hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Dart sporunun dikkat düzeyine etkisinin incelenmesi
Institute of education sciences, physical education and sports teaching department
Yazar: MEHMET YÖNAL
Danışman: DOÇ. DR. MUTLU TÜRKMEN
Bartın Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı / Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Spor = Sports
Dizin: Dart = Dart ; Dikkat = Attention ; Dikkat toplama = Concentration ; Spor = Sports ; Spor eğitimi = Sport education ; Spor faaliyetleri = Sport activities ; Öğrenciler = Students

Özet:
Bu araştırma kapsamında, 9-13 yaş arası öğrencilerin dart sporu uygulaması yoluyla verilen eğitimin, öğrencilerin dikkat gelişimine etkisinin olup olmadığını ortaya koymak amaçlanmıştır. Bu amaçla 30'ar öğrenciden oluşan iki grup belirlenmiştir. Birinci grup olan deney grubuna ve ikinci grup olan kontrol grubuna ilk aşamada Bourdon dikkat testi her iki gruba uygulanmıştır. Ön uygulamadan sonra deney grubuna haftada iki gün olmak üzere 2 saatlik toplamda 8 hafta süreyle dart sporu uygulaması yapılmıştır ve kontrol grubunda yer alan öğrenciler ise normal öğrenimlerine devam etmiştir. Sekiz haftanın sonunda her iki grupta yer alan öğrencilere Bourdon dikkat testi tekrar uygulanarak, son uygulama yapılmıştır. Araştırmanın modeli olarak ön test-son test kontrol gruplu deneysel desen modeli kullanılmıştır. 
Araştırmanın sonucunda, dart sporu uygulaması yapılan deney grubunun, dikkat düzeylerinde artış olduğu bulunmuştur. Bu bulgular ışığında, bu yaş gruplarında  dart sporu gibi sportif uygulamaların yaygınlaştırılması ve sporun dikkat seviyelerinin üzerinde olumlu  bir gelişim olduğu ile ilgili öneriler sunulmuştur. 
Anahtar Kelimeler: Çocuk, Dart, Dikkat

Abstract:
In this scope of research, it is aimed to reveal whether the training students, who are at the age of 9-13, take through playing darts sport has an impact on students' development of attention skills or not. For this purpose two groups both of which consist of 30 students are identified. At the first phase Bourdon Attention Test is conducted on both control and experimental groups. After pre-practice, 2 hours darts sport exercise has been conducted on experimental group two days a week for 8 weeks and students who are in the control group continue their education normally. 
At the end of the 8 weeks last practice has been performed by conducting Bourdon Attention Test  which evaluates attention skill on students who are involved in both groups repeatedly. Experimental design method with pre-test  post-test control group is used as the method of research. In consequence of research it is ascertained that there is an increase in the attention level of experimental group on which darts sport exercise is conducted. Given these results, proposals are made about intensification of sportive practices like darts sport for these age groups and positive improvement of individual sports on attention levels.
Keywords: Child, Darts, Attention
Bartın kenti örneğinde cadde peyzajı tasarımı üzerinde bir araştırma
A research on the streetscape desing in Bartın city
Yazar: BAYRAM KAYA
Danışman: DOÇ. DR. BÜLENT CENGİZ
Bartın Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Peyzaj Mimarlığı = Landscape Architecture

