hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Kur'an'ı Kerim'de Peygamberimize yasaklanan hususlar
Issues prohibited to our Prophet in the Qur'an
Yazar: İLMİNUR ÖZUYGUR
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA TEMİMİ
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Temel İslam Bilimleri Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion

Özet:
Bu çalışmada Kur'an'da Hz. Peygamber'e yasaklanan hususlar incelenmektedir. Yasak içeren ayetleri incelerken elimizdeki Mushaf sure sıralarını esas aldık. Lafzen ve manen veya sadece manen aynı manayı içeren farklı surelerdeki ayetleri bir başlık altında topladık. Kur'an'da Peygambere yasaklanan hususları fiilden önce gelen yasaklar ve fiilden sonra gelen yasaklar şeklinde iki kategoriye ayırdık.
Bu araştırma girişle beraber dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde giriş, araştırmanın konusu, kapsamı, amacı izah edilmeye çalışılmıştır. İkinci bölümde Kur'an'da Peygamberlere Genel Bakış başlığı altında Peygamber, Resul, Nebi kavramları ve bunlar arasındaki ilişkiler hakkında bilgi verilmiştir. Üçüncü ve Dördüncü bölümlerde tezin esas konusu olan, Kur'an'da Peygamberimiz Muhammed'e yasaklanan hususlar ele alınmıştır. Üçüncü bölümde Peygamberimiz Muhammed o fiili yapmadan gelen yasaklardan, Dördüncü bölümde ise o fiili yaptıktan sonra gelen yasaklardan bahsedilmektedir. 

Anahtar Kelimeler: Kur'an, Hz. Peygamber, Yasaklar, Yasak Getiren Ayetler.

Abstract:
In this study, the issues that are forbidden to the Prophet in the Quran are examined. While examining the forbidden verses, we have taken the order of the Mushaf sura as a basis. We have gathered the verses in different suras, which have the same meaning literally and spiritually or simply spiritually, under one title. In the Holy Quran, we have divided the prohibited matters to the Prophet into two categories: prohibitions that come before the action and those that came after the action.
This research consists of four parts including the introduction. In the first chapter, the introduction, the subject of the research, its scope and purpose are thoroughly explained. In the second part, information about the concepts of Prophets, Resul and Nabi and the relations between them is given under the title of overview of Prophets in the Quran. In the third and fourth chapters, the main subject of the thesis, which is the issues that are forbidden to our Prophet Muhammad in the Quran are discussed. In the third chapter, explained the prohibitions that came before the Prophet's action, and in the fourth chapter are the prohibitions that came after he did that action were mentioned.

Keywords: The Holy Quran, Prophet Muhammad, Prohibit
Ergenlerde aile bütünlük duygusunun ve öznel zindelik pozitif ruh sağlığı üzerindeki rolü
The role of family integrity sense on subjective vitality and positive mental health in adolescents
Yazar: SABİHA BESTE VANGÖL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ENVER ULAŞ
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı / Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Psikoloji = Psychology

Özet:
Bu çalışmanın amacı, ergenler tarafından algılanan aile bütünlük duygusunun ve öznel zindeliin pozitif ruh sağlığı üzerindeki rolünü incelemektir. Araştırmanın evrenini İstanbul/Küçükçekmece ilçesinde devlet okullarında ve özel okullarda eğitim gören öğrenciler oluşturmuştur. Çalışma grubu, 48'i (%11,1) anne baba ayrı ve 285'i (%88,9) anne baba birlikte ayrıca bu grubun 264'ünü (%67.0) 13-15 yaş arası ve 168'ini  (%38,8) 16-18 yaş aralığında olmak üzere toplam 432 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler, "Aile Bütünlük Duygusu Ölçeği" "Öznel Zindelik Ölçeği" ve ''Pozitif Ruh Sağlığı Ölçeği'' yardımıyla toplanmıştır. Ölçeklerden elde edilen puanların analizinde; frekans ve yüzdelikler, t testi, tek yönlü varyans analizi korelasyon ve çoklu regresyon analizinden yararlanılmıştır. Çalışmanın sonuçlarına göre; 13-15 yaşında olan öğrencilerin 16-18 yaşında olan öğrencilere göre aile bütünlük duygusu  düzeylerinin öznel zindelik düzeyleriyle arasında bir anlamlılık bulunamadığı; pozitif ruh sağlığı ölçeği ve alt boyutlarının düzeylerinin de yaşa göre anlamlı bir farklılığı bulunamamıştır. Anlamlı bir farklılığın olduğu çoklu regresyon analizinde; pozitif ruh sağlığı alt ölçeklerinin ve yine yaş grubu ve aile bütünlük durumları açısından incelenmesine göre daha anlamı olduğu saptanmıştır.

