hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Edviye-i Müfrede'de sintagmatik bir inceleme /
Yazar: MİNE USLU
Danışman: DOÇ. DR. GÜRKAN GÜMÜŞATAM
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi / Yurtdışı Enstitü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Bu çalışma Edviye-i Müfrede'deki kelime gruplarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Eski Anadolu Türkçesi üzerine yapılan çalışmalar daha çok morfolojik ve fonolojik konularda yürütülmüştür; söz dizimi ise ihmâl edilmiştir. Bu nedenle Edviye-i Müfrede'nin kelime gruplarını incelemeye karar verdik.
Öncelikle, Edviye-i Müfrede'deki kelime grupları tespit edilmiştir. Daha sonra bu kelime grupları "Eski Anadolu Türkçesi Söz diziminde Sintagmatik Yapılar" adlı kitaba göre sınıflandırılmıştır. Günümüz Türkçesi ile eski Anadolu Türkçesi arasındaki kullanım farkları açıklanmıştır.
Son olarak belirlenen kelime gruplarının değerlendirilmesi yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Kelime Grubu, Tasnif, Edviye-i Müfrede.

Abstract:
This study includes to examine word groups of Edviye-i Müfrede. Edviye-i Müfrede is a medical manuscripte, it has been written with Old Anatolian Turkish. Carried out investigations mostly analyzed morphological and phonological on the Old Anatolian Turkish but that hasn't been contain syntax. Therefore we decided to examination word groups at Edviye-i Müfrede.
Firstly, established word groups in the Edviye-i Müfrede. After that these word groups classified according to "Eski Anadolu Türkçesi Söz Diziminde Sintagmatik Yapılar" and then explaned to different uses between Turkey Turkish and Old Anatolian Turkish.
Lastly, stated word groups has been evaluated.

Key Words: Word Groups, Classification, Edviye-i Müfrede.
Dış kaynak kullanımı (outsourcing) ve KKTC'deki hastanelerde uygulamaları /
Yazar: FATİH TAŞTAN
Danışman: PROF. DR. ESİN ERGİN
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi / Yurtdışı Enstitü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Ekonomide yaşanan gelişmelere bağlı olarak işletmeler, varlıklarını sürdürebilmek, daha kaliteli mal ve hizmetler üretirken, maliyetlerini düşürmek, daha esnek ve dinamik bir yapıya kavuşmak için yeni yönetim anlayışları geliştirmektedir. Bunun başında son yıllarda uygulanan bir yöntem olan dış kaynak kullanımı (outsourcing) gelmektedir. Asıl faaliyet alanları ile doğrudan ilgili olmayan faaliyetlerin tedarikçilere devredilmesi, işletmelerin kendisine rekabet üstünlüğü sağlayan ve temel yeteneği olan faaliyetlerine daha fazla odaklanmasını sağlamaktadır. Yine maliyet ve zaman tasarrufu elde etmek, kalitede, verimlilikte artış sağlamak için de dış kaynak kullanımına sıklıkla başvurulmaktadır.
Dış kaynak kullanımının sunduğu üstünlüklerden yararlanmak isteyen hastaneler yemek, temizlik, güvenlik hizmetleri başta olmak üzere birçok faaliyetini dış kaynaklardan sağlamaktadır. Dış kaynak kullanımı, tıbbi hizmetleri de içine alacak şekilde giderek artmaktadır.
"Dış Kaynak Kullanımı (outsourcig) ve KKTC'deki Hastanelerde Uygulamaları" başlıklı bu tez çalışmasında, hastanelerde anket çalışması yapılmıştır. Yapılan çalışma ile KKTC'deki hastaneleri dış kaynak kullanımına yönelten nedenler ile dış kaynak kullanımının olumlu ve olumsuz yanlarının tespit edilmesine çalışılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Dış Kaynak Kullanımı, Rekabet Üstünlüğü, Temel Yetenekler, Maliyet Tasarrufu, Verimlilik, Taşeron

Abstract:
To be able to survive in the fast changing economic environment, firms are developing new management practices. Firms have to have a more flexible and dynamic structure and take precautions to decrease their costs in these turbulent times. Outsourcing is one of the methods used extensively by firms in the recent years with this objective. Outsourcing allows firms to focus on their core competences which are a source of competitive advantage. Also, outsourcing is widely used to achieve cost and time savings as well as to increase productivity and quality.
Hospitals who want to have the competitive advantage provided by outsourcing, tend to use this method to procure mostly catering, cleaning and security services they need. Nowadays, use of outsourcing is also being used to include medical services as well.
In this thesis, a questionnaire was used to collect information on the extent of outsourcing practices in TRNC hospitals. The research objectives were to find out the reasons which led hospitals to outsource some of their activities and the positive and negative results reached with this practice. The data obtained shows that hospitals have achieved their objectives of productivity, cost effectiveness and overcoming personnel shortages, as well as attaining customer satisfaction.

