hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ BAĞLAMINDA DENİZ SİGORTALARI
TARİHSEL GELİŞİM SÜRECİ BAĞLAMINDA DENİZ SİGORTALARI
Yazar: Uluğ Cicim, İlknur
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 22 No. 86, 2023
Anahtar kelimeler: Law in Context ; Hukuk ; Insurance law,marine insurance,risk,marine insurance types ; sigorta hukuku,deniz sigortaları,riziko,deniz sigorta türleri

Deniz ticaretinde olası denizcilik rizikoları donatanlar açısından ağır sorumluluklara yol açmaktadır. Donatanlar denizde karşılaşabilecekleri tehlikelere karşı sorumluluklarını sigorta sistemi sayesinde teminat altına alabilmektedirler. Sigorta türlerinin ilk örneklerinden olan deniz sigortaları çok eski dönemlerden beri deniz ticaretinde öncü olan ülkelerin uygulamaları sonucunda günümüze kadar gelişerek gelen bir sigorta türüdür. Türkiye’deki düzenlemeler esas itibariyle batı hukukunun etkisi altındadır. Günümüzde uygulanan başlıca deniz sigortası türleri tekne sigortası, yük sigortası, kulüp sigortası ve zorunlu mali sorumluluk sigortası şeklindedir. Eski Türk Ticaret Kanunu’nda (1956) deniz sigortaları özel olarak düzenlenmekteyken, yeni Türk Ticaret Kanunu’nda (2011) bu konunun genel kurallara tabi bir sigorta türü olarak düzenlendiği görülmektedir. Bu şekildeki bir düzenleme deniz sigortaları bakımından bazı sorunları da beraberinde getirmektedir. Sorunların ortaya konulması ve çözüm arayışı çalışmanın konusunu oluşturmaktadır.

Possible maritime risks in maritime trade lead to heavy responsibilities for the shipowners. Shipowners can insure their responsibilities against the dangers they may encounter at sea, thanks to the insurance system. Marine insurance, which is one of the first examples of insurance types, is a type of insurance that has developed until today as a result of the practices of countries that have been pioneers in maritime trade since ancient times. Regulations in Turkey are mainly under the influence of western law. The main types of marine insurance applied today are hull insurance, cargo insurance, club insurance and compulsory liability insurance. While marine insurance was specifically regulated in the old Turkish Commercial Code (1956), it is seen that this issue was regulated as a type of insurance subject to general rules in the new Turkish Commercial Code (2011). Such an regulation also brings some problems in terms of marine insurance. Putting forward the problems and seeking solutions are the subject of the study.
KÜÇÜK İŞLETME YÖNETİCİLERİNİN DAVRANIŞ ALGILARINA DÖNÜK NİTEL BİR ÇALIŞMA
A QUALITATIVE STUDY ON SMALL BUSINESS MANAGERS' PERCEPTIONS OF BEHAVIOR
Yazar: Yüksekbilgili, Özgül; Yıldırım, İbrahim
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 22 No. 87, 2023
Anahtar kelimeler: Business Administration ; İşletme ; KÜÇÜK İŞLETME,YÖNETİCİ,YÖNETİCİ DAVRANIŞI ; SMALL BUSINESS,MANAGER,MANAGER'S BEHAVIOR

Yöneticilerin; yönetimsel amaçları gerçekleştirmek üzere çalışanları etkileyerek yönlendirebilmesi, örgütün kaynaklarını en verimli şekilde bir araya getirip planlama yaparak bunları organize edebilmesi, çalışanların koordinasyonlarını sağlayarak geleceğe dönük amaç ve hedefler belirleyebilmesi, etkin ve verimli bir yöneticilik sergileyebilmesi sahip olması gereken özellikler vardır. Yöneticiler kendilerine atfedilen görevleri yaparken ellerindeki gücü kullanma şekillerine ve çevreyi algılamalarına göre farklı davranışlar içerisinde bulunurlar. Bu doğrultuda Gaziantep ilinde 19 küçük işletme yöneticisi ile görüşmeler yapılmıştır. Araştırma kapsamında verilere yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığı ile ulaşılmış ve elde edilen veriler MAXQDA 2022 programına aktarılmıştır. İçerik analizi ile elde edilen bulgulara yönetici davranışı teması, yönetici davranışını olumlu etkileyen faktörler teması ile yönetici davranışını olumsuz etkileyen faktörler teması olmak üzere 3 tema oluşturulmuştur. Ve sonuç olarak katılımcılar küçük işletme yöneticilerinin davranışları temasına en çok kalite/müşteri memnuniyetine önem verme kodunu vurgulamışlardır.

