hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Samsun yöresi Türk halk müziği ezgilerinin müzikal ve edebi yönden incelenmesi
Examination of Samsun province Turkish folk music tunes according to their musical and linguistical genres
Yazar: LEVENT ÖZER
Danışman: PROF. YUSUF AKBULUT
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Müzik = Music
Dizin: Edebi inceleme = Literary analysis ; Ezgi = Melody ; Makamlar = Modes ; Müzik = Music ; Müzik eserleri = Music works ; Müzikal = Musical ; Samsun = Samsun ; Türk halk müziği = Turkish folk music ; Usul = Rhytm ; Yöresellik = Localism

Özet:
Bu araştırma TRT repertuvarındaki Samsun türkülerinin müzikal ve edebi yönlerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. TRT repertuvarında yer almayan ancak düğünlerde ve müzikli toplantılarda yaygın olarak çalınıp söylenen Samsun türkülerinin bir kısmına da bu araştırmada yer verilmiştir.
Samsun ile ilgili genel bilgilerin yanı sıra, Türk halk müziğinde kullanılan usuller, makam dizilerinin isimlendirilmeleri ile ilgili görüşler ve Halk edebiyatının genel özellikleri hakkında da bilgiler verilmiştir. TRT repertuvarındaki Samsun türküleri alfabetik sıraya göre incelenmiştir. Samsun' a ait 47 türkünün makam dizileri, usulleri ve edebi özelliklerine göre gruplandırılması yapılmış ve elde edilen veriler grafikler halinde sunulup yorumlanmıştır.  Sonuçta elde edilen bulgular ışığında önerilerde bulunulmuştur.




Anahtar Kelimeler: Samsun, Makam, Usul, Türk Halk Müziği.

Abstract:
The aim of this resarch is to define the folk songs, maqam, usul and linguistical kind of Samsun province in TRT repertoıre. Some of Samsun folk songs that are not founded in TRT repertoıre but they used in this area are studied in this project.
In this research, after giving general information about Samsun province, The methods used in Turkish folk music, authorities were given information about the full range of opinions and general characteristics of folk literature. Samsun province folk songs were examined according to alphabetic order. Get reasons, with studies of different city's. As a results 47 folk songs were classfield according to their maqam, usul and linguistically order and the optained data is presented end explained in graphics. The sugguestions were addressed in the lights of the results.



Key Words: Samsun, Maqam, Usul, Turkish folk music.
Zihinsel engelli bireylere kavram öğretiminde kullanılan etkili öğretim yöntemlerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi
Comparative analysis of effective teaching methods used in the concept of education for the mentally disabled individuals
Yazar: HAKAN METİN
Danışman: DOÇ. DR. HAKAN SARI
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Kavram öğretimi = Concept teaching ; Zihinsel engelliler = Mentally retardation ; Özel eğitim = Special education ; Özel eğitime muhtaç çocuklar = Handicapped children who need special education ; Öğretim = Teaching ; Öğretim yöntemleri = Teaching methods

Özet:
Bu araştırmanın amacı zihinsel yetersizliği bulunan bireylere geometrik cisimlerden küp ve silindir kavramlarının öğretilmesinde Gagne yöntemi ile Merrill ve Tennyson yöntemlerinin etkililiklerinin ortaya çıkarılmasıdır. Ayrıca zihinsel yetersizliği olan bireylerin öğrenmelerini sürdürmelerindeki etkililiği ve genellemeye olan etkileri karşılaştırılmıştır. Araştırmada Tek Denekli Araştırmalardan Uyarlamalı Dönüşümlü Uygulamalar Modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma gurubu Samsun ilindeki özel eğitim merkezine devam eden orta derecede zihinsel yetersizliğide olan bir erkek bir kız öğrenci denek olarak seçilmiştir. Araştırmada iki öğrencide kavram öğrenmede ve sürdürmede Gagne ve Merril-Tennyson yöntemlerinin etkililik açısından farklılaşmadığı, genelleme açısından yapılan değerlendirmede ise öğrencilerin öğrenmelerini farklı materyal, ortam ve kişilerde de devam ettirdikleri gözlenmiştir. Ayrıca iki öğrencide Gagne yöntemine göre yapılan öğretimin Merrill ve Tennyson yöntemiyle yapılan öğretime göre daha az süre aldığı ortaya çıkmıştır.

