Mesleki ve teknik anadolu lisesi öğrencilerinin temel afet bilinci ve ilkyardım bilgi düzeylerinin karşılaştırılması: Ordu-Fatsa örneği
Comparison of basic disaster awareness and first aid knowledge levels of vocational and technical high school students : Example of Ordu-Fatsa
Yazar: MELİSA NUR ŞEN
Danışman: PROF. DR. SERKAN ÖZTÜRK
Gümüşhane Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Afet Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Kamu Yönetimi = Public Administration
Dizin: Afet bilinci = Disaster awareness ; Afetler = Disasters ; Anadolu meslek liseleri = Anatolian vocation high schools ; Anadolu teknik liseleri = Anatolia technical high schools ; Lise öğrencileri = High schools students ; Meslek ve teknik lise öğrencileri = Vocational and technical high school students ; Ordu-Fatsa = Ordu-Fatsa ; İlk yardım = First aid

Özet:
Afetler, beklenmedik bir zamanda karşılaşabileceğimiz ve meydana geldiğinde
can ve mal kayıplarına sebep olan olayların sonuçlarıdır. Afetlerin etkisinin azaltılması
için afet öncesi hazırlık döneminde belirli çalışmalar yapılmalıdır. Bu çalışmada, daha
önce herhangi bir araştırma yapılmamış olan Ordu'nun Fatsa ilçesinde lise düzeyinde
öğrenim gören Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin afet ve ilk yardım bilgi
düzeyini belirlemek amacıyla bir araştırma ve değerlendirme gerçekleştirilmiştir. Fatsa
ilçesinde yapılmış olan bu çalışma ile Fatsa'da iki farklı liselerde eğitim gören
öğrencilerin afetlere hazırlık düzeyi ve ilk yardım seviyelerinin belirlenmesi
amaçlanmıştır. Yapılmış olan araştırmanın katılımcılarını Ordu'nun Fatsa İlçesinde
öğrenim gören lise öğrencileri oluşturmaktadır. Anket çalışması toplam 48 sorudan
oluşmakta olup, farklı okullarda öğrenim gören rastgele 350 öğrenciye uygulanmıştır.
Veriler SPSS paket programı ile birlikle değerlendirilip yorumlanmıştır. Elde edilen
sonuçlara göre, ilkyardım testinde doğru cevap verme oranı sınıf düzeyi büyüdükçe
artmış ve son sınıflarda en yüksek seviyeye ulaşmıştır. Bunun sebebi, sağlık eğitimi
veren liselerde müfredattaki ilk yardım dersinin son sınıfta verilmiş olmasıdır ve bu
durum testlerde bilgi düzeyini net bir şekilde etkilemiştir. Sonuçların tümü
incelendiğinde, verilen eğitimlerin sadece teoride kalmaması öğrencilerin sürece dahil
edilmesi gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
Disasters are the results of events that may cause loss of life and property when
it occurred and that we may encounter at an unexpected time. In order to reduce the
impact of disasters, specific studies should be carried out in the pre-disaster
preparedness period. In this study, a research and evaluation has been carried out to
determine the disaster and first aid knowledge level of the Vocational and Technical
Anatolian High School students being educated in high school level in Fatsa district of
Ordu, where no research was done before. With this study carried out in Fatsa district, it
is aimed to provide disaster preparedness and first aid levels of the students being
educated in different high schools in Fatsa. High school students being educated in
Fatsa district of Ordu constitute the participants of the research done. The questionnaire
study consists of 48 questions in total and was applied to 350 high school students
studying at different schools. The data were evaluated and interpreted with the SPSS
package program. According to the results obtained, the rate of correct response in the
first aid test increased as the class level increased and reached the highest level in the
last years. The reason for this is that the first aid course in the curriculum in the high
schools providing health education was given in the last year and this situation clearly
affected the level of knowledge in tests. When all the results were examined, it was
concluded that trainings provided should not only be in theory but the students should
be included in the process.