hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İlköğretim 7. sınıf müzik dersi öğretim programının amaçlarına ulaşma düzeyine ilişkin öğretmen görüşleri (Konya ili örneği)
Teachers‟ opinion about the reach levels of curriculum 7th grade music lessons (Case of the city Konya)
Yazar: OKAN HELVACI
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ÖZER KUTLUK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Amaç gerçekleştirme düzeyi = Relization level of the objectives ; Konya = Konya ; Müzik = Music ; Müzik dersi = Music lesson ; Müzik eğitimi = Music education ; Öğretim programları = Teaching curriculums ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions ; Öğretmenler = Teachers ; İlköğretim = Primary education

Özet:
Bu araştırma ilköğretim 7. sınıf müzik dersi öğretim programının amaçlarına ulaşma düzeyine ilişkin öğretmen görüşlerini inceleyerek müzik eğitimine bir katkı sağlamak amacıyla yapılmıştır. Bu konuda Konya il merkezinde görev yapan müzik öğretmenlerinin müfredattaki kazanımlarla ilgili görüşleri araştırılmış ve değerlendirilmiştir.
Araştırmanın evreni Konya il merkezinde görev yapan ve ilköğretim 7. sınıfta derse giren öğretmenler, örneklem ise bu öğretmenler arasından ulaşılabilen 107 öğretmendir.
Konya il merkezinde ilköğretim okullarında görev yapan 107 müzik öğretmenine anket uygulanarak görüşleri alınmış ve elde edilen bulgular tablolar halinde sunulmuştur.
Bu araştırmada elde edilen bulgulara göre müzik öğretmenleri,  ilköğretim 7. sınıf müzik dersi öğretim programının amaçlarına ulaşma düzeyine ilişkin görüşlerinde, bazı kazanımların yeterli derecede gerçekleştiği, bazı kazanımların kısmen gerçekleştiği, bazılarının ise gerçekleşme düzeyinin yeterli olmadığı konusunda birleşmişlerdir.
Araştırmanın müzik dersi öğretim programının hazırlanması sırasında benzer çalışmalardan da faydalanarak daha etkin bir müzik eğitim sisteminin hazırlanmasına katkıda bulunması umulmaktadır.




Anahtar Kelimeler: Öğretim Programı, Müzik Eğitimi, Kazanım, Öğretmen GörüĢleri

Abstract:
This study aims to contribute to music education via examining opinions of the teachers in terms of reach levels of curriculum of music lessons of 7th grade classes. Therefore opinions of music teachers who work in Konya were investigated and evaluated.
The universe of the research is 7th grade teachers who work in Konya and the samples are 107 of these teachers who could be raeched. 
A questionnaire applied on these 107 elementary school teachers and the data collected from the survey presented as tables.
According to data obtained from thestudy, the music teachers of 7th grade classes reached a concencus that some of the recoveries perform enough, some perfrom partially enough and realization level of some recoveries are not enough. 
It is expected from the study that it would contribute to design studies of musical education system by following such studies up while the curriculum is being prepared.
Keywords:Curriculum, Musical Education, Recovery, Opinions of Teachers'



Keywords: Curriculum, Musical Education, Recovery, Opinions of Teachers‟
Elyaf takviyeli kompozit malzemelerin esneklik katsayılarının ultrasonik ölçümü
The ultrasonic measurement of elasticity coefficient of fiber reinforced composite materials
Yazar: HÜSEYİN İŞLER
Danışman: DOÇ. DR. HATİCE GÜZEL
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fizik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering
Dizin: Elastik sabitler = Elastic fixed ; Esneklik = Flexibility ; Fizik = Physics ; Fizik öğretimi = Physics teaching ; Kesme modülü = Shear modulus ; Kompozitler = Composites ; Ortotropik malzemeler = Orthotropic materials ; Ultrason = Ultrasound ; Ultrasonik ölçme teknikleri = Ultrasonic measurement techniques ; Young modülü = Young modulus

