hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
"Ashabım hakkında Allah'tan korkun..." hadisinin senet ve metin yönünden değerlendirilmesi
The evaluation of the hadith "Fear Allah about the sahaba..." in terms of text and chain of transmission
Yazar: MUSTAFA KORUYUCU
Danışman: PROF. DR. MUHİTTİN UYSAL
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Hadis Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion

Özet:
Hz. Peygamber'den varid olan "Ashabım hakkında Allah'tan korkun! Sakın benden sonra onları hedef alıp da dil uzatmayın. Her kim onları severse beni sevdiği için sever. Kim de onlara buğzederse bana buğzettiği için buğzetmiş olur. Onlara eziyet eden bana eziyet etmiş olur. Bana eziyet eden de Allah'a eziyet etmiş olur. Allah'ın da, kendisine eziyet edeni cezalandırması pek yakın olur" hadisinin, tarikleri ele alınıp tariklerde geçen ravilerin hayatları ve cerh-ta'dil durumlarıyla alakalı bilgi verilerek, sıhhatleri incelenecektir. Ayrıca hadisin nasıl anlaşılması gerektiği üzerinde durulacaktır.

Abstract:
Tha hadith "(Fear) Allah! (Fear) Allah regarding my Companions! Do not make them objects of insults after me. Whoever loves them, it is out of love of me that he loves them. And whoever hates them, it is out of hatred for me that he hates them. And whoever harms them, he has harmed me, and whoever harms me, he has offended Allah, and whoever offends Allah, [then] he shall soon be punished." will be examined. The hadith's authenticity will be analyzed by giving information about the lives and jarh-taʿdīl status of the narrators in the tariqs. We will also emphasize how the hadith should be understood.
Tefsir metinlerini çocuklara anlatma yöntemi "Hz. İbrahim özelinde"
The method of receiving tafsir texts to children "Specific to Hazrat Ibrahim"
Yazar: MERVE KILINÇ
Danışman: PROF. DR. ALİ AKPINAR
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Tefsir Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion

Özet:
İnsan yaşamının her evresiyle Kur'ân'ın muhatabı olmuştur. Bu muhataplık durumu beraberinde çeşitli sorumluluklar getirmiştir. Akıl ve kalp sahibi olması yönüyle bu sorumluluklardan en önemlisi kendisine indirilen mesajı yaşamının hangi anındaysa o ana uygun olarak anlaması ve idrak etmeye çalışmasıdır. Çocuk diye bir bireyi vahiyden uzak tutmak sağlıklı bir tutum değildir. Elbette uygun yöntem ve tekniklerle bu tanışma ve bağ kurma gerçekleştirilmelidir.
Biz bu çalışmamızda tefsir metinlerini çocuk bireylere vermenin gerekliliği ve mahiyeti üzerinde alanında uzman kişilerin görüşlerini derledik. Üç bölümden oluşan tezimizin ilk bölümü; konuyla ilgili kavramlar, bilişsel ve zihinsel gelişim evreleriyle çocuk bireyler ve İslami çocuk edebiyatı gibi ana başlıklardan oluşmaktadır. İkinci bölümde çocuk ve Kur'ân yakınlaşması, mevcut meal ve tefsir pasajlarına bakış ve çocuk eserleri üzerine bir değerlendirme yapmaya çalıştık. Son bölüm olan üçüncü bölümde ise Hz. İbrahim'le ilgili olan ayetleri tespit ederek, kronolojik düzlemde muhatabı 10-13 yaş arası çocuklar olan örnek bir tefsir metni hazırladık.
Çalışmamızın bu alanda bir farkındalık oluşturmasını ve diğer çalışmalara ışık tutmasını umuyoruz.
ANAHTAR KELİMELER: Tefsir, Kur'ân, Eğitim, Çocuk, Hz. İbrahim

