hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Doğanhisar'da sosyal ve dini hayat
Social and religious life in Doğanhisar
Yazar: TURGAY KÜTÜKCÜ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ARİF KORKMAZ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Sosyolojisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Din sosyolojisi = Religious sociology ; Dini hayat = Religious life ; Konya-Doğanhisar = Konya-Doğanhisar ; Sosyal hayat = Social life

Özet:
Bu çalışma Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde yüksek lisans tezi olarak hazırlanmıştır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır.
               Araştırmamızın giriş bölümünde, araştırma metodu ve teknikleri hakkında bilgi verilmiştir. Birinci bölümde din ve toplum kavramlarına değinilmiştir. İkinci bölümde Doğanhisar hakkında genel bilgiler verilmiştir. Üçüncü bölümde Doğanhisar'da sosyal hayatla ilgili bulgular incelenmiştir. Dördüncü bölümde ise Doğanhisar'da dini hayatla ilgili bulgular incelenmiştir. Son olarak araştırmamızın genel bir değerlendirmesini yapıp çalışmamızı sona erdirdik.

              Anahtar kelimeler: Din, Sosyal ve dini hayat, Doğanhisar.

Abstract:
This research is a master's thesis prepared in Necmettin Erbakan University, School of Social Sciences. 

It consists of four parts. The introduction part of the research includes information about the research method and techniques used in the study.  The first part has information about religion and society. The second part has general information about Doğanhisar. The third part deals with thefindings about social life and the fourth part deals with the findings about religious life. Lastly, the research concludes with a general evaluation of the research.
            
             Key words: Religion, Social and Religious Life, Doğanhisar.
Türkiye'de üniversite öğrencilerinin din, dindarlık ve dinler hakkındaki bilgilerinin değerlendirilmesi
In this the evaluation of the knowledge of the students about religion, devoutness and  the other religions
Yazar: KEZİBAN DAĞ
Danışman: DOÇ. DR. AHMET ARAS
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Dinler Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Tarih = History
Dizin: Bilgi düzeyi = Level of knowledge ; Din = Religion ; Dindarlık = Religiousness ; Dinler = Religions ; Dinler tarihi = History of religions ; Üniversite öğrencileri = University students ; İnançlar = Beliefs

Özet:
Türkiye'de Üniversite Öğrencilerinin Din, Dindarlık ve Dinler Hakkındaki Bilgilerinin Değerlendirilmesi başlıklı bu çalışmada farklı şehirlerden gelen, farklı liselerden mezun olmuş, değişik fakültelerde okuyan, her kesimden aileye mensup üniversite öğrencilerinin ailelerinin sosyal ve ekonomik seviyeleri, yetiştikleri ortam, din, din algısı, inanç ve ibadetlere yaklaşımları, dini yaşantısı, dinlerle ilgili bilgileri incelenmektedir. Daha önce yapılan çalışmalara göre üniversite öğrencilerinin Allah inancı noktasında iyiye doğru gidişin olduğu sonucuna varılmıştır. Öğrencilerin büyük çoğunluğunun ibadethaneler, peygamberlerin özellikleri ve peygamberlere gönderilen kitaplar hakkında doğru bilgiye sahip oldukları ancak dünya üzerindeki dinlerle ilgili bilgilerinin olmadığı görülmüştür. Din duygusu, Allah inancı toplumları birleştirici özelliklerdir. Hayat boşluk kabul etmemektedir ve gençlerimize sağlam bir dini eğitim verilmeli bu alan art niyetli kişilerin eline bırakılmamalıdır.