Key Terms: Outsourcing, competitive advantage, core competences, cost effectiveness, productivity, subcontractor.
Lojistikte dış kaynak kullanımı ve KKTC'de faaliyet gösteren işletmeler üzerinde bir araştırma /
Yazar: ALPARSLAN YİĞİD
Danışman: PROF. DR. ESİN ERGİN
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi / Yurtdışı Enstitü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Küreselleşmeyle birlikte artan rekabet ortamı, teknolojideki hızlı değişim, işletmeleri maliyetleri azaltmaya, daha hızlı ve esnek olmaya zorlamaktadır. Bilinçlenen müşteriler, ihtiyaç duydukları ürünlere, istediği kalite, fiyat ve hızda ulaşmayı istemektedir. Böyle bir ortamda lojistiğin yarattığı değerin ve müşteri tatmininin önemini kavrayan işletmeler, rekabette avantaj sağlayabilmek için lojistik faaliyetlere daha fazla önem vermeye başlamışlardır. Lojistik faaliyetlerin tamamını kendi bünyesinde etkili ve verimli bir şekilde gerçekleştiremeyen işletmeler, temel yetenekleri dışında kalan faaliyetleri için bu faaliyetlerde uzmanlaşmış tedarikçilere ihtiyaç duymaktadırlar. Böylece lojistik faaliyetlerini bu konuda uzmanlaşmış işletmelere devrederek dış kaynak kullanımına yönelmektedirler. Lojistik faaliyetlerde dış kaynak kullanan işletmeler, asıl faaliyet alanlarına odaklanmakta, maliyet ve zaman tasarrufu sağlamaktadır. Bu nedenle işletmelerin sıklıkla başvurduğu bir yöntem olarak kullanılmaya ve gelişmeye devam etmektedir.
"Lojistikte dış kaynak kullanımı ve KKTC'de Faaliyet Gösteren İşletmeler Üzerinde Bir Araştırma" başlıklı tez kapsamında Kıbrıs Türk Sanayi Odası'na kayıtlı olan işletmelere anket çalışması yapılmıştır. Anket verilerine istatistiki analizler yapılarak analiz sonuçları ayrıntılı olarak incelenmiştir.

Anahtar Kelimeler: Lojistik, Lojistik Faaliyetler, Dış Kaynak Kullanımı, Lojistik Faaliyetlerde Dış Kaynak Kullanımı.

Abstract:
Increasing competition and fast technological change with globalization has forced firms to focus on decreasing costs and flexibility. Increasing customer awareness requires that the products and services they need should be cheap, of certain quality and be available when and where they want them. These developments have required firms to emphasize logistics to achieve competitive advantage in the market place. Firms who could not organize logistic activities within their own structure, outsourced these activities to companies specialized on the subject. Then, companies can focus on their main functions saving costs and time.
The research section of this thesis titled "Outsourcing in Logistics and A Research Study on Companies Operating in the Turkish Republic of Northern Cyprus" has been conducted on companies registered to the Cyprus Turkish Chamber of Industry.

Key words: Logistics, logistical activities, outsourcing, outsourcing in logistics.
Adnan Binyazar'ın eserlerinde biçem /
Yazar: İLKNUR DAL
Danışman: YRD. DOÇ. DR. TAYYİBE UÇ
Doğu Akdeniz Üniversitesi-Eastern Mediterranean University / Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü  / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Bu çalışma, Adnan Binyazar'ın eserlerine yönelik biçembilimsel bir araştırmadır.
Birinci bölümde, Adnan Binyazar'ın yaşamı ve eserleriyle dilbilim, biçembilim, anlambilim alanlarının kısa tarihçeleri, açıklamaları yer almaktadır.
İkinci bölümde, Adnan Binyazar'ın biçemini öne çıkaran pek çok örnek yer almaktadır. İnceleme: Adnan Binyazar'ın Türettiği Sözlük Birimler, Binyazar'ın Özgün Söylemleri, Yazarın Alışılmamış Bağdaştırmaları; üçüncü bölüm Adnan Binyazar'ın biçemine, söz varlığına ilişkin ulaşılan sonuçlar ve kaynakçayı içerir.
Yaptığımız biçembilim çalışmasının amacı, Adnan Binyazar'ın eserlerinin, Türkçenin söz varlığına katkılarını belirlemektir.

