hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Gazânâme-i Halîl Paşa (1595-1623) (tahlil ve metin)
Gazânâme-i Halîl Paşa (1595-1623) (analysis and text)
Yazar: MELTEM AYDIN
Danışman: PROF. DR. AHMET ŞİMŞİRGİL
Marmara Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Türk Tarihi Ana Bilim Dalı / Yeniçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2010
Konu: Tarih = History
Dizin: 17. yüzyıl = 17. century ; Gaza-name = Gaza-name ; Gazaname-i Halil Paşa = Gazaname-i Halil Paşa ; Gazavatname = Gazavat-name ; Halil Paşa = Halil Pasha ; Osmanlı Devleti = Ottoman State ; İran = Iran

Özet:
Gazânâme-i Halîl Paşa XVII. yüzyıl Osmanlı devlet adamlarından Halil Paşa'nın gazalarını anlatan bir eserdir. Kaynak kişi olarak bizzat Halil Paşa'yı kullandığı için orijinal ve güvenilir tarihî bilgiler içerdiği düşünülen yazma eserin, günümüz araştırmacılarının hizmetine sunulması amaçlanmıştır. Topkapı, Süleymaniye ve Viyana Milli Kütüphaneleri'nde tespit edilen üç nüsha, Viyana nüshası esas alınmak suretiyle karşılaştırmalı olarak bir metin haline getirilmiştir. Eserde Halil Paşa'nın çakırcıbaşı iken katıldığı Eğri seferi, yeniçeri ağası olarak Celâlîlerle mücadelesi, kaptanıderya olarak Akdeniz ve Karadeniz'deki faaliyetleri ile veziriâzam ve serdar olarak katıldığı İran (Erdebil) seferi anlatılmıştır. Bu çalışmanın giriş kısmında Halil Paşa'nın hayatı ile eserin özellikleri ele alınmıştır.

Abstract:
Gazânâme-i Halîl Paşa is a work of art about the holy wars (gazas) of Halil Paşa who is one of the most important Ottoman statemen of the XVII. century. In this thesis, it is aimed to present this important manuscript, which is thought to contain original and reliable historical knowledge becaus it used Halil Paşa as the original source, to the use of contemporary researchers Three texts which are determined in Topkapı, Süleymaniye and Vienna Libraries are established together by comparing and taking Vienna text as the main source. In the text the campaign of Eğri is told which Halil Paşa participate as a falconer, the conflicts with the Celâlî Rebels as a commander of in chief of Janissaries, the activities at Black Sea and Mediterrean and the campaign of İran (Erdebil) which Halil Paşa participate as a Grand vizier and military chief. In the introduction of this study the life of Halil Paşa and features of the manuscript are told.
Ham petrol fiyat değişimlerinin makro iktisadi değişkenlerle ilişkisi: Bir zaman serisi analizi
The relationship between crude oil price exchange and macroeconomic variables: A time series analysis
Yazar: İLYAS SÖZEN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. KAMİL USLU
Marmara Üniversitesi / Ortadoğu Araştırmaları Enstitüsü / Ortadoğu İktisadı Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2010
Konu: Ekonometri = Econometrics ; Ekonomi = Economics ; Enerji = Energy
Dizin: Ekonomik etki = Economic effect ; Finansal etki = Financial effects ; Fiyat = Price ; Fiyat hareketi = Price movement ; Ham petrol = Crude oil ; Makroekonomik değişkenler = Macroeconomic variables ; Petrol = Petroleum ; Zaman serileri analizi = Time series analysis ; Üretim fiyatı = Production value

