINYET), aktif karlılığı (ROA) ve özsermaye karlılığı (ROE) vekilliğinde 3bağımlı değişken ile temsil edilmiştir. Panel veri metodolojisine dayalı olarakgerçekleştirilen araştırma sonucunda piyasa değeri perspektifinde negatif,piyasa performansı ve finansal performansı perspektifinde pozitif yönlü veistatistiksel olarak anlamlı sonuçlar kaydedilmiştir.
Örtülü Bilgi Paylaşımı ile Çalışan Yaratıcılığı Arasındaki İlişkide Algılanan Örgütsel Desteğin Aracı Rolü
The Mediating Role of Perceived Organizational Support on the Relationship between Tacit Knowledge Sharing and Employee Creativity
Yazar: Akgül, İsmail; Yavuz, Uğur
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 25 No. 1, 2019
Anahtar kelimeler: Örtülü Bilgi Paylaşımı,Çalışan Yaratıcılığı,Algılanan Örgütsel Destek,Aracı Rolü ; Tacit Knowledge Sharing,Employee Creativity,Perceived Organizational Support,Mediating Role

Çalışmamızda,bilişim teknolojileri uzmanlarının teknik bilgi paylaşımının yaratıcılıkdüzeyleri üzerindeki etkisi ve bu etkide algılanan örgütsel desteğin aracılıkedip etmediğinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, İstanbulilinde görev yapan bilişim teknolojileri uzmanlarına; Örtülü Bilgi PaylaşımıAnketi, Çalışan Yaratıcılığı Anketi ve Algılanan Örgütsel Destek Anketiuygulanmıştır. Verilerin analizinde; güvenilirlik analizi, açıklayıcı faktöranalizi, doğrulayıcı faktör analizi, korelasyon analizi, yol analizi vehiyerarşik regresyon analizi teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda,bilgi paylaşımı ile çalışan yaratıcılığı arasında pozitif ve anlamlı bir ilişkibulunmuştur. Algılanan örgütsel desteğin analize katılması ile bilgipaylaşımının çalışan yaratıcılığına etkisinin azaldığı ve algılanan örgütseldesteğin kısmi aracılık etkisinin olduğu bulunmuştur (Beta = 0.449; Beta = 0.373).

In ourstudy, it is aimed to find out the effect on creativity levels of technicalinformation sharing of information technology experts and whether perceivedorganizational support is mediated on the this effect. Inorder to carry out this purpose, Tacit Knowledge Sharing Survey, EmployeeCreativity Survey and Perceived Organizational Support Survey have beenimplemented to information technology experts who work at located in İstanbul.Reliability analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis,correlation analysis, path analysis and hierarchical regression analysistechniques have been used along data analysis process. At the end of theresearch, a positive and significant relation between knowledge sharing and employeecreativity has been found. By adding perceived organizational support to theperformed analysis, it has been found that the effect of knowledge sharing on employeecreativity decreased and perceived organizational support was to have partiallymediating effect (Beta = 0.449; Beta = 0.373).
Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü Öğrencilerinin Mükemmeliyetçilik ve Akademik Erteleme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
The Investigation of the Relationship between Levels of Perfectionism and Academic Procrastination of Fine Arts High School Music Department Students
Yazar: Yücel, Cemal; Şen, Ülkü Sevim
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2019
Anahtar kelimeler: Mükemmeliyetçilik,akademik erteleme,güzel sanatlar lisesi

Buaraştırmada, Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü öğrencilerinin mükemmeliyetçilikve akademik erteleme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmadailişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma gurubu, 2017-2018 eğitim öğretim yılında öğrenimgörmekte olan; Hatay Bedii Sabuncu, Balıkesir T.C. Ziraat Bankası, OsmaniyeAbdurrahman Keskiner, Adana Çukurova, Mersin Nevit Kodallı, Gaziantep TicaretOdası ve Niğde Güzel Sanatlar Liseleri 10, 11 ve 12. sınıflarda okuyan 450müzik bölümü öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada, “Çok Boyutlu MükemmeliyetçilikÖlçeği” ve “Akademik Erteleme Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; kız öğrencilerin erkeklere göre daha az mükemmeliyetçi oldukları,erkek öğrencilerin akademik erteleme seviyelerinin kız öğrencilere göre dahayüksek olduğu, katılımcıların babalarının eğitim durumununÇok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeğinin “hatalara aşırı ilgi” alt boyutu ile pozitifyönde anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiş, babası ortaöğretim veilköğretim mezunu olanlara göre babası örgün temel eğitim almamış olanlarınmükemmeliyetçilik seviyelerinin istatistiki olarak anlamlı şekilde daha yüksekolduğu görülmüştür.

