hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Kişiliğin alt boyutları ile cam tavan algısının ilişkisinin incelenmesi
Sub-dimensions of personality and glass ceiling perception investigation of relationship
Yazar: SEREN HACALİOĞLU
Danışman: DOÇ. DR. MUHTEREM ŞEBNEM ENSARİ
Bahçeşehir Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Beş faktör kişilik modeli = Five factor personality model ; Cam tavan sendromu = Glass ceiling syndrome ; Kadınlar = Women ; Kişilik = Personality ; Kişilik profilleri = Personality profiles ; Kişilik özellikleri = Personality traits ; Yönetici profili = Manager profile ; Yönetsel etkinlik = Managerial effectiveness ; İş hayatı = Work life

Özet:
Kadınlar iş dünyasında ne kadar verimli olursa olsun kariyer hedeflerine ulaşabilmek ve iş hayatında yükselebilmek için içsel ve toplumsal engellerle karşı karşıya kalırlar. Kadınlar iş yaşamları dışında da birçok konu ile ilgilenmektedir. Aile ve evin ihtiyaçları ile ilgilenilmesi, kişisel sosyal hayatın yönetilmesi, çocuk doğurma ve çocuğun bakımı, kadının kendi anne ve babasına ile maddi manevi desteği, kişisel gelişim isteği ve toplumsal bir zorunluluk haline gelmiş olan kadının öz bakımı, görsellik ve özen ihtiyacı kadınların iş dışında zaman ayırıp odaklanmaları gereken diğer konulardır. Kadınların bu şekilde çoklu rol üstlenmesi kendi kendilerinin önlerine koydukları bireysel bir engeldir. Çalışmada "İnsanların kişilikleri yada kişiliklerini oluşturan alt boyutlar onların cam tavan algısı yaratmasında etkili olur mu?" sorusuna yanıt aranmıştır. Araştırmanın amacı gerçekten kadınlar iş hayatlarında kariyer hedeflerine ulaşırken cam tavan engeliyle mi karşılaşırlar yoksa asıl engeli kendileri mi koyar bunu analiz etmektir. Bu amaçla İstanbul ilinde kadın ve erkeklere kolayda örneklem metodu ile 75 soruluk bir anket çalışması yapılmıştır. 249 kişinin katılım göstermiş olduğu ankette cam tavan algısı ile kişilik faktörleri arasında zayıf ve anlamlı bir ilişki olduğu sonucu elde edilmiştir.
Anahtar kelimeler: Cam Tavan Algısı, Beş Faktörlü Kişilik Analizi, Yönetici Özellikleri

Abstract:
Regardless of how women productive in business world, they are face internal and social obstacles in order to reach their career goals and to rise in business life. Women are also interested in many issues outside of their business life. Caring for the needs of the family and the house, managing personal social life, the childbearing and care of the child, material and spiritual support of the mother and father, desire of personal development and self-care of visual look has become a social necessity - are other issues for which women should take time out of work. Women are putting individual obstacle in front of themselves by undertaking multiple roles. For this purpose, in Istanbul was conducted a 75-questionaire survey by using the sample method for women and men. Survey of 249 people shows that, there is a slight relationship between the perception of glass ceiling and personality factors.
Keywords: glass ceiling perception, five-factor personality analysis, manager features.
Teknoloji yönetimi /
Yazar: SİDAT TÖRE
Danışman: PROF. DR. FAİK TUNÇ BOZBURA
Bahçeşehir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Mühendislik Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Mühendislik Bilimleri = Engineering Sciences

Özet:
Teknoloji, günümüz dünyasında yönetilebilen ve bunu başaranlara çok büyük üstünlükler sağlayabilen bir kavram haline gelmiştir. Bu çalışmada teknoloji yönetiminin, yönetimsel açıdan nasıl etkileri olduğu, inovasyon kavramı ile etkileşim, şirketler içerisinde inovasyon etkisinin, disiplini, değişken yapı içerisinde ele alınarak sistemin teknoloji açısından yönetimsel özellikleri ele alınmıştır. Bu tarz uygulanan sistemsel uygulamalarının şirket performansına etkisini analiz etmek amacıyla, Teknoloji Yönetimi Yeteneği kavramını esas alan bir yetenek şirketler arasında farklılıklar oluşturan bir yapı öngörülmüştür.
Araştırmada anket yoluyla elde edilen veriler SPSS 20 programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Ölçek oluşturulabilmesi için gerekli olan boyutlandırma çalışması istenilen düzeyde uyum indekslerine ulaşılarak gerçekleştirilmiştir. Yapılan araştırmanın sonuçlarına göre, Teknoloji yönetimi katılımcıların yüzde 85'i tarafından şirketlerin sürdürülebilir olması yönü ile çok önemli bir stratejik yapı olarak görmektedirler.

