hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Yeni maliyet yaklaşımlarının konaklama işletmeleri açısından uygulanması ve bir uygulama
Examine of new cost approaches in hotels and an application
Yazar: AYŞEGÜL CİĞER
Danışman: PROF.DR. ATA ATABEY
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2006
Konu: Turizm = Tourism ; İşletme = Business Administration

Özet:
Bu çalışmanın temel amacı, yeni maliyet yaklaşımlarının konaklamaişletmelerinde uygulanabilirliğini incelemek ve konaklama işletmelerine sağladığıyararları ortaya koymaktır. şletmeler, maliyetleri kontrol altında tutabilmek,HM'lere ulaşabilmek ve performans değerlemesi yapabilmek için doğru maliyetbilgilerine ihtiyaç duyarlar. Çalışmada, HM ve FTM yaklaşımları beş yıldızlı birkonaklama işletmesinde uygulanmıştır. Kalite maliyetleri ve TZÜ yaklaşımları, HM'eulaşabilmek için FTM yaklaşımı içinde değerlendirilmiştir. FTM sisteminingeleneksel maliyet uygulamalarına göre daha doğru ve gerçek maliyet bilgileri verdiğitespit edilmiştir. şletmenin mevcut ürünle pazardaki yerini koruyabilmesi veya yenibir ürünle pazara girerken, maliyetlerini azaltmak ve daha yüksek kar eldeedebilmek için ürün yaşam dönemi ile ilgili uzun vadeli planlama yapmasıgerekmektedir.

Abstract:
The main purpose of this study is to examine the application and advantages ofnew cost approaches on hotels. Establishments need to have the right information tocontrol their costs, to reach TC and to evaluate performance. In this study, the TCand ABC approaches were applied to 5-star establishments. Quality costs and the JITapproaches were evaluated in the ABC approach to reach TC. It was determinedthat the ABC system was giving accurate and real cost information when comparedto traditional cost applications. The establishment has to make long-term planningnot only to keep their place in the market with their existing product, but also todecrease their costs and improve profits when entering the market with a newproduct.
Anadolu güzel sanatlar liselerinde kullanılan başlangıç keman eğitimi metotlarının incelenmesi
Examining elementary violin training methods that are used at anatolia fine high schools
Yazar: ÖZLEM ALTINEL
Danışman: Y.DOÇ.DR. NİHAN YAĞIŞAN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Müzik = Music

Özet:
ÖZETBu araştırma, Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinde kullanılan başlangıçkeman eğitimi metotlarının kuramsal ve teknik bakımdan incelenerek kemaneğitimine katkısının saptanması amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusundaAnadolu Güzel Sanatlar Liselerinde görev yapan keman öğretmenlerinin, kemaneğitimi metotlarıyla ilgili temel konulardaki görüşleri araştırılmış vedeğerlendirilmiştir.Öncelikle başlangıç aşamasında en fazla tercih edilen keman metotlarıbelirlenmeye çalışılmıştır. Ardından kullanılan bu keman metotlarının kuramsalbilgileri, teknik bilgileri ve başlangıç düzeyi sonrasındaki temel bilgileri ne ölçüdeele aldığı tespit edilmeye çalışılmıştır.5 farklı Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinde görev yapan, 13 kemanöğretmenine anket uygulanarak, görüşleri alınmış ve elde edilen bulgular tablolarhalinde sunulmuştur.Bu araştırmada elde edilen bulgulara göre, keman öğretmeleri,kullandıkları metotlarda keman eğitiminin bütün aşamalarına ilişkin kuramsal veteknik çalışmalara tam anlamıyla yer verilmediği görüşünde birleşmektedir. Sonuçolarak keman öğretmenlerinin, birbirini tamamlayan farklı metotları kullanarakkendi eğitim programlarını oluşturdukları tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Müzik eğitimi, keman eğitimi, metotlar.

