hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
PERFORMANS DEĞERLEME UYGULAMALARININ OTEL ÇALIŞANLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
IMPACT ON HOTEL EMPLOYEES PERFORMANCE EVALUATION PRACTICES
Yazar: Tuncer, Mehmet
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: hotel employees,performance evaluation ; otel çalışanları, performans değerleme, otel işletmeleri, turizm

Bu çalışma, işgörenlerin performans düzeylerinin üst seviyeye çıkarılması, işgörenlerin performans değerleme sistemlerine bakış açılarının öğrenilmesi ve işgörenlere hangi performans kriterlerinin uygulanması halinde, onların başarı düzeylerinin artırılabileceğinin tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla, performans değerleme uygulamalarına yönelik araştırmalar incelenmiş, anket ve görüşme formu hazırlanarak Ankara-Gölbaşındaki iki adet 4 yıldızlı otel işletmesinde bir araştırma yapılmıştır. Anket ve görüşme formundan elde edilen veriler, SPSS veri analiz programı kullanılarak varyans analizi, t testi, frekans yüzde hesaplama yöntemleri ile amaca uygun olarak analiz edilip yorumlanmıştır. Araştırmanın sonuçları incelendiğinde, otel işletmelerinde çalışan işgörenlerin çeşitli değişkenlere göre, performans değerleme uygulamalarına yönelik farklı algılamalara sahip oldukları anlaşılmıştır.

This study is made to maximize the performance levels of the employees, to learn about the viewpoints of the employees about the systems of evaluation and to determine by applying which performance criteria the success levels of the employees can be increased. According to the results of the inquiry, it’s seen that educated and experienced employees do not hesitate to have performance evaluation applications and they think that the execution of these applications is useful. It is found that especially the employees having opportunity of career and advance, care more about the performance evaluation applications than others. Employees in hotel enterprises do have anxiety about losing their jobs because of the immanent characteristics of the sector. Enterprises should establish performance evaluation applications to overcome this anxiety and to foster the employees to work
DİJİTAL DEMOKRASİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
DIGITAL DEMOCRACY SCALE: A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
Yazar: Doğan, İbrahim Halil; Kırbaç, Metin
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 49, 2025
Anahtar kelimeler: Scale Development ; Ölçek Geliştirme ; Social Studies Education ; Sosyal Bilgiler Eğitimi ; Specialist Studies in Education (Other) ; Eğitim Üzerine Çalışmalar (Diğer) ; Digital Democracy,Prospective Teachers,Validity,Reliability ; Dijital Demokrasi,Öğretmen Adayları,Geçerlik,Güvenirlik

Bu araştırmada, dijital demokrasiye ilişkin tutum düzeylerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmacılar tarafından alanyazın taraması, öğrenci görüşleri ve uzman görüşleri doğrultusunda 56 maddeden oluşan bir taslak ölçek hazırlanmıştır. Taslak ölçek, tamamı eğitim fakültesinin farklı bölümlerinde okumakta olan 1006 öğrenciye uygulanmıştır. Ancak yapılan normal dağılım istatistikleri sonucunda uç değerler ve eksik doldurulan ölçekler elendiğinde 943 kişi üzerinden analizler yapılmıştır.   Ölçeğin güvenirlik ve geçerliğini sağlamak için “Cronobach Alpha Analizi”, “Alt-Üst Grup Farkları Analizi”, “Madde-Ölçek Toplam Korelasyon Analizi”, “Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)” ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)” yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, toplam 37 maddeden oluşan 5 faktörlü ölçek elde edilmiştir.  Ölçeğin “Cronbach Alpha İç Tutarlılık Katsayısı” ise 0.87 olarak hesaplanmıştır.