Abstract:
The aim of this study is to examine the role of the sense of family cohesion and subjective vitality perceived by adolescents on positive mental health. The population of the research consisted of students studying in public and private schools in Istanbul/Küçükçekmece district. The study group consisted of 48 (11.1%) parents separated and 285 (88.9%) parents together, 264 (67.0%) of this group between 13-15 years old and 168 (38%) ,8) consists of a total of 432 students, between the ages of 16-18. The data were collected with the help of the "Family Feeling of Integrity Scale", "Subjective Vitality Scale" and "Positive Mental Health Scale". In the analysis of the scores obtained from the scales; frequencies and percentages, t test, one-way analysis of variance, correlation and multiple regression analysis were used. According to the results of the study; There was no significant difference between the levels of sense of family unity of students aged 13-15 and subjective vitality levels compared to students aged 16-18; There was no significant difference in the levels of the positive mental health scale and its sub-dimensions according to age. In multiple regression analysis where there is a significant difference; positive mental health subscales and again in terms of age group and family integrity status were found to be more meaningful than the examination
Mizaç ve karakter özelliklerinin ölüm kaygısı ve ölüm kabulü üzerindeki etkilerinin incelenmesi
Examining the effects of temperament and character on death anxiety and death acceptance
Yazar: MERVE BİLGİLİ
Danışman: DOÇ. DR. ONUR YILMAZ
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Psikoloji = Psychology

Özet:
Mevcut çalışmada, Cloninger'in tanımladığı mizaç ve karakter özelliklerinin bireylerin deneyimledikleri ölüm kaygısı ölüm kabulü üzerindeki etkilerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Çalışmanın örneklemini 18-50 yaş aralığında 152 katılımcı oluşturmaktadır. Çalışmanın amaçları doğrultusunda katılımcılara, Demografik Bilgi Formu, Mizaç ve Karakter Envanteri (TCI) ve Ölüm ve Ölmekle İlgili Çok Yönlü Değerlendirme Envanteri (ÖÇDE-f) uygulanmıştır. Çalışmanın hipotezlerini test etmek amacıyla Pearson korelasyon ve hiyerarşik regresyon analizleri kullanılmıştır. Yürütülen analizler sonucunda, mizaç boyutlarından zarardan kaçınma ile ölüm kaygısı arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunurken, karakter özelliklerinden kendini yönetme ve iş birliği yapma ile ölüm kaygısı arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Mizaç özelliklerinden zarardan kaçınma ile ölüm kabulü arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunurken, karakter özelliklerinin tüm alt boyutlarında ölüm kabulü ile pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Mizaç ve karakter özellikleri çeşitli yönlerde ve farklı kombinasyonlarda ölüm kaygısını ve ölüm kabulünü yordamıştır.

Abstract:
The aim of the current study is to investigate the impact of temperament and character traits, as defined by Cloninger, on the experience of death anxiety in individuals. The sample for this study consists of 152 participants ranging in age from 18 to 50, with 67.8% of the participants being women and an average age of 31.50. To achieve the study objectives, participants completed the Demographic Information Form, as well as the Turkish versions of the Temperament and Character Inventory (TCI) and the Multidimensional Orientation Toward Dying and Death Inventory (MODDI-F). Pearson correlation and hierarchical regression analyses were conducted to test the hypotheses of the study. The analysis revealed a significant positive relationship between the temperament dimension of harm avoidance and death anxiety, while significant negative relationships were found between the character dimensions of self-directedness and cooperation and death anxiety. While there was a negative significant relationship between harm avoidance and death acceptance from temperament traits, a positive significant relationship was found between death acceptance and all sub-dimensions of character traits. Temperament and character traits predicted death anxiety and death acceptance in various directions and in different combinations.
Türkiye'de eğitim denetimine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Examination of the opinions of the executive and teacher on educational supervision in Turkey
Yazar: SERKAN YILMAZ
Danışman: DOÇ. DR. BİLAL YILDIRIM
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırma değişim sürecindeki eğitim denetimi hakkında yönetici ve öğretmen görüşlerini incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir.  Nitel araştırma yöntemlerine göre olgubilim deseninde tasarlanan araştırmada veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Araştırma 2022-2023 eğitim öğretim yılında İstanbul ili Avrupa yakasındaki devlet okullarında görev yapmakta olan 10 yönetici ve 10 öğretmen olmak üzere 20 kişi üzerinde gerçekleştirilmiştir. 
Elde edilen veriler içerik analizi yapılarak çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda; eğitim denetimi en çok önceden belirlenen kurallara uygunluğunu kontrol etmeyi ifade ederken, sonra sırasıyla geri bildirim ve değerlendirme, inceleme yapmak, rehberlik etmek ve diğer (otorite varlığı ve kendine şekil verme) görüşleri ifade etmişlerdir.  Eğitimde denetimin önemli olduğunu ancak etkin bir denetim mekanizmasına ihtiyaç duyulduğunu, müfettişlerce yapılan denetimleri genellikle olumsuz değerlendirdikleri, farklı isimlerle yapılan denetimler yerine, tek çatı altında toplanmış etkili bir denetimin yapılması gerektiği görüşleri ortaya çıkmıştır. Ayrıca denetim sisteminin sürekli değişmesi yerine daha kalıcı ve etkili çözümler bulunması gerektiğini belirtmişlerdir.

