hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Cinsiyet temelinde ayrımcılık yasağı
Non-discrimation on the basis of gender
Yazar: AYŞEGÜL POLAT
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHAR KONUK SOMMER
Yaşar Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Hukuk = Law

Özet:
Modern dünyanın bir gereği olarak karşımıza çıkan ve eşitliğin sağlanması noktasında önemli bir yere sahip olan ayrımcılık yasağı kavramı, dünden bugüne birçok ulusal ve uluslararası belgeye konu teşkil etmiştir. Din, dil, ırk, etnik köken, yaş, siyasi görüş ve daha birçok temelde yasaklanan ayrımcılık kavramı bu çalışmada cinsiyet bağlamında ele alınmıştır. Ataerkil toplum düzeninde kadınlar aleyhine yön bulan eşitlik kavramının cinsiyetler arasındaki eşitliği sağlamak üzere yeniden inşa edilmesi adına hukuk düzleminde birçok düzenleme yapılmıştır. Çalışma kapsamında da bu düzenlemeler ele alınmadan önce kavramsal hakimiyet için öncelikle ayrımcılık, ayrımcılık yasağı ve eşitlik kavramları tanımlanmış ve birbirleriyle ilişkileri açıklanmıştır. Sonraki bölümde cinsiyet ayrımcılığını yasaklayan uluslararası norm ve düzenlemeler ele alınmış ve söz konusu hükümlerin uygulamadaki görünümleri incelenmiştir. Son bölümde ise cinsiyete dayalı ayrımcılık yasağının Türk hukukundaki normatif değişimi ve ilerleyişi ele alınarak ilgili hükümlerin Türk yargı sistemindeki uygulanışı ve bakış açısı değerlendirilmiştir.

Abstract:
The concept of non-discrimination, which is a requirement of the modern world and has an important place in ensuring equality, has been the subject of many national and international documents from past to present. The concept of discrimination, which is prohibited on the basis of religion, language, race, ethnic origin, age, political opinion and many other grounds, is discussed in the context of gender in this study. Many regulations have been made at the legal level in order to rebuild the concept of equality, which is directed against women in the patriarchal social order, to ensure equality between the sexes. Before discussing these regulations within the scope of this study, the concepts of discrimination, non-discrimination and equality are defined and their relations with each other are explained. In the next section, international norms and regulations prohibiting gender discrimination are discussed and the practical manifestations of these provisions are analyzed. In the last section, the normative evolution and progression of the prohibition of discrimination based on sex in Turkish law are discussed and the implementation and perspective of the relevant provisions in the Turkish judicial system are evaluated.
Topic (konu) teorisi: W. A. Mozart'ın Linz Senfonisi'nin birinci bölümünün incelenmesi
Topic theory: An examination of the first movement of W. A. Mozart's Linz Symphony
Yazar: ÖZDE ÇALIŞKAN
Danışman: DOÇ. DR. FÜSUN KÖKSAL İNCİRLİOĞLU
Yaşar Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı / Müzikoloji ve Müzik Teorisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Müzik = Music
Dizin: Klasik Dönem = Classical Period

Özet:
Leonard G. Ratner, 1980'li yıllarda kitabı Classic Music: Expression, Form, and Style'da 18. yüzyıl müziğine kültürel, gündelik ve bestecilerin yaşamlarını doğrudan etkileyen müzikal fikirlere analitik bir perspektif sunan 'Topic Teorisi' kavramını geliştirmiştir. Ratner'in kitabında yer alan bu müzikal söylemler – topic'ler –; ibadet, şiir, tiyatro, eğlence, dans, seremoni, askeri, av ve sosyal sınıfa ait kültürel kodların müzikal tercümesi olarak ele alınabilir.
İlerleyen yıllarda bu kavram birçok teorisyen tarafından kabul edilmiş ve geliştirilmeye devam edilmiştir. Bunlardan en bilinenleri; R. Monelle, V. K. Agawu, J. Dickensheets, J. Allanbrook'tur.
Bu tezde birçok teorisyen tarafından 'Topic Teorisi'nin ayrılmaz bir parçası olarak görülen, Mozart'ın, Linz Senfonisi olarak da bilinen, K.V. 425 No. 36 Do majör senfonisi analiz için seçilmiştir. Tezin ilk bölümde 'Topic Teorisi' tarihsel perspektiften incelenmiş ve ilerleyen bölümlerinde seçilmiş olan senfoninin hem yapısal analizi hem de Ratner'in literatüre kazandırdığı 'Topic Teorisi' bağlamında analizi yapılmıştır. Tezin sonucunda bu teorinin analiz yöntemleri arasındaki önemi saptanacaktır.

