Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin özyeterlik düzeyi ve stresle başa çıkma düzeylerinin belirlenmesi
Determination of self efficacy level and stress coping levels of sports sciences faculty students
Yazar: LÜTFİ ÖZDEMİR
Danışman: DOÇ. DR. AHMET UZUN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı / Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Spor = Sports
Dizin: Spor = Sports ; Spor Bilimleri Fakültesi = Faculty of Sports Sciences ; Stres = Stress ; Stres yönetimi = Stress management ; Stresle başetme = Coping with stress ; Öz yeterlilik = Self-efficacy ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu çalışma Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin özyeterlik düzeyi ve stresle başa çıkma
düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Özyeterlik, stresi azaltmak ve stresle başa
çıkabilmenin en etkili yolları arasındadır. Bu amaçla Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinden
çalışmaya katılan 318 öğrenci ile bir çalışma yürütülmüştür. Katılımcılara veri toplama aracı olarak,
araştırmacının hazırladığı kişisel bilgi formu, ilk olarak Schwarzer ve Jarusalem (1979) tarafından 20
madde olarak geliştirilen, 1981 yılındaki çalışma sonucunda revizyon yapılarak 10 maddeye
indirgenen ve 1995 yılında günümüzdeki kullanılan haline kavuşturulan özyeterlik ölçeği ve Türküm
(2002) tarafından geliştirilmiş stresle başa çıkma ölçeği uygulanmıştır. Çalışmanın neticesinde Spor
Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin özyeterlik ve stresle başa çıkma düzeylerinin genelde yüksek olduğu
sonucuna ulaşılmıştır. Stresle başa çıkma alt boyutlarında, öğrencilerin stresli durumlar ile
karşılaştıklarında problem odaklı başa çıkma ve sosyal destek stilini daha fazla kullandıkları
belirlenmiştir.
Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin özyeterlik düzeylerinin yüksek ya da düşük olmasının
bireyin karar mekanizmalarında etkin rol oynadığı görülmüş olup özyeterliliği yüksek bireylerin,
özyeterliliği düşük olan bireylere oranla sosyal ve çevresel etmenlerden daha fazla yararlandığı
belirlenmiştir. Cinsiyet değişkeni bakımından stresle başa çıkma ölçeğinin alt boyutu sosyal destek
açısından incelendiği zaman kadınların puanlarının erkeklerin puanlarına göre yüksek olduğu
belirlenmiş, kadın ve erkeklerin puanlarının istatistiksel olarak analiz edilmesinden sonra sonuçların
anlamlı olmadığı görülmüştür.
Anahtar Kelimeler:Özyeterlik, Stresle Başa Çıkma, Beden Eğitimi ve Spor

Abstract:
This study was conducted to determine the level of self-efficacy and coping with stress of the
School of Physical Education and Sports students. Self-efficacy is among the most effective ways to
reduce and cope with stress. For this purpose, a study was conducted with 318 students from the
School of Physical Education and Sports, who participated in the study. As a data collection tool for
the participants, the personal information form prepared by the researcher was first developed as 20
items by Schwarzer and Jarusalem (1979), the self-efficacy scale which was revised to 10 items as a
result of the study in 1981 and converted to its current form in 1995 and Türküm (2002). an improved
coping with stress scale was applied. As a result of the study, it was concluded that the levels of selfefficacy and coping with stress of the School of Physical Education and Sports students were
generally high. In the sub-dimensions of coping with stress, it was determined that students use
problem-focused coping and social support styles more when they encounter stressful situations.
It has been observed that the high or low self-efficacy levels of students of Sports Sciences
Faculties play an active role in the decision mechanisms of the individual, and it has been determined
that individuals with high self-efficacy benefit more from social and environmental factors than
individuals with low self-efficacy. When the sub-dimension of the scale of overcoming the stress in
terms of gender variable was examined in terms of social support, it was determined that the scores of
women were higher than the scores of men, and after the statistical analysis of the scores of women
and men, the results were not significant.
Keywords:Self-Efficacy, Coping With Stress, Physical Education and Sports