hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Z Kuşağının A ve B Tipi Kişilik Özelliklerinin Bireysel Kariyer Planlamalarına Etkisi
Z Kuşağının A ve B Tipi Kişilik Özelliklerinin Bireysel Kariyer Planlamalarına Etkisi
Yazar: Ünlü, Gökhan; Çiçek, Hüseyin
Dergi: Yönetim Bilimleri Dergisi, Vol. 20 No. 45, 2021
Anahtar kelimeler: Kuşak,Z Kuşağı,Kişilik,A ve B Tipi Kişilik,Kariyer Planlama

Bu araştırmanın amacı günümüz yenilenen ve gelişen teknolojinin bir parçası olan Z kuşağındaki bireyleri temsil eden lise öğrencilerinin A ve B tipi kişilik özelliklerinin bireysel kariyer planlamaları üzerindeki etkisini belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda, Isparta il ve ilçelerinde öğrenim görmekte olan 785 öğrenciye ulaşılarak, çevrimiçi anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma neticesinde eksiksiz tamamlanan 687 kişilik veri seti değerlendirmeye alınmıştır. Anketin, birinci bölümde kariyer planlama ölçeği, ikinci bölümde A ve B tipi kişilik ölçeği ve üçüncü bölümde demografik veriler yer almaktadır. Elde edilen veriler SPSS 20 ve AMOS Programları kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde yüzde, frekans, aritmetik ortalama ve standart sapma, doğrulayıcı faktör ve güvenilirlik analizi, korelasyon, çoklu regresyon analizi yöntemleri kullanılmıştır. Toplanan veriler araştırmanın amacına uygun olarak yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda A tipi kişilik özelliklerinin işe verilen önem, hıza verilen önem boyutlarının, bireysel kariyer planlamanın kariyer uyumluluğu ve kariyer iyimserliği boyutları üzerinde anlamlı ilişki ve etkiye sahip olduğu tespit edilmiştir.

Bu araştırmanın amacı günümüz yenilenen ve gelişen teknolojinin bir parçası olan Z kuşağındaki bireyleri temsil eden lise öğrencilerinin A ve B tipi kişilik özelliklerinin bireysel kariyer planlamaları üzerindeki etkisini belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda, Isparta il ve ilçelerinde öğrenim görmekte olan 785 öğrenciye ulaşılarak, çevrimiçi anket çalışması gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma neticesinde eksiksiz tamamlanan 687 kişilik veri seti değerlendirmeye alınmıştır. Anketin, birinci bölümde kariyer planlama ölçeği, ikinci bölümde A ve B tipi kişilik ölçeği ve üçüncü bölümde demografik veriler yer almaktadır. Elde edilen veriler SPSS 20 ve AMOS Programları kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde yüzde, frekans, aritmetik ortalama ve standart sapma, doğrulayıcı faktör ve güvenilirlik analizi, korelasyon, çoklu regresyon analizi yöntemleri kullanılmıştır. Toplanan veriler araştırmanın amacına uygun olarak yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda A tipi kişilik özelliklerinin işe verilen önem, hıza verilen önem boyutlarının, bireysel kariyer planlamanın kariyer uyumluluğu ve kariyer iyimserliği boyutları üzerinde anlamlı ilişki ve etkiye sahip olduğu tespit edilmiştir.
Otomotiv Sektöründe İşin Anlamlılığı ve İş Tatmini Üzerine Bir Araştırma
A RESEARCH ON MEANINGFULNESS OF WORK AND JOB SATISFACTION IN AUTOMOTIVE INDUSTRY
Yazar: Kanyılmaz Polat, Ebru
Dergi: Yönetim Bilimleri Dergisi, Vol. 20 No. 46, 2022
Anahtar kelimeler: Meaningfulness of Work,Job Satisfaction,Automotive Industry ; İşin Anlamlılığı,İş Tatmini,Otomotiv Sektörü