Özet:
Bu çalışmada, E-cam/epoksi ve karbon/epoksiden oluşan ortotropik kompozit malzemelerde, ultrasonik darbe-yankı yöntemiyle ölçülen ultrases hızlarından yararlanarak Young modülleri, Poisson oranları ve kayma modülleri hesaplanmıştır. Ultrases hızlarının ölçülmesinde 35 MHz' lik bilgisayar kontrollü çözümleyici, 60 MHz' lik dijital osiloskop, 5 MHz' lik boyuna prob ve 2,25 MHz' lik enine prob kullanılmış, ölçümler oda sıcaklığında yapılmıştır. Christoffel denklemleri aracılığıyla yüksek simetri doğrultularında ultrases hızları ile esneklik sabitleri (Cij) arasında bağıntılar çıkarılmıştır. Bu bağıntılardan yararlanarak esneklik katsayılarının (mühendislik sabitlerinin) malzeme doğrultularına bağlı olarak nasıl değiştiği bulunmuştur. Çalışmada elde edilen verilerden ölçülen ultrases hızlarının ve hesaplanan esneklik katsayılarının elyaf yönelimine bağlı olduğu görülmüştür.


Anahtar Kelimeler: Christoffel denklemleri, elastik sabitler, kayma modülü, kompozit, ortotropik malzeme, Poisson oranı, ultrases, Young modülü

Abstract:
In this study, Young moduli, Poisson's ratios, and shear moduli of orthotropic composite materials, consisting of E-glass/epoxy and carbon/epoxy, were calculated by ultrasonic velocities which were measured using ultrasonic pulse-echo method. 35 MHz computer controlled analyzer, 60 MHz digital oscilloscope, 5 MHz longitudinal probe, and 2,25 MHz transverse probe were used for the measurements of ultrasound velocities, the measurements were performed at ambient temperature. In high symmetry directions, the relations between ultrasound velocities and elasticity constants (Cij) were derived by means of Christoffel's equations. Using these relations, the changes in elasticity coefficients (engineering constants) commitment to material direction were determined. It was understood from the data obtained in this study that, measured ultrasound velocities and the calculated elasticity coefficients were depending on the fiber orientations. 


Key Words: Christoffel's equations, elastic constants, shear modulus, composite, orthotropic material, Poisson's ratio, ultrasound, Young's modulus
İslam Borçlar Hukukunda mekruh satım akitleri
Unlawful sales contracts in Islamic Contract Law
Yazar: MEHMET YUŞA SOLAK
Danışman: YRD. DOÇ. DR. İSMAİL BİLGİLİ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law
Dizin: Borçlar hukuku = Law of obligations ; Mekruh = Disgusting ; Satış = Sale ; Satış sözleşmeleri = Sales contracts ; Sözleşmeler = Contracts ; İslam Hukuku = Islamic Law ; İslam borçlar hukuku = Islamıc law of debts

Özet:
İslam hukukunda yasaklanan akitler yasağa sebep teşkil eden unsura göre farklı hukuki sonuçlarla ilişkilendirilmiştir. Bu nedenle İslam hukukçuları akitleri, hukuki hükmü açısından sahih-bâtıl veya sahih-fâsid-bâtıl şeklinde farklı sınıflandırmalara tabi tutmuşlardır. Araştırma konumuz olan mekruh satım akitlerinin hukuki hükmünü tespit edebilmek için sahih-fâsid-bâtıl ayrımındaki konumunun belirlenmesi gerekir. Araştırmamızda bu konuya eğilerek mekruh satım uygulamalarını diğer yasaklanan satım işlemleriyle ilişkilendirdik. Bu konuda Hanefîler'in ve diğer fıkhî oluşumların fıkhın felsefesine yönelik benimsediği tutumlar ve bu akitlere verdikleri hükümler arasında bağlantı kurmaya çalıştık.
Araştırmamızı giriş ve iki bölüm şeklinde gerçekleştirip giriş bölümünde konunun teorik alt yapısını oluşturmayı amaçladık. Birinci bölümde mekruh kavramını inceledik. İkinci bölümde mekruh satım uygulamalarını sınıflandırarak Hanefî doktrini başta olmak üzere İslam Hukuk mezheplerinin bu akitler konusundaki tutumuna dikkat çektik.
Sonuç kısmında araştırma sebebiyle zihnimizde oluşan kanaati ifade ederek konuları maddeler halinde güncelleştirmeye gayret ettik.

