hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
6-10 yaş çocuklarla tematik çalışmalar üzerinden becerilerin geliştirilmesi
Developing skills through thematic studies with children aged 6-10
Yazar: IŞIL KASAN
Danışman: PROF. DR. CANDAN TERVİEL
Hacettepe Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Seramik Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
Bu tez çalışması, 6-10 yaş arasındaki farklı çocuk gruplarının katılımıyla gerçekleştirilen tematik seramik modül yapımı çalıştaylarının, eğitimsel ve bilişsel becerilere olan etkilerini araştırmaktadır. İlkokul çağındaki çocukların seramik kil malzemesi kullanarak modüler bir sistemde oluşturdukları seramik çalışması sayesinde çocukların sanatsal ifadelerini geliştirme, motor becerilerini güçlendirme, sosyal iletişim ve iş birliği becerilerini destekleme, duyusal ifade yeteneklerini arttırma ve öğrenmeye olan ilgilerini araştırmaktadır. Tez çalışmasının bir diğer hedefi ise, seramik yapım etkinliğinin çocukların çok yönlü gelişimine sunduğu katkıları ortaya çıkarmak ve bu konudaki bilgi boşluğunu doldurmaktır. Bu kapsamda 6-10 yaş aralığında 165 çocukla Bilkent Laboratuvar Uluslararası Okulları, Milli Eğitim Vakfı Gökkuşağı Özel Eğitim İlkokulu ve Büyükşehir ANFA İlkokulu'nda atölye çalışmaları yapılmıştır. Kendilerine verilen "kil" malzemesi ile seramik modül yapım aşamaları bilişsel ve bedensel etkileri bakımından gözlemlenebilmiştir. Atölye çalışmalarına katılan çocukların grup çalışmasına yatkın olmaya başladıkları, birbirlerinden yardım alarak ve birbirlerini analiz ederek sürecin ve üretimin bir parçası olmaktan keyif aldıkları, iş birliği ve sosyal becerilerinin gelişiminde katkılar saptanabilmiştir. Seramik sanat uygulamaları her seviyede sanat eğitiminin bir aracı olarak kullanılabilinir.

Abstract:
This thesis investigates the effects of thematic ceramic module studies conducted with the participation of different groups of children aged between 6-10 years on their educational and cognitive skills. The study aims to enhance children's artistic expressions, motor skills, social communication, and cooperative abilities through ceramic work created within a modular system using clay materials. The study also seeks to increase sensory expression abilities and children's interest in learning. The primary objective of this thesis is to reveal the child-oriented contributions of the ceramic art activity and fill the knowledge gap in this area. Within this scope, workshops were conducted with 165 children at Bilkent Laboratory and International Schools, Milli Eğitim Vakfı Özel Eğitim Primary school, and Büyükşehir ANFA Primary School. Observations of cognitive and physical effects during the clay module construction phases were made. It was noted that children participating in the workshops begin to adapt to group work, enjoyed being part of the process and production by helping each other and analyzing each other's work. In this process, their cooperative and social skills were improved. Ceramic art practices can be utilized as a tool for art education at every level.
Erken yıllarda etken öğretmenlik: Okul öncesi öğretmenlerini etken yapan özelliklerin ve uygulamaların incelenmesi
Teacher agency in early years: Investigating characteristics and practices that make early childhood teachers agent
Yazar: ŞABAN HÖL
Danışman: DOÇ. DR. SELDA ARAS
Hacettepe Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı / Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışma etken okul öncesi öğretmenlerinin özellik ve uygulamalarının incelenmesini amaçlamıştır. Çalışmanın örneklemi, Burdur'da görev yapan okul öncesi öğretmenlerinden oluşmaktadır. Çalışmada hem nitel hem de nicel veri toplama yöntemlerini kullanan karma bir yöntem olan açıklayıcı sıralı desen kullanılmıştır. Nicel veriler "Etken Öğretmenlik Ölçeği" ile elde edilmiştir. Nicel verilerin analizi sonucunda okul öncesi öğretmenleri ile görüşmeler yapılmış ve uygulamaları gözlemlenmiştir. Nitel verilerin analizleri sonucunda ise öğretmenlerin planlama uygulamaları, öğretmenlerin öğretimsel uygulamaları, yaygınlaştırma, topluma hizmet, çocuğu tanıma ve değerlendirme, öğretmen öz değerlendirmesi ve mesleki gelişim, zorluklar ve başa çıkma yöntemleri, geçmiş ve kişisel deneyimler temalarına ulaşılmıştır. Sonuç olarak, etken okul öncesi öğretmelerinin çocukların gelişimi ve öğrenimi için farklı birçok uygulamalar gerçekleştirdikleri, mesleki gelişimlerine önem verdikleri, zorluklar karşısında mücadele ettikleri bulgularına ulaşılmıştır.

