hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Türkiye'de kadın öğretmen olmak: Kadın öğretmenlerin görüşlerine dayalı fenomenolojik bir araştırma
Being a female teacher in Turkey from the perspective of female teachers: A phenomenological study
Yazar: ÖZLEM KARAGÖZOĞLU KURRA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA MURAT ÇAY ; DOÇ. DR. SERVET ÜZTEMUR
Gaziantep Üniversitesi / Göç Enstitüsü / Kadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Feminizm = Feminism ; Fenomenoloji = Phenomenology ; Kadın öğretmenler = Women teachers ; Mesleki toplumsal cinsiyet = Occupational gender

Özet:
Bu araştırmanın amacı; öğretmenlik mesleğini kadın kimliği üzerinden yorumlayarak kadın öğretmen olma fenomenini bizzat bu fenomeni deneyimleyen kadın öğretmenlerin bakış açılarından hareketle bütüncül bir şekilde yorumlamaktır. Nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji deseninin benimsendiği araştırmanın çalışma grubunu Şanlıurfa ilinde kamuya bağlı okullarda görev yapan 15 kadın öğretmen oluşturmaktadır. Verilerin analizi sonucunda, kadın öğretmenlerin kadın öğretmen olma fenomenine yönelik algıları şu temalar etrafında şekillenmiştir: (i) kadın öğretmen olmanın anlamı, (ii) kadın öğretmen olmanın okul yaşantılarına etkisi, (iii) kadın öğretmen olmanın özel yaşantılarına etkisi. Araştırma sonuçları katılımcıların kadın öğretmen olmaya saygınlık, anaçlık, abla gibi çok yönlü olmak, örnek olmak, insan yetiştirmek, iş garantisi, esnek çalışma saatleri ve rahat çalışma ortamı gibi anlamlar yüklediklerini göstermektedir. Araştırma sonucuna göre, kadın öğretmen olmak katılımcıların okul yaşantılarını idare, öğrenci, veli, meslektaş ve mesleki gelişim yönlerinden etkilerken; özel yaşantılarını ise aile bireyleri ve sosyal yaşam açısından etkilemektedir.

Abstract:
This research aimed to analyze how teachers make sense of being female teachers depending on their experiences. A qualitative research method, phenomenological research was used in this study. The study group was
consisting of 15 female teachers working for state schools in Şanlıurfa province. As a result of the analysis of the data, the perceptions of female teachers towards the phenomenon of being a female teacher were shaped around the following themes: (i) the meaning of being a female teacher, (ii) the effect of being a female teacher on their school life, (iii) the effect of being a female teacher on their private lives. the results of the research show that the participants attribute meanings to being a female teacher such as respectability, motherhood, being a sister, being versatile, being a model, educating people, job guarantee, flexible working hours, and working environment. According to the results of the research, being a female teacher affects the school life of participants in the terms of administration, students, parents, colleagues, and career development, and being a female teacher affects their private life in terms of family members and social life.
Kadınların çevrim içi tekstil alışverişinin ve karşılaştıkları sorunların araştırılması
A study on investigation of women's online shopping behavior and size standardization
Yazar: DİLŞAD GENÇ
Danışman: PROF. DR. ZÜLEYHA DEĞİRMENCİ
Gaziantep Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Ürün Geliştirme ve Tasarım Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği = Industrial and Industrial Engineering ; Tekstil ve Tekstil Mühendisliği = Textile and Textile Engineering

