Madde Güçlük İndeksi ve Madde Ayırt Edicilik İndeksine Dayalı Çeldirici Analizi
Distractor Analysis Based on Item Difficulty Index and Item Discrimination Index
Yazar: Hasançebi, Burcu; Terzi, Yüksel; Küçük, Zafer
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, Vol. 10 No. 1, 2019
Anahtar kelimeler: Engineering ; Mühendislik ; Distractor,Item,Item Analysis,Measuring instrument ; Çeldirici,Madde,Madde İstatistikleri,Ölçme Aracı

Çoktanseçmeli bir maddenin ölçme aracı içerisindeki performansı belirlenirkenincelenmesi gereken en önemli unsurlardan biri de çeldiricilerin etkinliğidir.Etkin çeldiricilerle oluşturulmuş maddelerin performansları daha yüksekolmaktadır. Bu noktada çeldiricilerin hazırlanma süreci de etkili bir roloynamaktadır. Güçlü ve etkin bir çeldiricinin doğru cevapla ilgili herhangi birbilgi taşımaması dikkat edilmesi gereken en önemli hususlardandır. Kalitelimaddelerden oluşan bir ölçme aracında cevaplayıcıların çeldiricileri nedenseçtiğini araştırmak madde analiz sürecinin önemli bir kısmını oluşturmaktadır.Bilinen madde analizi sürecinde madde istatistikleri hesaplanırken yanlış cevapseçenekleri yani çeldiriciler hesaplamaya dahil edilmemektedir. Çeldiricianalizinde ise madde analizinde hesaba dahil edilmeyen bu yanlış seçenekleriningücü araştırılıp bu seçeneklerin kalitesi ile ilgili yorumlar yapılmaktadır.Böylelikle ilgilenilen maddenin ölçme aracı içinde nasıl çalıştığı ile ilgilifikir sahibi olmak mümkündür. Bu çalışmada Karadeniz Teknik Üniversitesiİktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Ekonometri Bölümü öğrencilerine İstatistikOkuryazarlık Testi uygulanmış ve test kapsamındaki maddeler için çeldiricianalizi yapılmıştır. Analizler R yazılımı yardımıyla yapılmıştır. Elde edilensonuçlardan hareketle maddelerdeki çeldiricilerin etkin ve güçlü çeldiricilerolup olmadıkları ile ilgili yorumlar yapılmıştır.

One of the most important factors that should be examinedwhen determining the performance of a multiple-choice item in the measuringinstrument is the effectiveness of distractors. The performance of the itemsformed with effective distractors is higher. At this point, the process ofpreparation of distractors also plays an effective role. It is important tonote that a strong and effective distractor does not carry any informationabout the correct answer. Investigating the reason why respondents chosedistractors in a measuring instrument consisting of quality items is animportant part of the item analysis process. When calculating item statisticsduring the known item analysis process, wrong answer options, i.e. distractors,are not included in the calculation. In distractor analysis, the power of thesefalse answer options, which are not included in item analysis, is investigatedand comments are made on the quality of these options. Thus, it is possible tohave an idea of how the item of interest works in the measuring instrument. Inthis study, Statistical Literacy Test was applied to the students of theDepartment of Econometrics, Faculty of Economics and Administrative Sciences,Karadeniz Technical University, and distractor analysis was conducted for theitems covered by the test. The analyzes were performed with the help of Rsoftware. Based on the results obtained, comments were made about whether thedistractors in the items were effective and strong.