hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Sanat etkinlikleri yoluyla simetri öğretimi: İlkokul 4. sınıf matematik dersinde bir uygulama
Teaching symmetry through art activities: A practice in primary school 4th grade mathematics lesson
Yazar: BURÇİN BIYIK
Danışman: PROF. DR. BURÇİN TÜRKCAN
Anadolu Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı / Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırmanın amacı, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerindeki simetri kavramının sanat etkinlikleri yoluyla nasıl geliştiğini incelemektir. Nitel yaklaşımla desenlenen bu çalışmada öğretim deneyi modeli kullanılmıştır. Araştırma Eskişehir ilinde orta sosyo-ekonomik seviyedeki bölgede bulunan bir devlet ilkokulundaki 24 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Bu öğrenciler arasından dokuz öğrenci amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yolu ile araştırmanın odak katılımcıları olarak belirlenmiştir. 6 hafta süren öğretim deneyinin birinci, üçüncü ve son haftasında odak katılımcılarla klinik görüşmeler yapılmış olup diğer haftalarda ise tüm katılımcılarla sınıf içi uygulamalar gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri gözlem, klinik görüşmeler, video kayıtları, öğrenci dokümanları, araştırmacı ve öğrenci günlükleri aracılığıyla toplanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde içerik analizinden yararlanılmıştır. Araştırma bulgularına göre sanat etkinlikleri yoluyla simetri öğretimi sonucunda öğrencilerin simetriyi anlamlandırma ve uygulama becerilerinin geliştiği tespit edilmiştir. Öğrencilerin motivasyonlarının arttığı, matematik dersine değer verdikleri, matematiğin estetik boyutunu fark ettiği, matematikle sanatı ilişkilendirdiği sonuçlarına ulaşılmıştır.

Abstract:
The purpose of this research is to examine how the concept of symmetry in primary school fourth grade students develops through art activities. In this study, which was designed with a qualitative approach, the teaching experiment model was used. The research was carried out with 24 students in a public primary school located in the middle socio-economic region of Eskişehir. Among these students, nine students were determined as the focus participants of the research by criterion sampling, one of the purposeful sampling methods. In the first, third and last week of the 6-week teaching experiment, clinical interviews were held with the focus participants, and in-class practices were carried out with all participants in the other weeks. Research data were collected through observation, clinical interviews, video recordings, student documents, researcher, and student diaries. Content analysis was used in the analysis of the research data. According to the research findings, it was determined that students' ability to understand and apply symmetry improved as a result of teaching symmetry through art activities. It was concluded that students' motivation increased, they valued mathematics lessons, they realized the aesthetic dimension of mathematics, and they associated mathematics and art.
Sideritis montana subsp. montana ve Sideritis montana subsp. remota üzeri̇ne farmakognozi̇k araştirmalar
Pharmacognostıcal researches on Sideritis montana subsp. montana ve Sideritis montana subsp. remota
Yazar: BUĞRA HAN KOCADORU
Danışman: DOÇ. DR. FATİH GÖGER
Anadolu Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Farmakognozi Ana Bilim Dalı / Farmakognozi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eczacılık ve Farmakoloji = Pharmacy and Pharmacology

Özet:
Sideritis montana subsp. montana (Lamiaceae) ve Kütahya Dumlupınar'da yol kenarından toplanan Sideritis montana subsp. remota (Lamiaceae) bitkilerinin metanol ekstreleri, %10'luk infüzyonu ve uçucu yağının fitokimyasal incelemesi yapılmıştır. Ekstrelerin; toplam fenolik madde miktar tayini, antimikrobiyal ve antioksidan aktiviteleri belirlenmiştir. Antioksidan aktivite, DPPH• ve ABTS•+ radikal süpürücü etki üzerinden test edilmiştir. Bitkinin toprak üstü kısımlarından su-distilasyonu işlem sonrası elde edilen uçucu yağın bileşenleri Gaz Kromatografisi ve Gaz Kromatografisi/Kütle spektrometrisi sistemi ile belirlenmiştir. Polar ekstre içerikleri Yüksek Performanslı Sıvı Kromatografisi-Kütle Spektrometrisi/ Kütle Spektrometrisi ile incelenmiştir.

