Zihinsel engelli bireylerin istihdam sorunu ve çözüm önerileri
Employment problem and solution suggestions of mentally retarded individuals
Yazar: BÜNYAMİN KURT
Danışman: PROF. DR. ORHAN İŞCAN
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Engelli istihdamı = Disability employment ; Mesleki eğitim = Vocational education ; Zihinsel engelli çocuklar = Mentally retarded children ; Zihinsel engelliler = Mentally retardation ; İstihdam = Employment

Özet:
Yapılan bu çalışma ile Hafif  Zihinsel Yetersizliği olan bireylerin sorunları ortaya konmaya çalışılmış , özellikle Mesleki Eğitimlerinin mevcut durumu, içeriği, yeterliliği  ve İstihdam sorunları ve çözüm önerileri üzerinde durulmuştur. Zihinsel engelli birey-lerin aldıkları mesleki eğitim ile iş yaşamına katılabilecekleri gerçeği ile sürece dahil olan tüm paydaşların görüş ve önerileri üzerinden hareket edilmiştir.

Araştırma ile engellilerin mesleki eğitimleri , yasal düzenlemeleri tespit edilip , sürecin doğal tüm paydaşlarının memnuniyet ve beklentilerinin saptanmasına çalışılmıştır. Araştırma da sadece Hafif Zihinsel Engelli ve Özel Eğitim Meslek Okulu Öğrenci, veli, idareci, öğretmenleri ve bu öğrencilerin staj yaptıkları işverenlerle görüşülmüştür. Bu yönüyle çalışma genel olarak yetersizlikleri bulunan tüm bireylerin sorunları içerisinde Hafif Zihinsel Engelli Bireylerin sorunlarını inceleyen özel bir araştırma olarak alanyazındaki sınırlı sayıda yapılan bir çalışma olma özelliği taşımaktadır.

Yarı yapılandırılmış görüşme yoluyla araştırma verileri elde edilmiştir. Araştırma Silivri Abdullah Bilgin Güllüoğlu Özel Eğitim Meslek Okulundan 10 veli, 10 öğretmen 5 iş veren ve 5 Öğrenci olmak  üzere toplamda  30 kişi ile İstanbul da gerçekleştirilmiştir.

Hafif zihinsel engelli bireylerin, doğru ve sektörel bazda mesleki eğitim aldıklarında , fırsat verildiği taktirde  iş yaşamına dahil olabileceklerine inanmaktadırlar. Sürece dahil tüm paydaşlarda bunu dile getirmekte özellikle işverenler  Hafif Zihinsel Engelli Bireylerin iş yaşamına başladıktan sonra başarıları ile kendirlinde mevcut önyargı ve tereddütleri ortadan kaldırdıklarını belirtmişlerdir.

Anahtar Kelimeler: Engelli, Engelli Sorunları, Hafif Zihinsel Engelli, İstihdam, Mesleki Eğitim

Abstract:
Through this study the problems of mild mental disabled indivuduals have been tried to put forward. Especially their  current status of vocational training of which content competence and employment problems and solutions have been emphasized.The opinions and suggestions of all stakeholders who were  involved in the process have been taken into consideration with the fact that disabled indivuals' education and vocational training in business life.

In this research vocational tendencies of disabled and its regulations were determi-ned and tried to be stated in this process of all the natural stakeholders' satisfaction and expectations.With this research not only the disabled students but also their parents,administors, teachers, the employers of these students were inter-viewed. From this point of view this research generally has a different feature of all the limited researches on disabled people  which have been studied before as its a study of mental disabled indivuduals in literatures.

Researchs' data were gained from semi structured interview.This study was carried out with students who are in 12 th grade in Abdullah Bilgin Güllüoğlu Special and Education Vocational School, 5 students, 10 parents, 10 teachers, 5 employers and in total of 30 people in İstanbul.

Mild Mental Disabled believe that ıf they are given the oppurtunity they can take part of in business life.All the  stakeholders which are involved in the process agree on this point besides this the employers think that after the mild mental disabled started to work with their sucesses they eliminated the existing prejudices and hesitations.

Keywords: Disabled, Disability Problems, Mentally Handicapped, Employment, Vocational Education