hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Atletizmin atma branşlarıyla uğraşan sporcuların beslenme bilinç düzeylerinin belirlenmesi ve değerlendirilmesi
To evaluate and to designate of level of nutrition knowledge of sportsmen dealth with markmanship branches of tracking
Yazar: MUSTAFA AKIL
Danışman: DOÇ. DR. ÜMİT GÜRBÜZ
Selçuk Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Besin Hijyeni ve Teknolojisi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Besin Hijyeni ve Teknolojisi = Food Hygiene and Technology

Özet:
Atletizmin Atma Branşlanyla Uğraşan Sporcuların Beslenme Bilinç Düzeylerinin Belirlenmesi ve Değerlendirilmesi Bu araştırmaya Konya, Karaman Gençlik spor, Eskişehir Demir spor, Enka spor, Karagücü, İstanbul Galatasaray, Fenerbahçe, Tokat Gençlik spor, İzmir, Ferdi ve Milli Takım da halen aktif spor yapan Atletizmin atma branşlanyla uğraşan 100 sporcu (51 erkek, 49 Bayan) katılmıştır. Sporculara 3 bölümden oluşan anket uygulanmıştır. 1. bölüm kişisel bilgi sorulan, 2. bölüm ise kişisel alışkanlık bilgileri, 3. bölüm ise beslenme bilgi sorularına ilişkin sorulan içermektedir. Araştırma sonuçlan değerlendirildiğinde sporculann besinleri tanıma konusunda orta dereceli bir bilgiye sahip olduklan, Beslenme bilgisine sahip olmalarını yaş, milli olmaları, gelir düzeyleri, ikamet ettikleri yer ve eğitim alıp almamalan etkilemektedir. Ülkemizde sporcu eğitiminde besinlerin kullanılma yerleri ve sporcu performansı üzerinde daha detaylı bir şekilde durulması gerektiği sonucuna varılmıştır.

Abstract:
To Evaluate and to Designation of Level of Nutrition Knowledge of Sportsmen Dealth With Marksmanship branches of Tracking A hundred sportsmen (51 male, 49 famele) are interested in Marksmanship branches of tracking and still doing sports, involved in this research. These sportmen are involvet in those teams; Konya, Karaman Gençlik spors Eskişehir Demir spor, Enka spor, Karagücü, Galatasaray, Fenerbahçe, Tokat, İzmir, İstanbul, individual and national team. The puplic survey accuring of three parts was applied to the sportsmen. First part; personal knowledge guestions. Secons part; personal habit knowledge. Thirt part includes nutrition knowledge. When the results of the research was evaluated, it was understood that sportmen have medium depree knowledge about the foods. The nutrition knowledge of sportsmen depends on their age, incoming education level, residence and either being national sportman or not. İn our country it is theory that we must take their attention on foods and affects of foods on their performance.
Tarımsal sulama amaçlı pompa seçimine yönelik uzman sistem tasarımı
A design of expert system for selecting of pumps using agriculture irrigation
Yazar: ALİ YAVUZ ŞEFLEK
Danışman: PROF.DR. KAZIM ÇARMAN
Selçuk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Tarım Makineleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Ziraat = Agriculture

Özet:
Bu çalışmada, ülkemizin en önemli tarım bölgelerinden birisi olan Konya bölgesinde farklı bitki cinsleri, alan ve kuyu karakteristikleri göz önünde bulundurularak yedi farklı pompa firmasına (ALARKO, ŞAHİNLER, ÖZSUHAS, STANDART, MAS, VANSAN, YERSUSAN) ait pompalardan en uygun olanlarının, pompaj tesislerine seçimini gerçekleştiren bir uzman sistem geliştirilmiştir. VISUAL BASIC programlama dili kullanılarak geliştirilen uzman sistem programı kişisel bilgisayarlarda WINDOWS işletim sistemi altında çalışabilecek özelliklerde geliştirilmiştir. Sonuçta pompaj tesisine uygun olarak seçilmiş yedi farklı firmaya ait pompalar kademe sayısı, motor gücü, kolon borusu çapı ve uzunluğu ile özgül enerji tüketimi gibi özellikleriyle birbirleriyle karşılaştırılmalardır. Programın çalışması sonucunda, en az özgül enerji tüketimini veren pompa modeli önerilmektedir.Anahtar kelime: Uzman Sistem, Pompa Seçimi, Özgül Enerji Tüketimi.

