Futbolcuların kulübe bağlılıklarında antrenörlerin liderlik özelliklerinin rolü
The role of the trainer's leadership charecteristics on footballer's interdependence to clubs
Yazar: MEHMET ULUKAN
Danışman: PROF.DR. A. AZMİ YETİM
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2006
Konu: Spor = Sports
Dizin: Antrenör = Trainer ; Futbol = Football ; Liderlik = Leadership

Özet:
Dünyada milyonlarca insanın ilgisini çeken futbol oyununda görev alanların basındaantrenörler ve futbolcular gelmektedir. Antrenörlerin görevlerini, futbolcularında oyun geregikabiliyetlerini basarılı bir sekilde sergilemelerinde birçok faktör yer almaktadır. Antrenörlerinliderlik özelliklerini, futbolcularına tatmin edici düzeyde yansıtması, birlikte çalısma isteginidogal olarak da futbolcuların kendilerini kulübe bagımlı hissetmelerini saglayacaktır.Antrenörler, belirli amaçları gerçeklestirmek için, futbolcuların fizyolojik, duygusal vesosyal davranıs gelisimleri ile kulübe sadakat ve tutumunu gelistirir.Arastırma konusu ; antrenörlerin liderlik özelliklerinin, futbolcuların kulübebaglılıklarını ve performansa etkilerini belirlemektir. Hazırlanan anket sorularına 8 TürkcellSüper Lig kulübünden toplam 158 futbolcu cevap verdi. Arastırmada 21 hipotez test edildi.Örgütsel Baglılık için, Allen ve Meyer tarafından gelistirilen Örgütsel Baglılık Ölçegikullanıldı. Liderlik için Conger ve Kanungo'nun (1994) gelistirdigi Liderlik Ölçegi kullanıldı.Performansı ölçmek üzere 4 sorulu bir ölçek kullanıldı.Tümü bes basamaklı Likert tipinde geçerliligi ve güvenilirligi kanıtlanmıs ölçeklerdenfaydalanılarak hazırlanan 52 sorudan elde edilen veriler SPSS 11.0 for Windows adlı istatistikpaket programıyla degerlendirildi.Bulunan sonuçlara göre; antrenörlerin vizyon belirlemesi ile futbolcuların duygusal vedevamlılık baglılıkları arasında anlamlı bir iliski bulunamadı, normatif baglılıkları ile anlamlıbir iliski bulundu. Antrenörlerin çevresel duyarlılıkları ile devamlılık ve normatif baglılıkarasında anlamlı bir iliski bulunamadı, duygusal baglılık ile anlamlı bir iliski bulundu.Antrenörlerin sıra dısı davranıslar sergilemesi ile duygusal baglılık arasında anlamlı bir iliskibulunamadı, devamlılık ve normatif baglılık ile anlamlı bir iliski bulundu. Antrenörlerinkisisel risk üstlenmesi ile devamlılık ve normatif baglılık arasında anlamlı bir iliskibulunamadı, duygusal baglılık ile anlamlı bir iliski bulundu. Antrenörlerin üye ihtiyaçlarınaduyarlılık göstermesi ile normatif baglılık arasında anlamlı bir iliski bulunamadı, duygusal vedevamlılık baglılıgı ile anlamlı bir iliski bulundu. Antrenörlerin statükoyu sürdürmemesi ileduygusal, devamlılık ve normatif baglılıkları arasında ise anlamlı bir iliski bulunamadı.Baglılık türleri ile performans arasındaki iliskilerin degerlendirilmesinde ise normatif baglılıkile performans arasındaki olumlu iliskiye ragmen duygusal ve devamlılık baglılıgı ileperformans arasında bir iliski tespit edilemedi. Literatüre göre olumlu örnekler ele alındıgındaantrenörlerin liderlik özelliklerinin futbolculara olumlu yansıması sonucu kulüplerdekibaglılık düzeyinin gelisecegi ve bununda performansa olumlu yansıması görülecektir.

Abstract:
Trainers and footballers come first among people who have the duty of realizngfootball game which attracts millions of people all araund the world. There are many factorsfor trainers to accomplish their duties successfully and for footballers to show their abilities.Reflecting the leadership specialities of trainers as a group leader will make the footballersdesire to work together and feel naturally closer with the club.Trainers in general terms are helpers of sportsmen to improve their physicological,mental,socialand emotional capacity to realize specific aims and improve logalty and positivebehaviours towards the club.The subject of this research is to find out the trainers leadership specialities effects onfootballers logalty towads the club and their performance. 158 footballer from 8 TurkcellSuper League club answered the survery. In this research, 21 hypothesis were tested.Organizational affirmation scale which was developed by Allend and Meyer was used toevaulate the organizational affirmation. Leadership scale which was developed by conger andkanungo (1994) was used to evaulate the leadership. A scale with four questions was used toevaulate performance.All conducted data of 52 questions with five steps and Likert type which were provedto be realible and thrustable, were evaluated under statistic program SPSS 11.0 for windows.According to the results;a meaningfull relation between trainers? missions and footballerslagalty couldn?t be found. A meaning full relationh between trainers? environmental sensivityand normativ logalty couldn?t be found top, on the other hand a meaningfull relation withemotional logalty was found. No relation was able to found between trainers in orolinarybehaviors and emotional logalty, but a meaningfull relation was found with cotinuity andnormativ logalty. No relation was able to found between trainers? bearing personnal risk andcontinuity, normativ logalty. No meaningfull realtion was able to found between trainers?sensivity about members? needs and normativ logalty,but a meaningfull relation was foundwith continuity and emotional logalty. No meaningfull relation between trainers sustainablestatusquo and emotional,contiunity and normativ logalty. Event there was a positive relationbetween normative logalty and performance in evaluouting logalty types and performance,arelation between emotional and continuity logalty with performance wasn?t able to found.When positive samples are evaluouted according to literature logalty will imparove as a resultof the positive reflection of trainers? leadership specialities to footballers and it will be seenthat this will reflect positively to the performance.