hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Bazı Cu bazlı düzenli ve düzensiz metal alaşımlarının moleküler dinamik simülasyon yöntemi ile incelenmesi
Molecular dynamics simulation study of ordered and random some Cu based on metallic alloys
Yazar: ÇİĞDEM ŞÜKRİYE GÜÇLÜ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ÜLKÜ BAYHAN
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı / Atom ve Molekül Fiziği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering
Dizin: Bakır alaşımları = Copper alloys ; Fononlar = Phonons ; Geçiş metalleri = Transition metals ; Mekanik özellikler = Mechanical properties ; Moleküler dinamik = Molecular dynamic ; Termal özellikler = Thermal properties

Özet:
Bu tez çalışmasında Sutton-Chen (SC) tarafından geliştirilen çok cisim potansiyelinden faydalanarak fcc bulk yapıdaki bazı geçiş metalleri ve alaşımları için mekanik ve termodinamik özellikler Moleküler Dinamik (MD) Simülasyon yöntemi ile incelendi. Çalışmada genişletilmiş Hamiltonyen formuna dayalı MD simülasyon algoritması kullanıldı. Simülasyonlar HPN, TPN ve EVN istatistik kümelerinde gerçekleştirildi. Sıcaklığın ve konsantrasyonun Cu, Ag, Pt, Ni saf geçiş metalleri ile Cu bazlı bazı düzenli ve düzensiz ikili alaşımlarına mekaniksel ve termodinamiksel etkileri analiz edildi. Geçiş metalleri ile metal alaşımlarının termodinamik, statik ve dinamik özelliklerini incelemek için atomlar arası etkileşimleri tanımlayan Kuantum Sutton-Chen (q-SC) çok cisim potansiyeli kullanıldı. Toplam enerji, hacim, yoğunluk, elastik sabitler, bulk modülü, çift dağılım fonksiyonları ve erime noktaları söz konusu saf metaller ve Cu bazlı ikili alaşımları için elde edildi. İlave olarak Cu metalinin fonon dağılım eğrileri çizildi. Sonuçlar genel olarak mevcut deneysel veriler ve diğer teorik çalışmalarla uyumludur.

Abstract:
This work investigated the many-body potentials developed by Sutton and Chen (SC) study the bulk properties of some fcc metals and metal alloys mechanical and thermodynamical properties in Molecular Dynamics (MD) simulations. The MD algorithm of this work is based on the extended Hamiltonian formalism. Simulations are performed in the HPN, TPN and EVN ensembles. The effects of temperature and concentration on the physical properties of Cu, Ag, Pt, Ni pure metals and Cu based on some ordered and random binary alloys are analyzed. Quantum Sutton-Chen (q-SC) many-body potentials are used as interatomic interactions which enable one to investigate the thermodynamic, static and dynamical properties of transition metals and metal alloys. The simulation results such as total energy, volume, density, elastic constants, bulk modulus, pair distribution functions and melting points obtained for Cu and Cu based on binary alloys. In addition, phonon dispersion curves for copper is also drawn. The results are in good agreement generally with experimental data and other calculations.
1950 sonrası Türk resim sanatında geleneksel etkilerin incelenmesi
Investigation of Turkish pictorial art, traditional active after 1950
Yazar: ABDÜL TEKİN
Danışman: YRD. DOÇ. HATİCE KETEN
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Geleneksel değerler = Traditional values ; Resim sanatı = Painting art ; Resimler = Pictures ; Türk resim sanatı = Turkish painting art

Özet:
Bu çalışmanın amacı 1950 sonrası Türk Resim Sanatındaki geleneksel etkilerin araştırılmasıdır. Araştırmada veri toplamada; konu ile ilgili kitap, yayın, dergi, makale, tez, ansiklopedi, günlük gazete, sanatsal yayınlar, kataloglarda yer alan resimlerdeki veriler ile arşivler betimsel tarama yöntemi ile incelenmiştir. Çalışma beş bölümden oluşmaktadır: Birinci bölümde Türk Resim Sanatının gelişimi, gelenek kavramı, 1950 sonrası Türk Resim Sanatında öne çıkan sanatçıların çalışmaları incelenmiş geleneksel etkilerin araştırılmasına çalışılmıştır. Üçüncü bölümde, araştırmada kullanılan yöntem anlatılmış, dördüncü bölümde bulgular ve yorumlar yer almıştır. Son bölümde ise elde edilen veriler değerlendirilerek sonuç çıkarılmış ve önerilerde bulunulmuştur. 1950 sonrası Türk Resim Sanatında öne çıkan çalışmalar incelendiğinde geleneğin oluştuğu ve bu sürecin devam ettiği tespit edilmiştir. Son dönemde ise geleneksel izlerin daha bilinçli olarak eserlere girdiği gözlenmiştir.

