hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İlköğretim 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Işık ve Işığın Hızı ile İlgili Yanlış Kavramları ve Bu Kavramları Oluşturma Şekilleri
Primary school 5th and 6th grade students misconceptions about  light and speed of light and forms of construction of these conceptions
Yazar: Koray, Özlem Cansüngü; Bal, Şenol
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Misconceptions, light and speed of light, concept construction ; Yanlış Kavramalar, ışık ve ışık hızı, kavram oluşturma

Bu araştırma; öğrencilerin Işık ünitesinde yer alan ışığın mahiyeti ve ışığın hızı  konuları hakkındaki yanlış kavramlarını tespit etmek amacı ile yapılmıştır. Öğrencilerin  bu yanlış kavramları başka bir ifade ile kavram yanılgılarını oluştururken kendi günlük  deneyimlerinden ne derece etkilenmiş olabilecekleri de araştırmanın bir başka  boyutunu oluşturmaktadır. Yapılan çalışmada, açık uçlu soruların olduğu bir kavram  testi hazırlanmıştır. Bu test 5. ve 6. sınıf öğrencilerine uygulanmış ve elde edilen veriler  yorumlanmıştır. Sonuçta; öğrencilerin, ışığın bazı temel kavramları ile ilgili olarak  kavram yanılgılarına sahip oldukları ve öğrencilerin bu kavram yanılgılarını  çoğunlukla kendi günlük deneyimlerinden etkilenerek oluşturdukları saptanmıştır.

The purpose of this study is to detect the misconceptions concerning the nature and the  speed of light. The study also aims to determine the degree of the effect of student\'s  daily lives to the development of such misconceptions. A conceptual test containing  open ended questions was prepared and it was applied to the 5 or 6 year primary  school students. The results revealed that the students have some misconceptions about  the basic concepts of light and they developed these misconceptions under the influence  of these daily experiences.
Kızılırmak Nehri Delice Irmağında Yaşayan Capoeta tinca Heckel, 1843nın Büyüme Özellikleri
Growth Properties of Capoeta tinca Heckel, 1843 Living in The Delice Branch of Kızılırmak River Turkey
Yazar: Gül, Ali; Yılmaz, Mehmet
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Capoeta tinca, Growth , Condition Factor , Delice Canal ; İn Balığı, Capoeta tinca,Büyüme, Kondisyon faktörü, Delice Irmağı

Bu araştırmada, Kızılırmak Nehri\'nin önemli bir kolu olan Delice Irmağı\'nda yaşayan Capoeta  tinca (Heckel, 1843)\'nın yaş ve eşey dağılımı, boy ve ağırlıkça büyüme, boy-ağırlık ilişkisi ve  kondisyon faktörü tespit edilmiştir. Avlanan bireylerden cinsiyetleri tespit edilenlerin %48,61\'ini  dişiler, %41,11\'ini de erkekler oluşturmaktadır. Yaş dağılımının I-VII arasında olduğu  saptanmıştır. Cinsiyetler arası boy dağılım değerleri arasındaki farklar istatistiksel olarak sadece  II. yaşta önemli bulunmuştur. Ağırlık değerleri ortalamaları arasındaki farkların ise II., III., IV.  ve V. yaşlarda istatistiksel olarak önemli olduğu tespit edilmiştir. Capoeta tinca bireylerinin 47-  310 mm boy ve 6&ndash;353 g ağırlık değerleri arasında dağılım gösterdikleri saptanmıştır. V  yaşındaki erkek ve dişi bireylerin kondisyon değerleri arasındaki In this study, the age distribution, gender, growth, weight, length, length and weight relationship  and the condition factor of Capoeta tinca (Heckel, 1843) living in Delice Canal of Kızılırmak  River were studied. The specimens examined consisted 48.61% females and 41.11 % males. The  age of the animals ranged between 1-VII. The length distribution according to the gender was  found statistically significant only in age group II. The difference between the age average  weight of the species on the other hand was statistically significant in age groups II, III, IV and  V. The length of the specimens were observed to range between 47-310 mm and the weight  between 6-353 g. The difference in Condition factor between the males and females was found  statistically significant in age group II.İn Balığı, Capoeta tinca,Büyüme, Kondisyon faktörü, Delice IrmağıCapoeta tinca, Growth , Condition Factor , Delice Canal Tam Metin

