hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Maliye politikası belirsizliğinin makroekonomik sonuçları
Macroeconomic consequences of fiscal policy uncertainty
Yazar: SÜLEYMAN KASAL
Danışman: PROF. DR. ŞEBNEM TOSUNOĞLU
Anadolu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Maliye Ana Bilim Dalı / Maliye Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2021
Konu: Ekonomi = Economics ; Maliye = Finance
Dizin: Belirsizlik = Uncertainty ; Konjonktür dalgalanmaları = Business cycles ; Makroekonomi = Macroeconomy ; Makroekonomik etki = Macroeconomic effects ; Maliye politikaları = Fiscal policies ; Vektör otoregresyon modeli = Vector autoregression model

Özet:
Belirsizlik ekonomik aktörlerin kararlarını etkileyen en önemli unsurlardan birisidir. Çünkü yüksek belirsizlik ortamı ekonomik işleyişin yönünü değiştirebilmektedir. Nitekim belirsizlik ekonomik aktörlerin üretim, tüketim ve yatırım kararlarını etkilemektedir. Ekonomik aktörlerin kararını etkileyen bir diğer unsur ise maliye politikası belirsizliğidir. Maliye politikası belirsizliği mali, ekonomik ve politik nedenlerden ortaya çıkmaktadır. Bu çalışmada maliye politikası belirsizliğinin makroekonomik sonuçları Türkiye için analiz edilmektedir. Bu çerçevede öncelikle 1998:Ç1-2020:Ç4 dönemi için oynaklık ölçümüne dayalı olarak maliye politikası belirsizliği hesaplanmaktadır. Elde edilen belirsizlik değişkeninin Türkiye'de yaşanan önemli mali, ekonomik ve politik gelişmeleri yansıttığı sonucuna ulaşılmıştır. İkinci olarak Türkiye ekonomisi için bir VAR modeli tahmin edilmektedir. Yapılan analiz sonucunda Türkiye'de maliye politikası belirsizliği şoklarının ekonomik güven, reel efektif döviz kuru, çıktı, tüketim ve yatırım üzerinde negatif etkilerinin olduğu bulunmuştur. Belirsizliğin ekonomiye geçiş mekanizmasında güven unsurunun önemli olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu sonuçların maliye politikasının etkinliği bakımından dikkate alınması gerekmektedir.
Anahtar Sözcükler: Maliye politikası belirsizliği, Konjonktürel dalgalanma, VAR, Türkiye.

Abstract:
Uncertainty is one of the most important factors affecting the decisions of economic agents. Because a high uncertainty environment can change the direction of the business cycle. Uncertainty affects the production, consumption, and investment decisions of economic agents. Another factor affecting the decision of economic agents is fiscal policy uncertainty. Fiscal policy uncertainty arises from fiscal, economic, and political reasons. Macroeconomic consequences of fiscal policy uncertainty are analyzed in this study for Turkey. First, fiscal policy uncertainty is calculated based on the volatility measurement for the period 1998: Q1-2020: Q4. We conclude that fiscal policy uncertainty for Turkey reflects fiscal, economic, and political incidents. Second, we estimate a VAR model for Turkey. The fiscal policy uncertainty shocks hurt economic confidence, real effective exchange rate, output, consumption, investment. We find that confidence is the main transmission channel of fiscal policy uncertainty. These results should be taken into account in terms of the effectiveness of the fiscal policy.
Keywords: Fiscal policy uncertainty, Business cycle, VAR, Turkey.
Ernest Bloch'un viyola eserlerinde Yahudiliğin ve Yahudi müziğinin yansıması
The reflection of Judaism and Jewish music on viola works of Ernest Bloch
Yazar: BİLGÜTAY KAAN ÖZTÜRK
Danışman: PROF. BURCU EVREN YAZICI
Anadolu Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Müzik Ana Sanat Dalı / Viola Sanat Dalı
Derece: Sanatta Yeterlik, 2021
Konu: Müzik = Music
Dizin: Bloch, Ernest = Bloch, Ernest ; Dini müzik = Religious music ; Müzik = Music ; Müzik eserleri = Music works ; Viyola = Viola ; Yahudiler = Jews ; Yahudilik = Judaism

