Spor bilimleri fakültesindeki öğrencilerin spor tükenmişliği ve sürekli kaygı durumlarının incelenmesi
Investigation of sports exhaustion and persistent anxiety levels among students in the faculty of sports sciences.
Yazar: SELAMİ ACİ
Danışman: DOÇ. DR. YUNUS ÖZTAŞYONAR
Atatürk Üniversitesi / Kış Sporları ve Spor Bilimleri Enstitüsü / Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı / Spor Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Spor = Sports
Dizin: Sürekli kaygı = Trait anxiety

Özet:
Bu çalışma Spor Bilimleri Fakültesinde Öğrenim gören öğrencilerin spor tükenmişliği ve sürekli kaygı durumlarını farklı değişkenler açısından incelemesini amaçlanmıştır.
Bu çalışma da "İlişkisel Tarama Modeli" olarak uygulanmıştır. Evrenimiz, Atatürk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde farklı bölümlerde öğrenim gören öğrencilerdir. Örneklem grubu araştırmaya gönüllü katılan 188 erkek ve 88 kadın olmak üzere toplam 276 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma da "Sürekli Kaygı Ölçeği" ile birlikte "Spor Tükenmişliği Envanteri" kullanılmıştır. Tüm analizler SPSS 25,0 istatistik programıyla yapılmıştır. Yapılan testler sonucunda; katılımcıların sporda tükenmişlik ölçeği alt boyutlarının öğrenim görmekte oldukları bölüme göre anlamlı farklılıklar olduğu; sürekli kaygı düzeyleri ile sporda tükenmişlik ölçeğinin tüm alt boyutları içerisinde güçlü ve olumlu yönde kayda değer anlamlı bir bağlantı bulunduğu (p<0.050); kadın katılımcıların sürekli kaygı düzeyleri ile sporda tükenmişlik envanteri alt boyutları p<0.050 düzeyinde anlamlı farklılıklar olduğu; erkek katılımcıların sürekli kaygı düzeyleri ile sporda tükenmişlik envanteri alt boyutlarında (p<0.050) duyarsızlaşma, tükenme ve yetersizlik alt boyutlarının dahil olduğu, üç alt boyut içinde güçlü seviyede olumlu yönde bir ilişki olduğu sonucu bulunmuştur. Diğer alt boyutlarda ise anlamlı farklılık olmadığı sonucu bulunmuştur. Yapılan araştırmada, katılımcıların sürekli kaygı düzeyleri ile sporda tükenmişlik ölçeğinin tüm alt boyutları içerisinde güçlü ve olumlu yönde anlamlı bir bağlantı olduğu bu da kaygı seviyeleri arttıkça, sporda tükenmişlik belirtilerinin artmış olduğunu göstermiştir.

Abstract:
This study aims to examine the sports burnout and trait anxiety levels of students studying at the Faculty of Sports Sciences in terms of different variables. The "Relational Screening Model" was applied in this study. The population consists of students studying in different departments at Atatürk University Faculty of Sports Sciences, and the sample group includes a total of 276 students who voluntarily participated in the research, comprising 188 males and 88 females. The "Trait Anxiety Inventory" and the "Sports Burnout Inventory" were used in the study, and all analyses were conducted using the SPSS 25.0 statistical software. The test results revealed significant differences in the sub-dimensions of the sports burnout scale according to the department in which participants were enrolled. A strong and significant positive correlation (p<0.050) was found between participants' trait anxiety levels and all sub-dimensions of the sports burnout scale. Significant differences (p<0.050) were observed between female participants' trait anxiety levels and the sub-dimensions of the sports burnout inventory, while among male participants, a strong positive correlation (p<0.050) was found between trait anxiety levels and the sub-dimensions of depersonalization, exhaustion, and inadequacy within the sports burnout inventory. No significant differences were observed in the other sub-dimensions. The study concluded that there is a strong and significant positive correlation between participants' trait anxiety levels and all sub-dimensions of the sports burnout scale, indicating that as anxiety levels increase, symptoms of sports burnout also increase.