hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
E-Devletin Benimsenmesi: Sağlık Alanında Bir Uygulama
E-Government Adoption: An Application in the Field of Health
Yazar: Engin, Melih; Gürses, Fatih
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 20 No. 3, 2018
Anahtar kelimeler: E-Devletin Benimsenmesi,Sağlık Sektörü,Hastane Bilgi Sistemleri,Teknoloji Kabul Modeli,Bilgi Sistemleri Başarı Modeli

E-Devlet,günden güne kamu kurumları arasında yaygınlaşmaktadır. Buna gerekçe ise kamuyönetimlerinin e-devletten beklentileri gösterilebilir. Bu bağlamda, kamukurumlarının söz konusu beklentilerine karşılık bulabilmesinin yolu hayatageçirilen e-devlet uygulamalarının muhatapları tarafından benimsenmesindengeçmektedir. Günümüzdeher alanda olduğu gibi sağlık sektöründe de bilgi sistemlerinin kullanımıyaygınlaşmaktadır. Artık hastanelerde hastaya ve hastaneye ilişkin kayıtlarıngüvenli bir şekilde tutulması, randevu, hastane içi yönetim, karar destek ve işakış süreçlerinin iyileştirilmesi ve bu sayede de etkinlik ve verimliliğinarttırılması, hata oranlarının en aza indirilmesi, hizmet kalitesininarttırılması, hizmet maliyetlerinin düşürülmesi ve hasta memnuniyetininsağlanması gibi hususi amaçları gerçekleştirmek için Hastane BilgiSistemleri’nden (HBS) yararlanılmaktadır. Bu bağlamda, çalışmanınamacı, Teknoloji Kabul Modeli ve Bilgi Sistemleri Başarı Modellerinden entegrebir model yardımıyla, Türkiye’de kamu hastanelerindeki personelin HBS’leribenimsemesi üzerinde etkili olan faktörleri analiz etmektir. Ampirikaraştırmanın bulgularına göre, sistem kalitesi ve kullanım kolaylığı algısıHBS’lere yönelik kullanışlılık algısı üzerinde pozitif ve anlamlı bir etkiyesahiptir. Bilgi kalitesi ve hizmet kalitesi HBS’lere yönelik kullanım kolaylığıalgısı üzerinde pozitif ve anlamlı bir etkiye sahiptir.

E-Devlet,günden güne kamu kurumları arasında yaygınlaşmaktadır. Buna gerekçe ise kamuyönetimlerinin e-devletten beklentileri gösterilebilir. Bu bağlamda, kamukurumlarının söz konusu beklentilerine karşılık bulabilmesinin yolu hayatageçirilen e-devlet uygulamalarının muhatapları tarafından benimsenmesindengeçmektedir. Günümüzdeher alanda olduğu gibi sağlık sektöründe de bilgi sistemlerinin kullanımıyaygınlaşmaktadır. Artık hastanelerde hastaya ve hastaneye ilişkin kayıtlarıngüvenli bir şekilde tutulması, randevu, hastane içi yönetim, karar destek ve işakış süreçlerinin iyileştirilmesi ve bu sayede de etkinlik ve verimliliğinarttırılması, hata oranlarının en aza indirilmesi, hizmet kalitesininarttırılması, hizmet maliyetlerinin düşürülmesi ve hasta memnuniyetininsağlanması gibi hususi amaçları gerçekleştirmek için Hastane BilgiSistemleri’nden (HBS) yararlanılmaktadır. Bu bağlamda, çalışmanınamacı, Teknoloji Kabul Modeli ve Bilgi Sistemleri Başarı Modellerinden entegrebir model yardımıyla, Türkiye’de kamu hastanelerindeki personelin HBS’leribenimsemesi üzerinde etkili olan faktörleri analiz etmektir. Ampirikaraştırmanın bulgularına göre, sistem kalitesi ve kullanım kolaylığı algısıHBS’lere yönelik kullanışlılık algısı üzerinde pozitif ve anlamlı bir etkiyesahiptir. Bilgi kalitesi ve hizmet kalitesi HBS’lere yönelik kullanım kolaylığıalgısı üzerinde pozitif ve anlamlı bir etkiye sahiptir.
Memet Baydur'un Limon Adlı Oyununun “Oyun İçinde Oyun” Tekniğinin İşlevi Bağlamında İncelenmesi
The Analysis of Memet Baydur’s Play Called Limon in the Context of the Function of “Play Within Play” Technique
Yazar: Akbulut, Nazire; Özyön, Arzu
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 20 No. 3, 2018
Anahtar kelimeler: Memet Baydur,Limon,Oyun içinde oyun,1980 darbesi ; Memet Baydur,Limon,Play within play,1980 coup d’état

