hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMINA BAKIŞ AÇILARI
ilköğretim Beşinci Sinif Öğrencilerinin Matematik Dersinde Yapilandirmaci Öğrenme Ortamina Bakiş Açilari
Yazar: Bal, Öğr. Gör. Dr. Ayten Pınar; Doğanay, Yrd. Doç. Dr. Ahmet
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Yapılandırmacılık, Matematik öğretimi, İlköğretim

Bu çalışma, matematik dersindeki yapılandırmacı öğrenme ortamlarını öğrenci görüşleri dahilinde irdelemek amacı ile yapılmıştır. Araştırma 2007–2008 öğretim yılında Adana ili merkez ilçelerinde ilköğretim beşinci sınıfa devam eden toplam 832 öğrenci ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak Tenenbaum, Naidu, Jegede ve Austin (2001) tarafından geliştirilen ve Türkçe formunun dil eşdeğerliği, geçerliği ve güvenirliği Fer ve Cırık (2006) tarafından yapılan “Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Ölçeği” (YÖOÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde bağımsız gruplar t testi, Anova, LSD, Kruskal Wallis ve Mann Whitney-U Testi uygulanmıştır. Araştırmada, matematik dersindeki yapılandırmacı öğrenme ortamının öğrenci algılarına göre yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, okulun ve sınıfın fiziki koşullarının da öğrenme ortamını etkilediği saptanmıştır.

Bu çalışma, matematik dersindeki yapılandırmacı öğrenme ortamlarını öğrenci görüşleri dahilinde irdelemek amacı ile yapılmıştır. Araştırma 2007–2008 öğretim yılında Adana ili merkez ilçelerinde ilköğretim beşinci sınıfa devam eden toplam 832 öğrenci ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak Tenenbaum, Naidu, Jegede ve Austin (2001) tarafından geliştirilen ve Türkçe formunun dil eşdeğerliği, geçerliği ve güvenirliği Fer ve Cırık (2006) tarafından yapılan “Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Ölçeği” (YÖOÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde bağımsız gruplar t testi, Anova, LSD, Kruskal Wallis ve Mann Whitney-U Testi uygulanmıştır. Araştırmada, matematik dersindeki yapılandırmacı öğrenme ortamının öğrenci algılarına göre yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, okulun ve sınıfın fiziki koşullarının da öğrenme ortamını etkilediği saptanmıştır.
Reklama Şüpheci Yaklaşimin incelenmesi
Reklama Şüpheci Yaklaşimin incelenmesi
Yazar: Ergeç, Yrd.doç.dr.nüket Elpeze
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Şüphe eğilimi, reklamda güven, ikna

: İknanın en önemli engellerinden birisi şüphecilik olarak karşımıza çıkmaktadır  Şüphe reklamcılık alanında bir tutum olarak ya da bir eğilim olarak tanımlanmaktadır  Bu çalışmada  şüphe bir eğilim olarak kabul edilmiş ve şüpheyi etkileyen unsurlar sıralanmaya çalışılmıştır  Kişilik özellikleri şüpheci eğilimi belirleyen bir etken olarak ele alınmış ve alan araştırması yapılmıştır  Çalışmada Gaziantep Üniversitesinden 236 akademik ve idari personel ile 256 öğrenci olmak üzere 492 kişi üzerinde Reklama Yönelik Şüphe ölçeği uygulanmıştır  Çalışma sonunda eğitim seviyesinin şüpheci bakışta önemli olduğu sonucuna ulaşılmıştır  Reklam izleyicilerinin reklama güvenmek konusunda şüpheci bir eğilim içinde olduğu saptanmıştır  Anahtar kelimeler: Şüphe eğilimi  reklamda güven  ikna

