hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Dersaadet'te son Leh Elçisi: Franciszek Piotr Potocki'nin elçiligi ekseninde Osmanlı-Leh diplomatik ilişkileri ve uluslararası boyutu (1788-1793)
The last Polish Ambassador in Istanbul: Ottoman-Polish diplomatic relations based on the embassy of Franciszek Piotr Potocki and its international extend (1788-1793)
Yazar: HACER TOPAKTAŞ
Danışman: PROF. DR. MEHMET ÖZ
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2012
Konu: Tarih = History
Dizin: Diplomasi = Diplomacy ; Elçi = Envoy ; Elçiler = Ambassadors ; Elçilik = Ambassadorship ; Osmanlı Devleti = Ottoman State ; Osmanlı-Leh ilişkileri = Ottoman-Polish realtions ; Polonya = Poland ; Uluslararası ilişkiler = International relations

Özet:
Bu tez, 1788-1793 yıllarının Avrupası'nda Franciszek Piotr Potocki'nin elçiliği odaklıOsmanlı-Leh diplomatik ilişkilerini incelediği gibi bu ilişkilere tesir eden belli başlıetkenleri de ele almaktadır. Belirli kavramların, konuya ilişkin çalışmaların ve Osmanlıdiplomasisinin tartışıldığı girişin ardından, Osmanlı-Leh ilişkilerinin 1789'a kadarkiseyrine yer verilen birinci bölüm gelmektedir. Fr. Piotr Potocki'nin elçiliğinindiplomatik bir olgu olarak incelendiği ikinci bölümü müteakip, Potocki'nin misyonununen önemli tarafını teşkil eden Osmanlı-Leh ittifak projesi üçüncü bölümde her yönüyledeğerlendirilmektedir. Dördüncü bölümde ise 1788-1793 yıllarında Avrupa'da cereyaneden hadiselerin ve dönemin Avrupa siyasetinin baş aktörlerinin Osmanlı-Lehilişkilerine ne yönde tesirde bulunduğu tartışılmıştır. Tezde Türkiye ve Polonyakaynaklarının yanı sıra İngiliz, Fransız ve Rus kaynaklarından da faydalanma yolunagidilmiştir.

Abstract:
This thesis deals with the Ottoman-Polish diplomatic relations based on the embassy ofFranciszek Piotr Potocki in the years 1788-1793 and the main factors affecting theserelations. After the introduction where certain notions, main works related to the topicand Ottoman diplomacy are argued, the first chapter dealt with to place to Ottoman-Polish diplomatic relations to 1789. Following to the second chapter in which theembassy of Fr. Piotr Potocki is analysed as a diplomatic fact, the Ottoman-Polishalliance project that is the most important side of Potocki?s mission is evaluated in its allaspects in the third chapter. In the fourth chapter the influences of the events occured inEurope in the years 1788-1793 and of the main actors in European politics on theOttoman-Polish relations are discussed. In this thesis in addition to the Turkish andPolish sources, the British, French and Russian sources are also used.Key Words The Polish-Lithuanian Commonwealth, The Ottoman Empire, Ottoman diplomacy,diplomacy, alliance, envoy, Franciszek Piotr Potocki, Selim III, Stanis?aw AugustPoniatowski
Yazılım süreç doğrulama için bütünleşik bir alt yapı
An integrated infastructure for software process verification
Yazar: TUĞBA GÜRGEN
Danışman: DR. AYÇA TARHAN
Hacettepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Bu tez kapsamında; yazılım süreç doğrulama için süreç madenciliği tekniğini destekleyecek bütünleşikbir altyapının geliştirilmesi hedeflenmiştir. Bu altyapı ile süreç madenciliği alanında kullanılanalgoritmaların kullanımını sağlayan bir yazılım, yazılım ve sistem mühendisliği süreçlerininyönetimini destekleyen açık-kaynak kodlu EPF aracına eklenti olarak geliştirilmiştir.Eklentinin amacı, durum ya da olay esaslı işleyen ve akışı bir araç tarafından desteklenenbir yazılım sürecinin, gerçekte oluşan olay kayıtları ve verisi üzerinde süreç madenciliğitekniklerini kullanarak; aynı yazılım sürecinin EPF aracı ile tanımlanan süreç modeline göredoğrulanmasıdır. Bu amaca yönelik olarak, süreç tutarlılığının araştırılması için UygunlukAnalizi (?Conformance Analysis?) bileşeni, sürecin farklılaşan uygulamalarının tespiti içinSüreç Varyasyon Analizi (?Process Variants Mining?) bileşeni ve süreç performansınınve kararlılığının değerlendirilmesi için İstatistiksel Analiz (?Statistical Analysis?) bileşeni,eklentiye dâhil edilmiştir.Geliştirilmiş bütünleşik altyapının, bu alandaki başka çalışmalara da konu olabilecekyazılım süreç madenciliği yöntemlerinin desteklenmesi için temel oluşturması düşünülmektedir.

