hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İmam Serahsî'nin el-Mebsût isimli eserinde ibâdât ve ukûbât konularında istihsân delilinin uygulanması
The implemention of istiḥsān principle in the issues of al-ibadat and al-uqubat in İmam Serahsi's al- Mebsut
Yazar: ESMA ŞAHİN
Danışman: PROF. DR. ALİ KAYA
Bursa Uludağ Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law
Dizin: Serahsi = Serahsi ; İbadet = Worship ; İslam hukuku = Islamic law ; İslamiyet = Islam ; İstihsan = Istihsan

Özet:
"İmam Serahsî'nin el-Mebsût İsimli Eserinde İbâdât ve Ukûbât Konularında İstihsân Delilinin Uygulanması" adlı tezde, Hanefî fıkıh literatürünün önde gelen başvuru kaynaklarından biri olarak kabul edilen İmam Serahsî'nin el-Mebsût isimli eserinin ibadet ve ceza bahislerinde istihsân yönteminin nerelerde ve nasıl kullanıldığı tespit ve tahlil edilmeye çalışılmıştır. 
Çalışmamız bir giriş ve üç bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde tezin konusu ve sınırlandırılması, amacı, yöntemi, kaynakları belitilmiş ve İmam Serahsî'nin kısaca hayatından bahsedilmiştir. Birinci bölümde genel olarak istihsân yöntemi ele alınarak istihsâna başvurmanın sebepleri ve hukuki dayanakları açıklanmıştır. Diğer taraftan istihsân ibadet ve ceza bahislerinde hüküm kaynağı olması açısından incelenmiştir.
İkinci bölümde el-Mebsût'un ibâdât bahislerinde istihsân delilinin uygulanmış örnekleri tek tek incelenerek bu delilin uygulanma gayeleri üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölümde el Mebsût'ta ukûbât konularında istihsânın uygulanışı ele alınıp değerlendirilmiştir. Sonuç kısmında ise elde edilen bilgiler ışığında değerlendirmelerde bulunulmuştur.

Abstract:
In the thesis titled "The Implementation of İstihsân Principle in the issues of al-ibadat and al-uqubat (punishment) in Imam Serahsi's Al-Mebsut", has been determined and analyzed where and how the istihsân (juristic preference) method is used in worship and punishment affairs in Imam Serahsî's al-Mebsût, which is accepted as one of the leading reference sources of Hanafi fiqh literature.
	Our study consists of an introduction and three chapters. In the introduction, the subject of the thesis and its limitation, purpose, method, sources and the life of Imam Serahsî are briefly mentioned. In the first chapter, the evidence of istihsân is examined in general and the reasons and legal basis of applying for istihsân are explained. Finally, it is discussed that the istihsân as the source of provision in worship and punishment matters.
	In the second part, the applied examples of the istihsân principle in al-Mebsût's ibâdât issues are examined one by one and the purpose of applying that principle is emphasized. In the third chapter, the application of the istihsân principle in the subject of uqûbât in al-Mebsût is discussed and evaluated. In the conclusion part, evaluations were made in the light of the information obtained
Özel iki tamsayı dizisi ve bu dizilerin pell ve balans sayıları ile olan ilişkisi
Two special integer sequences and their relationship with pell and balancing numbers
Yazar: ARZU AKIN
Danışman: PROF. DR. AHMET TEKCAN
Bursa Uludağ Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışmada özel iki   ve   tamsayı dizisi tanımlanmış ve bu dizilere ait bazı ce-birsel sonuçlar elde edilmiştir. Ayrıca   tamsayı dizisinin daha önceden bilinen Pell, Pell-Lucas ve balans sayıları ile olan ilişkisi üzerinde durulmuştur. 

Tezin birinci bölümünde, tezin daha sonraki bölümlerde kullanılacak olan tamsayı di-zileri ile ilgili bazı temel kavramlara, notasyonlara ve teoremlere yer verilmiştir. 

