Doğum Sonrası İlk Altı Ayda Ev Ziyareti Yoluyla Desteklenen Emzirme Eğitimi Modelinin Etkili Emzirme Davranışı Üzerine Etkisi
Effect of Breastfeeding Education Model Supported Through Home Visits on the Exclusive Breastfeeding Behaviour During the Postpartum Six Month
Yazar: Erenel, Dr. Ayten Şentürk; Eroğlu, Doç.dr. Kafiye
Dergi: Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Vol. 12 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Exclusive breastfeeding, nursing, education, home visit ; Etkili emzirme, hemşirelik, eğitim, ev ziyareti

Araştırma, doğum sonrası ilk altı ayda ev ziyareti yoluyla desteklenen emzirme eğitimi modelinin  etkili emzirme davranışı üzerine etkisini saptamak amacıyla deneysel olarak yapılmıştır. Araştırma,  Ankara'da, kadın sağlığı ve doğum alanında hizmet veren iki büyük hastanenin doğum sonrası  servislerinde ve kadınların evlerinde yapılmıştır. Örneklemi, araştırmaya katılmayı kabul eden  23'ü çalışma (Ç), 23'ü kontrol (K) grubunda olmak üzere toplam 46 kadın oluşturmuştur. Çalışma  grubu kadınlara araştırmacılar tarafından hazırlanan emzirme eğitim modeli uygulanmıştır.  Veriler, dört form aracılığı ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, SPSS for Windows  10.01 bilgisayar ortamında, çapraz tablolarda ki-kare, ve Fisher Kesin ki-kare testi, iki grubun  ortalamaları parametrik verilerde iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi (student t), non  parametrik verilerde Mann Whitney-U testi kullanılmıştır.  Eğitim öncesi, her iki grupta kadınların çoğu bebeklerini doğum sonrası kliniklerinde, geç, kısa  süreli ve tek memeden emzirmişlerdir. Çalışma grubu kadınların ortalama gece emzirme sayısı,  gündüz emzirme süresi, gece emzirme süresi, toplam günlük emzirme süresi ortalamalarının  kontrol grubu kadınlardan fazla olduğu, çoğunun bebeklerini sadece anne sütü besledikleri ve  ek gıdaya geç başladıkları saptanmıştır. Emzirme eğitiminin etkinliğinin artırılarak, ev ziyareti  ile desteklenmesi önerilir.

The study was conducted experimentally, to determine the impact of the breastfeeding education  model on exlusive breastfeeding behaviour supported beginning at the hospital and continuing  through house visits for a period of six months. The study was conducted at the postpartum care  units of two major hospitals in Ankara and at the women's homes. The sampling consisted of a  total of 46 women, with 23 in the study group and 23 control group. Breastfeeding education was  provided to the women in the study group. The data were collected using four forms. The data  were analyzed using SPSS for windows 10.01 software and evaluated with chi-square and Fisher's  Definitive chi-square tests in cross-tabulations. Parametric data on the two groups' averages were  assessed using the test for the significance of the differential between two averages (student t),  while the Mann Whitney-U test was employed to evaluate non-parametric data.  Before education, majority of the women were breastfeeding their baby in the post partum  care unit, late, short time and from single breast. The number of nighttime breastfeedings,  durations of daytime breastfeeding and nighttime breastfeeding, total duration of breastfeeding,  exclusive breastfeeding behavior, median day of starting additional foods, and status of effective  breastfeeding behavior was higher in the study group than in the control group.Breastfeeding  education with postpartum support through house visits is recommended.