hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Dilek yarımadası ve Büyük Menderes deltası milli parkında yayılış gösteren bazı yaprak böceklerinin (Coleoptera: Chrysomelidae) DNA barkodlaması
DNA barcoding of some leaf beetles (Coleoptera: Chrysomelidae) spreading in the Dilek peninsula and the Great Menderes delta national park
Yazar: GÖZDE UÇAN
Danışman: PROF. DR. ALİ NAFİZ EKİZ
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Moleküler Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Biyoloji = Biology
Dizin: Büyük Menderes Deltası = Great Menderes Delta ; Chrysomelidae = Chrysomelidae ; Coleoptera = Coleoptera ; DNA barkodlama = DNA barcoding ; Dilek yarımadası = Dilek peninsula

Özet:
Yaprak böcekleri (Coleoptera: Chrysomelidae) dünya üzerinde en fazla çeşitlilik gösteren familyalardan birisi olup, sürekli yeni türler tanımlanmaktadır. Kullanılacağı alana göre tarım zararlısı ya da faydalı organizma olabilen, biyolojik mücadelede kullanılabildiği için ekonomik öneme sahip olan bu grupta türlerinin teşhisi son derece önemlidir. Son zamanlarda morfolojik özelliklerin yanında moleküler yöntemler de kullanılmaya başlamıştır. Bu yöntemlerden biri olan DNA barkodlamada mitokondriyal DNA'da bulunan sitokrom c oksidaz I (COI veya COX1) gen dizisi kullanılarak tür tayini yapılmaktadır. Bu araştırmada, Dilek Yarımadası ve Büyük Menderes Deltası Milli Parkı'ndan (DYMP) toplanan bazı Chrysomelidae türlerinin DNA barkodlama yöntemiyle teşhis edilerek barkodlanması çalışılmıştır. Çalışma alandan toplanan 34 yaprak böceği türünden 25 tanesinin COI barkodları başarılı bir şekilde elde edilmiştir. Geriye kalan türlerden 3 tanesine ait elde edilen COI dizisi kullanılabilir değildir ve 6 türe ait COI dizisi elde edilememiştir.

Abstract:
Leaf beetles (Coleoptera: Chrysomelidae) are one of the most diverse families in the world, and new species are constantly being described. It is extremely important to identify the species in this group, which can be agricultural pests or beneficial organisms depending on the area to be used, and have economic importance because they can be used in biological control. Recently, molecular methods have started to be used in addition to morphological features. In DNA barcoding, which is one of these methods, species determination is made using the cytochrome c oxidase I (COI or COX1) gene sequence found in mitochondrial DNA. In this study, some Chrysomelidae species collected from Dilek Peninsula and Büyük Menderes Delta National Park (DYMP) were identified and barcoded by DNA barcoding methods. Of the 34 species collected from the study area, the COI barcodes of 25 species were extracted, the COI sequences of 3 species could not be obtained properly, and the COI information of 6 species could not be reached.
Covid-19 pandemi sürecinin sosyal medya kullanımına etkileri: Uşak Üniversitesi örneği
The effects of the Covid-19 pandemic process on social media use: The case of Uşak University
Yazar: RAMAZAN ACAR
Danışman: DOÇ. DR. ZÜLFİYE ACAR ŞENTÜRK
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Ana Bilim Dalı / Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations

Özet:
İnsanlar sosyal ve fiziksel mesafenin önemli olduğu Covid-19 pandemi sürecinde farklı kitle iletişim kanallarına ve sosyal medyaya yönelmişlerdir. Bu kapsamda çalışmada Covid-19 pandemisinin sosyal medya kullanımı üzerindeki etkilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda çalışmada Covid-19 pandemi sürecinin sosyal medya kullanımına etkileri Uşak Üniversitesi'nde akademik ve idari çalışanlar için incelenmiştir. Araştırmanın modeli, ilişkisel tarama modeli olarak belirlenmiştir. Çalışmada veri toplama araçları "Sosyal Medya Kullanım Amaçları" ve "Sosyal Medya Bağımlılık" ölçekleridir. 

Elde edilen bulgular sonucunda pandemi sürecinde bireylerin sosyal medya kullanımlarında artış olduğu tespit edilmiştir. Pandemi süreci için bireylerin sosyal medya kullanımı değerlendirildiğinde, pandemide sosyal medyada geçirilen süre, pandemi ile ilgili bilgi edinmek için sosyal medya kullanım durumu, pandemi ile ilgili bilgi edinmede en sık kullanılan sosyal medya aracı, pandemi sürecinde sosyal kullanımındaki değişim bireylerin sosyal medya kullanımlarını etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Tüm bu sonuçlar Covid-19 pandemisiyle birlikte bireylerin sosyal medya kullanımlarının ve kullandıkları sosyal medya araçlarının değiştiğini göstermektedir.

