hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
27 MAYIS 1960 DARBESİ SÜRECİNDE HAVADİS GAZETESİ
THE DAILY "HAVADİS" IN THE PROCESS OF 27 MAY 1960 COUP
Yazar: Gülmez, Prof. Dr. Nurettin; Aşık, Süleyman
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Demokrat Parti, Havadis, 27 Mayıs 1960, Yargılama Süreci. ; Democrat Party, Havadis, 27 May 1960, Prosecution Process.

Türkiye, II. Dünya Savaşı‟ndan sonra çok partili hayat anlayışını sistemleştirmek için harekete geçmiştir. Bu bağlamda, çeşitli partiler kurulmuş ve bunlardan birisi olan eski Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) mensuplarının kurduğu Demokrat Parti (DP) 1950‟de iktidara gelmiştir. On yıl ülkeyi yöneten Demokratlar döneminde basın da ön plana çıkmıştır. Bazı gazeteler, Demokrat Parti yanlısı bir yayın politikası benimsemişlerdir. Havadis de bu grupta yer alan gazetelerden olmuştur. Ancak, 27 Mayıs 1960 tarihinde gerçekleştirilen askeri darbe ile yayın politikasında bir takım değişiklikler meydana gelmiş ve Demokrat Parti‟yi destekleyen yayın anlayışı terk edilmiştir. Gazete bunun gerekçelerini de zaman zaman okuyucuları ile paylaşmıştır.Bu çalışmada, Demokrat Parti taraftarı olan Havadis gazetesinin 27 Mayıs 1960 darbesi öncesi ülkedeki siyasi atmosferi veren yayınlarıyla müdahale sonrası konu hakkında izlediği yayın politikası incelenecektir. Gazetenin olaylara bakışı “müdahale öncesi”, “sonrası” “yargılama süreci” şekilde üç kısımda ele alınacaktır.

After World War II, Turkey has taken action to systematize understanding of multi-party system. In this sense, different parties were established. Democrat Party, one of those, which was established by Republican People‟s Party‟s old members, comes to power in 1950. The press had come to the fore at the period of Democrats which ruled the country for ten years. Some newspapers adopted a pro Democrat Party broadcasting policy. Havadis was in the group too. However it was become some Makalenin geliş tarihi: 02.02.2014 Makalenin kabul tarihi: 14.04.2014 changing in the broadcasting policy after military coup to be performed on 27 May 1960, and it was left the concept of broadcasting which supported to the Democrat Party. Sometimes the newspaper shared these justifications with the readers. In this study, Havadis which a pro Democrat Party newspaper that given the political atmosphere in the country prior to 27 May 1960 with publication its after intervention was followed on the subject policy will be examined broadcasting policy. Overview of the newspaper‟s events after “pre- intervention”, “after intervention” and “prosecution process” will be handle the subject in three parts.
KIRKAĞAÇ BİDÂYET MAHKEMESİ KAYIDLARI
THE DOCUMENTS OF KIRKAĞAÇ BĠDAYET COURT
Yazar: Günay, Yrd. Doç. Dr. Mehmet
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Osmanlı İmparatorluğu, Hukuk, Bidayet Mahkemeleri, Tanzimat Dönemi, Türkiye. ; Ottoman Empire, Law, Bidâyet Courts, Tanzimat Era, Turkey.

Osmanlı Hukuk Sistemi Tanzimat Dönemine kadar klâsik karakterini koruyarak gelmiştir. Tanzimat’tan sonra ise batılı tarzda bazı değişikliklerin yapılması ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Bu sürecin ortaya çıkardığı düzenlemelerden birisi olan Bidâyet mahkemeleri ilk dereceli mahkemelerdendir. Bidâyet mahkemeleri yaygın mahkemelerden birisi olmasına rağmen yargılamalarına dair evrakı çok fazla günümüze intikal etmemiştir. Bu durum izaha muhtaçtır. Günümüze intikal eden az sayıdaki Bidayet mahkemesi kayıdlarından bir kısmı Kırkağaç mahkemesine aittir. Makalemizde bu kayıdlara; göre bidâyet mahkemelerinin görev alanları, yargılama usulleri ve o günkü toplumsal ilişkilerde oynadığı roller üzerinde durulacaktır.

