Lisan düzeyi eğitim veren devlet konservatuvarlarında bireysel bağlama çalgısı tercih sebebini etkileyen faktörler
Factors affecting the preference of individual baglama instrument in state conservatories providing language level education
Yazar: NADİR KARA
Danışman: PROF. DR. ÜNAL İMİK
İnönü Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Müziği Ana Bilim Dalı / Türk Müziği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Bağlama = Bağlama (Müzik aleti) ; Konservatuvar = Conservatory ; Müzik = Music ; Müzik eğitimi = Music education ; Tercih = Preference ; Türk halk müziği = Turkish folk music ; Çalgı eğitimi = Instrumental education ; Çalgılama teknikleri = Instrumentation techniques ; Çalgılar = Musical instruments ; Öğrenme tercihi = Learnering preference

Özet:
Bağlama, kökleri Orta Asya'ya kadar uzanan, içinde yaşadığımız toplumun en
önemli kültürel simgelerinden bir tanesidir. Bu kadim saz, yüzyıllar içinde hem yapısal
form hem de çalış stili olarak birçok değişime uğrayarak gelişme göstermiştir.
Yaşadığımız topraklar, bu sazı icra ederek coğrafyamızın kültürünü temsil eden
alaylı ya da okullu sayısız sanatkâr, halk sanatçısı ve ozan yetiştirmiştir. Bu anlamda
kültürümüzün gelecek nesillere aktarılmasında çalgı eğitimi önemli bir rol
oynamaktadır. Günümüzde ileri düzey icra için eğitim veren kurumlar içerisinde en
önemli kurumlardan biri de lisans düzeyi eğitim veren Devlet Konservatuvarlarıdır.
Araştırmamızda; konservatuvarlarda öğrenci olarak eğitim alan bireylerin bağlama
çalgısına yönelik çeşitli tercih sebepleri olumlu ve olumsuz yönleri ile incelenmek
istenmiştir.
Araştırma, durum tespiti yapmaya yönelik bir amaca hizmet etmekte ve betimsel
bir yapı sergilemektedir. Araştırma sürecinde dijital ve yazılı kaynaklar taranarak
konuya yönelik bilgiler elde edilmeye çalışılmış daha sonra bağlama çalgısını seçmiş
olan devlet konservatuvarı öğrencilerine kişisel görüşme ve anket teknikleri
uygulanarak konuya yönelik nicel ve nitel bulgular elde edilip, değerlendirilmeye
çalışılmıştır.
Araştırma sonuçlarının bazıları sıralanacak olursa; çalgıyı lisans eğitimi öncesinde
tanıma durumunun bireysel meslek çalgısı seçiminde oldukça etkili olduğu, dinlenilen
müzik türü ve enstrüman seçiminin paralellik gösterdiği, bağlama çalgısının kullanım
sahası ve iş olanaklarının geniş olduğu, bağlama çalgısının genel olarak ülkemizdeki
müzik türlerinin birçoğuna eşlik edebileceği, mevcut devlet konservatuvarlarında
bağlama çalgısının eğitmen sayısı bakımından yeterli olduğu, bağlama çalgısının
Türkiye şartlarında temin edilmesi zor olmayan bir enstrüman olduğu ilk akla gelen
sonuçlardan bazılarıdır.

Anahtar Kelime: Türk Halk Müziği, Müzik Eğitimi, Bağlama, Bağlama Eğitimi, Konservatuvar.

Abstract:
Baglama is one of the most important cultural symbols of the society we live in,
whose roots go back to Central Asia. This ancient saz has undergone many changes
over the centuries, both in structural form and playing style.
The lands we live in have trained countless artisans, folk artists and poets, with or
without school, who represent the culture of our geography by playing this instrument.
In this sense, instrument education plays an important role in transferring our culture to
future generations. Today, one of the most important institutions among the institutions
that provide training for advanced performance is the State Conservatories, which
provide undergraduate education. In our research, it was aimed to examine the positive
and negative aspects of the various reasons for preference for the baglama instrument of
the individuals who were educated as students in conservatories.
The research serves a purpose for due diligence and exhibits a descriptive
structure. During the research process, digital and written sources were scanned and
information on the subject was tried to be obtained, then quantitative and qualitative
findings on the subject were obtained and evaluated by applying personal interview and
survey techniques to the state conservatory students who chose the baglama instrument.
If some of the research results are listed; The situation of knowing the instrument
before undergraduate education is very effective in the selection of an individual
professional instrument, the musical genre and instrument selection are parallel, the
usage area of the baglama instrument and the job opportunities are wide, the baglama
instrument can generally accompany most of the music genres in our country, the
baglama instrument can be played as an instructor in the current state conservatories.
Some of the first results that come to mind are that the baglama is an instrument that is
not difficult to obtain under the conditions of Turkey.

Keywords: Turkish Folk Music, Music Education, Baglama, Baglama Education, Conservatory.