hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
KAMU MALİ YÖNETİMİNDEKİ DEĞİŞİM TRENDİNİN DIŞ TİCARET POLİTİKASINA ETKİLERİ
KAMU MALİ YÖNETİMİNDEKİ DEĞİŞİM TRENDİNİN DIŞ TİCARET POLİTİKASINA ETKİLERİ
Yazar: Demircan, Esra
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Fiscal management, foreign trade, globalization ; Mali yönetim, dış ticaret, küreselleşme

Sermayenin serbest küreselleşme süreci, tüm dünyada olduğu gibi, Türkiye’de de ekonomik alandaki işleyişleri bazı değişimlere uğratmıştır. Değişimin ortaya çıktığı alanlardan birisi olan kamu mali yönetiminde belirlenen temel ilkeler dış ticaret politikasını da yakından etkilemiştir. Devletin dış ticaret dengesinin sağlanmasında araçlarından olan dış ticaret politikasının, kamu mali yönetimindeki değişimlerden stratejik plan uygulaması ve faaliyet raporu uygulaması ile, ülke ekonomik politikası ile bütünleştirilmesi ve dünya ticaret trendindeki gelişmelere uyumu hedeflenmiştir. Ancak, yapılan uygulamaların başarısı, sadece kurum ve kuralların yenilenmesi ve anlayış değişimi ile değil, değişimin yapıldığı alandaki yapısal nitelikler ile de yakından bağlantılıdır. Yapısal nitelikli sorunların ortadan kaldırılamaması, değişimin önünde önemli bir engeldir. Bu konuda da kamu ekonomisi karar birimi olarak devlete önemli roller düşmektedir

As is the case with all over the world, globalization process which envisaged to free movement of capital, also changed something in economic affairs in Turkey. Basic principles of public finance management are one of the changing areas affected intimately foreign trade policies. Foreign trade policy which is one of the most important instruments for the fulfillment to purpose of balance of trade to be aimed at the integration with economic policy of country and accordance with the developments of world trade trends with the practices of strategic planning and annual report that are changes subjects in public finance management. However, success of these practices related with not only renewing of institutions and rules and changing mentality but also structural qualities in the changing areas. Problems with the structural qualities are erect barriers on changing. As a result, as a decision maker in public economy, government has important missions in this respect
İLKÖĞRETİM 5.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜLEYİCİ METİNLERİNDE DİYALOG VE MONOLOG KULLANIMI
İLKÖĞRETİM 5.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖYKÜLEYİCİ METİNLERİNDE DİYALOG VE MONOLOG KULLANIMI
Yazar: Coşkun, Eyyüp; Alkan, Murat; Akgül, Gökhan
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Narrative text, dialog, monolog, text linguistics, coherence ; Öyküleyici metinler, diyalog, monolog, metin dilbilim, tutarlılık

Bu çalışmanın amacı, ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin öyküleyici metinlerinde, aktarım kullanımı sıklıklarını ve sorunlarını belirlemektir. Araştırmanın evreni, 2007–2008 öğretim yılında Hatay il merkezindeki ilköğretim okullarının 5. sınıf öğrencileridir. Farklı sosyo-ekonomik çevrelerdeki 3 okuldan seçkisiz örnekleme yoluyla 127 öğrenci, araştırma örneklemine alınmıştır. Araştırmada ulaşılan temel sonuçlar şunlardır: Öğrencilerin % 21’i yazdığı öyküde aktarım kullanmazken % 28’i 1 kez; % 23’ü 2 kez; % 17’si 3 kez; % 11’i 4 kez ve daha fazla kullanmıştır. Buna göre öykü başına 1.81 aktarım kullanılmıştır. Kullanılan 230 aktarımın % 76’sı doğrudan söz aktarımı; % 5’i dolaylı söz aktarımı; % 13’ü doğrudan düşünce aktarımı; % 6’sı dolaylı düşünce aktarımıdır. Bu aktarımların büyük çoğunluğu (% 64.4) öykünün gelişme bölümünde; % 14.3’ü giriş; % 21.3’ü ise sonuç bölümündedir. Öğrencilerin aktarım kullanımında, hikâye karşılaşılmıştır. Araştırmada aktarım kullanımları bakımından kız ve erkek öğrenciler arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır

