hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Lise öğrencilerinin problem çözme becerileri ve yaşam doyumlarının incelenmesi
Problem solving skills and life satisfaction of high school students
Yazar: DİDEM KARAHAN
Danışman: DOÇ. DR. AYŞENUR BÜYÜKGÖZE KAVAS
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Lise öğrencileri = High schools students ; Problem çözme becerisi = Problem solving ability ; Yaşam doyumu = Life satisfaction

Özet:
Bu çalışmada lise öğrencilerinin problem çözme becerileri ve yaşam doyum düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiş ayrıca cinsiyete göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediği araştırılmıştır. Bunun için Samsun ilinde bulunan çeşitli türdeki liselerde eğitim gören öğrencilere araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, Diener ve arkadaşları (1985) tarafından geliştirilen Yaşam Doyum Ölçeği ve Heppner ve Petersen (1982) tarafından geliştirilen Problem Çözme Envanteri uygulanmıştır. Katılımcılar tarafından gönüllülük esasına dayalı olarak doldurulan 762 ölçeğin analizi gerçekleştirilmiştir. Araştırmada verilerin çözümlenmesi amacıyla t-testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi kullanılmış olup SPSS 20 paket programından yararlanılmıştır. Denencelerin test edilmesinde gözlenen sayısal farkların anlamlı olup olmadığı .05' lik hata payı dikkate alınarak belirlenmiştir. Araştırma sonucunda lise öğrencilerinin problem çözme becerileri ile yaşam doyumları arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca cinsiyet değişkenine göre öğrencilerin problem çözme becerileri ile yaşam doyumlarının anlamlı bir farklılık göstermediği sonucu elde edilmiştir.

Abstract:
In this study, the relationship between problem solving skills and life satisfaction levels of high school students was investigated and it was investigated whether they showed a meaningful difference according to sex. For this purpose, the personal information form prepared by the researcher for the students in various kinds of high schools in Samsun, the Life Satisfaction Scale developed by Diener et al. (1985) and the Problem Solving Inventory developed by Heppner and Petersen (1982) were applied. An analysis of 762 scales, filled out by volunteers on the basis of volunteerism, was conducted by the participants. The t-test and one-way ANOVA were used to analyze the data in the study and SPSS 20 package program was used. Whether the numerical differences observed in testing the tests are significant or not is determined by considering the error margin of .05. As a result of the research, there was a significant negative correlation between problem solving skills and life satisfaction of high school students. Furthermore, according to the gender variable, the result of the problem solving skills and life satisfaction did not show any significant difference
Süreksiz Fuzzy sınır değer problemi
Discontinuous Fuzzy boundary value problem
Yazar: TAHİR CEYLAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİHAT ALTINIŞIK
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı / Uygulamalı Matematik Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2018
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez beş bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde tezin amacı ve daha önce yapılan çalışmalar anlatılmıştır. İkinci bölümde tezde kullanılan temel tanımlar ve kavramlar verilmiştir.Üçüncü bölümde yararlanılan materyal ve metotlara yer verildi. 
Dördüncü bölüm dört kısımdan oluşmaktadır. Birinci kısımda genelleştirilmiş Hukuhara türevinin temel özellikleri verilmiştir. İkinci kısımda fuzzy sınır değer probleminin özdeğerleri ve fuzzy özfonksiyonları incelenmiştir. Üçüncü kısımda sınır koşullarından birinde özdeğer parametresi içeren fuzzy sınır değer probleminin özdeğer ve fuzzy özfonksiyonları incelenmiştir.Bu bölümün son kısmında süreksiz fuzzy sınır değer probleminin özdeğer ve fuzzy özfonksiyonları çalışılmıştır.
Son bölümde bu tez çalışması boyunca elde edilen sonuçlar ifade edilmiştir ve ileride yapılabilecek çalışmalardan bahsedilmiştir.

