hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Orta Öğretimdeki Gençlerin Konut Koşulları ve Konutun Gencin Gelişimi Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi
Housing Conditions of the Youth in Secondary School and Evaluation of the Effects of the House on the Development of Young People
Yazar: Arpacı, Fatma; Ersoy, Ali Fuat
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Youth in secondary schools, housing conditions ; Orta öğretim gençliği, konut koşulları

Gençlerin konut koşullarının ve konutun gencin gelişimi üzerindeki etkilerinin  incelenmesi amacı ile pl&acirc;nlanan araştırma, Ankara\'da ikamet eden düşük, orta ve  yüksek sosyoekonomik düzeydeki orta öğretim öğrencisi kız ve erkeklerden oluşan 660  genç üzerinde yürütülmüştür. Verilerin istatistik işlemleri bilgisayarda SPSS 10.0  yazılım programı ile yapılarak, sayısal ve yüzdelik değerleri çizelgelerle verilmiş ve tek  yönlü varyans analizi ile değerlendirilmiştir. Gençlerin % 53.5\'i kız, % 46.5\'i ise  erkektir. Kardeş sayısı tek çocuk ile 5 çocuk arasında değişmekte olup, büyük  çoğunluğunun ailesi çekirdek ailedir (% 88.9). Gençlerin % 69.3\'ü apartman  konutlarda yaşamaktadır. Birey sayısı oda sayısına bölünd&uumThis study planned with the purpose of evaluation of the effects of the house on the  development of young people were carried out on 660 young people consisting of the  girls and boys from low, middle and high socio &ndash; economic level residing in Ankara.  The statistical data were processed through the SPSS 10.0 software program on  computer with their numerical and percentage values tabulated in charts to be  evaluated by one way ANOVA. 53,3 % of the youth are females while 46,5 % are males.  The number of siblings ranged from a single child to 5 children, most of which were  nuclear families (88,9 %). 69,3 % of the youth were ascertained to be living in  apartment flats. When the number of individuals was divided into the number of rooms,  the number of individuals per room was calculated to be 1 for 37,3 % and less, 1,01 &ndash;  1,50 for 35,9 % and 1,51 and more for 26,8. To determine thOrta öğretim gençliği, konut koşullarıYouth in secondary schools, housing conditions Tam Metin

This study planned with the purpose of evaluation of the effects of the house on the  development of young people were carried out on 660 young people consisting of the  girls and boys from low, middle and high socio &ndash; economic level residing in Ankara.  The statistical data were processed through the SPSS 10.0 software program on  computer with their numerical and percentage values tabulated in charts to be  evaluated by one way ANOVA. 53,3 % of the youth are females while 46,5 % are males.  The number of siblings ranged from a single child to 5 children, most of which were  nuclear families (88,9 %). 69,3 % of the youth were ascertained to be living in  apartment flats. When the number of individuals was divided into the number of rooms,  the number of individuals per room was calculated to be 1 for 37,3 % and less, 1,01 &ndash;  1,50 for 35,9 % and 1,51 and more for 26,8. To determine thOrta öğretim gençliği, konut koşullarıYouth in secondary schools, housing conditions Tam Metin
Benzoik Asitin Drosophila melanogaster de Somatik Mutasyon ve Rekombinasyon Testi ile Genotoksisitesinin Araştırılması
Genotoxicity of Benzoik Asit Studued in the Drosophila melanogaster Somatic Mutation and Recombination Test SMART
Yazar: Sarıkaya, Rabia; Solak, Kemal
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Drosophila melanogaster, Somatic Mutation and Recombination Test, Benzoic acid, Genotoxicity ; Drosophila melanogaster, Somatik Mutasyon ve Rekombinasyon Testi, Benzoik asit, Genotoksikoloji

Bu çalışmada gıdalarda koruyucu olarak kullanılan benzoik asit\'in genotoksik etkisi  Drosophila melanogaster\'de Somatik Mutasyon ve Rekombinasyon Testi ile  değerlendirilmiştir. İki işaret geni taşıyan üç günlük trans-heterozigot larvalara farklı  konsantrasyonlarda (50 mM, 75 mM ve 100 mM) test maddesi uygulanmıştır ve  kimyasalın her konsantrasyonda letalitesi saptanmıştır. Deney sonuçlarına göre  mutasyon gözlenen kanat sayısı ile toplam mutasyon arasında pozitif bir ilişki  belirlenmiştir. Buna il&acirc;ve olarak her kanatta gözlenen mutasyonlar sayı ve tipine göre  de sınıflandırılmışlardır. Bu çalışma gıda katkı maddelerinin doğru kullanımının insan  sağlığı açısından önemli bir etkiye sahip olduğunu göstermektedir.

