hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Dansçılarda D vitamini reseptör gen (rs2228570, rs1544410) polimorfizmlerinin dağılımlarının belirlenmesi
Determination of the distribution of vitamin D receptor gene (rs2228570, rs1544410) polymorphisms in dancers
Yazar: DİDEM AKÇAMLI
Danışman: DOÇ. DR. KORKUT ULUCAN
Üsküdar Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Moleküler Biyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Bale ve Dans = Ballet and Dance ; Genetik = Genetics ; Spor = Sports

Özet:
Amaç: Bu çalışmada D vitamini reseptör geni rs2228570 ve rs1544410 polimorfizmlerinin dansçıların atletik performansları üzerine etkilerini araştırmayı amaçladık.
Gereç ve Yöntem: Çalışmamıza 18 yaş üzeri 29 dansçı katıldı. DNA izolasyonunun ardından genotiplendirme işlemi gerçek zamanlı PZR metodu ile gerçekleştirildi.
Bulgular: D vitamini reseptörlerinden rs2228570 polimorfizminin CC, CT ve TT genotiplerinin sayı ve yüzdeleri sırası ile 14 (%48), 13 (%45) ve 2 (%7), C ve T allellerinin dağılımları ise sırası ile 41 (%71) ve 17 (%29) olarak bulunmuştur. rs1544410 polimorfizminin AA, AG ve GG genotiplerinin sayı ve yüzdeleri sırası ile 5 (%17), 14 (%48) ve 10 (%35) olarak bulunurken, A ve G alleleri ise 24 (%41) ve 34 (%59) olarak bulunmuştur.
Sonuçlar: D vitamini reseptör bağlayıcı gen polimorfizmleri açısından gerek genotip, gerekse allel dağılımları açısından bakıldığında polimorfizmlerin atletik performans üzerine etkileri olduğu söylenebilir. Ancak bu polimorfizmlerin atletik performans üzerindeki etkilerinin daha net belirlenebilmesi için daha yüksek verili çalışmaların yapılmasına ihtiyaç duyulmaktadır.

Abstract:
Amaç: Bu çalışmada D vitamini reseptör geni rs2228570 ve rs1544410 polimorfizmlerinin dansçıların atletik performansları üzerine etkilerini araştırmayı amaçladık.
Gereç ve Yöntem: Çalışmamıza 18 yaş üzeri 29 dansçı katıldı. DNA izolasyonunun ardından genotiplendirme işlemi gerçek zamanlı PZR metodu ile gerçekleştirildi.
Bulgular: D vitamini reseptörlerinden rs2228570 polimorfizminin CC, CT ve TT genotiplerinin sayı ve yüzdeleri sırası ile 14 (%48), 13 (%45) ve 2 (%7), C ve T allellerinin dağılımları ise sırası ile 41 (%71) ve 17 (%29) olarak bulunmuştur. rs1544410 polimorfizminin AA, AG ve GG genotiplerinin sayı ve yüzdeleri sırası ile 5 (%17), 14 (%48) ve 10 (%35) olarak bulunurken, A ve G alleleri ise 24 (%41) ve 34 (%59) olarak bulunmuştur.
Sonuçlar: D vitamini reseptör bağlayıcı gen polimorfizmleri açısından gerek genotip, gerekse allel dağılımları açısından bakıldığında polimorfizmlerin atletik performans üzerine etkileri olduğu söylenebilir. Ancak bu polimorfizmlerin atletik performans üzerindeki etkilerinin daha net belirlenebilmesi için daha yüksek verili çalışmaların yapılmasına ihtiyaç duyulmaktadır.
Yeni medya okuryazarlığı açısından ortaöğretim gençliği üzerinde ampirik bir çalışma
An empirical study of secondary education youth in terms of new media literacy
Yazar: EDA HANSU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ CAN DİKER
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Medya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Medya = Media ; Medya okuryazarlığı = Media literacy ; Ortaöğretim = Secondary education ; Ortaöğretim öğrencileri = Secondary education students ; Sosyal medya = Social media ; Yeni medya = New media

