Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi dersi sportmenlik davranışları ile olumlu sosyal ve saldırgan davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between physical education class sportsmanship behaviors and positive social and aggressive behaviors of secondary school students
Yazar: PAMUK GÜLLÜ KARA
Danışman: DOÇ. DR. ELİF AYDIN
Ardahan Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı / Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Spor = Sports

Özet:
Bu araştırmanın amacı ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi dersi sportmenlik
davranışları ile olumlu sosyal ve saldırgan davranışları arasındaki ilişkiyi incelemektir.
Araştırma bu amaç kapsamında ilişkisel tarama modeline uygun olarak düzenlenmiştir.
Araştırmanın evrenini Ardahan il merkezindeki ortaöğretim okullarında öğrenim
görmekte olan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örnekleminin 2022-2023 eğitim
döneminde Ardahan ilinde ortaöğretim kapsamında eğitim alan 300-500 aralığındaki
gönüllü katılımda bulunacak ortaöğretim öğrencilerinden oluşması planlanmıştır.
Örnekleme seçiminde, basit seçkisiz örnekleme yöntemi tercih edilmiştir. Örneklemde
yer alacak katılımcılarda gönüllülük esası aranmıştır. Çünkü bu şekilde toplanacak
verilerde, katılımcıların sorulara samimi ve dikkatli cevaplar vereceği düşünülmüştür. Bu
çerçevede yapılan anketler sonrasında 428 ortaöğretim öğrencisine ulaşılmıştır.
Örneklemi oluşturan öğrencilere kişisel bilgi formunun yanında "Beden Eğitimi Dersi
Sportmenlik Davranışı Ölçeği" ve "Olumlu Sosyal ve Saldırgan Davranışlar Ölçeği"
uygulanmıştır. Veri toplama araçlarından elde edilecek veriler Pearson momentler çarpımı
korelasyonu, çoklu regresyon, bağımsız T testi analiz teknikleri kullanılarak
incelenmiştir. Verilerin istatistiksel çözümlemesi, SPSS paket programı ile
gerçekleştirilmiştir. Ailenin spor yapma konusunda destek veriyor olmasının sportmenlik
davranışları ve alt boyutlarını anlamlı şekilde arttırdığı sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
The aim of this research is to determine the sportsmanship skills of secondary school students in physical education class.
To examine the relationship between social behavior and prosocial and aggressive behavior.
For this purpose, the research was organized in accordance with the relational screening model.
The population of the research consists of students studying in secondary schools in the city center of Ardahan.
It consists of students who are studying. 2022-2023 education level of the research sample
In the period between 300-500 people receiving secondary education in Ardahan province.
It is planned to consist of secondary school students who will participate voluntarily.
In sampling selection, simple random sampling method was preferred. In the sample
Participants were required to participate on a voluntary basis. Because this is how it will add up
In the data, it was thought that the participants would give sincere and careful answers to the questions. This
Following the surveys conducted within this framework, 428 secondary school students were reached.
In addition to the personal information form, the students who made up the sample were asked to write "Physical Education Lesson".
Sportsmanship Behavior Scale" and "Positive Social and Aggressive Behavior Scale"
has been implemented. Data to be obtained from data collection tools Pearson product of moments
using correlation, multiple regression, independent T test analysis techniques.
has been examined. Statistical analysis of the data was done with the SPSS package program.
has been carried out. The fact that the family supports sports is a good sportsmanship
It was concluded that it significantly increased the behaviors and sub-dimensions.