hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Dönem başı hazırlık çalışmalarının yöneticilerce gerçekleştirilme düzeyi /
Yazar: HÜSEYİN AZAPLAR
Danışman: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Derse hazırlanma = Lesson preparation ; Eğitim faaliyetleri = Education activities ; Eğitim planlaması = Educational planning ; Hazırlık programları = Preparatory classes ; Okul geliştirme = School improvement ; Okul yöneticileri = School administrators ; Plan = Plan ; İlköğretim okulları = Primary education schools

Özet:
Eğitimin kalitesini artırabilmek için yeterli sayıda personelin olması, sınıf mevcutlarının az olması, okulun fiziki koşullarının iyi düzenlenmiş olması, eğitim ile ilgili tüm planlamaların seminer döneminde hazırlanmış olması gerekir. Ülkemizde seminer dönemi çalışmalarının okul yönetimi ve personel tarafından iyi değerlendirilmesi eğitimin kalitesini yükseltebilir.Bu araştırmanın amacı; ?Dönem başı hazırlık çalışmalarının yöneticilerce gerçekleştirilme düzeyi? konulu bir inceleme yaparak ve tavsiyelerde bulunarak bu alanda yapılacak daha kapsamlı çalışmalara kapı aralamak olacaktır.Araştırmanın örneklemini, İstanbul İli Avrupa Yakası sınırları içerisinde yer alan iki ilçede ilköğretim okullarında görev yapan 260 öğretmenden oluşturmaktadır.Bu çalışma altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm ?Giriş?, ikinci bölüm ?İlgili Kaynaklar? dır. Üçüncü bölümde araştırmanın yöntemi hakkında bilgiler verilmiştir. Dördüncü bölüm elde edilen bulgulardan oluşmaktadır. Beşinci ve altıncı bölümde ise araştırmanın sonuçları, sonuçlara ilişkin tartışmalar ve öneriler bulunmaktadır.Bu araştırmada bazı önemli sonuçlar elde edilmiş ve bu sonuçlara göre önerilerde bulunulmuştur.Anahtar Kelimeler: Plan, hazırlık çalışmaları, Okul yönetimi

Abstract:
The goal behind this research is to guide the ones who are going to makemore comprehensive researchers on this subject by making a research on the subjectof ?What are the gualities of the Social Science and Literature teachers on themotivation of the students attending to Anatolia High Schools?The samples of this research consist of 260 teachers attending to Collegge Schools in two different districts in the borders of Europian Part of İstanbul.This research consist of six parts : First part of the research is ?Introduction;Second part is ?Related Resources? ; Some information about the method of theresearch is given in the third part of the research; Fourth part includes the findings onthis subject ; The fifth part and the sixth parth includes the results of the research,discussions about the results of the research and some recommendations to theacedemicians.In this research, important results have been obtained and somerecommendations have been given according to the results of the research.Key Words: Plans, preparation studies, school management
İlköğretim okullarında beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki sorunları
Ilköğretim okullarinda beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki sorunlari
Yazar: TUĞRUL SARMISAK
Danışman: PROF. DR. SUAT ANAR
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Beden eğitimi = Physical education and training ; Mesleki sorunlar = Vocational problems ; Öğretmen sorunları = Problems of teachers ; Öğretmenlik = Teaching ; İlköğretim = Primary education ; İlköğretim okulları = Primary education schools

Özet:
Bu araştırmada ilköğretim okullarında beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki sorunları tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırma; Giriş, İlgili Literatür, Yöntem, Bulgular ve Yorum ile Sonuç, Tartışma ve Öneriler olmak üzere beş ana bölümden oluşmaktadır.Araştırmanın evrenini İstanbul ili Pendik ve Maltepe ilçesi ilköğretim okullarında görev yapan beden eğitimi öğretmenleri oluşturmaktadır. Örneklemi ise Pendik ve Maltepe ve ilçelerinden random yöntemi ile seçilen 63 okuldan 152 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada, Kişisel Bilgi Formu ve araştırmacı tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Elde edilen verilerin değerlendirilmesinde Independent Samples Test, Non-Paremetrik MannWhitney-U Testi, Non-Paremetrik Kruskal Wallis-H Testi tekniği kullanılmış ve değişkenler arasındaki ilişki tespit edilmeye çalışılmıştır.Araştırma ile beden eğitimi öğretmenin cinsiyetine göre, yaşına göre, medeni durumuna göre, gelir durumuna göre, görev yapılan okulun türüne göre, okulun sosyo ekonomik düzeyine göre ve okuldaki öğrenci sayısına göre farklılık var mı? Ayrıca beden eğitimi dersine karşı idarenin, velinin, öğrencilerin beden eğitimi dersine bakışını öğretmenin gözüyle sorun olarak algılanıp algılanmadığı karşılaştırmaları yapılmıştır.

