hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Düşler atölyesinde gönüllü olmuş eğitmenlerin gönüllülük algısı ve eğitim sürecine ilişkin görüşleri
The perception of volunteering of the instructors who have been volunteers at the dreams workshop and their views on the process of education
Yazar: BEYZA NUR KAHRAMANER
Danışman: PROF. ŞENİZ AKSOY
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı / Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Düşler Atölyesi = Dream Workshop ; Eğitimciler = Educators ; Gönüllülük = Volunteering ; Sanat eğitimi = Art education ; Sivil toplum = Civil society ; Sivil toplum örgütleri = Nongovernmental organizations ; Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı = Turkish Education Volunteers Foundation ; Vakıflar = Foundations

Özet:
Bu araştırmanın amacı Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) Düşler Atölyesinde 
gönüllü olarak görev yapmış farklı meslek gruplarından eğitmenlerin, gönüllülük algısı ve 
eğitim sürecine ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-
2020 yılları arasında TEGV Düşler Atölyesinde en az bir dönem gönüllü eğitmenlik yapmış 
5'i sanat eğitimi almış, 5'i ise sanat eğitimi almamış toplam 10 gönüllü eğitmen 
oluşturmaktadır. Veri toplama yöntemi olarak nitel araştırma yaklaşımlarından yarı 
yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Çalışma grubuyla yapılan görüşmeler ses 
kaydına alınmış ve ses kaydı yazıya dökülmüştür. Verilerin analizinde betimsel analiz 
yöntemi kullanılmış olup araştırma bulgularına ulaşılmıştır. Elde edilen bulgulardan 
hareketle sonuçlara ulaşılmış ve bu sonuçlara ilişkin önerilere yer verilmiştir.

Abstract:
The purpose of this research is to put forth the views of the instructors from different 
professions who volunteered at the Dreams Workshop of Educational Volunteers 
Foundation of Turkey (TEGV) on the perception of volunteering and the process of 
education. The study group involves 10 volunteers in total, 5 of whom received art training 
the remaining 5 not received art training and who worked at TEGV Dreams Workshop for 
at least one term between 2017 and 2020. As the data collection method, semi structured 
interview technique, one of the qualitative research approaches, was used. The interviews 
with the study group were audio recorded and the audio recording was transcribed. 
Descriptive analysis method was used in the analysis of the data and the research findings 
were reached. Based on the findings obtained, conclusions were reached and suggestions 
regarding these results were given.
Kanunilik ilkesinin uluslararası hukuktaki yansımaları
Reflections of the principle of legality in international law
Yazar: OLIMJON SOBIR
Danışman: PROF. DR. İLYAS DOĞAN
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Hukuk = Law

Özet:
Bu çalışmada uluslararası ceza hukuku, uluslararası insan hakları hukuku ve uluslararası hukukta devletin sorumluluğu açısından kanunilik ilkesinin uygulanması incelenmiştir. Kanunilik ilkesinin uygulanmasında teamül hukuku kuralları ve hukukun genel ilkelerinin yarattığı etkiler değerlendirilmiştir. Bununla birlikte kanunilik ilkesinin uygulanması açısından sınıraşan suçları düzenleyen uluslararası sözleşmelerin ulusal hukuka aktarılmasındaki sorunlar üzerinde durulmuştur. 
Uluslararası insan hakları hukuku bağlamında kanunilik ilkesinin bireyin hak ve özgürlüklerini güvence altına alınmasındaki rolü vurgulanmıştır. Ayrıca uluslararası ceza hukuku ve uluslararası insan hakları hukuku arasındaki çağdaş ilişki bağlamında suçları düzenleyen hukuk normlarının dar ve geniş anlamda yorumlanmasının ortaya çıkardığı sorunlara değinilmiştir. 
Uluslararası hukukta devletlerin sorumluluğu açısından uluslararası antlaşmaların geriye yürümezliği ilkesinin uygulanmasına ilişkin düzenlemeler ele alınmıştır. Bu bağlamda 2015 tarihinde Uluslararası Adalet Divanı'nın Hırvatistan/Sırbistan kararından çıkartılacak sonuçlar değerlendirilmiştir.