: İknanın en önemli engellerinden birisi şüphecilik olarak karşımıza çıkmaktadır  Şüphe reklamcılık alanında bir tutum olarak ya da bir eğilim olarak tanımlanmaktadır  Bu çalışmada  şüphe bir eğilim olarak kabul edilmiş ve şüpheyi etkileyen unsurlar sıralanmaya çalışılmıştır  Kişilik özellikleri şüpheci eğilimi belirleyen bir etken olarak ele alınmış ve alan araştırması yapılmıştır  Çalışmada Gaziantep Üniversitesinden 236 akademik ve idari personel ile 256 öğrenci olmak üzere 492 kişi üzerinde Reklama Yönelik Şüphe ölçeği uygulanmıştır  Çalışma sonunda eğitim seviyesinin şüpheci bakışta önemli olduğu sonucuna ulaşılmıştır  Reklam izleyicilerinin reklama güvenmek konusunda şüpheci bir eğilim içinde olduğu saptanmıştır  Anahtar kelimeler: Şüphe eğilimi  reklamda güven  ikna
GRUP UYGULAMALARINDA AKTİVİTELER/EGZERSİZLER; AMAÇLARI, ÇEŞİTLERİ VE UYGULAMA ÖRNEKLERİ
Grup Uygulamalarinda Aktiviteler   Egzersizler: Amaçlari  Çeşitleri Ve Uygulama Örnekleri
Yazar: Güçray, Prof.dr. S.sonay; Çolakkadıoğlu, Arş.gör. Oğuzhan; Çekici, Arş.gör. Ferah
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Grup uygulamaları, Aktivite/egzersiz çeşitleri

Bir grup uygulamasına başlamadan önce uygulayıcılar “ne çeşit bir grubu yönetebilmeye yeterli oldukları” konusunda kendilerini sorgulamalıdırlar. Liderin yeterliliğini aldığı eğitim ve kişisel deneyimleri etkilemektedir. (Chen ve Rybak, 2004). Yalom (1992)’ a göre bir grup uygulamasına başlamadan önce liderin grupla ilgili bazı konular hakkında önemli kararlar alması gerekir. Aslında başarılı bir grup çalışması liderin oturumlara başlamadan önce yaptığı çalışmalara dayanmaktadır. Grup çalışmalarında lider, oturumların süresini ve sayısını, üye sayısını ve her bir oturumda ne tür aktivitelerin yer alacağını belirlemelidir. Bu planlama kapsamında lider, oturumların süresini ve sayısını, oturumlardaki üye sayısını ve her bir oturumda ne tür aktivitelerin yer alacağını kararlaştırmalıdır. Literatür incelendiğinde grup uygulamalarında aktivitelerin/egzersizlerin farklı amaçlarla kullanıldığı görülmektedir. Bu araştırmada, grup uygulamalarında aktivite/egzersizlerin kullanılmasının sağladığı yararlar ve ayrıca gruplardaki her bir aşamaya uygun olarak kullanılabilecek aktivite/egzersiz çeşitleri sunulmaktadır. Araştırmada sunulan bilgilerin, özellikle yeni başlayan uygulayıcılar için aydınlatıcı ve yol gösterici nitelik taşıyabileceği düşünülmektedir.

