MÜZİKSEL BELLEK GELİŞTİRMEDE BERARD METODU KULLANIMININ İNCELENMESİ
MÜZİKSEL BELLEK GELİŞTİRMEDE BERARD METODU KULLANIMININ İNCELENMESİ
Yazar: Uçak, Derya
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, Vol. 5 No. 10, 2019
Anahtar kelimeler: Berard Metodu,Müziksel Bellek,Algı Geliştirme

ÖZET    Müziğin insan üzerinde çok yönlü etkilerininolduğu bilinmektedir. Buna dayanarak insanlar üzerindeki etkilerini irdelemeyeyönelik pek çok çalışma yapılmaktadır. 20yy. başlarından günümüze kadar müzikaracılığı ile yapılan terapi çalışmaları ve algı geliştirici metotlarıngeliştirilip yaygınlaştığı görülmektedir.        Kullanılan çeşitli metotlar algıyı dahaişlevsel bir hale getirebilmek için otizm, disleksi ve öğrenme güçlüğü yaşayankişiler üzerinde uygulanmaya devam etmektedir. Bu çalışmalar arasında BerardMetodu oldukça dikkat çekici fakat yeterince bilinmeyen bir metot olarakkarşımıza çıkmaktadır. Berard Metodu bir algı geliştirme yöntemidir. Herhangibir şekilde tıbbi ya da hastalık tedavi edici bir özellik taşımamasına karşıngünümüzde pek çok insanın bu metot ile yaşadığı güçlüklerin üstesinden geldiğibildirilmekte, çeşitli örnekler sunulabilmektedir. Dünyada 500’ün üzerindeTürkiye’de ise 70 kadar Uygulama merkezi olan bu metot 1960'tan bu yanaDünya'da ve 2004 yılından itibaren Türkiye'de hizmet vermektedir. Bu metotçerçevesinde dinletilen müziklerin niteliğinin yanı sıra, dinletilen bireyegönderilen frekanslar da sağ ve sol beyin lobunun gelişiminde büyük bir önemtaşımaktadır. Bu yapısı metodu incelenmek ve ne tür çalışmalarda kullanılabileceğive yaygınlaştırılabileceği konusunda çalışmalar yapmayı gerekli kılmaktadır.      Bu çalışmada, müzik eğitimi alan bireyleriçin oldukça büyük önem taşıyan müziksel bellek üzerine, çeşitli araştırmalardafaydalı olduğu görülen Berard Metodunun nasıl kullanılabileceği konusuirdelenmiştir. Metodun müziksel bellek geliştirmeye olan etkileri kaynak taramave görüşme yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Anahtar Kelimeler: Berard Metodu, Müziksel Bellek, Algı Geliştirme.

ÖZET    Müziğin insan üzerinde çok yönlü etkilerininolduğu bilinmektedir. Buna dayanarak insanlar üzerindeki etkilerini irdelemeyeyönelik pek çok çalışma yapılmaktadır. 20yy. başlarından günümüze kadar müzikaracılığı ile yapılan terapi çalışmaları ve algı geliştirici metotlarıngeliştirilip yaygınlaştığı görülmektedir.        Kullanılan çeşitli metotlar algıyı dahaişlevsel bir hale getirebilmek için otizm, disleksi ve öğrenme güçlüğü yaşayankişiler üzerinde uygulanmaya devam etmektedir. Bu çalışmalar arasında BerardMetodu oldukça dikkat çekici fakat yeterince bilinmeyen bir metot olarakkarşımıza çıkmaktadır. Berard Metodu bir algı geliştirme yöntemidir. Herhangibir şekilde tıbbi ya da hastalık tedavi edici bir özellik taşımamasına karşıngünümüzde pek çok insanın bu metot ile yaşadığı güçlüklerin üstesinden geldiğibildirilmekte, çeşitli örnekler sunulabilmektedir. Dünyada 500’ün üzerindeTürkiye’de ise 70 kadar Uygulama merkezi olan bu metot 1960'tan bu yanaDünya'da ve 2004 yılından itibaren Türkiye'de hizmet vermektedir. Bu metotçerçevesinde dinletilen müziklerin niteliğinin yanı sıra, dinletilen bireyegönderilen frekanslar da sağ ve sol beyin lobunun gelişiminde büyük bir önemtaşımaktadır. Bu yapısı metodu incelenmek ve ne tür çalışmalarda kullanılabileceğive yaygınlaştırılabileceği konusunda çalışmalar yapmayı gerekli kılmaktadır.      Bu çalışmada, müzik eğitimi alan bireyleriçin oldukça büyük önem taşıyan müziksel bellek üzerine, çeşitli araştırmalardafaydalı olduğu görülen Berard Metodunun nasıl kullanılabileceği konusuirdelenmiştir. Metodun müziksel bellek geliştirmeye olan etkileri kaynak taramave görüşme yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Anahtar Kelimeler: Berard Metodu, Müziksel Bellek, Algı Geliştirme.