İş, günümüzde insan yaşamına değer katan önemli faktörlerden biridir. Teknolojik gelişmeler mesai kavramını değiştirmiş, iş yaşamı ve sosyal yaşam iç içe geçmiştir. Böyle bir ortamda bireylerin yaptıkları işleri anlamlı bulması iş tatmini ve yaşam tatminini etkileyen önemli bir unsurdur. Bu araştırmada işin anlamlılığı ve iş tatmini arasındaki ilişki incelenmiştir. Bu amaçla nicel bir araştırma yapılmıştır. Araştırmada veriler anket tekniği ile toplanmıştır. Araştırmada Türkiye’nin en büyük 500 sanayi kuruluşlarından biri olan bir işletmenin otomotiv fabrikası 210 çalışanı örneklem olarak seçilmiştir. Verilerin toplanması için İşin Anlamlılığı Ölçeği ve Minnesota İş Tatmini Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre cinsiyet açısından işin anlamlılığı ve iş tatmini açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Diğer yandan iş tatmini ve işin anlamlılığının yaşla doğru yönlü ilişkisi tespit edilmiştir. Benzer şekilde evli bireylerin bekarlara göre iş tatmini ve işin anlamlılığı algısı daha yüksek çıkmıştır. Eğitim düzeyi açısından bakıldığında lise ve altı eğitim düzeyindeki çalışanların işin anlamlılığı algısı daha yüksek bulunmuştur. Genel olarak ise işin anlamlılığı artarken iş tatminin de arttığını ortaya konmuştur.

İş, günümüzde insan yaşamına değer katan önemli faktörlerden biridir. Teknolojik gelişmeler mesai kavramını değiştirmiş, iş yaşamı ve sosyal yaşam iç içe geçmiştir. Böyle bir ortamda bireylerin yaptıkları işleri anlamlı bulması iş tatmini ve yaşam tatminini etkileyen önemli bir unsurdur. Bu araştırmada işin anlamlılığı ve iş tatmini arasındaki ilişki incelenmiştir. Bu amaçla nicel bir araştırma yapılmıştır. Araştırmada veriler anket tekniği ile toplanmıştır. Araştırmada Türkiye’nin en büyük 500 sanayi kuruluşlarından biri olan bir işletmenin otomotiv fabrikası 210 çalışanı örneklem olarak seçilmiştir. Verilerin toplanması için İşin Anlamlılığı Ölçeği ve Minnesota İş Tatmini Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre cinsiyet açısından işin anlamlılığı ve iş tatmini açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Diğer yandan iş tatmini ve işin anlamlılığının yaşla doğru yönlü ilişkisi tespit edilmiştir. Benzer şekilde evli bireylerin bekarlara göre iş tatmini ve işin anlamlılığı algısı daha yüksek çıkmıştır. Eğitim düzeyi açısından bakıldığında lise ve altı eğitim düzeyindeki çalışanların işin anlamlılığı algısı daha yüksek bulunmuştur. Genel olarak ise işin anlamlılığı artarken iş tatminin de arttığını ortaya konmuştur.
REKABET EDEN KURUMSAL MANTIKLAR VE ÖRGÜTLERİN KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİDE PAYDAŞ ETKİLERİ
STAKEHOLDER EFFECTS ON THE RELATIONSHIP BETWEEN COMPETING INSTITUTIONAL LOGICS AND ORGANIZATIONS’ CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITIES
Yazar: Aras Beger, Gizem
Dergi: Yönetim Bilimleri Dergisi No. Özel Sayı, 2022
Anahtar kelimeler: Institutional Logics,Stakeholders,Corporate Social Responsibility ; Kurumsal Mantıklar,Paydaşlar,Kurumsal Sosyal Sorumluluk