Anahtar Kelimeler: Eğitim Denetimi, Teftiş, Okul Yöneticisi, Öğretmen

Abstract:
This research was carried out to examine the opinions of administrators and teachers about educational supervision in the process of change. In the study, which was designed in a phenomenological pattern according to qualitative research methods, the data were collected with a semi-structured interview form. The research was carried out on 20 people, 10 administrators and 10 teachers, working in public schools in the European side of Istanbul in the 2022-2023 academic year.
The obtained data were analyzed by content analysis. As a result of the research; While educational supervision mostly means checking the compliance with the predetermined rules, then they expressed feedback and evaluation, examining, guiding and other (authority and self-shaping) views, respectively. It has emerged that the supervision in education is important, but an effective control mechanism is needed, that they generally evaluate the inspections made by the inspectors negatively, and that an effective inspection gathered under a single roof should be made instead of inspections made under different names. They also stated that instead of constantly changing the control system, more permanent and effective solutions should be found.

Keywords: Educational Supervision, Inspection, School Administrator, Teacher
İstanbul'da yaşayan mühtedilerin din değiştirme sonrası yaşadığı problemler
The pproblems faced of the converts living in Istanbul after conversion
Yazar: ZÜLEYHA KARACA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ FARUK KANGER
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Din Hizmetlerinde İletişim ve Tebliğ Anabilim Dalı / Din Hizmetlerinde İletişim ve Tebliğ Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion
Dizin: Dini duygular = Religious feelings ; Dini iman = Religious faith ; Dini kimlik = Religious identity ; Dini motifler = Religious motifs ; Dini tecrübe = Religious experience ; İhtida =

Özet:
Çalışmanın amacı İstanbul'da yaşayan mühtedilerin din değiştirme sonrası yaşadığı problemlerin ortaya konulmasıdır. Araştırma 2023 Ocak-Nisan tarihleri arasında İstanbul'da yürütülmüş olup araştırma kapsamında 5 erkek ve 12 kadın olmak üzere toplamda 17 mühtediyle mülakat yapılmıştır. İstanbul'da yaşayan mühtedilerin din değiştirme sonrası yaşadığı problemleri inceleyen bu çalışmada, İslam'ı öğrenebilecekleri doğru bilgi kaynağı arayışı, İslam öncesi inanç ve kültüründen kalma alışkanlıklar, dilden kaynaklı iletişim kuramama, kendilerine danışmanlık ve rehberlik edecek kimse bulamamak ve yeni sosyal çevre arayışları gibi konular yaşanılan zorluklar olarak tespit edilmiştir. Bu açıdan mühtedilerin ihtiyaçlarının karşılanması, kendilerine destek olunması ve uyum süreçlerini kolaylaştırabilmek adına kurumsal düzeyde etkili çözümler ve politikalar geliştirilmelidir. Aynı zamanda, mühtedilerin karşılaşabilecekleri psikolojik, sosyal ve pratik sorunlara yönelik destek hizmetleri sağlanması da önemlidir.