Abstract:
The purpose of this studyis to investigate the effects of Turkish traditional art of painting after 1950.In this research of collecting data; that is related to the subject, publication magazine, article, dissertation, ancyclopedia, Daily newspaper, art publicatons, the datas including in the images of the catalogs and archives analyzed with descriptive metod. This study consists of five section: In the first part, the development of Turkish Art, the concept of tradition, the works of the artists who emerged in the Turkish Art work after?s were examined and tried to investigate the traditional effects. In the third part, described the method that used in the research, in the fourth part findings and comments, in the last part the resulsts were evaluated and recommendations were issued. When the prominent works one examined in Turkish Art after 1950, it is identified that there have been the effects of traditional influence and it continues. Recently, it has been observed that the traditional effects take part in the Works more consciously.
Eklem kıkırdaktaki baskı etkisinin lazer taramalı konfokal mikroskop ile incelenmesi
Investigation articular cartilage loading effect by confocal laser scanning microscopy
Yazar: ALİ ARIKANOĞLU
Danışman: DOÇ. DR. EKREM ÇİÇEK
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Biyofizik = Biophysics
Dizin: Kıkırdak-artiküler = Cartilage-articular

Özet:
Eklem kıkırdağı hareket esnasında yüksek ve tekrarlayan baskılara maruz kalan bir dokudur. Eklem kıkırdağın yapısı ve bileşiminin düzenlenmesinde kondrositler üzerindekimekanik kuvvetler etkilidir. Eklem kıkırdak tip II kollajen ve proteoglikanlardan oluşan bir ekstrasellüler matrikse sahiptir. Farklı baskıların olduğu bölgeler arasında eklem kıkırdağın mikroyapısı farklıdır. Kondrositlerin yapılarındaki farklılıkların gözlenmesi bölgesel mekanik özelliklerin belirtisi olabilir. Bu çalışmada, lazer taramalı konfokal mikroskop görüntüleme tekniği ile sığır eklem kıkırdağının kondrositlerinde baskı sonucu oluşan deformasyon incelenmiştir. Eklem kıkırdakta kondrositlerin şekillerindeki morfolojik değişiklikler, kondrositlerin yönelimi ve daireselliği Image J ile ölçülmüştür. Doğal baskının eklem kıkırdağın morfolojik yapısına etkisi erken kıkırdak hastalıkları çalışmaları için kullanışlı olabilir.

Abstract:
Articular cartilage is a loading carriage tissue which is exposed to high and repeated mechanical forces during movement. The structure and combination of the articular cartilage is regulated by mechanical forces acting on the chondrocytes. Articular cartilage has an extracellular matriks composed type II collagen fibrils and proteoglycans. Articular cartilage microstructure varies between regions of different pressure. The variations in chondrocytes structure observed may be significant to the local mechanical properties. In this study, confocal laser scanning microscopy imaging technique has been used to investigate the load induced deformation of the chondrocytes in bovine articular cartilage. The morphological changes of the chondrocytes shapes, chondrocyte orientation and circularity in articular cartilage were measured by imageJ. The natural loading effects in articular cartilage?s morphological structure could be useful for early diseased cartilage studies.
İlköğretim öğrencilerinde stereotip (Klişe) resim kullanımı ve bilgi ilişkisinin değerlendirilmesi
The evaluation of the knowledge relation and the usage of stereotype (Cliché) pictures  on primary school students
Yazar: MUHAMMET İNCEAĞAÇ
Danışman: YRD. DOÇ. SERDAR TUNA
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
Bu araştırma, ilköğretim öğrencilerinin stereotip resim kullanım oranlarını belirlemek amacıyla ve öğrencilerin stereotip biçim kullanımlarının verilen bilgi ile stereotip resim yapmayı azaltıp azaltmayacağını veya stereotip kullanımını ortadan kaldırıp kaldırmayacağını ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Bu araştırma, öğrenciye verilen bilgi ile katkı sağlayıp sağlamadığını saptamak amacıyla yapılmıştır.

