hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Okul müdürlerinin etik liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki
Relationship between organizational commitment of teachers and  ethical leadership behaviours of headmasters
Yazar: AYFER BOZDOĞAN
Danışman: DOÇ. DR. AHMET CEZMİ SAVAŞ
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Bağlılık = Commitment ; Etik liderlik = Ethical leadership ; Eğitim yönetimi = Educational administration ; Liderlik = Leadership ; Liderlik modelleri = Leadership models ; Müdürler = Directors ; Okul yöneticileri = School administrators ; Yönetici davranışı = Manegerial behavior ; Örgütsel bağlılık = Organizational commitment

Özet:
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin örgütsel bağlılığı ile okul müdürlerinin etik liderlik davranışlarını arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2014-2015 eğitim öğretim yılında Gaziantep ili Şahinbey ve Şehitkamil ilçesindeki ilk ve orta okullarda görev yapan 167 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmadaki veriler öğretmenlere uygulanan 'örgütsel bağlılık ölçeği' ve 'etik liderlik ölçeği' sonucu toplanmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenlerin etik liderlik algıları 'katılıyorum' düzeyinde, örgütsel bağlılıkları 'kısmen katılıyorum' düzeyinde bulunmuştur. Ayrıca etik liderliğin örgütsel bağlılığın önemli bir yordayıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara dayanılarak çeşitli önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
The aim of this research is to find out relationship between organizational commitment of teachers and  ethical leadership behaviours of headmasters. The group of research consists of 167 teacher working in primary and secondary schools the education year of 2014-2015 in Şehitkamil and Şahinbey Gaziantep. The data were collected thurowgh the scale of organisational commintment and scale of ethical leadership. It was found that teacher's ethical leadership are at the level of "I agree" and organizational commintments are at the level of " partially I agree". It is also that ethical leadership has an important effect on organizational commintment. Based on the findings of this research, some suggestions are offered.
Derneklerin ticari işletme işletmesi ve sonuçları
Management of commercial enterprise by the associations and consequences of this situation
Yazar: MUHAMMED TALHA KÖMÜRCÜ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. YAKUP KORKMAZ
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Özel Hukuk Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Hukuk = Law ; Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri = Labour Economics and Industrial Relations
Dizin: Dernekler = Associations ; Ticaret = Trade ; Ticari hayat = Commercial life ; Ticari ilişkiler = Trade relations ; Ticari işletmeler = Commercial institutes ; Türk Hukuku = Turkish Law ; Tüzel kişilik = Legal personality

Özet:
Dernekler, gerçek veya tüzel en az yedi kişi tarafından kurulan kişi topluluklarıdır. Belirli ve ortak bir amacı vardır ancak bu amaç kazanç paylaşmak olamaz. Türk hukukunda iktisadi amaçla kurulan birlikler ticaret şirketleridir. Dernekler iktisadi amaçlarla kurulamazlar. "Amaç" unsuru dernek için hayati öneme sahiptir. Bu amaç ideal bir amaç olmalıdır. 
Dernekler, üyelerden oluşurlar. Bununla birlikte üyelerin dışında bir kişiliğe sahiptirler. Bu kişilik hak ve fiil ehliyetine sahip bir tüzel kişidir. Ayrıca dernekler amaçlarına ulaşabilmek için ticari işletme de işletebilmektedirler. Doğal olarak bunun bir kısım sonuçları vardır. Bu yüzden derneklerin ticari işletme işletmesinin sonuçlarını çözüme kavuşturmak çok önemlidir.

Abstract:
Associations are group of people that can be set by at least seven natural or legal persons. They have certain and common purpose but this purpose can't be gainsharing. At Turkish law, the only society that can be set for economical aims are business firms. Associations can't be set for economical aims. "Purpose" is critically important for associations. The purpose at associations should be ideal purpose.
Associations are composed of members but they have their own personality. Also associations can run business firms to reach their purposes. Naturally there some consequences come out. That's why it is very important to find a solution for conclusions for the associations who runs business firms.
Vergi Yargılama Hukukunda Vergi Usul Kanunu'nun uygulanacağı haller
Certain circumstances when the Law Of Tax Procedure to be applied during the Tax Law Proceedings
Yazar: ERSİN KÖRPINAR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ALPTEKİN AKTALAY
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Vergi ceza hukuku = Tax penal law ; Vergi hukuku = Tax law ; Vergi usul hukuku = Tax procedural law ; Vergi yargısı = Tax justice ; Yargılama = Judgement ; İdari yargı = Administrative justice

