hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Üniversite öğrencilerinde duygusal zeka ve yaşam doyumu düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between emotional intelligence and life satisfaction in university students
Yazar: SİMGE BAŞARAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NESRİN DUMAN
Haliç Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Duygusal zeka = Emotional intelligence ; Yaşam doyumu = Life satisfaction ; Ölçekler = Scales ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin duygusal zeka düzeyleri ile yaşam doyumları arasındaki ilişki tespit etmek için yapılmıştır. Bu kapsamda araştırma, tarama modeli ile yürütülmüştür. Araştırmanın örneklem grubu 2019-2020 eğitim ve öğretim yılında üniversite eğitimi görmekte olan 414 öğrenci oluşturulmuştur. Araştırma verileri Sosyodemografik Bilgi Formu, Schutte Duygusal Zeka Ölçeği ve Yaşam Doyumu Ölçeği ile toplanmıştır. Araştırma sonunda, üniversite öğrencilerinin duygusal zeka düzeylerinin cinsiyet ve yaşa göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği; sınıf düzeyi, gelir grupları, anne ve baba eğitim durumu kapsamında ise anlamlı düzeyde farklılık göstermediği sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, üniversite öğrencilerinin yaşam doyumu düzeylerinin gelir durumu, anne ve baba eğitim durumuna göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği; cinsiyet, yaş grubu ve sınıf düzeyine göre ise anlamlı düzeyde farklılık göstermediği sonucuna ulaşılmıştır. Ek olarak, üniversite öğrencilerinin duygusal zeka düzeyleri ile yaşam doyumu düzeyleri arasında pozitif yönlü, düşük şiddette, ileri düzeyde anlamlı korelasyonel ilişki belirlenmiştir. Son olarak, üniversite öğrencilerinin duygusal zeka düzeylerinin yaşam doyumunu yordadığı tespit edilmiştir.

Abstract:
This research was conducted to determine the relationship between the emotional intelligence levels of university students and their life satisfaction. In this context, the research was carried out with a scanning model. The sample group of the research was composed of 414 students studying at university in the 2019-2020 academic year. Research data were collected using the Sociodemographic Information Form, Schutte Emotional Intelligence Scale and Life Satisfaction Scale. At the end of the study, it was found that the emotional intelligence levels of university students differ significantly according to gender and age; It was concluded that there was no significant difference in terms of class level, income groups, education level of parents. In addition, it was found that the life satisfaction levels of university students differ significantly according to their income level and educational status of parents; It was concluded that there was no significant difference in terms of gender, age group and grade level. In addition, a positive, low intensity, and highly significant correlational relationship was found between university students' emotional intelligence levels and their life satisfaction levels. Finally, it has been determined that emotional intelligence levels of university students predict life satisfaction.
Roland Topor'un oyunlarında grotesk öğeler
Grotesque items of Roland Topor's stage acts
Yazar: OBEN FIŞKIR
Danışman: PROF. ALEV MERAL TOKGÖZ
Haliç Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Tiyatro Ana Sanat Dalı / Tiyatro Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts
Dizin: Fransız tiyatrosu = French theatre ; Grotesk = Grotesque ; Tiyatro = Theatre ; Tiyatro oyunları = Theater plays ; Topor, Roland = Topor, Roland

Özet:
Bu çalışma ile Fransız tiyatrosunun yazarlarından biri olan "Roland Topor'un Oyunlarında Grotesk Öğeler'in incelenmesi amaçlanmaktadır. Çalışmanın başlangıcında Grotesk kavramına giriş, Grotesk'in ne olduğuna dair bilgilendirme ve Grotesk'in Bileşenleri ve diğer kavramlarla ilişkisi irdelenirken diğer bölümlerinde Topor'un hayatı, eserleri, tiyatroya ve dünyaya olan bakışı ele alınarak, grotesk kavramını kullanma teknikleri belirtilmiştir. Grotesk kavramının tanımlanabilmesi için, Mikhail Bakhtin'in ''Rabelais ve Dünyası'' ve ''Karnavaldan Romana'' adlı kitaplarından hareket edilmiş olup, ona ek olarak Wolfgang Kayser'in ''The Grotesque in Art and Literature'' adlı eserindeki görüşlerinden de faydalanılmıştır. Groteskin özellikleri ve işlevleri belirlenerek kuramsal bir anlatım oluşturulmuştur. Bu anlatımdan yola çıkarak yazarın "Jokonun Doğum Günü" ve "Masanın Altında" adlı tiyatro eserlerindeki grotesk ögeler incelenmiş ve benzer grotesk örnekler ile karşılaştırılmıştır.