Tezin ikinci bölümünde, Pell sayılarının ilk   teriminin toplamının tam kare ol-ması sonucundan yola çıkılarak tanımlanan   tamsayı dizisi ele alınmış ve bu dizi ile ilgili bazı cebirsel sonuçlar verilmiştir. Ayrıca bu dizinin Pell, Pell-Lucas ve balans sayıları ile olan ilişkisi üzerinde durulmuştur. 

Tezin son bölümünde ise   tamsayısı için   Pell denkleminin tüm pozitif tamsayı çözümleri farklı bir yoldan elde edilmiş ve bu Pell denklemine bağlı olarak tanımlanan   tamsayı dizisi ile ilgili bazı cebirsel sonuçlar elde edil-miştir.

Abstract:
In this work, two special integer sequences   and   are defined and some algebraic relations on them are derived. Furthermore, the relationship between   and Pell, Pell-Lucas also balancing numbers are studied. 

In the first section, some preliminary notations, definitions and theorems related to in-teger sequences which are to be used in later sections are given.

In the second section, the integer sequence   which derived from the sum of first non-zero   terms of Pell numbers is defined and obtained some algebraic rela-tions on it. Later its relationship with Pell, Pell-Lucas and balancing numbers is con-sidered. 


In the last section, all positive integer solutions of the Pell equation   for an integer   is obtained by a different method and defined a new integer sequence   derived from this Pell equation and obtained some algebra-ic relations on it.
Terai sanısı hakkındaki dıophant denklemler
Diophantine equations concerning Terai's conjecture
Yazar: ELİF KIZILDERE
Danışman: PROF. DR. GÖKHAN SOYDAN
Bursa Uludağ Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde ilk olarak sayılar teorisinden, cebirden ve cebirsel sayılar teorisinden bilinen bazı temel kavramlar verilmiştir. Sonrasında ikinci mertebeden tekrarlama bağıntılı diziler, ilkel bölen teoremi, logaritmalarda lineer formlar gibi Diophant denklemlerin modern teorisinde önemli yer tutan kavramlar hakkında bilgiler verilmiştir.

Tezin ikinci bölümünde ((c+1)m^2+1)^x+(cm^2-1)^y=(am)^z Diophant denkleminin bazı koşullar altında tek çözümünün (x,y,z)=(1,1,2) olduğu gösterilmiştir. Dolayısıyla bu denklem için Terai sanısı doğrulanmıştır.

Tezin son bölümünde ise Nagell'in 2^x+5^y=3^z ve 4^x+7^y=5^z Diophant denklemlerinin genellemesi olan (n-1)^x+(n+2)^y=n^z Diophant denkleminin tüm pozitif tamsayı çözümleri bulunmuştur. İspatlarda kullanılan materyaller, sayılar teorisindeki elemanter yöntemler, Baker teorisi ve Lucas dizilerinin ilkel bölen teoremidir.

Abstract:
This thesis consists of three chapters. In the first chapter, firstly some fundamental known notions from number theory, algebra and algebraic number theory are recalled. Then the notions such as the second order linear recurrence sequences, primitive divisor theorem and linear forms in logarithms which have and important place in the modern theory of Diophantine equations are given.

In the second chapter of the thesis, it was shown that the Diophantine equation ((c+1)m^2+1)^x+(cm^2-1)^y=(am)^z under some conditions has only the positive integer solution (x,y,z)=(1,1,2). So, Terai's conjecture is confirmed for this equation.

