hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Ebüssuûd Efendi'nin İrşâdü'l-ʿakli's-selîm isimli tefsirindeki hadislerin tahric ve değerlendirilmesi (Âl-i İmrân ve Nisâ sureleri özelinde)
Tahric and evaluation of the hadiths in Ebussuud Efendi's work Irshād al-'aql al-salīm (Specific to surah Âli 'İmrān and an-Nisa)
Yazar: MEHMET ÇOBAN
Danışman: DOÇ. DR. TAHA ÇELİK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Hadis Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion
Dizin: Al-i İmran suresi = Al-i İmran sura ; Hadis = Hadith ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Nisa suresi = Nisa sura ; Rivayetler = Rumours ; Tahric = Explanation ; Tefsir = Commentary ; İrşadü'l-Akli's-Selim = İrshad al aql al Salim ; İslamiyet = Islam ; Şeyhülislam Ebussuud Efendi = Şeyhulislam Ebussuud Efendi

Özet:
Bu çalışmada Ebüssuûd Efendi'nin İrşâdü'l-ʿaḳli's-selîm ilâ mezâya'l-Kitâbi'l-Kerîm isimli tefsirindeki rivayetlerin tahric ve değerlendirilmesi yapılmıştır. Ebüssuûd Efendi yaşadığı dönemde şeyhülislamlık yapan, ilmî çalışmalarıyla adından söz ettiren ve fetvaları ile devrine damga vuran büyük bir şahsiyettir. Başta İrşâdü'l-ʿaḳli's-selîm olmak üzere bütün eserleri ilim ehlinin hep gündeminde olmuştur. Coğrafyamızın önemli âlimlerinden olması ve İrşâdü'l-ʿaḳli's-selîm üzerine herhangi bir tahric çalışması yapılmamış olması dikkatimizi çekmiştir. Bundan dolayı eserin II. cildindeki Âl-i İmrân ve Nisâ surelerinde yer alan rivayetler değerlendirilmiştir. Giriş bölümünde araştırmanın önemi, amacı ve metodu açıklanmış, Ebüssuûd Efendi'nin hayatı, ilmî kişiliği ve eserleri incelenmiştir. Birinci bölümde Âl-i İmrân, ikinci bölümde ise Nisâ suresindeki hadislerin tahrici ve değerlendirilmesi yapılmıştır. Genel değerlendirme kısmında hadislerin kritiği yapılmış ve Ebüssuûd Efendi'nin hadis kullanım metodu üzerinde durulmuştur.

Abstract:
In this study, takhrij and evaluation of the narrations in Ebussuûd Efendi's commentary named Irşâdü'l-ʿaḳli's-s-selim ila mezâya'l-Kitâbi'l-Kerîm were made. Ebussuûd Efendi is a great person who was a sheikh al-Islam during his lifetime, made a name for himself with his scientific studies and left his mark on his time with his fatwas. All his works, especially Irşâdü'l-ʿaḳli's-selim, have always been on the agenda of scholars. It has drawn our attention that he is one of the important scholars of our geography and that there is no historical study on Irşâdü'l-ʿaḳli's-selim. Therefore, this work II. The narrations in the chapters of Âl-i İmrân and Nisa in the volume of the book were evaluated. In the introduction, the importance, purpose and method of the research are explained, and Ebussuûd Efendi's life, scientific personality and works are examined. In the first part, the hadiths in Âl-i İmran, and in the second part, the hadiths in the Nisa Surah are analyzed and evaluated. In the general evaluation part, the hadiths were critiqued and the hadith usage method of Ebussuud Efendi was emphasized.
Kelamdaki ma'dûm meselesi ile tasavvuftaki a'yân-ı sâbite nazariyesinin karşılaştırılması
Comparison of the issue of "ma'dum" in kalam and the theory of "a'yan-i sabite" in sufism
Yazar: AYŞENUR NİSA UZUN
Danışman: DOÇ. DR. MEHMET EMİN GÜNEL
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Kelam Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion

Özet:
Kelamda ma'dûm kavramı farklı ihtilaflara sebep olmuştur. Mu'tezile ma'dûmların şeyiyyeti teorisi ile mümkün ma'dûmların cevher ve arazların failin tesiri olmadan dışta ayrışmış bir şekilde sabit olduğunu iddia etmiştir. Mu'tezile'nin bu teorisi Ehl-i Sünnet tarafından şiddetli tenkide maruz kalmıştır. Ehl-i Sünnet için ma'dûm mutlak olumsuzluktur. Allah'ın dışında zatlarının bulunması muhaldir. Ancak Mu'tezile'nin teorisi İbnü'l-Arabî tarafından benimsenerek kendi varlık anlayışını yansıttığı, yaratılmışların Allah'ın ilmindeki hakikatleri diye ifade ettiği a'yân-ı sâbite teorisi ile dönüşerek varlığını devam ettirmiştir.

