Gebelerin duygusal zekâları ile doğum korkuları, doğuma hazır oluşlukları ve stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişki
The correlation between emotional intelligence of pregnant women and their fear of childbirth, readiness for childbirth and styles of coping with stress
Yazar: SEDA ÖZER
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZÜMRÜT YILAR ERKEK
Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Ebelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Kadın Hastalıkları ve Doğum = Obstetrics and Gynecology
Dizin: Doğum = Delivery ; Doğum korkusu = Fear of birth ; Duygusal zeka = Emotional intelligence ; Ebelik = Midwifery ; Gebelik = Pregnancy ; Hazırbulunuşluk = Readiness ; Stres yönetimi = Stress management ; Stresle başetme = Coping with stress

Özet:
Amaç: Gebelerin duygusal zekâları ile doğum korkuları, doğuma hazır oluşlukları ve stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişkinin belirlenmesi "amacıyla yapılan araştırma kesitsel, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı niteliktedir.
Materyal ve Metod: Araştırma; 01.11.2018- 01.11.2019 tarihleri arasında Tokat ilinde merkezde bulunan bir devlet hastanesi ve bir ilçe devlet hastanesinin (Niksar) kadın doğum polikliniklerine başvuran ve üçüncü trimestırda olan 665 gebe ile yürütülmüştür. Veriler; "Tanıtıcı Bilgi formu, Duygusal Zekâ Değerlendirme Ölçeği (DZDÖ), Prenatal Kendini Değerlendirme Ölçeği (PKDÖ) ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği (SBÇTÖ) kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde ortalama ± standart sapma ve ortanca, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA), Bağımsız Örneklem T Testi ve Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır.
Bulgular: Araştırmada gebelerin DZDÖ puan ortalaması 126.30±28, Doğuma Hazır Oluşluğun (DHO) 29.25±4.77 ve Doğum Korkusunun (DK) 27.46±4.58 bulunmuştur. Gebelerde SBÇTÖ'nin Kendine Güvenli Yaklaşım (KGY), İyimser Yaklaşım (İY) ve Sosyal Destek Bulma (SDB) boyutları ortalama puanın üstünde, Çaresiz Yaklaşım (ÇY) ve Boyun Eğici Yaklaşım (BEY) boyutları ortalama puanın altında olması sebebiyle stresle başa çıkmada etkili tutum sergiledikleri sonucuna varılmıştır. DZDÖ'nin Duyguların Farkında Olma (DFO) ve Kendini Motive Etme (KME) alt boyutu ile SBÇTÖ'nin KGY alt boyutu arasında pozitif yönde orta düzeyde anlamlı (p <0.001, r=0.532) (p < 0.001, r=0.531) ; DZDÖ'nin toplam puanı ile SBÇTÖ, DHO ve DK

arasında pozitif yönde zayıf anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır (p<0.001, r=0.317), (p< 0.001, r=0.283), (p<0.001, r=0.355). Gebelerin DHO ve DK ile SBÇTÖ çaresiz ve boyun eğici yaklaşımları arasında zayıf negatif ve diğer alt boyutlar arasında pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir (p<0.05).

Bu bulgular doğrultusunda; gebelerin duygusal zekâ düzeylerinin geliştirilmeye ihtiyacı olduğu, doğuma hazır oluşluklarının düşük, doğum korkularının yüksek ve stresle başa çıkmada kısmen etkili tutum sergiledikleri sonucuna varılmıştır. Gebelerde, duygusal zekânın tüm alt bileşenlerinin doğum öncesi bakım kapsamında verilen eğitimlerle stres ve doğum korkusunu önlemeye yönelik geliştirilmesi önerilmektedir.

Abstract:
The Correlation between Emotional Intelligence of Pregnant Women and Their Fear of Childbirth, Readiness for Childbirth and Styles of Coping with Stress

Purpose: The study was conducted in the cross-sectional, descriptive and relation-seeking quality for the purpose of determining the correlation between emotional intelligence of pregnant women and their fear of childbirth, readiness for childbirth and styles of coping with stress.

Material and Method: The study was carried out with 665 pregnant women in the third trimester, who applied to the maternity polyclinics of a public hospital and a district public hospital (Niksar) in the city center of Tokat between 01.11.2018- 01.11.2019. Data were collected using the "Introductory Information Form", Emotional Intelligence Evaluation Scale (EIES), Prenatal Self-Evaluation Scale (PSES) and the Styles of Coping with Stress Scale (SCSS). In analysis of the data; mean ± standard deviation and median, One-Way Analysis of Variance (ANOVA), Independent Samples t-Test and Pearson's Correlation analysis were used.

Findings: In the study, it was found that pregnant women's EIES score average was 126.30±28, Readiness for Childbirth (RCB) score was 29.25±4.77 and Fear of Childbirth (FCB) score was 27.46±4.58. As Self-Confident Approach (SCA), Optimistic Approach (OA) and Finding Social Support (FSS) dimension scores of the SCSS in pregnant women were above average, whereas Desperate Approach (DA) and Submissive Approach (SA) dimension scores were below average; it was concluded that they displayed an effective attitude in coping with stress. It was determined that there was a positively moderate and significant correlation between Being Aware of

Emotions (BAE) and Self-Motivation (SM) lower dimensions of the EIES and SCA lower dimension of the SCSS (p <0.001, r=0.532) (p < 0.001, r=0.531) and a positively weak and significant correlation between the EIES total score and the SCSS, RCB and FCB (p<0.001, r=0.317), (p< 0.001, r=0.283), (p<0.001, r=0.355). It was determined that there was a negatively weak and significant correlation between the RCB, FCB and SCSS desperate and submissive approaches of pregnant women and a positively significant correlation between other lower dimensions (p<0.05).

In line with these findings; it was concluded that emotional intelligence levels of pregnant women needed to be developed and they had lower readiness for childbirth, higher fear of childbirth and displayed partially effective attitudes in coping with stress. It is suggested that all subcomponents of emotional intelligence in pregnant women should be developed via trainings provided within the scope of prenatal care, in order to prevent stress and fear of childbirth.