hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İŞ HUKUKUNDA İŞVERENİN BORCU OLARAK ÜCRET
İŞ HUKUKUNDA İŞVERENİN BORCU OLARAK ÜCRET
Yazar: Terzioğlu, Ahmet
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 18 No. 72, 2019
Anahtar kelimeler: Public Administration ; Kamu Yönetimi ; Ücret,İşçi,Asgari ücret,ücret güvencesi

Ücret,gerek dünyada gerekse ülkemizde toplumun büyük bir kesimine hitap etmesiaçısından büyük bir öneme sahiptir. Bu nedenle, Anayasada ve İş Kanununda, CezaKanununda ve çeşitli yönetmeliklerde ücreti düzenleyen ve koruyan hükümlere yerverilmiştir. Çalışanın ücretinin yeterliliği konusundaki tatmin olabilmesininyanında, bu ücretinin korunması, yargısal çerçevede takibinin hızlı ve kolayolması da çalışanın memnuniyeti açısından büyük öneme sahiptir. Bu çalışmada,ücretin ulusal ve uluslar arası kaynakları ile yüksek yargıdaki dayanakları elealınmıştır. Ücretin unsurları, özellikleri ile çeşitleri anlatılmayaçalışılmıştır. Ülkemizde uygulanmakta olan ücret sistemleri ve ücretinbelirlenmesi ile ilgili hususlar ortaya konulmuştur. Daha sonra çalışmamızdaücretin ödenme yeri, şekli, zamanı ile ücrete ilişkin zamanaşımı konularıanlatılmıştır. Ücret güvencesi konu başlığının altında, ücretin haczedilmesi,devri, rehni ve takas edilmesi ile ilgili sınırlamalar ifade edilmiştir. Yinebu başlık altında ücretin ödenmemesi halinde işçinin sahip olduğu haklar ortayakonmaya çalışılmıştır. Daha sonra, asgari ücret başlığı altında, asgari ücretinunsurları, tespitine ilişkin hususlar ile asgari ücreti tespit eden komisyonele alınmıştır. Son olarak da ücreti koruyan Türk Ceza Kanunu hükümleriüzerinde durularak Türk İş Hukukunda işçinin emeğinin karşılığı olan ve işsözleşmesinin bir unsuru olan ücret konusu anlatılmış olmaktadır.

Ücret,gerek dünyada gerekse ülkemizde toplumun büyük bir kesimine hitap etmesiaçısından büyük bir öneme sahiptir. Bu nedenle, Anayasada ve İş Kanununda, CezaKanununda ve çeşitli yönetmeliklerde ücreti düzenleyen ve koruyan hükümlere yerverilmiştir. Çalışanın ücretinin yeterliliği konusundaki tatmin olabilmesininyanında, bu ücretinin korunması, yargısal çerçevede takibinin hızlı ve kolayolması da çalışanın memnuniyeti açısından büyük öneme sahiptir. Bu çalışmada,ücretin ulusal ve uluslar arası kaynakları ile yüksek yargıdaki dayanakları elealınmıştır. Ücretin unsurları, özellikleri ile çeşitleri anlatılmayaçalışılmıştır. Ülkemizde uygulanmakta olan ücret sistemleri ve ücretinbelirlenmesi ile ilgili hususlar ortaya konulmuştur. Daha sonra çalışmamızdaücretin ödenme yeri, şekli, zamanı ile ücrete ilişkin zamanaşımı konularıanlatılmıştır. Ücret güvencesi konu başlığının altında, ücretin haczedilmesi,devri, rehni ve takas edilmesi ile ilgili sınırlamalar ifade edilmiştir. Yinebu başlık altında ücretin ödenmemesi halinde işçinin sahip olduğu haklar ortayakonmaya çalışılmıştır. Daha sonra, asgari ücret başlığı altında, asgari ücretinunsurları, tespitine ilişkin hususlar ile asgari ücreti tespit eden komisyonele alınmıştır. Son olarak da ücreti koruyan Türk Ceza Kanunu hükümleriüzerinde durularak Türk İş Hukukunda işçinin emeğinin karşılığı olan ve işsözleşmesinin bir unsuru olan ücret konusu anlatılmış olmaktadır.
ROMAN GRAF’IN “BAY BLANC” ROMANINDA MODERNİZM, BİREY VE YABANCILAŞMA
MODERNISM, INDIVIDUAL AND ALIENATION IN ROMAN GRAF’S NOVEL OF MR BLANC
Yazar: Özdemir, Ayhan Yavuz
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 19 No. 75, 2019
Anahtar kelimeler: Studies on Education ; Eğitim Üzerine Çalışmalar ; Roman Graf,Bay Blanc,Modernizm