Abstract:
The concept of "ma'dum" in Kalam has given rise to various controversies. The Mu'tazilites claimed that possible ma'dums (non-existent entities) have inherent existence separate from the causal influence of the agent, asserting that they are fixed entities that have separated externally as essence and accidents. This theory of the Mu'tazilites faced strong criticism from the Sunni tradition. For Sunni scholars, ma'dum is an absolute negation, and the existence of entities other than Allah is considered impossible. However, Ibn Arabi adopted the Mu'tazilite theory and transformed it into his own understanding of existence, referring to the created beings as the realities in the knowledge of Allah, which he termed as the theory of "a'yan-i sabite." Thus, the concept of ma'dum found continuity and persisted within Ibn Arabi's framework of existence.
Rahman Suresinde belagat ve üslup açısından sanatsal suret güzellikleri
Descriptive aesthetics of Surah Rahman in terms of rhetoric and style
Yazar: SELMA İSA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MOSTAFA ABDELHADY ABDELSATAR MOHAMED
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Dilbilim = Linguistics

Özet:
Kur'an-ı Kerim; fikri, edebi, retorik ve üslup bakımından önemli ilahi bir kitaptır. İşte bu çalışmalardan birisi de belagat araştırmalarını zenginleştiren zımnen de Kur'ân-ı Kerîm'in taşıdığı betimsel estetiğe yönelik. Bu çalışmada, Rahman Suresi'nin belagat ve üslup açısından taşıdığı betimsel estetik ele almıştır. Bu çerçevede araştırmada belagat, meânî ilminde varit olan sanatsal betimler, beyana dair çeşitlilikleri ve bedi' sanatlarını bir araya getirilmiştir. Çalışma giriş, başlangıç, üç bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş bölümünde Rahman Suresi'nin mahiyeti indiği yer ve sebebi nüzulü, surenin öncesi ve sonrası ile olan münasebeti, tilavet ve nüzuldeki tertibi, fazileti ve temel hususiyetleri ele alınmıştır. Birinci bölümde Kur'an-ı Kerim'deki sanatsal suret, sanatsal suretin mahiyeti üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde; Rahman Suresi'ndeki sanatsal betimlemeler; meânî, bedi' ve beyan ilimleri bağlamında incelenmiştir. Üçüncü bölümde; Rahman Suresinde yapısal nazım üslubu, hitap üslubu ve çeşitleri incelenmiştir.

Abstract:
The Holy Quran; It is a divine book that has many features and qualities in terms of intellectual, literary, rhetorical and style. One of these studies is implicitly aimed at the descriptive aesthetics of the Qur'an, which enriches rhetoric studies. In this study, the descriptive aesthetics of Surah Rahman in terms of rhetoric and style is discussed. In this framework, in this research, rhetoric, artistic descriptions that exist in the science of meânîng, diversity of expression and bedi' arts are brought together. The study consists of introduction, beginning, three chapters and conclusion. In the introductory part, the nature of the Surah Rahman, its place and reason, its relation with the before and after of the Surah, its arrangement in recitation and revelation, its virtue and basic characteristics are discussed. In the first chapter, the artistic image in the Qur'an and the nature of the artistic image are emphasized. In the second part; Artistic descriptions in Surah Rahman; It has been examined in the context of meânîng, body and statement sciences. In the third part; Structural verse style, addressing style and varieties in Surah Rahman were examined.
Fizik öğretmen adaylarının fizik öğretme kaygılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi
Examination of physics teacher's physics teaching concerns in terms of different variables
Yazar: ASIM GÜNDOĞDU
Danışman: PROF. DR. ERCAN TÜRKKAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fizik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu çalışma, fizik öğretmen adaylarının fizik öğretme kaygı düzeylerinin farklı değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu; Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Fizik Eğitimi Anabilim Dalı'nda öğrenim gören 1., 2., 3. ve 4. Sınıf öğrencilerinden 51 kişi ile Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalında öğrenim gören 1., 2., 3. ve 4. Sınıf A ve B şubesi öğrencilerinden 187 kişi oluşturmaktadır. Peker, M. (2006) tarafından geliştirilen matematik öğretmeye yönelik kaygı ölçeği, fizik öğretmeye yönelik kaygı ölçeğine uyarlanmıştır. Bu uyarlanarak hazırlanan fizik öğretmeye yönelik kaygı ölçeği 16 sorudan oluşan 4 faktörlü bir ölçektir. Ölçekten elde edilen fizik öğretme kaygısına bağlı puanlar ve kişisel bilgi formundan elde edilen bilgiler ile incelenen değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için istatistiksel analizler yapılmıştır.

