Ergenlerin Değer Yönelimleri ve Değer Yönelimlerinin İnternet Bağımlılığıyla İlişkisinin İncelenmesi
Investigation of the Value Tendencies of Adolescents and the Relation between Value Tendencies and Internet Addiction
Yazar: Doğan, Mebrure
Dergi: Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 5 No. 10, 2018
Anahtar kelimeler: Value Inventory,Value,Value Tendencies,Adolescent,Internet Addiction ; Schwartz Değerler Ölçeği,Değer Yönelimleri,Ergen,İnternet Bağımlılığı

Araştırmanın amacı ergenlerinhayatlarında hangi değerlerin etkisini daha çok hissettiklerini, çeşitlideğişkenlerin değer tercihlerinde değişikliğe yol açıp açmadığını ortayakoymaktır. Ergenlerin internet bağımlılığı düzeyleri ile değer yönelimleri arasındakiilişkileri incelemek araştırmanın diğer bir amacını oluşturmaktadır. Ülkemizdeergenlerin değer yönelimlerinin internet bağımlılığı ile ilişkisini ele alanbir çalışmaya rastlanmamıştır. Hangi değerlerin ergenler üzerinde daha etkiliolduğunu ve bunların internet bağımlılığı ile ilişkisini incelenmesinininternet bağımlılığını önleme çalışmalarına yardımcı olacağı düşünülmektedir.Afyonkarahisar ilinde bulunan beş farklı lisede öğrenim görmekte olan 134’ü kız(% 48,6), 142’si erkek (% 51,4) olmak üzere 276 lise öğrencisinin katıldığıçalışmada veriler, “Schwartz Değerler Ölçeği “ ve “Young İnternet BağımlılığıTesti Kısa Formu” ile toplanmıştır.  T-testi, One way ANOVA, Pearson Momentler Çarpım Korelasyon tekniğininkullanıldığı araştırmada elde edilen bulgulara göre cinsiyet açısından erkeköğrenciler “güç, hazcılık ve uyarılım” değerlerini, kız öğrenciler ise“evrensellik, uyma”  değerlerini dahafazla önemsemektedirler. Örneklem grubunun değer sıralaması “dindarlık,iyilikseverlik, güvenlik, öz-yönelim, evrensellik, uyma, başarı, geleneksellik,uyarılım, güç, hazcılık” şeklinde belirlenmiştir. Araştırmada internetbağımlılığı ile “güç, hazcılık, uyarılım” değerleri arasında pozitif;“evrensellik, iyilikseverlik, geleneksellik, uyma ve dindarlık” değerleriarasında ise negatif yönlü anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir.

The purpose of thepresent study was to reveal which of the values’ effects were felt most byadolescents in their lives and whether different variables caused changes intheir value preferences. Evaluating the relations between the adolescent’sinternet addiction levels and value tendencies formed another purpose of thisstudy. There has not been found any study carried out in Turkey dealing therelation between the value tendencies of adolescents and internet addiction. Ithas been thought that investigating which values are most influential onadolescents and their relations with internet addiction will lend assistance tothe efforts to prevent internet addiction. A total of 276 high school studentsincluding 134 (48,6%) females and 142 (51,4%) males studying at five differenthigh schools in Afyonkarahisar province took part in the study. The data werecollected using “Schwartz Value Inventory” and “Young’s Internet AddictionTest-Short Form”. According to the findings obtained in the research in whichT-test, One way ANOVA and Pearson's Moments Multiplication CorrelationTechnique were used in terms of gender, male students had a high opinion of thevalues of “power, hedonism, and stimulation” while female students cared moreabout the values of “universalism, conformity”. Value sequence of the samplegroup was identified as “piety, benevolence, security, self-direction,universalism, conformity, achievement, tradition, stimulation, power, andhedonism.” In the research, positive and significant relationships were foundbetween internet addiction and values of “power, hedonism, and stimulation”;but negative and significant relationships were detected among the values“universalism, benevolence, tradition, conformity, and piety.”