In this study, it was aimed to develop a scale to determine the level of attitudes towards digital democracy. A draft scale consisting of 56 items was prepared by the researchers in line with the literature review, student opinions and expert opinions. The draft scale was applied to 1006 students studying in different departments of the faculty of education. However, when extreme values and incompletely filled scales were eliminated as a result of the normal distribution statistics, 943 people were analyzed.   In order to ensure the reliability and validity of the scale, “Cronobach Alpha Analysis”, “Lower-Upper Group Differences Analysis”, “Item-Scale Total Correlation Analysis”, “Exploratory Factor Analysis (EFA)” and Confirmatory Factor Analysis (CFA)” were conducted. As a result of the analyses, a 5-factor scale consisting of 37 items was obtained.  The “Cronbach Alpha Internal Consistency Coefficient” of the scale was calculated as 0.87.
CEP TELEFONUYLA İNGİLİZCE KELİME ÖĞRENME: MESAJINIZ VAR
LEARNING VOCABULARY ON THE MOVE: YOU HAVE AN SMS
Yazar: Turgut, Yildiz
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: m-learning, mobile phone, SMS, vocabulary learning, ELT ; mobil öğrenme, cep telefonu, SMS, kelime öğrenme, İngilizce dili öğretimi

Bu çalışma, mobil teknolojisinin bir parçası olan SMS’in İngilizce kelime öğrenimindeki yerini araştırmaktadır. Türkiye’de yapılan bu çalışma bir devlet üniversitesindeki gelir seviyesi düşük 60 öğrenci ile bir hafta boyunca yürütüldü. Herbiri İngiliz Dili Eğitimi Hazırlık programına devam eden 30 öğrenciyi kapsayan kontrol ve deney grupları oluşturuldu. Kontrol grubunun klasik yöntemlerle yeni kelimeler öğrenmesi beklenirken, deney grubuna yeni kelimeler kısa SMS’lerle gönderildi. Nicel ve nitel olarak yapılan verilerin analizi, deney grubunda anlamlı bir fark olduğunu göstermektedir. Bulgular, SMS’in sayısal vatandaş olarak adlandırılan öğrencilere kelime öğreniminde motivasyon sağladığı, itme etkisi (push) ile düzenli çalışmaya teşvik ettiği ve İngilizce kelime öğretiminde kullanılabileceğini göstermektedir.

This study investigates the use of SMS technique –a part of Mobile Technology- in the potential of learning new English words.  The study was carried out for a week with 60 students with low SES in Turkey. A control and an experimental group –each consists of 30 students- were formed from the prep class students attending to ELT department at a university. While the control group were expected to learn the new words by classical techniques, the new words were sent to the experimental group as short messages. Both quantitative data analysis and qualitative survey data show that at the end of the study, there is a significant difference in favor of experimental group. Implications indicate that SMS can be used to teach vocabulary to digital natives providing motivation and promoting the regular study with push effect.
ORTAÇAĞDAN GÜNÜMÜZE “MODERNİTE”:  DOĞUŞU ve DOĞASI
“MODERNITY” FROM THE MIDDLE AGES TO THE PRESENT DAY:  ITS ORIGIN AND NATURE
Yazar: Aslan, Gamze
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: Modernite, Kültürel Devrim, Bilimsel Devrim, Sanayi Devrimi, Siyasal Devrim. ; Modernity, Cultural Revolution, Scientific Revolution, Industrial Revolution, Political Revolution.

Modernite, Batının kendi tecrübeleriyle ekonomik, sosyal, kültürel ve siyasal alanda yaşadığı, Batı dışı toplumlarında öykünerek gerçekleştirmeye çalıştığı değişimleri ifade eder. Felsefi altyapısını Aydınlanma döneminde oluşturan modernite, gelenek ile tam bir karşıtlık içerisinde aklı ve insanı merkeze alarak, toplumsal yaşamı rasyonalize eder. Din, toplumsal yaşamda geriletilerek, laiklik ve insanın özgürleşmesi ilkeleştirilir.  Bu makale, modernite kavramının neyi ifade ettiğini ve moderniteyi oluşturan süreçleri ortaya koymaya çalışan genel kapsamlı bir çalışmadır.

Modernity refers to the changes that the West has undergone in economic, social, cultural, and political fields through its own experiences and those which it strives to realize in non-Western societies. Modernity shaped its philosophical infrastructure during the Age of Enlightment rationalizes the social life by opposing the tradition and placing the mind and man at the centre. It attaches the religion less importance and adots the principles of secularism and freedom of man.  This paper is a comprehensive study which aims to reveal what the concept of modernity refers to and the periods which have made up the modernity.
POST OTİSTİK İKTİSADIN 2008 GLOBAL EKONOMİK KRİZİNE BAKIŞI:  TÜRKİYE İÇİN BİR DURUM DEĞERLENDİRMESİ
THE POST AUTISTIC ECONOMICS VIEW OF THE 2008 GLOBAL ECONOMIC CRISIS: AN ASSESSMENT OF THE SITUATION FOR TURKEY
Yazar: Eren, Mehmet Vahit; Tutar, Erdinç; Eren, Mehmet Vahit; Eren, Mehmet Vahit
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: Keywords: The Post Autistic Economics Movement, Neo-classical Economics, Capitalism, The 2008 Global ; Post Otistik İktisat Hareketi, Neo-klasik İktisat, Kapitalizm, 2008 Global Ekonomik Krizi, Türkiye.

