hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
27)BURDUR KENT İMAJININ YEREL HALK İLE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARASINDAKİ KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEMESİ
27)BURDUR KENT İMAJININ YEREL HALK İLE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARASINDAKİ KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEMESİ
Yazar: Köksal, Yüksel; Sarı, Sema
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 42, 2015
Anahtar kelimeler: Burdur, Kent, İmaj, Kent İmajı

Yaşanılan kentin olumlu imajı, sadece dışarıdan turistik ve yatırım amaçlı kişi çekmemekte, aynı zamanda kentte yaşayanları da pozitif yönde etkileyerek, marka kentlerin doğmasına katkı sağlamaktadır. Kentin dışardan gelenler üzerinde bıraktığı ilk izlenim, kent imajı açısından büyük önem taşımakta ve değişik amaçlar için kenti tercih edecek kişiler veya onların yakınlarının kararlarını etkilemede önemli rol oynayabilmektedir. Bu çalışmada, Burdur’un kent imajı, burada yaşayan yerel halk ve üniversite öğrencileri üzerinden ölçülmeye çalışılmış ve halk ile öğrencilerin kent hakkındaki görüşleri karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Araştırmaya, halktan 198 ve öğrencilerden 192 olmak üzere toplam 390 kişi katılmıştır. Elde edilen bulgularda, kent imajının öğrencilere nazaran, yerel halk arasında daha pozitif olduğu görülmüştür

The positive image of lived city, contributes to born brand cities by not only pulling people for touristic or investment purposes toward province but also impressing positively people who live the province. The first impression of city upon people has a critic role in term of city image to affect their own or their relatives’ decisions about preferring city for different aims among other alternatives. In this study, city image of Burdur has been tried to measure upon public and university students and the views of them have been investigated comparatively. A total of 390 people, including 198 public and 192 university students, have participated to the survey. According to obtained results, city image of Burdur is more positive among public than students
28)Modernleşme Sürecinde OSMANLI İmparatorluğu'nun SİYASAL SİSTEMİ ve Gelişen Siyasi Düşünce Akımları
28)Modernleşme Sürecinde OSMANLI İmparatorluğu'nun SİYASAL SİSTEMİ ve Gelişen Siyasi Düşünce Akımları
Yazar: Şeyhanlıoğlu, Hüseyin
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 42, 2015
Anahtar kelimeler: Modernisation, Westernisation, Jön Turcs, Ottomanism and İslamism ; Modernleşme, Jön Türkler, Batılılaşma, Osmanlıcılık ve İslamcılık

Selçuklu İmparatorluğunun bir uç beyi olarak kurulan Osmanlı Devleti, 400 yıl süren yükselişinden sonra, 1699 yılında II. Viyana Kuşatmasının yenilgiyle sonuçlanması üzerine önce gerileme ve ardından çöküş dönemine girmiştir. Bu dönemden itibaren Avrupa’nın sömürgecilikle büyük güç elde etmesi, Rusya’nın bir tehdit gücü olarak ortaya çıkması, askeri yenilgiler, İpekyolu gibi tarihi ticaret yollarının okyanus kıyılarına kayması ve Fransız İhtilali’nin siyasi düşüncelerinin yayılması sonucu, Osmanlı Devleti rol model olarak Avrupa’yı örnek almaya başlamıştır. Sultan III. Selim ile başlayan bu dönemde (1789) Osmanlı Devleti askeri, iktisadi, hukuki, siyasi ve sosyal alanda köklü değişikliklere gitmiştir. Nizam-i Cedit  olarak tanımlanan bu dönem, aynı zamanda nizam-ı kadimden kopuş  ve batılı siyasi düşüncelerin de Osmanlıya nüfuz etmeye başladığı dönem olarak kabul edilmektedir. Tanzimat (1839), Islahat (1856) ve Meşrutiyet (1877) döneminde gelişen Batıcılık, Osmanlıcılık ve İslamcılık siyasi düşüncelerin de İmparatorluğun çöküşünü durduramaması üzerine, devleti kurtarma süreci 1908 yılından itibaren Türkçülük olarak devam etmiştir. Bu çalışmada Osmanlı devletinin siyasal sistemi ve modernleşme sürecinde gelişen siyasi düşünceler analiz edilecektir

