hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Sayısal Görüntü İşleme ve Farklı Alanlardaki Uygulamaları
Digital Image Processng and its Applicatıon in Different Areas
Yazar: Samtaş, Gürcan; Gülesin, Mahmut
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 2 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: Sayısal görüntü, görüntü işleme, görüntü işleme uygulamaları

Sayısal görüntü işleme, bilgisayarla bütünleşik olarak birçok endüstriyel uygulamalarda kullanılabilen bilgisayar çalışmasıdır. Görüntü işleme teknikleri ile sayısal görüntü verileri kullanılarak iyileştirilmiş veya daha farklı görüntüler elde edilebilmekte ve nesne tanıma işlemleri gerçekleştirilebilmektedir. Görüntü işleme bir dizi işlemlerden oluşmaktadır. Bu işlemler görüntünün yakalanması ile başlar, amaca yönelik farklı tekniklerin kullanılması ile devam eder. İçerisinde matematik ve bilgisayar bilimini barındıran bu işlemler; tasarım, imalat, güvenlik, tıp, elektronik, makine, mimari, jeodezi gibi alanlarda kullanılmaktadır. Bu çalışmada; görüntü işleme ve görüntü işleme yöntemlerinin uygulandığı farklı alanlarda yapılan bazı çalışmalar incelenerek bir değerlendirme yapılmıştır

Sayısal görüntü işleme, bilgisayarla bütünleşik olarak birçok endüstriyel uygulamalarda kullanılabilen bilgisayar çalışmasıdır. Görüntü işleme teknikleri ile sayısal görüntü verileri kullanılarak iyileştirilmiş veya daha farklı görüntüler elde edilebilmekte ve nesne tanıma işlemleri gerçekleştirilebilmektedir. Görüntü işleme bir dizi işlemlerden oluşmaktadır. Bu işlemler görüntünün yakalanması ile başlar, amaca yönelik farklı tekniklerin kullanılması ile devam eder. İçerisinde matematik ve bilgisayar bilimini barındıran bu işlemler; tasarım, imalat, güvenlik, tıp, elektronik, makine, mimari, jeodezi gibi alanlarda kullanılmaktadır. Bu çalışmada; görüntü işleme ve görüntü işleme yöntemlerinin uygulandığı farklı alanlarda yapılan bazı çalışmalar incelenerek bir değerlendirme yapılmıştır
Türkiye Muhasebe Standartlarına Göre Maddi Duran Varlıkların Değerlemesine                   İlişkin Uygulamalar
According to Turkish Accounting Standarts Implements Relation with Valuation                   of Tangible Fixed Assets
Yazar: Sarıay, M. A. İbrahim
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 2 No. 1, 2015

Türkiye Uluslararası Finansal Raporlama Standartlarını uygulamayı amaçlayan bir ülkedir. Bu bağlamda, TMS 16 Maddi Duran Varlıklar Standardı ve Maddi duran varlıkların değerlemesi hükümleri düzenlenmiştir. Bu çalışmanın amacı, maddi duran varlıkların değerlemesi ile ilgili bu düzenlemenin, nasıl uygulanacağını ortaya koymaktır. Bu amaca ulaşmak için, TMS 16 Standardındaki Maddi Duran Varlıkların değerlemesi hükümleri incelenmiş ve uygulamaya ilişkin örnekler verilmiştir

Türkiye Uluslararası Finansal Raporlama Standartlarını uygulamayı amaçlayan bir ülkedir. Bu bağlamda, TMS 16 Maddi Duran Varlıklar Standardı ve Maddi duran varlıkların değerlemesi hükümleri düzenlenmiştir. Bu çalışmanın amacı, maddi duran varlıkların değerlemesi ile ilgili bu düzenlemenin, nasıl uygulanacağını ortaya koymaktır. Bu amaca ulaşmak için, TMS 16 Standardındaki Maddi Duran Varlıkların değerlemesi hükümleri incelenmiş ve uygulamaya ilişkin örnekler verilmiştir
Türk İş Hukukunda Çocuk İşçi Çalıştırma
Turkish Labor Law Related to Child Labor
Yazar: Gökalp, Özge Tuçe
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 2 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: Çocuk işçi, çalışma hayatı, Yargıtay kararı

