hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Türk mutfağının dünyaya tanıtımında festivallerin rolü
The role of festivals in promotion of Turkish cuisine to the world
Yazar: BETÜL SEMİZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ İLKAY YILMAZ
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Gastronomi ve Mutfak Sanatları Ana Bilim Dalı / Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Gastronomi ve Mutfak Sanatları = Gastronomy and Culinary Arts
Dizin: Cumhuriyet Dönemi = Republican Period ; Festivaller = Festivals ; Gastronomi = Gastronomy ; Osmanlı Dönemi = Ottoman Period ; Türk mutfağı = Turkish cuisine ; Yemek kültürü = Food culture ; Yemekler = Dishes

Özet:
Gastronomi festivalleri yerel yemeklerin pazarlanması, tanıtılması ve sürdürülebilirliği için önemli araçlardır ve turistlere yerel yemekleri deneyimleyebilecekleri bir ortam sağlarlar. Türkiye'deki yöresel çeşitlilik, coğrafi zenginlik ve sahip olunan gastronomi hafızası ile her yıl çok sayıda gastronomi festivali düzenlenmektedir. Düzenlenen festivaller Türkiye'nin geneline yayılmış durumdadır. Çalışmanın amacı, Türkiye'de düzenlenen gastronomi festivallerini tespit etmek ve gastronomi festivali haritasını oluşturmaktır. 
Gastronomi festivalleri bölge ya da yörelerde yapılan yiyecek ve içeceklerin, yapımı, sunumu, tadımlanması, reçetesi gibi detaylarının bulunduğu, kültürel özelliklerinin, geleneklerinin ve yerel ritüellerin yer aldığı etkinliklerdir. Bu bağlamda gastronomi festivalleri, yerel halka gelir kazandırıcı etki yaratmakta, yerel işletmelere kar sağlayıcı faaliyetler sağlamakta, yerel lezzetlerin korunması, tanıtılması ve sürdürülebilir olmasına doğrudan etki etmektedir.
Bu kapsamda, çalışmada ikincil veri kaynakları derinlemesine incelenerek ve gastronomi turizmi ile ilgili mülakat yöntemi uygulanmıştır. Araştırmaya göre festivallerin, Türk mutfak kültürünün tanıtım ve pazarlamasında, ülke ekonomisine katkı sağlamasında oldukça etkilidir.

Abstract:
Gastronomy festivals are important tools for the marketing, promotion and sustainability of local food and provide an environment where tourists can experience local food. Many gastronomy festivals are organized every year with the regional diversity, geographical richness and gastronomy memory in Turkey. Organized festivals are spread all over Turkey. The aim of the study is to determine the gastronomy festivals organized in Turkey and to create the gastronomic festival map.
Gastronomy festivals are events where the food and beverages made in the region or regions, their production, presentation, tasting, recipe, cultural characteristics, traditions and local rituals are included. In this context, gastronomy festivals create an income-generating effect for the local people, provide profit-making activities to local businesses, and directly affect the preservation, promotion and sustainability of local tastes.
In this context, in the study, secondary data sources were examined in depth and the interview method related to gastronomy tourism was applied. According to the research, festivals are very effective in promoting and marketing Turkish culinary culture and contributing to the country's economy.
Özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynlerin kabul–red boyutlarıyla yaşam doyum düzeylerinin ilişkisi
The relationship between acceptance-rejection dimensions and life satisfaction levels of parents with special needs children
Yazar: BÜŞRA TEK ARS
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NESRİN DUMAN
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Ebeveyn kabul veya reddi = Parantel acceptance-rejection ; Ebeveynler = Parents ; Yaşam doyumu = Life satisfaction ; Ölçekler = Scales ; Özel gereksinimli çocuklar = Children with special needs