Abstract:
In this study, the phytochemical analysis of extracts prepared from the aboveground parts of Sideritis montana subsp. montana (Lamiaceae) collected from the forest in Çorum Yeşilgöl and Sideritis montana subsp. remota (Lamiaceae) collected from the roadside in Kütahya Dumlupınar was conducted. The extracts were prepared using a solvent, and the analysis included determination of the total phenolic content as well as antimicrobial and antioxidant activities. The antioxidant activity was tested through DPPH• and ABTS•+ radical scavenging effects. The aboveground parts of the plant were subjected to water distillation using a Clevenger apparatus for three hours to obtain the essential oil, and the components of the oil were determined using Gas Chromatography and Gas Chromatography/Mass Spectrometry. The polar extract contents were analyzed using High-Performance Liquid Chromatography-Mass Spectrometry/Mass Spectrometry.
Türk Vergi Hukukunda kanun yolundan vazgeçme
Waiver of legal remedy in Turkish Tax Law
Yazar: YUNUS ANIL AY
Danışman: PROF. DR. CANATAY HACIKÖYLÜ
Anadolu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Maliye Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: Hukuk = Law ; Maliye = Finance

Özet:
Bu çalışmada, 07.12.2019 tarihli ve 30971 sayılı Resmî Gazetede yayımlanan 7194 sayılı Kanun'un 27'nci maddesi ile 213 sayılı Kanun m. 379'da yeniden düzenleme yapılarak ihdas edilen kanun yolundan vazgeçme kurumu incelenmiştir. Bu inceleme kapsamında ilk bölümde hak arama hürriyeti, dava hakkı, kanun yoluna başvuru hakkı ve ayrıca tasarruf ilkesine bağlı olarak idari yargılama hukukunda davadan ve kanun yolundan vazgeçme kabiliyeti değerlendirilmeye çalışılmıştır. İkinci bölümde vergi davasının hukuki niteliği, idari yargılama hukukundaki dava tipolojisi yönünden ele alınmış ve üçüncü bölümde de kanun yolundan vazgeçmenin hukuki niteliği ve kapsamı incelenip vergi hukukundaki benzeri kurumlarla kıyaslaması yapılmaya çalışılmıştır. Sonuç olarak kurumun yapısal ve işlevsel bakımdan birtakım sorunlu yönlerinin olduğu kanaatine varılmıştır.

Anahtar Sözcükler: Vergi davası, davadan feragat, kanun yoluna başvuru, kanun yolundan vazgeçme, mali yapılandırma.

Abstract:
In this study, the mechanism of waiver of legal remedy, which was introduced by amending Article 379 of the Law No. 213 with Article 27 of the Law No. 7194 published in the Official Gazette dated 07.12.2019 and numbered 30971, is examined. Within the scope of this examination, in the first part, the freedom to seek rights, the right to sue, the right to apply for legal remedies and also the ability to waive the lawsuit and legal remedy in administrative jurisdiction depending on the disposition maxim are tried to be evaluated. In the second part, the legal nature of tax litigation is analyzed in terms of the typology of litigation in the administrative jurisdiction, and in the third part, the legal nature and scope of the waiver of legal remedy is analyzed and a comparison with similar mechanisms in tax law is made. As a result, it is concluded that the mechanism has some problematic aspects in terms of structure and function.

