hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Kişilerarası ilişkilerde çatışma stilleri ve bunların dil ifadelerinin davranışsal sonuçları
Types of conflicts interpersonal communications and behavioral results of their verbal expressions
Yazar: METE TAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMEL GÜLER YILMAZ
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı / Kişilerarası İletişim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Kişiler arası ilişkiler = Interpersonal relations ; Kişiler arası çatışma = Interpersonal conflict ; Çatışma = Conflict ; Çatışma dili = Conflict language

Özet:
Bireyler arasındaki rekabet ve anlaşmazlık durumu çatışmanın kaynağını
oluşturmaktadır. Bu anlaşmazlığın altında ise tarafların sahip olduğu değerler,
pozisyonlar ve çıkarlar arasındaki farklılıklar yatmaktadır. Tarafların anlaşmazlık
konusuna verdiği önem, yetiştiği kültür, kişilik özellikleri ve duyguları kapsayan bu
farklılıklar ise, tarafların davranış dizilerini belirlemekte ve çatışmaların yönünü tayin
etmektedir. Çatışma esnasındaki davranışsal yönelimleri tanımlayan çatışma stilleri
uyum, uzlaşı ve işbirliği ikliminin oluşmasına katkı sağlayabilmektedir. Bununla birlikte
ayrımcılığa, yer değiştirmiş saldırganlığa, sözlü ve fiziksel saldırganlığa da sebep
olabilmektedir. Ortaya çıkan bu davranışsal sonuçların ipuçları ise çatışma stillerinin dil
ifadelerinde gizlidir.
Çatışma odaklı çalışmaların büyük bir çoğunluğu çatışmayı yönetilmesi gereken bir süreç
olarak ele almaktadır. Oysa ki çatışmayla birlikte ortaya çıkacak davranışsal sonuçları
önceden kestirebilmek mümkündür. Bu çalışmada "çatışma stilleri" ve bunların dil
ifadeleri literatür taramasıyla irdelenmiş, davranışsal sonuçları da örneklem olarak alınan
bir film incelenerek ortaya konmuştur. İstenmeyen davranışsal sonuçları engelleyebilmek
için de öneriler geliştirilmiştir

Abstract:
Competition and disagreement among individuals constitute the source of conflict. Below
this dispute lies the differences between the values, positions and interests of the parties.
These differences, which include the importance given by the parties to the issue of
disagreement, the culture they are trained, personality traits, and emotions, determine the
behavior sequences of the parties and determine the direction of the conflicts. Conflict
styles that define behavioral orientations during conflict can contribute to the formation
of harmonization, reconciliation and cooperation climate. It can also lead to
discrimination, displaced aggression, verbal and physical aggression. The cues of these
resulting behavioral consequences are hidden in the language expressions of the conflict
styles.
The vast majority of conflict-focused work deals with conflict as a process to be managed.
However, it is possible to foresee the behavioral consequences that will occur with the
conflict. In this study, "conflict styles" and their language expressions were examined by
literature review and behavioral results were also revealed by examining a film taken as
a sample. Suggestions have also been developed to prevent unwanted behavioral
consequences
5237 Sayılı Türk Ceza Kanununda rüşvet suçu
Bribery in Turkish Penal Code No. 5237
Yazar: RECEP KAHRAMAN
Danışman: DOÇ. DR. MEHMET EMİN ALŞAHİN
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı / Hukuk Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2018
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Devlet idaresi = State administration ; Kamu personeli = Public personnel ; Kanunlar 5237 sayılı = Laws 5237 numbered ; Karşılaştırmalı hukuk = Comparative law ; Rüşvet = Bribery ; Türk Ceza Hukuku = Turkish criminal law ; Türk Ceza Kanunu = Turkish Penal Code

