Dikkat eksikliği ve hiperaktivite tanılı çocuklarda bazı kan değerleri ile duyusal işlemleme becerisi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Analysis of the relationship between some blood levels and sensory processing skills in children with attention deficit and hyperactivity disorder
Yazar: BAŞAK KARADAĞ
Danışman: DOÇ. DR. MERAL HURİ
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Ergoterapi Ana Bilim Dalı / Ergoterapi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Ergoterapi = Occupational Therapy
Dizin: Algı = Perception ; Biyobelirteçler = Biomarkers ; Duyusal özellikler = Sensorial properties ; Hiperaktiviteli dikkat eksikliği bozukluğu = Attention deficit disorder with hyperactivity ; Kan sayımı = Blood cell count ; Çocuklar = Children

Özet:
Bu çalışma, DEHB tanılı çocukların duyusal işlemleme becerileri ile objektif ölçüm yöntemlerinden biri olan kan serum düzeyi değerlerinin analizi arasındaki ilişkiyi ortaya çıkarmak amacıyla tasarlandı. Çalışmaya yaş ortalaması 7,67±1,39 olan 104 DEHB tanılı çocuk katıldı. Dahil edilme ve hariç tutulma kriterlerine uygun olan katılımcıların, duyusal işlemleme becerileri Duyu Profili Testi Bakımveren Anketi ile değerlendirildi. Kan serum seviyesindeki üre, kreatinin, ALT, AST, TSH, serbest T3, serbest T4, çinko, folik asit, vitamin D, vitamin B12 ve ferritin değerleri aç kana ölçüldü. Katılımcıların duyusal işlemleme becerileri duyusal işlem, modülasyon, davranışsal ve duygusal cevaplar olarak; kan serum seviyesindeki değerleri ise birim ve yaş-cinsiyet faktörlerine uygun olarak normal-düşük-yüksek referans seviyelerinde analiz edildi. Duyusal işlemleme becerisi ve kan serum seviyesindeki değerleri arasındaki ilişkiler Pearson testi ile istatistiksel olarak analiz edildi. DEHB tanılı çocukların duyusal işlem ile kreatinin değeri arasında negatif yönde anlamlı (p<0,05); çinko, vitamin B12, folik asit değerleri ile pozitif yönde güçlü bir ilişki içinde olduğu tespit edildi. Modülasyon becerisinin ise üre ve serbest T4 ile pozitif yönde anlamlı (p<0,05); kreatinin ile pozitif yönde güçlü ilişki (p<0,01); çinko, vitamin B12 ve folik asit değerleri ile negatif yönde güçlü bir ilişki (p<0,01) içinde olduğu belirlendi. Son olarak davranışsal ve duygusal cevapların serbest T4 değeri ile pozitif yönde güçlü bir ilişki (p<0,01); vitamin B12 ve folik asit ile negatif yönde güçlü bir ilişki içinde (p<0,01) olduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
This study was designed to reveal the relationship between sensory processing skills of children with ADHD and analysis of blood serum level values, which is objective measurement methods. 104 ADHD children with a mean age of 7.67 ± 1.39 participated in the study. Sensory processing skills of the participants who met the inclusion and exclusion criteria were evaluated with the Sensory Profile Test Caregiver Questionnaire. Blood serum levels of urea, creatinine, ALT, AST, TSH, free T3, free T4, zinc, folic acid, vitamin D, vitamin B12 and ferritin were measured in fasting blood. Sensory processing skills of the participants as sensory processing, modulation, behavioral and emotional responses; blood serum levels were analyzed in detail at normal-low-high reference levels in accordance with unit and age-gender factors. The level of correlation between findings and values was analyzed statistically using the Pearson test. It was revealed that there was a negative significant correlation with creatinine (p<0.05) and also a strong positive correlation with zinc, vitamin B12 and folic acid values, between the sensory processing of the children with ADHD. It was determined that modulation ability was positively significant (p<0.05) with urea and free T4; positively strong correlation with creatinine (p<0.01); and a negative strong relation (p<0.01) with zinc, vitamin B12 and folic acid values. In addition, it was found that behavioral and emotional responses were positively correlated with free T4 value (p<0.01), while a strong negative correlation with vitamin B12 and folic acid (p<0.01).