hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
ÖZEL YETENEKLİLERİN FARKLI ÜLKELERDEKİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN EĞİTSEL BİR ELEŞTİRİ
An Educational Critical on The Education of Gifted Talents in Different Countries
Yazar: Epçaçan, Uğur; Bahçeci, Ferhat
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 92, 2022
Anahtar kelimeler: Özel yetenekliler,Eğitsel Eleştiri,Eğitim uygulamaları,İnceleme.,Gifted,Educational Criticism,Educational practices,Examination. ; Gifted,Educational Criticism,Educational practices,Examination ; Eğitsel Eleştiri,Özel yetenekliler,Eğitim uygulamaları,İnceleme,Gifted,Educational Criticism,Educational practices,Examination.

Bu çalışmanın amacı özel yetenekli öğrencilerin farklı ülkelerdeki eğitimlerine ilişkin eğitimlerini, eğitsel bir eleştiri perspektifinde ele almaktır. Çalışma, nitel araştırma tekniklerinden literatür tarama ile hazırlanmış betimsel bir çalışmadır. Literatür tarama süreci, özel yetenekli öğrencilerin eğitim uygulamalarının araştırmacılar tarafından incelenmesi ile şekillenmiştir. Ülkelerin özel yeteneklilerin eğitimlerine ilişkin incelemeler yapıldığında, birey odaklı bir anlayışın ortaya çıktığını, ilgi ve özelliklerin dikkate alınarak gereksinimlere göre hareket edildiğini söylemek mümkündür. Araştırma sonucunda ortaya çıkan duruma göre incelenen ülkelerin, özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde uyguladıkları yaklaşım ve çalışmalar; hızlandırma, zenginleştirme, öğrencinin yetenek durumuna göre gruplama (özel sınıflar), normal sınıflarda (gruplama, kaynaştırma-bütünleştirme) eğitim ve özel okulların öne çıktığı dikkat çekmiştir.

The aim of this study is to examine the education of gifted students in different countries from an educational criticism perspective. The study is a descriptive study prepared by literature review, one of the qualitative research techniques. The literature review process was shaped by the examination of the educational practices of gifted students by researchers. When examining the education of the gifted in countries, it is possible to say that an individual-oriented approach has emerged and that the needs and interests are taken into account. According to the situation that emerged as a result of the research, the approaches and studies applied by the countries examined in the education of gifted students; It was noted that acceleration, enrichment, grouping according to the student's ability level (special classes), education in normal classes (grouping, integration-integration) and private schools came to the fore.
MUHAMMED EL-ḲAVVÂS EL-ḤALEBÎ VE RİYÂḌU’L-EZHÂR VE NESÎMU’L-ESḤÂR ADLI MAḲÂMÂTI
Muhammed al-Ḳavvâs al-Halebî And His Work Entitled Rıyâḍu'l-azhâr wa nesîmu'l-asḥâr Makâmât
Yazar: Ege, Ramazan; Dede, Halis
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 92, 2022
Anahtar kelimeler: Riyâdu,Arabic Language and Rhetoric,Muhammed al-Kavvâs al-Ḥalebî,Riyâdu,Arabic Language and Rhetoric,Art of Makâme ; Muhammed al-Kavvâs al-Ḥalebî,Riyâdu,Arabic Language and Rhetoric,Art of Makâme. ; Muḥammed el-Ḳavvâs el-Ḥalebî,Makâmât,Riyâḍu’l-Ezhâr ve Nesîmu’l-Esḥâr,Arap Dili ve Belagatı,Maḳâme Sanatı.,Muhammed al-Kavvâs al-Ḥalebî,Riyâdu,Arabic Language and Rhetoric,Art of Makâme.