In the last chapter of the thesis, all positive integer solutions of the Diophantine equation (n-1)^x+(n+2)^y=n^z which is generalisation of Nagell's Diophantine equations 2^x+5^y=3^z and 4^x+7^y=5^z were found. The main tools which are used on the proofs are elementary methods of number theory, Baker's theory and primitive divisor theorem of Lucas sequences.
Nilüfer çayı su kirliliğinin yapay sinir ağı ile değerlendirilmesi
Evaluaion of Nilüfer creek water pollution with artificial neural network
Yazar: SELMA BOZDEMİR
Danışman: PROF. DR. AYŞE ELMACI
Bursa Uludağ Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Çevre Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Çevre Mühendisliği = Environmental Engineering

Özet:
Bu çalışmada, Bursa Büyükşehir Belediyesi Bursa Su ve Kanalizasyon İdaresi Genel Müdürlüğü (BUSKİ)' nden alınan, Nilüfer Çayına ait kirlilik parametreleri (pH, Sıcaklık (◦c), İletkenlik, Nitrat Azotu (NO₃N) (mg/L), Bakır (Cu) (mg/L),Nikel (Ni) (mg/L), Kurşun (Pb) (mg/L), Çinko (Zn) (mg/L), Demir (Fe)(mg/L) ve Mangan (Mn) (mg/L) Yapay Sinir Ağı (YSA) analizine göre değerlendirilmiştir. Bu kapsamda Bursa 'daki Deliçay deresi, Ayvalı deresi, Hasanağa deresi ve Çayönü deresi ölçüm sonuçları alınmıştır. Neurosolution Yapay Sinir Ağı (YSA) programında Nilüfer Çayındaki kirlilik parametreleri ile pH, sıcaklık, NO₃-N ve Zn kolerasyon yaptırılarak birbirleri ile ilişkilerine bakılmıştır. Yapay Sinir Ağı (YSA) sonucu elde edilen r² sonucu 1 olduğu için karşılaştırılan bağımsız değişkenlerin (ph, sıcaklık, NO₃-N ve Zn) kirlilik parametreleri ile %100'ünü açıklayabileceği belirlenmiş olmaktadır.

Abstract:
In the present study, the pollution parameters (pH, Temperature (◦C), Conductivity, Nitrate Nitrojen (NO₃-N) (mg / L), Copper (Cu) (mg / L), Nickel (Ni) (mg / L), Bullet (Pb) (mg / L), Zinc (Zn) (mg / L), İron (Fe) (mg/L), Manganese (Mn) (mg/L)  of the Nilufer Stream taken from the Bursa Metropolitan Municipality General Directorate of Water and Sewerage Administration (BUSKI) were evaluated according to Artificial Neural Network (ANN) analysis. In this context, the measurement result of Deliçay stream, Ayvalı stream, Hasanağa stream and Çayönü stream in Bursa. İn the Neurosolution Artificial Neural Network (ANN) program, the pollution parameters in Nilüfer Creek and pH, temperature, NO₃-N and Zn were correlated and their relationships were examined. Since r² result is 1 as a result of Artificial Neural Network (ANN), it is determined that compared independent variables (pH, temperature, NO₃-N and Zn) can explain %100 of pollution parameters.
Tüketim kültüründe Müslümanlar'ın itikadî ve ahlakî problemleri
Theological and moral problems of the Muslims in the consumer culture
Yazar: ESRA ÖZTÜRK
Danışman: DOÇ. DR. ULVİ MURAT KILAVUZ
Bursa Uludağ Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Kelam Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Ahlak = Morality ; Ahlaki değerler = Moral values ; Kelam = Islamic theology ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Müslümanlar = Muslims ; Tüketim = Consumption ; Tüketim kültürü = Consumption culture ; İnançlar = Beliefs ; İslamiyet = Islam