Özet:
Bu araştırmanın amacı, özel gereksinimli çocuğa sahip ebeveynlerin yaşam doyum düzeylerinin, çocuklarını kabullenmelerine veya reddetmelerine olan ilişkisini incelemektir. Bu amaçla araştırmada Yaşam Doyum ve Ebeveyn Kabul-Red ölçekleri kullanılmıştır. Araştırmaya özel gereksinimli çocuğa sahip 200 ebeveyn katılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre katılımcıların yaşam doyum düzeyi yüksek düzeyde (3,10/4,00); kabul red düzeyleri sıcaklık-sevgi alt boyutunda 3,67; düşmanlık-saldırganlık alt boyutunda 1,68; kayıtsızlık-ihmal alt boyutunda 2,08; ayrışmamış red alt boyutunda 2,58 olarak bulunmuştur. Genç ebeveynlerin daha yaşlı ebeveynlere göre; eğitim düzeyi yüksek ebeveynlerin daha düşük seviyede eğitim almış ebeveynlere göre; hafif düzeyli engelliliğe sahip ebeveynlerin, orta düzey engellilik düzeyi olan ebeveynlere göre yaşam doyum düzeylerinin anlamlı düzeyde yüksek olduğu sonucuna varılmıştır. Ayrıca araştırma sonunda yaşam doyum düzeyi yüksek olan ebeveynlerin çocuklarını kabul-red düzleminde, kabule daha yakın oldukları görülmüştür. Bu çalışmanın ileride yapılacak ebeveyn davranışları araştırmalarına kaynak niteliğinde olması amaçlanmaktadır.

Abstract:
The aim of this study is to investigate the relationship between the life satisfaction levels of parents with special needs children and their acceptance or rejection of their children. For this purpose, Life Satisfaction and Parental Acceptance-Rejection scales were used in the study. 200 parents with children with special needs participated in the study. According to the results of the research, the life satisfaction level of the participants was high (3.10/4.00); acceptance-rejection levels were 3.67 in the warmth-love sub-dimension; 1.68 in the hostility-aggression sub-dimension; 2.08 in the indifference-neglect sub-dimension; It was found to be 2.58 in the undifferentiated rejection sub-dimension. Younger parents compared to older parents; parents with higher education level compared to parents with lower level of education; It was concluded that the level of life satisfaction of the parents with mild disability was significantly higher than the parents with moderate disability. In addition, at the end of the study, it was observed that parents with high life satisfaction levels were closer to acceptance-rejection of their children. It is aimed that this study will be a source for future parental behavior research.
Osman Hamdi Bey ve Anadolu'da yaptığı kazı çalışmaları
Osman Hamdi Bey and the excavations he did in Anatolia
Yazar: GÜLAY AKDOĞAN
Danışman: PROF. DR. MEHMET METİN HÜLAGÜ
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Tarih Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Tarih = History
Dizin: Anadolu = Anatolia ; Arkeoloji = Archaeology ; Arkeolojik kazılar = Archaeological excavations ; Kazı çalışmaları = Excavation applicability ; Osman Hamdi Bey = Osman Hamdi Bey

Özet:
Osman Hamdi Bey'in Anadolu'da yaptığı arkeolojik çalışmalar ve aynı zamanda sadece arkeoloji bilimi ile ilgilenmeyip resim, sanat, müze, sergi gibi sosyokültürel dallar ile ilgilenmesi kendisinin ve toplumun bakış açısını değiştirmesine katkı sağlamıştır. Yaşama dair felsefesi sürekli değişimin, gelişimin ve üretimin devamlı olması gerektiğini savunup sanat eserlerine yansıtmıştır. Batılı toplumlar tarafından Doğuyu sembolize edilişine karşı tepkileri çekse de gördüğünü, duyduğunu, oryantalist ruhuna yansıtmaktan vazgeçmemiştir. Osmanlı Devleti'nde tarihi eser kaçakçılığına karşı geç oluşan algı ve Asar-ı Atika Nizamnamesinin kanunlaşması üzerine alınan önlemler tarihi eser kaçakçılığının önüne geçmiş ve toplumda bilincin oluşmasına katkı sağlamıştır. Tarihi eserlere olan hassasiyet arkeolojinin gelişmesine ve ilerlemesine zemin hazırlamış ve Anadolu'da arkeolojik kazılara ayrı önem verilmiştir. Bu kazıların sonucunda elde edilen kalıntılar muhafaza edilme ihtiyacı ile müzecilik kurumunun gereksinimini ortaya çıkarmıştır. Arkeolojinin müzeciliğe yansıması ve ilerlemesi Osman Hamdi Bey'in girişimleri arkeolojik çalışmalarındaki araştırmaları ve gözlemlerinin ürünüdür.