Bu çalışmaMemet Baydur’un Limon adlı oyununda“oyun içinde oyun tekniğine neden başvurulduğu” sorusuna cevap aramaktadır. Buamaçla ilk olarak oyunun yazıldığı dönemin sosyo-politik arka planına gözatılacaktır. Daha sonra oyun içinde oyun tekniğinin kullanılma sebepleri ortayakoyulacaktır. Oyunda buteknik sayesinde oyun süresince kişilerin rolleri değişmekte; kapı herçalındığında yeni bir mizansene geçilmektedir/adım atılmaktadır. Oyun kişileriarasında kimliği ve rolü değişmeyen tek kişi ise Berfinaz’dır. Temelde bir grup entelektüelin içine düştükleribunalımdan kurtulmak için kendilerini gevezeliğe vurdukları oyunda, bu tekniksayesinde oyunsu bir hava oluşmakta ve oluşan oyunsuluk o dönemin ciddiyeti iletezat oluşturarak yaşanan ciddi atmosferin etkisini bir nebze de olsa kırmaktadır.Bunun yanı sıra, bu tekniğin darbenin etkilerinin hâkim olduğu 1980’li yıllarınbaskı ve yasaklarından bir kaçış yolu olarak tercih edildiği sezilmektedir.

This studysearches for an answer to the question “why the technique of play within playwas applied for” in Memet Baydur’s play called Limon. For this purpose, first of all, the socio-politicalbackground of the period in which the play was written will be glanced at.Afterwards, the reasons of the use of play within play technique will berevealed. Thanks tothis technique the roles of the people change in the play; and a new mise anscene is passed over/stepped in whenever the door is knocked down. The onlyperson whose identity and role do not change among the others is Berfinaz. Owing to this technique in the play, in whichbasically a group of intellectuals lost themselves in tattling in order to getrid of the crisis they fell in, a playful atmosphere appears and thisplayfulness contrasting with the seriousness of that period reduces the effectof it albeit a bit. Besides this, it is sensed that this technique waspreferred as a way to escape from the oppression and prohibitions of the 1980swhen the effects of the coup d’état predominated the period.
Hitabet Sanatı ve Eski Yunan-Roma, Türk ve Cahiliye Dönemi Arap Hitabeti
The Art of Rhetoric and Rhetoric in Communities of Ancient Greek-Roman, Turkish, and Arabics' Ignorance Periods
Yazar: Başcı, Abdurrahman
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 21 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Hitabet,Belagat,İnşâd,Hatip,cahiliye ; Rhetoric,oratory,recitation,rhetorician,ignorance

