hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Ahmet Mithat Efendi'nin tercüme yaklaşımı çerçevesinde Letâif-i Rivâyât'taki sosyal kavramlar
The social concepts in Letâif-i Rivâyât within the framework of Ahmet Mithat Efendi's translation strategy
Yazar: SEVİM ZEHRA KAYA
Danışman: PROF. DR. HASAN AKAY
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Ahmed Mithad Efendi = Ahmed Mithad Efendi ; Letaif-i Rivayat = Letaif-i Rivayat ; Medeniyet = Civilization ; Çeviri = Translation

Özet:
Bu çalışmada Ahmet Mithat Efendi'nin düşünce, sanat ve tercüme anlayışının temelinde yatan İslam-Osmanlı Medeniyeti'nin temel unsurlarının izini takip etmek amaçlanmıştır. Bu çerçeveden hareketle özelde yazarın tercüme stratejilerini belirleyen geleneksel unsurların tebarüz ettiği edebî eserlerinden Letâif-i Rivâyât isimli külliyatı değerlendirilmiştir. 
Birinci bölümde Osmanlı Medeniyeti ve Tercüme Hareketleri konusu ele alınmıştır. İkinci bölümde, Ahmet Mithat Efendi'nin düşünce dünyası izah edilmiştir. Ayrıca bu bölümde Ahmet Mithat Efendi'nin tercüme yaklaşımı incelenmiştir. Üçüncü bölümde Ahmet Mithat Efendi'nin tercüme yaklaşımı ışığında Letâif-i Rivâyât'taki sosyal kavramları ele alışı değerlendirilmiştir.


Anahtar Kelimeler: Ahmet Mithat Efendi, İslam Medeniyeti, Osmanlı Medeniyeti, Tercüme, Hürriyet-Esaret, İnsan-ı Kâmil, Terakki-Maarif, İlm-Cehl, Say ü Amel, Medeniyet, Letaif-i Rivayât

Abstract:
In this work, it is aimed to trace the roots of basic elements of Islamic-Ottoman Civilization underlying Ahmet Mithat Efendi's conception of thought, art, and translation. From this standing point, his Letâif-i Rivâyât, which reflect the traditional elements shaping writer's translation strategies were elaborated.
In the first section, the subject of Ottoman Civilization and Translation Movements was evaluated. In the second section, Ahmet Mithat Efendi's world of thought is explained in general terms.  Aditionally Ahmet Mithat Efendi's translation strategies were analyzed in same section. In the third section by elaborating some social concepts under the light of Ahmet Mithat Efendi's translation strategies, this approach was analyzed over his Letâif-i Rivâyât. 

Key words: Ahmet Mithat Efendi, Islamic Civilization, Ottoman Civilization, Translation, Freedom-Slavery, Perfect Man, Science-Ignorence, Free Enterprise, Education-Progress, Civilization, Letaif-i Rivayat
Bilimsel bir söylem formu olarak temsil: Mandeville' in Arılar masalı üzerine bir inceleme
Fable genre as a form of scientific discourse: A discussion on Mandeville's the fable of the Bees
Yazar: FİRDEVS BULUT
Danışman: PROF. DR. RECEP ŞENTÜRK ; PROF. DR. TAHSİN GÖRGÜN
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Medeniyetler İttifakı Enstitüsü / Medeniyet Araştırmaları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: İngiliz Dili ve Edebiyatı = English Linguistics and Literature
Dizin: Arılar = Bees ; Mandeville, Bernard = Mandeville, Bernard ; Masallar = Tales ; Söylem = Discourse ; Temsil = Representation ; Temsili anlatım = Allegoric narration

