hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Gelenekten popülere: Bir harem fantazyası olarak kına geceleri
From tradition to popular: Henna nights as a harem fantasy
Yazar: PELİN TOKATLI
Danışman: DOÇ. DR. AYŞE NEVİN YILDIZ
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı / İletişim Bilimleri Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Antropoloji = Anthropology ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Gelenekler = Traditions ; Harem = Harem ; Hegemonya = Hegemony ; Kültür = Culture ; Kına geceleri = Henna nights ; Türk kültürü = Turkish culture ; Yeni Osmanlılar = Young Ottomans

Özet:
Bu tez çalışması kapsamında kültürel bir pratik olarak kına gecelerinde tercih edilen harem temasının yeni Osmanlıcılık ve kültürel hegemonya kavramlarıyla ilişkisi ve Hamamönü'nün bu ritüelin uzamı haline nasıl geldiği tartışmaya açılmıştır. Bu bağlamda harem temalı kına gecelerinin yeni Osmanlıcı anlatı içinde nasıl icat edildiği ve gündelik hayatta nasıl konumlandırıldığına odaklanılmıştır. Harem temalı kına gecelerinin bağlamı, icrası ve anlamının tartışmaya açıldığı bu çalışmada, kültürel hegemonya ve yeni Osmanlıcılık literatürü takip edilerek basit ve gündelik olanda kültürel iktidarın nasıl tesis edildiğine bir cevap aranmıştır. Ayrıca stilize bir "Osmanlı Rüyası" vadeden harem temalı kına gecelerinin gündelik hayatta nasıl anlamlandırıldığına yoğunlaşılarak kadınların hegemonik olan bu yapıya eklemlenmesini sağlayan gerçeklikler ortaya koyulmuştur.

Abstract:
Within the scope of this thesis, the relationship between the theme of harem, which is preferred in henna nights as a cultural practice, with the concepts of neo-Ottomanism and cultural hegemony, and how Hamamönü became the space of this ritual has been opened to discussion. In this context, the focus is on how harem-themed henna nights were invented in the neo-Ottoman narrative and how they were positioned in daily life. In this study, in which the context, performance and meaning of harem-themed henna nights are discussed, an answer to how cultural power is established in the simple and everyday is sought by following the literature of cultural hegemony and neo-Ottomanism. In addition, by concentrating on how harem-themed henna nights, which promise a stylized "Ottoman Dream", are interpreted in daily life, the realities that enable women to be articulated to this hegemonic structure are revealed.
Felsefe - mitos ilişkisinde Platoncu izler: Hegel ve Derrida'nın Platon yorumu
Platonic traces in the relation of philosophy and myth: Hegel's and Derrida's interpretations of Plato
Yazar: EDA BOZKURT KİREÇCİ
Danışman: DOÇ. DR. ÇETİN TÜRKYILMAZ
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı / Felsefe Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Felsefe = Philosophy
Dizin: Derrida, Jacques = Derrida, Jacques ; Felsefe = Philosophy ; Felsefi düşünce = Philosophical thought ; Hegel, Georg Wilhelm Friedrich = Hegel, Georg Wilhelm Friedrich ; Logos = Logos ; Mitoloji = Mitology ; Platon = Platon

Özet:
Hegel temel öğesi düşünce olan felsefenin mitik öğelerden arındırılması gerektiğini belirtirken Derrida felsefenin tamamıyla logos merkezli bir etkinlik olması gerektiği düşüncesine karşı çıkar. Bu düşünceleri filozofların Platon yorumlarını belirlemiştir. Ortaya iki farklı belirlenim çıkar ve bu iki belirlenim birbiriyle çelişir. Hegel Platon'un felsefesini mitos barındırması sebebiyle kusurlu bulurken Derrida ona logos merkezli felsefe geleneğini başlatan isim olarak işaret eder. Platon'un bir yandan mitosu logosa karşı aşağı konumlandırdığını bir yandan da felsefesini mitosla beslediğini anımsadığımızda neden birbiriyle çelişen yorumlara açık olduğunu anlarız. Bu yüzden Hegel ve Derrida'nın karşıt yorumları arasında bir karar verebilmek için öncelikle Platon'un neden mitos kullandığı sorusuna yanıt vermek gerekmektedir. Bu çalışmada ilkin bu soruya bir yanıt vermek ve bu yanıt ışığında filozofların birbirine karşıt yorumlarından hangisinin Platon'u daha iyi yansıttığını belirlemek hedeflenmektedir. Nihayetinde logos ile mitosun özgün, farklı ve benzer özellikleri yadsınmadan felsefenin mitosla olan tartışmalı ilişkisi yeniden değerlendirilecektir.

