Bekar bireylerin evlilik kaygısı ile evlilik öncesi eğitim algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Single individuals' marriage anxiety and premarital anxiety examining the relationship between perception of education
Yazar: SEVANUR CANER
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH YALNIZ
İstanbul Medeniyet Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Aile Planlaması = Family Planning ; Psikoloji = Psychology

Özet:
Evlilik, iki bireyin hayatlarını birlikte yaşama kararı alarak kuvvetli bir bağ ile 
bağlandıkları en tabi evrensel bir olgudur. Modern hayatta evlilik ve aile algısını 
etkileyen pek çok değişken bulunmaktadır. Araştırmalar sonucunda bu değişkenler; 
aile ve evliliğe bakış, aile içi iletişim ve ilişki türleri, aile içi roller, yakın çevre ve uzak 
çevrede tanık olunan veya duyulan boşanmalar ve daha pek çok sosyolojik, ekonomik 
ve psikolojik etkenlerdir. Evliliğe bakışı etkileyen değişkenler, evlilik motivasyonuyla 
ve evlilik kaygı düzeyiyle ilişkilidir.  
Evlilikte kaygı ise bireylerin evliliğe ilişkin endişe verici fikir ve duygularını 
tanımlamaktadır. Kaygı; insanların umutlarını yitirmelerine, gerginlik yaşamalarına ve 
karar verme sürecinde zorlanmalarına sebep olmaktadır. Kaygılı bağlanma yaşayan 
bireyler romantik ilişkilerinde de terk edilme duygusunu taşımaktadırlar. Yapılan 
bilimsel çalışmalar, evlilik hayatında problemlerin çıkacağından kaygı duyan bireylere 
temel ilişki ve iletişim becerilerinin kazandırılmasıyla bireylerin evliliğe ilişkin bakış 
açısının değişeceği ve hayat kalitesinin artıracağı yönündedir.   
Bu çalışmanın amacı, TÜİK (2023) verilerine göre evlilik yaş ortalaması (kadınlarda 
25,7 erkeklerde ise 28,3 yaş) evreni dikkate alınarak 25 yaş ve üstü genç yetişkin, daha 
önce evlenmemiş bekar bireylerin evlilik kaygı düzeyi ve evlilik öncesi eğitim algısı 
arasındaki ilişki ile demografik değişkenler (yaş, ekonomik durum, cinsiyet, akademik 
eğitim durumu, daha önce evlilik öncesi eğitim alma durumu) ve yakın çevre evliliğine 
ilişkin açıklayıcı değişkenler (anne ve babanın medeni hali, anne ve babanın evliliğine 
ilişkin katılımcıların görüşleri, birinci ve ikinci dereceden akrabaların boşanma 
durumu) arasındaki farklılıklar incelemektir. Araştırmada, Kartopu Örnekleme 
Tekniği ile 394 kişiye ulaşılmış olup elde edilen verilerle SPSS 22 programında 
Bağımsız Gruplar t-testi, ANOVA, Pearson Korelasyon ve Regresyon analizi 
yapılmıştır. Hangi gruplar arasında farklılık olduğunu tespit etmek amacıyla Post-Hoc 
Scheffe ve LSD testi uygulanmıştır. Yetişkin gençlerin evlilik öncesi eğitim algısı ile 
evlilik öncesi kaygısı arasında anlamlı düzeyde ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. 
Evlilik öncesi kaygı puanları ile; yaş, yakın çevrede boşanan çiftlerle karşılaşma 
düzeyi, romantik ilişki durumu ve anne-baba evlilik tanımlaması arasında anlamlı 
düzeyde farklılık olduğu sonucuna varılmıştır. Evlilik öncesi eğitim algı puanları ile 
cinsiyet, ekonomik düzey ve evlilik öncesi eğitim alma değişken grupları arasında 
anlamlı düzeyde farklılık olduğu sonucuna varılmıştır. Yapılan regresyon analizinde 
evlilik öncesi kaygının, evlilik öncesi eğitim algısını anlamlı düzeyde yordadığı 
sonucuna varılmıştır.

Abstract:
Marriage is a fundamental and universal phenomenon, characterized by the strong 
bond formed when two individuals decide to live their lives together. In modern life, 
there are numerous variables that influence perceptions of marriage and family. 
Research has identified these variables as including views on marriage and family, 
types of communication and relationships within the family, roles within the family, 
exposure to or awareness of divorces in both close and distant social circles, and 
various sociological, economic, and psychological factors. These variables that affect 
perceptions of marriage are closely related to marital motivation and levels of anxiety 
about marriage.  
Anxiety in marriage refers to the distressing thoughts and emotions individuals 
experience concerning their marital relationship. Anxiety can lead to a loss of hope, 
increased tension, and difficulties in the decision-making process. Individuals with 
anxious attachments often carry a fear of abandonment in their romantic relationships. 
Scientific studies suggest that providing individuals who are anxious about potential 
problems in marital life with basic relationship and communication skills can alter their 
perspectives on marriage and enhance their quality of life. 
The purpose of this study is to examine the relationship between marital anxiety levels 
and perceptions of premarital education among single young adults aged 25 and above 
who have never been married, based on demographic variables (age, economic status, 
gender, academic education level, previous premarital education experience) and 
explanatory variables related to the marriage of their close environment (parents' 
marital status, participants' views on their parents' marriage, divorce status of first- and 
second-degree relatives, and parents' living status), in consideration of the marriage 
age average according to TÜİK (2023) data. The study utilized the snowball sampling 
technique to reach 394 individuals, and the collected data were analyzed using the 
Independent Groups t-test, ANOVA, and Pearson Correlation analysis with SPSS 22 
software. Post-Hoc Scheffe and LSD tests were conducted to determine which groups 
exhibited significant differences. It has been concluded that there is a significant 
relationship between the perception of premarital education of adult teenagers and 
premarital anxiety. It was concluded that there is a significant difference between 
premarital anxiety scores and age, the level of encounter with divorced couples in the 
immediate vicinity, romantic relationship status and parental marriage Decription. It 
was concluded that there is a significant difference between the perception scores of 
premarital education and the variable groups of gender, economic level and premarital 
education Deciency. In the regression analysis, it was concluded that premarital 
anxiety significantly predicts the perception of premarital education.