The law system of Ottoman Empire had come to the Era of Tanzimat by keeping its classical characteristics. After the Era of Tanzimat, the necessity of some modifications according to the Western style has emerged. One of the regulations which this process has revealed is The Bidâyet Courts that were the first level courts. Although The Bidayet Courts were the most common courts in Ottoman Empire, the trial documents have not reached enough to the present day. This situation is in need of explanation. The few documents of the Bidâyet Courts transferred to the present day belong to the Court of Kırkağaç. In this article, according to these records, the task areas of Bidâyet Courts, the trial court proceedings, and the roles played in social relations will be focused on.
MANİSA MİLLETVEKİLLERİNDEN ŞEVKET RAŞİT HATİPOĞLU (1898-1973)
MANĠSA DEPUTY ġEVKET RAġĠT HATĠPOĞLU (1898-1973)
Yazar: Karakaş, Yrd. Doç. Dr. Ömer
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Şevket Raşit Hatipoğlu, Ziraat Vekilli, Manisa milletvekili. ; Şevket Raşit Hatipoglu, Minister of Agriculture, Deputy of Manisa.

Bu makalede, Manisa milletvekillerinden Şevket Raşit Hatipoğlu’nun yaşam öyküsü ve siyasi faaliyetleri kısaca ele alınıp değerlendirilmiştir. Hatipoğlu, tek parti döneminde, CHP Manisa milletvekili olarak parlamentoda, aktif siyasî hayatın içinde olmuştur. Bununla beraber, Manisa iline yatırım anlamında özel hizmetlerinden bahsedilemez. Elde edilen kaynaklardan seçim dönemlerinde Manisa’ya geldiği ve propaganda faaliyetlerine katıldığı anlaşılmaktadır.Kısa bir dönem, Milli Eğitim Bakanlığı da yapmış olan Hatipoğlu’nun, asıl siyasi çalışmaları, Ziraat Vekilliği dönemine aittir. İnekhaneler, tarımda makineleşme ve modernleşme çalışmaları, Çiftçiyi Topraklandırma Kanunu, onun mesai sarf ettiği alanlardan bazılarıdır.Aktif siyasi hayatının yanında, akademik çalışmaları da bulunan Hatipoğlu, bir dönem, Ankara Yüksek Ziraat Enstitüsü’nde dersler de vermiştir. Ziraat alanında kitapları bulunan Şevket Raşit Hatipoğlu, aynı zamanda bazı dergilerde, makaleler de kaleme almıştır.

In this article, brief life history and political activities of the deputy of Manisa province, Sevket Rasit Hatipoğlu were assessed. In a single-party period, the CHP Manisa deputy in parliament has been active in political life. However, in terms of investment in the province of Manisa can not be addressed. All resources, literatures and documents that have been obtained mention his visits to province of Manisa during election periods for attending and participating to the activities. He has been the Ministry of education also for a brief period; however, his actual political works are belong to his Ministry of Agriculture term.. Barns, shops, Makalenin geliş tarihi: 06.03.2014 Makalenin kabul tarihi: 08.09.2014 agricultural mechanization and modernization activities, making laws for farmers to own lands are some of the areas where he had made the shift. Besides his active political life, in a period of his life, as an academic studies, he had also gave lectures at the Institute of Ankara. Hatipoglu has books in the field of agriculture and he has also written articles in some magazines.
MİLLİ KÜTÜPHANEDE BULUNAN 06 MİL YZ A 1793 NUMARALI ŞİİR MECMUASI ÜZERİNE
ON THE POETRY COMPİLATION NUMBERED 06 MIL YZ A 1793 IN NATIONAL LIBRARY
Yazar: Üstüner, Doç. Dr. Kaplan
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Mecmua, Milli Kütüphane Nu. 1793, Yâver, Divan Şiiri, Edebiyat Tarihi. ; Magazine, National Library Number 1793, Yaver, Divan Poetry, History of Literature.