Abstract:
ABSTRACTThis study aims to search both the theoretical and the technical methodsof violin training in Anatolian Art High schools and to determine the effects ofthese initial methods on general violin training methods. For this purpose, theviolin teachers approaches roaches on basic aspects of violin training, the reasonswhy are accepet, their decisions and advise about the methods and theirperceptions about all violin methods are analyzed and assessed.First of all, the frequency of violin methods used at the initial levelexplored secondly, the theoretical and technical knowledge about the initial violinlevels of methods and how the basic knowledge following the initial level is handledare tried to be determinted.The data is collected from thirteen violins teachers who teach in AnatolianArtHighs schools by questionnaires and their perceptions are analyzed by statisticalmethods.All the findings are presented in the tables. The data fort he research iscollected by the survey research.The research results reveal that the violin teachers share the idea that theydon?t follow completely the theoretical and technical procedures in methods whentraining for violin.Based on the results, it is determined that the violin teachers use variousmethods to complete one another and that they from their own teaching syllabus.According to the questionnaire results, the research can be a good reference forthe violin instructors and violin students.Key words: Music education, violin training, methods.
Sabun atıklarından ve bitkisel yağlardan piroliz yöntemiyle otto diesel motorları için alternatif yakıt elde edilmesi
Fuel obtaining waste soaps and vegetable oils via pyrolysis process for otto and diesel engines
Yazar: RAHMİYE KARAMAN
Danışman: PROF.DR. AYHAN DEMİRBAŞ
Selçuk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Enerji = Energy ; Kimya Mühendisliği = Chemical Engineering

Özet:
ÖZETYüksek Lisans TeziSABUN ATIKLARINDAN VE BİTKİSEL YAĞLARDAN PİROLİZ YÖNTEMİYLEOTTO VE DIESEL MOTORLARI İÇİN ALTERNATİF YAKIT ELDE EDİLMESİRahmiye KARAMANSelçuk Üniversitesi Fen Bilimleri EnstitüsüKimya Mühendisliği Anabilim DalıDanışman: Prof. Dr. Ayhan DEMİRBAŞ2006, 37 SayfaJüri: Prof. Dr. Ayhan DEMİRBAŞDoç. Dr. Ahmet GÜLCEYrd. Doç. Dr. Nejdet ŞENBiyodizel, bitkisel ve hayvansal yağlar gibi yenilenebilir biyolojik kaynaklardan eldeedilen alternatif bir yakıttır. Yenilenebilirliği, düşük gaz emisyonu ve biyolojikparçalanabilme özelliği biyodizeli daha avantajlı kılmıştır. Yapılan çalışmalarda pirolizürünlerine, basıncın ve katalizörün etkisi incelenmiştir. Piroliz yöntemiyle elde edilenbiyodizelin kimyasal bileşimi petrol bazlı dizel yakıtına benzerdir. Biyodizel; sülfür içeriği,parlama noktası, aromatik bileşik içeriği ve biyolojik parçalanabilme özellikleriyle dizeldendaha iyidir. Bitkisel yağlardan elde edilen sabunlar hidrokarbonca zengin ürünlere pirolizedilebilir. Bitkisel yağların sabun piroliz (dekarboksilasyon) ürünleri de dizel motor yakıtıolarak kullanılabilir.Anahtar Kelimeler: Biyodizel, piroliz, bitkisel yağ, sabuni

Abstract:
ABSTRACTMaster ThesisFUEL OBTAINING WASTE SOAPS AND VEGETABLE OILS VIA PYROLYSISPROCESS FOR OTTO AND DIESEL ENGINESRahmiye KARAMANSelçuk UniversityGraduate School of Natural and Applied SciencesDepartment of Chemical EngineringSupervisor: Prof. Dr. Ayhan DEMİRBAŞ2006, 37 PageJury: Prof. Dr. Ayhan DEMİRBAŞAssoc. Prof. Dr. Ahmet GÜLCEAssoc. Prof. Dr. Nejdet ŞENBiodiesel is an alternative diesel fuel produced from renewable biological sourcessuch as vegetable oils and animal fats . Its renewability, low exhaust gas emissions, andbiodegrability make it an attracting fuel . The effect of temperature, the use of catalystsand the characterization of the products have been investigated. The biodiesel producedfrom pyrolysis is similar chemical components to petroleum-based diesel. Biodiesel isbetter than diesel fuel in terms of sulfur content, flash point, aromatic content, andbiodegradability. The soaps obtained from the vegetable oils can be pyrolyzed intohydrocarbon-rich products. Soap pyrolysis (decarboxylation) products of vegetable oils can beused as alternative diesel engine fuel.Key Words: Biodiesel, pyrolysis, vegetable oils, soaps,ii
Amasya yöresinin makrofungusları
Macrofungi of Amasya province
Yazar: SİNAN AKTAŞ
Danışman: DOÇ. DR. CELALEDDİN ÖZTÜRK
Selçuk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Biyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2006
Konu: Biyoloji = Biology

