Futbolda dar alan oyunlarının bazı teknik parametrelerile sensiball karar verme test skorlarının ilişkisininincelenmesi
The relationship between some technical parameters ofnarrow field games in football and sensiball decision makingtest scores
Yazar: ULVİ KOÇU
Danışman: DOÇ. DR. ALİ ONUR CERRAH
Eskişehir Teknik Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Hareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Spor = Sports

Özet:
Bu çalışmanın amacı 5vs5 dar alan oyunu sırasında ortaya çıkan bazı notasyonel
performans parametreleri ve Loughbrought pas testi ile sanal gerçeklik ortamında yapılan
çoklu nesne izleme, seçici dikkat, el-ayak reaksiyon skorları arasındaki ilişkinin
incelenmesidir.
Araştırmaya Odunpazarıspor U16 takımında oynayan 15 futbolcu katılmıştır.
45x60 metrelik bir alanda 5v5 iki takım halinde serbest olarak oyun oynatılmıştır. Bu dar
alan oyunları iki farklı açıdan kamera ile kayıt altına alınarak; pas, dribling, çevre
kontrolü becerileri notasyonel olarak analiz edilmiştir. Ayrıca oyuncular iki defa
Loughbrought pas testi ve üç defa SensiballVR testine alınmıştır. Araştırma bulgularına
göre sahada gerçekleştirilen bazı performans parametreleri ve Loughbrought pas testi ile
VR ortamında yapılan bilişsel parametreler arasında korelasyon ortaya çıkmıştır.
Sonuç olarak, futbolun gelişen teknoloji ile birleşerek daha etkili ve verimli bir
şekilde öğrenilmesi ve geliştirilmesi için sanal gerçekliğin değeri artmaktadır. Özellikle
normal saha ortamında tasarlanması mümkün olmayan senaryo ortamlarını, oyuncuların
sık tekrarla birçok bilişsel ve teknik parametrelerini ölçülebilir ve antrene edilebilir hale
getirmektedir. Bu çalışmanın sonuçları, gelecekte futbol eğitimi ve performans geliştirme
alanlarında sanal gerçekliğin saha dışı antrenman rutinine eklenmesi ve daha geniş bir
şekilde kullanılmasının faydalı olabileceğini göstermektedir.

Abstract:
The purpose of this study is to examine the relationship between performance
parameters observed during 5v5 small-sided games and Loughborough Passing Test
scores, along with multi-object tracking, selective attention, and hand-foot reaction scores
conducted in a virtual reality environment. Fifteen football players from the
Odunpazarıspor U16 team participated in the research. The small-sided games were
played freely in teams of 5v5 on a field measuring 45x60 meters. These small-sided
games were recorded from two different angles using cameras, and skills such as passing,
dribbling, and spatial awareness were analyzed notationally. Additionally, players
underwent the Loughborough Passing Test twice and the SensiballVR test three times.
According to the research findings, a correlation was found between certain on-field
performance parameters, Loughborough Passing Test scores, and cognitive parameters
measured in the VR environment.
In conclusion, the value of virtual reality is increasing in football by merging with
advancing technology, offering a more effective and efficient way of learning and
development. Particularly, it enables the creation of scenario environments that might not
be possible in a normal field setting, allowing the measurement and training of various
cognitive and technical parameters through repetitive practice. The results of this study
indicate that integrating virtual reality into off-field training routines and expanding its
usage could be beneficial for future football education and performance enhancement.