Makalede çalışma yaşamında çocuk işçilerin hukuksal durumu ele alınmıştır. Herşeyden önce Türk iş hukukunda çocuk kavramı ve çocuk sayılma yaşı irdelenmiş, çırak ve stajyerden farkı anlatılmaya çalışılmıştır. Yine makalede çocukları çalışma hayatına iten sebepler üzerinde durulmuştur. Çocuk işçiyi korumaya yönelik haklar makalede iki başlık altında incelenmiş ve yasaya aykırı olarak çocuk işçi çalıştırmanın sonuçları makalede izah edilmeye çalışılmıştır. Bu makalede Yargıtay kararları da ele alınarak, uygulamada, somut olayda Yargıtay’ın tutumuna da yer verilmiştir

Makalede çalışma yaşamında çocuk işçilerin hukuksal durumu ele alınmıştır. Herşeyden önce Türk iş hukukunda çocuk kavramı ve çocuk sayılma yaşı irdelenmiş, çırak ve stajyerden farkı anlatılmaya çalışılmıştır. Yine makalede çocukları çalışma hayatına iten sebepler üzerinde durulmuştur. Çocuk işçiyi korumaya yönelik haklar makalede iki başlık altında incelenmiş ve yasaya aykırı olarak çocuk işçi çalıştırmanın sonuçları makalede izah edilmeye çalışılmıştır. Bu makalede Yargıtay kararları da ele alınarak, uygulamada, somut olayda Yargıtay’ın tutumuna da yer verilmiştir
Tasarım Unsuru Olarak Banknot
Bank Note as a Design Element
Yazar: Erdal, Gültekin
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 2 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: Tasarım, banknot tasarımı, banknot, kültür, ortak değerler

Banknot, bir ülkenin bağımsızlık ve egemenlik sembolüdür. Bu nedenle banknotlar üzerinde, o ülkenin egemenlik göstergesi illüstrasyonlar, şekil ve işaretler, bayrak veya ülke tarihinde önemli kişilerin fotoğrafları yer almaktadır. Banknotlarda kullanılan renkler dahi, o ülkenin karakteristik özelliklerini yansıtmaktadır. Bu nedenle de yeni bir banknot tasarımı için önce, tarihi geçmişi, ortak kültürü, ortak değerleri bilmek ve ortak geleceğe inanmak gerekmektedir. Ancak Türkiye Cumhuriyeti’nin banknotlarında hep bir şeyler eksik kalmıştır. Çünkü Türkiye, 1958 yılına kadar, banknotlarını yabancılara tasarlatmıştır. Bu çalışma ile önce öğrenci tasarımları incelenmiş, sonrada Türk banknot tarihinde kısa bir yorum yapılmıştır. 9. Emisyonla günümüze gelen banknot tasarımcılarının, Türk olmalarına karşın, neden ortak değerleri yansıtamadıkları tartışılmıştır

Banknot, bir ülkenin bağımsızlık ve egemenlik sembolüdür. Bu nedenle banknotlar üzerinde, o ülkenin egemenlik göstergesi illüstrasyonlar, şekil ve işaretler, bayrak veya ülke tarihinde önemli kişilerin fotoğrafları yer almaktadır. Banknotlarda kullanılan renkler dahi, o ülkenin karakteristik özelliklerini yansıtmaktadır. Bu nedenle de yeni bir banknot tasarımı için önce, tarihi geçmişi, ortak kültürü, ortak değerleri bilmek ve ortak geleceğe inanmak gerekmektedir. Ancak Türkiye Cumhuriyeti’nin banknotlarında hep bir şeyler eksik kalmıştır. Çünkü Türkiye, 1958 yılına kadar, banknotlarını yabancılara tasarlatmıştır. Bu çalışma ile önce öğrenci tasarımları incelenmiş, sonrada Türk banknot tarihinde kısa bir yorum yapılmıştır. 9. Emisyonla günümüze gelen banknot tasarımcılarının, Türk olmalarına karşın, neden ortak değerleri yansıtamadıkları tartışılmıştır
Elektronik Pazarlarlarda Güven Problemi ve Kriminal Faaliyetler
Trust Problems on Internet Marketing and Criminal Activities
Yazar: Aksoy, Ramazan; Sever, Hanifi
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 2 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: İnternet ticareti, Güven, Suç, Kriminal tehdit

