hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Hareketli afişlerde hareket ile mesaj ilişkisinin                                                                                                                      değerlendirilmesi ve bir uygulama örneği
Evaluation of the relationship with message on moving posters and an application example
Yazar: KÜBRA AYGÜN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA NUR ATASOY
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Afiş sanatı = Poster art ; Afişler = Posters ; Grafik sanatlar = Graphic arts ; Hareket = Movement ; Hareketli grafikler = Motion graphics ; Mesaj = Message ; Mesaj aktarımı = Message transfer

Özet:
Hareketli afiş, fotoğrafların, görüntülerin, metinlerin ve videoların belli bir plan ve bütünlük içerisinde, dijital ortamda hareketi sağlayacak sistematiğin ve bazen de ekstra hareketin algılanmasını kolaylaştıracak ses efektlerinin birleştirilmesiyle ve bunların belirli bir düzende tasarlanıp hazırlanmasıyla oluşturulan bir üretimin bütünüdür. Hareketli grafikler, günümüz tasarım dünyasında yaygın olarak kullanılan grafik tasarım ve animasyon kavramlarının bir sentezi durumundadır. Multidisipliner çalışmalar olmakla birlikte; Adobe Photoshop, Adobe After Effects, Adobe Premiere Pro, Adobe Animated, Maya, 3D Max, Cinema 4D, Moho, Nuke, Houdini, Maya, Syntheyes, DragonBones vb. destekleyici programlar vasıtasıyla tasarlanılabilirler. Ancak tasarımcı ya da animatör 'belirli bir yetkinliğe ulaşmadan' bu süreci tek başına çözümlemeye çalışırsa farklı problemler ortaya çıkmaktadır. Bu tez çalışması da, bu problemlerin en önemlisi olan 'hareket ve mesaj ilişkisi 'ne ışık tutmak için hazırlanmıştır.


Anahtar Sözcükler: Afiş, Hareketli Afiş, Hareketli Grafikler, Yeni Nesil Afişler.

Abstract:
An animated poster is a production that is created by combining photos, images, texts and videos with effects in a digital environment in a certain system and integrity, and is designed by combining motion effects and sounds and collecting them in a certain order. Animated designs are a synthesis of graphic design and animation concepts that are widely used in today's design world. As well as it is open to multidisciplinary studies; Adobe After Effects, Adobe Photoshop, Adobe Premiere Pro, Cinema 4D, Moho, Nuke, Houdini, Maya, Syntheyes etc. Supportive, DragonBones can be designed by using these programs. However, different problems arise if the designer or animator tries to solve this process alone without 'reaching a certain competence'. The thesis study sheds light on the relationship between movement and message, which is the most important of these problems.

Keywords: Poster, Animated Poster, Animated Graphics, New Generation Posters.
Türkiye'de kadınların işgücüne katılımında muhafazakarlığın rolü
The role of conservatism on female labor participation in Turkey
Yazar: PELİN IŞIK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ HACI MEVLÜT KARATAŞ
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Bu tez, kadını aile, din, kültür ve ataerkil toplumsal yapının öngördüğü toplumsal cinsiyet algısına göre konumlandıran muhafazakârlığın, Türkiye'de kadınların işgücüne katılımı üzerindeki etkisine dair ampirik bir çalışma sunmaktadır. Muhafazakarlığın kadın işgücüne katılımına etkisi Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü tarafından yürütülen 2008, 2013 ve 2018 Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması verileri kullanılarak, Doğrusal Olasılık Modeli ve Lojistik Regresyon Modeli ile incelenmiştir. Türkiye'de muhafazakarlığı ifade etmek için sosyal muhafazakarlık seçilmiş ve ankette yer alan sorulara verilen cevaplar ile ataerkillik ve dindarlık indeksleri oluşturulmuştur. Eğitim, yaş, medeni durum gibi kadın işgücüne katılımının belirleyicileri analiz sonucunda beklenen yönde ve anlamlı sonuçlar vermiştir. Ataerkillik ve dindarlığın kadınların işgücüne katılımında olumsuz etkisi olduğu ve bu etkinin kentte anlamlı sonuçlar verirken kırsalda yaşayanlar için anlamlı sonuçlar vermediği görülmüştür. Analizde STATA programı kullanılmıştır.

