hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Kuzeydoğu Anadolu Bölgesinden Toplanan Arı Poleni Karışımındaki Element Düzeyleri
Element Levels of Bee Pollen Mixture from Northeast Anatolia Region
Yazar: Uçar, Meltem; Vanizor Kural, Birgül; Bulut, Volkan Numan; Aliyazıcıoğlu, Rezzan; Kopuz, Müge; Değer, Orhan; Menteşe, Ahmet
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 7 No. 3, 2018
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Polen,Bakır,Çinko,Kalsiyum,Magnezyum ; Pollen,Copper,Zinc,Calcium,Magnesium

Arı poleni, bal arıları ve iğnesiz arılartarafından çiçeklerden ve tohumlu bitkilerden toplanan floral polenlerin nektarveya bal, enzimler, mum ve arı sekresyonları ile yoğurması sonucu oluşan birarı ürünüdür. Polen arılar tarafından daha sonra tüketilmek üzere kovandadepolanır. Arı poleni, hem besleyici özelliği hem de apiterapik fonksiyonlarısebebi ile yüzyıllardan beri insanlar tarafından da tüketilmektedir.Yapısındaki polifenolik bileşikleri, flavonoidleri, vitaminleri, karbohitrat,protein, yağ asitlerini, çeşitli eser elementleri, mineralleri ve organikbileşikleri ile yararlı biyoaktif özellikler sergiler. Bu çalışmada Gümüşhane (Merkez), Bayburt(Demirözü) ve Erzurum’dan (Arıbahçe) temin edilen arı poleninden hazırlananhomojen karışım ön çözünürleştirme işlemine tabi tutuldu ve bu polenörneklerinde Bakır, Çinko, Magnezyum ve Kalsiyum düzeyleri Atomik AbsorbsiyonSpektrometresi (AAS) ile üç kez analiz edildi. Bakır miktarı 8,60 ± 0,43 mg/kg,Çinko miktarı 35,30 ± 2,13 mg/kg, Magnezyum miktarı 1113,33 ± 61,00 mg/kg veKalsiyum miktarı 1034,00 ± 53,86 mg/kg olarak tespit edildi. Bu çalışmada Kuzeydoğu Anadolu Bölgesindentoplanan arı poleninin Bakır, Çinko, Magnezyum ve Kalsiyum düzeylerinin günlükmineral ihtiyacına katkı sağlayacak düzeyde olduğu belirlendi.

Bee pollen is a bee product that resultingfrom gathering of floral pollen, collected from flowers and seedy plants byhoney bees and stingless bee, with nectar or honey, enzymes, candle and beesecretions. Pollen is stored by the bees in hive to be consumed later. Becauseof the its nutritive properties and apitherapic functions, bee pollen has beenconsumed by humans for centuries. It exhibits benefical bioactive propertiesdue to its polyphenolic compounds, flavonoids, vitamins, carbohydrates,proteins, fatty acids, various trace elements, minerals and organic compounds.In this study, the homegen mixtures of beepollen collected from Gümüşhane (Center), Bayburt (Demirözü) and Erzurum(Arıbahçe) were subject to pre-solubilization process and the levels of Copper,Zinc, Magnesium and Calcium of these polen samples were analyzed tree times byAtomic Absorbtion Spectrophometer (AAS). The amount of copper was 8.60 ± 0.43mg/kg, the amount of zinc was 35.30 ± 2.13 mg/kg, the amount of magnesium was1113.33 ± 61.00 mg/kg and the amount of calcium was 1034.00 ± 53.86 mg/kg. In the present study, it was determinedthat copper, zinc, magnesium and calcium levels of bee pollen collected fromNortheast Anatolian Region are sufficient to contributes to daily mineralrequipment.
Uterin Atoni Olgusunda Watson’ın İnsan Bakım Modeline Göre Hemşirelik Süreci
Uterin Atoni Olgusunda Watson’ın İnsan Bakım Modeline Göre Hemşirelik Süreci
Yazar: Demirhan, İlknur; Tuncay, Semra; Şahin, Sevil; Kaplan, Sena
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 8 No. 4, 2018
Anahtar kelimeler: İnsan Bakım Modeli,Hemşirelik Süreci,Doğum Sonu Dönem,,  Atoni

