hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
KAPSÜL ENDOSKOPİDE HEMŞİRENİN ROLÜ
THE NURSE’S ROLE IN CAPSULE ENDOSCOPY
Yazar: Yüksel, Serpil; Öztekin, Deniz
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 26 No. 2, 0
Anahtar kelimeler: kapsül endoskopi,endoskopi hemşireliği,video kapsül ; Capsule endoscopy,endoscopy nursing,video capsule,nursing care

Kapsül endoskopi, özellikle gastrointestinal sistemin ince bağırsak bölümünü görüntülemek için geliştirilmiş, invaziv olmayan, güvenli, kolay uygulanabilir bir görüntüleme yöntemidir. Yapılan çalışmalar, geleneksel yöntemlerle yeri tespit edilemeyen gizli ve görünür gastrointestinal kanamalarının nedeninin belirlenmesinde, Chron’s hastalığının ve diğer inflamatuvar bağırsak hastalıklarının tanılanmasında kapsül endoskopinin başarılı bir yöntem olduğunu göstermiştir. Bir kapsül endoskopi işlemi görüntülerinin yorumlanması, ortalama iki saatlik bir zaman dilimi gerektirmektedir. Görüntülerin ön değerlendirmesinin gastroenterolog yerine endoskopi hemşireleri tarafından yapılmasının tanılama sürecini hızlandıracağı ileri sürülmektedir. Literatür bilgileri, kapsül endoskopi işleminde, deneyimli endoskopi hemşirelerinin üstün performans gösterdiğini, ön değerlendirmeyi başarılı bir şekilde yaparak tanılama sürecini kısalttığını ortaya koymaktadır. Bu derleme, kapsül endoskopi işleminde, endoskopi hemşiresinin rolünü literatür ışığında irdelemek amacıyla planlandı

Capsule endoscopy is a noninvasive, safe and easily applicable imaging method which is especially developed to visualize the small intestine area of the gastrointestinal system. Researches have showed that capsul endoscopy is a successful method in evaluation the cause of obscure and visible gastrointestinal bleeding that the conventional methods can not be detected and in the diagnosis of Crohn's disease and other inflammatory bowel disease. The capsule endoscopy images reguire approximately two hours to interpret. It is suggested that when the pre-assessment of the images is performed by nurses instead of gastroenterologists, the diagnosis process will be accelerated. Literature information puts forward that experienced endoscopy nurses put in an outstanding performance in capsule endoscopy procedure, and successfully performing the pre-assessment they shorten the diagnosis process. This review was planned with the aim of investigating in the light of the literature the roles expected from endoscopy nurses in the capsule endoscopy procedure, a new visual diagnosis method
YAYGIN DAMAR İÇİ PIHTILAŞMA  YDP
DISSEMINATED INTRAVASCULAR COAGULATION  DIC
Yazar: Durmaz Akyol, Asiye
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 26 No. 2, 0
Anahtar kelimeler: YDP,kan hastalıkları,hemostaz,hemşirelik ; DIC,hematological diseases,hemostas,nursing

Yaygın damar içi pıhtılaşma  YDP ,aşırı trombin oluşumu ile sonuçlanan kompleks edinsel bir koagulopatidir. Anormal doku faktörü bir çok bozuklukta YDP’yi başlatan en önemli mekanizmadır. YDP, rutin kullanılan laboratuar testleri ve skorlama algoritmaları ile tanılanabilir. Predominant kanama, tromboembolik komplikasyonlar veya organ yetersizliği gibi klinik belirtiler tanılama testleri ile birlikte değerlendirilmelidir. YDP’nin tedavisinde temel prensip; gecikme olmaksızın altta yatan nedeni saptamak ve tedavi etmektir. Bu makalede, YDP risk faktörleri, tanı, tedavide güncel yaklaşımlar ve hemşirelik bakımı tartışılmıştır