Örgütler birbirinden farklı kurumsal düzenleri gerektiren çoklu mantıkların mevcut olduğu bir alanda faaliyetlerini gerçekleştirmekte ve bunları örgütsel uygulama-süreç ve çıktılarına yansıtmaktadırlar. Ancak bu mantık çokluğu, birbiri ile çelişebilen talepleri sebebi ile farklı örgütsel reçeteler sunmaktadır. Örgütsel sonuçlar üzerinde önemli etkileri göz önüne alındığında, bu mantıkların örgütlerde nasıl tezahür ettiği kritik önem taşımaktadır. Literatürde özellikle bu tarz etkilerin karmaşıklık düzeyi yüksek ve kurumsal sosyal sorumluluk (KSS) dinamiklerinin henüz tam olarak keşfedilemediği gelişmekte olan ülkelerde daha belirgin olduğu belirtilmektedir. Bu sebeple çalışmanın amacı, örgütlerin çeşitli kurumsal mantıkların etkisi altında ne tür KSS yönelimlerini hangi yollarla geliştirdiklerini keşfetmektir. Bu amaç doğrultusunda geliştirilen KSS tipolojisine dayalı bir araştırma modeli oluşturulmuştur. Modeli test etmek için gerçekleştirilen anket çalışması sonuçlarına göre; ticari mantığın daha çok şirketsel fayda, sosyal mantığın daha çok toplumsal faydaya götürdüğü ortaya konmuştur. Ancak her iki mantığın birlikte var olması durumuna ilişkin, paydaşların zıt kutuplar arasında aracılık ederek örgütlerin birleşik faydalar, yani hem şirketsel hem de toplumsal faydalar sağlayabilmelerini mümkün kıldığı tespit edilmiştir.

Organizations carry out their activities in an area where there are multiple logicsthat require different institutional orders and reflect these to their organizationalpractices-processes and outcomes. However, this logic multiplicity presents differentorganizational prescriptions due to their conflicting demands. Given theirsignificant impacts on organizational outcomes, how these logics manifest inorganizations is critical. In the literature, it is stated that such effects are moreevident in developing countries where the level of complexity is high and thedynamics of corporate social responsibility (CSR) have not yet been fully explored.For this reason, the aim of the study is to discover how and what kind of CSRbehaviors organizations develop under the influence of various institutional logics.A research model based on a proposed CSR typology was developed for thispurpose. According to the results of the survey conducted to test the model; it hasbeen revealed that commercial logic leads to more business benefits, and sociallogic leads to more societal benefits. However, regarding the coexistence of bothlogics, it has been determined that multiple stakeholders mediate between oppositepoles, making it possible for organizations to provide combined benefits, that is,both business and societal benefits.
İŞ BECERİKLİLİĞİ VE ÇALIŞAN İYİ OLUŞU ÜZERİNE NİCEL BİR ARAŞTIRMA
A QUANTITATIVE STUDY ON JOB CRAFTING AND EMPLOYEE WELL-BEING
Yazar: Örnek, Ali Şahin; Topkaya, Selda; Çevik, Fuat Fırat
Dergi: Yönetim Bilimleri Dergisi No. Özel Sayı, 2022
Anahtar kelimeler: İş Becerikliliği,Çalışan İyi Oluşu,Yaşamsal İyi Oluş,İşYerinde İyi Oluş,Psikolojik İyi Oluş. ; Job Crafting,Employee Well-Being,Well-Being in Life,Well-Being atWork,Psychological Well-Being.

Geleneksel insan kaynakları yönetim anlayışının 1980’li yıllardan itibaren yerini stratejik insan kaynakları yönetimine bırakması insan sermayesini şirketler açısından çok daha önemli hale getirmiştir. Yapılan araştırmalar göstermektedir ki çalışanların temel yeteneklerinin yatırımla desteklenmesi şirketlere hem rakipleri tarafından taklit edilmesi zor bir farklılık hem de yüksek verimlilik getirmektedir. Çalışanlar açısından ise becerikliliklerinin artmasının birçok maddi ve manevi unsura etki etmesi beklenebilir. Bu noktadan hareketle yapılan araştırmada çalışan iş becerikliliği ile çalışan iyi oluşu arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma sonucunda beklenen, çalışanların iş becerikliliğinin artmasının moral ve motivasyonlarını güçlendirerek, kendilerini çalıştıkları yere ait hissetmelerini sağlaması ve buna benzer birçok olumlu unsuru ortaya çıkarması yönündedir.  Bu noktadan hareketle iş becerikliliği ile çalışan iyi oluşu arasındaki ilişki nicel araştırma metotları kullanılarak incelenmiştir. Geliştirilen hipotezleri sınamak için gerekli olan veriler Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nde görevli toplam 330 idari ve akademik personelden toplanmıştır. Verilerin toplanmasında kolayda örnekleme yöntemi ve anket tekniği kullanılmıştır. Verilerin analizi sonucunda diğer araştırmaların çoğunluğuyla benzer sonuçlar elde edildiği gibi bazı farklılıklar olduğu da tespit edilmiştir.