Araştırma; Isparta illinden seçilmiş olan Kamile Gürkan İlköğretim Okulu, Nazmi Toker İlköğretim Okulu ve Zübeyde Hanım İlköğretim Okulu 7.sınıf öğrencileri ile sınırlıdır.

Araştırmada, tek denekli araştırma modeli, tek grup öntest-sontest test kullanılmıştır. Araştırmanın veri toplama araçları, bilgilendirme öncesi ve sonrasında deneklerin yapmış oldukları resimler ve alanla ilgili literatür taramasına dayanmaktadır.

Veri toplama araçlarından elde edilen veriler, bilgisayar ortamına geçirilip "SPSS 15.0 for Windows" paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmadan elde edilen verilere göre; tek denekli araştırma modeli, tek grup öntest-sontest test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark çıkmıştır.


Anahtar Sözcükler: Eğitim, Sanat Eğitimi, Görsel Sanatlar Eğitimi, Stereotip Resim

Abstract:
This research has been made to indicate the rations of usage of students in primary education and to observe whether students' drawing paintings in stereotype way decreases with the given knowledge to students. It also examines whether it eliminates making stereotype painting with detailed knowledge. This research aims to determine whether the given knowledge contributes to the students or not.

The research is limited to the students of 7th grade who was chosen in Primary School of Kamile Gürkan, Primary School of Nazmi Toker and Primary School of Zübeyde Hanım chosen in the city of Isparta.

Single-subject research design, one group pretest-posttest was used in the research. The data collection tools of the research is based on the test subjects' pictures made before and after the informing and the review of literature related to the department.

The data obtained from the data collection tools has been evaluated with the program "SPSS 15.0 for Windows"  in the computer media. According to the data collected from the research, there has been a statistically significant difference between the scores of the research model with the single test subject and the scores of the one group pretest-posttest.



Key Words: Education, Art Education, Education of Visual Arts, Stereotype Picture
Fen-teknoloji-toplum-çevre ilişkisine yönelik fen bilgisi öğretmen adaylarının düşünceleri
Science course teacher candidates' ideas on science-technology-society-environment relations
Yazar: TOLGA AKÇAY
Danışman: DOÇ. DR. DİLEK ERDURAN AVCI
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmanın amacı fen bilgisi öğretmen adaylarının FTTÇ kavramlarını nasıl ilişkilendirdiklerini incelemektir. Çalışmanın katılımcıları 2012-2013 eğitim ve öğretim yılında Türkiye'de bulunan bir devlet üniversitesinde fen bilgisi öğretmenliği bölümü son sınıfında lisans eğitimi alan 15'i erkek 18'i kız toplam 33 fen bilgisi öğretmen adayından oluşmaktadır. Katılımcıların çevrimiçi ortamda bir dizi günlük etkinliği yaptığı bu çalışmada, bilinmeyen bir durumu derinlemesine incelemek amacıyla durum çalışması yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak günlükler, odak grup görüşmesi ve öntest-sontest Kelime İlişkilendirme Testleri kullanılmıştır. Günlüklerden elde edilen veriler betimsel analizle çözümlenirken odak grup görüşmesinden elde edilen veriler ise içerik analizi ile çözümlenmiştir. Kelime İlişkilendirme Testlerinin analizinde ise katılımcıların temel kavramlar ile ilişkilendirdikleri kelimeler ve bu kelimelerin sıklıkları tespit edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre günlük etkinliklerinin FTTÇ eğitimi açısından öğretici olduğu, özellikle fen, teknoloji, toplum ve çevre kavramları arasındaki ilişkiyi anlamada etkili bir araç olduğu söylenebilir.




Anahtar Kelimeler: Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre İlişkisi, Günlükler, Öğrenme Amaçlı Yazma, Yansıtıcı Düşünme

Abstract:
The aim of this research was to analyze how Science Teacher Candidates related STSE concepts. Participants of the research were 33 senior science teacher candidates -15 male and 18 female- from the science education faculty of a state university. Case study method was used in the research and the participants performed a sequence of online journal activities. Journals, focus group interviews, pre-test & post-test, and word relation tests were used as data collection instruments. Data from the journals were analyzed using descriptive analysis and data from focus group interviews were analyzed using content analysis. In the analysis of the word relation tests, the words, which were related to the basic concepts by the participants, were identified together with their frequencies. According to the findings, the journal activities proved to be useful in STSE education and the journals were an effective tool in understanding the relations between science, technology, society, and environment.