Abstract:
The study aims to reveal the problems experienced by the converts living in Istanbul after conversion. The research was carried out in Istanbul between January 2023 and April, and within the scope of the research, a total of 17 renegades, 5 men and 12 women, were interviewed. In this study, which examines the problems experienced by the converts living in Istanbul after conversion, issues such as the search for the right source of information from which they can learn about Islam, the habits of pre-Islamic beliefs and culture, the inability to communicate based on language, the inability to find anyone to advise and guide them, and the search for a new social environment. identified as difficulties. In this respect, effective solutions and policies should be developed at the institutional level to meet the needs of the converts, to support them and to facilitate their adaptation processes. It is also important to provide support services for the psychological, social and practical problems that the converts may face.
Türkiye'de 2012-2022 yılları arasında eğitimyönetimi bilim dalında liderlik üzerineyapılmış akademik çalışmaların incelenmesi
Investigation of academic studies on leadershipin educational management between 2012-2022 inTurkey
Yazar: HARUN CEYLAN
Danışman: DOÇ. DR. MEHMET AKİF ERDENER
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmanın amacı, 2012-2022 yılları arasında eğitim yönetimi bilim dalında liderlik
modelleri üzerine yazılmış lisansüstü tezlerin incelemesini yapmaktır. Araştırma bir
sistematik derleme çalışmasıdır. Bu kapsamda Ulusal Tez Merkezinde bulunan 2012-
2022 yılları arasında bulunan tezlerin her bir modele ilişkin zamanla gerçekleşen
değişimi ve eğilimleri incelenmiştir. Tezler, yıllara, türlere, anahtar kelimelere,
yapıldıkları üniversitelere, araştırma yöntemlerine göre analiz edilmiştir. Türkiye'de
2012-2022 yılları arasında eğitim yönetimi bilim dalında liderlik üzerine yazılmış 175
adet tez, araştırmanın kapsamını oluşturmaktadır. Söz konusu filtrelemeler
yapıldığında, elde edilen tezlerin 2017 yılından sonra artış gösterdiği, 2020'li yıllarda
bu artışın zirveye ulaştığı, daha çok yüksek lisans seviyesinde tezlerin yazıldığı,
araştırma yöntemi olarak nicel yöntemlerin daha fazla kullanıldığı, liderlik başlığı
altında yazılan tezlerin büyük bir çoğunluğa sahip olduğu, incelenen tezlerde
demografik etkenlerin anlamlı bir fark oluşturmadığı gibi sonuçlara ulaşılmıştır. Farklı
liderlik modelleri içeren tezlerin analiz edilmesi sonucu, öğretmenlerin iş doyumu
üzerinde söz konusu modellerin anlamlı bir yordayıcı olduğu tespit edilmiş, öneriler
sunulmuştur.

Abstract:
The target of this thesis is to examine the studies on leadership models between 2012-
2022. The research is a systematic review study. In this context, the changes and trends
of the theses in the National Thesis Center between the years 2012-2022 regarding
each model were examined. Theses were analyzed according to years, genres,
keywords, universities, research methods. 175 theses written on leadership in the field
of educational administration in Turkey between the years 2012-2022 constitute the
scope of the research. When filters are made, it is seen that the theses obtained
increased after 2017, this increase reached its peak in the 2020s, the theses were written
mostly at the master's level, quantitative methods were used more as a research
method, and the theses written under the heading of leadership had the majority. In the
theses examined, demographic factors did not make a significant difference and the
results were obtained. As a result of the analysis of theses containing different
leadership models, it was determined that these models were a significant predictor of
teachers' job satisfaction, and suggestions were presented.
Aleksitimi ve zihinselleştirme becerisinin algılanan sosyal destek ve psikolojik dayanıklılık ile ilişkilerinin incelenmesi
Examining the relationship of alexithymia and mentalization ability with perceived social support and resilience
Yazar: AYTEN SARIGÖL
Danışman: DOÇ. DR. ONUR YILMAZ
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Psikoloji = Psychology

Özet:
Bu araştırmada duyguları tanıma ve ifade etmede zorlanma olarak adlandırılan
aleksitimi kavramının, kişinin kendisinin ve başkalarının davranışlarının arkasında
bulunan düşünce, istek ve duygu gibi zihin durumlarını anlama ve bunları birbiri ile
ilişkilendirebilme düzeyi olan zihinselleştirme becerisinin, algılanan sosyal destek ve
psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile ilişkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu
doğrultuda Demografik Bilgi Formu, Toronto Aleksitimi Ölçeği, Gözlerden Zihin
Okuma Testi, Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği, Yetişkinler İçin
Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi 18-65 yaş
aralığında 389 katılımcıdan oluşmaktadır. Araştırma sonucunda aleksitimi ile
algılanan sosyal destek ve psikolojik dayanıklılık arasında orta düzeyde anlamlı
negatif yönlü bir ilişki tespit edilmiştir. Zihinselleştirme becerisi ile aleksitimi ve
psikolojik dayanıklılık arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde ilişki
gözlenmemiştir. Zihinselleştirme becerisi ile algılanan sosyal destek arasında
istatistiksel olarak düşük düzeyde pozitif yönlü bir ilişki bulunmuştur. Aleksitimi ve
zihinselleştirme becerisi düzeylerinin, algılanan sosyal destek düzeyindeki değişimin
%17,6'sını açıklarken, psikolojik dayanıklılığın %26.4'ünü açıkladığı bulunmuştur.
Anahtar Kelimeler: Aleksitimi, Zihinselleştirme, Algılanan Sosyal Destek,
Psikolojik Dayanıklılık