Bu çalışmada, Roman Graf’ın Bay Blanc adlıromanında modernizm, birey ve yabancılaşma konuları üzerinde durulmuştur.Çalışmanın amacı, modernizmin bireyi nasıl etkilediğini yabancılaşma probleminiele alarak söz konusu romanda ortaya koymaktır. Bunun için çalışmada, metnebağlı ve metni aşkın yaklaşım biçimlerinden faydalanılmıştır. Günümüz İsviçreedebiyatının önemli temsilcileri arasında yer alan Roman Graf, Bay Blanc adlıromanında toplumun en küçük bileşeni olarak görülebilecek olan bireyi ele alır.Graf, bir yandan bireyin güvenli ve düzenli bir yaşam adına vazgeçtiklerini,diğer yandan vazgeçilenlerin sebep olduğu çelişkilerini eleştirel bir biçimdesorgular. Graf’ın yönelttiği eleştirinin odağında yanlışın farkında olan,düzeltme imkanı bulunan, ama buna karşın düzeninin bozulmaması adına riskegirmeyen, çözüm için uğraşmayan birey yer alır.0000-0002-2601-2486

Bu çalışmada, Roman Graf’ın Bay Blanc adlıromanında modernizm, birey ve yabancılaşma konuları üzerinde durulmuştur.Çalışmanın amacı, modernizmin bireyi nasıl etkilediğini yabancılaşma probleminiele alarak söz konusu romanda ortaya koymaktır. Bunun için çalışmada, metnebağlı ve metni aşkın yaklaşım biçimlerinden faydalanılmıştır. Günümüz İsviçreedebiyatının önemli temsilcileri arasında yer alan Roman Graf, Bay Blanc adlıromanında toplumun en küçük bileşeni olarak görülebilecek olan bireyi ele alır.Graf, bir yandan bireyin güvenli ve düzenli bir yaşam adına vazgeçtiklerini,diğer yandan vazgeçilenlerin sebep olduğu çelişkilerini eleştirel bir biçimdesorgular. Graf’ın yönelttiği eleştirinin odağında yanlışın farkında olan,düzeltme imkanı bulunan, ama buna karşın düzeninin bozulmaması adına riskegirmeyen, çözüm için uğraşmayan birey yer alır.0000-0002-2601-2486
ZAMAN YÖNETİM BECERİLERİNİN AKADEMİK BAŞARI İLE İLİŞKİ
ZAMAN YÖNETİM BECERİLERİNİN AKADEMİK BAŞARI İLE İLİŞKİ
Yazar: Akyüz, Müslüme; Taşkın Yılmaz, Feride; Aldemir, Kadriye
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 19 No. 73, 2019
Anahtar kelimeler: Studies on Education ; Eğitim Üzerine Çalışmalar ; zaman yönetimi,akademik başarı,öğrenci

Araştırmazaman yönetimi becerilerinin akademik başarı ile ilişkisini ortaya koymakamacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı ve ilişkisel olarak gerçekleştirilençalışmaya, bir üniversitenin Hemşirelik bölümünde öğrenim gören ve çalışmayakatılmayı kabul eden 562 öğrenci dahil edilmiştir. Öğrencilerin zaman yönetimibeceri düzeylerinin orta derecede olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin akademikbaşarı not ortalaması ile Zaman Yönetimi Envanteri’nin zaman planlaması vezaman harcattırıcılar alt boyutu puan ortalamaları arasında anlamlı birfarklılık saptanmazken; akademik başarı not ortalaması yüksek olan öğrencilerinzaman yönetimi uygulamalarının daha iyi olduğu, zamanlarını iyi yönettikleri veplanlamalarında uzun zaman aralığını gözettikleri tespit edilmiştir. Ayrıcaçalışmada zaman yönetimi genel ve zaman tutumları alt boyut değişkenlerininakademik başarı üzerinde anlamlı bir yordayıcı olduğu belirlenmiştir.Hemşirelik öğrencilerin zaman yönetimi becerilerinin orta düzeyde olduğu vezaman yönetimi becerilerinin akademik başarıyı önemli derecede etkilediğibelirlenmiştir.

