Türkiye'de kadın istihdamı, meslek edindirme kursları ve yerel yönetimler: İstanbul'da bazı ilçe belediyeleri üzerine bir araştırma
Women's employment in Turkey , vocational courses and local government: A study on some district municipalities in Istanbul
Yazar: GÖZDENUR YAKUT
Danışman: DOÇ. DR. SELMİN KAŞKA
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı / Çalışma Ekonomisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Kamu Yönetimi = Public Administration ; Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri = Labour Economics and Industrial Relations
Dizin: Belediyeler = Municipalities ; Kadın politikaları = Women policies ; Kadınlar = Women ; Kurslar = Courses ; Mesleki eğitim = Vocational education ; Mesleki gelişme = Professional development ; Yerel yönetimler = Local administrations ; İstanbul = Istanbul ; İstihdam = Employment ; İstihdam politikaları = Employment policies

Özet:
Kadın istihdamına, kadın bakış açısıyla bakabilen çalışmalar, Türkiye'de feminist hareketler 1970'lerde görülmeye başlamasına rağmen, ancak 2000'li yıllarda dikkat çekmeye başlamıştır. 
Toplumsal cinsiyet bakış açısıyla kadın istihdamı incelendiğinde kadınların sırf kadın olmalarından dolayı istihdam öncesi ve istihdamda eşitsiz bir durumda kaldıkları ve engellendikleri görülmektedir. Kadınların eğitime katılamama ya da eğitimi yarım bırakma nedenleri arasında da çoğunlukta toplumsal cinsiyetçi roller yer almaktadır. Eğitimsiz kadınların istihdama katılmaları daha da zorlaşmaktadır. Dolayısıyla kadınların istihdama katılımlarını artırmak için toplumsal cinsiyet rollerinin yol açtığı engellerden kadınları kurtarmak gerekmektedir. Eğitimin kadın istihdamında bir etken olduğu düşünüldüğünde kadınların eğitim seviyesi yükseltilerek kadın istihdamının artırılması sağlanabilir. Son yıllarda meslek edindirme kursları vasıtasıyla kadınların eğitimine katkıda bulunarak onların istihdamı artırılmaya çalışılmaktadır.
Bu çalışmanın amacı kadın istihdamında meslek edindirme kurslarının etkileri ve ilçe belediyelerinin bu konuya yaklaşımını incelemektir. Bu amaçla İstanbul'da 11 İlçe Belediyesi'nde yetkili kişiler ile yarı yapılandırılmış sorular etrafında görüşmeler yapılmıştır. Çalışma, genel olarak meslek edindirme kurslarında branşlara katılımda herhangi bir engel bulunmamasına rağmen toplumsal cinsiyetçi yapıya yönelik bir ayrışma olduğuna ulaşmıştır. Meslek edindirme kurslarının kadın istihdamına sınırlı katkısı olduğu, bu kurslara katılan kadınlar istihdama katıldıklarında toplumsal cinsiyetçi bakış açısının biçtiği rollerin dışına çıkılmadığı görülmektedir.

Abstract:
Women's employment, academic studies which are able to look from the female perspective, despite the feminist movement in our country begin to appear in the 1970s, but began to take attention in the 2000s.
With perspective of gender main streaming, when it's examined the employment of women it's released that women appear to be blocked in the pre-employment and employment and  be put in an unequal situation just because they are women. Mostly, the reason behind of women's not taking any education or being incomplete is their role in gender mainstreaming. Uneducated women's participation in employment is more difficult. Therefore, to increase women's participation in employment, removing the obstacles caused by their role in gender main streaming is necessary. When the education is considered to be a factor in increasing women's employment, it's possible to increase women's employment by increasing the level of women's education. In recent years, it has been tried to increase women's employment with supporting women's education via vocational courses.
The aim of this study is to examine the effect of the vocational courses in women's employment and the approach of district municipalities. For this purpose, from 11 District Municipalit is the authorized persons were interviewed around semi-structured questions.