3-6 yaş grubu çocuğa  sahip  ebeveynlerin çocuk yetiştirmeye ilişkin tutumlarının incelenmesi
Investigation of parents attitudes towards child rearing with children aged 3-6
Yazar: YELİZ ÖZPOLAT
Danışman: PROF. DR. MESUDE ATAY
Üsküdar Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı / Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Aile içi iletişim = Family communicatin ; Aile içi ilişkiler = Family relations ; Aile tutumu = Family attitude ; Ana-baba = Parents ; Ana-baba tutumu = Parents attitude ; Okul öncesi dönem = Preschool period ; Okul öncesi çocuklar = Preschool childrens ; Çocuk yetiştirme = Child rearing ; Çocuklar = Children ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu çalışmada 3-6 yaş gurubu çocuğa sahip ebeveynlerin, çocuk yetiştirmeye ilişkin tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, tanımlayıcı ve kesitsel bir tiptedir. Araştırma, İstanbul ili Avrupa yakası Başakşehir ilçesinde 2019-2020 yılında okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 3-6 yaş grubu çocukların,  214'ü anne, 36'sı baba olmak üzere toplam 250 ebeveynine yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan demografik bilgi formu ve Özyürek (2017) tarafından hazırlanan Anne-Baba Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Veriler SPSS 25.0 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışma verileri değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel metotların (Ortalama, Standart Sapma, Frekans) yanı sıra, iki bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında t- testi, ikiden fazla bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında One Way Anova testi kullanılmıştır. Anlamlılık tüm değerler için  P<0,05  düzeyinde  değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda, anne-baba tutum ölçeği alt boyutlarının puanları ve toplam puanların, ebeveynlerin cinsiyetleri, ebeveynlerin yaşı, çocuğun cinsiyeti, çocuk yetiştirme konusunda yardım alınan bilgi kaynakları, aylık gelir durumu değişkenlerine göre istatiksel olarak anlamlı bir farklılık göstermediği; ebeveynlerin eğitim düzeyi, çocuk sayısı değişkenlerine göre istatiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği saptanmıştır.

Abstract:
In this study, it was aimed to examine the parenting attitudes of parents with children in the 3-6 age group. The research is of a descriptive and cross-sectional type. The research was conducted on a total of 250 parents, 214 of whom are mothers and 36 fathers, of 3-6 age group children attending pre-school education institution in Başakşehir district on the European side of Istanbul province in 2019-2020. The demographic information form prepared by the researcher and the Parent Attitude Scale prepared by Özyürek (2017) were used as data collection tools. The data were analyzed using the SPSS 25.0 package program. While evaluating the study data, besides descriptive statistical methods (Average, Standard Deviation, Frequency), the t-test was used to compare quantitative continuous data between two independent groups, and the One Way Anova test was used to compare quantitative continuous data between more than two independent groups. Significance was evaluated at the P <0.05 level for all values. As a result of the research, it was found that the scores of the sub-dimensions of the parent attitude scale and the total scores did not show a statistically significant difference according to the parents' gender, age of the parents, the gender of the child, the sources of information received for child-rearing, monthly income; It was determined that there is a statistically significant difference according to the variables of education level of parents and number of children.