Özet:
Tezin ana konusu olarak seçilen Bartın Çayı kıyısındaki yaklaşık 1400 m uzunluğundaki Kanlıırmak Caddesi halkın akarsu kıyısına erişebildiği önemli kamusal yeşil alanları ve geleneksel kent dokusu izlerini taşıyan geleneksel Bartın evlerinin bulunduğu özellikli bir caddedir. Bu evler geleneksel mimarilerinin yanısıra bahçeleri ile de önem taşımaktadır. Aynı zamanda Bartın Çayı ile Kanlıırmak Caddesi arasında bulunan yeşil alan I. Derece Doğal Sit alanı statüsündedir. Bu tez çalışmasında, (i) Kanlıırmak Caddesi'ne yönelik doğal ve kültürel peyzaj özelliklerinin saptanması, (ii) alana ilişkin mekânsal analizler, (iii) kentsel tasarım kalite kriterlerinin değerlendirilmesine yönelik uzman görüşü değerlendirmesi, (iv) zonlama ve zonlara ilişkin Kanlıırmak cadde peyzajı tasarım önerisine yönelik sorun, olanak ve öneriler, (v) "Kanlıırmak Cadde Peyzajı Tasarım Önerisi" geliştirilmiştir. Sonuçta, Kanlıırmak Caddesi'nin yaya ve trafik güvenliği esaslı planlanması ve tasarımı cadde peyzajının geleneksel gelişimi üzerinde etkili olduğu vurgulanmıştır. Kentsel yaşam kalitesini artırmak amacıyla, cadde peyzajının işlevsel, estetik, ekolojik ve ekonomik yönden iyileştirilmesine yönelik Kanlıırmak Cadde Peyzajı Tasarım Projesi geliştirilmiştir.

Abstract:
Kanlıırmak Street selected as the main subject of the thesis stretches for about 1400 m along the Bartın River where the public may access the river side and it is a street with important public green areas as well as traditional Bartın houses that carry the traditional urban texture. These houses are also important with their traditional architecture and gardens. The green area between the Bartın River and the Kanlıırmak Street is 1st Degree Natural Protection Site status. In this thesis, (i) determination of natural and cultural landscape characteristics of Kanlıırmak Street, (ii) spatial analysis of the area, (iii) expert opinion assessment for evaluation of urban design quality criteria, (iv) the problems, opportunities and suggestions for the design proposal of Kanlıırmak Street landscape related to zoning and zones (v) "Kanlıırmak Street Landscape Design Proposal" were developed. As a result, it is emphasized that the planning and design of Kanlıırmak Street based on pedestrian and traffic safety is effective on the traditional development of street landscape. In order to improve the quality of urban life, Kanlıırmak Street Landscape Design Project has been developed to enhance the functional, aesthetic, ecological and economic aspects of street landscape.
İslam Hukukunda çoraplara mesh
The wiping on socks in Islamic Law
Yazar: İSHAK YALNIZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMET ABDÜLMECİT KARAASLAN
Bartın Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law
Dizin: Abdest = Ablution ; Hadis = Hadith ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Mesh = Mesh ; Çorap = Socks ; İslam Hukuku = Islamic Law ; İslamiyet = Islam

Özet:
Bu çalışmada; Müslüman'ın en önemli ve günlük hayatında en çok yer tutan ibadetine (namaz) maddî ve manevî bakımdan temizlik sağlayan abdest, özellikle de çoraplara mesh edip edilemeyeceği Hz. Peygamber (s.a.s)'in hadisleri doğrultusunda incelenmiştir.  
Araştırma sonucunda; günümüzde çorap adını verdiğimiz ayak giysilerinin hem tarih boyunca devirden devire hem de örften örfe değiştiğini ve bu değişimin ileride de devam edeceği öngörülmektedir. Bu doğrultuda tartışmaların ve görüş farklılıklarının Müslümanlar arasında ayrışmaya neden olmaması gerektiği ortaya çıkmaktadır. Kuşkusuz önemli olan ibadetin icrasıdır ve bunu sağlamak için İslamiyet'in cevaz verdiği her türlü kolaylıktan yararlanabilmektir. Mesh ile ilgili hadislerin tamamı incelendiğinde görülmektedir ki; Hz. Peygamber (s.a.s), nübüvveti boyunca yaşadığı toplumun örfinde bulunan tüm ayak giysilerine mesh etmiş ve mesh edenlere de cevaz vermiştir.

Abstract:
In this study, ablution, which provides material and spiritual cleansing to the most important and daily life of the Muslim, was examined in line with the hadiths of Prophet (SaaS), especially if it can be anointed in socks.

