hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Anlamsal Web teknikleri kullanarak GPS tabanlı bağlam bilinçli mobil uygulama
GPS based context-aware mobile application using semantic Web techniques
Yazar: OLGUN KARADEMİRCİ
Danışman: DOÇ. DR. M. ALİ AKCAYOL
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Bölümü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Bu çalışmada anlamsal web servisleri kullanılarak GPS tabanlı bağlam bilinçli mobil bir uygulama geliştirilmiştir. Mobil uygulama, anlamsal web yöntemleri ile modellenen verileri barındıran merkezi sistem ile haberleşmektedir. Böylece kullanıcıya ait profil bilgileri ve çevresel bilgiler merkezi sisteme iletilmektedir. Merkezi sistemde bulunan veriler ile kullanıcıdan gelen veriler anlamsal web sorgulama tekniklerine göre işlenmekte ve ortaya çıkan bağlam bilinçli bilgiler mobil istemciye gönderilmektedir.Geliştirilen uygulama ile klasik yöntemlerle oldukça uzun zaman harcanarak elde edilebilen bilgilerin mobil cihaz üzerinde bağlam bilinçli yöntemler kullanılarak otomatik olarak üretilmesi ve kullanıcıya sunulması sağlanmıştır. Böylece bu uygulama ile kullanıcılara yönelik kişiselleşmiş bilgilere ulaşım hızlanmış ve maliyetler düşmüştür. Ayrıca bilgilerin ortak kullanımına yönelik bilgi sınıflandırılması sağlanmıştır.

Abstract:
In this study, using semantic web techniques a GPS based, context-aware mobile application has been developed. The mobile application communicates with a central system that hosts the data modeled by the semantic web techniques. Therefore, user information and information on the environment are sent to the central system. The data stored in the central system and the data received from the user are processed using the semantic web query techniques, and context-aware information thus created by these techniques is sent to the mobile client.With the present application, information that could only be obtained through long and retrospective work through traditional methods is created automatically using context-aware methods and served to the users. Through the use of the present application, personalized information can be obtained in a shorter time at a reduced cost. Further, the data classification for facilitating sharing of the data is obtained.
Metilfenidat molekünün moleküler yapısının ve titreşimsel spektrumunun teorik olarak incelenmesi
Theoretical investigation of the molecular structure and vibrational spectra of methylphenidate molecule
Yazar: BAŞAK SEYMEN
Danışman: PROF. DR. SEVGİ BAYARI ; YRD. DOÇ. DR. SEMRAN SAĞLAM
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Bölümü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering
Dizin: Metilfenidat = Methylphenidate

Özet:
Bu çalışmada, Ritalin ilacının etken maddesi olan metilfenidat molekülünün moleküler yapısı, harmonik ve anharmonik titreşim frekansları, Gaussian 03 programında bulunan kuantum mekaniksel yöntemlerle hesaplanmıştır. İlk olarak molekülün en düşük enerjili yapısı, Hartree-Fock (HF) için 6-31G(d) ve Yoğunluk Fonksiyonu Teorisi (DFT) için B3LYP/6-31G(d) ve B3LYP/6-311++ G (d,p) hesaplama yöntemleri kullanılarak hesaplanmıştır. Hesaplanan yapıya ait geometrik parametreler, X-ışını tek kristal çalışması ile elde edilen deneysel parametreler ile karşılaştırılmıştır. Bulunan minimum enerjili yapı için DFT/B3LYP/6-311++G(d,p) yöntemi ile titreşim frekansları ve infrared şiddetleri elde edilerek titreşimsel işaretlemeler yapılmıştır. Ayrıca metilfenidat molekülünün konformasyonlarını incelemek amacıyla Potansiyel Enerji Yüzey Taraması (PES), DFT/B3LYP/6-31++G(d,p) yöntemi ile yapılarak sonuçlar yorumlanmıştır.

