hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Ankara Vilayeti'nde idari yapının, yöredeki sosyo-ekonomik yapıya olan etkileri (1880-1919) /
Yazar: YUSUF GÜLER
Danışman: DOÇ.DR. MEHMET YAVUZ ERLER
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Yakınçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2007
Konu: Tarih = History

Özet:
Tezimizde, Ankara Vilayeti'nde 1880-1919 yılları arasında görev yapanidareciler belirlenmistir. Tezimizde belirlenen idarecilerin merkezihükümetin kararlarını uyguladıkları anlasılmaktadır. Ancak idarecilerin bazıdurumlarda merkezi idarenin talebi olmaksızın bagımsız kararlar aldıklarıbilinir. Yöre halkının yararına alınan bu kararların merkezi idare tarafındanonaylanması ile birlikte uygulandıgı belirlenmistir. Tezimizin amacı, yöreidarecilerinin almıs oldugu kararlar dogrultusunda hizmet verdikleri bölgehalkına sosyal ve ekonomik anlamda sagladıkları katkıları ortaya koymakolmustur. Çalısmalarımız sonucunda idari yapının bir bölgede sosyal veekonomik anlamda gelismeyi saglamada en etkili unsurlardan biri oldugutespit edilmistir.

Abstract:
In our thesis, the rulers of the Ankara province, who were on duty betweenthe year of 1880 and 1919 is defined. It is seen that those rulers, who aredefined in our thesis performed the rules of the central administration.However it is also known that the rulers, in some occasions, took theirdecisions independently without the will of the central administration. It isdefined that those rules, taken for that the use of to the inhabitants areapplied as soon as approved by the central administration. The purpose ofour thesis is to make clear the fact that the social, fiscal output with of thedirection of the decisions taken by the rulers, for the use of to the public, inwhere they were served. As a conclusion of our studies, it is defined thatthe administrical board in a zone is the most important cause, to make animprovement by the means of social and fiscal matters.
Farklı mısır çeşitlerinde ürün nem kapsamı ile depolamada etkili ürün şev karakteristikleri arasındaki ilişkiler
Relations between sloping characteristics of crop which effective in storage and moisture content of crop in different corn varieties
Yazar: BİLGE ESEN
Danışman: PROF.DR. TURGUT ÖZTÜRK
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Tarımsal Yapılar ve Sulama Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Ziraat = Agriculture
Dizin: Mısır = Maize ; Sürtünme = Friction ; Sürtünme katsayısı = Friction coefficient ; İç sürtünme açısı = Internal friction angle

Özet:
Bu araştırmada Türkiye'de yetiştirilen bazı önemli mısır çeşitleri (KaradenizYıldızı, Cin,TTM 813, Akpınar, Şeker ) için depolama yapılarının projelendirilmesindegereksinim duyulan ürün fiziko-mekanik tasarım parametrelerinin ( gevşek birim hacimağırlığı,içsel sürtünme açısı,özgül ağırlık,statik sürtünme katsayısı) belirlenmesineçalışılmıştır.Çalışma kapsamında fiziko-mekanik parametreler (gevşek birim hacim ağırlığı,içsel sürtünme açısı, özgül ağırlık, statik sürtünme katsayısı) bağımlı değişken, nemiçeriği (% 8,10,12,14) ise bağımsız değişken olarak ele alınmıştır.Araştırma bulgularına göre gevşek birim hacim ağırlığının en yüksek ortalamadeğeri Cin çeşidinde ( 839.17 kg.m ?3 ), özgül ağırlığın en yüksek ortalama değeri Cinçeşidinde (1074.40 kg.m-3), içsel sürtünme açısının en yüksek ortalama değeri Şekerçeşidinde (30.50°), , statik sürtünme katsayısının en yüksek ortalama değeri ise TTM813 çeşidiyle (0.550) beton yüzeyde saptanmıştır.Anahtar Kelimeler: Mısır çeşitleri, Özgül Ağırlık, Gevşek Birim Hacim Ağırlık, İçselSürtünme Açısı, Statik Sürtünme Katsayısı

