hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Cumhurbaşkanlığı hükümet sistemi
The presidency government system
Yazar: MEHMET KİREMİTCİ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULKADİR YILDIZ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı / Kamu Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Hukuk = Law ; Siyasal Bilimler = Political Science
Dizin: Cumhurbaşkanlığı hükümet sistemi = Presidential government system ; Hükümet sistemi = Government system ; Kamu Hukuku = Public Law ; Kamu yönetimi = Public administration ; Siyasal sistem = Political system

Özet:
Devletin yasama, yürütme ve yargıdan oluşan temel organlarının kurulması, işlemesi, görev ve yetki dağılımları ve ayrıca bu organlar arasında öngörülen karşılıklı etkileşim yolları ile siyasi rejiminin tesis edilmesi Anayasaların esas düzenleme alanlarından birini oluşturmaktadır. 1982 Anayasası'nda 6771 sayılı Anayasa Değişikliği Kanunu ile devletin temel organlarında radikal değişiklikler yapılmıştır. Bu değişiklikler, 09 Temmuz 2018 tarihinde Cumhurbaşkanının göreve başlamasıyla tümüyle yürürlüğe girmiştir. Yasama ve yürütme organlarındaki bu radikal değişikliklerin neticesinde yeni bir hükümet sistemi ortaya çıkmıştır. Bu sistem, Cumhurbaşkanlığı hükümet sistemi olarak adlandırılmıştır. Çalışmada erkler ayrılığı teorisi temelinde temsili demokrasinin hükümet modelleri incelenmekte ve 1982 Anayasası'nda ortaya çıkan yeni hükümet sistemi karakterize edilmektedir.

Abstract:
Establishment, functioning, distributions of both roles and authority of the main bodies of the state composed of legislature, executive and judiciary, mutual way of interaction between these bodies, establishing of the political regime, is one of the main regulation scopes of the Constitutions. In the 1982 Constitution, radical changes were made in the basic organs of the state by the Constitution Amendment Law No:6771. All these amendments started to be valid on 09 July 2018 when the President took ofice. As a result of these radical amendments on both legislature and executive a new government system was consisted. This system has been called as The Presidency (Cumhurbaşkanlığı) Government System. In this study, both government models of representative democracy based up on the theory of separation of powers are being analysed, and the new government system that emerged in the 1982 Constitution is being characterized.
Kur'an'da ve Tevrat'ta büyük günahlar
The big sins in the Qur'an and Torah
Yazar: MERVE PEKALKAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE BETÜL ORUÇ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Tefsir Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Günah = Sin ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Temel günah problemi = Original sin problem ; Tevrat = Old Testament ; Yahudiler = Jews ; Yahudilik = Judaism ; İslamiyet = Islam

Özet:
Günah kavramı aslen farsça bir kelime olup, hemen hemen tüm dinlerde kutsala karşı işlenilen suç olarak tanımlanmaktadır. Bu tezde Kur'ân ve Tevrat'ta geçen büyük günah kavramlarını, iki dinde de büyük günah addedilen inanç ve davranışları ve işlenilen büyük günahlara İslam ve Yahudilik dininin öngördüğü had cezalarını kısaca açıklamaya çalıştık. 
Kur'ân ve Tevrat'ta neredeyse aynı suçların büyük günah sayıldığını ve bu günahlara benzer cezaların takdir edildiğini görmekteyiz. Bununla birlikte bazı günahlar ve bunlara verilecek cezaların farklılıkları da dikkat çekmektedir.

Anahtar Kelimeler: Kur'ân, Tevrat, Kebîre, Hukuk, Günah, Suç, Ceza.

