hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Almanya Protestan Kilisesinin Müslümanlarla İlişkiler Konusundaki Yayınları
Evangelical Church in Germany and Relations with the Muslims
Yazar: Köftürcü, Hüseyin
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 17 No. 45 (15-12-2014), 2014
Anahtar kelimeler: Protestantism, Reform, Evangelical Church in Germany, islam, Mission ; Protestanlık, Reform, Almanya Protestan Kilisesi, İslam, Misyon

Almanya Protestan Kilisesi (Evangelische Kirche in Deutschland-EKD) ve Müs-lümanlar arasındaki ilişkiler yaşanabilir bir toplum açısından önemlidir. Almanya Protestan Kilisesi, Müslümanlarla ilişkiler konusunda zaman zaman görüş ayrılıkları yaşamakta, genel anlamda eleştirel ve dini misyonu önceleyen bir yapı sergilemektedir. Müslümanlar ise mevcut ilişkileri daha iyi hale getirebilmek için çaba sarf etmektedirler. Hıristiyan ve Müslümanlar arasındaki ilişkiler, karşılıklı yaşanan bazı sıkıntılara rağmen günümüz Almanya’sında yeni bir safhaya girmiştir. Yaşanan süreç sonrasında tarafların ilişkileri geliştirme şansına sahip olduğu gözlemlenmektedir

Evangelical Church in Germany (Evangelische Kirche in Deutschland-EF) and the relationship between Muslims is important for a livable society. From time to time Evangelical Church in Germany experiences divergence about the relationships with the Muslims and presents a critical and mission prioritizing approach. Muslims are making efforts to bring the existing relationships better. Relations between Christians and Muslims, despite some difficulties, have begun a new phase in modern Germany. Consequently it has been observed that the parts have the chance to make the relations better
Ahmed İbn Hanbel’in Müsned’inde Yönetici Ve Toplum
Ruler And Society In Ahmed Ibn Hanbel’s Musned
Yazar: Yermakkov, Dmitri Vladimiroviç; Artikbaev, Çev. Kudret
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 17 No. 45 (15-12-2014), 2014
Anahtar kelimeler: Ahmed Ibn Hanbel,Society,Ruler,Caliph,Emir

Bu makalede İbni Hanbel’in İslam toplumu ve yöneticisinin karşılıklı ilişkisi konusundaki tutumunun Müsned’deki izdüşümleri ele alınmıştır. Ele alınmış olan hadisler, Wensinck’in Concordance ve A Handbook adlı eserlerindeki “İmam”, “Halife”, “Emir” ve “Sultan” gibi kelimeler taranmak suretiyle Müsned’de bu kelimelerin geçtiği hadisler arasından seçilmiştir. Basit bir tarama göstermiştir ki, otorite kabul edilen yirmi hadis derlemesinde yer alan ve bu terimleri içeren 64 hadisin 34’ü Müsned’te yer almaktadır. Diğer hadis külliyatında benzer tipteki hadislerin sayısı ortalama 15’tir ve bu durum Müsned’i diğerlerinden ayırmaktadır

In this article the projection of Ibni Hanbel’s attitude towards Islamic society and ruler’s mutual relationship is discussed in terms of Musned. The hadiths we dealt with were searched through scanning words like ‘Imam’, ‘Caliph’, ‘Emir’ and ‘Sultan’ from the works of Wensinck called Concordance and A Handbook, and chosen among the hadiths that contained these words. A simple scanning showed that 34 hadiths out of 64, which took place in the twenty hadith compilation that is accepted as authority and included these terms, meaning more than half is found in Musned. The number of hadiths similar in other hadith collected works is approximately 15 and this situation sets Musned apart from the others
İlgili-Seven Anne-Baba Tutumları İle Din Ve Dindarlık Arasındaki İlişki Üzerine
A Review on the Relationship Between Religion, Religiosity and Concerned Parent Attitudes
Yazar: Kımter, Nurten
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 18 No. 46 (15-06-2015), 2015
Anahtar kelimeler: Religion, religiosity, concerned and loving parent attitudes ; Din, dindarlık, ilgili ve seven anne - baba tutumları

