hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
DİRSE HAN OĞLU BOĞAÇ HAN HİKÂYESİNİ SEMBOLİK YAKLAŞIMLA OKUMA
READING THE STORY OF DİRSE HAN OĞLU BOĞAÇ HAN WITH A SYMBOLIC APPROACH
Yazar: Topcu, Mümin
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 90, 2023
Anahtar kelimeler: Turkish Folk Literature ; Türk Halk Edebiyatı ; Oğuz,güneş,ay,boğa,iktidar. ; Oguz,sun,moon,bull,power.

Dede korkut hikâyeleri Türk destan geleneğinin önemli bir parçasıdır. Bu hikâyeler, Türk toplumunun ortak bilinçaltı birikimini yansıtır. Hikâyelerin sembollerini ve olay akışını doğru anlamak, beraberinde Türk devlet ve toplum ilişkileriyle yaşayış biçimlerini de anlamayı sağlayacaktır. Kültürel bir yaşam birikimi yansıtan Oğuz namelerin, sembolik derin anlamına dikkat edildiğinde dini-tasavvufi kültürel ve mitolojik açılardan siyasetname özellikleriyle ön plana çıktığı düşüncesindeyiz. Astral simgeler olan güneş, ay ve yıldızlar ile zoolojik simgeler olan aslan, boğa, deve ve diğer hayvanlar ile baba, anne ve çocuklardan oluşan aile ilişkileri; yöneten-yönetilen ilişki ve işleyişleriyle arasında benzerlikler kurulur. Aile, soy, maddi-manevi insan yaşamı, astral, zoolojik, iktidar ve devlet döngüsü arasında benzerlikler kurularak destanın oluşturulduğu düşüncesindeyiz. Boğaç Han destanında bu döngü simgelerini birbiriyle bağdaştırıp çözümleyerek, Türk devlet geleneği ve derin yapı işleyişinin anlaşılabileceği düşüncesindeyiz. Bu nedenle Dede Korkut hikâyelerini anlamak, bizim için eğitici ve öğretici olacaktır.

Dede Korkut stories are an important part of the Turkish epic tradition. These stories reflect the common subconscious of Turkish society. Correctly understanding the symbols and the flow of events of the stories will provide an understanding of Turkish state and society relations and ways of life. We are of the opinion that the Oghuz tales, which reflect a cultural life accumulation, come to the forefront with their religious-mystical, cultural and mythological aspects when the deep symbolic meaning is taken into consideration. Astral symbols such as the sun, moon and stars, zoological symbols such as lions, bulls, camels and other animals, and family relationships consisting of father, mother and children; similarities are established between ruler and ruled relationships and their functioning. We believe that the epic was created by establishing similarities between family, lineage, material-spiritual human life, astral, zoological, power and state cycle. We believe that the Turkish state tradition and the functioning of the deep structure can be understood by correlating and analysing these cycle symbols in the Boğaç Khan epic. For this reason, understanding Dede Korkut stories will be educational and instructive for us.
AKADEMİSYENLERİN ÜNİVERSİTEYE KARŞI GÖREVLERİ VE MESAİ SAATLERİ HAKKINDA MEVZUAT VE İÇTİHAT BAKIMINDAN BİR DEĞERLENDİRME
DUTIES OF ACADEMICIANS TO THE UNIVERSITY AND HIS WORKING HOURS OF AN EVALUATION OF LEGISLATION AND CASE-LAW
Yazar: Işık, Ensar
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 90, 2023
Anahtar kelimeler: Law in Context (Other) ; Hukuk (Diğer) ; university,academician,duties,working hours ; üniversite,akademisyen,görev,mesai saati

Üniversitelerin eğitim- öğretim ve bilimsel araştırmalarla ilgili sorunları olduğu gibi hukuki ve idari sorunları da vardır. Devlet ve vakıf üniversitelerinin sunduğu hizmet kamu hizmeti ve akademisyenler de kamu görevlisi sayılmaktadır. Bu durum bazen akademisyenlerin diğer kamu görevlileri gibi değerlendirilmesine neden olmaktadır. Ancak bilimsel gereklilikler ve akademik özgürlük gereği, akademisyenler diğer kamu görevlileri gibi değerlendirilemez. Yaşanan bu sorunların önüne geçilebilmesi için mevzuatın ve uygulamanın bilimsel gereklilikler ve akademik özgürlük açısından değiştirilmesi gerekmektedir.