Abstract:
The aim of this study is to examine the characteristics and practices of agent early childhood teachers. The sample comprises preschool teachers in Burdur. The study employed an explanatory sequential design, a mixed-methods approach that integrates both qualitative and quantitative data collection methods. Quantitative data were obtained through the Teacher Agency Scale. As a result of the analysis of quantitative data, interviews were held with teachers and their practices were observed. The qualitative data analysis revealed the following themes: teachers' planning practices, instructional practices, dissemination, community service, assessment of young children, teacher self-evaluation and professional development, challenges and struggling methods, and past and personal experiences. As a result, it was found that agent early childhood teachers engage in a range of practices for children's development and learning, prioritize their professional development, and struggle against challenges.
Okul öncesi öğretmenlerinin mesleki gelişim süreçlerine yönelik görüş ve deneyimlerinin incelenmesi
Examination of preschool teachers' opinions and experiences regarding professional development processes
Yazar: SENA MAKBULE KARABAY
Danışman: DOÇ. DR. SELDA ARAS
Hacettepe Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı / Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bilginin sürekli değiştiği ve geliştiği günümüzde öğretmenlik mesleği de bu değişimin bir parçasıdır. Mesleki gelişim uygulamaları ise bu değişim sürecini kolaylaştırmayı sağlamaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgubilimden (fenomenoloji) yararlanılarak yapılan bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin mesleki gelişim süreçlerine yönelik deneyim ve görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma on okul öncesi öğretmeni ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada yarı yapılandırılmış görüşmeler ve mesleki gelişim deneyim formu aracılığıyla veriler toplanmış; tümdengelimsel ve tümevarımsal analizden faydalanılarak veriler analiz edilmiştir. Araştırma sonuçları içerik odaklılık, aktif öğrenme, tutarlılık, kolektif katılım ve süre temaları altında toplanmıştır.  Araştırmanın sonucunda öğretmenlerin kendi mesleki ihtiyaçları doğrultusunda hazırlanan, uygulama temelli, meslektaş etkileşimi ve iş birliği içeren mesleki gelişim deneyimlerinden daha çok faydalandıkları edinilen bulgular arasındadır. Araştırma sonuçları mesleki gelişimi etkili yapan bileşenler doğrultusunda tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.

Abstract:
In today's world where knowledge is constantly changing and developing, the teaching profession is also a part of this change. Professional development practices facilitate this change process. The aim of this study, which was conducted by using phenomenology, one of the qualitative research methods, is to examine the experiences and opinions of preschool teachers about professional development processes. The research was conducted with ten preschool teachers. The data were collected through semi-structured interviews and professional development experience form. Deductive and inductive methods were used in the data analysis process. The results of the research were presented under the themes of content focus, active learning, coherence, collective participation, and duration.  As a result of the research, it is among the findings that teachers benefit more from professional development practices that are prepared in line with their needs, are practice-based, involve colleague interaction and collective participation. The results of the research are discussed in line with the components that make professional development effective and related suggestions are presented.
Türkiye'de ileri yaş ölümlülük modellemesi
Old age mortality modeling in Türkiye
Yazar: İREMSU MENEKŞE
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT BÜYÜKYAZICI
Hacettepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Aktüerya Bilimleri Ana Bilim Dalı / Aktüerya Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Aktüerya Bilimleri = Actuarial Sciences