The purpose of this study was to examine frequencies and problems of using monologs and dialogs in narrative texts written by 5th grade students. Population of the research is composed of students who have been studying in 5th grade of public elementary schools in the center of provinces of Hatay in 2007-2008 school year. Randomly selected sample includes 127 students from 3 elementary schools, which represent different socio-economic level of population. The basic results that recorded in this study are; while 21% of students don’t use quotations in their stories, 28% of them use it one time; 23% of them use it twice; 17% of them use it three times; 11% of them use it four times and more. According to these results; quotation is used 1.81 per a story. 76% of 230 quotations which are composed in the stories is direct dialog, 5% of it is indirect dialog, 13% of it is direct monolog, and 6% of it is indirect monolog. Most of these quotations are in the middle part (64.4%), 14.3% of it is in the introduction part, 21.3% of it is in the result part of the stories. 5.3 formal problems and 2.3 semantic problems have been occurred in the usage of quotations of students per a story. In the study, it has been determined that no significant difference between female and male students from the point of view of the usage of quotation
TEACHİNG TURKİSH AS A FOREİGN LANGUAGE TO POLİSH SPEAKERS
TEACHİNG TURKİSH AS A FOREİGN LANGUAGE TO POLİSH SPEAKERS
Yazar: Yılmaz, Fatih
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Turkish language, Nominal case, Goals and objectives, Foreign language ; Türk dili, İsim hal eki, Amaç ve hedefler, Yabancı dil

Türk dilinin önemi arttıkça Türkçe’nin yabancı dil olarak öğretimi eğitimin bir alanı ve iş olarak giderek artmaktadır. Türkçe’yi daha etkin olarak öğretmek ve değişen dünyanın ihtiyaçlarını karşılamak için yeni metotlar ve teknikler geliştirilmelidir. Birçok dilbilimci öğretim ve öğrenim sürecinde zorluklarla karşılaştıkları için Türkçe’nin yabancı dil olarak öğretiminin zorlukları ve sorunları üzerine çalışmalar yapmışlardır. Bu makalede Polonya, Krakow Jagiellonian Üniversitesi Doğu dilleri bölümünde çalışan anadili Türkçe olan kişi tarafından Türkçe’nin yabancı dil olarak öğretimi değerlendirilmiştir. Araştırmacı bölümde iki yıldır vermektedir. Öğretim süreci içerisinde edindiği izlenimleri paylaşmak istemektedir. Bu makalenin amacı Polonyalı öğrencilerin Türkçe öğrenirken yaptığı belirgin hataları anlatmaktır

As the importance of Turkish language grows, teaching Turkish language as a foreign language is growing as a profession and as a field of education. New methods and techniques should be developed to meet the demands of the changing world and teach Turkish more effectively. Many linguists have studied on the difficulties and problems of learning and teaching Turkish as a foreign language as they face failure during teaching or learning process. In this article Turkish language teaching as a foreign language is evaluated by a native speaker at Oriental Philology of Jagiellonian University in Krakow. The researcher is a Turkish lecturer at the department. He has been teaching Turkish at Oriental Philology for two years. He has practical Turkish courses for the Polish students. He would like to share the knowledge he gained from reflecting on his teaching process. The aim of the present paper is to discuss the most common mistakes Polish university students make in the process of learning Turkish
KADIN IŞÇİLERİN TERFİ ETTİRİLMELERİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLER VE IŞGÜCÜ PİYASALARINDA TERFİ AYRICALIĞI
KADIN IŞÇİLERİN TERFİ ETTİRİLMELERİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLER VE IŞGÜCÜ PİYASALARINDA TERFİ AYRICALIĞI
Yazar: Özkan, Gökçen Sayar; Karaaslan, Ahmet
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Labour market, Women Workers, Promotion, Discrimination ; İşgücü piyasası, Kadın işçiler, Terfi, Ayrımcılık

