hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
WEB HACKLEME(HACKİNG) SALDIRILARI
WEB HACKLEME(HACKİNG) SALDIRILARI
Yazar: Kara, İlker
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 10, 2019
Anahtar kelimeler: Engineering ; Mühendislik ; Web,Hackleme

Sanal dünyanın alt yapısını oluşturan internet, toplumun her seviyesinde karşılık bulmakta ve sağladığı hizmetler ile kullanıcılar hayatını kolaylaştırmaktadır. Fakat bu sanal dünya birçok riskleri de barındırmaktadır. Saldırganlar amaçlarına ulaşmak için sanal dünyanın hizmetlerini kullanmaktadır. Web sayfaları sayesinde kişi ya da ticari işletmeler ürünlerini sergileyip pazarladığı kamu kuruluşları ise online uygulama ve hizmetleri vermektedir. Günümüzde bu siber saldırılar web hizmetlerine yoğunlaşmaktadır. Literatürde, web hizmetlerine yönelik siber saldırılar hakkında teorik çalışmalar yapılmış olup bu saldırıların tespiti ve teknik analizi boyutu hakkında çalışmalar sınırlı sayıdadır. Bu çalışmada web sayfası hackleme yöntemiyle yapılmış gerçek bir saldırı örneği tespiti ve teknik analizi detaylı olarak incelenmiştir. Gerçek saldırıların tespit ve analizi olası benzer saldırıların önlenmesinde önemli rol oynayacaktır.

Sanal dünyanın alt yapısını oluşturan internet, toplumun her seviyesinde karşılık bulmakta ve sağladığı hizmetler ile kullanıcılar hayatını kolaylaştırmaktadır. Fakat bu sanal dünya birçok riskleri de barındırmaktadır. Saldırganlar amaçlarına ulaşmak için sanal dünyanın hizmetlerini kullanmaktadır. Web sayfaları sayesinde kişi ya da ticari işletmeler ürünlerini sergileyip pazarladığı kamu kuruluşları ise online uygulama ve hizmetleri vermektedir. Günümüzde bu siber saldırılar web hizmetlerine yoğunlaşmaktadır. Literatürde, web hizmetlerine yönelik siber saldırılar hakkında teorik çalışmalar yapılmış olup bu saldırıların tespiti ve teknik analizi boyutu hakkında çalışmalar sınırlı sayıdadır. Bu çalışmada web sayfası hackleme yöntemiyle yapılmış gerçek bir saldırı örneği tespiti ve teknik analizi detaylı olarak incelenmiştir. Gerçek saldırıların tespit ve analizi olası benzer saldırıların önlenmesinde önemli rol oynayacaktır.
HEKİMLERİN DİYABET VE RİSK FAKTÖRLERİNİN AZALTILMASINA YÖNELİK FARKINDALIK OLUŞTURMA DURUMLARI VE SORUNLARI
HEKİMLERİN DİYABET VE RİSK FAKTÖRLERİNİN AZALTILMASINA YÖNELİK FARKINDALIK OLUŞTURMA DURUMLARI VE SORUNLARI
Yazar: Porsuk, Ahmet Önder; Eskiocak, Muzaffer; Tuğrul, Armağan
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 10, 2020
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Diyabet,Toplumsal Farkındalık

Amaç: Çalışmanın amacı hekimlerin DM ve/veya risk faktörleri hakkında sosyal farkındalık yaratma konusundaki mevcut durumu ve sorunlarını belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Çalışma 2010 yılında Kırklareli'nde yapılan tanımlayıcı ve kesitsel bir araştırmadır. Araştırma evreni, Kırklareli İlinde araştırma tarihinde çalışan tıp doktorlarıdır. Genel katılım oranı %88,9'dur (N = 312). Veri toplamada araştırmacılarca geliştirilmiş anket formları kullanılmıştır. Veriler SPSS programıyla değerlendirilmiştir. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, ki-kare testleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların %69,9’u erkek ve yaş ortalaması kadınlarda 36,5, erkeklerde 44,3 olarak hesaplanmıştır. Katılımcıların %64,7'si DM'nin büyük ölçüde önlenebileceğini düşünmektedir. Katılımcıların %41,0’inin toplumsal farkındalık yaratmak amacıyla gerekli gördükleri yaklaşımları uygulayamadıkları tespit edilmiştir. Sonuç: Katılımcıların yarısından fazlası kendisini DM açısından riskli olup olmama durumu bakımından yanlış grupta konumlandırmışlardır. Hekimlerin ağır iş yükleri ve ekonomik sorunlarının sosyal farkındalık yaratmada öncelikli sorunlar olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak, hekimlerin periyodik eğitimler almaları ve ekonomik ve çalışma koşullarının iyileştirilmesi gerektiği bulunmuştur.

