hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
ANNELERİN BEBEK BAKIMI UYGULAMARI VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER: BİR KAPADOKYA ÖRNEĞİ
Baby Care Applications of Mothers and The Acting Factors of These Applications: A Sample On Kapadokya
Yazar: (ışık) Çalışkan, Zehra; Bayat, Meral
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 14 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Bebek bakımı, geleneksel uygulamalar, hemşirelik ; Baby Care,Traditional application,nursing

Annelerin bebek bakımı uygulamaları ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla tanımlayıcı olarak yapılan bu çalışma, il belediye sınırları içerisindeki sağlık ocaklarına kayıtlı 0-11 aylık bebeklerin (320) anneleriyle yapılmıştır. Çalışmaya katılmayı kabul eden annelere hazırlanan anket formu uygulanmış, veriler tanımlayıcı istatistikler ve ki-kare testleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Annelerin %6.3’ünün evde doğum yaptığı, %74.7’sinin bebeklerine ilk gıda olarak anne sütü verdiği, %54.1’inin bebeklerini ilk 1 saat içerisinde emzirdiği, bu davranışlarında ebe-hemşire önerisinin etkili olduğu, sezeryanla doğum yapan annelerin bebeklerini geç besledikleri, formül mamayı sık kullandıkları bulunmuştur. Bebeklerde gaz sancısı, konak, pamukçuk, pişik görüldüğü, eğitim düzeyi yüksek olan babaların daha çok bebek bakımına katıldığı saptanmıştır. Annelerin kundak yapma, toprağa yatırma, tuzlama gibi bebek bakımında kullandıkları geleneksel uygulamalarının olduğu belirlenmiş bu sonuçlar doğrultusunda annelere bebek bakımı ve beslenmesi konularında eğitim verilmesi önerilmiştir.

Our aim in this research is to determine baby care applications of mothers and acting these factors. In this study was used by descriptive research model, and studied 0-11 monthly infant’s (320) mothers at which registered to village clinic within boundaries of municipality. The mothers who accepted to take part in the research was applied to survey sheet and evaluated data by means of descriptive statistics and chickaree tests. 6,3% of the mothers gave birth at home, 74,7% of the mothers fed to infants by breast milk as initial food,54,1% suckled to infants within first one hour. In the acquiring to these attitudes, affected midwife-nurses’s offers, the mothers who born through cesarean fed to infants late, and used formula feeding. In the infants, gas pain, scurf, thrush, diaper rash was shown. The fathers who had high level education more participated in baby care. In the baby care, the mothers had traditional applications such as swaddle, wrapping with soil, salting. As a result, proposed to mothers training with respect to baby care and their nutrition.
HEMŞİRENİN HASTA EĞİTİMİNDEKİ ROLÜNE YÖNELİK HASTALARIN GÖRÜŞLERİ
HEMŞİRENİN HASTA EĞİTİMİNDEKİ ROLÜNE YÖNELİK HASTALARIN GÖRÜŞLERİ
Yazar: Aygül, Sim; Ulupınar, Sevim
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 15 No. 1, 2010
Anahtar kelimeler: Hasta, hemşire, hasta eğitimi, hemşirelik rolleri

Araştırma; kardiyovasküler cerrahi operasyonu geçirmiş hastaların bilgilendirilme durumlarını ve hemşirenin hasta eğitimindeki rolüne yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla yapıldı. Örneklemi, 148 hasta oluşturdu. Veriler, anket formuyla toplandı. Hastaların %65’i erkek, %86’sı evli, %57’si ilköğretim mezunu, %43’ü serbest meslek sahibi, yaş ortalaması 56.6 idi. Hastaların yarısından fazlasının bypass ameliyatı olduğu ve yatış süresinin ortalama 10 gün olduğu belirlendi. Hastaların tamamına yakını, hastalıkları hakkında bilgilendirildiğini belirtti. Hastaların en fazla doktorlar tarafından bilgilendirildiği, bunu hemşirelerin izlediği belirlendi. Hastalar; en fazla ameliyat süreci, ameliyat günü yapılacaklar, ayağa kalkma, göğüs kemiğinin korunması konularında, sözlü olarak ve broşür verilerek bilgilendirildi. Hastalar; hasta eğitimlerinde sırasıyla doktor, hastaya bakan hemşire ve eğitim hemşiresinin rol almasını istedi. Hastaların yarısından fazlası, hemşirelerin verdiği bilgileri yeterli buldu, çoğu hemşirelerin ilgisinden memnun kaldı. Hastaların tamamına yakını, hastanede özel bir eğitim hemşiresinin olmasını gerekli buldu.

