hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Si(Li) dedektörü ile bazı elementlerin L X-ışını diferansiyel tesir kesitlerinin ölçülmesi
The measurement of differential L X-ray production cross-sections of some elements with Si(Li) detector
Yazar: KADİR KOÇAK
Danışman: YRD. DOÇ. DR. SABRİYE SEVEN
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fizik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2000
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering
Dizin: Elementler = Elements ; L X ışınları = L X rays ; Tesir kesiti = Cross section ; X ışını = X ray

Özet:
Bu tezde, atom numarası 70 < Z < 92 aralığında olan bazı elementlerin L£, La, L0 ve Ly X-ışınları diferansiyel tesir kesitleri ölçülmüştür. L X-ışınlarının açısal dağılımım gözlemlemek için deney geometrisinin müsaade ettiği 45° ile 135° aralığında 10 farklı saçılma açısı kullanılmıştır. Ayrıca, aynı elementlerin Lt, La, LJ3 ve Ly X-ışınları floresans tesir kesitleri de hesaplanmıştır. Numuneler, 100 mCi şiddetindeki Am-241 nokta kaynağından yayınlanan 59,54 keV'lik y-ışınları kullanılarak uyarılmıştır. Numuneden yayınlanan karakteristik L X-ışınlan, yüksek rezolüsyonlu (5,96 keV'de yarı maksimumdaki tam genişliği 160 eV) bir Si (Li) katıhal dedektörü ile bağlantılı ND 66 B çok kanallı puis yükseklik analizörü ile sayılmıştır. Hesaplanan deneysel Li, La, LP ve Ly X-ışınları floresanas tesir kesitleri, teorik sonuçlarla ve diğer bazı araştırmacıların deneysel değerleri ile karşılaştırılmıştır.

Abstract:
In this thesis, L£, La, L0 and Ly X-rays differential cross-sections of some elements in the atomic range 70 < Z < 92 have been measured. To observe the angular distribution of L X-rays 10 different scattering angles in the range 45°- 13 5° in which the experimental geometry allowed, have been used. Furthermore, the fluorescence cross-sections of L£, La, LP and Ly X-rays of the same elements have been also calculated. The samples were excited by using 59,54 keV y-rays from a point source Am-241 having 100 mCi intensity. The characteristic L X-rays emitted from the samples were counted by high resolution (FWHM=160 eV at 5,96 keV) a Si (Li) solid state detector coupled to a ND 66 B multichannel pulse height analyzer system. The calculated experimental L£, La, L(3 and Ly X-rays fluorescence cross-sections, have been compared with theoretical results and the experimental values of some other researchers.
Değişik öğretim yöntemlerinin fizik öğrencilerinin başarısına etkisi
The Effect of different teaching methods on the success of physics students
Yazar: AYHAN AKSAKALLI
Danışman: DOÇ. DR. Ö. FARUK BAKKALOĞLU
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2000
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering
Dizin: Fizik eğitimi = Physics education ; Öğrenciler = Students ; Öğretim yöntemleri = Teaching methods

Özet:
ÖZET Bu çalışmada; Değişik Öğretim Yöntemlerinin Fizik Öğrencilerinin başarılarını etkilemekte midir? sorusuna cevap aranmıştır. Bunun için 8 tane fizik deneyi Fizik bölümü öğrencilerinden oluşan toplam 52 öğrenci arasından seçilen; 8 öğrenci için bireysel deneyler, 12 öğrenci için grup deneyleri olarak yaptırılmıştır. 14 öğrenci grubuna da gösteri deneyi olarak izlettirilmiştir. Araştırmada 18 kişilik bir öğrenci grubuna klasik (teorik) yöntemle bu deney konulan anlatılmıştır.. Bütün öğrencilere bir öğrenci tanıma anketi uygulanarak gruplardaki öğrenci başarıları test yöntemiyle ölçülmüştür. Araştırmada alınan verilerin istatistik analizlerinden şu bulgular elde edilmiştir; 1. Deney grubu öğrencileri kontrol grubu öğrencilerinden daha başarılıdırlar. 2. Gruplardaki basan sırası; bireysel deney, grup deneyleri ve gösteri deneyleri şeklindedir. 3. Cinsiyetlere göre öğrencilerin deneylerdeki başanlan arasında anlamlı bir fark yoktur. 4. Farklı lise türlerinden gelen Fizik öğrencilerinin başanlan arasında anlamlı bir fark vardır.

