hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Genişleme sürecinde Avrupa Birliği'nin enerji politikaları ve Türkiye
EU Energy policy during enlargement phase and Turkey
Yazar: NAZMİYE ÖZGE ANGI
Danışman: YRD. DOÇ. DR. SAİT YILMAZ
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası İlişkiler Bölümü / Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı / Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science ; Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: Avrupa Birliği = European Union ; Boru hatları = Pipelines ; Enerji = Energy ; Genişleme = Enlargement ; Rusya = Russia ; Türkiye = Turkey

Özet:
Sanayileşme ile birlikte ülkelerin enerjiye gereksinimleri giderek artmaktadır. Petrol ve doğalgaz kullanımının gelecek yıllarda da artması beklenmektedir. Enerji kaynaklarına ulaşım ve enerji kaynakları üzerindeki hâkimiyet kurma isteği ülkeler arasındaki mücadeleyi arttırmaktadır. Türkiye enerji üreten ülkeler ile enerji gereksinimi olan ülkeler arasında yer almaktadır. Bu konumu Türkiye'yi enerji mücadelesinin merkezine taşımakta ve önemli bir enerji köprüsü yapmaktadır.AB ülkeleri de enerjide artan oranda dışa bağımlıdırlar. Bu durum giderek güvenlik sorunu haline dönüştüğünden alternatifler oluşturulmaya çalışılmaktadır. Bu durumda da aday ülke konumundaki Türkiye önem kazanmaktadır.Bu çalışmada AB ülkeleri ve Türkiye'nin enerji politikalarının ortak çıkarlar taşımasından yola çıkarak ve Türkiye'nin jeopolitik konumu nedeniyle enerji köprüsü olması göz önüne alınarak Türkiye'nin AB üyeliğinin önemi vurgulanmaya çalışılmaktadır. Türkiye özellikle enerji alanında AB için vazgeçilmez bir ülkedir. Enerjiye kolay ve ekonomik ulaşımda boru hatları tercih edildiğinden mevcut projeler temel alınarak Türkiye'nin enerji koridoru ve terminali olması özelliği incelenmiştir.Anahtar Kelimeler: AB Enerji politikaları, Genişleme, Rusya, Türkiye Enerji Politikaları, Boru Hatları Projeleri

Abstract:
Together with industrialization, energy requirement of the countries is increasing day by day. It is expected that petroleum and natural gas usage will be increased in the next years. Anxiety on accessing and dominating over energy sources increases the challenge between countries. Turkey is between countries of energy producing and energy requiring. This position takes Turkey to the center of the energy challenge and makes Turkey an energy bridge.EU countries are also more and more out-dependent. As this situation turns into lack of security gradually, it is being tried to find alternatives. In such a case, Turkey is becoming important as a candidate country.In this study, the importance of the membership of Turkey to EU is trying to be highlighted based on EU countries an Turkey have common interests on energy policies and Turkey?s geopolitical situation as being an energy bridge. Turkey is an indispensable country especially on energy area. The characteristic of Turkey as an energy corridor and terminal is examined as pipelines are preferred to reach to energy cheaper and economical, supported by current projects.Key Words: EU Energy Policies, Enlargement, Russia, Turkey Energy Policies, Pipelines Project
Devlet ve vakıf üniversitelerindeki öğrencilerin, Avrupa Birliği ve Türkiye'deki eğitim sistemi hakkındaki beklentilerinin karşılaştırılması Marmara ve Beykent Üniversiteleri uygulaması
At state and foundation universities students are analysed with the method of questionnaire and evaluated Marmara and Beykent Universities
Yazar: F. ŞİRİN ERDOĞAN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. KENAN GÖÇER
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Bölümü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışma da, Türkiye'de bir devlet üniversitesi (Marmara) ve bir de vakıf (Beykent) üniversitesi olmak üzere iki üniversitede ki öğrencilerin Avrupa Birliği ve Türkiye'deki eğitim sistemi hakkındaki beklentilerinin karşılaştırılması incelenmiştir. Çalışma üç bölümden oluşmaktadır.Birinci bölümde, AB ve eğitim, AB eğitim politikaları, AB ülkelerinin Eğitim /yükseköğretim programları ve Socrates, Leonardo da vinci, Youth for Europe (Avrupa için Gençlik), Tempus ana başlıkları altında AB eğitim programları incelenmiştir. İkinci bölümünde, Türkiye'nin AB'ne uyum sürecinde eğitim sistemindeki gelişmeleri ve ?ilerleme raporları? ele anınmış son bölüm olan üçüncü bölümde ise ?Türkiye'de Devlet ve Vakıf Üniversitelerindeki (Marmara ve Beykent) Öğrencilerin, Avrupa Birliği Ve Türkiye'deki Eğitim Sistemi Hakkındaki Beklentilerinin Karşılaştırılması? anket yöntemiyle analiz edilip değerlendirilmiştir.Sonuç bölümde de, elde edilen bulguların genel bir değerlendirilmesi yapılmış öneriler getirilmiştir.

