hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Duyulur ısı depolamalı güneş enerjisi destekli su damıtma sisteminin performans parametrelerinin deneysel incelenmesi
Experimental investigation of the performance parameters of a solar distillation system with sensible heat storage
Yazar: ABDULKADİR TONYALI
Danışman: DOÇ. DR. AYŞE PINAR MERT CÜCE ; DOÇ. DR. ERDEM CÜCE
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Enerji Sistemleri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Enerji = Energy ; Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering ; Mühendislik Bilimleri = Engineering Sciences
Dizin: Damıtma sistemleri = Distillation systems ; Güneş enerjisi = Solar energy ; Püskürtme sistemleri = Spraying systems ; Soğutma = Cooling ; Su damıtma = Water distillation

Özet:
Güneş enerjisi destekli tuzdan arındırma sistemleri dünya genelendeki su kaynaklarının azalması ve temiz kullanım suyu eldesi maliyetlerin artması karşısında çevre dostu olması ve düşük maliyeti ile talebini karşılamak hususunda yüksek potansiyele sahiptir. Güneş enerjisi destekli tuzdan arındırma sistemleri kullanılamayacak durumda olan suyun kullanılabilir hale getirilmesi için en uygun ve ulaşılabilir sistemlerin başında gelmektedir. Tuzdan arındırma sistemlerini geliştirmek için birçok çalışma yapılmaktadır. Bu kapsamda, bu çalışmada birinci bölümünde yalıtımsız ve soğutma sistemsiz olarak çalışılmış ve umut verici sonuçlar alınmıştır. Güneş enerjili tuzdan arındırma ünitesinin bu aşamasında, tuzdan arındırma sistemi termal olarak yalıtılmıştır ve damıtma miktarını arttırmak için açıklık camına soğutma sistemi uygulanmıştır. Çalışmanın ikinci bölümünde testler, karakteristik bir karasal iklim için farklı hava koşullarında gerçekleştirilmiştir. Toplam su üretiminde daha önceki çalışmaya (Cüce vd., 2020b) göre %139' a kadar bir artış olduğu belirlenmiştir.

Abstract:
Solar powered desalination systems have a high potential to meet the water demand with its environmental friendliness and low cost in the face of the decrease in water resources and increasing costs in the world. Solar powered desalination systems are one of the most suitable and accessible systems for making water that cannot be used. Many studies are carried out to improve desalination systems. In this context, in the first part of this study, it was studied without insulation and cooling system and promising results were obtained. At this stage of the solar desalination unit, the desalination system is thermally insulated and a cooling system is applied to the aperture glass to increase the amount of distillation. In the second part of the study, tests were carried out under different weather conditions for a characteristic continental climate. It has been observed that the total water productivity has increased up to 139% compared to the previous study (Cuce vd., 2020b).
Sosyal bilgiler öğretiminde politik okuryazarlık becerisinin yeri ve bu beceriye yönelik sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşleri
The place of political literacy skills in social studies teaching and social studies teachers' views on this skill
Yazar: RABİA CEMRE AVCI
Danışman: PROF. DR. YILMAZ GEÇİT
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmada öncelikle 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı'nda politik okuryazarlık kavramının yeri tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışmanın ikinci kısmında Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin Politik Okuryazarlık ile ilgili başvurulan görüşlerine yer verilmiştir. Bu Araştırma 2021-2022 eğitim öğretim döneminde yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ilinde,  resmi ortaokullarda görevli 30 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışma, nitel yaklaşıma göre tasarlanmıştır. Araştırma verileri "Doküman Analizi" ve "Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu" ile toplanmış, nitel veriler içerik analizine göre ele alınmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulardan hareketle 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında politik okuryazarlık becerisine yeterince yer verildiği tespit edilmiştir. Fakat öğretmenlerle yapılan görüşme verilerinin sonucuna göre katılımcıların politik okuryazarlık becerisi ile ilgili yeterli düzeyde bilgi sahibi olmadıkları ve etkin vatandaşlık kapsamındaki toplumsal faaliyetlere katılım konusunda yeterli olmadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Ulaşılan sonuçlar ışığında bazı öneriler sunulmuştur.

