hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Okul müdürlerinin ders denetimine ilişkin öğretmen görüşleri
Teachers' views on principals' classroom supervision
Yazar: DUYGU YEŞİL
Danışman: DOÇ. DR. ALİ KIŞ
İnönü Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Denetim = Control ; Ders denetimi = Class inspection ; Okul yöneticileri = School administrators ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions

Özet:
Bu araştırmada, okul müdürlerinin ders denetimlerinin öğretmenlerin görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma, nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeliyle yapılmıştır. Araştırmanın evrenini 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Kahramanmaraş ilinin Elbistan ilçesindeki 43 ilkokul, 34 ortaokul ve 14 lise ve bu okullarda görevli 1826 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise tabakalı örnekleme yöntemi ile seçilen 392 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri MEB tarafından 2011 yılında hazırlanan "Öğretmen Denetim Rehberi"nde verilen "Öğretmen Değerlendirme Formu" nun geliştirilmesiyle oluşturulan veri toplama aracı ile toplanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde, betimsel istatistik, frekans-yüzde değerleri hesaplanmıştır. Yapılan analizler sonucunda, okul müdürlerinin boyutlara göre, sırasıyla en çok "ders planında amaç ve kazanımların bulunması";  "öğretim ortamının temizliği ve havalandırılması"; "öğretmenin konuşma ve davranışlarda saygı öğelerine yer vermesi" ; "özel alanda öğrenme yollarının öğrenciye kazandırılması"; "öğrencilerin dikkatini çekerek motive etme"; ve "toplumsal ve meslekî etik değerlere uygun davranma" durumlarını denetledikleri görülmüştür.

Abstract:
In this research, it was aimed to explore how school principals supervise classes according to the opinions of the teachers. The research was conducted using descriptive survey model of quantitative research methods. The population of the research consists of 43 primary schools, 34 secondary schools and 14 high schools in Elbistan district of Kahramanmaraş province in 2015-2016 education year and 1826 teachers working in these schools. The sample of the study consisted of 392 teachers selected by stratified sampling method. The data of the research was collected by the data collection tool created by the development of the "Teacher Evaluation Form" given by MEB in 2011 "Teacher Audit Guideline". In the analysis of the data obtained in the study, descriptive statistics, frequency-percentage was used. As a result of the analyzes, school principals supervise classes, according to the dimensions respectively, for "objectives and achievements in the lesson plan"; "cleaning and ventilation of the teaching environment"; "teacher's inclusion of respect in speech and behavior"; "gaining student access to special learning methods"; "motivate students with attention"; and "behaving in accordance with social and professional ethical values".
Muhadram şairlerden Lebîd b. Rebîa ve muallkâsında öne çıkan konular
Lebid b. of Muhadram poets issues leading to Rebia and Mualkada
Yazar: EBUBEKİR MATPAN
Danışman: DOÇ. DR. SABRİ TÜRKMEN
İnönü Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Din = Religion
Dizin: Arap şiiri = Arabic poetry ; Cahiliye Dönemi = Jahiliyye Period ; Lebid b. Rebia = Lebid b. Rebia ; Muhadram = Mukhadram ; Şairler = Poets ; Şiir = Poem

Özet:
Lebîd b. Rebîa câhiliye döneminde yetişen en önemli şâirlerden olup, şiiri eleştirmenlerin süzgecinden geçerek dönemin eşsiz, nadide şiiri olarak adlandırılan muallakâ sahiplerinden biridir. Genç yaşta şiir söylemeye başlayan Lebîd, kısa zamanda dönemin en büyük şâirleri arasındaki yerini almıştır. Onu en önemli şâir kılan vasıfı muallakâ sahibi ve muallakâ sahipleri arasında islâmı kabul eden tek şâir olmasıdır.
Bu çalışmada şâir ve şiirin Arap toplumundaki yeri, şâirin hayatı, edebi kişiliği eski Arap şiirindeki konular ve şâirin muallakâda ele aldığı konuları işlenmiş, muallakâ ve eski arap şiirinin özellikleri anlatılarak çalışma tamamlanmıştır. 

