hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
141 numaralı Gaziantep Şer`iyye sicili, metin-değerlendirme (h. 1234-1236/m. 1818/1821)
Gaziantep Şeriyye records no 141
Yazar: AYNUR GEÇKİL
Danışman: PROF.DR. İBRAHİM YILMAZÇELİK
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Tarih = History

Özet:
ÖZETYüksek lisans tezi141 NUMARALI GAZİANTEP ŞER'İYYE SİCİLİAYNUR GEÇKİLFırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tarih Bölümü2006: S.VI+343Tezimiz 141 Numaralı Gaziantep Şer'iyye sicilidir. Sicil Hicri 1234-1236/Miladi 1828-2821 Yıllarını kapsamaktadır. Bu dönemde Ayıntâb Halep Eyaletinebağlıdır.Çalışmamızda; Osmanlı Devleti'nde Kadılık ve Şer'iyye Sicili ile ilgili bilgiverdikten sonra, sicil içindeki belgeleri tasnif ettik ve belgelerin özetleri iletranskripsiyonu ve kısa bir değerlendirmesini yaptık.Ayıntâb Kazasında en yetkili kişinin Kadı olduğunu gördük. Şehirde bunundışında müftü, yeniçeri serdarı bulunmaktaydı.İktisadi yapının gelir-gider dengelerine göre vergilerin toplanmış ve sancakmasraflarının kayıtları düzenli bir şekilde yapılmıştır.Anahtar Kelimeler: Gaziantep Şer'iyye Sicili, Kadı, Eyalet

Abstract:
ABSTRACTMasters ThesisGAZIANTEP ŞERcIYYE RECORDS No 141Aynur GEÇKİLThe University of FiratThe Institute of Social SciencesStory of History2006, Page:VI+343This document is the 141 number of the ?Gaziantep Şerciyye Records? and itincludes the years between 1234-1236 Hegira and 1818-1821 C. Era. At that period oftime, Gaziantep was connected to the state of Haleb.In our study, after giving information about ?court and Kadı? in the state ofOttoman, we classified the documents in the records, gave their summary andtranscription and we wade a short evolution of the subjects.In Ayıntab town, we saw that the most efficient person is Kadı. Beside Kadıthere was Mufti, commander of Yeniceri as well.According to economical structures income expense balances, collecting taxesand records of sancak expenses were recorded regularly.Key words: Gaziantep Şerciyye Records, Khadı, State.
Altınkuşak çayının orta ve aşağı çığırı köylerinde nüfus, yerleşme ve ekonomik faaliyetler
Population, settlement and economic activities in middle and lower part of villages of Altınkuşak stream
Yazar: HAMZA ASLAN
Danışman: DOÇ.DR. HARUN TUNÇEL
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Coğrafya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Coğrafya = Geography

Özet:
ÖZETYüksek Lisans TeziAltınkuşak Çayının Orta ve Aşağı Çığırı Köylerinde Nüfus, Yerleşme veEkonomik FaaliyetlerHamza ASLANFırat ÜniversitesiSosyal Bilimler EnstitüsüCoğrafya Ana Bilim DalıELAZIĞ-2006, Sayfa: X+151Altınkuşak çayı orta ve aşağı çığırı köyleri Doğu Anadolu Bölgesinin YukarıFırat Bölümünde Elazığ ilinin batı ve kuzeybatısında yer almaktadır.Çalışma alanının nüfusu 1935 yılından 1980 yılına kadar sürekli artarken, 1980yılından sonrasında ise azalmaktadır.Çalışma alanı tarih boyunca Huriler, Hititler, Urartular, Romalılar, Bizanslılar,Araplar, Selçuklular ve Osmanlıların iskân alanı olmuştur. Çalışma alanında 31 köy ve23 mahalle ile ağıl, çiftlik ve sayfiye yerleşmeleri mevcuttur.Çalışma alanındaki köylerin ekonomik faaliyetleri tarım ve hayvancılıktır.Tarımsal arazilerde buğday, arpa, nohut, şekerpancarı ve mısır üretimi yapılmaktadır.Arazinin engebeli, doğal bitki örtüsünün bozkır olması koyun yetiştiriciliğiniarttırmıştır. 1980 yılından sonra kümes hayvancılığı yaygınlaşmıştır.Çalışma alanının Elazığ şehir merkezine yakın olması ve ulaşım imkânlarınınelverişli olması nedeni ile kırsal alandaki verimli topraklar üzerinde sanayi tesislerikurulmuştur.ANAHTAR KEL MELER: Altınkuşak Çayı, Sayfiye yerleşmeleri, Nüfus,Yerleşme, Ekonomik FaaliyetlerI