Mecmualar, bir veya daha fazla yazar yahut şaire ait çeşitli şekil ve hacimlerdeki nesir ya da şiirlerden oluşan eserlerdir. Edebiyat tarihimizin tam olarak yazılabilmesi ve kültürümüzün daha iyi anlaşılabilmesi için mecmualar bize zengin malzeme sunmaktadır. Divan ve mesneviler gibi içeriği tam anlamıyla bilinemediği için çeşitli zorlukları bünyesinde taşıyan mecmuaların incelenmesi gereklilik olarak karşımıza çıkmaktadır. Kütüphanelerimizde çok sayıda örneği ile karşılaşılan mecmualardan birisi de Milli Kütüphane‟de bulunan 1793 numaralı mecmuadır. Yazımızda çeşitli yönleriyle tanıtılmaya çalışılan bu mecmua, mensur metinlerden başka 94 şairin 193 manzumesini ve derleyicisi Yâver‟in divan müsveddesini içermektedir. Dinî muhtevalı metinler, nazire şiirler, tarihler, rubailer ve beyitlerle önceden tasarlanmış bir antoloji görüntüsü sergileyen mecmua, derleyicisinin şair olması sebebiyle de ayrı bir önem arz etmektedir.Çalışmada, Milli Kütüphanede 06 Mil Yz A 1793 arşiv numarası ve Mecmu‟a-i Eş„âr başlığıyla kayıtlı bulunan bir şiir mecmuası incelenmiştir. Amaç bir mecmuayı tanıtmak ve onun muhtevasını ortaya koymak olduğu için metin karşılaştırması yapılmamış, şiirler mecmuadaki sırasına göre verilmiştir.

Magazines are artifacts, consisting of one or more of the authors or poets in various forms and volumes of prose or poetry. Magazines offer us rich material to Makalenin geliş tarihi: 15.05.2014 Makalenin kabul tarihi: 17.09.2014 Bu yazı 5-6 Mayıs 2014 tarihinde ġanlıurfa‟da Prof. Dr. Abdulkadir Karahan anısına düzenlenen III. Milletlerarası Klasik Türk Edebiyatı Sempozyumu‟nda sunulan bildirinin düzenlenmiş şeklidir. write our literature history clearly and understand our culture better. We are encountered the necessity of examining the magazines including various difficulties because of their unknown content like Divan literature and Masnavis. One of the magazines, having various examples in our library, is the magazine numbered 1793 in the National Libarary. This article includes this magazine with its various aspects tried to be presented, 192 poems of 94 poets except for prose and Yaver‟s draft of Divan literature who is the editor of the magazine. The magazine, seeming as pre- designed anthology, with its content of religious texts, poetry, satires, histories, quatrains and couplets, places a particular importance because of having a poet editor. In study, a poetry magazine, which is registered with the archive number of 06 Mil Yz A 1793 and the title of Mecmu‟a-i Eş‟ar in the National Library has been researched. The purpose is to introduce a magazine and to reveal the content of it, text comparison is not done and the poetries are given according to their order in magazine.
ELİF ŞAFAK’IN “MAHREM”İNDE FANTASTİK BİR YOLCULUK
A FANTASTIC TRAVEL IN ELİF ŞAFAK’S “MAHREM”
Yazar: Durmuş, Yrd. Doç. Dr. Gökay
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Elif Şafak, Mahrem, fantastik gelenek, hayal, gerçek. ; Elif Şafak, Mahrem, fantastic tradition, imagination, reality.

Elif Şafak’ın “Mahrem” başlıklı romanı bu çalışmaya, fantastik arka planının tahlili amacıyla konu edilmiştir. Bu nedenle çalışmanın giriş bölümü, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e uzanan süreçte, fantastik geleneğimizin seyrini takibe, bu geleneğe verilen önem veya gösterilen tepkiye odaklanmıştır.Ana metinde ise önce “Mahrem”in temel izlekleri belirlenmiştir. Bu izleklerin tahlili, insanlar ve nesneler olmak üzere iki ayrı aşamada gerçekleşmiştir. Çünkü roman kahramanları hem özel yaşamları hem de romanda varolma nedenleri ve rolleri ile metnin fantastik yapısına katkı sağlarlar. Aynı şekilde çeşitli nesneler de kurguda, fantastik öge olmaları ile ön plana çıkarlar. Dolayısıyla nesnelerin tahlili de romanın izlekleri ve fantastik yapı ile ilgileri öncelenerek yapılmıştır.Çalışmada son olarak “Mahrem”in “dil”i tahlil edilmiş ve “dil”in romanın fantastik yapısını destekleyen en önemli unsur olduğu vurgulanmıştır.Varılan yargılar sonucu, Şafak’ın, fantastik ile birlikte anılan “kaçış” kavramıyla ilgi kurmadığı, aksine bir gerçeği var kılmaya çalıştığı belirlenmiştir. Bu tahlillerin, Şafak’ın tüm romanlarına yönelik bir fantastik gelenek araştırması için kapı aralamış olması ise çalışmanın öne çıkan özelliğidir.

