Profesyonel futbolcuların fair playe yönelik davranışları ile empatik eğilim düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between the fair play behaviors and empathic dispositions of professional soccer players
Yazar: GÜLFEM SEZEN-BALÇIKANLI
Danışman: PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN
Gazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2009
Konu: Spor = Sports

Özet:
Profesyonel futbolcuların sportmenlik yönelimleri ve empati eğilimleri arasındaki ilişkinin incelendiği çalışmanın örneklem grubunu 2007?2008 sezonunda Turkcell Süper Lig'de yer alan ve tesadüfî yöntemle seçilmiş 7 futbol takımından toplam 130 futbolcu oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak, Kişilerarası Tepkisellik İndeksi (Interpersonal Reactivity Index: IRI) ile birlikte Çok Boyutlu Sportmenlik Yönelimi Ölçeği (Multidimensional Sportspersonship Orientations Scale: MSOS) kullanılmıştır.Bulgulara göre, profesyonel futbolcularda sosyal normlara uyum ile fantezi (r= 0.217; p<0.05), empatik düşünce (r=0.447; p<0.01) ve perspektif alma (r=0.249; p<0.01); kurallara ve yönetime saygı ile empatik düşünce (r=0.365; p<0.01) ve perspektif alma (r=0.197; p<0.05); sporda sorumluluklara bağlılık ile empatik düşünce (r=0.440; p<0.01); rakibe saygı ile fantezi (r=0.223; p<0.05), empatik düşünce (r=0.200; p< 0.05) ve perspektif alma (r=0.171; p<0.01) düzeyleri arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki vardır. Tukey HSD testi sonuçlarına göre de, futbolcularda empatik düşünce düzeyi yükseldikçe sporda sorumluluklara bağlılık [F2,130= 12.551; p<.05] , sosyal normlara uyum [F2,130= 19.704; p<.05] ve kurallara ve yönetime saygı [F2,130= 5,761; p<.05] düzeyleri anlamlı olarak artmakta; perspektif alma becerileri arttıkça da sosyal normlara uyum düzeyleri yükselmektedir [F2,130= 4.785; p<.05].Elde edilen bulgular, ahlaki davranışları olumlu yönde etkileyen empatinin, sporcularda da kazandırılması gereken bir beceri olduğunu göstermektedir. Spor ortamına uygun olarak düzenlenecek bir empati eğitim programının sporcuların empatik becerilerini geliştireceği düşünülmektedir. Özellikle erken yaşlarda başlanılması gereken empati eğitimi, sporcuların ahlaksal bakış açılarını geliştirmek açısından önemli bir yere sahiptir.

Abstract:
The purpose of this study is to explore the relationship between sportpersonship orientation and empathic dispositions of professional soccer players. 130 soccer players randomly chosen by 7 soccer teams in the Turkcell Super League, 2007-2008 season constituted the research group. The Interpersonal Reactivity Index: IRI and the Multidimensional Sportspersonship Orientations Scale: MSOS were employed to gather the data.The findings suggest that there is a positive correlation between the levels of ?respect for social convention? and ?fantasy? (r= 0.217; p<0.05), of ?empathic concern? and ?perspective taking? (r=0.447; p<0.01), of ?respect for rules and officials? and ?empathic concern? (r=0.365; p<0.01) and ?perspective taking? (r=0.197; p<0.05), of ?respect for one?s full commitment? and ?empathic concern? (r=0.440; p<0.01), of ?respect for opponents? and ?fantasy? (r=0.223; p<0.05), of ?empathic concern? (r=0.200; p< 0.05) and ?perspective taking? (r=0.171; p<0.01). According to the results of the Tukey HSD test, ?respect for one?s full commitment? [F2,130= 12.551; p<.05], ?respect for social convention? [F2,130= 19.704; p<.05], and ?respect for rules and officials? [F2,130= 5,761; p<.05] increase significantly as the level of ?empathic concern? increases. Likewise, the level of ?respect for social convention? increases [F2,130= 4.785; p<.05] in accordance with the increase of perspective taking skills.The findings gathered indicate that empathy which has a positive impact on moral behaviors in sports is a skill that athletes need to acquire. It is highly believed that empathy training to be designed in accordance with sports environment is considered to develop emphatic skills of athletes. Empathy training, which needs to begin specifically at an early age, occupies a key place in developing athletes? moral perspectives.