FARKLI LİSELERDEKİ ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİLERİN  PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMET ALANLARINDAN  BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
FARKLI LİSELERDEKİ ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİLERİN  PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMET ALANLARINDAN  BEKLENTİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazar: Peker, Adem; Kaygusuz, Canani
Dergi: Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 0 No. 20, 2013

Bu araştırma, farklı liselerdeki öğrenci, öğretmen ve yöneticilerin psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanlarından beklenti düzeylerini saptamak amacıyla, 2006-2007 eğitim-öğretim yılında Erzurum il merkezinde sekiz eğitim bölgesinde yer alan okullarda gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemi, adı geçen liselerden yansız örnekleme metodu ile seçilen 99 öğretmen, 20 okul yöneticisi ve 10. sınıfta öğrenim gören 261 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından geliştirilen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinden beklentiler anketi aracılığı ile toplanmıştır. Araştırmada toplanılan veriler SPSS (10.0.1) istatistik paket programı ile çözümlenmiştir.Araştırma verileri incelendiğinde, yöneticilerin araştırma ve değerlendirme rehberlik hizmetlerinden beklenti düzeylerinin öğretmen ve öğrencilerden daha yüksek olduğu; öğrencilerin öğretmenlerden beklenti düzeyleri arasında ise anlamlı bir farklılık olmadığı saptanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin izleme rehberlik hizmetlerinden beklenti düzeylerinin öğretmenlerden daha fazla olduğu; yöneticilerin hem öğrencilerle hem de öğretmenlerle beklenti düzeyleri arasında ise anlamlı  bir  faklılık  olmadığı  anlaşılmıştır.  Yine  araştırma  bulguları  yönetici  veöğretmenlerin öğrencilerinden müşavirlik, bireyi tanıma, çevre ve aile ile ilişkiler rehberlik hizmetlerinden beklenti düzeylerinin daha üst düzeyde olduğunu; yöneticilerle öğretmenlerin beklenti düzeyleri arasında ise bir fark olmadığını göstermektedir.Araştırma bulguları  yöneticilerin öğretmen ve öğrencilerin oryantasyon (alıştırma), bilgi verme, yöneltme ve yerleştirme, psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanlarından beklenti düzeylerinde anlamlı bir farklılığın olmadığını ortaya koymuştur.Anahtar Kelimeler: Liselerdeki öğrenciler, psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanlarından beklenti düzeyleriThis research was conducted in order to determine the levels&rsquo; expectation in different the highs students, teachers and directors about psychological consultation and guidance services. The study was conducted in the schools located in 8 educational district in the city centre of Erzurum province in 2006-2007 school year. The sample groups of the study consisted of 99 teachers, 20 directors and 261 10th grade students who were selected from the mentioned schools by impartial sampling method. The survey&rsquo;s data collected by the survey of the expectations from the psychological consultation and guidance services which was developed by researcher. The collected data was then analysed by using a statistics program named SPSS.According to the research data, the directors&rsquo; expectation levels from the research and assessment services are much higher than the students&rsquo; and the teachers&rsquo;; but on the other side it is determined that there isn&rsquo;t a meaningful difference in student&rsquo;s expectation levels  from the teachers. At the and  of the research results, it is understood that the students&rsquo; expectation levels from observing services are more than the teachers&rsquo; whereas there isn&rsquo;t a meaningful difference between the directors expectation levels with both the teachers and the students. And also the research result show that the teachers&rsquo; and the directors&rsquo;expectation levels from consultancy, person recognition, environment and family relationships and guidance services are higher than the students; but there isn&rsquo;t a meaningful difference between the the directors&rsquo; expectations and the teachers&rsquo;.Research results shows that there isn&rsquo;t a meaningful difference in levels expectation from giving information,  orientation and direction and placing psychological consultation and guidance services.Keywords: ln high school students, levels  expectation  from psychological consultation and guidance services.

Bu araştırma, farklı liselerdeki öğrenci, öğretmen ve yöneticilerin psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanlarından beklenti düzeylerini saptamak amacıyla, 2006-2007 eğitim-öğretim yılında Erzurum il merkezinde sekiz eğitim bölgesinde yer alan okullarda gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemi, adı geçen liselerden yansız örnekleme metodu ile seçilen 99 öğretmen, 20 okul yöneticisi ve 10. sınıfta öğrenim gören 261 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından geliştirilen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinden beklentiler anketi aracılığı ile toplanmıştır. Araştırmada toplanılan veriler SPSS (10.0.1) istatistik paket programı ile çözümlenmiştir.Araştırma verileri incelendiğinde, yöneticilerin araştırma ve değerlendirme rehberlik hizmetlerinden beklenti düzeylerinin öğretmen ve öğrencilerden daha yüksek olduğu; öğrencilerin öğretmenlerden beklenti düzeyleri arasında ise anlamlı bir farklılık olmadığı saptanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin izleme rehberlik hizmetlerinden beklenti düzeylerinin öğretmenlerden daha fazla olduğu; yöneticilerin hem öğrencilerle hem de öğretmenlerle beklenti düzeyleri arasında ise anlamlı  bir  faklılık  olmadığı  anlaşılmıştır.  Yine  araştırma  bulguları  yönetici  veöğretmenlerin öğrencilerinden müşavirlik, bireyi tanıma, çevre ve aile ile ilişkiler rehberlik hizmetlerinden beklenti düzeylerinin daha üst düzeyde olduğunu; yöneticilerle öğretmenlerin beklenti düzeyleri arasında ise bir fark olmadığını göstermektedir.Araştırma bulguları  yöneticilerin öğretmen ve öğrencilerin oryantasyon (alıştırma), bilgi verme, yöneltme ve yerleştirme, psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanlarından beklenti düzeylerinde anlamlı bir farklılığın olmadığını ortaya koymuştur.Anahtar Kelimeler: Liselerdeki öğrenciler, psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanlarından beklenti düzeyleriThis research was conducted in order to determine the levels&rsquo; expectation in different the highs students, teachers and directors about psychological consultation and guidance services. The study was conducted in the schools located in 8 educational district in the city centre of Erzurum province in 2006-2007 school year. The sample groups of the study consisted of 99 teachers, 20 directors and 261 10th grade students who were selected from the mentioned schools by impartial sampling method. The survey&rsquo;s data collected by the survey of the expectations from the psychological consultation and guidance services which was developed by researcher. The collected data was then analysed by using a statistics program named SPSS.According to the research data, the directors&rsquo; expectation levels from the research and assessment services are much higher than the students&rsquo; and the teachers&rsquo;; but on the other side it is determined that there isn&rsquo;t a meaningful difference in student&rsquo;s expectation levels  from the teachers. At the and  of the research results, it is understood that the students&rsquo; expectation levels from observing services are more than the teachers&rsquo; whereas there isn&rsquo;t a meaningful difference between the directors expectation levels with both the teachers and the students. And also the research result show that the teachers&rsquo; and the directors&rsquo;expectation levels from consultancy, person recognition, environment and family relationships and guidance services are higher than the students; but there isn&rsquo;t a meaningful difference between the the directors&rsquo; expectations and the teachers&rsquo;.Research results shows that there isn&rsquo;t a meaningful difference in levels expectation from giving information,  orientation and direction and placing psychological consultation and guidance services.Keywords: ln high school students, levels  expectation  from psychological consultation and guidance services.