hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Giresun ili Bulancak ilçesi tombul fındık klon seleksiyonu
Tombul hazelnut clonal selection in Bulancak of Giresun
Yazar: ALİ TURAN
Danışman: DOÇ. DR. NERİMAN BEYHAN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bahçe Bitkileri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Ziraat = Agriculture
Dizin: Fındık = Hazelnut ; Pomoloji = Pomology

Özet:
Bu çalışma, Giresun ili Bulancak ilçesinde yetiştirilen Tombul fındık çeşidininüstün özelliklere sahip klonlarının seçilmesi amacıyla 2005 ve 2006 yıllarındayürütülmüştür. Seleksiyon çalışmasında 2005 yılında 106 klon ve 2006 yılında buklonlardan seçilen 30 klon incelenmiştir.Araştırmada elde edilen bulgular ?Tartılı Derecelendirme Yöntemine? ne göredeğerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda 28B06, 28B08, 28B40, 28B46, 28B65,28B66, 28B99A ve 28B111 numaralı klonlar ümitvar olarak seçilmiştir.Seçilen klonlarda, iç oranı sırasıyla %54.50, 53.67, 51.99, 53.43, 55.45, 52.00,53,67 ve 53.94; meyve iriliği 17.20, 17.18, 17.74, 17.68, 16.76, 18.15, 17.43,17.67mm; iç iriliği 13.29, 13.27, 13.44, 13.46, 13.02, 13.80, 13.25 ve 13.51mm;meyve ağırlığı 1.97, 1.96, 2.11, 2.04, 1.80, 2.18, 2.04 ve 2.05g; iç ağırlığı 1.06, 1.07,1.11g, 1.10, 1.00, 1.13, 1.11 ve 0.97g; kabuk kalınlığı 0.96, 0.93, 0.92, 0.95, 0.88,0.91, 0.92 ve 0.90mm; kusurlu iç oranı %13.57, 8.25, 8.78, 7.00, 2.66, 15.33, 11.42ve 6.66; çotanaktaki meyve sayısı 4.55, 4.31, 3.51, 3.80, 3.93, 3.53, 3.75 ve 4.64adet; sağlam iç oranı %87.08, 86.26, 74.64, 90.00, 93.34, 83.67, 83.39 ve 91.34;beyazlama oranı %98.50, 92.29, 98.20, 96.35, 99.05, 96.79, 91.63 ve 93.44 olaraktespit edilmiştir.ANAHTAR KELİMELER: Fındık, Tombul, seleksiyon, pomoloji, klon

Abstract:
This research was carried out selecting the highest character clons of Tombulhazelnut cultivars grown in villages of Bulancak province of Giresun in 2005-2006years. Firstly, 106 type was selected in 2005 year and on 30 type which is selectedinside of 106 type was worked in the selection experiment in 2006 year. The findingobtained from experiemnt was evaluated by ?Weight Ranked Method?. End of thework were selected 28B06, 28B08, 28B40, 28B46, 28B65, 28B66, 28B99A and28B111 clon numbers as hopefully.End of the analyses, the clons, 28B06, 28B08, 28B40, 28B46, 28B65, 28B66,28B99A and 28B111 were selected and determined as kernel percentage %54.50,53.67, 51.99, 53.43, 55.45, 52.00, 53,67 and %53.94; nut size 17.20, 17.18, 17.74,17.68, 16.76, 18.15, 17.43 and 17.67mm; kernel size 13.29, 13.27, 13.44, 13.46,13.02, 13.80, 13.25 and 13.51mm; nut weight 1.97, 1.96, 2.11, 2.04, 1.80, 2.18, 2.04and 2.05g; kernel weight 1.06, 1.07, 1.11, 1.10, 1.00, 1.13, 1.11 and 0.97g; shellthickness 0.96, 0.93, 0.92, 0.95, 0.88, 0.91, 0.92 and 0.90mm; defect kernel %13.57,8.25, 8.78, 7.00, 2.66, 15.33, 11.42 and 6.66; nut number of cluster 4.55, 4.31, 3.51,3.80, 3.93, 3.53, 3.75 ve 4.64 number; good kernel %87.08, 86.26, 74.64, 90.00,93.34, 83.67, 83.39 and 91.34; pellicle removel %98.50, 92.29, 98.20, 96.35, 99.05,96.79, 91.63 and 93.44 respectivelyKEYWORDS: Hazelnut, Tombul, selection, pomology, clon
İlköğretim II. kademe öğrencilerinin dua anlayışlarının çeşitli değişkenler açısından incelenemsi.
The examining of the understanding of prayer of second level of primary school students in terms of some independent variables
Yazar: MEHMET AYAS
Danışman: PROF.DR. MUSTAFA KÖYLÜ
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2007
Konu: Din = Religion

