Üniversite öğrencilerinde sosyal medya kullanımının sosyal beğenirlik ve benlik saygısı ilişkisi
The relationship between social media use and self-esteem among university students
Yazar: ZEYNEP SÜNBÜL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ GAMZE SARIKOÇ
Sağlık Bilimleri Üniversitesi / Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı / Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Hemşirelik = Nursing ; Psikiyatri = Psychiatry
Dizin: Benlik saygısı = Self esteem ; Sosyal medya = Social media ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
AMAÇ: Bu araştırma üniversite öğrencilerinde sosyal medya kullanımının sosyal beğenirlik
ve benlik saygısı arasındaki ilişkiyi değerlendirme amacıyla yapılmıştır.
GEREÇ VE YÖNTEM: Araştırmanın örneklemini, 1 Ekim 2021-1 Ocak 2022 tarih
aralığında Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi'nde öğrenim
gören ve araştırmaya dahil olma kriterlerini karşılayan 298 öğrenci oluşturmaktadır.
Araştırma verileri, 'Tanıtıcı Bilgi Formu', 'Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği-Yetişkin Formu
(SMBÖ-YF)', 'Sosyal Beğenirlik Ölçeği (SBÖ)' ve 'Rosenberg Öz Saygı Ölçeği (RÖSÖ)'
kullanılarak toplanmıştır.
BULGULAR: Araştırmada öğrencilerin "RÖSÖ" toplam puan ortalamaları 1,75±1,55,
"SBÖ" toplam puan ortalamaları 28,08±9,90, "SMBÖ-YF" toplam puan ortalaması
49,91±14,22 bulunmuştur. Öğrencilerin gün içerisinde sosyal medyada geçirdikleri süreye
göre "RÖSÖ", "SMBÖ-YF" ve "SBÖ" puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı
bir fark olduğu saptanmıştır (p<0,05). Ayrıca öğrencilerin sosyal medya kullanma
durumlarına göre "SBÖ" puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu
görülmüştür (p<0,05). "RÖSÖ" ile "SMBÖ-YF" (r=0,254, p=0,01) ve "SBÖ" (r=0,138,
p=0,01) arasında; "SMBÖ-YF" ile "SBÖ" (r=0,525, p=0,01) arasında pozitif yönde
korelasyon olduğu belirlenmiştir.
SONUÇ: Araştırma sonuçlarına göre üniversite öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı ile
sosyal beğenirlik ve benlik saygısı arasında ilişki olduğu saptanmıştır. Sosyal medyanın
üniversite öğrencileri üzerindeki olumsuz etkileri düşünüldüğünde bu konuya ilişkin
farkındalık eğitimlerinin yapılarak öğrencilerin bilinçlendirilmesi önerilmektedir.

Abstract:
PURPOSE: This research was carried out to evaluate the relationship between likability and
self-esteem used by social media in university students.
MATERIALS AND METHODS: The sample of the research consists of 298 students
studying at Kahramanmaraş Sütçü İmam University Faculty of Health Sciences between
October 1, 2021 and January 1, 2022 and meeting the criteria for inclusion in the research.
Research data were collected using the 'Descriptive Information Form', 'Social Media
Addiction Scale-Adult Form (SMAS-AF)', 'Social Likelihood Scale (SDS)' and 'Rosenberg
Self-Esteem Scale (RSES)'.
RESULTS: In the study, the students' mean total score of "RSES" was found to be
1.75±1.55, mean of "SDS" total score was 28.08±9.90, and total mean score of "SMAS-YF"
was 49.91±14.22. It was determined that there was a statistically significant difference
between the mean scores of "RSES", "SMAS-AF" and "SDS" according to the time spent by
the students on social media during the day (p<0.05). In addition, it was observed that there
was a statistically significant difference between the "SDS" scores according to the social
media usage status of the students (p<0.05). Between "RSES" and "SMAS-AF" (r=0.254,
p=0.01) and "SDS" (r=0.138, p=0.01); It was determined that there was a positive correlation
between "SMAS-AF" and "SDS" (r=0.525, p=0.01).
CONCLUSION: According to the results of the research, it was determined that there is a
relationship between social media addiction and social desirability and self-esteem in
university students. Considering the negative effects of social media on university students, it
is recommended to raise awareness of students by conducting awareness training on this
issue.