Abstract:
SUMMARY In this study, it has been tried to find an answer to the fallowing guestion: Do the different teaching methods in physics affect the student's success? For this purpose, eights experiments from different topics in physics were chosen a group of 52 students who are the first year student the departments of physics involved in the investigation. The students divided into four differents groups. Each student from a group of 8 students did the eight experiments as individual. The group experiments were done by 12 students who were divided into eight groups. A group of 14 students has wachted the experiments demonstrated by their teacher. The classical lectures on the eight topics were given to a group of 18 students. This last group was taken as a control group. The success of each student in different groups was measured with the testing method. A demograpic survey was applied to each students. The results below were exctracted by applying the statistical methods to the data obtained in this study; 1. The experimental groups of students (individual and group experiments) are more succesfull than the control groups. 2. The success order from the most to less among the four different teaching methods is 1. individual experiment 2. group experiment and 3. teacher experement (demonstration). 3. There is no meaningfull difference in the successes of different sexes. 4. It was determined that there is a meaningfull difference in the successes of the physics students whose high school origins are different from eachother.
Düzlem çerçevelerin doğrusal olmayan analizi ve plastik mafsal etkilerinin incelenmesi
Nonlinear analysis of plane frames and investigations of plastic hinge influence
Yazar: MEHMET EMİN ÖNCÜ
Danışman: YRD. DOÇ. AHMET BUDAK
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İnşaat Mühendisliği Bölümü / İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı / Yapı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2000
Konu: İnşaat Mühendisliği = Civil Engineering
Dizin: Doğrusal olmayan analiz = Nonlinear analysis ; Elastoplastik davranış = Elastoplastic behavior ; Malzeme davranışı = Material behavior ; Plastik mafsal = Plastic hinge

Özet:
ÖZET Düzlem çerçevelerin malzeme davranışı ve geometri değişimi bakımından doğrusal olmayan analizi yapılmış, doğrusal ve doğrusal olmayan analiz yöntemleri hakkında genel bilgiler verilmiştir. Ayrıca betonarme ve çelik için analizin uygulanabilirliği irdelenmiştir. Malzeme davranışı bakımından doğrusal olmayan analizde, malzeme davranışı için ideal elastoplastik davranış kabul edilmiş ve bir adım adım analiz yöntemi kullanılarak plastik mafsalların gelişimi incelenmiştir. Analizin her adımında, sistem doğrusal teoriye göre çözülerek, yeni plastik mafsalın oluşması için gerekli yük parametresi hesaplanmış, daha sonra yük parametresinin bu değerine karşılık gelen yükler için bir ardışık yaklaşım yöntemi kullanılarak normal kuvvetlerin etkisini de dikkate alan n mertebe teorisi ile geometri değişimi bakımından doğrusal olmayan analiz yapılmıştır. Kullanılan analiz yöntemi QBasic programlama dilinde kodlanarak bir bilgisayar programı hazırlanmış, çalışmanın sonunda bazı örnekler üzerinde irdelemeler yapılmıştır. Anahtar Sözcükler: Matris deplasman yöntemi, doğrusal olmayan analiz, I. mertebe teorisi, E. mertebe teorisi, plastik mafsal, elastoplastik malzeme.