Amaç: Çalışmanın amacı hekimlerin DM ve/veya risk faktörleri hakkında sosyal farkındalık yaratma konusundaki mevcut durumu ve sorunlarını belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Çalışma 2010 yılında Kırklareli'nde yapılan tanımlayıcı ve kesitsel bir araştırmadır. Araştırma evreni, Kırklareli İlinde araştırma tarihinde çalışan tıp doktorlarıdır. Genel katılım oranı %88,9'dur (N = 312). Veri toplamada araştırmacılarca geliştirilmiş anket formları kullanılmıştır. Veriler SPSS programıyla değerlendirilmiştir. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, ki-kare testleri kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların %69,9’u erkek ve yaş ortalaması kadınlarda 36,5, erkeklerde 44,3 olarak hesaplanmıştır. Katılımcıların %64,7'si DM'nin büyük ölçüde önlenebileceğini düşünmektedir. Katılımcıların %41,0’inin toplumsal farkındalık yaratmak amacıyla gerekli gördükleri yaklaşımları uygulayamadıkları tespit edilmiştir. Sonuç: Katılımcıların yarısından fazlası kendisini DM açısından riskli olup olmama durumu bakımından yanlış grupta konumlandırmışlardır. Hekimlerin ağır iş yükleri ve ekonomik sorunlarının sosyal farkındalık yaratmada öncelikli sorunlar olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak, hekimlerin periyodik eğitimler almaları ve ekonomik ve çalışma koşullarının iyileştirilmesi gerektiği bulunmuştur.
MESLEK YÜKSEKOKULU ATÖLYE TEKNİK ELEMANLARININ UYGULAMALI MESLEK DERSLERİNDEKİ ROLLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
MESLEK YÜKSEKOKULU ATÖLYE TEKNİK ELEMANLARININ UYGULAMALI MESLEK DERSLERİNDEKİ ROLLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazar: Özkan, Umut Birkan
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 10, 2020
Anahtar kelimeler: Atölye teknik elemanı,mesleki ve teknik eğitim,meslek yüksekokulu,uygulamalı meslek dersleri

Bu araştırmada, meslek yüksekokullarında görevli atölye teknik elemanlarının, uygulamalı meslek derslerinin işlenmesi sürecindeki rollerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlamıştır. Çalışma,  nitel bir araştırma olup olgubilim desenine uygun olarak yürütülmüştür. Araştırmada, katılımcılar amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. Araştırmaya Balıkesir il merkezinde bulunan bir meslek yüksekokulunda görev yapan dört atölye teknik elemanı gönüllü olarak katılmıştır. Çalışmada atölye teknik elemanlarının uygulamalı meslek derslerinin işlenmesi sürecindeki rollerine ilişkin görüşlerini belirlemek için “Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu” kullanılmıştır. Toplanan veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenerek katılımcıların görüşleri kategoriler altında gruplandırılmıştır. Araştırma sonunda, atölye teknik elemanlarının meslek yüksekokulu öğrencilerinin mesleki gelişimlerinin kilit yönleri de dahil olmak üzere öğrenmeyi destekleyici rolleri olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bununla birlikte, atölye teknik elemanlarının rolünün, onlara verilecek desteklerle öğrenme-öğretme süreçlerinde daha katılımcı ve kapsayıcı bir hale gelebileceği bulunmuştur. Araştırma sonuçları tartışılarak öneriler getirilmeye çalışılmıştır.