Özet:
Bu çalışmada, 20. yy'ın en önemli müzik insanlarından sayılan İsviçre asıllı Amerikan besteci Ernest Bloch'un Viyola Eserlerinde, Yahudiliğin ve Yahudi Müziğinin yansıması incelenmiştir. Çalışmanın ilk bölümünde, Yahudi müzik tarihi hakkında bilgiler verilmiştir. İkinci bölümde, E. Bloch'un yaşamı ve eserleri yer almaktadır. Üçüncü bölümde ise, bestecinin Yahudi kimliğine sahip çıkıp, Yahudi toplumuna ait melodileri kendi müzikal süzgecinden geçirerek, evrensel estetiğin beğenisine sunduğu viyola eserleri ele alınmış, eserlerin din ile bağlantısı incelenmiştir.

Eserlerin kökenlerinin anlaşılması ve kavranması, bestecinin müzikal kimliğinin ve müzik dilinin kavranması, bestecinin Yahudi temalı viyola eserlerinde kullandığı dini temaların kaynağının anlaşılması, bu çalışmanın temel amacını oluşturur. Bu araştırmanın aynı zamanda müzisyenlere ve eğitmenlere yol gösterici olması amaçlanmıştır.

Abstract:
In this study, religious viola works of Ernest Bloch who was one of the most important musicians of 20th century as a Swiss-American composer, are going to be analyzed. The first part of study includes Jewish music history. Second part of the study consists the life of E. Bloch and his works. Third part of the study includes composer's works that he created by protecting his Jewish identity, adding his musical creativity to the melodies of the society and presented them to the taste of universal aesthetics.

Understanding and comprehending the origins of the works, understanding musical identity and musical language of the composer, comprehending the source of religious themes which were used in the Jewish themed viola works of the composer, form the basic purpose of this study. This thesis is also aimed that this study will be a guide for musicians and educators.
Zihinsel yetersiziği olan bireylere emniyet kemeri takarak güvenli seyahat etme becerisinin öğretiminde sosyal öykülerin etkililiği
The effectiveness of teaching to safety travel skills by fasten seat belt using social stories to individuals with intellectual disabilities
Yazar: İREM GÖKKAYA HORZUM
Danışman: PROF. DR. ONUR KURT
Anadolu Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Özel Eğitim Ana Bilim Dalı / Zihinsel Engelliler Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Emniyet kemerleri = Seat belts ; Güvenlik becerileri = Safety skills ; Seyahat = Travel ; Sosyal öyküler = Social stories ; Trafik güvenliği = Traffic safety ; Zihinsel engelliler = Mentally retardation

Özet:
Araştırmada zihinsel yetersizliği olan bireylere emniyet kemeri takarak güvenli seyahat etme becerisinin öğretiminde sosyal öykülerin etkililiği incelenmiştir. Araştırmanın bağımlı değişkeni katılımcıların emniyet kemeri takarak güvenli seyahat etme becerisini öğrenme düzeyidir. Araştırmanın sosyal geçerliği öznel değerlendirme yoluyla incelenmiştir.
Araştırma 14-15 yaşları arasında olan zihinsel yetersizliğe sahip iki erkek bir kız katılımcıyla sürdürülmüştür. Araştırmada yoklama evreli çoklu yoklama modeli kullanılmıştır.
Araştırmanın etkililik bulguları, emniyet kemeri takarak güvenli seyahat etme becerisinin öğretiminde sosyal öykülerin etkili olduğunu göstermektedir. Ayrıca katılımcılar edindikleri hedef davranışı öğretim sonlandıktan 14, 21 ve 30 gün sonra korumuş, farklı ortam ve araçlara genelleyebilmiştir. Öznel değerlendirmeye dayalı sosyal geçerlik bulguları, katılımcıların öğretmenlerinin ve annelerinin çalışmaya ilişkin olumlu görüşler ifade ettiğini göstermektedir.

