hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Diyarbakır ve Mardin illeri kabakgil üretim alanlarında görülen viral hastalıkların yaygınlığı, oranları ve etmenlerinin belirlenmesi
Determination of rates, factors and prevalence of viral diseases in cucurbit production areas in Diyarbakir and Mardin provinces
Yazar: MEHMET ZEKİ KIZMAZ
Danışman: PROF. DR. ABUZER SAĞIR
Dicle Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bitki Koruma Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Ziraat = Agriculture

Özet:
Bu çalışma, 2013 yılında Diyarbakır ve Mardin illerinde yoğun olarak üretimi yapılan kavun, karpuz, kabak ve hıyar bitkilerinde virüs hastalıklarının yaygınlık ve oranlarını ile etmenlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Survey çalışmaları fide ve yetişkin dönemlerde toplam 194 tarlada yapılmıştır. Survey çalışmalarında yapraklarda mozaik, iplikleşme, kabarıklaşma ve şekil bozukluğu; meyvede renk açılması ve şekil bozukluğu; bitkinin genelinde bodurlaşma, uç sürgünlerde rozetleşme, gelişme geriliği ve renk açılması gibi belirtileri gösteren hastalıklı bitkilerden örnekler toplanmıştır.  
Her iki ilin hastalığın ortalama yaygınlık ve oranı sırasıyla birinci dönemde %38.01 ve   %4.57, ikinci dönemde ise  %52.26 ve %21.59 olarak belirlenmiştir. Belirlenen tarlalardan  toplanan 160 örnek DAS-ELISA yöntemi ile test edilmiştir.  Virüs türlerinin örneklerdeki dağılımı büyük farklılık göstermiş, çoğu örneklerde birden fazla virüs türü saptanmıştır. Test sonuçlarına göre; WMV 96 örnekte %60.00 oranında, ZYMV 63 örnekte %39.38 oranında, CMV 69 örnekte %43.13 oranında, CABYV 26 örnekte %16.25 oranında, PRSV 34 örnekte %21.25 oranında belirlenmiştir. Test edilen örneklerde SqMV enfeksiyonu belirlenememiştir. Bunlardan 11'i CMV, 24'ü WMV ve 3'ü ZYMV ile tek enfeksiyonlu olup, geriye kalanının ise birden çok virüsle enfekteli olduğu saptanmıştır.

Abstract:
This study was conducted in vegetable field melon,  watermelon,  cucumber and squash fields in Diyarbakır and Mardin provinces in 2013 to determine virüs diseases and their incidence. The surveys were carried out at seedling and grown stage of plant in 194 fields. At the survey studies, plant samples displaying symptoms of leaf mosaic, blister, yellowing, discoloration, distortion of fruit, rosette of shoots, dwarf and growth retardation etc. were collected.
	The avarage of diseases  prevalence and incidence were recorded at seedling and grown stages as 38.01%, 4.57% and 52.26%, 21.59% respectively.  Totally 160 plant samples were collected  and tested with DAS-ELISA method. The presence of virus species within collected plant samples shown great differencies. Most of the samples have been determined more than one virus. According to tets results, number of infected samples were determined as WMV 96 (60.00%), ZYMV 63 (39.38%), CMV 69 (43.13%), CABYV 26 (16.25%) and PRSV 34 (21.25%). SqMV infection could not be determined in the samples tested. In addition some samples displayed only one virus species as described below 11 samples with CMV, 3 samples with ZYMV and 24 samples with WMV. 38 samples (11 CMV, 24 ZYMV and 3 WMV) were found to be infected with a single virus and the other samples more than one virus.
Meyan (Glycyrrhiza glabra L.) bitkisinin anitoksidant enzim ve pigment içeriğinin belirlenmesi
Licorice (Glycyrrhiza glabra L.) to determine the content of antioxidant enzymes and pigments
Yazar: İBRAHİM HALİL KILIÇ
Danışman: PROF. DR. SAİT YÜCEL ; YRD. DOÇ. DR. MAHMUT DOĞAN
Dicle Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Biyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Biyoloji = Biology
Dizin: Anahtar kelime = Keyword

