İntörn öğrencilerin cerrahi kliniklerde karşılaştığı problemler, kontrol odağı ve problem çözme becerilerinin incelenmesi
Determination of intern students' problems encountered in surgical clinics, locus of control and problem solving skills
Yazar: DAMLA ALKAN
Danışman: PROF. DR. FATMA DEMİR KORKMAZ
Ege Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2017
Konu: Hemşirelik = Nursing

Özet:
İNTÖRN ÖĞRENCİLERİN CERRAHİ KLİNİKLERDE KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLER, KONTROL ODAĞI VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
Amaç: Bu araştırma intörn öğrencilerin cerrahi kliniklerde karşılaştığı problemler, kontrol odağı ve problem çözme becerilerinin incelenmesi amacı ile yapılan tanımlayıcı kesitsel bir çalışmadır.
Gereç ve Yöntem: 2015-2016 eğitim öğretim yılında cerrahi hastalıkları hemşireliği intörn öğrencisi olan 257 öğrenci araştıranın evrenini, araştırma kapsamına katılmaya gönüllü olan 188 öğrenci ise araştırmanın örneklemini oluşturdu. Verilerin toplanmasında birey tanıtım formu, Problem Çözme Ölçeği (PÇÖ) ve İç-Dış Kontrol Odağı Ölçeği (RİDKOÖ)  kullanıldı. Veriler SPSS 18.00 programı kullanılarak analiz edildi. Verilerin değerlendirilmesinde sayı, yüzde, Mann-Whitney U ve Kruskal-Wallis Testi kullanıldı.
Bulgular: İntörn öğrencilerin %29.3'ünün cerrahi kliniklerde problem yaşadığı, problem yaşayan öğrencilerin %56.4'ünün mesleki problemler yaşadığı belirlendi. Öğrencilerin Problem Çözme Ölçeği puan ortalaması 107.08±17.30' (Problem çözme becerisi yüksek), Kontrol Odağı Ölçeği puan ortalaması ise 132.47±17.06 (İç kontrol odağı inancı yüksek) bulundu. Ölçeklere ilişkin korelasyon analizi yapıldığında, ölçekler arasında %95'lik önem seviyesinde zayıf, pozitif yönde anlamlı ilişki (r=0.284) bulundu (p<0.001*). Buna göre, Problem Çözme Ölçeği puan ortalaması artan öğrencilerin Kontrol odağı ölçeği puan ortalamaları düşük düzeyde anlamlı olarak artmaktadır. 
Sonuçlar: Sonuç olarak intörn öğrencilerin cerrahi kliniklerde büyük bir kısmının problem yaşamadığı, problem yaşayan öğrencilerin genellikle mesleki problemler yaşadığı belirlendi. Öğrencilerin iç kontrol odağı inancının yüksek olduğu ve buna bağlı olarak da problem çözme becerilerinin yüksek olduğu belirlendi. İntörn öğrencilerin iç kontrol odağı inancının yüksek olması gelecekte hemşirelik mesleğini yapacak öğrencilerin problemler karşısında gereken hassasiyeti göstereceği ve problem çözme konusunda etkin davranabilecekleri sonucunu gösterebilir. 
Anahtar Kelimeler: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği, İntörn Öğrenci, Kontrol Odağı, Problem Çözme

Abstract:
Aim: This was a descriptive cross-sectional study conducted with the aim of examining the problems met by intern students in surgery clinics, their locus of control and their problem-solving skills.
Materials and Methods: The population of the study consisted of 257 students who were surgical nursing intern students in the academic year 2015-2016, and the sample was formed from the 188 students agreed voluntarily to take part in the research. A subject description form, a Problem Solving Form and the Internal-External Locus of Control Scale were used to collect data. Analysis of data was performed using the program SPSS 18.00. In the evaluation of data, numbers, percentages, and the Mann-Whitney U and Kruskall-Wallis tests were used.
Findings: It was found that 29.3% of the intern students had experienced problems in the surgical clinics, and that 56.4% of the students who had experienced problems had met problems relating to their profession. The students' mean score on the Problem Solving Scale was 107.08±17.30 (high problem solving skills), and their mean score on the Locus of Control Scale was 132.47±17.06 (internal locus of control belief high). When correlation analysis was performed, a weak positive correlation (r=0.284) was found between the scales with a 95% significance level (p<0.001*). According to this, the mean control locus scores of students with high mean problem solving scale scores were high at a low level of significance.
Conclusion: It was found that a large proportion of the intern students had not experienced problems, but that those who had experienced problems had generally had work-related problems. It was determined that the students' internal locus of control  belief was high and in connection with this their problem solving skills were high. The intern students' high internal locus of control belief may show that students who will work as nurses in the future will show the necessary sensitivity to problems, and be able to act effectively to solve problems.

Key Words: Surgical Diseases Nursing, Problem Solving Questionnaire, Internal-External Locus Of Control Questionnaire