Muhammed el-Ḳavvâs el-Ḥalebî, miladi 16. Asırda Suriye bölgesinde yaşamış bir kelamcı ve edebiyatçıdır. Makâme alanında Riyâḍu’l-ezhâr ve nesîmu’l-esḥâr adıyla yazdığı çalışmasında, her birinde farklı konuları ele aldığı 9 makâme bulunmaktadır. Maḳâmelerin her biri bölüm ve alt başlıklar altında işlenmiştir. Şehir adlarıyla isimlendirilen bu makâmeler emsallerinden daha uzundur. Bu makâmelerle müellif, genel olarak öğüt vermeyi, dilin inceliklerini, garip kelime, deyim ve atasözlerini öğretmeyi ve böylece onlar üzerinde düşündürmeyi, eğlenceli ve hoş vakit geçirtmeyi hedeflemiştir. Bu çalışmada Muhammed el-Ḳavvâs el-Ḥalebî'nin hayatı, Riyâḍu’l-ezhâr ve nesîmu’l-esḥâr adlı eseri ve bu eserin konusu olan makâme yazıları ele alınmıştır. Girişte makâme yazılarıyla alakalı özet bilgiler verildikten sonra yazar tanıtılmış ve sonrasında yazarın eseri incelenmiştir. Eserin, okura mesajını etkili ve eğlenceli, aynı zamanda düşündürücü ve öğretici bir tarzdaki sunumu üzerinde durulmuş ve genellikle seci sanatıyla yazılan bu tür yazıların edebi yönü yansıtılmaya çalışılmıştır. Ayrıca yazarın makâme sanatını kullanarak okura mesajını etkili bir tarzdaki sunumunun bir örneği verilmiştir.

Muhammed al-Kavvâs al-Halebî is a theologian and literary scholar who lived in Syria in the 16th century. He wrote a book in the field of maqamah called Riyâdu'l-azhâr wa nasîmu'l-ashâr. There are 9 maqamah in this work. Different topics are covered in each. He aimed to give advice, to teach the subtleties of Arabic language, the "garib Arabic words ", idioms and proverbs. As a result of this the reader will think about them; to have fun and a pleasant time. In this study, the life of Muhammed al-Ḳavvâs al-Ḥalebî, his work Riyâḍu'l-azhâr wa nesîmu'l-asḥâr and the maqame writings that are the subject of this work are discussed. After giving summary information about the manuscripts in the introduction, the author was introduced and then the author's work was examined. The presentation of the work to the reader in an effective and entertaining, but also thought-provoking and instructive manner was emphasized, and the literary aspect of such writings, which were generally written with the art of seci, was tried to be reflected. In addition, an example of the author's effective presentation of his message to the reader using the art of makâme is given.
ETKİN BİR İLETİŞİM SÜRECİNDE DUYGUSAL ZEKÂNIN ROLÜ VE ÖNEMİ
The Role And Importance Of Emotional Intelligence In An Effective Communication Process
Yazar: Bulut, Murat
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 91, 2022
Anahtar kelimeler: iletişim,etkin iletişim,dugu,zekâ,duygusal zekâ ; Communication,Effective communication,Emotion,intelligence,Emotional intelligence

Kişilerin duygusal zekâlarını etkin olarak kullanabilmeleri için, duygularını beden dili ve ses özelliklerini kullanarak iletebilmeleri, diğer bir deyişle etkin bir iletişim süreci gerçekleştirmeleri gerekmektedir. Duygusal zekâsını ve iletişim yeteneklerini işlevsel kullanan kişiler, karşılıklı interaktif bir iletişim sürecine girmektedirler. Duygusal zekâ ve iletişim becerilerini kullanabilme yeteneği, kişisel ve toplumsal ilişkilerde ve çalışma hayatında başarıyı yakalayabilme açısından oldukça önem arz etmektedir. Duygusal zekâsı düzeyi yüksek olan bireyler, etkin bir iletişim sürecinde, duygusal zekâsı düşük olan bireylere göre daha başarılı olmaktadır. Bu nedenle çalışmada, duygusal zekânın olgusu ile etkin bir iletişim süreci içerisindeki önemi incelenerek, duygusal zekâ ile iletişim becerileri arasındaki ilişkiyi ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu nedenle duygusal zekâ ve iletişim arasındaki etkileşim ifade edilmiştir.