Abstract:
In this work, molecular structure and the harmonic and anharmonic vibrational frequencies of methylphenidate which is active material of Ritalin drug were studied by HF and DFT methods with different basis sets. Calculations were performed on linux workstations using the Gaussian 03 suite of programs. The optimized geometry was calculated by HF and B3LYP methods using 6-31G(d,) and 6-311++G(d,p) basis sets and the harmonic and anharmonic vibrational wavenumbers and absolute intensities were calculated by means of the DFT/B3LYP/6-311++G (d,p) method at the corresponding optimized structure. On the basis of the comparison between calculated and experimental results and the comparison with related molecules, assignments of fundamental vibrational modes are examined. The X-ray geometry and experimental frequencies are compared with the results of our theoretical calculations.The conformers have been predicted by the potantial energy surface scan employing the DFT method, B3LYP implementing basis set 6-31++G(d,p).
InxGa1-xN yarı iletkenin elektron iletim özellikleri
Electron transport properties of InxGa1-xN
Yazar: ABDULLAH YILDIZ
Danışman: PROF. DR. MEHMET KASAP
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Bölümü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2008
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu çalışmada MOVPE kristal büyütme yöntemi ile GaN/Al2O3 üzerine büyütülen beş adet n-tipi InxGa1-xN (0,060 ? x ? 0,135) numunesi için safsızlık bandı iletkenliği analizleri gerçekleştirilmiştir. İletkenlik, Hall mobilitesi ve taşıycı yoğunluğu 15-350 K sıcaklık aralığında ölçüldü. Çalışılan numunelerin elektron iletim özellikleri; elektron-elektron etkileşmeleri ve zayıf lokalizasyon etkilerini içeren metalik bir modelle açıklandı. Ayrıca, fotolümünesans (PL), optik absorbsiyon (OA) ve yüksek çözünürlüklü X-ışınları difraksiyonu ölçümleri gerçekleştirilerek, numunelerin optiksel ve yapısal özellikleri tartışıldı. Çalışılan InxGa1-xN numuneler için band bükülme parametresi değeri PL ve OA ölçümlerinden sırası ile 3,088 eV ve 4,092 eV olarak bulundu.

Abstract:
In this work, analysis of impurity band conduction was carried out for five samples of InxGa1-xN (0,060 ? x ? 0,135) grown by MOVPE crystal grown method. Conductivity, Hall mobility and carrier concentration were measured in a temperature range of 15-350 K. Electron transport properties of studied samples were explained with electron-electron interactions and weak localization effects. Also, photoluminescence (PL), optical absorption and high resolution X-ray diffraction measurements were carried out. Then optical and structural properties of the samples were discussed. For the studied InxGa1-xN samples, value of band bowing parameter was obtained from both PL and OA measurements as 3,088 eV and 4,092 eV, respectively.
Güzel sanatlar eğitimi ana bilim dalı müzik eğitimi bilim dalı bireysel çalgı- gitar eğitim programı ile rodriguez arenas'ın ?la escuela de la guitarra libro 1? metodunun örtüşme durumu
The accordance condition of education of fine arts music education programme first grade guitar education programme and ?la escuela de la guitarra libro-1? method of rodriguez arenas
Yazar: GİZEM ŞAHİN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. SELÇUK BİLGİN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Güzel Sanatlar = Fine Arts ; Müzik = Music
Dizin: Gitar = Guitar ; Müzik eğitimi = Music education ; Müzik öğretimi = Music learning

Özet:
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Ana BilimDalı Müzik Eğitimi Bilim Dalı Bireysel Çalgı-Gitar Eğitimi 1. sınıf tanımprogramı incelenmiş olup programda kullanılan La Escuela De La Guitarra Libro1 klasik gitar başlangıç metodunun programla örtüşme durumu araştırılmıştır.Tanım programında yer alan hedef ve hedef davranışlar ile metot içeriğininkapsadığı bölümler birlikte tablolaştırılarak belirtilmiştir. Tablolar iki sütunhalinde hazırlanmıştır. İlk sütun bireysel çalgı gitar eğitimi 1. sınıf tanımprogramında yer alan hedef ve hedef davranışlardan, ikinci sütun ise bu hedeflerinmetot içerisinde kapsandığı bölümlerden oluşmaktadır. Bulgular tabloların altkısmında yorumlanmıştır.Araştırma sonucunda 1. sınıf bireysel çalgı gitar eğitimi tanımprogramında yer alan hedef ve hedef davranışların metot içeriği ile örtüştüğüortaya çıkmıştır.Araştırma sonucunda ortaya çıkan bulgulara dayalı olarak bazı önerilereyer verilmiştir.

