hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri ile sosyal medya bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between communication skills of university students and social media addiction
Yazar: RUSUL SAQRAL SADOON
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ YASİN GENÇ
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Bağımlılık = Dependency ; Kişisel iletişim = Personal communication ; Sosyal iletişim = Social communication ; Sosyal medya = Social media ; Ölçekler = Scales ; Üniversite öğrencileri = University students ; İletişim becerisi = Communication skill ; İnternet bağımlılığı = Internet addiction

Özet:
Bu çalışmanın amacı üniversitesi öğrencilerinin sosyal medya bağımlılığı ile iletişim becerileri arasındaki yordayıcı ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada betimsel araştırma tekniklerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışmanın örneklemi, 18 ilde, 38 üniversitede öğrenim gören 152 öğrenciden oluşmaktadır. (Not: Araştırmaya katılan 3 öğrenci okuduğu ili, 3 öğrenci okuduğu üniversiteyi, 9 öğrenci okuduğu bölümü/programı söylememiştir.) Öğrencilerin sosyal medya bağımlılığını belirlemek için 'Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği' ve iletişim becerilerini belirlemek için 'İletişim Becerileri Ölçeği' ölçekleri kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler için, SPSS programı aracılığı ile, betimsel analizler, Pearson korelasyon analizi ve basit doğrusal regresyon analizi testleri uygulanmıştır. Araştırma sonucunda sosyal medya bağımlılığı ve iletişim becerileri arasında ters yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. 

Anahtar Kelimeler: İletişim becerileri, Sosyal medya bağımlılığı, Üniversite öğrencileri, İnternet, İletişim Bozukluğu

Abstract:
The aim of this study was to examine the predictive relationship between social media addiction and communication skills of university students. Relational screening model from descriptive research techniques was used in the research. The sample of the study consists of 152 students studying at 38 universities in 18 provinces. (Note: 3 students who participated in the research did not say the city they studied, 3 students did not say the university they studied and 9 students did not say the department / program they studied.) The 'Social Media Addiction Scale' was used to determine students' social media addiction and the 'Communication Skills Scale' scales were used to determine their communication skills. For the data obtained in the study, descriptive analysis, Pearson correlation analysis and simple linear regression analysis tests were applied through the SPSS program. As a result of the research, a significant inverse relationship was found between social media addiction and communication skills.

Keywords: Communication skills, Social media addiction, University students, Internet, Communication Disorder
21. yüzyıl'da küresel risk toplumu: COVID-19 örneği
21. global risk society in the century: Case of COVID-19
Yazar: PELİN TURGUT
Danışman: DOÇ. DR. FATİH FUAT TUNCER
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı / Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science ; Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: 21. yüzyıl = 21. century ; COVID 19 = COVID 19 ; Doğa durumu = Natural status ; Küreselleşme = Globalization ; Modernizm = Modernism ; Postmodernizm = Postmodernism ; Risk = Risk ; Risk toplumu = Risk society ; Toplum sözleşmesi = Community agreement

Özet:
Toplumların özellikleri eski çağlardan günümüze kadar birçok değişim ve gelişim kaydetmiştir. Bu değişim ve gelişmeler her alanda olup sanayi devrimi, teknoloji, küreselleşme gibi unsurlarla hız kazanıp desteklenmiştir. Olumlu sonuçlar kadar olumsuz sonuçları da olan bu değişim ve gelişmeler, insan topluluklarındaki risk kavramını derinleştirmiş ve bireysel düzeye indirgemiştir. Son yıllarda tüm dünyayı etkisi altına alan COVID-19 hastalığının pandemi süreci uluslararası ilişkiler felsefesi kapsamında birçok haber, gazete, makale ve tez çalışmalarında ele alınmıştır.  Riskin dünya üzerindeki yayılma hızı ve etkilerine modernizm ve post-modernizm teorileri ışığında yer verilmiştir. Bununla birlikte meydana çıkan COVID -19 gibi bir küresel riskin insan hayatına ve uluslararası sisteme ne tür yenilikler ve bilinmezlikler kazandırdığı analizi yapılmıştır.

