Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 5-6 yaşında çocuğu olan babaların babalık rolü algıları ile empatik eğilimlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
The examination of the paternity role perception andempathetic thinking of fathers having 5- 6- year- old -children attending pre-school education facilities in termsof different variables
Yazar: ÖZLEM YILDIZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSEL ÇAĞDAŞ
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı / Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Babalar = Fathers ; Babalık = Fatherhood ; Babalık davranışı = Paternal behavior ; Empatik eğilim = Empathic inclination ; Eğitim kurumları = Education establishments ; Okul öncesi eğitim = Preschool education ; Okul öncesi çocuklar = Preschool children ; Rol becerisi = Role skills ; Ölçme-değerlendirme = Measurement and evaluation

Özet:
Bu araştırmanın amacı okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 5-6 yaşında
çocuğu olan babaların babalık rolü algıları ile empatik eğilimlerini farklı değişkenler
açısından incelemek ve babaların babalık rolü algıları ile empatik eğilimleri arasında
anlamlı bir ilişki olup olmadığını belirlemektir. Araştırmanın çalışma evreni İstanbul
İl merkezinde yer alan İlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı İlköğretim Okullarının
bünyesinde yer alan ana sınıflarından tesadüfi küme örnekleme yöntemi ile seçilmiş
14 okulun ana sınıfı öğrencilerinin babalarından oluşmaktadır. Araştırmanın çalışma
grubunu çalışma evreninden tesadüfi eleman örnekleme yöntemiyle seçilen ve
araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 855 babadan oluşmaktadır.
Araştırmada veri toplama araçları olarak babaların demografik bilgilerini elde etmek
amacıyla ''Kişisel Bilgi Formu''; babalık rolü algılarını ölçmek için ''Babalık Rolü
Algı Ölçeği (BRAÖ)''empatik eğilimini ölçmek amacıyla ise Empatik Eğilim Ölçeği
(EEÖ) kullanılmıştır. Bu veriler SPSS programında istatistiksel olarak
değerlendirilmiştir. Babaların babalık rolü algılarında; babaların eğitim durumları,
v
gelirleri, sahip olduğu çocuk sayısına göre anlamlı düzeyde farklılaştığı (p<0,05);
çocuğunun cinsiyetine, çocuğunun doğuş sırası, aldığı ebeveyn eğitim programlarına
katılıp katılmama durumuna göre anlamlı bir farklılaşmaya neden olmadığı
saptanmıştır(p>0,05). Babaların empatik eğilimlerinin; babanın gelir durumuna göre
anlamlı farkların olduğu (p<0,05);eğitim durumu, çocuk sayısı çocukların
cinsiyetlerine, ebeveyn eğitim programlarına katılıp katılmama durumuna göre
anlamlı bir farkın olmadığı saptanmıştır (p>0,05).Araştırma sonucunda BRAÖ puan
ortalamaları ile EEÖ puan ortalamaları arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki
olduğu tespit edilmiştir.Babalık rolü algısı arttıkça empatik eğiliminde arttığı
sonucuna varılmıştır.
Anahtar kelimeler: baba, rol, algı, çocuk, empati, ilişki

Abstract:
This study aims to analyze the perception of how fathers, who have 5-6 years
old children attending pre-school education facilities, adopt their roles and the
relationship between that of perception and empathetic thinking. This research was
conducted with 14 kindergarten students' fathers. The size of the classes was taken in
consideration using the simple random sampling method. This research, by using
simple random sampling method, included volunteered fathers. The data in the
research were collected by three different forms: "Personal Information
Questionnaire" for the demographic information about fathers; "The Perception of
Fathers on Their Roles Scale" for measuring the perception of fathers on their roles;
"Empathetic Thinking Scale" for the fathers' empathetic leaning. These data are
analyzed by using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS).According to
the research results; there is an essential association between the perception of
fathers on their roles and the educational background, income, the number of child(p<0,005); however, the sex of the child, there is no crucial association between
the perception of fathers on their roles and the father's, the birth array of children,
relationship with the spouse, and the education programs attended (p>0,005).
According to the research results, there is a substantive relationship between father's
empathetic thinking and father's income (p<0,005); however, there is no essential
link between father's empathetic thinking and educational background, number of
children, unwanted pregnancy, the sex of the kids, children's behavior, and attending
educational programs with spouse (p>0,005).Finally, the results presents that there is
an essential and positive association between the point average of The Perception of
Fathers on Their Roles Scale and Empathetic Thinking Scale. It indicates that when
the perception of fathers on their roles increases the empathetic thinking will
increase.
Key words: father, role, perception, children, empathy, relationship