Anahtar Kelimeler: Lebîd b. Rebîa, Muallakât, Şiir, Şâir, Muhadram.

Abstract:
Lebid b. Rebia is one of the most important poets of the era of ignorance, and is one of the unique, rare poets of the era by passing through the filter of critics ' poems. Lebid, who began to sing poetry at a young age, took its place among the greatest poets of the period in a short time. What makes him the most important poet is that he is the only one who accepts Islam among his master and master.
           In this study, the place of poet and poet in Arab society, the life of poet, literary personality and the subjects that poet dealt with in the old Arab poetry, muallalka, and the characteristics of the old Arabic poetry are explained and the study is completed. 

Keywords: Lebid b. Rebi, Muallakat, Poetry, Poet, Muhadram.
Eğitim fakültesi öğrencilerinin mesleki kişilik tipleri ile beş faktör kişilik özellikleri arasındaki ilişki
The relationship between faculty of education students' vocational personality types and five factor personality traits
Yazar: ARZU ARSLAN
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA KUTLU
İnönü Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Beş faktör kişilik modeli = Five factor personality model ; Eğitim fakülteleri = Education faculties ; Kişilik = Personality ; Kişilik tiplemeleri = Personality types ; Kişilik özellikleri = Personality traits ; Meslek seçimi = Vocational choice ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırmada, eğitim fakültesi öğrencilerinin beş faktör kişilik kuramına dayalı kişilik özelliklerinin, mesleki kişilik tipleriyle ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2016-2017 Bahar yarıyılında İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesinde eğitimini sürdüren 323 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında öğrencilerin mesleki kişilik tiplerinin belirlenmesinde "Mesleki Kişilik Envanteri" kullanılmıştır. Öğrencilerin kişilik özelliklerinin ölçülmesinde ise "Beş Faktör Kişilik Özellikleri Testi" kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları; sorumluluğun geleneksel kişilik (r=.45) ve sosyal kişilik tipleriyle (r=.33), uyumluluğun sosyal kişilik (r=.52) ve geleneksel kişilik tipleriyle (r =.30), açıklığın sanatçı kişilik tipi ile (r=.47) ve dışadönüklüğün sosyal kişilik (r =.33) ve sanatçı kişilik (r=.34) tipleri ile anlamlı bir ilişkisi olduğunu göstermektedir (p<0.05).

Abstract:
The aim of this research is to find the relationship between faculty of education students' occupational personality types and five factor personality traits. The sample of the study was 323 students who continued their education at Inonu University Faculty of Education in spring semester of 2016-2017. In this research "Vocational Personality Types Inventory" was used to collect data about students' occupational personality types. "Big Five Inventory (BFI)" was used to determine personality traits. Results of this study indicated that conscientiousness trait is related to conventional type (r =.45) and social type (r= .33); agreeableness trait is related to social type (r= 0.52) and conventional type (r = .30); openness trait is related to artistic type (r = .34); extraversion trait is related to social type (r =.33) and artistic type (r =.34) and these correlations are moderately significant (p<0.05).
Sosyal bilgiler ders kitaplarının milliyetçilik ve yurtseverlik değerleri açısından analizi
Analysis on the nationalism and patriotism values of social studies textbooks
Yazar: FATOŞ GÜVEN
Danışman: PROF. DR. MESUT AYDIN
İnönü Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ders kitapları = Textbooks ; Milliyetçilik = Nationalism ; Sosyal bilgiler dersi = Social studies course ; Sosyal bilgiler eğitimi = Social studies education ; Sosyal bilgiler öğretimi = Social studies teaching ; Vatanseverlik = Patriotic