Bir grup uygulamasına başlamadan önce uygulayıcılar “ne çeşit bir grubu yönetebilmeye yeterli oldukları” konusunda kendilerini sorgulamalıdırlar. Liderin yeterliliğini aldığı eğitim ve kişisel deneyimleri etkilemektedir. (Chen ve Rybak, 2004). Yalom (1992)’ a göre bir grup uygulamasına başlamadan önce liderin grupla ilgili bazı konular hakkında önemli kararlar alması gerekir. Aslında başarılı bir grup çalışması liderin oturumlara başlamadan önce yaptığı çalışmalara dayanmaktadır. Grup çalışmalarında lider, oturumların süresini ve sayısını, üye sayısını ve her bir oturumda ne tür aktivitelerin yer alacağını belirlemelidir. Bu planlama kapsamında lider, oturumların süresini ve sayısını, oturumlardaki üye sayısını ve her bir oturumda ne tür aktivitelerin yer alacağını kararlaştırmalıdır. Literatür incelendiğinde grup uygulamalarında aktivitelerin/egzersizlerin farklı amaçlarla kullanıldığı görülmektedir. Bu araştırmada, grup uygulamalarında aktivite/egzersizlerin kullanılmasının sağladığı yararlar ve ayrıca gruplardaki her bir aşamaya uygun olarak kullanılabilecek aktivite/egzersiz çeşitleri sunulmaktadır. Araştırmada sunulan bilgilerin, özellikle yeni başlayan uygulayıcılar için aydınlatıcı ve yol gösterici nitelik taşıyabileceği düşünülmektedir.
Kamu Yönetiminde iç Denetime Geçiş Süreci Ve Karşılaşılan Sorunlar: Kamu iç Denetiminin Değişimi Üzerine Bir Araştırma
Kamu Yönetiminde iç Denetime Geçiş Süreci Ve Karşılaşılan Sorunlar: Kamu iç Denetiminin Değişimi Üzerine Bir Araştırma
Yazar: Güner, Yrd. Doç. Dr. M. Fatih
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: İç denetim, kamu yönetimi, teftiş

Kamu yönetimindeki reform çalışmaları kamu idarelerinin iç denetim uygulamalarını doğrudan etkilemektedir  Klasik anlamda güçlü bir teftiş deneyimi ve birikimi bulunan kamu idareleri çağdaş iç denetim uygulamalarına geçiş süreci içinde bulunmaktadır  Klasik teftiş anlayışı uzunca bir süreden beri soruşturmaya dayalı olması  geçmişe yönelik incelemeler yapması ve yapıcı öneriler üretememesi nedeniyle eleştirilmektedir  İç denetim ise bir kurumun faaliyetlerini geliştirmek ve onlara değer katmak amacını güden bağımsız ve objektif bir güvence ve danışmanlık faaliyetidir  Kamu iç denetçilerinin katılımı ile yürütülen araştırma sonuçları iç denetim farkındalık düzeyinin oldukça düşük olduğunu ve iç denetim paydaşlarının iç denetim konusunda yeterli düzeyde bilgi sahibi olmadıklarını ortaya koymaktadır  Anahtar Kelimeler: İç denetim  kamu yönetimi  teftiş

Kamu yönetimindeki reform çalışmaları kamu idarelerinin iç denetim uygulamalarını doğrudan etkilemektedir  Klasik anlamda güçlü bir teftiş deneyimi ve birikimi bulunan kamu idareleri çağdaş iç denetim uygulamalarına geçiş süreci içinde bulunmaktadır  Klasik teftiş anlayışı uzunca bir süreden beri soruşturmaya dayalı olması  geçmişe yönelik incelemeler yapması ve yapıcı öneriler üretememesi nedeniyle eleştirilmektedir  İç denetim ise bir kurumun faaliyetlerini geliştirmek ve onlara değer katmak amacını güden bağımsız ve objektif bir güvence ve danışmanlık faaliyetidir  Kamu iç denetçilerinin katılımı ile yürütülen araştırma sonuçları iç denetim farkındalık düzeyinin oldukça düşük olduğunu ve iç denetim paydaşlarının iç denetim konusunda yeterli düzeyde bilgi sahibi olmadıklarını ortaya koymaktadır  Anahtar Kelimeler: İç denetim  kamu yönetimi  teftiş
KOBİLERİN İHRACATTA KARŞILAŞTIKLARI ENGELLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK MOBİLYA SEKTÖRÜNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN BİR ARAŞTIRMA
Kobilerin ihracatta Karşilaştiklari Engellerin Belirlenmesine Yönelik Mobilya Sektöründe Gerçekleştirilen Bir Araştirma
Yazar: İnan, Yrd. Doç. Dr. Hilal; Nakıboğlu, Öğr. Gör. Dr. Burak
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: KOBİ’lerin uluslararasılaşması, uluslararasılaşma önündeki engeller, ihracat engelleri, mobilya üreticileri