Hemşirelik kuramları,bireyin değerlendirilmesini, sorunlarına odaklanılması ve gözlenmesini,hemşirelerin sistematik düşünmesini sağlayarak, hemşirelik uygulamalarınarehber oluşturmaktadır. Bu amaçla son yıllarda dünyada ve ülkemizde giderekkullanımı artan Watson’ın İnsan Bakım Modeli (İBM) rehber olarak seçilmiştir. Bumodelde vaka yönetimi sürecinde uygulanan süreç basamakları, hemşirelik sürecibasamaklarıyla da benzerlik göstermektedir.Bu makalede; hemşirelik uygulamalarındamodel kullanımının gerekliliğini vurgulamak ve bakım alanlarında kullanılmasınısağlamak amacıyla Watson’ın İBM kullanılarak 35 yaşındaki uterin atonili örnekbir olgu açıklanmıştır.

Hemşirelik kuramları,bireyin değerlendirilmesini, sorunlarına odaklanılması ve gözlenmesini,hemşirelerin sistematik düşünmesini sağlayarak, hemşirelik uygulamalarınarehber oluşturmaktadır. Bu amaçla son yıllarda dünyada ve ülkemizde giderekkullanımı artan Watson’ın İnsan Bakım Modeli (İBM) rehber olarak seçilmiştir. Bumodelde vaka yönetimi sürecinde uygulanan süreç basamakları, hemşirelik sürecibasamaklarıyla da benzerlik göstermektedir.Bu makalede; hemşirelik uygulamalarındamodel kullanımının gerekliliğini vurgulamak ve bakım alanlarında kullanılmasınısağlamak amacıyla Watson’ın İBM kullanılarak 35 yaşındaki uterin atonili örnekbir olgu açıklanmıştır.
Hemşirelik Eğitiminde Oyun Temelli Öğrenme
Game Based Learning in Nursing Education
Yazar: Şahin, Gül; Başak, Tülay
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 8 No. 3, 2018
Anahtar kelimeler: Eğitim,Hemşirelik,Oyun,Eğitim teknolojisi ; Education,Nursing,Game,Learning,Education Technology

Bilginin sürekli güncellendiği günümüz koşullarında hemşirelik eğitimi de çağa uygun şekilde tasarlanmak durumundadır. Hemşirelik öğrencilerinin bilişsel süreçlerin geliştirilmesi ve kanıta dayalı uygulama için kritik düşünme ve karar verme becerileri,  deneyim, ve klinik düşünme yeterliliği kazanması önemlidir. Hemşirelik eğitiminde klinik uygulama becerileri, öğrencilerin hastane ortamında görev yapmak üzere donatılmalarına odaklanmaktadır. Ancak, klinik muhakeme ve kritik düşünme yeteneği hemşirelik uygulamalarının öncüsü kabul edildiğinden pedagojik yöntemlerin yoğunlaşması gerekmektedir. Hemşirelik eğitimcileri, öğrencilerin dikkatini çekecek ve onları motive edecek öğretim tekniklerini kullanmak durumundadırlar. Eğitimciler, oyun temelli eğitim gibi yöntemler ile öğrenimi ilgi çekici hale getirebilirler. Oyunların müfredata entegre edilmesi beraberinde yenilik ve heyecan getirmenin yanı sıra birçok avantaj sunmaktadır. Hemşirelik eğitiminde oyun tasarlama ihtiyacı; öğrencilere kritik düşünme ve  uygulama becerisinin geliştirilmesi sonucu ortaya çıkmıştır. Hemşirelik eğitiminde oyunlar, öğrencinin ilerlemeyi gözlemlemesine, performansla ilgili bireysel ve grup olarak geri bildirim almasına, sosyalleşmesine, ekip çalışmasının önemini anlamasına yardımcı olmaktadır. Bu derleme, oyunların hemşirelik eğitiminde kullanımı, hemşirelik eğitimi açısından önemini açıklamak amacıyla yapılmıştır.

