Acil servis hemşirelerinin adli vakalara olan yaklaşımı: Vaka senaryosu üzerinden bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
The approach of emergency nurses to forensic cases: Evaluation of knowledge levels on the case scenario
Yazar: GÜLSÜM ÇELİK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLAY YAZICI
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Acil hemşirelik = Emergency nursing ; Acil servis = Emergency service ; Acil servis-hastane = Emergency service-hospital ; Acil tıp = Emergency medicine ; Adli vakalar = Forensic case ; Adli vakalar = Forensic case ; Bilgi düzeyi = Level of knowledge ; Hemşireler = Nurses ; Hemşirelik = Nursing ; Hemşirelik = Nursing

Özet:
Araştırma acil servis hemşirelerinin adli vakalara olan yaklaşımlarının vaka senaryosu üzerinden değerlendirilerek bilgi düzeylerinin belirlemesi amacı ile tanımlayıcı olarak yapılmıştır. 
Araştırma, 31.03.2021-15.05.2021 tarihleri arasında Bursa ili sınırları içerisinde yer alan ve çalışmayı kabul eden 13 kamu ve 2 üniversite hastanesinin acil servis birimlerinde çalışan 264 hemşire ile yapılmıştır. Araştırmadaki veriler, hemşirelerin sosyodemografik özelliklerinin bulunduğu soru formu ve adli vakalara olan yaklaşımlarının belirlenmesi amacıyla geliştirilen senaryolar ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, Kolmogrow Smirnow Testi, Mann Whitney U Testi, T-testi, Tek Yönlü Varyans Analizi, Kruskal Wallis Testi kullanılmıştır. 
Araştırmada hemşirelerin adli vakalara olan yaklaşımlarına yönelik genel bilgi düzeyinin 46.09 (±12.45) olduğu,  21-30 yaş grubu hemşirelerin bilgi düzeyi ortalamalarının diğer yaş gruplarına göre daha yüksek olduğu, toplam çalışma süreleri ve acil serviste çalışma süresi açısından 1-5 yıl arası çalışan hemşirelerin diğer mesleki çalışma süresi bulunanlara göre bilgi puanlarının istatistiksel olarak anlamlı yüksek olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Adli vaka yönetiminde adli değerlendirme öğelerine ilişkin olarak en yüksek bilgi puanı ortalamasının fiziksel muayene 54.62 (±25.92) ve kanıtın tanımlanması 53.03(±23.20), en düşük bilgi puan ortalamasının ise kanıtın saklanmasında 28.10 (±18.68)  olduğu tespit edilmiştir. 
Sonuç olarak; acil servislerde adli vakalara yaklaşımda sağlık ve adalet kavramlarının yerine getirilmesinde önemli rolü olan hemşirelerin iyi bir bilgiye sahip olmaları için gerek mesleki eğitim döneminde gerekse mesleğe başladıktan sonra eğitim programlarının geliştirilmesi gibi gerekliliklerin yerine getirilmesi önerilmektedir.

Abstract:
This research was conducted as a descriptive study to determine knowledge levels of emergency nurses' approaches to forensic cases with case scenarios.
This research was conducted between 31.03. 2021 and 15.05.2021 with 264 nurses, who accept participating in this study, working in the emergency departments of 13 public and 2 university hospitals located within the borders of Bursa province.  The data in this study were collected with a questionnaire containing the socio-demographic characteristics of the nurses and the scenarios developed to determine their approaches to forensic cases. In data analysis, Kolmogorov Smirnov test, Mann Whitney-U test, T-Test, One-Way Analysis of Variance test, and Kruskal Wallis test were used.
In the study, it was determined that the general knowledge level of nurses' approaches to forensic cases was 46.09 (±12.45), the mean knowledge level of nurses in the 21-30 age group was higher than the other age groups. In terms of total working hours and working time in the emergency department, the knowledge level of nurses with 1-5 year working time in ER was determined statistically significantly higher than those with other working periods (p<0,05). Regarding the forensic evaluation items in forensic case management, the highest mean of knowledge levels were 54.62 (±25.92) in the physical examination and 53.03 (±23.20) in the identification of evidence while the lowest mean of knowledge level was 28,10 (±18,68) in the storage of evidence.
In conclusion; It is recommended to meet the requirements such as developing training programs both during the education period and after starting the profession so that nurses have good knowledge, who have an important role in fulfilling the concepts of health and justice in the approach to forensic cases in emergency services.