Abstract:
In this study the comparison of the expectations of students (at two universities in Turkey, a state university, Marmara, a foundation university, Beykent) about European Union and the education system in Turkey is analysed.The study is composed of three parts. In the first part, EU educattion programmes are analysed under the main headings of EU and education policies, Socrates, Leonardo da Vinci, Youth for Europe and Tempus.In the second part the development in the education system and ?improvement reports? are discussed and in the third part which is the last part, comparison of the expectations of the students about EU and Education System in Turkey (at state and foundation universities) is analysed with the method of questionnaire and evaluated. In this part the participation policies of the two mentioned universities in EU education programmes is also analysed.In the conclusion part the general analysis of the findings is made and various points of view and suggestions are put forward.
2008 yılında internet sitesi üzerinden yapılan alışverişlerde müşteri sadakatinin belirlenmesi üzerine bir araştırma
A 2008 study determining customer loyalty on online purchasing
Yazar: FARUK DURSUN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. GÖKHAN SİLAHTAROĞLU
Beykent Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı / Bilişim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Bireylerin veya kurumların açık ya da kapalı ağlar üzerinden yazı, ses ve görüntü şeklindeki sayısal bilgilerin işlenmesi, iletilmesi ve saklanması temeline dayanan bir değer yaratmayı amaçlayan ticari işlemlere elektronik ticaret adı verilmektedir. E-ticaretin tarihi yeni olmasına rağmen bilişim teknolojisindeki gelişmeler ve küreselleşme olgusu, kullanım düzeyini ve gelişme hızını arttırmıştır. Elektronik ticaret İşletme ve Tüketici Arasındaki İlişkiler, İşletme ile Kamu İdaresi Arasındaki İlişkiler, Tüketici ile Kamu İdaresi Arasındaki İlişkiler, Tüketici ile Tüketici Arasındaki İlişkiler arasında cereyan etmektedir. E-ticaretin farklı bir terminoloji geliştirmesi, ilişkilerin tümüyle elektronik ortamda yürütülmesi, uluslar arası ilişkiler kurulması geleneksel ticarete göre daha avantajlı ve pratikte uygulanabilirliğin arttırmıştır. Fakat her yenilikte olduğu gibi modern çağ insanının da kabullendiği bu yeniliğinde çeşitli avantajlarının yanında dezavantajları bulunmaktadır. Bu dezavantajlar zaman zaman onarımı imkansız sorunlar ortaya çıkarsa da e-ticaret için kısa vadede devletlerin ekonomisinde büyük kaynak yaratmasa da orta ve uzun vadede çeşitli hukuksal ve vergisel sorunlarında ortadan kalkmasıyla ekonomiler için vazgeçilmez olacaktır.Anahtar Kelimeler: E-Ticaret, İşletmeler Arası İlişkiler İşletme ve Tüketici Arasındaki İlişkiler, İşletme ile Kamu İdaresi Arasındaki İlişkiler, Tüketici ile Kamu İdaresi Arasındaki İlişkiler, Tüketici ile Tüketici Arasındaki İlişkiler.

Abstract:
Individuals and institulations try to save, transfer and process some information online in figures, numbers and written form to create some kinds of value and this called electronic trade. Althoug the e-trade is very new , it is very common because of globalization and information technology. E-trade is between consumer-seller, consumer-state offices, and consumer-consumer. E-trade has advantages over traditional one because of its terminology and all work is done online and internationally. Like ever other renowation it has its cown disadrantages. E-trade does not create plenty of resources in countries? economics and it has some disavantages but in the long run when official and tax issues are erased it will be unavaidable for economies.Key words: E-trade, company relationships, company and consumer relationships, company and state office relationships, consumer and state Office relatinships, consumer and sonsumer relationships.
1. basamaktan dalga denklemi için Cauchy probleminin zayıf çözümleri
Weak solutions of the Cauchy problem for the first order quasi linear differantial equations
Yazar: AYŞE ÖZGE TÜRK
Danışman: PROF. DR. MAHİR RESULOV
Beykent Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Bilgisayar Ana Bilim Dalı / Uygulamalı Matematik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Tezde, birinci basamaktan kuazi lineer diferansiyel denklem için yazılmış Cauchy problemlerinin zayıf çözümünü bulmak için genel teori incelenmiştir. Tezin birinci bölümünde kabarık hal fonksiyonuna sahip bir boyutlu kuazi lineer diferansiyel denklemler için yazılmış Cauchy probleminin gerçek çözümleri elde edilmiştir. Entropinin artma koşulu da bu bölümde incelenmiştir.Elde edilmiş sonuçları kullanarak, kabarık olmayan hal fonksiyonuna sahip bir boyutlu kuazi lineer diferansiyel denklem için yazılmış Cauchy probleminin gerçek çözümleri elde edilmiştir.Tezin sonuncu bölümünde 2-boyutlu denklem için yazılmış başlangıç değer problemlerinin gerçek çözümünü bulmak için yeni bir yöntem önerilmiştir. Bu amaçla, esas problemden farklı avantajları olan yardımcı problem önerilmiştir. Önerilmiş yardımcı problemi kullanarak 2-boyutlu denklem için yazılmış Cauchy probleminin nümerik çözümü için yeni bir sayısal algoritma da önerilmiştir.