Abstract:
The first grade definition programme of individual instrument ?guitareducation of Gazi University,Gazi Education Faculty,Education of Fine ArtsScience Programme has been examined and the accordance of ? La Escuela DeLa Guitarra Libro ?1 the classic guitar beginner method with the programme hasbeen studied.The aims and the behavioral aims which take place in definitionprogramme and the parts of the method content have been stated as tables.Tableshave been given as two columns.The first column cosists of the aims and thebehavioral aims which take place in the individual instrument ?guitar educationfirst grade definition programme,the second column consists of the parts of theseaims which take place in the method.Results have been interpreted below thetables.As a results,the aims and the behavioral aims which take place in the firstgrade individual instrument-guitar education definition programme accord withthe content of the method.Some suggestions have been given depending on the results of the study.
Bazı özel tipte başlangıç değer ve sınır değer problemlerinin maple ve nümerik yöntemler yardımıyla sayısal çözümleri
Numerical solutions via maple and numerical methods of some particular boundary value problems and initial value problems
Yazar: GÜLCAN GÜMÜŞ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. FATMA AYAZ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Bölümü / Matematik Ana Bilim Dalı / Uygulamalı Matematik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tezde, ikinci mertebeden lineer olmayan bazı özel tipte sınır değer ve başlangıç değer problemlerinin yaklaşık çözümleri üzerine çalışılmıştır. Sınır değer problemleri için Shooting metodu kullanılarak; ikinci mertebeden lineer olmayan adi diferensiyel denklem iki farklı başlangıç değer problemine dönüştürülmüş ve sayısal çözümler dördüncü mertebeden Runge-Kutta metodu ve Maple 11 yardımıyla elde edilmiştir. Bulunan yaklaşık çözümler bazı durumlar için analitik çözümlerle karşılaştırılmıştır. Başlangıç değer problemi olarak da Van der Pol denklemi (veya osilatörü) denilen ve elektronik devrelerin salınımlarını modelleyen ikinci mertebeden non-lineer denklem ele alınmıştır. Farklı parametre değeri ve başlangıç şartlarına sahip durumlar için yine dördüncü mertebe Runge Kutta Yöntemi ve Maple 11 yardımı ile yaklaşık çözümlere ulaşılmıştır. Sonuçlar tablolar ve grafikler yardımı ile gösterilmiştir.

Abstract:
In this thesis, It has been studied on the numerical solutions of some particular types of second order nonlinear boundary and initial value problems. For boundary value problems, shooting method has been used to transform the second order nonlinear ordinary differential equation into two initial value problems and numerical solutions have been obtained by the fourth order Runge-Kutta method with using the package programme Maple 11. For some cases, the approximate solutions results have been compared with analytical solutions. As an initial value problem, Van der Pol equation or ordinary differential called Van der Pol ossilator, which is a second order nonlinear equation and models the ossilacions in an electronic circuit, have been considered. For different paramaters and initial conditions, approximate solutions have been obtained again by the fourth order Runge-Kutta method and via Maple 11. The results have been illustrated by the help of tables and graphics.
Otomobillerde kullanılan izolasyon malzemelerinin emme katsayılarının ölçülmesi ve uygun malzeme kalınlığının belirlenmesi
Measurement of sound absorption coefficients on the automotive isolation materials and determining the optimum material thickness
Yazar: İBRAHİM AYDIN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. İHSAN BATMAZ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Makine Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Mühendislik Bilimleri = Engineering Sciences ; Teknik Eğitim = Technical Education
Dizin: Ses = Voice ; Ses basıncı = Sound pressure ; Yalıtım = Insulation

