hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
15-49 YAŞ EVLİ KADINLARIN ÜREME SAĞLIĞINI KORUYUCU TUTUMLARININ BELİRLENMESİ
15-49 YAŞ EVLİ KADINLARIN ÜREME SAĞLIĞINI KORUYUCU TUTUMLARININ BELİRLENMESİ
Yazar: Koştu, Nazan; Taşçı, Kerime
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 1, 2010
Anahtar kelimeler: Üreme sağlığı, koruyucu tutum

Bu çalışma, 15-49 yaş evli kadınların üreme sağlığını koruyucu tutum ve davranışlarını belirlemek amacıyla Denizli ilinde tanımlayıcı olarak yapılmıştır.. Araştırmanın evrenini, merkez 1 Nolu sağlık ocağı Muratdede mahallesine kayıtlı 15-49 yaş arası evli kadınlar oluşturmuştur. Örneklem grubunu ise, sistematik örneklem yöntemiyle seçilen ve araştırma için gerekli formları doldurmayı kabul eden, 135 evli kadın oluşturmuştur. Veriler ev ziyaretleriyle, Kasım – Aralık 2004 tarihleri arasında, araştırmacılar tarafından oluşturulan sosyodemografik soru formu ve “Evli Kadınların Üreme Sağlığını Koruyucu Tutumlarını Belirleme Ölçeği” ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesinde; ortalama, standart sapma, sayı, yüzdelik hesaplamaları, t testi, Mann-Whitney U ve Kruskal-Wallis testleri kullanılmıştır. Araştırma kapsamına alınan evli kadınların %68.9’u ilköğretim mezunu ve %94.1’i ev hanımıdır. %36.3’ü 1 çocuğa sahip olup, %64.4’ü etkili bir aile planlaması yöntemi kullanmaktadır. Araştırmaya katılan kadınların; eğitim durumları, sosyal güvence durumları, kullandıkları aile planlaması yöntemi, herhangi bir üreme sağlığı sorunu olup olmama durumlarıyla ÜSBÖ alt boyutları toplam puanı arasında anlamlı fark bulunmuştur (p

Bu çalışma, 15-49 yaş evli kadınların üreme sağlığını koruyucu tutum ve davranışlarını belirlemek amacıyla Denizli ilinde tanımlayıcı olarak yapılmıştır.. Araştırmanın evrenini, merkez 1 Nolu sağlık ocağı Muratdede mahallesine kayıtlı 15-49 yaş arası evli kadınlar oluşturmuştur. Örneklem grubunu ise, sistematik örneklem yöntemiyle seçilen ve araştırma için gerekli formları doldurmayı kabul eden, 135 evli kadın oluşturmuştur. Veriler ev ziyaretleriyle, Kasım – Aralık 2004 tarihleri arasında, araştırmacılar tarafından oluşturulan sosyodemografik soru formu ve “Evli Kadınların Üreme Sağlığını Koruyucu Tutumlarını Belirleme Ölçeği” ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesinde; ortalama, standart sapma, sayı, yüzdelik hesaplamaları, t testi, Mann-Whitney U ve Kruskal-Wallis testleri kullanılmıştır. Araştırma kapsamına alınan evli kadınların %68.9’u ilköğretim mezunu ve %94.1’i ev hanımıdır. %36.3’ü 1 çocuğa sahip olup, %64.4’ü etkili bir aile planlaması yöntemi kullanmaktadır. Araştırmaya katılan kadınların; eğitim durumları, sosyal güvence durumları, kullandıkları aile planlaması yöntemi, herhangi bir üreme sağlığı sorunu olup olmama durumlarıyla ÜSBÖ alt boyutları toplam puanı arasında anlamlı fark bulunmuştur (p
CERRAHİ HEMŞİRELİĞİNİN TARİHÇESİ
CERRAHİ HEMŞİRELİĞİNİN TARİHÇESİ
Yazar: Eti Aslan, Fatma
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 1, 2010
Anahtar kelimeler: Cerrahi, cerrahi hemşireliği, tarihçe

