Cumhuriyet Dönemi halka yönelik politikalar içerisinde "çocuk" 1923-1938
Republican Period for public policy in the " kids " 1923-1938
Yazar: MEHMET ÖNAL
Danışman: YRD. DOÇ. DR. TÜRKAN BAŞYİĞİT
Dokuz Eylül Üniversitesi / Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü / Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı / Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Tarih = History
Dizin: Çocuk Hakları Sözleşmesi = Children Rights Convention ; Çocuk bakımı = Child care ; Çocuk dergileri = Child magazines ; Çocuk eğitimi = Child education ; Çocuk gazeteleri = Children's newspapers ; Çocuk sağlığı = Child health ; Çocuk yetiştirme = Child rearing ; Çocuklar = Children ; Çocuklara Mahsus Gazete = Çacuklarar Mahsus Gazete ; Çocukların korunması = Child protection

Özet:
19. yüzyıl, Mavi kürede dengelerin değiştiği, haritaların yeniden çizildiği bir
dönem olmuştur. Şüphesiz ki bu değişim ve dönüşüm sürecinden en çok etkilenen
coğrafya içinde bulunduğumuz bölge olmuştur. 600 yıl üç kıtada hüküm sürmüş
Osmanlı imparatorluğu yıkılmış, imparatorluğun sınırları içerisindeki topraklarda
birçok devlet kurulmuştur. Dağılmış, yok olmaya yüz tutmuş bir devletin küllerinden
yeni bir devlet ortaya çıkmıştır. Türkiye Cumhuriyeti. Genç Türkiye Cumhuriyeti
devleti kurulduğu andan itibaren Osmanlı'dan kendisine intikal eden bir dizi
olumsuzlukla mücadele etmek zorunda kalmıştır. Yeni kurulan bu ulus devletin
inşası sürecindeki kurucu kadronun karşılaştığı en büyük problem geri kalmışlıktır.
İşte bu büyük problem, Türk milletinin önderliğini yapan Mustafa Kemal Atatürk
tarafından, devrim niteliğindeki adımlarla bertaraf edilmiştir.
Hedef çağdaşlaşmaktır. Halkın çağdaşlaşması için hükümet tarafından birçok
yeni politika üretilmiştir. Atatürk döneminde halka yönelik gerçekleştirilen
politikalar arasında çocuk önemli bir yer tutmaktadır. Bugünün çocuklarının yarının
büyükleri olacağı gerçeğinden hareketle Cumhuriyet'in ilk yıllarında çocukların
sağlıklı bireyler olarak yetişmesi için ne gerekiyorsa yapılmıştır.
Bu çalışmada Atatürk döneminde çağdaşlaşma adına çocuklara yönelik neler
yapıldığı yer almaktadır. Daha önce bu alanda bir çalışma yapılmadığı için farklı
alanlardaki bilimsel verilerden de yararlanılarak özgün bir çalışma ortaya konmuştur.
Elde bulunan kitaplar, makaleler, zabıt cerideleri, arşiv belgeleri taranarak
çalışmamızın dayandığı temeller somutlaştırılmıştır. Bu bağlamda yapılan
çalışmaların çocuklarda eğitim ve sağlık faaliyetlerinden, kimsesiz çocukların devlet
tarafından sahiplenilmesine kadar çok geniş bir yelpazede ağırlık kazandığını
görüyoruz. Şu da unutulmamalıdır ki modern dünyada çocuğa hak ettiği değer ve
önemin verilmesinde dünyada başka bir örneği olmayan 23 Nisan Ulusal Egemenlik
ve Çocuk Bayramı da çocuk ve çağdaşlaşma konusunda çok önemli bir yere sahiptir.
Ayrıca çalışmamızda çocukların eğitim ve öğretim sürecinde önemli rol oynayan
dergiler incelenmiştir. Tüm bu çalışmaların çocuk ve çağdaşlaşma kavramları ile
Türkiye Cumhuriyeti'nin çağdaşlaşması paralelinde ele alındığını belirtmek isteriz.
Anahtar Kelimeler: Çocuk, Eğitim, Bayram, Çağdaşlaşma

Abstract:
19th century, which changed the balance of the blue sphere, a period that has
been redrawn map. Undoubtedly the most affected by this process of change and
transformation in the geography of our region has been. 600 years on three
continents ruled the Ottoman Empire collapsed, many state lands within the
boundaries of the empire was established. Scattered verge of extinction from the
ashes of a state that has emerged a new state. Republic of Turkey. Young from the
moment of the establishment of the Republic of Turkey from the Ottoman Empire
devolved been forced to fight a series of negativity. The newly established state of
this nation's founders faced in the process of building the biggest problem is
backwardness. That's a big problem, the Turkish nation by Mustafa Kemal Ataturk,
who headed the revolutionary steps were eliminated.
The target is to modernize. Many new policies for the modernization of the
People was produced by the government. Ataturk era performed for the public is an
important part of children's policy. Today's children will be tomorrow's elders of the
fact that children in the early years of the Republic, as healthy individuals was
performed whatever it takes to grow.
In this study, the period of Atatürk What is done to children in the name of
modernization is located. Because earlier work done in this area through the use of
scientific data in different fields original work have been revealed. The available
books, articles, transcripts of the contents, archive documents have been scanned and
embodied the very foundations of our work. In this context, the activities of the work
of education and health in children, orphaned children in a wide range of state-owned
until we see that gain weight. In the modern world, children also should be noted that
the value and importance it deserves in the world another example of the nongranting
April 23 National Sovereignty and Children's Day and the child has a very
important role in modernization. In addition, our study of children who play an
important role in the process of teaching and learning journals were examined. All of
these studies with children and modernization concepts discussed in parallel with the
modernization of the Republic of Turkey would like to emphasize that.
Keywords: Children, Education, Holidays, Modernization