Özet:
Gürültü faktörü günümüz müşterisinin marka tercihinde çok önemli bir yertutmaktadır. Tüm otomotiv ana ve yan sanayi üreticileri bunun farkına varıpyatırımlarını bu yönde geliştirmektedirler. Günümüzün değişen ihtiyaçları veotomotiv firmaları arasındaki süregelen rekabet izolatörlerinde sürekli olarakgelişim içerisinde olmasını gerektirmektedir.İzolatörlerin ses emme katsayılarını belirlemek için değişik yöntemlerkullanmak mümkündür. Bu çalışmada; otomobilin belirli bir bölgesindekullanılmak üzere aynı kalınlık farklı yapısal özelliklerdeki beş adet izolatörün?Empedans Tüpü? kullanılarak ses emme katsayıları tespit edilmiştir. Bununlabirlikte kalınlığın ses emme katsayısı üzerindeki etkileri araştırılmıştır.Elde edilen sonuçlar malzemelerin yapısal özellikleri de göz önüne alınarak;birbirleri ile karşılaştırılmış, ayrıca iç gürültüde meydana getirdiklerideğişiklikler incelenmiştir.

Abstract:
Interior noise levels have a high effect for today?s customers during choosingtheir new cars. Today automotive OEMs and suppliers noticed this propertyand recently give more attention on increasing the sound quality of producedvehicles. Current needs and the competition between automotive OEMs forcesthe producers to produce better isolation solutions.To characterize the isolation effect or isolators several ways can be used. In thisstudy, sound absorption coefficients of five different isolators which consistdifferent materials with the same thickness have been tested with an ?AcousticImpedance Tube?. In addition to this test the effect of the material thickness isinvestigated.Acquired results have been compared according to isolator material properties;also the effect of the isolator type on the internal noise levels is investigated.
İlköğretim ve ortaöğretimde görev yapan müzik öğretmenlerinin bağlama kullanımlarının incelenmesi
An analysis of the music teachers? use of baglama in primary and secondary education
Yazar: HALİS IŞIK
Danışman: YRD. DOÇ. ERDAL TUĞCULAR
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Bölümü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Müzik eğitimi = Music education

Özet:
Bu araştırma, İlköğretim ve Ortaöğretimde Görev Yapan Müzik Öğretmenlerinin Bağlama Kullanımının İncelenmesi amacıyla yapılmıştır.Araştırmanın evrenini, İlköğretim ve Ortaöğretimde görevli müzik öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini Türkiye'nin her coğrafi bölgesinden 10 müzik öğretmeni olmak üzere toplam 70 müzik öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada elde edilen verilere anket yolu ile ulaşılmıştır. Anket formlarından elde edilen bilgiler frekans ve yüzde kullanılarak tablolaştırılmıştır.Araştırma sonucunda, öğretmen görüşleri doğrultusunda, müzik öğretmenlerinin genel müzik eğitiminde dersi içi ve ders dışı etkinliklerde bağlama kullanımının düzeyi ve amaçları, öğrencilerin bağlamaya olan ilgileri, bağlamanın müzik derslerinde işlenmeye uygunluğu ve müzik eğitimine sağladığı katkı saptanmıştır. Araştırmada, varılan sonuçlara dayalı olarak ortaya konulan öneriler sunulmuştur.

Abstract:
In this study, the teachers? use of baglama in primary and secondary education in Turkey was analyzed.The population of the study is the music teachers working in primary and secondary schools. The sample consisted of 70 music teachers who were drawn from 7 different geographical regions of Turkey. The data was collected through a questionnaire. The data acquired through the questionnaire was analyzed by means of percentage and frequency values and shown in tables.In the result of the study, the level of the use of baglama in classroom and the other activities in primary and secondary music education, the students? interest in baglama, and the appropriateness of baglama for music lesson and the contributions of the use of baglama in music class were determined. In light of the results, suggestions were also made.
Fen ve teknoloji dersinde periyodik çizelgenin öğretiminde 5e modelinin öğrenci tutum ve başarısına etkisi
The effect of 5e methods on student achievement and attitude for teaching periodic table in science lesson
Yazar: EBRU ZİYAFET
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA SARIKAYA
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Bölümü / Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fen Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Bilim ve Teknoloji = Science and Technology ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Fen bilgisi öğretimi = Science teaching