Bu araştırmada, meslek yüksekokullarında görevli atölye teknik elemanlarının, uygulamalı meslek derslerinin işlenmesi sürecindeki rollerine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlamıştır. Çalışma,  nitel bir araştırma olup olgubilim desenine uygun olarak yürütülmüştür. Araştırmada, katılımcılar amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. Araştırmaya Balıkesir il merkezinde bulunan bir meslek yüksekokulunda görev yapan dört atölye teknik elemanı gönüllü olarak katılmıştır. Çalışmada atölye teknik elemanlarının uygulamalı meslek derslerinin işlenmesi sürecindeki rollerine ilişkin görüşlerini belirlemek için “Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu” kullanılmıştır. Toplanan veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenerek katılımcıların görüşleri kategoriler altında gruplandırılmıştır. Araştırma sonunda, atölye teknik elemanlarının meslek yüksekokulu öğrencilerinin mesleki gelişimlerinin kilit yönleri de dahil olmak üzere öğrenmeyi destekleyici rolleri olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bununla birlikte, atölye teknik elemanlarının rolünün, onlara verilecek desteklerle öğrenme-öğretme süreçlerinde daha katılımcı ve kapsayıcı bir hale gelebileceği bulunmuştur. Araştırma sonuçları tartışılarak öneriler getirilmeye çalışılmıştır.
BÜROLARDA E-TOPLANTI YÖNETİMİNE GEÇİŞ VE UYGULAMALAR
BÜROLARDA E-TOPLANTI YÖNETİMİNE GEÇİŞ VE UYGULAMALAR
Yazar: Acar, Sami; Kılıç, Funda
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 4 No. 3, 2015
Anahtar kelimeler: Meeting management in offices, e-meeting, e-meeting technology ; Bürolarda Toplantı Yönetimi, E-Toplantı, E-Toplantı Teknolojisi

Bu araştırma, bürolarda e-toplantı yönetimine geçişi, e-toplantı yönetimi uygulamalarını ve büro çalışanlarının e-toplantı tercihlerini etkileyen unsurları ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında, etoplantı yönetimine ilişkin teorik çalışmalar analiz edilmiş, büro çalışanlarının e-toplantı tercihlerinde etkili olan unsurlar incelenerek çalışmada sunulmuştur. Araştırma, e-toplantı yönetimine ilişkin mevcut durum hakkında bilgi vermeyi ve muhtemel gelişmeleri de ortaya koymayı amaçladığından, betimsel bir araştırmadır

The aim of this research is to determine of e-meeting management transition, and applications of e-meeting management and factors of affecting the preferences of e-meeting of office workers. In this research, analyzed theorical studies on e-meeting technology, analyzed and presented factors of affecting the preferences of emeeting. This study is descriptive research which was intended to provide information on the current situation of e-meeting management and also explore the possible developments of applications.Kızılay-Çankaya-Ankara. This scale is applied to face to face on total 28 office workers who are work in these companies.Research findings show that the transition of e-meeting management is rapidly increasing and using many emeeting application in the offices. Otherwise, this study is shown that quite effective factors of e-meeting preferences of office workers are e-meeting topics, interest of office workers for e-meeting, presence or absence of a satisfactory explanation about the e-meeting respectively. And some factors are less effective according to others, these factors are the cost of the traditional meeting, low fee of e-meeting system setup, and the date of the e-meeting. Briefly, functionality and increased the number of applications for e-meeting management in offices, and observed that effective factors are e-meeting topics, interest of office workers for e-meeting, explanation about the e-meeting in this study. These findings were supported and proven by statistically
BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI BÖLÜMÜ  ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER PLANLAMASINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI BÖLÜMÜ  ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER PLANLAMASINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazar: Akyol, Evrim Mayatürk; Yılmaz, İlham
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 4 No. 3, 2015
Anahtar kelimeler: Career, career planning, executive assistantship students ; Kariyer, kariyer planlaması, yönetici asistanlığı öğrencileri

Günümüz iş dünyasında yaşanan hızlı gelişmeler, yalnızca teknoloji alanında değil; insan kaynakları yönetimi ve dolayısıyla kariyer yönetimi alanlarında da kendini hissettirmektedir. Zira iş görenler, iş yerinde sadece maddi beklenti içinde olmayıp; kendilerine kariyer fırsatlarının da tanınmasını beklemektedirler. Diğer bir deyişle günlük yaşamda da sıkça kullanılan “kariyer” sözcüğü kişi açısından sadece iş ile sınırlı değildir ve bireyin başarı derecesini, statüsünü ve saygınlığını da ifade etmektedir. Bunların yanı sıra kariyer bir süreç olarak düşünüldüğünde; kişinin iş yaşamına katılmasının kariyerinin başlangıcı olduğu ve kariyer yönetiminin, bireyin iş yaşamı boyunca belli aşamalardan geçerek gerçekleştiği söylenebilmektedir. Bireyin tüm yaşamı açısından büyük önem taşıyan kariyerin planlanmasında etkili olan faktörler de bu açıdan çeşitlilik göstermektedir