Özet:
Bu tezde 5237 sayılı Türk Ceza Kanunu'nun 252 inci maddesinde yer alan rüşvet suçu incelenmektedir. Tez üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, rüşvet suçunun muhatabı olan kamu idaresi kavramı, kamu idaresine karşı işlenen suçların ceza kanunlarında düzenlenişi, genel olarak rüşvet kavramı, rüşvet suçunun türleri, rüşvet suçuyla korunan hukuki yarar, suçun tarihi gelişimi incelenmektedir. Ayrıca birinci bölümde Türk ceza hukuku sisteminde ve mukayeseli hukukta rüşvet suçuna ilişkin güncel hükümlere yer verilmektedir. 
Tezin ana gövdesi olan ikinci bölümde rüşvet suçunun yapısı ve unsurları tüm detaylarıyla incelenmektedir. İnceleme yapılırken güncel Türk ve yabancı mahkeme kararları ile mukayeseli hukuk hükümlerine de yer verilmektedir. 
Tezin son bölümü olan üçüncü bölümde ise rüşvet suçuna teşebbüs, iştirak, içtima, soruşturma ve kovuşturma usulü ile rüşvet suçunun benzer suçlarla ilişkisi incelenmektedir. Ayrıca yine bu bölümde kamu idaresi dışında işlenen rüşvet suçu ile yabancılık unsuru taşıyan rüşvet suçuna ilişkin bilgiler verilmektedir.

Abstract:
In this dissertation, the bribery offense, in the article 252 of Turkish Criminal Code Numbered 5237 is examined. The dissertation consists of three parts. In the first part, the concept of public administration which is the interlocutor of the bribery offense, the regulation of the crimes against the public administration in the criminal laws, the concept of bribery in general, the types of the bribery crime, the legal benefits protected by the bribery offense, the historical development of the crime are examined. The first part also contains the current provisions in the Turkish criminal law and comparative law concerning the bribery offense. 
In the second part, which is the main body of the dissertation, the structure and elements of the bribery offense are examined in full detail. When examining, current Turkish and foreign court decisions and comparative law provisions are also included. 
The third part, which is the last section of the dissertation, examines the attempt of bribery offense, mixed offences, participation, investigation and prosecution and the relationship of bribery offense with similar crimes. Moreover, this part also provides information on bribery offense in the private sector and bribery offense carrying foreign elements.
Sanatta gözetleme pratiği ve Edward Hopper resimlerindeki karşılığı
Surveillance practice on art and Edward Hopper paintings
Yazar: MERVE DENİZCİ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜRTEZA FİDAN
Marmara Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Resim Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Gözetim = Surveillance ; Hopper, Edward = Hopper, Edward ; Resim sanatı = Painting art ; Resimler = Pictures ; Sanat = Art

Özet:
Bir bakış biçimi olan perspektif Doğu ve Batı'da farklı şekillerde ortaya çıkmıştır. Doğu'da özne ve dünya arasında karşılıklı bir ilişki göze çarpmaktadır. Oysa Batı'da Geometrik perspektifin de kullanılmaya başlamasıyla özne ile dünya arasındaki ilişkide köklü bir değişim yaşanmış ve özne dünya karşısında etken hale gelmiştir. 
Çalışmada temel olarak sanatta geçmişten bugüne ''bakış'' meselesi ele alınmaktadır. Bakış, özneyi etkisi altına alan iki yanlı bakış ve öznenin tarafında olan voyöristik (dikizci) bakış olmak üzere iki yönüyle incelenmiştir. Voyöristik (dikizci) bakışın fantazmatik boyutuna ve Maurice Ponty, Jacques Lacan ve Jean Paul Sartre gibi düşünürlerin üzerinde çalıştığı, bakışın iki yanlılığı (özne ve ötekinin bakışı) kavramlarına vurgu yapılarak, sanat tarihinden çeşitli eserlerin bu kavramlar kapsamında analiz edilmesi hedeflenmiştir. 
Edouart Manet, Dominique Ingres, Cindy Sherman, Alfred Hitchcock gibi sanatın çeşitli mecralarında üretim yapmış olan sanatçıların yapıtları bu kavramlar kapsamında incelenmiştir. Çalışmanın temel çerçevesi Edward Hopper resimleri üzerinden kurgulanmış ve bu eserlerin hem voyöristik hem de iki yanlı bakış türünden bulgular taşıdığı sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
The perspective, which is a form of look, has emerged in different forms in the East and West. There is a mutual relationship between the subject and the world in the East. However, as the Geometric perspective began to be used in the West, there has been a radical change in relation between the subject and the world, and the subject has become influential in the face of the world.
The study is mainly concerned with the issue of "look" from past to present in art. The gaze has been studied in two ways: a two-sided view which effects the subject and a voyeuristic view of the subject. It was aimed to analyze various works from the history of art within the scope of these concepts, with emphasis on the fantasy dimension of the visionary perspective and on the concepts of the two aspects of gaze (subject and other's gaze) which Maurice Ponty, Jacques Lacan and Jean Paul Sartre have worked on.
The art works of artists who produced in various mediums of art such as Edouart Manet, Dominique Ingres, Cindy Sherman, and Alfred Hitchcock have been investigated within this scope. The basic framework of the work was edited through Edward Hopper's paintings, and these works are the result of both voyeuristic and bilateral glance findings.
İslam kaynaklarına göre düalist dinlerde uluhiyet inancı
The doctrine of god in dualistic religions according to Islamic sources
Yazar: MANAR ALMASRE
Danışman: PROF. DR. İSMAİL TAŞPINAR
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Din = Religion
Dizin: Deysaniyye = Bardesanes ; Dinler = Religions ; Dualizm = Dualism ; Maniheizm = Maniheism ; Mecusilik = Magi ; Merkuniyye = Marcionites ; Seneviyye = Seneviyya ; Uluhiyet = Divinity ; Zerdüştilik = Zoroastrianism ; İslamiyet = Islam

