hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Yugoslavya Krallığı'nın Yıkılmasında İç ve Dış Siyasetin Etkisi (1929-1941)
Yugoslavya Krallığı'nın Yıkılmasında İç ve Dış Siyasetin Etkisi (1929-1941)
Yazar: Özçelik, Mevlit
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Yugoslavya Krallığı,Kral Aleksander,Milliyetçilik,Ustaşa,Faşizm

1 Aralık1918’de Sırp-Hırvat-Sloven Krallığı kurulduktan sonra iç siyasete Sırplar veHırvatlar arasındaki devletin yapısına dair yaşanan siyasi mücadele hakimolmuştur. Bu mücadele krallığın yıkılmasında başat rol oynamıştır. KralAleksander 6 Ocak 1929’da diktatörlüğünü ilan etmiş ve ülkenin adını YugoslavyaKrallığı olarak değiştirmiştir. Diktatörlük döneminde uygulanan baskıpolitikalarına tepkiler artmış ve bu doğrultuda milliyetçi temelde faşist örgütlerortaya çıkmıştır. Diktatörlük döneminde artan hoşnutsuzluk sonucunda KralAleksander’a 1934’te bir Ustaşa milisi tarafından suikast yapılmıştır.Diktatörlük döneminin bitmesiyle Sırp-Hırvat mücadelesi tekrar alevlenmiştir.Ayrıca dönemin uluslararası yapısından kaynaklı nedenlerle çeşitli faşisteğilimli rejimler kurulmuştur. 1941’de Yugoslavya Krallığı, Alman ve İtalyanMihver kuvvetlerince işgal edilmiş ve bu durum sonucunda da yıkılmıştır. Bumakalede 1929-1941 yılları arasında hem Yugoslavya Krallığı’nda yaşananSırp-Hırvat mücadelesi hem de dönemin uluslararası ortamında gerçekleşenolayların Yugoslavya Krallığı’nın yıkılmasında etkili olduğu argümanısavunulacaktır.

1 Aralık1918’de Sırp-Hırvat-Sloven Krallığı kurulduktan sonra iç siyasete Sırplar veHırvatlar arasındaki devletin yapısına dair yaşanan siyasi mücadele hakimolmuştur. Bu mücadele krallığın yıkılmasında başat rol oynamıştır. KralAleksander 6 Ocak 1929’da diktatörlüğünü ilan etmiş ve ülkenin adını YugoslavyaKrallığı olarak değiştirmiştir. Diktatörlük döneminde uygulanan baskıpolitikalarına tepkiler artmış ve bu doğrultuda milliyetçi temelde faşist örgütlerortaya çıkmıştır. Diktatörlük döneminde artan hoşnutsuzluk sonucunda KralAleksander’a 1934’te bir Ustaşa milisi tarafından suikast yapılmıştır.Diktatörlük döneminin bitmesiyle Sırp-Hırvat mücadelesi tekrar alevlenmiştir.Ayrıca dönemin uluslararası yapısından kaynaklı nedenlerle çeşitli faşisteğilimli rejimler kurulmuştur. 1941’de Yugoslavya Krallığı, Alman ve İtalyanMihver kuvvetlerince işgal edilmiş ve bu durum sonucunda da yıkılmıştır. Bumakalede 1929-1941 yılları arasında hem Yugoslavya Krallığı’nda yaşananSırp-Hırvat mücadelesi hem de dönemin uluslararası ortamında gerçekleşenolayların Yugoslavya Krallığı’nın yıkılmasında etkili olduğu argümanısavunulacaktır.
ŞEYHULİSLÂM ABDURRAHİM EFENDİ’NİN FETEVÂ-YI ABDURRAHÎM ADLI ESERİNDE CİZYEYE DAİR FETVÂLARI
SHAYKH AL-ISLAM, ABDURRAHİM EFENDİ'S FATWAS ABOUT CAPITATION IN FETEVİ-YI ABDURRAHİM
Yazar: Tekin, Rahmi
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Şeyhülislâm Abdurrahim Efendi,Fetvâ,Cizye,Zimmî ; Shaykh Al-Islam Abdurrahim Efendi,Fatwa,Capitation,Dhimmi