Abstract:
While Hegel claims that philosophical thought should be purged of mythical elements Derrida objects to the idea of philosophy as a purely logocentric endeavour. Thus, their ideas of what philosophy is or should be determine their interpretations of Plato which are opposing and contradictory. On one hand Hegel finds Plato's philosophy to be flawed on account of it's use of myths while on the other hand Derrida thinks that Plato is responsible for the beginning of a logocentric philosophical tradition. The reason of this discrepancy becomes clear when we consider that Plato in the opposition of myth and logos, devalues the former and keeps the latter in high esteem while his philosophy is animated by myths. Therefore, in order to judge among the contradictory interpretations of Hegel and Derrida requires answering the question of why Plato used myths in his philosophical texts. This study aims to find an answer to this question, and in light of this answer to determine which of the two interpretations are more faithful to Plato. Finally, taking into account the unique, distinct and common characteristics of mythos and logos the disputed relation of philosophy and myth will be re-evaluated.
Riskli bebeklerin klinik özellikleri ve yaşam kalitelerinin, annelerinin yaşam kalitesi üzerine olan etkisinin incelenmesi
The effects of clinical characteristics and quality of life in high risk infants on the quality of life of their mothers
Yazar: MELEK GÜNGÖR
Danışman: PROF. DR. AKMER MUTLU
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon = Physiotherapy and Rehabilitation
Dizin: Anneler = Mothers ; Bebek-düşük doğum ağırlığı = Infant-low birth weight ; Bebek-prematür = Infant-premature ; Bebek-yenidoğmuş = Infant-newborn ; Bebek-yenidoğmuş hastalıkları = Infant-newborn diseases ; Bebekler = Infant ; Risk faktörleri = Risk factors ; Yaşam kalitesi = Quality of life ; Yoğun bakım üniteleri-neonatal = Intensive care units-neonatal

Özet:
Bu çalışmada, riskli bebeklerin klinik özellikleri ve yaşam kalitelerinin annelerinin yaşam kalitesi üzerine olan etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya 130 riskli bebek ve bebeklerin anneleri dahil edildi. Bebeklerin klinik bilgileri ve demografik özellikleri kaydedildi. Annelerin yaşam kalitesini değerlendirmek için Pediatrik Yaşam Kalitesi Soru Formu (PedsQL™)'nun Ailevi Etki Anketi ve Aile Etki Ölçeği (IPFAM) kullanıldı. Riskli bebeklerin yaşam kalitesini değerlendirmek için Pediatrik Yaşam Kalitesi Envanteri (PedsQL™) (Bebek Skalaları-Bebekler için Ana Baba Raporu (1-12 aylık)) kullanıldı. PedsQL™ Bebek Skalaları total skoru ile PedsQL™ Ailevi Etki Anketinin total skoru ve IPFAM total skoru arasında pozitif yönde istatistiksel yönden anlamlı ilişkiler bulundu (p<0,05). İntrauterin gelişim geriliği, maternal risk faktörleri varlığının ve düşük doğum ağırlığının aile üzerinde etkisi bulunamamıştır (p>0,05). Riskli bebeğin yaşam kalitesinin ailesi üzerine etkisi olduğu ve annenin yaşam kalitesini etkilediği görüldü.

