hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Öklid uzayında Mannheim eğrileri ve spinorlar
Mannheim curves in Euclidean space and spinors
Yazar: ZEYNEP İSABEYOĞLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ TÜLAY ERİŞİR
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Spinör = Spinor ; Öklid uzayları = Euclidean spaces

Özet:
Bu tez beş bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm giriş kısmı için ayrılmıştır. Bu bölümde literatür bilgisine yer verilmiştir. İkinci bölümde bu tezin temelini oluşturan Öklid uzayında bazı tanım ve teoremler verilmiştir. Üçüncü bölümde ise öncelikle üç boyutlu Öklid uzayında Mannheim eğri çifti tanıtılmıştır. Ayrıca, bu eğri çiftinin bazı karakterizasyonları verilmiştir. Daha sonra, spinorlar cebiri kısaca tanıtılıp üç boyutlu Öklid uzayındaki eğrilerin spinor formülasyonu verilmiştir.
Dördüncü bölüm bu tezin orjinal kısmını oluşturmaktadır. Bu bölümde, üç boyutlu Öklid uzayında Mannheim eğri çiftinin Frenet vektörlerinin spinorlar cinsinden ifadesi araştırılmıştır. Ayrıca, Mannheim eğrisi ve Mannheim partner eğrisine  karşılık gelen spinorlar arasındaki ilişkiler teoremlerle verilmiştir. Ek olarak, Mannheim eğri çiftine karşılık gelen spinorların geometrik yorumları verilmiştir. Daha sonra, Mannheim eğrisi helis olarak göz önüne alınmıştır ve bu durumdaki spinor formülasyonu araştırılmıştır. Son olarak, bir örnek verilmiştir. Beşinci bölüm ise sonuç ve öneriler kısmından oluşmaktadır.
 
Anahtar Kelimeler: Mannheim Eğri Çifti, Öklid Uzayı, Spinorlar

Abstract:
This thesis consists of five chapters. The first chapter consist of the introduction. In this section, literature information has been given. In the second chapter, some basic definitions and theorems in Euclidean space that form the basis of this thesis has been given. In the third chapter, firstly, Mannheim curve pair in three-dimensional Euclidean space has been introduced. In addition, some characterizations of this curve pair have been given. Then, the spinor algebra has been briefly introduced and the spinor formulation of curves in three-dimensional Euclidean space has been given.
The fourth chapter is the original part of this thesis. In this chapter, the expression of Frenet vectors of Mannheim curve pair in three-dimensional Euclidean space in terms of spinors has been investigated. In addition, the relations between spinors corresponding to Mannheim curve and Mannheim partner curve have been given by theorems. Moreover, geometric interpretations of spinors corresponding to Mannheim curve pair have been given. Then, the Mannheim curve has been considered as a helix and the spinor formulation in this case has been investigated. Finally, one example has been given. The fifth chapter consists of results and recommendations.

Keywords: Euclidean Space, Mannheim Curve Pair, Spinors
Emevîler döneminde siyasî hitabet
Political oratory i̇n the preiod of umayyads
Yazar: MUHAMMET HAN
Danışman: PROF. DR. SÜLEYMAN TÜLÜCE
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Tarih = History
Dizin: Emeviler Dönemi = Omayyads Period ; Hitabet = Oratory ; Hutbe = Khutbah ; Propaganda = Propaganda ; Siyasal söylev = Political discussion ; Siyaset = Politics

Özet:
Bu çalışmamız, Arap edebiyatı nesir türlerinden biri olan hitabetin Câhiliye Dönemi diye adlandırılan (m.500) Sadru'l İslâm Dönemi öncesinden başlayarak Emevîler Dönemi'nin sonuna (m.750) kadar geçirdiği süreci ele alıp konu edinmektedir. Özellikle de Emevîler Dönemi'nde hitabetin asıl amacının siyasî bir propaganda aracı olduğu ve bu durumun sebepleri anlatılmaya çalışılmıştır.
Bu çalışmada Arap edebiyatının hitabet alanında yazılmış eski kaynaklara ve modern dönemde yapılmış araştırmalara başvurulmakla birlikte birinci bölümde Câhiliye dönemi ve Sadru'l İslâm Dönemi hitabeti, temsilcileri ve dönemin hutbe örneklerine yer verilmiştir. İkinci bölümde ise Emevîler Dönemi hitabeti, temsilcileri, hutbe örnekleri ve hitabetin siyasî bir propaganda aracı haline gelmesinin nedenleri üzerinde durulmuştur.
Anahtar Kelimeler: Hitabet, Emevî,  Siyaset,  Hutbe, Siyasî Propaganda.