In order for people to use their emotional intelligence effectively. They need to be able to convey their emotions using body language and voice features, in otherwords, they need to communicate effectively. In this direction, people who use their emotional intelligence and communication skills effectively engage in a mutual interactive communication process. The ability to use emotional intelligence and communication skills is very important in terms of achieving success in personal and social Relationships and working life. Individuals with high emotional intelligence are more successful in an effective communication process than individuals withlov emotional intelligence. Therefore, in this study, it is aimed to reveal the relationship between emotional intelligence and communication skills by examining the phenomenon of emotional intelligence and its importance in an effective communication process. In this direction, the concepts of emotional intelligence and communication have been examined in the or etical frame work and the relationship between them has been tried to be revealed.
HİZMET KALİTESİNİN SERVQUAL MODELİ İLE ÖLÇÜLMESİ: ÖZEL BİR HASTANEDE ALAN ARAŞTIRMASI
Measurement of Service Quality with SERVQUAL Model: Field Search in a Private Hospital
Yazar: Türkcan Kayaalp, Hatice; Çetindere Filiz, Aysel; Duran, Cengiz
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 93, 2022
Anahtar kelimeler: Hizmet kalitesi,Beklenen kalite,Algılanan kalite,Sağlık işletmeleri,SERVQUAL Modeli ; Service quality,Expected quality,Perceived quality,Health enterprises,SERVQUAL Model

Bu çalışmada SERVQUAL ölçüm modeli kullanılarak Ankara ilinde özel bir hastaneden hizmet alan 200 hasta, hasta yakını ve refakatçilerine anket uygulanmış ve beklenen/algılanan hizmet kalitesi ölçülmüştür. Katılımcılara ait beklenen kalite ile algılanan kalite arasındaki farkın analizini yapmak üzere SERVQUAL ölçüm modelinin beş boyutu (somut özellikler, güvenilirlik, heveslilik, güvence ve empati) üzerinden elde edilen veriler Anova testi ve bağımsız örneklem t-testi ile analiz edilmiştir. Analizlerden elde edilen sonuçlara göre genel olarak katılımcıların hastanenin vermiş olduğu hizmetlerin tümünde beklentilerinin üstünde veya beklentileriyle eşit düzeyde hizmet aldıkları ortaya çıkmıştır.

In this study, using the SERVQUAL measurement model, a questionnaire was applied to 200 patients, their relatives and companions who received service from a private hospital in Ankara, and the expected/perceived service quality was measured. In order to analyze the difference between the expected quality of the participants and the perceived quality, the data obtained through the five dimensions of the SERVQUAL measurement model (tangibles, reliability, responsiveness, assurance and empathy) were analyzed using Anova and independent sample t-test. According to the results obtained from the analyses conducted, it has been revealed that the participants generally receive services above or equal to their expectations in all services provided by the hospital.
KÜLTÜR TURİZMİ ALGISINA İLİŞKİN YERLİ TURİSTLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ERZURUM ÖRNEĞİ
A RESEARCH ON LOCAL TOURISTS RELATED TO THE PERCEPTION OF CULTURAL TOURISM: THE CASE OF ERZURUM
Yazar: Polat, Furkan; Başar, Fatma
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 93, 2022
Anahtar kelimeler: Tourism,Cultur,Cultur Tourism,Local Tourist,Erzurum ; Turizm,Kültür,Kültür Turizmi,Yerli Turist,Erzurum