Araştırma; kardiyovasküler cerrahi operasyonu geçirmiş hastaların bilgilendirilme durumlarını ve hemşirenin hasta eğitimindeki rolüne yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla yapıldı. Örneklemi, 148 hasta oluşturdu. Veriler, anket formuyla toplandı. Hastaların %65’i erkek, %86’sı evli, %57’si ilköğretim mezunu, %43’ü serbest meslek sahibi, yaş ortalaması 56.6 idi. Hastaların yarısından fazlasının bypass ameliyatı olduğu ve yatış süresinin ortalama 10 gün olduğu belirlendi. Hastaların tamamına yakını, hastalıkları hakkında bilgilendirildiğini belirtti. Hastaların en fazla doktorlar tarafından bilgilendirildiği, bunu hemşirelerin izlediği belirlendi. Hastalar; en fazla ameliyat süreci, ameliyat günü yapılacaklar, ayağa kalkma, göğüs kemiğinin korunması konularında, sözlü olarak ve broşür verilerek bilgilendirildi. Hastalar; hasta eğitimlerinde sırasıyla doktor, hastaya bakan hemşire ve eğitim hemşiresinin rol almasını istedi. Hastaların yarısından fazlası, hemşirelerin verdiği bilgileri yeterli buldu, çoğu hemşirelerin ilgisinden memnun kaldı. Hastaların tamamına yakını, hastanede özel bir eğitim hemşiresinin olmasını gerekli buldu.
KONTRASEPSİYON AMAÇLI BAŞVURAN KADINLARIN ERKEK KONTRASEPSİYONUNA BAKIŞ AÇISI
KONTRASEPSİYON AMAÇLI BAŞVURAN KADINLARIN ERKEK KONTRASEPSİYONUNA BAKIŞ AÇISI
Yazar: Doğan Pekince, Gülfer; Yılmazer, Mehmet
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 15 No. 2, 2010
Anahtar kelimeler: Aile planlaması, erkek kontrasepsiyonu, kadın kontrasepsiyonu

Amaç: Araştırma, kontrasepsiyon amaçlı başvuran fertil çağındaki evli kadınların, erkekte kullanılan kontrasepsiyon yöntemlerine bakış açısının araştırılması amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Afyon Kocatepe Üniversitesi Ahmet Necdet Sezer Uygulama ve Araştırma Hastanesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Kliniği, Afyon Zübeyde Hanım Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi ve Ana Çocuk Sağlığı Aile Planlaması merkezlerine kontrasepsiyon amaçlı başvuran fertil çağındaki evli kadınlardan 338 kadın örneklemi oluşturmuştur. Veriler anket formu aracılığıyla yüzyüze görüşme tekniği kullanılarak toplanmıştır. Veriler SPSS 11.0 programında değerlendirilmiştir. Araştırmanın değerlendirilmesinde ortalama değer, standart sapma, minimum ve maksimum değerler, yüzde oranları, Ki-kare testi ve Student t-testi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların %53.3’ü erkeğe yönelik, %46.7’si kadına yönelik bir korunma yöntemi kullanmaktadır. Kadın korunma yöntemlerinden en fazla rahim içi araç tercih edilirken erkek korunma yöntemlerinden kondom tercih edilmiştir. Vazektomi yöntemini eşleri için istemeyen kadınlar çoğunluktadır. Katılımcıların %54.4’ü erkek kontrasepsiyon yöntemlerinin yaygın olmadığını düşünmektedir. Sonuç: Yaygınlaştırılması adına danışmanlık hizmetlerinin erkek katılımı arttırılarak yapılması aile planlaması konusunda önemli yararlar sağlayacaktır.

