hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Birinci Trimesterdeki Gebelerde Demir Eksikliği Anemisi Prevalansı ve Gebelerin Demir Preparatı Konusunda Akılcı İlaç Kullanımına Yönelik Bilgi Düzeyleri
Prevalence of Iron Deficiency Anemia in the First Trimester of Pregnancy and Knowledge Levels of Pregnant Women About the Rational Drug Use of Iron Preparations
Yazar: Koçağ, Arzu; Demirel, Gülbahtiyar
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 1, 2024
Anahtar kelimeler: Health Services and Systems (Other) ; Sağlık Hizmetleri ve Sistemleri (Diğer) ; Akılcı ilaç,Demir eksikliği anemisi,Ebe,Gebelik,Trimester ; Rational drug,Iron deficiency anemia,Midwife,Pregnancy,Trimester

Bu araştırma, birinci trimesterdeki gebelerde demir eksikliği anemisi prevalansını ve gebelerin demir preparatı konusunda akılcı ilaç kullanımına yönelik bilgi düzeylerini belirlemek amacıyla planlanmıştır. Tanımlayıcı tipte olan araştırma Sivas merkezinde yer alan aile sağlığı merkezlerinde yapılmıştır. Güç analizi kullanılarak hesaplanan örneklemi 525 nullipar (I. grup) ve 525 multipar (II. grup) kadın olmak üzere 1050 kadın oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından literatür bilgisi doğrultusunda oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” ve “Akılcı İlaç Kullanımı Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Çalışmadan elde edilen verilerin değerlendirilmesinde bağımsız gruplarda t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Ki-kare testi, Exact test, Pearson korelasyon katsayısı kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, nullipar gebelerde hemoglobin değeri  (11,72±6,10 mg/dl) ve akılcı ilaç kullanımı puan ortalaması (36.36±2.62) multiparlara göre (10,66±2,20; 35.74±2.51) daha yüksektir (p

This study was planned to determine the prevalence of iron deficiency anemia in the first trimester of pregnancy and knowledge levels of pregnant women about the rational drug use of iron preparations. This descriptive study was conducted in family health centers located in the center of Sivas. The sample calculated using power analysis consisted of 1050 women, including 525 nulliparous (group I) and 525 multiparous (group II) women. The data of the study were collected by using the "Personal Information Form" created by the researchers in line with the literature and the "Rational Drug Use Scale". T-test, one-way analysis of variance (ANOVA), Chi-square test, Exact test, Pearson correlation coefficient were used in independent groups in the evaluation of the data obtained from the study. According to the results obtained from the study, hemoglobin value (11.72±6.10 mg/dl) and rational drug use mean score (36.36±2.62) of nulliparous pregnants were found to be higher than multiparous women (10.66±2.20; 35.74±2.51) (p
Nullipar Gebelerin Travayda Vajinal Muayeneye Yönelik Metaforik Algıları
Metaphorıc Perceptıons Of Nullıparate Pregnancy Towards Vagınal Examınatıon At Bırth
Yazar: Yılar Erkek, Zümrüt; Kahraman, Ayşenur; Temur, Birgül
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 2, 2024
Anahtar kelimeler: Health Services and Systems (Other) ; Sağlık Hizmetleri ve Sistemleri (Diğer) ; Metaphor,,Midwife,,Nulliparous pregnant,Perception,,Vaginal examination ; Algı,,Ebe,,Nullipar gebe,,Metafor,,Vajinal muayene