Anahtar Kelimeler: Osman Hamdi Bey, Arkeoloji, Asar-ı Atika Nizamnamesi

Abstract:
Osman Hamdi Bey's archaeological studies in Anatolia and his interest in sociocultural braches such as painting, art, museum, exhibition not only in archeology have contributed to his and society's change of perspective. He did not give upreflecting what he saw, heard, to his orientalists pirit, eventhough he suffered thereactions againtst he symbolization of the East by Western societies. Emphasizing the archaeological aspects besides his art, Osman Hamdi Bey wanted to be tak entot he West by taking the cultural values in the East as a target by the European states. The sensivity to historica artifacts paved the way for the development and advancement of archeology, and the archeological excavations in museology Osman Hamdi Bey'sinitiativesaret he products of his arheological studies. 

Keywords: Osman Hamdi Bey, Archeology, Asar-ı Atika Regulations
Annelerin kendilik algısı ile ebeveynliğe yönelik tutumları arasındaki ilişkide kaygının aracı rolü
Mediator role of anxiety in the relationship between mother' self-perception and parenting attitudes
Yazar: HAYRÜNNİSA KART
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLGÜN ONNAR
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Ana-baba tutumu = Parents attitude ; Anneler = Mothers ; Benlik algısı = Self perception ; Durumluk kaygı = State anxiety ; Ebeveynleşme = Parentification ; Ebeveynlik rolleri = Parental roles ; Kaygı = Anxiety ; Sürekli kaygı = Trait anxiety ; Ölçekler = Scales ; Öz yeterlilik = Self-efficacy

Özet:
Bu araştırmanın amacı annelerin kendilik algısı ile ebeveynliğe yönelik tutumları arasındaki ilişkide kaygının aracı rolünü incelemektir. Araştırma örneklemini 0-15 yaş arası çocuğu olan 399 anne oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında veri toplamak amacıyla katılımcılara Sosyal Karşılaştırma Ölçeği, Ebeveynliğe Yönelik Tutum Ölçeği, Durumluk-Sürekli Kaygı Ölçeği ve demografik özellikleri değerlendirebilmek adına araştırmacı tarafından oluşturulan demografik form uygulanmıştır. Verilerin analizi SPSS (Statistical Package Programme For Social Sciences) 22 paket programı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre annelerin kendilik algıları ile ebeveynliğe yönelik tutumları arasındaki ilişkide durumluk ve sürekli kaygının kısmi aracılık etkisinin olduğu belirlenmiştir. Çalışmanın diğer bulgularına bakıldığında annelerin kendilik algısı ile ebeveynliğe yönelik tutumları ve bunun alt boyutunda ebeveyn öz yeterliği, ebeveynliğe duyulan ilgi ve ebeveyn rol doyumu arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Ayrıca annelerin kendilik algısı ile durumluk- sürekli kaygı arasında da negatif yönde anlamlı ilişki olduğu görülmektedir.

