hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİ VE İYİ BİR EĞİTİM İÇİN YEDİ İLKENİN SINIFTA BİRLİKTE UYGULANMASI
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME MODELİ VE İYİ BİR EĞİTİM İÇİN YEDİ İLKENİN SINIFTA BİRLİKTE UYGULANMASI
Yazar: Okumuş, Seda; Öztürk, Bilge; Koç, Yasemin; Çavdar, Oylum; Aydoğdu, Sedat
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 57, 2013
Anahtar kelimeler: İşbirlikli öğrenme,yedi ilke,termokimya,termodinamik

Bu çalışmanın amacı İyi Bir Eğitim İçin Yedi İlkenin İşbirlikli Öğrenme Modeli ile birlikteuygulanması ve bunun öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkisinin araştırılmasıdır.Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden yarı-deneysel yöntem kullanılmıştır. Çalışmanın örnekleminiİlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği birinci sınıfında öğrenim gören 42 öğrenci oluşturmaktadır.Çalışmada işbirlikli öğrenme modelinin Grup Araştırması ve Öğrenci TakımlarıBaşarı Bölümleri yöntemleri uygulanmıştır. Veri toplama araçları olarak Termokimya AkademikBaşarı Testi (TABT), Modül Testler ve İyi Bir Eğitim İçin Yedi İlke Ölçeği (YİÖ) kullanılmıştır.Verilerin analizinde bağımsız t- testi kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgulara göreakademik başarı bakımından gruplar arasında anlamlı bir farklılık belirlenmezken, Modül Testsonuçlarına göre ise Modül B, Modül D ve Modül E’ de ÖTBB lehine anlamlı bir farklılık belirlenmiştir.İyi Bir Eğitim İçin Yedi İlke Ölçeğinden elde edilen bulgulara göre grupların yedi ilkehakkında benzer düşüncelere sahip oldukları belirlenmiştir

Bu çalışmanın amacı İyi Bir Eğitim İçin Yedi İlkenin İşbirlikli Öğrenme Modeli ile birlikteuygulanması ve bunun öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkisinin araştırılmasıdır.Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden yarı-deneysel yöntem kullanılmıştır. Çalışmanın örnekleminiİlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği birinci sınıfında öğrenim gören 42 öğrenci oluşturmaktadır.Çalışmada işbirlikli öğrenme modelinin Grup Araştırması ve Öğrenci TakımlarıBaşarı Bölümleri yöntemleri uygulanmıştır. Veri toplama araçları olarak Termokimya AkademikBaşarı Testi (TABT), Modül Testler ve İyi Bir Eğitim İçin Yedi İlke Ölçeği (YİÖ) kullanılmıştır.Verilerin analizinde bağımsız t- testi kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgulara göreakademik başarı bakımından gruplar arasında anlamlı bir farklılık belirlenmezken, Modül Testsonuçlarına göre ise Modül B, Modül D ve Modül E’ de ÖTBB lehine anlamlı bir farklılık belirlenmiştir.İyi Bir Eğitim İçin Yedi İlke Ölçeğinden elde edilen bulgulara göre grupların yedi ilkehakkında benzer düşüncelere sahip oldukları belirlenmiştir
İMAM HATİP LİSELERİNDE HİTABET VE MESLEKİ UYGULAMA DERSİ ÖĞRETİMİ VE MESLEKİ UYGULAMALAR
İMAM HATİP LİSELERİNDE HİTABET VE MESLEKİ UYGULAMA DERSİ ÖĞRETİMİ VE MESLEKİ UYGULAMALAR
Yazar: Demir, Ömer
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 57, 2013
Anahtar kelimeler: İmam Hatip Lisesi,Mesleki Uygulama ve Hitabet Dersi,mesleki uygulama,mesleki formasyon

İmam -Hatip Liseleri, öğretim programında bulunan meslek dersleri, genel kültür dersleri ve seçmeli dersler ile hem din görevliliğine hem de yüksek öğrenime hazırlayıcı program uygulayan okullardır. Mesleki uygulama yönünü ise yine programlarda yer alan derslerin kazanımlarını temel alarak Hitabet ve Mesleki Uygulama dersi kazandıracaktır. Bu araştırma din hizmetleri becerisini pekiştirmeyi amaçlayan Mesleki Uygulama ve Hitabet dersinin mesleki formasyon açısından önemi ortaya konulmuş, mesleki uygulamalarla ilgili sorunlar ders öğretmenleri ve öğrencilerin görüşleri çerçevesinde tele alınmış, mesleki uygulamaların daha düzenli ve planlı yapılması için öneriler getirilmiştir.

