hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Östenitik paslanmaz çelik yüzeylerinin hvof yöntemi ile karbür kaplanması ve karakterizasyonu
Carbide coating and characterization of austenitic stainless steel surfaces by hvof method
Yazar: GÜLSÜM BÖLÜKBAŞI
Danışman: DOÇ. DR. UĞUR ÇALIGÜLÜ
Fırat Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Teknolojileri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Metalurji Mühendisliği = Metallurgical Engineering

Özet:
Bu çalışmada, özellikle döküm sanayinin baca gazlarının atıldığı bölgelerde sıklıkla kullanılan ve bu bölgelerde yoğun korozyon ve aşınmaya maruz kalan AISI 304 ve AISI 316L östenitik paslanmaz çeliklerin yüzeyleri farklı kaplama kalınlıklarında (0-100µm, 100-200µm, 200-300µm), termal sprey kaplama yöntemlerinden biri olan HVOF (Yüksek Hızlı Oksi Yakıt) prosesi kullanılarak Cr3C2 tozları ile kaplanmıştır ve malzemelerin dayanımı arttırılmaya çalışılmıştır. Kaplanmış numunelere metalografik işlemler ile korozyon ve aşınma testleri uygulanmıştır. Yapılan kaplama işleminin numunelerin korozyon ve aşınma dayanımını arttırdığı tespit edilmiştir.

Abstract:
In this study, AISI 304 and AISI 316L Austenitic Stainless Steel materials, that are frequently used in the industry, are coated in different coating thicknesses with Cr3C2 powders. HVOF (High Speed Oxy-Fuel Spraying) method, which is one of the thermal spray coating, used as coating method in order to increase the strength of the materials. After the coating process, the abrasion resistance, the corrosion resistance, and the metallographic changes of the samples were examined. The results of examinations showed that corrosion resistance and abrasion resistance were increased.
Kırım Tatar Türkçesi, Özbek Türkçesi ve Türkiye Türkçesi arasındaki yalancı eş değerler
False Equivalencies in Crimean Tatar Turkish, Uzbek Turkish and Turkey Turkish
Yazar: SİBEL ÇELİK
Danışman: PROF. DR. ERCAN ALKAYA
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics
Dizin: Dilbilgisi = Grammar ; Dilbilim = Linguistics ; Kırım Türkçesi = Crimean Turkish ; Lehçeler = Dialects ; Tatarca = Tatar language ; Türk lehçeleri = Turkish dialects ; Türkiye Türkçesi = Turkey Turkish ; Yalancı eş değer = False friends ; Özbekçe = Uzbek language

Özet:
Lehçeler arası aktarmalar ve yabancılara dil öğretiminin en güncel sorunlarından biri olan yalancı eş değerli sözcükler, en az iki dilin/lehçenin söz varlıklarında yer alan ses dizilişleri denk veya denk olmanın eşiğinde olan sözcüklerin kavram alanlarının tamamının ya da bir kısmının farklılık göstermesi durumudur.
Yalancı eş değerlik çalışmaları en az iki dil/lehçe arasında yer alan semantik farklıkları ortaya koyarak diller/lehçeler arası aktarmalarda ve dil öğrenim/öğretiminde yaşanan sorunları en aza indirmeyi amaçlamaktadır. Yalancı eş değerli sözcüklerin tespiti ayrıca dillerin/lehçelerin söz varlıklarının eş zamanlı olarak karşılaştırılmasına olanak sağlamaktadır. Böylece dillerin/lehçelerin söz varlıklarının ses, yapı, şekil ve anlam açısından ne gibi değişimlere uğradığı tespit edilebilmektedir.
Bu çalışmada Kuzeybatı (Kıpçak) Türk lehçelerinden Kırım Tatar Türkçesi, Güneydoğu (Karluk) Türk lehçelerinden Özbek Türkçesi ve Güneybatı (Oğuz) Türk lehçelerinden Türkiye Türkçesi arasındaki yalancı eş değerli sözcüklerin büyük bir kısmı karşılaştırmalı olarak tespit edilmeye çalışılmıştır. Tespit edilen sözcükler çeşitli yönlerden değerlendirilerek tasnif edilmiştir. Bu çalışmanın, lehçeler arası aktarmalarda ve dil öğreniminde/öğretiminde yaşanan sorunları azaltması hedeflenmektedir.

