Engelli üniversite öğrencilerinin yaşam kalitesinin incelenmesi
Analyzing quality of life of disabled university students
Yazar: ÇİĞDEM YILMAZER
Danışman: PROF. DR. MİNE UYANIK
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Ergoterapi Ana Bilim Dalı / Ergoterapi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon = Physiotherapy and Rehabilitation
Dizin: Engelli kişiler = Disabled persons ; Ergonomi = Ergonomics ; Sosyodemografik özellikler = Socio-demographic characteristics ; Yaşam kalitesi = Quality of life ; Ölçekler = Scales ; Öğrenciler = Students ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu çalışma, ülkemizdeki üniversitelerde öğrenim gören engelli üniversite öğrencilerinin yaşam kalitesinin incelenmesi amacı ile planlandı.
Çalışmaya 104 engelli üniversite öğrencisi katıldı, analize uygun 96 öğrenci
çalışmaya dâhil edildi. Öğrenciler ile ilgili kişisel bilgiler sosyodemografik bilgi
edinme soruları ile değerlendirildi. Yaşam kalitesi, Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği
[ÜYKÖ] ile, genel yaşam kalitesi Genel Yaşam Kalitesi Ölçeği ile ve Yaşam
Doyumu Ölçeği ile ölçüldü. Çalışmadan elde ettiğimiz sonuçlar ergoterapi yaklaşım
modellerinden Kişi-Çevre-Aktivite [KÇA] Modeli çerçevesinde incelendi.
Çalışmamıza katılan engelli üniversite öğrencilerinin genel memnuniyet puanlarına
baktığımızda memnuniyet ortalaması 2.659±0.803, minimum memnuniyet 0.56 ve
maksimum memnuniyet ise 4.99 olduğu saptandı. Elde ettiğimiz verilere göre
ÜYKÖ'nin üç ana alt parametresi için hesapladığımız Cronbach' s Alfa değerleri en
az 0.761 en fazla 0.956 arasındaydı. Sonuç olarak, engelli üniversite öğrencilerinin
üniversite yaşam kalitelerinin ve genel yaşam kalitelerinin orta seviyede olduğu
sonucuna varıldı. Engelli üniversite öğrencilerinin aktivite performansını oluşturan
kişi, çevre, aktivite bileşenlerini ayrıntılı şekilde tanımlayacak değerlendirmelere
ihtiyaç vardır.

Abstract:
This study is planned to analyze quality of life of disabled students who is studying at university in our country. 104 disabled students
participated in the study, 96 students who is suitable for analyze are included in the
study. Personal information related students are evaluated with socio-demographic
knowledge acquisition questions. Quality of life is evaluated with QCL
Measurement, general quality of life was evaluated with General Quality of Life
Scale and Satisfaction of Life Scale. Results that we acquired from the study are
made within framework of Person-Environment-Occupation model, which is one of
the approaches of occupational therapy. When we look at the general satisfaction
scores of disabled students who participate our study, we determined that average
satisfaction score is 2.69±0.80, minimum satisfaction score is 0.56 and maximum
satisfaction score is 4.99. According to our study, Cronbach's alpha value is within
range of minimum 0.761 and maximum 0.956 for three sub-parameters of QCL. In
conclusion, quality of university life for disabled students is concluded as average
level. There is need for evaluations to describe in detail for person, environment, and
occupation components, which form occupation performance of disabled university
students.