Disseminated intravascular coagulation  DIC  is a complex acquired coagulopathy resulting from excessive thrombin formation. Abnormal tissue factor is a major mechanism initiating DIC in many disorders. The diagnosis DIC can be made using routinely laboratory tests and scoring algorithms.Clinical symptoms such as predominant bleeding, thromboembolic complications or organ failure should be evaluated together with the profile of laboratory test results. The guiding principle of therapy is to identify and vigorously treat the underlying cause of DIC without delay. In this article,DIC risk factors,diagnosis,treatment and nursing care activities are discussed
HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU ÇOKTAN SEÇMELİ SINAV  SORULARININ ANALİZİ
ANALYSE EXAMINATION MULTIPLE CHOICE QUESTIONS OF SCHOOL  OF NURSING
Yazar: Eşer, İsmet; Khorshıd, Leyla; Zaybak, Ayten; Yapucu Güneş, Ülkü; Denat, Yıldız; Demir, Yurdanur; Türk, Gülengün; Çınar Yücel, Şebnem; Hakverdioğlu Yönt, Gülendam; Akın Korhan, Esra
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 26 No. 2, 0
Anahtar kelimeler: Final sınavı,çoktan seçmeli soru,madde güçlük indeksi,madde ayırt edicilik indeksi ; Final examination,multiple choise question,difficulty index,discrimination index

Amaç: Bu araştırma, Hemşirelik Yüksekokulu 2006-2007 yılları arasında final sınavlarında sorulan çoktan seçmeli sınav soruların analiz etmek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma tanımlayıcı ve geriye dönük  retrospektif  bir çalışmadır. Birinci ve 2.Sınıf öğrencilerine Hemşirelik ve Sağlık I ve Hemşirelik ve Sağlık II derslerinin final sınavlarında sorulan çoktan seçmeli sorular bütün olarak değerlendirilmiş, zorluk ve ayırt edicilik indeksleri hesaplanmıştır Bulgular ve Sonuç: “Hemşirelik ve Sağlık I” ve “Hemşirelik ve Sağlık II”  derslerinin final sınavlarının bütününe bakıldığında; “Hemşirelik ve Sağlık I”  final sınavının “Hemşirelik ve Sağlık II” final sınavından daha kolay  madde  güçlük indeksinin düşük  ve uygun madde oranının  ayırdedicilik indeksi  daha  yüksek olduğu bulunmuştur. Her iki sınavda da “çıkarılması gereken maddeler”  in ve “düzeltilmesi gereken maddeler” in oranı yüksektir.

Objective: The purpose of this study was to analyse examination multiple choice questions asked in final examination in School of Nursing between 2006 and 2007 years. Methods: The research is a descriptive and retrospective study. Multiple choice questions which asked in Nursing and Health I and Nursing and Health II lessons’ final examinations were evaluated as a whole and then every item’s difficulty and discrimination indexes were counted. Data were collected from the exam sheets of 388 students. Nursing and Health I consisted of five modules and Nursing and Health II three modules. One hundred eighty eight multiple-choice questions which asked in final examinations were analyzed. First, questions are evaluated as a whole. Difficulty index  p  and discrimination index  r  were determined using a Microsoft Excel computer program with some formulas according to suggestions made by Kelley. Because of analyzing item, every item’s difficulty and discrimination indexes were counted. Results and Conclusion: As a result, it was determined that examination questions of Nursing and Health II were more easy  the difficulty index was low  and rate of good items were higher  the discrimination index was high  than Nursing and Health I. “Should be corrected” and “should be extracted” items were high in both examinations
KORONER ARTER BYPASS GREFT AMELİYATI SONRASI  HASTALARA VERİLEN DİREKT BAKIM TÜRÜ VE HARCANAN  ZAMANIN İNCELENMESİ
DETERMINATION OF THE TIME AND TYPE OF DIRECT CARE GIVEN TO  PATIENTS AFTER CORONARY ARTERY BYPASS GRAFT
Yazar: Asgar Pour, Hossein; Demir Korkmaz, Fatma; Hacıoğlu, Gülver
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 26 No. 2, 0
Anahtar kelimeler: Koroner arter bypass greft,ameliyat sonrası dönem,direkt bakım,hemşirelik ; Coronary artery bypass graft,post operative period,direct care,nursing