Abstract:
In this study, it was aimed to examine the effects of clinical features and quality of life of high risk infants on their mothers' quality of life. 130 high-risk infants and their mothers were included in the study. The clinical information and demographic characteristics of the infants were recorded. Pediatric Quality of Life Inventory™ (PedsQL™) Family Impact Module and the Impact On Family Scale (IPFAM) were used to assess the mothers' quality of life and impact on family PedsQL™ (Pediatric Quality of Life Inventory™ Infant Scales (IS) (ages 1–12 months) was used to assess the quality of life of high risk infants. A positive statistically significant relationship was found between the PedsQL™ IS total score and the PedsQL™ Family Impact Module total score and IPFAM total score (p<0.05). There was no effect of intrauterine growth retardation, presence of maternal risk factors and low birth weight on the family (p>0.05). It was observed that the quality of life of the risky baby had an effect on the family and affected the quality of life of the mother.
Hukuk yargılamasında uzman görüşü (özel bilirkişi)
Expert opinion in civil procedure (private expert)
Yazar: HASAN ELYILDIRIM
Danışman: DOÇ. DR. LEVENT BÖRÜ
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Özel Hukuk Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Bilirkişi = Expert ; Hukuk Usulü Muhakemeleri Kanunu = Code of Civil Procedure ; Uzman tanıklık = Expert witnessing ; Uzmanlar = Specialists ; Yargılama = Judgement

Özet:
Hukuk Muhakemeleri Kanunu, uzman görüşünü madde 293'te düzenlemiştir. Artık taraflar kendi görevlendirecekleri uzmana başvurma imkanına sahip olmuştur. Bu çalışmanın amacı, uzman görüşü kurumunun değerlendirilmesidir. Bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, uzman görüşünün tarihi gelişimi, amaçları, tanımı, hukuki niteliği ve benzer kurumlarla kıyaslanması üzerinde durulacaktır. İkinci bölümde, uzmandan görüş talep edilmesi, uzmanın nitelikleri, hakları, yükümlülükleri ve sorumluluğu incelenecektir. Üçüncü bölümde, öncelikle uzman görüşünün açıklanması, içeriği ve tebliği açıklanacaktır. Ardından, uzman görüşüne itiraz, uzmanın çağrılması ve dinlenilmesi ve uzman görüşünün değerlendirilmesi üzerinde durulacaktır.

Abstract:
Turkish Code of Civil Procedure regulated expert opinion in article 293. The parties now have the opportunity to contact their own appointed expert. This study aims to evaluate institution of expert opinion. This study consists of three chapters. In the first chapter, the historical development, aims, definition, legal charecteristic of expert opinion and its comparison with similar institutions will be emphasized. In the second chapter, requesting an opinion from the expert, the qualifications, rights, obligations and liabilities of the expert will be examined. In the third chapter, first of all explanation, content and notification of expert opinion will be explained. Then,  objection to expert opinion, inviting and examining to the expert and evaluation of expert opinion will be emphasized.
Dimitri Şostakoviç'in op.87 "24 Prelüd ve Füg" isimli eserinin bestecilik teknikleri açısından analizi
The analysis of Dmitri Shostakovich's op.87 "24 Preludes and Fugues" in terms of compositional techniques
Yazar: KAAN ÖZLÜ
Danışman: PROF. DR. HATIRA AHMEDLİ CAFER
Hacettepe Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Kompozisyon, Koro ve Orkestra Şefliği Ana Sanat Dalı / Kompozisyon Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Müzik = Music
Dizin: Bestecilik = Musical composition ; Besteler = Compositions ; Biyografi = Biography ; Füg = Fugue ; Müzik eserleri = Music works ; Prelüd = Preludes ; Çalgılama teknikleri = Instrumentation techniques ; Çok sesli müzik = Polyphonic music ; Şostakoviç, Dimitri Dimitriyeviç = Şostakoviç, Dimitri Dimitriyeviç

Özet:
Bu çalışmada tamamı tek bir araştırma içerisinde derinlemesine incelenmiş olan "24 Prelüd ve Füg"ün, eser hakkında detaylı bilgi edinmek isteyen bestecilere, müzikologlara ve yorumculara eser içinde kullanılan bestecilik tekniklerinin gösterilmesi ve eserin yapısının detaylı bir şekilde tanıtılması amaçlanmıştır. Ayrıca D.Şostakoviç'in hayatı hakkında temel bilgilere ve eser hakkında detaylı verilere ulaşılması hedeflenmiştir.

