Tekstil konfeksiyon alanı, kalıp ve tasarımları programının uygulanmasına ilişkin sorunlar ve çözüm önerileri
The field of textile and ready-made clothing, the problems related to the application of pattern and its designs programme and solution suggestions for them
Yazar: SELMA ŞİŞMAN ERDEM
Danışman: YRD. DOÇ. DR. FATMA KOÇ
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Giyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Giyim Endüstrisi = Clothing Industry ; Teknik Eğitim = Technical Education
Dizin: Atölye dersi = Workshop lesson ; Hazır giyim = Ready made clothing ; Kalıp hazırlama teknikleri = Pattern preparation techniques ; Kalıp tasarımı = Mold design ; Tekstil eğitimi = Textile education ; Tekstil tasarımı = Textile design

Özet:
ÖZET Kalıp; "Bir şeyin şekil bakımından örmeği" anlamına gelir. Giyimde kullanıldığı gibi, farklı alanlarda da kullanılır (BAYRAKTAR, 1995:78). Hazır giyim sektöründe sektörel bazda da önemliliği her geçen gün artan Kalıp ve Tasarımları dersinin istenilen seviyeye gelmesi için, sektörün ihtiyacım karşılayabilecek nitelikleri taşıması gerekmektedir. Buna dayalı olarak Tekstil Konfeksiyon alanının belkemiğini oluşturan Kalıp ve Tasarımları dersinin amacına uygun bir şekilde işlenmesinde karşılaşılan güçlükler ile bu güçlüklerin nedeni konusunda bilgi sahibi olmak ve Kalıp ve Tasarımlan dersi işlenirken yapılması gerekenler konusuna çözüm önerileri geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın amacı, önemi, sayımlar, kapsam ve sınırlılıklar, kullanılan tanımlar ve kısaltmalar açıklanmıştır. Araştırma problemleri ile ilgili literatür ile araştırmalar taranmış, araştırma problemi ortaya konmuş ve rapor halinde sunulmuştur. Araştırmanın modeli, evren ve örneklemi, veri toplama ve veri çözümleme yöntemleri açıklanmıştır. Ankara ili merkez ilçe sınırları içerisinde, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı toplam 17 Kız Meslek Lisesi ve Anadolu Kız Meslek Liseleri; Tekstil-Konfeksiyon alanında atölye ve meslek derslerine giren öğretmenler ile Tekstil-Konfeksiyon bölümü lise II ve III. sımf öğrencileri araştırmanın evrenini oluşturmuştur. Araştırma özetlenmiş ve bulgularla ulaşılan sonuçlar, açıklanmıştır. Bunun yam sıra, Tekstil-Konfeksiyon alam, Kalıp Tasarımları Programının uygulanmasında karşılaşılan sorunların giderilmesi için çeşitli öneriler getirilmiştir. Araştırma sonucuna göre, Tekstil Konfeksiyon alam, Kalıp ve Tasarımları programı uygulanırken karşılaşılan en önemli güçlükler; zamanın ders konularına göre ayarlanmaması, dersin başarısını artırıcı bilgilerin temelinin yetersiz kalması, öğrencilerin ilgisizliği ve becerilerinin yetersiz kalması, dersin amacına uygun fuar,defile,sergi,müze ve hazır giyim işletmelerine geziler düzenlenmemesi ayrıca, fiziki şartların da yetersiz kaldığı, en önemli sorunun ise; masa ve sandalyelerin ergonomik (vücut yapışma uygunluk) açıdan öğrenci düzeyine uygun olmaması, şeklinde olduğu görülmüştür. II

Abstract:
ABSTRACT Pattern means'a sample of something in respect to shope. It can also be used in different fields as being used in clothing (BAYRAKTAR, 1995:78). In ready-made clothing sector, pattern and its Desingns course the importance of which increases day by day in sectoral base needs to have the gualifications that could meet the needs of sector so that it could reach the expected Standard. Depending on this, it is targeted to come up with solution suggestions to the difficulties enceuntered in studying Mould and Desing Course, which is the basis of Textile field, prooerly and to get knowledge about these difficulties and the things that should be conducted while the Mould and its designs course is studied. The aim, importance, scope and limitations, of the research, the terms and abbre viotions used have been explained. The literatura related to research questions has been reviewed, the research problem has been pointed and presented in as a report. The model of research, its extent and sampling, data collection and data analysis methods have been exploined. 17 Trade Girls high schools and Anatolion tradel high schools in the cental discrict of Ankara dependent on National Education Ministry; teachers who teach workshop and trade courses in the field of textile and students selected in textile deparmant form the extent of the research. The research, has been summarized and the results goined via the findings have been explained. In addition to this, vorious suggestions have been put forword in order to stop the problems encountered in pattern Designs course, the field of Textile. According to research results, in the field of textile it was observed that, the most crucial difficulties encountered while teaching Mould and its Designs are that the which is time not scheduled according to course subjects, the lack of basic knowledge increasing the course success, students indifference and lock of ability, lack of physical conditions; and that the most important problem was that tables and chairs were not suitable for student level in respect to physical characteristics. Ill