Adölesanlarda oyun bağımlılığı, yaşam biçimi davranışları ve etkileyen faktörler
Game addiction, life style behaviours and affecting factors in adolescents
Yazar: ZAHİDE AKSOY
Danışman: DOÇ. DR. SAİME EROL
Marmara Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Bağımlılık = Dependency ; Ergenler = Adolescents ; Okullar-halk sağlığı = Schools-public health ; Oyunlar = Games ; Sağlıklı yaşam = Healthy life ; Yaşam tarzı = Life style

Özet:
Amaç: Adölesanlarda oyun bağımlılığı, yaşam biçimi davranışları ve etkileyen faktörler ile aralarındaki ilişkiyi göstermektir. 
Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tasarım ile yürütülen araştırmanın örneklemini 2016-2017 eğitim öğretim yılında İstanbul Anadolu yakasında üç ayrı lisede öğrenim gören toplam 2001 öğrenci oluşturdu. Veri toplama aracı olarak; 31 maddeli Tanıtıcı Özellikler Formu, Ergenler için Oyun Bağımlılığı Ölçeği (EOBÖ) ve Adölesan Yaşam Biçimi Ölçeği (AYBÖ) kullanıldı. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS paket programı ile sayı, yüzde, ortalama, Varyans analizi, t testi Kruskal Wallis Varyans analizi, Mann-Whitney U testi ve Pearson Korelasyon Analizi kullanıldı. Araştırmanın yapılabilmesi için gerekli izinler alındı.
Bulgular: Adölesanlar, EOBÖ toplam ve alt boyutlarından durum değiştirme alt boyutu (ort=8,46±3,77) hariç ortalama ve ortalamanın altında puan aldılar. AYBÖ sağlık sorumluluğu alt boyutu (ort=10,50±2,38) hariç fiziksel aktivite, beslenme, kişilerarası ilişkiler ve stres yönetimi alt boyutlarından ortalamanın üstünde puan aldılar. Adölesanların oyun bağımlılığını okul türü, sınıf, cinsiyet, kardeş sayısı, Beden Kitle İndeksi (BKİ), uyku problemi, sosyal ilişkiler, sağlık algısı, stresle başetme, şiddete başvurma ve boş zaman aktiviteleri gibi değişkenlerin etkilediği bulundu (p<0.05). Adölesanların sağlık davranışlarını okul türü, sınıf, cinsiyet, kardeş sayısı, BKİ, gelir düzeyi, sağlık algısı, yaşam koşulları, stres ile başetme, uyku problemi ve sosyal ilişkiler gibi değişkenlerin etkilediği bulundu (p<0.05).
Sonuç ve öneriler; adölesanlara fiziksel aktiviteyi arttırma, stresle etkili başetme, etkili boş zaman aktiviteleri, aile arkadaş ilişkilerini geliştirme, sağlık sorumluluklarını arttırmak konularında gelişme sağlayacak programlarının düzenlenmesi önerilebilir.

Abstract:
Purpose:  The aim of this study is to show the relationship with game addiction, life style behaviors and affecting factors in adolescents.
Method:  A total of 2001 students studying in 2016-2017 education year from three different high schools in the Istanbul Anatolian region constituted the sample of the research carried out with descriptive and relational search design. Descriptive Characteristics Form with 31 items, Game Addiction Scale for Adolescents (GASA)  and The Adolescent Lifestyle Profile (ALP) scale were used as a data collection tool. In the evaluation of the data, number, percentage, mean, variance analysis, t test, Kruskal Wallis Variance Analysis, Mann-Whitney U test and Pearson Correlation Analysis were used in SPSS package program.  Necessary permits were obtained for research.
Results: Adolescents were rated below average and average for the GASA total and subscale, except for the status change sub-dimension (mean = 8.46 ± 3.77).  Adolescents were rated above the average from physical activity, nutrition, interpersonal relationships, and stress management subscales except ALP scale health care sub-dimension (mean = 10.50 ± 2.38). Variables such as school type, class, gender, number of siblings, BMI, sleep problem, social relations, health perception, coping with stress, resorting to violence and leissure activities were found to affect adolescents' play addiction (p<0,05). The variables such as school type, class, gender, siblings, BMI, income level, health perception, living conditions, coping with stress, sleep problem and social relations were found to affect adolescents' health behaivors (p <0,05).
Conclusions:  It may be advisable to arrange adolescents with program that will improve physical activity, effective coping with stress, effective leissure activities, developing family and friend relationships and increasing health responsibilities.