Güven, internet ticaretinde oldukça önemli bir konudur ve özellikle önemli kararlar hakkındaki sosyal davranışın bir önkoşuludur. Genellikle internet ticaretinin tehlikeli olduğu ve müşterilerin kişisel bilgilerini, kredi kartlarının bilgilerini ve diğer varlıklarını tehlikeye attıkları sıklıkla ifade edilmektedir. Öte yandan, internet ticaretinin kullanımının arttırılması için çok sayıda proje ve uygulama vardır. İnternet kullanıcılarının sayısı gün geçtikçe artmaktadır ancak çoğu, internet üzerinden ticarete güvenmediği için Web sitelerine kişisel bilgilerini paylaşmaya gönülsüz olmaktadırlar. Bu çalışmada, ziyaretçilerin Web sitelerine olan güven duygusunun arttırılması için kullanılan anahtar elementlerin tartışılması yapılacaktır. Bunun için, ilk olarak literatürdeki güven kavramının çeşitli tanımlarının tahlili yapılacaktır. İkinci olarak, kriminal faaliyetler ve internetteki kriminal tehditlerin varlığı tanımlanmaya çalışılacaktır

Güven, internet ticaretinde oldukça önemli bir konudur ve özellikle önemli kararlar hakkındaki sosyal davranışın bir önkoşuludur. Genellikle internet ticaretinin tehlikeli olduğu ve müşterilerin kişisel bilgilerini, kredi kartlarının bilgilerini ve diğer varlıklarını tehlikeye attıkları sıklıkla ifade edilmektedir. Öte yandan, internet ticaretinin kullanımının arttırılması için çok sayıda proje ve uygulama vardır. İnternet kullanıcılarının sayısı gün geçtikçe artmaktadır ancak çoğu, internet üzerinden ticarete güvenmediği için Web sitelerine kişisel bilgilerini paylaşmaya gönülsüz olmaktadırlar. Bu çalışmada, ziyaretçilerin Web sitelerine olan güven duygusunun arttırılması için kullanılan anahtar elementlerin tartışılması yapılacaktır. Bunun için, ilk olarak literatürdeki güven kavramının çeşitli tanımlarının tahlili yapılacaktır. İkinci olarak, kriminal faaliyetler ve internetteki kriminal tehditlerin varlığı tanımlanmaya çalışılacaktır
Mühendis Ve Mühendis Yardımcılarının Yaşam Boyu Öğreniminde Meslek                   Yüksekokullarının Rolü
The Role Of Vocational School Of Universities In Lifelong Learning For                   Engineers, Engineering Technicians And Technicians
Yazar: Sönmez, Murat
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 1 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: mühendislere yaşam boyu öğrenim, meslek yüksekokulları, sürekli eğitim