Abstract:
The characteristics of societies have made many changes and developments from ancient times to the present. These changes and developments are in every field and have been accelerated and supported by factors such as industrial revolution, technology and globalization. These changes and developments, which have negative results as well as positive results, deepened the concept of risk in human societies and reduced it to the individual level. The pandemic process of the COVID-19 disease, which has affected the whole world in recent years, has been discussed in many news, newspapers, articles and thesis studies within the scope of international relations philosophy. The speed and effects of risk spreading around the world are given in the light of modernism and post-modernism theories. In addition, an analysis has been made of what kind of innovations and uncertainties a global risk such as COVID-19 has brought to human life and the international system.
Derin kazılarda iksa yapılarının tasarımı ve inkolonometrik ölçümlerle tasarımın karşılaştırması: Kadıköy ilçesi kentsel dönüşüm projesi örneği /
Yazar: ENES DAĞ
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA KARAŞAHİN
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: İnşaat Mühendisliği = Civil Engineering

Özet:
Günümüzde, nüfusun sürekli artması sonucunda, özellikle kentsel bölgelerdeki konut ve ticari binalarda binaların kullanım amacı farklılık göstermiştir. Sonraki ilerlemelerle beraber konutlarda kullanım alanını artırmak amacıyla derin kazıların önemi artmaya başlamıştır. Kazı destekleme sistemi, kazı bölgesindeki konutlarda, yollarda ve daha farklı yapılarda meydana gelebilecek hasarı önlemek amacıyla önemlidir. Bölgenin jeolojik yapısı ve kazı bölgesindeki diğer yapılar planlanan istinat sistemini etkiler. Kentsel bölgelerde, derin kazılar için bağlantılı istinat duvarlarının kullanımı amacıyla genel olarak boşluk bölgesi kısıtlıdır. Bağlantılı istinat duvarlarının kullanılmasının güç olduğu zamanlarda, kazı aşamasında destek sağlamak amacıyla dikenli istinat duvarları önerilir. Teknolojik ilerlemeler ve sürekli gelişen şehirlerde yaşama zorunluluğu insanoğlunu devamlı zeminin daha derinlerine yöneltmiştir.  İnşaat mühendisliğinde önemli sorunlardan biri derin kazıların yapılmasında önümüze çıkmaktadır.  Bu çalışma kapsamında derin kazılar üzerinde yoğunlaşılıp ve bir vaka analizi ile araştırılmıştır.

Abstract:
Nowadays, as a result of the continuous increase of the population, the usage purpose of the buildings in residential and commercial buildings especially in urban areas has differed. With the subsequent advances, the importance of deep excavations started to increase in order to increase the amount of use in houses. The excavation support system is important in order to prevent damage to the residences, roads and other structures in the excavation area. The geological structure of the area and other structures in the excavation area affect the planned retaining system. In urban areas, the void zone is generally limited in order to use connected retaining walls for deep excavations. When connecting retaining walls are difficult to use, barbed retaining walls are recommended to provide support during the excavation phase. Technological advances and the necessity to live in ever-developing cities have led human beings to deeper grounds. One of the important problems in civil engineering arises in deep excavations. Within the scope of this study, deep excavations were focused on and researched with a case analysis.
Üniversite öğrencilerinde sosyal medya kullanımı ile narsistik eğilimler arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between social media use and narcissistic tendencies among university students
Yazar: MÜNEVVER HÜSNA UZUN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU SOMAY
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Bağımlılık = Dependency ; Narsisizm = Narcissism ; Sosyal medya = Social media ; Teknolojik bağımlılık = Technological dependence ; Yüksek lisans öğrencileri = Graduate students ; Ölçekler = Scales ; Üniversite öğrencileri = University students ; İnternet bağımlılığı = Internet addiction

Özet:
Sosyal medya kullanımı ile narsisizm arasındaki ilişki, ilk sosyal medya sitelerinin çıkmasının ardından araştırmalara konu olmuştur. Yapılan araştırmalarda sosyal medya kullanımının bir taraftan narsisizme diğer taraftan da narsisizme sebep olabileceği ve iki durum arasında potansiyel karşılıklı etkileşimle sosyaL medya kullanımının artabileceği gösterilmiştir. Günümüzde sosyal medyada narsisizm teşvik edilmektedir. Sosyal medyanın narsistik ihtiyaçları karşılamak için ideal bir ortam olduğu ve narsistik davranışların ödüllendirildiği gözlemlenmiştir. Kişinin gerçek yaşamındaki narsistik tutum ve davranışlar sosyal medyadaki davranışlara da yansımakta ve narsistik düzeyleri daha da artmaktadır. Sonuç olarak aktif sosyal medya kullanıcı sayısı arttıkça sosyal medya sitelerine ve narsisizme olan ilgi de artmaktadır. Pek çok insan sosyal medyayı diğer kullanıcılarla iletişim için kullansa da yapılan bu araştırmada da sosyal medya kullanımıyla narsisizm arasında pozitif yönlü bir korelasyon olduğu saptanmıştır.