Abstract:
The word "sin" originally comes from Persian and is defined as a crime against the holy God in almost all religions. In this thesis, the concepts of the great sins in the Qur'an and the Torah will be briefly explained, along with the beliefs and behaviours of what is considered to be the greatest sins in both religions, and the ensuing punishments imposed ın Islam and Judaism.
In the Qur'an and the Torah, it is striking that very similar crimes are considered as grave sins and similar punishments are ınflieted. However, the differences between some sins and their punishments are also noteworthy.
Key Words: Qur'an, Torah, The Great Sin, Law, Sin, Crime, Punishment
Necmettin Erbakan'ın eğitim anlayışı
Educational perceptions of Necmettin Erbakan
Yazar: EKREM ZAHİD BOYRAZ
Danışman: PROF. DR. GÜNGÖR KARAUĞUZ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Siyasal Bilimler = Political Science
Dizin: Erbakan, Necmettin = Erbakan, Necmettin ; Eğitim = Education ; Eğitim faaliyetleri = Education activities ; Eğitim felsefesi = Education philosophy ; Eğitim politikaları = Educational policies ; Milli Görüş Hareketi = Movement of National Idea ; Siyasetçiler = Politicians

Özet:
Millî Görüş Hareketi siyasi ve sosyal bir kimlik olarak son 50 yılda Türkiye'de etkin olmuş önemli bir örgütsel harekettir. Hareketin lideri olan Necmettin Erbakan kişiliğiyle, siyasete ve hayata dair görüşleriyle kitleleri etkilemiş, Türkiye Cumhuriyeti'nin yakın tarihinde belirleyici bir aktör olmuştur. Çalışmada Necmettin Erbakan'ın eğitim anlayışının nasıl şekillendiği, eğitimden beklentilerinin neler olduğu, eğitim ile neyi amaçladığı gibi sorulara cevaplar aranmıştır. Bu çerçevede Osmanlı'dan Cumhuriyet'e kültür, medeniyet ve eğitim algısı incelenmiştir. Erbakan'ın fikir dünyasının temel dinamikleri üzerinden eğitim kavramı, eğitime dair görüş ve önerileri detaylandırılmış, eğitimde bireyin inşası yönünde atılacak adımlar Erbakan'ın insan ve devlet modeli üzerinden ortaya konulmuştur.

Abstract:
As a social and political identity and an important organizational motion, National Vision Movement has been active in Turkey since the last 50 years. Necmettin Erbakan, the leader of the movement, impressed people with his personality, his views on life and politics, and become a decisive actor in the recent history of the Republic of Turkey. In the study, questions are answered such as how Necmettin Erbakan's concept of education was formed, what were his expectations from education, and what he aimed with education. Within this framework, the perception of culture, civilization and education from Ottoman to Republic of Turkey was examined. Erbakan's concept of education through the basic dynamics of the world of ideas, the views and suggestions about education have been elaborated, and the steps to be taken towards the construction of the individual in the education were put forward through Erbakan's human and state model.
Şihâbüddîn Sühreverdî'nin âhiret anlayışı
The hereafter understanding of Shahabuddin Suhrawardi
Yazar: KHALIDA MAMMADOVA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET HARMANCI
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Felsefesi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion ; Felsefe = Philosophy
Dizin: Ahiret = Hereafter ; Din felsefesi = Religious philosophy ; İslamiyet = Islam ; Şihabuddin Sühreverdi = Şihabuddin Sühreverdi

Özet:
"Şihâbüddin Sühreverdî'nin Âhiret Anlayışı" isimli bu çalışma, felsefe ve din açısından hayli önem arz eden meselelerden biri olan ve çeşitli tartışmalara sebebiyet veren âhiret hayatının mahiyeti meselesini Sühreverdî felsefesi açısından irdelemeyi hedeflemektedir. 
	Âhiret hayatının mahiyeti meselesi ve bu meseleyle ilgili tartışmalar denince ilk akla gelen isimler İbn Sînâ ve Gazzâlî'dir. İbn Sînâ'nın ölüm sonrası hayatın ruhaniliğine dair görüşleri Gazzâlî tarafından eleştirilmesine ve hatta tekfir edilmesine sebep olmuştur. Bu sebeple İslam düşüncesi çerçevesinde meydana gelen tartışmalar, Sühreverdî felsefesi sayesinde çözüme ulaşacaktır. 
Tezin giriş kısmında Sühreverdî'nin âhiret anlayışının zemini olarak İbn Sînâ'nın nefs ve âhiret anlayışı ile Gazzâlî'nin bu konuda ona yönelttiği eleştirileri,  birinci bölümde ise bu eleştirilere çözüm niteliği taşıyan Sühreverdî'nin ölüm sonrası hayatla ilgili görüşleri incelenerek meseleye açıklık getirilmeye çalışılmıştır. 
Anahtar Kelimeler: Sühreverdî, misal âlemi, nefs, ruh, ölüm, âhiret, işrâk, ışık.