Abstract:
From the very beginning of his life, man has been in a position to interact with the Qur'an. This interaction has brought with it a number of responsibilities. Perhaps the most important of these is to understand and try to comprehend the message revealed to him in accordance with the moment of his life. It is not a healthy attitude to keep an individual away from revelation because he is a child. It is evident that this acquaintance and bonding should be achieved through the utilisation of appropriate methodologies and techniques.
In this study, we have compiled the opinions of experts in the field on the necessity and nature of giving tafsir texts to children. The first part of our thesis, which consists of three chapters, addresses key topics related to the subject, including concepts, children with their cognitive and mental developmental stages, and Islamic children's literature. In the second part of the study, we sought to evaluate the relationship between children and the Qur'an, the current translation and tafsir passages, and children's works. In the third and final part of the study, we identified the verses related to Prophet Abraham and prepared a sample tafsir text in the chronological plane, whose addressees were children between the ages of 10 and 13.
It is our hope that this study will serve to raise awareness in this field and to shed light on other studies.
KEY WORDS: Tafsir, Qur'an, Education, Children, Prophet Abraham
18. asır Arap şairlerinden el-Emir es-San'ani ve divanı
One of 18th century Arabic poets, al-Amîr as-San'ani and his diwan
Yazar: İZZETTİN BİLGEHAN
Danışman: DOÇ. DR. MÜCAHİT KÜÇÜKSARI
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: Doğu Dilleri ve Edebiyatı = Eastern Linguistics and Literature
Dizin: 18. yüzyıl = 18. century ; Arap edebiyatı = Arabian literature ; Arap şiiri = Arabic poetry ; Divan şiiri = Court poem ; Divanlar = Divans ; Emir es-San'ani = Emir es-San'ani ; Şairler = Poets ; Şiir = Poem

Özet:
Bu çalışmada 12/18. asır Arap şair ve âlimlerinden el-Emîr eṣ-Ṣan'ânî ve Dîvân'ı incelenmiştir. 
Çalışma, bir giriş ve üç bölümden meydana gelmektedir. Giriş bölümünde el-Emîr eṣ-Ṣan'ânî ve eserleriyle ilgili yapılan çalışmalar ve Yemen'in 12/18. asırdaki siyasî, ilmî ve ictimâ'î durumuyla ilgili genel bilgiler verilmiştir. 
Birinci bölümde eṣ-Ṣan'ânî'nin hayatı, ailesi, ilmî ve edebî kişiliği, hocaları, öğrencileri ve eserleri hakkında değerlendirmeler yapılmıştır. 
İkinci bölümde eṣ-Ṣan'ânî'nin söylediği şiirler muhteva açısından incelenmiştir. Bu çerçevede şairin şiirleri konularına göre tanzim edilmiş ve bu konular edebiyat tenkitçilerinin eserlerinde belirlemiş oldukları kıstaslar bağlamında tahlil edilmiştir. 
Üçüncü bölümde ise şiirler üslup ve şekil açısından incelenmiştir. Kasidenin yapısı, nazım biçimleri, vezin ve kafiye yapısı ve me'ânî, beyân ve bedî' ilimleri açısından incelenmeye tabi tutulmuştur.

Abstract:
In this study, al-Amir eṣ-Ṣan'ânî, one of the Arab poets and scholars of the 12/18th century, and his Dîvân, were examined. The study consists of an introduction and three parts. 
In the introduction, general information about the studies on al-Amir eṣ-Ṣan'ânî and his works and the political, scientific and social situation of Yemen in the 12/18th century are given. 
In the first part, evaluations were made about eṣ-Ṣan'ânî's life, family, scientific and literary personality, teachers, students and works.
In the second part, the poems sung by eṣ-Ṣan'ânî were examined in terms of content. In this framework, the poet's poems have been arranged according to their subjects and these subjects have been analyzed in the context of the criteria that literary critics have determined in their works.  
In the third part, the poems were examined in terms of style and form. The structure of the eulogy has been examined in terms of verse forms, meter and rhyme structure, and the sciences of me'âni, beyân and bedî'.
Türk basınında İkinci Dünya Savaşı
The Second World War in the Turkish press
Yazar: GÖKBERK SALİH KURTAR
Danışman: DOÇ. DR. YAKUP KAYA
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Tarih Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Tarih = History
Dizin: Basın = Press ; Dünya Savaşı II = World War II ; Son Posta gazetesi = Son Posta newspaper ; Son Telgraf gazetesi = Son Telgraf newspaper ; Tasvir-i Efkar gazetesi = Tasvir-i Efkar newspaper ; Türkiye = Türkiye ; Vatan gazetesi = Vatan newspaper ; Yeni Sabah gazetesi = Yeni Sabah newspaper

