hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Nilgün Marmara'nın şiirlerinde söz dizimi
Syntax in Nilgün Marmara's poems
Yazar: ÖZNUR CAN BÜYÜKTAŞ
Danışman: DOÇ. DR. SERTAN ALİBEKİROĞLU
Gaziantep Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalı / Yeni Türk Dili Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Dil; düşünceleri ve duyguları yansıtan hem maddi hem de manevi değerleri nesilden nesile aktaran ve bir milleti millet yapan en önemli iletişim aracıdır. Dil, kelimeler, kelime grupları ve cümlelerden oluşur. Dilin gramerinin en önemli dallarından biri de kelime gruplarını ve cümleleri inceleyen söz dizimidir. Bizler de bu çalışmamızda kısa yaşamına rağmen şiirimizde kendine özgü tarzıyla yer edinmiş Nilgün Marmara'nın "Daktiloya Çekilmiş Şiirler" ve "Metinler" isimli iki şiir kitabını söz dizimi açısından inceleyeceğiz. Nilgün Marmara, kaleme aldığı şiirleriyle şiirimizin gerek söylemdeki başkalığı gerek dil kurallarına karşı esnek duruşu ve gerekse karamsar, farklı sözcük evreniyle ön plana çıkan kendine özgü sesi olan şairlerindendir. Çalışmamızda Nilgün Marmara'nın şiirlerini söz dizimi açısından inceleyip şairin farklı söz dizimi evrenini ortaya çıkarmaya çalışacağız. Nilgün Marmara'nın yenilikçi ama kapalı ve karanlık bir anlam dünyasının olmasının yanında söz dizimi açısından da farklı kendine özgü arayışlarının olduğu düşüncesindeyiz. Marmara'nın tüm şiirlerini söz dizimi yönüyle incelemenin yanında bahsettiğimiz farklı söz dizimi arayışlarını da aktaracağız. Çalışmamızın bu açılardan önem arz edeceği kanaatindeyiz. 

Anahtar Kelimeler: Söz Dizimi, Nilgün Marmara, Kelime Grupları, Cümle Çeşitleri, Cümle Türleri.

Abstract:
Language; It is the most important communication tool that reflects thoughts and feelings, transfers both material and spiritual values from generation to generation and makes a nation a nation. Language consists of words, phrases and sentences. One of the most important branches of language grammar is syntax, which studies word groups and sentences. In this study, we will examine two poetry books named "Typed Poems" and "Texts" by Nilgün Marmara, who has a place in our poetry with her unique style despite her short life, in terms of syntax. Nilgün Marmara is one of the poets with a unique voice, who stands out with her poems, her diversity in discourse, her flexible stance against language rules, and her pessimistic, different universe of words. We will examine Nilgün Marmara's poems in terms of syntax and try to reveal the poet's different syntax universe. We believe that Nilgün Marmara not only has an innovative but closed and dark world of meaning, but also has different unique searches in terms of syntax. In addition to examining all of Marmara's poems in terms of syntax, we will also explain the different syntax searches we mentioned. We believe that our study will be important in these respects

Key Words: Syntax, Nilgün Marmara, Word Groups, Sentence Types, Sentence Types.
Türkçe öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı (EBA) algıları ve kullanım alışkanlıkları: Batman ili örneği
Turkish teachers' perceptions and use habits of Education Information Network (EBA): The case of Batman province
Yazar: ROJİN DÖĞER
Danışman: DOÇ. DR. HASAN KURNAZ
Gaziantep Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmanın amacı, Türkçe öğretmenlerinin EBA kullanım algıları ve kullanım alışkanlıklarını belirlemektir. Çalışmanın örneklemi Batman ilinde görev yapan ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 200 Türkçe öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırma betimsel nitelikte olup araştırmanın verileri araştırmacı tarafından geliştirilen anketle toplanmıştır. Anket formunun birinci kısmında öğretmenlerin yaşı, cinsiyeti, öğretmenlerin çalıştığı kurumun yeri, mesleki kıdemleri gibi demografik özellikler yer almaktadır. Anketin ikinci kısmında tutum, üçüncü kısımda EBA kullanım alışkanlığı, sıklığı ve dördüncü kısmında inanç ve düşünceler ile ilgili maddeler yer almaktadır. Araştırma sonucunda, Türkçe öğretmenlerinin EBA'ya yönelik tutumlarının yüksek düzeyde olumlu olduğu görülmüştür. Türkçe öğretmenlerinin EBA içeriklerinden en fazla "ders kitabı" en az ise "çocuk dergileri" içeriklerini kullandığı belirlenmiştir. Öğretmenlerin EBA'da en fazla kullandığı aktivite "öğrencilere çalışma göndermek" iken en az kullandığı aktivitenin "kişisel dosya" (Word, power point vb.) yüklemek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Türkçe öğretmenlerinin EBA'ya yönelik inanç ve düşüncelerinin orta düzeyde olduğu görülmüştür. Araştırma bulgularından hareketle çeşitli öneriler sunulmuştur.