Universities have problems related to education and scientific research, as well as legal and administrative problems. The services provided by state and foundation universities are considered public services and academicians are considered public officials. This situation sometimes causes academics to be evaluated like other public officials. However, due to scientific necessities and academic freedom, academics cannot be evaluated like other public officials. In order to prevent the problems experienced, legislation and practice need to be changed in terms of scientific necessity and academic freedom.
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DERS İMECESİNE DAYALI OLARAK HAZIRLANAN MATEMATİK DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
HIGH SCHOOL STUDENTS’ OPINIONS ON MATHEMATICS LESSON PREPARED BASED ON LESSON STUDY
Yazar: Çiçek, Mehmet İsa; Akgün, Levent
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 90, 2023
Anahtar kelimeler: Curriculum and Instration (Other) ; Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer) ; ders imece,matematik,fonksiyonlar,öğrenci görüşleri ; Lesson study,mathematics,functions,students’ views

Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin fonksiyonlar konusunda ders imecesi kullanılarak tasarlanan matematik dersine ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmaya 10. Sınıflarda öğrenim gören toplam 20 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerin görüşleri imece uygulaması ile gerçekleştirilen fonksiyon öğretimi sonrasında alınmıştır. Veri toplama aracı olarak 9 açık uçlu sorudan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde içerik analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Analiz sonucunda, öğrencilerin çoğunluğu imece uygulamasının verimli olduğunu, imece uygulaması ile gerçekleştirilen dersin daha anlaşılır ve etkili olduğunu, katılım sağladığını öğrenmeye olumlu katkısının olduğunu, öğrenci başarısına olumlu katkı sağladığını, derse yönelik ilgiyi arttırdığını, ancak zaman alan bir uygulama olduğunu ifade etmişlerdir. Ayrıca, öğrenciler, imece uygulamasının fonksiyonlar konusunu daha iyi anlama ve özümsemeye katkı sağladığını düşünmektedirler

The purpose of the study is to reveal high school students’ opinions on the mathematics lesson designed using lesson study on teaching functions. A total of 20 students in the 10th grade participated in the study. Students’ opinions were taken after the function teaching carried out with lesson study. As data collection tool, a semi-structured interview form with 9 open-ended questions was used. Content analysis technique was used to analyze the data. As a results of the analysis, most of the students indicated that, the practice of study lesson was efficient, the lesson conducted with lesson study was more understandable and effective, it enabled participation, it had a positive contribution to learning, it contributed positively to student achievement and increased interest in the lesson, but it took time to implement. In addition, students thought that study lesson practice contributed to better understanding and assimilation of functions.
ASİMETRİK BİLGİ TEORİSİNİN SAĞLIK SEKTORÜ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ANALİZİ: KÜTAHYA İLİ ÖRNEĞİ
ANALYSIS OF THE EFFECTS OF ASYMMETRIC INFORMATION THEORY ON THE HEALTH SECTOR: THE CASE OF KÜTAHYA PROVINCE
Yazar: Hızarcı Beşer, Berna; Dönmez, Sena
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 90, 2023
Anahtar kelimeler: Policy of Treasury ; Maliye Politikası ; Asimetrik bilgi,sağlık sektörü,hasta hekim ilişkileri

Asimetrik bilginin en yoğun yaşandığı piyasaların başında sağlık sektörü gelmektedir. Sağlık sektöründe, belirsizlik algısının artması, memnuniyet duygusunun azalması, güvensizliklerin artması, ekonomik kayıpların artması ve bilgi ihtiyacı eksiklikleri çoğunlukla asimetrik bilgiden kaynaklanmaktadır. Günümüzde sağlık hizmetlerinde beklentilerin pandemi sonrasında değişmesi ekonomik açıdan ülkelerin ekonomisini zora sokmuştur. Bu yüzden ekonomik açıdan kayıplara neden olan ve sağlık sektöründe teknik bilginin giderek artması asimetrik enformasyon sorununun araştırılmasına ve önemine vurgu yapan çalışmaların artmasına neden olmuştur. Bu çalışmada Kütahya ilinde sağlık sektöründe asimetrik bilginin etkileri ve boyutu Kütahya’da ikamet eden 2021 ile 2022 yıllarında en az bir defa hastaneye gitmiş 400 bireye anket verileri ile araştırılmıştır. Asimetrik bilgiyi etkileyen/belirleyen beş adet faktör tespit edilmiş, memnuniyet düzeyinin cinsiyete göre, memnuniyet ve bilgi ihtiyacının ise medeni duruma göre değişkenlik gösterdiği bulgusuna ulaşılmıştır. ANOVA sonuçlarına göre bilgi ihtiyacı ile yaş, gelir düzeyi, meslek grupları, eğitim düzeyi arasında; memnuniyet ile gelir düzeyi ve tercih edilen hastane türü arasında, ayrıca güven ile gelir düzeyi arasında anlamlı bir ilişkinin varlığına dair bulgular elde edilmiştir.