Abstract:
The relationship between social media use and narcissism has been the subject of research after the first social media sites emerged. Studies have shown that the use of social media can cause narcissism on the one hand and narcissism on the other hand, and the use of social media may increase with the potential mutual interaction between the two situations. Today, narcissism is promoted in social media. It has been observed that social media is an ideal environment to meet narcissistic needs and narcissistic behaviors are rewarded. The narcissistic attitudes and behaviors in the person's real life are also reflected in the behaviors on social media, and their narcissistic levels increase. As a result, as the number of active social media users increases, the interest in social media sites and nasisism increases. Although many people use social media to communicate with other users, this study also found a positive correlation between social media use and narcissism.
Üniversite öğrencilerinde bağlanma stilleri ve çocukluk çağı deneyimlerinin duyguları yönetme becerileri ile ilişkisi
The relationship of attachment styles and childhood experiences with emotion management skills in university students
Yazar: NEDRET CİNBİR FİLİK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ DÖNÜŞ SEVİNÇ ÖZBEK
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Bağlanma = Attachment ; Bağlanma stilleri = Attachment styles ; Deneyim = Experience ; Duygu yönetimi = Emotion management ; Duygusal deneyimler = Emotional experiences ; Olumsuz erken çocukluk deneyimleri = Negative early childhood experiences ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırma da üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ve çocukluk deneyimleri nin duyguları yönetme becerileri ile ilişkisi incelenmiştir.  Bu araştırmaya farklı illerde eğitimini sürdüren 385 üniversite öğrencisi katılmıştır.  Araştırmacının oluşturmuş olduğu Kişisel Bilgi Formunda, duygu yönetme becerileri ile ilişkili olabilecek, cinsi-yet, algılanan ebeveyn tutumlarını tespit edecek maddeler bulunmaktadır. Araştırmanın sonucunda üniversite öğrencilerinin duyguları yönetme becerileri ile çocukluk deneyimleri ve bağlanma stilleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur.  Üniversite öğrencilerinin duyguları yönetme becerileri cinsiyete göre farklılaşmamak-tadır.  Duyguları yönetme becerileri algılanan ebeveyn tutumlarına göre farklılaşmak-tadır.  Bağlanma stilleri ve çocukluk deneyimleri arasındaki ilişki incelendiğinde ço-cukluk deneyimlerinin boyun eğdiren ve tehdit içeren anılar alt ölçekleri ile korkulu, saplantılı ve kayıtsız bağlanma arasında anlamlı pozitif ilişki, değersizlik içeren anılar alt ölçeği ile güvenli bağlanma arasında anlamlı negatif yönlü ilişki tespit edilmiştir.

Abstract:
In this study, the relationship between attachment styles and childhood experiences of university students and their emotion management skills was examined.385 university students studying in different provinces participated in this research. In the Personal Information Form created by the researcher, there are items that may be related to emotion management skills, gender  and perceived parental attitudes. As a result of the study, a significant relationship was found between university students' emotion management skills and their childhood experiences and attachment styles. University students' emotion management skills do not differ according to gender. Emotion management skills differ according to perceived parental attitudes. When the relationship between attachment styles and childhood experiences was examined, it was found that there was a significant positive relationship between the subordinating and threatening memories subscales of childhood experiences and fearful, obsessive and apathetic attachment, and a significant negative relationship between the worthless memories subscale and secure attachment.
Gastronomi ve Mutfak Sanatları öğrencilerinin gıda israfı ve gıda güvenliği hakkında görüşleri: İstanbul ili örneği
Gastronomy and Culinary Arts students' views on food waste and food safety: Example of Istanbul province
Yazar: OĞULCAN ALINTAŞ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGÜR KIZILDEMİR
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Gastronomi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Gastronomi ve Mutfak Sanatları = Gastronomy and Culinary Arts
Dizin: Gastronomi = Gastronomy ; Gastronomi eğitimi = Gastronomy education ; Gıda güvenliği = Food safety ; Gıda israfı = Food waste ; Öğrenci görüşleri = Opinions of students ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Artan nüfus ile birlikte paralellik gösteren gıda üretimi her geçen dönemde artış eğilimini de beraberinde getirmiştir. Üretilen gıdaların belirli bir oranı birçok nedene bağlı olarak kayıplara sebep olabilmektedir. Üretilen gıdaların üçte biri isaf edilmektedir. Son yıllarda artan küresel ısınma ve kaynakların tükenme eğilimine girmesi ile gıda israfı önüne geçilmesi gereken bir sorun olarak görülmeye başlanmıştır. İsrafın önüne geçilebilmesi için bireylerin gıda israfına yönelik görüşleri incelenmiştir. Katılımcılara demografik özelliklerine, gıda güvenliği ve gıda israfına yönelik bilgi düzeylerini ortaya çıkartacak soruların yanı sıra gıda israfına yönelik davranışlarını ortaya çıkartacak sorular sorulmuştur. Gastronomi öğrencilerinin gıda güvenliği ve gıda israfına yönelik bilgi düzeyleri ve bu konudaki davranışlarının aynı olup olmadığı ortaya konmuştur. Bu çalışmada gıda israfının tanımı, israfa uğrayan gıdanın miktarı, sebepleri, gastronomi ve mutfak sanatları öğrencilerinin bilgi düzeylerinin belirlenmesi ve israfa yönelik çözümlerine yönelik önlemler verilmiştir.