In this study, benzoic acid, which is food preservative, has been evaluated for  genotoxicity in the wing somatic mutation and recombination test (SMART) of  Drosophila melanogaster. Third-instar larvae trans-heterozygous for two genetic  markers mwh and flr, were treated by different concentrations (50 mM, 75 mM and 100  mM) of the test compound and lethality of the chemical were determined for each  concentration. A positive correlation was observed between total mutation and the  number of mutated wings. In addition, the observed mutations were classified according  to the size and type of the mutation per wing. The present study shows that the correct  administration of some food additives has a significant effect on human health.
Doğu Karadeniz Bölümü Yaylacılık Faaliyetlerine Bir Örnek: Giresun Kümbet Yaylası
A Typical Sample of the High Plateau Activities in The East Black Sea Region Giresun Kumbet High Plateau
Yazar: Aydınözü, Duran; Solmaz, Fazlı
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: high plateau settlement, Kümbet high plateau, Kümbet bazaar ; Yayla yerleşmesi, Kümbet Yaylası, Kümbet pazarı

Kümbet Yaylası, Giresun ilinin Dereli ilçesine bağlı ortalama yükseltisi 1640 metre  olup, güney kesimi ise orman sınırının üzerindeki Alpin kuşak içerisinde yer almaktadır.  Çevredeki diğer yayla yerleşmelerinden farklı olarak hem kış ve hem de yaz aylarında  kullanılan yaylanın en önemli özelliği diğer yerleşmelerin pazar fonksiyon merkezi  olmasıdır.  Yaz mevsimi süresince, haftalık pazarın kurulduğu Cuma günleri nüfus sayısının  oldukça fazlalaştığı Kümbet\'te, tek katlı meskenlerin yanı sıra çoğunluğunu iki katlı  yapılar teşkil eder. Giresun ili ve ilçelerinden seyyar satıcıların geldiği Kümbet  pazarının diğer bir özelliğini ise pazarın kurulduğu Temmuz ayının birinci haftasındaki  ilk Cuma günü düzenlenen ve halk arasında “Otçular Şenlikleri” olarak adlandKümbet high plateau is located in Dereli administrative district which is part of  Giresun city. It is approximately 1640 meters high and its southern part is in  Alpin zone which is on the forest border. Its most important feature making it  different from other high plateau settlements is that the high plateau used both in  winter and summer employs a function of a central bazaar function.  During the summer season, every Friday, the day of the bazaar, population increases  in Kümbet, where bungalows and predominantly two-floor houses are located.  Another feature of Kümbet bazaar where many street vendors come from Giresun  city and neighbouring administrative districts is the festivities known as &lsquo;Otçular  Şenlikleri\'. It is held on Friday in the first week of July when the bazaar is held.Yayla yerleşmesi, Kümbet Yaylası, Kümbet pazarıhigh plateau settlement, Kümbet high plateau, Kümbet bazaar Tam Metin

Kümbet high plateau is located in Dereli administrative district which is part of  Giresun city. It is approximately 1640 meters high and its southern part is in  Alpin zone which is on the forest border. Its most important feature making it  different from other high plateau settlements is that the high plateau used both in  winter and summer employs a function of a central bazaar function.  During the summer season, every Friday, the day of the bazaar, population increases  in Kümbet, where bungalows and predominantly two-floor houses are located.  Another feature of Kümbet bazaar where many street vendors come from Giresun  city and neighbouring administrative districts is the festivities known as &lsquo;Otçular  Şenlikleri\'. It is held on Friday in the first week of July when the bazaar is held.
Fizik Öğretiminde Bilgisayar Destekli Etkinliklerin Öğrenci Kazanımları Üzerine Etkisi Elektrik Devreleri Örneği
The Effect of Computer assisted Activities on Student Achievement in Physics Course Electric Circuits Sample
Yazar: Yiğit, Nevzat; Akdeniz, Ali Rıza
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Physics Teaching, Computer Assisted Instruction, Electric Circuits ; Fizik Öğretimi, Bilgisayar Destekli Öğretim, Elektrik Devreleri