İnsanın metafizik alanla ilişkisini konu edinen din olgusu, tarih boyunca devamlı olarak varlığını sürdürmüş, bireylerin ve toplumların hayatında önemli bir yer tutmuştur. İnsanlık tarihi kadar eski ve köklü bir geçmişe sahip olan aile kurumu ile din arasındaki karşılıklı ilişkiye pek çok araştırmacı tarafından dikkat çekilmiştir. Bu bağlamda dinin yaşanma biçimi olan dindarlık hem inanılan dinin inanç ve ibadet yapısından hem de içinde yaşanılan toplumun sosyo - kültürel özelliklerinden etkilendiği gibi benzer şekilde ebeveynlerin çocuk yetiştirme tarzları ve çocuklarına karşı sergiledikleri tutumlar da hem toplumun sosyo - kültürel özelliklerinden hem de dinden ve dinsel yaşantı biçimlerinden etkilenmektedir. Bu makalede din ve dindarlıkla, ilgili ve seven anne - baba tutumları arasındaki ilişki din psikolojisi açısından teorik çerçevede ele alınmaya çalışılmıştır. Bu amaçla araştırmada öncelikle din, dindarlık, anne-baba tutumları, ilgili anne-baba tutumlarının önemi ve ilgili anne - baba tutumlarının din ve dindarlıkla ilişkisi teorik çerçevede ele alınarak bir takım değerlendirmelerde bulunulmuş ve akabinde sonuç ve öneriler kısmına yer verilmiştir

The concept of religion dealing with the relationship of humans with the metaphysical field has existed throughout history and has taken a significant place in the lives of people. Many researchers have emphasized the relationship between the family establishment which dates back as far as humanity and religion. In this regard, just as religiosity which is comprised of the forms of living religion is affected from the belief and worshipping structure of the believed religion as well as the socio-cultural properties of the society we live in, the child rearing styles and the attitudes of families towards their children are affected from the socio-cultural properties of the society as well as from religion and religious ways of life. In this study, the relationship between religion and religiosity and the attitudes of concerned and loving parents have been theoretically examined. To this end, religion, religiosity, the significance of parent attitudes as well as the relationship between concerned parent attitudes and religion religiosity have been handled in a theoretical framework and the results have been put forth in the conclusion and suggestions section
Çocuk Ve Gençlik Ceza İnfaz Kurumlarındaki Hükümlülerde Din Hizmetlerine Katılım Ve Değerler Sistemleri İlişkisi Üzerine Bir İnceleme
The Relation between Children’s and Young’s System of Values and the Attendance at Religious Services in the Department of Corrections
Yazar: Yıldız, Mualla; Karanfil, İbrahim
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 18 No. 46 (15-06-2015), 2015
Anahtar kelimeler: Religious service, juvenile delinquency, restoration, religion, values ; Din hizmetleri, suça sürüklenen çocuk, onarım, din, değerler

Suça yaklaşım ve adalet anlayışının değişmesiyle birlikte, suçun onarımı konusundaki çalışmalara ve yöntemlere olan ilgi de artmıştır. Suçun onarımı konusunda dünyanın farklı ülkelerinde iyileştirme hizmetleri halen devam etmektedir. Türkiye’de ise Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından görevlendirilen vaizler “manevi kalkınma” hizmetini 1974 yılından itibaren vermektedir. Bu çalışmada din ve maneviyatla ilişkili olarak ceza infaz kurumlarında verilen hizmetlerin, çocuk ve gençlerdeki değerler sistemi ile nasıl bir ilişkisi olduğunu belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada yarı yapılandırılmış soru formu kullanılmıştır. Kısa cevaplı sorular nitel araştırmalarda kullanılan bir paket program kullanılarak içerik analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonunda çocukların en çok ailelerine saygı duydukları ve güvendikleri, din hizmetlerine katılanların arkadaşlığa daha sık olumsuz anlam yükledikleri, zorluk karşısında savaşırım, kavga ederim gibi şiddet içeren cevapları daha seyrek kullandıkları saptanmıştır. Ayrıca katılımcıların, aksiyon filmlerle tanınan ünlüleri daha çok sevdikleri, din hizmetlerine düzenli katılanların örgün eğitim almayı gerektiren meslekleri daha sık seçtikleri ortaya çıkmıştır