Özet:
Bu çalışma Harran Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü Fizyoloji
Laboratuvarında yürütülmüştür. Çalışmada materyal olarak Şanlıurfa ve Diyarbakır'ın farklı
bölgelerinden toplanan Meyan (Glycyrrhiza glabra L.) bitkisine ait örnekler kullanılmıştır.
Çalışmanın amacı Meyan (Glycyrrhiza glabra L.) bitkisinin antioksidant enzim ve pigment
içeriğini belirlemektir.
Yapılan analizler sonucunda meyan bitkisinin yapraklarında yüksek oranda klorofil ve
enzim (Katalaz, Glutatyon redüktaz, Askorbat peroksidaz ve süperoksit dismutaz) miktarları
tespit edilmiştir. Bitkisel ürünlerin tüketiminin artırılmasının sağlık bakımından yararlı olduğu,çok eski çağlardan beri bilinmesine rağmen bu yararlı etkiden hangi özel bileşenlerin rol oynadığı belirlenmemiştir. Çalışmalar sonucunda elde edilen bilgilerle meyan bitkisinin daha sağlıklı kullanılması, ilaç ve ilaç hammaddesi olarak hangi oranlarda kullanılacağı konusunda yardımcı olacaktır.

Abstract:
In this research carried on Harran University Science and Literature Faculty Biology
Division Physiology Laboratory. In the research, we have used licorice's sample (Glycyrrhiza glabra L.), which were obtained from Sanliurfa and Diyarbakir. The main purposes of this research is the determination of the content enzyme and pigment for licorice plant samples (Glycyrrhiza glabra L.)
According to our research licorice's foliages have high proportion of chlorophyll and
enzyme which are catalase, glutation reductase, ascorbate peroxidase and superoxide dismutase. The consumption licorice known as helpfull for health since the long time however, the role special components have not been determined. The following researches are going to indicate the more efficient usage of licorice, as medicine and raw material for medicines and the proportion of the right amount for the most efficient usage.
Başkanlık sistemi ve Türkiye'ye uygunluğu sorunsalı
Presidential system and the eligibility problem of it to Turkey
Yazar: GAMZE KÜÇÜKOBA
Danışman: PROF. DR. FAZIL HÜSNÜ ERDEM
Dicle Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı / Kamu Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Kamu Yönetimi = Public Administration ; Siyasal Bilimler = Political Science
Dizin: Başkanlık sistemi = Presidency system ; Hükümet sistemi = Government system ; Parlamenter sistem = Parliamentary system ; Siyasal istikrarsızlık = Political instability

Özet:
Bu çalışma, Türkiye'de uzun yıllardır tartışılan hükümet sistemi değişikliği ve başkanlık sistemine geçiş önerilerini incelemektedir. Böylece başkanlık sisteminin Türkiye'ye uygun olup olmadığı ve parlamenter sistemde yaşanan siyasi tıkanıklıklara çözüm getirip getirmeyeceği değerlendirilecektir. Yapılan araştırmalar sonucunda, Türkiye'de yaşanan siyasi istikrar sorununun mevcut hükümet sisteminden değil, demokrasinin kötü işleyişinden kaynaklandığı anlaşılmıştır. Söz konusu sorununun, hükümet sistemi değişikliğiyle çözülemeyeceği ve Türkiye'de başkanlık sisteminin uygulanmasının  tehlikeli sonuçlar doğuracağı hatta kişisel yönetime yol açacağı kanaatine varılmıştır



Anahtar Kelimeler: Başkanlık Sistemi, Parlamenter Sistem, Politik İstikrarsızlık

Abstract:
This study examines the change of the government system that has beeen discussed for many years in Turkey and the proposals of passing to the presidential system. Thereby, the eligibility of the presidential system for Turkey and unless presidential system solves the political blockings that emanate from the parliamentary system will be evaluated.
As a result of the research , it is understood that  the political stability problem in Turkey doesn't result from the current government system; it emanates from the poor democracy functioning. It has come over that the talked problem can not be solved by the change of the government system, also application of the presidential system in Turkey would lead to dangerous consequences, even personal management.