Abstract:
The false equivalance which is one of the most recent problems of language teaching to foreigners and translating between dialects is the fact that all or part of the concept areas of words that are on the verge of being equal or equal to the sound sequences in the vocabulary of at least two languages /dialects vary.
False equivalence studies aim at minimizing the problems experienced in language/dialect transfer and language learning/teaching by introducing semantic differences between at least two languages/dialects.
Detection of false equivalent words also allows simultaneous comparison of the vocabulary of languages/dialects. Thus, it can be determined what kind of changes in terms of sound, structure, shape and meaning of languages/dialects.
In this study, a large part of false equivalent  words between Crimean Tatar Turkish  of the Northwest (Kipchak) Turkish dialects, Uzbek Turkish of Southeast (Karluk) Turkish dialect and Turkey Turkish of Southwestern (Oguz) Turkish dialects  has tried to determine a comparative basis. The words were classified and evaluated in various ways. The aim of this study is to reduce the problems in language learning and teaching.
Derin öğrenme yardımıyla araç sınıflandırma
Vehicle classification with deep learning
Yazar: ZİYA TAN
Danışman: DOÇ. DR. GALİP AYDIN
Fırat Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı / Kuramsal Temeller Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Derin öğrenme yöntemlerinin gelişmesiyle beraber görüntü, gen ve ses analizleri, robotik, otonom sistemler, tıp alanındaki hastalık teşhisleri gibi birçok alanda kullanılmaya başlanmıştır. Bu tür problemlerin çözümünde yüksek doğruluk elde edilmesi yaygın bir kullanım alanı oluşmasını sağlamıştır.	
Bu tez çalışmasında, 10 farklı marka/modelde aracın birbirinden farklı yaklaşık 20000 görüntüden oluşan veri setini önceden eğitilmiş Faster R-CNN Resnet50, Faster R-CNN ResNet101, R-FCN ResNet101 ve SSD mobilenet ağlarını transfer öğrenme yöntemiyle eğitilmiştir. Yapılan testler sonucunda %94,4 lük doğruluk oranıyla Faster R-CNN ResNet50 modeli en başarılı sonuç elde edilmiştir. Eğitim aşamasında kullanılmayan görüntülerden oluşan veri kümesi kullanılarak eğitim sonuçları gözlemlenmiştir. Eğitim aşamasında Google tarafından geliştirilen açık kaynak kodlu TensorFlow kütüphanesi ve Python programlama dili kullanılmıştır. Modelimizde farklı parametreler kullanarak başarımın nasıl değiştiği gözlemlenmiştir. Yapılan eğitimler sonucunda başarılı sonuçlar alınmıştır. Sonuçlarla alakalı tablolar ve loss grafikleri bölümün sonunda gösterilmiştir.

Abstract:
With the development of deep learning methods, image, gene and sound analysis, robotics, autonomous systems, medical field diagnosis has been started to be used in many areas. High accuracy in solving such problems has led to a widespread use.
In this thesis, the data set of approximately 20000 different data sets of 10 different brands / models of vehicles are trained by transfer learning method of Faster R-CNN Resnet50, Faster R-CNN ResNet101, R-FCN ResNet101 and SSD mobilenet networks. As a result of the tests, Faster R-CNN ResNet50 model was the most successful with 94.4% accuracy. The training results were observed by using a dataset consisting of unused images. The open source TensorFlow library and Python programming language developed by Google were used during the training phase. In our model, it has been observed how the performance changes by using different parameters. Successful results were obtained as a result of the trainings. Tables and loss graphs related to the results are shown at the end of the section.
Hıfzî'nin Manzûme-i Durûb-ı Emsâl'i (İnceleme-metin)
Hıfzî's Manzûme-i Durûb-ı Emsâl (Review-text)
Yazar: RAMAZAN FIRAT
Danışman: DOÇ. DR. HASAN ŞENER
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Atasözleri = Proverbs ; Dilbilgisi = Grammar ; Dilbilim = Linguistics ; Eski Türk edebiyatı = Old Turkish literature ; Hıfzi = Hıfzi ; Manzumeler = Poems