Abstract:
This study aims to examine the grotesque features of Ronald Topor, one of the authors of French theater, in theater plays. At the beginning of the work, the techniques of using the grotesque concept are mentioned, taking into consideration Topor's view of life, works, theater and the world. In order to be able to define the Grotesque concept, it was based on Mikhail Bakhtin's book Carnivalan Romana and Wolfgang Kayser's The Grotesque in Art and Literature. Grotesque properties and functions were determined and theoretical expression was formed. The grotesque use of Topor in theater works, mainly "Joco's  Birthday" and "Under the Table" games, was examined and compared with similar grotesque examples.
Şarköy yöresi halk müziği araştırması (derleme, analiz, icra)
Şarköy region folk music research (compilation, analysis, performance)
Yazar: KENAN SERHAT İNCE
Danışman: PROF. MUTLU DEMİR TORUN
Haliç Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Müziği Ana Sanat Dalı
Derece: Sanatta Yeterlik, 2020
Konu: Müzik = Music
Dizin: Alan araştırması = Field research ; Derleme = Compilation ; Halk müziği = Folk music ; Tekirdağ-Şarköy = Tekirdağ-Şarköy ; Türk halk müziği = Turkish folk music

Özet:
Türk Halk Müziği araştırması, yapıldığı yörenin kültürünü gün yüzüne çıkartmak anlamında büyük önem taşır. Şarköy ilçesinde şimdiye kadar yapılan ilk ve tek derleme çalışması 1970'li yıllarda Yücel PAŞMAKÇI tarafından gerçekleştirilmiştir. "Şarköy Yöresi Halk Müziği Araştırması" isimli bu çalışma yörede yapılan ikinci derleme çalışması mahiyetindedir. 
        Göç etkisi göz önünde bulundurularak yapılan çalışmada alan araştırması yöntemi kullanılmış, Şarköy ve tüm köyleri araştırılmış, Türkçe, Nutyaca, Bulgarca ve Pomakça olmak üzere 4 dilde 19 türkü derlenmiştir. Derlenen türküler notaya alınmış, hikaye, donanım ve kaynak kişi bilgileri gibi özellikler ayrıntılı olarak verilmiştir. Emsal teşkil etmesi amacıyla örnek halk müziği eser analizi de eklenmiştir.

Abstract:
The research of Turkish Folk Music is of great importance in terms of revealing the culture of the region where it was made. In the 1970s, Yücel PAŞMAKÇI conducted the first and only compilation study in Şarköy district. This study named "Şarköy Region Folk Music Research" is the second compilation study conducted in the region.
	In this study, considering the immigration effect, field research method was used, Şarköy and all villages were searched and 19 folk songs were compiled in 4 languages: Turkish, Nut, Bulgarian and Pomacic. Compiled folk songs were taken to note and features such as story, equipment and source contact information were given in detail. A sample analysis of folk music was also included in order to set a precedent
Özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerden alt ıslatma problemi yaşayan ve yaşamayanların okula uyum sorununun incelenmesi
Evaluation of school adaptation in enuretic and non-enuretic students with learning disability
Yazar: İREM SAYAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NECMETTİN AKSOY
Haliç Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Enürezis = Enuresis ; Okula uyum = School adjustment ; Uyum bozuklukları = Adjustment disorders ; Ölçekler = Scales ; Özel öğrenme bozukluğu = Special learning disorder ; Özgül öğrenme güçlüğü = Specific learning disability ; Öğrenme güçlüğü = Learning difficulty

