hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Yüksek öğretim kurumlarında meslek yüksek okulu ve fakülteler açısından beklenti ve ihtiyaç algıları (Tky açısından bir örnek uygulama)
Expectation and necessity perception in respect of vocational high schools and faculties in higher education institutions (it is a good implementation for Tqm)
Yazar: TUĞGAN ÇEVİK
Danışman: Y.DOÇ.DR. RIZA HALUK KUL
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; İşletme = Business Administration
Dizin: Toplam kalite yönetimi = Total quality management

Özet:
Bu tez çalışmasında; bir yükseköğretim kurumuna devam eden öğrencilerin beklentive ihtiyaçları ölçülerek, bu konuda üniversitelerin ne yapması gerektiği konusundaöğrencilerin görüşleri ele alınmaktadır. Buna göre, bir yükseköğretim kurumuna devameden öğrencilerin mezun olduktan sonraki en önemli ilk üç beklentileri incelenmiştir. Bubeklentilerin lisans ve ön lisans öğrencileri arasındaki farklılıkları; öğrencilerin okuduklarısınıflar arasındaki farklılıkları; öğrencilerin cinsiyetleri arasındaki farklılıkları veöğrencilerin yaşları arasındaki farklılıklar bazında da ayrı olarak incelenmiştir. Ayrıca bubeklentiler karşısında üniversitelerin daha kaliteli mezunlar yetiştirebilmesi için, neleryapmaları gerektiği konusu, lisans ve ön lisans öğrencileri bazında karşılaştırmalı olarakincelenmiştir. Bu konulara ek olarak, üniversitelerin sundukları hizmetlerin, öğrenciler içinönem dereceleri de sorgulanmıştır. Lisans öğrencilerinin beklentileri ile ön lisansöğrencilerinin beklentileri arasındaki farklılıklar hipotez olarak ele alınmıştır. Bunun içinde, anket yöntemine başvurularak; SPSS yazılımı ile analiz edilerek, bir yükseköğretimkurumuna devam eden fakülte ve meslek yüksek okulu öğrencilerinin beklenti veihtiyaçları arasındaki farklılıklar açıklanmaya çalışılmıştır

Abstract:
In this thesis study; expectations and necessities of students that are enrolledin a higher education institution are measured and opinions of students as to whatuniversities should do in this respect are discussed. Accordingly the most important firstthree expectations of these students after graduation are examined. These expectations arealso separately examined on the basis of differences between undergraduate and two-yeardegree students, differences between classes in which students are enrolled, differencesbetween genders of students and differences between ages of students. Moreover it isexamined on the basis of undergraduate and two-year degree students comparatively whatuniversities should do in order to educate more quality graduates against theseexpectations. In addition to these subjects level of significance of services provided byuniversities is questioned. Differences between expectations of undergraduate students andtwo-year degree students are handled as hypothesis. For this purpose survey method hasbeen applied, this survey has been analyzed by SPSS software and it has been attempted toexplain differences between students of faculty and vocational high school that are enrolledin a higher education institution.
Endüsti meslek lisesinde görev yapan kültür öğretmenlerinin iş doyum düzeyleri ve bir uygulama
The job satisfaction levels of liberal studies teachers working in industrial vocational school and an application
Yazar: GÜLAY ERSOY
Danışman: Y.DOÇ.DR. GAZİ UÇKUN
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Endüstri meslek liseleri = Industrial vocational high schools ; İstanbul = Istanbul ; İş doyumu = Job satisfaction

