hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Okul öncesi dönemde tersine kaynaştırma gruplarında yer alan cerebral palsy'li çocukların ince motor becerilerinin oyunla desteklenmesi
Supporting fine motor skills of children with cerebral palsy using play in early childhood reverse inclusive education
Yazar: CAN EDA ALICI
Danışman: DOÇ. DR. GÖKHAN DUMAN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Kaynaştırma eğitimi = Inclusive education ; Motor beceriler = Motor skills ; Motor gelişim = Motor development ; Okul öncesi eğitim = Preschool education ; Okul öncesi çocuklar = Preschool childrens ; Oyunlar = Plays ; Serebral palsi = Cerebral palsy ; Özel eğitim = Special education ; İnce motor becerileri = Fine motor skills

Özet:
Bu araştırma tersine kaynaştırma eğitimi alan Cerebral Palsy'li çocukların ince motor becerilerinin oyunla desteklenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırma modeli olarak nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırması kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2016-2017 eğitim-öğretim yılı Ankara ilinde tersine kaynaştırma modeli ile eğitim verilen bir okul öncesi eğitim kurumuna devam eden CP'li çocuklar oluşturmuştur. Çocukların ince motor becerilerini oyunla desteklemek amacıyla içerisinde 24 adet parkur ve oyun etkinliği bulunan bir eğitim programı hazırlanmıştır. Veri toplama aracı olarak ince motor gelişim değerlendirme formu ve yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmıştır. İnce motor gelişim değerlendirme formunda toplam yedi davranışa ait otuz dokuz gösterge bulunmaktadır. Yarı yapılandırılmış görüşmeler okul öncesi eğitim ve destek eğitim öğretmenleri ile gerçekleştirilmiştir. Kategorilerin tek tek sıklık ve frekans değerleri hesaplanarak, frekans değerleri tablosu oluşturulmuştur. Saha notlarının yorumlanmasında betimleme tekniğinden faydalanılmıştır. Elde edilen nitel veriler maddeler halinde sıralanmıştır. Eğitimcilerin gözlem ve görüşlerinin güvenirliği gözlemciler arası güvenirlik analizi yapılarak test edilmiştir. Analiz sonuçları ince motor becerileri oyunla destekleyen eğitim programı sonrasında CP'li çocukların ince motor gelişimlerinde ilerlemeler olduğunu göstermektedir.

Abstract:
The purpose of this study was to analyze the Fine Motor Based Education Program's effect on fine motor development of children with Cerebral Palsy. Action research was chosen as a research model. The sampling of the study was four children in reverse inclusion in Ankara in 2016-2017. The Fine Motor Based Education Program was included 24 play based parkour. Data were collected using fine motor development evaluation form and semi-structured interviews. Content analysis approach was used for developing the categories of sub-dimensions. Frequencies and percentages of the behaviors were presented and interviews were described. Inter observer reliability was provided between the observers. Results showed that development of fine motor skills of children with Cerebral Palsy was behind comparing to their typical peers. The education program helped children with Cerebral Palsy to improve their fine motor skills.
Güneş enerji sistemleri ve güneş yatırımları için doğru ve güvenilir bir yol haritası oluşturulması
Solar energy systems and creating correct and reliable roadmap for solar investments
Yazar: ÖZLEM ÖZÇELİK
Danışman: ÖĞR. GÖR. SÜLEYMAN SUNGUR TEZCAN
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı / Elektrik Tesisleri Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği = Electrical and Electronics Engineering

Özet:
Artan enerji talebi, güneş, rüzgâr, biokütle gibi alternatif enerji kaynaklarına ve bu kaynakların etkin bir şekilde kullanılmasına yönlendirmiştir. Ancak, yatırım yapılırken doğru ve güvenilir bir yol izlemek, verimlilik ve işletme kolaylığı açısından çok önemlidir. Güneş enerjisinden elde edilen elektrik enerjisi, sadece şehirlerde değil köy, kasaba, bağ evleri gibi nüfus yoğunluğunun az olduğu yerlerde de kullanılmaktadır.  Yapılan çalışma, şebeke bağlı güneş yatırımları için doğru ve güvenilir tasarım yapılmasını, toplam elektrik üretimini etkileyen tasarım kriterlerinin saplanmasını, malzeme seçim kıstaslarını ön plana çıkarmıştır.

