Psikolojik danışmanların algıladıkları yaratıcılık düzeyleri ile mutluluk yönelimleri arasındaki ilişki /
Yazar: SERPİL ALTUNCU VAROL
Danışman: DR. MEHMET ZEKİ İLGAR
Biruni Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Danışmanlar = Consultants ; Mutluluk = Happiness ; Psikologlar = Psychologists ; Psikolojik danışma = Psychological counseling ; Psikolojik danışmanlık = Psychological consulting ; Yaratıcılık = Creativity ; Ölçme-değerlendirme = Measurement and evaluation

Özet:
Bu araştırmanın amacı, psikolojik danışmanların algıladıkları yaratıcılık düzeyleriyle mutluluk yönelimleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir.  Araştırma, nicel yöntemlerden biri olan ilişkisel tarama modeli kullanılarak tasarlanmıştır.
Araştırmanın evreni Türkiye'deki eğitim kurumlarında görev yapmakta olan psikolojik danışmanlardır. Araştırmanın örneklemi tabakalı tesadüfî oransız küme örneklemi yöntemiyle belirlenmiştir. Bu bağlamda Türkiye İstatistik Kurumunun bölgelendirme sistemi temel alınarak belirlenen 12 il seçilmiş ve bu illerde görev yapmakta olan 412 psikolojik danışmana ulaşılmıştır. Veri toplamada, Mutluluk Yönelimleri Ölçeği Kısa Formu, Ne Kadar Yaratıcısınız Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanmış Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır.
Psikolojik danışmanların algıladıkları yaratıcılık düzeyleri ile mutluluk yönelimleri arasındaki ilişki pozitif yönde anlamlı bulunmuştur (p<.05). Ayrıca, algılanan yaratıcılığın mutluluk yönelimini anlamlı şekilde yordamakta olduğu sonucuna ulaşılmıştır (Fmin=53,591; p<,001– Fmax=78,660; p<,001). Araştırma kapsamında Mutluluk Yönelimleri Ölçeği puanlarının cinsiyet ve yaş değişkenleri açısından incelenmesinde istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmadığı (p>.05); Mutluluk Yönelimleri Ölçeği ortalama puanlarının medeni durum değişkeni açısından karşılaştırılmasında grupların ortalamaları arasındaki farklılıkların meşguliyet ve anlam alt boyutları için anlamlı, haz alt boyutu için anlamlı olmadığı belirlenmiştir (p>.05). Çocuk sahibi olanların meşguliyet ve anlam puanlarının çocuk sahibi olmayanlardan anlamlı şekilde yüksek olduğu bulunmuştur (p<.05).
Öte yandan, Yaratıcılık Algısı Ölçeği puanlarının cinsiyet değişkeni açısında karşılaştırılması sonucunda grupların ortalamaları arasındaki farklılıkların istatistiksel olarak anlamlı olmadığı (p>.05); akademik başarısını orta olarak algılayan grubun, yüksek olarak algılayanlara göre yaratıcılık puanları anlamlı şekilde düşük olduğu saptanmıştır (p<.05).
Araştırmadan elde edilen bulgular ışığında, psikolojik danışmanların yaratıcılıklarını, mutluluk yönelimlerini artırmak ve geliştirmek amacıyla önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
The purpose of this study research is to examine the relationship between the creativity perception of psychology consultant and the happiness orientations. The research was designed via correlational type, as one of the quantitative research methods, relational survey methods.
	The focus group of the research is psychological counselors working in educational institutions in Turkey. The sampling method of the research was adjudged as the stratified random disproportionate cluster sampling method. 412 psychological counselors working in the 12 provinces that were determined based on the zoning system of the Turkish Statistical Institute participated in the context. In this research were used scales prepared by the author such as short form of "Happiness Orientations Scale", "How creative are you?" and "Personal Information Questionnaire".
The relationship between psychological counselors' perceived creativity levels and their happiness orientation was found to be positively significant (p<.05). In addition, it was concluded that perceived creativity significantly predicted happiness orientation (Fmin=53,591; p<,001– Fmax=78,660; p<,001). Within the scope of the research, there was no statistically significant difference in the examination of the Happiness Orientation Scale scores for the gender and age variables. In the comparison of the Happiness Orientation Scale scores with the marital status variable, the differences between the averages of the groups were found to be significant for the occupation and meaning sub-dimensions, but not for the pleasure sub-dimension. On the other hand, as a result of the comparison of the Creativity Perception Scale scores with the gender variable, the differences between the averages of the groups were not statistically significant; It was determined that the group who perceived their academic achievement as moderate had significantly lower creativity scores than those who perceived it as high.
	In the light of the research, several  suggestions were made in order to increase and develop the creativity and happiness orientations of psychological counselors.