hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Türkiye’de Covid-19 sürecinde turizmle ilgili yayınlanan genelgelerin analizi
Analysis of the published circulars related to tourism during Covid-19 in Turkey
Yazar: Demir, Şirvan Şen
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 6 No. 4, 2020
Anahtar kelimeler: Tourism (Other) ; Turizm (Diğer) ; covid-19,pandemi,genelge,turizm ; covid-19,pandemic,circular,tourism

Covid-19 pandemisinin tüm dünyada yayılması ile birlikte ülkeler uluslararası seyahatlere sınırlama getirmiştir. Turizm sektörü belirsizlik içerisinde kalmıştır. Kültür ve Turizm Bakanlığı da bu belirsizlikleri ortadan kaldırmak ve sektöre yön vermek amacıyla genelgeler yayınlanmıştır. Bu çalışmanın amacı da pandeminin başından bugüne kadar Bakanlığın yayınlamış olduğu genelgelerle sektör genelinde ne tür önlemler alınmaya çalışıldığının içerik analizi ile incelenmesidir. Genelgeler içerik itibari ile üç tabloda sınıflandırılmıştır. Bunlar Konaklama tesisleri rezervasyon iptallerine ilişkin genelgeler, Kontrollü Normalleşme Süreci Genelgeleri, Konaklama Tesislerinde Kontrollü Normalleşme Süreci Genelgesi Değişiklikleridir. Sonuçta pandeminin başından itibaren Bakanlığın almış olduğu kararların genel bir değerlendirilmesi yapılmıştır.

With the spread of the Covid-19 epidemic all over the world, countries have restricted international travel. Tourism sector remained in uncertainty. The Ministry of Culture and Tourism also issued circulars in order to eliminate these uncertainties and direct the sector. The aim of this study is to examine what kind of measures are being taken throughout the sector with the circulars issued by the Ministry from the beginning of the epidemic until today, through content analysis. Circulars are classified in three tables in terms of content. These are circulars regarding cancellation of accommodation facilities, Controlled Normalization Process Circulars, Controlled Normalization Process Circular Amendments in Accommodation Facilities. As a result, a general evaluation of the decisions taken by the Ministry since the beginning of the pandemic has been made.
Y kuşağı karnaval katılımcılarının anlık hediyelik eşya satınalma davranışları ve hedonik tüketim eğilimlerinin belirlenmesi
Determining impulse buying and hedonic consumption behaviors of generation Y participants at carnival
Yazar: Sahilli Birdir, Sevda; Birdir, Kemal
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 6 No. 4, 2020
Anahtar kelimeler: Tourism (Other) ; Turizm (Diğer) ; Y kuşağı,Portakal çiçeği karnavalı,Anlık satınalma,Hedonik tüketim,Hediyelik eşya ; Hedonic consumption,Impulse buying,Souvenirs,Orange blossom carnival,Generation Y

Bu çalışmada, Portakal Çiçeği karnavalına katılan Y Kuşağı katılımcıların anlık hediyelik eşya satın alma davranışları ve hedonik tüketim eğilimlerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Yapılan literatür taramasına göre oluşturulan anketle, 05-07 Nisan 2019 tarihleri arasında Adana’da düzenlenen karnaval sırasında, bırak-topla yöntemi ile veri toplanmıştır. Yapılan analizlere göre, Y Kuşağı karnaval katılımcılarının anlık hediyelik eşya satın alma davranışları ve hedonik tüketim eğilimi arasında anlamlı, pozitif yönlü, ancak zayıf bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, Y Kuşağı karnaval katılımcılarının hedonik tüketim eğilimlerinin demografik değişkenlere göre analizi sonucunda değişkenler arasında anlamlı bir farlılık bulunmuştur.

In this study, it is aimed to reveal the instant gift buying behaviors and hedonic consumption trends of the Generation Y participants attending to the Orange Blossom Carnival. With a questionnaire created after a comprehensive literature review, data were collected by the drop-collect method at the Carnival on 05-07 April 2019 in Adana, Turkey. Conducted analysis showed that there is a significant, positive but weak relationship between the instant gift buying behaviors and hedonic consumption tendency of Generation Y of carnival participants. In addition, as a result of the analysis of the hedonic consumption trends of Generation Y carnival participants according to demographic variables, a significant difference was found between variables.
Travma sonrası gelişim perspektifinden gelişimsel eğride yeni bir kuşak olarak COVID-19
As a new generation in the developmental curve from the post-traumatic development perspective: COVID-19
Yazar: Ermiş, Ece Naz; Bayraktar, Seda
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 7 No. 1, 2020
Anahtar kelimeler: Covid 19,Post traumatic development,Developmental curve ; Covid-19,Travma sonrası gelişim,Gelişimsel eğri