Abstract:
In this research; the professional problems of physical education teachers in primary school were tried determine.Research design, introduction, literature, methods, findings and interpretations with result, discussion and recommendations are made up of five main chapters.This resarch contains physical education teachers who work in primary school in Pendik and Maltepe.152 teachers, out of 220, from 63 schools were randomly sected from Pendik and Maltepe districts.Obtained data were evaluated with with independent sample test, non-paremetrik mann whitney-U test, non-paremetrik kruskal wallis-H test techniques studied to dermine.What are the differencess among training teachers in terms of their ages, gender, marital status incomc, socio-economical level and the population of the school according to the research? Does the parents? administration?s and students?
Ortaöğretim kurumlarında yönetici davranışlarının öğretmenlerin mesleklerine yabancılaşmasına etkisi
The influence of behaviors of administrators on the alienation of teachers to their jobs
Yazar: RECEP ÇEVİK
Danışman: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim yönetimi = Educational administration ; Okul yöneticileri = School administrators ; Ortaöğretim = Secondary education ; Ortaöğretim kurumları = Secondary education institutions ; Yabancılaşma = Alienation ; Yönetici davranışı = Manegerial behavior ; Örgütsel yabancılaşma = Organizational alienation ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Eğitim sistemi içerisinde, ara eleman yetiştirmesi ve yükseköğretime hazırlaması nedeniyle son derece kritik ve hayati bir öneme sahip olan ortaöğretim, bu kurumlarda görev yapan öğretmen ve yöneticilerin sistemdeki yerini ön plana çıkarmıştır.Ortaöğretim kurumlarında görev yapan yöneticilerin davranışlarının öğretmenlerin performanslarını etkilediği tartışmasız bir gerçektir. Bu araştırma ile yönetici davranışlarının öğretmenlerin mesleklerine yabancılaşmasında ne derece etkili olduğunu açıklamaya çalıştım.Tez çalışmasının oluşumundan bitimine kadar, her türlü desteğini, hoşgörüsünü, akademik tecrübesini benimle paylaşan ve beni teşvik eden danışmanım Prof. Dr. Semra Ünal'a şükranlarımı sunarım.Yüksek lisans çalışması ve hayat boyu benden desteklerini hiç esirgemeyen, fedakârlık gösteren eşime ve babama teşekkür ederim.

Abstract:
This reserach was done to determine the influence of behaviors of administrators on the alienation of teachers to their jobs.This research was applied to 258 teachers working in high schools in Kartal.In this research, the influence of behaviors of administrators on the alienation of teachers to their jobs was analyzed in terms of independent variables sex, age, marital status, subject of teaching and job experience.This research was applied to 258 teachers working in high schools in Kartal. The data needed for this research was obtained by a 36-item questionnaire developed for this project and was applied to the teachers. The data obtained was statistically analyzed by the ?SPSS 12. 0 for Windows? computer program, In analyzing the data; frequency and percentage were used. The reliability level was found as .05. Male teeachers are more easily alienated than female teachers based on negative behaviours of administrators. Turkish Educational Administration system should be revised.Key words: Alienation, The Behavior of Administrators.
Yazılı basında 2007 Cumhurbaşkanlığı seçim süreci: Cumhuriyet,Zaman ve Hürriyet gazetelerinin içerik analizi- Nisan- Mayıs- Haziran- Temmuz- Ağustos 2007 /
Yazar: ZEYNEP ERCAN
Danışman: PROF. DR. IŞIK ÖZKAN
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Gazetecilik = Journalism ; Radyo-Televizyon = Radio and Television
Dizin: Basın = Press ; Cumhurbaşkanı = President ; Cumhuriyet gazetesi = Cumhuriyet newspaper ; Gazeteler = Newspapers ; Hürriyet gazetesi = Hürriyet newspaper ; Seçimler 22 Temmuz 2007 = Elections 22 July 2007 ; Seçimler = Elections ; Türk basını = Turkish press ; Yazılı basın = Written press ; Zaman gazetesi = Zaman newspaper