İnsanlık tarihiincelendiğinde hitabetin önemi ve kitleler üzerinde güçlü bir etkiye sahipolduğu aşikârdır. Çünkü hitabetin insanlar arasındaki iletişimi sağlayan yegânebir unsur olduğu düşünüldüğünde, herhalde hitabetsiz bir toplum hayal bileedilemez. Bu çalışmanın ilk bölümünde hitabetin tanımı, konusu, amacı, önemi,belagatle ilişkisi ve bir sanat olduğuna vurgu yapılmaktadır. Ayrıca hitabetinçeşitleri şekil yönünden değil, konuları açısından ele alınmaktadır. Bubağlamda hukuki, ilmi, askerî, siyasi,diplomatik ve dini hitabetler hakkında bilgi verilmektedir. Çalışmanın ikincibölümünde ise hitabetin genel tarihi seyrinde eski Yunanlılar ve Roma dönemi,Türklerde hitabetin -bilhassa İslam’a girdikten sonra- ilerleme kaydettiği vemeşhur hatiplerin isimleri zikredilmektedir. Genellikle Cahiliye devrindeAraplarda hitabetin zirve yaptığını belirten makale, örnek hitabelerletamamlanmaktadır.

Itis obvious that rhetoric has important and strong effects on community whenreviewed history of humankind. The reason of this, rhetoric is the only elementwhich make connection between people.  Itcannot be imagined that a society without rhetoric. In the first part of thisstudy is addressed the definition, subject, aim, importance, art of rhetoric,and its relationship with oratory. In addition, the types of rhetoric isaddressed about their subjects not of form. In this context, it is referredrelated to legal,  scientific, military,political, diplomatic and religious rhetoric. In the second part of this study,it is mentioned rhetoric in Ancient-Greek, Roman, Turkish, and Pre-IslamicIgnorance periods.
Serbest Piyasa, Birey ve Sosyal İlişkiler
Free Market, Individual and Relational Goods
Yazar: Kocaoğlu, Mehmet
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 21 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Piyasa,Etik,Birey,Refah,Sosyal İlişkiler ; Free Market,ethics,individual,well-being,relational goods

Serbest piyasa sistemi en baskın ekonomik sistemhaline gelmiştir. Her ne kadar serbest piyasa sistemi insanların hayatın her alanındaönemli kazanımlar elde etmelerine imkan vermişse de,  günümüzde pek çok soruna sebep olmaktadır. Yabancılaşma,güvensizlik ve stressten kaynaklanan hastalıkların yaygınlık kazanması, aile-işçatışması, cinsiyet eşitsizliğinin derinleşmesi, gelirin belli bir azınlığınelinde toplanması, piyasa değerlerinin hayatın tüm katmanlarına sızması vepiyasa dışı değerleri yerinden etmesi, baskıya dayalı yeni güç ilişkileri busorunlardan bazılarıdır. Bu makalenin temel amacı bireysel çıkar, güç,hiyerarşi, yıkıcı rekabet ve aç gözlülük gibi değerlere dayanan piyasanınalternatifi olarak alturistik davranış, şefkat ve empati gibi değerlere dayalıfarklı bir piyasa anlayışının benimsenmesinin piyasa kaynaklı sorunlarıazaltacağını ortaya koymaktır. İlk olarak, serbest piyasanın iktisadi özne imgesieleştirel olarak ele alınmaktadır ve alturistik iktisadi bir öznenin bireyselçıkarı benimseyen iktisadi öznenin yerini alması gerektiği savunulmaktadır. İkinciolarak serbest piyasa anlayışının sebep olduğu bazı sorunları azaltmakta sosyalilişkilerin önemli bir fonksiyonu olduğu ileri sürülmektedir.

TheFree Market System has become the most dominant economic system. Although thefree market system has provided people with the most significant personalgains, this system still leads to many problems. Alienation, widespreaddiseases steming from distrust and stress, family-work conflict, extensivegender inequality, income accumulation in the hands of a few people, freemarket values infiltrating other spheres of life and overcrowding nonmarketvalues, relations based on force and power politics are some of the problemsthat the free market order brings out. The purpose of this study is to putforward an alternative understanding of the free market based on values such asaltruistic behavior, compassion and empathy in order to solve problems causedby the free market system based on self interest, power, hierarchy, distructivecompetition and greed. First, in this study the idea of the economic agent ofthe free market is critically examined. This study suggests that an altrusticeconomic agent should replace a self interest oriented economic agent. Second,it is argued that relational goods have a substantial role in decreasing someof the problems yielded by the free market sytem.
Yaratıcı Drama Eğitimi ve Yaratıcı Drama Temelli Kişilerarası İlişkiler Eğitim Programının Öğretmen Adaylarının İletişim ve Sosyal Problem Çözme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Effect of  Creative Drama and Creative Drama-Based Personnel Relations Education Program on the Teacher Candidates’ Communication and Socaial Problem Solving Skills
Yazar: Dereli, Esra
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 20 No. 3, 2018
Anahtar kelimeler: Yaratıcı drama,yaratıcı drama temelli kişilerarası ilişkiler eğitim programı,iletişim becerileri