Özet:
Teknolojideki gelişme, medyanın insan hayatındaki yeri ve önemini artırmaktadır. Gelişen teknolojiyle birlikte insanların daha yaygın olarak faydalandığı medya araçları bir yandan insan hayatını kolaylaştırırken bir yandan da insanlar için zarar verebilecek bir tehdit niteliği taşımaktadır. Yeni medya araçlarının insanlara verebileceği zararı önlemek için medya ve yeni medya okuryazarlığı önemli roller üstlenmektedir. Bu çalışmanın temel amacı ortaöğretim seviyesinde eğitim gören genç bireylerin medya okuryazarlığını araştırmaktır. Çalışmada 100 öğrencinin katılımıyla gerçekleşen bir anket uygulaması yapılmıştır. Öğrencilere medya okuryazarlığı dersinin öğrenciler üzerindeki etki derecesini ölçmek için 20 adet soru sorulmuştur. Elde edilen sonuçlara göre öğrencilerin yeni medya okuryazarlığı seviyeleri yeterli düzeyde değildir. Öğrencilerin yalnızca internet kullanım süresi, sosyal medyada tanışılan kişiler ile gerçek hayatta görüşüp arkadaşlık etme, oyunlardaki şiddet, ölüm, yaralanma gibi durumların gerçekte çok tehlikeli olduğunu fark etme durumu açısından yeterli düzeyde olduğunu gösteren sonuçlara ulaşılmıştır. 100 öğrencinin verdiği yanıtlarla bu sonuçlara ulaşılması çalışmanın sınırlılıklarını oluşturmaktadır.

Abstract:
The development of technology increases the place and importance of media in human life. The media tools that people use more widely with the advancing technology, make human life easier and at the same time threaten to harm people. Media and new media literacy have important roles to prevent harm to people by new media tool. The main purpose of this study is to investigate the media literacy of young people studying at secondary level. In the study, a questionnaire was applied with the participation of 100 students. The students were asked 20 questions to measure the effect of media literacy course on students. According to the results, new media literacy levels of the students are not sufficient. The result shows the sufficient level of internet usage time, being friends in real life with people met on social media, realizing the situations such as violence, death and injury in games are dangerous in real life. Reaching out these results with the answers of 100 students determines the limitations of the study.
Zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin aile stres düzeylerinin belirlenmesi ve aile stresörleriyle başa çıkma yöntemlerinin incelenmesi
Determination of family stress levels of mothers with mentally disabled children and investigation methods of coping with family stressors
Yazar: ELİF ERDOĞAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ BAŞAK AYIK
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Aile gereksinimleri = Family needs ; Aile içi ilişkiler = Family relations ; Aile sağlığı = Family health ; Başa çıkma = Coping ; Stres = Stress ; Stresle başetme = Coping with stress ; Zihinsel engelli çocuklar = Mentally retarded children ; Zihinsel engelliler = Mentally retardation

Özet:
Araştırmanın amacı zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin aile stres düzeylerinin belirlenmesi ve aile stresörleriyle başa çıkma yöntemlerinin  belirlenmesi ve her ikisinin  aralarındaki ilişkinin ortaya konmasıdır. Bununla beraber zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin aile stres düzeyi ve aile stresörleriyle başa çıkma yöntemlerinin annelerin demografik bilgilerine göre farklılık gösterip göstermediği araştırmanın bir diğer amacı olarak belirlenmiştir. Verilerin toplanmasında Sosyodemografik Bilgi Formu, Aile Stresini Değerlendirme Ölçeği ve Aile Stresörleriyle Başa Çıkma Yöntemleri Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde Bağımsız Örnekler T-Testi, ANOVA ve Pearson Korelasyon Analizi kullanılmıştır.
Araştırma sonucunda zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin aile stresi düzeyi ile planlama arasında pozitif yönde; bilişsel yapılandırma ve davranış değiştirme arasında negatif yönde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Buradan hareketle zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin aile stresi düzeyi arttıkça, bu stres ile başa çıkmak için planlama yöntemini daha çok kullanır iken, bilişsel yapılandırma ve davranış değiştirme yöntemini daha az kullandığı belirlenmiştir.