Abstract:
The purpose of the present study was to investigate the effectiveness and efficiency of Gagne and Merrill and Tennyson techniques on teaching two geometric concepts (forexample, cube and cylinder) to individuals with intellectual disabilities. Participants of the study were two students (one male and one female) with moderate intellectual disabilities who were attending to a Special Education Center in Samsun, Turkey. An adapted alternating treatments design was used to examine effectiveness and efficiency of two techniques. In addition, generalization and maintenance effects were evaluated. The results of the study showed no difference between Gagne and Merrill ve Tennyson  techniques regarding their effectiveness on acquisition and maintenance of the two geometry concepts. The participants children were able to generalize the concepts they learned to different materials, settings, and individuals. With respect to efficiency of two techniques, children learned the target concepts faster when Gagne technique was used.
3-Chlorocoumarin molekülünün yapısı ve spektroskopik özelliklerinin deneysel ve teorik yöntemlerle incelenmesi
Investigation of molecular structure and spectroscopic properties of 3-Chlorocoumarin by experimental and theoretical methods.
Yazar: HASAN ÇAĞLAR UĞUR
Danışman: DOÇ. DR. ÖMER DERELİ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fizik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering ; Kimya = Chemistry
Dizin: Deneyler = Experiments ; Deneysel yöntemler = Experimental methods ; Fizik = Physics ; Fizik öğretimi = Physics teaching ; Kumarinler = Coumarins ; Moleküler yapı = Molecular structure ; Termodinamik özellikler = Thermodynamic properties ; Titreşim spektrumu = Vibrational spectrum

Özet:
3 – Clorocumarin konformasyon analizi yapıldı ve sadece bir konformer belirlendi. Bu konformerin titreşim frekansları  B3LYP/6-311++G(d,p)  yöntemi ile Yoğunluk Fonksiyel  Teorisi düzeyine göre hesaplanmıştır. 3 – Clorocumarin  molekülünün FT-IR ve Raman spektrumları kaydedildi ve titreşim atamaları için hesaplanan değerler karşılaştırıldı. Hesaplanan moleküler geometri parametreleri, Moleküler Elektrostatik Potansiyelleri (MEPs), HOMO-LUMO enerjileri, termodinamik özellikleri ve  Mulliken atomik yükleri araştırmacılar için verilmiştr.



Anahtar Kelimeler: 3-Chlorocoumarin; moleküler yapı; titreĢim spektrumları;
Moleküler elektrostatik potansiyeller (MEPs), HOMO-LUMO enerjileri,
thermodinamik özellikler ve Mulliken atomik yükler

Abstract:
Conformational analysis of 3-Chlorocoumarin was performed and only one conformer was determided. Vibrational frequences of this conformer were calculated by B3LYP/6-311++G(d,p) level of Density Functional Theory. The FT-IR and Raman spectra of 3-Chlorocoumarin were recorded and compared with the calculated values for vibrational assignments. The calculated molecular geometry parameters, molecular electrostatic potentials (MEPs), HOMO-LUMO energies, thermodynamic properties and Mulliken atomic charges were also given for further researchers.