Abstract:
This thesis presents an empirical analysis on the effect of conservatism on the women's labor force participation in Turkey. The effect of conservatism on female labor force participation was analyzed using the 2008, 2013 and 2018 waves of Turkey Demographic and Health Survey data conducted by Hacettepe University Institute of Population Studies, with Linear Probability Model and Logistic Regression Model. Social conservatism was chosen to express conservatism in Turkey and patriarchy and religiosity indices were created making use of women's replies to the questions related to patriarchy and religious practices in the questionnaire. The estimated effect of education, age, and marital status, having children under age of five on women's labor force participation has been found significant and similar to those estimated in the literature. The analyses indicate that patriarchy and religiosity have a negative effect on women's labor force participation. However, the effects of patriarchy and religiosity are significant only for those live in the urban areas, but not for those living in rural areas. STATA program was used in the analysis.
Piraziz ve yöresi ağızları (İnceleme-metinler-sözlük)
Dialects of Piraziz and its region
Yazar: NESLİHAN SAYLIK
Danışman: PROF. DR. FERİDUN TEKİN
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Dilbilim = Linguistics
Dizin: Ağızlar = Dialects ; Dil bilgisi = Grammar ; Dil bilim = Linguistics ; Giresun-Piraziz = Giresun-Piraziz ; Ses özellikleri = Sound charecteristics ; Türk lehçeleri = Turkish dialects

Özet:
Giresun İline bağlı Piraziz İlçesi ağızlarını temel alan bu çalışma "Giriş",
"İnceleme", "Metinler" ve "Sözlük" olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır.
"Giriş" bölümünde ağzın tanımı, ağız araştırmalarının tarihi ve önemi hakkında bilgi
verilmiştir. "İnceleme" bölümünde Piraziz ve yöresi ağızları ses ve şekil bilgisi
açısından örneklerle desteklenerek incelenmiştir. "Metinler" bölümünde derlenen 21
metin çevri yazı işaretleriyle yazıya geçirilmiştir. "Sözlük" bölümünde derlenen
metinlerdeki sözlük maddesi oluşturabilecek yöreye has kelimeler açıklanmıştır.
"Sonuç" bölümünde Piraziz ağzının önemli görülen ses ve şekil özelliklerine
değinilmiştir. "Kaynakça" bölümünde de tez için kullanılan eserlerin künyeleri verilmiştir.
Anahtar Sözcükler: Ağız, Piraziz, Ses, Şekil,Sözlük

Abstract:
This study, which is based on the dialects of Piraziz District of Giresun
Province, consists of four parts: "Introduction", "Analysis", "Texts" and
"Dictionary". In the "Introduction" section, information is given about the definition
of dialect, the history and importance of dialect studies. In the "Review" section, the
dialects of Piraziz and its region were examined in terms of phonetic and
morphological, supported by examples. 21 texts compiled in the "Texts" section were
written with translation signs. In the "Dictionary" section, words specific to the
region that can form a dictionary item in the compiled texts are explained. In the
"Conclusion" section, the sound and shape features of Piraziz dialect, which are
considered important, are mentioned. In the "References" section, the tags of the
works used for the thesis are given.

Key Words: Dialect, Piraziz, Phonetic, Morphological, Dictionary
Servetifünun Resimli Uyanış dergisinin (1936-1937) sistematik tahlili
Servetifünun Resimli Uyanış journal (1936-1937): A systematic analysis
Yazar: EMRE KARA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDA ÖZBEK
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Edebiyat = Literature ; Edebiyat dergisi = Literature magazine ; Servet-i Fünun dergisi = Servet-i Fünun periodical ; Süreli yayınlar = Periodicals ; Türk dili ve edebiyatı = Turkish language and literature