Tüm dünyada işgücü piyasalarında ilk aşamada kendilerine yer bulabilme sorununu aşan kadınlar, ikinci aşamada kalmaktadırlar. Bu durum kadınların terfilerinde cinsiyetten kaynaklanan sorunlar yaşandığını ortaya koymaktadır. Bu çalışmada, kadınların terfi ettirilmelerinde etkili olan faktörler ayrımcılık olup olmadığı tespit edilmeye çalışılmıştır. Ayrıca uygulanan faktör analizi yöntemiyle cinsiyete dayalı terfi ayrımcılığı ölçeği geliştirilmeye çalışılmıştır. Uygulanan analiz sonucunda 2 faktör elde edilmiş olup, bu faktörler kadınların terfisinde ayrımcı faktörler ve objektif faktörler olarak adlandırılmıştır

All around the world, although women workers at the first step overcome workers the difficulty of having a place in the labour market, yet they face the second difficulty of promotion. This shows the fact that women have difficulty in getting promotion because of gender biased discrimination. In this stıudy, it is aimed to state the factors those are effective in the promotion of women and to find out whether there is a discrimination within the aspect of their promotion. Also  discrimination scale is tried to be developed by the researcher. As a result of the applied analysis, two factors are obtained and these factors are named as: discriminative and objective factors in the promotion of women
TÜKETİCİLERDE MARKA KİŞİLİĞİ ALGISININ ANALİZİNE ILİŞKİN HİJYENİK ÜRÜNLER SEKTÖRÜNDE BİR UYGULAMA
TÜKETİCİLERDE MARKA KİŞİLİĞİ ALGISININ ANALİZİNE ILİŞKİN HİJYENİK ÜRÜNLER SEKTÖRÜNDE BİR UYGULAMA
Yazar: Kelemci, Gülpinar; Bodur, Cansel Kelebek
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Marka Kişiliği, Marka Kişiliği Ölçümü

Yapılan çalışmalarda algılanan marka kişiliğinin satınalma davranışını olumlu etkileyebileceği vurgulanmaktadır. O halde; teorik olarak bir markayı kullanan ve kullanmayan tüketiciler arasında marka kişiliği algılarında fark olması gerekmektedir. Diğer bir ifadeyle; marka kişiliği markayı tercih etmeyen tüketicilerde, markayı tercih edenlere göre daha olumsuz algılanıyor olmalıdır. Çalışmanın temel amacı bu farklılığı ortaya çıkarmak ve buna bağlı olarak, olumlu marka kişiliği algısı ile marka tercihi arasındaki olası ilişkiyi gösterebilmektir. Çalışmanın bir diğer amacı ise; Türkiye’de farklı sektörlerde marka kişiliği ölçümünde kullanılan boyutların, hijyenik ped sektörüne uygulanabilirliğinin ortaya çıkarılmasıdır. Bu bağlamda çalışmada, keşifsel ve betimleyici yöntemle, hem kalitatif hem de kantitatif bir araştırma Türkiye’de söz konusu sektörün üçte ikisinden fazlasını Bu

The first objective of this study is to expose the differences of brand personality perceptions between user and non-user groups of particular brands. The second aim is to apply the existing Brand Personality Scale in the Turkish sanitary towel sector and test it empirically. By using both qualitative as well as quantitative research methods, we analyzed the perception of brand personalities between the users and non users of three brands, representing over 60 per cent of the total market. In the first step, we tested the existing adjectives of Brand Personality Scale in this sector, by using focus groups consisting of 21 women (in three focus groups) Next, we analyzed the perception of brand personalities by interviewing 397 women in Istanbul by means of a standardized questionnaire. According to the analysis, we found out significant and positive differences about the perceptions of brand personalities between user and non-user groups. Furthermore, the results provide evidence, that brand personality dimensions can vary in the sanitary towel sector. In this regard, it is suggested, that the companies should consider the non-user groups as potential customers and develop their communication strategies to diminish the perception-gap between users and non-users
TÜRKİYEDE MİLLETVEKİLLERİNİN PARTİ DEĞİŞMELERİNİN TÜR VE BİÇİMLERİ BAĞLAMINDA YENİ TÜRKİYE PARTİSİ
TÜRKİYEDE MİLLETVEKİLLERİNİN PARTİ DEĞİŞMELERİNİN TÜR VE BİÇİMLERİ BAĞLAMINDA YENİ TÜRKİYE PARTİSİ
Yazar: Duran, Hasan; Aksu, Ahmet
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Political party, Member of Parliament, party change, party closure, and New Turkey Party ; Siyasi parti, milletvekili, parti değiştirme, parti kapatılması, Yeni Türkiye Partisi