Abstract:
The aim of this study is to examine the relationships between alexithymia,
mentalization, perceived social support and resilience, and to determine to what extent
alexithymia perceived social support and resilience with the mentalization. In this
respect, Demographic Information Form, Toronto Alexithymia Scale, Reading the
Mind in the Eyes Test, Multidimensional Scale of Perceived Social Support,
Psychological Resilience Scale for Adults were used in the study. The sample of the
study consists of 389 participants between the ages of 18-65. As a result of the
research, a moderately negative significant correlation coefficients were determined
between alexithymia, perceived social support and resilience. There were not observed
any statistically significant correlation between mentalizing ability and alexithymia
and resilience. A statistically low level of positive correlation was found between
mentalizing skill and perceived social support. Alexithymia and mentalization
explained 17.6% of the change in perceived social support; 26.4% of the change in
resilience.
Keywords: Alexithymia, Mentalization, Perceived Social Support, Resilience
Ali Fuat Başgil ve Nurettin Topçu'nun eserlerinde demokrasi siyasal kültür ilişkisi
The relationship between democracy and political culture in the works of Ali Fuad Başgil and Nurettin Topçu
Yazar: ZELİHA YILDIZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER TAŞGETİREN
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı / Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science
Dizin: Başgil, Ali Fuat = Başgil, Ali Fuat ; Kültür = Culture ; Siyaset bilimi = Political science ; Topçu, Nurettin = Topçu, Nurettin

Özet:
Siyaset bilimi literatüründe demokrasinin istikrarı ile ilgili yapılan tartışmalarda
siyasal kültür etkin faktör olarak gösterilmektedir. Siyasal kültürün, siyasi, iktisadi ve
sosyal alanlardaki gelişmelere bağlı olarak şekillendiği ifade edilmektedir. Bu
çerçevede Türkiye siyasetinin önemli fikir adamlarından Ali Fuad Başgil ve Nurettin
Topçu, Türkiye'de istikrarlı bir demokrasinin nasıl bir siyasal kültür gerektirdiğine
yönelik fikirler ileri sürmüşlerdir. Bu iki düşünürün siyasal kültürle ilgili öne
sürdükleri fikirlerin günümüzde de demokrasiyle ilgili yapılan tartışmaların odağında
olduğu görülmektedir. Çalışmada Başgil ve Topçu'nun fikirlerinin analizi yapılarak
bireyden topluma, toplumdan devlete belli norm ve değerlerin korunması ve
kazanılmasıyla oluşacak siyasal kültürün, rejimlerin istikametleri üzerinde etkili
olacağı sonucuna ulaşılmıştır. İki düşünürün de konu bağlamında öne sürdükleri
fikirlerde siyasal kültür unsurlarından olan ahlâk, irade, hürmet, fazilet, liyakat ve
mesuliyet gibi kavramları merkeze aldıkları ve bu kavramlara daha fazla önem
atfettikleri görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Ali Fuad Başgil, Nurettin Topçu, Demokrasi, Siyasal Kültür

Abstract:
Political culture is shown as an effective factor in the discussions on the stability of
democracy in the political science literature. It is stated that the political culture is
shaped depending on the developments in the political, economic and social fields. In
this context, Ali Fuad Başgil and Nurettin Topçu, who are important intellectuals of
Turkish politics, put forward ideas about what kind of political culture a stable
democracy in Turkey requires. It is seen that the ideas put forward by these two
thinkers about political culture are still at the center of the discussions about
democracy today. In the study, by analyzing the ideas of Başgil and Topçu, it was
concluded that the political culture that will be formed by the protection and
acquisition of certain norms and values from the individual to the society, from the
society to the state will be effective on the directions of the regimes. It has been
observed that both thinkers put concepts such as morality, will, respect, virtue, merit
and responsibility, which are elements of political culture, at the center of their
analysis and attach more importance to these concepts.
Keywords: Ali Fuad Başgil, Nurettin Topçu, Democracy, Political Culture