Polis memuru adaylarının sosyo - kültürel durumlarının karşılaştırılması
A comparasion of the sociocultural situations of police officer candidates
Yazar: ZÜBEYİR OKUR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ŞAKİR BERBER
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitimin Sosyal ve Tarihi Temelleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Ara stırmada ; Polis Me slek Yüksekokulu Ögrenc iler i ile Pol is Me slek EgitimMerkezler inde egitim ve ögrenim gören polis memuru adaylarının sosyo ? kültüreldurumları karsılastırılmıstır.Ara stırmanın evreni, 2005?2006 egitim ögretim döneminde egitim görenPolis Meslek Yüksek Okulu 1. sınıf ögrencileri ve 2006 yılının 1. döneminde egitimve ögretim gör en Polis Me slek Egitim Merkezi ögr encileridir. POMEM'de egitim veögretim gören bayan ögrenc ilerin %80'i ve erkek ögrencile rin %25' i ile herbölgeden bir PMYO olmak üzere 6 PMYO'nun birinci sınıf ögr encileri ar astırmanınörnekleminde yer almıstır.Polis Akademisi Baskanlıgı'nca her yıl PMYO ögrencilerinin sosyo-kültüreldüz eyler ini tespit etmek amacıyla anket yapılmakta ve sonuçları yayımlanmaktadır.Alınan izinle anket sonuç ları arastırmada kullanılmıs; aynı ya da benz er sorularPOMEM ögrencilerine de uygulanmıstır.Anket yoluyla e lde edilen ver iler bilgisayar ortamında SPSS (StatisticalPackage for Socia l Sci ences) paket programı kullanılarak çözümlenmistir. PMYO vePOMEM ögrencilerinin anket sonuçlar ı frekan s ve yüzde olarak ortaya konularakkarsıla stırılmıstır.Ara stırma sonucunda ;1) POMEM ögrencilerinin kisisel öz ellikler inin daha fazla oldugu,2) POMEM ögr enci ailelerinin PMYO ögrenci aileler ine gör e sosyo ?kült ürel düzeyinin bira z daha yüksek oldugu,3) POMEM ögrencilerinin PMYO ögrencilerine göre yabancı dillerinin dahaiyi oldugu ve bilgisayarı daha olumlu kullandıkları,4) POMEM ve PMYO ögrenc iler inin bos zamanlar ını birbirler ine benzeraktivitelerle degerlendirdigi,5) Spor, resim, müzik ve televizyon ile ilgili verilere bakıldıgında, POMEMögrencilerinin sosyo-kültürel düz eyinin daha yüksek oldugu,6) POMEM ögrencilerinin ve aileler inin ekonomik durumlarının PMYO' larakıyasla bir az daha iyi d urumda oldugu,Sonuçlarına ula sılmıstır.Ara stırma sonunda ortaya çıkan so nuçlara daya lı olarak ara stırmacıtarafından aynı amaca yöne lik hizmet veren iki farklı egitim kurumu yerine PolisMemuru ihtiya cının POMEM' lerce karsıl anması ana düsünce si a ltında çe sitliöneriler e yer verilmistir.

Abstract:
The study compared the socio -cultural situation s of police officer candidateswho were in training at the Vocational College of Police Force Training (VCPFT)and the Vocationa l Training Center for Police Force (VT CPF).The subjects of the study were the fir st year students of the vocational collegeof polic e force training in the educational terms of 2005 and 2006 and the fir st yearstudents of the voc ational training center of police force in the first term of 2006. Thestudy sample comprised 80% of the f emale students and 25 % of the male students intraining at the VT CPF and the first ye ar students from one VCPFT of e ach region(Total of 6 VCPFT)A que stionnair e investigating the socio -cultural levels of the students ofVCPFT is used annually by the Police Aca demy Administration and its results arepublished. Upon permission, the results of the que stionnair e were used in the study,and the same or modified questions were used in a different questionna ire for thestudents of VCPFT.The data collected via the que stionna ire wer e analyzed in computer mediumwith SPSS (Statistical Package for Social Sc ienc es) pa ckage program. The results ofthe que stionnaire s applied to the VCPFT and VT CPF students were compared inincidence and percentage.The results indicated that:1) The students of the VCPFT had m ore per sona l char acteristics.2) The socio- cult ural level of the families of the students in the VCPFT wasslightly higher than that of the familie s of the students in the POMEM. Inaddition, the students in the VCPFT had higher foreign languageacquisition level and made better use of the compute r.3) The students from both institutions used their fre e time with similaractivities.4) The socio-cultura l level of the students in the VCPFT wa s higher withrespect to their involvement in sports, painting, music, and television.5) The financial status of the families of the students in the VCPTF wasslightly better than those of the students in the VTCPF.In the light of the results of the study, it can be suggested that the policeofficer training should be provided by the VCPTF rather than by both the VCPFTand VT CPF.