Buaraştırmanın amacı yaratıcı drama ve yaratıcı drama temelli kişilerarasıilişkiler eğitim programının üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri vesosyal problem çözme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırmanınörneklemini üniversite 2. ve 3. sınıfa devam eden 19- 22 yaş arasında 119öğrenci oluşturmaktadır. Deney grubu 1 ve deney grubu 2’deki öğrencilere, herbir oturumu 60 dakika süren 30 oturum yaratıcı drama temelli kişilerarasıilişkiler eğitimi programı uygulanmıştır. Araştırmada, demografik bilgi formu,iletişim becerileri ölçeği ve sosyal problem çözme envanteri kullanılmıştır.Verilerin analizinde betimsel istatistikler, bağımlı t testi, ANOVA ve ANCOVAteknikleri kullanılmıştır. Araştırmada yaratıcı drama temelli kişilerarasıilişkiler eğitim Programına katılan üniversite öğrencilerinin iletişimbecerileri ve sosyal problem çözme becerileri puan ortalamalarının eğitimprogramına katılmayan öğrencilerin ve yaratıcı drama eğitim programına katılandeney 2 grubu öğrencilerin puan ortalamalarından anlamlı düzeyde yüksek olduğubulunmuştur.

Buaraştırmanın amacı yaratıcı drama ve yaratıcı drama temelli kişilerarasıilişkiler eğitim programının üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri vesosyal problem çözme becerilerine etkisini incelemektir. Araştırmanınörneklemini üniversite 2. ve 3. sınıfa devam eden 19- 22 yaş arasında 119öğrenci oluşturmaktadır. Deney grubu 1 ve deney grubu 2’deki öğrencilere, herbir oturumu 60 dakika süren 30 oturum yaratıcı drama temelli kişilerarasıilişkiler eğitimi programı uygulanmıştır. Araştırmada, demografik bilgi formu,iletişim becerileri ölçeği ve sosyal problem çözme envanteri kullanılmıştır.Verilerin analizinde betimsel istatistikler, bağımlı t testi, ANOVA ve ANCOVAteknikleri kullanılmıştır. Araştırmada yaratıcı drama temelli kişilerarasıilişkiler eğitim Programına katılan üniversite öğrencilerinin iletişimbecerileri ve sosyal problem çözme becerileri puan ortalamalarının eğitimprogramına katılmayan öğrencilerin ve yaratıcı drama eğitim programına katılandeney 2 grubu öğrencilerin puan ortalamalarından anlamlı düzeyde yüksek olduğubulunmuştur.
Hizmet Güven Endeksi İle Hizmet Sektör Alt Endeksleri Arasındaki İlişkisinin Test Edilmesi
Testing Relationship between Services Confidence Index and Borsa Istanbul Services Sub-Indices
Yazar: Eyüboğlu, Sinem; Eyüboğlu, Kemal
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 20 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Confidence Index,Stock markets,Bound Test,Toda-Yamamoto Causality Test ; Güven Endeksi,Hisse senedi piyasaları,Sınır Testi,Toda-Yamamoto Nedensellik Testi