Özet:
Bu tezde, Bernard de Mandeville'in 1714 yılında kaleme aldığı ve klasik temsili anlatım türünün bir örneği olan Arılar Masalı (The Fable of the Bees) eseri incelenecek, metinde öne çıkan kavramlar ve metnin yazıldığı dönemin özellikleri, temsili anlatım ile bilgi üretimi arasındaki ilişkiyi ortaya koyması açısından ele alınacaktır. Ortaya koyduğu toplum teorisi ve erken modern Batı toplumu örnekliği ile yazıldığı dönemin ender eserlerinden biri olan Arılar Masalı, bu çalışmada öncelikle döneminin düşünsel birikiminin bir parçası olarak değerlendirilecektir. Daha sonra metnin şu ana kadarki iktisadi ve ahlaki açıklama ve yorumlarının ötesine geçilmeye çalışılarak, edebi bir metin olarak ele alınacaktır. Fabl türü ve temsil getirme metodu ile siyasi ve ahlaki bir toplum teorisi kuran eserin, bir edebiyat ürünü olarak döneminin neresinde bulunduğu açıklanacaktır. Ayrıca temsili anlatımın farklı medeniyetlerde sadece bir hikâye değil bilişsel bir boyutu olan ve sürekliliği bulunan bir söylem türü olduğuna değinilecek; sonuç itibariyle fabl türü üzerinden farklı medeniyetlerin düşünce üretim süreçlerini anlamanın mümkün olduğu ifade edilecektir.

Abstract:
In this thesis, The Fable of the Bees by Bernard Mandeville written in 1714 will be analyzed as one of the examples of classical representational narratives. Significant concepts from the text will be highlighted together with an analysis of the era in which it was written; and all of these will be brought together and explained in terms of the relationship between representational narrative and knowledge production. The Fable of the Bees is a unique work in terms of the social theory and the example of early modern Western society it presents, and in this framework, it will be treated as a part of the intellectual accumulation of the era. As a fable which uses the method of representational and metaphoric narrative in order to formulate a political and ethical social theory, it will also be evaluated as a literary work – keeping its place with regards to the period it was produced in mind. Lastly it will be explained how representational narrative is not only a story, but a form of scientific discourse which has a cognitive dimension and accordingly it will be expressed that it is possible to understand knowledge production processes of different civilizations through fable genre.
Kur'ân-ı Kerîm'in Arap yarımadasında ve Arapça nâzil olmasının sebepleri
The holy Quran is revealed in Arabic and the Arabic peninsula reasons descent
Yazar: ERDEM ÖZYURT
Danışman: PROF. DR. ALİ BULUT
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Din = Religion
Dizin: Arap Yarımadası = Arabian Peninsula ; Arapça = Arabic ; Kur'an-ı Kerim = Koran

Özet:
Hz. Peygamber'in Arap olmasından dolayı vahiy dilinin de Arapça olması gayet doğaldır. Gönderilen mesajın en iyi şekilde anlaşılması, mesajı ileten Peygamberin ve toplumunun diliyle nazil olmasına bağlıdır. Kur'an evrensel bir mesaj olmakla birlikte, dil açısından ilk hitap çevresinin dilini kullanmıştır. Bu, evrenselliğe aykırı bir durum değildir. Eğer mesaj Arapçanın dışındaki bir dil ile gönderilmiş olsaydı, o toplum, bu durumu yadsıyacak ve mesajın hedefine ulaşması oldukça zorlaşacaktı. Başka bir ifadeyle mesaj anlaşılmaz hale gelecekti.

Abstract:
It was most natural and reasonable that the Holy Quran has been descended Arabic for the Messenger was being Arab. The Message should be in his own tongue, that he might explain it in every detail, with the greatest power and eloquence. Even though it was to be for the whole world, its initial exposition was thus to be in Arabic. Now when the Qur'an is being sent downin their own tongue so that they may understand it, they raise the objection: why has it been sent down to an Arab in Arabic? But if it had been sent downin foreign tongue, these very people would have said, "How strange! An Arab Messenger has been sent to the Arabs, but the Revelations being sent to him are in a tongue which is neither understood by him nor by his people."
Riyâzat-ı Bedeniyye-i Tıbbiyye ve Tanzimat Dönemi spor terminolojisinin oluşumu
Medical Indoor Gymnastics: Or a system of hygienic exercises
Yazar: MERVE BURCU DİZDAR
Danışman: PROF. DR. FİKRET TURAN
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Mustafa Hami Paşa = Mustafa Hami Paşa ; Riyazat-ı Bedeniyye-i Tıbbiyye = Riyazat-ı Bedeniyye-i Tıbbiyye ; Spor = Sports ; Spor tarihi = Sport history ; Tanzimat Dönemi = Tanzimat Period ; Terimler = Terms

