hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Bulanık kümeler için Minkowski fark ve uygulamaları
Minkowski difference for fuzzy sets and applications
Yazar: MEHMET ÖZŞİMŞEK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA SOYERTEM
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışmada, katı(crisp) kümelerle ilgili tanımlar, bulanık (fuzzy) küme tanımı ve bulanık küme özelliklerini hatırlattık. Katı kümeler için Minkowski (Pontryagin) fark tanımını göz önüne alarak bulanık kümeler için yeni bir Minkowski fark tanımı verdik.
Tanımlanan bu yeni bulanık Minkowski farkın bazı özelliklerinin sağladığını gösterdik. Son kısımda da tanımlamış olduğumuz bulanık Minkowski farkın hesaplamaları üzerine bazı açıklayıcı geometrik örnekler sunduk.
Bulanık Minkowski fark tanımı ve bulanık koni yardımıyla da bulanık m_1 bağıntısı tanımladık. Tanımlanan, bulanık m_1 bağıntısının sağladığı bazı özellikleri de sağladığını göstermiş olduk.

Abstract:
In this article, we remind the definitions about crisp sets, the definition of fuzzy sets and some properties of fuzzy sets. We give a new Minkowski difference definition for fuzzy sets by adapting the geometry of the Minkowski difference for crisp sets. We prove some algebraic properties of this new fuzzy Minkowski difference. At the end of the article, we present some illustrative geometric examples on the calculation of fuzzy Minkowski difference.
We defined the fuzzy m_1 relation with the help of fuzzy Minkowski difference definition and fuzzy cone. We have shown that the defined fuzzy m_1 relation also provides some of the same properties.
Fen bilimleri öğretmenlerinin FeTeMM algılarının incelenmesi
Examination of science teachers' STEM perceptions
Yazar: AYŞE NUR TAYTAK
Danışman: PROF. DR. LÜTFULLAH TÜRKMEN
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: FeTeMM = STEM

Özet:
Bu araştırmanın amacı, Uşak il ve ilçelerinde çalışan fen bilgisi öğretmenlerinin FeTeMM algı düzeylerini ve FeTeMM temelli eğitim hakkındaki düşüncelerini tespit etmektir. Bu araştırma tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırma verilerinin toplanmasında hem nitel hem de nicel yöntemler kullanılmıştır. Nicel verilerin elde edilmesinde Buyruk ve Korkmaz (2016) tarafından geliştirilmiş olan "FeTeMM Farkındalık Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma 156 fen bilgisi öğretmenleri ile gerçekleştirilmiştir. Nitel verilerin elde edilmesinde ise Özdemir (2019) tarafından geliştirilen ve uygulanan "Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu" kullanılmıştır. Bu kapsamda 17 fen bilgisi öğretmenleriyle görüşme gerçekleştirilmiştir. 
Araştırma sonucuna göre fen bilgisi öğretmenlerinin FeTeMM algı düzeyleri cinsiyet, FeTeMM eğitimine katılıp katılmama ve kıdem yılı değişkenleri açısından anlamlı farklılık gösterirken, mezun olunan fakülte açısından anlamlı bir farklılığın bulunmadığı tespit edilmiştir. Nitel bulgular açısından ise fen bilgisi öğretmenlerinin FeTeMM temelli eğitim uygulamalarına yönelik olumlu görüşe sahip oldukları tespit edilmiştir.