Abstract:
This study examines the application of the principle of legality in international criminal law, international human rights law and international law in terms of state responsibility. The impact of customary law rules and general principles of law on the application of the principle of legality are evaluated. In addition, the problems in the implementation of international conventions regulating transnational crimes into national law in terms of the application of the principle of legality are emphasized. 
In the context of international human rights law, the role of the principle of legality in securing the rights and freedoms of the individual is emphasized. In addition, in the context of the contemporary relationship between international criminal law and international human rights law, the problems arising from the narrow and broad interpretation of the legal norms regulating crimes were addressed. 
Regulations regarding the application of the principle of non-retroactivity of international treaties in terms of the responsibility of states in international law were discussed. In this context, the conclusions to be drawn from the 2015 judgment of the International Court of Justice on Croatia/Serbia were evaluated.
Sıralı küme örneklemesi ile yığın değişim katsayısının tahmini
Estimation for the population coefficient of variation using ranked set sampling
Yazar: AYŞE KOÇAK
Danışman: PROF. DR. YAPRAK ARZU ÖZDEMİR
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İstatistik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: İstatistik = Statistics
Dizin: Değişim katsayısı = Coefficient of variation ; Monte Carlo benzetimi = Monte Carlo simulation ; Sıralı küme örneklemesi = Ranked set sampling

Özet:
Bu çalışmada, sıralı küme örneklemesi kullanılarak yığın değişim katsayısının tahmin edilmesi problemi ele alınmış ve literatürde önerilen tahmin edicilerin performansları değerlendirilmiştir. Değerlendirme aşamasında 9 farklı dağılım altında, farklı değişim katsayısı değerleri, küme çapları ve tekrar sayıları kullanılarak Monte Carlo simülasyon çalışması yapılmıştır. Sıralamada hata yapıldığı ve yapılmadığı durumlar altında basit tesadüfi örneklemeden elde edilen tahmin ediciye göre göreli etkinlikleri elde edilmiştir. Ve aynı durumlar altında göreli yanlılık değerleri de elde edilmiştir. Simülasyon çalışması sonucunda, değişim katsayısı için önerilen sıralı küme örneklemesine dayalı üç tahmin edici için elde edilen hata kare ortalamalarının, basit tesadüfi örneklemeden elde edilen hata kare ortalamasına göre daha düşük oldukları gözlenmiştir. Ayrıca gerçek bir veri üzerinde sıralama hatası olduğu ve olmadığı durumlar için tahmin edicilerin göreli yanlılık ve göreli etkinlikleri elde edilmiştir. Sıralama hatası olmadığı durumda değişim katsayısı tahmin edicilerinin nasıl hesaplandığı gösterilmiştir. Elde edilen sonuçların simülasyon çalışması ile elde edilen sonuçlarla uyumlu olduğu gözlenmiştir.

Abstract:
In this study, the problem of estimating the population coefficient variation using ranked set sampling is discussed and the performances of the estimators proposed in the literature are evaluated. In the evaluation phase, a Monte Carlo simulation study was conducted using different coefficient of variation values, set and cycle sizes under 9 different distributions. Relative efficiency values according to estimator obtained from simple random sampling were obtained under cases where there was an error in the ranking and no errors in the ranking. Also relative bias values were obtained under the same conditions. In the simulation study, it has been observed that the mean square error, obtained for the three estimators based on the ranked set sampling proposed for the coefficient of variation were lower than the mean square error obtained from simple random sampling. In addition, the relative bias and relative efficiencies of the estimators were obtained for the cases with and without a ranking error on a real data. How to calculate coefficient of variation estimators for no rank error was shown. It has been observed that the results are compatible with the results obtained from the simulation study.
Kazan Tepeleri (Kahramankazan, Ankara) Scarabaeidae (Coleoptera) türlerinin EUNIS habitat tipleri ve besin tercihleri
EUNIS habitat types and food preferences of Scarabaeidae (Coleoptera) species on Kazan Hills (Kahramankazan, Ankara)
Yazar: DOĞAN ERHAN ERSOY
Danışman: PROF. DR. ABDULLAH HASBENLİ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Biyoloji Ana Bilim Dalı / Zooloji Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Biyoloji = Biology ; Zooloji = Zoology
Dizin: Ankara-Kazan = Ankara-Kazan ; Biyoçeşitlilik = Biodiversity ; Böcekler = Insects ; Ekoloji = Ecology ; Fauna = Fauna ; Sistematik = Systematics ; Çeşitlilik = Diversity