Özet:
Yapmış olduğumuz bu çalışmada; Osmanlı Devleti'ndeki sporun geleneksel halden modern hale geçişini, geleneksel sporların durumunu, Osmanlı toplumuna yeni girmeye başlamış olan modern spor faaliyetlerini, spor oyunlarını ve bu alanda yapılan çevirileri ortaya koyduktan sonra evde aletsiz jimnastik üzerine yazılmış önemli bir çalışma olan ve Tanzimat Dönemi'nin ilk bilimsel spor eseri çevirisi "Riyâzat-ı Bedeniyye-i Tıbbiyye"yi incelemiş bulunmaktayız. Bu incelemeyi yaparken eserin yazarını ve mütercimini tanıttıktan sonra eserin genel özelliklerini, önemini, transkripsiyonlu metnini, modern Türkçeye çevirisini, spor terminolojisini, cümle yapısı incelemesini ve sözlüğünü ortaya koymuş bulunmaktayız. Modern spor eğitimi üzerine resimli ve açıklamalı bir eser olan "Riyâzat-ı Bedeniyye-i Tıbbiyye"yi bilimsel bir incelemeye tâbi tuttuk.


Anahtar Kelimeler: Mustafa Hâmî, Schreber, Riyâzat-ı Bedeniyye-i Tıbbiyye, Osmanlı Devleti'nde geleneksel spor, Tanzimat Dönemi'nde spor, Türk spor tarihi,spor terminolojisi.

Abstract:
This thesis, which focuses on making the transition from traditional to modern of sport in Ottoman Empire, deals with the modern sport activities which were new in Ottoman Empire, sports game and translations in this field. In this thesis it is aimed to show Medical Indoor Gymnastics: or a System of Hygienic Exercises, which is an important study written about gymnastics without apparatus at home and first scientific sport translation in Tanzimat reform era. The purpose of this study is to show the interpret and translator of this work and general features, importance, the text with transcription, translation to modern Turkish, terminology of sport, studiying of sentence structure and lexion. As a result of the study, we'll be seen Medical Indoor Gymnastics: or a System of Hygienic Exercises which is the work with illustrated and expositional stylistically written about education of modern sport.


Key Words: Mustafa Hâmî, Schreber, Medical İndoor Gymnastics: or a System ofHygienic Exercises, tradional sport in Ottaman Empire, modern sport in Tanzimat era, terminology of sport.
Memlûklü Zerdkâş Erenbuğa' nın Kitâbu Enik fî'l – Manâcnîk adlı eserinde ateşli silahlar
Fire Weapons in the Mamluk work Kitâbu Enik Fî'l – Manâcnîk authored by Aranbughā al-Zardkāsh
Yazar: HACI YAVER ÇERÇİ
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA KAÇAR
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Bilim Tarihi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Bilim ve Teknoloji = Science and Technology ; Tarih = History
Dizin: Ateşli silahlar = Firearms ; Barut = Gunpowder ; Bilim tarihi = History of science ; Erenbuğa ez- Zerdkaş = Erenbuğa ez- Zerdkaş ; Memlük Devleti = Mamluk State ; Memlükler = Mamluks

Özet:
Bu çalışma, 14.yüzyılda yaşamış olan Erenbuğâ ez- Zerdkâş tarafından telif edilen  Kitâbu Enîk fi'l Manâcnîk isimli eserinde yer alan ateşli silahların hazırlanması ve kullanımları hakkındadır. Zerdkâş, Memlûk Devletinin askeri görevlisidir. Eserinde mancınıklar, kuşatma aletleri, yanıcı ve yakıcı aletlerin yapılışını vermiş ve bunları çizimlerle göstermiştir. Bu eserin bir nüshası İstanbul Topkapı Sarayı Müzesi Sultan III. Ahmet bölümü A/3469 numarada bulunmaktadır. Bu çalışma bu nüshası üzerinden yürütülmüştür.
Savaşlarda kullanılan aletler zamanla, hızlı sonuçlar alınması ve düşmana karşı üstünlük kazanılması için sürekli olarak geliştirilmektedir. Ateşli silahlar savaş tarihinde yeni bir çığır açarak silahların bu yönde gelişmesini sağlamaktadır. Günümüzde kullanılan birçok silah, Orta Çağda ilkel olarak tasarlanmış ve kullanılmıştır. Bunlara örnek olarak roketler, torpidolar, el bombaları verilebilir.
Ateşli silahların temelini oluşturan maddelerin başında barut gelmektedir. Barut, farklı maddelerin belirli oranlara ile karışması ile elde edilir ve çeşitli kaplara doldurulmaktadır. Zerdkâş bu tür silahların karışımında barut başta olmak üzere, farklı bitkilerden elde edilmiş yağlardan bahsetmektedir. Bu yağların karışımlarına eklenen nefṭ ile yanıcı özellikler kazandırılmaktadır.