Araştırmazaman yönetimi becerilerinin akademik başarı ile ilişkisini ortaya koymakamacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı ve ilişkisel olarak gerçekleştirilençalışmaya, bir üniversitenin Hemşirelik bölümünde öğrenim gören ve çalışmayakatılmayı kabul eden 562 öğrenci dahil edilmiştir. Öğrencilerin zaman yönetimibeceri düzeylerinin orta derecede olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin akademikbaşarı not ortalaması ile Zaman Yönetimi Envanteri’nin zaman planlaması vezaman harcattırıcılar alt boyutu puan ortalamaları arasında anlamlı birfarklılık saptanmazken; akademik başarı not ortalaması yüksek olan öğrencilerinzaman yönetimi uygulamalarının daha iyi olduğu, zamanlarını iyi yönettikleri veplanlamalarında uzun zaman aralığını gözettikleri tespit edilmiştir. Ayrıcaçalışmada zaman yönetimi genel ve zaman tutumları alt boyut değişkenlerininakademik başarı üzerinde anlamlı bir yordayıcı olduğu belirlenmiştir.Hemşirelik öğrencilerin zaman yönetimi becerilerinin orta düzeyde olduğu vezaman yönetimi becerilerinin akademik başarıyı önemli derecede etkilediğibelirlenmiştir.
KÜLTÜR VE KÜLTÜREL FARKLILIKLAR ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERE YÖNELİK BİBLİYOMETRİK BİR ANALİZ
KÜLTÜR VE KÜLTÜREL FARKLILIKLAR ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERE YÖNELİK BİBLİYOMETRİK BİR ANALİZ
Yazar: Göktaş Kulualp, Halime; Yıldırım Kalem, Merve
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 18 No. 72, 2019
Anahtar kelimeler: Business Administration ; İşletme ; Kültür,Kültürel Farklılıklar,Lisansüstü tezleri,İçerik analizi

Buaraştırma 1995-2018 yılları arasında Türkiye’de işletme, yönetim veorganizasyon alanında kültür ve kültürel farklılıklar konusunda yapılmış olanyüksek lisans ve doktora tezlerinin genel profilini belirlemeyi amaçlamaktadır.Yapılan araştırma, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi’nde yer alan kültürve kültürel farklılıklar konusunda yapılmış olan toplam 90 lisansüstü tezikapsamaktadır. Tezler özgün dil, yıl, üniversite, enstitü, anabilim dalı, konu,uygulama alanı, yöntem ve sektör açısından incelenmiştir. Tarama modeline dayalıolan araştırmada elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir.Yapılan analizler sonucunda işletme, yönetim ve organizasyon alanında kültür vekültürel farklılıklar konusunda yapılan tezlerin çoğunlukla Sosyal BilimlerEnstitüsü’nde, İşletme Anabilim Dalı’nda ve Gazi Üniversitesi’nde çalışıldığıortaya çıkmıştır. Ayrıca incelenen tezlerde en çok araştırılan konunun,kültürün tüketici davranışlarına etkileri, en yaygın kullanılan yöntemin ise anketyöntemi olduğu tespit edilmiştir. Kültür ve kültürel farklılıklar, örgütselbağlamda işletmeleri her alanda etkilediğinden araştırmalarda incelenmesigereken en önemli konulardandır. Bu sebeple işletme, yönetim ve organizasyon veliderlik alanlarında daha fazla çalışılması gerektiği düşünülmektedir.