Özet:
Beklenen yaşam süresinin artması ve doğurganlık hızının azalması dünya genelinde yaşlı nüfus oranının gün geçtikçe artmasına sebep olmaktadır. Toplumda yaşlı nüfusun artması pek çok sosyo-ekonomik sorunlara yol açmaktadır. Çalışabilir nüfusun gün geçtikçe azalması, bakıma muhtaç ve emekli olan nüfusun çoğalması sosyal güvenlik sistemini, üretimi, emeklilik ve hayat sigortası şirketlerini olumsuz yönde etkilemektedir. Toplumdaki ileri yaş nüfusunun artması ekonomik ve sosyal politikalarda düzenlemeler gerektirmektedir. Bu nedenle ileri yaş nüfusunun incelenmesi ve modellenmesi önem arz etmektedir.
   Bu çalışmada Türkiye'de ileri yaş ölümlülüğünün Gompertz, Makeham Gompertz, Perks, Weibull, Beards ve Kannisto ölümlülük modelleri içinden en uygun ve en kullanışlısı ile modellemesi yapılacaktır. En uygun bulunan yöntem ile ölüm hızları 80-98 yaşları arası pürüzsüzleştirme (smoothing), 98 yaşından 120 yaşına kadar uzatılıp, elde edilen ölüm hızlarıyla 2009-2022 yılları için hayat tabloları oluşturulacaktır. Lee carter yöntemi ile ölüm hızları 2025, 2030, 2035, 2040, 2045 ve 2050 yılları için tahmin edilecek ve bu tahminlere göre oluşturulacak hayat tabloları ile gelecekte beklenen yaşam süreleri hesaplanacaktır.

Abstract:
The increase in life expectancy and the decrease in the fertility rate cause the proportion of the elderly population to increase day by day throughout the world. The increase in the elderly population in society causes many socio-economic problems. The decrease in the working population and the increase in the number of people in need of care and retired people negatively affect the social security system, production, pension and life insurance companies. This situation requires adjustments in economic and social policies. Therefore, examining and modeling the older age population is important.
   In this study, old age mortality in Türkiye will be modeled with the most appropriate and useful model among the Gompertz, Makeham Gompertz, Perks, Weibull, Beards and Kannisto mortality models. With the most appropriate method, death rates will be smoothing between the ages of 80-98, extended from the age of 98 to 120 years and life tables will be calculated for the years 2009-2022 with the new calculated death rates. With the help of the Lee Carter method, death rates will be estimated for the years 2025, 2030, 2035, 2040, 2045 ve 2050 and life expectancy will be calculated with these estimates.
Türkçe eğitiminde 'çevirme' becerilerinin incelenmesi ve Türkçe ders kitaplarında görünümü
Examination of 'translation' skills in Turkish education and their appearance in Turkish textbooks
Yazar: DUYGU ÇAPTUĞ
Danışman: PROF. DR. NERMİN YAZICI
Hacettepe Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırma Türkçe Dersi Öğretim Programı (2019) ve Türkçe ders kitaplarını, Bloom Taksonomisi'nde yer alan anlama basamağının bir alt becerisi olan çevirme becerisi kapsamında incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın ana problemi Türkçe Dersi Öğretim Programı'ndaki kazanımların durumunu çevirme becerisi açısından incelemek ve Türkçe ders kitaplarındaki metin altı etkinliklerin söz konusu beceriye nasıl yer verdiklerini saptamaktır. Türkçe Dersi Öğretim Programı (2019) ve MEB tarafından hazırlanan 5-8. sınıf düzeyleri arasında hâlihazırda öğretim materyali olarak kullanılan Türkçe ders kitapları araştırmanın inceleme nesnelerini oluşturmuştur. Türkçe Dersi Öğretim Programı (2019) ve Türkçe ders kitaplarındaki veriler doküman analiziyle elde edilmiştir. Kitaplardaki çevirme etkinliklerinin incelenmesinde araştırmacı tarafından oluşturulan "Türkçe Ders Kitaplarındaki Çevirme Etkinliklerini Değerlendirme Ölçütleri Kontrol Listesi" kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda öğrencilerin metni anlamlandırması için önemli bir aşama olan ve gündelik hayatta da sık sık kullanılan çevirme becerisine ders kitaplarında yer alan etkinliklerde gereğince yer verilmediği ve kitapta söz konusu beceriye yönelik olan etkinliklerin tekrara düştüğü sonuçlarına ulaşılmıştır.

