Aydın Astim Organize Sanayi Bölgesinde iş kazalarının incelenmesi ve önlenmesinde eğitimin rolü
Investigation and prevention of occupational accidents in Aydin Astim Organized Industrial Zone with the role of education
Yazar: CENK BENLİ
Danışman: PROF. DR. ERDAL BEŞER
Adnan Menderes Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2015
Konu: Halk Sağlığı = Public Health
Dizin: Eğitim yöntemleri = Education methods ; Güvenlik = Security ; Güvenlik yönetimi = Security management ; Koruyucu malzemeler = Protective materials ; Tutumlar = Attitudes ; İş kazaları = Occupational accidents ; İş sağlığı = Occupational health

Özet:
Amaç: Araştırmanın amacı Aydın Astim Organize Sanayi Bölgesi'ndeki işçilerin iş kazası geçirme sıklığının saptanması ve iki farklı eğitim metodunun işçilerin temel iş sağlığı ve güvenliği bilgi düzeylerine, iş kazasından korunma davranışlarına ve iş kazası geçirme insidansına olan etkisinin saptanmasıdır.
Gereç ve Yöntem: Bu araştırma non-randomize kontrollü müdahale çalışması olarak Ocak 2014- Ocak 2015 tarihlerinde, Aydın Astim Organize Sanayi Bölgesinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma, gönüllük esasına dayandığından örneklem seçimi uygulanmamıştır. Katılan işyerlerinin tümünde tanımlayıcı bir çalışma yapılmış, işyerleri iş kazası geçirme sıklığı bakımından benzer, üç gruba ayrılmıştır. Birinci gruba klasik yöntem ile eğitim yapılmış, ikinci gruba aktşf katılımlı eğitim uygulanmış, üçüncü grup ise kontrol grubu olarak alınmıştır. Müdahale programı tamamlandıktan sonra işyerlerinde ilk yapılan ölçümler tekrarlanarak araştırma tamamlanmıştır.
Bulgular: İşçilerde, meslek hayatları boyunca en az bir kez iş kazası geçirme sıklığı %29,5 iken, son bir yılda iş kazası geçirme sıklığı %5,3 olarak bulunmuştur. İş kazası sıklık hızı aktif eğitim grubunda 31,4, klasik eğitim grubunda 41,0, tüm işçilerde 37,5 olarak bulunmuştur. İşçilere sorulan temel iş sağlığı ve güvenliği bilgi sorularından, bilgiye dayalı yorum yapma ve analiz-sentez becerilerinin değerlendirildiği sorulara aktif katılımlı eğitimin uygulandığı grupta, klasik metodla eğitim yapılan gruba göre daha fazla oranda doğru yanıt verildiği bulunmuştur (p<0,05). Kişisel koruyucu donanım kullanım oranı eğitim alan iki grup arasında karşılaştırıldığında; aktif katılımlı eğitim programı uygulanan grupta, klasik metodla eğitim verilen gruba göre daha fazla oranda artış bulunmuştur (p<0,05). Yine iki grup değerlendirildiğinde dikkatsiz çalışma, uyarı işaretlerine uymamama, arkadaşlarını meşgul etme, belin açısını koruyarak kaldırmama, el ve ayakları koruyarak indirmeme davranışları aktif katılımlı eğitim grubunda anlamlı olarak daha düşük bulunmuştur (p<0,05).
Sonuç: Bu araştırma ile aktif katılımlı eğitim programının işçilerde problem çözme, bağımsız öğrenme, bilginin bütünselliği ve davranış değişikliği göstermedeki etkisi saptanmıştır. Genel olarak yetişkin eğitimi, özel olarak ise iş sağlığı ve güvenliği eğitimi alanında yetişkin öğrenme ilkelerine ilişkin teoriyi farklı bir alanda uygulamış ve ona katkı sağlamıştır. İşçilere uygulanan etkili, verimli ve aktif katılımlı iş sağlığı ve güvenliği eğitimi ile sağlıklı çalışma ortamı, sağlıklı çalışan ve sonuç olarak sağlıklı toplum sağlanabilecektir.

Abstract:
Investigation and Prevention of Occupational Accidents in Aydın Astim Organized Industrial Zone with the Role of Education
Objective: The aim of this study was to determine the frequency of occupational accidents at Aydın Astim Organized Industrial Zone. Find the effect of two different training methods to workers occupational health and safety knowledge, prevention behaviors from work-related accidents and the incidences of occupational accidents.
Materials and Methods:. This is a non-randomized controlled intervention study conducted between January 2014- January 2015 at Aydın Astim Organized Industrial Zone. The study is based on the voluntary participation to sample selection method has not been applied. The work accident frequency has been found with applying a questionnaire to workers. Workplaces are divided into three groups in the similar incidence of accidents at work. Training with the first group made the classic lecture method. Training with the second group made the active participation in case discussions method. The third group was taken as control group. It has to go back to the workplaces after the intervention was completed and first performed measurements repeated and research have been completed.
Results: Workers in his career for at least one accidents at work incidence of 29.5%, the frequency of work-related accidents was found to be 5.3% last year. Work accident frequency rate was found 31.4 in active training group, 41.0 in classical training group and 37.5 in all of the workers. Workers asked basic safety information in question, knowledge based comments and questions for the evaluation of the analysis-synthesis skills in the group to which the active participation of education was found to be the classical method of education of correct answers in more percentage, according to the groups (p <0.05). Personal protective equipment utilization rate education compared between the two groups; active participation in the training program group, the training group increased by more than the classical method (p <0.05). Careless operation, warning signs to comply to, friends to engage, to lift while maintaining the angle of the hips, hands and feet preserving download  behaviors has been significantly lower in the active participation of the training group (p <0.05).
Conclusion: In this study, with the active participation of workers in training programs in solving problems, independent learning, the effect of changes in the show integrity and behavior information is found. In general, adult education, particularly the occupational health and safety principles of adult learning theory related to the field of education has been implemented in different areas and have contributed to it. Effectively applied to workers, productive and active participation of occupational health and safety training and healthy work environment, healthy employees and healthy community can be achieved results.