KALP YETMEZLİĞİ HASTALARININ ÖĞRENME GEREKSİNİMLERİ ENVANTERİ’NİN (HEART FAILURE PATIENT’S LEARNING NEEDS INVENTORY) TÜRKÇE GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
KALP YETMEZLİĞİ HASTALARININ ÖĞRENME GEREKSİNİMLERİ ENVANTERİ’NİN (HEART FAILURE PATIENT’S LEARNING NEEDS INVENTORY) TÜRKÇE GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazar: Kılıç, Betülay; Bağcıvan, Gülcan; Akbayrak, Nalan; Sütçü Çiçek, Hatice
Dergi: Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, Vol. 21 No. 2, 2017
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Öğrenme gereksinimi,ölçek uyarlaması

ÖZETAmaç: Bu çalışmada“Kalp Yetmezliği Hastalarının Öğrenme Gereksinimleri Envanteri”nin Türkçegeçerlik ve güvenirliğinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Yöntem: Metodolojikaraştırma modelinde yürütülen araştırma, Ocak-2014/Aralık 2015 tarihleriarasında kalp yetmezliği tanısı ile takip edilen 253 hasta ilegerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak Kalp Yetmezliği Hastalarının ÖğrenmeGereksinimleri Envanteri ve HastaBilgi Formu kullanılmıştır. Envanterin dil eşdeğerliliği sağlandıktan sonragüvenilirlik değerlendirmesi için iç tutarlılık, madde toplam puangüvenilirliği ve test-tekrar test güvenilirliği, geçerlilik değerlendirilmesiiçin ise yüzey geçerliliği ve yapı geçerliliği analizleri yapılmıştır.Bulgular: Envanterin geneli için hesaplanan Chronbach alfa iç tutarlılık katsayısı değeri0.973 olup alt boyutlar için iç tutarlılık değerleri 0.808 ile 0.951 arasında değişmektedir.Bu değerler Envanter’in iç tutarlılık katsayılarının ölçeğin güvenilirliği içinkabul edilebilir sınırlarda olduğunu göstermektedir.  Tek boyuttan oluşan Envanterin Türkçe formundabulunan maddelere ait faktör yükleri 0.327 ile 0.809 arasındadeğişmektedir.  Bu çalışmadaki faktöryükleri Kalp Yetmezliği Hastalarının Öğrenme Gereksinimleri Envantri’nin Türkçeformunun iyi bir tek boyutlu faktör yapısına sahip olduğunu göstermiştir.Sonuç: Türkçe geçerlik güvenirlikçalışması yapılan Kalp Yetmezliği Hastalarının Öğrenme Gereksinimleri güvenilirbir değerlendirme aracı olduğu ortaya konmuştur. Envanteri’nin Türk kalpyetmezliği hastalarının öğrenme ihtiyaçlarını ölçmek üzere kullanılabilecekgeçerli veAnahtar Kelimeler: Kalp yetmezliği; Öğrenme gereksinimi; Ölçek uyarlamasıABSTRACTThe validity and reliability study of the Turkishversion of the Heart Failure Patients Learning Needs InventoryObjective: In this study, itwas aimed to evaluate the validity and reliability of the Turkish version ofthe “Heart Failure Patients’ Learning NeedsInventory ”. Method: The study which was carried out in the methodological research model was done with 253 patients with heart failure diagnosis that are being followed up from January 2014 to December 2015. Heart Failure Patients’ Learning Needs Inventory and Patient Information Form was used as data collection tool. After the language equivalence of Inventory has been established, the reliability was evaluated with internal consistency, item total score reliability and test-repeat test reliability, the validity was evaluated with surface validity and structural validity analyzesResults: The Cronbach alpha internal consistency coefficient value calculated for Inventory in general is 0.973 and the internal consistency values ​​for the sub-dimensions range from 0.808 to 0.951. This values shows that the internal consistency coefficients of Inventory are at acceptable limits for the reliability of the scale. Factor loads belonging to the elements in the Turkish form of Inventory composed of one dimension range from 0.327 to 0.809. Factor loads in this study  shows that the Turkish form of Heart Failure Patients’ Learning Needs Inventory has a good one-dimensional factor structure. Conclusion: It was revealed that validity and reliability study performed for Turkish version of Heart Failure Patients’ Learning Needs Inventory is a valid and reliable assessment tool for measuring the learning needs of heart failure patients.Keywords: Heart Failure; Learning Need; Scale Adaptation

