Hemşirelik öğrencilerine verilen "COVID-19 pozitif/şüpheli hastaların evde bakımı" konulu eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi: Yarı deneysel çalışma
Evaluation of the effectiveness of the training on "Home care of COVID-19 positive/suspicious patients" given to nursing students: A semi-experimental study
Yazar: HANDE SABANDÜZEN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZNUR KAVAKLI
Sağlık Bilimleri Üniversitesi / Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: COVID 19 = COVID 19 ; Evde bakım hizmetleri = Home care services ; Hasta bakımı = Patient care ; Hemşireler = Nurses ; Hemşirelik = Nursing ; Hemşirelik araştırmaları = Nursing research ; Hemşirelik bakımı = Nursing care ; Hemşirelik eğitimi = Education-nursing ; Öğrenciler-hemşirelik = Students-nursing

Özet:
Amaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerine verilen "COVID-19 Pozitif/ Şüpheli Hastaların Evde Bakımı" konulu eğitimin öğrencilerin anksiyete, farkındalık ve bilgi düzeyine etkisinin incelenmesidir.
Gereç ve Yöntem: Çalışma, yarı deneysel desende uygulanmıştır. Araştırmanın örneklemini, Beykent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünde okuyan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 158 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama formu olarak; katılımcı tanıtıcı bilgi formu, Koronavirüs Anksiyete Ölçeği (KAÖ), Koronavirüs Farkındalık Ölçeği (KFÖ) ve COVID-19 Evde Bakım Bilgi Düzeyi Testi kullanılmıştır. Katılımcılara "COVID-19 pozitif/şüpheli hastaların evde bakımı" konulu eğitim yüz yüze verilmiştir. Eğitimden önce ve eğitimden 7 gün sonra veri toplama araçları uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde student testi, ANOVA testi, Mann Whitney U, Kruskal Wallis testi, Mc Nemar testi, Wilcoxon analizi, Spearman's Korelasyon analizi kullanılmıştır.
Bulgular: Araştırma verilerinin analizi sonucunda Koronavirüs Anksiyete Ölçeği, Koronavirüs Farkındalık Ölçeği ve COVID-19 Evde Bakım Bilgi Testi ön test ve son test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0,05). COVID-19 Evde Bakım Bilgi Testi ön test ve son teste verilen cevapların soru bazlı değerlendirilmesinde genel bilgi, bulaş yolları, temaslı bilgisi ve evde bakım konularında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar saptanmıştır (p<0,05).
Sonuç: Araştırmanın sonucunda, hemşirelik öğrencilerine verilen COVID-19 pozitif/şüpheli hastaların evde bakımı konulu eğitimin, öğrencilerin COVID-19 anksiyetelerini azalttığı, COVID-19 farkındalık düzeylerini ve bilgi düzeylerini artırdığı tespit edilmiş, verilen eğitimin etkili olduğu bulunmuştur.

Abstract:
Aim: This study is to examine the effect of the training on "Home Care of COVID-19 Positive / Suspected Patients" given to nursing students on the anxiety, awareness and knowledge level of students.
Objective: The study was applied in a quasi-experimental design. The sample of study consisted of 158 students who were studying at the Nursing Department of the Faculty of Health Sciences of Beykent University and accepted to participate in study. As a data collection form; participant introductory information form, Coronavirus Anxiety Scale, Coronavirus Awareness Scale and COVID-19 Home Care Knowledge Level Test were used. The participants were given face-to-face training on "home care of COVID-19 positive/suspicious patients". Data collection tools were applied before and 7 days after the training. In the analysis of data; Student test, ANOVA, Mann Whitney U, Kruskal Wallis, Mc Nemar, Wilcoxon and Spearman's correlation analysis were used.
Results: As a result of analysis of the research data, statistically significant difference was found between pretest and posttest scores of Coronavirus Anxiety Scale, Coronavirus Awareness Scale and COVID-19 Home Care Knowledge Test (p<0.05). In question-based evaluation of answers given to COVID-19 Home Care Knowledge Test pre-test and post-test, statistically significant differences were found in general knowledge, transmission routes, contact information and home care (p<0.05).
Conclusion:  Result of research, training given to nursing students on home care of COVID-19 positive/suspicious patients reduced students' anxiety about COVID-19, increased their awareness and knowledge level of COVID-19, and training provided was effective.