Özet:
Türkiye Cumhuriyeti, II. Dünya Savaşı'nda savaş dışı kalmak ve savaşın zararlı etkilerini en aza indirmek için tarafsız bir politika izlemiştir. Halkın tutumunun da bu yönde olması ve yabancı devletlere yanlış bir anlaşılma sunmamak için basın-yayın organları resmen bir sansür uygulamasa da devlet kontrolünde tutulmuştur.
Bu kontrollü döneme rağmen II. Dünya Savaşı'nda basın hayatına devam edilmiştir. Günlük altı binden on altı bine kadar ulaşan günlük yayın sayılarıyla birçok gazete yayın hayatını sürdürmüştür.
Çalışmamızda II. Dünya Savaşı'nda Türkiye'yi etkileyebilecek olaylara Son Telgraf, Son Posta, Tasviri Efkâr, Vatan ve Yeni Sabah gazeteleri eşliğinde yer verip gazetelerin bu olayları nasıl anlattığını ve hangi noktalarına değindikleri anlatılmaya çalışılacaktır.

Abstract:
The Republic of Turkey followed a neutral policy in the Second World War to stay out of the war and minimize the harmful effects of the war. In order to ensure that the public's attitude is in this direction and to avoid misunderstandings to foreign states, the press and media organs were kept under state control, although there was no official censorship.
Despite this controlled period, press life continued during the Second World War. Many newspapers continued their publication life with daily publication numbers reaching from six thousand to sixteen thousand.
In our study, we will cover the events that could affect Turkey in the Second World War, together with the newspapers Son Telgraf, Son Posta, Tasviri Efkâr, Vatan and Yeni Sabah, and try to explain how the newspapers described these events and what points they touched upon.
Batı Türkistan Bölgesinde Şâdi Töre Cihangiroğlu tarafından yazılan Manzum Siyer-i Şerif (İnceleme-metin)
Sıar Al-Sharif, the Poetical biography of the prophet by Shady Zhangiruly of Turkestan Region (Text-review)
Yazar: ZELİHA DİLEK KEÇECİLER
Danışman: PROF. DR. HİKMET ATİK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı / Türk İslam Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Cihangiroğlu, Şadi Töre = Cihangiroğlu, Şadi Töre ; Manzum Siyer = Manzum Siyer ; Siyer = Siyer ; Çağatayca = Chagatay language

Özet:
Türklerin Gök- Tanrı inancı ile ilgili olarak, bize ulaşan kitabelerde "Tengri'nin inayeti" ifadesi, ve yardımı, iyilikleri gibi sebeplerle Tengri'ye şükür temalı anlatımlar geçer. Türkler, VIII. yy.da topluluklar hâlinde Müslüman olmaya başlamaları ile beraber düşünce, edebiyat, kültür ve dil gibi pek çok alanda değişiklikler yaşamış ve bu değişime de kısmen uyum sağlamışlardır. Çalışmamızda Doğu Türkçesi ile yazılmış olan manzum bir siyeri, dönemin şartları, coğrafyanın etkileri ve dili açısından incelemeyi hedefledik.
  
