Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet tutumları ve cinsel işlev düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between gender attitudes and sexual function levels of university students
Yazar: DENİZ SALMANOĞLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NESRİN DUMAN
Haliç Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Cinsel işlevler = Sexual functions ; Cinsel tutumlar = Sexual attitudes ; Cinsellik = Sexuality ; Cinsiyet rolleri = Gender roles ; Toplumsal cinsiyet = Gender ; Tutum ölçekleri = Attitude scales ; Ölçekler = Scales ; Öğrenci tutumu = Student attitude ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin
tutumları ile cinsel işlev düzeyleri arasındaki ilişkinin bazı demografik
değişkenler açısından incelemesini amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda,
yaşları 18-27 arasında değişen 368 üniversite öğrencisine Sosyo-demografik
Bilgi Formu, Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği ve Arizona Cinsel
Yaşantılar Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmada üniversite öğrencilerinin toplumsal
cinsiyet rollerine ilişkin tutum puanların ortalamasının 162,37±19,59 olduğu
görülmüştür. Bu sonuç, üniversite öğrencilerinin, toplumsal cinsiyet rollerine
ilişkin eşitlikçi tutumlara sahip olduklarını göstermektedir. Araştırmada
öğrencilerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının; cinsiyet, yaş, eğitim
düzeyi, yaşamın çoğunun geçtiği yer, anne eğitim düzeyi ve baba eğitim düzeyi
değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmektedir. Katılımcıların
cinsel işlev düzeylerinin; cinsiyet, yaş ve eğitim düzeyine göre anlamlı düzeyde
farklılık gösterdiği görülmüştür. Araştırmada üniversite öğrencilerinin toplumsal
cinsiyet rollerine ilişkin tutumları ve cinsel işlev düzeyleri arasında düşük
düzeyde anlamlı bir korelasyonel ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Toplumsal
cinsiyet rollerine ilişkin eşitlikçi tutumlar arttıkça cinsel işlev düzeylerinin
yükseldiği görülmektedir. Araştırmanın, bundan sonraki toplumsal cinsiyet ve
cinsel işlev üzerine yapılacak çalışmalara kaynak oluşturması hedeflenmektedir.

Anahtar Kelimeler: Toplumsal Cinsiyet, Cinsiyet Rolleri, Cinsellik, Cinsel İşlev

Abstract:
This research aims to examine the relationship between university students attitudes
towards gender roles and their sexual functioning level in terms of some
demographic variables. For this purpose, a Socio-demographic Information Form,
Gender Roles Attitude Scale and Arziona Sexual Experience Scale were applied to
368 university students aged 18-27. The research shows that the average of the score
of university students attitudes towards gender roles was 162,37±19,59. This result
indicates that university students have egalitarian attitudes towards gender roles. It is
observed in the research that university students attitudes towards gender roles may
vary according to their gender; age, education level, the place where most of their life
passed, the education level of their mother and the education level of their father. In
addition, it is observed that the research participants sexual functioning level vary
according to their gender, age and education level. It is concluded in the research that
there is a low level of considerable relationship between university students attitudes
towards gender roles and their sexual functioning level. It is observed that when
egalitarian attitudes towards gender roles increase sexual functioning level increases.
The research aimed to be a resource for future studies on gender and sexual function.

Keywords: Gender, Gender Roles, Sexuality, Sexual Function