Özet:
İslamî kaynaklarda Düalist kavramı Senevîyye kelimesi ile karşılanmaktadır ve bununla kastedilen mana, iki ilaha/iki asla iman edilmesidir. Bu ilahlardan biri Nur (aydınlık) diğeri ise Zulmet (karanlık)'tir. Nur, tüm hayırların, iyiliklerin, Zulmet ise şerrin ve kötülüklerin yaratıcısı olarak kabul edilir. Düalist fırkaların ve dinlerin tümü, cins, cevher/öz, fiil, mekân, sıfatlar ve suret bakımından inandıkları iki ilahın arasında mutlak olarak tezat olduğu inancına sahiptirler.
İslamî kaynaklarda bir takım düalist fırkalar ve dinlerden bahsedilmiş, bunlar genelde Maniheizm, Deysâniyye, Merkûniyye, Mecûsîlik ve Mezdekiyye isimleri ile zikredilmiştir.
Bu araştırmada ilk olarak İslâmî kaynaklarda, "düalist" kavramını karşılamak için kullanılan terimler ve bu terimlerin terimin delalet ettiği manaların ne olduğu ele alınacak ardından İslâmî kaynaklarda hangi din ve fırkaların düalist olarak tasnif edildiği incelenecektir. Ayrıca kaynaklarda geçen "Düalist" teriminin kullanımı ve delâleti ışığında birden fazla düalizmden bahsedilip edilemeyeceği değerlendirilecektir. Son olarak ise İslami kaynaklarda düalistlerin ulûhiyet inancının nasıl bilindiği ve yorumlandığı analiz edilecektir.

Abstract:
In the Islamic sources, the concept of the "Dualist" corresponds to the word of "Al-Sanawiyya", which means that to be believed in two gods/ two origins. One of these two gods is Al-Nur (Light) and the other is Al-Zulmah (Darkness). The Light is known as the creator of all goodnesses and benefits, but the Darkness is the creator of all evils and harms. All of the dualistic religions and sects believe that their two gods are in stark contrast between their gender, essence, verb, space, qualities and shape.
In the Islamic sources, there is many of dualistic sects and religions that are generally mentioned and recorded under these names; Manichaeism, Bardesanes, Marcionites, Magi and Mezdekism.
Firstly, the terms used in Islamic sources to give a mean of the concept of "dualist" and what the meaning of these terms signify will be examined in this research, and then what religions and sects are classified as dualists will be also examined. According of the use of the term of "duelist" and its meaning in the sources and the possibility of mentioning more than one dualism will be evaluated.
Finally, it will be analyzed how Islamic sources know and interpret the dualistics belief of godness.
Mütekellimîn usulcülerde lafız ve tümel ilişkisi (Cem'u'l-Cevâmi' örneğinde)
The relationship of expression and universal according to theologian-legal theoreticians (Within the scobe of Cam'a'l-Cavâmi')
Yazar: OSMAN SAİD EVDÜZEN
Danışman: PROF. DR. ABDULLAH KAHRAMAN
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Din = Religion
Dizin: Cem'u'l-Cevami = Cem'u'l-Cevami ; Lafız = Listeral ; Tacüddin es-Sübki = Tacüddin es-Sübki ; Tümeller = Universals ; İslam Hukuku = Islamic Law

