Anadolu medeniyetlerinde heykel konusunun ortaokul düzeyi öğrencilerinin uygulama süreçlerine etkisi
Sculpture requirements in Anatolia civilizations effects of level of students on application process
Yazar: NAZİF GÜR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. CANAN DEMİR
Abant İzzet Baysal Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2017
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ders programları = Curriculum ; Eski Anadolu medeniyetleri = Old Anatolian civilizations ; Güzel sanatlar = Fine arts ; Heykel = Sculpture ; Heykel sanatı = Sculpture art ; Ortaokul öğrencileri = Secondary school students ; Uygulamalı eğitim = Applied education

Özet:
Görsel sanatlar dersi içerisinde öğrencilerin uygulama sürecini etkileyen ve bir
formu biçimlemelerine etki eden birçok unsur bulunmaktadır. Bunlardan biriside
"Anadolu Medeniyetlerinde Heykel" konusunun öğrencilerin uygulama sürecine ne tür
etkilerinin olduğunun araştırılmasıdır. Uygulama süreci içerisinde özellikle araştırılması
amaçlanan nokta ise; "Anadolu Medeniyetlerinde Heykel" ile ilişkili bir konunun
seçilmesi ile öğrencilerin duyularına ne gibi etkide bulunduğunun ve Anadolu
Medeniyetlerinde Heykel konusunun ders kapsamında işlenmesi ile öğrencilerin
süreçlerine ne tür bir etkisinin olduğunun araştırılmasıdır. Anadolu medeniyetlerindeki
heykellerin incelenmesi ve öğrenciler üzerindeki etkisi; araştırmanın genel amacı
olmuştur.
Anadolu medeniyetlerinde heykel konusun 8. sınıf öğrencilerin bilişsel, duyuşsal
ve uygulama süreçlerini olumlu yönde etkileyeceği düşünülmektedir. Bu konunun
araştırılması ile öğrenciler, ülkelerinin tarihi temelleri içerisinde yer alan heykel
kapsamında değerlendirilebilecek uygulamaları tanıma imkânı da bulabileceklerdir.
Anadolu medeniyetlerindeki heykel konusunu Milli Eğitim Müfredatında
bulunmamaktadır. Anadolu medeniyetlerindeki heykel konusunun ders kapsamında
işlenmesi ve özgün uygulamaların ortaya çıkmasıyla öğrencilerin yaşantısına kültürel ve
tarihsel katkı sağlanması açısından önemlidir.

Abstract:
In the visual arts course, there are many factors that affect the process of
application of students and affect the form of a form. One of them is to investigate what
kind of effects the students have on the application process in "Sculpture in Anatolian
Civilizations". Especially in the application process, it is aimed to investigate; The
selection of a topic related to "Sculpture in Anatolian Civilizations" will determine the
effect of the students on the students' feelings and investigate the effect of the sculpture
topic in Anatolian Civilizations within the course. Examination of the sculptures of
Anatolian civilizations and the effect on the students; It has been the general aim of the
research.
It is thought that 8th grade students of sculpture in Anatolian civilizations will
affect the cognitive, emotional and application processes positively. With this research,
students will also have the opportunity to recognize the applications that can be
evaluated within the sculpture within the historical bases of the countries. It is important
for the cultural and historical contribution of the students to the experience of the
process of sculpture in the Anatolian civilizations and the emergence of original
practices.