hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Kısıtlanmış Boltzmann makinesi ile zaman serilerinin tahmini
Time series prediction using restricted Boltzmann machine
Yazar: MEHMET PEKMEZCİ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ALİ AKMAN
Maltepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control
Dizin: Zaman serileri = Time series

Özet:
Yüksek Lisans Tezi, Kısıtlanmış Boltzmann Makinesi ile Zaman Serilerinin Tahmini, T.C. Maltepe Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı.Bu çalışmada bir yapay sinir ağı (YSA) çeşidi olan Kısıtlanmış Boltzmann Makinesi ile zaman serileri tahmini yapılmıştır. Karşılaştırma amaçlı olarak da, standart bilinen İleri Yönelimli YSA ile de tahmin yapılmıştır ve karşılaştırma sonuçları bu çalışma içinde grafik olarak verilmiştir.Bu çalışma için yazılmış olan kodlara ?http://java-crbm-backprop-timeseries-sample.googlecode.com/svn/trunk/? adresinden ulaşılabilmektedir. Programı bilgisayara indirip Test sınıfını çalıştırarak karşılaştırma sonuçlarına ulaşılabilmektedir. Bu kodlar yazılırken ?jaRBM (Ben Chung,2009)? adlı açık kaynak kodlu yazılım kütüphanesinden yararlanılmıştır.

Abstract:
Time Series Prediction Using Restricted Boltzmann Machine, T.C. Maltepe University, Graduate School of Natural and Applied Sciences, Department of Computer Enginnering.In this work, a type of artificial neural network called ?Restricted Boltzmann Machine? is used to predict time series. Another type of artificial neural network called ?Feed Forward Network? is also used to predict the time series to be able to compare prediction results. Prediction results and their comparison are given as both table and graphical representation.The software codes written within this work can be reached at ?http://java-crbm-backprop-timeseries-sample.googlecode.com/svn/trunk/? It is sufficient to download the program and run the ?Test? class in the program to obtain the prediction results, graphics and their comparison tables. Some code snippets of the open source java project ?jaRBM (Ben Chung,2009)? is also used in the software codes.
İlköğretim okulu müdürlerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel güven algıları arasındaki ilişki
The relationship between primary school managers' leadership styles and teachers' organizational trust perceptions
Yazar: MELEK KARAÇAY ŞEVİK
Danışman: PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim yönetimi = Educational administration ; Liderlik = Leadership ; Liderlik modelleri = Leadership models ; Müdürler = Directors ; Okul yöneticileri = School administrators ; Örgütsel güven = Organizational trust ; Öğretmenler = Teachers ; İlköğretim = Primary education

Özet:
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu yöneticilerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel güven algıları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda önce öğretmen görüşlerine göre, ilköğretim okulu yöneticilerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin örgütsel güven algıları arasındaki ilişki belirlenmiştir. Daha sonra ise öğretmenlerin cinsiyet, yaş, eğitim durumu ve meslekteki kıdem yılı değişkenlerine göre anlamlı fark gösterip göstermediği belirlenmiştir.Bu araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2011-2012 eğitim öğretim yılında, Yalova ili merkezi, Altınova ilçesi ve Çiftlikköy ilçesindeki ilköğretim okullarında görev yapan basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilen 300 öğretmen oluşturmuştur. Araştırmada kullanılan veri toplama aracı iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm tarafımdan hazırlanan Kişisel Bilgi Formu, ikinci bölüm Gümüş (2010) tarafından geliştirilen Liderlik ve Güven ölçeğidir. Toplanan verilerin analizinde betimsel istatistik yöntemleri, bağımsız grup t testi, tek yönlü varyans analizi(ANOVA), pearson çift yönlü korelasyon analizi kullanılmıştır.Anahtar Kelimeler: Liderlik, Örgütsel Güven, Okul Yöneticisi.

