Beliren yetişkinlikte aşk stillerinin kişilik, bağlanma ve bazı demografik özellikler açısından incelenmesi
Analysis of love types during emerging adulthood in terms of personality, attachment, and certain demographic attributes
Yazar: HAKAN DURMAZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. HÜLYA ERCAN
Cumhuriyet Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Aşk = Love ; Bağlanma = Attachment ; Bağlanma stilleri = Attachment styles ; Demografik özellikler = Demographic characteristics ; Kişilik = Personality ; Ölçekler = Scales ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırma, Lee‟nin aşk stilleri kuramı temel alınarak  gerçekleştirilmiştir .  Çalışmanın temel amacı, beliren yetişkinlik dönemindeki  üniversite öğrencileri nin aşk stillerini kişilik özellikleri, ana  babaya bağlanma  düzeyleri  ve bazı demografik  değişkenler  açısından incele mektir .  Araştırma, ilişkisel tarama modeline dayalı  olarak gerçekleştirilmiştir .  Araştırmanın  ç alışma grubunu 2013 – 2014 eğitim öğretim yılında Giresun  Üniversitesi, Cumhuriyet Üniversitesi ve Gazi Üni versitesinde lisans  eğitimine devam eden öğrenci ler  oluşturmaktadır.  Çalışmada katılımcılara  "Kişisel Bilgi Formu" , "Aşka İlişkin Tutumlar Ölçeği" ( Hendrick, Hendrick ve  Dicke, 1998), Anne - Baba ve Akrana Bağlanma Ölçeğinin ( Armsden ve  Greenberg, 1987) anne ve baba formu  ile "Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi"  (Bacanlı, İlhan ve Aslan, 2009)  uygulanmıştır. Veriler SPSS pa ket programı  kullanılarak analiz edilmiş; analizde korelasyon,  tek değişkenli varyans  analizi (ANOVA) ve  t - testi tekniklerinden yararlanılmıştır.  Araştırma sonuçlarına göre  beliren yetişkinlerin aşk stillerine ait  puan  ortalamaları büyükten küçüğe sıra sıyla tutkulu aşk, özgeci aşk , mantıklı aşk,  sahiplenici aşk , arkadaşça aşk ve oyun gibi aşk şeklindedir. Karşılaştırma  sonuçları katılımcıların aşk stili puanlarının cinsiyete ve devam edilen  üniversiteye göre değişiklik gösterdiğine işaret etmektedir. Ci nsiyet  farklılıkları oyun gibi aşk, arkadaşça aşk, özgeci aşk, tutkulu aşk ve mantıklı  aşk boyutlarında ortaya çıkarken, Ankara ve Giresun‟da eğitimlerine devam  eden katılımcıların sadece oyun gibi aşk puanlarında anlamlı farklılıklar  olduğu bulunmuştur. İ lişki sayısı ile oyun gibi, mantıklı ve özgeci aşk  stillerinin; ilişki süresi ile tutkulu, arkadaşça, oyun gibi ve özgeci aşk  stillerinin ilişkili olduğu tespit edilmiştir. Anneye bağlanma düzeyi ile tutkulu  aşk, mantıklı aşk, sahiplenici aşk ve özgeci aşk stilleri arasında; babaya  iii bağlanma düzeyi ile tutkulu aşk, mantıklı aşk ve özgeci aşk stilleri arasında  farklı düzeylerde ilişki olduğu ortaya çıkmıştır. Son olarak kişiliğin nevrotiklik  boyutu ile tutkulu aşk, arkadaşça aşk ve sahiplenici aşk, deneyime a çıklık  boyutu ile sahiplenici aşk, yumuşak başlılık boyutu ile özgeci aşk ve  sorumluluk boyutu ile tutkulu aşk, mantıklı aşk ve oyun gibi aşk stilleri  arasında çeşitli düzeylerde ilişkiler bulunmuştur.  Bu durumda araştırmadan elde edilen bulguların, aşk  stillerinin  demografik değişkenler, kişilik özellikleri ve ana babaya bağlanma düzeyleri  ile ilişkili olduğunu gösterdiği söylenebilir. Bulgular, Lee‟nin aşk kuramının  yanı sıra diğer bazı kuramları da desteklemektedir. Bunun yanında aşk  stillerinin kalıtı msal etkinin yanı sıra bağlamsal etkiye açık olduğu görüşü de  biraz daha güçlenmektedir. Ayrıca elde edilen bulguların romantik ilişkilerde  yaşanan sorunların kaynaklarının bazılarına işaret ettiği ifade edilebilir. 

Anahtar Sözcükler: Aşk, Aşk Stilleri, Bağlanma, Kişilik, Beliren  Yetişkinlik

Abstract:
This study has been conducted based upon Lee‟s theory of love  styles. The primary purpose of the study is to analyze the love types of  university students in emerging adulthood in terms of personality, parental  attachment, and certain demographic at tributes.  This research is a descriptive study based on relational screening  model which aims to assert the relationship between love types, parental  attachment, and forming personality of young adults. The study group of the  research is constituted by  undergraduate students continued their studies at  Giresun University, Cumhuriyet University and Gazi University during 2013 - 2014 academic year. "Personal Information Form", "Love Attitude Scale"  ( Hendrick, Hendrick and Dicke, 1998 ), parent form of "Parenta l and Peer  Attachment Scale" (Armsden and Greenberg, 1987), and "Adjective Based  Personality Scale" (Bacanlı, İlhan and Aslan, 2009) have been used in the  research. Data have been analyzed by use of SPSS packaged software,  and during the study correlation, univariate variance analysis (ANOVA), and  t - test techniques are used.  According to the study results, it has been seen that the average of  love style of young adults are, in descending order, passionate love, selfless  love, realistic love, possessive love, love as friendship, and love as a game.  Comparison results reveal that love type scores of participants differ  according to the gender and the university. Gender differences appear  mostly at love as a game, love as friendship, selfless love, passion ate love,  and realistic love. On the other hand, significant differences have been  found only at the love as a game scores of the participants studying at  Ankara and Giresun. It has been determined that there is correlation  between number of relationships  and love as a game, realistic love, and  v selfless love; and between duration of relationships and passionate love,  love as friendship, love as a game, and selfless love styles. It has been  found out that there are different levels of relationships between  level of  maternal attachment and passionate love, realistic love, possessive love,  and selfless love styles; and between level of fatherly attachment and  passionate love, realistic love and selfless love styles. Furthermore, several  levels of relationship s have been detected between neuroticism level of  personality and passionate love, love as friendship, and possessive love;  between openness to experience level of personality and possessive love,  and between  tender mindedness level of personality and self less love; and  between responsibility level of personality and passionate love, realistic love  and love as a game styles.  Under these circumstances, it can be said that the results obtained  from the study shows that love styles have relations with demogr aphic  variability , personality characteristics, and levels of parental attachment.  Findings support several other theories as well as Lee‟s love theory.  Moreover, the view that love styles are open to contextual effect alongside  genetic effects is getting stronger. Also, i t can be declared that the obtained  findings point out some of the reasons of problems experienced in romantic  relationships.
 
Key Words: Love, Love Styles, Attachment, Personality, Emerging  Adulthood