Anadolu ve Genel Lise Öğrencilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Mesleki Olgunluk Düzeylerinin İncelenmesi
An analysis of Vocational Maturity Levels of Anatolian and General High School Students in Terms of Some Variables
Yazar: Kutlu, Mustafa
Dergi: İnönü University Journal of the Faculty of Education, Vol. 13 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Vocational Maturity, Anatolian, General, High Schools Students ; Mesleki Olgunluk, Anadolu, Genel, Lise Öğrencileri

Bu araştırmada Anadolu Lisesi ile Genel Lise öğrencilerinin çeşitli değişkenlere göre mesleki olgunluk düzeyleri incelenmiştir  Araştırmanın amacı; Anadolu Lisesi ile Genel Lise öğrencilerinin mesleki olgunluk düzeyleri arasında fark olup olmadığını araştırmak ve çeşitli değişkenlere göre mesleki olgunluk düzeylerini incelemektir  Öğrencilerin mesleki olgunluk düzeyleri sınıf  yaş  algılanan başarı düzeyi  mesleki rehberlik hizmeti alınıp alınmaması  sosyo ekonomik düzey gibi değişkenler açısından incelenmiştir  Araştırmanın örneklemini; 2006 2007 eğitim öğretim yılında Malatya il merkezindeki 13 lise?ye  Altı Anadolu Lisesi ve Yedi Genel Lise  devam eden 995 öğrenci oluşturmuştur  Anadolu liselerinde toplam 337  157 kız  180 erkek ; Genel Liselerden ise 658 öğrenci  397 kız  261 erkek  öğrenci araştırmanın kapsamına alınmıştır  Bu çalışmada öğrencilerin mesleki olgunluk düzeylerini belirlemek amacıyla Kuzgun ve Bacanlı  2005  tarafından geliştirilen ?Mesleki Olgunluk Ölçeği? kullanılmıştır  Ayrıca öğrencilerin kişisel niteliklerine ilişkin bilgiler ise ?Öğrenci Kişisel Bilgi Formu? ile elde edilmiştir  Verilerin analizinde SPSS programı kullanılmıştır  Araştırmada elde edilen verilerin çözümlenmesi amacıyla Independent Samples t Test  One  Way ANOVA ile Tukey Testi kullanılmıştır  Ortalamalar arası farkların önem dereceleri test edilirken tüm analizlerde hata p

This study intends to analyze the vocational maturity levels of the Anatolian and General high schools students considering different variables  The aim of the study is to examine whether there is a difference between the vocational maturity levels of the Anatolian and General High school students and to analyze their vocational maturity levels according to different variables  The vocational maturity levels of the students have been examined in terms of some variables including grade  age  perceived achievement level  provision of vocational guidance services  socio economic levels  The participants of the research are 995 high school students attending 13 high schools  six Anatolian high schools and seven General high schools  in Malatya city center during 2006 2007 school year  337 of the participants are from Anatolian high schools  157 girls  180 boys  and 658 are from General high schools  397 girls and 261 boys  ?Vocational Maturity Scale? developed by Kuzgun and Bacanlı  2005  was used as the medium of this research to measure the vocational maturity levels of the students  Personal information about the students was collected using ?Students Personal Information Form?  The data were analyzed with Independent Samples t Test  One Way ANOVA  and Tukey Test using SPSS software program  In testing the significance of the differences between means  significance was calculated as p