hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Osmanlı'dan Cumhuriyet'e kahvehaneler: Konya örneği
Coffeehouse from the Ottoman to the Republic: The example of Konya
Yazar: NİMET ŞEN
Danışman: PROF. DR. İLHAN EKİNCİ
Ordu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Tarih = History

Özet:
Bu tez çalışmasında geçmişten günümüze Konya'da bulunan kahvehanelerin varlığı ve yüzyıllar içerisinde gelişimi üzerinde durulmuştur. Kahvenin kökeni ve Osmanlı Devleti'nde ortaya çıkmasıyla dini, siyasi ve sosyal rolleri nedeniyle yasaklamaları beraberinde getirmişti. Kahvehane yasakları zaman zaman hafifletilse bile tamamen yasakların kalkması XIX. yüzyıl dönemine kadar devam etmiştir. XVIII. yüzyılın sonlarında birçok kahvehane çeşitleri ortaya çıkmıştır. Mahalle Kahvehaneleri, Esnaf Kahvehaneleri, Yeniçeri Kahvehaneleri, Semai Kahvehaneleri kahvehane çeşitleri içerisinde incelenmiştir. Kahvenin Konya şehrine gelişi İstanbul ile aynı dönemlere rastlamaktadır. Konya'nın kahve ve kahvehane geçmişi Türbeönü Kahvehanesi ve Sulu Kahve ile başlayarak adeta aşıkların mekanı haline gelmiştir. Konya'da da kahvehane çeşitleri incelenmiş olup Aşık Kahvehaneleri, Esnaf ve Seyyar Kahvehaneler işlenmiştir. Cumhuriyet Döneminde Kayıklı Kahve ve Kızlı Kahveler etkili olduğu belirtilmiştir. Yine Cumhuriyet Döneminde Konya yerel gazetelerinde geçen kahvehanelerle ilgili haberler incelenmiştir. Günümüze doğru geldikçe "kafe" kültürü şekline dönüşen kahvehaneler geleneksel ile modern arasında bir kültürel mekân olmaya devam etmektedirler.

Abstract:
In this thesis, the existence of coffeehouses in Konya from past to present and their development over the centuries are emphasized. The origin of coffee and its emergence in the Ottoman Empire brought with it prohibitions due to its religious, political and social roles. Even though the coffeehouse bans were eased from time to time, the complete lifting of the bans continued until the 19th century. XVIII. Many types of coffeehouses emerged at the end of the century. Neighborhood Coffeehouses, Tradesmen's Coffeehouses, Janissary Coffeehouses, Semai Coffeehouses were examined among the types of coffeehouses. The arrival of coffee in Konya coincides with the same period as in Istanbul. Konya's history of coffee and coffeehouses started with Türbeönü Coffeehouse and Sulu Kahve, and has become a place for lovers. In Konya, the types of coffee houses were examined and Aşık Coffee Houses, Tradesmen and Mobile Coffee Houses were discussed. It has been stated that Kayıklı Kahve and Kızlı Kahveler were effective during the Republic period. Again, news about coffeehouses in local newspapers of Konya during the Republican period were examined. Coffeehouses, which have evolved into a "cafe" culture over time, continue to be a cultural space between the traditional and the modern.
19. yüzyılda Türkistan'da kervanlar
19th century caravans in Turkestan
Yazar: ECE İREM ÖZSAYIN
Danışman: DOÇ. DR. MESUT KARAKULAK
Ordu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Genel Türk Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Tarih = History

