Savaş Kavramı Üzerine Üniversite Öğrencilerinin Görüşleri (Kafkas Üniversitesi Örneği) / University Sutudents’ Opinions on War
Savaş Kavramı Üzerine Üniversite Öğrencilerinin Görüşleri (Kafkas Üniversitesi Örneği) / University Sutudents’ Opinions on War
Yazar: Aktaş, Özgür; Özmen, Ahmet
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 1, 2013
Anahtar kelimeler: history, war, history education, peace ; tarih, savaş, tarih eğitimi, barış

Öz: Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin savaş kavramına yönelik görüşlerinitespit etmektir. Çalışmada kullanılmak üzere yirmi dört sorudan oluşan bir ankethazırlanmıştır. Uygulamalardan sonra öğrencilerin cevaplarının madde ortalamalarıtespit edilmiştir. Bununla beraber savaş kavramına yönelik maddeler arasında cinsiyetve okul türü ile ilgili farklılık olup olmadığı incelenmiştir. Çalışma Eğitim FakültesindeRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı (RPD) öğrencileriyle, Fen EdebiyatFakültesinde Tarih Bölümü öğrencileriyle, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi&rsquo;nde İktisatBölümü öğrencileriyle İlahiyat Fakültesi&rsquo;nde ise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğrencileriylegerçekleşmiştir. Veriler üzerinde yapılmış olan &chi;2 (Ki-kare) analizleri incelendiğinde,yirmi dört madde arasında, cinsiyet açısından grupların, üç maddede anlamlıfarklılık gösterdiği; okul türü bakımından ise dokuz maddede anlamlı farklılık gösterdiğisaptanmıştır.Anahtar Kelimeler: tarih, savaş, tarih eğitimi, barışAbstract: The aim of this study is to determine students&rsquo; opinions about the concept ofwar. A twenty-four item questionaries was prepared for the study. In this survey, averagesof student responses about the concept of war was determined. However, the differencesbetween genders and school types regarding the concept of war estimated. The researchwas completed in the department of Education Guidance and Counselling studentsFaculty of Education, students in the department of History, Faculty of Literature andsciences, Department of Economics, Faculty of Economics and Administrative Sciencesand Religious Culture and Moral Knowledge, Faculty of Theology. With the results of thestudy related to &chi;2 singificant differences were observed in three items in terms of genderand singificant differences were observed in nine items regarding school types.Keywords: history, war, history education, peace

The aim of this study is to determine students’ opinions about the concept of war. A twenty-four item questionaries was prepared for the study. In this survey, averages of student responses about the concept of war was determined. However, the differences between genders and school types regarding the concept of war estimated. The research was completed in the department of Education Guidance and Counselling students Faculty of Education, students in the department of History, Faculty of Literature and sciences, Department of Economics, Faculty of Economics and Administrative Sciences and Religious Culture and Moral Knowledge, Faculty of Theology. With the results of the study related to χ2 singificant differences were observed in three items in terms of gender and singificant differences were observed in nine items regarding school types.