Özet:
Bu çalısmada ilkögretim II. kademede ögrenim gören ögrencilerin duaanlayıslarının, cinsiyet, sınıf düzeyi, okul türü ve ailenin aylık gelir düzeyidegiskenlerine göre incelenmesi amaçlanmıstır. Arastırma 2003-2004 ögretimyılında Samsun )li Milli Egitim Müdürlügü'ne baglı merkez ilkögretim okullarındaögrenim gören ögrencileri kapsamıstır. Veriler ögrencilerden anket yolu ile eldeedilmistir. Elde edilen veriler SPSS istatistik programı ile ki-kare testi uygulanarakdegerlendirilmistir. Sonuçta, genel olarak ilkögretim II. kademe ögrencilerinindogru bir dua anlayısına sahip oldukları tespit edilmistir

Abstract:
This study aims at examining the understanding of prayer of the second level ofprimary school?s students from point of sex, grade level, type of school and the levelof monthly salary. The study covers the students attending at various primaryschools belonged to the directorate of National Education of Samsun in 2003-2004academic year. The data were obtained from students by conducting a questionnaire.These data were evaluated by using the SPSS Program with the Chi Square. Thestudy concludes that the second level of primary school?s students had generally acorrect understanding of prayer
Osmanlı Devleti'nde Sultaniler ve İdadiler
Sultani's and Idadi's in Ottoman State
Yazar: DERYA DEMİREL
Danışman: Y.DOÇ. M. EMİN YOLALICI
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Tarih = History

Özet:
Tanzimat döneminin eğitim alanında getirdiği önemli yeniliklerden olan sultanilerve idadiler, birer ortaöğretim kurumu olarak açılmıslar, ancak nizamnâmelerdebelirtilen oranlarda yaygınlastırılamamıslardır. Söz konusu okullar, Müslim vegayrımüslim ayırt edilmeksizin bütün Osmanlı tebaasına açık olacak ve Batıtarzında eğitim verecek sekilde planlanmıstır. Devlet bu yolla hem eğitimdeçağdaslasmayı, hem de Osmanlılık düsüncesi etrafında azınlık grupların ayrılıkçıdüsüncelerini engellemeyi hedeflemistir. Her ne kadar bu okulların dersmüfredatlarında Avrupa dikkate alınmıs, çesitli ders araç-gereçleri getirilmeyeçalısılmıssa da, söz konusu okulların tam anlamıyla çağdas okullar olduğunu veOsmanlılık fikrinin yerlesmesini sağladıklarını söylemek pek mümküngörünmemektedir.

Abstract:
One of the reneval that Tanzimat Period brings sultani?s and idadi?s had beenestablished as secondary education. But they hadn?t been made prevalent as muchas it had been pointed by regulatory decisions. These school would had been forboth müslim and non-müslim citizen and they had been planned like europeaneducation system. In this way, the goverment had aim to both modernizing theeducation system and hındering the minority separatist ideas by comitting the ideaOsmanlılık. Although, Europe had been taken as a sample for the course itemsand had been tried to bring different school equipment, it is hard to say that theseschools were completely modern schools nor accomplished to establish the ideaOsmanlılık
Farklı ortamlarda gelişen Smilax excelsa L.(Liliaceae) daki makroelementlerin mevsimsel değişimi
Seasonal change of macroelements in different habitats of Smilax excelsa L.(Liliaceae)
Yazar: SAFİNAZ AKAR
Danışman: Y.DOÇ.DR. HASAN KORKMAZ
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Biyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Botanik = Botany

