Bir üniversite hastanesinde çalışan araştırma görevlisi hekimlerin meslek hastalıkları hakkındaki bilgi ve tutumlarının incelenmesi
Examining knowledge and attitude of occupational diseases among resident physicians in A university hospital
Yazar: MELİH GAFFAR GÖZÜKARA
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA NECMİ İLHAN
Gazi Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2020
Konu: Halk Sağlığı = Public Health
Dizin: Araştırma görevlileri = Research assistants ; Bilgi = Knowledge ; Doktorlar = Physicians ; Hastaneler = Hospitals ; Hastaneler-üniversite = Hospitals-university ; Meslek hastalıkları = Occupational diseases ; Tutumlar = Attitudes ; İş sağlığı = Occupational health

Özet:
Meslek hastalıkları önlenebilir olmakla beraber, ülkemizde de tüm
dünyadaki gibi tanı ve bildirim problemi yaşayan hastalıklardandır. Bu çalışmada
uzmanlık eğitimi almakta olan bazı araştırma görevlisi hekimlerin, meslek
hastalıkları ile ilgili bilgi, tutum ve davranış özelliklerine etkili faktörleri inceleyip
meslek hastalıklarına tanı koyma ve bildirme becerilerini geliştirmenin yollarına
katkı sağlamak amaçlanmıştır.
Araştırmamıza toplam 377 araştırma görevlisi katılmıştır. Araştırmamızda
veri kaynağı olarak araştırma görevlilerinin bilgi, tutum ve davranışlarını ölçme
araçlı kendi oluşturduğumuz anket formu kullanılmıştır. Veriler yüzde, ortanca ve
minimum-maksimum değerler kullanılarak sunulmuştur. İstatistiksel yöntemler
olarak Ki-Kare testleri, Mann Whitney U testi ve Spearman Korelasyon testi
kullanılmıştır. Tüm analizlerde istatistiksel anlamlılık düzeyi <0,05 kabul
edilmiştir.
Katılımcılar meslek hastalıkları hakkında sadece %54'ü eğitim aldıklarını
belirtmişlerdir. Meslek hastalıkları alanında katılımcıların %15,8'si tanı, %13,6'sı
tedavi, %10,0'u ise hukuku bilgileri konusunda kendilerini yeterli olarak ifade
etmişken yetersizlik sebebi olarak en sık gerekli eğitimi almadıklarını
belirtmişlerdir. Tanı, tedavi ve hukuk alanında yeterli hissedenlerin en az bir defa
uzmanlık alanı ile ilgili meslek hastalığı tanı koyması/karşılaşması ve rapor
düzenleyip bildirmesi yetersizlere göre daha sıktır (p<0,005). Kullandığı anamnez
formunda meslek sorgulayan bölüm olan katılımcıların ortanca davranış puanı,
bulunmayan katılımcıların ortanca davranış puanından anlamlı olarak yüksektir
(p<0,001). Tutum puanları ile davranış puanları zayıf derecede pozitif yönde
korele olarak bulunmuştur (p<0,001).
Lisans sürecinden başlayıp, eğitimin tüm kademelerinde ve çalışma hayatı
boyunca meslek hastalıklarının tanı, tedavi ve ilgili hukuki bilgileri hakkında
eğitimlerin verilmesi, hekimlerin meslek hastalıkları alanında daha yetkin olmasını sağlayıp meslek hastalıklarının tanı, tedavi ve engellemesi alanlarında ülkemizi
daha ileri taşıyabilir.
Tüm klinisyenlerin anamnez formlarına meslek sorgulama bölümü
eklenmesi, hekimlerin meslek hastalığı anamnezi alması davranışını arttırabilir.

Abstract:
A total of 377 research assistants participated in our research. In our
research, we used a questionnaire form that we have created to measure the
knowledge, attitudes, and behaviors of research assistants as the data source.
We presented data by using percentage, median and minimum-maximum
values. As statistical methods, we used Chi-Square tests, Mann Whitney U test, and
Spearman Correlation test. In all analyzes, the statistical significance level was
accepted as <0.05.
Only 54% of the participants stated that they received training on
occupational diseases. In the field of occupational diseases, 15.8% of the
participants expressed themselves adequately on diagnosis, 13.6% on treatment,
and 10.0% on law information. As the most frequent reason for inadequacy, more
than half stated that they did not receive the necessary training. Participants who
felt sufficient in the field of diagnosis, treatment, and the law had the experience of
diagnosing/encounterng and notifying an occupational disease at least once, more
frequently than those who felt insufficient (p <0.005). The participants who had an
occupational inquiry section in the anamnesis form used the median behavioral
score was significantly higher than the other participants' median behavioral score
(p <0.001). Attitude scores and behavioral scores were weakly correlated positively
(p <0.001).
Starting from the early stages of medical education, providing training on
the diagnosis, treatment, and related legal information of occupational diseases
could make our country more advanced in the fields of diagnosis, treatment, and
prevention of occupational diseases.
Adding an occupational inquiry section to the anamnesis forms of all
clinicians may increase physicians' behavior to take occupational disease
anamnesis.