hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Güncellenen ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretim programına yönelik öğretmen görüşleri
Primary school teacher in new religious culture and ethics related to science curriculum and teacher opinions
Yazar: HASAN BASRİ ÇİÇEK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYATİ TETİK
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi = Religious culture and moral knowledge lesson ; Güncellik = Actuality ; Program geliştirme = Program development ; Öğretim programları = Teaching curriculums ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions

Özet:
Bu araştırmanın amacı, 2018-2019 eğitim ve öğretim yılında uygulamaya
konulan güncellenen ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretim programı hakkında öğretmenlerin görüşlerini alarak din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretim programının amaç, konu, eğitim-öğretim süreçleri ve değerlendirme kısımlarında görülen eksiklikleri ve problemleri meydana çıkarmak suretiyle öneriler geliştirerek program geliştirme çalışmalarına katkıda bulunmaktır. Bu genel amaç doğrultusunda toplam 100 din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni çalışmaya dahil edilmiştir. Mevcut çalışmaya ağırlıklı olarak %35' i Ağrı ili olmak üzere toplamda 30 ilden katılım sağlanmıştır. Araştırmada program, amaç, içerik, öğrenme-öğretme süreci ve değerlendirme kısımlarında tarama modeli kullanılarak değerlendirilmiştir. Ölçek ile elde edilen veriler analiz edilirken, her bir veri için frekans ve yüzdeler Google Formlar Uygulaması aracılığı ile otomatik olarak hesaplanmıştır. Araştırma sonucuna göre; ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin programında yapılan son değişiklikler, programın uygulayıcısı olan öğretmenlere göre, günümüzün değişen şartlarına ve eğitim alanında ortaya çıkan yeniliklere uyum sağlama konusunda oldukça başarılı görünmektedir.

Abstract:
The aim of this research is to indicate the problems and deficiencies and determine the efficiency of the most update curriculum of the Religion and Ethics Lesson, that has been applied to the secondary schools in 2018-2019 academic year. Objectives, content, process and evaluation aspects of the curriculum are evaluated by survey method. We used the  assessments of teachers. The universe of this research is one hundred Religion and Ethics Lesson teachers, 35 percent of whom live in Ağrı province, and rest of them live in twenty nine other cities of Turkey. Scanning model was used for the evaluation of the curriculum, objectives, content, learning process and evaluation parts. Percentage and frequency calculations  for each data are automatically calculated by Google forms application while analyzing the data obtained by scale. After percentage and frequency calculations, teacher assessment results are transferred into tables and interpreted. At the end of the research, it is found that the Religion and Ethics Lesson teachers have mostly positive judgments about the curriculum. Updates and renewals are found successful in point of today's changing conditions and innovations in education
Ahmed Mürşidî Efendî'nin Pendnâmesindeki değer eğitimi unsurlarının incelenmesi
Investigation of elements of value education in the Pendnam of Ahmed Mursidi Efendi
Yazar: FATİH ASLAN
Danışman: DOÇ. DR. MEHRALİ CALP
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Dini değerler = Religious values ; Eğitsel değerler = Educational values ; Tasavvuf edebiyatı = Literature of mysticism