Özet:
Bu araştırmanın amacı, milliyetçilik ve yurtseverlik değerlerine ilişkin öğretmen görüşlerinin belirlenmesi ve bahsi geçen değerlerin Sosyal Bilgiler Ders kitaplarında hangi öğrenme alanlarında,  temalarda ve kazanımlarda yer aldığını tespit etmektir. Araştırma kapsamında ilk olarak çalışmaya konu olan kavramların tanımlamalarına ve tarihine yer verilmiştir. Çalışmanın teorik kısmı tamamlandıktan sonra öğretmen görüşleri alınmak üzere yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme formunda 5 soru yer almaktadır. Araştırmada çalışma grubunu Malatya İlçe merkezinde görev yapan 45 Sosyal Bilgiler Öğretmeni oluşturmaktadır. Betimsel tarama modeliyle gerçekleştirilen çalışmada elde edilen bulgular objektif şekilde değerlendirilmiş ve NVivo10 programından yararlanılarak modellendirilmiştir. 
Araştırma sonucunda Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin milliyetçilik ve yurtseverlik değerlerine ait algıları ve farkındalık düzeyleri tespit edilmiştir. Elde edilen bulgulara dayanarak yurtseverlik ve milliyetçilik değer eğitimini daha etkin hale getirmek için çeşitli önerilerde bulunulmuştur. 

Anahtar Sözcükler: Milliyetçilik, Yurtseverlik, Sosyal Bilgiler

Abstract:
The purpose of this research is to determine teacher views on the values of nationalism and patriotism and to determine in which themes and learning outcome and learning domain are included in Social Studies textbooks. In the scope of the research, firstly the definitions and history of the concepts which are subject to the study are included. After the theoretical part of the work is completed, a semi-structured interview form has been prepared to receive teacher opinions. There are 5 questions in the semi-structured interview form. The study group is composed of 45 Social Studies Teachers working in Malatya District center. The findings obtained by the descriptive scanning model were evaluated objectively and modeled by using the NVivo10 program.
As a result of the research, have been determined perceptions and awareness levels of Social Studies Teachers about nationalism and patriotism. Based on the findings, various proposals have been made to make patriotism and nationalism value education more effective.


Key Words: Nationalism, Patriotism, Social Studies
La0.94Bi0.06Mn1-xAxO3 (A= Cr, x= 0; 0,05; 0,1; 0,2; 0,25) numunelerinin yapısal, manyetik ve manyetokalorik özelliklerinin belirlenmesi
La0.94Bi0.06Mn1-xAxO3 (A= Cr, x= 0; 0,05; 0,1; 0,2; 0,25) determination of structural, magnetic and magnetocaloric properties of samples
Yazar: UĞUR ÖZKAN
Danışman: PROF. DR. TEKİN İZGİ
İnönü Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
ÖZET Yüksek Lisans Tezi La0.94 Bi0.06 Mn1-x Ax O3 (A= Cr, x= 0; 0,05; 0,1; 0,2; 0,25) NUMUNELERİNİN YAPISAL, MANYETİK VE MANYETOKALORİK ÖZELLİKLERİNİN BELİRLENMESİ Uğur ÖZKAN İnönü Üniversitesi Fen Bilileri Enstitüsü Fizik Anabilim Dalı (xi+69) 2019 Danışman: Prof. Dr. Tekin İZGİ Bu tez çalışmasında, Cr katkılanması ile hazırlanan La0.94Bi0.06Mnl-xCrxO3 (x = 0; 0.05; 0.1; 0.15; 0.2; 0.25) numunelerin yapısal, manyetik ve manyetokalorik özellikleri üzerindeki etkileri incelenmiştir. Hazırlanmış olan tüm numunelerin kristal yapısının ortorombik simetriye sahip olduğu, ancak Mn yerine Cr ile katkılanan bütün numunelerde X-ışını yapı analizlerinde önemli bir değişiklik olmadığı gözlenmiştir. Curie sıcaklığındaki ve Cr katkılı doyum manyetizasyonundaki azalma, Cr-katkılı bileşiklerdeki ferromanyetik etkinin azalmasından kaynaklanabileceği gözlenmiştir. Manyetik entropi değişiminde gözlenen azalma, Cr katkılanmasının artmasıyla doyum manyetizasyonundaki azalmaya neden olabileceği gözlenmiştir. ANAHTAR KELİMELER: Perovskite Manganitler, Manyetokalorik Etki, Manyetik Entropi Değişimi