Abstract:
The purpose of this research is to determine the STEM awareness levels of science teachers working in Usak province and districts and their thoughts about STEM-based education. The research conducted is a descriptive study in the survey model. Both qualitative and quantitative methods were used to collect research data. The "STEM Awareness Scale" developed by Buyruk and Korkmaz (2016) was used to obtain quantitative data. The "Semi-Structured Interview Form" developed and applied by Özdemir (2019) was used to obtain qualitative data. In this context, interviews were held with 17 science teachers.
According to the research results, while science teachers' STEM awareness levels differ significantly in terms of gender, participation in STEM education or not, and years of seniority, it has been determined that there is no significant difference in terms of the faculty from which they graduated. In terms of qualitative findings, it was determined that science teachers had positive views towards STEM-based education practices.
Türkiye'de yetişen Chaiturus ve Leonurus (Lamiaceae) cinslerine ait türlerin morfolojisi, anatomisi, palinolojisi ve kimyasal içerikleri üzerine araştırmalar
Investigations on morphology, anatomy, palynology and chemical contents of the species belonging to the genera Chaiturus and Leonurus (Lamiaceae) growing in Türkiye
Yazar: GÜLNAZ GÖKÇAY
Danışman: PROF. DR. AHMET KAHRAMAN
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Moleküler Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Anatomi = Anatomy ; Botanik = Botany ; Morfoloji = Morphology
Dizin: Aromatik bitkiler = Aromatic plants ; Bitki morfolojisi = Plant morphology ; Doğal bitkiler = Natural plants ; Farmasötik bitkiler = Pharmaceutical plants ; Leonurus L. = Leonurus L. ; Mikromorfoloji = Micromorphology ; Otsu bitkiler = Herbaceous plants ; Tıbbi bitkiler = Plants-medicinal ; Uçucu yağ bitkileri = Essential oil plants

Özet:
Chaiturus ve Leonurus, Lamiaceae familyasında yer alan ve birbirine morfolojik açıdan benzeyen iki cinstir. Morfolojik benzerlikler taksonomik problemlere yol açmaktadır. Bu yüzden, bu tezde Türkiye'de yetişen Chaiturus ve Leonurus türlerinin anatomisi, makro ve mikromorfolojisi daha detaylı bir şekilde incelenerek taksonomik sorunların çözümüne katkı sağlanması amaçlanmıştır. Ayrıca, bu çalışmada ilgili cinslere ait türlerin kimyasal içeriği ve antioksidan etkisi araştırılmıştır. C. marrubiastrum, L. cardiaca, L. glaucescens, L. persicus ve L. quinquelobatus türlerinin kök, gövde ve yaprak anatomisi parafin metoduyla, gövde, yaprak, kaliks, korolla, nutlet ve polen morfolojisi SEM ve stereomikroskopla incelenmiş ve DPPH, fenol ve flavonoid miktarları karşılaştırılmıştır. Chaiturus ve Leonurus türlerinin anatomik ve mikromorfolojik yönden birçok farklılıkları bulunmaktadır. DPPH seviyesi ile fenol ve flavonoid miktarları yönünden ise Chaiturus ve Leonurus türleri arasında oldukça büyük farklılıklar bulunmaktadır.

Abstract:
Chaiturus and Leonurus are two genera in the family Lamiaceae that are morphologically similar to each other. Therefore, morphological similarities lead to taxonomic problems. In this thesis, it is aimed to contribute to the solution of this taxonomic problem by comprehensively examining the anatomy, macro and micro morphology of Chaiturus and Leonurus species grown in Türkiye. Moreover, in this study the chemical content and antioxidant activity of the species belonging to the genera concerned were investigated. The root, stem and leaf anatomy of C. marrubiastrum, L. cardiaca, L. glaucescens, L. persicus and L. quinquelobatus were examined by paraffin method, their stem, leaf, calyx, corolla, nutlet and pollen morphologies were examined by means of SEM and stereomicroscope and DPPH, phenol and flavonoid amounts were compared. Chaiturus and Leonurus species have many differences in anatomical and micromorphological aspects.  There are large differences between Chaiturus and Leonurus species in terms of DPPH level and phenol and flavonoid amounts.
Uşak Protohistorik Dönem Yüzey Araştırmaları Projesi'nde ele geçen sürtmetaş aletler
Groundstone tools recovered during the Uşak Protohistoric Period Survey Project
Yazar: HÜSEYİN BURAK ÇÜMEN
Danışman: DOÇ. DR. MEHMET ALİ YILMAZ
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Arkeoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Arkeoloji = Archeology