Bu çalışmanın amacı, elektrik devrelerine yönelik olarak geliştirilen logo destekli  programın çalışma yaprağı ile yapılan uygulamalarının öğrencilerin başarı ve  tutumları üzerine etkisini araştırmaktır. Kontrolsüz ön test-son test yaklaşımıyla, ilgili  konuyu geleneksel yöntemle uygulayan 9 kişilik lise 2. sınıf öğrencisinin ön testlerle  bilişsel ve duyuşsal yeterlikleri belirlenmiştir. Bu araştırmadaki materyallerin  yürütülmesi sonucu aynı gruba son testler uygulanmıştır. Elde edilen veriler, SPSS  paket programında kotlanmış ve BDÖ ve elektrik devrelerine ilişkin puanlarda  anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Farklılığın temeli, çalışma yaprağı kapsamındaki  uygulamaların bir sonucu olarak düşünülmektedir. Araştırma, fizik öğretimini  geliştirmeye yönelik önerilerle tamamlanmıştır.

The purpose of this study is to find out the effect of implementation of logo based  developed material on student achievement and attitudes. Pre-test conducted with  second level 9 high school students whose class implemented traditional approach in  order to determine students\' cognitive and affective objectives on electric circuits  concept. Pos- test was conducted with the same group after the implementation of logo  based material implemented worksheet form. Data collected from pre- and post-test  were analyzed by the SPSS programme and showed significant difference between two  tests.This result may come from implemented material. At the end of the study  suggestions are made for developing pyhsics teaching-learning process.
İlköğretim 6. Sınıf Fen Bilgisi Ders Kitabının Fizik Konuları Yönünden İncelenmesi
The Investigation of the Primary School 6th Class Science Textbook by the Physics Issues
Yazar: Ünsal, Yasin; Güneş, Bilal
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: ilköğretim, fen bilgisi, fizik, ders kitabı ; primary school, science, physics, textbook

Bu çalışma, ilköğretimin 6. sınıfında okutulmak üzere, Mill&icirc; Eğitim Bakanlığınca  hazırlanmış ve 1993-1999 yılları arasında temel ders kitabı olarak kullanılması  uygun görülmüş olan Fen Bilgisi ders kitabındaki Fizik konularının; içerik, eğitsel  tasarım, görsel sunum, dil ve anlatım yönlerinden eleştirel bir bakış açısıyla  incelenmesine dayanmaktadır. Bu amaçla, söz konusu ders kitabı, içeriğinde yer alan  fizik üniteleri ele alınıp, bir kitap inceleme çalışması örneği olarak incelenmiştir.  Elde edinilen bulgular çözüm önerileriyle birlikte sunulmuştur.

This study is based on the investigation of physics topics in the primary school 6th  grade science textbook, prepared by Ministry of National Education and accepted as  basic science textbook between 1993 and 1999 school years. The physics topics in the  textbook are analysed in terms of contents, educational design, visual presentation,  language and expression. For this purpose, by considering only physics units, this  science textbook has been investigated as an example of the textbook investigation  study. Obtained findings have been presented with solution suggestions.
İlköğretim Birinci Kademedeki Fen Bilgisi Programının Uygulanması Üzerine Bir Çalışma
A Study on Implementation of the Science Program at the First Grade of Primary Schools
Yazar: Çepni, Salih; Küçük, Mehmet; Ayvacı, Hakan Şevki
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Primary School, Science Courses, Science Teaching ; İlköğretim, Fen Bilgisi Dersleri, Fen Öğretimi