Keywords: 3-Chlorocoumarin; molecular structure; vibrational spectra; Molecular
electrostatic potentials (MEPs), HOMO-LUMO energies, thermodynamic properties
and Mulliken atomic charges
Karaman'da oynanan seyirlik oyunları ve türküleri
Dramatic village plays played in Karaman and Karaman folk songs
Yazar: ÖZLEM VARIŞLI ATÇEKEN
Danışman: YRD. DOÇ. AYCAN ÖZÇİMEN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Halk Bilimi (Folklor) = Folklore  ; Müzik = Music
Dizin: Ağıtlar = Dirges ; Halk tiyatrosu = Folk theatre ; Karaman = Karaman ; Müzik = Music ; Müzik eserleri = Music works ; Oyunlar = Games ; Tiyatro oyunları = Theater plays ; Türküler = Folk songs

Özet:
Bu araştırmada; Karaman ilinde oynanan seyirlik oyunları ve Karaman'da söylenen türkü ve ağıtlar incelenmiştir. Literatür taraması ve saha araştırması yöntemi kullanılmıştır. Yapılan inceleme sonucu, sadece "Karaman Köy Seyirlik Oyunları" ya da "Karaman Türküleri"ni içeren ve detaylı inceleyen bir kaynağa rastlanmamıştır. Ayrıca tez, makale gibi hiçbir akademik çalışmanın yapılmadığı da görülmüştür.
	Önemli kültür miraslarımızdan olan bu iki konu, bir arşiv oluşturmak, ilgili kişilere kaynak desteği sağlamak ve bu mirası gelecek kuşaklara aktarmak amacıyla seçilmiştir.


Anahtar Kelimeler: Karaman, Halk Tiyatrosu, Seyirlik Oyunları, Karaman Türküleri.

Abstract:
In this study, dramatic village plays played in Karaman and Karaman folk songs were examined.
	Literature review and field research were used. In the examination results, the source that includes and studies with details only "Karaman dramatic village plays" or "Karaman folk songs" wasn't met. Additionally, It has been seen that any academic studies haven't been done like a thesis and an article.
	These two topics that are our important cultural heritage are decided in order to create an archive, provide source to people interested and transfer to future generations.


Keywords: Karaman, Folk Theater, Dramatic Village Plays, Karaman Folk Songs.
Primer açık açılı glokom hastalarında koroid kalınlığının değerlendirilmesi
Evaluation ofchoroidal thickness in primary open angle glaucoma patients
Yazar: NİSANUR DERİN
Danışman: PROF. DR. MEHMET OKKA
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Meram Tıp Fakültesi / Göz Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2015
Konu: Göz Hastalıkları = Eye Diseases
Dizin: Glokom = Glaucoma ; Glokom-geniş açılı = Glaucoma-open angle ; Göz hastalıkları = Eye diseases ; Radyografi = Radiography ; Tomografi-optik koherens = Tomography-optical coherence ; Üvea = Uvea

Özet:
Amaç:Primer açık açılı glokom (PAAG) hastalarında koroid kalınlığındaki değişikliklerin değerlendirilmesi
Yöntem:ÇalışmayaPAAG tanılı54olgunun99gözü(PAAGgrubu)ve33yaşüzerindeoküler patolojisi olmayan49olgunun98gözü(kontrol grubu)dahiledildi.Koroidkalınlığıölçümü Spectralis optik kohorens tomografi (OKT)cihazıileEDİ(Enhanced Depth İmaging) modu kullanılarak, 6 mm uzunluğunda radyal B taramalardanyapıldı.EldeedilenverilerinistatistikselanaliziSPSS17.0programıkullanılarakyapıldıve P<0.05anlamlılıkdüzeyiolarakkabuledildi.
Bulgular:Peripapiller koroid kalınlığı  (ortalama, temporal, nazal, süperior, inferior) gruplar arasında önemli derecede farklıydı (p<0,05). Yaş, gruptan sonra, peripapiller koroid kalınlığıyla ilişkili en önemli faktördü.PAAG grubunda erken, orta ve ileri glokomlu gözler arasında peripapiller koroid kalınlığında önemli fark yoktu.
Sonuç:İn vivo EDİ OKT ölçümlerine dayalı peripapiller koroidal kalınlık, PAAG'da önemli derecede azalmıştı.Bu sonuç; PAAG patogenezine katkıda bulanabilecek optik sinir başı çevresi vasküler patofizyolojisine farklı bir bakış açısı verebilir.