Özet:
Bu çalışma Aydınlanma dönemiyle yaşanan seküler zihni dönüşüm ekseninde,  Müslümanların yaşadıkları zihni savrulmayı imanın mahiyeti konusu çerçevesinde irdelemeyi hedeflemektedir. Sosyal bir gerçeklik olarak yaşanan İslami değerlerin seküler parametrelere entegresi düşünüldüğünde,  Müslümanın dünya görüşünü ifade eden "İman" kavramı ekseninde bu konunun sorgulanmasının gerekliliği daha net şekilde anlaşılacaktır.
Çalışmamız kavramsal, kuramsal ve betimsel verilere dayalı bir kaynak taraması araştırmasıdır. Araştırma üç ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Aydınlanma dönemiyle başlayan seküler medeniyetin inşa süreci, gelenek- modern ve post modern dönemde dinin konumu ele alınmıştır. İkinci bölümde tüketimi kutsallaştıran modern ekonomik sistemin felsefi temelleri, tüketim toplumu kültür yapısına yer verilmiştir. Üçüncü bölümde ise Kur'an ve Sünnet temelinde tüketim ilkeleri, İslamî değerlerin tüketim kültürüne entegre süreci eleştirilerek, sekülerleşen zihinlerde imanın mahiyeti sorgulanmıştır. Post modern dönemde Müslümanların sergilediği tutum ve davranışların Kur'an'da sunulan imanın bütünlükçü yapısıyla yaşadığı çelişki ortaya konulmaya çalışılmıştır.

Abstract:
This study aims to examine the secular mental transformation of Muslims in the context of the nature of faith within the axis of secular mental transformation experienced during the Enlightenment period. Considering the integration of Islamic values, which are experienced as a social reality, into secular parameters, the necessity of questioning this issue in the axis of the concept of man Faith which expresses the Muslim world view will be understood more clearly.
Our study is a literature review based on conceptual, theoretical and descriptive data. The research consists of three main sections. In the first chapter, the construction process of secular civilization, which started with the Enlightenment period, and the position of religion in the traditional-modern and post-modern periods are discussed. In the second part, the philosophical foundations of the modern economic system that sanctifies consumption and the cultural structure of consumer society are given. In the third chapter, the principles of consumption on the basis of the Qur'an and Sunnah and the process of integrating Islamic values into the consumption culture were criticized and the nature of faith in the secularized minds was questioned. The contradictions of the attitudes and behaviors of Muslims in the postmodern period with the holistic structure of faith presented in the Qur'an have been tried to be revealed.
Uzaktan eğitim sistemlerinin kullanımı; Uludağ Üniversitesi örneği
Use of distance education systems; the case of Uludag University
Yazar: ERDEM ÖZÜÇELİK
Danışman: DOÇ. DR. BAŞAK AYDEM ÇİFTÇİOĞLU
Bursa Uludağ Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; İşletme = Business Administration
Dizin: Bilgisayar destekli eğitim = Computer assisted education ; Eğitim = Education ; Eğitim sistemi = Education system ; Eğitim teknolojisi = Education technology ; Maliyet = Cost ; Teknolojinin Kabulü Modeli = Technology Acceptance Model ; Uludağ Üniversitesi = Uludağ University ; Uzaktan eğitim = Distance education ; Üniversiteler = Universities

Özet:
Eğitim kurumlarının örgün eğitim sistemini uygularken karşılaştıkları maliyetler, uzaktan eğitim sistemiyle yaptıkları eğitim maliyetlerini geçmektedir. Bunun ispatı üniversitelerin uzaktan eğitime yönelmeleri olarak değerlendirilebilir. Örgün eğitimde ihtiyaç duyulan derslikler, dersliklerin ihtiyaçları, ısınma maliyetleri, öğrencilerin kurumlara gidip gelmesinde harcanılan giderler gibi materyaller bu kurumları bilişim sektörüne yöneltmektedir. Bu yöneliş hem maliyet açısından kurumları rahatlatmakta hem öğrencilerin kendi istedikleri mekânda ve zamanda eğitimlerini alabilmekte hem de akademisyenler eğitimlerini rahat ve teknolojik sanal platformlarda, öğrenci ile iletişimlerini kolaylıkla zaman ve mekân kaydı olmaksızın yapabilmektedirler.
Bu çalışmada Uludağ Üniversitesi'nin örgün eğitim sistemlerine entegre etmiş olduğu UKEY sisteminin, öğrenciler tarafından kullanımı, teknoloji kabul modeli çerçevesinde incelenecektir.