Abstract:
This thesis consist of five sections. In the first section, objective of the study and backround are given. In the second section, main definitions and concept used in the thesis are given.
Materials and methods used for the solution of the fuzzy problem were stated in the third section.
Fourth section consist of four chapters. In the first chapter basic properties of generalized Hukuhara derivative are given. In the second chapter, the eigenvalues and the fuzzy eigenfunctions of fuzzy boundary value problem are examined. In the third section, the eigenvalues and the fuzzy eigenfunctions of the fuzzy boundary value problem with eigenvalue parameter contained in the boundar conditions are studied. In the last chapter of this section, the eigenvalues and the fuzzy eigenfunctions of the discontinuous fuzzy boundary value problem are studied. 
In the last section, the results are stated gained through the study of the thesis and the problems thatcan be studied in the future are mentioned.
Kentsel dönüşümde riskli yapı bileşenlerinin yapı değerlemesine etkisi
The effect on building valuation of risk construction components in urban renewal
Yazar: YAKUP TİMUR DEMİREL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ FAHRİ BİRİNCİ
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı / Yapı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: İnşaat Mühendisliği = Civil Engineering
Dizin: Kentsel dönüşüm = Urban transformation

Özet:
Bu çalışmada kentsel dönüşüm kavramı ve dönüşümün yapı değerlemesine etkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Ülkemizde kentsel dönüşümün tarihsel süreci, mevcut ve yürürlükte olan kanun ve yönetmelikler, örnekleme amacıyla da Mersin ilinde kentsel dönüşüm projeleri ve uygulamaları incelenmiştir. Kentsel dönüşüm projelerine konu yapı bileşenleri incelenerek risk parametreleri belirlenmiş ve dönüşümün yapı değerlemesine etkileri araştırılmıştır. Seçilen riskli yapıların yeniden yapım maliyetleri, metraj listeleri, iş kalemleri, yapılacak işin şartnamesi; mimari, inşaat, mekanik ve elektrik projeleri kapsamında hazırlanmıştır. Gayrimenkullerin dönüşüm öncesi ve sonrası değerlemesi yapılmıştır. Piyasa araştırması yapılarak dönüşüme tabi daire, dükkân ve ofislerin fiyatları karşılaştırılmış ve gayrimenkul kâr oranlarının kentsel dönüşüm üzerinde etkisi belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmalar neticesinde kentsel dönüşümde riskli yapı bileşenleri listelenmiş ve bu bileşenlerin yapı değerlemesine etkileri tespit edilmiştir.

Abstract:
In this study it is aimed to investigate of urban transformation concept and the effect of transformation on building valuation. The historical process of the urban transformation in our country, current laws and regulations, and urban transformation projects and applications were investigated in Mersin province for the purpose of sampling. The risk parameters were determined by examining the structural components of the urban transformation projects and the effects of the transformation on the building valuation were investigated. Remanufacturing costs, item lists, work items, specification of work to be done of selected risky structures were prepared in the scope of architectural, construction, mechanical and electrical projects. Valuation of real estates was done before and after transformation. Market research has been conducted to compare prices of apartments, shops and offices which are subject to transformation, and the effect of real estate profit rates on urban transformation has been tried to be determined. As a result of the researches, risky structural components were determined and the effects of these components on the building valuation of urban transformation were examined.
16. yüzyıl Türkçe divanlarında âyetler
The verses in 16th century Turkish divans
Yazar: ZÜBEYDE SAHA
Danışman: PROF. DR. YAVUZ BAYRAM
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: 16. yüzyıl = 16. century ; Ayetler = Verses ; Divan edebiyatı = Divan literature ; Divan şiiri = Court poem ; Divanlar = Divans ; Sure = Sura ; Şairler = Poets

Özet:
Çalışma, 16. yüzyılda eser vermiş otuz divan şairinin divanlarında yer alan  âyet ve sûre ismi iktibaslarını içermektedir. Bu şairler içerisinde mutasavvıf yönüyle öne çıkan şairler olduğu gibi sultan, bürokrat, asker gibi farklı özelliklere sahip olan, farklı şiir ve sanat anlayışına sahip şairler yer almaktadır. 
İki bölümden oluşan çalışmanın giriş bölümünde divan edebiyatında âyetlerle ilgili yapılan çalışmalardan ve çalışmaya dahil ettiğimiz divan şairlerinden bahsedilmiştir. Birinci bölümde otuz divan şairinin şiirlerinde yer verdikleri lafzî âyet iktibasları Kur'an-ı Kerimdeki sıralanışa göre verilmiş ve incelenmiştir. Ayrıca bir âyet farklı şairler tarafından iktibas edildiğinde verdiğimiz örnekler isimlerine göre alfabetik olarak sıralanmıştır. İncelemeye almadığımız iktibas örneklerinin divanlardaki yerleri ise dipnotta belirtilmiştir. 
İncelemenin ardından âyetin iktibas edildiği divanlar ve nazım biçimlerini gösteren tabloya yer verilmiştir. İkinci bölümde divan şairleri tarafından iktibas edilen sûre isimlerine yer verilmiştir.Sonuç bölümünde ise divan şairlerinin âyet ve sûre isimlerinin iktibas sayılarını gösteren tablo ve genel değerlendirmeler yer almıştır.
Anahtar Sözcükler: divan şiiri, âyet, sûre, iktibas.