Osmanlı Devleti’nde bireyin malîsorumlulukları kamu hukukunun da doğrudan ilgi alanına girmekteydi. Tarih,toplumu ilgilendiren konuları ihtiva etmesi hasebiyle, tüm İslâm devletlerindeolduğu gibi Osmanlı Devleti’nde de zimmî vatandaşların cizyelerinin ödenmesindebirtakım sıkıntıların yaşanması kaçınılmaz olmuştur. Ancak bu durun devlettarafından yetki verilmiş hukukçular tarafından bir sonuca bağlanmıştır. Dolayısıylahukukî birer belge niteliğindeki fetvâlarda, bu gibi karışık meseleler açıklığakavuşturulmuştur.        ŞeyhülislâmMenteşezâde Abdurrahim Efendi’nin fetvâ mecmuası olan Fetevâ-yı Abdurrahîm’dezimmîlerden alınan cizye ile ilgili olarak otuz beş fetvâya yer verilmiştir.Söz konusu fetvâlar, cizyenin kimlerden alınıp alınmayacağını açıklığakavuşturmaya yönelik konular içermektedir.

Inthe Ottoman Empire, the financial responsibilities of the individual weredirectly involved in public law. Because history contains topics that concernthe society, it is inevitable that there will be some troubles in the OttomanEmpire, which are paid to the citizens of the dhimmi citizens, as they are inall the Islamic states. However, this is bound to be a consequence of thejurists who have been authorized by the state. Therefore, such mixed cases havebeen clarified in the legal fetishes. Thirty-five fetishes were included in thefetish of   Shaykh Al-Islam MenteşezâdeAbdurrahim Efendi regarding the fetish from the zimmies in FETEVİ-YI ABDURRAHİM. These fetishes contain topics to clarify whowill be taken from the people.
TÜKETİCİLERİN KEKİK TÜKETİMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ (MANİSA İLİ SALİHLİ İLÇESİ ÖRNEĞİ)
TÜKETİCİLERİN KEKİK TÜKETİMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ (MANİSA İLİ SALİHLİ İLÇESİ ÖRNEĞİ)
Yazar: Yüzbaşıoğlu, Rüveyda; Ataoğlu, Sara Nilda
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Tüketici Bilinci,Binary Logit Analizi,Kekik

Manisaili kekik üretimi, Türkiye’nin %5.62’sini ve bölgenin %52.24’nüoluşturmaktadır. Salihli ilçesi kekik üretiminin bölgenin %47.44’nü veTürkiye’nin de %5.11’ni üretmektedir.  Bubağlamda bölgenin ve ilin en fazla üretiminin yapıldığı yerlerden biri olanSalihli ilçesinde ki tüketicilerin, tıbbi ve aromatik bitkilerden biri olan kekiktüketim bilinç düzeyi ve kekik tüketimini etkileyen faktörlerin belirlenmesi buaraştırmada amaçlanmıştır. Bu amaç için oransal örnekleme yöntemi ilebelirlenen 272 tüketici görüşülmüştür. Tüketicilerin kekik tüketimini etkileyenfaktörlerin belirlenmesi için binary logit analizi kullanılmıştır. Analizsonucunda %5 önem seviyesinde kekik tüketimini cinsiyet negatif etkilerkenürünü açık satın alma ve kurutulma ortamı pozitif etkilediği belirlenmiştir. %1önem seviyesinde anlamlı bulunan tedavi amaçlı kullanma, tat kattığı içinkullanma ve haftada bir satın almayı tercih edenler tüketimle pozitif ilişkiliolduğu gözlenmiştir. Tüketicilerin gelir ve eğitim durumunun pozitif olarakkekik tüketimini etkilediği ancak önem seviyesini anlamlı olmadığını analizsonucunda ortaya konulmuştur. Buda tüketicilerin artık sağlık, tat, alışkanlıkgibi ihtiyaçlarının daha ön planda tutuğunun, bu araştırmanın sonucu olaraksöylenebilir.