Abstract:
In this The Evaluation of the Knowledge of the Students About Religion, Devoutness and  the Other Religions named study, student families' social and economic conditions, the place they grew up, their religion and perspective to religion, their attitudes towards worship, their religious life and knowledge about religions are researched. According to the previous studies, it is concluded that university students are getting in a better situation in the belief of God. A large majority of the students are seen to have the correct knowledge about sanctuaries, the features of Prophets and the Holy Books sent to Prophets however they are seen not to have information about the religions on earth. The feeling of having a religion and belief of God are the keys that unite societies. There should be no free time of not having action so we should give religious education to our teenagers and we shouldn't give opportunities to malevolent people.
Hz. Peygamber'in halaları
The Aunts of the Prophet Mohammad
Yazar: ZEYNEP YAVUZ
Danışman: PROF. DR. MEHMET ALİ KAPAR
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı / İslam Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Tarih = History
Dizin: Aile = Family ; Aile hayatı = Family life ; Aile yapısı = Family structure ; Halalar = Aunts ; Hz. Muhammed = Hz. Muhammed ; Hz. Muhammed Dönemi = Hz. Muhammed Dönemi ; Nesep = Legitimacy ; İslam tarihi = Islamic history ; İslamiyet = Islam

Özet:
İslâm dininin peygamberi olan Hz. Peygamber'in hayatı şimdiye dek birçok farklı çalışmayla ince detayına varana dek araştırılmış, birçok eser ortaya çıkmıştır. Bu araştırmalardan bir kısmı da Hz. Peygamber'in nesebi hakkında olmuştur.
İslâm tarihinde en önemli konuma sahip olan Hz. Peygamber'in halaları hakkında bilgi edinmeyi amaçlayan bu araştırma, onların İslâm tarihine olan etkilerini ortaya çıkarma amacı gütmektedir.
Hz. Peygamber'in halaları hakkında birçok eserde, eksik veya farklı bilgilerin olduğu, bu bilgilerin tabakat eserleri hariç düzgün ve toplu bir şekilde verilmediği, sadece yer aldığı konu içerisindeki konumuna değinildiği görülmüştür. Hz. Peygamber'in halaları ile ilgili olarak rivayetlere göre farklılık gösterse de ilk üçünün Sâfiye, Ervâ, Âtike'nin tam bir teslimiyetle müslüman oldukları sonucuna ulaşılmıştır. Kimisi bizzât kendisi, kimisi de yetiştirdiği evlâtlarıyla Hz. Muhammed'e destek olmuşlardır. Rasûlullah'ın yürüttüğü mücadelede olumsuz yönde etki eden halası olmamıştır

Abstract:
The life of Hz. Muhammad, who is the prophet of Islam, has been investigated with many different studies in depth so far and many studies have emerged. Some of these researches have been about his filiation.
	This research, which aims to obtain information about the aunts of Muhammad the Prophet, who has the most important position in the History of Islam, also aims to reveal their effects on the history of Islam.
	It is seen that there is missing or different information in many of the works about the aunts of the Prophet, this information is not given properly and collectively except tabakat works and only their position in the subject is mentioned. As regards the aunts of the prophet, it was concluded that the first three, Safiye, Erva and Âtike, became Muslim with a complete surrender, although the situation differs according to the narrations. Some of them supported the prophet themselves and some supported with their own children. The Prophet didn't have an aunt that adversely affected his struggle
Akıllı kent uygulamaları ve Konya örneği
Smart city practices and an example of Konya
Yazar: MUHAMMET MUSTAFA AKKAN
Danışman: PROF. DR. ÖNDER KUTLU
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Bilim ve Teknoloji = Science and Technology ; Kamu Yönetimi = Public Administration ; Şehircilik ve Bölge Planlama = Urban and Regional Planning
Dizin: Akıllı binalar = Intelligent buildings ; Akıllı kentler = Smart cities ; Kentsel yaşam = Urban life ; Konya = Konya ; İletişim teknolojisi = Communication technology

Özet:
Kentler, insanlık tarafından inşa edilmiş olan tartışmasız en önemli sosyal, ekonomik ve kültürel yapılardır. Bu yapılar asırlar boyunca birçok önemli gelişmeye tanıklık etmiş ve etmeye de devam etmektedir. Kentlerde görülen yoğun sanayileşme ve hızlı nüfus artışı, kentlerin ekonomik ve çevresel bağlamda sürdürülebilirliğini ciddi manada tehlikeye düşüren; enerji, su, ulaşım, sağlık, eğitim ve güvenlik gibi kentsel altyapı hizmetlerinde görülen çeşitli sorunları beraberinde getirmektedir. Bu sorunların çözümü çerçevesinde, bilgi iletişim teknolojilerinin yoğun olarak kullanımını içeren, kent hayatının daha yaşanabilir ve yüksek refah düzeyi sunmasına dair çalışmaları konu alan "akıllı kent" yaklaşımı gündeme gelmiştir.