Bu çalışma, sınıf öğretmenlerinin ilköğretim I. kademedeki Fen Bilgisi derslerini  okuturken karşılaştıkları sorunları belirlemek, bu derslerin en etkili şekilde alan  öğretmenleri mi yoksa sınıf öğretmenleri tarafından mı işlenebileceğini; her iki  durumda ortaya çıkabilecek olumlu ve olumsuz sonuçları incelemek amacıyla  yürütülmüştür. Veriler; 25 sınıf öğretmeni, 27 Fen Bilgisi öğretmeni ve 7 Fen  bilimleri öğretim elemanı ile yürütülen yarı-yapılandırılmış mül&acirc;katlarla  toplanmıştır. Verilerden, sınıf öğretmenlerinin bir çoğunun, Fen Bilgisi derslerini  severek vermedikleri, l&acirc;boratuvar uygulamalarını gerçekleştirmede zorluk çektikleri  ve özellikle bu dersleri alan öğretmenlerinin vermesinin daha uygun olacağına  inandıkları anlaşılmıştır.

This study was carried out to determine classroom teachers\' problems they encounter  in science courses in the first phase of primary education and to investigate which  group of teachers teach it the most effectively: science teachers or classroom  teachers. The positive and negative results of science teaching given by both science  teachers and classroom teachers were also investigated. The data were gathered by  using semi-structured interviews conducted with 25 classroom teachers, 27 science  teachers and 7 science teacher trainers. Based on the data, it concludes that most of  the classroom teachers do not give science courses with pleasure, have difficulties  implementing laboratory activities and especially believe that it is more convenient  that these courses should be taught by science teachers.
Çapans Dağları Kuzeyinin Rize Glasyal Morfolojisi
The Glacial Morphology of the North of Çapans Mountains Rize
Yazar: Gürgen, Gürcan
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Çapans Mountains, Glacial Morphology, East Black Sea Mountains, Rize, Turkey ; Çapans Dağları, Glasyal morfoloji, Doğu Karadeniz Dağları, Rize.

Pleistosen\'de etkili olan soğuk iklim koşulları sebebiyle Anadolu\'nun yüksek  dağlarında oluşan buzulların en yaygın olarak geliştikleri yerlerden biri de Doğu  Karadeniz Dağları\'dır. Yükseltisi 3500 m\'nin üzerine çıkan zirvelere sahip olan bu  dağlık alanda, özellikle 2500 m\'nin üzerindeki yüksek kısımlar önemli bir buzullaşma  alanıdır. Doğu Karadeniz dağ sıralarının önemli dorukları; Kaçkar, Verçenik  (Üçdoruk), Hunut (Göller), Bulut-Altıparmak ve Demirkapı Dağıdır ve bu özellikleri  nedeniyle çeşitli araştırmalara konu olmuştur. Doğu Karadeniz Dağları\'nda,  belirtilen bu zirvelerin arasında yer alan ve daha az tanınan kütlelerden biri olan  Çapans Dağları\' da Pleistosen buzullaşmasının izlerini taşıyan bir alandır.  Demirkapı ve Verçenik dağları arasÇapans Mountains are situated in East Black Sea Region. These mountains are  between Verçenik Mountains (3709 m) and Demirkapı Mountains (3376 m). Çapans  peaks have an average altitude of 3000-3300 m. These mountains are important  glaciations in Northern Anatolia Mountains. The heights of Çapans Mountains are  covered with perennial snow and glaciers in Pleistocene era. There are 4 glacier  troughs a lot of cirques and many glacial lakes in this area. These glacier forms are  10-12 kilometers long and reached below 2000 m. AltitudeÇapans Dağları, Glasyal morfoloji, Doğu Karadeniz Dağları, Rize.Çapans Mountains, Glacial Morphology, East Black Sea Mountains, Rize, Turkey Tam Metin

Çapans Mountains are situated in East Black Sea Region. These mountains are  between Verçenik Mountains (3709 m) and Demirkapı Mountains (3376 m). Çapans  peaks have an average altitude of 3000-3300 m. These mountains are important  glaciations in Northern Anatolia Mountains. The heights of Çapans Mountains are  covered with perennial snow and glaciers in Pleistocene era. There are 4 glacier  troughs a lot of cirques and many glacial lakes in this area. These glacier forms are  10-12 kilometers long and reached below 2000 m. Altitude
Güneydoğu Anadolu Projesinin Ülke Ekonomisine Katkısı ve Bölge Yerleşim Alanlarına Etkisi
The Contribution of the Southeastern Anatolian Project to the Domestic Economy and Its Effect on The Settlements Areas
Yazar: Demir, Ekrem
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: GAP, Dams, Education, Settlement, Projects. ; GAP, Barajlar, Eğitim,Yerleşme, Projeler.

