hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Özel Amaçlı Yabancı Dil Öğretim Programlarının Hazırlanmasında Dilbilimsel Boyut Sorunu: Sorunlar, Yöntemler, Teknikler
Özel Amaçlı Yabancı Dil Öğretim Programlarının Hazırlanmasında Dilbilimsel Boyut Sorunu: Sorunlar, Yöntemler, Teknikler
Yazar: Boztaş, İsmail
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 1, 2017
Anahtar kelimeler: uygulamalı dilbilim,yabancı dil öğretimi,Özel Amaçlı

Dil, F.de Saussure un dc belirttiği gibi herhangi bir toplumun, ulusun, bireyleri arasında anlaşma sağlayan yerleşik bir dizgedir. Aksan (1077:42) ise insanların ve bazı hayvan türlerinin bir arada yaşayabilmelerinin en önemli gereklerinden biri, ve yaşayabilmenin ön koşulu olarak bildirişimi (communication) saymaktadır. Hiç kuşkusuz bildirişim aracı olarak tanımlanan dilin önemi, tüm yaşam olgusununun bilgi alışverişi üzerine dayalı olması nedeniyle daha da önem kazanmaktadır. Başkan (1988:12) çağdaş bilgi patlaması sonunda geleneksel bilgi alanlarının genişlediğini ve bu alanlardan birine örnek olarak da psikodilbilimini göstermekledir. Bu bilim dalının insan dili denilen bildirişim aracını hem bir dilsel olay olarak, hem de zihinsel olay olarak aynı bağlamda incelendiğini söylemektedir. Bu bilim dalına ek olarak yine çağımızda gittikçe büyük önem kazanan dilbilimi, uygulamalı dilbilimi, toplum dilbilimi ve metin dilbilimi gibi alanların bildirişim aracı olan dilin öğretiminde ve dil programlarının hazırlanmasındaki yerleri gözardı edilemiyecek bir gerçektir.

Dil, F.de Saussure un dc belirttiği gibi herhangi bir toplumun, ulusun, bireyleri arasında anlaşma sağlayan yerleşik bir dizgedir. Aksan (1077:42) ise insanların ve bazı hayvan türlerinin bir arada yaşayabilmelerinin en önemli gereklerinden biri, ve yaşayabilmenin ön koşulu olarak bildirişimi (communication) saymaktadır. Hiç kuşkusuz bildirişim aracı olarak tanımlanan dilin önemi, tüm yaşam olgusununun bilgi alışverişi üzerine dayalı olması nedeniyle daha da önem kazanmaktadır. Başkan (1988:12) çağdaş bilgi patlaması sonunda geleneksel bilgi alanlarının genişlediğini ve bu alanlardan birine örnek olarak da psikodilbilimini göstermekledir. Bu bilim dalının insan dili denilen bildirişim aracını hem bir dilsel olay olarak, hem de zihinsel olay olarak aynı bağlamda incelendiğini söylemektedir. Bu bilim dalına ek olarak yine çağımızda gittikçe büyük önem kazanan dilbilimi, uygulamalı dilbilimi, toplum dilbilimi ve metin dilbilimi gibi alanların bildirişim aracı olan dilin öğretiminde ve dil programlarının hazırlanmasındaki yerleri gözardı edilemiyecek bir gerçektir.
Değerlilik Sözlüğü: Almanca-Türkçe
Değerlilik Sözlüğü: Almanca-Türkçe
Yazar: Erkman Akerson, Fatma
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 2, 1990
Anahtar kelimeler: Linguistics ; Dilbilim ; sözlükbilim,ikidilli sözlük,değerlik

İstanbul Üniversitesi öğretim üyelerinden Doç.Dr. Şeyda Özil'in "Değerlilik Sözlüğü, Almanca-Türkçe" (Valenzwörterbuch, Deutsch-Türkisch) adlı çalışması, 1990 yılı içinde Hamburg Üniversitesinin "Çok Dillilik Araştırmaları" (Arbeiten zur Mehrssprachigkeit) yayın dizisi kapsamında iki dilde basıldı. Bu diziyi yayımlayan "Çok Dillilik Araştırma Merkezi" (Arbeitsstelle Mehrsprachigkeit / Research Çenter for Multilingualism), Hamburg Üniversitesinin "Yabancı Dil Almanca Bölüm'ne bağlı; dizinin amacı da, yabancı dil öğretminde toplumsal, ruhbilimsel, siyasal, dilbilgisel... açılardan kaynak dil-amaç dil ilişkilerini araştırmak, bu araştırmaları desteklemek, bilgi alışverişinin akışını sağlamak.

