İlköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin vücut farkındalık düzeylerinin iş motivasyonu ve yaşam kalitesi üzerine etkisinin araştırılması
A research about the effect of body awareness on work motivation and quali̇ty of life, among pri̇mary school teachers
Yazar: HASAN CAN SÖĞÜT
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SANEM ŞENER
İstanbul Arel Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon = Physiotherapy and Rehabilitation
Dizin: Bedensel farkındalık = Body awareness ; Motivasyon = Motivation ; Okul yaşam kalitesi = Quality of school life ; Yaşam kalitesi = Quality of life ; Öğretmenler = Teachers ; İlkokul öğretmenleri = Primary school teachers ; İlköğretim kurumları = Institutions of primary education ; İlköğretim öğretmenleri = Primary education teachers

Özet:
Çalışmanın amacı ilköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin vücut farkındalık düzeyleri ile iş motivasyonu ve yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesidir. İstanbul ilinde Nisan 2022-Eylül 2022 tarihleri arasında yürütülen çalışmaya 25-40 yaşları arasında olan 55 erkek 54 kadın olmak üzere 109 gönüllü öğretmen dahil edildi. Çalışmaya dahil edilen öğretmenlerin vücut farkındalığı Vücut Farkındalığı Anketi(VFA) ile, iş motivasyonları İş Motivasyonu Ölçeği(İMÖ) ile, yaşam kaliteleri Nottingham Healt Profile(NHP) ile ve postür durumları New York Postür Analizi Yöntemi(NYPAY) ile değerlendirildi. Vücut farkındalığı, iş motivasyonu ve yaşam kalitesi ölçekleri online olarak, postür analizi ise gözlem yöntemi ile yüz yüze, aynı fizyoterapist tarafından objektif bir şeklide yapıldı. Katılımcıların yaş ortalaması 28,76 ± 5,34 yıl idi. VFA ile içsel motivasyon (p=0,001), VFA ile dışsal motivasyon(p=0,018), VFA ile yaşam kalitesi alt başlıklarından fizikse aktivite(p=0,001), enerji (p=0,024) arasında ve VFA ile NYPAY (p=0,021) arasında anlamlı ve pozitif yönde ilişki bulundu (p<0.05). VFA ile NHP alt başlıklarından ağrı, emosyonel durum, uyku, sosyal izolasyon ile arasında anlamlı bir ilişki bulunamadı. Sonuç olarak; vücut farkındalığı yüksek olan kişilerde iş motivasyonları yüksek, fiziksel aktivite ve enerji düzeyleri yüksek ve postürleri daha iyi bulundu.

Abstract:
The aim of the study is to examine the relationship between body awareness levels of teachers working in primary education institutions, work motivation and quality of life. 109 volunteer teachers, 55 male and 54 female, aged between 25-40, were included in the study conducted in Istanbul between April 2022 and September 2022. The body awareness of the teachers included in the study was evaluated with the Body Awareness Questionnaire (BAQ), their work motivation with the Job Motivation Scale (JMS), their quality of life with the Nottingham Health Profile (NHP) and their posture status with the New York Posture Analysis Method (NYPAY). Body awareness, work motivation and quality of life scales were done online, and posture analysis was done face to face by observation method, objectively by the same physiotherapist. The mean age of the participants was 28,76 ± 5,34 years. Between VFA and intrinsic motivation (p=0.001), VFA and extrinsic motivation (p=0.018), VFA and quality of life sub-headings physical activity (p=0.001), energy (p=0.024), and VFA and NYPAY (p=0.021) a significant and positive relationship was found between them (p<0.05). No significant correlation was found between VFA and NHP sub-headings such as pain, emotional state, sleep, and social isolation. As a result; It was found that people with high body awareness had higher work motivation, higher physical activity and energy levels, and better posture levels.