Özet:
"19. Yüzyılda Türkistan'da Kervanlar" başlıklı çalışma, 19. yüzyılda Çarlık Rusya ve İngiltere arasındaki çıkar çatışmalarını, bölgeye giden kervanlar üzerinden ele almaktadır. Rusya'nın Hindistan'a ulaşma hedefi, İngiltere'nin Hindistan'daki sömürgeleri için bir tehdit oluşturmuş ve bu durum İngiltere ile Rusya'nın Türkistan'a odaklanmasına yol açmıştır. Ancak, Türkistan Hanlıkları'nın askerî güç bakımından zayıf olmalarına rağmen, bölgenin doğal engelleri Rusya ve İngiltere'nin ilerlemesini engellemiştir. Bu nedenle, doğal engellere dayanan savuma sistemini keşfetmek amacıyla bölgeye kervanlar vasıtasıyla birçok seyyah ve casus gönderilmiştir. Bu casuslar, kervan yolculuğu sırasında Türkistan'ın güzergâhlarını belirlemiş, su kaynaklarını, mesafeleri ve erzak temin imkânlarını araştırmıştır. Toplanan bilgiler, Rusya'nın Türkistan'ı işgalini kolaylaştırmıştır. Bu çalışmada, kervanların İngiltere ve Rusya'nın Türkistan'ı keşif sürecindeki rolü ele alınmıştır. Seyyahlar, Türkistan'da ciddi zorluklarla karşılaşmışlardır. Bölgenin zorlu coğrafyası, iklimin aşırı değişkenliği, yağma faaliyetleri seyyahların ilerlemesini engellemiştir. Bu bağlamda çalışmada, seyyahların yolculuk boyunca yaşadığı fiziksel ve psikolojik zorluklar ele alınmıştır. Seyyahların kervanlar hakkında sunduğu bilgiler, kervanların oluşumunu, yönetimini, düzenini, güvenliğini ve ticaretteki rolünü açıklığa kavuşturmuştur.

Abstract:
The study titled "Caravans in Turkestan in the 19th Century" examines the conflicts of interest between Tsarist Russia and Britain in the 19th century through the caravans traveling to the region. Russia's aim to reach India posed a threat to Britain's colonies in India, which led Britain and Russia to focus on Turkestan. However, despite the Turkestan Khanates' weak military power, the region's natural barriers prevented Russia and Britain from advancing. Therefore, many travelers and spies were sent to the region via caravans to explore the defense system based on natural barriers. During the caravan journeys, these spies determined the routes of Turkestan, investigated water sources, distances and supply possibilities. The information gathered facilitated Russia's invasion of Turkestan. In this study, the role of caravans in Britain and Russia's exploration of Turkestan is discussed. Travelers encountered serious difficulties in Turkestan. The difficult geography of the region, the extreme variability of the climate and looting activities prevented the travelers from moving forward. In this context, the study focuses on the physical and psychological difficulties experienced by the travelers during their journey. The information provided by the travelers about caravans clarified the formation, management, organization, security and role of caravans in trade.
Bullen, Simpson, Orta nokta ve Yamuk tipli integral eşitsizliklerin genelleştirmeleri
Generalizations of Bullen, Simpson, Midpoint and Trapezoid type integral inequalities
Yazar: HANİFE AZAKLI
Danışman: PROF. DR. ERHAN SET
Ordu Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Dört bölümden oluşmakta olan bu tezin giriş bölümünde eşitsizlik teorisi ve konvekslik kavramı hakkında genel bilgi verilmiştir. İkinci bölümde bazı konveks fonksiyon sınıfları, bazı önemli eşitsizlikler ve konveks fonksiyonlar için literatürde yer alan Hermite-Hadamard, Bullen, Yamuk, Orta nokta ve Simpson tipli eşitsizlikler verilmiştir. Üçüncü bölümde 𝑠-konveks, quasi-konveks ve 𝑃-fonksiyonu için Bullen, Yamuk, Orta nokta ve Simpson tipli eşitsizliklerin yeni genelleştirilmeleri elde edilmiştir. Son bölüm olan tartışma ve sonuçta ise tezde elde edilen bulgular özetlenerek bazı öneriler verilmiştir.

