hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Sait Faik’in Durum Hikâyecisi Kimliğine “Uzun Ömer” Hikâyesi Üzerinden Bir Bakış
Sait Faik’in Durum Hikâyecisi Kimliğine “Uzun Ömer” Hikâyesi Üzerinden Bir Bakış
Yazar: Yıldırım, Ertan
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 9 No. 3, 2023
Anahtar kelimeler: Modernist/Postmodernist Literature ; Modern ve Postmodern Edebiyat ; Sait Faik Abasıyanık,durum hikâyesi,Uzun Ömer,yaşam sevinci

Sait Faik Abasıyanık, Cumhuriyet Dönemi Türk hikâyeciliğinde durum hikâyesi geleneğinin en önemli temsilcilerindendir. “İpekli Mendil” (1926) ile başlayan yazma serüveninde Abasıyanık, hümanist yaklaşımı ve insanı merkeze alan anlayışıyla hikâye türünün Türk edebiyatındaki yerini sağlamlaştıran yazarlardandır. Kaleme aldığı modern ve özgün hikâyeleriyle hem döneminde hem de günümüzde geniş bir okur kitlesine seslenen yazar, hikâyelerini anlattığı kahramanların orijinal yanlarını ortaya çıkarmadaki başarısı ile de dikkat çeker.  Çalışmaya konu olan “Uzun Ömer” hikâyesinde de tespit edildiği üzere Türk hikâyesine konu ve yazma rahatlığı getiren yazar, İstanbul’un Galata Köprüsü’nde normalin üstünde boyuyla herkesin dikkatini çeken Ömer Özkan’ın, bir piyango satıcısının, yaşamından okura kısa bir kesit sunar. Hikâyenin tipik bir durum hikâyesi örneği teşkil ettiği örneklerle ortaya konan çalışmada ayrıca Sait Faik’in insan sevgisi temelinde dezavantajlı insanların hayata tutunma çabalarını hayatın olağan akışında yansıttığı gerçeği de edebi metin anlamlandırması yönteminin verileri doğrultusunda vurgulanmıştır.

Sait Faik Abasıyanık, Cumhuriyet Dönemi Türk hikâyeciliğinde durum hikâyesi geleneğinin en önemli temsilcilerindendir. “İpekli Mendil” (1926) ile başlayan yazma serüveninde Abasıyanık, hümanist yaklaşımı ve insanı merkeze alan anlayışıyla hikâye türünün Türk edebiyatındaki yerini sağlamlaştıran yazarlardandır. Kaleme aldığı modern ve özgün hikâyeleriyle hem döneminde hem de günümüzde geniş bir okur kitlesine seslenen yazar, hikâyelerini anlattığı kahramanların orijinal yanlarını ortaya çıkarmadaki başarısı ile de dikkat çeker.  Çalışmaya konu olan “Uzun Ömer” hikâyesinde de tespit edildiği üzere Türk hikâyesine konu ve yazma rahatlığı getiren yazar, İstanbul’un Galata Köprüsü’nde normalin üstünde boyuyla herkesin dikkatini çeken Ömer Özkan’ın, bir piyango satıcısının, yaşamından okura kısa bir kesit sunar. Hikâyenin tipik bir durum hikâyesi örneği teşkil ettiği örneklerle ortaya konan çalışmada ayrıca Sait Faik’in insan sevgisi temelinde dezavantajlı insanların hayata tutunma çabalarını hayatın olağan akışında yansıttığı gerçeği de edebi metin anlamlandırması yönteminin verileri doğrultusunda vurgulanmıştır.
Hitit Çiviyazılı Belgelere Göre (É)/(GIŠ)šinapši- Üzerine Bazı Gözlemler
Some Observations on (É)/(GIŠ)šinapši- According to Hittite Cuneiform Documents
Yazar: Kırçıl, Zekiye Nihan
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 10 No. 1, 2023
Anahtar kelimeler: Literary Studies (Other) ; Edebi Çalışmalar (Diğer) ; (É)/(GIŠ)šinapši-,Hitit yapısı,Hititçe Çiviyazılı Metinler ; É)/(GIŠ)šinapši-,Hittite Structure,Hittite Cuneiform Texts