Abstract:
This study is about preparing and use of explosive and incendiary weapons which are formed in Al Anîq fi'l- Manajnîq (  أنيق في المناجنيق) of Aranbughā al-Zardkāsh (ابن ارنبغا الزردكاش). Zardkāsh was a military officer of Mamluk Sultanate. He presented his work to Mamluk sultans. He described how to construct catapults and siege equipment, making flammable and corrosive tools, and demonstrated so with drawings. A manuscript of his work is found in the Sultan Ahmed III Library in Istanbul's Topkapı Palace. This study was carried out on this manuscript. 
Tools used in wars were developed constantly in time in order to gain advantage over the enemy and have quicker results. Opening   a new era in the history of wars, firearms ensured that future weapons were developed mainly along these lines. Most weapons used today such as rockets, torpedoes and grenades, were designed primitively and used in the Medieval Age.
Gunpowder is one of the primary substances that form basis of firearms. Gunpowder is obtained by micing a certain percentage of different materials and is filled into containers. Besides gunpowder, Zardkāsh describes various oils –obtained from different plants, used in mixture of such weapons.
Aristoteles'e atfedilen Kitâb'ul-Ahcâr; Giriş-çeviri-değerlendirme
Kitab al-Ahjar attributed to Aristotle; Introduction-translation-commentary
Yazar: GÜRSEL AKSOY
Danışman: YRD. DOÇ. DR. PETER STARR
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Bilim Tarihi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Bilim ve Teknoloji = Science and Technology
Dizin: Aristoteles = Aristotle ; Bilim tarihi = History of science ; Kitab'ul-Ahcar = Kitab al-Ahjar

Özet:
İslâm bilim tarihinde taşlar hakkında yazılan ilk eserlerden biri, Aristoteles'e mal edilen Kitâb'ul-Ahcâr'dır. Bu kitap, günümüzde yalnız Arapça tercümesi bulunan ve kaynak dildeki metni kayıp benzersiz bir eserdir. Arapçaya miladi 9. yüzyılda çevrildiği tahmin edilen eser, aynı konuda nispeten geç dönemde yazılmış başka kitaplara önemli oranda kaynaklık etmiş ve onlar tarafından bol miktarda alıntılanmıştır. Kitabın öneminin bir başka göstergesi, Orta Çağ'ın sonlarına doğru Latince ve İbraniceye çevrilmiş olmasıdır.
Bu kadar önemli bir metin olmasına karşılık Kitâb'ul-Ahcâr bugüne kadar Türkçeye çevrilmemiş ve kitabın kapsamlı bir değerlendirmesi yapılmamıştır. Dolayısıyla bu tezdeki amacımız, Kitâb'ul-Ahcâr'ı Türkçeye çevirmek ve kitabı filolojik ve tarihsel yöntemler ışığında inceleyerek bilim tarihi içindeki yerini tespit etmektir. 
Bu tezin Kitâb'ul-Ahcâr'ın İslâm bilim tarihinde mineraloji alanında ortaya konmuş çalışmalara genel bir giriş mahiyeti taşıdığını ve Antik Çağ, İslâm dünyası ve Orta Çağ Avrupa'sında ortaya konan benzer konulu çalışmalara ışık tutan çok zengin bir kültür tarihi belgesi olduğunu göstereceğini umuyoruz.