Özet:
Çalışma, kadınların çevrim içi alışveriş alışkanlıklarını ve beden standardizasyonunun
bu alışkanlıklar üzerindeki etkisini değerlendirmektedir. Araştırma kapsamında
öncelikle 100 gönüllü sosyal medya kullanıcısını kapsayan bir ön çalışma yapılmıştır
ve katılımcıların %98'inin aktif sosyal medya kullanıcısı olması, çalışmanın
güvenilirliğini arttırmaktadır. Ön çalışma ile influencer (etkileyici) etki oranı ortaya
koyulmuş ardından yalnızca kadın katılımcıları esas alan daha kapsamlı bir çalışma
yapılmış ve çevrim içi alışveriş davranışları incelenmiştir. Yapılan kapsamlı çalışma
neticesinde katılımcılar, çoğunlukla tekstil ürünlerini tercih ederken, beden
uyumsuzluğunu önemli bir sorun olarak belirtilmiştir. Sonuç olarak, yaş, gelir düzeyi
ve eğitim seviyesinin çevrim içi alışveriş ve beden standardizasyonu üzerindeki
etkileri, bu çalışmanın temel bulguları arasındadır. Bu sonuçlar, çevrim içi alışveriş
stratejilerinin geliştirilmesi ve kadın tüketicilerin ihtiyaçlarının daha iyi karşılanması
için önemli bir kaynak sağlamaktadır.

Abstract:
The study assesses women's online shopping capacities and the impact of size
standardization on these capacities. The research was based on a preliminary study
involving 100 volunteer social media users, and 98% of the users being active social
media users increases their earnings. Preliminary study results revealed impressive
domains, a more comprehensive study was conducted based solely on female transfers,
and it was where online shopping took place. During the regular study process, while
many textile products were preferred, size incompatibility was stated as an important
problem. As a result, the effects of age, income level and education level on online
shopping and size standardization contain the main part of this information. These
results provide an important resource for developing online shopping strategies and
better meeting the needs of women consumers
Bulanık kompakt lineer operatörler
Fuzzy compact linear operators
Yazar: BENGÜ AKKUŞ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SABRİ BİRLİK
Gaziantep Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez çalışmasında; bulanık kompakt lineer operatörler üzerinde çalışıldı. Tez beş bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde bulanık mantık kavramının kısaca tarihçesinden bahsedildi. İkinci bölümde bulanık küme, normlu lineer uzaylar, bulanık normlu lineer uzaylar, lineer operatör kavramı ve kompakt lineer operatörler ile ilgili gerekli tanım ve teoremlere yer verildi, özellikleri gözden geçirildi. Üçüncü bölümde bulanık norm tanımı kullanılarak elde edilen lineer uzaylarda, operatör kavramı incelendi. Bulanık normlu lineer uzaylarda lineer operatörler ile ilgili gerekli tanım ve teoremlere yer verildi. Ayrıca bulanık normlu lineer uzaylarda bir operatörün süreklilik ve sınırlılığı incelendi. Dördüncü bölümde bulanık kompakt lineer operatörler üzerinde çalışıldı. Son bölümde ise tezden elde edilen sonuçlara yer verildi.

Abstract:
In this thesis study; fuzzy compact linear operators were studied. The thesis consists of five chapters. In the first part, the history of fuzzy logic was briefly mentioned. In the second chapter, the necessary definitions and theorems about fuzzy sets, normed linear spaces, fuzzy normed linear spaces, the concept of linear operators and compact linear operators were given and their properties were reviewed. In the third chapter, the concept of operator in linear spaces obtained using the fuzzy norm definition was examined. Necessary definitions and theorems regarding linear operators in fuzzy normed linear spaces were included. Additionally, the continuity and boundedness of an operator in fuzzy normed linear spaces were examined. In the fourth chapter, fuzzy compact linear operators were studied. In the last chapter, the results obtained from the thesis are included.
Bernsteın polinomlarının bazı özel fonksiyonlar ile ilişkisi
Relationship of Bernstein polynomials with some special functions
Yazar: BURCU DOĞRUER DOĞAN
Danışman: PROF. DR. MEHMET AÇIKGÖZ
Gaziantep Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez beş bölümden oluşmaktadır. tezin birinci bölümünde giriş ve tezde kullanılacak olan tanımlara yer verilmiştir. tezin ikinci bölümünde Bernoulli, Euler, Genocchi poinom, Gama-Beta fonksiyonlarına ve Catalan sayılarına ait bazı temel tanım, teorem ve özdeşliklere yer verilmiştir. Tezin üçüncü bölümünde ise Bernstein operatörü ve polinomlarıyla ilgili tanım ve özdeşliklere yer verilmiştir. Tezin dördüncü bölümünde ise Bernstein polinomlarının Euler, Bernoulli ve Gama-Beta fonksiyonlarıyla olan ilişkilerine yer verilmiştir. Tezin beşinci bölümünde ise bulgu ve sonuçlara yer verilmiştir. Bu bulgu ve sonuçlar bulunurken bazı özel polinomlarla kurulan ilişkiler motivasyon alınmış ve bu polinomların temel tanım, teoremleri ve özelliklerinden söz edilmiştir.