Abstract:
In the introduction part of this thesis, which consists of four chapters, general information about inequality theory and the concept of convexity is given. In the second part, some classes of convex functions, some important inequalities and Hermite-Hadamard, Bullen, Trapezoid, Midpoint and Simpson type inequalities for convex functions are given. In the last section, generalizations of the Bullen, Trapezoid, Midpoint and Simpson type inequalities for the 𝑠-convex, quasi-convex and 𝑃-function are obtained. In the last chapter, discussion and conclusion, the findings obtained in the thesis are summarised and some suggestions are mentioned.
2018 Sosyal Bilgiler öğretim programındaki becerilerin 6. sınıf ders kitabına yansıması
Reflection of the skills in 2018 Social Studies curriculum on the 6th grade textbook
Yazar: BÜŞRA ÇELEBİOĞLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH AKMAN
Ordu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Çalışmanın amacı 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı'nda yer alan becerilerin 6. sınıf ders 
kitabına yansımasını incelemektir. Çalışma 6. sınıf ders kitabı ve 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim 
Programı ile sınırlıdır. Çalışmanın amacı doğrultusunda 6. sınıf sosyal bilgiler ders kitabı, 
öğretim programında yer verilen 9 beceri üzerinden değerlendirilmiştir. Bu çalışmanın ders 
kitabı yazarlarına, yazdıkları kitaplara becerilerin nasıl yansıdığını görme olanağı vereceği 
düşünülmektedir. Araştırmada nitel araştırma modellerinden biri olan doküman analizi deseni 
kullanılmıştır. 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı'nda yer alan becerilerin ders kitabına 
yansımaları doküman analizi yöntemi ile incelenmiştir. Çalışma sonucunda ise şu bulgulara 
ulaşılmıştır: Eleştirel düşünme becerisi, Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma becerisi, 
araştırma becerisi ve politik okuryazarlık becerilerine kitapta yer verilme durumu bakımından 
yeterli görülmüştür. Girişimcilik ve yenilikçilik becerisine yer verilme durumu ise yetersiz 
görülmüştür. Zaman ve kronolojiyi algılama becerisi değerlendirme temasında, mekanı algılama 
becerisi etkinlik ve değerlendirme temasında, harita okuryazarlığı becerisi ise etkinlik, 
değerlendirme ve görsel temasında yetersiz görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: Sosyal Bilgiler, Ders Kitabı, Öğretim Programı, Beceri.

Abstract:
The aim of the study is to examine the reflection of the skills in the 2018 social studies 
curriculum on the 6th grade textbook. For this aim, the textbook was evaluated based on the 9 
skills which given in the curriculum. It is also thought that this study will give textbook authors 
the possibility to see how the skills are reflected in the books which they write. Document 
analysis design, one of the qualitative research models, was used in the study. The reflections of 
the 2018 social studies curriculum skills on the textbook were examined by document analysis 
method. As a result of the study, the following findings were obtained: The inclusion of critical 
thinking, correct, beautiful and effective use of Turkish, research and political literacy skills in 
the book was sufficient. The inclusion of entrepreneurship and innovation skills was deemed 
insufficient. The ability to perceive time and chronology was found inadequate in the evaluation 
theme, the ability to perceive space in the activity and evaluation theme, and the map literacy 
skill in the activity, evaluation and visual theme.

Key Words: Social Studies, Textbook, Curriculum, Skills.
Lineer olmayan matematiksel modellerin tam çözümlerinin analitik yöntem yardımıyla araştırılması
Investigation of exact solutions of nonlinear mathematical models by analytical method
Yazar: VOLKAN ÇAKMAK
Danışman: DOÇ. DR. TOLGA AKTÜRK
Ordu Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Matematik = Mathematics ; Matematiksel yöntemler = Mathematical methods

Özet:
Çözümlerini elde etmek gayet zor olan lineer olmayan kısmi diferansiyel denklemler için Ji-Huan He ve Xu-Hong Wu tarafından 2006 senesinde üstel fonksiyon metodu ortaya konulmuş, yıllar içerisinde birçok denkleme bu metot uygulanarak denklemlerin dalga çözümleri bulunmuştur. Günümüzden görece kısa süre önce de metodun içerdiği kabul fonksiyonunun daha kapsamlı olarak ele alınmasıyla modifiye olmuş son hali yani geliştirilmiş üstel fonksiyon metodu gün yüzüne çıkmıştır. Bu tez çalışmasında çeşitli bilimsel araştırmalarda karşılaşılan bazı lineer olmayan kısmi diferansiyel denklemlere literatürde ilk defa geliştirilmiş üstel fonksiyon metodu uygulanarak denklemlerin ilerleyen dalga çözümleri elde edilmiştir. Ayrıca metodun sunduğu çözümlerin fiziksel yapısı da görsellerle sunularak bahsi geçen denklemlere literatürdeki diğer çözüm metotlarının sunduğu çözümler ile benzerlikleri ve farklılıkları araştırılmıştır.