Key Words: Presidential System, Parlimentary System, Political Instability
Deprem güvenliği yetersiz betonarme bir bina için farklı güçlendirme önerilerinin karşılaştırılması
Comparison of various retrofitting proposals for a reinforced concrete building in inefficient earthquake safety
Yazar: HALUK ŞİK
Danışman: PROF. DR. ÖZGÜR DEĞERTEKİN
Dicle Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: İnşaat Mühendisliği = Civil Engineering

Özet:
Yapıların olası bir depreme dayanıklı hale getirilmesi için dayanımının ve taşıma kapasitesinin artırılmasına güçlendirme denilmektedir. Betonarme yapılarda yapılan güçlendirme uygulamaları, yapının planına, konumuna, bulunduğu bölgeye ve yapının yatay ve düşey yükler karşısındaki davranışına göre farklı olabilmektedir. Güçlendirme ile yapının ömrü uzatılmakta ve daha uzun süre hizmet vermesi  sağlanmaktadır.
 Yapı rijitliğinin ve sünekliğinin artırılması, yapıda mevcut eksantirisitelerin giderilmesi, yapının dinamik özelliklerinin iyileştirilmesi ve yapının taşıma kapasitesinin artırılması güçlendirmenin temel amaçlarıdır.
Bu tez çalışmasında, deprem güvenliği yetersiz bir bina için farklı güçlendirme önerileri sunulmuş ve her öneri için maliyet analizi yapılmıştır. Bu önerilerden elde edilen analiz sonuçları mevcut binadan elde edilen analiz sonuçlarıyla ve birbirleriyle kıyaslanmıştır. Bu karşılaştırmalar sonucunda; hem bina dış akslarına hem de iç akslarına perdelerin yerleştirildiği çözüm önerisi rijitlik ve maliyet açısından daha uygun sonuçlar vermiştir.

Abstract:
Retrofitting is defined as increasing of structure's strength and stiffness in order to obtain an earthquake-resistant building. Retrofitting applications in reinforced cencrete structures depend on structure planning, site of building, geographical region and the behaviour of structure under the vertical and lateral loads. The aim of the retrofitting is to extend the structure's lifetime.
The main objectives of retrofitting are to increase the stifness and ductility of the structure, elimination of the existing eccentiricities, rehabilition of the dynamic characteristics and increasing of the load carrying capacity of the stucture.
In this thesis various retrofitting proposals are presented and the cost analyses are performed for each proposal. The results obtained from these proposals are compared to each other and the existing building. As a result of these comparisons, the solution proposal, included shear walls in interior and exterior axes yielded the most appropriate results in terms of stiffness and cost.
Ceza sorumluluğunu kaldıran veya azaltan sebepler
Reduces the punishment for reasons
Yazar: ORHAN ÇELİK
Danışman: PROF. DR. HANDAN SEVÜK
Dicle Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Cezai sorumluluk = Criminal liability ; Hukuka uygunluk = Compliance with laws ; Türk Ceza Kanunu = Turkish Penal Code

Özet:
Kanun koyucu 5237 sayılı Yeni Türk Ceza Kanunu'nda, hukuka uygunluk sebepleri ile kusurluluğu kaldıran ve cezayı azaltan nedenleri 24 ila 34. maddeleri arasında birlikte ele almıştır. Ne var ki bu bölümdeki düzenleme kanunun doğru biçimde algılanmasını zorlaştırmaktadır. Hukuka uygunluk sebepleri ile kusurluluğu kaldıran ve cezayı azaltan nedenlerin bir başlık altında ele alınması nedeniyle sistematik açıdan hatalı davranılmıştır. 
5237 sayılı TCK'daki bu düzenlemeye gerekçe olarak, Hükümet Tasarısının birinci kitap, ikinci kısım "Hukuka uygunluk nedenleri" başlıklı üçüncü bölümünde yer alan hükümlerin birçoğunun hukuki niteliğinin doktrinde tartışmalı olduğu ileri sürülmüş ve doktrindeki çeşitli görüşler açısından bağlayıcı olmamak için ilgili bölüm başlığının "Ceza Sorumluluğunu Kaldıran veya Azaltan Nedenler" olarak değiştirildiği ifade edilmiştir. Somut düzenlemede kanunun 24, 25, 26, 27. maddeleri hukuka uygunluk nedenlerini; 28, 31, 32, 33 ve 34. maddeleri kusurluluğu, yani suçun manevi unsurunu ortadan kaldıran halleri veya kusurluluğun cezai sorumluluğa etkisini azaltan nedenleri, 29. maddesi de kanuni hafifletici sebep olarak ceza sorumluluğunu azaltan sebebi, yani "haksız tahrik" müessesesini ve 30. maddede de ceza sorumluluğunu kaldıran veya azaltan bir neden olarak "hata" halini düzenlemiştir. 
Bu çalışmada ceza sorumluluğunu kaldıran veya azaltan nedenler; Yargıtay kararları, Türk doktrini ve mukayeseli hukukta ileri sürülen görüşlerden faydalanmak suretiyle incelenecektir. Umarım bu çalışma uygulayıcılara faydalı olur.

