Yozgat türkülerinin viyola eğitiminde kullanılması
The use of Yozgat folk songs in the viyola education
Yazar: TAHİR AKSU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA KAÇMAZ
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Eğitim = Education ; Müzik aletleri = Musical instruments ; Türk halk müziği = Turkish folk music ; Türküler = Folk songs ; Viyola = Viola ; Yozgat = Yozgat ; Çalgılama teknikleri = Instrumentation techniques

Özet:
Araştırmanın amacı, Yozgat türkülerinin evrensel viyola icra yöntem ve teknikleri
dâhilinde ele alınarak hem viyola dağarına bir katkıda bulunmak hem de bu türküleri
viyola eğitiminde kullanılabilir duruma getirmektir. Araştırmanın evrenini, TRT
repertuvarında bulunan Yozgat türküleri teşkil ederken, örneklemini ise uzman
görüşlerine dayalı olarak seçilen 20 türkü oluşturmaktadır. Örneklemini oluşturan
türküler; makam, usûl, seyir, karar sesleri, yeden sesleri, başlangıç ve bitiş sesleri, ses
aralıkları ve form özellikleri bakımından ele alınarak derinlemesine incelenmiştir. Bu
çalışmalar dâhilinde ele alınan türkülerin, doğal yapılarına dokunulmayarak ritmik
düzenlemeler, viyolaya ilişkin gerekli yay düzenlemeleri ve parmak numaralandırma
çalışmaları yapılarak icra noktasında bir rahatlık sağlama ve viyola çalım tekniklerine
göre türküleri uyarlama anlamında gayret sarf edilmiştir. Tüm bu çalışmalar
doğrultusunda 20 Yozgat türküleri iki düzeyde kategorize edilmiştir.
Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden betimsel araştırma yöntemi kullanılarak
içerik analize gidilmiş, veri toplamak ve Yozgat türkülerine kaynak oluşturmak için
literatür taraması yapılmıştır. Analizler sonucunda ortaya çıkan bulgular çizelgeler ve
türkülerden kesitlerle desteklenerek ortaya konulmuş, açıklanmış ve yorumlanmıştır.
Türkülerin notasyon ve düzenlenme işlemleri ise, musescore nota yazım programı
kullanılarak yazılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Viyola, viyola eğitimi, Türk Halk Müziği

Abstract:
Purposely, the general content of this research is to make a small contribution to the
viola repertoire and to make these ballads usable in viola education by considering the
universal viola performance methods and techniques of Yozgat ballads. While Yozgat
ballads in the Trt repertoire constitute the universe of the research, the sample consists
of 20 ballads selected based on expert opinions. The ballads that make up the sample;
Modal, rytmic, course properties, frets, leading tone, first notes and end notes, sound
ranges and structural form features were examined thorougly. Efforts were made to
provide comfort at the point of performance and to adapt the ballads according to the
viola playing techniques by making rhythmic arrangements, necessary bow
arrangements for the viola and finger numbering studies, while not touching the natural
structure of the ballads discussed within these studies. In line with all these studies, 20
Yozgat ballads were categorized in two levels. In this study, content analysis was made
using the descriptive research method, one of the qualitative research methods, and a
literature review was conducted to collect data and create a source for Yozgat ballads.
The findings that emerged as a result of the analyzes were presented, explained and
interpreted by supporting them with tables and graphics. The notation and arrangement
of the ballads were written using the Musescore notation program.

Key Words: Viola´,Viola Education, Turkish Folk Music