Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Tıp fakültesi 6. sınıf öğrencilerinin Türkiye'deki aile hekimliği uygulaması hakkındaki görüşlerinin ve bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the opinions and knowledge level of 6th-grade students of Ankara Yildirim Beyazit University Faculty of Medicine about the family medicine practice in Turkey
Yazar: BERAT ALTUNIŞIKOĞLU
Danışman: DOÇ. DR. AHMET KESKİN
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2021
Konu: Aile Hekimliği = Family Medicine
Dizin: Aile hekimliği = Family practice ; Bilgi = Knowledge ; Bilgi düzeyi = Level of knowledge ; Tıp eğitimi = Education-medical ; Öğrenci görüşleri = Opinions of students ; Öğrenciler-tıp = Students-medical

Özet:
Giriş ve Amaç: Aile Hekimliği, kendine has çekirdek yeterlilikleri, özgün içeriği, eğitimi, araştırması ve kanıt temeli olan birinci basamak yönelimli bir klinik uzmanlık dalıdır. Birinci basamak sağlık hizmetleri, sağlık sisteminin olmazsa olmazı konumundadır. Ülkemizde 2010 yılında tüm illerde Aile Hekimliğine geçişle beraber birinci basamak sağlık hizmetlerinin büyük kısmı Aile Hekimliği uygulaması aracılığıyla verilmeye başlanmıştır. Birinci basamak sağlık hizmetlerinin kalitesinin artırılmasının en önemli yolu Aile Hekimliğinde çalışacak olan hekimlerin yeterli bilgi düzeyi ve istekle çalışmasıdır. Çalışmamızda Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Tıp Fakültesi 6. sınıf öğrencilerinin Aile Hekimliği uygulaması hakkındaki bilgi düzeylerini ve kariyer planlarında Aile Hekimliğinin yerini değerlendirmeyi amaçladık.

Gereç ve Yöntem: Çalışmamız kesitsel tipte bir araştırma olarak planlanmıştır. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Tıp Fakültesi 6. sınıf öğrencilerine Aile Hekimliği bilgi düzeylerini ölçen ve kariyer planlarını sorgulayan 42 sorudan oluşan bir anket uygulandı. Analizlerde SPSS 23.0 paket programı kullanıldı. İki ayrı grupta numerik veriler student t testi ile analiz edildi. Çoklu numerik veri analizinde One Way Anova ile posthoc analizlerde Tukey testi kullanıldı. Ayrıca bağımsız iki kategorik verinin karşılaştırılmasında ki-kare testi kullanıldı. İstatiksel anlamlılık sınırı p <0,05 olarak kabul edildi. 

Bulgular: Araştırmamıza katılan 206 intern hekimden %51,5'i (n=106) kadın, %48,5'i (n=100) ise erkekti. Katılımcıların ortalama yaşı 24,48 olarak bulundu. Araştırmamıza katılan intern hekimlerin %23,3 (n=48)ü Aile Hekimliği seçmeyi düşündüğünü belirtirken %53,9 (n=111) düşünmediğini, %22,8 (n=47) ise kararsız olduğunu belirtti. Katılımcılara yöneltilen 21 soruluk bilgi düzeyi sorularına verilen doğru yanıt ortalaması 11,47 olurken, Aile Hekimliğini seçebileceğini belirten intern hekimlerin bilgi düzeyleri anlamlı düzeyde yüksek olarak saptandı.

Sonuç: Çalışmamızın sonucunda intern hekimlerin kariyer tercihlerinde Aile Hekimliğinin önemli bir oranda yer edindiği görülmektedir. Birinci basamak sağlık hizmetlerinin önemi göz önüne alındığında intern hekimlerin, Aile Hekimliği hakkındaki bilgi düzeylerinin yüksek olması gerekmektedir. Bu nedenle intern hekimlerin bilgi düzeylerinin daha da artırılması hedeflenmelidir. Tıp fakültesi müfredatları, birinci basamağa olan ilginin artırılmasını sağlayacak şekilde düzenlenmeli ve Aile Hekimliği, teorik ve pratik eğitimlerinin nicelik ve niteliği artırılmalıdır.

Anahtar Kelimeler: Aile Hekimliği, İntern, Tıp Eğitimi, Genel Pratisyenlik

Abstract:
Objectives: Family Medicine is an evidence- based specialty branch of medicine that requires core competence, special training and a research system. It usually focuses on primary health care. Primary health care has a critical role in healthcare system. Most of the primary health services have been provided by family physicians  all over our country since 2010, with the changeover to the family physician-based health system. The best way to increase the quality of primary health service is to improve the education quality and motivation of the physicians. In our study, we aimed to search the knowledge level about family physician practice of 6th-year students-intern doctors- in Ankara Yıldırım Beyazıt University Faculty of Medicine and find out the importance of family physician practice in their career plans.

Materials and Methods: Our study is planned as a cross-sectional study .The sample of the study is residents working in Family Medicine Clinics in Ankara Province. A questionnaire that has 42 questions that measure their knowledge level about the family physician system and question their career plans administrated to the participants. Data were analyzed via SPSS 23.0 program. Numeric data were analyzed as two separate groups with the student t-test. Multiple numeric data was analyzed with One Way Anova. Tukey test was used in post-hoc analysis.Chi-square test was used in the comparison of two independent data categories and p <0.05 value was accepted as statistical significance. 

Results: 206 intern doctors were included in the study. %48,5 (n=100) of the participants were men and %51,5 (n=106) were women. The median age of the participants was 24,48.  %23,3(n=48) of the participants expressed they are interested in being a family physician after graduation; %53,9(n=111) expressed that they are not, %22.8(n=47) expressed they might be. The mean of accurately answered questions was 11,47 of 21 questions.It was found that interns who have plans about being a family physician have higher level of knowledge.
Conclusion: As a result of our study, it is seen that Family Medicine has an important place in the career choices of intern doctors. Intern doctors should have a high level of knowledge about family medicine, considering the importance of primary health care services. That's why increasing their level of knowledge should be aimed. The Medical school education system should be revised the increase the interest in the primary health care system. The quality and quantity of Family Medicine training should be improved.

Keywords: Family Medicine, intern, medical education, general practice