Keywords: Tax litigation, waiver of the lawsuit, application for legal remedy, waiver of legal remedy, fiscal restructuring.
Ortaokul zekâ oyunları dersi öğretim programını uygulama sürecine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri
Teachers' and students' views regarding the implementation of the middle school mind games elective course program
Yazar: ALEYNA RZAEV
Danışman: DOÇ. DR. ÇİĞDEM SUZAN ÇARDAK
Anadolu Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu nitel araştırma çalışmasının amacı, ortaokul seçmeli zekâ oyunları dersinin uygulamadaki programının incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda programın dört amaçlar, içerik, öğretme-öğrenme süreci, ölçme ve değerlendirme öğelerine yönelik olarak uygulamada neler olduğunun belirlenmesi amacıyla ilgili araştırma bulguları ve İzmir ilindeki dokuz ortaokulda seçmeli zekâ oyunları dersinin uygulamadaki programı öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre incelenmiştir. Sonuç olarak, ilgili alanyazın ve İzmir ilinde dokuz farklı okulda uygulanan zekâ oyunları dersi öğretmenleri, öğretmenlerin araştırmacı ile paylaştıkları ders plan ve materyalleri ile derse katılan öğrencilerden gönüllü temsilci öğrencilerin görüşlerine göre, uygulamadaki programın dersin resmi öğretim programına yönelik olması yönünde çaba olduğu, derste üst düzey kazanımların gerçekleştirilme gayreti sergilendiği, çeşitli oyun türlerine yer verildiği, öğrencilerin genel olarak dersi sevdikleri, ancak uygulama sürecinde çeşitli sorunların yaşandığı ve öğrenenlerin beklentilerinin karşılanması konusunda yetersizliklerin olduğu, dersin öğretim programının geliştirilmesi gerektiği ortaya çıkmıştır.

Abstract:
The purpose of this qualitative research study is to examine the implementation of the program of the middle school elective mind games course. In line with this purpose, the research findings related to the objectives, content, teaching-learning process, measurement, and evaluation elements of the program were investigated according to the views of teachers and students in nine middle schools in the İzmir province where the elective mind games courses are implemented.
As a result, according to the related research in the Turkish literature and the views of teachers who teach mind games courses in nine schools in İzmir and the volunteer representative students who participate in these courses, it was revealed that there is an effort to align the program with the official curriculum of the course, an attempt to achieve higher-level objectives in the course, various types of games are included, students generally enjoy the course, but there are various issues in the implementation process and shortcomings in meeting the expectations of learners, indicating a need for curriculum development studies on the curriculum of the elective mind games course.
Özel yetenekli öğrencilerin çatışma çözme becerileri ile liderlik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between conflict resolution skills and leadership characteri̇sti̇cs of gifted students
Yazar: SONGÜL GEÇER
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞULE DEMİREL DİNGEÇ
Anadolu Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Özel Eğitim Ana Bilim Dalı / Özel Yetenekliler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Çocuklar-üstün yetenekli = Child-gifted ; Öz liderlik = Self-leadership

Özet:
Bu çalışmada, özel yetenekli öğrencilerin çatışma çözme becerileri ile liderlik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu amaçla çalışmada ilişkisel tarama modelinden yararlanılmıştır. Araştırma sırasında veri toplamak amacıyla Çatışma Çözme Becerileri Ölçeği (Gürdoğan-Bayır & Gültekin, 2019) ve Roets Liderlik Değerlendirme Ölçeği (Acar, 2007) kullanılmıştır. Çalışmanın alt amaçlarına yönelik öğrencilerin cinsiyet ve sınıf değişkenine göre çatışma çözme becerileri ve liderlik özellikleri incelenmiştir. Çalışmanın örneklemini Üstün Yetenekliler Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÜYEP) hafta sonu ve yaz programına kayıtlı toplamda 147 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma sonucunda özel yetenekli öğrencilerin çatışma çözme becerileri ve liderlik özelliklerine ait puanlarının yüksek olduğu ve incelenen özellikler arasında anlamlı, pozitif ve orta düzeyde ilişki olduğu görülmektedir. Bununla birlikte öğrencilerin çatışma çözme becerilerinden uzlaşmaya başvurma ve şiddete başvurma boyutlarında kızların lehine bir anlamlı farklılık olduğu bulgusuna ulaşılmıştır.