AnahtarKelimeler:PAAG, koroid kalınlığı, EDİOKT

Abstract:
Purpose:Toevaluatethechangeofchoroidalthicknessin  primary open angle glaucoma patients
Methods:99 eyesof54caseswithin  primary open angle glaucomaand98eyesof48 casesolderthan33yearswithoutanyoculerpathologies(controlgroup)wereincluded.Choroidalthicknesswasmeasuredfrom 6 mm length radial B scans at the optic nerve headbySpectralisOCTdeviceusingEDItechnique.StatisticalanalysisofthedatawasperformedusingtheSPSS17.0softwareandP<0.05wasconsidered statisticallysignificant.
Results:The peripapillary choroidal thicknesses (average, temporal, nasal, süperior, inferior) were significantly different among groups (p<0,05). Age was the most significant factor associated with peripapillary choroidal thickness, followed by group. There was no significant difference of peripapillary choroidal thickness between early, moderate and severe glaucoma in primary open angle glaucoma group.
Conclusion: Peripapillary choroidal thickness was significantly reduced in primary open angle glaucoma eyes based on EDI OCT measurements in vivo. This result may give some insight into the vascular pathophysiology around the optic nerve head that may be involved in the pathogenesis of primary open angle glaucoma.

Keywords:Primary open angle glaucoma,choroidalthickness, EDIOCT
Çumra havalisi Yörükleri ağzı
The dialect of the Yörüks in Çumra region
Yazar: MUSTAFA ÇEKER
Danışman: DOÇ. DR. ABDURRAHMAN ÖZKAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Dilbilim = Linguistics
Dizin: Ağızlar = Dialects ; Dilbilim = Linguistics ; Konya-Çumra = Konya-Çumra ; Türk lehçeleri = Turkish dialects ; Yörükler = Yuruks

Özet:
Bu çalışma, Konya iline bağlı Çumra ilçesi havalisindeki Arıkören, Okçu, Erentepe, Dinlendik, Kuzucu, İnli, Yörükcamili ve Kisecik olmak üzere sekiz Yörük yerleşim yerinde yapılmıştır. Çalışmada yer alan yirmi dokuz metin, tespit edilen yirmi kaynak kişiden derlenmiştir. Derlenen metinlerden hareketle bölgenin ağız özellikleri tespit edilmeye çalışılmıştır. 
Giriş bölümünde bölgenin tarihi, ekonomik, demografik özellikleri hakkında bilgi verilmiştir. Bölgenin ağız özellikleri, Ses Bilgisi ve Şekil Bilgisi başlıkları adı altında incelenmiştir. Sözlük bölümü ise Metin İçi Kelimeler ve Metin Dışı Kelimeler olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır.

Abstract:
This study takes place in eight yörük villages of Çumra/Konya, such as Arıkören, Okçu, Erentepe, Dinlendik, Kuzucu, İnli, Yörükcamili and Kisecik. Twenty-nine pieces of text in this paper were collected from twenty source people. Characteristic of local dialect is tried to stereotype or determine through these studied texts.
In the introduction section, historical, economical, and demographic information of the region is given. Dialect features of the region is studied under the titles of phonetics and morphology.
Dictionary part consists of two sections, vocabulary in the text and vocabulary out of the text.
İslam Hukukunda görme engellilere dair hükümler
Islamic Law judgment on the visially impaired
Yazar: İBRAHİM TÜRK
Danışman: DOÇ. DR. MURAT ŞİMŞEK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law
Dizin: Engelli kişiler = Disabled persons ; Görme engelliler = Visually impaired ; Namaz = Prayer ; İbadet = Worship ; İslam Hukuku = Islamic Law ; İslamiyet = Islam

