hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Ernest Hemingway’in “Satılık Bebek Patikleri: Hiç Giyilmemiş” Adlı Kısa Kısa Öyküsünde Çok Anlamlılık
Ernest Hemingway’in “Satılık Bebek Patikleri: Hiç Giyilmemiş” Adlı Kısa Kısa Öyküsünde Çok Anlamlılık
Yazar: Köseman, Zennure
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Short Short Story, Ernest Hemingway, Lost Generation, Depth in Short Short Story ; Kısa Kısa Hikâye, “Satılık Bebek Patikleri: Hiç Giyilmemiş,” Ernest Hemingway, Amerika’da Yitik Nesil, Kısa Kısa Hikâyede Derinlik Unsuru

Bu makale, özellikle kısa hikâyenin gelişme süreci içerisinde önem kazanan yeni bir yazım türü olan “mikro öykü,” “kurmaca öykü” ya da “küçürek öykü” olarak adlandırılan kısa kısa öykünün görünenden çok görünmeyene dikkatleri çekmeye çalıştığını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Burada, kısa kısa öykülerin yorumsal açıdan değerlendirilmesi sonucunda çok anlamlılığın ortaya çıktığını vurgulamaktadır. Bu tür öyküler, örtük yapılarından ve açık uçlu oluşlarından dolayı yapılan yorumlamalar ile anlamca farklı boyutlar aldığından yapı bozumcu teorisi ve alımlama estetiği boyutunda da incelenmelidirler. Bu makalede, Amerikalı yazar Ernest Hemingway’in kısa kısa öyküsü “Satılık Bebek Patikleri: Hiç Giyilmemiş” çok anlamlılık yönünden ele alınacaktır ve görünenden çok görülmeyenin vurgulandığı üzerinde durulacaktır.

This article aims to express the contemporary literary genre, short short story, also known as micro fiction or flash fiction, draws attention to what is hidden rather than what is visible. This literary analysis highlights that various meaningfulness is acquired when short short stories are handled in respect to readers’ different critical evaluations. As short short stories attain new meanings in different interpretations because of having implicit and open-ended structures, they should be considered in terms of deconstructive analysis and the perceptional aesthetics reflecting reading public’s mood towards the text. This article focuses on Ernest Hemingway’s short short story, “For Sale: Baby Shoes, Never Worn” in terms of various meaningfulness that implies what is hidden rather than what is seen.
Kuru Gürültü ’de Dramatik Dürtü Olarak Boynuzlanma Kavramı
Kuru Gürültü ’de Dramatik Dürtü Olarak Boynuzlanma Kavramı
Yazar: Çelik, Nurten
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Cuckoldry, woman, problem play, Much Ado About Nothing ; Boynuzlanma, kadın, problem oyun, Kuru Gürültü

Bu çalışmanın amacı Shakespeare’in Kuru Gürültü adlı oyununda boynuzlanma kavramını incelemektir. Shakespeare, oyununda bu dramatik dürtüyü kullanarak 16. yüzyıl toplumunun kadına karşı tutumunu gözler önüne sermektedir. Shakespeare’in zamanında kadının onuru bekâretine ve erdemli davranışa dayanmaktadır. Kadın evlenmeden önce ilişkiye girdiğinde, hem onurunu hem de toplumdaki yerini kaybeder. Oyun bu tutumu ve 16. yüzyıl toplumunda erkeğin kadına karşı güvensizliğini, özellikle Claudio, Hero ve Benedick-Beatrice arasındaki aşk ilişkilerini kullanarak sunmuştur. Erkeklerin hissettiği endişe ve güvensizlik trajik olaylara sebep olduğu için oyunu problem bir oyun yapar.

