hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Meslek liselerinde erkek olmak
Being a man in vocational high schools
Yazar: SÜMEYRA KESKİN
Danışman: DOÇ. DR. AHMET KAYSILI
Ankara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Ana Bilim Dalı / Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Erkeklik = Masculinity ; Eğitim sosyolojisi = Education sociology ; Fenomenoloji = Phenomenology ; Meslek liseleri = Vocational high schools

Özet:
Bu araştırma, Meslek Liselerindeki öğrencilerin erkeklik inşa süreçlerini okul içi deneyimler ve öğrencilerin okula taşıdıkları arka plan arasındaki etkileşim bağlamında incelemeyi hedeflemektedir. Bu nedenle araştırmanın odak noktasını öğrencilerin gündelik pratikleri ve bu pratiklerinin okula taşıdıkları sermayelerle olan ilişkisi oluşturmaktadır. Öğrencilerin deneyimleri üzerinden erkeklik inşasının kurulumunu incelemek ise bu odağın merkezinde yer almaktadır.

Abstract:
This research aims to examine the processes of masculinity construction among students in Vocational High Schools in the context of the interaction between in-school experiences and the backgrounds that students bring to the school. Therefore, the focus of the research is on the students' daily practices and the relationship of these practices with the capital they bring to the school.
60 yaş ve üstü kadınların dijital okuryazarlık düzeyleri ve yaşam kaliteleri arasındaki ilişki
The relationship between the digital literacy and life quality levels of women with and over the age of 60 years
Yazar: ESEN NUR GÜNERHAN
Danışman: PROF. DR. HAYAT BOZ
Ankara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Dijital okuryazarlık = Digital literacy ; Yaşam kalitesi = Quality of life ; Yaşlılık = Old age

Özet:
Bu çalışmanın amacı; 60 yaş ve üstü kadınların dijital okuryazarlık düzeyleri ile yaşam kaliteleri arasındaki ilişkinin ve bunu etkileyen faktörlerin belirlenmesidir. Çalışmaya Ankara Çankaya ve Sincan ilçelerinde yaşamakta olup, Halk Eğitimi Merkezleri bünyesinde açılan programlardan herhangi birine katılmış olan 60 yaş ve üstü 200 kadın katılmıştır. Dijital okuryazarlık düzeyi ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkiyi demografik değişkenler ile ilişkilendirmek için nicel veriye dayalı korelasyon tipi ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın bulguları, dijital okuryazarlık düzeylerinin Çankaya'da yaşayan kadınlar arasında yüksek olduğunu göstermektedir. Demografik özellikler göz önünde bulundurulduğunda, yaş, yaşanılan ilçe, eğitim, medeni durum, çalışma ve gelir durumu ile dijital okuryazarlık düzeyi arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Yaşam kalitesi düzeyleri değerlendirildiğinde ise yaş, yaşanılan ilçe, medeni durum ve gelir durumu ile yaşam kalitesi arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır; ancak eğitim düzeyi, çalışma durumu ile yaşam kalitesi arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler gözlemlenmiştir. Sonuç olarak dijital okuryazarlık ile yaşam kalitesi arasında negatif yönde ve zayıf bir ilişki ortaya çıkmıştır.

Abstract:
The aim of this study is to determine the relationship between digital literacy levels and quality of life of women aged 60 and over and the factors affecting this. 200 women aged 60 and over who live in Ankara Çankaya and Sincan districts and participated in any of the programs opened within the Public Education Centers participated in the study. A correlation type relational screening method based on quantitative data was used to correlate the relationship between digital literacy level and quality of life with demographic variables. The findings of the study show that digital literacy levels are high among women living in Çankaya. Considering the demographic characteristics, a significant relationship was found between age, district of residence, education, marital status, employment and income status and digital literacy level. When quality of life levels were evaluated, no significant relationship was found between age, district of residence, marital status and income level and quality of life; however, positive significant relationships were observed between education level, employment status and quality of life. As a result, a negative and weak relationship emerged between digital literacy and quality of life.
Nanomalzeme kaplı elektrokimyasal sensör yardımıyla oral antidiyabetik ilaçların voltametrik miktar tayini
Voltammetric quantification of oral antidiabetic drugs with the help of nanomaterial coated electrochemical sensor
Yazar: BERFİN ŞAK
Danışman: PROF. DR. NEVİN ERK
Ankara Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Analitik Kimya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eczacılık ve Farmakoloji = Pharmacy and Pharmacology ; Kimya = Chemistry

