Bozkır'da çalışan sağlık görevlilerinin, sağlık eğitimi konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi
Evaluation of knowledge, attitudes and behaviors of health professions about healt education in Bozkır district
Yazar: AYŞEGÜL YILMAZ
Danışman: PROF. DR. ORHAN DEMİRELİ
Selçuk Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Halk Sağlığı = Public Health ; Sağlık Eğitimi = Health Education

Özet:
Amaç: Arastırma, Bozkır merkez ve Bozkır'a baglı saglık kurumlarında çalısansaglık görevlilerinin, saglık egitimi konusundaki bilgi, tutum ve davranıslarınınincelenmesi amacıyla tanımlayıcı (descriptive) nitelikte yapılmıstır.Materyal- Metod: Arastırma evrenini; 01.03.2007-01.05.2007 tarihleri arasındaBozkır merkezde bulunan 1 Devlet Hastanesi, 1'i Merkez Saglık Ocagı olmak üzeretoplam 10 Saglık Ocagı ve 2 Saglık Evi'nde görev yapan, hasta veya saglıklı kisilerlebire-bir karsılasarak saglık egitimi verebilecek konumda olan 15 hekim, 21 hemsire, 17saglık memuru, 32 ebe, olmak üzere toplam 85 saglık personeli olusturmaktadır Veriler,gözlem altında anket uygulama yöntemiyle toplanmıstır. Elde edilen veriler bilgisayarortamında degerlendirilerek, istatistiksel analizlerde aritmetik ortalama ve yüzdelikhesaplamalar kullanılmıstır.Bulgular: Arastırmaya katılan saglık personelinin % 70.6'sı erkek, %29.4'ü kadınolup, saglık personelinin %76.5'i 26-35 yas grubundadır.Hekimlerin %66,7'si okulda iken saglık egitimi dersi almadıgı, diger saglıkpersonelinin hepsinin saglık egitimi dersi aldıgı saptanmıstır. Ebelerin günlükmesailerinde saglık egitimi yaptıgı bulunurken, hekimlerin ise günlük mesailerindesaglık egitimi yapma oranı %0 bulunmustur. Ebe ve hekimlerin saglık egitimi ile ilgilikurslara katılma oranları, hemsire ve saglık memurlarınınkinden daha yüksektir. Saglıkpersonelinin büyük bir çogunlugu bu kursları; saglık müdürlügünden aldıgını, digerkalan kısmı ise kurumundan hizmet içi egitimle aldıgını belirtirken, egitici egitimi ileilgili kurslara katılma oranı çok düsüktür. Saglık personelinin büyük çogunlugu saglıkegitiminin amacını dogru belirtmistir. Egitimin etkinligini en dogru sekildedegerlendirmede ise saglık personelinin çogunlugu dogru cevabı verirken, ebelerindogru cevabı verme oranı çok düsüktür. Aynı soru egitim durumuna göredegerlendirildiginde ise; lisans mezunlarının %70'lik oranda dogru cevabı verdigisaptanmıstır.Sonuç: Arastırma bulgularına göre, hekimlerin günlük mesaileri içinde hiç saglıkegitimi yapmadıkları, özellikle birinci basamakta çalısan ebelerin günlük mesailerindesaglık egitimi yaptıkları, saglık memurları ve hemsirelerin ise, saglık egitimi yapmaoranlarının düsük oldugu bulunmustur.

Abstract:
Objective: This research is made as descriptive for the purpose of observingknowledges, attitudes and behaviours of the health officers about health education whoare working in health institutions in Bozkır.Material ? Method: Our population consists 15 doctors, 21 nurses, 17 healthofficer, 32 midwifes totaly 85 health staff who can give health education by one to oneto sick and healthy people and who are working in 1 state hospital, 1 village clinic, astotal 10 village clinics and two health houses in Bozkır. These datas are collectedaccording to the method of questionnaire under observation. Data are evaluated bycomputer and arithmetic mean and percentage calculations are used in statisticalanalysis.Results: 70,6 % of the participants was male and 29,4 % was female. 76,5 % ofthe health officers were in 26-35 age group.It is determined that 66,7 % of the doctors did not participate health educationlessons in faculty. All of the other health staff participated health education lessons. It isobtained that midwifes were making health education in their daily shifts but doctor?shealth education making rate was 0 %. Midwife?s and doctor?s percentage ofparticipation to the courses of health education was higher than nurse?s and healthofficer?s. Most of the health officer stated that they participated these lessons formhealth management and others stated that they got these lessons from in service trainingbut participation rate of the trainer education is very low. Most of the health staffdetermined aim of the health education correctly. In evaluation of the effectiveness ofthe education correctly most of the health staff replied correctly. Midwifes correct replyrate was low. When the same question is evaluated according to the education status itis obtained that the 70 % rate of staff who has bachelor degree replied correctly.Conclusion: According to the research results, it is obtained that doctors are notmaking health education in their daily shift, especially midwifes in first degree aremaking health education in daily shift and and health officer?s and nurse?s rate ofmaking health education are low.