Araştırma ile nullipar gebelerin travayda vajinal muayeneye yönelik metaforik algılarının analiz edilmesi amacıyla yapılmıştır.Nitel araştırma yaklaşımında olgubilim (fenomenoloji) araştırması olarak planlanmıştır. Araştırma verileri; araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda hazırlanan kişisel bilgi  formu ve yarı yapılandırılmış soruyu içeren Vajinal Muayeneye Yönelik Metafor Formu ile toplanmıştır.Gebelerin %64.3’ünün ürettiği metaforların olumlu kategorisinde yer aldığı ve bu kategorilerin %64.3’ününde gerekli alt kategorisinin oluşturduğu belirlenmiştir. Gebelerin % 35.7’sinin metaforların olumsuz kategoride yer aldığı ve bu kategorinin %21.4’ünün korkutucu ve zor alt kategorisinde yer aldığı, %14.3’ünün ise Stresli ve utandırıcı alt kategoriside yer aldığı belirlenmiştir.Çalışmada gebelerin vajinal muayeneye ilişkin metaforik algılarının çoğunlukla olumlu ve gerekli olduğu belirlenmiştir. Gebelerin az bir kısmında ise vajinal muayeneye yönelik metaforların olumsuz olduğu; vajinal muayeneyi korkutucu, zor, stresli ve utandırıcı bulduklarını ifade etmişleridir. Doğum sürecinin yönetiminde çok önemli sorumlulukları olan ebelerin, vajinal muayene sırasında kadınların duygularını ve deneyimlerini dikkate almaları ve açıklayıcı yaklaşımda bulunmaları önerilmektedir.

The research was conducted to analyze the metaphorical perceptions of nulliparous pregnant women towards vaginal examination in labor.It was planned as a phenomenology research in a qualitative research approach. Research data; It was collected with a personal information form prepared by the researchers in line with the literature and the Metaphor Form for Vaginal Examination, which includes semi-structured questions.It was determined that 64.3% of the metaphors produced by the pregnant women were in the positive category and 64.3% of these categories constituted the necessary subcategory. It was determined that 35.7% of the pregnant women were in the negative category of metaphors, 21.4% of this category was in the scary and difficult subcategory, and 14.3% were in the stressful and embarrassing subcategory.In the study, it was determined that pregnant women's metaphorical perceptions of vaginal examination were mostly positive and necessary. In a small number of pregnant women, metaphors regarding vaginal examination were negative; They stated that they found vaginal examination scary, difficult, stressful and embarrassing. It is recommended that midwives, who have very important responsibilities in the management of the birth process, take into account women's feelings and experiences during vaginal examination and take an explanatory approach.
Kronik Hastalığı Olan Bireylerde Hasta Aktifliği ve Hastalığa Uyum
Patient Activation and Adaptation in Individuals With Chronic Illnesses
Yazar: Özkan Tuncay, Fatma; Yapar, Sena
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 3, 2024
Anahtar kelimeler: ​Internal Diseases ; İç Hastalıkları ; Chronic illnesses,patient activation,adaptation ; Kronik hastalık,hasta aktifliği,uyum

Giriş: Kronik hastalıklar bireyi fiziksel, sosyal ve psikolojik olmak üzere birçok yönden etkilemektedir. Kronik hastalıkların yönetiminde, bireyin sağlığıyla ilgili sorumluluk alması ve öz yönetimi büyük önem taşımaktadır. Bireyin öz yönetimi ve sağlık davranışlarını etkileyen faktörler arasında hasta aktifliği ve hastalığa uyum yer almaktadır. Amaç: Çalışmada kronik hastalığı olan bireylerin hasta aktifliği ve kronik hastalıklara uyumun düzeyini incelemek amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma araştırmaya dahil edilme kriterlerini sağlayan 216 kronik hastalığı olan bireyle yürütülmüştür. Veriler “Tanıtıcı Bilgi Formu”, “Hasta Aktiflik Ölçüm Aracı” ve “Kronik Hastalıklara Uyum Ölçeği” ile toplanmış ve uygun istatistiksel testlerle analiz edilmiştir. Bulgular: Çalışmaya dahil edilen bireylerin Hasta Aktiflik Ölçeği toplam puan ortalaması 41.67±7.34, Kronik Hastalıklara Uyum Ölçeği toplam puan ortalaması 83.38±10.67 olarak belirlenmiştir. Hasta aktifliği ve fiziksel uyum arasında zayıf düzey pozitif ilişki (p