Abstract:
The purpose of this research is determining the relationship between elementary school administrators leadership styles and teachers organiational trust perceptions. In line with this purpose first elementary school administrators leadership styles and teachers organiational trust perceptions are determined according to teachers views. Then it is analyzed whether the teachers' views show a significant difference according to variables (gender, age, educational level, professional seniority).In this research the relational model was used. The sample of this research consisted of 300 teachers, who had been selected by using simple random samplingmethod, worked at elementary schools in Altınova, Çiftlikköy districts of Yalova province in 2011-2012 school year. Data collection instrument used in this study consisted of two parts. The first part prepared by the author is Personal Information Form, the second part developed by Gümüş (2010) is Leadership and Trust questionary. In the analysis of the collected data, descriptive statistical methods, independent sample t test, one-way ANOVA analysis, Pearson correlation analysis were used.Keywords: Leadership, Organizational Trust, School Manager.
Friedrich Nietzsche'nin sanat görüşünde müziğin yeri
Friedrich Nietzsche of art a review in music
Yazar: TARKAN KOÇ
Danışman: PROF. DR. SEVGİ İYİ
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Felsefe = Philosophy
Dizin: Müzik = Music ; Müzik felsefesi = Music philisophy ; Nietzsche, Friedrich Wilhem = Nietzsche, Friedrich Wilhem ; Sanat = Art ; Trajedi = Tragedy ; Trajik = Tragic ; İnsan = Human

Özet:
Sanatın insan yaşamında her zaman öenmli bir yeri olmuştur. Ancak, günümüzde sanat ile insan arasındaki bağ zayıflamıştır. Bugün sanatın insan yaşamındaki yeri eski önemini yitirmiş gibidir. Sanat türleri arasında etkin bir yeri olan müzik de benzer durumdadır.Bu çalışmada, sanat ile yaşam arasındaki ilişkiye özel bir önem veren Nietzsche'nin sanat görüşü ele alınmış ve bu görüşte müziğin yeri gösterilmeye çalışılmıştır. Böylece Nietzsche'nin sanat, insan ve yaşam arasında kurduğu ilginin günümüz için önemi vurgulanmak istenmiştir.Anahtar Sözcükler: Dionizik İnsan, Trajik İnsan, Müzik, Yaşam, TragedyaAnahtar Sözcükler: Dionizik İnsan, Trajik İnsan, Müzik, Yaşam, Tragedya

Abstract:
Art has always played a significant part in human life. However, the connection between art and human being has declined today. These days, the significance of art in human life seems to have lost its importance it once had. Music, which is a highly influential form of art, is in a similar situation too. Nietzsche has emphasized the mutual relationship between art and life. His vision of art has been discussed in this study, with an effort to exhibit the significance of music in his approach. Thus, we tried to highlight the importance of the relevance between art, human being and life for our time, which Nietzsche has pointed out. Keywords: Dionysian Man, Tragic Man, Music, Life, TragedyKeywords: Dionysian Man, Tragic Man, Music, Life, Tragedy
Ders çizelgesi problemi için bir bilgisayar yazılım sistemi
A software system for the class scheduling problem
Yazar: AHMET USTA
Danışman: PROF. DR. KEMAL KÖYMEN
Maltepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Mühendislik Bilimleri = Engineering Sciences
Dizin: Ders programları = Curriculum ; Doğrusal olmayan programlama = Nonlinear programming ; Zaman çizelgeleme = Timetabling

