Sanat psikolojisi' nin sanat eğitimindeki yeri ve önemi
The place and significance of the field of art psychology in art education
Yazar: FATMA KARGIN
Danışman: PROF. DR. TAYFUN AKKAYA
Marmara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2017
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Disiplinlerarası = Interdisciplinary ; Psikoloji = Psychology ; Sanat = Art ; Sanat eğitimi = Art education ; Sanat psikolojisi = Art psychology

Özet:
Hazırlanan bu tez çalışmasında; Sanat Psikolojisi alanının lisans düzeyi Sanat Eğitimi
içerisindeki yeri ve önemi; disiplinler arası araştırma olanağı sağlayan psikoloji alanının
sağladığı terimler doğrultusunda detayları ile incelenmiştir. Araştırmanın başlangıç
adımı olarak, Sanat Eğitimi içerinde yer alan diğer disiplinler arası araştırma alanları ile
Sanat Psikolojisi arasındaki ilişki irdelenip, benzer araştırma ve analiz teknikleri ile
farklılıkları sunulmuştur. Araştırmanın ikinci basamağında, Sanat Psikolojisi
bağlamında; sanatsal yaratım sürecinden, yaratma dürtüsünden, sanatçı, alıcı ve eser
analizlerine kadar araştırmalara yer verilip, Sanat Eğitimi doğrultusunda Sanat
Psikolojisi' nin sağlamış olduğu analitik çözümleme süreçleri detaylıca incelenmiştir.
Öğrencilere uygulanan; ilk haftayı kapsayan sürede Sanat Psikolojisi tanıtılmıştır.
Teorik bilgilendirme sonrasında dört sanatçı ve birer eserleri Sanat Psikolojisi
bağlamından incelenmiştir. Uygulamanın ikinci haftası ise geriye kalan diğer dört
sanatçı ve birer eserleri olmak sureti ile örnekler üzerinden ders anlatımları
tamamlanmıştır. Uygulamamanın üçüncü haftasında ise kendileri için hazırlanan 10
soruluk açık uçlu anket çalışması tamamlanmıştır. Anketten elde edilen veriler betimsel
analiz yöntemi ile irdelenip sonuca dökülmüştür. Elde edilen bulgulardan yola çıkılarak,
Sanat Psikolojisi alanının Sanat Eğitimi içerisindeki önemi ve gerekliliği çeşitli
perspektiflerden açıklanmıştır.


Anahtar Kelimeler; Sanat Psikolojisi, Sanat Eğitimi, Disiplinlerarası Alanlar

Abstract:
In this research study; Place and importance of Art Psychology in Art Education; Has
been examined in detail terms of terms provided by the field of psychology which
provides interdisciplinary research opportunities. As the initial step of the research, the
relationship between other interdisciplinary research areas within Art Education and Art
Psychology were examined and their differences with similar research and analysis
techniques were presented. In the second step of the research, in the context of Art
Psychology; analytical analysis processes in which Art Psychology is provided in the
direction of Art Education are investigated in detail from the artistic creation process to
the investigation of the artist, the audience and the work analysis.
Applied to students; Art Psychology was introduced during the first week. After the
theoretical informations, four artists and their works were examined in the context of
Art Psychology. In the following week of the practice, the remaining four artists and
their works were completed and lectures on the samples were presented. In the third
week of the application, an open-ended questionnaire of 10 questions prepared for them
is completed. The data obtained from the questionnaire were analyzed by means of
descriptive analysis and finally deduced. From the obtained findings, the importance
and necessity of Art Psychology in Art Education has been explained from various
perspectives.


Key Words: Psychology of Art, Art Education, Interdisciplinary Areas.