Laparoskopik cerrahi geçirecek hastalara sanal gerçeklik (VR) ile verilen eğitimin hastaların yaşam bulgularına ağrı ve anksiyetelerine etkisi
The effects of virtual reality (VR) training on patients undergoing laparoscopic surgery on their life findings, their pain and anxiety
Yazar: DİLVAN SULTAN ÖSKAN
Danışman: PROF. DR. ARZU TUNA
Sanko Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı / Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Anksiyete = Anxiety ; Ağrı = Pain ; Cerrahi = Surgery ; Hasta eğitimi = Patient education ; Laparoskopi = Laparoscopy ; Müzik = Music ; Sanal gerçeklik = Virtual reality ; Yaşam istatistikleri = Vital statistics

Özet:
Bu araştırma, laparoskopik kolesistektomi cerrahi geçirecek hastalara sanal gerçeklik ile
verilen eğitimin hastaların yaşam bulgularına ağrı ve anksiyetelerine etkisini belirlemek
amacıyla yapıldı. Deney ve kontrol grubu ile planlanmış yarı deneysel bir çalışmaydı.
Araştırmada tik kuruldan hastaneden ve hastalardan izin alındı. Araştırmanın örneklemini
SANKO Üniversitesi Sani Konukoğlu Uygulama ve Araştırma Hastanesi Cerrahi Servisine
yatışı yapılan, 18-65 yaş aralığındaki ve laparoskopik ameliyat öncesi ve ameliyat sonrası,
sözel, duyusal, iletişim sorunu yaşamayan ve görme engeli olmayan, araştırmaya katılmayı
kabul eden, ruhsal tanı almamış, genel anestezi ile ameliyat edilecek olan hastalar
oluşturuldu. Evreni bilinen gruplarda örneklem seçimi formülü ile 62 hasta örnekleme
alındı. Kontrol grubuna (31 hastaya) broşür destekli eğitim, deney grubuna (31 hastaya)
sanal gerçeklik gözlüğü ile görsel müzikli bir eğitim ameliyat öncesi verildi. Veriler Hasta
Tanıtım Formu, Beck Anksiyete Ölçeği, Yaşam Bulguları Formu, Visual Analog Skala ile
ağrı değerlendirme formu kullanıldı. Kontrol ve deney grubundaki hastaların verileri
ameliyat öncesi, ameliyattan 1,8,24 sonrası toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde
bağımsız gruplarda t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), ki-kare testleri kullanıldı.
Tekrarlı ölçülen yaşam bulgular için tekrarlı ölçümlerde ANOVA kullanıldı ve
anlamlılığın hangi gruptan kaynaklandığını belirlemek için Benforenni testi kullanıldı.
Sayısal değişkenler arasındaki ilişkiler Pearson korelasyon katsayısı ile test edildi. İç
tutarlılık için Cronbach's alfa kullanıldı. Sonuçlar yorumlanırken anlamlılık düzeyi p <0,05
olarak alındı. 18 yaş altı 65 yaş üstü hastalar çalışmaya dahil edilmedi. Ayrıca araştırma
sadece bir özel hastane yapılacak olması araştırmanın sınırlılıklarından biriydi. Araştırma
sonucu olarak; ameliyat öncesi VR (sanal gerçeklik gözlüğü) ile verilen eğitimin ameliyat
sonrası 1. saatte ağrıyı ve anksiyeteyi broşür eğitimin göre daha çok azalttığı ayrıca
solunum, kan basıncı, nabız, vücut sıcaklığı gibi yaşam bulgularını da olumlu etkilediği ve
bu değerlerin istatistiksel olarak anlamlı olduğu bulundu. Ameliyattan 8 ve 24 saat sonra
broşür veya VR ile eğitim alan hastaların ağrı, anksiyete ve yaşam bulgularının bu eğitim
materyallerinden hangisinden etkilendiği konusunda ilişki tam olarak ortaya çıkarılamadı.
Ameliyat öncesi veya sonrası VR (sanal gerçeklik gözlüğü) ile verilen eğitimler, müzikli
görsel efektler hastaların ağrı, anksiyete ve yaşam bulgularını olumlu etkileyebilir. Bu
vii
konuda diğer yapılması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler: Sanal Gerçeklik; Anksiyeti; Ağrı; Hasta; Müzik

Abstract:
This study was carried out to determine the effect of virtual reality training an patients who
will undergo laparoscapic cholecystectomy an their vital sings, pain and anxiety. It is a
duasi-experimental study planned with experimental and control groups. İn the study,
permission was obtained from the hospital and patients from the ethics committee. The
sample of the study cansisted of the patients between the ages of 18-65 who were admitted
to the surgical service of Sanko University Sani Konuoğlu practice and research hospital,
who did not have verbal sensory communication problems and no visual impairment, did
not have a mental diagnasis. Did not have a general anesthesia. The patients to be aperated
with ware formed 62 patients were included in the somple with the somple selection
fermula in the groups whose population is known. Brochure supported education was
given to the control group (31 patients), and a visual musical education with virtual reality
glasses was given to the experimental group (31 patients) before the surgery. Patient
information form, beck anxiety scale, vital sings form visual analogue scale and pain
assessment form were used for data. The data of the patients in the control and
experimental groups were collected before and After the operation 1,8,24. In the evaluation
of the data, t test, öne-way analysis of variance (Anava) , chi-square tests were used in
independent groups. ANOVA was used for repeated measures for vital sins, and the
benforenni test was used to determine whether signifıcance was due to which group.
Relationships between numerical veriables were tested with the pearson correlation
coeffıcient. Cronbachh's alpha was used for internal cansistency. The signifıcance level
was taken as P< 0.05 when interpreting the results. Patients ünde the age of 18 and over the
age of 65 were not included in the study. In addition, one of the limitations of the study
was the fact that only one private hospital would be conducted. As a resul of the research;
It was found that the training given with vr (Virtual Reality Glasses) before the operation
reduced pain and anxiety more than the brachure training in the 1st hour After the
operation, and also positively affected vital sings such as respiration, blood pressure, pulse,
body temparature, and these values were statisti cally sipnifıccnt. The relationship between
which of these training materials affected the pain, anriety and vital sings of the patients
who received training with brochures ör VR at 8 and 24 hours after the surgery could not
be fully revealed. Training given with VR (Virtual reality glasses) before or after surgery,
ix
and visual affects with music can pasitively affect patients pain, anxiety and vital signs.
Other activities are recommended in this regord.
Keywords: Virtual Reality; Pain; Anxiety; Sick; Music