EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN KLİNİK UYGULAMALARDA ŞİDDETE MARUZ KALMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN KLİNİK UYGULAMALARDA ŞİDDETE MARUZ KALMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Yazar: Üst, Zehra; Çapık, Ayla; Aydın, Ayşe; Tedik, Sultan; Gök, Hakikat; Sarı, Sülbiye
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 21 No. 3, 2017
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Ebe,öğrenci,şiddet,klinik

Amaç: Şiddet, çalışanların üretkenliğine,örgütsel verimliliğe ciddi zararları olan bir durumdur. Çalışma alanlarındakişiddetin %60’ının sağlık sektöründe gerçekleştiği ve şiddete en fazla ebe vehemşirelerin maruz kaldığı bildirilmektedir. Uygulamalı eğitim gören ebelik vehemşirelik öğrencileri de bu durumdan olumsuz etkilenebilmektedir. Buaraştırma, ebelik bölümünde okuyan öğrencilerin klinik uygulamalarda şiddetemaruz kalma durumlarını belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı nitelikte olan araştırma,22-26 Şubat 2016 tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi Sağlık BilimleriFakültesi Ebelik Bölümünde öğrenim gören 163 öğrenci ile yapıldı. Verilerintoplanmasında sosyo-demografik özellikleri ve şiddete yönelik ifadeleri içerensoru formu kullanıldı.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %62’si şiddete uğradığını ifade etmiş olup,şiddete uğrama sayısı ortalama 5.17±3.23 olarak bulundu. Şiddete uğrayanöğrencilerin %45.5’inin sözel şiddete uğradığı ve %85.1’inin ebe/hemşiretarafından şiddet gördüğü belirlendi. Öğrencilerin sınıf ve yaşları arttıkçaşiddete daha fazla maruz kalmaktadırlar.Sonuç: Öğrencilerinçoğunluğunun şiddete maruz kaldığı ve şiddet uygulayanların büyük bir kısmınınebe/hemşireler olduğu saptandı. Öğrencilerin şiddete maruz kalma durumlarınıönlemek/azaltmak amacıyla; bu konuda eğitimler artırılmalı, öğrencieğitimlerinde ebe/hemşirelerin sorumlulukları gözden geçirilmeli ve gereklidüzenlemeler yapılmalıdır.

Amaç: Şiddet, çalışanların üretkenliğine,örgütsel verimliliğe ciddi zararları olan bir durumdur. Çalışma alanlarındakişiddetin %60’ının sağlık sektöründe gerçekleştiği ve şiddete en fazla ebe vehemşirelerin maruz kaldığı bildirilmektedir. Uygulamalı eğitim gören ebelik vehemşirelik öğrencileri de bu durumdan olumsuz etkilenebilmektedir. Buaraştırma, ebelik bölümünde okuyan öğrencilerin klinik uygulamalarda şiddetemaruz kalma durumlarını belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı nitelikte olan araştırma,22-26 Şubat 2016 tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi Sağlık BilimleriFakültesi Ebelik Bölümünde öğrenim gören 163 öğrenci ile yapıldı. Verilerintoplanmasında sosyo-demografik özellikleri ve şiddete yönelik ifadeleri içerensoru formu kullanıldı.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %62’si şiddete uğradığını ifade etmiş olup,şiddete uğrama sayısı ortalama 5.17±3.23 olarak bulundu. Şiddete uğrayanöğrencilerin %45.5’inin sözel şiddete uğradığı ve %85.1’inin ebe/hemşiretarafından şiddet gördüğü belirlendi. Öğrencilerin sınıf ve yaşları arttıkçaşiddete daha fazla maruz kalmaktadırlar.Sonuç: Öğrencilerinçoğunluğunun şiddete maruz kaldığı ve şiddet uygulayanların büyük bir kısmınınebe/hemşireler olduğu saptandı. Öğrencilerin şiddete maruz kalma durumlarınıönlemek/azaltmak amacıyla; bu konuda eğitimler artırılmalı, öğrencieğitimlerinde ebe/hemşirelerin sorumlulukları gözden geçirilmeli ve gereklidüzenlemeler yapılmalıdır.