Okul Yöneticilerinin Çatışma Yönetim Stilleri İle Örgütsel Sağlık Arasındaki İlişki
The Relationship between School Administrators' Conflict Management Styles and Organizational Health
Yazar: Çelik, Kazım; Tosun, Ali
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 9 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Yönetim,Çatışma,Örgüt sağlığı ; Management,Conflict,Organizational health

Eğitimörgütleri olan okullarda bireysel ilgi ve ihtiyaçların farklılaştığı noktalardaçatışma durumlarının oluşması doğaldır. Çatışma süreçlerinin örgütsel çıkarlardoğrultusunda yönetilmesi örgütün yaşamını sağlıklı bir şekilde devamettirebilmesi için oldukça önemlidir. Bu düşünceden hareketle araştırma, okulyöneticilerinin okullarda meydana gelen çatışmalarda kullandıkları çatışmayönetim stilleri ile okulların örgütsel sağlığı arasındaki ilişkininbelirlenmesi amacıyla, Uşak ilinde görev yapan 349 ilkokul, ortaokul ve liseöğretmeni ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmenlergenel olarak, okulların yüksek düzeyde sağlıklı örgütler olduğunudüşünmektedirler. Çatışma yönetim stilleri ile ilgili olarak öğretmenler genelolarak yüksek düzeyde okul yöneticilerinin çatışma durumlarında ödün verme veuzlaşma stillerini kullandıklarını; tümleştirme ve kaçınma stillerini ortadüzeyde; hükmetme stilini ise düşük düzeyde kullandıklarını düşünmektedirler.Ayrıca araştırmada okul yöneticilerinin okullarda meydana gelen çatışmalardakullandıkları çatışma yönetim stilleri ile okulların örgütsel sağlığı arasındabir ilişki olup olmadığına yönelik ulaşılan sonuçlara göre, okulyöneticilerinin çatışmaları yönetmek için tümleştirme ve uzlaşma stillerinikullanması ile örgüt sağlığı arasında pozitif yönde yüksek derecede; ödün vermestilini kullanması ile örgüt sağlığı arasında pozitif yönde orta düzeyde;hükmetme stilini kullanması ile örgüt sağlığı arasında negatif yönde düşükderecede bir ilişki olduğu tespit edilirken çatışma yönetim stillerindenkaçınma stili ile ise örgüt sağlığı arasında anlamlı bir ilişki olmadığıgörülmüştür. Yine araştırma sonuçlarına göre çatışma yönetim stillerindetümleştirme, ödün verme ve uzlaşma stillerinin örgüt sağlığını anlamlı birşekilde yordadığı görülmüştür.

It is natural to appear conflict occasions in theplace where individual interests and needs differ from schools(educationalorganizations). That conflict processes manage through organizational profitsis quite important for continuing organizational life in a healthy way. In thisway, the research has been implemented among 349 primary, secondary and highschool teachers in Uşak in view of the relationship between conflict managementstrategies which are used by school managers in conflicts apeearing in schools and organizational health in schools.According to research results, teachers generally think that the schools arehighly healthy organizations. In a relationship with conflict managementstrategies, teachers think that school managers have highly used obliging andcompromising strategies; moderately avoiding and integrating strategies; seldomdominating styles. Besides according to the results whether there is arelationship between conflict management strategies and organizational healthor not, in order to manage conflicts, the relationship between integrating andcompromising styles  school managers haveused and organizational health are highly positive, relationship betweenobliging styles and organizational health are medium level, the relationshipbetween dominating styles and organizational health negatively low. It is seenthere is no significant relationship between avoiding styles and organizationalhealth. According to research results, among conflict management styles,integrating, obliging and compromising dimensions have significantly  predicted in organizarional health.