The interest to the studies and methods about the crime reparation has increased since retributivism gave its place to the reparative justice. Social services about crime reparative are still going on in different countries. For Turkey, preachers from Religious Affairs Administration have continued to provide the service “Spiritual Recovery” since 1974. This study aims to determine the relation of children’s and young’s system of values with the religious and moral services in the department of corrections. Semi-structured question form was used in the study. Short-answered questions were subjected to content analysis by applying a package programme used at qualitative researches. At the end of the research, it was determined that the ones attending religious activities attribute a negative meaning to the friendship; that they less often give the violent answers such as “I would struggle or fight against the difficulties”. In addition, it was identified that children mostly like; the famous people of the action films; that the ones attending to the religious activities regularly have more tendency to choose the jobs requiring formal education
Bağnaz Bir Selefî Mi Endişeli Bir Entelektüel Mi? (İbn Teymiyye’nin Eleştirel Ve Reaksiyoner Karakteri Hakkında)
A Begoted Salafi or A Concerned Intellectual? (A Review On Ibn Taymiyyah’s Critical and Reactionary Character)
Yazar: Sancar, Faruk
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 18 No. 46 (15-06-2015), 2015
Anahtar kelimeler: Ibn Taymiyyah, Theology, Philosophy, Islamic Mysticism, Criticism ; İbn Teymiyye, Kelam, Felsefe, Tasavvuf

Bu makale, İslam düşüncesinin en önemli teorisyenlerinden biri olan İbn Teymiyye’nin, ilmi kişiliğinin belirgin bir özelliği olan reaksiyoner karakterini ortaya koymayı hedeflemektedir. Her düşünce gibi onun fikirleri de zamanın ruhundan bütünüyle bağımsız olarak değerlendirilmeyeceği için bu karakterin oluşmasında etkili olan dönemin sosyo-kültürel koşullarının genel manzarası özetlenerek tepkiselliğinin boyutu ve nedenleri keşfe çalışılacaktır. Tedvin asrının başlangıcından itibaren tenkitçi bakış açısının İbn Teymiyye ile birlikte zirveye çıktığını söyleyebiliriz. Onun özellikle felsefe, kelam ve tasavvufa yönelttiği eleştiriler bugün zengin bir malzeme olarak elimizdedir. Bu malzemenin dikkatli bir biçimde tasnif ve tahlili lüzumludur. Zira gerek İbn Teymiye’nin şahsiyeti gerekse fikirleri bugün İslam dünyasındaki pek çok radikal akımın tasvibi gayri kâbil aşırılıklarına ilham kaynağı olması bunu zorunlu kılmaktadır. Diğer taraftan, kendilerini onun düşünce sistemine nispet edenlerin İslam düşüncesinin en büyük münekkitlerinden birisini dogmatik bir figür haline getirip eleştirel düşünce tarzını günah keçisi hâline getirmeleri de işin bir başka boyutudur. Dolayısıyla biz, bir taraftan İbn Teymiyye’nin mevcut dini telakkilere yönelik tenkitlerini ortaya koyarken, diğer taraftan da onun eleştirilerini taraftarlıktan uzak akademik bir bakış açısıyla değerlendirmeye gayret edeceğiz. Böylelikle şeytanlaştırma veya kutsallaştırma olguları arasına sıkışıp kalan bu büyük ismin mirasını tanıma imkânına kavuşacağız

