hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Kimlik, öteki ve ötekileştirme bağlamında sinema (Fatih Akın'ın filmlerinde göç ve kimlik olgusu)
Cinema in the context of the identity, other, and election (Migration and identity in Fatih Akin's movies)
Yazar: FERHAT KAÇAR
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ DUYGU ÖZSOY
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts
Dizin: Akın, Fatih = Akın, Fatih ; Göçler = Migrations ; Kimlik = Identity ; Sinema = Cinema ; Türk sineması = Turkish cinema ; Ötekileşme = Otherisation ; Ötekilik = Otherness

Özet:
"Kimlik, Öteki ve Ötekileştirme Bağlamında Sinema: Fatih Akın'ın Filmlerinde Göç ve Kimlik Olgusu" adlı bu çalışma üç bölüm ile çok sayıda alt bölümden oluşmaktadır.
	Birinci bölümde kavramların çerçeveleri oluşturulmuş ve bu kavramsal çerçevede kimlik, öteki, stereotip gibi kavramların sosyolojik boyutları araştırılarak kavramların toplumsal yansımaları, karşılaştırmalarla, analizlerle derinleştirilmeye çalışılmıştır. 
"Modernite Sorunu Kimlik ve Öteki" başlıklı ikinci bölümde, modern çağda başlayan bireysel ve toplumsal kimlik bunalımlarının yaratmış olduğu şiddet ve ayrımcılık ele alınmış ve modernleşmeyle başlayan kimlik dayatmaları ile farklılıkları, postmodern dönemde nasıl değişim-dönüşüm geçirdiği işlenmiştir.
"Fatih Akın'ın Filmlerinde Göç ve Kimlik Olgusu" başlığı altındaki üçüncü bölümde sadece Fatih Akın'ın ilişkili olduğu melez, aksanlı, ulusötesi, üçüncü sinema gibi kavramlar açıklanmış ve bu kavramların Akın'ın sinemasından örneklerle temsillerine değinilmiştir. Çalışmanın uzamaması ve özünden uzaklaşmaması için sadece Akın'ın filmlerinde göç ve kimlik konuları irdelenmiş, konu birçok başlık altında teorik çalışmalarla geniş bir şekilde derinleştirilmiştir.

Abstract:
Identity, cinema in terms of the other and alienation The Fact/Event of Migration and Identity in Fatih AKIN's films is composed of three main sections and together with many subsections.
          In the first section, the frames of concepts are constituted. Identity, the other and stereotype concepts are studied  with regard to their sociological dimensions. The given concepts are comparatively studied with their sociological reflections and deep analyzes.
         The individualism and the identity crises that caused violence and discriminations during in modern age are discussed/handled in 'The problem of modernity, identity and the other' named second section. The impositions of identity and differentiations that began with modern age are handled with regard to the processes under which they go in postmodern age.
          In the third section, mixed race, accented language, transnational concepts are explained with the samples in Akın's cinema under the headline of The Fact Event of Migration and Identity in Fatih AKIN's films. Migration and identity subjects are scrutinized widely and deeply with lots of theoretical studies under many headlines in order not to go away from the main topic.
Sonlu merkezleyici zincirine sahip grupların cebirsel yapısı
Algebraic structure of groups with finite centralizer chain
Yazar: TUBA ÇAKMAK
Danışman: PROF. DR. ERDAL KARADUMAN ; DOÇ. DR. A. TUNA ALTINEL
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı / Cebir ve Sayılar Teorisi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2018
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tezde, sonsuz grupların çifte merkezleyicileri genelleştiren ve E_k-kılıfları olarak adlandırılan özel altgrupları üzerine çalışılmıştır. Azalan bir dizi oluşturan bu altgrup zincirinin belirli bir noktadan sonra durması için yeterli şartlar analiz edilmiştir. Bu anlamda, bir grubun nilpotent altgrubuna karşılık gelen kılıfların oluşturduğu zincirin bu altgrubun nilpotenlik sınıfıyla sınırlı olduğu ispatlanmıştır. E_k-kılıflarının ve tekrarlı merkezleyicilerin sonlu ötesi formları tanımlanarak, bir grubun hipermerkezil altgrubu için oluşturulan kılıfların azalan zincirinin stabil olduğu gösterilmiştir. Ayrıca, bir M_c-grubun, keyfi altgrubuna karşılık gelen E_k-kılıfları zincirinin stabilliği problemi topolojik yaklaşımlarla kısmen olumlu olarak cevaplanmıştır. Kılıfların stabilliği problemi için elde edilen bu olumlu sonuçların yanı sıra genel olarak, gruplarda E_k-kılıfları zincirinin stabil olması gerekmediğini gösteren bir ters örnek bütün ayrıntıları ile inşa edilmiştir.