Özet:
Eğitim-Öğretim kurumlarında haftalık ders programlarının oluşturulması; öğretim elemanı görevlendirmelerin yapılması, bölüm dersliklerin programlarının hazırlanması gibi işler, büyük zaman ve emek gerektiren rutin işlemlerdir. Yapılan bu işlemler, sadece tek bir bölüm için değil, fakülte ya da yüksek okulun tüm bölümleri için düşünüldüğünde, istenmeyen ve kaçınılamayan sonuçlarla karşılaşılmaktadır: ?çakışmalar?. Zira bölümlerin kendilerine göre yaptığı planlamalarda, diğer bölümlerin imkânları göz ardı edilebilmekte, bunların çözülebilmesi için ise daha büyük bir dikkat ve çaba gerekmekte ve işlemler böylece uzayıp gitmektedir. Konuya çözüm olarak geliştirilen, tüm bölüm temsilcilerinin katıldığı toplantılar yapılmasıdır ki bu da pek mümkün olamamaktadır.Uzman sistem yaklaşımıyla gerçekleştirilen bu çalışmada yazılımı yapılan ?Ders Çizelge Oluşturma Sistemi? (DCOS) ile sarf edilen tüm çabalar minimuma indirilmektedir. Zira bölüm temsilcilerinin network üzerinde hazırladıkları ortak bir platformda hiçbir ?çakışmayı hesap etmeden, verilerini (ve kısıtlarını) DCOS'a girmeleri kâfi gelmektedir. Program, çakışma olmayacak şekilde, tüm haftalık ders programını hazırlayarak, gerekli dokümanları vermektedir.Bu çalışmada SQL Server ve C#.NET teknolojileri kullanılarak Maltepe Üniversitesi'nin ihtiyaç duyduğu kısıtların kolayca girilebildiği, çözümlerin üretilebildiği, değiştirebildiği ve bilgilerin saklanabildiği, otomatik ders programı hazırlayan bir uygulama geliştirilmiştir.

Abstract:
In educational institutions, some routine tasks such as preparing weekly course schedule, assigning faculty and classes takes a lot of time and effort. When these tasks are considered not only all department in terms of faculty or college, inevitable or undesirable results are faced. Forasmuch as departments do plan according to their needs, they ignore other departments? needs and facilities. In order to solve those problems, it takes more attention and effort. It is not possible to have a meeting of all related administrative staff.In this study, these types of efforts are minimized in this software solution named ?Course Schedule Preparing System? (CSPS) by using expert system approach. It is enough to enter all the data by department representatives without calculating any conflict in to CSPS. The software prepares weekly course schedule without having any conflict and furnishes all necessary documents.In this study, software which prepares automated weekly course Schedule is developed by using SQL Server and C#.NET technologies in order to meet Maltepe University?s needs.
İstanbul'da hastanelere başvuran hastalar arasında anafilaksi sıklığı
The frequency of anaphylaxis among the patients admitted to hospitals in İstanbul
Yazar: BERRİN EMRE KARAMAN
Danışman: PROF. DR. FEYZULLAH ÇETİNKAYA
Maltepe Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2012
Konu: Allerji ve İmmünoloji = Allergy and Immunology ; Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları = Child Health and Diseases
Dizin: Alerji ve immünoloji = Allergy and immunology ; Anafilaksi = Anaphylaxis ; Epidemiyoloji = Epidemiology ; İstanbul = Istanbul

Özet:
Giriş ve Amaç: Anafilaksi, bütün dünyada giderek artan sıklıkta görülen ve yaşamı tehdit eden sistemik bir hastalıktır. Ülkemizden ve diğer gelişmekte olan ülkelerden anafilaksi sıklığı konusunda kapsamlı ve güvenilir bir çalışma bulunmamaktadır. Bu çalışmanın amacı İstanbul'da bulunan ve çok yoğun hastanın başvurduğu devlet hastanelerine başvuran hastalar arasında anafilaksi tanı sıklığını ortaya koymaktır.Gereç ve Yöntemler: Çalışmada, İstanbul Sağlık Müdürlüğü veri tabanında on iki aylık bir sürede anafilaksiyle ilişkili spesifik ICD-10-CM tanı kodları almış hastalar temel alınmıştır.Bulgular: Tüm çalışma popülasyonunda(n:5.844.501) anafilaksiye özgü kodlardan herhangi birini alan 79 vaka tanımlanmıştır(1.35 vaka / 100.000 kişi /yıl). Anafilaksi tanısı alan hastaların çoğunluğunu 18 yaşından büyükler (%84) ve kadınlar (%57) oluşturmuştur(p değeri <0.05). Anafilaktik reaksiyonlara yaz aylarında daha sık rastlanmıştır. Ters gıda reaksiyonlarına bağlı anafilaktik şok (T78.0) tanı kodları arasında en sık karşılaşılan kod olup, seruma bağlı anafilaktik şok (T80.3) yalnızca bir vakada görülmüştür.Sonuç: Ülkemizde anafilaksi sıklığı gelişmiş ülkelere oranla düşüktür. Bunun başlıca sebebi doktorların ve sağlık çalışanlarının anafilaksi ile ilgili bilgilerinin eksik olmasıdır.