Çalışmamızın giriş bölümünde dinî- edebî ürünlerin tasnîfi, siyer konulu türler ve meşhur siyerler ile Türk dünyasında siyerin gelişimi konu edilmiştir. Kendisi hakkında pek az bilgiye ulaşabildiğimiz müellifimiz Şâdi Töre Cihangiroğlu (1855- 1933), hayatı ve eserleri ile birinci bölümün konusudur. İki adet taş baskı ve bir adet matbu baskısına ulaşabildiğimiz manzum siyerin tanıtımı ikinci bölümde yapılmıştır. Metnin transkripsiyonlu hali de üçüncü bölümde yer alır.

Abstract:
In the inscriptions that have reached us there are thankful expressions with the theme of "Tengri's grace" for his help and goodness, regarding the belief in the Gök-Tengri of the Turks. After the Turks started to become Muslims in the 8th century in large groups, they experienced changes in many fields, such as thought, literature, culture and language, and they partially adapted to this change. In our study, we aimed to examine a poetic biography written in Eastern Turkish in terms of the conditions of the period, the effects of geography and its language.


In the introductory part of our study, the classification of religious-literary products, genres with the theme of siyar, famous sirahs and the development of siyar in the Turkish world are discussed. Our author, Shadi Tore Zhangiruly (1855-1933), about whom we have little information, is the subject of the first chapter with his life and works. The introduction of the poetic sirah, where we can access two lithographs and one printed edition, was made in the second part. The transcription of the text is also included in the third chapter.
Türkiye'de eğitim ve kültür faaliyetleri (27 Mayıs 1960-12 Eylül 1980)
Educational and cultural activities in Türkiye (27 May 1960-12 September 1980)
Yazar: REZZAN YÜCER
Danışman: DOÇ. DR. YAKUP KAYA
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Tarih Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Tarih = History ; Türk İnkılap Tarihi = History of Turkish Revolution
Dizin: 12 Eylül müdahalesi = 12 September intervention ; 27 Mayıs 1960 ihtilali = 27 May 1960 revolution ; Askeri müdahale = Military intervention ; Eğitim = Education ; Eğitim faaliyetleri = Education activities ; Kalkınma planları = Development plans ; Kültür = Culture ; Milli Eğitim Şurası = National Education Council ; Sinema = Cinema ; Tiyatro = Theatre

Özet:
Bu çalışmada; 27 Mayıs 1960 ve 12 Eylül 1980 tarihleri arasında Türkiye'de gerçekleşen iki darbe arası dönemdeki eğitim ve kültür faaliyetleri incelenmiştir. Çalışmada her öğretim kademesindeki gelişmeler; dönemin beş yıllık kalkınma planları, Millî Eğitim Bakanlığı'nın şȗra kararları, eğitim ile ilgili çıkarılan kanunlar ve yönetmelikler ile değerlendirilmiştir. Kültürel gelişmeler ise dönemin edebiyat, tiyatro, sinema, resim, heykel, müzik ve müze faaliyetleri hakkında bilgiler anlatılmıştır.
Anahtar Kelimeler: Millî Eğitim Şȗrası, Beş Yıllık Kalkınma Planı, Eğitim, Kültür, 27 Mayıs 1960, 12 Eylül 1980, Sinema, Tiyatro.

Abstract:
In this study; The educational and cultural activities between the two coups took place in Turkey between 27 May 1960 and 12 September 1980 were examined. Developments at each educational level in the study; The five-year development plans of the period, the council decisions of the Ministry of National Education, the laws and regulations related to education were evaluated. Cultural developments, on the other hand, are explained  information about the literature, theater, cinema, painting, sculpture, music and museum activities of the period.
Keywords: National Education Council, Five-Year Development Plan, Education, Culture, 27 May 1960, 12 September 1980, Cinema, Theater.
Abbâsîler döneminde berîd (posta) teşkilatı
The berid (postal) organization under the Abbasid period
Yazar: HALİME NUR ARSLAN
Danışman: PROF. DR. İSMAİL HAKKI ATÇEKEN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı / İslam Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Tarih = History