Amaç: Araştırma, kontrasepsiyon amaçlı başvuran fertil çağındaki evli kadınların, erkekte kullanılan kontrasepsiyon yöntemlerine bakış açısının araştırılması amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Afyon Kocatepe Üniversitesi Ahmet Necdet Sezer Uygulama ve Araştırma Hastanesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Kliniği, Afyon Zübeyde Hanım Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi ve Ana Çocuk Sağlığı Aile Planlaması merkezlerine kontrasepsiyon amaçlı başvuran fertil çağındaki evli kadınlardan 338 kadın örneklemi oluşturmuştur. Veriler anket formu aracılığıyla yüzyüze görüşme tekniği kullanılarak toplanmıştır. Veriler SPSS 11.0 programında değerlendirilmiştir. Araştırmanın değerlendirilmesinde ortalama değer, standart sapma, minimum ve maksimum değerler, yüzde oranları, Ki-kare testi ve Student t-testi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların %53.3’ü erkeğe yönelik, %46.7’si kadına yönelik bir korunma yöntemi kullanmaktadır. Kadın korunma yöntemlerinden en fazla rahim içi araç tercih edilirken erkek korunma yöntemlerinden kondom tercih edilmiştir. Vazektomi yöntemini eşleri için istemeyen kadınlar çoğunluktadır. Katılımcıların %54.4’ü erkek kontrasepsiyon yöntemlerinin yaygın olmadığını düşünmektedir. Sonuç: Yaygınlaştırılması adına danışmanlık hizmetlerinin erkek katılımı arttırılarak yapılması aile planlaması konusunda önemli yararlar sağlayacaktır.
PSİKİYATRİ SERVİSİNDE ÇALIŞAN DOKTOR VE HEMŞİRELERİN HASTA TABURCULUĞUNA İLİŞKİN YAKLAŞIMLARININ BELİRLENMESİ
PSİKİYATRİ SERVİSİNDE ÇALIŞAN DOKTOR VE HEMŞİRELERİN HASTA TABURCULUĞUNA İLİŞKİN YAKLAŞIMLARININ BELİRLENMESİ
Yazar: Duran, Songül; Gürhan, Nermin
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 14 No. 3, 2010
Anahtar kelimeler: Psikiyatri, hasta bakım planı, hastanın taburcu olması, hasta bakımının devamlılığı

Bu araştırmada psikiyatri servisinde çalışan doktor ve hemşirelerin hasta taburculuğuna ilişkin yaklaşımlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, Ankara ili belediye sınırlarında yer alan kamu hastanelerinin psikiyatri servislerinde çalışan 45 hemşire ve 118 doktor oluşturmuştur. Araştırma verileri, ilgili literatür taranarak, araştırmacı tarafından ve uzman görüşü alınarak hazırlanan soru formları ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde frekans ve yüzdelik değerleri, Fisher’s Exact Test ve Pearson ki-kare testleri kullanılmıştır. Katılımcıların çoğunluğu taburculuk planlaması sürecinde yer aldıklarını belirtmiştir. Doktorların %44.1’i hemşirelerin %33.3’ü hasta servise yattığı ilk andan itibaren sürece başlanması gerektiğini belirtmişlerdir. Doktor ve hemşirelerin çok az bir kısmı, tüm sağlık ekibinin taburculuk planlaması sürecinde yer alması gerektiğini ifade etmiştir. Taburculuk planlaması sürecinin yararlarına ilişkin olarak; doktorların ve hemşirelerin büyük bir çoğunluğu hasta bakımında kaliteyi arttıracağını ifade etmiştir. Doktorların %6.8’i ve hemşirelerin %17.7’si taburculuk planlaması sürecini uygulamanın olumsuz yönü olduğunu ifade etmiştir.