Buaraştırmada, Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü öğrencilerinin mükemmeliyetçilikve akademik erteleme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmadailişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma gurubu, 2017-2018 eğitim öğretim yılında öğrenimgörmekte olan; Hatay Bedii Sabuncu, Balıkesir T.C. Ziraat Bankası, OsmaniyeAbdurrahman Keskiner, Adana Çukurova, Mersin Nevit Kodallı, Gaziantep TicaretOdası ve Niğde Güzel Sanatlar Liseleri 10, 11 ve 12. sınıflarda okuyan 450müzik bölümü öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada, “Çok Boyutlu MükemmeliyetçilikÖlçeği” ve “Akademik Erteleme Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; kız öğrencilerin erkeklere göre daha az mükemmeliyetçi oldukları,erkek öğrencilerin akademik erteleme seviyelerinin kız öğrencilere göre dahayüksek olduğu, katılımcıların babalarının eğitim durumununÇok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeğinin “hatalara aşırı ilgi” alt boyutu ile pozitifyönde anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiş, babası ortaöğretim veilköğretim mezunu olanlara göre babası örgün temel eğitim almamış olanlarınmükemmeliyetçilik seviyelerinin istatistiki olarak anlamlı şekilde daha yüksekolduğu görülmüştür.
Batı Trakya’da Yayımlanan Öğretmenin Sesi Dergisi’nin Kapsam Açısından Değerlendirilmesi: İçerik Analizi Örneği
Batı Trakya’da Yayımlanan Öğretmenin Sesi Dergisi’nin Kapsam Açısından Değerlendirilmesi: İçerik Analizi Örneği
Yazar: Yağmur Şahin, Esin; Kalın Salı, Mesout
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 23 No. 4, 2019
Anahtar kelimeler: Balkanlar,Batı Trakya,Süreli Yayınlar,Batı Trakya Dergileri

1998 yılı Haziran ayında Gümülcine’de yayın hayatına başlayanÖğretmenin Sesi dergisi her ay düzenli bir şekilde yayımlanmaktadır. ÖğretmeninSesi dergisi okuyucuya ulaşılabilirlik yönüyle bölgenin önü çeken süreliyayınlarından biridir. Batı Trakya’nın sınırlarını da aşıp Türkiye ve Avrupaülkelerine kadar geniş bir yelpazede okur kitlesine sahiptir. Derginin temelamacı Batı Trakya bölgesinde yaşayan Türk azınlığın bilgilendirilmesi,eğitilmesi ve kültürlenmesine destek olmaktır. Bu nedenle dergi yayını dışındaama yine dergi faaliyeti olarak gezi, yarışma, geleneksel yemek tanıtımı, sergive sohbet toplantıları gibi bir dizi sosyal faaliyet de düzenlenmektedir. Buaraştırmada, Öğretmenin Sesi dergisinin 1998-2016 yılları arasındaki sayılarıbetimsel tarama yöntemiyle incelenmiş ve analiz edilmiştir. Analiz sonucundafrekans değerlerine göre en fazladan en aza doğru “haber yazıları, kültür,edebiyat, eğitim, sağlık, din, çocuk ve aile, sosyal yaşam, tarih, söyleşi,spor, kadın, finans, tarım, sanat, teknoloji ve diğer alanlar”la ilgili yazılarkaleme alındığı tespit edilmiştir. Eğitim, edebiyat ve kültür yazıları,derginin %34.3’ünü oluşturmaktadır. Buna göre Öğretmenin Sesi dergisi için bir“eğitim-edebiyat-kültür” dergisi tanımlaması yapılabilir.

