Bocce antrenörlerinin iletişim becerisi ve antrenör yeterliliği
Bocce coaches communication skill and coach competency
Yazar: TAHA AKYILDIZ
Danışman: PROF. DR. SONER ÇANKAYA
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Spor = Sports

Özet:
Bu çalışmanın amacı, Bocce antrenörlerinin bazı sosyo-demografik özelliklerine 
göre iletişim becerisi ve antrenör yeterliliğinini incelemektir. Çalışmada betimsel 
nitelik taşıyan tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini aktif olarak 
Türkiye genelinde bocce antrenörlüğü yapan 254 antrenör oluşturmaktadır. Veri 
toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu ile 
Korkut (1996) tarafından geliştirilen 25 maddelik İletişim Becerileri Değerlendirme 
Ölçeği, Feltz, Chase, Moritz ve Sullivan (1999) tarafından geliştirilen, Myers, Feltz, 
Chase, Reckase ve Hancock (2008) tarafından güncellenen ve Türkçe uyarlaması 
Unutmaz ve Gençer (2017) tarafından yapılan 18 maddelik Antrenör Yeterlilik Ölçeği 
2 kullanılmıştır. Verilerin analizi sürecinde ikili grup karşılaştırmalarında Student t 
test; üç ve üzeri grup karşılaştırmalarında ise Tek Yönlü Varyans Analizi ve Tukey 
çoklu karşılaştırma testleri kullanılmıştır. Araştırmada; medeni durumuna göre 
antrenör yeterliliği, katılımcıların antrenörlük yılına göre antrenör yeterliliği ve 
iletişim becerisi, katılımcıların yaşlarına göre antrenör yeterliliği ve iletişim becerisi, 
katılımcıların gelir düzeyine göre antrenör yeterliliği ve iletişim becerileri, 
katılımcıların eğitim düzeylerine göre antrenör yeterliliği ve iletişim becerisi toplam 
puan ve alt boyut toplam puanları arasında istatistiki olarak anlamlı bir farklılık tespit 
edilmezken, cinsiyet, medeni duruma göre iletişim becerileri, antrenörlük kademesi, 
katılımcıların bulundukları takımdaki antrenörlük yılına göre, antrenör yeterlilik 
ölçeği-2 ölçek toplam puanları ve bazı alt boyut toplam puanları arasında anlamlı 
farklılık belirlenmiştir. Bu araştırmada ele alınan değişkenlerin dışında oluşturulacak 
değişkenler ile bocce antrenörlerinin iletişim becerisi ve antrenör yeterliliği 
düzeylerinin incelenmesinin alan yazına katkı sunacağı düşünülmektedir.

Anahtar Sözcükler: Antrenör, Bocce, iletişim, Yeterlilik, Spor

Abstract:
The aim of this study is to examine the communication skills and coach 
competence of Bocce coaches according to some socio-demographic characteristics. 
A descriptive scanning model was used in the study. The sample of the research 
consists of 254 coaches who are actively working as bocce coaches throughout 
Türkiye. As data collection tools, the personal information form developed by the 
researchers, the 25-item Communication Skills Evaluation Scale developed by Korkut 
(1996), the 25-item Communication Skills Evaluation Scale developed by Feltz, 
Chase, Moritz, and Sullivan (1999), and the 25-item Communication Skills 
Assessment Scale developed by Feltz, Chase, Moritz, and Sullivan (1999) were used. 
The 18-item Coach Competence Scale 2, updated by Unutmaz and Gençer (2017) and 
adapted into Turkish, was used. During the data analysis process, Student's t test was 
used for pairwise group comparisons; For comparisons of three or more groups, One-Way Analysis of Variance and Tukey's multiple comparison tests were used. In the 
research; Coach proficiency and communication skills according to marital status, 
coach proficiency and communication skills according to the participants' years of 
coaching, coach proficiency and communication skills according to the participants' 
ages, coach proficiency and communication skills according to the income level of the 
participants, coach proficiency and communication skills according to the participants' 
education levels, total score and sub-dimension total. While no statistically significant 
difference was detected between the scores, a significant difference was determined 
between the total scores of the Coach Competency Scale-2 scale and some sub-dimension total scores according to gender, communication skills according to marital 
status, coaching level, and the years of coaching in the team the participants were in. 
It is thought that examining the communication skills and coach competence levels of 
bocce coaches with variables to be created other than the variables discussed in this 
research will contribute to the literature.

Keywords: Coach, Bocce, Communication, Competency, Sports