As a result of the research, it is envisaged that footwear, which we call socks today, has changed both from cycle to cycle and from pattern to pattern throughout history and this change will continue in the future. In this direction, it becomes clear that debates and differences of opinion should not cause dissociation among Muslims. It is undoubtedly the execution of the worship and it is to be able to take advantage of all the ease with which Islam gives it. When all the hadiths related to Mesh are examined, The Prophet Peace be upon him (PBUH) he has anointed all the foot garments in the tradition of the society in which he lived during his prophethood and has also given cevaz to the anointing people.
Azerbaycan Türkçesinde yapım ekleri ve işlevleri
Derivational affixes and functions in Azerbaijan Turkish
Yazar: ÇİĞDEM GÜNEŞ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ TUNA BEŞEN DELİCE
Bartın Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics
Dizin: Azerice = Azeri language ; Dil bilgisi-ekler = Grammar-suffixes ; Dil bilgisi-yapım ekleri = Grammar-constructive affix ; Dilbilgisi = Grammar ; Dilbilim = Linguistics ; Türkmence = Turkoman language

Özet:
Bu tezde Azerbaycan Türkçesinde isim ve fiillere eklenerek yeni anlamlara işaret eden sözcükler türeten yapım ekleri ve işlevleri tespit edilmiştir. Azәrbaycan Dilinin İzahlı Lüqәti ve Azerbaycan Türkçesi Sözlüğü örneklem alanı olarak alınmış olup sözlükte geçen ve aldığı ekle yeni bir kavram alanına işaret eden sözcükler kök ve/ veya tabanlarına göre fişlenmiş, üzerine gelen ekler yapı ve işlev bakımından değerlendirilmiştir. Tespit edilen ekler, diğer Oğuz grubu lehçeleriyle de -Türkiye Türkçesi, Türkmen Türkçesi, Gagavuz Türkçesi- karşılaştırılmıştır. Çalışmanın yöntemi yeni ek tasnifleri göz önüne alınarak belirlenmiş ve Azerbaycan'da yazılmış gramerlerdeki ek tasnifleri de bu bakımdan değerlendirilmiştir. Çalışmada eş zamanlı ve karşılaştırmalı yöntem kullanılmıştır. Tespit edilen ekler ve işlevleri, Azerbaycan Türkçesiyle yazılmış edebî eserlerden alıntı cümlelerle örneklendirilmiştir. Ayrıca bu yapım ekleri, türettikleri sözcüklere göre sayısal bakımdan değerlendirilmiştir. Azerbaycan Türkçesinde kullanılan yapım eklerinin işlevselliği de bu sayısal değerlere göre netleşmiştir.
Anahtar Kelimeler: Azerbaycan Türkçesi; Türkmen Türkçesi; Yapım ekleri.

Abstract:
In this thesis, the suffixes and functions which create new meanings have been determined by adding them to names and verbs in the Azeri Turkish language. The Descriptive Dictionary of the Azerbaijani Language and the Azerbaijani Turkish Dictionary have been used as reference for samples and the words in the dictionary that indicate the new concept area have been recorded according to the root or base word, and the annexed have  been evaluated according to their structure and function. The determined annexes has been compared to Oghuz based Turkic languages such as the common Turkish language, Turkmen Turkish, and Gagauzian Turkish.  The method of study was determined by taking into consideration the new annexes and the additional annotations written in Azerbaijani grammar were evaluated in this regard. Simultaneous and comparative methods were used in the study. The determined annexes and their functions have been  exemplified with quotations from literary works written in Azerbaijani Turkish. Additionally, these annexes were evaluated numerically according to the words they have been derived from. The functionality of the annexes used in Azerbaijani Turkish were evaluated according to these numerical values. 
Key Words: Azerbaijani Turkish; construction annexes; Turkmen Turkish.
Su kıyısı rekreasyon alanlarının AHS tekniğine göre değerlendirilmesi
Evaluation of waterfront recreational areas according to AHP technique
Yazar: FADİME TEKİNER
Danışman: DOÇ. DR. ERCAN GÖKYER
Bartın Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Peyzaj Mimarlığı = Landscape Architecture

Özet:
Dünyada olduğu gibi ülkemizde de kalkınmada önemli rol alan doğal kaynaklar, sürdürebilirlik yaklaşımıyla kullanılmalıdır. Bu alanlar için en uygun alan kullanımları belirlenmelidir. Yanlış ve amaca uygun olmayan kullanımların önüne geçilmesi için en uygun alan kullanım ölçütlerinin belirlenerek arazi kullanım planlaması yapılmalıdır. 