Abstract:
ABSTRACT Master' s Thesis La0.94 Bi0.06 Mn1-x Ax O3 (A= Cr, x= 0; 0,05; 0,1; 0,2; 0,25) DETERMINATION OF STRUCTURAL, MAGNETIC AND MAGNETOCALORIC PROPERTIES OF SAMPLES Uğur ÖZKAN Inonu University Graduate school of Natural and Applied Sciences Department of Physics (xi+69) 2019 The Counselor of the Thesis: Prof. Dr.Tekin İZGİ In this study, the effects of Cr doping on structural, magnetic and magnetocaloric properties of La0.94Bi0.06Mn1-xCrxO3 (x = 0; 0.05; 0.1; 0.15; 0.2; 0.25) samples were investigated. It was observed that all the samples had orthorhombic symmetry, although there was no significant change in the X-ray structure analyzes of all the samples doped with Cr instead of Mn. The decrease in Curie temperature and saturation magnetization with Cr content could be due to reduced ferromagnetic effect in Cr-doped compounds. The decrease in magnetic entropy change could be due to the reduction in saturation magnetization with increasing Cr content. KEY WORDS: Perovskite Manganits, Magnetocalorik Effect, Magnetic Entropy Change
Salih Urhan'ın hayatı ve TRT'ye kazandırdığı eserlerin makamsal analizi
The life of Salih Urhan and musical examination of works he contributed to TRT
Yazar: ARİF KARAKAYA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ RAMAZAN KAMİLOĞLU
İnönü Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Müziği Ana Bilim Dalı / Türk Müziği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Müzik = Music
Dizin: Biyografi = Biography ; Kemane = Violin bow ; Makamlar = Modes ; Müzik eserleri = Music works ; Repertuar = Repertoire ; Sanat eserleri = Artistic works ; TRT = Turkish Radio and Television Corporation ; Teke yöresi = Teke region ; Türk halk müziği = Turkish folk music ; Urhan, Salih = Urhan, Salih

Özet:
Bu çalışmada Salih Urhan'ın yaşamı, sanatı, kişiliği ve Türk Halk Müziği'ne katkıları incelenmiştir. Sanatçı yıllarca TRT kurumunda görev yapmış ve özellikle Teke yöresine ait türkü, uzun hava ve oyun havalarının tanınıp sevilmesine katkı sağlamıştır. Ayrıca TRT radyolarında Kabak Kemane sazının yer bulmasını sağlamıştır. TRT'ye Kabak Kemane sanatçısı olarak alınan ilk kişidir. TRT'deki görevinden ayrıldıktan sonra Ege Üniversitesi Devlet Türk Müziği Konservatuarında hocalık yapmış ve ilk Kabak Kemane metodunu yazmıştır.
Yapılan incelemeler neticesinde Salih Urhan'ın TRT Türk Halk Müziği repertuarına kazandırdığı 55 adet eser tespit edilmiştir. Bu eserler 6 adet kaynak kişilik yaptığı ve 17 adet derlediği kırık hava, 2 adet kaynak kişilik yaptığı ve 8 adet derlediği oyun havası, 1 adet kaynak kişilik yaptığı ve 6 adet derlediği uzun hava, 10 adet notaya aldığı kırık hava ve 5 adet notaya aldığı oyun havalarından oluşmaktadır. Bu eserlerin makamsal analizleri yapılarak, makam, ayak, usul, seyir, dizi ve ses aralığı özellikleri incelenerek elde edilen bilgilere araştırmanın sonuç bölümünde yer verilmiştir. 

