Hemşirelik öğrencilerinde psikolojik iyi oluş ile ruh sağlığı arasındaki ilişkilerde psikolojik sermayenin aracı rolü
The mediator role of psychological capital in the relationships between psychological well-being and mental health in nursing students
Yazar: SEVİLAY SÖNMEZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ EDA AY
Atatürk Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Hemşirelik = Nursing ; Psikiyatri = Psychiatry

Özet:
Hemşirelik Öğrencilerinde Psikolojik İyi Oluş ile Ruh Sağlığı Arasındaki İlişkilerde Psikolojik Sermayenin Aracı Rolü
Amaç:Buçalışma hemşirelik öğrencilerinde psikolojik iyi oluş ile ruh sağlığı arasındaki ilişkide psikolojik sermayenin aracı rolünün araştırılması amacıyla yapılmıştır. 
Materyal ve Metot:Tanımlayıcı, kesitsel türde, ilişki arayan ve yapısal eşitlik modeli kullanılarak gerçekleştirilen araştırmanın örneklemini, Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi'nde öğrenim gören toplam 943 öğrenci oluşturdu. Araştırma verileri  "Kişisel Bilgi Formu", "Psikolojik İyi Oluş Ölçeği"(PİOÖ),"Genel Sağlık Anketi"(GSA) ve "Psikolojik Sermaye Algıları Ölçeği"(PSAÖ) kullanılarak toplanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin istatistiksel değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler ve Pearson Korelasyon analizi için IBM SPSS 25 programı ve aracılık etkisini incelemek amacıyla kurulan yapısal eşitlik modeli için ise LISREL programı kullanılmıştır. 
Bulgular:Ölçekler arasında yapılan korelasyon analizinde öğrencilerin ruh sağlığı düzeyleri ile psikolojik iyi oluşları (r:-0.458; p=0.001<0.05) ve öğrencilerin ruh sağlığı düzeyleri ile psikolojik sermaye düzeyleri arasında (r:-0.504; p=0.001<0.05)negatif yönlü orta düzeyde bir ilişki olduğu bulunmuştur.Ayrıca öğrencilerin psikolojik sermayeleri ile psikolojik iyi oluşları arasında pozitif yönlü orta düzeyde bir ilişki vardır(r:0.617; p=0.001<0.05). 
Sonuç:Araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin ruh sağlığı sorunları açısından orta düzeyde riskli grupta yeraldıkları, psikolojik iyi oluş düzeylerinin ortalamanın üzerinde olduğuve psikolojik sermaye düzeylerinin yüksek olduğu görülmüştür. Psikolojik iyi oluşun ve psikolojik sermayenin genel ruh sağlığı üzerinde orta düzeyde negatif bir etkiye sahip olduğu bulunmuştur. Bu durum öğrencilerin psikolojik iyi oluş ve psikolojik sermaye düzeyleri arttığında ruh sağlığına yönelik sorunlarının orta düzeyde azaldığını göstermektedir. Ayrıca öğrencilerin psikolojik iyi oluş düzeyleri arttığında psikolojik sermaye düzeylerinin de orta düzeyde arttığı bulunmuştur. Bu çalışmasonucunda,psikolojik iyi oluş ile ruh sağlığı arasındaki ilişkide psikolojik sermayenin aracı rolü ile ilgili kurulmuş olan modelin geçerli olduğu tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler:Hemşirelik öğrencileri, psikiyatri hemşireliği, psikolojik iyi oluş, psikolojik sermaye, ruh sağlığı

Abstract:
The Mediating Role of Psychological Capital in Relations Between Psychological Well-Being and Mental Health Among Nursing Students
Aim:This study was conducted to investigate the mediating role of psychological capital in the relationship between psychological well-being and mental health in nursing students.
Material and Method:The sample of the descriptive, cross-sectional, relationship-seeking and structural equation modeling study was composed of 943 students studying at Atatürk University Faculty of Nursing. The research data were collected using the "Personal Information Form", "Psychological Well-Being Scale" (PWS), "General Health Questionnaire" (GSA) and "Psychological Capital Perception Scale" (PSCFS). In the statistical evaluation of the data obtained in the study, IBM SPSS 25 program was used for descriptive statistics and Pearson Correlation analysis, and LISREL program was used for the structural equation model established to examine the mediation effect.
Findings:In the correlation analysis between the scales, it was found that there was a negative moderate relationship between the students' mental health levels and psychological well-being (r: -0.458; p=0.001<0.05) and between the students' mental health levels and psychological capital levels (r: -0.504; p=0.001<0.05). In addition, there was a positive moderate relationship between the students' psychological capital and psychological well-being (r: 0.617; p=0.001<0.05).
Conclusion:As a result of the research, it was seen that nursing students were in the moderate risk group in terms of mental health problems, their psychological well-being levels were above average and their psychological capital levels were high. It was found that psychological well-being and psychological capital had a moderate negative effect on general mental health. This situation shows that when the psychological well-being and psychological capital levels of the students increased, their mental health problems decreased moderately. It was also found that when the psychological well-being levels of the students increased, their psychological capital levels also increased moderately. As a result of this study, it was determined that the model established regarding the mediating role of psychological capital in the relationship between psychological well-being and mental health was valid.
Keywords:Mental health, nursing students, psychiatric nursing, psychological capital, psychological well-being