Upon the conclusion of the second siege of Vienna in defeat in 1699, the Otoman Empire, which was established as a margrave of the Seljuk Empire, following 400 years of rise, would enter first a period of decline and then in collapse. In this period, as a result of the Europe’s achievement of great power through colonization, emergence of Russia as a power of threat, military defeats, drift of historic trade routes, such as Silk Road, to the Ocean Coasts, and spread of nationalist political thoughts of French Revolution, the Ottoman Empire began to take Europe as a role model. In this perion (1789), which started with Sultan Selim III, the Otoman Empire began to imitate Europe in military, economic, political and social fields . This period, referred to also as Nizam-i Cedit , is regarded as the period of breakout from the Nizam-i Kadim  and entry of Western thoughts into the Otoman Empire. Since the Westernism, Ottomanism and Islamism, which developped during the Tanzimat (1839), Reformation (1856) and Constitution (1877), failed to stop the collapse of the Empire, the recovery process of the State would continue as Turkism from 1908 onwards. In this study, we will analyze the modernization efforts of the Ottoman State and political currents of thought
30)TEKNOLOJİ KABUL MODELİ BAĞLAMINDA ELEKTRONİK BELGE YÖNETİM SİSTEMİNİN İNCELENMESİ: YÜKSEKÖĞRETİM KURULU ÖRNEĞİ
30)TEKNOLOJİ KABUL MODELİ BAĞLAMINDA ELEKTRONİK BELGE YÖNETİM SİSTEMİNİN İNCELENMESİ: YÜKSEKÖĞRETİM KURULU ÖRNEĞİ
Yazar: Esen, Murat; Büyük, Köksal
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 42, 2015
Anahtar kelimeler: e-DMS, Technology Acceptance Model, Council of Higher Education ; e-BYS, Teknoloji Kabul Modeli, Yükseköğretim Kurulu

Teknoloji, toplumsal hayatla birlikte kamu kurumlarını ve bu kurumlardaki iş yapma yöntemlerini de dönüştürmektedir. Bu durumun bir örneği olan elektronik belge yönetim sistemi (e-BYS,)Yükseköğretim Kurulu’nda Haziran 2013 tarihi itibariyle kurum içi uygulamalar şeklinde başlatılmıştır. Araştırmanın amacı, Yükseköğretim Kurulu’nda başlatılan e-BYS uygulamalarının kurumun çalışanları tarafından kabulüne yönelik algılamaları ölçmektir. Araştırma verileri farklı düzeylerde görev yapan 106 çalışandan toplanmıştır. Araştırma sonunda özyeterlik, kolaylaştırıcı koşullar ve sosyal etki değişkenlerinin algılanan faydayı, algılanan kullanım kolaylığını ve kullanım niyetini olumlu yönde, kaygının ise olumsuz yönde etkilediği görülmüştür. Benzer şekilde algılanan fayda ve algılanan kullanım kolaylığının kullanım niyeti üzerinde olumlu etkisi olduğu söylenebilir

Technology, transforms public organizations and the methods of doing business along with the social life. Electronic document management system (e-DMS) that the example of this situation has been started to apply inside the institutions by June 2013 in the Council of Higher Education. The objective of this study is to determine the employee's perception aimed at the acceptance of the application of e-DMS started in the Council of Higher Education.The research data was gathered through 106 employees working in different positions. It has been found a significant positive relationship among the variables of self-efficacy, facilitating conditions, social influence and perceived usefulness, ease of use, behavioral intention, but for the anxiety. It is possible to remark that the perceived usefulness and the ease of use have positive effects on the behavioral intention, accordingly
33)TÜRKİYE'DE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUM İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
33)TÜRKİYE'DE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUM İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Yazar: Eren, Buket; Çelik, Mustafa; Oğuz, Aytunga
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 42, 2015
Anahtar kelimeler: such as "attitude towards the teaching profession, teaching, attitude, society" and that were accessible to the full text ; Öğretmenlik mesleği, öğretmen eğitimi, öğretmenlik mesleğine yönelik tutum, meta-değerlendirme