Introduction: Chronic illnesses affect individuals in many ways, including physical, social and psychological. Taking responsibility for one's health and self-management are of great importance in the management of chronic illnesses. Factors affecting self-management and health behaviors of the individual include patient activism and adaptation to the illness. Objective: The aim of the study was to investigate the level of patient activism and adaptation to chronic illnesses in individuals with chronic illnesses. Method: The study was conducted with 216 individuals with chronic illness who met the inclusion criteria. Data were collected with the "Descriptive Information Form", " The Patient Activity Measure" and " Adaptation to Chronic Illness Scale" and analyzed with appropriate statistical tests. Results: The mean total scores of the individuals included in the study were 41.67±7.34 on the Patient Activism and 83.38±10.67 on the Adaptation to Chronic Diseases Scale. A weak positive correlation (p
Sağlık Ön Lisans Programlarında Terminoloji Dersinin Önemi ve Mevcut Durumu Üzerine Bir Araştırma
A Research on the Importance and Current Situation of Terminology Course in Health Associate Degree Programs
Yazar: Kul, Mustafa
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 2, 2024
Anahtar kelimeler: Health Services and Systems (Other) ; Sağlık Hizmetleri ve Sistemleri (Diğer) ; Tıbbi Terminoloji,Sağlık Ön lisans,AKTS ; Medical Terminology,Associate Degree in Health,ECTS

Sağlık ön lisans programları iki yıllık bir eğitimi kapsadığından tıbbi terminolojinin hızlı bir şekilde edinilmesi önemlidir. Bu programların yaygın bir şekilde tercih edilmesi ve istihdam olanaklarının fazla olması eğitimin kaliteli olmasını gerektirmektedir. Ülkemizde Uluslararası Standart Eğitim Sınıflaması (ISCED) sınıflandırmasına göre seçilen sağlık ön lisans programlarında, genellikle Tıbbi Terminoloji ismi ile yer alan dersin, büyük oranda ders planlarında yer aldığı belirlendi. Dersin en çok Diş Protez Teknolojisi ve Optisyenlik programlarının ders planlarında yer almadığı, büyük oranda ilk yarıyılda iki saat teorik olarak okutulduğu ancak seçmeli olarak yer alma oranının da beklenenden yüksek olduğu belirlendi. Dersin AKTS'si 1 ile 5 arasında değişmektedir. Sağlıkta ön lisans eğitiminde Temel Eğitim Programının acilen uygulamaya konulması, dersin ilk yarıyıl zorunlu olması ve isimlendirmede standardizasyon sağlanması gerektiği düşünülmüştür.

As health associate degree programs cover a two-year education, it is important to have a quick command of medical terminology. The widespread preference of these programs and the high employment opportunities requires high quality education. It was determined that in the health associate degree programs selected according to the ISCED classification in our country, the course, which is mostly named as Medical Terminology, is mostly included in the lesson plans. It was determined that the course was mostly not included in the course plans in Dental Prosthetic Technology and Opticianry programs, it was mostly taught for two hours in the first semester, but the rate of elective participation was high. The ECTS of the course varies between 1 and 5. It was thought that the Core Education Program should be put into effect immediately in the associate degree education in health, the course should be compulsory in the first semester and standardization in naming is required.
Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Uygulamada COVID-19 Korkusu ve Öğrenmeye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
The Relationship Between Nursing Students' Fear of COVID-19 and Their Attitudes Towards Learning in Clinical Practice
Yazar: Kars Fertelli, Tülay
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 2, 2024
Anahtar kelimeler: Health Services and Systems (Other) ; Sağlık Hizmetleri ve Sistemleri (Diğer) ; Hemşirelik öğrencisi,klinik uygulama,COVID-19 korkusu,öğrenmeye yönelik tutum ; : Nursing student,clinical practice,fear of COVID-19,attitude towards learning

Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 korkusu ve öğrenmeye yönelik tutumları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Örneklemi 486 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Veriler Birey Bilgi Formu, COVID-19 Korkusu Ölçeği ve Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde bağımsız örneklem t testi, F testi, pearson korelasyon ve çoklu regresyon analizi testi kullanılmıştır. Hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 korku düzeylerinin (14,87±6,47) ortalamanın altında ve öğrenmeye yönelik tutum puanlarının (146,65±11,20) yüksek olduğu bulunmuştur. Bununla beraber öğrencilerin COVID-19 korku ve öğrenmeye yönelik tutum puanları arasında ilişki (r=0,619) saptanmıştır. Hemşirelik öğrencilerinin cinsiyet ve öğrenmesinin COVID-19’dan etkilendiğini düşünme ile COVID-19 korkusu arasında anlamlı fark bulunmuştur. Ayrıca cinsiyet, yaş, sınıf, mesleği isteyerek seçme ile öğrenmeye yönelik tutum arasında da anlamlı bir fark (p

