hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
ALIŞVERİŞ MERKEZLERİ, İNTERNET VE TÜKETİM ALIŞKANLIKLARI: ESKİŞEHİR ÖRNEĞİNDE BİR SAHA ARAŞTIRMASI
SHOPPING MALLS, INTERNET AND CONSUMPTION HABITS: A FIELD RESEARCH IN THE CASE OF ESKİŞEHİR
Yazar: Göker, Göksel; Alptekin, Gökhan
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 8 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: Tüketim,AVM,İnternet,Eskişehir ; Consumption,Shopping Mall,Internet,Eskişehir

Günümüz tüketimtoplumlarının en belirgin mekânsal örgütlenmesi alışveriş merkezleridir.Alışveriş merkezleri, alışveriş mekânı olmanın yanında, birçok sosyal vekültürel işlevle yüklüdür. Bu nedenle artık yaşam merkezleri olarak tarifedilmektedirler. Diğer taraftan internetin ortaya çıkması ve yaygınlaşmasıylabirlikte, tüketim davranışlarının değişmeye başladığı görülmektedir. Bu anlamda tüketim, artık dijitalize bir olgu olarak dadeğerlendirilmektedir. Bu çalışma kapsamında, bireylerinalışveriş merkezleri ile internette sergiledikleri tüketim davranışlarıEskişehir örneğinde incelenmektedir. Saha çalışmasında anket tekniğikullanılmış, 1152 kişilik bir örneklem grubuna ulaşılmıştır. Bulgular frekansve yüzde dağılımlarını gösteren tablolar eşliğinde analiz edilmiştir. Ayrıcadeğişkenler arasındaki ilişkinin anlamlılık durumunu belirlemek amacıyla KiKare bağımsızlık testi uygulanmış, veriler çapraz tablolar halinde sunulmuştur.

The most prominent spatial organizationof today’s consumer societies is shopping centers. In addition to being ashopping space, shopping centers are loaded with many social and culturalfunctions. Because of this they are now described as living centers. On theother hand, with the emergence and spread of the internet, consumptionbehaviors have started to change. In this sense, consumption is now consideredas a digitalized phenomenon.In this study, the consumption behaviorsof individuals in shopping centers and on the internet are examined in the caseof Eskişehir. In the field study, a questionnaire technique was used and asample group of 1152 people was reached. The findings were analyzed with tablesshowing frequency and percentage distributions. In addition, Chi-square testwas used to determine the significance of the relationship between thevariables and the data were presented in cross tables.
OSMANLI DÖNEMİNDEN CUMHURİYET’E MİNYATÜR RESİMLERİNDE MANZARADA MİMARİ KULLANIMI
AN EVALUATION OF ARCHITECTURAL ITEMS IN THE LANDSCAPE DESIGNS IN OTTOMAN MINIATURE WORKS
Yazar: Geçen, Fahrettin; Kösem, Aliseydi
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 8 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: Minyatür,Topografik,Matrakçı Nasuh ; Miniature,Topographic,Matrakçı Nasuh,Landscape

Yapılan bu araştırmada Osmanlı dönemineait minyatür eserler incelenmiş ve incelenen bu eserlerin manzara tasvirleriiçerisinde yer alan mimari öğeler bakımından değerlendirmesine gidilmiştir. Araştırma kapsamında Osmanlıpadişahları tarafından izlenen sanat politikalarının minyatür eserlerininüzerindeki etkilerine değinilmiştir. Mimari yapıların Osmanlı minyatür resmiiçerisinde kullanımı ve önemi araştırmanın en önemli problemidir. Osmanlımanzara resimlerinde mimari öğelerin kullanımının topografik menzil resimleriile zenginlik kazandığı görülmüştür. Araştırma sürecinde dergi, makale, tez,kitap gibi kaynaklardan yararlanılmış ve verilere ulaşılmıştır. Resim sanatındageçmişten bu yana sanatçılara konu olan tek mimari yapılar, sanatçılarınyaşantıları, görüşleri, düşünceleri gibi durumların süzgecinden geçipbeslenerek resimsel yüzeylerde kendini bulmuştur. Tek mimari yapıların kendineyer bulduğu resim üsluplarından bir tanesi olarak da minyatürü görebiliriz.Osmanlı minyatürü uzun yıllar sanat tarihçileri ve eleştirmelerince incelenmişve üsluplaşma bağlamında önemli eserler olduğu düşünülmüştür.