Amaç: Bu araştırmada koroner arter bypass greft ameliyatı sonrası hastalara verilen direkt bakımın türü ve harcanan zamanın incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma 28 Şubat- 28 Haziran tarihleri arasında bir üniversite hastanesinin Kalp Damar Cerrahisi Yoğun Bakım ünitesinde yatan 30 hasta üzerinde gerçekleştirilmiştir. Koroner arter bypass greft ameliyatı geçiren hastalar, yoğun bakım ünitesine alındıktan itibaren servise nakil olana kadar gözlenerek hastalara verilen direkt bakımın türü belirlenmiş ve her bir bakım için harcanan süre kronometre ile ölçülmüştür. Bulgular ve Sonuç: Bu çalışma sonucunda koroner arter bypass greft ameliyatı geçiren hastaların ameliyat sonrası dönemde ortalama 22 saat 40 dakika yoğun bakım ünitesinde kaldıkları ve bu dönemde hastalara ortalama 3 saat 14 dakika direkt bakım yapıldığı belirlenmiştir. Ayrıca bu dönemde hemşire iş yükü 9 saat 42 dakika olarak saptanmıştır

Objective: In this study it was aimed to determine the time and type of direct care given to patients after coronary artery bypass graft. Methods: The study was performed between 28 February and 28 June 2008 on 30 patients who were staying intensive care unit of a university hospital after coronary artery bypass graft surgery. The type of direct care was determined by observing the patients who undergone coronary artery bypass graft surgery from their coming to intensive care unit until transportation to ward and each time consumed for caring has been measured by chronometer. Results: At the end of the study it was determined that the patients who undergone coronary artery bypass graft surgery have been stayed in the intensive care unit for 22 hours and 40 minutes with an average and average direct caring was given to patients during this period was three hours and 14 minutes. Conclusion: In addition the nurse workload has been calculated as nine hours and 42 minutes
Obez Bireylerde Yaşam Kalitesi Esra OKSEL
QUALITY OF LIFE IN OBESE PERSONS
Yazar: Oksel, Esra
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 24 No. 3, 0
Anahtar kelimeler: Ob ezite,Yaşam kalitesi

Obezite vücutta yağ hücrelerinin aşırı birikmesi olarak tanımlanan bir hastalıktır. Birçok sağlık sorunlarına yol açması nedeniyle önlenmesi gereken önemli bir sağlık sorunudur. Bu bağlamda obezite, insan yaş amını kısaltan ve yaşam kalitesini olumsuz yönde etkileyen bir hastalık olarak tanımlanabilir. Tanımla yıcı tipte olan bu araştırma obezitenin, yaşa m kalitesini hangi alanda, ne kadar etkilediğini incelemek amacı ile planlanmıştır. Aralık 2006 -Ocak 2007 t a r i hl er i a r a s ı n da Ö d e mi ş De vl et Ha s t a nes i ve s a ğl ı k oc a k l a r ı na b a ş vur a n bireyler arasından Beden Kitle İndeksi  BKİ  obezite sınıflamasına uygun  BKİ: 30 ve üzeri  olan ve araştırmaya katılmayı kabul eden bireyler ile yapılmış olup  n=192 , veriler araştırmacılar tarafından oluşturulan bireysel tanıtım formu ve Dü n ya Sa ğl ı k Ör gü t ü Ya ş a m Ka l i t es i Öl ç e ği - Kı s a F or m   W H OQ OL - B r ef   k ul la nı la rak b ir ebi r gör üşme t ek ni ği il e t op la nmı ş t ır . Ara şt ı r ma s onuç lar ı literatür ile paralellik göstermekte olup, obezitenin yaş am kalitesini fızyolojik, psikolojik, sosyal ve çevresel olarak her alanda etkilediği saptanmıştır

