E-spor oyuncularının dijital oyun bağımlılığı ve bilişsel davranışçı fiziksel aktivite düzeylerinin incelenmesi
Investigation of digital game addiction and cognitive behavioral physical activities levels of e-sports players
Yazar: EYYÜP EKİNCİ
Danışman: PROF. DR. ALPER KARADAĞ
Muş Alparslan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Spor = Sports

Özet:
Bu çalışmada e-spor oyuncularının dijital oyun bağımlılığı ve bilişsel davranışçı
fiziksel aktiviteleri incelenmiş ve oyuncuların bilişsel davranışçı fiziksel aktivitelerinin
dijital oyun bağımlılıkları üzerindeki etkileri araştırılmıştır. Nicel araştırma yöntemi ve
ilişkisel tarama modeli ile gerçekleştirilen bu araştırmaya Türkiye'de lisanslı e-spor
oyuncularının aktif oldukları 48 ildeki 378 e-sporcu iştirak etmiştir. Araştırmada
kullanılan kişisel bilgi formu, Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite Ölçeği ve Dijital Oyun
Bağımlılığı ölçeklerden elde edilen verilerin analizleri "Bağımsız Örneklem t-Testi",
"Tek Yönlü ANOVA", "Pearson Korelasyon Katsayısı" ve "Çoklu Doğrusal Regresyon
Analizi" testleriyle gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında bilişsel davranışçı fiziksel
aktivite toplam değeri ile dijital oyun bağımlılık değeri arasında negatif yönlü ve anlamlı
bir ilişkinin olduğu tespit edilmiştir (Tablo 5). Bilişsel davranışçı fiziksel aktivite toplam
değerinin anlamlı düzeyde kadınların lehine olduğu (Tablo 3.7) ve bekar konumundaki
e-spor oyuncularının dijital oyun bağımlılık düzeylerinin evlilere göre daha yüksek
olduğu saptanmıştır (Tablo 3.9).
Genel anlamda e-spor oyun türleri bakımından "spor" branşını seçen e-spor
oyuncularının bilişsel davranışçı fiziksel aktivite düzeyinin diğer e-spor türlerini kullanan
grupların ortalamasına göre daha yüksek olması, alışılagelmiş spor branşlarının
içeriğindeki hareket potansiyelinin bu dijital branşı seçmede etkili olduğu yorumunu öne
çıkarmaktadır. Ayrıca baba eğitim düzeyi yüksek olan gruptaki e-spor oyuncularının
dijital oyun bağımlılık düzeylerinin anlamlı düzeyde daha yüksek bulunması, eğitim
düzeyi ile dijital oyun bağlılığı arasındaki ilişkiyi tartışmaya açık bir hale getirdiği
düşünülmektedir.

Abstract:
In this study, digital game addiction and cognitive behavioral physical activities of
e-sports players were examined, and the effects of cognitive behavioral physical activities
of players on digital game addictions were investigated. 378 e-sports players in 48
provinces where licensed e-sports players are active in Turkey participated in this
research, which was carried out with quantitative research method and relational scanning
model. The analyzes of the data obtained from the personal information form, the
Cognitive Behavioral Physical Activity Scale and the Digital Game Addiction scales used
in the research were carried out with the "Independent Sample t-Test", "One Way
ANOVA", "Pearson Correlation Coefficient" and "Multiple Linear Regression Analysis"
tests. Within the scope of the research, it was determined that there is a negative and
significant relationship between the total value of cognitive behavioral physical activity
and the digital game addiction value (Table 5). It was determined that the total value of
cognitive behavioral physical activity was significantly in favor of women (Table 7), and
the digital game addiction levels of single e-sports players were higher than those of
married ones (Table 9).
In general, the fact that the cognitive behavioral physical activity level of e-sports
players who choose the "sport" branch in terms of e-sports game types is higher than the
average of the groups using other e-sports, highlights the interpretation that the movement
potential in the content of conventional sports branches is effective in choosing this digital
branch. In addition, it is thought that the digital game addiction levels of e-sports players
in the group with high father education level were found to be significantly higher,
making the relationship between education level and digital game commitment open to
discussion.