Almanca'nın yabancı dil olarak öğretiminde şiirin işlevi
The usage of poem in teaching German as a foreign language
Yazar: BÜLENT KIRMIZI
Danışman: PROF.DR. ZEKİ CEMİL ARDA
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2007
Konu: Alman Dili ve Edebiyatı = German Linguistics and Literature

Özet:
Siir hem estetik hem de ögretici yanı olan edebi bir türdür. Dil ise insanlarınbirbirleriyle iletisim kurdukları en güçlü iletisim aracıdır. Siiri meydana getirendildir, siir de buna karsılık dilin gelismesine katkıda bulunarak ona estetik bir boyutkazandırır. Çalısma iki bölümden olusmaktadır. Birinci bölüm siirle Almanca'nınnasıl ögretilebilecegini teorik açıdan ele almaktadır. Okullarda Almanca ve digeryabancı dillerin ögretimi siir kullanılarak yapılabilir. Siir yöntemi kullanılarakyapılan çalısmalarda ögrencilerin, dilbilgisi konularını çok daha iyi kavradıklarıgörülmüstür. Bunun yanında Almanca'da kelime hazinesinin gelistirilmesi de siiryöntemiyle kolaylasmıstır.Çalısmada siirin yabancı dil ögretiminde etkili bir araç oldugu gösterilmeyeçalısılmıstır. Yabancı dil ögretim metotlarından bazıları, siir yöntemi ilekarsılastırılarak, yabancı dil ögretim ilke ve tekniklerinin siir yönteminde kullanımıörneklerle anlatılmıstır.Siir Yönteminin kuramsal boyutu ele alınarak, yöntem basamaklarabölünmüstür. kinci bölümde ise birbirinden farklı içeriklere ve gramer yapılarınasahip 45 siirle yöntemin sınıfta nasıl uygulanabilecegi gösterilmistir.Yaklasık 100 ögrenci üzerinde yapılan denemelerden sonra hemögretmenlerin hem de ögrencilerin yöntemden memnun kaldıkları ögrenilmis, ayrıcaeglenceli ve etkili bir yöntem oldugu konusunda olumlu tepkiler alınmıstır. Sonuçitibariyle yabancı dil siirle hem kalıcı hem de hızlı ögrenilmektedir.

Abstract:
The poem is a Literatur kind including aesthetic and teaching quality.Language creates poem. Poem gives aesthetic to the language by developing it. Thisthesis contains two parts. In the first part, it is handed how German can be taughttheoretically. Teaching of German and the other foreign languages can be done byusing poem at schools. In the studies in which poem is used it has been observed thatstudents have learnt the grammar subjects better. In addition to this development, thevocabulary in German would be easy with the help of poem.In this study it has been shown that poem is a useful material in teachingforeign language. The usage of foreign language teaching principles and techniquesin poem method has been explained with the examples by comparing poem methodand some of the foreign languages teaching methods.The method has been divided into steps, by studying on the theoreticaldimension of the poem method. In the second part, it has been shown how to practiseof the method with forty-five poems which have different contents and grammarstructures.After the studies done on almost 100 students, it has been observed that bothstudents and teachers have been pleasure from the method. In addition to thesepositive reactions have been taken about that, the method is enjoyable and effective.As a result, foreign language can be learnt both fast and permanently with poem.