İlköğretim okul yöneticileri liderlik davranışlarının öğretmenlerin stres düzeyine etkisi
The effects of administrator?s attitudes on elementary school teachers related to stress
Yazar: HACI İSMAİL AKBUDAK
Danışman: PROF. DR. CEVAT CELEP
Kocaeli Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2010
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim yönetimi = Educational administration ; Liderlik = Leadership ; Okul yöneticileri = School administrators ; Stres = Stress ; Yönetici davranışı = Manegerial behavior ; Yöneticiler = Managers ; Öğretmen davranışı = Teacher behavior ; Öğretmenler = Teachers ; İlköğretim = Primary education ; İlköğretim kurumları = Institutions of primary education

Özet:
Bu araştırma; ilköğretim okul yöneticileri liderlik davranışlarının, öğretmenlerin stres düzeyine etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır.Araştırmanın amacı doğrultusunda; Mark Nicholas Remy(1999) tarafından geliştirilen Lider Davranışlarını Betimleme Ölçeği ve Dr. Micheal J. Fimian(1985) tarafından geliştirilen Öğretmen Stres Ölçeği kullanılmıştır. Ölçekler; Ankara ilindeki 6 ilköğretim okulunda 201 öğretmene uygulanmış, sonuçlar, SPSS 15.0 istatistiksel programında analiz edilmiştir.Ölçeklerin güvenirlik Alfa Katsayısı; Lider Davranışlarını Betimleme Ölçeği ve Öğretmen Stres Ölçeği için ,92 olarak çıkmıştır. Örneklem grubunun demografik özelliklerine göre dağılımında; frekans ve yüzde tanımlayıcı istatistiklerden, liderlik davranışları ve öğretmenlerin stres düzeylerinin belirlenmesinde; minimum, maksimum, ortalama ve standart sapma değerlerinden, yönetici liderlik davranışları ile öğretmenlerin stres düzeylerinin demografik özelliklerine göre farklılaşma durumu t-testinden, yöneticilerin liderlik davranışlarıyla öğretmenlerin stres düzeylerine ilişkin korelasyon ve etki derecesinin belirlenmesinde regresyon analizlerinden faydalanılmıştır.Araştırma sonucunda; ilköğretim okul yönetici liderlik davranışları ile öğretmenlerin stres düzeyleri arasında istatistiki olarak p<.01 düzeyinde anlamlı ilişki olduğu, liderlik davranışlarının öğretmenlerin stres düzeylerini etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Okul yöneticileri liderlik davranışları ile öğretmenlerin stres düzeylerinde cinsiyet, olarak anlamlı fark bulunmamıştır. Kıdem yılı, yaş grubu ve gelir düzeyinde anlamlı farklılık görülmüştür.Anahtar Kelimeler : Yönetici, Lider, Liderlik Davranışları ve Stres

Abstract:
This research was prepared in order to determine effects of leadership behavior of school managers on teachers? stress level.For this purpose Leader Behaviour Description Questionnaire (LDPQ) and Teacher Stress Inventory (TSI) was used which were developed by Mark Nicholas Remy(1999) and Dr. Micheal J. Fimian (Fimian M.J. (1985) respectively. Scales were applied to 201 teachers at six elementary schools in Ankara. Result were analyzed with SPSS 15.0 software programme.Reliability of scale, Alpha coefficient for Leader Behaviour Description Questionnaire and Teacher Stress Inventory were 0.92 and 0.92 respectively. Frequency and percentage defined statistics were used for demographic properties of sampling group distribution. Minimum, maximum and mean standart deviation statistics were used for leadership attitude and defining stress levels of teachers?. T test was used for differentiation according to demographic properties of teachers conceptions about leadership attitudes and stress levels. Pearson correlation and degree of influence concerning influence of managers leaderships attitudes on stress levels of teachers determined by regression analysis.As a result of this research, it was found that there is a significant statistical relation at p <0.01 level between managers leadership attitude and teachers stress levels; therefore leadership attitude is effective on teachers stress levels. No significant difference was found between school managers leadership attitudes and teachers stress levels as gender. There was a significant difference as precedence year, age group and income level.Keywords : Adminisrator, leader, leader behavior and stress