Anahtar Kelimeler: Adnan Binyazar, biçembilim, söz varlığı.

Abstract:
This work is stylistics research on the Works of Adnan Binyazar.
The first part, linguistics, Adnan Binyazar's life and Works, stylistic, mand brief history of the semantic field contains descriptions of the subject.
The second part, stylisticics investigation is part of the implemenentation of the works. This section puts forward the Adnan Binyazar many examples of the styl are located. Review: Dictionary of science that Adnan Binyazar the Treaty, the author of the original discourse, unusual recancile them, local items, the format which impact elements that make up the vocabulary of the language, the author of the style established with artistic narratives, other elements which constitute the authorıs styles. It consists of sections. Third part, occured of the general results of the bibliography.
This work aim of the study on using language and to contribute improving research area named stylistics.

Key Words: Adnan Binyazar, Stylistics, vocabulary.
Naim Tirali'nin hayatı ve eserleri /
Yazar: ESRA RESULOĞLU
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ERTUĞRUL AYDIN
Doğu Akdeniz Üniversitesi-Eastern Mediterranean University / Yurtdışı Enstitü / Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Bu çalışmamızda, Naim Tirali‟nin altı ayrı hikâye kitabı, makalelerinin yer aldığı üç kitap, bir çeviri kitabı ve bir de gezi yazısı kitabı incelenmiştir. Böylelikle, edebiyatımızda daha çok hikâye yazarı olarak bilinen Naim Tirali‟nin, hem bu yönü, hem de diğer yazı türlerindeki verimliliğini ortaya çıkarmaya çalıştık.
Naim Tirali‟nin bütün kitapları incelendiğinde, başta hikâye olmak üzere, makale, gezi yazısı ve çeviri alanında Türk edebiyatına önemli katkılar yaptığı görülmektedir.

Anahtar Kelimeler:Naim Tirali, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, Hikâye, Basın-Yayın, Gazetecilik.

Abstract:
Six different story books, three books containing his articles, one translation book and a travel writing book of Naim Tirali is examined within this thesis. Thus, we aimed to reveal this aspect and the productiveness of the writer who is known more as a story writer in our Turkish literature.
When all books of Naim Tirali are examined, it is viewed that he had made significant contributions to the Turkish literature in terms of stories, articles, travel notes and translation.

Key Words: Naim Tirali, Turkish Literature in Republican Period, Story, Publications, Journalism
Ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerileri üzerine alan araştırması /
Yazar: TAYFUN TUMKAR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. YURDAL CİHANGİR
Girne Amerikan Üniversitesi / Yurtdışı Enstitü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmanın temel amacı, okuma alanında 7. sınıf öğrencilerinin okuma ve okuduğunu anlama düzeylerini tespit etmektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2014-2015 eğitim-öğretim yılın ilk yarıyılında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetinin Girne bölgesinde bulunan Anafartalar Lisesi, Oğuz Veli Ortaokulu ve Girne Amerikan Koleji'nin 7. sınıflarında öğrenim gören altmış sekiz öğrenci oluşturmaktadır. Yapılan çalışmanın uygulaması dört haftada tamamlanmıştır.
Araştırma verileri, okuma metinleri ve okuduğunu anlama testleri ile toplanmıştır. Veri toplama araçları ilk önce kontrol grubuna ardından da deney grubuna uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizleri frekans ve yüzdelik oranlar esas alınarak değerlendirilmiştir. Bulguların yorumlanmasında öğrencilerin metinlerden elde edeceği kazanımlar dikkate alınmıştır. Yapılan analizler sonucunda KKTC'nde öğrenin gören 7. sınıf öğrencilerinin okuma ve okuduğunu anlama düzeylerinin orta seviyede olduğu tespit edilmiştir.

ANAHTAR SÖZCÜKLER: Okuma-anlama, okuduğunu anlama, okuma eğitimi

Abstract:
The main purpose of this research is to evaluate reading and reading comprehension skills of 7th grade students. The group of students that were evaluated were sixty eight students that study 7th grade at Anafartalar High school, Oğuz Veli Middle school and Girne Amerikan Collage in the Turkish Republic of Northern Cyprus in the first half of the 2014-2015 school years. İt took four weeks to complete the research.
İt was compiled with research data, reading materials and comprehension tests. The tools used to collect the data were first used on the control group then after on the test group. The data collected were analysed and evaluated with the frequency and percentage wise. The findings. Were evaluated according to what the students could gain from the texts. The research shows that the reading and comprehension skills of 7th graders in TRNC are average.