M.Ö. 2.binyılda Anadolu’da hüküm sürmüş Hititlerin geride bıraktıkları Hititçe çiviyazılı metinlerde çeşitli mimari yapıların adlarıyla karşılaşmaktayız. Bu yapıların arasında ise (É)/(GIŠ)šinapši- yer almaktadır. Hurrice “šin”- kökünden türetilen (É)/(GIŠ)šinapši-, ilerleyen dönemlerde Hurri ve Babil topraklarında kutsal bir mekân olarak sayılmıştır. (É)/(GIŠ)šinapši- yapısında genellikle günahlardan arınmak, adak adamak gibi ritüeller gerçekleştirilmektedir. Bununla birlikte Hititçe kaynaklarda bir yer adı olarak Šinapši Dağı da geçmektdir. Adı geçen dağın lokalizasyonu hakkında kesin bir bilgi olmasa da Šinapši Dağı’nın Kizzuwatna bölgesinde yer aldığı ve Amanos Dağları ile eşitlenebileceği fikri öne sürülmüştür. Kral ve kraliçelerin önem verdiği (É)/(GIŠ)šinapši- yapılarının kendi tanrıları bulunmakta ve bu tanrıların öfkelenmemeleri için çeşitli ritüeller gerçekleştirilmektedir. Kimi zaman yeraltı dünyasına da ait olduğu düşünülen (É)/(GIŠ)šinapši-’lerin genel anlamda kötülüğü uzaklaştırmaya hizmet eden mekanlar olduğunu söyleyebiliriz.

In the Hittite cuneiform texts left behind by the Hittites who ruled in Anatolia in the 2nd millennium BC, we encounter various architectural structures. Among these structures is (É)/(GIŠ)šinapši-. (É)/(GIŠ)šinapši-, derived from the Hurrian root “šin-”, was regarded as a sacred place in Hurri and Babylonian lands in the following periods. In (É)/(GIŠ)šinapši-, rituals such as cleansing from sins and making offerings were generally performed. However, Mount Šinapši is mentioned as a place name in Hittite sources. Although there is no definite information about the localization of the mountain, it has been suggested that Mount Šinapši is in the Kizzuwatna region and can be equated with the Amanos Mountains. The ((É)/(GIŠ)šinapši-structures, which kings and queens attach importance to, have their own gods, and various rituals are performed to prevent the anger of these gods. We can say that ((É)/(GIŠ)šinapši-s, which are sometimes thought to belong to the underworld, are places that serve to ward off evil in general.
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin kodlama eğitimine dönük tutumlarının ve bilgisayarca düşünme beceri düzeyleri
Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin kodlama eğitimine dönük tutumlarının ve bilgisayarca düşünme beceri düzeyleri
Yazar: Ar, Ümit; Korkmaz, Özgen
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 9 No. 3, 2023
Anahtar kelimeler: Educational Sociology ; Eğitim Sosyolojisi ; : Bilgisayarca düşünme,kodlama eğitimine dönük tutum,21. yüzyıl becerileri

Bu çalışma Bilişim Teknolojileri alanında eğitim gören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin bilgisayarca düşünme beceri seviyelerini ve kodlama eğitimine dönük tutumlarını incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada nicel araştırma desenlerinden betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2022-2023 eğitim öğretim yılında Kırşehir ili sınırları içinde Bilişim teknolojileri alanında öğrenim gören 309 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Altay ve Kışla (2018) tarafından geliştirilen “Programlamaya Yönelik Tutum Ölçeği” ve Korkmaz, Çakır ve Özden (2015) tarafından geliştirilen “Bilgisayarca Düşünme Beceri Düzeyleri Ölçeği” kullanılmıştır. Veri analizi için SPSS 25.0 veri analiz programı kullanılmış ve betimsel analiz, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi, korelasyon testi ve basit doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Sonuç olarak öğrencilerin kodlama eğitimine dönük tutum ve bilgisayarca düşünme beceri düzeylerinin orta düzeyde olduğu, cinsiyete göre farklılaşmadığı ve öğrenim gördüğü dallara ve sınıf kademelerine göre farklılaştığı belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin kodlama eğitimine dönük tutumlarıyla bilgisayarca düşünme beceri düzeyleri arasında anlamlı orta düzey pozitif yönlü bir ilişki olduğu ve birbirlerini yordadıkları sonucuna ulaşılmıştır.