Abstract:
This research was conducted to determine physico-mechanic design parametersof crop (bulk density, true density, angle of internal friction, static coefficient offriction, dynamic coefficient of friction) which was required to project storage structuresfor some important corn varieties which were cultivated in Turkey (Karadeniz Yıldızı,Cin,TTM 813, Akpınar, Şeker ).In this study physico-mechanic parameters (bulk density, angle of internalfriction, specific gravity, coefficient of static friction) were considered as dependentvariable and moisture content (8, 10, 12, 14 %) as independent variable.According to result of the research, the highest avarage value for bulk densitywas established in Cin variety (839.17 kg.m ?3 ), the highest average value for specificgravity was found in Cin variety (1074.40 kg.m ?3 ), the highest average value for angleof internal friction was determined in Şeker variety (30.50°), the highest average valuefor coefficient of static friction at concrete surface was recorded in TTM 813 variety(0.550 ).Key Words: Corn, Specific Gravity, Bulk Density, Angle of Internal Friction,Coefficient of Static Friction
Atâî'nin Alemnümâ (Sâkînâme) mesnevisinin karşılaştırmalı metni ve konu bakımından incelenmesi
Comparative text of Atai's Alemnuma (Sakiname) masnavi and an examination of topics
Yazar: MUHAMMET KUZUBAŞ
Danışman: PROF.DR. MUSTAFA ÖZBALCI
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2007
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Çalısmamız, 17. yüzyıl sairi Nev'î-zâde Atâî'nin Âlemnümâ (Sâkînâme)mesnevisiyle ilgilidir. Çalısmamız, 17. yüzyılın genel durumuna deginilenGiris'ten sonra dört ana bölümden meydana gelmektedir. Birinci bölümde Nev'îzâdeAtâî'nin hayatı ve eserleri hakkında bilgi verilmistir. kinci bölüm sâkî vesâkînâme kavramları hakkındadır. Üçüncü bölümde Âlemnümâ (Sâkînâme)mesnevisi muhteva ve sekil açısından incelenmistir. Dördüncü bölümde iseÂlemnümâ (Sâkînâme) mesnevisinin on nüshaya dayanan karsılastırmalı metniyer almaktadır. Çalısmamız, Sonuç ve Kaynakça bölümleriyle sona ermektedir.

Abstract:
Our study is interested in Nev'i-zade Atai?s Alemnuma (Sakiname) masnavi. Ataiwas a poet in 17 century. The study was composed of four parts following theintroduction. In the first part, Nev?i-zade Atai?s life and works are outlined.Second part deals with the concept of saki and sakiname. In the third part,Alemnuma (Sakiname) masnavi is examined in terms of view and form. In thefourth part, Alemnuma (Sakiname) masnavi?s comparative text takes place. Ourstudy ends with results and bibliography parts.
Bir eğri veya yüzeyin diğeri üzerinde yuvarlanması
The rolling of one curve or surface upon another
Yazar: ALPTEKİN BAYÇELEBİ
Danışman: PROF.DR. MUSTAFA ÇALIŞKAN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
B R EĞR VEYA YÜZEY N D ĞER ÜZER NDE YUVARLANMASIÖZETBu çalışma beş bölüm halinde düzenlenmiştir. Birinci bölümde konunun ele alınmanedeni tartışıldı. kinci bölümde konuya temel teşkil eden çalışmalar tanıtıldı. Üçüncübölümde temel kavramlar üzerinde duruldu. Dördüncü bölümde ise, sırasıyla, E 2 ve E 3te 1 â parametreli hareketler ve 1 â parametreli homotetik hareketler verildi. Bu hareketleraltında pol noktaları, pol eğrileri, ani dönme ekseni ve aksoid yüzeyler incelendi.Eğrilerin ve yüzeylerin birbiri üzerinde kaymalı ve kaymaksızın yuvarlanma hareketleriüzerinde duruldu. Ayrıca infinitesimal (ani) hareketler ve bu hareketlerin geometrikanlamı incelendi.Beşinci bölüm yüksek lisans çalışmamızın esasını oluşturmaktadır. Bu bölümde E nde 1 â parametreli hareketler ve 1 â parametreli homotetik hareketler sunuldu. Bu&hareketler altında pol noktaları ve pol eğrileri verildi. rankA = n â 1 olması durumundaani screw (vida) ekseni, bu eksen yardımıyla üretilen aksoid yüzeyleri ve bu yüzeylerin&birbirine göre hareketleri incelendi. Benzer şekilde 0 â© rankA â© n â 1 olması durumunda&da incelemeler yapıldı. Ayrıca rankA = n â 1 olması durumunda, E n de 1 â parametreliharekete eşlik eden 2 â boyutlu aksoid yüzey çiftleri arasında bir takım ilişkilerbulunmuştur.