Abstract:
In this thesis the general theory for obtaining weak solutions of the Cauchy problem for the first order quasi linear differential equations is investigated. In the first part, the exact solution of the Cauchy problem for one dimensional quasi linear equations with convex state function is developed. The entropy condition has been studied.Using the obtained results the initial value problem of one dimensional differential equation with non convex state function has also been found.Finally, a new method for finding the exact solution of the Cauchy problem for 2- Dimentsional equation is suggested.For this aim, the auxiliary problem having some advantages over the main problem is introduced. Using these advantages of the suggested auxiliary problem the a algorithm for obtaining the numerical solution is constructed.
Ailenin eğitim ve gelir düzeyinin öğrencinin derse olan tutumuna ve başarısına etkisi
The effects of the family?s education and income level on the child?s success and attitude toward the lesson
Yazar: ÖZCAN TÜRKOĞLU
Danışman: PROF. DR. RECEP SEYMEN
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Bölümü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Aile eğitimi = Family education ; Başarı = Success ; Başarı = Success ; Başarı düzeyi = Success level ; Başarısız öğrenciler = Unsuccessful students ; Başarısızlık = Failure ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu Tez Çalışmasında; Ailenin eğitim ve gelir düzeyinin çocuğun derse olan tutumuna ve başarısına etkisi ele alınmaktadır. Bu çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; eğitim, okul, öğretmen, öğretim, aile, okul başarısı ve okul başarısını etkileyen etkenlerin tanımları üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde ise; yapılan anket çalışmaları ve elde edilen bulgular üzerinde durulmuştur. Araştırmamız İstanbul ili Bahçelievler ilçesinde bulunan on farklı resmi ilköğretim okulunda okuyan 406 tane 5.sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Elde edilen bulgular sonucu, ailenin eğitim ve gelir seviyesinin yüksek olması çocuğun derse olan tutumunu ve başarısını olumlu yönde etkilemektedir.Anahtar Kelimeler: Aile, Eğitim Düzeyi, Gelir Düzeyi, Okul Başarısı, Okul Başarısızlığı

Abstract:
On the study of this dissertation, the effect of family?s education and income level on the child?s success and attitudes toward the lesson is handled. This study consists of two parts. On the first part, education , school, teacher, instruction, family, school success and the factors which affects the school success were mentioned. On the second part, the survey that was done and the findings that were obtained were focused on. Our inquiry was applied on 406 students who are the 5.grade studying at 10 different Primary schools in the district of Bahçelievler in İstanbul. We can conclude on the basis of the consequences of the derived findings that the high quality of family?s education and income level affects the child?s success and attitudes positively.Key words: Family, Education Level, Income Level, School Succes, Unsuccesfulness at School
Özel öğretim yöntemleri ve özel öğretim yöntemlerinin görsel sanatlar dersinde uygulanması
Special teaching methods and its applications in visual arts
Yazar: GÜLŞAH VAROL
Danışman: YRD. DOÇ. DR. GAZİ UÇKUN
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Bölümü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Görsel sanatlar = Visual arts ; Özel öğretim = Private education ; Öğretim yöntemleri = Teaching methods