Anahtar kelimeler: Covid-19, Sosyal Medya, Sosyal Medya Kullanım Amaçları, Sosyal Medya Bağımlılığı

Abstract:
People have turned to different mass communication channels and social media during the Covid-19 pandemic, where social and physical distance is important. In this context, it is aimed to determine the effects of the Covid-19 pandemic on social media use. For this purpose, the effects of the Covid-19 pandemic process on the use of social media were examined by academic and administrative staff at Uşak University. The model of the research was determined as the relational screening model. Data collection tools in the study are "Social Media Use Purposes" and "Social Media Addiction" scales.

As a result of the findings, it was determined that individuals' use of social media increased during the pandemic process. When the social media use of individuals for the pandemic process is evaluated, it has been concluded that the time spent on social media in the pandemic, the use of social media to obtain information about the pandemic, the most frequently used social media tool to obtain information about the pandemic, the change in social use during the pandemic process affects the social media use of individuals. All these results show that individuals' use of social media and the social media tools they use have changed with the Covid-19 pandemic.

Keywords: Covid-19, Social Media, Social Media Use Purposes, Social Media Addiction
Pandemi (salgın) döneminde ortaokul düzeyi uzaktan fen bilimleri öğretiminde karşılaşılan sorunların; öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre analiz edilmesi
Problems faced at secondary school level distance science teaching during the pandemic (epidden) period; analysis according to teacher and student views
Yazar: MELAHAT ÖZKAN
Danışman: PROF. DR. LÜTFULLAH TÜRKMEN
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırmanın amacı pandemi (salgın) döneminde ortaokul düzeyi uzaktan fen bilimleri öğretiminde karşılaşılan sorunların, öğretmen ve öğrenci görüşleri kapsamında incelenmesidir. Araştırmada nitel veri analizi yöntemi kullanılmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme formu kapsamında veriler toplanmış ve içerik analizi kapsamında analizler yapılarak yorumlamalar gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu öğretmen ve öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmaya 13 öğretmen ve 8 öğrenci katılım göstermiştir. Araştırmada verilerin toplanmasında yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşmeler araştırmacı tarafından öğretmen ve öğrencilere ayrı ayrı olarak hazırlanmış ve uygulanmışıdır. Araştırmada veri analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Bulgular incelendiğinde hem öğretmenler hem de öğrenciler açısından uzaktan eğitim uygulamaları her ne kadar eğitimin sürekliliği açısından önemli olarak görülse de, yüz yüze eğitimin yerini tutmamaktadır. 

Anahtar kelimeler: Pandemi (Salgın) Dönemi, Ortaokul, Uzaktan Fen Bilimleri Öğretimi, Öğretmen, Öğrenci.

Abstract:
The aim of this research is to examine the problems encountered in distance science teaching at the secondary school level during the pandemic (epidemic) period, within the scope of teacher and student views. Qualitative data analysis method was used in the research. Data were collected within the scope of semi-structured interview form, and interpretations were made by making analyzes within the scope of content analysis. The study group of the research consists of teachers and students. 13 teachers and 8 students participated in the research. A semi-structured interview form was used to collect data in the study. The interviews were prepared and administered by the researcher to the teachers and students separately. Content analysis method was used in data analysis in the research. When the findings are examined, although distance education practices are seen as important for the continuity of education for both teachers and students, they do not replace face-to-face education.

Keywords: Pandemic (Epidemic) Period, Secondary School, Distance Science Teaching, Teacher, Student.
Farklı taşlama koşulları altında oluşan termal hasarınakustik emisyon ile belirlenmesi
Detection of thermal damage using acoustic emission underdifferent grinding conditions
Yazar: ABDULLAH DALKIRAN
Danışman: PROF. DR. İSA YEŞİLYURT
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering
Dizin: Akustik emisyon yöntemi = Acoustic emission method ; Besleme = Feeding ; Dalgacık dönüşümleri = Wavelet transforms ; Hilbert-Huang Dönüşümü = Hilbert-Huang Transformation ; Skalogramlar = Scalograms ; Taşlama = Grinding