Abstract:
In this study, first of all, the place of the concept of political literacy in the 2018 Social Studies Course Curriculum will be tried to be found out.  In the second part of the study, the views of the Social Studies teachers that are referred to on Political Literacy are included. This research was carried out in the 2021-2022 academic year. The study group of the research consists of 30 social studies teachers working in public secondary schools in Istanbul. The study was designed according to the qualitative research approach. Research data were collected with "Document Analysis" and "Semi-Structured Interview Form", and qualitative data were handled according to content analysis. Based on the findings obtained in the research, it was determined that political literacy skills were sufficiently included in the 2018 Social Studies Curriculum. However, according to the results of the interviews with the teachers, it was concluded that the participants did not have sufficient knowledge about political literacy skills, and they were not sufficient to participate in social activities within the scope of active citizenship. In the light of the obtained results, some suggestions are presented.
Fen bilgisi öğretmenliği özel alan yeterliklerinin çevrimiçi derslerde incelenmesi
Investigation of science teaching special field qualifications in online courses
Yazar: TUBA AYIK
Danışman: DOÇ. DR. NAGİHAN YILDIRIM
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmada, Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevrimiçi derslerde özel alan yeterliklerinden "öğrenme- öğretme süreci planlama ve düzenleme" boyutunun hangi düzeyde olduğunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Özel durum yönteminin kullanıldığı çalışmada katılımcılar, 2020-2021 eğitim öğretim yılı Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı 4. sınıf, bahar döneminde MB400 öğretmenlik uygulaması dersini alan altı öğretmen adaylarından oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak gözlem çizelgesi ve mülakat formu kullanılmıştır. Veriler incelendiğinde, öğretim sürecini öğretim programına uygun planlayabilme alt boyutu için öğretmen adaylarının ders gözlemlerinde A2, mülakatlarda ise A1 yeterlik düzeylerinde oldukları belirlenmiştir. Öğretim sürecinde öğretim programı doğrultusunda öğrenme ortamları düzenleyebilme alt boyutu için ders gözlemlerinde A2, mülakatlarda ise A0 yeterlik düzeylerinde oldukları belirlenmiştir. Öğretim sürecini destekleyen materyal ve kaynak kullanımı alt boyutu için ise, ders gözlemlerinde ve mülakatlarda A1 yeterlik düzeylerinde oldukları belirlenmiştir.

Abstract:
In this study, it is aimed to determine the level of "learning-teaching process planning and organization" dimension of science teacher candidates from the special field competencies in online courses. The sample of the study, in which the special situation method is used, consists of six teacher candidates who took the MB400 teaching practice course in the spring semester of the 2020-2021 academic year Recep Tayyip Erdoğan University Faculty of Education Science Teaching Program. Observation chart and interview form were used as data collection tools. When the data were examined, it was determined that the teacher candidates were at A2 proficiency levels in course observations and A1 in interviews for the sub-dimension of planning the teaching process in accordance with the curriculum. In the teaching process, it was determined that they were at A2 proficiency levels in course observations and A0 in interviews for the sub-dimension of being able to organize learning environments in line with the curriculum. For the sub-dimension of material and resource use that supports the teaching process, it was determined that they were at A1 proficiency levels in course observations and interviews.
Bazı triazol türevi bileşiklerin ilaç etken maddesi olarak kullanılabilirliğinin adme ve moleküler kenetlenme özellikleri ile incelenmesi
Investigation of the usability of some triazole derivative compounds as drug active ingredients by adme and molecular docking properties
Yazar: ESRA HACIFAZLIOĞLU
Danışman: PROF. DR. FATİH İSLAMOĞLU
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Kimya = Chemistry
Dizin: Docking = Docking ; Fizikokimyasal özellikler = Physicochemical properties ; Tiyazoller = Thiazoles

Özet:
Bu çalışmada ilaç etken maddesi olabilecek on triazol türevi bileşiğin fizikokimyasal özellikleri, lipofilisitesi, suda çözünürlüğü, farmakokinetiği, tıbbi kimyasal özellikler ve ilaç benzerliği gibi bazı önemli ADME parametreleri online çalışan bir web aracı olan SwissADME üzerinden incelenmiştir. İlaç benzerliğinin hızlı bir şekilde değerlendirilmesi için her molekül için biyoyararlanım radarı çizildi. Moleküllerin konumuna göre pasif gastrointestinal absorpsiyon (HIA) ve beyin penetrasyonunu (BBB) değerlendirmek için her bir molekül için Haşlanmış Yumurta grafiği çizildi. Swiss Target Prediction, moleküllerin en olası protein hedeflerini tahmin etmek için çevrimiçi çalışan bir web aracı kullanıldı. Dokking programları, bilgisayar destekli ilaç tasarımında geniş bir uygulama alanına sahiptir. Moleküller, on-line çalışan bir web aracı olan Swiss Dock kullanılarak belirlenen hedef protein ile kenetlendi.

