Akademik personelin kurumlarını ilişkilendirdikleri örgüt kültürü tipleri
Organizational culture types that academicians associate with their institutions
Yazar: HAKAN ŞAHİN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMRA KIRANLI GÜNGÖR
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Yükseköğretimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı / Yükseköğretim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Akademik personel = Academic personnel ; Rekabetçi Değerler Modeli = Competing Values Framework ; Yükseköğretim kurumları = Higher education institutions ; Örgüt kültürü = Organizational culture ; Üniversiteler = Universities

Özet:
Özet
   Amaç: Bu araştırma, Osmangazi Üniversitesi örneğiyle, akademik personelin
kurumlarına ilişkin algıladıkları örgüt kültürü tiplerinin, Cameron ve Quinn'in
"Rekabetçi Değerler Modeli"nde yer alan 4 çeşit örgüt kültürü tipine göre
belirlenmesini amaçlamaktadır. Bu kültür tipleri; klan, adhokrasi, hiyerarşi ve pazar
kültürüdür.
   Yöntem: Araştırmaya Osmangazi Üniversitesinin çeşitli fakülte ve
yüksekokullarında görev yapmakta olan 205 akademisyen katılmıştır. Veriler araştırma
grubuna uygun olarak hazırlanmış olan Örgüt Kültürü Değerlendirme Ölçeğinin
uygulanması ile elde edilmiştir. Veriler istatistik paket yazılımları kullanılarak analiz
edilmiştir.
   Bulgular: Araştırmada elde edilen bulgulara göre akademik personelin
kurumlarını en çok ilişkilendirdikleri örgüt kültürü tipi Rekabetçi Değerler Modelinde
yer alan hiyerarşi kültürüdür. Katılımcıların demografik özellikleri ile kültür algıları
arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır.
   Sonuç ve Öneriler: Araştırma sonucuna göre Osmangazi Üniversitesinde
kurallar, istikrar, tahmin edilebilirlik ve sürdürülebilir politikalara sahip olmak
önemlidir. Çalışanlar yöneticiler tarafından denetlenmektedir ve yöneticiler iyi birer
koordinatör olma eğilimindedirler. Araştırma yalnızca mevcut durumu sorgulamıştır.
Başka bir araştırmada tercih edilen kültür tipi araştırılabilir ya da kültür tipi ile iş
doyumu ve örgütsel performans gibi konular ilişkilendirilebilir.

Abstract:
Abstract
   Purpose: This study, considering the sample of Osmangazi University, aims to
identify culture types that the academicians perceive in relevant with their institutions
according to the 4 types of cultures given in the Competing Values Framework by
Cameron and Quinn. These culture types are clan, adhocracy, hierarchy and market
cultures.
   Method: The study includes 205 academicians from different faculties and
vocational schools as participants. The data is obtained from Organizational Culture
Assessment Instrument (OCAI) that is prepared for the research group in particular. The
data are analyzed with statistical software packages.
   Results: According to the findings obtained in the research, the culture type that
academicians associate with their institution most is the hierarchy culture that is
presented in Competing Values Framework. There is no significant difference between
participants' demographic characteristics and cultural perceptions
   Conclusion and Suggestions: According to the result of the research, rules,
stability, predictability, and sustainable politics are at the forefront in Osmangazi
University. Employees are supervised by managers and managers tend to be good co-
ordinators. Research has only questioned the present situation. In another investigation,
the preferred culture type can be investigated or topics such as job satisfaction and
organizational performance may be related to perceived or preferred culture type.