A/r/tografi üzerine bir inceleme: Araştırmacı olarak sanatçı
A study on a/r/tography: Artist as a researcher
Yazar: SUNA ÖZBAHAR
Danışman: DOÇ. DR. ELİF AVCI
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: A/r/tografi = A/r/tography ; Görsel analiz = Visual analysis ; Görsel etkileşim = Visual interactive ; Sanat eserleri = Artistic works ; Sanatçılar = Artists ; Öznellik = Subjectivity

Özet:
Sanat alanlarında öğrenim gören lisans ve lisansüstü öğrencilerin sanat
pratiklerini oluşturma süreçlerini, araştırma süreçleri ile birleştirme ve yazıya
dökmede yaşadıkları probleme yönelik alternatif çözümler üretmek gerekmektedir.
Bu araştırmanın amacı, a/r/tografik yaşayan sorgulama ile deneyimlenen araştırma
süreçlerini, araştırmacı olarak sanatçı bakış açısı ile derinlemesine incelemektir.
Sanatçı ve sanatçı adaylarının sanatsal pratiklerine dâhil edebilecekleri yaşam yazma ve
sorgulama döngüleri a/r/tografik araştırma sürecinde açığa çıkmıştır. Süreç, öznel
yolculuklar sırasında "yolda olma hali" ile karşılaşılan farklı bakış açılarıyla
rizomatik bağlantıların ortaya çıkardığı sorgulama aralığı yaratmaktadır. Bu oluş,
araştırmacı olarak sanatçı ve sanatçı adaylarının araştırma ve tez yazım süreçlerinde yeni
bağlantılar kurabilecekleri anlayışı yaratmaktadır. Oluş sürecine temas eden öznel
yolculukların, farklı hikâyelerdeki kesişim noktalarıyla yeni anlamlar üretebilmesi özgün
oluşumların habercisi olmaktadır. Araştırmada doküman incelemesi kapsamında ele
alınan kaynaklar derinlemesine incelenmiş ve meta-tematik analiz yönteminden yola
çıkılarak yeniden temalar oluşturulmuştur. Oluşan bu yeni temalar, öznel yolculuklardaki
yeni anlamlara ve sorgulama aralığına işaret etmektedir.
Özgün üretimlerin yorumlanması yoluyla sorgulama aralığı yaratımı a/r/tografi
ile sağlanmıştır. Görsel günlük tutma anlayışı ile araştırma sürecinde karşılaşılan
problemlerin çözümüne yönelik olumlu yönleri öne çıkararak tez yazımının devam
etmesini sağlamış; yazma eylemini ve görsel algıyı geliştiren günlük kullanımına
yönelik farkındalık edinilmiştir. Yazılı ve görsel günlükler yoluyla kayıt altına alınan
içsel yolculuk ve döngüsel sorgulamalar ile yeniden rizomatik bağlantılar
kurulmuştur.

Anahtar kelimeler: A/r/tografi, Yaşayan Sorgulama, Araştırmacı Olarak Sanatçı, Öznel Yolculuk, Görsel Günlük.

Abstract:
It is necessary to produce alternative solutions for the problems experienced by
undergraduate and graduate students studying in the fields of art in combining the
processes of creating art practices with research processes and writing them down. The
purpose of this research is to examine the research processes experienced with
a/r/tographic living inquiry in depth from the perspective of the artist as a researcher.
The life writing and questioning cycles that artists and prospective artists can include in
their artistic practices have been revealed in the a/r/tographic research process. The
process creates an interrogation range created by the rhizomatic connections with
different perspectives encountered with the "state of being on the road" during subjective
journeys. This situation creates the understanding that artists and prospective artists as
researchers can establish new connections in their research and writing processes of their
thesis. The fact that the subjective journeys that come into contact with the process of
formation can produce new meanings with the intersection points in different stories, is
the harbinger of original formations. In the research, the sources discussed within the
scope of document analysis were examined in depth and themes were formed again
based on the meta-thematic analysis method. These new themes point to new meanings
and questioning ranges in subjective journeys.
Interrogation range creation through the interpretation of original productions is
provided by a/r/tography. With the understanding of keeping a visual diary, it has
ensured the continuation of the thesis writing by highlighting the positive aspects for the
solution of the problems encountered in the research process; Awareness of diary use,
which improves writing and visual perception, has been acquired. Rhizomatic
connections were re-established with internal journeys and cyclical inquiries recorded
through written and visual diaries.

Keywords: A/r/tography, Living Inquiry, Artist as a researcher, Subjective Journey, Visual Diary