Müzik eğitimi alan öğrencilerde gizli işitme kaybının araştırılması
Investigation of hidden hearing loss in music education students
Yazar: CEREN TOMBULOĞLU
Danışman: PROF. DR. GÜNAY KIRKIM
Dokuz Eylül Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı / Odyoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Kulak Burun ve Boğaz = Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)

Özet:
Bu çalışma müzik eğitimi alan ve müzik eğitimi almayan bireyleri gizli işitme kaybı bakımından değerlendirmek amacıyla yapıldı. 
Çalışmaya 18-30 yaş arası, Saf Ses Odyometri ve Akustik İmmitansmetrik Değerlendirme ile normal işitme ve normal orta kulak bulgularına sahip olan bireyler dahil edildi sonrasında Yüksek Frekans Odyometri (YFO), Türkçe Matriks Testi (TMT), Rastgele Aralık Tespit Etme Testi (RATET), Distorsiyon Ürünü Otoakustik Emisyon (DPOAE), Otoakustik Emisyonda Kontralateral Supresyon (MOKR) , İşitsel Beyinsapı Cevapları (İUBP) ölçümleri uygulandı.
Müzik eğitimi alan çalışma grubu ile müzik eğitimi almayan kontrol grubu arasında Saf Ses Odyometri, YFO, sessizlikte ve gürültüde gerçekleştirilen TMT, RATET,  DPOAE ve MOKR  ölçümlerinde anlamlı fark elde edilmedi (p>0,05). Yapılan İUBP ölçümünde maksimum şiddette elde edilen dalgalar; dalga latans ve amplitüd bakımından incelendi. Gruplar arasında dalga latanslarında ve I ve III. dalga amplitüdlerinde anlamlı fark elde edilmezken (p>0,05) dalga V amplitüdünde kontrol grubu ile çalışma grubu arasında anlamlı fark elde edildi (p<0,05). 
Gizli işitme kaybına normal işitme bulguları eşlik etmesine rağmen sürekli yüksek sese maruz kalan bireylerin, işitme sisteminde harabiyetler oluşabilmektedir. Gizli işitme kaybına yönelik yapılan birçok test bulunmasına rağmen bulgular tartışmalı ve klinik anlamda bireylerin incelenebilmesi ve rutin oluşturulabilmesi için ek çalışmalara ihtiyaç bulunmaktadır.

Abstract:
This study was conducted to evaluate individuals with and without music education in terms of hidden hearing loss.
The study included individuals between the ages of 18 and 30 who had normal hearing and normal middle ear findings based on Pure Tone Audiometry and Acoustic İmmittance Measurement. High Frequency Audiometry, Turkish Matrix Test, Random Gap Detection Test, Transient Evoked Otoacoustic Emission Test, Distortion Product Otoacoustic Emission, Contralateral Suppression in Otoacoustic Emission, Auditory Brainstem Responses measurements were performed.
There was no significant difference in Pure Tone Audiometry, High Frequency Audiometry, Turkish Matrix Test performed in silence and noise, Random Gap Detection Test, Distortion Product Otoacoustic Emission and Contralateral Suppression in Otoacoustic Emission measurements between the study group receiving music education and the control group without music education (p >0.05). In the Auditory Evoked Potentials measurement, the waves obtained at maximum intensity were examined in terms of wave latency and amplitude. Wave latencies between groups and I and III. While no significant difference was obtained in wave amplitudes (p>0.05), a significant difference was obtained between the control group and the study group in wave V amplitude (p<0.05).
Although hidden hearing loss is accompanied by normal hearing findings, individuals who are constantly exposed to loud noise may experience damage to their auditory system. Although there are many tests for latent hearing loss, the findings are controversial and additional studies are needed to examine individuals clinically and establish a routine.