Özet:
Uşak Protohistorik Dönem Yüzey Araştırmaları Projesi [UDPAP] 
kapsamında ele geçen sürtmetaş alet niteliği taşıdığı düşünülen yüzey buluntularının 
incelendiği bu çalışmada, Uşak ilinin Protohistorik dönem insan yaşayışı hakkında 
fikir sunacak verilere ulaşmak hedeflenmiştir. Proje bölgesel olarak Uşak ilinin doğu, 
orta ve kuzeyini kapsayan Banaz ve Merkez ilçelerini, tarihsel olarak ise Neolitik 
Çağ‟dan Geç Demir Çağ sonuna kadar olan kronolojiyi kapsamaktadır. Bu tez 
çalışmasında sürtmetaş aletlerin üretim süreci, yapımında kullanılan hammaddeler, 
tipolojisi ve teknolojisi yorumlanmıştır. Böylece aletlerin işlevlerine dair bazı 
çıkarımlarla bölge protohistoryasındaki gündelik hayat ve sürtmetaş teknolojisi ile 
harmanlanan iş gücü aydınlatılmaya çalışılmıştır

Abstract:
This study, which examines the surface finds thought to be stone tools 
collected within the scope of the Uşak Protohistoric Period Survey Project [UDPAP], 
aims to obtain data that will provide insight into the Protohistoric period human life 
in Uşak. Regionally, the project comprises the Banaz and Merkez districts, covering 
the eastern, central and northern parts of Uşak province, and historically the 
chronology from the Neolithic to the end of the Late Iron Age. In this thesis, the 
production process, raw materials, typology and technology of the stone tools are 
interpreted. Thus, some inferences about the functions of the tools and the daily life 
in the protohistory of the region and the workforce harmonized with the ground stone 
technology were tried to be enlightened.
Fen bilgisi öğretmen eğitiminde probleme dayalı STEM uygulamalarının etkililiğine yönelik bir çalışma
A study on the effectiveness of problem-based STEM implementations in science teacher education
Yazar: SEYYİT ALTUNIŞIK
Danışman: DOÇ. DR. SALİH UZUN ; PROF. DR. DİDEM İNEL EKİCİ
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: STEM eğitim yöntemi = STEM training method

Özet:
Bu çalışmanın amacı PD-STEM uygulamalarının öğretmen adaylarının bilişsel yapılarına, kavramsal anlamalarına, STEM eğitimine yönelik görüşlerine etkisini incelemek ve STEM uygulamalarındaki deneyimlerini belirlemektir. Araştırmada karma araştırma yöntemi benimsenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu bir devlet üniversitesinde 2019-2020 öğretim yılı güz döneminde Fen Öğretimi Laboratuvar uygulamaları I dersini alan 27 fen bilgisi öğretmen adayından oluşmaktadır. Katılımcılar kolay ulaşılabilir örnekleme yoluyla seçilmiştir. Araştırmanın verileri 'Kelime İlişkilendirme Testi', 'Kavramsal Anlama Testleri', 'STEM Eğitimine Yönelik Görüşme' ve 'Etkinlik Görüş Formları' ile elde edilmiştir. Araştırmanın bulguları Probleme Dayalı STEM uygulamalarının öğretmen adaylarını bilişsel yapılarına ve kavramsal anlamalarına olumlu yönde bir katkı yaptığını ortaya koymaktadır. Ayrıca uygulama sonucunda öğretmen adaylarının STEM eğitimine yönelik görüşlerinin de olumlu yönde değiştiği tespit edilmiştir. Son olarak öğretmen adaylarının STEM eğitimi deneyimlerinden yola çıkarak Probleme Dayalı STEM uygulamalarına yönelik ayrıntılı bilgiler sunulmuştur.

Abstract:
The aim of this study is to examine the effects of PD-STEM implementations on pre-service teachers' cognitive structures, conceptual understandings, and views towards STEM education and to determine their experiences in STEM implementations. Mixed research method was applied in the study. The research study group consists of 27 pre-service science teachers who took the Science Teaching Laboratory Practices I course in the fall semester of the 2019-2020 academic year at a state university. The participants were selected through convenience sampling. The study's data were obtained through 'Word Association Test,' 'Conceptual Understanding Tests,' 'STEM Education Interview' and 'STEM Activity Evaluation Form.' The study's findings revealed that the Problem-Based STEM practices contributed positively to pre-service teachers' cognitive structures and conceptual understandings. In addition, it was also determined that pre-service teachers' views towards STEM education improved as a result of the implementation. Finally, based on the STEM education experiences of pre-service teachers, detailed information on Problem-Based STEM implementations was presented.
Cumhuriyet döneminde elektrik üretimi ve şehirlerin elektrik enerjisine kavuşma süreci (1923-1960)
Electricity generating in the Republican period and the process of cities acquiring electric energy
Yazar: FATİH NACAR
Danışman: PROF. DR. SADİYE TUTSAK
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: Tarih = History ; Türk İnkılap Tarihi = History of Turkish Revolution