Abstract:
SUMMARYMaster ThesisPopulation, Settlement and Economic Activities in Middle and Lower Part ofVillages of Altınkuşak StreamHamza ASLANUniversity of FıratThe Institute of Social ScienceThe Department of GeographyELAZIĞ- 2006- Page: X+151The Middle and Lower Part villages of Altınkuşak Stream are located in thewest and northwest of City Elazığ in the Upper Euphrates Part in the East AnatolianRegion.The population of the investigation area increased from 1935 to 1980, whereas ithas decreased after 1980.Investigation area became a settlement place for Gurris, Hittites, Romans,Byzantines, Arabians, Seljuks and Ottomans. In this area, there are 31 villages and 23quarters as well as sheepfolds, farms and summer places.Economic activities of the villages are agriculture and stock-raising. Inagricultural lands, wheat, barley, chickpea, sugarbeet and corn are produced. Becausethe land is rough and vegetation of it is stepe caused sheep-raising to increase. After1980 poultry-raising has become widespread.Because of the fact that investigation area is close to Elazığ City Center andtransportation possibilities are convenient, industrial foundations have been establishedon productive land in the rural area.Key Words: Altınkuşak Stream, Summer Places, Population, Settlement andEconomic Activities.I
Zorunlu eğitim çağında bulunan kız çocuklarının okula gitmeme nedenleri (Şırnak ili örneği)
This research deals with the reasons why the girls in the obligatory education age dont go to school
Yazar: CELALETTİN DİLLİ
Danışman: Y.DOÇ.DR. AYSUN GÜROL
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
ÖZBu araştırma; Zorunlu eğitim çağında bulunan kız çocuklarının okula gitmemenedenleri belirlemeye dönük bir alan araştırmasıdır. Araştırma ?survey? modeline dayalıolarak yapılmıştır. Araştırmanın evreni, 2005- 2006 yılında Şırnak il, Cizre, Silopi,Beytüşebab ilçe merkezinde ulaşılabilen 200 kız çocuğu ve 202 veliden oluşmaktadır.Örneklem ise, araştırmanın evreni aynı zamanda örneklem grubunu oluşturmaktadır.Araştırmadan elde edilen önemli bulgular; kız çocukları maddi imkânsızlıklardan vevelilerinin okula göndermemelerinden dolayı okula gitmemektedir. Bunun yanında velileraçısından kız çocuklarının büyümesi (ergenlik çağına girmiş olması) gibi sebepler okulagöndermeme nedenlerini oluşturmaktadır.Kız çocuklarının okuma-yazma öğrenmesi veliler için yeterli görülmekte ve daha fazlaokula devam etmesine izin verilmemektedir. Erkek çocuklarına eğitim konusunda öncelikverilmekte, kız çocuklarının ise evde annelerine yardım etmeleri okul gitmelerinden dahaönemli görülmektedir. Araştırma kız çocuklarının okula gitmeme sebepleri ile ilgilideğerlendirmeyi içermektedir.

Abstract:
ABSTRACTThis research deals with the reasons why the girls in the obligatory education agedon?t go to school. The research has been done up to the ?survey? model. The researchconsists of 200 girls and 202 protectors who are reached in Şırnak, Cizre, Silopi, Beytüşebabtown in 2005-2006 years. Sample; the containing of research consists the group of sample inthe same time.Thanks to the important results of research it is understood that girls don?t go to schoolbecause of economical impossibilities and since the protectors don?t send them to the school.Beside this, growing of girls can be shown as reason for the protectors not sending the girls tothe school.The girls learning, reading and writing is seen enough and so the girls aren?t allowedto go on school. The boys are given priority in the education but girls? helping their mothersat home is seen more important than going school. The research contains the evaluation whichdeals with reasons of girls not going to school.
265 numaralı Mufassal Tahrir defterine göre 1548 yılında Gazze sancağı
Sanjaq of Gaza in 1548 according to the Tahrir defter numbared 265
Yazar: SİNAN YALÇINKAYA
Danışman: DOÇ.DR. ENVER ÇAKAR
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Tarih = History