ÖZETCerrahi hemşireliğinin insanlık tarihi içindeki gelişiminin ilk yaralanan insanla başladığısöylenebilir. Bu kadar eski bir geçmişte çok fazla mesleki kültürel miras ve kilometre taşıoluşmasına karşın, genç meslektaşlarımızın olağan yoğunluk işinde geçmişi irdeleyemedikleri debir gerçektir. Oysa bir an için durup geçmişe bakmak, bugüne nasıl geldiğimizi öğretir, geleceğeışık tutar. Bu gerçekten yola çıkılarak bu makalede tıbbın tarihsel sürecinde cerrahi/cerrahihemşireliğinin gelişimi, cerrahi hemşireliğinin temellerini atan ve gelişimini sağlayan kilometretaşları ele alındı.Anahtar kelimeler: Cerrahi, cerrahi hemşireliği, tarihçe ABSTRACTHistory of the Surgical NursingIt says that surgical nursing has begun to improve with first person who was injured inancient history. In spite of many professional improvement in this history, young professionalcolleagues are usual busy so that they can not research the history. Although looking to history fora moment learns to us how we came to today and it shed light on the future.Starting from this truth, it was discussed that surgery/surgical nursing improvement and foundersof the surgical nursing of medicine process at the history in this article.Keywords: Surgery, surgical nursing, history

ÖZETCerrahi hemşireliğinin insanlık tarihi içindeki gelişiminin ilk yaralanan insanla başladığısöylenebilir. Bu kadar eski bir geçmişte çok fazla mesleki kültürel miras ve kilometre taşıoluşmasına karşın, genç meslektaşlarımızın olağan yoğunluk işinde geçmişi irdeleyemedikleri debir gerçektir. Oysa bir an için durup geçmişe bakmak, bugüne nasıl geldiğimizi öğretir, geleceğeışık tutar. Bu gerçekten yola çıkılarak bu makalede tıbbın tarihsel sürecinde cerrahi/cerrahihemşireliğinin gelişimi, cerrahi hemşireliğinin temellerini atan ve gelişimini sağlayan kilometretaşları ele alındı.Anahtar kelimeler: Cerrahi, cerrahi hemşireliği, tarihçe ABSTRACTHistory of the Surgical NursingIt says that surgical nursing has begun to improve with first person who was injured inancient history. In spite of many professional improvement in this history, young professionalcolleagues are usual busy so that they can not research the history. Although looking to history fora moment learns to us how we came to today and it shed light on the future.Starting from this truth, it was discussed that surgery/surgical nursing improvement and foundersof the surgical nursing of medicine process at the history in this article.Keywords: Surgery, surgical nursing, history
KEMOTERAPİ ALAN HASTALARA BAKIM VERENLERİN BAKIM VERME YÜKLERİNİN BELİRLENMESİ
KEMOTERAPİ ALAN HASTALARA BAKIM VERENLERİN BAKIM VERME YÜKLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazar: Akgün Şahin, Zümrüt; Polat, Hatice; Ergüney, Seher
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Kanser, bakım verenler, bakım yükü, hemşirelik

Bu araştırma; kanserli hastalara bakım verenlerin bakım verme yükünü ölçmek amacıyla tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Araştırmanın evrenini, Atatürk Üniversitesi Süleyman Demirel Tıp Merkezi Yakutiye Araştırma Hastanesi Kemoterapi Kür Polikliniği defterine kayıtlı ayaktan tedavi gören 165 hastanın bakım verenleri oluşturmaktadır. Evrenin tümü örneklem grubu olarak alındığı için herhangi bir örnekleme yöntemine başvurulmamıştır. Verilerin toplanmasında bakım verenleri tanıtıcı soru formu ve Zarit Bakım Verme Yükü Ölçeği kullanılmıştır. Bakım verenlerin sosyo-demografik özelliklere göre bakım verme yükü ölçek puanıyla karşılaştırıldığında, cinsiyet, çalışma durumu, yaş grupları ve eğitim düzeyi ile anlamlı bir fark saptanmamıştır. Bakım verenlerin bakım vermeden önce ve bakım verdikten sonraki sağlık algıları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı bir fark ortaya çıkmıştır (p < 0.001)