This study was conducted as a descriptive study to examine the relationship between nursing students' fear of COVID-19 and their attitudes towards learning. The sample consisted of 486 nursing students. Data were collected with the Individual Information Form, COVID-19 Fear Scale and Attitude Toward Learning Scale. Independent samples t test, F test, Pearson correlation and multiple regression analysis tests were used to analyze the data. It was found that nursing students' COVID-19 fear levels (14.87±6.47) were below average and their attitude scores towards learning (146.65±11.20) were high. However, a relationship (r = 0.619) was detected between students' COVID-19 fear and attitude scores towards learning. A significant difference was found between nursing students' gender and thinking that their learning was affected by COVID-19 and fear of COVID-19. Additionally, a significant difference (p
COVID-19 Pandemisinin Hemşirelik Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleğine İlişkin Endişeleri Ve Tutumları Üzerine Etkisi
The Effect of the COVID-19 Pandemic on Nursing Students' Concerns and Attitudes About the Nursing Profession
Yazar: Çalmaz, Ayşe; Aydın Avci, İlknur
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 2, 2024
Anahtar kelimeler: Health Services and Systems (Other) ; Sağlık Hizmetleri ve Sistemleri (Diğer) ; Hemşirelik mesleğine yönelik tutum,Pandemi,Hemşirelik öğre ; Pandemic,Nursing students,Attitude towards the nursing profession

Bu çalışma Covıd-19 pandemisinin hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik mesleğine olan tutumları üzerine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı araştırma desenindeki çalışma, Haziran 2020- Eylül 2020 tarihleri arasında hemşirelik bölümünde öğrenim gören ve interaktif ortamda araştırmaya gönüllülük esasına dayalı katılan 368 hemşirelik öğrencilerinde yapılmıştır. Veriler çevrimiçi olarak öğrencilerle demografik özelliklere dair sorular ve hemşirelik mesleğine yönelik tutum ölçeğinden oluşan anket formu ile toplanmıştır. Elde edilen veriler sonucunda hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik mesleğine yönelik tutumu olumludur. Aynı zamanda Covid-19 pandemisinde hemşirelerin özveriliyle çalıştığını düşünen, alınan hemşirelik eğitiminin salgın farkındalığına etkisi olduğunu belirten ve salgının meslek seçme kararından pişman olamayan öğrencilerin hemşirelik mesleğine yönelik olumlu tutumlarının da arttığı görülmüştür. Salgınlara yönelik hemşirelik öğrencilerinin hazır bulunuşluğu önemlidir. Hemşirelik öğrencileri için gerekli psikodestek ve gerekli eğitimin sağlanması hemşirelik mesleği adına önemli olacaktır.

This study was conducted to determine the effect of the Covid-19 pandemic on nursing students' attitudes towards the nursing profession. The study, with a descriptive research design, was conducted on 368 nursing students studying in the nursing department between June 2020 and September 2020 and participating in the research on a voluntary basis in an interactive environment. Data were collected online with students via a survey form consisting of questions about demographic characteristics and an attitude scale towards the nursing profession. As a result of the data obtained, the attitude of nursing students towards the nursing profession is positive. At the same time, it was observed that the positive attitudes of the students towards the nursing profession increased, who thought that nurses worked devotedly during the Covid-19 pandemic, stated that the nursing education received had an impact on epidemic awareness, and could not regret their decision to choose a profession due to the epidemic. It is important that nursing students are prepared for epidemics. Providing the necessary psychosupport and necessary education for nursing students will be important for the nursing profession.
Kardiyovasküler Hastalıklarda Gebelik, Doğum ve Doğum Sonu Dönem
Pregnancy, Childbirth, and Postpartum Period in Cardiovascular Diseases
Yazar: Ulaşlı, Hülya; Dinç Kaya, Hüsniye; Günaydın, Sevil; Yılmaz, Tülay
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 3, 2024
Anahtar kelimeler: Health Services and Systems (Other) ; Sağlık Hizmetleri ve Sistemleri (Diğer) ; Childbirth,Postpartum Period,Cardiovascular diseases ; Gebelik,doğum,doğum sonu dönem,kardiyovasküler hastalıklar