Abstract:
Food production, which parallels with the growing population, has also led to an increasing trend in each passing period. A certain proportion of foods produced can cause losses due to many reasons. A third of the food produced ISAF. In recent years, with increasing global warming and the trend of depletion of resources, food waste has started to be seen as a problem that needs to be prevented. In order to prevent waste, individuals ' views on food waste were examined. In this study, the definition of food waste, the amount of wasted food, its causes, the determination of the knowledge levels of gastronomy and culinary arts students and the measures for their solutions to waste were given.
Yetişkinlerde ayrılma anksiyetesi ve nomofobi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between separation anxiety and nomophobia in adults
Yazar: ELİF KOÇ
Danışman: DOÇ. DR. GÜZİN MUKADDES SEVİNÇER
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Ayrılma anksiyete bozukluğu = Separation anxiety disorder ; Ayrılık kaygısı = Separation anxiety ; Nomofobi = Nomophobia ; Yetişkinler = Adults ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu araştırmanın amacı Yetişkin Ayrılma Anksiyetesi ve Nomofobi arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın örneklemi 18 yaş üstü 264 kişiden oluşmaktadır. Bunlardan 166'sı kadın 98 i erkektir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre; "Yetişkin Ayrılma Anksiyetesi" toplam puanı ile "Nomofobi Ölçeği" bütün alt boyut ve toplam puanları içinde pozitif yönde yönde, zayıf-orta yada orta düzeyde, istatistiksel olarak anlamlı korelasyonlar saptanmıştır.

Abstract:
The aim of this research is to examine the relationship between Adult Separation Anxiety and Nomophobia. The sample of the study consists of 264 people over the age of 18. Of these, 166 are female and 98 are male. According to the findings obtained in the research; Positive, weak-moderate or moderate, statistically significant correlations were found between the "Adult Separation Anxiety" total score and the "Nomophobia Scale" sub-dimensions and total scores.
Yetişkin bireylerde yalnızlık ve başa çıkma biçimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The study of relationship between loneliness in adults and the styles of coping with i̇t
Yazar: EDA ÖZTÜRK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ TUNCAY BARUT
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Baş etme stratejileri = Coping strategies ; Başa çıkma = Coping ; Stres = Stress ; Yalnızlık = Loneliness ; Yetişkinler = Adults ; Ölçekler = Scales

Özet:
Çalışma 18 yaş üstü yetişkin bireylerin yalnızlık düzeyleri ve 14 alt boyutu olan başa çıkma biçimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi için yapılmıştır. Çalışmada aynı zamanda yetişkin bireylerin yalnızlık düzeyleri ile başa çıkma biçimlerinin bazı demografik değişkenlere göre incelenmesi hedeflenmiştir. 
Araştırmanın evrenini İstanbul ilinde yaşayan 18 yaş üstü bireyler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem grubunu ise İstanbul ilinde yaşayan 18 yaş üstü 302 birey oluşturmaktadır. Araştırmada Kişisel Bilgi Formu, UCLA Yalnızlık Ölçeği ve Başa Çıkma Stratejileri Kısa Formu (BÇS-KF) kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizi SPSS 25 paket programı ile gerçekleştirilmiştir.
Araştırma sonuçlarına göre yalnızlığın başa çıkma stratejilerinin alt boyutlarından olan duygulara odaklanma ve ortaya koyma, kabullenme, duygusal sosyal destek kullanma ile zayıf seviyede negatif ilişkisi; madde kullanımı, davranışsal olarak ilgiyi kesme ile zayıf seviyede pozitif ilişkisi bulunmuştur. 
Bununla birlikte yalnızlığın başa çıkma stratejilerinin alt boyutlarından olan araçsal sosyal kullanma, olumlu yeniden yorumlama ve planlama ile orta seviyede negatif ilişkisi tespit edilmiştir.
Araştırma sonuçlarına göre yalnızlığı en çok açıklayan değişkenin araçsal sosyal destek kullanımı olduğu bulunmuştur.