Abstract:
The aim of the study is to determine the relationship between the family stress level and the family stressors of mothers who have mentally disabled  children and to determine the relationship between them. In addition, it was aimed to reveal whether family stress level and coping with family stressors of mothers who have mentally disabled children differ according to demographic information or not. Sociodemographic Information Form, Family Stress Rating Scale and Coping with Family Stressors Scale were used to collect the data. Independent samples T-Test, ANOVA and Pearson Correlation Analysis were used to analyze the data.
As a result of the research, it was determined that there was a statistically significant correlation between the family stress level of mothers with mental retardation and planning and cognitive configuration and behavioral change. It has been determined that mothers with mental retardation use more planning methods to deal with this stress as their family stress level increases.
Üniversite öğrencilerinde mizah tarzları ve algılanan aile tutumlarının, mükemmeliyetçilik üzerine etkisi
The effects of humor styles and perceived family attitudes on university students
Yazar: AYLİN KOÇUBABA
Danışman: DOÇ. DR. GÜL ERYILMAZ
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Aile tutumu = Family attitude ; Mizah = Humour ; Mizah tarzları = Humor styles ; Mükemmeliyetçilik = Perfectionism ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırma; üniversite öğrencilerinde mizah tarzları ve algılanan aile tutumlarının, mükemmeliyetçilik üzerine etkisini incelemek için yazılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Sosyo-Demografik Veri Formu, Mizah Tarzları Ölçeği, Anne Baba Tutum Ölçeği, Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmaya toplamda 200 öğrenci katılmıştır.
Hem mizah tarzları hem de algılanan aile tutumu düzeyleri, mükemmeliyetçilik üzerinde etkilidir. Bu araştırmadan elde edilen bilgiler göstermiştir ki algılanan aile tutumu düzeyi ve mizah tarzları ile mükemmeliyetçilik birbiriyle bağlantılıdır. Üniversite öğrencilerinin mükemmeliyetçi yapıda olması ise ciddi bir sorundur ve danışman kontrolüne ihtiyaç duyulabilmektedir.
Bu çalışma, algılanan aile tutumu düzeyi ve mizah tarzları ile mükemmeliyetçiliğin birbirleriyle bağlantılı olduğunu ortaya koymuş ve literatüre destek sağlamıştır.

Abstract:
This research was written to examine the effect of humor styles and perceived family attitudes on perfectionism in university students. Socio-Demographic Data Form, Humor Styles Scale, Parents Attitude Scale, Frost Multidimensional Perfectionism Scale were used as data collection tools. A total of 200 students participated in the study.
Both humor styles and perceived family attitudes are effective on perfectionism. The information obtained from this study showed that the level of perceived family attitudes, humor styles, and perfectionism are interrelated. The perfectionist nature of university students is a serious problem and consultant control may be needed.
This study showed that the level of family attitudes and humor styles and perfectionism were interrelated and supported the literature.
Hükümlülerde saldırganlığın yordayıcısı olarak öz şefkat ve öfke
Self compassion and anger as predictors of aggression among convicts
Yazar: AYNUR YEŞİLIRMAK
Danışman: PROF. DR. TAHSİN İLHAN
Üsküdar Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Sosyal Hizmet = Social Work ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Hükümlüler = Convicts ; Saldırganlık = Aggressiveness ; Öfke = Anger ; Öz duyarlılık = Self compassion ; Şefkat = Compassion

Özet:
Bu araştırmanın amacı hükümlülerde öz şefkat, öfke ve saldırganlık arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmaya 300 hükümlü katılmıştır. Verilerin toplanmasında Öz Şefkat Ölçeği, Saldırganlık Ölçeği, Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzları Ölçeği kullanılmıştır. Çalışma grubundan toplanan veriler SPSS 22.00 ile analiz edilmiştir. Araştırmada öne sürülen problemleri cevaplamak için t testi, ANOVA, pearson momentler çarpımı korelasyon analizi, aşamalı çoklu doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Saldırganlık ile öz şefkat ve sürekli öfke ve ifade tarzları ölçeğinin alt boyutlarından öfke içte arasında negatif ve anlamlı ilişki bulunmuştur. Yapılan aşamalı çoklu doğrusal regresyon analizi bulgularına göre öz şefkat ve öfke, saldırganlığı anlamlı düzeyde yordadığı, saldırganlığa ait toplam varyansın %52'sini açıkladığı bulunmuştur. İnfaz türüne göre denetimli serbestlik tedbiri altında bulunan hükümlülerin sürekli öfke alt boyut puanları, öfke dışta alt boyut puanları, saldırganlık toplam puanlarında anlamlı düzeyde farklılaşma bulunmuştur. Diğer taraftan hükümlülerin medeni durum ve eğitim durumuna göre saldırganlık, öfke ve öz şefkat puanlarında farklılaşmanın olmadığı görülmüştür. Araştırma bulguları alanyazına bağlı olarak tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler: Saldırganlık,Öz şefkat, Öfke,Hükümlü, Adli Sosyal Hizmet

Abstract:
The aim of this study is to examine the relationship between self-compassion, anger and aggression in convicts. 300 convicts participated in the survey. The Self-Compassion Scale, Anger Expression Scale (AngerEx), The Aggression Questionnaire Scale were used to gathar data. The data was analyzed with IBM 22.00 statistics program. T test, ANOVA, Pearson Moment Product Correlation Analysis, Multivarite Regression Analysis  were used to examine the research questions. A negative and significant relationship was found between aggression and self-compassion and trait anger and expression styles sub-dimensions and anger within. According to the results of progressive multiple linear regression analysis, it was found that self-compassion and anger significantly predicted aggression and explained 52% of total variance of aggression. According to the execution of convicts kind of trait anger scores were different. On the other hand, there was no difference in aggression, anger and self-compassion scores according to the marital status and educational status of the convicts.
The results of the study were discussed within the literature and further suggestions were made.

