Çocuklara Kıraat ile Çamlıca Çocuk dergilerinin içerik ve biçim açısından incelenmesi
Analysis of Çocuklara Kiraat and Çamlıca Çocuk magazines in terms of the content and the form
Yazar: EBRU BOZBIYIK
Danışman: DOÇ. DR. MEHMET KARA
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Dergiler = Magazines ; Dil eğitimi = Language education ; Dilbilim = Linguistics ; Eğitim bilimleri = Educational science ; Söz varlığı = Vocabulary ; Türkçe = Turkish ; Türkçe eğitimi = Turkish education ; Çamlıca Çocuk dergisi = Çamlıca Çocuk magazine ; Çocuk dergileri = Child magazines ; Çocuklara Kıraat dergisi = Çocuklara Kıraat magazine

Özet:
Çocuk dergileri çocuk ile çocuğun içinde yaşadığı toplumun dil, kültür, gelenek, düşünce
ve değer yargıları arasında bir etkileşim yaratması bakımından önemlidir. Çocukların dil
becerilerini, düşünme becerilerini, estetik zevklerini ve okuma becerilerini geliştirme
bakımından çocuk dergileri oldukça fazla yarar sağlayan materyallerdir. Bu çalışmada
öncelikle Çocuklara Kıraat dergisinin eski harflerle hazırlanmış nüshaları Latin harflerine
aktarılmıştır. Daha sonra Çamlıca Çocuk dergisinin ilk beş sayısına ulaşılmıştır. Bu iki
dergideki okuma metinleri belirlenmiş, bu metinlerin türleri belirlenerek tasniflendirilmiş,
metinleri oluşturan cümlelerdeki kalıplaşmış ifadeler, deyim, atasözü, ikileme ve yardımcı
fiiller belirlenmiş ve bu şekilde de bir tasnif yapılmıştır. Sonra da metinlerin kelime
sayılarına tek tek bakılmış, hangi metnin kaç kelimeden oluştuğu belirlenmiştir. Her
sayının sonunda kullanılan toplam kelime sayısına da bakılmıştır. Dergilerin her sayısında
hangi metin türüne kaç tane yer verildiği de bulgular kısmında verilmiştir. Dergilerin
kapakları, içerisinde kullanılan görseller de incelenerek bir değerlendirmeye tabi
tutulmuştur. Söz varlığı araştırması olan bu çalışma, çocuk dergilerinde kullanılan dilin
maddi manevi kültür ögelerini belirlemek, bunları vurgulamak ve bu şekilde dilimizin
genel söz varlığına katkı sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Bu çalışma ile dilimizin söz
varlığının ne kadar zengin olduğunu göstermek de düşünülen amaçlar arasındadır. Aynı
zamanda dilbilimsel bir çalışma özelliği de gösteren çalışmamız incelenen iki dergi
vasıtasıyla iki ayrı dönemin dil, düşünce, değer ve kültürünü karşılaştırma olanağı da
sağlamaktadır.

Abstract:
Children's magazines are important in terms of creating an interaction between the child
and the language, culture, tradition, thought and value judgments of the community in
which the child lives. Children's magazines are very useful in developing children's
language skills, thinking skills, aesthetic tastes, and reading skills. In this study, firstly the
old manuscripts of Çocuklara Kıraat were transferred to Latin letters. Then, the first five
copies of Çamlıca Çocuk magazine were reached. Reading texts in these two journals were
determined, the types of these texts were determined and classified, the sentences that
make up the texts, the idioms, proverbs, reduplications, and auxiliary verbs are determined,
and this kind of classification is also made. Then the number of words are counted one by
one, It is determined how many words in which text. The total number of words used at the
end of each copy was also examined. In each of the copies of the journals, the number of
each type of text is given in the findings section. The covers and the visuals used in the
journals were examined and evaluated. This study, which is vocabulary research, was
prepared in order to determine the material and nonmaterial culture elements of the
language used in children's magazines, to emphasize them and thus to contribute to the
general vocabulary of our language. This study also aims to show how rich the vocabulary
of our language is. Our study, which also shows a linguistic study feature, allows us to
compare the language, thought, value and culture of two different periods through two
journals examined.