Abstract:
The exponential function method was introduced by Ji-Huan He and Xu-Hong Wu in 2006 for nonlinear partial differential equations, whose solutions are very difficult to obtain, and wave solutions of the equations were found by applying this method to many equations over the years. A relatively short time ago, with the acceptance function included in the method being discussed more comprehensively, its final improved form, that is, the modified exponential function method, came to light. In this thesis study, traveling wave solutions of the equations were obtained by applying the modified exponential function method for the first time in the literature to some nonlinear partial differential equations encountered in various scientific research. In addition, the physical structure of the solutions offered by the method is presented with visuals and their similarities and differences with the solutions offered by other solution methods in the literature to the mentioned equations are investigated.
Namık Kemâl'in mektuplarında söz varlığı
The vocabulary of Namık Kemal's letters
Yazar: GÜL KAYMAK
Danışman: DOÇ. DR. HÜSEYİN YILDIZ
Ordu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Bir dildeki sözlerin bütünü, söz hazinesi, söz dağarcığı, sözcük hazinesi vb. anlamlara gelen söz
varlığı Türk dili ve edebiyatı için önemli bir çalışma konusudur. Söz varlığı çalışmaları Türk
dilinin genişliğini ve zenginliğini ortaya koymak için önemlidir. Söz varlığı üzerine yapılan
çalışmalar son dönemlerde artmaktadır. Bu durum da Türk dilinin önemli eserlerinin söz varlığı
açısından incelenmesini sağlamaktadır.
Namık Kemâl, gerek yazdığı roman ve tiyatroları gerek kaleme aldığı çok sayıda mektuplarıyla
Türk edebiyatında önemli bir yer tutar. Namık Kemâl'in mektupları, konu ve mektup sayısı
bakımından inceleme gerektiren bir konudur.
Mektuplar çeşitli konularda, çeşitli kişilere yazılmıştır. Bu sebeple bu tez çalışması Namık
Kemâl'in söz varlığını ortaya koymak amacıyla yazılmıştır.
Anahtar Kelimeler: Namık Kemâl, Mektup, Söz varlığı

Abstract:
The totality of words in a language, vocabulary, vocabulary, vocabulary, etc. Vocabulary meanings
are an important study subject for Turkish language and literature. Vocabulary studies are
important to reveal the breadth and richness of the Turkish language. Studies on vocabulary have
been increasing in recent years. This situation enables the important works of the Turkish
language to be examined in terms of vocabulary.
Namık Kemâl occupies an important place in Turkish literature with his novels and plays and
many letters he wrote. Namık Kemâl's letters are a subject that requires examination in terms of
subject and number of letters.
The letters were written to various people on various subjects. For this reason, this thesis study
was written to reveal the vocabulary of Namık Kemâl.
Key Words: Namık Kemâl, Letter, Vocabulary
Ordu ili sahil ilçeleri topraklarının yarayışlı fosfor statülerinin yersel dağılımlarının haritalanması
Mapping of spatial distributions of available phosphorus status in the soils of coastal districts of Ordu province
Yazar: AHMET YILMAZ
Danışman: PROF. DR. KÜRŞAT KORKMAZ
Ordu Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ziraat = Agriculture