Bu araştırma; kanserli hastalara bakım verenlerin bakım verme yükünü ölçmek amacıyla tanımlayıcı olarak planlanmıştır. Araştırmanın evrenini, Atatürk Üniversitesi Süleyman Demirel Tıp Merkezi Yakutiye Araştırma Hastanesi Kemoterapi Kür Polikliniği defterine kayıtlı ayaktan tedavi gören 165 hastanın bakım verenleri oluşturmaktadır. Evrenin tümü örneklem grubu olarak alındığı için herhangi bir örnekleme yöntemine başvurulmamıştır. Verilerin toplanmasında bakım verenleri tanıtıcı soru formu ve Zarit Bakım Verme Yükü Ölçeği kullanılmıştır. Bakım verenlerin sosyo-demografik özelliklere göre bakım verme yükü ölçek puanıyla karşılaştırıldığında, cinsiyet, çalışma durumu, yaş grupları ve eğitim düzeyi ile anlamlı bir fark saptanmamıştır. Bakım verenlerin bakım vermeden önce ve bakım verdikten sonraki sağlık algıları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı bir fark ortaya çıkmıştır (p < 0.001)
DİYABETLİ HASTALARDA UYKU KALİTESİNİN BELİRLENMESİ
DİYABETLİ HASTALARDA UYKU KALİTESİNİN BELİRLENMESİ
Yazar: Güneş, Zeynep; Körükcü, Öznur; Özdemir, Gonca
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Diyebetes mellitus, uykusuzluk, obstrüktif uyku apne sendromu

Bu çalışma, 2006 yılında Adnan Menderes Üniversitesi Araştırma Uygulama hastanesinde yatan, diyabet tanısı olan ve çalışmayı kabul eden 97 hasta ile uyku kalitesi düzeyini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Veriler “Tanımlayıcı Özellikler Soru Formu” ve “Pittsburg Uyku Kalitesi Ölçeği (PUKİ)” kullanarak toplanmıştır. Veriler, SPSS programında değerlendirilmiştir. Araştırma kapsamına alınan hastaların %67’sini kadınlar (65), %33’ ünü erkekler (32) oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan hastaların %34’ü uykularını kötü olarak nitelemişlerdir. Tüm yaş gruplarında PUKİ puan ortalaması beşten büyüktür ve diyabetli kadın hastaların PUKİ’den aldıkları puanların ortalaması (6.72 ± 2.80), erkek hastaların aldıkları ortalama puandan yüksektir (5.66 ± 2.39). Sonuç olarak bu çalışmada, diyabet hastalarının uyku kalitesi seviyesinin düşük olduğu saptanmıştır. Bu araştırma sonuçlarına göre diyabet ve uyku kalitesi arasında önemli bir ilişki olduğu ve bireyselleştirilmiş hemşirelik bakımına ihtiyaç olduğu söylenebilir.

Bu çalışma, 2006 yılında Adnan Menderes Üniversitesi Araştırma Uygulama hastanesinde yatan, diyabet tanısı olan ve çalışmayı kabul eden 97 hasta ile uyku kalitesi düzeyini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Veriler “Tanımlayıcı Özellikler Soru Formu” ve “Pittsburg Uyku Kalitesi Ölçeği (PUKİ)” kullanarak toplanmıştır. Veriler, SPSS programında değerlendirilmiştir. Araştırma kapsamına alınan hastaların %67’sini kadınlar (65), %33’ ünü erkekler (32) oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan hastaların %34’ü uykularını kötü olarak nitelemişlerdir. Tüm yaş gruplarında PUKİ puan ortalaması beşten büyüktür ve diyabetli kadın hastaların PUKİ’den aldıkları puanların ortalaması (6.72 ± 2.80), erkek hastaların aldıkları ortalama puandan yüksektir (5.66 ± 2.39). Sonuç olarak bu çalışmada, diyabet hastalarının uyku kalitesi seviyesinin düşük olduğu saptanmıştır. Bu araştırma sonuçlarına göre diyabet ve uyku kalitesi arasında önemli bir ilişki olduğu ve bireyselleştirilmiş hemşirelik bakımına ihtiyaç olduğu söylenebilir.
ANNE-BABA TUTUMLARININ ADOLESANLARIN KENDİLİK KAVRAMI ÜZERİNE ETKİSİ
ANNE-BABA TUTUMLARININ ADOLESANLARIN KENDİLİK KAVRAMI ÜZERİNE ETKİSİ
Yazar: Adana, Filiz; Kutlu, Yasemin
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Adolesan, kendilik kavramı, anne-baba tutumu