Post Otistik İktisat Hareketi, 2000 yılının başlarında Fransa’da önde gelen kurumların birinde öğrenim gören bir grup iktisat öğrencilerinin yayımladığı bir bildiriyle başlamıştır. Harekete göre, egemen öğreti ekonomide ortaya çıkan sorunları çözememekte hatta daha da derinleştirmektedir.   Mevcut iktisat sisteminin toplumun beklentilerini, isteklerini, gereksinmelerini karşılamakta yetersiz kaldığı zamanlarda yöntem ve sistem tartışmaları artmaktadır. Sorgulamanın başlaması yeni bir iktisadi akımın oluşması için zemin hazırlamaktadır. Özellikle son yıllarda egemen iktisat görüşü olan Neo-klasik iktisat kuramına getirilen eleştiriler bu bağlamda önem kazanmaktadır. Son dönemde eleştiriler yoğunlaşarak yaşanan küresel ekonomik krize yol açan temel sebebin Neo-klasik sistemin olduğu yönünde gelişmiştir.   Çalışmanın amacı, son yaşanan 2008 global ekonomik krizini Post Otistik İktisat bakış açısıyla Türkiye değerlendirmesini tartışmaya açmaktır.

In early 2000 in France, Post Autistic Economics Movement began with a declaration issued by a group of economics students studying in one of the leading institutions. According to movement, the dominant doctrine couldn’t solve the problems occurring in the economy even further deepens the content of the difficulty.   In the course of time, the current economic system remains incapable to meet society’s expectations, demands, and requirements, the system and method debate has been increasing. The start of the questioning is to prepare the ground work for  the formation of a new economic trend. Especially in recent years, the dominant view of economic theory, criticism of the Neo-classical economics is gaining importance in this context. Recently, the basic reason that led to criticism by focusing the global economic crisis has developed in the direction of the Neo-classical system.  The aim of this study is to open discussion of last 2008 global crisis to Turkey’s assessment from the view point of Post Autistic Economics.
FİNANSAL PERFORMANSIN YÜKSELTİLMESİNDE İKİ BELİRLEYİCİ FAKTÖR: MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ VE ÇALIŞAN TATMİNİ: MALATYA’DA FAALİYET GÖSTEREN SÜPERMARKETLERDE BİR UYGULAMA
TWO DETERMINING FACTORS IN INCREASING OF FINANCIAL PERFORMANCE: CUSTOMER SATISFACTION AND EMPLOYEE SATISFACTION: A RESEARCH           IN SUPERMARKETS OPERATING IN MALATYA
Yazar: Uluyol, Osman; Derin, N.; Demirel, E. T.
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: Financial Performance, Customer Satisfaction, Employee Satisfaction, Structurel Equation Modeling ; Finansal Performans, Müşteri Memnuniyeti, İşgören Tatmini, Yapısal Eşitlik Modelleme

Bir işletmenin finansal performansının değerlendirilmesinde karlılık, büyüme, satışlar, pazar payı gibi finansal ölçütlerin dikkate alınması yeterli görülmemektedir. Çünkü bu ölçütler daha çok firmanın geçmişteki performansına yöneliktir. Geleceğe yönelik değerlendirmeler için finansal ölçütlerin dışında finansal başarı üzerinde etkili olan çeşitli faktörlerin de dikkate alınması gerekmektedir. Firmanın gelecekteki finansal performansı üzerinde etkili olan müşteri memnuniyeti ve firma çalışanlarının iş tatmini düzeyi finansal performans üzerinde doğrudan ya da dolaylı çeşitli düzeylerde etkilidir. Bu çalışmanın amacı “işgören tatmini ve müşteri memnuniyeti arasındaki ilişkiyi test etmek ve her ikisinin hizmet yönü ağır basan ticari işletmeler olan süpermarketlerin finansal başarısı üzerindeki etkisini araştırmaktır”. Elde edilen araştırma sonuçları; “çalışan tatmini ile finansal performans arasında müşteri memnuniyetinin aracılık etkisinin güçlü olduğunu” göstermektedir.

