19. YÜZYILDA POLİTİK İKİLİ KARŞITLIK SUNUMU OLARAK FRANKENSTEIN’IN CANAVARININ KARİKATÜRLERDE GÖRSELLEŞTİRİLMESİ
19. YÜZYILDA POLİTİK İKİLİ KARŞITLIK SUNUMU OLARAK FRANKENSTEIN’IN CANAVARININ KARİKATÜRLERDE GÖRSELLEŞTİRİLMESİ
Yazar: Erşanlı, Banu
Dergi: Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, Vol. 5 No. 12, 2018
Anahtar kelimeler: Frankenstein,Görsel İletişim,Korku Edebiyatı,Karikatür,Metinlerarasılık

1818yılında Mary Shelley tarafından yazılan Frankensteinya da Modern Prometheus romanı, yazılmasının üzerinden iki asır geçmesinerağmen popülerliğini korumuş; yıllar içerisinde çok çeşitli edebiyateserlerine, sinema filmlerine, çizgi romanlara, tiyatro oyunlarına, çizgifilmlere ve televizyon dizilerine ilham vermiştir. Mary Shelley tarafındankaleme alınan Frankenstein ya da ModernPrometheus, gotik edebiyatın başyapıtlarından bir tanesidir. 1818 yılındaBüyük Britanya’da Fransızca olarak yayımlanan roman, 18. yüzyılda geçmekte,Kaptan Walton’ın kız kardeşi Margaret Saville’a yazdığı 17.. tarihlimektuplarla başlamakta ve bitmektedir. Yayınlandığı dönemde gerek konusu,gerekse yazarının kadın olması nedenleri ile büyük ilgi gören Frankenstein ya da Modern Prometheusromanı, tıp öğrencisi Victor Frankenstein’ın, hastalıklara son verebilmekamacıyla, ölümsüzlüğe ulaşmayı da hedefleyerek üstün bir insan yaratma çabasınıkonu almaktadır. Victor Frankenstein, mezarlardan topladığı çeşitli cesetparçalarını birleştirerek; kalvenizm, simya ve elektriğin gücünü kullanarak bir“monster” (canavar) yaratmıştır. “19. Yüzyılda Politik İkiliKarşıtlık Sunumu Olarak Frankenstein’ın Canavarının KarikatürlerdeGörselleştirilmesi”isimli bu çalışma 19. yüzyılda farklı gazete ve dergilerde yayınlanan ve klasikedebi metinlerin siyasi birer mit haline gelerek; mevcut sistem eleştirisiyapmak amacı güderek oluşturulan karikatürlerin incelenmesini amaçlamaktadır.Çalışma; 1832 yılında İngiltere’de yayınlanan “Frankenstein Creating Peers” isimli karikatürden; 1893 yılındayayınlanan “The Frankenstein of Hatfieldand his Handiwork” isimli karikatüre kadar olan toplamda 12 adetkarikatürün Frankenstein ya da ModernPrometheus romanının grotesk kahramanı canavar ve dönemin sosyal-politiksüreci arasındaki metinlerarası bağın incelemesini kapsamaktadır.

1818yılında Mary Shelley tarafından yazılan Frankensteinya da Modern Prometheus romanı, yazılmasının üzerinden iki asır geçmesinerağmen popülerliğini korumuş; yıllar içerisinde çok çeşitli edebiyateserlerine, sinema filmlerine, çizgi romanlara, tiyatro oyunlarına, çizgifilmlere ve televizyon dizilerine ilham vermiştir. Mary Shelley tarafındankaleme alınan Frankenstein ya da ModernPrometheus, gotik edebiyatın başyapıtlarından bir tanesidir. 1818 yılındaBüyük Britanya’da Fransızca olarak yayımlanan roman, 18. yüzyılda geçmekte,Kaptan Walton’ın kız kardeşi Margaret Saville’a yazdığı 17.. tarihlimektuplarla başlamakta ve bitmektedir. Yayınlandığı dönemde gerek konusu,gerekse yazarının kadın olması nedenleri ile büyük ilgi gören Frankenstein ya da Modern Prometheusromanı, tıp öğrencisi Victor Frankenstein’ın, hastalıklara son verebilmekamacıyla, ölümsüzlüğe ulaşmayı da hedefleyerek üstün bir insan yaratma çabasınıkonu almaktadır. Victor Frankenstein, mezarlardan topladığı çeşitli cesetparçalarını birleştirerek; kalvenizm, simya ve elektriğin gücünü kullanarak bir“monster” (canavar) yaratmıştır. “19. Yüzyılda Politik İkiliKarşıtlık Sunumu Olarak Frankenstein’ın Canavarının KarikatürlerdeGörselleştirilmesi”isimli bu çalışma 19. yüzyılda farklı gazete ve dergilerde yayınlanan ve klasikedebi metinlerin siyasi birer mit haline gelerek; mevcut sistem eleştirisiyapmak amacı güderek oluşturulan karikatürlerin incelenmesini amaçlamaktadır.Çalışma; 1832 yılında İngiltere’de yayınlanan “Frankenstein Creating Peers” isimli karikatürden; 1893 yılındayayınlanan “The Frankenstein of Hatfieldand his Handiwork” isimli karikatüre kadar olan toplamda 12 adetkarikatürün Frankenstein ya da ModernPrometheus romanının grotesk kahramanı canavar ve dönemin sosyal-politiksüreci arasındaki metinlerarası bağın incelemesini kapsamaktadır.