Özet:
Bu çalışmamızda döneminin edebi ve sosyal hayatını en iyi yansıtan yayın organlarından biri olan Servetifünun Resimli Uyanış dergisinin 1936-1937 yılları arasında yayımlanan toplam 73 (2086 - 401/2158 - 473) sayısı ele alınmıştır. 
Çalışmamızda dergi yazar, eser, tür, içerik ve şekil bakımından incelenmiştir. Tezimiz esas olarak iki ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde "Edebiyatımızın Işıklı Köprüsü Servetifünun", "Derginin Muhteva Özellikleri", "Derginin Şekil Özellikleri", "Derginin Yazar Kadrosu" ve "Servetifünun Resimli Uyanış İçindekiler Tablosu" başlıkları bulunmaktadır. Bu başlıklar altında konuyla ilgili gerekli bilgiler de verilmiştir.
İkinci bölümde ise "Tahlilî Fihrist" yer almaktadır. Bu ana başlığın altında "Yazar Adına Göre Yazılar", "Türlerine Göre Yazılar" ve "Konusuna Göre Yazılar" başlıkları bulunmaktadır. Bu başlıklar altında sistematik bir şekilde alfabetik olarak derginin yazar adı, edebi tür ve konusuna göre tahlilî fihrist ve sınıflandırması yapılmıştır. 
Tezimiz dergi hakkındaki bilgilere kolaylıkla erişim sağlayacak şekilde hazırlanmış olup bu alanda yapılacak olan çalışmalara katkıda bulunacak bir kaynak olma amacı da taşımaktadır.
Anahtar Sözcükler: Servetifünun Resimli Uyanış, süreli yayın, dergi, edebiyat, kültür

Abstract:
In this study, a total of 73 (2086-2158) issues of Servetifünun Resimli Uyanış Dergisi, which was one of the media organs that best reflected the literary and social life of its period, published between 1936-1937 were discussed.
In our study, the journal was examined in terms of author, work, genre, content and form. Our thesis mainly consists of two main parts. In the first chapter, there are the titles of "The Light Bridge of Our Literature Servetifünun", "The Content Features of the Journal", "The Shape Features of the Journal", "The Author Staff of the Journal" and "Servetifünun Resimli Uyanış Table of Contents". Under these headings, necessary information on the subject is given.
In the second part, there is the "Analyzed Index". Under this main title, there are the titles "By the Name of the Author", "Literary Genres" and "Articles by Subject". Under these headings, the journal was analyzed and classified alphabetically in alphabetical order according to the author's name, literary genre and subject.
Our thesis has been prepared in a way to provide easy access to information about the journal, and it also aims to be a resource that will contribute to the studies to be done in this field. 
Keywords: Servetifünun Resimli Uyanış Journal, periodical, journal, literature, culture
Mekân ve öğrenme ilişkisinin sosyolojik olarak değerlendirilmesi
Sociological evaluation of the relationship of space and learning
Yazar: MERVE TURAN
Danışman: PROF. DR. İLKNUR MEŞE
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Sosyoloji = Sociology

Özet:
2020 yılının Mart ayında ortaya çıkan koronavirüs pandemisi dünya ve Türkiye'de birçok alanı etkiledi. Bu süreçte aksaklıkların olmaması için de çeşitli yollara başvuruldu; yeni kararlar ve tedbirler alındı. Alınan yeni kararlardan etkilenen kurumların başında eğitim kurumunun geldiği söylenebilir. Eğitim hem değişimin aracı hem de değişimden etkilenen kurumdur. Bu bağlamda yaşanan salgınla birlikte eğitimin aksamaması için çeşitli platformlar üzerinden öğrencilerin eğitimlerini uzaktan, çevrimiçi ortamlarda gerçekleştirmelerine yönelik kararlar alındı. Okul mekânının yerini ev mekânı almış oldu. Bu kapsamda konu ile ilgili literatür incelenmiş ve Rize ilinde uzaktan eğitim alan öğrencilerin, uzaktan eğitim veren öğretmenlerin ve uzaktan eğitim alan öğrenci velilerinin mekân ve öğrenme ilişkisini nasıl anlamlandırdıkları derinlemesine görüşmelerle analiz edilmiştir. Mekân ve öğrenme ilişkisini uzaktan eğitim bağlamında ele alan bu çalışma nitel bir araştırma olup 39 katılımcı ile yapılan görüşmelerde yarı yapılandırılmış mülakat tekniği kullanılmıştır.