Bu çalışma Bilişim Teknolojileri alanında eğitim gören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin bilgisayarca düşünme beceri seviyelerini ve kodlama eğitimine dönük tutumlarını incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada nicel araştırma desenlerinden betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2022-2023 eğitim öğretim yılında Kırşehir ili sınırları içinde Bilişim teknolojileri alanında öğrenim gören 309 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Altay ve Kışla (2018) tarafından geliştirilen “Programlamaya Yönelik Tutum Ölçeği” ve Korkmaz, Çakır ve Özden (2015) tarafından geliştirilen “Bilgisayarca Düşünme Beceri Düzeyleri Ölçeği” kullanılmıştır. Veri analizi için SPSS 25.0 veri analiz programı kullanılmış ve betimsel analiz, bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi, korelasyon testi ve basit doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Sonuç olarak öğrencilerin kodlama eğitimine dönük tutum ve bilgisayarca düşünme beceri düzeylerinin orta düzeyde olduğu, cinsiyete göre farklılaşmadığı ve öğrenim gördüğü dallara ve sınıf kademelerine göre farklılaştığı belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin kodlama eğitimine dönük tutumlarıyla bilgisayarca düşünme beceri düzeyleri arasında anlamlı orta düzey pozitif yönlü bir ilişki olduğu ve birbirlerini yordadıkları sonucuna ulaşılmıştır.
Online Alışveriş Sürecinde Müşteri Bağlılığın Müşteri Güveni Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Investigation of the Effect of Customer Loyalty on Customer Trust in Online Shopping Process
Yazar: Çetinkaya, Fatih Ferhat; Beyhan, Uğur
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 9 No. 3, 2023
Anahtar kelimeler: Service Marketing ; Hizmet Pazarlaması ; Marketing Management ; Pazarlama Yönetimi ; Online alışveriş,müşteri bağlılığı,müşteri güveni,yapısal eşitlik modeli ; Online shopping,customer loyalty,customer trust,structural equation modelling

Ticaret ve internet kavramının dünyada gelişmesi ile birlikte sanal ortamlarda, günlük hayatta sunulan birçok hizmetin yerine getirilmesi kaçınılmaz hale gelmiştir. Bunlardan birisi de online alışveriş olup, birçok tüketicinin ürün ve hizmetin uzaktan alması, satıcıların da sadece somut bir mağazadan ayrılarak herkesin istediği yerde görebileceği bir hale gelmesidir. Bu süreçte müşteri ile satıcı arasındaki güven ve bağlılık ilişkisi önem arz etmektedir. Buradan hareketle bu araştırma, online alışveriş sürecinde tüketici ve satıcı arasındaki bağlılık ve güven ilişkisinin incelenmesi ve müşteri bağlılığının müşteri güveni üzerindeki etkisinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Nicel araştırma tekniğinin benimsendiği çalışmada, Kırşehir ilinde yaşayan tüketicilerin Trendyol sanal alışveriş mağazına ilişkin görüşleri ile güven ve bağlılık durumları incelenmiştir. Kolayda örnekleme yönteminin kullanıldığı araştırmada 418 katılımcıdan online bir şekilde veriler toplanmıştır. Toplanan verilerin analizi SPSS ve AMOS programları aracılığıyla analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre müşteri bağlılığının müşteri güveni üzerinde pozitif yönlü ve anlamlı (β=0,39; p

With the development of the concept of trade and the internet in the world, it has become inevitable to fulfill many services offered in daily life in virtual environments. One of these is online shopping, where many consumers buy products and services remotely, and sellers leave only a concrete store and become a place where everyone can see wherever they want. In this process, the relationship of trust and loyalty between the customer and the seller is important. From this point of view, this research was conducted to examine the loyalty and trust relationship between the consumer and the seller in the online shopping process and to determine the effect of customer loyalty on customer trust. In the study, in which a quantitative research technique was adopted, the opinions of consumers living in Kırşehir province regarding Trendyol online shopping store and their trust and loyalty status were examined. In the study where the convenience sampling method was used, data were collected online from 418 participants. The analysis of the collected data was analyzed through SPSS and AMOS programs. According to the findings of the study, it was concluded that customer loyalty has a positive and significant (β=0.39; p
Dijital Bankacılık ile Bankacılık Sektörü Çalışan Sayısı Arasındaki İlişkisi
Dijital Bankacılık ile Bankacılık Sektörü Çalışan Sayısı Arasındaki İlişkisi
Yazar: Kapkara Kaya, Sevcan
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 10 No. 1, 2023
Anahtar kelimeler: Banking and Insurance (Other) ; Bankacılık ve Sigortacılık (Diğer) ; Dijitalleşme,internet ve mobil bankacılık,çalışan sayısı,bankacılık sektörü.

