Kurumsal spor merkezi eğitmenlerinin mesleki canlılık, lider etkinliği, 112 öz kontrol ve öz yönetim açısından incelenmesi
Investigation of corporate sports centers instructorsin terms of professional vitality, leader effectiveness,self control and self management
Yazar: FİLİZ NUR AKIN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT ÇELEBİ
Bartın Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı / Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Sağlık Kurumları Yönetimi = Health Care Management ; Spor = Sports ; İşletme = Business Administration
Dizin: Beden eğitimi ve spor dersi = Physical education and sports lesson ; Egzersiz = Exercise ; Fitness = Fitness ; Sağlık işletmeleri = Health care organizations ; Spor = Sports ; Spor eğitimi = Sport education ; Spor işletmeleri = Sport enterprises ; Spor merkezi = Sport center ; Vücutca formda olmak = Physical fitness ; Öz kontrol = Self-control

Özet:
Bu çalışmada kurumsal spor merkezlerinde ve spor alanlarında çalışan eğitmenlerin öz-
kontrol ile öz-yönetim, lider etkinliği ve mesleki canlılık düzeyleri arasındaki ilişkiler
anket yöntemi kullanılarak araştırılmıştır. Öz-kontrol ve öz-yönetim, kişinin bir görevi
yerine getirme konusundaki inançlarına atıfta bulunur ve etkinlik, çaba, ısrar ve başarı
seçimini etkileyebilir. Geçmiş deneyimleri, kişisel nitelikleri ve sosyal desteği finanse
ederek, insanlar farklı düzeylerde öz-kontrol ve öz-yönetim içeren faaliyetlerde
bulunabilirler. Bu nedenle, spor eğitmenlerinin görevlerinde, ne kadar iyi performans
gösterdiklerini öğrenmek son derece önemlidir. Bu bilgi, sürekli öğrenme ve mesleki
canlılık için öz-kontrolü ve öz-yönetimi etkilemektedir. Öz-kontrol ve öz-yönetim, spor
eğitmenlerinin yeterliliğini etkiler ve bu etkilere yönelik modeller, hedef belirleme ve geri
bildirimi içeren müdahaleler kullanılarak yapılan araştırmalarla açıklanmaktadır. Tüm
branşlardaki çalışma alanı ne olursa olsun, araştırmalar öz-kontrol ve öz-yönetimin liderlik
etkinliği ve profesyonel canlılığın oynadığı önemli rolü vurguladığını göstermektedir.
Çalışmanın birinci bölümünde spor eğitmenliği ve spor işletmeleri, ikinci bölümünde
liderlik ve spor psikolojisinde öz-kontrol ve öz-yönetim kavramları hakkında bilgiler
sunulmuştur. Üçüncü bölümde yapılan anket çalışması ile ilgili yöntem ve metodoloji
hakkında bilgi verilmiştir. Dördüncü bölümde mesleki canlılık, lider etkinliği, öz-kontrol
ve öz-yönetim ölçeği, betimleyici ve demografik analizler yapmak için 8 farklı kategoride
toplam 45 sorudan oluşan anket hazırlanmıştır ve bu anket internet ortamında online olarak
yapılmıştır. Ankete 156 kadın ve 191 erkek olmak üzere toplam 347 kişi katılmıştır. Anket
sonuçları ise Mesleki Canlılık Ölçeği, Öz-Kontrol Öz-Yönetim Ölçeği ve Lider Etkinliği
Ölçeği uygulanarak değerlendirilmiştir.
Sonuç ve öneriler bölümünde yapılan çalışmada elde edilen bulgular değerlendirilmiştir.
Kurumsal spor eğitmenlerinin Lider Etkililiği Ölçeği'nin (LEO) tamamında kadın ve erkek
spor eğitmenleri arasında p <0,05 anlamlılık düzeyinde anlamlı bir fark olmadığı
görülmüştür. Ancak, Öz-kontrol Öz-yönetim Ölçeği'nin tamamında (X = 4.1775; t =-
1.251) ve Mesleki Canlılık Ölçeği'nde (MCÖ) (X = 1.7322; t =-2.205) p <0.05 erkek
sporcu lehine anlamlı bir fark olduğu görülmüştür. Bu çalışmanın, eğitim ve öğretim için
teori ve araştırmanın etkilerinin yanı sıra gelecekteki araştırmalar için bir kılavuz görevi
görmesi umulmaktadır. Spor eğitmenlerinin niteliği ve yetenekleri konularında elde edilen
bulgular bu çalışmanın amacını ve elde edilen sonuçlar desteklemektedir.

Abstract:
In this study, the relationships between self-control and self-management, leader
effectiveness and professional vitality levels of trainers working in corporate sports centers
and sports fields were investigated using a questionnaire method. Self-control and self-
management refer to one's beliefs about performing a task and can influence the choice of
activity, effort, persistence, and success. By financing past experiences, personal qualities,
and social support, people can engage in activities that involve different levels of self-
control and self-management. Therefore, it is extremely important for sports trainers to
find out how well they are performing in their duties. This knowledge affects self-control
and self-management for continued learning and professional vitality. Self-control and
self-management affect the competence of sports trainers, and patterns for these effects are
explained by research using interventions that include goal setting and feedback.
Regardless of the field of study in all branches, research shows that self-control and self-
management emphasize the important role that leadership effectiveness and professional
vitality play. In the first part of the study, information about sports trainer and sports
enterprises, leadership and self-control and self-management in sports psychology are
presented in the second part. In the third part, information about the method and
methodology related to the survey study is given. In the fourth part, a questionnaire
consisting of 45 questions in 8 different categories was prepared to make professional
vitality, leader effectiveness, self-control and self-management scale, descriptive and
demographic analysis, and this survey was conducted online in the internet environment. A
total of 347 people, 156 women and 191 men, participated in the survey. The results of the
questionnaire were evaluated by applying Occupational Vitality Scale, Self-Control Self-
Management Scale and Leader Effectiveness Scale. The findings of the study conducted in
the results and recommendations section were evaluated. It was observed that there was no
significant difference at p <0.05 significance level between female and male sports trainers
in the entire Leader Effectiveness Scale (LEO) of corporate sports trainers.