İmam -Hatip Liseleri, öğretim programında bulunan meslek dersleri, genel kültür dersleri ve seçmeli dersler ile hem din görevliliğine hem de yüksek öğrenime hazırlayıcı program uygulayan okullardır. Mesleki uygulama yönünü ise yine programlarda yer alan derslerin kazanımlarını temel alarak Hitabet ve Mesleki Uygulama dersi kazandıracaktır. Bu araştırma din hizmetleri becerisini pekiştirmeyi amaçlayan Mesleki Uygulama ve Hitabet dersinin mesleki formasyon açısından önemi ortaya konulmuş, mesleki uygulamalarla ilgili sorunlar ders öğretmenleri ve öğrencilerin görüşleri çerçevesinde tele alınmış, mesleki uygulamaların daha düzenli ve planlı yapılması için öneriler getirilmiştir.
MEHMET ÂKİF’E GÖRE MÜMİNLERİ İSLAM’DA BİRLEŞTİRMEK VE KARDEŞLEŞTİRMEK AÇISINDAN  ÂL-İ İMRAN SURESİ 103. AYETİ
MEHMET ÂKİF’E GÖRE MÜMİNLERİ İSLAM’DA BİRLEŞTİRMEK VE KARDEŞLEŞTİRMEK AÇISINDAN  ÂL-İ İMRAN SURESİ 103. AYETİ
Yazar: Sarıcık, Murat
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 67, 2016
Anahtar kelimeler: İttihat,Allah’ın İpi,Tefrika,Ülfet,Kardeşlik,Irkçılık,Düşmanlık.

Mehmet Âkif, 1912 Ekiminde başlayan Balkan Savaşı’ndan iki hafta kadar önce Sebîlürrreşâd dergisinde yayınladığı yazısında Âl-i İmran suresi 103. ayetini esas alıp, tümmüminlerin hep birden Allah’ın kitabına sarılmasını, birbirlerinden ayrılmamasını iste-miştir. Ona göre tüm müminleri bir arada tutacak en kuvvetli bağ Kur’an ve İslamiyet’tir.Mezkûr ayet ışığında birlik olmak, inananları dünyada perişanlıktan kurtaracağı gibi,ahiret hüsranından da kurtaracaktır. Ancak Kur’an ve İslamiyet rabıtası, bütün İslamkavimlerini bir arada tutabilir. O bu konudaki fikirlerini Asr-ı Saadet’ten bir örnek olaylada destekler. Ona göre din kardeşliği, Allah’ın en büyük nimetlerinden biridir.

Mehmet Âkif, 1912 Ekiminde başlayan Balkan Savaşı’ndan iki hafta kadar önce Sebîlürrreşâd dergisinde yayınladığı yazısında Âl-i İmran suresi 103. ayetini esas alıp, tümmüminlerin hep birden Allah’ın kitabına sarılmasını, birbirlerinden ayrılmamasını iste-miştir. Ona göre tüm müminleri bir arada tutacak en kuvvetli bağ Kur’an ve İslamiyet’tir.Mezkûr ayet ışığında birlik olmak, inananları dünyada perişanlıktan kurtaracağı gibi,ahiret hüsranından da kurtaracaktır. Ancak Kur’an ve İslamiyet rabıtası, bütün İslamkavimlerini bir arada tutabilir. O bu konudaki fikirlerini Asr-ı Saadet’ten bir örnek olaylada destekler. Ona göre din kardeşliği, Allah’ın en büyük nimetlerinden biridir.
FİNANSAL DIŞA AÇIKLIK VE EKONOMİK BÜYÜME ARASINDAKİ İLİŞKİ: GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELER İÇİN BİR PANEL VERİ ANALİZİ
FİNANSAL DIŞA AÇIKLIK VE EKONOMİK BÜYÜME ARASINDAKİ İLİŞKİ: GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELER İÇİN BİR PANEL VERİ ANALİZİ
Yazar: Özyıldız, Tuğba; Dineri, Eda
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 90, 2022
Anahtar kelimeler: Finansal açıklık,Ticari açıklık,Ekonomik büyüme,Para arzı,Panel ARDL.

