Hemşirelik öğrencilerine verilen sağlık okuryazarlığı eğitiminin sağlık okuryazarlığı düzeyine etkisi
The effect of health literacy education given to nursing students on health literacy level
Yazar: AYŞEGÜL AKCA
Danışman: PROF. DR. SULTAN AYAZ ALKAYA
Gazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Halk Sağlığı = Public Health ; Hemşirelik = Nursing
Dizin: Hemşireler = Nurses ; Hemşirelik = Nursing ; Hemşirelik araştırmaları = Nursing research ; Sağlık okuryazarlığı = Health literacy ; Öğrenciler-hemşirelik = Students-nursing

Özet:
Araştırma, hemşirelik öğrencilerine verilen sağlık okuryazarlığı eğitiminin sağlık
okuryazarlığı düzeyine etkisini belirlemek amacıyla randomize kontrollü deneysel tasarım
ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemine hemşirelik öğrencileri dahil edilmiştir.
Müdahale ve kontrol grubunda 103 olmak üzere toplam 206 öğrenci araştırmaya dahil
edilmiştir. Verilerin toplanmasında "kişisel bilgi formu" ve "Türkiye Sağlık Okuryazarlığı
Ölçeği" kullanılmıştır. Müdahale grubuna dört oturumdan oluşan "Sağlık Okuryazarlığı
Eğitimi" verilmiştir. Öğrencilerin yaş ortalaması 19,87±1,64'tü. Her iki grupta öğrenciler
arasında yaş, cinsiyet, sınıf, medeni durum, aile yapısı, ekonomik durum gibi
sosyodemografik özellikler açısından istatistiksel olarak anlamlı fark olmadığı bulunmuştur
(p>0,05). Ön değerlendirmede müdahale ve kontrol grubu arasında sağlık okuryazarlığı
düzeyi bakımından istatistiksel olarak anlamlı fark olmadığı belirlenmiştir (p>0,05). İkinci
ve son değerlendirmede müdahale grubu öğrencilerinin sağlık okuryazarlığı düzeyinin
kontrol grubuna göre anlamlı derecede yüksek olduğu, müdahale ve kontrol grubu arasında
sağlık okuryazarlığı düzeyi bakımından anlamlı fark olduğu belirlenmiştir (p<0,05).
Araştırma bulgularına göre, sağlık okuryazarlığı eğitiminin öğrencilerin sağlık okuryazarlığı
düzeyinin yükseltilmesinde etkili olduğu sonucuna varılmıştır.

Abstract:
The study was conducted as randomized controlled trial in order to determine the effect of
health literacy education given to nursing students on health literacy level. Nursing students
were included the study. A total of 206 students, 103 in the intervention and control group,
were included in the study. The data were collected by using "Personal Information Form"
and "Turkey's Health Literacy Scale". "Health Literacy Training", consisting of four
sessions, was given to the intervention group. The mean age of the students was 19,87 ± 1,64
years. No statistically significant difference was found between the students in two groups
in terms of sociodemographic characteristics such as age, gender, class, marital status, family
structure and economic status (p>0.05). There was no statistically significant difference
between the intervention and control group in terms of health literacy level (p>0.05). In the
second and last evaluation, it was determined that the health literacy level of the intervention
group students was significantly higher than control group and there was a significant
difference between the intervention and control group in terms of health literacy level (p
<0.05). According to the results of the study, it was concluded that health literacy education
was effective on students' health literacy level.