Ortaokul Fen Öğretim Programlarda Kimya Konularının Tarihsel Süreçte Değişimi (1924-2018)
Ortaokul Fen Öğretim Programlarda Kimya Konularının Tarihsel Süreçte Değişimi (1924-2018)
Yazar: Tunç, Tuncay; Kalkan, Özlem
Dergi: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol. 16 No. 2, 2024
Anahtar kelimeler: Other Fields of Education (Other) ; Alan Eğitimleri (Diğer) ; Cumhuriyet dönemi,Fen,Kimya,Ortaokul,Öğretim programı

Türkiye Cumhuriyeti kurulduktan sonra uygulanan ilk ortaokul öğretim programımız 1924 Ortamektep Müfredat Programı’dır. Bu program Osmanlı döneminden devralınmış bir öğretim programı olup cumhuriyet ilkelerine göre yeniden düzenlenmiştir. 1924 Ortamektep Müfredat Programı’ndan sonra günümüze kadar 1931, 1938, 1949, 1977, 1992, 2000, 2005, 2013 ve 2018 ortaokul öğretim programları uygulanmıştır. Bu araştırmada, Türkiye Cumhuriyeti’nin ilanından günümüze kadar uygulanan ortaokul fen öğretim programları içinde yer alan kimya konuları tek kaynakta toplanmış ve karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Araştırmada kullanılan öğretim programları birincil kaynaklardır ve Milli Kütüphane ile Milli Eğitim Bakanlığı Ferit Ragıp TUNCOR Kütüphanesi’nden elde edilmiştir. Doküman analiz (belgesel tarama) yöntemi kullanılarak gerçekleştirilen bu araştırmada programlar titizlikle ve sistematik olarak analiz edilerek yorumlanmıştır. Öğretim programları dönemin toplumsal ihtiyaçları ile yakından ilgilidir. Bu nedenle geçmişte dönemlerde uygulanmış öğretim programlarını incelemek o dönemin toplumsal ihtiyaçları anlamak açısından önemlidir. Araştırma, cumhuriyetin ilanından günümüze kadar tüm ortaokul öğretim programlarında, kimya ile ilgili konuların önemli oranda yer aldığını göstermektedir. Bu araştırmanın fen/kimya öğretim programları ile ilgilenen eğitimciler, öğretim programı araştırmacıları ve lisansüstü öğrencilerine faydalı olması beklenmektedir.

Türkiye Cumhuriyeti kurulduktan sonra uygulanan ilk ortaokul öğretim programımız 1924 Ortamektep Müfredat Programı’dır. Bu program Osmanlı döneminden devralınmış bir öğretim programı olup cumhuriyet ilkelerine göre yeniden düzenlenmiştir. 1924 Ortamektep Müfredat Programı’ndan sonra günümüze kadar 1931, 1938, 1949, 1977, 1992, 2000, 2005, 2013 ve 2018 ortaokul öğretim programları uygulanmıştır. Bu araştırmada, Türkiye Cumhuriyeti’nin ilanından günümüze kadar uygulanan ortaokul fen öğretim programları içinde yer alan kimya konuları tek kaynakta toplanmış ve karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Araştırmada kullanılan öğretim programları birincil kaynaklardır ve Milli Kütüphane ile Milli Eğitim Bakanlığı Ferit Ragıp TUNCOR Kütüphanesi’nden elde edilmiştir. Doküman analiz (belgesel tarama) yöntemi kullanılarak gerçekleştirilen bu araştırmada programlar titizlikle ve sistematik olarak analiz edilerek yorumlanmıştır. Öğretim programları dönemin toplumsal ihtiyaçları ile yakından ilgilidir. Bu nedenle geçmişte dönemlerde uygulanmış öğretim programlarını incelemek o dönemin toplumsal ihtiyaçları anlamak açısından önemlidir. Araştırma, cumhuriyetin ilanından günümüze kadar tüm ortaokul öğretim programlarında, kimya ile ilgili konuların önemli oranda yer aldığını göstermektedir. Bu araştırmanın fen/kimya öğretim programları ile ilgilenen eğitimciler, öğretim programı araştırmacıları ve lisansüstü öğrencilerine faydalı olması beklenmektedir.