Özet:
Türkiye ve medya açısından 11. Cumhurbaşkanlığı seçimi araştırılması gereken bir konu olmuştur. Türkiye 2007 yılının Nisan ayından başlayan seçim sürecinde çalkantılı bir iç siyaset dönemi yaşamıştır. Basının üç temel gazetesinden olan Cumhuriyet, Zaman ve Hürriyet Gazetelerinin seçim sürecindeki politikalarını araştırmak bu tez çalışmasının hedefidir. İçerik analizi yöntemiyle 10 Nisan 2007 ile 30 Ağustos 2007 arasındaki elli iki günün birinci sayfalarındaki tüm haberler incelenmiştir. Bu nedenle tez kapsamında üç gazetenin birinci sayfalarının incelenmesi bu araştırmanın sınırlılıklarını oluşturmaktadır.Bu çalışma, 2007 yılında yapılan Cumhurbaşkanlığı seçiminin Cumhuriyet, Hürriyet ve Zaman Gazetelerinde belirli kelimeleri ön plana çıkartarak taraflı, gazetenin yayın politikasına göre yansıttıklarını ispatlayacaktır.Birinci bölümde Türkiye ve dünyada medyanın kısa tarihçesi ve gelişimine yer verilmiştir. İkinci bölümde medya ve siyaset arasındaki karşılıklı ilişkiyi göstermek amacıyla medya ve demokrasinin önemi anlatılmıştır. Üçüncü bölüm ise Türkiye'nin siyasi yapısında seçim sistemi ve seçimlerin nasıl yapıldığı hakkındadır. Dördüncü bölümde tez araştırmasının sonuçları ve yorumlar yer almıştır.

Abstract:
For the media and Turkey, 11. Presidential election has been very important issue. The basis of three newspapers Cumhuriyet, Zaman and Hurriyet, to research policies of them is the target of this thesis. Therefore the scope of the thesis of the first page of three newspapers constitute limitations of the research study.This thesis, the presidential election in 2007, the Cumhuriyet, Hürriyet and Zaman newspaper, highlighting the concepts given by their side, according to the newspaper?s publication policies will prove they had reflected.In the first chapter, in Turkey and the world at the media?s short history and development have been included. In the second section the mutual relationship between media and politics are showed in order to explain the importance of media and democracy is. The third section is about Turkey?s political structure and how the elections to be done. In the fourth chapter of the thesis research results and comments were included.
Yetişkinlerde mandibular kondil kırıklarına cerrahi tedavi yaklaşımı
Surgıcal treatment approach for the mandıbular condyle fractures on adults
Yazar: VENHAR SUSAL
Danışman: PROF. DR. MEHMET KEMAL ŞENÇİFT
Yeditepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Ağız, Diş, Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Diş Hekimliği = Dentistry
Dizin: Cerrahi tedavi = Surgical treatment ; Mandibula = Mandible ; Mandibular hastalıklar = Mandibular diseases ; Mandibular kondil = Mandibular condyle ; Mandibular kırıklar = Mandibular fractures ; Yetişkinler = Adults

Özet:
Mandibula kırıklarında en fazla etkilenen bölge kondil bölgesidir ve bu tür yaralanmalarda primer etiyolojik faktör trafik kazalarıdır. Mandibula kırıklarının tedavisinde ana hedef, kırık kemik segmentlerinin anatomik redüksiyonu ve stabilizasyonu sonucu, en az morbidite ile fonksiyonunu yeniden sağlamaktır. Tedavi seçenekleri arasında, intermaksiller fiksasyon tekniklerinden oluşan kapalı redüksiyon, açık redüksiyon ve endoskopik redüksiyon teknikleri yer almaktadır. Bu tedavi yöntemlerinin seçiminde pek çok faktör göz önünde bulundurulmalıdır. Bunlar; hastanın yaşı, genel durumu, mandibulanın kemik yapısı, mevcut dişler, kırığın özellikleri, tek ya da multipl olması, kırık yeri ve enfeksiyon varlığıdır.Bu derlemede yetişkin hastalarda mandibular kondil kırıklarına farklı cerrahi tedavi yaklaşımları güncel literatür bilgileri ışığında değerlendirilmiştir.