Abstract:
11 SUMMARY As general knowledge has been given, which is about methods of linear and non-linear structural analysis, materially and geometrically non-linear structural analysis of plane frames has been used. Moreover, applicability of the analysis for reinforced concrete and steel has been investigated. It has been assumed that elastic - plastic behavior for material behavior in the analysis of materially non-linear plane frames. As it was used that a step by step method, it has been investigated that the plastic hinges was occurred. Each step of structural analysis, as the system was solved with linear structural analysis, load parameter has been calculated in order that new load parameter occurs. After, as it was used that a method of successive approximations for loads which are equivalent value of load parameter and that second order theory that is consider effect of axial forces, non-linear analysis is obtained. Method of analysis, which is used, is coded in Quick Basic and it is prepared that a computer programming. In the end of study, some examples are investigated. Key words: Direct stiffness method, nonlinear analysis, first order theory, second order theory, plastic hinge, elastic - plastic behavior.
Atatürk Üniversitesi koyun populasyonlarında sürü verimliliğine etkili faktörlerin farklı istatistik metodlarla belirlenmesi
Determination of influential factors on flock production by various statistical methods in sheep populations reared at Atatürk University, research and application farm
Yazar: NURİNİSA ESENBUĞA
Danışman: DOÇ.DR. HAYRİ DAYIOĞLU
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Zootekni Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2000
Konu: Ziraat = Agriculture
Dizin: Koyunlar = Sheep ; Sürü verimliliği = Flock productivity ; Zootekni = Zootechnics ; Çevre faktörleri = Environmental factors

Özet:
Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi, Tarım İşletmesinde yetiştirilen İvesi ve Morkaraman koyunlarının sürü verim özelliklerine etkili çevre faktörleri incelenmiş ve Henderson 3, MIVQUE, ML ve REML yöntemleri kullanılarak varyans unsurları ahminleri yapılmıştır. Sürü verimliliği olarak koçaltı ve doğuran koyun başına döl verim özellikleri ile bunlardan olan kuzuların büyüme ve gelişme özellikleri, kırkım sonu canlı ağırlıkları ve kirli yapağı ağırlıkları üzerine etkili faktörler incelenmiştir. Henderson 3, MIVQUE, ML ve REML yöntemleri kullanılarak tahminlenen varyans unsurları minumum hata varyansına ve Swallov ve Monaham'ın kriterlerine göre karşılaştırıldığında ML ve REML yöntemlerinin diğer yöntemlerden nispeten daha etkin tahmin yaptıkları gözlenmiştir.

Abstract:
The effects of environmental factors on flock production characteristics of Awassi and Red Karaman ewes reared in Research and Application Farm of Agriculture Faculty were studied, and variance components " estimates were made using Henderson 3, MIVQUE, ML and REML methods. Influential factors on the number of lambs per ewe mated and per ewe lambing from reproduction traits and the growth properties of their lambs, sheared body weight and greasy fleece weight of ewes and their lambs as flock production were investigated in this study. ML and REML methods gave more efficient estimates than other methods when estimation of variance components made using Henderson 3, MIVQUE, ML and REML methods were compared according to minimum error variance and Swallov and Monahan's criterions.
Abdi Camasb-name (İnceleme-metin)
Abdı`s Camasb-name (Acritical text)
Yazar: MAHMUT KARADEMİR
Danışman: DOÇ. DR. TURGUT KARABEY
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2001
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: 15. yüzyıl = 15. century ; Camasbname = Camasb-name ; Eski Türk edebiyatı = Old Turkish literature ; Eski Türk edebiyatı = Old Turkish literature

Özet:
ÖZET DOKTORA TEZİ ABDI, CÂMASB-NÂME ( İNCELEME-METİN) Mahmut KARADEMİR Danışman : Doç.Dr. Turgut KARABEY 2001' SAYFA: 504 Jüri: Doç Dr. Turgut KARABEY Abdi'nin Câmasbnâme'si yerli ve yabancı araştırmacılar tarafından Türk Kültürü'nün temel eserleri arasında kabul edilmiş önemli bir eserdir. XV. yüzyılda Abdî mahlaslı bir şâir tarafından tercüme telif karışımı bir şekilde yazılan bu eser, tashihli ve transkripsiyonlu metni verildikten sonra muhtelif yönlerden incelendi. Tespit edilebilen nüshalar içinde en hacimli kabul edilen Fransa Biblioteque Nationale numara 1363'te kayıtlı 183 varaktan ibaret nüsha esas alındı. 5350 beyitlik iç içe geçmiş büyük ve küçük 12 hikâyeden meydana gelen bu eser, günümüz harfleriyle verilerek Türk Halk Kültürü içerisindeki yeri ve önemi araştırılmıştır.

