hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İlköğretim okulu öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeyleri ile stres, psikolojik dayanıklılık ve akademik iyimserlik arasındaki ilişki
The relationships of primary school teachers' burnout levels to perceived stress, psychological hardiness and academic optimism
Yazar: SİMGE YALÇIN
Danışman: DOÇ. DR. FERUDUN SEZGİN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Akademik iyimserlik = Academic optimism ; Psikolojik dayanıklılık = Hardiness on psychological ; Stres = Stress ; Tükenmişlik = Burnout ; Öğretmenler = Teachers ; İlköğretim öğretmenleri = Primary education teachers ; İyimserlik = Optimism

Özet:
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeyleri ile stres, psikolojik dayanıklılık ve akademik iyimserlik algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir.Araştırma ilişkisel tarama modelinin kullanıldığı betimsel bir çalışmadır. Araştırmanının örneklemi, Ankara ili merkez ilçelerinden seçilen 20 ilköğretim okulunda görevli 406 öğretmenden oluşmuştur. Araştırmada ilköğretim öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik algı düzeylerini belirlemek için Pines ve Aranson (1988) tarafından geliştirilmiş Tükenmişlik Ölçeği, algılanan stres düzeylerini belirlemek amacıyla Cohen, Kamarck ve Mermelstein (1983) tarafından geliştirilmiş Algılanan Stres Ölçeği, psikolojik dayanıklılığa ilişkin algı düzeylerini belirlemek amacıyla Maddi ve Khoshaba (2001) tarafından geliştirilmiş Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği III-R ve akademik iyimserlik algı düzeylerini belirlemek için Beard, Hoy ve Hoy (2009) tarafından geliştirilmiş Bireysel Akademik İyimserlik Ölçeği olmak üzere dört farklı ölçek kullanılmıştır.

Abstract:
The purpose of this research is to examine the relationships between the burnout levels of primary school teachers and perceived stress, psychological hardiness and academic optimism.This is a descriptive study in which relational survey model was used. A total of 406 teachers, employed in 20 primary schools in central districts of Ankara, participated in the study. The data used in the analyses were collected via four scales entitled The Burnout Measure by Pines and Aronson (1988), The Perceived Stress Scale by Cohen, Kamarck and Mermelstein (1983), ?Personal Views Survey III-R? by Maddi and Khoshaba (2001), Academic Optimism of Individual Teacher Measure by Beard, Hoy and Hoy (2009).
Yediler tepesi ve çevresinin(Keskin-Kıkırkkale) florası
Flora of the yediler hill(Keskin-Kirikkale)
Yazar: MERVE ÖRNEK
Danışman: PROF. DR. MECİT VURAL
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Biyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Botanik = Botany
Dizin: Flora = Flora

Özet:
Araştırma, Kırıkkale'nin güneyindeki Keskin ilçesinin yaklaşık 8 km kuzeybatısında yer alan bölgede gerçekleştirilmiştir. Çalışma alanından Mart 2011-Eylül 2012 tarihleri arasında 672 bitki örneği toplanmıştır. 46 familya ve 177 cinse ait, 310 tür ve türaltı takson tespit edilmiştir. Toplam 43 takson Türkiye için endemiktir. Endemizm oranı %13,8'tir. Taksonların fitocoğrafik bölgelere göre dağılımı ise şöyledir: 74'ü İran-Turan Elementi (%23,8); 23'ü Akdeniz Elementi (%7,41); 11'i Avrupa-Sibirya Elementi (%3,54); 202'si çok bölgeli ve bölgesi belirlenemeyen (%65,1) taksonlardır.

Abstract:
The study area is located about 8 km northwest of Keskin province, Kırıkkale. 672 plant specimens were collected from the area during March 2011-September 2012. Identification of the specimens revealed the presence of 310 taxa belonging to 177 genera in 46 families. A total of 43 (13,8%) taxa are endemic to Turkey. The distrubition ratios of the taxa into the phytogeographical regions are as follows: Irano-Turanian elements are 74 (23,8%); Mediterranean 23 (7,41%) and Euro-Siberian 11 (3,54%); Multiregional and others which their regions unclarified are 200 (64,51%).
Uydu haberleşme sistemlerinde, modülasyon tekniklerinin link denklemlerine etkisi
Effect of modulation techniques on link equations at satellite communication systems
Yazar: TÜRKAN KURT
Danışman: YRD. DOÇ. DR. NURSEL AKÇAM
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği = Electrical and Electronics Engineering
Dizin: Landsat uyduları = Landsat satellite ; Sayısal modülasyon sistemleri = Digital modulation systems

Özet:
Uydu haberleşme sistemleri, günümüzde görüntüleme, iletişim, konum bulma, meteoroloji gibi pek çok alanda oldukça yaygın olarak kullanılmaktadır. Uydu haberleşme sistemlerinde veri iletim performansı, veri iletim ortamı, alıcı ve verici girişlerinde oluşan gürültü, kullanılan modülasyon ve kodlama tekniklerine bağlı olarak değişiklikler gösterebilmektedir.
Bu tez çalışmasında, yer gözlem uyduları için, uydu haberleşme sistemlerinde kullanılan modülasyon türlerinin veri iletim performansına etkisi incelenmiştir.