Özet:
Sözlü ürünler arasında bulunmakla birlikte yazılı ürünlerde de sıklıkla rastladığımız atasözleri kültür tarihi açısından oldukça kıymetlidir. Eski Türk edebiyatında mesel ve emsal şeklinde yer alan atasözleri bazı manzum metinlerde yer bulmakla birlikte toplu olarak bazı eserlerde de toplanmıştır. Araştırmamıza konu olarak seçtiğimiz Hıfzî'ye ait Manzûme-i Durûb-ı Emsâl bunlardan ilkidir. Bu çalışmada, TBMM Kütüphanesi Nadir Eserler bölümünde YZ 31/4 numarada Sikke-i Manzûme-i Durûb-ı Emsâl şeklinde kayıtlı olan eserin transkripsiyonlu metni ve incelemesi yer almaktadır. 1846 yılında basılan ve rika olarak yazılan bu eserde çeşitli atasözleri bir araya toplanmıştır. Eserin tanıtımına geçilmeden müellif hakkında bilgilere yer verilmiş ve edebiyatımızdaki durûb-ı emsâl örnekleri verilmiştir. Daha sonra eserin incelemesi yapılmış ve transkripsiyonlu metin eklenmiştir.

Anahtar Kelimeler: Hıfzî, Durûb-ı Emsâl, İnceleme, Metin

Abstract:
Proverbs, which we often come across in oral products, are also very valuable in terms of cultural history. The proverbs in the old Turkish literature in the form of parables and precedents are included in some verse texts, but they are also collected in some works. Manzûme-i Durûb-ı Emsâl belonging to Hıfzi, which we selected as the subject of our research, is the first of these. In this study, the transcribed text and analysis of the book, which is registered as Sikke-i Manzûme-i Durûb-ı Emsâl, is included in the Rare Works section of the Grand National Assembly of Turkey. Various expressions and proverbs were gathered together in this book which was written as rica from the work published in 1846. Before the introduction of the work, information about the author was given and durub-i precedent examples in our literature were given. Then the work was examined and transcribed text was added.

Key Words: Hıfzî, Durûb-ı Emsâl, Review, Text
Bazı lineer olmayan kısmi diferensiyel denklemlerin 1⁄G' - açılım metodu ile analitik çözümünün elde edilmesi
Some linear non - partial differential equations with 1⁄G'- expansion method analytical solution
Yazar: UFUK GÜNGÖZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜNEVVER TUZ
Fırat Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı / Uygulamalı Matematik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışma beş bölümden oluşturulmuştur. 
Birinci bölümde dalga kavramı hakkında detaylı bilgi verilmiştir.
İkinci bölümde lineer olmayan diferansiyel denklemler ile ilgili genel tanımlara yer verilmiştir.
Üçüncü bölümde, kullandığımız metot olan   - Açılım Metodu hakkında bilgi verilmiştir. Bu metodun genel çözümünün nasıl elde edildiği gösterilmiştir.
Dördüncü bölümde, NLS denklemleri hakkında bilgi verilmiştir. Özel olarak lineer olmayan Schrödinger denklemi ele alınmıştır. Bu denklemin   - Açılım Metodu kullanılarak genel çözümü elde edilmiştir. Sonlu farklar metodu açıklanarak bu metod kullanılıp norm hataları bulunmuştur. Nümerik örnek verilmiştir.
Beşinci bölümde ise tez sonuçları yazılmıştır.

