Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda duyu profilinin ve motor koordinasyonun  katılıma etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of sensory profile and motor coordination on participation in children with autism spectrum disorder
Yazar: ASLI KAYA
Danışman: PROF. DR. TÜRKER TEKİN ERGÜZEL
Üsküdar Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Nörobilim Ana Bilim Dalı / Nörobilim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ergoterapi = Occupational Therapy ; Nöroloji = Neurology

Özet:
Bu çalışma otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda duyu profili ve motor koordinasyonun katılıma etkisini araştırmak için planlanmıştır. Çalışmaya 5-10 yaş arası otizm spektrum bozukluğu tanısı olan 35 çocuk, tipik gelişim gösteren 35 çocuk dahil edilmiştir. Çocukların duyu profillerinin değerlendirilmesinde Duyu Profili Bakım Veren Anketi (DP), motor koordinasyonlarının değerlendirilmesinde Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu Anketi (DCDQ), katılım düzeylerinin değerlendirilmesinde Çocuk ve Adölesan Katılım Anketi (CASP) kullanılmıştır. Çalışmamızda otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda duyu profili ile  katılım, motor koordinasyon ile katılım arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Duyu profili alt testlerinden duyma işlemi, vestibüler işlem, çoklu duyusal işlem, duygusal ve sosyal cevaplar, duyusal işlemin davranışsal sonuçları, hassasiyet, dikkatsizlik/dikkat dağınıklığı, zayıf kayıt, algısal ince motor alanları ile CASP toplam skoru arasında anlamlı ilişki bulgulanmıştır (p<0.05). DCDQ alt testlerinin tamamı (hareket sırasındaki kontrol, ince motor/el yazısı, genel koordinasyon) ve DCDQ toplam puanı ile CASP toplam skoru arasında anlamlı ilişki saptanmıştır (p<0.05). Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların katılım düzeylerinin artırılması için duyusal becerilerin ve motor koordinasyonun geliştirilmesine ihtiyaç bulunmaktadır. Bu sebeple otizm spektrum bozukluğu olan bireylerin duyu profillerinin ve motor koordinasyonlarının  geliştirilmesi amacıyla planlanan değerlendirme ve müdahale süreçlerinin multidisipliner bir yaklaşımla şekillendirilmesinin etkin sonuçlar oluşturacağı düşünülmektedir.

Abstract:
This study was planned to investigate the effects of sensory profile and motor coordination on participation in children with autism spectrum disorder. 35 children aged 5-10 with a diagnosis of autism spectrum disorder and 35 children with typical development were included in the study. The Sensory Profile Caregiver Questionnaire (DP) was used to evaluate children's sensory profiles, the Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ) was used to evaluate their motor coordination, and the Child and Adolescent Participation Questionnaire (CASP) was used to evaluate their participation levels. In our study, significant relationships were found between sensory profile and participation and motor coordination and participation in children with autism spectrum disorder. A significant relationship was found between the sensory profile subtests of hearing processing, vestibular processing, multisensory processing, emotional and social responses, behavioral consequences of sensory processing, sensitivity, inattention/distraction, poor recording, perceptual fine motor areas and the CASP total score (p<0.05). A significant relationship was found between all DCDQ subtests (control during movement, fine motor/handwriting, general coordination) and the DCDQ total score and the CASP total score (p<0.05). There is a need to improve sensory skills and motor coordination in order to increase the participation levels of children with autism spectrum disorder. For this reason, it is thought that shaping the planned evaluation and intervention processes with a multidisciplinary approach in order to improve the sensory profiles and motor coordination of individuals with autism spectrum disorder will produce effective results.