Din Eğitiminde Yeni Bir Araştırma Alanı: Kutsal Metnin Yorumlanmasında Kişilik Özelliklerinin Rolü
A New Field of Research in Religious Education:  The Role of Personality Traits in the Interpretation of Sacred Text
Yazar: İpek, Yasemin
Dergi: Dini Araştırmalar, Vol. 25 No. 63, 2022
Anahtar kelimeler: Religious Education,Sacred Texts,Hermeneutics,Psychological Types,SIFT Approach. ; Din Eğitimi,Kutsal Metinler,Hermenötik Teori,SIFT Yaklaşımı

Bu çalışma Batı literatüründe kutsal metinlerin yorumlanması, anlaşılması ve yaşamla bütünleşmesinde insanın psikolojik tiplerinin rolününün irdelendiği bir araştırma dizisini ve bu sürecin ürünü olarak ortaya koyulan SIFT yaklaşımını tanıtıcı bir içeriğe sahiptir. SIFT yaklaşımı din psikolojisi, din eğitimi ve ampirik teoloji alanlarında olmak üzere disiplinler arası bir anlayışa ve uzun soluklu bir çabaya dayanması yönüyle dikkat çekmiştir. Ayrıca SIFT yaklaşımının kuramsal temellerinin Carl Gustav Jung’un Analitik Psikoloji Kuramı ve Psikolojik Tipler Yaklaşımı’na dayanması, Jung’un Analitik Psikoloji Kuramı etrafında İslam kaynaklarını incelemeye yönelik çalışmasının bulunması, Jung’un din ile görüşlerinin Türkiye’deki ilahiyat alanındaki araştırmalarda da incelendiğinin görülmesi ve dolayısıyla araştırmacıların ilgisini çektiğinin anlaşılması SIFT yaklaşımının İslam İlahiyat Bilimlerinde de tanıtılması ihtiyacını ortaya çıkarmıştır. Nitekim söz konusu yaklaşımın Hristiyan geleneğindeki farklı kültür, mezhep ve hedef kitlesi üzerinde uygulanabilirliğini gösteren çok sayıda araştırma bulgularına ve İslam geleneğindeki mevcut yorum bilim çalışmalarını zenginleştirme potansiyeline sahip olduğuna ilişkin araştırma önerilerine rastlanmıştır. Ayrıca bu araştırmalar incelendiğinde SIFT yaklaşımının sistematik, anlaşılır ve kullanışlı bir araştırma tasarımına sahip olduğuna ulaşılmıştır.

This study has an introductory content in a series of researches in which the role of human psychological types in the interpretation, understanding and integration of sacred texts into life in Western literature is examined and the SIFT approach put forward as a product of this process.  The SIFT approach has attracted attention for being based on an interdisciplinary understanding and long-term effort in the fields of psychology of religion, religious education and empirical theology. In addition, the theoretical foundations of the SIFT approach are based on Carl Gustav Jung's Analytical Psychology Theory and Psychological Types Approach, Jung's work on examining Islamic sources around the Analytical Psychology Theory, Jung's religion and views are also examined in theological research in Turkey, and therefore the understanding that researchers are interested in the SIFT approach reveals the need to introduce the SIFT approach in Islamic Theological Sciences. As a matter of fact, numerous research findings demonstrating the applicability of this approach on different cultures, sects and target groups in the Christian tradition and research proposals that it has the potential to enrich the existing studies of interpretation in the Islamic tradition have been found. On the other hand, when these researches are examined, it is found that the SIFT approach has a systematic, understandable and useful research design.