Özet:
Bu çalışmanın amacı, Dinî - Tasavvuf Edebiyat geleneğinde yetişen Diyarbekirli âlim ve arif Ahmed Mürşidî Efendi'nin hayatını ve edebî şahsiyetini araştırmak; Dinî - Tasavvuf Edebiyat geleneği içindeki yerini; 'Pendnâme' adlı eserinin değer eğitimi açısından önemini belirlemektir. Ayrıca bu çalışmada kültürümüzün bir parçası olan tasavvuf geleneğinin toplumun eğitimindeki işlevini göstermek ve ortaya koyduğu değerleri incelemek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada metin incelemesine dayalı nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi kullanılmıştır. Araştırma yapılırken mutasavvıf şahsiyetin Pendnâme adlı eseri incelenmiş ve beyitler halinde manzum olarak yazılmış bu eserdeki "değer eğitimi" unsurları tespit edilmiştir. Tespit edilen bu unsurlar çeşitli değer başlıkları altında incelenmiştir. Bu değerlerin günümüz toplum hayatındaki yeri ve önemi açıklanmış ve yorumlanmıştır.
Belirlenen değer eğitimi unsurlarının eğitimdeki işlevine ve üstlendiği rolün önemine, Ahmed Mürşidî Efendî'nin şiirleriyle bu alana yaptığa katkıya, bu şiirlerin nesillerin bilinçlenmesinde ve değerlerin edinilmesindeki etkisine ilişkin verilere ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Tasavvuf, Ahmed Mürşidî, Değer, Eğitim

Abstract:
The aim of this study is to investigate the life and literary personality of Ahmed Mürşidî Efendi, a scholar and wise man of Diyarbekir, who grew up in the tradition of Religious - Sufism Literature; is to determine its place in Religious - Sufism Literature tradition and the importance of 'Pendname' in terms of value education. Besides, it is aimed to show the functions of the tradition of Sufism, which is a part of our culture, in the education of the society and to examine the values it puts forth. For this purpose, document analysis, which is one of the qualitative research methods based on text analysis, was used. While the research was carried out, the work of the sufi person, named Pendname, were examined and the "value education" elements in this work written in verses in couplets were determined. These elements were examined under various value headings. The place and importance of these values in today's social life were explained and interpreted. Data on the function of the determined value education elements in education and the importance of the role it undertakes, the contribution of Ahmed Mürşidi Efendi to this field with his poems and the effect of these poems on the consciousness of generations and the acquisition of values have been reached.

Key words: Sufism, Ahmed Mürşidi, Value, Education
Göçmenliğin ve mülteciliğin sosyo-ekonomik etkileri /
Yazar: MEHMET BABACAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT BEŞER
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı / İktisat Teorisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Ekonomi = Economics ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Göçmenler = Emigrants ; Mülteciler = Refugees ; Sosyoekonomi = Socio-economics ; Sosyoekonomik etki = Socio-economic impact ; Uluslararası göç = International migration

Özet:
Bu çalışmada göç olgusu ve göçün tarihsel süreçte geçirmiş olduğu evrim incelenerek günümüze kadar ulaşan toplumların göç kavramından etkilenme biçimleri ve bu konuda diğer bilimlerin bakış açıları ele alınmıştır. Türkiye'nin göç hareketleri açısından transit bir ülke olması, uluslararası göçün ve Avrupa odaklı geçişlerde insani yaşam şartlarının kendi ülkelerine göre daha iyi olmasından dolayı ülkemizin tercih edilmesinde önemli faktörlerin başında gelmektedir. 
Türkiye, yoğun muhacir kitlelerinin hedef ülkesi olmuştur. Muhacir kitlelerinin Türkiye'ye girişinin çoğu zaman isteklerinin dışında istek harici olduğu belirtilmiştir. Göç kararı alan bireylerin yaş ve cinsiyet bileşimi ile iktisattaki rollerinin önemi üzerinde durulmuş ve bu olgular belirleyici olarak kabul edilmiştir. Gelen göçmenlerin toplumsal-iktisadi etkilerinin araştırması bu etmenlerle belirlenmeye çalışılmıştır.
Anahtar Kelimeler: Göç, Uluslararası Göç, Dış ve İç Göç, Sosyo-Ekonomik Etki
Düzensiz Göç,