Bu çalışma 12-15 yaş grubu arasındaki adolesanların benlik kavramını ve benlik kavramının gelişiminde anne-baba tutumlarının etkisini belirlemek amacı ile “tanımlayıcı” ve “ilişki araştırıcı” olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Milli Eğitim Bakanlığı Kağıthane İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ilköğretim okullarının ikinci kademesinde öğrenim gören öğrenci ve bu öğrencilerin anne-babaları oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini ise Kağıthane ilçesi Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı kura yöntemi ile belirlenen 4 ilköğretim okulunda öğrenim gören, araştırma kriterlerine uyan ve istatistik uzmanının belirlediği sayıya göre seçilen 320 öğrenci ve bu öğrencilerin anne-babaları oluşturmuştur. Öğrencilere kendilerini tanıtıcı anket formu ve Piers Harris’in Çocuklar için Öz-Kavramı Ölçeği; bu öğrencilerin anne-babalarına kendilerini tanıtıcı anket formu ve PARI Aile Hayatı ve Çocuk Yetiştirme Tutum Ölçeği uygulanmıştır. Annelerin ve babaların PARI’nin alt boyutlarından aldıkları puanlar incelendiğinde annelerin “aşırı annelik” (`X=49.51±8.42) ve “sıkı disiplin” (`X=43.04±9.04); babaların da “sıkı disiplin” (`X=44.36±7.59) alt boyut puanlarının yüksek olduğu bulunmuştur. Adolesanların benlik kavramı puanları `X=58.36±9.95 olup anne-baba tutumlarının adolesanların benlik kavramı üzerinde etkisi olduğu bulunmuştur. Bu sonuçlar doğrultusunda bulgular tartışılmış ve öneriler sunulmuştur

Bu çalışma 12-15 yaş grubu arasındaki adolesanların benlik kavramını ve benlik kavramının gelişiminde anne-baba tutumlarının etkisini belirlemek amacı ile “tanımlayıcı” ve “ilişki araştırıcı” olarak yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Milli Eğitim Bakanlığı Kağıthane İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ilköğretim okullarının ikinci kademesinde öğrenim gören öğrenci ve bu öğrencilerin anne-babaları oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini ise Kağıthane ilçesi Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı kura yöntemi ile belirlenen 4 ilköğretim okulunda öğrenim gören, araştırma kriterlerine uyan ve istatistik uzmanının belirlediği sayıya göre seçilen 320 öğrenci ve bu öğrencilerin anne-babaları oluşturmuştur. Öğrencilere kendilerini tanıtıcı anket formu ve Piers Harris’in Çocuklar için Öz-Kavramı Ölçeği; bu öğrencilerin anne-babalarına kendilerini tanıtıcı anket formu ve PARI Aile Hayatı ve Çocuk Yetiştirme Tutum Ölçeği uygulanmıştır. Annelerin ve babaların PARI’nin alt boyutlarından aldıkları puanlar incelendiğinde annelerin “aşırı annelik” (`X=49.51±8.42) ve “sıkı disiplin” (`X=43.04±9.04); babaların da “sıkı disiplin” (`X=44.36±7.59) alt boyut puanlarının yüksek olduğu bulunmuştur. Adolesanların benlik kavramı puanları `X=58.36±9.95 olup anne-baba tutumlarının adolesanların benlik kavramı üzerinde etkisi olduğu bulunmuştur. Bu sonuçlar doğrultusunda bulgular tartışılmış ve öneriler sunulmuştur
TOPLUMDAKİ HEMŞİRELİK İMAJI: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
TOPLUMDAKİ HEMŞİRELİK İMAJI: BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazar: Çınar, Şebnem; Demir, Yurdanur
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Hemşirelik, hemşirelik imajı ölçeği, geçerlik, güvenirlik