Anahtar Kelimeler: Ceza Sorumluluğunu Kaldıran veya Azaltan Haller, Hukuka Uygunluk Nedenleri, Kusurluluk ve Kusurluluğu Etkileyen Haller.

Abstract:
The legislator, reduces the punishment for reasons of conformity and remove the imperfection and the reasons that reduces the punishment 24 to 34. Among the articles taken together in the new No. 5237 Turkish Penal Code. This arrangement makes it difficult to understanding the law. This arrangement is incorrect in the terms of systematic.
In the law the cause of this regulation is not to be connector in terms of various opinions. In our legistation law compliance reasons arranged in articles that 24, 25, 26 and 27. 28, 31, 32, 33 and 34. Articles includes items that remove the imperfection.
In this thesis, the culpability and the grounds of elimination or mitigation of the culpability will be research edusing judgments of Republic of Turkey Supreme Court, the opinions of Turkish Doctrine and comparative law. I hope this work will be useful for the practitioners.

Key Words: Reduces the Punishment for Reasons, Remove the imperfection and the Reasons, Cause of Regulation.
Anadolu Liselerinde görevli yönetici ve öğretmenlerin örgütsel adalet algıları /
Yazar: GÜLDEST AKGEYİK
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ABİDİN DAĞLI
Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Adalet = Justice ; Adalet algısı = Justice perception ; Anadolu liseleri = Anatolia high schools ; Lise öğretmenleri = High schools teachers ; Okul yöneticileri = School administrators ; Ortaöğretim okulları = Secondary education schools ; Örgütsel adalet = Organizational justice ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu araştırmanın amacı, Anadolu Liselerinde görevli yönetici ve öğretmenlerin örgütsel adalete ilişkin görüşlerini saptamaktır. Araştırma, genel tarama modelinde yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2011-2012 eğitim-öğretim yılında Diyarbakır merkez ilçe ve bağlı tüm ilçelerdeki Anadolu Liselerinde görevli yönetici ve öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmanın yapıldığı tarih itibariyle Diyarbakır merkez ilçe ve bağlı tüm ilçelerdeki resmi Anadolu Lisesi sayısı 20 idi. Araştırma, yönetici ve öğretmen evreni olmak üzere iki evrenden oluşmaktadır. Yönetici evreninde 61, öğretmen evreninde ise 517 denek bulunmakta idi. Yönetici evreninden random yöntemi ile 49 denek (12 müdür,37 müdür yrd.), öğretmen evreninden ise 221 denek seçilerek araştırmanın örneklemi oluşturulmuştur. Bu durumda, yöneticilerde deneklerin evreni temsil etme oranı %80,2, öğretmenlerde ise 42,74'dır.




Anahtar Kelimeler: Adalet, örgütsel adalet, anadolu lisesi

Abstract:
The aim of this research is to determine the opinions of the managers and teachers working at Anatolian High schools with regard to organizational justice. The research has been done through general scanning model. The universe of the research consists of the managers and teachers working at Anatolian High Schools in central districts and all subprovinces of Diyarbakır in 2011-2012 academic year. As of the data of the research was alone the total number of Anatolian High Schools in central districts and subprovinces of Diyarbakır was 20. The research consists of  two universe, teachers and managers.There were 61 subjects in the universe of manager and 517 in the universe of teacher. The sample of the research has been formed by choosing 49 subjects from the universe of manager (12 headmaster, 37 assisted principals) and 221 subjects from the universe of teacher. In that case, representation rate of subjects among managers is %80,2, among teachers is %42,74.