Taking into consideration the financial criteria such as profitability, growth, sales volume and market share, don’t seem enough in evaluating  the financial performance of a business. Because, these criteria are mainly related to the past performance of a business. For an evaluation directed for the future different factors other than the financial ones, which are also effective on financial success must be taken into consideration. The level of customer satisfaction and job satisfaction of the employees, which are effective in the financial performance of a firm in the future, is effective on the financial performance of a firm directly or indirectly in different levels.  The aim of this study is testing the relation between “employee satisfaction and customer satisfaction” and to research the effect of both on the financial success of supermarkets, which are mainly service businesses. The research findings show that “the mediating effect of customer satisfaction between employee satisfaction and financial performance is strong”.
ÖRGÜTLERDE İŞYERİ TERÖRÜ: YILDIRMA KAVRAMI VE ÖNLEME ÇABALARI
MOBBING IN THE ORGANIZATION: MOBBING AND AVOIDANCE EFFORTS OF IT
Yazar: Çalışkan, Osman; Samırkaş, Meryem
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: Mobbing,  Reasons of Mobbing, Solution of Mobbing ; Yıldırma, Yıldırma Nedenleri, Yıldırmayı Önleme

1970&apos;lerden sonra yaşanan ekonomik değişim birçok alanda olduğu gibi işyerlerindeki çalışma ortamının niteliğinde de değişiklik yaratmıştır. Kapitalist sistemin üretim biçimi olan, esnek üretim biçiminin yarattığı güvencesiz istihdam biçimi yıldırmanın ortaya çıkmasında en önemli etken olmaktadır. Ekonomik ve politik zeminde yaşanan krizler, yarattığı işsizlik, aşırı çalışma, çalışanlar üzerinde yıldırma davranışlarının ve baskının artmasına zemin hazırlamaktadır. Örgütlerde işgörenler arasında yaşanan çatışmalar, adil olmayan ve dengesiz uygulamalar, örgütte yıldırmanın veya psikolojik terörün oluşmasına ortam sağlamaktadır. Bu nedenlerle bu çalışmanın amacı, örgütlerde işgörenin verimini, motivasyonunu ve örgüte bağlılığını olumsuz etkileyebilecek psikolojik terör olarak adlandırılan yıldırmayı detaylı bir şekilde incelemek ve yıldırmaya karşı çözüm önerileri sunmaktır.

Economic changing that has been experienced after 1970’s caused also changing feature of workplace climate as in a wide selection of fields. Unsecured employing form that has been created flexible production style which is capitalist production system is the most important factor in appearing mobbing. Crisis on economic and political platform, unemployment, overworking have been laid the groundwork mobbing and increasing pressure on employees. Conflicts that have lived between employees in organizations, unfair and out of balance practices have been provided environment to be formed mobbing or psychological terror in organizations. On these grounds  aims of this study analyzes in detail mobbing is defined  as psychological terror will be able to effect negatively organizational loyality of employees, their motivations and productivity and offers solutions against the mobbing.
MAARİF SALNÂMELERİNE GÖRE TRABLUSŞAM SANCAĞI’NIN EĞİTİM KURUMLARI
THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS of SANCAK OF TRIPOLI (TRABLUSŞAM) ACCORDING TO MAARİF SALNAMES
Yazar: Çelik, Kürşat
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: Tripoli, Education, Annual of Education (Maarif salnames) ; Trablusşam, Eğitim, Maarif Salnamesi

Osmanlı devletinin bir yıl içinde olan eğitim ve öğretim hizmetlerini tespit etmek amacıyla hazırlamış olduğu maarif salnâmeleri, araştırmacılar için birinci elden kaynaklardır. Bu yıllıklar, yazıldıkları dönemin eğitim kurumları, öğrenci, öğretmen sayıları ve teşkilatı hakkında pek çok bilgiyi ihtiva etmektedir. Bu çalışmada Osmanlı devletinde Beyrut vilayetinin sancağı olan Trablusşam’ın eğitim kurumları, maarif salnâmeleri verilerine göre araştırılmıştır.