Özet:
Bu çalışmada, ham petrol fiyatı ile Reel GSYİH, Reel Döviz Kuru, Fiyat İndeks gibi belli başlı makro iktisadi değişkenler arasındaki uzun dönemli ilişki ampirik olarak test edilmiştir. Petrol fiyat şokunun iktisadi faaliyetler (mali, üretim ve finansal) üzerindeki etkisini araştırmak için petrol ihracatçısı ve ithalatçısı OECD üyesi ülkeler (Japonya, Kanada, Meksika, Türkiye) ile petrol ihracatçısı Ortadoğu ülkelerinin (S.Arabistan, İran, Kuveyt, B.A.E) 1970- 2008 dönemindeki yıllık verileri kullanılarak, yapısal VAR modeli uygulanmıştır. Buna göre petrol fiyat şokunun gelişmekte olan ülkeler ve petrol ihracatçıları üzerinde etkisi varken, gelişmiş ülke ekonomileri üzerindeki etkisi göreli olarak azdır. Çalışmanın sonuçları, petrol fiyat şoklarının Arabistan, Kuveyt ve Türkiye ve Meksika gibi ülkelerin mali ve finansal yapılarının; İran'ın mali ve üretim yapısının; Birleşik Arap Emirlikleri'nin üretim yapısının ve Japonya'nın da mali yapısının etkilendiğini gösterirken; Kanada ekonomisi üzerinde etkisi olmadığına işaret etmektedir.

Abstract:
This study has analysed the empirical long-term relationships between crude oil prices and several key macroeconomic variables, such as Real GDP, Real Exchange Rate and Price Index. By using yearly data for the period from 1970 to 2008, the structural VAR model was applied to examine the impacts of an oil price shock on economic activities (fiscal, output and financial) of both the OECD countries (Japan, Canada, Mexico, Turkey), which are either oil importer or oil exporter, and the oil exporter countries from the Middle East (Saudi Arabia, Iran, Kuwait and the United Arab Emirates). This study has showed that the effects of oil price shocks had occured on the fiscal and financial structures of Saudi Arabia, Kuwait, Turkey and Mexico; on the fiscal and output structures in Iran; on the output structure in the United Arab Emirates and on the fiscal structure in Japan. Yet, oil price shocks had no significant effect on the Canadian economy. The results of the study illustrate that changing oil prices affect the economies of both the developing countries and the oil exporter countries, while no comparable effect on the economy of a developed country like Canada.
Sinema ve din eğitimi
Cinema and religious education
Yazar: BİLAL YORULMAZ
Danışman: PROF. DR. M. FARUK BAYRAKTAR
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Bölümü / İlahiyat Ana Bilim Dalı / Din Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2010
Konu: Din = Religion ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts
Dizin: Ahlak bilgisi = Moral knowledge ; Din = Religion ; Din adamları = Clergymen ; Din eğitimi = Religious education ; Din görevlileri = Religious officials ; Din görevlileri = Religious officials ; Din kültürü = Religious culture ; Din öğretimi = Religious teaching ; Dindarlık = Religiousness ; Dini değerler = Religious values ; Dini film = Religious film ; Dini yayınlar = Religious publication ; Sansür = Censorship ; Sinema = Cinema ; Sinema tarihi = Cinema history

Özet:
Din eğitimi, bilgi vermekten çok sevdirerek öğretmeyi amaçlayan bir eğitim alanıdır. Öğrenilen dini bilgilerin uygulama, özümseme aşamasına geçebilmesi için din eğitimi alan kişilerin din eğitimcisine ve dine karşı sevgi beslemesi gerekmektedir. Sevgiden yoksun bir din eğitiminin başarılı olması zordur. Dolayısıyla din eğitiminde sevdiren, kolaylaştıran metodlar, araçlar kullanılmalıdır. Din eğitimini kolaylaştıracak, zevkli hale getirecek araçlardan biri de sinemadır. Çoğunlukla din eğitimini engelleyen, zorlaştıran bir araç olarak kullanılan sinema filmleri, din eğitimine yardımcı bir araç olarak da kullanılabilmektedir.Bu düşüncelerden hareketle oluşturulan tezin ilk bölümünde Hollywood, İran ve Türk sinema tarihi din eğitimi açısından incelenmiştir. İkinci bölümde sinemanın bir eğitim aracı olarak insan ve toplum üzerindeki etki gücü ortaya konmuş ve bazı film türleri din eğitimi açısından değerlendirilmiştir. Üçüncü bölümde sinemanın yaygın din eğitiminde olumlu ve olumsuz yönde nasıl kullanıldığı tespit edilmiştir. Son bölümde ise örgün din eğitiminde filmlerin ne şekilde kullanılabileceği incelenmiştir.