Özet:
FARKLI ORTAMLARDA GELİŞEN Smilax excelsa L. (Liliaceae) DAKİMAKROELEMENTLERİN MEVSİMSEL DEĞİŞİMİÖZETBu araştırmada, farklı çevresel özelliklere sahip orman vejetasyonlarında bulunanSmilax excelsa nın, besin maddelerini (% N, P, K) taşıma modeli araştırılmıştır. Belirlenensonuçlara göre, açık orman örtüsüne sahip habitatlarda bulunan S. excelsa, kapalı ormanörtüsüne sahip habitatlarda bulunanlardan daha fazla oranda, besinlerini generatif organlarınataşımaktadır. Topraktaki % N, P, K değerleri, bitkinin farklı organlarındaki % N, P, Kdeğerlerini etkilemektedir. Bunun yanında S. excelsa nın farklı organlarına besinleriniaktarma stratejisi, mevsimlere bağlı olarak değişim göstermektedir. Spesifik yaprak alanıdeğerleri ise hem habitat şartlarına hem de, mevsimlere bağlı önemli değişimlergöstermektedir.Anahtar Kelimeler: Smilax excelsa, allokasyon, N, P, K (%)

Abstract:
SEASONAL CHANGE OF MACROELEMENTS IN DIFFERENT HABITATS OFSmilax excelsa L. (Liliaceae)ABSTRACTIn this research, nutrient transfer patterns (N, P, K %) of Smilax excelsa which occuredin different forests in which different environmental conditions was investigated. Accordingto our results, S. excelsa was transfered the neutrients to its generative organs higher rate inopen habitats. Soil N, P and K (%) concentrations have an effect on N, P and K (%)concentrations of different plant organs. Additionally, nutrient transfer strategy to differentorgans of S. excelsa was changed due to seasons. SLA was changed due to both habitatconditions and seasons.Key Words: Smilax excelsa, allocation, N, P, K (%)
1797-1798 yıllarına ait Tokat Şer'iyye sicilinde yer alan belgelerin sosyal ve ekonomik yönden tahlili
The evaluation of religious law documents of Tokat in years of 1797-1798 from social and economic perspective
Yazar: ÖMER YILDIRIM
Danışman: Y.DOÇ. KENAN AYAR
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law ; Tarih = History

Özet:
Osmanlı Tarihi ile ilgili yerel çalısmalarda Ser`iyye Sicilleri birinci elkaynak olma özelligine sahiptir. Bu çalısma Tokat sehrinin 18.yy. sonçeyregine ısık tutmak ve 18.yy.'ın sonunda Tokat'ın siyasal, sosyal,ekonomik ve kültürel durumunun aydınlatılmasına katkıda bulunmakamacıyla hazırlanmıstır.Bu çalısmada 1797-1798 Yılları Tokat Ser`iyye Sicilinin tamtranskripsiyonu, özeti ve belgelerin sosyal ve ekonomik yöndendegerlendirilmesi yapılmıstır. ncelenen kısımda 292 kayıt bulunmaktadır.1797?1798 tarihleri arasında tutulan bu kayıtlar; tereke tespit ve taksimhücceti, satıs ilamı, izinnameler, vekâlet, nafaka, alacak dâvâları, verâsetve vekâlet dâvâlarından olusmaktadır. Bunlar içinde verâset dâvâlarıçogunluktadır.