There are some qualifications that managers should have such as being able to influence and direct employees in order to achieve managerial goals, organizing the resources of the organization by bringing them together in the most efficient way, planning and organizing them, setting future-oriented goals and objectives by ensuring the coordination of employees, and exhibiting an effective and efficient management. Managers engage in different behaviors according to the way they use their power and perceive the environment while performing the tasks assigned to them. Accordingly, interviews were conducted with 19 small business managers in Gaziantep province. Within the scope of the research, the data were obtained through a semi-structured interview form and these data obtained were transferred to the MAXQDA 2022 program. Based on the findings obtained through content analysis, three themes were formed: the theme of manager behavior, the theme of factors affecting manager's behavior positively, and the theme of factors affecting manager's behavior negatively. And as result, the participants emphasized the code of giving importance to quality/customer satisfaction the most in the theme of small business managers' behaviors.
DİJİTAL DİPLOMASİ ALANINDA YAPILAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ
DİJİTAL DİPLOMASİ ALANINDA YAPILAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ
Yazar: Turhan, Gökhan; Türkoğlu, Yeliz
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 22 No. 87, 2023
Anahtar kelimeler: International Relations ; Uluslararası İlişkiler ; Dijital Diplomasi,Bibliyometrik Analiz,Bibliyometrik Haritalama,VOSviewer ; Dijital Diplomasi,Bibliyometrik Analiz,Bibliyometrik Haritalama,VOSviewer

Günümüzde dijitalleşme insan hayatının her alanına nüfuz eden bir olgu olarak ortaya çıkmaktadır. Uluslararası siyasette de kendini gösteren bu olgu literatürde diplomasinin dijitalleşmesi, dijital diplomasi, e-diplomasi, siber diplomasi gibi kavramlarla ifade edilmektedir.  Dijital diplomasi alanında yapılan çalışmaların gün geçtikçe artması sonucunda bu alanda yapılacak yeni çalışmalara farklı bir bakış açısı kazandırmak bakımından bibliyometrik analizlerin yapılması gerekliliğini ortaya çıkarmaktadır. Bu çalışmada dijital diplomasi alanında yapılan çalışmaların incelenmesi ve gelecek çalışmalara ışık tutmak amacıyla bibliyometrik analiz yapılmıştır. Web of Science ve Scopus veri tabanından elde edilen veriler ile VOSviewer yazılımı kullanılarak ağ haritalaması yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda alanda en etkin olan ülkenin ABD, en etkin kurumun ise Oxford üniversitesi olduğu tespit edilirken çalışmalarına en çok başvuru yapılan yazarın ise Ilan Manor olduğu tespit edilmiştir. Dijital diplomasiyle ilişkilendirilen en etkin konunun ise kamu diplomasisi olduğu belirlenmiştir.