Abstract:
ABSTRACT Ph. Thesis ABDI'S CÂMASB-NÂME (A CIRITICAL TEXT) Mahmut KARADEMİR Supervisor: Assist. Prof. Turgut KARABEY 2001 PAGE: 504 Jury: Assist. Prof. Turgut KARABEY Abdi' s Camasbnâme is a very notable work of poetry considered to be one of the great works of Turkish culture by culture by both foreign and national researchers. Composed in the 15 th Century by a poet under the pseudonym of Abdi is in fact an annotated translation of another work of poetry. In the present dissertation, Camasbname was studied from various aspects with critical notes and corrections of the original text when necessary. Among several copies of the work available the most extensive one is the copy at the Biblioteque Nationale at 1363, in France which is registered with number 1363 and composed of 183 sheets. This copy on which the present study is based, comprises of 12 interwoven episodes of various length. The original text was transcribed into modem Turkish and then its place and importance in Turkish folklore and popular culture was emphasized.
İlköğretim okulu müdürlerinin yöneticilik becerilerine ilişkin müdür ve öğretmen algı ve beklentileri /
Yazar: RIDVAN KÜÇÜKALİ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. KENAN ATAY
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2001
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Okul yönetici algısı = School administrators perception ; Okul yöneticileri = School administrators ; Yöneticilik becerileri = Manegerial skills ; Öğretmen algısı = Teacher perception ; İlköğretim okulları = Primary education schools

Özet:
ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZt İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN YÖNETÎCtLtK BECERİLERİNE İLİŞKİN MÜDÜR VE ÖĞRETMEN ALGI VE BEKLENTİLERİ Rıdvan KÜÇÜK ALİ Danışman: Yrd.Doc.Dr. Kenan ATAY 2001- SAYFA: 105 Jttri: Yrd.DoçJ>r. Canani KAYGUSUZ Yrd.Doc.Dr. Kutsi KAHVECİ Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu müdürlerinin yöneticilik becerileri ile ilgili kendilerinin ve yakın görev ilişkisi bulunan sınıf öğretmenlerinin algı ve beklentilerinin neler olduğunu saptayarak analiz etmek ve analiz sonuçlarına dayalı olarak sistemin iyileştirilmesi için ilgililere önerilerde bulunmaktır/ Okul müdürlerinin yöneticilik becerilerine ilişkin yönetici ve öğretmen algı ve beklentileri anket - tarama yöntemi ite saptanmıştır. Bilgi toplama aracı 3e ekle edilen veriler istatistik analize tabi tutulmuştur. Araştırmaya katılanların algıve beklentilerine ilişkin verilerin analizinde aritmetik ortalama, standart sapım ve t- testi tekniklerinden Bu araştırma iki saptanan öğretmen beklenti ve algılarının okul müdürlerinin davranışlarını etkileyerek yönetsel soranlara kısmen çözüm getireceği düşünülmektedir. Bu araştırmanın yönetici yetiştirme programının hayırlanmasına da ışık tutacağı ve yeni bir yaklaşım sunabileceği düşünülmektedir. ı

