hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Empatik eğilim ve anksiyete düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between empathic tendencies and anxiety level
Yazar: VAHİDE AHSEN KAPLANER
Danışman: DOÇ. DR. IŞIL GÖĞCEGÖZ GÜL
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Anksiyete = Anxiety ; Empati = Empathy ; Empatik eğilim = Empathic inclination ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu çalışma, erişkin bireylerin empatik eğilimleri ile anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamıştır. Araştırma kapsamında 220 katılımcının anketlere vermiş oldukları yanıtlar incelenmiş ve demografik değişkenler ile araştırma değişkenleri olan empatik eğilim ve anksiyete karşılaştırılmıştır.
	Araştırmada katılımcılara "Demografik Bilgi Formu", "Empatik Eğilim Ölçeği" ve "Beck Anksiyete Envanteri" uygulanmıştır. Uygulanan veri analiz yöntemleri karşılaştırmalı ve betimleyici analiz yöntemleri olup, araştırma değişkenlerini incelemek için korelasyon analizi yapılmıştır.
	Araştırmanın sonuçlarına göre, demografik değişkenler bakımından anksiyete ve empatik eğilim skorlarının anlamlı ölçüde farklılaştığı saptanmıştır. Kadınlarda, 18-25 yaş arasında olanlarda, bekar bireylerde ve lise mezunlarında anksiyete skorları anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur. Ayrıca, bekâr bireylerde, lise mezunlarında ve 18-25 yaş arası katılımcılarda empatik eğilim skorları anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur. Bununla birlikte, anksiyete ve empatik eğilim skorlarında pozitif yönlü anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır.
	Araştırmada elde edilen sonuçlar doğrultusunda, yaygın bir psikopatoloji olan anksiyete ile önemli bir iletişim beceri olarak nitelendirilen empatinin ilişkisinin anlaşılmasının uygun müdahalelere ve ilerleyen dönemde yapılacak çalışmalara yön verebileceği düşünülmektedir. 
Anahtar Kelimeler: Anksiyete, Empati, Demografik

Abstract:
The aim of this study is to examine the relationship between empathic tendencies and anxiety levels of adults. 220 participants filled out survey forms for the data collection regarding demographics, empathic tendencies, and anxiety. Measurement instruments included "Demographic Information Form", "Empathic Tendencies Scale", and "Beck Anxiety Inventory"
The research mainly included descriptive, comparative, and correlational analyses for the verification of the research hypotheses. Based on the results, both anxiety and empathy were found significantly different in terms of demographic variables. Anxiety scores were found as significantly different in terms of gender, age, marital status, and education. Females, 18-25 year-olds, divorced/widowed, and high school graduates reported higher scores in anxiety. Similary, 18-25 year-olds, singles, and high school graduates also repored higher scores in empathy. Besides, positive correlation was found between anxiety and empathy in this study.
The findings of this research is prominent for further research and applications in terms of providing insights about possible drawbacks of empathy on individuals psychological well-being. 
Key Words: Anxiety, Demographics, Empathy
İşverenlerin iş hukuku çerçevesinde iş sağlığı ve güvenliğinin temin edilmesi noktasındaki yükümlülükleri
Obligations of employers' labor law framework to ensure occupational health and safety
Yazar: FAİK ÖZKAN
Danışman: DOÇ. DR. HASAN SINAR
Üsküdar Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Hukuk = Law ; Kazalar = Accidents ; Sağlık Eğitimi = Health Education
Dizin: İş Hukuku = Labour Law ; İş güvenliği = Work safety ; İş sağlığı = Occupational health ; İşveren = Employer ; İşveren sorumluluğu = Employer responsibility

Özet:
İş sağlığı ve güvenliği açısından her sektörün kendine özgü tehlikeleri mevcuttur. İş hayatının gelişmesi, insan hayatının değer kazanması, ürün kalitesi ve marka değerinin korunması ayrıca yasal yaptırımlar üretim aşamalarının denetlenmesi ve özel güvenlik tedbirlerinin alınmasını zorunlu hale getirmiştir. Bu nedenle yurt içi ve yurt dışında organizasyonlar kurulmuş, yasal düzenlemeler yapılmıştır.
Başta ağır sanayi, maden ve inşaat sektörü olmak üzere pek çok alanda yaşanan önemli iş kazaları, iş sağlığı ve güvenliğine yeni yaklaşımlar getirilmesine neden olmuştur. Üretim yapan firma ve çalışan sayısı bakımından da iş sağlığı ve güvenliği açısından dikkate alınması gereken önemli sektörlerden biri olmuştur.
Bu çalışmada; işverenlerin iş kanunu çerçevesinde iş sağlığı ve güvenliğinin temin noktasındaki yükümlülükler incelenmiştir.

