Üniversitelerdeki yabancı diller birimleri yöneticilerinin yönetsel yeterlik düzeyi ile İngilizce öğretim elemanlarının örgütsel bağlılık düzeylerinin araştırılması
Investigating the managerial competency level of the principals at foreign languages departments of the universities and the level of commitment to the organization of the instructors of English
Yazar: ADEM AL
Danışman: Y.DOÇ.DR. HASAN ARSLAN
Kocaeli Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; İşletme = Business Administration

Özet:
Bu arastırmanın amacı, yüksekögretim kurumlarındaki yabancı dillerbirimleri yöneticilerinin yönetsel yeterlik düzeyleri ile bu birimlerde görevyapmakta olan İngilizce ögretim elemanlarının örgütsel baglılık düzeyleriniincelemektir.Betimsel nitelik tasıyan bu arastırma, sekizi devlet, altısı vakıf olmaküzere toplam on dört üniversitede uygulanmıstır. Arastırmanın sonucundahem vakıf hem de devlet üniversitelerindeki İngilizce ögretim elemanlarınıngenel örgütsel baglılık düzeyleri ile örgütsel baglılıgın devam ve normatifboyutlarında da baglılık düzeyleri orta düzeyde bulunmustur. Ayrıca,üniversitelerin yabancı diller birimlerini yöneten kisilerin her hangi birngilizce anabilim dalı mezunu olmamasının İngilizce ögretim elemanlarınınörgütsel baglılık düzeyini etkilemedigi saptanmıstır.Yönetsel yeterlik açısından, vakıf üniversitelerindeki yabancı dillerbirimleri yöneticilerinin yönetsel yeterlik düzeyleri ?iyi?, devletüniversitelerindeki meslektaslarınki ise ?orta? seviyede bulunmustur.Yapılan t testi sonucunda, vakıf üniversitelerindeki yabancı diller birimleriyöneticilerinin genel yönetsel yeterlik düzeyleri ile yönetsel yeterligin ?insanyönetimi?, ?denetleme ve degerlendirme? ve ?teknolojiyi kullanma?düzeylerinin devlet üniversitelerindeki meslektaslarınkinden anlamlıderecede daha yüksek oldugu görülmüstür. Ayrıca, bir İngilizce anabilimdalı mezunu olan yöneticiler ile bir İngilizce anabilim dalı mezunu olmayanyöneticilerin yönetsel yeterlik düzeyleri arasında anlamlı bir farksaptanmıstır. Son olarak, İngilizce ögretim elemanlarının örgütsel baglılıkdüzeyleri ile yabancı diler birimleri yöneticilerinin yönetsel yeterlikdüzeyleri arasındaki iliskinin düzeyi, yapılan Pearson korelasyon analizisonucunda .40 çıkmıstır.Anahtar Kelimeler: Bölüm Baskanı, Yüksekokul Müdürü, ÖgretimElemanı, Ögretim Görevlisi, Okutman, Örgütsel Baglılık, Yönetsel Yeterlik

Abstract:
The aim of the research is to investigate the managerial competencylevel of the principals in charge of foreign languages departments atuniversities and the level of commitment to the organization of theinstructors of English working at these units.The research is descriptive and its population is made up of eight stateuniversities and six private universities. At the end of the research, regardingcommitment to the organization in general and its continuance andnormative dimensions at both state and private universities, the level wasfound to be ?medium?. In addition, it was found that whether or not theprincipal graduated from a study field related to English language does nothave a significant impact on the level of the instructors? commitment to theorganization.With regard to the managerial competency, managerial competencylevel of the principals at private universities was found to be ?good?, whilethat of their colleagues at state universities was found to be ?medium?.Furthermore, the managerial competency level of the principals at privateuniversities was found higher than that of those at state schools in terms ofmanagerial competency in general and its ?people management?,?supervision and evaluation?, and ?technology use? components. Besides, itwas found that there is a significant difference between the managerialcompetency level of the principals who graduated from a study field relatedto English language and that of those who graduated from totally differentstudy fields. Finally, as for the correlation between the level of commitmentto the organization and the level of the managerial competency, Pearsoncorrelation value was found to be 0.40.Key Words: Department Heads, Directors of School of ForeignLanguages, Teaching Staff, Instructors, Lecturers, OrganizationalCommitment, Managerial Competency