Bu çalışmada, finansal dışa açıklık ile makroekonomik göstergeler arasındaki ilişkipanel veri analizi yöntemiyle incelenmektedir. Çalışmada, finansal dışa açıklığın ekonomik büyüme üzerinde açıklayıcı bir güce sahip olup olmadığını gösteren Dumitrescu-Hurlin Testi ve Panel ARDL Modelinden yararlanılmıştır. Çalışmada 1995-2018 dönemiiçin gelişmekte olan ülkelerde finansal açıklık ile ekonomik büyüme arasında nedensellikilişkisinin varlığı ortaya konulmuştur. Panel ARDL sonuçlarına göre uzun dönemde, finansal açıklık derecesinde yaşanan artışlar gelişmekte olan ülkeler için finansal açıklığınekonomik büyüme üzerinde pozitif etkisinin olduğu göstermektedir. Gelişmekte olan ülkelerde finansal açıklık seviyesi ticari açıklık ve geniş para arzına pozitif etkide bulurken,sadece finansal açıklık derecesinde yaşanacak bir artış özel sektör kredilerini negatifyönde etkilemektedir.

Bu çalışmada, finansal dışa açıklık ile makroekonomik göstergeler arasındaki ilişkipanel veri analizi yöntemiyle incelenmektedir. Çalışmada, finansal dışa açıklığın ekonomik büyüme üzerinde açıklayıcı bir güce sahip olup olmadığını gösteren Dumitrescu-Hurlin Testi ve Panel ARDL Modelinden yararlanılmıştır. Çalışmada 1995-2018 dönemiiçin gelişmekte olan ülkelerde finansal açıklık ile ekonomik büyüme arasında nedensellikilişkisinin varlığı ortaya konulmuştur. Panel ARDL sonuçlarına göre uzun dönemde, finansal açıklık derecesinde yaşanan artışlar gelişmekte olan ülkeler için finansal açıklığınekonomik büyüme üzerinde pozitif etkisinin olduğu göstermektedir. Gelişmekte olan ülkelerde finansal açıklık seviyesi ticari açıklık ve geniş para arzına pozitif etkide bulurken,sadece finansal açıklık derecesinde yaşanacak bir artış özel sektör kredilerini negatifyönde etkilemektedir.
LİSE VE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN  İNCELENMESİ
LİSE VE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN  İNCELENMESİ
Yazar: Sevim, Oğuzhan; Bayındır, Hatice
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 67, 2016
Anahtar kelimeler: Osmanlı Türkçesi,Osmanlı Türkçesi dersi,Lise ve Üniversite Öğ-rencileri,Osmanlı Türkçesi Dersine Yönelik Görüş,Benzerlikler ve Farklılıklar.

Bu çalışmanın amacı lise ve üniversite öğrencilerinin Osmanlı Türkçesi dersine yönelik görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemine uygun bir şekildegerçekleştirilmiş ve temel nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Nitel verilerin elde edilmesinde görüşme tekniğinden yararlanılmış ve bu dersi alan lise ve üniversite öğrencileriile gerçekleştirilecek yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmıştır. Araştırmanınörneklemini Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Türkçe ÖğretmenliğiBölümü öğrencileri ile Erzurum Lisesi 10. sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda lise ve üniversite öğrencilerinin Osmanlı Türkçesine ve Osmanlı Türkçesi dersine yönelik görüşlerindeki benzerlikve farklılıklara ulaşılmıştır.