Abstract:
The effectiveness of teaching to safety travel skills by fasten seat belt using social stories to individuals with intellectual disabilties has been examined in this study. The dependent variable of the study is the level of learning the ability of the participants to safety travel skills by fasten seat belt. The social validity of the study was examined through subjective assessment.
The study was conducted with two male and a female participants with intellectual disabilities between the ages of 14 and 15 years.
The findings of effectiveness show that social story is effective in the
acquiring the safety travel skills. In addition, participants maintained the 14, 21, and 30 days after target behaviors acquired and they have generalised the target behaviors to different tools and places. Findings of social validity based on subjective assessment show that the teachers and parents of the participants express positive opinions about the study.
Bir Hırıstiyanlık çıkmazı olarak gnostisizm
Gnosticism as a Christian predicament
Yazar: MAMMADKHAN MAMMADKHANOV
Danışman: DOÇ. DR. ERKAN İZNİK
Anadolu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Eskiçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Tarih = History
Dizin: Dinler tarihi = History of religions ; Gnostisizm = Gnosticism ; Hristiyanlık = Christianity ; Mistisizm = Mysticism ; Pavlus = Pavlus ; Yahudilik = Judaism

Özet:
Gnostisizmin kökeni ve tarihi üzerine yapılan araştırmalar modern dönem çalışmalarında halen tam olarak çözülememiş bir problemdir. Özellikle Gnostisizmin Hırıstiyanlık dahili bir akım veya Hırıstiyanlık öncesi bir düşünce sistemi olarak ele alınması dinler tarihi araştırmalarında merkezi bir problem olarak kalmaktadır. Bu tezde belli ettiğimiz sorun mevcut iki farklı perspektiften biri üzerinden ele alınıp tartışılmaya çalışılacaktır. Çünkü her iki durum farklı sonuçlar ortaya çıkarmaktadır. Bu anlamda  tezimizin odak noktası aslında Gnostisizmin Hırıstiyanlıkla karşılaşma zemini ve Hırıstiyanlığın nüvesine hangi yollarla sızması sorunudur. Dolayısıyla ilk önce tarihsel bir süreç olarak Gnostisizmin tarihsel arka planı perspektifinde onun nasıl bir gelişim içerisinde olduğu, senkretik yapısı ve ilk olarak Hırıstiyanlıkla karşılaşma boyutları incelenmiştir. Daha sonra ise Pavlus'la başlamış Gnostisizmin Hırıstiyanlaşma zemini bağlamında, Gnostisizmin Hırıstiyanlık dahilinde nasıl dönüşümler geçirdiği ve Hırıstiyanlığı nasıl Gnostikleştirdiği tartışılmıştır.

Anahtar Sözcükler
Gnostisizm, Yahudilik, Hırıstiyanlık, Pavlus Mistisizmi, Hellen Sır Dinleri.

Abstract:
The research on the origin and history of Gnosticism is an anresolved problem even in modern period research. In particular, the treatment of Gnosticism as an internal movement of Christianity or a pre-Christian thought system remains a central problem in the research of the History of Religions. The important context for us here is that we can take our own issue through one of the two different perspectives available. Because in both cases different results occur. In this sense, the central goal of our thesis is actually the ground of Gnosticism's encounter with Christianity and and the ways in which it infiltrates the core of Christianity. Therefore, We will first examine in the perspective of the historical backgrounds of Gnosticism as a historical process, its syncretic structure and the dimensions of encountering Christianity. Later, in the context of the grounds of Christianization of Gnosticism that started with Paul, we will examine how Gnosticism transformed within Christianity over time and how it Gnosticized Christianity.

Key Words	
Gnosticism, Judaism, Christianity, Pauline Mysticism, Greek Mystery Religions.
İş yargılamasında bilirkişi incelemesi
Judicial expertise in the labour court proceedings
Yazar: ENGİN DENİZ ERGİN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ BARIŞ TORAMAN
Anadolu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Özel Hukuk Ana Bilim Dalı / Medeni Usül İcra İflas Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Bilirkişi = Expert ; Kusur = Fault ; Medeni usul hukuku = Law of civil procedura ; İş Kanunu = Labour Law

