PRİMİPAR ANNELERİN SÜTÜNDEKİ YAPISAL DEĞİŞİKLİKLER İLE POSTNATAL EMZİRME ÖZ YETERLİLİK İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ
Feeding Self-Efficacy Levels Of Primiparous Mothers By Their Type of Delivery and Breastfeeding-Related Characteristics
Yazar: Turan, Ayşenur; Bozkurt, Gülçin
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 36 No. 1, 2019
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Primiparite,Emzirme,Kolostrum,Öz Yeterlik,Ebelik

Amaç: Primipar annelerin sütündeki yapısaldeğişiklikler ile postnatal emzirme öz yeterlilik ilişkisini incelenmektir.Gereç ve Yöntem: Prospektif, tanımlayıcı ve ilişki arayıcıözellikteki araştırma, Aralık 2016-Ağustos 2017 tarihleri arasında, İstanbul’dabir Eğitim ve Araştırma Hastanesi’ndeyürütüldü. Araştırmanın örneklemini 320 anne oluşturdu. Veriler Postnatal “Emzirme Öz Yeterlilik Ölçeği-Kısa Şekli” ve araştırmacılar tarafından hazırlanan Tanıtıcı Bilgi Formu kullanılarakilk 24 saatte yüz yüze görüşme yöntemi ile ve 15. günde telefon ile görüşmeyöntemi ile elde edildi. Bulgular ve Sonuç:  Araştırmaya katılan annelerin; yaş ortalamasının23,99±3.85 olduğu, %52.2’sinin orta eğitim mezunu olduğu ve %65’ininçalışmadığı belirlendi. Annelerin; yaşı, eğitim ve çalışma durumuna göre postnatalemzirme öz yeterlilik ölçeği 24. saat ve 15. gün puan ortalamaları arasındaistatistiksel olarak anlamlı bir fark olmadığı görüldü (p>0.05).  Annelerin bebeği ilk kucağa alma zamanı,doğumdan sonra ilk emzirme, ilk 24 saatte emzirme sıklığı, emzirmeye tanık olmadurumu ile 24. saat ve 15. günde Postanal Emzirme Öz Yeterlilik Ölçeği puanları arasında istatistiksel olarakanlamlı fark olduğu belirlendi (p>0.05). Vajinal ve sezaryen doğum yapanannelerin, doğumdan sonra ilk 24. saatte yapılan ölçümlerde emzirme özyeterlilik düzeyinin 15. günde yapılan ölçümlere göre düşük olduğu,istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu saptandı (p<0,000). Bebeğinikucağına erken alan, doğumdansonra ilk bir saatte emziren, ilk 24 saatte sık emziren ve bebeğineemzik/biberon vermeyen annelerin emzirme öz yeterlilik düzeyi yüksekti. Vajinaldoğum yapan primipar annelerin emzirme öz yeterlilik düzeyi sezaryan doğumyapanlara göre daha yüksekti. Vajinal ve sezaryendoğum yapan primipar annelerin 15.gündeki emzirme öz yeterlilik düzeyi, ilk 24saate göre anlamlı olarak yüksek idi.

Objective: We aim to investigate the breastfeeding self-efficacy levels of primiparous mothers bytheir type of delivery and breastfeeding-related characteristics.Methods: A descriptive study was conducted in a Training and Research Hospital in Istanbul betweenDecember 2016 – August 2017. The study sample included 320 mothers. The data were obtainedvia face-to-face interviews in the first 24 hours and via telephone interviews on the 15th day using“Breastfeeding Self-Efficacy Scale-Short Form” and the “Introductory Information Form” preparedby the researchers.Results: The mean age of the mothers who participated in the study was 23.99 ± 3.85 and 52.2% ofthem were middle school graduates and 65% of them did not work. The 24th-hour and 15th-day meanscores of breastfeeding self-efficacy scale did not show any statistically significant difference by theirage, education and working status (p>0.05). A statistically significant difference was found betweenthe mothers’ first time to take the baby on their lap, the first breastfeeding after birth, the frequency ofbreastfeeding in the first 24 hours, the status of witnessing breastfeeding and the Breastfeeding Self-Efficacy Scale scores at 24 hours and 15 days (p< 0.05). Mothers who had vaginal and caesarean birthswere found to have low levels of breastfeeding self-efficacy in the first 24 hours after birth comparedto the measurements performed on the 15th day, and the difference was statistically significant (p<0.000).Conclusion: The perception of breastfeeding self-efficacy of primiparous mothers who deliveredvaginally was higher than those delivered by cesarean section. Primipar mothers’ perception ofbreastfeeding self-efficacy increases two weeks after delivery compared to the first day.