Abstract:
Cities are the most important social, economic and cultural structures built by the humanity. These structures have witnessed many significant developments for centuries, and continue to do. The intense industrialization and rapid population growth threaten the sustainability of the cities in terms of environmental context, and cause problems regarding the urban infrastructure services, such as energy, water, transportation, health care, education and safety. In order to solve these problems, "smart city" approach, which includes the active usage of information and communication technologies, has emerged. The smart city approach reflects the attempts of higher level of prosperity that city life can deliver, and more liveability of it.
Ebû Amr b. el-Alâ ile Hasan-ı Basri kıraatleri örnekliğinde mütevâtir ve şâz kıraatlerin karşılaştırılması
The comporison of mutawatira and shazzah recitations under the guidance of Abu Amr b. al-Alâ and Hasan-i Basri's recitations
Yazar: İBRAHİM HAKKI TURAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ ÇİFTCİ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Kur'ân-ı Kerîm Okuma ve Kırâat Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Ebu Amr bin el-Ala = Ebu Amr bin el-Ala ; Hasan el-Basri = Hasan el-Basri ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Kıraat = Reading ; Mütevatir hadis = Mütevatir hadith ; İslamiyet = Islam

Özet:
Bu çalışma giriş ve iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Ebû Amr b. el-Alâ ile Hasan-ı Basri'nin hayatlarından, eserlerinden, yetiştikleri ilmi ortamlardan bahsedilmiş ve kıraat ilmine katkıları ele alınmıştır.
İkinci bölümde Basra'nın tanıtımından ve Basra ekolünün özelliklerinden bahsedilmiştir. Kur'an'ın fonetik kıraat farklılıkları da denilen usül konusunda bilgiler verilmiş ve teze konu olan kıraat imamlarının tercih ettikleri kıraat vecihlerinin usül yönünden mukâyesesi yapılmıştır.

Abstract:
This study consists of an introduction and two-part. In the first part the Ebû Amr b. el-Alâ's and Hasan-ı Basri's lives, works, scientific environments and their contributions to the science of Quran were discussed. 
In the latter part, the introduction of Basra and the characteristics of the Basra school are mentioned. Information about methodology which is also known as the phonetical recitation differences of Quran is given and recitation preferences of the Imams which are subject of this thesis are compared in terms of the methodology.
Ortaöğretim öğrencilerinin dini tutumlarına din eğitiminin etkisi (İstanbul-Tuzla örneği)
Religious attitude of high school students and the effects of religious education on it. (İstanbul-Tuzla as a sample)
Yazar: SIDIKA NUR PARLAK
Danışman: PROF. DR. MUHİDDİN OKUMUŞLAR
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Din eğitimi = Religious education ; Dini davranışlar = Religious conducts ; Dini iman = Religious faith ; Ortaöğretim = Secondary education ; Ortaöğretim öğrencileri = Secondary education students ; İstanbul-Tuzla = Istanbul-Tuzla

Özet:
"Ortaöğretim öğrencilerinin aldıkları din eğitimi ile dini tutumları arasında anlamlı bir ilişki var mıdır?" sorusunu cevaplamak üzere hazırlanmış bu tez, giriş bölümünü takiben üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde tutum ve dini tutum kavramlarının çerçevesi çizilirken, ikinci bölümde araştırmanın başından sonuna kadar izlenen yöntemle ilgili bilgi verilmiştir. 12. Sınıf öğrencileriyle yapılan görüşme ve gözlemlerle elde edilen nitel bulgular araştırmanın üçüncü bölümünde yer almaktadır. Görüşme soruları dini tutumun dört boyutu düşünülerek hazırlanmıştır. Yapılan görüşme ve gözlemlerde duygu boyutunun oldukça canlı olduğu ancak davranış boyutunun zayıf olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğrencilerin dini tutumlarında en önemli kaynak olarak ailelerini kabul ettikleri görülmüştür. Ayrıca dini tutum değişiminin değerlendirildiği bu son bölümde, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeninin dini tutumlara etkisi çeşitli yönlerden incelenmiştir. Konuyla ilgili nicel ve güncel bir çalışmaya olan ihtiyaç da önemli bir bulgu ve öneri olarak sunulmuştur.
Anahtar Kelimeler: Tutum, Dini Tutum, Din Eğitimi.