This article aims to reveal the reactionary character of Ibn Taymiyyah, one of the most important theorists of Islamic thought, which can be considered as a reflection of his scientific personality. As every thought should be considered in its age, a photograph of sociocultural conditions of his period that influence the formation of this character will be taken and causes and extent of his reactivity will be shown. Critical perspective manifested itself since the beginning of the tadwin century reached its peak with Ibn Taymiyyah. In particular, his philosophy, theology and islamic mysticism criticism enabled us to inherit a rich accumulation in this regard. The unfortunate thing was that his alleged followers made a dogmatic figure out of one of the greatest critics of Islamic thought blaming his critical thinking. In this review, we will try to uncover Ibn Taymiyyah’s critics of religious conceptions of his age from an objective academic perspective. Thus we will have the opportunity to recognize the heritage of this great name who was demonized by some and sanctified by others
Boethius’ta Tanrı, Sıfatları Ve Teleolojik Delil
God, Divine Attributes and Teleological Argument in Boethius’ Thought
Yazar: Akgün, Tuncay
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 18 No. 46 (15-06-2015), 2015
Anahtar kelimeler: Boethius, God, God’s attirubute, teleologic evidence, the problem of evil ; Boethius, Tanrı, Tanrı’nın Sıfatları, Teleolojik Delil, Kötülük Problemi

Bu makaledeki temel amacımız, Hıristiyan düşüncesinin oldukça erken sayılabilecek bir döneminde yaşamış olan Boethius’un Tanrı anlayışını öğrenmek, Tanrı’ya yüklediği sıfatların neler olduğunu görmek ve aynı zamanda özellikle Tanrı’nın bilgi sıfatı gibi sıfatlarla ilgili ortaya çıkan problemleri nasıl çözdüğünü anlamaktır. Yine Tann’nın varlığı hakkında sıklıkla kullanılan delillerden olan Teleolo-jik delili nasıl yorumladığını da anlamaya çalışmak olacaktır. Boethius’u seçmemizin sebebi, böylesine önemli bir filozof ile ilgili ülkemizde özellikle din felsefesi alanında yapılan çalışmaların sınırlı olmasının yanı sıra, onun, kendisinden sonra Hıristiyan felsefe ve teoloji geleneğinde birçok önemli ismi etkilemiş olmasıdır. Anselm ve Aquinas gibi kendisinden sonra yaşamış büyük Hıristiyan düşünürlerini de etkileyen böyle bir düşünürün yaşadığı dönemi de dikkate alırsak, onun din felsefesiyle ilgili temel kavramlardan bazılarını nasıl anladığını ortaya koymanın önemli olduğunu düşünüyoruz

Our chief aim in this article is to try to understand the God perspective of Boethius which has lived through a very early period at the Christian thought, under the light of the role which has been attritubuted to God and at the same time, especially to inform how the problem was solved that has appeared about the roles like God knows everything. Again, we will try to understand has he commented on the teleologic proof, which is among one of the most believed proofs as the proof of God’s existance. The reason we choose Boethius is that, there are so limited studies, especially studies on philosophy of religion, has been done about such on outstanding philosopher in our country and in addition to this again his affect on considerable characters that has follewed him in Christian philosophy and theological tradition. I think it is important to put forward how he understood some of the chief understandings about philosophy of religion, considering the period which he had lived in and had affected outstanding Christian thinkers like Anselm and Aquinas that have lived before Boethius
Öğretmenlerin İlköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının Din Anlayışına Yönelik Düşünceleri (Adana Örneği)
Teachers’ Views With Regard to the Religious Approach of the Primary Religious Culture and Ethics Course Program (The Case of Adana)
Yazar: Yürük, Tuğrul
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 18 No. 46 (15-06-2015), 2015
Anahtar kelimeler: Din Eğitimi, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programının din anlayışı,Ahlak,Din ; Religious Education, the Primary Religious Education and Ethic Course Program, the Religious Approach of the Primary Religious Education and Ethics Course Program,Ethics,Teachers