Özet:
Taşlama, diğer talaşlı imalat yöntemleri ile yeterli ölçüm hassasiyeti ve yüzey kalitesinin alınamadığı durumlarda kullanılan son imalat işlemidir. Bu tezde, taşlama esnasında oluşan yanık hasarının akustik emisyon (AE) faaliyetlerinin izlenmesiyle tespiti detaylandırılmaktadır. Yanık etkisi, üç farklı çalışma koşulu (yüksek kesme hızı, yüksek besleme miktarı ve daha az elmaslama miktarı) altında elde edilen akustik emisyon (AE) verilerinin, sürekli dalgacık dönüşümü (CWT) esaslı anlık enerji ve sinyal fazı bilgileri yardımıyla tespit edilmiştir. Deneysel sonuçlar bütün çalışma koşulları için yanmış iş parçasından elde edilen AE sinyalinin anlık enerjisinin hasarsız durumda elde edilen anlık enerji değerine göre azaldığını göstermiştir. Benzer biçimde yanık durumdaki AE sinyalindeki faz sapması da sağlıklı durumdakine göre daha az değişim göstermiştir. Sürekli Dalgacık Dönüşümü sonuçları, Hilbert-Huang dönüşümü yöntemiyle kıyaslanmış ve sonuçların birbirine çok yakın olduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
Grinding is the last manufacturing process used in cases where adequate measurement accuracy and surface quality cannot be obtained with other machining methods. This thesis presents the detection of burn damage during grinding using acoustic emission (AE) activities. The burn effect was determined using the instantaneous energy and signal phase derived from the continuous wavelet transform (CWT) under different grinding operations (e.g. a higher cutting speed, a larger infeed and a smaller amount of dressing depth). Experimental results showed that the instantaneous energy of the AE signal obtained from the burnt case exhibits a decrease compared to that of the undamaged condition. Similarly, the AE signal for the burnt yields a lesser amount of phase deviation compared to the intact case. Continuous Wavelet Transform results were compared with those of the Hilbert-Huang transform and found that both methods yield very similar results.
Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğüne bağlı kuruluşlarda çalışan personelin toplumsal cinsiyet algısının incelenmesi (Uşak ili örneği)
Research of gender perception of staff working in organizations affiliated with the Provincial Directorate of Family and Social Services (Uşak province example)
Yazar: ALİ ERÇAKIR
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ CANAN YÖRÜK
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı / Sosyal Hizmet Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Sosyal Hizmet = Social Work

Özet:
Bu çalışmanın amacı alanda eşitlikçi hizmet sunma sorumluluğu olan sosyal hizmet kurumları personellerinin toplumsal cinsiyet algılarının belirlenmesi ve alana ilişkin görüş ve önerilerin ortaya konmasıdır. Bu araştırmanın önemi, toplumsal cinsiyetin sebep olduğu eşitsizliklerin bazılarından etkilenmiş olan müracaatçılara bu sorunları aşma konusunda hizmet vermekte olan profesyonellerin, sorunun kaynağına ilişkin algılarının ne düzeyde olduğunu ortaya koyacak olmasıdır. Çalışmada verileri toplamak için sosyo-demografik bilgileri içeren form ve 25 maddelik Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeği (TAÖ) anket formundan yararlanılmıştır. Örneklem Uşak Aile ve Sosyal Hizmet İl Müdürlüğü ve ona bağlı kuruluşlarda çalışan 321 personelden oluşmuştur. Araştırma sonucunda eğitim, yaş, çalışılan kurum ve cinsiyetin toplumsal cinsiyet algısını anlamlı şekilde belirlediği, meslek elemanı olanlar ile olmayanlar arasında TAÖ sonuçları açısından anlamlı fark olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. Araştırma sonuçlarına dayanarak; başta Bakanlık taşra teşkilatlarında olmak üzere toplumsal cinsiyet algısını yükseltecek politikalar izlenmesi ve hizmet içi eğitimler düzenlenmesi ve tutum değiştirici çalışmalara odaklanılmasının verimli olacağı düşünülmüştür.

