hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
E-posta güvenliği ve uygulaması
E-mail security and its implementation
Yazar: HALİL İBRAHİM ÜLGEN
Danışman: DOÇ. DR. SELMA YÜNCÜ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği = Electrical and Electronics Engineering
Dizin: E-mail = E-mail ; Kriptografi = Cryptography

Özet:
Bu çalışmada, e-posta iletişimi, e-posta iletişim kuralları, e-posta kullanımında karşılaşılabilecek güvenlik zafiyetleri incelenmiş ve bu zafiyetlerin giderilmesi amacıyla GÜ-Posta adlı güvenli bir e-posta uygulaması geliştirilmiş ve sunulmuştur. Geliştirilen uygulamada kullanılan araçlar ve tekniklerden özet olarak bahsedilmiş, konunun daha anlaşılır olmasını sağlamak amacıyla gerekli temel bilgiler verilmiştir. GÜ-Posta uygulamasında düz mesaj metni bir şifreleme algoritması ile şifrelenir. Daha sonra şifrelemede kullanılan anahtar da RSA algoritması ile (alıcının genel anahtarı kullanılarak) şifrelenir ve oluşturulan e-posta gönderilir. Alıcı e-postayı aldığında, öncelikle şifreli olan anahtarı RSA algoritmasını (kendi özel anahtarı ile birlikte) kullanarak deşifre eder. Elde edilen anahtar mesajın deşifre edilmesinde kullanılır. Bu esnek uygulamada, kullanıcı tercihine göre mesaj DES, 3DES, RC2 veya AES gibi simetrik şifreleme algoritmalarıyla şifrelenebilmektedir. Ayrıca gizlilik, bütünlük, kimlik kanıtlama ve inkar edememezlik gibi güvenliğin temel unsurları sağlanmaktadır.

Abstract:
In this study, e-mail communication, e-mail protocols and security weaknesses of e-mail usage are examined and a secure e-mail application, GÜ-Posta, is prepared for elimination of these weaknesses. Tools and techniques used in the developed application are summarized and the necessary basic information is given to make the subject more understandable. In GÜ-Posta application, plain message text is encrypted by a cipher. Later on, the key used for encryption is encrypted by RSA algorithm (with using recipient public key) and constituted e-mail is sent. When the receiver gets the e-mail, first of all, he decrypts the encrypted key with using RSA algorithm (with using his private key). Retrieved key is used for decryption of the cipher text. In this flexible application, by the user?s preference, message can be encrypted with symmetric encryption algorithms such as DES, 3DES, RC2 or AES. Furthermore, basic elements of security such as confidentiality, integrity, authentication and non-repudiation are ensured.
AB ve Türkiye' de kayıtdışı istihdam ve etkileri
Informal employment and it's effects in EU and in Turkey
Yazar: GÜLŞEN ŞEN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. HAKAN NAİM ARDOR
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Ekonomi Bölümü / İktisat Ana Bilim Dalı / Uluslararası İktisat Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Ekonomi = Economics
Dizin: Kayıt dışı ekonomi = Informal economy

Özet:
AB ve Türkiye' de kayıtdışı istihdam gerçeği ve boyutu çalışmanın amacını oluşturmaktadır. Çalışmada, kayıtdışı istihdamın tanımı, unsurları ve nedenleri ortaya konularak, AB ve Türkiye'deki durumu ele alınmıştır. Ayrıca kayıtdışılığın işgücüne yönelik sosyal, ekonomik ve politik etkileri analiz edilmiştir.Anahtar Sözcükler1. Kayıtdışı İstihdam2. Kayıtdışı Ekonomi3. Enformel İstihdam4. İşgücü Piyasası5. Kayıtdışı İstihdamın Etkileri

Abstract:
The aim of the study is to demostrate the reality and dimensions of informal employment in EU and in Turkey. In this study, we have explosed the definition, causes and elements of informal employment. And we have taken up the situation of informal employment in EU and in Turkey. In addition, in the study ıt?s social , economic and politic effects for the labour force have been analysed.Key Words1.Informal Employment2.Informal Economy3.Enformel Employment4.Labour Force Market5.The Effects of Informal Employment
Bir türbülanslı akış modelinin varlığı ve tekliği üzerine
On the existence and uniqueness of weak solutions of the model of a turbulence flow
Yazar: İBRAHİM ŞAHİNER
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MERYEM KAYA
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Bölümü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez dört bölümden oluşmaktadır. Tezin giriş bölümünde, türbülans hakkında kısaca bilgi verilip, bazı LES modelleri tanıtılacaktır. İkinci bölümde ise kullanılan notasyonlar ve temel kavramlar üzerinde durulacaktır. Tezin üçüncü bölümünde, Navier-Stokes ve ortalamalı Navier-Stokes denklemleri hakkında bilgi verilecektir. Dördüncü bölümde ise Smagorinsky modeli ile ilgili olarak literatürde bilinen bazı sonuçlar çıkarılarak, Smagorinsky modelinin zayıf çözümlerinin varlığı ve tekliği üzerine bilinen sonuçlar verilecektir.