Abstract:
In this thesis, it is aimed to develop an integrated infrastructure tosupport process mining method for software process verification. Withthis infrastructure, a specific software providing the utilization of the algorithmsused in process mining area is developed as a plugin to an open-sourceEPF tool which supports the management of software and systemengineering processes.The aim of the plugin is to verify an event- or state-based software processwhose flow is supported by a tool, by using process mining methods on realevent logs and data, based on the process model of the same process definedby EPF. In order to achieve this aim, a Conformance Analysis component forchecking process consistency, a Process Variants Miner component fordetecting different applications of a process, and a Statistical Analyzer component forassessing process performance and stability are integrated into theplugin.The integrated infrastructure is considered to provide a basisfor supporting the software process mining methods which can besubject to other studies in this area.
Şem'î'nin Mantıku't-Tayr Şerhi: İnceleme-metin
Şem?î?s Elucidation of Mantıku?t-Tayr: Analysis/text
Yazar: MUHAMMET İNCE
Danışman: PROF. DR. FATMA TULGA OCAK
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı / Eski Türk Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Feridüddin Attar = Feridaldin Attar ; Mantıku't-Tayr = Mantıku't-Tayr ; Şerh = Commentary ; Şerh-i Şem`ullah = Şerh-i Şem`ullah

Özet:
Çalışmamızda 17. yüzyılın başında vefat eden Şem'î'nin Feridüddin Attar'ın Mantıku't-Tayr eserine yaptığı şerhi inceledik. Tezimiz bir giriş ve üç bölümden oluşmaktadır. Giriş kısmında Feridüddin Attar'ın hayatı ve şahsiyetine değindikten sonara eserleri hakkında bilgi verdik. Ardından Mantıku't-Tayr'ın Türk edebiyatındaki etkisi üzerinde durduk. 14. yüzyıldan itibaren Gülşehrî'nin tercümesi ile görülen bu etki, sonraki yüzyıllarda yapılan tercüme, nazire ve şerhlerle de etkisini sürdürdüğünü gördük.Tezimizin birinci bölümünde Şem'î'nin hayatı ve eserleri hakkında bilgi vermeye çalıştık. Ölüm tarihi tam olarak bilinmese de 17. yüzyılın başına kadar yaşan Şem'î'nin İran edebiyatının belli başlı birçok eserine yaptığı şerhler hakkında bilgi verdik. İkinci bölümde Şem'î'nin Mantıku't-Tayr Şerhi'ni, ?Meşveretkerden-i muràan bÀ-hüdhüd? başlığının olduğu yere kadar inceledik. Bu bölümde şerh hakkında bilgi verdikten sonra Şem'î'nin şerh anlayışı üzerinde durmaya çalıştık. Şem'î'nin şerh yaparken nasıl bir yol izlediğini, eserinden önekler vererek açıkladık. Üçüncü bölümde ise Şem'î'nin Mantıku't-Tayr Şerhi'nin çevriyazısını yaptık.

Abstract:
In this study, Şem?î?s elucidation on Feridüddin Attar?s Mantıku?t-Tayr is analysed. The thesis is composed of an introduction and three chapters. In the introduction part, information on Feridüddin Attar?s life and personality as well as that on his works is provided. Afterwards, the influence of Mantıku?t-Tayr on Turkish Literature is discussed. It is confirmed that the influence caused by Gülşehri?s translation since 14th century is preserved through translations, parallels and elucidations of later centuries.In the first chapter, information on Şem?î?s life and work is given. Although the exact date of his death remains unknown, information about elucidations on the significant works of Iranian literature by Şemi who lived until the beginning of 17th century is provided. In the second chapter, Şem?î?s elucidation on Mantıku?t-Tayr is analysed from the beginning till the title ?Meşveretkerden-i muràan bÀ-hüdhüd?. In this chapter, after giving information on the elucidation, some comments on Şem?î?s understanding of elucidation are given. Through examples, Şem?î?s style of elucidation is explained. In the third chapter, the transcription of Şem?î?s Mantıku?t-Tayr Elucidation is made.
Reklam sahnelerinde mekan tasarımı açısından göstergebilimsel yaklaşımlar
Semiotic approaches in advertisement scenes in terms of space design
Yazar: SEÇİL COŞKUN
Danışman: DOÇ. DR. BİLGE SAYIL ONARAN
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: İç Mimari ve Dekorasyon = Interior Design and Decoration
Dizin: Anlamlandırma = Explanation ; Gösterge bilim = Semiotics ; Mekan tasarımı = Space design ; Mekansal algı = Spatial perception ; Reklamlar = Advertisements ; Tasarım = Design ; Tüketim toplumu = Consumption society ; İç mekan tasarımı = Interior design