Buaraştırma 1995-2018 yılları arasında Türkiye’de işletme, yönetim veorganizasyon alanında kültür ve kültürel farklılıklar konusunda yapılmış olanyüksek lisans ve doktora tezlerinin genel profilini belirlemeyi amaçlamaktadır.Yapılan araştırma, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi’nde yer alan kültürve kültürel farklılıklar konusunda yapılmış olan toplam 90 lisansüstü tezikapsamaktadır. Tezler özgün dil, yıl, üniversite, enstitü, anabilim dalı, konu,uygulama alanı, yöntem ve sektör açısından incelenmiştir. Tarama modeline dayalıolan araştırmada elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir.Yapılan analizler sonucunda işletme, yönetim ve organizasyon alanında kültür vekültürel farklılıklar konusunda yapılan tezlerin çoğunlukla Sosyal BilimlerEnstitüsü’nde, İşletme Anabilim Dalı’nda ve Gazi Üniversitesi’nde çalışıldığıortaya çıkmıştır. Ayrıca incelenen tezlerde en çok araştırılan konunun,kültürün tüketici davranışlarına etkileri, en yaygın kullanılan yöntemin ise anketyöntemi olduğu tespit edilmiştir. Kültür ve kültürel farklılıklar, örgütselbağlamda işletmeleri her alanda etkilediğinden araştırmalarda incelenmesigereken en önemli konulardandır. Bu sebeple işletme, yönetim ve organizasyon veliderlik alanlarında daha fazla çalışılması gerektiği düşünülmektedir.
TOPLU KONUT İDARESİ (TOKİ) UYGULAMALARININ SOSYO-EKONOMİK SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ ÖRNEĞİ
ASSESSMENT OF SOCIAL-ECONOMIC SUSTAINABILITY OF THE PUBLIC HOUSING ADMINISTRATION (PHA) APPLICATIONS: THE CASE OF SOUTHEASTERN ANATOLIA REGION
Yazar: Koç, Canan; Kejanlı, D.türkan
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 19 No. 75, 2019
Anahtar kelimeler: Toplu konut,sürdürülebilirlik

Sanayileşmeylebirlikte ilk örneklerini gördüğümüz sosyal konut, ülkemizde 1980 sonrasındaToplu Konut İdaresi tarafından toplu konut şeklinde üretilmeye başlamıştır.Hızlı ve seri üretilmesi, daha ekonomik olması gibi nedenlerle toplu konutuygulamaları giderek artmıştır. Günümüzde, daha çok alt ve orta gelirlininkonut ihtiyacını karşılamak üzere üretilen bu konutların avantajları yanındadezavantajları da bulunmaktadır. Sosyo-ekonomik sürdürülebilirliğin tamanlamıyla sağlanamadığı uygulamalarda kullanıcı çeşitli sorunlaryaşayabilmektedir. Sosyo-ekonomik sürdürülebilirliğin sağlanması için önceliklekullanıcı nüfusun eşit şartlara sahip olması, kültürel ilişkileri güçlendirecekolanakların bulunması, kent kimliğine uygun estetik ve güvenli yapılarda oturmaimkanlarına sahip olma, kente aidiyet hissi gibi özellikler önem taşımaktadır.Bu bağlamda, çalışmada Güneydoğu Anadolu Bölgesi’ndeki dört büyükşehirde toplukonut örnekleri incelenmiştir. Çalışma kapsamında, kullanıcıya anketuygulanarak yaşam alanlarına ilişkin sorunlar ortaya konmuş ve önerilerdebulunulmuştur.

Sanayileşmeylebirlikte ilk örneklerini gördüğümüz sosyal konut, ülkemizde 1980 sonrasındaToplu Konut İdaresi tarafından toplu konut şeklinde üretilmeye başlamıştır.Hızlı ve seri üretilmesi, daha ekonomik olması gibi nedenlerle toplu konutuygulamaları giderek artmıştır. Günümüzde, daha çok alt ve orta gelirlininkonut ihtiyacını karşılamak üzere üretilen bu konutların avantajları yanındadezavantajları da bulunmaktadır. Sosyo-ekonomik sürdürülebilirliğin tamanlamıyla sağlanamadığı uygulamalarda kullanıcı çeşitli sorunlaryaşayabilmektedir. Sosyo-ekonomik sürdürülebilirliğin sağlanması için önceliklekullanıcı nüfusun eşit şartlara sahip olması, kültürel ilişkileri güçlendirecekolanakların bulunması, kent kimliğine uygun estetik ve güvenli yapılarda oturmaimkanlarına sahip olma, kente aidiyet hissi gibi özellikler önem taşımaktadır.Bu bağlamda, çalışmada Güneydoğu Anadolu Bölgesi’ndeki dört büyükşehirde toplukonut örnekleri incelenmiştir. Çalışma kapsamında, kullanıcıya anketuygulanarak yaşam alanlarına ilişkin sorunlar ortaya konmuş ve önerilerdebulunulmuştur.
İLKOKUL İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKUL İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI UYGULAMALARINA İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
İLKOKUL İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKUL İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI UYGULAMALARINA İLİŞKİN YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazar: Süer, Sedef; Demirkol, Mehmet; Oral, Behçet
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 18 No. 72, 2019
Anahtar kelimeler: Studies on Education ; Eğitim Üzerine Çalışmalar ; İngilizce öğretim programı,İngilizce öğretmeni,program uygulaması

