Okul deneyimi ı dersinin resim-iş eğitimi programı öğretmen adayları açısından uygulanabilirlik düzeyi
The applicability level of the school experience i course for the pre-service teachers of art-work education programme
Yazar: GÖKHAN ŞALLI
Danışman: Y.DOÇ.DR. MELİHA YILMAZ
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Resim-İş Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
ÖZETOKUL DENEYİMİ I DERSİNİNRESİM-İŞ EĞİTİMİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARIAÇISINDAN UYGULANABİLİRLİK DÜZEYİŞALLI, GökhanYüksek Lisans Tezi, Resim-İş Öğretmenliği Bilim DalıTez Danışmanı: Yrd. Doç. Dr. Meliha YILMAZNisan ? 2007Bu çalışmanın amacı, Okul Deneyimi I Dersinin Resim-İş Eğitimi Programıöğretmen adayları açısından uygulanabilirlik düzeyini incelemektir. Bu amaçla;Eğitim fakültelerinin, Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı 1.sınıfında eğitim görenöğretmen adaylarının, uygulamada karşılaştıkları sorunlar belirlenmeye çalışılmıştır.Bu çalışmada, iki bölümden ve toplam elli sorudan oluşan anket çalışması, Ankarailinde farklı sosyo-ekonomik ve kültürel çevrede bulunan toplam yedi okulda, Okuldeneyimi I uygulaması yapan, Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Resim-İşEğitimi Anabilim Dalı 1.Sınıfında öğrenim gören, toplam 100 öğretmen adayınauygulanmıştır. Resim-İş Eğitimi öğretmen adaylarının belirlenen amaçlara ne ölçüdeulaşabildiği? ve Resim-İş Eğitimi öğretmen adaylarının, bu ders kapsamında istenenetkinlikleri belirtilen ölçütler içerisinde gerçekleştirip, gerçekleştiremediği?sorularına yanıt bulmak amacıyla, uygulanan anket maddelerinin I.Bölümünde çıkansonuçların yüzdesi alınarak, grafiklerle belirtilmiş, II. Bölümde çıkan sonuçlarınfrekans ve yüzde değerleri alınarak her iki bölüm karşılaştırılmıştır. Sonuç olarak;Okul Deneyimi I dersinin Resim-İş Eğitim Programı öğretmen adayları açısındanuygulanabilirlik düzeyinin düşük olduğu, etkinlikleri belirtilen ölçütler içerisindegerçekleştiremedikleri ve belirlenen amaçlara ulaşılamadığı tespit edilmiştir.

Abstract:
ABSTRACTTHE APPLICABILITY LEVEL OF THE SCHOOL EXPERIENCE I COURSEFOR THE PRE-SERVICE TEACHERS OF ART-WORK EDUCATIONPROGRAMMEŞALLI, GökhanM.A. Thesis, Department of Art-Work Education ScienceSupervisor: Asst. Prof. Ph.D. Meliha YILMAZApril ? 2007The aim of this study is to determine the applicability level of the School-Experience I Course for the pre-service teachers of Art-Work Education Program.For this aim to be accomplished, the problems in the application level encounteredby the pre-service teachers studying in the Departments of Art-Work Education inEducation Faculties are tried to be determined. In this study, a two parted and fiftyquestioned poll has been applied to a total of 100 pre-service teachers who arefreshmen students of the Department of Art-Work Education studying at GaziUniversity, Faculty of Education, and making the School Experience I applications intotally 7 schools in different socio-economic and cultural environments in Ankara. Inorder to find answers to the questions such as ?in what limits can the pre-serviceteachers of Art-Work Education reach the aims that are determined?? and ?can thepre-service teachers of Art-Work Education realize the expected activities in theextent of this course with the criterions determined, or not?? the two parts of the pollhave been compared by taking the percentages of the results of the first part andillustrating them with graphics, and by taking the percentages and the frequency ofthe second part. As a result, it has been established that the applicability level of theSchool-Experience I Course is low for the pre-service teachers of Art-WorkEducation Program, as they can not apply the activities in determined criteria and thepurposes determined could not be fulfilled.