Özet:
Scarabaeidae familyası ekolojik nişleri ve morfolojik özellikleri ile ilgi çeken canlılardır. Bu çalışma Kazan Tepeleri Scarabaeidae faunasını belirleyerek, taksonun besin ve habitat tercihlerini ortaya koymak amacıyla 2018-2019 yılları arasında gerçekleştirilmiştir. Alanda farklı habitatları temsil etmek için, 400 m çaplı rasgele 6 transekt seçilmiştir. Transektlerin her biri 8 set tuzak içermektedir. Herbir set sığır dışkısı, muz, tavuk ciğerinin cezbedici olarak kullanıldığı ve hiçbir cezbedicinin kullanılmadığı dörtlü çukur tuzaklarından oluşmaktadır. Çalışmada toplam 192 çukur tuzağı kurulmuştur. Bu çukur tuzaklarına yakalanan Scarabaeidae familyasının Aphodiinae altfamilyasından 7 cinse ait 7 tür, Cetoniinae altfamilyasından 4 cinse ait 12 tür, Rutelinae altfamilyasından 1 tür, Scarabaeinae altfamilyasından 9 cinse ait 30 tür olmak üzere toplam 50 tür/alttür seviyesinde takson tespit edilmiştir. Yakalanan taksonlar istatistiki olarak değerlendirildiğinde en zengin EUNIS habitat tipi E1.2. habitatı iken, en çok tercih edilen cezbedici ise büyükbaş dışkısıdır.

Abstract:
The family Scarabaeidae are interesting animals with their ecological niches and morphological features. It carried this study out between 2018-2019 in order to determine the fauna of Kazan Hills Scarabaeidae and to reveal the food and habitat preferences of the taxon. To represent different habitats in the area, 6 transects with a diameter of 400 m were randomly selected. Each of the transects contains 8 sets of traps. Each set comprises four pit traps in which cattle dung, banana, chicken liver are used as attractants and one of them has no attractants. A total of 192 pit traps were set up in the study. A total of 50 species/subspecies level taxa were identified, including 7 species belonging to 7 genera from the Aphodiinae subfamily the of Scarabaeidae family, 12 species belonging to 4 genera from the Cetoniinae subfamily, 1 species belonging to the Rutelinae subfamily, and 30 species belonging to 9 genera from Scarabaeinae subfamily, which were caught in these pit traps. When the captured taxa are evaluated statistically, the richest EUNIS habitat type has found E1.2. habitat, the most preferred attractant is bovine feces.
Barely transitive grupların genellemeleri
Generalizations of barely transitive groups
Yazar: OĞUZ ALKIŞ
Danışman: PROF. DR. AYNUR ARIKAN
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı / Matematik Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Grup halkaları = Group rings ; Permütasyon grupları = Permutation groups ; Sıra sayısı = Ordinal number ; Çözülebilir gruplar = Solvable groups

Özet:
Bu tezde barely transitive grupların bir genellemesi olan N-barely transitive gruplar ve N-barely transitive grupların daha güçlü bir formu olan NC-barely transitive gruplar tanımlanmıştır. N-barely transitive grupların ve NC-barely transitive grup olan N-barely transitive grupların altsınıflarının temel özellikleri ve yapısı incelenmiştir. Ayrıca barely transitive grup olmayan mükemmel ve mükemmel olmayan NC-barely transitive grup örnekleri verilmiştir.

Abstract:
In this thesis, N-barely transitive groups which is a generalization of barely transitive groups and NC-barely transitive groups which is a more powerful form of N-barely transitive groups are described. The main properties and structure of N-barely transitive groups and the subclasses of N-barely transitive groups which are NC-barely transitive groups are investigated. Also, perfect and non-perfect NC-barely transitive group examples which are not barely transitive groups are given.
Szász operatörlerinin bazı genellemeleri
Some generalizations of Szász operators
Yazar: HATİCE ERYİĞİT
Danışman: DOÇ. DR. GÜRHAN İÇÖZ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Appell polinomları = Appell polynomials ; Doğrusal pozitif operatörler = Linear positive operators ; Laguerre polinomları = Laguerre polynoms

