hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
SAĞLIK ÇALIŞANLARININ İŞ MEMNUNİYETLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
An Examination Of Health Workers' Levels Of Job Satisfaction By Several Variables
Yazar: Çelmece, Nuriye; Işıklar, Abdullah
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 5 No. 2, 2015
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Job,job satisfaction,health workers ; İş,iş memnuniyeti,sağlık çalışanları

Amaç: Bu araştırma, sağlık çalışanlarının bireysel özelliklerinin iş memnuniyetine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır.Yöntem: Araştırma, Tokat il merkezinde bulunan bir Araştırma ve Uygulama Merkezinde çalışan 456 sağlık personeli üzerinde tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan anket formu ve İş Memnuniyet Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde frekans, yüzdelik oran, t testi, F testi ve Post Hoc Test (Tukey) testleri kullanılmıştır.Bulgular: Sağlık çalışanlarının % 57.9’unun kadın, % 42.1’in erkek, % 62.9’unun evli, % 37.1’inin bekâr olduğu, % 18.6’sının doktor, % 26.2’sinin hemşire, % 25.2’sinin sağlık teknikeri, % 20’sinin sekreter ve memur, % 10’unun temizlik personelinden oluştuğu belirlenmiştir. Katılımcıların % 43.6’sı 1-5 yıl arası, % 28.6’sı 6-10 yıl arası, % 22’si 11-15 yıl arası ve % 6’sı ise 16 ve üzeri yıldır çalışmaktadır. Kadın çalışanların erkek çalışanlardan, evli olanların bekâr olanlardan daha yüksek işmemnuniyetlerinin olduğu saptanmıştır. Meslekte çalışma süresi 16 yıl ve üzeri olanların iş memnuniyetleri diğer gruplardan anlamlı düzeyde yüksek bulunurken temizlik personellerinin iş memnuniyetlerinin diğer gruplara göre daha düşük olduğu saptanmıştır.Sonuç: Sağlık çalışanlarının temel bazı sosyo-demografik değişkenlerinin iş memnuniyetlerinin önemli bir belirleyicisi olduğu saptanmıştır.

Objective: This research aimed to examine how the characteristics of health workers affect job satisfaction.Method: The research was conducted descriptively on 456 health workers working in a Research and Application Center in Tokat city center. The data were collected with a questionnaire form prepared by the researchers and the Job Satisfaction Scale. Frequency, percentage, t test, F test and Post Hoc Test (Tukey) were used to evaluate the data.Results: 57.9% of the participants are female, 42.1% are male; 62.9% are married, 37.1% are single; 18.6% are doctors, 26.2% are nurses, 25.2% are health technician, 20% are secretaries and officers, and 10% are janitors. 43.6% of the participants have been working for 1-5 years, 28.6% have been working for 6-10 years, 22% have been working for 11-15 years and 6% have been working for 16 years and longer. It was found that female workers and married workers had higher levels of job satisfaction then male workers and single workers. Whereas job satisfaction levels of those who have been working for 16 years and longer were found to be significantly higher than other groups, it was determined that janitors' levels of job satisfaction were lower than other groups.Conclusion: It was confirmed that certain basic socio-demographic variables of health workers are important determinants of their job satisfaction levels.
OKUL ORTAMINDA BULAŞICI HASTALIKLARDAN KORUNMA
The Role Of The School Nurse Of School Environment Protection From İnfectious Diseases
Yazar: Akçay, Duygu
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 5 No. 2, 2015
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; School,ınfectious diseases,school health nursing ; Okul,bulaşıcı hastalık,okul sağlığı hemşireliği

Okulda çok sayıda öğrenci bir arada bulunduğu için uygun olmayan koşulların varlığında bulaşıcı hastalıkların görülmesi ve yayılması daha kolay olmaktadır. Enfeksiyon hastalıklarını önlemek vekontrol etmek okul hemşiresinin en temel rolüdür. Okul-temelli bulaşıcı hastalık yönetiminde; aşılamanın geliştirilmesi, bireysel ve okul çapında enfeksiyon kontrol önlemleri, bulaşıcı hastalığın türünün tespiti, bulaşıcı hastalıkların yönetimi ve yayılmasının önlenmesi; hastalık gözetim ve raporlama temel bileşenlerdir. Okul hemşireleri bu unsurların yönetiminde kritik rol oynarlar. Ülkemizde her okulun bünyesinde sağlık hizmetleri sunan bir okul sağlığı ekibi bulunmamaktadır. Ancak; okullarda okul sağlığı hizmetlerinin kesintisiz verilebilmesi için kadrolu olarak çalışacak sağlık personeli görevlendirilmelidir. Son yıllarda eğitimciler, sağlıkçılar ve sivil toplum kuruluşları ‘Her okula bir hemşire’ anlayışında birleşmişlerdir. Ülkemizde her okula bir hemşire istihdamı ile bulaşıcı hastalıkların kontrolünde ivme sağlanılacaktır. Makale, okul ortamında bulaşıcı hastalıklardan korunma konusunda rehber olması amacıyla yazılmıştır.

