Üsküdar Meslek Yüksekokulu öğrencilerinde depresif belirtilerin sıklığı
Depresive prevalance in the students of Üsküdar University vocational school
Yazar: SEMRA SEZER YAĞCI
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ALPER EVRENSEL
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Depresif belirtiler = Depressive symptoms ; Depresyon = Depression ; Kaygı = Anxiety ; Meslek yüksek okulları = Vocational high schools ; Ölçekler = Scales

Özet:
Depresyon, en sık görülen psikolojik, sosyal ve akademik işlevsellik alanlarında ciddi düzeyde bozulmalara yolaçan ve gelişim dönemlerinin getirmiş olduğu sorunların aşılmasını engelleyen ruhsal bozukluklardan birisidir. 
Epidemiyolojik çalışmalarda ergenlerde depresyon yaygınlığı % 9.4 olduğu, yaşam boyu yaygınlığın ise yetişkinlerde ki oranlarla benzer şekilde % 15 -20 arasında değiştiği bilinmektedir.
Bu çalışmanın amacı Üsküdar Üniversitesinde, Sağlık Kurumları İşletmeciliği, Çocuk elişimi ve Sosyal Hizmet bölümlerinde eğitim gören katılımcıların depresif belirti düzeyleri ve depresif belirti düzeylere etki eden değişkenlerin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Bu amaçla, 2015-2016 döneminde bu bölümlerde eğitim gören toplam 230 öğrenciye anket çalışması uygulanmıştır. Uygulanan anketlerin geçerlilik ve güvenirliliği Beck Depresyon ile SCL-90 ölçekleri kullanılarak ilk önce Alpha analizi ardından Faktör Analizi yapılmıştır. Çalışmalar sırasında 14 adet anketin geçersiz olduğu tespit edilip çalışmadan çıkartılmıştır. Bu sonuçlara göre 216 adet geçerli anket ile çalışma bulguları ortaya konmuştur.
Çıkan sonuçlar Bağımsız ikili Gruplar İçin t Testi ve 3 ve üstü grupları için varyans analizine tabi tutulmuştur
Sonuçlara göre, genelde depresif belirtilerin az olduğu görülmekle beraber bazı gruplarda istatistiksel farklılıklar gözlemlenmiştir. Bunlar; Beck depresyon ölçeği ve psikolojik tarama listesi arasında doğru orantılı ve güçlü bir ilişki olduğu tespit edilmiştir(r=0,868,p<0,01). Psikolojik tarama listesi puanları yüksek olan katılımcıların depresyon düzeylerinin de yüksek olduğu görülmektedir.Cinsiyetin, kolay arkadaş edinme durumunun, katılımcıların çocukluk yıllarındaki aile yapısının, öğrenim gördükleri bölümlerinBeck depresyon ölçeği ve psikolojik tarama listesi üzerinde etkili olmadığı görülmüştür. Gelecek ile ilgili plan yapmanın, medeni durumun, öğrencilerin öğrenim gördükleri bölümlerden memnun olma durumlarının, çocukluk yıllarında gördüğü ilgi düzeyi, içinde bulunduğu durumdan kurtulma veya daha iyi hissetme durumunun, hayatından memnun olma ve olamama durumlarının ve Beck depresyon ölçeği ve psikolojik tarama listesi puanları üzerinde etkili olduğu görülmüştür(p<0,05).

Abstract:
Depression is one of themajorspiritualproblem thataffecttheovercomeabilityagainsttheproblemswhichoccurduringthedevelopment and causesserioustroublestothepsychological, socialandacademicdisruptions.
Epidemiologicstudies Show thattheprevalance of depression9.4% in adolescents, andthisratio is known as similar as in adultsca. 15-20% Inthisstudy
Itwasaimedtodeterminebothdeppresivesymptomlevels and thevariationswhicheffectthesesymptomlevels in theadminstration in healthinstitutions, childdevelopmentandsocialworkersstudent of UskudarUniversity.
Forthis, totally 230 studentswereapplied a questionnaire in 2015-2016 educationperiod. Boththevalidity and reliability of thequestionnairetestswasdeterminedbyusingbothbeckdepression and SCL-90 measurements in ordertoperformboth Alpha and factoranalyses. Aftertheseanalyses 14 questionnaireswerefoundto be invalid and therefore 216 of themwereusedtoobtainthe data forthisstudy. Thedataobtainedwerethensubjectedtostatisticalanalyses. Intheseanalyses t Test wasemployedforduo and varianceanalysesfor trio ormoregroupcomparisons.
Obtainedresultsshowedthatthedepressivesymptomswereveryslight. However, therewasstatisticaldifference in somegroupslike in thosewho had highdepressionlevels