Bu çalışmanın amacı lise ve üniversite öğrencilerinin Osmanlı Türkçesi dersine yönelik görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemine uygun bir şekildegerçekleştirilmiş ve temel nitel araştırma deseni kullanılmıştır. Nitel verilerin elde edilmesinde görüşme tekniğinden yararlanılmış ve bu dersi alan lise ve üniversite öğrencileriile gerçekleştirilecek yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmıştır. Araştırmanınörneklemini Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Türkçe ÖğretmenliğiBölümü öğrencileri ile Erzurum Lisesi 10. sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda lise ve üniversite öğrencilerinin Osmanlı Türkçesine ve Osmanlı Türkçesi dersine yönelik görüşlerindeki benzerlikve farklılıklara ulaşılmıştır.
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE EDEBİYATIN YERİ VE DİL BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE KATKISI
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE EDEBİYATIN YERİ VE DİL BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE KATKISI
Yazar: Soyer, Senem
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 67, 2016
Anahtar kelimeler: Dil Öğretimi,Arap Dili,Arap Edebiyatı,Edebi Materyaller,yaratıcı drama

Tarih boyunca insanlar çeşitli amaçlar ve yöntemlerle yabancı dil öğrenme uğraşısıiçine girmişlerdir. Yabancı dil öğrenmek, o dilde iletişim kurabilmek için gerekli bilgive becerilerin edinilmesi sürecidir. Bir yabancı dil öğrenilirken çoğunlukla ihmal edilenalan edebiyat alanıdır. Bazı öğrencilerin olumsuz bakış açısı ve bilinmeyenden korkmayönelimi dil öğretiminde edebiyatın gözden kaçırılmasına neden olmuştur.Sınıf ortamında yabancı dil eğitim süreci çok çeşitli yöntemlerle desteklenmekte vesürdürülmektedir. Bu yöntemlere ek olarak kullanılan kaynaklar da önem arz etmektedir.Bu çalışma üniversitede yabancı dil eğitimi alan öğrencilerin, öğrendikleri dil ile ilgiliedebiyat dersini ve dersin işleniş yöntemini incelemeyi hedeflemektedir.

Tarih boyunca insanlar çeşitli amaçlar ve yöntemlerle yabancı dil öğrenme uğraşısıiçine girmişlerdir. Yabancı dil öğrenmek, o dilde iletişim kurabilmek için gerekli bilgive becerilerin edinilmesi sürecidir. Bir yabancı dil öğrenilirken çoğunlukla ihmal edilenalan edebiyat alanıdır. Bazı öğrencilerin olumsuz bakış açısı ve bilinmeyenden korkmayönelimi dil öğretiminde edebiyatın gözden kaçırılmasına neden olmuştur.Sınıf ortamında yabancı dil eğitim süreci çok çeşitli yöntemlerle desteklenmekte vesürdürülmektedir. Bu yöntemlere ek olarak kullanılan kaynaklar da önem arz etmektedir.Bu çalışma üniversitede yabancı dil eğitimi alan öğrencilerin, öğrendikleri dil ile ilgiliedebiyat dersini ve dersin işleniş yöntemini incelemeyi hedeflemektedir.
ERZURUM İLİNDE KENTSEL DÖNÜŞÜM ÇALIŞMALARI: YAKUTİYE İLÇESİ MECİDİYE, AZİZİYE, GAZİLER VE VEYİSEFENDİ MAHALLELERİ ÖRNEĞİ
ERZURUM İLİNDE KENTSEL DÖNÜŞÜM ÇALIŞMALARI: YAKUTİYE İLÇESİ MECİDİYE, AZİZİYE, GAZİLER VE VEYİSEFENDİ MAHALLELERİ ÖRNEĞİ
Yazar: Muti, Ali; Gülkılık, Bilge Nur
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 90, 2022
Anahtar kelimeler: Kentsel Dönüşüm,Erzurum,Yakutiye,Riskli Alan,Konut.