Özet:
Usul meselelerinin klasik mantık-felsefe diliyle ifade edildiği ve yeniden ele alındığı bir dönemde yaşayan Sübkî, mütekellimîn usul geleneğinin kendisinden önceki birikimini eseri Cem'u'l-cevâmi'e taşımıştır. Nitekim söz konusu birikimi mütekellimîn usul düşüncesinde klasik sonrası dönemde ortaya çıkan, Râzî ve Âmidî'ye dayanan iki farklı çizgi üzerinden tevarüs etmiştir. Bu anlamda Sübkî'nin eserinde yer alan lafız-tümel ilişkisi Gazzâlî'den itibaren usul düşüncesine girmekle beraber bu ilişkinin detaylandırılması Râzî ve sonraki dönem usulcüler tarafından gerçekleştirilmiştir.
Bu tezde, literatürde tümel kavramıyla ilişkilendirilen âmm lafzın delâleti ele alınmış ve klasik mantığın delâlet şekillerinden hangi delâlet türünün altında yer aldığına dair tartışmalar konu edilmiştir. Bunun yanı sıra mantık-felsefe disiplinine ait tümel kavramının mutlak lafızlar ve emir sigaları bağlamında ne şekilde ele alındığı ve usulcülerin tümellerin ontik gerçekliği üzerinden benimsedikleri nazarî tavrın onların mutlak lafız ve emir sigaları hakkındaki tasavvurlarına nasıl etki ettiği ortaya konulmuştur.

Abstract:
Subkī, who lived in a period when the issues of legal theory was expressed and rehandled within classical logic-philosophy language, reflected the previous accumulation of the theologians tradition to his work Cam' al-cavāmi'. Hence he inherited this accumulation through two streams which emerged in the post-classical period of theologians tradition and originated from Rāzī and Āmīdī. In this sense, although the remarks on relationship between expressions and universals inclueded in the work of Subkī took part in literature for the first time by means of Gazzālī, the legal theorists who elaborated the problem were Rāzī and his successors.
In this thesis, the signification of general (āmm) expressions associated with the concept of universal in the literature was tackled and it was examined that these expressions within the scope of which signification type in classical logic take part. In addition, it was revealed that how the concept of universal regarding logic-philosophy discipline have been handled in the context of unqualified (mutlaq) expression and imperative form of the verb (sīghat al-amr) and that how the theoretical attitude of the legal theorists based on the ontic reality of universals has influenced on their conception of unqualified expression and imperative form of the verb.
Süleymaniye Kütüphanesinde bulunan bir Maktel-i Al-i Resûl (Hacı Mahmud Efendi, nr. 4724)
A Maktel-i âl-i Resûl in Süleymaniye Library (Hacı Mahmud Efendi no 4724)
Yazar: SİBEL ÖZİL
Danışman: DOÇ. DR. MELİHA YILDIRAN SARIKAYA
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı / Türk İslam Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Hacı Mahmud Efendi = Hacı Mahmud Efendi ; Maktel-i Hüseyin = Maktel-i Hüseyin ; Süleymaniye Kütüphanesi = Süleymaniye Library