Özet:
Bu çalışmada, Ordu ili sahil ilçeleri topraklarının yarayışlı fosfor statülerinin belirlenerek yersel dağılım haritalarının oluşturulması amaçlanmıştır. Bu amaca uygun olarak Coğrafi Bilgi Sistemleri kullanılmıştır. Araştırma kapsamında, sahil şeridinde yeralan Altınordu, Fatsa, Gülyalı, Perşembe ve Ünye ilçelerine ait toprakların fosfor, pH, tuz, kireç, organik madde ve tekstür özellikleri incelenmiştir. Çalışma alanı topraklarının %76.95'inin fosfor içeriği 'az' veya 'çok az' seviyelerde olduğu ve ortalama fosfor değerinin 7.42 mg kg-1 olduğu tespit edilmiştir. pH analizleri, toprakların %35.71'inin hafif asit özellikte olduğunu ve genel ortalama pH değerinin 5.95 olduğunu göstermiştir. Tuz içeriği açısından, toprakların %99.09'u tuzsuz olarak sınıflandırılmıştır. Kireç analizleri, toprakların %73.54'ünün kireçsiz olduğunu ortaya koymuştur. Organik madde analizi ise toprakların %66.34'ünün %3'ün altında organik madde içerdiğini göstermektedir. Tekstür analizlerine göre, toprakların %45.94'ü killi tınlı, %43.21'i ise killi yapıdadır. Ayrıca, çalışma alanına ait toprak özelliklerinin görselleştirilmesi amacıyla dijital toprak haritaları oluşturulmuştur. Sonuçlar, bölgedeki toprakların düşük verim potansiyeline sahip olduğunu ve sürdürülebilir tarım için iyileştirici müdahalelerin gerekli olduğunu göstermektedir.

Abstract:
This study aims to determine the available phosphorus status of soils in the coastal districts of Ordu Province and create spatial distribution maps. Geographic Information Systems were used for this purpose. Phosphorus, pH, salt, lime, organic matter and texture properties of the soils of Altınordu, Fatsa, Gülyalı, Perşembe and Ünye districts located on the coastline were investigated. It was found that 76.95% of the soils in the study area have phosphorus levels categorized as "low" or "very low," with an average phosphorus value of 7.42 mg kg-1. pH analysis showed that 35.71% of the soils are slightly acidic, and the overall average pH value is 5.95. In terms of salt content, 99.09% of the soils were classified as "salt-free." Lime analysis revealed that 73.54% of the soils are lime-free. Organic matter analysis indicated that 66.34% of the soils contain less than 3% organic matter. According to texture analysis, 45.94% of the soils are clay loam, and 43.21% are clay. Additionally, digital soil maps were created to visualize the soil properties in the study area. The results show that the soils in the region have low fertility potential and require corrective interventions for sustainable agriculture.
Karmaşık bulanık esnek halkalar
Complex fuzzy soft rings
Yazar: SONGÜL SOYSAL
Danışman: PROF. DR. YILDIRAY ÇELİK
Ordu Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı / Cebir ve Sayılar Teorisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Sezgisel bulanık mantık = Intuitive fuzzy logic ; Sezgisel matematik = Intuitional mathematics

Özet:
Bu tezin amacı karmaşık bulanık alt halka ve karmaşık bulanık esnek halka yapılarını vererek, temel özelliklerini araştırmak ve elde edilen sonuçları değerlendirmektir.
Bu çalışma beş ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde tez konusu ile ilgili literatür taramasının yer aldığı giriş kısmına yer verildi. İkinci bölümde çalışmamızda temel olan bazı tanım ve teoremler ifade edildi. Üçüncü bölümde karmaşık bulanık alt küme, karmaşık bulanık alt halka, π-bulanık alt küme ve π-bulanık alt halka gibi bazı kavramlar tanıtıldı. Karmaşık bulanık alt halkaların bazı temel özellikleri araştırıldı ve bir halka homomorfizması altında karmaşık bulanık alt halkaların görüntüsü ve ters görüntüsü ile ilgili teoremler verildi. Dördüncü bölüm iki kısımdan oluşmaktadır. İlk kısımda karmaşık bulanık esnek küme yapısı verildi ve bu yapı üzerinde bazı ikili işlemler verilerek bunlara ait örnekler sunuldu. İkinci kısımda karmaşık bulanık esnek halka yapısı tanıtıldı, temel özellikleri araştırıldı ve elde edilen sonuçlar ortaya konuldu. Ayrıca karmaşık bulanık esnek halka homomorfisi altında karmaşık bulanık esnek halkaların görüntüsü ve ters görüntüsü ile ilgili teoremler verildi ve temel özellikleri incelendi. Beşinci bölümde tez çalışmasından elde edilen sonuçlar ifade edildi ve önerilere yer verildi.

