Yaratıcı drama eğitiminin annelerin özyeterlik becerileri ve bebeklerinin sosyal-duygusal gelişimleri üzerindeki etkisinin incelenmesi
An analysis of the effects of creative drama education on self-sufficiency and social-emotional development of infants
Yazar: ELİF TAN
Danışman: PROF. DR. ŞEHNAZ CEYLAN
Karabük Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Bebek bakımı = Infant care ; Bebekler = Infant ; Drama eğitimi = Drama education ; Duygusal gelişme = Emotional development ; Sosyal beceri = Social skill ; Sosyal duygusal gelişim = Social emotional development ; Sosyal-duygusal beceri = Social-emotional skills ; Yaratıcı drama = Creative drama ; Ölçekler = Scales ; Öz yeterlilik = Self-efficacy

Özet:
Yaratıcı Drama Eğitiminin Annelerin Özyeterlik Becerileri ile Bebeklerinin
Sosyal Duygusal Gelişimleri Üzerindeki Etkilerin İncelenmesi
Bu araştırmanın amacı, yaratıcı drama eğitiminin 1- 3 yaş bebeklere sahip annelerin
özyeterlikleri ve bebeklerinin sosyal duygusal gelişimleri üzerindeki etkisini
incelemektir. Araştırmanın örneklemini Karabük İlinde yaşayan 1-3 yaş bebeğe sahip
16 anne oluşturmuştur. Araştırmaya gönüllü katılan annelere " Anneyle Mutlu Bebek
Drama Eğitimi " programı dört ay boyunca uygulanmıştır.
Eğitim programının başında her anneye bebeğin ve annenin bazı demografik
bilgilerini içeren kişisel bilgi formu uygulanmıştır. Eğitimin ilk 12 haftası annelere
eğitim verilmiş olup, son 4 haftası ise anneler ve bebekleri birlikte eğitime alınmıştır.
Eğitimin sonunda, annelerin bebekleriyle evlerinde yapabilecekleri etkinlikleri içeren
ev notları dağıtılmış ve süreç takip edilmiştir.
Yaratıcı Drama Eğitiminin başında ve sonunda; ön test ve son test olarak annelere
Anne Özyeterlik Ölçeği ve her bir anneyle bireysel görüşülerek Vineland Erken
Çocukluk Dönemi Sosyal Duygusal Gelişim Beceri Ölçeği uygulanmıştır. Yapılan
ön test ve son test sonuçlarına bakılarak yaratıcı drama eğitiminin annelerin
özyeterlik ve bebeklerinin sosyal duygusal gelişimleri arasında farklılık olup
olmadığı saptanmaya çalışılmıştır. Araştırmada elde edilen verilere göre Anne
Babalık Becerilerinde Özyeterlik ölçeğinde eğitim öncesi ve sonrası günlük işlerle
ilgili boyutta anlamlı bir farklılık oluştuğu, bebeklerin sosyal duygusal gelişim
becerilerinde anlamlı bir farklılık olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Bebeklik dönemi, yaratıcı drama, anneyle mutlu bebek drama
eğitimi, özyeterlik, sosyal duygusal gelişim

Abstract:
Investigation of the Effects of Creative Drama Education on Mothers' Self-
Efficacy Skills and Their Social Emotional Development
The aim of this research is to examine the effect of creative drama education on the
self-efficacy and social emotional development of mothers with babies aged 1-3
years. The sample of the study consisted of 16 mothers with 1-3 years old babies
living in Karabük Province. "Happy Baby Drama Education with Mom" program
was applied to the mothers participating in the study for four months.
At the beginning of the training program, a personal information form including
some demographic information of the baby and the mother was applied to each
mother. The first 12 weeks of the training was given to the mothers, and the last 4
weeks of the mothers and their babies were trained together. At the end of the
training, home notes containing the activities that mothers can do at home with their
babies were distributed and the process was followed.
At the beginning and end of Creative Drama Education; As a pre-test and post-test,
mothers Self-Efficacy Scale and Vineland Early Childhood Social Emotional
Development Skills Scale were applied to individual mothers. By looking at the pre-
test and post-test results, it has been tried to determine whether there is a difference
between the self-efficacy of mothers and the social emotional development of
mothers. According to the data obtained in the study, it was observed that there was a
significant difference in the dimensions of daily affairs before and after the education
in the Self-Efficacy Scale of Parenting Skills, and that there was a significant
difference in the social emotional development skills of the babies.
Key Words: Infancy, creative drama, mother happy baby drama education, self-
efficacy, social emotional development.