İnternet bağımlılığında bilişsel bilişsel esneklik ve duygu düzenleme ilişkisi: Beş faktör kişilik özellikleri aracı rolü
The relationship between cognitive flexibility and emotion regulation in internet addiction: The mediator role of five factors personality traits
Yazar: YAĞMUR AKBULUT
Danışman: DOÇ. DR. EZGİ ULU
Yakın Doğu Üniversitesi / Yurtdışı Enstitü
Derece: Yüksek Lisans, 2023

Özet:
Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığında bilişsel
esneklik ve duygu düzenleme ilişkilerine beş faktör kişilik özelliklerinin aracı rolü
eklenerek değişkenler arasındaki etkiyi incelemek amaçlanmıştır. Verilerin elde
edilmesi için kişisel bilgi formu, Young İnternet Bağımlılığı Testi (YİBT), Bilişsel
Esneklik Ölçeği (BEÖ), Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeği (BDDÖ) ve Sıfatlara
Dayalı Kişilik Testi (SDKT) kullanılmıştır. Çalışmaya katılan 414 üniversite
öğrencisinin 228'i kadın, 186'sı erkektir. Elde edilen bulgulara göre internet
bağımlılığı ile bilişsel esneklik arasında negatif yönlü ilişki vardır. İnternet
bağımlılığı ile bilişsel duygu düzenleme stratejileri alt boyutları arasında kendini
suçlama, kabul etme, yıkım ve diğerlerini suçlama ile pozitif; plana tekrar odaklanma
ve pozitif yeniden gözden geçirme ile negatif yönlü ilişki saptanmıştır. İnternet
bağımlılığı ile beş faktör kişilik özellikleri arasında nevrotizm alt boyutu ile pozitif;
dışa dönüklük, deneyime açıklık, yumuşak başlılık ve sorumluluk ile negatif ilişki
tespit edilmiştir. Araştırma üniversite öğrencileri ile sınırlı olmakla birlikte yaş ile
internet bağımlılığı arasında anlamlı ve negatif ilişki saptanmıştır. Buna göre yaş
küçüldükçe internet bağımlılığı düzeyi artmaktadır. Kişilerde problemli internet
kullanımını ortadan kaldırmak veya minimum düzeye indirmek için okullarda
internet bağımlılığı ile ilgili çalışmalar yapılması önerilmektedir.
Anahtar kelimeler: internet bağımlılığı, bilişsel esneklik, duygu düzenleme,
beş faktör kişilik özellikleri, üniversite öğrencileri

Abstract:
In this study, it was aimed to examine the effect between the variables by
adding the mediating role of five factor personality traits to the relationships of
cognitive flexibility and emotion regulation in internet addiction of university
students. Personal information form, Young's Internet Addiction Test (YIAT),
Cognitive Flexibility Scale (CFS), Cognitive Emotion Regulation Scale (CERS), and
Adjective-Based Personality Test (ABPT) were used to obtain data. There were 414
university students who participated in the study, 228 were female and 186 were
male. According to the findings, there is a negative relationship between internet
addiction and cognitive flexibility. Between internet addiction and cognitive emotion
regulation strategies sub-dimensions, there was a positive correlation with selfblame, acceptance, destruction and blaming others, and a negative correlation with
refocusing oon the plan and positive reconsiderstion. A positive relationship between
internet addiction and five factor personality traits with neuticism sub-dimension; a
negative relationship with extroversion, oppenness to experience, agreeableness and
responsibility was found. Although the research was limited to university students, a
significant and negative relationship was found between age and internet addiction.
Accordingly, as the age gets younger, the level of internet addiction increases. In
order to eliminate or minimize problematic internet use, it is recommended to
conduct studies on internet addiction in schools.
Keywords: internet addiction, cognitive flexibility, emotion regulation, five
factor personality traits, university students