Bestecinin eserindeki temel, bestecinin müziğe bakışının ve eserin formal yapısının analizi aracılığıyla ortaya çıkarılarak okuyucuya sunulmuştur. Eser, temel bestecilik teknikleri kullanılarak, yorumcunun ve araştırmacının sorun yaşadığı ölçüyle ilgili bilgiye hızlıca ulaşabilmesi için ölçü ölçü incelenmiştir.

Bu incelemeler eserin yapısını, eserin ve bestecinin hedefini, eserin tonal ve modal düzenini, eser içindeki kullanılan teknikleri ortaya koymuştur.

Abstract:
The present study aims to demonstrate in depth all of the "24 Preludes and Fugues" in a single study, to composers, musicologists and interpreters who seek insight into the compositional techniques and a detailed presentation of the structure of the work. In addition to these; the study aims to portray basic information about D.Shostakovich's life and acquire detailed data about the work.

The basis of the composer's work is revealed and presented to the reader through the analysis of the composer's outlook on music and the formal structure of the work. The work is analyzed using basic compositional techniques, and investigated measure by measure in order to quickly reach information about the bar that the interpreter or the researcher has difficulty with.

These investigations reveal the structure of the work, the aim of the work and the composer, the tonal and modal order of the work, and the techniques used in the work.
Özbekçede şimdiki zaman işaretleyicilerinin zaman ve görünüş açısından incelenmesi
Study of present markers in uzbek in terms of present tense and aspect
Yazar: SENEM ÖZAL
Danışman: PROF. DR. NURETTİN DEMİR
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Dil bilgisi = Grammar ; Dil bilgisi-zaman = Grammar-tense ; Görünüş = Appearance ; Kipler = Moods ; Özbekçe = Uzbek language ; Şimdiki zaman = Present continuous tense

Özet:
Özbekçede şimdiki zamanı işaretleyen -yap, -yotib, -yotir, -moqda biçim birimleri ile yot-, tur-, yur-, o'tir- yardımcı fiilleri zaman işlevi ve görünüş işlevlerine sahiptir. Zaman kategorisinde eylemler konuşma noktası temel alınarak konumlandırılırken, görünüş kategorisinde eyleme yönelik öznel bir bakış açısı verilmektedir. Bu çalışmada Özbekçedeki şimdiki zaman biçim birimlerinin biçimsel ve işlevsel açıdan benzer ve farklı yönleri ele alınacaktır.

Çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde çalışmanın konusu, amacı, yöntemi sınırlılıkları ile temel kavramlar olan zaman, görünüş, kılınış ve kiplik sınıflandırmaları üzerinde durulacaktır. İkinci bölümde ise Özbekçedeki şimdiki zaman biçim birimleri biçimsel ve işlevsel açıdan örnekler üzerinden incelenecektir. Çalışma en son bir sonuç bölümü ile bitirilecektir.

Anahtar Sözcükler
Özbekçe, Zaman, Şimdiki Zaman, Görünüş, Kiplik

Abstract:
In Uzbek, markers of the present tense -yap, -yotib, -yotir, -moqda morphemes with yot-, tur-, yur-, o'tir- auxiliary verbs apart from the tense meaning, it also has aspect meanings. While I positioned the actions based on the localization point in the tense category, In the aspect category, a subjective perspective for action is given. In this study, we will discuss the similar and different aspects of the present tense morphological and functional morphemes in Uzbek language.

The study comprises two chapters. In the first chapter, the aim, method, limitations of the study will be given and the basic concepts of tense, aspect, lexical aspect and modality will be discussed. In the two chapter, we will examine present tense morphemes in Uzbek in terms of morphological and functional through examples. The last chapter is the conclusion part.