Abstract:
This thesis consists of four chapters. In the introduction part of the first section, information about the turbulent will be given briefly that some of the les models will be introduced. In the second part, notations and basic terms will be introduced. In the third part, information about the Navier-Stokes equations, on the average Navier- Stokes equations will be given. In the fourth part, some known results in the literature about the existence and uniqueness of weak solutions of the Smagorinsky LES model are studied.
Türk İdare Hukukunda yap-işlet-devret modeli
Buil-operate-transfer model in Turkish Administrative Law
Yazar: ŞERİFE GENÇOĞLU
Danışman: PROF. DR. BAHTİYAR AKYILMAZ
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı / Kamu Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Hukuk = Law ; İşletme = Business Administration
Dizin: Yap işlet devret modeli = Build operate transfer model

Özet:
Günümüzün gelişen ve çeşitlenen ihtiyaçları karşısında devlet mevcut mali imkanları ile çeşitlenen ve gelişen bu ihtiyaçları karşılamakta güçlük çekmeye başlamıştır. Bunun sonucu olarak da devlet, bu ihtiyaçları karşılamak için alternatif çözümler bulmaya çalışmış, özellikle özel sektöre ait imkanları toplumun ihtiyaçlarını karşılamaya yöneltme arayışlarına girmiştir. Bu arayışlar neticesinde yap-işlet-devret modeli ortaya çıkmıştır.Yap-işlet-devret modelinin ortaya çıkması ile devlet maddi imkansızlıklar nedeniyle ötelemek zorunda kaldığı veya bürokratik işlemler nedeniyle hızlı gerçekleştiremediği yatırımların bir an önce hayata geçirilmesini temin etmiştir. Bu modelin uygulanması ile özel sektör de elindeki maddi kaynağı daha efektif kullanma şansı elde etmiştir. Hizmetten faydalanan ise, bu modelin uygulanması nedeniyle hizmete daha hızlı ve kaliteli bir şekilde ulaşmaya başlamıştır.Ülkemizde başarı ile uygulanmakta olan yap-işlet-devret modeli hem idareler, hem hizmeti sunanlar hem de hizmettten faydalananlar için iyi bir model olmaktadır.Sonuç olarak, yap-işlet-devret modelinin uygulanmasına ilişkin mevzuatın, bu modelin uygulanması açısından daha pratik hale getirilmesi ve modelin uygulanması aşamasındaki sürecin kısaltılması gerekmekle birlikte, yap-işlet-devret modeli idareler için vazgeçilmez bir model olmuştur.

Abstract:
Contrary to today?s developing and branching needs government has difficulty in to respond to developing and branching needs with its existing financial impossibilities. As a result of this government tries to find alternative solutions in order to respond to these needs, especially government searches for ways to point opportunity belonging to civil sector to take needs of society. Build-operate-transfer model is discovered as a result of these searches.Government, with discovering of build-operate-transfer model, succeeds promptly to effectuate investment which not realizing fast that were postponed because of financial impossibilities and bureaucratic obstacles. Civil sector gets opportunity to use its present financial sources due to performing this model. Citizens who benefit this service could reach these services fast and of good quality after performing this model.Build-operate-transfer model which is performed with success in our country is a good model for both administrations, both people performing and benefiting from servicesAs a conclusion, besides requiring forming legislation of performing build-operate-transfer model practical and shortening the process of performing this model, build-operate-transfer model becomes absolutely necessary.
Kur'ân'ı Kerim'de zeyğ kavramı
The concept of zaygh (perversity) in the Qur?an
Yazar: FAHRİ ÇAKAN
Danışman: DOÇ. DR. YAŞAR KURT
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel Bilimler Ana Bilim Dalı / Tefsir Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Din = Religion
Dizin: Kur'an-ı Kerim = Koran