Buaraştırma ile ilkokul İngilizce öğretmenlerinin İngilizce dersi öğretimprogramını uygulamaya ilişkin yeterlik algılarını incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırmayöntemlerinden betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2014-2015 eğitim öğretim yılındaDiyarbakır ilinde bulunan ilkokullarda görev yapmakta olan 259 İngilizceöğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırma verileri, araştırmacılar tarafındangeliştirilen “İlkokul İngilizce DersiÖğretim Programını Uygulamaya Yönelik Yeterlik Algı Ölçeği” aracılığıylatoplanmış olup elde edilen veriler SPSS paket programı ile analiz edilmiştir.Analizler neticesinde elde edilen bulgulara göre ilkokullarda İngilizcederslerini yürüten öğretmenlerin program yeterlik algılarının kıdem, İngilizceders saatlerini yeterli bulma, çocuklara yönelik dil öğretimi konusunda semineralmış olma ve öğrencilerin yaşı değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar olduğusaptanmıştır.

Buaraştırma ile ilkokul İngilizce öğretmenlerinin İngilizce dersi öğretimprogramını uygulamaya ilişkin yeterlik algılarını incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırmayöntemlerinden betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2014-2015 eğitim öğretim yılındaDiyarbakır ilinde bulunan ilkokullarda görev yapmakta olan 259 İngilizceöğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırma verileri, araştırmacılar tarafındangeliştirilen “İlkokul İngilizce DersiÖğretim Programını Uygulamaya Yönelik Yeterlik Algı Ölçeği” aracılığıylatoplanmış olup elde edilen veriler SPSS paket programı ile analiz edilmiştir.Analizler neticesinde elde edilen bulgulara göre ilkokullarda İngilizcederslerini yürüten öğretmenlerin program yeterlik algılarının kıdem, İngilizceders saatlerini yeterli bulma, çocuklara yönelik dil öğretimi konusunda semineralmış olma ve öğrencilerin yaşı değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar olduğusaptanmıştır.
ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN STATÜSÜNÜ ETKİLEYEN UNSURLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ TEMELİNDE İNCELENMESİ
ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN STATÜSÜNÜ ETKİLEYEN UNSURLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ TEMELİNDE İNCELENMESİ
Yazar: Bozbayındır, Fatih
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 18 No. 72, 2019
Anahtar kelimeler: Studies on Education ; Eğitim Üzerine Çalışmalar ; Öğretmen,Okul mutluluğu,, Pozitif Psikoljik Sermaye

Örgüt ortamlarındainsanın performansı ve psikolojisi üzerinde duran ‘psikolojik sermaye’çalışanların tutum ve davranışları üzerinde etkilidir. Okul ortamlarındabireyin mutluluk arayışı ile örgüt amaçlarının bütünleştirilmesi ise performansartışında etkilidir. Dolayısıyla eğitim kurumlarında öğretmenleri başarıyagötürecek, mutlu edecek yönlerin takdir edilip desteklenmesi durumunda verimlilikartışının sağlanacağı düşünülmektedir. Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermayealgısı ile okul mutluluğu arasındaki ilişkiyi incelemek için yapılan buaraştırma nicel yöntemli olup ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanınörneklemini Gaziantep Nizip ilçesinde kamu okullarında görev yapan 312 öğretmenoluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarında; öğretmenlerin pozitif psikolojiksermaye algılarının çok yüksek olduğu, okul mutluluğunun yüksek olduğu;aralarında yüksek düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişkinin olduğu; psikolojiksermaye algısının okul mutluluğunu pozitif yönde anlamlı yordadığı ve %46açıkladığı görülmüştür.

