Lise öğrencilerinde gelecek kaygısı ve okul tükenmişliğiarasındaki ilişkinin incelenmesi: Yozgat ili Boğazlıyan ilçesi örneği
Examination of the relationship between future anxiety and school burnout in high school students: The example of Boğazlıyan district of Yozgat province
Yazar: ESENGÜL ÖZER
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ÖZGÜR BATUR
Girne Amerikan Üniversitesi / Yurtdışı Enstitü
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışma, lise öğrencilerinde gelecek kaygısı (umutsuzluk) ve okul tükenmişliği
arasındaki ilişkinin ne düzeyde olduğunu incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada;
"Lise öğrencilerinde gelecek kaygısı ve okul tükenmişliği arasındaki ilişki ne
düzeydedir?" Problemi çerçevesinde, nicel araştırma yöntemleri ve ilişkisel tarama deseni
kullanılmıştır. Araştırma, gelecek kaygısı ve okul tükenmişliği arasındaki ilişkiyi çok
sayıda değişken açısından lise öğrencileri örneklemi üzerinden ele alan ilk çalışma olması
bakımından özgün ve önemlidir. Araştırmanın evrenini Türkiye Cumhuriyeti Devleti,
Yozgat ili, Boğazlıyan ilçesinde bulunan resmi liselerde öğrenim görmekte olan 1453 lise
öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi, basit seçkisiz örnekleme modeliyle
seçilen 730 lise öğrencisinden oluşmaktadır. Veri toplama sürecinde katılımcılara anketler
yüz yüze sınıf ortamında uygulanmıştır. Veriler, kişisel bilgi formu, 20 sorudan oluşan
Beck Umutsuzluk Ölçeği, 9 sorudan oluşan Okul Tükenmişlik Ölçeği uygulanarak
toplanmıştır.
Analizlerde % 95 güven aralığı ve p< 0.05 değeri esas alınmıştır. Gelecek kaygısı ve okul
tükenmişliği arasındaki ilişki Pearson Korelasyon Analizi ile test edilmiştir. Analizler
sonucunda lise öğrencilerindeki gelecek kaygısı ve okul tükenmişliği arasında istatistiksel
olarak negatif yönlü ve düşük düzeyde ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Bir ülkenin gelecek için en büyük sermayesi olan genç neslin gelecek kaygısı ve okul
tükenmişliği düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesinin; mevcut
araştırmanın konusu ile ilgili problemlerin tespit edilmesinde; problemlere çözüm
üretilmesinde, çözümlerin uygulanmasında ve bu alanda yapılacak diğer akademik
çalışmalara örnek olması bakımından faydalı olacağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Ergenlik, kaygı, gelecek kaygısı, tükenmişlik, okul tükenmişliği

Abstract:
This study was conducted to examine the level of the relationship between future anxiety
(hopelessness) and school burnout in high school students. In the research; "What is the
level of relationship between future anxiety and school burnout in high school students?"
Within the framework of the problem, quantitative research methods and relational
screening design were used. The research is original and important in that it is the first
study to examine the relationship between future anxiety and school burnout in terms of
many variables, through a sample of high school students. The participants of the research
were consisted of 1453 high school students who study at official high schools in the State
of the Republic of Turkey, Yozgat province, Boğazlıyan district. The sample of the study
consists of 730 high school students who were selected with a simple random sampling
model. During the data collection process, questionnaires were applied to the participants
in a face-to-face classroom setting. Data were collected by applying a personal
information form, Beck Hopelessness Scale consisting of 20 questions, and School
Burnout Scale consisting of 9 questions.
The analysis was based on 95% confidence interval and p< 0.05. The relationship between
future anxiety and school burnout was tested with Pearson Correlation Analysis. As a
result of the analysis, it was concluded that there is a statistically inverse and low level
relationship between future anxiety and school burnout in high school students.
It has been concluded that, examining various variables the future anxiety and school
burnout levels of the young generation who is the biggest capital of a country for the
future; in identifying the problems related to the subject of the current research; it is
concluded that will be useful in producing solutions to problems, applying solutions and
being an example for other academic studies to be done in this field.
Keywords: Adolescence, anxiety, future anxiety, burnout, school burnout