Özet:
Bu çalışmada, Amasya ilinde farklı lokalitelerden 2002-2006 yıllarındaözellikle ilkbahar ve sonbahar aylarında 850 makrofungus örneği toplanmıştır.Arazi ve laboratuvar çalışması sonucunda, toplam iki bölüm, üç sınıf, 11 takım,41 Familya ve 116 cins'e ait 303 makrofungus türü belirlenmiştir. Bu türlerin 40'ıAscomycota, 263'ü Basidiomycota bölümüne aittir.Makrofunguslar üzerindeki mevcut literatüre göre, 38 türün Türkiye için yenikayıt olduğu tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Makrofunguslar, Taksonomi, Yeni Kayıtlar, Amasya,Türkiye.I

Abstract:
In this study 850 macrofungi specimens have been collected different localitiesin Amasya province between 2002-2006 particularly during the months of autumnand spring seasons.As a result of the field and laboratory studies, 303 species belong to 116 generatwo divisions, three classes, 12 ordo and 41 families have been identified. 40 of thembelong to Ascomycota, and the other 263 species belong to Basidiomycota divisions.According to the present literature on macrofungi of Turkey 35 taxa are newrecords for Turkey.Key Words: Macrofungi, Taxonomy, New Records, Amasya, Turkey.II
Kur'an'da cennet ehli ve cehennem ehli
People deserving of heaven and people deserving of hell
Yazar: FARUK NAFİZ TOK
Danışman: Y.DOÇ.DR. DURMUŞ ÖZBEK
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Kelam Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Din = Religion

Özet:
ÖZETKUR'AN'DA CENNET EHL VE CEHENNEM EHLTezimizin giriş bölümünde cennet ve cehennem kelimelerinin anlamlarınıvererek cennet ve cehennemin isimlerini zikrettik. slam esaslarından ahirete imanıniçinde yer alan cennet ve cehenneme inanmanın gereğinden bahsettik.Birinci bölümde Kur'an'da cennet ve cennet ehli başlığı altında Kur'an'dacennetin özelliklerini ve nimetlerini ayetler ve hadisler ışığında izah ettik. Buradagördük ki cennet, insanı özendirici bir tarzda tasvir edilmiştir. nsanın arzu ettiğicennete girebilmek için hangi amelleri işlemesi gerektiğini ayetler ışığında belirledik. Buözellikleri birçok tefsirden faydalanarak açıkladık.kinci bölümde Kur'an'da cehennem ve cehennem ehli başlığı altındacehennemin özelliklerini ve azaplarını ayetler ve hadisler ışığında izah ettik. Buradagördük ki cehennem korkunç bir şekilde insanın istemediği bir yer olarak tasviredilmiştir. Hangi amelleri işleyenlerin bu korkunç yere gideceğini ayetler ışığındabelirledik. Bu özellikleri de aynı şekilde izah ettik. Cenneti kazanmanın ve cehennemdenkurtulmanın kolay olmadığı kanaatine vardık.Anahtar kelimeler: Kur'an, cennet, cehennem, slam, kazanmak