Günümüzde dijitalleşme insan hayatının her alanına nüfuz eden bir olgu olarak ortaya çıkmaktadır. Uluslararası siyasette de kendini gösteren bu olgu literatürde diplomasinin dijitalleşmesi, dijital diplomasi, e-diplomasi, siber diplomasi gibi kavramlarla ifade edilmektedir.  Dijital diplomasi alanında yapılan çalışmaların gün geçtikçe artması sonucunda bu alanda yapılacak yeni çalışmalara farklı bir bakış açısı kazandırmak bakımından bibliyometrik analizlerin yapılması gerekliliğini ortaya çıkarmaktadır. Bu çalışmada dijital diplomasi alanında yapılan çalışmaların incelenmesi ve gelecek çalışmalara ışık tutmak amacıyla bibliyometrik analiz yapılmıştır. Web of Science ve Scopus veri tabanından elde edilen veriler ile VOSviewer yazılımı kullanılarak ağ haritalaması yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda alanda en etkin olan ülkenin ABD, en etkin kurumun ise Oxford üniversitesi olduğu tespit edilirken çalışmalarına en çok başvuru yapılan yazarın ise Ilan Manor olduğu tespit edilmiştir. Dijital diplomasiyle ilişkilendirilen en etkin konunun ise kamu diplomasisi olduğu belirlenmiştir.
BANKA KREDİ HACMİ İLE EKONOMİK BÜYÜME ARASINDAKİ İLİŞKİ: DOĞRUSAL OLMAYAN EŞTÜMLEŞME ANALİZİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN BANK CREDIT VOLUME AND ECONOMIC GROWTH: NONLINEAR COINTEGRATION ANALYSIS
Yazar: Çelik, İsmail Erkan; Kayacan, Murad
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 22 No. 88, 2023
Anahtar kelimeler: Economics ; Ekonomi ; Banka Kredileri,Ekonomik Büyüme,Doğrusal Olmayan Eştümleşme Analizi

Ekonomik büyüme ve finansal gelişme arasındaki ilişkinin ele alındığı araştırmaların önemli bir kısmında banka kredilerinde yaşanan genişleme sonucu ekonomik büyüme gerçekleştiği görülmektedir. Ancak aynı zamanda ekonomik büyümenin banka kredi hacmi üzerindeki etkisinin tespit edildiği çalışmalar da mevcuttur. Dolayısıyla henüz ilişki yapısının belirlenmesinde ortak bir fikir birliği olmadığını söylemek mümkündür. Buradan hareketle banka kredi hacminin ekonomik büyümeyi olumlu yönde etkilemesini amaçlayan para politikalarının etkinliği tartışmalı hale gelmektedir. Bu çalışmada amaç; Türkiye’nin ekonomik büyümesi için sabit sermaye toplamı, mevduat bankalarına ait toplam kredi hacmi, kamu mevduat bankaları kredi hacmi ve özel mevduat bankaları kredi hacmi arasındaki doğrusal olmayan eştümleşme ilişkisinin araştırılmasıdır. KSS (2006) eştümleşme testinde değişkenler arasında uzun dönemli bir eştümleşme ilişkisinin farklılaştığı tespit edilmiştir. Eştümleşmenin varlığından hareketle oluşturulan ESTAR hata düzeltme modeli mekanizmasının Türkiye’de GSYİH ve mevduat bankalarına ait toplam kredi hacmi modelinde çalıştığı sonucuna ulaşılarak ilgili literatüre öneriler getirilmiştir.

Ekonomik büyüme ve finansal gelişme arasındaki ilişkinin ele alındığı araştırmaların önemli bir kısmında banka kredilerinde yaşanan genişleme sonucu ekonomik büyüme gerçekleştiği görülmektedir. Ancak aynı zamanda ekonomik büyümenin banka kredi hacmi üzerindeki etkisinin tespit edildiği çalışmalar da mevcuttur. Dolayısıyla henüz ilişki yapısının belirlenmesinde ortak bir fikir birliği olmadığını söylemek mümkündür. Buradan hareketle banka kredi hacminin ekonomik büyümeyi olumlu yönde etkilemesini amaçlayan para politikalarının etkinliği tartışmalı hale gelmektedir. Bu çalışmada amaç; Türkiye’nin ekonomik büyümesi için sabit sermaye toplamı, mevduat bankalarına ait toplam kredi hacmi, kamu mevduat bankaları kredi hacmi ve özel mevduat bankaları kredi hacmi arasındaki doğrusal olmayan eştümleşme ilişkisinin araştırılmasıdır. KSS (2006) eştümleşme testinde değişkenler arasında uzun dönemli bir eştümleşme ilişkisinin farklılaştığı tespit edilmiştir. Eştümleşmenin varlığından hareketle oluşturulan ESTAR hata düzeltme modeli mekanizmasının Türkiye’de GSYİH ve mevduat bankalarına ait toplam kredi hacmi modelinde çalıştığı sonucuna ulaşılarak ilgili literatüre öneriler getirilmiştir.
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNDE MÜZİK ETKİNLİKLERİNİ KULLANMA DURUMLARI
THE USE OF MUSIC ACTIVITIES IN THE TEACHING PRACTICE COURSE OF PRE-SCHOOL TEACHER CANDIDATES
Yazar: Pektaş, Songül; Elmacı, Davut
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 89, 2023
Anahtar kelimeler: Other Fields of Education ; Alan Eğitimleri ; okul öncesi öğretmen adayları,öğretmenlik uygulaması dersi,müzik etkinlikleri