Abstract:
This study which named "Shahab al-Din Suhrawardi's Understanding of the Hereafter" aims to examine, in Suhrawardi's philosophical perspectives, the issue of the nature of the life after death which is one of the important topics in terms of religion and philosophy, and has caused to different discussion.
   When the issue of nature of the hereafter is mentioned some names are remembered, these are Ibn Sina (Avicenna) and Ghazali. Ibn Sina's opinions about sprituality of the life after death were criticized and he was called infidel (kafir) for that by Ghazali. Therefore, discussions which are occuring within the framework of Islamic thought, will be solved through Suhrawardi's philosophy.
   In the introduction of the thesis, as background of Suhrawardi's understanding of the hereafter, Ibn Sina's percipience of nafs (self) and afterlife and Ghazali's criticism about that, were presented. In the first section, Suhrawardi's thought about the life after death which is solution to these criticisms, has been tried to explain.
Key words: Suhrawardi, nafs, spirit, death, hereafter, ishraq, ishiq.
Görüntü işleme yöntemi ile optik işaret tanıma ve değerlendirme sistemi
Optical mark recognition and evaluation system using image processing method
Yazar: ZEKİ KÜÇÜKKARA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH ERDAL TÜMER
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control ; Endüstri ve Endüstri Mühendisliği = Industrial and Industrial Engineering
Dizin: Sayısal görüntü işleme = Digital image processing

Özet:
Python yazılım dili ile birlikte OpenCV görüntü işleme kütüphanesi kullanılarak optik işaret tanıma ve değerlendirme sistemi geliştirilmiştir. Optik form üzerinde bulunan alanlar; benzersiz bir sayı ile basılmış kare kod, cevap alanı, kitapçık türü ve öğrenci sınava girmedi alanlarından oluşmaktadır. Öğrenci bilgileri ve kare kod basımı Python dili ile geliştirilen başka bir uygulama ile yapılmıştır. İlk olarak, optik form görüntüsü üzerinde bulunan kare kod okunarak, kare kod 'un bulunduğu koordinattan kâğıdın düz mü, ters mi taranmış olduğu tespit edilmiştir. Daha sonra sırasıyla, öğrencinin sınava girip girmediği, kitapçık türü ve öğrenci cevap alanı içindeki işaretlemeler tespit edilmiş ve cevaplar değerlendirilmiştir.
Geliştirilen sistemle 105.750 optik form görüntüsü okunmuş ve %99,1 oranında başarı elde edilmiştir.

Abstract:
An optical mark recognition and evaluation system has been developed using the OpenCV image processing library in conjunction with the Python software language. Areas on optical form; It consists of a code number printed with a unique number, the answer area, the booklet type and the student did not take the exam. We are the student information and QR code printing with an application we developed with Python language. The optical form image is first read the QR code on the page. It was found that the paper with the QR code was flat or reverse. After that the booklet type and finally the markings within the response area were determined and the answers were evaluated.
105,750 optical form images were read with our application and 99.1% success was achieved.
Feminizmin İslâm Hukuku açısından değerlendirilmesi
The evaluation of feminism in terms of Islamic Law
Yazar: MÜMİNE ÖZKAY
Danışman: PROF. DR. ORHAN ÇEKER
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law
Dizin: Feminizm = Feminism ; Kadın hakları = Women rights ; Kadınlar = Women ; İslam Hukuku = Islamic Law ; İslamiyet = Islam