KEY WORDS: Reading-understanding, comprehension, reading skill.
Hemşirelik öğrencilerinin kendi kendine öğrenmeye hazıroluş düzeyleri ve etkileyen faktörler
Self-directed learning readiness of nursing students
Yazar: SERPİL KAYNARCA
Danışman: DOÇ. DR. MİRA RANA GÖKDOĞAN
Girne Amerikan Üniversitesi / Yurtdışı Enstitü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Hemşirelik = Nursing

Özet:
Bilgi toplumunda yüksek öğretim kurumları bireylere bilgi öğreten kurum olmaktan çok, bireysel öğrenme sorumluluğu bilincini oluşturan, öğrenme becerilerini geliştiren ve bu becerilerin yaşam boyu sürdürebilir nitelikte olmasını sağlayan kurumlar olmalıdır. Bu çalışma KKTC' de hemşirelik öğrencilerinin kendi kendine öğrenmeye hazıroluş düzeylerini ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini KKTC'de Girne Amerikan Üniversitesi'nde temel mesleki derslerini alan ve formları tam olarak dolduran toplam 203 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında hemşirelik öğrencilerinin özelliklerini tanımlayıcı soru formu ve 'Kendi Kendine Öğrenmeye Hazıroluş Ölçeği' kullanılmıştır. Araştırmada tanımlayıcı soru formundaki bazı bağımsız değişkenlerin hemşirelik öğrencilerinin kendi kendine öğrenmeye hazıroluş düzeylerini etkilediği görülmüştür. Hemşirelik eğitim müfredatlarının ve eğitim ortamlarının kendi kendine öğrenme becerilerini kazanmaya uygun olarak düzenlenmesi ve bu doğrultuda öğretim elemanları ile öğrenci arasında nitelikli bir iletişimin sağlanması önerilir.

Anahtar kelimeler: Kendi kendine öğrenme, Yaşam boyu öğrenme, Hemşirelik eğitimi, Hemşirelik öğrencileri, KKTC

Abstract:
Higher education institutions should be considered to be an establishmentdeveloping awareness of individual responsibility for learning and to improve lifelong sustainable learning skills rather than being a teaching institute in an information age. This study was conducted to assess self-directed learning readiness of nursing students and in additionto determine factors affecting self-directed learning readiness. A 'self-directed learning readiness scale' as well as a prepared socio-descriptive questionnaire were appliedamong nursing students enrolled in fundamental nursing courses, in total 203 nursing students,during the academic year 2015-2016 at the Girne American University Nursing Department. Factors affecting self-directed learning readiness are referring to students'semester degree, age, native land, educational levels of parents, work experience, intention of attending postgraduate education, and to lecturers with different academic background.In conclusion,the nursing curriculum and training environments should be established specifically to gain self learning skills. Furthermore, qualified communication should be maintained between students and academic staff members.

Keywords: Self-directed learning, Lifelong learning, Nursing education, Nursing Students, TRNC
Building pax-arabica: İs european integration applicable to the middle east?
Pax-arabicayı inşa etmek: Avrupa entegrasyonu Ortadoğu'ya uyarlanabilir mi?
Yazar: RUHİSU CAN AL
Danışman: PROF. DR. RAINER TETZLAFF
Universität Hamburg / Yurtdışı Enstitü / Hukuk Ana Bilim Dalı /  Avrupa Birliği Çalışmaları Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Uluslararası İlişkiler = International Relations

Özet:
Orta Doğu her zaman çıkar çatışmalarının yaşandığı ve birçok medeniyetin yok olduğu bir bölge olmuştur. Birçok kez dış müdahalelere maruz kaldığı için, birçok girişime rağmen kalıcı barış tesis edilememiştir. 19'uncu yüzyılda gelişen milliyetçilik kavramına paralel olarak, Arap siyasetinde Arap milliyetçiliği fikri seküler ve İslamcı yorumlar gibi çeşitli şekillerde ortaya çıkmaya başlamıştır. Sömürgeci güçlerin 20. yüzyılın ikinci çeyreğinde Orta Doğu'yu terk etmesinin ardından otoriter rejimler bölgenin kaderini şekillendirmeye başladı. Entegrasyona yönelik olarak, 1940'lardan yeni yüzyılın ilk on yılına kadar çeşitli kurumları hayata geçirdiler ve düzinelerce ikili ticaret anlaşması imzaladılar. Bu arada, Avrupalı politika yapıcılar, daha sonra benzersiz bir model olarak hizmet edecek olan daha fazla entegrasyon yönünde kayda değer adımlar attılar. Arap ekonomik entegrasyonuna yönelik bu tür girişimler Avrupa entegrasyon süreciyle hemen hemen örtüşse de, Arap entegrasyonunun tarihi Avrupa modeline kıyasla farklı sonuçlar doğurmuştur ve bu da bir dereceye kadar başarısızlık olarak değerlendirilebilir. Dolayısıyla, bu çalışma esas olarak AB'nin siyasi ve ekonomik dinamiklerinin Orta Doğu'ya, yani Arap entegrasyonuna uygulanıp uygulanamayacağına odaklanmaktadır.