Manisaili kekik üretimi, Türkiye’nin %5.62’sini ve bölgenin %52.24’nüoluşturmaktadır. Salihli ilçesi kekik üretiminin bölgenin %47.44’nü veTürkiye’nin de %5.11’ni üretmektedir.  Bubağlamda bölgenin ve ilin en fazla üretiminin yapıldığı yerlerden biri olanSalihli ilçesinde ki tüketicilerin, tıbbi ve aromatik bitkilerden biri olan kekiktüketim bilinç düzeyi ve kekik tüketimini etkileyen faktörlerin belirlenmesi buaraştırmada amaçlanmıştır. Bu amaç için oransal örnekleme yöntemi ilebelirlenen 272 tüketici görüşülmüştür. Tüketicilerin kekik tüketimini etkileyenfaktörlerin belirlenmesi için binary logit analizi kullanılmıştır. Analizsonucunda %5 önem seviyesinde kekik tüketimini cinsiyet negatif etkilerkenürünü açık satın alma ve kurutulma ortamı pozitif etkilediği belirlenmiştir. %1önem seviyesinde anlamlı bulunan tedavi amaçlı kullanma, tat kattığı içinkullanma ve haftada bir satın almayı tercih edenler tüketimle pozitif ilişkiliolduğu gözlenmiştir. Tüketicilerin gelir ve eğitim durumunun pozitif olarakkekik tüketimini etkilediği ancak önem seviyesini anlamlı olmadığını analizsonucunda ortaya konulmuştur. Buda tüketicilerin artık sağlık, tat, alışkanlıkgibi ihtiyaçlarının daha ön planda tutuğunun, bu araştırmanın sonucu olaraksöylenebilir.
İslam Hukuk Usulünde Cevaz Kavramı
İslam Hukuk Usulünde Cevaz Kavramı
Yazar: Koç, Ekrem
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: İslam,İslam Hukuku

İslâmhukuk ilminde cevâz, dinî ve hukukî sahada serbestliği, müsamahayı ifade edip,cevâz verilen dinî-hukukî bir meselenin bir sakınca içermediğini, mahzurluolmadığını, bir günahın terettüp etmediğini belirtir. En genel ifadeyle cevâz,şer’e (dinî-hukukî) uygunluktur.Usûlliteratüründe ise câiz kavramı İslâm hukukçularının ekseriyetine göre beş temelteklîfî hükümden biri olan “mubâh” kavramı ile eş anlamda kullanılmıştır. Heriki kavramda “yapılmasında veya terk edilmesinde mükellefe bir günahın terettüpetmediği şey” manasını ifade etmektedir.Usûlliteratüründe câiz kavramı hakkında bir diğer tartışma konusu, câizin şer’î birhüküm olup olmadığı meselesidir. Aslında bu tartışma içerisinde olan usûlâlimleri bu tartışmanın terim ihtilafından kaynaklandığını ifade etmektedir.

İslâmhukuk ilminde cevâz, dinî ve hukukî sahada serbestliği, müsamahayı ifade edip,cevâz verilen dinî-hukukî bir meselenin bir sakınca içermediğini, mahzurluolmadığını, bir günahın terettüp etmediğini belirtir. En genel ifadeyle cevâz,şer’e (dinî-hukukî) uygunluktur.Usûlliteratüründe ise câiz kavramı İslâm hukukçularının ekseriyetine göre beş temelteklîfî hükümden biri olan “mubâh” kavramı ile eş anlamda kullanılmıştır. Heriki kavramda “yapılmasında veya terk edilmesinde mükellefe bir günahın terettüpetmediği şey” manasını ifade etmektedir.Usûlliteratüründe câiz kavramı hakkında bir diğer tartışma konusu, câizin şer’î birhüküm olup olmadığı meselesidir. Aslında bu tartışma içerisinde olan usûlâlimleri bu tartışmanın terim ihtilafından kaynaklandığını ifade etmektedir.
SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASININ SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASININ SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazar: Çalışoğlu, Murat; Tanışır, Seda Nur
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Öğretmen yetiştirme,sözleşmeli öğretmen