In this study, the age distribution, gender, growth, weight, length, length and weight relationship  and the condition factor of Capoeta tinca (Heckel, 1843) living in Delice Canal of Kızılırmak  River were studied. The specimens examined consisted 48.61% females and 41.11 % males. The  age of the animals ranged between 1-VII. The length distribution according to the gender was  found statistically significant only in age group II. The difference between the age average  weight of the species on the other hand was statistically significant in age groups II, III, IV and  V. The length of the specimens were observed to range between 47-310 mm and the weight  between 6-353 g. The difference in Condition factor between the males and females was found  statistically significant in age group II.
Hirfanlı Baraj Gölü Kırşehirde Yaşayan Cyprinus carpio L.758 nun Üreme Özellikleri
Reproductive Properties of Cyprinus carpio L.,1758 Living in Hirfanlı Dam Lake
Yazar: Yılmaz, Mehmet; Gül, Ali
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Cyprinus carpio, reproduction, gonadosomatic index, fecundity, Hirfanlı  Dam Lak. ; Cyprinus carpio, üreme, gonadosomatik indeks, yumurta verimi, Hirfanlı Baraj Gölü

Bu araştırmada, Hirfanlı Baraj Gölü\'nde yaşları I-IX arasında değişen 456 Cyprinus  carpio örneği yakalanmıştır. Erkek:dişi oranı 1,08:1 olarak hesaplanmıştır.  Populasyonda erkek bireylerin III, dişilerin ise III-IV yaşlarında eşeysel olgunluğa  eriştikleri saptanmıştır. Üreme döneminin anlaşılabilmesi için gonadosomatik indeks,  ovaryum ağırlığı, yumurta çapı ve 1 g ovaryumdaki yumurta sayısı değerlerinin aylara  göre değişimi incelenmiştir. Buna göre Cyprinus carpio\'nun üreme döneminin Mayıs-  Temmuz ayları arasında olduğu anlaşılmıştır. Birim vücut ağırlığına (kg) düşen  ortalama yumurta sayısı 155.603 olarak saptanmıştır.

In this study, a total of 456 samples of Cyprinus carpio aged between I-IX were caught  from Hirfanlı Dam Lake. The male-female ratio was estimated to be 1.08:1. In the  population, the males reached sexual maturity at age III and the females at III-IV. The  monthly variations in gonadosomatic index, ovarium weight, egg diameter and number  of eggs per 1 g ovarium were investigated to find the reproductive period. The results  show that reproductive period of Cyprinus carpio is during the months of May-July.  Average egg number per unit body weight (kg) was determined to be 155,603.
Akvaryum Suyunda Toplam Canlı Koliform Bakterilerin İncelenmesi
Investigation of Total Coliform Bacteria in Aquarium Water
Yazar: Acar, Bahar; Katırcıoğlu, Hikmet; Erkoç, Figen
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Aquarium water, total coliform ; Akvaryum suyu, toplam koliform

Bu çalışmada, 5 akvaryum hazırlanmış, birer hafta arayla 3 (3x5) seri deney yapılarak,  toplam canlı koliform bakteri sayısı tespit edilmiştir. Akvaryumlarda 2'şer adet olmak  üzere Tinca tinca L., 1758 ve Alburnus escherichi Steindachner, 1987 kullanılmıştır.  Balıklar Mogan Gölü\'nden avlanarak temin edilmiştir. Akvaryum suyundan hazırlanan  dilüsyonlar VRBA (Violet Red Bile Agar)\'da yayma yöntemiyle çalışılmıştır. Petriler  30&plusmn;10C ve 35&plusmn;10C'de 24 saat inkübasyona bırakılmış ve sonuçlar değerlendirilmiştir.  Türkiye için su kirliliği kontrolü yönetmeliğine göre, göl ve göletler için ötrifikasyon ve  halk sağlığı açısından su kontrolü sınır değerleri göz önüne alınarak ilk hafta için  35&deg;C\'lik deneme gruplarından ilk dört akvaryumda ve In the present work, 5 aquaria were prepared, 3 series of experiments with one week  intervals were carried out and total coliform bacteria counts were determined. Two  each in aquarium of Tinca tinca L., 1758 and Alburnus escherichi Steindachner, 1987  were used. Dilutions from aquaria water were inoculated to VRBA (violet red bile  agar). The petri dishes were incubated at 30&plusmn;10C and 35&plusmn;10C for 24 hours and the  results evaluated.Akvaryum suyu, toplam koliformAquarium water, total coliform Tam Metin