Türkiye’dehizmet sektörü hem GSYİH’nin hem de istihdamın %50’den fazlasını tek başınakarşılamaktadır. Bu açıdan sektördeki herhangi bir olumlu veya olumsuz beklentikendisine bağlı alt sektörleri ve şirketleri etkileyebilecektir. Bu çalışmadaOcak 2011-Aralık 2017 dönemi için hizmet güven endeksi (HGE) ile BIST Hizmetlersektörü alt endeksleri arasındaki eşbütünleşme ilişkisinin varlığıaraştırılmıştır.  Çalışmada BIST Elektrik,BIST Ulaştırma, BIST Turizm, BIST Ticaret, BIST İletişim endekslerine ilişkinaylık fiyat verileri kullanılmıştır. Yapılan Sınır testi sonucunda, HGE ilesadece BIST Turizm endeksi arasında eşbütünleşme ilişkisinin var olduğusonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca kısa dönemde Turizm endeksi ile HGE’nin ilişkiliolduğu ve güvendeki artışın Turizm endeksini pozitif yönde etkilediğibelirlenmiştir. Son olarak Toda-Yamamoto testi ile seriler arasındakinedensellik ilişkisi araştırılmış ve HGE ile BIST Turizm endeksi arasında çiftyönlü nedensellik ilişkisinin olduğu bulunmuştur.

In Turkey, services sector meets more than 50% of GDP and as well as employment. In this respect, any positive or negative expectation in the sector will affect the sub-sectors and companies related to it. In this study, the existence of cointegration relationship between service confidence index (SCI) and BIST Services sub-indices is investigated for the period of January 2011 to December 2017. Monthly price data related to BIST Electricity, BIST Transportation, BIST Tourism, BIST Trade and BIST Communication indices are used in the study. Bound test results indicated that there is cointegration relationship between SCI and BIST Tourism index. Furthermore, it is determined that there is a short-run relationship between the SCI and the BIST Tourism index and it is found that an increase in the SCI affects BIST tourism index positively. Finally, Toda-Yamamoto test results revealed that there is bidirectional causality relationship between SCI and BIST Tourism index.
İkinci Dünya Savaşı Yıllarında Yardım Sevenler Cemiyeti’nin Milli Müdafaa Hizmetlerine Yardım Faaliyetleri
Help Activities for The National Defense Services of The Charitable Society During The Second World War
Yazar: Utkugün, Ceren; Ortak, Şaban
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 21 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Charity Society,National Defense Services,Second World War ; Yardım Sevenler Cemiyeti,Milli Müdafaa Hizmetleri,İkinci Dünya Savaşı

1928’de kurulan Yardım SevenlerCemiyeti özellikle İkinci Dünya Savaşı yıllarında en önemli yardımkuruluşlarından biri olmuştur. Cemiyet sosyal yardım faaliyetleri kadar,kadınları cephe gerisi işlere hazırlayarak teknik bilgilerini arttırmaçalışmaları da yapmıştır. Hayır işlerinde ve orduya tıbbi malzeme, giyecek eşyaüretiminde kadınları aktif hale getirmiştir. Kadınları yardım faaliyetlerindebulunmaya ve ordu için gönüllü olarak çalışmaya teşvik etmiştir. Faaliyetleriniyürütürken devletin sağladığı olanaklardan ve mali destekten yararlanan cemiyetüye taahhütleri, sinema, rozet ve  yardımgeceleri hasılatı gibi kaynakları kullanarak maddi gücünü sürekli arttırmıştır.Kuruluş amacı yardım derneği olan Yardım Sevenler Cemiyeti, sosyal yardımlarınaek olarak savaşa girme tehlikesi karşısında kadınları cephe gerisi işlerdekullanmaya ve kadınların savaş, savaştan korunma ve hasta bakımı gibi konulardateknik bilgilerini arttırmaya çalışmıştır. Siyasetçi eşleri gibi tanınmışbayanların desteğini alıp, basının kitleleri harekete geçirebilme gücünükullanan cemiyetin açtığı kurslara ve düzenlediği etkinliklere yoğun katılımolmuştur. Yardım Sevenler Cemiyeti İkinci Dünya Savaşı yıllarında zor durumdakalmış insanlara yardım eli uzatmak kadar milli müdafaa hizmetlerine deyardımcı olmuştur.