Bu araştırmada, okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersinde müzik etkinliklerini kullanma durumlarınınım tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2022-2023 eğitim öğretim yılı, Amasya Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Bu araştırmada, amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan görüşme formu kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, okul öncesi öğretmen adaylarının çoğunlukla öğretmenlik uygulaması dersinde müzik etkinliklerini kullandıkları sonucuna ulaşılmıştır. Müzik etkinliklerini en çok sınıf içerisinde dikkati sağlamak için kullandıkları, müzik etkinlikleri olarak da en çok videolu şarkılar ve şarkılı oyunları kullandıkları ortaya çıkan diğer önemli sonuçlardır.

Bu araştırmada, okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersinde müzik etkinliklerini kullanma durumlarınınım tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2022-2023 eğitim öğretim yılı, Amasya Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Bu araştırmada, amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan görüşme formu kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz tekniği ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, okul öncesi öğretmen adaylarının çoğunlukla öğretmenlik uygulaması dersinde müzik etkinliklerini kullandıkları sonucuna ulaşılmıştır. Müzik etkinliklerini en çok sınıf içerisinde dikkati sağlamak için kullandıkları, müzik etkinlikleri olarak da en çok videolu şarkılar ve şarkılı oyunları kullandıkları ortaya çıkan diğer önemli sonuçlardır.
MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK VE GEOMETRİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN ÖĞRETME VE ÖĞRENME YAKLAŞIMLARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ
MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK VE GEOMETRİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN ÖĞRETME VE ÖĞRENME YAKLAŞIMLARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ
Yazar: Akşan Kılıçaslan, Elif
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 22 No. 87, 2023
Anahtar kelimeler: Other Fields of Education ; Alan Eğitimleri ; Öğretme,Öğrenme,Metafor

Son yıllarda metaforlar, bir bireyin karmaşık olarak gördüğü bir yapıya ait düşüncelerinin değerlendirilmesi olarak kullanılmaktadır. Bu perspektiften bakıldığında öğrencilerin zor olarak tanımladığı matematik ve geometri kavramlarına ilişkin, geleceğin öğretmeni olacak öğretmen adaylarının algılarının metaforlar aracılığıyla incelenmesi sayesinde bu kavramların öğretilmesinin ve öğrenilmesinin önündeki engellerin önüne geçilebileceği düşünülmektedir. Bu çalışmada da  “Matematik öğretmeni adaylarının matematik ve geometri kavramına ilişkin öğretme-öğrenme yaklaşımları hangi kategorilerde toplanmaktadır?” sorusuna cevap aranmıştır. Bu araştırma, nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji/olgu bilim deseni kapsamında yürütülmüştür. Araştırma 52 öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Araştırma da veriler açık uçlu anket yardımıyla toplanmıştır. Öğretmen adaylarının matematik öğretme ve matematik öğrenmeye ilişkin metaforları incelendiğinde çaba metaforunun her iki alanda da tekrarlandığı tespit edilmiştir. Öğretmen adaylarının geometri öğretme ve geometri öğrenmeye ilişkin oluşturdukları metaforlarda deneyim metaforu ortak metafordur. Ayrıca hem öğretme hem de öğrenme için sürecin gerekliliğinde, ayrıntılara dikkat etmek ve farklı bakış açısı kazandırma metaforları dikkat çekmektedir.