Abstract:
This study is composed of five parts.
In the first chapter, detailed information about the wave concept is given.
In the second chapter, general definitions related to nonlinear differential equations are given. 
In the third chapter, we give information about the method used  - Expansion Method. It has been shown how to obtain the general solution of this method.
In the fourth chapter, information is given about NLS equations. In particular, the nonlinear  Schrödinger equation is discussed. General solution of this equation by using   - Expansion Method was obtained. Finite difference method is described and the norm is found. Numerical examples are given.
In the fifth chapter, the results of the thesis were written.
12-18 yaş arası çocuklarda sosyal medya kullanımı: Elazığ örneği
Usage of social media among the children aged 12-18: Example of Elazığ
Yazar: MELEK KARADAYI
Danışman: PROF. DR. ÖMER AYTAÇ
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Sosyoloji = Sociology ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Elazığ = Elazığ ; Ergenler = Adolescents ; Fenomenler = Phenomenons ; Sosyal medya = Social media ; İnternet = Internet ; İnternet kullanımı = Internet use

Özet:
İnternetin insan yaşamının vazgeçilmez bir parçası olduğu günümüzde her yaştan her kesimden insan sosyal medya kullanıcısı olarak karşımıza çıkmaktadır. Bir veya birkaç sosyal medya hesabı insanlar tarafından aktif olarak kullanılmaktadır. İnsanları yoğun olarak ilgilendiren bir konu olması nedeniyle sosyal medya; son zamanlarda sosyolojik araştırmaların konusu olarak sıkça karşımıza çıkmaktadır. 
Bu Yüksek Lisans Tezinde Elazığ ilinde bulunan Mustafa Kemal Ortaokulu ve Mehmet Akif Ersoy Lisesi'nden tesadüfî örneklem ile elde edilen 349 öğrenciye anket soruları yöneltilmiş ve 12-18 yaş aralığında olan bu öğrencilerin sosyal medya kullanımları hakkında bilgi edinilmeye çalışılmıştır. 
Literatür taraması yapılarak sosyal medyanın ne olduğu neleri kapsadığına bakılmış, teorik bilgiler sunulmuştur. Sahadan elde edilen verilere bakıldığında yaş, cinsiyet, ekonomik durum, aile durumları gibi değişkenlerin sosyal medya kullanımını önemli ölçüde etkilediği sonucuna varılmıştır.
Yapılan çalışmada öğrencilerin sosyal medyayı yoğun olarak kullandığı görülmektedir. Sosyal medyayı kullanan her öğrencide farklı izlenimler ve davranışlar geliştiği görülmektedir. Ebeveynlerin ve öğretmenlerin gözetiminin faydalı olacağı kanaati oluşmuştur. 
Anahtar Kelimeler: Sosyal Medya, İnternet, Takipçi, Takip Edilen, Fenomen

Abstract:
The internet is an indispensable part of human life that most of the people in all ages could seen as social media users.People use systematically one or a few social media accaount.  The fact that people interested in social media strongly, it appears commonly subject of socialogical studies recently.
With random sample used in this study, made a survey 349 student about their social media using. These students are 12-18 age range and they gose to Mustafa Kemal Elementary School and Mehmet Akif High School in Elazığ.
Looked for literatura to understand what is social media and what is its contain. General theorical knowledge was given.From result of survey appear to age, gender, family and economic situations affects social media uses significantly.
This study bring to light students use social media intensively. All students who is use social media, buil new behavior and impressions.In conclusion, parent and teacher guidance be helpfully was opinion.
Key Words: Social Media, Internet, Follower, Followed, Phenomenon
Palu merkez ağzı(Giriş-inceleme-metinler-sözlük)
Palu central dialect(Introduction-analysis-texts-dictionary)
Yazar: FERDA ÇANAK
Danışman: DOÇ. DR. FATİH ÖZEK
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı / Yeni Türk Dili Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics
Dizin: Ağızlar = Dialects ; Biçimbilim = Morphology ; Dil bilgisi = Grammar ; Dil bilim = Linguistics ; Elazığ-Palu = Elazığ-Palu ; Ses bilgisi = Phonetic ; Türk lehçeleri = Turkish dialects