Abstract:
In this thesis, special classes of subgroups of infinite groups that generalize double centralizers have been analyzed. They are called E_k-envelopes. Sufficient conditions have been analyzed for descending chain of this subgroups to stop after finitely many steps. In this sense, it is proved that the length of the descending chain of E_k-envelopes of a nilpotent subgroup of any group is bounded by the nilpotency class of this subgroup. The stabilization of the descending chain of a hypercentral subgroup of any group is shown by describing the transfinite forms of envelopes and iterated centralizers. Also, the stabilization problem of the chain of E_k-envelopes corresponding to a subgroup of an M_c-group is answered partially positively by topological approaches. In addition to these affirmative conclusions obtained for the stabilization problem of envelopes, a counter example that shows the chain of E_k-envelopes does not have to stabilize has been constructed with all details.
Sosyo-ekonomik açıdan Türkiye'de kayıtdışı istihdam ve AB uygulamaları
The socio-economic assessment of informal employment in Turkey and EU implementations
Yazar: ALİ SERDAR KAYA
Danışman: DOÇ. DR. ABDULLAH TAKIM
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri = Labour Economics and Industrial Relations
Dizin: Avrupa Birliği = European Union ; Kayıt dışı ekonomi = Informal economy ; Kayıt dışı istihdam = Informal employment ; Sosyoekonomik analiz = Socio-economic analysis ; Sosyoekonomik etki = Socio-economic impact ; Türkiye = Turkey

Özet:
Kayıtdışı ekonominin ana bileşenlerinden biri olan kayıtdışı istihdam özellikle son yıllarda gelişen ve gelişmekte olan ülkelerin en önemli ekonomik sorunlarından biri olmuştur. Kayıtdışı istihdam ekonomik yönden olduğu kadar sosyal bakımından da çok karmaşık bir yapıya sahiptir. Türkiye'de ekonomik büyüme ve gelişmenin önünde bir engel olarak duran kayıtdışı istihdam boyutlarının belirlenmesi ve çözüm önerilerinin uygulanması açısından önem taşımaktadır. Kayıtdışı istihdam, elde edilemeyen veriler nedeniyle boyutları tam anlamıyla bilinememektedir. Buna karşın ekonomideki nüfus ve istihdam verileri ile sadece kayıtdışı istihdam oranı tahmin edilebilmektedir. Bu çalışmada Türkiye'de kayıtdışı ekonomi ve kayıtdışı istihdam olgusu analiz edilip kayıtdışı istihdamın tanımı, boyutları, unsurları ve nedenleri ortaya konularak durumu incelenmiştir. Ayrıca kayıtdışı istihdamın sosyo ekonomik etkilerine yer verilerek Türkiye ve AB ülkelerinde kayıtdışı istihdamı azaltmaya yönelik uygulamalara değinilmiştir.

Abstract:
Informal employment, one of the main components of the informal economy, has been one of the most important economic problems of developing and developing countries in recent years. Informal employment has a very complicated structure in terms of social as well as economic direction. It stands as an obstacle in front of the informal growth and development of Turkey's economy and it is important to determine the employment dimension in terms of the implementation of solutions. Unregistered employment is not fully known due to unavailable data. However, only the informal employment rate can be estimated with the population and employment data in the economy. In this study in the informal economy and unregistered employment cases analyzed, the definition of employment, dimensions, elements and reasons put forward cases were investigated in Turkey. In addition, socio-economic effects of unregistered employment are included, Turkey and in EU countries, addressed practices to reduce the informal employment.
Sıçanlara periferal adropin uygulamasının hipotalamik hipofizer adrenal aks üzerine etkisi
The effect of peripheral adropine application to rats on hypothalamic pituitary adrenal axis
Yazar: MUSTAFA CAN GÜLER
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ TUNCER NACAR
Atatürk Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Fizyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2018
Konu: Fizyoloji = Physiology
Dizin: Adropin = Adropin ; Hayvan deneyleri = Animal experimentation ; Hipotalamo hipofizeal sistem = Hypothalamo hypophyseal system ; Hormonlar = Hormones ; Stres = Stress ; Sıçanlar = Rats ; İnflamasyon = Inflammation

Özet:
Sıçanlara Periferal Adropin Uygulamasının Hipotalamik Hipofizer Adrenal Aks Üzerine Etkisi

