Yerel popülasyonda anterior gülüş estetiğinin güncel gülüş dizaynları ile karşılaştırılması ve dental eğitimin estetik algısına etkisinin incelenmesi
Comparison of anterior smile aesthetics with current smile designs in the local population and examining the effect of dental education on aesthetic perception
Yazar: MEHMET ANIL TÜTÜNCÜLER
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ CEREN KÜÇÜK
Marmara Üniversitesi / Diş Hekimliği Fakültesi / Protetik Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı
Derece: Diş Hekimliği Uzmanlık, 2022
Konu: Diş Hekimliği = Dentistry
Dizin: Altın oran = Golden ratio ; Diş hekimliği eğitimi = Education-dental ; Diş protezi tasarımı = Dental prosthesis design ; Estetik = Aesthetics ; Estetik-dental = Esthetics-dental ; Gülme = Laughter ; Gülümseme = Smiling ; Tasarım = Design

Özet:
Amaç: Bu klinik çalışmanın amacı, dişlerin birbirleriyle oranlarını değerlendirmek ve bunları güncel gülüş dizaynında kullanılan oranlar ile karşılaştırmak ve dental eğitimin estetik algısına etkisini değerlendirmek olarak belirlendi.
Gereç ve Yöntem: Araştırmaya yaşları 18 ile 30 arasında değişen toplam 400 Marmara Üniversitesi diş hekimliği öğrencisi (200 erkek ve 200 kadın) katıldı. Standardize edilmiş gönüllüler frontal açıdan çekildi. Maksiller santral kesici dişin genişliği ve uzunluğu, maksiller lateral ve köpek dişlerinin genişliği Adobe Photoshop CS6 yazılımıyla ölçüldü. Ölçülen oranlar ile belirlenen estetik parametreler arasındaki farklar tek örneklem t testi ile değerlendirdi. (p<0,05). Dental eğitimin estetik algısına etkisini ölçmek için 161 diş hekimi, 171 dental teknisyen ve 157 dental eğitim almamış gönüllü olmak üzere toplam 489 katılımcıya Photosop CS6 yazılımı ile kadın ve erkek modellere uygulanan 4 farklı dizayn içerisinden en estetik seçimin yapılması istendi. Kategorik verilerin analizi için ki-kare (ᵡ2) bağımsızlık testi uygulandı. (p<0,05).
Bulgular: Her iki cinsiyetteki maksiller kesici dişlerin genişlik oranları altın oran ve Preston oranı ve RED oranından farklı bulundu. Kadınlarda lateral kesici dişin santral kesici dişe oranında Altın oran ile anlamlı fark bulanamazken(p=0,112) kanin dişinin lateral kesici dişe oranında Preston oranı ile anlamlı bir fark bulunamadı(p=0,318). Erkeklerde lateral kesici dişin santral kesici dişe oranında Preston oranı ile anlamlı fark bulanamadı(p=0,653). Dental eğitimin estetik algısına etkisi incelendiğinde kadın modelde estetik seçimi ile eğitim düzeyi arasında anlamlı düzeyde ilişki bulunmadı(p=0,385). Erkek modelde estetik seçimi ile eğitim düzeyi arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde ilişki bulundu. (p=0,001)
Sonuç: Altın oran, Preston oranı ve RED oranı ise yerel popülasyon içerisindeki doğal dentisyon içerisinde görülmedi. Kadın model üzerinde dental eğitimin estetik algısı üzerine etkisinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılığı görülmedi ve kadın model üzerinde daha ince ve dar diş tasarımlarına sahip olan Preston oranı tercih edildi. Erkek model üzerinde dental eğitimin estetik algısı üzerine etkisi analizinde estetik algı ile eğitim düzeyi arasında anlamlı düzeyde ilişki bulundu. Diş hekimleri ve dental teknisyenler tarafından daha geniş ve dominant diş tasarımlarına sahip olan RED oranını tercih edildi.

   Anahtar Kelimeler: Gülüş Tasarımı, Altın Oran, RED oranı, Preston Oranı

Abstract:
Objectives: The aim of this clinical study was to evaluate the ratios of teeth with each other and compare them with the rates used in current smile design and to evaluate the effect of dental education on aesthetic perception.
Materials and Methods: A total of 400 Marmara University dentistry students (200 men and 200 women) aged between 18 and 30 participated in the study. Standardized photoghraphs were taken from the frontal angle. The width and length of the maxillary central incisor, the maxillary lateral, and the pronounced width of the canine teeth were measured with Adobe Photoshop CS6 software. The differences between the measured ratios and the aesthetic parameters determined were evaluated by a single sample t test. (p<0.05). A total of 489 participants, including 161 dentists, 171 dental technicians and 157 lay person, were asked to make the most aesthetic selection from the 4 different designs applied to male and female models with Photosop CS6 software to measure the effect of dental education on aesthetic perception. Chi-square (ε2) independence test was applied for the analysis of categorical data. (p<0.05).

Results: The width ratios of maxillary incisors of both sexes were found to be different from the golden ratio and the Preston ratio and  RED ratio. While there is no significant difference in the ratio of lateral incisor tooth to central incisor tooth in women with Golden ratio (p=0.112). There was no significant difference in the ratio of the canine tooth to the lateral incisor tooth with the Preston ratio (p=0.318). There was no significant difference in the ratio of lateral incisor tooth to central incisor tooth in males with Preston ratio (p=0.653). When the effect of dental education on aesthetic perception was examined, there was no significant relationship between aesthetic choice and education level in the female model (p=0.385). A statistically significant relationship was found between aesthetic selection and education level in the male model. (p=0.001)
Conclusions: The golden ratio, the Preston ratio and the RED ratio were not seen in the natural dentition within the local population. There was no statistically significant difference in the effect of dental education on aesthetic perception on the female model, and Preston ratio with thinner and narrower dental designs was preferred on the female model. In the analysis of the effect of dental education on aesthetic perception on the male model, a significant relationship was found between aesthetic perception and education level. A 70% RED ratio with larger and dominant dental designs was preferred by dentists and dental technicians.

Key Words: Smile  Design, Golden Proportion, Preston Proportion, RED Proportion