hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Konya şehir merkezi yol ve parklarında ağır metal kirliliği
Heavy metal pollution of roads and parks of the city centre of Konya
Yazar: CAFER TAYYAR KELEŞ
Danışman: PROF. DR. VEYSEL ZEDEF
Selçuk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Maden Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Maden Mühendisliği ve Madencilik = Mining Engineering and Mining ; Çevre Mühendisliği = Environmental Engineering
Dizin: Ağır metaller = Heavy metals ; Bitkiler = Plants ; Toprak = Soil

Özet:
Bu çalışmada, Konya şehir merkezindeki Alaaddin Tepesi, Alaadin KeykubatKampüsü ve 6 farklı şehirler arası yol güzergahı (İstanbul yolu, Ankara yolu, Aksaray yolu,Karaman yolu, Antalya yolu, Beyşehir yolu) üzerindeki çam ağaçları ve toprak örnekleribünyesindeki ağır metal kirliliği (Pb, Zn, Cu, Co, Ni) araştırılmıştır.40 adet toprak ve 40 adet bitki örneği üzerinde yapılan analizler sonucunda ortayaçıkan ağır metal miktarları atomik absorpsiyon spektrofotometre ile ölçülmüştür.Analiz sonuçlarına göre, toprak örneklerinde en yüksek ağır metal içeriği; Pb 60mg/kg ve Zn 225,92 mg/kg ile Kampüs mevkiinde; Cu 144,40 mg/kg ile Alaaddin Tepesinde,Co 102,48 mg/kg ve Ni 1832 mg/kg ise Antalya yolunda rastlanmıştır. Bitki örneklerinde ise;en yüksek ağır metal içeriği Pb 15,622 mg/kg ile Antalya yolunda, Zn 884,48 mg/kg ve Cu130,072 mg/kg ile Kampüs mevkiinde, Co 7,02 mg/kg ve Ni 266,54 mg/kg ile yine Antalyayolunda rastlanmıştır.Ağır metallerin değerlerinin yüksek çıktığı bölgelere bakıldığında, şehir trafiğininyoğun olduğu, kavşak noktalarının ve trafik lambalarının bulunduğu yerler olduğu tespitedilmiştir. Genellikle, ağır metallerin bitkilerin bünyesinde toprağa göre daha yüksek orandabulunduğu gözlenmiştir.Anahtar Kelimeler: Ağır metal, kirlilik, toprak, bitki, Konya şehir merkezi.

Abstract:
In this study, heavy metal pollution (Pb, Zn, Cu, Co, Ni) in pine and soil samples andat Alaaddin Hill, Alaaddin Keykubat Campus which are in Konya City center and on the 6different highway (İstanbul road, Ankara road, Aksaray road, Karaman road, Antalya road,Beyşehir road) was investigated.Analytical studies were carried out on 80 samples (40 soil and 40 plant) and heavymetal concentration were measured by atomic absorption spectrophotometerAs a results of analysis, the highest heavy metal contents on soil samples weredetermined as; 60 mg/kg for Pb and 225.92 mg/kg for Zn at Campus region; 144.40 mg/kg forCu at Alaaddin Hill, 102.48 mg/kg for Co and 1832 mg/kg for Ni at Antalya road. The highestheavy metal contents on plant samples were determined as; 15,622 mg/kg for Pb at Antalyaroad, 884,48 mg/kg for Zn and 130,072 mg/kg for Cu at Campus region. Also 7,02 mg/kg forCo and 266,54 mg/kg for Ni were obtained at Antalya road.By taking into account the places where high amounts of heavy metals weredetermined, it was shown that these regions were crossroads with traffic lamps and density ofcity traffic was high. It was observed that generally heavy metals amounts in plants werehigher than in soilKey Words: Heavy metal, pollution, soil, plant, Konya city
Türkiye'de mermercilik ve geleceği
The marble sector and its future in Turkey
Yazar: İDRİS OĞUZ AYCAN
Danışman: PROF.DR. OSMAN OKKA
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Muhasebe Finansman Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Mermer = Marble ; Mermer endüstrisi = Marble industry ; Mermer ocakları = Marble quarries ; Mermer üretimi = Marble production