This paper aims to examine the concept of cuckoldry in Shakespeare’s play Much Ado About Nothing. Shakespeare reveals the attitude of 16th-century society toward women by making use of this dramatic motive for the actions of male characters in his play. In Shakespeare’s time, women’s honor was based on their virginity and virtuous behavior. When a woman had a pre-martial sexual relationship with a man, she lost both her honor and her place in the society. This play presents this attitude and men’s mistrust of women in 16th-century society, particularly in the love affairs between Claudio and Hero, Benedic and Beatrice. The anxiety and mistrust the male characters felt in relation to women make it a problem play because they cause tragic events.
“Ölü” Adlı Fantastik Öykünün Çözümlenmesi
“Ölü” Adlı Fantastik Öykünün Çözümlenmesi
Yazar: Ertekin, Aydın
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Maupassant, Fantastic, Love, Death, Woman ; Maupassant, Fantastik, Aşk, Ölüm, Kadın

Kısa yaşamına (1850–1893) sığdırdığı çoğu öykü olmak üzere yaklaşık 300 eser ile Maupassant yalnızca Fransız yazınını değil Dünya yazınını da derinden etkilemiş ve bu yönüyle yazın dünyasına damga vurmuştur. Adı neredeyse fantastik yazın ile eşanlamlıdır. Öyle ki dünya öykü edebiyatında Maupassant tarzı öyküden bile bahsedilir. Öykülerine verdiği başlık onun içselliğinin yansıması olan kısa başlıklardır. Yine öykülerindeki giriş, gelişme ve sonuç bölümleri bile kısa öykülerine ve yaşamına nazire yaparcasına kısadır. Öykülerde sade ve tamamen bireysel bir üslup ve samimiyetle yazarın içini döktüğüne tanıklık ederiz. Ölü adlı öyküde de yazarı kendisine göre gerçeği dile getirmedeki çabasında görürüz. Bu çaba öyküde aşk, ölüm ve kadın üçlemesi arasında fantastik türe uygun bir tarzda verilir. Bu kavramlar üzerinden de yazar dünya görüşünü ortaya koyar. Bu bağlamda, öykünün çözümlenmesi bunu ortaya koymayı amaçladığı gibi öykünün fantastik yönünü de ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır.

Maupassant (1850-1893), one of the most important figures not only in French literature, but also in world literature, wrote almost 300 literary works most of which are stories in his short life. His name is like a synonym to fantastic literature. Maupassant style stories are mentioned even in world story literature. The short titles he gave to his stories are like a reflection of his inner world. Moreover, the introduction, body and conclusion parts of his stories are also short just like his short life and short stories. He writes his literary works in a plain and intimate tone. In his short story ‘The Dead’, the plot is given through strong feelings and his attempt to depict reality is seen. This attempt is portrayed with a combination of love, death, and woman in accordance with fantastic genre. The writer reveals his world perspective via these terms. Within this context, the analysis of the story aims to reveal this and tries to show its fantastic aspect.
Salvador Dali’nin Takı Çalışmaları / Jewelry Works of Salvador Dali
Salvador Dali’nin Takı Çalışmaları / Jewelry Works of Salvador Dali
Yazar: Yağmur, Önder; Bulat, Serap
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014

Öz: Modern sanatın büyük isimlerinden olan Salvador Dali’nin resim sanatındaki dehasınınyanında takı sanatında da nasıl bir dahi olduğunun anlatılması gerekir. Sinemadantakıya kadar birçok sanatsal alanda çalışmalar ortaya koymuş olan Dali, kendisineözgü sanatsal üslubunu çalışmış olduğu her sanat dalında olduğu gibi takı eserlerine deyansıtmıştır. Salvador Dali’nin resimlerinde görülen detaycı ve zihni zorlayıcı özelliği,Dali’nin takı alanında ortaya koymuş olduğu eserlerinde de görülmektedir.Anahtar Kelimeler: Salvador Dali, Sanat, Dali TakılarıAbstract: It is necessary to explain how genius is Salvador Dali, one of the biggestnames of modern art, on painting and also on the art of jewelry. Producing a lot of artisticworks from cinema to jewelry, Dali reflected his own artistic style to all kind of arts aswell as his jewelry works. Salvador Dali’s refiner and intellectually challenging feature,as revealed in the painting works of Dali, is seen in the works of jewelry.Keywords: Salvador Dali, Art, Dali JewelrySalvador Dali’nin Takı Çalışmaları*)