Abstract:
This research aims to examine the Turkish Course Curriculum (2019) and Turkish textbooks within the scope of translation skill, which is a sub-skill of the comprehension level in Bloom Taxonomy. The main problem of the research is to examine the status of the achievements in the Turkish Curriculum in terms of translation skill and to determine how the subtextual activities in Turkish textbooks include this skill. The Turkish Course Curriculum (2019) and Turkish textbooks prepared by the Ministry of Education, which are currently used as teaching materials between the 5th and 8th grade levels, constituted the examination objects of the research. The data in the Turkish Lesson Curriculum (2019) and Turkish textbooks were obtained through document analysis. "Activity Evaluation Checklist for Translation Skills" created by the researcher was used to examine the translation activities in the books. At the end of the research, it is expected to reach the conclusion that the translation skill, which is an important stage for students to make sense of the text and is frequently used in daily life, is not included adequately in the activities in the textbooks and the activities related to this skill in the book are repetitive.
Demo füzyon reaktörlerinde üretim battaniyesi tasarımı
Breeding blanket design of demo fusion reactors
Yazar: İSMET ACAR
Danışman: PROF. DR. AYHAN YILMAZER
Hacettepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Nükleer Enerji Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Nükleer Mühendislik = Nuclear Engineering

Özet:
DEMO tipi nükleer füzyon reaktörlerinde yakıt olarak kullanılan trityum doğada eser miktarda bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı Serpent-2 Monte Carlo kodu kullanılarak demo tipi füzyon reaktörlerinde üretim battaniyesindeki trityum üretim oranını incelemek ve trityum üretim oranını artıracak battaniye tasarımını yapmaktır. Bunun için öncelikle DEMO füzyon reaktörlerinin üretim verileri ENEA ve EUROfusion tarafından gerçekleştirilen benzeşim verilerden yararlanılarak elde edilmiştir. Bu veriler çalışmanın ileri kısımlarındaki yeni benzeşim için girdi olarak kullanılmıştır.
Reaktörün 3 boyutlu tasarımı için, Python programlama dilinde yazılmış ve füzyon reaktörü tasarımı için kullanılan, Paramak 0.8.8. BDT (Bilgisayar Destekli Tasarım) programı kullanılarak DEMO reaktörü tasarlanmıştır. Tasarlanan füzyon reaktörü Serpent-2'ye aktarılmış ve ENEA'nın benzeşim sonuçları ile aynı değerlerin alındığı görülmüştür. 
Daha sonra farklı trityum üretim oranları elde edinilmesi için üretim battaniyesi yapısı girdilerde değiştirilmiştir. Bu değişiklikler sonucunda ortaya çıkan yeni trityum üretim oranları kaydedilmiştir. Kaydedilen veriler ve yeni üretim battaniyesi konfigürasyonları trityum üretim oranının arttırılması için makine öğrenimi yardımıyla işlenilmiştir. Böylece trityum üretim oranının daha yüksek seviyelere çıkarılması için EUROfusion'un taban değer olarak belirlediği 1.15'i geçmek için yeni battaniye tasarımları geliştirilmiştir.

