150. Bulunuş Yılında Periyodik Tablonun Sosyokimya Açısından Değerlendirilmesi
150. Bulunuş Yılında Periyodik Tablonun Sosyokimya Açısından Değerlendirilmesi
Yazar: Aycan, Nihat; Aycan, Hediye Şule
Dergi: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 10 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: Other Fields of Education ; Alan Eğitimleri ; Periyodik Tablo,Sosyokimya,Mendeleev

Periyodik tabloyu J. L Meyer ile D. Mendeleev'in birbirlerinden bağımsızolarak  bulmuşlardır. Bu tablo ileelementlerin birçok fiziksel ve kimyasal özellikleri, sistematik olarakaçıklanabilmiştir. Hatta o zamanlar bilinmeyen, ancak sonradan bulunan elementlerintablodaki yerleri de ayrılmıştır. Periyodik tablonun başarısı; 1897'de J. J.Thomson tarafından elektronun keşfi, 1932'de J. Chadwick tarafından nötronunkeşfinden yıllar önce hazırlanmasından kaynaklanır. 1987 yılında Pakistanlıkimyacı Mirza Beg, eserlerinde disiplinlerarası bir deyim olarak toplumunkimyası ya da sosyo-kimya ifadelerine yer verdi. Bu bilgiler ışığındaçalışmada; elementler ile sosyolojinin ilişkilendirilmesi yapılmıştır.Elementlerin evrene ait tüm maddeleri oluşturması gibi, kişiler de toplumuoluştururlar. Periyodik tablodaki elementlerin en belirgin sınıflandırılması;metaller, ametaller ve yarı metaller şeklinde olduğundan, bu elementlerindavranışları sosyolojik olarak değerlendirilmiştir. Periyodik tablo,elementleri belirli özelliklerine göre sınıflandıran bir şema olarak dikkatealınabilir. Şemalar, eğitimde bilgi kullanımını ve anlamayıkolaylaştırdıklarından, kuram düzeyinde ele alınıp, farklı açılardantanımlanmış ve açıklanmıştır. Şemaların öğrenmede önemli etkisi bulunduğundan,bir şema niteliğindeki periyodik tablo da, elementlerin özelliklerininöğrenilmesinde önemli rol oynar. Tablonun sosyolojik açıdandeğerlendirilmesinin  bilgilerinkalıcılığını sağlamada etkili olacağı düşünülmektedir.

Periyodik tabloyu J. L Meyer ile D. Mendeleev'in birbirlerinden bağımsızolarak  bulmuşlardır. Bu tablo ileelementlerin birçok fiziksel ve kimyasal özellikleri, sistematik olarakaçıklanabilmiştir. Hatta o zamanlar bilinmeyen, ancak sonradan bulunan elementlerintablodaki yerleri de ayrılmıştır. Periyodik tablonun başarısı; 1897'de J. J.Thomson tarafından elektronun keşfi, 1932'de J. Chadwick tarafından nötronunkeşfinden yıllar önce hazırlanmasından kaynaklanır. 1987 yılında Pakistanlıkimyacı Mirza Beg, eserlerinde disiplinlerarası bir deyim olarak toplumunkimyası ya da sosyo-kimya ifadelerine yer verdi. Bu bilgiler ışığındaçalışmada; elementler ile sosyolojinin ilişkilendirilmesi yapılmıştır.Elementlerin evrene ait tüm maddeleri oluşturması gibi, kişiler de toplumuoluştururlar. Periyodik tablodaki elementlerin en belirgin sınıflandırılması;metaller, ametaller ve yarı metaller şeklinde olduğundan, bu elementlerindavranışları sosyolojik olarak değerlendirilmiştir. Periyodik tablo,elementleri belirli özelliklerine göre sınıflandıran bir şema olarak dikkatealınabilir. Şemalar, eğitimde bilgi kullanımını ve anlamayıkolaylaştırdıklarından, kuram düzeyinde ele alınıp, farklı açılardantanımlanmış ve açıklanmıştır. Şemaların öğrenmede önemli etkisi bulunduğundan,bir şema niteliğindeki periyodik tablo da, elementlerin özelliklerininöğrenilmesinde önemli rol oynar. Tablonun sosyolojik açıdandeğerlendirilmesinin  bilgilerinkalıcılığını sağlamada etkili olacağı düşünülmektedir.