Almanca Eğitim Veren Bölümlerde Ders Materyallerinin Saptanmasına ve Üretimine Yönelik Bir Proje Önerisi
Ein Projektvorschlag für Materialbeschaffung und -entwicklung bei deutschsprachigen Abteilungen
Yazar: Ünal, Dalım Çiğdem
Dergi: Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, Vol. 1 No. 2, 2013
Anahtar kelimeler: Almanca ders materyali,ders materyali tespiti,ders materyali üretimi,okuma ve yazma becerilerine yönelik dersler ; Lehrmaterialien für Deutsch,Materialbeschaffung,Materialentwicklung,Lehrveranstaltungen in Bezug zur Lese- und Schreibfertigkeit

﻿Buçalışmada Almanca eğitim veren ‘bölümlerimizin ihtiyacını karşılayacak niteliktekiders materyallerinin tespiti veya yazımı için dernek çatısı altında neleryapılabileceği’ konusu irdelenmekte ve proje önerisinde bulunulmaktadır. Gereköğrenciler gerekse öğretim elemanları nitelikli ders materyallerine gereksinimduymaktadırlar, ancak doğru ve etkili ders materyallerini elde edip uygulamakkonusunda bazen sorunlar yaşanmaktadır. Bu sorunların çözümüne yönelik olarakaşağıdaki üç farklı soru doğrultusunda somut önerilerde bulunulmaktadır:               1.Bölümlerimizin gereksinim duyduğu ders materyallerinin saptanması için neleryapılabilir?               2.Bölümlerimizin gereksinim duyduğu ders materyallerinin üretilmesi için neleryapılabilir?               3.Bölümlerde özellikle okuma ve yazma becerilerine yönelik okutulan derslerdekullanılacak materyallerin üretilmesi içinneler yapılabilir?Almancaeğitim veren bölümlerin programlarında yer alan derslerde öğretim hedeflerineen uygun ders materyallerinin, alanda yetişmiş ve uzman Türk akademisyenlertarafından geliştirilmesi gerekmektedir. Üretken olmak hedefinin bir gereğiolarak dernek üyelerinden görüş toplayıp, eksiklikleri belirleyip, derslerimizeuygun materyal üretimi projesini gerçekleştirmek üniversitelerimizin Almancabölümlerinde görev yapan dernek üyelerimizin somut katkılarıyla oluşabilecektir.

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage‘Wie man unter dem Dach des türkischen Germanistenverband Gerders zurMaterialbeschaffung und -entwicklung bei deutschsprachigen Abteilungenbeitragen kann‘. Hierfür wird ein Projektvorschlag gemacht. Es ist eineTatsache, dass sowohl Lernende als auch Lehrende für die erfolgreiche Durchführungvon Lehrveranstaltungen ideale Quellen bzw. Lehrbücher und -materialienbenötigen. Jedoch bei der Beschaffung und praktischen Anwendung von richtigenund effektiven Unterrichtsmaterialien treten erhebliche Mängel in Erscheinung. ZurLösung des Problems werden Vorschläge gemacht, wobei eine Auseinandersetzungmit folgenden drei Grundfragen stattfindet:     1. Was kannder türkische Germanistenverband Gerder unternehmen, um an deutschsprachigen Abteilungenfür die optimale Durchführung der Lehrveranstaltungen benötigten Quellen festzustellen?     2. Was kanndurch Gerder unternommen werden, um die an deutschsprachigen Abteilungen für eineoptimale Durchführung der Lehrveranstaltungen benötigten Lehrmaterialien zuentwickeln?     3. Was sollman tun, um Quellen bzw. Materialen oder Bücher für die Lehrveranstaltungen in Bezugzur Lese- und Schreibfertigkeit zu produzieren?  Die den Lehr- und Lernzielen passendenLehrmaterialien und –bücher sollten von den erfahrenen Lehrkräften entwickeltwerden, die an türkischen Universitäten tätig sind. Produktiv sein gilt als einverbindliches Ziel und durch das Erstellen von Materialien wird man produktiv.Die an deutschsprachigen Abteilungen unterrichtenden Gerder-Mitglieder könnenihre konkreten Beiträge leisten, indem sie an der Lehrmaterialien für Online-Mitgliederbefragungaktiv teilnehmen, die benötigten Quellen feststellen und ein Projekt für Materialentwicklungdurchführen.