İslami Çocuk Edebiyatı Ürünlerinin Çocuk Edebiyatının Temel İlkelerine Göre İncelenmesi
Examination of Islamic Children’s Literature Product According to the Basic Principles of Children’s Literature
Yazar: Aykaç, Nurullah
Dergi: Hikmet - Akademik Edebiyat Dergisi No. 24 [BAHAR 2026], 2025
Anahtar kelimeler: Children's Literature ; Çocuk Edebiyatı ; Islamic children,children,suitability for children. ; İslami çocuk edebiyatı,çocuk edebiyatı,çocuğa görelik.

Bazen gerçek bazen de gerçeküstü olayların anlatıldığı çocuk kitapları, çocuklar için bir sığınak, bir arkadaş veya bir eğitmen olabiliyor. Bu nedenle çocuklar için oluşturulmuş çocuk edebiyatı ürünlerinin, çocuk gerçekliği ve çocuğa görelik özellikleri bakımından büyükler için oluşturulmuş edebi ürünlere göre farklı olması beklenir. Günümüz çocuk edebiyatı örnekleri içerisinde; Kuran- Kerim, hadisler, peygamberler, sahabeler ve farklı dini kişiliklerden beslenen İslami çocuk edebiyatı ürünlerinin sayısı her geçen gün artmaktadır. Aileler veya eğitmenler bu eserlerle İslam dininin temel esaslarını ve değerlerini çocuklara aktarmayı hedefler. Bu doğrultuda çalışmada, örnek bir kitap (Hikâyelerle Çocuklara 40 Hadis) seçilmiş ve çocuk edebiyatının temel ilkelerine göre incelenmiştir. Çalışmanın amacı, İslami çocuk edebiyatı eserlerinin çocuklara uygunluğunu ortaya koymak ve böylece yazar, yayınevi, editör, ebeveyn ve çocukların kitap seçerken söz konusu ölçütleri göz önünde bulundurmalarını sağlamaktır. Çalışma, mevcut bir metinden hareketle yeni sonuçlara ulaşmak hedeflendiğinden doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Daha sonra ulaşılan bulgular, içerik analizinden faydalanılarak belirlenmiş olan temalara göre, analize tabi tutulmuştur. Çalışma sonucunda, incelenen İslami çocuk edebiyatı kitabı, çocuk edebiyatının temel ilkelerine göre değerlendirilmiştir.

Children's books, which sometimes tell real and sometimes surreal events, can be a shelter, a friend or an educator for children. For this reason, it is expected that children's literature products created for children will be different from literary products created for adults in terms of children's reality and child-relevance. Among today's children's literature examples; the number of Islamic children's literature products, which are nourished by the Quran, hadiths, prophets, companions and different religious figures, is increasing day by day. Families or educators aim to convey the basic principles and values of the Islamic religion to children with these works. In this direction, a sample book (40 Hadiths for Children with Stories) was selected in the study and examined according to the basic principles of children's literature. The aim of the study is to reveal the suitability of Islamic children's literature works for children and thus to ensure that the author, publisher, editor, parents and children take the mentioned criteria into consideration when choosing books. Since the study aimed to reach new results based on an existing text, the document review method was used. The findings were then analyzed according to the themes determined by using content analysis. As a result of the study, the Islamic children's literature book was evaluated according to the basic principles of children's literature.