Abstract:
Increased energy demand has led to use alternative energy sources such as solar, wind, and biomass, and the efficient use of these resources. However, it is very important to follow the correct and reliable way of investing in terms of efficiency and operational convenience. Electricity from solar energy is used not only in cities but also in places where population density is low, such as villages, towns, vineyards. The thesis focuses on accurate and reliable design for grid-connected solar investments, design criterias that is affecting total electricity production and the selection criteria of solar equipment.
Azerbaycan ekonomisinin çağdaş kalkınmasının özellikleri
Characteristics of modern economic development of Azerbaijan
Yazar: NIGAR HUSEYOVA
Danışman: PROF. DR. AZİZ KONUKMAN
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı / Ekonomik Kalkınma ve Büyüme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Ekonomi = Economics
Dizin: Azerbaycan = Azerbaijan ; Ekonomi = Economy ; Ekonomik kalkınma = Economic development ; Ekonomik yapı = Economic structure ; Geçiş ekonomisi = Transition economies ; Küreselleşme = Globalization ; Rekabet gücü = Competitive power

Özet:
XX asrın sonu geçiş ekonomileri dönemidir. Gelişmiş ülkeler sanayi toplumdan sanayi
sonrası topluma; gelişen ülkeler tarımdan sanayiye; Eski Sovyet ülkeleri ise planlı
ekonomiden piyasa ekonomisine geçiyorlar. Bununla birlikte her ülkenin kendine has
özellikleri ve geçiş yöntemleri var. Bu çalışma eski sovyet ülkesi olan Azerbaycan
ekonomisinin Sovyetler Birliği`nin dağılmasından başlayarak 1991 – 2014 yılına kadar
olan dönemin gelişim sürecini incelemektedir.

Abstract:
The end of the XX century is the period of transition economies. Developed countries pass
from industrial society to post-industrial society; developing countries from agriculture to industrial; and post-Soviet counties from planned economy to market economy. At the
same time every country has its own properties and transition methods. This study analyze
the development process of the Azerbaijan economy, the post-Soviet country, period
starting from disintegration of the Soviet Union (1991 – 2014)
19. yüzyıl sonu ve 20. yüzyıl başlarında Ankara vilayetinde eğitim
Education in the province of Ankara in the late 19th century and early 20th century
Yazar: MÜZEYYEN HÜKÜM
Danışman: PROF. DR. UĞUR ÜNAL
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Yakınçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Tarih = History
Dizin: 19. yüzyıl = 19. century ; 20. yüzyıl = 20. century ; Ankara = Ankara ; Eğitim = Education ; Eğitim faaliyetleri = Education activities ; Eğitim kurumları = Education establishments ; Eğitim tarihi = Educational history ; Osmanlı Devleti = Ottoman State ; Osmanlı Dönemi = Ottoman Period

Özet:
"19. Yüzyıl Sonu ve 20. Yüzyılın Başlarında Ankara Vilayetinde Eğitim" isimli çalışmamızda Ankara Vilayeti ve dâhilindeki Kayseri, Kırşehir, Çorum ve Yozgad sancaklarındaki eğitim faaliyetleri incelenmiştir. Çalışmamız 5 bölümden oluşmaktadır. Giriş kısmı olan birinci bölümde, modernleşme sürecinde Osmanlı Devleti'nin eğitim alanındaki gelişmelerine yer verilmiştir. İkinci bölümde, Ankara Vilayeti Maârif İdaresi başlığı altında genel olarak vilayetin eğitim teşkilatı ele alınmıştır. Üçüncü bölümde, Ankara Vilayetinde bulunan idâdî, rüşdiye ve sıbyan mektepleri ile vilayetteki gayrimüslim ve yabancı okullar hakkında istatistikî bilgiler sunulmuştur. Dördüncü bölümde ise, Ankara Vilayetinde faaliyet gösteren diğer eğitim kurumları; medreseler, Ankara Numune Tarlası ve Ağıl Mektebi (Çoban Mektebi) ile vilayette bulunan matbaa ve kütüphaneler ele alınmıştır. Son bölüm olan sonuç kısmında ise belirtilen tarihlerde Ankara Vilayetindeki eğitim faaliyetleri genel olarak değerlendirilmiştir.