At school many students to be seen unsuitable conditions for the presence of communicable disease that coexist and are easier to spread. To prevent and control infectious diseases is the mainrole of the school nurse. School-based management of communicable diseases; Improving immunization, individual and school-wide infection control measures, determination of the type of infectious disease management and prevention spread of infectious diseases; disease surveillance and reporting are fundamental components. School nurses are critical role in the management of these elements. In our country, there is not a school health team providing health services within each school. But; school health services in schools that will work in order to give permanent staff continuous health staff should be appointed. In recent years, educators, health professionals and civil society organizations 'Every school has a nurse' are united under the title. In our country, it will be achievable acceleration in the control of infectious diseases, a nurse employed in each school. Therefore; This article was written to provide guidance on the prevention of diseases in the school environment.
HUZUREVİNDE VE EVDE YAŞAYAN YAŞLILARIN SOSYAL DESTEK ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI
Comparison of the Social Support Perceptions of Elder People Living at Nursing Home and Home
Yazar: Genç, Fatma; Küçük, Emine; Onur, Osman
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Yaşlı,sosyal destek ; Elderly,social support

Amaç: Bu çalışma, huzurevinde ve kendi evinde yaşayan yaşlı bireylerin algıladıkları sosyal destek düzeylerinin karşılaştırılması amacıyla yapılmıştır.Yöntem: Araştırmaya huzurevinde (55 yaşlı) ve ailesi ile birlikte yaşayan (53 yaşlı) 108 yaşlı birey alınmıştır. Verilerin toplanmasında sosyo-demografik özelliklerin yer aldığı anket formu ve “Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde frekans dağılımları ki kare ve student t testi uygulanmıştır.Bulgular: Huzurevinde yaşayan bireylerin algıladıkları sosyal destek puan ortalaması (X=32.58±19.01) evde yaşayanlardan (X=42.01±16.40) düşük bulunmuştur (p<0.05). Çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeğinin alt boyutları puan ortalamalarının huzurevinde yaşayan yaşlılarda anlamlı düzeyde düşük olduğu belirlenmiştir. Huzurevinde yaşayanların aile desteği puan ortalaması 9.8±7.5, arkadaş desteği puan ortalaması 12.6±8.4, özel kişi desteği puan ortalaması ise 10.1±6.8 olarak belirlenmiştir.Sonuç: Araştırma sonucu huzurevinde yaşayan yaşlıların sosyal destek algısının, evde yaşayan yaşlılardan daha düşük olduğu belirlenmiştir. Huzurevinde çalışanlara yaşlı bireylerin sosyalizasyonu ile ilgili eğitimler verilmesi, yaşlıların sosyal desteklerini artırmaya yönelik düzenlemeler yapılması gerekliliğini göstermektedir.

Objective: This study has been done to compare the perceived social support levels of elder people living at nursing home with at home.Method: The study has been applied to elder people staying at nursing home (55 elders) and ones living with their family (53 elders), 108 in total. The socio-demographic characteristics questionnaire and “Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS)” were used for the collection of data. For the evaluation of data frequency distributions, chi-square and student-t test were used.Results: The perceived social support mean score by individuals living in nursing home (X=32.58±01.19) was lower than ones living at home (X=42.01±16.40) (p<0.05). When average MSPSS scores were analyzed, all subscales of average score of ones living in nursing home was found to be significantly lower than that of people living at home. Of individuals living in nursing homes, family support mean score was found as 9.8±7.5, support from friends mean score was found as 12.6±8.4 and relatives support average score was found as 10.1±6.8.Conclusion: As a result of this study it was determined that the social support perception of elder people living in nursing homes is lower in comparison to ones living at home. The study shows that the staff working at nursing homes should be given training on socialization of elder people and the necessary arrangements should be made to increase the social support for elder people.
0–6 YAŞ GRUBU ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN ATEŞ VE ATEŞLİ HAVALE İLE İLGİLİ BİLGİ VE UYGULAMALARININ İNCELENMESİ
Investigation of Knowledge and Practice related to Fever and Febrile Convulsion of Mothers’ Having Children at the Age of 0-6
Yazar: Ulaş Karaahmetoğlu, Gülşen; Kaçan Softa, Havva; Zengin, Nagihan
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Ateş,çocuk,anne,hemşire,bilgi ; Fever,child,mother,nurse