Key Words: Organizational justice, justice, anatolian highschool
Ahmed b. Ali b. Mes'ûd ve Merâhu'l-Ervâh adlı eseri
Ahmad b. Ali b. Mes'ud and his book named Merâhu'l-Ervâh
Yazar: HÜSEYİN ZAMUR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ÖNCÜ
Dicle Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Din = Religion ; Doğu Dilleri ve Edebiyatı = Eastern Linguistics and Literature
Dizin: Mes'ud bin Ahmed = Mes'ud bin Ahmed ; Ses bilim = Phonology ; Şerhu Merahi'l-Ervah = Şerhu Merahi'l-Ervah

Özet:
Çalışmamızda Ahmed b. Ali b. Mes'ûd'un sarf alanında yazmış olduğu Merâhu'l-ervah adlı eser incelenmiştir. Birçok âlim tarafından üzerine şerh ve haşiye yazılmaya mazhar olmuş, nazm haline getirilmiş olan Merâhu'l-ervâh'ın kapsamlı bir şekilde ele alınması gerektiğine olan inancımız bu konuyu seçmemizde etkili olmuştur.
Medrese eğitim öğretim sisteminde belirli dönemlerde büyük rağbet görmüş olan Merâhu'l-ervâh sarf ilmi, illetler ve sesbilim açısından oldukça önemlidir. Bu eser metod bakımından bab sistemine göre düzenlenmiş, bu sistemde sarf konuları müellifin döneminde yazılan kitaplardan farklı olarak aksâm-ı seb'a' ya göre ele alınmıştır. Eser 7 bâb ve 7 fasıl altında işlenmiştir. Birinci bab dışındaki 6 bab ayrıca kendi içinde fasıllara ayrılmamış, gereken bilgiler bab başlığı altında verilmiştir. Eserde bütünüyle olmasa da sarf ekolleri arasındaki ihtilaflarda Basra ekolünün görüşleri benimsenmiştir. Eserde verilen örneklerin çoğu yalın kelime şeklindedir. Ancak zaman zaman Kur'ân-ı Kerîm'den, hadisten ve şiirden de örnekler verilmiştir.

Abstract:
In our thesis, Ahmad b. Ali b. Mes'ud's book named Merâhu'l-ervâh, he wrote in the field of morphology, was examined. For its importance by many scholars sharhs/commentaries and postscripts written upon Merâhu'l-ervâh, and bringed into poetry. Our believe that it should be dealt with in a comprehensive manner has effected in chosing this subject.
In madrasah education system Merâhu'l-ervâh, that has seen great demand in certain periods, is important about morphology, illetler and phonology. Book's method edit according to the BAB'S system. In this system in this system, a book written unlike the boks which written in the author era, morfologies topics edit according to AKSAM-I SEB'A. The book is processed 7 bab and 7 fasıl. Unlike the first bab, The other six bab weren't subdivided into chapters, the required informationisprovided under the headingbab. In the book, although not entirely in disputes between morphology schools adopted the views of the Basra school. Many of the examples of Merahu'l Ervah, are in the form of lean words. But sometimes from Holy Quran, hadith and verses are given as examples.
Erasmus von Rotterdam ve Martin Luther'in görüşlerinin günümüze yansıması
The reflections of Erasmus von Rotterdam and Martin Luthers views in modern day
Yazar: SUZAN YÜKSEKKAYA
Danışman: PROF. DR. MEHMET SIRAÇ İNAN
Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı / Alman Dili Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Felsefe = Philosophy
Dizin: Erasmus = Erasmus ; Hümanizm = Humanism ; Luther, Martin = Luther, Martin ; Reform = Reform

