Üniversite öğrencilerinin çocukluk çağı travmaları ve psikolojik kırılganlıkları ile öz şefkat düzeyleri arasındaki ilişkinin incelemesi
The examination of the relationship between childhood traumas, psychological vulnerabilities and self compassion levels in university student
Yazar: NURŞEN BOSTANCIOĞLU
Danışman: PROF. DR. AHMET ŞİRİN ; DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE ERDURAN TEKİN
Marmara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Psikolojik kırılganlık = Psychological vulnerability ; Çocukluk çağı travmaları = Childhood traumas

Özet:
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin çocukluk çağı travmaları ve psikolojik
kırılganlıkları ile öz şefkat düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada
çocukluk çağı travmaları, psikolojik kırılganlık ve öz şefkat arasındaki ilişki incelenmiş,
çocukluk çağı travmaları ile psikolojik kırılganlık arasındaki ilişkide öz şefkatin aracı rolü
araştırılmıştır. İlişkisel tarama modeline uygun olarak tasarlanan araştırmaya Türkiye'nin
çeşitli illerinde yaşayan 470 üniversite öğrencisi katılmıştır. Veriler kolayda örneklem
kullanılarak çevrimiçi ortamda toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak Kişisel Bilgi Formu,
Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği (ÇÇTÖ), Öz Duyarlılık Ölçeği (ÖDÖ) ve Psikolojik
Kırılganlık Ölçeği (PKÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 26.0 ve Amos 24 paket
programları kullanılmıştır. Katılımcıların cinsiyet gibi iki gruplu değişkenleri ile ölçek
puanlarının karşılaştırılmasında Independent Sample T testi/Mann Whitney U Testi
kullanılmıştır. Katılımcıların üç veya daha fazla gruplu değişkenleri ile ölçek puanlarının
karşılaştırılmasında One Way ANOVA/Kruskal Wallis H Testi kullanılmıştır. Gruplar
arasında farklılık görülen değerlerin hangi grup bileşeninden kaynaklandığını belirlemek
içinde Post Hoc Testleri kullanılmıştır. Ölçekler arasındaki ilişkinin incelenmesinde Pearson
Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Aracılık etkisi AMOS 24 programında, Bootsrap tekniğini
içeren yol analizi yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Analizler sonucunda, çocukluk
çağı travmaları ve psikolojik kırılganlık ile öz şefkat düzeyleri arasında ilişki tespit edilmiştir.
Çocukluk çağı travmaları ve psikolojik kırılganlık arasındaki ilişkide öz şefkatin aracı rolü
saptanmıştır.
Anahtar Kelimeler: Çocukluk çağı travmaları, psikolojik kırılganlık, öz şefkat, yapısal
eşitlik modeli

Abstract:
The aim of this study is to examine the relationship between childhood traumas,
psychological vulnerability, and self-compassion levels among university students. The
relationship between childhood traumas, psychological vulnerability, and self-compassion
was investigated, and the mediating role of self-compassion in the relationship between
childhood traumas and psychological vulnerability was explored. A sample of 470 university
students from various cities in Turkey participated in the study, which was designed
according to the Relational Screening Model. Data were collected online using convenience
sampling. The data collection instruments included a Personal Information Form, Childhood
Trauma Questionnaire (CTQ-33), Self-Compassion Scale (SCS), and Psychological
Vulnerability Scale (PVS). Data analysis was conducted using SPSS 26.0 and Amos 24
software packages. Independent Sample T-test/Mann Whitney U Test was used to compare
scale scores based on binary variables such as gender. One Way ANOVA/Kruskal Wallis H
Test was used for comparisons involving three or more categorical variables. Post Hoc tests
were employed to determine the origins of differences observed between groups. Pearson
Correlation Analysis was used to examine relationships between scales. Mediation effects
were analyzed using path analysis with the Bootstrap technique in AMOS 24. As a result of
the analyses, a relationship was found between childhood traumas, psychological
vulnerability, and self-compassion levels. The mediating role of self-compassion in the
relationship between childhood traumas and psychological vulnerability was identified.
Keywords: Childhood traumas, psychological vulnerability, self-compassion, structural
equation modeling