Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Fakültesi ikinci sınıfa devam eden öğrencilerde kas iskelet sistemi ağrılarının varlığı ve ilişkili etmenler
MUSCULOSKELETAL PAIN OCCURRENCE AND RELATED FACTORS IN SOPHOMORES STUDYING IN DOKUZ EYLUL UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yazar: Aydın, Sezgin; Bahadır, Hande; Günay, Türkan
Dergi: Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, Vol. 32 No. 2, 2017
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; musculoskeletal pain,students,activities of daily living ; kas-iskelet ağrısı,öğrenciler,günlük yaşam aktiviteleri

Amaç:Kas iskelet sistemi ile ilgili ağrıların öğrenilmiş postürve alışkanlıklarla ilişkisi vardır. Üniversite eğitim döneminde bu sorununincelenmesi korunma ve farkındalık acısından özel önemdedir. Araştırmanınamacı, Eğitim Fakültesi ikinci sınıfa devam eden öğrencilerde kas iskeletsistemi ağrılarının varlığı ve ilişkili etmenlerin belirlenmesidirGereçve Yöntem: Eğitim Fakültesi’nin 21 anabilim dalı kesitsel tiptekiçalışmanın evrenine alınmış ve basit rasgele sayılar tablosu kullanılarak OkulÖncesi Eğitim Bölümü, Matematik Bölümü ve Sosyal Bilgiler Bölümü çalışmayaalınmıştır. Bu bölümlerdeki 326 öğrenci çalışma grubunu oluşturmuş, 317öğrenciden elde edilen verilerle analizler gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerinkas iskelet sistemi ağrılarına ilişkin veriler Genişletilmiş Nordic Kas İskeletAnketinden yararlanılarak oluşturulan bir anket ile toplanmıştır.Bulgular: Araştırmayakatılan öğrencilerin %70’i kadındır ve yaş ortalaması 20,5±1,2’dir.Katılımcılarda en sık sırt, bel ve boyun ağrıları görüldüğü saptanmıştır.Günlük oturulan süre ve kilonun ağrı varlığını en çok etkileyen değişkenlerolduğu saptanmıştır. Kadınların erkeklere göre ağrı yaşama olasılığının dahafazla olduğu tespit edilmiştir. Hem okulda hem de okul dışında oturularakgeçirilen süre arttığında vücudun herhangi bir yerinde ağrı yaşama olasılığınınarttığı saptanmıştır.Sonuç: Çalışmadaelde edilen bulgular doğrultusunda üniversitede öğrencilerinde kas iskeletsistemine bağlı ağrıların önemsenecek ölçüde yüksek olduğu ve bu ağrılarnedeniyle öğrencilerin bazı günlük aktiviteleri yerine getiremedikleri tespitedilmiştir. İleriki yaşantıda bu ağrıların daha büyük sıkıntılara yol açmamasıiçin ergonomiye uygun tasarımlar ve fiziksel aktivitenin artırılması gibiönlemler alınabilir.

Objective:Musculoskeletal system pain is related with learned posture and habits.Analyzing this problem in university period is especially important in terms ofprotection and awareness. Objective of the research is to define the occurrenceof musculoskeletal system pain and related factors in sophomore students infaculty of education.Material and Method:Twenty one major departments in the Faculty of Education have been included inthe study population and by using simple random numbers table, Department ofPreschool Education, Department of Mathematics and Department of SocialSciences have been included. Three hundred twenty six  students in these departments established thestudy group and data from 317 students have been analyzed. Musculoskeletal paindata of the students have been collected with a questionnaire, by usingextended version of Nordic Musculoskeletal Questionnaire.Results: 70% ofparticipant students are female, and average age is 20.5±1.2. The most commonpain is back pain, low-back pain and neck pain among the participants. Dailysitting time and weight are determined as the predominant variables on pain.When the sitting time increases both in and out of school, it was detected thatthe possibility of any pain on any part of the body increases as well.Conclusion:In line with the findings of the study,it was determined that musculoskeletalsystem pain of the university students is significantly high and that studentsmay even fail to do some daily activities because of such pain. To preventthese pains from causing more trouble in their adult life, there are possibleprecautions such as ergonomic designs or increasing physical activities.