Özet:
Bu çalışma, 1923-1960 yılları arasında Türkiye'nin illerinin elektrikle tanışma sürecini ve bu sürecin tarihsel gelişimini incelemektedir. Araştırma, elektrik enerjisinin Osmanlı Devleti'nden Cumhuriyet dönemine kadar olan yaygınlaşmasını ve bu süreçteki enerji politikalarını detaylandırmaktadır. CHP iktidarı, Mustafa Kemal Atatürk ve İsmet İnönü Cumhurbaşkanlıkları dönemleri olarak iki ayrı bölüm olarak incelenmiştir. Demokrat Parti (1950-1960) iktidarı dönemi ise tek parça bir bölüm olarak incelenmiştir. Çalışmada 1923-1960 yılları arasında uygulanan enerji politikaları ve yasal düzenlemeler ele alınarak, Türkiye'deki elektrik üretim ve tüketim faaliyetleri, hidroelektrik santral çalışmaları ve ABD yardımları gibi konular incelenmiştir.
Çalışma, elektrik enerjisinin üretim ve tüketimine yönelik örgütlenmeler ve yasal düzenlemeleri, ayrıca Türkiye'nin çeşitli bölgelerinde ve şehirlerinde elektrik üretim kaynaklarını kapsamlı bir şekilde analiz etmektedir. Her bölgenin ve ilin elektrikle buluşma süreci detaylandırılmış, bu süreçteki değişim ve dönüşümler değerlendirilmiştir. Elektrik eğitimi konusu da ele alınarak, enerji politikalarının gelişiminde eğitim ve insan kaynağı faktörleri vurgulanmıştır.
Araştırma, geniş bir arşiv taraması ve literatür incelemesi yapılarak gerçekleştirilmiş olup, Türkiye'de elektrik enerjisinin tarihsel gelişimini ve bu süreçteki önemli olayları ve kararları ortaya koymayı amaçlamıştır.

Abstract:
This study examines the process of electrification in Turkish provinces between 1923 and 1960, detailing the historical development of electricity in Turkey from the Ottoman Empire to the Republican era. The research focuses on the energy policies and legal regulations implemented during the periods of Atatürk, İsmet İnönü, and the Democrat Party, exploring topics such as electricity production and consumption, hydroelectric power plant projects, and U.S. aid.
The study also analyzes the organizations and legal frameworks responsible for electricity production and consumption, as well as the various regional and urban electricity production sources in Turkey. Each region's and city's electrification process is detailed, assessing the transformations and changes that occurred during this period. Additionally, the role of electricity education is highlighted, emphasizing the importance of training and human resources in the development of energy policies.
This research, conducted through extensive archival research and literature review, aims to present the historical development of electricity in Turkey and significant events and decisions in this process.
Mezopotamya'da "Portre"
"Portraiture" in Mesopotamia
Yazar: İREM ATMACA
Danışman: PROF. DR. RAİNER MARIA CZICHON
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Arkeoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Arkeoloji = Archeology