Nursing education in today's conditions that information is constantly updated has to be designed in accordance with era. This is important for nursing students to gain systematic thinking, discipline-specific knowledge, evidence-based practice, experience, development of cognitive processes and clinical thinking competence. The clinical application skills in nursing education focus on equipping students to work in the hospital environment. However, as clinical reasoning and critical thinking ability are recognized as the pioneers of nursing practice, pedagogical methods need to be concentrated. Nursing educators must use instructional techniques that will draw attention and motivate the students. Educators should make learning interesting with methods such as game-based learning. The integration into the curriculum of the games, brings innovation and enthusiasm as well as many advantages. The need for game design in nursing education arised as a results of the development of critical thinking and application skills for students. The games in nursing education help the student to observe the progress, to get feedback on performance as an individual and group, to socialize and to understand the importance of team work. This review is intended to explain using of games in nursing education and the importance of games in terms of nursing education.
Farklı Vücut Kütle İndeksi Düzeyinde Olan Bireylerde Statik Yük Altındaki Ayağın Pronasyon Cevabının İncelenmesi
Farklı Vücut Kütle İndeksi Düzeyinde Olan Bireylerde Statik Yük Altındaki Ayağın Pronasyon Cevabının İncelenmesi
Yazar: Selçuk, Halit; Keklicek, Hilal
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 7 No. 4, 2018
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Vücut Kütle İndeksi,Ayak,Pronasyon

Çalışmanın amacı farklı vücut kitle indeksi (VKİ)düzeyinde olan bireylerde statik yük altındaki ayağın pronasyon cevabınınaraştırılmasıydı. Demografik veriler, VKİ değerleri (kg/m2)kaydedildi ve naviküler düşme miktarı (%) değerlendirildi. Değerlendirmetamamlandıktan sonra, katılımcılar üç gruba ayrıldı: düşük kilolu bireyler (VKİ<18,5 kg/m2), normal kilolu bireyler (VKİ=18,5-24,9 kg/m2),preobezite düzeyinde olan bireyler (25-29,9 kg/m2). İkilikarşılaştırmalar, düşük kilolu grup ile normal kilolu grup (p = 0,012) arasındave preobez grup ile normal kilolu grup arasında fark olduğunu gösterdi (p =0,046). Düşük kilolu grup ile preobez grup arasında olmadığı görüldü (p=0,854).Çalışma, düşük kilolu ve preobez bireylerin ayağının pronasyon cevabının benzerolduğunu ve her iki grubun da normal kilolu bireylerden daha yüksek birpronasyon cevabı oluşturduğunu gösterdi. Normal kiloda olmanın, statik yüklenmealtında uygun ayak pronasyonu açısından önemli olduğu sonucuna varılmıştır

Çalışmanın amacı farklı vücut kitle indeksi (VKİ)düzeyinde olan bireylerde statik yük altındaki ayağın pronasyon cevabınınaraştırılmasıydı. Demografik veriler, VKİ değerleri (kg/m2)kaydedildi ve naviküler düşme miktarı (%) değerlendirildi. Değerlendirmetamamlandıktan sonra, katılımcılar üç gruba ayrıldı: düşük kilolu bireyler (VKİ<18,5 kg/m2), normal kilolu bireyler (VKİ=18,5-24,9 kg/m2),preobezite düzeyinde olan bireyler (25-29,9 kg/m2). İkilikarşılaştırmalar, düşük kilolu grup ile normal kilolu grup (p = 0,012) arasındave preobez grup ile normal kilolu grup arasında fark olduğunu gösterdi (p =0,046). Düşük kilolu grup ile preobez grup arasında olmadığı görüldü (p=0,854).Çalışma, düşük kilolu ve preobez bireylerin ayağının pronasyon cevabının benzerolduğunu ve her iki grubun da normal kilolu bireylerden daha yüksek birpronasyon cevabı oluşturduğunu gösterdi. Normal kiloda olmanın, statik yüklenmealtında uygun ayak pronasyonu açısından önemli olduğu sonucuna varılmıştır
Türkiye’deki 81 İlin Bazı Sağlık Göstergeleri ile Temel Bileşenler Analizi ve Gri İlişkisel Analiz Açısından Değerlendirilmesi
Türkiye’deki 81 İlin Bazı Sağlık Göstergeleri ile Temel Bileşenler Analizi ve Gri İlişkisel Analiz Açısından Değerlendirilmesi
Yazar: Karaer, Merve; Tatlıdil, Hüseyin
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 8 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Sağlık Sıralaması,Sağlık Göstergeleri,İllerin Sağlık Sıralamaları,Gri İlişkisel Analiz Yöntemi