Anahtar Kelimeler: İş Sağlığı, Güvenlik, İş Sağlığı Mevzuatı

Abstract:
In terms of occupational health and safety, each sector has its own hazards. The development of business life, the appreciation of human life, the protection of product quality and brand value, as well as legal sanctions required the inspection of production stages and the taking of special security measures. For this reason, domestic and foreign organizations were established and legal arrangements were made.
Major occupational accidents in many areas, especially in the heavy industry, mining and construction sectors, have led to new approaches to occupational health and safety. It has been one of the important sectors to be considered in terms of occupational health and safety as regards the number of firms and employees engaged in the production.   
In this study, the responsibilities of employers in the provision of occupational health and safety within the framework of labour law were examined.

Key Words: Occupational Health, Safety, Occupational Health Legislation
Cinsiyet farklılıklarının benlik saygısı ve sosyal kaygı üzerine etkisi
Gender differences in self esteem and social anxiety
Yazar: ZEYNEP ÇELİKASLAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MERT AKCANBAŞ
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Benlik saygısı = Self esteem ; Cinsiyet farkları = Gender differences ; Sosyal kaygı = Social anxiety ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu çalışmanın amacı cinsiyet farklılıklarının benlik saygısı ve sosyal kaygı üzerine etkisinin incelenmesidir. Araştırmada ayrıca, katılımcıların yaşı, medeni durumu, eğitim seviyesi, sosyoekonomik düzeyi, kardeş sayısı gibi değişkenlerin de benlik saygısı ve sosyal kaygı üzerine etkisi incelenmiştir. Araştırmanın örneklemi rastgele seçilmiş 25-55 yaş arası 47 kadın 63 erkek birey oluşturmaktadır. Katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek adına Kişisel Bilgi Formu, değişkenleri belirlemek adına ise İki Boyutlu Benlik Saygısı Ölçeği ve Sosyal Kaygı Ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde Mann Whitney U, Kruskal Wallis H, Spearman Koreslasyon ve Regresyon Testleri kullanılmıştır.
Araştırmada uygulanan demografik özelliklere göre; Kadınların kaygı, kaçınma ve sosyal kaygı ölçeklerinden aldıkları puanların erkeklerin kaygı, kaçınma ve sosyal kaygı ölçeklerinden aldıkları puanlara oranla anlamlı şekilde daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bireylerin benlik saygısı ölçeğinden aldıkları puanlar arttıkça bireylerin kaygı, kaçınma ve sosyal kaygı ölçeklerinden aldıkları puanların düşmekte olduğu görülmüştür.
Araştırmanın sonunda yer alan tartışma bölümünde bulgulara dayalı olarak araştırmacılara yönelik olarak önerilere yer verilmiştir.