Abstract:
In this study, the phenomenon of immigration and the evolution of migration in the historical process and the ways in which societies have been affected by the concept of migration and the perspectives of other sciences are examined. Turkey is transit country in terms of migration movements and has better human living conditions than Europe at the point of international migration and these are important factors in the choice of our country as a transition point. Turkey has been the target country of intense refugees audience. Apart from the request of Immigrants, they often enter Turkey by wishes of the external masses. Emphasis was placed on the importance of age and gender composition of people who decided to migrate and their role in economics and those cases were considered as determinants. The study of the social-economic impacts of the incoming migrants has been tried to be determined by these factors. 
Key Words: Migration, International Migration, External and Internal Migration, Socio-Economic Impact, Irregular Migration
Katugampola kesirli integrali ile ilgili elde edilen bazı bulgular
Some problems obtained by katugampola insulated integral
Yazar: YAKUP TAŞDAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA GÜRBÜZ
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez dört ana bölümden oluşmaktadır. Bu bölümlerin birincisi giriş bölümü olup eşitsizlik kavramı, konveks fonksiyonlar ve kesirli analizin tarihçesi  detaylı bir şekilde araştırılmış olup bunun hakkında gerekli bilgi verilmiştir. İkinci bölümde literatürde iyi bilinen bazı fonksiyon tanımları, konveks fonksiyon sınıfları ve kesirli analiz alanında çalışma yapmış bazı matematikçilerin çalışmalarına yer verilmiştir. Üçüncü bölümde, çalışmalarda sıkça kullanılan Hermite-Hadamard ve Ostrowski eşitsizlikleri ile kesirli analizde kullanılan bazı lemma ve eşitsizlikler verilmiştir.
Bulgular bölümü olan dördüncü bölümde ise Riemann-Liouville kesirli integral operatörü ile ilgili bazı lemmalar genelleştirilerek Katugampola kesirli operatörüne ilişkin lemmalar elde edilmiştir. Elde edilen bu lemmalar kullanılarak p – konveks fonksiyonu sınıfı için Hermite-Hadamard ve Ostrowski tipli yeni eşitsizlikler bulunmuştur.

Abstract:
This thesis consists of four main parts. The first of these chapters is the introductory chapter, in which the notion of inequality, convex functions, and the history of fractional analysis are explored in detail, in the second part, some well-known function definitions, convex function classes and well-known mathematicians who worked in the field of fractional analysis are included in the literature. In the third section, the inequalities Hermite-Hadamard and Ostrowski which are frequently used in the studies and some inequalities used in the fractional analysis are given.
In the fourth section, which is a part of the findings, some equations related to the Riemann-Liouville fractional integral operator are generalized and equations related to the Katugampola fraction operator are obtained. New equations of type Hermite - Hadamard and Ostrowski were found by applying p - convex function class to these equations.
Zaman skalasında p-konveks fonksiyonlar için integral eşitsizlikler
Integral inequalities for p-convex functions in time scale
Yazar: MEHMET SELİM YILDIZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPER EKİNCİ
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışmada öncelikle Kuramsal Temeller adlı bölümde eşitsizlik teorisi konvekslik ve zaman skalası kavramları ile ilgili gerekli bilgiler verilmiştir. Materyal ve Yöntem kısmında teknik ile ilgili sonuçlar ve bu tezin sonuçlarına benzer eşitsizlikler verilmiştir. 4. Bölüm Araştırma bulguları 3 farklı tipte eşitsizlik içermektedir. Bu çalışmada p-konveks fonksiyonlar için Simpson, Ostrowski ve Hermite-Hadamard tipi integral eşitsizlikler elde edilmiştir. Bu eşitsizlikleri elde etmek için zaman skalası kalkülüsü kullanılmış ve Δ- integraller içeren sonuçlar bulunmuştur. Ayrıca tez çalışmasında bir yeni Lemma kullanılmıştır.

