Aile ve akademisyen desteği ile iş bulma kaygısı ilişkisinde psikolojik sermayenin aracı rolü: Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği Programı öğrencileri üzerine bir araştırma
The mediating role of psychological capital in the relationship between family and academician support and anxiety of finding job: A study on the students of the Civil Aviation Management Program
Yazar: ÜMMÜHAN BESTE YILDIRIM
Danışman: DOÇ. DR. HÜSEYİN ÇİÇEK
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Aile desteği = Family support ; Akademisyen desteği = Academician support ; Mesleki kaygı = Occupational anxiety ; Psikolojik sermaye = Psychological capital ; Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği = Civil Aviation Management ; Üniversite öğrencileri = University students ; İş bulma = Job finding

Özet:
Kişilerin dünyaya geldikleri andan itibaren içinde bulundukları aile, zorlu
süreçlerde bireylerin yanlarında olarak onlara gerekli bakımı ve desteği sunmaktadır.
Akademisyen desteği de bilhassa üniversite çağındaki gençlerin hayatında etkili olan
destek kaynaklarındandır. Öğrenciler, akademisyenlerinin desteğiyle kariyerlerine yön
vererek kaygılarını azaltabilmektedirler. Bireylerin olumlu gelişim durumu olan
psikolojik sermaye kavramı da öğrencilerin aile ve akademisyen desteğini arttıran bir
kavram olarak karşımıza çıkmaktadır. Günümüzde üniversite çağındaki gençlerin iş
bulmaya dair kaygılarının yoğunlukta olduğu düşünüldüğünde hem aile desteği hem
akademisyen desteği hem de psikolojik sermaye, öğrencilere yardımcı olabilecek
konumdadır. Üniversite öğrencilerinin, iş bulma kaygılarını azaltmak uğruna
yapılacaklar, bu noktada aile ve akademisyen desteğinin önemi, psikolojik sermayenin bu
ilişkideki yeri ve önemi çalışmada üzerinde durulan hususlardandır.
Araştırmanın uygulama alanı, Burdur ilinde sivil hava ulaştırma işletmeciliği
programında öğrenim görmekte olan 238 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada aile
desteğini ölçmek amacıyla Şeker ve Kaya tarafından 2018 yılında geliştirilmiş olan aile
desteği ölçeği ve akademisyen desteğini ölçmek için de Gök ve Aydın tarafından 2017
yılında geliştirilmiş olan yükseköğretim öğrenci mentörlük ölçeği kullanılmıştır. İş bulma
kaygısını ölçmek amacıyla Demir ve Kartal tarafından 2016 yılında geliştirilmiş olan
ölçek kullanılmıştır. Öğrencilerin psikolojik sermayelerini ölçmek amacıyla Çetin ve
Basım tarafından, 2012 yılında Türkçe' ye uyarlanmış olan psikolojik sermaye ölçeği
kullanılmıştır.
Araştırma sonuçlarına göre, aile desteği ile iş bulma kaygısı arasında anlamlı bir
ilişki olmadığı, akademisyen desteği ile iş bulma kaygısı arasında ise anlamlı ve negatif
yönlü bir ilişkinin bulunduğu tespit edilmiştir. Ayrıca psikolojik sermaye ile iş bulma
kaygısı arasında da anlamlı ve pozitif yönlü bir ilişkinin bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Araştırmada son olarak aile ve akademisyen desteği ile iş bulma kaygısı arasındaki
ilişkide psikolojik sermayenin bir aracı rolünün olup olmadığına bakılmıştır. Aile desteği
ile iş bulma kaygısı ilişkisinde psikolojik sermayenin aracılık rolüne gerekli şartlar
sağlanmadığı için bakılamamıştır. Akademisyen desteği ile iş bulma kaygısı arasındaki
ilişkide psikolojik sermayenin aracılık rolüne bakıldığında ise aracılık rolünün anlamlı
çıkmadığı sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Psikolojik Sermaye, İş Bulma Kaygısı, Aile Desteği,
Akademisyen Desteği, Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği

Abstract:
The family are in provides to people with the necessary care and support by
standing by the individuals in difficult processes from the moment people are born.
Academic support is one of the sources of support that is particularly effective in the lives
of university-age youth. With the support of their academicians, students can reduce their
anxiety by directing their careers. The concept of psychological capital, which is the
positive development state of individuals, also appears as a concept that increases the
support of students' family and academicians. Considering that today's university-age
youth have an intense concern about finding a job, both family support, academic support,
and psychological capital are in a position to help students. The things to be done for the
sake of reducing the anxiety of university students in finding a job, the importance of
family and academician support at this point, the place and importance of psychological
capital in this relationship are among the issues emphasized in the study.
The field of application of the research consists of 238 students studying in the
civil aviation management program in the city of Burdur. In the study, the family support
scale developed by Şeker and Kaya in 2018 to measure family support and the higher
education student mentoring scale developed by Gök and Aydın in 2017 were used to
measure academician support. The scale developed by Demir and Kartal in 2016 was used
to measure anxiety of finding a job. In order to measure the psychological capital of the
students, the psychological capital scale adapted to Turkish by Çetin and Basım in 2012
was used.
According to the results of the research, it was determined that there was no
significant relationship between family support and anxiety of finding a job, and there
was a significant and negative relationship between academic support and anxiety of
finding a job. In addition, it was concluded that there is a significant relationship between
psychological capital and anxiety of finding a job. Finally, in the study, it was examined
whether psychological capital had an intermediary role in the relationship between family
and academician support and anxiety of finding a job. The mediating role of
psychological capital in the relationship between family support and anxiety of finding a
job could not be looked at because the necessary conditions were not met. Considering
the mediation role of psychological capital in the relationship between academician
support and anxiety of finding a job, it is concluded that the mediating role is not
significant.

Keywords: Psychological Capital, Anxiety of Finding a Job, Family Support,
Academician Support, Civil Aviation Management