Abstract:
The aim of this thesis is to give complex fuzzy subring and complex fuzzy soft ring structures, to investigate their basic properties and to evaluate the results obtained.
 This study consists of five main sections. In the first chapter, an introduction section containing the literature review regarding the thesis topic was included. In the second chapter, some definitions and theorems that are fundamental to our study are stated. In the third chapter, some concepts such as complex fuzzy subet, complex fuzzy subring, π-fuzzy subset and π-fuzzy subring are introduced. Some basic properties of complex fuzzy subrings are investigated and theorems regarding the image and inverse image of complex fuzzy subring under a ring homomorphism are given. The fourth chapter consist of two parts. In the firs part, the complex fuzzy soft set structure is given and some binary operations on this structure are given and examples of these are presented. In the second part, the complex fuzzy soft ring structure was introduced, its basic properties were investigated and the results were presented. In addition, theorems regarding the image and inverse image of complex fuzzy soft rings under complex fuzzy soft ring homomorphism are given and their basic properties are examined. In the first chapter the results obtained from the thesis study are expressed and suggestions are given.
Ergenlerde dindarlık, suçluluk ve kontrol odağı ilişkisi
The relationship between religiosity, guilt and locus of control in adolescents
Yazar: SÜMEYYE KURT YORGUN
Danışman: DOÇ. DR. YAHYA TURAN
Ordu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Psikolojisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Din = Religion

Özet:
Bu araştırmanın amacı ergenlerde dindarlık, suçluluk ve kontrol odağı arasındaki ilişkiyi bazı bağımsız
değişkenler açısından incelemek ve aralarındaki ilişkiyi açıklamaktır. Araştırmaya Trabzon' un değişik
ilçelerinde 2023/2024 yıllarında eğitim gören tesadüfi örneklem ile seçilen 217 kız (%54.3), 183 erkek
(%45.8) toplamda 400 öğrenci katılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin dindarlık seviyelerini
ölçmek için "Ok: Dini Tutum Ölçeği", Suçluluk seviyelerini ölçmek için "Suçluluk Ölçeği" ve kontrol
odaklarını belirlemek için "Kontrol Odağı Ölçeği" kullanılmıştır. Katılımcıların demografik
özelliklerini belirlemek amacıyla kişisel bilgi formu uygulanmıştır. Araştırma verileri SPSS İstatistik
SPSS-27 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Değişkenlerin grup ortalamalarındaki
farklılıkları görebilmek için 2 gruplu değişkenlerde Bağımsız Örneklem t-test, 3 ve daha fazla gruplu
değişkenlerde Oneway ANOVA Analizi uygulanmıştır. Ölçeklerin birbirleri arasındaki ilişkinin yönünü
ve gücünü tespit edebilmek için pearson korelasyon analizi uygulanmıştır.

Abstract:
The aim of this research is to examine the relationship between religiosity, guilt and locus of control in
adolescents in terms of some independent variables and to explain the relationship between them. A
total of 400 students, 217 girls (54.3%) and 183 boys (45.8%), selected by random sampling, studying
in different districts of Trabzon in 2023/2024, participated in the research. 151 (37.8%) of the students
are Science High School students, 111 (27.8%) are Anatolian High School students, 72 (18.0%) are
Imam Hatip High School students, and 66 (16.5%) are Vocational High School students. "Arrow:
Religious Attitude Scale" was used to measure the religiosity levels of the students participating in the
research, "Guilt Scale" was used to measure their guilt levels, and "Locus of Control Scale" was used to
determine their locus of control. A personal information form was applied to determine the demographic
characteristics of the participants. The research data was analyzed using the SPSS Statistics SPSS-27
package program. In order to see the differences in the group averages of the variables, Independent
Sample t-test is used for 2-group variables. One-Way ANOVA Analysis was applied to variables with
3 or more groups. Pearson correlation analysis was applied to determine the direction and strength of
the relationship between the scales.