The Charitable Society founded in1928 has become one of the most important charitable organizations especiallyduring the Second World War. As well as social assistance activities, thesociety has worked to increase its technical knowledge by preparing women towork behind the front. It has made women active in charity and in theproduction of medical supplies and clothing for the army. It encourages womento participate in charity activities and to work voluntarily for the army.Benefiting from the state's opportunities and financial support while carryingout its activities, the community's member commitments have continuouslyincreased its financial power by using resources such as cinema, badges andrevenues at night. The Charity society, which is the help society, has tried touse women to work behind the scenes in the face of the danger of entering thewar in addition to social assistance, and to increase women's technicalknowledge on issues such as war, war prevention and patient care. There hasbeen intense participation in the courses and activities of the society, whichuses the power of the press to mobilize the masses by receiving the support ofwell-known women such as politicians wives. The Charity society has helped thepeople who were in a difficult situation during the Second World War as well asthe National Defense services.
İslâm Hukukunda Kolaylaştırma İlkesinin Haccın Rükünlerinde Günümüz Uygulaması
Todays Essentıals of Pilgrimage Applicatıon In Terms of Facılıtatıon Principle in Islaniıc Law
Yazar: Çolak, Mücahit; Çınar, Murat
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 20 No. 3, 2018
Anahtar kelimeler: İslâm Hukuku,Kolaylaştırma,İbadet,Hac

İslâm dinine göre insanlarınyaratılış gayesi Allâh (cc)’a ibadet (kulluk) etmektir.(Zariyat, 51/56)  Âl-i İmran suresinin 97. âyeti ile farzkılınan hac ibadeti, İslâm’ın beş şartından biri olması sebebi ileMüslümanların temel ibadetlerindendir. Diğer ibadetlerle kıyasladığımız zaman,hac ibadetinin daha ayrıntılı ve sabır gerektiren bir ibadet olduğunuanlamaktayız. Bu sebeple İslâm hukukunda kolaylaştırma ilkesinin en fazlaihtiyaç duyulduğu ibadetlerden biridir. Bu makalede genel olarak insanlarınibadetlerinde ve sosyal hayatlarındaki kolaylaştırma ilkesine Kur’an ve sünnetışığında kısaca değinilirken, özel olarak Hanefî mezhebine göre haccın rükünlerindekolaylaştırma ilkesi, daha kapsamlı bir şekilde ele alınıp, farklı mezhepgörüşleri mukayese edilerek, haccın rükünlerini îfa ederken, günümüzuygulamasında karşılaşılan problemlerin çözümünde, kolaylaştırma ilkesinden neölçüde yararlanıldığı incelenmiştir.

İslâm dinine göre insanlarınyaratılış gayesi Allâh (cc)’a ibadet (kulluk) etmektir.(Zariyat, 51/56)  Âl-i İmran suresinin 97. âyeti ile farzkılınan hac ibadeti, İslâm’ın beş şartından biri olması sebebi ileMüslümanların temel ibadetlerindendir. Diğer ibadetlerle kıyasladığımız zaman,hac ibadetinin daha ayrıntılı ve sabır gerektiren bir ibadet olduğunuanlamaktayız. Bu sebeple İslâm hukukunda kolaylaştırma ilkesinin en fazlaihtiyaç duyulduğu ibadetlerden biridir. Bu makalede genel olarak insanlarınibadetlerinde ve sosyal hayatlarındaki kolaylaştırma ilkesine Kur’an ve sünnetışığında kısaca değinilirken, özel olarak Hanefî mezhebine göre haccın rükünlerindekolaylaştırma ilkesi, daha kapsamlı bir şekilde ele alınıp, farklı mezhepgörüşleri mukayese edilerek, haccın rükünlerini îfa ederken, günümüzuygulamasında karşılaşılan problemlerin çözümünde, kolaylaştırma ilkesinden neölçüde yararlanıldığı incelenmiştir.
İnformal Öğrenme Ortamının Fosiller Konusunun Öğrenilmesine Etkisi: Tabiat Tarihi Müzesi Örneği
The Effect of Informal Learning Environment on The Learning of Fossils: Case of The Natural History Museum
Yazar: Türkmen, Hakan
Dergi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 20 No. 3, 2018
Anahtar kelimeler: İnformal Öğrenme Ortamı,Müzede öğrenme