Alternatif turizm türleri arasında yer alan kültür turizmi kültürel amaçlı yapılan ziyaret ve seyahatleri kapsamaktadır. Erzurum’a son yıllarda yapılan seyahatlerde kültür turizmi odaklı ziyaretlerin sıklaştığı gözlemlenmektedir. Yerel yönetimlerin Erzurum’un kültürel ögelerini korumak ve ön plana çıkarmak için yapmış oldukları kentsel dönüşüm ve restorasyon çalışmalarının destinasyona olan ilgiyi artırdığı gözlemlenmektedir. Bu değişimin sonuçlarını belirlemek amacıyla çalışma planlanmıştır. Bu kapsamda Erzurum’da kültür turizminin mevcut durumunun incelenmesi, Erzurum’u ziyaret eden yerli turistlerin, Erzurum’a ve Erzurum’da kültür turizmine ilişkin algılarının belirlenmesi ve Erzurum’u ziyaret eden yerli turistlerin bu destinasyona bakış açıları belirlenmeye çalışılmıştır. Bu kapsamda anket formu hazırlanmış ve Erzurum’u ziyaret eden yerli turistler içerisinden 415 kişiye uygulanmıştır. Elde edilen veriler; frekans analizi, t testi ve Varyans analizi yardımıyla analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda, yerli turistlerin kültürel bir destinasyon olarak Erzurum algılarının genel anlamda olumlu olduğu, Erzurum’un şu anki durumunu iyi olarak değerlendirdikleri ve seyahatlerinden memnun kaldıkları tespit edilmiştir.

Cultural tourism, which is among the alternative tourism types, includes cultural visits and travels. It is observed that cultural tourism-oriented visits to Erzurum in recent years have become more frequent. It is observed that the urban transformation and restoration works carried out by the local governments to protect and highlight the cultural elements of Erzurum increase the interest in the destination. A study was planned to determine the results of this change. In this context, it has been tried to examine the current situation of cultural tourism in Erzurum, to determine the perceptions of local tourists visiting Erzurum about Erzurum and cultural tourism in Erzurum, and to determine the perspectives of domestic tourists visiting Erzurum to this destination. In this context, a questionnaire was prepared and applied to 415 local tourists who came to visit Erzurum. The data obtained; Frequency percentage tables were analyzed with the help of t test and Varyans analysis. As a result of the analyzes made, it has been determined that the perception of Erzurum as a cultural destination by the local tourists is generally positive, they evaluate the current situation of Erzurum as good and they are satisfied with their travels.
ZEKÂT VE VERGİ MÜKELLEFİYETİNDE FIRSAT EŞİTLİĞİ VE ADALETİN SAĞLANMASI
ZEKÂT VE VERGİ MÜKELLEFİYETİNDE FIRSAT EŞİTLİĞİ VE ADALETİN SAĞLANMASI
Yazar: Özdemir, Ahmet
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 56, 2013
Anahtar kelimeler: Zekât,Zekât Fonu,Vergi,Malî Mükellefiyet.

Zekât dini bir ibadettir. Zekât sadece Kur’an-ı Kerim’de beyan edilen kişilere ödenir.Vergi, kamu hizmetlerinin maliyetini karşılamak için hükümet tarafından alınır. Zekât ilevergi birbirinden farklıdır. Bazı insanlar sadece vergi öderken, diğerleri hem vergi hemde zekât ödemektedir. Bu durum mükellefler arasında eşitsizlik doğurmaktadır. Vatandaşlararasında fırsat eşitliği sağlayabilmek için zekât fonu kurulmalıdır. Fonda birikenmiktar, sadece zekât olarak kullanılmalıdır. Zekât fonuna ödeme yapanlara, gelir vergisimuafiyeti verilmelidir.

Zekât dini bir ibadettir. Zekât sadece Kur’an-ı Kerim’de beyan edilen kişilere ödenir.Vergi, kamu hizmetlerinin maliyetini karşılamak için hükümet tarafından alınır. Zekât ilevergi birbirinden farklıdır. Bazı insanlar sadece vergi öderken, diğerleri hem vergi hemde zekât ödemektedir. Bu durum mükellefler arasında eşitsizlik doğurmaktadır. Vatandaşlararasında fırsat eşitliği sağlayabilmek için zekât fonu kurulmalıdır. Fonda birikenmiktar, sadece zekât olarak kullanılmalıdır. Zekât fonuna ödeme yapanlara, gelir vergisimuafiyeti verilmelidir.
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YENİLENEN FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN YENİLENEN FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazar: Toraman, Sinem; Alcı, Bülent
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 56, 2013
Anahtar kelimeler: Fen ve Teknoloji Öğretmenleri,Fen ve Teknoloji Öğretmenleri,Fen Bilimleri Dersi ÖğretimProgramı