Abstract:
The Middle East has always been the region, where the clash of interests occurred and many civilizations were destroyed. As it was exposed external interventions in several times, permanent peace could not be established despite many attempts. In parallel to developing concept of nationalism in 19th Century, the idea of Arab nationalism in the Arab politics began to appear in several forms such as secular and Islamist interpretations. After the colonial powers left the Middle East in the second quarter of 20th century, authoritarian regimes embarked on shaping the fate of the region. Towards integration, they introduced several institutions and signed dozens of bilateral trade agreements from 1940s to first decade of the new century. Meanwhile, European policymakers took remarkable steps towards further integration, which later on will serve as a unique model. Although such initiatives to reach an Arab economic integration almost corresponded to the process of European integration, the history of Arab integration generated different outcomes compared to European model, which may be regarded as a failure to some extent. Hence, this study mainly focuses on whether political and economic dynamics of EU can be applied to the Middle East, namely in Arab integration.
Öğretmen adaylarının çokkültürlü eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi /
Yazar: HALİL OĞUZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ANIL SAYILIR
European University of Lefke / Yurtdışı Enstitü / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırmada öğretmen adaylarının çokkültürlü eğitime yönelik tutumlarının uyruk, yaş, cinsiyet, etnik köken, yaşadığı bölge, okuduğu bölüm ..vd değişkenlere göre anlamlı bir şekilde farklılaşıp farklılaşmadığının araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmanın evreni olarak, KKTC Lefke Avrupa Üniversitesi Eğitim Fakültesi seçilmiştir. Araştırmanın örneklemini ise 2015-2016 eğitim-öğretim yılında KKTC Lefke Avrupa Üniverisitesi Eğitim Fakültesinin farklı bölümlerinin son sınıfında okumakta olan öğretmen adayı öğrenciler oluşturmuştur.
Araştırmaya Eğitim Fakültesinin farklı bölümlerinde son sınıfı okumakta olan öğretmen adayı 251 öğrenci katılmıştır. Araştırmada demografik bilgiler için Kişisel Bilgi Formu ve " Öğretmen Adayları İçin Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği (ÖÇKET)'' kullanılmıştır. Araştırmada cronbach alpha güvenirlik katsayısı 0,75 olarak hesaplanmıştır.Verilerin elde edilmesinde nicel yöntem, çözümlenmesinde SPSS 23.0 programından yararlanılmıştır. Bilgilerin yorumlanmasında betimsel analiz yapılmıştır. İstatistiksel işlemlerde aritmetik ortalama (X ), yüzde (%), frekans (f), standart sapma (ss) kullanılmıştır.
Araştırmada öğretmen adaylarının çokkültürlü eğitime yönelik tutumları, birçok değişkene göre incelenmiştir. Araştırma sonucuna göre genel olarak, öğretmen adaylarının çokkültürlü eğitime yönelik yüksek düzeyde olumlu tutuma sahip olduğu görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: Çokkültürlülük, Çokkültürlü eğitim, Öğretmen adayları.

Abstract:
In this research, it is aimed to investigate if variables such as race, age, ethnical background, area of living and the department of study... etc. make a difference between the attitudes of teaching students towards multicultural education. The area of this study has been chosen to be the TRNC European University of Lefke. The sampling has been chosen to be the final year teaching students of different classes in the Teaching Faculty.
251 students from the different departments of the Teaching Faculty contributed to the research. A Personal Sheet has been prepared for the demographical information of the students and a Scale for the Teaching Students‟ Attitude Towards Multicultural Education has been used. The cronbach security number has been calculated to be 0.75. The data have been collected quantitatively and SPSS 23.0 has been used to analyse the data. A descriptive analysis was made to analyse the results. Arithmetic mean, percentage, frequency and standard deviation was used in the statistical calculations.

Key Words: Multicultural, Multicultural Education, Teaching Students.