Özet:
Bu çalışmanın amacı. ? Fen ve Teknoloji Dersinde Periyodik Çizelgenin Öğretiminde 5E Modelinin Öğrenci Tutum ve Başarısına Etkisi?ni araştırmaktır.Çalışmanın örneklemini, M.E.B. 30 Eylül Yatılı İlköğretim Bölge Okulu'nda öğrenim gören 45 tane ilköğretim yedinci sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Çalışma 2007-2008 öğretim yılının birinci döneminde yapılmıştır. Çalışmada öntest- sontest kontrol grubu dizaynı kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemi için rasgele iki sınıf seçilmiştir. Kontrol grubuna geleneksel öğretim metoduyla, deney grubuna ise yapılandırıcı öğretime dayalı 5E Metodu ile eğitim verilmiştir. Her iki grupta da periyodik cetvel ile ilgili benzer aktiviteler yapılmıştır.Çalışmanın hipotezlerini test etmek için t-testi ve ANCOVA analizi yapılmıştır. Analiz, sonuçlarında, 5E modeliyle eğitim verilen öğrencilerin, başarıları ile geleneksel metotla eğitim verilen öğrencilerin başarıları arasında 5E metodu lehine anlamlı bir farkın olduğu bulunmuştur. Ayrıca 5E modeliyle eğitim verilen öğrencilerin fen bilgisine karşı tutumları ile geleneksel metotla eğitim verilen öğrencilerin tutumlarında da geleneksel metot lehine anlamlı bir fark olduğu bulunmuştur.Bu çalışmanın bulgularına dayanarak, fen ve teknoloji eğitiminde öğrencilerin bilişsel alanın üst düzey davranışlarının kazanılmasında 5E modelinin daha etkili olduğu sonucuna varılabilir.Anahtar Kelimeler: Fen ve Teknoloji Eğitimi, Periyodik Çizelge, Yapısalcılık, 5E Metodu.

Abstract:
The purpose of this study is to test the effect of 5E model on student achievement and attitude for teaching periodic table in science lesson.In this study the sample were consisted of 45 students who were from 30 Eylül Boarding Zone Primary School. The study was conducted during the 2007-2008 first semester.In this study, pre test-post test control grup design was used. The subjects of this study was divided into two (experimental and control) groups randomly. The control group were taught with traditional teaching method, while the experimental group were learned with constructivist learning model. Similar activities which were related to periodic table were used in both groups.T-test and ANCOVA analysis were used for testing the hypotheses of the study. The results showed that students who were learned with a 5E model scored significantly higher than the students who were taught with traditional teaching method with respect to achievement.Key Words: Constructivism , Periodic Table, Science Education, , 5E?s Method
AlGaN/GaN temelli yüksek elektron hareketlilikli transistörlerin (HEMT) elektron ve manyeto iletim özellikleri
Electron and magneto transport properties of AlGaN/GaN based high electron mobility transistors (HEMT)
Yazar: SEFER BORA LİŞESİVDİN
Danışman: PROF. DR. MEHMET KASAP
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Bölümü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2008
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu çalışmada AlGaN/GaN ve AlGaN/AlN/GaN/AlN yapısına sahip 6 numunenin elektron iletim ve manyeto iletim özellikleri incelendi. Özdirençleri 22 ? 350 K sıcaklığı arasında, Hall hareketliliği ve Hall taşıyıcı yoğunlukları aynı sıcaklık aralıklarında 0 ? 1,5 T manyetik alan altında ölçülmüştür. Manyeto iletim sonuçları, Nicel Hareketlilik Spektrumu Analizi (QMSA) yöntemi kullanılarak analiz edilmiş ve numunelerdeki 2-boyutlu ve 3-boyutlu iletim mekanizmaları birbirlerinden ayrıştırılmıştır. Hall ölçüm sonuçları ve QMSA ile ayrıştırılmış 2-boyutlu iletim mekanizmasına ait sonuçlar ayrı ayrı saçılma analizlerinde ve katmanlar arası gerginlik hesabında kullanılmış, aralarındaki fark irdelenmiştir. Yapılan analizlerle, 2-boyutlu iletimin gerçekleştiği kuvantum kuyusunun genişliği, iletimin gerçekleştiği arayüzeyin bozukluğu ve gerginlikleri hesaplanmıştır. Yapısal özelliklere ait bu parametrelerin başarılı tayini, ileride elektriksel özellikleri daha iyi numunelerin üretilmesine yol gösterecektir.