Özet:
ÖZETYüksek Lisans Tezi265 NUMARALI MUFASSAL TAHRİR DEFTERİNE GÖRE1548 YILINDA GAZZE SANCAĞISinan YALÇINKAYAFırat ÜniversitesiSosyal Bilimler EnstitüsüTarih Anabilim DalıXXXIX+173 sayfaOsmanlı tarihinin en önemli kaynaklardan birisi de hiç şüphesiz TahrirDefterleridir. Bu çalışmada 265 Numaralı Tahrir Defterinin verdiği bilgilere göre 1548yılında Gazze sancağının idari yapısı, fiziki görünümü, nüfusu ve iktisadi durumu tespitedilmeye çalışılmıştır.Gazze Sancağı söz konusu tarihte 2 nahiye ile 194 köy ve 350 mezraaya taksimedilmiştir. Sancak merkezi olan Gazze şehri ise bu zamanda idari bakımdan 6mahalleden meydana gelmekteydi.Gazze sancağı nüfus bakımından fazla kalabalık değildi. Şehir nüfusu 20.000,kırsal nüfus ise 55.000 kişi olup, toplam sancak nüfusu 75.000 kişiden ibaretti.Sancakta, nüfusun önemli bir kısmını Müslümanlar teşkil etmekle birlikte, Hıristiyanlarve Yahudiler de yaşamaktaydı. Sancak nüfusu genellikle tarım ve hayvancılıklageçimini sağlamaktaydı.Anahtar kelimeler: Gazze, Tahrir Defteri, Sancak

Abstract:
SUMMARYSANJAQ OF GAZA IN 1548 ACCORDING TO THE TAHRIR DEFTERNUMBARED 265Sinan YALÇINKAYAFırat UniversityThe Institute of Social SciencesDepartment of HistoryXXXIX+ 173 PagesIn our study, we examined the stuations of administration, physical,demographic and economic of the sanjaq of Gaza in 1548 according to the Tahrir Defternumbared 265.In that time, the sanjaq of Gaza contained 2 districts, 190 villages and 350hamlets. Also, the city of Gaza was divided into 6 quarters.The population of sanjaq of Gaza was not crowded in 1548. Around thepopulation of the city was 20.000. Also, the population of the districts were 55.000.However, the population of the sanjaq was about 75.000. the most of the population wasconsist of müslims. However, christians and jewises were living in the sanjaq.Key Words: Gaza, tahrir defter, sanjaq.
İlköğretim 6. ve 8. sınıf Türkçe kitaplarındaki metinlerin bilişsel beceri ve duyuşsal özellik kazandırma açısından incelenmesi
The Study of texts in Turkish course books of the 6th and the 8th grades in elementary school concerning the acquisition of cognitive and affective behaviours
Yazar: HAYRİ SANLI
Danışman: DOÇ.DR. ŞENER DEMİREL
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
IIIÖZETYüksek Lisans TeziİLKÖĞRETİM 6. VE 8. SINIFTÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ METİNLERİN BİLİŞSEL BECERİ VEDUYUŞSAL ÖZELLİKLERİ KAZANDIRMA AÇISINDAN İNCELENMESİHayri SANLIFırat ÜniversitesiSosyal Bilimler EnstitüsüTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı2006;Sayfa:X+57İlköğretim öğrencilerinin bilişsel beceri ve duyuşsal özellikleri kazanmalarıTürkçe ders kitaplarındaki metinlerle yakından ilgilidir. Türkçe ders kitaplarındakimetinlerin öğrencilerin ilgi, zevk ve kavrama güçlerine denk olması gerekir. Bilişselolarak metinler öğrenciye analiz ve sentez yapabilme öğretisi kazandırmalı bilgilerinimetin sonunda değerlendirme yolunu göstermelidir; duyuşsal olarak da ilgisi veihtiyaçları doğrultusunda gerekli duyuşsal zenginliği verebilmelidir.Anahtar Kelimeler: Biliş, Duyuş, Bilişsel Alan, Duyuşsal Alan, Ders Kitabı, Metin