Bu çalışmanın amacı, dijital bankacılık araçları ile bankacılık sektörü çalışan sayısı arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda çalışmada 2006q1-2022q4 dönemine ait veriler kullanılmıştır. Bu veriler korelasyon analizi ve Vektör Otoregresyon Modeli (VAR) yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen korelasyon analizi sonucuna göre, dijital bankacılık (DIG) ve bankamatik (ATM) sayıları arttıkça çalışan sayısının (PN) da artması beklenmektedir. VAR analizi üzerinden elde edilen etki-tepki fonksiyonu sonuçlarına göre PN’de meydana gelen bir standart sapmalık şoka karşılık değişkenin kendisi pozitif ancak azalarak 12. dönemde sönümlenen bir tepki vermektedir. DIG ve ATM değişkenlerinde meydana gelen bir standart sapmalık şoka karşılık da PN değişkeninin pozitif tepkiler verdiği ancak 5. dönemde DIG kaynaklı şokların, 6. dönemde ise ATM kaynaklı şokların etkisinin kaybolduğu görülmektedir. Varyans ayrıştırması sonuçlarına göre ise çalışan sayısı değişkeninin varyansındaki değişimin yaklaşık %89.5’u kendisindeki, %2’si dijital bankacılık değişkenindeki ve %8.3’ü ise bankamatik değişkenindeki değişimlerden kaynaklanmaktadır. Elde edilen bu sonuçlara göre bankacılık sektöründeki dijitalleşmenin çalışan sayısını arttırması beklenmektedir.

Bu çalışmanın amacı, dijital bankacılık araçları ile bankacılık sektörü çalışan sayısı arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda çalışmada 2006q1-2022q4 dönemine ait veriler kullanılmıştır. Bu veriler korelasyon analizi ve Vektör Otoregresyon Modeli (VAR) yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen korelasyon analizi sonucuna göre, dijital bankacılık (DIG) ve bankamatik (ATM) sayıları arttıkça çalışan sayısının (PN) da artması beklenmektedir. VAR analizi üzerinden elde edilen etki-tepki fonksiyonu sonuçlarına göre PN’de meydana gelen bir standart sapmalık şoka karşılık değişkenin kendisi pozitif ancak azalarak 12. dönemde sönümlenen bir tepki vermektedir. DIG ve ATM değişkenlerinde meydana gelen bir standart sapmalık şoka karşılık da PN değişkeninin pozitif tepkiler verdiği ancak 5. dönemde DIG kaynaklı şokların, 6. dönemde ise ATM kaynaklı şokların etkisinin kaybolduğu görülmektedir. Varyans ayrıştırması sonuçlarına göre ise çalışan sayısı değişkeninin varyansındaki değişimin yaklaşık %89.5’u kendisindeki, %2’si dijital bankacılık değişkenindeki ve %8.3’ü ise bankamatik değişkenindeki değişimlerden kaynaklanmaktadır. Elde edilen bu sonuçlara göre bankacılık sektöründeki dijitalleşmenin çalışan sayısını arttırması beklenmektedir.
Fanatizmin Lisanslı Ürün Satın Alma Niyeti Üzerindeki Etkisi ve Marka Sadakatinin Aracı Rolü
The Effect of Fanaticism on Licensed Product Purchasing Intention and the Mediating Role of Brand Loyalty
Yazar: Avcı, İbrahim; Köroğlu, Ali
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 10 No. 1, 2023
Anahtar kelimeler: Consumer Behaviour ; Tüketici Davranışı ; Fanatizm,lisanslı ürün,marka sadakati,satın alma niyeti ; Fanaticism,licensed product,brand loyalty,purchase intention