Bu çalışmanın amacı, bazı sağlık göstergeleri ile Türkiye’deki illerinincelenmesi ve buna göre sıralanmasıdır. Bu çalışmada kullanılan veriler Sağlık Bakanlığı (SB) Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), ve Kalkınma Bakanlığı (KB) istatistiklerinden eldeedilmiştir. Toplanan verilere SPSS 20,0 paket programı ile TemelBileşen Analizi (TBA) ve Gri İlişkisel Analiz (Grey Relational Analysis) yöntemleri uygulanmıştır.İllerin sağlık göstergelerine ve yapılan sağlık yatırımlarına bakılarak ikianaliz yöntemine göre sıralanmıştır. Analiz sonuçları arasında güçlü ve pozitifbir ilişki bulunmuştur. Bu da analizlerin tutarlı olduğunu göstermektedir.Analizler sonucu sağlık açısından yüksek puanlar alan iller, gri ilişkisel analizegöre; Bolu, Isparta ve Kırıkkale, temel bileşenler analizine göre; Bolu, Edirneve Isparta olarak belirlenmiştir. Düşük puanlar alarak sonuncu sıralarda yeralan iller; gri ilişkisel analiz yöntemine göre; Van, Gaziantep ve Şanlıurfaiken Temel bileşenler analizine göre; Ağrı, Şırnak ve Hakkâri olarakbelirlenmiştir. Elde edilen sonuçların, sağlık hizmetlerinde geleceğe dönük oluşturulacak olan politikalarda kararvericilere gerekli bilgileri sağlaması açısından yol gösterici nitelikteolabileceği düşünülmektedir.

Bu çalışmanın amacı, bazı sağlık göstergeleri ile Türkiye’deki illerinincelenmesi ve buna göre sıralanmasıdır. Bu çalışmada kullanılan veriler Sağlık Bakanlığı (SB) Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), ve Kalkınma Bakanlığı (KB) istatistiklerinden eldeedilmiştir. Toplanan verilere SPSS 20,0 paket programı ile TemelBileşen Analizi (TBA) ve Gri İlişkisel Analiz (Grey Relational Analysis) yöntemleri uygulanmıştır.İllerin sağlık göstergelerine ve yapılan sağlık yatırımlarına bakılarak ikianaliz yöntemine göre sıralanmıştır. Analiz sonuçları arasında güçlü ve pozitifbir ilişki bulunmuştur. Bu da analizlerin tutarlı olduğunu göstermektedir.Analizler sonucu sağlık açısından yüksek puanlar alan iller, gri ilişkisel analizegöre; Bolu, Isparta ve Kırıkkale, temel bileşenler analizine göre; Bolu, Edirneve Isparta olarak belirlenmiştir. Düşük puanlar alarak sonuncu sıralarda yeralan iller; gri ilişkisel analiz yöntemine göre; Van, Gaziantep ve Şanlıurfaiken Temel bileşenler analizine göre; Ağrı, Şırnak ve Hakkâri olarakbelirlenmiştir. Elde edilen sonuçların, sağlık hizmetlerinde geleceğe dönük oluşturulacak olan politikalarda kararvericilere gerekli bilgileri sağlaması açısından yol gösterici nitelikteolabileceği düşünülmektedir.
SAĞLIK YÖNETİMİ LİTERATÜRÜNDE İHBAR ETME ÜZERİNE YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF THE STUDIES CARRIED OUT ON WHISTLEBLOWING IN LITERATURE HEALTHCARE MANAGEMENT
Yazar: Demirci, Şenol; Erigüç, Gülsün
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 8 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: İhbar Etme,Whistleblowing,Sağlık Çalışanı,Sağlık Kurumları ; Whistleblowing,Health Workers,Health Institutions