Abstract:
Nowadays, satellite communication systems are widespreadly used in imaging, communicating, finding position, meteorology etc. In satellite communication systems, data transmission performance may be different due to transmission media, noise at transmitter and receiver, modulation techniques and coding.
In this thesis, the simulation analyses to investigate the effect of different modulation techniques to the performance of data transmission in satellite communication for earth observation satellites is given.
Etkinlik ve verimlilik ölçüm yöntemleri üzerine bir yazılım uygulaması
A software application on efficiency and productivity measurement methods
Yazar: YASEMİN BARUTÇU
Danışman: DOÇ. DR. MURAT ATAN
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Ekonometri Ana Bilim Dalı / Uygulamalı Yöneylem Araştırması Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Ekonometri = Econometrics

Özet:
Etkinlik ölçümünde üç farklı yaklaşım vardır: Oran analizi, parametrik yöntemler  ve parametrik olmayan yöntemler. Oran analizi tek boyutlu olduğu için kullanımı kısıtlıdır. Parametrik yöntemleri kullanırken ise girdi ve çıktılar arasındaki fonksiyonel yapı hakkında  bilgi gerekmektedir. Parametrik olmayan bir yöntem olan Veri zarflama analizi ise hiçbir varsayıma ihtiyaç duyulmaması ve çoklu girdi ve çoklu çıktısı olan birimlerin göreliği etkinliğini ölçebilmesi nedeniyle yaygın bir biçimde kullanılmaktadır.
Bu çalışmada son yıllarda yöneylem araştırmasında yaygın olarak kullanılan ve endüstri kolları içerisinde yer alan işletmelerde geniş kullanım alanı bulan Veri Zarflama Analizi-VZA  ile karar vericilerin etkinlik değerlerini hesaplamak amacıyla geliştirilen yazılım anlatılmaktadır. Ayrıca bu yazılım sayesinde CCR ve BCC modelleri üzerinde analiz yapılabilmektedir ve her bir karar birimi için potansiyel iyileştirme ve süper etkinlik metodu hesaplanabilmektedir.



Anahtar Kelimeler:
1. Etkinlik ve Verimlilik
2. Veri Zarflama Analizi
3. Süper Etkinlik
4. Yazılım
5. .NET

Abstract:
Measurement of Efficiency has three different methods: The ratio analysis, parametric and non-parametric methods. The ratio analysis is limited because this method is one dimensional. In the parametric methods, functional relationship between outputs and inputs are the needs to be known. Data envelopment analysis, DEA, is non-parametric method which commonly used in the Measurement of Efficiency. In DEA method, there are no assumptions required, and the relative efficiency of units with multiple inputs and outputs can be obtained.
 Furthermore, this study explains a software about Data Envelopment Analysis which displays Efficiency indexes for each decision making units. DEA is widely spread method by operation researches, management sciences, and by businesses located within industrial sectors recent years. This software can be used to analyse CCR and BCC methods. Overall, it also calculates super effiency, and potential improvement values for each decision making units separately.



Key Words:
1. Efficiency and Productivite
2. Data Envelopment Analysis
3. Super Efficiency
4. Software
5. .NET
Bir idari usul ilkesi olarak bilgi edinme hakkının Türkiye uygulaması
As a principle of administrative procedure; the right to know and Turkey practice
Yazar: MELİKE ÖZGE ÇEBİ
Danışman: PROF. DR. MURAT SEZGİNER
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı / İdare Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Hukuk = Law