Strategic human resources management, since the 1990s has replaced thetraditional human resources management approach. It has subsequently madehuman capital much more important to organizations. Research shows that it bothincreases firms’ productivity and creates a difference that is difficult to imitate bytheir competitors to support the core competencies of employees with investment.From the employees’ perspective, the increase in their skills affects many physicaland moral factors. The relationship between job crafting and employee well-beingwas examined from this point of view in the study. The result of the research revealsthat the increase in employee job crafting will increase their general well-being andstrengthen their morale and motivation. In this theoretical framework, therelationship between job crafting and employee well-being was examined by usingquantitative research methods. The data required to test the developed hypotheseswere collected from a total of 330 administrative and academic personnel workingat Çanakkale Onsekiz Mart University. Convenience sampling method and surveywere used in data collection. The analysis results of the data, we found positive andsignificant relationships between the sub-dimensions of job crafting and well-beingin life, well-being at work and psychological well-being.
Eğitim Kurumlarında Psikolojik Sermayenin İş Tatminine Etkisi: İş’te Mutluluğun Aracılık Rolü
THE EFFECT OF PSYCHOLOGICAL CAPITAL ON JOB SATISFACTION IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS: THE MEDIATING ROLE OF HAPPINESS AT WORK
Yazar: Uyan, Umut; Yalçın, Azmi; İbin, Adil
Dergi: Yönetim Bilimleri Dergisi, Vol. 21 No. 47, 2022
Anahtar kelimeler: Positive psychology,psychological capital,job satisfaction,workplace happiness,educational institutions ; Pozitif psikoloji,psikolojik sermaye,iş tatmini,iş’te mutluluk,eğitim kurumları

Eğitim kurumları doğası gereği çalışanların yüksek düzeyde stres ve tükenmişliğe maruz kaldıkları çalışma ortamları olarak bilinmektedir. Pozitif psikoloji yaklaşımına atıfta bulunan bu çalışmanın amacı bu türden örgütlerde bireylerin sahip oldukları psikolojik sermaye ile iş doyum düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Daha bütüncül bir bakış açısı ortaya koymak adında bahsedilen ilişkide iş’te mutluluğun aracılık etkisi de test edilmiştir. Araştırmanın verileri Adana ilinde faaliyet gösteren özel bir eğitim kurumunda istihdam edilen 240 çalışandan yapılandırılmış anketler yoluyla toplanmıştır. Bulgular hem psikolojik sermayenin hem de iş’te mutluluğun iş tatminini olumlu etkilediğini ortaya koymaktadır. Ayrıca psikolojik sermayenin iş tatmini üzerine etkisini kısmi de olsa iş’te mutluluk üzerinden gerçekleştirdiği sonucuna varılmıştır. Araştırmanın stresli bir çalışma ortamına sahip eğitim kurumlarında pozitif psikoloji varsayımlarını bütüncül bir şekilde yeniden test etmesi noktasında yazına katkı sunması beklenmektedir. Elde edilen bulguların ayrıca eğitim sektöründe insan kaynakları faaliyetlerinin yönetilmesine rehberlik etmesi beklenmektedir.

Educational institutions are commonly accepted as the working environments where employees are exposed to high levels of stress and burnout due to their nature. By referring to the positive psychology perspective, the study investigates the role of psychological capital on job satisfaction in such organizations. The mediating effect of workplace happiness in the mentioned relationship was also tested to provide a more holistic perspective. The data of the research were collected through structured questionnaires from 240 employees working in a private educational institution operating in Adana province. Findings reveal that both psychological capital and happiness at work positively affect job satisfaction. In addition, it has been concluded that the effect of psychological capital on job satisfaction, although partially, is through happiness at work. The study are expected to contribute to the body of knowledge by reassessing the positive psychological assumptions in educational institutions whose workers are exposed to excessive stress. The findings are also expected to guide the management of human resources activities in this sector.
Türk Vergi Sisteminde Vergi Kabahat ve Suçlarına  Uygulanan Yaptırımların Caydırıcılığı Araştırması
A Study on Deterrence of Sanctions Applied on Tax Faults and  Tax Crimes in Turkish Tax System
Yazar: Şanver, Cahit
Dergi: Yönetim Bilimleri Dergisi, Vol. 15 No. 29, 0
Anahtar kelimeler: Vergi cezaları, Vergi suçu, Vergi kabahati, Yaptırım ; Tax penalties, Tax crime, Tax fault, Sanction