Özet:
Vergi Yargılama Hukukunun temel kaynağı 2577 sayılı İdari Yargılama
Usulü Kanunu'dur. 20.01.1982 tarihinde yürürlüğe giren bu kanun ile önceden 213
sayılı Vergi Usul Kanunu kapsamında bulunan vergi yargılama hukuku kuralları
yürürlükten kaldırılarak, yürürlükten kaldırılan hükümlere benzer hükümler 2577
sayılı Kanun kapsamına alınmıştır. Ancak yine de 213 sayılı Kanun kapsamında
vergi yargılama hukukuna ilişkin bir kısım kurallar kalmıştır. 2577 sayılı Kanun'un
31/2 maddesinde; vergi yargılamasında 2577 sayılı Kanun ve 6100 sayılı Hukuk
Muhakemeleri Kanunu'nun gönderme yapılan sınırlı maddelerinden sonra
uygulanmak üzere, 213 sayılı Kanun'un vergi yargılama hukukuna ilişkin ilgili
hükümlerine de gönderme yapılmıştır. Bu göndermede 213 sayılı Kanun'un hangi
maddelerine gönderme yapıldığı açıkça belirtilmemiştir. Doktrinde ve yargı
içtihatlarında söz konusu göndermenin hangi maddelere olduğu hususu sürekli
tartışılmıştır. Bununla birlikte genel görüş söz konusu göndermenin 213 sayılı
Kanun'un 3/B, mükerrer 49, 122, 124, 267, 377, 378, mükerrer 378, ek 1, ek 6 ve ek 7. maddelerine yapıldığı yolundadır. Gönderme yapıldığı belirtilen bu hükümler ile
2577 sayılı Kanun'un aynı veya benzer konulara ilişkin maddeleri arasında
uyumsuzluklar ve norm çatışmaları yaşanmaktadır. Bu çalışmada, yaşanan bu
uyumsuzluk ve norm çatışmaları incelenecektir.

Abstract:
The Law of Administrative Procedure (Law No. 2577) is the fundamental
source of the tax law proceedings. Even though, previously the provisions of tax law
proceedings had been involved in the Law of Tax Procedure (Law No. 213), on 20
January 1982 the Law of Administrative Procedure was entered into force having
repealed the former provisions within the Law No. 213 but having involved similar
provisions. However the Law No. 213 continued to hold certain provisions
concerning tax law proceedings. The Article 31/2 of the Law No. 2577 refers both to
the certain provisions of the Law No. 6100 and subsequently to the provisions of
Law No. 213 concerning tax law proceedings. Which Articles of the Law No. 213 is
referred is not precise. Consequently the referral to the Articles of the Law No. 213
has been debated continuously in doctrine and in the court judgments. Having said
that it is generally accepted that the referral is to the Articles 3/B, bis 49, 122, 124,
267, 377, 378, bis 378, supplementary 1, supplementary 6 and supplementary 7 of
the Law No. 213. There are conflicts between the provisions of Law No. 213 and of the Law No. 2577 which concern similar or same situations. These norm conflicts
will be examined by this thesis.
İlkokul öğretmenlerinin değerler eğitimi ve uygulamalarına yönelik görüşleri üzerine nitel bir araştırma Batman il örneği
Primary teachers 'views on qualitative research value for education and practice Batman sample
Yazar: ZEYNEL ABİDİN TAYMUR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ÇETİN TAN
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ahlaki değerler = Moral values ; Batman = Batman ; Değerler eğitimi = Values education ; Eğitsel değerler = Educational values ; Karakter eğitimi = Character education ; Sosyal değerler = Social values ; Sınıf öğretmenliği = School teachers ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions ; İlkokul öğrencileri = Primary school students ; İlkokul öğretmenleri = Primary school teachers

Özet:
Bu çalışmanın amacı, ilkokul öğretmenlerinin değerler eğitimi ve uygulamalarına ilişkin görüşlerini belirlemektir. Bu çerçevede, amaçlı örnekleme seçimi ile oluşturulan çalışma grubuna; gerekli izinler alınarak ve uzman görüşlerine başvurularak, benzer bir çalışmayı yapmış olan İstanbul Yahya Kemal Beyatlı  Ortaokulu Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Dersi Öğretmeni Fatih Ateş (2013) tarından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışmada, durum çalışması deseni kullanılmıştır. Çalışma grubu, Batman il merkezindeki on ilkokulda görev yapan 12 öğretmenden oluşmaktadır. Verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz yöntemi kullanılarak öğretmen görüşleri yorumlanmıştır.