Abstract:
This thesis consists of five chapters. The first part of the thesis includes the introduction and the definitions that will be used in the thesis. In the second part of the thesis, some basic definitions, theorems and identities of Bernoulli, Euler, Genocchi polynomials, Gamma and Beta functions and Catalan numbers are given. In the third part of the thesis, definitions and identities related to Bernstein operators and polynomials are includd. In the fourth chapter of the thesis, the relations of Bernstein polynomials with Euler, Bernoulli and Gamma-Beta functions are discussed. The fifth chapter of the thesis includes the findings and conclusions. While finding these findings and results, the relationships established with some special polynomıals were motivated and the basic definitions, theorems and properties of these polynomıals were mentioned.
Yaratıcı drama etkinlikleri programının Suriyeli ilkokul öğrencilerinin sosyal becerilerinin geliştirilmesine etkisinin araştırılması: Gaziantep Oğuzeli örneği
Investigation of the effect of creative drama activities program on the development of social skills of Syrian primary school students: Gaziantep Oğuzeli case
Yazar: AYŞEGÜL TAŞKESEN
Danışman: PROF. DR. YÜCEL KARADAŞ
Gaziantep Üniversitesi / Göç Enstitüsü / Göç Çalışmaları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırmada Suriyeli ilkokul öğrencilerine uygulanan yaratıcı drama etkinlikleri programının öğrencilerin sosyal becerilerinin gelişimine etkisi incelenmiştir. Araştırmaya 25 (13K-12E) deney, 25 (13K-12E) kontrol grubu olmak üzere 50 Suriyeli ilkokul öğrencisi katılmıştır. Öğrenciler, sınıf öğretmenleri tarafından yapılan sosyometri ardından gönüllü olarak eğitime katılmıştır. Deney grubundaki öğrenciler 6 oturumluk Sosyal Beceri Geliştirme Eğitimine katılmışlardır. Katılımcıların sosyal becerilerini ölçmek için Sosyal Becerileri Değerlendirme Ölçeği (SBDÖ) kullanılmıştır. Deney grubunun öntest ve sontest puanlarındaki değişimin anlamlılığı Wilcoxon İşaretli Sıralar testi ile sınanmıştır. Sonuç olarak 'Yaratıcı Drama Etkinlik Programı' öğrencilerin ilişkiyi başlatma ve ilişkiyi sürdürme, karşısındakinin duygu durumuna uygun tepki verme, karşılaştığı etkileşim gerektiren ifadeleri ayırt etme, sosyal becerilere sahip olmanın önemini fark etme becerilerine anlamlı şekilde etki ederken; kendini kontrol etme, grup faaliyetlerine etkin olarak katılma becerilerine anlamlı şekilde etki etmemiştir.