Abstract:
Religious education is a field that focuses on teaching with love more than mere knowledge. Students must love their religion and their religious educators and desire to internalize and practice what they learn about their religion. Religious education is not successful if there is not love. The movies are one of the means for teaching about religion. Although movies have been used in the past to vilify religion, today the movies have great potential for promoting religious education.This dissertation has four sections. The first section is an overview of the Hollywood, Iran, and Turkish movie history from a religious point of view. The second section discusses the effect of movies on humans and society. The third section explains how to use movies in informal educational settings. The final section is a study of ways in which movies can be used in formal education.
Kurumlarda yaratıcılık
Creativity in organizations
Yazar: MELTEM AYVACIOĞLU
Danışman: PROF. DR. NESLİHAN OKAKIN
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı / Yönetim ve Çalışma Psikolojisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2010
Konu: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri = Labour Economics and Industrial Relations
Dizin: Kurumlar = Organizations ; Yaratıcılık = Creativity ; Yenilik = Innovation ; Yenilikçi = Innovative

Özet:
Bilgiye çok hızlı ve kolay ulaşılan günümüzde; bireyler, kurumlar ve ekonomiler için rekabette öne çıkmanın en önemli yolu, yaratıcılı ve yenilikçi olabilmekten geçmektedir. Araştırmalar, yaratıcılığın herkeste var olduğunu göstermektedir. Yaratıcılık çeşitli sebeplerle sergilenememiş olabilir ancak herkes tarafından öğrenilebilir ve geliştirilebilir. Kurumların yaratıcı ve yenilikçi olmasını sağlayan kriterlerin başında çalışan bireylerin yaratıcı olması gelmektedir.Bu çalışmada, bireysel yaratıcılıktan başlayarak, kurumsal yaratıcılık incelenmiştir. Yaratıcılığı geliştiren teknikler ve programlar etraflıca irdelendikten sonra son bölümde yenilikçilikleri ile öne çıkan kurumlar hakkında yapılan araştırmaya yer verilmiştir.

Abstract:
As knowledge is very fastly and easily reached today; the most important way for individuals, organizations and economies to be able to be competitive is, being creative and innovative. The researches show that creativity exists in every individual. Creativity may not be displayed for several reasons but it can be learned and developed by everybody. The first criteria for organizations to be creative and innovative is the creativity of the employees.In this study, creativity in organizations is reviewed starting from individual creativity. After the techniques and programmes that develop creativity is broadly reviewed, at the final section the research which is about the innovative organizations is shared.
Polihidroksi butiratın halofilik arke izolatlarında üretimi
Polyhydroxy butyrate production by halophilic archaea isolates
Yazar: PINAR TATLICAN
Danışman: PROF. DR. AYŞE OGAN ; PROF. DR. MERAL BİRBİR
Marmara Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Ana Bilim Dalı / Biyokimya Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2010
Konu: Kimya = Chemistry