Bu çalışmada Kayseri İli Yamula Barajı Çevresi ile Kuşçu Yerleşimi ve Yakın Çevresi için rekrasyonel uygunlukların belirlenmesi üzerine eğim, erozyon, yükseklik, bitki varlığı, su varlığına yakınlık ve ulaşım için değerlendirme ölçütleri ortaya konulmuştur. Uygunluk analizi için analitik hiyerarşi süreci yöntemi kullanılmıştır. Belirlenen uygunluk kriterlerine göre analizler Coğrafi Bilgi Sistemleri kullanılarak yapılmıştır.

Bu çalışma ile araştırma alanında rekreasyon için uygun alanlar belirlenerek yanlış kullanımların önüne geçilmesi, ekonomik ve ekolojik sürdürebilirliğin sağlanması hedeflenmiştir. Sonuçlarının bundan sonra yapılacak farklı araştırmalarda kullanılması ve yerel yönetimlere veri tabanı oluşturması da amaçlanmıştır.

Yapılan analiz sonuçlarına göre, alanın 23 ha'ı I. derecede uygun, 26 ha'ı II. derece uygun, 8 ha'ı ise III. derecede uygun alan olduğu belirlenmiş ve CBS ortamında uygunluk analiz haritası hazırlanmıştır.

Abstract:
Natural resources, which play an important role in development of our country as in the world, should be used considering the sustainability approach. The most appropriate land uses should be determined for these areas. Land use planning should be conducted by determining the most appropriate land use criteria in order to prevent the misuse and inaccurate usages.

In this study, to determine the rational suitability for the Yamula Dam Environment in Kayseri Province and Kuşçu Settlement and its surroundings, the evaluation criteria for slope, erosion, elevation, plant presence, proximity to water presence and transportation were produced. Analytical hierarchy process method was used for the conformity analysis. Analyses were conducted using the Geographical Information Systems according to the determined eligibility criteria.

In this study, it is aimed to determine the suitable areas for recreation in the research area, to prevent misuse and to provide economic and ecological sustainability. The results are intended to be used in different researches to be conducted in the future and to construct a database for local governments.

According to the results of the analysis, 23 ha of the area is suitable for I. degree, 26 ha of II. degree is appropriate, 8 ha III. degree and the conformity analysis map was prepared in GIS platform.
Sosyal bilgiler dersinde yaratıcı drama yönteminin hayal gücüne yönelik bir eylem araştırması
An action research on the imagination of creative drama method in social studies
Yazar: CANSU AKDENİZ
Danışman: DOÇ. DR. HARUN ER
Bartın Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Hayal gücü = Imagination ; Sosyal bilgiler dersi = Social studies course ; Sosyal bilgiler eğitimi = Social studies education ; Yaratıcı drama = Creative drama

Özet:
Yaratıcı drama, öğrencilerin kendi oyunlarını üretmeleri ve hayal gücüyle harmanlayıp ürettikleri bu ürünü özgürce sergilemeleri anlamına gelmektedir. Yaratıcı drama sürecinde öğrencilerin kendi metinlerini kendilerinin oluşturmasından, bu anlamda hayal güçlerini kullanmalarından söz edilmiştir. Bu araştırmanın amacı; sosyal bilgiler dersinde yaratıcı drama uygulamalarının hayal gücüne etkisini incelemektir. Sosyal bilgiler dersi kapsamında 2017-2018 eğitim öğretim yılında 6. Sınıf ile gerçekleştirilen "Güç, Yönetim ve Toplum" öğrenme alanına ilişkin bu uygulamalı çalışmada eylem araştırması yönteminin kullanılması tercih edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ili Üsküdar İlçesi'ndeki özel bir ortaokulun 6. Sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Ön değerlendirme-son değerlendirme, gözlem, öz değerlendirme, rubrik, günlük, çiz-anlat veri toplama araçlarının kullanıldığı araştırma için ders etkinlik planı hazırlanmıştır. Uygulanan ders etkinlik planı sonucunda öğrencilerin yaratıcı drama yöntemiyle aktarılan derste hayal güçlerini kullandıklarını, öğrenmeyi gerçekleştirdikleri görülmüştür. 
Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler dersi, Yaratıcı drama, Hayal gücü, Etkinlik, Eylem araştırması.

