Adolesan dönemindeki futbolcularda sınırlı alan oyunlarının futbol teknik becerileri üzerine etkisi
The effect of small side games on technical skills of adolescent football players
Yazar: EVREN AYDIN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELMAN ÇUTUK
İSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı / Hareket ve Antrenman Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Spor = Sports

Özet:
Çalışma, adolesan dönemindeki futbolcularda, sınırlı alan oyunlarının futbol teknik becerileri üzerine etkilerini testler ile belirlemek için tasarlandı. Araştırmaya futbol alt yapı liglerinde oynayan 12-13 yaş grupları erkek sporcularını temsilen Kocaeli ili Darıca ilçesinde bulunan amatör takımın U-13, U-14 yaş kategorisinde faaliyet gösteren takım sporcuları gönüllü olarak katılmıştır. İki antrenör tarafından mevkilerine göre örneklem oluşturularak deney ve kontrol grupları belirlenmiştir. Araştırmaya dahil edilen tüm futbolcuların veri toplama sürecinde saha şartlarında gerçekleştirilen teknik testler yapıldı. Ayrıca teknik becerilerini değerlendirmek için ön test ve son test aşamasında nizami futbol sahasında 11v11 oynanan müsabaka yapıldı ve bu müsabakalar kamera ile kayıt altına alınarak teknik analizi yapıldı. Teknik analizde olumlu ve olumsuz olarak ikili mücadele, pas, top sürme, çalım ve şut performansları kayıt altına alındı. Ön test ve son test olarak pas verme becerisini değerlendirmek için Loughborough Futbol Pas testi kullanılmıştır. Futbolcuların top sürme becerilerini belirlemek için; Mcgregor ve ark. (1999) tarafından kullanılan top sürme testleri kullanılmıştır. Şut çekme testi için Mor Christian testi kullanılmıştır. Çalışma programı 6 hafta uygulandı. Çalışma öncesinde ve sonrasında ön test ve son test uygulamaları yapıldı. Çalışmalara kontrol grubu 15 oyuncu, deney grubu 15 oyuncu ile katılım gösterdi. Her iki çalışma grubu da haftada 3 antrenman ve 1 maç olacak şekilde antrenmanlarını sürdürdü. Antrenman içeriği her iki grup için aynıydı. Rutin antrenman programına ilaveten yapılan haftalık çalışma programının iki antrenman gününde 5 dakikalık standart bir ısınma programından sonra kontrol grubu alan ve zaman baskısının olmadığı kapalı beceri top sürme, pas, şut vb. teknik çalışmalardan oluşan teknik beceri egzersizleri yaparken, deney grubuna alan ve zaman baskısı atında açık beceri 5v5 oynanan sınırlı alan oyunları çalışma programı uygulandı. Verilerin analizinde tekrarlayan ölçümlerde varyans analizi (Repeated Measures ANOVA) kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde SPSS programı kullanılmış ve anlamlılık düzeyi p<.05 olarak kabul edilmiştir. Ayrıca, gruplar arası zamana bağlı yüzde değişimler "%Δ= (Son Test-Ön Test)/Ön Test*100" formülü kullanılarak hesaplanmıştır. Verilerin istatistik analizleri değerlendirildiğinde katılımcıların pas verme, top sürme ve şut testlerinde ön ölçüm ve son ölçüm verilerinde deney grubu lehine farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Ayrıca nizami sahada 11v11 yapılan müsabakanın teknik analizi değerlendirildiğinde isabetsiz şut verisi dışında, olumlu ve olumsuz ikili mücadele, olumlu ve olumsuz pas, olumsuz top sürme, olumlu ve olumsuz çalım verilerinde deney grubu lehine göre farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Son olarak olumlu top sürme ve isabetli şut verilerinde deney grubunda değişim olmazken kontrol grubunda negatif yönde gelişim olmuştur.

Abstract:
The study was designed to determine the effects of small side games on football technical skills in adolescent football players with tests. Representing the male athletes of the 12-13 age groups playing in the football infrastructure leagues, the team athletes of the amateur team operating in the U-13 and U-14 age categories of the amateur team in Darıca district of Kocaeli voluntarily participated in the research. Experimental and control groups were determined by forming samples according to their positions by two trainers. During the data collection process of all football players included in the study, technical tests were carried out under field conditions. In addition, in order to evaluate their technical skills, an 11v11 match was played in the regular football field during the pre-test and post-test phase, and these matches were recorded with a camera and technical analysis was made. In the technical analysis, positive and negative double combat, passing, dribbling, dribbling and shooting performances were recorded. The Loughborough Football Pass test was used to assess passing skill as a pre-test and post-test. To determine the dribbling skills of football players; Mcgregor et al. (1999) dribbling tests were used. The Purple Christian test was used for the shooting test. The study program was implemented for 6 weeks. Pre-test and post-test applications were made before and after the study. 15 players in the control group and 15 players in the experimental group participated in the studies. Both study groups continued their training with 3 training sessions and 1 match per week. The training content was the same for both groups. In addition to the routine training program, after a standard 5-minute warm-up program on two training days of the weekly training program, the control group fielded closed skills dribbling, passing, shooting, etc., without time pressure. While doing technical skill exercises consisting of technical exercises, the experimental group was given a limited area games study program in which open skill 5v5 is played under space and time pressure. Analysis of variance in repeated measures (Repeated Measures ANOVA) was used in the analysis of the data. SPSS program was used in statistical analysis and the level of significance was accepted as p<.05. In addition, time-dependent percentage changes between groups were calculated using the formula "%Δ= (Post-Test-Pre-Test)/Pre-Test*100". When the statistical analyzes of the data were evaluated, it was determined that the participants showed a difference in favor of the experimental group in the pre-measurement and post-measurement data in the passing, dribbling and shooting tests. In addition, when the technical analysis of the 11v11 match on the regular field is evaluated, it has been determined that there are differences in favor of the experimental group in positive and negative double combat, positive and negative pass, negative dribbling, positive and negative dribbling data, except for the hit data. Finally, while there was no change in positive dribbling and accurate shooting data in the experimental group, there was a negative improvement in the control group.