Abstract:
Educational activities in the Province of Ankara and its attached sanjaks of Kayseri, Kırşehir, Çorum and Yozgad are examined in the study titled "Education in the Province of Ankara in the Late 19th Century and Early 20th Century". This study consists of 5 parts. The introduction part includes the developments in the field of education in the Ottoman State during the modernization era. The second part deals with the educational organization of the province under the title of Ankara Province Education Administration. The third part contains statistical information concerning high schools (idadi), junior high schools (rüşdiye) and infants' schools (sıbyan), non-Muslim and foreign schools in the Province of Ankara. In the fourth part other education institutions, madrasahs, Ankara Model Field and Shepherd School, printing houses and libraries in the Province of Ankara are handled. In the conclusion part educational activities in the Province of Ankara during the mentioned period are generally evaluated.
Mesleki ve teknik eğitim kurumlarında genel bilgiler öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ve örgütsel davranışları arasındaki ilişki
The relationship between general information teachers' organizational justice perceptions and their organizational behavior in vocational and technical education institutions
Yazar: İLHAN DİŞCİ
Danışman: DOÇ. DR. VİCDAN ALTINOK
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Adalet algısı = Justice perception ; Mesleki teknik eğitim = Vocational technical education ; Ölçekler = Scales ; Örgütsel adalet = Organizational justice ; Örgütsel davranış = Organizational behavior ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu çalışma, mesleki ve teknik eğitim kurumlarında görev yapan genel bilgiler öğretmenlerinin örgütsel adalet algılarının örgütsel davranışları arasındaki ilişkinin varlığını ve yönünü belirlemek, aralarındaki etkileşimi ve demografik değişkenler etkisini ilişkisel tarama yöntemiyle belirlemeye yöneliktir. Araştırmanın betimsel olarak çalışma grubunu 2017-2018 eğitim-öğretim yılında Ankara ili Çubuk ilçesindeki 6 mesleki ve teknik eğitim kurumundaki 93 öğretmen (Çubuk İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü) oluşturmaktadır. Araştırmada veriler anket yoluyla elde edilmiştir. Araştırmada, veri toplama aracı olarak örgütsel adalet ölçeği ve örgütsel davranış ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 24.0 veri analiz paket programı ile elektronik ortama aktarılmış ve yine SPSS 24.0 programıyla istatistiksel analiz yapılmıştır.

Abstract:
The purpose of this study is to determine the existence and direction of the relationship between the general information teachers' organizational justice perceptions and organizational behaviors, the interaction between them and the demographic variables through the relational screening method. Descriptively, the study group constituted 93 teachers (Çubuk County National Education Directorate) in 6 vocational and technical education institutions in Çubuk district of Ankara in the academic year of 2017-2018. Survey data were obtained through questionnaires. In the study, organizational justice scale and organizational behavior scale were used as data collection tools. The collected data were transferred to the electronical environment through SPSS 24.0 data analysis program and were also analyzed statistically with SPSS 24.0 program.
Televizyon dizilerinde kültür aktarımı: Gülbeyaz örneği
Cultural transference on TV series: Gulbeyaz sample
Yazar: ÇAĞLA YILMAZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. DİLEK TÜRKYILMAZ
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Halk Bilimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Halk Bilimi (Folklor) = Folklore
Dizin: Dizi film = Serial film ; Kültür = Culture ; Kültürel aktarım = Cultural transfer ; Kültürel ögeler = Cultural facts ; Televizyon = Television ; Televizyon dizileri = Television serials