Maarif salnames (annuals of education), prepared by ottoman Empire in order to determine the services of  education and teaching within year in the contry, are first-hand sources for researchers. These annuals include much information about educational institutions of the period in which they were published, the number of students and teachers, and the organization. In this study, educational institutions of Tripoli (Trablusşam), which is a sanjak of the province of Beirut in Ottoman Empire, have been investigated according to date on the annuals of education.
OKUL TAHRİPÇİLİĞİNE İLİŞKİN KURAMSAL BİR ÇÖZÜMLEME
SCHOOL VANDALİSM
Yazar: Doğan, Soner; Tahripçiliği, Okul
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: Vandalism, School Vandalism, Violent ; Tahripçilik, Okul Tahripçiliği, Şiddet

Tahripçilik özünde yıkım, bozgunculuk ve şiddet içeren bir kavramdır. Etkileri ve sonuçları itibarı ile en zararlı tahripçilik türü olan okul tahripçiliği sosyal, psikolojik, maddi ve yasal boyutlarıyla tüm eğitim sisteminde hissedilmektedir. Tahripçilik sonucu ortaya çıkan maddi kayıplar nedeniyle eğitim- öğretim süreçlerinin sağlıklı işleyişi bozulmakta buna bağlı olarak tüm okul paydaşlarının motivasyonu ve verimliliği azalmaktadır. Tüm olumsuzluklarına rağmen okul tahripçiliği ülkemizde ciddi bir sorun olarak algılanmamaktadır. Ülkemizde, sınırlı sayıda yapılan araştırmalarla, yeterince ilgi gösterilmeyen okul tahripçiliği ile mücadele konusunda eğitim kurumlarının bilinçlendirilmesi gerekmektedir. Bu araştırmada, okul tahripçiliğinin nedenleri, türleri, zararları ve mücadele yöntemleri üzerinde durularak eğitim sistemi içerisinde bulunan tüm paydaşların tahripçilik konusundaki farkındalık düzeylerinin arttırılması amaçlanmaktadır.

Vandalism is a concept that contains  destruction, defeatism and violent. The school vandalism which is the most harmful  type of vandalism in the case of its effects and results is felt in whole education system with its social, psychologial, financial and legal aspects. As a result of financial losses resulting from vandalism the healthy functioning of educational processes deteriorates and depending on this the productivity and the motivation of all school stakeholders decrease. Despite of all the drawbacks of school vandalism is not perceived as a serious problem in our country. It is required to inform educational institutions about the struggle against school vandalism that is not given enough interest because of a limited number of research in our country. In this research, it is aimed that to increase the level of awareness about vandalism of all stakeholders in our educational system by emphasising on causes, types, hazards and control methods of the school vandalism.
TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ’NDEKİ SİYASAL SEÇKİNLERİN SOSYAL YAPILARININ İNCELENMESİ: 23. DÖNEM MİLLETVEKİLLERİ
ANALYSİS THE SOCİAL STRUCTURE OF POLİTİCAL ELİTES AT THE GRAND NATİONAL ASSEMBLY OF TURKEY:  23. PERİOD PARLİAMENTARİANS
Yazar: Gökçe, Ali Fuat
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: Elite, Political Elite, The Grand National Assembly of Turkey, 23. Period Parliamentarians, Social S ; Seçkin, Siyasal Seçkin, Türkiye Büyük Millet Meclisi, 23.  Dönem Milletvekilleri, Sosyal Yapı

Seçkinler toplumdaki her sosyal grubun zirvesinde bulunur. Her sosyal grubunun seçkini, kendi grubunun yönetiminde etkilidir. Siyasal seçkinler ise devlet yönetiminde, karar alma sisteminde etkili olurken, kaynakları kontrol etme ve kullanma araçlarını ellerinde bulundururlar. Türk siyasal seçkinlerinin sosyal yapılarının incelenmesi; siyasal partilerin yapısı hakkında bilgi verirken, toplumun siyasal hayata katılım şeklini de ortaya çıkarır.   Türk siyasal seçkinleri hakkında dönemsel olarak incelemeler yapılmıştır. Bu çalışmada, 23. Dönem Milletvekillerinin en son dönem olması sebebiyle sosyal yapılarının ve partilere göre dağılımının ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu sebeple milletvekillerinin; yaş, cinsiyet, meslek, eğitim durumları ile yabancı dil bilme durumları incelenmiştir.

