Çocuk dergilerinde okuma kültürü ve kütüphane algısı: Güncel dergiler üzerine bir inceleme
Perception of reading culture and library in children's magazines:A review on current magazines
Yazar: SELMA GÖKSU TEZCAN
Danışman: DOÇ. DR. MEHLİKA KARAGÖZOĞLU ASLIYÜKSEK
Marmara Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Bilgi ve Belge Yönetimi = Information and Records Management
Dizin: Çocuk dergileri = Child magazines

Özet:
ÖZET
Okuma kültürü birçok becerinin bir arada edinilmesini gerektiren bir süreçtir.
Erken dönemlerde bu sürecin temelleri atılır. Bu becerinin kazanılmasında çocuk
edebiyatı ürünlerinin etkisi oldukça önemlidir. Bu çalışma kapsamında çocuk
edebiyatının ürünlerinden biri olan çocuk dergileri ele alınmıştır. Çocuk dergileri her bir
sayıda farklı içeriklere yer vererek bir sonraki sayıda merak uyandırmasıyla çocuk
okurların dikkatini çekmektedir. Bu içeriklerde okuma kültürü ve kütüphane ögelerinin
yer alması oldukça önemlidir. Bu çalışmanın amacı okuma kültürünün kazandırılmasında
ve olumlu kütüphane algısının yerleştirilmesinde bir araç olarak çocuk dergilerinin yerini
belirlemektir.
Bu amaç çerçevesinde çalışma kapsamı 2022 yılında Türkiye'de yayımlanmış
olan 32 güncel çocuk dergisi ile sınırlandırılmıştır. Belirlenen örneklem doküman analizi
yöntemiyle incelenmiştir. Ayrıca bu çalışma ile Bilgi ve Belge Yönetimi alanında süreli
yayınlar çalışmalarına katkı sağlamak amaçlanmaktadır.
Birinci bölümde okuma kültürü ve kütüphane algısı kavramları ele alınmış ve
çocuk dergileri ile ilişkisi irdelenmiştir. İkinci bölümde dünyada ve Türkiye'de çocuk
dergilerinin tarihçesi ve durumu ortaya konulmuş, çalışma kapsamında incelenen çocuk
dergileri hakkında bilgi verilmiştir. Üçüncü bölümde çalışma kapsamındaki dergiler
bölümlerine, ele alınan temalara ve kullanılan görsellere göre okuma kültürü ve
kütüphane algısı kazandırması bakımından değerlendirilmiştir.
Anahtar Sözcükler: Okuma Kültürü, Süreli Yayınlar, Çocuk Dergileri, Çocuk
Edebiyatı

Abstract:
ABSTRACT
Reading culture is a process that requires the acquisition of many skills together.
The foundations of this process are laid in the early stages. The effect of children's
literature products on the acquisition of this skill is very important. Within the scope of
this study, children's magazines, which are one of the products of children's literature,
were discussed. Children's magazines attract the attention of child readers by including
different content in each issue and arousing curiosity in the next issue. It is very important
to include reading culture and library elements in these contents.
The aim of this study is to determine the quality of children's magazines as a tool
in gaining reading culture and establishing the perception of the library. For this purpose,
the scope of the study was limited to 32 current children's magazines published in Turkey
in 2022. The determined sample was examined using the document analysis method. In
addition, this study aims to contribute to periodical publications in the field of Information
and Records Management.
In the first chapter, the concept of reading culture and library perception is
discussed and its relationship with children's magazines is examined. In the second
chapter, the history and situation of children's magazines in the world and in Turkey are
revealed and information is given about the children's magazines examined within the
scope of the study. In the third section, the magazines within the scope of the study were
evaluated in terms of reading culture and library perception elements according to their
sections, themes and visuals used.
Key Words: Reading Culture, Periodicals, Children's Magazines, Children's
Literature