Ankara'daki halk kütüphanesi çocuk bölümlerinin çocukların okuma alışkanlığındaki rolü
The role of public libraries' children's departments in Ankara on children's reading habit
Yazar: NİLAY CEVHER
Danışman: PROF. DR. BÜLENT YILMAZ
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Bilgi ve Belge Yönetimi = Information and Records Management
Dizin: Ankara = Ankara ; Halk kütüphaneleri = Public libraries ; Kütüphaneler = Libraries ; Okuma = Reading ; Okuma alışkanlığı = Reading habit ; Çocuk gelişimi = Child development ; Çocuk kitapları = Children's books ; Çocuklar = Children

Özet:
Çocuklara okuma alışkanlığı erken yaşlardan itibaren önce aile ortamında daha sonra okulda
kazandırılır. Çocuk kütüphaneleri, çocukların okuma alışkanlığı kazanma aşamasında onları
eğlenceli ortamlarla buluşturur, nitelikli kitaplarla ve diğer kaynaklarla tanıştırır.
Bu çalışma, Ankara'daki halk kütüphanesi çocuk bölümlerinin çocukların okuma alışkanlığı
kazanmalarındaki rolünü belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma alanını, Ankara
Büyükşehir Belediyesi sınırları içinde yer alan 8 ilçede bulunan halk kütüphanelerinin çocuk
bölümleri oluşturmaktadır. 8 ilçe, 17 halk kütüphanesi ve 10-14 yaş arası 197 çocuk ile
örneklenen araştırma betimleme yöntemi ile gerçekleştirilmiş, anket, gözlem ve görüşme
teknikleri kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre, çocuklar halk kütüphanesi
çocuk bölümlerinin okuma alışkanlıklarını güçlendirmede önemli bir role sahip olduğu
görüşündedir. Onlar, kütüphaneler, kütüphane unsurları ve kütüphane hizmetleri ile ilgili genel
olarak olumlu görüşlere sahiptirler. Kütüphaneler daha fazla çocuk kullanıcıyı çekmek için
dermelerini çocukların gereksinimlerine ve beklentilerine göre geliştirmeli, binalarını çocukların
kendilerini evlerinde hissedecekleri biçimde rahat ve eğlenceli hale getirmeli, çok sayıda
etkinlik düzenleyip duyurmalıdır. Elde edilen sonuçlara göre, "Ankara'da bulunan halk
kütüphanesi çocuk bölümlerinin çocukların okuma alışkanlıkları üzerinde olumlu bir etkisi
vardır." biçiminde oluşturulan hipotezimiz doğrulanmıştır.

Anahtar Sözcükler
Halk kütüphanesi çocuk bölümleri, çocuk kütüphaneleri, okuma alışkanlığı, okuma gelişimi,
Ankara

Abstract:
Children adopt reading habit at a very early age first in family, and then at school. Children's
libraries introduce children with fun settings, quality books and other sources at the stage of
gaining reading habit.
This study was carried out to detect the role of children's libraries in Ankara on children's
reading habit. Children's departments of public libraries taking place in 8 districts in
metropolitan municipality of Ankara constitute the research area. The sample of the study
includes 8 districts, 17 public libraries and 197 children between the ages of 10-14. Descriptive
method with questionnaire, observation and interview techniques were used. According to the
results, children have the idea that children's libraries have an important role on strengthening
their reading habit. In general, they have positive opinion about libraries, components of library
and library services. Libraries' collection needs to be developed in defiance of children's
requirements and expectations to attract more children, library buildings should be more
comfortable and fun so that children feel at home, and various activities should be organized
and announced. The hypothesis defined as "Children's libraries in Ankara have a positive
influence on children's reading habit." was confirmed as a result of the study.

Keywords
Public libraries' children's departments, children's libraries, reading habit, reading
development, Ankara