Bu çalışmada, 5.sınıffen bilimleri dersinde “Fosillerinoluşumunu açıklar” kazanımını informal öğrenme ortamlarından müzeninöğrencilerin akademik başarılarına etkisi incelenmiştir. Araştırmada kontrolgruplu son test deney deseni kullanılmıştır. Çalışma evreni İzmir ili Bornovailçesinde bulunan özel okullar olup örneklem grubu amaçsal örneklem seçim yoluyla2 okul belirlenmiştir. Araştırmanın deney ve kontrol grupları rasgele seçilerekbir okulun bir şubesi deney (23), diğer okulun bir şubesi ise kontrol (24) olmaküzere toplam 47 kişidir. Çalışmada “Fosiller” konusu deney grubu EgeÜniversitesi Tabiat Tarihi Müzesine götürülmüş diğer kontrol grubu ise okuldaher zamanki seyrinde işlenmiştir. Bu araştırmada araştırmacı tarafındangeliştirilen, çoktan seçmeli 10 maddeden oluşan, Fen Bilgisi başarı testikullanılmıştır. Ayrıca deney grubunun başarı testinin sonuna informal öğrenmeortamı hakkında 3 eklenmiştir. Araştırma sonucunda, 5.sınıf fen bilimleridersinde “Fosiller” konusunda deney grubu öğrencilerinin not ortalamalarıkontrol grubunun ortalamaları bağımsız örneklem t-testi ile analiz edilmiş vearalarında deney grubu yönünde istatiksel olarak anlamlı fark görülmüştür. Ayrıcaöğrenciler informal öğrenme ortamı olarak müzede öğrenme hakkında pozitififadelerde bulunmuşlardır.

Bu çalışmada, 5.sınıffen bilimleri dersinde “Fosillerinoluşumunu açıklar” kazanımını informal öğrenme ortamlarından müzeninöğrencilerin akademik başarılarına etkisi incelenmiştir. Araştırmada kontrolgruplu son test deney deseni kullanılmıştır. Çalışma evreni İzmir ili Bornovailçesinde bulunan özel okullar olup örneklem grubu amaçsal örneklem seçim yoluyla2 okul belirlenmiştir. Araştırmanın deney ve kontrol grupları rasgele seçilerekbir okulun bir şubesi deney (23), diğer okulun bir şubesi ise kontrol (24) olmaküzere toplam 47 kişidir. Çalışmada “Fosiller” konusu deney grubu EgeÜniversitesi Tabiat Tarihi Müzesine götürülmüş diğer kontrol grubu ise okuldaher zamanki seyrinde işlenmiştir. Bu araştırmada araştırmacı tarafındangeliştirilen, çoktan seçmeli 10 maddeden oluşan, Fen Bilgisi başarı testikullanılmıştır. Ayrıca deney grubunun başarı testinin sonuna informal öğrenmeortamı hakkında 3 eklenmiştir. Araştırma sonucunda, 5.sınıf fen bilimleridersinde “Fosiller” konusunda deney grubu öğrencilerinin not ortalamalarıkontrol grubunun ortalamaları bağımsız örneklem t-testi ile analiz edilmiş vearalarında deney grubu yönünde istatiksel olarak anlamlı fark görülmüştür. Ayrıcaöğrenciler informal öğrenme ortamı olarak müzede öğrenme hakkında pozitififadelerde bulunmuşlardır.