Özet:
Göstergebilimin en önemli uygulama alanlarından biri olan reklamlar, kullandıkları simge ve imajlarla tüketiciye pek çok mesajlar iletmektedir. Reklamlar; ürünlerin temel işlevleri için kullanımlarından öte; tüketiciye sosyal, kültürel, psikolojik ve duyusal bir takım etkileri sağlayacağını vaat etmektedir. Başka bir deyişle; reklamlar göstergelerle tüketiciye bir yaşam biçimi sunmaktadır. Bu yaşam biçimlerinin, hayali ya da gerçek mekan tasarımlarıyla sağlandığı pek çok reklam bulunmaktadır.Bu tüksek lisans tezi, reklamların göstergebilimsel anlamlarına iç mekan tasarımı açısından yaklaşmaktadır. Çalışma, reklamlarda kurgulanan mekanların anlamlandırılmasında kullanılan gösterge kriterlerinin ortaya konulması ve örnekler üzerinde analiz edilmesi niteliğindedir. Örnek olarak Lipton Piramit Poşet Çay, Coca-Cola ve Kent Gıda Bayram reklamlarının mekanları seçilmiştir. Çalışma süresince ortaya konan kriterler ve incelemeler sonucu elde edilen bulgular, tezin sonunda değerlendirilmektedir.Anahtar Sözcükler: Göstergebilim, gösterge, reklam, tüketim toplumu, reklam mekanı, mekanda anlam

Abstract:
The advertisements, which are the most important application area of semiotics, conveys a lot of messages to the consumer by using symbols and signs. Advertisements not only tell to use the products for their basic functions, they also promise consumer to provide some social, cultural, psychological and sensory benefits. In other words, advertisements serve different life styles to the user with signs. So there are many advertisements that create these life styles with real or imaginary space designs.This master?s thesis approaches semiotic meanings of advertisements? in terms of interior design. This study puts forward the criterias of signs that are used in the meaning of advertisements? spaces, and analyses these criterias within examples. Lipton Pyramid Tea Bags, Coca-Cola and Kent advertisements are selected to ezamine as examples for this master?s thesis. The criteria that was defined during the study and the findings that were obtained as the results of analysis are evaluated at the end of the thesis.Key Words: Semiotics, sign, advertisement, consumer society, advertisement space, meaning in space
Anaokullarına devam eden 6 yaş çocuklarının sosyal becerilerinin okul olgunluklarına etkilerinin incelenmesi
Examination of the social skills effects on the school readiness of the 6 years old pre-school children
Yazar: HİLAL İLKNUR TUNÇELİ
Danışman: PROF. DR. BERRİN AKMAN
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Anaokulları = Kindergartens ; Okul olgunluğu = School readiness ; Okul öncesi eğitim = Preschool education ; Sosyal beceri = Social skill ; Ölçekler = Scales ; Ölçme-değerlendirme = Measurement and evaluation

Özet:
Bu araştırmanın amacı anaokuluna devam eden 6 yaş çocuklarının sosyal beceri düzeylerinin okul olgunluklarına etkisinin olup olmadığının ortaya çıkartmaktır. Tarama modeli bu araştırmanın örneklem grubunu 2010-2011 eğitim öğretim yılında Adapazarı İli Hendek İlçe merkezindeki resmi anasınıflarına devam eden normal gelişim gösteren 6 yaş grubu çocuklar oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Okul Öncesi Çocuklar İçin Sosyal Beceri Formu ve Bracken Okul Olgunluğu Ölçeği kullanılmıştır.Elde edilen veriler SPPS 16 paket programında Mann Whitney-U, Basit Doğrusal Regresyon Analizi ve Kruskal Wallis-H Testleri kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda sosyal beceri düzeyi yüksek olan çocukların sosyal beceri düzeyi düşük olan çocuklara göre okul olgunluklarının daha yüksek olduğu; ailenin iş, yaş ve eğitim durumunun çocukların sosyal becerileri ve okul olgunlukları üzerinde etkili olduğu görülmüştür.Anahtar Sözcükler: Okul Öncesi Eğitim, Okul olgunluğu, Sosyal Beceriler, Bracken.

