Elit düzey sporcuların iletişim becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Examination of communication skills of elite athletes in terms of different variables
Yazar: MUHAMMET NUMAN BÜYÜKDAĞ
Danışman: DOÇ. DR. YUNUS SİNAN BİRİCİK
Atatürk Üniversitesi / Kış Sporları ve Spor Bilimleri Enstitüsü / Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı / Spor Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Spor = Sports

Özet:
Amaç: Bu çalışmada elit düzey sporcuların iletişim becerilerinin farklı değişkenler açısından 
incelenmesi amaçlanmıştır. 
Yöntem: Araştırma grubunu Trabzon ilinde bulunan spor tesislerinde faaliyet gösteren elit 
düzeydeki sporcular oluştururken örneklem grubunu; bu grup içerisinden rastgele yöntemle 
seçilen 176 kadın, 45 erkek olmak üzere toplamda 221 sporcu oluşturmaktadır. Sporcuların
iletişim becerileri algılarını ortaya koymak amacıyla, İletişim becerileri ölçeği kullanılmıştır. 
İletişim becerileri ölçeği 2014 yılın da Korkut Owen ve Bugay tarafından geliştirilmiştir. Ölçek 
toplam 25 maddeden oluşup; İletişim ilkeleri ve temel beceriler, iletişim kurmaya isteklilik ve 
etkin dinleme, kendini ifade etme, sözel olmayan iletişim, iletişim toplam olmak üzere 5 alt 
boyut şeklinde derecelendirilmiştir. Elde edilen verilerin normal dağılım gösterip 
göstermediğine bakılmış, normal dağılım göstermesi sebebiyle parametrik testlerin 
uygulanması tercih edilmiştir. İki değişkenin yer aldığı sorularda t testi, ikiden fazla değişkenin 
yer aldığı sorularda Anova testi uygulanarak bulgulara ulaşılmıştır.
Bulgular: Sporcuların cinsiyet, branş, ve gelir düzeyi değişkenine göre iletişim beceri 
düzeylerine yönelik anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Çalışmaya katılanların eğitim 
düzeylerine ilişkin iletişim becerilerinin karşılaştırılmasında; iletişim kurmaya isteklilik ve 
etkin dinleme ve kendini ifade etme alt boyutları ile ölçek toplam puanında anlamlı farklılığa 
rastlanmıştır. Buna göre; iletişim ilkeleri ve temel beceriler ve kendini ifade etme alt boyutları 
ile ölçek toplam puanında üniversite eğitim düzeyine sahip katılımcıların puan ortalamaları lise 
düzeyinde olan katılımcılara oranla anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur.
Sonuç: Cinsiyet, branş, ve aile gelir düzeyi değişkeninin sporcuların iletişim becerileri 
düzeylerinde değişikliğe neden olmadığı, yaş, uluslararası başarı ve milli sporcu olma 
değişkenleri anlamlı farklılıklar içerse de genel olarak elit düzey sporcularının iletişim 
becerileri düzeylerinin normal olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
Objective: In this study, it was aimed to examine the communication skills of elite level athletes 
in terms of different variables.
Method: While the research group consists of elite level athletes operating in sports facilities 
in the province of Trabzon, the sample group; A total of 221 athletes, 176 women and 45 men, 
were selected randomly from this group. Communication skills scale was used in order to reveal 
the communication skills perceptions of the athletes. Communication skills scale was 
developed by Korkut Owen and Bugay in 2014. The scale consists of 25 items in total; 
Communication principles and basic skills, willingness to communicate and active listening, 
self-expression, non-verbal communication, communication were graded as 5 sub-dimensions. 
It was checked whether the obtained data showed a normal distribution, and parametric tests 
were preferred due to the normal distribution. Findings were obtained by applying the t test for 
questions involving two variables and the Anova test for questions involving more than two 
variables.
Findings: There was no significant difference in the communication skill levels of the athletes 
according to the gender, branch, and income level variable. In the comparison of the 
communication skills of the participants regarding the education level; A significant difference 
was found in the sub-dimensions of willingness to communicate, active listening and selfexpression, and the total score of the scale. According to this; communication principles and 
basic skills and self-expression sub-dimensions, and the total score of the scale, the mean score 
of the participants with a university education level was found to be significantly higher than 
the participants with a high school level.
Conclusion: It was concluded that the variables of gender, branch, and family income level did 
not cause any change in the communication skills of the athletes, and although the variables of 
age, international success and being a national athlete included significant differences, the 
communication skills levels of the elite level athletes were generally normal.