Bu çalışma, toplumun hemşirelik imajını ölçebilecek Türk toplumuna uygun bir ölçüm aracı geliştirmek ve bu aracın psikometrik özelliklerini saptamak amacıyla metodolojik olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, bir üniversite hastanesinin polikliniklerine başvuran 350 birey oluşturmuştur. Hemşirelik İmajı Ölçeği (HİÖ) için oluşturulan 35 maddelik ölçek havuzundan, kapsam geçerliği sonucunda ve yapılan ön deneme uygulaması sonucunda madde çıkartılmamış, uzman görüş ve önerileri doğrultusunda düzenlemeler yapılmıştır. Ölçeğin bu haliyle madde toplam korelasyon değerleri 0.64 ile 0.30 arasında değişmektedir. Bu çalışmada HİÖ’nin madde-toplam korelasyon katsayısı 0.30 olarak kabul edilmiştir. Ancak 4 maddenin madde-toplam korelasyon katsayısı bu düzeyin altında bulunduğu için ölçekten çıkarılmış ve tekrarlanan madde ve güvenirlik analizi sonucunda ölçeğin Cronbach alfa katsayısı 0.81’e yükselmiştir. Yapılan “testtekrar test güvenirliği” sonucunda iki ölçüm arasında korelasyon katsayısı 0.70 olarak bulunmuş olup, iki ölçüm arasında doğrusal ve kuvvetli bir ilişki saptanmıştır. Ölçeğin yapı-kavram geçerliği için yapılan “faktör analizi” sonucunda üç faktör elde edilmiştir. Bu faktörler; genel görünüm, iletişim ve mesleki ve eğitimsel nitelikler olarak isimlendirilmiştir. Sonuç olarak, HİÖ’nin yüksek güvenirlik ve geçerlik göstergelerine sahip bir ölçme aracı olduğu saptanmıştır.

Bu çalışma, toplumun hemşirelik imajını ölçebilecek Türk toplumuna uygun bir ölçüm aracı geliştirmek ve bu aracın psikometrik özelliklerini saptamak amacıyla metodolojik olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, bir üniversite hastanesinin polikliniklerine başvuran 350 birey oluşturmuştur. Hemşirelik İmajı Ölçeği (HİÖ) için oluşturulan 35 maddelik ölçek havuzundan, kapsam geçerliği sonucunda ve yapılan ön deneme uygulaması sonucunda madde çıkartılmamış, uzman görüş ve önerileri doğrultusunda düzenlemeler yapılmıştır. Ölçeğin bu haliyle madde toplam korelasyon değerleri 0.64 ile 0.30 arasında değişmektedir. Bu çalışmada HİÖ’nin madde-toplam korelasyon katsayısı 0.30 olarak kabul edilmiştir. Ancak 4 maddenin madde-toplam korelasyon katsayısı bu düzeyin altında bulunduğu için ölçekten çıkarılmış ve tekrarlanan madde ve güvenirlik analizi sonucunda ölçeğin Cronbach alfa katsayısı 0.81’e yükselmiştir. Yapılan “testtekrar test güvenirliği” sonucunda iki ölçüm arasında korelasyon katsayısı 0.70 olarak bulunmuş olup, iki ölçüm arasında doğrusal ve kuvvetli bir ilişki saptanmıştır. Ölçeğin yapı-kavram geçerliği için yapılan “faktör analizi” sonucunda üç faktör elde edilmiştir. Bu faktörler; genel görünüm, iletişim ve mesleki ve eğitimsel nitelikler olarak isimlendirilmiştir. Sonuç olarak, HİÖ’nin yüksek güvenirlik ve geçerlik göstergelerine sahip bir ölçme aracı olduğu saptanmıştır.
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME ALIŞKANLIKLARI
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN BESLENME ALIŞKANLIKLARI
Yazar: Özyazıcıoğlu, Nurcan; Gökdere Çınar, Hava; Buran, Gonca; Ayverdi, Didem
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Beslenme alışkanlıkları, üniversite öğrencisi, beden kitle indeksi