Abstract:
Background: Anaphylaxis is a life threatening systemic disease worldwide with a growing frequency. But, there aren?t reliable and comprehensive data about the frequency of anaphylaxis from our country and other developing countries. We aimed to document the frequency of anaphylaxis among the patients admitting to the big state hospitals in Istanbul.Material and Methods: For the study, the cases with the codes specific for anaphylaxis were identified in the database of the Health Directorate Network of Istanbul for 12 months.Results: A total of 79 people were identified with specific anaphylaxis codes among the general population (n:5.844.501) (1.35 cases per 100 000 person-years). The majority of the patients were older than 18 years of age(84%) and female(57%) (p <0.05). Anaphylaxis has been seen more commonly in the summer. Anaphylactic shock due to adverse food reaction (T78.0) was the most common code among the ICD-10 codes, but anaphylactic shock due to serum (T80.5) has been seen in only one case.Conclusion: The frequency of anaphylaxis is low in Istanbul compared to developed countries. The main reason is that doctors and health care workers are not well trained about anaphylaxis.
Üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinde işitme implantı kullanmanın zihinsel ve dil gelişimine etkisi
Cognitive and language development in third fourth grade students with auditory implant
Yazar: GÜL SAYAR
Danışman: DOÇ. DR. İLYAS GÖZ
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Gelişim Psikolojisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Dil gelişimi = Language development ; Gelişim = Development ; Gelişim psikolojisi = Development psychology ; Koklear implantlar = Cochlear implants ; Protezler ve implantlar = Prostheses and implants ; Zihinsel gelişim = Mental development ; İşitme = Hearing ; İşitme cihazları = Hearing aids ; İşitme kaybı = Hearing loss

Özet:
Bu araştırmada, kaynaştırma programında üçüncü ve dördüncü sınıfa devam eden koklear implantlı öğrencilerin zihinsel gelişimleri ile implantlı oldukları süre arasındaki ilişki araştırılmıştır. Ayrıca okul başarısı ve implantlı süre arasında ilişki olup olmadığı incelenmiştir. Bu amaçla kaynaştırma programındaki koklear implantlı öğrencilere WISC-R Sözel Alt Testleri ve Peabody Resim Kelime Testi uygulanmıştır. Çocukların implantlı oldukları süre ve WISC-R Sözel IQ puanları arasındaki ilişki incelenmiş ve iki faktör arasında anlamlı bir korelasyon bulunmamıştır. Ancak beş, altı ve yedi yıldır implantlı olan çocukların Peabody Resim Kelime Testi puanları arasında anlamlı bir fark elde edilmiştir. Okul başarısı ile WISC-R Sözel IQ puanları arasındaki ilişki incelendiğinde, iki faktör arasında anlamlı bir korelasyon olduğu bulunmuştur. Elde edilen bulgular literatürdeki ilgili bulgular açısından tartışılmıştır.Anahtar Sözcükler: Koklear implant, zihinsel gelişim, dil gelişimi, implantlı süre, işitme kaybı