Günümüzde mühendislik uygulamaları, hızlı değişen ve karmaşıklaşan teknoloji nedeniyle mühendis, tekniker ve teknisyenlerin tasarım, uygulama ve işletme görevlerinde başarılı olmaları için onların mezun olmadan önce almış oldukları temel teorik ve uygulamalı bilgilerini iş hayatında sürekli olarak yenileştirmelerini, geliştirmelerini gerektirmektedir. Teknik elemanlar, mesleğin uygulama detaylarını işbaşında denemeyanılmalarla öğrenme yoluna gidebilmektedir. Ancak bu yöntem büyük ekonomik kayıplara neden olabilmekte, iş güvenliği ve iş sağlığını tehlikeye atmaktadır. Doğru yöntem teknik elemanların uygulama detaylarını yaşam boyu öğrenme merkezleri tarafından düzenlenen kısa süreli kurslara katılarak öğrenmeleridir. Hâlihazırda Türk Eğitim Sisteminde Meslek Yüksekokulları teknisyenlere lise müfredatına göreceli olarak daha ileri seviyede, ağırlıklı olarak teorik bilgiler veren iki yıllık okullardır. Yüksekokullar yeniden yapılandırılmalı ve bu görevlerinin yanısıra bünyesinde bulundukları üniversitelerin sürekli eğitim merkezlerinin görevini üstlenmeli ve iş dünyasında çalışan meslek sahiplerine meslekteki yeniliklerin ve detayların öğretileceği kısa süreli kurslar açan bir yapıya kavuşturulmalıdır

Günümüzde mühendislik uygulamaları, hızlı değişen ve karmaşıklaşan teknoloji nedeniyle mühendis, tekniker ve teknisyenlerin tasarım, uygulama ve işletme görevlerinde başarılı olmaları için onların mezun olmadan önce almış oldukları temel teorik ve uygulamalı bilgilerini iş hayatında sürekli olarak yenileştirmelerini, geliştirmelerini gerektirmektedir. Teknik elemanlar, mesleğin uygulama detaylarını işbaşında denemeyanılmalarla öğrenme yoluna gidebilmektedir. Ancak bu yöntem büyük ekonomik kayıplara neden olabilmekte, iş güvenliği ve iş sağlığını tehlikeye atmaktadır. Doğru yöntem teknik elemanların uygulama detaylarını yaşam boyu öğrenme merkezleri tarafından düzenlenen kısa süreli kurslara katılarak öğrenmeleridir. Hâlihazırda Türk Eğitim Sisteminde Meslek Yüksekokulları teknisyenlere lise müfredatına göreceli olarak daha ileri seviyede, ağırlıklı olarak teorik bilgiler veren iki yıllık okullardır. Yüksekokullar yeniden yapılandırılmalı ve bu görevlerinin yanısıra bünyesinde bulundukları üniversitelerin sürekli eğitim merkezlerinin görevini üstlenmeli ve iş dünyasında çalışan meslek sahiplerine meslekteki yeniliklerin ve detayların öğretileceği kısa süreli kurslar açan bir yapıya kavuşturulmalıdır
6111 Sayılı Kanun (Torba Yasa) İle 4857 Sayılı Türk İş Kanunu Çerçevesinde                   Yapılan Değişiklikler
The Changes In Turkish Labor Law Made By The Bag Law
Yazar: Çetin, Gülşen
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 1 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: 6111 sayılı kanun, torba yasa, 4857 sayılı kanun

Torba Yasa olarak adlandırılan 6111 sayılı Bazı Alacakların Yeniden Yapılandırılması İle Sosyal Sigortalar Ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu Ve Diğer Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun ile çok sayıda değişiklik yapılmıştır. Geniş kapsamda ele alınan yasanın bütün yönleriyle değerlendirilmesi mümkün değildir. Dolayısıyla 6111 sayılı Kanun, 4857 sayılı İş Kanunu’ndaki değişiklikler kapsamında ele alınmıştır. Kanun’un 76 ve 79. maddeleri dâhil olmak üzere arasındaki 4 madde 4857 sayılı İş Kanunu’nda yapılan düzenlemeler ile ilgilidir

Torba Yasa olarak adlandırılan 6111 sayılı Bazı Alacakların Yeniden Yapılandırılması İle Sosyal Sigortalar Ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu Ve Diğer Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun ile çok sayıda değişiklik yapılmıştır. Geniş kapsamda ele alınan yasanın bütün yönleriyle değerlendirilmesi mümkün değildir. Dolayısıyla 6111 sayılı Kanun, 4857 sayılı İş Kanunu’ndaki değişiklikler kapsamında ele alınmıştır. Kanun’un 76 ve 79. maddeleri dâhil olmak üzere arasındaki 4 madde 4857 sayılı İş Kanunu’nda yapılan düzenlemeler ile ilgilidir
The Role Of Safety Course For Workplace Safety Systems In Automotive Technician                   Training
Otomotiv Teknikeri Eğitiminde İş Güvenliği Dersinin İşyeri Güvenlik                   Sistemi İçindeki Rolü
Yazar: Çetin, Murat; Tandıroglu, Ahmet
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 1 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: mesleki güvenlik, işyeri, otomotiv tamircileri