Abstract:
The purpose of this study is to determine Turkish EBA usage perceptions and usage levels. The study groups consist of 200 Turkish teachers working in Batman province and participating voluntarily. Whether the research was qualified or not, data was collected by the researcher through a survey. The first part of the survey program includes demographic characteristics such as age, gender, location of the organization's unit, and professional seniority. There are items about attitude in the second part of the survey, EBA usage habits and performance in the third part, and beliefs and thoughts in the fourth part. As a result of the research, it was revealed that the attitudes of Turkish procedures towards EBA were highly positive. Among the EBA contents in Turkish, the most content was "textbooks" and the least was "children's magazines". The most used activity by teachers in EBA is "study time for students", and the least used activity is "personal file" (Word, power point, etc.) is made available by uploading. It seems that the belief and current status of Turkish towards EBA is at a medium level. Based on the number of studies, various suggestions are offered.
Fasiyal plastik cerrahi açısından çocuklarda yüz morfometrisinin değerlendirilmesi
Evaluation of facial morphometry in children in terms of facial plastic surgery
Yazar: İLKNUR GÜNEŞ
Danışman: DOÇ. DR. ORHAN BEGER
Gaziantep Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Anatomi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Anatomi = Anatomy

Özet:
Bu çalışma, 4-18 yaş arası çocuklarda yüz bölgesinin gelişiminin iki boyutlu fotogrametri ile incelenmesini amaçlamaktadır. Çalışma için Gaziantep Üniversitesi Klinik Araştırmalar Etik Kurulundan onay alındı (2022/277, 12/10/2022). Bu yüksek lisans tez projesi, Gaziantep Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi tarafından desteklenmektedir (TF.YLT.22.81). Pazarcık Devlet Hastanesine başvuran 4-18 yaş arası 150 (75 kız ve 75 erkek) çocuktan yüz ve yüz yapıları ile ilgili parametrelerin antropometrik ölçümleri alındı. İstatistiksel analizler "SPSS versiyon 22" paket programı ile yapılmış olup p<0.05 istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi. Yaş ile birlikte kulak ile ilgili parametrelerin (uzunluk, genişlik ve açı) değişmediği tespit edildi. Göz, ağız, burun ve genel yüzün yapısının ise yaş ile önemli ölçüde değiştiği tespit edildi. Çocuklarda yüz bölgesinin antropometrik özelliklerine odaklanan sınırlı çalışma bulunmaktadır. Verilerimiz çocuklarda yaşa spesifik yüz ile ilgili parametrelerin tahmin edilebilmesi açısından faydalı olabilir.

Abstract:
This study aimed to examine the development of the face in children between the ages of 4-18 using two-dimensional photogrammetry. Ethical approval was obtained from Gaziantep University Clinical Research Ethics Committee (2022/277). This master's thesis project was supported by Gaziantep University Scientific Research Projects Unit (TF.YLT.22.81). Anthropometric measurements of face-related parameters were taken from 150 children (75 girls and 75 boys) between the ages of 4-18, who applied to Pazarcık State Hospital. Statistical analyses were performed with SPSS for Windows version 22.0 package program and p<0.05 was considered statistically significant. Ear-related parameters (length, width and angle) did not change with age. However, the structure of the eyes, mouth, nose and face changed significantly with age. There are limited studies focusing on the anthropometric characteristics of the face in children. Our data may be useful in estimating age-specific face-related parameters in children.
2005 Irak Anayasasında kuvvetler ayrılığı ilkesi
Principle of separation of powers in the 2005 Iraq's Constitution
Yazar: ABDULLAH JASSAM MOHAMMED
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SÜLEYMAN EMRE ZORLU
Gaziantep Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Anayasa hukuku = Constitutional law ; Kamu hukuku = Public law