Abstract:
In the history of Islamic science, one of the first and main books written about stones is Kitab al-Ahjar attributed to Aristotle. This book is a unique work of which just the Arabic translation exists today and the text in the source language is lost. The work, that is thought to have been translated in the 9th century into Arabic, became a source for all the other books written on the same suject. Lapidaries from relatively late period quoted this book abundantly. Another sign of the importance of the book is that it was translated into Latin and Hebrew towards the end of the Medieval Age.  
Despite the fact that it is so important, until today Kitab al-Ahjar has not been translated into Turkish and not been examined in an extensive way. Consequently our goal in this thesis is to translate Kitab al-Ahjar into Turkish and to examine the book in the light of philological and historical methods and to determine its place in the history of science.
We hope this thesis will show that Kitab al-Ahjar is at the same time a general introduction to the studies about mineralogy written in the history of Islamic science and a document very rich in respect to cultural history that brings to light the relationships between the studies done on the same topic in the Ancient Age, the Islamic world and Medieval Europe.
Sȗdȃn Seyahȃtnȃmesi: Metin ve inceleme
Text analysis of Travel Book of Sudan
Yazar: KHALID KHATER MOHAMED ALI
Danışman: PROF. DR. FİKRET TURAN
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Mihri = Mihri ; Osmanlı Dönemi = Ottoman Period ; Seyahatname = Seyahatname ; Sudan = Sudan ; Söz dizim = Syntax

Özet:
Bu çalışmada 20. yüzyılın başlarında Osmanlı seyyahlarından Mehmed Mihri tarafından yazılan Sûdân Seyahâtnâmesi adlı eserin "Sudan" kısmı incelenmiştir. Bu bağlamda eserin Osmanlı harflerinden latin harflerine çevirisi yapılmış, sözdizimi ve kelime hazinesi incelenmiştir. Eserin bu kısmında geçen Arapça ve Farsça kelimeler bir sözlük içinde gösterilmiştir.


 Anahtar kelimeler: Mehmed Mihri, Sûdân Seyahâtnâmesi, Türk Dili, Türkçe sözdizimi, Seyahatnameler.

Abstract:
In this work, we examined the Travel Book of Sudan "Sûdân Seyahâtnâmesi" by Mehmed Mihri written in the beginning of the 20th century. The objective of our work in this research focus on the part of Sudan. It includes a transcription of this part from Ottoman Turkish letters into Latin characters. It's also contain an analysis of its syntax and lexical peculiarities with a list of glossary. 


Key words: Mehmed Mihri, Sûdân Seyahâtnâmesi, Travel Book of Sudan, Turkish Language, Turkish Syntax, Travelogues.
Tanzimat Döneminde kullanılan gramer terimleri
The grammatical terms of the Tanzimat Period
Yazar: SAİFELDİN GADALLA ELHABİB ABDALLA
Danışman: PROF. DR. FİKRET TURAN
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Dilbilgisi = Grammar ; Tanzimat Dönemi = Tanzimat Period ; Terimler = Terms ; Türkçe = Turkish ; Türkçe sözlükler = Turkish dictionaries

Özet:
Çalışmamızda Tanzimât Döneminde yazılan lügat ve gramer eserlerini tarayarak gramer terimlerini ortaya çıkardık. Lügat ve gramer eserleri olan Kavâ'id-i Osmâniye, A Turkish and English Lexicon Shewing in English the Significations of the Turkish Terms, Kâmûs-ı Türkî, Mikyâsül-Lisân Kıstâsü'l-Beyân, Mutavvel Sarf-ı Osmânî, Amelî ve Nazarî Ta'lim-i Lisanî Osmanî, Türkçe Sarf ve Nahiv isimli eserlerdeki gramer terimlerini inceledik. Çalışmamızın birinci bölümünde taradığımız eserlerin yazarlarını, incelemesini ve yazarların yazdıkları diğer eserlerden söz ettik. Ardından çıkardığımız terimleri, bulundukları kitaba göre teker teker ele aldık. Kitapları da basım tarihlerine göre sıraladık. Daha sonra da yazarların kısaltmasını vererek çıkardığımız terimlerin hangi kaynakta geçtiğini gösterdik. Terimlerin transkripsiyonlu şekillerini ve bugünkü Türkçeyle karşılıklarını göstererek alfabetik sıraya göre dizdik. Çalışmanın üçüncü bölümünden sonra incelediğimiz eserlerden çıkardığımız sonuçları kaynakçadan önce sonuç kısmında ortaya koyduk.


Anahtar kelimler: Tanzimat Dönemi, Türk dili, gramer terimleri, Türkçe sözlük ve gramer kitapları.