In this research, miniature works of theOttoman period were examined and evaluated in terms of architectural elementsincluded in the landscape depictions. In the scope of the research, the effectsof the art policies pursued by the Ottoman sultans on the miniature works wereaddressed. The use and importance of architectural structures in Ottoman miniaturepainting is the most important problem of the research. The use ofarchitectural elements in Ottoman landscape paintings gained richness withtopographic range paintings. During the research process, resources such asjournals, articles, thesis, books were used and data were reached. The onlyarchitectural structures that have been subject to artists since the past havefound themselves on pictorial surfaces, feeding through the filter ofsituations such as artists ' lives, opinions and thoughts. We can see miniatureas one of the styles of painting in which single architectural structures findspace. Ottoman miniature has been studied by art historians and critics formany years and is considered to be important in the context of stylization.
48-62 AYLIK ÇOCUKLARIN ÖZ-DÜZENLEME BECERİLERİ İLE EBEVEYNLERİNİN İLETİŞİM KURMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN 48-62 MONTHS CHILDREN'S SELF-REGULATION SKILLS AND COMMUNICATION LEVELS OF PARENTS
Yazar: Emre, Oğuz; Tarkoçin, Suna; Temiz, Ahmet; Ulutaş, Ayşegül
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 8 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: İletişim,öz-düzenleme,okul öncesi ; Communication,self-regulation,preschool

Bu araştırma okul öncesi dönemde çocuğu olanebeveynlerin çocukları ile iletişim kurma düzeyleri ile çocukların öz-düzenlemebecerileri arasındaki ilişkinin incelenmesiamacıyla yapılmıştır. İlişkiseltarama modelinde desenlenen araştırmanın örneklemini Bingöl ve Hatay ilindeokul öncesi eğitime devam eden ve rastgele seçilen 317 çocuk oluşturmuştur. Veritoplama aracı olarak; çocuklara ait bilgilerin yer aldığı “Kişisel BilgiFormu”, “Anne-Baba-Çocuk İletişimini Değerlendirme Aracı (ABÇİDA)” ve “Öz-DüzenlemeBecerileri Ölçeği (Anne Formu)” ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerianaliz etmek için tanımlayıcı istatistikler (ortalama,standart sapma, minimum ve maksimum), sayı ve yüzde, Duncan testi, PearsonKorelasyon katsayısı hesaplanmıştır. Sonuçta;ebeveynlerin çocukları ile iletişim kurma düzeyleri ile çocukların öz-düzenlemebecerileri arasında negatif düzeyde, çok zayıf ve anlamlı bir ilişkisaptanmıştır.

This study was conducted to investigatethe relationship between self-regulation skills of 48-62 months children andtheir parents' level of communication. The sample of the study, which wasdesigned in the relational screening model, consisted of 317 randomly selectedchildren attending pre-school education in Bingöl and Hatay. “PersonalInformation Form”, Mother-Father-Child Communication Assessment Tool (ABÇİDA)”and“ Self-Regulation Skills Scale (Mother Form) ”scale were used as datacollection tool. Descriptive statistics (mean, standard deviation, minimum andmaximum), number and percentage, Duncan test, Pearson Correlation coefficientwere calculated to analyze the obtained data. After all; a very weak andsignificant relationship was found between parents' level of communication withtheir children and their self-regulation skills.
ZİYA GÖKALP’İN MİLLİ MÜZİĞİMİZİ OLUŞTURMAKLA İLGİLİ DÜŞÜNCELERİNİN ATATÜRK’ÜN AYNI DOĞRULTUDAKİ FİKİRLERİNE VE ÇAĞDAŞ TÜRK MÜZİĞİNE ETKİLERİ
THE EFFECTS OF ZIYA GÖKALP’S IDEAS ABOUT ESTABLISMENT OF OUR NATIONAL MUSIC ON ATATURK’S IDEAS AND ON THE CONTEMPORARY TURKISH MUSIC
Yazar: Artaç, Arman
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 8 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: Atatürk,Ziya Gökalp,National Music,Contemporary Turkish Music ; Atatürk,Ziya Gökalp,Milli Müzik,Musıki İnkılabı,Çağdaş Türk Müziği

