Bir yükseköğretim kurumunda çalışan işçilere verilen yüz yüze ve uzaktan ilk yardım eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of face-to-face and distance first aid training given to workers in a higher education institution
Yazar: CUMHUR BABAOĞLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NALAN BOSTAN AKMEŞE
Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Halk Sağlığı = Public Health ; Hemşirelik = Nursing
Dizin: Uzaktan eğitim = Distance education ; Yükseköğretim kurumları = Higher education institutions ; Yüz yüze eğitim = Face to face education ; Çalışanlar = Workers ; İlk yardım = First aid ; İşçi sağlığı = Worker health ; İşçiler = Workers

Özet:
Çalışmanın amacı bir yükseköğretim
kurumundaki işçilere verilen yüz yüze ve uzaktan ilk yardım eğitimi etkinliğinin
değerlendirilmesidir. Çalışma yarı deneysel tiptedir. Çalışmada Bilecik ili merkez ve
ilçelerinde yerleşkesi bulunan Şeyh Edebali Üniversitesinde görev yapan işçilerle yüz
yüze ve uzaktan eğitim verilerek, eğitim öncesinde ve sonrasında yüz yüze görüşülerek
anket formu uygulanmıştır. Yüz yüze eğitime 59, uzaktan eğitime 59 olmak üzere
toplam 118 işçi çalışmaya katılmışlardır. Çalışmada kullanılan veri toplama aracında,
araştırmacılar tarafından hazırlanan tanımlayıcı ve ilk yardımla ilgili anket soruları
uygulanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler İki ortalama arasındaki
farkın önemlilik testi Independent Sample T testi, iki yüzdelik değer arasındaki farkın
önemlilik testi ise Paired Sample T ve Wilcoxon istatistiksel testleri kullanılmıştır.
Çalışmaya katılan işçilerin (n=118) yaş ortalaması 27,92, %36,4'ü kadın, yüzde53,6'si
erkekti. Çalışmamıza katılan işçilerin %17,8'ini ortaokul mezunu, %61'i lise mezunu
%21,2'si üniversite mezunudur. Araştırmaya katılan işçilerin %44,1'i genel hizmet
personeli, %38,1' i güvenlik görevlisi, %5,1 şoför %12,7'si diğer (marangoz, kalorifer
görevlisi, bahçıvan…) meslek gruplarından oluşturmaktadır. Eğitimlerini yüz yüze
alan işçilerin, eğitim öncesine puan ortalamaları 17,37 iken, eğitim sonrasında 32,03
olmuştur. Uzaktan ilk yardım eğitimini alan işçilerin ise eğitim öncesinde puan
ortalamaları 17,30 iken, eğitim sonrasında puanları 28,20 olmuştur. ilk yardım
eğitimlerini yüz yüze alan işçiler ortalama olarak puanlarını 14,66, uzaktan ilk yardım
eğitimi alan işçiler ise puanlarını 10,88 artırmışlardır. Yüz yüze ilk yardım eğitimi alan
katılımcıların puanları uzaktan eğitim alanlara göre yüksek bulunmuştur. Hem uzaktan
hem de yüz yüze eğitim sonrası katılımcıların puanları eğitim öncesine göre
yükselmiştir.
Anahtar Sözcükler: ilk yardım; ilk yardım Eğitimi, Uzaktan ilk yardım eğitimi;
Çalışansağlığı.

Abstract:
The aim of the study is to
evaluate the effectiveness of face-to-face and distance first aid training
provided to workers in a higher education institution. The study is of a semiexperimental type. In the study, employees working at Şeyh Edebali
University, which has a campus of Bilecik Province, were given face-to-face
and distance education, interviewed face-to-face before and after the training,
and a questionnaire was applied. 118 workers, including 59 in face-to-face
training and 59 in distance education, participated in the study. In the data
collection tool used in the study, descriptive and first aid related questionnaire
questions prepared by the researchers were applied. Descriptive statistics,
Independent Sample T test, Paired Sample T and Wilcoxon statistical tests
were used to Dec the difference between the two averages, and the significance
test of the difference between the two Decimals was used to analyze the data.
The average age of the workers participating in the study (n=118) was 27.92
years, 36.4% were female, and 53.6% were male. 17.8% of the workers
participating in our study are graduates of secondary schools, 61% are
graduates of high schools, 21.2% are university graduates. 44.1% of the
employees participating in the study are general service worker, 38.1% are
security guards, 5.1% are drivers, 12.7% are from other (carpenters, heating
workers, gardeners ...) occupational groups. The average score of the workers
who completed their education face-to-face was 17.37 before the education and
32.03 after the education. The average score of the workers who received
distance first aid education was 17.30 before the training and their score was
28.20 after the training. On average, the workers who received first aid
trainings face-to-face increased their scores by 14.66, and the workers who
received distance first aid training increased their scores by 10.88. The scores
of the participants who received face-to-face first aid training were found to be
iii
higher compared to those who received distance education. The scores of the
participants after both distance and face-to-face training increased compared
to before the training.
Keywords: First Aid; First Aid; Training; Distance First Aid training;
Occupational Health.