Ergenlerde siber zorbalık ve siber mağduriyet ile ilişkili değişkenlerin incelenmesi
Cyber bullying and cyber victimization in adolescents
Yazar: ZAHİDE DALMAÇ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. SEDA BAYRAKTAR
Haliç Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Uygulamalı Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Ergenler = Adolescents ; Mağduriyet = Unjust treatment ; Siber zorbalık = Cyberbullying ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu araştırmanın genel amacı, ergenlerde siber zorbalık ve siber mağduriyetle ile ilişkili
olduğu düşünülen sosyo-demografik değişkenler, internet kullanımı ile ilişkili değişkenler, öfke, stres
ve boyun eğme değişkenlerinin etkisini incelemektir. Ergenler arasında popüler olan sosyal ağlar ve
internet kullanımının artması bilgi paylaşımını kolaylaştırmıştır. Ergenlerin bilgi güvenliği
davranışlarını tespit etmek, siber ortamlarda yapılan davranışlara dikkat çekmek, istenmeyen ruhsal ve
sağlık problemlerini engellemek için bu araştırma önemlilik arz etmektedir.
Çalışma, İstanbul ili Nesrin Uçmaklıoğlu Teknik Meslek Lisesi, Atatürk Endüstri Meslek
Lisesi ve Güç Kardeşler Anadolu Lisesi kurumlarına devam eden 506 öğrenci üzerinde kolayda
örnekleme yoluyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma örneklemini 213 erkek (%42.1) ve 293 (%57.9) kız
öğrenci oluşturmaktadır.
Elde edilen bulgulara açısından cinsiyete göre siber zorbalık puanları açısından erkekler ve
kızlar arasında erkeklerin lehine anlamlı bir fark vardır. Cinsiyete göre boyun eğici davranış ölçeği
puanları açısından erkekler (X= 39.19) ve kızlar (X= 36.86) arasında erkeklerin lehine anlamlı bir fark
vardır. Cinsiyete göre öfke kontrolü ölçeği puanları açısından erkekler (X=23.42) ve kızlar (X= 22.30)
arasında erkeklerin lehine anlamlı bir fark vardır. Cinsiyete göre dış yardım arama ölçeği puanları
açısından kızlar (X= 30.88) ve erkekler (X= 28.76) arasında kızların lehine anlamlı bir fark vardır.
Cinsiyete göre kaçma soyutlama duygusal ölçeği puanları açısından kızlar (X= 22.68) ve erkekler
(X=21.39) arasında kızların lehine anlamlı bir fark vardır. Siber zorbalık ölçeği puanları açısından 11.
sınıfta okuyan bireylerin lehine anlamlı bir fark vardır. Siber mağduriyet puanları açısından 10. sınıfta
okuyan bireylerin lehine anlamlı bir fark vardır. Bireylerin kaçıncı sınıfta okuduklarına göre boyun
eğici davranış ölçeği puanları açısından 12. sınıfta okuyan bireylerin lehine anlamlı bir fark vardır. 12.
sınıfta okuyan bireyler ve 9. sınıfta okuyan bireyler arasında anlamlı bulunmuştur. Siber zorbalık
ölçeği puanları açısından babası üniversite mezunu olan bireylerin lehine anlamlı bir fark vardır.
Boyun eğici davranış ölçeği puanları açısından babası ilkokul mezunu olan bireylerin lehine anlamlı
bir fark vardır. Siber mağduriyet puanları açısından okul başarısı düşük olan bireylerin lehine anlamlı
bir fark vardır. Bireylerin bilgisayar oyunu oynayıp oynamamasına göre siber zorbalık ölçeği puanları
açısından oynayan bireyler (X=272.61) ve oynamayan bireyler (X= 231.98) arasında bilgisayar oyunu
oynayan bireylerin lehine anlamlı bir fark vardır. Bireylerin bilgisayar oyunu oynayıp oynamamasına
göre boyun eğici ölçeği puanları açısından oynayan bireyler (X=39.47) ve oynamayan bireyler (X=
35.89) arasında bilgisayar oyunu oynayan bireylerin lehine anlamlı bir fark vardır. Siber zorbalık
ölçeği puanları açısından çekingen olan bireylerin lehine anlamlı bir fark vardır. Boyun eğici davranış
ölçeği puanları açısından saldırgan olan bireylerin lehine anlamlı bir ilişki vardır. Boyun Eğici
Davranış Ölçeği Puanı ile Siber Mağduriyet Ölçeği Puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki
bulunmamıştır (r=.066 p>0.05). Boyun Eğici Davranış Ölçeği Puanı ile Siber Zorbalık Ölçeği Puanı
arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki bulunmamıştır (r=.022 p>0.05)
Anahtar Kelimeler: siber zorbalık, siber mağduriyet, stres, öfke, boyun eğme.

Abstract:
It's seen that researches about anger and attachment are generally carried on a 
study specific age or occupational group. This study involves an analyze of 
relationship between attachment styles and states-trait anger expressions of people 
who are chosen in a normal population without discrimination of a specific age or 
occupational groups. This study has carried out in city Sakarya where 213 male and 
294 female live and consist of total 507 people. Sampling is constituted by adults 
whose ages are from 18 to 65 by convenience sampling. The evaluation benefits 
from two scales. To determine the attachments styles "Relationships Scale 
Questionnaire" is used and to determine styles of expression of anger and anger, 
"State-Trait Anger Expression" is used. Additionaly, to reach the democgraphic 
information, "Demographic Information Form" is used. According to this study, 
there is a positive relationship among constant anger, extrinsic anger and intrinsic 
anger with secure, dismissing, preoccupied and fearful attcahment styles. Negative 
relationship has been found between secure attachment style and extraverted anger 
and there is a positive relationship between secure attachment and controlled anger. 
Moreover, attachment styles differ from marital status, the place where individual 
live most of the time, quality of friendship, own behaviour pattern and problem of 
attachment declaration manners.

Key words: 
Adult,attachment style, anger, anger expression