Özet:
Portre bireyin betimlenmesi ile oluşturulan bir tasvir sanatı olarak ortaya çıkmaktadır. Portrenin ortaya çıkışındaki amaç ile birlikte benzerlik, gerçeklik, psikoloji ve sosyal statü gibi dış faktörlerin etkileriyle yapılan farklı yaklaşımlar ve tanımlar portrenin birden fazla anlamı olduğunu göstermektedir. Portrenin anlam çeşitliliğinin belirlenmesiyle karmaşıklıklar ve anlaşılmazlıklar meydana gelmektedir. Bu tür karmaşıklıklar ve anlaşmazlıklar içinde savrulan portre tanımı ve Mezopotamya eserlerinin uyuşmamasının nedeni, portrenin anlam çeşitliliği ve Mezopotamya eserlerinin stilize ve gerçeğe yakın fizyonomik hatlar taşımalarının yanı sıra üretildikleri dönemin stilistik ve fizyonomik özelliklerine bağlı olmalarıdır. Portre ve Mezopotamya eserleri arasındaki bu zıtlık 'portre nedir?' ve 'Mezopotamya'da portre var mı?' sorularını akla getirmektedir. Ortaya çıkan problemin anlaşılabilmesi amacıyla arkeoloji, sanat tarihi ve heykel sanatındaki çeşitli portre tanımları incelenerek, Çanak-Çömleksiz Neolitik Dönemden, Eski Babil Dönemi'ne kadar seçili örnekler değerlendirilip, karşılaştırmaları yapılmıştır. Karşılaştırılan portre tanımları ve Mezopotamya eserleri, söz konusu eserlerin birer portre olup olmadığı sorusuna yeni bir bakış açısı kazandırmıştır.

Abstract:
Portraiture emerges as a performing art created by depicting the individual. Different approaches and definitions made with the effects of external factors such as similarity, reality, psychology and social status, together with the purpose of the emergence of the portrait, show that the portrait has more than one meaning. Complexities and incomprehensibilities arise with the determination of the diversity of the meaning of portrait. The reason for the incompatibility between the definition of portrait and Mesopotamian artefacts, which are tossed in such complexities and disagreements, is that the diversity of the meaning of portrait and Mesopotamian artefacts have stylised and lifelike physiognomic features, as well as being dependent on the stylistic and physiognomic characteristics of the period in which they were produced. This contrast between portraiture and Mesopotamian artefacts raises the questions 'what is portraiture?' and 'was there portraiture in Mesopotamia'? In order to understand the emerging problem, various portrait definitions in Archaeology, Art History and Sculpture Art were examined and selected examples from the Pre-Pottery Neolithic Period to the Old Babylonian Period were evaluated and compared. The compared portrait definitions and Mesopotamian artefacts provided a new perspective on the question of whether these artefacts are portraits or not.
Erişkin evli kadınlarda toplumsal cinsiyet rolü ile cinsel doyumun ilişkisi
The relationship between gender role and sexual satisfaction in adult married women
Yazar: MÜCAHİDE FATMA YILMAZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. AHMET YOSMAOĞLU
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Cinsel doyum = Orgasm ; Cinsel kimlik = Gender identity ; Cinsellik = Sexuality ; Evli kadınlar = Married women ; Kadınlar = Women

Özet:
Amaç:Bu çalışmada DSM-IV tanı kriterlerine göre herhangi bir psikiyatrik
bozukluğu olmayan, 18-65 yaş arasındaki 100 evli kadının toplumsal cinsiyet rolleri ile
cinsel doyumları arasındaki ilişki ve bazı demografik değişkenler (yaş, eğitim, eş
eğitim, meslek, eş mesleği, çalışma durumu, evlilik süresi, çocuklarının olup olmaması,
çocuk sayısı, gelir durumu, evlenme biçimi) açısından incelenmesi amaçlanmıştır.
Metod:Katılımcılara "Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği", "Golombok-
Rust Cinsel Doyum Ölçeği" ve araştırmacı tarafından hazırlanan "Demografik Bilgi
Formu" verilmiştir.
Bulgular ve Sonuç:Araştırmada katılımcıların toplumsal cinsiyet rolleri ile
cinsel doyumu arasında anlamlı ve pozitif bir ilişki bulunmuştur. Katılımcıların
toplumsal cinsiyet rolleri bakımından puanları arttıkça, eşitlikçiliğe yaklaşıldıkça cinsel
doyumları da artmaktadır. Diğer bir deyişle kadının cinsel doyumu, toplumsal cinsiyet
rolleri bakımından eşitlikçi olmasıyla ilişkilidir.



Anahtar Kelimeler:Toplumsal cinsiyet, Toplumsal cinsiyet rolü, Cinsellik, Cinsel doyum.