Abstract:
In this study, the effect of the creative drama activities program applied to Syrian primary school students on the development of students' social skills was examined. 50 Syrian primary school students, 25 (13K-12M) in the experimental group and 25 (13K-12M) in the control group, participated in the research. Students participated in the training voluntarily after sociometry was performed by their classroom teachers. Students in the experimental group attended 6 sessions of Social Skills Development Training. The Social Skills Assessment Scale (SSDS) was used to measure the social skills of the participants. The significance of the change in the pretest and posttest scores of the experimental group was tested with the Wilcoxon Signed Ranks test. As a result, the 'Creative Drama Activity Program' significantly affects students' skills in initiating and maintaining relationships, reacting appropriately to the emotional state of the other person, distinguishing between expressions that require interaction, and realizing the importance of having social skills; It did not significantly affect self-control or ability to participate effectively in group activities.
Nötrosofik hiper esnek topolojik uzaylar
Neutrosophic hypersoft topological spaces
Yazar: BURAK AKSOYDAN
Danışman: PROF. DR. NECATİ OLGUN
Gaziantep Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Esnek kümeler teorisi = Soft set theory

Özet:
Bu tez çalışması altı ana bölümden oluşmaktadır. Tez çalışmasının birinci bölümü, konunun literatürdeki önemi ve tarihçesi ele alınarak girişe ayrılmıştır. Tezin ikinci bölümü bazı temel kavramlara yer verilerek Esnek kümeler ve Esnek topolojik uzaylarda bazı temel kavramlar ve işlemler tanımlanmıştır. Üçüncü bölümde, sonraki bölümlerin daha iyi anlaşılabilmesi için Nötrosofik esnek kümeler ve nötrosofik esnek topolojik uzaylar ile ilgili kavramlar verilerek konu örnekler yoluyla genişletilmeye çalışılmıştır. Tezin dördüncü ve beşinci bölümünde ise Nötrosofik hiper esnek kümeleri ve nötrosofik hiper esnek topolojileri ele alınmıştır. Son olarak altıncı bölümde ise tezde elde edilen sonuçlara yer verilerek yeni çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
This thesis consists of six main chapters. The first part of the thesis study is devoted to the introduction by considering the importance and history of the subject in the literature. In the second part of the thesis, some basic concepts and operations in Soft sets and Soft topological spaces are defined by giving some basic concepts. In the third chapter, the concepts of Neutrophic soft sets and neutrophic soft topological spaces are given and the subject is tried to be expanded through examples so that the next chapters can be better understood. In the fourth and fifth chapters of the thesis, Neutrosophic hypersoft sets and neutrophic hypersoft topologies are discussed. Finally, in the sixth chapter, the results obtained in the thesis were included and suggestions were made for new studies.
2003 -2023 yıllar arası türkiye tarım sektöründe temel politika değişiklikleri
Basic policy changes in Türkiye's agricultural sector between 2003 and 2023
Yazar: FİKRET ÇİFTÇİ
Danışman: PROF. DR. TUBA DİREKCİ
Gaziantep Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Tarım, insanın temel beslenme ihtiyacını giderek aynı zamanda ülke ekonomisine katkı sağlamaktadır. Ülkenin ekonomik büyümesinde ve kalkınmasında önemli bir yere sahip olan tarım sektörü desteklemeler ile geliştirilmeye çalışılmıştır. Tarımda desteklemeler, tarımın gelir düzeyini arttırarak üretim artışı ve verimliliği yükseltmeyi amaçlamaktadır. Tarımsal desteklemelerde farklı destekleme araçları uygulanmaktadır. Türkiye'de tarımsal destekleme politikaları 2001 yılı öncesinde kredi desteği, pazar fiyatı ve girdi desteğine yönelik destekleme verilerek ilerlemiştir. 2001 yılının da uygulamaya başlanan Tarım Reform Uygulama Projesi itibari ile doğrudan gelir destekleri ile üretimde artış beklenmiştir. Fakat yeni destekleme politikası başlangıçta beklenin altında kalmıştır. Bu çalışmanın amacı tarım sektörünün önemini ele alarak Türkiye'de uygulanan tarım desteklemeleri ve politikalarını değerlendirip ampirik testler ile incelemeye alınmıştır. Çalışmamızda, 2000 yılından günümüze kadar Türkiye'de tarımsal destekleme politikasında değişimler mevsimsellikten arındırılarak, Philips Perron, Genişletilmiş Dickey Fuller, Zivot Birim Kök testine tabi tutulmuştur. Diğer yandan ADRL testi ile desteklenmiştir. Çalışma sonucunda ise Türkiye tarım sektörünün payı toplam ulusal ürün içindeki payı giderek azalmıştır.