Öğretmeişinin temel sorumlusu öğretmenlerdir. Bu nedenle öğretmen, eğitim sistemininen temel öğesidir. Çünkü eğitimin niteliği, büyük ölçüde öğretmenin niteliğinebağlıdır. Ülkemizde öğretmen yetiştirme ile ilgili geçmişten günümüze çeşitlipolitikalar izlenmiştir. 2016 Ekim atamasıyla atanan sözleşmeli öğretmenleratandıkları okullarda göreve başlamıştır. Bu çalışmada da Ekim 2016 atamasıylaatanan sözleşmeli öğretmenlerin “Sözleşmeli Öğretmenlik Uygulaması” nıdeğerlendirmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunu 2016- 2017 eğitim öğretim yılı ekimayında Ağrı iline atanan 20 sözleşmeli sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışmadatarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın verileri toplanırken çalışmanın amacı doğrultusunda alanyazından hareketle ve alanında uzman kişilerden görüş alınarak görüşme formuhazırlanmıştır. Hazırlanan formda katılımcıların kişisel bilgilerine yöneliksoruları ve açık uçlu on soruyu cevaplamaları istenmiştir ve alınan cevaplarbetimleyici istatistikle sunulmuştur. Çalışma sonucunda sözleşmeli sınıföğretmenlerinin genel anlamda olumsuz görüş bildirdikleri görülmüştür. Ancaksözleşmeli öğretmenler özellikle Doğu’daki her çocuğa ulaşma noktasında fırsateşitliğinin sağlandığını ifade etmişlerdir.

Öğretmeişinin temel sorumlusu öğretmenlerdir. Bu nedenle öğretmen, eğitim sistemininen temel öğesidir. Çünkü eğitimin niteliği, büyük ölçüde öğretmenin niteliğinebağlıdır. Ülkemizde öğretmen yetiştirme ile ilgili geçmişten günümüze çeşitlipolitikalar izlenmiştir. 2016 Ekim atamasıyla atanan sözleşmeli öğretmenleratandıkları okullarda göreve başlamıştır. Bu çalışmada da Ekim 2016 atamasıylaatanan sözleşmeli öğretmenlerin “Sözleşmeli Öğretmenlik Uygulaması” nıdeğerlendirmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunu 2016- 2017 eğitim öğretim yılı ekimayında Ağrı iline atanan 20 sözleşmeli sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışmadatarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın verileri toplanırken çalışmanın amacı doğrultusunda alanyazından hareketle ve alanında uzman kişilerden görüş alınarak görüşme formuhazırlanmıştır. Hazırlanan formda katılımcıların kişisel bilgilerine yöneliksoruları ve açık uçlu on soruyu cevaplamaları istenmiştir ve alınan cevaplarbetimleyici istatistikle sunulmuştur. Çalışma sonucunda sözleşmeli sınıföğretmenlerinin genel anlamda olumsuz görüş bildirdikleri görülmüştür. Ancaksözleşmeli öğretmenler özellikle Doğu’daki her çocuğa ulaşma noktasında fırsateşitliğinin sağlandığını ifade etmişlerdir.
19. YÜZYILDA RUSYA VE OSMANLI DEVLETİ'NDE ÇEVİRİ FAALİYETLERİ ÜZERİNE
19. YÜZYILDA RUSYA VE OSMANLI DEVLETİ'NDE ÇEVİRİ FAALİYETLERİ ÜZERİNE
Yazar: Yılmaz, Murat
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: 19. Yüzyıl,çeviri,edebiyat,kültür,Rusya