Abstract:
The aim of this study is to determine the gender perceptions of social service institution staff who are responsible for providing egalitarian services in the field, and to present opinions and suggestions related to the field. The importance of the research is that it will reveal the level of perception of  the source of the problem of the professionals who provide services to overcome these problems to applicants who have been affected by some of the inequalities caused by gender. In the study, a form containing socio-demographic information and a 25-item Gender Perception Scale (TAÖ) questionnaire form were used to collect the data. The sample consists of 321 social workers working in organizations affiliated to the Provincial Directorate of Family and Social Services of Uşak. As a result of the research, it was concluded that education, age, institution associated with and gender significantly determine the perception of gender, and that there is a significant difference in terms of the results of TAÖ between those who are professional employees and those who are not. Based on the research results; it was thought that it would be productive to follow policies that will raise the perception of gender and to organize in-service trainings and to focus on attitude-changing studies especially in the provincial organizations of the Ministry
Kur'an-ı Kerim'in ışığında yapılandırmacı eğitimin değerlendirilmesi
Examination of constructive education in the light of the Quran
Yazar: EMİN BALI
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ORHAN PARLAK
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Din = Religion

Özet:
"Kur'an-ı Kerim'in Işığında Yapılandırmacı Eğitimin Değerlendirilmesi"  konulu tezimiz, bir giriş ve üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde eğitim kavramı, eğitim felsefesi, eğitim sosyolojisi, eğitim psikolojisi ve öğrenme kavramları üzerinde durulmuş ve ayrıca öğrenme kuramlarından olan davranışçı öğrenme ile yapılandırmacı öğrenme arasındaki farklara değinilmiştir.
İkinci bölümde eğitimde yeni yaklaşımlar bağlamında yapılandırmacı yaklaşım hakkında bilgi verilmiştir. Ayrıca yapılandırmacılıktaki strateji ve yöntemler üzerinde de durularak yapılandırmacı anlayışa uygun örnek ders işlenişleri hakkında da bilgiler sunulmuştur.
Çalışmamızın son bölümü olan üçüncü bölümde Kuran'ın eğitim anlayışı üzerinde durulmuş ve bu kapsamda Kuran'ın insanı eğitirken kullandığı ilke ve metotlardan bahsedilmiştir. Ayrıca Kuran'da geçen eğitimle ilgili ayetler üzerinde de durularak Kuran'ın eğitim anlayışıyla yapılandırmacı eğitimin mukayesesi yapılmıştır.

Anahtar kelimeler: Eğitim, Eğitim felsefesi, Yapılandırmacı eğitim, Kuran'ın eğitim anlayışı, İbn-i Cemâa

Abstract:
Our thesis titled " Examination of Constructivist Education in the Light of the Qur'an" consists of an introduction and three parts. In the first chapter, the concept of education, educational philosophy, educational sociology, educational psychology and learning concepts are emphasized, and also the differences between behavioral learning and constructivist learning, which are learning theories, are mentioned.
In the second part, information is given about the constructivist approach in the context of new approaches in education. In addition, by emphasizing on the strategies and methods in constructivism, information about sample lectures in accordance with the constructivist understanding is presented.
In the third chapter, which is the last part of our study, the understanding of education in the Qur'an is emphasized and in this context, the principles and methods used by the Qur'an in educating people are mentioned. In addition, the Qur'an's understanding of education and constructivist education were compared by emphasizing the verses related to education in the Qur'an.

Keywords: Education, Educational philosophy, Constructivist education, Qur'an's understanding of education, İbn-i Cemâa
Muḥammed Halebî el-Kavvâs'ın "Riyaḍu'l-Ezhâr ve Nesîmu'l-Esḥâr" adlı eseri (Edisyon kritik)
The study of Muḥammed Halebî al-Kawâs Riyaḍ al-Ezhâr ve Nesîm al-Esḥâr (Edition critical)
Yazar: HALİS DEDE
Danışman: PROF. DR. RAMAZAN EGE
Uşak Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Din = Religion ; Doğu Dilleri ve Edebiyatı = Eastern Linguistics and Literature

Özet:
el-Ḳavvâs, 900/1500 ile 1000/1600 yılları arasında Suriye'nin Halep şehri ve civarında yaşamış edebiyatçı ve kelamcı bir şahsiyettir. Yüz yıl ya da daha fazla bir ömür yaşadığı için muammerundan sayılmıştır. İlmi şahsiyeti ve ailesi hakkında kaynaklarda fazla bilgiye rastlanmamıştır. Bedruddîn Muḥammed b. Muḥammed el-Ġazzî'den ders aldığı ifade edilmiştir. Kaynaklarda sadece bir eserinin ismi geçmektedir ki o da çalışmamızda ele aldığımız ve maḳâme alanında yazılmış olan Riyâḍu'l-ezhâr ve nesîmu'l-esḥâr adındaki kitabıdır. Bu kitap, şehir isimleriyle adlandırılmış olup dokuz maḳâmeyi ihtiva etmektedir.
Maḳâme, özet olarak hayali bir kahramanın başından geçen, hayali bir râvînin rivayetiyle öğüt vermek, güldürmek/eğlendirmek, nesneleri betimlemek ve dili öğretmek gibi maksatlarla söylenen ve etkileyici bir ifade tarzıyla aktarılan edebi ve kısa (bazen de uzun) hikâyelerdir. el-Ḳavvâs'ın maḳâmeleri genelde uzun olarak ele alınmıştır. Konuları nasihat ağırlıklı olup öğretici ve eğlendirici yönüyle öne çıkmaktadır. el-Ḳavvâs, ku eseri sayesinde ulema arasında ismini duyurmuş ve şöhret bulmuştur.