Abstract:
The purpose of this study is to examine the mediating role of anxiety in the relationship between mother' self-perception and parenting attitudes towards. The research sample consists of 399 mothers with chidren aged 0-15 years. In order to collect data within the scobe of the study, the Social Comparison Scale, Attetudes Towards Parenting Scale, State-Trait Anxiety Scale and the demographic form created by the researcher were used to evaluate data. The analysis of the data was carried out with 22 package programs of SPSS (Statistical Package Program for Social Sciences). According to the findings obtained in the study, it was determined that state and trait anxiety had a partial mediation effect in the relationship between mothers' self-perceptions and their attitudes towards parenting. Considering the other findings of the study, it was seen that there was a positive and significant relationship between mothers' self-perception and their attitudes towards parenting, and parental self-efficacy, interest in parenting, and parental role satisfaction in its sub-dimension. In addition, it is seen that there is a negative significant relationship between mothers' self-perception and state-trait anxiety.
Eğitim yapılarında tip proje ve standartlaşma
Type project and standardization in educational structures
Yazar: ATAKAN DEMİRBAŞ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALP CAN ARISOY
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Mimarlık Ana Bilim Dalı / Mimarlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Mimarlık = Architecture
Dizin: Tip proje = Type project

Özet:
Türkiye'de yapım ve işletme maliyetleri bakımından ekonomik çözümlere ulaşabilmek için1920 ile 1950 yılları arasında tip proje uygulamalarına başlandığı görülmektedir. Hazırlanan tek projenin çoklu uygulama esasının alındığı tip projeler, kamunun hızlı ve kolay sonuç elde etme anlayışının bir sonucu olarak gündeme gelmiştir. Bunun temel nedenleri (1950), özellikle okul çağındaki nüfusun giderek artması, fiziksel anlamda kapasite oluşturulmasında yaşanan gecikmeler ve mahalli binaların yetersiz kalması olarak sıralanabilir. Geçmişten bugüne değişen yaşam şartları, eğitim sistemi ile kullanıcı beklentileri kapsamında tip projelerde değişimlerin olduğu görünse de bugün eğitim yapılarında tip projelerle bina elde etme pratiğinin halen devam ettiğini belirtmek gerekir. Günümüzde üretilen yeni tip projelerde ve diğer eğitim yapılarının tasarımı için Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Eğitim Yapıları Asgari Tasarım Standartları Kılavuzu mevcuttur. Bu çalışmada, eğitim yapılarında tip proje ve standartlaşma başlığı altında tip projenin Türkiye'deki durumu, yaygınlaşması ve gelinen son durum örneklerle aktarılmıştır. Bu kapsamda öncelikle tip proje kavramı sorgulanmış ve Türkiye'de eğitim yapılarında tip projelerin mimariyi nasıl etkilediğinin ortaya konulmasının amaçlanmıştır.

Abstract:
In order to reach economic solutions in terms of construction and operating costs in Turkey, it dec observed that type project applications were started between 1920 and 1950. The type of projects where the basis of multiple applications of a single project has been taken into account has been raised as a result of the public's understanding of obtaining quick and easy results. The main reasons for this (1950) can be listed as the gradual increase in the school-age population in particular, the delays in building physical capacity and the inadequacy of local buildings. It should be noted that although there may seem to be changes in type projects within the scope of changing living conditions, the education system and user expectations from the past to the present, the practice of obtaining buildings with type projects in educational structures is still ongoing today. There is a Minimum Design Standards Guide for Educational Structures prepared by the Ministry of National Education for the design of new types of projects and other educational structures produced today. In this study, the status of the type project in Turkey, its dissemination and the recent situation in educational structures under the heading of type project and standardization are presented with examples. In this context, first of all, the concept of type project has been questioned and it is aimed to reveal how type projects affect architecture in educational structures in Turkey.
Beden dili ve yüz ifadelerinin iletişimdeki etkisi
The effect of body language and facial expressions in communication
Yazar: SEDEF BABAN
Danışman: DOÇ. DR. OSMAN CAN ÜNVER
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Ana Bilim Dalı / Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Beden dili = Body language ; COVID 19 = COVID 19 ; Pandemiler = Pandemics ; Yüz ifadelerinden duyguları anlama = Emotion recognition ability ; Yüz ifadesi = Facial expressions ; İletişim = Communication