In the present work, 5 aquaria were prepared, 3 series of experiments with one week  intervals were carried out and total coliform bacteria counts were determined. Two  each in aquarium of Tinca tinca L., 1758 and Alburnus escherichi Steindachner, 1987  were used. Dilutions from aquaria water were inoculated to VRBA (violet red bile  agar). The petri dishes were incubated at 30&plusmn;10C and 35&plusmn;10C for 24 hours and the  results evaluated.
Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Öğretmen Liderliği: Fenomenolojik Bir Çalışma
Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Öğretmen Liderliği: Fenomenolojik Bir Çalışma
Yazar: Ayvalı, Özge; Koşar, Didem
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 41 No. 2, 2021
Anahtar kelimeler: Liderlik,Öğretmen liderliği,Okul yöneticisi,Öğretmen

Bu araştırmanın amacı okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin öğretmen liderliğine ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemi ve fenomenoloji deseni ile yürütülmüştür. Araştırmanın katılımcı grubunu Ankara’da kamu ve özel ilkokullarda görev yapmakta olan 10 öğretmen ile altı okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmada araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmen liderliğinin meslektaşlarla işbirliği, karara katılım, paylaşımcı olma, değişime ve yeniliklere öncülük etme, rehber olma, rol model olma gibi kavramlarla ilişkilendirildiği görülmekle birlikte öğretmen liderlerin bürokratik, yönetici tutumu gibi çeşitli engellerle de karşılaştıkları sonucuna ulaşılmıştır. Bu bağlamda öğretmenlerin liderlik davranışlarının artması amacı ile onları desteklemek, bu becerilerini ortaya koyabilecekleri ve geliştirebilecekleri bir okul kültürü yaratmak önerilebilir.

Bu araştırmanın amacı okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin öğretmen liderliğine ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemi ve fenomenoloji deseni ile yürütülmüştür. Araştırmanın katılımcı grubunu Ankara’da kamu ve özel ilkokullarda görev yapmakta olan 10 öğretmen ile altı okul yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmada araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmen liderliğinin meslektaşlarla işbirliği, karara katılım, paylaşımcı olma, değişime ve yeniliklere öncülük etme, rehber olma, rol model olma gibi kavramlarla ilişkilendirildiği görülmekle birlikte öğretmen liderlerin bürokratik, yönetici tutumu gibi çeşitli engellerle de karşılaştıkları sonucuna ulaşılmıştır. Bu bağlamda öğretmenlerin liderlik davranışlarının artması amacı ile onları desteklemek, bu becerilerini ortaya koyabilecekleri ve geliştirebilecekleri bir okul kültürü yaratmak önerilebilir.
Çankırı Doğusunda Jips Karstlaşmasıyla Oluşan Sübsidans Dolinleri
Subsidence Dolines Formed by Gypsum Karstification at The East of Çankırı
Yazar: Doğan, Uğur
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Karst, subsidence doline, gypsum, Çankırı ; Karst, sübsidans dolini, jips, Çankırı