Abstract:
Technology has become a concept that can be managed in today's world and has a great advantage for those who succeed in it. In this study, the effects of technology management on managerial aspects, interaction with the concept of innovation, the effect of innovation within companies, discipline, variable ability theory and technology management talent have been devised. In order to analyze the impact of technology management practices on the performance of the company, a structure that is based on the Technology Management Ability concept and a talent company is envisaged.
The data obtained from the survey were analyzed by SPSS 20 program. The dimensioning work required to create a scale was achieved by achieving compliance indexes at the desired level. According to the results of the research, technology management considers that 85 percentage of the participants is a very important strategic structure with the company being sustainable.
Tarihsel süreç içinde Lübnan'da kimliklerin siyasal yapıya etkisi (1516-1943)
The effect of the identities in Lebanon to the political structure throughout the historical process (1513-1943)
Yazar: KAAN GÖRKEM KIZILIRMAK
Danışman: PROF. DR. NAMIK SİNAN TURAN
Bahçeşehir Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Küresel Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science ; Sosyoloji = Sociology ; Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: Arap milliyetçiliği = Arabian nationalism ; Kimlik = Identity ; Kimlik algısı = Identity perception ; Kimlik inşası = Identity formation ; Lübnan = Lebanon ; Milliyetçilik = Nationalism ; Misyonerlik = Missionary ; Siyasi yapı = Political structure ; Uluslararası politika = International policy

Özet:
Lübnan içerisinde çok çeşitli etnik ve mezhepsel kimlikler bulunduran bir bölgedir. Bölgenin bu çok kültürlü yapısı içerisinde bulunan kimliklerin birbirleriyle
mücadelesine sahne olmuştur. Bu mücadelelere bilhassa 18. yüzyıldan itibaren Batılı
güçlerin katalizatör etkileri de eklenmiştir. Mücadelelerin ana unsuru etnik ve
mezhepsel dinamikler üzerinden olsa da bu dinamikler, aslında uluslararası kuvvetlerin
bölgedeki çıkar çatışmalarında araç olarak kullanılmıştır. Bu çalışmada öncelikle Lübnan'daki etnik ve dinî grupların kimliklerini inceleyerek
sonrasında Osmanlı Devleti döneminden itibaren yaşanan çatışmalar ve çözüm olarak
üretilen yönetim biçimleri ve bu yönetim biçimleri oluşturulurken uluslararası
diplomasinin bölgeye etki amaçlı uyguladığı çeşitli faaliyetleri 1516-1943 yılları arası
ele alınacaktır. Anahtar Kelimeler: Lübnan, Maruniler, Dürziler, Arap Milliyetçiliği, Lübnan'da
Misyonerlik

Abstract:
Lebanon is a territory, encompassing a multitude of ethnic and denominational
identities. Thus, the region has witnessed a clash of interests in this multicultural setting. Since the 18th Century, these conflicts have also been catalyzed by Western powers. Although ethnic and denominational dynamics are the main reasons of conflict, these
dynamics constitute the background for proxy wars led by foreign actors. This study analyzes the identities of different ethnic and religious groups in Lebanon, with special reference to the kinds of administrative methods utilized since the Ottoman
times for the purpose of keeping these conflicts under control. Focusing on the period
between 1516-1943, it covers how international diplomacy made an impact on the
activities pursued in the name of sustaining stability in a volatile region. Keywords: Lebanon, Maronites, Druzes, Arab Nationalism, Missionarism in Lebanon
Duygusal zekâ ve kariyer yönetimi ilişkisi ve bir araştırma
The relationship between emotional intelligence and career management
Yazar: MELEK BUSE TEZCAN
Danışman: PROF. CANAN ÇETİN
Bahçeşehir Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İnsan Kaynakları Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Duygusal zeka = Emotional intelligence ; Kariyer = Career ; Kariyer yönetimi = Career management ; Yönetim = Management ; Zeka = Intelligence ; İnsan kaynakları = Human resources ; İnsan kaynakları yönetimi = Human resources management

Özet:
Bu çalışmanın amacı duygusal zekâ ve kariyer yönetimi arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada veri toplama yöntemi olarak anket tekniği kullanılmıştır. İstanbul (Avrupa Yakası) ilinde ikamet eden ve özel sektörde insan kaynakları departmanında çalışan 300 kişiden toplanan veriler, SPSS istatistik programında analiz edilerek yorumlanmaya çalışılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular incelendiğinde katılımcıların duygusal zekâlarının kariyer yönetimine yönelik görüşleri ile pozitif ve anlamlı bir ilişki içerisinde olduğu gözlemlenmiştir.