Küçük ve orta boy işletmeler (KOBİ) yenilik yaratma ve uluslararası alanda faaliyet göstererek ülke ekonomisine katkıda bulunabilme potansiyeli yüksek, esnek yapıdaki bir girişimcilik kaynağı olmaları nedeniyle ülkeler için oldukça önemlidir. Ancak Türkiye’deki KOBİ’lerin uluslararasılaşma düzeyinin istenen seviyelerde olmadığı da görülmektedir. Bu bilgiler ışığında Türkiye genelinde ve farklı sektörlerde uygulanması planlanan araştırma konusunun ilk basamağı olan bu çalışma Adana ilindeki mobilya üreticileri ile yapılmıştır. Çalışmanın amacı “Adana ilinde faaliyet gösteren mobilya üreticilerinin ihracat faaliyetlerinde bulunmalarını engelleyen faktörlerin, firma özellikleri ve ihracat düzeyi farklılıklarının dikkate alınarak ortaya çıkartılmasıdır.” 201 işletme üzerinde gerçekleştirilen araştırmanın sonuçlarına göre karşılaşılan ihracat engellerinden bazılarının algılanma düzeyinin işletmelerin çeşitli özelliklerine göre farklıklar gösterdiği tespit edilmiştir

Küçük ve orta boy işletmeler (KOBİ) yenilik yaratma ve uluslararası alanda faaliyet göstererek ülke ekonomisine katkıda bulunabilme potansiyeli yüksek, esnek yapıdaki bir girişimcilik kaynağı olmaları nedeniyle ülkeler için oldukça önemlidir. Ancak Türkiye’deki KOBİ’lerin uluslararasılaşma düzeyinin istenen seviyelerde olmadığı da görülmektedir. Bu bilgiler ışığında Türkiye genelinde ve farklı sektörlerde uygulanması planlanan araştırma konusunun ilk basamağı olan bu çalışma Adana ilindeki mobilya üreticileri ile yapılmıştır. Çalışmanın amacı “Adana ilinde faaliyet gösteren mobilya üreticilerinin ihracat faaliyetlerinde bulunmalarını engelleyen faktörlerin, firma özellikleri ve ihracat düzeyi farklılıklarının dikkate alınarak ortaya çıkartılmasıdır.” 201 işletme üzerinde gerçekleştirilen araştırmanın sonuçlarına göre karşılaşılan ihracat engellerinden bazılarının algılanma düzeyinin işletmelerin çeşitli özelliklerine göre farklıklar gösterdiği tespit edilmiştir
Hisse Senedi Beta Katsayilarinin Tahmini Ve Düzeltilmesi: istanbul Menkul Kiymetler Borsasi Üzerine Bir Uygulama
Hisse Senedi Beta Katsayilarinin Tahmini Ve Düzeltilmesi: istanbul Menkul Kiymetler Borsasi Üzerine Bir Uygulama
Yazar: Acaravcı, Yrd.doç.dr.songül Kakilli; Kandır, Öğr.gör.dr.serkan Yılmaz; Erişmiş, Ahmet
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Beta, Blume Yöntemi, Vasicek Yöntemi, İstanbul Menkul

Bu çalışmanın amacı  Blume ve Vasicek tekniklerine göre düzeltilmiş beta değerlerinin düzeltilmemiş beta değerleri ile karşılaştırılmasıdır  Bu çerçevede  İstanbul Menkul Kıymetler Borsası  İMKB  şirketlerine ait hisse senetlerinin beta katsayıları  Temmuz 1996   Haziran 2008 dönemi için hesaplanmış ve Blume ile Vasicek yöntemlerine göre düzeltmeler yapılmıştır  Analiz sonuçları  Blume ve Vasicek yöntemlerine göre düzeltilen beta değerlerinin  düzeltilmemiş beta değerlerinden farklı olduklarını ortaya koymuştur  Anahtar Kelimeler: Beta  Blume Yöntemi  Vasicek Yöntemi  İstanbul Menkul Kıymetler Borsası