Abstract:
This study was conducted with the aim of examining the levels of physics teaching anxiety among prospective physics teachers with respect to various variables. The sample group of the research consisted of 51 students from the 1st, 2nd, 3rd, and 4th grades studying in the Department of Physics Education, within the Mathematics and Science Education Main Branch of the Faculty of Education at Necmettin Erbakan University. Additionally, 187 students from the 1st, 2nd, 3rd, and 4th grades in A and B classes, who were studying in the Department of Science Education, within the Mathematics and Science Education Main Branch of the Faculty of Education at Necmettin Erbakan University, were included in the sample.The anxiety scale for teaching physics, adapted from the mathematics teaching anxiety scale developed by Peker (2006), was used in this study. This scale consists of 16 questions and is a 4-factor scale for measuring anxiety related to teaching physics. Statistical analyses were conducted to determine the relationships between the scores obtained from the scale measuring physics teaching anxiety and the information obtained from the personal information form, along with the examined variables.
Okul öncesi çocuk kitaplarının değerler eğitimi açısından incelenmesi
Examination of preschool children's books in terms of values education
Yazar: AKİFE TAŞ
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA TAVUKÇUOĞLU
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Değerler = Values ; Değerler eğitimi = Values education ; Din eğitimi = Religious education ; Hikaye kitapları = Story books ; Okul öncesi eğitim = Preschool education ; Okul öncesi çocuklar = Preschool children ; Resimli kitaplar = Illustrated books ; Resimli çocuk kitapları = Illustrated children books

Özet:
Dinî içerikli çocuk kitapları din eğitimi alanındaki destekleyici materyallerin başında gelmektedir. Din eğitimi ile beraber değerler eğitimi de son yıllarda özellikle okul öncesi dönemde sıkça gündeme gelen bir konu olmuştur. Okul öncesi dönem değerler eğitimi için 4-6 Yaş Kur'an kursları açan Diyanet İşleri Başkanlığı değerler eğitimini destekleyici yayınlar çıkarmaktadır. Bu çalışmada Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından çıkarılan "Hikâyeler ve Etkinliklerle Değerler Eğitimi Seti 1" setini hikâyelerin resimleme, kazanımlara uygunluğu ve gelişimsel döneme uygunluğu, etkinliklerin ise öğretim yöntem ve tekniklerine ve kazanımlara uygunluğu çerçevesinde değerlendirilmeye tabi tutulmuştur. Araştırma da nitel içerik analizi tekniği kullanılmıştır.  Değerlendirmeler sonucunda bu setin okul öncesi değerler eğitimine olumlu anlamda destek olabilecek bir set olduğu kanısına varılmıştır.

Abstract:
Children's books with religious content are one of the supporting materials in the field of religious education. Along with religious education, values education has also been a topic that has come up frequently in recent years, especially in the preschool period. The Presidency of Religious Affairs, which opened 4-6 Age Quran Courses for preschool period values education, publishes publications supporting values education. In this study, the "Values Education Set 1 with Stories and Activities" set issued by the Directorate of Religious Affairs was evaluated within the framework of illustration of stories, conformity to achievements and developmental period, and conformity of activities to teaching methods and techniques and achievements. Qualitative content analysis technique was used in the research. As a result of the evaluations, it was concluded that this set is a set that can positively support preschool values education.
İbni Ebû Ya'lâ'nın hayatı ve i'tikâdî görüşleri
Ibn Abu Ya'la's life and views of faith
Yazar: MUSTAFA TAHA ÇITLIK
Danışman: PROF. DR. RAMAZAN ALTINTAŞ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Kelam Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion
Dizin: Ahiret = Hereafter ; Biyografi = Biography ; Ebu Ya'la = Ebu Ya'la ; Kelam = Islamic theology ; Peygamberlik = Prophethood ; Selef = Selef ; İlahiyat = Theology ; İslamiyet = Islam ; İtikadi görüşler = Creed views

Özet:
İnsanın yaratılış gayesi olan Allah'ı bilmenin (marifetullah) gerekliliği Kur'ân-ı Kerim'de bildirilen bir husus olduğundan Allah'ı tanıtmak için i'tikâd kitapları bütün İslâm fırkaları tarafından kendi esasları gereğince ortaya konulmuştur. Kur'ân ve sünneti temel alan Ehl-i Sünnet bu kaynaklar ile inanç esaslarını korumak adına günümüze kadar pek çok eser vermişlerdir. Hicrî 5. Asırda yaşamış bir islâm âlimi olarak İbni Ebû Ya'lâ da bu konuda çeşitli eserler kaleme almıştır. Bu çalışmada, onun i'tikâdî hususlardaki görüşleri diğer kelamî görüşlerle karşılaştırmalı olarak incelenmiştir.

