Cinsel Eğitim Temalı Çocuk Kitaplarına Yapılan Geribildirimlerin İncelenmesi
Examination of Feedback on Sexuality Education-Themed Children's Books
Yazar: Yıldırım Doğru, S.sunay; Köse, İsmail Erkin; Çelik, İrem; Şahin, Gökçen; Kurtuluş, Ezgi; Çakmak Karaçay, Emine Melek
Dergi: Ege Eğitim Dergisi, Vol. 26 No. 2, 2025
Anahtar kelimeler: Specialist Studies in Education (Other) ; Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer) ; Cinsellik,Cinsel Eğitim,Çocuk Kitabı,Çocuk Edebiyatı ; Sexuality,Sexuality Education,Children's Book,Children's Literature

Bu araştırmanın amacı çevrimiçi alışveriş platformlarında satışta olan cinsel eğitim temalı çocuk kitaplarına yapılan yorumların incelenmesidir. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemenin kullanıldığı bu çalışmada, cinsel eğitim temalı çocuk kitapları içerdikleri konu, yaş grupları, yıl dağılımları ve yorumlarına göre incelenmiştir. İçerik analizine göre analiz edilen verilerin sonuçlarına göre yorumları incelenen kitaplarda çeşitli cinsel eğitim konularının işlendiği, kitapların çoğunlukla okul öncesi yaş grubuna hitap ettikleri ve çeşitli yıllarda yayımlanmış oldukları görülmüştür. Kitaplara yapılan yorumlarda cinsel eğitimin önemine işaret edilmiştir. Cinsel eğitimin çocuklara verilmesi sürecinde çocuk kitaplarının yardımcı kaynak olduğu belirtilmiştir. Cinsel eğitim temalı çocuk kitaplarının çocuklara önemli bilgi, beceri ve tutumları edindirdiği bildirilmiştir. Cinsel eğitim temalı çocuk kitaplarının içeriğinin din ile bütünleştirilerek sunulmasının cinsel eğitim açısından uygun olmadığı açıklanmıştır. Kitaplarda çocukların yaşına ve gelişimine uygun olmayan unsurların bulunabildiğine değinilmiştir. Kitapların resimlerinin konu ile ilişkili, canlı olduğu belirtilmiş; resim-metin oranı, baskı kalitesi gibi dış yapı özelliklerine yönelik görüşler bildirilmiştir. Kitapların iç yapı özelliğinden dil ve anlatımının; açık, sade, sürükleyici ve anlaşılır olduğu ifade edilmiştir. Kitapların yazımı, alımı ve kullanımına yönelik öneriler sunulmuştur.

The aim of this study is to examine the reviews of children's books with a sexuality education theme that are available for sale on online shopping platforms. This study employs document analysis, a qualitative research method, to analyze sexuality education themed children's books based on their topics, target age groups, publication years, and reviews. Content analysis of the data reveals that these books address various sexuality education topics, are primarily intended for preschool-aged children, and have been published in different years. Reviews emphasize the importance of sexuality education and highlight children's books as valuable resources in the sexuality education process. It is noted that sexuality education-themed children's books help children acquire essential knowledge, skills, and attitudes. However, integrating sexuality education content with religious elements is considered inappropriate for sexuality education purposes. Some books contain elements that may not be appropriate by age- or children development. Additionally, opinions on the external and internal structural features of the books are shared. Finally, suggestions regarding the writing, purchase, and use of these books are provided.