Özet:
Kuvvetler ayrılığı doktrini, hükümetin üç temel ve farklı işlevden oluştuğu ve bunların her birinin farklı bir hükümet organı tarafından yerine getirilmesi gerektiği, böylece iktidarın tek bir yönetici organ tarafından keyfi olarak kullanılmasının önleneceği inancını temsil eder. Kuvvetler ayrılığı ilkesine göre devletin yasama, yürütme ve yargı olmak üzere üç temel güç koluna ayrılması gerekmektedir. Bu kollar birbirinden bağımsız olmalı ve kendi sorumluluk alanları içinde hareket etmelidir. Yasama organı, yani meclis veya parlamento, yasaları yapar. Yürütme organı, yani hükümet, yasaları uygular ve yönetimi yürütür. Yargı organı ise yasaları yorumlar ve uyuşmazlıklara çözüm getirir. Bu şekilde her bir güç kolunun kendi alanında yetkili olması ve diğer kolun yetkisine müdahale etmemesi sağlanır. Bu sayede güçler arasında denge ve denetim sağlanarak otoriter bir yönetimin önüne geçilmesi amaçlanır. Bu ilke özellikle parlamenter ve başkanlık sistemi gibi hükümet sistemlerinin doğmasına sebep olmuştur. Özlerinde birbirlerine oldukça yakın olan bu hükümet sistemleri kuvvetlerin yumuşak veya sert olarak ayrılmasına göre anlam kazanmaktadır. Kuvvetler ayrılığı ve hükümet sistemlerinin incelendiği bu tezde ayrıca 2005 yılı Irak Anayasasına göre yasama ve yürütme organlarının yapısı da incelenmiştir.

Abstract:
The doctrine of separation of powers represents the belief that government consists of three basic and distinct functions, each of which should be performed by a different branch of government, thus preventing the arbitrary exercise of power by a single ruling body. According to the principle of separation of powers, the state should be divided into three main branches of power: legislative, executive and judicial. These branches should be independent of each other and act within their own spheres of responsibility. The legislative branch, i.e. the assembly or parliament, makes the laws. The executive branch, the government, implements the laws and runs the administration. The judiciary interprets the law and settles disputes. In this way, each branch of power is authorized in its own field and does not interfere with the authority of the other branch. In this way, it is aimed to prevent authoritarian rule by ensuring checks and balances between the powers. This principle has led to the emergence of government systems such as parliamentary and presidential systems. These government systems, which are quite close to each other in their essence, gain meaning according to the soft or hard separation of powers. In this thesis, in which the separation of powers and government systems are analyzed, the structure of the legislative and executive bodies according to the Iraqi Constitution of 2005 is also examined.
Arf sayısal yarıgrupların RF(satırca-indirgenmiş)-matrisleriyle incelenmesi
The examination of Arf numerical semigroup with RF (row-factorization)-matrices
Yazar: HALİL İBRAHİM AĞIR
Danışman: PROF. DR. BELGİN ÖZER
Gaziantep Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Arf sayısal yarıgrupları ile ilgili çalışmalar Cahit Arf tarafından başlamıştır. Cebirsel geometride uygulama alanı bulmuştur. Arf sayısal yarıgrupları maksimal gömme boyutuna sahiptir. Maksimal gömme boyutuna sahip olmak üreteçteki en küçük eleman ile üreteçteki eleman sayısının eşit olduğu anlamına gelir. Üreteçteki en küçük eleman ise yarıgrubun katlılığını verir. Bu çalışmada, Arf sayısal yarıgrupları üzerinde incelemeler yapılmıştır.  Arf sayısal yarıgrupların katlılığı, bölümü ve yapıştırması açıklanmıştır. Herhangi bir Arf sayısal yarıgrubun Sözde-Frobenius kümesinin elemanları kullanılarak RF (Satırca-İndirgenmiş) matrisinin nasıl elde edilebileceği verilmiştir. Arf sayısal yarıgrupların RF-Matrisleri hesaplanarak yapıştırılan iki Arf sayısal yarıgrubun RF-matrisi bulunmuştur. Katlılığı 5'e kadar olan Arf sayısal yarıgruplar ve Arf sayısal yarıgrupların bölümü RF–Matrisleri kullanılarak ele alınmıştır.