Özet:
Dil bilimi terimi olarak ağız; aynı dil içinde ses, şekil, söz dizimi ve anlamca farklılıklar gösterebilen, belli yerleşim bölgelerine veya sınıflara özgü olan konuşma dilidir.
Leyla Karahan'ın tasnifine göre Palu ağzı, Türkiye Türkçesi Doğu grubu ağızları, I. grup ağızları içinde I. alt grupta yer alır. Prof. Dr. Ahmet Buran ise Türkiye Türkçesi Doğu grubu ağızları, I. grup içinde yer alan Elazığ ağzını beş gruba ayırmıştır. Bu tezde de beşinci grup içinde yer alan Palu merkez ağzının ses bilgisi ve şekil bilgisi açısından incelemesi yapıldı. İncelemede yöreden derlenen metinler esas alındı.
Palu ağzının belirgin özelliklerinden biri adeta bir dokuzuncu ünlü gibi kullanılan kapalı /e/ sesidir. Ayrıca Doğu Anadolu ağızlarında temayül olan yuvarlaklaşma (Daha çok eklerde ve özellikle görülen geçmiş zaman birinci çokluk şahıs eki -duḫ ekinde görülür.) ve i'leşme Palu ağzında çokça görülmektedir. Yöre ağzının belirgin özelliklerinden biri de geniş zaman ve şimdiki zaman eki için /-ėr/ ekinin her ikisinde de kullanılmasıdır. Bundan dolayı doğan karışıklılığı gidermek için ise cümledeki anlama bakılmaktadır. 

Anahtar Kelimeler: Ağız, Palu, Merkez Ağzı, Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi

Abstract:
The dialect which is a linguistic term; is a language of speach that is specific to certain seettlements or classes, which may vary in voice, form, syntax and meaning the same language. 
Classification according to Leyla Karahan's Palu dialect, Turkish grup in eastern Turkey in their dialect, the 1. sub group is located. As for that Turkish in Turkey Eatern Group Matchs, The Elazığ dialect in the first group is divided into five groups. İn this thesis the fifth group be one of the centre dialect of Palu, there is been a phonological and morphological study of the dialect. 
One of the prominent features of the Palu dialect is the closed e voice used like the ninth celebrity. Also trends in Eastern Anotolian Dialects with rounding (e is seen in too many appendices, especially in the first person suffix in the past multutide.) ihotocism seen a lot at the dialect of Palu. One of the most important features of local people today and one of the most important features to use /-ėr/ for present tense and countinous tense. Therefore the meaning is sought to eliminate the confusion of the sentence.
Key words:  Dialect, Palu, Centra Dialect, Phonological, Morphological
Suriyeli öğrenciler için atanan Türkçe öğretmenlerinin akademik öz yeterlikleri
Academic self-efficiency of Turkish-language teachers appointed for Syrian students
Yazar: TUBA KARAASLAN
Danışman: DOÇ. DR. SEZGİN DEMİR
Fırat Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Akademik öz yeterlilik = Academic self-efficacy ; Dil öğretimi = Language teaching ; Suriyeliler = Syrians ; Türkçe = Turkish ; Türkçe eğitimi = Turkish education ; Yabancı dil öğretimi = Foreign language teaching ; Yeterlilik = Sufficiency ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Yabancı dil öğretimi akademik, toplumsal veya meslekî gelişim amacıyla kişiye ana dili dışında bir dilin öğretilmesi sürecidir. Çalışmamızın amacı, Suriyeli öğrenciler için açılan kamplara atanmış olan Türkçe öğreticilerinin yabancılara Türkçe öğretimi alanındaki akademik öz yeterlik algılarını belirlemektir. Çalışma, nitel türde olgubilimsel (fenomenolojik) desende gerçekleştirilmiştir. Olgubilimsel desen, tamamen yabancı olmadığımız ama derinden de anlayamadığımız olguları araştırmak için kullanılır. İçerik analizinde, içerikle ilgili sonuçlara ulaşma ve örneklemden elde edilen verilerden içerik etkilerini ölçme amaçlanır. Çalışma grubunu, 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Diyarbakır'da çalışan 10 Türkçe öğreticisi oluşturmaktadır. Çalışmamızın sonucunda, katılımcı öğretmenlerin yabancılara Türkçe öğretimine dair akademik öz yeterlik algılarının genel olarak yüksek olmadığı belirlenmiştir.