Özet:
Çeşitli bakteri türleri hücre içinde Polihidroksi butirat (PHB) moleküllerini enerji ve karbon rezervi olarak biriktirirler. PHB'ler çevre dostu, biyobozunur ve biyouyumlu termoplastiklerdir. Formülasyonlarına dayanarak çeşitli dayanıklılıkta ve elastikiyette olan bu polimerler, birçok yönden benzer oldukları biyolojik olarak parçalanamayan petrokimyasal plastikler gibi kullanılabilirler.Bu tez çalışmasında Kayacık Tuzlası, Tuz Gölü ve Tuzköy Tuz Madenlerinden izole edilmiş 5 adet Halofilik Arke izolatının PHB üretim kapasiteleri araştırılıp alternatif karbon kaynakları kullanılarak üretilen PHB miktarları tayin edilmiştir. İlk olarak hücreler besinsel olarak zengin Brown besiyerinde üretilmiştir. Daha sonra ise PHB üretimini gerçekleştirmek için Brown besiyerinde üretilmiş olan hücreler alternatif karbon kaynakları kullanılarak hazırlanan minimal besiyerine transfer edilmiştir. Halofilik Arke hücrelerinden PHB molekülleri izole edildikten sonra, izolatların PHB üretim miktarları spektrofotometreyle tespit edilmiştir. %2'lik mısır nişastalı besiyerinde inkübe edilen KYT1 İzolat 1'in en fazla miktarda PHB ürettiği gözlenmiştir.

Abstract:
Various species of bacteria accumulate Polyhydroxy butyrate (PHB) molecules within the cells as energy and carbon reserves. PHBs are environmentally friendly, biodegradable and biocompatible thermoplastics. Varying in durability and flexibility, depending on their formulation, they can be used in various ways similar to nonbiodegradable petrochemical plastics.In this study, PHB production capacity of 5 halophilic archaeal isolates from Kayacık Tuzlası, Tuz Gölü and Tuzköy Salt Mine were investigated and the amount of PHB that was produced by using alternative carbon sources was determined. First, the cells were cultured in rich nutritional Brown medium. Later, to achieve the production of PHB, the cells that were cultured in Brown medium were transferred into the minimal mediums which were prepared using alternative carbon sources. After PHB molecules were isolated from halophilic archaea cells, PHB production quantities of strains were identified by spectrophotometer. KYT1 isolate 1, which were incubated in minimal medium with 2% corn starch, produced the highest amount of PHB was observed.
Üretim işletmelerinde iç kontrol sistemi ve bir uygulama
Internal control systems in the manufacturing enterprises and an aplication
Yazar: ALİ ALPER GÜNAL
Danışman: PROF. DR. CEMAL İBİŞ
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Bölümü / İşletme Ana Bilim Dalı / Muhasebe Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2010
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Üretim işletmeleri = Production companies ; İç denetim sistemi = Internal control system

Özet:
Bu çalışmada her işletmede az da olsa mutlaka var olan iç kontrol sisteminden ve bu sistemin üretim işletmelerindeki öneminden bahsedilmiştir. İç kontrol sisteminin tanımına, amaçlarına, hizmetlerine ve türlerine değinilerek öncelikle iç kontrol sisteminin önemi vurgulanmıştır. Coso yaklaşımı temel alınarak iç kontrol sistemi unsurlarının neler olduğuna değinilmiş, bu unsurların örnek üretim işletmesinde ne derece var olduğu araştırılmıştır. Ulusal ve uluslararası düzenlemelerde iç kontrol sistemi uygulamalarına yer verilmiştir. Özellikle üretim işletmelerinin ticari işletmelerden ayrıldığı nokta olan stok ve üretim döngüsünün işleyişi, bu döngüde yer alan hileler ve kontroller, döngüde kullanılması gereken belgeler ile maliyet muhasebesi arasındaki ilişkinin önemi anlatılmıştır. Örnek üretim işletmesinde üretim hattında kullanılan belgeler ile uygulanan maliyet muhasebesi sistemi arasındaki ilişkiye değinilmiş; bu ilişkide mevcut iç kontrol sisteminin zayıflığından kaynaklanan eksiklikler ve bunun sonuçlarına yer verilmiş ve yapıcı öneriler sunulmuştur.