Özet:
Bu tez 5 bölümden olu¸smaktadır. Birinci bölüm giri¸s kısmına ayrılmı¸stır. ˙Ikinci bölümde yakla¸sımlar teorisindeki bazı temel tanımlar ve teoremler verilmi¸stir. Üçüncü bölümde, Szász operatörlerinin genellemelerinden biri olan Brenke tipli polinomlar kullanılarak yeni bir modifikasyon olu¸sturulmu¸stur. Yeni olu¸sturulan bu modifikasyon operatörünün öncelikle Korovkin teoreminin ko¸sullarını sa˘gladı˘gı gösterilmi¸stir. Daha sonra yakla¸sım hızı, klasik ve ikinci mertebeden süreklilik modülü ve de Lipschitz sınıfından fonksiyonlar yardımıyla hesaplanmı¸stır. Dördüncü bölümde ise, Boas-Buck tipli polinomların genelle¸stirmesini içeren Stancu-Durrmeyer operatörlerinin beta genellemesi elde edilmi¸stir.
˙Ilk olarak yeni tip modifikasyon operatörünün Korovkin teoreminin özelliklerini sa˘gladı˘gı gösterilmi¸stir. Daha sonra klasik ve ikinci dereceden süreklilik modülü ve Lipschitz sınıfından fonskiyonlar ile yakınsama hızı hesaplanmı¸stır. Be¸sinci bölüm sonuç kısmına ayrılmı¸stır.

Abstract:
This thesis contains 5 chapters. The first chapter is devoted to the introduction. In the second chapter, some basic definitions and theorems in analysis and approximation theory are given. In the third chapter, a new modification have been introduced using Brenke type polynomials which is a generalization of Szász operators. Firstly, it is shown that the new type modification operator has provided the properties of Korovkin's theorem. After that, the rate of convergence has been figured out via classical and second order modulus of continuity and Lipschitz class function. In the fourth chapter, Beta generalization of the Stancu-Durrmeyer operators, which includes the generalization of polynomials of the Boas-Buck type, is obtained. Firstly, it is shown that the new type modification operator has provided the properties of Korovkin's theorem. After that, the rate of convergence has been figured out via classical and second order modulus of continuity and Lipschitz class function. In the fifth chapter is devoted to the conclusion.
Biyoloji öğretmenlerinin STEM eğitimine yönelik yeterlilik ve tutumlarının belirlenmesi
Determination of biology teachers' competencies and attitudes towards STEM education
Yazar: SULTAN KIRÇİÇEK
Danışman: PROF. DR. BERİL AKIN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı / Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Biyoloji = Biology ; Biyoloji dersi = Biology lesson ; Biyoloji eğitimi = Biology education ; Mesleki yeterlilik = Professional competence ; STEM eğitim yöntemi = STEM training method ; Yeterlilik = Sufficiency ; Öğretmen yeterliliği = Teacher proficiency ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu tez çalışmasının amacı biyoloji öğretmenlerinin STEM eğitimine yönelik yeterlik ve tutumlarının belirlenmesi araştırılacaktır. Nicel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışmaya, Anakara ilinden biyoloji öğretmenleri katılmıştır. Araştırmada, biyoloji öğretmenlerinin STEM'e Yönelik Yeterlilikleri ve Tutumlarını belirlemek, "Öğretmenlerin STEM' e Yönelik Yeterlilikleri ve Tutumları Ölçeği" ve STEM e yönelik görüşlerinin belirlemek amacıyla görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 245 biyoloji öğretmeni oluşturmuştur. Araştırma sonucunda; öğretmenlerin STEM' e yönelik olumlu tutuma sahip olduğu belirlenmiştir. Ayrıca görüşme formunun sonucuna göre öğretmenlerin büyük çoğunluğunun STEM in faydalı olduğuna ilişkin görüş bildirdikleri sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
The purpose of this thesis is for STEM education, which is studying in education. This recording of the quantitative research method was attended by teachers from the Mainland province. In the research, the formula that will talk about the competencies and Attitudes of the Direction global to STEM, the "Scale of Teachers' STEM Competencies and Attitudes" and the appearance of the purpose towards STEM. The sample of the study consisted of 245 bases. search; Things he has an attitude towards STEM. Talk to the person being interviewed by the opinion about the opinion that the same opinion is being met with the opinion.
Doğrusal olmayan sistemler için model referans tabanlı kayma yüzeyi tasarım yöntemlerinin geliştirilmesi
Development of model referans based sliding surface design methods for nonlinear systems
Yazar: FATMA KARA
Danışman: PROF. DR. METİN UYMAZ SALAMCİ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering
Dizin: Adaptif denetim = Adaptive control ; Dinamik kontrol = Dynamic control ; Doğrusal olmayan kontrol = Nonlinear control ; Kayan kipli denetim = Sliding mode control ; Kayma yüzeyi = Slip surface ; Model referans uyarlamalı denetim = Model reference control