Rapid improvements in today’s work life influences not only technology but also human resources management and career management fields. Because employees desire career opportunities as well as monetary ones. In other words, the concept of “career” is not limited to job only and it states the degree of success, statute and reputation of an employee. When career is thought as a process, it can be said that to participate in working life is beginning of career and career management consists of certain stages throughout working life. Therefore, the factors which influence career planning differentiate
AMASYA’DAKİ SEKTÖRLERİN İHTİYAÇ ANALİZLERİ DOĞRULTUSUNDA BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI ÖĞRENCİLERİ İÇİN KARİYER PLANLAMASI ÖNERİLERİ
AMASYA’DAKİ SEKTÖRLERİN İHTİYAÇ ANALİZLERİ DOĞRULTUSUNDA BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI ÖĞRENCİLERİ İÇİN KARİYER PLANLAMASI ÖNERİLERİ
Yazar: Altaş, Berre; Çevik, Mustafa
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 4 No. 3, 2015
Anahtar kelimeler: İhtiyaç analizi, İş gerekleri, Kariyer planlaması, Küreselleşme, Güçlendirme ; Needs analysis, Job requirements, Career planning and Globalization

Günümüzde küreselleşme, değişen teknoloji ve sosyal değişmeler sayesinde iş yaşamı da değişmeye başlamıştır. Böylece sektörlerin, değişen iş gerekleri ve iş koşulları; iş dünyasında çalışan, üniversite eğitimini tamamlamış ve hali hazırda eğitim sürecinde olan öğrenciler için oldukça önemli bir hal almıştır. Güncel yönetim uygulamalarından güçlendirme uygulaması bu değişen beklentileri tanımlar. İş başındaki yöneticilerin en yakın çalışma arkadaşları ise yönetici asistanlığı eğitimini tamamlayıp bu kariyere sahip olan kişiler olacaktır

Nowadays, globalization, changing in technology, social and economic conditions started to change business life too. Changing work environment, job requirements and work conditions for employees who have completed university education is important. scale and close-ended questions, for the meaningful results, the group applied to a sample of 150 company and the results obtained Chi-square (χ²) analysis in line with the study hypothesis. According to the data obtained in this study some of the companies expectations from the graduates or trainees of the program that; use technical devices, perform the essential communication, correspondence in foreign language ability, has the skills to provide document management
BÜRO ORTAMINDA YETENEK YÖNETİMİNİN ALGILANMASI ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA
BÜRO ORTAMINDA YETENEK YÖNETİMİNİN ALGILANMASI ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA
Yazar: Altınöz, Mehmet; Çöp, Serdar; Çakıroğlu, Demet
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 4 No. 3, 2015
Anahtar kelimeler: Talent, talented worker, talent management, career management, human resources management ; yetenek, yetenekli çalışan, yetenek yönetimi, kariyer yönetimi, insan kaynakları yönetimi

Endüstriyel üretim toplumundan bilgi ve tüketim toplumuna geçerken en yoğun rekabet yetenekli personele yönelik yaşanmaktadır. Bilgi toplumu, bilginin üretim faktörü olarak değerlendirildiği, yaşam boyu öğrenmenin kaçınılmaz hale geldiği, bilgi teknolojilerinin öne çıktığı ekonomik bir aşama olarak görülmektedir. Bilgi teknolojilerinde yaşanan bu gelişmelerle küçülen dünyada, uluslar ve organizasyonlar arasındaki rekabetin boyutlarının genişlediği görülmektedir. Bu gelişmeler geleneksel olarak adayların satıcı, işletmelerin alıcı olduğu işgücü pazarında farklılıkların ortaya çıkmasına, yetenekli elemanların istihdamı konusunda önemli bir rekabet sürecinin yaşanmasına neden olmaktadır