Özet:
Bu çalışmada insan doğasının bir parçası olan iletişim kavramı ve iletişimin en büyük aracı olan beden dili ve yüz ifadeleri incelenmektedir. Bu maksatla öncelikle iletişim kavramı, beden dili ve ögeleri incelenmiş olup, bu alana ait bilimsel makaleler ve yayınlar taranarak, günümüzde hem sosyalleşmek için hem de pazarlama faaliyetleri açısından değerini belirtmeye yönelik bir zemin hazırlanmıştır.  Çalışmanın ana konusu iletişim, beden dili ve yüz ifadeleri ile ilgili literatür taraması yapılarak, alana ait bilimsel makaleler, yayınlar taranarak oluşturulmuştur. Farklı kaynaklardan elde edilen veriler ışığında beden dili ögelerinin iletişimdeki önemine ve pazarlama faaliyetleri açısından değerine değinilmiştir.  Bununla birlikte son bölümde Covid-19 pandemi sürecinde değişen beden dili davranışları ele alınarak, pandemi döneminde gelişen yeni iletişim şekillerine vurgu yapılmıştır. Çalışma sonunda, beden dilinin etkin kullanımının kişilerarası iletişimi güçlendirdiği, iletişimde başarıyı sağladığı ve bireylerin kendilerini ifade etme sürecinde beden dilinin kısıtlanamayacak düzeyde bilgi aktarımına devam ettiği tespit edilmiştir. Beden dili kullanımının zorunlu kısıtlandığı durumlarda iletişimin niteliğinde azalma oluşacağı sonucuna varılmıştır.

Abstract:
This study examines the communications concept that is a crucial element for human nature, and body language along with facial expressions that are the most important tools of communications. Therefore the concept of communications, body language and its elements are analysed, and a base is showcased for the value of this concepts in both to socialize and in marketing activities through search of scientific studies and publications. The main topic is structured after a detailed literature research on communications, body language and facial expressions. In accordance with the data retrained from different scientific sources, the importance of body language and its value in marketing activities are studied. Finally, the change of body language during Covid-19 pandemic are mentioned and new communications tools and ways that appeared during Covid outbreak are analyzed. Ultimately it is discovered that the effective use of body language improves the interpersonal communications, provides a succesful communications and leads significant transmission of information that can not be limited. The study is concluded that in the cases where body language is obligatory restricted, the quality of communications decreases.
Salime Servet Seyfi'nin Bir Hatıra-i Pejmürde adlı eserinin transkripsiyonu
Transcription of Salime Servet Seyfi's Bir Hatıra-i Pejmürde
Yazar: BETÜL MÜMİNOĞLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ENVER EMRE ÖCAL
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Tarih = History
Dizin: Hatıra = Recollection ; Kadın yazarlar = Female writers ; Kurtuluş Savaşı = Independence War ; Milli Mücadele = National Struggle ; Ruznameler = Ruz-Names ; Servet, Salime = Servet, Salime

Özet:
Ailesi Bahriye kökenli olarak uzun yıllar Osmanlı Devleti'nde çeşitli memuriyetlerde bulunmuş olan Salime Servet Seyfi, 1868 ile 1944 yılları arasında yaşamış ve Milli Mücadele döneminde birçok eser vermiştir. Dönemin önemli kadın yazarlarından olan Halide Edip, Fatma Aliye, Nezihe Muhlis gibi isimlerle birlikte Müdaafa-i Milli'ye cemiyetinde aktif rol alarak, konferanslar vermiştir. 
Günümüzde adı pek bilinmeyen bu önemli şahsiyetin kitaplaşmış eserlerinden biri olan "Bir Hatıra-i Pejmürde"; H. 1326 M. 1908-1909 yılını anlattığı, kendisinin ve teyzesi Gülbin'in hatıralarından oluşmaktadır. 1912'de yayınlanan bu kitapta Salime Servet'in Gemlik'e getmesi, teyzesi Gülbin'in ona mektup ve bir günlük bırakması ve Gülbin'in yaşadığı hüzünlü hikâyeyi konu edinmektedir. Eserin son bölümleri ise Salime Servet'in teyzesine duyduğu özlemi konu edinir.
Bu çalışmada Salime Servet'in unutulmaya yüz tutmuş adı gün yüzüne çıkarılacak ve hatıralarından bahsedilecektir.