Abstract:
The purpose of this study was to examine relations betweeen the social skills of six years old children attending pre-school that influence their school readiness. This study is a survey model and includes the steps on surveying the six years old children who attend pre-school in 2010-2011 academic year in Sakarya. In this survey, Demographic Information Form, Bracken School Readiness Assessment and Social Skill Evaluation Scale For Pre-School Children was as data colletion tools.The gathered data were analyzed using SPSS 16 program Kruskal Wallis-H Test, Mann- Whitney-U Test simple linear regression analysis. At the end of this research, it was concluded that among six years old pre-school children the ones who had advanced school readiness had much more advanced social skills than those who had not advanced school readiness. Moreover, it was found that the level of parents education had a strong positive effect on the children?s social Skills and school readiness. The jobs and age levels of the parents had also impact the level of children?s social skills and school readiness.Key Words: Preschool Education, Social Skills, School Readiness, Bracken.
Tarama istatistikleri ve Türkiye deprem verilerine uygulaması
Scan statistics and its application to Turkish earthquake data
Yazar: RABİA BURCU DEMİRTÜRK
Danışman: DR. AYTEN YİĞİTER
Hacettepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İstatistik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: İstatistik = Statistics

Özet:
Olaylar arasındaki anlamlı kümelenmelerin tespit edilmesinde kullanılan tarama istatistikleri uygulama alanı geniş olan bir yöntemdir. Bu çalışmanın amacı, tarama istatistiklerinin tanıtılması ve Türkiye deprem verileri üzerine bir uygulamasıdır. Bu amaçla, tek, iki, üç boyutlu tarama istatistiklerinin çeşitli olasılık dağılımları altındaki teorisi tez çalışmasında incelenmiştir. Tarama istatistiklerin elde edilmesinde kullanılan SaTScan yazılımı kısaca tanıtılmış ve bu yazılım yardımıyla Türkiye deprem verilerinin zaman, mekan, uzay-zaman boyutunda kümelenmeleri araştırılmıştır. Tez çalışması ülkemizde tarama istatistiklerinin kullanıldığı ilk çalışmadır. Elde edilen bulgular ülkemizde hassas bir konu olan deprem için faydalı bilgiler içermektedir.

Abstract:
The scan statistics is a statistical method which detects the clusters among the events and has been widely used in various areas. The aim of the study is to introduce the scan statistics and apply that methodology to Turkish eartquake data. The theories of one, two, three dimensional scan statistics under the various probability distributions are investigated in the study. SaTScan software, which is used to obtain the scan statistics is briefly mentioned in the thesis and then the clusters in Turkish eartquake data are explored in temporal, spatial, space-time dimensional by using the software. The thesis contains the first application of the scan statistics in Turkey, especially it contains valuable results for the Turkish eartquake structure.
Cumhuriyet Dönemi çocuk dergi ve gazeteleri: Tahlilî Fihrist 1923-1940
Republic Period children's magazines and newspapers: 1923 to 1940 Analyze the Index
Yazar: RUHİ İNAN
Danışman: PROF. DR. ABİDE DOĞAN
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı / Yeni Türk Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2012
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Cumhuriyet Dönemi = Republican Period ; Dergiler = Magazines ; Gazeteler = Newspapers ; Tahlili fihrist = Detailed content ; Çocuk dergileri = Child magazines ; Çocuk edebiyatı = Children’s literature ; Çocuk gazeteleri = Children's newspapers ; Çocuklar = Children