Özet:
İstihbarat, bilgi toplama, haberleşme faaliyetleri eski zamanlardan itibaren uygulanmış, devletlerin kendi otoritesini korumak ve güçlü tutmak amacıyla haberleşmeye ayrı bir öneme verilmiştir. Sözlükte posta hayvanı, postacı, elçi, ulak gibi anlamlara gelen berîd, iki posta menzili arasındaki mesafeyi ifade etmektedir. İslâm tarihinde posta ve haberleşme işleri berîd adı altında karşımıza çıkmaktadır. Hz. Peygamber (sav) döneminden itibaren Hulefâ-yi Râşidîn ve Emevîler'de de var olan berîd, 750-1258 yııları arasında hâkimiyet kuran Abbâsîler devrinde ise posta ve haberleşme sistemi "Dîvânü'l-berîd" adı verilen kurumsal hale getirilmiştir. Devletler ve milletler için önemli olan sistemin Abbâsîler döneminde berîd adı altına düzenlenmesi, haberleşmenin kültür ve medeniyet gelişiminde de önemli rol oynaması dönemin berîd teşkilatı konusu ve bünyesinde barındırdığı görev alanları yüksek lisans tezi olarak araştırılmıştır. Çalışmamızda Abbâsîler dönemi berîd teşkilatı, görevlileri ve teşkilatta kullanılan yöntemler detaylı olarak ele aldık, diğer merkez ve taşra çalışanları ile farklı divanlar arasında benzer yönlerini tanıtmaya çalıştık.

Anahtar Kelimeler: Berîd, Abbâsîler, posta, haberleĢme, istihbarat

Abstract:
Intelligence, information gathering and communication activities have been implemented since ancient times and particular importance has been given to communication in order to protect and strengthen the authority of the states. Berid, which means postal, animal, postman or messenger in the dictionary, refers to the distance between two postal rangers. In Islamic history, postal and communication works appear under the name berid. Berid, which has existed in the Rashidun Caliphs and the Umayyads since the time of the Prophet (pbuh), was instutionalized under the name of Divanu'l-berid during the Abbasid period, which ruled between 750-1258. The organization of the system, which is essential for states and nations, under the name berid during the Abbasid period, and the fact that communication played an important role in the development of culture and civilization, the subject of berid organization of the period and the areas of duty it included were researched as a master's thesis. In our study, we discussed in detail the berid organization of the Abbasid period, its officials and the methods used in the organization, and tried to introduce similar aspects between other central and provincial employees and different councils.

Keywords: Berid, Abbasids, postal, communication, intelligence
İran'da İslami finansın gelişimi
The development of Islamic finance in Iran
Yazar: NASIR AHMAD ZAHIR
Danışman: DOÇ. DR. NECMEDDİN GÜNEY
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam İktisadı Anabilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Bu tez, "İran'da İslami finansın gelişimi" üzerine odaklanmaktadır. Çalışmamız bir giriş ve üç bölümden oluşmaktadır. 
Giriş bölümünde, araştırmanın temeli, yani problemi, kapsamı, amaçları ve genel önemi açıklanmıştır. 
Birinci bölüm, İslami finans sistemine dair bir genel bakış sunmaktadır, bu çerçevede sistemin özellikleri, amaçları ve bileşenleri incelenmektedir. 
İkinci bölümde, İran'ın finansal piyasaları, kurumları, denetim mekanizmaları ve genel sistem değerlendirmesi ele alınmıştır. Bu bölüm, İran'ın finansal yapısını ve mevcut düzenlemelerin etkisini anlamak için kritik bir rol oynamaktadır.
 Üçüncü bölüm ise, İran'daki İslami finansal kurumlar, özellikle İslami bankacılık üzerinde yoğunlaşmaktadır. Bu bölüm, İslami finansın pratik uygulamalarını ve bankacılık sisteminin fon toplama ve dağıtma yöntemlerini detaylı bir şekilde inceler. 
Sonuç bölümünde, tezin bulguları ve araştırmanın sonuçları özetlenir ve ileriye dönük öneriler sunulur. Bu tez, İran'ın finansal altyapısında İslami finansın evrimini anlamak ve bu alanda ilerlemek için bir temel sağlamayı amaçlamaktadır.