19. yüzyıl hem yazın hem de düşünce hayatında oldukçaönem arz eden bir çağdır. Bu dönemde edebiyatın tavan yaptığı, kültürlerinçeviri yoluyla iletişime geçip daha önceki yüzyıllara nazaran oldukça gelişmegösterdikleri bir dönemdir. Özellikle iki büyük güç olan Rusya ve OsmanlıDevleti’nin Batı merkezli kültür ithalatına ağırlık verdikleri bu dönemde birköprü görevini gören çevirinin gelişimi hız kazanmaktadır. Rusya’da edebiyatalanında yapılan çeviriler topluma yansıtılmaya çalışılmakta, bunun yanı sıraözgün eserlerde zirveye çıkıldığı bu yüzyıl edebiyat dünyasına dünyaklasiklerinin armağan edildiği bir çağ olması hasebiyle önem arz etmektedir.Osmanlı Devleti açısından da durum aynıdır. Batı ile sosyo-kültürel ilişkileringeliştiği bu dönemde çevirilerde hem Batı hem de Doğu edebiyatlarının çevirilerineağırlık verilir. Özellikle Batı’dan alınan edebi türler Osmanlı aydınlarıtarafından işlenir.

19. yüzyıl hem yazın hem de düşünce hayatında oldukçaönem arz eden bir çağdır. Bu dönemde edebiyatın tavan yaptığı, kültürlerinçeviri yoluyla iletişime geçip daha önceki yüzyıllara nazaran oldukça gelişmegösterdikleri bir dönemdir. Özellikle iki büyük güç olan Rusya ve OsmanlıDevleti’nin Batı merkezli kültür ithalatına ağırlık verdikleri bu dönemde birköprü görevini gören çevirinin gelişimi hız kazanmaktadır. Rusya’da edebiyatalanında yapılan çeviriler topluma yansıtılmaya çalışılmakta, bunun yanı sıraözgün eserlerde zirveye çıkıldığı bu yüzyıl edebiyat dünyasına dünyaklasiklerinin armağan edildiği bir çağ olması hasebiyle önem arz etmektedir.Osmanlı Devleti açısından da durum aynıdır. Batı ile sosyo-kültürel ilişkileringeliştiği bu dönemde çevirilerde hem Batı hem de Doğu edebiyatlarının çevirilerineağırlık verilir. Özellikle Batı’dan alınan edebi türler Osmanlı aydınlarıtarafından işlenir.
AĞRI’DA SPOR VE TARİHİ
AĞRI’DA SPOR VE TARİHİ
Yazar: Bayram, Metin; Hazar, Kürşat
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Spor,Ağrı,Ağrı’da spor,Tarih

Teknolojikgelişmeler ve bilimin ışığında giderek değişen dünya ve insan düzeni bağlamındaspor da da önemli gelişmeler olmakta ve bulunduğu dönemlere ait tanımlarıyapılmaktadır. Günümüzde dünyada olduğu gibi, Türkiye ve Ağrı ilinde de tümdiğer alanlarda ve Sporda önemli gelişmeler kaydedilmiştir. Özelliklecumhuriyet döneminin ilk yıllarından günümüze kadar Ağrıda sporun bu seviyeye gelmesindehangi aşamalardan geçtiğinin bilinmesi hem günümüz hem de gelecek için önemligörülmektedir. Bu çalışmada Ağrı ilinde beden terbiyesi ve gençlik hizmetleriil spor müdürlüğü yapan saygı değer idarecilerin yapmış oldukları hizmetlerdönemsel olarak ele alınarak incelenmiştir. Özellikle Atletizmin mesafekoşuları ve kayaklı koşu (kuzey disiplini)  dallarının ön plana çıktığı Ağrı da farklıspor dallarında aynı başarıyı kakalamak çok zordu ancak sonraki dönemlerdeAğrıda farklı spor branşlarında da başarılı sonuçlar elde edilmeye başlamıştır.