Bu çalışmanın amacı, Atatürk’ün ilke ve inklaplarına temeloluşturan kaynaklardan biri olan Ziya Gökalp’in “Türkçülüğün Esasları” adlıeserinde, “Milli Musıki” başlığı altında dile getirdiği, Osmanlı/Türk müziğininBizans taklidi ve Türk unsurlarını taşımayan sun’i bir müzik olduğu ve bundandolayı milli müziğimizi oluşturmak için bir kaynak olamayacağı tespitinin nederece doğru olduğunu, doğurduğu sonuçları ve tepkileri incelemek ve ÇağdaşTürk Müziğinin, bu tespitler sonucu oluşan var edilme politikalarından neşekilde etkilendiğini ortaya çıkartmaktır. Çalışmada literatür taraması yöntemi kullanılmış, eldeedilen veriler tarihsel gerçeklere ve kaynaklara dayanılarak yorumlanmıştır. Bu çalışmada Ziya Gökalp’in milli müzik konusunda ortayakoyduğu fikirler ve buradaki yanlışlıklar, onunla karşıt fikirde olanlar ve onudestekleyenlerin dile getirdikleri düşüncelerle birlikte incelenmiş ve bunlarınkarşılığındaki doğru bilgiler sunulmuştur. Mustafa Kemal Atatürk’ün, bufikirleri, içerdiği yanlışlıklarla birlikte musıki inkılabında uygulamaktakiamacı da, zamanın gerektirdiği koşullar, kendi kişisel tercihleri ve devletadamı kişiliği baz alınarak irdelenmiş, kaynakların desteğiyle objektif birsonuca varılmıştır.

The purpose of this research is toanalyse the question of correctness, reactions towards and consequences of thedetermination that “Ottoman/Turkish music is an artificial, imitation ofByzantine music and not has Turkish national elements, therefore it can notseen as a resource to create of our national music” which was said by ZiyaGökalp in his work “The Essentials of Turkism” under the title “Nationalmusic”.Besides the purpose of this research isto reveal that wherein the Contemporary Turkish Music affected by nationalmusic establishment policies which constituted that result of thesedeterminations. In this research, literature reviewmethod was used, the knowledges that acquired has been commented on the basisof historical realities and resources.In this research Ziya Gökalp’s ideas onnational music and mistakes in these ideas analysed in addition to the ideas ofthose against him and support him and the correct knowledges has beenintroduced.Atatürk’s aim to execute the policiesunder those ideas on music revolution with their mistakes has been explicatedby basing on the conditions of that time, his personal preferences and hisstatesman personality, reached an objective conclusion with confirmation ofresources.
ORHAN PAMUK’UN MASUMİYET MÜZESİ ROMANINDA NİŞANTAŞI VE ÇUKURCUMA BAĞLAMINDA SINIFSAL FARKLILIKLAR
CLASS DIFFERENCES IN ORHAN PAMUK’S NOVEL TITLED INNOCENCE MUSEUM IN NİŞANTAŞI AND ÇUKURAMBAR CONTEXTS
Yazar: Gelir, Yakup
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 8 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: Orhan Pamuk,novel,residence,class,ecomomy,bourgeois ; Orhan Pamuk,roman

Birey ve toplumlarınfarklı özelliklerinden ötürü kategorize edilmesiyle ortaya çıkan sınıf kavramı,sürekli hakkında tartışma yürütülen ve bundan ötürü gündemde olan konulardanbiridir. Bu özellik, onun bilimsel ve sanatsal alanlardaki diğer kavramlaranazaran daha ön planda olmasını sağlamıştır. Kavramın üstlenmişolduğu bu rol gereği, birçok eser bu bağlamda irdelenmiş ve sınıfsalfarklılıkların gün yüzüne çıkarılması ön görülmüştür. Bu anlamda sözü edilecekeserlerden biri Masumiyet Müzesi’dir.Orhan Pamuk tarafından kaleme alınan bu romanda, sınıfsal farklılıkları ortayaçıkaran birçok bulgu mevcuttur. Öncelikle kentin, değişik kesimlerine evsahipliği yapan Nişantaşı ve Çukurcuma’nın birbirinden ayrı oluşu, dikkatçeker. İlkin semtlerin yerleşim, alt yapı ve ekonomik göstergelerinde kendiniifşa eden ve giderek hayatın tüm alanlarına sirayet ettiği görülen bufarklılıklar; kişilerin davranış, tutum ve söyleminde kendini açığa vurur.Böylelikle roman, sınıf kavramının tezahür ettiği ayrı toplumsalkategorileştirmelerin söz konusu olduğu bir sahneye dönüşür. Sınıfsalfarklılıklara işaret eden bu argümanlar, romanın sınıf kavramı bağlamındaokunmasını öğütler.Bu çalışmada sözü edilenromanın sınıfsal farklılıklarla ilişkili olarak irdelenerek bununNişantaşı-Çukurcuma bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır.