Son yıllarda metaforlar, bir bireyin karmaşık olarak gördüğü bir yapıya ait düşüncelerinin değerlendirilmesi olarak kullanılmaktadır. Bu perspektiften bakıldığında öğrencilerin zor olarak tanımladığı matematik ve geometri kavramlarına ilişkin, geleceğin öğretmeni olacak öğretmen adaylarının algılarının metaforlar aracılığıyla incelenmesi sayesinde bu kavramların öğretilmesinin ve öğrenilmesinin önündeki engellerin önüne geçilebileceği düşünülmektedir. Bu çalışmada da  “Matematik öğretmeni adaylarının matematik ve geometri kavramına ilişkin öğretme-öğrenme yaklaşımları hangi kategorilerde toplanmaktadır?” sorusuna cevap aranmıştır. Bu araştırma, nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji/olgu bilim deseni kapsamında yürütülmüştür. Araştırma 52 öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Araştırma da veriler açık uçlu anket yardımıyla toplanmıştır. Öğretmen adaylarının matematik öğretme ve matematik öğrenmeye ilişkin metaforları incelendiğinde çaba metaforunun her iki alanda da tekrarlandığı tespit edilmiştir. Öğretmen adaylarının geometri öğretme ve geometri öğrenmeye ilişkin oluşturdukları metaforlarda deneyim metaforu ortak metafordur. Ayrıca hem öğretme hem de öğrenme için sürecin gerekliliğinde, ayrıntılara dikkat etmek ve farklı bakış açısı kazandırma metaforları dikkat çekmektedir.
FATİH SULTAN MEHMED’İN SİYASİ DÜŞÜNCESİNE YÖN VEREN UNSURLAR: İSLAM, MERKEZİYETÇİLİK VE TERAKKİ
FACTORS SHAPING POLITICAL THOUGHT OF MEHMED THE CONQUEROR: ISLAM, CENTRALISM AND PROGRESS
Yazar: Kıralp, Şevki
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 22 No. 87, 2023
Anahtar kelimeler: Public Administration ; Kamu Yönetimi ; Rönesans,kanunname,din özgürlüğü,milletler sistemi

Bu çalışma Fatih Sultan Mehmed’in siyasal düşüncesine ışık tutmaktadır. Genel olarak Fatih’in siyasetini, özel olaraksa yönetimdeki reformlarını ve İstanbul’un fethinde uyguladığı yöntemleri incelemektedir. Fatih’in askeri teknolojiye ve bilime verdiği önemin kendisinin Rönesans’a ilham veren ilkeleri benimsemiş bir hükümdar olduğunu gösterdiğini ortaya koymaktadır. Çalışma bunun yanında Fatih’in mutlakiyet ve merkeziyetçilik ilkeleri doğrultusunda Padişahın otoritesini ve devletin bekası ile bütünlüğünü sağlam temeller üzerine oturttuğu sonucuna ulaşmaktadır. Çalışmada Fatih’in Osmanlı hukuk sistemini şer-i hukuk ve örfi hukuk olmak üzere iki dala ayıran reformlar gerçekleştirdiği saptanmaktadır. Fatih’in gayrimüslimlere yönelik politikalarını da inceleyen çalışma bu politikaların gözle görülür biçimde olduğunu, İslam’ın gereklerine uygun olduğunu ve Fatih’in Hristiyanların birleşmesini engelleme hedefine katkı sağladıklarını ortaya koymaktadır.