Özet:
Sapmak, eğrilmek, meyletmek, şüphe içinde olmak ve ayrılmak gibi sözlük anlamlarına sahip olan zeyğ kavramı, türevleriyle birlikte Kur'ân'da dokuz defa zikredilmiş olup, geçtiği yerlerde şu manaları ifade eder: İman hakikatlerine dair sapkın düşüncelere sahip olma, zorluk anında içine düşülen çelişki, Allah'ın ve peygamberin emirlerinden açıkça ayrılma, Allah'ın kalpleri eğriltmesi ve gözün kayması ya da görmemesi.Zeyğ kavramı kalbe ait bir nitelemedir ve önemi burada ortaya çıkmaktadır. İnsanı, Allah'a ve O'nun vahyine muhatap kılan kalp, Kur'ân'da, olumlu olumsuz bir çok niteleyeni bulunan bir üst kavram durumundadır ki kapsamı içerisine girenlerden bir tanesi de zeyğ kavramıdır. Zeyğ nitelemesiyle kalp, farklı bir anlam alanına kavuşmaktadır. Metafizik konularda ki şüphecilik, müteşâbih ifadelerin te'vil ve tahrifi, fitne çıkarmak ve toplumsal kaos oluşturmak söz konusu olduğunda, zeyğ kavramı kalbin vasfı olmaktadır.Kalbin mühürlenme ve kasvet gibi kötü vasıflarına göre, daha alt düzeyde bir olumsuzluğu dile getirmesine rağmen, zeyğ kavramı Kur'ân'da; Yahudi ve Hıristiyanlar'ın içine düştüğü sapıklığı ve münafıkların iki yüzlülüklerini anlatmaktadır.Anahtar Kelimeler:1. Zeyğ2. Kalp3. Kur'ân4. Müteşâbih5. Te'vil ve Tahrif

Abstract:
In the dictionary the concept of zaygh denotes different meanings like deviating and bending and inclining and being in doubt and departing. We find that this concept with its derivatives is mentioned nine times in the Qur?an meaning to obtain deviant thoughts concerning the facts of the belief and to be in paradox in times of complication and to be disobedient to the commands of Allah and the Prophet and bending of the hearts by Allah and swerving of the sight or not to see.The point that makes the concept of Zaygh very signifcant is the fact that it is an attribute for the heart . The heart that makes the human being addressee to Allah and His revelation is an upper concept which has many positive and negative attributes and the concept of Zaygh is one of the attributes that come within the scope of the concept of heart. By the attribute of Zaygh the heart earns a distinct meaning. The concept of Zaygh becomes the attribute of the heart when the topic is skepticism in metaphysical subjects or the hidden meanings and the distortion of the allegorical expressions or provoking dissension or causing social chaos.In spite of the fact that the concept of the zaygh implies a lower level of negativity for the heart than the attributes of the being sealed and the hardening do, it is used to express the deviance of the Judaists and the Christians and the hypocrasy of the hypocrites.The Key Words1. Zaygh (perversity)2. Heart3. The Qur?an4. Mutashabeh (allegoric)5. Te?vil (hidden meaning) and Tahref (Distortion)
Çocuk kitapları seçiminde anne babaların ve okul öncesi öğretmenlerinin görüşlerinin inselenmesi
The preschool teacher's and parents criteria in choosing children books (3-6 years)
Yazar: SERPİL SAÇKESEN
Danışman: PROF. DR. FATMA ALİSİNANOĞLU
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Çocuk Gelişimi Bölümü / Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı / Okul Öncesi Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Okul öncesi öğretmenlerinin ve anne babaların çocuk kitaplarının belirlenmesinde kullandıkları kriterlerin tespiti araştırmanın amacını oluşturmaktadır.Uzman görüşleri doğrultusunda hazırlanan ?Okul Öncesi Öğretmeninin ve Ebeveynlerin Çocuk Kitabı Seçim(3-6 yaş) Kriterleri Ölçeği?nin geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılarak kullanılmıştır. 21 sorudan oluşan bu anketle birlikte öğretmenler için 7, ebeveynler için 6 sorudan oluşan kişisel bilgi formları da uygulanmıştır.Araştırmanın evrenini Samsun ili ve ilçelerindeki anaokulları ve ilköğretim bünyesindeki anasınıflarındaki çocukların öğretmenleri ve ebeveynleri oluşturmaktadır. Örneklem random yöntemiyle belirlenerek 871 ebeveyn ve 97 anasınıfı öğretmeninden oluşmaktadır.Araştırmada alt problemler doğrultusunda, çocuk kitabı seçiminde ebeveynlerin ve öğretmenlerin kriterleri belirlenmeye çalışılmıştır.