Abstract:
This thesis investigates the development of Islamic finance within Iran, aiming to deepen understanding of its evolution and contribute to the field's advancement. Comprising an introduction and three chapters, the study elucidates the problem statement, scope, objectives, and significance. 
The first chapter offers an overview of Islamic finance, analyzing its features, objectives, and components.
In the second chapter, Iran's financial markets, institutions, and regulatory mechanisms are explored to assess the system comprehensively. This critical analysis sheds light on Iran's financial structure and the impact of regulations. 
The third chapter focuses on Islamic financial institutions in Iran, with a particular emphasis on Islamic banking. Through examining practical applications and scrutinizing fund mobilization and allocation methods within the banking system, this section provides valuable insights. The conclusion summarizes the thesis findings and offers recommendations for future research. Overall, this thesis aims to lay the groundwork for understanding the development of Islamic finance within Iran's financial infrastructure.
Cicero ve Thomas Hobbes'ta devlet ve siyaset
The state and politics in Cicero and Thomas Hobbes
Yazar: DERYA KÖKSAL
Danışman: PROF. DR. HASAN HÜSEYİN BİRCAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı / Felsefe Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Felsefe = Philosophy

Özet:
Bu araştırmanın amacı, devlet ve siyaset kavramlarını Marcus Tullius Cicero ve
Thomas Hobbes'un bakış açıları üzerinden incelemektir. Devlet ve siyaset kavramları,
insanların bir arada yaşamaya başlamasından itibaren tartışılan kavramlardır. Bu anlamda;
birbirinden farklı dönemlerde yaşamış olan iki düşünürün konu hakkındaki görüşleri
günümüze ışık tutması açısından önem arz etmektedir.
Felsefi düşünce açısından tarihsel bir figür olan Cicero'nun görüşleri hiç şüphe yok ki
Thomas Hobbes'un görüşlerini oluşturmasında etkili olmuştur. Diğer taraftan her iki
düşünürün yaşadığı dönemlerin birbirinden farklı olması görüşlerini de farklılaştırmıştır.
Cicero kendi devleti olan Roma İmparatorluğu'nun güçlü bir döneminde yaşadığından devlet ve
siyaset konusundaki fikirlerini Roma İmparatorluğu'nu referans göstererek şekillendirirken,
Thomas Hobbes, devletinin bunalımlı bir döneminde yaşadığından devlet ile ilgili görüşlerini
olması gerektiğini düşündüğü devlet görüşü üzerinden şekillendirmiştir. Bu anlamda iki
düşünürün görüşlerini bir arada değerlendirmek devlet ve siyaset felsefesinin geçirdiği
aşamaları incelemek bakımından önem arz etmektedir.

Anahtar Kelimeler: Cicero, Thomas Hobbes, Devlet, Siyaset.

Abstract:
The aim of this research is to examine the concepts of state and politics from the
perspectives of Marcus Tullius Cicero and Thomas Hobbes. The concepts of state and politics
have been discussed since the beginning of human communities living together. In this sense;
The views of two thinkers who lived in different periods from each other on the subject are
important in terms of shedding light on the present.
The views of Cicero, who is a historical figure in terms of philosophical thought,
undoubtedly influenced the formation of Thomas Hobbes' views. On the other hand, the fact
that the periods in which both thinkers lived differed from each other. Since Cicero lived in a
strong period of his own state, the Roman Empire, he shaped his ideas on the state and politics
by referring to the Roman Empire, while Thomas Hobbes shaped his views on the state, as he
lived in a depressed period of his state. In this sense, it is important to evaluate the views of the two thinkers together in terms of examining the stages of state and political philosophy.

Keywords: Cicero, Thomas Hobbes, State, Politics.