Bu derleme çalışmasının amacı; pandemi sürecinin farklı gelişim dönemleri üzerinde etkilerini travma sonrası gelişim kapsamında ortaya koymaktır. Konu ile ilgili makalelere ulaşmak için COVID-19 ve çocukluk, ergenlik, yetişkinlik, beliren yetişkinler, yaşlılık, travma sonrası büyüme ve gelişim gibi anahtar kelimeler ile Pubmed, Scholar Google, Science Direct arama motorlarında 2020 tarihi ile birlikte tarandı. Bu derleme çalışması araştırmaya dahil edilme kriterlerine uyan 38 makale ele alınarak hazırlanmıştır. Bu değerlendirmede yapılan araştırmalarda her yaş dönemi için pandemi sürecinin olumlu sonuçları olduğuna ilişkin bulgular gözlense de daha çok olumsuz bulguların öne çıktığı saptanmıştır. Kuşaklararası etkileşimlerin arttığı ve ilişkilerin bu dönemde yeniden yapılanması söz konusu hale gelmiştir. COVID-19 süreci ilerleyen yıllarda farklı yaş gruplarını olumlu ya da olumsuz etkileyebilecek bir deneyim olarak görülmektedir.

The purpose of this review is; To reveal the effects of pandemic process on different developmental stages within the scope of post-traumatic development. COVID-19 and keywords such as childhood, adolescence, adulthood, emerging adults, old age, post-traumatic growth and development were searched on Pubmed, Scholar Google, Science Direct search engines with the date of 2020 to access articles on the subject. This review study was prepared by considering 38 articles that meet the inclusion criteria. In the studies conducted in this evaluation, there are more negative findings compared to the positive results of the pandemic process for all age periods. Intergenerational interactions increased and relations were restructured in this period. The COVID-19 process is seen as an experience that can affect different age groups positively or negatively in the following years.
Gıda okuryazarlığı: Bileşenlerin tespiti ve tanımlanması
Food literacy: The determination and the identification of its components
Yazar: Bahar, Mehmet; Yılmaz, Mustafa
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 7 No. 1, 2020
Anahtar kelimeler: Other Fields of Education ; Alan Eğitimleri ; Gıda okuryazarlığı,Beslenme,Gıda ; Food literacy,Nutrition,Food

Bu araştırmanın amacı, gıda okuryazarlığının bileşenlerinin belirlenmesi ve tanımlanması olarak belirlenmiştir. Araştırmanın deseni olarak, karma araştırma yöntemi içerisinde yer alan açıklayıcı sıralı karma desen belirlenmiştir.  Araştırmanın verileri, araştırmacılar tarafından literatür taranarak oluşturulan 81 maddelik form aracılığıyla 35 farklı üniversitede görev yapan 14 farklı disiplinden alan uzmanları ile gerçekleştirilen Delfi tekniğiyle elde edilmiştir. Elde edilen verilerin betimsel analizi sonucunda gıda okuryazarlığının kapsamı bilgi, beceri, davranış, tutum ve değer madde türlerini kapsayan ve planlama ve yönetim, seçim, hazırlama ve tüketim boyutlarından oluşan 75 madde ile belirlenmiştir. Araştırmada gıda okuryazarlığı; bireyin enerji ve besin ögeleri ihtiyacını karşılayacak düzeyde besin alımına yönelik olarak planlama ve yönetim, seçim, hazırlama ve tüketim süreçlerini kapsayan birbiriyle ilişkili bilgi, beceri, tutum, değer ve davranışlar bütünü olarak tanımlanmıştır.

