6. sınıf fen bilimleri dersi kapsamında REACT stratejisi ve 5E modeline dayalı öğretim materyali tasarlama
Designing the instructional material based on REACT strategy and the 5E model for 6 th grades science course
Yazar: PINAR DENİZ KARGIN
Danışman: DOÇ. DR. ŞEYDA GÜL
Atatürk Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı / Biyoloji Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: 5E Modeli = 5E Model ; Biyoloji = Biology ; Biyoloji eğitimi = Biology education ; Eğitim stratejileri = Training strategies ; Fen bilgisi dersi = Science lesson ; Fen bilgisi eğitimi = Science education ; REACT strateji = REACT strategy ; Strateji = Strategy ; Tasarım = Design ; Öğretim araçları = Teaching aids

Özet:
Amaç: Bu araştırmanın amacı altıncı sınıf fen bilimleri dersi 'Vücudumuzdaki Sistemler'
ünitesinde yer alan 'Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler' ile 'Duyu Organları' konularının
öğretiminde REACT stratejisine ve 5E Modeline uygun öğretim materyallerini uzman
görüşüyle tasarlayıp öğrenci görüşleri doğrultusunda değerlendirmektir.
Yöntem: Araştırma, nitel araştırma deseni temel alınarak tasarlanmıştır. Araştırmanın verileri
uzman görüşleri doğrultusunda geliştirilen 5E modeli ve REACT stratejisi materyal
değerlendirme formları ile yarı yapılandırılmış görüşmeler ile toplanmıştır. Nicel verilerin
çözümlenmesinde betimsel analiz kullanılırken nitel verilerin analizinde içerik analizi
tekniğinden yararlanılmıştır.
Bulgular: Hazırlanan tüm materyallere (5E Modeliyle hazırlanan Sinir Sistemi, İç Salgı
Bezleri, Duyu Organları materyalleri ve REACT Stratejisiyle hazırlanan Sinir Sistemi, İç Salgı
Bezleri, Duyu Organları materyalleri) yönelik elde edilen bulgular materyallerin hazırlanış
amacına olduğunu göstermektedir. Ayrıca bulgulara göre materyallerin içerik ve tasarım
açısından kullanıma uygun olduğu, öğretim sürecinde öğretmene ve öğrenciye yararlı olacağı
yönünde bulgulara ulaşılmıştır. Bununla birlikte bulgular içerisinde belirtilen eksiklikler ve
öneriler dikkate alınarak değiştirilip materyallere son hali verilmiştir.
Sonuçlar: Sonuç olarak materyallerin verilen sürede yetiştirilmesi konusunda birtakım
tereddütler olmakla birlikte gerek uzman gerekse öğrenci görüşlerine göre materyallerin
öğretim sürecinde etkili bir şekilde kullanılabilir olduğu düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Denetleyici ve düzenleyici sistemler, duyu organları, 5E modeli, REACT
stratejisi

Abstract:
Purpose: The aim of this research is to design teaching materials based on REACT strategy
and the 5E Model in the teaching of 'Supervisory and Regulatory Systems' and 'Sensory Organs'
in the unit 'Systems in Our Body' for the sixth grade science course, and also to evaluate with
the opinions of experts and students.
Method: The research was designed on the basis of the qualitative research design. The data of
the research were collected through 5E model and REACT strategy material evaluation forms,
which were developed in line with expert opinions, and also semi-structured interviews. While
descriptive analysis was used in the analysis of quantitative data, content analysis technique
was used in the analysis of qualitative data.
Findings: The findings obtained for all materials prepared (Materials of Nervous System,
Endocrine Glands, Sense Organs prepared with 5E Model and REACT Strategy) showed that
the materials are for the purpose of preparation. In addition, according to the findings, it was
found that the materials are suitable for use in terms of content and design, and that they will
be useful to the teacher and the student in the teaching process. However, taking into account
the deficiencies and suggestions stated in the findings, the material was changed and given its
final form.
Conclusions: As a result, although there are some hesitations about the training of the materials
in the given time, it is thought that the materials can be used effectively in the teaching process
according to both expert and student opinions..
Keywords: Supervisory and regulatory systems, sense organs, 5E model, REACT strategy