Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi dönem 1-5 öğrencilerinin COVID-19 salgınına ilişkin yaşadıkları zorluklar, kaygı düzeyi, bilgi, inanç ve tutumlarının araştırılması
Evaluation of anxiety level, difficulties, knowledge, bliefs and attitudes associated with COVID-19 of class 1-5 students in Mersin University Medical Faculty
Yazar: TUĞBA ABIKA EKİNCİ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ YÜCEL UYSAL
Mersin Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı / Aile Hekimliği Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2022
Konu: Aile Hekimliği = Family Medicine
Dizin: Anksiyete = Anxiety ; Bilgi düzeyi = Level of knowledge ; COVID 19 = COVID 19 ; Korona virüs enfeksiyonları = Coronavirus enfections ; Korona virüsler = Coronaviridae ; Tutumlar = Attitudes ; Tükenmişlik = Burnout ; Tıp eğitimi = Education-medical ; Öğrenciler-tıp = Students-medical ; İnançlar = Beliefs

Özet:
20 Aralık 2019 tarihinde başvurmuş 3 hastanın bronkoalveolar lavaj
sıvıları alınarak, polimeraz zincir reaksiyonu (PCR) yöntemiyle viral RNA izole
edilmiş ve patojenin β-CoV olduğu saptanmıştır. Yapılan sekanslama
çalışmalarında izole edilen virüsün genomik düzeyde %85 oranında β-CoV'e
benzerlik gösterdiği ortaya konulmuş ve bunun üzerine izole edilen virüs 2019-
nCoV olarak adlandırılmıştır. Covid-19 salgını döneminde başta sağlık
çalışanları olmak üzere toplumun tüm kesimleri büyük sıkıntılar ve zorluklar
yaşamıştır. Yoğun işyükü, zorlu çalışma koşulları ve artan morbidite ve mortalite
stresi tükenmişlik durumuna yol açmıştır. Çalışmamızda Mersin Üniversitesi Tıp
Fakültesi öğrencilerinin salgına ilişkin yaşadıkları zorlukların, kaygı düzeylerinin,
bilgi, inanç ve tutumlarının araştırılması hedeflenmiştir. Çalışmamızda duygusal
tükenme alt ölçeğindeki soruların tamamına öğrencilerin verdiği yanıtların
ortalaması yüksek tükenmişlik düzeyinde olduklarını göstermiştir. Duygusal
tükenme alt ölçeğinde klinik sınıf öğrencilerin istatiksel olarak anlamlı şekilde
preklinik sınıf öğrencilere göre daha yüksek tükenmiş düzeyinde oldukları
belirlenmiştir. Benzer şekilde duyarsızlaşma alt ölçeğindede klinik öğrencilerin
preklinik sınıf öğrencilere göre daha yüksek tükenmiş düzeylerinde olduğu tespit
edilmiştir. Çalışmamız sonuçlarında belirlenen yüksek tükenmişlik düzeylerinin
son yıllarda ortaya çıkan ekonomik kriz, tıp fakültelerindeki öğrenci sayısının
artması, iş yükünün artması öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının
artması veya Covid19 salgını ile ne düzeylerde ilişkili olup olmadığı
bilinmemektedir. Covid19 pandemisi sonrasında yapılacak daha geniş
çalışmalarla pandemi öncesi ve pandemi sonrası tükenmişlik ve mesleki doyum
düzeylerinin karşılaştırılması önerilmektedir.

Abstract:
In 20th December 2019 bronchoalveolar lavage fluid samples of three
patients were examined, viran RNA was isolated by polymerase chain
reaction(PCR) and the pathogen was determined as β-CoV. After the
sequencing studies it was observed that the isolated virus was 85% similar to β-
CoV at genomic level, and upon this the isolated virus was called as 2019-
nCoV. During Covid-19 epidemic all segments of society including healthcare
workers had hard days and difficulties. Heavy workload, challenging working
conditions and increasing morbidity and mortality stress led to burnout state. In
this study it was aimed to research difficulties, anxiety level, knowledge, belief
and attitude of university students of Mersin University Medical Faculty.
Avarage results of answers to emotional exhaustion subscale showed that
students were at high level of burnout for this subscale. Results of emotional
exhaustion subscale showed that clinical class students were significantly at
higher level of burnout than preclinical class students. Similarly results of
depersonalization subscale showed that clinical class students were
significantly at higher level of burnout than preclinical class students, and these
differences were found statistically significant. It was uncertain that these high
level of burnout results depend on which of these factors most; economic crisis,
increased student numbers of medical schools, increased workload of
instructors or Covid19 epidemic. It was recommended that more studies with
more participants should be carried out after Covid19 epidemic to compare
burnout and professional satisfaction states between pre-pandemic and post-
pandemic periods.