Abstract:
The coronavirus pandemic that emerged in March 2020 has affected many areas in the world and Turkey. Various methods were used to avoid disruptions in this process; new decisions and measures were taken. It can be said that the educational institution comes first among the institutions affected by the new decisions taken. Education is both a tool of change and an institution affected by change. In this context, with the epidemic experienced, decisions were taken to enable students to conduct their education remotely and online, through various platforms, in order not to disrupt education. Home space has taken the place of school space. In this context, the literature on the subject was examined and how the distance education students, distance education teachers and the parents of the distance education students in the province of Rize made sense of the relationship between space and learning were analyzed by conducting in-depth interviews. This study, which deals with the relationship between space and learning in the context of distance education, is a qualitative research and semi-structured interview technique was used in the interviews with 39 participants.
Orhan Kemal'in çocuk kitaplarının Türkçe dersi öğretim programı açısından incelenmesi
An investigation of Orhan Kemal's children's books in terms of the Turkish teaching program
Yazar: ALEYNA SAYAL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ DURSUN ŞAHİN
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Okuma insana yeni kapılar açan, bilgilerini derinleştiren, düşünce dünyasını renklendiren ve insanları hayatla karşı karşıya getiren bir eylemdir. Birey okuma kitaplarıyla, dergilerle, elektronik ortamlarda yaptığı okuma faaliyetleri ve ders kitapları sayesinde kendini geliştirebilir ve okuma eylemini ilerletebilir. Bu nedenle çocuk kitaplarla tanıştığı andan itibaren karşılaştığı kaynaklar oldukça önemlidir. Kitaplar hazırlanırken çocuklarımızın gelişim özelliklerini göz önünde bulundurmak ve bu kitapları onlara sunmak gerekmektedir. Bu noktada çocuk ilk andan itibaren doğru yazarlarla tanıştırılmalı, doğru eserlerle karşılaştırılmalı, onlara uygun konuları işleyen kaynaklarla bir araya getirilmelidir. Bu amaç doğrultusunda Türk edebiyatının usta kalemlerinden Orhan Kemal'in öykülerinden oluşan dört adet çocuk kitabı ele alınmıştır. Bu çalışmanın amacı, Orhan Kemal'in çocuk kitaplarında bulunan öykülerin 2019 Türkçe Öğretim Programı'nda belirlenen temalara göre incelenmesi ve öykülerin bu temalara uygunluğunun değerlendirilmesidir. Bununla birlikte seçilen metne yönelik örnek etkinlik önerileri sunularak bazı metinlerin ders kitabında işlenebilir nitelikte olduğunu da göstermektir. 
Anahtar kelimeler: Orhan Kemal, Türkçe eğitimi, Türkçe ders kitabı, tema