Gebelikte kardiyovasküler hastalıklar dolaylı anne ölümlerinin başlıca nedenidir. İlerleyen gebelik yaşı, obezite, sedanter yaşam tarzı ve değişen beslenme alışkanlıkları gibi faktörler kardiyovasküler sistem hastalıklarına bağlı anne ölüm oranlarında artmaya sebep olmaktadır. Gebelik sırasında ayrıntılı öykü alma ve fizik muayene ile kardiyovasküler risk değerlendirmesi yapılmalıdır. Bu doğrultuda gebenin kalp hastalıkları sınıflandırma sistemine göre derecesi ve saptanan kalp rahatsızlıkları doğrultusunda gebeliği ve doğumu planlanmalıdır.  Kalp hastası kadınların mutlaka hastane ortamında doğum yapması sağlanmalıdır. Deneyimli bir sağlık ekibi tarafından doğum şekli ve doğum yerine karar verilmelidir. Doğum multidisipliner yaklaşım uygulanabilecek bir merkezde yapılmalıdır. Bireysel doğum planıyla birlikte genellikle vajinal doğum tercih edilebilir. Kadının kullandığı aldığı ilaçlar, doğum sonu ve laktasyon sürecinde de güvenlik açısından değerlendirilmelidir. Bu derlemenin amacı gebelik, doğum ve doğum sonu dönemde kardiyovasküler hastalıkları literatür doğrultusunda irdelemektir.

Cardiovascular diseases during pregnancy are the primary cause of indirect maternal deaths. Factors such as advancing maternal age, obesity, sedentary lifestyle, and changing dietary habits contribute to the increased maternal mortality rates associated with cardiovascular diseases. Comprehensive history taking and physical examination should be conducted during pregnancy to assess cardiovascular risk. Accordingly, the pregnancy and delivery should be planned based on the classification of the mother's heart disease and any identified cardiac conditions. Women with heart disease must deliver in a hospital setting. The mode and place of delivery should be determined by an experienced healthcare team. Delivery should occur in a center where a multidisciplinary approach can be implemented. While an individualized birth plan should be developed, vaginal delivery is generally preferred. Medications used by the woman should be evaluated for safety during the postpartum and lactation periods. This review aims to examine cardiovascular diseases during pregnancy, delivery, and the postpartum period in light of the literature.
İlk ve Acil Yardım Öğrencilerine Bulmaca Tekniği İle Kardiyovasküler Acil Durumların Öğretimi: Nitel Bir Çalışma
Teaching Cardiovascular Emergencies to First and Emergency Aid Students with Puzzle Technique: A Qualitative Study
Yazar: Aksoy, Ceylan; Tortum, Fatma; Karatas, Tayfun; Akbulut, Nuran
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 2, 2024
Anahtar kelimeler: Emergency Medicine ; Acil Tıp ; Student,learning,cardiovascular emergencies,puzzle technique ; Öğrenci,öğrenme,kardiyovasküler acil durumlar,bulmaca tekniği

Bu çalışma yarı yapılandırılmış görüşme formunda yer alan sorular ve kardiyovasküler acil durumların bulmaca tekniği ile öğretimine ilişkin öğrencilerin deneyim ve görüşlerini belirlemek amacıyla yapıldı. Araştırmaya kardiyovasküler acil durumlar konusunda eğitim alan 12 öğrenci randomizasyon yöntemiyle seçilmiş ve değerlendirme dört tema altında yapılmıştır. Bunlar, bulmacayı çözerken hissedilen duygular, faydaları ile bulmaca çözmek, zorlukları ile bulmaca çözmek ve bulmaca ile geliştirdiğim becerilerdir. Araştırmaya katılan öğrenciler bulmacaların dersleri eğlenceli hale getirdiğini, öğrenmeyi kolaylaştırdığını, motivasyonlarını artırdığını ve bilgilerin akılda kalıcılığını artırdığını söylemiştir. Sonuç olarak bulmacaların hem eğlenceli bir zaman geçirme aracı olarak hem de öğrenme ve gelişme süreçlerinde önemli bir rol oynadığını göstermektedir.