Abstract:
The purpose of this study is to examine the effect of gender differences on self-esteem and social anxiety. The study also examined the effect of variables such as age, marital status, education level, socioeconomic level, sibling number on the self-esteem and social anxiety of the participants. The sample of the study consisted of randomly selected 47 female and 63 male individuals aged 25-55 years. The Personal Information Form was used to determine the demographic characteristics of the participants and the Two-Dimensional Self-Esteem Scale and the Social Anxiety Scale were used to identify variables. Mann Whitney U, Kruskal Wallis H, Spearman Correlation and Regression Tests were used in the analysis of the obtained data.
According to the demographic characteristics applied in the study; It was determined that the scores of the anxiety, avoidance and social anxiety scores of the women were significantly higher than the scores of the anxiety, avoidance and social anxiety scales of the males. Individuals' scores on the scale of self-esteem have been found to decrease as the scores of anxiety, avoidance and social anxiety have increased.
The discussion section at the end of the research included suggestions for researchers based on findings.
Üniversite öğrencilerinin eş seçim tutumlarında toplumsal cinsiyet rolleri algısı ve değer yönelimlerinin etkileri
The effects of gender role perception and value orientations on partner selection attitudes of university students
Yazar: ALİ RUHAN ÇELİK
Danışman: PROF. DR. SEVDA ASQAROVA
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Cinsiyet rolleri = Gender roles ; Değer orientasyonu = Value orientation ; Eş seçimi = Mate selection ; Toplumsal cinsiyet = Gender ; Tutumlar = Attitudes ; Öğrenci algısı = Students perceptions ; Öğrenci tutumu = Student attitude ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
İdeal eş kavramı, belirli standartları, varsayımları ve beklentileri oluşturmaktadır. Eş seçimi tercihlerini yönlendiren tecrübeler, eş seçimine yönelik tutumlara kaynaklık eder. Sınırlı tecrübelerden yola çıkarak edinilen ilişkiye yönelik inançlar ve bilgiler tutumların bilişsel yönünü oluşturur. Edinilen tecrübelerin bileşkesi toplumsal rollerde ve değerlerde kimlik kazanmaktadır. Bu noktadan hareketle hazırlanan araştırmada üniversite öğrencilerinde eş seçim kriterlerinde toplumsal cinsiyet rolleri algısının ve değer yönelimlerinin etkisinin ortaya koyulması amaçlanmıştır.  
Araştırmaya Üsküdar Üniversitesi'nde eğitim gören 111 erkek ve 111 kadın olmak üzere toplam 222 lisans öğrencisi dahil edilmiştir. Öğrencilere sosyo-demografik bilgi formu ile birlikte Romantizim ve Eş Tutum Ölçeği, Toplumsal Cinsiyet Rolleri Ölçeği ve Portre Değerler Anketi uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlar ve değer yönelimlerinin eş seçim kriterlerinin beraber yaşama, yalnız ve tek doğru, aşk yeterli, çaba gösterme, idealleştirme, zıt kutuplar ve tam güven olmak üzere tüm faktörleri üzerinde anlamlı etkisi vardır.

Abstract:
The concept of ideal partner constitutes certain standards, assumptions and expectations. Experiences that guide partner choice preferences are based on attitudes towards partner selection. Religious beliefs and information obtained from limited experience lead to the cognitive orientation of attitudes. The composition of the experiences gained gains identity in social roles and values. In this research, it was aimed to determine the effect of gender roles perceptions and value orientations in the selection criteria of university students. 
A total of 222 undergraduate students including 111 male and 111 female students studying at Üsküdar University were included in the research. Romantism and Peer Attitude Scale, Gender Roles Scale and Portrait Values Questionnaire were applied to the students with sociodemographic information form. Findings from the research show that attitudes towards gender roles and value orientations have a significant effect on all factors of co-selection criteria, cohabitation, single and single correct, love sufficient, effort, idealization, opposite poles and full confidence.
Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları ile depresyon ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of relationship between childhood traumas,depression and self-esteem of university students
Yazar: NESLİHAN TURAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA DUYGU KAYA YERTUTANOL
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Benlik saygısı = Self esteem ; Depresyon = Depression ; Çocukluk çağı travmaları = Childhood traumas ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları ile benlik saygısı ve
depresyon arasındaki ilişki incelenmiştir. Veri toplama araçları kapsamında " Sosyo -
demografik Form", "Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği", "Beck Depresyon Ölçeği", ve
"Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS programında
yapılmıştır.
Elde edilen verilere göre, katılımcıların yaşları arttıkça benlik saygıları da artarken,
depresif belirti düzeyleri azalmaktadır. İyi bir çocukluk geçirmiş olanlarda benlik
saygısı daha fazla iken kötü bir çocukluk geçirmiş ya da emin olmayanlarda depresif
belirti düzeyi daha fazladır. Benlik saygısını duygusal istismar negatif yönde,
minimizasyon pozitif yönde etkilemekte ve katsayılar incelendiğinde minimizasyonun
etkisinin daha fazla olduğu görülmektedir. Depresif belirti düzeyini duygusal istismar
pozitif yönde etkilemektedir.
Anahtar Kelimeler: Çocukluk Çağı Travmaları, Depresyon, Benlik Saygısı, Üniversite
Öğrencileri.