Öz: Modern sanatın büyük isimlerinden olan Salvador Dali’nin resim sanatındaki dehasınınyanında takı sanatında da nasıl bir dahi olduğunun anlatılması gerekir. Sinemadantakıya kadar birçok sanatsal alanda çalışmalar ortaya koymuş olan Dali, kendisineözgü sanatsal üslubunu çalışmış olduğu her sanat dalında olduğu gibi takı eserlerine deyansıtmıştır. Salvador Dali’nin resimlerinde görülen detaycı ve zihni zorlayıcı özelliği,Dali’nin takı alanında ortaya koymuş olduğu eserlerinde de görülmektedir.Anahtar Kelimeler: Salvador Dali, Sanat, Dali TakılarıAbstract: It is necessary to explain how genius is Salvador Dali, one of the biggestnames of modern art, on painting and also on the art of jewelry. Producing a lot of artisticworks from cinema to jewelry, Dali reflected his own artistic style to all kind of arts aswell as his jewelry works. Salvador Dali’s refiner and intellectually challenging feature,as revealed in the painting works of Dali, is seen in the works of jewelry.Keywords: Salvador Dali, Art, Dali JewelrySalvador Dali’nin Takı Çalışmaları*)
Öğretmenlerin Motivasyon Etkenleri
Öğretmenlerin Motivasyon Etkenleri
Yazar: Ada, Şükrü; Akan, Durdağı; Ayık, Ahmet; Yıldırım, İsa; Yalçın, Sinan
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Motivation, Teacher, Primary School ; Motivasyon, Öğretmen, İlkokul

Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerini motive eden ve onların motivasyonunu  bozan iç ve dış motivasyon etkenlerini ortaya çıkarmaktır. Araştırmada çalışmanın doğasına  uygun olarak nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır. Toplanan veriler  nitel veri analiz yaklaşımlarından içerik analizi ile çözümlenmiştir. İlkokullar da görev yapmakta  olan 19 sınıf öğretmeni ile yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak görüşme yapılmıştır. Sınıf öğretmenlerinin motivasyon etkenlerini ortaya çıkarmak için yapılan bu  araştırmada, 63 dışsal motive edici etken, 19 içsel motive edici etken, 82 motivasyon bozucu  dışsal etken, 9 motivasyonu bozucu içsel etken olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğretmenlerin  motive olmaları ve buna bağlı olarak çalışmalarında başarılı olabilmeleri için güçlü ve güven  telkin edici bir yönetici desteğine ihtiyaç duyulmaktadır. İfade edilen etkenlerin daha çok insan  ilişkileri ve insan nitelikleriyle ilgili olduğu görülmektedir. Sosyoekonomik durumu düşük  olan bölgelerde sınıf öğretmenlerinin motive olmak için güçlü ve güven telkin edici bir yönetici  desteğine, doyum verici insan ilişkilerine ve başarılı olma duygunu yaşama gibi sosyal  gereksinimlere ihtiyaçları olduğu görülmüştür.