Abstract:
The objective of this study is to investigate the relationship between emotional intelligence and career management. Questionnaire method was used as a method for data collection. The data obtained from 300 individuals, who reside in İstanbul (Europe Side) and work in human resources department of private sector, were analyzed with SPSS statistical software and interpreted. The findings of the study reveal that emotional intelligence of the participants have a positive and meaningful relationship with their career management.
Yöneticilerin güç kaynaklarının çalışanlar açısından göreli önemi: Güç mesafesi açısından kültürler arası bir karşılaştırma
The importance of the bases of power of administrators in terms of employees: A cultural comparison in terms of power distance
Yazar: ALPAY ÖZDEMİR
Danışman: PROF. DR. SENAY YÜRÜR
Bahçeşehir Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Sosyoloji = Sociology
Dizin: Güç kaynakları = Power sources ; Güç mesafesi = Power distance ; Kültürlerarası ilişkiler = Intercultural relations ; Kültürlerarasılık = Interculturalit ; Yöneticiler = Managers ; Çalışanlar = Workers

Özet:
Bu araştırma, yöneticilerin astlarını yöneltmede kullandıkları güç kaynaklarından hangisi ya da hangilerinin, çalışanlar tarafından daha fazla tercih edildiğini anlamak ve kültürel farklılıkların tercihleri ne yönde değiştireceğini incelemek amacı ile yapılmıştır. Çalışma otomotiv yan sanayi sektöründe faaliyet gösteren bir firmanın Türkiye ve Romanya lokasyonlarında yapılmıştır. Çalışanların güç kaynağı tercihlerini tespit etmek amacı ile senaryo tekniği uygulanmıştır. Çalışmada güç kaynağı kavramı French ve Raven tarafından geliştirilen güç kaynakları sınıflandırmasından temel alınmıştır. Kültürel farkları ve benzerlikleri yorumlamak amacı ile Hofstede'nin kültür boyutları kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçlarında; çalışanların yöneticilerinin kullanmalarını istedikleri güç kaynaklarından özdeşim, uzmanlık, zorlayıcı, meşru, ödül ilişki güç kaynaklarının ayrı ayrı ele alındığında ulusal kültür farkına göre değiştiği, yumuşak güç kaynağı olan uzmanlık, özdeşim, ilişki güçlerinin tercih edilmesinin iki kültür için benzer olduğu, zorlayıcı gücün her iki kültür içinde kullanılması en az tercih edilen güç kaynağı olduğu sonuçları elde edilmiştir.

Abstract:
This study aim to understand the bases of power which managers used to direct their subordinates, which ones were more preferred by employees, and to examine how cultural differences would change their preferences. In this study was made in a company's Turkey and Romania locations which is operating in the automotive supply industry. In order to determine the bases of power preferences of employees, scenario technique was applied. The concept of power supply is based on the power supplies classification developed by French and Raven. The cultural dimensions of Hofstede were used to interpret cultural differences and similarities. In the results of the study; It was concluded that the power preference that the managers prefer to use according to the national culture difference is the soft bases of power of expert, reference, relationship power preference is similar for two cultures, the use of coercion power in both cultures is the least preferred power source has been obtained.
Marka lisans sözleşmesi
Brand license agreement
Yazar: MAHNAZ RABIEE
Danışman: PROF. DR. ALİ NECİP ORTAN
Bahçeşehir Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Hukuk Ana Bilim Dalı / Hukuk Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Kanunlar 6769 sayılı = Laws 6769 numbered ; Lisans = Licence ; Lisans anlaşmaları = Licence agreements ; Marka hukuku = Trademark law ; Marka lisans sözleşmeleri = Brand licence agreements ; Sözleşmeler = Contracts ; Sınai Mülkiyet Kanunu = Industrial Property Law

Özet:
Bu çalışmanın konusu uygulamada oldukça sık karşılaşılan, markanın hukuki işlemlere konu olmasını sağlayan sözleşmelerden biri olan marka lisansı sözleşmesidir.
Marka lisans sözleşmesi marka sahibi olan lisans verenin genellikle bir bedel karşılığında elindeki marka kullanım hakkını devretmeyi sağlayan karşılıklı bir sözleşmedir.
Bu çalışmada marka ve lisans sözleşmesi kavramları ile lisans sözleşmesi ve marka lisansı sözleşmesi kavramı, hukuki niteliği, tarafları, türleri, kurulması, geçerliliği, tarafların yükümlülükleri ve sözleşmenin sona ermesi incelenmiştir. Ayrıca 2017 yılında yürürlüğe giren 6769 sayılı Sınai Mülkiyet Kanunu'nda marka lisansına ilişkin düzenlemeler değerlendirilmiştir.

