Psikolojik Danışmanların Bakış Açısından Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği’nin İncelenmesi
Research of Guidance Services Regulation from the Perspectives of Psychological Counselors
Yazar: Akay, Selçuk; Türk, Fulya; Mercan, Özge; Urtekin, Fadile
Dergi: İnönü University Journal of the Faculty of Education, Vol. 20 No. 3, 2019
Anahtar kelimeler: Psychological counselor,guidance counselor,guidance services regulation ; Psikolojik danışman,rehber öğretmen

Buaraştırmada, 10 Kasım 2017 tarihinde yayımlanan Rehberlik HizmetleriYönetmeliği’nin psikolojik danışmanların bakış açısından incelenmesiamaçlanmıştır. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseniyletasarlanmıştır. Araştırmada veriler, Gaziantep ili, Şahinbey ve Şehitkâmilmerkez ilçelerinde, MEB’e bağlı farklı sosyoekonomik bölgelerde yer alanokulların farklı kademelerinde görev yapan 40 psikolojik danışmana (29 kadın,11 erkek) yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanarak elde edilmiştir.Çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örneklem yöntemlerinden biri olanmaksimum örneklemeden yararlanılmıştır. Görüşmeler sonucunda elde edilenveriler içerik analizi ile çözümlenmiştir. İki araştırmacı tarafından kodlayıcıgüvenirliği test edilerek güvenirlik kat sayısı .82 bulunmuştur. Araştırmabulguları çoğu psikolojik danışmanın Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği’ndenmemnun olmadığını göstermektedir. Zorunlu görev tanımları nedeniyle her işekoşturulduklarını ifade eden psikolojik danışmanlar, mesleki görev tanımınınnet olmaması ve mesleğe gereken önemin verilmemesi nedeniyle yeterli düzeyde mesleki doyum elde edemediklerinibelirtmişlerdir. Kimipsikolojik danışmanlar meslek değiştirmeyi düşünürken, kimileri de mesleğigerektiği gibi icra ederek yönetmeliğin psikolojik danışmanlar üzerindekiolumsuz etkisiyle baş etmeye çalıştıklarını ifade etmiştir. Ayrıca psikolojikdanışma kavramının yönetmelikten kaldırılmasını mesleğin içinin boşaltılmasıolarak değerlendiren bazı katılımcılar, psikolojik danışma ve rehberlikmesleğinin değersizleştirilerek alan dışı atamalara zemin hazırlandığını dilegetirmişlerdir. Çoğu psikolojik danışman,yönetmeliğin yeniden değiştirilmesi, en azından eski haline döndürülmesikonusunda hemfikirdir. Yönetmeliğinyeniden düzenlenmesi hususunda psikolojik danışma ve rehberlik alanında görevyapan psikolojik danışmanlara, uzmanlara ve akademisyenlere danışılmasıpsikolojik danışmanların önerileri arasında yer almaktadır.

The purpose of this study is to analyze the GuidanceServices Regulation published on 10 November 2017 from the perspective ofpsychological counselors. The research was designed with the phenomenologicalpattern of qualitative research methods. The data were obtained by applyingsemi-structured interview form to 40 psychological counselors (29 females, 11males), they work in different grades, different schools adhere to Ministry ofEducation which is situated various socioeconomic regions in central districtsof Şahinbey and Şehitkamil, Gaziantep province. Maximum sampling, one of thepurposeful sampling methods, was used in the determination of the study group.Content analysis method is used to analyze data that determined by interviews.Coder reliability was tested by two researchers and the reliability coefficientwas .82. Research findings show that most psychological counselors are notsatisfied with the Guidance Services Regulation. Psychological counselors, whostated that they were assigned to every job because of their mandatory jobdescriptions, stated that they could not get enough professional satisfactionbecause the job definition was not clear and the profession was not given thenecessary importance. Most psychological counselors agree that the regulationshould be revised and at least reinstated.