6-12 yaşındaki yüzücülere uygulanan beyin egzersiz antrenmanlarının koordinasyon üzerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of brain exercise training applied on swimmers in 6-12 age on coordination
Yazar: HÜSEYİN TAŞCI
Danışman: DOÇ. DR. MALİK BEYLEROĞLU
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Rekreasyon Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Spor = Sports
Dizin: Antrenman = Training ; Beyin = Brain ; Egzersiz = Exercise ; Koordinasyon = Coordination ; Sporcular = Sportsmen ; Yüzme = Swimming ; Yüzücüler = Swimmers ; Zihinsel antrenman = Mental training

Özet:
Bu araştırmanın amacı, Life Kinetik beyin egzersizi programının, 6 – 12 yaş
grubundaki yüzücülerin koordinasyon yetenekleri üzerine etkisinin incelenmesidir.
Araştırmamıza, yaşları 6-12 olan, deney grubunda 8, kontrol grubunda da 8 olmak
üzere toplam 16 çocuk katılmıştır. Bu çocukların koordinasyon yeteneklerinin üzerindeki,
haftada 2 gün ve 30 dakika olmak üzere, toplam 8 seanslık Life Kinetik beyin egzersizi
programının etkisi incelenmiştir. Araştırma başlamadan önce çocukların yaş, boy ve
ağırlık gibi antropometrik özellikleri ve cinsiyet dağılımı açısından incelenmiş ve
koordinasyon parkuru geçiş testi ile koordinasyonları test edilmiştir.
İstatistiksel analiz sonuçlarına göre; başlangıçta çocukların yaş, boy, ağırlık ve
cinsiyet değerleri incelendiğinde iki grup arasında istatistiksel olarak anlamlı fark
olmadığı tespit edilmiştir (p>0.05). Koordinasyon yeteneklerinin ölçüldüğü koordinasyon
parkuru geçiş testi başlangıç değerlerinde, deney ve kontrol grupları arasında istatistiksel
olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Bu da araştırmaya katılan örneklemin
uygun olduğunu göstermektedir. Life Kinetik beyin egzersizi programından sonra, deney
grubunun koordinasyon parkuru geçiş süreleri ön ve son test değerleri arasında deney
grubu lehine istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0.05). Koordinasyon
parkuru geçiş süresinde deney grubunda düşüş gözlenirken kontrol grubunda istatistiksel
olarak anlamlı bir fark gözlenmemiştir.
Sonuç olarak Life Kinetik beyin egzersizi programı araştırmaya katılan 6 – 12 yaş
grubu yüzücülerin koordinasyon yeteneklerini istatistiksel olarak anlamlı biçimde
geliştirmiştir

Abstract:
The aim of this study is to investigate the effects of Life Kinetik Brain Exercise
Program on the coordination skills of children who are interested in swimming sport in
the age of 6-12.
A total of 16 children, aged 6-12 years, 8 in the experimental group and 8 in the
control group, were included in the study. The effects of a total of 8 sessions of Life
Kinetic Brain Exercise Program, 2 days a week and 30 minutes per week, were
investigated. Before starting the study, children's age, height and weight, such as
anthropometric characteristics and gender distribution were examined and coordination
skills was tested by the coordination course pass test.
According to statistical analysis, when the age, height, weight and gender values
of the children were examined, it was found that there was no statistically significant
difference between the two groups (p> 0.05). There was no statistically significant
difference between the experimental and control groups in the coordination course pass
test initial values, where coordination capabilities were measured (p> 0.05). This shows
that the sample was appropriate. After the Life Kinetik Brain Exercise Program, there
was a statistically significant difference between the experimental group's coordination
course passing time and pre and post test values in favor of the experimental group (p
<0.05). While there was a decrease in the experimental group during the passing period
of the coordination course, no statistically significant difference was observed in the
control group.
As a result, the Life Kinetic Brain Exercise Program has significantly improved
the coordination skills of 6-12 age group children who are interested in swimming sport.