Özet:
Maktel-i Hüseyin yazma geleneği, vak'anın vukûundan günümüze kadar varlığını sürdürmüş ve edebiyatımızda birçok isim Hz. Hüseyin'in şehâdetini etkili bir biçimde kaleme almıştır. Süleymaniye Kütüphanesi nde Bulunan Bir Maktel - i Âl - i Resûl (Hacı Mahmud Efendi, nr. 4724) başlıklı bir maktel-i Hüseyin çalışması olan bu tezin amacı, maktel-i Hüseyin geleneğini canlı tutmak ve bu vesîle ile yazma eser kütüphanelerinde unutulan eserlerimizi gün ışığına çıkarmaktır. Çalışmanın giriş kısmı, araştırmacılara fayda sağlaması ümidi ile maktel-i Hüseyin'ler ile ilgili bir bibliyografya denemesine ayrılmıştır. Üç bölümden oluşan tezin birinci kısmı, ilgili eserin şekil ve muhtevâ özelliklerine hasredilmiş, ikinci kısımda ilgili eser ile tür içerisinde benzer üç çalışmanın kıyası yapılmıştır. Üçüncü bölüm ise nüsha tavsifi, transkripsiyonlu metin ve nüshaların tenkitli neşrine ayrılmıştır.

Abstract:
The tradition of writing maktel-i Hussein, has been written since it happened and many distingushed writers in the literature have touchily indited Hussein's martyrdom. The main purpose of this thesis, a study of a manuscript on maktel-i Hussein named as A Maktel-i Âl-i Resûl in Süleymaniye Library (Hacı Mahmud Efendi no 4724), is to keep alive the spirit of The tradition of writing of maktel-i Hussein and herewith bring to light our written tradition which are unfortunately forgotten as manuscripts in libraries. This work consists of four chapters, an introduction, devoted to a bibliography essay regarding maktel-i Hussein with the hope that future researchers will benefit from it, three chapters. The first chapter includes the shape and content features of the related manuscript. In the second chapter the manuscript and are compared with three similar studies on the same topic. The last chapter is devoted to introduction of the manuscripts, transcriptional text and criticism of the manuscript.
Önceki hukukumuzda hacr
Hajr in our previous law
Yazar: MUHAMMEDALİ AKTAŞ
Danışman: PROF. DR. EKREM BUĞRA EKİNCİ
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Hukuk Ana Bilim Dalı / Kamu Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Hacr = Hacr ; İslam Hukuku = Islamic Law

Özet:
İnsan, dünyaya gelmesiyle beraber hakların üzerinde doğmasını mümkün kılan bir zimmete sâhiptir. Bu zimmetin sayesinde ehliyet sâhibi olur. Ehliyet, hakların şahsın zimmetinde toplanmasına müsaade etmesi itibarıyla vücûb, zimmetinde toplanan bu haklar üzerinde şahsın tasarruf kabiliyetini ifade etmesi itibarıyla edâ ehliyeti olarak tarif edilmiştir. Şahsın kendi başına hak edinebilmesi ve mükellefiyet altına girebilmesi için edâ ehliyetine sahip olması gerekir. Edâ ehliyeti belli hâllerde noksanlaşır. Bu hallere ehliyet arızaları denir. Hacr, bu hallerde kişilerin hukukî tasarruflarından kısmen veya tamamen menedilmesidir. Bununla birlikte ehliyet arızaları arasında sayılmayan borçluluk ve amme menfaati ihlal etme hallerine de şâmil olarak daha umumî bir mana taşır. Hacr, esas olarak kendiliğinden ve mahkeme kararıyla vuku bulan hacr şeklinde ikiye ayrılır. İlk kısma küçüklük, akıl hastalığı, akıl zayıflığı, kölelik, ölüm hastalığı halleri; ikinci kısma, borçluluk, sefeh, gaflet, amme menfaatini ihlal etme halleri girer. Şer'iye sicilleri, fetva kitapları, kanunnâmeler, mühimme defterleri ve nizamnâmeler gibi tatbikatı aksettiren vesikalara bakıldığında, Osmanlı Devleti zamanında, hacre dâir şer'i hükümlerin bütün unsurlarıyla tatbik edildiği görülür. Bu tatbikat umumiyetle Hanefî mezhebi görüşlerinden hacre daha geniş bir saha tanıyan İmam Ebû Yusuf ve İmam Muhammed'in kavilleri üzere vuku bulmuştur.