Bu çalışmada 2013 yılında Erzurum ilinde riskli alan ilan edilen Yakutiye ilçesinebağlı Mecidiye, Aziziye, Gaziler ve Veyisefendi mahallelerinde bulunan konut sahiplerinin kentsel dönüşümle ilgili eğilimleri ve farkındalıkları araştırılmıştır. Bakanlar KuruluKararı ile 20 Ocak 2013 tarih ve 28534 sayılı Resmî Gazetede Erzurum ilinde yukarıdaadı geçen 4 mahallede 97 hektarlık alan riskli alan olarak ilan edilmiştir. Bu alanda 2013yılı Eylül-Ekim-Kasım aylarında her mahallede 25, toplamda ise 100 konut sahibi ilegörüşülerek yüz yüze anket yöntemi ile veriler elde edilmiştir. Konut sahiplerine 24 adetsoru yöneltilmiştir. Basit Tesadüfi Örneklem yöntemiyle örneklem büyüklüğü 100 olarakbelirlenmiştir. Verilerin sınıflama (kategorik) ölçeğinde olması sebebiyle karşılaştırmalarda Ki-kare bağımsızlık testi kullanılmıştır. Soru setinin ayrıntılı analizleri bulgularkısmında açıklanmıştır. Çalışmanın sonucunda vatandaşların oturdukları semtte/mahallede % 78 oranında kentsel dönüşüm yapılmasını istedikleri tespit edilmiştir. Yine kentseldönüşümle ilgili yetkililer tarafından bu mahallelerde kentsel dönüşümle ilgili bilgilendirme toplantısı yapılmadığı yönünde % 91’lik bir oran tespit edilmiştir. Vatandaşlarınkentsel dönüşüm sürecinde devlet desteğini isteme oranı % 95 olduğu görülmüştür. Konutsahiplerinin % 42’si evlerinin riskli alan içerisinde olduğunu bilmediği dikkati çekmiştir.

Bu çalışmada 2013 yılında Erzurum ilinde riskli alan ilan edilen Yakutiye ilçesinebağlı Mecidiye, Aziziye, Gaziler ve Veyisefendi mahallelerinde bulunan konut sahiplerinin kentsel dönüşümle ilgili eğilimleri ve farkındalıkları araştırılmıştır. Bakanlar KuruluKararı ile 20 Ocak 2013 tarih ve 28534 sayılı Resmî Gazetede Erzurum ilinde yukarıdaadı geçen 4 mahallede 97 hektarlık alan riskli alan olarak ilan edilmiştir. Bu alanda 2013yılı Eylül-Ekim-Kasım aylarında her mahallede 25, toplamda ise 100 konut sahibi ilegörüşülerek yüz yüze anket yöntemi ile veriler elde edilmiştir. Konut sahiplerine 24 adetsoru yöneltilmiştir. Basit Tesadüfi Örneklem yöntemiyle örneklem büyüklüğü 100 olarakbelirlenmiştir. Verilerin sınıflama (kategorik) ölçeğinde olması sebebiyle karşılaştırmalarda Ki-kare bağımsızlık testi kullanılmıştır. Soru setinin ayrıntılı analizleri bulgularkısmında açıklanmıştır. Çalışmanın sonucunda vatandaşların oturdukları semtte/mahallede % 78 oranında kentsel dönüşüm yapılmasını istedikleri tespit edilmiştir. Yine kentseldönüşümle ilgili yetkililer tarafından bu mahallelerde kentsel dönüşümle ilgili bilgilendirme toplantısı yapılmadığı yönünde % 91’lik bir oran tespit edilmiştir. Vatandaşlarınkentsel dönüşüm sürecinde devlet desteğini isteme oranı % 95 olduğu görülmüştür. Konutsahiplerinin % 42’si evlerinin riskli alan içerisinde olduğunu bilmediği dikkati çekmiştir.
CDS PRİMLERİ ÜZERİNDE ETKİLİ OLAN MAKROEKONOMİK GÖSTERGELERİN ARAŞTIRILMASI: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
CDS PRİMLERİ ÜZERİNDE ETKİLİ OLAN MAKROEKONOMİK GÖSTERGELERİN ARAŞTIRILMASI: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazar: Arslan, Merve; Kuzu, Serdar; Erkan Çelik, İsmail
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 90, 2022
Anahtar kelimeler: Cdp Primi,Makroekonomik Faktörler,Var Analizi,Varyans Ay-rıştırması,Granger Nedensellik Analizi.