Özet:
Bu çalışmamız, Hümanizmin en önemli temsilcisi Erasmus von Rotterdam ile Reformasyonun önderi olan Martin Luther'in görüşlerinin günümüze olan etkilerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Erasmus'un düşünür, Martin Luther'in ise teolog olması, Alman fikir dünyasının iki farklı alanını oluşturur. Erasmus, akla dayanan eleştiriyi savunan, hoşgörülü, aydın modelini temsil ederken;Luther heyecanlı, inatçı ve mücadeleci din adamı tipini oluşturur. Luther bilimin dinin emrinde olmasını isterken, Erasmus bilimin özgürlüğünü savunmuştur. Erasmus ile Luther arasındaki temel farklılık dine bakış açılarıdır. Erasmus için din bir ahlak öğretisidir, bir doktrinden ve uyulması gereken kurallardan çok bir yaşama biçimidir. Luther'e göre ise din, bir doktrinler bütünüdür, insanı ebedi kurtuluşa götürecek amacı verir ve bunun için yaşam dinin üstüne kurulmalıdır, yani insan iman için yaşamalıdır. Erasmus, toplumun huzuru için uzlaşmayı önemli kılarken, Luther için dinden daha önemli bir şey yoktur. Luther Reform hareketiyle amacına ulaşmış ve benimsediği öğretiyi uygulamaya koymuştur. Böylece Hümanizm ve Reformun toplum üzerindeki etkilerini Erasmus ve Luther'in görüşleri çerçevesinde vermeye çalıştık.

Abstract:
Our study aims to evaluate the effects of the most important representative of humanism Erasmus von Rotterdam and the leader of reform Martin Luther's opinions to the present day. The fact that Erasmus is thinker and Martin Luther is theologian, creates two different areas of German ideology. While  Erasmus represents defending criticism based on mind, tolerant and enlightened model; Luther creates excited, stubborn and comparative type of cleric. Luther wanted science to come at the expense of religious dogma; however, Erasmus advocated the freedom of science. The main difference between Erasmus and Luther is their views of religion. For Erasmus the religion is a teaching of morality and a life style rather than a doctrine and the rules to be followed. According to Luther, the religion is a body of doctrine and it also gives people the purpose of the eternal security. Therefore, life should be based the religion and people should live for their faith. For Erasmus compromise is significant for the society welfare. On the other hand, for Luther, there is nothing more important than religion. Luther reached his goal with reform movement and put his teachings into practice. Thus, we have tried to give the impacts of humanism and reform on the society within the framework of Erasmus and Luther's ideology.
Yeni atanan öğretmenlerde tükenmişlik sendromu /
Yazar: HASAN BİÇEN
Danışman: DOÇ. DR. RIFAT EFE
Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı / Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Tükenmişlik = Burnout ; Tükenmişlik sendromu = Burnout syndrome ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu araştırma, yeni atanmış öğretmenlerde tükenmişliğin ne boyutta olduğunu ve tükenmişliğin yaş, cinsiyet, medeni durum, mezuniyetin kaçıncı yılında atanması, KPSS'ye giriş sayısı, okul türü, öğrenci sayısı ve okulun bulunduğu sosyo-ekonomik duruma göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelendiği betimsel bir çalışmadır. Araştırma Batman iline yeni atanan 472 öğretmen adayı üzerinde yapılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ve Maslach Tükenmişlik Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 16.0 programı kullanılmıştır. Araştırmada yaş, KPSS'ye giriş sayısı, medeni durum, mezuniyetten sonraki atanma süresi ve okulun bulunduğu sosyo-ekonomik durum faktörlerinin yeni atanan öğretmenlerin tükenmişliği üzerinde etkisinin olduğu fakat cinsiyet, görev yapılan okul türü ve sınıfta öğrenim gören öğrenci sayısı faktörlerinin etkisinin olmadığı görülmüştür.


Anahtar Kelimeler: Tükenmişlik, Duygusal Tükenme, Duyarsızlaşma, Düşük Kişisel Başarı, KPSS, Yeni Atanan Öğretmenler.

Abstract:
This is a descriptive study that investigates the level of burnout syndrome among newly appointed teachers and effects of factors such as age, gender, marital status, the year of appointee after graduated, number of taking the KPSS exam, the type of school, mean  student number in class, the socio-economic level of the school area. 472 newly appointed teachers in Batman province participated in this study. A personal information form prepared by researcher and Maslach Burnout Inventory were used to collect data. SPSS 16.0 was used for analysis of data. The study revealed that the number of taking the exam, marital status, the year of appointee after gradated, the socio-economic level of the school area and age affects the level of burnout syndrome on newly appointed teachers whereas; type of school, mean student number in class and gender did not appear as a significant effect for burnout. 


Key Words: Burnout, Emotional Exhaustion, Depersonalization, Reduced Personal Accomplishment, KPSS, Newly Appointed Teachers