Abstract:
This study deals with the process of oratory, which is one of the prose genres in Arabic literature, starting from the pre-Sadru'l Islamic Period (m.500) to the end of the Umayyad Period (m.750). Especially in the Umayyad Period, the main purpose of oratory was a political propaganda tool and the reasons for this situation were tried to be explained.
In this study, the old sources written in the field of oratory of Arabic literature and the researches made in the modern period were used. In the first part, the oratoring, representatives and examples of sermons of the Age of Ignorance and Sadru'l Islamic Period were given. In the second part, the oratory of the Umayyad Period, its representatives, examples of sermons and the reasons why rhetoric became a political propaganda tool were discussed.
Key words: Oratory, Umayyad, Politics, Sermon, Political Propaganda.
Mollâ Câmî'nin Yûsuf u Züleyhâ Mesnevîsinin şârihi bilinmeyen bir şerhi (165b-220b varakları arası transkripsiyonlu metin- inceleme)
A comments of Yûsuf u Züleyhâ Masnavi of Mollâ Câmîwritten by an unknown commentator(text with transcription and review of pages 165b -220b)
Yazar: AYBİKE KARAKAŞ
Danışman: DOÇ. DR. BÜLENT ŞIĞVA
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Mesnevi = Mathnawi ; Molla Cami = Mullah Mosque ; Yusuf u Züleyha = Yusuf u Züleyha ; Şerh = Commentary

Özet:
Bu çalışmada, Mollâ Câmî tarafından yazılmış olan Yûsuf u Züleyhâ mes-nevîsinin, şârihi bilinmeyen bir kimse tarafından yapılmış şerhinin, 165b-220b varak-ları Latin harflerine transkripsiyonlu olarak aktarılmış, çeşitli yönlerden incelenmiş, Mollâ Câmî'nin hayatı ve ediplik yönü ile Yûsuf u Züleyhâ mesnevîsi hakkında genel bilgiler verilmiştir.
Transkripsiyonlu metnin oluşturulmasında İstanbul Üniversitesi Kütüphanesi, TY No: 3516'da kayıtlı olan nüsha esas alınmıştır. Çalışmanın sonuna ise metnin anlaşılmasını kolaylaştırabileceği düşüncesiyle sözlük kısmı eklenmiştir. Çalışma Mollâ Câmî'nin  Yûsuf u Züleyhâ adlı eseriyle alakalı yapılan çalışmalara yeni bir katkı sağlayacaktır.

Abstract:
This thesis examines a comments of Yûsuf u Züleyhâ masnavi of Mollâ Câmî, which waswritten by an unknown commentator, by focusing on pages between 165b – 220b. The text isconverted into Latin alphabet with its original transcription. Also, this thesis gives general informationabout the life and literary aspect of Mollâ Câmî and his Yûsuf-u Züleyhâ masnavi.In the creation of the transcribed text, the copy registered in Istanbul University Library, TY No: 3516 was taken as basis. At the end of the study, a dictionary section was added with a thoughtthat it could facilitate understanding of the text. This thesis will make a new contribution to the stu-diesabout Mollâ Câmî's work named Yûsuf u Züleyhâ.
CO gazına duyarlı Cd(OH)2 gaz sensörünün üretimi ve karakterizasyonu
The preparation and characterization of Cd(OH)2 gas sensor sensitive to CO gas
Yazar: ESRA DEMET MÜEZZİNOĞLU
Danışman: PROF. DR. MEMET ALİ YILDIRIM
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği = Electrical and Electronics Engineering ; Mühendislik Bilimleri = Engineering Sciences
Dizin: Gaz sensörü = Gas sersor ; Sensörler = Sensors ; Yarı iletken ince filmler = Semiconductor thin films ; Yarı iletkenler = Semiconductors