Anahtar kelimler: 
İslam Borçler Hukuku, akit, icâre.

Abstract:
Contracts that were forbidden by Islamic law, vary depending on the reason for the Prevention. This has led scholars of Islam to the division of the contract to into three sections: Contract Valid, invalid Contract, and Void Contract.
To prove the rule of hatred based (Business and Financial Transactions contracts (, from the point of view of Islamic law, we must clarify its status of former division. This is he has done a researcher in this research.
As follows.
The link between the principles of Hanafi scholars and other scholars of other schools. And provisions that jurists devised for these principles.
Search consists into two parts.
Section I: Basics of Search.
Section II: the theoretical framework is divided into two parts.
Section One: The concept of odious (makroh in arabic) from the point of view of Islamic law.
Section II: (Business and Financial Transactions contracts)
Objectionable (Duly disapproved or Properly disapproved) in Islamic jurisprudence:
Classification sales (Business and Financial Transactions contracts) objectionable and alarm to positions of schools of Islamic jurisprudence, including especially the Hanafi School.
In conclusion, the results of the research in hand have been listed in headlines at the end of the research.

Key concepts: 
Islamic law liabilities, contracting, lease.
Muamelat konularında örfe dair hükümler, el - Hidâye örneği
Rulings besed on custom in Islamic Law: The example of al - Hidayah
Yazar: ESMATULLAH AWLİAQUL
Danışman: PROF. DR. SAFFET KÖSE
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Hukuk = Law
Dizin: El-Hidaye = Al-Hidaye ; Merginani = Merginani ; Muamelat = Booking ; Örf-adet hukuku = Common law ; Örf-adetler = Traditions customs ; İslam hukuku = Islamic law ; İslamiyet = Islam

Özet:
Bu araştırma XII. yüzyılda Mâverâünnehir bölgesinde yaşamış olan Mergînânî ve onun en önemli eseri olan el-Hidâye'nin muâmelat konularının örfe ve Âdet dâir hükümleri hakkındadır. Eserin bu bölümünde yer alan örf ve âdetle ilgili hükümler tezin ana konusunu oluşturmaktadır.
Bu çalışma, bir giriş ve üç bölümden oluşmaktadır: Giriş kısmında konun önemi, sınırlandırılması, amacı, kaynak ve yöntemi hakkında genel bilgi verilmiştir.
 Birinci bölümünde Mergînânî'nin hayatı, hocaları, talebeleri, ilmi şahsiyeti, yaşadığı dönem ve el-Hidâye'nin şerhleri hakkındaki bilgiler genel olarak aktarılmıştır.
İkinci bölümde, örf ve âdet kavramı üzerinde durulmuş, örfün kaynak olma değeri ve çeşitleri anlatılarak Hanefî mezhebinde örfün yeri konusuna ana hatlarıyla diğerlendirilmiştir.
Üçüncü bölüm ise, tezin ana bölümünü oluşturmaktadır. Bu bölümde örf ve âdet ile ilgili konuları başlıklar halinde tasnif edilerek örf ve âdete dâir hükümler, konularına göre ele alınıp incelenmiştir.

Abstract:
This study is about Marginani whom lived in XII.century in Mawaraunnaher region and his important book al Hidaya's subjects about muamelat related to Urf provisions.
This study contains one introduction and three chapters. The importaance of the subject, limits, scopes, methods and sources have been detailed in the introduction.
In the first chapter the life, teachers and pupils of Marginani and his scholarly personalit yhave been examined
His time and commentaries of al Hidaya has been examined.In the second chapter the concepts of urf and tradition have been explained and the position of Urf in Hanafi law have been evaluated.
In the third chapter which contains the main chapter of the study the subjects related to Urf have been classified in to its subjects and examined.