Abstract:
In this study, firstly theoretical information about inequality theory, convexity and time scale concepts are given. In the Materials and Methods section, technical results and inequalities similar to the results of this thesis are given. In fourth chapter our results include 3 different types of inequalities. In this study, Simpson, Ostrowski and Hermite-Hadamard type integral inequalities were obtained for p-convex functions. To obtain these inequalities, time scale calculus was used and results containing Δ- integrals were found. In addition, a new Lemma was used in the thesis.
Alzheimer hastalığı tedavisinde hedef olan enzimler üzerinde bazı ilaçların etkilerinin incelenmesi
Investigation of the effects of some drugs on enzymed targets in the treatment of Alzheimer disease
Yazar: MEHMET TAHA AKPOLAT
Danışman: DOÇ. DR. MURAT ŞENTÜRK
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Biyokimya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Biyokimya = Biochemistry

Özet:
Alzheimer hastalığı (AH), yaşlı insanlarda bellek, bilişsel işlevlerin bozulması ile karakterize, tedavi edilemez nörodejeneratif bir hastalıktır. Bununla birlikte, AH tedavisi için sınırlı tedavi etkileri, tek AChE ve BChE enzimlerinin inhibitörleri kullanılarak birçok yan etki eşliğinde başarılabilir. AChE enzimi inhibitörleri birçok alanda kullanımı vardır. Tıpta, glaucoma myasthenia gravis hastalıklarının tedavisinde, antikolinerjik zehirlenmelerde antidot olarak, non-depolarlayıcı kas gevşeticilerin etkilerini ters çevirmek amacıyla, Alzheimer hastalığı gibi rahatsızlıkların nöropsikiyatrik bulgularının tedavisinde (özellikle tepkisizliğe karşı), Demans ve Parkinson gibi hastalıklarının tedavisinde kullanılabilmektedir.

Çalışmanın ikinci kısmında bazı ilaçların AChE ve BChE enzimleri üzerindeki inhibisyon etkileri incelendi. Bu amaçla enzim aktiviteleri üzerine inhibisyon etkisi gösteren bu maddeler için IC50 değerleri hesaplandı.

Abstract:
Alzheimer's disease (AD) is an untreatable, neurodegenerative disease characterized by memory, cognitive impairment in elderly people. However, limited treatment efficacy for AH treatment can be achieved in the presence of many side effects using single AChE and BChE enzymes inhibitors. AChE enzyme inhibitors are used in many areas. It is used for the treatment of Dementia and Parkinson Disease, especially for the treatment of myasthenia gravis, treatment of glaucoma, antidote to anticholinergic poisoning, reversing the effect of non-depolarizing muscle relaxants, treatment of neuropsychiatric symptoms of diseases such as Alzheimer, especially unresponsiveness.

In the second part of the study, the inhibitory effects of some drugs on AChE and BChE enzymes were examined. For this purpose, IC50 values were calculated for these substances which showed inhibitory effect on enzyme activities.
Azerbaycan ile Türkiye'deki ilkokullarda okutulan müzik ders kitaplarının tematik olarak incelenmesi
Master's thesis a thematic analysis of music textbooks instructed in primary schools in Turkey and Azerbaijan
Yazar: GÜLYANAG FARZALIYEVA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT ÇALIŞOĞLU
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Azerbaycan = Azerbaijan ; Ders kitapları = Textbooks ; Kitaplar = Books ; Müzik dersi = Music lesson ; Müzik eğitimi = Music education ; Oyun, dans ve müzik dersi = Game, dance and music lesson ; Tematik inceleme = Thematic analysis ; Türkiye = Türkiye ; İlkokullar = Primary schools