Bu çalışmanın amacı, öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ile ilgili Türkiye’de yapılmış tez ve makale çalışmalarını değerlendirmektir. Bu amaç doğrultusunda, bu konuda yapılan araştırmaların; model, tür, tarih ve konu açısından dağılımları ile başlık, özet, problem durumu, amaç, yöntem, bulgular, tartışma, sonuç, öneriler ve kaynakça boyutlarının özellikleri belirlenen ölçütlere göre değerlendirilmiştir. Araştırma bulgularının, bu konuda yapılan araştırmalarda gerçekleştirilebilen ve gerçekleştirilemeyen noktaları ortaya koyarak bundan sonraki çalışmalarda yapılması gerekenlere ilişkin yol göstereceği umulmaktadır. Araştırma tarama modelinde tasarlanmış bir meta-değerlendirme çalışmasıdır. Araştırmanın örneklemini; 40 tez ve 69 makale oluşturmaktadır. Araştırma, 1984-2013 yılları arasında Türkiye’de öğretmenlik mesleğine yönelik tutum konusunda yapılmış olan ve “öğretmenlik mesleğine yönelik tutum, öğretmenlik, tutum, toplum” anahtar sözcükleriyle taranarak tam metnine ulaşılabilen tez ve makale çalışmalarıyla sınırlıdır. Çalışmalar 41 maddelik değerlendirme formu ile değerlendirilmiştir. Verilerin analizinde “doküman analizi” tekniği kullanılmıştır. Konu ile ilgili yapılan çalışmaların 2003 yılından sonra büyük artış gösterdiği ve yapılan çalışmalarda örneklem ya da çalışma grubu olarak en çok öğretmen adaylarının tercih edildiği belirlenmiştir. Araştırmaların bulgularının büyük ölçüde ifade edildiği ve kaynakça bölümlerinin uygun formatta raporlaştırıldığı görülmektedir. Ancak, özellikle örneklem seçimi ve veri toplama aşamalarının yer aldığı araştırma sürecinin yeterince açıklanamadığı belirlenmiştir

The aim of this study is to evaluate the dissertation and article studies which have done in Turkey about the attitudes towards teaching profession. On the respect of this aim, the distribution of these studies are evaluated on the dimensions of; model, type, date and topic and the properties of heading, abstract, problem, aim, method, findings, discussion, results, suggestions and references. It is hoped that the findings of the study is going to give a general idea to the researchers about the points which have achieved and which could not achieved; and lead them about what has to be done for later studies. This research is a survey model meta-evaluation study. The sample of this study is formed by 40 dissertation and 69 articles. The research is limited by the studies that were made between the years 1984-2013 on the subject of the attitude towards the teaching profession and that were scanned with the
Çekim Modeli Uygulanmasında Karşılaşılan Temel Sorunlar ve Ampirik Çözüm Stratejilerine Yönelik Bir Literatür İncelemesi
A Literature Review on the Main Problems and Empirical Solution Strategies in the Application of the Gravity Model
Yazar: Kızıltan, Anna; Şahin, Hasan
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 64, 2019
Anahtar kelimeler: Çekim modeli,Ticaret Akımları,Ampirik Stratejiler ; Gravity model,trade flows,empirical strategies

1960’lardan itibaren dış ticaret analizlerinde kullanılmaya başlanan çekim modeli yarım asırdır hem uluslararası hem de bölgesel ticaret ile ilgili ekonomik araştırmalarda en yaygın kullanılan modellerden birisi olmuştur. Bunun ana nedeni modelin dış ticaret analizlerinde teorik altyapısının sağlam ve ampirik açıklama gücünün yüksek olmasıdır. Ancak modelin uygulanması sırasında çok yönlü ticaret direnci, sıfır ticaret akımları, mesafe ve ayrıştırılmış ticaret akımları gibi önemli alanlarda hatalar yapıldığı gözlenmiştir. Bunlar modelin ampirik uygulamasında tahmin sonuçlarını sapmalı ve tutarsız hale getirebilmektedir. Çalışmamız çerçevesinde çekim modelinin uygulanmasında karşılaşılan bu ana sorunlar çeşitli açılardan ele alınmaktadır. Bu sorunların giderilmesine yönelik çözüm stratejilerini içeren kapsamlı bir literatür incelemesi sunulmaktadır.

