İlk ve ortaokul öğrencilerinin algılarıyla öğretmenlerin mesleki etik kapsamındaki davranışlarının değerlendirilmesi
Evulation of behaviours of the teachers in the vocational ethic concept by the help of the opininons of primary and secondery school students
Yazar: MUHLİS ARĞA
Danışman: DR. ADİL SERDAR SAÇAN
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Algı = Perception ; Etik = Ethics ; Meslek ahlakı = Professional ethics ; Mesleki tutum = Vocational attitude ; Ortaokul öğrencileri = Secondary school students ; Öğrenci algısı = Students perceptions ; Öğretmen algısı = Teacher perception ; Öğretmen davranışı = Teacher behavior ; İlkokul öğrencileri = Primary school students

Özet:
İlkokul ve otaokul öğrencilerinin, öğretmenlerinin mesleki etik ilkelere uygun davranıp davranmadıklarına yönelik düşüncelerini belirlemek genel amacıyla aşağıdaki sorulara cevap aranmıştır:1.Öğrencilerin öğretmenlerinin mesleki etik ilkelere uygun olarak davranmalarına yönelik düşünceleri nelerdir?2.Öğrencilerin öğretmenlerinin mesleki etik ilkelere uygun olarak davranmalarına yönelik düşünceleri ile cinsiyetleri arasında bir bağıntı var mıdır?3.Öğrencilerin öğretmenlerinin mesleki etik ilkelere uygun olarak davranmalarına yönelik düşünceleri ile bulundukları öğretim kademeleri arasında bir bağıntı var mıdır?Araştırmada karşılaştırma türü tarama modeli kullanılmıştır. İlkokul ve ortaokul öğrencilerinin, öğretmenlerinin mesleki etik ilkelere uygun olarak davranmalarına yönelik düşünceleri ile cinsiyetleri ve bulundukları öğretim kademeleri karşılaştırılmış ve bir bağıntı olup olmadığı sorgulanmıştır.Araştırmanın amacına uygun olarak İstanbul ili çalışma evreni alınmış ve bu evren içerisinde küme örnekleme ile Anadolu yakasında bulunan, Kartal, Maltepe, Pendik ve Avrupa yakasında bulunan Esenyurt, Beylikdüzü, Silivri ve Büyükçekmece ilçeleri random olarak seçilmiş;bu ilçelerden uygulama izni alınan 1 ilkokul ve 1 ortaokul okulu tespit edilmiş toplam 14 okulda 515 (240 kız, 275 erkek) öğrenci ile evreni temsil ettiği düşünülen örneklem grubu oluşturulmuştur.Toplanan verilerin değerlendirilmesinde ankette yer alan her sorunun seçeneklerine verilen cevapların frekans ve yüzdeleri hesaplanmış, cinsiyet ve öğretim kademesi değişkenine göre bağıntılar yapılırken ki- kare tekniği kullanılmıştır ve anlamlılık seviyesi p<0.05 kabul edilmiştir.Tüm istatiksel hesaplamalar, bilgisayar ortamında SPSS 12. 0 programı kullanılarak yapılmıştır.Öğrencilerin bulundukları öğretim kademeleri ile öğretmenlerinin

Abstract:
In this research it is searched to define whether primary and secondary education students' opinions about their teachers behave reasonable to professional ethics and asked for answers following questions:1.What is the students approach regarding to their teacher's reasonable behaves to Professional ethics?2.Is there any association with the students approach regarding to their teacher's reasonable behaves to Professional ethics and their sex?3.Is there any association with the students approach regarding to their teacher's reasonable behaves to Professional ethics and their education level?In this research