Amaç: Araştırma, 0–6 yaş grubu çocuğu olan annelerin ateş ve ateşli havale ile ilgili bilgi ve uygulamalarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır.Yöntem: Çalışma, Aralık 2011- Ocak 2012 tarihleri arasında çocuk servislerinde yatan 0-6 yaş arası çocuğu olan 146 anne ile yapılmıştır. Veriler 38 sorudan oluşan anket formu ile toplanmıştır. İstatistiksel analizlerde yüzdelik dağılım ve Ki- kare testi kullanılmıştır.Bulgular: Araştırmada, annelerin % 41.8’inin 26-35 yaş grubunda, % 40.4’ünün ilköğretim mezunu ve % 62.3’ünün ev hanımı olduğu belirlenmiştir. Annelerin % 56.2’sinin vücut ısısının 38 0C olmasını ateş olarak tanımladığı, ateş durumunda ilk uygulama olarak % 28.0’inin çocuğun giysilerini çıkardığı, % 17.0’sinin odayı havalandırdığı, % 9.0’unun çocuğun vücudunu kolonya- gülsuyu ile sildiği ve % 63.7’sinin çocukların kaç yaşına kadar havale geçirebileceğini bilmediği saptanmıştır. Evde termometre bulundurma ve termometre kullanmayı bilme durumu ile öğrenim durumu arasında anlamlı bir fark görülmüştür (p<0.05).Sonuç: 0-6 yaş çocuğa sahip olan annelerin ateş ve ateşli havale ile ilgili yeterli bilgiye sahip olmadıkları belirlenmiştir.

Objective: The study was performed for investigation of mothers’ having children at the age of 0-6 knowledge and practice of fever and febrile convulsion.Method: The study was conducted among 146 mothers having hospitalized children at age of 0-6 between the dates December 2011 – January 2012. Data were obtained using a questionnaire form with 38 questions. Percentage distribution and chi-square test were used for statistical analysis.Findings: It was found that 41.8% of the mothers were between 26-35 years of age, 40.4% of them were graduated from primary school and 62.3% of them were house wife. 56.2% of the mothers defined fever as body temperature above 38OC. In the case of fever 28.0% of the mothers put off their children’s clothes as a measure first, 17.0% of them refreshed air of the room, 9.0% of them rub body of child using cologne, rose-water, and 63.7% of them told they had not known up to which age febrile seizure might occur in children. A statistically significant difference was determined between educational status and having thermometer at home and knowing how to use it (p<0.05).Conclusions: It was observed that mothers who have got children at age of 0-6 had inadequate knowledge and practice about fever and febril covulsion.
HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN YAŞLI AYRIMCILIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Evaluation of Ageism Attitudes of Nursing Students
Yazar: Ünsar, Serap; Erol, Özgül; Kurt, Seda; Türüng, Fulya; Dinlegör Sekmen, İşılay; Sak, Canan; Türksen, Selin
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Nursing students,elderly,ageism ; Hemşirelik öğrencileri,yaşlı,yaşlı ayrımcılığı

Amaç: Bu tanımlayıcı çalışma, hemşirelik öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları ve etkileyen etmenleri belirlemek amacıyla yapıldı.Yöntem: Araştırmanın örneklemini 03-14 Mart 2014 tarihleri arasında bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören hemşirelik öğrencileri oluşturdu (n=319). Veriler, Kişisel Bilgi Formu ve Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği(YATÖ) ile toplandı. Verilerin analizinde Mann Whitney U testi, student- t testi, Kruskal Wallis varyans analizi ve One-Way Anova testleri kullanıldı.Bulgular: Araştırmada öğrencilerin YATÖ puan ortalaması 84.8±9.32 olarak bulundu. Öğrencilerin, öğrenim gördüğü sınıf, yaşlı bireyle birlikte yaşama durumu ve klinik uygulamada yaşlı bireye bakım verme durumlarının yaşlı ayrımcılığına yönelik tutumlarını anlamlı şekilde etkilediği belirlendi (p<0.05). Öğ-rencilerin cinsiyetinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarını etkilemediği bulundu (p > 0.05).Sonuç: Öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına ilişkin olumlu tutuma sahip oldukları belirlendi. Hemşirelik eğitim programlarında, öğrencilerin yaşlı bireylere yönelik bakım ve iletişim becerilerini arttıracak teorik bilgi ve uygulamaların arttırılması olumlu tutum geliştirmede etkili olacaktır.