Competition is at its highest for talented staff in the transition from industrial production society to information and consumption society. Information society is seen as an economic phase in which information is considered to be a production factor, life-long learning is inevitable, and information technologies occupy the foreground. In the ever smaller world with these advances in information technologies, competition has grown between nations and organizations. This has resulted in significant competition in the recruitment of talented workers and differences in the workforce market where, traditionally, candidates have been the sellers and businesses the buyers
ÜNİVERSİTELERDE FİZİKİ ALT YAPI İMKANLARINDAKİ İYİLEŞTİRMELERİN İÇ VE DIŞ MÜŞTERİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
ÜNİVERSİTELERDE FİZİKİ ALT YAPI İMKANLARINDAKİ İYİLEŞTİRMELERİN İÇ VE DIŞ MÜŞTERİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ
Yazar: Avcı, Salih Börteçine; Çubukçu, Betül Buladi; Çalmaşur, Önder
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 4 No. 3, 2015
Anahtar kelimeler: Organizational commitment, Job satisfaction, Motivation, Physical working condition, Atatürk university ; Örgütsel bağlılık, İş tatmini, Motivasyon, Fiziki çalışma şartlar, Atatürk üniversitesi

Son yıllarda yeni açılan üniversitelerle birlikte, üniversiteler arası rekabet belirgin bir şekilde artmaya başlamıştır. Üniversitelerin iç ve dış müşterisi olan öğrencilerin ve insan kaynaklarının memnuniyet düzeyleri bu rekabet üzerinde belirleyici bir etki oluşturmaktadır. Özellikle fakülte ve yüksekokulların fiziksel imkanları iç ve dış müşterilerin algısal değerlendirmelerine önemli etkiler yapmaktadır. Üniversitelerin iç ve dış müşterilerinin örgütsel bağlılıkları, iş tatminleri ve motivasyonları üzerinde fiziksel çalışma şartlarının ne derecede etkiye sahip olduklarını araştırmak maksadıyla böyle bir çalışmaya karar verilmiştir. Bu amaçla Atatürk Üniversitesi Aşkale Meslek Yüksekokulu’nun 30 yıllık bir binadan fiziksel her tür imkana sahip yeni yapılmış bir binaya taşınma süreci mercek altına alınmıştır. İç ve dış müşterilerin örgütsel bağlılıkları, memnuniyet düzeyleri ve motivasyonları açısından iki bina arasında bir farklılık olup olmadığını değerlendirmek için beşli likert ölçeği ile oluşturulmuş anket soruları taraflara yöneltilmiştir. İstatistiksel değerlendirme için bağımlı iki örnek t-testi yapılmıştır. Yapılan değerlendirmeler ışığında üniversitelere fiziksel imkanların etkileri üzerine tavsiyelerde bulunulmuştur

In recent years, inter-university competition began to increase significantly with the newly established universities. The level of satisfaction students and human resources constituted a decisive impact on this competition. Especially, physical facilities of faculties and vocational colleges were making a significant impact on their perceptual ratings. The main objective of this exploratory study was to examine the relationships among physical working conditions, job satisfaction, motivation and organizational commitment. For this purpose we examined the prosess of the Askale Vocational school haul from the 30 years old building to new building. Structured questionnaires were given to employees and students of Askale Vocational School in Ataturk University. A total of 140 usable questionnaires were analyzed with statistical tools and the findings indicate that physical working conditions influences job satisfaction, motivation and organizational commitment. Implications and directions for future research are also discussed
YÜKSEKÖĞRETİMDE ÖĞRENCİ TATMİN DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ANALİZİ: BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMINDAKİ ÖĞRENCİLER ÜZERİNE BİR UYGULAMA
YÜKSEKÖĞRETİMDE ÖĞRENCİ TATMİN DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ANALİZİ: BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMINDAKİ ÖĞRENCİLER ÜZERİNE BİR UYGULAMA
Yazar: Ay, Gamze; Koç, Hakan
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 4 No. 3, 2015
Anahtar kelimeler: Student’s satisfaction, student’s success ; Öğrenci Tatmini, Öğrenci Başarısı