Abstract:
In this study, the relation between cognitive development of children with cochlear implant who in third and fourth class in mainstream education and their implantation duration were investigated. Relation between school performance and length with implant was also investigated. For this purpose WISC-R linguistic sub tests and Peabody Picture and Vocabulary test applied to children with implantation in mainstream education. Length with implant and WISC-R linguistic IQ scores were analyzed and it was found out no correlation between these factors. But significant difference between Peabody Picture and Vocabulary test scores of children have been using implant for five, six and seven years was found. The analysis of the relation between school achievement and WISC-R linguistic IQ scores revealed a significant difference. These findings were discussed related findings in the literature.Key Words: Cochlear implant, cognitive development, language development, time with implant, hearing loss.
Denizyolu ile uluslararası eşya taşımalarında taşıyıcının sınırlı sorumluluktan yararlanma hakkının kaybı
The loss of carriers rigt to limit his liability in  
international conventions relating to the carriage of  
goods by sea
Yazar: DİLEK GÜLHAN
Danışman: DR. KEMAL YAŞAR DÖNMEZ
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası Ticaret ve Lojistik Ana Bilim Dalı / Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Hukuk = Law ; Ulaşım = Transportation ; İşletme = Business Administration
Dizin: Deniz yolu = Seaway ; Deniz yolu taşımacılığı = Sea transportation ; Sorumluluk = Responsibility ; Sorumluluk yükleme = Responsibility attiribution ; Sorumluluğun sınırlandırılması = Limitation of liability ; Taşıma sorumluluğu = Carrier's responsibility ; Taşımacılık = Transportation ; Türk Ticaret Kanunu = Turkish Commercial Code ; Türk ticaret hukuku = Turkish commercial law ; Uluslararası deniz taşımacılığı = International maritime transport

Özet:
Çalışmamızda denizyolu ile uluslararası eşya taşımalarına ilişkin ulusal ve uluslararası mevzuatta yer alan, taşıyanın sınırlı sorumluluktan yararlanma hakkının kaybına ilişkin düzenlemelerin incelenerek, uygulamada karşılaşılan güçlüklerin, uluslararası düzenlemelerin ulusal mevzuata etkilerinin ortaya konulması amaçlanmıştır.Konuya ilişkin olarak, taşıyanın sorumluluk sınırları ile oluşacak tazminatların alt ve üst sınırlarının neler olacağı da incelenmiştir.Sırasıyla; `Konişmentoya Müteallik Bazı Kaidelerin Tevhidi Hakkındaki Milletlerarası Sözleşme' (Lahey Kuralları), `Konişmentoya Dair Bazı Kaidelerin Birleştirilmesi hakkında 25.08.1924 tarihli Brüksel Antlaşması'nın Tadiline Dair Protokol' (Lahey-Visby Kuralları), `Birleşmiş Milletler Denizde Eşya Taşıma Sözleşmesi' (Hamburg Kuralları) incelenmiştir. Son olarak Türk Ticaret Kanunu'ndaki konu ile ilgili düzenlemeler incelenmiş ve yeni düzenlemeler ile Türk Ticaret Kanunu'nun da uluslararası mevzuata uyumlu hale getirildiği anlaşılmıştır.

Abstract:
In this study, it has been aimed that the effects of international regulations, difficulties being met in practice to national legislation is to be demonstrated, being analyzed the regulations regarding the loss of carrier's utilization right of limited liability in which national and international legislation, relating to international goods carriage by sea.It has been also anlyzed, as related to the subject, that what the lower and upper limits compensation to be arised by the carrier's liability limits are.It has been analyzed these, respectively: International Convention for the Unification of Certain Rules of Law relating to Bills of Lading (The Hague Rules), Protocol to amend the International Convention for the Unification of Certain Rules of Law relating to Bills of Lading, signed at Brussels on 25th August 1924 (The Hague ? Visby Rules), The United Nations Convention on the Carriage of Goods by Sea (The Hamburg Rules). Finally, it has been analzyed the regulations in The Turkish Commercial Code on this subject and has been understood that the Turkish Commercial Code is aligned to Internatonal Legislation with the new regulations, too.
Adli ve önleme aramalarının insan hakları açısından değerlendirilmesi
An analysis of judicial and precentive searches from human rights point of wiew
Yazar: EVREN AKBEY
Danışman: PROF. DR. İOANNA KUÇURADİ
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İnsan Hakları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Adli arama = Forensic search ; Arama = Search ; Konut dokunulmazlığı = Inviolability of domicile ; Koruma tedbirleri = Protection measures ; Temel haklar = Fundamental rights ; Temel özgürlükler = Fundamental freedoms ; Özel hayatın gizliliğinin korunması = Right of privacy and its protection ; Özgürlük = Freedom ; İnsan hakları = Human rights