Key Words: 
Marginani, Urf, provivions, Hanafi law, muamelat
6, 7 ve 8. sınıf fen ve teknoloji ders kitaplarında fizik konularında karşılaşılan hatalar ve öneriler
The mistakes and some proposals about these mistakes at physics topics in student's course book that is 6th, 7th and  8th grade science and technology lessons
Yazar: ABDULLAH AÇIK
Danışman: DOÇ. DR. ERCAN TÜRKKAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fizik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ders kitapları = Textbooks ; Fen ve teknoloji dersi = Science and technology course ; Fizik = Physics ; Hata = Error ; Kavram yanılgısı = Misconception ; Kavramlar = Concepts ; Kitaplar = Books ; Ölçüm hataları = Measurement errors

Özet:
Bu çalışma ortaokullarda okutulan 6. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmen Kılavuz Kitabı (MEB 2010 baskı), 6. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmen Kılavuz Kitabı (MEB 2012 baskı), 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmen Kılavuz Kitabı (MEB 2008 baskı), 7. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmen Kılavuz Kitabı (MEB 2012 baskı) ve 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmen Kılavuz Kitabındaki (MEB 2010 baskı)  fizik konularında görülen kavram hataları, şekilsel hataları, ölçme ve değerlendirme soru ve cevaplardaki hataları tespit etmek ve bu hataların öğrenciler üzerindeki etkisini gözlemleyerek, hataların giderilmesi için öneriler sunmak amacıyla yapılmıştır.
Araştırma ve incelemelerim sonucunda 6, 7 ve 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarında bazı konularda sıklıkla kavram hatalarının, şekilsel hataların, ölçme ve değerlendirme soru ve cevaplarında hataların yapıldığı tespit edilmiştir ve hatalar ile ilgili gerekli düzeltmeler yapılmıştır. Bu hataların öğrenciler üzerindeki etkisini gözlemlemek için ortaokul 8. sınıf öğrencilerine bir anket hazırlanarak uygulanmıştır. Anket sonuçları istatiksel olarak analiz edilmiş ve analiz sonuçlarına göre öneriler sunulmuştur.

Abstract:
In this study, conceptual mistakes, figure mistakes, measurement and evaluation mistakes on physics topics in Teacher's Guide book at Science and Technology lesson in the grade of 6.(Ministry of Education 2010 Press), Teacher's Guide book at Science and Technology lesson in the grade of 6.(Ministry of Education 2012 Press), Teacher's Guide book at Science and Technology lesson in the grade of 7.(Ministry of Education 2008 Press), Teacher's Guide book at Science and Technology lesson in the grade of 7.(Ministry of Education 2012 Press), and Teacher's Guide book at Science and Technology lesson in the grade of 8.(Ministry of Education 2010 Press) have been investigated carefully. 
As a result of this review, we have seen that measurement and evaluating mistakes, conceptual mistakes and figure mistakes were often done about some physics subjects and concepts in these books. Corrections for these mistakes are made. Furthermore, theirs effect on students have been examined by using some prepared questions for students at secondary school 8th grade. Then, some suggestions and corrections have been offered on these topics. The survey results were analyzed statistically. Analysis results are presented in the proposal.
Ebu Hamza Eş-Şari ve hitabetteki yeri /
Yazar: MOHAMMAD MOHAMMADİ
Danışman: PROF. DR. İBRAHİM SARMIŞ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Din = Religion
Dizin: Ebu Hamza = Ebu Hamza ; Hitabet = Oratory ; İslam tarihi = Islamic history ; İslamiyet = Islam

Özet:
Bu çalışmada İslamiyet'te ilk ortaya çıkan Harici mezhebinden ayrılan İbadiyye fırkasının önemli şahsiyet, âlim, hatip ve komutanlarından olan Ebu Hamza'nın hayatı, hitabeleri ve hitabetteki yeri ele alınmış, konu, amaç ve önemi olarak üç başlık altında değerlendirilmesi yapılmıştır. 
Hicri 128 ve 130'larda ilmi ve siyasi faaliyetlerini sürdüren Ebu Hamza, İbadiyye mezhebinin ilke ve düşüncelerini yaymak ve halkı Emevi iktidarlarına karşı kışkırtmak için her sene hac mevsiminde Mekke'ye gitmiş, vaazlar vermiş ve hutbeler okumuştur. Verdiği vaaz ve hutbelerle büyük insan kitlelerini etkilemiş, ordular kurmuş ve iki büyük şehir olan Mekke ve Medine'yi ele geçirmiştir. Bu şehirlerde üç ay hükümdarlık yapmıştır. Bu süre boyunca halka Hariciler'in sahabiler hakkındaki kanatlarını bir bir bildirmiş ve Emeviler'in hatalarını anlatmıştır. Bunun yanında dinin gerek kıldığı insanı ve ahlakı değerleri anlatmış ve dinin belirlediği cezaları da uygulamıştır.