Özet:
Özür/engel realitesi, kökleri insanlık tarihi kadar eskilere dayanan ve fakat tarih boyu belki de en fazla ihmal görmüş bir vakıadır. O kadar ki geçmişte pek çok inanç engellileri toplumun sırtında bir yük olarak telakki ederken, bazı inançlara göre de engelliler lanetlenmiş kişiler demek olduğu için öldürülmüşlerdir. 
İlkesel olarak adalet ve kolaylık prensiplerini düstur edinen İslam dininin emirleri, mükelleflerin takat ve yeterlilikleri düzeyindedir. Nitekim bu ilkenin bir iz düşümü olarak, İslam Hukukunda özür sahiplerinin durumları dikkate alınmış, insanların özürleri nispetince mükellefiyetlerinde kolaylıklar sağlanmıştır. Zira İslam, engel mefhumunu kul açısından bir imtihan şekli olarak görmekte, ayrıca sağladığı kolaylıklarla engellileri ötelemeyip muhatap aldığını, dolayısıyla bu bireylere verdiği değeri ortaya koymaktadır.
Görme engelinin yaygın dört mezhep ekseninde hükme tesir boyutunun incelendiği bu çalışmada;  söz konusu engelin ibâdetler, medeni hukuk, ceza hukuku, cihad, kurban kesme, cizye, kadılık ve devlet başkanlığı sahalarında etkisi olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: 
İslam Hukuku, engelli, görme engelli, âmâ, darîr, ekmeh.

Abstract:
The reality of disabled people as old as the history of mankind and yet is a fact that is perhaps neglected throughout history. So much so that in the history according to some beliefs impaired people were regarded as a burden on the society, and according to some others peoples with disabilities were killed because they were regarded as cursed.
Islamic religious orders, that have the principles of justice and ease in their core, are according to the capacity and competence of human beings. Indeed, as a projection of this principle disabilities have been taken into account in Islamic law and people's with disabilities are provided a considerable proportion of ease. According to Islam, the notion of disability is seen as a trial for human beings and Islam addresses people with disabilities with ease and thus reveals the value given to these individuals.
This dissertation examines the effect of visual impairment on legal rulings according to the four schools of law in Islam. It was determined that the effect of visual impairment has an effect on the ruling regarding the fields of worship, civil law, criminal law, jihad, sacrifice, jizyah, judiciary and head of the state.

Keywords: 
Islamic Law, impaired, visually impaired, the blind, darir, akmah.
İlköğretim öğrencilerinde kalıtımla ilgili kavram yanılgıları
Misconceptions about heredity by primary school students
Yazar: AYDIN ÜNLÜ
Danışman: PROF. DR. HAYDAR ÖZTAŞ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Fen ve Matematik Öğretmenliği Eğ. Ana Bilim Dalı / Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Genetik = Genetics
Dizin: Biyoloji eğitimi = Biology education ; DNA = DNA ; Fen ve teknoloji dersi = Science and technology course ; Genetik = Genetics ; Kavram yanılgısı = Misconception ; Kavramlar = Concepts ; Ortaokul öğrencileri = Secondary school students ; İlköğretim = Primary education

Özet:
Bu çalışma ile orta okullardaki 8. sınıf öğrencilerinin Fen ve Teknoloji derslerinin kalıtım konusunda karşılaştıkları öğrenme güçlüklerini ve kavram yanılgılarını saptamak hedeflenmiştir. Öğrencilerde karşılaşılan kavram yanılgılarının öncelikli olarak ortaokul seviyesinde saptanması ve buna göre öğretim stratejilerinin belirlenmesi Lise öğreniminde öğrencilerinin başarılarına katkı sağlayabilir.

Araştırma Karaman ili Ayrancı ilçesine bağlı merkezi ortaokullarda yapılmış olup, 8. sınıf ve 7. sınıf düzeyindeki öğrenciler araştırmanın evreni olarak seçilmiştir. Araştırmada literatüre dayalı olarak kalıtımla ilgili bir anket öğrencilere uygulanmıştır.  

 Elde edilen veriler ayrı ayrı ve karşılaştırmalı olarak istatistiksel olarak değerlendirilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara dayanarak öğrencilerde kalıtımla ilgili saptanan kavram yanılgıları ve bunların kaynakları irdelenmiştir.

