Çocukluk çağı ruhsal travmaları ve duygusal zekânın ebeveyn davranışlarına etkisi
Childhood mental traumas and the effect of emotional intelligence on parental behavior
Yazar: DENİZ MUTLU
Danışman: PROF. DR. PERVİN NEDİM BAL
İSTANBUL BEYKENT ÜNİVERSİTESİ / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Duygusal zeka = Emotional intelligence ; Ebeveyn davranışı = Parenting behaviors ; Çocukluk çağı travmaları = Childhood traumas

Özet:
Bu çalışma, duygusal zekâ ve çocukluk çağı ruhsal travmalarının ebeveyn 
davranışlarının açıklanmasında bir etkisi olup olmadığının araştırılması, varsa nasıl bir 
etkisi olduğunu incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 401 anne 
ve baba oluşturmaktadır. Katılımcılardan elde edilen araştırmacılar tarafından 
oluşturulan Demografik Bilgi Formu, Alabama Ebeveyn Davranışları Ölçeği, 
Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Ölçeği ve Schutte Duygusal Zekâ Ölçeği 
kullanılmış, alınan puanlar SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Katılımcıların 
ebeveyn davranışları, çocukluk çağı travmaları ve duygusal zekâ düzeyleri arasındaki 
ilişkiyi incelemek ve bu ilişkinin yönü ile gücünü ortaya koymak amacıyla veriler 
normal dağılım özelliği gösterdiği için Pearson korelasyon analizinden 
yararlanılmıştır. Verilerin istatistiksel olarak yorumlanması amacıyla gruplar arası 
karşılaştırma yapmak için t testi ve anova analizlerinden yararlanılmıştır.
Araştırmada elde edilen bulgulara göre katılımcılarda duygusal ihmal, tutarsız 
disiplin, duygusal istismar, cinsel istismar, fiziksel ihmal ve zayıf ebeveynlik düzeyi 
arttıkça duygusal zekâ toplam, iyimserlik/ruh halinin düzenlenmesi ve duyguların 
değerlendirilmesi düzeyleri düşmektedir. Olumlu ebeveynlik ve çocukla ilgilenme 
arttıkça duygusal istismar, fiziksel istismar, fiziksel ihmal ve duygusal ihmal düşerken, 
duygusal zekâ toplam, iyimserlik/ruh halinin düzenlenmesi ve duyguların 
değerlendirilmesi düzeyleri ise artmaktadır.

Abstract:
This study was conducted to investigate whether emotional intelligence and 
childhood psychological traumas have an effect on explaining parental behaviors, and 
if so, to examine what kind of effect they have. The sample of the research consists of 
401 mothers and fathers. Demographic Information Form, Alabama Parental Behavior 
Scale, Childhood Psychological Trauma Scale and Schutte Emotional Intelligence 
Scale were used, and the scores were analyzed by the SPSS package program. In order 
to examine the relationship between the participants' parental behaviors, childhood 
traumas and emotional intelligence levels and to reveal the direction and strength of 
this relationship, Pearson correlation analysis was used because the data showed 
normal distribution. For statistical interpretation of the data, t test and Anova analyzes 
were used to make comparisons between groups.
According to the findings of the study, as the level of emotional neglect, 
inconsistent discipline, emotional abuse, sexual abuse, physical neglect and poor 
parenting increases in the participants, the levels of total emotional intelligence, 
optimism/mood regulation and evaluation of emotions decrease. As positive parenting 
and caring for the child increases, emotional abuse, physical abuse, physical neglect 
and emotional neglect decrease while total emotional intelligence, optimism/mood 
regulation and emotional evaluation levels increase