Purpose: This descriptive study was done in order to determine the attitudes of nursing students towards ageism and the affecting factors.Method: The sample of the study was composed of nursing students of a Faculty of Health Sciences between 03-14, March 2014. Data was collected by Personal Information Form and Ageism Attitude Scale (AAS). Data was analysed by using Mann Whitney U test, student- t test, Kruskal Wallis variance analysis and One-way Anova tests.Results: Total mean score of AAS was found as 84.8±9.32. It was determined that students’ study grade situation of living with an elderly and care giving situations to an elderly during clinical practice significantly affected their attitudes towards ageism (p<0.05). It was found that gender had no effect students’ attitudes towards ageism. (p > 0.05).Conclusions: It was determined that students had positive attitude towards ageism. The theoretical knowledge and practices related with elderly care and communication in nursing education programs will have a positive effect on attitudes.
KOAH’LI BİREYLERDE ÖZ-ETKİLİLİĞİN GELİŞTİRİLMESİNDE EVDE BAKIMIN ÖNEMİ
The Importance of Home Care to Improve Self-Efficacy of People with Chronic Obstructive Pulmonary Disease
Yazar: Bal Özkaptan, Bilge; Kapucu, Sevgisun
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: KOAH,öz-etkililik,evde bakım ; COPD,self-efficacy,home care

Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığı (KOAH), tüm dünyada giderek artış gösteren, mortalite ve morbiditeye yol açan, sosyal ve ekonomik yüke neden olan, ciddi solunum güçlüğü ile karakterize önemli bir kronik hastalıktır. KOAH'lı bireyler bazı günlük yaşam aktivitelerini yaparken solunum güçlüğü yaşarlar ve bu durumu yönetmek veya sakınmak için yeteneklerine ilişkin düşük öz-etkililik beklentisi geliştirebilirler. Düşük öz-etkililiğin sonucunda dispne yönetimi daha zorlaşmakta ve hastaların yaşam kalitesi azalmaktadır. Öz-etkililiğin sürdürülmesinde hizmetin sürekliliği dikkate alındığında, bütüncül bir anlayışla evde bakım modeli ile verilen hemşirelik bakımının, öz-etkililiğin geliştirilmesine sağlayacağı katkı oldukça önemlidir. KOAH’lı bireylere evde verilen hemşirelik bakımında hasta eğitimi, risk faktörleri ile mücadele, psikososyal ve davranışsal girişimlerin sürekliliği sağlanarak hastaların öz-etkililik düzeyi arttırılmaktadır. Ayrıca KOAH’lı bireylerde evde bakım, semptom yönetiminin sağlanmasına, semptom yönetiminin sağlanması öz-etkililik düzeyinin arttırılmasına ve öz-etkililik düzeyinin arttırılması da semptom yönetimine katkıda bulunacaktır. Bu makalede, KOAH’ın tedavisi ve hemşirelik yönetimi, KOAH’da öz-etkililik kavramı ve KOAH’lı bireylerde öz-etkililiğin geliştirilmesinde evde bakımın önemi vurgulanmaktadır.

Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) is a significant chronic disease that increases gradually in the whole world by causing morbidity and mortality and leads to social and economical burden and is characterized with serious breathing difficulty. People with COPD feel breathing difficulty while doing some daily routines and to avoid and challenge with the state, they may improve low self-efficacy expectancy related to their abilities. As a result of low self-efficacy, dyspnea management becomes more difficult and life quality of patients lowers. As service maintenance is taken into consideration to sustain self-efficacy, nursing care contribution with home care modelling for self-efficacy improvement becomes highly significant. In home care nursing, self efficacy level of COPD patients is enhanced with sustainability of patient education, challenge with risk factors and psychosocial and behavioural attempts. In addition, home care to COPD patients will contribute to provide symptom management, symptom management will increase self efficacy and self-efficacy will increase symptom management. In this article, COPD treatment and nursing management, self-efficacy of COPD and home care importance in improving self efficacy of COPD patients have been emphasized.
DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE PALYATİF BAKIM EĞİTİMİ VE ÖRGÜTLENMESİ
Palliative Care Education and Organization in the World and Turkey
Yazar: Şahan Uslu, Fatma; Terzioğlu, Füsun
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 4 No. 2, 2014
Anahtar kelimeler: Palyatif Bakım,palyatif bakım hemşireliği,onkoloji hizmetleri,palyatif bakım eğitimi ; Palliative Care,palliative care nursing,oncology services,palliative care education