Teknolojikgelişmeler ve bilimin ışığında giderek değişen dünya ve insan düzeni bağlamındaspor da da önemli gelişmeler olmakta ve bulunduğu dönemlere ait tanımlarıyapılmaktadır. Günümüzde dünyada olduğu gibi, Türkiye ve Ağrı ilinde de tümdiğer alanlarda ve Sporda önemli gelişmeler kaydedilmiştir. Özelliklecumhuriyet döneminin ilk yıllarından günümüze kadar Ağrıda sporun bu seviyeye gelmesindehangi aşamalardan geçtiğinin bilinmesi hem günümüz hem de gelecek için önemligörülmektedir. Bu çalışmada Ağrı ilinde beden terbiyesi ve gençlik hizmetleriil spor müdürlüğü yapan saygı değer idarecilerin yapmış oldukları hizmetlerdönemsel olarak ele alınarak incelenmiştir. Özellikle Atletizmin mesafekoşuları ve kayaklı koşu (kuzey disiplini)  dallarının ön plana çıktığı Ağrı da farklıspor dallarında aynı başarıyı kakalamak çok zordu ancak sonraki dönemlerdeAğrıda farklı spor branşlarında da başarılı sonuçlar elde edilmeye başlamıştır.
GÜNERİ İÇOĞLU’NUN ESERLERİNİN TURİZMİN METALAŞTIRILMASI KAPSAMINDA İNCELENMESİ
GÜNERİ İÇOĞLU’NUN ESERLERİNİN TURİZMİN METALAŞTIRILMASI KAPSAMINDA İNCELENMESİ
Yazar: Keskin, Uğur
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Turizm,Turizmin Metalaştırılması,Mizah

Mizah alanında çok sayıda eseri bulunan karikatürist Güneri İçoğlu, çizimve yazılarını kitap olarak bir araya getirmiş ve bu makalenin yazıldığı tarihekadar toplam 10 adet kitap yayınlamıştır. Bu makalede, İçoğlu’na ait kitaplarincelemeye konu edilmiştir. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışma,İçoğlu’nun kitaplarının içerik incelemesine dayalı olarak gerçekleştirilmiştir.Çalışma kapsamında çizerin, turizmin metalaştırılması konusu üzerine betimlemişolduğu anlatımlar ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Turizmin çeşitli altalanlarında beliren metalaşma olgusuna yönelik, çizerin özgün bakışı üzerinedeğerlendirmeler yapılmıştır. Bu makale kapsamında yapılan betimselanlatımlar, İçoğlu’nun yüzlerce karede ele aldığı konular içinden seçilmiş olansınırlı sayıdaki örneği teşkil etmektedir. İçoğlu’nun çizimlerinin çok sayıdaolması, onları belirli alt başlıklar altında kategorize etmeyi gereklikılmaktadır. Söz konusu gereklilik doğrultusunda, turizmin çeşitli altalanlarındaki metalaşma süreçlerinin eleştirildiği çizimlerin ayrıntılı birdökümü yapılarak okuyucunun dikkatine sunulmuştur.