Özet:
Yüksek lisans tez çalışmasında, linagliptinin (LNG) elektroanalizi için hassas ve seçici bir sensör olarak nano elmas (NE) ve grafen nano plakalar (GNP) kaplı camsı karbon elektrot (NE/GNP/CKE) kullanılmıştır. 
Döngüsel voltametri (DV) içeren yöntem, CKE'ye kıyasla NE/GNP/CKE'nin 2,2 kat daha yüksek elektroaktif yüzey alanını ortaya çıkarmıştır. LNG'nin voltametrik cevabı, diferansiyel puls voltammetri (DPV) kullanılarak NE/GNP kaplı elektrot tarafından 4,66 kat artırılmıştır.
 0,8 µM – 18,7 µM konsantrasyon aralığında gözlenebilirlik sınırı (GS) 0,20 µM olarak hesaplanmıştır. Gelişmiş yöntem, %1,01'lik bir bağıl standart sapma (BSS) ile farmasötik numune üzerinde pratik olmasının yanı sıra, idrar numunesindeki LNG miktarını tespit etmek için tatmin edici geri kazanım yüzdesi sonuçları ile (idrarda 100,1 ± 1,22; farmasötik dozaj formunda 101,2 ± 2,66) yeterliliğini göstermiştir. 
Özetle, NE/GNP/CKE'nin rutin kalite değerlendirmelerinde ve klinik izlemede LNG tespiti için basit, pratik ve uygun maliyetli bir sensör olabileceği öngörülmektedir.

Anahtar Sözcükler: Elektrokimyasal sensör, Grafen nano plakalar, Linagliptin, Nano elmas, Trajenta®.

Abstract:
In the master's thesis study, nanodiamond (ND) and graphene nanoplatelets (GNP) coated glassy carbon electrode (ND/GNP/GCE) had been employed as a sensitive and selective sensor for the electroanalysis of linagliptin (LNG). 
The method including cyclic voltammetry (CV) had revealed the 2,2-fold higher electroactive surface area of ND/GNP/GCE compared to that of GCE. The voltammetric response of LNG had been raised 4,66-fold by the ND/GNP covered electrode in differential pulse voltammetry (DPV). 
The limit of detection (LOD) within the concentration ranges of 0,8 µM – 18,7 µM had been calculated as 0,20 µM. The advanced method had exhibited its sufficiency with satisfactory % recovery results (100,1 ± 1,22 in urine sample and 101,2 ± 2,66 in pharmaceutical sample) in order to detect the quantity of LNG in urine sample beside being practical upon pharmaceutical sample with a relative standard deviation (RSD) of %1,01. 
To sum up, it is predicted that ND/GNP/GCE may be a straightforward, practical and cost-effective sensor for the detection of LNG in the routine quality evaluations and clinical monitoring.

