Sosyal Bilgiler Dersinde Vatanseverlik Değerinin Kazandırılmasında Kadın Kahramanların Yaşam Öykülerinin Kullanılması
The Use of the Life Stories of Female Heroes to be Gained the Value of Patriotism in Social Studies Courses
Yazar: Karagözoğlu, Nazike
Dergi: Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Sosyal Bilgiler,vatanseverlik,kadın kahramanlar ; Social Studies,Patriotism,Female Heroes,Life Stories

Bir milletinbekası, milleti oluşturan bireylerin vatanına verdiği değer, özveri, fedakarlıkdereceleri ile ilişkilendirilebilir. M.C. Kuntay’ın  “Toprak eğer uğrunda ölen varsavatandır.”  dizesinde ifade edildiği gibivatanı uğruna canını feda edebilecek bilince sahip nesil yetiştirmek açısındanöğretim programlarında yer alan vatanseverlik değeri ayrı bir öneme sahiptir.Türk Milleti’nin vatanına olan sevgisi ve bağlılığı başta Çanakkale ve KurtuluşSavaşı olmak üzere tüm dünyaya pek çok olayda ispatlanmış bir gerçektir.Kurtuluş Savaşı’nın kazanılmasında cephede ve cephe gerisinde Türk kadınlarınınvatanseverlik, dayanışma ve mücadele ruhunun etkisinin çocuklarahissettirilmesi, empati yoluyla kendinde vatanseverlik duygusunu yenidenkeşfederek geliştirebilmesi için sosyal bilgiler öğretiminde kadınkahramanlarımızın yaşam öykülerinin öğretim materyali olarak kullanılmasıgerekmektedir. Bu çalışmada sosyal bilgiler programında yer alan değerlerden“Vatanseverlik” değerinin kazandırılması amacı ile derslerde kullanılabilecek,kadın kahramanların yaşam öykülerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır.Araştırmada, belli bir amaca dönük olarak kaynakları bulma, okuma, not alma vedeğerlendirme işlemlerini kapsayan bir araştırma yöntemi olan dokümanincelemesi kullanılmıştır. Kadın kahramanlara ait yaşam öykülerini tespit etmekiçin konuyla ilgili kitap, makale vb. kaynaklar araştırmanın amacına uygunolarak incelenmiş, yaşam öyküleri derste kullanılabilecek şekilde kısaltılaraksunulmuştur.

Perpetuity of a nation can be associated with the degree of the value, devotion and sacrifice of the individuals to their countries who form the countries. As to be expressed with M.C Kuntay’s verse ‘’What makes the flag a real flag is the blood on it, if someone died for the country it is homeland.’’, the value of patriotism in the education program has a special importance to raise a generation who has conciousness to sacrifice itself for it’s country. The loyalty and the love of the Turkish people to their country are proved to World by many events, especially with Çanakkale and War of Independence. The stories of the female heroes must be used as teaching material in social studies education in order to be felt by children the effect of Turkish women’s soul of patriotism, solidarity and struggle to win the War of Independence in the front and back and also in order to improve the emotion of patriotism in self discovery via empathy. In this study, the aim is to identify the life stories of female heroes which can be used with the aim of bringing the value of ‘’patriotism’’ which is in the Social Studies Program. In this research, documents review was used which is a research method that includes finding the sources, reading, taking note and evoluation with a spesific target. In order to determine the life stories of female heroes, some sources like book, article etc which are related with this topic were surveyed and the life stories was presented in the way to use in courses.