Ergenlerin duygusal zeka düzeyi, sosyal medya bozukluğu ve sosyal görünüş kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of relation between adolescents' emotional intelligence, social media disorder and social appearance anxiety level
Yazar: ŞEYMA AYDIN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE MERVE İMİR
Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Bağımlılık = Dependency ; Duygusal zeka = Emotional intelligence ; Ergenler = Adolescents ; Lise öğrencileri = High schools students ; Sosyal görünüş kaygısı = Social appearance anxiety ; Sosyal medya = Social media ; İnternet bağımlılığı = Internet addiction

Özet:
Ergenlerin Duygusal Zeka Düzeyi, Sosyal Medya Bozukluğu ve Sosyal Görünüş
Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, ergenlerin duygusal zeka düzeyleri ile sosyal medya
kullanım bozuklukları ve sosyal görünüş kaygıları arasındaki ilişkiyi, öğrencilerin
duygusal zeka düzeylerinin sosyal medya kullanım bozukluklarını ve sosyal görünüş
kaygılarını yordama durumunu ve katılımcıların duygusal zeka düzeylerini, sosyal
medya kullanım bozukluklarını ve sosyal görünüş kaygı düzeylerini çeşitli
değişkenler açısından incelemektir. Araştırmada nicel araştırma yaklaşımlarından
korelasyonel modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 442 (%78,1) kız
ve 124 (%21,9) erkek olmak üzere toplam 566 lise öğrencisi oluşturmaktadır.
Katılımcıların demografik bilgileri araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi
Formu ile elde edilmiştir. Araştırmanın Duygusal zeka verileri, Hyuneung Lee ve
Yungjung Kwak tarafından geliştirilmiş, Türk kültürüne uyarlamasını 2016 yılında
Kayıhan ve Arslan'ın gerçekleştirdiği Duygusal Zeka Ölçeği ile toplanmıştır.
Katılımcıların sosyal medya kullanım bozuklukları, van den Eijnden ve arkadaşları
tarafından geliştirilmiş, Türk kültürüne uyarlamasını 2018 yılında Savcı ve
arkadaşlarının gerçekleştirdiği Sosyal Medya Bozukluğu Ölçeği ve sosyal görünüş
kaygıları Hart ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş, Türk kültürüne uyarlamasını
2009 yılında Doğan'ın gerçekleştirdiği Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği Ergen Formu
ile toplanmıştır. Araştırmanın verileri frekans analizi, t testi, varyans analizi, pearson
korelasyon analizi ve çoklu linear regresyon analizi kullanılarak analiz edilmiştir.
Araştırma bulgularına göre duygusal zeka toplam puanı ve duygusal zeka alt
boyutlarından duygusal kolaylaştırma ve duygusal düzenleme puan ortalamaları ile
ergenlerde sosyal medya kullanım bozukluğu ve sosyal görünüş kaygısı puanları
arasında istatistiksel olarak anlamlı, negatif yönlü ve düşük düzeyli bir ilişki
saptanmıştır. Ergenlerde sosyal medya bozukluğu ile sosyal görünüş kaygısı arasında
istatistiksel olarak anlamlı, pozitif yönlü ve orta düzeyli bir ilişki görülmüştür. Son
olarak, duygusal zekanın sosyal medya bozukluğu ve sosyal görünüş kaygısını
yordadığı sonucuna ulaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler: Duygusal zeka, ergenlik, sosyal görünüş kaygısı, sosyal medya
bozukluğu.

Abstract:
ABSTRACT
Investigation of Relation Between Adolescents' Emotional Intelligence, Social
Media Disorder and Social Appearance Anxiety Level
The aim of this study is to examine the relationship between the emotional
intelligence levels of adolescents and social media use disorders and social
appearance anxiety, the predictive status of students' emotional intelligence levels for
social media use disorders and social appearance anxiety, and the emotional
intelligence levels, social media use disorders and social appearance anxiety levels of
the participants in various ways. examine in terms of variables. The correlational
model, one of the quantitative research approaches, was used in the research. The
study group of the research consists of 566 high school students, 442 (78.1%) girls
and 124 (21.9%) boys. The demographic information of the participants was
obtained with the Personal Information Form prepared by the researcher. Emotional
intelligence data of the research were collected with the Emotional Intelligence Scale
developed by Hyuneung Lee and Yungjung Kwak and adapted to Turkish culture in
2016 by Kayıhan and Arslan. Social media use disorders of the participants, the
Social Media Disorder Scale developed by van den Eijnden et al., adapted to Turkish
culture in 2018, and the Social Appearance Anxiety Scale developed by Hart et al.
and adapted to Turkish culture by Doğan in 2009. It was collected with the
Adolescent Form. The data of the study were analyzed using frequency analysis, t
test, analysis of variance, pearson correlation analysis and multiple linear regression
analysis. According to the research findings, a statistically significant, negative and
low-level relationship was found between emotional intelligence total score and
emotional facilitation and emotional regulation mean scores, which are subdimensions of emotional intelligence, and social media use disorder and social
appearance anxiety scores in adolescents. A statistically significant, positive and
moderate relationship was observed between social media disorder and social
appearance anxiety in adolescents. Finally, it was concluded that emotional
intelligence predicted social media disorder and social appearance anxiety.
Keywords: Adolescence, emotional intelligence, social appearance anxiety, social
media disorder.