MASAL TERAPİNİN ANAOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL İLETİŞİM BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
MASAL TERAPİNİN ANAOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL İLETİŞİM BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazar: Ilıcak, Nezire Gamze; Bal, Fatih
Dergi: Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, Vol. 6 No. 3, 2019
Anahtar kelimeler: Masal Terapi,Sosyal İletişim,Sosyal Beceri,Sosyal İletişim Becerileri

İnsanoğludoğumundan itibaren sosyal bir ortam içine girmektedir. Bütün kültürlerde,sosyal gelişim için kişiler arası etkileşim gereklidir. Bunu sağlayan en önemliunsur ise dildir. Sosyal bilgiler dille öğrenilmekte ve aktarılmakta sosyaliletişim dille sağlanmaktadır. Dil aracılığıyla üretilen edebî ürünler de sosyaliletişim becerilerinin gelişimine katkı sağlamaktadır.   Yüzyıllardanberi farklı şekillerde yaratımı devam eden masallar aracılığıyla insanlar arasıve toplumsal duygu ile davranış alışverişi yapılmakta ve de sosyal etkileşimgerçekleşmektedir. Ebeveynler sosyal beceriler konusunda nasıl çocuklarına rolmodel oluyorlarsa kollektif şuuraltının yansıması olan masallar da topluma bunoktada yol gösterici özellik göstermektedir. Masallar, çocukların sosyaliletişim becerilerini geliştirmede olumlu rol de oynamaktadır. Bu çalışma, Özel Eğitim ve RehabilitasyonMerkezi bünyesinde bulunan Anaokulu'na devam eden 01-15 Şubat 2019 tarihlerindeMasal Terapi'nin katılımcıların sosyal becerilerine etkisinin incelenmesiamacıyla yarı deneysel bir çalışma olarak yürütülmüştür. Araştırmanın örnekleriseçkisiz olarak atanan Anaokulu'nda eğitim alan 4-6 yaşları arası 32 çocukoluşmaktadır. Araştırmaya Masal Terapi uygulanandeney ve Masal Terapi uygulanmayan kontrol grubu olarak düzenlenmiştir.Araştırmanın bağımsız değişkeni Masal Terapi ve bağımlı değişkenikatılımcıların sosyal iletişim beceri düzeyleridir.  Katılımcılara uygulanan Masal Terapi'ninöntest ve sontest sonuçları bilgisayar ortamında değerlendirilerek analizedilmiştir. Araştırmada deney ve kontrol grubunun öntest ve sontest sonuçlarıarasındaki fark Bağımsız Örneklem Mann-Wihtnet U ve ilişkili örneklem WilcoxonSıralı İşaretler Testi ile ölçülmüştür. Elde edilen sonuçlara göre, MasalTerapi'nin katılımcıların sosyal iletişim becerileri üzerinde önemli bir etkisiolduğu bulunmuştur.

İnsanoğludoğumundan itibaren sosyal bir ortam içine girmektedir. Bütün kültürlerde,sosyal gelişim için kişiler arası etkileşim gereklidir. Bunu sağlayan en önemliunsur ise dildir. Sosyal bilgiler dille öğrenilmekte ve aktarılmakta sosyaliletişim dille sağlanmaktadır. Dil aracılığıyla üretilen edebî ürünler de sosyaliletişim becerilerinin gelişimine katkı sağlamaktadır.   Yüzyıllardanberi farklı şekillerde yaratımı devam eden masallar aracılığıyla insanlar arasıve toplumsal duygu ile davranış alışverişi yapılmakta ve de sosyal etkileşimgerçekleşmektedir. Ebeveynler sosyal beceriler konusunda nasıl çocuklarına rolmodel oluyorlarsa kollektif şuuraltının yansıması olan masallar da topluma bunoktada yol gösterici özellik göstermektedir. Masallar, çocukların sosyaliletişim becerilerini geliştirmede olumlu rol de oynamaktadır. Bu çalışma, Özel Eğitim ve RehabilitasyonMerkezi bünyesinde bulunan Anaokulu'na devam eden 01-15 Şubat 2019 tarihlerindeMasal Terapi'nin katılımcıların sosyal becerilerine etkisinin incelenmesiamacıyla yarı deneysel bir çalışma olarak yürütülmüştür. Araştırmanın örnekleriseçkisiz olarak atanan Anaokulu'nda eğitim alan 4-6 yaşları arası 32 çocukoluşmaktadır. Araştırmaya Masal Terapi uygulanandeney ve Masal Terapi uygulanmayan kontrol grubu olarak düzenlenmiştir.Araştırmanın bağımsız değişkeni Masal Terapi ve bağımlı değişkenikatılımcıların sosyal iletişim beceri düzeyleridir.  Katılımcılara uygulanan Masal Terapi'ninöntest ve sontest sonuçları bilgisayar ortamında değerlendirilerek analizedilmiştir. Araştırmada deney ve kontrol grubunun öntest ve sontest sonuçlarıarasındaki fark Bağımsız Örneklem Mann-Wihtnet U ve ilişkili örneklem WilcoxonSıralı İşaretler Testi ile ölçülmüştür. Elde edilen sonuçlara göre, MasalTerapi'nin katılımcıların sosyal iletişim becerileri üzerinde önemli bir etkisiolduğu bulunmuştur.