           Amaç: Hipotalamik hipofizer adrenal (HPA) aksının, stres ve inflamatuvar faktörlere verilen yanıtlar gibi birçok görevi vardır. Vücuttaki primer stres yanıt sistemidir. Adropin enerji homeostazı ile ilişkili gen tarafından kodlanan peptid yapıda bir hormondur. Bu çalışmada adropin hormonunun HPA aksı üzerine etkileri biyokimyasal ve histopatolojik düzeyde incelenmiştir.
Materyal Metot: Çalışmada 32 adet Wistar Albino cinsi erkek sıçan kullanıldı. Sıçanlar eşit olarak 4 gruba (n=8) ayrıldı. Kontrol grubuna herhangi bir uygulama yapılmadı, sham grubuna adropin çözücüsü verildi. Tedavi gruplarına ise 4 µg/kg ve 40 µg/kg dozlarda intraperitoneal adropin uygulandı. Çalışma 10 gün sürmüştür ve 11. gün hayvanlar sakrifiye edilerek ilgili dokular toplanmıştır.
	Bulgular: Adropin uygulanan gruplarda plazma örneklerinden ölçülen kortizol, epinefrin, noradrenalin ve serotonin değerlerinde azalma saptanırken, dopamin değerlerinde artma görüldü. Melatonin ve aldosteron düzeylerinde önemli değişiklikler saptanmadı.
	Sonuç: Sonuçlarımız adropin hormonunun HPA aksı üzerine etkileri olduğunu gösterdi.

Anahtar Kelimeler: Adropin, HPA Aksı, Hormon, İnflamatuvar, Stres

Abstract:
The Effect of Peripheral Adropine Application to Rats on Hypothalamic Pituitary Adrenal Axis

            Purpose: Hypothalamic pituitary adrenal (HPA) axis has many missions such as responses to stress and inflammatory factors. HPA is the primary stress response system. Adropin is a peptid structured hormone coded by energy homeostasis related gene. In this study biochemical and histopathologic effects of adropine hormone on HPA axis were examined.
Material and Method: Thirty two (32) Wistar Albino male rats were used in the study. The rats were separated into 4 equal groups (n=8). The control group did not receive any applications; and the sham group was given adropin-dissolvent. Adropine was administered intraperitoneally to the treatment groups at doses of 4 μg/kg and 40 μg/kg. The study lasted 10 days. On the 11th day, the animals were sacrified, and relevant tissue samples were collected.
              Findings: While cortisole, epinephrine, noradrenaline and serotonin levels decreased, contrary dopamin levels increased. There were no important changes on melatonin and aldosterone levels.
              Conclusion: Our results showed that adropin hormone has effects on HPA axis.
 
Key Words: Adropin, HPA Axis, Hormone, Inflammatory, Stress
Temel eğitim çağında cinsiyet farklılıklarına dayalı sosyal ve kültürel dezavantajlı koşulların analizi Doğubayazıt örneği
Basic training era based on gender differences social and cultural analysi̇s of disabled conditions: Doğubayazit sample
Yazar: ÜMİT EFENDİOĞLU
Danışman: PROF. DR. MEVLÜT ÖZBEN
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Sosyoloji = Sociology
Dizin: Ağrı-Doğubayazıt = Ağrı-Doğubayazıt ; Bourdieu, Pierre = Bourdieu, Pierre ; Cinsiyet farkları = Gender differences ; Dezavantajlı gruplar = Disadvantaged groups ; Kültür = Culture ; Sosyokültürel durum = Socio-cultural situation ; Temel eğitim = Basic education

Özet:
Bu çalışma, Doğubayazıt'ta yaşayan temel eğitim çağındaki öğrencilerin cinsiyet farklılıklarına dayanan sosyal ve kültürel açıdan dezavantaj oluşturan koşulların incelenmesini oluşturmaktadır. Bu amaçla yapılan çalışma, toplumsal faillerin kültürel ve sosyal durumları, pratik eğilimleri diğer bir deyişle habituslarını oluşturan ekonomik, sosyal, kültürel alanların ve bu alanların sosyal-tarihsel ve sosyal-ekonomik içeriklerinin betimlenmesini ve böylelikle de bireylerin eğilimlerini, pratiklerinin bu yatkınlık durumları içinde temellendiği mekânizmaların açığa çıkarılmasını hedeflemekteyiz. Bu çalışma tarihsel kültür incelemelerine duyarlı etnografik bir saha araştırması niteliğini taşımaktadır.

