Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin bölümlerine göre finansal bilgi düzeyi ve tutumlarının incelenmesi
Investigation of financial knowledge level and attitudes of faculty of sports sciences students according to their departments
Yazar: SONNUR DÜZGÜN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP AY
Marmara Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Maliye = Finance ; Spor = Sports
Dizin: Finansal bilgi düzeyi = Financial knowledge level ; Finansal eğitim = Financial education ; Finansal okuryazarlık = Financial literacy ; Finansal tutum = Financial attitudes ; Spor = Sports ; Spor Bilimleri Fakültesi = Faculty of Sports Sciences ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Amaç: Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin finansal bilgi düzeyleri üzerinde öğrenim 
gördükleri bölüm ve demografik faktörlerinin bir etkisi olup olmadığının belirlenip 
incelenmesi amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Çalışmada sırasıyla literatür taraması, anket tekniği uygulaması ve 
verilerinin analizi yapılmıştır. Elde edilen sonuçların tartışıldığı araştırmada veri elde 
etmek amacıyla Güvenç (2016)'in "Finansal Okuryazarlık ve Para Yönetimi Algısı 
Ölçeği" kullanılmıştır. 
Bulgular: Çalışma erkek öğrencilerin finansal bilgi düzeyi daha yüksek bulunurken, 
öğrencilerin yaş ve sınıf düzeyi arttıkça finansal bilgi düzeyinin de yükseldiği elde 
edilmiştir. En yüksek finansal bilgi düzeyine Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi bölümü
öğrencilerinin sahip olduğu araştırmada öğrencilerin aylık gelir düzeyi yükseldikçe, para 
yönetim öz yeterlik algılarının da arttığı sonucuna ulaşılmıştır. Yaşları 22-26 arasında 
değişen öğrencilerin planlama ve para yönetim boyutu öz yeterlilik algılarının yaşları 32 
ve üzeri olan öğrencilerden daha yüksek olduğu ortaya çıkmış, para yönetim öz yeterlik 
algıları ile para yönetim davranışları arasında ise istatistiksel açıdan anlamlı, pozitif yönde 
bir ilişki bulunmuştur.
Sonuçlar: Öğrencilerin bölüm ve demografik özelliklerine göre finansal okuryazarlık 
düzeyleri ile tutumları arasında anlamlı farklılıklar elde edilmiştir. 
Anahtar Sözcükler: Finansal okuryazarlık, Finansal eğitim, Finansal bilgi, Finansal 
tutum, Spor bilimleri.

Abstract:
Investigation of Financial Knowledge Level and Attitudes of Faculty of Sports 
Sciences Students According to Their Departments
Student's name : Sonnur DÜZGÜN
Advisor : Dr. Öğr. Üyesi Serap MUNGAN AY
Department : Physical Education and Sports
ABSTRACT
Objective: It is aimed to determine and examine whether the department and demographic 
factors have an effect on the financial knowledge levels of the students of the faculty of 
sports sciences.
Material and Methods: In the study, literature review, questionnaire technique 
application and data analysis were performed respectively. Güvenç (2016)'s "Financial 
Literacy and Money Management Perception Scale" was used to obtain data in the 
research in which the results were discussed.
Results: In the study, it was found that the financial knowledge level of male students was 
higher, while the level of financial knowledge increased as the age and class level of the 
students increased. In the study, in which the students of Physical Education and Sports 
Education had the highest level of financial knowledge, it was concluded that as the 
monthly income level of the students increased, their money management self-efficacy 
perceptions also increased. It was revealed that the self-efficacy perceptions of the 
planning and money management dimension of the students aged 22-26 were higher than 
the students aged 32 and over, and a statistically significant and positive relationship was 
found between their money management self-efficacy perceptions and their money 
management behaviors.
Conclusion: Significant differences were obtained between students' financial literacy 
levels and attitudes according to their department and demographic characteristics.
Keywords: Financial literacy, Financial education, Financial information, Financial 
attitude, Sports science.