Asimetrik bilginin en yoğun yaşandığı piyasaların başında sağlık sektörü gelmektedir. Sağlık sektöründe, belirsizlik algısının artması, memnuniyet duygusunun azalması, güvensizliklerin artması, ekonomik kayıpların artması ve bilgi ihtiyacı eksiklikleri çoğunlukla asimetrik bilgiden kaynaklanmaktadır. Günümüzde sağlık hizmetlerinde beklentilerin pandemi sonrasında değişmesi ekonomik açıdan ülkelerin ekonomisini zora sokmuştur. Bu yüzden ekonomik açıdan kayıplara neden olan ve sağlık sektöründe teknik bilginin giderek artması asimetrik enformasyon sorununun araştırılmasına ve önemine vurgu yapan çalışmaların artmasına neden olmuştur. Bu çalışmada Kütahya ilinde sağlık sektöründe asimetrik bilginin etkileri ve boyutu Kütahya’da ikamet eden 2021 ile 2022 yıllarında en az bir defa hastaneye gitmiş 400 bireye anket verileri ile araştırılmıştır. Asimetrik bilgiyi etkileyen/belirleyen beş adet faktör tespit edilmiş, memnuniyet düzeyinin cinsiyete göre, memnuniyet ve bilgi ihtiyacının ise medeni duruma göre değişkenlik gösterdiği bulgusuna ulaşılmıştır. ANOVA sonuçlarına göre bilgi ihtiyacı ile yaş, gelir düzeyi, meslek grupları, eğitim düzeyi arasında; memnuniyet ile gelir düzeyi ve tercih edilen hastane türü arasında, ayrıca güven ile gelir düzeyi arasında anlamlı bir ilişkinin varlığına dair bulgular elde edilmiştir.
GÜVENLİ BÖLGELERİN ULUSLARARASI HUKUK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ VE TÜRKİYE’NİN SURİYE’DE TESİS ETTİĞİ GÜVENLİ BÖLGE UYGULAMALARI
EVALUATION OF SAFE ZONES IN TERMS OF INTERNATIONAL LAW AND TURKEY’S SAFE ZONE PRACTICES IN SYRIA
Yazar: Akkuş, Berkant
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 91, 2023
Anahtar kelimeler: Law in Context (Other) ; Hukuk (Diğer) ; Safe Zones,Refugee Protection,Access to Asylum,The Principle of Non-Refoulement,The Right to Asylum ; Güvenli Bölgeler,Mülteci Koruması,İlticaya Erişim,Geri Göndermeme Yasağı,Sığınma Hakkı

Güvenli bölgeler, genellikle çatışma bölgelerinden kaçan mültecilere barınma, gıda, su ve temel ihtiyaçlar sağlamak amacıyla oluşturulan alanlardır. Bu bölgeler, uluslararası toplumun yardım ve koruma amacı taşıyan bir girişimidir. Uluslararası hukuk çerçevesinde, güvenli bölgelerin oluşturulmasıyla ilgili bir dizi prensip ve kriter bulunmaktadır. Bu ilkelere göre, mültecilerin insan haklarına saygı gösterilmeli, insanlık dışı veya aşağılayıcı muamele yapılmamalı ve güvenli bölgelerde barınma hakları korunmalıdır. Ayrıca, uluslararası toplumun desteği ve iş birliği ile güvenli bölgelerin sürdürülebilirliği sağlanmalıdır. Bu bölgelerin oluşturulmasıyla ilgili kararlar dikkatlice değerlendirilmeli ve mültecilerin güvenliği, sağlığı ve refahı gözetilmelidir. Bu sayede uluslararası toplum, çatışma bölgelerinden kaçan mültecilere geçici bir sığınak ve koruma sağlayarak insani yardımda bulunabilir. Bu makale, uluslararası hukuk kapsamında güvenli bölgelerin temel zorluklarını, faydalarını, risklerini ele almayı ve mülteci alan devletlerin uyması gereken hukuki çerçeveye ilişkin incelemelerde bulunmayı amaçlamaktadır.