Araştırma Uludağ Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarını saptamak amacıyla yapılmıştır. Veriler araştırmacı tarafından oluşturulmuş anket formu ile 1.,2.,3.,4. sınıfta okuyan 217 öğrenciden toplanmıştır. Anket, beslenme alışkanlıklarını tesbit etmeye yönelik 36 sorudan oluşmuştur. Öğrencilerin yaş ortalaması 20.9±1.6 yıl, beden kitle index ortalaması 22.1±3,1 kg/m2 bulunmuştur. Ortalama beden kitle indeksi kızlarda 21.0± 3.0 kg/m2, erkeklerde 23.4±2.6 kg/m2 ‘dır. Erkek öğrencilerin kızlardan daha kilolu oldukları bulunmuştur. Öğrencilerin %32.3’ü günde 2 öğün, %55.8’i günde 3 öğün yemek yedikleri, %53.6’sının kahvaltı yapmadığı saptanmıştır. Beden kitle indeksi, besin seçimi, öğün aralarında atıştırma ve meyve tüketimine ilişkin cinsiyetler arasında anlamlı farklılık saptanmıştır.

Araştırma Uludağ Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarını saptamak amacıyla yapılmıştır. Veriler araştırmacı tarafından oluşturulmuş anket formu ile 1.,2.,3.,4. sınıfta okuyan 217 öğrenciden toplanmıştır. Anket, beslenme alışkanlıklarını tesbit etmeye yönelik 36 sorudan oluşmuştur. Öğrencilerin yaş ortalaması 20.9±1.6 yıl, beden kitle index ortalaması 22.1±3,1 kg/m2 bulunmuştur. Ortalama beden kitle indeksi kızlarda 21.0± 3.0 kg/m2, erkeklerde 23.4±2.6 kg/m2 ‘dır. Erkek öğrencilerin kızlardan daha kilolu oldukları bulunmuştur. Öğrencilerin %32.3’ü günde 2 öğün, %55.8’i günde 3 öğün yemek yedikleri, %53.6’sının kahvaltı yapmadığı saptanmıştır. Beden kitle indeksi, besin seçimi, öğün aralarında atıştırma ve meyve tüketimine ilişkin cinsiyetler arasında anlamlı farklılık saptanmıştır.
ÇOCUK-ERGEN SOSYAL DESTEK ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKİYE’DEKİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
ÇOCUK-ERGEN SOSYAL DESTEK ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKİYE’DEKİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazar: Yardımcı, Figen; Başbakkal, Zümrüt
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Algılanan sosyal destek, ergenlik, geçerlik- güvenirlik

Bu araştırma “Çocuk Ergen Sosyal Destek Ölçeği (ÇESDÖ)”nin Türk toplumu için geçerlik ve güvenirliğini ölçmek amacıyla planlanmıştır. Ankara İli Etimesgut İlçesi Etimesgut İlköğretim Okulu’nda öğrenim gören 6, 7 ve 8. sınıf öğrenciler araştırmanın evrenini oluşturmuştur. Geçerlik çalışmaları için dil geçerliği, içerik geçerliği ve yapı geçerliği incelenmiştir. Güvenirlik çalışmaları, ölçeğin iç tutarlılık için Cronbach Alpha katsayısı, testtekrar test katsayısı ve yarıya bölme yöntemi katsayısı (Split Half) hesaplanarak yapılmıştır. Alt ölçekler için Cronbach Alpha katsayıları 0.87 ile 0.95 arasında bulunmuştur. Tüm ölçek için Cronbach Alpha katsayısı, sıklık bölümünde 0.96, önem bölümünde 0.95 bulunmuştur. Ölçeğin test-tekrar test katsayısı sıklık bölümü için 0.80, önem bölümü için 0.72 bulunmuştur. Faktör analizine göre ölçek, annem, babam, öğretmenlerim, sınıf arkadaşları ve yakın arkadaşım olmak üzere 5 alt ölçekten oluşmaktadır. Sonuçlar “ÇESDÖ” nin Türk toplumu için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermiştir.