Abstract:
In this study, an expert system was developed about selecting of suitable pumps for the pump plants as belongs to seven different pump firms (ALARKO, ŞAHİNLER, ÖZSUHAS, STANDART, MAS, VANSAN, YERSUSAN) by taking into consideration different plant types, area and the well characteristics in Konya region. VISUAL BASIC programming language was used to develop the software of expert system for WINDOWS operational system. In conclusion, the pumps which are belong to these seven different firms were selected and than they were compared according to the properties of grade numbers, engine powers, lengths and diameters of column pipes and specific energy consumption. The most suitable pump types were selected and pump model that includes the lowest specific energy consumption was suggested at end of the program.Key words: Expert Systems, Pump Selecting, Specific Energy Consumption.
Lise öğrencilerinin akademik benlik kavramları ile matematik dersine yönelik tutumlarının başarılarına etkisi
The effect of the attitudes of high school students towards mathematics lesson and their academic self-concepts to their success
Yazar: HİLAL ÇANKAYA
Danışman: YRD. DOÇ. DR. KEMAL GÜVEN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırmada lise öğrencilerinin akademik benlik kavramlarıyla matematik dersine yönelik tutumlarının başarılarına etkisi incelenmiştir. Araştırma 2002-2003 öğretim yılında Konya ili Cemil Keleşoğlu Lisesi'nde 9.10. ve 11. sınıflara devam eden 345 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Araştırma verilerine ulaşmak için öğrencilere Akademik Benlik Kavramı Ölçeği ve Matematik Tutum Ölçeği uygulanmıştır. Araştırma Matematik dersi ve bu dersten elde edilen notlarla sınırlandırılmış, bu notların öğrenci başarısını yansıttığı varsayılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde Pearson Korelasyon Katsayısı, Çoklu Regresyon Analizi Teknikleri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin akademik benlik kavramları ve matematik dersine yönelik tutumları ile başarılan arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Buradan hareketle ailelerin ve öğretmenlerin, öğrencilerin matematik dersine olan tutumlarına daha çok önem vermeleri ve öğrencilerin olumlu bir akademik benlik kavramı geliştirmelerine olanak sağlamaları önerilmektedir.

Anahtar Sözcükler: Akademik Başarı Akademik Benlik Benlik Benlik Kavramı Duyuşsal Giriş Özellikleri Matematik Dersi Tutum

Abstract:
In this study, the effect of the attitudes of high school stidents towards Mathematics lesson and their academic self-concepts to their success has been examined. The study has been employed on 345 students attending to the 9th, 10th and 1 1th classes in Cemil Keleşoğlu High School in Konya, in the teaching season of 2002-2003. In order to obtain the data of the study, the students were employed an Academic Self Concept scale and Mathematics Attitude Test. The study has been restricted by only the Mathematics lesson and the marks or scores derived from this lesson and it has been assumed that these marks or scores reflect students' success. In the analysis of the data of the study. Pearson Correlation coefficents and multiply Analysis of Regression techniques have been used. At the end of the study, a significant relation has been found between the students' Academic Self Concepts and attitudes towards Mathematics lesson and their performance. Taken into consideration all these things, it is suggested that the parents and teachers take more care of the students' attitudes towards Mathematics lesson and help them develop a positive Academic Self Concept.

Key Words: Academic Performance Academic Self Self The Concept of Self The Features of Affective Introduction Mathematics lesson Attitude
Metalik düz dişli çarklarda diş genişlik modifikasyon ile aşınma arasındaki ilişkinin deneysel olarak incelenmesi
Experimental investigation of relation between tooth width modification and wear in metalic spur gear
Yazar: BEHİYE KÜÇÜKÇONGAR
Danışman: Y.DOÇ.DR. HÜSEYİN İMREK
Selçuk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering

Özet:
m ÖZET Yüksek Lisans Tezi METALİK DÜZ DİŞLİ ÇARKLARDA DİŞ GENİŞLİK MODİFİKASYONU İLE AŞINMA ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DENEYSEL OLARAK İNCELENMESİ Behiye KUÇUKÇONGAR Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Makine Anabilim Dalı Danışman: Yrd.Doç. Dr. Hüseyin IMREK 2004, 82 Sayfa Jüri: Yrd.Doç. Dr. Hüseyin IMREK Prof. Dr. ALİ ÜNÜVAR Prof. Dr. Kazım ÇARMAN Bu çalışmada, düz dişli çarkların diş profili üzerinde tek diş ve çift diş kavrama durumlarında oluşan yük dağılım farklılığının aşınmaya olan etkisi incelenmiştir. Bu yük dağılımının etkisini ortadan kaldırmak için düz dişli çarklarda diş genişlik modifikasyonu yapılmıştır. Deneysel çalışmalarda, pirinç malzemeden imal edilmiş modifiye edilmiş düz dişli çarklar ve modifiye edilmemiş düz dişli çarkların aşınması değişik yük kademelerinde incelenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, modifiye edilmemiş dişli çarklarda modifiye edilmiş dişli çarklara göre çok daha fazla miktarda aşınma gerçekleşmektedir. Bunun yanısıra modifiye edilmemiş dişin profili deney sonunda ilk şekline göre farklılık gösterirken modifiye edilmiş dişin profilinde fazla bir değişiklik olmamaktadır. Anahtar Kelimeler: düz dişli, aşınma, modifikasyon, dişli çarklar

Abstract:
IV ABSTRACT Master Thesis EXPERIMENTAL INVESTIGATION OF RELATION BETWEEN TOOTH WIDTH MODIFICATION AND WEAR IN METALIC SPUR GEAR Behiye KÜÇUKÇONGAR Selçuk University Graduate School of Natural and Applied Sciences Depertment of Mechanical Engineering Supervisor: AssistProf.Dr. Hüseyin İMREK 2004, 82 Pages Jury: Prof.Dr.AIi UNÜVAR Prof.Dr.Kazim CARMAN Asist.Prof.Dr. Hüseyin İMREK In this study the effect of the load variations on wear has been investigated over tooth profile in case of single tooth engagement, and double tooth engagement conditions. For removing this effect of load distribution, tooth width modification has been done at spur gears. At the experimental studies, the wear of modified spur gears, and un-modified spur gears which are made of brass have examined on different load steps. According to the results of experiments the wear on un-modified spur gears are greater than that of modified spur gears. And also the tooth profile of un modified spur gear has been changed according to the beginning conditions. But the tooth profile of modified spur gear has not been changed much. Key words: spur gear, wear, modification, gears
Borularda türbülanslı akışta dirsek ve tıkama elemanlarının basınç kaybına etkileri
The effects of elbows and blokages on pressure drop in turbulent pipe flow
Yazar: AZİZ HAKAN ALTUN
Danışman: PROF.DR. ŞEFİK BİLİR
Selçuk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Makine Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering

Özet:
Ill ÖZET Yüksek Lisans Tezi BORULARDA TÜRBÜLANSLI AKIŞTA DİRSEK VE TIKAMA ELEMANLARININ BASINÇ KAYBINA ETKİLERİ Aziz Hakan ALTUN Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Makina Anabilim Dalı Danışman: Prof. Dr. Şefik BİLİR 2004, 112 Sayfa Jüri: Prof.Dr. Şefik BİLİR Doç.Dr. Saim KOÇAK Yrd.Doç.Dr. Ali KAHRAMAN Bu çalışmada, borularda hidrodinamik olarak gelişmiş türbülanslı hava akışında girişteki dirsek veya orifis, asimetrik ve klape şeklindeki blokaj elemanları ile oluşturulan akış tıkanmasının, basınç kaybına etkileri incelenmiştir. Deneyler dirsek için 0°, 30°, 60°, 90°, 120°, 150° ve 180° dirsek dönüşlerinde, blokaj elemanları için lA, V2, ve 3A alan tıkanma oranlan ile 5000-25000 arası çeşitli Reynolds sayıları için tekrarlanmıştır. Dirsek açısı ve tıkanma oram arttıkça basınç kayıp katsayısının büyüdüğü görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Akış tıkanması, basınç kaybı, borularda türbülanslı akış