Abstract:
The aim of this study was to determine the views and values of primary school teachers for training and practice. In this context, the purpose of the working group formed by sampling selection; taking necessary permission and expert opinion has been taken, which has conducted a similar study in Istanbul Yahya Kemal Beyatlı Secondary School of Religion and Moral Course Teacher Fatih Ateş (2013) semi-structured interview form developed from the tar was applied. In this study used qualitative research methods, case study design was used. The working group is comprised of 12 Batman teachers in ten primary schools in the province. Teachers' views by using descriptive analysis method to analyze the data are interpreted
Ceza Muhakemesi Hukukunda hakimin reddi
The judge in the Criminal Procedure Law rejection
Yazar: MEHMET ARİF ŞAHİN
Danışman: PROF. DR. RECEP GÜLŞEN
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Ceza muhakemesi hukuku = Law of criminal procedure ; Hakimin reddi = The Recusal of judge ; Hakimin reddi = The Recusal of judge ; Hakimler = Judge ; Kamu Hukuku = Public Law

Özet:
Bu çalışmanın birinci bölümünde, hakim kavramı, hakim kavramının tarihçesi, hakimin vasıfları, hakimlerin mesleğe kabulü için gerekli koşullar, ceza muhakemesinde karar mercii görevi yapan hakimlerin taşıması gereken vasıflar, hakimin vasıflarına ilişkin  Mecelle-i Ahkam-ı Adliye'deki düzenlemeler ve  uluslararası belgeler incelenmiştir. 
Çalışmanın ikinci bölümünde ise, hakimin vasıfları ile bağlantılı olarak, hakimin yasaklılığı ve hakimin reddi kavramları incelenmiş, uygulamadan ve içtihatlardan örnekler verilmiştir. 
Çalışmada özellikle, hakim olma koşulları, hakimin bağımsızlığı yönünden yürütmenin etkileri ve  6545 sayılı kanun ile kurulan "Sulh Ceza Hakimlikleri"nin Ceza Muhakemesi Kanununun sistematiğine uygunluğu yönünden uygulamada  ortaya çıkan sorunlar ve çözüm önerileri yer almıştır.

Abstract:
In this study, in the first section, the concept of judge, the history of the judge, judge's qualifications, the conditions for admission to the profession of judge, qualifications of judges who must bear the task of decision-makers in the criminal proceedings, Mecelle-i Ahkam-I Adliye regulations and international documents in the courthouse for the judge's qualifications examined. 
In the second part of the study, judge characteristics in conjunction with, examine the concept of the prohibition and rejection of the judge; examples are given of the application and jurisprudence. 
In this particular study, that the conditions of judges, the executive in terms of the independence of judges effects and established by Law No. 6545 "Magistrate Judge of  In terms of the appropriateness of the Criminal Procedure Code systematic application has been involved in the problems and solutions.
Değişik hukuk sistemleri açısından heyet halinde yargılama
The judgement that is as comission respect of different judicial systems
Yazar: HASAN ŞAHİN KARACAOĞLU
Danışman: PROF. DR. RECEP GÜLŞEN
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Adil yargılama = Fair hearing ; Amerika Birleşik Devletleri = United States of America ; Hukuk sistemi = Law system ; Karşılaştırmalı hukuk = Comparative law ; Türk Hukuku = Turkish Law ; Uluslararası Hukuk = International Law ; Yargılama = Judgement

Özet:
Bu çalışmada, iki uluslararası organizasyonun hukuk sistemleri, değişik devletlerin hukuk sistemleri, Türk Hukuk Sitemi araştırılmıştır. Değişik hukuk sistemlerindeki yargılama yerlerinin çeşitleri araştırılıp, kaç hakimle yargılama yapıldığı belirtilmiştir. Heyet yargılamasının hangi hukuk sistemlerinde olduğu ve genelde kaç hakim tarafından yapıldığı ve de tek hakimle karar verilirken jürinin de yargılamalarda yer aldığı bilgisine ulaşılmıştır. Bu bilgilerden dolayı  heyet yargılamasının önemi  ve  hukuk sistemimize nasıl bir yeni anlayış getirilmesi gerektiği ortaya çıkarılmıştır.  
Ayrıca, uluslararası organizasyonların hukuk sistemleri, Amerika Birleşik Devletleri hukuk sistemi, İngiltere hukuk sistemi, Suudi Arabistan Hukuk sistemi, Fransa hukuk sistemi, Türk hukuk sistemi karşılaştırılmış ve hepsinde genelde heyet halinde yargılama yapıldığı görülmüştür. Küçük ve orta dereceli hukuksal ihtiyaçlarda,  bu devletlerin mahkemelerinde yargılama tek hakim tarafından yapılmaktadır. Ayrıca Avrupa Birliği mahkemesinde öninceleme yargılaması tek hakim tarafından ve komite tarafından gerçekleştirilmektedir.