Abstract:
Religious Law documents are first hand resources in the local studiesrelated to the Ottoman History. This study aims to shed light on the lastquarter of eighteenth century of Tokat and to contribute to investigationof social, economic and cultural aspects of the district of Tokat during thelate of 18th century.In this study, the 1797-1798 years of Tokat Religious Law Document, itsfull transcription and evaluation of the documents in terms of social,economic and cultural aspects have been done. In the study, 292 recordshave been analyzed.These records include the following topics: inheritance, buying andselling actions, representation, etc. However, the most trials are related tothe trials of inheritance.
Radikal tümlenmiş modüller
Radical supplemented modules
Yazar: ERGÜL TÜRKMEN
Danışman: PROF.DR. ALİ PANCAR
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tezde, Radikal ? Tümlenmiş, f - Radikal ? Tümlenmiş ve zayıf Radikal ?Tümlenmiş modüllerin özelliklerini çalışıldı. Eğer K/L/M ve L, M de Rad ? Tümleyenise, L/K da M/K da Rad ? Tümleyen olduğu görüldü. Eğer L lokal ve L/K M/K da Rad ?Tümleyen ise, L M de Rad ? Tümleyendir. f ? Rad ? Tümlenmiş modülün sonlu üretilmişalt modülüne göre bölüm modülü de f ? Rad ? Tümlenmiştir. Eğer N/RadM ve M/Nzayıf Rad ? Tümlenmiş ise, M de zayıf Rad ? Tümlenmiştir. Ayrıca Rad ? eş kapalı altmodüllerde zayıf Rad ? Tümleniş modüllerin sınıfının kapalı olduğu gösterildi.Anahtar Kelimeler: Küçük alt modül, Radikal, Tümleyen, Rad ? Tümleyen, Rad - eşkapalı

Abstract:
In this thesis, we study the properties of Rad - supplemented, f - Rad -supplemented and weakly Rad - supplemented modules. If K/L/M and L is a Rad -supplement in M, then L/K is a Rad - supplement in M/K. The converse is true if L is local.Faktor module of f - Rad - supplemented module by a finitely generated submodule is f -Rad - supplemented. If N ? RadM and M/N is weakly Rad - supplemented, then M is alsoweakly Rad - supplemented. In addition, it is shown that the class of weakly Rad ?Supplemented modules is closed under Rad ? coclosed submodules.Keywords: small submodule, radical, supplement, Rad ? supplement, Rad - coclosed
Samsun sağlık ocakları planlamasına mekansal yaklaşım
The local attitute of plannig of the first degree medical foundation in Samsun
Yazar: İLKNUR SARAÇ
Danışman: Y.DOÇ.DR. SEMRA GÜNAY
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Coğrafya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Coğrafya = Geography

Özet:
Salık corafyası giderek gelimekte olan bir corafya dalıdır. Salıkcorafyasında iki yaklaım vardır. Biri hastalıkların yeryüzündeki daılımını,dieri ise salık hizmetlerinin corafi daılımını inceler. Bu çalımada ikinciyaklaım ele alınmıtır. Çünkü günümüzde salık hizmetlerinin planlanmasıülkelerin kalkınma politikalarında önemli bir yer tutmaktadır. Aratırma sahasıolarak, Samsun ili merkez ilçe Büyükehir belediyesine balı Atakum, lkadım,Gazi ve Canik Belediyelerinin sınırları içerisindeki toplam 20 merkez salıkocaının hizmet alanları belirlenmitir. Amaç; ilk olarak Samsun'daki salıkocaklarının mevcut durumunun (kapasitesi, verilen salık hizmetlerinin çeidi vekalitesi, çalıan personel sayısı ve salık hizmetinden yararlanan nüfusun miktarıve yapısal özellikleri) ortaya konmasıdır. kinci olarak da halkın salık ocaklarınıkullanım amaçları, salık ocaklarından beklentileri ve salık ocaklarındagördükleri eksikliklerin deerlendirilmesidir.

Abstract:
The Medical Geography is a geography branch which has been developinggradually.There are two approaches in medical geography. One of them examinesthe distribution of illness in the earth and the other one examines the geographicaldistribution of medical facilities. In this study the second one has been focus onbecause of the fact that planning medical facilities are one of the most importantpart in the countries of improvement politics. As research field, facility field oftotally 20 first degree medical foundations which are in the frontier of Atakum,Ilkadım, Gazi and Canik manucipality which are in the border to Samsun provincecentral district metropol city manucipality. First of all, the aim is to put forwardthe present situation of the first degree medical foundation in Samsun (capacity,quality and the sort of the given medical facility, the number of staff and theamount of the population which has been benefit from the medical facilities andthe population?s structural features. The second one is to evaluate the aim of usingthe first degree medical foundation, people?s expectations and defectivenesspeople have realized in the first medical foundation
Bir tarih kaynağı olarak Emel Dergisi
As a history research Journal Emel
Yazar: NESLİHAN ADIGÜZEL
Danışman: Y.DOÇ.DR. FAHRİ SAKAL
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Tarih = History