Abstract:
Tritium, which serves as fuel in DEMO-type nuclear fusion reactors, is known to occur in trace amounts in nature. The aim of this study is to investigate the tritium production rate in the breeding blanket of DEMO-type fusion reactors, using the Serpent-2 Monte Carlo code, and to design the blanket enhancing this rate. For this purpose, production data for DEMO fusion reactor were obtained through simulation data from ENEA and EUROfusion. This data was then used as input for further simulations in the study.
For the three-dimensional design of the reactor, Paramak 0.8.8 CAD (Computer-Aided Design) software, written in Python and used for fusion reactor design, was employed to design the DEMO reactor. The designed fusion reactor was subsequently transferred to Serpent-2, and it was confirmed that the same values were obtained through simulations using ENEA data.

Subsequently, to achieve different tritium production rates, modifications were made to the breeding blanket structure in the input data. The resulting new tritium production rates were recorded. The recorded data and new breeding blanket configurations were processed using machine learning to increase the tritium production rate.
As a result, new blanket designs were developed to surpass the baseline value of 1.15 set by EUROfusion for higher tritium production rates.
Rekabet Hukuku uygulamasında yasal standartlar ve ekonomik analizin rolü: Türkiye üzerine ampirik bir çalışma
The role of legal standards and economic analysis in Competition Law enforcement: An empirical study on Turkiye
Yazar: KÜRŞAT ÜNLÜSOY
Danışman: PROF. DR. NECMİDDİN BAĞDADİOĞLU
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Maliye Ana Bilim Dalı / Maliye Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: Maliye = Finance

Özet:
Çalışmanın amacı Türkiye'de Rekabet Kurulu tarafından alınan kararlarda yasal standartlar bakımından ekonomik analizin ne derece kullanıldığının ampirik olarak ölçülmesi ve analiz edilmesidir. Bu amaçla çalışmada Katsoulacos vd. (2019) tarafından geliştirilen yöntem benimsenmiştir. Bu kapsamda söz konusu kararlar ihlal türlerine göre sınıflandırılarak ekonomik analizin bu karar türlerinde ne ölçüde kullanıldığı, bu anlamda ihlal türlerinin arasında farklılık olup olmadığı, zaman içerisindeki seyrinin ne yönde olduğu, ortaya çıkan sonuçların uygulama kalitesi ve yargı süreçleri bakımından anlamlı olup olmadığı incelenmiştir. 1998-2017 dönemine ait verilerin incelenmesi sonucunda; ekonomik analizin kapsamının rekabet ihlali türleri arasında değişkenlik gösterdiği ve özellikle hakim durumun kötüye kullanılması ihlallerinde ekonomik analizin kullanımında bir artış olduğu görülmüştür. Kartel türü ihlallerde ekonomik analizin kullanımı açısından ise beklenmeyen artışlar görülmekle birlikte dikey rekabet ihlallerinde etkiye dayalı yasal standartlara doğru önemli bir ilerleme kaydedildiği gözlemlenmiştir.

Abstract:
The aim of this study is to empirically measure and analyze the to what extent the economic analysis is used in the decisions taken by the Competition Board in Turkiye in terms of legal standards. To this end, the study employs the methodology developed by Katsoulacos et al. (2019). In this context, by classfying these decisions according to the types of infringement, the extent of economic analysis used in these decisions, whether there is a difference between the types of infringement in this sense, the course taken over time, and whether the results are meaningful in terms of the quality of implementation and judicial processes are analyzed. As a result of the analysis of the data for the period 1998-2017, it is observed that the scope of economic analysis varies between types of competition infringements and there has been an increase in the use of economic analysis especially in abuse of dominant position infringements. Although there is an unexpected increase in the use of economic analysis in cartel type infringements, it is observed that there has been a significant progress towards impact-based legal standards in vertical competition infringements.
Tarımsal gıda atıklarından geleneksel ve yeşil çözücülerle antosiyanin pigment ekstraksiyonunun incelenmesi
Investigation of anthocyanin pigment extraction by conventional and green solvents from agricultural food wastes
Yazar: ZEYNEP TEZEL
Danışman: PROF. DR. ZÜMRİYE AKSU
Hacettepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Mühendisliği Ana Bilim Dalı / Kimya Mühendisliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Kimya Mühendisliği = Chemical Engineering

Özet:
Bu tez çalışması kapsamında endüstriyel gıda atıklarından siyah havuç ve kırmızı pancar posalarından kesikli sistemde çözücü olarak su, sitrik asit ve askorbik asit çözeltileri ve farklı derin ötektik çözücüler kullanılarak ekstraksiyonla katma değeri yüksek antosiyanin ve betalain pigmentlerin eldesi araştırılmıştır. 