Abstract:
In this study, some important ADME parameters such as physicochemical properties, lipophilicity, water solubility, pharmacokinetics, medicinal chemistry and drug-likeness properties of ten triazole derivative compounds, which may be drug active ingredients, were investigated on the SwissADME a web tool worked online. Bioavailability radar plotted for each molecule for rapid assessment of drug-likeness. The BOILED-Egg graph was plotted for each molecule to assess passive gastrointestinal absorption (HIA) and brain penetration (BBB) relative to the position of the molecules. SwissTargetPrediction a web tool worked on-line was used to predict the most likely protein targets of molecules. Docking programs have a wide range of applications ranging from computer aided to drug design. Molecules were docked with the determined target protein using the SwissDock a web tool worked on-line.
Karadeniz kalkan balığı (Scophthalmus maximus) sperminin dondurulmasında antioksidan kullanımı ve DNA hasarı üzerine etkileri
Effect of antioxidants on cryopreserved Black Sea turbot (Scophthalmus maximus) spermatozoa quality and DNA damage
Yazar: HAMZA POLAT
Danışman: DOÇ. DR. İLKER ZEKİ KURTOĞLU
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Su Ürünleri Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Su Ürünleri = Aquatic Products
Dizin: Antioksidanlar = Antioxidants ; DNA hasarı = DNA damage ; Kalkan balığı = Turbot ; Kriyoprezervasyon = Cryoprezervation ; Rize-Kalkandere = Rize-Kalkandere ; Sperm kalitesi = Sperm quality

Özet:
Karadeniz kalkan balığı (Scophthalmus maximus) sperminin dondurularak saklanmasında seyrelticiye eklenen farklı antioksidanlar ve bunların farklı dozlarının çözdürme sonrası spermin motilitesi, hız parametreleri, dölleme kapasitesi ve DNA hasarı üzerindeki etkileri araştırıldı. Antioksidan olarak: rozmarinik asit (RA) (25, 50 ve 100 µg/mL), ürik asit (UA) (25, 50 ve 100 µg/mL) ve taurin (TA) (25, 50 ve 100 µg/mL) belirlenen dozlarda geleneksel sulandırıcıya eklenmiştir. Sulandırıcı ile 1:9 oranında seyreltilen sperm örnekleri kriyoprezervasyon yapıldı. Yapılan çalışmada elde edilen sonuçlara göre; spermin çözülme sonrası motilitesi en yüksek 25 µg/mL RA'da (% 77,41±2,90), ardından 50 µg/mL RA'da (% 74,86±3,2), 50 µg/ml UA'da (% 69,56±3,30) ve 100 µg/mL UA'da (% 70,74±2,51) olduğu bulunmuştur. Bu sonuçlar geleneksel sulandırıcıdan önemli ölçüde farklılık göstermiştir (p<0.05). En yüksek döllenme oranı 25 µg/mL RA'da (% 81,67±2,52), çıkış oranı ise 50 µg/mL UA'da (% 70,67±4,67) belirlenmiştir. Ayrıca DNA hasarı oranı en düşük 50 µg/mL UA'da (% 5,07±%1,57) gerçekleşmiştir. Bu çalışmada antioksidanların, dondurulup çözdürülen kalkan balığı spermi üzerinde koruyucu etkisi olduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
The effects of several antioxidants added to cryopreservation extender on turbot (Scophthalmus maximus) sperm post-thaw motility, fertilization, sperm characteristics, and DNA damage were investigated. The following antioxidants were used in conjunction with the conventional extenders: rosmarinic acid (RA) (25, 50, and 100 µg/mL); uric acid (UA) (25, 50, and 100 µg/mL); and taurine (TA) (25, 50, and 100 µg/mL). On sperm samples that had been diluted by the extenders at a 1:9 ratio, cryopreservation was carried out. The results demonstrated that the post-thaw motility of sperm was higher in 25 µg/mL RA (77.41±2.90 %), followed by 50 µg/mL RA (74.86±3.2 %), 50 and 100 µg/mL UA (69.56±3.30 % and 70.74±2.51 %, respectively) which significantly differentiated from conventional extender. The highest hatching rate (70.67±4.67 %) was attained at UA 50 µg/mL, while the highest fertilization rate (81.67±2.52 %) was observed in RA 25 µg/mL. At UA 50 µg/mL, the DNA fragmentation rate was lowest (5.07±1.57 %). In conclusion, antioxidants had a protective impact on sperm of turbot that had been frozen and thawed.
Sınırlı kafesler üzerinde t-normların ve t-konormların genişletilmesi için yöntemler
Methods for expansions of t-norms and t-conorms on bounded lattices
Yazar: EBRU TURAN GENÇ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET AKİF İNCE
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı / Cebir ve Sayılar Teorisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Norm = Norm ; Sınırlı kafesler = Bounded lattices ; Sıralı küme örneklemesi = Ranked set sampling

