MODERN TOPLUMDA SERBEST ZAMANIN İŞLEVİ VE PLANLANMASI
FUNCTIONS AND PLANNING OF LEISURE TIME IN MODERN SOCIETY
Yazar: Çelik, Ejder
Dergi: Akademik Hassasiyetler, Vol. 5 No. 9, 2018
Anahtar kelimeler: boş zaman,eğitim,sosyal aktivite,sosyal etkinlik ; Free Time,Education,Social Activity,Social Action

Sosyalleşmesüreci temelde bir kazanım sürecidir. Topluma yeni katılan birey gelişimininbiyolojik ve psikolojik alt süreçleriyle koşut olarak sosyal kabulleribenimser. Sosyal davranış kalıpları, kurallar bütünü, iletişim biçimleri, normve değer yapılanmasına ilişkin geçerli kazanımları sağlar. Aile, arkadaş grubu,okul ve çalışma hayatı ilişkilerinde gerçekleşen sosyal kazanımlar örgün veformel yapılar içinde tanımlanabildiği gibi informel ilişkiler ve ortamlaraçısından da tanımlanabilir. Her iki kazanım alanı bir birini tamamlayıcıniteliktedir. Serbest zamanlar olarak tanımlanan zaman dilimleri örgün eğitimve çalışma saatleri dışını ifade eder. Modern toplumda bu zamanlar sosyalleşmeve bireysel gelişim açısından her geçen gün daha çok önemsenerek ve planlı halegetirilerek bugünkü boyutuna varmıştır. Ancak günümüzde serbest zamanplanlamalarının önündeki en büyük engel özellikle gençlerin yaklaşık bütünserbest zamanını alan iletişim teknolojisi ürünleri yani cep telefonu, internetve televizyondur. Bu tarz zaman geçirmenin arkasındaki ilişki kodlarıüretim-tüketim eksenlidir ve aslında serbest zaman çalışma saatlerinin biruzantısına dönüşür. Serbestzamanların nasıl değerlendirildiği günümüzde artık sosyal gelişmişliğin birölçütü olarak karşımıza çıkmaktadır. Serbest zamanların nasıl kullanılacağıbilgisinin sistematik biçimde aktarılması, sanatsal, bilimsel, iletişimsel başarıları getiren etkinlikleribarındıran bir alanın varlığını bize göstermiştir. Konunun“Serbest Zamanlar Sosyolojisi” çalışma prensipleri ve kuramları ile elealınması serbest zaman eğitiminin farklı sosyolojik boyutlarını ortayakoyacaktır.

Socialization is basically a recovery process. Inparallel with the biological and psychological development, the individualadopts what is socially acceptable. Social behavior patterns, rules of conduct,and forms of communication, provide current gains related to the constructionnorms and values. Family, peer groups, defined in terms of school and formalsocial gains realized in working life and informal relationships andenvironments, such as relationships can be defined in formal structures. Bothrecovery areas are a complementary one. Time period is defined as formaleducation and leisure refers to the non-working hours. In modern society, suchperiods of time are considered to be very important in terms of socializationand personal development by making every day more planned. However, today thebiggest obstacles before the planning of leisure time are mobile phonecommunication technology, the internet and television that take up most of thetime of the young people. The relationship codes behind this type of time are the axis ofproduction-consumption and they have turned into an extension of free-timeworking hours. Nowadays, the way in which free time is spent is no longer anindicator of social development. The way systematic transfer of knowledge ispossible in free time, artistic, scientific, communicative success events hasshown us the existence of hosting space. Dealing with "Sociology ofLeisure Time" with reference to the principles and theories ofsociological studies will reveal different aspects of leisure education.