Safe zones are areas created with the purpose of providing shelter, food, water, and basic necessities to refugees fleeing conflict zones. These zones represent an international effort driven by the goal of aid and protection. Within the framework of international law, there are principles and criteria governing the establishment of safe zones. According to these principles, refugees must be treated with respect for their human rights, and inhumane or degrading treatment should be avoided. This article aims to examine the fundamental challenges, benefits, and risks of safe zones within the scope of international law. By evaluating the underlying objective of regulating migration flows, the article assesses whether the existence of safe zones serves as an alternative for states receiving refugees to comply with their obligations under international law, especially regarding the right to seek asylum and the principle of non-refoulement.
BİR UYGULAMA YÖNTEMİ OLARAK SİSTEMİK SOSYAL HİZMET
SYSTEMIC SOCIAL WORK AS A PRACTICE METHOD
Yazar: Ataman, Emine
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 90, 2023
Anahtar kelimeler: Sociology (Other) ; Sosyoloji (Diğer) ; Sosyal Hizmet,Sistem Kuramı,Sistemik Sosyal Hizmet,UYgulama ; Social Work,System Theory,Systemic Social Work,Practice

Son yıllarda doğa ve fen bilimlerinin yanı sıra sosyal bilimlerde de önemli bir analiz yöntemi olarak kullanılan sistem kavramı, sosyal hizmet disiplininde aranılan başat kuramlardan biri haline gelmiştir. Sistemik sosyal hizmet; bireylerin tutum ve davranışlarını sistemik yaklaşımla değerlendiren, sistem kuramıyla ilişkili bir uygulama yöntemidir. Sistemik sosyal hizmet, nitelik olarak çeşitliliğe ve tek bir gerçeğin olmadığı ilkesine dayanırken insanların ihtiyaç ve arzularını yerine getirmek veya sorunlarını azaltmak için birbirleriyle iş birliği içerisinde ve çeşitli sosyal sistemlere farklı şekillerde bağımlı olduklarını varsaymaktadır. Bu varsayımdan hareketle bu çalışmada sistemik sosyal hizmetin sosyal hizmet uygulamasına bir uygulama yöntemi olarak nasıl katkı sunabileceğinin gösterilmesi amaçlanmaktadır. Çalışma “Sistemik sosyal hizmetin sosyal hizmet mesleğine katkısı nedir?” sorusu üzerine yapılandırıldığı için çalışmada sistemik düşünce ve sistemik uygulamadaki temel kavramlar tanıtılmakta ve sistemik sosyal hizmet uygulamasıyla ilişkilendirilmektedir.

In recent years, the concept of system, which has been used as an important analysis method in social sciences as well as natural and physical sciences, has become one of the dominant theories sought in the social work discipline. Systemic social work; It is an application method related to systems theory that evaluates individuals' attitudes and behaviors with a systemic approach. While systemic social work is based on qualitative diversity and the principle that there is no single truth, it assumes that people cooperate with each other and depend on various social systems in different ways to fulfill their needs and desires or reduce their problems. Based on this assumption, this study aims to show how systemic social work can contribute to social work practice as an application method. The study “What is the contribution of systemic social work to the social work profession?” Since it is structured around the question, the study introduces the basic concepts of systemic thought and systemic practice and associates them with systemic social work practice.
KREDİ DERECELENDİRME NOTLARI İŞLETMELERİN PİYASA DEĞERİNİ ETKİLİYOR MU? TÜRKİYE BANKACILIK SEKTÖRÜ ÜZERİNE BİR UYGULAMA
KREDİ DERECELENDİRME NOTLARI İŞLETMELERİN PİYASA DEĞERİNİ ETKİLİYOR MU? TÜRKİYE BANKACILIK SEKTÖRÜ ÜZERİNE BİR UYGULAMA
Yazar: Tunçel, Mert Baran; Balıkçı, Bilen
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 91, 2024
Anahtar kelimeler: International Finance ; Uluslararası Finans ; Kredi Derecelendirme Notları,Piyasa Değeri,Hadri & Kurozumi Birim Kök Testi,Emirmahmutoğlu ve Köse Panel Nedensellik Testi