1998 yılı Haziran ayında Gümülcine’de yayın hayatına başlayanÖğretmenin Sesi dergisi her ay düzenli bir şekilde yayımlanmaktadır. ÖğretmeninSesi dergisi okuyucuya ulaşılabilirlik yönüyle bölgenin önü çeken süreliyayınlarından biridir. Batı Trakya’nın sınırlarını da aşıp Türkiye ve Avrupaülkelerine kadar geniş bir yelpazede okur kitlesine sahiptir. Derginin temelamacı Batı Trakya bölgesinde yaşayan Türk azınlığın bilgilendirilmesi,eğitilmesi ve kültürlenmesine destek olmaktır. Bu nedenle dergi yayını dışındaama yine dergi faaliyeti olarak gezi, yarışma, geleneksel yemek tanıtımı, sergive sohbet toplantıları gibi bir dizi sosyal faaliyet de düzenlenmektedir. Buaraştırmada, Öğretmenin Sesi dergisinin 1998-2016 yılları arasındaki sayılarıbetimsel tarama yöntemiyle incelenmiş ve analiz edilmiştir. Analiz sonucundafrekans değerlerine göre en fazladan en aza doğru “haber yazıları, kültür,edebiyat, eğitim, sağlık, din, çocuk ve aile, sosyal yaşam, tarih, söyleşi,spor, kadın, finans, tarım, sanat, teknoloji ve diğer alanlar”la ilgili yazılarkaleme alındığı tespit edilmiştir. Eğitim, edebiyat ve kültür yazıları,derginin %34.3’ünü oluşturmaktadır. Buna göre Öğretmenin Sesi dergisi için bir“eğitim-edebiyat-kültür” dergisi tanımlaması yapılabilir.
Temel Seviye Yabancılara Türkçe Öğretimi Kitaplarında Yer Alan Dil Bilgisi Konularının ve Etkinliklerinin Karşılaştırılması ve Analizi
Temel Seviye Yabancılara Türkçe Öğretimi Kitaplarında Yer Alan Dil Bilgisi Konularının ve Etkinliklerinin Karşılaştırılması ve Analizi
Yazar: Gün, Mesut; Yalçın, Çiğdem; Pişkin, Buket Seda
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 23 No. 4, 2019
Anahtar kelimeler: Yabancı Dil Olarak Türkçe,ders kitabı,dil bilgisi

Dililetişimin bir parçasıdır. İletişimin sağlanabilmesi için dili etkili birbiçimde kullanmak gerekir. Dilin etkili kullanımı ise dinleme, okuma, yazma vekonuşma becerilerinin gelişmesi ile mümkündür. Her ne kadar dil bilgisi butemel becerilerden farklı bir beceri alanı olarak düşünülse de aslında bubecerilerin ayrılmaz bir parçasıdır. Bu nedenle dil bilgisi konularıyabancılara Türkçe öğretimi kitaplarında sıklıkla yer almaktadır. Bu çalışmadatemel seviye yabancılara Türkçe öğretimi kitaplarında hangi dil bilgisikonusunun hangi sırada verildiği ve dil bilgisi alanında bu kitaplarda hangietkinliklerin yer aldığı incelenmiş olup kitaplar karşılaştırılarak tablohalinde verilmiş ve bu tablo analiz edilmiştir. Çalışmada, incelenen derskitaplarının dil bilgisi etkinliklerinin incelenip karşılaştırılmasıyla eldeedilen verilerden hareketle geliştirilen önerilerin Türkçenin yabancı dilolarak öğretimine yönelik ders kitaplarının daha nitelikli bir şekildehazırlanmasına katkı sunması umulmaktadır.