Abstract:
ıV ABSTRACT Master Thesis THE EFFECTS OF ELBOWS AND BLOKAGES ON PRESSURE DROP IN TURBULENT PIPE FLOW Aziz Hakan ALTUN Selçuk University Graduate School of Natural and Applied Sciences Depertment of Mechanical Engineering Supervisor: Prof.Dr. Şefik BİLİR 2004, 112 Pages Jury: Prof.Dr. Şefik BİLİR Assoc.Prof.Dr. Saim KOÇAK Assist.Prof.Dr Ali KAHRAMAN The effects of flow separation induced by elbows or orifice, asymmetric and baffle type blockages on pressure drop in fully developed turbulent air flow in pipes are investigated. The experiments were performed at 0°, 30°, 60°, 90°, 120°, 150° and 180° elbow turns and lA, V%, and % area ratio for blockage elements for various Reynolds numbers between 5000 and 25000. It observed that the pressure drop coefficients are increasing with increasing the degree of the turn elbows and blockage ratio. Key words: Flow blockage, pressure drop, turbulent flow in pipes
Küresel rekabet ortamında rekabet üstü olabilmek için müşteri odaklı pazarlama stratejileri
Customer focused marketing strategies for supra competition in environment
Yazar: FAHRETTİN ATIL BİLGE
Danışman: PROF. DR. MAHMUT TEKİN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Üretim Yönetimi ve Pazarlama Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2004
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Küreselleşme = Globalization ; Müşteri odaklılık = Customer focus ; Müşteri tutumu = Customer attitude ; Pazarlama = Marketing ; Pazarlama stratejileri = Marketing strategies ; Rekabet = Competition ; Rekabet politikaları = Competition policies

Özet:
Sor yıllarda ' bilişim teknolojilerinde yaşanmakta olan çok hızlı gelişmeler iletişim ve ulaşım alanına önemli katkılar sağlamış ve bu gelişimler sonucunda küreselleşme hareketleri ivme kazanmıştır. Özellikle ekonomideki küreselleşme hareketleri, biîgi teknolojilerindeki pozitif değişim trendi ile birlikte birey olarak bizlere önemli kolaylık ve avantajlar sunarken, işletme cephesine karmaşık görevler yüklemiştir. Bilgi teknolojileri destekli gelişimler öyle bir. hal almıştır ki, "sürekli değişim ve gelişim" değişmeyen paradigma olmuştur. Bu durumda işletmelerin en önemli ve hayati olan iki fonksiyonu; üretim ve pazarlamayı, "müşteri odaklı" olarak şeklinde gerçekleştinnek zorunluluk halini almıştır. Müşteri odakhlık kavram olarak ifade edilmesi kolay bir unsur olmakla birlikte bunu uygulayabilmek o kadar kolay değildir. Rekabetin küresel boyutlara taşınması, teknolojinin sunduğu imkânlar sonucu müşterilerin daima yenilikleri beklemesi ve karşılarındaki seçeneklerin fazlalığı, müşteriyi güçlü duruma getirmiş olup, yoğun küresel rekabet altındaki işletmeler açısından artık "rekabet üstü" olma dönemide başlamış bulunmaktadır. Teknolojik gelişmeler, müşteri bilgileri, rakiplerin hareketleri sürekli olarak ve dikkatlice izlenmesi gereken öncelikli faaliyetler halini almıştır. Bu şartlar altında işletmeler, ticari hayatta kalabilmek için önce rekabetin gereklerini yerine getirmek sonrada rekabetüstü olmak durumunda kalmıştır. Mevcut durumu yetersiz bularak sürekli gelişimin ve değişimin gerçekleştirilebilmesi hatta değişime öncülük edilebilmesi, pazarlama faaliyetlerinde önemli bir strateji durumuna gelmiştir. Günümüz koşullarında rekabet etmek ve rekabette başarı sağlamak esas olsa da eğer işletmeler rekabetüstü olabilirlerse de sürekli gelişimi sağlamış olurlar. Sürekli gelişimi sağladıkları takdirde ise, rekabette öacü bir işletme olurlar. Bu durum küresel rekabet ortamında müşteri odaklı faaliyetleri ve sonuçlarını beraberinde getirir. Rekabetüstü olmak işletmeye çok önemli bir rekabet avantajı sağlayacaktır. İşletme bir süre sonra kendi ile rekabet eder duruma gelecektir. Bu durumda rekabetüstü olmak işletmeyi müşteri odaklı sonuçlara daha kolay ulaştırabilecektir. Bu şartlarda küçük, orta ve büyük ölçekteki her işletme artık, müşteri odaklı düşünce ve hareket tarzını benimsemelidir. Rekabet ve rekabetüstü olabilmek için değişmeyen bu yaklaşım işletmelerin en öncelikli vizyonu olmalıdır. Anahtar Kelimeler: Küreselleşme, Rekabet, Rekabetüstü, Müşteri Odakhlık. m