Abstract:
This study has been performed to be analysed the relationship between the level of the loneliness and the way of coping with of adults over 18. It is also aimed at being analysed for some demografic factors of coping with the levels of adults' loneliness.
The population of this study includes individuals over 18 years who live in Istanbul. The sample group of the study includes 302 individuals over 18 years who live in Istanbul. The personal information form, UCLA Loneliness Scale and Coping Strategies-Short Form have been used in this study. The statistical analysis of data is carried out via SPSS 25 package program.
According to this study, it is identified that focusing on emotions, revealing-that are subdimension of coping with the loneliness- has a negative, slight relationship with confessing and using emotional social support and that the drug abuse has a positive, slight relationship with behavioral disinterest. 
In addition to this, it is identified that instrumental social use which is one of the subdimension of coping with loneliness, has a negative relationship in the middle level with positive reinterpretation and plannig.
According to the results of this study, it is identified that the factor explaining the loneliness mostly isuse of ısocial support.
SWORD Çipi'nin MFA (Made For All) özelliğinin konuşmayı anlama üzerine etkisi
The Effect of MFA (Made For All) Feature of SWORD chip on speech comprehension
Yazar: EZGİ ŞENEL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NEBİ MUSTAFA GÜMÜŞ
İstanbul Gelişim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Odyoloji Ana Bilim Dalı / Odyoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Sağlık Eğitimi = Health Education
Dizin: Bluetooth = Bluetooth ; Gürültü = Noise ; Konuşmayı ayırdetme testleri = Speech discrimination tests ; Ses = Voice ; Çip = Chip ; İşitme = Hearing ; İşitme bozuklukları = Hearing disorders ; İşitme cihazları = Hearing aids ; İşitme kaybı = Hearing loss

Özet:
İşitme kayıplı bireyler işitme cihazı kullanmaya başladıkları ilk andan itibaren işitmelerinin düzeleceğini ve farklı ortamlara girdiklerinde rahatlıkla iletişim kurabileceklerini düşünmektedirler. Aslında yapılan birçok çalışma bize kulakların beyne açılan bir kapı olduğunu gösteriyor. İşitme cihazı kullanana kadar geçen zaman da beyin o seslerin yokluğuna alışır, işitme cihazı kullanılmaya başlandığında ise beyin tüm seslere uyum sağlamak için kendini yeniden yapılandırır.
İşitme kayıplı bireyler, sosyal yaşantılarında, telefon görüşmelerinde ya da müzik/televizyon vs. dinlerken işitme cihazlarının yetersiz kaldığını belirtmektedirler. İşitme kaybına sahip bireylerin çektiği en büyük zorluklardan biri de telefon görüşmesi sırasında telefon ahizesinden gelen ses sinyalinin parazitlenmesinden kaynaklı olarak konuşmaları anlamakta güçlük çekmeleridir. İşitme cihazı üreten markalar, tüm bu zorluklara karşı zaman içerisinde farklı teknolojiler geliştirmişlerdir. Günümüzde aktif olarak Bluetooth teknolojisi kullanılmaktadır. Bu çalışmanın amacı, unilateral ya da bilateral işitme cihazı kullanıcılarında, direkt bağlantı özelliğinin, gürültülü ve gürültüsüz ortamlarda test edilerek, kelimeleri anlamada kullanıcıya sağladığı faydalarının araştırılmasıdır.

Abstract:
Individuals with hearing loss think that their hearing will improve from the first moment they use hearing aids and they can communicate easily when they enter different environments. In fact, many studies show us that the ears are a gateway to the brain. In the time it takes to use a hearing aid, the brain gets used to the absence of those sounds, and when the hearing aid is used, the brain reconfigures itself to adapt to all sounds.
Individuals with hearing loss may be involved in their social life, phone calls or music / television etc. They state that hearing aids are insufficient while listening. One of the biggest difficulties for individuals with hearing loss is that they have difficulty understanding speech due to the interference of the audio signal from the telephone handset during a telephone conversation. Hearing aid brands have developed different technologies over time to meet all these difficulties. Today, Bluetooth technology is actively used. The aim of this study is to investigate the benefits provided to the user in understanding words by testing the direct connection feature in noisy and noiseless environments in unilateral or bilateral hearing aid users.