Keywords: Science-Technology-Society-Environment Relations, Journals, Writing for Learning, Reflective Thinking
2,4-Dihidroksipirido[1,2-a]benzimidazolün sentezlenmesi ve yapısının aydınlatılması
Snthesis and structure elucidation of 2,4-Dihydroxypyrido[1,2-a]benzimidazole
Yazar: HÜSEYİN YAŞAR KONAK
Danışman: DOÇ. DR. İSMAİL KAYAĞİL
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Kimya = Chemistry

Özet:
2,4-Dihidroksipirido[1,2-a]benzimidazol bileşiğinin sentezlenmesi ve bu bileşiğin yapısının aydınlatılması tezin genel amacıdır. Sentezlemiş olduğumuz bu bileşik özgün bir bileşiktir. Yapısının aromatik olup olmadığının kanıtlanması için spektroskopik yöntemler kullanılmıştır. Yapısındaki hidroksi gruplarının varlığına göre aromatikliği hakkında yorum yapılmıştır. Deneysel çalışma ile öncelikle o-fenilendiamin ile laktik asit, hidroklorik asitli ortamda reaksiyona sokularak 2-(1-hidroksietil)benzimidazol bileşiği elde edilmiştir. Elde edilen bu bileşik, krom trioksit ile asetik asitli ortamda yükseltgenerek 2-asetilbenzimidazol bileşiği sentezlenmiştir. Bu bileşik, bromoasetik asit etil ester ile potasyum karbonat varlığında reaksiyona sokularak, etil 2-(2-asetilbenzimidazol-1-il)asetat bileşiği elde edilmiştir. Bu bileşik de, sodyum etoksit ile muamele edilerek 2,4-dihidroksipirido[1,2-a]benzimidazol bileşiği sentezlenmiştir. Sentez işlemleri tamamlandıktan sonra gerekli analizler yapılmıştır.Anahtar Kelimeler: Pirido[1,2-a]benzimidazol, Aromatiklik, Tautomerizm, Spektroskopi.

Abstract:
Synthesis and structure elucidation of 2,4-dihydroxypyrido[1,2-a]benzimidazole are aimed in this work. The compound which is synthesized is original. Spectroscopic methods are used to prove its aromatic or non-aromatic structure. The presence of hydroxy groups in the structure is checked and therefore its aromaticity is interpreted. In experimental section, firstly, o-phenylendiamine is reacted with lactic acid solution in hydrochloric acid solution to give 2-(1-hydroxyethyl)benzimidazole. The compound is oxidized with chrome trioxide in acetic acid to give 2-acetylbenzimidazole. The compound is reacted with bromoacetic acid ethyl ester and potassium carbonate in acetone to give ethyl 2-(2-acetylbenzimidazole-1-yl)acetate. Finally, the last compound is cyclised with sodium ethoxide in absolute ethanol and the aimed compound is obtained. After completion of the synthesis process, necessary analyses are applied.Keywords: Pyrido[1,2-a]benzimidazole, Aromaticity, Tautomerism, Spectroscopy
Sılar yöntemi kullanılarak elde edilen kurşun sülfür filmlerin bazı fiziksel özellikleri
Some physical properties of lead sulfide films deposited by silar method
Yazar: SEVİL ÇEVİK
Danışman: DOÇ. DR. FATMA GÖDE
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu çalışmada, PbS yarı iletken ince filmleri Ardışık İyonik Tabaka Adsorpsiyon ve Reaksiyonu (SILAR) yöntemi kullanılarak cam alttabanlar üzerine oda sıcaklığında elde edilmiştir. Filmlerin elde edilmesinde katyonik (Pb+2) çözeltinin derişimi, SILAR döngü sayısı ve katyonik çözeltinin pH değeri değiştirilmiştir. Elde edilen filmlerin kalınlıkları tartım yöntemi (WDM) kullanılarak 397 - 822 nm arasında hesaplanmıştır. X-ışını kırınım desenlerinden elde edilen filmlerin kübik NaCl yapısında oldukları saptanmıştır. SEM görüntüleri PbS filmlerin küresel parçacıklardan oluştuğunu göstermiştir. Elde edilen filmlerin direkt bant geçişine sahip olduğu ve yasak enerji aralığının (Eg), 1,48 - 2,84 eV arasında değiştiği belirlenmiştir. Elde edilen filmlerin kırılma indisi (n), 2,70 - 9,12 arasında değişmiştir. Ayrıca soğurma, geçirgenlik ve yansıma eğrileri kullanılarak elde edilen PbS filmlerin optik parametrelerinden sönüm katsayıları (k), dielektrik sabitinin reel (?_1) ve sanal (?_2) kısımları hesaplanmıştır. Sönüm katsayısı değeri 0,69 - 1,37 arasında değişirken dielektrik sabitinin reel kısmı 5,72 - 81,45 arasında ve sanal kısmı ise 4,40 - 24,05 arasında değişmiştir.