Abstract:
With his birth, Human has a dhimmet (liability) which makes it possible the emergence of rights for or against himself. Thanks to this dhimmet he is deemed to have the capacity. Capacity is twofold as; on the one hand, the capacity to have rights and obligations and on the other hand, the capacity to act. In order to be albe to obtain rights and take responsibility, by his/her own acts, a person must have 'capacity to act'. Capacity to act is reduced in some cases. These cases are called as defects of capacity to act. Hajr is partial or complete ban of persons from legal acts of their own. At the same time hajr, has a wider meaning, because it covers indebtedness and violation of public interest which are absent among defects of capacity to act. Hajr is divided into two parts as 'ipso iure hajr' and 'Hajr on court order'. First part contains the cases of childhood, insanity, weakness of mind, slavery and fatal disease. Second part contains the cases of indebtedness, dissipation, naivety, violation of public interest. After consulting to documents that show the Ottoman practice, like court records (sicil), fatwas, books of Muhimme and relevant codes (kanunname), it has been seen that provisions of Hajr was implemented in detail by Ottomans. This practice (the Ottoman practice) have mostly been in line with İmameyn's (İmam Ebû Yusuf and İmam Muhammed) opinions of Hanefi sect.
Okul öncesi eğitimde bilişsel gelişimi destekleyici mobilya tasarımı
Furniture design supporting cognitive development in preschool education
Yazar: İLAYDA SOYUPAK
Danışman: PROF. FATMA MELTEM ETİ PROTO
Marmara Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / İç Mimarlık Ana Sanat Dalı
Derece: Sanatta Yeterlik, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; İç Mimari ve Dekorasyon = Interior Design and Decoration
Dizin: Bilişsel gelişim = Cognitive development ; Mobilya tasarımı = Furniture design ; Okul öncesi eğitim = Preschool education ; Okul öncesi çocuklar = Preschool childrens ; Tasarım = Design ; İç mekan tasarımı = Interior design

Özet:
Okul öncesi eğitim döneminde fiziksel çevre öğrenmeye yardımcıdır. Çocukların etkileşim içinde oldukları mekanlarda gönderilen çevresel uyaranlar çocuk tarafından algılanır, işlenir, yorumlanır ve yeniden düzenlenir.  Bu nedenle, çocuk gelişiminin ve öğrenme eyleminin odak noktası olduğu ilk kurumlar olan okul öncesi eğitim mekanları tasarımları dikkatle düzenlenmelidir. Bu çalışma, okul öncesi eğitim çevrelerinde tasarım ve öğrenme eyleminin ilişkisini ortaya koymak amacıyla yürütülmüştür. Bu çalışmada, okul öncesi eğitim çevreleri iç mekan tasarımında kullanılan mobilyalar, ağırlıklı olarak bilişsel gelişimi destekleyici yönleri gözetilerek incelenmiştir. İlgili alanlarda sürdürülen literatür araştırması, Prof. Dr. Ayla Oktay Uygulama Anaokulu'nda gerçekleştirilen saha araştırması ve tasarım araştırması sürecinde elde edilen veriler değerlendirilerek okul öncesi eğitimde bilişsel gelişimi destekleyici mobilya tasarım önerileri geliştirilmiştir. Tasarım her çocuğun hakkıdır ve eğitimde fırsat eşitliği eğitim çevrelerinin tasarımlarını da kapsayarak gözetilmelidir.

Abstract:
Physical environment supports learning in preschool education stage. Environmental stimulus coming from children's interaction with spaces is perceived, processed, interpreted and managed by child. So, by being first organizations mainly focusing on child development and learning action, preschool environments should be designed carefully. This study was carried out to reveal relation between design and learning action in prechool learning envirenments. In this study, preschool furniture designs were examined mainly focusing on their aspects supporting cognitive development of the child.  Several design proposals were developed after processing the data gathered from literature research of related fields, field research in Marmara University Prof. Dr. Ayla Oktay Pre-School Education Unit and design research. Design is a right for every child and equality in educational opportunities should be considered by including learning space designs.