KOAH'lı hastalarda planlı hemşirelik eğitiminin yaşam kalitesi, anksiyete ve depresyon üzerindeki  etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the impact (effect) of planned nursing education on quality of life and anxiety in COPD patients
Yazar: ASLAN DOĞAN
Danışman: PROF. DR. NERMİN OLGUN
Hasan Kalyoncu Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Akciğer hastalıkları = Lung diseases ; Akciğer hastalıkları-obstrüktif = Lung diseases-obstructive ; Anketler = Questionnaires ; Depresyon = Depression ; Hasta eğitimi = Patient education ; Hemşirelik araştırmaları = Nursing research ; Yaşam kalitesi = Quality of life

Özet:
ÖZET
Aslan DOĞAN, Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik
Anabilim Dalı, Tezli Yüksek Lisans, Gaziantep 2018
Bu çalışma, Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığı (KOAH) bulunan hastalarda planlı
hemşirelik eğitiminin yaşam kalitesi, anksiyete ve depresyon üzerindeki etkisinin
değerlendirilmesi amacıyla müdahale-kontrol tasarım niteliğinde planlanmış ve yapılmıştır.
Araştırma 20.05.2017-30.12.2017 tarihleri arasında Batman Bölge Devlet Hastanesi Göğüs
Hastalıkları Kliniğinde, KOAH tanısıyla yatan ve araştırmaya dahil olma kriterlerine uyan
40 müdahale ve 40 kontrol grubu olmak üzere toplam 80 hasta ile yürütülmüştür. Müdahale
ve kontrol grubuna ait veriler; tanıtıcı bilgi formu, Hastane Anksiyete ve Depresyon Ölçeği
(HAD), KOAH Değerlendirme Testi (CAT) ve St. George Solunum Anketi (SGRQ)
kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler araştırmacı tarafından bilgisayar ortamında
SPSS 24.0 (The Statistical Package for the Social Sciences- PC Version 24.0) programı
kullanılarak değerlendirilmiştir. Müdahale grubundaki hastalara anket formlarının, anksiyete
ve yaşam kalitesi anketlerinin uygulanmasından sonra planlı hemşirelik eğitimi verilmiş ve
anket formları tekrarlanmıştır. Kontrol grubundaki hastalara ise eğitim verilmemiştir.
Toplanan veriler sonucunda; eğitim sonrası müdahale grubundaki hastaların HADdepresyon
ve HAD-anksiyete puan ortalamasının arttığı ve istatistiksel olarak bir fark
olmadığı belirlenmiştir (p>0,05). Müdahale grubundaki hastaların CAT ve Solunum Sistemi
Anketi tüm skorlarında puan ortalamalarının azaldığı ve müdahale grubunda eğitim öncesi
değerine göre istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu saptanmıştır (p<0,05). Kontrol
grubunda bulunan hastaların kontrol sonrası HAD-anksiyete puan ortalamalarının azaldığı
(p<0,05), HAD-depresyon puan ortalamalarının ise arttığı (p>00.5) saptanmıştır. Bulgular
sonucunda; KOAH'lı hastalara uygulanan planlı hemşirelik eğitiminin yaşam kalitesinde
iyileştirme sağladığı görülmüştür. Bu sonuçlar doğrultusunda KOAH'lı hastaların bakım ve
yönetiminde hemşireler tarafından planlı hemşirelik eğitim programlarının uygulanması
önerilmektedir.
Anahtar kelimeler: KOAH, yaşam kalitesi, anksiyete, depresyon, eğitim.

Abstract:
ABSTRACT
Evaluation of the İmpact (effect) of Planned Nursing Education on Quality of Life
and Anxiety in COPD Patients.
Aslan DOĞAN, Hasan Kalyoncu University, Institude of Health Science, Nursing
Department, Master wint Thesis, Gaziantep 2018
With the purpose to investigate the quality of life and the effect of planned nursing education
program on anxiety in patients with COPD, the experimental and control group was planned
and established. The study was carried out on 80 patients diagnosed with COPD in
Pulmonology Clinic of Batman District State Hospital. 40 of 80 patients were experimental
group and another 40 patients were control group. The data's of experimental and control
group were collected by using Patient Infermation Form, Hospitla Anxienty and Depression
Scale (HAD), COPD Assessment Test (CAT) and St George's Respiratory Questionnaire
(SGRQ). The researcher evaluated the obtained data's by using computer based program
SPSS 24.0 (The Statistical Package for the Social Sciences-PC Version 24.0). The
experimental group was given nursing and repeating questionnaire after implementing
anxiety and life quality questionnaire. Control group was not given education programme.
The results of data's; after the education program the level of HADS-depression and HADSanxiety
of experimental group increased and there was no statistical difference (p>0,05). In
experimental group the average of COPD Assessment Test and St George's Respiratory
Questionnaire decreased and there was a statistically difference compare with the situation
before the educational program (p<0,05). After the checking, the average point of HADSanxiety
of control group decreased (p<0,05) and the average points of HADS-depression
increased (p>0,05). As a result of this study; İt was seen that the planned nursing education
given to COPD patients improved their life quality. With the results of the study carried out;
it is suggested to give planned nursing education program to COPD patients by nurses.
Key Words: COPD, life quality, anxiety, depression, education.