Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 48-72 aylık çocukların sorumluluk davranışlarına ebeveynler arası uyumun etkisinin incelenmesi
The level of relationship between responsible behaviors of 48-72 month-old children attending preschool education and their parents' marital adjustment
Yazar: ONUR BÜLBÜL
Danışman: DOÇ. DR. ASUDE BALABAN DAĞAL
İstanbul Okan Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Evlilik uyumu = Marital adjustment ; Okul öncesi eğitim = Preschool education ; Okul öncesi çocuklar = Preschool children ; Sorumluluk = Responsibility ; Sosyal sorumluluk = Social responsibility ; Ölçekler = Scales

Özet:
Araştırmanın temel amacı okul öncesi eğitimine devam eden 48-72
aylık çocukların sorumlu davranışları ile ebeveynlerinin evlilik uyumları
arasındaki ilişki düzeyini açıklamaktır. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-
2020 Eğitim-Öğretim yılında İstanbul ili Avrupa Yakası Fatih, Şişli,
Eyüpsultan, Bağcılar, Bakırköy ilçelerinde bulunan MEB'e bağlı on özel ve on
devlet okulundaki çocukların ebeveynleri oluşturmaktadır. Araştırmaya 299
ebeveyn dahil edilmiştir ve araştırmanın genel örneklemini evli bireyler
oluşturmaktadır.
Araştırma ilişkisel tarama yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Araştırmada
demografik verileri toplamak için "Kişisel Bilgi Formu", ebeveynlerin evlilik
uyumlarını ölçmek amacıyla "Evlilik Uyum Ölçeği" kullanılmıştır. Çocukların
sorumlu davranışlarını ölçmek amacıyla "Okul Öncesi Dönem Çocuklarının
Sorumluluk Davranışlarını Değerlendirme Ölçeği" kullanılmıştır.
Araştırma kapsamında elde edilen veriler istatistiksel paket programı
aracılığıyla analiz edilmiştir. Verilerin analizinde, Tek Yönlü Varyans
Analizi(ANOVA), Bağımsız Örneklem T Testi, Pearson Korelasyon Analizi ve
Kruskal Wallis Testi Kullanılmıştır.
Araştırma sonucunda; ebeveynlerin yaşı, cinsiyeti, evlilik süresi,
babanın çalışma durumu, çocuğun yaşı, çocuğun cinsiyeti, ailede başka
çocuğun bulunma durumu, çocuğun teknolojik araçlarla vakit geçirme sıklığı,
evde evcil hayvan bulunma durumu, ebeveynlerin sahip olduğunu düşündüğü
ebeveyn tutumu, ebeveynlerin çocuğuyla olan ilişkilerini nasıl değerlendirdiği
değişkenlerine göre çocukların sahip olduğu sorumluluk davranışları alt boyut
puanları arasında anlamlı farklılaşma bulunduğu gözlemlenmiştir. Buna ek
olarak, ebeveynlerin evlilik uyum puanları ile çocukların sorumluluk
davranışları alt boyut puanları arasında anlamlı bir farklılaşma bulunmuştur.

Abstract:
The main purpose of the study is to explain the level of relationship between
responsible behaviors of 48-72 month-old children attending preschool education and
their parents' marital adjustment. The working group of the study consists of the parents
of children attending 20 different pre-school education, ten private and ten public
schools affiliated to the Ministry of National Education in Fatih, Şişli, Eyüp, Bağcılar
and Bakırköy districts of Istanbul in the 2019-2020 academic year. 299 parents were
included in the study and the general sample of the study was married individuals.
The research was conducted using the relational screening method. In the study,
"Personal Information Form" was used to collect demographic data and "Marriage
Adjustment Scale" was used to measure the marital adjustment of parents. In order to
measure the responsible behaviors of the children, the "Scale of Assessment of
Responsibility Behaviors of Preschool Children" was used.The data obtained within the
scope of the research were analyzed through the SPSS 24.0 program. One-Way
Analysis of Variance (ANOVA), Independent Sample T Test, Pearson Correlation
Analysis and Kruskal Wallis Test were used in the analysis of the data.
As a result of the research; parents' age, gender, duration of marriage, father's
employment status, child's age, child's gender, presence of another child in the family,
frequency of the child spending time with technological tools, having a pet at home,
parental attitude that parents think they have, how parents evaluate their relationship
with their child It was observed that there was a significant difference between the
responsibility behaviors sub-dimension scores of the children according to the variables.
In addition, a significant difference was found between the marital adjustment scores of
the parents and the children's responsibility behavior sub-dimension scores.