Yükseköğretimde Akademik Kendileşme (Academic Inbreeding) ve Kurumsal Habitusun İnşası Üzerine Bir Tartışma
Yükseköğretimde Akademik Kendileşme (Academic Inbreeding) ve Kurumsal Habitusun İnşası Üzerine Bir Tartışma
Yazar: Göktürk, Duygun; Kandemir, Anıl
Dergi: Mülkiye Dergisi, Vol. 43 No. 3, 2019
Anahtar kelimeler: Akademik kendileşme,soy-içi üreme,kurumsal habitus,sembolik sınırlar,yükseköğretim kurumları

Bu makale, akademik kendileşme (academic inbreeding) yapıları ve uygulamalarınkurumsal habitusu oluşturma ve yükseköğretim kurumlarında kurumsal mikro yapı veuygulama biçimlerini şekillendirmedeki rolüne dair bir tartışma içermektedir. Makaleakademik kendileşmenin, yükseköğretim kurumları bünyesindeki kurumsal işleyiş veyaşam alanları ile bağlantısının belirlenmesi ve kurumsal habitusun kurucu unsuru olmanoktasındaki örgütlenme pratiklerinin incelemesini içermektedir. Literatür incelemesibölümü öncelikle akademik kendileşme pratiklerinin yükseköğretim kurumlarındakigenel bir çerçevesini işlevsel ve kurum kültürünün oluşumu bağlamında çizmektedir.Literatürün ikinci bölümü ise biyoloji ve felsefe gibi farklı disiplin alanları ile ilişkilenerek,akademik kendileşmenin popülasyon üzerindeki etkilerini sorgulamaya ve genişletmeyeçalışmaktadır. Bu kapsamda, akademik kendileşme sisteminin tartışmalı noktaları veişlevsellik söylemleri mevcut literatürün yardımı ile belirginleşmektedir. Bu literatür aynızamanda akademik kendileşmenin karmaşık, iç içe geçmiş işlevsellik rolleri ve kurumsalyaşamı tanzim eden formlarının dikkatle incelenmesine dair de bilgiler sunmaktadır.Makalenin ikinci bölümü, kurumsal habitus kavramı çerçevesinde, akademikkendileşmenin kuruma ait birimler içindeki etkilerini ortaya koymayı ve akademikkendileşmenin kurumsal habitusun ve pratiklerinin üretimindeki kurumsal pozisyonutartışmaya açmaktadır- örneğin uyumluluk çerçevesinde kurumsal ilişkiler, grup kimliğioluşumu ve pratikleri, kurumsal sadakat ve duygular, bilimsel üretkenlik söylemleri, örtük(içe dönük)araştırma sahaları ve kurumsal eğilimleri bu bağlamda değerlendirebiliriz.Son bölümde ise, akademik kendileşmeye dair temel söylemler, tartışmalar veyükseköğretim kurumlarındaki işlevselliğinin genel bir çerçevesi özetlenecektir. Bukaynaklar ve tartışmalar akademik kendileşme mekanizmasının kurum bünyesindefarklılaşan işlevlerini ve ilişkiselliklerinin çerçevesini çizmektedir.

Bu makale, akademik kendileşme (academic inbreeding) yapıları ve uygulamalarınkurumsal habitusu oluşturma ve yükseköğretim kurumlarında kurumsal mikro yapı veuygulama biçimlerini şekillendirmedeki rolüne dair bir tartışma içermektedir. Makaleakademik kendileşmenin, yükseköğretim kurumları bünyesindeki kurumsal işleyiş veyaşam alanları ile bağlantısının belirlenmesi ve kurumsal habitusun kurucu unsuru olmanoktasındaki örgütlenme pratiklerinin incelemesini içermektedir. Literatür incelemesibölümü öncelikle akademik kendileşme pratiklerinin yükseköğretim kurumlarındakigenel bir çerçevesini işlevsel ve kurum kültürünün oluşumu bağlamında çizmektedir.Literatürün ikinci bölümü ise biyoloji ve felsefe gibi farklı disiplin alanları ile ilişkilenerek,akademik kendileşmenin popülasyon üzerindeki etkilerini sorgulamaya ve genişletmeyeçalışmaktadır. Bu kapsamda, akademik kendileşme sisteminin tartışmalı noktaları veişlevsellik söylemleri mevcut literatürün yardımı ile belirginleşmektedir. Bu literatür aynızamanda akademik kendileşmenin karmaşık, iç içe geçmiş işlevsellik rolleri ve kurumsalyaşamı tanzim eden formlarının dikkatle incelenmesine dair de bilgiler sunmaktadır.Makalenin ikinci bölümü, kurumsal habitus kavramı çerçevesinde, akademikkendileşmenin kuruma ait birimler içindeki etkilerini ortaya koymayı ve akademikkendileşmenin kurumsal habitusun ve pratiklerinin üretimindeki kurumsal pozisyonutartışmaya açmaktadır- örneğin uyumluluk çerçevesinde kurumsal ilişkiler, grup kimliğioluşumu ve pratikleri, kurumsal sadakat ve duygular, bilimsel üretkenlik söylemleri, örtük(içe dönük)araştırma sahaları ve kurumsal eğilimleri bu bağlamda değerlendirebiliriz.Son bölümde ise, akademik kendileşmeye dair temel söylemler, tartışmalar veyükseköğretim kurumlarındaki işlevselliğinin genel bir çerçevesi özetlenecektir. Bukaynaklar ve tartışmalar akademik kendileşme mekanizmasının kurum bünyesindefarklılaşan işlevlerini ve ilişkiselliklerinin çerçevesini çizmektedir.