The purpose of this study is to identify the intrinsic and extrinsic motivators that motivate or demotivate classroom teachers. In accordance with the nature of the study, it was based on the phenomenological design, a qualitative research design. The data were analyzed through content analysis, a qualitative approach to data analysis. Semi-structured interviews were conducted with a total of 19 classroom teachers working for primary schools. The analysis and interviews yielded 63 extrinsic motivators, 19 intrinsic motivators, 82 extrinsic demotivators and 9 intrinsic demotivators. Teachers needed to be supported by a strong and confidence-inspiring administrator so that they could be motivated and thus be successful in what they were supposed to do. The motivators and demotivators were mostly concerned with human relations and human qualities. The classroom teachers working in an area dominated by low socio-economic indicators were observed to need the support of a strong and confidence-inspiring administrator to be motivated. They also required such social experiences as satisfying human relations and a sense of achievement.
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Empatik Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Empatik Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazar: Elikesik, Meral; Alım, Mete
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Empathy, Empathic Skill, Social Studies, Communication ; Empati, empatik beceri, Sosyal Bilgiler, iletişim

Bu araştırma Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin empatik becerilerini bazı değişkenlere göre durumunu belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada, Tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2010-2011 Eğitim-Öğretim yılında Erzurum İli, Aziziye, Palandöken ve Yakutiye ilçelerinde görev yapan Sosyal Bilgiler öğretmenleri oluşturmaktadır. Çalışmada Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin empatik becerilerini bazı değişkenlere göre incelemek amacıyla Dökmen (1988) tarafından geliştirilen Empati Eğilim Ölçeği (EEÖ) kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler amaçlarına uygun olarak SSPS’ de aritmetik ortalama (X), Kruskal Wallis Testi ve t-testi kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgulara göre, Soysal Bilgiler öğretmenlerinin empati beceri puan ortalamaları cinsiyet, öğrenim durum, mesleki kıdem, son bitirilen alan (öğretmenlikte/meslekte esas alınan), empati ile ilgili hizmet içi eğitim kursuna katılma değişkenine göre farklılık göstermemektedir

This study was carried out with situation of Social Studies teachers’ empathic skills according to some variances. In the study, Survey Method were used. Determining the empathic skills of Social Studies teachers in terms of some variances makes up the quantitative scope of the study. Social Studies teachers serving in 2010 – 2011 Education year in Erzurum City, Aziziye, Palandöken and Yakutiye counties make up the population of the research. Empathy Tendency Scale (EEÖ) developed by Dökmen (1988) was used in order to determine the empathic skills of teachers in terms of some variances. The data obtained conveniently for its purposes was analyzed using frequency in SSPS arithmetic average (X), Kruskal Wallis Test and t-test. According to findings, average of empathy skill points of Social Studies teachers changes according to variances of gender, education level, professional position, the last field finalized (in teaching / considered essential in the profession), attendance to the on the job training course.
İlköğretim Okulu Yönetici ve Öğretmenlerinin Milli Eğitim Bakanlığı’nın E-Okul Uygulamasına Yönelik Algıları
İlköğretim Okulu Yönetici ve Öğretmenlerinin Milli Eğitim Bakanlığı’nın E-Okul Uygulamasına Yönelik Algıları
Yazar: Özkan, Yılmaz; Akbaba, Ahmet
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Perception, education, e-school, technology. ; Algı, eğitim, e-okul, teknoloji

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu yönetici ve öğretmenlerinin, Milli Eğitim Bakanlığı’nın e-okul uygulamasına yönelik algıları, bu uygulamanın eğitim sistemine katkısı, sistemin işleyişi başarısı ile olumlu ve olumsuz yönleri hakkındaki görüşleri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Evrenimiz Van ili olarak tespit edilmiştir. Van ilinde bulunan 5 eğitim bölgesinden 10 İlköğretim Okulu seçkisiz örneklem yöntemiyle seçilmek suretiyle toplamda 303 Öğretmen ve 26 Okul Yöneticisine anket uygulanmıştır. Uygulanan anketlerden elde edilen veriler bilgisayar ortamında SPSS istatistik paket programı kullanılarak çözümlenmiş, sonrasında da tanımlayıcı istatistiklerde değişkenlere ait gerekli karşılaştırmalar uygun istatistiksel yöntemler kullanılarak yapılmıştır. Yapılan araştırma sonucunda; e-okul uygulamasının sınıf geçme defteri, not cetveli gibi belgeleri ortadan kaldırarak zaman ve işgücü kaybını önlediği görüşü ilk sırada yer alan avantaj olarak belirlenmiştir. Bazı işlemlerdeki kaydet butonunun yönetici modülünden aktif edilmesi ise e-okul uygulamasının en önemli dezavantajı olarak görülmüştür.