Anahtar Kelimeler: Salih Urhan, Türk Halk Müziği, Teke Yöresi, Kabak Kemane

Abstract:
In this study, Salih Urhan's life, art, personality and his contributions to Turkish Folk Music were examined. The artist had worked in TRT for many years and contributed to recognition of especially game air, folk dance and unmetered folk song belonging to region of Teke. In addition, he provided to take apart of pumpkin violin to TRT radios. TRT radios have provided the place of the Pumpkin Violin. Salih Urhan is the first person to be a Pumpkin Violin artist. After leaving his job at TRT, he taught at the State Turkish Music Conservatory of Ege University and wrote the first Pumpkin Violin method.
As a result of the examinations, 55 artifacts of Salih Urhan's TRT Turkish Folk Music repertoire have been identified. These works consist of 6 pieces of welding personality and 17 pieces of broken air, 2 pieces of welding personality and 8 pieces of compilation of the game air, 1 source of personality and 6 pieces of compiled unmetered folk song, 10 pieces of broken air and 5 notes taken by the game air. The results of this study are given by analyzing the makams, foot, procedure, course, range and sound range.

Key Words: Salih Urhan, Turkish Folk Music, Teke Region, Pumpkin Violin
Peptit içeren yeni sülfonamit türevleri sentezi
Synthesis of peptide containing new sulfonamide derivatives
Yazar: NESRİN BUĞDAY
Danışman: PROF. DR. PROF. DR. HASAN KÜÇÜKBAY
İnönü Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2019
Konu: Kimya = Chemistry

Özet:
Peptitler birçok biyolojik mekanizmayı düzenler ve bu özellik onları ilaç etken maddesi olma yolunda cazip moleküller haline getirir. Literatür taraması, sülfonamidlerin ve kısa peptit dizilerinin ayrı olarak geniş biyolojik aktiviteye sahip olduğunu göstermektedir. Düşük moleküler ağırlıklı peptitlerin biyolojik engelleri daha kolay geçtiği ve proteaz saldırılarına daha az duyarlı oldukları da bilinmektedir. Bu amaçla dipeptiler ile sülfonamit türevleri etkileştirilerek biyolojik sistemlere benzer muhtemel aktif bileşikler sentez edilmesi hedeflenmiştir. Bu konuda literatürde son derece sınırlı bir bilgi mevcuttur.    
  Bu tez kapsamında aşağıda şemada özetlendiği gibi dipeptit içeren yeni sülfonamit türevleri hazırlanmıştır. Elde edilen tüm yeni bileşiklerin yapıları spektroskopik yöntemlerle (IR,  NMR, MS) belirlenmiş ve bazı insan karbonik anhidraz enzimlerine (hCA I, hCA II, hCA IV, hCA IX ve hCA XII) karşı inhibisyon değerleri belirlenmiştir.  
Sentezlenen dipeptitlerin çoğunluğu karbonik anhidraz enzimlerini nanomolar seviyelerinde inhibe etmiştir. Bununla birlike alanin, fenilalanin, valin, lösin, izolösin ve metiyonin amimo asit içerenler en iyi karbonik anhidraz enzim inhibtör özelliği sergilemişlerdir.

