Lise öğrencilerinin e-hastalıklara ilişkin eğilim ve görüşlerinin değerlendirilmesi
The evaluation of high school students' tendencies and opinions regarding e-diseases
Yazar: REYİS BOZKURT
Danışman: DOÇ. DR. ERHAN GÖRMEZ
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Öz
Günümüzün teknoloji temelli dünyasında yaşanan gelişmeler ile birlikte 
internete erişim olanaklarında ve interneti kullanma süresinde ciddi bir artışın 
olduğu bilinmektedir. İnternet tabanlı teknolojiler, bireylerin yaşamını 
kolaylaştırdığı gibi yanlış kullanıma bağlı olarak ortaya çıkan durumlar da 
yaşamı zorlaştırmaktadır. İnternetin, yaşamı kolaylaştırma amacının dışında 
kontrolsüz kullanımı dijital araçlara ve bu araçlar kapsamında yer alan 
uygulamalara bağımlı olmayı ifade eden e-hastalıkları tetiklemektedir. Bu 
hastalıkların da dijital yerli olarak adlandırılan günümüz gençleri arasında 
yaygınlığı dikkat çekmektedir. 
Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin "selfitis, cheespodding, 
photolurking, fomo ve facebook depresyonu" gibi e hastalıklara olan eğilimlerini 
ve bu hastalıklar hakkında neler bildiklerini tespit etmektir. Çalışmanın 
örneklemini Van'ın Çaldıran ilçesine bağlı 3 lisede (Anadolu lisesi, meslek lisesi 
ve İmam Hatip lisesi) öğrenim gören 480 öğenci oluşturmaktadır. Örneklem 
seçiminde maksimum örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Karma yöntem 
anlayışına göre yapılan çalışmada nicel veriler e-hastalık Eğilim Belirleme 
Anketi ile, nitel veriler de yarı yapılandırılmış bir form aracılığıyla toplanmıştır. 
Nicel verilerin analizinde SPSS 23 paket programı, nitel verilerin analizinde de 
MAXQDA 24 paket programından yararlanılmıştır. Ulaşılan bulgular genel 
olarak değerlendirildiğinde; lise öğrencilerinin e-hastalıklara yönelimlerinin 
yüksek olmadığı ve öğrencilerin e-hastalıklar hakkında genel olarak bilgi sahibi 
oldukları tespit edilmiştir. 
Anahtar Kelimeler: lise, dijital hastalık, dijital, teknoloji, bağımlılık, e-hastalık

Abstract:
Abstract
It is known that with the developments in today's technology-based 
world, there is a significant increase in the possibilities of accessing the internet 
and the time spent using the internet. While internet-based technologies make 
life easier for individuals, situations that arise due to misuse also make life 
difficult. Uncontrolled use of the Internet, apart from its purpose of making life 
easier, triggers e-diseases, which refer to addiction to digital tools and the 
applications within these tools. The prevalence of these diseases among 
today's young people, who are called digital natives, is noteworthy. The aim of 
this study is to determine high school students' tendencies towards e-diseases 
such as "selfitis, cheesepodding, photolurking, fomo and facebook depression" 
and what they know about these diseases.The sample of the study consists of 
480 students studying in 3 high schools (Anatolian high school, vocational high 
school and Imam Hatip high school) in Çaldıran district of Van. Maximum 
sampling method was used in sample selection. In the study conducted 
according to the mixed method approach, quantitative data were collected with 
the e-disease Trend Determination Survey and qualitative data were collected 
through a semi-structured form. SPSS 23 package program was used in the 
analysis of quantitative data, and MAXQDA 24 package program was used in 
the analysis of qualitative data. When the findings are evaluated in general; It 
has been determined that high school students are not inclined towards ediseases and that students have general knowledge about e-diseases.
Keywords: high school, digital disease, digital, technology, addiction, e-disease