Bu çalışmada otomotiv teknikeri eğitiminde iş güvenliği dersinin işyeri güvenlik sistemi içindeki farklı aşamaları kısaca açıklanmaktadır. Otomotiv teknolojisi programının amacı; iş, işyeri, çalışanların emniyeti ve kaynaklar hakkında farkındalık yaratmak iken aynı zamanda atıkları ve çevre kirliliğini azaltırken enerji verimliliğinin nasıl artırılacağının öğretilmesi amaçlanmaktadır. Oto tamirci işyerlerinde servis ve bakım esnasında güvenlik ilişkili işlemlerde iş güvenliği dersinin etkilerinin yaygınlaşması tartışılma konusudur. Modern otomotiv teknolojisinin ve imalat işlem teknolojisindeki gelişmeler, satış sonrası servis, bakım ve servis kalitesi sürdürülebilir rekabet için hayati önem taşımaktadır. Bu çalışma otomotiv tamircilerindeki işyeri çalışanlarını mesleki güvenlik açısından bilgi sağlayacak ve iş kazası risklerini azaltacaktır. Aynı zamanda yönetici ve taşıt sürücülerinin eğitilmeleri sonucunda yaygın güvenlik problemlerinin azaltılabileceğine dikkat çekmektedir

Bu çalışmada otomotiv teknikeri eğitiminde iş güvenliği dersinin işyeri güvenlik sistemi içindeki farklı aşamaları kısaca açıklanmaktadır. Otomotiv teknolojisi programının amacı; iş, işyeri, çalışanların emniyeti ve kaynaklar hakkında farkındalık yaratmak iken aynı zamanda atıkları ve çevre kirliliğini azaltırken enerji verimliliğinin nasıl artırılacağının öğretilmesi amaçlanmaktadır. Oto tamirci işyerlerinde servis ve bakım esnasında güvenlik ilişkili işlemlerde iş güvenliği dersinin etkilerinin yaygınlaşması tartışılma konusudur. Modern otomotiv teknolojisinin ve imalat işlem teknolojisindeki gelişmeler, satış sonrası servis, bakım ve servis kalitesi sürdürülebilir rekabet için hayati önem taşımaktadır. Bu çalışma otomotiv tamircilerindeki işyeri çalışanlarını mesleki güvenlik açısından bilgi sağlayacak ve iş kazası risklerini azaltacaktır. Aynı zamanda yönetici ve taşıt sürücülerinin eğitilmeleri sonucunda yaygın güvenlik problemlerinin azaltılabileceğine dikkat çekmektedir
HAMİLELERDE GİYİM PROBLEMLERİ VE TERCİHLERİ
Hamilelerde Giyim Problemleri Ve Tercihleri
Yazar: Mızrak, Şerife; Güzel, Selda
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 1 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: Hamilelik, Giyim, Giyim Problemleri

Bu araştırmanın amacı, hamilelerin vücutlarında oluşan fizyolojik değişimlere bağlı olarak giysilerde yaşadıkları problemleri ve tercihlerini tespit etmektir. Araştırma verileri Konya ilinde yaşayan Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi, SSK Organize Doğum Evi, Dr. Faruk Sükan Doğum ve Çocuk Hastanesi, Konya Hospital ve Belediye Sağlık Hastanesi’nde muayene olan ve random yöntemi ile seçilen toplam 395 hamile kadına uygulanan anket sonucu elde edilmiştir. Anket sonuçlarının değerlendirilmesinde yüzdesel analiz yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler yüzde olarak hesaplanıp tablo halinde sunulmuştur. Araştırma sonucunda beşinci aydan itibaren hamile giysilerinin kullanımının arttığı, etek ve pantolon satın almada beden ölçülerine uygun olmama probleminin yaşandığı, elbise ve pantolon boylarında düzeltme yaptırıldığı belirlenmiştir. Günlük hayatta etek ve pantolon, evde ise beli lastikli etek ve eşofman kullanımının çoğunlukla tercih edildiği görülmüştür. Giysi satın almada kullanışlılık özelliğine dikkat edildiği, büzgülü ve volanlı modeller ile pamuklu kumaşlardan üretilen giysilerin tercih edildiği sonucuna ulaşılmıştır