Elif Şafak’s novel, “Mahrem”, is the subject of this study to examine its fantastic background. For this reason, the introduction of this study focuses the pursuit of the journey of our fantastic tradition in the course from Tanzimat to Republic and the importance or reaction given to this tradition. Firstly, the fundamental tracks of “Mahrem” have been determined in the main text. The analysis of these tracks were done at two steps which are people and objects since heroes in novel contribute to fantastic structure of the text with their private lives and reasons for the existence and roles in novel. In the same way, various objects in the fiction come to the fore because of being fantastic elements. For this reason, the Makalenin geliş tarihi: 08.08.2014 Makalenin kabul tarihi: 22.09.2014 analysis of objects has also been given priority for their relationship with the tracks of the novel and fantastic structure. Lastly, the language of “Mahrem” was analyzed and it was stressed that the language is the most important element supporting fantastic structure of the novel. According to the conclusions reached, it has been determined that Şafak did not establish any relationship between fantastic and “escape” aforesaid with fantastic; on the contrary, she tried to reveal a reality. These analyses are the most noticeable feature of this study giving opportunities to do a fantastic tradition research for all Şafak’s novels.
AŞK MESNEVİLERİNDE OYUN VE EĞLENCENİN KURGUSAL İŞLEVİ
THE FICTIONAL FUNCTION OF GAME AND FUN IN LOVE MATHNAWIS
Yazar: Öztürk, Yrd. Doç. Dr. Murat
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Mesnevi, oyun, bezm, eğlence, av. ; Mesnavi, game, chatting, celabration, hunting.

Aşk mesnevilerinde kahramanların sevgiliyi görüp âşık olmaları genellikle bir eğlence ortamında veya av esnasında gerçekleşir. Bu mesnevilerde eğlence ve oyunlara kahramanların sevgiliyle buluştukları, ayrılık sonrası kavuştukları ve kutlama yaptıkları, misafirler şerefine ziyafet verdikleri veya mesnevilerin sonunda düğün yaptıkları durumlarda da yer verilir. Eğlenceler daha çok işret meclisleri (içki-müzik, hanende, rakkase, saki ve ziyafet sofraları), av, ve bazı oyunlar (guy u çevgan oyunu, satranç, tavla, turtut, el oyunu, yüzük oyunu ve bazı düğün oyunları) olarak görülür. Oyunlar ve eğlenceler aşk mesnevilerinin pek çoğunda olay örgüsünün önemli parçaları olarak yer alır. Şairler mesnevide olay akışını kurgularken oyunlar ve eğlenceleri nedensellik unsuru olarak kullanırlar. Bazen de şairler dini-didaktik çerçevede öğüt vermek için oyun ve eğlencelerle dünya hayatı arasında ilişki kurarlar. Oyunlar ve eğlenceler olay zinciri içinde kişilerin toplumsal mevkiine ve vak’anın akışına uygun bir mekân ortamı içinde tasarlanırlar. Böylelikle kahramanlarla onların dünyevi kişilikleri ve bu kişiliğe uygun davranışları mekânla bütünleştirilir. Eğlence unsurları ya yeni olayların başlangıcına ya da yaşanan olaylardan sonra yaşanan mutlu halleri kutlamaya bir vesile olarak kurgulanır.

In love Masnavi, Heroes generally meet and fall in love with someone in a fun environment or during hunting. In this Masnavies, fun and games are included in case of heroes meeting their lovers, gaining their lovers and celebrating it after they broke up, and giving a banquet in honor of guests or in situation of getting married. Celebrations mostly consists of libation assembly (e.g. alcohol-music, singer, dancer, cupbearer and banquet assemblies), hunting, and some games (e.g. guy u çevgan oyunu, chess, gammon, hand game, and ring and celabration games). Games and celabrations are generally seen as an important part of love mesnavies. In mesnavies, poets employs Makalenin geliş tarihi: 25.04.2014 Makalenin kabul tarihi: 11.09.2014 games and celabrations as a source of casuality while they build events. Sometimes, poets relate games and celabrations with world life in order to provide religiousdidactic suggestions. Games and celabrations are designed based on the squence related to people’ status and progress of events within appropriate context. In this way, heroes and their earthly characters and related behaviours became integrated with context. Celabration factors are fictionalised based on starting point of a new event or celabrating happinesses of past events.
AHMET HÂŞİM VE BÂKİ AYHAN T.’NİN BİRER ŞİİRİNDEN HAREKETLE YÜZ YILDA MODERNİZME ELEŞTİREL BİR BAKIŞ
A CRITICAL OVERVIEW TO MODERNISM IN HUNDRED YEAR BASED ON AHMET HAŞİM’S AND BAKİ AYHAN T.’S BY ONE POEMS
Yazar: Şen, Okt. Can
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Ahmet Haşim, Baki Ayhan T., Turkish poetry, modernism ; Ahmet Hâşim, Bâki Ayhan T., Türk şiiri, modernizm.