Özet:
Bu çalışmada Azerbaycan ile Türkiye'deki ilkokullarda okutulan müzik ders kitaplarının tematik olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Yapılan literatür taraması neticesinde böyle bir çalışmaya rastlanılmamıştır. Dolayısıyla çalışma bu özelliği ile özgün olup alana katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Çalışma nitel araştırma yöntemine göre yürütülmüş, verilerin toplanmasında doküman analizi yönteminden yararlanılmıştır. Verilerin analizleri ise içerik analizi yöntemine göre yapılmıştır.
	Elde edilen veriler neticesinde iki ülkenin müzik ders kitaplarında benzer temaların oldukça fazla olmasına rağmen farklı temalarında olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca Azerbaycan müzik ders kitaplarının programa bağlı olarak Türkiye'deki ders kitaplarından içerik ve kazanım olarak daha ağır olduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
In this study, it is aimed to thematically analyze the music textbooks used to teach in primary schools in Turkey and Azerbaijan. As a result of the conducted literature review, it was found out that there no such studies. It is thought that, therefore, the study is unique and will contribute to the literature. The study was conducted according to qualitative research model, and the data was collected through document analysis. The analysis of the data was done according to content analysis techniques.
As a result of the obtained data, it was determined that there are different themes in the textbooks of both countries although there are a lot of similar themes. It was also determined that the music textbooks of Azerbaijan are denser than those of Turkey in terms of content and acquisitions.
77 numaralı Mühimme Defterinin transkripsiyonu ve hükümlerin özeti (1-370)
The transcrement of the identification address and the summary of the provisions (1-370)
Yazar: SERPİL GÖKÇE
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH İSTEK
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Yeniçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Tarih = History
Dizin: Defterler = Registers ; Mühimme Defterleri = Mühimme Registration Books ; Osmanlı Devleti = Ottoman State ; Osmanlı Dönemi = Ottoman Period ; Osmanlı tarihi = Ottoman history ; Yeni Çağ = New Age

Özet:
Osmanlı Devleti'nin birinci derecede önemli yargı ve karar organı olan Dîvân-ı Hümâyûn'nda yapılan toplantılarda siyasî idarî, askerî, örfî, şer'î, adlî ve malî işler, şikâyet ve davalar görüşülüp karara bağlanmaktaydı. Görüşülen sorunlar ve alınan kararlar çeşitli defterlere kaydedilirdi. Bu defterlerden biri, "Mühimme Defterleri"dir. Dîvân'da görüşülen siyasî, idarî, askerî, sosyal açıdan önemli kararların kaydedildiği defterlere Mühimme Defterleri denir. Ayrıca, Dîvân-ı Hümâyûn'da kararlaştırılan hususlar üzerine padişahın onayı alındıktan sonra düzenlenen fermanların suretlerinin kaydedildiği defterler olarak da tanımlanmaktadır.  Mühimme Defterleri, daima birinci derecede kaynak olarak kullanılmış olup bu defterlere dayanan birçok araştırma ve çalışmalar yapılmıştır. 
Bu çalışmada ana hatlarıyla Mühimme Defterlerinin tanıtımını yapıldıktan sonra Başbakanlık Osmanlı Arşivi'nden temin edilen 77 Numaralı Mühimme Defterinin transkripi ve değerlendirilmesi yapılmıştır.  Ayrıca defterin düzenlendiği dönemde yaşanan siyasi ve sosyal gelişmeler ele alınıp hükümlerin özeti yapılmıştır.

Abstract:
Political, administrative, military, customary, public, judicial and financial affairs, complaints and cases were discussed and resolved at the meetings held in the Dîvân-ı Hümâyûn, fundamental judicial and decision-making body of the Ottoman Empire. Discussed issues and taken decisions were recorded in various books. One of these books were "Mühimme Defteri." Books in which important political, military, administrative and social decisions discussed in Divan were recorded in were called "Mühime Defterleri." It is also Defʿined as the books in which the copies of edicts issued after the approval of the sultan on the issues determined in the Divân-ı Hümâyûn were taken. Mühimme Defterleri have always been used as primary sources and many researches and studies have been done based on these books. 
After the introduction of these memorandum books, the introduction and analysis of the 77th of the Prime Ministry Ottoman Empire were presented. In addition, political and social developments were taken into consideration and the book was transcripted.
Sığır karaciğeri mitokandrisinden karbonik anhidraz va enziminin saflaştırılması, karekterizasyonu ve bazı maddelerle inhibisyon çalışması
Purification, characterization and determination of inhibition with some compounds of bovine liver mitecondrial carbonic anhydrase 5a enzyme
Yazar: ERDOĞAN OĞUR
Danışman: DOÇ. MURAT ŞENTÜRK
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Ana Bilim Dalı / Kimya Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Biyokimya = Biochemistry