Abstract:
This study is about the ınternal control systems which systems are nearly existed in the whole companies and the consideration of internal controls in the manufacturing enterprises. Dealing with the definition of the internal controls, its purposes, tasks and classifications; the consideration of internal controls are mentioned. Based on the Coso approach, internal control components are identified and are inquired in the case company. Internal control system applications are mentioned on the both national and international regulations. It is mentioned that the working of the inventory and manufacturing circle of the manufacturing enterprireses which was completely different from the commecial ones; also the possible fruads and controls on this circle and the published forms and the relitionship of that forms with the cost accounting system of the enterprice.At the application, the published forms relaitonships are investigated with the existing cost accounting systems of the company.So the absences and the result of the lacks are defined and the positive suggestions are offered.
Coğrafi bilgi sistemleri (CBS) uygulamalarının coğrafya dersinde öğrencilerin ilgi, motivasyon ve öğrenme düzeylerine etkisi
The effects of geographical information systems (GIS) to the motivation, interest and level of leraning in geography lesson
Yazar: MUHAMMET YASİR AYDOĞMUŞ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÜNLÜ
Marmara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Bölümü / Ortaöğretim Sosyal Alanlar Öğretmenliği Ana Bilim Dalı / Coğrafya Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2010
Konu: Coğrafya = Geography ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Coğrafi bilgi sistemleri = Geographical information systems ; Coğrafya = Geography ; Coğrafya dersi = Geography lesson ; Motivasyon = Motivation ; Öğrenme = Learning ; Öğrenme düzeyi = Learning level ; İlgi = Interest ; İlköğretim = Primary education ; İlköğretim öğrencileri = Primary education students

Özet:
İlköğretim 6 ve 7. sınıf sosyal bilgiler dersi içerisindeki coğrafya konularında yapılan coğrafi bilgi sistemleri (CBS) uygulama geliştirme çalışmasını içeren bu çalışma ile CBS'nin öğrencilerin ilgi, motivasyon ve öğrenme düzeylerine etkisi araştırılmıştır. Uygulamalar sonrası öğrencilere sunulan anketler ile öğrencilerin ilgi, motivasyon ve öğrenme düzeylerinde anlamlı bir farklılık oluşup oluşmadığı gözlemlenmiştir.Çalışmanın ilk üç bölümünde CBS hakkında temel bilgiler, CBS'nin coğrafya öğretimindeki yeri ve önemi ile çalışmanın yöntemi üzerinde durulmuştur. Dördüncü bölümde ise 3 adet örnek CBS uygulamasına yer verilmiştir. Uygulama sonrası bulgular değerlendirilmiş ve sonuç bölümünde verilmiştir. CBS uygulamaları genel olarak öğrencilerin ilgi, motivasyon ve öğrenme düzeylerine olumlu bir katkıda bulunmuştur.ANAHTAR SÖZCÜKLERCoğrafi Bilgi Sistemleri (CBS), motivasyon, ilgi, öğrenme düzeyi

Abstract:
In this study, including the GIS applications in primary school 6th and 7th grades, is intended to find the effects of GIS to the motivation, interests and level of learning. The difference was measured by the polls after the applications.In the first three sections of the study, basic information about GIS and the importance of GIS for geography lessons were given. In the fourth section, three applications were applied. The findings were evaluated and results were given in the last section of the study. GIS applications, generally, has contributed to the motivation, interests and level of learning.KEY WORDSGeographical Information Systems (GIS), motivation, interest, level of learning
1960 ile 1980 yılları arası Türk otomotiv sektörünün gelişmesi
The development of the Turkish automotive sector between 1960 and 1980
Yazar: MERT ALTUĞ
Danışman: PROF. DR. TİĞİNÇE OKTAR
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı / İktisat Tarihi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2010
Konu: Ekonomi = Economics
Dizin: Otomotiv endüstrisi = Automotive industry ; Otomotiv sektörü = Automotive sector ; Otomotiv yan endüstrisi = Automotive supplier industry

Özet:
Günümüzde Otomotiv sanayi, gerçekleştirmiş olduğu ihracat hacmi, yurtiçi üretim adetleri, geliştirmiş olduğu yan sanayi, sağlamış olduğu istihdam olanakları ile Türkiye sanayinin itici kuvveti haline gelmiştir. Bu çalışma günümüzde bu katma değere sahip olan sektörün global bazda nasıl doğduğunu, Türk otomotiv sanayindeki gelişmeleri, 1960'lardaki planlı dönemde geçirmiş olduğu değişimi ve bu gelişmelerin 1980'e kadar olan bölümü içerir. Ayrıca benzer ekonomik dönemlerden geçmiş olan Güney Kore otomotiv sanayisinin şu anki durumu ve Türk otomotiv sanayisiyle benzerlik ve farklılıkları değerlendirir.