Özet:
Bu çalışmada, medeni usul hukukunun, sınırları ve uygulaması bakımından en çok tartışılan delili olan bilirkişi incelemesi, iş yargılaması bakımından incelenmiştir. Çok tartışılmasına karşın bilim ve teknikteki gelişmelerden dolayı bilirkişiye başvurulan dava sayısı sürekli artmaktadır. Çalışmanın birinci bölümünde genel olarak bilirkişilik kavramı ve iş yargılamasında temelleri incelenmiştir. İkinci bölümde ise uygulamada yoğun biçimde davalara konu olan tazminatlar, işçilik alacakları, işe iade davalarındaki teknik konular ve iş kazası sonucu açılan davalarda yargılama konusu olan kusur konusu bakımından bilirkişi incelemesi ele alınmıştır. Aynı zamanda iş yargılaması bakımından bilirkişi incelemesine başvuru zamanı konusuna da değinilmiştir. Tüm alanlarda tartışmaya yol açan hukuki mesele – maddi mesele ayrımına iş yargılaması bakımından değinilmiş ve gerek doktrin gerekse Yargıtay uygulaması bakımından konu ele alınmıştır.

Abstract:
In this study, the judicial expertise, which is the most discussed evidence in terms of the limits and application of the civil procedure law, has been examined in terms of labour court proceedings. Despite being discussed a lot, the number of cases in which experts are consulted is constantly increasing due to the developments in science and technique. In the first part of the study, the concept of the judicial expertise and its foundations in labour court proceedings were examined. In the second part, the judicial expertise is discussed in terms of compensations, labor claims, technical issues in reemployment lawsuits, and fault which is the subject of judgment in lawsuits filed as a result of work accidents. At the same time, in terms of labour court proceedings, the time to apply for the judicial expertise is also mentioned. The distinction between legal issue and material issue, which leads to debate in all fields, is addressed in terms of labour court proceedings and the issue is discussed in terms of both doctrine and application of the Supreme Court.
Modernist soyut heykelden hareketle jeneratif sanat yöntemlerinin sanat üretimindeki araçsallığının gösterilmesi
Demonstrating the instrumentality of generative art methods in art production based on modernist abstract sculpture
Yazar: KUTLU ALİCAN DÜZEL
Danışman: PROF. RAHMİ ATALAY
Anadolu Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Heykel Ana Bilim Dalı
Derece: Sanatta Yeterlik, 2021
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Elektronik sanat = Electronic art ; Evrimsel algoritmalar = Evolutionary algorithms    ; Heykel = Sculpture ; Heykel sanatı = Sculpture art ; Jeneratif sanat = Generative art ; Modern sanat = Modern art ; Sanat üretimi = Art production ; Soyut heykel = Abstract sculpture

Özet:
Bu çalışmada sanat eserinin kurallarla tanımlanması ve üretilmesi durumuna işaret
eden jeneratif sanat kavramı ile modernist soyut heykel sanatının temelleri arasındaki
ilişki incelenmiştir. Bu bağlamda, soyut sanat eserlerinin sayısal ve kurallı olarak
tanımlanabilmesi ve bilgisayarların kurallı sistemler ile sanat üretebilme olanağı
araştırılmıştır. Tarihsel süreçte 'Jeneratif Sanat' adı altında bir sanat alanı olarak işaret
edilen jeneratif olma özelliğinin, geleneksel sanat üretimlerinde dahi özsel bir süreç
olduğunu, dolayısıyla bu türden bir özelliğin ayrı bir sanat alanı olarak işaret
edilemeyeceğinin gösterilmesi hedeflenmiştir. Bu temelden hareketle de, Jeneratif Sanat
adı altında belirtilen dijital jeneratif üretim yöntemlerinin sanat üretiminde ancak ve
ancak üretim sürecine açıklık sağlayabilecek, üretimi hızlandırabilecek ve sanatçının
stilsel ilerleyişini destekleyebilecek birer araç olarak ele alınabileceği görülmüştür.

Abstract:
In this study, the relationship between the concept of generative art, which points
to the definition and production of the work of art, and the foundations of modernist
abstract sculpture has been examined. In this context, the ability to define abstract works
of art numerically, and with rules and the possibility of computers to produce art using
rule-based systems was investigated. It is aimed to show that the feature of being
generative, though having been referred to as "Generative Art" in the historical process,
is an essential process even in traditional art production, therefore such a feature cannot
be pointed out as a separate art field. On this basis, it has been seen that the digital
generative production methods, referred to as Generative Art, can only be considered as
a tool that can provide clarity to the production process, accelerate the production and
support the stylistic progress of the artist.
İsmet Hürmüzlü: Hayatı, edebî kişiliği ve tiyatroları
Life, literly personality and theaters of İsmet Hürmüzlü
Yazar: ENJI TOSON SALAHADDIN ALTORMALI
Danışman: DOÇ. DR. GÖKHAN TUNÇ
Anadolu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Hürmüzlü, İsmet = Hüzrmüzlü, İsmet ; Irak Türkleri = Iraq Turkish ; Tiyatro = Theatre ; Tiyatro oyunları = Theater plays ; Tiyatro tarihi = Theatre history ; Türkmen edebiyatı = Turkoman literature