İstanbul Üniversitesi öğretim üyelerinden Doç.Dr. Şeyda Özil'in "Değerlilik Sözlüğü, Almanca-Türkçe" (Valenzwörterbuch, Deutsch-Türkisch) adlı çalışması, 1990 yılı içinde Hamburg Üniversitesinin "Çok Dillilik Araştırmaları" (Arbeiten zur Mehrssprachigkeit) yayın dizisi kapsamında iki dilde basıldı. Bu diziyi yayımlayan "Çok Dillilik Araştırma Merkezi" (Arbeitsstelle Mehrsprachigkeit / Research Çenter for Multilingualism), Hamburg Üniversitesinin "Yabancı Dil Almanca Bölüm'ne bağlı; dizinin amacı da, yabancı dil öğretminde toplumsal, ruhbilimsel, siyasal, dilbilgisel... açılardan kaynak dil-amaç dil ilişkilerini araştırmak, bu araştırmaları desteklemek, bilgi alışverişinin akışını sağlamak.
Biçim-Sözdizimsel Ölçümlerin 3-7 Yaş Grubunda İncelenmesi
Examination of Morphosyntactic Measures in 3 to 7 Age Group
Yazar: Acarlar, Funda; Servi, Ceyhun; Alak, Gamze
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 29 No. 2, 2017
Anahtar kelimeler: language sample measures,morpho-syntactic development,assessment,syntactic complexity ; dil örneği ölçümleri,biçim-sözdizimsel gelişim,değerlendirme,sözdizimi karmaşıklığı

Biçim-sözdizimsel gelişimin değerlendirilmesinde dil örneği analizi yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu çalışmanın amacı, 3-7 yaş arasındaki çocukların dil örneklerinden alınan biçim-sözdizimsel ölçümlerin yaşla ve birbirleriyle ilişkisinin incelenmesidir. Bu amaçla dil örneklerinden Ortalama Sözce Uzunluğu (OSU), Yan Cümle Oranı (YCO) ve Sözdizimi Karmaşıklığı İndeksi (SÖZK) puanları hesaplanmıştır. Bu ölçümlerin yaşla ilişkileri ve yaşı yordama güçleri incelenmiştir. Çalışma grubunda yer alan 142 çocuktan sohbet bağlamında dil örnekleri alınmıştır. İncelenen üç ölçüm ortalamalarının yaşla doğru orantılı olarak arttığı, OSU’nun yaş ile yüksek düzeyde, YCO ve SÖZK’nın ise orta düzeyde ilişkili olduğu belirlenmiştir.  Her ölçümün yaşla ilişkileri ve biçim-sözdizimsel gelişimi değerlendirme amaçlı kullanım potansiyelleri tartışılmıştır.

Language sample analysis is widely used in assessing morphosyntactic development. The purpose of this study is to examine the relationship between age and morphosyntactic measures derived from language samples of children between the ages of 3 and 7 years. For this purpose, mean length of utterance, clause ratio and syntactic complexity index were calculated from conversational language samples. The relation and predictive value of these measures with age were examined. Conversational language samples were taken from 142 children. It was found that the means of three measures increased with age. The Mean Length of Utterance was shown to have strong correlation with age while clause ratio and syntactic complexity index were moderately correlated. The relationship of these measures with age and their potential use for morpho-syntactic assessment has been discussed.
A Frequency Dictionary of Turkish
A Frequency Dictionary of Turkish
Yazar: Aydın, Özgür
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 28 No. 2, 2017
Anahtar kelimeler: sıklık,derlem,Türkçe,yayılım,derlem dilbilimi

Buyazıda, Yeşim Aksan, Mustafa Aksan, Ümit Mersinli ve Umut Ufuk Demirhantarafından yayımlanan A Frequency Dictionary of Turkish adlı sözlük çalışması, genelçizgileriyle tanıtılmaktadır. Sözlük temelolarak ikinci ya da yabancı dil olarak Türkçe öğreneneler için sözcük sıklıkbilgisi veriyor olsa da aslında sözlükbilim, sözcük anlambilim gibi alanlardaçalışanlar için, ruhdilbilim, sinirdilbilim gibi alanlarda yapılacak deneyselçalışmalar için önemli bir kaynak niteliğindedir.

