Yüzme antrenmanı yaptırılan 9-13 yaş gurubu ilköğretim öğrencilerinde vücut yapısal ve fonksiyonel özelliklerinin incelenmesi
We investigate body structural and functional properties in 9?13 year childeren who takes swimming training
Yazar: ŞÜKRÜ ÇELEBİ
Danışman: PROF. DR. BEKİR ÇOKSEVİM
Erciyes Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Spor = Sports
Dizin: Fiziksel büyüme = Physical growth ; Fonksiyonel özellikler = Functional properties ; Motorik özellikler = Motoric features ; Yüzme = Swimming ; Çocuklar = Children

Özet:
Araştırmada düzenli yüzme antrenmanı yaptırılan 9-13 yaş gurubu ilköğretim öğrencilerinde vücut yapısal ve fonksiyonel özellikleri incelendi.Araştırmaya 14 kontrol, 14 yüzücü grubu olmak üzere toplam 28 erkek gönüllü olarak katılmıştır. Yine 16 kontrol, 16 yüzücü gurubu grubu olmak üzere toplam 32 bayan gönüllü olarak katılmıştır.Araştırmada 12 haftalık düzenli yüzme antrenmanının etkisini araştırmak amacı ile gönüllülerin, fiziksel özellikleri, motorik özellikleri, fonksiyonel özellikleri ölçülmüştür.İstatistik analizle için SPSS 13.0 paket programı kullanılıp, tanımlayıcı istatistik olarak aritmetik ortalama ve standart sapma kullanıldı. Bağımlı grupların karşılaştırılmasında paired t testi, bağımsız grupların karşılaştırılmasında independent t testi kullanıldı. Anlamlılık düzeyi olarak p<0.05 alındı.Gönüllülerin fiziksel özellikleri için gruplar arası ön test ve son testlerde p>0,05 düzeylerinde anlamlı farklılıklar bulunamazken, gurup içi ön ve son testlerinde p<0,05 düzeyinde anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Gönüllülerin motorik özellikleri için gruplar arası ön test ve son testlerde p<0,05 düzeylerinde anlamlı farklılıklar bulunurken, gurup içi ön ve son testlerinde p<0,05 veya p<0,01 düzeylerinde anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Gönüllülerin fonksiyonel özellikleri için gruplar arası ön test veya son testlerde p>0,05 düzeyinde anlamsız veya p<0,05 düzeylerinde anlam ı artışlar bulunurken, gurup içi ön ve son testlerinde p<0,05 düzeylerinde anlamlı farklılıklar bulunmuştur.Sonuç olarak; düzenli olarak yapılan yüzme egzersizinin 9 ? 13 yaş grubu kız ve erkek bireylerin fiziksel özelliklerinin gelişiminde pek katkısı olmadığı ancak fizyolojik ve motorik özelliklerinin gelişiminde önemli ölçüde katkı sağladığı görülmüştür.Anahtar Kelimeler: çocuk, yüzme, fiziksel büyüme, motorik özellikler, fonksiyonel özellikler,

Abstract:
In thıs study we investigate the body structure and functional properties i in 9-16 years tchildrern who are taking regularly swimming traintment.Inthıs study thereis 14 control and 14 swimmer totally28 male and also 16 control and 16 swimmer totally32 women .Statiscally analyse we use SSPS 13 progaramme, the defination statisiticals are aritmetric mean and standart devision. For dependent groups we use paired t test , for ındependent gruops ındepent (unpaired?)t test.(p<0,05).For subjects pysical properties thereis no significiantly differece between goups first and final test(p>0.05),in the groups significantly diffirence found in frist and final test(p<0,05). Subjects motoric functions between groupsand there is a significantly difference first and final tests.(p<0,05)also, in the group there is a significantly difference first and final tests(p>0.01,p<0,05).For subjects functional properties between groups we didn?t find significantly difference(p>0,05)or we find a significantly diffirence(p>0,05), in the groups first and final tests we find significantly differenceİn conclusion, takıng regularly swimming training in age 9 to 16 boys and girls doesn?t help thier pysical properties but helps physlogical and motoric properties development.Key words: Child, Swimming, Physical growth, Motoric features, Functional properties,