Özet:
Modern çağ ile toplum yapısı ve dolayısıyla aile ilişkileri değişmiştir. Bu duruma bağlı olarak da kültür unsurlarının yeni aktarıcıları gelişen teknolojinin sonuçları olan  elektronik aletler olmaya başlamıştır. Bu aletlerin en popüleri televizyondur. Çalışmada öncelikle televizyon konusu üzerinde durulmuştur. Televizyon dizilerinin gelişim süreci araştırılmış ve Türk televizyon dizileri tarihi ele alınmıştır. Kültür ve televizyon ilişkisinin incelenmesinin ardından kültür aktarımının tarihsel değişimlerine bakılmış, değişen zaman şartları ve gelişen teknolojinin kültür aktarıcılarını nasıl şekillendirdiği tartışılmıştır. Tezde incelenen yapım Kanal D kanalında yayınlanan Gülbeyaz adlı televizyon dizisidir. Tek sezondan oluşan dizinin 26 bölümü incelenerek kullanılan kültür unsurları tespit edilmiş ve buradan hareketle, kültürel malzemenin televizyon dizilerinde kullanımı üzerine eleştirel bir inceleme yapılmıştır. Kültür öğelerinin televizyon dizilerinde kullanımı konusunda tartışılmıştır. Çalışmanın son bölümünde Gülbeyaz dizisindeki kültür unsurları incelenmiştir. Kullanılan öğelerin bağlamı ile ne kadar ilişkili olduğu, tahribata uğrayıp uğramadığı gibi konular halk bilimsel açıdan irdelenmiş ve bazı önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
The structure of society hence the family relations have changed. Deputing on this  ituation, cultural elements transmissives form the electronic tools which are the developing technologic consequences. Television series are the most frequentool among these tools this study is primarily take this subject in hand.. After conveying the history of television in the world and Turkey, it has examined the relation among the culture and the television. The historical development process has been inquired and handled the history of Turkish television series. After these, it has looked down the cultural transfer's historic metamorphosis and discussed how technology changes the cultural transmissives. This thesis points out the examined products on is a TV series named Gülbeyaz which was broadcast on channel D. The twenty six episodes of this one seasoned TV series are examined and thus there has been a critical examination over the use of using cultural materials on TV series it is discussed on the subject of using cultural items on TV series. This work has been researched in terms of folklore whether or not it is destructed and there has been some suggestions on how much it's related to the original.
Bir yalanın iç-gerçekliği olarak sanat; Günümüz sanatına eleştirel bir bakış
Art as inner-reality of a lie; A critical view of contemporary art
Yazar: DENİZ CEMAL KOŞAR
Danışman: PROF. MEHMET YILMAZ
Gazi Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Resim Ana Sanat Dalı
Derece: Sanatta Yeterlik, 2018
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Gerçeklik = Reality ; Güncel sanat = Contemporary art ; Hakikat = Truth ; Neo-liberalizm = Neo-liberalism ; Postfordizm = Postfordism ; Sanat = Art

Özet:
Bu tezde postfordist üretim biçiminin ve neoliberal kapitalizmin sanat alanı ve sanatsal üretimin doğasına etkileri, bu süreçte yer alan ilişki ağı araştırılmakta; günümüzde bilgi üretme ve yönetselliğin gerçek-hakikat bağlamında sanatın doğasına sızarak onu araşsallaştırması, bu bağlamda sanatın muhalifi olduğu kurumsallığın onayına ihtiyaç duyar hale gelmesi tartışılmaktadır. Küreselleşme sürecinin yanı sıra enformasyon kaynaklarının kolay ulaşılabilirliği, teknolojik gelişimin beraberinde getirdiği imge üretiminin çoğulluğu ve nu imge üretimine demokratik ulaşımın sanatçıyı üretim bağlamında açımladığı kadar krize soktuğu; günümüzde sanatçının üretimini durdurması (grev) ya da kimliğini belirsizleştirdiği pratikleri araştırmasının ideolojik olarak ötekileştirme politikalarına dair bir farkındalık sunduğu savlanmakta, üretimin artmasının sanatçının değil piyasanın bir güdüsü olduğu ve dolayısıyla bu süreci bozacak bir anlayışın benimsenmesinin gerekip gerekmediğine bakılmaktadır.

