Ebeveynlerin görüşlerine göre belediyelerin kaliteli çocuk bakımı ve eğitim hizmeti sunmada yeri ve önemi (Sarıyer örneği)
Based on parent's views, the importance and the place of municipalities in  providing quality child care services (An example of Sariyer municipality)
Yazar: MERVE KEMAL
Danışman: PROF. DR. NURPER ÜLKÜER
Üsküdar Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı / Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ana-baba = Parents ; Belediye hizmetleri = Municipal services ; Belediyeler = Municipalities ; Belediyeler = Municipalities ; Yerel yönetimler = Local administrations ; Çocuk bakımı = Child care ; Çocuk eğitimi = Child education ; Çocuk gündüz bakım evleri = Child day care centers

Özet:
Çocuk bakımı ve eğitimi birinci derecede ebeveynlerin görevi olarak görülse de,
aynı zamanda toplumun, ulusal ve yerel yönetimlerin de görevleri arasında yerini
almaktadır. Kadının çalışma hayatına katılması, bu süreci daha da hızlandırmıştır.
Çocuk bakım ve eğitim hizmetlerinin daha yaygın bir şekilde ebeveynlere
ulaştırılmasında, yerel yönetimler, belediyeler daha aktif bir şekilde sürece dahil
olmaktadır. Bu araştırma, belediyelerin kaliteli çocuk bakım ve eğitim hizmetlerinin
sunumunda nasıl bir rol oynadıkları, ebeveyn görüşleri ele alınarak incelenmiştir.
Araştırma, ebeveynlerin görüşlerine göre ilçe belediyelerinin ( Sarıyer örneği ) kaliteli
çocuk bakımı ve eğitim hizmeti sunmada yeri ve önemini incelemeyi de amaçlamış, bu
çerçevede ne tür hizmetler verdiği, hizmetlerin yeterliliği, ulaşılabilirliği, geliştirilmesi
gereken yönlerinin neler olduğu ve ebeveynlerin verilen hizmetten memnuniyetini
incelemiştir. Araştırma, Sarıyer Belediyesi Çocuk Gündüz Bakımevlerine devam eden
3-6 yaş arası çocukların rastgele seçilen ebeveynleri ile yapılmıştır. Araştırmaya 84
ebeveyn katılmıştır. Ebeveynlerin memnuniyetleri ile cinsiyetleri, yaşları, eğitim
düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki görülmemiştir. Ebeveynlerin memnuniyetleri ile
mahalleler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki görülmüştür. Üst sosyodemografik yapıya sahip Kasapçayırı Mahallesi ebeveynleri araştırmaya daha fazla
katılım sağlamıştır. Alt sosyo-demografik yapıya sahip Ayazağa Mahallesi ebeveynleri
en az katılım sağlamıştır. Sarıyer Belediyesi' nin ilçe sınırları içerisinde 3-6 yaş arası
dezavantajlı çocuklara ulaşılabilirliğinde, ebeveynlerin kararsız oldukları görülmüştür.
Açık uçlu soruda, ebeveynler branş derslerinin olmasını ve daha çok gündüz bakımevi
olmasını önerdikleri görülmüştür. Araştırma sonucuna göre, belediyeler çocuk bakımı
ve eğitim hizmetlerinin yaygınlaştırılmasında daha etkin rol oynamalı ve kaliteye önem
vermelidir. Belediyeler özellikle bakım ve eğitim hizmetlerinden yararlanamayan en
dezavantajlı çocukları ve aileleri destekleyici programlar ve stratejiler geliştirmeli, bu
alanda geliştirilecek sosyal politikalar için etkili örnekler sunmalıdır.
Anahtar Kelimeler: Çocuk bakımı, belediye, çocuk, eğitim, gündüz bakımevi.

Abstract:
Although child care and education is seen as the primary duty of parents, it is also
among the duties of society, national and local governments. Women's participation in
working life has accelerated this process even more. Local administrations and
municipalities are more actively involved in delivering childcare and education services
to parents more widely. This study examined the role of municipalities in the provision
of quality child care and education services, and the views of parents. The research also
aimed to examine the place and importance of district municipalities (Sarıyer example)
in providing quality child care and education services according to the parents' opinions,
in this context, what kind of services they provide, the adequacy of the services, their
accessibility, the aspects that need to be improved, and the satisfaction of the parents
with the service provided. The research was conducted with randomly selected parents
of children aged 3-6 who attend Sarıyer Municipality Children's Day Care Centers. 84
parents participated in the study. There was no significant relationship between parents'
satisfaction and their gender, age and education level. A statistically significant
relationship was observed between parental satisfaction and the neighborhoods. The
parents of Kasapçayırı Quarter, which has an upper socio-demographic structure,
participated more in the study. Parents of Ayazağa Neighborhood, which has a lower
socio-demographic structure, had the least participation. It has been observed that the
parents are indecisive in the accessibility of disadvantaged children between the ages of
3-6 within the district boundaries of Sarıyer Municipality. In the open-ended question, it
was seen that the parents suggested that there should be branch lessons and mostly day
care centers. According to the results of the research, municipalities should play a more
active role in spreading child care and education services and pay attention to quality.
Municipalities should develop programs and strategies to support especially the most
disadvantaged children and families who cannot benefit from care and education
services, and provide effective examples for social policies to be developed in this field.
Keywords: Childcare, municipality, children, education, daycare