Buçalışmada sağlık yönetimi literatüründe ihbar etme konusu üzerinde yapılmışçalışmaların içerik analiziyle incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla 5 Nisan2018 tarihine kadar yayınlanmış 7’si ulusal ve 20’si uluslararası çalışmatespit edilmiş ve değerlendirmeye alınmıştır. Çalışmalardan 23’ünün makale,2’sinin yüksek lisans tezi ve 2’sinin rapor olduğu belirlenmiş olup en çokkullanılan araştırma yönteminin anket olduğu saptanmıştır. Değerlendirmeyealınan 27 çalışmadan 18’inin örneklem grubunu sadece hemşirelerin oluşturduğutespit edilmiştir. İhbar etme ve etmeme nedenlerinin sorulduğu çalışmalarda ençok verilen cevapların sırasıyla, hastaya zarar verilmesi ve misilleme korkusuolduğu belirlenmiştir. İhbar sonucunda gerçekleşen olumlu sonuçlarabakıldığında; ihbar edicinin kurum için örnek bir davranış sergilediği vehastanın koruma altına alındığı, olumsuz sonuçlara bakıldığında; ihbar edicinindışlandığı ve ihbara herhangi bir şeyin yapılmadığı tespit edilmiştir. Yapılacakçalışmalarda örneklem grubu olarak sağlık yöneticilerinin ve hekimlerinseçilmesi yönetimdeki sorunların tespitini, tıbbi hatalardan kaynaklıihbarların çözüme kavuşturulmasını, konuya farklı bakış açıları getirilmesinive objektif olunmasını sağlayacaktır. Son olarak, farklı kavramlarla ihbar etmekavramını ilişkilendiren araştırmalar yürütülmesi önerilebilir.

Thisstudy is aimed to examine the studies on the subject of whistleblowing in theliterature of healthcare management by content analysis. For this purpose, 7 ofthe national and 20 international studies have been determined and evaluateduntil 5 April 2018. The study was determined that 23 of the articles, 2 masterthesis and 2 were reported, and the most commonly used research method was asurvey. It was determined that only 18 nurses formed the sample group of 18 outof the 27 studies. The most answered responses to the reasons for reporting andfailure were determined to be the fear of harming the patient and retaliation.Given the positive results of the notice; informer exhibits exemplary behaviorfor the institution and the patient is protected, the negative consequences aregiven; It was determined that the tip was excluded and that nothing was done tothe notification. The selection of health care managements and physicians as asample group in the studies to be done will ensure that problems in managementare solved, that the notices stemming from medical malpractices are solved, andthat the issue has different perspectives and that it is objective. Finally, itis advisable to conduct research that relates to whistleblowing the conceptwith different concepts.
Venöz Bacak Ülseri Tedavisinde Uygulanan Negatif Basınçlı Pansumanın Yara İyileşmesi Üzerine Etkisi
Venöz Bacak Ülseri Tedavisinde Uygulanan Negatif Basınçlı Pansumanın Yara İyileşmesi Üzerine Etkisi
Yazar: Koraş Sözen, Kezban; Karabulut, Neziha; Durna, Fırat; Öntaş, Hakan
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 8 No. 3, 2018
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Negatif Basınçlı Pansuman,Venöz Bacak Ülseri,Yara İyileşmesi