Özet:
Bu çalışmanın amacı sınırlı bir kafes üzerinde t-norm ve t-konormlar için yeni inşa yöntemleri ortaya koymaktır. Bu çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Çalışmanın ilk bölümde çalışmada kullanılacak ve elde edilen inşa yöntemlerine dayanak olabilecek bazı temel tanım ve teoremler verilmiştir. İkinci bölümde ise bir L sınırlı kafesi üzerinde bazı yeni t-norm ve t-konorm inşa yöntemleri verilmiştir. Bu inşa yöntemleri kullanılarak; L nin bir [a,b] alt aralığı kısıtlanışı V t-normuna eşit olan tüm t-normlar sınıfının en küçük elemanı, aynı alt aralığa kısıtlanışı W t-konormuna eşit olan tüm t-konormlar sınıfının en büyük elemanı belirlenmiştir.

Abstract:
The aim of this study is to introduce new construction methods for t-norms and t-conorms on a bounded lattice. This study consists of two parts.
In the first part of the study, some basic definitions and theorems that will be used in the study and that can be used as a basis for the construction methods obtained are given. In the second part, some new t-norm and t-conorm construction methods are given on a bounded Lattice L. Using these construction methods, the smallest t-norm in the class of t-norms whose restriction to any interval [a,b] of a bounded lattice L is equal to the priori fixed t-norm V has been determined and the largest element of the whole class of t-conorms whose restriction to the same subrange is equal to the W t-conorm is determined.
Tacettin Şimşek'in eserlerinin Türkçe dersi öğretim programı'na uygunluğu ve etkinlik önerileri
The suitability of Tacettin Şimşek's works for the Turkish language curriculum and activity suggestions
Yazar: SÜMEYYE KARA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ BEKİR GÖKÇE
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırmada, Tacettin Şimşek'in eserlerini Türkçe Dersi Öğretim Programı'na uygunluk açısından incelemek ve bu eserler aracılığıyla etkinlik önerileri oluşturmak amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda yazarın 9-12 yaş düzeyine uygun "Yeşil Gözlü Kardan Adam" kitabındaki on (10) hikâyesi ve "İlkyaz Tatili" kitabındaki altmış iki (62) şiiri; kök değer, tema, konu ve içerik özellikleri bakımından doküman incelemesi kullanılarak incelenmiş ve betimsel analiz yoluyla çözümlenmiştir. İncelenen eserlerden hareketle yazarın hikâyelerinde dostluk, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, vatanseverlik ve yardımseverlik değerlerini işlediği; şiirlerinde ise en fazla sevgi değerini ele aldığı belirlenmiştir. Şimşek'in hikâyelerinin çoğunlukla Erdemler temasıyla, şiirlerinin ise Çocuk Dünyası temasıyla ilgili olduğu saptanmıştır. Metinlerde işlenen tema ve konuların çocuk okurların ilgi ve ihtiyaçlarını karşılayabilecek nitelikte olduğu, içerik özellikleri açısından çocukların seviyesine uygun olduğu, dil becerilerinin gelişimine ve hayal dünyalarının zenginleşmesine katkı sağlayacak nitelikler taşıdığı tespit edilmiştir. Yazarın hikâyelerinden hareketle ilkokul Türkçe derslerinde kullanılabilecek etkinlik önerileri oluşturulmuştur.