Abstract:
Since the necessity of knowing Allah (marifetullah), which is the purpose of man's creation, is a matter revealed in the Qur'an, creed books have been put forward by all Islamic sects in accordance with their own principles in order to introduce Allah. Ahl al-Sunnah, which is based on the Qur'an and the Sunnah, has produced many works to protect the principles of belief with these sources. As an Islamic scholar who lived in the 5th century Hijri, Ibn Abu Ya'la also wrote various works on this subject. In this study, his views on theological issues were examined in comparison with other theological views.
İnsana hürmetin fıkha etkisi
The impact of respect for human beings on Islamic law
Yazar: NECMETTİN NURİ ÇETİNER
Danışman: DOÇ. DR. HUZEYFE ÇEKER
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law

Özet:
İnsan kerem sıfatına sahip bir şekilde yaratılmış olup diğer canlılardan üstün tutulmuştur. Keramet; din, ırk, mezhep vb. ayrım yapılmaksızın insanın sadece insan olmasından kaynaklanan, or¬tadan kalkması düşünülemeyen ve tüm insanlarda bulunan bir sıfattır. İnsanın kerem sıfatına sahip olması fıkhi hükümlere de yansımıştır. Bu çalışmada insana gösterilen hürmetin fıkıhtaki yansımaları tespit edilmeye çalışılmıştır. 
Bu çalışma bir giriş ve üç bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde çalışmanın konusu, kapsamı, amacı, önemi ve izlenen yöntem anlatılmıştır. Birinci bölümde konu etrafında zikredilen kavramsal çerçeve ve fıkıh usûlü alanında yer alan deliller çerçevesinde konu değerlendirilmiş ve fıkıh usulünün diğer konuları arasında yer alan örnekler anlatılmıştır. İkinci bölümde ibâdât, muâmelat, İslâm ceza hukuku, İslâm miras hukuku ve İslâm aile hukukunda yer alan konu ile ilgili örnekler zikredilmiştir. Üçüncü bölümde ise insana hürmeti ilgilendiren güncel meseleler ele alınmıştır. Sonuç kısmında ise elde edilen verilerin tahlili yapılmıştır. 
Anahtar Kelimeler: İnsan, Hürmet, Onur, Saygı, Fıkıh.

Abstract:
Human beings have been created with the attribute of generosity and are considered superior to other living creatures. Generosity is an attribute that arises from the mere fact of being human, without distinctions based on religion, race, sect, and so on. It is an inherent quality that is present in all human beings and cannot be eliminated. The possession of the attribute of generosity by humans has also found its reflection in the legal principles of Islamic jurisprudence (Fiqh). This study aims to identify the legal implications of the respect accorded to humans.
This study comprises an introduction and three main sections. The introduction provides an overview of the subject, its scope, objectives, significance, and the methodology employed. The first section discusses the conceptual framework surrounding the topic and evaluates it within the framework of evidence found in the field of Islamic jurisprudential principles (fiqh usul). In the second section, the topic and examples are mentioned in the context of acts of worship (ibadat), transactions (muamalat), Islamic criminal law, Islamic inheritance law, and Islamic family law. In the third section, contemporary issues related to the respect for humans are addressed. The conclusion section provides an analysis of the data obtained. 
Keywords: Human, Respect, Dignity, Honor, Fiqh.
Sanatçı ve malzeme ilişkisi içerisinde de bronz malzemenin kullanımı
In the relationship of artist and materials use of bronze material
Yazar: TURAN AYTEKİN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE ÜLKÜ ÖZTÜRK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Seramik Ana Sanat Dalı / Seramik Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Bronz = Bronze ; Bronz döküm = Bronze casting ; Döküm yöntemleri = Casting methods ; Heykel = Sculpture ; Heykel malzemeleri = Sculpture materials ; Heykel sanatı = Sculpture art ; Heykeltraşlar = Sculptors ; Mum yoketme tekniği = Wax disappearing technique ; Sanatçılar = Artists ; Tunç eserler = Bronze objects