Abstract:
This study examines life, ideas, and impressive sermons of Abu Hamza who was an influential figure, religious scholar, preacher, and the military commander of the Ibadiyya sect of the Kharijite madhab. The study consists of three main parts of the analysis of the topic, objectives, and the importance of the topic.
Abu Hamza sustained his scholarly and political activities between 128 and 130, and in order to spread the doctrine and thoughts of the Ibadiyya sect and to incite people against the Umayyad authorities, he used to go to Mecca in the pilgrimage season and delivered khutbas and speeches. He influenced a great number of people through his powerful speeches and sermons, established military armies, and even captured the two big cities of Mecca and Medina. Abu Hamza ruled these two cities for three months. During his rulership period, he informed the public about the Kharijites' views and opinions on the Companions of the Prophet and talked about mistakes of the Ummayad Dynasty. In addition to that, he used to enlighten people about religious principles and values, while implementing religious-legal penalties.
Termal turizm potansiyelinin bölgesel kalkınmada ekonomik rolü: Ilgın Termal Tesislerinde bir uygulama
Economic role of thermal tourism potential in regional improvement: An aplication for Ilgın Thermal Facilities
Yazar: İSA SERHAN CİHANGİR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. YASİN BİLİM
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı / Turizm İşletmeciliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Turizm = Tourism
Dizin: Bölgesel kalkınma = Regional development ; Konya-Ilgın = Konya-Ilgın ; Termal tesisler = Thermal facilities ; Termal turizm = Thermal tourism

Özet:
Günümüzde, dünya ülkelerinin bölgeleri arasında olduğu gibi Türkiye'de de bölgeler arası gelişmişlik farkları bulunmaktadır. Turizm sektörü son dönemlerde bu farkların azaltılmasında önemli bir aracı rolündedir. Özellikle ekonomik ve sosyal etkileri bölgesel katkılar açısından dikkatle incelenmektedir. Bölgesel kalkınmanın hedeflendiği destinasyonlar alternatif turizm çeşitleri ile rekabet edebilirliklerini ön plana çıkarmayı planlamaktadırlar. Bu beklentiye cevap verebilecek alternatif turizm çeşitlerinden birisi de termal turizmdir. Termal turizm taklit edilemez doğal bir özelliğe sahip olmakla birlikte, insan sağlığına olan etkileri ile maddi anlamda ikame edilemez bir turizm çeşididir. Ilgın yöresi termal kaynaklarıyla değerlendirilmesi gereken bir destinasyon konumundadır.  
Çalışma, 2006 yılında termal turizm bölgesi ilan edilen Ilgın'ın termal turizm potansiyelinin bölge kalkınmasındaki etkilerini incelemeye yöneliktir. Tüketicilere yönelik anket ve mülakat uygulaması ile harcanan gelir, ürün algısı, tercihler, memnuniyet, bölgesel değer gibi konulardaki göstergeler elde edilmiştir. İşletmelere ve yerel yönetimlere yönelik mülakatlarla da, bölgesel katkı, ekonomik gelir, müşteri potansiyeli ve geleceğe yönelik bölgesel planlamalarla ilgili bilgilere ulaşılmıştır.