Abstract:
The aim of this research is to detect the preschool teachers' and parents'criteria in choosing children books."The Scale of Preschool Teachers' and Parents' Criteria in Choosing Children Books (3-6 years)" was prepared by testing its validity and credibilitywith the guidance of experts. With this scale composed of 21 questions, additional personal information forms are applied to teachers and parents consisting of 7 questions for teachers and 6 questions for parents.The total field under survey is composed of the teachers and parents of the children in the preschool institutions of the city Samsun and its nearest districts. The questionnaire was applied to a number of 871 parents and 97 preschool teachers by using random sampling method.During this research, in the course of subordinate problems, the criteria of teachers and parents in deciding childrens books have been attempted to be determined.
Cynara scolymus L.'un fitoterapideki kullanımı üzerine araştırmalar
Investigation of Cynara scolymus L. in phytotherapy
Yazar: AYLİN ATABEK KATIRCIOĞLU
Danışman: DOÇ. DR. DİDEM DELİORMAN ORHAN
Gazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Farmakognozi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Eczacılık ve Farmakoloji = Pharmacy and Pharmacology
Dizin: Cynara cardunculus L. = Cynara cardunculus L.

Özet:
Cynara scolymus L. (Asteraceae), Enginar, dünyada ve ülkemizde özellikle karaciğer rahatsızlıklarının tedavisinde kullanılmaktadır. Bu çalışmada, aktarlardan temin edilen enginar yaprak ve preparat örneklerinin Avrupa Farmakopesi kriterlerine uygun olup olmadığı tespit edilmeye çalışılmıştır. Yaprak örnekleri için mikroskobik, makrokobik, kurutmada kayıp, total kül miktarı ve İTK analizleri yapılmıştır. Preparatlarda ise İTK ile klorojenik asit ve luteolin-7-glikozit analizi yapılmıştır. Sonuç olarak bazı preparatların ruhsatsız olarak satıldığı, yaprak örneklerin bir kısmının ise Avrupa Farmakopesi standartlarına uymadığı tespit edilmiştir.Tez bulgularımız, halk arasında tedavi amacıyla kullanılan enginar yapraklarının standardize edilmesi ve preparatlarının ilgili otoritelerce daha dikkatli kontrol edilmesi gerektiğini göstermektedir.

Abstract:
Cynara scolymus L. (Asteraceae), artichoke, has been used in folk medicine in world and our country, to treat liver diseases. In this study, artichoke leaf samples (6) and preparations (5) are sold through aktar shops. And macroscobic and microscobic examinations, total ash, loss on drying, TLC profile of artichoke leaf samples were investigated according to European Pharmacopeia. On the other hand, chlorogenic acid and luteolin-7-glucoside contents of artichoke preparations were determined by TLC. As a result, some of the preparations sold in aktar shops are unlicenced and additionally, some artichoke leaf samples are not up to European Pharmacopeia standards.Findings of the thesis indicated that artichoke leaves used in the treatment of liver diseases in folk medicine must be standardized and the artichoke preparations should be controlled more carefully at the stage of licencing by the correspondent authorities.
Güzel sanatlar fakülteleri programlarında yer alan estetik derslerinin incelenmesi
A study of aesthetics classes in fine art faculty programmes
Yazar: AYGÜL AYKUT
Danışman: PROF. DR. VEDAT ÖZSOY
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Bölümü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Resim-İş Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2008
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Estetik = Aesthetics ; Eğitim programları = Education programs ; Sanat eğitimi = Art education

Özet:
Bu araştırmada güzel sanatlar fakülteleri programlarında estetik dersleri ile estetik konularını içeren derslerin amaç, içerik ve öğretim yöntemi açısından durumu incelenmiştir.Araştırma çalışma grubunu güzel sanatlar fakülteleri programlarında estetik dersi veren 7 öğretim elemanı, 135 öğrenci ve 4 alan uzmanı oluşturmaktadır. Nitel ve nicel veriler öğretim elemanları, öğrenciler ve alan uzmanları görüşme ve ölçek formları ile dokümanlardan elde edilmiştir. Veriler nitel ve nicel yolla analiz edilmiştir. Nicel bulgular tablolar, frekans ve yüzde olarak ortaya konarken, nitel bulgular N Vivo 7 programında analiz edilerek sunulmuştur.Betimsel araştırmanın sağladığı en önemli veri, güzel sanatlar eğitimiyle ilgili olan ve olmayan estetiğin amaçları arasındaki farklardır. Birbirleri içerisine giren bu iki alanın ayrılması, felsefi estetik ve estetik bir model olarak sanat süreçlerinin farklarını ortaya koyabilmekle mümkün olmuştur.