Vergi cezası olsun ya da diğer hukuk sistemlerinde uygulanan cezalar olsun, mutlaka bir netice almak üzere uygulanmaktadır. Cezalardan beklenen ilk netice caydırıcılık ve kurallara uymayı sağlamaktır. Vergi sistemleri için de, amaç aynıdır. Bu çalışmanın amacı, vergi kabahat ve suçlarına uygulanan yaptırımların mükellef, sorumlu ya da diğer taraflar için ne kadar caydırıcı olduğu ya da caydırıcı olup olmadığının ortaya konulmasıdır.Bu çalışmada öncelikle Türk Vergi Sisteminde uygulanan yaptırımların neler olduğu ortaya konulmuş, daha sonra alan araştırması ile  anket  mükelleflere, sorumlulara ve vergiye taraf olan diğer kişilere; ceza almış olsun ya da olmasın, vergi suç ve kabahatlerine uygulanan bu yaptırımların nasıl sonuç verdiği, mükelleflerin tutum ve davranışlarını nasıl değiştirdiği incelenmiştir. Vergi cezası alan mükelleflerin aldıkları bu cezalar karşısında nasıl tutum değiştirdikleri ya da değiştirip değiştirmedikleri araştırılmıştır. Anket çalışmasında geçerli istatistiki yöntemler ve Ki-kare test analizi kullanılmış sonuçlar bu testten geçtikten sonra yorumlanmaya tabi tutulmuştur.Çalışma sonucunda, mükelleflerin vergi cezaları karşısında davranışlarını değiştirdikleri ortaya çıkmıştır. Buna göre, vergi cezaları caydırıcı bir niteliğe sahiptir

Tax penalty and penalties in other legal system are put into practice to get a result. The aim is to realize deterrence and to get rules obeyed. Tax systems have the same objective. The purpose of this study is to look at whether sanctions which are imposed on tax fault and offences function as a deterrent factor for taxpayers, responsible people or other parties, or not.The present work first deals with the sanctions in Turkish tax system and then the questions of how sanctions on tax penalty and faults affected attitude and behaviour taxpayers and what kind of result was reached were answered through a field work which was directed tax payers, responsible people and people related to tax who were convicted to tax penalty or not. In the face of tax penalties whether tax payers changed their attitude or not are examined. In the survey, valid statistical methods and chi-square test was employed and the results were interpreted after having been subjected to this testThe study has showed that tax payers have changed their behaviour in the face of penalties. It is therefore possible to argue that tax penalties have a deterrent characteristic
İlkokul Öğretmenlerinin Algılarına Göre Okul  Müdürlerinin Kültürel Liderlik Davranışlarını  Gösterme Düzeyleri
The Levels Of Showing Cultural Leadership Behaviour Of  School Principals According to Primary School Teachers’  Perceptions
Yazar: Maya, İlknur
Dergi: Yönetim Bilimleri Dergisi, Vol. 15 No. 29, 0
Anahtar kelimeler: İlkokul öğretmenleri, okul müdürleri, kültürel liderlik ; Primary school teachers, school principals, cultural leadership

