Tüketim kültürünün kız meslek lisesi öğrencilerinin üzerindeki etkisinin belirlenmesi: Bağcılar örneği
The determination of the impact of consumption culture on vocational high school students for girl
Yazar: ÇAĞDAŞ ÇAĞLAR
Danışman: PROF. DR. ALİ FUAT ERSOY
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı / Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Ev Ekonomisi = Home Economics ; İşletme = Business Administration
Dizin: Kız meslek liseleri = Girl vocational high schools ; Lise öğrencileri = High schools students ; Sosyoekonomik durum = Socio-economic situation ; Tüketim = Consumption ; Tüketim kültürü = Consumption culture ; Öğrenci davranışı = Behavior of student ; Öğrenci tutumu = Student attitude ; İstanbul-Bağcılar = İstanbul-Bağcılar

Özet:
Bu araştırmanın amacı, tüketim kültürünün kız meslek lisesi öğrencilerini üzerindeki etkisinin belirlenmesine yöneliktir. Bu amaçla, kız meslek lisesi öğrencilerinin tüketim kültürü etkileyen etmenlerin; harçlık miktarı, promosyon, indirim, ailenin gelir düzeyi, reklamlar ve alışveriş merkezlerinin olduğu saptanmıştır. Araştırmanın örneklemini İstanbul ili Bağcılar ilçesi Alaattin Nilüfer Kadayıfçıoğlu Kız Teknik ve Meslek Lisesinde 2011-2012 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 367 kız öğrenci oluşturmuştur. Demografik bilgiler, aile geliri ve tüketim kültürün davranışlarına yönelik tutum ölçeğinden oluşan anket formu 57 sorudan oluşmaktadır. Verilerin analizinde, t- testi,Anova testi, Tukeypost hoc testi istatistikleri kullanışmış ve yanılma düzeyi P < 0,05 alınmıştır. Elde edilen bilgiler tablolaştırılarak sonuca gidilmiştir. Araştırma sonucunda; araştırmaya katılan öğrencilerin, % 55,6'sı 751-1250 TL, % 16,3'ü 1251-1750TL, % 14'7 si 750 TL'den az, % 13,4''ünün 1751 TL ve üzerinde aile gelirine sahip olduğu belirlenmiştir. Yine bu araştırmada öğrencilerin, % 63,2'sinin aylık 100 TL ve altında harçlık aldığı, 12. sınıfa giden öğrencilerin markalı ürün satın alma tercihlerinin 10. Sınıf öğrencilerinden daha fazla olduğu belirlenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda, aile gelir miktarı ve öğrencilerin aylık harçlık miktarının düşük olması; tüketim kültürünü oluşturan tercihlerinde indirim ve promosyonları önemli hale getirmiştir. Kıt kaynakların verimli kullanılması ve bilinçli tüketim kültürü oluşabilmesi için özellikle Milli Eğitim Bakanlığı ve sivil toplum kuruluşlarına büyük görevler düşmektedir. Anahtar Kelimeler:Tüketim, kültür, gençlik, tüketim kültürü

Abstract:
The purpose of this research is to determine the impact of consumption culture on vocational high school students for girls. For this aim, the factors affecting the consumption culture of students in vocational high school for girls were determined as the amount of pocket money, promotions and discount, the level of family income and shopping malls. 367 female students studying in AlaattinNilüferKadayıfçıoğlu Technical and Vocational High School for girls, in the academic year 2011-2012, created the sample of the research. The questionnaire consists of 57 questions that contains demographics, family income and the attitude of the scale of consumption culture about behaviours. In the analysis of data, t-test, Anova test and Tukeypost-hoc test statistics were used and the margin of error was token as P < 0,05. The information obtained from the analysis of data was presented in tables and the results were acquired. As a results of the research, 14,7 % of the students participating in the research are to be determined having less than 750 TL as family income, 55,6 % of them 751-1250 TL, 16,3 % of the participants having 1251-1750 and the ratio fort he ones having 1751 and more than that amount is 13,4 % of the students. Moreover, in this study it is determined that 63,2 % of the students take 100TL or less as pocket money paramount. The preference of purchasing branded goods of the students at the 12th grade is higher than the ones at the 10th grade. As the result of the research, low level of family income and low amount of pocket money that students take monthly make discounts and promotions significant in their preferences comprising their consumption culture. To used the limited resources productively and create conscious consumption culture, especially Ministry of Education and non-governmental organizations have a great role. Key Words: Consumption, culture, youth, consumption culture