Bu çalışmada, kan dolaşımıbozukluğu nedeni ile ortaya çıkan venöz bacak ülseri tedavisinde hastalarauygulanan negatif basınçlı pansumanın yara iyileşmesi üzerine etkisinin belirlenmesiamaçlandı. Kesitsel- tanımlayıcı olan bu araştırma, bir üniversite hastanesininkalp damar cerrahisi kliniğine venöz bacak ülseri tanısı ile gelen ve araştırmakriterlerine uyan 21 hasta ile yürütüldü. Araştırmada ’Tanıtıcı ÖzellikleriBelirleme Formu’ kullanıldı ve takip kriteri olarak yara alanında azalma ileyara iyileşmesi baz alındı. Negatif basınçlı pansuman uygulanan hastaların yaraboyutlarında küçülme, yara sekresyonunda azalma, granülasyon dokusu gelişimindeartma tespit edildi. Tedavi öncesi yara alanının ortalaması 47.4cm2ve tedavi sonrası yara alanının ortalaması 29.7cm2 olarakhesaplandı. Yara boyutlarında ortalama %20.2 oranında azalma olduğu saptandı. Negatifbasınçlı  pansuman tedavisinin, venözbacak ülseri tedavisinde iyileşmeyi hızlandıran, granülasyon ve yarakontraksiyonunu artıran, cerrahi girişim öncesi bir ara tedavi seçeneği olduğubelirlendi.

Bu çalışmada, kan dolaşımıbozukluğu nedeni ile ortaya çıkan venöz bacak ülseri tedavisinde hastalarauygulanan negatif basınçlı pansumanın yara iyileşmesi üzerine etkisinin belirlenmesiamaçlandı. Kesitsel- tanımlayıcı olan bu araştırma, bir üniversite hastanesininkalp damar cerrahisi kliniğine venöz bacak ülseri tanısı ile gelen ve araştırmakriterlerine uyan 21 hasta ile yürütüldü. Araştırmada ’Tanıtıcı ÖzellikleriBelirleme Formu’ kullanıldı ve takip kriteri olarak yara alanında azalma ileyara iyileşmesi baz alındı. Negatif basınçlı pansuman uygulanan hastaların yaraboyutlarında küçülme, yara sekresyonunda azalma, granülasyon dokusu gelişimindeartma tespit edildi. Tedavi öncesi yara alanının ortalaması 47.4cm2ve tedavi sonrası yara alanının ortalaması 29.7cm2 olarakhesaplandı. Yara boyutlarında ortalama %20.2 oranında azalma olduğu saptandı. Negatifbasınçlı  pansuman tedavisinin, venözbacak ülseri tedavisinde iyileşmeyi hızlandıran, granülasyon ve yarakontraksiyonunu artıran, cerrahi girişim öncesi bir ara tedavi seçeneği olduğubelirlendi.
Çocuklarda Mukozit Yönetiminde Kanıt Temelli Uygulamalar
Evidence Based Practices in Mucositis Management in Children
Yazar: Beşirik, Selda; Canbulat Şahiner, Nejla
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 7 No. 4, 2018
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Çocuk,Mukozit,Kemoterapi ; Child,Mucositis,Chemotherapy

Çocuklarda Kanıta dayalı uygulamalar, sonbilimsel literatürün sağladığı sonuçlara ulaşarak hemşirelik uygulamalarınınstandartlaşmasını sağlar. Çocuklarda Mukozit yönetiminde hemşirelikuygulamalarında bakımın sonuçlarını iyileştirmek ve kalitesini yükseltmek,  hastanın memnuniyet düzeyini arttırmak ve verilenhemşirelik bakımını standardize etmek yalnızca kanıta dayalı hemşirelikuygulamalarıyla mümkündür. Bu derlemede, çocuklarda mukozit yönetiminde kanıttemelli uygulamalar; sistematik derleme sonuçları, meta-analiz, randomizekontrollü çalışmalar ve rehberler doğrultusunda ele alındı.  Uygulamalar olarak; Klorheksidin, BenzidaminHidroklorid, Sodyum Bikarbonat, Serum Fizyolojik, Kriyoterapi ve Bal başlıklaraltında tartışıldı. Çocuklarda mukozitin önlenmesinde ve tedavisindefarmakolojik ve nonfarmakolojik uygulamaların kullanıldığı ancak mukozityönetiminde standart kabul edilen bir uygulamanın olmadığı görüldü.