Abstract:
In the 1980s, Leonard G. Ratner, in his book Classic Music: Expression, Form, and Style, developed the concept of 'Topic Theory', which offers an analytical perspective on 18th-century music as cultural, daily, and musical ideas that directly influenced the lives of composers. These musical discourses - topics - in Ratner's book might be considered as musical translations of cultural codes of worship, poetry, theater, entertainment, dance, ceremony, military, hunting and social class.
In the following decade, this concept was accepted and continued to be developed by many theorists. The best known of these are R. Monelle, V. K. Agawu, J. Dickensheets, J. Allanbrook.
In this thesis, Mozart's symphony K.V. 425 No. 36 in C major, also known as 'Linz Symphony', which is considered by many theorists as an integral part of 'Topic Theory', has been chosen for analysis. In the first part of the thesis, 'Topic Theory' was examined from a historical perspective and in the following chapters, both the structural analysis of the selected symphony and the analysis of the symphony in the context of 'Topic Theory' introduced to the literature by Ratner were made. At the end of the thesis, the importance of this theory among the analysis methods is tried to be determined.
Fecr-i Âti yazarlarından Cemil Süleyman Alyanakoğlu'nun hayatı, şahsiyeti, eserleri ve eserlerinin feminist eleştirel incelenmesi /
Yazar: BERKİZ BERKSOY
Danışman: PROF. DR. ABDULLAH UÇMAN
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2003
Konu: Biyografi = Biography ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Alyanakoğlu, Cemil Süleyman = Alyanakoğlu, Cemil Süleyman ; Biyografi = Biography ; Fecr-i Ati edebiyat = Fecr-i Ati literature ; Fecr-i Ati topluluğu = Fecr-i Ati community ; Feminen özellikler = Feminine traits ; Feminizm = Feminism ; Kadın imajı = Women image ; Kadınlar = Women

Özet:
4* 'fa */*¦* OZET Fecr-i Âti dönemi romancı ve hikayecisi Cemil Süleyman Alyanakoğlu hakkında şimdiye kadar bir bibliyografya oluşturulmamıştı. Bu çalışmanın birinci hedefi buydu. Bu bağlamda tezleri, ansiklopedileri, sözlükleri ve edebiyat tarihlerini içine alan bir yelpazede Fecr-i Âti ve Cemil Süleyman üzerine yazılanları inceledik. Bu kapsamda yazarın yazılarını yazdığı ve yazmış olabileceğini düşündüğümüz dergi ve gazeteleri taradık ve yazarın eserlerinin bibliyografik künyelerini belirledik. Eserlerin genel bir değerlendirmesini kimi karşılaştırmalarla yaptık. Çalışmanın ikinci amacı, eserlerin feminist eleştirel incelemesiydi. Bu bağlamda, "kadın imgesi "nin metinlerdeki yerine baktık. Bu imgenin, erkek yazarlartarafından üretilmiş edebiyat metinlerindeki nitelikleri taşımasına karşın, kadın bakış açısı öne çıkartılarak yaratıldığını gördük. Bu kuramın, eserlerin değerini ve özgünlüğünü belirlemekte etkili olduğunu saptadık. Sonuç olarak, Fecr-i Âti dönemine ve Cemil Süleyman Alyanakoğlu'na yeni bir yaklaşım getirdiğimizi söyleyebiliriz.