Abstract:
Nowadays, there are regional development differences in Turkey, seemingly in many countries all over the World. And, recently tourism acts as an important role by reducing this differences. Particularly, economic and social effects of tourism is investigated rigorously. The destinations, aim to get regional developments, plan to bring their competitiveness foreground with alternative tourism types. Thermal tourism is the one of this anlternative that meets this expectations. Thermal tourism has both a unique nature and pecuniarily unreplaceable tourism potential. Ilgın has to be evaluated as a thermal tourism destination with thermal sources, as well.
The study aims to examine the effects thermal tourism potential of Ilgın, has been announced as a thermal tourism area, on regional developments. A questionnaire and interview had been applied to the customers to get some indicators about spended income, product perception, preferences, satisfaction, destination value. By interviewing with enterprises and local governments, it was received informations about regional contribution, economic income, customer potential and future plans for destination.
Münir Nûreddin Selçuk'un seslendirdiği Bayâti Ayîn-i Şerîf'in icrâ yönünden analizi
Narrated by Münir Nurettin Selçuk Bayati Ayin-i Sharif in the executive direction analysis
Yazar: SELÇUK TİMUR
Danışman: DOÇ. DR. HÜSEYİN SERDAR ÇAKIRER
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Müzik = Music
Dizin: Ayin-i Şerif = Ayin-i Şerif ; Beyati Ayin-i Şerif-i = Beyati Ayin-i Şerif-i ; Selçuk, Münir Nurettin = Selçuk, Münir Nurettin ; Seslendirme = Sound recording ; İcra = Performing

Özet:
Münir Nûreddin Selçuk'un seslendirdiği Bayâti Âyîn-i Şerîf'in icrâ yönünden analizini konu alan bu çalışmada, Münir Bey'in ses kaydında eseri seslendirirken nasıl bir icrâ sunduğunu ortaya çıkarmak amacıyla,  nitel araştırmalara özgü tarama modeli kullanılmıştır. Veriler toplanırken ilk olarak araştırma konusuna ilişkin bilgilerin elde edilebilmesi için yazılı ve elektronik kaynak taraması yapılmıştır.
Münir Bey'in ses kayıtları üzerinden belirlenen örneklem vâsıtasıyla da seçilen Köçek Dervîş Mustafa Dede'ye âit Bayâti Âyîn-i Şerîf (tartım ve süsleme gibi) icrâ yönleriyle incelenmiş, ulaşılan bulgular ışığında sonuçlar ortaya çıkmış ve öneriler getirilmiştir.

Abstract:
In the study, which is about the examination and comparison of the works that Münir Nurettin Selçuk sang in religious and Ladini music in terms of execution, screening model specific to qualitative research in order to reveal that how Mr. Münir showed a perform when he sang in the recordings. When the data was collected, in order to obtain information on the subject of research, written and electronic literature and documents were collected, examined and processed with the focused interviews with three experts.
The one work selected by means of sampling through recordings of Mr. Munir (Bayati Âyin-i Sharif /Köçek Derviş Mustafa Dede) were examined with the performing aspects (rhythm and enriching), findings have emerged in the light of the results and suggestions have been made.
Solo piyano için yazılmış zeybek havalarının incelenmesi
Analyzing of the zeybek tunes written for the solo piano
Yazar: ÖMER ALPER ERDOĞAN
Danışman: PROF. ZEHRA SEÇKİN GÖKBUDAK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Müzik = Music
Dizin: Piyano = Piano ; Piyano eserleri = Piano works ; Zeybek havaları = Zeybek songs

Özet:
Bu çalışmada Bestecilerimizin bu güne kadar oluşturdukları solo piyano için yazılmış zeybek havalarının müzikal özelliklerinin belirlenmesi hedeflenmiştir. Araştırmada bestecilerimiz üzerinde büyük etkisi olduğu düşünülen otantik zeybek havalarının solo piyano için yazılmış olan zeybek havaları ile ilişkisi ortala çıkarılmaya çalışılmış, piyano için yazılan eserlerin  ne gibi tonal makamsal özelliklere sahip olduğu, piyanoda hangi makam ve karar seslerinin sıklıkla tercih edildiği, bağlamadaki zeybek tavrının piyanoda gösterilmesi için ne gibi tekniklerin kullanıldığı şeklinde başlıklarla sonuca ulaşılmaya çalışılmıştır. Konu ile ilgili değerli uzman görüşleri de alınan çalışmada bestecilerin yorum ve sanatsal ifadelerinin katkısı oranında otantik hallerinden uzaklaşıldığı ve bestecilerin THM "den etkilendikleri sonucuna ulaşılmıştır

Abstract:
in the research it was attemted to reveal the relationship between the authantic zeybek tunes which are considered to have a great impact on our composers and the zaybek tunes written for solo piano. As a result of the analyzing works it was seen that the composers generally works in a manner similar of the character features of the zeybek tunes in Turkish folk music