Türkiye’de Anayasa ve parlamento kavram ve kurumları, İmparatorluğu’nu dağılmaktan kurtarmak çabaları esnasında, siyasi partiler ise İkinci Meşrutiyet döneminde ortaya çıkmıştır. Seçimler ve dolayısıyla seçimler sonucunda oluşan parlamentolar ise İkinci Meşrutiyet döneminden bu yana düzenli olarak devam etmektedir. Çok partili hayata geçilen 1946 yılından itibaren artmak üzere, milletvekilleri çeşitli tür ve biçimlerde parti değiştirmektedirler. Bu çalışmada, milletvekillerinin parti değiştirmeleri sınıflandırılmaya ve bu bağlamda Yeni Türkiye Partisi incelenmeye çalışılmaktadır

The concepts of constitutional and parliamentary institutions in Turkey emerged in the end of 19th century to save the Ottoman Empire from collapse while political parties emerged in the period of 2nd constitutional monarchy. Since then democratic elections and parliaments have been performed and formed continuously and regularly. Since the shift to multi-party system in 1946, the elected MPs increasingly change sides between political parties in different ways and forms. In this study, we attempted to classify MP mobilization and investigate the New Turkey Party in this context
TÜRK IMALAT SANAYİİNDE ENERGİ VERİMLİLİĞİ VE YOĞUNLUĞUNUN ANALİZİ
TÜRK IMALAT SANAYİİNDE ENERGİ VERİMLİLİĞİ VE YOĞUNLUĞUNUN ANALİZİ
Yazar: Islatince, Hasan; Haydaroğlu, Ceyhun
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Enerji, Enerji Verimliliği, Enerji Yoğunluğu

Dünya genelinde nüfusun giderek artış göstermesi, gelişmekte olan ülkelerin sanayileşme çabaları, teknolojinin yaygınlaşması, ekonomik ve sosyal kalkınma arayışları gibi nedenlerden dolayı, tüm sektörler için girdi kaynağı olan enerjinin, ülkeler için önemi her geçen gün artmaktadır. Enerjiye olan ihtiyacın sürekli arttığı buna karşılık enerji kaynaklarının gittikçe azaldığı günümüz dünyasında, bütün enerji kaynaklarının verimli bir şekilde kullanılması büyük önem taşımaktadır. Özellikle sanayi sektöründe ana girdi kaynağını uluslararası ticarette rekabet ortamının arttığı günümüzde enerjinin

Increases in world population, industrialization ambition of emerging and less developed countries and increased demand from developed world leads enegy’s importance to increase more and more as a main input in production process. Increasing world demand for energy and depletion of energy resources in the world brings us to a point that the scarce energy resources’s efficient and productive use is essential to be able to produce basic food and services less costly and as a result selling them with lower prices. Thus, efficient and productive use of energy as a result by reducing production costs will create an advantage and competitiveness for the country in international trade
STRATEJİK YÖNETİM VE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ:ILİŞKİSEL BİR ANALİZ
STRATEJİK YÖNETİM VE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ:ILİŞKİSEL BİR ANALİZ
Yazar: Eşki, Hülya
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Strategic management, organizational culture, harmony, organizational culture management ; Stratejik yönetim, örgüt kültürü, uyum, örgüt kültürü yönetimi

Günümüzde gittikçe artan rekabet ortamında örgütlerin daha stratejik düşünmek ve davranmak zorunda oldukları bir gerçektir. Böylesi bir zorunluluk stratejik günümüzün en önemli yönetim tekniklerinden biri haline getirmiştir. tekniklerinden biri haline gelen stratejik yönetime bu çalışmada örgüt kültürü ile varolduğu iddia edilen ilişki perspektifinden bakılmaktadır. Böylesi bir bakış açısı faydalıdır çünkü, başarı sıklıkla stratejilerin örgüt kültürü ile desteklenmesinin derecesine bağlıdır. Şayet bir örgütün stratejileri değerler, inançlar, ritüeller, seremoniler, hikayeler, semboller, dil ve kahramanlar gibi kültürel ürünler tarafından destekleniyorsa uygulamaya geçirilmesi hem kolay olacak hem de kısa bir sürede destekleyen bir örgüt kültürü yoksa o örgütte hem stratejilerin benimsenmesi hem de uygulanmaya konulması zor hatta örgüte zarar verici bir nitelikte olacaktır