Bu çalışmada, Fitch Kredi derecelendirme kuruluşu tarafından verilen kredi notlarının Türkiye’de faaliyette bulunan ve verilerine eksiksiz şekilde ulaşılan seçili bankaların (Vakıflar bankası, Garanti bankası, Yapı ve Kredi bankası, Akbank, İş bankası, Halk bankası, Şekerbank, QNB Finansbank) piyasa değerleri üzerindeki etkisi 2005-2023 dönemine ait yıllık veriler kullanılarak Emirmahmutoğlu ve Köse (2011)  panel nedensellik testi ile incelenmiştir. Emirmahmutoğlu ve Köse (2011) panel nedensellik testinden elde edilen sonuçlara göre bankaların kredi derecelendirme notları ile piyasa değerleri (hem firma bazında hem de panel bazında) arasında herhangi bir nedensellik ilişkisinin olmadığı tespit edilmiştir.

Bu çalışmada, Fitch Kredi derecelendirme kuruluşu tarafından verilen kredi notlarının Türkiye’de faaliyette bulunan ve verilerine eksiksiz şekilde ulaşılan seçili bankaların (Vakıflar bankası, Garanti bankası, Yapı ve Kredi bankası, Akbank, İş bankası, Halk bankası, Şekerbank, QNB Finansbank) piyasa değerleri üzerindeki etkisi 2005-2023 dönemine ait yıllık veriler kullanılarak Emirmahmutoğlu ve Köse (2011)  panel nedensellik testi ile incelenmiştir. Emirmahmutoğlu ve Köse (2011) panel nedensellik testinden elde edilen sonuçlara göre bankaların kredi derecelendirme notları ile piyasa değerleri (hem firma bazında hem de panel bazında) arasında herhangi bir nedensellik ilişkisinin olmadığı tespit edilmiştir.
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ
Yazar: Esendemir, Ozan
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 91, 2024
Anahtar kelimeler: Curriculum and Instration (Other) ; Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer) ; Finansal okuryazarlık,ilköğretim matematik öğretimi,ilköğretim matematik öğretmen adayı

Bu araştırmada, ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının ve ilköğretim matematik öğretmenlerinin finansal okuryazarlık düzeylerinin cinsiyet, yaş, yaşam düzeni, sınıf düzeyi, medeni durum ve aylık ortalama gelir değişkenlerine göre nasıl farklılaştığının ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, Türkiye’nin güneydoğu bölgesinde görev yapan 81 ilköğretim matematik öğretmenine ve 141 ilköğretim matematik öğretmenin adayına finansal okuryazarlık anketi uygulanmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre öğretmenlerin finansal okuryazarlıkları; yaşam düzeni, medeni durumlarına göre farklılaşmazken, yaş ve ortalama aylık gelir aralıklarına göre farklılaşmıştır. Genel olarak finansal durumdan duyulan memnuniyet düzeyinin ise; erkekler arasında, evliler lehine, orta yaş grubundaki öğretmenlerde ve yüksek aylık ortalama gelire sahip olanlar arasında yüksek olduğunu göstermiştir. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının finansal okuryazarlık düzeylerinin ise, sınıf seviyesine göre farklılaştığı gözlemlenirken, cinsiyet, yaşam düzeni veya aylık ortalama gelir aralığına göre ayrışmadığı bulgulanmıştır. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının finansal durumlarından duydukları memnuniyetin cinsiyete, sınıf seviyesine, yaşam düzenine veya ortalama gelir düzeyine göre farklılaşmadığı gözlemlenmiştir.