Anahtar Kelimeler: Türkçe eğitimi, Türkçe dersi öğretim programı, çocuk edebiyatı.

Abstract:
In this research, it is aimed to examine Tacettin Şimşek's works in terms of suitability for the Turkish Language Curriculum and to create activity suggestions through these works. For this purpose, the author's ten (10) stories in the book "Yeşil Gözlü Kardan Adam" suitable for the age of 9-12 and sixty-two (62) poems in the book "Ilkyaz Tatili" were examined using document analysis in terms of root value, theme, subject, and content features and analyzed using the descriptive analysis. Based on the analyzed works, it has been determined that the author deals with the values of friendship, self-control, patience, respect, love, patriotism, and benevolence in his stories, while he deals with the value of love the most in his poems. It has also been found that Şimşek's stories are mostly related to the theme of Virtues, and his poems are related to the theme of Children's World. In addition, it has been revealed that the themes and topics covered in the texts can meet the interests and needs of child readers, are suitable for the level of children in terms of content features and have qualities that will contribute to the development of their language skills and enrichment of their imaginations. Based on the author's stories, examples of activities that can be used in primary school Turkish language courses are presented.

Key: Turkish language education, Turkish language curriculum, children's literatüre.
Abdü'l-mecid b. Ebil-l eys Muharrem ez-Zılî, "Bidâ'atü'l Vâizin" (İnceleme-transkripsiyonlu metin-ses bilgisi-ekler dizini-tıpkıbasım)
Abdü'l-mecid b. Ebil-l eys Muharrem ez-Zılî, "Bidâ'atü'l Vâizin" (Analysis-transcribed text-phonetical-attachments indeks-facsimile)
Yazar: FATOŞ YILDIRIM
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜL YILMAZ ÇAL
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Bu çalışmanın konusunu, Türk Dil Kurumu El Yazmaları ve Nadir Eserler Kütüphanesinde A/242 numarada kayıtlı olan Bidâʿatü'l Vâizin adlı yazma eser oluşturmaktadır. Klasik Osmanlı Türkçesi dönemine ait olan bu eser üzerine yapılacak dil bilgisi çalışmasıyla dönemin diline dair yapılan değerlendirmelere katkı sağlanılması amaçlanmıştır.
Çalışmada öncelikle seçilen eserin transkripsiyonu dönemin dil özellikleri de göz önünde bulundurularak gerçekleştirilmiştir. Transkripsiyonu yapılan metin üzerinden dil özellikleri, ünlü ve ünsüzlerin metin içerisindeki durumları ile ilgili imla özellikleri tespit edilmiş ardından ses bilgisi ayrıntılı bir şekilde incelenip örneklerle desteklenmiştir.
Çalışma içerisinde yapılan tespitleri desteklemek amacıyla ekler dizinine yer verilmiş ve her ek varak numarasına, yerine ve kaç defa kullanıldığına göre alfabetik olarak sıralanmıştır. Eser hakkında ortaya koyulan inceleme ve tespitler, bu alanda sonradan çalışma yapacak olanlara katkı sağlamak amacıyla metnin tıpkıbasımıyla birlikte verilmiştir.

Abstract:
The subject of this study is the manuscript called Bidâʿatü'l Vâizin, which is registered with the number A/242 in the Turkish Language Institution Manuscripts and Rare Works Library. It is aimed to contribute to the language characteristics of the period with the grammar study to be made on this work, which belongs to the period of Classical Ottoman Turkish.
In the study, first, the transcription of the selected work was carried out by considering the language characteristics of the period. Language features and spelling features related to the situations of vowels and consonants in the text were determined on the text that was transcribed, then phonetics was examined in detail and supported with examples.
In order to support the determinations made in the study, an index of appendices is included, and each annex is listed alphabetically according to its page number, place and how many times it has been used. The examinations and determinations regarding the work are given with the facsimile of the text in order to contribute to those who will work in this field later.