Çalışmada Adana ilinde ilköğretim okullarında görev yapan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerinin yürürlükte olan din öğretimi programının programın din anlayışını yansıtıp yansıtmadığına yönelik görüşleri analiz edilmektedir. Araştırma sonuçlarına göre; öğretmenlerin yaşları, çalışma yılları ve programı inceleme durumları programın din anlayışının programa yansımasına yönelik görüşlerini farklılaştır-mıştır. Ancak öğretmenlerin cinsiyetleri, mezun oldukları program türü ve lisansüstü öğrenim görme durumları, programın din anlayışının programa yansıması ile ilgili düşüncelerini farklılaştırmamıştır

In this study, Religious Culture and Ethics Course teachers’ attitudes towards religious understanding of religious education programs working in primary schools in Adana are analyzed. According to the survey, teachers’ gender, years of work, type of program they graduated and the status of graduate education programs were not differentiated at their views with regard to the religious approach of program. However, the age and program review status of the teachers were differentiated their views towards the program’s religious approach of program
Öğretmenlere Göre İlköğretim Dkab Dersi Öğretim Programının Eğitim Anlayışı (Adana Örneği)
Teachers’ Views With Regard to the Educational Approach of the Primary Religious Education and Moral Knowledge Program (The Case of Adana)
Yazar: Yürük, Tuğrul
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 18 No. 46 (15-06-2015), 2015
Anahtar kelimeler: Din Eğitimi, İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretim programı, Yapılandırmacılık, Çoklu Zekâ Yaklaşımı, Öğrenci Merkezli Öğrenme ; Religious Education, the Primary Religious Culture and Ethics Course Program, the Religious Approach of the Primary Religious Education and Moral Knowledge Program

Çalışmada, Adana’daki ilköğretim okullarında görev yapan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmenlerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi (4. 5. 6. 7 ve 8. sınıflar) Öğretim Programının benimsediği eğitim anlayışının programda ne ölçüde dikkate alındığı ile ilgili görüşleri tespit edilerek değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; öğretmenlerin cinsiyetleri, yaşları, çalışma yılları, mezun oldukları program türü ve programı inceleme durumları programın eğitim anlayışının programa yansımasına yönelik bazı görüşlerini farklılaştırmıştır. Sadece lisansüstü öğrenim görme durumu değişkenine göre öğretmenlerin programın eğitim anlayışı hakkındaki görüşleri farklılaşmamıştır

In this study, Religious Culture and Ethics Course teachers’ attitudes towards religious understanding of religious education programs working in primary schools in Adana are analyzed. According to the survey, teachers’ gender, years of work, type of program they graduated and the status of graduate education programs were not differentiated at their views with regard to the religious approach of program. However, the age and program review status of the teachers were differentiated their views towards the program’s religious approach of program
Dinler Tarihi Açısından Gök Cisimleri Ve Tabiatla İlgili İnanış Ve Uygulamalar (Muğla -Yatağan Örneği)
Beliefs and Practices about Celestial Bodies and Nature Events in Perspective of History of Religion (The Example of Mugla- Yatagan)
Yazar: Eşmeli, İsmet
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 18 No. 46 (15-06-2015), 2015
Anahtar kelimeler: Halk İnanışları, Gök Cisimleri, Tabiat Olayları, Dinler Tarihi, Muğla-Yatağan ; Folk Beliefs, Celestial Bodies, Nature Events, History of Religion, Muğla-Yatağan

Halk inanışları ve bu inanışlara bağlı yansımalar bir toplumun kimliği açısından önemlidir. Halk inancı, toplumun büyük bir çoğunluğu tarafından benimsenen ve insanların günlük hayatı üzerinde etkili olan kabullenmelerdir. İnsan, toplumsal bir varlıktır. Toplum içerisinde yaşamak zorundadır ve toplumun genel inanış ve uygulamalarından uzak değildir. Gök cisimleri ve tabiat olayları ile ilgili halk inanışlarının Türk toplumunda önemli yansımaları bulunmaktadır. Makalemizde Muğla-Yatağan çevresinde ay ve yıldız ile ilgili halk inanışlarının yanı sıra ay ve güneş tutulmasına bağlı inanışlar ve yansımalarına yer verdik. Yöre halkının yıldırım, şimşek, nisan yağmuru, hortum ve ebem kuşağı (gök kuşağı) gibi tabiat olaylarıyla ilgili inanışları ve toplumdaki yansımalarını aktardık. Son olarak, dinler tarihi bilimi çerçevesinde söz konusu inanışlar ve uygulamaları hakkında kısa bir değerlendirme yaptık