Bu araştırmanın amacı, hamilelerin vücutlarında oluşan fizyolojik değişimlere bağlı olarak giysilerde yaşadıkları problemleri ve tercihlerini tespit etmektir. Araştırma verileri Konya ilinde yaşayan Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi, SSK Organize Doğum Evi, Dr. Faruk Sükan Doğum ve Çocuk Hastanesi, Konya Hospital ve Belediye Sağlık Hastanesi’nde muayene olan ve random yöntemi ile seçilen toplam 395 hamile kadına uygulanan anket sonucu elde edilmiştir. Anket sonuçlarının değerlendirilmesinde yüzdesel analiz yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler yüzde olarak hesaplanıp tablo halinde sunulmuştur. Araştırma sonucunda beşinci aydan itibaren hamile giysilerinin kullanımının arttığı, etek ve pantolon satın almada beden ölçülerine uygun olmama probleminin yaşandığı, elbise ve pantolon boylarında düzeltme yaptırıldığı belirlenmiştir. Günlük hayatta etek ve pantolon, evde ise beli lastikli etek ve eşofman kullanımının çoğunlukla tercih edildiği görülmüştür. Giysi satın almada kullanışlılık özelliğine dikkat edildiği, büzgülü ve volanlı modeller ile pamuklu kumaşlardan üretilen giysilerin tercih edildiği sonucuna ulaşılmıştır
Havayolu Müşterilerinin Hizmet Karşılaşmalarında Tatmin Düzeylerini Etkileyen                   Kritik Anlar Üzerine Bir Araştırma
A Study On Critical Moments Affecting The Airline Customers’ Satisfaction                   Levels During Service Encounters
Yazar: Karaca, Pınar Özdemir
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 1 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: havayolu işletmeleri, müşteri tatmini, kritik anlar

Teknolojinin hızla gelişmesi yaşamın her alanını etkilediği gibi, havacılık sektörünü de etkilemiştir. Havacılık sektöründeki hizmetler çeşitlenmiş ve yeni bir boyut kazanmıştır. Bu boyutlardan en önemlisi de müşteri memnuniyetidir. Artık havayolu işletmeleri, müşterilerini sadece bir yerden başka bir yere taşımakla yetinmeyip, onlara kaliteli bir hizmet sunmak için de birbirleriyle yarışır duruma gelmişlerdir. Müşteriler hizmet hakkındaki en iyi izlenimlerini, hizmet karşılaşmaları sırasında edinirler. Bu karşılaşmalar sırasında, müşteri açısından tatmin edici ya da tatminsizlik yaratıcı etkileşimler meydana gelebilir. Bunlar, kritik anlar olarak nitelendirilmektedir. Bu makalede, Ankara ilindeki çeşitli kamu kurumu çalışanlarına uygulanan anketle, katılımcıların havayolu işletmelerinden aldıkları veya alacakları hizmetler sırasında tatmin veya tatminsizliklerine neden olan kritik anlar ortaya konulmuş ve irdelenmiştir. Ayrıca havayolu işletmelerine çeşitli öneriler de sunulmuştur