Abstract:
In this thesis, the effects of post-fordist production mode and neoliberal capitalism on the nature of art space and artistic production, as well as the network involved in this process are investigated. It is discussed that today's production of information and governmentality have infiltrated into the nature of art in the context of reality-truth, and so, art has changed into a mode in which it needs the approval of institutionality to which it indeed is opposed.  It is argued that in addition to the globalization process, information sources have become easily accessible, and technological development is accompanied by the pluralism as well as democratic transportation of image production and the artistic production context. Today, the artist's efforts to stop the production (strike) or to undermine his identity have raised awareness of ideologically alienation policies. It is aimed to find out whether the increase in production is an act of the market, not the artist, and therefore, whether or not an understanding that would distort this process should be adopted.
Resimde tematik olarak orta Anadolu yorumu
Central Anatolian interpretation thematically in painting
Yazar: MENEKŞE ŞAHİN KARADAL
Danışman: PROF. DR. ALAYBEY KAROĞLU
Gazi Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Resim Ana Sanat Dalı
Derece: Sanatta Yeterlik, 2018
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Aksaray = Aksaray ; Doğa = Nature ; Kültür = Culture ; Orta Anadolu bölgesi = Central Anatolian region ; Resim sanatı = Painting art ; Resimler = Pictures ; Zaman = Time ; İnsan doğa ilişkisi = Human nature relations

Özet:
Doğa, insanın temel ihtiyaçlarını karşılayarak varlığını sürdürebilmesi için önemlidir. Ancak insan, yaşamın ve kendi yaşamının anlamını, nedenlerini sorgularken bulduğu cevaplar içinde doğa, temel çıkış noktası olarak cevapların kaynağının da kendisinde olduğunu hatırlatır. Doğa ve insan yaşamının etkileşimi kültürün niteliğini şekillendirir. Böylece insan kendisini dünya üzerinde konumlandırabilir. İnsan ve doğa ilişkilerinde farklı dönemlerde farklı bakış açıları ortaya çıkmaktadır. Bu dönemsel düşünce değişimlerinin yansımaları sanatta da yer bulmaktadır. Çünkü sanatçı içinde bulunduğu zaman, mekan ve toplumdan ayrı değildir. İnsanın kültürel birikimi sanatının da çok katmanlı olmasını sağlamıştır. Bu çalışmada, resimde Orta Anadolu konusu tarihsel serüveni bağlamında doğa ve tarihi yapıların resim sanatında yansımaları ile ele alınmıştır. Bu çerçevede Aksaray ilindeki farklı kültürel değerlerden oluşan seçilmiş görünümleri içeren resim uygulamaları yapılmıştır. Uygulamalarda seçilen görüntüler, bu bölgedeki farklı zaman dilimlerine ait mekanlar ve doğa oluşumlarının birlikte oluşturduğu doku ile izleyicinin karşısına çıkmaktadır. Bu uygulamalarda aidiyet duygusu, zaman kayması, kültürel birikim konuları irdelenmiştir.

