Examining the effects of teamwork activities on organizational climate and job performance
Takım çalışması aktivitelerinin örgüt iklimi ve işgören performansı üzerine etkilerinin incelenmesi
Yazar: TUANA ÖKTEM GENÇTÜRK
Danışman: DOÇ. DR. KEMAL ALPARSLAN ERMAN
Akdeniz Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Spor = Sports ; İşletme = Business Administration
Dizin: Egzersiz = Exercise ; Grup çalışması = Group work ; Performans = Performance ; Spor faaliyetleri = Sport activities ; Takım çalışması = Team work ; Çalışan performansı = Employee performance ; Örgüt iklimi = Organizational climate

Özet:
Günümüz işletmeleri, dünyada hızla gelişen teknoloji, rekabet koşullarına uyum sağlayabilmek adına değişimleri yakından takip etmekte ve kendilerini bu değişimlere adapte etmeye çalışmaktadırlar. Bu değişen koşullar içerisinde şirket çalışanlarının performansını düzenliliğini sağlamak ve daha da artırabilmek amacıyla hizmet içi eğitimler gibi olanaklardan faydalanmaktadırlar. Takım çalışması aktiviteleri bu olanaklardan en çok dikkat çeken uygulamadır. Tercih edilmekte olan, takım çalışmasını geliştirici aktivitelerin çalışanların örgüt iklimi ve işgören performansına olan etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. İşgören performansı ile Örgüt İklim (iletişim, ekip çalışması, stres, iş doyumu, örgüte bağlılık) ve ona bağlı alt boyut düzeyleri arasındaki ilişkileri incelemek ve Katılımcıların demografik özelliklerinin (eğitim durumu, egzersiz yapma durumu, egzersiz yapma süresi, çalışma süresi, cinsiyet, gelir düzeyi, görevi, medeni durumu vb.) parametreler ile Örgüt iklimi (iletişim, ekip çalışması, stres, iş doyumu, örgüte bağlılık) ve İşgören Performansı düzeylerine etkisini incelemek amaçlanmıştır.
Araştırmaya kamu kurumunun 4 farklı biriminden toplam 145 çalışan katıldı. Takım çalışması aktiviteleri için 17 çalışan çalışma grubuna katılmıştır. Her iki grubu da demografik özellikler anketi, örgüt iklimi ve işgören performansı ölçeği uygulandı. Takım çalışması aktiviteleri 4 hafta boyunca haftada 1 gün 2 oyun olacak şekilde uygulandı. Aktivite uygulamasından yaklaşık 1 ay sonra örgüt iklimi ve işgören performansı ölçeği ikinci kez uygulandı. 
Çalışmaya katılanların ön-test ve son-test parametrelerine bakıldığında, çalışma grubunda takım çalışması aktiviteleri sonrasında ekip çalışması oranlarında artış olduğu görülmüştür (p<0.05). Çalışmaya katılanların egzersiz saatleri ile parametreler arasında anlamlı fark bulunmamıştır (p<0.05). Çalışmaya katılanların iletişim, işgören performansı ve BMI parametrelerinde mezuniyet durumları arasında fark yok iken ekip çalışması, stres, iş doyumu ve örgüte bağlılık parametrelerinde spor mezunu olanların lehine anlamlı fark olduğu gözlemlenmiştir (p<0.05). Ayrıca kadın ve erkek katılımcılar arasında sadece işgören performansı parametresinde kadın katılımcılar lehine anlamlı fark olduğu bulunmuştur  (p<0.05). Stres parametresine bakıldığında egzersiz yapanlar ile yapmayanlar arasında anlamlı farklılık olduğu ortaya çıkarılmıştır (p<0.05). Çalışmaya katılanların eğitim durumları ile iş doyumu parametreleri arasında, İlkokul-ortaokul ve lise mezunlarının lehine anlamlı fark bulunmuştur. Ayrıca eğitim durumları ve örgüte bağlılık parametreleri arasında, ilkokul-ortaokul-lise mezunlarının lehine anlamlı fark bulunmuştur. Eğitim durumları ve BMI parametrelerine bakıldığında ilkokul-ortaokul-lise mezunlarının lehine anlamlı fark görülmüştür  (p<0.05).

Çalışmadan elde edilen bulgular sonucunda öneriler; Çalışanlar arasında ekip çalışma algıları artırılabilir böylelikle kurum içi verimliliğin olumlu yönde olabileceği söylenebilir. Ayrıca kurum ve kuruluşlarda, takım çalışması aktivitelerinin planlanması, uygulanması ile ilgilenen uzman spor birimlerine ve çalışanlarına istihdam sağlanabilir. Literatüre bakıldığında lisans spor bölümü mezunu olanlar ile ekip çalışması, stres, iş doyumu ve örgüte bağlılık parametreleri arasındaki ilişkiye rastlanmamıştır. Sonra yapılacak çalışmalarda bu konu üzerine araştırmalar yapılabilir.

Abstract:
Today's businesses follow the changes closely and try to adapt themselves to these changes in order to adapt to the rapidly developing technology and competitive conditions in the world. In these changing conditions, they benefit from opportunities such as in-service trainings in order to ensure the regularity of the performance of company employees and to increase them even more. Teamwork activities are the application that draws the most attention from these possibilities. In this paper we aimed to examine the effects of preferred activities that improve teamwork on the organizational climate and job performance of the employees.
A total of 145 employees from 4 different units of the same company participated in the research. For teamwork activities, 17 employees participated in the subject group. Demographic characteristics questionnaire, organizational climate and job performance scale were applied to both groups. Teamwork activities were carried out as 2 games once a week for 4 weeks. About 1 month after the activity application, the organizational climate and job performance scale was applied for the second time.
When the pre-test and post-test parameters of the participants were examined, it was observed that there was an increase in teamwork rates after teamwork activities in the study group (p<0.05). There was no significant difference between the exercise hours of the participants and the parameters (p<0.05). While there was no difference between the graduation status of the participants in communication, employee performance and BMI parameters, it was observed that there was a significant difference in favor of the sports graduates in the parameters of teamwork, stress, job satisfaction and organizational commitment (p<0.05). In addition, it was found that there was a significant difference between female and male participants in favor of female participants only in employee performance parameter (p<0.05). Considering the stress parameter, it was revealed that there was a significant difference between those who exercised and those who did not (p<0.05). A significant difference was found between the educational status of the participants and the parameters of job satisfaction in favor of primary, secondary and high school graduates. In addition, a significant difference was found between educational status and organizational commitment parameters in favor of primary-secondary-high school graduates. Considering the educational status and BMI parameters, a significant difference was observed in favor of primary-secondary-high school graduates (p<0.05).
Suggestions as a result of the findings obtained from the study; Teamwork perceptions among employees can be increased, so it can be said that internal productivity can be positive. In addition, employment can be provided to specialist sports units and employees who are interested in the planning and implementation of teamwork activities in institutions and organizations. Looking at the literature, no relationship was found between those who graduated from undergraduate sports department and the parameters of teamwork, stress, job satisfaction and organizational commitment. Future studies can be conducted on this subject.