M.Ü.T.E.F. Tekstil Eğitimi Bölümü'nün GTZ projesi gereği yeniden düzenlenmiş ders programları hakkında araştırma
The research study about the updated lessons programs according to the GTZ project of the University of Marmara Faculty of Educational Sciences, Department of Textile Education
Yazar: ZİYNET NALAN TAŞ
Danışman: PROF. DR. YUSUF İNANICI
Marmara Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Tekstil Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2005
Konu: Tekstil ve Tekstil Mühendisliği = Textile and Textile Engineering

Özet:
Bu tez çalismasinda Marmara Üniversitesi Teknik Egitim Fakültesi Tekstil EgitimiBölümü mezunlarina ve mezun adaylarina yönelik anket çalismalari tasarlanipgerçeklestirilmistir. Anket çalismalari ile, Tekstil Egitimi Programi mezun adaylariningelecekteki is yasamlarinda aldiklari egitimin yeterli olup olmayacagi konusundakidüsünceleri degerlendirilmistir. Bunun yaninda mezunlarin da su andaki is yasamlarindaaldiklari egitimin yeterliligi ve yetersiz yanlari degerlendirilmistir. Bu baglamda GTZProjesinin Tekstil Egitimi Bölümü'ne ve mezunlarina katkilari çesitli açilardandegerlendirilmistir.Tez çalismasinin giris bölümünde çalismanin amaçlari açiklanmistir.Ikinci bölümde Teknik Egitimin ve buna bagli olarak Tekstil Egitiminin gelismisülkelerde ve Türkiye'deki durumu ile Türkiye'de Mesleki ve Teknik Egitim veren ortadereceli egitim kurumlari incelenmistir. Ayrica Türkiye'de ve gelismis ülkelerde TeknikÖgretmen egitimi karsilastirilmistir. Bunun disinda Türkiye'de ve gelismis ülkelerde TekstilEgitimi ile Mesleki ve Teknik Egitimin nasil finanse edildigi arastirilmistir. Bu bölümde GTZProjesinin tanimi, amaci ve kapsami açiklanmis, sonuçlari ortaya koyularak projeninöncesinde Marmara Üniversitesi Teknik Egitim Fakültesi Tekstil Egitimi Bölümü'ndeokutulan derslerle proje basladiktan sonra yenilenmis dersler verilmistir. Böylece okutulanderslerde yapilan degisiklikler ortaya koyulmustur.Üçüncü bölümde tez çalismalari yer almaktadir. Burada uygulama amaci, önemi, yöntemiile mezun adayi, özel sektör çalisanlari ve ögretmenlere uygulanan anketler verilmistir.Dördüncü bölümde SPSS istatistik yazilim programina göre yapilan analizler ve bunlarinsonuçlari yer almaktadir. Analizler mezun adayi, özel sektör çalisanlari ve ögretmenler içinayri ayri degerlendirilmistir.Son bölümde literatür arastirmasi ve uygulama sonuçlari yorumlanarak Tekstil EgitimiProgrami'nin GTZ Projesi öncesinde ve sonrasindaki durumu degerlendirilmis, projeninsonuçlari açiklanarak genel degerlendirmesi yapilmistir. Ayrica projenin basarisininartirilmasi, gelistirilmesi ve Mesleki ve Teknik Egitimin gelistirilmesi amaciyla çesitliönerilere yer verilmistir.Haziran, 2005 V Ziynet Nalan Tas

Abstract:
In this thesis, a survey study is designed and realised aimed to the graduates and thecandidates for being graduate from the Univercity of Marmara, the Faculty of the TechnicalEducation, the Department of Textile Education. With survey studies, the opinions of thecandidates for being graduate from the Textile Education Program about weather if theirgained education will satisfy their future working life or not are evaluated furthermore, theeducation of the graduates is appraised the adequacy and inadequacy on their existingworking life. In this context, the aims of the GTZ Project to the graduates of the textileeducation department is evaluated.In the introduction section of the thesis, the objectives of the study are explained.In the second section, the condition of the technical education and related textileeducation in the fully developed countries and in the Turkey and additionally the middle leveleducational institutions in Turkey are studied. Beside thise, the technical teachering educationis compared between in Turkey and in the fully developed countries in addition, thefinancement of the technical education and the profissional and tecnical education in Turkeyand in the fully developed countries is investigated. In this section, the definition, objectiveand extension of the GTZ Project is expalined and by putting the conclutions forconsideration, before the Project, the difference between the lessons in the TechnicalEducation department of the Univercity of Marmara, the Faculty of Technical Education andthe lessons after the Project begins are analysed. In this way, the changes on the lessons arebringing up in this study.In the third section, the thesis studies are involved. Here, the inquiries which appluing tothe candidates for being graduated, the private sector workers and the teachers with theabjective of application, methods and importance are given.In the forth section, the analysis according to the statistical SPSS software program andthe result of the this are involved. The analysis will be avaluated separately for the candidatefor being graduated, the private sector worker and the teachers.At the final section, the literal research and the application results are interpreted and thesituation of the textile education programs is evalueted befor anf after the GTZ Project andtheir results is explained and the general conclusion is done. In addition, the suggestions forthe increase on achievement, of the Projects and for development of this and the developmentof the profissional and technical education are placed.June, 2005 Ziynet Nalan Tas