Abstract:
Peptides regulate many biological mechanisms, which make them attractive molecules to become drug active substances. The literature review shows that the sulfonamides and short peptide sequences separately have broad biological activity. It is also known that low molecular weight peptides cross biological barriers more easily and they also less susceptible to protease attacks. However, it has disadvantages such as low bioavailability and poor stability. 
  	 It is therefore important to replace the peptide moieties with high affinity non-peptide structures. For this purpose, it is aimed to synthesize possible active compounds similar to biological systems by the reaction of dipeptides and sulfonamide derivatives. There is very limited information on this subject in the literature.
              Within the scope of this thesis, new sulfonamide derivatives containing dipeptide were prepared as summarized in the scheme below. The structures of all new compounds were determined by spectroscopic methods (IR, NMR, MS) and their carbonic anhydrase inhibitory properties were determined against some human carbonic anhydrase enzymes (hCA I, hCA II, hCA IV, hCA IX and hCA XII).
	The majority of synthesized dipeptides inhibited carbonic anhydrase enzymes at nanomolar levels. However, those containing alanine, phenylalanine, valine, leucine, isoleucine and methionine amino acid exhibited the best carbonic anhydrase enzyme inhibitor properties.
Çeşitli atıklardan elde edilen kompozit malzemelerin adsorpsiyon ve fotokatalitik uygulamaları
Adsorption and photocatalytic applications of composite materials obtained from various wastes
Yazar: KÜBRA KARADAŞ
Danışman: DOÇ. DR. ÇİĞDEM SARICI ÖZDEMİR
İnönü Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Kimya Mühendisliği = Chemical Engineering

Özet:
Kübra KARADAŞ
İnönü Üniversitesi
Fen Bilimleri Enstitüsü
Kimya Mühendisliği Anabilim Dalı

x + 91 sayfa

2019

Danışman: Doç. Dr. Çiğdem SARICI-ÖZDEMİR

	Bu çalışmada tarımsal atık olan kestane kabuğu ve fıstık kabuğu kullanılarak hazırlanan sulu çözeltiden metilen mavisi boyar maddesinin adsorpsiyon çalışmaları ve TiO2 varlığında fotokatalitik çalışmalar yapılmıştır. Boya konsantrasyonu, adsorpsiyon süresi, adsorpsiyon sıcaklığı ve adsorbent miktarının etkisi incelenmiştir. Kestane kabuğundan ve fıstık kabuğundan hazırlanmış olan  katalizör numuneleri foto kataliz olarak kullanılarak elde edilen sentez örneklerinin fotokataliz çalışmalarında kullanabilirliğinin etkisi incelenmiştir. Fotokatalizörlerin karakterizasyonu için FT-IR, XRD, SEM ve EDAX analizleri yapılmıştır. Fotokatalitik etkinin belirlenmesi amacı ile elde edilen örneklerin güneş ışığının geliş açısına bağlı kalarak (sabah ve öğlen saatlerinde) metilen mavisi gideriminde etkisi incelenmiştir. Yapılan deneyler sonrasında elde edilen veriler kinetik açıdan değerlendirilerek yalancı birinci, yalancı ikinci ve Elovich denklemlerine uyumlarına bakılmıştır. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda atıkların fotokatalizör olarak kullanılıp kullanılmayacağı belirlenmiştir.
ANAHTAR KELİMELER: Adsorpsiyon, fotokatalizör, metilen mavisi, kestane kabuğu, fıstık kabuğu

Abstract:
Kübra KARADAŞ
İnönü Üniversity
Graduate School of Naturel and Applied Sciences
Department of Chemical Engineering

x + 91 pages

2019

Supervisor: Assoc. Prof.Dr. Çiğdem SARICI-ÖZDEMİR

	In this study, adsorption studies of methylene blue dye and photocatalytic studies were carried out from the aqueous solution prepared using the chestnut peel and peanut shell, which are agricultural waste. Dye concentration, adsorption time, adsorption temperature and the effect of adsorbent amount were investigated. The effect of usability of the synthesis samples obtained from using chestnut shell and peanut shell prepared as photocatalysis by using photocatalysis studies was investigated. FT-IR, XRD, SEM and EDAX analyzes were performed for the characterization of the catalysts. The effect of photocatalytic effect on the methylene blue removal was investigated in the morning and at noon. The data obtained after the experiments were evaluated in terms of kinetics and their compatibility with the pseudo-first, pseudo-second and elovich equations were investigated. According to the results, it was determined whether the wastes would be used as photocatalyst. 

KEYWORDS: Adsorption, photocatalyst, methylene blue, chestnut shell, peanut shell