Abstract:
Salime Servet Seyfi, whose family originated from the navy and served in various positions in the Ottoman Empire for many years, lived between 1868 and 1944 and produced many works during the War Of Independence. With Halide Edip, Fatma Aliye, Nezihe Muhlis, who were the important women writers of the period, took an active role in the Müdaafa-i Milliye and gave conferences.
Bir Hatıra-i Pejmürde, the book which is the unknown person's one of the published books, includes her and her aunt's memories of H. 1326 M. 1908-1909. The book, which was published in 1912, is about Salime Servet's Gemlik travel, her aunt's letter and diary and Gülbin's bad life story. The last parts of the book is about Salime Servet's longing about her aunt.
On this thesis, Salime Servet's name and memories, which are sunk in oblivion, will be mentioned.
Ortaokul düzeyindeki özel yetenekli öğrencilerin internet bağımlılığı ile sosyal uyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between internet addiction and social adaptation levels of special students at secondary school level
Yazar: LEVENT HİLMİ TÜRKER
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLGÜN ONNAR
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Bağımlılık = Dependency ; Ortaokul öğrencileri = Secondary school students ; Sosyal uyum = Social adjustment ; Üstün yetenek = Gifted ; Üstün yetenekli çocuklar = Gifted children ; İnternet = Internet ; İnternet bağımlılığı = Internet addiction

Özet:
Bu araştırmanın amacı ortaokul düzeyindeki özel yetenekli öğrencilerin internet bağımlılıkları ile sosyal uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi olarak belirlenmiştir. Bu doğrultuda 2020-2021 akademik yılında öğrenim gören özel yetenekli 338 öğrenci üzerinde çalışma yapılmıştır. Bu örnekleme ulaşmak için evren ve örnekleme yönelik hesaplama gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında veri toplamak amacıyla katılımcılara İnternet Bağımlılığı Ölçeği, Sosyal Uyum Ölçeği ve demografik farklılıkları değerlendirebilmek için araştırmacı tarafından geliştirilmiş demografik bilgi formu uygulanmıştır. Verilerin analizi SPSS (Statistical Package Programme For Social Sciences) 22 paket programı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın bulgularına bakıldığında sosyal uyum ile internet bağımlılığı ve alt boyutları olan;  yoksunluk, kontrol güçlüğü, işlevsellik bozukluğu ve sosyal izolasyon arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler olduğu ve internet bağımlılığının öğrencilerin sosyal uyum düzeylerini negatif düzeyde yordadığı gözlenmiştir. Ayrıca bu çalışmada öğrencilerin internet bağımlılık düzeyleri ve sosyal uyumlarına demografik faktörlerin etkisi incelenmiştir. 

Anahtar Kelimeler: Özel Yetenekli Öğrenci, İnternet Bağımlılığı, Sosyal Uyum.

Abstract:
Purpose of this study was determined as examining the relationship between internet addiction and social adaptation of gifted students at secondary school level. In this direction, a study was conducted on 338 gifted students studying in the 2020-2021 academic year. In order to reach this sample, the calculation for the universe and the sample was carried out. In order to collect data within  scope of the research,  Internet Addiction Scale, Social Adaptation Scale and a demographic information form developed by the researcher were applied to the participants in order to evaluate the demographic differences. The analysis of the data was carried out with 22 package programs ofthe SPSS. (Statistical Package Program For Social Sciences) Looking at the results of the study, it was observed that there are negative significant relationships between social adaptation and internet addiction and its sub-dimensions; deprivation, control difficulties, decisiveness and social isolation, and internet addiction negatively affects students' social adaptation levels.

Keywords: Gifted Student, Internet Addiction, Social Cohesion.