Abstract:
The costs of formal education systems are higher than those of distance education systems. Materials such as the classrooms needed for formal education, the needs of the classes, heating costs, expenditures of the students on the way to and from the institutions, etc. direct these institutions to the information sector. This orientation relaxes the institutions regarding cost and enables the students to take their place and time in their own education and also the academicians can make their pieces of training with comfortable and technological virtual platforms without having to communicate with the students in time and space easily.
	In this study, the use of the UKEY system, which Uludag University integrates with the formal education systems, will be examined within the framework of the technology acceptance model.
İbnü'n-Nefîs'in el-Muhtasar fî İlm-i Usûli'l-hadisi'n-Nebevî adlı eseri
The book of Ibn al-Nafis al-Muhktasar fi İlmi'l-Usûli'l-hadithi'n-Nabawi
Yazar: ELİF ŞENOL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUTLU GÜL
Bursa Uludağ Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Hadis Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Hadis = Hadith ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Muhtasar = Muhtasar ; İbn Ün-Nefis = İbn Ün-Nefis ; İslamiyet = Islam

Özet:
Hadis usûlü, hadisleri kabul ve red açısından ele alan bir disiplin olmanın yanında geniş bir edebiyata da sahiptir. Müstakil anlamda h. IV. asırda başlayan bu faaliyetlere dair ilgi, günümüze değin devam etmiştir. Bu faaliyetler den biri de küçük kan dolaşımını keşfetmesiyle bilenen İbnü'n-Nefîs'in el-Muhtasar fî ilm-i usûli'l-hadîs'in-Nebevî, isimli hadis usûlüne dair eseridir.  
Bu çalışmamız İbnü'n-Nefîs'in mezkûr eseri çerçevesinde şekillenmiş, birinci bölümde İbnü'n-Nefîs'in hayatına, eserlerine ve genel olarak yaşadığı ortama değinilmiş; ikinci bölümde eserin muhtasar isimi taşımasından dolayı muhtasar türü telif eserlerinden bahsedilmiş ve söz konusu eser hadis usûlü açısından ele alınmaya ve müellifin tarafımızca önemli görülen görüşlerine temas edilmeye çalışılmıştır. Eserin hem uslûp hem de muhteva açısından özgün olduğu ve herhangi bir eserin özeti olmadığı sonuçlarına varılmıştır.
Anahtar Kelimeler:
İbnü'n-Nefîs, Hadis usûlü, el-Muhtasar, İbnü's-Salâh

Abstract:
Methodology of hadith is a discipline dealing with the hadiths in terms of acceptance and rejection, and has a broad literature. Interest to these activities only started in hijri IV. Century and has continued until today.
Al-Muhktasar Fî Ilm-I Usûli'l-Hadîs is the only book of Ibn al-Nafis known for discovering the microcirculation, regarding the methodology of hadith. This study was shaped in accordance with the aforementioned book of Ibn al-Nafis, and life, works and the environment in which he lived in general of Ibn al-Nafis were dealt with in the first chapter; in the second chapter, copyrighted materials in the type of muhktasar were addressed as the book has "muhktasar" in its name. In this chapter, the mentioned work was dealt with in terms of methodology of hadith and the opinions of the writer which we deemed important were touched upon. It was concluded that the book is authentic in terms of both style and content, and it is not a summary of any work.
Keywords:
Ibn al-Nafıs, Hadith, Methodology, al- Muhktasar, Ibn al-Salah
Ermeni Kilise ve okul yapıları; Bursa örneği
Armenian Church and school buildings; Bursa case
Yazar: SAMİ BAŞAK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞİN ÖZÜGÜL
Bursa Uludağ Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sanat Bilimi Ana Bilim Dalı / Bizans Sanatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Sanat Tarihi = Art History
Dizin: Bursa = Bursa ; Bursa = Bursa ; Ermeniler = Armenians ; Gregoryan Kilisesi = Gregoryan Church ; Kiliseler = Churchs ; Mimari ögeler = Architectural elements ; Mimari özellikler = Architectural characteristics ; Okul binaları = School buildings ; Okullar = Schools ; Süslemeler = Ornamentations

