Program Çıktılarının Mezunlar Tarafından Algılanan Karşılanma Düzeyi, Eğitim ile İş Memnuniyetlerinin ve İş Bulma Sürelerinin Mezuniyet Yıllarına Göre Karşılaştırılması: Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü
Comparison of Perceived Achievement Level of Program Outputs by Graduates and Education/Job Satisfaction, According to the Graduation Years: Acibadem Mehmet Ali Aydinlar University, Department of Physiotherapy and Rehabilitation
Yazar: Alaca, Nuray; Kaba, Hande
Dergi: Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, Vol. 9 No. 1, 2021
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Education,Physiotherapist,Physiotherapy and Rehabilitation,Job,Satisfaction,Graduate,Program Output ; Eğitim,Fizyoterapist,Fizyoterapi ve Rehabilitasyon,İş,Memnuniyet,Mezun,Program Çıktısı

Amaç: Mevcut çalışmanın amacı; Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü’nden (ACU-FTR) yeni mezun olan öğrenciler ve eski mezun öğrencilerin amaç, vizyon, misyon ile program çıktılarının algılanan karşılanma düzeyini, eğitim ve iş hayatı hakkındaki memnuniyetlerini ve iş bulma sürelerini karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntemler: ACU-FTR’den yeni mezun olmuş 52 öğrenci ve en az altı ay önce bölümümüzden mezun olan 252 eski mezun öğrenci çalışmaya katılım sağladı. Bölüm akreditasyon kurulu tarafından oluşturulmuş olan online mezuniyet anketi mezunlara doldurtuldu. Anket, bölüm amaç, vizyon, misyon ile program çıktılarının algılanan karşılanma düzeyini ve eğitim ile iş hayatı hakkındaki memnuniyetlerini içermektedir. Bulgular: Eski mezunların (5-8 senelik mezun) şu anda bir işyerinde çalışıyor olma durumu (p=0,009) ve lisansüstü eğitime katılma durumu yeni mezunlara göre daha yüksek idi (p<0,001). İş arama süresi yeni mezunlarda (1-2 senelik), yedi-sekiz senelik mezunlara göre daha fazlaydı (p= 0,050). Yeni mezunların ACU-FTR bölümünden memnuniyeti, amaç, vizyon, misyon ile program çıktılarının algılanan başarısı diğer mezunlara göre daha yüksek idi (p=0,001-p<0,001). Mezunların, mezuniyet yılı ile mesleki memnuniyeti (r=-0,154, p=0,040), çalışma memnuniyeti (r=0,211, p=0,005) ve iş bulma süresi (r=0,179, p=0,017) arasında düşük derecede ilişki bulunurken, mesleği isteyerek seçme ile iş bulma süresi arasında düşük derecede ilişki bulundu (r= 0,241, p=0,001). Mesleki memnuniyetleri ile ACU-FTR genel memnuniyet (r= 0,347, p<0,001) ve amaçların ortalaması (r=0,360, p<0,001) orta derecede ilişkili idi. Sonuç: Sonuç olarak ACU-FTR bölümü öğrencilerinin program çıktılarının amaç, vizyon, misyon ve algılanan karşılanma düzeyi yüksek iken bu yükseklik yeni mezunlarda daha fazla oranda belirlenmiştir. Eski mezunların şu anda bir işyerinde çalışıyor olma durumu, lisansüstü eğitime katılma oranı yüksek iken iş arama süreleri daha kısa olarak saptanmıştır. Mezuniyet yılı artıkça, mesleki memnuniyetinin ve iş arama süresinin düşük olduğu görülürken, isteyerek mesleği seçen kişilerin iş arama süresi kısalmıştır. Mesleki memnuniyeti yüksek olan kişilerin ACU-FTR bölümü genel memnuniyeti ve amaçların algılanan başarılma düzeyi ise daha yüksektir.

Objective: The aim of the current study was to comparison of the aim, vision, mission and perceived achievement level of program outputs and their satisfaction with education and work life and job seeking duration, of the new graduated students which has not yet started working and formerly graduated students from Acibadem Mehmet Ali Aydinlar University Physiotherapy and Rehabilitation Programme (ACU-PTR). Materials and Methods: New graduated 52 students from ACU-PTR and 252 formerly graduated physiotherapists which has graduated at least 6 months ago participated in the study. The online graduation questionnaire created by the department of accreditation board was filled by the graduates. Questionnaire contained programme’s aims, vision, mission and perceived achievement level of program outputs and their satisfaction with in education and work life. Results: Status of currently working in a workplace (p=0.009) and participation in graduate education (p<0.001) of former graduates (5-8 years graduate) were higher than new graduated students. Job seeking duration was longer in recent graduates (1-2 years) than in graduates of seven-eight years (p=0.050). The satisfaction of the new graduates from the ACU- FTR and success of the aim, vision, mission and perceived achievement level program outcomes were higher than the other graduates (p=0.001-p<0.001). While there was a low correlation between the graduation year and job satisfaction (r=-0.154, p=0.040), job satisfaction (r=0.211, p=0.005) and job search time (r=0.179, p=0.017), a low degree of correlation was found between choosing a profession voluntarily and seeking a job (r=0.241, p=0.001). Job satisfaction was moderately associated with ACU-FTR overall satisfaction (r= 0.347, p<0.001) and mean goals (r=0.360, p<0.001). Conclusion: As a result, while the programme aim, vision, mission and perceived achievement level of program outputs of the students of the ACU-FTR were high, this level was espacially determined at a higher rate in the new graduates. While the rate of former graduates currently working in a workplace and participating in graduate education is high, job search times are found to be shorter. As the graduation year increased, it was observed that job satisfaction and job search were lower, while the job search time of people who chose the profession voluntarily were shorter. People with higher job satisfaction had higher overall satisfaction with the ACU-FTR department and perceived achievement of goals.