Ergenlerde sosyal ve duygusal yalnızlığın yordayıcısı olarak aile işlevleri
Family functions in predicting social and emotional loneliness among adolescents
Yazar: ARZU ÖZATÇA
Danışman: DOÇ. DR. A. REZAN ÇEÇEN EROĞUL
Çukurova Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Duygusal yalnızlık = Emotional loneliness ; Ergenler = Adolescents ; Sosyal yalnızlık = Social loneliness

Özet:
Bu araştırmanın amacı, ergenlerde sosyal ve duygusal yalnızlığın yordayıcısı olarak aile işlevlerinin incelenmesidir. Bu çalışma, 2007-2008 eğitim-öğretim yılında Adıyaman İlinde bulunan dört genel lisede toplam 504 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Çalışmaya katılan ergenlerin yaş ortalaması 16.70'dir (Ss = .78). Araştırmanın verileri ?Sosyal ve Duygusal Yalnızlık Ölçeği? (SDYÖ) ve ?Aile Değerlendirme Ölçeği? (ADÖ) ile toplanmıştır. Veriler SPSS-WINDOWS 11.5 paket programıyla çözümlenmiştir. Sonuçların yorumlanmasında p<0.5 anlamlılık düzeyi kabul edilmiştir. Verilerin analizinde aşamalı regresyon analizi teknikleri kullanılmıştır.Araştırmanın sonucuna göre, ergenlerde duygusal yalnızlığın aile ilişkileri alt boyutunu en fazla yordayan değişkenlerin genel işlevler, duygusal tepki verebilme ve problem çözme alt boyutları olduğu; romantik ilişkiler alt boyutunu, sadece genel işlevler alt boyutunun yordadığı ve sosyal yalnızlığın sosyal ilişkiler alt boyutunu ise genel işlevler ve gereken ilgiyi gösterebilme alt boyutlarının yordadığı görülmektedir. Aile işlevlerinin diğer üç boyutunun (iletişim, rol dağılımı ve davranış kontrolü) ise sosyal ve duygusal yalnızlığı yordayacak kadar anlamlı olmadığı görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Ergen, Sosyal ve Duygusal Yalnızlık.

Abstract:
The main purpose of this study is to examine family functions as predictors of social and emotional loneliness in adolescents. The sample of the study consist of 504 high school students (235 female, 269 male) selected from Adıyaman High School and Adıyaman Fevzi Çakmak High School, Adıyaman Erdemir High School and Adıyaman Rekabet Kurumu High School at 2007-2008 school year. The participants? mean is 16.70 (Ss=.78). In pursuing this study goal, ?Social and Emotional Loneliness Inventory? (SELSA-S) and ?Familiy Assessment Device? (FAD) were administered to 504 high school students. Data obtained have been analysed statistically by using SPSS Windows Packet Programme. Pearson product moment correlations analys have been carried out on these data. The level of significance was selected as p<.05.As a result of this study, the main predictors of the family subscale of emotional loneliness on adolescents are general functions, affective responsiveness and problem solving subscales; the predictors of romantic loneliness subscale is only general functions and the predictors of the social loneliness subscale of social loneliness are general functions and affective ınvolvement. The other scales of the family functions (communication, rolles and behavior control) are not significant correlation to prediction of the social and emotional loneliness.Key Words: Adolescent, Social and Emotional Loneliness.