Genç sporculara sosyal medya üzerinden video infografiklerle kültürel miras tanıtımına yönelik bir uygulama örneği
Implementation of an action for promoting cultural heritage by infographics on social media to young athletes
Yazar: FİKRET BADEMCİ
Danışman: PROF. DR. HİCRAN HANIM HALAÇ
Eskişehir Teknik Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Mimarlık Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Mimarlık = Architecture ; Spor = Sports ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Kültürel miras = Cultural heritage ; Mimarlık = Architecture

Özet:
Kültürel mirasların korunması ve yaşatılması için tüm öğeleriyle gelecek kuşaklara aktarılması gerekmektedir. Bu aktarım toplumların geçmişleriyle olan bağını güçlendirip o topluma karşı aidiyet duygusunu artırırken aynı zamanda kültürlerin yok olmasını da engellemektedir. Dünyada çağdaşlaşma ve koruma bilinci arasında doğru orantı bulunmaktadır. Kültürel miraslarını koruyan ve bu konuda bilince sahip toplumların çağdaşlaşma yolunda önde; bilim ve sanatta da söz sahibi oldukları görülmektedir. 
Toplumların kültürel miras bilincinin arttırılmasında toplumda ön planda olan kişilerin görev alması önem arz etmektedir. Medyanın odağında yer alan ünlü kişiler gibi sporcuların da kültürel miras tanıtımında yer almaları toplumun kültürel miras farkındalığının artmasına katkı sağlayacaktır. Sporun sosyal ve kültürel bir etkinlik olduğu durumunun unutulması göz önüne alındığında öncelikle sporcuların kültürel miras bilinçlerinin arttırılmasına katkı sağlayacak çalışmaların yapılması gerekliliği ortaya çıkmaktadır.
Çalışmanın amacı; genç sporcuların kültürel miraslar hakkında bilgilenmelerini sağlamaktır. Bu bağlamda çalışma, sporcu gençlerin kültürel miras konusunda farkındalık düzeylerini arttırma sürecinde sosyal medya ve infografik tabanlı bir etkinlik metodolojisi ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmada ölçüt örnekleme yöntemi kullanılırken ölçüt olarak Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı resmi spor liselerinde kayıtlı öğrenci olmak belirlenmiş ve çalışma 210 sporcu ile yürütülmüştür. Çalışma deneysel desenlerden tek gruplu ön test – son test deseni kullanılarak tasarlanmıştır. Çalışmada öncelikli olarak sporculara ön test uygulanmış olup daha sonra UNESCO Dünya Miras Listesi'nde yer alan Türkiye'deki kültürel mirasların tanıtıldığı infografikler sosyal medyada paylaşılmış ve sonrasında da son test uygulanmıştır. Elde edilen veriler IBM SPSS STATISTICS 22.0 hazır istatistik programına aktarılarak frekans, T testi ve ANOVA testi aracılığıyla yorumlanmıştır. Çalışma sonucunda etkinliğin sporcuların kültürel miras bilgilerinin artmasına katkı sağladığı bilgisine ulaşılmıştır.

Abstract:
In order to preserve and sustain cultural heritage, it must be transferred to future generations with all its elements. While this transfer strengthens the bonds of societies with their past and increases the sense of belonging to that society, it also prevents the disappearance of cultures. There is a direct proportion between modernization and conservation awareness in the world. It is seen that societies that are conscious of protecting their cultural heritage, is ahead on the way of modernization and have a voice in science and art.
It is important that people who are followed by the society take part in raising the awareness of cultural heritage in societies. The participation of athletes in the promotion of cultural heritage, like famous people in the focus of the media, will contribute to the increase of cultural heritage awareness of the society. Considering the fact that sports is a social and cultural activity, first of all, it is necessary to carry out studies that will contribute to increasing the awareness of the cultural heritage of the athletes.
The purpose of the study is to ensure that young athletes are informed about cultural heritage. In this context, the study aims to reveal a social media and infographic-based activity methodology in the process of increasing the awareness of young athletes about cultural heritage. While the criterion sampling method was used in the research, the criterion was determined as being a registered student in official sports high schools affiliated to the Ministry of National Education and the study was carried out with 210 athletes. The study was designed using a single-group pre-test-post-test design, one of the experimental designs. In the study, firstly, a pre-test was applied to the athletes, secondly, the infographics that introduced the cultural heritages in Turkey, which are on the UNESCO World Heritage List, were shared on social media and then the post-test was applied. The obtained data were interpreted by transferring them to the IBM SPSS STATISTICS 22.0 ready statistical program through frequency, T test and ANOVA test. As a result of the study, it was reached that the event contributed to the increase of the cultural heritage knowledge of the athletes.