Abstract:
IVABSTRACTA Thesis for Master of ArtsThe study of the texts in Turkish course books of the 6th and the 8th grades inelementary school concerning the acquisition of cognitive and affective behavioursFırat UniversityThe Graduate School of Social SciencesThe Department of Turkish Education2006; pages: X+ 57Elementary school students? cognitive and affective behaviour acquisition skillsare closely related to the texts in Turkish course books. The texts in Turkish coursebooks should match the interests, likes and comprehension abilities of students. In termsof cognitive domain, texts should help the students to acquire the ability of makinganalysis and synthesis. Besides, they should show the way in which students evaluatetheir knowledge at the end. Texts in relation to affective domain should help thestudents to acquire the necessary affection in line with their interests and needs.Key words: Cognition, Affect, Cognitive domain, Affective domain, Course Book,Text
Sovyetler Birliğinin Ortadoğu politikası(1945-1980)
Soviet Union polcies in the Middle East
Yazar: TURGAY MURAT
Danışman: DOÇ.DR. OSMAN UMAR
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Tarih = History

Özet:
Ö ZETY üksek L isans T eziSovyetler B irliği'nin O rtadoğu P olitikası (1945 -1980)Turgay MURATF IR A T Ü N İV E R S İT E S İS osyal B ilim ler E nstitüsüT arih A nabilim D alıE lazığ-2006, VI + 123Ö zellikle Jeopolitik konum u itibariyle ilkçağlardan itibaren birçokmedeniyete beşiklik etm iş ve birçok devletin m ücadele sah ası içine giren O rtado ğu,1945-1980 (S oğuk S avaş) dönem inde de S ov yet R usya ve A B D 'nin bölged e nüfuzkurm a m ücad elesine tanıklık etm iştir. 1948'de İsrail Devleti'nin ku rulm asıylaİsrail'in A B D 'yi ark asına alm ası, A raplarında Sov yet R usya'ya yan aşm asına sebepolm uştur.Ö zellikle S üveyş B uh ran ı ile A kdeniz ve Basra K örfezi'ndeki hed efleri içinilk adım ı atan S ov yetler, bu dön em de O rtado ğu'da yükselen N asır M illiyetçiliğisayesinde v e kom ü nist partilerinin de desteğini alarak O rtado ğu'da nü fuz sahibiolm uştur.A rap İsrail savaşlarında A raplara her türlü askeri yardım da bulunm asınarağm en S ov yetler, A B D ile herhan gi bir m ücadeleye girm ekten de kaçınm ıştır.Ö zellikle 1980 A fganistan işgalinin ardından tüm A rap dün yasının tepk isini çekenSovyetlerin bu tarihten itibaren O rtado ğu'daki nüfuzu giderek azalm ıştır.A nahtar K elim eler: S ov yetler B irliği, O rtado ğu, M ısır, A raplar, S üveyş