Elites are found in the summit of each social groups in society. Elitesof each social group effective the own group management. Political elites effective the state management, decision process, control and use the sources.  Analysis carried out periodically on the Turkish political elite. The purpose of this study was to analyse the Grand National Assembly of Turkey 23. Period Parliamentarians’s social structure and distribution to political parties. Therefore, analysied the parliamentarians’s age, gender, profession, education and foreign language. Information about Members of Parliament were obtained the Grand National Assembly of Turkey’s 2010 datas.
Fuzûlî’nin Divanına Sosyal Psikoloji Açısından Bir Bakış (Ötekileştirilmiş Fuzûlî)
Overview of Social Psychology in Terms of the Court of Fuzuli (Isolated Fuzuli)
Yazar: Güler, Zülfi
Dergi: Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi No. 7, 2014
Anahtar kelimeler: Fuzuli, Baghdad, Kerbela, isolation, otherization, loneliness, alienation, reproach, poverty. ; Fuzûlî, Bağdat, Kerbela, Ötekileştirme, Yabancılaşma, Yalnızlık, Melamet, Fakr.

Fuzûlî’nin şiirinin genel temaları, tasavvuf düşüncesiyle de geniş bir uyum sağlayan aşk, hicran ve hüzün, mihnet ve gam, yalnızlık, fakirlik, talihsizlik gibi hususlardır. Yalnızlık Fuzûlî’nin en çok ve en hoş işlediği temalardan biridir. Kaderden, talihten, felekten yakınma Fuzûlî’de çok görülen ifadelerdir. Fuzûlî, her fırsatta kendisinin mazlum, talihsiz, zavallı, fakir olduğunu söyler. Onun bu kötümser, karamsar psikolojik durumunun içinde yaşadığı toplumdan kaynaklandığı bellidir.        Fuzûlî’nin doğup büyüdüğü ve yaşadığı topraklar Kerbela olayının meydana geldiği, ondan sonra da sürekli çatışmaların yaşandığı yerlerdir. 16. yüzyılda Bağdat ve çevresinde Şii ve Sünni halk arasındaki düşmanlık ve nefret iyice artmıştır.  Fuzûlî’nin yaşadığı çatışma ortamı onda o kadar derin psikolojik izler bırakmıştır ki onun kötümserliği ve yalnızlık hissi bütün eserlerinde daima hissedilir.       Fuzûlî Şii’dir, önce Şii Şah’a ve valisine kasideler sunmuştur. Bundan dolayı Sünni yönetimin ve Sünni halkın Fuzûlî’ye pek yakınlık göstermedikleri anlaşılmaktadır. Osmanlı yönetimi zamanında, Kanuni’ye ve yöneticilerine yaklaşması da Şii arkadaş ve dostlarının kendisinden uzaklaşması sonucunu doğurmuş olmalıdır. Böylece Fuzûlî, birbirini dışlamış olan bu iki dini kesim tarafından da dışlanmış, ötekileştirilmiş yalnız kalmıştır. Fuzûlî’nin kötümserliğinin en önemli sebebi bu yalnızlıktır.

The general themes of Fuzuli’s love poetry are bitterness of heart and  sadness, trouble and sorrow, loneliness, poverty, misfortune, such as issues. Fuzuli’s most common complaints are the expressions of destiny, fate and luck. At every opportunity, Fuzuli says that he is innocent, luckless, miserable and poor. His pessimistic, pessimistic mood is evident due to the society in which he lived.        Fuzuli was born and raised and lived in the land where the event of Kerbela, then a permanent places of conflict. At 16. century in and around Baghdad, the Suni-Shiite enmity and hatred among the population have increased well. Fuzuli lived in it so deep psychological conflict that has left traces of his pessimism and feelings of loneliness always felt in all his works.      Fuzuli is Shiite. He has  presented Qasidas to the Shah and governor. Therefore, it is understood that Fuzuli has not been taken much affinity by the Sunni and the Sunni government of the people.       At the time of Ottoman rule, the approach of  Kanuni and his managers has also resulted in the Shiite friends, and friends should be moving away from him. Thus, Fuzuli was really isolated and leaved lonely by these two religious slaughter people. The most important reason for his pessimism is loneliness.