The concept of class which results fromthe classification of the different social and individual aspects has alwaysbeen on the agenda as one of the most discussed issues. Therefore, the conceptof class has been discussed in art and science circles more than any otherconcept.Theconcept’s popularity has led the researchers to analyze several literary worksin terms of the class differences they reveal. Innocence Museum is one ofthose novels which could be analyzed in terms of the class differences itrevelals. There are a lot of examples which demonstrate class differences inthis novel written by Orhan Pamuk. Firstly, Çukurcuma Nişantaşı have differentresidents of differences social classes. The differences seen in the districts’settlements, substructure and financial indicators, are also reflected inpeople’s attitudes, discourses and treatments. As a result of this, novelbecomes a scene on which social classifications are discussed and narrated inliterary style. These arguments which hint class differences suggest a needthat this novel must be analysed in the terms of class differences. This workhas focused on the differences within the novel and thus it is the productionof the work-centred reading which studies these differences in various terms.
HUKUK EĞİTİMİ VE HUKUKÇULUK: KANADA ÖRNEĞİ
LEGAL EDUCATION AND LAW: A CASE OF CANADA
Yazar: Mutlu, Azer Ebru
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 9 No. 1, 2019
Anahtar kelimeler: Hukuk Eğitimi,Hukuk Eğitiminde Reform,Hukukçuluk,Kanada’da Hukuk Eğitimi,Kıta Avrupası Hukuku,Anglo Sakson Hukuku,Yargı Reformu Strateji Belgesi 2019 ; Legal Education,Reform in Legal Education,Lawyering,Legal Education in Canada,Continental European Law,Anglo Saxon Law,Judicial Reform Strategy Document 2019

Gelişen dünyada, hukuk eğitiminin, hukukçuluğun, hukukçuların ve hukuk sistemlerinin bu gelişmelere ayak uydurması beklenir. Bu nedenle hukuk eğitiminde, dünyada ve Türkiye’de çeşitli reform hareketleri görülür. Türkiye, Avrupa Birliği üyelik süreci çerçevesinde Bologna Deklarasyonu’nu imzalamıştır. Ayrıca, aynı çerçevede Yargı ve Temel Haklar Faslı 23. Fasıl’ın açılış ölçütlerinden olan Yargı Reformu Strateji Belgeleri çıkarmaktadır. Bu belgerin sonuncusu 2019 yılında açıklanmıştır. 2019’da çıkarılan belgede hukuk eğitimi ve hukukçuluk meslekleri üzerine köklü değişikliklerden bahsedilmiştir. Hatta 7188 sayılı değişiklik Kanunu ile “Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı” ile “İdari Yargı Ön Sınavı” yasalaşmıştır. Yargı Reformu Strateji Belgesi 2019’da hukuk eğitimi ve hukukçuluk meslekleri üzerine tespit edilen ve önerilen reformların bazılarını barındıran Kanada, Kuzey Amerika ülkelerindendir. Bu tespitler ve reform hareketleri karşılaştırmalı ve uluslararası hukukta diğer hukuk sistemlerini ve eğitim modellerini incelememizin gerekliliğini göstermektedir. Bu nedenle, Anglo Sakson Hukuk Sistemi geleneğine sahip, gelişmişlik düzeyi yüksek bir ülke olan Kanada’nın hukuk eğitimi ve hukukçuluk mesleklerine kısaca değinilecektir.