Özet:
Temelini düşünce özgürlüğünden alan bilgi edinme hakkı; çağdaş, demokratik hukuk devletlerinde bireyin en önemli güvencelerinden biri haline gelmiştir. Gerek uluslararası gerek ulusal düzeyde dünya genelinde pek çok ülkede çeşitli düzenlemelere konu edilen bilgi edinme hakkı, gelişen ve değişen yönetimlerin ulaşmak istediği en önemli hedeflerden biridir.
Türkiye' de bilgi edinme hakkı ancak 1990' lı yıllardan sonra gelişmeye başlamış ve hukuki düzenlemelere konu olmuştur. 2005 yılında yürürlüğe giren Bilgi Edinme Hakkı Kanunu nihayet 2010 yılında yapılan anayasa değişikliği ile taçlandırılmış ve bilgi edinme hakkı anayasal güvenceye bağlanmıştır.
Ne var ki iyi idare anlayışının etkin kılınması ve şeffaf yönetimin sağlanabilmesi için yapılan yasal ve anayasal düzenlemeler ancak idarecilerin ve halkın bu konuda daha çok bilinçlendirilmesi ve idarenin gizlilik kültüründen sıyrılma konusunda gerçekten niyetli olması ile etkili olabilecektir. Uygulamada yaşanan aksaklıklar da ancak bu surette giderilebilir ve bilgi edinme hakkı demokratik, çağdaş, insan haklarına saygılı, sosyal hukuk devletlerinin teminatı haline gelebilir.

Anahtar Sözcükler
1.İdari Usul
2.Bilgi Edinme
3.Bilgi Edinme Hakkı
4.Şeffaf Yönetim
5.İnsan Hakları

Abstract:
Freedom of Information, gets its basics from the freedom of thought, has been one of the most significiant guarantee for individuals in modern and democratic states. Throughout the world, in many countries, the Right to Know has been the subject to various constitutional and legal regulations and has become one of the most important goals which governments want to achieve.
In Turkey, the Freedom of Information started to develop and become the subject of legal regulations after 1990s. The Freedom of Information Act, which came into force in 2005, has been supported by other legal regulations and finally it gained the constitutional protection in 2010.
However, the legal and constitutional arrangements, aim to ensure effective administration and transparent management, can be effective with more conscious public and the sincere intentions of administrative bodies to leave the culture of secrecy their behind. By this way, the deficiencies in practice can be fixed and the Right to Know can be the guarantee of modern, democratic and social state of law and human rights.

KeyWords
1.Administrative Procedure
2.The Right to Know
3.Freedom of Information Act
4.Transparent Governance
5.Human Rights
IMF'nin küresel mali krizle birlikte değişen rolü ve Türkiye
IMF's changing role with the global financial crisis and Turkey
Yazar: EKREM SÖYLER
Danışman: DOÇ. DR. KÜRŞAT YALÇINER
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Finansman Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Ekonomik yardımlar = Economic aids ; Finansal kriz = Financial crisis ; Finansman = Financing ; IMF = IMF ; Kriz = Crisis ; Küresel kriz = Global crises ; Türkiye = Turkey ; Yardımlar = Aids

Özet:
IMF'nin küresel mali sistemi gözetlemedeki merkezi rolü, 2007 yılında başlayan ve küresel bir boyut kazanan kriz süreci ile sorgulanmaya başlamıştır. Yakın tarihin en derin ekonomik krizinin ardından IMF, yeniden bir yapılanma sürecine girmiş ve uluslararası finansal sistem içerisindeki rolü giderek artmıştır. Kredi operasyonları, gözetim fonksiyonu ve diğer faaliyetleri ile birlikte Fon'un yönetim yapısı, işleyişi ve üyelerin IMF karar alma sürecine katılımı gibi hususlarda önemli reformlar gerçekleştirilmiştir.Bu çalışma ile, küresel ekonomik krizin ardından IMF'de meydana gelen yeniden yapılanma süreci incelenmiş ve bahse konu sürecin Türkiye ekonomisi üzerindeki etkisi ele alınmıştır.Küresel krizin sebeplerini önceden tespit edememekle eleştirilen IMF, kriz yönetimi çerçevesindeki ilerlemelerin yanı sıra finansman ve gözetim fonksiyonlarında önemli reformlar gerçekleştirmiştir. Ayrıca, gerçekleştirilen kota, temsil ve yönetim reformları ile birlikte yönetim yapısının daha da adil bir yapıya bürünmesi için çaba sarf edilmiştir.Bu süreçte, önde gelen bir yükselen piyasa ekonomisi olan Türkiye, İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra kurulmuş olan ve o dönemin koşullarını yansıtan IMF'nin yapısında ve işleyişinde meydana gelen kapsamlı reformlardan önemli kazanımlar elde etmiştir.