Bu çalışma, ülkemizde eğitim sisteminin değişmesiyle birlikte yapılandırılan fen bilimleridersi öğretim programına ilişkin fen ve teknoloji öğretmenlerinin görüşlerini belirlemeyiamaçlamıştır. Bu amaçla yürütülen çalışma, nitel araştırma paradigmasına uygunolarak tasarlanmış betimsel analizdir. Çalışma grubunu dokuz fen ve teknoloji öğretmenioluşturmaktadır. Programa ilişkin değişiklikler doğrultusunda araştırmacılar tarafındanaçık uçlu soru formları hazırlanmış ve öğretmenlere ulaştırılmıştır. Ayrıca öğretmenlerleyarı yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Bu bağlamda, açık uçlu soru formlarından vegörüşmelerden elde edilen verilerin içerik analizi yapılmıştır. Araştırma sonunda, öğretmenlerinyenilenen fen bilimleri dersi öğretim programına ilişkin görüşlerinin, programgeliştirmenin unsurları gözetilerek programa ilişkin, hedef, içerik, süreç ve değerlendirmeleriaçısından olumlu buldukları tespit edilmiştir.

Bu çalışma, ülkemizde eğitim sisteminin değişmesiyle birlikte yapılandırılan fen bilimleridersi öğretim programına ilişkin fen ve teknoloji öğretmenlerinin görüşlerini belirlemeyiamaçlamıştır. Bu amaçla yürütülen çalışma, nitel araştırma paradigmasına uygunolarak tasarlanmış betimsel analizdir. Çalışma grubunu dokuz fen ve teknoloji öğretmenioluşturmaktadır. Programa ilişkin değişiklikler doğrultusunda araştırmacılar tarafındanaçık uçlu soru formları hazırlanmış ve öğretmenlere ulaştırılmıştır. Ayrıca öğretmenlerleyarı yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Bu bağlamda, açık uçlu soru formlarından vegörüşmelerden elde edilen verilerin içerik analizi yapılmıştır. Araştırma sonunda, öğretmenlerinyenilenen fen bilimleri dersi öğretim programına ilişkin görüşlerinin, programgeliştirmenin unsurları gözetilerek programa ilişkin, hedef, içerik, süreç ve değerlendirmeleriaçısından olumlu buldukları tespit edilmiştir.
İSLÂM HUKUKUNA GÖRE TAHLÎL NİKÂHI
İSLÂM HUKUKUNA GÖRE TAHLÎL NİKÂHI
Yazar: Erdem, Suat
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 56, 2013
Anahtar kelimeler: Tahlîl Nikâhı,Boşama,Üç Talak.

İslam hukukuna göre nikâh ile oluşan bağın çözülmesi anlamına gelen talak, evliliğisona erdirmektedir. Kocanın karısını üç kere boşaması halinde ise el-Beynûnetü’l-Kübrâdenilen kesin ayrılık meydana gelmektedir. Üç kere boşanmış kadın ancak, başka bir kişiile ciddi bir evlilik yaptıktan sonra boşanması veya kocasının ölmesi halinde isterse eskikocası ile yeniden evlenebilir. Yapılan ikinci evliliğin ciddi bir evlilik olması gerekirkenmaalesef kadını ilk kocasına helal kılmak amacıyla bazı şekli evlilikler yapılmış ve böylecenikâh akdi ciddiyetinden ve hedefinden uzaklaştırılmıştır. Kadını ilk kocasına helal kılmakamacıyla yapılan tahlîl nikâhının haramlığı hususunda İslam hukukçuları arasında hemenhemen ittifak oluşmuşken tahlîl nikâhının temel ölçütü olan ikinci kocanın kadını ilk kocasınahelal kılma niyet ve amacının tespitinde ise ihtilaf söz konusudur. Bazı fakihler, tahlîlnikâhının gerçekleşmesi için evlenen ikinci kocada kadını ilk kocasına helal kılma niyetininbulunmasını yeterli görürken bazıları bu niyeti yeterli görmemekte ve nikâh anında böylebir niyetin açıkça ortaya konmasını ve zikredilmesini şart koşmaktadırlar. Bazıları iseböyle bir şartın nikâhın sahihliğini bozmayacağını bilakis şartın kendisinin fasit olacağınıileri sürmektedir.