Key Words: Aggression, Self Compassion, Anger, Convict, Forensic Social Work.
14 seans temel sinirsel geri-bildirim uygulamasının dikkat eksikliği ve özgül öğrenme parametrelerinin değerlendirilmesi
14 basic sessions of neurofeedback practice evaluation attention disorder and learning disorder parameters
Yazar: İLKE CANCAN DİKER
Danışman: PROF. DR. SİNAN CANAN
Üsküdar Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Nörobilim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Psikoloji = Psychology

Özet:
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) ve Özgül Öğrenme Güçlüğü
Bozukluğu, çocukluk dönemlerinde başlayıp yaşam boyu devam edebilen nörogelişimsel bir
bozukluktur. Bu çalışmanın amacı, DEHB ve ÖÖGB yaşayan çocukların Sinirsel Geri-
Bildirim yani Neurofeedback uygulaması öncesi ve sonrasında var olan parametrelerinin
incelenmesidir. Çalışmanın araştırma grubunu Capitol ortaokulu'nda okuyan ve 10-14 yaş
arasında olup DEHB ve ÖÖG tanısı almış olan toplamda 30 çocuk oluşturmaktadır. DEHB
tanısı almış olan öğrencilere Bourdon Dikkat Testi, ÖÖG tanısı almış olan öğrencilere de
Özgül Öğrenme Güçlüğü Bataryası uygulanmıştır. Bu çalışmada elde edilen verilerin
analizinde SPSS kullanılmıştır. DEHB ve ÖÖG tanısı almış olan çocukların aldıkları ön ve
son test puanları karşılaştırılmış ve elde edilen bulgular tartışılmıştır. Ulaşılan sonuç ise ön ve
son test sonuçları arasında beklenen hipotez doğrulanmaktadır. Buna göre, Sinirsel Geri-
Bildirim uygulaması DEHB ve ÖÖG tanısı almış çocukların parametrelerinde olumlu yönde
değişim gerçekleştirdiği gözlemlenmiştir.

Abstract:
Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD) and Specific Learning Disability
Disorder (LDD) is a neurodevelopmental disorder begins in childhood and can last for
lifetime. The aim of this research is to compare the parameters of children who have ADHD
and LDD before and after Neurofeedback therapy.The research group of the study consisted
of 30 children aged 10-14 who were studying at the Capitol secondary school and were
diagnosed with ADHD and LDD. Bourdon Attention Test was applied to students who were
diagnosed with ADHD and Specific Learning Disability Battery was applied to students who
were diagnosed as LDD. SPSS was used to analyze the data obtained in this research. The
pre- and post-test scores of children with ADHD and LDD were compared and the findings
were discussed. The expected result is the expected hypothesis between the pre- and post-test
results. According to this research, it was observed that the Neurofeedback therapy positively
changed the parameters of children diagnosed with ADHD and LDD.
Evlilik doyumunun gebeliğe uyum sürecine etkisi
The effect of marital adjustment on adaptation to pregnancy
Yazar: BANU GÜL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMRA BARİPOĞLU
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Evlilik = Marriage ; Evlilik doyumu = Marital satisfaction ; Evlilik uyumu = Marital adjustment ; Gebelik = Pregnancy ; Uyum = Adjustment ; Uyum süreci = Adaptation process ; Ölçme-değerlendirme = Measurement and evaluation

