ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRİMİÇİ BİLGİ ARAMA STRATEJİLERİ ile ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ ve KARAR VERME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİNİN İNCELENMESİ
INVESTIGATION OF RELATIONSHIPS BETWEEN UNIVERSITY STUDENTS’ ONLINE INFORMATION SEARCH STRATEGIES, CRITICAL THINKING DISPOSITIONS and DECISION MAKING STYLES
Yazar: Celik, İsmail
Dergi: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 20 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Online information search strategies,decision-making styles ; Çevrimiçi bilgi arama stratejileri,karar verme stilleri,eleştirel düşünme

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin karar verme stilleri ve eleştirel düşünme becerilerinin, çevrimiçi bilgi arama stratejileri ile ilişkilerini incelemektir. Araştırmanın katılımcılarını Türkiye’de bir üniversitede öğrenim gören 370 öğrenci oluşturmaktadır. Katılımcıların 225’i kız, 145’i ise erkektir. Araştırmadaki veriler, Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejileri Envanteri, Karar Verme Stilleri Ölçeği, UF/EMI (University of Florida Engagement, Maturity and Innovativeness) Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Ölçeklerden toplanan verilerin analizinde betimsel istatistikler, korelasyon analizi ve aşamalı regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmada ulaşılan bulguya göre, çevrimiçi bilgi arama stratejilerinin davranışsal, prosedürsel ve meta-bilişsel alan boyutları eleştirel düşünme eğilimleri ve karar verme stilleri tarafından anlamlı olarak yordanmaktadır. Eleştirel düşünme eğiliminin yenilikçilik boyutu davranışsal, prosedürsel ve meta-bilişsel alanları yordayan en önemli değişken olarak bulunmuştur. Yenilikçilik ve bilişsel olgunluk ile birlikte rasyonel karar verme stilinin meta bilişsel alanla ilgili olumlu ilişkisi, eleştirel düşünen bir üniversite öğrencisinin İnternette eriştiği bilgiyi daha iyi yorumlayıp değerlendirebileceğinin göstergesi olabilir.

The purpose ofthis study is to investigate the relationships between university students'online information search strategies, critical thinking dispositions anddecision-making styles. The participants of the study consisted of 370 studentsstudying at a university in Turkey. 225 of the participants are female and 145are males. The data in the study were collected using the Online InformationSearching Strategy Inventory, Decision- Making Style Scale and UF/EMI(University of Florida Engagement, Maturity and Innovativeness) CriticalThinking Disposition Instrument. Descriptive statistics, correlation analysisand stepwise regression analysis were used in the analysis of the datacollected from the scales. According to findings in the current study, behavioral,procedural and meta-cognitive domain of online information search strategieswere significantly predicted by critical thinking dispositions and decisionmaking styles. The Innovativeness dimension of the critical thinking dispositions was found to be the mostimportant variable that predicts behavioral, procedural, and meta-cognitivedomains. Rational decision-making style, innovativeness and cognitive maturitywere found to be the predictors of meta-cognitive strategies. This findingindicate that university students with higher disposition to think criticallycan better interpret and evaluate the information on the Internet.