KADIN ÖĞRETMENLERİN KARŞILAŞTIKLARI KARİYER ENGELLERİ ÜZERİNE BİR DOKÜMAN ANALİZİ
KADIN ÖĞRETMENLERİN KARŞILAŞTIKLARI KARİYER ENGELLERİ ÜZERİNE BİR DOKÜMAN ANALİZİ
Yazar: Oğuzer, Aysel Yeşim; Mert, Pınar
Dergi: Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, Vol. 10 No. 1, 2022
Anahtar kelimeler: kadın öğretmen,kariyer,kariyer engelleri,döküman analizi

Özet, Dünyadaki nüfusun yaklaşık yarısını oluşturan, toplumun gelişmesinde önemli bir katkısı olan kadınların birçok alanda erkeklerle aynı statüde yer alamamıştır. Özellikle de eğitim alanında öğretmenlik mesleğini seçen kadınların karşılaştıkları kariyer engelleri bunlardan biridir.Bu çalışmanın amacı  kadın öğretmenleri karşılaştığı kariyer engelleri üzerine yazılmış makaleleri belirlemektir. Bu amaçla şu sorulara da yanıt aranacaktır: İncelenen makalelerin yılına,   danışman unvanına, cinsiyetine göre dağılımı nedir? İncelenen makalelerin yayınlandıkları dergilerin oranınagöre dağılımı nasıldır? İncelenen makalelerin yapıldığı bölge, il, dağılımı nedir? İncelenen makalelerin  araştırma deseni, örneklemi, veri toplama araçlarının dağılımı nasıldır?  Bu araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesiyle yapılmıştır. Araştırmanın amacına uygun olarak 2009-2020 yılları arasında Ulakbilm, Dergipark, Google Scholor veri tabanlrında yayınlanmış olan 12 makale  taranmış ve içerik analiziyle çözümlenmiştir..Araştırma bulgularından elde edilen sonuçlara göre Türkiye de gerçekleştirilen araştırmaların en çok  2020, 2017, 2016, 2010 yılları olduğu çalışmalarının çoğunun İç Anadolu Bölgesi, Karadeniz Bölgesi ve Akdeniz Bölgesi; il olarak İstanbul, Ankara, İzmir, Kayseri, Bursa, Samsun, Adana, Mersin, Trabzon da  yapıldığı, makalelerin  tarama modelinde gerçekleştiği, genellikle nicel yöntemin kullanıldığı  makalelerin çoğunluğunda veri toplama araçlarından ölçek, kullanıldığı, örneklem grubunun genellikle kadın öğretmen ve erkek öğretmenle  gerçekleştiği görülmüştür. Ayrıca  12 makalede  en çok kullanılan anahtar kelimeler  kariyer, kadın öğretmenler,kariyer engelleri olduğu görülmüştür.

Özet, Dünyadaki nüfusun yaklaşık yarısını oluşturan, toplumun gelişmesinde önemli bir katkısı olan kadınların birçok alanda erkeklerle aynı statüde yer alamamıştır. Özellikle de eğitim alanında öğretmenlik mesleğini seçen kadınların karşılaştıkları kariyer engelleri bunlardan biridir.Bu çalışmanın amacı  kadın öğretmenleri karşılaştığı kariyer engelleri üzerine yazılmış makaleleri belirlemektir. Bu amaçla şu sorulara da yanıt aranacaktır: İncelenen makalelerin yılına,   danışman unvanına, cinsiyetine göre dağılımı nedir? İncelenen makalelerin yayınlandıkları dergilerin oranınagöre dağılımı nasıldır? İncelenen makalelerin yapıldığı bölge, il, dağılımı nedir? İncelenen makalelerin  araştırma deseni, örneklemi, veri toplama araçlarının dağılımı nasıldır?  Bu araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesiyle yapılmıştır. Araştırmanın amacına uygun olarak 2009-2020 yılları arasında Ulakbilm, Dergipark, Google Scholor veri tabanlrında yayınlanmış olan 12 makale  taranmış ve içerik analiziyle çözümlenmiştir..Araştırma bulgularından elde edilen sonuçlara göre Türkiye de gerçekleştirilen araştırmaların en çok  2020, 2017, 2016, 2010 yılları olduğu çalışmalarının çoğunun İç Anadolu Bölgesi, Karadeniz Bölgesi ve Akdeniz Bölgesi; il olarak İstanbul, Ankara, İzmir, Kayseri, Bursa, Samsun, Adana, Mersin, Trabzon da  yapıldığı, makalelerin  tarama modelinde gerçekleştiği, genellikle nicel yöntemin kullanıldığı  makalelerin çoğunluğunda veri toplama araçlarından ölçek, kullanıldığı, örneklem grubunun genellikle kadın öğretmen ve erkek öğretmenle  gerçekleştiği görülmüştür. Ayrıca  12 makalede  en çok kullanılan anahtar kelimeler  kariyer, kadın öğretmenler,kariyer engelleri olduğu görülmüştür.