Keywords: Electrochemical sensor, Graphene nanoplatelets, Linagliptin, Nanodiamond, Trajenta®.
Johann Sebastian Bach'ın Viyolonsel Süitleri'ni orijinal bağ ve stil ile çalma teknikleri
Techniques of performing Johann Sebastian Bach's Cello Suites in the original slurs and style
Yazar: YAŞAR YASİN KÖROĞLU
Danışman: DOÇ. MEHMET SİNAN DİZMEN
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Çalgı Ana Sanat Dalı / Müzikte Yorumculuk Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Müzik = Music
Dizin: Müziksel inceleme = Musical analysis

Özet:
Johann Sebastian Bach Barok Dönem içerisinde yer alan gelmiş geçmiş en
büyük bestecilerden biri olarak kabul edilmektedir. Gerek solo çalgı gerekse, orkestra
için sayısız büyük baş yapıtlar bestelemiştir. Solo enstrüman olarak viyolonsele yazdığı
6 süit de bu başyapıtlar arasında yerini almıştır. Böylesine tarihe geçen bir eser zamanla
çalgıların ve teknolojinin gelişmesiyle, müzikal düşüncenin tarih boyunca süregelen
değişimi ile fikir ve yorum ayrılıklarına uğramıştır. Bu araştırma, dönemin bağları ve
stilini göz önünde bulundurularak orijinal müzikal yapının nasıl icra edilmesi
gerektiğini ve bu müzikal yapının tanımlanmasını amaçlamıştır.
Anahtar Kelimeler: J. S. Bach, Viyolonsel, Süit, Stil, Bağ

Abstract:
Johann Sebastian Bach is considered one of the greatest composers of all time
during the Baroque Period. He composed numerous masterpieces for both solo
instruments and orchestra. The six suites he wrote for the cello as a solo instrument also
took place among these masterpieces. This historical work has been subjected to
differences of opinion and interpretation over time with the development of instruments,
technology, and the ongoing change of musical thought throughout history. This
research aimed to define how the original musical structure should be performed and to
explain this musical structure, taking into account the slurs and style of the period.
Keywords: J. S. Bach, Cello, Suit, Style, Slur
Yabancılara Türkçe öğretiminde metin odaklı değerler eğitimi
Text-focused values ​​education in teaching Turkish to foreign learners
Yazar: ÖYKÜ UZUN
Danışman: DOÇ. DR. ZEYNEP ZELİHA SONKAYA
Ankara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ders kitapları = Textbooks ; Değerler eğitimi = Values education ; Türkçe öğretimi = Turkish teaching

Özet:
Bu araştırmada yabancı dil olarak Türkçe öğrenen bireylere yönelik hazırlanan ders kitaplarında yer alan metinlerin değerler eğitimi açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Ankara Üniversitesi TÖMER tarafından hazırlanan Yeni Hitit 1 Temel (A1-A2), Yeni Hitit 2 Orta (B1) ve Yeni Hitit 3 İleri (B2-C1) seviye ders kitaplarında yer alan metinler seçkisel yöntemle belirlenerek incelenmiştir. İncelenen kitaplardaki metinlerde yer alan değerlerin sınıflandırılmasında T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Türkçe ve Türk Kültürü Dersi Öğretim Programı'nda (2018:4) yer alan tema ve alt temalar dikkate alınmıştır.

Abstract:
In line with this objective, this research aims to examine the texts in the textbooks prepared for individuals learning Turkish as a foreign language from the perspective of values education. For this purpose, texts from Yeni Hitit 1 Basic (A1-A2), Yeni Hitit 2 Intermediate (B1), and Yeni Hitit 3 Advanced (B2-C1) level textbooks, prepared by Ankara University TÖMER, were randomly selected and analyzed. The main and sub-themes in the texts of the examined books were classified according to the Turkish and Turkish Culture Course Curriculum (2018:4) by the Ministry of National Education.
Halka teorisinde drazin tersinirler
Drazin inverses in ring theory
Yazar: SERHAT EMİRHAN SOYCAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞÇE ÇALCI
Ankara Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı / Cebir ve Sayılar Teorisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Genelleştirilmiş invers = Generalized inverse ; Halkalar = Rings