Örgüt ortamlarındainsanın performansı ve psikolojisi üzerinde duran ‘psikolojik sermaye’çalışanların tutum ve davranışları üzerinde etkilidir. Okul ortamlarındabireyin mutluluk arayışı ile örgüt amaçlarının bütünleştirilmesi ise performansartışında etkilidir. Dolayısıyla eğitim kurumlarında öğretmenleri başarıyagötürecek, mutlu edecek yönlerin takdir edilip desteklenmesi durumunda verimlilikartışının sağlanacağı düşünülmektedir. Öğretmenlerin pozitif psikolojik sermayealgısı ile okul mutluluğu arasındaki ilişkiyi incelemek için yapılan buaraştırma nicel yöntemli olup ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmanınörneklemini Gaziantep Nizip ilçesinde kamu okullarında görev yapan 312 öğretmenoluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarında; öğretmenlerin pozitif psikolojiksermaye algılarının çok yüksek olduğu, okul mutluluğunun yüksek olduğu;aralarında yüksek düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişkinin olduğu; psikolojiksermaye algısının okul mutluluğunu pozitif yönde anlamlı yordadığı ve %46açıkladığı görülmüştür.
SAĞLIK ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL İKLİM ALGILARI VE ÖRGÜTSEL GÜVEN DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: ARTVİN İLİ ÖRNEĞİ
INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN HEALTH EMPLOYEES' ORGANIZATIONAL CLIMATE PERCEPTIONS AND ORGANIZATIONAL TRUST: CASE OF ARTVIN PROVINCE
Yazar: Filiz, Mustafa; Bardakçı, Sait
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 19 No. 73, 2019
Anahtar kelimeler: Behaviour-Personality Assessment in Psychology ; Psikolojide Davranış-Kişilik Değerlendirmesi ; Organizational Climate,Organizational Trust,Health Employees ; Örgütsel İklim,Örgütsel Güven,t testi,ANOVA,Çoklu Regresyon Analizi

Çalışmanın amacı sağlık çalışanlarının örgütseliklim algıları ile örgütsel güven düzeyleri arasındaki ilişkininincelenmesidir. Çalışmanın veri toplama aracı araştırmaya gönüllü olarakkatılan 191 sağlık çalışanına yüz yüze uygulanmış ve araştırmanın verileri eldeedilmiştir. Çarpıklık ve basıklık katsayıları dikkate alınarak verilerin normaldağıldıkları belirlenmiş ve verilerin analizinde parametrik istatistikselyöntemler tercih edilmiştir. Buna göre, iki grup ortalamasınınkarşılaştırılmasında bağımsız gruplar t testi, üç veya daha fazla sayıda gruportalamasının karşılaştırılmasında ise tek yönlü varyans analizi (ANOVA)kullanılmıştır. Varyans analizi sonucunda gruplar arası farklılığın tespitiiçin Tukey çoklu karşılaştırma testi kullanılmıştır. Sağlık çalışanlarınınörgütsel iklim algılarının örgütsel güven düzeylerini etkileyip etkilemediği deçok değişkenli regresyon analizi yapılarak incelenmiştir. Elde edilen bulgularagöre, sağlık çalışanlarının örgütsel iklim algılarının alt boyutlarında cinsiyetve eğitim düzeyi değişkenlerine göre farklılıklar tespit edilmiştir. Çokluregresyon analizi sonucunda ise sağlık çalışanlarının algıladıkları örgütseliklim düzeyi alt boyutlarının örgütsel güven alt boyutları üzerinde anlamlı biretkiye sahip olmadığı belirlenmiştir.