Abstract:
The studies on Arf numerical semigroups have started by Cahit Arf. It has found application in algebraic geometry. Arf numerical semigroups have maximal embedding dimension. Having maximal embedding dimension means that the smallest element in the generator and the number of elements in the generator are equal. The smallest element in the generator gives the multiplicity of the semigroup. In this study, Arf numerical semigroups are investigated.  Multiplicity, quotient and gluing of Arf numerical semigroups are explained. It is given how the RF (Row-Factorization) matrix can be obtained by using the elements of the pseudo-Frobenius set of any Arf numerical semigroup. The RF-matrix of two glued Arf numerical semigroups is found by calculating the RF-matrix of Arf numerical semigroups. Arf numerical semigroups with multiplicity up to 5 and the quotient of Arf numerical semigroups are considered using RF-matrices.
Sosyal statüleri açısından ilk Müslümanlar ve ihtidâ yaşları
The first Müslims in terms of their sacial statüs conversion ages
Yazar: MUSTAFA TERLEMEZ
Danışman: PROF. DR. MEHMET AKBAŞ
Gaziantep Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı / İslam Tarihi ve Sanatları Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Tarih = History
Dizin: Daru`l-Erkam = Daru`l-Erkam ; Müslümanlar = Muslims ; Siyer = Siyer ; Sosyal statü = Social status ; İslamiyet = Islam

Özet:
Çalışmanın giriş kısmında, sahâbenin tanımı, sayıları, tabakaları ve ilk sahâbiler (ilk Müslümanlar) üzerine durulmuştur. Sahâbe kavramı üzerinde farklı görüş ve yorumlar ele alınarak genel kabule yakın kanaate ulaşılmaya çalışılmıştır. Çalışmanın birinci bölümünde, konuyla bağlantısı olduğu kanaatine vardığımız İslâmiyet'ten önce Arap yarımadası özelinde Mekkelilerin sosyokültürel bağlamda dini, sosyal ve iktisadi durumları ana hatlarıyla ele alınarak ilk Müslüman Arapların ihtidâ etmeden önceki günlük yaşantıları aktarılmaya çalışılmıştır. Çalışmanın ikinci bölümünde, ilk inananların bazı kadim eser ve muasır çalışmaların ihtiva ettiği, ilk Müslümanlar başlığı altında ilk ihtidâ edenlerin isim ve sayıları tespit edilmeye çalışılmıştır. Devamında ilgili kaynaklara müracaat ederek konuyla ilgili olduğu kanaatine vardığımız konulara değinilmeye çalışılmıştır. Çalışmanın sonuç kısmında ise; ilk inananların bulunduğu bölge halkının alt tabakasını oluşturan zayıf, güçsüz ve yoksullardan oluşmadığı anlaşılmış olup büyük çoğunluğunun dönemin şartları dahilinde orta halli veya zengin; toplum içinde saygın ve sözü geçenlerin de yer aldığı saptanmıştır.
Anahtar sözcükler: İlk Müslümanlar, İhtidâ, Sosyal Statü, Sahâbe, Dârülerkam

Abstract:
In the introduction part of the study, the definition of the sahâbe, their numbers, layers and the first sahâbe (first Muslims) were emphasized. Different views and interpretations on the concept of sahâbe were discussed and an attempt was made to reach an opinion close to general acceptance. In the first part of the study, the daily lives of the first Muslim Arabs before their conversion were tried to be conveyed by briefly discussing the socio-cultural context of the religious, social and economic situations of the Meccans in the Arab peninsula before Islam, which we believe is related to the subject. In the second part of the study, the names and numbers of the first converts were tried to be determined under the title of the first Muslims, which are included in some ancient works and contemporary studies of the first believers. Subsequently, by consulting relevant sources, we tried to touch upon the issues that we believe are relevant to the subject. In the conclusion part of the study; It has been understood that the lower class of the people of the region where the first believers were located were not composed of weak, powerless and poor people, but the majority of them were middle-class or rich within the conditions of the period; It has been determined that there are also people who are respected and influential in the society.
Keywords: First Muslims, Conversion, Social Status, Sahâbe, Dârülerkam
PİKTES öğretmenlerinin hayat bilgisi dersinde yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri
Problems and solution suggestions of PIKTES teachers in life science course
Yazar: CANAN GÜNAY CENGİZ
Danışman: DOÇ. DR. EMRULLAH AKCAN
Gaziantep Üniversitesi / Göç Enstitüsü / Göç Çalışmaları Ana Bilim Dalı  / Göç Çalışmaları Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmada, Türk Eğitim Sisteminde Çocuklar İçin Kapsayıcı Eğitimin Desteklenmesi Projesi (PIKTES+)'nde görev yapan öğretmenlerin hayat bilgisi dersinde yaşadıkları problemlerin belirlenmesi ve problemlere ilişkin çözüm önerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması yönteminin tercih edildiği bu çalışmada tipik durum örnekleme yöntemi ile birlikte 21 öğretmenin görüşleri alınmıştır. Elde edilen öğretmen görüşleri doğrultusunda PİKTES öğretmenlerinin hayat bilgisi dersinde karşılaştıkları sorunların temelinde öğrencilerin dil yetersizliğinin bulunduğu anlaşılmaktadır. Bununla birlikte öğrencilerin hayat bilgisi dersi kazanımlarını gerçek hayata uyarlamada zorluk yaşamalarında materyal eksikliğinin ve kültürel farklılıkların etkili olduğu anlaşılmaktadır. Aynı zamanda yabancı uyruklu öğrencilerin okula uyum problemlerinin bulunması da hayat bilgisi dersinde zorlanmalarını etkilemektedir.