Özet:
Bursa 1326 yılında Osmanlı Devleti'nin hakimiyetine girdikten sonra farklı etnik
grupların bir arada yaşadığı bir şehir olmuştur. Kentte yaşayan yoğun gayrimüslim
cemaatin bir kısmını Ermeniler oluşturmaktaydı. Ermeniler için devletin belirlediği
şartlarda ibadethaneler ve okullar inşa edildi. 19. yüzyılın ikinci yarısından sonra yeni bir
kilise inşası olmamıştır. Bundan sonra 1915 yılında Ermenilere yönelik gerçekleşen Sevk
ve İskân Uygulaması ile kilse ve okullar terk edilmiştir. Terk edilen bazı yapılar yıkılmış.
Bazı yapılar kısmen de olsa günümüze ulaşmayı başarmıştır. Bu çalışmada bursa sınırları
içerisinde tespit edilen yapıların plan tipi, mimari özellikleri, kullanılan malzeme ve
süsleme programları incelenmiş olup bu yapıların varlığı belgelenmeye çalışılmıştır.

Abstract:
Bursa became a city where different ethnic groups lived together after the
control of Ottoman Empire in 1326. The Armenians were part of the non-Muslim
community and were living in the city. Schools and place of worship were built under the
conditions determined for Armenians by the state. A new church was not built after the
second half of the 19th century. Churches and schools were abandoned because of the
Tehcir Law in 1915. Some abandoned buildings were destroyed. Some buildings have
survived to today. In this study, the plan type, architectural features, material and
decoration programs of the buildings determined within the boundaries of Bursa were
examined and the existence of these structures was tried to be documented.
Arap baharının kadın haklarına etkisi: Tunus, Mısır, Libya örnekleri
The effect of the Arab spring on women's rights: Tunisia, Egypt, Libya samples
Yazar: HİKMET SENİR
Danışman: PROF. DR. MUZAFFER ERCAN YILMAZ
Bursa Uludağ Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: Arap Baharı = The Arab Spring ; Kadın hakları = Women rights ; Libya = Libya ; Mısır = Egypt ; Tunus = Tunisian ; Uluslararası ilişkiler = International relations ; Uluslararası politika = International policy

Özet:
Arap dünyasında 2011 yılında halk ayaklanmaları başlamıştır. Tunus, Mısır ve Libya'daki rejim karşıtı ayaklanmalar sırasında da, hayatın her kesiminden kadınlar, ülkelerinin hükümetlerine karşı sokağa çıkarak, meydanlarda protestolara katılmıştırlar. Arap Baharındaki kadınlar, Tunus, Mısır ve Libya'da, otoriter rejimlerin yıkılmasını izleyen geçiş süreçlerinde kadınlar için eşitlik beklentisi içinde olmuşturlar. Ancak beklentiler gerçekleşmemiştir. Çalışmada, Arap Baharının kadın haklarına etkisi, kadınların durumu Tunus, Mısır ve Libya ülke örnekleriyle karşılaştırmalı olarak değerlendirilerek, bu üç ülke örneğinde Arap Baharının kadınlar üzerindeki etkisi irdelenmeye çalışılmıştır.

Abstract:
The popular uprisings in the Arab world began in 2011. During the anti-regime uprisings in Tunisia, Egypt and Libya, women from all walks of life went out on the streets against the governments of their countries and participated in protests in the squares. Women in the Arab Spring have sought equality for women in the transition processes following the overthrow of authoritarian regimes in Tunisia, Egypt and Libya. However, expectations did not materialize. In this study, the effect of Arab Spring on women's rights and the situation of women in Tunisia, Egypt and Libya are evaluated comparatively with the examples of these countries and the effect of Arab Spring on women is examined.