Kamuda milli eğitim ve spor eğitiminin bütünleştirilmesi
Integration of national education and sports education in the public sector
Yazar: ZİYAÜLHAK SARİGÜL
Danışman: PROF. DR. SERAP ÇOLAK
Kocaeli Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı / Spor Yöneticiliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Spor = Sports

Özet:
Çalışmamız Kocaeli İlinde eğitim gören sporcuların spora katılım sürecinde karşılaştıkları engellere yönelik algılarını belirlemeyi amaçlamaktadır.  Araştırmamızın çalışma grubunu Kocaeli İlinde aktif bir şekilde spor yaşantısına devam eden 11-16 yaş grubu atletizm, judo, güreş, eskrim ve cimnastik branşlarında eğitim gören 105 kadın ve 157 erkek olmak üzere toplam 262 sporcu oluşturmaktadır. Çalışmamızda araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu (cinsiyet, spor branşı, kaç yıldır spor yaptığı, milli sporcu olup olmadığı, anne eğitim durumu, baba eğitim durumu, ailede spor yapan biri var mı ve sporda destek alıyor mu) ve Günel(2018)'in oluşturduğu "Spora Katılımın Önündeki Engellerin Belirlenmesi" 39 sorudan oluşan anket kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS26 programında yapılmıştır. 
Analizler sonucunda spor branşı değişkeni ile spor yapma nedenleri toplam puanlarında eskrim lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). Spor branşı değişkeni ile spor yaşantısındaki zorluklar toplam puanlarında anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). Atletizm branşının puanı diğer branşlara göre daha yüksek bulunmuştur. Spor branşı değişkeni ile spora başladıktan sonra yaşantısındaki değişiklikler toplam puanları arasında Eskrim lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). Spor yaşı değişkenine ile spora başladıktan sonra yaşantısındaki değişiklikler toplam puanlarında 5 yıl ve üstü spor yapanlar lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). Spor yaşı değişkenine ile spor yapma nedenleri toplam puanları arasında 1-2 yıl grubu lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). Sporda destek alma durumu değişkenine göre spor yapma nedenleri toplam puanlarında spor kulüpleri ve SEM lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). Sporda destek alma durumu değişkenine göre spor yaşantısındaki zorluklar toplam puanlarında SEM grubu lehine anlamlı farklılık bulunmuştur (p<0.05). SEM' den destek aldığını ifade eden katılımcıların değişkenler içinde daha olumlu sorulara cevap verdiği kamu tarafından desteklerin verimi arttırdığı, başarının önündeki engelleri kaldırdığı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Spor, Spor Eğitimi, Spora Katılım, Spora Katılım Süreci Engelleri

Abstract:
Our study aims to determine the perceptions of athletes studying in Kocaeli about the obstacles they encounter in the process of participation in sports. The study group of our research consists of a total of 262 athletes, 105 women and 157 men, who are actively engaged in sports in Kocaeli Province and are trained in the branches of athletics, judo, wrestling, fencing and gymnastics in the 11-16 age group. In our study, a personal information form prepared by the researcher (gender, sports branch, how many years he has been doing sports, whether he is a national athlete, mother's education level, father's education level, is there anyone in the family who does sports and does he receive support in sports) and Günel (2018)'s A survey consisting of 39 questions "Identifying Obstacles to Participation in Sports" was used. Data analysis was done in SPSS26 program.
	As a result of the analysis, a significant difference was found in favor of fencing in the total scores of the sport branch variable and the reasons for doing sports (p<0.05). A significant difference was found in the total scores of sports branch variable and difficulties in sports life (p <0.05). The score of the athletics branch was found to be higher than other branches. A significant difference was found between the sport branch variable and the total scores of changes in life after starting sports, in favor of Fencing (p<0.05).  A significant difference was found in the total scores of sports age variable and changes in life after starting sports in favor of those who have been doing sports for 5 years or more (p<0.05). A significant difference was found between the sports age variable and the total scores of the reasons for doing sports in favor of the 1-2 year group (p<0.05).According to the variable of receiving support in sports, a significant difference was found in the total scores of reasons for doing sports in favor of sports clubs and SEM (p <0.05).According to the variable of receiving support in sports, a significant difference was found in favor of the SEM group in the total scores of difficulties in sports life (p <0.05). It is thought that participants who stated that they received support from SEM answered more positive questions within the variables, and public support increased efficiency and removed obstacles to success.
Keywords: Sports, Sports Education, Sports Participation, Barriers to the Sports Participation Process