15-17 yaş grubu ergenlerde bilinçli farkındalık düzeyi ile problemli internet kullanımı arasındaki ilişkinin incelenmesi
The study of the relationship between mindfulness and problematic internet usage of adolescents
Yazar: ZEHRA ŞEHİDOĞLU
Danışman: YRD. DOÇ. DR. NADİRE GÜLÇİN YILDIZ
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Bilinçli farkındalık = Mindfulness ; Cinsel kimlik = Gender identity ; Ergenler = Adolescents ; Ergenlik = Puberty ; Lise öğrencileri = High schools students ; İnternet = Internet ; İnternet kullanımı = Internet use

Özet:
Bu tez çalısmasında 15-17 yaş grubu ergenlerde bilinçli farkındalık düzeyi ile problemli internet kullanımı arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışmaya İstanbul/Avrupa yakasındaki bir Anadolu Lisesinde öğrenim gören 120 öğrenci katılmıştır. 
Çalışmada ergenlerin bilinçli-farkındalık puanlarını belirlemek için Bilinçli-Farkındalık Ölçeği (Özyeşil, Arslan, Kesici ve Deniz, 2011) ve problemli internet kullanımlarını belirlemek için Problemli İnternet Kullanımı Ölçeği (Ceyhan, Ceyhan ve Gürcan, 2007) ve katılımcıların kişisel bilgilerini belirlemek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgiler Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde Spearman's rho testi ve Independent Samples Test teknikleri kullanılmıştır. 
 Bulgulara göre 15-17 yaş arası ergenlerde bilinçli farkındalık düzeyi ile problemli internet kullanımı arasında negatif yönlü, güçlü bir ilişki bulunmuştur. Cinsiyet değişkeni açısından  kızlarda bilinçli farkındalık düzeyi ile problemli internet kullanımı arasında yüksek bir ilişki gözlenirken, erkekler de  orta düzeyde bir ilişki gözlenmiştir. Problemli internet kullanımı bakımından ise erkek ve kız ergenler arasında bir farklılık tespit edilememiştir.



Anahtar Kelimeler: bilinçli farkındalık, cinsiyet, problemli internet kullanımı.

Abstract:
The purpose of this study is to examine the relationship between mindfulness and problematic internet usage of adolescents. 120 students aged between 15 and 17 studying in an Anatolian High School in İstanbul, European Side participated to this study.
Mindfulness Scale (Özyeşil, Arslan, Kesici ve Deniz, 2011) was used to measure mindfulness  scores of the students and to determine the level of problematic internet usage Problematic Internet Usage Scale (Ceyhan, Ceyhan ve Gürcan, 2007) was used. To collect personal information of participants Personal İnformation Survey designed by the researcher was applied. Spearman's rho Test and Independent Samples Test were used to analyze the data.
The study found a negative high corelation between the relationship between mindfullness and problematic internet usage of adolescent aged between 15 and 17.  Gender comparison showed that mindfulness and problematic internet usage of female participants have higher relationship compared to male participants who have moderate level of relationship between mindfulness and problematic internet usage. In terms of problematic usage of internet no significant difference is measured between female and male participants.



Key Words: mindfulness, problematic internet usage, gender.