Abstract: The aim of the study is toexamine the relationship between organizational climate perceptions andorganizational trust levels of health employees. The data collection tool ofthe study was applied face to face to 191 health employees who participated inthe study voluntarily and the data of the study were obtained. According to theskewness and kurtosis coefficients, the data were normally distributed andparametric statistical methods were preferred in the analysis of the data. Theeffect of organizational climate perceptions on organizational trust levels ofhealth employees was investigated by multivariate regression analysis.According to the findings, differences in the organizational climateperceptions of health employees were determined according to gender andeducation level variables. In the organizational trust levels of the employees,no significant difference was found according to any variable. As a result ofmultiple regression analysis, it was determined that the organizational climatelevel perceived by the health employees did not have a significant effect on theorganizational trust level.
KIRILGAN BEŞLİ EKONOMİLERİ İÇİN YAKINSAMA HİPOTEZİNİN GEÇERLİLİĞİ
VALIDITY OF CONVERGENCE HYPOTHESIS FOR FRAGILE FIVE ECONOMIES
Yazar: Yılmaz, Murat; Kesbiç, Cüneyt Yenal
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 19 No. 75, 2019
Anahtar kelimeler: Economics ; Ekonomi ; Solow Büyüme Modeli,Yakınsama Hipotezi,Kırılgan Beşli,Panel Birim Kök

Yakınsama hipotezi, Neoklasik teoriye dayanan Solow büyüme modeli temelli, göreli yoksul ülkelerin zengin ülkelere kıyasla daha hızlı büyüyeceği varsayımına dayanmaktadır. Özellikle 1980’lerden sonra bu alanındaki çalışmaların genişlemesiyle yakınsama hipotezi türlerine farklı bakış açıları getirilmiştir. Bunlardan biri de güçlü öngörülebilirliğe sahip, ülke veya bölgelerin kişi başı GSYH seviyelerini baz alan σ-yakınsama türüdür. Çalışmada kırılgan beşli ülkelerinin kişi başı GSYH’lerinin birbirlerine ve grup içindeki lider ülkeye önce topluca ardından bireysel olarak yakınsayıp yakınsamadığı, 1980-2017 örneklem dönemi için çağdaş panel birim kök testleriyle araştırılmıştır. Bulgulara göre, kırılgan beşli ülkelerinin birbirlerine yakınsamadığı belirlenmiştir. Lider ülke olarak seçilen Güney Afrika’ya ülkelerin, %5 anlamlılık seviyesinde kuvvetli yakınsama gösterdikleri tespit edilmiştir. Türkiye açısından ise hem bireysel hem de topluca yakınsama gerçekleşmiştir. Hindistan ve Güney Afrika’nın, Türkiye’ye %5 anlamlılık seviyesinde zayıf yakınsama, Endonezya ve Brezilya’nın ise %5 anlamlılık seviyesinde kuvvetli yakınsama gösterdikleri gözlemlenmiştir.

Yakınsama hipotezi, Neoklasik teoriye dayanan Solow büyüme modeli temelli, göreli yoksul ülkelerin zengin ülkelere kıyasla daha hızlı büyüyeceği varsayımına dayanmaktadır. Özellikle 1980’lerden sonra bu alanındaki çalışmaların genişlemesiyle yakınsama hipotezi türlerine farklı bakış açıları getirilmiştir. Bunlardan biri de güçlü öngörülebilirliğe sahip, ülke veya bölgelerin kişi başı GSYH seviyelerini baz alan σ-yakınsama türüdür. Çalışmada kırılgan beşli ülkelerinin kişi başı GSYH’lerinin birbirlerine ve grup içindeki lider ülkeye önce topluca ardından bireysel olarak yakınsayıp yakınsamadığı, 1980-2017 örneklem dönemi için çağdaş panel birim kök testleriyle araştırılmıştır. Bulgulara göre, kırılgan beşli ülkelerinin birbirlerine yakınsamadığı belirlenmiştir. Lider ülke olarak seçilen Güney Afrika’ya ülkelerin, %5 anlamlılık seviyesinde kuvvetli yakınsama gösterdikleri tespit edilmiştir. Türkiye açısından ise hem bireysel hem de topluca yakınsama gerçekleşmiştir. Hindistan ve Güney Afrika’nın, Türkiye’ye %5 anlamlılık seviyesinde zayıf yakınsama, Endonezya ve Brezilya’nın ise %5 anlamlılık seviyesinde kuvvetli yakınsama gösterdikleri gözlemlenmiştir.