Buyazıda, Yeşim Aksan, Mustafa Aksan, Ümit Mersinli ve Umut Ufuk Demirhantarafından yayımlanan A Frequency Dictionary of Turkish adlı sözlük çalışması, genelçizgileriyle tanıtılmaktadır. Sözlük temelolarak ikinci ya da yabancı dil olarak Türkçe öğreneneler için sözcük sıklıkbilgisi veriyor olsa da aslında sözlükbilim, sözcük anlambilim gibi alanlardaçalışanlar için, ruhdilbilim, sinirdilbilim gibi alanlarda yapılacak deneyselçalışmalar için önemli bir kaynak niteliğindedir.
Türkçenin Yazımında Ölçünleştirme Sorunu Üzerine: Düzeltme iminin artsüremli incelemesi
On the Standardization Problem of the Turkish Spelling: A diachronic analysis of the circumflex
Yazar: Duman, Derya
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 29 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: spelling,circumflex,language planning,alphabet ; yazım,düzeltme işareti,dil planlaması,alfabe

Türkçegörece yakın bir tarihte yeni alfabeye geçmiş olsa da yazım kurallarınındeğişim süreci hâlâ devam etmektedir. Yazım kılavuzunda yapılan değişikliklerletutarsızlıklar ortadan kaldırılmaya çalışılmış, bu değişiklikler zaman zamanyeni tartışmaları beraberinde getirmiştir. Bu nedenle, Türkçenin yazımıylailgili sorunlarla ilgili geniş bir literatürün varlığından söz edilebilir. Buliteratürün en sorunlu alanlardan birisi de düzeltme işareti olarak karşımızaçıkmakta. Bu çalışmanın amacı düzeltme işaretinin basın yayında kullanımınınartsüremli bir patronunu çıkarmanın yanı sıra, olası bir revizyon tartışmasınıgündeme getirmektir. Bu amaçla otuzar yıllık aralarla (1950, 1980 ve 2010)belirlenmiş üç dönemde gazete, dergi ve kitaplarda düzeltme işaretininkullanımı dönemlerde söz konusu yazım kuralları uyarınca sayısal olarakincelenmiş ve sayısal veriler dönemlere göre karşılaştırılmıştır. Çalışmanınikinci aşamasında da dille ilgili normatif kararları yazılı kültür açısındanönem arz eden yayıncı, editör ve çevirmenlere düzeltme işaretiyle ilgiliyaklaşımları sorulmuş, iki aşamalı bu araştırmanın bulguları ışığında dönemlerarası farkların olası kaynakları ve çözüm yolları tartışılmış; durum dilplanlaması perspektifinden tartışılmıştır.

Although Turkish has gone through a radical language reform relatively recently, the change in punctuation and spelling of Turkish is still in progress. New editions of spelling dictionaries have introduced new rules to eliminate inconsistencies in spelling and punctuation, but each change seems to trigger new discussions. Thus, an extensive literature on the spelling of Turkish appeared which deals with the subject usually from a critical perspective. One of the most problematic areas in the spelling of Turkish is the use of the circumflex. This study aims for a diachronic analysis of the use of circumflex in the media and it addresses the possibility of a spelling reform. A quantitative analysis of the use of circumflex in journals, newspapers and books was carried out, taking into consideration publishers’ adherence to spelling rules through three-decade periods: 1950, 1980 and 2010. The findings were evaluated with respect to reasons and solutions, and the problem is reevaluated from the point of view of language planning.
Erken Cumhuriyet Döneminden Günümüze Çocuk Edebiyatındaki Çevre Odaklı Kültürel Sözcüklerin Çevirisine Niceliksel Bir Yaklaşım
A Quantitative Approach to Methods Used in Translated Children’s Literature during the Translation of Environment-based Cultural Words from the Early Republican Period to the Present
Yazar: Kansu-yetkiner, Neslihan; Duman, Derya; Yavuz, Yasemin; Avşaroğlu, Merve
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 29 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Anahtar sözcükler: çeviri çocuk edebiyatı,çeviri yöntemleri,çevre odaklı kültürel öğeler,yerlileştirme ; translated children’s literature,translation strategies,cultural elements,domestication,foreignization