Bu makalede Türk şiirinin önemli isimlerinden Ahmet Hâşim ile Bâki Ayhan T.‟nin yüz yıl ara ile yazılan iki şiiri ele alınarak bu şairlerin modernizm karşısındaki tavırları belirlenmeye çalışılacaktır. Modernizmin yozlaşan değerlerinin şiire nasıl yansıdığını gösteren bu iki şiir aynı zamanda şairlerinin modernizm karşısındaki tavır farklılıklarını da ortaya koymaktadır. İki şiirin mukayeseli olarak incelenmesi Ahmet Hâşim ve Bâki Ayhan T.‟nin modernizm bağlamında benzer ve farklı yönlerini bize gösterecektir.

In this study, two poems of Ahmet Haşim and Baki Ayhan T. Which were written subsequently hundred year will be handled and the attitudes of these two poets towards modernism will be tried to be depicted. These two poems which demonstrate the reflection of the deteriorating values of modernism also exhibits the attitude differences of the poets towards modernism. The comperative scrutiny of these two poems will demonstrate the differences and smilarities of Ahmet Haşim and Baki Ayhan T.in concept of modernism.
16. YÜZYILDAKİ BAZI DİVAN ŞAİRLERİNİN TÜRKÇE DİVANLARINDA GÜL VE ANLAM İLGİLERİ
THE ROSE AND ITS SEMANTIC RELATIONS IN SOME 16TH CENTURY POETS’ TURKISH DIVAN
Yazar: Erdoğan, Prof. Dr. Kenan; Akgül, Serpil
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: 16. yüzyıl divan şiiri, divan, gül, anlam ilgisi. ; 16th century divan poetry, divan, rose, meaning relation.

Bu çalışmamızda 16. yüzyıl divan şairlerinden Bâkî, Fuzûlî, Hayâlî Bey, Nev‟î, Taşlıcalı Yahyâ, Usûlî, Zatî ve Muhibbî divanlarından hareketle çiçeklerin sultanı ve en seçkini olarak kabul edilen gülün, söz konusu divanlarda nasıl ve hangi anlam ilgileriyle kullanıldığı örnek beyitler aktararak ortaya konulmaya çalışılmıştır.Çalışmada daha önce bir çalışmada ele alınan konu burada geliştirilerek makale boyutları içinde özetlenmiştir. Ayrıca kimi örnekler seçilip azaltılarak önem derecesine göre gülün mana ilgisi olduğu düşünülen tasavvur ve kullanımlar 44 alt başlık altında ele alınmıştır.Bu şekilde çalışmadan yararlanma ve görme imkânı olmayanlar için bir özet çalışma ve kılavuz hazırlanmış, ulaşılan sonuçları bilim dünyasıyla paylaşma amacı hedeflenmiş, çalışmanın sonuna ilave olarak konunun boyutlarının genişliğini göstermek adına "taranan divanlara göre gül ile ilgili tasavvur ve kullanımlar" bir tablo haline getirilerek dikkatlere sunulmuştur.

In this work, we tried to express how the rose called as a sultan and the most prominent flower ,was made use of which sense of relations by giving sample couplets from such 16th century divan poets as Bâkî, Fuzûlî, Hayâlî Bey, Nev‟ î, Taşlıcalı Yahyâ, Usûlî, Zatî and Muhibbî. Makalenin geliş tarihi: 03.07.2014 Makalenin kabul tarihi: 19.09.2014 In the work the subject which was dealt before, was summarized with respect to essay format by expanding herein. Also, some examples were selected and reduced , and according to their significance level, the envisage and usage which was thought to have meaning relation with rose, were handled under the 44 subtitles. The and guide were prepeared for those who have no chance of utilizing and seeing, the obtained results were intended to share with science world, in addition to the end of work and for the sake of showing the with of subject’s extend, “the envisage and usage of rose according to the searched divan” is presented to those concerned.
TÜRK ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ALGILARININ BELİRLENMESİ
TÜRK ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ALGILARININ BELİRLENMESİ
Yazar: Oruç Ertürk, Doç. Dr. Nesrin; Gün, Yrd. Doç. Dr. Bahar; Kaynardağ, Yrd. Doç. Dr. Aynur
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 4, 2015
Anahtar kelimeler: Professional development, Teacher training, Teacher perception ; Mesleki gelişim, Öğretmen yetiştirme, Öğretmen algıları