Today in the increasingly competitive environment, organizations need to more strategic thinking and acting that is a fact. Such a requirement of the strategic management of our day have made one of the most important management techniques. One of today's management techniques has become indispensable to the strategic management of this work exist in the organization culture is alleged relationship from the perspective look. Such a perspective is useful because often the success of strategy depends on the degree of organization culture and be supported. If an organization's strategies, values, beliefs, ritual and ceremony, symbols, language and cultural heroes, such as products, supported by the organization adopted the strategies of implementation and will be easy and in a short period of time results will be available. Or an organization that supports the strategies whereas culture in the organization and implementation of strategies to adopt and even difficult to put in a qualification would be damaging to the organization
YY KAYNAKLARINA GÖRE GERMİYAN VE KÜTAHYA ŞUARASI ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER
YY KAYNAKLARINA GÖRE GERMİYAN VE KÜTAHYA ŞUARASI ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER
Yazar: Güler, Kadir; Ersoy, Ersen
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: XVI.yüzyıl, tezkireler, Germiyân, Kütahya şairleri, Osmanlı şiiri ; 16th century, anthologies (tezkireler), Germiyân

Bu araştırmada XVI. yüzyıl kaynaklarına göre Germiyân ve Kütahya çevresinde yetişen şâirlerin ilmî yönü, yetişme artları ve eserleri karşılaştırılmıştır. Kütahyalı şâirler tanıtılırken öncelikle XVI. yüzyıl kaynakları incelenmiş, Germiyan ve Kütahya coğrafyasında XVI. yüzyılın son çeyreğine kadar yaşamış şâirlere, kaynakların özellikle birer edebiyat eleştirmeni diyebileceğimiz tezkirecilerin bakış açıları ve değerlendirmeleri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Tezkirelerde ve diğer kaynaklarda sosyal ve kültürel durum bakımından yapılan yorumlarda, şâirlerin nerelerde öğrenim görüp yetiştikleri, ilmî seviyelerinin ne durumda olduğu, meslekleri, mevkileri ve geçim durumları ile ilgili bilgiler karşılaştırılarak, bu bölgede sanatı ve sanatçıyı etkileyen faktörler ortaya konulmaya çalışılmıştır

In this research the scholar side, upbringing conditions and works of the poets from Kütahya and Germiyan are compared according to the 16th century sources.When introducing the poets from Kütahya, firstly the sources of the 16th century are examined. The sources, especially an art critic look of the anthologists to the poets whom lived until the last quarter of the 16th century, and their evaluations are presented. In the anthologies and other sources, in the interpretations on the social and cultural conditions, the education information of the poets, their level of knowledge, their profession, status and living conditions are compared and the factors affecting the art and artist in the region are tried to be portrayed
RESİM DERSİNİN OLUŞTURMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMI ILE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
RESİM DERSİNİN OLUŞTURMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMI ILE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazar: Mercin, Levent; Oral, Behçet
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Müze Eğitimi, Resim Dersi, Oluşturma

Bu araştırmanın amacı, Resim Dersi’nin oluşturmacı öğrenme yaklaşımı ile uygulanmasına yönelik öğrencilerin görüşlerini değerlendirmektir. Araştırma Diyarbakır Ziya Gökalp Anadolu Lisesi ve dokuzuncu sınıf öğrencisi otuz dokuz kişi ile sınırlıdır. Araştırma nitel bir çalışmadır. Veriler, araştırmacıların geliştirdikleri açık uçlu sorulardan oluşan görüşme formuna öğrencilerin verdikleri yanıtlardan elde edilmiştir. Elde edilen veriler “içerik analizi” yöntemi ile çözümlenmiştir. Oluşturmacılık; bireyin, konu hakkındaki kendi anlayışını oluşturmasına izin verecek şekilde eğitilmesini öngören bir kuramdır. Bu kuramda öğretmenin amacı bilgiyi doğrudan öğretmek değil, bireyin konuyla ilgili gerçekleri ortaya çıkarmasına yardımcı olmaktır. Araştırmada, “oluşturmacı öğrenme yaklaşımı etkinliklerinin” öğrencilerin dersteki başarılarında etkili olduğu saptanmıştır. Bununla birlikte öğrenciler derste en çok hoşlandıkları an olarak, özellikle grup dinamiği ve belgesel izleme etkinliği ile müze gezilerinin olduğunu ifade ettikleri anlaşılmıştır. Ayrıca derse yönelik düşüncelerinin oluşmasında müzelere gözlem gezisi gerçekleştirmenin ve görerek öğrenmenin etkili olduğu belirlenmiştir. Araştırma sonucunda, Orta Öğretim Resim Dersi Öğretim Programları’nda oluşturmacı öğrenme yaklaşımı etkinliklerine yer verilmesi önerilmiştir