Özet:
Bu çalışma altı bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm tezin girişidir. İkinci bölüm tez için
gerekli olan temel kavramlara ayrılmıştır. Üçüncü bölümde Drazin tersinir ve genelleşti-
rilmiş Drazin tersinir kavramları tanımlanmış ve bunlarla ilgili bazı sonuçlar verilmiştir.
Dördüncü bölüm Jacobson ikilileri ve Drazin tersinirler için Jacobson lemması ile ilgilidir.
Beşinci bölüm genelleştirilmiş Drazin tersinirler için Jacobson Lemması ve Cline Formülü
ile ilgilidir. Altıncı bölümde Jacobson lemmasının Drazin ve genelleştirilmiş Drazin tersi-
nirler için bazı genişlemeleri verilmiştir.

Abstract:
This study consists of six chapters. The first chapter is the introduction of the thesis.
Chapter two is about basic concepts which are necessary for the thesis. In the third chapter,
the Drazin inverse and the generalized Drazin inverse are defined and some results of these
are given. Chapter four deals with Jacobson's pairs and the Jacobson's Lemma for Drazin
inverses. The fifth chapter is related to the Jacobson's Lemma and Cline's Formula for
generalized Drazin inverses. In the sixth chapter, some extensions of the Jacobson's Lemma
are given for Drazin and generalized Drazin inverses.
Avrupa'da aşırı sağ popülizm ve dış politika: Birleşik Krallık ve Fransa örnekleri
Far-right populism and foreign policy in Europe: The cases of the United Kingdom and France
Yazar: ELİF ESRA CANER
Danışman: DOÇ. DR. ÖZLEM KAYGUSUZ
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science ; Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: Avrupa = European ; Aşırı sağ = Far right ; Birleşik Krallık = United Kingdom ; Dış politika =   ; Fransa = France ; Parti politikaları = Party policies ; Popülizm = Popülism ; Ulusal Birlik Partisi = Ulusal Birlik Party ; Ulusal Cephe Partisi = Front National ; İngiltere = England

Özet:
Bu çalışma Avrupa'da yerleşik siyasi aktörler haline gelen aşırı sağ popülist partilerin dış politika söylem, tutum ve hedeflerindeki ortak gündemleri ve örüntüleri belirlemeyi amaçlamıştır. Çalışma, popülizm ve dış politika ilişkisini; Avrupa'da sağ popülizmin yükselişi ve nedenlerini; Avrupa'da aşırı sağ popülist partilerin dış politika söylem, gündem ve stratejilerini kapsamaktadır. Çalışmada Avrupa'daki aşırı sağ popülist partilerin dış politika yaklaşım ve hedeflerindeki ortak unsurlar belirlenerek ortak bir analiz çerçevesi oluşturulmaya çalışılmıştır. Birleşik Krallık'ta UKIP (UK Independence Party), Fransa'da Ulusal Birlik (Rassemblement National, RN) partilerinin dış politika söylem, tutum ve hedefleri incelenerek iki aşırı sağ popülist partinin dış politikaları belirlenen ortak gündem ve dinamikler çerçevesinde incelenmiştir.

Abstract:
This study aims to identify the common agendas and patterns in the foreign policy discourses, attitudes, and objectives of far-right populist parties that have become established political actors in Europe. The research encompasses the relationship between populism and foreign policy, the rise of right-wing populism in Europe and its causes, and the foreign policy discourses, agendas, and strategies of far-right populist parties in Europe. In this study, a common framework of analysis has been developed by identifying the common elements in the foreign policy discourses, agendas, and objectives of far-right populist parties in Europe. The foreign policy discourses, attitudes, and objectives of the UK Independence Party (UKIP) in the United Kingdom and the Rassemblement National (RN) in France are examined, analyzing the foreign policies of these two far-right populist parties within the framework of identified common agendas and dynamics.
Türkiye'de modern hesap yargısının kuruluşu ve gelişimi
Establishment and development of modern supreme audit in Türkiye
Yazar: TEYFİK BUĞRA AKINCI
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN SAYİM VURAL
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı / Siyaset Bilimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science

