Çevrimiçi Viyolonsel Ustalık Sınıflarında Eğitim Gören Öğrencilerin Öğrenim Süreçlerine İlişkin Değerlendirmeler
Evaluation of the Learning Processes of Students Trained Through Online Cello Masterclasses
Yazar: Kocamangil, Gökçen Nil; Altungül, Aycan; Girgin, Mehmet
Dergi: Konservatoryum, Vol. 8 No. 1, 2021
Anahtar kelimeler: Music ; Müzik ; Online,Masterclass,Cello,Online, Masterclass, Cello ; Çevrimiçi,Ustalık Sınıfı,Viyolonse

Günümüzde   teknolojinin   gelişmesiyle   birlikte   iletişim   araçlarının   günlük   hayatımızdaki  kullanım  alanları  da  artmaktadır.  İnternetin  bizlere  sunduğu  olanakların   hayatımızın   hemen   hemen   her   alanında   etkisini   gösterdiği   kuşkusuz   bir   gerçek   olduğu   gibi;   yaygınlaşması   da   bilgiye   ulaşabilmeyi   kolaylaştırmıştır.    Örneğin,    teknolojinin    yaygın    olmadığı    dönemlerde,    aradığımız  bilgiye  ulaşmak  adına  elimizdeki  imkânların  sınırlı  olduğunu  ve  neredeyse  tek  seçeneğimizin  kütüphanelerdeki  yazılı  kaynaklardan  ibaret  olduğunu   söyleyebiliriz.   Günümüzde   ise   internetin   sağladığı   olanaklar   sayesinde  istediğimiz  bilgiye  görsel,  işitsel  ve  yazılı  bir  şekilde,  herhangi  bir  zaman  ve  mekân  sınırlaması  olmadan  ulaşmak  artık  mümkün  olmaktadır.  Oluşturulan bu sanal ortam sayesinde, değişik alanlarda düzenlenen seminer, kurs, ders, konser gibi etkinliklere katılmak veya herhangi bir bilgiye ulaşmak için  mesafeler  önemini  yitirmiştir.  Çevrimiçi  sistemde  düzenlenebilen  bu  çalışmalar; katılımcıların karşılaması gereken konaklama, ulaşım, yemek gibi başlıca  giderleri  ortadan  kaldırarak,  ekonomik  bir  avantaj  sağlayıp,  eğitim  alanında da önemli bir yarar sağlamaktadır. Buradan yola çıkılarak, çevrimiçi sistem üzerinden yapılan bilgi aktarımlarının sadece yazılı veya sözlü eğitim ile sınırlı kalmayarak, sanat alanı ve müzik eğitiminde de mümkün olabileceği fikri akıllarda canlanmaktadır. “Çevrimiçi Viyolonsel Ustalık Sınıfları’nda Eğitim Gören  Öğrencilerin  Öğrenim  Süreçlerine  ilişkin  Değerlendirmeler”  adlı  bu  çalışmada,  bu  sistemin  öğrenciler  açısından  avantajları  ve  dezavantajlarının  belirlenmesi amaçlanmıştır.

With  the  development  of  technology,  the  applications  of  communication  tools are growing. The opportunities offered by the internet affect our lives and make it easier to access information. Information resources were limited when  technology  was  not  widespread,  and  our  only  options  were  written  sources available in libraries. Nowadays, thanks to the internet, it is possible to  access  information  in  visual,  auditory,  and  written  forms  without  the  limitations of time and place. Thus, distance is no object to attending events, such as seminars, courses, lectures, or concerts, virtually or to access any information. These online opportunities also provide an economic advantage in the field of education by eliminating the expenses of accommodation, transportation, and food that  the  participants  must  otherwise  bear.  Therefore,  the  idea  is  growing  that  information  transfer  made  through  online  systems is not limited to written or oral education; it is now possible in the field of art and music education, as well. This study aims to determine the advantages and disadvantages of online systems for students.