Abstract:
THE ROLL NG OF ONE CURVE OR SURFACE UPON ANOTHERABSTRACTThis study consists of five fundamental chapters. In the first chapter, it is discussedwhy this study is taken into consideration. In the second chapter, studies which is maininto subject has been presented. In the third chapter, basic concepts are highlighted. In thefourth chapter, respectively, one parameter motions and one parameter homotheticmotions are given in E 2 and E 3 . Pole points, pole curves, infinitesimal screw axis andaxoid surfaces under this motions have been examined. The sliding-rolling motions androlling, without sliding, motions of curves and surfaces upon each other are highlighted.Also, infinitesimal motions and geometric meaning of such motions are examined.The fifth chapter is the main part of this study. One parameter motions and oneparameter homothetic motions in E n are presented. Pole points and pole curves underthis motions are given. Infinitesimal screw axis, axoid surfaces which is generated bythis axis and motions of these axoid surfaces according to each other in case of&rankA = n â 1 have been explained. In the same way, it has been done studies in case of&0 â© rankA â© n â 1 , too. In addition, between the pairs of 2 â dimensional axoid surfaces&which participate in 1 â parameter motion in case of rankA = n â 1 , some relations havebeen found.
Avut köyünün halkbilimi açısından incelenmesi
Village of avut folklore samples
Yazar: ALİ OSMAN AKTAŞ
Danışman: Y.DOÇ.DR. BEKİR ŞİŞMAN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Halk Bilimi (Folklor) = Folklore
Dizin: Halk bilimi = Folklore

Özet:
Daha önce hiçbir sekilde Samsun Yöresi Salıpazarı lçesi Avut Köyü'ndehalkbilimi açısından herhangi bir arastırmanın yapılmamıs oldugunu görmemizsonucunda, Alevi ? Bektasi Halk Kültürünü de yasayan bu toplulugun gelenek vedegerlerini inceleme ve bunu da derleyerek gelecek kusaklara bu bilgilerinaktarımının saglanmasını istedik.Bu amaçla arastırmamız süresince, yasayan kaynak olarak adlandırdıgımız köysakinlerinden, halkbilim örneklerinin temel verilerini elde ederken bir yandan daAvut Köyü kültürünün, temel belirleyicisi olan Alevi ?Bektasiligi, ve olmazsaolmazlarını uzun uzadıya da incelemek zorunda kaldık.Bu arastırmamızın sonucunda Avut Köyü halk kültüründen örnekler elde ederekbir takım sonuçlara ulastıgımız gibi bir yandan da Alevilik ? Bektasilik düzlemiiçerisinde inancın topluma, toplumun da yöreyle olan iliskilerini ve bu iliskilerdenmeydana gelen halk kültürü ortaya çıkmıstır.

Abstract:
As a result seeing that there had been no researches carried out before regardingfolklore in Samsun city?s Salıpazarı district?s village of Avut, we wanted toexamine the traditions and values of this community that experience the culture ofpartisan of the caliph Ali ? dervish of the Bektashi order and also we wanted toprovide the transfer of these information to the future generations upon collectingthe.Fort his reason during our research while we werw obtaining the main data of threfolklore samples from the village residents who we call as living sources, on theother hand we had to examine the musts of the partisan of the caliph Ali ? dervishof the Bektashi order, which are the fundemental determiners of the Avut Villageculture.As a result our research, not only we have reached some results by obtainingsamples from Avut Village public culture, but also within partisan of the caliphAli ? dervish of the Bektashi order, the relationship of belief with public withdistrict have occured and a public culture have arised consisting of therelationships.
Anasınıfı çocuklarında konuşma temel dil becerisinin üstlendiği işlevler
The functions of basic speaking skills of kindergarten children
Yazar: ELİF MERCAN
Danışman: Y.DOÇ.DR. AHMET ÇEBİ
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology

Özet:
Bu arastırmanın amacı, anasınıfı çocuklarında konusma temel dil becerisininüstlendiği islevlerin hangi oranlarda kullanıldığını belirlemek ve bu islevlerikullanma bakımından farklı sosyo-kültürel düzeylerdeki ailelerde yetisen altıyas grubuna dahil çocuklar arasında yüzdelik oranda farklılığın olupolmadığını ortaya koymaktır. Bu arastırma deneysel bir çalısma olup alt, ortave üst olmak üzere, her sosyo-kültürel düzeyden rastlantısal olarak ikiserçocuk seçilerek bu çocukların konusmaları doğal ortamlarında bandakaydedilmistir. Derlenen konusmaların bant çözümleri yapılmıs ve bunlarkonusma temel dil becerisinin üstlendiği islevlere göre sınıflandırılmıstır.Bu arastırmada elde edilen bulgular, alt sosyo-kültürel düzeydeki ailelerdengelen çocukların benmerkezci dili, üst sosyo-kültürel düzeydeki ailelerdengelen çocukların ise toplumsallasmıs dili daha çok kullandıklarını ve anasınıfıçocuklarının konusmalarına konusma temel dil becerisinin üstlendiğiislevlerin farklı oranlarda yansıdığını ortaya koymustur.

Abstract:
The aim of this study was to determine the frequency of the functions of basicspeaking skills of kindergarten children from different socio-cultural classes.This study is experimental and two children have been selected randomlyfrom lower, middle and high socio-cultural classes and their speech has beenrecorded in natural classroom environment. Their utterences have beenanalyzed and classifed according to the functions of basic speaking skills.The findings of the study indicate that whereas children who come from lowersocio-cultural classes use ego-centric language, children from high socioculturallevel use social language; speaking skills of the kindergarten childrencan be said to be different with regard to different social classes.
Türkiye'de çocuk yazını ürünlerinde eğitbilimsel göstergeler
The Pedagogical signs of children's literature in Turkey
Yazar: EDA ÖZÇELİK
Danışman: Y.DOÇ. AHMET ÇEBİ
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
ÖZ[ÖZÇELİK, Eda]. [Türkiye'de Çocuk Yazını Ürünlerinde Eğitbilimsel Göstergeler], [YüksekLisans], Samsun, [2007]Çalışmamız, çocuk yazınında şimdiye dek ele alınmamış bir kavram üzerine biçimlendi.Bu kavram ?eğitbilimsel gösterge?ydi. Çocuk yazını geniş bir çalışma alanı çıkardıkarşımıza. Çalışmanın konusunu seçerken Türkiye'deki tüm çocuk kitaplarını işin içinekatmayı hiç düşünmedik. Net ve kesin bir ifade ile ilk koşulumuzun ?yazınsallık?olduğunu ortaya koyduk. Çünkü yazın denince dilin üst düzey kullanımı, anlamınkatmanlılığı ve yorumu söz konusu idi. Yorumlanacak bir şey varsa ortada, mutlakaanlatılan bir şey de olmalıdır. Bu da çalışmanın eğitbilimsel yanıyla örtüşüyordu.Günümüze değin Türkiye'de oluşturulmuş çocuk yazını ürünleri, gereçlerimiz oldu.Yapıtlarda yer alan eğitbilimsel göstergeler ve yazınsal değer göz önüne alınarak, seçilenotuzun üzerinde yapıt incelendi; göstergebilimsel bir gözle değerlendirildi. Belirlenen herbir eğitbilimsel göstergenin, gelişimin hangi alanına yönelik olduğu açıklamalarıylaçalışmamızda yer aldı. Çocuk yazını ürünlerinde öne çıkan eğitbilimsel göstergeler veeğitbilimsel önce çözümlenerek, ardından da yorumlanıp bireşime gidilerekdeğerlendirilmeye çalışıldı. Ulaşılan, çocukların yazınsal ürünler aracılığıylakazandıklarıydı.Araştırmanın Temel Kavramları?Türkiye'de Çocuk Yazını Ürünlerinde Eğitbilimsel Göstergeler? adlı bu çalışmanınseçilen temel kavramları, ?çocuk yazını?, ?eğitbilim?, ?gösterge?, ?gönderge?,?eğitbilimsel gösterge?, ?gelişim alanları?; ?bilişsel, duyuşsal, devinişsel gösterge?olarak belirlenmiştir.