Abstract:
Mandibular condyle is the most effected site in mandible fractures and traffic accidents are the primary etiological factor. The first aim in the treatment of mandibular fractures is to maintain function with minimum morbidity by anatomical reduction and stabilization of fracture segments. Among treatment modalities; closed reduction which includes intermaxillary fixation, open reduction and endoscopic reduction are commonly used. Many factors have to be assessed in the treatment choice. These are; patient age, general condition, bone structure, dental status, characterization of fracture, location and presence of infection.In this review, surgical treatment modalities for mandibular condyle fractures in adults are assessed in the light of current literature.
İlköğretim okul yöneticilerinin performans değerlendirmesi konusundaki yönetici ve öğretmen görüşleri
The ideas of administrators and teachers about the evaluation of performance of primary school administrators
Yazar: MEHMET ÖZDOĞAN
Danışman: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim okulu yönetici performansının kimler tarafından değerlendirileceği, performans değerlendirme ölçütlerinin neler olması gerektiği konusundaki ilköğretim okul yöneticisi ve öğretmenlerin görüşlerini ortaya koymaktır.Performans değerlendirmeye ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri ilköğretim okullarında görev yapan yönetici ve öğretmenlere uygulanan anket formuyla toplanmıştır. Deneklere uygulanan anketlerden elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS istatistik programı kullanılmıştır. Elde edilen bulgular için tablolar oluşturulmuş ve yorumlanmıştır.Bu araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ili Pendik ilçesinde görev yapan 31 ilköğretim okulu yöneticisi ve 229 öğretmen olmak üzere toplam 260 kişi oluşturmaktadır.Araştırma bulgularına göre; performans değerlendirmenin kim veya kimler tarafından yapılacağı konusunda öğretmen ve yöneticilerin görüşleri arasında anlamlı fark vardır. Cinsiyet, yaş, kıdem, branş değişkenine göre anlamlı bir fark bulunamamıştır. Ayrıca performans değerlendirme ölçütlerine ilişkin katılımcıların görüşlerinin görev, cinsiyet, yaş, kıdem, branş değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık bulunmuştur.Anahtar Sözcükler: İlköğretim Okul Yöneticisi, Performans, Performans Değerlendirme

Abstract:
The aim of this study is to find out who will be responsible for evaluating the performance of the administrators of primary schools of national ministry of eduacation (MONE),what will be the criterias of administrators and teachers while evaluating.The views of administrators and teachers working on performance evaluation have been collected by questionnaire froms .The SPSS programme is used to evaluate the survey results applied to the subjects.The findings are put into table and interpreted.The study group is consisted of 31 administrators and 229 teachers, totally 260 participants of primary scholls in İstanbul, Pendik.According to the findings; there are significant differences between the opinions of the administrators and teachers about who will be responsible for evaluating the performance. A meaningful difference couldn?t be found according to gender, working-period, age and teaching branch.There was singnificant differences between the participants related to criterien of the performance evalutaion ,according to their gender, age-working period and teaching branch.Key Words: Primary School Administrators, Performance, Performance EvaluationFebruary, 2009Mehmet ÖZDOĞAN
Demineralize kemik matriksi ve kalsiyum sülfat kombinasyonu içeren bir greft materyalinin generalize agresif periodontitisli hastalardaki kemik içi defektlerin tedavisinde kullanımının klinik ve radyografik olarak değerlendirilmesi
Clinical and radiographic effects of a graft material including demineralized bone matrix and calcium sulfate combination in the treatment of the patients with generalized aggressive periodontitis
Yazar: EBRU ÖZKAN
Danışman: PROF. DR. SELÇUK YILMAZ
Yeditepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Periodontoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2009
Konu: Diş Hekimliği = Dentistry
Dizin: Kalsiyum sülfat = Calcium sulfate ; Kemik defektleri = Bone defects ; Kemik matriksi = Bone matrix ; Periodontal hastalıklar = Periodontal diseases ; Periodontitis = Periodontitis ; Radyografi-dental = Radiography-dental