Abstract:
IMF?s central role in surveillance of global financial system was started to be questioned following the global economic crisis, which started in 2007 and evolved into a global nature. Following recent history?s most severe crisis, the IMF entered into a restructuring phase and its role in the international financial system increased. the IMF undertook important reforms regarding its governance structure, operations and members? involvement in the IMF?s decision making process, in addition to its credit operations, surveillance function and other operations.Via this study, restructuring process within the IMF right after the global economic crisis was analysed and the impact of the mentioned process on Turkish economy was examined.IMF, being criticized for not being able to determine causes of the global crisis before it erupted, undertook important reforms in its financing and surveillance functions in addition to improvements in its crisis management framework. Besides, with the implemented quota, voice and governance reforms, efforts was exerted to reach a fairer representation in its governance structure.In this process, Turkey, a prominent emerging market economy, reaped the fruits of comprehensive reforms implemented in the IMF?s structure and operations that represent conditions of the Second World War.
Bağlanma stilleri, başa çıkma stratejileri ile psikolojik dayanıklılık arasındaki ilişkinin incelenmesi
Attachment styles, coping strategies between psychological hardiness examining of the relationships
Yazar: TUĞBA AYDOĞDU
Danışman: DOÇ. DR. ŞERİFE IŞIK TERZİ
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Bağlanma = Attachment ; Bağlanma stilleri = Attachment styles ; Başa çıkma = Coping ; Eğitim psikolojisi = Education psychology ; Psikolojik dayanıklılık = Hardiness on psychological ; Ölçekler = Scales

Özet:
Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile başa çıkma ve bağlanma stilleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmanın amacı bireylerin psikolojik dayanıklılık düzeylerini saptamak ve psikolojik dayanıklılık düzeylerine başa çıkma ve bağlanma stillerinin etkisini araştırmaktır.Araştırmaya Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesinin çeşitli bölümlerine devam eden 246 kız, 100 erkek, toplam 346 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği (PDÖ), İlişki Ölçekleri Anketi ve Başa Çıkma Stilleri Ölçeği Kısa Formu kullanılmıştır. Veri analizinde SPSS 15.0 programı kullanılmış ve bağımsız gruplar t-Testi ve çoklu regresyon analizi yapılmıştır.Araştırmada elde edilen bulgulara göre üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin cinsiyet açısından farklılık göstermediği sonucuna varılmıştır. Araştırmada bulunan bir başka sonuç ise üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile başa çıkma ve bağlanma stilleri arasında anlamlı bir ilişki olduğudur.Araştırmada elde edilen bulgular ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.Anahtar Kelimeler: Psikolojik dayanıklılık, bağlanma stilleri, başa çıkma stilleri

Abstract:
In this research,ıt is examined the relation between psychological hardiness and coping strategies and the attachment styles of universtiy students. The aim of this study ist o determine psychological hardiness of individuals and to research the effects of attachment styles and coping strategies on the psychological hardiness.246 girls and 100 boys, totally 346 students who are still studying at the various departments of Education Faculty, Gazi University, attented this research. As a data collection material, Personel İnto Form Psychological Hardiness Scala, Relationship Scala Questionnaire and Coping Strategies Scala Short Form were used. At data analysis, SPSS 15.0 program was used and independent groups t-test and multiple regression analysis were done.According to the finding of this study, it is concluded that there is no relation between psychological hardiness and gender of university students. Another result of the study that there is meaningful relation between the psychological hardiness and coping strategies, attachment style.The findings obtained in this research were discussed in the light of relevant written source.Key Words: psychological hardiness, attachment styles, coping strategies
Türk solunda ayrışma: 1920-1971
Disintegration in the Turkish left: 1920-1971
Yazar: BURCU ÜNALAN ALTAŞ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. BELMA TOKUROĞLU
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı / Siyaset ve Sosyal Bilimler Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science
Dizin: Türkiye Komünist Partisi = Turkish Communist Party ; Türkiye İşçi Partisi = Türkiye Labour Party