Özet:
Tarih öncesi devirlerden günümüze kadar mermerin işlenmesi,kullanılması her çağa ayrı bir özellik vermiştir. Eski Anadolu Medeniyetlerindengünümüze kadar, mermer çok çeşitli alanlarda kullanılmış ve günümüzde önemlibir sanayi kolu haline gelmiştir.Bu tezin birinci bölümünde mermer ve oluşumu hakkında genel bir bilgiverilmiş, mermerin bilimsel ve ticari anlamda tanımları ve sınıflandırılmasıyapılmıştır.İkinci bölümde dünya mermer sektörünün genel durumu ele alınmıştır.Dünya mermer ticareti rakamları grafiklerle gösterilmiştir. Ayrıca dünya mermersektöründe önde gelen ülkeler istatistiki verilerle incelenmiş, gelecekte dünyamermer sektöründeki gelişmeler incelenmiştir.Üçüncü bölümde Türkiye'de mermer sektörünün mevcut durumu elealınmış; rezervi, üretimi, ithalat ve ihracat değerleri grafiklerle gösterilmiştir.Türkiye'de sektörün sorunları gözler önüne serilmiş ve alternatif çözüm yollarıüretilmeye çalışılmıştır. Ayrıca geleceğe yönelik öngörülerde bulunulmuştur.Sonuç ve değerlendirme bölümünde yapılan çalışma analitik olaraközetlenmiş, problemler yeniden sunulmuş ve problemlerin çözümleri içindüşünülen önlemler yer almıştır.

Abstract:
Processing, using marble from pre-history times until today give differentfeature to each era. Marble was used in a wide variety of areas from AncientAnatolian Civilizations until today and nowadays it has been an importantindustrial line.In the first part of this thesis, a general information was provided aboutmarble and its formation and its was made description and classification of marblein scientific and commercial sense.In the second part, general position of the world marble sector wasdiscussed. Numbers of the world's marble trade was represented by graphs. Alsothe statistics of leading countries in the world's marble sector was examined withstatistical data and investigated the developments of the world's future marblesector.In the third section, current situation of marble sector in Turkey wasdiscussed; its reserve, production, import and export values were represented bygraph!. Problems of sector in Turkey were set out and alternative solution wayshave been attempted to be produced. And also it was made future foresightsAnd study conducted in result and evaluation part was summarizedanalytically, problems were resuggested and proposed measures for problemsolutions took place.
Seyfüddevle ve Anadolu seferleri
Sayf addawla and war of the Anatolia
Yazar: EDİP AKYOL
Danışman: DOÇ.DR. MEHMET BAHAÜDDİN VAROL
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı / İslam Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Tarih = History

Özet:
Gerek islam Tarihi gerekse Anadolu'nun tarihi için önemli bir dönemi ifade edenHamdânîler ve onun en güçlü siması olan Seyfüddevle'nin Bizans'a (Anadolu'ya)yönelik fetihleri bizim bu arastırmamızın konusu olmustur. Seyfüddevle, Yukarı FıratBölgesinde, Harput (Hısn Ziyad) kalesi yakınında, 923 yılından itibaren Bizansimparatoru Romanos I. Lekapenos (920?944)'un Sark kuvvetleri Domestikos'u bozgunaugratarak, meshur Bizans Savaslarını baslatan kisi olarak tarihe geçmistir. Böyleceyıllarca devam eden Bizans taarruzu durdurulmus ve Müslümanların ataga geçtigi birdönem baslamıstır. Ancak Seyfüddevle'nin ölümüyle Müslümanların bu taarruzu sonbulmustur. Bundan sonraki süreç, Bizans'ın saldırılarını artırıp ataga geçtigi veMüslümanların da savunmaya geçtigi bir dönem olması yönüyle, daha sonrakidönemlerde meydana gelen gelismelerin ilk basamagını olusturmustur. Bundan dolayıbu dönem sadece Müslümanlar açısından degil aynı zamanda Bizanslılar için de önemtasımaktadır.

Abstract:
Hamdanis that is representing an important period either for Islamic History andfor Anatolia and conquest of Hamdanis? strong person Seyfuddevle toward Byzantine(Anatolia) has been our research base. Seyfuddevle went down in history as a personwho started the known Byzantine Wars by defeating the East Forces Domestikos ofByzantine Emperor Romanos Lekapenos I. (920-944) near the Harput Castle (HısnZiyad) in the upper Euphrates region from 923. In this way, Byzantine attack thatmaintained for many years was stopped and a period initiated while the Moslems beganto attack but with the death of Seyfuddevle, these attacks of Moslems ended. Assubsequent process has been a period that the Byzantine increased their invasions andbegan to attacks and that the Moslems began to defense, it constituted the first step ofdevelopments occurred during next period of times. Therefore, this period of time iscritically important not only for Moslems, but also for Byzantines.
Süreğen hastalıklı çocukların kaynaştırma eğitim ortamlarında karşılaştıkları güçlüklerin öğretmen, aile ve çocuklar açısından değerlendirilmesi
An evaluation of difficulties of children with chronic sickness in the integrative settings from the perspectives of teachers, parents and the children
Yazar: ERKAN TAŞ
Danışman: Y.DOÇ.DR. HAKAN SARI
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: İlköğretim = Primary education