Anahtar Kelimeler: Toplumsal Alan, Cinsiyet Farkı, Kültürel Yatkınlık, Bourdieu, Doğubayazıt, Temel Eğitim.

Abstract:
This study is aimed to investigate the conditions that constitute the social and cultural disadvantages of the students in the age of basic education living in Doğubayazıt based on gender differences. The aim of this study is to describe the cultural and social situations of social agents, in other words the economic, social and cultural fields of habitat and the social-historical and socio-economic contents of these areas and thus the tendencies of individuals and the mechanisms by which their practices are based on these tendencies we are targeting. This study is an ethnographic field investigation sensitive to historical cultural studies. 

Keywords: Community Space, Gender Difference, Cultural Predisposition, Bourdieu, Dogubayazıt, Basic Education.
Kur'ân'da şuur kelimesinin anlam alanı
Meaning of the word consciousness in the quran
Yazar: MEHMET GÖKÇELİ
Danışman: DOÇ. DR. HASAN YILMAZ
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Din = Religion
Dizin: Bilinç = Consciousness ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Tefsir = Commentary ; İslamiyet = Islam

Özet:
Şuur, insanı diğer varlıklardan ayıran farkındalık halidir. Bu, onu diğer varlıklardan ayıran bir durumdur. Şuur, ilim gibi bir kavram değil, ilmin bir alt başlığı olduğu için kelime olarak değerlendirilmelidir. Bu kelimeyi Türkçemizde en iyi karşılayan kelimeler bilinç ve farkındalık kelimeleridir. "Ş-a-r" kökünden türeyen kelimelerin hepsi "incelik" manası etrefında dönmektedir. Yün, tüy manasındaki "ş'ar" kelimesinde maddi incelik, Şuurda aklî incelik olarak karşımıza çıkmaktadır. 
Şuuru, Kur'ân'ın anlam alanı içerisinde ele aldığımızda onun ne kadar önemli bir kelime olduğuna şahit olmaktayız. Şuur, Kur'ân'da geçtiği her yerde olumsuz fiil formunda kullanılmıştır. Fiil olarak geçmesi şuurun aktif olması gerektiğine işaret mahiyetindedir. Şuur, Kur'ân'da Allah'a nisbet edilmemektedir. Bunun aksine onun dışındaki her şeye atfedilmektedir. Her türlü inanç halleri için şuur kelimesinin kullanıldığını görmekteyiz. Ancak bu kullanımlarda şuurun aynı anlamda kullanılmadığına müşahede etmekteyiz. Kulluk, şuursuz olduğunda içi boş hale gelmektedir. Çünkü şuursuz yapılan kulluk, onu taklitten öteye götürmemektedir.

Abstract:
Consciousness word is the state of awareness that separates human from the other entities. Consciousness should be considered not only as a concept of  knowledge as science but it also as a subheading. The words to meet best this word in our Turkish are the words of consciousness and awareness. All of the words that descend from the roots of 'S-A-R' are turning around in the sense of 'delicacy'. In the word 'şa'r' meaning in Wool, Feathers, We meet 'şa'r' word in the financial meaning, while it emerges as intellectual finesse in consciousness. 
In this context, we are witnessing how important this word is when we consider it within the meaning of the Qur'an. The consciousness word is used in the Qur'an in the form of negative verbs. Passing as verb is a sign that consciousness must be active. Consciousness is not proportionel to Allah in the Qur'an. On the contrary, it is attributed to everything outside oh Him. We see that conscience is used for all kinds of beliefs. However, we are aware that consciousness is not used in the same sense in these uses. When worship is unconscious, it becomes hollow. Because the unconscious worship does not take people beyond imitation.
Montesquieu'de siyasi güç ve özgürlük ilişkisi
Political power and liberty relatiohship in Montesquieu
Yazar: ERDOĞAN SERDAR ÇALIK
Danışman: PROF. DR. HACİ ÖMER ÖZDEN
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Felsefe = Philosophy
Dizin: Devlet gücü = State power ; Kuvvetler ayrılığı = Divivsion of powers ; Montesquieu = Montesquieu ; Siyaset felsefesi = Political philosophy ; Özgürlük = Freedom

Özet:
Tarihin ilk devirlerinden günümüze kadar olan süreçte filozoflar, insanların bir araya gelerek oluşturdukları toplumların yönetimine ilgi duymuşlar ve bu ilgiden de felsefenin bir alt dalı olarak siyaset felsefesi meydana gelmiştir. Bu alanın düşünürlerinden biri, Fransız ihtilalinden tam yüzyıl önce dünyaya gelen ve fikirleriyle ihtilali doğrudan etkilemiş olan Montesquieu'dür.