Abstract:
Agriculture meets people's basic nutritional needs and also contributes to the country's economy. The agricultural sector, which has an important place in the economic growth and development of the country, has been tried to be developed with supports. Support in agriculture aims to increase production and productivity by increasing the income level of agriculture. Different support tools are applied in agricultural support. Agricultural support policies in Turkey progressed before 2001 by providing credit support, market price and input support. As of the Agricultural Reform Implementation Project, which started to be implemented in 2001, an increase in production was expected with direct income supports. However, the new support policy was initially below expectations. The aim of this study is to discuss the importance of the agricultural sector, evaluate the agricultural supports and policies implemented in Turkey and examine them with empirical tests. In our study, changes in agricultural support policy in Turkey from 2000 to the present were seasonally adjusted and subjected to Philips Perron, Extended Dickey Fuller, Zivot Unit Root test. On the other hand, it was supported by the ADRL test. As a result of the study, the share of the Turkish agricultural sector in the total national product has gradually decreased.
Yeşil devrim sonucu buğday çeşitlerindeki değişimin mutfak üzerine etkileri
The effects of the green revolution on wheat on the kitchen
Yazar: CEYLAN DENİZ
Danışman: DOÇ. DR. ALİ ÖZKAN
Gaziantep Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Gastronomi ve Mutfak Sanatları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Gastronomi ve Mutfak Sanatları = Gastronomy and Culinary Arts

Özet:
Beslenme ihtiyacının karşılanması oldukça önemli bir konudur. Yeşil devrim ile 
bitkisel üretimin en önemli kalemlerinden biri olan buğdayın üretiminde yaşanan 
değişim; insan sağlığı, çevre, çeşitlilik ve mutfak kültürümüzü olumsuz etkilemiştir.
Buğdayın ilk kez Türkiye'de kültüre alındığı ve çeşitlilik açısından oldukça zengin bir 
ülke konumunda olmasına karşın 1960 itibari ile Yeşil Devrimin cazibesine katılan 
ülkelerden biri haline gelmiş ve bu durum yerel buğday çeşitlerinin ve ekim alanlarının 
daralmasına, yerel çeşitlerimizin küçük ölçekte genelde çiftçinin kendi tüketimi ile 
sınırlı hale gelmesine neden olmuştur. Mutfak kültürünün devamı sağlayabilmemiz 
için sürdürülebilir gıdaya ihtiyaç vardır. Ticari buğday türlerinin yoğun girdi 
kullanımına dayanması ve girdilerin neden olduğu sorunlar yeni tarım anlayışının 
sürdürülebilir olmadığını göstermektedir. Yapılan literatür taraması sonucunda yerel 
buğday çeşitlerinin sürdürülebilir tarım anlayışına uygunluğu obezite, tip 2 diyabet vb. 
hastalıkların diyetinde faydalı olabileceği, yerel türlerin, bulundukları bölgeye iyi 
uyum sağlamış türler olduğu ve bulgur, makarna, ekmek ve bisküvi gibi ürünlerin 
yapımı için iyi bir kaynak olabileceği belirtilmektedir.