Abstract:
İlköğretim ikinci sınıftaki okuma-yazma bilmeyen öğrencilere yönelik bireyselleştirilmiş öğretim uygulamasının öğrencisine erişisine etkisi
The effects of the individualized educational implementtation, on the success of illiteracy students in the second class at the elementary school
Yazar: MUHİTTİN ÇALIŞKAN
Danışman: Y.DOÇ.DR. ALİ MURAT SÜNBÜL
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
ÖZET Bu araştırmanın amacı, ilköğretim ikinci sınıfta okuma-yazma öğrenememiş öğrencilere okuma-yazma öğretiminde Bireyselleştirilmiş öğretim yapılan grubun erişi ortalamasıyla, geleneksel öğretim yapılan grubun erişi ortalaması arasında anlamlı bir farkın olup olmadığını ortaya koymaktır. Araştırmada deneysel yöntemin ön test-son test kontrol gruplu deseni kul lanılmıştır. Verilerin analizinde ise Mann Whitney U-testi ve Wilcoxon test kullanılmıştır. Araştırma Konya ili Ilgın ilçesi Halil Özkan İlköğretim Okulu ikinci sınıflar üzerinde yapıl mıştır. Aşağıdaki bulgular elde edilmiştir: 1. Bireyselleştirilmiş öğretim yapılan grubun okuma erişiyle, geleneksel öğretim yapılan grubun okuma erişisi arasında birinci grubun lehine anlamlı bir fark bu lunmuştur. 2. BireyseUeştirilmiş öğretim yapılan grubun yazma erişiyle, geleneksel öğretim yapılan grubun yazma erişisi arasında birinci grubun lehine anlamlı bir fark bu lunmuştur. vıı

Abstract:
ABSTRACT The purpose of this research is to bring up any meaningful difference between the achievement average of group educated by personalized education method and the achieve ment average of group educated by traditional education method, in the literacy education given to students who cannot learn literacy in the second year of primary school. In this research, pre-test and past-test measures were used with a control group. The research was performed among the second year students in Halil Özkan primary school, Ilgm, Konya The following findings are arrived at: A meaningful difference is found, between the reading achievement of group educated by personalized education method and the reading achievement of group educated by traditional education method, on the side of first group. A meaningful difference is found, between the writing achievement of group educated by personalized education method and the writing achievement of group educated by traditional education method, on the side of first group. vin
İbn Hazm'ın nesh anlayışı
The abrogate philosophy of İbn Hazm
Yazar: MEHMET ÖZBAY
Danışman: PROF. DR. SAFFET KÖSE
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law
Dizin: Kur'an-ı Kerim = Koran ; Nesih = Abrogation ; İbn Hazm = İbn Hazm ; İslam Hukuku = Islamic Law ; İslamiyet = Islam ; Şeriat = Sharia

Özet:
Nesh, şer'i bir hükmün daha sonra gelen şer'i bir hükümle kaldırılmasıdır. Kavram mahiyeti ve içeriği gereğince çok tartışılmıştır. İslam düşünce tarihinde nesh olayının kabul edenler olduğu gibi kabul etmeyenlerde vardır. Her iki görüş sahipleri de bir takım argümanlar sunmuştur. İbn Hazm, Endülüs fikir hayatında yetişmiş özgün isimlerden biridir. İbn Hazm da İslam şeriatında nesh olayının gerçekleştiğini savunmaktadır. İbn Hazm neshi, Allah'ın mutlak iradesinin bu şekilde tecelli etmesiyle açıklamaktadır.