Çalışmamızın konusunu, Aydınlanma Çağı'nın en ünlü temsilcilerinden olan Fransız düşünür Charles-Louis de Secondat, baron de la brede et de Montesquieu'nün devlet yönetimi, kanunlar ve özgürlük teminatı olarak kuvvetler ayrılığı oluşturmaktadır. Bu çalışmada en başından beri uygarlığın hızla gelişmesine, insanlığın hızla ilerlemesine rağmen her zaman toplumların sorunu olan yönetim biçimi ve siyasi hürriyete dikkat çekilmiştir. İlk topluluklardan Aydınlanma'ya kadar olan devlet ve hürriyet kavramları incelenerek, Montesquieu ile aralarında bir bağ kurulmuş ve konu özgün olarak Montesquieu'nün fikirleri açısından değerlendirilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Montesquieu, siyaset felsefesi, özgürlük, siyasi hürriyet, kuvvetler ayrılığı, aristokrasi, monarşi, despotizm, yasama, yürütme, yargı

Abstract:
In the process from the early ages of history to date, philosophers have been interested in the administration of societies people form and such an interest caused the emergence of political philosophy, a branch of philosophy. One of the thinkers in this field is Montesquieu, who was born just 100 years before French Revolution and affected the Revolution directly through his thoughts.

Subject of the present work is the administration of state, laws and the separation of powers as the warranty of freedom in the understanding of Charles-Louis de Secondat, baron de la brede et de Montesquieu, a French thinker who is among the most famous representatives of Enlightenment Era. In the study, from the beginning, attention is attracted to the administration forms and political freedom which both have always been the problems of societies in spite of the rapid development of civilisation and humanity. By examining the concepts of state and freedom from the first human clusters to the Enlightenment, a link tried to be formed between these concepts and Montesquieu and the subject is evaluated in the respect of Montesquieu's thoughts uniquely. 

Key Words: Montesquieu, political philosophy, liberty, political liberty, separation of powers, aristocracy, monarchy, despotism, legislation, executive, jurisdiction.
İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme algıları ile sahip oldukları değerler arasındaki ilişkinin incelenmesi
İnvestigating the relationship between critical thinking perception of 5th grade students and their values
Yazar: LOKMAN KÜÇÜKBATMAN
Danışman: PROF. DR. DURMUŞ KILIÇ
Atatürk Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı / Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Değerler = Values ; Değerler eğitimi = Values education ; Eleştirel düşünce = Critical thinking ; Ortaokul öğrencileri = Secondary school students ; Ölçekler = Scales

Özet:
Beşinci sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme algıları ile değerleri arasındaki ilişki ve eleştirel düşünme algılarının öğrencinin sahip olduğu değerleri ne düzeyde yordadığının çeşitli değişkenler açısından incelenmesinin amaçlandığı araştırmada şu sonuçlara ulaşılmıştır: Eleştirel düşünme değişkeni, değerler eğitiminin hoşgörü ve sorumluluk boyutları üzerinde etkilidir. Kız öğrencilerin, erkek öğrencilere göre eleştirel düşünme becerilerinin daha yüksek olduğu görülmüştür. Öğrencilerin babalarının eğitim durumlarına göre, değerler eğitiminin "dayanışma boyutu" ve "adillik boyutu" üzerinde farklılıklar vardır. Annelerinin eğitim durumlarına göre, eleştirel düşünme toplam puanlarında farklılıklar olduğu saptanmıştır. Baba mesleğine göre, eleştirel düşünme toplam puanlarının değişken olduğu saptanmıştır. Anne mesleğine göre, değerler eğitiminin "tarihsel mirasa duyarlılık", "doğal çevreye duyarlılık" alt boyutları ve değerler eğitimi ölçeğinin toplam puanlarında farklılıklar görülmüştür.

Abstract:
The objective of this study is to investigate the relationship between the critical thinking skills and values of 5th graders and to analyze how the one predicts the latter in terms of several variables.As a result: Critical thinking is effective over values education's tolerance and responsibility dimensions.  Females have higher critical thinking skills than males. There are differences in values educations' "solidarity dimension" and "equity dimension" regarding father's educational status. Differences observed on overall critical thinking scores, regarding mother's educational status. It is determined overall scores of critical thinking are varied, regarding father's occupation.  Differences were observed over values education's "susceptibility to historical heritage" and "susceptibility to natural environment" sub-dimensions and values education's scale total score, regarding mother's occupation.