Sosyal bilgiler dersinin ?gruplar, kurumlar ve sosyal örgütler? öğrenme alanı bağlamında Burdur Halkevi ve faaliyetleri (1935-1945)
Burdur community houses, in terms of learning area of social science lesson ? groups, foundations and social organizations? and its activities (1935-1945)
Yazar: RAMAZAN KAYACAN
Danışman: DOÇ. DR. İSMAİL ÇİFTÇİOĞLU
Dumlupınar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Burdur = Burdur ; Ders programları = Curriculum ; Eğitim = Education ; Halkevleri = Community houses ; Sosyal bilgiler = Social studies ; Sosyal bilgiler dersi = Social studies course ; Sosyal kurumlar = Social institutions ; Sosyal örgütlenme = Social organization ; Örgütler = Organizations ; Örgütlerarası etkileşim = Interorganizational interaction

Özet:
Bu çalışma, Cumhuriyetin ilanıyla birlikte art arda gerçekleştirilen sosyal ve kültürel inkılâpların, toplum nezdinde daha geniş kabul görmesi için 19 Şubat 1932'de kurulan halkevlerinin bir şubesi olarak 22 Mayıs 1935 tarihinde açılan Burdur Halkevi'ni konu edinmektedir.Dört ana bölüm üzerine kurgulanan bu çalışmanın birinci bölümünde öncelikle halkevinin bir kavram ve bir yapı olarak ne olduğu üzerinde durulmuştur. Bunun yanı sıra bu tanım ve değerlendirmeler ışığında halkevlerinin açılış sebepleri, idarî ve teşkilât yapısı, gerçekleştirdiği faaliyetler ele alınmıştır. Çalışmanın ikinci bölümünde hem bir odak noktası, hem de bir örneklem oluşturması adına Burdur Halkevinin faaliyetleri hakkında bilgiler verilmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümünde ise Sosyal Bilgiler dersinin ?Gruplar, Kurumlar ve Sosyal Örgütler? öğrenme alanı incelenmiş ve bu öğrenme alanı bağlamında Burdur Halkevi'nin gerçekleştirdiği faaliyetler değerlendirilmiştir. Çalışmanın dördüncü ve son bölümünü ise Burdur Halkevi ile ilgili olarak çeşitli görsel materyaller (fotoğraf, yazışma örnekleri v.s) oluşturmaktadır.Bu çalışmanın sonucunda Burdur Halkevi faaliyetlerinin Sosyal Bilgiler dersinin; ?gruplar, kurumlar ve sosyal örgütler? öğrenme alanıyla olan ilişkisi irdelenmiş, Halkevlerinin, birçok sosyal faaliyetleri bünyesinde barındırarak halkı birçok yenilikle tanıştırdığı, insanları bireyci toplumdan toplumcu topluma doğru yönelttiği sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
This study is about community houses which were provided on 19 February 1932 with the begining of the declaration of Republic and Burdur Community Houses which was formed as one of the public houses.Consisting of four main parts, this study focuses on the concept and structure of community houses. Moreover, under the light of this definition and evaluation the reason of the opening of community houses, administrative and coordinative structure, and their studies are dealt. At the second part of the study, Burdur Community Houses are talked about as a focus and an example and activities of learning area of Social Science lesson ?Groups, Foundations and Social Organizations? and in accordance with this learning area, the activities of Burdur Community Houses are evaluated. At the last and fourth part of the study, various visual materials about Burdur Community Houses are formed.( photographs, writing samples, etc.)