Bu araştırmada psikiyatri servisinde çalışan doktor ve hemşirelerin hasta taburculuğuna ilişkin yaklaşımlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, Ankara ili belediye sınırlarında yer alan kamu hastanelerinin psikiyatri servislerinde çalışan 45 hemşire ve 118 doktor oluşturmuştur. Araştırma verileri, ilgili literatür taranarak, araştırmacı tarafından ve uzman görüşü alınarak hazırlanan soru formları ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde frekans ve yüzdelik değerleri, Fisher’s Exact Test ve Pearson ki-kare testleri kullanılmıştır. Katılımcıların çoğunluğu taburculuk planlaması sürecinde yer aldıklarını belirtmiştir. Doktorların %44.1’i hemşirelerin %33.3’ü hasta servise yattığı ilk andan itibaren sürece başlanması gerektiğini belirtmişlerdir. Doktor ve hemşirelerin çok az bir kısmı, tüm sağlık ekibinin taburculuk planlaması sürecinde yer alması gerektiğini ifade etmiştir. Taburculuk planlaması sürecinin yararlarına ilişkin olarak; doktorların ve hemşirelerin büyük bir çoğunluğu hasta bakımında kaliteyi arttıracağını ifade etmiştir. Doktorların %6.8’i ve hemşirelerin %17.7’si taburculuk planlaması sürecini uygulamanın olumsuz yönü olduğunu ifade etmiştir.
KARANLIKTA KAYBOLAN UMUTLAR
KARANLIKTA KAYBOLAN UMUTLAR
Yazar: Koyun, Ayşe; Çiçekoğlu, Pınar
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 14 No. 1, 2010
Anahtar kelimeler: Çocuk işçiliği, Romanlar

Bu çalışma, “Türkiye’de Çocuk İşçiliğinin En Kötü Biçimlerinin Ortadan Kaldırılması Projesi” kapsamında, Çankırı’da Romanların yaşadığı bir gecekondu bölgesindeki 6-18 yaş arasındaki sokakta çalışan çocuklar (n2=107) ve annelerinin (n1=48) sosyodemografik özelliklerini, sağlık durumlarını ortaya koymak amacıyla yapılmış tanımlayıcı bir araştırmadır. Veriler, Mart-Nisan 2007 tarihleri arasında araştırmacılar tarafından yüz yüze görüşme tekniği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma kapsamına alınan çocukların yaş ortalamaları 12.024.0 olup, %48.6’sı kızdır. Üç ve üzeri çocuğa sahip olan ailelerin oranı %70.1, gecekonduda yaşayan ailelerin oranı %56.2 olarak tespit edilmiştir. Annelerin %37.5’inin okuma-yazma bilmediği, babaların çoğunun ilkokul mezunu olduğu ve yılın büyük bir bölümünde işsiz oldukları ortaya çıkmıştır. Çocukların %72.9’unun çalıştığı ve çalışan çocukların %42,3’ünün ailesinde başka bir çalışan çocuğun bulunduğu tespit edilmiştir. Okul yaşında olup, okula gitmeyen çocukların oranı %23.6’dır. Çocukların %8.4’ünün iş kazası geçirdiği, %96.3’ünün de sağlık güvencesinin olmadığı tespit edilmiştir. Ailelerin barındıkları mekanların %55.3’ü gecekondu olup, çoğunun fiziksel koşulları sağlık yönünden oturmaya elverişli değildir.