Abstract:
ABSTRACT No bibliography related to Fecr-i Âti period novelist and story writer Cemil Süleyman Alyanakoğlu had been done until now. This was the first purpose of the study. Therefore, we have analyzed the writings on Fecr-i Âti and Cemil Süleyman Alyanakoğlu within a wide field including thesis, encyclopedias, dictionaries and literature histories. In this context, we have searched the periodicals and newspapers in which the writer had written and could have write and we have established bibliographic registrations of his works. By some comparisons, we have made their general valuation. The second purpose of the study was a feminist critical analyze of his works. Therefore, we have looked for the place of the "woman image" İn the texts. In spite of carrying the characteristics of literary texts produced by men writers, we have noticed that this image had been created by focusing the angle of woman. We have noted the feminist critic was influential on deciding about the works' merit and originality. In conclusion, we could say we have brought a new approach to Fecr-i Âti and Cemil Süleyman Alyanakoğlu.
Alışveriş mekanlarında kullanılan levha haldeki duvar kaplama malzemeleri, uygulama yöntemleri ve mekandaki görsel etkileri
Panel cladding materials, application processes and visual effects in the commercial spaces
Yazar: TUĞBA GÜLHAN ŞAKİROĞLU
Danışman: PROF. NURAN YENER
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sanat Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Alçı = Plaster ; Alışveriş merkezleri = Shopping centers ; Cam = Glass ; Duvar kaplamaları = Wall claddings ; Duvarlar = Walls ; Görsel etki = Visual impact ; Levhalar = Plates ; Metaller = Metals ; Tasarım = Design

Özet:
Ticari bir eylem olarak kabul edilen alışveriş kavramı, insanlık tarihinde çok eski çağlara kadar dayanır. Günümüzde, alışveriş sadece ticari bir eylem değil, aynı zamanda günlük yaşamda önemli yer tutan sosyal bir etkinliklerden biri haline gelmiştir. Alışveriş mekanlarının insan hayatındaki önemi, daha fazla ihtiyaca yanıt verebilmeleri için, rekabetin de verdiği ivmeyle, sürekli yeni arayışları gündeme getirir. Görsel etki de öteden beri bunlardan biri olagelmiştir. Duvarlar, mekanda istenilen etkiyi yaratmak için kullanılan en geniş yüzeylerdendir. Bölücü eleman, sergileme yüzeyi vb. gibi karşıladığı fonksiyonların ötesinde, duvarların görsel etkisinin de mekana katkısı yadsınamaz. Duvar yüzeyinde kullanılacak malzeme mekanda yaratılmak istenen etkiyi doğrudan şekillendirir. Ancak tasarımda malzeme tercihi yapılırken görsel etkisi kadar, özellikleri ve uygulama yöntemleri de göz önünde bulundurulmalıdır. Bu çalışmada; alışveriş mekanlarında duvar kaplaması olarak kullanılan ana malzemelerden levha türleri araştırılmıştır. Uygulama yöntemleri ve örnekler incelenerek, mekanda yarattığı görsel etkiler üzerinde durulmuştur. Anahtar Sözcükler: Alışveriş Mekanları, Görsel Etki, Malzeme, Duvar Yüzeyleri, Levha Kaplamalar.

Abstract:
Shopping, as an act of trade, dates back through the ages. Commerce is not only a trade act, but also a social activity that takes place in daily life. Thanks to importance of commercial places in human life, new searches are being done to serve more needs. Visual effects has been one of these. Walls are one of the most extensive surfaces creating visual effect Their visual effect in space is as important as other functions like dividing, exhibiting etc. Material used on wall surface, directly effects the spatial impression. However, features and application methods should also be considered while making material choices, during design process. In this study, panels are searched as one of the main wall cladding materials in commercial spaces. Application methods are examined and visual effects are emphasized. Key Words: Commercial Spaces, Visual Effect, Material, Wall Surfaces, Panel Cladding. IX
Tasarımda stereotipi
Stereotupe in design
Yazar: PINAR YAVUZ TAŞDEMİR
Danışman: PROF. DR. CEMİL TOKA
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sanat Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Görsel tasarım = Visual design ; Sanat = Art ; Stereotipler = Stereotypes ; Tasarım = Design

