Hemşirelik öğrencilerinin yaşlıya bakım verme istekliliği, yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumları ve bakım davranışlarına etkisi
Nursing students' willingness to care for the elderly, elderly attitudes regarding discrimination and its effects on caring behaviors
Yazar: RUMEYSA ORHAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ARZU ERKOÇ HUT
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı / İç Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Ayrımcılık = Discrimination ; Bakım verenler = Caregivers ; Hasta bakımı = Patient care ; Hemşireler = Nurses ; Hemşirelik = Nursing ; Hemşirelik araştırmaları = Nursing research ; Hemşirelik bakımı = Nursing care ; Tutumlar = Attitudes ; Yaşlılar = Aged ; Öğrenciler-hemşirelik = Students-nursing

Özet:
Tanımlayıcı ve kesitsel türde olan bu araştırma, hemşirelik bölümü dördüncü sınıf öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarını, yaşlıya bakım verme istekliliğini, bakım kalitesi algılama düzeylerini belirlemek ve aralarındaki ilişkiyi incelemek amacı ile gerçekleştirildi. Araştırmanın evrenini İstanbul il sınırlarında yer alan farklı dört üniversitenin hemşirelik bölümlerinde dördüncü sınıfta eğitim gören 550 öğrenci oluşturdu. Örneklem sayısı uygun örnekleme yöntemi kullanılarak hesaplandı. Örneklemi evrenin %15,8'i oluşturdu ve çalışma 87 öğrenci ile tamamlandı. Verilerin toplanmasında "Öğrenci Bilgi Formu", "Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği", "Yaşlıya Bakım Verme İstekliliği Ölçeği" ve "Bakım Davranışları Ölçeği-24" kullanıldı. Veriler online anket uygulama şeklinde, Kasım 2020 - Şubat 2021 tarihleri arasında toplandı. Verilerin analizinde Shapiro Wilk-W testi, Kolmogorov Simirnov testi, İndependent Samples T testi, Mann Whitney U testi, ANOVA testi, Kruskal Wallis testi ve Spearman korelasyon testi kullanıldı. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak alındı. Öğrencilerin yaşlıya karşı tutumlarının olumlu yönde olduğu, yaşlıya bakım verme istekliliklerinin ve bakım kalitesi algılama düzeylerinin yüksek olduğu saptandı. Yaşlıya bakım verme istekliği ile yaşlı ayrımcılığı tutumu arasında pozitif yönlü ve istatistiksel olarak ileri düzeyde bir ilişki olduğu saptandı (r=0,48; p<0,001). Yaşlı ayrımcılığı ile bakım kalitesi algılama düzeyi arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu (rs= 0,49; p<0,001) tespit edildi. Öğrencilerin yaşlıya bakım verme istekliliği ile bakım davranışları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmadığı (rs=0,18; p>0,05) ancak "bağlılık" alt boyutu arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptandı (rs=0,24; p<0,05). Öğrencilerin yaşlı ayrımcılığına yönelik olumlu tutumlarının artması ile bakım kalitesini algılayışları ve yaşlıya bakım verme isteklilikleri aynı yönde paralellik gösterebilmektedir.

Abstract:
This descriptive and cross-sectional study was carried out to determine the attitudes of fourth-year nursing students towards ageism, their willingness to care for the elderly, their level of perception of quality of care, and to examine the relationship between them. The population of the research consisted of 550 fourth-year students studying in the nursing departments of four different universities in the province of Istanbul. The number of samples was calculated using the convenient sampling method. The sample comprised 15.8% of the population and the study was completed with 87 students. "Student Information Form", "Aged Discrimination Attitude Scale", "Willingness to Care for the Elderly Scale" and "Caring Behaviors Scale-24" were used to collect data. Data were collected between November 2020 and February 2021 in the form of an online survey. Shapiro Wilk-W test, Kolmogorov Smirnov test, Independent Samples T test, Mann Whitney U test, ANOVA test, Kruskal Wallis test and Spearman correlation test were used in the analysis of the data. Statistical significance level was taken as p<0.05. It was determined that students' attitudes towards the elderly were positive, their willingness to care for the elderly and their perception of quality of care were high. It was determined that there was a positive and statistically advanced relationship between the willingness to care for the elderly and the attitude of ageism (r=0.48; p<0.001). It was determined that there was a positive and significant relationship (rs= 0.49; p<0.001) between age discrimination and the level of perception of quality of care. There was no statistically significant relationship between students' willingness to care for the elderly and their care behaviors (rs=0.18; p>0.05), but there was a significant relationship between the sub-dimension of "commitment" (rs=0.24; p<0.05). The increase in students' positive attitudes towards ageism and their perception of the quality of care and their willingness to care for the elderly may show parallelism in the same direction.