Çalışmaların ilk kısmında kesikli karıştırmalı sistemde, kurutulmuş siyah havuç posası(KSHP) ve kurutulmuş kırmızı pancar posası(KKPP)'ndan antosiyanin ve betalain pigment ekstraksiyonunda suyun çözücü olarak kullanıldığı durumda sıcaklığın, ön işlemin (dondurma ve kurutma), karıştırma hızının, tanecik boyut aralığının ve katı/sıvı oranının ekstraksiyon hız ve verimine etkileri araştırılmıştır. KSHP'den suya antosiyanin ekstraksiyonunda 50℃ sıcaklık, 160 rpm karıştırma hızı, 0,065mm

Abstract:
In this thesis study, the extraction of high-value anthocyanin and betalain pigments from industrial food waste, specifically black carrot and red beet pomaces, was investigated using water, citric acid, and ascorbic acid solutions, and various deep eutectic solvents in a batch system.

In the initial part of the study, the effects of temperature, pretreatment (freezing and drying), stirring speed, particle size range, and solid/liquid ratio on the extraction rate and yield of anthocyanin and betalain pigments from dried black carrot pomace (DBCP) and dried red beet pomace (DRBP) using water as a solvent were examined. For anthocyanin extraction from DBCP with water, the optimal conditions were determined to be a temperature of 50°C, a stirring speed of 160 rpm, a particle size range of 0.065mm
Riesz uzayları üzerinde tanımlı bazı özel operatörler ve operatör yarıgruplarının incelenmesi
Examination of some special operators and operator semigroups defined on riesz spaces
Yazar: ÖYKÜ BAL
Danışman: DOÇ. DR. NAZİFE ERKURŞUN ÖZCAN
Hacettepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Latis teoride operatör sınıflarının incelenmesi büyük bir öneme sahiptir. Sıra yakın-saklık ve norm yakınsaklık temeline dayanan operatörlerin analizi, operatör teorisine önemli katkılar sağlamıştır. Ayrıca bu operatör sınıflarından bazıları $C_0$-yarıgrubunun ve üretecinin hangi özellikleri sağladığının incelenmesinde yardımcı olmaktadır. Bunun yanında son yıllarda bazı operatörlerin demi versiyonları dikkat çekmiş ve özellikleri hakkında çalışmalar yapılmıştır. \\
Bu tezde öncelikle sıra yakınsamaya dayanan quasi Levi ve norm yakınsamaya dayanan quasi KB operatörleri incelenmiştir. Ek olarak bu operatörlerin demi versiyonlarının tanımı verilmiş ve özellikleri araştırılmıştır. Ayrıca $C_0$-yarıgrubunu oluşturan operatörlerden bazılarının demi quasi KB operatör olmasında durumunda üretecin davranışı incelenmiştir.

Abstract:
The study of operator classes in lattice theory holds great importance. The analysis of operators based on order convergence and norm convergence has made significant contributions to operator theory. Additionally, some of these operator classes assist in examining the properties satisfied by the $C_0$-semigroup and its generator. Moreover, in recent years, the demi versions of certain operators have attracted attention, and studies have been conducted on their properties. In this thesis, quasi Levi operators based on order convergence and quasi KB operators based on norm convergence have been examined.\\
Furthermore, the definitions of the demi versions of these operators have been given, and their properties have been investigated. Additionally, the behavior of the generator has been examined in the case where some of the operators constituting the $C_0$-semigroup are demi quasi-KB operators.