Özet:
Kişinin işine karşı tutumu, olumlu veya olumsuz şekilde kendini hissettirmektedir.Çalışanların iş doyumu denilince ?kişinin iş deneyimlerinin sonucunda ortaya çıkan olumluruh halidir? şeklinde tanımlanmaktadır.İşgörenin işine karşı olumsuz tutum ve yaklaşımı da iş doyumsuzluğunu ortayaçıkarmaktadır. İş doyumu kişinin iş ve iş deneyimine ait değerlendirmesinin duygusalsonucudur.Eğitim camiasında Endüstri meslek liselerinde görev yapan kültür öğretmenlerininiş doyumu da merak edilen konulardan biridir.Endüstri meslek liseleri lise seviyesindeki öğrencilere teknik beceriler kazandırmakiçin kurulmuş meslek okullarıdır. Meslek liselerinde mesleki eğitim almak için gelmiş olanöğrencilerin kültür derslerine olan ilgisi meslek derslerine göre zayıftır. Ayrıca idari veeğitim sistemiyle ilgili sorunlar kültür öğretmenlerinin mesleki doyumunu etkilemektedir.Anahtar Sözcükler: İş doyumu, Endüstri Meslek Liseleri, kültür öğretmenleri, İstanbul,Bağcılar,

Abstract:
An individual?s attitude against their job rises to the surface, either in a positive ornegative way. The job satisfaction of the employees has been defined as ?an individual?spositive state of mind resulting from their work experiences?.The negative attitude or approach of an employee against their job creates jobdissatisfaction. Job satisfaction is the emotional outcome of the evaluations of an employeeconcerning their job and job experiences.In education communities, the job satisfaction of liberal studies teachers working inIndustrial Vocational Schools is an issue of increasing curiosity, as well.Industrial Vocational Schools are vocational schools established in order tosophisticate students at high school level as far as technical skills are concerned. Theinterest of the students in vocational schools, whose major aim is to achieve vocationaltraining, to liberal studies are relatively lower. Moreover, the problems related toadministration and educational system affect the job satisfaction of liberal studies teachers.Keywords: Job satisfaction, industrial vocational schools, liberal art teachers, İstanbul,Bagcilar
Ab sürecinde kıbrıs sorunu ve medyanın gündem belirlemedeki etkinliği
Cyprus problematic of turkey in process of European Union and power of media in formulating an agenda
Yazar: YENER ÖNDER
Danışman: Y.DOÇ.DR. GONCA BAYRAKTAR DURGUN
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: Avrupa Birliği = European Union ; Kıbrıs = Cyprus ; Medya = Media

Özet:
Bu tez çalısmasında; insanlığın birbirleri ile arasında iletisim kurmasında önemli biryer alan ve özel radyo ve televizyonların yasantımıza girmis olduğu 1990'lı yıllardanitibaren medya olarak kullanmaya basladığımız kitle iletisim araçlarının, Türkiye'nin ABsürecinde karsısına çıkartılmakta olan Kıbrıs sorununda etkinliği ele alınmaktadır.Buna göre, Türkiye'nin AB sürecinde önemli bir yol kat ettiği ve üyelikbasvurusunun kabul edildiği 1999 Helsinki Zirvesinden sonra medyanın nasıl değistiği, budeğisimde rol oynayan faktörlere atıfla incelenmistir. Dolayısıyla, gündemi AB sürecineyoğunlasmıs olan medyanın bu konuda kamuoyu olusturmadaki etkinliği medyanınkamuoyu olusturma sürecindeki manipülasyon ve propaganda etkinliği açısından analizedilmistir.Bu çerçevede, medyanın, Türkiye'nin AB sürecinde önüne engel olarak çıkartılanKıbrıs sorununda kamuoyunu manipüle etme ve propaganda araçlarını kullanarakHegemonya kurma çabası anlatılmaktadır

