Öğretmen adaylarının düşünme stilleri ile COVID-19 salgınına yönelik algı ve tutum arasındaki ilişki
The relationship  between pre-service teacher's thinking stlyles and perceptions and attitudes towards the COVID-19 pandemic
Yazar: MELİKE AYDAR
Danışman: DOÇ. DR. SERAP ÖZ AYDIN
Balıkesir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı / Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Algı = Perception ; COVID 19 = COVID 19 ; Tutumlar = Attitudes

Özet:
Koronavirüs hastalığı (COVID-19) küresel ölçekte hızla yayılarak bir salgın haline
gelmiştir. Virüsün bulaşıcılık ve etkinliğini, salgının ortaya çıkma nedenini, hastalığın
yayılmasına yönelik önlem ve tedbirleri değerlendirme, virüsün enfekte olmasını önleme
davranışları, salgına yönelik algı ve tutumları oluşmasında kritik öneme sahiptir. COVID19 salgınına yönelik doğru algı ve tutumlarının oluşmasında düşünme stilleri arasında bir
bağlantı olabileceği düşünülmektedir. Bu nedenle araştırmada öğretmen adaylarının
COVID-19 salgınına yönelik algı ve tutumlarının [CSAT] ve düşünme stillerinin [SWDS]
belirlenmesi, CSAT ve SWDS'nin çeşitli değişkenler ile arasındaki ilişki düzeyinin tespit
edilmesi ve CSAT ile SWDS arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma
yöntemi olarak nicel araştırma yöntemi olan keşfedici korelasyon modeli kullanılmıştır.
Araştırma evrenini 2022-2023 öğretim yılında Türkiye'nin batısındaki bir üniversitenin
eğitim fakültesi; örneklemi ise 6 bölümde öğrenim gören 485 öğretmen adayı
oluşturmaktadır. Araştırma bulgularına göre öğretmen adaylarının CSAT ölçeğinin hastalık
algısı, nedenleri algısı, kontrol algısı alt ölçeklerinden elde edilen puanlara göre yüksek
algıya sahip olduğu; kaçınma davranışları alt ölçeğine göre kişisel temastan kaçınma
davranış puanlarının yüksek olduğu belirlenmiştir. CSAT ölçeği ile cinsiyet, kronik
rahatsızlığa sahip olma durumu, anne-baba eğitim durumu, kardeş sayısı, mezun olunan lise
türü, bölüm, COVID-19 salgını hakkında bilgiye ulaşma aracı değişkenleri arasında anlamlı
farklılık bulunmuştur. SWDS boyutlara göre puan ortalamaları en yüksek; yasamacı,
hiyerarşik, yerel, dışsal ve liberal stil olduğu tespit edilmiştir. SWDS boyutları ile cinsiyet,
yerleşim yeri, anne eğitim durumu, COVID-19 salgını hakkında bilgilere ulaşma aracı ve
bölüm değişkenine göre anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Ayrıca CSAT ve SWDS alt boyutları
arasında zayıf düzeyde anlamlı ilişkiler bulunmuştur.

Abstract:
It is thought that thinking styles may be effective in the formation of positive perceptions
and attitudes towards the COVID-19 epidemic. For this reason, in the research, determining
the perceptions and attitudes [CSAT] and thinking styles [SWDS] of pre-service teachers
towards the COVID-19 epidemic, determining the level of relationship between CSAT and
SWDS with various variables; It is aimed to determine the relationship between CSAT and
SWDS. The exploratory correlation model, which is a quantitative research method, was
used in the research. The population of the research consists of 485 teacher candidates
studying at the education faculty of a university in the west of Turkey in the 2022-2023
academic year. According to the research findings, pre-service teachers have a positive
perception according to the scores obtained from the CSAT scale's perception of illness,
perception of causes, and perception of control; It was determined that personal contact
avoidance behavior scores were higher than the avoidance behaviors subscale. There was a
difference between the CSAT scale and other variables except grade level. The highest mean
scores according to SWDS dimensions; It has been determined that there are legislative,
hierarchical, local, external and liberal styles. Significant relationships were found between
SWDS dimensions and gender, place of residence, maternal education level, means of
accessing information about the COVID-19 outbreak, and department. In addition, weak
correlations were found between the CSAT and SWDS sub-dimensions