Özet:
Cd(OH)2 ince filmler oda sıcaklığında SILAR metodu ile cam taban malzemeler üzerine büyütüldü. SILAR tur sayısının ince filmlerin yapısal, morfolojik, elemental ve CO gazını algılama özellikleri üzerindeki etkisi sırasıyla XRD, SEM, EDAX ve gaz ölçüm sistemi ile incelendi. XRD ve SEM çalışmaları Cd(OH)2 ince filmlerin polikristal yapıda olup hekzagonal fazda kristalleştiğini ve yapısal, morfolojik özelliklerin SILAR turuna bağlı olduğunu gösterdi. CO gazını algılama ölçümleri, sıcaklık ve gaz konsantrasyonlarının bir fonksiyonu olarak gerçekleştirildi. İnce filmlerin gaz algılama özellikleri sıcaklık ile beraber arttı ve 157 oC' de maksimuma ulaştı. Cd(OH)2ince film sensörler, 157 oC çalışma sıcaklığında 50-500 ppm CO gazı konsantrasyonuna maruz kaldığında yüksek algılama tepkileri sergilediler. Optimum çalışma sıcaklığında (157 oC) ve 50 ppm CO gaz konsantrasyonunda, 30, 40 ve 50 SILAR turuna sahip Cd(OH)2 ince film sensörlerin algılama tepkileri sırasıyla %24, %40 ve %26 olarak hesaplandı. 40 SILAR turuna sahip ince filmin gaz algılama özelliğinin diğerlerinden daha iyi olduğu görüldü.

Abstract:
Cd(OH)2 thin films were successfully grown on glass substrates by SILAR method at room temperature. The effect of SILAR cycle on the structural, morphological, compositional and CO gas sensing propertiesof the thin films were investigated by XRD, SEM, EDAX and gas measurement system, respectively. The XRD and SEM studies indicated that Cd(OH)2 thin films had polycrystalline nature with hexagonal phase of Cd(OH)2 and the structural and morphological properties of the thin films depended on the SILAR cycle.CO gas sensing measurements were carried out as a function of temperature and gas concentrations. The sensing responses of the thin film sensors increased with operating temperature and reached to the maximum at 157 °C. The Cd(OH)2 thin film sensors exhibited high sensing responses when exposed to CO gas concentration in the range of 50-500 ppm at operating temperature of 157 °C. At the optimal operating temperature (157 °C) and 50 ppm CO gas concentration, the sensing responses of Cd(OH)2 thin film sensors with 30, 40 and 50 SILAR cycle were calculated to be 24%, 40% and 26 %, respectively. It was seen that the gas sensing properties of the thin film with 40 SILAR cycle were better than others.
Öğretmen adaylarının öğretim kalitesi yeterlik algılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi
Examination of teacher candidates' perceptions of teaching quality competence in terms of different variables
Yazar: CÜNEYT ARI
Danışman: DOÇ. DR. FARUK KARDAŞ
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Aday öğretmenler = Candidate teachers ; Eğitim kalitesi = Education quality ; Mesleki tutum = Vocational attitude ; Pedagojik formasyon = Pedagogical formation ; Tutumlar = Attitudes ; Yeterlilik = Sufficiency

Özet:
Bu araştırmanın amacı, eğitim fakültesi ve pedagojik formasyon eğitimi alan öğretmen adaylarının öğretim kalitesi yeterlik algılarını okumuş oldukları fakülte, cinsiyet, ailesinde öğretmen olma durumu, öğretmenlik mesleğinin doğuştan mı sonradan mı kazanıldığına inanma durumu, öğretmenlik eğitimi müfredatından hangi derslerin daha çok olması, okuduğu bölüm türü değişkenleri açısından incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini 346 öğretmen aday oluşturmuştur. Araştırmada betimsel taarama modeli kullanılmıştır Çalışmada veri toplama aracı olarak Taşçı ve Atar(2016) geliştirmiş olduğu 22 maddelik 5 alt boyuttan oluşan "Öğretim KalitesiYeterlik Algısı" kullanılmıştır. Elde edilen verilere göre; fakülte, öğretmenlik mesleğinin doğuştan mı sonradan mı kazanıldığına inanma ve öğretmenlik eğitimi sırasında öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarında değişim değişkenlerinin öğretim kalitesi yeterlik algılarında anlamlı bir farklılık olduğu bulunmuştur. Cinsiyet, okuduğu bölüm türü, öğretmenlik eğitimi müfredatından hangi derslerin daha çok olması, ailesinde öğretmen olma durumu değişkenlerine göre öğretim kalitesi yeterlik algılarında anlamlı bir fark olmadığı bulunmuştur.