Abstract:
In this due diligence the mass comminicaiton that has a special place in connectingwith humanity and special radio and televisions enter to our life as of the 1990?s they usedmedia to recive priority consideration in the process of turkey's problems with cyprus inthe EU.The application for the membership of Turkey in to the EU was accepted in theHelsinki Summit in 1999; Turkey improved itself to try to gain acces in to the EU thenthe media how to change, factors to play a part in this changing has been research withreferences.Consequently, the media which is, its agenda intensified to process EU did analysisin this chapter activity of to constute of public opinion, in the process of public opinionpropaganda and manuplution.At the this frame, The media is trying to control the public opinoun by usingpropaganda and manuplution in to the prevention of Turkey's acceptence in to the EU.
Sokak çocuklarının korunması ve rehabilitasyonu
Protection and rehabilitation of street children
Yazar: ESRA GARİP
Danışman: Y.DOÇ.DR. SEVAL AKBIYIK
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Hukuk = Law ; Sosyal Hizmetler = Social Services

Özet:
Kamuoyunun sokak çocuklarına bakış açısının değiştirilmesi büyükönem taşımaktadır. Bunun için sergilenen çabalarda, bu çocukların bir tehditoluşturmaktan çok, kendilerinin tehdit altında olduğu vurgulanmalıdır. Hiçbirçocuk sokaklarda çalışmak veya yaşamak istemez. Hedef bu olgununnedenlerini ortaya çıkarmak, çocukları yeniden aile ortamlarına ve okullarayöneltmek olmalıdır.Çocuk hakları yalnızca hükümetlerin ve yasa koyucuların dikkat edipgözetecekleri bir konu değildir. Bu herkesin sorumluluk üstlenmesi gereken birkonudur ve çocuklar nasıl yaşamımızda merkezi bir yer tutuyorlarsa, çocukhakları da böyle olmalıdır.ANAHTAR KELİMELER: Çocuk, Çocukluk, Sokakta Çalışan Çocuklar,Sokakta Yaşayan Çocuklar, Çocuk Hakları, Çocukların Korunması, ÇocuklarınRehabilitasyonu

Abstract:
It is very important to change the public opinion?s point of view of the childrenliving on the streets. In efforts to achieve this, it must be emphasized that these children areunder threat, rather than posing a threat. No child wants to live or work on the streets. Theaim must be to find the reasons of this fact and direct the children towards familyenvironments and schools once again.Child rights is not a subject to be considered and looked after for only bygovernments and law-makers. This is a subject that everyone must take responsibility.Child rights must take a major place in our lives, just like children.KEYWORDS: Child, Childhood, Children Working on the Streets Children Living on theStreets, Child Rights, Protection of Children, Rehabilitation of Children
Öğrencinin başarısında öğretmenin davranışlarının etkisi
The affect of teachers'attitudes on students'success
Yazar: HÜMEYRA ZORBA
Danışman: Y.DOÇ. SEVAL AKBIYIK
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Öğrenci başarısı = Student achievement

Özet:
Bu Tez ~all~masmda; ogrencilerimizin b~ansmda ogretmenlerin ne kadar etkilioldugu ele ahnmaktadlf. Buna gore, ogretmen davram~lanrun ogrencilerin dersisevmelerinde, dersten ba~anh ohnalarmda ve hatta ogrencilerin meslek se~imlerindeetken oldugu goriilmektedir. Ogrencilerin ba~anlannm artmasl i~in ogretmenarkad~lanIllizm davram~lanna dikkat etmeleri, onlara dersi sevdirmeleri ve onlanhayata hazrrlamalan gerekir. Bu tez tamamen ogretmen davram~lannm ogrencib~ansmda ne denli etkisi oldugu gorii~iiniin dogrulaylclSldrr.

Abstract:
In this thesis, the affect of teachers' attitudes on students' success is studied.According to this, teachers' behaviours and attitudes in teacher-student relationshipeffects the students and students like the course and benefit from it more if there is apositive relationship between the teacher and students; additionaly it effects thestudents' careers and the occupation they will choose in the future. To increase thestudents' success, teachers should be sensitive in the way they behave in the classand their attitudes, try harder to make the students like the course and furthermore,try to prepare the students for their future life. This study proves that teacher attitudeis a key in students' success.
Kurumsal kaynak planlama ve Web servisleri ile bir ERP uygulaması
Enterprise resource planning and a sample ERP program using Web services
Yazar: MUSTAFA DÜLGERLER
Danışman: YRD. DOÇ. DR. TURHAN KARAGÜLER
Beykent Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences ; İşletme = Business Administration