This study aimed to determine and define the components of food literacy. The explanatory sequential mixed design included in the mixed research method was determined as the research design. The data of the study were obtained by the Delphi technique performed with field experts from 14 different disciplines working in 35 different universities by using the 81-item form prepared by the researchers as a result of the literature review. As a result of the descriptive analysis of the data obtained, the scope of food literacy was determined by 75 items, which included the item types of knowledge, skills, behavior, attitude, and value and consisted of the dimensions of planning and management, selection, preparation, and consumption. In the study, food literacy was defined as a whole of interrelated knowledge, skills, attitudes, values, and behaviors, including the planning and management, selection, preparation, and consumption processes for the food intake of individuals at a level to meet their energy and nutrient needs.
Çizgi filmlerde değer eğitimi: TRT Çocuk örneği
Value education in cartoons: TRT Kids channel example
Yazar: Yener, Yeşim; Yılmaz, Mustafa; Şen, Mert
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 7 No. 2, 2020
Anahtar kelimeler: Other Fields of Education ; Alan Eğitimleri ; TRT Çocuk,Değer eğitimi,Çizgi film,Çocukluk dönemi,Kitle iletişim araçları ; Value education,Cartoon,Childhood,Mass media,TRT Çocuk

Bu çalışmanın amacı, TRT Çocuk kanalının günlük yayın akışındaki tüm çizgi filmlerin değerler eğitimi açısından incelenmesidir. Araştırma genel tarama modelindedir. Araştırmanın verilerini TRT Çocuk kanalının günlük yayın akışında yer alan 28 farklı çizgi filmin Youtube platformundaki en çok izlenen bölümleri oluşturmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığının değerler eğitimine ilişkin genelgesinde yer alan değerlerin çizgi filmlerde işlenme durumu görüş birliğiyle belirlenmiştir. Verilerin içerik analizi sonucunda, incelenen çizgi filmlerde en fazla yardımlaşma-dayanışma değeri ele alınırken empati değerine yer verilmediği görülmüştür. Genel olarak, çizgi filmlerin sürelerine kıyasla yeterli sayıda değere vurgu yaptığı ifade edilebilir. İncelenen çizgi filmlerin değerler eğitimi açısından önemli role sahip olduğu, çizgi filmlerin yeni bölümlerinde veya yeni yapılacak çizgi filmlerde az sayıda ele alınan değerlere daha çok yer verilmesi gerektiği düşünülmektedir.

The aim of this study is to examine all cartoons in the daily broadcast flow of TRT Çocuk channel in terms of values education. The study is conducted in a general survey model. The study data consist of the most-watched episodes of 28 different cartoons on the Youtube platform in the daily broadcast flow of TRT Çocuk channel. The addressing of the values in the cartoons in the circular of the Ministry of National Education on values education was determined by consensus. As a result of the content analysis of the data, it was observed that the empathy value was not included in the analyzed cartoons, while the cooperation-solidarity value was most-ly addressed. In general, it can be stated that cartoons emphasize a sufficient number of values compared to their duration. We think that the cartoons examined play an important role in terms of values education, and the values that are addressed in few numbers should be included more in new episodes of cartoons or new cartoons.
Covid-19 sürecinde tüketicilerin otel seçimini etkileyen faktörler
The factors affecting hotel choice of consumers during the Covid-19 process
Yazar: Demir, Mahmut; Demir, Şirvan Şen; Ergen, Fatma Doğanay; Dalgıç, Ali
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 7 No. 1, 2020
Anahtar kelimeler: Tourism (Other) ; Turizm (Diğer) ; Covid-19,Hotel Covid-19 measures,Hotel characteristics,Human density,Hotel services,Hotel choice ; Covid-19,Otel Covid-19 tedbirleri,Otel özellikleri,İnsan yoğunluğu,Otel hizmetleri,Otel seçimi

Covid-19’un küresel ölçekte turizm sektörünü etkileyerek özellikle otel endüstrisi üzerinde ekonomik kayıplara sebep olduğu görülmektedir. Pandemi sürecinde tüketicilerin otel seçimlerini etkileyen faktörlerin bilinmesi otellerin uygulamalarını bu doğrultuda yeniden gözden geçirmelerine böylece söz konusu kayıpların giderilmesine katkı sağlayabilecektir. Bu kapsamda araştırma ile pandemi sürecinde tüketicilerin tatil satınalma davranışını etkileyen faktörlerin konaklama tesisi ve hizmetlerine yönelik tedbirler çerçevesinde değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında anket tekniğinden faydalanılmış olup araştırma 791 yerli turist ile gerçekleştirilmiştir. Pandemi sürecinde tüketicilerin tatil satınalma kararı üzerinde etkisine yönelik oluşturulan 5 hipotezden 4’ü desteklenmiş 1’i reddedilmiştir. Covid-19’a yönelik, tesisin Covid-19 tedbirleri, tesisin özellikleri, tesisin insan yoğunluğu ve tesisin hizmet uygulaması tüketicilerin tatil satınalma sürecinde otel seçim kararını etkilerken hizmet tercihlerinin bir etkisi olmadığı görülmektedir. Araştırmada pandemi koşulları dikkate alınarak tüketicilerin tatillerine ilişkin konaklama tesisi ve çevresine yönelik tedbirler önemli hale gelmektedir.