Abstract:
Nature is important so that people can survive by meeting their basic needs. However, nature reminds us that the source of answers as the main starting point is also within the answers that people find when questioning the meaning and reason of life and its own life. Thus, a person can position itself on the world. Different perspectives are seen in human and nature relations at different periods. The reflections of these periodic changes of thought are also found in art. Because the artist is not separate from time, space and society. Thus, if the human being is historically and a cultural entity, his art is also multi-layered. In the context of this work, the Central Anatolian theme in the picture was taken up in the context of historical adventure, with the reflections of the works of nature and historical structures. Paintings were made, including the appearance of the area the researcher lived in. The images selected in the pictures come up against the viewer with the texture of the natural occurrences together with the spaces belonging to different time periods in this region. In these pictures, feelings of belonging, time shift, memory, accumulation are mentioned. Findings about Central Anatolia's view of landscape, how it relates to nature and the structures of different historical periods, and the approaches of artists are included.
Nilpotent olmayan her altgrupları altnormal olan gruplar
Groups with all non-nilpotent subgroups subnormal
Yazar: TUĞÇE KÜÇÜKOĞLU
Danışman: DOÇ. DR. AYNUR ARIKAN
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tezde Howard SMITH'in ''Groups with all non-nilpotent subgroups subnormal'' adlı makalesi çalışılmıştır. Bu makalede her nilpotent olmayan altgrubu altnormal olan lokal sonlu gruplar incelenmiştir. Bu özelliğe sahip G grubunun hemen hemen lokal nilpotent ve ek olarak hipermerkez olması halinde nilpotent-by-sonlu olduğu, Baer grup olması halinde ise de her altgrubunun altnormal olduğu ayrıntılı bir şekilde gösterilmiştir.

Abstract:
In this thesis, the article written by Howard SMITH titled ''Groups with all non-nilpotent subgroups subnormal'' is studied. In this work, locally finite group in which every non-nilpotent subgroups subnormal have been studied. It is shown that a group with this property is almost locally nilpotent and in addition that G is a hypercentral group, that is, nilpotent-by-finite which and in addition G is a Baer group, every subgroup of G is subnormal.
Çin Halk Cumhuriyeti'nin dış politikasında yumuşak güç uygulamaları: Afrika örneği
Soft power practices in the foreign policy of people's Republic of China: Case of Africa
Yazar: RAMAZAN AKZEYBEK
Danışman: PROF. DR. SOYALP TAMÇELİK
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı / Ortadoğu ve Afrika Çalışmaları Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: Afrika = Africa ; Kamu diplomasisi = Public diplomacy ; Uluslararası ilişkiler = International relations ; Uluslararası politika = International policy ; Yumuşak güç = Soft power ; Çin = China

Özet:
Bu tezde Çin Halk Cumhuriyeti'nin özellikle 2000'li yıllarla birlikte ekonomik gücü doğrultusunda artan yumuşak güç uygulamalarının Afrika örneği üzerinden nitelik ve nicelik açısından değerlendirilmesi yapılmaktadır. Bu kapsamda Çin'in yumuşak güç uygulamaları; kültür unsurları, siyasî ve diplomatik unsurlar, ekonomik unsurlar ve iletişim unsurları şeklinde ele alınmaktadır. Çin'in Afrika'ya yönelik yumuşak güç uygulamalarında tarihsel ve kültürel vurgular ön plana çıkmaktadır. Bu bağlamda Çin'in Üçüncü Dünyacılık vurgusuyla dış yardımlara ve uluslararası arenada Afrika ülkeleriyle işbirliğine önem verdiği görülmektedir. Bunun yanında Konfüçyüs Enstitüleri, CCTV, Xinhua Haber Ajansı ve CRI gibi kuruluşların küresel ölçekte olduğu gibi Afrika'da da etkin olarak kullanıldığı görülmektedir.

Abstract:
In this thesis, the soft power implementations of PRC which have increased due to its rising economic power especially during 2000s are evaluated by focusing on Africa Case in qualitative and quantitative terms. Within this context, the soft power implementations of PRC are discussed with respect to its cultural, political, diplomatic, economic and communication elements. Regarding the soft power implementation of PRC toward Africa, historical and cultural emphasises have become prominent. In this context, it is considered that China gives importance to the cooperation with African countries through underlining the Third Worldism. Besides it is revealed that organizations such as Confucius Institutes, CCTV, Xinhua News Agency and CRI are used efficiently in Africa as well as on the global scale.