Özet:
ERP sistemler, is sürecindeki tüm adımların belli bir sistematige baglanması,organizasyon içerisindeki is dagılımlarının otomatize edilmesi gibi islevleri yerinegetirmesi nedeniyle, çok karmasık sistemler olarak bilinmektedirler.Bu tez ERP sistemlerinin yapısını, bilgiyi isleme yöntemi nedeniyle yapısı bellikurallara baglanmıs ERP sistemlerinin çözümlenmesi için olası yöntemleri vebunların sonuçlarını incelmektedir.ERP sistemlerin gelistirilmesi ve kapasitelerinin arttırılması için kullanılan yeniteknoloji Web Servisleridir.Bu sistemler web yoluyla erisilebilen, yapılacak islemleriçin standart yordamlar içeren uygulama fonksiyonlarıdır.Burada ERP sistemleri ilebütünlesik Web Servislerinin kullanımı, ve getirdigi yenilikler tartısılacaktır.Anahtar Sözcükler : ERP, Web Servisleri,XML, SOAP, e-business modellemesi

Abstract:
It is well known that ERP systems (Enterprise Resource Planning) rather aim atautomating business processes and codifying organisational procedures and routines.This thesis examines the nature, consequences and some possibilities for solvingERP system ?rigidity" and the relative ?organisational freezing? caused byinformation process and flow coding.In order to give ERP systems a greater capacity of adaptation and innovation, thecharacteristics of a new technology, Web Services, have been suggested whichvirtually allow the functions of any compatible application to be extended by using astandard component software accessible through the Web.Key Words : ERP, Web Services, XML, SOAP, e-business modeling
Orta dereceli okullardaki matematik öğretmenlerinin iş tatmin düzeyleri(lise ve meslek liselerinin karşılaştırılması, Bağcılar ilçesinde örnek çalışma)
Job satisfaction level of math teachers in middle schools: A comparison of regular and vocational high schools in Bagcilar, İstanbul
Yazar: NURAY YILMAZ
Danışman: Y.DOÇ.DR. SEVAL AKBIYIK
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Meslek liseleri = Vocational high schools ; Çalışma koşulları = Working conditions ; Öğretmenler = Teachers ; İş doyumu = Job satisfaction

Özet:
Bu arastırma, resmi lise ve meslek liselerinde görev yapan matematikögretmenlerinin is tatmin düzeylerini karsılastırmak amacıyla yapılmıstır. Arastırmayakatılan kisilerin is tatmin düzeyleri yedi alt boyut ve altı kisisel özellik degiskenindenolusmaktadır. Arastırma genel tarama modeli ile yapılmıstır. Arastırmanın bölgesinistanbul ili Bagcılar ilçesindeki 17 resmi lisedeki matematik ögretmenleriolusturmustur. Bu liselerde görev yapan 95 matematik ögretmeninden % 85'ini temsilen81 ögretmen yansızlık kuralına göre oransız eleman örnekleme yoluyla alınmıstır.Arastırma neticesinde asagıdaki sonuçlar ortaya çıkmıstır.1. Bayan ögretmenlerin is tatmin düzeyleri meslek liselerinde, erkeklerin ise düzliselerde daha yüksektir.2. Evli ögretmenlerin is tatmin düzeyleri meslek liselerinde daha yüksektir.3. Liselerde görev yapan matematik ögretmenleri en yüksek is tatminini isarkadasları ve yönetim biçeminde, en düsük ise ücret ve terfi alt boyutlarındaalgılamıslardır.4. Çalısma olanakları açısından meslek liselerindeki ögretmenlerin is tatmindüzeyleri daha yüksektir.