Bu araştırmada, ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının ve ilköğretim matematik öğretmenlerinin finansal okuryazarlık düzeylerinin cinsiyet, yaş, yaşam düzeni, sınıf düzeyi, medeni durum ve aylık ortalama gelir değişkenlerine göre nasıl farklılaştığının ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, Türkiye’nin güneydoğu bölgesinde görev yapan 81 ilköğretim matematik öğretmenine ve 141 ilköğretim matematik öğretmenin adayına finansal okuryazarlık anketi uygulanmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre öğretmenlerin finansal okuryazarlıkları; yaşam düzeni, medeni durumlarına göre farklılaşmazken, yaş ve ortalama aylık gelir aralıklarına göre farklılaşmıştır. Genel olarak finansal durumdan duyulan memnuniyet düzeyinin ise; erkekler arasında, evliler lehine, orta yaş grubundaki öğretmenlerde ve yüksek aylık ortalama gelire sahip olanlar arasında yüksek olduğunu göstermiştir. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının finansal okuryazarlık düzeylerinin ise, sınıf seviyesine göre farklılaştığı gözlemlenirken, cinsiyet, yaşam düzeni veya aylık ortalama gelir aralığına göre ayrışmadığı bulgulanmıştır. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının finansal durumlarından duydukları memnuniyetin cinsiyete, sınıf seviyesine, yaşam düzenine veya ortalama gelir düzeyine göre farklılaşmadığı gözlemlenmiştir.
TEVFİK TÜREN KARAGÖZOĞLU VE SERAMİK SANATINDA KONU OLARAK OSMANLI KAFTANLARI
TEVFİK TÜREN KARAGÖZOĞLU AND OTTOMAN CAFTANS AS A SUBJECT IN CERAMIC ART
Yazar: Gökdemir, Mehmet Ali
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 91, 2024
Anahtar kelimeler: Traditional Turkish Arts (Other) ; Geleneksel Türk Sanatları (Diğer) ; Ceramic art,Ottoman caftans,Tevfik Türen Karagözoğlu ; Seramik sanatı,Osmanlı kaftanları,Tevfik Türen Karagözoğlu

Kültürün maddi boyutunun en önemli parçalarından biri, insanların örtünme ihtiyacından doğan giyim kuşam ürünleridir. Medeniyetin gelişmesinin sonucu olarak her kültür kendi giyim tarzını geliştirmiştir. Türkler de Orta Asya’dan Anadolu’ya uzanan uzun göç yolu boyunca farklı kültürlerle iletişime geçmişlerdir. Bu etkileşimin sonucu olarak zengin bir giyim kuşam kültürü geliştirmişlerdir. Osmanlı İmparatorluğu döneminde bu çeşitlilik içerisinde kaftanların çok önemli bir yeri olduğu bilinmektedir. Bu araştırmanın amacı, Osmanlı kaftanlarından esinlenerek seramik eserler üreten Tevfik Türen Karagözoğlu’nun eserlerini incelemektir. Araştırmanın kapsamını sanatçının Osmanlı kaftanlarını konu alan beş eseri oluşturmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden dokuman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda Tevfik türen Karagözoğlu’nun Osmanlı giyim kültürünün önemli bir parçası olan kaftanları başarılı bir şekilde ele aldığı görülmüştür. Bu eserlerde, Osmanlı saraylarında Sultan ve şehzadelerin giymiş oldukları kaftanlarda kullanılan renk ve motiflerden de esinlenip eserlerini renklendirip dekor ettiği görülmüştür. Bu bağlamda sanatçının Osmanlının zengin kültüründen esinlenerek başarılı eserler ürettiği söylenebilir.

One of the most important parts of the material dimension of culture is the clothing products that arise from people's need to cover themselves. As a result of the development of civilization, each culture has developed its own style of clothing. Turks also came into contact with different cultures along the long migration route from Central Asia to Anatolia. As a result of this interaction, they developed a rich clothing culture. It is known that caftans had a very important place in this diversity during the Ottoman Empire. The aim of this research is to examine the works of Tevfik Türen Karagözoğlu, who produced ceramic works inspired by Ottoman caftans. The scope of the research consists of the artist's five works on Ottoman caftans. Document analysis method, one of the qualitative research methods, was used in the research. As a result of the research, it was seen that Tevfik Türen Karagözoğlu successfully handled caftans, which are an important part of the Ottoman clothing culture. In these works, it was seen that he was inspired by the colors and motifs used in the caftans worn by the Sultans and princes in the Ottoman palaces and colored and decorated his works. In this context, it can be said that the artist produced successful works inspired by the rich culture of the Ottoman Empire.