İslam hukukuna göre nikâh ile oluşan bağın çözülmesi anlamına gelen talak, evliliğisona erdirmektedir. Kocanın karısını üç kere boşaması halinde ise el-Beynûnetü’l-Kübrâdenilen kesin ayrılık meydana gelmektedir. Üç kere boşanmış kadın ancak, başka bir kişiile ciddi bir evlilik yaptıktan sonra boşanması veya kocasının ölmesi halinde isterse eskikocası ile yeniden evlenebilir. Yapılan ikinci evliliğin ciddi bir evlilik olması gerekirkenmaalesef kadını ilk kocasına helal kılmak amacıyla bazı şekli evlilikler yapılmış ve böylecenikâh akdi ciddiyetinden ve hedefinden uzaklaştırılmıştır. Kadını ilk kocasına helal kılmakamacıyla yapılan tahlîl nikâhının haramlığı hususunda İslam hukukçuları arasında hemenhemen ittifak oluşmuşken tahlîl nikâhının temel ölçütü olan ikinci kocanın kadını ilk kocasınahelal kılma niyet ve amacının tespitinde ise ihtilaf söz konusudur. Bazı fakihler, tahlîlnikâhının gerçekleşmesi için evlenen ikinci kocada kadını ilk kocasına helal kılma niyetininbulunmasını yeterli görürken bazıları bu niyeti yeterli görmemekte ve nikâh anında böylebir niyetin açıkça ortaya konmasını ve zikredilmesini şart koşmaktadırlar. Bazıları iseböyle bir şartın nikâhın sahihliğini bozmayacağını bilakis şartın kendisinin fasit olacağınıileri sürmektedir.
OSMANLI HÂKİMİYETİNİN İLK YILLARINDA FİLİSTİN’DE TİMAR SİSTEMİ (GAZZE VE KUDÜS SANCAKLARI ÖRNEĞİ)
OSMANLI HÂKİMİYETİNİN İLK YILLARINDA FİLİSTİN’DE TİMAR SİSTEMİ (GAZZE VE KUDÜS SANCAKLARI ÖRNEĞİ)
Yazar: Taşkın, Ünal
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 56, 2013
Anahtar kelimeler: Timar,Gazze,Kudüs

Osmanlı Devleti’nde reaya adıyla bilinen halkın, devlete karşı birtakım mükellefiyetlerivardı. Bu mükellefiyetler içerisinde, tarım ve hayvancılık faaliyetlerinden kaynaklı,ödenmesi gereken vergiler mevcuttu. Çünkü ekilebilir arazinin kullanım hakkı devleteaitti. Devlet, o bölgede görev yapan asker ve memurlarına, maaşlarına karşılık olarak, buvergi toplama işini verirdi. Timar adıyla bilinen bu sistem, devletin idarî, askerî ve iktisadîdenetimini sağlıyordu. Bu çalışmada Gazze ve Kudüs bölgelerinde, timarın uygulanışbiçimi incelenecektir.