Bu çalışmanın amacı  Blume ve Vasicek tekniklerine göre düzeltilmiş beta değerlerinin düzeltilmemiş beta değerleri ile karşılaştırılmasıdır  Bu çerçevede  İstanbul Menkul Kıymetler Borsası  İMKB  şirketlerine ait hisse senetlerinin beta katsayıları  Temmuz 1996   Haziran 2008 dönemi için hesaplanmış ve Blume ile Vasicek yöntemlerine göre düzeltmeler yapılmıştır  Analiz sonuçları  Blume ve Vasicek yöntemlerine göre düzeltilen beta değerlerinin  düzeltilmemiş beta değerlerinden farklı olduklarını ortaya koymuştur  Anahtar Kelimeler: Beta  Blume Yöntemi  Vasicek Yöntemi  İstanbul Menkul Kıymetler Borsası
KAMU HARCAMALARINDA ARALIK AYI SENDROMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLER
Kamu Harcamalarinda Aralik Ayi Sendromu Ve Çözüm Önerileri
Yazar: Kartalcı, Kadir
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Kamu Bütçesi

Bu makalede; Türkiye’nin 2006-2008 yıllarına ilişkin bütçe harcamaları incelenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; diğer aylarla kıyaslandığında Aralık ayı harcamaları çok yüksektir. Bu durumun meydana gelmesinde; bütçe süreci, yasal düzenlemeler ve gelenekselleşmiş davranışlar etkilidir. Asıl sebep, Maliye Bakanlığı'nın bütçe uygulamalarını aşırı şekilde yönlendirmesidir. Uluslararası uygulamalara bakıldığında; bütçe reformlarını tamamlamış ülkelerin soruna çözüm buldukları anlaşılmaktadır. Bunlar; ödeneklere faiz işletmek, kullanılmayan ödeneklerin bir sonraki bütçe yılına aktarılması ve gelecek yıllar bütçe ödeneklerine karşılık borçlanabilme imkanıdır. Türkiye’de sorunun giderilmesi için; ödeneklere faiz işletilmesi ve kullanılmayan ödeneklerin gelecek yıllara aktarılması gerekir

Bu makalede; Türkiye’nin 2006-2008 yıllarına ilişkin bütçe harcamaları incelenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; diğer aylarla kıyaslandığında Aralık ayı harcamaları çok yüksektir. Bu durumun meydana gelmesinde; bütçe süreci, yasal düzenlemeler ve gelenekselleşmiş davranışlar etkilidir. Asıl sebep, Maliye Bakanlığı'nın bütçe uygulamalarını aşırı şekilde yönlendirmesidir. Uluslararası uygulamalara bakıldığında; bütçe reformlarını tamamlamış ülkelerin soruna çözüm buldukları anlaşılmaktadır. Bunlar; ödeneklere faiz işletmek, kullanılmayan ödeneklerin bir sonraki bütçe yılına aktarılması ve gelecek yıllar bütçe ödeneklerine karşılık borçlanabilme imkanıdır. Türkiye’de sorunun giderilmesi için; ödeneklere faiz işletilmesi ve kullanılmayan ödeneklerin gelecek yıllara aktarılması gerekir
ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULLARINDA İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN KULLANDIKLARI ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN NİTELİKSEL OLARAK BELİRLENMESİ
Özel ilköğretim Okullarinda ingilizce Öğretmenlerinin Kullandiklari Öğretim Yöntemlerinin Niteliksel Olarak Belirlenmesi
Yazar: Kaygın, Okt. Hüseyin; Yelken, Doç. Dr. Tuğba Yanpar
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Dil Öğretim Yöntemleri, İletişimci Yaklaşım, İnternet