Bu çalışma, “Türkiye’de Çocuk İşçiliğinin En Kötü Biçimlerinin Ortadan Kaldırılması Projesi” kapsamında, Çankırı’da Romanların yaşadığı bir gecekondu bölgesindeki 6-18 yaş arasındaki sokakta çalışan çocuklar (n2=107) ve annelerinin (n1=48) sosyodemografik özelliklerini, sağlık durumlarını ortaya koymak amacıyla yapılmış tanımlayıcı bir araştırmadır. Veriler, Mart-Nisan 2007 tarihleri arasında araştırmacılar tarafından yüz yüze görüşme tekniği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma kapsamına alınan çocukların yaş ortalamaları 12.024.0 olup, %48.6’sı kızdır. Üç ve üzeri çocuğa sahip olan ailelerin oranı %70.1, gecekonduda yaşayan ailelerin oranı %56.2 olarak tespit edilmiştir. Annelerin %37.5’inin okuma-yazma bilmediği, babaların çoğunun ilkokul mezunu olduğu ve yılın büyük bir bölümünde işsiz oldukları ortaya çıkmıştır. Çocukların %72.9’unun çalıştığı ve çalışan çocukların %42,3’ünün ailesinde başka bir çalışan çocuğun bulunduğu tespit edilmiştir. Okul yaşında olup, okula gitmeyen çocukların oranı %23.6’dır. Çocukların %8.4’ünün iş kazası geçirdiği, %96.3’ünün de sağlık güvencesinin olmadığı tespit edilmiştir. Ailelerin barındıkları mekanların %55.3’ü gecekondu olup, çoğunun fiziksel koşulları sağlık yönünden oturmaya elverişli değildir.
BİR EĞİTİM HASTANESİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN DUYGUSAL ZEKA DÜZEYLERİ
BİR EĞİTİM HASTANESİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN DUYGUSAL ZEKA DÜZEYLERİ
Yazar: Küçükoğlu, Sibel
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 14 No. 3, 2010
Anahtar kelimeler: Duygusal, zeka, hemşirelik

Son yıllarda gündemden düşmeyen duygusal zeka, bireysel ve mesleki yaşamda başarının belirleyicisi olarak ele alınmaktadır. İletişim ve problem çözmenin ön plana çıktığı hemşirelik uygulamalarında duygusal zeka kavramı ayrıca önem kazanmaktadır. Araştırma, bir eğitim hastanesinde çalışan hemşirelerin duygusal zeka düzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı nitelikte planlanmıştır. Araştırmada veriler, araştırmacılar tarafından literatür ışığında geliştirilen bilgi formu ve Hall (1999) tarafından geliştirilen &ldquo;Duygusal Zeka Değerlendirme Ölçeği&rdquo; ile elde edilmiştir. Araştırmanın evren ve örneklemini bir eğitim hastanesinde çalışan toplam 209 hemşire oluşturmuştur. Hedeflenen grubun % 54.5 (114 hemşire)&rsquo;ine ulaşılmıştır. Elde edilen veriler, yüzdeleme, ortalama, t-testi, varyans analizi (ANOVA), Kruskall Wallis, Mann Whitney U ve Ki-kare testleri kullanılarak değerlendirilmiş, hemşirelerin duygusal zeka düzeylerinin yaş, cinsiyet, maddi durum gibi bazı sosyo-demografik özelliklerden ve alınan eğitimden etkilendiği bulunmuştur. Bu sonuçlar doğrultusunda; hemşirelerin duygusal zeka düzeylerini geliştirmeleri amacıyla hastane bünyesinde hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi önerilmektedir.