The aim of this study is to evaluate the opinions of students towards constructivist learning activities conducted in art lesson . Thirty-nine samples are selected from Ziya Gökalp Anatolian High School 9th Grade students. This research is a qualitative study. The data was collected from the answers of the students to a questionnaire developed by researchers, which consists open ended questions. The data obtained was construed Constructivism theory forsees that individuals should be educated by allowing to form his or her own understanding about a subject. In this theory the aim of teaching is not direct instruction but helping the indiviual to discover the facts about a subject. In this research it is found that “the techniques of constructivist learning approach” affects the performance of the students in the classroom. Additionally It is understood that students have expressed the most
DEĞERE DAYALI PERFORMANS ÖLÇÜSÜ OLARAK EKONOMİK KATMA DEĞERİN KURAMSAL TEMELLERİ VE TÜRKİYE
DEĞERE DAYALI PERFORMANS ÖLÇÜSÜ OLARAK EKONOMİK KATMA DEĞERİN KURAMSAL TEMELLERİ VE TÜRKİYE
Yazar: Ertuğrul, Murat
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 24, 2015
Anahtar kelimeler: Economic Profit, Economic Value Added, Financial ; Ekonomik Kar, Ekonomik Katma Değer

Ekonomik kar ve artık getiri gibi kavramların finansal ekonomi alanının gündemine girmesi iki asır öncelerine dayanmaktadır. Bununla birlikte gerçek finansal performansı bulmada bu kavramlar üzerine yoğunlaşılması, son yarım asırda, Portföy Kuramı, Değerleme Teorisi, Finansal Varlık Değerleme Modeli gibi önemli kuramsal gelişmelerden sonra başlamıştır. Özellikle 1970’lerden itibaren Temsilcilik Maliyetleri kuramındaki gelişmeler, işletmelerin nihai amacının ve finansal performans ölçümünün yeniden tanımlanmasıyla sonuçlanmıştır. Bu yıllarda karşılaşılan zorlayıcı ekonomilerde, geleneksel anlayışın sorgulanmasına yol açmıştır. Böylece mevcut yönetim anlayışı ve ölçülerin paydaşlar belirginleşmiştir. Bunun sonucunda yönetim anlayışı olarak Değer Odaklı Yönetim, ve performans ölçüleri olarak yeni değer tabanlı ölçüler benimsenmeye başlamıştır. Bu ölçülerin en yaygını Ekonomik Katma Değer (EKD)’dir. Gelişmiş piyasalarda dahi henüz tam bir standarda dönüşmemiş olan bu anlayış ve ölçüler, gelişmekte olan piyasalar açısından ise yeni yeni gündem oluşturmaktadır. Bu çalışmada EKD’nin kuramsal ve felsefi kökenleri ayrıntılandırılmakta, Türkiye açısından kullanılabilirliği tartışılmaktadır

Entering into the agenda of financial economics for economic  profit and excess return, goes back to two centuries ago.  Nevertheless, those concepts has been focused after  considerable theoretical developments such as Portfolio  Theory, Valuation Theory, and Capital Asset Pricing Model.  Particularly, Agency Theory defined the main goal of  companies and financial performance measurement. The  tough Japan competition in these years, caused a question on  conventional comprehension. So, it has been clearer that  current management philosophy and measures cause  conflicting interests among stakeholders. Value-based  Management as management philosophy and value-based  measures as performance metrics have started to be  established. The most common one among them is Economic  Value Added (EVA). The philosophy and the measures, not  forming a standard yet, even in developed markets, have  newly come into the agenda in developing markets. In this  study, theoretical and philosophical roots of EVA are  investigated, phisibility of it from Turkey view, is discussed