Abstract:
The aim of this research is to examine the teaching quality competence perceptions of prospective teachers in the education faculty and in the pedagogical formation education in terms of variables such as faculty, gender, teacher members in their families, beliefs in teaching profession is born afterwards, number of courses taken from teacher training curriculum , department types and change in attitudes towards teaching profession during teacher education. The sample of the study was 346 teacher candidates from education faculty and pedagogical formation. Descriptive analysis was used as the analysis model. "Perceptions of Competency in Teaching Quality" scale consisting of 5 sub-dimensions and 22 items developed by Taşçı and Atar (2016) was used as a data collection tool. According to obtained in the search; There was significant difference in terms of variables such as faculty, beliefs in teaching profession is born afterwards and change in attitudes towards teaching profession during teacher education in the teaching quality competence perceptions. There wasn't significant difference variables to in terms of such as gender, number of courses taken from teacher training curriculum and department types, teacher members in their family in the teaching quality competence perceptions.
Eşref Şemizade'nin "Saylama Eserler" adlı eserinde dil ve üslup
Language and style in Esref Semizade's work named as "Saylama Eserler"
Yazar: YUNUS EMRE KARADUMAN
Danışman: PROF. DR. ARZU SEMA ERTANE BAYDAR
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Biçimbilim = Morphology ; Dil = Language ; Dil özellikleri = Language features ; Kırım Tatarcası = Crimean Tatar ; Kırım Türkçesi = Crimean Turkish ; Kırım edebiyatı = Crimean literature ; Saylama Eserler = Saylama Eserler ; Üslup = Stylistic ; Şemizade, Eşref = Şemizade, Eşref ; Şiir = Poem

Özet:
Edebiyat doğduğu toplumdan ayrı düşünülemez. Yaşanılan hüzünler, sevinçler, acılar gibi birçok duygu o toplumun edebiyatında kendine yer bulur. Kırım halkı da tarih boyunca yaşadıklarını şiirlerine, öykülerine, hikâyelerine nakşetmiştir. Bu çalışmadaki amacımız toplumumuz tarafından pek bilinmeyen ve araştırılmayan Kırım edebiyatına Eşref Şemizade penceresinden bakmaktır. Yaşadığı dönemde Kırım edebiyatının önde gelen isimlerinden olan Eşref Şemizade bize dönemin hem şartlarının hem de edebiyatının ipuçlarını verecektir. Çalışmanın giriş kısmında Kırım Tatar Türkleri, Kırım Tatar Türkçesi ve Kırım Tatar edebiyatının önemli şahsiyetlerinden olan eser sahibi Eşref Şemizade hakkında bilgiler verilmiştir. Çalışmamızda Eşref Şemizade'nin "Saylama Eserler" adlı eserinin "Şiirler ve Qırqlama" bölümleri incelenmiştir. Öncelikle transkiribe edilen metin daha sonra kelime türleri açısından tahlil edilmiştir. Üslup ve içerik bölümündeyse şiirler konularına göre tasnif edilmiştir. Sonuç bölümünde çalışma sonucunda elde edilen bilgilere yer verilmiştir. Tezin son bölümünde kiril alfabesinden latin alfabesine çevrilen metin ve metnin orijinal hali verilmiştir.

Abstract:
Literature can't be thought differently from the society. Some emotions like sadness, happiness, pain appear in the literature of that society. Qırım society reflect their experience throughout history on their poems, stories and tales too. The aim of the study is to look from the viewpoint ot Esref Semizade to Qırım literature, unknow and unsearched by our society. Esref Semizade, one of well-known names of Qırım literature, gives us tips of both conditions and literature of the term. In the opening chapter of the study, some information is given about Esref Semizade, one of the important characters of Qırım Tatar Turks, Qırım Tatar Turkish and Qırım Tatar literature. In this study, "Siirler and Qırqlama" parts of "Saylama Eserler" by Esref Semizade are analyzed. Firstly, the test is translated, then it is construed in terms of word types. In the parts of content and wording, poems are classified according to their topics. In the conclusion part, the results of the study are included. In the last part of thesis, the text translated from Cyrillic alphabet to Latin alphabet and orijinal text are demonsted.
Safevilerin Anadolu faaliyetleri (Şah İsmail'in ölümüne kadar)
Anatolian activities of the Safavids (Until the death of Shah Ismail)
Yazar: SULTAN PAÇACI VURGUN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ KADER ALTIN
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Tarih Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Tarih = History
Dizin: Anadolu = Anatolia ; Erdebil Tekkesi = Erdebil Order's ; Safeviler = Safavids ; Türkmenler = Turkomans