Abstract:
n ABSTRACT YÜKSEK LİSANS TEZİ İLKÖ?RETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN YÖNETİCİLİK BECERİLERİNE İLİŞKİN MÜDÜR VE Ö?RETMEN ALGI VE BEKLENTİLERİ Rıdvan KÜÇÜKALİ Danışman: Yrd.Doc.Dr. Kenan ATAY 2001 -SAYFA: 105 Jnri: YrdJloç.Dr. Cananı KAYGUSUZ Yrd.Doc.Dr. Kntsi KAHVECİ The aim of this study is to define and analyse the perception of the primary school headmasters and class teachers who have close relationships in the field of administrative talents, and also to make some suggestions to the authorities for the improvement of the system depending on the results of these analyses. Their perception of administrative talents and expectations were determined by questionaire method. The data obtained by means of collecting information were statistically analyzed. Frequency, distribution of percentape and aritmetic means in the analysis of the data related to the perception and expectation of the interviewees were calculated by descriptive statistical methods. It is supposed mat the expectations and the perception of the teachers that were determined by this study, will partly create some solutions for the administrative problems by affecting the behaviours of the school administrators. It is also supposed that this study will be illuminating to prepare the programs of adrmnistrative education and it may also present a new approach.
Elçin Efendiyev'in romanları üzerine bir çalışma oluşumsal yapısalcı inceleme
An Study on the novel of Elçin Efendiyev formative structuralist analysis
Yazar: SEDAT ADIGÜZEL
Danışman: PROF.DR. BİLGE SEYİDOĞLU
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı / Türk Halk Bilimi (Folklor) Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2001
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Azerbaycan = Azerbaijan ; Azeri edebiyatı = Azerbaijan literature ; Biyografi = Biography ; Edebiyat = Literature ; Efendiyev, Elçin = Efendiyev, Elçin ; Roman = Novel

Özet:
IV ÖZET DOKTORA TEZİ ELÇİN EFENDİYEV'İN ROMANLARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA -Oluşumsal Yapısalcı İnceleme- SedatADIGÜZEL Danışman: Prof. Dr. Bilge SEYİDOĞLU 2001-Sayfa: 309 Jüri: Prof. Dr. Bilge SEYİDOĞLU Jüri: Jüri: Elçin Efendiyev'in romanları üzerine yapılan bu çalışma yedi bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde Edebiyat Sosyolojisi hakkında bilgi verilmiştir. İkinci bölümde, Lucien Goldmann'm yaşamı ve Edebiyat sosyolojisi alanında ortaya koyduğu 'Oluşumsal Yapısalcı İnceleme' metodu açıklanmıştır. Üçüncü bölümde Azerbaycan Türk Edebiyatı'nm gelişimi ve önemli yazar ve şairleri hakkında bilgi verilmiştir. Dördüncü bölümde, Elçin Efendiyev'in yaşamı ve eserleri hakkında bilgi verilmiştir. Beşinci, altıncı ve yedinci bölümlerde Elçin Efendiyev'in romanları (Ölüm Hükmü, Ak Deve ve Mahmut İle Meryem) 'Oluşumsal Yapısalcı Eleştiri' metoduyla incelenmiştir. Sonuç bölümünde, çalışmamızda ulaştığımız sonuçlar dikkatlere sunulmuştur. Çalışmamızın sonunda özel isimler, yer isimleri ile romanlarda geçen kişi ve yer isimleri dizini ile kaynakça ve öz geçmiş bulunmaktadır.

Abstract:
ABSTRACT Ph. D. THESİS AN STUDY ON THE NOVEL OF ELÇİN EFENDİYEV -FORMATIVE STRUCTURALIST ANALYSÎS- SedatADIGÜZEL Supervisor: Prof. Dr. Bilge SEYÎDO?LU 2001- Page: 309 Jury: Porf. Dr. Bilge SEYÎDO?LU Jury: Jury: This study, which is about the novels of Elçin Efendiyev, consists of seven parts. In the introduction, information on Literary Sociology is presented In the second part, the biography of Lucien Goldmann and his 'Genetic Structuralist Analysis' method that has been put forward in the area of Literary Soiology is explained. In the third part, information is given on both the development of Azerbaijan Turkish Literature and the prominent authors and poets who are included in this literary. In the fourth part, thel life and the works of Elçin Efendiyev are introduced In the fifth, sixth and seventh parts, the novel of Elçin Efendiyev (ölüm Hükmü, Ak Deve and Mahmut ile Meryem) are analysed by the method of 'Genetic Structuralist Critics'. In the conclusion part, the results that we have reached are presented. At the end of this study, lproper names, names of places and the names of the characters and places in the novels and the bibliography are given.
Takiyye kavramı /
Yazar: ŞERAFETTİN SOFİOĞLU
Danışman: DOÇ. DR. SAYIN DALKIRAN
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2001
Konu: Din = Religion
Dizin: Mezhepler = Sects ; Takiyye = Takiyye ; İslamiyet = Islam ; Şia = Şia