Folk beliefs and practices of these beliefs in the community are important to the identity of a community. Folk belief is the acceptances that accepted by a large of the community and are effective on the people’s daily life. Man is a social, have to live in the community and is not indifferent to folk beliefs and practices. In Turkish society, folk beliefs about the celestial bodies and the nature events have important practices. In our article, we dealt with folk beliefs about the moon and stars in Mugla-Yatagan and surroundigs, as well as the beliefs and practices about the moon and solar eclipse. It is described the nature events as clap of thunder, flash, april rain, whirlwind and rainbow. Finaly, it is made the brief discussion on these beliefs adn practices in perspective of the history of religion
Dine İlişkin Bazı Bilgi, Rivayet Ve Kıssaların Hareket Noktası Yemen/Yemen Yahudi Ve Hıristiyanları
Starting Point of Some Information, Commentaries and Stories about Religion: Yemen/The Jews and Christians of Yemen
Yazar: Döner, Ertuğrul
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 18 No. 46 (15-06-2015), 2015
Anahtar kelimeler: Yemen, Judaism, Christianity, Ka’b al-Ahbâr, Vehb b. Münebbih ; Yemen, Yahudilik, Hıristiyanlık, Ka’b el-Ahbâr, Vehb b. Münebbih

Yaşamaya, tarıma elverişli topraklara sahip Yemen, farklı kültür ve medeniyetlerin uğrak mekanı olması sebebiyle tarih içerisinde Putperestlik, Mecûsîlik, Yahudilik ve Hıristiyanlık gibi birçok dinin birlikte yaşadığı bir çeşitlilik bölgesi olmuştur. Kur’an’ı Kerim’de Yemen ve Yemen’e dair kimseler/olaylar 105/Fil sûresi 1-5. ayetlerde Kâbe’yi yıkmak isteyen orduya, 85/Burûc sûresi 4-9. ayetlerde kavmini ateş çukuruna atan krala ve 34/Sebe sûresi 15-21. ayetlerde Sebe melikesine atıfla bahsedilmiştir. Bölgede ciddi anlamda Yahudi ve Hıristiyan nüfusunun varlığı ve özellikle Yahudi kültürü başta olmak üzere Ehl-i kitab malzemesinin İslam literatürüne taşınmasında aracılık görevi üstlenen Ka’b el-Ahbâr ve Vehb b. Münebbih gibi râvilerin önemli bir kısmının Yemen geçmişlerinin olması bölgenin önemini artırmaktadır. Ayrıca geçmiş kavimlere dair anlatılan kıssaların Yemen üzerinden Mekke-Medine’ye ulaşmış olması bölge Yahudi ve Hıristiyanlarını ve onlara dair literatürü incelememizi zorunlu kılmıştır

Throughout history Yemen, having a convenient place for life and agriculture, has been an area of variety with different religions living together such as Paganism, Mazdaism, Judaism and Christianity and has become a stomping ground for different cultures and civilisations. In the Holy Qur’an, Yemen itself and the people/places about Yemen are mentioned in 105/Surah al-Fil in the 1-5 verses dealing with the army intending to destroy the Ka’bah, in 85/ Surah al-Buruj in the 4-9. verses dealing with the king throwing his people to the pit of fire and in 34/Surah al-Saba’ in the 15-21. verses dealing with Queen of Sheba. The region has gained ground because of the presence of the serious number of Jew and Christian people in the region and most of the ravies like Ka’b al-Ahbâr and Vehb b. Münebbih having a history in Yemen. This ravies played a leading role in carrying the materials of the people of book, especially Jew culture, to the Islamic literature. Moreever, the Jews and the Christians of region and their literature are bound to be studied because the anectodes/moral studies told about old peoples were brought to Mecca and Medina through Yemen