Obesity are defined as an accumulation of excess Body fat. It leads to many health problems so that it should prevent. In this context, obesity abbreviate persons lifetime and impress quality of life negatively. This descriptive study has been planned to determine that obesity is affected which fields of quality of life and how mu ch effective. This study has been carried out between December 2006- January 2007 in Ödemiş State Hospital and Primary Health Care Centers in Ödemiş, has been involved 192 patients who has a obesity  to stipulate Body Mass Index  BMI : 30 and over  and accepted to be involved in this research. Data were collected by form formated by researchers and World Health Organization Quality of Life- Bref  WHOQ0L-Bref  by face to face intemiew technique. Results o f s t u d y h a ve b e en i n d i ca t ed p a ra l el l i s m w i t h l i t er a t u r e a n d h a v e b een d et er min ed tha t qua li t y of li f e i s a ff ect ed f ro m ob es i t y i n ph ysio log i cal , psychological, social and environmental fields
Okul Öncesi Çocuklarda Yaralanma Riski
INJURY RISK FOR PRESCHOOL CHILDREN
Yazar: Uysal, Aynur; Ergül, Şafak; Ardahan, Melek
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 24 No. 3, 0
Anahtar kelimeler: Çocuk,ok ul ö ncesi,yaralanma risk i,k aza lar ; Child,preschool,injury risk,accidents

A m a ç : B u a r a ş t ı r m a n ı n a m a c ı o k u l ö n c e s i ç o c u k l a r d a y a r a l a n m a risklerini değerlendirmektir Gereç ve yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu alan araştırması, 20 Nisan -15 Ma yı s 2004 tari hl eri arasında Iz mir' de üç sa ğl ık oca ğı' nda yürütül müştür. Araştırma örneklemi 3-6 yaş grubu çocuğa sahip olan ve araştırmaya katılmayı k a b u l e d en 7 3 a n n ed en o l uş mu ş t ur. V er il er gö rü ş me tek n i ği yl e t op la n mı şt ır. Anneler, yaralanma konusunda riskli davranışlara ilişkin "Yaralanma Davranışı Risk Kontrol Listesini  YRKL  ve demografik veri formunu doldurmuşlardır. YRKL'nin dil geçerliği yapılmıştır. Kontrol listesinde, toplam puanın 48 ve üzeri olması "yüksek yaralanma davranışı riskini", 48 puanın altında olması "düşük yaralanma davranışı riskini" göstermektedir Bulgular: Araştırma örnekleminde Türkçe YRKL'nin iç geçerliliği yüksektir  a=0 .87 . Araş tır ma da YRKL' ni n t opla m p uanı 6 il e 59 arası nda değişirk en, puan ortalaması 29.05'dir . YRKL'nin toplam puan ortalaması "düşük yaralanma davranışı riskini" göstermektedir. Çocukların risk p ua n ortala maları a rası nda ci nsi yet e ba ğlı bir farklı lık sapta nma mıştır   t = 1 .5 7 P >0 . 0 5   . 3 - 4 ya ş g r u b u n u n ya r a l a n ma d a vr a n ı ş ı ri s k p u a n o r t a l a ma s ı 5 6 yaş grubuna göre daha yüksek bulunmuştur  t=3.74 P

Objective: The aim of this research is to evaluate the injury risks for preschool children. Material Method: This field study, which is of descriptive type, was conducted between 20th April 15th May 2004 in three village clinics of İzmir. The sample consists of 73 mothers with children aged between 3 -6 and who agreed to participate. Data was collected by means of interviewing method. Mothers filled in the "Injury Behavior Checklist"  IBC  and demographic data form. The validity of the checklist has been made. the scores equal to or above 48 indicates "high risk of injury behavior" whereas scores below 48 indicates "low injury behavior". Results: The internal validity of the Turkish version of IBC was high in the research sample  a=0.87 . While the total score of the IBC in the research varied between 6 and 59, the average score is 29.05  SD=1.65, possible score interval: 0 96 . The average total score of 1BC indicates "low risk of injury behavior". A difference based on sex was not determined among the average risk scores of children.  t=1.57 P>0.05 . The average injury-risk behavior score of the 3-4 age group was found to be higher than the 5-6 age group.  t=3.74 P
Histerektomi Sonrası Cinsel Yaşam
SEXUAL LIFE AFTER HYSTERECTOMY
Yazar: Bolsoy, Nursen; Sevil, Ümran
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 24 No. 3, 0
Anahtar kelimeler: Histerektomi, Cinsellik, Cinselliğin değerlendirilmesi,  Hemşirelik. ; Hysterectomy, Sexuality, Sexual assessment, Nursing.