Özet:
Eğitim modern ve gelişmekte olan toplumların vazgeçilmez unsurlarındandır. Yaşamın her alanında olduğu gibi eğitimde de en iyiye, en doğruya ulaşmak temel prensiptir.Eğitim sürecini; insanın doğumundan başlayıp son nefesini verdiği ana kadar sürebilen bir öğrenme zincirinin farklı halkalarından oluşmuş bir bütün olarak kabul edersek, kuşkusuz bu halkalardan çok önemli iki öğe karşımıza çıkacaktır.Bunlardan biri eğitim süreci, diğeri öğretim teknikleridir. Çağın değişen, gelişen şartlarıyla birlikte diğer alanların yanı sıra görsel sanatlar alanı ile ilgili de yeni yeni öğretim yöntemleri uygulamaya konmaktadır. Her alan için kullanılabilecek genel öğretim yöntemlerinden başka sadece tek alanın öğretimini ilgilendiren özel öğretim yöntemleri de mevcuttur. Görsel Sanatlar dersinin daha kapsamlı öğretilmesini amaçlayan özel öğretim yöntemleri bu tezin konusunu oluşturmaktadır. Dünyada ve ülkemizde önerilen, kullanılan yöntemlere ek olarak yeni görsel sanatlar dersi öğretim programının rehberliğinde dersin öğrenme ve öğretme süreci örnekleri hazırlanmış olup, anket yöntemiyle de programın ders öğretmenleri tarafından değerlendirilmesi sağlanmıştır. Tezin amacına ulaşıp sisteme katkıda bulunması en büyük amaçtır.

Abstract:
Education is one of the indispensable elements for modern and developing societies. Like other spheres of the life, the objective in education is to achieve best results and goals.If we consider education process a lifelong activity from birth to the death of the individual which comprises various rings of a chain, two rings of this chain are undoubtedly more important than others.One of them is education process and the other is teaching techniques. Visual arts have also recently started adopting new teaching methods as well as other disciplines in line with changing and improving conditions of the century. In addition to general teaching methods which can be applied for all disciplines, there are also special teaching methods unique to the individual disciplines. Special teaching methods aiming to teach the courses of visual arts in a more comprehensive manner constitute the subject of this research paper. Besides introducing teaching methods recommended and implemented all over the world and in our country, the models have been devised for learning and teaching processes of the courses in guidance of new teaching program for courses of visual arts as well as enabling the teachers to assess efficiency of the program using questionnaire method. The goal of the thesis study is to achieve its objectives thereby contributing to the education system.
Amerika'da alternatif bir eğitim modeli olarak kişi merkezli eğitim
Home schooling in America as an alternative education model
Yazar: MUHAMMED ÖZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. SEVAL AKBIYIK
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Bölümü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu Tez Çalışmasında; Amerika'da ve çeşitli ülkelerde bir alternatif eğitim uygulaması olarak yaygınlaşan `kişi merkezli eğitim' ele alınmaktadır. Buna göre kişi merkezli eğitim hem bir alternatif eğitim uygulaması ve hem de eğitim yaklaşımları için bir uygulama zeminidir. Kurumsal anlayışın aksine kişi merkezli eğitimin merkezinde bireysel ilgi, ihtiyaç ve yönelimler bulunmakta, statik uygulamalar asgari düzeye inmektedir. Çoğu zaman kurumsal bir sertifika ve diploma söz konusu olmamasına rağmen öğrenciler yükseköğretim kurumlarına girişte bir engel ve hatta dezavantajla karşılaşmamaktadır. Ebeveynler bu uygulamayı daha çok çocukları için daha iyi bir akademik ve sosyal çevre imkanı sağlamak amacıyla tercih etmektedir.

Abstract:
In this thesis study, we examine the home schooling in America as an alternative educational model that has been a common alternative to the modern educational institutions and applications in several countries recent years. Home schooling is not only an alternative education application or preference but it is also an area that alternative education approaches are practiced in. In the contrast to the institutional understanding, home schooling focuses on the individual, his/her needs and interests, reduces the static application to the minimum. Homeschooled students don?t have any difficulty or prevent of registering to the higher education even when they don?t have any official diploma. Parents prefer home schooling more in order to provide a better academic and social environment for their children.
Türkiye'de yabancı dil öğretimi
Foreign language education in Turkey
Yazar: SALİHA ERTURAL
Danışman: PROF. DR. MEHMET FİKRET GEZGİN
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Bölümü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Anadil = Mother tonque ; Dil öğretimi = Language teaching ; Yabancı dil eğitimi = Foreign language education ; Yabancı dil öğretimi stratejileri = Foreign language learning strategies ; Yabancı dille eğitim = Foreign language with learning