Özet:
Karbonik anhidraz (CA) (E.C. 4.2.1.1) enzimi, hemen hemen tüm canlılarda CO2'in hidratlanarak HCO3- ve H+'ya dönüşümünü tersinir olarak katalizleyen çok önemli bir enzimdir. Bu çalışmada, sığır karaciğer karbonik anhidraz enziminin saflaştırılması için yeni sentezlenen benzilselüloz-sülfanilamid afinite jeli kullanıldı. 
Çalışmanın ikinci kısmında bazı anyonların (F-, Cl-, NO3- ve NO2-) saflaştırılan ve karakterizasyonu yapılan bu CA enzimi üzerindeki inhibisyon etkileri incelendi. Bu amaçla enzim aktiviteleri üzerine inhibisyon etkisi gösteren bu doğal hidroksilli maddeler için IC50 değerleri hesaplandı.

Abstract:
The carbonic anhydrase (CA) (E.C. 4.2.1.1) enzyme is a very important enzyme that reversibly catalyzes the conversion of HCO3- and H+ to hydration of CO2 in almost all living organisms. In this study, a newly synthesized benzylcellulose-sulfanilamide affinity gel was used for the purification of the bovine liver carbonic anhydrase enzyme. 
In the second part of the study, the inhibitory effects of some anions (F-, Cl-, NO3- ve NO2-) on the purified and characterized CA enzyme were investigated. For this purpose, IC50 values were calculated for these natural hydroxylic substances which have an inhibitory effect on enzyme activities.
Topolojik sıralı uzaylar üzerine
On topological ordered spaces
Yazar: ZAFER POLAT
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULGANİ ŞAHİN
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez çalışmasında N. Levine' in tanımladığı genelleştirilmiş kapalı kümeler kavramı temel olarak ele alınmıştır. Topolojik sıralı uzaylarda genel kapalı küme ve bunun üzerine inşa edilen bazı özel kapalı küme sınıflarının ne zaman çakıştığı sorusuna cevap aranmıştır. Ayrıca, T_1 uzayından daha zayıf ve T_0 uzayından daha güçlü olan bazı ayırma aksiyomları incelenmiştir.
Bu çalışma beş bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde kısa bir tarihsel taslak sunulduktan sonra ikinci bölümde yapılan çalışmalar için temel teşkil eden gerekli bilgi ve kavramlar verilmiştir. Üçüncü bölümde genelleştirilmiş kapalı (g-kapalı) kümeler tanıtıldı ve g-kapalı kümelerin topolojik özellikleri karakterize edildi. Ayrıca topoloji ve sıralama kavramı arasındaki ilişkiye değinildi. Dördüncü bölümde ilgili kapalı kümeler ve ayırma aksiyomları üzerindeki araştırma bulguları verildi ve örnekleri sunuldu. Son bölümde ise elde edilen sonuçlar üzerinde tartışıldı.

Abstract:
In this thesis, the concept of generalized closed sets defined by N. Levine have been considered as the basis. The answer to the question of when in topological ordered spaces the general closed set and classes of some special closed set built on it coincided has been investigated. Furthermore, some separation axioms which are weaker than T_1 space and stronger than T_0 space have been investigated.
This study consists of five chapters. After a brief historical outline has been presented in the introduction, the necessary information and concepts have been given as the basis for the studies in the second chapter. In the third chapter, generalized closed (g-closed) sets have been introduced and the topological properties of the g-closed sets have been characterized. In addition, the relationship between topology and the concept of order has been mentioned.  In the fourth chapter, research findings on related closed sets and separation axioms have been indicated and examples have been presented. In the last section, the results obtained have been discussed.