Keywords
Uzbek, Tense, Present Tense, Aspect, Mood
Boşanmış ailelerin 13-17 yaş grubu çocuklarında ebeveyne yabancılaşma sendromunun depresyon düzeyine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of parental alienation syndrome on deppression level in 13-17 age group children of divorced families
Yazar: SAADET İREM TURGUT
Danışman: DOÇ. DR. ZEYNEP ÇETİN
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Ana-baba = Parents ; Boşanma = Divorce ; Depresyon = Depression ; Yabancılaşma = Alienation ; Çocuklar = Children

Özet:
Bu araştırma, anne babası boşanmış 13-17 yaş grubundaki çocuklarda ebeveyne yabancılaşma sendromu ve depresyon düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara ilinde yer alan danışmanlık merkezine boşanma sonrası danışmanlık hizmeti almaya gelen 52 boşanmış aile ve ergenlik dönemindeki çocukları oluşturmaktadır. Araştırmada çocukların yabancılaşma düzeylerini belirlemek amacıyla uzman görüşü doğrultusunda hazırlanan 'Ebeveyne Yabancılaşma Sendromu Anketi', ergenlik dönemindeki çocukların depresyon düzeylerini belirlemek amacıyla Aaron Beck tarafından geliştirilen 'Beck Depresyon Envanteri' kullanılmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmış olup, analizler SPSS v 25.0 programı ile yapılmıştır. Yapılan normallik testi sonucunda verilerin normal dağılmadığı görülmüştür (p<0,5). Bu doğrultuda çalışmada Fisher-Freeman-Halton Exact ve Spearman's Rho Korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda ebeveyn yabancılaşması ve ergenlerin depresyon düzeyleri arasında istatistiksel olarak yüksek düzeyde anlamlı ilişki bulunmuştur (p<0.1).

Abstract:
This study was conducted to examine the relationship between parental alienation syndrome and depression level in children aged 13-17 whose parents are divorced. The study group of the research consists of 52 divorced families and their adolescent children who came to the counseling center in Ankara to receive post-divorce counseling. In the study, the 'Parental Alienation Syndrome Questionnaire' which was prepared in line with the expert opinion to determine the alienation levels of children, and the 'Beck Depression Inventory' developed by Aaron Beck to determine the depression levels of adolescents were used. Relational scanning model was used in the research and analyzes were made with SPSS 25.0 program. As a result of the normality test, it was observed that the data were not normally distributed (p<0.5). In this direction, Fisher-Freeman-Halton Exact and Spearman's Rho Correlation analysis were used in the study. As a result of the study, a statistically significant correlation was found between parental alienation and depression levels of adolescents (p<0.1).
Ülkemizde D vitamini reçetelemesinin ve tüketiminin değerlendirilmesi
Evaluation of vitamin D prescription and consumption in Turkey
Yazar: DİDEM VARIMLI
Danışman: PROF. DR. ÜLKÜ ÜNDEĞER BUCURGAT
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Farmasötik Toksikoloji Ana Bilim Dalı / Farmasötik Toksikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eczacılık ve Farmakoloji = Pharmacy and Pharmacology
Dizin: Akılcı ilaç kullanımı = Rational drug use ; Akılcı ilaç kullanımı = Rational drug use ; Elektronik reçete = Electronic prescription ; Reçeteler = Prescriptions ; Türkiye = Turkey ; Vitamin D = Vitamin D ; Vitamin D eksikliği = Vitamin D deficiency ; İlaç reçeteleri = Drug prescriptions ; İlaç tüketimi = Drug consumption ; İlaçlar = Drugs

Özet:
D vitamini sağlık ve zindelik için son derece önemlidir. Vücudun hücrelerinin sağlıklı kalmasında ve vücudun olağan işlevinde çeşitli roller oynar. Çoğu insan yeterli D vitamini almaz, bu nedenle takviye kullanımı yaygındır. Bununla birlikte, bu vitaminin vücutta birikip toksik seviyelere ulaşması da mümkündür. Bu nedenle D vitamini kullanımında dikkatli olmak gerekir. Bu tez çalışmasında; Vitamin D ve Analoglarını içeren preparatların 2015-2018 yılları arasında Ülkemizdeki birinci basamak sağlık kuruluşlarında reçetelenme ve ayaktan hastalarda tüketim durumu incelenmiştir. Reçetelemeye ilişkin elde edilen veri; yaş, cinsiyet, kalem sayısı, kutu sayısı, iller ve istatistiki bölge birimleri sınıflandırma sistemi bölgelerine göre değerlendirilmiştir Ayrıca Ülkemizde Hipervitaminozis D, Vitaminler ile Zehirlenme ve Vitaminlerin Sebep Olduğu Yan Etkiler tanıları ile oluşturulmuş protokol sayıları değerlendirilmiştir