Abstract:
Creative drama meansthatstudents can freely produce their own games and display this product they produce. In the process of creative drama, it is mentioned that students create their own texts and use their imagination in this sense. The purpose of this research; to examine the effects of creative drama practices on imagination in socialstudies. Within the scope of social studies course, it is preferred to use the action research method in this applied study related to the eylem Power, Management and Society alan learning area realized with the 6th Grade. The study group consisted of 6th grade students from a private secondary school in Üsküdar, İstanbul. Pre-evaluation - final evaluation, observation, self-evaluation, rubric, daily, line-up data collection tools used for research; courseactivity plan was prepared. As a result of thelessonactivity plan, it was seen that the students used their imagination in the course which was transferred by the creative drama method and they realized the learning.
Keywords:Social Studies course, Creative drama, Imagination, Activity, Action research.
Örgütlerde stres kaynakları, sonuçları ve yönetim teknikleri: Bartın Üniversitesinde bir araştırma
Stress sources, results and management techniques in organizations: A research at Bartın University
Yazar: ABİDE URALI
Danışman: PROF. DR. ŞABAN ESEN
Bartın Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Bartın = Bartın ; Stres = Stress ; Stres faktörleri = Stress factors ; Stres yönetimi = Stress management ; Yönetim teknikleri = Management techniques ; Örgütler = Organizations ; Örgütsel stres = Organizational stress ; Üniversiteler = Universities

Özet:
Bu araştırma işletmelerde çalışanlar tarafından algılanan stresin nedenlerini ve sonuçlarını belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir.
	Bartın Üniversitesi' nde idari personel olarak görev yapan personellerden 150' sine ulaşılarak anket uygulanmış ve bu çalışanlara stres nedenleri ve olumsuz etkileri hakkındaki görüşlerini incelemek amacıyla toplam 36 soru sorulmuştur.
Elde edilen veriler hem tanımlayıcı hem de genelleyici istatistiksel yöntemlerle analiz edilmiştir. Anket verilerine, SPSS analizi uygulanarak sonuçlar değerlendirilmiştir. Yapılan anket çalışması sonucunda elde edilen veriler stresin yaş, cinsiyet ve meslek ayrımı yapılmaksızın, herkesi etkileme gücünün olduğunu kanıtlar niteliktedir. Birey için görev yapısı, yetki yapısı, çalışma koşulları, iş ortamı, iş yerindeki stres, kimlik özelliklerinin çalışan için olumsuz bir stres faktörü olduğu gözlenmiştir.

Abstract:
This research was carried out to determine the causes and conseguences of stress perceived by employees in the enterprises .
150 of the personnel working as administrative staff at Bartın University were surveyed and asked a total of 36 questions to examine their views on the causes and adverse effects of stress. The results were evaluated by using Spss analysis. 
The data obtained as a result of the survey study proves the power of stress to affect everyone without age, gender and occupational distinction. It was observed that the task structure, authority structure, working conditions, work environment, stress at work, and identity characteristics are negative stress factors for the individual.
Engelli çocuğa sahip ebeveynlerin serbest zaman tutumlarının incelenmesi
Investigation of free time children with parents with handicapped children
Yazar: HEDİYE İLGEN
Danışman: DOÇ. DR. TANER BOZKUŞ
Bartın Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı / Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Spor = Sports

Özet:
Bu araştırma, engelli çocuğa sahip ebeveynlerin serbest zaman tutum düzeylerini belirlemeye yönelik nicel ve betimsel bir çalışmadır. Ayrıca araştırmada engelli çocuğa sahip ebeveynlerin serbest zaman tutumlarının, cinsiyet, ekonomik düzey ve çocukların engel türüne göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olup olmadığı da incelenmiştir.

Araştırmaya engeli çocuğa sahip, 84 baba ve 166 anne olmak üzere toplamda 250 ebeveyn katılmıştır. Örneklem belirlemek için, Bartın ilinde bulunan rehabilitasyon ve özel eğitim okullarında eğitim gören engelli çocukların ebeveynleri basit tesadüfi teknik kullanılarak seçilmiştir.