Abstract:
This study aims to examine the relationship between conflict resolution skills and leadership characteristics of gifted students. For this purpose, the relational screening model was utilized in the study. Conflict Resolution Skills Scale (Gürdoğan-Bayır & Gültekin, 2019) and Roets Leadership Evaluation Scale (Acar, 2007) were used to collect data during the research. For the sub-goals of the study, students' conflict resolution skills and leadership characteristics were examined according to gender and grade variables. The sample of the study consists of a total of 147 students enrolled in the Gifted Education Application and Research Center (ÜYEP) weekend and summer program. As a result of the study, it is seen that the scores of conflict resolution skills and leadership characteristics of gifted students are high and there is a significant, positive and moderate relationship between the examined characteristics. In addition, it was found that there was a significant difference in favor of girls in the students' conflict resolution skills in terms of resorting to compromise and resorting to violence.
Kurumsal ekonomik coğrafya perspektifinden doğrudan yabancı sermaye yatırımları: OECD örneği
From the institutional economic geographic perspecive foreign direct capital investment: OECD example
Yazar: EFEKAN KOÇ
Danışman: DOÇ. DR. MUNİSE TUBA AKTAŞ
Anadolu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Coğrafya = Geography ; Ekonomi = Economics

Özet:
Küreselleşme olgusu ile beraber odak noktası haline gelen doğrudan yabancı sermaye yatırımları, günümüzde de ülkeler arası rekabet ortamını belirleyici, temel ekonomik faaliyetler arasında gösterilmektedir. Bu bağlamda araştırmalara konu olan doğrudan yabancı sermaye yatırımları akışlarının belirleyicileri, araştırmacıların yanı sıra siyasilerin de üzerinde durduğu bir gündem haline dönüşmektedir. Bu noktada, önemli bir belirleyici olan mekân konsepti; sağladığı etkin kurumsal yapı ve coğrafi avantajlar sebebiyle, ülkeler açısından önem arz etmektedir. Çalışma, çoğunlukla ekonomik belirleyicilerin gölgesinde kalan mekânsal belirleyicileri; kurumsal ekonomik coğrafya perspektifinden detaylı şekilde incelemektedir.
Çalışmada, doğrudan yabancı sermaye yatırımları akışlarının mekânsal belirleyicileri; 2001-2017 dönemi için OECD ülkeleri üzerine oluşturulan ekonometrik model ile Sistem Genelleştirilmiş Momentler Metodu yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, kurumsal ve coğrafi göstergelerin, süreç üzerinde belirleyici oldukları; özellikle kurumsal göstergelerin daha yüksek etkiye sahip oldukları tespit edilmiştir. Ulaşılan sonuçlar, teorik argümanlar ile birlikte detaylı şekilde ele alınmıştır.

Abstract:
Foreign direct investment, which has become a focal point with the fact of globalisation, is nowadays considered as one of the main economic activities that determine the competitive environment among countries. In this context, the determinants of foreign direct investment flows, which are the subject of studies, have become an case that is emphasised by politicians as well as researchers. At this point, the concept of location, which is an major determinant, is important of countries because of the effectual institutional structure and geographical advantages it provides. This study analyses, the spatial determinants, which are mostly overshadowed by economic determinants, from the perspective of institutional economic geography approach.
In the study, the spatial determinants of foreign direct investment flows are analysed by using the System Generalized Method of Moments process with the econometric model constructed on OECD countries for the period 2001-2017. According to the results obtained, it is determined that institutional and geographical indicators are determinant on the process; especially institutional indicators have a higher impact. The results obtained are discussed in detail together with the theoretical arguments.
1867 tarihli İstanbul Gazetesi'nin transkripsiyonu ve değerlendirmesi (80-130. sayılar)
Transcription and evaluation of the İstanbul Newspaper dated 1867 (numbers 80-130)
Yazar: ALPER DENİZ
Danışman: PROF. DR. SEDAT BİNGÖL
Anadolu Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Tarih Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Tarih = History

