Parkinsonlu bireylerde leap motıon destekliergoterapi müdahalesinin rol-aktiviteyeterliliği ve el fonksiyonu ile ilişkisi
The relationship of leap motion-supported occupationaltherapy intervention with occupational competence andhand function in individuals with parkinson's disease
Yazar: HATİCE BUSE ÖCAL
Danışman: DOÇ. DR. BAŞAR ÖZTÜRK
Biruni Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Ergoterapi Ana Bilim Dalı / Ergoterapi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ergoterapi = Occupational Therapy

Özet:
Parkinson hastalığı hareket, zihinsel sağlık, uyku, ağrı ve diğer sağlık
sorunlarıyla presente olan ilerleyici nörodejeneratif bir hastalıktır. Parkinson
hastalığında bazal ganglionlarda dopaminin tükenmesi sonucunda el fonksiyon
becerisi, rol-aktivite yeterliliği, yürüme, denge, duruş ve fonksiyonel hareketlilik ile
ilgili zorluklar dahil olmak üzere çoklu motor veya motor olmayan bozukluklar
görülebilmektedir. Bu çalışmamızda amaç parkinsonlu bireylerde leap motion
destekli ergoterapi müdahalesinin bozulan el fonksiyonlarına ve rol-aktivite
yeterliliğine etkisini araştırmaktır. Çalışmaya Parkinsonlu 26 kişi katıldı. Katılımcılar
müdahale (n=13) ve kontrol (n=13) grubu olarak iki gruba ayrıldılar. Hastaların ayırt
edici bilişsel düzeylerini belirlemek için "Mini Mental Durum Değerlendirmesi";
bilişsel ve fiziksel durumlarını değerlendirmek için "Birleşik Parkinson Hastalığı
Değerlendirme Ölçeği(BPHDÖ)"; el fonksiyon becerilerini değerlendirmek için
"Jebsen El Fonksiyon Testi(JEFT)''; rol-aktivite yeterliliğini değerlendirmek için
"Aktivite Öz Değerlendirme Ölçeği(AÖDÖ)'', ayırt edici depresyonu
değerlendirmek için "Geriatrik Depresyon Ölçeği(GDÖ)'' uygulanmıştır.
Değerlendirme sonuçlarına göre, müdahale ve kontrol grubunda el fonksiyon,
rol-aktivite yeterliliğinde ilk ve son değerlendirme sonuçları istatistiksel olarak
anlamlı bulunmuştur.(p<0.05) Kontrol ve müdahale gruplarında Jebsen El Fonksiyon
Testi ve Aktivite Öz Değerlendirme Ölçeğine göre gruplar arası anlamlı bir fark
bulunamamıştır.(p>0.05) Sonuç olarak Parkinsonlu hastalara yapılan ergoterapi ve
leap motion destekli ergoterapi müdahalesinin kontrol ve müdahale gruplarında el
fonksiyon becerileri ve rol-aktivite yeterliliğindeki etkisi istatiksel olarak
kanıtlanmıştır.
Anahtar Kelimeler:El Becerisi,Ergoterapi,Video Oyunu Tabanlı Eğitim,Parkinson

Abstract:
Parkinson's disease is a progressive neurodegenerative disorder presenting
with movement disorders, mental health, sleep, pain, and other health problems. As a
result of dopamine depletion in the basal ganglia in Parkinson's disease, multiple
motor or non-motor impairments can be seen, including difficulties with hand
function, role-activity competence, gait, balance, posture, and functional mobility.
This study investigated the effect of leap motion-assisted occupational therapy
intervention on impaired hand function and occupational competence in individuals
with Parkinson's disease. 26 individuals with Parkinson's disease participated in the
study. Participants were divided 2 groups into intervention (n=13) and control (n=13)
groups. "Mini-Mental State Examination" was administered to determine the
differential cognitive level of the patients; "Unified Parkinson's Disease Rating Scale
(UPDRS)" was administered to assess cognitive and physical status; "Jebsen Hand
Function Test(JHFT)" was administered to assess hand function skills; "Ocupational
Self-Assessment (OSA)" was administered to assess role-activity competence; and
"Geriatric Depression Scale (GDS)" was administered to assess differential
depression. According to the evaluation results, the initial and final evaluation results
in hand function and occupational competence in the intervention and control groups
were statistically significant (p<0.05). In conclusion, the effect of occupational
therapy and leap motion-supported occupational therapy intervention on hand
function skills and occupational competence in control and intervention groups was
statistically proven.
Keywords: Hand function ,Occupational Therapy, Parkinson's disease, Video
Game-Based Training