Betimleyici Çeviribilim temelli bu çalışmanınamacı, kültüre özgü bir öge olarak değerlendirilen çevre/doğa bilgisi içerensözcüklerin kültürlerarası aktarımı sırasında geliştirilen çeviri yöntemlerinindağılımlarını niceliksel verilerle tarihsel olarak belirlemek ve kültür ögelerininçevrilmesi açısından çocuk edebiyatı kapsamında öncül bir yöntem haritasıoluşturmaktır. Çalışmanın veri tabanını doğada serüven, insan-doğa mücadelesi,insan-hayvan dostluğu temalı, özgün dili İngilizce olan 10 çocuk klasiği ve bueserlerin 1929-2013 yıllarında basılan 48 yeniden çevirisi oluşturmaktadır.Çalışmamızın bulguları, erken Cumhuriyet döneminde en fazla sözcüğü sözcüğüneçeviri yönteminin kullanıldığını; daha sonraki dönemlerde çeviri sürecineegemen olan yöntemlerin sırasıyla yerlileştirme, sözcüğü sözcüğüne çeviri veyabancılaştırma olduğunu ortaya koymuştur. Sonuçlar, tarihsel süreçte ülkeninsosyo-kültürel ve politik koşullarıyla bağdaştırılarak incelenmiştir.

Based upon Descriptive Translation Studies, theprimary purpose of this study is to define the diachronic distribution oftranslation methods formulated in the intercultural transfer ofenvironment/nature information as a culture-bound element through quantitativedata and to constitute a pioneering map of methods in terms of translation ofcultural elements within the scope of children’s literature. The database ofthe study is composed of 10 English children’s literature classics with thethemes of adventure in nature, human-nature struggle, human-animal friendshipand their 48 retranslations published between 1929 and 2013. The findings ofour study have revealed that literal translation was the most used translationmethod in the early Republican period and that the methods prevailing thetranslation process in the other periods were domestication, literaltranslation and foreignization, respectively.
Gazete Köşe Yazıları Söyleminde Süreç Seçimi: Toplumsal Cinsiyet ve Politik İdeoloji Etkisi
Process Type Selection in the Discourse of Op-ed Articles: The Effect of Gender and Political Ideology
Yazar: Ekici, Ceyda; Ercan, Gülsüm
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 30 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: gender,Systemic Functional Grammar,transitivity,discourse of op-ed articles,Critical Discourse Analysis ; toplumsal cinsiyet,dizgeci işlevsel dilbilgisi,geçişlilik,gazete köşe yazıları söylemi

Bu çalışmada bir medya söylem türü olan gazeteköşe yazıları incelenerek kadın ve erkek köşe yazarlarının gerçekliğe ilişkinzihinsel temsillerini dil dizgesine aktarımında yaptıkları süreç seçimlerininbir farklılık gösterip göstermediğinin ve politik ideolojinin söz konususeçimde bir etmen olup olmadığının ortaya konması amaçlanmıştır. Bu amaçdoğrultusunda Dizgeci İşlevsel Dilbilgisi Kuramı temel alınarak, köşe yazılarıdilin üstişlevlerinden düşünsel üstişlevin bir alt ulamı olan yaşantısalüstişlevin inceleme alanlarından biri olan geçişlilik dizgesi çerçevesindeçözümlenmiş, yazar cinsiyetinin ve gazetenin benimsediği politik ideolojininsüreç seçimindeki etkisi irdelenmiştir. Çalışmanın bulguları, kadın ve erkekköşe yazarların gerçekliği farklı süreçler aracılığıyla kurguladığını, kadınköşe yazarların, metinlerinde zihinsel, ilişkisel ve davranışsal süreçtürlerini, erkek köşe yazarların ise maddesel süreç türünü daha çokyeğlediklerini göstermektedir. Ayrıca gazetenin politik ideolojisinin kadın ve erkekköşe yazarların yaptıkları süreç seçimlerinde etkili olduğu saptanmıştır. Bunagöre Laik ve Liberal ideolojide kadın köşe yazarlar, İslami ideolojide iseerkek köşe yazarlar ilişkisel süreçleri daha çok kullanmaktadır.