The present study aimed at revealing the perceptions of elementary school administrators and teachers concerning the e-school application of the Ministry of National Education as well as their opinions regarding the contribution of this application to education system, the success of the application, and the positive and negative aspects of the application.The research universe was the province of Van. 10 elementary schools were selected from 5 educational regions of the province of Van by random sampling. Questionnaires were administered to a total of 303 teachers and 26 school administrators. The data obtained via the questionnaires were analyzed by using the statistical package named SPSS in the computer environment. Then, necessary comparisons pertaining to variables in descriptive statistics were made by using appropriate statistical methods.In the present study, it was concluded that the school administrators and teachers considered it the most important advantage of the e-school application that it prevented time and labor loss by eliminating some documents including promotion (passing a grade) books, grade sheets, etc. The activation of “save” button through administrator module in some operations was stated to be the most important disadvantage of the e-school application.
Yeni Ekonomik Coğrafya ve Teorik Modelleri
Yeni Ekonomik Coğrafya ve Teorik Modelleri
Yazar: Ekinci, Emine Demet; Ersungur, Ş. Mustafa
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: New Economic Geography, Static New Economic Geographical Models, Dynamic New Economic Geographical Growth Models ; Yeni Ekonomik Coğrafya, Statik Yeni Ekonomik Coğrafya Modelleri, Dinamik Yeni Ekonomik Coğrafya Büyüme Modelleri

Günümüzde endüstrileşme süreci ile bağlantılı olarak ekonomik aktiviteler üzerinde yığılma, yoğunlaşma ve kümelenme gibi iktisadi kavramlar ön plana çıkmakta, bu kavramları oluşturan faktörleri anlama gereksinimi artmaktadır. Bu gereksinimi karşılayan önemli teorilerden birisi Yeni Ekonomik Coğrafya yaklaşımıdır. Bu doğrultuda çalışma Yeni Ekonomik Coğrafya’nın temel kavramları özetlenerek statik ve dinamik bağlamda teorik modellerin aktarılmasını amaçlamaktadır.

Today, relating with the process of industrialization, economic concepts such as economic agglomeration, concentration and clustering on economic activities stand out, and so the necessity of understanding the factors based on these concepts increases. One of the economic theories that fulfills this necessity is New Economic Geography (NEG). In this respect, this study aims to summarize the basic concepts of New Economic Geography and to explain the theoretical models as static and dynamic by depend on the literature.
19. Yüzyıl Osmanlı İmparatorluğu’nda Yeni Vergilendirme Çalışmaları ve Mali Yapıya Etkisi / New Taxation Studies and Their Influence on Fiscal Structure of Ottoman Empire in the 19th Century
19. Yüzyıl Osmanlı İmparatorluğu’nda Yeni Vergilendirme Çalışmaları ve Mali Yapıya Etkisi / New Taxation Studies and Their Influence on Fiscal Structure of Ottoman Empire in the 19th Century
Yazar: Karta, Nurullah
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: 19. Century, The Ottoman Empire, Tax Reforms, Fiscal Centralization, Tax Revenues. ; 19. Yüzyıl, Osmanlı İmparatorluğu, Vergi Reformları, Mali Merkezileştirme, Vergi Gelirleri.