Özet:
Bu çalışmada, generalize agresif periodontitisli (GAP) bireylerdeki kemik içi defektlerin tedavisinde demineralize kemik matriksi (DKM) ve kalsiyum sülfat (KS) kombinasyonu içeren greft materyalinin etkinliğinin klinik ve radyografik olarak değerlendirilmesi amaçlandı.Çalışmaya, yaşları 23 ile 33 arasında değişen 17 GAP hastasına ait sondalanabilir cep derinliği (SCD) ? 6 mm ve kemik içi defekt derinliği ? 3 mm olan toplam 56 kemik içi defekt dahil edildi. Defektler, DKM ve KS karışımı içeren bir greft materyali ile tedavi edildi. Operasyon öncesinde ve operasyondan 12 ay sonra, klinik ve radyografik ölçümler yapıldı. Defektin en derin noktası gözönüne alındığına, 3.25±0.84 mm SCD azalması, 0.89±0.51 mm dişeti çekilmesi, 2.33±0.79 mm ataşman kazancı, 2.21±0.75 mm klinik kemik kazancı ve 1.85±0.31 mm radyografik kemik kazancı ile başlangıca göre çok ileri anlamlı sonuçlar saptandı (p<0,0001). Bu bulgular uygulanan greft materyalinin klinik ve radyografik olarak anlamlı düzeyde ataşman ve kemik kazancı sağladığını ve GAP tedavisinde uygulanabileceğini düşündürmektedir.

Abstract:
The present study evaluated the clinical and radiographic effects of a new graft material including demineralized bone matrix (DBM) and calcium sulfate (CS) combination in the treatment of the patients with generalized aggressive periodontitis (GAP). Fifty-six intrabony defects with an associated probing depth (PD) of ?6 mm and an intrabony component of ?3 mm were surgically treated with the combination of DBM and CS. Clinical and radiographic measurements were recorded at baseline and 12 months after therapy. At final examination, the mean PD reduction of 3.25±0.84 mm, recession of 0.89±0.51 mm, attachment gain of 2.33±0.79 mm, clinical bone gain of 2.21±0.75 mm and radiographic bone gain of 1.85±0.31 mm were found, which were all statistically significant compared to their baseline values (p<0,0001). These results suggest that this material is promising for clinical and radiographic improvements in the treatment of GAP.
Gelenek, iktidar ilişkileri ve toplumsal cinsiyet temsillerinde melezleşme: Türk TV dizileri üzerine bir söylem analizi
Tradition, power relations ve hybridization in gender: A discourse analysis upon Turkish TV series
Yazar: NURAY BEDÜK
Danışman: YRD. DOÇ. DR. BERRİN YANIKKAYA
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Radyo Televizyon Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Radyo-Televizyon = Radio and Television ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Cinsel kimlik = Gender identity ; Diziler = Serials ; Gelenekler = Traditions ; Melez = Hybrid ; Söylem analizi = Discourse analysis ; Televizyon = Television ; Televizyon dizileri = Television serials ; İktidar = Government ; İktidar ilişkileri = Government relations

Özet:
Günümüzde kitle iletişim araçlarının içerikleri birçok açıdan çeşitli araştırmalara konu olmaktadır. Güçlü bir kitle iletişimi aracı olarak kabul edilen televizyon ise, çeşitli imgelerin yaratılmasında büyük öneme sahiptir. Bu çalışmada, ataerkil ideolojilerin diziler aracılığıyla nasıl yeniden üretildiği üzerinde durulacaktır. Kitle iletişim araçlarında, toplumsal cinsiyet temsillerinin nasıl belirli kodlarla kurgulanarak sunulduğu, küreselleşme ve teknolojik gelişmeler ile birlikte değişen toplumda ortaya çıkan melez yapıların nasıl gösterildiği konusuna değinilecektir. Bu bağlamda toplumsal cinsiyet temsillerinin ve melez kimliklerin sunumu ile iktidar kavramı, Sıla ve Yaralı Yürek dizileri bağlamında bir metin olarak incelenecektir.Anahtar Kavramlar: Toplumsal Cinsiyet Temsili, Medya, İktidar, Gelenek, Melezleşme.

Abstract:
Currently the contents of mass media are being made the subject of various researches from many different points of view. Television, which is considered a powerful mass media, has great importance in the creation of various images. This research shall concentrate on how patriarchal ideology reproduces itself through television serials. How social sexual representations are presented after being fictionalised through certain codes and how hybrid structures emerging in the society, which changes together with globalisation and technological developments, are shown, shall also be dwelt upon. Within this context, the presentation of social sexual representations and hybrid identities, and the concept of hegemony shall be examined within the context of the television serials Sıla and Yaralı Yürek.Key Concepts: Social Sexual Representation, Media, Hegemony, Tradition, Hybridisation.