Farklı eğitim düzeylerinden mezun olan hemşirelerin profesyonel değerlerinin bakım davranışlarına etkisi
The effect of professional values of nurses graduated from nursing education programs at different levels on care behaviors
Yazar: DERYA IŞIK
Danışman: DOÇ. DR. NAZİKE DURUK
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Davranış = Behavior ; Eğitim düzeyi = Education level ; Hasta bakımı = Patient care ; Hemşireler = Nurses ; Hemşirelik = Nursing ; Hemşirelik araştırmaları = Nursing research ; Hemşirelik bakımı = Nursing care

Özet:
Amaç: Araştırma farklı eğitim düzeylerinden mezun olan hemşirelerin profesyonel değerlerinin bakım davranışlarına etkisinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: Araştırma Eskişehir ilinde üç hastanenin yataklı servislerinde yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini Ocak – Nisan 2021 tarihleri arasında çalışan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 288 hemşire oluşturmuştur. Veriler "Kişisel Bilgi Formu", ''Bakım Davranışları Ölçeği-24" ve "Hemşirelerin Profesyonel Değerleri Ölçeği" ile toplanmış, uygun istatistiksel yöntemler ile analiz edilmiştir.
Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelerin %87,8'inin kadın, %39,2'sinin 30 yaş ve altında, %71,53'ünün lisans mezunu olduğu görülmüştür. Yüksek lisans mezunu olan hemşirelerin diğerlerine göre harekete geçme alt boyutu puan ortalaması anlamlı derecede daha yüksektir (p<0,047). Hasta bakımına yeterli zaman ayırabilen hemşirelerin Bakım Davranışları Ölçeği-24 toplam puanı diğerlerine göre anlamlı derecede daha yüksektir (p<0,001). Meslekte çalışma süresi beş yıl ve altında olan hemşirelerin Hemşirelerin Profesyonel Değerleri Ölçeği toplam puanı meslekte çalışma yılı altı ve üstünde olanlara göre anlamlı derecede daha yüksektir (p<0,002).
Sonuç: Araştırmaya katılan hemşirelerden yüksek lisans mezunu olanların diğer eğitim seviyelerine göre profesyonel değerleri daha çok benimsedikleri, eğitim seviyesi arttıkça profesyonel değerlere verilen önemin arttığı, hasta bakımına yeterli zaman ayırabilen hemşirelerin yeterli zaman ayıramayan hemşirelere göre bakım davranışlarını daha iyi algıladıkları, meslekte çalışma yılı az olan hemşirelerin çoğunun lisans mezunu olduğu ve profesyonel değer algılarının daha yüksek olduğu görülmüştür. Hemşirelerin eğitim düzeyleri, bakım davranışları ve profesyonel değerlerini değerlendiren daha geniş gruplarla sistematik çalışmalar yapılması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: hemşirelik eğitimi, hemşirelik bakımı, bakım davranışları, profesyonel değerler

Abstract:
Title: The effect of the professional values of nurses with different academic degrees, on their care behaviors.
Aim: It is aimed to evaluate the effect of the professional values of nurses with different academic degrees, on their care behaviors.
Method: The research was carried out in the inpatient services of three hospitals in Eskişehir. The sample of the study consisted of  288 nurses worked between January and April, 2021 and agreed to participate. The data were collected through "Personal Information Form", "Caring Behaviors Inventory-24" and "Nurses' Professional Values Scale" and analyzed by appropriate statistical methods.
Results: Of the nurses in the research, 87,8% are women, 39,2% are 30 years or younger, 71,53% have bachelor's degree. The mean score of taking action sub-dimension is significantly higher among nurses with a master's degree (p<0.05). The nurses who can spare enough time for patient care have a significantly higher Caring Behaviors Inventory-24 total score than those who cannot (p<0.05). The Nurses' Professional Values Scale total score of the nurses who have worked in the profession for five years or less is significantly higher than those who have worked in the profession for six years or more (p<0.05).
Conclusion: Among the nurses participated, the nurses with a master's degree adopt professional values more than the ones with other academic degrees, the importance given to professional values increases as the education level increases, nurses who can spare enough time for patient care perceive better care behaviors, most of the nurses who are relatively new in their career have a bachelor's degree and a higher perception of professional value. Systematic studies with larger groups evaluating nurses' academic levels, care behaviors and professional values are recommended.
Key words: nursing education, nursing care, care behaviors, professional values