Özet:
Bu çalısmamızda Emel dergisinin tarihi değerini ortaya koymaya çalıstık. Tarihibir kaynak olarak kullanılırken daha çok hangi konularda akademisyenlere yardımedebileceğini tespit etmeyi amaçladık. Kapsadığı makalelerin konularınıbelirleyerek, bir sınıflandırma yaptık ve söyle bir sonuca vardık:Emel dergisinden kaynak olarak faydalanmak isteyenler, konularına göre tespitedip sınıflandırdığımız makalelerde, Rus esiri olmus Türk memleketlerindeyabancı hakimiyetlerin ve özellikle de komünist Rus ve Çin idarecilerinsömürülerini, iskencelerini ve imha politikalarını göreceklerdir.

Abstract:
In this study we tired to demonstrate the historical importance of the EmelJournal. We determined in which topics it can assist to academicians as anhistorical reference then classified the subjects of essays and reached thatconclusion:Researchers who wants to make use of that journal as reference, in classifiedessays will see the exploitation, persecution and the annihilation politics offoreign sovere ignty in Turkish countries especially under Russian and Chinesegovernments? control.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi rehberlik ve psikolojik danışma bölümü öğrencilerine verilen duygusal zeka düşünme becerileri eğitiminin empatik beceri düzeylerine etkisi
The effect of thinking skills of emotional intelligence education on empathy skill levels of the students at the department of guidance and psychological counseling
Yazar: GÜNCEM KURT
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MÜGE YILMAZ
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Psikoloji = Psychology

Özet:
Bu çalısmanın amacı, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Rehberlik ve PsikolojikDanısma Bölümü ögrencilerine verilen Duygusal Zeka Düsünme BecerileriEgitiminin, Empatik Beceri düzeylerine etkisini arastırmaktır. Buarastırmanın örneklemi, 2006-2007 ögretim yılında OMÜ Egitim FakültesiRehberlik ve Psikolojik Danısma bölümünde, I. ve II. ögretim grubunda 1.,2., 3. ve 4. sınıflarda, ögrenim gören 447 ögrenciden olusmaktadır.Arastırmada "Empatik Beceri Ölçegi B Formu" (Dökmen 1988)kullanılmıstır. Ölçekten aldıkları puan ortalamalarına göre; 20 ögrenciseçilerek, deney ve kontrol grupları olusturulmustur. Deney grubunda yeralan 10 ögrenciye 12 hafta boyunca 1?1,5 saat süreli egitim verilmistir.statistiksel analizler sonucunda verilen Duygusal Zeka DüsünmeBecerileri Egitiminin deney grubundaki ögrencilerin Empatik Beceridüzeylerini arttırdıgı görülmüstür. Elde edilen bulgular literatür ısıgındayorumlanmıs ve önerilerde bulunulmustur.