In the developing world, it is expectedthat legal education, lawyering, lawyers and legal systems will keep up withthese developments. Therefore, a variety of reform movements are seen in legaleducation in the world and Turkey. Turkey, within the framework of the EuropeanUnion accession process, has signed the Bologna Declaration. Furthermore, inthe same framework, it has issued Judicial Reform Strategy Documents, one ofthe opening criteria of the Chapter on Judiciary and Fundamental Rights ChapterNo 23. The last of these documents was announced in 2019. In the documentissued in 2019, radical changes in legal education and legal professions werementioned. In fact, with the amending Law No. 7188, ‘Law Profession AdmissionExam’ and ‘Administrative Judicial Preliminary Exam’ have been enacted. Canadais one of the North American countries which holds some of the reformsidentified and proposed on legal education and legal professions in TheJudicial Reform Strategy Document 2019. These determinations and reformmovements demonstrate the necessity to examine other legal systems andeducational models in comparative and international law, as well. For thisreason, the legal education and legal professions of Canada, which is a highlydeveloped country with Anglo Saxon Legal System tradition, will be brieflymentioned.
OKUL YÖNETİCİLERİNİN ULUSAL KÜLTÜR ALGILARININ LİDERLİK TARZLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
THE EFFECT OF SCHOOL ADMINISTRATORS’ PERCEPTION OF NATIONAL CULTURE ON THEIR LEADERSHIP STYLES
Yazar: Bilgütay, Hakan; Mutlu, Hanifi Murat
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 9 No. 1, 2019
Anahtar kelimeler: Liderlik,Liderlik Tarzları,ulusal kültür

Bu çalışmada okulyöneticilerinin ulusal kültür algıları ile liderlik tarzları arasındaki ilişkiincelenmekte ve liderlik tarzlarının oluşmasında ulusal kültür algılarınınetkisinin açıklanması amaçlanmaktadır. Çalışma nicel yönelimli, betimsel veilişkisel bir araştırma olup tarama modeli ile desenlendi. Araştırmadakullanılan veriler Gaziantep il merkezinde yerleşik kamu ilkokullarında görevyapan 145 okul yöneticisinden yüz yüze anket yöntemiyle toplandı. Araştırmahipotezlerini test etmek üzere korelasyon ve çoklu regresyon analizleri uygulandı.Elde edilen bulgular, ulusal kültür ile liderlik tarzları arasında pozitif ve anlamlı,ancak zayıf düzeyde bir ilişkinin olduğunu göstermektedir. Araştırmasonuçlarına göre, okul yöneticilerinin sahip olduğu liderlik tarzlarınınoluşmasında ulusal kültürün önemli bir etkisinin olduğu tespit edildi. Her şartve durumda geçerli ideal bir liderlik tarzının olmadığı; yöneticilerin örgütiçinde liderlik tarzı gösterirken yaşadığı ulusal kültürden etkilendiğigörülmektedir.

In this study, it is aimed to examine therelationship between school administrators' national culture perception andleadership styles and to explain the effect of national culture perception onthe formation of leadership styles. The study is a descriptive and relationalresearch that is quantitative-oriented and designed with a survey model.According to the data obtained from the questionnaire, the hypotheses of theresearch were tested by applying reliability analysis, factor analysis,correlation analysis and multiple regression analyzes. The findings of theanalyzes show that there is a positive, significant and weak relationshipbetween national culture and leadership styles. According to the results of theresearch, it is seen that national culture has a significant effect on theleadership styles of school administrators. That there is no ideal leadershipstyle in all conditions and situations; It is seen that managers are influencedby the national culture they live in while showing leadership style within theorganization.
HUME’UN AHLÂK KURAMI ÜZERİNE YAPILAN BAZI YORUMLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
EVALUATION OF SOME INTERPRETATIONS ON HUME'S MORAL THEORY  ABSTRACT
Yazar: Çelebi, Emin
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 8 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: Philosophy ; Felsefe ; Hume,ahlâk,duygu,duyarlık ; Hume,morality,sentiment,sensitive

18.Yüzyılın en önemli ve etkili düşünürlerinden biri kuşkusuz İskoç filozof DavidHume’dur. Hume yaşadığı dönemin epistemesine uygun olarak bir felsefe inşaetmeye çalışmıştır. Bu epistemenin en belirgin özelliği doğa temelli bilimselliktir.Hakikatin doğada ve doğal yöntemlerle aranması gerektiği biçimindeözetleyebileceğimiz bu yeni paradigmanın etkisinde kalan Hume, aynı metodolojininmoral (insanî) konulara da uygulanması gerektiğine inanmıştır. Bu düşünceden hareketleHume, insanı bilişsel ve eylemsel durumunu analiz etmeye kalkışmış, insan zihnive edimlerinin nihai ilkelerini tespit etmeye çalışmıştır. Doğal olarak buyaklaşım, felsefi çevrelerde çokça söze konu edilmiştir. Bu çalışma Hume’un butemelde kurmaya çalıştığı moral teorisine ilişkin yapılan kimideğerlendirmeleri analiz etmeyi amaçlamaktadır.