Anahtar Kelimeler: PİKTES, yabancı uyruklu öğrenci, hayat bilgisi

Abstract:
In this study, it is aimed to determine the problems encountered by the teachers working in the project of supporting inclusive education for children in the Turkish education system (PIKTES+) in the life science course and to develop solution suggestions for the problems. In this study, in which the case study method, one of the qualitative research methods, was preferred, the opinions of 21 teachers were taken with the typical case sampling method. In line with the opinions of the teachers, it is understood that students' language deficiency is at the root of the problems encountered by PIKTES teachers in the life science course. In addition, it is understood that the lack of materials and cultural differences are effective in students' difficulties in adapting the life studies course outcomes to real life. At the same time, the fact that foreign students have problems of adaptation to school also affects their difficulties in the life studies course.

Keywords: PIKTES, foreign students, life science
Askeri harcama türlerinin ekonomik büyüme üzerindeki etkilerinin incelenmesi
Investigating the effects of military spending types on economic growth
Yazar: FURKAN DAYANÇ
Danışman: DOÇ. DR. MEHMET AKİF DESTEK
Gaziantep Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Ekonomik büyüme olgusunun hangi faktörlere bağlı olduğuna dair araştırmalar iktisat biliminin daima önemli bir araştırma konusu olarak kabul edilmektedir. Son yıllarda, askeri harcamaların yalnızca ülkelerin savunma ihtiyacını karşılama görevine hizmet etmediği, aynı zamanda askeri alanda yapılan teknoloji yatırımlarının teknolojik yayılım etkisi ile diğer sektörlere ve dolayısıyla ekonomik büyümeye katkı sağladığına dair iddialar ve kanıtlar sunulmaktadır. Buna dayalı olarak, bu tezin amacı Türkiye için farklı askeri harcama türlerinin (ekipman, altyapı ve personel) ekonomik büyüme üzerindeki etkisini araştırmaktır. Söz konusu amaç doğrultusunda, üç farklı askeri harcama türünün reel GSYH üzerindeki etkileri 1990-2022 periyodunda ARDL sınır testi aracılığıyla araştırılmıştır. Ayrıca, büyüme teorilerine dayalı olarak sermaye birikimi de ampirik modele bağımsız değişken olarak dahil edilmiş ve yapısal kırılmaya izin veren birim kök testine dayalı olarak edilen kırılma tarihi de modele kukla değişken olarak eklenmiştir. Ampirik analizlerden elde edilen bulgulara göre, Türkiye'de uzun dönemde sermaye birikimi ekonomik büyümeye katkı sağlarken, askeri harcama türleri arasında yalnızca askeri altyapı yatırımlarının ülke ekonomisine katkı sağladığı sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
Research on the factors on which the phenomenon of economic growth depends is always considered an important research topic in economics. In recent years, claims and evidence have been presented that military expenditures not only serve to meet the defense needs of countries, but also that technology investments made in the military field contribute to other sectors and therefore economic growth with the technological diffusion effect. Based on this, the aim of this thesis is to investigate the impact of different types of military expenditures (equipment, infrastructure and personnel) on economic growth for Turkey. For this purpose, the effects of three different types of military expenditures on real GDP were investigated through the ARDL bounds test in the period 1990-2022. In addition, based on growth theories, capital accumulation was also included in the empirical model as an independent variable, and the break date, based on the unit root test that allows structural break, was also added to the model as a dummy variable. According to the findings obtained from empirical analysis, it has been concluded that while capital accumulation contributes to economic growth in the long term in Turkey, only military infrastructure investments among the types of military expenditures contribute to the country's economy.