Abstract:
The study includes the quotations of the verses and surahs in the Divan of thirty divan poets who gave literary works in the 16th century. Among these poets, there are poets who  have different characteristics such as sultan, bureaucrat, soldier, and poets with different poetry and art understanding as well as being prominent poets in the direction of sufis. 
	In the introduction part of the work consisting of two parts, the divan poets who are involved in the studies about the verses in the divan literature and the ones we have included in the study are mentioned. In the first chapter, the verses which the thirty-divan poets used in their poems are given and examined according to these quence in the Qur'an. Inaddition, when a verse is quoted by different poets, the examples we give are in alphabetical order according to their names. The locations of the quotes we have not examined are in dicated in foot notes. 
After the examination, the table showing the forms of poetry and divan in which the verse is quoted is given. In the second chapter, the names of the surahs quoted by Divan poets are mentioned. In the conclusion section, a table showing the number of quotes of the verses and surahs of the Divan poets and a general evaluation were given.
Key Words: divan poets, Qur'anic verses, sura, quotation.
Farklı makine öğrenmesi algoritmalarının karşılaştırılması
Comparison of different machine learning algorithms
Yazar: EBRU PEKEL
Danışman: PROF. DR. SERMİN ELEVLİ ; YRD. DOÇ. DR. TUNCAY ÖZCAN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Akıllı Sistemler Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği = Industrial and Industrial Engineering

Özet:
Makine Öğrenmesi, matematiksel ve istatistiksel yöntemler kullanarak mevcut verilerden çıkarımlar yapan, bu çıkarımlarla bilinmeyene dair tahminlerde bulunan bir veri madenciliği yöntemidir. Probleme yaklaşımlarına göre farklılık gösteren (sınıflandırma, tahmin, kümeleme) ve bu yüzden farklı problemlerde farklı başarılara sahip olan birçok makine öğrenmesi yöntemi bulunmaktadır. Geçmiş verilerin hangi sınıftan olduğu biliniyorsa, yeni gelen verinin hangi sınıfa ait olacağı makine öğrenmesi algoritmaları kullanılarak tespit edilebilmektedir. Bu tez çalışmasında bir sınıflandırma problemi üzerinde durulmuştur. Çalışmada, dört temel sınıflandırma algoritması (Karar Ağacı, Destek Vektörü Makineleri, Naive Bayes, Yapay Sinir Ağları) sunulmuş ve hazır veri setindeki performansları karşılaştırılmıştır. Naive Bayes Algoritmasının, veri setinde uygulanan diğer sınıflandırma yöntemlerinden daha iyi performans (%70,29) gösterdiği tespit edilmiştir. Çalışmada ayrıca temel sınıflandırma algoritmalarının performansını artırmak amacıyla, genetik algoritma ile melez modelleri önerilmiş ve performansları karşılaştırılmıştır. Genetik Algoritmalı Karar Ağacı (GA-KA) Algoritmasının en yüksek performans değerine (%92,57) sahip melez model olduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
Machine learning is a methods that make inferences from existing data using mathematical and statistical methods and that are inferred from these inferences. They may differ according to the probing approaches and thus may have different successes in different problems (classification, prediction, clustering). In this thesis study, a classification problem is emphasized. If the former data (information) is known in which class,it is possible to identify to which class the data is to be included by using certain machine learning algorithms. In this thesis, it is presented 4 classification algorithms (Decision Tree, Naive Bayes, Support Vector Machine and Artificial Neural Network) and compared their performance on the standard dataset which was obtained from a database. Naive Bayes Algorithm performed better performance (70.29%) than the other methods. In addition to these traditional classification algorithms, their hybrid algorithm models with Genetic Algorithm were presented and were compared. Results of the four classification algorithms were evaluated in terms of classification performance. According to the findings, Decision Tree with Genetic Algorithm (GA-DT) model performed better performance (92.57%) the other classification methods applied on dataset.
Karbon nanotüp katkılı cam elyaf takviyeli kompozit malzemelerin mekanik davranışlarının incelenmesi
Investigation of the mechanical behaviors of carbon nanotube integrated glass fiber reinforced composite materials
Yazar: PINAR ÇOLAK
Danışman: DOÇ. DR. ÖZGÜR DEMİRCAN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Metalurji Mühendisliği = Metallurgical Engineering