Oneof the most important and influential thinkers of the 18th century isundoubtedly the Scottish philosopher David Hume. Hume tried to construct aphilosophy in accordance with the epistemology of his time. The most prominentfeature of this epistemology is nature-based science. Influenced by this newparadigm, which can be summarized as the fact that truth should be sought innature and by natural methods, Hume believed that the same methodology can and shouldbe applied to moral issues. Based on this idea, Hume attempted to analyze humancognitive and operational case and tried to determine the ultimate principlesof human mind and its actions. Naturally, this approach has been widelymentioned in philosophical circles. This study aims to analyze some of theevaluations of Hume's moral theory formed on this basis.
TELHÎSÜ'L-MİFTÂH'IN TERCÜME VE ŞERHLERİNE GÖRE TEVCÎH SANATI
THE ART OF AMPHİBOLOGY ACCORDİNG TO THE TURKISH TRANSLATİONS AND İNTERPRETATİONS OF THE TELHÎSÜ’L-MİFTÂH
Yazar: Akdağ, Ahmet
Dergi: İnönü Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 8 No. 2, 2019
Anahtar kelimeler: Linguistics ; Dilbilim ; Amphibology,Rhetoric,Telhîsü’l-Miftâh,Translation,Interpretation ; Tevcîh,Belâgat,Telhîsü’l-Miftâh,Tercüme

Belâgatinbedî konusunun mana ile ilgili sanatları arasında yer alan tevcîh, klasikbelâgat kitaplarında “sözün, birbirine zıt anlamlarda yani hem olumlu hemolumsuz manaya gelecek şekilde kullanılması” şeklinde tarif edilmektedir. Ancaktevcîh, diğer belâgat konuları gibi yaygınlık kazanmamış, eskiden beri belâgatkitaplarında üzerinde pek durulmayan bir sanat olmuştur. Hatîb el-Kazvînî’ninbelâgate dair Telhîsü’l-Miftâh adlı eseri üzerine Arapça, Farsça, Türkçe gibidillerde çok sayıda şerh, tercüme, hâşiye, ihtisâr vb. kaleme alınmıştır.Telhîs’in şimdiye kadar Türkçe 10 tercüme ve 5 şerhi tespit edilmiştir.  Temel belâgat kitaplarından biri olanTelhîsü’l-Miftâh’ın Türkçe tercüme ve şerhlerinde tevcîh sanatıyla ilgiliayrıntılı izahlar bulunmaktadır. Telhîs’in tercüme ve şerhleri bağlamındatevcîh sanatının ele alındığı çalışmamızda öncelikle Tanzimat’tan günümüze kadargeçen sürede kaleme alınmış çalışmalarda tevcîhe yer verilip verilmeme durumunadeğinilmiş ve tevcîhe yer veren kitaplarda bu sanatın nasıl ve hangi örneklerleizah edildiği özetlenmiştir. Ardından Telhîs’in Türkçe tercüme ve şerhlerindesöz konusu sanatın nasıl ele alındığı üzerinde durulmuştur. Bu çalışmaylatevcîh sanatının sahip olduğu ifade imkânlarına ve bu ifade tekniğinin öneminedikkat çekmek amaçlanmıştır.

Amphibology, one of the arts of the meaning of the subject of rhetoric, is described as the use ofthe word in opposite meaning, both positive and negative, in the classicalrhetoric books. However, the amphibology has not become widespread as other topics of rhetoric and hasbeen an art that has not been emphasized in the books of the rhetoric.Telhîsü’l-Miftâh, the work of Hatîbal-Kazwînî, were written alarge number of works such as interpretations, translations, apostils,summaries, and treatises. Tentranslation and five interpretationsof Telhîs have been identified so far in Turkish. There are detailedexplanations about the art of amphibology in Turkish translation andinterpretation of Telhîsü’l-Miftâh, one of the basic rhetoric books. In this study, which deals with theart of amphibology in the context of Telhîs's translations and interpretations,whether amphibology was included in thestudies from Tanzimat to the present is discussed. And also this paper focuseson how this art is handled according to the translations and interpretations ofTelhîs. In this study, it is mainlyaimed to draw attention to the possibilities of expression and the importanceof the expression technique ofthe art of amphibology.