Özet:
Bu çalışmada, özel öğrenme güçlüğü tanısı almış çocukların alt ıslatma problemi yaşayan ve yaşamayanların okul uyum sorunları incelenmiştir.
Bu çalışmanın evreni, İstanbul ilinde bulunan basit rastgele örnekleme yöntemi ile belirlenen bir rehabilitasyon merkezinde eğitim gören çocuklardan oluşmaktadır. Çalışmanın örneklemini 6-11 yaş arasında olan evreni belli örneklem hesabına göre hesaplanmış 35 alt ıslatan ve ona paralel şekilde rastgele seçilen 35 alt ıslatmayan olmak üzere 70 çocuktan oluşmaktadır. Araştırmada veri toplamak amacıyla katılımcılara "Demografik Form" ile beraber "Okul Sosyal Davranış Ölçekleri" uygulanmıştır.
Verilerin istatistiksel analizinde SPSS 20.0 paket programı kullanılmıştır. Sonuç olarak alt ıslatma problemi yaşayan ve yaşamayan çocukların okul sosyal davranış ölçekleri sonuçları arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Buna göre; alt ıslatma problemi yaşamayan çocukların kişilerarası ilişkileri, özdenetim becerileri ve akademik becerileri, alt ıslatma problemi yaşayanlara göre daha yüksektir. Ayrıca alt ıslatma problemi yaşayan çocukların, alt ıslatma problemi yaşamayanlara göre daha çok saldırgan-sinirli, ani sosyal-agresif ve yıkıcı-talepkar davranış sergilemektedir.

Abstract:
The study examines the school adaptation problems of enuretic and non-enuretic primary school students who are diagnosed with learning disabilities.
A total of 70 (35 enuretic and 35 non-enuretic) children took place in this study, who are enrolled in a rehabilitation center in İstanbul and aged between 6-11. Subjects were given "Demographic Form" and "School Social Behaviour Scales" in order to obtain data for the study.
SPSS 20.0 program was used for statistical analysis of the data. The results suggested there was a significant difference between enuretic and non-enuretic children in social school behaviour. Non-enuretic children had more improved interpersonal relationships, self-control skills and academic skills than enuretic children. In addition, enuretic children were found to demonstrate more aggressive, destructive and demanding behaviours than non-enuretic children.
Makine öğrenmesi yöntemleri kullanılarak saldırı tespit sistemlerinde performans analizi
Performance analysis of intrusion detection systems using machine learning methods
Yazar: NEŞE ASLI MİNNETOĞLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP TURGUT
Haliç Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı / Bilgisayar Mühendisliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Gelişen teknoloji ile birlikte giderek artan siber saldırılar ve bu saldırıların tespiti günümüzde sıklıkla çalışılan konulardandır. Saldırı tespit sistemleri, bilgisayar ağlarına yapılan saldırıların etkilerini tespit etmek ve azaltmak için kullanılırlar. Bu çalışmada öncelikle bilgisayar ağlarına yapılabilecek saldırı çeşitleri tanıtılmıştır. Örnek bir veri kümesi üzerinde farklı saldırı tespit sistemlerinin tanımlanması, normal ağ akış verisi ile saldırı verisinin ayrıştırılması üzerine makine öğrenmesi yöntemlerinin performans analizleri gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla bu tez çalışması içerisinde K En Yakın Komşu, Temel Bileşen Analizi, Karar Ağacı ve Yapay Sinir ağları yöntemleri kullanılarak sınıflandırma işlemi yapılmış, performans analizleri gerçekleştirilmiştir. Kullanılan veri kümesi üzerinde en yüksek doğruluğa ve en yüksek performansa Karar Ağacı kullanılarak erişilmiştir. 
 
