Preterm bebeğin evdeki bakımına yönelik hemşirelik girişimlerinin bebeğin büyüme-gelişmenise ve annelerin bakım sorunlarını çözme becerilerine etkisi
Nursing intervention regarding preterm baby care at home and its effect on growth and development of the babies and problem-bolving skills of their mothers
Yazar: SERAP BALCI
Danışman: DOÇ.DR. SUZAN YILDIZ
İstanbul Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2006
Konu: Hemşirelik = Nursing ; Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları = Child Health and Diseases

Özet:
8ÖZETBalcı S. Preterm Bebeğin Evdeki Bakımına Yönelik HemşirelikGirişimlerinin Bebeğin Büyüme-Gelişmesine ve Annelerin BakımSorunlarını Çözme Becerilerine Etkisi. stanbul Üniversitesi SağlıkBilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Programı, stanbul, 2006.Araştırma, preterm bebeğin evdeki bakımına yönelik hemşirelik girişimlerininbebeğin büyüme-gelişmesine ve annelerin bakım sorunlarını çözmebecerilerine etkisini belirlemek amacıyla yarı-deneysel tipte planlandı.Araştırma, .Ü. stanbul Tıp Fakültesi ve .Ü.Cerrahpaşa Tıp Fakültesi ÇocukSağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Yenidoğan Yoğun Bakım Üniteleri ve T.C.Sağlık Bakanlığı stanbul Bakırköy Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Eğitimve Araştırma Hastanesi Prematüre Servisinde 31 deney, 32 kontrol grubu olmaküzere toplam 63 anne ve 75 preterm bebek (12'si ikiz) ile gerçekleştirildi. lktanışmada annelere Görüşme Formu dolduruldu. Deney grubuna taburcuolmadan önce, Preterm Bebeği Olan Ailelere Yönelik Eğitim Protokolü (PEP)doğrultusunda 3 oturum şeklinde eğitim yapıldı. Taburcu olduktan sonra,bebekler düzeltilmiş yaşa göre 1. ayını doldurduğunda ev ziyareti yapılarakSorun Çözme Becerileri Değerlendirme Formu - Bebeğimin Bakım Sorunları lelgilenme Durumum (SÇBDF) dolduruldu. Ayrıca bebeklerin büyümelerinideğerlendirmek amacı ile fiziksel ölçümleri alındı. Bebekler, düzeltilmiş yaşagöre 3 ,6 ve 9 aylık olduklarında ev ziyareti tekrar edilerek Ankara GelişimTarama Envanteri (AGTE) kullanıldı ve tekrar izlemleri yapıldı.Deney ve kontrol grubundaki bebeklerin düzeltilmiş yaşa göre 1, 3, 6 ve9.aylardaki fiziksel büyümeleri arasında fark bulunmazken (p>0,05), GenelGelişim ve Toplam puan (T puan) ortalamaları deney grubu lehine ileri düzeydeanlamlı idi (p<0,01). Deney grubunun SÇBDF alt ölçeklerinden aldıkları puanortalamalarının kontrol grubuna göre ileri düzeyde anlamlı olduğu görüldü(p<0,01). Sonuç olarak, preterm bebeği olan annelere yönelik hastanedeyapılan planlı eğitimin ve ev ortamında sağlanan desteğin bebeklerin gelişimlerive annelerin sorun çözme becerileri üzerinde etkili olduğu ancak bebeklerinbüyümeleri üzerinde etkili olmadığı belirlendi.Anahtar Kelimeler: preterm, düzeltilmiş yaş, izlem, taburculuk planı, büyümeyiyakalama.

Abstract:
9ABSTRACTBalcı S. Nursing Intervention Regarding Preterm Baby Care At Home AndIts Effects On Growth and Development Of The Babies And Problem -Solving Skills Of Their Mothers. Istanbul University The Institute Of HealthScience, The Nursing Program, Istanbul, 2006.The study was a semi-experimental one, planned to determine the effect ofnursing intervention regarding preterm care at home, on growth anddevelopment of the babies and problem solving skills of their mothers.A total of 75 preterm babies (6 pair of twins) and 63 mothers were included, 31in the study and 32 in the control groups. The participating hospitals wereIstanbul Medical Faculty, Cerrahpasa Medical Faculty and The Ministry ofHealth Bakırköy Maternity and Children?s Education and Research Hospital.The mothers filled the Interview Form at the first meeting. The study group waseducated in three sessions in accordance with the Education Protocol for TheFamilies Having Preterm Babies (PEP) before discharge. After discharge, at theage of 1 month of corrected age, home visits were made and ?Problem SolvingSkills Assesment Questionare:How To Deal with Problems Regarding Care ofMy Baby? was filled. Furthermore the physical growth of the babies wererecorded. When the babies were at the corrected ages of 3, 6, 9 months, homevisits were made again and Ankara Developmental Screening Inventory wasused. While there was no difference in the physical growth of infants at 1,3,6and 9 months of corrected ages between the study and control groups (p>0,05),the General Improvement and Total scores (T point) were significantly in favorof the study group (p<0,01).The subgroup ?Problem Solving Skills AssesmentQuestionare? scores of the study group was also significantly higher then thecontrol group (p<0,01).In conclusion, it was determined that planned in-hospital education of themothers of preterm babies and nursing support at home have a positive effecton the problem solving skills of mothers and the development but not growth oftheir babies.Key Words : preterm, corrected age, follow-up, discharge planning, catch-up.