Gebeliğin üçüncü trimesterinde olan annelere verilen online emzirme eğitiminin doğum sonrası emzirme başarısına etkisi
The effect of online breastfeeding education given to mothers in the third trimester of pregnancy on postpartum breastfeeding success
Yazar: TUĞBA BABA COŞKUN
Danışman: DOÇ. DR. SELDA YÖRÜK
Balıkesir Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Ebelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ebelik = Midwifery

Özet:
Araştırmanın amacı; gebeliğin üçüncü trimesterinde olan annelere verilen
online emzirme danışmanlığı eğitiminin doğum sonrası emzirme başarısına etkisinin
incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma yarı deneysel tipte olup, Ocak-Nisan 2022
tarihleri arasında online olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini 84
gebe oluşturmuştur. Veriler; Tanımlayıcı Veri Formu, Emzirme Öz-Yeterlilik Ölçeği
Kısa Formu (Antenatal-Postnatal), LATCH Emzirme Tanılama ve Değerlendirme
Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde; sayı, yüzde, ortalama, standart sapma,
Ki-Kare testi, Mann Whitney U Testi, regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmada
anlamlılık düzeyi p<0.05 kabul edilmiştir. Çalışmaya katılan müdahale grubundaki
gebelerin antenatal emzirme özyeterlilik ölçeği puan ortalaması 59,85±8,63, kontrol
grubundaki gebelerin antenatal emzirme özyeterlilik ölçeği puan ortalaması
58,47±7,71 olarak bulunmuştur. Müdahale ve kontrol gruplarının antenatal emzirme
özyeterlilik puanları arasında istatistiksel açıdan anlamlı fark yoktur (p=0,187).
Araştırmaya katılan müdahale grubundaki gebelerin postnatal emzirme özyeterlilik
ölçeği puan ortalaması 57,97±12,69, kontrol grubundaki gebelerin postnatal emzirme
özyeterlilik ölçeği puan ortalaması 54,52±9,82 olarak bulunmuştur. Müdahale ve
kontrol gruplarının postnatal emzirme özyeterlilik puanları arasında istatistiksel
açıdan anlamlı fark vardır (p=0,026). Araştırmaya katılan müdahale grubundaki
gebelerin LATCH Emzirme Tanılama Ölçeği puan ortalaması 13,02±2,48, kontrol
grubundaki gebelerin LATCH Emzirme Tanılama Ölçeği puan ortalaması
13,04±2,44 olarak bulunmuştur. Müdahale ve kontrol gruplarının LATCH Emzirme
puan arasında istatistiksel açıdan anlamlı fark yoktur ( p=0,764).

Sonuç olarak; online verilen emzirme danışmanlığı eğitiminin annelerin
emzirme öz-yeterlik algısını olumlu etkilendiği tespit edilmiştir.
.
Anahtar Kelimeler: Anne sütü, emzirme, online eğitim, öz yeterlilik.

Abstract:
The aims of the study was to examine the effect of web-based breastfeeding
counseling training given to mothers in the third trimester of pregnancy on
postpartum breastfeeding success.The research is quasi-experimental and was
conducted online between January-April 2022. . The sample consisted 84 pregnant
women. Data were collected using the descriptive data form, breastfeeding self-
efficacy scale short form (antenatalpostnatal) and the LATCH breastfeeding
digagnosis and assessment scale. Number, percentages, means, standard deviations,
chi-square tests, Mann-Whitney U tests were used to analyze the data. The level of
significanse in the study was accepted as (p<005). The mean antenatal breastfeeding
self-efficacy scale score of the pregnant women in the intervention group was
59.85±8.63, and the mean antenatal breastfeeding self-efficacy scale score of the
pregnant women in the control group was 58.47±7.71. There is no statistically
significant difference between the intervention and control groups (p = 0.187). The
mean postnatal breastfeeding self-efficacy scale score of the pregnant women in the
intervention group was 57.97±12.69, and the mean postnatal breastfeeding self-
efficacy scale of the pregnant women in the control group was 54.52±9.82. There is
no statistically significant difference between the intervention and control groups
(p=0,026). The mean LATCH Breastfeeding Diagnostic Scale score of the pregnant
women in the intervention group was 13.02±2.48, and the mean LATCH
Breastfeeding Diagnostic Scale score of the pregnant women in the control group
was 13.04±2.44.
There is no statistically significant difference between the intervention and
control groups (p=0.764). As a result, it was determined that web-based
breastfeeding counseling training positively affected mothers' breastfeeding self-
sufficiency perception.
Keywords: Human milk, breastfeeding, distance learning, self efficacy