Araştırmada veri toplama aracı olarak Raghep ve Beard (1982) tarafından geliştirilen ve Türkçe 'ye geçerlilik ve güvenirlilik çalışması Akgül (2010) tarafından yapılan 3 boyutlu ''Boş Zaman Tutum Ölçeği" ve "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır. Araştırma verileri Tek Yönlü ANOVA, bağımsız gruplarda T-testi analiz tekniği kullanılarak analiz edilmiş ve verilerin değerleri incelenerek normal dağılımına karar verilmiştir.

Abstract:
This research is a quantitative and descriptive study to determine the levels of free time for parents with children with disabilities.In addition, it was tried not to determine whether there is a meaningful difference in the free time attitudes, the gender, the economic level and the children of the disabled children of the disabled children.

A total of 250 parents, including 84 fathers and 166 mothers with children with disabilities, participated in the survey.Parents of children with disabilities who were educated in rehabilitation and special education schools in Bartın province were selected using simple coincidental techniques to determine the sample.

The three-dimensional "Leisure Attitude Scale" and the "Personal Information Form" developed by Raghep and Beard (1982) as validity and reliability study in Turkish were used by Akgül (2010).

The research data were analyzed using the one-way ANOVA, T-test analysis technique and the values of the data were analyzed and the normal distribution was decided.
Azerbaycan Türkçesinde birleşik sözcükler
United words in Azerbaijan Turkic
Yazar: ÖZDEMİR CENGİZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ TUNA BEŞEN DELİCE
Bartın Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics
Dizin: Azerice = Azeri language ; Birleşik kelimeler = Compound words ; Dil bilgisi = Grammar ; Dil bilim = Linguistics ; Karşılaştırmalı dil bilgisi = Comparative grammar ; Karşılaştırmalı dil bilim = Comparative linquistics ; Türkiye Türkçesi = Türkiye Turkish

Özet:
Türkiye Türkçesi gramercileri tarafından da hâlâ tartışılan birleşik sözcükler konusu, üzerinde uzlaşılamamış gramer konularından biridir. Bu konunun Türkiye Türkçesinde nasıl ele alındığının tespiti ve bu yaklaşımın Türk lehçelerinden biri olan Azerbaycan Türkçesindeki birleşik sözcük yaklaşımıyla karşılaştırılması yeni bir bakış açısı kazanmak bakımından önemlidir. Bu tezde de hem Türkiye Türkçesi gramercilerin hem de Azerbaycan Türkçesi gramercilerin birleşik sözcük yaklaşımı tespit edilmiş ve bu yaklaşımlar karşılaştırılmıştır. Eşzamanlı yöntemle hazırlanan bu çalışmada Azǝrbaycan Dilinin İzahlı Lüğǝti'nde yer alan birleşik yazılan bütün sözcükler tespit edilmiş; bu birleşik sözcükler yapı ve anlam bakımından incelenmiştir. Birleşikler biçim, söz dizimi ve anlam özelliklerine göre sınıflandırılmıştır. Birleşik sözcüklerin yazımı da bu çalışmada değerlendirilmiştir. Elde edilen sonuçlar Türkiye Türkçesindeki birleşik sözcük yapımı ve yazımıyla karşılaştırılmıştır.

Abstract:
The topic of unified words, which is still being discussed by Turkish Grammarians in Turkey, is one of the grammatical issues that cannot be reconciled. It is important to determine how this issue is handled in Turkish and to compare this approach with the unified lexical approach in Azerbaijani Turkic, which is one of the Turkic dialects, in order to gain a new perspective. In this thesis, the combined lexical approach of both Turkish grammarians and Azerbaijani Grammarians was determined and these approaches were compared. In this study, which was prepared by simultaneous method, all the words written in Azǝrbaycan Dilini İzahlı Lüğǝti were identified; these combined words were examined in terms of structure and meaning. Combinations are classified according to form, syntax and meaning characteristics. The spelling of combined words was also evaluated in this study. The results were compared with the word construction and spelling of United in Turkey Turkic.