Öğretmenlerin benlik saygısı düzeyleri ile evliliğe yükledikleri anlam arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between teachers' self-esteem levels and the meaning they attribute to marriage
Yazar: ECE MUTLUAY KOZAK
Danışman: PROF. DR. MÜJDAT AVCI
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı / Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Psikoloji = Psychology

Özet:
Toplumun en küçük birimi ailedir. Aile ise iki insanın hayatını birleştirerek evlenmesi sonucu ortaya çıkmaktadır. Evliliklerin sağlıklı ve uyumlu bir şekilde ilerleyebilmesini sağlayan bazı faktörler bulunmaktadır. Bunlardan bir tanesi de benlik saygıdır. Bireylerin benlik saygısı düzeyi eşlerini ve kendilerini algılayış biçimini ve buna bağlı olarak ilişki içinde birbirlerinden beklentilerini ve evliliklerine yükledikleri anlamı etkilemektedir. Bu araştırmada, 30-40 yaş arası evli öğretmenlerin benlik saygısı ve evliliğe yükledikleri anlam arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Adana il merkezinde görev yapan 30-40 yaş arasındaki 171 kadın 136 erkek olmak üzere toplam 307 öğretmenin gönüllülük esasına dayalı katılımı ile online olarak veriler toplanmıştır. Araştırmaya katılan öğretmenlere ''Kişisel Bilgi Formu'', ''Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği'' ve ''Evliliğe Yüklenen Anlam Ölçeği'' uygulanmıştır. Sonuçlar SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. 
Araştırma sonucunda, Adana il merkezinde görev yapan 30-40 yaş arası evli öğretmenlerin benlik saygısı düzeyleri ile evliliğe yükledikleri anlam arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki elde edilmiştir. Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeğinden alınan puanlar ile Evliliğe Yüklenen Pozitif Anlam alt boyutu puanları arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeğinden alınan puanlar ile Evliliğe Yüklenen Negatif Anlam alt boyutu puanları arasında negatif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu sonucu elde edilmiştir. Adana il merkezinde görev yapan 30-40 yaş arası evli öğretmenlerin benlik saygısı puanları arttıkça evliliğe yükledikleri pozitif anlamın arttığı, negatif anlamın azaldığı söylenebilir. Ayrıca çalışma sonucunda bazı demografik değişkenlerin benlik saygısı düzeyleri ile evliliğe yüklenen anlam arasındaki ilişkiyi etkilediği sonucuna da ulaşılmıştır. Toplanan veriler sonucunda elde edilen bulgular ilgili alan yazın çerçevesinde tartışılmış ve ileride yapılabilecek çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
The smallest unit of society is the family. The family emerges as a result of the marriage of two people by uniting their lives. There are some factors that ensure that marriages can proceed in a healthy and harmonious way. One of them is self-esteem. The level of self-esteem of individuals affects the way they perceive their spouses and themselves, and accordingly their expectations from each other in the relationship and the meaning they attribute to their marriage. In this study, it was aimed to examine the relationship between self-esteem and the meaning they attribute to marriage among married teachers aged 30-40. Data were collected online with the voluntary participation of a total of 307 teachers (171 women and 136 men) between the ages of 30-40 working in Adana city centre. ''Personal Information Form'', ''Rosenberg Self-Esteem Scale'' and ''Scale of Meaning Attributed to Marriage'' were applied to the teachers participating in the study. The results were analysed using SPSS software. 
As a result of the research, a positive and significant relationship was found between the self-esteem levels of married teachers aged 30-40 working in Adana city centre and the meaning they attributed to marriage. It was determined that there was a positive and significant relationship between the scores obtained from the Rosenberg Self-Esteem Scale and the Positive Meaning Attributed to Marriage sub-dimension scores. It was concluded that there was a negative and significant relationship between the scores obtained from the Rosenberg Self-Esteem Scale and the Negative Meaning Attributed to Marriage sub-dimension scores. It can be said that as the self-esteem scores of married teachers aged 30-40 working in Adana city centre increase, the positive meaning attributed to marriage increases and the negative meaning decreases. In addition, as a result of the study, it was concluded that some demographic variables affect the relationship between self-esteem levels and the meaning attributed to marriage. The findings obtained as a result of the collected data were discussed within the framework of the relevant literature and suggestions were made for future studies