Özet:
Bu tez çalışması Türkiye'de yabancı dil öğretimini incelemektedir. Buna göre, yabancı dil öğretimi kuramsal bakış içersinde ele alınmış, Türkiye'deki dil öğretim programına kısaca değinilmiş, tarihte ve Türk tarihinde gelişimi incelenmiş ve öneminden bahsedilmiştir.Yabancı dil öğretiminin öneminin bir hayli arttığı 2000li yıllarda ve öncesinde gelişen durumun portresi ortaya konmaya çalışılmıştır.Yabancı dil öğretimine ait istikrarlı bir devlet politikası, arttırılan yurt dışı burs imkânları ve teknolojinin öğrenene daha fazla sunulmasıyla yabancı dili kullanabilen insan çıktısında pozitif yönde önemli bir değişiklik olacaktır. Globalleşen dünyada yeni neslin daha donanımlı ve uluslar arası platformda daha başarılı olması adına yapılması gerekenlerin, zaman kaybetmeden ve doğru şekilde yerine getirilmesi gerekmektedir.

Abstract:
This thesis focuses on the foreign language education in Turkey. In accordance with this focus, foreign language education is discussed from a theoretical point of view, language instruction programme in Turkey has been mentioned briefly, its development in history and in Turkish history is examined and its significance is emphasized.The portrait of the circumstances before and within the 2000s ,when the importance of foreign language has been increased significantly, is presented.We might expect an important difference in the human output, who can use foreign language, in a pozitive way with the assist of a consistent state policy on foreign language education, more opportunities of scholarship abroad and providing more technology to the learner. It is of vital importance that a concrate course of action should be taken immediately to develop a sophisticated generation who is successfull at the international area.
Ülkeler itibariyle Türk hazır giyim sektörünün mukayeseli üstünlüğü ve rekabet stratejileri
The comperative superiority of the Turkish ready to wear sector by considering countries and strenght of competition
Yazar: ÖZLEM GÜZEL
Danışman: YRD. DOÇ. DR. FUAT OKTAY
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Giyim Endüstrisi = Clothing Industry
Dizin: Hazır giyim = Ready made clothing ; SWOT analizi = SWOT analysis ; Çok boyutlu ölçekleme = Multidimensional scaling

Özet:
Bu çalışma; hazır giyim sektöründe seçilmiş ülkeler ile Türkiye'nin hangi alanlarda, hangi ülkeler ile rekabet edebileceğini ortaya koymaya yönelik hazırlanmıştır. Rekabet gücümüzü sektördeki maliyetler (elektrik maliyeti, işgücü maliyeti) ile maliyet dışı faktörler (markalaşma, pazar payı) oluşturmaktadır.Çok boyutlu ölçekleme analizi yardımıyla, kümeleme haritası çıkartılarak, hazır giyim sektöründe Türkiye'nin diğer ülkelere göre avantaj ve dezavantajları ortaya konulmaktadır. Bu doğrultuda Türkiye dahil 10 ülkeye (Almanya, İngiltere, İtalya, Fransa, ABD, Çin, Hindistan Brezilya ve Yunanistan) ait çeşitli veriler analiz edilerek ülkelerin rekabet güçleri karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir.Analizde söz konusu ülkelerin;1-Hammadde maliyetleri2-İşgücü Maliyetleri3-Elektrik Maliyetleri4-Vergi Oranları5-Markalaşma6-Ar-ge Yatırımları7-İhracat rakamlarına ilişkin 2005 yılındaki veriler dikkate alınmıştır.Yapılan çok boyutlu ölçekleme analizinin ardından sektördeki güçlü ve zayıf yönlerimizi, tehdit ve fırsatlarımızı ortaya koyacak SWOT Analiz'ine de değinilmiştir.Anahtar Kelimeler: Hazır Giyim, Çok Boyutlu Ölçekleme, Swot Analizi, Maliyetler, Marka

Abstract:
This study was prepared in order to bring up, in what fields and which countries Turkey can compete with the selected countries in the field of ready to wear garments. Our strength of competition is consisted of the costs in the sector (electricity cost, work power cost) and the off-the cost (brand promotion, market share).With the help of multi dimensional scaling analysis, the clustering map was laid out and Turkey?s advantages and disadvantages in the field are displayed .10 countries? strength of competition, including Turkey,(Germany, England, Italy, France, U.S. , China, India ,Brazil and Greece) was compared with the analysis of the mentioned countries datas.In the analysis;1-The raw material costs2-Work power costs3-Electricity costs4-Tax rates5-Brand promotion6-Research-improvement investments7-The year 2005 data of exportation was consideredAfter doing the multi dimensional analysis, the SWOT analysis which will display our strong and weak sides and our threats and opportunities in the sector, was mentioned.Keywords: Ready-to Wear, Multidimensional Scaling, Swot Analysis, Cost, Trade-Mark