Abstract:
In this study, the relationship between childhood traumas, self esteem and depression
was investigated among university students. "Socio-Demographic Form", "Rosenberg
Self-Esteem Scale", "Beck Depression Scale" and "Childhood Attitudes Scale" were
used as data collection tools. Analysis of the data was performed in the SPSS software.
According to the results obtained, as the ages of the participants increase, self-esteem
increases while depressive symptom levels decrease. Those who have had a good
childhood have more self-esteem, while those who have had bad childhood or not sure
about their childhood experience have higher levels of depressive symptoms. Selfesteem
is effected by emotional abuse in negative direction while it is effected
by minimization in positive direction and when the coefficients are examined, the effect
of the minimization is greater. Depressive symptom level effects emotional abuse
positively.
Key words: Childhood Traumas, Depression, Self-Esteem, University Students.
Çocukluk dönemi algılanan ebeveyn tutumlarının yetişkinlik dönemindeki aleksitimi ve empatik eğilim ile ilişkisi
Relation of chi̇ldhood perceived parental attitudes to alexithymia and empathic tendency during adulthood
Yazar: ŞEFİKA TEKELİ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPER EVRENSEL
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Aleksitimi = Alexithymia ; Ana-baba tutumu = Parents attitude ; Empati = Empathy ; Empatik eğilim = Empathic inclination ; Yetişkinler = Adults ; Çocukluk dönemi = Childhood ; Ölçekler = Scales

Özet:
Genel amacı, yetişkinlikteki aleksitimi ve empati düzeyinin çocukluk dönemi algılanan ebeveyn tutumu ile ilgili olduğunu saptamak olan bu tez, çocuk gelişimi açısından büyük önem taşımaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Demografik Bilgi Formu, Toronto Aleksitimi Ölçeği(Tas-20), Algılanan Ebeveyn Tutumları-Çocuk Formu (Short-EMBU) ve Empatik Eğilim Ölçeği kullanılmıştır. Formlar, Üsküdar Üniversitesi'nde eğitim gören öğrencilere uygulanmıştır. Araştırmaya 18 yaşın üstünde olmak üzere 197 öğrenci katılmıştır.
Çocukluk dönemi algılanan ebeveyn tutumlarının yetişkinlik dönemindeki aleksitimi ve empatik eğilim ile ilişkisi araştırılırken çıkan bulgular sonucunda, aleksitimi ve empatinin, algılanan ebeveyn tutumu ile ilgili olabileceği sonucuna varıldı. Kanıtlar, ebeveyn tutumu ile empati düzeyi ve aleksitimi arasında güçlü bir ilişki olduğunu doğrulamaktadır.
Bu çalışma, ebeveynlik tutumları ve aleksitimi; ebeveynlik tutumları ve empati düzeyi arasındaki bağlantıyı araştırarak literatüre katkı sağlamıştır.

Anahtar Kelimeler: Çocukluk Dönemi Algılanan Ebeveyn Tutumları, Yetişkinlik Dönemi, Aleksitimi, Empatik Eğilim, Ebeveynlik Stilleri.

Abstract:
The general objective of this thesis is to determine that alexithymia and empathy in adulthood are related to perceived parental attitudes of childhood. This study is of great importance for child development. Demographic Information Form, Toronto Alexithymia Scale (Tas-20), Perceived Parental Attitudes-Child Form (s-EMBU) and Empathic Tendency Scale were used in the study. The forms were applied to students studying at Üsküdar University. 197 students participated in the study over the age of 18.
As a result of investigating the relationship between perceived parental attitudes in childhood and alexithymia and empathic tendency in the adulthood, it was concluded that alexithymia and empathy may be related to perceived parental attitudes. Evidence confirms a strong relationship between parental attitudes and empathy and alexithymia.
This study contributed to the literature by investigating the relationship between parenting attitudes and alexithymia; between parenting attitudes and empathy level.

Keywords: Childhood Perceived Parental Attitudes, Adulthood, Alexithymia, Empathic Tendency, Parenting Styles.
Psikoloji yüksek lisans ögrencilerinin özyeterlilik algıları ile  benlik saygılarının değerlendirilmesi
An examination of the relationship between self-sufficiency and self-esteem in psychology graduate students
Yazar: SERPİL YILDIRIM
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MERT AKCANBAŞ
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Benlik saygısı = Self esteem ; Psikoloji = Psychology ; Psikoloji eğitimi = Psychology education ; Öz yeterlilik algısı = Self-efficacy belief ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırma ''Psikoloji Yüksek Lisans öğrencilerinin özyeterlik algıları ile benlik saygısının değerlendirilmesi" amacıyla yapılmıştır. Araştırma İstanbul İli Üsküdar İlçesi'nde bulunan Üsküdar Üniversitesi'nde eğitim alan Psikoloji Yüksek Lisans ögrencilerini çalışma grubu olarak belirlemiştir. Şubat-2018-Mart-2018 tarihleri arasında yapılmıştır. Genellenmek istenen evrenin içerisinden planlanmış rastlantısallık ile seçilen 200 katılımcıya uygulanmıştır. Araştırmanın genellenmek istenen evreni ise İstanbul'da bulunan üniversitelerde Psikoloji Yüksek Lisans eğitimi alan kişilerdir. Çalışma grubundaki bireylerin hepsine ''Sosyo-Demografik Bilgi Formu'' ile ''Özyeterlilik Algısı Ölçeği'', ''Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği''   uygulanmıştır. 
Çalışmanın özellikleri %95 güven aralığı ve %5 hata payına göre 200 psikoloji yüksek lisans öğrencisine uygulanmıştır.
Veriler SPSS 20 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir.