Abstract:
This research has been conducted to compare job satisfaction levels of mathematicsteachers in regular high schools and vocational high schools. The satisfaction levels ofthe participating teachers consist of 7 sub-dimensions and 6 personal characteristicvariables. The research utilized the general scan method. The test group consists ofmathematics teachers in 17 public high schools in Bagcilar province of Istanbul. Thesehigh schools have 95 actively working mathematics teachers, and 81 teachers out of thisgroup were selected randomly to represent a group without bias, which also amounts to85% of all of the mathematics teachers working in Bagcilar. The following has beenconcluded at the end of this research:1. While male teachers are satisfied with their jobs at regular high schools,female teachers are more satisfied at vocational high schools.2. Married teachers? job-satisfaction levels at vocational high schools arehigher.3. High school math teachers are more satisfied with their jobs in terms ofcolleagues and administrative practices, while they are less satisfied with their jobs interms of salary and promotion procedures.4. In terms of the job-location opportuinities, vocational high school teachers?satisfaction levels are higher than those of regular high school teachers.
Yapay zeka uygulamaları: Yüz tanıma
Applications of artificial intelligence (AI): Identification of face
Yazar: ŞENOL HAZAR
Danışman: PROF. ALİ OKATAN
Beykent Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Yapay zeka ifadesi ilk olarak ? akıllı makinelerin kullanım bilimi ve mühendisliği?anlamında, John McCarthy tarafından kullanılmıstı. YZ, bilgisayar teknolojisi alanı içindeörtüserek çalısan, felsefi, soyut düsünce, mühendislik ve akıllı hareket dağıtımı ile birlikte,bilgisayar ve isteğe bağlı olarak çalısan makinelerle uyum sağlar.Arastırmada, YZ' nin üretilen makinelerle ilgili makinelestirme talimatlarını ve akıllıhareketlerini gerektirmektedir. Örneğin, kontrol, planlama ve zamanlama çizelgelemesi,tüketici soruları ve cevap teshis yeteneği, el yazısı, doğal dil, konusma ve yüz tanıma. Bunungibi YZ' nin çalısması, aynı zamanda mühendisli disiplinin olusturulması, gerçek hayatsorunlarının çözümleri odaklı bilgi olusturma, yazılım uygulamaları ve diğer video oyunları,bilgisayar satrancı gibi strateji oyunlarını içermektedir. YZ' nin en büyük sorunlarından birikavrama'dır. Bazı aygıtların meydana getirilmesinde sasılacak seyler olmakta, fakat yapayzeka talebinde bulanan elestirmenler YZ makinelerini üreten yerlerin güncel kavramayapmadıklarını belirtmektedir.Anahtar Kelimeler: Yapay Zeka, Yüz Tanıma, Yapay Sinir Ağları, MATLAB,Örüntü Tanıma.

Abstract:
The term Artificial Intelligence (AI) was first used by John McCarthy who used itto mean "the science and engineering of making intelligent machines". AI is studiedin overlapping fields of computer science, psychology, philosophy, neuroscience,and engineering, dealing with intelligent behavior, learning, and adaptation andusually developed using customized machines or computers.Research in AI is concerned with producing machines to automate tasks requiringintelligent behavior. Examples include control, planning and scheduling, the abilityto answer diagnostic and consumer questions, handwriting, natural language, speech,and face recognition. As such, the study of AI has also become an engineeringdiscipline, focused on providing solutions to real life problems, knowledge mining,software applications, and strategy games like computer chess and other videogames. One of the biggest difficulties with AI is that of "comprehension". Manydevices have been created that can do amazing things, but critics of AI claim that noactual comprehension by the AI machine has taken place.Key Words: Artificial Intelligence(AI), Face Recognition, Artificial NeuralNetworks, MATLAB, Pattern Recognition.
Parabolik denklemlerin rezidü yöntemiyle çözümü
Residue method for parabolic type equations
Yazar: İLHAMİ  BATUR TALUKAN
Danışman: PROF. DR. MAHİR RESULOV
Beykent Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Bilgisayar Ana Bilim Dalı / Uygulamalı Matematik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Tezde bir ve iki boyutlu ısı dagılım denklemi için yazılmıs birinci baslangıç ? sınırdeger probleminin gerçek çözümünü elde etmek için rezidü yöntemi uygulanmıstır.Rezidü yönteminin gerçeklestirilmesi için gereken ve önemli olan keyfi fonksiyonunuygun özdeger probleminin çözümünün rezidüleri üzerine ayrılıs formülü gösterilmisve söz konusu ayrılıs formülü kullanılarak esas problemin çözümü için analitik ifadeelde edilmistir.

