OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLUK DÖNEMİ VE EĞİTİCİ AHŞAP OYUNCAKLAR
OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLUK DÖNEMİ VE EĞİTİCİ AHŞAP OYUNCAKLAR
Yazar: Usta, İlker
Dergi: Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, Vol. 6 No. 4, 2019
Anahtar kelimeler: Ahşap,Çocuk Gelişimi,Okul Öncesi Eğitim,Eğitici Ahşap Oyuncaklar

Çocuklukveya çocuk gelişimi; gelişim dönemleri ve gelişim alanları bağlamında, kendineözgü bir gelişim sürecini içermekte olup oyun ve oyuncak eşliğinde gerçekleşen okulöncesi dönem çok önemli bir süreçtir. Buna göre, çocuk gelişimi; evrenselolarak kabul gören psikoseksüel gelişim evreleri kapsamında gerçekleşmekte olupbu gelişim evreleri şunlardır: oral dönem (0-2 yaş: 0-24 ay), anal dönem (2-3yaş: 24-36 ay), fallik dönem (3-5 yaş: 36-60 ay), latent dönem (5-12 yaş), genitaldönem (12-18 yaş). Bunun yanı sıra, çocuk gelişimi süreci; psikomotor gelişim,bilişsel gelişim, dil gelişimi, sosyal-duygusal gelişim ve özbakım becerisigibi gelişim alanları ile şekillenmektedir. Bu perspektifte, okul öncesi dönem,doğumdan itibaren başlayarak latent dönemin ilk yılının sonuna kadar olansüreyi kapsayan 0-6 yaş veya 0-72 ay aralığındaki zaman dilimini içerirken, oyunlarınve oyuncakların eşliğinde gerçekleşir. Bu noktada, okul öncesi çocukgelişiminde öne çıkan oyuncak çeşitlerinden biri olan eğitici ahşap oyuncaklar,sürdürülebilir ormancılık yaklaşımıyla yetiştirilen ağaçlardan temin edilenkaynağı yenilenebilir doğal ve organik bir malzeme olan ahşaptan yapılanoyuncaklardır ve gelişim dönemleri ile gelişim alanları bağlamında okul öncesiçocuk gelişiminde özgün bir işleve sahiptir. Dolayısıyla, bu çalışmada, insanhayatının en önemli süreci olan okul öncesi çocukluk dönemi ve çocuk gelişiminekatkı sağlayan araçlardan biri olan eğitici ahşap oyuncaklar, literatürbilgisiyle tanıtılmıştır.

Çocuklukveya çocuk gelişimi; gelişim dönemleri ve gelişim alanları bağlamında, kendineözgü bir gelişim sürecini içermekte olup oyun ve oyuncak eşliğinde gerçekleşen okulöncesi dönem çok önemli bir süreçtir. Buna göre, çocuk gelişimi; evrenselolarak kabul gören psikoseksüel gelişim evreleri kapsamında gerçekleşmekte olupbu gelişim evreleri şunlardır: oral dönem (0-2 yaş: 0-24 ay), anal dönem (2-3yaş: 24-36 ay), fallik dönem (3-5 yaş: 36-60 ay), latent dönem (5-12 yaş), genitaldönem (12-18 yaş). Bunun yanı sıra, çocuk gelişimi süreci; psikomotor gelişim,bilişsel gelişim, dil gelişimi, sosyal-duygusal gelişim ve özbakım becerisigibi gelişim alanları ile şekillenmektedir. Bu perspektifte, okul öncesi dönem,doğumdan itibaren başlayarak latent dönemin ilk yılının sonuna kadar olansüreyi kapsayan 0-6 yaş veya 0-72 ay aralığındaki zaman dilimini içerirken, oyunlarınve oyuncakların eşliğinde gerçekleşir. Bu noktada, okul öncesi çocukgelişiminde öne çıkan oyuncak çeşitlerinden biri olan eğitici ahşap oyuncaklar,sürdürülebilir ormancılık yaklaşımıyla yetiştirilen ağaçlardan temin edilenkaynağı yenilenebilir doğal ve organik bir malzeme olan ahşaptan yapılanoyuncaklardır ve gelişim dönemleri ile gelişim alanları bağlamında okul öncesiçocuk gelişiminde özgün bir işleve sahiptir. Dolayısıyla, bu çalışmada, insanhayatının en önemli süreci olan okul öncesi çocukluk dönemi ve çocuk gelişiminekatkı sağlayan araçlardan biri olan eğitici ahşap oyuncaklar, literatürbilgisiyle tanıtılmıştır.