Buna göre kalıtım konusunun öğretiminde öğrencilerden elde edilen verilerden faydalanarak daha iyi bir kalıtım öğretiminin nasıl sağlanabileceği konusu tartışılmış olup, yapılandırıcı yaklaşımla kalıtım konusunun öğretilmesinin yararlı olabileceği sonucuna ulaşılmıştır.



Anahtar Kelimeler: Kalıtım, DNA, Kavram yanılgıları, Biyoloji eğitimi

Abstract:
The aim of his study was to detect the misconceptions about heredity in secondary school (Middle school) 8th Grade pupils' Science courses. In order to perform a beneficial and useful science education in High School it was necessary.

This research performed central schools of Ayrancı town in Karaman Province.  The space of study was 7 & 8. th grade  pupils that the group of student  has been designated control (Grade 7) & experimental groups (Grade 8). The data obtained from research assessed via appreciated statistical methods.

As a results the findings of this research has been shown that pupil generally have many misconceptions could come from environment and family effects. To detect students' alternate view just before starting in the science education in the class may be useful for teaching and learning activities. Also a constructive approach designated according to students' misconception could be useful for education.




Keywords: Heredity, DNA, Misconceptions, Biology education
Ortaokul 6. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde İlkçağ Tarihi konularından Hititler konusunun öğretilmesinde Hitit masallarının kullanılmasının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi
The evaluation of students' opinions about the usage of Hittite tales in teaching the subject of Hittites which is a subject of Ancient History in 6th grade Social Studies course
Yazar: DİLEK ÜLKER
Danışman: PROF. DR. GÜNGÖR KARAUĞUZ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Hititler = Hittites ; Masallar = Tales ; Program değerlendirme = Program evaluation ; Sosyal bilgiler = Social studies ; Sosyal bilgiler dersi = Social studies course ; Sosyal bilgiler eğitimi = Social studies education ; Tarih = History ; Tarih eğitimi = History education ; Öğrenci görüşleri = Opinions of students ; Öğretim yöntemleri = Teaching methods

Özet:
Bu araştırmanın amacı Ortaokul 6. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi İlkçağ tarihi konularından Hititler konusunun öğretilmesinde Hitit Masallarının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesidir.Araştırmada 2014-2015 eğitim-öğretim yılında Konya ili Bozkır ilçesi Kildere Ortaokulu ve Armutlu Ayşe-Veli Demiröz Ortaokulu 6. sınıfta okuyan 17 öğrenci ile yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. 6. sınıf öğrencilerinin görüşlerini almak için öncelikle araştırmacı tarafından geliştirilen Hitit masalı (Appu ve İki Oğlu) anlatılmış daha sonra, yine araştırmacı tarafından geliştirilen açık uçlu sorulardan oluşan bir anket formu kullanılmıştır. Bu anket formu öğrencilere uygulanmış ve öğrenci görüşleri değerlendirilmiştir.Araştırma sonucunda  Hititler konusunun bir Hitit masalı ile anlatılması öğrencilerin hoşuna gitmiş ve öğrenciler masalı çok beğenmişlerdir.

Abstract:
The aim of this research is to investigate  the evaluation of students' opinions about the usage of Hittite Tales in teaching the subject of Hittites which is a subject of Ancient History. The study was carried out during 2014-2015 Educational Year, at the Konya Bozkır Armutlu Ayşe Veli Demiröz Secondary  School  and Konya Bozkır Kildere Secondary School on the 6th grade with 17 students. In this research, qualitative research method was used. To take the opinions of 6th grade students; firstly Hittite Tale ( Appu and His Two Sons ) which was improved by the investigator, was told to the students  and then the questionnaire which was prepared by the investigator and consisting of open-ended questions was used. This questionnaire was carried out to the students and students' opinions were evaluated.At the end of the research, findings showed that students enjoyed that the subject of Hittite was told by a Hittite Tale and students liked Hittite Tale.