Özet:
Bu çalışmada, adli ve önleme aramalarının mevzuatımızdaki mevcut düzenlemesinin hukuki niteliği ve sahip olduğu ilkelerin neler olduğu; bu ilkeler ışığında da, başta Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi olmak üzere, Yargıtay ve yerel mahkemelerin adli ve önleme aramaları ile ilgili olarak özel hayatın ve aile hayatının korunması hakkındaki kararları incelenmektedir. Ayrıca uygulayıcılar tarafından arama işleminin icrasının usul ve yasalara uygun yapılıp yapılmadığı, uygun yapılmayan işlemlerin hukuki sonuçları, uygulamadaki eksiklerin neler olduğu, bu konuda kişilerin yaşadıkları mağduriyetlerin insan hakları açısından sonuçları bu çalışma kapsamında inceleme konusu yapılmıştır.

Abstract:
This study, focuses on the juridical specificity and the principles of judicial and precentive search in the current regulationst, and in the light of these principles decisions of the Court of Cassation and rulings of local courts, as well as decisions of the European Court of Human Rights are examined. In addition the study examines whether the search procedure followed by law enforcement officers is in accordance with the current laws and regulations, deals with the legal consequences of illegal prodedures and tries to put forth the deficiencies in practicing such a search, as well as the consequences they bear for those who undergo it.
Velilerin okuldan beklentileri: Tuzla Orhanlı Lisesi örneği
Parents school expectations: Tuzla Orhanli High School sample
Yazar: ERMAN AKBULUT
Danışman: PROF. DR. NİYAZİ KARASAR
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ana-baba beklentileri = Parents expectations ; Öğretim araçları = Teaching aids

Özet:
İstanbul ili, Tuzla İlçesi, Orhanlı Lisesi öğrenci velilerinin okuldan beklentilerinin karşılanma düzeyini saptamak amacıyla 2012-2013 öğretim yılında okuldaki 450 veliden 346?sı üzerinden bir araştırma yapılmıştır. Bu amaçla bir ölçek uygulanmış; ölçeklerin 8?i geçersiz sayılmış ve değerlendirmeye alınmamıştır.
Veli beklentileri ölçeği (BKDÖ) ve kişisel bilgiler formu kullanılmıştır. Ölçek iki bölümden oluşmaktadır; birinci bölümde kişisel bilgilere ikinci bölümde 58 beklenti ifadesine yer verilmiştir.
Okulun veli beklentilerinin ?yeterli? düzeyde karşılandığı tespit edilmiştir. Velilerin demografik özelliklerinin (cinsiyet, eğitim durumu, eşin eğitim durumu ve 
mesleği, ailenin gelir durumu, çocuk sayısı, eğitime devam eden çocuk sayısı ve çocukların öğrenim gördüğü sınıf seviyeleri) değerlendirmelerde kayda değer bir etkisi olmamıştır.



Anahtar Sözcükler:  Veli beklentileri, Ortaöğretim araçları, Eğitim.

Abstract:
In 2012-2013 academic year, a survey of 346 parents out of 450 was conducted in Orhanlı High School in Tuzla-İstanbul to find out the school?s meeting their expectations. The parents were asked to complete the questionnaires which were handed out. Eight of them were incomplete and not used in the analyses.
Parents? expectations  scale (BKDÖ)  and personal information form were.used. The scale consisted of two parts; the first part included personal information and the second part contained 58 expectation statements.
It was found that the the school has met parents? expectations at a relatively satisfactory level. Parents? demografic characteristics (gender, education,,spouses? education and occupation, family income, number of children,the number and the grades children attending) have not influenced their assessments to any significant degree.




Key words; Parents? expectations, secondary education targets, education.