Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin dijital oyun oynama tutumlarının incelenmesi: Bir karma yöntem araştırması
Investigation of digital game playing attitudes of sports science faculty students: Mixed method research
Yazar: YEKTA GÖKSEL OĞUR
Danışman: DOÇ. DR. EBRU ARAÇ ILGAR
Yozgat Bozok Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Spor = Sports

Özet:
Bu araĢtırmanın amacı, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin dijital oyun oynama
tutumlarını hem nicel hem de nitel yöntemler ile incelemektir. Bu araĢtırmanın modeli
olarak nitel ve nicel tekniklerin birlikte kullanıldığı "karma yöntem araĢtırması" tercih
edilmiĢtir. Karma yöntem desenlerinden "yakınsayan paralel desen" araĢtırmanın deseni
olarak belirlenmiĢtir. AraĢtırmanın nicel verilerini 138 kadın 180 erkek olmak üzere
toplamda 318 öğrenci, araĢtırmanın nitel verilerini 14 öğrenci oluĢturmaktadır.
AraĢtırmanın nicel verileri Dijital Oyun Oynama Tutumu Ölçeği ile elde edilmiĢtir.
AraĢtırmanın nitel verileri ise yarı yapılandırılmıĢ görüĢme formu ile elde edilmiĢtir. Nicel
verilerin analizi aĢamasında SPSS 22.0 istatistik paket programından yararlanılmıĢtır.
Öncelikle iç tutarlılık katsayıları incelenmiĢ, daha sonra çarpıklık basıklık katsayısı
değerlendirilmiĢtir. Buna göre t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve Scheffe testi
kullanılmıĢtır. Nitel verilerin analizi aĢamasında ise veriler içerik analizi tekniği
kullanılarak analiz edilmiĢ ve yorumlanmıĢtır. Sonuç olarak hem nicel verilerin hem de
nitel verilerin birbirlerini destekler nitelikte olduğu ve spor bilimleri fakültesi
öğrencilerinin orta seviye dijital oyun oynama tutumlarına sahip oldukları düĢünülmektedir
2024, xiii + 66 Sayfa
Anahtar Kelimeler: Spor Bilimleri, Dijital Oyun, Dijital Oyun Oynama Tutumu, Karma
Yöntem

Abstract:
The purpose of this research is to examine the digital game playing attitudes of the students
of the faculty of sports sciences with both quantitative and qualitative methods. As the
model of this research, "mixed methods research", in which qualitative and quantitative
techniques are used together, was preferred. Among the mixed method designs,
"convergent parallel design" was determined as the research design. The quantitative data
of the research consists of 318 students, 138 women and 180 men, and 14 students
constitute the qualitative data of the research. The quantitative data of the research were
obtained with the Digital Gaming Attitude Scale. Qualitative data of the research were
obtained by Semi-Structured Interview Form. SPSS 22.0 statistical package program was
used during the analysis of the quantitative data. First of all, the internal consistency
coefficients were examined, then the skewness and kurtosis coefficient was evaluated.
Accordingly, t test, one-way analysis of variance (ANOVA) and Scheffe test were used. In
the analysis phase of qualitative data, the data were analyzed and interpreted using the
content analysis technique. As a result, it is thought that both quantitative data and
qualitative data support each other and that the students of the faculty of sports sciences
have moderate digital game playing attitudes.
2024, xiii + 66 Pages
Keywords: Sports Sciences, Digital Gaming, Digital Gaming Attitude, Mixed Method