Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin HPV aşısına yönelik bilgi, tutum ve davranışlarına broşürle bilgilendirmenin etkisi
The effect of brochure information on the knowledge, attitudes and behaviors of Çukurova University Faculty of Health Sciences students about HPV vaccine
Yazar: ŞERİFE DAĞABAKAN
Danışman: DOÇ. DR. HATİCE KURDAK
Çukurova Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2020
Konu: Aile Hekimliği = Family Medicine
Dizin: Aşılar = Vaccines ; Bilgi = Knowledge ; Davranış = Behavior ; Papillomavirüs aşıları = Papillomavirus vaccines ; Papillomavirüsler = Papillomaviridae ; Sağlık eğitimi = Health education ; Sağlık inanç modeli = Health belief model ; Tutumlar = Attitudes ; Çukurova Üniversitesi = Çukurova University ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Amaç: Human Papillomavirus (HPV) enfeksiyonu cinsel yolla bulaşan
enfeksiyonlardan en sık görülenidir. HPV'nin neden olduğu serviks kanseri ülkemizde
kadınlarda görülen kanser türleri arasında dokuzuncu sıradadır. Sağlık hizmeti
sunumunda aktif görev alacak olan ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin bilgi ve tutumu
halkın özellikle aşıya karşı yaklaşımını etkileyecektir. Çalışmamızda Çukurova
Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesinde eğitim gören öğrencilerin broşürle
bilgilendirilmeden sonra HPV aşısına yönelik bilgi, tutum ve davranışlarında değişiklik
olup olmayacağını tespit etmek amaçlanmıştır.
 Gereç ve Yöntem: Çalışma örneklemini Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik ve
Hemşirelik bölümlerinde 2019-2020 eğitim öğretim döneminde eğitim gören birinci
sınıf öğrencileri oluşturdu. Katılımcılara broşürle eğitim girişimi öncesi ve sonrası
olmak üzere iki hafta arayla Kişisel Bilgi Formu, HPV Enfeksiyonu Bilgi Skalası, HPV
Enfeksiyonu ve Aşılamasına ilişkin Sağlık İnanç Modeli Ölçeği ve broşürün etkisini
sorgulayan anket uygulandı. Veriler IBM SPSS Statistics Versiyon 20.0 aracılığıyla
değerlendirildi.
 Bulgular: Çalışmada birinci sınıfların % 80'ine ulaşıldı (n=231). Öğrencilerin yaş
ortalaması 19,59 ± 1,85 (min:17 - max:31) olup % 76,1'i kadındı. Katılımcıların sadece
% 8,7'sinin (n=20) aile hekimleri tarafından HPV aşısıyla ilgili bilgilendirildiği
görüldü. Kadın ve erkeklerin eğitimden sonra bilgi puanı ortalamaları anlamlı olarak
yükseldi (p=0,001, p=0,001). Her iki cinsiyette ciddiyet algısında anlamlı azalma
engeller, yarar, duyarlılık algısında anlamlı artış olduğu görüldü (p=0,001, p=0,001,
p=0,001, p=0,001). Broşürle bilgilendirmeden sonra kadınların % 60'ı erkeklerin %
41,1'i aşı yaptırmak konusunda istekli olurken aşının ücretsiz olması halinde ise aşı
yaptırma isteğinde artış belirlendi (K: % 77,1, E: %69,6).
 Sonuç: Hazırladığımız broşürün öğrencilerin HPV bilgisinde artış, HPV enfeksiyonu ve
aşılanmasına dair inançlarında değişiklik ve aşı yaptırma isteğinde artış sağladığı
belirlendi. Aşı ücretinin sağlık sigorta sistemi tarafından karşılanması durumunda aşı
yaptırma oranlarında artış olabileceği düşünüldü.

Abstract:
Objective: Human Papillomavirus (HPV) infection is the most common sexually
transmitted infection. Cervical cancer caused by HPV ranks ninth among cancer types
in women in our country. The knowledge and attitude of midwifery and nursing
students, who will take an active role in the provision of health services, will affect the
public's approach towards vaccination. In our study, it was aimed to determine whether
there would be a change in the knowledge, attitudes and behaviors regarding the HPV
vaccine after the students who were educated in the Faculty of Health Sciences of
Çukurova University were informed with a brochure.
 Material and Method: The sample of the study was composed of first-year
students studying in the Midwifery and Nursing Departments of the Faculty of Health
Sciences in the academic year 2019-2020. Participants were given a Personal
Information Form, HPV Infection Information Scale, Health Belief Model Scale for
HPV Infection and Vaccination, and a questionnaire that questioned the impact of the
brochure before and after the training initiative, 2 weeks apart. The data were evaluated
through IBM SPSS Statistics Version 20.0.
 Results: In the study, 80% of the first-year students were reached (n = 231). The
average age of the students was 19.59 ± 1.85 (min: 17 - max: 31) and 76.1% of them
were women. It was observed that only 8.7% (n = 20) of the participants were informed
about the HPV vaccine by their family physicians. The mean information scores of
women and men increased significantly after the training (p = 0.001, p = 0.001). There
was a significant decrease in the perceived severity in both sexes and a significant
increase in the perceived barriers, benefit and susceptibility (p = 0.001, p = 0.001, p =
0.001, p = 0.001). After informing with the brochure, 60% of the women and 41.1% of
men were willing to get vaccinated, and the desire to get vaccinated increased if the
vaccine was free (F: 77.1%, M: 69.6%).
 Conclusion: It was determined that the brochure we prepared provided an
increase in students' HPV knowledge, a change in their beliefs about HPV infection and
vaccination, and an increase in their desire to get vaccinated. It was thought that if the
vaccination fee was covered by the health insurance system, there could be an increase
in vaccination rates.