Özet:
Çocuk edebiyatı ile ilgili dile getirilen en önemli mesele konuyla ilgili yeterli çalışmanın olmayışıdır. Son yirmi yılda çocuk edebiyatıyla ilgili hatırı sayılır çalışmalar yapılmış olunsa da çocuk dergi ve gazetelerine yönelik çalışmalar yok denecek kadar azdır. Bu eksikliğin en azından bir kısmını gidereceğini düşündüğümüz çalışmamız 1923-1940 yılları arasında çıkmış çocuk dergi ve gazetelerini kapsamaktadır. Çalışmamızda dönemin çocuk süreli yayınlarının incelenmesi ve bu yayınların fihristi yer almaktadır.Tezimizin amacı 1923-1940 arasındaki çocuk süreli yayınlarının tespiti, incelenmesi, tanıtılması ve bunların fihristi ile ilgili bir kaynak eser ortaya koymaktır. Bu çalışma, tarih aralığı itibariyle hem Atatürk dönemini hem de bu süreç içerisindeki önemli sosyal ve siyasi dönüşümleri içine alması bakımından önemli bir zeminde durmaktadır. Dolayısıyla tezimiz, hem çocuk edebiyatına önemli bir katkı sağlamış olacak hem de bu tarih aralığındaki ?çocuk vizyonu?nu daha belirgin çizgilerle ortaya koymuş olacaktır.

Abstract:
The most important problem raised in relation to Children?s literature is the lack of adequate number of studies on the subject. Altough considerable studies were conducted during last two decades, work of children?s magazines and newspapers is almost negligible. Our study, that we think will resolve at least part of this gap, covers the chidren?s journals and newpaperspublished between 1923-1040. Our work consists of examination of this period?s children?s journals and newspapers and an index of thereof.The purpose of our thesis is to find out children?s journals and newspapers of the period concerned, to peruse them, acquaint the reader with them and put forth a source with an index of these publications. This study stands out on an important place as it covers Ataturk era and its important social and political transformations. Consequently, our thesis will contribute to the children?s literature while clarifying the vision of being children at that period.
Sosyal çevrenin etkilerinin çocukların suç ve problemli davranışlarıyla ilişkileri
The relationship of social environment?s effects with juvenile delinquency and problem behaviours
Yazar: SEVGİ ÇOBAN
Danışman: PROF. DR. TÜLİN İÇLİ
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2012
Konu: Sosyoloji = Sociology
Dizin: Problem davranış = Problem behavior ; Sosyal etki = Social affect ; Sosyal çevre = Social environment ; Suç = Crime ; Suç sosyolojisi = Crime sociology ; Suçlu çocuklar = Delinquent children

Özet:
Bu araştırmada çocukların aile, akran çevresi, okul ve yerleşim yeri olmak üzere çeşitli sosyal çevrelerde zarar görmeleriyle suça sürüklenmeleri ve problemli davranışlara yönelmeleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Bu ilişki bağlamında çocuk adalet sisteminin yapısı ve işleyişiyle ilgili düzenleme ve eksiklikler de ele alınmıştır.Eğitimevlerindeki hükümlü çocuklarla yoksulluk çeken, okulu bırakmış, çalışmış ve sokakta yaşamış olan ve Ankara, İzmir, Kocaeli, Elazığ ve Diyarbakır'da bulunan çocuklardan oluşan 240 kişilik bir örneklem grubuna anket uygulanmıştır.Sonuçlar suç ve problemli davranışlar arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu, ailenin ihmalinin, erken yaşlarda çalışmaya başlama, sokakta yaşama ve madde kullanmanın suç ve problemli davranışlara yönelmeleriyle önemli ilişkilerinin olduğunu ortaya koymuştur. Akran çevresiyle ilgili sonuçlar, çocukların arkadaş çevresiyle benzer suç ve problemli davranışlara sahip olduklarını göstermektedir. Okul çevresinde şiddete maruz kalma ise suçla değil problemli davranışlarla ilişkilidir. Yerleşim yerinde suça ve şiddete maruz kalmanın suç ya da problemli davranışlarla önemli bir ilişkisi bulunamamıştır. Çocukların suça sürüklenmesinde aile başat rol oynarken problemli davranışlar göstermesinde aile, akranlar ve okulda zarar görmesi rol oynamaktadır.

Abstract:
In this research, the relationship between victimization of the children in social environments such as family, peer group, school and neighborhood and their participation in problem behaviours and crime have been investigated. The regulations of juvenile justice system within the context of this relationship has also been examined.A questionnaire has been applied among 240 children in reformatory facilities and centers for children at risk in Ankara, İzmir, Elazığ and Diyarbakır cities.Results show that there is a significant relationship between delinquency and problem behaviours. Family neglect, working at early ages, living on the streets and substance abuse have a significant relationship with problem behaviours and delinquency. Results related to peer group indicate that children have similar types of problem behaviours and delinquent behaviours with peers?. School violence victimization is related to problem behaviours but not related to delinquency. Victimization of neigborhood crimes and violence is not related to problem behaviours or delinquency. While family factors have a primary role in children?s participation in delinquency; family, peers and school environment all have effects on problem behaviours.