Bu araştırma “Çocuk Ergen Sosyal Destek Ölçeği (ÇESDÖ)”nin Türk toplumu için geçerlik ve güvenirliğini ölçmek amacıyla planlanmıştır. Ankara İli Etimesgut İlçesi Etimesgut İlköğretim Okulu’nda öğrenim gören 6, 7 ve 8. sınıf öğrenciler araştırmanın evrenini oluşturmuştur. Geçerlik çalışmaları için dil geçerliği, içerik geçerliği ve yapı geçerliği incelenmiştir. Güvenirlik çalışmaları, ölçeğin iç tutarlılık için Cronbach Alpha katsayısı, testtekrar test katsayısı ve yarıya bölme yöntemi katsayısı (Split Half) hesaplanarak yapılmıştır. Alt ölçekler için Cronbach Alpha katsayıları 0.87 ile 0.95 arasında bulunmuştur. Tüm ölçek için Cronbach Alpha katsayısı, sıklık bölümünde 0.96, önem bölümünde 0.95 bulunmuştur. Ölçeğin test-tekrar test katsayısı sıklık bölümü için 0.80, önem bölümü için 0.72 bulunmuştur. Faktör analizine göre ölçek, annem, babam, öğretmenlerim, sınıf arkadaşları ve yakın arkadaşım olmak üzere 5 alt ölçekten oluşmaktadır. Sonuçlar “ÇESDÖ” nin Türk toplumu için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermiştir.
HEMŞİRELİK VE SAĞLIK MEMURLUĞU ÖĞRENCİLERİNİN ATILGANLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
HEMŞİRELİK VE SAĞLIK MEMURLUĞU ÖĞRENCİLERİNİN ATILGANLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazar: Adana, Filiz; Aktaş, Betül; Erdağı, Semra; Eliş, Sevda; Alkan, Hicran; Uluman, Özgü
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Öğrenci sağlık memuru, öğrenci hemşire, atılganlık

Bu çalışma Kafkas Üniversitesi Kars Sağlık Yüksekokulu’nda eğitim gören öğrenci hemşire ve sağlık memurlarında atılganlık düzeyini belirlemek amacı ile yapılmıştır. Araştırma kapsamına 345 öğrenci alınmıştır. Veri toplama aracı olarak Rathus Atılganlık Envanteri ve Öğrenciyi Tanıtıcı Anket Formu kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi, iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi, Kruskal Wallis testi Mann Whitney U Testi, tek yönlü Varyans Analizi (ANOVA) istatistik yöntemleri kullanılarak yapılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin Rathus Atılganlık Envanteri puan ortalaması 21.27± 22.18 dir. Rathus Atılganlık Envanteri puanına göre öğrencilerin 34’ü (%9.9) çekingen, 305’i (%88.4) atılgan, 6’sı (%1.7) saldırgan grubunda yer almaktadır.

Bu çalışma Kafkas Üniversitesi Kars Sağlık Yüksekokulu’nda eğitim gören öğrenci hemşire ve sağlık memurlarında atılganlık düzeyini belirlemek amacı ile yapılmıştır. Araştırma kapsamına 345 öğrenci alınmıştır. Veri toplama aracı olarak Rathus Atılganlık Envanteri ve Öğrenciyi Tanıtıcı Anket Formu kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi, iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi, Kruskal Wallis testi Mann Whitney U Testi, tek yönlü Varyans Analizi (ANOVA) istatistik yöntemleri kullanılarak yapılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin Rathus Atılganlık Envanteri puan ortalaması 21.27± 22.18 dir. Rathus Atılganlık Envanteri puanına göre öğrencilerin 34’ü (%9.9) çekingen, 305’i (%88.4) atılgan, 6’sı (%1.7) saldırgan grubunda yer almaktadır.