Tıp fakültesi öğrencilerinde sağlıklı beslenmeye ilişkin tutum, beden algısı ve bunları etkileyen faktörlerin arasındaki ilişkilerin değerlendirilmesi
The aim of this study was to evaluate the relationships between attitudes towards healthy nutrition, body perception and the factors affecting them in medical students
Yazar: KÜBRA DEMİRCİ
Danışman: DOÇ. DR. SEBAHAT GÜCÜK
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı / Aile Hekimliği Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2023
Konu: Aile Hekimliği = Family Medicine

Özet:
Amaç: Tıp fakültesi öğrencilerinde sağlıklı beslenmeye ilişkin tutum, beden algısı ve bunları 
etkileyen faktörlerin arasındaki ilişkilerin değerlendirilmeyi amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Çalışmamız kesitsel tanımlayıcı tipte planlanmış olup, Bolu Abant İzzet 
Baysal Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrenim gören ve çalışmaya katılmayı kabul eden 198
katılımcı ile 01.04.2023- 30.06.2023 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Katılımcılara 
sosyodemografik anket formu, Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği (SBİTÖ) ve Beden 
algısı Ölçeği (BAÖ) uygulandı.
Bulgular: Çalışmamıza 133'ü kadın ve 65'i erkek 198 katılımcı katıldı. Katılımcıların %59,6'sı
sağlıklı beslendiğini düşünmemekteydi. %52,5'i sağlıklı beslenme konusunda bilgi edinme 
kaynakları olarak interneti kullanmaktaydı. Katılımcıların en çok atladığı öğün (%39,9) 
kahvaltıydı. Katılımcıların %62,1'i spor yapmamaktaydı. Katılımcıların Beden Algısı Ölçeği 
ortalama puanı 143 olarak saptandı. Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği Beslenme 
Hakkında Bilgi alt boyut ortalama puanı 21,03 olarak saptandı. 25 yaş ve üstü katılımcılar, 
Beden Algısı Ölçeği puanı en yüksek ortalamaya sahipti (p=0,028). Kadınlar, Olumlu 
Beslenme konusunda en yüksek ortalamaya (17,73 sahipti.Sigara kullanmayan katılımcılar 
Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği açısından en yüksek ortalamaya (74,43) sahipti. 
Düzenli spor yapan katılımcıların Olumlu Beslenme Alışkanlıkları puanı ortalaması (p=0,017), 
Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği puanı ortalaması( p=0,011) yapmayan katılımcılara 
göre yüksekti. Beden Algısı Ölçeği puanı ve Beslenme Hakkında Bilgi puanı arasında düşük 
düzeyde pozitif bir ilişki saptandı (p=0,046). Beslenme Hakkında Bilgi ve Beslenmeye Yönelik 
Duygu puanı arasında orta düzeyde negatif bir ilişki saptandı(p=0,000). Beslenmeye Yönelik 
Duygu ve Kötü Beslenme Alışkanlıkları puanı arasında orta düzeyde pozitif bir ilişki saptandı 
(p=0,000). 
Sonuç: Çalışmamızda beslenmenin; cinsiyet, yaş, eğitim durumu, üniversite öğreniminde 
kalınan yer, düzenli spor yapma durumu, sigara kullanımı gibi birçok faktörden etkilendiği 
görülmektedir. Beden memnuniyeti yüksek olan bireylerin genellikle beslenme konusunda 
daha fazla bilgiye sahip olduklarını görüldü. Beslenme hakkında bilgisi yüksek olan bireylerin 
beslenmeye yönelik daha az duygusal tepki gösterdikleri görüldü. Beslenme hakkında bilgisi 
yüksek olan bireylerin daha olumlu beslenme alışkanlıklarına sahip oldukları görüldü. Tıp 
fakültesinden mezun olan hekimler birinci basamak sağlık hizmetlerinde görev alabilecek 
yeterlilikte eğitilmektedirler. Hizmet verdikleri kişilerde sağlıklı beslenme eğitimi 
verebilmeleri önemlidir. Öğrencilerin beden algılarının değerlendirilerek olumsuz beden 

algısına sahip öğrenciler varsa tespit edilip, takip,tedavi edilerek yeme bozuklukları düşünülen 
hastalarda ileri tetkik tedavi amacıyla üst basamağa yönlendirilerek beden algısı ve beslenme 
sorunları üzerinde önemli kazanımlar sağlanabilir.

Abstract:
Objectives: The aim of this study was to evaluate the relationships between attitudes towards 
healthy nutrition, body perception and the factors affecting them in medical students.
Materials and Methods: Our study was planned in cross-sectional descriptive type and was 
conducted between 01.04.2023 and 30.06.2023 with 198 participants who were studying at 
Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Medicine and who agreed to participate in the 
study. Participants were administered a sociodemographic questionnaire, the Attitudes Toward 
Healthy Eating Scale (ATHS) and the Body Perception Scale (BPS).
Results: A total of 198 participants, 133 women and 65 men, participated in our study. 59.6% 
of the participants did not think that they had a healthy diet. 52.5% of them used the internet as 
a source of information about healthy nutrition. The most frequently skipped meal (39.9%) was 
breakfast. 62.1% of the participants did not do sports. The mean Body Perception Scale score 
of the participants was 143. The mean score of the Attitudes Toward Healthy Eating Scale 
Knowledge About Nutrition subscale was 21.03. Participants aged 25 years and older had the 
highest mean Body Perception Scale score (p=0.028). Women had the highest mean score for 
Positive Nutrition (17.73). Non-smokers had the highest mean score (74.43) on the Attitudes 
Toward Healthy Eating Scale. The mean Positive Eating Habits score (p=0.017) and the mean 
Attitudes Towards Healthy Eating Scale score (p=0.011) of the participants who practiced 
regular sports were higher than those who did not. A low level positive correlation was found 
between Body Perception Scale score and Knowledge About Nutrition score (p=0.046). A 
moderate negative correlation was found between Knowledge about Nutrition and Dietary 
Emotion score (p=0.000). There was a moderate positive correlation between the score of 
Affect Towards Nutrition and Bad Eating Habits (p=0,000).
Conclusion: In our study, it is seen that nutrition is affected by many factors such as gender, 
age, educational status, place of university education, regular sports practice and smoking. It 
was seen that individuals with high body satisfaction generally had more knowledge about 
nutrition. Individuals with high knowledge about nutrition showed less emotional reactions 
towards nutrition. Individuals with high knowledge about nutrition had more positive eating 
habits. Physicians who graduated from medical faculties are trained to take part in primary 
health care services. It is important that they can provide healthy nutrition education to the 
people they serve. Significant gains can be achieved on body perception and nutritional 
problems by evaluating the body perception of students, identifying students with negative body 

perception, following up and treating them, and referring them to higher levels for further 
examination and treatment in patients with eating disorders.