Lisanslı ürün satın alma davranışı son dönemlerde hem kulüplerin hem de araştırmacıların önem verdiği konulardan biridir. Araştırmanın amacı fanatizmin lisanslı ürün satın alma niyeti üzerine etkisini belirlemek ve bu etkide marka sadakatinin aracılık rolünü ortaya koymaktır. Bu amaçla kolayda örneklem yönteminin tercih edildiği araştırmada, veriler İstanbul ilindeki futbol taraftarlarından yüz yüze anket tekniğiyle elde edilmiştir. Veri toplama sürecinde 424 taraftar ankete katılmış ve elde edilen veriler SPSS ve AMOS paket programları aracılığıyla analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda fanatizmin lisanslı ürün satın alma niyeti ve marka sadakati üzerinde; marka sadakatinin ise lisanslı ürün satın alma niyeti üzerinde olumlu doğrultuda anlamlı etkiler olduğu belirlenmiştir. Ayrıca  elde edilen diğer bir önemli sonuç, fanatizmin lisanslı ürün satın alma niyeti üzerindeki etkisinde, marka sadakatinin aracılık rolüne sahip olduğudur. Ulaşılan bu sonuçlar konuyla alakalı hem teorik hem de uygulamaya yönelik önemli katkılar sunmaktadır. Son olarak ulaşılan sonuçlar kapsamında bu konuda gelecekte araştırma yapacak araştırmacılara önerilerde de bulunulmuştur

The behavior of purchasing licensed products is one of the issues that both clubs and researchers give importance to recently. The purpose of this study is to look into the impact of fanaticism on the desire to buy licensed products, as well as the role of brand loyalty in mediating this effect. Data were obtained from football fans in Istanbul via a face-to-face survey procedure in the study, which used the convenience sample strategy. During the data collection process, 424 supporters completed the survey, and the results were analyzed using SPSS and AMOS package tools. The investigation revealed that fanaticism has a positive and substantial effect on brand loyalty and the intention to purchase licensed products; brand loyalty has a positive and significant effect on the intention to purchase licensed products. Another notable finding is that brand loyalty mediates the influence of fanaticism on the propensity to acquire licensed products. These discoveries contribute significantly to both theory and practice. Finally, recommendations were made to the researchers who would do future research on this subject based on the findings.
Türkiye’de Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi’ndeki Yaş Yığılmalarına İlişkin Değerlendirme
Türkiye’de Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi’ndeki Yaş Yığılmalarına İlişkin Değerlendirme
Yazar: Keskin, Faruk; Çağatay, Pelin; Türkyılmaz, Ahmet Sinan
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 10 No. 2, 2023
Anahtar kelimeler: Sociology (Other) ; Sosyoloji (Diğer) ; Yaş yığılması,nüfus kayıt sistemi,ADNKS,yaş yapısı

Türkiye’deki nüfus kayıtları, tahrir defterlerinden kayıtların dijitalleşmesi ile oluşturulan Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi’ne (ADNKS) kadar bir dizi değişim geçirmiştir. Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de nüfus kayıt sisteminin değişimini takip ederek ilk sonuçları 2007 yılında yayımlanan ADNKS’den elden edilen nüfustaki yaş yığılmalarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda ADNKS verisinden tekli yaşlar için nüfus piramitleri oluşturulmuş, doğum kuşaklarının büyüklüğü ve sağkalım oranları ile yaş ve cinsiyet oranlarının yıllar içindeki değişimi incelenmiştir. Bu incelemelerde ortaya çıkan yaş yığılmalarını ölçmek için çeşitli yaş yığılması endeksleri (Whipple, Myers, Bachi, Noumbissi, Toplam Modifiye Whipple) hesaplanmıştır. ADNKS sonuçları son sayım verisiyle büyük oranda örtüşmesine rağmen bazı doğum kuşakları için farklılaşmalar görülmüştür. Sonuçlara göre genç nüfusta tekli yaşlarda görülen düzgün yaş dağılımının ileri yaşlarda devam etmediği, eski doğum kuşaklarında belirgin yaş yığılmaları olduğu saptanmıştır. Geçmişte yaşları çoğunlukla yanlış kaydedilmiş nüfus endeks aralığından çıktıkça bu kuşaklardan kaynaklı yaş yığılmaları azalmaktadır. Yaş yığılması endeksi sonuçları kayıt sistemindeki iyileşmenin devam ettiğini göstermektedir.