Dililetişimin bir parçasıdır. İletişimin sağlanabilmesi için dili etkili birbiçimde kullanmak gerekir. Dilin etkili kullanımı ise dinleme, okuma, yazma vekonuşma becerilerinin gelişmesi ile mümkündür. Her ne kadar dil bilgisi butemel becerilerden farklı bir beceri alanı olarak düşünülse de aslında bubecerilerin ayrılmaz bir parçasıdır. Bu nedenle dil bilgisi konularıyabancılara Türkçe öğretimi kitaplarında sıklıkla yer almaktadır. Bu çalışmadatemel seviye yabancılara Türkçe öğretimi kitaplarında hangi dil bilgisikonusunun hangi sırada verildiği ve dil bilgisi alanında bu kitaplarda hangietkinliklerin yer aldığı incelenmiş olup kitaplar karşılaştırılarak tablohalinde verilmiş ve bu tablo analiz edilmiştir. Çalışmada, incelenen derskitaplarının dil bilgisi etkinliklerinin incelenip karşılaştırılmasıyla eldeedilen verilerden hareketle geliştirilen önerilerin Türkçenin yabancı dilolarak öğretimine yönelik ders kitaplarının daha nitelikli bir şekildehazırlanmasına katkı sunması umulmaktadır.
Kültürel İncelemelere Coğrafi Bir Katkı: Erzincan'da Kahvehanelerin Mekânsal Özellikleri
Kültürel İncelemelere Coğrafi Bir Katkı: Erzincan'da Kahvehanelerin Mekânsal Özellikleri
Yazar: Coşkun, Ogün; Orhan, Fatih
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 23 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: Erzincan,Kahvehane,Kültür,Coğrafya

Kahvehaneler,geçmişten günümüze önemini koruyan ve Türk toplumunu karakterize eden çeşitliözellikleriyle Anadolu şehirlerinin vazgeçilmez birer parçası haline gelmişözel mekânlardır. Bu nedenle sosyal bilimlerin çeşitli alanlarında bu konuda yapılmışçok sayıda araştırma görmek mümkündür. Ortak kültürümüze ait unsurların yansıdığımekânlardan birisi olarak kahvehanelerin, farklı bilim dallarının araştırmakonusuna giren özellikleri yanında çeşitli mekânsal özelliklerinin de beşericoğrafyanın ilgi alanına girdiği ifade edilebilir. Bu çalışmada, Erzincanşehrinde yer alan kahvehanelerin mekânsal özellikleri, coğrafyanın temelprensipleri çerçevesinde incelenmeye çalışılmıştır. Bu amaçla saha çalışmalarıgerçekleştirilmiş, haritalama yapılmış ve coğrafi gözlemler yoluyla kahvehanelerinmekânsal dağılışları ve fonksiyonel özellikleri değerlendirilmiştir. Şehirdeyer alan 63 işletmeci ve 154 müşteriden oluşan katılımcılar ile anketuygulamaları yapılmış ve elde edilen bulguların yorumlanması sonucunda şehirdekikahvehanelerin ve kahvehane kültürünün çeşitli mekânsal özellikleri tespitedilmeye çalışılmıştır.

Kahvehaneler,geçmişten günümüze önemini koruyan ve Türk toplumunu karakterize eden çeşitliözellikleriyle Anadolu şehirlerinin vazgeçilmez birer parçası haline gelmişözel mekânlardır. Bu nedenle sosyal bilimlerin çeşitli alanlarında bu konuda yapılmışçok sayıda araştırma görmek mümkündür. Ortak kültürümüze ait unsurların yansıdığımekânlardan birisi olarak kahvehanelerin, farklı bilim dallarının araştırmakonusuna giren özellikleri yanında çeşitli mekânsal özelliklerinin de beşericoğrafyanın ilgi alanına girdiği ifade edilebilir. Bu çalışmada, Erzincanşehrinde yer alan kahvehanelerin mekânsal özellikleri, coğrafyanın temelprensipleri çerçevesinde incelenmeye çalışılmıştır. Bu amaçla saha çalışmalarıgerçekleştirilmiş, haritalama yapılmış ve coğrafi gözlemler yoluyla kahvehanelerinmekânsal dağılışları ve fonksiyonel özellikleri değerlendirilmiştir. Şehirdeyer alan 63 işletmeci ve 154 müşteriden oluşan katılımcılar ile anketuygulamaları yapılmış ve elde edilen bulguların yorumlanması sonucunda şehirdekikahvehanelerin ve kahvehane kültürünün çeşitli mekânsal özellikleri tespitedilmeye çalışılmıştır.