İlköğretim okullarında yönetim ve organizasyon sorunlarıve çözüm önerileri (Bakırköy ilçesi örneği) /
Yazar: GÜLSEREN HIZARCIOĞLU
Danışman: PROF. DR. YAŞAR SUCU
İstanbul Aydın Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Okullar içinde bulundukları toplumun küçük birer örneği gibidir. Toplumda olup
bitenler okula, okuldakiler de topluma yansır. Bu nedenle, sağlıklı, üretken, mutlu bir
topluma ulaşmakta okulların rolü önemlidir. Daha yaşanılacak bir toplum için nitelikli okullar
yaratmak; paralelinde ekonomik, sosyal ve teknik ilerlemeyi de sağlayacaktır.
Bu çalışmanın, ilköğretim okullarındaki yönetim ve organizasyon sorunlarının
tespitine ve çözüm önerilerine ışık tutarak faydalı olacağına ve yönetimin kalitesinin artarak
daha nitelikli okullar, dolayısıyla da daha mutlu bir topluma ulaşılabileceği düşünülmüştür.
 Araştırma, 2010-2011 eğitim-öğretim yılında, İstanbul İli Bakırköy İlçesi İlköğretim
Okullarında görevli bulunan 317 yönetici ve öğretmeni kapsamaktadır. Araştırmada olasılığa
dayalı örneklem metodu kullanılmıştır. Anket Basit Tesadüfi Örnekleme tekniği kullanılarak
Bakırköy ilçesindeki 40 resmi ve özel ilköğretim okulunda çalışan öğretmen ve idarecilerine
uygulanmıştır.
Araştırmada kullanılan anket; danışmanım Prof. Dr. Yaşar SUCU ile birlikte
geliştirilmiş olup, beşli Likert ölçek türü şeklinde 105 sorudan oluşmaktadır. Bu bağlamda
İstanbul İli Bakırköy İlçesi ilköğretim okullarından alınan veriler kayıt altına alınmış, daha
sonra kaydedilen veriler, SPSS-13 paket program kullanılarak analiz edilmiştir.
Çalışmanın en önemli sonucu; İlköğretim okullarında çalışan yönetici ve
öğretmenler, okullarında yönetim ve organizasyon sorunları olduğu görüşündedir. 

Anahtar Kelimeler: İlköğretim, yönetim, yönetim süreçleri, okul müdürü

Abstract:
Schools are like a small samples of the comunity which they are located in.What
happens in the comunity reflects to school, the things happen at the school reflects to the
community.
Therefore: the role of the schools are very important to reach out a helthy, productive
and a happy community. Creating qualified schools for a more livable comunity provides the
development of economy, social life and the development of the technique.
It has been taught that this study will be useful for determining the problems of
management and organisation, it is also be useful for lighting the proposed solutions and the
more increased quality of the management at the primary schools,a happier life can be
reached by the community.
The research contains 317 administrators and the teachers who are on duty between
the academic years of 2010 to 2011 in Bakırköy County, İstanbul Province.
In this research The Probability-Based Sampling Method is used.The survey is
applied on the administrators and the teachers who are on duty in 42 private and public
primary schools in Bakırköy County.The survey that is used in the research has been
developed by my consultant Prof.Dr.Yaşar Sucu and it consists of 105 questions which are in
the form of Five-Likert-Type Scale.In this context the datas which are taken from Bakırköy
County,Istanbul Province are recorded and after that, the recorded datas are analized by using
the SPSS-13 Package Programme.
The most important conclusions of the research are; The administrators and the
teachers who are on duty in Primary Schools have the same opinion that there are
management and organisation problems in their schools.
Key Words: Primary Education, Manageme