CDS primleri ülke ekonomilerinde, kredi riskinin ölçümlenmesi ve kredi derecelendirme notlarının bir alternatifi olarak kullanılmaya başlanılan önemli bir parametre halinegelmiştir. Ülkelerin risk göstergesi olarak kullanılmaya başlayan CDS primlerinin analizedilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle ülke CDS primlerindeki değişimleri etkileyen faktörlerin tespit edilebilmesi finansal piyasalar için oldukça önemlidir.Bu çalışmada ülke CDS primleri üzerinde etkili olabileceği düşünülen makroekonomikfaktörlerden dış borç/GSYİH oranı, işsizlik, enflasyon oranları ile GSYİH büyüme oranında gözlemlenen bir değişimin ülke CDS primleri üzerinde istatistiksel olarak anlamlıbir değişime neden olup olmadığı hususu ortaya koyulması amaçlanmaktadır. Türkiye’ninCDS primlerinin makroekonomik göstergelerden ne ölçüde etkilendiği 2010-2019 dönemiarasında çeyrek veriler kullanılarak, VAR Analizi, Varyans Ayrıştırması, Granger Neden-sellik Analizi ile incelenmiştir.

CDS primleri ülke ekonomilerinde, kredi riskinin ölçümlenmesi ve kredi derecelendirme notlarının bir alternatifi olarak kullanılmaya başlanılan önemli bir parametre halinegelmiştir. Ülkelerin risk göstergesi olarak kullanılmaya başlayan CDS primlerinin analizedilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle ülke CDS primlerindeki değişimleri etkileyen faktörlerin tespit edilebilmesi finansal piyasalar için oldukça önemlidir.Bu çalışmada ülke CDS primleri üzerinde etkili olabileceği düşünülen makroekonomikfaktörlerden dış borç/GSYİH oranı, işsizlik, enflasyon oranları ile GSYİH büyüme oranında gözlemlenen bir değişimin ülke CDS primleri üzerinde istatistiksel olarak anlamlıbir değişime neden olup olmadığı hususu ortaya koyulması amaçlanmaktadır. Türkiye’ninCDS primlerinin makroekonomik göstergelerden ne ölçüde etkilendiği 2010-2019 dönemiarasında çeyrek veriler kullanılarak, VAR Analizi, Varyans Ayrıştırması, Granger Neden-sellik Analizi ile incelenmiştir.
DEMOGRAFİK YAPI ENFLASYONU ETKİLER Mİ? ARDL SINIR TESTİ YAKLAŞIMI
DEMOGRAFİK YAPI ENFLASYONU ETKİLER Mİ? ARDL SINIR TESTİ YAKLAŞIMI
Yazar: Uğurlu, Süleyman; Ayyıldız, Ömer Faruk
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 90, 2022
Anahtar kelimeler: Demografi,Enflasyon,Döviz kuru,ARDL,Türkiye.

Bu çalışmanın amacı Türkiye’de demografik değişimlerin enflasyon üzerindeki etkisini araştırmaktır. Demografik yapıdaki değişikliklerin enflasyonu etkilemesi konusundadoğrudan teorik bir açıklama bulunmamakla birlikte, ulusal ve uluslararası literatürdeson dönemde demografik yapıdaki meydana gelen değişimlerin enflasyona etkisi üzerineyapılan çalışmalar dikkat çekmektedir. Bu çalışmada Türkiye özelinde demografik yapının enflasyon üzerindeki etkileri ARDL yöntemi ile araştırılmıştır. 1971-2020 yıllarınıkapsayan bu çalışmanın bulgularına göre uzun dönemde bağımlı yaşlı nüfus enflasyonunegatif etkilerken, bağımlı genç nüfus, döviz kuru ve para arzı enflasyonu pozitif etkilemektedir. Hata düzeltme modeline göre de kısa dönemde meydana gelen bir şokun birdönemde %60 oranında giderileceği tespit edilmiştir.