Kalkınma programları arasında ölçek, boyut ve hedefleri itibarıyla dünyadaki en büyük  atılımlardan biri olan Güneydoğu Anadolu Projesi yaklaşık 75.358 km2\'lik bir alana  sahiptir.  GAP, 7\'si Fırat havzasında, 6\'sı Dicle havzasında olmak üzere gerçekleştirilecek 13 alt  proje paketi çerçevesinde, 19'u çift amaçlı (sulama-enerji) olmak üzere 22 baraj, 19  hidroelektrik santrali ve bunlara bağlı sulama tesislerinin yapımını öngörmekte, su ve  toprak gibi doğal kaynakların optimum değerlendirilmesine öncelik tanımaktadır. GAP  Master Pl&acirc;nında temel ilgi odakları, “sanayileşme”, “eğitim seviyesini yükseltmek”,  “büyük ölçekli yatırımlar” ve“yerleşim sorunlarını çözmek” tir.

Southeastern Anatolian Project, GAP, is one of the biggest of its kind in the world for  dimensions, scales and aims. It has a surface of 75.358 km2.  GAP aims at benefiting from natural resources such as soil and water at an optimum  rate. It has 7 subprojects on the Euphrates basin, and 6 on the Tigris basin, and it is  composed of 22 dams, 19 of which have two functions (power generation and  irrigation), 19 hydro-electric power plants and irrigation system connected to them.  GAP Master Plan focuses on solving the problems such as industrialization, enhancing  the education level, investments in large scales and accommodation.
Türkiye Mermer Potansiyeli, Üretimi ve İhracatı
Marble Potential, Production and Export of Turkey
Yazar: Çetin, Turhan
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Turkey, marble potential, marble production, marble export. ; Türkiye, mermer potansiyeli , mermer üretimi, mermer ihracatı

Türkiye 5,2 milyar m&sup3; (13,9 milyar ton) toplam rezervi ile dünya mermer  potansiyelinin yaklaşık %40\'ına sahiptir. Ancak bu potansiyelin sadece %1\'lik bir  kısmı kullanılmaktadır. Mermer üretimimiz özellikle 1980\'li yıllardan itibaren hızla  artmıştır. Türkiye, mermer üretiminde dünyada 7. sırada, mermer ihracatında ise 8.  sırada yer almaktadır. Mermercilik sektöründe 116\'sı kamu ve 447\'si özel olmak  üzere toplam 563 işletme bulunmaktadır. Bu işletmelerde çalışan toplam 5968 kişinin  1021\'i kamuya, 4947\'si de özel sektöre ait iş yerlerinde çalışmaktadırlar. 2002  yılında Türkiye 3.105.000 ton mermer üretmiş ve bunun 820.000 tonunu ihraç  etmiştir. Mermer üretiminde ve ihracatında daha iyi duruma gelebilmemiz için  mermer üreten ve ihraçTurkey has almost 40% of the total marble reserves (13.9 billion tonnes) of the world  with 5.2 billion tonnes. However, only 1% of these reserves are currently being utilized.  The marble production of Turkey has shown a gradual increase starting from 1980s.  Turkey ranks 7th in marble production and 8th in marble export in the world. There are  563 marble production facilities, 116 of which are in governmental. 447 of them are in  private sector. Among 5968 people employed in these facilities, 1021 work in  governmental and 4947 work in the private sector. In 2002 there were 3,105,000 tonnes  of marble produced in Turkey. 820,000 tonnes of this amount were exported. It is  necessary that the marble production and export firms must be given necessary  provisions and concessions for the development of the marble sector in the country. It is  necessary to carry out advertisement and investment actTürkiye, mermer potansiyeli , mermer üretimi, mermer ihracatıTurkey, marble potential, marble production, marble export. Tam Metin

