Velilerin sosyodemografik seviyesi ile çocukların oral hijyen alışkanlıklarına bakış açısının değerlendirilmesi
Evaluation of parents" sociodemographic level and perspective on children"s oral hygiene habits
Yazar: TOYGAR SAY
Danışman: DOÇ. DR. HALENUR ALTAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Diş Hekimliği Fakültesi / Çocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı
Derece: Diş Hekimliği Uzmanlık, 2024
Konu: Diş Hekimliği = Dentistry

Özet:
Amaç: Yaptığımız çalışmada ebeveynlere sosyodemografik seviyelerinin oral hijyen bilgi düzeylerine ve çocukları üzerindeki oral hijyen uygulamalarına etkilerini görmek amacıyla anket soruları yönelttik. Anket sorularının ilk bölümü ebeveynlerin cinsiyeti, yaşı, eğitim seviyesi, gelir durumu ve çocuk sayısını kapsayan sosyodemografik bilgileri içermektedir. 
Materyal Metot: Çalışma prospektif anket çalışması olarak planlandı. Bu çalışmada anket madde sayımız 39 olduğu için toplamda 250 kişiye ulaşılmasını amaçladık. Necmettin Erbakan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Pedodonti Anabilim Dalı'na başvuran çocuk hastaların velilerine uygulanacak Sosyodemografik Seviye ve Oral Hijyen Bilgi Düzeyi Anketleri incelenerek yürütüldü. Hastaların ebeveynlerinden Ebeveyn Bilgilendirilmiş Gönüllü Olur Formu alındı. Etik onayı alındıktan sonra 3 ay içinde anket çalışması sonlandırıldı. Veriler IBM SPSS V23 ile analiz edildi. Gruplara göre kategorik değişkenlerin karşılaştırılmasında Ki-kare testi ve Freeman Halton testi kullanıldı. Önem düzeyi p<0,050 olarak ele alındı.
Bulgular: Çocuk diş hekimliği üzerine uzmanlaşmış diş hekimliği dalı verileri ile eğitim arasında bağlantı olup olmadığı incelendiğinde istatistiksel olarak anlamlı bir bağlantının olduğu tespit edilmiştir (p=0,009). İlkokuldakilerin çocuk diş hekimliği üzerine uzmanlaşmış diş hekimliği dalı ortodonti olanların oranı %27,1, periodontoloji olanların oranı %41,7, pedodonti olanların oranı %29,2 ve endodonti olanların oranı %2,1 olarak elde edilmiştir. Lisansüstündekilerin çocuk diş hekimliği üzerine uzmanlaşmış diş hekimliği dalı ortodonti olanların oranı %10, periodontoloji olanların oranı %15, pedodonti olanların oranı %75 ve endodonti olanların oranı %0 olarak elde edilmiştir. Lisedekilerin çocuk diş hekimliği üzerine uzmanlaşmış diş hekimliği dalı ortodonti olanların oranı %9,1, periodontoloji olanların oranı %31,8, pedodonti olanların oranı %53 ve endodonti olanların oranı %6,1 olarak elde edilmiştir. Ortaokuldakilerin çocuk diş hekimliği üzerine uzmanlaşmış diş hekimliği dalı ortodonti olanların oranı %21,4, periodontoloji olanların oranı %30,4, pedodonti olanların oranı %42,9 ve endodonti olanların oranı %5,4 olarak elde edilmiştir. Üniversitedekilerin çocuk diş hekimliği üzerine uzmanlaşmış diş hekimliği dalı ortodonti olanların oranı %11,7, periodontoloji olanların oranı %21,7, pedodonti olanların oranı %65 ve endodonti olanların oranı %1,7 olarak elde edilmiştir. Çoklu karşılaştırmalar sonucunda uzmanlık dalı pedodonti olanların ilkokul ile lisansüstü ve üniversite arasında anlamlı bir farklılık görülmüştür.
Sonuç: Anne ve babaların 'enfektivite penceresi' ve bakteriyel vertikal ve horizontal bulaş yolları hakkında bilgi düzeyleri düşük seviyededir. Ebeveynlerin bilgi düzeyini artıracak eğitimler, videolar ve TV yayınları artırılmalı ve çatal, kaşık, suluk gibi gereçlerin ortak kullanımından kaçınılması için okul, hastane gibi ortamlarda uyarı görselleri konulmalıdır. Çürük durdurucu ajanlar konusundan ebeveynlerin bilgi düzeyleri düşük olup, flor kullanımı konusunda ciddi oranda temkinli yaklaşım söz konusudur. Ebeveynlerin çürük durdurucu ajanlar konusunda özellikle de flor açısından doğru kaynaklardan bilgilendirilmesi ve sosyal medyada profesyonel olmayan kişiler tarafından yayınlanan videolara denetim getirilmelidir.

Abstract:
Aim:In our study, we asked survey questions to parents to see the effects of their sociodemographic levels on their oral hygiene knowledge levels and oral hygiene practices on their children. 
Material Method:The study was planned as a prospective survey study. Since the number of survey items in this study was 39, we aimed to reach a total of 250 people. The Sociodemographic Level and Oral Hygiene Knowledge Level Surveys to be applied to the parents of child patients who applied to the Department of Pedodontics, Faculty of Dentistry, Necmettin Erbakan University were examined and conducted. Parental Informed Voluntary Consent Form was obtained from the parents of the patients. The survey study was terminated within 3 months after ethical approval was obtained. The data were analyzed with IBM SPSS V23. Chi-square test and Freeman Halton test were used to compare categorical variables according to the groups. The significance level was considered as p<0.050.
Results:When the connection between the data of the dentistry branch specialized in pediatric dentistry and education was examined, it was determined that there was a statistically significant connection (p=0.009). The rate of primary school students who specialized in pediatric dentistry was orthodontics as 27.1%, periodontics as 41.7%, pedodontics as 29.2% and endodontics as 2.1%. The rate of postgraduate students who specialized in pediatric dentistry was orthodontics as 10%, periodontics as 15%, pedodontics as 75% and endodontics as 0%. The rate of high school students who specialized in pediatric dentistry was orthodontics as 9.1%, periodontics as 31.8%, pedodontics as 53% and endodontics as 6.1%. The rate of those in secondary school who specialized in pediatric dentistry and were in orthodontics was 21.4%, periodontics was 30.4%, pedodontics was 42.9%, and endodontics was 5.4%. The rate of those in university who specialized in pediatric dentistry and were in orthodontics was 11.7%, periodontics was 21.7%, pedodontics was 65%, and endodontics was 1.7%. As a result of multiple comparisons, a significant difference was found between primary school and graduate and university students who specialized in pedodontics.
Conclusion:The level of knowledge of parents about the 'infectivity window' and bacterial vertical and horizontal transmission routes is low. Education, videos and TV broadcasts that will increase the level of knowledge of parents should be increased and warning visuals should be placed in environments such as schools and hospitals to avoid the shared use of forks, spoons and water bottles. The level of knowledge of parents about caries-stopping agents is low and there is a seriously cautious approach to the use of fluoride. Parents should be informed about caries-stopping agents, especially fluoride, from accurate sources and videos posted by non-professionals on social media should be monitored.