Abstract:
al-Ḳawwâs is a literary and theologian personality who lived in and around the Syrian city of Aleppo between 900/1500 and 1000/1600. He is considered a muammer because he lived a century or more. There is not much information found in the sources about his scientific personality and family. It is stated that he took lessons from Bedruddîn Muḥammed b. Muḥammed al-Ġazzî. Only one of his works is mentioned in the sources, which is the book named Riyâḍu'l-ezhâr ve nesîmu'l-esḥâr, which we discussed in our study and which was written in the field of maḳâme. This book contains 9 maqams named with city names.
In summary, maḳâme are literary short (sometimes long) stories told by an imaginary hero, told with the aim of giving advice, making laugh/entertainment, describing objects and teaching language, with the narration of an imaginary narrator, and conveyed with an impressive style of expression. The maqams of al-Ḳawwâs are generally discussed at length. Its subjects are mainly advice and stand out with its instructive and entertaining aspects. Thanks to his work, al-Ḳavvâs made his name known among the ulema and found fame.
Farklı implant bağlantılarının implant ve protetik parçalar üzerindeki yük dağılımına etkisinin sonlu elemanlar analiz yöntemi ile değerlendirilmesi
Evaluation of the effect of different implant connections on load distribution on implants and protective parts by finite element analysis method
Yazar: METEHAN YILMAZ
Danışman: DOÇ. DR. BENGİSU YILDIRIM ; DR. ÖĞR. ÜYESİ ONGUN ÇELİKKOL
Uşak Üniversitesi / Diş Hekimliği Fakültesi / Protetik Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı
Derece: Diş Hekimliği Uzmanlık, 2022
Konu: Diş Hekimliği = Dentistry
Dizin: Dental bonding = Dental bonding ; Dental destekler = Dental abutments ; Dental implantasyon = Dental implantation ; Dental implantlar = Dental implants ; Dental stres analizi = Dental stress analysis ; Sonlu elemanlar analizi = Finite element analysis ; Sonlu elemanlar stres analizi = Finite elements stress analysis

Özet:
Dental implantlar, günümüzde kısmi ve tam dişsizlik olgularında akla gelen ilk tedavi seçeneği haline gelmiştir. Oklüzal kuvvetler altında doğal dişlerde, implantlarda ve çevre dokularda bir takım stresler oluşmaktadır. Bu çalışmada, farklı implant-abutment bağlantı tasarımlarının stres dağılımları sonlu elemanlar analizi ile incelenmiştir. 
Çalışmada, üç farklı implant-abutment bağlantı tasarımına sahip implant sistemleri sanal ortamda modellenmiştir. Daha sonra bu modeller ISO-14801 standardına uygun şekilde hazırlanan platforma yerleştirilmiştir. Ardından 300N kuvvet ile hem statik hem de 4Hz frekans ve 1x106 baskı sayısında dinamik yorulma testi uygulanmıştır. 
Çalışmanın bulgularına göre farklı implant-abutment bağlantı tiplerinde farklı stres dağılımları görülmüştür. Elde edilen sonuçlara göre implant-abutment bağlantı tasarımının, implantların prognozunu etkileyeceği düşünülmektedir.

Abstract:
At the present time, dental implants have become the first treatment option that comes to mind in cases of partial and complete edentulism. Under occlusal forces, some stresses occur on natural teeth, implants and surrounding tissues. In this study, stress distributions of different implant-abutment connection designs were investigated by finite element analysis.
In the study, implant systems with three different implant-abutment connection designs were modeled in a virtual environment. Later, these models were placed on the platform prepared in accordance with the ISO-14801 standard. Then, both static and 4Hz frequency and 1x106 cycle dynamic fatigue tests were applied with 300N force.
According to the results of the study, different stress distributions were observed in different implant-abutment connection types. According to the results obtained, it is thought that the design of the implant-abutment connection will affect the prognosis of the implants.