Gazi Üniversitesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalında piyano öğretiminde kullanılan czerny op. 599 etütlerinin piyano eğitimi açısından değerlendirilmesi
Evaluation of czerny op. 599 etudes that are being used for piano training at Gazi University, Education of Fine Arts Department, chair of music education, regarding piano teaching
Yazar: MERAL METE
Danışman: PROF. GÜL ÇİMEN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Müzik aletleri = Musical instruments ; Müzik eğitimi = Music education ; Piyano = Piano ; Çalgı eğitimi = Instrumental education ; Çalgılama teknikleri = Instrumentation techniques

Özet:
Bu araştırmada, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Ana Bilim Dalı'nda, Czerny Op. 599 etütlerinin piyano eğitimi açısından değerlendirilmesi, etütlerin piyano eğitimindeki yeri, Czerny etütlerinin hala kullanılıyor olmasının nedenleri ve Czerny' nin metodolojisinin tanıtılması amaçlanmıştır. Araştırma, betimsel bir araştırma olup, "kaynak tarama" ve "anket uygulama" yöntemleriyle hazırlanmış, anketlerle ulaşılan veriler frekans ve yüzde tablolarına dönüştürülmüştür. Araştırmanın evrenini, GÜ GEF GSEB Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı, örneklemini de yine GÜ GEF GSEB Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalı'ndaki öğretim elemanları oluşturmaktadır. Araştırmanın evreni, örnekleme dahil edilmiştir. Araştırma sonucunda etüt çalışmalarının, piyano eğitimi içinde önemli bir yere sahip olduğu, piyano eğitimcilerinin başlangıçtan daha ileri düzeylere kadar Czerny etütlerinden yararlandığı ve Czerny Op. 599 etütlerinin geçerli, güvenilir, piyano tekniğine giriş niteliği taşıyan bir kaynak olduğu ortaya çıkmıştır.Czemy etütlerinden yararlandığı ve Czerny Op. 599 etütlerinin geçerli, güvenilir, piyano tekniğine giriş niteliği taşıyan bir kaynak olduğu ortaya çıkmıştır. Anahtar Kelimeler : Piyano Eğitimi, Czerny Op. 599 Etütleri

Abstract:
EVALUATION OF CZERNY OP. 599 ETUDES THAT ARE BEING USED FOR PIANO TRAINING AT GAZI UNIVERSITY, EDUCATION OF FINE ARTS DEPARTMENT, CHAIR OF MUSIC EDUCATION, REGARDING PIANO TEACHING (Master's Thesis) Meral METE GAZİ ÜNİVERSİTESİ INSTITUTE OF EDUCATIONAL SCIENCES Ankara 2004 ABSTRACT In this research, it is aimed to evaluate the Czerny Op. 599 etudes, their place in piano training, the reasons for Czerny etudes being still used in the Gazi University Faculty of Education, Fine Arts Department, Chair of Music Education, and to present and explain Czerny' s methodology. The research, being a descriptive one, is prepared with "resource browsing" and "survey application" methods and the data acquired by the surveys are converted to frequency and percentage tables. The universe of the research consists of GÜ GEF GSEB Chair of Music Education, and the sample consists of instuctores at GÜ GEF GSEB Chair of Music Education. Finally it has been concluded that the etude studies has an important place in the piano training, the instructors are using Czerny etudes from introduction level to higher levels and the Czerny Op. 599 etudes are valid, reliable and introductory material for piano technique. iiiKeywords : Piano Training, Education, Czerny Op.