The gravity model, which began to be applied in international trade analysis since the 1960s, has been one of the most widely used models in economic research for both international and regional trade for half a century. The main reasons for this are solid theoretical foundation and high degree of empirical explanatory power of the model in international trade analysis. However, it was observed that when applying the model mistakes are made in such important areas as multilateral trade resistance, zero trade flows, distance and disaggregated trade flows. These inaccuracies in empirical application of the model may cause to the biased and inconsistent estimation results. Within the framework of our study, these main problems encountered in the application of the gravity model are considered from various perspectives. A comprehensive literature review of solution strategies to address these issues is presented.
2.MADEN SAHALARINI DOĞAYA KAZANDIRMA PROJELERİNİN EKONOMİK DEĞERLENDİRMESİ: YAYLIKTEPE SAHASI UYGULAMASI
2.MADEN SAHALARINI DOĞAYA KAZANDIRMA PROJELERİNİN EKONOMİK DEĞERLENDİRMESİ: YAYLIKTEPE SAHASI UYGULAMASI
Yazar: Demirbugan, M. Alper
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 43, 2015
Anahtar kelimeler: Doğaya Yeniden Kazandırma, Madencilik, Fırsat Maliyeti, Pareto Etkinlik, Ekonomik Değerlendirme

Maden sahalarını doğaya kazandırma projeleri ile bozulan alanların ekolojik bütünlüğünün sağlanması ve üretken bir kullanım biçimine dönüştürülmesi amaçlanmaktadır. ‘Ekonomik değerlendirme yaklaşımıyla’ ise projeler kaynak dağılımında etkinlik açısından değerlendirilir. Dolayısıyla, doğaya yeniden kazandırma projelerinin ekonomik değerlendirmesi sürdürülebilir kalkınma açısından önem taşımaktadır. Bu çalışmada doğaya yeniden kazandırma projelerinin ekonomik değerlendirmesi refah iktisadının temel ilkeleri göz önünde bulundurularak kuramsal bir çerçevede incelenmekte ve konu bir doğaya kazandırma projesine uygulanmaktadır

The goal of mine reclamation projects is to restore the ecological integrity of disturbed areas and to transform to productive end use. In 'economic appraisal approach’ investment projects are analysed with point of allocative efficiency. Thus, economic appraisal of reclamation projects has importance from the point of sustainable development. In this study economic appraisal of reclamation projects is investigated under the light of basic principles of welfare economics on the conceptual basis with an application to a mine reclamation project
4.MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KULLANDIKLARI ÇOKLU ZEK&Acirc; ALANLARI
4.MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KULLANDIKLARI ÇOKLU ZEK&Acirc; ALANLARI
Yazar: Akkaya, Recai; Memnun, Dilek Sezgin
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 43, 2015
Anahtar kelimeler: Multiple intelligences, mathematics pre-service teachers, type of high school, parental education level ; Çoklu zekâ, matematik öğretmeni adayları, lise okul türü, anne-baba eğitim düzeyi

Bu araştırmada, matematik öğretmeni adaylarının çoklu zekâ alanlarının gelişmişlik düzeyleri belirlenmeye çalışılmış ve bu düzeylerin öğretmen adaylarının lisede mezun oldukları okul türüne ve anne-baba eğitim durumlarına göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiştir. Bu amaçla, matematik öğretmenliğinde öğrenim görmekte olan 145 öğretmen adayına Çoklu Zekâ Alanları Envanteri uygulanmıştır. Tarama modeli olarak gerçekleştirilmiş olan bu araştırmada ulaşılan veriler, betimsel istatistiklerin yanında tek faktörlü ve iki faktörlü varyans analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmanın sonunda, ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının mantıksal-matematiksel, kişilerarası-sosyal ve içsel-içedönük zekâ alanlarının gelişmiş ve diğer zekâ alanlarının ise orta düzeyde gelişmiş olduğu anlaşılmıştır. Anadolu Öğretmen Lisesi ile diğer liselerde öğrenim görmüş olan öğretmen adaylarının bedensel-kinestetik zekâ düzeylerinin farklılaştığı görülmüştür. Ayrıca, öğretmen adaylarının kişilerarasısosyal zekâlarının anne ve babalarının eğitim düzeylerine göre ortak bir biçimde farklılaştığı anlaşılmıştır