Çankırı şehri doğusunda, jips karstına bağlı olarak oluşan sübsidans dolinlerinin ele  alındığı bu çalışmada; sübsidans dolinlerinin jeomorfolojik özellikleri, oluşum  mekanizması ve süreci incelenmiştir. Bu alandaki sübsidans dolinlerinin bir kısmı  dönemli akarsular tarafından açılmış, bir kısmı ise genellikle içerisinde göllerin  bulunduğu kapalı dolinler h&acirc;lindedir. Jipsli seriler üzerindeki tedrici oturmalarla dolin  oluşumuna yol açan sübsidans olayı, dolinlerin bulunduğu alanlarda yer altındaki jips  çözünmesine bağlı olarak meydana gelmiştir. Buradaki sübsidans dolinleri büyük  ölçüde fosil h&acirc;ldedir. Pleistosen\'deki genel kaide seviyesi alçalmalarına bağlı olarak  Acıçay\'ın yatağını derinleştirmesi, yerel su tablasında alçalmalarIn this study, subsidence dolines formed in connection with gypsum karst at the east of  city of Çankırı are dealt with, and their geomorphological properties, formation  mechanism and process are examined. A part of subsidence dolines in this area in  question are captured by streams, the others are closed dolines in which lakes are  present in general. Where dolines are present, subsidence event which caused dolines to  be formed on gypsum series are formed in connection with underground gypsum  solution. Subsidence dolines which the site have are of fosil type. Acıçay\'s deepening  its bed in connection with lowerings of base level in Pleistocene has given rise to  withdrawal in local water table level. Thus, ground water buoyant support over  underground void formed in underground gypsum layer has been lost, and subsidence  dolines are formed after material over karstic voiKarst, sübsidans dolini, jips, ÇankırıKarst, subsidence doline, gypsum, Çankırı Tam Metin

In this study, subsidence dolines formed in connection with gypsum karst at the east of  city of Çankırı are dealt with, and their geomorphological properties, formation  mechanism and process are examined. A part of subsidence dolines in this area in  question are captured by streams, the others are closed dolines in which lakes are  present in general. Where dolines are present, subsidence event which caused dolines to  be formed on gypsum series are formed in connection with underground gypsum  solution. Subsidence dolines which the site have are of fosil type. Acıçay\'s deepening  its bed in connection with lowerings of base level in Pleistocene has given rise to  withdrawal in local water table level. Thus, ground water buoyant support over  underground void formed in underground gypsum layer has been lost, and subsidence  dolines are formed after material over karstic voiKarst, sübsidans dolini, jips, ÇankırıKarst, subsidence doline, gypsum, Çankırı Tam Metin
Orta Kelkit Yöresinde İdari Yapılanmadan Kaynaklanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
The Problems and Solution Propasals Due to The Administrative Structure in The Central Kelkit District
Yazar: Yürüdür, Eren; Başıbüyük, Adem
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Orta Kelkit, administrative and geographical structure ; Orta Kelkit, coğrafi ve idari yapı

Bilindiği gibi ülkemizin idar&icirc; bölünüşü günümüz itibarıyla henüz bir stabilite kazanmış değildir.  Bunda, Türkiye\'nin mevcut coğraf&icirc; özelliklerinin yanında geri kalmış yörelerdeki taleplerin de  önemli etkisi söz konusudur. Bilhassa kalkınma çabası içinde olan yörelerdeki yerleşmeler, bir üst  idar&icirc; yapıya kavuşmak için yoğun girişim göstermektedirler. Karadeniz Bölgesi\'nin Doğu  Karadeniz Bölümünde yer alan Orta Kelkit yöresindeki 8 ilçede idar&icirc; yapılanmadan kaynaklanan  önemli sorunlar yaşanmaktadır. Yöredeki Şebinkarahisar, Alucra, Çamoluk (Giresun), Suşehri,  Akıncılar, Gölova, Koyulhisar (Sivas) ve Mesudiye (Ordu) ilçeleri bağlı bulundukları il  merkezileri ile fizik&icirc; anlamda ayrılmış durumdadırlar. DolaAs it is know the administrative structure of our country is not stabile yet. This is due to the  demands of the underdeveloped regions as well as the present geographical features of the  country. Especially the settlements in the regions struggling for the development are exerting  intensive pressure in order to attain the upper administrative structure. There are many problems  stemming from the administrative structure in seven towns of the central Kelkit region in the  eastern part of the Black Sea district. The Şebinkarahisar, Alucra, Çamoluk towns of Giresun  province Suşehri, Akıncılar, Gölova, Koyulhisar of Sivas province and Mesudiye of Ordu  provinces in the region are physically separated from their respective cities. Therefore in spite of  administrative unity these physical separations cause important problems in sectors such as  transportation and commerce. This study shed liOrta Kelkit, coğrafi ve idari yapıOrta Kelkit, administrative and geographical structure Tam Metin