Özet:
Kurumlar sürekli bir değişim süreci içerisindedir. Toplumlar çeşitli sebeplerle dönüşür ve değişir. Paralel olarak devletten beklentileri değişir. Devletler de beklentileri karşılamak için kurumlarını günceller. Bu şekilde toplumun hoşnutluğunu sağlamaya çalışır. Diğer taraftan da uluslararası rakiplerine karşı rekabeti devam ettirir. Geçirdiği dönüşümlerle kendini iyileştirmeye çalışır.
Yüksek Denetim kurumları da tarih içerisinde belirli kırılma noktalarından etkilenmiştir. Devletler idareyi geliştirmek adına kamu yönetimini şekillendirdikçe denetim de paralel olarak değişmiştir. Hem iktisadi yaklaşımlar hem kamu yönetimi paradigmaları bu süreçte ekili olmuştur. İdareye yüklenen görevlerin ne oranda yerine getirildiği bu kurumlar aracılığıyla incelenmiştir. Bu yüzden reform süreçlerinin her zaman merkezinde yer almıştır. Bu tezde de bu süreçler ve dönüm noktaları ele alınmıştır.

Abstract:
Institutions are in a constant process of change. Societies transform and change as a result of various reasons. In accordance, their expectations from the state change. States update their institutions to meet these expectations. In this way, state tries to ensure the content of the society. On the other hand, it continues to compete against its international rivals. State tries to improve through the transformations.
Supreme Audit institutions have also been affected by certain turning points throughout history. As states shape public administration in order to improve administration, auditing has also changed in parallel. Both economic approaches and public administration paradigms have been effective in this process. The extent to which the duties assigned to the administration were fulfilled was examined through these institutions. Therefore these intitutions have always been at the center of reform processes. Mentioned processes and turning points are discussed in this thesis.
TALIS 2018 kapsamında matematik öğretmenlerinin kullandığı öğretim uygulamalarını yordayan değişkenlerin incelenmesi
Examining the variables predicting the instructional practices used by mathematics teachers within the scope of TALIS 2018
Yazar: İLKER DAMLAR
Danışman: PROF. DR. EREN CEYLAN ; DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP AKKURT DENİZLİ
Ankara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı / Matematik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Matematik = Mathematics

Özet:
Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) tarafından 5 yılda bir uygulanan Uluslarası Öğretme ve Öğrenme Anketi (TALIS) öğretmen ve okul yöneticilerine mesleki gelişim, sınıf yönetimi, okul iklimi, sınıf disiplini, çok kültürlü ortamlarda eğitim gibi pek çok başlıkta sorular yöneltmekte ve araştırmacılara uluslararası karşılaştırmalı veri sağlamaktadır. Bu araştırmanın amacı öğretimin niteliğini belirleyen unsurlardan birisi olan öğretim uygulamaları kullanımını TALIS 2018 anketine Türkiye'den katılan ortaokul ve lise matematik öğretmenleri bağlamında incelemektir. Araştırmada öğretmenlerin kullandığı farklı öğretim uygulamaları ile bu öğretim uygulamalarını yordayan faktörler arasındaki ilişki araştırıldığı için ilişkisel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak TALIS 2018'e Türkiye'den katılan ortaokul ve lise matematik öğretmenlerinin verisi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında TALIS 2018 anket uygulamasına katılan 725 ortaokul matematik öğretmeni ve 575 lise matematik öğretmeni örnekleme alınmıştır. Araştırmada veriler betimleyici analiz ve lojistik regresyon yapılarak elde edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre TALIS 2018 anketine Türkiye'den katılan ortaokul ve lise matematik öğretmenlerinin sınıflarında öğretim uygulamaları kullanma düzeylerinin; öğretmen öğrenci ilişkisi, okulun yönetim türü, öğretmenlerin disiplin algısı, öğretmenler arası işbirliği, paydaşlar arası katılımı, okulun sosyoekonomik yapısı ve öğretim yöntemleri seçimi tarafından yordandığı tespit edilmiştir.