Abstract:
SUMMARY Abrogate is the outlaw of an Islamic law which is abrogated by a new islamic law. It has been discussed a lot as per the contents and nature of the term. In the Islamic philosophy history, there are some philosophers who accepted the abrogated while there were rejectors. Both of those groups having the concepts presented some arguments. İbn Hazm is one of the genuine names who was educated with in the Andalusia Idea world. İbn Hazm argued for the realization of the abrogate in the Islamic law. tbn Hazm explained the abrogate as the manifestation of the almighty power of Allah in this way.
İlköğretim II. kademe üç boyutlu sanat uygulamalarının yaratıcılığın gelişmesine etkisi
The effects of three-dimension art practice on the improvement of creativity in the primary school-second level
Yazar: ÖZCAN ÖZKARAKOÇ
Danışman: Y.DOÇ.DR. HÜLYA KAROĞLU
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
Özet Sanata ilişkin en önemli özelik, anlatımdır. Sanata dair değerlerin bireye kavratılması ve kazandırılması süreci sanat eğitiminin gerekliğini ortaya koymuştur. Sanat eğitimi bireysellik esaslıdır ve öğrencideki yaratıcı güç ortaya çıkarılmaya çalışılmaktadır. Ülkemizde, ilköğretim okullarında okutulan müfredat programlan da, yaratıcı gücün ortaya çıkarılmasını amaçlayan iki ve üç boyutlu çalışmaları öngörmektedir. Ancak ne yazık ki bir çok eğitimcinin üç boyutlu uygulamaların çocuk gelişimi ve yaratıcılık üzerindeki olumlu etkisini göz ardı ettiği bir gerçektir. Yeniliğe ve değişikliğe sırt dönerek standart yöntemlerle ders işlemek, öğrencilerin yaratıcı güçlerini sınırlandırmaktadır. Bu yaklaşım sanat eğitiminin amaçları doğrultusunda ilerlemesine olumsuz etki yapmaktadır. Bu çalışmada üç boyutlu uygulamalar 6. sınıflarda dörder hafta süreyle uygulanmıştır. Kil, kağıt ve rekreasyon çalışmalarının yaptırıldığı bu sınıflarda ortaya konan işler ve üretim süreci, yaratıcılık açısından değerlendirilmiştir. Aynı öğrencilere iki boyutlu çalışmalarda yaptırılmış, üç boyutlu çalışmalar lehine belirgin farklar tespit edilmiştir

Abstract:
Abstract The most importanat feature about art is expression. Gettig someone to comprehend and to cause her to get valves about art process has need of art education. Art education basis is individualism and the creative power of a student is being tried to be revealed. In our country, the curriculums used in primary schools keep two and three- dimensional Works which aim to reveal creative power in mind. But unfortunately that many educators undervalue the possitive effect of three-dimensional practices on growing up children and creative power. This approach has a negetive effect on art education to advance itself in the direction of its aims. In this word three-dimensional techiques have been carried out for four weeks at level six in primary schools. The works brought up in this classrooms where clay, paper and recreation works hav been done and production process have been evaluated from the point of view of creativity. Two dimensional works have been done with the some sutudents, three- dimensional works. 11
Genel idari kolluk ve mülki idare amirlerinin genel idari kolluk yetkileri
General administrative law enforcement powers of the general administrative law enforcement and civil administrator
Yazar: FERDA İLERİ
Danışman: DOÇ. DR. CEMİL KAYA
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Hukuk = Law

Özet:
Bu çalışmada öncelikle kolluk alınmış olup, tanımı, kamu düzeni kavramı, kolluk çeşitleri, genel idari kolluk makamları, kolluk yetkisinin sınırları ve kolluk yetkisinin genişlemesi halleri olan olağanüstü hal ile sıkıyönetim konusu üzerinde durulmuştur. Özelikle Emniyet Genel Müdürlüğü, Jandarma Genel Komutanlığı ve Sahil Güvenlik Teşkilatları ile taşrada merkezi idarenin temsilcisi olan Vali ve Kaymakamlar arasındaki görev, yetki ve sorumluluk konuları irdelenmiştir.

Abstract:
This study is the first law enforcement were, by definition, the concept of public order, law enforcement types, the administrative law enforcement agencies, the law enforcement authority of the border and law enforcement powers, which is where expansion has been focused on martial law subject to emergency. Especially General Directorate of Security, Gendarmerie General Command and the Coast Guard duties between the provinces with the provincial and district governors are representatives of the central government's authority and responsibility issues are discussed.