6-7 YAŞ OKUL ÇOCUKLARININ AĞIZ SAĞLIĞI EĞİTİMİNDE DİŞ HEKİMLERİ İLE OKUL ÖĞRETMENLERİNİN ETKİNLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
6-7 YAŞ OKUL ÇOCUKLARININ AĞIZ SAĞLIĞI EĞİTİMİNDE DİŞ HEKİMLERİ İLE OKUL ÖĞRETMENLERİNİN ETKİNLİĞİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
Yazar: Kuter, Berna; Kanmaz, Burcu
Dergi: Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi, Vol. 29 No. 4, 2018
Anahtar kelimeler: Dentistry ; Diş Hekimliği ; Ağız sağlığı eğitimi,ağız hijyeni

Amaç: Çalışmanın amacı, yaşları itibariyle ailelerinden etkilenen6-7 yaş çocuklarının ağız sağlığı eğitiminde diş hekimleri ile okulöğretmenlerinin etkinliklerinin, karşılaştırılmasıdır. Gereç ve Yöntem: Yapılan çalışmada ilkokula giden 160 çocuk ikigruba ayrılmıştır. A grubuna öğretmen, B grubuna diş hekimi ağız sağlığıeğitimi vermiştir. Çocukların ağız sağlığı ağız hijyeni, plak indeks, def-tindeks (çürük çekilmiş dolgulu süt dişi sayısı), def-s indeks (çürük çekilmişdolgulu süt dişi yüzeyi), DMF-T indeks (çürük çekilmiş dolgulu daimi diş sayısı)ve DMF-S indeks (çürük çekilmiş dolgulu daimi diş yüzeyi) değerleri ölçülerekeğitim öncesi ve sonrası değerlendirilmiştir.  Öğretmen ile diş hekiminin verdiği eğitiminfarkı değerlendirilmiştir. Bulgular: Eğitim sonrası her iki grubun ağız hijyenidüzelmiş fakat plak indeks değeri azalmamıştır. Eğitim öncesi ve sonrası def-t,def-s, DMF-T and DMF-S indeks değerleri benzer bulunmuştur. Bu indeksdeğerlerine göre öğretmen ve diş hekiminin verdiği eğitimin ağız sağlığına etkisibenzer bulunmuştur.Sonuç: Okul öğretmenleri ile diş hekimlerinin verdiğiağız sağlığı eğitiminin benzer olduğu ve öğretmenlerin de ağız sağlığı eğitimiiçin uygun olduğu sonucuna varılmıştır. Öğretmen ve ailenin birlikte yeraldığı, belirli aralıklarla takip edilen başka çalışmaların yapılmasına ihtiyaçolduğu düşünülmektedir.  Anahtar Kelimeler: Ağız sağlığı eğitimi, ağız hijyeni, okul sağlıkeğitim programıCOMPARISON OF THEEFFECTIVENESS OF SCHOOL TEACHERS AND DENTISTS IN ORAL HEALTH EDUCATION FOR 6-7YEAR OLD CHILDRENABSTRACThe purpose of the study is to comparison of the effectiveness of teachers and dentists in oral health education for 6-7 year old children affected by their families.Results: After education oral hygiene improved in bothgroups, plaque index value did not decrease. Thevalues of def-t, def-s, DMF-T and DMF-S index were similar before and afteroral health education. There was no difference between the oral healtheducation by the school teacher and the dentist considering these index values.Conclusions: It was concluded that oral health education wasprovided by school teachers and dentist was similar and that the schoolteachers were suitable for oral health education. It is believed that there isa need for further work to be carried out at regular intervals, where theteacher and family take part. Key Words: Oral healtheducation, oral hygiene, school health education programme

Amaç: Çalışmanın amacı, yaşları itibariyle ailelerinden etkilenen6-7 yaş çocuklarının ağız sağlığı eğitiminde diş hekimleri ile okulöğretmenlerinin etkinliklerinin, karşılaştırılmasıdır. Gereç ve Yöntem: Yapılan çalışmada ilkokula giden 160 çocuk ikigruba ayrılmıştır. A grubuna öğretmen, B grubuna diş hekimi ağız sağlığıeğitimi vermiştir. Çocukların ağız sağlığı ağız hijyeni, plak indeks, def-tindeks (çürük çekilmiş dolgulu süt dişi sayısı), def-s indeks (çürük çekilmişdolgulu süt dişi yüzeyi), DMF-T indeks (çürük çekilmiş dolgulu daimi diş sayısı)ve DMF-S indeks (çürük çekilmiş dolgulu daimi diş yüzeyi) değerleri ölçülerekeğitim öncesi ve sonrası değerlendirilmiştir.  Öğretmen ile diş hekiminin verdiği eğitiminfarkı değerlendirilmiştir. Bulgular: Eğitim sonrası her iki grubun ağız hijyenidüzelmiş fakat plak indeks değeri azalmamıştır. Eğitim öncesi ve sonrası def-t,def-s, DMF-T and DMF-S indeks değerleri benzer bulunmuştur. Bu indeksdeğerlerine göre öğretmen ve diş hekiminin verdiği eğitimin ağız sağlığına etkisibenzer bulunmuştur.Sonuç: Okul öğretmenleri ile diş hekimlerinin verdiğiağız sağlığı eğitiminin benzer olduğu ve öğretmenlerin de ağız sağlığı eğitimiiçin uygun olduğu sonucuna varılmıştır. Öğretmen ve ailenin birlikte yeraldığı, belirli aralıklarla takip edilen başka çalışmaların yapılmasına ihtiyaçolduğu düşünülmektedir.  Anahtar Kelimeler: Ağız sağlığı eğitimi, ağız hijyeni, okul sağlıkeğitim programıCOMPARISON OF THEEFFECTIVENESS OF SCHOOL TEACHERS AND DENTISTS IN ORAL HEALTH EDUCATION FOR 6-7YEAR OLD CHILDRENABSTRACThe purpose of the study is to comparison of the effectiveness of teachers and dentists in oral health education for 6-7 year old children affected by their families.Results: After education oral hygiene improved in bothgroups, plaque index value did not decrease. Thevalues of def-t, def-s, DMF-T and DMF-S index were similar before and afteroral health education. There was no difference between the oral healtheducation by the school teacher and the dentist considering these index values.Conclusions: It was concluded that oral health education wasprovided by school teachers and dentist was similar and that the schoolteachers were suitable for oral health education. It is believed that there isa need for further work to be carried out at regular intervals, where theteacher and family take part. Key Words: Oral healtheducation, oral hygiene, school health education programme