ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI İLE SANAL ORTAM YALNIZLIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE INTERNET ADDICTION AND VIRTUAL ENVIRONMENT LONELINESS LEVELS OF UNIVERSITY STUDENTS
Yazar: Kabaklı Çimen, Latife
Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Vol. 17 No. 68, 2017
Anahtar kelimeler: Bağımlılık,İnternet Bağımlılığı,Üniversite öğrencileri,Yalnızlık,Sanal ortam yalnızlığı. ; Addiction,Internet Addiction,University students,Loneliness,Virtual Environment Loneliness

Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin internetbağımlılıkları ile sanal ortam yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişininincelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu İstanbul’da bir vakıfüniversitesinin farklı fakültelerinde öğrenim gören 280 öğrencidenoluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, İnternet BağımlılığıÖlçeği ve Sanal Ortam Yalnızlık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göreinternet bağımlılıklarının genel olarak orta düzeyde, kontrol kaybı onlinekalma isteği düzeylerinin orta ve sosyal ilişkilerdeki olumsuzluk düzeylerinindüşük olduğu belirlenmiştir. Ayrıca üniversite öğrencilerinin sanal sosyalleşmedüzeyleri “ bazen” sanal paylaşım düzeyleri “nadiren” sanal yalnızlık düzeyleri“bazen” ve toplam sanal ortam yalnızlık düzeylerinin “bazen” şeklinde olduğubelirlenmiştir. Cinsiyete göreerkeklerin kontrol kaybı, sosyal ilişkilerde olumsuzluk ve internet bağımlılığıdüzeylerinin kadınlardan daha yüksek olduğu bulunmuştur. Yaşa göre sanal sosyalleşme,sanal paylaşım ve sanal ortam yalnızlık düzeyi 19-25 yaştakilerde 26 ve üstü olanlaragöre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. İnternet bağımlılık düzeyi ile kontrolkaybı, online kalma ve sosyal işlerde olumsuzluk düzeylerinin 19-25 yaştakilerde26 ve üstü olanlara göre daha yüksek olduğubelirlenmiştir. Günde 2 saatten fazla internete bağlı kalanlar daha çok sanalsosyalleşme, sanal paylaşım ve sanal ortam yalnızlığı yaşamaktadır. Benzerşekilde İnternet bağımlılığı ile Kontrol kaybı, online kalma ve sosyalilişkilerde olumsuzluk düzeyi 2 saatten fazla bağlananlarda daha yüksekbulunmuştur.  İnternet bağımlılığı altboyutları kontrol kaybı, online kalma, sosyal ilişkilerde olumsuzluk birlikteöğrencilerin sanal ortam yalnızlık düzeyleri ile anlamlı ilişkiler göstermektedir Adı geçen üç değişkenbirlikte sanal ortam yalnızlık düzeyindeki varyansın % 26’sını açıklamaktadır.

In this study, it is aimedto investigate the relationship between the internet addiction and virtualenvironment loneliness level of university students. The study group of theresearch consists of 280 students studying at different faculties of afoundation university in Istanbul. The Internet Addiction Scale and the VirtualEnvironment Loneliness Scale were used as a data collection tool in the study.According to the results of the study, it was determined that the internetaddiction levels were generally moderate, the levels of loss of control anddesire to stay online were moderate, and the levels of negativity in socialrelations were low.  Furthermore, thevirtual socialization levels of university students were determined to be “moderate”,virtual sharing levels “low”, virtual loneliness levels and total virtualenvironment loneliness “moderate”. The loss of control, staying online, negativity in social relations, thesub-dimensions of the internet addiction are significantly associated with theVirtual Environment Loneliness Levels of students. These three variablestogether explain 26% of the variance in the virtual environment lonelinesslevel. The levels of internet addiction and loneliness of virtual environmentof university students are significantly different according to the gender, ageand internet connection a day. There was a significant relationship betweeninternet loneliness levels and internet addiction levels of universitystudents.