Abstract:
In this thesis the Residue method for solving the 1. type initial ? boundary valueproblem for one and two dimensional heat equations has been applied.In order tu realize the residue method the important and necessary expansion formulaof any continuous function over complete residue of the solution of thecorresponding boundaryvalue problem is found. Using this formula the analyticalsolution of the main problem is obtained.Key Words: Residue representation, Expansion formula, Green?s function
Akdeniz çanağı ve Avrupa Birliği ülkeleri içinde çok boyutlu ölçekleme analizi ile Türkiye turizminin yeri
The position (place) of Turkish tourism in the mediterranean pot and European Union (EU) countries with multidimensional scalling analysis
Yazar: VESİLE PAK
Danışman: YRD. DOÇ. DR. KENAN GÖÇER
Beykent Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Bölümü / İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Turizm = Tourism
Dizin: Turizm potansiyeli = Tourism potential ; Turizm talebi = Tourism demand ; Ödemeler dengesi = Balance of payments

Özet:
Bu tez çalışmasında; Türkiye Turizmi'nin Akdeniz Çanağı ve Avrupa Birliği (AB) Ülkeleri içindeki yeri, çok boyutlu ölçekleme analizi ile değerlendirilmektedir.Çok boyutlu ölçekleme analizi yardımıyla kümeleme haritası çıkartılarak, turizm hareketleri sonucu turist alan ve veren ülkeler belirlenip Avrupa Birliği ve Akdeniz Çanağı Ülkeleri arasında oluşan turizm hareketi ortaya konulmaktadır. Bu analiz, 1996 ve 2004 yıllarına ait veriler kullanılarak yapılmaktadır. Avrupa Birliği ve Akdeniz Çanağı Ülkeleri arasında gerçekleşen turizm hareketlerinde, turizminin aşırı rekabetçiliğini anlayarak pazar payını arttırmaya çalışan ülkeler turistik ürün çeşitlendirmesi yapmışlardır. Bu hipotez, Avrupa Birliği ve Akdeniz Çanağı Ülkeleri için 1996?2004 yıllarına ait değişkenler kullanılarak test edilmektedir. Bunun için de çok boyutlu ölçekleme analizine başvurularak Türkiye Turizmi'nin Avrupa Birliği ve Akdeniz Çanağı Ülkeleri arasındaki yeri açıklanmaya çalışılmaktadır.Anahtar Kelimeler: Ödemeler dengesi, Turizm arz ve talebi, turizm destinasyonu, turistik ürün.

Abstract:
Within this this study; the place of Turkish Tourism in the Mediterranean Pot and EU Countries is evaluated with Multi Dimensional Scalling Analysis. Turkey must pay a serious attention to tourism diversification in order to get more share of the market having a competition with European Union (EU) Countries and especially with the Mediterranean Pot Countries with whom it has the common touristical product. This hypothesis is tested by using variants belonging to the years between 1996-2004 for the European Union and the Mediterranean Pot Countries. Therefore, by applying to Multi Dimensional Scalling Analysis, the place of Turkish Tourism in the Mediterranean Pot and EU Countries is endeavoured to be explained.Key words: Balance of payments, Touristical supply and demand, destination of tourism, touristical product.