Histerektomi, tıbbi tedavinin başarılı olmadığı durumlarda, uterusun  cerrahi olarak çıkarılması işlemidir. Histerektomi çok sık yapılan bir operasyon  ol ma sı na ka rşı n, ka dı nlar da fiz iks el, p sik ol ojik ve c i ns el yö nden bü yü k  değişiklikler yaratabilir. Cinsellik insan sağlığının önemli bir yönüdür. Fakat  çeşitli nedenlerden dolayı hemşireler ve diğer sağlık bakımı verenler tarafından  ihmal edilebilmektedir.  Bu makalede, histerektomi geçiren kadınlarda oluşabilecek cinsel sorunların  değerlendirilmesi, sorunların ve gereksinimlerin belirlenmesi ve bunların  giderilmesine yardımcı olabilecek çözüm önerileri konusunda hemşirenin rolü  üzerinde durulmuştur.

Hysterectomy is a process of surgical extraction of uterus in cases when  medical treatment has proved to be useless. Although hysterectomy is a very  common operation performed, it may cause dramatic changes in sexual life as  well as affecting women physically and psycologically. Sexuality is an important  aspect of human health, but one that may be ignored by nurses and other health  care providers for a variety of reasons.  In this article, the role of nurse in assessment of sexual problems in women  after hysterectomy, definition of problems and needs and solution suggestions to  eliminate these problems will be discussed.
Bulaşıcı Hastalıklarda Kaynak İzolasyonunun Psikolojik Sonuçları
THE PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF SOURCE ISOLATION TO  COMMUNICABLE DISEASES
Yazar: Sarı, Dilek; Khorshıd, Leyla
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 24 No. 3, 0
Anahtar kelimeler: Bulaşıcı hastalıklar,kaynak izolasyonu,psikolojik etkiler ; Communicable diseases,source isolation,psychological effects

Bulaşıcı hastalıklar son yüzyılın en önemli problemlerinde n birisidir. Bir bireyde enfeksiyon veya enfeksiyon hastalığı olduğu zaman diğer hastalara, çalışanlara ve ziyaretçilere yayılmayı önlemek için kaynak izolasyonu uygulanır. Izolasyon önlemleri sağlık bakım ortamında enfeksiyonun etkin kontrolü için çok önemlidir. Fakat kaynak izolasyonu hastalar için oldukça korkutucu ve anksiyete yaratan bir deneyim olab ilir. B ununla b erab er, kaynak iz olasyonu n psikolojik etkileri iyi anlaşı lmamış ve araştırılmamıştır. Bu makalede, kaynak izolasyonu tanımlanmış, gelişimi incelenmiş, psikolojik sonuçları ve çözüm önerileri tartışılmıştır

Communicable diseases are one of the most important problems in last century. Source isolation is implemented when a person who has an infection or infectious disease has to be segregated from others to prevent cross infection to other patients, staff and visitors. Isolation precautions are crucial to the effective control of infection in healthcare settings. But, source isolation can be an extremely frightening and anxiety provoking experience for patient. However, the psychological effects of source isolation are not well understood or researched. This review has been defined and examined the developments of source isolation and discusses psychological consequence and coping mechanisms
Hemşirelerin Yaşam Kalitesi Konusundaki Görüşleri ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
THE VIEW OF NURSES REGARDING TO QUALITY OF LIFE AND THEIR  LIFE SATISFACTION
Yazar: Özgür, Gönül; Yıldırım, Serap; Ökmen, Esin
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 24 No. 3, 0
Anahtar kelimeler: Hemşire,yaşam k alitesi,yaşa m d o yu mu ; Nurse,quality of life,life statisfaction

