Suriyeli öğrencilerin barış imajları
The peace imagnes of Syrian studens
Yazar: TUĞÇE DEMİRBAŞ
Danışman: DOÇ. DR. GÜLAY BEDİR
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Barış = Peace ; Eğitim sosyolojisi = Education sociology ; Göçmenler = Emigrants ; Osmaniye = Osmaniye ; Suriye = Syria ; Suriyeliler = Syrians ; Öğrenciler = Students ; İmaj = Image

Özet:
Bu çalışmanın genel amacı Suriyeli çocukların barış imajını belirlemektir.
Araştırmanın örneklemini Osmaniye ili merkez ilçesinde bulunan Fakıuşağı Geçici
Eğitim Merkezinde öğrenim gören 287 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın
veri toplama aracı Osmaniye ili merkez ilçede eğitim gören ilkokul, ortaokul ve
lisede uygulanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden görüşme
yöntemi ve doküman inceleme tekniği kullanılmıştır. Verilerin toplanması
sırasında konuyla ilgili çeşitli kaynaklar incelenmiş ve yarı yapılandırılmış
görüşme formu hazırlanmıştır. Hazırlanan görüşme formu öğrencilerle 2018-2019
eğitim öğretim yılında yapılmıştır. Görüşme yoluyla toplanan veriler metin haline
dönüştürülmüş ve veriler çözümlenirken içerik analizi kullanılmıştır. İlkokul
dördüncü sınıf öğrencilerinin barış kavramına ilişkin görüşleri incelendiğinde
barışı sevgi, güzellik, çiçek, mutluluk gibi kavramlara, sekizinci sınıf öğrencileri;
sevgi, kardeşlik, arkadaşlık, dostluk, Suriye gibi kavramlara, on ikinci sınıf
öğrencileri ise sevgi, mutluluk, selamlaşmak, yaşamak ve barış kavramlarıyla
ilişkilendirmişlerdir. Öğrencilerin barış kavramını kullanarak kurdukları
cümlelerde ise dördüncü sınıf öğrencileri genellikle " arkadaşımla barışmak
istiyorum, barış çok güzel, barış sevgi demektir", sekizinci sınıf öğrencileri
"arkadaşımla barıştım, Türkiye'de barış var, kavga etmek istemiyorum" on ikinci
sınıf öğrencileri ise "Suriye'de bir gün barış olacağına inanıyorum, barış olmadan
yaşayamıyoruz, barış huzur getirir" şeklinde ifade etmişlerdir. Barış kavramının
öğrenciler tarafından daha detaylı bir şekilde öğrenmeleri için uygulanan
programlara barış eğitiminin ders olarak eklenmesi önerilebilir.
Anahtar Kelimeler: Barış imajı, Suriyeli Öğrenciler, İlkokul, Ortaokul, Lise
Öğrencileri.

Abstract:
General purpose of this studying is detirmined of the image peace of Syrian
children.Studying group of researching, is Fakıuşağı in central district of
Osmaniye province. İt is formed 287 students In Temporary Education Center.
The data collection tool of the studying was applied in primary School, secondary
School and high school in central district of Osmaniye. Interview technique,
which is one of the qualitative research methods, was used in the research. During
the data collection, various sources about the subject were examined and a semistructured
interview form was prepared. The interview form was prepared with
the students between 2018 to 2019 academic year. The data was colleted after
interviews. The data collected after interviews were transcribed and while the date
was analysising was used in analyzing the data. As a result of the analyzes,
students' ideas were explained in codes and the same codes were brought together.
When the views of primary school 4th grade students about the concept of peace
are examined, it is seen that concepts such as peace, love, beauty, flower and
happiness, the students of 8th class ; concepts such as love, brotherhood,
friendship, friendship, syria, although the students of 12th class concepts such as
love happıness, greeting live and peace . The students in the sentences they have
established using the peace concept of 4th class students are often '' I want to
make peace with my friends, peace is very nice, it means peace is love, '8th class' I
made peace with my friends', there is peace in Turkey, I do not want to fight, ''12.
class students believe that there will be peace in Syria one day, we can not live
without peace, peace brings peace'', they have expressed. The concept of peace
should be added as a peace education course to the programs implemented by
students in more detail for students.
Keywords: Image of Peace, Syrian Student, Primary School, Middle School, High
School Student.