Elektronik tabanlı öğrenmenin sağlık sektöründe kullanımı ve bir uygulama
Using of e-learning in health sector and an application
Yazar: SULTAN KILINÇ
Danışman: YRD. DOÇ. AYKUT BERBER
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Hastane ve Sağlık Kuruluşlarında Yönetim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Hastaneler = Hospitals ; Sağlık Kurumları Yönetimi = Health Care Management
Dizin: Elektronik öğrenme = Electronic learning ; Sağlık personeli = Health personnel ; Teletıp = Telemedicine

Özet:
Bilgi çagı olarak adlandırılan günümüz çagında, bilgi ve iletisimteknolojilerindeki hızlı gelismelerle birlikte bilginin önemi giderek daha fazla önemkazanmaktadır. Bilgi ve iletisim teknolojilerindeki bu gelismeler toplumların kültürel,sosyal, egitim, saglık alanlarında köklü degisimlere neden olmaktadır. nsanprofilinde meydana gelen degisimle birlikte bireylerin saglık ve ögrenme ihtiyaçlarıda degismektedir. Bu ihtiyaçlara cevap vermede ve degisime hızla uyum saglamadae-ögrenmenin kullanılması zorunluluk haline gelmektedir.Saglık sektörünün bu hızlı degisime ve her gün ortaya çıkan yeni tanı vetedavi seçeneklerine uyum saglaması için personelin hızla ve sürekli egitilmesigerekmektedir. Ayrıca insan profilinde meydana gelen degisimle birliktehasta/müsterilerin saglıkları ile ilgili artan bilgi ihtiyaçlarının da karsılanmasıgerekmektedir. Genis kesimlere hızlıca yapılması gereken egitimlerde e-ögrenmeninkullanılması saglık isletmelerine büyük fayda saglamaktadır. E-ögrenmenin saglıktakullanılması isletme, çalısanlar ve müsteriler açısından birçok avantajsaglamaktadır. Saglıkta hizmet ve ögrenme bir bütün oldugu için saglıkta eögrenme;e-saglık, teletıp, telesaglık, saglık bilisimi kavramlarının içinde yeralmaktadır.Tez çalısması üç bölümden olusmaktadır. Birinci bölümde e-ögrenme ileilgili, ikinci bölümde e-ögrenmenin saglık sektöründe kullanılması ile ilgili teorikbilgilere yer verilmistir. Üçüncü bölüm arastırma bölümünü olusturmustur.Arastırmada öncelikle saglık sektöründe uygulanan bir e-ögrenme projesidegerlendirilmistir. E-ögrenme katılımcılarının bu e-ögrenme programı ve saglıkta eögrenmeninkullanılması ile ilgili görüslerinin verileri anket arastırması iletoplanmıstır. Anket arastırma verilerinin istatistiksel degerlendirilmesi yapılarak tezçalısması sonuçlandırılmıstır.

Abstract:
In era of which is named as knowledge nowadays age, along due to therapid developments in information and communication technologies importance ofknowledge is getting more important. The developments in information andcommunication technologies cause fundamental changes in the fields of cultural,social, educational, and health of communities.The needs of individuals in health and learning along with variations takingplace in human profile also have changed. In order to respond to all these needsand to be adapted rapidly to this alteration, using e-learning is a must. Thereforehealth personnel should be trained quickly and continuously to put up with the newalternatives of diagnosis and treatments which are improving everyday.Besides the variations in human profile, increasing needs of knowledge onpatients/costumers health need to be met. Usage of e-learning in training given tolarge populations provides great benefits for health institutions. E-learning ensuresgreat advantages in health sector not only for the institutions but also for staff andpatients. E-learning takes its place in concepts of e-health, telemedicine, telehealth,health informatics, since service and training is a unique in health sector.The thesis study consists of three chapters. The first chapter is abouttheoretical knowledge regarding e-learning and the second one is about theoreticalknowledge relating to using of e-learning in health sector. Third chapter is based onresearch on the project. An evaluation of a e-learning project which was put in topractice in health sector takes place in the research. The opinions of the participantson the training program and the usage of e-learning in health, is taken with aquestionnaire. The thesis work was concluded by the statistical analysis of the dataobtained by the survey.