Özet:
Bu araştırmada İslâm'da kadına verilen haklar ve sorumlulukları ile İslâm dışı bir akım olan feminizmin ortaya koyduğu kadın anlayışı ele alınıp işlenmeye çalışılmıştır. Feminizm kavramı incelenirken; anlamı, tarihçesi, çeşitleri ve pratik dünyadaki karşılığının olup olmadığı ortaya konmaya çalışılmıştır. İslâm'da kadına verilen haklar, çocukken, evliliğinde, anne olduğunda, boşandığında ve sosyal hayatında olmak üzere başlıklandırılmış, kadının hakları karşılığında da belli sorumluluklarının olduğu da vurgulanmıştır. Kadının sorumlulukları Allah ve Rasûlü'ne (s.a.s.) , kendine, kocasına, çocuklarına ve topluma şeklinde tasnif edilerek sunulmuştur. Son olarak ise feminizmin İslâm hukuku açısından kısa bir değerlendirmesi yapılmıştır.

Abstract:
In this research, the rights and responsibilities given to women in Islam and feminism, which is a non-Islamic movement, have been studied. In examining the concept of feminism; The meaning, history, types and the existence of the equivalent in the practical world is tried to be revealed. The rights granted to women in Islam, as a child, marriage, when the mother, divorced and social life, including the title, women's rights in the case of the responsibility for the emphasis was also emphasized. The responsibilities of the woman are presented to Allah and Rasulu (s.a.s.) , to herself, to her husband, to her children and to society. Finally, a short assessment of feminism in terms of Islamic law was made.
Reaktif manyetik alan sıçratma sistemi ile üretilen W(1-x)MoxO3 ince filmlerin karakterizasyonu ve gaz sensörü özellikleri
Characterization and gas sensor properties of  W(1-x)MoxO3 thin films growth by reactive magnetron sputtering system
Yazar: SEZİN ERTUĞRUL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜCAHİT YILMAZ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Nanobilim ve Nanomühendislik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Bilim ve Teknoloji = Science and Technology

Özet:
Bu tez çalışmasında gaz sensörü olarak sıklıkla kullanılan malzemelerden ikisi olan MoO3 (Molybdenum trioxide) ve WO3 (Tungsten trioxide) yapıları, 400°C'de reaktif manyetik alan sıçratma sistemi kullanılarak bir araya getirilmiş ve W(1-x)MoxO3 (x = 0.0, 0.2, 0.4, 0.6, 0.8 ve 1.0) ince filmleri oluşturulmuştur. Oluşturulan ince filmlerin yapısal özellikleri XRD, Raman spektroskopisi, SEM ve AFM ile araştırılmıştır. Yapı arıtımı ile filmlerin kristal örgü parametreleri ve oksijen konsantrasyonları hesaplanmıştır. Filmlerin optik özellikleri UV-Vis spektroskopi ile incelenmiştir. Oluşturulan yapıların gaz sensözü özellikleri ise ev yapımı gaz sensörü ölçüm sisteminde analiz edilmiş ve CO2 gazını algıladığı tespit edilmiştir. Gaz sensörü analizleri oda sıcaklığında yapılmış ve üretilen ince filmlerden W0.6Mo0.4O3 kompozisyonunda, ince film CO2 ile temas ettiğinde film direncinde büyük bir artış gözlemlenmiştir. Diğer kompozisyonlarda CO2 varlığı ile birlikte dirençte azalma meydana gelmiştir.  Oksijen eksikliğinin en fazla olduğu W0.6Mo0.4O3 ince filmi CO2 gaz algılama özelliği en yüksek, tepki süresi hızlı olan malzeme olarak tespit edilmiştir.