Özet:
1920?den 1960 yılına kadar ?TKP Dönemi? olarak anabileceğimiz sol çizginin, 1960 ve sonrasında kurulan sol partiler, gelişen akımlar ve örgütlerle yaşadığı değişimi ve bu değişimin teorik alt yapısını incelemek. Tez konusu sol ideolojiyle Türkiye ile sınırlı olduğundan yalnızca Türk solunu içermektedir. Ancak Türk solunu etkilediği ölçüde başka ülkelerde sol ideolojide yaşanan gelişmelere de değinilmiştir. Belirtilen ?Türk Solu? ibaresi ırk ya da köken ifade etmemekle birlikte Türkiye içindeki sol ideolojileri/hareketleri ifade etmektedir. Ayrıca çalışma 1920 ve 1971 yılları arasındaki Türkiye sol tarihini incelemekte ancak sol geleneğin anlaşılması açısından Osmanlı İmparatorluğu?ndaki sol akımlar ve işçi hareketlerine de değinmektedir. Çalışmada veri toplama tekniği olarak dokümantasyon (kaynak taraması) tekniği kullanılmıştır. Osmanlı İmparatorluğu?nda 19. yüzyılın sonunda gelişmeye başlayan işçi hareketleri ekonomik kaynaklı olup bilinçsiz ve örgütsüz işçiler tarafından gerçekleştirildiğinden oldukça zayıf kalmıştır. 20.yüzyılın başlarında artan işçi hareketlerinin yanında sol akımlar da ilk kez oluşmaya başlamıştır. Ancak sol akımlar işçi sınıfıyla bağlantı kurmayı başaramamıştır. Cumhuriyet?le birlikte Anadolu?da dağınık halde bulunan sol partileri çatısı altında toplamayı başaran TKP, işçiler arasında örgütlenmeye çalıştıysa da uzun yıllar engellenmiş, faaliyetleri yasaklanmış ve tutuklamalara maruz kalmıştır. Bu nedenle TKP işçi sınıfından kopuk, Sovyetler Birliği Komünist Partisi?ne bağımlı gelişen küçük bir ?aydın hareketi?, illegal bir ?örgüt? olarak var olmuştur. Ancak Türk solu 1960 Darbesi?nden sonra TİP?le birlikte yasal faaliyet gösterme imkanı bulmuştur. Sol gelenek ilk kez bağımsız ve kitlelerle dayanan bir yapı kazanmıştır. Yıllarca ?yeraltında? faaliyet göstermeye mahkum edilen Türk solu, 1965?te Meclis?te temsil hakkı kazanarak meşruluk sorunu aşmış, siyasete dahil olmuştur.  1960?lar itibariyle Uluslararası alanda gerçekleşen devrimlerin sol ideolojide yarattığı değişimler Türkiye?de de ideolojik tartışmalar yaşanmasına neden olmuştur. İktidar stratejisine yönelik tartışmalar Türk solunda geri dönüşü olmayan bölünmelere yol açmıştır. 1960?ların başında yaşanan iktidar tartışmaları ve teorik ayrışma 1970?lerin başında pratik ayrışmalara da neden olmuştur.



ANAHTAR SÖZCÜKLER
1.	Osmanlı İmparatorluğu?nda İşçi Hareketleri
2.	Osmanlı İmparatorluğu?nda Sol Partiler
3.	Türkiye Komünist Partisi
4.	Türkiye İşçi Partisi
5.	Milli Demokratik Devrim

Abstract:
This study is intended for reviewing the transformation and theoretical background of this transformation with regard to left-wing movement which could be called as
Boşnaklara Türkçe öğretiminde yöntem geliştirmesi
Developing methods in teaching Turkish to Bosnians
Yazar: ERNA USCUPLİC
Danışman: DOÇ. DR. FAHRİ TEMİZYÜREK
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türk Edebiyatı Bölümü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Boşnaklar = Bosnians ; Ders kitapları = Textbooks ; Dilbilgisi = Grammar ; Türkçe = Turkish ; Türkçe öğretimi = Turkish teaching ; Yabancı dil öğretimi = Foreign language teaching ; Öğretim yöntemleri = Teaching methods

Özet:
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde, dört temel dil becerisini destekleyen en önemli unsurun dil bilgisi öğretimi olduğuna inanmaktayız. Bu yüzden çalışmamızda dilimizi yabancılara öğretmek amacıyla yazılan ders kitaplarında dil bilgisine verilen yeri, dil bilgisi konularının sıralanışını, dil bilgisi öğretiminin nasıl yapıldığını tespit etmeye çalıştık.
Seçtiğimiz ders kitaplarında kullanılan yöntemleri inceleyerek, işlevsel -kavramasal yaklaşım ile hazırlanan, öğrencinin günlük hayatta doğru ve etkili iletişim kurmasını kolaylaştırmayı ve çabuklaştırmayı hedefleyen seçmeci yöntem ile dil öğretimi yapan ders kitaplarını tespit etmeye çalıştık. Amacımız, bu konuda yapılacak çalışmalara ışık tutmaktır.

Abstract:
We believe that grammar is the most important component of teaching Turkish as a foreign language because it enables students to develop equally the four primary language skills: reading, writing, listening and speaking. For this reason, we analyzed the importance given to teaching grammar in the textbooks under study, the order of grammar topics, and the methods used to teach grammar.
In this process, we sought to determine which textbooks had an eclectic methodology and functional-conceptual approach, which we believe makes it easier and quicker for students to communicate correctly and effectively in their daily lives. Our aim in doing this was to provide a guide for work being done in this area. Additionally, we sought to determine whether the order of grammar topics was in accord with CEF basic language skills and grammar proficiency levels.