Özet:
Bakanlığın önemli görevlerinden büyük bir kısmını yerine getirme göreviniüstlenen, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı 22 Mart 1926 tarihinde kabul edilipSüregen hastalıklı çocukların çogunun kaynastırma egitim ortamlarındaegitimleri boyunca birçok güçlüklere sahip oldukları rapor edilmektedir (Sarı 2002).Dolayısıyla bu arastırmanın amacı;1) Süregen hastalıklı çocukların kaynastırma egitim ortamlarında karsılastıklarıgüçlüklerin ögretmen aile ve çocuklar açısından degerlendirilmesi ve.2) Bu konuda ileri arastırma yapanlara temel veri saglamaktırBu arastırmada Nitel Arastırma Yöntemlerinden Görüsme yöntemi kullanılmıstır.Veri toplamak için arastırmacı tarafından gelistirilen ` Yarı yapılandırılmıs GörüsmeFormu' kullanılmıstır. Bu arastırmanın çalısma grubu ise Ankara, Eskisehir, Antalya veKonya illerindeki yirmi Hastane ilkögretim Okulu Ögretmeni, bu okullara devam edenyirmi süregen hastalıgı olan ögrenci ve bu ögrencilerin aileleri ve kayıtlı olduklarıokullardaki sınıf ögretmenlerinden olusmaktadır. Arastırma bulgularına göre, süregenhastalıklı çocuklar kaynastırma ortamlarında akademik güçlüklerlekarsılasmaktadırlar. Bu baglamda dersleri anlama, okulda ve sınıfta yapılanetkinliklere katılmakta güçlük çekmektedirler. Ayrıca bu çocuklar kaynastırmaortamlarında fiziki görünümleri akranlarından farklı oldugu için birçok güçlük ortayaçıkmıstır.Anahtar kelimeler: Süregen hastalıklı çocuklar, kaynastırma, Hastane lkögretimOkulları, ilkögretim.Erkan

Abstract:
Many students with chronic sickness have many difficulties during theireducation in the integrated settings (Sari, 2002). Therefore, the aim of this study is:1) to evaluate the difficulties which the children face in the integrated settingsafter receiving the treatment in hospital schools from the perspectives ofheadteachers, teachers and their families and,2) to maintain data to do further research in this field.In this study, qualitative research method was used to collect the data using thesemi-structured interview technique developed by the researcher. The sample of thisstudy consisted of twenty hospital schools? teachers, twenty sick students and theirfamilies; and their teachers in their regular schools selected from Ankara, Eskisehir,Antalya and Konya Hospital schools. According to the research findings, these childrenhave many difficulties in the integrative settings raised from lack of teachers?,headteachers? and parents? knowledge about their sickness.Key words: Children with chronic sickness, integration, hospital schools, primaryeducation.
Hollywood'un Canlandırma Sinemasını Yeniden Keşfi:2000 yılı ve sonrası
The Discovery of Hollywood Animation Films Once Again:The Year Of 2000 And Later
Yazar: HİLAL BUĞDAYLI
Danışman: DOÇ.DR. AYTEKİN CAN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts

Özet:
Yeni milenyumdan itibarensinemalarda canlandırma yapımların gösterimiartmıstır. Sadece Walt Disney degil diger sirketlerde canlandırma filmlerüretmeye baslamıstır. Canlandırma yapımların Hollywood sirketlerinin tekrardikkatini çekmesi ve üretilen canlandırma filmlerin sayısının artması buarastırmayı önemlikılmıstır.Arastırma, canlandırma sinemasının ne oldugunu, bugüne kadarcanlandırma sinemasında neler oldugunu içermektedir. Modern canlandırma vemodern canlandırmada kullanılan yeni teknoloji ve yöntemler anlatılmaktadır.Seçilen bes filmin içerik incelemesi yapılmıstır.Çalısmada Hollywood'un canlandırma sinemasını, çok daha fazla gelirgetiren bir araç olarak kullanması; bunu saglamak amacıyla tüm aile fertlerininilgilenecegi ürünler yapmayı hedeflemesi üzerinde durulmustur. Özellikle büyükHollywood sirketlerinin dahil oldugu bir grup canlandırma filmelrin sahip oldugupotansiyeli yeniden kesfetmistir. Bu sirketlerin neden daha fazla ve özenlecanlandırma filmler üretmekte oldukları üzerine arastırma yapılması amaçedinilmistir. Bu çalısma canlandırma sinemasının baslangıçtan günümüze kadargeçirmis oldugu asamaları bilimsel disiplin içinde ele almaktadır.

Abstract:
Since the new millenium, the projections of animation films in theatres haveincreased. Not only Walt Disney Company but also other movie companies havebegun to produce animation films. Animation film makings have attractedattention of Hollywood Companies again, and quantities of animation films haverisen, so it makes this study considerable.This study contains what the animation film is, what has happened inanimation film area until today, and describes modern animation films, newtechnology and methods of the modern animation films. At the end of this study,chosen five animation films have been analysed.It has been emphasized that Hollywood has been using the animation filmas a vehicle which earns more money and Hollywood has aimed to produceanimation films which have subjects interesting for all family members. Especially,a group including the big Hollywood companies have discovered animation filmpotential again. The goal of this study is to research why these big companiesproduce more animation films and produce them with a great care. The study hasdisscussed stages of animation films from the beginning to the present time.
Bertrand Russell'ın eğitim görüşü
Educational view of Bertrand Russell
Yazar: ALİ KEMAL ACAR
Danışman: DOÇ.DR. NAİM ŞAHİN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Din = Religion ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bertrand Russell (1872-1970), geçmis ve kendi dönemi egitim anlayıslarını elestirelbir bakısla inceleyen, bunlara bilgi ve tecrübelerini ekleyerek gelistiren bir düsünürdür.Gerçekçi, anlasılır ve uygulanabilir hedef ve uygulamalar öngörmesi, onun egitimgörüsünün genel çerçevesini olusturmaktadır.Russell'ın görüsleri arasında; egitimde amaç, annelik egitimi, egitimde demokrasi,kisilik egitimi baglamında yapıcılık, zorluga alıstırma ayrıca tarih egitimi konuları özgünbir yer tutmaktadır. Egitimin finansmanı, egitimde zekâ, çocuk edebiyatı ayrıca cinsellik,din ve ahlak hususları ise tartısmaya açık; bununla birlikte uygulanabilirligi düsük konuve yöntemleri barındırmaktadır.Russell, kisilik egitimiyle ilk altı yasta dinden uzak ama ahlaklı, düsünce ve sözdedogruluktan ayrılmayan, baskalarını seven ve onlar tarafından sevilebilen, yapıcı,paylasabilen, korku ve bencillikten uzak, cinsel konulardan haberdar, iç disiplini gelismisbir birey yetistirmeye çalısmaktadır. Diger yandan Russell, ögretimin amacını merakduygusunda toplamaktadır. O; merak eden, dikkatini toplayabilen, sabırla çalısan, kesindogrulara baglanıp kalmayan ve kendi basına karar alabilen bilim insanı adaylarıdiyebilecegimiz ögrenciler yetistirmek istemektedir.

Abstract:
Bertrand Russell (1871-1970) is a philosopher, who examined the educationalunderstandings during the past and his era from critical point of view and developedthem by adding his knowledge and experience. His foreseeing the realistic,understandable, and feasible goals and applications form a general frame of hiseducational view.Objective of education, education for motherhood, democracy in education,structuralism in terms of personality, orientation to difficulties, and additionally, thematters of history education specifically take up a space among Russell?s view.Financing the education, intellects in education, child literature, as well as sexualityviews, religious and ethical aspects include disputable, but poor feasible matters andmethods.Russell, with its personality education, attempted to raise an individual, who is,far from the religion in the first six years, but morally upright, not leaving honesty inideas and expression, familiar to sexual issues, and with improved internal discipline.However, from the other side, Russell converges the educational aim to the sense ofgreat interest in. He intended to raise the students, who is greatly interested in, can paycareful attention, works patiently, not captive of the definite truth, can make decisionhimself, and is so-called the candidate for scientist.
19-20. yüzyılda evlerde kullanılan dekoratif eşyalar (Konya örneği)
Decorative manners of using houses in 19-20 century (example of Konya)
Yazar: HİLAL AYDIN
Danışman: Y.DOÇ.DR. EMİNE KARPUZ
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / El Sanatları Eğitimi Ana Bilim Dalı / Dekoratif Ürünler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: El Sanatları = Crafts ; İç Mimari ve Dekorasyon = Interior Design and Decoration
Dizin: Ahşap = Wooden ; Cam = Glass ; Tekstil = Textile