Bu araştırma, ilkokul öğretmenlerinin algılarına göre okul müdürlerinin kültürel liderlik davranışlarını gösterme düzeylerini belirlemeyi ve öğretmenlerin algılarının onların cinsiyetine, branşına ve kıdemine göre önemli farklılık gösterip göstermediğini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmanın çalışma evreni, Çanakkale ili ilkokullarında görev yapan tüm öğretmenlerdir. Örneklemi, random yöntemiyle seçilen 404 ilkokul öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, Yıldırım  2001  tarafından geliştirilen Kültürel Liderlik Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın verileri betimsel istatistikler, t-testi, tek yönlü ANOVA testi ve Tukey anlamlılık testi kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırmada temel iki sonuç elde edilmiştir: 1  İlkokul öğretmenlerinin algılarına göre, okul müdürleri kültürel liderlik davranışlarını “orta düzeyde” göstermektedir. 2  İlkokul öğretmenlerinin, okul müdürlerinin kültürel liderlik davranışlarını gösterme düzeylerine ilişkin algıları onların cinsiyetine ve branşına göre önemli farklılık göstermemekte iken, kıdemine göre önemli farklılık göstermektedir. Bu nedenle, okul müdürlerinin yetiştirilmesi ile ilgili hizmet öncesi ve hizmetiçi eğitim programlarında kültürel liderlik konusuna önem verilmelidir

This research aims to determine the levels of showing cultural leadership behaviours of school principals with regard to the perceptions of primary school teachers and find out whether or not the perceptions of the teachers have significant difference according to their gender, branch and seniority. The population of the research was the whole teachers who work in the primary schools located in Çanakkale province. The sample of the research was 404 teachers who were selected through random method. The data were obtained through the Scale of Cultural Leadership, developed by Yıldırım  2001 . The data of the research were analysed by using descriptive statistics, t test, one way ANOVA and Tukey significance test. Two major results were obtained from the research: 1  School principals are showing cultural leadership behaviour at “moderate level” with regard to the perceptions of primary teachers. 2  As there are no significant differences the level of showing cultural leadership behaviours of school principals with regard to the perceptions of primary school teachers according to their gender and branch, there is significant difference according to their seniority. Therefore, cultural leadership issues should be put emphasis on pre-service and in service training programmes related to training of school principals
Avrupa’nın Önyargılarının ve Çelişkilerinin Bir  Sonucu Olarak İslamofobi
Islamophobia as a Result of the Prejudices and Discrepancies of  Europe
Yazar: Samur, Hakan
Dergi: Yönetim Bilimleri Dergisi, Vol. 15 No. 29, 0
Anahtar kelimeler: Islamophobia, Muslim, Europe, Terror, Prejudice ; İslamofobi, Müslüman, Avrupa, Terör, Önyargı

İslam’a ve Müslümanlara yönelik negatif tutum ve davranışları ifade eden İslamofobi, son çeyrek asırda Avrupa ülkelerinde varlığını giderek artıran çok önemli bir sorundur. Bu sorunun ana sebebi olarak, başta kendisini İslam’la irtibatlandıran bazı kişi ve örgütlerin dünyanın çeşitli yerlerinde gerçekleştirdikleri terör saldırıları olmak üzere, genellikle Müslümanların tutum ve aktiviteleri gösterilmektedir. Şüphesiz, İslam’a ve Müslümanlara yönelik birtakım negatif yaklaşımların oluşmasında bizzat dünya üzerindeki Müslümanlardan kaynaklanan bazı faktörler rol oynayabilir. Ancak, bu çalışmada ortaya konmaya gayret edileceği gibi, Avrupa’da yükselen İslamofobinin öncelikli sebepleri Müslümanların tutumlarından ziyade 1990’lar sonrasının konjonktüründe Avrupa devlet ve toplumlarının kendi değerleriyle çelişen yaklaşımlarında ve Müslümanlara yönelik önyargılarında aranmalıdır

Islamophobia, which implies negative positions and behaviours towards Islam and Muslims has an important problem that has made its presence increasingly felt in the European countries in the last quarter of century. As the main cause of this problem, usually the negative attitudes and activities of Muslims are shown including first of all the terrorist attacks of some persons and organisations that associate themselves with Islam. Obviously, some factors arising from Muslims around the world may play a role in the emergence of some negative understandings against Muslims. However, as will be attempted to show in this study, the primary causes of the rising Islamophobia in Europe should be sought in the contradicting approaches of the European states and societies with their own values and in their prejudices against Muslims