Etkili Bir Yaratıcı Drama Liderinin Sahip Olması Gereken Özellikler: Katılımcı Görüşlerinin Nitel Analizi
Qualities that an Effective Creative Drama Leader Should Have: Qualitative Analysis of Participants Feedback
Yazar: Kasapoğlu, Hülya
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 34 No. 1, 2017
Anahtar kelimeler: Creative drama,leadership,creative drama leadership,participant ; Yaratıcı drama,liderlik,yaratıcı drama liderliği,katılımcı

Liderlik becerilerine sahip olmak eğitimde etkililiğiarttıran bir unsur olarak düşünülmektedir. Yaratıcı drama liderleri, bir öğretimyöntemi olan drama sürecini planlayan ve yöneten, drama alanında katılımcılara yolgösteren kişi olarak tanımlanmaktadır. Bu açıdan yaratıcı drama liderlerinin sahipolması gereken bir takım nitelikler olduğu söylenebilir. Tarama türünde desenlenenbu araştırmada yaratıcı drama katılımcılarının etkili bir yaratıcı drama liderindebulunması gereken özelliklere ilişkin görüşlerinin ortaya konulması amaçlanmıştır.Araştırma, Çağdaş Drama Derneğinin Trabzon şubesinde 1. ve 5. aşama katılımcılarıile yürütülmüştür. Araştırmaya 1. Aşama katılımcılardan 25, 5. Aşama katılımcılardan28 toplam 53 katılımcı iştirak etmiştir. Yarı yapılandırılmış görüşme formu iletoplanan veriler, içerik analizi ile çözümlenmiştir. Araştırmada yaratıcı dramaliderinin sahip olması gereken kişisel özelliklerde 1. Aşama katılımcıları 22, 5.Aşama katılımcıları 8 ve iki grubun ortak görüş paylaştığı 23 özellik bulunmuştur.Yaratıcı drama liderinin sahip olması gereken mesleki özelliklerde ise 1.aşama katılımcıları25, 5. Aşama katılımcıları 17 ve iki grubun ortak görüş paylaştığı 17 özellik bulunmuştur.1 ve 5. aşama katılımcıların drama liderinin sahip olması gereken kişisel özelliklereilişkin öne çıkan ortak görüşlerinin bazıları sevecen, hoşgörülü, kendini geliştiren,enerjik şeklinde ifade edilirken, mesleki özellikler açısından öne çıkan ortak görüşleralanına hâkim olmak, alanındaki gelişmeleri takip etmek, sürekli kendini geliştirmek,dramayı sevmek, şeklinde ifade edilmiştir.

Havingleadership skills is considered as a factor that increases effectiveness in education.Creative drama leaders are defined as those who plan and direct drama process asan instructional method and lead participants in drama. In this respect, it canbe stated that creative drama has some qualities that creative drama leaders shouldhave. Designed in a screening style, this research aims to reveal the opinions ofcreative drama participants on the qualities that an effective creative drama leadershould have. The research was carried out with 1st and 5th stage participants inthe Trabzon branch of the Contemporary Drama Center. 25 participants from the 1ststage and 28 participants from the 5th stage involved in the research. The datacollected with semi-structured interview form were analyzed by content analysismethod. The research found that 1st stage participants have 22 views, 5th stageparticipants have 8 views, and they jointly have 23 common views, regarding thepersonal qualities that creative drama leaders should have. It also found that 1ststage participants have 25 views, 5th stage participants have 17 views, and theyjointly have 17 common views, regarding the occupational qualities that creativedrama leader should have. Some of the common views of Stage 1 and Stage 5 participants on the personaltraits that the drama leader must possess are expressed as caring, tolerant, self-promoting,and energetic while their common shared views in terms of professional qualitiesare expressed as to follow developments in their field, improve themselves continuouslyand love drama.