It is aimed to determine the development of mathematics pre-service teachers’ multiple intelligences and the differentiation of their intelligences according to their high school graduation and their families’ education levels. The Multiple Intelligences Inventory, developed by Saban (2002), was implemented with a total of 145 pre-service teachers. Besides descriptive statistics, One-way and Two-way ANOVA tests were applied for analysis of data. Finally, it has understood that logical-mathematical, interpersonal-social and intrapersonal intelligences are developed while the others are moderately developed. Mathematics pre-service teachers’ bodily-kinesthetic intelligence levels are differed according to their high school graduation from Anatolian Teacher High School and other schools. Additionally, pre-service teachers’ interpersonal-social intelligence levels are differed according to the education level of their parents
5.STK (VAKIFLAR) VE MARKA İMAJI
5.STK (VAKIFLAR) VE MARKA İMAJI
Yazar: Doğanlı, Bilge
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 43, 2015
Anahtar kelimeler: STK, Vakıf, Marka, Marka İmajı

Günümüzde bütünleşen bir dünya düzeni oluşmaktadır. Bir sivil toplum kuruluşu olarak ortaya çıkan vakıflarda sosyal sorumluluk vasfı, en üst düzeyde bir zorunluluk haline gelmiştir. Eylemlerinde toplum faydasını gözetme ilkesine dayanan vakıfların hizmetlerini en iyi koşullarda gerçekleştirmeleri ve toplumun desteğini alarak benzerlerinden farklılaşmaları gerekmektedir. Güçlü bir marka olarak kabul görmek isteyen markalar, marka kişiliklerini sevilen değerler üzerine kurgulayarak, algılanan imajlarını da farklılaştırmak durumundadırlar. Bir vakıf ilgili olduğu alandaki sorunlara ilişkin getirdiği çözüm önerileri ile marka imajını geliştirebilir ve sunduğu hizmetlere eklediği değerler ile de emsalleri arasında ayrıcalıklı konuma ulaşarak, çok daha fazla tercih edilen olabilir. Bu çalışmada, bir sivil toplum kuruluşu olan vakıfların algılanan marka imajı istatistiksel metotlar aracılığı ile belirlenmeye çalışılmıştır. Ulaşılan sonuçlar marka imajını oluşturan faktörlerin, samimiyet, yeterlilik, çok yönlülük, dayanıklılık ve coşkunluk veren olduğunu göstermiştir

Nowadays a new integrated world order is occuring. The social responsibility qualification thrived to a must in foundations of non-governmental organization. These foundations have to differenciate themselves from similar ones with the help of the community. For this help, they also need to serve their services under the best conditions. Labels who want to be recognized as a strong label are trying to change their detected image, constructing the characteristics of their label based on favourized values of consumers. A foundation can develop it‘s image with the help of solutions in particular areas it is responsible for and can lift its position through unique service offerings. In this study, a foundation which is being considered as non-governmental organization tries to show its label image with the help of statistics methods. Results show that factors which create a label image consist of honesty, adequacy, diversity, resitance and enthusiasm
7.İŞGÖRENLERİN GÜÇLENDİRME ALGILARININ SORUMLULUK ÜSTLENME DAVRANIŞLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: İŞE ADANMIŞLIK VE İŞ TATMİNİ DEĞİŞKENLERİNİN ARACILIK ROLÜ
7.İŞGÖRENLERİN GÜÇLENDİRME ALGILARININ SORUMLULUK ÜSTLENME DAVRANIŞLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: İŞE ADANMIŞLIK VE İŞ TATMİNİ DEĞİŞKENLERİNİN ARACILIK ROLÜ
Yazar: Eyiusta, Ceyda Maden
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 43, 2015
Anahtar kelimeler: Empowerment, job satisfaction, work engagament, taking charge ; Güçlendirme, iş tatmini, işe adanmışlık, sorumluluk üstlenme