Özet:
Bu çalışmada, doğrusal olmayan sistemlerin kayan kipli kontrol tasarımında kayma yüzeyi tasarımı için iki yeni yöntem önerilmektedir. Önerilen iki yöntemde model referans adaptif kontrol ve kayan kipli kontrol yaklaşımları durum bağımlı Riccati denklemi tabanlı (SDRE) olarak birleştirilmektedir. Böylelikle, özellikle SDRE çözümünden kaynaklanan hesaplama 
yükü azaltılarak, kayma yüzeyi tasarımının sistematik ve kolay olması sağlanmaktadır. Önerilen ilk yöntemde, doğrusal olmayan referans sistem için SDRE tabanlı olarak klasik kayan kipli kontrol yöntemi ile optimal olarak kayma yüzeyi tasarlanmaktadır. Önerilen ikinci yöntemde ise koordinat dönüşümüne ihtiyaç olmayacak şekilde kayma yüzeyi tasarımı 
gerçekleştirilmektedir. Her iki yöntemde de gerçek sistem için kayma yüzeyleri önerilen uyarlama kuralları ile tasarlanmaktadır. Önerilen yöntemlerin deneysel uygulamaları doğrusal olmayan dinamik modele sahip üç serbestlik dereceli (3DOF) deney düzeneği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Deney düzeneği üzerinde yükselme ve gezinti eksenlerinde 
gerçek zamanlı referans takibi yapılarak, önerilen yöntemlerin başarısı incelenmiştir.

Abstract:
In this study, two new methods are proposed for sliding surface design in sliding mode control for nonlinear systems. In the two proposed methods, model reference adaptive control and sliding mode control approaches are combined as State Dependent Riccati quation (SDRE) based. In this way, the computational load increasing from the SDRE solution is reduced, thus ensuring that the sliding surface design is systematic and effective. In the first proposed method, the sliding surface is optimally designed for the nonlinear reference system with the classical sliding mode control method based on SDRE. In the second proposed method, sliding surface design is carried out in such a way that coordinate transformation is not needed. In both methods, the sliding surfaces for the plant system are designed with the suggested adaptation rules. Experimental applications of the proposed methods were carried out using a three-degree-of-freedom (3DOF) experimental setup with a nonlinear dynamic model. The success of the proposed methods was investigated by realtime reference tracking on the elevation and travel axes on the experimental setup.
Cumhuriyetten günümüze sosyal bilgiler ve hayat bilgisi ders kitaplarında sağlık konularının yer alma durumu
Inclusion of health subjects in social studies and life sciences textbooks from the Republic to the present
Yazar: ÇAĞATAY YILDIZ
Danışman: DOÇ. DR. BAHADIR KILCAN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Ders kitapları eğitim sürecinde kullanılan materyaller arasında oldukça önemli bir rol almaktadır. Bu araştırma, Cumhuriyetten günümüze kadar okullarda okutulan sosyal bilgiler, hayat bilgisi, yurt bilgisi ders kitaplarını, sağlık konularını ele alma durumlarını incelemektedir. 1924-2020 yılları arasında okullarda okutulan sosyal bilgiler, hayat bilgisi, yurt bilgisi ders kitapları incelenmiştir. Araştırma nitel araştırma yöntemine uygun olarak gerçekleştirilmiş ve veri toplamak için dokuman analizinden yararlanılmıştır. Ders kitapları üzerinden elde edilen verilerin çözümlenmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda ders kitaplarında hayat bilgisi dersinde sağlık konularına sıkça yer verildiği, sosyal bilgiler kitaplarında daha az yer verildiği, sınıf seviyesi arttıkça da yer alma durumunun azaldığı sonucuna varılmıştır. Sosyal bilgiler dersinde sağlık konusuna daha çok değinilmesi gerekildiği düşünülmektedir. Sosyal bilgiler ve hayat bilgisi ders kitaplarında özellikle toplumu büyük ölçüde etkileyebilecek bulaşıcı hastalıklar ve korunma yollarına detaylı olarak değinilmelidir.

Abstract:
Textbooks play a very important role among the materials used in the education process. This research examines the social studies, life studies, civics textbooks taught in schools from the republic to the present, and the state of dealing with health issues. Social studies, life studies and civics textbooks taught in schools between 1924 and 2020 were examined. The research was carried out in accordance with the qualitative research method and document analysis was used to collect data.Content analysis was used to analyze the data obtained from the textbooks. As a result of research, it is concluded that although health topics are frequently included in the life studies textbooks, they are less often included  in social studies books. On the other hand, it is observed that there is a decrease of including health topics as grade level rises. It should be included in detail that especially infectious diseases that can greatly affect the society and ways of prevention in social studies and life studies textbooks.