Özet:
Taş, ağaç, metal ve pişmiş toprak gibi malzemelerden heykeller yapmak doğada güvenli bir şekilde var için insanlığın ilk çağlardan itibaren başvurduğu bir üretim biçimi olmuştur. Bilinen en eski alaşımlardan olan bronz, Tunç Çağı'ndan günümüze kadar kullanıla gelmektedir. Süs eşyasından savunma silahına kadar birçok alanda ya bulundukları gibi ya da işlenerek kullanılan metaller arasında bronz; altın, gümüş, bakır gibi diğer metallere göre daha dayanıklı bir yapıya sahip olmasından dolayı özellikle dış mekânda tercih edilmektedir.   
        Bronz; heykel dökümü için en uygun ve yaygın kullanılan malzemelerden birisidir. Yapısal olarak oksitlenmeye karşı çok dayanıklı olduğundan dış mekân kullanımında ömrü çok uzundur. Antik Yunan ve geçmiş diğer uygarlıklardan günümüze kadar hemen hemen hiç bırakılmayan, geçerliliğini yitirmeyen ve dayanıklı olmasından dolayı heykel sanatı içinde final malzemelerinden en uygunu olarak, günümüze kadar uygulana gelmiştir. Bronz döküm tekniği adı altında birden fazla teknik bulunmaktadır. Bu çalışmada Heykelde final malzemelerinden biri olan bronzun, tüm plastik unsurları ve detayları ortaya çıkarmasından dolayı, bronz döküm teknikleri anlatılmıştır.  
  
         Anahtar Kelimeler: Heykel, Bronz, Döküm Tekniği,  Mum Yok Etme Tekniği

Abstract:
Modeling sculptures with stone, wood, and terra-cotta has been amongst production methods that the mankind has used since the first age. Bronze, which is one of the oldest alloys that is known, has been used since Bronze Age. Among the metals, which are used in many areas as jewelry or defense weapon in their both original forms or after processing Bronze, gold, silver, and copper, have more durable structures so they have been preferred for the exterior designs.   
       Bronze is one of the most appropriate and commonly used materials for sculptures. Bronze has excellent oxide-proof features structurally so it is generally used in exterior places. Bronze has been used as one of the most appropriate final materials for the sculpturing since Ancient Greece and other civilizations. There are various techniques for bronze founding. The study is about "Lost-Wax" technique, which is one of the bronze founding technique because it represents all plastic elements and details of bronze which is one of the final material of Scultpures.  

       Key Words: Sculpture, Bronze, Casting, Wax Eradication Technique
Cumhuriyet'in Kuruluş Dönemi'nde (1923-1938) Türk kadınının modernleşmesi (Konya yerel basını örneği)
Modernization of Turkish women in the foundation period of the Republic (1923-1938) (A case study of Konya local press)
Yazar: AMİNE AYBİKE PALAVAR
Danışman: PROF. DR. İSMAİL SEVİNÇ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı / Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Kamu Yönetimi = Public Administration ; Siyasal Bilimler = Political Science
Dizin: Erken Cumhuriyet Dönemi = Early Republican Period ; Gazeteler = Newspapers ; Kadınlar = Women ; Konya = Konya ; Modernleşme = Modernization ; Türk kadını = Turkish women ; Yerel basın = Local press ; Yerel gazetecilik = Local journalism

Özet:
Cumhuriyet'in kuruluş döneminde "muasır medeniyetlere" ulaşmak amacıyla hemen her alanda düzenlemeler gerçekleştirilmiştir. Bu düzenlemeler Türk kadını için de önemli yenilikleri beraberinde getirmiştir. Bu doğrultuda gerçekleştirilen kanuni düzenlemelerin toplumsal yansımaları ise dönemin basın alanında sıklıkla ele alınmıştır. Konya özelinde kadının toplumsal ve siyasal hayattaki yeri Konya'nın yerel gazetelerinde kendini göstermiştir. Çalışma kapsamından dönemin meclis tutanakları ve hem ulusal hem de mahalli gazeteler incelenerek Türk kadının modernleşme süreci analiz edilmeye çalışılmıştır.

Abstract:
In the foundation period of the Republic, regulations were made in almost every field in order to reach "contemporary civilizations". These regulations brought along important innovations for Turkish women. The social reflections of the legal regulations made in this direction were frequently discussed in the press area of the period. In Konya, the place of women in social and political life has shown itself in Konya's local newspapers. Within the scope of the study, the parliamentary records of the period and both national and local newspapers were examined and the modernization process of Turkish women was tried to be analyzed.