İlköğretim İngilizce öğretmenlerinin yöntem bilgileri, tercihleri, yöntem tercih nedenleri, İngilizce öğretim yöntemlerine ilişkin yenilikleri izleme yolları bu çalışmada araştırılan temel konulardır. Nitel bir çalışma olan bu araştırmanın örneklemini, 2003-2004 eğitim-öğretim yılı, Zonguldak, Bartın ve Ereğli’deki özel ilköğretim okullarında çalışan İngilizce öğretmenleri oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket ve görüşmeler kullanılmıştır. Anketlerden elde edilen nicel veriler ve İngilizce öğretmenleri ile yapılan görüşmelerden sağlanan niteliksel veriler değerlendirmeye tabi tutulmuştur. Anket verileri için yüzdelik değerler kullanılırken; görüşmelerin çözümlenmesi sonucu elde edilen niteliksel veriler ise betimsel analiz yöntemi ile değerlendirilmeye alınmıştır. Yapılan analizler sonucunda; elde edilen sonuçlar şu şekilde ifade edilebilir: a) Öğretmenlerce kullanımı en fazla tercih edilen yöntem İletişimci Yaklaşım olmuştur. b) Öğretmenlerin kullanmayı tercih etmediği yöntem Gramer-Çeviri Yöntemi olmuştur. c) Grupla Dil öğretimi Yöntemi hiçbir öğretmen tarafından telaffuz edilmemiştir. d) Dil öğretimin yöntemlerine ilişkin yenilikleri takip etme yöntemleri içinde en fazla kullanılan yöntem internet olmuştur. e) Öğretmenlerin hepsi İngilizce öğretimine yönelik yeni bir yönteme pozitif yaklaşmışlardır.

İlköğretim İngilizce öğretmenlerinin yöntem bilgileri, tercihleri, yöntem tercih nedenleri, İngilizce öğretim yöntemlerine ilişkin yenilikleri izleme yolları bu çalışmada araştırılan temel konulardır. Nitel bir çalışma olan bu araştırmanın örneklemini, 2003-2004 eğitim-öğretim yılı, Zonguldak, Bartın ve Ereğli’deki özel ilköğretim okullarında çalışan İngilizce öğretmenleri oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket ve görüşmeler kullanılmıştır. Anketlerden elde edilen nicel veriler ve İngilizce öğretmenleri ile yapılan görüşmelerden sağlanan niteliksel veriler değerlendirmeye tabi tutulmuştur. Anket verileri için yüzdelik değerler kullanılırken; görüşmelerin çözümlenmesi sonucu elde edilen niteliksel veriler ise betimsel analiz yöntemi ile değerlendirilmeye alınmıştır. Yapılan analizler sonucunda; elde edilen sonuçlar şu şekilde ifade edilebilir: a) Öğretmenlerce kullanımı en fazla tercih edilen yöntem İletişimci Yaklaşım olmuştur. b) Öğretmenlerin kullanmayı tercih etmediği yöntem Gramer-Çeviri Yöntemi olmuştur. c) Grupla Dil öğretimi Yöntemi hiçbir öğretmen tarafından telaffuz edilmemiştir. d) Dil öğretimin yöntemlerine ilişkin yenilikleri takip etme yöntemleri içinde en fazla kullanılan yöntem internet olmuştur. e) Öğretmenlerin hepsi İngilizce öğretimine yönelik yeni bir yönteme pozitif yaklaşmışlardır.
TÜKETİCİ SATIN ALMA KARAR SÜRECİNDE AİLE BİREYLERİNİN ETKİLERİ: KADININ DEĞİŞEN ROLÜ SİVAS İLİNDE BİR UYGULAMA
Tüketici Satin Alma Karar Sürecinde Aile Bireylerinin Etkileri: Kadinin Değişen Rolü Sivas ilinde Bir Uygulama
Yazar: Kitapcı, Yrd. Doç. Dr. Olgun; Dörtyol, Arş. Gör. İ. Taylan
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Aile Satın Alma Karar Süreci, Kadının Değişen Rolü, Sivas