Anahtar Kelimeler: Saldırı tespit sistemleri (STS), makine öğrenmesi, karar ağaçları

Abstract:
With the developing technology, increasing cyber attacks and detection of these attacks are among the topics that are frequently studied today. Intrusion detection systems are methods used to detect and reduce the effects of attacks on computer networks. In this study, the types of attacks that can be done on computer networks are introduced. Performance analysis of machine learning methods were performed on the identification of different intrusion detection systems on a sample dataset, and separation of normal network flow data and attack data. For this purpose, in this thesis study, classification process was performed by using K Nearest Neighbor, Principal Component Analysis, Decision Trees and Artificial Neural Networks methods, and performance analyzes were performed. The highest accuracy and highest performance on the dataset used was achieved by using the Decision Tree method. 
 
Keywords: Intrusion detection systems (IDS), machine learning (ML), decision trees
Havalimanlarında bagaj teslimi ve karasal alan kullanımının iyileştirilmesine yönelik model önerisi
Model recommendation for improvement of luggage delivery and landscape area in airports
Yazar: ABDÜLKADİR FEHMİ BİLGİN
Danışman: DOÇ. DR. ALİ ERDOĞAN
Haliç Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2020
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Gelişen dünyada tüm sektörlerde olduğu gibi havayolu taşımacılığında da teknolojiye dayalı yenilikçi modellerin kullanılması kaçınılmazdır. Havayolu taşımacılığında zaman; hem yolcular, hem de havayolu şirketleri için en değerli kriterlerin başında gelir. Zaman; havayolu şirketleri için finansal değer içermekte, yolcular içinse finansal değerle birlikte memnuniyetin mimarı olan konforu sağlamaktadır. Çalışmada; havalimanına gelen yolcunun (El bagajı haricinde bagajı olan) bagaj işlemlerini irdeleyerek; yolcu memnuniyetini arttıracak, bagaj güvenlik kontrolü ve teslim sürecini entegre ederek süreci kısaltacak, kontuar kullanımı ihtiyacını minimize edecek, terminal karasal alanının daha efektif kullanımına imkan yaratacak, bagaj teslim sürecindeki sarkmalar dolayısıyla ortaya çıkan uçuş gecikmesi olasılığını azaltacak şekilde süreç aşamalarının iyileştirmesi hedeflenmiştir. Havayolu taşımacılığı kullanan yolcular üzerinde yapılan saha veri toplama çalışmaları, havalimanı işletmesi istatistikî verileri ve modele ilişkin görüşleri çalışmaya dâhil edilmiştir.
Araştırmanın ana materyalini; havayolu taşımacılığını kullanan yolculardan elde edilen özgün veriler, havalimanı işletmesine ait istatistikî veriler ve havaalanı işletmesinin uygulanan modele ilişkin görüşleri oluşturmuştur.
Anahtar Kelimeler: Müşteri Memnuniyeti, İyileştirme, Süreç Entegrasyonu

Abstract:
As in all sectors in the developing world, it is inevitable to use innovative models based on technology in air transportation. Time in air transport; It is one of the most important criteria for both passengers and airline companies. Time; it contains financial value for airline companies, and the architect of satisfaction together with financial value provides comfort for passengers. By examining the baggage procedures of the passengers (who have baggage other than hand luggage) arriving at the airport; It is aimed to improve the process, which will increase passenger satisfaction, shorten the process by integrating the baggage security control and delivery process, minimize the need for counter use, enable more effective use of the terminal terrestrial area, and reduce the possibility of flight delay caused by sagging in the baggage delivery process. The survey studies on the passengers who use air transport, the airport business statistical data and their opinions on the model were included in the study.
Keyword: Customer satisfaction, Improvement, Process Integration
Üniversite öğrencilerinde sosyal destek ve yalnızlaşmanın siber zorbalık üzerindeki etkisi ve akademik başarı düzeyi ile ilişkisi
The effect of social support and isolated on university students and the relationship between academic success level
Yazar: ÖMER YILMAZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ATİLLA TEKİN
Haliç Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Akademik başarı = Academic achievement ; Siber zorbalık = Cyberbullying ; Sosyal destek = Social support ; Yalnızlık = Loneliness ; Ölçekler = Scales ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde sosyal destek, yalnızlık ve akademik başarı ile siber zorbalık arasındaki ilişkiyi incelemektir. Çalışmanın örneklemini 550 gönüllü üniversite öğrencisi oluşturdu. Çalışmaya dahil edilen her bir katılımcı bir sosyodemografik veri formu ile beraber Siber Zorbalık Ölçeği (SZÖ), Siber Mağduriyet Ölçeği (SMÖ), Siber Zorbalık Duyarlılık Ölçeği (SZDÖ), UCLA Yalnızlık Ölçeği ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeğini (ÇBASDÖ) doldurmuştur. Erkek katılımcıların SZÖ ve SMÖ puanları kadınlara göre yüksek saptandı. Katılımcıların SZÖ puanları ile ÇBASDÖ alt ölçek puanları arasında negatif yönde bir ilişki saptandı. Katılımcıların SMÖ puanları ile ÇBASDÖ alt ölçek puanları arasında negatif yönde bir ilişki saptandı. Katılımcılardan akademik başarı düzeyi yüksek olanların SMÖ ve SZÖ puanları daha düşük saptandı. Sonuç olarak, üniversite öğrencilerinde düşük sosyal destek düzeylerinin siber zorbalık ve siber mağduriyetle ilişkili olduğu söylenebilir. Ek olarak, siber zorbalık ve siber mağduriyetin düşük akademik başarı düzeyi ile ilişkili olduğu düşünülebilir.