Abstract:
Reading is an action that opens new doors to people, deepens their knowledge, colors the world of thought and confronts people with life. The individual can develop himself and advance the reading action through reading books, magazines, reading activities and textbooks in electronic media. For this reason, the resources he encounters from the moment he meets the books are very important. It is necessary to consider the development characteristics of our children and present these books to them when preparing books. At this point, the child should be introduced to the right writers from the very first moment, compared with the right works, and combined with resources that process appropriate topics. For this purpose, four children's books consisting of the stories of Orhan Kemal, one of the master pens of Turkish literature, were discussed. The purpose of this study is to examine the stories found in Orhan Kemal's children's books according to the themes determined in the 2019 Turkish Teaching Program and to evaluate the suitability of the stories for these themes. However, by presenting sample activity suggestions for the selected text, it is also to show that some texts are workable in the textbook.
Key words: Orhan Kemal, Turkish education, Turkish textbook, theme
Refik Halid Karay'ın Peyam-Sabah gazetesindeki (686-11116/896-11327) yazıları üzerine bir araştırma
A research upon Refik Halid Karay's articles in Peyam-Sabah journal (686-11116/896-11327)
Yazar: SİNAN ÖZDEMİR
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM ÖZBEK
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
1 Ocak 1920 tarihinde yayın hayatına başlayan Peyam-Sabah gazetesi 14 Eylül 1920 tarihine kadar yayın hayatını sürdürmüştür. Millî Mücadele aleyhtarlığı ile ön plana çıkan gazetenin yazarlarından biri de Refik Halid Karay'dır. Çalışmamızda, 2 Teşrînisânî 1920 (686-11116) ile 31 Mayıs 1921(896-11327) tarihleri arasında Peyam-Sabah gazetesinde yayımlanan ve Refik Halid Karay'a ait olduğu tespit edilen metinler orijinal dili korunarak Arap harflerinden Latin harflerine aktarılmıştır. 
Giriş hariç üç bölümden oluşan çalışmamızın ilk bölümünde metinler "Toplumsal, Sosyal ve Siyası Yazılar Hakkında" ve "Kültürel ve Edebi Yazılar Hakkında" başlıkları altında değerlendirilmiştir. İkinci bölümde çalışmamızda incelediğimiz metinler; kronolojik, alfabetik ve yazarın kullandığı imzaya göre liste ve tablo halinde verilmiştir. Üçüncü bölümde Karay'ın Peyam-Sabah gazetesinde yayımlanan ancak Latin harflerine aktarılmayan metinler günümüz harflerine aktarılmıştır.

Abstract:
Peyam-Sabah newspaper, which started its publishing career on January 1, 1920, continued its career until September 14, 1920. Refik Halid Karay is one of the authors of the newspaper, which stands out with its opposition to the National Struggle. In our survey, the texts that were published in the Peyam-Sabah newspaper between 2 November 1920 (686-11116) and 31 May 1921 (896-11327) and which were determined to belong to Refik Halid Karay were transferred from Arabic letters to Latin letters by preserving their original language.
In the first chapter of our survey, which consists of three sections except the introduction, the texts were evaluated under the titles of "About Social, Social and Political Articles" and "About Cultural and Literary Articles". The texts we analysed in our survey in the second chapter are listed and tabularized; chronologically, alphabetically and according to the signature used by the author. In the third chapter, the texts published in Peyam-Sabah newspaper by Karay but not translated into Latin letters were transferred to today's letters.
Firdevsî-i Rûmî, Süleymân-nâme-i Kebîr (1. Cilt) giriş, metin, dizin
Fi̇rdevsî-i Rûmî, Süleymân-nâme-i Kebîr (Volume 1.) introduction, text, index
Yazar: ESRANUR ER
Danışman: DOÇ. DR. YAŞAR ŞİMŞEK
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
XV. Yüzyılda yaşayan Firdevsî tarafından yazılan 81 ciltlik Süleymân-nâme-i Kebîr adlı eserin 1. cildi üzerine yapılan bu çalışma "Giriş", "Metin" ve "Dizin" olmak üzere üç bölümden oluşmaktadır. 
	"Giriş" bölümü: Eserin adı, eserin müellifi, hayatı, eserleri, eser, Süleymân-nâme-i Kebîr, Süleymân-nâme-i Kebîr 1. cilt, eserin tavsifi, eserin muhtevası, eserin yazılış süreci, ciltteki ana hikâyenin özeti, eserin dil ve üslubu, eserin Türk dili ve tarihi açısından önemi, Eski Anadolu Türkçesinde yuvarlak ünlülü eklerin metindeki durumu, Eski Anadolu Türkçesinde düz ünlülü eklerin metindeki durumu ve eser üzerinde yapılan çalışmalar adlı başlıklardan oluşmaktadir.
	"Metin" bölümü: Bu bölümde metin, transkripsiyon alfabesi ile birlikte Latin harflerine aktarılmıştır.
	"Dizin" bölümü: "Alfabetik Dizin" ve "Özel Adlar Dizini" olarak iki başlık altında incelenmiştir. "Alfabetik Dizin"de metinde geçen tüm kelimeler, kelime grupları ve çekim ekleri alfabetik sıraya göre dizilmiş ve anlamları verilmiştir. "Özel Adlar Dizini"nde metinde geçen özel isimler alfabetik sırayla verilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Firdevsî-i Rûmî, Süleymân-nâme-i Kebîr, Eski Anadolu Türkçesi, Hz. Süleymân.