Özet:
Kerkük birçok halkın, dinin ve dilin bir arada yaşadığı bir coğrafyadır. Ayrıca Kerkük sahip olduğu kültürel miraslar yönünden Irak için özel bir yere sahiptir. Bu mirasların en önemlisi ise Irak-Türkmen edebiyatıdır. Bununla birlikte Irak Türkmen edebiyatında da İsmet Hürmüzlü bilhassa tiyatro alanında kurucu bir öneme sahiptir.
Hürmüzlü, sadece edebiyat ve tiyatro alanında değil farklı sanat dallarında faaliyet gösteren bir kültür adamıdır. Bilhassa tiyatro oyunları ile ün kazanan Hürmüzlü, eserlerinde kullanmış olduğu dil ögesiyle halka dokunabilmiş içten ve duygusal sözcükler ile halkın tiyatroya olan tutumunu olumlu yönde değiştirmiştir.
Bu tezde özelde Irak Türkmen tiyatrosu genelde ise edebiyatının gelişmesine büyük katkılar sunan İsmet Hürmüzlü hayatı, edebî kişiliği ve tiyatroları çerçevesinde incelenecektir.

Abstract:
Kirkuk is a geography where many peoples, religions, and languages live together. In addition, Kirkuk has a special place for Iraq in terms of its cultural heritage. The most important of these legacies is Iraqi-Turkmen literature. However, in Iraqi Turkmen literature, İsmet Hürmüzlü has founding importance especially in the field of theater.
Hürmüzlü is a man of culture not only in the field of literature and theater but also in different branches of art. Hürmüzlü, who became famous especially with his theater plays, was able to touch the public with the language element he used in his works, and with sincere and emotional words, he changed the attitude of the people towards the theater in a positive way.
In this thesis, the life of İsmet Hürmüzlü, who contributed greatly to the development of the Iraqi Turkmen theater in particular and the development of literature in general, will be examined within the framework of his literary personality and theaters.
Sınıf öğretmenlerinin oyunla matematik öğretimine ilişkin görüşleri
The views of classroom teachers about the math teaching with games
Yazar: LEYLA BALTAYEVA
Danışman: DOÇ. DR. YALÇIN BAY
Anadolu Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı / Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Matematik eğitimi = Mathematics education ; Matematik öğretimi = Mathematics teaching ; Oyunla öğretim = Teaching with game ; Oyunlar = Games ; Sınıf öğretmenleri = Class teachers ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions ; İlkokul öğretmenleri = Primary school teachers ; İlkokullar = Primary schools

Özet:
Bu araştırmada sınıf öğretmenlerinin, oyunla matematik öğretimine ilişkin görüşlerini ve matematik öğretiminde oyunları kullanma sıklıklarını belirlemek amaçlanmıştır.
Araştırma nicel araştırma modeli olan genel tarama modeli ile yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini 2020-2021 eğitim öğretim yılında Eskişehir İli Odunpazarı ve Tepebaşı İlçelerinde bulunan ilkokullarında çalışan toplam 359 sınıf öğretmeni oluşturmuştur. 
Veri toplamak için araştırmacı tarafından geliştirilen "Sınıf Öğretmenlerinin Oyunla Matematik Öğretimine İlişkin Görüşleri" ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS paket programı kullanılmıştır.
Elde edilen sonuçlara göre, sınıf öğretmenlerinin oyunla matematik öğretiminin, matematik eğitim öğretim sürecine etkisi olduğunu, öğrenci merkezli eğitime katkısı olduğunu, ancak matematik öğretimi sürecinde kullanılacak oyun ve materyalleri bulma konusunda güçlük çektiklerini ve öğretimde daha çok hazır materyalleri tercih ettikleri sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca matematik öğretiminde geleneksel oyunları ara sıra kullandıkları, modern oyunları nadiren kullandıkları ve geleneksel oyunları modern oyunlara göre daha sık kullandıkları tespit edilmiştir.

