Lise öğretmenlerinde sosyal ağ bağımlılığı ile motivasyon kararlılık seviyesi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between social network addiction and motivation stability level in high school teachers
Yazar: MELTEM PAMUK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLGÜN ONNAR
İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Bağımlılık = Dependency ; Kararlılık = Stability ; Lise öğretmenleri = High schools teachers ; Liseler = High schools ; Motivasyon = Motivation ; Sosyal ağlar = Social networks ; Öğretmenler = Teachers ; İnternet bağımlılığı = Internet addiction

Özet:
Teknolojinin gelişmesi ile birlikte her konuda olduğu gibi iletişim konusunda
da yeni uygulamalar ortaya çıkmıştır. Özellikle internet sayesinde geçmişte hiç
kullanılmayan bir kısım iletişim teknikleri yaygın bir şekilde kullanılır olmuş ve
hayatın vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir. Sosyal ağlar olarak bilinen bu
uygulamalar sayesinde kullanıcılar coğrafi kısıtlamalardan tamamen kurtulabilme ve
çeşitli şekillerde iletişim kurabilme imkanına kavuşmuşlardır. Ne var ki bu
uygulamalar aynı zamanda kişilerde bağımlılığın ortaya çıkmasına ve zamanlarının
önemli bir kısmını uygulamalara ayırmasına neden olmuştur. Gerçek yaşamı sekteye
uğratan bu değişim, kişilerin ve toplumların yaşam kalitesini ve motivasyon
seviyesini olumsuz yönde etkilemiştir.
Bu çalışmada sosyal ağ bağımlılığı ile motivasyon kararlılık seviyesi
arasındaki ilişki lise öğretmenleri özelinde incelenmiştir. Araştırmaya toplam 200
kişi katılmıştır. Çalışmada Sosyal Ağ Bağımlılığı Ölçeği ile Motivasyonel Kararlılık
Ölçeği kullanılmış ve demografik özelliklerin ortaya konabilmesi amacıyla da Kişisel
Veri Formu kullanılmıştır. Çalışmada ölçekleri oluşturan her bir faktör ayrı ayı ikili
analize tabi tutulmuş ve faktörel anlamda istatistiki ilişki ortaya konmuştur. İstanbul
Sarıyer ilçesinde iki ayrı özel okulda gerçekleştirilen çalışma neticesinde Sosyal ağ
bağımlılığı ve motivasyon kararlılık seviyesi ile ilgili olarak bir kısım alt
değişkenlerde demografik değişkenlerin önemli bir rol oynadığı, bununla birlikte
demografik değişkenlerin tüm değişkenler üzerinde anlamlı bir farklılaşmaya yol açmadığı sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
With the development of technology, new applications have emerged in
communication as in every other subject. Especially thanks to the internet, some
communication techniques that were never used in the past have been widely used
and have become an indispensable part of life. Thanks to these applications, known
as social networks, users have the opportunity to completely get rid of geographical
restrictions and communicate in various ways. However, these practices also led to
the emergence of addiction in people and devoting a significant part of their time to
practices. This change, which disrupts real life, has negatively affected the quality of
life and motivation level of individuals and societies.
In this study, the relationship between social network addiction and
motivational stability level was examined for high school teachers. A total of 200
people participated in the research. Social Network Addiction Scale and Motivational
Stability Scale were used in the study and Personal Data Form was used to reveal
demographic characteristics. In the study, each factor constituting the scales was
subjected to separate pairwise analysis and a statistical relationship was revealed in
the factorial sense. As a result of the study carried out in two different private
schools in Istanbul Sarıyer district, it was concluded that demographic variables play
an important role in some sub-variables related to social network addiction and
motivation stability level, however, demographic variables do not cause a significant difference on all variables.