Rekreasyon eğitimi alan bireylerin liderlik becerileri ile otorite tercihlerinin incelenmesi
Examining the authority choises and leadership skills of the individuals who take the recreation education
Yazar: BİLAL TAŞKIRAN
Danışman: DOÇ. HACI MURAT ŞAHİN
Batman Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Rekreasyon Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Liderlik = Leadership ; Otorite = Authority ; Rekreasyon = Recreation ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu çalışmanın amacı; Rekreasyon eğitimi alan kişilerin  liderlik becerileri ve otorite algılarının farklılıklar gösterip göstermediğinin incelenmesidir. Araştırmaya rekreasyon eğitimi almış 250 ve rekreasyon eğitimi almamış 250 kişi katılmıştır. Bu araştırmada önce mevcut literatür taraması yapılmış ve konuyla ilgili bilgiler verilmiştir. Araştırmada bireylerin liderlik becerileri ve otorite algılarının tespit edilmesinde çok faktörlü öz liderlik ölçeği ve otorite algı ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmasında SPSS 22 IBM istatistik paket program kullanılmıştır. Veriler ortalama ve standart sapma olarak özetlenmiştir. Yapılan analizler sonucunda; Rekreasyon eğitimi alan ve almayanlar bakımından öz liderlik ile otorite arasındaki ilişkinin incelenmesinde, rekreasyon eğitimi alanlar bakımından anlamlı derecede bir korelasyon olduğu tespit edilmiştir. Bu korelasyonda, öz liderlik ile ilgili puanlar arttıkça otoritenin arttığı veya öz liderlik puanları azaldıkça otoritenin azaldığı görülmektedir. Buna karşın, rekreasyon eğitimi almayan deneklerin öz liderlik alt boyutları ve toplan puan ile otorite puanları arasında herhangi bir korelasyonun olmadığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak rekreasyon eğitiminin liderlik becerileri ve otorite tercihlerini olumlu etkileyen unsurların oluşmasında ve kullanılabilmesinde önemli bir faktör olduğunu söyleyebiliriz.

Anahtar Kelimeler: Beceri, Liderlik, Otorite, Rekreasyon.

Abstract:
The purpose of this study; is to examine whether it shows differences or not of the authority perceptions and leadership skills of the individuals who take the recreation education. The 250 individuals who take the recreation education and the 250 individuals who don't take the recreation education participated in the research. In this research,firstly present literature scanning was made and informations about the subject was given. In this research,multifactor self-leadership scale and authorithy perception scale used for determine the individual's leadership skills and authority perception. SPSS 22 IBM statistics packaged software used for evaluating and calculating the acquired data. As a result of analysis;examining the relevance between self-leadership and authority in terms of the individuals who take and who don't take the recreation education;it is located that there has been a significant degree crrelation that the individuals who take recreation education. Accrding to this correlation,as the points increase related to self-leadership;the authority increases and  as the self-leadership points decrease the authority decreases as well. In spite of that,it is located that there is no correlation between the self-leadership sub-dimensions,total points and the authority points of the subjects who don't take the recreation education. Consequently,we can say that the recration education is an important factor which affecting the emergence and usability of leadership skills and authority choices.

Keywords: Skill, Leadership, Authority, Recreation