Abstract:
At this work, two international organisations legal systems, differents of states legal systems,  Türkish Legal Systems, have been investigated.  The informations have been aboute thoses . İn different legal systems  judgement places's types are investigated,  how many judges  decision making are specified. Which legal systems have commision, and decision making by how many judges have been reached to information, and also  while one judge making decision making jury is replaced have been reached to the  information. So these informations commission judgement's importance and  how new understanding is need to bring to our legal system has been emerged.
Further, internatioanal organisatioans's legal systems, United Stataes of Amerika legal system, England legal system, Saudi Arabia legal system, French legal system, Türkish legal system  have been compared and commission judgement have been seen all of them. The Judgement have been made by one judge in this courts of states about small claims and medium claims of legal needs,  Furthermore,  in the European Union Court, enquiry judgement is realised by the one judge and the committe.
Suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama suçu
Launderi̇ng of assets acqui̇red from an offence
Yazar: MEHMET FATİH ÖZER
Danışman: PROF. DR. RECEP GÜLŞEN
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Gelirler = Incomes ; Gizlemek = Hide ; Kara para = Black money ; Kara para aklama = Money laundering ; Malvarlığı = Property ; Malvarlığının korunması = Capital maintenance ; Suç = Crime ; Türk Ceza Kanunu = Turkish Penal Code ; Türk ceza hukuku = Turkish criminal law

Özet:
Bu çalışmada, insanların toplum ve devlet düzeni oluşturmasıyla birlikte
başlayan ve toplumun sosyal, ahlaki ve ekonomik değerlerini tehdit eden, organize
ve uluslararası boyutu ile aklama yöntem ve aşamaları çeşitlenerek; günümüzde
devletleri tehdit aşamasına gelen dolayısıyla mücadelesi önem arz eden günümüzün
en önemli suçlardan biri olan, TCK'nın 282. maddesinde düzenlenen kara para
aklama veya suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama suçu ele alınmıştır.
Suçtan kaynaklanan malvarlığı değerlerini aklama suçunun küresel ve
organize bir suç olması özelliği den dolayı aklama suçunun tespitinin çok zordur. Bu
bağlamda, suç gelirleriyle mücadele kapsamında ulusal ve uluslararası süreç
araştırılarak Türk ceza hukuku açısından içindeki yeri ve yapılan düzenlemeler
incelenmiştir.
Suç gelirleriyle mücadelede uluslararası gelişmelerin takip edilmesi ve
işbirliğinin geliştirilmesi, ulusal mevzuatımız suç gelirlerini önleyici tedbirleri
yeniden gözden geçirilmesi ve aklama ile mücadelede eksik kalan ve gerekli görülen
hukuksal düzenlemelerin yapılması sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: 
Kara para aklama suçu, öncül suç faili, suç geliri, suç gelirini
gizleme, sırrın ifşası.

Abstract:
In this study, people started with the creation of the society and state, and one
of the community's social moral and economic organize and laundering methods
with the international dimension of the threat values and stages diversified today's
most important crime today, which is important to fight so that the states threatening
stage, money laundering arising from money laundering or criminal property values
will Investigating money laundering.
The assets derived from crime worth the laundering of crime and global
organized because of the particularities of being a crime-detection of money
laundering in this context it is very difficult to place in the national and international
process to investigate the Turkish Criminal Law within the scope of the fight against.
Keeping abreast of international developments in the fight against crime and
to improve cooperation, national legislation is revised proceeds of crime preventive
measures to combat money laundering and the remaining missing and making.