ÖZETAmaç: Bu çalışmada“Kalp Yetmezliği Hastalarının Öğrenme Gereksinimleri Envanteri”nin Türkçegeçerlik ve güvenirliğinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Yöntem: Metodolojikaraştırma modelinde yürütülen araştırma, Ocak-2014/Aralık 2015 tarihleriarasında kalp yetmezliği tanısı ile takip edilen 253 hasta ilegerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak Kalp Yetmezliği Hastalarının ÖğrenmeGereksinimleri Envanteri ve HastaBilgi Formu kullanılmıştır. Envanterin dil eşdeğerliliği sağlandıktan sonragüvenilirlik değerlendirmesi için iç tutarlılık, madde toplam puangüvenilirliği ve test-tekrar test güvenilirliği, geçerlilik değerlendirilmesiiçin ise yüzey geçerliliği ve yapı geçerliliği analizleri yapılmıştır.Bulgular: Envanterin geneli için hesaplanan Chronbach alfa iç tutarlılık katsayısı değeri0.973 olup alt boyutlar için iç tutarlılık değerleri 0.808 ile 0.951 arasında değişmektedir.Bu değerler Envanter’in iç tutarlılık katsayılarının ölçeğin güvenilirliği içinkabul edilebilir sınırlarda olduğunu göstermektedir.  Tek boyuttan oluşan Envanterin Türkçe formundabulunan maddelere ait faktör yükleri 0.327 ile 0.809 arasındadeğişmektedir.  Bu çalışmadaki faktöryükleri Kalp Yetmezliği Hastalarının Öğrenme Gereksinimleri Envantri’nin Türkçeformunun iyi bir tek boyutlu faktör yapısına sahip olduğunu göstermiştir.Sonuç: Türkçe geçerlik güvenirlikçalışması yapılan Kalp Yetmezliği Hastalarının Öğrenme Gereksinimleri güvenilirbir değerlendirme aracı olduğu ortaya konmuştur. Envanteri’nin Türk kalpyetmezliği hastalarının öğrenme ihtiyaçlarını ölçmek üzere kullanılabilecekgeçerli veAnahtar Kelimeler: Kalp yetmezliği; Öğrenme gereksinimi; Ölçek uyarlamasıABSTRACTThe validity and reliability study of the Turkishversion of the Heart Failure Patients Learning Needs InventoryObjective: In this study, itwas aimed to evaluate the validity and reliability of the Turkish version ofthe “Heart Failure Patients’ Learning NeedsInventory ”. Method: The study which was carried out in the methodological research model was done with 253 patients with heart failure diagnosis that are being followed up from January 2014 to December 2015. Heart Failure Patients’ Learning Needs Inventory and Patient Information Form was used as data collection tool. After the language equivalence of Inventory has been established, the reliability was evaluated with internal consistency, item total score reliability and test-repeat test reliability, the validity was evaluated with surface validity and structural validity analyzesResults: The Cronbach alpha internal consistency coefficient value calculated for Inventory in general is 0.973 and the internal consistency values ​​for the sub-dimensions range from 0.808 to 0.951. This values shows that the internal consistency coefficients of Inventory are at acceptable limits for the reliability of the scale. Factor loads belonging to the elements in the Turkish form of Inventory composed of one dimension range from 0.327 to 0.809. Factor loads in this study  shows that the Turkish form of Heart Failure Patients’ Learning Needs Inventory has a good one-dimensional factor structure. Conclusion: It was revealed that validity and reliability study performed for Turkish version of Heart Failure Patients’ Learning Needs Inventory is a valid and reliable assessment tool for measuring the learning needs of heart failure patients.Keywords: Heart Failure; Learning Need; Scale Adaptation