Özet:
Bu çalışmada, cam elyaf takviyeli kompozit malzemelerde karbon nanotüp (CNT) katkısının mekanik özelliklere etkisi araştırıldı. Karbon nanotüpler çoğul duvarlı (MWCNT) olup, saf (%0 MWCNT) ve ağırlıkça %0,2 MWCNT içeriğiyle, çift eksenli çözgülü örme kumaş özelliğine sahip cam fiber / epoksi reçine/CNT, cam fiber/epoksi reçine içeren termoset kompozit malzemeler, Reçine Transfer Kalıplama (RTM) yöntemi ile üretildi. Üretilen numuneler elyaf hacim oranını belirlemek üzere, yakma testine tabi tutuldu. Kompozit malzemelerin mekanik değerlerinin hangi faktörlerden etkilendiği, çekme ve eğme kırılma modları, taramalı elektron mikroskop (SEM) ve optik mikroskop görüntüleri inceleyerek, sonuç kısmında ayrıntılı bir şekilde ifade edildi. Bu çalışmayla reçine / elyaf ara yüzünün bağlanmasını geliştirerek ürettiğimiz nanokompozit malzemelerin çekme ve eğme özelliklerini arttırarak, yeni kullanım alanlarına ulaşmayı amaçladık. Bu çalışmanın sonucunda, termoset kompozitlerde, 00 yönünde MWCNT içeren numunelerin, içermeyenlere göre çekme mukavemetinde %14 artışa sahip olduğu gözlemlenmiştir. Aynı zamanda, 90 ° yönündeki MWCNT içeren numunelerin en iyi eğme modülüsüne, mukavemetine sahip olduğu ve MWCNT içermeyen numunelere göre %97 ve %58 oranında eğme modülü ve mukavemet artışı gösterdiği sonucuna varıldı.

Abstract:
In this study, The effect of carbon nanotube (CNT) addition on the mechanical properties of glass fiber reinforced composite materials was investigated. Carbon nanotubes have multiple walls (MWCNT), neat (%0 MWCNT) and %0,2 MWCNT glass fiber/epoxy resin and glass fiber/epoxy resin were used to fabricate the thermoset composites using by Resin Transfer Molding (RTM) method.
The produced samples were subjected to a burn-off test to determine the fiber volume ratio. The mechanical factors of the composite materials were influenced by factors, tensile and flexural fracture modes, Scanning Electron Microscope (SEM) and optical microscope images were examined and the results showed in detail. By this work, we aimed to improve the tensile and bending properties of the nanocomposite materials by the bonding of the resin / fiber interface and to reach new usage areas. 
As a result of this study, it was observed that samples containing MWCNT in the direction of 0 ° in the thermoset composites had a higher tensile strength of 14% compared to those without MWCNT. At the same time, samples with MWCNT in the 90 ° direction were found to have the best bending modulus, strength, and 97% and 58% increase in flexural modulus and strength compared to samples without MWCNT.
Samsun ili sahil kumlarında doğal gama radyoaktivite seviyelerinin belirlenmesi
Determination of natural gama radioactivity levels in coastal sands in Samsun
Yazar: SEYHAN BÜLBÜL
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA ÇAĞATAY TUFAN
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu tez çalışmasında, HPGe dedektörlü gama spektrometresi kullanılarak Samsun ili sahil kumlarında doğal gama radyoaktivite seviyeleri belirlendi. Samsun ili sahillerinden yaklaşık her 3 ila 5 km arasında toplam 30 adet kum örneği toplandı ve gama spektrometresi yöntemiyle içeriklerindeki doğal 238U, 232Th ve 40K, ile yapay 137Cs'nin aktivite konsantrasyonları belirlendi. Ölçülen ortalama aktivite değerleri, 238U için 18.968±0,78 Bq/kg, 232Th için 16.506±1.408 Bq/kg, 40K için 327.806±8.211 Bq/kg ve 137Cs için 4.965±0.616 Bq/kg olarak bulundu. Bu aktivite değerleri kullanılarak tahmin edilen yıllık ortalama etkin doz değeri 0.039±0.001 mSv/y, ortalama soğurulan doz hızı değeri 32.653 nGy/h, ortalama dış tehlike indeksi 0.179 olarak hesaplandı. Elde edilen bu değerlerin Türkiye ve Dünya ortalamasının altında olduğu tespit edildi.