Özet:
Bu çalışmanın amacı evlilik doyumunun gebeliğe uyum süreci ile olan ilişkisini inceleyerek literatüre katkı sağlamaktır. Nicel araştırma tarzına göre hazırlanan çalışmaya 58 gebe katılmıştır. Gebelere; Sosyodemografik Bilgi Formu, Evlilik Doyumu Ölçeği, Gebelik Deneyimleri Ölçeği ve Durumluk-Sürekli Kaygı Ölçeği uygulanmıştır. İstanbul'daki bir özel hastanenin kadın-doğum polikliniğiyle anlaşılarak ölçekler gebelere uygulanmıştır. Katımcıların sosyodemografik verileri tanımlanmıştır. SPSS.25 paket programında analiz edilen verilere göre evlilik doyumu ve gebeliğe uyum arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır (p>0,05). Evlilik Doyumu ve Gebelik Deneyimleri Ölçeğinin alt ölçekleri arasında da korelasyon analizi yapılmıştır. Ayrıca, evlilik doyumu skorları yüksek ve düşük olan iki grup gebelik deneyimleri skorları açısından karşılaştırılmıştır. Bu test sonucunda da iki grup arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (p>0,05).

Abstract:
The purpose of this research is to contribute to the literature by investigating the relationship between marital satisfaction and adaptation to course of pregnancy. This study is quantitative research model and there are 58 participants in the research. Socio-demographic Data Form, Marital Satisfaction Inventory, Pregnancy Exprience Scale and State-Trait Anxiety Inventory were applied to 58 pregnant women. Inventories were applied in a gynaecology policlinic of a private hospital in Istanbul. Statistics of socio-demographic data of the participants were described. SPSS.25 packet program was used to analyze the data and it is found that there is no significant relationship between marital satisfaction and adaptation to course of pregnancy (p>0,05). The relationship between subscales Marital Satisfaction Inventory and Pregnancy Experience Scale was also investigated. Also, high marital satisfaction and low marital satisfaction groups are compared. The result is not significant (p>0,05).
Anne baba tutumlarının ergenlerdeki mantık dışı inançları üzerine etkisi
The effect of parental attitudes on irrational beliefs in adolescents
Yazar: BAYCAN ORKUN ÇELİK
Danışman: PROF. DR. SULTAN TARLACI
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Akılcı olmayan inançlar = Irrational beliefs ; Ana-baba tutumu = Parents attitude ; Ergenler = Adolescents ; İnançlar = Beliefs

Özet:
Bu araştırmada anne baba tutumları ile ergenlerin mantıkdışı inançları arasındaki ilişkilerin belirlenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modeli ile yapılan bu araştırmada İstanbul'un Bahçelievler ilçesinde ikamet eden 179 ergenden veri toplanmıştır. Araştırmada ergenler ile ilgili genel bilgiler elde etmek için "Demografik Bilgi Formu"; ergenlerde ki mantıkdışı inançları tespit edebilmek için "Ergenler İçin Mantıkdışı İnançlar Ölçeği (Bireysel Düşünceler Ölçeği)"; ergenlerin algıladıkları anne baba tutumları için "Anne-Baba Tutum Ölçeği" kullanılmıştır. 
Ergenlerin mantıkdışı inançlarının cinsiyete göre farklılaşma durumlarını belirlemek amacı ile bağımsız gruplar için t- testi; kardeş sayısına göre farklılaşma durumlarını belirlemek amacı ile tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Ergenlerin mantıkdışı inançlarını anne baba tutumlarının (Otoriter, Koruyucu, Demokratik) yordama durumu ile ilgili çoklu regresyon analizi kullanışmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre ergenlerin mantıkdışı inançları cinsiyete ve kardeş sayısına göre anlamlı olarak farklılık vermemiştir. Regresyon analizi sonuçlarına göre ergenlerin başarı ve saygı talebi ile anne-baba tutumları anlamlı ve pozitif yönde bir ilişki vermiştir. Başarı ve saygı talebi anne-baba tutumu üzerinde anlamlı olarak yordamıştır.

Abstract:
The purpose of this study was to determine relationships between adolescents' irritational beliefs and parent manners . Subject of this study was made with Correlational Research Method and data were collected from 179 adolescents who were living in Bahcelievler district of Istanbul. To aontain the general information "Personal Information Form" ; to determine the irritational beliefs, the "Irritational Beliefs Scale for Adolescents(IBSA)"; parent manners perceived by adolescents, "Parental Attitudes" were administered.
 For independent groups, T-Test was used to determine the differentiation of adolescents' irritational beliefs according to gender. To determine the differentiation, One-Way Anova was used according to number of sibling. Multiple regression analysis was used about predictive situation of parent manners (authoritarian, preservative, democratic). There aren't any differentiation of adolescents' irritational beliefs according to the gender and number of sibling in this study. According to the results of regression analysis success and demand for respect of adolescents come out positive correlation with parent manners. Demand for success and demand for respect were significant predictor for parent manners.