Abstract:
Kelime oyunları ile kelime dağarcığının geliştirilmesinin okuduğunu anlama düzeyine etkisi
Building up vocabulary with word games and its effect on reading comprehension
Yazar: ASLI ÖZASLAN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. KEMAL GÜVEN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Araştırmanın amacı kelime oyunları ile öğrencilerin kelime dağarcıklarınıngeliştirilmesinin, okuduğunu anlama düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesidir.Kontrol gruplu ön test- son test deseninin kullanıldığı araştırma Konya MeramDikmeli lköğretim Okulu yedinci sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir.Deney ve kontrol gruplarına okuduğunu anlama ön testi uygulanması ilebaşlayan denel işlem, deney grubu öğrencilerine sekiz hafta süreyle Tabu ve KelimeTüretme oynatılması ile devam etmiştir. Bu süre içinde kontrol grubu öğrencilerineher hangi bir müdahale yapılmamıştır. Sekiz haftanın sonunda gruplaraokuduğunu anlama son testi uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 13.0programı kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre kelime oyunları oynayan deneygrubu öğrencilerinin kelime boyutunda bilgi ve kavrama erişilerinde anlamlıfarklılık görülmezken, bu öğrencilerin genel okuduğunu anlama düzeyi erişilerininkontrol grubu öğrencilerine oranla daha yüksek olduğu görülmüştür.

Abstract:
The aim of this study is to examine the effect of vocabulary developmentusing word games on reading comprehension.The study was carried out with the 7th grade students at Konya DikmeliPrimary School. The pre test-post test design with control group was used.The experimental process started with the application of the readingcomprehension pre test. The experiment group has played two word games foreight weeks but the control group was not intervened during this period. At theend of the experimental process, the reading comprehension post test was appliedto both groups. The data was analyzed by means of SPSS 13.0.At the end of the study; from the view of vocabulary developmentachievement experimental and control groups are equal. But the experimentgroup students that played word games have higher achievements thanunintervened control group from the view of sentence, paragraph and generalreading comprehension.
Veritabanlarının optimizasyonu ve bir e-devlet projesi kapsamında web-tabanlı CBS uygulaması
Optimization of databases and a web-based GIS application in the scope of an e-government project
Yazar: YALKIN ÇAĞLAR
Danışman: PROF. DR. FERRUH YILDIZ
Selçuk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Bu çalışmada, jeodezik verilerin organizasyonu için yapılması gerekenlerincelenmiştir. Bu bağlamda, Jeodezik Bilgi Sisteminin (JBS) çözümlenmesindeyapılan anketlerle oluşan Veri Akış Diyagramları (VAD) örneklenmiştir. Bunlaryardımıyla yüksek-seviye bir veri modeli olan Varlık-İlişki (Vİ) diyagramlarıoluşturulmuştur. Veri Tabanı Yönetim Sistemi (VTYS) olarak MS Access 2000yazılımının seçiminden sonra, veri modeli-tablo dönüşümü yapılmış ve fiziksel veritabanı kurulmuştur. Bu tablolar gereksinim çözümlemelerine göre indekslenereksanal verilerle doldurulmuştur. Son adım olarak da bu verilerin e-ticaretine olanaksağlayan bir site hazırlanmıştır.Anahtar Kelimeler: Jeodezik Bilgi Sistemi, Veri Modeli, Veri Tabanı YönetimSistemi, Veri Akış Diyagramları, Varlık-İlişki Diyagramları, e-Devlet, web-tabanlıCBSi