Özet:
Konya evleri, Anadolu'nun en eski konutlarının ?mirası? üzerindekurulmuştur. Günümüze ulaşan Konya evleri Osmanlı evlerinin genelözellikleri ile birlikte bölgesel özellikler de taşımaktadır.Bu kapsamda Konya evi planı, plan tipleri, mimariye bağlı dekoratifunsurlar, dekoratif ve kullanım eşyaların tanımları ve hammaddelerine göresınıflandırılması, malzeme, teknik ve süsleme özelliklerinin ayrıntılı olarakanalizleri yapılmış ve değerlendirilmeye gidilmiştir. Teknik, malzeme, süslemeaçısından farklılık gösteren eserlerden katalog oluşturulmuştur.Araştırmanın sonuç bölümünde genel bir değerlendirme yapılarak evdonatılarının mimari ve kültürel etkileri vurgulanmaya çalışılmıştır.Araştırmanın sonunda bibliyografya, tablolar, grafikler ve fotoğraflarbulunmaktadır.

Abstract:
The houses of Konya were built on the heritage of the oldest buildings.Today, Konya?s houses have both a general features and local features.In this way, the plan of Konya?s house types of plan, decorative manners(architectural), definitions of decoration and using thing and classifications ofdecoration and using thing and classification, according the their source.There was used of a technique and has been made an analysis ofornament features by detailed and been evaluated.In such way, a catalog has been consisted of the works which havedifferences according to technique and things and ornaments.At he end of the search, by being made a general evaluation architecturaland cultural effects of house decoration have been stressed.At the end of this search, there are bibliography, table, graphic andphotographs.
Kamu ve özel sektör hastanelerinin değişim ve gelişim sürecinde orta düzey yöneticilerin üstlendikleri rollerin incelenmesi
Duration of change and development public and private sector hospitals observing the role of civil cervants who works in middle position
Yazar: PINAR SARI
Danışman: DOÇ.DR. NEDİM YÜZBAŞIOĞLU
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Savunma Teknolojileri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Bu çalısmada hastaneleri ve hastanelerdeki orta kademe yöneticilerin görevlerini,sorumluluklarını ve sorunlarını yansıtmak için hazırlanmıstır. Günümüz ve önceki hastaneuygulamaları ve bu uygulamalardaki farklılıklardan söz ederek günümüz çalısanlarına düsengörevin farklılık ve çokluğundan söz edilmistir.Hastanelerin özellikleri, amaçları, harcamaları ve bu durumlarda orta kademe yöneticininher türlü görevinden bahsedilmis ve bunun için birçok tez, kitap ve Internet dokümanını vehastane arastırılmıstır. Aynı zamanda hastanelerde yasanan olaylar da takip edilmis ve bazıözel ve kamu hastanelerinin orta kademe yöneticileriyle soru cevap tarzında görüsmeleryapılarak orta kademe yöneticilere düsen rolleri öğrenilerek ve bunlar özel ve kamuhastanesindeki orta kademe çalısanlarının arasındaki farklar uygulama olarak çalısmadakullanılmıstır

Abstract:
In this thesis, it is maintained reflecting the hospitals and the responsibilities,the dutiesand the problems of civil servants who works in the middle position in the hospitals.It is also mentioned the differences and multiple-possibilities of nowadays civil servant bymentioned today?s and previous hospitals applications and the diversities in this applications.In this thesis,It is mentioned the qualifications,the aims, the expenditures of hospitalsand all sorts of duties that civil servant do in this cases; and It is searched many thesises,books and Internet documents to do this. And also, It is followed the events experienced inhospitals and by interviewing with the servants working in some private and public hospitalsin the middle positions and by learning the roles that the civil servants-working in the middlepositoins- must do and these are used in studies -the differenceses between the servantsworking in some private and the servants working in public hospitals in the middle positionsasa practise Keywords: Manager, hospital, organization, direction