Yaz Kur'an Kursları'nda mülteci çocuklar problemi (Afyonkarahisar, Kütahya ve Uşak örneği)
The problem of refugee children in summer Quran courses (Afyonkarahisar, Kütahya and Uşak example)
Yazar: FATİH GÜDÜRÜ
Danışman: PROF. DR. RAMAZAN BUYRUKÇU
Süleyman Demirel Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Din = Religion
Dizin: Afyonkarahisar = Afyonkarahisar ; Din eğitimi = Religious education ; Din öğretimi = Religious teaching ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Kur`an kursları = Koran schools ; Kütahya = Kütahya ; Mülteciler = Refugees ; Uşak = Uşak

Özet:
İslam coğrafyasında din eğitimi ve öğretimi denilince akla ilk olarak Kur'an
öğretimi gelmektedir. Bu bağlamda yegâne kaynak olması ve kutsallığı nedeniyle din
eğitimi ve öğretiminin Müslümanlar için ayrı bir önemi vardır. Tarihsel süreç
içerisinde çeşitli kurumlarla sürdürülen din eğitimi ve öğretimi faaliyetlerinde, diğer
kurumlarda olduğu gibi bazı problemler varlığını sürdürmektedir. Problemler; siyasi,
sosyal, ekonomik, dini kaynaklı olduğu gibi bazen de bireysel ve kurumsal
olabilmektedir.
Günümüzde Kur'an eğitim ve öğretimi örgün ve yaygın eğitim kurumlarında
yapılmaktadır. Yaygın din eğitiminde Kur'an öğretimi, genelde camilerde ve Kur'an
kurslarında yürütülmektedir. Kur'an kursları, faaliyetlerini hizmet alanlarına ve
hedef kitlelerinin özelliklerine veya ihtiyaçlarına göre farklı isimlerde
gerçekleştirmektedir. Bu kurslardan en yaygın olanı Yaz Kur'an Kursları'dır. Bu
kurslar okulların tatil olduğu yaz döneminde uygulanan yaklaşık iki aylık geçici
kurslardır. Her eğitim kurumunda olduğu gibi yaz kurslarının da çeşitli problemleri
vardır. Ortadoğu ülkelerinde(Irak, Suriye vb.) yaşanan sıkıntılar sonrası ülkemize
gelen göçmenlerin, eğitim ve din eğitimi ihtiyaçlarının karşılanması öğretim
kurumlarında yeni problemlerin yaşanmasına neden olmuştur. Bu düşünceden
hareketle çalışmada, Yaz Kur'an Kursları'nda öğrenim gören mülteci çocuklar
problemi ele alınmıştır. Başka bir ifade ile araştırmanın konusu Yaz Kur'an
Kursları'ında öğrenim gören mülteci çocuklar problemi olarak belirlenmiştir.
Araştırmada Afyonkarahisar, Kütahya ve Uşak örnekleminde, il
merkezlerinde, Yaz Kur'an Kursları'nda görev yapan din görevlilerinin görüşleri
doğrultusunda, Yaz Kur'an Kursları'nda karşılaşılan mülteci çocuklardan kaynaklı
problemler belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma bulgularına göre Yaz Kur'an Kursları'nda mülteci öğrencilerden
kaynaklı; dil yetersizliği, iletişim problemleri, mesleki yetersizlik, sosyal uyum başta
olmak üzere farklı problemler yaşanmaktadır.

Abstract:
When it comes to religious education and teaching in Islamic geography, the
first thing that comes to mind is the teaching of the Quran. In this context, religious
education and training has a special importance for Muslims because it is the only
source and is sacred. In the historical process, some problems still exist in religious
education activities carried out with various institutions, as in other institutions.
Problems; It can be political, social, economic, religious as well as sometimes
individual and institutional.
Today, the education and training of the Quran is carried out in formal and
non-formal education institutions. Teaching the Qur'an in non-formal religious
education is generally carried out in mosques and Quran courses. Kur'an courses
carry out their activities under different names according to their service areas and
the characteristics or needs of their target audiences. The most common of these
courses are Summer Quran Courses. These courses are temporary courses of
approximately two months during the summer when schools are on holiday. As in
every educational institution, summer courses have various problems. Meeting the
educational and religious education needs of immigrants who came to our country
after the problems experienced in Middle Eastern countries (Iraq, Syria, etc.) caused
new problems in educational institutions. With this in mind, the study focused on the
problem of refugee children studying in the Summer Quran Courses. In other words,
the subject of the study has been determined as the problem of refugee children
studying in the Summer Kur's Courses.
In the study, in line with the views of the religious officials working in the
Summer Quran Courses in Afyonkarahisar, Kütahya and Uşak sample, in the
provincial centers, the problems caused by the refugee children encountered in the
Summer Quran Courses were tried to be determined.According to the research findings, in the Summer Kur'an Courses, due to refugee students; There are different problems such as language inadequacy,
communication problems, professional inadequacy and social adaptation.