Abstract:
Today the automotive industry, with its export volume, domestic manufacturers quantities, improved part manufacturers, supplied employment rates became the thrusting power of the Turkish industry. This study analyzes the birth of the improved sector in the global bases, improvements in the Turkish Automotive sector, the changes after the 1960?s planned programs and these improvements till the 1980?s. It evaluates the actual states in the automotive industry of the South Korean Automotive sector that has a similar economical history as Turkey. Also it shows the similarities and differences between the Turkish and the South Korean Automotive industries.
Türkiye'deki üniversitelerin amblemleri
The emblems of the universities in Turkey
Yazar: MUSA YERKAN
Danışman: DOÇ. DR. H. MÜJDE AYAN
Marmara Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Türk Sanatı Ana Bilim Dalı / Türk Sanatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2010
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Amblem = Emblem ; Grafik sanatlar = Graphic arts ; Logo = Logo ; Tasarım = Design ; Türkiye = Turkey ; Web siteleri = Web sites ; Üniversiteler = Universities

Özet:
Üniversiteler, eğitim ve öğretimde, bir ülkenin kalkınmasında, insanlarının bilinç düzeyinin yükselmesinde, çağdaş medeniyet seviyesine yükselmede, ekonomik, kültürel, sanatsal gelişimde bir ülkenin en temel ve vazgeçilmez yapı taşlarıdır. Bu kadar önemli olan bu kurumların amblem ve logolarının iddialı ve özgün olması gerekmektedir. Üniversitenin vizyonuna ve misyonuna yaraşır bir tasarım ürünü olmalıdır.Araştırmalarımda üniversitelerin ambleme yeteri kadar önem vermediğini gördüm. Hatta bariz kötü olan amblem tasarımlarının düzeltilmemesi veya yeniden tasarlanmaması bana göre büyük bir eksikliktir. Çünkü sunulan vizyon ve misyonu taşıyacak imaja sahip değiller. Bu kadar önemli kurumların iddialı amblemlere sahip olmaları gerektiği düşüncesini taşıyorum.Vakıf üniversiteleri devlet üniversitelerine göre amblem tasarımlarına daha çok önem vermiş ve daha iyi tasarımlar yapmış veya yaptırmıştır.Bu çalışmamda, Türkiye'deki üniversitelerin amblemleri kurumun adı, amblemin tasarımcısı, üniversitenin kuruluş tarihi, üniversitenin bulunduğu il, tasarım türü, amblemde kullanılan renkler, kullanılan form, amblemin içeriği, üniversitenin web adresi araştırılmış ve incelenmiştir.

Abstract:
Universities, in education, are the main institutions and irrevocable integral parts of a country about the following topics; its high level of modernity, its development in cultural, economical and art areas and the high level of learning for itspeople. Universities are so much important institutions that their emblems must be well designed and suitable for its university?s mission and vision.In my researhes, I have found that the emblems of the universities aren't paid enough importance.Moreover, the design of the emblem, clearly seeming bad, weren't made smooth. The emblems, not being designed again, are a very big deficient, because they haven't got the image that offers the vision and the mission. I strongly believe that such important instutitions must have challenging emblems.The Foundation Universities have paid more importance to the design of their emblems and have done better designs than the State Universities have.In my research, I investigated the emblems of the universities in Turkey, the name of the institute, the designer of the emblem, the foundation date of the university located, the king of designs, the colours and the form used in the emblems, the content of the emblem and the web sites of the universities.