Özet:
İran coğrafyasında Cengizhan İmparatorluğu'nun istilası beraberinde siyasi, ekonomik ve sosyal buhranları da getirmişti. Bu buhranlar yaşanırken XIV. yüzyıl başlarında Erdebil şehrinde Safiyüddin İshak Erdebilî, Safeviyye Tarikatı'nı kurmuştu. Safeviyye Tarikatı başlangıçta Sünnî bir karakter taşıyor iken daha sonraki şeyhlerle beraber bünyesine bir takım Şiî unsurları alarak siyasi bir çehreye bürünmüş, bu siyasi çehre ile Erdebil şeyhleri şah ünvanını alarak müridlerinin karşısına artık sadece dini bir lider olarak değil bunun yanında siyasi bir gücün timsali olarak da çıkmaya  başlamışlardı. Bu güç ile rahat yaşamaya alışkın olan Anadolu'daki Türkmen aşiretleri, hakim devlet olan Osmanlı'nın merkezileşme çabalarına ayak uyduramamalarını, konulan vergileri ödeyecek güçte olmamalarını ve devletin asli unsuru iken geri plana atıldıklarını düşünüp Osmanlı Devleti'ne küsmüşlerdi. Bunun yanında bu grup grupların dini olarak da farklı bir heyecana kapıldıklarını gören Safevi şeyhleri, bu zümreleri kendilerine bağlayıp Anadolu'da propaganda faaliyetlerini yürüttüler. Bu Türkmen grupların yardımı ile de Tebriz'de Şiî inançlı bir devlet tesis etmişlerdir.
Anahtar Kelime: Safeviler, Türkmenler, Erdebil Tekkesi, Kızılbaş

Abstract:
The invasion of the Genghis Khan Empire in Iran brought along political, economic and social depressions. While these depressions were going on, XIV. Safiyüddin İshak Erdebili had founded the Safavid Sect in the city of Ardebil at the beginning of the century. While the Safavid Sect had a Sunni character at the beginning, it took on a political face by incorporating some Shiite elements together with the later sheikhs. The Turkmen tribes in Anatolia, accustomed to living comfortably with this power, were offended by the Ottoman Empire, thinking that they could not keep up with the centralization efforts of the dominant state, the Ottoman Empire, that they were not strong enough to pay the taxes, and that they were pushed into the background when they were the main element of the state. In addition, the Safavid sheikhs, who saw that these groups had a different excitement in terms of religion, tied these groups to themselves and carried out propaganda activities in Anatolia. With the help of these Turkmen groups, they established a Shiite state in Tabriz.    

Keywords: Safavids, Turkomans, Erdebil Order's, Qizilbash
Eko okul programı uygulanan okullarda görevli öğretmenlerin eko okul programına ilişkin görüşleri
Opinions on the eco-school program of teachers working in schools that implemented eco school program
Yazar: MAHMUT ELMA
Danışman: DOÇ. DR. ALİ ÇİÇEK
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı / Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eko-okullar = Eco-schools ; Program değerlendirme = Program evaluation ; Çevre = Environment ; Çevre eğitimi = Environmental education ; Çevre kirliliği = Environmental pollution ; Çevre koruma = Environmental protection ; Çevre sorunları = Environmental problems ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions

Özet:
Bu çalışma, eko-okul programı uygulanan okullarda görevli öğretmenlerin eko-okul programı hakkındaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesini kapsamaktadır. Ça-lışma 2019-2020 eğitim öğretim yılında Erzincan'da bulunan ve eko-okul programı uygulayan okullarda görevli öğretmen ve yöneticiler ile yapılmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemiyle gerçekleştirilmiş olup, olgu bilim deseninden faydalanılmıştır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Toplanan veriler bilgisayar ortamına aktarılarak analizleri değerlendirmeye tabi tutulmuştur.
Araştırmada öğretmenlerin genel olarak program hakkında yeterli bilgiye sahip oldukları, programı farklı yönleriyle ifade ettikleri ve programdan memnun oldukları görülmüştür. Programın hem öğretmenlere hem de öğrencilere önemli katkılarının olduğu anlaşılmıştır. Öğretmen ve yöneticiler programı yürütme aşamasında karşılaş-tığı sorunlara yönelik çözüm önerileri de sunmuşlardır. Ayrıca katılımcılar programın uygulamadaki başarısının yanında öğrencilerin, velilerin ve kurumun kazanımlarına da değinmişlerdir.

Abstract:
This study includes the evaluation of the knowledge levels of the teachers working in schools where the Eco-School Program is applied, about the Eco-School Program. The study was conducted with teachers working in schools that implement the Eco-School Program in the province of Erzincan in the 2019-2020 academic year. The study was carried out with a qualitative research method, and the phenomenological pattern was used. A semi-structured interview form was used as a data collection tool. The collected data were transferred to the computer environment and their analyzes were evaluated. 
In the study, it was observed that teachers generally had sufficient information about the program, expressed the program in different aspects and were satisfied with the program. It was understood that the program made significant contributions to both teachers and students. The teachers also offered solutions to the problems they encountered during the implementation phase of the program. While expressing the success of the program in practice, the teachers also mentioned the achievements of the students, parents and the institution.