Özet:
Gazeteler, bir dönemin pek çok açıdan panoramasını sunmaktadır. Basın tarihinde ilk gazeteden itibaren dönemin özeliklerini anlamak açısından, dönemin gazeteleri önemli kaynak işlevi görmektedir.
Osmanlı Devleti'nin ilk Türkçe gazetesi olan Takvim-i Vekayi'nin, 1831 yılında yayımlanması ile Türkçe gazeteler silsilesi başlamıştır. İlk çıkan gazeteden itibaren gazetelerin temel amacı, toplumu haber ulaştırarak bilgilendirmek ve halkı eğitmek temeli üzerine kurulmuştur. Bunun yanı sıra 19. yüzyılın bunalımlı iç ve dış olaylarının yaşandığı bir ortamda gazeteler, siyasi propaganda işlevi de görmüşlerdir. 1831'de yayımlaman Takvim-i Vekayi, gazetelerin öncülüğünü yapmış ve 1860'lı yılların muhalefet ortamında Osmanlı basını çeşitlilik göstermiştir. Bu çalışmanın konusunu oluşturan İstanbul Gazetesi, 1867 yılında Ârifâki lakaplı Mehmed Arif Efendi tarafından yayımlanmıştır. Renkli bir yaşama sahip olan Mehmed Arif Efendi'nin gazetecilik kariyeri, oldukça çeşitlilik göstermektedir. İstanbul Gazetesi dönemin siyasi, sosyal, kültürel vb. konuları açısından önemli bir kaynak değeri taşımaktadır.
Anahtar Sözcükler: Mehmed Arif Efendi, İstanbul, Gazete, 19. Yüzyıl

Abstract:
Newspapers present a panorama of a period from many perspectives. Since the first newspaper in the history of the press, the newspapers of the period serve as an important source in terms of understanding the characteristics of the period.
With the publication of the first Turkish newspaper of the Ottoman Empire, Takvim-i Vekayi, in 1831, the series of Turkish newspapers began. Since the first newspaper was published, the main purpose of newspapers has been to inform and educate the public by delivering news. In addition, in an environment where the depressive domestic and foreign events of the 19th century were experienced, newspapers also served as political propaganda. Takvim-i Vekayi, which was published in 1831, pioneered the newspapers and the Ottoman press varied in the opposition environment of the 1860s. Istanbul Newspaper, which is the subject of this study, was published by Mehmed Arif Efendi, nicknamed Arifaki, in 1867. Having a colorful life, Mehmed Arif Efendi's journalism career is quite diverse. Istanbul Newspaper political, social, cultural etc. of the period. It is an important resource for the subjects.
Keywords: Mehmed Arif Efendi, Istanbul, Newspaper, 19th Century
Eski ve yeni arasında Osmanlı donanması: 1770-1790
Ottoman navy between the old and the new: 1770-1790
Yazar: ENES DEPE
Danışman: PROF. DR. MUZAFFER DOĞAN
Anadolu Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Yeniçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: Tarih = History

Özet:
1768-1774 Osmanlı-Rus Harbi sırasında gerçekleşen Çeşme Deniz Savaşı (1770) sonrasında, Osmanlı donanması büyük ölçüde kaybedilmiştir. Bu çalışmada geçirdiği bu felaketten sonra Osmanlı donanmasının yeniden inşasının yanında, bu süreçte gerçekleştirilen yenilikler ve bunların detaylarını ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır. Bu harp karada ve denizde yenilgi ile bittiğinden, Osmanlı yönetici sınıfı içinde genel bir değişim ve dönüşüm çabasını başlatmıştır. Bu dönüşüm içinde özellikle bahriye ile ilgili çeşitli kurum ve sınıfların nasıl etkilendiği kadar, değişmeyen kurum ve sınıflar da inceleme konusu yapılmıştır. 
Cezayirli Gazi Hasan Paşa'nın kaptanıderya olduğu 1770-1790 yılları arasında, donanmanın mevcut fiziki yapısıyla birlikte, yaşanan değişim ve dönüşümün boyutları da çalışmanın esasını oluşturmaktadır. III. Selim zamanında 1792 yılından itibaren hayata geçirilen kapsamlı nizâm-ı cedîd reformlarının temelleri, esas itibariyle bu yıllarda atılmıştır. Bu sebeple büyük ve kapsamlı bir reform hareketinin başlatılabilmesi, 1770'li ve 1780'li yıllarda atılan adımlar sayesinde mümkün olabilmiştir. Osmanlı donanmasının Avrupa'nın büyük devletleri arasındaki konumunun tayini de, ancak donanma hakkında somut sayısal verilerin ışığında mümkün ve gerçekçi olacaktır. Bu sebeple donanmanın gerek insan gücü ve gerek gemi mevcuduna dair veriler, bu çalışmanın önde gelen bulguları arasında yerini almıştır.