Abstract:
The subject of this study is the trademark license agreement, which is one of the agreements that make the trademark subject to legal transactions quite common in practice.
A trademark license agreement is a reciprocal agreement that allows the licensor, who owns the trademark, to transfer the right to use the trademark in his possession for a fee.
In this study, the concepts of brand and license agreement, the concept of license agreement and brand license agreement, legal quality, parties, types, establishment, validity, obligations of parties and termination of the agreement are examined. In addition, the regulations regarding trademark licensing have been evaluated in the Industrial Property Law no. 6769, which entered into force in 2017.
Öğretmen yetiştirme sistemi bağlamında Köy Enstitüsü mezunlarının görüşleri
Opinions of Village Institute graduates in scope of teacher training system
Yazar: MÜMİN ERDEM AKDOĞAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SABİHA DULAY
Bahçeşehir Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim sistemi = Education system ; Köy enstitüleri = Village institutions ; Mesleki eğitim = Vocational education ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions ; Öğretmen yetiştirme = Teacher training ; Öğretmen yetiştirme programları = Teacher Training Programs ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu tez çalışmasında, Köy Enstitüleri'nden mezun olan öğretmenlerin Köy Enstitüsü öğretmen yetiştirme sistemine ilişkin görüşleri bağlamında Köy Enstitüsü öğretmen yetiştirme programının incelenmesi ve günümüz öğretmen yetiştirme sistemine yönelik çıkarımlarda bulunulması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda köy enstitüsünden mezun olan kişilerin öğretmen yetiştirme sistemine ilişkin görüşlerini ve deneyimlerini ortaya çıkarmak için fenomenoloji deseninden yararlanılmıştır. Amaçlı ve kartopu örnekleme kullanılarak ulaşılan altı kişiyle bireysel ve odak grup görüşmesi yapılmıştır. Elde edilen bulgular içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, Köy Enstitüsü'nü tercih sebebi, Köy Enstitüsü'nde sıradan bir gün, öğretim programı, öğretmen-öğrenci ilişkisi, mesleki yaşam, Köy Enstitüsü'nün öğretmenlere katkıları ve günümüz eğitim sistemiyle karşılaştırılması şeklinde yedi tema tespit edilmiştir.

Abstract:
In this thesis study, it was aimed to deduce in terms of investigating Village Institute teacher training program and today's teacher training system in accordance with gathering opinions of teachers graduated from Village Institutes about Village Institute teacher training system and today's teacher training system. In this regard, phenomenology design was used in order to discover the opinions and experiences of teachers graduated from Village Institute on teacher training system. Individual and focus group interviews with six individuals were made via using purposive and snowball sampling techniques. According to the findings of the research, there were seven themes determined as reason for preference of Village Institute, an ordinary day in Village Institute, curriculum, teacher-student relation, professional life, contributions of Village Institute to the teachers, and comparison with today's education system.
Toplam kalite yönetiminin sürdürülebilirliğe etkisi :Filistin'de inşaat projeleri üzerine bir araştırma
Impact of total quality management on sustainability: Research on construction projects in Palestine
Yazar: AHMED MOHAMMAD NAJATI A. ALZATARY
Danışman: DOÇ. DR. AHMET BEŞKESE
Bahçeşehir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Mühendislik Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Mühendislik Bilimleri = Engineering Sciences

Özet:
Son zamanlarda, hem işletme sahiplerine hem de müşterilere hizmet verecek sektörler geliştirmek amacıyla TKY'nin önemi birçok sektörde artmıştır. İnşaat sektöründeki, hızlı nüfus artışı ve kullanıcı ihtiyaçlarının artması ile birlikte, inşaat projelerini daha da geliştirmek ve ihtiyaçları karşılamak amacıyla kaliteyi artırmak için bir sisteme ihtiyaç duyulmaktadır.
Bu çalışmanın temel amacı, Filistin'de inşaat projelerinin kalitesini artırmak için TKY'nin inşaat projelerinde sürdürülebilirlik üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma anket yöntemiyle gerçekleştirilmiş ve bu ankete toplam 205 kişi katılmıştır. Projede üç bölüme ayrılmış toplam 52 maddeden oluşan anketler bulunmaktadır bunlar; kişisel bilgi bölümü, TKY ilkeleri bölümü ve mevcut durum için tanımlayıcı sorular bölümüdür.
Çalışmanın bulguları, TKY ile sürdürülebilirlik arasında anlamlı bir ilişki olduğunu ortaya koymaktadır. Ayrıca, inşaatta TKY kullanımı için test edilen TKY ilkeleri arasında önemli bir ilişki bulunmuştur (bkz. Üst yönetim taahhüdü, Üst yönetim katılımı, Birincil müşteri odaklılığı, İyi gelişmiş planlama, Katılımcı yönetim tarzı, TKY'ye bulunulan katkılar için ödüller, Tüm alan operasyonlarında uygulanan TKY'ler ve TKY'de Eğitim Görmüş İşçiler).