Son yıllarda gündemden düşmeyen duygusal zeka, bireysel ve mesleki yaşamda başarının belirleyicisi olarak ele alınmaktadır. İletişim ve problem çözmenin ön plana çıktığı hemşirelik uygulamalarında duygusal zeka kavramı ayrıca önem kazanmaktadır. Araştırma, bir eğitim hastanesinde çalışan hemşirelerin duygusal zeka düzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı nitelikte planlanmıştır. Araştırmada veriler, araştırmacılar tarafından literatür ışığında geliştirilen bilgi formu ve Hall (1999) tarafından geliştirilen &ldquo;Duygusal Zeka Değerlendirme Ölçeği&rdquo; ile elde edilmiştir. Araştırmanın evren ve örneklemini bir eğitim hastanesinde çalışan toplam 209 hemşire oluşturmuştur. Hedeflenen grubun % 54.5 (114 hemşire)&rsquo;ine ulaşılmıştır. Elde edilen veriler, yüzdeleme, ortalama, t-testi, varyans analizi (ANOVA), Kruskall Wallis, Mann Whitney U ve Ki-kare testleri kullanılarak değerlendirilmiş, hemşirelerin duygusal zeka düzeylerinin yaş, cinsiyet, maddi durum gibi bazı sosyo-demografik özelliklerden ve alınan eğitimden etkilendiği bulunmuştur. Bu sonuçlar doğrultusunda; hemşirelerin duygusal zeka düzeylerini geliştirmeleri amacıyla hastane bünyesinde hizmet içi eğitim programlarının düzenlenmesi önerilmektedir.
HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE KLİNİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE KLİNİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazar: Küçükgüçlü, Özlem; Kanbay, Yalçin
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 14 No. 3, 2010
Anahtar kelimeler: Probleme temelli öğrenme, hemşirelik eğitimi

Bu çalışma hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ile klinik başarıları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu’nda 2, 3 ve 4. sınıflarda probleme dayalı öğrenim modeli ile öğrenim gören 175 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak California Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla korelasyon analizi yapılmıştır. Probleme dayalı öğrenim modelinin uygulandığı hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimi puanları ile klinik başarıları arasında istatistiksel olarak pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p

Bu çalışma hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ile klinik başarıları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu’nda 2, 3 ve 4. sınıflarda probleme dayalı öğrenim modeli ile öğrenim gören 175 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak California Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla korelasyon analizi yapılmıştır. Probleme dayalı öğrenim modelinin uygulandığı hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimi puanları ile klinik başarıları arasında istatistiksel olarak pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p
ÜNİVERSİTE GENÇLİĞİNİN CİNSEL VE ÜREME SAĞLIĞIYLA İLGİLİ BİLGİ DÜZEYLERİ VE AKRAN EĞİTİMİ
ÜNİVERSİTE GENÇLİĞİNİN CİNSEL VE ÜREME SAĞLIĞIYLA İLGİLİ BİLGİ DÜZEYLERİ VE AKRAN EĞİTİMİ
Yazar: Dağ, Hande; Dönmez, Sevgül; Şirin, Ahsen; Kavlak, Oya
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 15 No. 1, 2010
Anahtar kelimeler: Üniversite gençliği, cinsel sağlık, üreme sağlığı, akran eğitimi

Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin cinsel ve üreme sağlığı konusunda bilgi düzeyleri üzerine akran eğitiminin etkisini incelemek amacıyla ön test-son test deneme öncesi modeli olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 331 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Şubat-Haziran 2009 tarihleri arasında araştırmacılar tarafından eğitilen sağlık öğrencilerinden oluşan 20 kişilik akran eğitimci grubunun eğitim verdiği üniversite öğrencilerinin bilgi düzeyleri "Cinsel ve Üreme Sağlığı Bilgi Düzeyi Ölçme Anketi" kullanılarak saptanmıştır. Çalışmada, öğrencilerin %61'inin daha önce üreme sağlığıyla ilgili eğitim almadığı saptanmıştır. Öğrencilerin en sık kullandıkları bilgi kaynağı kitap-internet-arkadaş olarak saptanmış olup, %37'si bu bilgileri sağlık personelinden almak istemektedir. Öğrencilerin %25'inin doğum kontrol yöntemi kullandıkları saptanmıştır. Eğitim sonrası öğrencilerin %18,1'inin bilgi değişim düzeyi değişmezken ve %81.3'ünün artmış olduğu, ön test ve son test bilgi durumunu karşılaştırmak için yapılan ki kare analizinde anlamlı fark elde edilmiştir (x2=30.609, p<0.05). Akran eğitiminin gençlerin cinsel ve üreme sağlığı bilgilerini arttırmada etkili olduğu sonucuna varılmıştır.

Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin cinsel ve üreme sağlığı konusunda bilgi düzeyleri üzerine akran eğitiminin etkisini incelemek amacıyla ön test-son test deneme öncesi modeli olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 331 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Şubat-Haziran 2009 tarihleri arasında araştırmacılar tarafından eğitilen sağlık öğrencilerinden oluşan 20 kişilik akran eğitimci grubunun eğitim verdiği üniversite öğrencilerinin bilgi düzeyleri "Cinsel ve Üreme Sağlığı Bilgi Düzeyi Ölçme Anketi" kullanılarak saptanmıştır. Çalışmada, öğrencilerin %61'inin daha önce üreme sağlığıyla ilgili eğitim almadığı saptanmıştır. Öğrencilerin en sık kullandıkları bilgi kaynağı kitap-internet-arkadaş olarak saptanmış olup, %37'si bu bilgileri sağlık personelinden almak istemektedir. Öğrencilerin %25'inin doğum kontrol yöntemi kullandıkları saptanmıştır. Eğitim sonrası öğrencilerin %18,1'inin bilgi değişim düzeyi değişmezken ve %81.3'ünün artmış olduğu, ön test ve son test bilgi durumunu karşılaştırmak için yapılan ki kare analizinde anlamlı fark elde edilmiştir (x2=30.609, p<0.05). Akran eğitiminin gençlerin cinsel ve üreme sağlığı bilgilerini arttırmada etkili olduğu sonucuna varılmıştır.
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU DERGİSİNİN MAKALE VE YAZAR ÖZELLİKLERİ
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU DERGİSİNİN MAKALE VE YAZAR ÖZELLİKLERİ
Yazar: Ünsal, Ayla; Sökmen, Serap
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 14 No. 4, 2010
Anahtar kelimeler: Hemşirelik araştırması, yazarlık, makaleler, dergi makalesi

Bu araştırma, Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi’nin makale ve yazar özelliklerini değerlendirmek amacı ile yapılmıştır. Bu tanımlayıcı-retrospektif araştırmada veriler Nisan-Ağustos 2009 tarihleri arasında toplanmıştır. Yayın hayatına 1998’de başlayan Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi’nin 33 sayısındaki 400 makale, makale ve yazar özellikleri açısından incelenmiştir. Veriler sayı ve yüzde ile değerlendirilmiştir. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi’nde daha çok tanımlayıcı araştırmaların yer aldığı (%84.5), araştırmaların çoğunluluğunun akademisyenler tarafından yürütüldüğü (%97.1), yazarların çoğunlukla yardımcı doçent doktor olduğu (%30.5) ve farklı disiplinlerle yapılan çalışmaların çok az sayıda olduğu (%4.5) ve yayın başına ortalama 21 kaynağın kullanıldığı belirlenmiştir. Son yıllarda İngilizce kaynakların sayısının arttığı görülmüştür. Kaynaklar içerisinde dergi ve kitap kullanımı yüksektir.

Bu araştırma, Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi’nin makale ve yazar özelliklerini değerlendirmek amacı ile yapılmıştır. Bu tanımlayıcı-retrospektif araştırmada veriler Nisan-Ağustos 2009 tarihleri arasında toplanmıştır. Yayın hayatına 1998’de başlayan Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi’nin 33 sayısındaki 400 makale, makale ve yazar özellikleri açısından incelenmiştir. Veriler sayı ve yüzde ile değerlendirilmiştir. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi’nde daha çok tanımlayıcı araştırmaların yer aldığı (%84.5), araştırmaların çoğunluluğunun akademisyenler tarafından yürütüldüğü (%97.1), yazarların çoğunlukla yardımcı doçent doktor olduğu (%30.5) ve farklı disiplinlerle yapılan çalışmaların çok az sayıda olduğu (%4.5) ve yayın başına ortalama 21 kaynağın kullanıldığı belirlenmiştir. Son yıllarda İngilizce kaynakların sayısının arttığı görülmüştür. Kaynaklar içerisinde dergi ve kitap kullanımı yüksektir.