Abstract:
In this thesis, natural gamma radioactivity levels were determined in coastal sand of Samsun province by using HPGe gamma spectrometry system. A total of 30 sand samples were collected every 3 to 5 km from the coasts of Samsun province and the activity concentrations of artificial 137Cs with natural 238U, 232Th and 40K were determined by gamma spectrometry method. The measured mean activity values were 18.968 ± 0.78 Bq / kg for 238U, 16.506 ± 1.408 Bq / kg for 232Th, 327.806 ± 8.211 Bq / kg for 40K and 4.965 ± 0.616 Bq / kg for 137Cs. It is calculated that the estimated average annual effective dose value was 0.039 ± 0.001 mSv/y, the average absorbed dose rate was 32.653 nGy/h and the mean external hazard index was 0.179. It is found that the obtained values were less that that of Turkey and the World average.
İlkokul öğrencilerine kitap okuma alışkanlığı kazandırmada sınıf öğretmenlerinin rolü
The role of classroom teachers in gaining reading habits to primary school students
Yazar: NECMİYE KARAKULLUKCU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ YAŞAR ÇELİK
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı / Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Kitap okuma = Book reading ; Okuma = Reading ; Okuma alışkanlığı = Reading habit ; Sınıf öğretmenleri = Class teachers ; Öğretmenler = Teachers ; İlkokul öğrencileri = Primary school students ; İlkokul öğretmenleri = Primary school teachers

Özet:
Bu araştırma, sınıf öğretmenlerinin öğrencilerine kitap okuma alışkanlığı
kazandırmalarındaki rollerine ilişkin görüşlerini belirlemeyi amaçlamaktadır.
Araştırma evrenini 2014 – 2015 eğitim – öğretim yılında Samsun iline bağlı devlet
okullarında görev yapan sınıf öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırma toplam 539
sınıf öğretmeni üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak Tekgül
(2013) tarafından geliştirilen "Öğretmen Görüşleri" anket formu kullanılmıştır.
Araştırma kapsamında toplanan verilerin analizi için istatistik paket programı SPSS
17.0 (Statistical Package for the Social Sciences) programından yararlanılmıştır.
Araştırmada anket yoluyla toplanan veriler, frekans ve yüzde dağılımları
hesaplanarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda sınıf öğretmenlerinin genel
olarak kitap okuma ve okutma konusunda her zaman çaba gösterdikleri ve
öğrencilerine kitap okuma alışkanlığı kazandırmadaki etkilerinin orta seviyede
olduğu tespit edilmiştir. Elde edilen bu sonuçlar alanyazın ışığında yorumlanarak,
araştırma sonuçlarına dayalı ve ileride yapılabilecek araştırmalara yönelik bazı
önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
This research aims to determine the opinions of classroom teachers about their role in
acquiring students' reading habits. The universe of the research consists of classroom
teachers working in public schools of Samsun province in 2014 - 2015 academic
year. The study was conducted on 539 classroom teachers. "Teacher Opinions"
questionnaire form developed by Tekgül (2013) was used as data collection tool.
Statistical package program SPSS 17.0 (Statistical Package for the Social Sciences)
was used to analyze the data collected within the scope of the research. The data
collected through the survey were analyzed by calculating the frequency and
percentage distributions. As a result of the research, it has been determined that
classroom teachers have always made efforts in reading and reading books in general
and their effects on gaining reading habits for their students are moderate. These
results were interpreted in the light of the literature and some suggestions were made
based on the results of the research and for future researches.