Abstract:
The aim of the thesis is to answer the issue that whether there is a significant relationship between religious education and religious attitude of high school students and it consists of three sections following the introduction. While the framework of the notions attitudes and religious attitudes were specified in the first part, the method followed from the beginning to the end of the study was stated in the second part. Qualitative results obtained from the interviews and observations of 12th Grade students were addressed in the third part of the study. Interview questions were prepared by considering four dimensions of religious attitude. In the interviews and observations, it was concluded that the emotional dimension was very vivid whereas the behavioural dimension was found to be poor. It was noted that the students accepted their families as the most important source in religious attitudes. In addition, in the last chapter where the change of religious attitude was discussed, the impact of Religious Culture and Ethics Teacher on religious attitudes was evaluated in different aspects. Moreover, the need for a quantitative and updated study regarding this subject was presented as an important result and recommendation of the study.
Keywords: Attitude, Religious Attitude, Religious Education.
Muhammed Saîd Hâdimî'nin Berîka adlı eserinde kalp hastalıkları ve tedavi yöntemleri
Heart diseases and treatment methods on the work Berîka of Muhammed Said Hâdimî
Yazar: REŞAT TEBER
Danışman: DOÇ. DR. BETÜL GÜRER
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Tasavvuf Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion ; Halk Bilimi (Folklor) = Folklore
Dizin: 18. yüzyıl = 18. century ; Ebu Said Muhammed Hadimi = Ebu Said Muhammed Hadimi ; Halk bilimi = Folklore ; Hastalık = Disease ; Kalp = Heart ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Mutasavvıf = Theosofistical ; Tasavvuf = Mystic ; Tedavi = Treatment ; İslamiyet = Islam

Özet:
Mutasavvıflar Kur'an-ı Kerîm'de belirtildiği üzere kurtuluşa ermek için selim bir kalple Allah'ın (c.c.) huzuruna çıkmayı hedeflemişlerdir. Bunun yolunu ise nefsi terbiye etmek ve kalbin hastalıklarını tanıyarak onun tedavisi için çalışmakta bulmuşlardır. Seyr-i sulûk her kişi için farklı şekillerde olabilir. Fakat tıpkı bedenimizdeki hastalıklarda olduğu gibi kalp hastalıklarının da tanısı değişmez, tedavi yöntemleri farklılık gösterir. Bu noktadan hareketle çalışmamızda 18. yy. Osmanlı dönemi mutasavvıflarından Ebû Said Hâdimî'nin Berîka adlı eserini kalp hastalıkları konusu bağlamında inceledik. Bir giriş ve iki bölümden oluşan tezimizde bu hastalıklara yer verdik. İnceleme aşamasının ardından diyebiliriz ki klasik eserlerde de bu konulara yer verilmiş ve üzerinde durulmuştur. Tüm bunların sonucunda ise görmekteyiz ki kalp hem beden hem de ruh için merkezdir. Dünyevî ve manevî huzuru yakalamak için sürekli korunması elzemdir.