It is seen that Covid-19 affects the tourism industry on a global scale, causing economic losses, especially in the hotel industry. Knowing the factors affecting the hotel choices of consumers during the pandemic process may contribute to the hotels reviewing their practices in this direction, thereby eliminating the said losses. In this context, it was aimed to evaluate the factors affecting the hotel choice behavior of consumers during the pandemic process within the framework of measures for accommodation facilities and services. The survey technique was used within the scope of the research and the research was conducted with 791 domestic tourists. During the pandemic period, 4 of the 5 hypotheses created for the effect of consumers on the hotel choice decision were supported and 1 was rejected. Covid-19 measures of the hotel, the characteristics of the hotel, the human density of the hotel and the service practices of the hotel affect the hotel choice decision of consumers, but personal service preferences do not. Considering the pandemic conditions in the research, the measures for the accommodation facility and its environment regarding the holidays of the consumers become important.
Sosyal anksiyete ve performans anksiyetesi bağlamında müzik performans anksiyetesi
Music performance anxiety in the context of social anxiety and performance anxiety
Yazar: Varlık Özsoy, Ece
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 7 No. 3, 2021
Anahtar kelimeler: Behaviour-Personality Assessment in Psychology ; Psikolojide Davranış-Kişilik Değerlendirmesi ; Social anxiety,Performance anxiety,Music performance anxiety ; Sosyal anksiyete,Performans anksiyetesi,Müzik performans anksiyetesi

Sosyal anksiyete; sosyal ortamlarda başkaları tarafından incelenme ile performans gösterilmesi gereken durumlarda eleştirilme ya da küçük düşme korkusunun yaşanmasıdır. Performans anksiyetesi, sosyal anksiyete kapsamında ele alınır. Müzik performans anksiyetesi (MPA), performans anksiyetesinin özelleşmiş bir formudur. MPA, büyük oranda genetik, biyolojik, davranışsal, fizyolojik, bilişsel ve geçmiş deneyimlerin içine alındığı birçok şekilde açıklanabilmektedir. Yapılan çalışmalar, özellikle fiziksel uyarılmışlık düzeyi, fiziksel belirtiler, olumsuz benlik algısı ve bilişsel şemaların bu bozukluğu sürdürdüğü üzerine odaklanmaktadır. MPA’nın şiddetlenmiş hali sosyal kaygı ve fobiye, daha da şiddetlenmiş hali ise sahne korkusuna yol açabilmektedir. Alanyazındaki araştırmalar, MPA’nın tedavisi için davranışçı, bilişsel, öğrenme ve fizyolojik teknikleri önermektedirler. Bu çalışmada MPA’nın gruba özgü özellikleri ile MPA odaklı müdahalelere ve tedavilere yer verilmektedir.

Social anxiety is the fear of being examined by others, the fear of being criticized or humiliated in performance should be demonstrated in situations. Performance anxiety is considered within the scope of social anxiety. Music performance anxiety (MPA) is a specialized form of performance anxiety, can be explained in many ways, largely including genetic, biological, behavioral, physiological, cognitive and past experiences. In this study, models and theories for explaining MPA are reviewed. Studies focus on the fact that physical arousal level, physical symptoms, negative self-perception, and cognitive schemas sustain this disorder. The exacerbated form of MPA can lead to social phobia, and stage fright. Studies in the field suggest behavioral, cognitive, learning, physiological techniques for the treatment of MPA. In this study, group-specific characteristics of MPA, interventions are included.
Vatandaşlık bağlamında sosyal bilgiler öğretmen adaylarının vatanseverlik algıları
Patriotism perceptions of preservice social studies teachers within the context of citizenship
Yazar: Tarhan, Emine; Memişoğlu, Hatice
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 7 No. 3, 2021
Anahtar kelimeler: Other Fields of Education ; Alan Eğitimleri ; social studies,citiizenship,patriotism ; Sosyal bilgiler,Vatandaşlık,Vatanseverlik,Öğretmen adayı,Algı

Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmen adaylarının vatanseverlik algılarını belirlemeye çalışmaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Çalışma grubu maksimum çeşitlilik esasına dayalı olarak Türkiye’nin farklı coğrafi bölgelerinden 7 üniversitede dördüncü sınıfta öğrenim gören  50 öğretmen adayından oluşmaktadır. Veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre; sosyal bilgiler öğretmen adayları vatanseverlik tanımını en çok “çalışmak”, “sahip çıkmak - korumak” temaları ile ilişkilendirilmiştir. Vatanseverliğin, daha iyi bir yaşam ortamı ve ülkenin var olmasını sağladığı için önemli görüldüğü; vatansever kişilerin, evrensel ve milli değerlere sahip olması gerektiği belirtilmiştir. Vatanseverlik eğitiminde gördükleri temel sorunlar, öğretmenin yetersizliği ve derslerin teorik olarak işlenmesidi

The purpose of the study is to determine the patriotism perceptions of preservice social studies teachers. In the study, qualitative method was used. Data were collected with a semi-structured interview form. Seven universities from different geographical regions of Turkey were determined for the study group based on maximum variation. The study consists of 50 preservice teachers, who were selected voluntarily from the fourth-grade students in the sample group that was determined for the quantitative part. The data were analyzed by content analysis method. According to the results of the study, it was determined that patriotism definitions of the preservice social studies teachers were mainly associated with themes of “working”, “adopting – protecting” and “love”. It was concluded that patriotism was considered important as it provided a better living environment and sustainment of a nation; patriots needed to have universal and national values and a consciousness; patriots needed to be conscious for their country and fulfill their civic duty. They considered teacher’s incompetence and theoretical teaching of the lesson’s basic problems in patriotism education.
Karnavala katılım öncesi ve sonrası destinasyon imajı algılarının karşılaştırması
Comparison of perceptions of destination ımage before and after participation in carnival
Yazar: Sahilli Birdir, Sevda; Birdir, Kemal
Dergi: International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol. 7 No. 3, 2021
Anahtar kelimeler: Tourism (Other) ; Turizm (Diğer) ; Pre-participation,Post-participation,Destination image,Orange Blossom Carnival,Adana ; Katılım öncesi,Katılım sonrası,Destinasyon imajı,Portakal Çiçeği Karnavalı,Adana

Bu çalışmanın amacı, Adana Portakal Çiçeği Karnavalına katılan yerli turistlerin, karnavala katılım öncesi ve sonrası, Adana destinasyon imajına yönelik algılarını belirlemektir. Araştırmanın evrenini Adana’da Portakal Çiçeği Karnavalına katılan yerli turistler oluşturmaktadır. Anket aracılığıyla veriler, kolayda örnekleme yöntemi ile 07-08 Nisan 2018 tarihlerinde yüz yüze toplanmıştır. Toplam 305 anket analize tabi tutulmuştur. Faktör analizi sonucunda, dört faktör elde edilmiş ve faktörlere “Doğal Çevre ve Gece Hayatı”, “Tarihi ve Kültürel Çekicilikler”, “Ulaşım ve Konukseverlik” ve “Alt ve Üst Yapı Olanakları” adları verilmiştir. Yapılan eşleş-tirilmiş örneklem t testine göre, yerli turistlerin karnavala katılmadan önce zihinlerindeki Adana destinasyon imajı ile karnavala katıldıktan sonra Adana destinasyon imajı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Bu farklılıkta katılım sonrası algıların “Doğal Çevre ve Gece Hayatı”, “Tarihi ve Kültürel Çekicilikler” ve “Alt ve Üst Yapı Olanakları” boyutlarında olumlu, “Ulaşım ve Konukseverlik” boyutunda ise, daha düşük bir algı olarak belirlenmiştir.

The aim of this study is to determine the perceptions of local tourists attending Adana Orange Blossom Carnival towards Adana destination image before and after participating in the carnival. The universe of the research consists of local tourists participating in the Orange Blossom Carnival in Adana. Data were collected face-to-face through the survey on 07-08 April 2018 using the convenience sampling method. A total of 305 questionnaires were analyzed. As a result of the factor analysis, four factors were obtained and the factors were named as "Natural Envi-ronment and Nightlife", "Historical and Cultural Attractions", "Transportation and Hospitality" and "Infrastructure and Superstructure Facilities". According to the paired sample t test, it was determined that there is a statistically significant difference between the Adana destination image in the minds of local tourists before and after joining the carnival it was determined that the post-participation perceptions were positive in the dimensions; "Natural Environment and Nightlife", "His-torical and Cultural Attractions" and "Infrastructure and Superstructure Facili-ties", and a lower perception in the "Transportation and Hospitality" dimension.