Ortaokul Öğrencilerinin Hijyen Davranışları ile Sağlık Okuryazarlığı Düzeyleri Arasındaki İlişki
The Relationship Between Health Literacy Levels With Hygiene Behaviors of Secondary School Students
Yazar: Kocataş, Semra; Guler, Nuran; Yağmur, Serap; Kuzucu, Cennet; Akkaya, Kübra
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 7 No. 2, 2023
Anahtar kelimeler: Health Services and Systems (Other) ; Sağlık Hizmetleri ve Sistemleri (Diğer) ; Secondary school students and hygiene,hygiene behaviors,health literacy,school health nursing ; Ortaokul öğrencisi ve hijyen,hijyen davranışları,sağlık okuryazarlığı,okul sağlığı hemşireliği

Giriş: Okul dönemi, okul çocuklarında temizlik ve hijyen davranışlarının yerleşmesinde ve sağlık okuryazarlığı düzeylerinin geliştirilmesinde önemli bir dönemdir. Bu araştırma, ortaokul öğrencilerinin hijyen davranışları ile sağlık okuryazarlığı düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Kesitsel tanımlayıcı türdeki araştırmanın evrenini, bir il merkezinde bulunan beş ortaokulda 2022-2023 eğitim-öğretim yılında, 6. ve 7. sınıflarda öğrenim gören toplam 786 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmeyip evrenin tamamına ulaşılması hedeflenmiş olup, toplam 766 öğrenciyle yürütülmüştür. Veriler, “Tanıtıcı Bilgi Formu”, “Hijyen Davranışları Ölçeği” ve “Okul Çağındaki Çocuklar İçin Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği” kullanılarak toplanmış ve SPSS 22.0 paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin %52.9’u erkek, %66.3’ü 10-12 yaş arasında, %72.8’i çekirdek aile tipine sahip olup, %67.8’i okul başarısını orta düzey olarak tanımlamakta ve %74.7’si genel sağlık durumunu iyi olarak algılamaktadır. Öğrencilerin sağlık okuryazarlıklarının orta, hijyen davranışlarının yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin hijyen davranışları ve sağlık okuryazarlığı ölçek puan ortalamaları arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuş olup, öğrencilerin sağlık okur yazarlığı düzeyleri arttıkça hijyen davranışları düzeylerinin de arttığı ortaya çıkmıştır (p

Introduction: The school year is an important period in establishing cleanliness and hygiene behaviors in school children and improving their health literacy levels. This research was conducted to determine the relationship between secondary school students' hygiene behaviors and health literacy levels.Method: The population of the cross-sectional descriptive research consisted of a total of 786 students studying in the 6th and 7th grades in the 2022-2023 academic year in five secondary schools located in a city center. The research was conducted with a total of 766 students, aiming to reach the entire population without choosing a sample. The data were collected using the "Introductory Information Form", "Hygiene Behavior Scale" and "Health Literacy Scale for School-Age Children" and evaluated using the SPSS 22.0 package program.Results: 52.9% of the students are male, 66.3% are between the ages of 10-12, 72.8% have a nuclear family type, 67.8% define their school success as medium level and 74.7% perceive their general health status as good. It was determined that the students' health literacy was at a medium level and their hygiene behavior was at a high level. A positive significant relationship was found between students' hygiene behaviors and health literacy scale score averages, and it was revealed that as students' health literacy levels increased, their hygiene behavior levels also increased (p