Üniversite öğrencilerinde affediciliğin, pozitif düşünme ve yaşam doyumu ile ilişkisi
The relationship between forgiveness, positive thinking and life satisfaction in university students
Yazar: SİNEM BAĞCI KESKİN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜNE AKTAY
İSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Affetmek =   ; Pozitif psikoloji = Positive psychology ; Yaşam doyumu = Life satisfaction

Özet:
Bu araştırmanın amacı; üniversite öğrencilerinde affediciliğin pozitif düşünme ve
yaşam doyumu ile ilişkisini incelemektir. Bu kapsamda, genel affedicilik, kendini
affetme, başkalarını affetme ve durumu affetme ile pozitif düşünme ve yaşam doyumu
arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırmada ayrıca affedicilik, pozitif düşünme ve
yaşam doyumu ile üniversite öğrencilerinin cinsiyet ve sınıf düzeyleri arasında farklılık
olup olmadığı araştırılmıştır.
Araştırmada üniversite öğrencilerinin sosyodemografik özelliklerini ortaya koymak
amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır.
Öğrencilerin affetme düzeylerini ölçmek için Thompson ve arkadaşları (2005)
tarafından geliştirilen ve Türkçe'ye Bugay ve Demir (2010) tarafından çevrilen
"Heartland Affetme Ölçeǧi"; pozitif düşünme durumlarını ortaya koymak için Watson
ve arkadaşları (1988) tarafından geliştirilen, Türkçe'ye uyarlaması Gençöz (2000)
tarafından yapılan "Pozitif-Negatif Duygu Ölçeği" ve son olarak Diener, ve arkadaşları
(1985) tarafından geliştirilen, Türkçe'ye ise Dağlı ve Baysal (2016) tarafından
uyarlanan "Yaşam Doyumu Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 385
üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada, ölçeklerin uygulaması sonucu elde
edilen veriler SPSS 25 paket programı ile çözümlenmiştir. Verilerin güvenilir olup
olmadığını belirlemede Crombach Alpha katsayısına; normal dağılıma uygunluğunun
kontrolü için Skewness ve Kurtosis değerlerine bakılmıştır.
Araştırma bulgularına göre, pozitif düşünme ile affetme genel puanı arasında pozitif
yönlü ilişki olduğu tespit edilmiştir. Bunun yanında, pozitif düşünme ile kendini
affetme ve durumları affetme arasında pozitif yönlü ilişki olduğu buna karşın
başkalarını affetme arasında anlamlı ilişki olmadığı tespit edilmiştir. Araştırmada,
yaşam doyum düzeyi ile affetme genel puanı ve kendini affetme, başkalarını affetme
ve durumları affetme arasında pozitif yönlü ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca,
yaşam doyum düzeyi ile pozitif düşünme arasında pozitif yönlü ilişki olduğu tespit
edilmiştir. Son olarak, pozitif düşünme ile cinsiyet arasında anlamlı bir farklılık olduğu
ve bu farklılıkta erkeklerin pozitif düşünme puanlarının daha yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Affetme, Yaşam Doyumu, Pozitif Düşünme.

Abstract:
The purpose of this research; The aim of this study is to examine the relationship
between forgiveness and positive thinking and life satisfaction in university students.
In this context, the relationships between general forgiveness, self-forgiveness,
forgiving others and forgiving the situation, positive thinking and life satisfaction were
examined. In the study, it was also investigated whether there was a difference between
forgiveness, positive thinking and life satisfaction and university students' gender and
class levels.
Questionnaire method was used to collect data in the research. In this context, the
"Personal Information Form" developed by the researcher was used to reveal the
sociodemographic characteristics of university students. The "Heartland Forgiveness
Scale" developed by Thompson et al. (2005) and translated into Turkish by Bugay and
Demir (2010) to measure students' forgiveness levels; "Positive-Negative Emotion
Scale" developed by Watson et al. (1988) and adapted into Turkish by Gençöz (2000)
in order to reveal positive thinking states, and finally, the "Positive-Negative Emotion
Scale" developed by Diener et al. (1985) and translated into Turkish by Dağlı and the
"Satisfaction with Life Scale" adapted by Baysal (2016). The sample of the study
consists of 385 university students. In the research, the data obtained as a result of the
survey application were analyzed with the SPSS 25 package program. Crombach Alpha
coefficient in determining whether the data is reliable; Skewness and Kurtosis values
were checked to check their conformity to the normal distribution.
According to the research findings, it has been determined that there is a positive
relationship between positive thinking and the general score of forgiveness. In addition,
it has been determined that there is a positive relationship between positive thinking
and forgiveness of self and situations, whereas there is no significant relationship
between forgiving others. In the study, it was also determined that there is a positive
relationship between the level of life satisfaction and the general score of forgiveness
and forgiveness of self, forgiveness of others and forgiving situations. However, it was
determined that there is a positive relationship between the level of life satisfaction and
positive thinking. Finally, it was concluded that there is a significant difference
between positive thinking and gender, and in this difference, positive thinking scores
of men are higher.

Keywords: Forgiveness, Life Satisfaction, Positive Thinking.