Abstract:
In this study, electron and magnetotransport properties of 6 different AlGaN/GaN and AlGaN/AlN/GaN/AlN structures were investigated. Resistivities were measured at a temperature range of 22 ? 350 K, Hall mobilities and Hall carrier densities were measured at the same temperature range and magnetic fields between 0 ? 1.5 T. Two-dimensional and 3-dimensional conduction mechanisms were seperated using Quantitative Mobility Spectrum Analysis (QMSA) of magnetotransport measurement results. Results of Hall measurements and QMSA results were used to conduct scattering analysis and strain calculations separately and the differences were examined. Well width of the quantum well that the 2-dimensional conduction occured, roughness of the related interface where the conduction occured and the strain of the interface were calculated. Succesfull calculation of these parameters related with the sctructural properties will lead to produce samples which will have better electrical properties.
Müzik öğretmeni adaylarının piyanoda deşifre çalabilme düzeyleri üzerine bir çalışma
A study based on the levels of sightreading in piano of music teacher candidates
Yazar: NEZAKET TÜRKMEN
Danışman: PROF. SELMİN TUFAN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Müzik = Music

Özet:
Bu arastırma, müzik ögretmeni adaylarının piyanoda desifre çalabilmedüzeylerini saptamak amacı ile yapılmıstır. Bu amaçla ?ABRSM Grade 4? desifrekitabı kullanılmıstır.Arastırmanın evrenini; Gazi Üniversitesi Gazi Egitim Fakültesi Güzel SanatlarEgitimi Bölümü Müzik Ögretmenligi Anabilim Dalı ögrencileri, örneklemini ise;Gazi Üniversitesi Gazi Egitim Fakültesi Güzel Sanatlar Egitimi Bölümü MüzikÖgretmenligi Anabilim Dalı'ndaki 16 ögrenci olusturmaktadır.Arastırmada nitel veriler, kaynak tarama yöntemi ile, nicel veriler ise betimselçalısma, anket, uzman görüsleri ile elde edilmis ve yorumlanmıstır. Örneklem grubuiçin hazırlanan anket formu ile elde edilen bilgiler, yüzde kullanılaraktablolastırılmıstır.Arastırmanın sonucunda, ögrencilerin piyanoda desifre yapabilme düzeyleribelirlenmis, lisans piyano ögretim programında ve piyano derslerinde desifreçalısmalarının ne düzeyde yer aldıgı saptanmıstır. Arastırmada, varılan sonuçlaradayalı olarak öneriler sunulmustur.Anahtar Kelimeler: Desifre, Piyano, Müzik EgitimiSayfa Adedi: 60Tez Yöneticisi: Prof. Selmin TUFAN

Abstract:
This study is carried out to determine the levels of sightreading in pianoeducation. For this purpose, sightreading book of ?ABRSM Grade 4? is used.The population of the investigation is composed of the students of GaziUniversity, Gazi Education Faculty, Department of Fine Arts Teaching, and thesample of the investigation consisted of 16 undergraduate students of GaziUniversity, Gazi Education Faculty, Department of Fine Arts Teaching.In the study, the qualitative and quantitative data are obtained and evaluated byliterature search and descriptive, questionare, expert opinion respectively. The dataobtained by questionare prepared for the sample individuals are tabulated bycalculating the percentages.As a result, the levels of sightreading skills of the students, and both inundergraduate piano program and in piano lectures the levels of sightreadingapplications are determined. Finally, suggestions based on the results are presented.Keywords: Sightreading, Piano, Music EducationPages: 60Adviser: Prof. Selmin TUFAN