Özet:
TAKIYYE KAVRAMI Şerafettin SOFİOĞLU Danışman: Doç. Dr. Sayın DALKIRAN 2001, Sayfa: 131 Jüri: Doç. Dr. Sayın DALKIRAN Takiyye en basit anlamıyla zarar gelir korkusuyla (endişesiyle) gerçek inancı gizlemektir. Bu tezimizde İslam tarihi boyunca teorik ve pratik olarak karşılık bulan bir kavram olarak yer alan takiyyenin İslam düşünce tarihi içerisinde nasıl tanımlandığı ve nasıl anlaşıldığı üzerinde durmaya çalıştık. Şia mezhebi içerisinde itikadi bir konu olarak ele alınan bu kavramın Ehl-i Sünnet içindeki yerini izah etmeye gayret ettik. Tezimizin amacı takiyye konusundaki bilgileri biraraya getirip derli toplu bir şekilde sunmaktır.

Abstract:
II ABSTRACT MASTER THESIS TAKIYYA CONCEPTION Şerafettin SOFİO?LU Supervisor: Doç. Dr. Sayın DALKIRAN 2001, Page: 131 Jury: Doç. Dr. Sayın DALKIRAN In the full sense of the word, Takiyya has disguised truth faith for fear that it causes damage In our thesis, we tried to explain the takiyya which has found response to be theoretical and practical in the history of Islam and, that of how it was described and how it was understood in the history of İslam idea. We endeavoured the concept's place in Ehli-Sünnet, that of was examined to be faith subject. The aim of our thesis is presenting about the knowledge of takiyya and orderly.
Kalsine edilmiş fosfat kayasının kimyasal reaktivitesinin incelenmesi
The Investigation of the chemical reactivity of calcined phosphate rock
Yazar: JALE SEZEK
Danışman: YRD. DOÇ. DR. A. KADİR ÖZER ; PROF. DR. M. ŞAHİN GÜLABOĞLU
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2001
Konu: Kimya Mühendisliği = Chemical Engineering
Dizin: Fosfat kayası = Phosphate rock ; Fosfatlar = Phosphates ; Kalsinasyon = Calcination ; Kimyasal reaksiyon = Chemical reaction

Özet:
800, 850, 900°C'de değişik sürelerde kalsine edilmiş kalkerli Mazıdağı fosfat cevherinin CaO ve P2O5 aktiflikleri incelendi. Artan sıcaklık ve süreyle örneklerin hızlı bir şekilde sinterleşmesi sonucu CaO aktifliğinin ve yüzey alanının önemli ölçüde azaldığı gözlendi. Örneklerin P2O5 arifliklerinin değişen sıcaklık ve sürelerde aynı olduğu belirlendi. Bu sonuçlara göre kalkerli Mazıdağı fosfat cevherinin kalsinasyondan sonra yıkama ile zenginleştirilmesinin mümkün olabileceği belirlendi.

Abstract:
It was investigated the reactivity of CaO and P2O5 of Mazıdağı calcareous phosphate ore calcined at different temperatures and times at 800, 850, 900°C in this study. It was seen that the reactivity of CaO and surface area were decreased with the increasing temperatures and times by reason of the sintering rapidly of the samples. It was determined that the reactivities of P2O5 of the samples were same at changing temperatures and times. According to this results, it was determined that Mazıdağı calcerous phosphate ore can be enriched by washing after calcination.