Abstract:
In this study, we have studied Turkish dictionaries and grammar books that were written in the Tanzimat peroid in terms of grammatical terms that were used in these books. In this context we studied "Kavâ'id-i Osmâniye, A Turkish and English Lexicon Shewing in English the Significations of the Turkish Terms, Kâmûs-ı Türkî, Mikyâsül-Lisân Kıstâsü'l-Beyân, Mutavvel Sarf-ı Osmânî, Amelî ve Nazarî Ta'lim-i Lisanî Osmanî, Türkçe Sarf ve Nahiv." In the first part of the thesis we gave information about the authors, their other works, and the analyses of the books studied. In the second part, we classified all the terms one by one according to their appearances in each book consecutively. Then, in the part three we showed all the terms according to alphabetical order indicating their places in the studied books. Then we assessed the outcomes at the conclusion part at the end of the study.


Key words: Tanzimat Period, the Turkish language, grammatical terms, Turkish dictionaries and grammars.
Mehmet Âkif ve Abdullah et-Tayyib'in şiirlerinde geleneğin ihyası
The revial of tradi̇ti̇ons in poetri̇es of Mehmet Akif and Abdullah et_Tayyib
Yazar: SULIMAN NASIR IBARHIM ABDALLAH
Danışman: PROF. DR. HASAN AKAY
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Karşılaştırmalı Edebiyat = Comparative Literature ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Abdullah et-Tayyib = Abdullah et-Tayyib ; Ersoy, Mehmet Akif = Ersoy, Mehmet Akif ; Gelenekler = Traditions ; Karşılaştırmalı edebiyat = Comparative literature ; Türk şiiri = Turkish poem ; Şiir = Poem

Özet:
Karşılaştırmalı edebiyat alanında gerçekleştirdiğimiz bu çalışma, önsöz ve giriş ile birlikte, üç bölüm ve sonuç ve değerlendirme kısımlarından oluşmaktadır. Birinci bölümde Şairlerin Hayatları, Edebi Kimlikleri ve Eserleri üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde başta Gelenek Tanımları ve Anlayışları olmak üzere Mehmed Âkif ve Abdullah Et-Tayyib'in Bakış açılarına göre gelenek anlayışları, Türkiye ve Sudan'daki ilmî, edebî, fikrî alanlarda oynadıkları roller ve geleneğin ihyası hususunda benimsedikleri tavırlar -örneklere ve kaynaklara dayanılarak- irdelenmiştir. Üçüncü bölümde ise, Mehmed Âkif ve Abdullah Et-Tayyib'in bir medeniyetin şairleri olarak geleneğin ihyası noktasında benzerlik ve farklılık arz eden yönleri, şiirlerinde "manevî gelenek"in yansıması, her ikisinde de ortak olan "Asım" kavramı ve idrakinin Akif'in "Asım" metninde, Abdullah et-Tayyib'in de "Asımın Yolculuğu" şiirinde nasıl işlendiği incelenmiş ve bunların Gelenek bağlamında okunması gerçekleştirilmiştir. Âkif ve Abdullah Et-Tayyib'in Şiirlerinde Maddî Geleneğin Yansımasını Sonuç ve Değerlendirme bahsi ile Kaynakça kısmı tamamlamaktadır.

 
Anahtar Kelimeler: Mehmed Âkif, Abdullah et-Tayyib, Âsım, Gelenek, İhya, Karşılaştırmalı Edebiyat ve Medeniyet.

Abstract:
We compfored this study in the field of comparative literature. it's consist an introduction, evaluation and three chapters. The first chapter consists the Lives of the poets, their literary identities and their literary works. The second chapter is about the perspective of tradition according to Mehmed Âkif and Abdullah et-Tayyib points of view. Including the definition and understanding of tradition, the scientific, literary and intellectual roles that Âkif and et-Tayyib played in revival of tradition in Turkish and Sudanese Literatures with some examples in context. The third's chapter consisted of the similar and differences aspects of Âkif and et-Tayyib as one civilization's poets in the point of tradition's revival, the reflection of "spiritual and nonspiritual traditions in their poetries and rereading Akif's Asim's generation poem and et-Tayyib's Asim's journey poem in a context of Islamic tradition and finally we completed the study by the part of  Evaluation and Results and list of bibliography.


Key words: Mehmed Âkif, Abdullah et-Tayyib, Âsım, Tradıtıon, Revival, Comparative Literature and Civilization.