Mizah alanında çok sayıda eseri bulunan karikatürist Güneri İçoğlu, çizimve yazılarını kitap olarak bir araya getirmiş ve bu makalenin yazıldığı tarihekadar toplam 10 adet kitap yayınlamıştır. Bu makalede, İçoğlu’na ait kitaplarincelemeye konu edilmiştir. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışma,İçoğlu’nun kitaplarının içerik incelemesine dayalı olarak gerçekleştirilmiştir.Çalışma kapsamında çizerin, turizmin metalaştırılması konusu üzerine betimlemişolduğu anlatımlar ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Turizmin çeşitli altalanlarında beliren metalaşma olgusuna yönelik, çizerin özgün bakışı üzerinedeğerlendirmeler yapılmıştır. Bu makale kapsamında yapılan betimselanlatımlar, İçoğlu’nun yüzlerce karede ele aldığı konular içinden seçilmiş olansınırlı sayıdaki örneği teşkil etmektedir. İçoğlu’nun çizimlerinin çok sayıdaolması, onları belirli alt başlıklar altında kategorize etmeyi gereklikılmaktadır. Söz konusu gereklilik doğrultusunda, turizmin çeşitli altalanlarındaki metalaşma süreçlerinin eleştirildiği çizimlerin ayrıntılı birdökümü yapılarak okuyucunun dikkatine sunulmuştur.
KARADENİZ’DEKİ YUNUS ADLI ÖYKÜNÜN GÖSTERGEBİLİMSEL ÇÖZÜMLEMESİ
KARADENİZ’DEKİ YUNUS ADLI ÖYKÜNÜN GÖSTERGEBİLİMSEL ÇÖZÜMLEMESİ
Yazar: Karabulut, Ahmet
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Göstergebilim,Karadeniz’deki Yunus,Eyleyenler Şeması

Buçalışmada Behiç Ak’ın Karadeniz’deki Yunus adlı 5-7 yaş çocuklarına yönelikkitabının göstergebilimsel çözümlemesi yapılmıştır. Çözümlemede temel alınanmodel, Greimas’ın yaklaşımıdır. Greimas’ınmodeli bir metnin iç işleyiş biçimlerini ve göstergeler sistemindeki anlamsalyapıların eklemlenişini ortaya koyar (Uçan, 2002). Bahsedilen yöntem temelalınarak Karadeniz’deki Yunus adlı eser, betimsel düzey, anlatısal düzey veizleksel düzey aşamalarında çözümlenmiştir. Betimsel düzeyde, metin öncekesitlere ayrılmış, on iki kesit belirlenmiş ve bu kesitler ele alınmıştır. Bubölümlerde eyleyenler şemasına bağlı olarak saptanan edimler ortaya konmuştur. Anlatısaldüzeyde, kahramanlarda bulunan betimsel nitelikler saptanmıştır. İzlekseldüzeyde ise anlatının temel mantığını belirleyen karşıtlıklar belirlenmiştir.Bu çözümlemeler sonucunda Karadeniz’deki Yunus yazınının derin yapısında doğabilincinin-bilinçsizliğinin karşıtlığının bulunduğu, bunun da geçim kaynağı yada işsizlik karşıtlığında betimsel bir nitelik kazandığı belirlenmiştir. Çözümlemeninsonucu olarak,  Karadeniz’deki Yunusmetninin eyleyenler şeması, göstergebilimsel dörtgen unsurlarının yanı sırayazınsal ve görsel olarak bir bütünlük arz ettiğine ulaşılmıştır.