Abstract:
As it is mentioned in the Holy Qur'an, to reach salvation, The Sufis aim to appear before Allah (c.c) with a sound heart. They've found the way for this by disciplining the essence and by diagnosing the diseases in the heart and working to heal them. Seyr-I suluk could be in different forms for everyone. However, just like the unchangeable diagnosis of the illnesses in our bodies, the diagnosis of the heart illnesses would not change too but healing methods differ.Therefore, we've studied the work named Berika of Ebu Said Hadimi, in the context of "heart diseases", who was a Sufi in the 18th century Ottoman Era. We included these ilnesses in our thesis which consists of an introduction and two parts. After the study phase, we can say that  these subjects are included and emphasized in the classical works too. Based on these results we see that heart is the hub for both the body and the soul. It (heart) is required to be protected to grasp earthly and spiritual peace.
Lineer olmayan bir fark denklem sisteminin çözümü
Solution of a nonlinear difference equation system
Yazar: BAHRİYE YILMAZYILDIRIM
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ DURHASAN TURGUT TOLLU
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışma altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, fark denklemlerinin önemi ve bu denklemler ile             ilgili genel tanım ve teoremler verildi. İkinci bölümde, fark denklem sistemleri üzerine yapılmış bazı çalışmalar hakkında bilgilerin sunulduğu literatür araştırması verildi. Üçüncü bölümde, bazı rasyonel fark denklem sistemlerinin çözülebilirliği üzerine yapılmış bir çalışmadan bazı kısımlar verildi. Dördüncü bölümde, a negatif olmayan bir reel parametre ve başlangıç şartları reel sayılar olmak üzere, x(n+1)= x(n)+y(n)/(1+ax(n)y(n)), y(n+1)= y(n)+z(n)/(1+ay(n)z(n)), z(n+1)= z(n)+x(n)/(1+az(n)x(n)) fark denklem sistemi tanımlandı ve bu sistemin genel çözümü a parametresi ve başlangıç şartları cinsinden elde edildi. Ayrıca çözümlerin formülleri yardımıyla bu çözümlerin asimptotik davranışları incelendi. Beşinci bölümde, bulunan teorik sonuçları doğrulayan bazı nümerik örnekler verildi. Altıncı bölümde, çalışmaya dair sonuç ve önerilere yer verildi.

Abstract:
This study consists of six sections. In the first section, the importance of difference equations and general definitions and theorems about these equations are given. In the second section, a literature research was given in which information on some studies on difference equation systems were presented. In the third section, some parts of a work on the solvabilities of some systems of rational difference equations were given. In the fourth section, we show that the following systems of nonlinear difference equations x(n+1)= x(n)+y(n)/(1+ax(n)y(n)), y(n+1)= y(n)+z(n)/(1+ay(n)z(n)), z(n+1)= z(n)+x(n)/(1+az(n)x(n)) where a is a nonnegative real parameter and initial values are real numbers, was solved in terms of the parameter a and the initial values. Also, the asymptotic behaviors of the solutions was investigated via formulas of the solutions. In the fifth section, some numerical examples which verify found theoretical results were given. In the sixth section, conclusions and suggestions on this thesis were given.
Arap Edebiyatında Seyahatname ve İbn Fadlan'ın Seyahatnamesi
Travelogue in Arabic Literature and Travelogue of İbn Fadlan
Yazar: TÜRKAN CANLI
Danışman: DOÇ. DR. SEDAT ŞENSOY
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Doğu Dilleri ve Edebiyatı = Eastern Linguistics and Literature
Dizin: Arap edebiyatı = Arabian literature ; Arapça = Arabic ; Dilbilgisi = Grammar ; Dilbilim = Linguistics ; Seyahatname = Seyahatname ; İbn Fadlan = İbn Fadlan

Özet:
Seyahatnameler tarih, coğrafya, sosyoloji ile ilgili bilgiler içermeleri sebebiyle XIX. yüzyıla kadar yan kaynak olarak görüldüğü için dil alanında üzerinde fazla çalışma yapılmamıştır. Bu çalışmada seyahatnamelerin gezi edebiyatının bir ürünü olduğuna, edebi bir tür olduğuna dikkat çekilerek, Arap edebiyatında ilk seyahatname özelliği gösteren eser olan İbn Fadlan'ın seyahatnamesi üzerinde duruldu. Giriş bölümünde seyahatnameler gezi edebiyatı eserleri olduğu için gezi edebiyatı hakkında bilgi verildikten sonra birinci bölümde Arap edebiyatında seyahatnameye, ikinci bölümde ise İbn Fadlan'ın seyahatnamesine değinilmiştir.