Bu çalışmanın başlıca amacı işgörenlerin örgütlerindeki güçlendirme uygulamaları ile ilgili algılarının, iş tatmini ve işe adanmışlık yoluyla, sorumluluk üstlenme davranışlarını etkileyip etkilemediğini kavramsal bir model üzerinden deneysel olarak test etmektir. Çalışma kapsamında, İstanbul’da, finans, eğitim, telekomünikasyon, teknoloji, inşaat ve üretim sektörlerinde faaliyet gösteren farklı kurumlardaki 242 katılımcıdan anket yöntemiyle veri toplanmıştır. Yapılan yapısal eşitlik modeli analizleri sonucunda, işgörenlerin güçlendirme algıları ile iş tatminleri ve işe adanmışlıkları arasında anlamlı ve pozitif bir ilişki bulunmuştur. Bununla beraber, işgörenlerin işe adanmışlıklarının sorumluluk üstlenme davranışları üzerinde anlamlı ve pozitif bir etkisi olduğu görülürken; iş tatmininin bu davranışlar üzerinde negatif bir etkisi olduğu saptanmıştır. İş tatmini ve işe adanmışlık değişkenlerinin işgörenlerin güçlendirme algıları ve sorumluluk üstlenme davranışları arasındaki ilişkide aracılık rolü oynadığını öne süren hipotezler de aracılık testleriyle doğrulanmıştır. İş görenlerin güçlendirme algısı ile sorumluluk üstlenme davranışları arasındaki ilişkiye ve iş tatmini ile işe adanmışlık değişkenlerinin bu ilişkideki aracılık rolüne odaklanan bu çalışmanın bulgularının, iş dünyasındaki uygulamalara çeşitli katkılar sağlayacağı ve ülkemizde benzer konularda yapılabilecek diğer çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir

The main purpose of this study is to test a structural model that demonstrates the effects of employees’ empowerment perceptions on taking charge mediated through job satisfaction and work engagement. The sample includes 242 employees who work in various industries in Istanbul, including financial services, education, telecommunication and technology, construction, and manufacturing. The structural equation modeling analyses show that there is a significant and positive relationship between employees’ perceptions of empowerment and their level of job satisfaction and work engagement. The results also indicate that work engagement influences taking charge positively while job satisfaction has a negative impact on this behavior. Finally, hypotheses on the mediating roles of work engagement and job satisfaction in the relationship between empowerment perceptions and taking charge have been supported. The results of this study, which examines the effects of employees’ empowerment perceptions on taking charge mediated through job satisfaction and work engagement, have certain practical implications and may shed light on the similar studies conducted in Turkey
8.RISING SIGNIFICANCE OF NON-STATE ENTITIES IN THE GLOBAL SYSTEM: NEW ACTORS AND NEW CHALLENGES
8.RISING SIGNIFICANCE OF NON-STATE ENTITIES IN THE GLOBAL SYSTEM: NEW ACTORS AND NEW CHALLENGES
Yazar: Çiftçi, İrfan; Sevinç, Bilal
Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi No. 43, 2015
Anahtar kelimeler: Devlet Dışı Aktörler, Ulus Devlet, Küreselleşme, Egemen Güç

Global sistemde devlet dışı aktörlerin rolünün iyi bir şekilde anlaşılması tarihsel perspektifte ele alınacak geniş kapsamlı bir analizle mümkündür. Bunun için ilk olarak ulus devlet sisteminin ortaya çıkışı ve gelişiminin kavranmasına ihtiyaç vardır. Devlet olgusu, on yedinci yüzyılda imparatorlukların yıkılması ile ortaya çıkmaya başlamış ve ulus devletler üç yüz yıl süre ile dünya politikasında baskın bir rol oynamıştır. Ancak küreselleşme sürecinin etkisinin artması ile birlikte ulus devletin gücü azalmaya başlamış ve sonunda ulus devlet gücünü yeni ortaya çıkan devlet dışı aktörler ile paylaşmak zorunda kalmıştır. Global sistemin bu yeni aktörleri sivil toplum kuruluşlarından (NGO) hükümetler arası küresel organizasyonlara (IGO) kadar farklı alanlarda birçok farklı unsuru içinde barındırmaktadır. Bu makalede uluslararası sistemde ulus devletin rolünün azalmasının altında yatan faktörler, yeni ortaya çıkan devlet dışı aktörlerin siyasal ve ekonomik gücü çerçevesinde tartışılmıştır

Understanding the role of state and non-state actors in the global system is contingent upon a comprehensive analysis of the system through historical perspective. To do so, one, first, needs to conceive the emergence and development of the state-centric system. The phenomenon of state emerged in the seventeenth century with the collapse of imperial powers. Nation-states have played a dominant role in the world politics for about three hundred years. However, with the increased impacts of globalization processes, the power of the nation-state have begun to decline and, eventually, it has been forced to share its power with emerging entities. These new actors of the global system include a variety of units ranging from nongovernmental organizations (NGOs) to inter-governmental organizations (IGOs). This paper discusses underlying factors of declining role of nation-state in the international system in the context of new emerging powers of non-state actors