Bu çalışma Fatih Sultan Mehmed’in siyasal düşüncesine ışık tutmaktadır. Genel olarak Fatih’in siyasetini, özel olaraksa yönetimdeki reformlarını ve İstanbul’un fethinde uyguladığı yöntemleri incelemektedir. Fatih’in askeri teknolojiye ve bilime verdiği önemin kendisinin Rönesans’a ilham veren ilkeleri benimsemiş bir hükümdar olduğunu gösterdiğini ortaya koymaktadır. Çalışma bunun yanında Fatih’in mutlakiyet ve merkeziyetçilik ilkeleri doğrultusunda Padişahın otoritesini ve devletin bekası ile bütünlüğünü sağlam temeller üzerine oturttuğu sonucuna ulaşmaktadır. Çalışmada Fatih’in Osmanlı hukuk sistemini şer-i hukuk ve örfi hukuk olmak üzere iki dala ayıran reformlar gerçekleştirdiği saptanmaktadır. Fatih’in gayrimüslimlere yönelik politikalarını da inceleyen çalışma bu politikaların gözle görülür biçimde olduğunu, İslam’ın gereklerine uygun olduğunu ve Fatih’in Hristiyanların birleşmesini engelleme hedefine katkı sağladıklarını ortaya koymaktadır.
FEMİNİST SOSYAL HİZMET BAKIŞINDAN EVLİLİK İLİŞKİLERİNİ KONU ALAN FİLMLERDE GASLIGHTING İNCELEMESİ
GASLIGHTING ANALYSIS IN FILMS ABOUT MARRIAGE RELATIONS FROM A FEMINIST SOCIAL WORK PERSPECTIVE
Yazar: Çetinkaya, Damla Nur; Akgül Gök, Fulya
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 23 No. 89, 2023
Anahtar kelimeler: Family and Household Studies ; Aile ve Hanehalkı Çalışmaları ; Evlilik,Evlilik İlişkileri,Gaslighting,Feminist Sosyal Hizmet

Gaslighting, ilişkilerde karşılaşılan bir çeşit psikolojik manipülasyondur. Bu manipülasyonda mağdur kendisinden şüphe eder ve kendisini suçlu hisseder. Gaslighting kişinin kendisinden şüphe etmesine sebep olacak şekilde kullanılan kötücül davranışların tümü olarak belirtilebilir. Bu araştırma, evlilik ilişkilerini konu alan filmlerdeki gaslighting manipülasyonunu incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu sebeple, araştırmak için belirlenmiş evlilik ilişkilerini konu alan 10 film, çalışmanın 5 gaslighting teması bakımından incelenmiştir. Evlilik ilişkilerini konu alan filmlerde; a) bilgiyi gizlemek, b) bilgiyi değiştirmek, yanlış bilgi sunmak veya eksik bilgi vermek, c) mağdurun üzerinde kontrol kurmak, d) mağdurun kendisinden şüphe etmesini sağlamak, e) mağduru dış dünyadan izole etmeye çalışmak olmak üzere 5 temanın yüzdelikleri ve sıklıkları incelenmiştir. Bu araştırma feminist sosyal hizmet yaklaşımında hiç araştırılmamış olan gaslighting manipülasyonunun tanımlanması ve evlilik ilişkileri içerisinde nasıl ve ne sıklıkta karşılaşılabileceğini açıklamak amacıyla planlanmış ve yürütülmüştür.