Abstract:
In this study, PbS semiconductor thin films have been produced on glass substrates by using Successive Ionic Layer Adsorption and Reaction (SILAR) technique at room temperature. In order to obtain the films, concentration of cationic precursor (Pb2+), SILAR dipping cycle and pH of the cationic precursor have been changed. The thicknesses of the films have been calculated between 397 and 822 nm by using the weight difference method (WDM). X-ray diffraction spectra of the films have shown that PbS films are cubic (NaCl) in structure. SEM micrographs of PbS films show that spherical particles are formed. PbS films have been determined to have direct band gap characteristics and it is observed that the band gap value (Eg) changes from 1,48 eV to 2,84 eV. Obtained films have refractive index (n) values in the range 2,70 - 9,12. From the absorption and transmission curves, the optical parameters of the PbS films such as extinction coefficient (k) real (?_1) and imaginary (?_2) parts of dielectric constant were also evaluated. Extinction coefficient value has changed between 0,69 and 1,37 while the real and imaginary parts of dielectric constant have changed in the range 5,72 - 81,45 and 4,40 - 24,05, respectively.
4-6 yaş grubu çocuğu olan ebeveynlerin 
çocuklarıyla iletişimlerinin çeşitli değişkenler 
açısından incelenmesi
The examination of the communication of parents having 4-6 year-old children with their children in terms of different variables
Yazar: HATİCE ÖKSÜZOĞULLARI
Danışman: DOÇ. DR. PERİHAN ÜNÜVAR
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmada, 4-6 yaş grubunda çocuğu olan ebeveynlerin çocuklarıyla iletişimlerinde kullandıkları iletişim tarzları ve ebeveynlerin iletişim becerileri ile cinsiyet, eğitim durumu, yaş değişkenleri arasında anlamlı fark olup olmadığı incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu,  2011-2012 Eğitim Öğretim Yılında 4-6 yaş grubunda çocuğu okulöncesi eğitime devam eden 209 ebeveyn oluşturmaktadır. Çalışmanın verileri, araştırmacı tarafından hazırlanan ?İletişim Tarzları Soru Formu?,  Ersanlı ve Balcı (1998) tarafından geliştirilen ?İletişim Becerileri Envanteri? ile elde edilmiştir. Ebeveynlerin iletişim tarzlarını belirlemek üzere verilen örnek durumlara ilişkin ilk dört cevaplarının sıralamasında ilk sırada ahlak dersi verme ifadesi yer almıştır.  Ahlak dersi verme ifadelerini, öneri sunma ve ben dili ifadeleri izlemiştir. Cinsiyete göre ebeveynlerin, iletişim becerileri arasında anlamlı fark bulunmamıştır. Ancak, iletişim becerileri alt ölçeklerinden, Davranışsal alt boyutta cinsiyete göre anlamlı bir fark bulunmuştur. Bu fark annelerin lehinedir. Ebeveynlerin yaşlarına ve eğitim durumlarına göre iletişim becerileri arasında anlamlı fark bulunmamıştır.


Anahtar Sözcükler: Ebeveyn, iletişim, okul öncesi

Abstract:
In this study, whether there is a significant difference between the communication styles and the communication skills of parents, who have 4-6 years of age children, and the factors like gender, education level, and age has been investigated. The study group consists of 209 parents, who have 4-6 years of age children having pre-school education during 2011-2012 academic years. The data of the study achieved from ?Communication Skills Quastionnaire? which is conducted by the researcher and ?Communication Skills Schedule? developed by Ersanlı and Balcı(1998).  According to the ordering of the top four answers related to the case studies presented to determine the communication styles of parents, the first statement is moralizing. Moralizing followed in order suggestion and I message. According to the study, there is not a significant difference between gender and the communication skills of parents. However, according to behavioral subscale, which is part of the communication skills attitude scale, there is a significant difference related to the gender. This difference turns out to be in favor of the mothers. Furthermore, there could not have been observed a significant difference between the communication skills of parents and their age and education level.



Key words: Communication, Parent, Pre-School