Anahtar Kelimeler: Total Kalite Yönetimi, Sürdürülebilirlik.

Abstract:
Recently, the importance of TQM has increased in many sectors, with the aim of developing sectors to serve both business owners and customers. In the construction sector, with the rapid development of population and user needs, a system was needed to further develop construction projects and increase quality to meet the needs.
The main objective of this study is to examine the impact of TQM on sustainability in construction projects in order to enhance the quality of construction projects in Palestine. The study was conducted with survey method and a total of 205 people participated in this survey. Questionnaires consisting total 52 items, which divided to three parts, personal information part, TQM principles part, and descriptive question part for the current situation of construction.
The findings of the study bring out that there is significant relationship between TQM and sustainability. Also,there is  significant relationship between the principles of TQM Which have been tested for TQM in construction ( Top management commitment, Top management involvement, Primary customer focus, Well developed planning, Participative management style, Rewards for TQM contributions, TQM applied to all field operations, and Workers trained in TQM).

Keywords: Total Quality Management, sustainability.
Y ve Z kuşaklarının online eğitim teknolojilerine karşı tutumlarının karşılaştırılması
Comparison of attitudes of generations Y and Z toward online edication technologies
Yazar: VOLKAN KARAKEÇİLİ
Danışman: DOÇ. DR. KENAN DİKİLİTAŞ
Bahçeşehir Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim = Education ; Eğitim teknolojisi = Education technology ; Eğitim yöntemleri = Education methods ; Kuşaklar = Generations ; Sanal eğitim = Virtual education ; Y kuşağı = Generation Y ; Z kuşağı = Generation Z ; İzmir = Izmir

Özet:
Bu araştırma İzmir İlinde bir özel okulda bulunan Y ve Z kuşaklarına ait 330 kişiye uygulanmıştır. Araştırmada Y ve Z kuşaklarına ait bireylerin internet üzerinden eğitim olanağı sağlayan web tabanlı (online) eğitime ve kullanılan teknolojilere yönelik algı ve tutumları belirlenmeye çalışılmıştır. Y ve Z kuşaklarının web tabanlı eğitim uygulamalarına karşı işlevsellik, gereklilik, bireysellik ve sosyallik faktörlerine göre tutumları ve cinsiyet arasındaki farklılık incelenmiştir.
Bu araştırmada Y ve Z kuşaklarının özellikleri incelenmiştir. Ayrıca eğitimde uygulanan klasik eğitim yöntemleri ve teknoloji destekli eğitim yöntemleri incelenmiştir. Sonra kuşakların web tabanlı eğitim uygulamalarında kullanılan teknolojilere yönelik bakış açıları "Web Tabanlı Tutum Ölçeği" ile belirlenmiştir. Ölçek 27 soruluk bir ölçektir. Analizde yöntem olarak Temel Bileşenler Analizi (Principle Component Analaysis) kullanılmıştır.  Araştırmanın sonucunda Y ve Z kuşaklarının web tabanlı eğitim uygulamalarına karşı cinsiyete göre farklılık göstermediği belirlenmiştir. Ancak kuşakların "işlevsellik", "gereklilik", "bireysellik" ve "sosyallik" faktörlerine göre tutumları arasında anlamlı farklılık olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
This research is applied to the 330 people who belong to generations Y and Z in a private school in İzmir. In this research, the aim is attempt to determine perceptions and attitude of generations Y and Z towards educational opportunity that provide online education on the internet and the technology that is used. Furthermore, it is investigated that web-based training practices versus the attitudes of generations Y and Z according to the functionality, necessity, individuality, and sociability factors and the difference between the gender.
In this research, the properties of generations Y and Z are investigated. Classical training methods and technology-assisted training methods in education are also examined. Then, attitudes of generations toward technologies that are used in web-based educational applications is measured with web-based attitude scale. Measure is a survey that includes 27 questions. Principle Component Analysis is used as a method of analysis. As a result of research, it is found that web-based training of generations Y and Z against gender do not show difference. However, it is conclude that there are significant differences among the attitudes of generations according to functionality, necessity, individuality, and sociability factors.