KeyWords: 
Money Laundering Offence, Predicate Offender, Procedds of Crime,
Concealing of Proceeds of Crime, Disclosure of Secret
Ceza Muhakemesi Hukukuna göre çocuğun yargılanması
The trial of the child according to the Criminal Procedure Law
Yazar: MERYEM DUACI
Danışman: PROF. DR. RECEP GÜLŞEN
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Ceza muhakemesi hukuku = Law of criminal procedure ; Kamu hukuku = Public law ; Kovuşturma = Prosecution ; Soruşturma = Investigation ; Suçlu çocuklar = Delinquent children ; Yargılama = Judgement ; Çocuklar = Children

Özet:
Tezimizde Ceza Muhakemesi Hukukuna göre çocukların yargılanması konusu ele alınmış olup, hukuk sistemimizde çeşitli kanunlardaki çocuk kavramı üzerinde durulmuş, uluslararası sözleşmelerdeki çocukla ilgili düzenlemeler incelenmiştir.
Bu çalışmada çocuğun yargılanması incelenirken, soruşturma evresinde çocuk açısından özellik arz eden hususlara değinilmiştir. Genellikle soruşturma evresinde uygulama alanı bulan koruma tedbirlerinin çocuklar bakımından gösterdiği farklı uygulamalar ve bu evrede görev alan çocuk savcılığı, kolluğun çocuk birimi ve diğer personelin bu evredeki görevleri üzerinde durulmuştur. Ayrıca kovuşturma evresi de ele alınmış, çocuk mahkemelerinin yapısı ve bu mahkemelerin organları ile çocuklar bakımından ayrık hükümlerin neler olduğu açıklanmıştır.



Anahtar Kelimeler: Çocuk, Suça Sürüklenen Çocuk, Soruşturma, Kovuşturma

Abstract:
It was addressed an issue the trial's offspring according to Penal Procedure Law in our thesis that, principally, it was dwelled upon concept of offspring at various laws in our legal system and arrangement about offspring in international convent was investigated.
Moreover, probe process, too, was taken into consideration. The structure of child juvenile court and these court's units with what discrete verdicts in accordance to children were explained. Generally in the probe process the measures of protection, which were applied, shown different practices and in this phase the child prosecutor, child unit of police and the duties of other staff were emphasized. In this study as analyzing child trial, issues related to child during the probe process were analyzed.



Key Words : Child, Driven to Crime Children, İnvestigation, Prosecution
Meslek liselerinde ve mesleki eğitim merkezlerinde görev yapan kültür dersi  meslek liselerinde ve mesleki eğitim merkezlerinde görev yapan kültür dersi öğretmenlerinin örgütsel bağlılığı 
Batman il örneği
Organizational dedication of liberal studies teachers working in vocational hik-schools and vocational education centers 
Batman exemplification
Yazar: OSMAN ATMALAR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ÇETİN TAN
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Batman = Batman ; Branş öğretmenleri = Branch teachers ; Kültür dersi = Culture course ; Lise öğretmenleri = High schools teachers ; Meslek liseleri = Vocational high schools ; Mesleki bağlılık = Occupational commitment ; Mesleki eğitim merkezleri = Vocational education centers ; Örgütsel bağlılık = Organizational commitment ; Öğretmen bağlılığı = Teacher loyalty

Özet:
Araştırma, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılı dikkate alınarak,  Batman ili merkez ilçede bulunan meslek liseleri ile mesleki eğitim merkezinde görev yapan kültür dersi öğretmenlerinin örgütsel bağlılıklarının incelenmesi ve sonuçlarının ortaya konulması amacıyla yapılmıştır. Bu çerçevede, amaçsal (amaçlı) örnekleme seçimi ile oluşturulan çalışma grubuna yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışmada, durum çalışması deseni kullanılmıştır. Çalışma grubu, Batman Merkez İlçede bulunan 7 Meslek Lisesi ve 1 Mesleki Eğitim merkezinde bulunan 87 kültür dersi öğretmeninden oluşmaktadır. Yapılan görüşmelerde; Atila (2012) tarafından geliştirilen "Örgütsel Bağlılık Araştırması" formu izin alınarak kullanılmıştır. Araştırma formu, görüşme sırasında tutulan notlar ve ses kayıtlarının çözülmesinden sonra betimsel analiz yönetimi kullanılarak öğretmen görüşleri yorumlanmıştır.

Abstract:
This research, according to 2014-2015 Educational year, has been made to exemine the dedication  of  liberal studies teachers working in vacational high-schools and Vocational Education Centres to school and instution  in Batman city center and to manifest the results. In this context, the purpose of the working group formed by sampling the selection of semi- structured questionnaire was applied. In this study used qualitative research methods, case study design was used. The working group, in the Central District 7 in Batman Vocational High School and Vocational Training center one culture course consists of 87 teachers . In the interviews ; Atila (2012) "developed by Research in Organizational Commitment " form was used . The questionnaire, after the dissolution of the held notes and audio recordings during the interview was interpreted using descriptive analysis of teachers' management.