Abstract:
The aim of this study is to determine the places, contents and objectives of aesthetics courses and the qualities of instruction methods in the bachelor?s degree programmes of the faculties of fine arts.The research group of the study consists of programmes of the 7 faculties of fine arts, lecturers of aesthetics courses, 135 students and 4 area experts. In this research have been developed two different data forms. Qualitative and quantative data was collected by studying documents as well as from the opinions of students, instructors and area experts. The data collecting instruments are the questionaries and interviewing forms. The data gained were analized by qualitative and quantitative methods. The quantitative data in this study was presented in charts, frequencies and percentages. Qualitative data was analized in N Vivo 7 programme.The most important data provided from descriptive research is the differences among the aims of aesthetics concerned with teaching fine arts or not. It has been possible to separate these two areas combined together by putting forth the aesthetics progressive differences as a model of aesthetics and philosophical aesthetics.
Antik Yunan ve Roma'da din, mitos ve çocuk görünümlü tanrılar
The religion, myth and gods that have child-like looking in ancient Greek and Roman
Yazar: TUBA KONUK
Danışman: DOÇ. DR. SÜLEYMAN YÜCEL ŞENYURT
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Bölümü / Tarih Ana Bilim Dalı / Eskiçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2008
Konu: Arkeoloji = Archeology ; Tarih = History
Dizin: Din = Religion ; Dionysos = Dionysian ; Eros = Eros ; Mitler = Myths ; Roma Dönemi = Roman Period ; Yunan = Greek

Özet:
?Antik Yunan ve Roma'da Din, Mitos ve Çocuk Görünümlü Tanrılar? isimli bu tez çalışmasında, söz konusu uygarlıklarda çocuk tanrı olarak kabul edilmiş ve çocuk görünümünde betimlenmiş dört tanrı işlenmiştir. Bu tanrılar arasında Eros, Triptolemos ve Harpokrates her zaman çocuk formunda tasvir edilmiş tanrılar olmakla beraber Dionysos sadece çocukluğu betimlenmiş yetişkin bir tanrıdır.Çalışmamızda öncelikli olarak mitosun anlamı, bir kavram olarak antik dönem ve günümüzde nasıl algılandığı ve neyi ifade ettiği irdelenmiştir. Devamında değişen toplumsal ve siyasal yapı içerisindeki yerini ve önemini gözlemleyebilmek için mitos kavramı, tarihsel süreç içerisinde incelenmiştir. Sonraki aşamada tez konumuz olan dört tanrı belli başlı mitosları çerçevesinde münferit olarak ele alınmıştır.Tezimizin asıl amacı çocuk görünümlü bir varlığa tanrısallık yüklenişinin nedenlerini bulmak olduğundan, çocuk tanrı inanışı kavramsal açıdan ele alınmış ve bunun arka planında nasıl bir düşünce biçiminin yattığı araştırılmıştır. Bu araştırma esnasında çocuk görünümlü tanrılar arasında önemli müşterek düşünce ve inanç kalıplarının var olduğu belirlenmiştir. Konu üzerindeki değerlendirmelerimiz bütünüyle arkeolojik ve filolojik deliller ve antik kaynaklar ışığında olup tüm yorum ve saptamalar yine bu doğrultuda yapılmıştır.Anahtar Sözcükler: Antik Yunan, Antik Roma, Din, Mitos, Çocuk Görünümlü Tanrılar.

Abstract:
In this thesis named as ?The Religion, Myth and Gods That Have Child-Like Looking in Ancient Greek and Roman?, we worked on four gods who are accepted as God childs and depicted in child appearance. While Eros, Triptelamos and Harpocrates are considered as god childs, Dionysos is an adult god who also has his childhood depictions.In this thesis, the meaning of myth, how it is perceived in Ancient era and today as a concept and what it means consist of the core of our study. So the concept of myth was studied from the historical point of view to observe its place and importance in the social and political situation. In the next step, these four gods were seperately examined with their main myths.The main aim of this thesis was to find out the reasons of worship a god child. That?s why the belief of god child was studied in a conceptual aspect and the fundamental idea in the background was searched. During this research, among these gods, the existence of common idea and belief forms were determined. All of our evaluations as well as our comments and discoveries were made in the light of archeological and philological evidences and ancient resources.Key Words: Ancient Grek, Ancient Roman, Religion, Myth, Gods That Have Child-like Looking.