Abstract:
Vitamin D is extremely important for good health and wellbeing. It plays several roles in keeping body's cells healthy and functioning the way they should. Most people don't get enough vitamin D, so supplements are common. However, it's also possible for this vitamin to build up and reach toxic levels in body. In this thesis, the preparation containing Vitamin D and analogs prescription in primary care and outpatient consumption in Turkey between the years of 2015- 2018 of the situation was investigated. The data obtained for prescribing; age, sex, number of items, number of boxes and statistical region units were evaluated according to classification system regions. Also the number of protocols created with Hypervitaminosis D, Poisoning with Vitamins and Side Effects Caused by Vitamins Diagnoses were evaluated.
Fen ve fizik öğretmen adaylarının Ay'ın hareketleri ile ilgili kavram yanılgıları
Preservice science and physics teachers' misconceptions about motions of the Moon
Yazar: ESEN EKİNCİ
Danışman: DOÇ. DR. BEHZAT BEKTAŞLI
Hacettepe Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Aday öğretmenler = Candidate teachers ; Ay = Moon ; Fen bilgisi eğitimi = Science education ; Fizik eğitimi = Physics education ; Kavram yanılgısı = Misconception

Özet:
Bu çalışmanın konusu Fen Bilimleri müfredatında önemli bir yere sahip olan Ay'ın hareketleri ile ilgilidir. Bu bağlamda Ay'ın evreleri, tutulmalar ve gelgit olayları ele alınmıştır. Araştırmanın örneklemi fen ve fizik öğretmen adaylarıdır. Katılımcılara Ay'ın Hareketleri ile ilgili açık uçlu sorular sorulmuştur. Bu bağlamda öğrencilerle yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Soruların geçerlik ve güvenirliği açısından uzman görüşleri alınmıştır ve pilot çalışma kapsamında yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Uzman görüşleri ve pilot çalışma sonuçlarına göre sorular revize edilmiştir. Sorular Ay'ın yaptığı dönme ve öteleme hareketleri sonucunda oluşan gelgit, tutulmalar ve Ay'ın evreleri gibi kavramlar ile ilgilidir. Görüşme sırasında ses kayıtlarının yanı sıra öğrencilerden bazı çizimler yapmaları istenmiştir. Kayıtlar ve çizimler analiz edilerek katılımcıların sahip oldukları kavram yanılgıları incelenmiştir. Katılımcıların sahip olduğu kavram yanılgılarının bölümlerine göre farklılık gösterip göstermediği araştırılmıştır. Sonuç olarak, fizik öğretmen adaylarının, fen bilgisi öğretmen adaylarına kıyasla daha fazla kavram yanılgısına sahip oldukları görülmüştür.

Abstract:
This study is about motions of the Moon which is an important topic in science education curriculum. In this sense, phases of the Moon, eclipses and tides were handled. The sample of the study consists of preservice science and physics teachers. The participants were asked open ended questions related to motions of the Moon. In this sense, semi-structured interviews were carried out. Questions were evaluated by experts and a pilot study was conducted for validity and reliability of the questions. The questions were revised based on experts' comments and results of pilot study. The questions are about the concepts like tides, eclipses, and phases of the moon that are related to the displacement and spinning motions of the Moon. The interviews were recorded with a voice recorder and also participants were asked to make some drawings related to their explanations. Misconceptions that preservice teachers have were examined by transcribing the interviews and analyzing the drawings. The results showed that physics teachers have more misconceptions than science teachers.