Blood-basedpractices in children provide the standardization of nursing practices byreaching the conclusions of the latest scientific literature. Improving thequality of care and improving the quality of care in nursing practice inchildren under Mukosit administration, increasing the level of patientsatisfaction and standardizing the nursing care provided is only possible withblood based nursing practices. In this review, evidence-based practices inmucositis management in children; were handled in the direction of systematicreview results, meta-analysis, randomized controlled trials and guidelines. Asapplications; Chlorhexidine, Benzidamine Hydrochloride, Sodium Bicarbonate,Saline, Cryotherapy and Honey were discussed under the headings. It has beenobserved that pharmacological and non-pharmacological applications are used inthe prevention and treatment of mucositis in children, but there is no standardpractice in mucositis management. not be included.
Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma
Hemşire Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri: Nitel Bir Çalışma
Yazar: Uysal Yalçın, Suna; Özaslan, Zeynep; Şimşek Şahin, Eda; Erdoğan, Birgül; Alptekin, Hatice Merve; Aydın Er, Rahime
Dergi: Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 8 No. 1, 2018
Anahtar kelimeler: Hemşirelik,Yaşam Boyu Öğrenme,Öğrenci

Bu çalışma, son sınıf hemşireliköğrencilerinin yaşam boyu öğrenmeye ilişkin görüşlerini ve eğilimlerini belirlenmekamacıyla gerçekleştirilmiştir.Araştırmada, nitel tanımlayıcı bir yaklaşımbenimsenmiştir. Bu araştırmanın örneklemini, amaçlı örnekleme ile seçilen bir SağlıkBilimleri Fakültesinde lisans eğitimi alan son sınıf on hemşirelik öğrencisioluşturmuştur. Derinlemesine görüşmeler, yarı yapılandırılmış görüşme formatıkullanılarak yapılmıştır. Görüşmeleri değerlendirmek için tematik analizkullanılmıştır Sağlık Bilimleri Fakültesi HemşirelikBölümü’nde öğrenim gören dördüncü sınıf kız (n=5) ve erkek (n=5) öğrencilerdenveriler toplandı. Son sınıf hemşirelik öğrencilerinin yaşam boyu öğrenmeeğilimlerinin analizinde 4 ana tema bulundu: bilgi ve yenilikleri takip etmegereksinimi, bilgiye ulaşım kaynakları, sosyal çevrenin bilgiye ulaşımdaetkisi, bölüm seçmeli derslerin yaşam boyu öğrenme ile ilişkisidir.Öğrencilerin kendi kendine öğrenmeyeteşvik edilmesi, öğrenme merak ve arzusunun arttırılması, bu sayede öğrenmeninyaşam boyu devam eden yönünün benimsemeleri ve davranış biçimi halinegetirmeleri sağlanmalıdır.

Bu çalışma, son sınıf hemşireliköğrencilerinin yaşam boyu öğrenmeye ilişkin görüşlerini ve eğilimlerini belirlenmekamacıyla gerçekleştirilmiştir.Araştırmada, nitel tanımlayıcı bir yaklaşımbenimsenmiştir. Bu araştırmanın örneklemini, amaçlı örnekleme ile seçilen bir SağlıkBilimleri Fakültesinde lisans eğitimi alan son sınıf on hemşirelik öğrencisioluşturmuştur. Derinlemesine görüşmeler, yarı yapılandırılmış görüşme formatıkullanılarak yapılmıştır. Görüşmeleri değerlendirmek için tematik analizkullanılmıştır Sağlık Bilimleri Fakültesi HemşirelikBölümü’nde öğrenim gören dördüncü sınıf kız (n=5) ve erkek (n=5) öğrencilerdenveriler toplandı. Son sınıf hemşirelik öğrencilerinin yaşam boyu öğrenmeeğilimlerinin analizinde 4 ana tema bulundu: bilgi ve yenilikleri takip etmegereksinimi, bilgiye ulaşım kaynakları, sosyal çevrenin bilgiye ulaşımdaetkisi, bölüm seçmeli derslerin yaşam boyu öğrenme ile ilişkisidir.Öğrencilerin kendi kendine öğrenmeyeteşvik edilmesi, öğrenme merak ve arzusunun arttırılması, bu sayede öğrenmeninyaşam boyu devam eden yönünün benimsemeleri ve davranış biçimi halinegetirmeleri sağlanmalıdır.