Abstract:
The aim of study is to investigate the relationship between perceived social support, loneliness, academic achievement and cyberbullying among university students. The sample of study consisted with 550 volunteer university students. Each participant fulfilled CyberbullyingScale (CBS), CybervictimizationScale (CVS), CyberbullyingSensibilityScale (CSS), UCLA LonelinessScale, Multidimensional Perceived Social Support Scale (MPSSS) with a sociodemographic scale. CBS and CVS scores of male participants were higher than females. There was a negative relationship between CBS and scores of subscales of MPSSS. There was a negative relationship between CVS andscores of subscales of MPSSS. CVS and CBS scores of the participants who have higher academic performance were higher than the participants who have lower academic performance. Inconclusion, it can be said that there is a relationship between lower perceived social support, and cyberbullyng and cybervictimization among university students. Additionally, it can be thought that cyberbullying and cybervictimization areas sociated with lower academic achievement level among university students.
İç mekan tasarımı temsilinde 3D görselleştirme teknikleri /
Yazar: MEHMET CEMİL ÖZAĞAÇHANLI
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SENNUR HİLMİOĞLU
Haliç Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / İç Mimarlık Ana Bilim Dalı / İç Mimarlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: İç Mimari ve Dekorasyon = Interior Design and Decoration
Dizin: Bilgisayar destekli tasarım = Computer aided design ; Mimari temsil = Architectural representation ; Tasarım = Design ; Üç boyutlu mekan tasarımı = Three dimensional space design ; Üç boyutlu tasarım = Three dimensional design

Özet:
"İç Mekan Tasarımı Temsilinde 3D Görselleştirme Teknikleri" konulu yüksek lisans tezimde iç mimarlık alanında yapılan tasarımların çizim ve sunum süreçleri ele alınmıştır. Tasarımın ve iç mimarlığın tarihsel süreçteki gelişimi, bilgisayar destekli tasarım programlarının adaptasyonu ve uygulama yöntemleri, tasarım süreçleri ve sonuçları incelenmiş, konuya yönelik örnekler vasıtasıyla elde edilen sonuçlar aktarılmıştır.
Tez; giriş ve onu takip eden bölümlerin ardından gelen sonuç bölümü ile birlikte 5 ana başlıktan oluşmaktadır.
Giriş bölümünde, tez çalışmasında yapılan araştırmanın amacı, kapsamı ve yöntemine değinilmiştir.
İkinci bölümde, "iç mimarlık nedir?" sorusu ele alınarak iç mimarlığın tanımı, kapsamı ve tarihsel süreci aktarılmıştır.
Üçüncü bölümde, iç mimarlık alanında kullanılan bilgisayar destekli çizim programları yardımıyla tasarımın evreleri incelenmiştir.
Dördüncü bölümde, iç mimari tasarımlarda kullanılan bilgisayar destekli programlar ve yazılımlar incelenmiştir.
Beşinci bölümde ise el çizimi ve bilgisayar destekli tasarım ile gerçekleştirilen projelerin, iç mimari sunum aşaması incelenmiştir.