Osmanlı Devleti’nde reaya adıyla bilinen halkın, devlete karşı birtakım mükellefiyetlerivardı. Bu mükellefiyetler içerisinde, tarım ve hayvancılık faaliyetlerinden kaynaklı,ödenmesi gereken vergiler mevcuttu. Çünkü ekilebilir arazinin kullanım hakkı devleteaitti. Devlet, o bölgede görev yapan asker ve memurlarına, maaşlarına karşılık olarak, buvergi toplama işini verirdi. Timar adıyla bilinen bu sistem, devletin idarî, askerî ve iktisadîdenetimini sağlıyordu. Bu çalışmada Gazze ve Kudüs bölgelerinde, timarın uygulanışbiçimi incelenecektir.
İSLÂM DÜŞÜNCE TARİHİNDE YÖNETİMİ MEŞRULAŞTIRMA ÇABALARINA ÖRNEK OLARAK EL-FERRÂ’NIN AHKÂMU’SSULTÂNİYYE MODELİ
İSLÂM DÜŞÜNCE TARİHİNDE YÖNETİMİ MEŞRULAŞTIRMA ÇABALARINA ÖRNEK OLARAK EL-FERRÂ’NIN AHKÂMU’SSULTÂNİYYE MODELİ
Yazar: Geçit, Mehmet Salih
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 56, 2013
Anahtar kelimeler: Hilâfet,Yönetim,Meşruiyet,Ahkamu’s-Sultâniyye.

İslam Düşünce Tarihinde yönetimin meşruiyeti konusu önemli bir konudur. Bu açıdanİslam Tarihine bakıldığında ilk dört halifenin devletin başına geçiş usulleri ile hilafetinsaltanata dönüştürülmesinden sonraki süreçte yöneticilerin yönetim meşruiyetlerinimevcudiyetlerinden aldıkları bilinmektedir. Bu nedenle her bir devlet başkanının başageçiş şekli, hukukî bir form ve ilke olarak kabul edilmiştir. Geçmiş halîfelerin başa geçişşekilleri hukukî bir form ve daha sonra seçilecek devlet başkanlarının bağlı kalacaklarıkanunî müeyyide olarak benimsenince, İslâm Siyâset Düşüncesi ve İslâm İdâre Hukukukonusunda görüş ve hüküm beyan eden kitaplarda da bunun etkisi görülmeye başlandı.Bu nedenle İslâmî İlimlerin farklı dallarına ait eserlerde “mevcudiyetin meşruiyeti” ifadesinidoğrulayıcı bir yapılanmaya gidilmiştir. İşte bu durumu en güzel biçimde gösterecekörneklerden biri olarak el-Ferrâ’nın “el-Ahkâmu’s-Sultâniyye” adlı eserini görmekteyiz.el-Ferrâ söz konusu eserde savunduğu görüşlerinde ve çerçevesini çizdiği hilâfetmodelinde tipik bir meşrulaştırma örneği göstermektedir. Bu makalemizde el-Ferrâ’nınsöz konusu eserde ortaya koyduğu yönetim modelini meşruiyet açısından inceleyeceğiz

İslam Düşünce Tarihinde yönetimin meşruiyeti konusu önemli bir konudur. Bu açıdanİslam Tarihine bakıldığında ilk dört halifenin devletin başına geçiş usulleri ile hilafetinsaltanata dönüştürülmesinden sonraki süreçte yöneticilerin yönetim meşruiyetlerinimevcudiyetlerinden aldıkları bilinmektedir. Bu nedenle her bir devlet başkanının başageçiş şekli, hukukî bir form ve ilke olarak kabul edilmiştir. Geçmiş halîfelerin başa geçişşekilleri hukukî bir form ve daha sonra seçilecek devlet başkanlarının bağlı kalacaklarıkanunî müeyyide olarak benimsenince, İslâm Siyâset Düşüncesi ve İslâm İdâre Hukukukonusunda görüş ve hüküm beyan eden kitaplarda da bunun etkisi görülmeye başlandı.Bu nedenle İslâmî İlimlerin farklı dallarına ait eserlerde “mevcudiyetin meşruiyeti” ifadesinidoğrulayıcı bir yapılanmaya gidilmiştir. İşte bu durumu en güzel biçimde gösterecekörneklerden biri olarak el-Ferrâ’nın “el-Ahkâmu’s-Sultâniyye” adlı eserini görmekteyiz.el-Ferrâ söz konusu eserde savunduğu görüşlerinde ve çerçevesini çizdiği hilâfetmodelinde tipik bir meşrulaştırma örneği göstermektedir. Bu makalemizde el-Ferrâ’nınsöz konusu eserde ortaya koyduğu yönetim modelini meşruiyet açısından inceleyeceğiz