Abstract:
Purpose: This study aims at investigating into the relationship between gender
role and sexual satisfaction and some demographic variables (age, education, spouse
education, occupation, spouse occupation, work status, duration of marriage, having/not
having children, number of children, income, type of marriage) in 100 married women
between the ages 18 and 65.
Method: The participants were given "Gender Roles Attitude Scale",
"Golombok-Rust Inventory of Sexual Satisfaction" and "Demographic Information
Form" designed by the investigator.
Results and Conclusion: A significant positive relationship was found between
the gender roles and sexual satisfaction level of the participants. As the scores regarding
gender roles increases and the subjects approach egalitarianism, their sexual satisfaction
level increases. In other words, the sexual satisfaction of the woman is related to her
being egalitarian in terms of gender roles.



Key Words: Gender, Gender role, Sex, Sexual satisfaction.
Rumi meditasyonun beyin üzerindeki etkilerinin nörogörüntüleme ile değerlendirilmesi
Assessment of the effects of the rumi meditation on brain with fmri
Yazar: RUKİYE KARAKÖSE
Danışman: PROF. DR. K. NEVZAT TARHAN ; YRD. DOÇ. DR. CUMHUR TAŞ
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Benlik saygısı = Self esteem ; Manyetik rezonans görüntüleme = Magnetic resonance imaging ; Meditasyon = Meditation ; Nörogörüntüleme = Neuroimaging ; Olumsuz duygulanım = Negative mood ; Rumi = Rumi ; Yaşam doyumu = Life satisfaction ; Öfke = Anger ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu çalışmada Rumi meditasyonun (sema) beyin üzerindeki etkilerinin nörogörüntüleme ile değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Ayrıca Rumi meditasyon yapan deneklerde meditasyon ile benlik saygısı, pozitif ve negatif duygulanım, durumluk ve sürekli öfke, psikiyatrik semptomlar ve yaşam doyumunun ilişkisi incelenmiştir. Çalışmadaki katılımcılar en az bir yıldır Rumi meditasyon yapmakta olan, DSM-IV tanı kriterlerine göre herhangi bir psikolojik sorunu olmayan, 18 yaş üzeri 14 erkek semazendir. Katılımcılara Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri (STAI-TX I-II), Pozitif Negatif Duygu Ölçeği (PANAS), Semptom Tarama Ölçeği (SCL-90-R), Yaşam Doyumu Ölçeği (SWL-S) ve Kişisel Bilgi Formu verilmiştir. Deneklere Rumi meditasyon imajinasyonu sırasında fMRI çekimi yapılmıştır. Deney sonrasında Sema Doyum Ölçeği verilmiştir. 
Araştırmada meditatörlerde meditasyon süresince anterior singulat kortexte anlamlı aktivasyon tespit edilmiştir. Ayrıca PANAS Negatif alt ölçeği ile anterior singulat kortex aktivitesi arasında negatif yönlü güçlü korelasyon bulunmuştur.



Anahtar Kelimeler: Meditasyon, fMRI, Rumi Meditasyon, Sema, Nörogörüntüleme, Derviş Dansı

Abstract:
The aim of this study was to assess the influence of Rumi meditation (sema) on brain by using neuroimaging. The relationship of the meditation with self-esteem, positive and negative affect, situation and trait anxiety, psychiatric symptoms and satisfaction with life in subjects who performed Rumi meditation under fMRI scan have been investigated. The participants were 14 male meditators (semazen) who had been meditating at least for one year, had no psychological problems according to DSM-IV criteria and were over 18 years old. The participants were given Rosenberg Self-Esteem Scale, State-Trait Anxiety Inventory (STAI-TX I-II), Positive and Negative Affect Schedule (PANAS), Symptom Checklist-90-Revised (SCL-90-R), Satisfaction With Life Scale (SWL-S) and Personal Information Questionnaire. The participants were scanned with fMRI during the meditation condition. The participants were given Sema Satisfaction Scale after the experiment to evaluate the quality of meditative experience. During meditation significant activations in anterior cingulate cortex was observed. A strong negative correlation between PANAS Negative subscale and anterior cingulate cortex activation was also demonstrated.



Keywords: Meditation, Rumi Meditation, Sama, fMRI, Neuroimaging, Dervish Dance, Whirling Dervishes