Özet:
Gündelik yaşamımızda, hayatımızı kolaylaştırmak, farklı gereksinmelere cevap vermek üzere yararlandığımız çeşitli nesne ve hizmetlerin anlaşılır, kolay kullanılır olması gerekmektedir. Kullanıcının, bu ürünleri tercih etmesi, kolayca anlaması ve beklentilere paralel davranışları ortaya koyması tasarımların stereotipiler çerçevesinde oluşturulması ile mümkündür. Stereotipiler, bir hareketin düşünmeye gerek kalmaksızın kolaylıkla oluşmasını sağlarlar. Belirli tasarım alanlarındaki güçlük ve olumsuzlukların giderilmesinde ve yanılgıların önlenmesinde önemli avantajlar getirirler. Bu tez çalışmasının amacı stereotipi ve tasarım kelimelerinin önderlik ettiği saptamalar doğrultusunda çeşitli bakış açılarına ulaşmak, örnekleri incelemek ve sonuca ulaşmaktır. Konu, beş ana başlıkta ele alınmaktadır. İkinci bölümde tasarım kelimesi ve kavramı açıklanmaya çalışılmıştır. Üçüncü bölümde stereotipi kavramı, çeşitli kıyaslamalar yardımıyla incelenmiş, stereotipilerin temelinde yatan sebepler ve stereotipilerin hedefleri ortaya konmuştur. Dördüncü bölümde tasarım ve stereotipi kelimelerinden yola çıkılarak oluşturulan bakış açılan açıklanmıştır. Beşinci bölümde bu bakış açılan doğrultusunda kontrol, gösterge ve kullanım nesneleri örnekleri incelenmiştir. Altıncı bölümde görsel tasarımda stereotipilere değinilmiş ve daha sonra sonuca ulaşılmıştır. vn

Abstract:
In our daily lives we make use of many objects and services to address our various needs and to make our lives easier. It is required that these objects and services should be comprehensible and easy to use. User's preference among these objects, easy understanding of them and behaviours being parallel to expectations can be possible by designs which are aware of stereotypes. Stereotypes cause people to act in a specific manner without thinking. They bring serious advantages in avoiding misunderstandings, eliminating negative aspects and difficulties which can be present in specific branches of design. The aim of this dissertation is to observe samples, to derive various approaches and hence to reach to conclusion under the guidance determined by the words 'design' and 'stereotype'. The subject is investigated under five main topics. In the second chapter the word and concept of 'design' are explained. The third chapter explores the concept of stereotype by means of several comparisons and puts out the reasons behind stereotypes and their targets. In the fourth chapter by considering the meanings of the words 'design' and 'stereotype' several point of views are formed. In accordance to these point of views, different examples of controls, displays and objects are examined in the fifth chapter. In the sixth chapter Stereotypes influencing the visual design are mentioned. VI
İngiliz ve Amerikan pop art'larının karşılaştırılması ile Türkiye'de pop art yansımaları
The comparison of Britain and American pop art and the reflection of pop art in Turkey
Yazar: DEFNE YASAK
Danışman: PROF. DR. ZAHİT BÜYÜKİŞLEYEN
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sanat Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2004
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts ; Sanat Tarihi = Art History
Dizin: Amerika Birleşik Devletleri = United States of America ; Amerikan pop sanatı = American pop art ; Amerikan sanatı = American art ; Dada = Dada ; Popüler sanat = Popular art ; Sürrealizm = Surrealism ; Türkiye = Turkey ; İngiliz = English ; İngiliz kültürü = British culture

Özet:
ÖZET 1950'lerin ortasında İngiltere ve Amerika'da eş zamanlı olarak ortaya çıkan Pop Art, modern sanat akımlarının gelişmesinde önemli bir rol oynar. Pop Art'ı oluşturan sanatsal etmenlere bakıldığında temellerinde başka birçok sanat akımında olduğu gibi Dada ve Sürrealizm' in etkileri görülür. Bu akımlar ana hatlarıyla ele alınmış ve konuya olan etkileri incelenmiştir. İngiltere'de Richard Hamilton, Eduardo Paolozzi, Peter Blake, Richard Smith, David Hockney, Peter Philips, R.B.Kitaj, Allen Jones, Amerika'da Andy Warhol, Roy Lichtenstein, James Rosenquist, Claes Oldenburg, Tom Wesselmann gibi sanatçılar, gelişen teknoloji dünyasının, popüler kültürün gündelik tüketim imgelerinden etkilenir ve konularında kullanırlar. Türkiye'de ise Cumhuriyet' in ilanıyla başlayan bireysel girişimler, 1960-70 yılları arası Batılı ülkelerle ekonomik alanda başlatılan gelişmelerle hız kazanır. Tarihe Pop yıllar olarak geçen bu devre dünyada sanat anlayışının değişimine sebep olurken, günümüzde de pek çok Türk sanatçısının yapıtlarına esin kaynağı olur. VI

