Nıetzsche felsefesinde insanın dönüşümü
Human transformation in Nietzsche's philosophy
Yazar: DİLAN BULDUK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ BAVER DEMİRCAN
Üsküdar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı / Felsefe Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Felsefe = Philosophy
Dizin: Ahlak felsefesi = Moral philosophy ; Aslan = Lion ; Bencillik = Egoizm ; Birey = Individual ; Kölelik = Slavery ; Nihilizm = Nihilism ; Toplum = Society

Özet:
Friedrich Nietzsche, kişinin yaşamın içerisinde kendisine dair üç dönüşümden 
geçtiğini deve, aslan ve çocuk metaforlarıyla anlatmaktadır. Deve, geleneksel ahlakı 
temsil etmektedir. Aslan, güçlüdür, özgürdür ve kendi kurallarını koymaktadır. Çocuk 
ise, yeni değerlerin doğumunu temsil etmektedir. Çocuk, masumdur, yaratıcıdır ve 
geleneksel değerlerin ötesine geçmeye hazır olan değişimin kendisi olmaktadır. Bu tezde, 
metaforlar aracılığıyla, insanın kendisini aşma yolculuğunun üzerinde durulmaktadır. 
Nietzsche'ye göre, insan önce devenin yükünü taşımayı öğrenmeli, sonra aslan gibi 
"kendisi gibi olmayanlara" "hayır" söyleminde bulunabilmeli ve en sonunda bir çocuk 
gibi yeni değerler ortaya koyabilmelidir. 
Nietzsche'ye göre, iki temel ahlak ayrımından bahsedebilmekteyiz. Efendi ve 
köle ahlakı bu iki temel ahlak ayrımını oluşturmaktadır. Efendi ahlakı, kendi kurallarını 
koyar ve uymayı bir asalet göstergesi olarak sergilemektedir. Köle ahlakı ise, zayıflığa ve 
sürüye bağımlılığı değer yargısı olarak görmektedir.  Nietzsche'nin efendi ve köle ahlakı, 
ahlakın kökenini ve işleyişini anlamamıza yardımcı olur. Bu ahlak türleri, geleneksel 
ahlak anlayışlarını sorgulamamızı ve kendi değerlerimizi sorgulamamızı teşvik eder. Bu 
tezde efendi ve köle ahlakının temel farklılıkları ve bu farklılıklar üzerinden toplumdaki 
yansımaları tartışılmaktadır. 
Bu araştırma tezin üçüncü bölümünde, deve, aslan ve çocuk metaforları 
aracılığıyla bireyin kişisel dönüşümünü incelemeyi, efendi ve köle ahlakı çerçevesinde 
öznel değer sistemini sorgulamayı amaçlamaktadır. Bu açıdan deve, aslan ve çocuk 
metaforları aracılığıyla kişisel dönüşümün keşfini ve efendi ve köle ahlakı bağlamında 
bireyin kendi değerlerini sorgulaması konu alınmaktadır.

Abstract:
Friedrich Nietzsche explains that a person goes through three transformations in 
life with the metaphors of the camel, the lion and the child. The camel represents 
traditional morality. The lion is strong, free and makes its own rules. The child, on the 
other hand, represents the birth of new values. The child is innocent, creative and is the 
change itself, ready to go beyond traditional values. In this thesis, through metaphors, the 
human journey of self-transcendence is emphasized. According to Nietzsche, human 
being must first learn to carry the camel's burden, then, like a lion, s\he must be able to 
say "no" to "those who are not like him" and finally, like a child, he must be able to create 
new values. 
According to Friedrich Nietzsche, we can talk about two basic moral distinctions. 
Master and slave morality constitute these two basic moral distinctions. Master morality 
sets its own rules and displays obedience as a sign of nobility. Slave morality, on the other 
hand, sees weakness and dependence on the herd as a value judgment.  Nietzsche's master 
and slave morality help us understand the origin and functioning of morality. These types 
of morality encourage us to question traditional conceptions of morality and to question 
our own values. This thesis discusses the fundamental differences between master and 
slave morality and their reflections on society. 
In the third part of the thesis, this research aims to examine the personal 
transformation of the individual through the metaphors of camel, lion and child and to 
question the subjective value system within the framework of master and slave morality. 
In this respect, the discovery of personal transformation through the metaphors of camel, 
lion and child and the questioning of the individual's own values in the context of master 
and slave morality are discussed.