Abstract:
It was aimed in this study to determine the views of classroom teachers about teaching mathematics with games and their frequency of using games in mathematics teaching.
The study is conducted with the general survey model which is from quantitative research methods. The research sample consisted of 359 classroom teachers working in primary schools in Eskişehir, Odunpazarı and Tepebaşı districts in the 2020-2021 academic year.
To collect data, the "Views of Classroom Teachers on Teaching Mathematics Through Games" scale was used that the researcher developed. SPSS package program was used in the analysis of the data.
According to the results it was concluded that the teaching mathematics through games of classroom teachers has an effect on the mathematics education process and contributes to student-centered education, but they have difficulty in finding games and materials to be used in the mathematics teaching process, and they prefer more ready-made materials in teaching. In addition, it has been found that they use traditional games occasionally, rarely use modern games, and use traditional games more often than modern games in mathematics teaching.
1-12 arasında numaralandırılmış Yenisey yazıtları
Yenisei inscriptions numbered between 1-12
Yazar: ELİF NUR KARAR
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA YILDIZ
Anadolu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Runik alfabe = Runik alphabet ; Yazıtlar = Inscriptions ; Yenisey Yazıtları = Yenisei Inscriptions ; Çeviri = Translation ; Çeviriyazı = Transcription

Özet:
Türk dili tarihi, Türklerin bilinen ilk yazılı belgeleri olan taşlara yazılmış runik 
işaretli metinler sayesinde aydınlatılmaya başlamıştır. Bu yüksek lisans çalışmasında, 1-
12 arasında numaralandırılmış Yenisey yazıtları sırasıyla ele alınmıştır. İncelemede FA
(1889), R1 (1892), R2 (1895), Orkun (1948), Malov (1952), Vasilˈev (1983), R-M
(1993), Kormuşin (2017) ve Aydın (2019) yayın sırası gözetilerek bu araştırmacıların
yaptıkları transliterasyonlara, transkripsiyonlara ve çevirilere yer verilmiş; bunlar 
arasındaki benzerlik ve farklılıkların ortaya koyulması amaçlanmıştır. Karşılaştırma 
sonucu elde ettiğimiz veriler transliterasyon, transkripsiyon ve çeviri başlıklarının 
hemen devamında bulunan "notlar" alt başlığında değerlendirilmiştir. 
Tezin "dizin" bölümünde 1-12 arasında numaralandırılmış Yenisey yazıtlarının 
söz varlığı alfabe sırasına göre düzenlenmiş ve yazıtlardaki sözcüklerin anlamları
listelenmiştir. Tezin son kısmında söz konusu yazıtların fotoğraf ve çizimlerine yer 
verilerek okuyucunun tezdeki veriler ile ilgili yazıtı kolaylıkla kıyaslamasına olanak 
sağlanmıştır.

Abstract:
The history of the Turkic language began to be enlightened by the runic texts 
inscribed on the stones, which are the first known written documents of the Turkic 
peoples. In this master's thesis, the Yenisei Inscriptions, which constitutes the largest 
group of the Old Turkic runic texts are dealt with and the study is restricted to the 
inscriptions numbered between 1-12. In the main body of the thesis, the publications of 
the Finnish Research Society (1889), Radloff (1892 and 1895), Orkun (1948), Malov 
(1952), Vasilˈev (1983), Recebov-Memmedov (1993), Kormuşin (2017) and Aydın 
(2019) are examined respectively. The transliterations, transcriptions and translations 
made by those researchers are included to the comparison to reveal the similarities and 
differences between them. The data we obtain as the result of the comparison is 
evaluated under the sub-title of "Notes", which comes immediately after the titles of 
transliteration, transcription and translation. 
In the Index section, the vocabulary of the inscriptions in question is arranged in 
alphabetical order and the meanings of the words and the sample sentences with their 
translations are also included. In the Appendix, the photographs and drawings given by 
the previous researchers are added so that the reader can compare the data in the thesis 
with the inscription in question.