Gaslighting, ilişkilerde karşılaşılan bir çeşit psikolojik manipülasyondur. Bu manipülasyonda mağdur kendisinden şüphe eder ve kendisini suçlu hisseder. Gaslighting kişinin kendisinden şüphe etmesine sebep olacak şekilde kullanılan kötücül davranışların tümü olarak belirtilebilir. Bu araştırma, evlilik ilişkilerini konu alan filmlerdeki gaslighting manipülasyonunu incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu sebeple, araştırmak için belirlenmiş evlilik ilişkilerini konu alan 10 film, çalışmanın 5 gaslighting teması bakımından incelenmiştir. Evlilik ilişkilerini konu alan filmlerde; a) bilgiyi gizlemek, b) bilgiyi değiştirmek, yanlış bilgi sunmak veya eksik bilgi vermek, c) mağdurun üzerinde kontrol kurmak, d) mağdurun kendisinden şüphe etmesini sağlamak, e) mağduru dış dünyadan izole etmeye çalışmak olmak üzere 5 temanın yüzdelikleri ve sıklıkları incelenmiştir. Bu araştırma feminist sosyal hizmet yaklaşımında hiç araştırılmamış olan gaslighting manipülasyonunun tanımlanması ve evlilik ilişkileri içerisinde nasıl ve ne sıklıkta karşılaşılabileceğini açıklamak amacıyla planlanmış ve yürütülmüştür.
4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ TEMEL KAVRAMLARI ANLAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI
4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ TEMEL KAVRAMLARI ANLAMA DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI
Yazar: Alkar, Elif; Yılmaz Derin, Songül
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 22 No. 87, 2023
Anahtar kelimeler: Studies on Education ; Eğitim Üzerine Çalışmalar ; 4.sınıf öğrencileri,sosyal bilgiler,kavrama düzeyi,kavram yanılgıları

Bu araştırmada, 4. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde yer alan temel kavramları anlama düzeyleri ve kavram yanılgıları araştırılmıştır. 2022-2023 eğitim-öğretim yılının güz döneminde gerçekleştirilen çalışma, Malatya ilindeki ilkokullarda öğrenim gören öğrenciler ile yürütülmüştür. Ölçüt örnekleme yöntemi ile belirlenen katılımcı grubunu 40 (22 kız, 18 erkek) 4. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma, yöntemsel olarak tarama modelinde tasarlanmıştır. Kısa cevaplı ve açık uçlu 16 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış sorular arasında; kimlik, hak, vatandaşlık, kronoloji, milli egemenlik, milli mücadele, müze, kültür, empati, saygı, sorumluluk, harita, kroki, beşerî coğrafya, doğal afet ve coğrafi özellik kavramları yer almaktadır. Araştırma verilerinin analizinde, betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda 4. sınıf öğrencilerinin büyük bir çoğunluğunun ilgili kavramlara anlama ve sınırlı anlama düzeyinde cevap verdiği, ifadelerin daha çok günlük hayattan ve derste öğrenilen örneklerden hareket edilerek oluşturulduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğrenciler, kavram yanılgısını en fazla beşerî coğrafya ve coğrafi özellik gibi soyut ve örneklemeye daha az elverişli kavramlar etrafında oluşturmuşlardır.

Bu araştırmada, 4. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde yer alan temel kavramları anlama düzeyleri ve kavram yanılgıları araştırılmıştır. 2022-2023 eğitim-öğretim yılının güz döneminde gerçekleştirilen çalışma, Malatya ilindeki ilkokullarda öğrenim gören öğrenciler ile yürütülmüştür. Ölçüt örnekleme yöntemi ile belirlenen katılımcı grubunu 40 (22 kız, 18 erkek) 4. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma, yöntemsel olarak tarama modelinde tasarlanmıştır. Kısa cevaplı ve açık uçlu 16 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış sorular arasında; kimlik, hak, vatandaşlık, kronoloji, milli egemenlik, milli mücadele, müze, kültür, empati, saygı, sorumluluk, harita, kroki, beşerî coğrafya, doğal afet ve coğrafi özellik kavramları yer almaktadır. Araştırma verilerinin analizinde, betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Elde edilen bulgular doğrultusunda 4. sınıf öğrencilerinin büyük bir çoğunluğunun ilgili kavramlara anlama ve sınırlı anlama düzeyinde cevap verdiği, ifadelerin daha çok günlük hayattan ve derste öğrenilen örneklerden hareket edilerek oluşturulduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğrenciler, kavram yanılgısını en fazla beşerî coğrafya ve coğrafi özellik gibi soyut ve örneklemeye daha az elverişli kavramlar etrafında oluşturmuşlardır.