Buçalışmada Behiç Ak’ın Karadeniz’deki Yunus adlı 5-7 yaş çocuklarına yönelikkitabının göstergebilimsel çözümlemesi yapılmıştır. Çözümlemede temel alınanmodel, Greimas’ın yaklaşımıdır. Greimas’ınmodeli bir metnin iç işleyiş biçimlerini ve göstergeler sistemindeki anlamsalyapıların eklemlenişini ortaya koyar (Uçan, 2002). Bahsedilen yöntem temelalınarak Karadeniz’deki Yunus adlı eser, betimsel düzey, anlatısal düzey veizleksel düzey aşamalarında çözümlenmiştir. Betimsel düzeyde, metin öncekesitlere ayrılmış, on iki kesit belirlenmiş ve bu kesitler ele alınmıştır. Bubölümlerde eyleyenler şemasına bağlı olarak saptanan edimler ortaya konmuştur. Anlatısaldüzeyde, kahramanlarda bulunan betimsel nitelikler saptanmıştır. İzlekseldüzeyde ise anlatının temel mantığını belirleyen karşıtlıklar belirlenmiştir.Bu çözümlemeler sonucunda Karadeniz’deki Yunus yazınının derin yapısında doğabilincinin-bilinçsizliğinin karşıtlığının bulunduğu, bunun da geçim kaynağı yada işsizlik karşıtlığında betimsel bir nitelik kazandığı belirlenmiştir. Çözümlemeninsonucu olarak,  Karadeniz’deki Yunusmetninin eyleyenler şeması, göstergebilimsel dörtgen unsurlarının yanı sırayazınsal ve görsel olarak bir bütünlük arz ettiğine ulaşılmıştır.
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN DİL BECERİLERİNDE KULLANIMI ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN DİL BECERİLERİNDE KULLANIMI ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ
Yazar: Akbaba, Rabia Sena; Tunagür, Muhammed
Dergi: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Bilgisayar,İnternet,Teknoloji,Dil Becerileri

Buçalışmanın amacı, bilgisayar ve internet teknolojilerini dört temel dilbecerisiyle bir arada ele alan makale ve tez çalışmalarının eğilimlerinibelirlemektir. Çalışma, nitel araştırma türlerinden olan betimsel taramamodelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında 50 makale ve 92 tezincelenmiştir. Form aracılığıyla incelenen makale ve tez çalışmaları içerikanalizine tabi tutulmuştur. İncelemeler sonucunda elde edilen veriler,tablolaştırılarak frekans ve yüzdelerle sunulmuştur. Çalışmaların yayımyıllarına göre dağılımında 2010 yılından sonra bir artış gözlendiği ve en çok2013 yılında yayın yapıldığı dikkat çekmiştir. Bilgisayar ve internetteknolojileriyle bir arada en çok ele alınan becerinin yazma becerisi olduğugörülürken teknoloji materyali olarak da videoların ön planda olduğu tespitedilmiştir. Nicel yöntemle desenlenen çalışmaların çoğunlukta olduğu, örneklemdüzeyi olarak da yükseköğretim düzeyinde 0-50 kişilik bir örneklem aralığındaçalışmaların yoğunlaştığı tespit edilmiştir. Son olarak da veri toplamaaraçlarında anketlerin çoğunlukla kullanıldığı ve veri analizlerinin çoğunluklanicel-kestirimsel yöntemlerle yapıldığı sonucuna ulaşılmıştır.

Buçalışmanın amacı, bilgisayar ve internet teknolojilerini dört temel dilbecerisiyle bir arada ele alan makale ve tez çalışmalarının eğilimlerinibelirlemektir. Çalışma, nitel araştırma türlerinden olan betimsel taramamodelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında 50 makale ve 92 tezincelenmiştir. Form aracılığıyla incelenen makale ve tez çalışmaları içerikanalizine tabi tutulmuştur. İncelemeler sonucunda elde edilen veriler,tablolaştırılarak frekans ve yüzdelerle sunulmuştur. Çalışmaların yayımyıllarına göre dağılımında 2010 yılından sonra bir artış gözlendiği ve en çok2013 yılında yayın yapıldığı dikkat çekmiştir. Bilgisayar ve internetteknolojileriyle bir arada en çok ele alınan becerinin yazma becerisi olduğugörülürken teknoloji materyali olarak da videoların ön planda olduğu tespitedilmiştir. Nicel yöntemle desenlenen çalışmaların çoğunlukta olduğu, örneklemdüzeyi olarak da yükseköğretim düzeyinde 0-50 kişilik bir örneklem aralığındaçalışmaların yoğunlaştığı tespit edilmiştir. Son olarak da veri toplamaaraçlarında anketlerin çoğunlukla kullanıldığı ve veri analizlerinin çoğunluklanicel-kestirimsel yöntemlerle yapıldığı sonucuna ulaşılmıştır.