Teknolojinin hızla gelişmesi yaşamın her alanını etkilediği gibi, havacılık sektörünü de etkilemiştir. Havacılık sektöründeki hizmetler çeşitlenmiş ve yeni bir boyut kazanmıştır. Bu boyutlardan en önemlisi de müşteri memnuniyetidir. Artık havayolu işletmeleri, müşterilerini sadece bir yerden başka bir yere taşımakla yetinmeyip, onlara kaliteli bir hizmet sunmak için de birbirleriyle yarışır duruma gelmişlerdir. Müşteriler hizmet hakkındaki en iyi izlenimlerini, hizmet karşılaşmaları sırasında edinirler. Bu karşılaşmalar sırasında, müşteri açısından tatmin edici ya da tatminsizlik yaratıcı etkileşimler meydana gelebilir. Bunlar, kritik anlar olarak nitelendirilmektedir. Bu makalede, Ankara ilindeki çeşitli kamu kurumu çalışanlarına uygulanan anketle, katılımcıların havayolu işletmelerinden aldıkları veya alacakları hizmetler sırasında tatmin veya tatminsizliklerine neden olan kritik anlar ortaya konulmuş ve irdelenmiştir. Ayrıca havayolu işletmelerine çeşitli öneriler de sunulmuştur
Ortaöğretim Öğrencilerinin Kimya Derslerinde Verilen Ev Ödevleri Hakkındaki                   Düşüncelerinin Değerlendirilmesi
Assessment Of The Thoughts Of Secondary Education Students About Homeworks                   Given In Chemistry Lesson
Yazar: Sarıgöz, Okan
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 1 No. 1, 2015
Anahtar kelimeler: Ev Ödevi, Kimya Öğretimi, Ortaöğretim, Yapılandırmacılık

Ödev, genellikle planlı çalışma, sorumluluk, bilgi ve beceri kazandırabilme gibi bazı davranışları öğrencide oluşturabilmek için verilir. Bu araştırmanın amacı; ortaöğretim (lise) 9. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin, Kimya derslerinde verilen ev ödevleri hakkındaki düşüncelerini belirlemeye çalışmaktır. Araştırmanın örneklemini 2010-2011 öğretim yılında, Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı il merkezindeki ortaöğretim okullarında öğrenim gören 476 ortaöğretim 9. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada, betimsel tarama yöntemlerinden biri olan ‘genel tarama modeli’ kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan, 20 maddeden oluşan anketin geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış, Cronbach Alpha iç güvenirlik katsayısı 0,90 olarak hesaplanmıştır. Anketli olan bu araştırmada elde edilen sonuçlara göre; ortaöğretim 9. sınıfta öğrenim gören öğrenciler, kimya dersi ile ilgili ev ödevlerini gününde veya zamanında yaptıklarında okulda işledikleri konuları pekiştirdiklerini, konuları daha iyi anladıklarını, derslere daha iyi motive olduklarını ve öğrendiklerini daha iyi kavradıklarını belirtmektedirler

Ödev, genellikle planlı çalışma, sorumluluk, bilgi ve beceri kazandırabilme gibi bazı davranışları öğrencide oluşturabilmek için verilir. Bu araştırmanın amacı; ortaöğretim (lise) 9. sınıfta öğrenim gören öğrencilerin, Kimya derslerinde verilen ev ödevleri hakkındaki düşüncelerini belirlemeye çalışmaktır. Araştırmanın örneklemini 2010-2011 öğretim yılında, Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı il merkezindeki ortaöğretim okullarında öğrenim gören 476 ortaöğretim 9. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada, betimsel tarama yöntemlerinden biri olan ‘genel tarama modeli’ kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan, 20 maddeden oluşan anketin geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış, Cronbach Alpha iç güvenirlik katsayısı 0,90 olarak hesaplanmıştır. Anketli olan bu araştırmada elde edilen sonuçlara göre; ortaöğretim 9. sınıfta öğrenim gören öğrenciler, kimya dersi ile ilgili ev ödevlerini gününde veya zamanında yaptıklarında okulda işledikleri konuları pekiştirdiklerini, konuları daha iyi anladıklarını, derslere daha iyi motive olduklarını ve öğrendiklerini daha iyi kavradıklarını belirtmektedirler