Hemşirelik Eğitiminde Yenilikçi Bir Öğrenme Yaklaşımı: İşbirlikli Öğrenme
Hemşirelik Eğitiminde Yenilikçi Bir Öğrenme Yaklaşımı: İşbirlikli Öğrenme
Yazar: Demiray, Ayşe; İlaslan, Nagihan
Dergi: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol. 5 No. 1, 2019
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Hemşirelik eğitimi,Hemşirelik öğrencileri,İşbirlikli öğrenme

HemşirelikEğitiminde Yenilikçi Bir Öğrenme Yaklaşımı: İşbirlikli ÖğrenmeÖzetHemşirelikeğitimi bilgi ve beceri açısından yeterli, mesleki değerlere bağlı veprofesyonel hemşirelik rolünü benimsemiş hemşireler yetiştirmeyi amaçedinmiştir. Bunun yanı sıra hemşirelerden liderlik, etkili iletişim kurma vekendi meslektaşları ve diğer sağlık profesyonelleri ile multidisipliner boyuttagerçekleştirilebilecek işbirliği yapabilme becerilerine sahip olmalarıbeklenmektedir. Ancak günümüz hemşirelik eğitiminin gerek artan öğrencisayıları, gerekse öğrenci sayısı karşısında yetersiz kalan öğretim elemanısayıları nedeni ile bu amacını geleneksel öğretim yöntemleri ilegerçekleştiremediği görülmektedir. Geleneksel öğretim yöntemlerine karşı işbirlikliöğrenme yöntemi ise hemşirelik eğitiminin amaçlarına hizmet edecek yenilikçibir öğrenme yaklaşımıdır.AnahtarKelimeler: Hemşirelikeğitimi, Hemşirelik öğrencileri, İşbirlikli öğrenme. AnInnovative Learning Approach In Nursing Education: Cooperative LearningAbstract Themain purpose of nursing education is to educate nursing student who arecompetent in terms of knowledge and skills, who are adhering to professionalvalues and professional nursing role. In addition, they are expected to haveleadership, effective communication, and cooperative skills that can beachieved at with their own colleagues and other health professionals withinmultidisciplinary dimensions. However, today's nursing education can not be achievedthis objective with traditional teaching methods due to the increasing numberof students or inadequate teaching staff. Cooperative learning is an innovativelearning approach that will serve the purposes of nursing education.Keywords: Nursingeducation, Nursing students, Cooperative learning.

HemşirelikEğitiminde Yenilikçi Bir Öğrenme Yaklaşımı: İşbirlikli ÖğrenmeÖzetHemşirelikeğitimi bilgi ve beceri açısından yeterli, mesleki değerlere bağlı veprofesyonel hemşirelik rolünü benimsemiş hemşireler yetiştirmeyi amaçedinmiştir. Bunun yanı sıra hemşirelerden liderlik, etkili iletişim kurma vekendi meslektaşları ve diğer sağlık profesyonelleri ile multidisipliner boyuttagerçekleştirilebilecek işbirliği yapabilme becerilerine sahip olmalarıbeklenmektedir. Ancak günümüz hemşirelik eğitiminin gerek artan öğrencisayıları, gerekse öğrenci sayısı karşısında yetersiz kalan öğretim elemanısayıları nedeni ile bu amacını geleneksel öğretim yöntemleri ilegerçekleştiremediği görülmektedir. Geleneksel öğretim yöntemlerine karşı işbirlikliöğrenme yöntemi ise hemşirelik eğitiminin amaçlarına hizmet edecek yenilikçibir öğrenme yaklaşımıdır.AnahtarKelimeler: Hemşirelikeğitimi, Hemşirelik öğrencileri, İşbirlikli öğrenme. AnInnovative Learning Approach In Nursing Education: Cooperative LearningAbstract Themain purpose of nursing education is to educate nursing student who arecompetent in terms of knowledge and skills, who are adhering to professionalvalues and professional nursing role. In addition, they are expected to haveleadership, effective communication, and cooperative skills that can beachieved at with their own colleagues and other health professionals withinmultidisciplinary dimensions. However, today's nursing education can not be achievedthis objective with traditional teaching methods due to the increasing numberof students or inadequate teaching staff. Cooperative learning is an innovativelearning approach that will serve the purposes of nursing education.Keywords: Nursingeducation, Nursing students, Cooperative learning.