1999-2006 Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi resim iş öğretmenliği lisans programı niteliklerinin değerlendirilmesi
1999-2006the evaluation of curriculum qualities at Faculty of Education Art and Craft Training Department of Gazi University
Yazar: PINAR BOYNUZOĞLU ÇOBAN
Danışman: PROF. ARSAL İMER
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Uygulamalı Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Mesleki Resim Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Güzel Sanatlar = Fine Arts ; Sanat Tarihi = Art History

Özet:
Bu araştırmanın amacı, Gazi Üniversitesi'nin Gazi Eğitim Fakültesi 1999?2006 yıllarında uygulanan Resim-İş Öğretmenliği lisans programının niteliklerineilişkin görüşlerin belirlenmesidir. Bu niteliklerin belirlenmesi için program; fizikiortam ve teknoloji kullanımı, ders saatleri (süreleri) ve içerikleri açısındanincelenmiş ve programın verimliliğinin tespit edilmesi amacıyla oluşturulan araçlaakademisyenlerin ve öğrencilerin görüşleri saptanmaya çalışılmıştır. Bu yollaöğretim elemanları, mezunlar ve öğrencilerin program konusundaki görüşlerialınarak, ?Resim-İş Öğretmenliği? alanında uygulanan ?yeniden yapılandırmaprogramının? amaçlarına ulaşmadaki işlevselliği tespit edilmeye çalışılmıştır.Araştırmanın evrenini, GEF Resim-İş Öğretmenliği Bölümü öğretimelemanları, mezunları ve son sınıf öğrencileri olmak üzere toplam 59 kişioluşturmaktadır. Bu araştırma kapsamında anket formu kullanılmıştır. Nitel verilersayısallaştırılarak araştırmanın problem ve alt problemlerine uygun olarak frekans veyüzde oranları belirlenerek analiz edilmiştir. Öğretim elemanları, son sınıföğrencileri ve mezunlara yapılan anketler üzerinde içerik analizleri yapılmıştır.Araştırma sonucunda,1) GEF Resim-İş Öğretmenliği Bölümünde fiziki ortam ve teknoloji kullanımıyetersiz görülmektedir.2) Bölümün uygulama ağırlıklı içeriğinden dolayı süre yetersizliğiyaşanmaktadır.3) Program verimliliği için ülke koşulları(sınıf ortamlarının kalabalıklılığı,eğitim ortamlarının fiziki ve teknoloji kullanım yetersizliği) göz önündebulundurulmamaktadır.4) Programda zaman zaman ders içerikleri sürecinde problemlerlekarşılaşılmaktadır.Araştırma sonunda ortaya çıkan sorunlara dayalı olarak araştırmacı tarafındanortaya konulan önerilere yer verilmektedir.

Abstract:
The aim of this research is to determine the thoughts about the quality of theArt and Craft Teaching curriculum that was applied between 1999 and 2006 at theFaculty of Education Department of Gazi University. To determine the quality of thecurriculum, it was focused on the points: physical capacity, technology usage, thecontent and hours of the subjects. A tool was also developed and used to determinethe thoughts of students and academics about the curriculum. In this way, theopinions of academics, graduates and students were taken and by the help of theseopinions, it is tried to determine what level the ?reconstructed curriculum? thatapplied at Art and Craft Teaching has reached its aims.To the research, total 59 people that consist of academics, graduates andstudents of Art and Craft Teaching Department of Faculty of Education, GaziUniversity were joined. In this study, the questionnaire form was applied. Qualitativedata were digitized and problems and sub problems were analyzed by thedetermination of frequency and percentages. Content analyses were done on thequestionnaires that were applied to seniors, graduates and academics.The results of this study indicate that;1) Physical capacity and technology usage at Art and Craft Training Departmentof Gazi University are insufficient.2) The hours of subjects are inefficient because the department is based onpractice-base content.3) For the efficiency of the curriculum, it is not considered the conditions ofTurkey. (the crowded number of classes, physical capacity problem and lackof usage of technological devices in education.)4) In the curriculum, time to time, it is faced to face with problems in thecontent of lessons.At the end of the study, the advice statements that were given by theresearcher took place.