Amaç: Hemşirelerin yaşam kalitesi konusundaki görüşlerini ve yaşam doyumlarını incelemek amacıyla planlanmış tanımlayıcı bir araştırmadır. Gereç ve Yöntem: Araştırma, 9 Şubat- 16 Mart 2004 tarihleri arasmda, Ege Üni versit esi Tıp Fakült es i Hasta nesi' nde çal ışan hemş ir el er e yapıl mıştı r. Araştır ma nm evr eni ni, Da hil i ve Cerra hi k li nikl eri nde çal ışan hemş ir el er, örneklemini ise bu birimlerdeki Anabilim Dalları' na tabakalanarak seçilen 280 hemş ir e ol uşt ur muşt ur. Hasta neden ger ekli izi nl er a lındıkta n s onra veril er; Tanıtıcı Bilgi Formu ve Yaşam Doyum Ölçeği  YDÖ  ile toplanmıştır. Verilerin d e ğ e r l e n d i r i l me s i n d e s a yı , yü z d e , or t a l a ma , s t a n d a r t s a p ma ve ve r i l e r i n analizinde varyans analizi ve " t" testi k ullanılmıştır

Objective: It is a descriptive research carried out in order to examine nurses' views about life quality and to examine their life satisfaction. Material Method: This research has been carried out on nurses working at Ege University Medicine Faculty Hospital between February 9th and March 16th. Subjects of this research are nurses working in internal and surgical units, sampling includes 280 nurses. Data has been collected with Identification Form and Satisfaction with Life Scale  SLS . For evaluating data number, percentage, average, standard deviation and for analysing data variance analysis and "t" -test has been used. Results: Average score for nurses SLS was 21.99±5.85. It was found out that nurses' life satisfaction was affected by being satisfical with working as a nurse and the way of viewing life quality. Conclusion: All nurses stated that life quality was of impor tance and that it was affected primarily by poor income. On the other hand, it is concluded that nurses' life satisfaction which was consist of important dimention the quality of life was not affected nursing professional characteristics although nurses possitively percieved their quality of life. It has been suggested that training programmes should be scheduled for perceiving different aspects of nurses' life quality, internalization and putting them into practice
Ebelik Öğrencilerinin İlk Klinik Deneyim Öncesi ve Sonrası Stres Belirtileri ve Stresle Başaçıkma Tarzları
STRESS SYMPTOMS AND WAYS OF COPING IN BEFORE AND AFTER  THE FIRST CLINICAL EXPERIENCE OF MIDWIFERY STUDENTS
Yazar: Turgay, Ayşe San; Sarı, Dilek
Dergi: Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 24 No. 3, 0
Anahtar kelimeler: Eb elik öğrencisi,k linik deneyi m,stresle ba şa çık ma ; Midwifery student,clinical experience,coping skills

Ilk klinik deneyim, ebelik öğrencileri için stresli olabilmektedir. Öğrenciler, klinik ortamda stresi aşırı deneyi ml erse öğrenme engellenebilir. Amaç: Bu a ra şt ır ma , eb eli k b i ri nci s ını f ö ğr enc il er i ni n i lk k li nik uygul a ma ö nc es i ve sonrası stres belirtilerini ve stresle başaçıkma tarzlarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipteki araştırma, Ege Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü'nde öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 74 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. İlk klinik uygulama öncesi ve sonrası Stres Belirtileri ve Stresle Başaçıkma Tarzları Ölçeği ile veriler toplanmıştır. Bulgular: Araştırmada ebelik ö ğrencileri stresle başaçıkmada aktif tarzları daha çok kullanmaktadır. Sonuç ve Öneriler: Ebelik öğrencilerinin pasif tarz puan ortalamaları ilk klinik deneyim sonunda anlamlı olarak azalmıştır. Öğrencilerin stresle başaçıkma becerileri geliştirilmelidir

Beginning midwifery students' initial clinical experience can be stressful. Learning may be inhibited if students experience undue stress in the clinical setting. Objective: This study was done for investigating the stress symptoms and ways coping among the first degree midwifery students' of before and after the first experience in clinic. Material Method: The descriptive research was applied to 74 students studying in Ege University İzmir Atatürk School of Health and accepting to participate in the research. Results: In this study, active coping styles were used more frequently by the midwifery students. Conclusion: The average points of passive style of midwifery students had significantly lower in the end of initial clinical experience. Midwifery students' should be developed of coping skills