Palyatif bakım kanser ile mücadelenin en önemli yapıtaşlarından biridir. Bir bakım felsefesi olan palyatif bakım organize ve üst düzeyde yapılandırılmış bir bakım verme sistemidir. Bu sistemin gelişimi ülkeden ülkeye farklılık göstermekle birlikte, gelişmekte olan ülkelerde gelişmiş ülkelere göre daha çok yapılanma aşamasındadır. Türkiye’de ise palyatif bakım aktiviteleri desteklenmekte ve sağlık sistemimiz içerisine entegre edilemeye çalışılmaktadır. Sağlık Bakanlığı Kanserle Savaş Dairesi’nce palyatif bakım konusunda yaşanan sıkıntıları gidermek amacıyla hemşire temelli, toplum tabanlı bir proje gerçekleştirilmesini amaçlanarak “PALLİA-TURK” adında bir proje hazırlanmıştır. Bu proje kapsamında palyatif bakım eğitim ve örgütlenmesinde önemli gelişmeler yaşanmış ve bu gelişmelerde artışın hızlı bir şekilde devam edeceği öngörülmektedir. Bu derlemede dünyada ve Türkiye’de palyatif bakım eğitimi ve örgütlenmesinde mevcut durum özetlenmeye çalışılmıştır.

The palliative care is one of the most important milestones in the process of cancer struggle. Being a care philosophy, the palliative care is a top level organized care delivery system. While the development of this system varies from one country to another, it is rather at the evolution stage in the developing countries, compared to the developed countries. In Turkey, the palliative care activities are supported with a number of efforts for its integration with the national health system. To overcome the troubles experienced in the palliative care services, the Cancer Struggle Department under the Ministry of Health has designed a nurse based and community focused project called “PALLIA-TURK”. A considerable improvement has been scored in the palliative care training and organization within the framework of this project, and such improvements are expected to increase rapidly and steadily. In this review, the current status palliative care education and organization in the world and Turkey are summarized.
PREEKLAMPSİ TANILAMA, DEĞERLENDİRME VE HEMŞİRELİK YÖNETİMİ
Preeclampsia: Diagnosis, Assessment and Nursing Management
Yazar: Durgun Ozan, Yeter; Ertuğrul, Merve; Okumuş, Hülya
Dergi: Cumhuriyet Hemşirelik Dergisi, Vol. 1 No. 2, 2012
Anahtar kelimeler: Health Care Administration ; Sağlık Kurumları Yönetimi ; Preeklampsi,hemşirelik bakımı,gebelik ; Preeclampsia,nursing care,pregnancy

Preeklampsi, maternal mortalite ve morbidite, perinatal ölüm, erken doğum ve inrauterin gelişme geriliğinin temel nedenleri arasında yer almaktadır. Preeklampsinin önlenmesinde ve tedavisinde ilk adım erken tanı, ikinci adım ise preeklampsinin doğru bir şekilde yönetilmesidir. Hemşireler preeklampsinin tanılanması, değerlendirilmesi ve yönetiminde kritik bir role sahiptirler. Hemşirelerin güvenli hasta bakım yönetimini sürdürebilmeleri için preeklampsi tanılama, değerlendirme, komplikasyonları önlemede nasıl bir hemşirelik bakımı uygulaması gerektiğini bilmeleri gerekmektedir. Anne ve bebek sağlığını etkileyen önemli bir sorun olan preeklampsinin yönetimi için hemşirelere rehber olabilecek güncel literatür gözden geçirilmiştir. Bu makalenin amacı, preeklampsinin tanılanması, değerlendirilmesi ve yönetimi ile ilgili çalışmaları incelemek ve literatürdeki güncel bilgilere dayanarak hemşirelik bakım uygulamalarına temel oluşturacak önerilerde bulunmaktır.

Preeclampsia is among the main causes of maternal mortality and morbidity, perinatal death, premature birth and intrauterin growth retardation. The first step in the prevention and treatment of preeclampsia is early diagnosis, in the second step is to manage preeclampsia correctly. Nurses can play a critical role in diagnosis, assesment and management women at risk for preeclampsia. Nurses must understand the assessment, management, recurrence risk, and long-term implications of preeclampsia to participate fully in a management plan that promotes safe patient care. This article, which is a major problem affecting the health of mother and baby for the management of preeclampsia the current literature is reviewed, that can guide nurse involved in family health centers. The purpose of this review, preeclampsia early diagnosis, assessment and review related studies about management and on the basis of literature innovations to update the knowledge of nurses.