In this study, it is aimed to find out whether the process typeselection of the female and male columnists differ in conveying their mentalrepresentations relating reality to the language system and whether politicalideology is a factor in this selection by analyzing op-ed articles, a type ofmedia discourse. In line with thisobjective, the op-ed articles have been analyzedin terms of transitivity system belonging to the experiential metafunctionwhich is the subcategory of ideational metafunction of language in Systemic FunctionalGrammar and the effects of the columnist’sgender and the political ideology adopted by the newspaper in the processchoice have been investigated. The findings of the study show that femaleand male columnists have constructed the reality via different processes, and the female columnists have mostly usedmental, relational and behavioral process types, while male columnists havefrequently used the material process type. Additionally, it has been determinedthat the political ideology of the newspaper has affected the selection ofprocess types by female and male columnists. Relatingto this, in secular and liberal ideologyfemale columnists, and in Islamic ideology male columnistshave more frequently used the relational processes.
Sesli Betimleme Araştırmalarında Güncel Yönelimler
Current Trends in Audio Description Research
Yazar: Güven, Mine
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 29 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: audio description,audio describer,text production,transmission,reception ; sesli betimleme,betimlemeci,metin üretimi,iletim,alımlama

Bu tanıtım yazısının amacı, dünyada sesli betimleme konusunda yürütülen araştırmalardaki güncel yönelimlerden yola çıkarak Türkiye’de sesli betimleme konusunda dilbilim bağlamında gerçekleştirilebilecek bilimsel araştırma ve etkinlikler için genel bir çerçeve çizmektir. Uluslararası alanyazınındaki araştırmalar, sesli betimlemenin üretim, iletim ve tüketim aşamalarına yoğunlaşmaktadır. Üretim aşamasıyla ilgili görsel-işitsel ürün/ortam, sesli betimleme türevleri, metnin nitelikleri ve dili, betimlemeci yetkinlikleri ve eğitimi, metin üretim zamanı, metin üretim yöntemi ve metnin seslendirilmesi konularına değinilmiştir. İletim aşamasıyla ilgili, analog ve sayısal televizyon bağlamında iletim teknolojileriyle çeşitli ortamlardaki alıcı aygıtı olanakları tartışılmıştır. Tüketim aşamasıyla ilgili olaraksa metnin kullanıcı tarafından alımlanması, deneysel çalışmalar bağlamında algısal ve bilişsel yönleriyle ele alınmıştır. Sesli betimleme araştırmalarındaki bu yönelimlerin dikkate alınması, Türkiye’deki dilbilimsel sesli betimleme çalışmaları açısından yol gösterici olabileceği gibi Türkçeye özgü en iyi uygulamaların oluşmasına da katkıda bulunabilir.

As a state-of-the-art articleon international audio description research, this study aims to present ageneral framework for possible linguistic research on audio description andstimulate further scientific activities in Turkey. Current studies on audio descriptionfocus on its production, transmission and reception phases. With respect to theproduction phase, topics dealt with include audiovisual products/media, typesof (audio) descriptive texts, the nature and language of texts, training ofaudio describers, text production time, text production methods and soundrecording. With respect to the transmission phase, research has focused ontransmission technologies in analogue and digital television and affordances ofreceiver devices in various environments. As for the reception phase, empiricalstudies have been conducted on the perceptual and cognitive aspects of thereception of audio description texts. Taking such trends on audio descriptionresearch into consideration may not only inform linguistic research on audiodescription in Turkey but also contribute to the development ofTurkish-specific best practices.
Evrensel Taban Varsayımı Üzerine Gözlemler
Observations on Universal Base Hypothesis: An Evaluation on OV Order
Yazar: Özgen, Murat
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 30 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Universal Base Hypothesis,OV order,VO order,linearization ; Evrensel Taban Varsayımı,EN dizilişi,NE dizilişi,çizgiselleştirme

Evrensel TabanVarsayımı tüm dillerin temelde aynı dizilişe sahip olduğunu öne süren birvarsayımdır. Bu varsayım, temelde değiştirgene dayalı sözcük dizilişigörünümlerinden arındığı için yetinmeci olduğu kadar alanyazında sık sıktartışılan da bir konudur. Bu varsayım üzerindeki kutuplaşma, evrensel tabanıntemelde hangi dizilişle başladığı konusundaki incelemeleri ve deneyselgözlemleri arttırmıştır. Kutbun bir tarafında, Kayne (1994, 2010) Çizgisel Örtüşme Belitini (LinearCorrespondence Axiom) önermiş ve tüm NE (=OV) dizilişlerinin aslında EN (=VO)dizilişinden sola doğru taşımalarla türetildiğini belirtmiştir. Diğer kutuptaise, Haider (1997, 2000, 2013), Barbiers (2000) ile Fukui ve Takano (1998,2000) gibi araştırıcılar NE-tabanlı bir diziliş önermiş ve bu dizilişin EN’yitüretmek için yalnızca eylemi taşıması gerektiğinden daha basit bir dizilişolduğunu savunmuştur. Bu çalışmanın amacı ‘EN temel diziliştir’ savına ilişkintemel sayıltıları Türkçe üzerinden tartışıp savları yeniden değerlendirmektir.