Öz: Osmanlı İmparatorluğu 19. Yüzyılın başlarından itibaren yoğunlaşan savaşlarabağlı olarak harcamaların artması nedeniyle mali yapının düzeltilmesine yönelik bir dizireformlara yönelmiştir. Askeri ve mali yapıdaki reformlar yürürlüğe konulmasıyla vergigelirlerinin artırılması gerçekleşmiş ise de,bu reformlar daha çok siyasi ve mali merkezileşmenintemellerini oluşturmuştur. Bu bağlamda vergi gelirleri artmışsa da orduya yönelikharcamaların ağırlık kazanması gelir ve giderleri karşılamaz duruma dönüşmesineve bütçe açıkları ile finansman ihtiyacının artmasına neden olmuştur.Anahtar Kelimeler: 19. Yüzyıl, Osmanlı İmparatorluğu, Vergi Reformları, Mali Merkezileştirme,Vergi Gelirleri.Abstract: Ottoman Empire directed a series of reforms in order to deal with theintensive expenses caused by intensified wars since at the beginning of the 19 century.While implementing military and fiscal reforms resulted with increment of taxationincomes, these reforms mostly constructed the bases of political and fiscal structure.In this context, even if the incomes from taxes raised, fiscal deficit and financial needsalso raised because of the increment of military expenses that broke the budget balancebetween incomes and outcomes.Keywords: 19. Century, The Ottoman Empire, Tax Reforms, Fiscal Centralization,Tax Revenues.

Ottoman Empire directed a series of reforms in order to deal with the intensive expenses caused by intensified wars since at the beginning of the 19 century. While implementing military and fiscal reforms resulted with increment of taxation incomes, these reforms mostly constructed the bases of political and fiscal structure. In this context, even if the incomes from taxes raised, fiscal deficit and financial needs also raised because of the increment of military expenses that broke the budget balance between incomes and outcomes.
Türkiye’deki Organik Tarımın Ekonomik Analizi
Türkiye’deki Organik Tarımın Ekonomik Analizi
Yazar: Merdan, Kurtuluş; Kaya, Vedat
Dergi: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol. 17 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Organic Agriculture, Organic Production, Turkey ; Organik tarım, organik ürün, Türkiye

Bilim, teknoloji, sanayi ve kırsal kalkınma alanındaki gelişmeler, tarımsal faaliyetlerin  oluşum şeklini ve tarımsal ürünlere yönelik beklentileri değiştirmektedir. Toplumlarda  çevre ve sağlığa ilişkin bilinç düzeyiyle birlikte organik tarıma ilgi de artmakta  ve dünyadaki organik tarım pazarı, artan oranlarda genişlemektedir. Bu çalışma, Türkiye  ekonomisi örneğinde organik tarımın ekonomik boyutunu ele almaktadır. Türkiye organik  tarım açısından oldukça elverişli şartlara ve büyük bir üretim potansiyeline sahip olmasına  rağmen dünya organik ürün ve gıda pazarında küçük bir paya sahiptir. Türkiye’de  organik tarımın ekonomik varlığını artırarak devam ettirebilmesi, yatırımın geri dönüşümünün sağlanması, maliyetlerin azaltılması, ürünlerin iç ve dış pazar talebinin artırılmasına  bağlıdır. Özellikle dünyada meydana gelen teknolojik gelişmelerin izlenmesi ve  buradan elde edilecek kazanımların organik tarım ürünleri ihracına yansıtılması önem  teşkil etmektedir.

The developments in science, technology, industry and rural development change the emergence type of agricultural activity and the expectations for agricultural products. With the rise in the awareness level in societies for environment and health, the interest in organic agriculture increases and the organic market becomes wide at increasing rate. This study focuses on the economic dimension of organic agriculture in its example of Turkish economy. Although Turkey has quite sufficient conditions and a large potential of production in terms of organic agriculture, it occupies a little place in the world organic production and food market. İn order for Turkey to continue the economical existence of agriculture depends on providing investment with recycling, reducing the costs and increasing the demand for products in domestic and foreign market. Especially following the technological progress which happens in the world and using the gains obtained from this process in the export of organic agricultural products have importance.