Bazı sosyo-demografik değişkenlere göre sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin evlilik tutumlarının incelenmesi
Investigation of social work department students' marital attitudes depending on some socio-demographic variables
Yazar: MEHMET UĞUR BÜYÜKGÖZ
Danışman: PROF. DR. KAMİL ALPTEKİN
KTO Karatay Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Disiplinlerarası Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı / Aile Danışmanlığı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology ; Sosyal Hizmet = Social Work
Dizin: Evlilik = Marriage ; Sosyal hizmet eğitimi = Social work education ; Sosyodemografik değişkenler = Sociodemographic variables ; Tutum ölçekleri = Attitude scales ; Tutumlar = Attitudes ; Ölçekler = Scales ; Öğrenci tutumu = Student attitude ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Sosyal hizmet disiplini, multi-disipliner bir yapısı olan aile danışmanlığı alanında öne çıkan disiplinlerden biridir. Sosyal hizmet bölümü'nde öğrenim gören üniversite öğrencileri mezuniyet sonrası çalışmalarının önemli bir kısmını aile ve evlilik ilişkileri odağında sürdüreceklerdir. Bu araştırmanın amacı, sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin bazı değişkenler (cinsiyet, yaş, gelir durumu, aile yapısı, ebeveyn ilişkileri ve tutumları, sosyal hizmet eğitimi alıyor olma vb.) açısından evliliğe dair tutumlarının incelenmesidir. Çalışma, nicel araştırma yöntemine uygun olarak tasarlanmış olup tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli ekseninde dizayn edilmiştir. Bu doğrultuda 2020-2021 akademik yılında Konya ili örneğinde sosyal hizmet bölümü barındıran dört üniversitenin içerisinde araştırmaya gönüllü olarak katılan 379 öğrenciye evlilik tutumlarını incelemek amacıyla Kişisel Bilgi Formu ve İnönü Evlilik Tutum Ölçeği uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin evlilik tutumu puanları yüksek (ort.84,39±16,66) bulunmuştur. Bununla birlikte öğrencilerin yaş, sınıf, aile yapısı, ebeveyn ilişkileri ve tutumları, karşı cinsle ilişki, sosyal hizmet eğitiminin evliliğe bakışına etki etme durumları ile İnönü Evlilik Tutum Ölçeği'nden aldıkları puanlar arasında anlamlı bir farkın (p<0.05) olduğu saptanmıştır. Araştırmada ulaşılan sonuçlar doğrultusunda; üniversitelerin sosyal hizmet eğitiminde izleyecekleri müfredatta aile odağında işlenen derslerde evlilik öncesi ve evlilik tutumlarına ilişkin konulara daha fazla yer verilmesi ile sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin evlilik tutumları hakkında daha farklı ve derinlemesine bilgi elde etmeye olanak sağlayacak nitel ve karma yöntemlerle yeni araştırmaların yapılması önerilmektedir.

Abstract:
Social work discipline is one of the prominent disciplines in the field of family counseling having a multi-disciplinary structure. Social work department's students will be focusing on family and marital relations as a significant part of their post-graduation work. The objective of this research is to study social work students attitudes towards marriage depending on some variables (gender, age, income status, family structure, parental relationships and attitudes, receiving social work education, etc.). The study was designed in accordance with the quantitative research method and on the axis of the relational screening model, one of the scanning models.) In this direction, Personal Information Form and İnönü Marriage Attitude Scale were applied to 379 students who voluntarily participated in the study among four universities with social work departments in the 2020-2021 academic year, in the example of Konya province. As a result of the research, the marriage attitude scores of social work students were found high (avg.84.39 ± 16.66). ).  In addition, there is a significant difference (p <0.05) between the scores obtained from the İnönü Marriage Attitude Scale and the students' age, class, family structure, parental relationships and attitudes, relationship with the opposite sex, social work education's effect on marriage concept. In line with the results obtained in the research; it is recommended to include more subjects regarding attitudes towards pre-marital and marriage concepts in family-oriented courses in the curriculum to be followed by universities in social work education and to conduct new researches with qualitative and mixed methods that will provide different and in-depth knowledge on social work students' attitudes towards marriage.