Universal base hypotheses maintain the idea thatall languages have the same underlying word order. This is a strong minimalistargument that bans all parametric variations of word order. However, it iscontroversial in the sense that it bears too strong arguments as to theuniversality of word order paradigm. The polarization over this hypothesis hasrecently increased the conceptual and empirical observations on the phenomenon.Universal base arguments are grouped into two distinct poles. On the one pole,we see arguments of Kayne defending the VO order, who claims that OV isbasically derived by leftward movements. On the other pole, Haider (1997, 2000,2013), Barbiers (2000) and Fukui & Takano (1998, 2000) argue theuniversality of OV. With this assumption VO is basically derived by movement ofthe verb alone, which makes this word order more basic than VO. The aim of thisstudy is to discuss the basic arguments of VO over Turkish data and reassessthe arguments.
Saltbiçim İşlemleri ve Taban Biçimleme
Purely Morphological Mechanisms and Base Formation
Yazar: Kunduracı, Aysun
Dergi: Dilbilim Araştırmaları Dergisi, Vol. 30 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: morphology,base,separationism,nominalization,derivation ; biçimbilim,taban,ayrıklık,adlaşma,türetim

Bu çalışma Türkçede ayrıklık (separationism, Beard, 1995: anlam ve biçimin ayrıdüzlemselliği) ve ayrıklığın Türkçe gibi bitişimli dillerdeki önemi üzerinedir.Çalışma, anlam içermeyen saltbiçimsel(morphomic, Aronoff, 1994) türetimleri incelemektedir. Örneğin okuyucu sözcüğü, kök biçimin (oku-) anlamı ve amaçlanan çıktı anlam‘okuyucu: okuma eylemini yapan’ dışında bir anlam içermese de, yapı, amaçlanananlamla etkileşen -CI eklenmesindenönce bir biçim daha içermektedir: -I eklenmesiile okuyu-. Bu gibi oluşumlarda anlamgüdüsüz biçimsel işlemler devrededir, güdü yalnızca ulamsal ve biçimseldir.Yukarıda okuyucu’dan önce elde edilenokuyu- gibi türevlerdeki -I eklenmesi, alanyazınında fark edilmeyerek,sonrasındaki -CI, -lI gibi eklerle birlikte algılanmıştır:*-ICI gibi. Oysaki, -I gibi özerk eklenmeler, biçimyapısıaçısından önemlidir: (i) Anlam-biçim ayrıklığını, (ii) bağımlı ön/arabiçimlerive (iii) biçimyapısının taban koşullarını ortaya çıkarmaktadır. Saltbiçimselişlemler, ayrıca, kimi bilişsel dilbilim modellerinin (örn. van Langendonck, 2007) biçimsel dilbilimmodellerini eleştirirken değindiği görüntüsellik ilkesine de açıkça aykırıdır;dilin yapısının dünya kavramlarına bağımlı olmadığı,  kendine özgü olduğu anlaşılmaktadır.

This study concernsitself with separationism (Beard, 1995) in Turkish and the need forseparationism in agglutinating languages as well. The study scrutinizesmorphomic (cf. Aronoff, 1994) derivations, which are devoid of semantics. Inthe expression okuyucu ‘reader’, forinstance, there is no other (intermediate) meaning than the meaning of the rootoku- (read) and the target meaning ofokuyucu ‘reader: the doer ofreading’. However, the derivative includes one more formal item, -I with the output okuyu-, right before -CIsuffixation. In such formations, morphomic operations, which are motivatedmorphologically and/or categorically, but not semantically, take place. The -I suffixation yielding derivatives like okuyu- as above has been misconceived asa piece of suffixes following it, such as -CIand -lI, i.e. *-ICI. Importantly however, affixations like -I contributes to understanding the nature of morphology: Theyindicate (i) affixations without meaning, (ii) the existence of preforms, and(iii) morphological base conditions. Morphomic operations, further, challengeiconicity, which cognitive linguistic models, such as van Langendonck (2007),are for when criticizing formal linguistics. Morphomic operations show thatgrammar cannot depend on purely world concepts.