Abstract:
SUMMARYMastering ThesisSoviet Union Policies in the Middle East (1945-1980)Turgay MURATFirat UniversityThe Institute of Social sciencesDivision of HistoryE lazığ-2006, page VI + 123The Middle East had been cradle of various civilization and several fightamong the states thanks to its geopolitical position. Also saw the challenge betweenUSA and Soviet Union in 1945-1980 periods.The foundation of Israel State in 1948 caused soviet help for the Arabian.Soviet Union got first step in Suez crisis for its purposes in Mediterranean and BasraG ulf. In this term thanks to N asır nationalism rising takin g support o f all com m unistparties the Soviet Union influenced Middle East.Although Soviet Union had helped Arabians with military equipments inArab-Israel war refrained from with ABD.Because of Afghanistan Invasion in 1980 Soviet?s influence d ecreased inMiddle East.Key words: Soviet Union, Middle East, Egypt, Arabians, Suez
Fetihname-i Sultan Mehmed (inceleme - metin)
Fetihname-i Sultan Mehmed (observation-text)
Yazar: RUŞAN TÜRKEN  DUMAN
Danışman: DOÇ.DR. AHAT ÜSTÜNER
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
ÖZETYüksek Lisans TeziFetihnâme-i Sultan Mehmedİnceleme-MetinRuşan TÜRKEN (DUMAN)Fırat ÜniversitesiSosyal Bilimler EnstitüsüTürk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı2006; Sayfa: X+426Bu çalışma 15.yy.'da Kıvâmû tarafından yazılmış olan Fetihnâme-i SultanMehmed adlı eser hakkındadır. Giriş kısmında eserin müellifi olan Kıvâmû'nin hayatı,kişiliği, edebi şahsiyeti ve tarihçiliği anlatılmıştır. Daha sonra eserin tek nüshası, ismi,yazılış tarihi ve konusu hakkında bilgi verilmiştir. Eserin türü olan fetihnâmelerhakkında da genel bir bilgi verilerek, müellifleri tarafından fetihnâme olarakadlandırılan belli başlı eserler de tanıtılmıştır.Birinci bölümde eser imlâ özellikleri, ses bilgisi ve şekil bilgisi bakımındanincelenmiştir. İkinci bölümde metin Latin harflerine aktarılmış, nesir kısmındakinoktalama işaretleri tarafımızdan ilave edilmiştir. Böylece eserin incelenmesinin veokunmasının daha kolay ve anlaşılır olması hedeflenmiştir.Dil özellikleri bakımından Eski Anadolu Türkçesini yansıtan ve aynı zamandatarihi olayları anlatması nedeniyle Türk dili ve tarihi bakımından önemli bir kaynakolan Fetihnâme-i Sultan Mehmed adlı eser çeşitli yönleriyle tanıtılarak ilgili kişilerinistifadesine sunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Fetihnâme, Kıvâmû, Fetihnâme-i Sultan Mehmed, Eski AnadoluTürkçesi, Tarih Yazıcılığı.

Abstract:
ABSTRACTMasters ThesisFetihname-i Sultan MehmedObservation-TextRuşan TÜRKEN (DUMAN)University of FıratThe Institute of Social ScienceDepartment of Turkish Language and Literature2006; Page: X+426This study is about the work named Fetihname-i Sultan Mehmed written in thefifteenth century by Kıvami. In the introduction section, life, personality and literarycharacteristic of Kıvami and also his working life as a historian have been expressed.After the introduction section, some information was given about the work?s name,subject and the date of writing. And also general information was given about fetihnamewhich is the type of the work in terms of literature, and some major works that arecalled as fetihname by their authors were also introduced.In the first section, the work, Fetihname-i Sultan Mehmed, was analyzed from theaspects of dictation characteristic, phonetic and morphological properties. In the secondsection, the work has been transformed into Latin letters and punctuation marks in theprose part have been added by us; thereby, the work has been aimed to be simpler andclearer to be observed and read.The work, Fetihname-i Sultan Mehmed, which is an important resource in terms ofTurkish language and history for it reflects old Anatolian Turkish and also tellshistorical events, has been introduced with various respects in order to be benefited byconcerned people.Key Words: Fetihname, Kıvami, Fetihname-i Sultan Mehmed, Old AnatolianTurkish, History Clerkship.
Yüksek tibial osteotomi için kullanılan plakların biyomekanik karekterizasyonu
Biomechanics characterization of plates used for high tibial osteotomy
Yazar: AHMET YARDIMEDEN
Danışman: PROF.DR. ALİ İNAN ; Y.DOÇ.DR. HALİDUN KELEŞTEMUR
Fırat Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2006
Konu: Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering

Özet:
ÖZETDoktora TeziYÜKSEK TİBİAL OSTEOTOMİ İÇİN KULLANILAN PLAKLARINBİYOMEKANİK KAREKTERİZASYONUAhmet YARDIMEDENFırat ÜniversitesiFen Bilimleri EnstitüsüMakina Mühendisliği Anabilim Dalı2006, Sayfa: 147Medialden Açık Kama Osteotomisi tekniği ortopedi kliniklerinde oldukça sık kullanılanve izole varus gonartrozlu hastaların erken dönem cerrahi tedavisinde tercih edilen metottur. Bumetotta osteotomi aralığının tespiti amacıyla farklı tasarımlı, kama destekli plaklarkullanılacaktır.Bu çalışmada 875 N ağırlığında, 30 yaşındaki bir erkeğin sağ tibiasının bilgisayarlıtomografi görüntüsü alınarak, söz konusu plakların eksenel yüklemelere karşı stabiliteleri veeksenel basma, burulma ve değişik yükleme açılarında (Î±) uygulanan sabit yüklemeler sonundatibiada oluşabilecek kırılma yerlerinin tespit analizleri, sonlu elemanlar paket programı ANSYSile yapılmıştır. Tibiaya farklı yükleme açılarında (Î±) uygulanan yükler sonucunda, yüklemeaçısının (Î±) artması ile tibia üzerinde oluşan gerilmelerde azalma görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Proksimal tibial osteotomi, Tibia, Biyomekanik, Sonlu elemanlar metodu,ANSYS

Abstract:
ABSTRACTPhD ThesisBIOMECHANICS CHARACTERIZATION OF PLATES USED FOR HIGHTIBIAL OSTEOTOMYAhmet YARDIMEDENFırat UniversityGraduate School of Natural and Applied SciencesDepartment of Mechanical Engineering2006, Page : 147Medial Opening Wedge Osteotomy technique is a frequently utilized method inorthopedic clinics and is preferred for the early period treatment of isolated varus gonartrozpatients. In this method, wedge supported plates with different design features are used tospecify the space of osteotomy.In the present study, the stability of plates against axial loading force and possiblefracture sites resulting from constant loading forces during different loading angles (Î±), axialpressure and torsions were determined. For this purpose, computed tomographic images of righttibia from a 30 years old male weighing 875N, were obtained and analyzes by finite elementprogram ANSYS were performed. When tibia was loaded through different loading angles (Î±),it was noted that as the loading angle (Î±) increased, there was a corresponding decrease in tibialtensions.Keywords: Proksimal tibial osteotomy, Tibia, Biomechanic, Finite element method, ANSYS
İnsan-ı kamil anlayışının metafizik boyutu
The metaphysical dimensions of perfect human understanding
Yazar: ELİF BAYİR
Danışman: Y.DOÇ.DR. İSMAİL ERDOĞAN
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Felsefesi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Din = Religion

Özet:
İnsan-ı Kâmil fikri, tarih itibariyle çok eskilere gitmektedir. İlk olarak nerdeortaya çıktığı tam olarak bilinmese de Hermes'in yazılarında bu konuyla ilgili ifadelererastlamaktayız. Buradan itibaren birçok kültür, din, inanç ve gelenekte İnsan-ı Kâmilfikrini görürüz. Tezimizi hazırlarken gördüğümüz kadarıyla bütün düşüncelerde farklışekillerde olsa da bu fikir işlenmiştir. Kimi bu konuyu inanç esası olarak görmüş kimiside sadece bir doktrin, bir nazariye olarak ele almıştır.Bu çalışmamızda, İnsan-ı Kâmil fikrinin ortaya çıkışı, gelişimi, farklı kültür vecoğrafyalardaki yansımaları, İslam düşüncesine girişi, İslam düşüncesinde bir doktrinolarak kemale ermesi ve nihayet bilimlerin gelişmesiyle modern düşünceyi etkilemesikonu edinilmiştir. Kısacası Logosa yani İnsan-ı Kâmil fikrine toplu bir bakışyapılmıştır.Anahtar Kelimeler: İnsan-ı Kâmil, Logos, İslam Düşüncesi, Hermes, İbn Arabi

Abstract:
The idea of a perfect man gone to very long choronogiacally. Whether that ideais unknown,we encourage the statements related to this subject in Hermes?s writings.Here we can see the idea of a perfect man at many religions,faiths andtraditions.While we are preparing our tez-as we can see-this idea is working like thiswhether it is different in all thinks.Somone see this subject as the basis of faith andsomeone else only as a doctrine and the osy.İn this working,the science of the perfect man,its development,its transmission ondifferent culture and geography,its coming in the idea of the İslam,its effects the modernthink with the developing of the sciences are subjected.Key words: The Perfect Man, Logos, Islam Think, Hermes, Ibn Arabi