Turkey has almost 40% of the total marble reserves (13.9 billion tonnes) of the world  with 5.2 billion tonnes. However, only 1% of these reserves are currently being utilized.  The marble production of Turkey has shown a gradual increase starting from 1980s.  Turkey ranks 7th in marble production and 8th in marble export in the world. There are  563 marble production facilities, 116 of which are in governmental. 447 of them are in  private sector. Among 5968 people employed in these facilities, 1021 work in  governmental and 4947 work in the private sector. In 2002 there were 3,105,000 tonnes  of marble produced in Turkey. 820,000 tonnes of this amount were exported. It is  necessary that the marble production and export firms must be given necessary  provisions and concessions for the development of the marble sector in the country. It is  necessary to carry out advertisement and investment actTürkiye, mermer potansiyeli , mermer üretimi, mermer ihracatıTurkey, marble potential, marble production, marble export. Tam Metin
Eğitim ve Kültür İlişkisi Eğitimde Kültürün Hangi Boyutlarının Genç Kuşaklara Aktarılacağı Kaygısı
The Relationship Between Education and Culture The Worry  as to What Cultural Dimensions are to be transmitted to the Young Generation in Education
Yazar: Ültanır, Gürcan
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 3, 2014
Anahtar kelimeler: Stereotype, the examples of adaptation, the examples of definitive behavior are suitable to society, conscious behaviors, definitive examples, social roles, the maps of the means, being foreign, ident ; Streotip, uyum örnekleri; topluma uygun tanımlayıcı davranış örnekleri; bilinçli davranışlar, tanımlayıcı örnekler, sosyal roller,  anlam haritaları, yabancı kalma, kimlik oluşumu

Kültür ve eğitim kavramları, eğitimle ilgili literatürde birlikte yer alırlar. Eğitim  tanımlan yapılırken ve okulun görevleri açıklanırken, kültür tanımından yararlanılır.  Kültür elementleri genç kuşaklara eğitim aracılığıyla aktarılırlar. Buradaki  makalede, kültürün tanımlarında kullanılan kavramlar üzerinde durulmuştur. Bu  kavramlar ile kültür elementleri arasındaki ilişkiler açıklanmıştır. Genç kuşaklara  verilmesi gerekli olan kültür boyutlarının neler olduğu anlatılmıştır.

The concepts of the culture and education exist in the related literature together.  While defining education end explaining the functions of schools, the definition of  culture is used. Cultural elements are transferred by means of education in this  article, the concepts that are used the definitions of culture are dealt with. The  relations these concepts and cultural elements have been explained. What the cultural  dimensions to be given to the young generation are explained.
Yalvaç Şehrinde Nüfus Hareketleri
Demographic Movements in Yalvaç City
Yazar: Çetin, Turhan
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 23 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Yalvaç city, demographic movements, age structure of the population, emigration ; Yalvaç şehri, Nüfus Hareketleri, Nüfusun Yaş Yapısı, Göç.

Akdeniz Bölgesinin Antalya Bölümü\'nde yer alan Yalvaç şehri, yönetim fonksiyonu  bakımından ilçe merkezidir. Ekonomik fonksiyonları bakımından ise hizmet ve ticaret  sektörünün ağırlık kazandığı görülmektedir. Nitekim 1990 yılında faal nüfusun %30,5\'i  hizmet, %28\'i de ticaret sektöründe yer almaktaydı.  Yalvaç şehrinin 1935 yılında nüfusu 8347 kişi idi. 2000 yılında ise nüfus 35316 kişiye  yükselmiştir. 1935-2000 yılları arasındaki 65 yıllık dönemde şehir nüfusu % 431  oranında artmıştır. Yalvaç, doğal ve beşer&icirc; kaynakların en kısa zamanda harekete  geçirilmesi ile yakın gelecekte ülkemizin önemli hizmet, ticaret ve sanayi merkezi haline  gelecek potansiyele sahiptir.

Yalvaç city, located in the city of Antalya of the Mediterranean region, is a township as  regards to administration type. Service and trade sectors dominate the economic  activities. 30.5 % of the active population was in the service sector and 28 % of the  active population was in the trade sector in 1990.  The total population of Yalvaç city in 1935 was 8347. The population reached 35316 in  2000. The population showed an increase of 4315 in the 1935-2000 period. Yalvaç has  the potential of becoming an important service, trade and industrial center in the near  future if its natural and human sources are properly activated.