Abstract:
Meeting nutritional needs is a crucial matter. The shift in wheat production, one of the 
key components of plant-based production, due to the Green Revolution has had 
adverse effects on health, the environment, biodiversity, and our culinary 
culture.Although Turkey was initially rich in wheat diversity and was one of the 
countries where wheat was first cultivated, by 1960, it succumbed to the allure of the 
Green Revolution, leading to the narrowing of local wheat varieties and cultivation 
areas. This resulted in local varieties becoming limited to small-scale consumption 
mostly by farmers themselves. Sustainable food is necessary for the continuation of 
culinary culture. The reliance of commercial wheat varieties on intensive inputs and 
the issues caused by these inputs indicate that the new agricultural paradigm is not 
sustainable.A literature review suggests that local wheat varieties align with the 
principles of sustainable agriculture. They could be beneficial in diets for diseases like 
obesity and type 2 diabetes. Local varieties are well-adapted to their regions and could 
serve as a good source for products such as bulgur, pasta, bread, and biscuits.
Marka hakkının ihlali ve hukuki sonuçları
Violation of trademark rights and legal consequences
Yazar: HAYRETTİN BURAK BULUT
Danışman: DOÇ. DR. TAYFUN ERCAN
Gaziantep Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Ekonomi Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Hukuk = Law

Özet:
Günümüzde ticari ortamda mal ve hizmetlerle ilgili çeşitliliğin her geçen gün artması
ve rekabetin hızlanmasıyla marka ve marka hakkının hukuken korunması da önem
kazanmıştır. Marka tescili, 10 yıl süre ile marka haklarını koruyan bir kayıttır ve
Türk Patent ve Marka Kurumu (TPMK) tarafından yapılmaktadır. Markanın tescili
ile birlikte, marka ve marka hakkı yasal olarak koruma altına alınmaktadır. Türk
hukukunda marka hakkının ihlale karşı korunmasında AB mevzuatına paralel olarak
oldukça geniş bir çerçeve çizildiği görülmektedir. 6769 Sayılı Sınai Mülkiyet
Kanunu Kanuni marka hakkının korunmasını düzenlemektedir. Gelişmiş
ekonomilerde markanın değeri arttıkça, benzer ticari markalar piyasa girmekte ve
birtakım ihlaller gündeme gelmektedir. Ülkemizde marka hakkının ihlali, ihlal
oluşturacak davranışlar ve ihlal halinde çıkacak ihtilaflar geniş kapsamlı olarak
SMK'da düzenlenmiştir. Çalışmamızda marka ve marka hakkı geniş kapsamlı ele
alınacaktır. Markanın tescil edilmesi, markanın korunması ve marka hakkının
ihlalinde ortaya çıkacak ihtilaflar hukuk kaynakları kapsamında değerlendirilecektir.
Marka ve marka hakkında kullanılan hukuk kaynakları daha anlaşılır ve
uygulanabilir hale getirilmeye çalışılacaktır. Yine bu çalışma marka ve marka
hakkının hukuken daha etkili korunması hususunda fayda sağlayacaktır.

Abstract:
Nowadays, as the diversity of goods and services in the commercial environment
increases day by day and competition accelerates, legal protection of trademarks and
trademark rights has also gained importance. Trademark registration is a record that
protects trademark rights for 10 years and is carried out by the Turkish Patent and
Trademark Office. With the registration of the trademark, the trademark and
trademarks rights are legally protected. It can be seen that Turkish law has drawn a
very broad framework for the protection of trademark rights against infringement, in
parallel with the EU legislation. Industrial property law no. 6769 regulates the
protection of trademark rights. As the value of the brand increases in developed
economies, similar trademarks enter the market and some violations come to the
fore. In our country, violations of trademark rights, behaviors that may constitute
violations, and disputes that may arise in case of violations are comprehensively
regulated in the SMK. In our study, trademark and trademark rights will be discussed
comprehensively. Disputes arising from the registration of the trademark, protection
of the trademark and vioaltion of the trademark rights will be evaluated within the
scope of legal. Efforts will be made to maket the trademark and legal sources used
about it more understandable and applicable. Again, this study will be beneficial for
more effective legal protection of trademark and trademark rights.