Örgütlerin başarısını etkileyen en önemli faktörlerden birisi, yapıyı oluşturan bireylerin içinde bulundukları örgüte karşı besledikleri olumlu tutum ve memnuniyet algısıdır. Diğer bir ifade ile bireylerin memnuniyeti veya tatmini örgütsel etkilik üzerinde son derece önemli bir itici güç niteliğindedir. Bu araştırmada, meslek yüksekokullardaki Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı programındaki öğrencilerin tatmin düzeylerinin belirlenmesi ve bazı değişkenler açısından öğrencilerin tatmin düzeylerinin farklılaşmasının belirlenmesine yönelik karşılaştırmalı bir araştırma yapmak amaçlanmıştır. İlgili yazın incelendiğinde bu alanda daha önceden bir araştırmaya rastlanmamıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye’deki Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı programında eğitim alan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma evreninin tamamına ulaşma sınırlılığı nedeniyle evrenden örneklem grubu seçilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak hazırlanan anket formundaki ifadeler (Bakan ve Büyükbeşe, 2004:8) tarafından yapılan çalışmadan yararlanılarak tatmine yönelik 6 boyuttan oluşan (iletişimden tatmin, eğitim öğretimin niteliğinden tatmin, okulun imajından tatmin, öğretim elemanlarının niteliğinden tatmin, yönetsel yaklaşımdan tatmin ve okul arkadaşlarından tatmin) 24 ifadeye yer verilmiştir. Araştırma örneklemindeki öğrencilerin tatmin düzeyleri, cinsiyet, yaş, başarı ortalaması gibi bazı değişkenler açısından farklılaşması istatistiki olarak analiz edilmiştir. Sonuç olarak araştırma hipotezi kapsamında yapılan analizler ile araştırma grubundaki öğrencilerin tatmin düzeylerinde değişkenler açısından anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir.

One of the most important factors affecting organizational success is the perception of positive attitude and contentment fostered by the individuals who form the structure toward organization. In other words, individuals’ contentment or satisfaction is an extremely important driving force on the organizational effectiveness. The scope of research comprised of students attending to Office Administration and Executive Assistance Programs in Turkey. A sampling group was selected from the scope of research due to limited access
BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENCİ DOYUMUNU BELİRLEYEN ÖZELLİKLERE GÖRE DOYUM DÜZEYLERİ; ÇORUM İLİ ÖRNEĞİ
BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENCİ DOYUMUNU BELİRLEYEN ÖZELLİKLERE GÖRE DOYUM DÜZEYLERİ; ÇORUM İLİ ÖRNEĞİ
Yazar: Cihangir, A. Erkan; Kılıç, İlknur
Dergi: Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), Vol. 4 No. 3, 2015
Anahtar kelimeler: Öğrenci Doyumu, Örgütsel Bağlılık, Akademik Başarı

Bu araştırmada Meslek Yüksekokullarındaki Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Önlisans programı öğrencilerinin öğrenci doyumu incelenmiştir. Araştırmanın amacı öğrencilerin öğrenim görmekte oldukları okuldan duydukları doyum derecesini ve öğrenci doyumunu belirleyen özellikleri ortaya çıkarmaktır. Araştırmada öğrenci doyumunu etkileyeceği düşünülen öğretim elemanı ve diğer personelin tutumları, arkadaş ilişkileri, sosyal çevre ve faaliyetler, müfredat ve dersler, fikir özgürlüğü, okulun fiziki donanımı gibi belirleyici ölçütler üzerinde durulmaktadır. Araştırmanın evrenini Çorum ilindeki Büro yönetimi ve Yönetici önlisans programı öğrencilerinin tamamı oluşturmaktadır. ÖrneklemÇorum ili Hitit Üniversitesi bünyesinde bulunan Meslek Yüksekokulu ve Osmancık Ömer Derindere Meslek Yüksekokulu Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı öğrencilerinin tamamını kapsamaktadır.Araştırmada veri toplama yöntemi olarak anket yöntemi kullanılmış olup, veriler SPSS 17,0 Paket Programı ile analiz edilerek tablolar halinde yorumlanmıştır

In this study, student satisfaction of Office Management and Executive Assistant Associate Degree program students at Vocational Schools has been examined. The purpose of the research is to reveal the degree of the school satisfaction of the students where they are trained and the futures that determine the student satisfaction. The study focuses on the determining criteria such as the attitudes of teaching staff and the other staff, peer relations, social environment and activities, curriculum and courses, freedom of opinion and the school's physical features which are thought to influence the student satisfaction. All the Office Management and Executive Assistant Associate Degree program students in Çorum province form the population of the study .The sample includes all the Office Management and Executive Assistance students of Vocational School of Hitit University and Osmancık Ömer Derindere Vocational School. Survey method has been used as the data collection method; the data were analyzed with SPSS 17.0 package program and interpreted in the tables