Abstract:
ABSTRACT Pop Art which has a great role in modern arts development, occurs in the mid of 1950's both in Britain and America at the same time. The factors which created Pop Art are Dadaizm and Sürrealizm have some deep impacts like all other art movements. These movements have been generally taken over and the realionship with the subject has been examined. Like the superior artists of Pop Art in Britain are Richard Hamilton, Eduardo Paolozzi, Peter Blake, David Hockney, R.B.Kitaj, Allen Jones and in America are Andy Warhol, Roy Lichtenstein, James Rosenquist, Claes Oldenburg, Tom Wesselmann 'fasnicated by the technology world of the new urban popular culture and use the images of it. Personal efforts in Turkey which started by the foundation of Turkish Republic has got acceleration by the improvement in economical fields with the other Western countries in between 1960-70. The period is called Pop years in history while causing the changes in the understanding of art all over the world, nowadays effected most of the Turkish artists in their works. V
İlköğretim okulu 7. sınıf öğrencilerinin benlik algılarının demografik değişkenlere bağlı olarak incelenmesi /
Yazar: HAVVA OMAY
Danışman: Y.DOÇ.DR. ASUMAN TÜRKEL
Yeditepe Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2005
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Benlik tasarımı kişinin kendini nasıl algıladığı ile ilgili bir kavramdır. Benlik saygısının,kişinin geldiği aile, anne-baba, eğitim düzeyi, meslekleri, ekonomik durumları, gibi dahapek çok etkenle ilişkili olabileceği düşünülerek araştırmalar yapılmıştır. Bu araştırmanınamacı da, ilköğretim okulu öğrencilerinin Benlik tasarımlarında aile faktörünün düzeylerinitespit etmektir.Araştırmanın birinci bölümünde kuramsal bilgileri içeren problem durumu, problemcümlesi, araştırmanın amacı, alt problemler, araştırmanın önemi, sayıtlılar ve sınırlılıklarayer verilmiştir. İkinci bölümde ve üçüncü bölümde araştırmanın kavramsal açıklamalarıyapılmıştır.Dördüncü bölümde ise araştırmanın yöntemi ile ilgili olarak araştırmanın modeli, evreni,örneklemi, veri toplama araçları ve verilerin analizi başlıkları altında sunulan bilgilere yerverilmiştir. Araştırmada, yapılan literatür taramasından sonra oluşturulan anketin deneklereuygulanması sonucu elde edilen verilerin analizi yapılmıştır.Araştırmanın beşinci bölümünde ise verilerin analizi sonucunda elde edilen bulgulara veyorumlarına, araştırmanın son bölümünde de, varılan sonuç ve buna yönelik önerilere yerverilmiştir. İlköğretim okulu öğrencilerinin benlik tasarımları ile aile değişkenleri arasındaanlamlı bir ilişki bulunmuştur.

Abstract:
Atık maddelerin sanat yapımında kullanılması
Usage of waste materials in art works
Yazar: EBRU ZEYNEP REMAN
Danışman: PROF.DR. TURAN AKSOY
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Plastik Sanatlar Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2005
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
ÖZET Bu çalışma, kişilere ait atık maddelerin/çöplerin/ kullanılmış eşyaların bir sanat eserine dönüştürülmesi amacıyla hazırlanmıştır. İlk bölümde, tarih içinde değişim gösteren toplumsal, ekonomik, kültürel ve politik gelişmelerin, sanat eseri yapımında atık madde kullanımına etkileri incelenmektedir, ikinci olarak, atık ve çöplerin hangi amaçlarla ve ne gibi yöntemler kullanılarak sanata malzeme olduğu sorgulanmaktadır. Bu kapsam içinde hareket ederken 1910'dan günümüze kadarki sanat akımları, bu akımlara bağlı sanatçılar ve sanat eserlerinden örnekler verme yöntemi seçilmiştir. Çalışmanın son bölümünde ise, seçilen konuya paralellik gösterecek nitelikte oluşturulan sanat eserinin hazırlık ve oluşum aşamalarına değinilmiştir. Yapıt, tez sahibinin çevresindeki insanlardan topladığı bireysel atık/çöp malzemeyle hazırlanan bir enstalasyon (yerleştirme) çalışmasıdır.

