Olay yeri inceleme polislerine yönelik düzenlenen olay yeri inceleme ve kimlik tespit temel eğitim programının değerlendirilmesi
Evaluation of the crime scene investigation and identification basic training curriculum for crime scene investigation police
Yazar: UĞUR MERAL
Danışman: DOÇ.DR. AHMET MAHİROĞLU
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
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

Abstract:
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