Spor lisesi öğrencilerinin sporu bırakma nedenlerinin  farklı değişkenler açısından incelenmesi( Ege bölgesi örneği)
An investigation of the reasons for dropping out of sports by sports high school students in terms of different variables (example of aegean region)
Yazar: ÖZKAN ÖZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ TOLGA ŞAHİN
Dokuz Eylül Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı / Hareket ve Antrenman Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Spor = Sports
Dizin: Ege bölgesi = Aegean region ; Lise öğrencileri = High schools students ; Spor lisesi = Sports high school ; Sporcular = Sportsmen

Özet:
Bu araştırma, Türkiye'deki Spor Liseleri'nde 9. ile 12. sınıf öğrencilerinin sporu
bırakma nedenlerini ve bu kararların arkasındaki faktörleri incelemeyi
amaçlamaktadır. Araştırma, Ege bölgesinde belirlenen dört farklı eğitim kurumuna
odaklanarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 1246 öğrenci dahil edilmiş ve bu
örneklemden 135 öğrencinin spor faaliyetlerini sonlandırdığı görülmüştür. Maden,
Koruç, Kocaekşi ve Arsan'ın (2010) ölçeği kullanılarak nedenler analiz edilmiştir.
Sonuçlar, İncirliova Spor Lisesi'nin %4.62 ile en düşük sonlandırma oranına sahip
olduğunu, Manisa Spor Lisesi'nin ise %17.50 ile en yüksek orana sahip olduğunu
göstermektedir. Atatürk Spor Lisesi, Recep Kerman Spor Lisesi ve genel ortalama
sırasıyla %13.17, %8.27 ve %10.43 olarak belirlenmiştir.
Araştırma sonuçları değerlendirildiğinde, anne öğrenim seviyesinin sporu
bırakmadaki etkisi önemli bir faktör olarak ortaya çıkmaktadır. Araştırmada, spor
deneyimi ve antrenör ilişkileri bağlamında, annesi ortaokul veya daha düşük eğitim
düzeyine sahip olan öğrencilerin, öğrenim seviyesi lise veya daha yüksek olan annelere
sahip olanlara kıyasla sporu bırakma eğilimlerinin istatistiksel olarak anlamlı düzeyde
daha belirgin olduğu tespit edilmiştir. Ancak, anne öğrenimi seviyesinin Aile ve
Akademik Başarı ve Okul Deneyimi boyutları üzerindeki etkisi istatistiksel olarak
anlamlı bulunmamıştır. Yaşadıkları yerleşim yeri faktörünün sporu bırakma
üzerindeki etkisi de araştırılmıştır. Spor deneyimleri ve antrenör ilişkileri boyutunda,
ilçe ve daha düşük yerleşim bölgelerinde yetişen öğrencilerin, şehir ve daha yüksek
yerleşim bölgelerinde yetişenlere kıyasla sporu bırakma eğilimlerinin anlamlı
derecede daha düşük olduğu gözlemlenmiştir. Spor Lisesi öğrencilerinin sporu
bırakma nedenlerini daha iyi anlamak için daha kapsamlı bir incelemeye ihtiyaç
olduğu sonucuna varılmıştır. Anne eğitimi ve büyüdükleri yer gibi etkenler, sporu
bırakma eğilimlerini çeşitli biçimlerde etkileyebilir. Bu tür kararları anlamak için çok
yönlü bir yaklaşımın önemi vurgulanmaktadır.Gelecekteki Araştırmalar, Spor Lisesi öğrencilerinin sporu bırakma kararlarını
daha detaylı bir şekilde ele almalı ve sporu bırakma nedenlerinin psikolojik temellerini
incelemelidir.
Anahtar Sözcükler: Adolesan, Spor Lisesi, Sporu bırakma

Abstract:
This study investigates the reasons for the discontinuation of sports activities
among 9th to 12th-grade students in Turkish Sports High Schools, focusing on four
institutions in the Aegean region. Out of 1246 students surveyed, 135 had stopped
participating in sports. The study used the scale developed by Maden, Koruç,
Kocaekşi, and Arsan (2010) to analyze the findings. The discontinuation rates varied,
with İncirliova Sports High School having the lowest rate (4.62%), and Manisa Sports
High School having the highest rate (17.50%). Atatürk Sports High School, Recep
Kerman Sports High School, and the overall average rates were 13.17%, 8.27%, and
10.43% respectively.
Maternal education emerges as a significant factor in sports discontinuation.
Students with mothers who completed middle school or lower were more likely to
discontinue sports compared to those with mothers who completed higher education.
However, maternal education didn't show a statistically significant influence on the
Family and Academic Achievement & School Experience dimensions. The effect of
the place of residence on sports discontinuation was also studied, revealing that
students from less urban areas had a lower tendency to stop sports than those from
more urban settings.
In conclusion, a more comprehensive approach is needed to understand the
reasons behind sports discontinuation among Sports High School students, considering
factors like maternal education and upbringing environment. Future studies should
delve deeper into these reasons and explore the psychological aspects of sports
discontinuation.
Keywords:Adolescent, Sports High School, Quittingsports