Abstract:
ABSTRACTOur study is based on a concept which has not been studied before in children?sliterature. This concept is a pedagogical sign. Literature for children is in a largeworking area. We have not included all of the children?s boks in our study. Our firstaim is definitely literary. Because literature means the use of language with differentsenses. If there is something then there must be something to be told. The philosophyis related with the pedagogical aspect of the study.The products of children?s literature for years in Turkey, consist of metarials. Wehave chosen more than 30 works, detecting pedagogical signs and literary worth.These Works have been studied and analysed from the semiotic point of view. Everypedagogical sign has been explained in the study. The aim is to help children todevelop themselves through literature.Key Words?Children?s literature?, ?pedagogy?, ?sign?, ?referent?, ?pedagogical sign?,?developmental domains?, ?cognitive sign?, ?affective sign?, ?psycomotor sign?.
İlköğretim öğrencileinin resim-iş dersine olan ilgi düzeyleri
Primary school students' relation level to drawing
Yazar: EMİRE ÖZTÜRK
Danışman: DOÇ. GÜLTEN İMAMOĞLU
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
iiiÖZÖZTÜRK, Emire. İlköğretim Öğrencilerinin Resim-İş Dersine Olan İlgi Düzey-leri, Samsun,2007.Bu araştırmada ilköğretim okullarının 6. , 7. , 8. sınıf öğrencilerinin Resim-İşdersine olan ilgilerine; öğrenci, eğitimci ve aile gibi faktörlerin nasıl etki ettikleritespit edilmeye çalışılmıştır.Araştırmamızda kaynak taraması ve anket uygulaması yapılmıştır.Değerler % olarak verilmiş, cinsiyet ve yaşlara göre farklılıklar için x2 testikullanılmıştır.Araştırmaya göre; öğrenciler Resim-İş dersini % 88,8 oranında el becerileriniarttırıcı ve % 87,5 oranında yaratıcılığı geliştirici bulduğu tespit edilmiştir. 12 yaşgrubuna ait öğrencilerin 13-14 yaş grubuna ait olan öğrencilerden daha fazla resimyaptığı ve resim yapmayı mutluluk verici bulduğu görülmüştür. Ancakpanolardaki resimleri izleme ve Resim-İş dersinin hayatlarına bir katkısı olupolmadığına ilişkin bilgilerde yaş gruplarına göre farklılık görülmemiştir.Öğrencilerin Resim-İş dersine olan ilgilerini arttırmak için; çocukların, biyolojik,ruhsal ve grafiksel gelişimlerini dikkatte almak ve bu doğrultuda konular seçmekgerekmektedir. Ayrıca, öğretmenin eğitici ve sevecen yaklaşımı, malzeme vetekniklerin zaman zaman değiştirilmesi çocuklarını Resim-İş dersine karşı dahailgili olmalarına yardımcı olacağı düşünülmektedir.Anahtar Sözcükler: Sanat, Sanat eğitimi, Yaratıcılık, İlgi, Resim

Abstract:
ivABSTRACTOZTURK,Emire.Primary School Students? Relation Level to Drawing,Samsun,2007.In this research it?s aimed to find 6th,7th,8th grades Students? relation todrawing in Primary School. And how, educators, parents and studentsthemselves effect this relation.In our research, a source analysis and public survey are done. Values are given as%, Test x2 is used to show the differences according to gender and ages.According to the statistics it is found that art taught in schools increasehandcrafting skills by 88.8 % and creativity by 87.5 %. It?s seen that students in12 year-age group engage in painting and participate to drawing more than thestudents in the age group of 13-14. Althought answers are that follow in panelpicture and drawing?s useful for students? life, didn?t effect as statisticaly.Also, they find the activities of draw and painting enjoyable and feel happy.Yet, the statistics shows no difference in the knowledge and understanding ofstudents regarding whether art classes conttibute to their overall intellect andquality of life or not.To increase students? relation to drawing, it is necessary to choose subjects relatedto students? biological, mental and graphical development. It is also taughtthat teacher?s informative and lovely approach, changing materials andtechniques from time to time help students to become more relationed in thedrawing.Key Words: Art, art education, creativity, relation, drawing
2039/225 numaralı Trabzon Şer'iyye Sicilinin (Vr. 71-123) transkribi ve değerlendirilmesi (h. 1303-1305/m. 1886-1888)
2039/225 number of Trabzon religious law document (Vr. 71-123) transcript and valuation (h. 1303-1305/m. 1886-1888)
Yazar: MUSTAFA BÜLBÜL
Danışman: Y.DOÇ.DR. KENAN AYAR
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Arşiv = Archive ; Tarih = History