Abstract:
ABSTRACT This study is done with the aim of converting the people waste, litter or used material into an art work. The first section analyses the usage of waste materials in the art works under the effect of social, economical, cultural and political developments changing in time. Second, the aim and techniques of usage of waste and litter as materials for artwork is questioned. In this context, sampling method is chosen for the art movements from 1910 to current day, the artists and art related to these movements. The final section, in parallel to selected topic, touches to preparation and development stages of created art work. Creation, is an installation work of the theisis owner, made by using the individiul waste/garbage of people near to theisis owner. II
İstanbul ili Bahçelievler ilçesindeki mesleki ve teknik eğitim okullarında çalışan öğretmenlerin iş doyumunun belirlenemsi
Determination of the job satisfaction of the teachers working in vocational and technical education schools in municipality of bahçelievler in the province of İstanbul
Yazar: GÜNAY AKBAŞ
Danışman: PROF. DR. ASUMAN TÜRKEL
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Mesleki ve Teknik Eğitim kurumlarının geliştirilmesinde ve yeniden yapılandırılmasındabu kurumlarda çalışan öğretmenlerin önemi günümüzde herkes tarafından kabul edilen birgerçektir.Öğretmenlerin çalıştıkları ortamın olanaklarının nitelik ve niceliklerininartırılması, ekonomik durumlarının çağdaş yaşam standartlarına uygun hale getirilmesi,çalışma arkadaşları ile ilişkilerinin iyi olması, çalıştığı kurumda kendisini gelişenteknolojiye göre sürekli olarak yenilemesi ve mesleğinde ilerleme olanaklarının olmasıMesleki ve Teknik Eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin iş doyumlarını yükseltecek,başarılarını artıracak ve üst düzeyde verimli olmalarını sağlayacaktır.Bu araştırmada, İstanbul İli Bahçelievler İlçesindeki Mesleki ve Teknik EğitimOkullarında çalışan öğretmenlerin iş doyumunun belirlenmesi amaçlanmıştır.Araştırma altı bölümden oluşmaktadır. Buna göre araştırmanın ilk bölümünde iş doyumukavramları, ikinci bölümde iş doyum kuramları, üçüncü bölümde yurt içi ve yurt dışındayapılan araştırmalar ve dördüncü bölümde analiz, beşinci bölümde araştırmanın bulgu vedeğerlendirmeleri ile son bölüm de sonuçlar sunulmuştur.Anahtar Kelimeler: İş Doyumu, Mesleki ve Teknik Eğitim

Abstract:
Today, it is widely accepted that teachers are of the uppermost importance in the progressand reconstruction of the Vocational and Technical Education institutions. Improving theworking conditions of teachers in terms of quality and quantity, raising their economicsituations up to the contemporary life standards, maintaining a good rapport amongcolleagues, and giving them the opportunity to improving themselves constantly in workplace in accordance with the technological progresses, and to advance in career willincrease the job satisfaction of the teachers who work in Vocational and TechnicalEducation institutions, enhance their successes, and will boost their effectiveness touppermost level.In this research, the aim is to determine the job satisfaction of the teachers working inVocational and Technical Education Schools in Municipality of Bahcelievler, in theProvince of Istanbul.The research is consisted of six sections. The first section explains the terminology relatedto job satisfaction, where as the second one summaries the theories of job satisfaction. Thethird section of the research is on the review the literature of the studies conducted inTurkey and abroad, which is followed by the analyses in Section Four. The fifth sectionfocuses on findings and evaluations, of which conclusions are drawn in the last section,namely Section Six.Key Words: Job Satisfaction, Vocational and Technical Education