“KAŞAĞI” ADLI HİKÂYENİN AİLE İÇİ İLETİŞİM VE İLETİŞİM ÇATIŞMALARI AÇISINDAN İNCELENMESİ
THE EXAMINATION OF THE STORY OF “KASAGI” IN TERMS OF INTRA-FAMILIAL COMMUNICATION AND COMMUNICATION CONFLICTS
Yazar: Başay, Ali Can; Öğretir-özçelik, Ayşe Dilek
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, Vol. 6 No. 1, 2017
Anahtar kelimeler: Conflicts of communication,family,child,transactional analyis,graph analysis ; graf analizi,İletişim çatışmaları,aile,çocuk,transaksiyonel analiz,graf analizi

Günümüzdeyapılan birçok araştırma, aile içi ilişkilerin niteliğinin ve iletişimörüntüsünün bireylerin psikolojik sağlığını olumlu veya olumsuz yöndeetkilediğini göstermektedir. Kişilerarası ilişkilerde ve aile içi iletişimdebulunan iletişim çatışmalarının fark edilememesi ve çözüm yolları geliştirilememesi,özellikle de toplumun temel birimi olan aile içindeki çocukları olumsuzetkilemekte ve bazı ilişki problemlerine sebep olmaktadır. İletişimçatışmalarının birçok sebebi bulunmakla birlikte, çocuklukta kazanılan ve yaşamboyunca benzer olaylarda sergilenen ego durumları da iletişim çatışmalarınasebep olmaktadır. Bu çalışmada, ilkokul döneminde başarı duygusunun tatminedilmesinde önemli olan okuma etkinlikleri çerçevesinde, Milli Eğitim Bakanlığıtarafından tavsiye edilen ve 100 Temel Eser içerisinde bulunan ÖmerSeyfettin’in “Kaşağı” adlı hikayesinde yer alan iletişim örüntülerinin içeriği,aile içi iletişim ve iletişim çatışmaları açısından incelenmiştir. “Kaşağı”adlı hikaye doküman analizi tekniği çerçevesinde transaksiyonel analiz ve grafanalizi yaklaşımları bağlamında ele alınmış ve topluma katılımında önemli birdönem olan ilkokul döneminde çocukların bu iletişim kültürü ve çatışmalarındannasıl etkilendiği hakkında bulgulara ulaşılmak hedeflenmiştir. Sonuç olarak,çocukların maruz kaldığı iletişim kültürünün hikayelerden etkilendiği, aile içive kişilerarası iletişimde, kişilerin tutumlarının ve önyargılarının karşıdakikişiye eksik ve yanlış algılanan mesajlar göndermesine sebep olabildiği, bueksik ve yanlış mesajların çeşitli kitle iletişim araçlarıylapekiştirilebildiği ve bu durumun ise çocukların ruh sağlığı gelişimini olumsuzetkilediği söylenebilir

Inrecent days, many studies have shown that the pattern of communication and thequality of intra-familial interaction may negatively or positively affect aperson’s mental health. The inability to recognize the conflicts ofcommunication in the interpersonal relations and the intra-family communicationand the inabilitiy to develop the ways of solutions negatively affect thechildren in the family which is the basic unit of the society and cause somerelationship problems. While there are many reasons for conflicts ofcommunication, the ego situations that were won in childhood and exhibitedduring similar events throughout life can also cause conflicts of communication.In this research, communıcation patterns has examined the content of the storyof Ömer Seyfettin "Kaşağı", which is recommended by the Ministry ofNational Education and which is included in 100 Basic Works, theintra-family communication and conflicts of communication within the frameworkof reading activities that are important in satisfying the sensation of successin primary school period. The storycalled "Kaşağı" was handled with by transactional analysis and graphanalysis approaches in the frame of document analysis technique and it wasaimed to reach the findings about how children affected by this communicationculture and conflicts during primary school period which is an important periodin collective participation. As a result, it can be said that children'sexposure to culture of communication is influenced by the stories, theattitudes and prejudices of the person may cause to sent the incomplete andmisrecognized messages to the opposite person in the intra-family and personalcommunication, and these incomplete and incorrect messages can be reinforced byvarious mass media and this situation can negatively affect the development ofmental health of the children.