Abstract:
Relational research method was used in this research because the relationship between different teaching practices used by teachers and the factors that predict these teaching practices was researched. Data from secondary school and high school mathematics teachers who participated in TALIS 2018 from Türkiye were used as the data collection tool. Within the scope of the research, 725 secondary school mathematics teachers and 575 high school mathematics teachers who participated in the TALIS 2018 survey were included in the sample. In the study, data were obtained by descriptive analysis and logistic regression. According to the findings, the levels of teaching practice usage in the classrooms of secondary and high school mathematics teachers participating in the TALIS 2018 survey from Türkiye were determined to be predicted by teacher-student relationship, school management type, teacher's perception of discipline, teacher cooperation, participating among stakeholder, school's socioeconomic status and selecting of teaching methods.
Ankara ili sağlık sektöründe biyoteknoloji alanındaki istihdam
The employment in biotechnology area in ankara health care industry
Yazar: UFUK ALTINKAYNAK
Danışman: PROF. DR. SERDAL BAHÇE
Ankara Üniversitesi / Biyoteknoloji Enstitüsü / Biyoteknoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Biyoteknoloji = Biotechnology

Özet:
Biyoteknoloji alanındaki gelişmelerin sosyo-ekonomik etkileri önemli bir araştırma konusudur. Diğer teknolojiler düşük becerili işgücü istihdamından tasarruf edici yönde gelişme göstermişlerdir. Kimi işlerde de yaş, cinsiyet ve eğitim düzeyleri temel seçim kriterleri olmuştur. Araştırma, yüksek bir teknoloji olan biyoteknolojinin, Ankara ilinde sağlık alanında faaliyet gösteren ticari işletmelerin, biyoteknoloji işgücü istihdamı konusunda, nasıl bir görünüm arz ettiğini ve biyoteknoloji eğitimli bireylerin istihdam olanaklarını açıklamayı amaçlamıştır. Bu amaç doğrultusunda, hazırlanmış olan yarı yapılandırılmış görüşme formları biyoteknolojinin sağlık alanında faaliyet gösteren ticari işletme yetkililerine uygulanmıştır. Analizler sonrası, Ankara ili sağlık alanında faaliyet gösteren ticari işletmelerde, halen dar bir istihdam yapısının olduğu, işletme sahiplerinin veya işletmeleri sevk ve idareye tam yetkili kişilerin büyük çoğunlukla erkek, lisans ve lisansüstü eğitim düzeyine sahip oldukları tespit edilmiştir. Araştırmada kadın işgücü istihdamının erkek işgücü istihdamından fazla olduğu, düşük becerili işgücü istihdamının yok denecek kadar az olduğu, biyoteknoloji mezunu insanların alanda çok fazla tercih edilmedikleri gibi önemli sonuçlar elde edilmiştir.

Abstract:
The socio-economic effects of developments in the field of biotechnology are an important research topic. Other technologies have developed in a way that saves employment of low-skilled labor. In some jobs, age, gender and education levels have become the main selection criteria. The research aimed to explain the outlook of biotechnology, which is a high technology, in the field of biotechnology workforce employment of commercial enterprises operating in the field of health in Ankara, and the employment opportunities of biotechnology educated individuals. For this purpose, prepared semi-structured interview forms were applied to commercial enterprise officials operating in the health field of biotechnology. After the analysis, it has been determined that there is still a narrow employment structure in commercial enterprises operating in the field of health in Ankara, and that the business owners or those fully authorized to manage the enterprises are mostly male and have undergraduate and graduate education. In the research, important results were obtained, such as female workforce employment is higher than male workforce employment, low-skilled workforce employment is almost non-existent, and biotechnology graduates are not preferred in the field.