Abstract:
In this thesis, MoO3 (Molybdenum trioxide) and WO3 (Tungsten trioxide) structures, which are frequently used as gas sensors were combined at 400 °C using reactive magnetron sputtering system and W (1-x) MoxO3 (x = 0.0, 0.2) 0.4, 0.6, 0.8 and 1.0) thin films were formed. Structural properties of thin films were investigated by XRD, Raman spectroscopy, SEM and AFM. Crystal lattice parameters and oxygen concentrations of the films were calculated by structure refinement. The optical properties of the films were examined by UV-Vis spectroscopy. Gas sensor properties of the structures were analyzed in the homemade gas sensor measurement system and it was determined that it detects CO2 gas. Gas sensor analyzes were made at room temperature and a significant increase in film resistance was observed in the composition W0.6Mo0.4O3 from the thin films growth when the structure was in contact with CO2. In other compositions there was a decrease in resistance with the presence of CO2. W0.6Mo0.4O3 thin film, which has the highest oxygen deficiency, has been identified as the material with the highest CO2 gas detection and fast response time.
Bir Türk düşünürü olarak Mehmet Ali Ayni'de ahlak meselesi
The moral problem according to Mehmet Ali Ayni as a Turkish thinker
Yazar: HALE YALMAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER FARUK ERDEM
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Felsefesi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Felsefe = Philosophy
Dizin: Ahlak = Morality ; Ahlak felsefesi = Moral philosophy ; Ayni, Mehmet Ali = Ayni, Mehmet Ali ; Felsefe = Philosophy ; Felsefeciler = Philosophers ; Tasavvuf = Mystic ; Tasavvuf felsefesi = Philosophy of mysticism

Özet:
Bu tez çalışmasında Mehmet Ali Ayni'nin ahlak anlayışının sınırları belirlenerek, ahlakın toplum ve birey açısından önemine vurgu yapılmıştır.

Çalışma giriş ve iki bölümden oluşmaktadır:

Giriş bölümünde, hayatı ve eserleri kısaca ele alınmıştır. 

Birinci bölümde, Mehmet Ali Ayni'nin tasavvufi ve felsefi görüşlerine yer verilerek, onun tasavvuf ve felsefe arasında nasıl bir ilişki kurmaya çalıştığına ve bu iki görüşün ahlak anlayışını hangi yönlerden etkilediği ele alınmıştır.

İkinci bölümde, Mehmet Ali Ayni'nin düşüncelerini anlamaya yardımcı olacağı düşüncesiyle ahlakın tarihi seyri hakkında ön bilgi verilerek, ahlak hakkındaki düşüncelerine, ahlakın kısımlarına, kişilik ve vazife anlayışı ele alınmıştır. Sonuç kısmında ise Mehmet Ali Ayni'nin tasavvufa, felsefeye ve ahlaka dair görüşlerinin genel bir değerlendirmesi yapılmıştır.

Abstract:
In this thesis, the limits of Mehmet Ali Ayni's understanding of morality are emphasized and the importance of morality for society and individual is emphasized.
The study consists of an introduction and two parts:
In the introduction, his life and works are briefly discussed.
In the first part, the mystical and philosophical views of Mehmet Ali Ayni are explained and how he tries to establish a relationship between mysticism and philosophy and the ways in which these two views affect morality are discussed.
In the second part, Mehmet Ali Ayni's thoughts about the history of morality, parts of morality, personality and duty are discussed. In the conclusion part, a general evaluation of Mehmet Ali Ayni's views on sufism, philosophy and morality was made.
Konaklama işletmelerinde deneyimsel pazarlamaya bakış açılarının tespiti: İstanbul örneği
Determining thewiew point of accomodation enterprises to experiental marketing:The case of Istanbul
Yazar: ZEYNEP YILMAZ
Danışman: DOÇ. DR. YASİN BİLİM
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı / Turizm İşletmeciliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Turizm = Tourism
Dizin: Deneyimsel pazarlama = Experiential marketing ; Konaklama = Occommodation ; Konaklama işletmeleri = Occommodation enterprises ; Pazarlama yöntemleri = Marketing methods ; İstanbul = Istanbul

Özet:
Bu araştırma pazarlamada yeni bir yaklaşım olan deneyimsel pazarlama konusunda bilgi vermek ve deneyimsel pazarlama faaliyetlerinin işletmelere olan katkısını ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma iki aşamadan oluşmuştur. Birinci aşamada deneyimsel pazarlama ile ilgili kavramsal bilgilere yer verilmiştir. İkinci aşamada ise araştırmacı tarafından oluşturulan görüşme formu İstanbul ilinde faaliyet gösteren, 4 ve 5 yıldızlı otel işletmelerinin arasından seçilen otellerin yöneticilerine yönlendirilerek verilen cevaplar karşılaştırmalı olarak analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda deneyimsel pazarlamanın otel işletmelerine sağladığı yararlara değinilerek, işletmelere ve araştırmacılara yönelik deneyimsel pazarlama konusunda önerilerde bulunulmuştur