As it is know the administrative structure of our country is not stabile yet. This is due to the  demands of the underdeveloped regions as well as the present geographical features of the  country. Especially the settlements in the regions struggling for the development are exerting  intensive pressure in order to attain the upper administrative structure. There are many problems  stemming from the administrative structure in seven towns of the central Kelkit region in the  eastern part of the Black Sea district. The Şebinkarahisar, Alucra, Çamoluk towns of Giresun  province Suşehri, Akıncılar, Gölova, Koyulhisar of Sivas province and Mesudiye of Ordu  provinces in the region are physically separated from their respective cities. Therefore in spite of  administrative unity these physical separations cause important problems in sectors such as  transportation and commerce. This study shed liOrta Kelkit, coğrafi ve idari yapıOrta Kelkit, administrative and geographical structure Tam Metin
Resim İş Becerilerinin Öğretiminde Tüm Beceri ve İleri Zincirleme Yaklaşımlarının Etkililiği
The Effectivenes of Total Task and Forward Chaining Procedures in Teaching Art Skills
Yazar: Diler, Nesrin; Varol, Nihal
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Total task and forward chaining procedrure, teaching art skills, education of the mentally retarted ; Tüm beceri ve ileri zincirleme yaklaşımı, Resim-İş becerilerinin öğretimi, zihinsel engelli eğitimi

Bu araştırmada, zihinsel engelli çocuklara resim-iş becerilerinin kazandırılmasında,  “Amaçların Tüm Beceri ve İleri Zincirleme Yaklaşımları” na göre düzenlendiği  bireyselleştirilmiş öğretim materyallerinin etkililiğini belirlemek amaçlanmıştır.  Araştırmanın deneklerini, Eğitim-Uygulama okuluna devam eden 4 zihinsel engelli  öğrenci oluşturmuştur. Araştırma, tek denekli deneysel desenlerden, dönüşümlü  sağaltımlar deseni ile desenlenmiştir. Veriler, grafiksel analiz yöntemiyle analiz  edilmiştir. Araştırma sonunda, her iki yaklaşımın, öğrencilerin becerilerin alt  amaçlarını gerçekleştirmelerine yol açtığı ve etkililik bakımından benzerlik gösterdiği  bulunmuştur.

The purpose of this study was to determine the effectiveness of “Individualized  Instruction Materials that Objectives were designed according to Total Task and the  Forward Chaining Strategies” in acquiring art skills in students with mental  retardation. A total of 4 mentally retarded students who were from School of Egitim-  Uygulama constituted the subject group of the study. Alternating treatment design  which was one of the single subject designs, was used as a research design. Data were  analized by using graphical analyses. Results of the study indicated that both strategies  were found to help students in acquiring skills\' sub-objectives and found to have  similar effectiveness.
Batılılaşma Maceramızda Türk Romanına Yansıyan Tipler
The Characters Reflected in Turkish Novel in Our Westernasation Adventure
Yazar: Aytaş, Gıyasettin
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Türkish Novel, to become westernized, Bihruz, Anjel, Bihter ; Türk romanı, Batılılaşmak, Bihruz, Anjel, Bihter