Anahtar sözcükler: Özyeterlik, Mesleki Kaygı, Psikoloji Yüksek Lisans Öğrencileri.

Abstract:
This research was carried out in order to evaluate the self-efficacy perceptions and self-esteem of students of Psychology Master. The research determined the study group of Psychology Master students studying at Üsküdar University in Üsküdar District of Istanbul. It was held between February-2018-March-2018. It was applied to 200 participants selected with planned randomness from within the desired universe. The universe that is desired to be generalized in the research is those who have received a master's degree in psychology at universities in Istanbul. All of the individuals in the study group were applied with '' Socio-Demographic Information Form '', '' Self-Perception Perception Scale '', '' Rosenberg Self-Perception Scale ''. 
	The characteristics of the study were applied to 200 psychology graduate students according to 95% confidence interval and 5% error rate. 
The data were analyzed using the SPSS 20 packet program.

Key words: Self Efficacy, Self-Efficacy, Occupational Anxiety, Psychology Graduate Students.
Davranışsal inhibisyon sistemi ve davranışsal aktivasyon sisteminin yeme bozuklukları ve duygusal yeme ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of behavioral inhibition and behavioral activation system in relationship between feeding disorders and emotional feed
Yazar: YASİN İLKER
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MİNE ELAGÖZ YÜKSEL
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Beslenme bozuklukları = Nutrition disorders ; Beslenme ve yeme bozuklukları = Feeding and eating disorders ; Davranışsal aktivasyon sistemi = Behavioral activation system ; Davranışsal inhibisyon sistemi = Behavioral inhibition system ; Duygusal tutum = Emotional attitude ; Yeme tutumu = Eating attitudes ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu araştırmanın amacı, Davranışsal İnhibisyon ve Davranışsal Aktivasyon Sisteminin Yeme Bozuklukları ve Duygusal Yeme ile İlişkisinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini, Üsküdar Üniversitesi'nde öğrenim gören gönüllülük esasına göre katılan 300 kişi oluşturmaktadır. Katılımcılara Davranışsal İnhibisyon Sistemi (DİS)/Davranışsal Aktivasyon Sistemi (DAS) ölçeği, Duygusal Yeme Ölçeği (DYÖ) ve Yeme Tutumu Testi (YTT) uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizi, SPSS 22.0 programı kullanılarak yapılmış olup verilerin analizinde, frekans dağılımları oluşturulmuş, normallik dağılımlarında Shapiro-Wilk, Mann Whitney-U ve Spearman's RHO analizleri kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre; Davranışsal İnhibisyon ve Davranışsal Aktivasyon Sisteminin Yeme Bozuklukları ve Duygusal Yeme ile arasında bir ilişki olduğu ortaya konmuştur. Duygusal yeme puanları yüksek olan bireylerin, davranışsal aktivasyon sistemi puanlarının da yüksek olduğu saptanmıştır.

Abstract:
The purpose of this research is to investigate the relationship between behavioral inhibition and behavioral activation systems of individuals and eating disturbances and emotional eating. The sample of the study constitutes 300 people, participated on a voluntary basis while studying at the Üsküdar University. Analyzes of the data obtained from the study were made using SPSS 22.0 program. In the analysis of the data, frequency distributions were formed and Shapiro-Wilk, Mann Whitney-U, and Spearman's RHO analyzes were used in normality distributions. According to the results of the research; behavioral inhibition and behavioral activation systems have been shown to have a significant positive relationship with emotional eating. Individuals with high scores of emotional eating had also high scores of behavioral inhibition and behavioral activation systems.