Abstract:
This research has been prepared to give information about experiential marketing which is a new approach in marketing and to reveal the contribution of experiential marketing activities to businesses. The research consisted of two stages. In the first stage, conceptual information about experiential marketing is given. In the second stage, the interview form prepared by the researcher was directed to the managers of the hotels selected from 4 and 5 star hotels operating in Istanbul and the responses were analyzed comparatively. In line with the results obtained, the benefits of experiential marketing to hotel businesses were addressed and recommendations were made for experiential marketing for businesses and researchers.
Alanya'da modern eğitim kurumları (1876-1930)
Modern education institutions in Alanya (1876-1930)
Yazar: HALİT KOŞAR
Danışman: DOÇ. DR. AHMET GÜZEL
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Tarih Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Tarih = History
Dizin: Antalya-Alanya = Antalya-Alanya ; Cumhuriyet Dönemi = Republican Period ; Eğitim = Education ; Eğitim kurumları = Education establishments ; Eğitim tarihi = Educational history ; Modern eğitim = Modern education ; Osmanlı Dönemi = Ottoman Period

Özet:
Alanya kazasının 1876-1930 yılları arası eğitim-öğretim faaliyetlerini konu alan bu çalışmada, kaza merkezi ile karyelerdeki ilk ve orta mektepleri belirlemek, bunların öğrenci ve öğretmen durumları ile ders programlarını tespit etmek amaçlanmıştır. Bu amaçla Alanya'nın eğitimi ile ilgili belgeler Başbakanlık Osmanlı Arşivi'nden temin edilmiştir. Alanya, önemli ticaret yolları üzerinde bulunması ve önemli bir liman kenti olması sebebiyle gelişmiş bir şehirdir. Osmanlı döneminde de bu gelişimini devam ettiren Alanya'nın merkez ve karyelerinde birçok Sıbyan mektebi açıldı. Daha sonra kaza merkezinde açılan Rüşdiye ve İdâdî mektepleri ile de orta eğitime başlanmıştır. Osmanlı Devleti son döneminde Alanya'nın hemen her karyesinde bir Sıbyan mektebinin bulunduğu tespit edilmiştir. Bu tespit bize Alanyalıların eğitime verdiği önemi göstermektedir. Zamanla Osmanlı Devleti'nin modernleşmesi ile birlikte Alanya'daki Sıbyan mektepleri de İbtidai mektebine dönüşmüştür. Biz Osmanlı modernleşmesini taşrada Alanya kazası çerçevesinde incelemiş olmaktayız. Osmanlı Devleti'nin yıkılıp Cumhuriyet'in kurulması ile birlikte Alanya kazasında eğitim-öğretim faaliyetleri hızla devam etmiş ve Osmanlı eğitim kurumları Cumhuriyet'e miras kalmıştır.

Abstract:
SUMMARY
The aim of this study is to determine the primary and secondary schools in the accident center and villages and to determine the student and teacher statuses and the curriculum of these district. For this purpose, documents related to the education of Alanya were obtained from the Ottoman Archives of the Prime Ministry. Alanya is a developed city because it is located on important trade routes and is an important port city. Many Sıbyan schools were opened in the center and karyes of Alanya, which continued this development in the Ottoman period. Later, secondary education was started with secondary school and administrative schools opened in the district. In the last period of the Ottoman Empire, it was found that there was a Sıbyan school in almost every villages in Alanya. This shows us the importance that the Alanians give to education. In time, with the modernization of the Ottoman Empire, the Sıbyan schools in Alanya turned into ibtidai schools. Thus, we have examined Ottoman modernization within the framework of Alanya District in the provinces. After the collapse of the Ottoman Empire, with the establishment of the Republic, education and training activities in Alanya District continued rapidly and the Ottoman educational institutions inherited the Republic.