Meslek yüksekokulu öğrencilerinde uyku hakkında işlevsel olmayan inanç ve tutumların incelenmesi
Investigation of dysfunctional beliefs and attitudes about sleep in vocational school students
Yazar: HAMİT TOLGA ÖZDEMİR
Danışman: PROF. DR. SEVGİ KIZILCI ÖZ
Üsküdar Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Bilimi Ana Bilim Dalı / İç Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Meslek yüksek okulları = Vocational high schools ; Tutumlar = Attitudes ; Uyku = Sleep ; Üniversite öğrencileri = University students ; İnançlar = Beliefs

Özet:
Çalışma, meslek yüksekokulu öğrencilerinin uyku hakkında işlevsel olmayan inanç ve tutumlarının incelenmesi amacı ile yapılmıştır. 
Tanımlayıcı nitelikte olan çalışmanın örneklemini, özel bir meslek yüksekokulunun 445 kadın ve 123 erkek olmak üzere 568 öğrencisi oluşturmuştur. Çalışmanın verileri Sosyodemografik özellikler ve Öğrencilerin Öğrenim Özellikleri Bilgi Formu ve Uyku Hakkında İşlevsel Olmayan İnanç ve Tutumlar ölçeği (Dysfunctional Beliefs and Attitudes About Sleep, DBAS-16) ile toplanmış, ANOVA testi, t testi ve korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir.
Çalışmada; öğrencilerin yaş, kaldığı yer, çalışma durumları, program türü ve öğretim türüne göre DBAS toplam puanları ve alt ölçek puanlarında anlamlı fark olmadığı belirlenmiştir (p>0.05). Kadın öğrencilerin uykusuzluğun sonuçları ile ilgili puanlarının, erkeklere göre yüksek olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Uyku hakkında endişeler, uykusuzluğun sonuçları ve toplam DBAS puan ortalamaları son sınıf öğrencilerinde birinci sınıf öğrencilerine göre daha yüksek bulunmuştur (p<0.05). 
Sonuç olarak; cinsiyet ve sınıfın uyku hakkında işlevsel olmayan inanç ve tutumları etkileyeceğinin farkında olunması, öğrencilerin uyku hakkında işlevsel olmayan inanç ve tutumlarını araştıran çalışmaların daha büyük ve farklı örneklem grupları ile yapılması önemlidir.

Abstract:
The study was conducted with the aim of examining the dysfunctional beliefs and attitudes of vocational school students about sleep.
The sample of the descriptive study consisted of 568 students, 445 women and 123 men, from a private vocational school. The data of the study were collected with the Sociodemographic Characteristics and Students' Learning Characteristics Information Form and the Dysfunctional Beliefs and Attitudes About Sleep scale (DBAS-16), and evaluated with the ANOVA test, t test and correlation analysis.
In the study; It was determined that there was no significant difference in DBAS total scores and subscale scores according to the students' age, place of residence, employment status, program type and teaching type (p>0.05). It was determined that female students' scores on the consequences of insomnia were higher than that of males (p<0.05). Worries about sleep, the results of insomnia and total DBAS score averages were found to be higher in senior students than in first grade students (p<0.05).
As a result; It is important to be aware of the fact that gender and class will affect dysfunctional beliefs and attitudes about sleep, and that studies investigating students' dysfunctional beliefs and attitudes about sleep should be conducted with larger and different sample groups.