Roman yazarı, ele aldığı konudan çok bu konuyu etrafında şekillendireceği şahısları  seçmede daha dikkatli davranır. Batılılaşma süreci içerisinde romanlarımıza yansıyan  tiplerin genellikle birbiriyle ortak özellikler taşıdığı görülmektedir. Araba Sevdası\'nda  “Bihruz”, Mürebbiye romanında “Anjel”, Aşk-ı Memnu\'da “Bihter” gibi.  Romanlarımızda ele alınan bu tipler, kimi zaman batılılaşmadan yanlış etkilenmişler,  kimi zaman da “Anjel”de olduğu gibi batılılaşmanın yanlış anlaşılmasına katkıda  bulunmuşlardır. Bu yazı bir serinin başlangıcı niteliğinde olup, son dönem  romanlarımızı da içine alacak şekilde devam ettirilecektir. Bu makalede, batılılaşma  meselesini ele alan romanlara yansıyan tipler ve bu tiplerin ortak ve farklı yönleri de  irdelenecektir.

A novelist pays more attention to the selection of the characters around whom he will  form the theme rather than the theme itself. The stereotypes appearing in our novels  during the westernization era have so many features in common such as “Bihruz” in  Love For Car, “Anjel” in Teacher, and “Bihter” in “Aşk-ı Memnu”. These stereo types  were sometimes adversely affected by the westernization process and sometimes caused  the westernization process to be misunderstood as “Anjel” in “Teacher” did . This  paper is the first of a series which will be continued covering the latest novels . It  investigates the stereotypes in the novels about the westernization process and evaluates  their different features
Müzik Eğitimi ve Çocuklarda Bilişsel Başarı
Music Education and Cognitive Achievement of Children
Yazar: Şendurur, Yılmaz; Barış, Dolunay Akgül
Dergi: Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol. 22 No. 1, 2014
Anahtar kelimeler: Music Education, cognitive, cognitive achivement ; Müzik eğitimi, biliş, bilişsel başarı

Bu araştırma, müzik eğitiminin çocukların özellikle bilişsel başarıları üzerindeki  etkisini ortaya koymak, genelde düşünüldüğü gibi müziğin sadece duygulara  seslenmekle kalmayıp, duygular yoluyla akla seslendiğini, ayrıca her yaş grubundaki  çocuğun bilişsel öğrenmelerinde de önemli ölçüde etkin bir rol oynadığını vurgulamak  amacını taşımaktadır.  Bu amaçla yurt dışında koynuyla ilgili yapılmış araştırmalar taranmış, bu  araştırmaların ışığı altında Ankara Rıfat Ege Binnaz Ege Anadolu Lisesi 2. ve 3. sınıf  öğrencilerinden toplam 26 öğrenci üzerinde mini bir araştırma yapılmıştır.  Araştırmada müzik eğitimi alan ve almayan 2 gruptan oluşan öğrencilerin, yıl sonunda  tüm derslerden aldıkları not ortalamaları karşılaştırılmıştır. İki grubun yıl sonu not  ortalamaları gruplanThis study aims to discover the effect of music education especially on the cognitive  achievement of the children, and to emphasize that as it is generally thought music does  not only apply to senses but also to minds by feelings and it takes an important part in  the cognitive learning of the children at every age. For this study all the studies carried  out in this field were examined and a mini research was conducted upon 26 students  studying in the 2nd and 3rd year students of Ankara Rıfat Ege Binnaz Ege Anatolian high  school . In the study the average marks of all the subjects of the students taking and not  taking music education were compared. The marks were grouped and their frequency  and percentage distribution were determined . The results revealed that the students  taking music education were more successful in all subjectsMüzik eğitimi, biliş, bilişsel başarıMusic Education, cognitive, cognitive achivement Tam Metin

This study aims to discover the effect of music education especially on the cognitive  achievement of the children, and to emphasize that as it is generally thought music does  not only apply to senses but also to minds by feelings and it takes an important part in  the cognitive learning of the children at every age. For this study all the studies carried  out in this field were examined and a mini research was conducted upon 26 students  studying in the 2nd and 3rd year students of Ankara Rıfat Ege Binnaz Ege Anatolian high  school . In the study the average marks of all the subjects of the students taking and not  taking music education were compared. The marks were grouped and their frequency  and percentage distribution were determined . The results revealed that the students  taking music education were more successful in all subjects