Öğretmenlerin mesleki gelişimleri eğitimin genel kalitesini yükseltmekte önemli bir rol oynar. Bu yüzden, öğretmenlerin kendi mesleki gelişimlerinden ne anladıkları oldukça önemlidir. Bu çalışma, İngilizce öğretmenlerinin mesleki gelişim algılarını araştırmayı, katıldıkları mesleki gelişim faaliyetlerini belirlemeyi ve kendilerinin bu faaliyetlere katılmalarını olumlu ya da olumsuz etkileyen etmenleri bulmayı hedeflemektedir. Çalışmanın bir diğer hedefi İngiliz dili öğretimi alanında farklı kurumlarda çalışan öğretmenlerin –devlet ve özel- algılarını kıyaslamaktır. Çalışmaya 7 devlet ve 4 özel üniversite ve Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı 20 ilk ve orta öğretim kurumunda çalışan toplam 158 öğretmen katılmıştır. Sonuçlar çalışılan kurumun, İngilizce öğretmenlerinin profesyonel gelişimi algılamasında bir etken olmadığını göstermiştir.

Teacher Professional Development (PD) is essential for improving the quality of instruction in general. Therefore, it is of vital importance to have a clear idea of teachers’ views on their own PD. This paper aims at investigating English Language Teachers’ perception of PD; the PD activities they are engaged in and the positive and negative factors affecting their engagement in these PD activities. The study also aims at comparing ELT professionals working at different institutions namely; state and private universities. The study was conducted including 158 ELT professionals from 7 state and 4 private universities and 20 primary and secondary level state schools from the Ministry of National Education (MoNE). Results reveal that institution is not a significant factor in the perception of PD of English language teachers
ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİLMİŞ GÜÇLÜLÜK DÜZEYLERİ ÜZERİNDE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİLMİŞ GÜÇLÜLÜK DÜZEYLERİ ÜZERİNDE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ VE DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA
Yazar: Polatcı, Yrd. Doç. Dr. Sema; Sobacı, Öğr. Gör. Fatih
Dergi: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 12 No. 4, 2015
Anahtar kelimeler: Personality, Emotional Intelligence, Learned Resourcefulness

Araştırmanın amacı kişilik, öğrenilmiş güçlülük ve duygusal zeka arasındaki ilişkileri ortaya koymak, ayrıca kişiliğin öğrenilmiş güçlülük üzerindeki etkisinde duygusal zekanın aracılık rolünün olup olmadığını tespit etmektir. Bir ortaöğretim kurumunda eğitim gören 269 öğrenciden toplanan verilerin analizinde korelasyon, regresyon ve hiyerarşik regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırma sonuçları öğrencilerin kişilik özellikleri ve duygusal zeka düzeylerinin öğrenilmiş güçlülüklerini etkilediğini, kişilik özellikleri ile duygusal zeka düzeyleri arasında pozitif yönde ilişki olduğunu, duygusal zekanın kişilik özellikleri ile öğrenilmiş güçlülük arasındaki ilişkide kısmi aracılık rolü üstlendiğini göstermiştir. Çalışmanın kişilik, duygusal zeka ve öğrenilmiş güçlülük arasındaki ilişkileri bir arada inceleyen ilk çalışma olması sebebiyle literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

The aim of this study is to identify the relationship among personality, learned resourcefulness and emotional intelligence, and the mediating effect of emotional intelligence on the relationship among personality and learned resourcefulness. Data collected from students of a secondary education institute and the analysis of correlation, regression and hierarchical regression were performed. Results of the study showed that the personality and the emotional intelligence of the students affect the learned resourcefulness of them; there was a positive correlation between personality and emotional intelligence. As a result of hierarchical regression analysis it was determined that emotional intelligence play a partial mediation role between personality and learned resourcefulness. This study is expected to contribute to the literature, due to the first study examining personality, emotional intelligence and learned resourcefulness together