Abstract:
After the Battle of Çeşme (1770), which took place during the Russo-Turkish War in the years 1768-1774, the Ottoman navy was largely lost. In this study, it is aimed to reveal the details of the innovations made in this process as well as the reconstruction of the Ottoman navy after this disaster. Since this war ended with defeat on land and at sea, it initiated a general change and transformation effort within the Ottoman ruling class. In this transformation, as well as how various institutions and classes related to the navy were affected, the institutions and classes that did not change were also examined.
The basis of the study is the current physical structure of the navy, as well as the dimensions of the change and transformation that took place between 1770 and 1790, when Algerian Gazi Hasan Pasha was the Kapudan Pasha. The foundations of the comprehensive Nizam-ı Cedid reforms implemented since 1792 during the reign of Selim III were essentially laid in these years. For this reason, the initiation of a large and comprehensive reform movement was possible thanks to the steps taken in the 1770s and 1780s. Determining the position of the Ottoman navy among the great powers of Europe will only be possible and realistic in the light of concrete numerical data about the navy. For this reason, data on both the manpower and ship size of the navy are among the leading findings of this study.
İhsan Oktay Anar'ın Puslu Kıtalar Atlası kitabındaki sıfatların üslûba katkısının incelenmesi
Examination of İhsan Oktay Anar's additional contribution to the style of the addictions in the book of "The Atlas of Misty Continents"
Yazar: EDA KÖKSAL
Danışman: PROF. DR. HÜLYA PİLANCI
Anadolu Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Bu çalışmanın amacı, yazılan bir eserde üslûbun kullanımı ve sıfatların üslûba katkısını incelemektir. İhsan Oktay Anar'ın Puslu Kıtalar Atlası romanında sözcüklerim kullanımı, çağrışımları ve sıfatlarla beraber eserin üslûbuna katkısı ele alınmıştır. 
Eserde sıfatlar fişleme yöntemi ile tek tek bulunup gruplandırılmıştır. Gruplandırmalar sonrasında kullanılan sıfatların üslûp üzerindeki katkısı tasvîri ve tevekkünî üslûp inceleme yöntemlerinden yararlanılarak değerlendirilmiştir. 
Bu çalışmada İhsan Oktay Anar'ın sıfatlardan ne şekilde yararlandığından yola çıkarak yazarın genel üslûbu hakkında da bilgi edinmeye çalıştık. Bu incelemeyi yaparken üslûp ve üslûpbilim yöntemlerini de göz ardı etmeden çalışmamıza yön verilmiştir.

Anahtar Sözcükler: Üslûp, Dilbilim, Sıfatlar.

Abstract:
The aim of this study is to examine the use of style and the contribution of adjectives to style in a written work. The use of words in İhsan Oktay Anar's novel ''The Atlas of Misty Continents'', their connotations and adjectives as well as their contribution to the style of the work are discussed.
In the work, the adjectives were found one by one and grouped by the method of tagging. After the groupings, the contribution of the adjectives used on the style was evaluated by using the methods of descriptive and tawakkuni style analysis.
In this study, we also tried to obtain information about the general style of the author, based on how İhsan Oktay Anar uses adjectives. While making this examination, our work has been guided without ignoring the styles and stylistics methods.

Keywords: Style, Linguistics, Adjectives.