Abstract:
Since travelogues contain information about history, geography and sociology, there has not been much work in the field of language since they were seen as a side source until the XIX century. In this study, it is emphasized that travelogues are a product of travel literature, they are a literary genre, and the travelogue of Ibn Fadlan which is the first travel book in Arabic literature is emphasized. In the introductory section, after giving information about travel literature since travel books are travel literature works, travelogues in Arabic literature are mentioned in the first part and in the second part, the travelogue of Ibn Fadlan's is examined.
Ahmed Yesevî'nin Dîvân-ı Hikmet'inde mürşid kavramı
The thought of Murshid (Guide) in Dıvan-e Hikma by Ahmad Yasawi
Yazar: NURGÜL KAYNAR
Danışman: DOÇ. DR. BETÜL GÜRER
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Tasavvuf Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Ahmed Yesevi = Ahmed Yesevi ; Divan-ı Hikmet = Divan-ı Hikmet ; Divanlar = Divans ; Mürşid = Mentor ; Tasavvuf = Mystic ; Yesevilik = Yesevilik ; İslamiyet = Islam

Özet:
Tasavvuf insanı manevi olarak geliştiren, onu nefsî arzularının peşine düşmekten kurtaracak reçeteler sunan bir ilim dalı ve bir gelenektir. Bu yolda hataya düşmeden ilerlemek için kâmil bir mürşide ihtiyaç bulunmaktadır. Mutasavvıfların birçoğu da bu konuda aynı fikri beyan etmişlerdir. Ahmed Yesevî de bu mutasavvıflar arasındadır ve mürşidin gerekliliği, mürşidin mürid hayatındaki yeri ve müride etkileri konusunda hikmetlerinde bizlere hitaplarda bulunmuş, rehberlik etmiştir.
Mürşid, müridin manevi yolculuğunda ona rehberlik eden, onun göz aydınlığını sağlayan kişidir. Ahmed Yesevî ise Dîvân-ı Hikmet'inde mürşidin vasıflarını hikmetlerinde sıralarken şeraite bağlı, müridine güzel huy ve sevgiyle yaklaşan, bulunduğu konumla böbürlenmeyen, müridinin her halinden haberdar olup ona göre bir eğitim veren rehber olarak değinir. Nefsi arındırmak için girişilen çabada nefsi öldürmeyi tavsiye ederken bunun bir mürşid aracılığı ile olabileceğini dile getirir. Bu konu da müride de çok iş düştüğünü anlayabiliriz, mürid her halini mürşidine anlatmalı, ona tazim ve hürmette kusur etmemeli, duasına mazhar olmaya çalışmalı, mürşidinin sunduğu aşk meyinden içmeli kısaca tam bir teslimiyetle mürşidine teslim olmalıdır.
Ahmed Yesevî'ye göre, kendi hikmetleri marifetullaha ulaşmaya çalışanları sarhoş edecek derecede etkili bir pîrdir. Bu nedenle hikmetlerinin, manevi tekâmülü talep edenlere etkili bir mürşid olabileceğinden bahsetmiştir.
Anahtar Kelimeler: Ahmed Yesevî, Dîvan-ı Hikmet, rehber, klavuz, mürşid, eğitim.

Abstract:
Sufism is a kind of knowledge that develops man spiritually and offers prescriptions to save his soul from pursuing his desires. Murshid is extremely important person for sufism. So that the need for a perfect Murshid. Many of the Sufis have expressed their opinions on this issue. Ahmad Yasawi is also one of these sufi, He expressed his views on the concepts of Murshid and Murid in Divan-e Hikma. In this study, Ahmad Yasawi's thoughts about Murshid and Murid were examined.
In the introduction part of our study, we shortly writed about Ahmad Yasawi's life. In addition, we have explained the terminology of concepts such as tariqat, Murshid and Murid. İn the first chapter, we tried to understand the meaning of Murshid in Ahmed Yasawi's world of thought. In the second part, we examined the necessity of Murshid and the effects of Murshid on Murid according to Divan-e Hikma. 
Keywords: Ahmad Yasawi, Divan-e Hikma, leader, guide, murshid education.