Türkiye'de üniversite okuyan yabancı uyruklu kadınlara serviks kanseri farkındalığına ilişkin yapılan eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of education on cervical cancer awareness for foreign women studying university in Turkey
Yazar: MELNTA KESIT
Danışman: DOÇ. DR. ŞENGÜL YAMAN SÖZBİR
Gazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı / Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Farkındalık = Awareness ; Neoplazmlar = Neoplasms ; Papillom = Papilloma ; Uterin servikal hastalıklar = Uterine cervical diseases ; Uterin servikal neoplazmlar = Uterine cervical neoplasms ; Yabancı uyruklu = Foreign domectic ; Yabancı uyruklu kadınlar = Foreign domestic women ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu çalışma Türkiye'de üniversite okuyan yabancı uyruklu kadınlara serviks kanseri farkındalığına ilişkin yapılan çevrimiçi eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla ön test-son test kontrol grupsuz yarı deneysel olarak yapılmıştır. Çevrimiçi yürütülen bu çalışmanın örneklemine Yurtdışı Türkler ve Akraba Toplulukları Başkanlığı (YTB) bursu ile Türkiye'de üniversite eğitimi almakta olan 30 kadın öğrenci dahil edilmiştir. Araştırma çevrimiçi yürütülmüştür. Öğrenciler gruplara ayrılarak her bir gruba çevrimiçi ortamda haftalık bir kez 45-60 dakika süren toplam dörder eğitim verilmiştir. Araştırmanın verileri eğitimler başlamadan önce, eğitimler bittikten sonra bir hafta içinde ve eğitimler bittikten bir ay sonra çevrimiçi anket yoluyla toplanmıştır. Verilerin toplanmasında Kişisel Bilgi Formu, Rahim Ağzı Kanseri ve Pap Smear Testi Sağlık İnanç Modeli Ölçeği ve Human Papilloma Virüsü Bilgi Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde ortalama ± standart sapma, sayı, yüzde, Tek Yönlü Varyans Analizi, Friedman testi, Bonferroni düzeltmesi, kısmi eta kare, Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı kullanılmıştır. Rahim Ağzı Kanseri ve Pap Smear Testi Sağlık İnanç Modeli Ölçeği Pap Smear Yarar ve Motivasyon Alt Boyutu ön test puan ortalaması 32.500±3.54, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 34.100±4.39, ikinci ölçüm puan ortalaması 33.833±3.41'tür (p<0.05). Pap Smear Engeller Alt Boyutu ön test puan ortalaması 35.600±8.53, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 28.433±7.87, ikinci ölçüm puan ortalaması 29.433±7.48'dır (p<0.05). Human Papilloma Virüsü Bilgi Ölçeği Genel HPV Bilgisi Alt Boyutu ön test puan ortalaması 8.500±2.82, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 12.800±2.10, ikinci ölçüm puan ortalaması 12.333±1.76'dır (p<0.05). HPV Tarama Testi Bilgisi Alt Boyutu ön test puan ortalaması 3.733±0.63, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 4.666±1.02, ikinci ölçüm puan ortalaması 4.133±1.13'tür (p<0.05). Human Papilloma Virüsü Bilgi Ölçeği Mevcut HPV Aşılama Programına Yönelik Bilgi Alt Boyutu ön test puan ortalaması 2.100±0.54, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 2.500±0.82 ikinci ölçüm puan ortalaması 2.166±0.94'tür (p<0.05). Çevrimiçi verilen serviks kanseri eğitiminin Pap Smear yaptırmaya yönelik yarar algısını artırırken, engel algısını düşürdüğü ve HPV bilgisini artırdığı saptanmıştır.

Abstract:
This study was conducted as a quasi- experiment without pretest-posttest control group in order to evaluate the effectiveness of online training on cervical cancer awareness for foreign women studying at university in Turkey. The sample of this online study included 30 female students studying at university in Turkey with a scholarship from the Presidency for Turks Abroad and Related Communities (YTB). The research was conducted online. The students were divided into groups and each group was given a total of four training sessions, lasting 45-60 minutes, once a week, in an online environment. The data of the research were collected through an online questionnaire before the trainings started, within a week after the trainings ended, and one month after the trainings ended. Personal Information Form, Cervical Cancer and Pap Smear Test Health Belief Model Scale and Human Papilloma Virus Information Scale were used to collect data. In the analysis of the data, mean ± standard deviation, number, percentage, One Way Analysis of Variance, Friedman test, Bonferroni correction, partial eta square, Cronbach alpha internal consistency coefficient were used. The average pretest score of Cervical Cancer and Pap Smear Test Health Belief Model Scale Pap Smear Benefit and Motivation Sub-dimension was 32.500±3.54, the average of the first measurement after training was 34.100±4.39, the average of the second measurement was 33.833±3.41 (p<0.05). The average score of The Pap Smear Barriers Sub-dimension pre-test was 35.600±8.53, the average of the first measurement after the training was 28.433±7.87, the average of the second measurement was 29.433±7.48 (p<0.05). The pre-test mean score of the Human Papilloma Virus Knowledge Scale for the General HPV Knowledge Sub-dimension was 8.500±2.82, the mean of the first measurement after the training was 12.800±2.10, the average of the second measurement was 12.333±1.76 (p<0.05). The average score of The HPV Screening Test Knowledge Sub-dimension pre-test was 3.733±0.63, the average score of the first measurement after the training was 4.666±1.02, the average score of the second measurement was 4.133±1.13 (p<0.05). The average score of the Information Sub-dimension of the Current HPV Vaccination Program pre-test was 2.100±0.54, the average score of the first measurement after the training was 2.500±0.82, the average score of the second measurement was 2.166±0.94 (p<0.05). It has been determined that online cervical cancer education increases the perception of the benefits of having a Pap Smear, while it decreases the perception of barriers to having a Pap Smear and increases the knowledge on HPV.