Göç Yaşamış Öğrencilerin Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri: Bir Durum Çalışması
Views of the Migrant Students on Problems They Confront: A Case Study
Yazar: Bozan, İbrahim; Kaştan, Yüksel
Dergi: Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 5 No. 10, 2018
Anahtar kelimeler: migrant,migration and education,migrant student ; Göç,Göç ve eğitim,Göç yaşamış öğrenci

Bu araştırmada göç yaşamışöğrencilerin görüşleri doğrultusunda Antalya ili Kepez ilçesine gerçekleşenyoğun göçün eğitime etkisi tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırma bölgeyeyoğun bir şekilde devam eden göçlerin eğitime etkilerini göç yaşamışöğrencilerin görüşleri çerçevesinde ele alması ve araştırmacılara derinlemesinebakış açısı sunması bakımından önemli bir çalışmadır.Araştırma bütüncül çokludurum deseninde nitel bir çalışma olmuştur. Bu çalışmada veri toplama yöntemiolarak bireysel görüşme kullanılmıştır. Veri toplama araçları olarak, açık uçlusorulara dayanan yarı yapılandırılmış bireysel görüşme formları kullanılmıştır.Veri toplama araçlarının da özellikleri dikkate alınarak veriler içerik analiziile incelenmiştir. Bu veri analizine dayanarak araştırmanın bulgu ve yorumlarıoluşturulmuştur. Araştırma bulguları tablolar halinde verilerek, frekans veyüzde değerleri verilmiş ve öğrencilerin görüşlerinden doğrudan alıntılaryapılmıştır. Öğrencilerin hepsi ilçede yüksek düzeyde göç alan bölgelerde yeralan okullarda öğrenim görmektedirler.Araştırmanın sonuçlarınagöre, öğrencilerin eski arkadaş ve öğretmenlerini özledikleri görülmektedir.Göç eden öğrenciler okulda sosyaletkinliklere katılamamaktadır. Okula ilk geldikleri zaman akademik başarılarıdüşmektedir. Arkadaş ortamında kavga, küfürleşme gibi olumsuz davranışlargörmektedir. Diğer arkadaşları tarafından alaya alınmakta ve dışlanmaktadırlar. Bu nedenle çekingenlik yaşayarakyalnızlık hissetmektedirler. Bu öğrencilerin okula uyum sağlamaları diğerlerine göre daha zorolmaktadır. Maddi sıkıntılar nedeniyle aileye katkıda bulunmak için çalışmayıdüşünmektedirler. Araştırmanın sonucuna dayalı olarak önerilerde bulunulmuştur.

Antalya Province in accordancewith the opinion of migrant students in this study to training the intenseimmigration that took place in the Kepez district and studied to determine theeffect of education. Research area of intensive training and ongoing migrationto be addressed within the framework of the views of the effects of educationis an important work in terms of migrant students and provide an in-depth viewopener to researchers.Research has been a qualitativestudy with an integrated multi-state pattern. In this study, as the datacollection methods used in individual interviews. According to the survey; student missed their old friends andteachers. Migrant students could not take part in social activities at school.When they come to school first, their academical success declined. Among theirfriends they were subject to negative behaviours like swear, fight etc. Otherstudents had made fun of them and isolated them. So they felt themselves alone.They had much more problems in adaptation to school than other students. Theythought working to help their families because of thefinancial problems. Suggestionswere made based on the results of the research.