Türkiye’deki nüfus kayıtları, tahrir defterlerinden kayıtların dijitalleşmesi ile oluşturulan Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi’ne (ADNKS) kadar bir dizi değişim geçirmiştir. Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de nüfus kayıt sisteminin değişimini takip ederek ilk sonuçları 2007 yılında yayımlanan ADNKS’den elden edilen nüfustaki yaş yığılmalarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda ADNKS verisinden tekli yaşlar için nüfus piramitleri oluşturulmuş, doğum kuşaklarının büyüklüğü ve sağkalım oranları ile yaş ve cinsiyet oranlarının yıllar içindeki değişimi incelenmiştir. Bu incelemelerde ortaya çıkan yaş yığılmalarını ölçmek için çeşitli yaş yığılması endeksleri (Whipple, Myers, Bachi, Noumbissi, Toplam Modifiye Whipple) hesaplanmıştır. ADNKS sonuçları son sayım verisiyle büyük oranda örtüşmesine rağmen bazı doğum kuşakları için farklılaşmalar görülmüştür. Sonuçlara göre genç nüfusta tekli yaşlarda görülen düzgün yaş dağılımının ileri yaşlarda devam etmediği, eski doğum kuşaklarında belirgin yaş yığılmaları olduğu saptanmıştır. Geçmişte yaşları çoğunlukla yanlış kaydedilmiş nüfus endeks aralığından çıktıkça bu kuşaklardan kaynaklı yaş yığılmaları azalmaktadır. Yaş yığılması endeksi sonuçları kayıt sistemindeki iyileşmenin devam ettiğini göstermektedir.
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Temel Vatandaşlık Değerleri ve Becerileri
Fundamental Citizenship Values and Skills in Social Studies Textbooks
Yazar: Gökçınar, Betül; Dere, İlker
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 10 No. 2, 2024
Anahtar kelimeler: Educational Sociology ; Eğitim Sosyolojisi ; Social Studies,Textbooks,Citizenship Values,Citizenship Skills ; Sosyal Bilgiler,Ders Kitapları,Vatandaşlık Değerleri,Vatandaşlık Becerileri

Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler ders kitaplarında (4-7. sınıflar) vatandaşlık değerlerinin ve becerilerinin sunuluşunu değerlendirmektir. Doküman analizi yöntemi kullanılan araştırmanın veri kaynakları, Türkiye’de okutulan 4-7. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarıdır. Kitaplardaki “Birey ve Toplum”, “Etkin Vatandaşlık” ve “Küresel Bağlantılar” öğrenme alanlarındaki vatandaşlık konularını vatandaşlık değerleri ve becerileri açısından değerlendirmek için Gökçınar (2022) tarafından hazırlanan “Temel Vatandaşlık Değerleri ve Becerileri Çerçevesi” kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları, ders kitaplarında vatandaşlık değerleri arasında en fazla sorumluluk ve özgürlüğe; vatandaşlık becerileri arasında ise en fazla politik ve hukuk okuryazarlıklar ile katılım becerilerine yer verildiği göstermiştir. Beceri ve değerlerin sunuluşunun yanı sıra sınıflara göre dağılımı da değerlendirilmiştir. Elde edilen sonuçlar, ders kitaplarının vatandaşlık değerleri ve becerileri konusunda önemli bir içeriği sahip olmasına rağmen bazı ilişkilendirmelerin eksik kaldığına işaret etmektedir.  Bu sonuçlara dayalı olarak sosyal bilgiler ders kitaplarının içeriğinin bazı vatandaşlık değerleri ve becerileri açısından geliştirilmesi gerektiği önerilmiştir.

This study evaluates the presentation of fundamental citizenship values and skills in social studies textbooks (grades 4-7). The study's data sources, which use the document analysis method, are the social studies textbooks taught in Turkey for grades 4-7. The "Framework of Fundamental Citizenship Values and Skills" developed by Gökçınar (2022) was used to evaluate the citizenship topics in the learning areas of "Individual and Society," "Active Citizenship," and "Global Connections" in terms of fundamental citizenship values and skills. The study results have shown that the textbooks most often included responsibility and freedom among citizenship values and political and legal literacy and participation among citizenship skills. In addition to the presentation of skills and values, their distribution by grade level was also evaluated. The results show that some associations are missing, although textbooks contain important content on citizenship values and skills. Based on these results, we suggested that the content of social studies textbooks should be improved about some citizenship values and skills.