Abstract:
This study explores the effect of the Education of Thinking Skills ofEmotional Intelligence Education on empathy skill levels of the students atthe department of Guidance and Psychological Counseling. The studyaimed to examine empathy skill levels in Ondokuz Mayıs UniversityFaculty of Education Guidance and Psychological Counseling Departmentstudents in years 1, 2, 3 and 4 including 447 students at the morning andevening groups. Empathy skill scale, form B (Dökmen 1988) was used inthis research. For experimental and control groups, 20 students werechosen according to the average scores they got from the scale. Theexperimental group was instructed about 1-1,5 hours during 12 weeks.Statistical analysis showed that the empathy skills of test group wasdeveloped after the Thinking Skills of Emotional Intelligence training. Thegiven findings were interpreted through literature, and some suggestionswere given.
Reşat Nuri Güntekin'in romanlarındaki çocuk karakterlerin çocuğa görelikler açısından değerlendirilmesi
The evaluation of the child characters according to the relation to the child in Reşat Nuri Güntekin's novels
Yazar: FATMA TAŞÇI
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ALİ BULUT
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Resat Nuri Güntekin'in romanları birçok kez arastırmalara konu ve kaynakolmustur. Çalısmamızda tekrarlara düsmemek ve alısageldigimiz bilgileriyinelememek adına özgün bir ürün ortaya koymak istedik. Resat Nuri Güntekin'inromanlarının yetiskinler için yazıldıgı halde çocuklar tarafından da sevilerekokunması bizi, yazarın romanlarına `çocuk' penceresinden bakmaya yönlendirdi.Romanlardaki çocuk karakterler ise çalısmamızın sınırlarını belirledi. Bu sınırlariçinde çocuk karakterleri, inceleyerek; çocugun ve yazın dünyasıyla iliskisinindeger kazandıgı günümüzde ?çocuga görelik? ilkesinin önemini vurgulamayaçalıstık.?Resat Nuri Güntekin'in Romanlarında Çocuk Karakterlerin Çocuga GöreliklerAçısından Degerlendirilmesi? adlı bu çalısmamızda yazarın tüm romanlarındakitüm çocuk karakterleri, ?çocuga görelik? ölçeginde öne çıkan iki baslık altındaincelemeyi uygun gördük. Varlıklar dünyasında yasayan ve bu varlıklara kendinceanlamlar yükleyen çocugun `obje' ve `deger'le iliskisi ana baslıklarımızıolusturdu. Obje ve deger baglamında çocuk karakterler, çocugun hayata bakısınısomutlastırırken, romanlarda çocuga iliskin tespitler, yazarın çocuga bakısınıbelirginlestirmemize nesnellik kazandırdı.

Abstract:
The Güntekin?s novels have been the subject and the source of the researchesmany times. We want to bring up an original work in order not to get trouble withthe repetitions in our work and not to repeat the informations we are accustomed.Although Resat Nuri GÜNTEKN?s novels are written for the adults , they areread by the children fondly, and this reason has directed us to look at the writer?snovels from the point of view of the ?child? . The child characters in the novelshave determined the limits of our work. We examined the child characters in theselimits and we tried to emphasize the importance of the relation to the childprinciple in today?s world in which the child?s and his relationship with theliterature world has been gaining value.In our work named ? The evaluation of the child characters according to therelation to the child in Resat Nuri GÜNTEKN?s novels ? we approved toexamine all of the child characters in the writer?s all of the novels under twoforemost titles according to teh relation to the child criterion. The child?s livingin the present world and giving meanings to these presences according to hisopinion and his relationship with the object and value formed our main titles.While the child characters in coherence of object and value are concretizing thechild?s point of view of the life , the settings about the child in the novels havegained objectivity for us to clarify the view of the writer to the child.
Terme yöresi halk edebiyatı örnekleri
Terme local folk literature samples
Yazar: İSA SEMİZ
Danışman: Y.DOÇ.DR. BEKİR ŞİŞMAN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Halk Bilimi (Folklor) = Folklore

Özet:
Halk Edebiyatına ait örneklerin derlenmesi, bu ürünlerin bir araya getirilereksonraki kusaklara aktarılması, milli degerlerin korunması ve bunlarınzenginlestirilerek artırılması ulusların varlıgı için oldukça önemlidir. Termeyöresine ait halk kültürünün, halk inançlarının ortaya çıkartılıp yasatılması vebunların sosyal degisimden fazla etkilenmeden korunması da yeni neslin buürünleri tanıması ve sahiplenmesi baglamında oldukça önemlidir. Yöreye ait halkedebiyatı örnekleri derleme çalısmamızın bu bölgeye ait halk kültürününkorunarak yasatılmasında önemli bir yere sahip olacagı inancındayız.

Abstract:
Compilation of folk literature samples, transferring these products to nextgenerations, conserving national values and enriching and expanding these valuesare vital to a nation?s entity. Uncovering and perpetuating Terme Local folkculture and folk beliefs and protecting these from the effects of social change areimportant for future generations to recognize and adopt these folk products. Thecurrent study compiling folk literature samples from the local is of greatimportance for protecting and perpetuating the region?s folk culture.