Günümüz aile satın alma karar sürecinde, geleneksel aile satın alma karar sürecine göre belirgin değişimler görülmektedir. Geleneksel Türk aile yapısının doğrudan yansımasını gördüğümüz geleneksel aile satın alma karar sürecinde babanın sahip olduğu mutlak egemenliğin yavaş yavaş sarsılmaya başladığı hissedilmektedir. Geleneksel yapıda, tek gelir getirici konumunda olan babanın söz konusu üstünlüğü, kadının ekonomik anlamda ve eğitim alanında yapmış olduğu atılımlar ile güç kaybetmeye başlamıştır. Bu çalışma, söz konusu dayanaktan yola çıkarak, Sivas ili çerçevesinde, aile satın alma karar sürecini ele almakta ve kadının değişen rolüne dikkat çekmektedir. Bu kapsamda, 1186 hane ile yüzyüze görüşme yapılmış, faydalı görülen 1122 anket SPSS paket programına girilerek analize katılmıştır.

Günümüz aile satın alma karar sürecinde, geleneksel aile satın alma karar sürecine göre belirgin değişimler görülmektedir. Geleneksel Türk aile yapısının doğrudan yansımasını gördüğümüz geleneksel aile satın alma karar sürecinde babanın sahip olduğu mutlak egemenliğin yavaş yavaş sarsılmaya başladığı hissedilmektedir. Geleneksel yapıda, tek gelir getirici konumunda olan babanın söz konusu üstünlüğü, kadının ekonomik anlamda ve eğitim alanında yapmış olduğu atılımlar ile güç kaybetmeye başlamıştır. Bu çalışma, söz konusu dayanaktan yola çıkarak, Sivas ili çerçevesinde, aile satın alma karar sürecini ele almakta ve kadının değişen rolüne dikkat çekmektedir. Bu kapsamda, 1186 hane ile yüzyüze görüşme yapılmış, faydalı görülen 1122 anket SPSS paket programına girilerek analize katılmıştır.
Aziz Nesin’in Tut Elimden Rovni Adli Oyununda Çift  kari koca  ilişkisinde Yalnizlik Temasi
Aziz Nesin’in Tut Elimden Rovni Adli Oyununda Çift  kari koca  ilişkisinde Yalnizlik Temasi
Yazar: Kocaman, Yrd. Doç.dr. Şengül
Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 18 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Aziz Nesin, tiyatro, Tut Elimden Rovni, iletişimsizlik

Makalemizde Türk edebiyatının önemli yazarlarından Aziz Nesin  8223;in Tut Elimden Rovni adlı oyununu yalnızlık teması yönünden incelemeye çalıştık  Öncelikle  Melâ ve Rovni iletişimsizliği başlığı altında  çiftin yalnızlık nedenleri üzerinde durduk  Daha sonra  oyun aksesuarlarının söz konusu çiftin yalnızlığının en belirgin göstergeleri olduğunu göstermeyi amaçladık ve son olarak da  Mela ve Rovni  8223;nin içinde bulundukları durumdan kurtulma çabasını irdeledik  Anahtar sözcükler: Aziz Nesin  tiyatro  Tut Elimden Rovni  iletişimsizlik

Makalemizde Türk edebiyatının önemli yazarlarından Aziz Nesin  8223;in Tut Elimden Rovni adlı oyununu yalnızlık teması yönünden incelemeye çalıştık  Öncelikle  Melâ ve Rovni iletişimsizliği başlığı altında  çiftin yalnızlık nedenleri üzerinde durduk  Daha sonra  oyun aksesuarlarının söz konusu çiftin yalnızlığının en belirgin göstergeleri olduğunu göstermeyi amaçladık ve son olarak da  Mela ve Rovni  8223;nin içinde bulundukları durumdan kurtulma çabasını irdeledik  Anahtar sözcükler: Aziz Nesin  tiyatro  Tut Elimden Rovni  iletişimsizlik