Abstract:
In my master thesis on "3D Visualization Techniques in Interior Design Representation", the drawing and presentation processes of the designs made in the field of interior architecture were discussed. The development of design and interior architecture in the historical process, the adaptation and application methods of computer aided design programs, design processes and results are examined, and the results obtained through examples related to the subject are transferred.
Thesis; It consists of 5 main headings, along with the introduction and the conclusion following the sections that follow.
In the introduction part, the purpose, scope and method of the research conducted in the thesis study are mentioned.
In the second part, the definition, scope and historical process of interior architecture are explained by discussing the question "What is interior architecture?".
In the third section, the phases of design are examined with the help of computer-aided drawing programs used in the field of interior architecture.
In the fourth section, computer aided programs and software used in interior design are examined.
In the fifth chapter, the interior architectural presentation phase of the projects realized with hand drawing and computer aided design is examined.
21.yy'da yapılarda uygulanan pencere çözümleri üzerine bir inceleme
An investigation on the window solutions applied in the buildings in the 21st century
Yazar: MİRAY SOLAK
Danışman: PROF. DR. FÜSUN SEÇER KARİPTAŞ
Haliç Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İç Mimarlık Ana Bilim Dalı / İç Mimarlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: İç Mimari ve Dekorasyon = Interior Design and Decoration
Dizin: Ahşap pencereler = Wood window ; Alüminyum kompozitler = Aluminum composites ; Betonarme yapılar = Reinforced concrete structures

Özet:
Binaların en önemli yapı unsurlarından biri olan pencereler; binanın dış dünyayla bağlantısını sağlamamızı veya tercihlerimize göre sınırlandırmamızı sağlar. Güvenlik anlamında korunma, ısı izolasyonu, rüzgar ve yağmur izolasyonu, dış ortam gürültüsünün izolasyonu gibi dış ortamla irtibatı sınırlandırma işlevlerinin yanında, gün ışığından faydalanma, ortamı havalandırma, dış ortam manzarasına ulaşabilme, görünümleri açısından iç ve dış mekan görselliği gibi bir çok ihtiyacı ve beklentiyi karşılamak durumundadır.
        Pencerelerin tarihsel gelişiminden başlayarak, mimarideki önemi, teknolojik gelişmeler sayesinde günümüzde sahip olduğumuz olanaklarla pencere imalatında kullandığımız malzeme ve işleme teknikleri çeşitliliğinde pencere seçenekleri değerlendirilmektedir.
        Pencerelerin sıraladığımız ana görevlerinin yanında; bina iç ortamının ısıtma veya soğutmasının korunması sayesinde termal konfor ve enerji tasarrufu sağlaması ve güneşin olumsuz etkilerinden koruması gibi işlevleri incelenmiştir. Yapı elemanı olarak uzun ömürlü olmaları, bakım gerektirmemeleri ve görünüm açısından, estetik olmaları açısından malzeme seçenekleri kıyaslanmıştır.

Abstract:
Windows, one of the most important structural elements of the buildings; allows us to connect the building to the outside world or limit it to our preferences. In addition to functions such as protection in terms of safety, thermal insulation, wind and rain insulation, isolation of outdoor noise, it also meets many needs and expectations such as benefiting from daylight, ventilating, reaching the outdoor landscape, in terms of apparence interior and outdoor visuals.
        Starting from the historical development of windows, its importance to architecture, thorugh to technological developments, window options are evaluated in the variety of materials and processing techniques use in window manufacturing with the possibilities we have today.
        Besides the main tasks of the windows, the functions such as thermal comfort and energy saving and protection from the adverse effects of the sun have been examined through to the protection of the building's interior heating or cooling. The material options were compared in terms of their durability, low maintenance needs and appearance and aesthetics.