Üstün yetenekli çocukların sosyal medya kullanım motivasyonları
Social media usage motivations of gifted children
Yazar: İBRAHİM ŞAMİL KÖROĞLU
Danışman: DOÇ. DR. CELALETTİN AKTAŞ
İstanbul Ticaret Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Medya ve İletişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Bilim ve sanat merkezleri = Science and arts centers ; Kullanımlar ve doyumlar = Uses and gratifications ; Sosyal ağlar = Social networks ; Sosyal medya = Social media ; Üstün yetenekli çocuklar = Gifted children ; İnternet = Internet ; İnternet kullanımı = Internet use

Özet:
Üstün yetenekli çocukların sosyal medya kullanım motivasyonlarını Kullanımlar
ve Doyumlar Yaklaşımı perspektifinde tespit etmek amacıyla yapılmış bu çalışma,
betimsel nitelikli tarama modelinde bir araştırmadır. Araştırma grubu, 2012-2013 eğitim
yılında İstanbul Bilim ve Sanat Merkezi, Beşiktaş Bilim ve Sanat Merkezi ve Beyazıt
Ford Otosan İlköğretim Okulunda öğrenim gören üstün yetenekli öğrencilerdir.
Araştırmanın veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen bir anket
formu kullanılmıştır. Bu formda yer alan "Sosyal Medya Kullanım Motivasyonu
Ölçeği"nin yapı geçerliliği faktör analizi ile incelenerek Cronbach Alpha iç tutarlılık
katsayısı α=0,836, KMO katsayısı 0,845 ve Bartlett testi 1735,0 olarak hesaplanmıştır.
Çalışma giriş, tartışma, sonuç ve öneriler kısımları haricinde üç bölümden
oluşmaktadır. İlk bölümde üstün yetenekli çocukların, sosyal medyanın, dijital yerlilerin
ve ağ neslinin özellikleri açıklanmıştır. İkinci bölümde Kullanımlar ve Doyumlar
Yaklaşımı ele alınarak araştırmanın amacı ve kapsamı, araştırma modeli, araştırma
kümesinin belirlenmesi, veri toplama aracının oluşturulması, verilerin düzenlenmesi ve
analizi süreçleri aktarılmıştır. Üçüncü bölümde ise araştırma sonucu elde edilen
bulgulara yer verilmiştir.
Toplam 401 (N=401) öğrenci ile gerçekleştirilen araştırma sonucunda üstün
yeteneklilerin, sosyal medyayı en fazla eğlenme motivasyonuyla kullandıkları
saptanmıştır. Araştırmanın bulguları üstün yetenekli çocukların sosyal medyayı
pragmatik şekilde kullanma eğiliminde olduklarını ve internet kullanım amaçlarıyla
sosyal medya kullanım amaçlarının örtüştüğünü, ayrıca YouTube, Facebook ve
Twitter'ın en sık kullandıkları sosyal ağ siteleri olduğunu da ortaya koymaktadır.

Anahtar Kelimeler: sosyal medya, kullanımlar ve doyumlar yaklaşımı, ağ nesli, üstün 
yetenekli çocuklar

Abstract:
This is a study in descriptive scanning model and its purpose is to establish the
motivations of gifted children's usage of social media in the perspective of Uses and
Gratifications approach. The research group is composed of gifted students of İstanbul
Science and Art Centre, Beşiktaş Science and Art Centre and Beyazıt Ford Otosan
Elementary School in 2012-2013 academic years. Used a survey form developed by
researcher for data collection tool. The reliability of "Social Media Usage Motivation
Scale" in the survey examined by factor analysis and Cronbach's alpha internal
consistency coefficient measured α=0.836; KMO coefficient measured 0,845 and
Bartlett's Test of Sphericity measured 1735,0.
The study consists of three chapters excluding its introduction, discussion,
conclusion and recommendations chapters. In the first chapter gifted children, social
media, network generation and digital natives defined. In the second chapter, firstly
Uses and Gratifications approach handled than, the purpose and scope of the study,
research model and research cluster identification, data collection tool development,
data organization and analysis processes are described. The third chapter contains the
findings of the research. The discussion, conclusion and recommendations chapters are
final chapter of the study, which consist of general concluding of the research and of the
analyses carried out.
The research evaluated over 401 (N=401) surveys and data analysis showed that
entertainment is the most prominent motivation of gifted children's usage of social
media. According to the results; gifted children tend to use social media in a pragmatic
way and Internet usage of gifted children overlaps with the objectives of their intended
usage of social media; also the most frequently used social networking sites by gifted
children are YouTube, Facebook and Twitter.

Keywords: social media, uses and gratification approach, network generation, gifted 
children