Puberte prekoks tanılı çocukların ve sağlıklı çocukların benlik saygısı ile anksiye düzeylerinin karşılaştırılması
Comparison of self esteem and anxiety levels between children diagnosed with precocious puberty and healthy children
Yazar: BURCU BAKIRLIOĞLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA SULUHAN
Sağlık Bilimleri Üniversitesi / Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı / Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Anksiyete = Anxiety ; Benlik saygısı = Self esteem ; Ergenlik = Puberty ; Ergenlik-erken = Puberty-precocious ; Hemşirelik = Nursing ; Puberte =   ; Çocuklar = Children

Özet:
Amaç: Bu araştırmada puberte prekoks tanılı çocuklar ile sağlıklı çocukların benlik saygısı ve anksiyete düzeylerinin karşılaştırılması ve puberte prekokslu çocuklarda anksiyete düzeyi ile benlik saygısına etki eden faktörlerin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Bu araştırmada örneklem grubunu T.C. Sağlık Bakanlığı SBÜ Gülhane Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çocuk Endokrinoloji Polikliniği'nde puberte prekoks tanısı ile izlenen 86 (vaka), kontrol grubunu ise iki farklı ilkokula devam eden 86 kız çocuğu olmak üzere 8-12 yaş aralığında toplam 176 kız çocuğu oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, Kasım 2020-Nisan 2021tarihleri arasında "Tanıtıcı Bilgi Formu", "Çocuklar İçin Durumluk-Sürekli Kaygı Ölçeği (ÇDSKÖ)", "Coopersmith Benlik Saygısı Ölçeği (CBSÖ)" kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde IBM SPSS Statistics 20 programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde Kolmogorov-Smirnov Normallik Testi, T Test, Mann Whitney U Testi, Kruskal Wallis Varyans Analizi, Spearman's Korelasyon Testi, Ki-Kare Testi ve Fisher's Exact Testi kullanılmıştır.
Bulgular: Her iki grup sosyodemografik özellikler açısından homojendir. Vaka grubunun Coopersmith Benlik Saygısı Ölçeği toplam puan ortalaması kontrol grubunun ölçek puan ortalamasına göre daha düşüktür ve toplam puanlar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (U=3278,5 p>0,05). Vaka grubunda ÇDSKÖ toplam puan ortalaması kontrol grubuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (U=2842,0 p<0,01). Vaka grubunun Durumluk Kaygı Ölçeği puan ortalamasının istatistiksel olarak anlamlı derecede kontrol grubundan yüksek olduğu tespit edilmiştir (U=2713,0 p<0,01), Sürekli Kaygı Ölçeği puan ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmamıştır (U=3090,5 p>0,05). Vaka grubundaki çocukların yaşları ile CBSÖ puanları arasında negatif yönlü ilişki olduğu tespit edilmiştir ( r=-0,22 p<0,05).
Sonuç: Bu tez araştırmasında puberte prekoks tanılı çocukların sağlıklı akranlarına göre daha yüksek anksiyete düzeylerine sahip olduğu, benlik saygısı düzeylerinin sağlıklı akranlarıyla benzer olduğu, benlik saygısının bazı sosyodemografik özelliklerden etkilendiği sonucuna ulaşılmıştır. Puberte prekoks tanısı ile takip edilen kız çocuklarının tedavi ve izlem sürecinde multidisipliner sağlık ekibin bir üyesi olarak çocuk hemşiresi tarafından bütüncül bir yaklaşımla değerlendirilmesi önerilmektedir. Anahtar Kelimeler: Puberte prekoks, benlik saygısı, anksiyete, hemşirelik

Abstract:
Aim: In this study, it was aim edtocompare self-esteem and anxiety levels between children diagnosed with precocious puberty and health children and to identify factors affecting anxiety level and self-esteem in children with precocious puberty.
Materials and Methods: The study was carried out in Pediatric Endocrinology Outpatient Clinic of HSU Gulhane Training and Research Hospital, Ankara/Kecioren Yalcin Eskiyapan Elementary School and Ankara/Kecioren Talia Yasar Baktur Elementary School. Sample of the study was composed of a total of 176 female children between 8-12 years old including 86 girls with a diagnosis of precocious puberty in the study groupand 86 healthy girls in the control group. Data of the study were collected between November 2020-April 2021 by using "Introductory Informatıon Form", "State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAI-CH)" and "Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI)". IBM SPSS Statistics 20 program was used to analyze data. Kolmogorov-Smirnov Normality Test, T test, Mann Whitney U test, Kruskal Wallis Variance Analysis, Spearman Correlation Test, Chi-Square Test and Fisher's Exact Test were used in data analysis.
Results: Both groups were homogenous in terms of sociodemographic characteristics. Mean CSEI score of the study group was lower than the control group; and the difference between the scores was found to be statistically significant (U=3278,5 p>0,05). Besides, mean STAI-CH score of the study group was found to be significantly higher than the control group (U=2842,0 p<0,01). Mean state anxiety score was determined to be significantly higher in the study group compared to the control group (U=2713,0 p<0.01). No statistically significant difference was identified between mean trait anxiety scores (U=3090,5 p>0,05). A negative correlation was found between the ages of the children in the case group and their The Coopersmith Self-Esteem Scale total mean score (r=-0,22 p<0,05).
Conclusion: The results have shown that children with a diagnosis of precocious puberty have a higher anxiety level compared to their healthy peers their self-esteem levels were similar to their healthy peers, and their self-esteem was affected by some sociodemographic characteristics. It is suggested to evaluate female children with precocious puberty with a holistic approach by a pediatric nurse during tratmentand follow-up processes.Key Words: Precocious puberty, self-esteem, anxiety, nursing