Abstract:
Foreign language teaching is the process of teaching another language different from the mother tongue for academic, social or vocational development. The aim of this study is to determine the academic self-efficacy perceptions about teaching Turkish to foreigners of Turkish teachers who have been assigned to the camps  for Syrian students. The study has been carried out in the phenomenological model. Phenomenological model is used to investigate facts of which we are not completely unfamiliar but we do not understand deeply. In content analysis method, it is aimed to reach the results related to the content and to measure the effects of the content from the data obtained from the sample.The study group constitutes of 10 Turkish teachers working in Diyarbakır during the 2018-2019 academic year. As a result of our study, it has determined that the academic self-efficacy perceptions of the participant teachers about teaching Turkish to foreigners have been not generally high.
Keywords: Academic self-efficacy, Syrian students, Turkish teachers, Teaching Turkish to foreigners.
Bir siyasallaştırma amili olarak milli görüş hareketi
National opinion movement as a politicization factor
Yazar: SAMET REŞİT CAN
Danışman: PROF. DR. MEHTAP YEŞİLORMAN
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science
Dizin: Erbakan, Necmettin = Erbakan, Necmettin ; Milli görüş = National idea ; Refah Partisi = Refah Party ; Siyasal akımlar = Political movements ; Siyasallaşma = Politicisation ; Siyasi partiler = Political parties ; Siyasi örgütler = Political organisations ; İdeoloji = Ideology

Özet:
Siyasallaşma, insan hayatının ilk anından son anına kadar devam eden siyasal nitelikli bir öğrenme sürecidir. Hayatın belirli dönemlerinde hız ve yön açısından değişiklik gösteren bu süreç, birçok faktör tarafından şekillendirilmektedir. Siyasallaşmaya etki eden faktörler içerisinde siyasal hareketlerin siyasallaştırma hedefleri de önemli yer tutmaktadır. Türkiye'de 1969'dan itibaren varlık gösteren Milli Görüş Hareketi bu siyasal hareketlerden biridir. Milli Görüş Hareketi'nin siyasal yapısı ve sivil örgütlenme yapısı sayesinde, etkileşim kurduğu insanların siyasallaşma süreçlerinde etkili olduğu düşünülmektedir.
Bu çalışmanın amacı, Milli Görüş Hareketi'nin siyasallaştırma yönünü ortaya çıkarmaktır. Bu kapsamda çalışmanın ilk üç bölümünde literatür taraması yapılarak ilgili kavramların gelişimi ortaya konmuştur. Çalışmanın dördüncü bölümünde araştırma yöntemi sunulmuştur. Son bölümde ise araştırmanın bulguları sunularak yorumlanmıştır. Araştırmanın sonuç bölümünde ise teorik bilgiler ile nicel bulgular birlikte değerlendirilerek Milli Görüş Hareketi'nin siyasallaştırma yönü değerlendirilmiştir.

Abstract:
Politicization is a process of political learning that continues from the first moment to the end of human life. This process, which varies in terms of speed and direction in certain periods of life, is shaped by many factors. The politicizing goals of political movements also play an important role in the factors affecting politicization. National Opinion Movement that indicating the presence in Turkey since 1969, is one of those political movements. Thanks to the political structure of the National Opinion Movement and its structure of the civil organization, it is thought that the people it interacts with are effective in the politicization process.
The aim of this study is to reveal the direction of politicization of the National Opinion Movement. In this context, the first three chapters of the study have been reviewed and the development of related concepts has been demonstrated. In the fourth part of the study, the research method is presented. In the last section, the findings of the study were presented and interpreted. In the conclusion part of the study, theoretical knowledge and quantitative findings were evaluated together and the direction of the National Opinion Movement was evaluated.