Abstract:
In this study, tasks to accomplish the organization of the geodetic data are held.Hence, data flow diagrams derived from interviews and used in analyzing GeodeticInformation System (GdetIS) are exemplified. By means of them Entity-Relation(ER) diagrams (a high-level data model) are derived. After choosing MS Access2000 as DataBase Management System (DBMS), ER to Relational Schema mappingis carried out to construct the physical database. According to results of therequirement analysis these tables are indexed and loaded by virtual data. As a laststep a web site enabling the e-commerce of these data is prepared.Key Words : Geodetic Database System, Data Model, Database ManagementSystem, Data Flow Diagrams, Entity-Relationship Diagrams, e-government, web-based GISii
Sinemada korku ve gerilim türleri: Alfred Hitchcock sinemasında gerilim oluşturulması
Types of fear and tension in cinema : Building up tension in alfred Hitchcock's films
Yazar: YAVUZ ÖZER
Danışman: DOÇ.DR. AYTEKİN CAN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
S NEMADA KORKU VE GER L M TÜRLER : ALFRED H TCHCOCKS NEMASINDA GER L M OLUŞTURULMASIÖZETYavuz ÖZERKorku ve gerilim unsurları, tarih boyunca insanları ilgilendirmiştir. Sanatın çeşitlialanlarında bu iki unsuru taşıyan eserler verilmiştir. Sinemada da kaynağını bu konulardanalan eserler mevcuttur.Sinema pek çok teknik aracın birleşiminden meydana gelen bir sanat üretme aracıdır.Sinemasal anlatımın; senaryo, ses, görüntü, oyunculuk, kurgu gibi öğelerinin kullanımbecerisi, ortaya çıkan eserin sanat değerini belirler.Sinema, görsel bir sanattır ve sinemayı oluşturan tüm araçlar bu görsel anlatımahizmet ederler. Alfred Hitchcock sineması, görselliğe önem veren anlatım gücüne sahiptir.Alfred Hitchcock, kendine özgü sinema dili olan yönetmenlerdendir. Hitchcock filmleri,sinema sanatına katkıda bulunmuştur. Bu bakımdan Alfred Hitchcock için ?sanatçı?, AlfredHitchcock filmlerine ?sanat eseri?, ve onun filmlerinde oluşturduğu anlatıma da ?sanat?denilebilir.Alfred Hitchcock'un `Sapık' isimli filmi Hitchcock sinemasının kendine özgülüğünübarındırması bakımından önemlidir.nsan psikolojisinin derinlerinde yatan korkularla ilgilenen Alfred Hitchcockfilmlerinin sinemaya etkisi günümüzde bile görülmektedir.

Abstract:
TYPES OF FEAR AND TENSION IN CINEMA : BUILDING UP TENSION INALFRED HITCHCOCK?S FILMSSUMMARYYavuz ÖZERFear and tension, are the subjects man has been interested thorought the history. A lotof Works related to these subjects have been produced in many fields of art. Also, in movie,many Works have been produced, inspired of the subjects.Cinema is a kind of means producing art and being composed of unification of manytechnical devices. The talent using effective element such as scenario, voice, visuality, actingand editing and the plot including a philosophic plot and these determine the artistic value of awork produced.Cinema is a visual art, and instruments forming cinema should be used tyo built up avisual expressive language. As an example of this, the Alfred Hitchocock?s cinema is of a plotgiving importance to visuality. Taking participate in directors having formed an exclusivetheaterical language became effective on the current artistic understanding of cinema and oftheir own time. For this respect, we can call Alfred Hitchcock as ?artist?, Hitchcock?s films as?artistic works? and the expression formed by his films as ?art?.One of his films, ?Psycho? accomadates the exclusive originality of AlfredHitchcock?s cinema.The effect of Alfred Hitchcock? s films interested in fears lying in the depth of humanpscyhiology is maintained today.
Agah Divanı ve incelenmesi
Agah's Divan and an investigation of it
Yazar: ŞERİFE AKPINAR
Danışman: PROF.DR. GÖNÜL AYAN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı / Eski Türk Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2006
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Bu çalışma, on yedinci yüzyılın ikinci çeyreği ve on sekizinci yüzyılın başlarındayaşayan Âgâh'ın Türkçe Dûvânı'nın karşılaştırmalı metni ve bu metnin incelenmesindenoluşmaktadır.Âgâh, H. 1040/M. 1630-1631'de Semerkand'da doğmuştur. Asıl adı MehmedBulak'tır. Hacı Hafız olarak da bilinen Âgâh, pek çok şehri dolaştıktan sonra Âmid(Diyarbakır)'e gelmiş (H. 1080/M. 1669) ve ömrünün sonuna kadar da burada kalmıştır.H. 1141/ M. 1728'de Âmid'de vefat eden şâir, zamanında burada bulunan zengin biredebiyat topluluğunun da başında bulunmuş ve bir çok öğrenci yetiştirmiştir.Âgâh, kudretli bir şâirdir. Şiirlerinde Sebk-i Hindû ve hikemû tarzın etkilerigörülen şâirin; Nâbû, Nâilû, Cevrû, Fehûm-i Kadûm ve Vâlû gibi şâirlerin şiirlerini detanzûr ettiği görülmektedir.Bu çalışma ile özellikle Âmid çevresinde büyük şöhret bulan Hacı Hafız MehmedBulak Âgâh'ı tanıtmak ve Türkçe Dûvânı'nı gün ışığına çıkarmak amaçlanmıştır.Anahtar Kelimeler: Agah, Divan, Amid, Sebk-i Hindi, Hikemi Tarz, Nazire.