This study was conducted to determine students' experiences and opinions about the questions in the semi-structured interview form and the teaching of cardiovascular emergencies with the puzzle technique. Twelve students who received training on cardiovascular emergencies were randomly selected for the study and the evaluation was made under four themes. These are the emotions felt while solving the puzzle, solving the puzzle with its benefits, solving the puzzle with its challenges, and the skills I developed with the puzzle. The students who participated in the study said that puzzles make the lessons fun, facilitate learning, increase motivation and increase the retention of information. As a result, it shows that puzzles play an important role both as a fun way of spending time and in learning and development processes.
Laparoskopik Sleeve Gastrektomi Uygulanan Hastalarda Pvi (Pleth Varıability Index) Kontrollü Hedefe Yönelik Sıvı Tedavisinin Organ Perfüzyonuna Etkisinin Araştırılması
Investıgatıon Of The Pvi (Pleth Variability Index) Controlled Goal Directed Fluid Therapy On Tissue Perfusion In Patient Undergoing Sleeve Gastrectomy
Yazar: Özdemir, Mustafa; Demirel, İsmail
Dergi: Instıtute of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 2, 2024
Anahtar kelimeler: Anaesthesiology ; Anesteziyoloji ; Peri-operative targeted fluid therapy,PVI,Bariatric surgery,Lactate ; Peri-operatif hedefe yönelik sıvı tedavisi,PVI,Bariyatrik cerrahi,Laktat

Bariatrik cerrahilerde intraoperatif sıvı yönetimi için açık bir kılavuz bulunmamaktadır. Hedefe yönelik sıvı tedavileri abdominal cerrahi geçiren hastaların prognozlarını iyileştirmektedir. Bu amaçla farklı yöntemler kullanılarak sıvı yönetim protokolleri uygulanmaktadır. Bu çalışmada laparoskopik sleeve gastrektomi geçiren hastalarda Pleth Variability Index (PVI) kullanılarak sıvı tedavisi uygulamasının perioperatif hemodinami ve doku perfüzyonuna etkisi araştırılmıştır. Bu çalışmaya laparaskopi sleeve gastrektomi geçirmiş 60 hasta dahil edilmiştir. Hastalar PVI kontrollü sıvı tedavisi (Grup I) ve standart sıvı tedavisi (Grup II) uygulananlar olarak ikiye ayrılmıştır.  Grup I’e genel anestezi indüksiyonu sonrası 500 mL kristalloid bolus infüzyonu takiben 2 mL/kg/sa kristalloid uygulanmış, PVI > %14 durumunda 250 mL kolloid uygulanmıştır. Grup II’de indüksiyon sonrası 500 mL kristalloid bolus infüzyonu takiben 4-8 mL/kg/sa kristalloid uygulanmıştır. Ortalama arteriyel basınç < 65 mmHg durumunda norepinefrin uygulanmıştır. Perioperatif laktat düzeyleri ve hemodinamik veri kayıtları incelenmiştir.Grup I’de intraoperatif olarak uygulanan kristalloid hacmi belirgin derecede düşük bulunmuştur. Grup I’de intraoperatif 60. Dk ve postoperatif 48. Saatte ölçülen laktat düzeyleri anlamlı derecede düşük bulunmuştur. PVI kontrollü hedefe yönelik sıvı tedavileri intraoperatif dönemde uygulanan sıvı hacmini azaltıp, intraoperatif ve postoperatif laktat düzeylerini azaltmaktadır.

In this study, the aim is to investigate the effects of PVI controlled targeted fluid therapy on tissue perfusion in patients who underwent laparoscopic sleeve gastrectomy. Plasma lactate level was evaluated retrospectively to assess the effect of these fluid treatments on tissue perfusion.In our study, group treated with PVI controlled targeted fluid therapy was defined as group I, and group with standard fluid therapy was designated as Group II. In group I, fluid therapy was applied with a PVI ratio of 14%. In group II, fluid therapy was applied as standard 4-6 mL/kg/h. In case of hypotension (