Ergen-Ebeveyn Kariyer Uyumu Ölçeği'ni Türkçeye Uyarlama Çalışması
Ergen-Ebeveyn Kariyer Uyumu Ölçeği'ni Türkçeye Uyarlama Çalışması
Yazar: Bacanlı, Feride; Yıldız Akyol, Elvan; Kaynak, Semih; Özhan, Mehmet Buğra
Dergi: Ege Eğitim Dergisi, Vol. 19 No. 2, 2018
Anahtar kelimeler: Ergen-ebeveyn kariyer uyumu,ölçek uyarlama

Buaraştırmanın temel amacı Ergen-Ebeveyn Kariyer Uyumu Ölçeği’nin (Sawitri vd.,2012) geçerlik ve güvenirliğinin Türkiye’deki ergen öğrenciler üzerindeincelenmesidir. İlk olarak ölçeği oluşturan maddeler Türkçeleştirilmiştir.Türkçeleştirilen maddeler psikolojik danışma ve rehberlik, ölçme vedeğerlendirme ve Türkçe alanlarından uzmanlar tarafından incelenmiş, alınandönütler kapsamında gerekli düzenlemeler yapılmıştır. Ölçeğin Türkçe formu Ankarail merkezinde üçü lise, üçü ortaokul düzeyinde olmak üzere altı farklı okuldaöğrenim görmekte olan toplam 494 ergen öğrenciye uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliğinekanıt sağlamak amacıyla doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Yapılan birincive ikinci düzey DFA sonuçları birlikte değerlendirildiğinde; ölçeğin orijinalformunda yer alan iki faktörlü yapısının araştırmanın çalışma grubu olan Türk ergenöğrencilerde de desteklendiği görülmüştür. Ölçeğin geçerliğine kanıt sağlamak amacıylaKariyer Seçiminde Aile Etkisi Ölçeği ile ilişkisi incelenmiştir. Ölçeğin güvenirliği, Cronbach Alphakatsayısı ile iç tutarlılık,  test-tekrartest tekniği ile de kararlılık bağlamında incelenmiştir. Yapılan inceleme sonucundaCronbach Alpha katsayısı değerleri tamamlayıcı uyum alt boyutu için .77,benzerlik uyumu alt boyutu için .73, ölçeğin bütünü için ise .82 olarakbulunmuştur. Test-tekrar test güvenirlikleri ise tamamlayıcı uyum alt boyutuiçin .84, benzerlik uyumu alt boyutu için .79, ölçeğin bütünü için ise .89olarak hesaplanmıştır. Araştırma bulguları bir bütün olarak değerlendirildiğindeErgen-EbeveynKariyer Uyumu Ölçeği’nin ebeveynler ile onların ergen çocuklarının kariyerbeklentileri arasındaki uyumu ölçen, 11 maddeden ve tamamlayıcı uyum vebenzerlik uyumu olmak üzere iki alt faktörden oluşan, gelecek teorik veuygulamalı araştırmalarda kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıolduğu söylenebilir.

Buaraştırmanın temel amacı Ergen-Ebeveyn Kariyer Uyumu Ölçeği’nin (Sawitri vd.,2012) geçerlik ve güvenirliğinin Türkiye’deki ergen öğrenciler üzerindeincelenmesidir. İlk olarak ölçeği oluşturan maddeler Türkçeleştirilmiştir.Türkçeleştirilen maddeler psikolojik danışma ve rehberlik, ölçme vedeğerlendirme ve Türkçe alanlarından uzmanlar tarafından incelenmiş, alınandönütler kapsamında gerekli düzenlemeler yapılmıştır. Ölçeğin Türkçe formu Ankarail merkezinde üçü lise, üçü ortaokul düzeyinde olmak üzere altı farklı okuldaöğrenim görmekte olan toplam 494 ergen öğrenciye uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliğinekanıt sağlamak amacıyla doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Yapılan birincive ikinci düzey DFA sonuçları birlikte değerlendirildiğinde; ölçeğin orijinalformunda yer alan iki faktörlü yapısının araştırmanın çalışma grubu olan Türk ergenöğrencilerde de desteklendiği görülmüştür. Ölçeğin geçerliğine kanıt sağlamak amacıylaKariyer Seçiminde Aile Etkisi Ölçeği ile ilişkisi incelenmiştir. Ölçeğin güvenirliği, Cronbach Alphakatsayısı ile iç tutarlılık,  test-tekrartest tekniği ile de kararlılık bağlamında incelenmiştir. Yapılan inceleme sonucundaCronbach Alpha katsayısı değerleri tamamlayıcı uyum alt boyutu için .77,benzerlik uyumu alt boyutu için .73, ölçeğin bütünü için ise .82 olarakbulunmuştur. Test-tekrar test güvenirlikleri ise tamamlayıcı uyum alt boyutuiçin .84, benzerlik uyumu alt boyutu için .79, ölçeğin bütünü için ise .89olarak hesaplanmıştır. Araştırma bulguları bir bütün olarak değerlendirildiğindeErgen-EbeveynKariyer Uyumu Ölçeği’nin ebeveynler ile onların ergen çocuklarının kariyerbeklentileri arasındaki uyumu ölçen, 11 maddeden ve tamamlayıcı uyum vebenzerlik uyumu olmak üzere iki alt faktörden oluşan, gelecek teorik veuygulamalı araştırmalarda kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracıolduğu söylenebilir.