Abstract:
This study is composed of a comparative text of Turkish Dûvân of Âgâh, wholived in the last quarter of the seventeenth century and the beginning of theeighteenth century and the investigation of this text.Âgâh was born in H. 1040/A.D. 1630-1631 in Semerkand. His real name isMehmed Bulak. Âgâh, who was also known as Hacı Hafız, came to Âmid(Diyarbakır) (H. 1080/A.D. 1669) after visiting many cities, and lived there till the endof his life. Before his death, in H. 1141/ A.D. 1728 in Âmid he also led a rich literarycommunity and lectured many students.Âgâh, is a powerful poet. Besides the effects of Sebk-i Hindû and philosophicalstyle in his poems, he replicated the poems of poets such as Nâbû, Nâilû, Cevrû,Fehûm-iKadûmand Vâlû.This study aimed at introducing Hacı Hafız Mehmetd Bulak Âgâh, who hadbeen very famous especially around Âmid, and bringing Turkish Divan into light.Keywords: Agah, Divan, Amid, Sebk-i Hindi, Philosophical Style, Nazire.
Tanzimat'tan Cumhuriyet'e Türkiye'de sağlık eğitimi üzerine bir araştırma (1839-1938)
A Research on health education in Turkey from administrative reforms to republic (1839-1938)
Yazar: BARIŞ KAYSILI
Danışman: PROF. DR. NURİ KÖSTÜKLÜ
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Sağlık Eğitimi = Health Education ; Tarih = History

Özet:
Sağlık insanın en değerli varlığıdır. Bu nedenle insanlar en eski çağlardan berisağlıklarını korumak veya kaybettikleri sağlıklarına yeniden kavuşmak için bazı yollarabaşvurmuşlardır.Her alanda olduğu gibi sağlık alanında da eğitim çok önemlidir. Bu nedenle dahakaliteli bir sağlık eğitimi, daha üstün sağlık hizmeti anlamına gelir.?Tanzimat'tan Cumhuriyet'e Türkiye'de Sağlık Eğitimi Üzerine Bir Araştırma(1839-1938)? adlı bu yüksek lisans tezinde de Sağlık Eğitiminin Türkiye'deki gelişimi elealınmıştır.Türk ve Dünya tarihinde sağlık eğitimi ile ilgili bazı uygulamalar görülmüştür.Çalışmanın ilk bölümünde bu uygulamalara yer verilmiştir. Daha sonra çalışmanınikinci bölümünde asıl çalışma alanı olan Tanzimat'tan sonra Cumhuriyet'in ilk yıllarınakadar yaşanan gelişmeler ele alınmıştır. Son bölümde de Cumhuriyet'in ilk yıllarındangünümüze kadar sağlık eğitiminde yaşanan gelişmeler incelenmiştir.Tabip ve sağlık personelinin yetiştirilmesinin yanı sıra genel eğitiminkurumlarında sağlık eğitiminin örnekleri ve sağlık eğitiminin halk eğitimi boyutuaraştırılmıştır.Bu çalışma ile sağlık eğitiminin önemi bir kez daha vurgulanmıştır.

Abstract:
Health is the most valuable wealth of human. Therefore human applied someways to protect their health and to regain their health that they lost from several ages.Education is very important in health as is the case with all fields. Thereforehealth education means more predominant health service.Development of health education in Turkey is discussed in this master thesistitled ?A, research on Health Education in Turkey from Administrative Reforms toRepublic?Some practices have been seen in the Turkish and world history regarding healtheducation. In the first part of study, it is given place to these practices. In the secondpart of study then, development made until the first years of Republic afterAdministrative Reforms that is the essential field of study is discussed. And in the lastpart, developments that were experienced in health education from the first years ofrepublic to today have been examined.Samples of health education and dimension of health education in generaleducational institutions have been researched as well as physician and health staff.In this study, the importance of health education is emphasized once again.