Abstract:
This study that has been made on the first volume of the piece Süleymânnâme-i Kebir which was written by Firdevsi in XV. Century as 81 volumes in total has three main sections that are Introduction, Text and Index.
The Introduction part consist of the following tittles: name of the work, author of the work, his life and other works, the 'Work', Süleymanname-i Kebir, the first volume of the Süleymânnâme-i Kebir, description and content of the work, works that used as resources for the volume, the summary of the main story in the volume, the language and style of the work, the importance of the work in terms of Turkish Language and History, the position of the affixes with rounded vowels prsented in the text according to Old Anatolian Turkish , the position of the straight vowels presented in the text according to Old Anatolian Turkish and lastly the studies that has been made on the work.
The Text Part: In this part, the text is transferred to Latin alphabet with the transcription alphabet.
The Index part: It has been examined under two tittles categorized as "Alphabetical Index" and "Index of Custom Names". All of the works, word phrases and suffixes that included in the Alphabetical Index are lined up in regards to alphabetical order and their meanings are given under the related heading.
In the Index of Custom Names part, the custom names in the text are given by alphabetical order.
Keywords: Firdevsî-i Rûmî, Süleymân-nâme-i Kebîr, Eski Anadolu Türkçesi, Hz. Süleymân.
21.Yüzyılda Türkiye-Hindistan ilişkileri (1999-2022)
Turkey-India Relations in the 21st Century (1999-2022)
Yazar: ŞEYDA ADIGÜZEL
Danışman: PROF. DR. SELÇUK DUMAN
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: 21. yüzyıl = 21. century ; Hindistan = India ; Türk-Hindistan ilişkileri = Turkish-Indian relations ; Uluslararası ilişkiler = International relations ; Uluslararası politika = International policy

Özet:
Tezimin başlığı "21. Yüzyılda Türkiye-Hindistan İlişkileri" olup bu çalışmamda; Cumhurbaşkanları merkez alınarak, Bülent Ecevit, Ahmet Necdet Sezer, Abdullah Gül ve Recep Tayyip Erdoğan dönemleri olarak bölümlendirme yapılmıştır. Bu dönemlerde Türkiye'nin Hindistan ile siyasi, ekonomik ve kültürel ilişkileri çalışmanın konusunu oluşturmuştur. Mevcut kaynaklar doğrultusunda ayrıntılı olarak incelenmiştir. Ayrıca Türkiye'nin Hindistan ile olan ilişkilerindeki aksayan yönler tespit edilerek bu konuda öneri ve tavsiyeler sunulmuştur. Araştırmamız sonucunda; Türkiye-Hindistan ilişkilerinde AK Parti Döneminde yapılan çalışmaların yapısal anlamda ciddi bir birikime neden olduğu ve bundan sonraki süreçte Türkiye-Hindistan ilişkilerinin daha da artırılarak ilgili ülkelere ciddi yararlar sağlayabileceği değerlendirilmiş, Türkiye'de bulunan eksiklik giderilmeye çalışılmış ve akademik dünyaya katkı sunmak amaçlanmıştır.

Abstract:
The title of my thesis is "Turkey-India Relations in the 21st Century." In this study, The presidents are divided into centers, Bülent Ecevit, Ahmet Necdet Sezer, Abdullah Gül, and Recep Tayyip Erdoğan periods. Detailed research has been done about these prices, political, economic, and project completion with Turkey. Available resources as a budget. In addition, these suggestions and recommendations are the shortcomings in Turkey's relationship with India. Our research; In Turkey-India, the person deprived of person may have been studied and academically conceived comprehensively in the AK Party Era. From now on, the related benefits may have been further increased concerning Turkey-India.