Hipnotik dil kalıplarıyla zenginleştirilen motivasyonel görüşmenin gingival sağlığa etkisi
The effect of motivational interviewing enriched with hypnotic language patterns on gingival health
Yazar: GÜLSÜM DAL
Danışman: PROF. DR. TURGUT DEMİR
Atatürk Üniversitesi / Diş Hekimliği Fakültesi / Periodontoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Diş Hekimliği Uzmanlık, 2023
Konu: Diş Hekimliği = Dentistry

Özet:
Amaç: Periodontal hastalıkların primer etiyolojik etkeni dental plaktır. Dental
plağın etkili bir şekilde uzaklaştırılması için hastaya oral hijyen eğitimi verilmelidir.
Literatürde, periodontal tedavi sonrası diş hekimleri tarafından hastalara anlatılan oral
hijyen eğitiminin daha etkin hale getirilmesi gerektiğine vurgu yapılmaktır. Bu
araştırmanın amacı, oral hijyen eğitiminde hipnotik dil kalıplarıyla zenginleştirilmiş bir
motivasyonel görüşme metni kullanarak, bu yeni yöntemin geleneksel oral hijyen
eğitiminden farkını ortaya koymaktır.
Materyal ve Metot: Nicel Araştırma yöntemlerinden biri olan Deneysel
Araştırmayla yürütülen bu çalışma, Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi
Periodontoloji bölümününe gingivitis şikâyetiyle gelen 96 hasta ile gerçekleştirilmiştir.
Çalışmamızda hipnotik dil kalıplarıyla zenginleştirilen motivasyonel görüşmenin
yapıldığı deney grubuna 48, geleneksel oral hijyen eğitiminin anlatıldığı kontrol grubuna
da yine 48 hasta randomize olarak atanmıştır. Çalışmada öncelikle Taştan Telkine
Yatkınlık Ölçeği (2019) ile hastaların telkine yatkınlık düzeyleri belirlenmiştir. Ardından
Gingival İndeks, Modifiye Plak İndeksi ve Papiller Kanama İndeksi olmak üzere
toplamda üç indeks ile veriler toplanmış ve periodontal tedavi uygulanmıştır. İki haftalık
bir takip sürecinden sonra iki grup için de üç indeks skorları yeniden toplanmış ve uygun
istatistiksel analizler yapılmıştır.
Bulgular: Hipnotik dil kalıplarıyla zenginleştirilen motivasyonel görüşmenin
geleneksel oral hijyen eğitimine kıyasla gingival sağlık göstergeleri olan Gingival İndeks,
Modifiye Plak İndeksi, Papiller Kanama İndeksi skorlarında istatistiksel olarak daha fazla
azalmaya sebep olduğu görülmüştür.
Sonuç: Hipnotik dil kalıplarıyla zenginleştirilen motivasyonel görüşmenin
geleneksel oral hijyen eğitimine göre gingival sağlığa daha fazla katkısı vardır sonucuna
ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler: hipnotik dil kalıpları, motivasyonel görüşme, oral hijyen eğitimi,

Abstract:
Aim: The primary etiological factor of periodontal diseases is dental plaque. In
order to effectively remove dental plaque, the patient should be given oral hygiene
training. In the literature, it is emphasized that the oral hygiene education given to patients
by dentists after periodontal treatment should be made more effective. The purpose of
this study is explore to motivational interview text enriched with hypnotic language
patterns in oral hygiene education and to reveal the difference of this new method from
traditional oral hygiene education.
Materials and Methods: The quantitative experimental research was employed
with 96 patients who came to the Periodontology Department of Atatürk University
Faculty of Dentistry with complaints of gingivitis. In this study, 48 patients were
randomly assigned to the experimental group, where motivational interviewing enriched
with hypnotic language patterns was given, and 48 patients were randomly assigned to
the control group, where traditional oral hygiene education was given. In the study, first
of all, the suggestibility levels of the patients were determined using the Taştan
Suggestibility Scale (2019). Then, data was collected with three scales in total: Gingival
Index, Modified Plaque Index and Papillary Bleeding Index, and periodontal treatment
was applied. After a two-week follow-up period, the three index scores were collected
again for both groups and appropriate statistical analyzes were performed.
Results: It was observed that motivational interviewing enriched with hypnotic
language patterns caused a statistically greater decrease in Gingival Index, Modified
VIII
Plaque Index and Papillary Bleeding Index scores compared to traditional oral hygiene
training.
Conclusion: It was concluded that motivational interviewing enriched with
hypnotic language patterns contributes more to gingival health than traditional oral
hygiene education.
Keywords: hypnotic language patterns, oral hygiene training, motivational
interviewing