Özet:
ÖZ[BÜLBÜL, Mustafa]. [2039/225 Numaralı Trabzon Şer'iyye Sicilinin (Vr. 71-123) Transkribi ve Değerlendirilmesi], [Yüksek Lisans tezi], Samsun, [2007].Osmanlı Tarihi ile ilgili yerel çalışmalarda Şer'iyye Sicilleri birinci el kaynakolma özelliğine sahiptir. Bu çalışma Trabzon şehrinin 1886-1888 yıllarındakidurumuna ışık tutmak ve söz konusu tarihlerde Trabzon'un siyasal, sosyal,ekonomik ve kültürel durumunun aydınlatılmasına katkı sağlamak amacıylahazırlanmıştır.Bu çalışmada 2039/225 Numaralı Trabzon Şer'iyye Sicilinin 71-123. varaklarıarasında bulunan metnin transkripsiyonu ve değerlendirilmesi yapılmıştır.İncelenen kısımda 172 kayıt bulunmaktadır.1886-1888 tarihleri arasında tutulan bu kayıtlar; tereke tespit ve taksimhücceti, satış ilamı, izinnameler, vekâlet, nafaka, şaban hilalinin görülmesinedair şühüdnameler, alacak davaları, verâset ve vekâlet davalarındanoluşmaktadır. Bunlar içinde vekâlet davaları çoğunluktadır.Anahtar kelimeler; Trabzon, Şer'iyye Sicili, kayıt, belge, tarih.

Abstract:
ABSTRACT[BÜLBÜL, Mustafa]. [2039/225 number of Trabzon Religious Law Document(Vr. 71-123) transcript and valuation]. Samsun, [2007].The Ottomans history of source written Religious Law Document has a placeof memorial important place. This work lighting up the Trabzon city?ssituation at 1886-1888 and for that time prepared for Trabzon?s improving ofpolitic, social, economic and cultural case.In the Ottomans time, Trabzon, clarify the various one work of the judgehistory progress, judge?s assignment right and responsibility, the terms ofnecessity that judges has to be benefit for the research and in this text giveslittle information.In this prepared study, 2039/225 Number of Trabzon Religious Law Document71-123. page, the transcription document has been done. In this book there are172 records available.In the study of 172 records there are various action, case to be found. In thisrecords power case with connected records has compose majority documents.Key Words: Trabzon, Religious Law Document, record, document, history.
Kapiler elektroforez ve potansiyometrik belirleme
Capillary electrophoresis and potentiometric detection
Yazar: EBRU GÜRSOY
Danışman: DOÇ.DR. ADEM ASAN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Kimya = Chemistry
Dizin: Kapiler elektroforez = Capillary electrophoresis

Özet:
Çalışmada yeni bir bakış açısıyla minyatür bir kapiler elektroforez sisteminingeliştirilmesi amaçlandı. Geliştirilen sistemde dedektör olarak, mikro boyutta bütünüylekatı-hal kontakt PVC-membran anyon-duyarlı elektrot kullanıldı. Bu amaç içinhazırlanan mikro boyutta bütünüyle katı-hal kontakt PVC-membran anyon duyarlıelektrotların durgun ortamda ve kapiler elektroforez sistemde performanskarakteristikleri belirlendi. Ayrıca anyon duyarlı elektrot ile beraber mikro boyutta katıreferans elektrotda geliştirilerek sistemde birlikte kullanıldı. Bir çok teknik zorluğarağmen geliştirilen sistemde, Cl ? ve NO ?3 gibi inorganik anyonların ayırımı vepotansiyometrik belirlemesi başarıyla sağlandı.Anahtar Kelimeler: Kapiler elektroforez; Anyon-duyarlı mikro elektrot; Anyonayırımı; Potansiyometrik belirleme

Abstract:
The development of a new miniaturized capillary electrophoresis system isproposed in a new concept in this work. Micro-sized all solid state anion-sensitiveelectrodes were used as dedectors in the developed system. For this aim, potentiometricperformance characteristics of the electrodes were determined under static and capillaryelectrophoretic conditions. A micro-sized solid-state reference electrode was alsodeveloped to use together with anion-sensitive electrode in the system. The separationand potentiometric detection of Cl ? and NO ?3 anions in the developed system weresuccessfully accomplished in spite of many technological difficulties.Keywords: Capillary electrophoresis; Anion-sensitive micro electrode; Anionseparation; Potentiometric detector