Sanal gerçeklik ortamında yapılan tenis eğitim faaliyetlerinin (AOS) antrenör oyun seviyesine etkisi
The effect of tennis tranining activities in virtual realityenvironment (AOS) on coach's level of play
Yazar: EZGİ KÖKNAROĞLU
Danışman: DOÇ. DR. ÖZDEMİR ATAR
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Spor = Sports
Dizin: Sanal gerçeklik = Virtual reality ; Spor = Sports ; Spor eğitimi = Sport education ; Tenis = Tennis

Özet:
Bu araştırma sanal gerçeklik ortamında yapılan tenis eğitim faaliyetlerinin (aos)
antrenör oyun seviyesine etkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya temel
düzeyde tenis eğitimi alan 23 erkek ve 23 kadın olmak üzere toplam 46 kişi gönüllü olarak
katılmıştır. Araştırmaya katılan kişiler deney ve kontrol grubu olarak ayrılmıştır. Deney
grubu 8 hafta süresince tenis antrenmanlarına ek olarak sanal gerçeklilik ortamında tenis
becerilerine özgü uygulamalara katılmıştır. Araştırmada ölçüm, hesaplama ve testler
sonucunda elde edilen veriler SPSS 25 istatistiksel analiz paket programında yapılmıştır.
Verilerin analizi için yapılan normallik analizi sonucunda verilerin normal dağılım
gösterdiği tespit edilmiştir. Bu sebeple analizler için parametrik testler kullanılmıştır. Deney
ve kontrol grubunun test ve son test arasındaki farklar için repeated measures t-testi
kullanılırken, gruplar ön-son testleri arasındaki farklar için tekrarlı two-Way ANOVA
kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Yapılan analiz sonucunda
erkek deney grubu AOS test sonuçlarında anlamlı düzeyde farklılık tespit edilmişken,
kontrol grubunda ise AOS test parametrelerinden sadece vole vuruşunda anlamlı bir farklılık
tespit edilmiş, yer vuruşu hassasiyeti ve yer vuruşu derinliğinde anlamlı farklılık
bulunamamıştır. Kadın deney grubu AOS ön test ve son test ortalamalarında anlamlı farklılık
tespit edilirken, kontrol grubunda ise vole ve yer vuruş hassasiyetinde anlamlı farklılık tespit
edilirken, yer vuruşu derinliğinde ise farklılık tespit edilmemiştir. Sonuç olarak sanal
gerçeklilik ortamında yapılan tenis eğitimi uygulamalarının antrenör oyun seviyesini
geliştirmeye yönelik etkileri tespit edilmiştir.

Abstract:
This study was conducted to examine the effect of tennis training activities (aos) in
virtual reality environment on the coach's level of play. Total of 46 people, 23 men and 23
women, who received basic level tennis training, participated in the study voluntarily. The
participants were divided into experimental and control groups. The experimental group
participated in tennis skills specific practices in a virtual reality environment in addition to
tennis training for 8 weeks. The data obtained as a result of measurements, calculations and
tests in the study were analyzed using SPSS 25 statistical analysis package program. As a
result of the normality analysis performed for the analysis of the data, it was determined that
the data showed a normal distribution. For this reason, parametric tests were used for the
analyses. While repeated measures t-test was used for the differences between the test and
post-test of the experimental and control groups, repeated two-Way ANOVA was used for
the differences between the pre-post tests of the groups. The significance level was accepted
as p<0.05. As a result of the analysis, a significant difference was found in the AOS test
results of the male experimental group, while in the control group, a significant difference
was found only in the volley stroke among the AOS test parameters, and no significant
difference was found in groundstroke accuracy and groundstroke depth. In the female
experimental group, a significant difference was detected in AOS pre-test and post-test
averages, while in the control group, a significant difference was detected in volley and
groundstroke precision, but no difference was detected in groundstroke depth.As a result,
the effects of tennis training applications in virtual reality environment on improving the
coach's level of play were determined.