Bu çalışmanın amacı Türkiye’de demografik değişimlerin enflasyon üzerindeki etkisini araştırmaktır. Demografik yapıdaki değişikliklerin enflasyonu etkilemesi konusundadoğrudan teorik bir açıklama bulunmamakla birlikte, ulusal ve uluslararası literatürdeson dönemde demografik yapıdaki meydana gelen değişimlerin enflasyona etkisi üzerineyapılan çalışmalar dikkat çekmektedir. Bu çalışmada Türkiye özelinde demografik yapının enflasyon üzerindeki etkileri ARDL yöntemi ile araştırılmıştır. 1971-2020 yıllarınıkapsayan bu çalışmanın bulgularına göre uzun dönemde bağımlı yaşlı nüfus enflasyonunegatif etkilerken, bağımlı genç nüfus, döviz kuru ve para arzı enflasyonu pozitif etkilemektedir. Hata düzeltme modeline göre de kısa dönemde meydana gelen bir şokun birdönemde %60 oranında giderileceği tespit edilmiştir.
SİYASAL İLETİŞİMDE TWITTER KULLANIMI: 27. DÖNEM ERZURUM MİLLETVEKİLLERİ
SİYASAL İLETİŞİMDE TWITTER KULLANIMI: 27. DÖNEM ERZURUM MİLLETVEKİLLERİ
Yazar: Korkut, Yelda; Şahin, Ceren
Dergi: EKEV Akademi Dergisi, Vol. 0 No. 90, 2022
Anahtar kelimeler: Siyasal iletişim,Yeni iletişim teknolojileri,Yeni medya,Twitter,Gündem belirleme.

Teknolojik gelişmeler ile ortaya çıkan yeni iletişim mecraları siyasal iletişimde dedönüşümler yaratmaktadır. Siyasi aktörler yeni iletişim mecralarında var olarak hedefkitleleri ile iletişime geçme olanağı bulmaktadırlar. Twitter bu platformlardan biridir.Ana akım medyaya kıyasla daha hızlı, coğrafi sınırlıklardan muaf, yatay iletişim olanağı sunan, zaman ve mekân sınırlılığı olmayan Twitter, hem vatandaş hem de siyasiaktörler tarafından yoğun bir şekilde kullanılmaktadır. Siyasal iletişimde son yıllardaen çok kullanan platformlardan biri olan Twitter, etkileşim özelliği ile siyasal iletişimeyeni bir ivme kazandırmaktadır. Çalışmanın evrenini Türkiye Büyük Millet Meclisinde yeralan 27. Dönem milletvekilleri Twitter resmi hesapları oluştururken örneklem olarak 27.Dönem Erzurum Milletvekillerinin resmi Twitter hesapları kendilerinden gerekli izinleralınarak incelenmiştir. Çalışmada içerik analizi yöntemi kullanılarak kategorileştirilenveriler, grafik ve tablolar oluşturularak analiz edilmiştir.

Teknolojik gelişmeler ile ortaya çıkan yeni iletişim mecraları siyasal iletişimde dedönüşümler yaratmaktadır. Siyasi aktörler yeni iletişim mecralarında var olarak hedefkitleleri ile iletişime geçme olanağı bulmaktadırlar. Twitter bu platformlardan biridir.Ana akım medyaya kıyasla daha hızlı, coğrafi sınırlıklardan muaf, yatay iletişim olanağı sunan, zaman ve mekân sınırlılığı olmayan Twitter, hem vatandaş hem de siyasiaktörler tarafından yoğun bir şekilde kullanılmaktadır. Siyasal iletişimde son yıllardaen çok kullanan platformlardan biri olan Twitter, etkileşim özelliği ile siyasal iletişimeyeni bir ivme kazandırmaktadır. Çalışmanın evrenini Türkiye Büyük Millet Meclisinde yeralan 27. Dönem milletvekilleri Twitter resmi hesapları oluştururken örneklem olarak 27.Dönem Erzurum Milletvekillerinin resmi Twitter hesapları kendilerinden gerekli izinleralınarak incelenmiştir. Çalışmada içerik analizi yöntemi kullanılarak kategorileştirilenveriler, grafik ve tablolar oluşturularak analiz edilmiştir.