hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Farklı konsantrasyonlarda sentezlenen TiO2/ZnO nanokompozit yapıların karakterizasyonu ve boya duyarlı güneş pili performanslarının incelenmesi
Characterization and dye sensitized solar cell performance of TiO2/ZnO nanocomposite structures synthesized at different concentrations
Yazar: ZEYNEP DEMİR
Danışman: DOÇ. ÇAĞRI ÇIRAK
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering
Dizin: Yarı iletken güneş pili = Semiconductor solar cell

Özet:
Bu tez çalışmasında, TiO2 nanotüp/ZnO nanoçubuk hibrit nanokompozit (ZTN) fotoanotlar sentezlenmiş ve karakterize edilmiştir. Ayrıca, ZTN fotoanotların boya-duyarlı güneş pili (BDGP) performansları araştırılmıştır. Kendiliğinden organize olmuş ve iyi sıralanmış TiO2 nanotüp dizileri anodik oksidasyon yöntemi ile titanyum folyo üzerine büyütülmüştür. Daha sonra, TiO2 nanotüp dizileri, hidrotermal metod kullanarak ZnO nanoçubuklar ile dekore edilmiştir. ZTN fotoanotlar, XRD, FESEM, AFM ve XPS ölçümleri ile karakterize edilmiştir. Karakterizasyon sonuçları, TiO2 nanotüp dizileri üzerindeki ZnO nanoçubukların; kristal yapı, morfoloji, elementel kompozisyon ve yoğunluğunun ZnO prekürsör konsantrasyonuna çok hassas olduğunu göstermiştir. ZnO prekürsör yoğunluğunun ZTN fotoanot temelli BDGP'nin fotovoltaik performansına etkileri ise J-V ve EIS ölçümleri ile incelenmiştir. En yüksek ZNT fotoanot temelli BDGP verimi, 60 mM prekürsör konsantrasyonu için %1,8 olarak ölçülmüştür ki bu verim değeri sadece TiO2 nanotüp temelli BDGP veriminin (%0,8) iki katından fazladır. BDGP verimindeki bu iyileştirme TiO2 nanotüpler ve ZnO nanoçubuklar arasındaki sinerjetik etki sayesinde rekombinasyon oranının baskılanması ve yük transfer direncinin azaltılması ile açıklanabilir.

Abstract:
In this thesis, TiO2 nanotube/ZnO nanorod hybrid nanocomposite (ZTN) photoanodes were synthesized characterized. Also, dye-sensitized solar cells (DSSCs) performances of ZTN photoanodes were investigated. The self-organized and high ordered TiO2 nanotube arrays were growth by anodic oxidation on titanium foil. Then, TiO2 nanotube arrays were decorated by ZnO nanorods by hydrothermal method. ZTN photoanodes were characterized using by FESEM, XRD, AFM and XPS measurements. The characterization results showed that the crystal structure, morphology, elemental composition and density of ZnO nanorods on the surface of TiO2 nanotubes are very sensitive to ZnO precursor concentrations. The effect of ZnO precursor concentration on the photovoltaic performance of DSSC based on ZTN photoanodes was investigated by J-V and EIS measurements. It is concluded that, the highest DSSC efficiency of ZTN photoanode was measured 1.8% for precursor concentration of 60 mM which was more than double compared to DSSC based on bare-TiO2 nanotubes (0.8%). The improvement of DSSC efficiency originates from suppressing the recombination rate and decreasing the charge transfer resistance due to synergetic effect between TiO2 nanotubes and ZnO nanorods.
Karahanlı ve Gazneli devletlerinin teşkilat yapısının karşılaştırması
Comparison of the organization structure of the state Karakhanid and Ghaznevid
Yazar: NAZAN AYDOĞDU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ KADER ALTIN
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Tarih = History
Dizin: Devlet teşkilatı = State organization ; Gazneliler = Ghaznavids ; Karahanlılar = Karakhanids ; Karşılaştırmalı analiz = Comparative analysis

Özet:
Karahanlılar ve Gazneliler arasındaki ilişki, dostluk ve düşmanlık boyutunda sürekli değişiklikler arz etmiştir. Gazneliler Devleti, Karahanlı Devleti'ni kendine boyun eğdirmeye çalışmıştır. Bu sebepten ötürü Karahanlı Devleti'nde kardeşler arasında çıkan anlaşmazlıkları kullanarak zaman zaman hedeflerine ulaşmayı bilmişlerdir. Bu çalışmada Karahanlı ve Gazneli devletlerini karşılaştırdığımızda Karahanlıların Türk kültürü çerçevesinde daha çok şekillenirken Gazneli devletinin içindeki etnik farklılıklar hasebiyle daha çok ağır basan Fars kültürü, Hind kültürü özelliklede Abbasilerin etkisiyle Arap kültürü etrafında şekillendiğini görmekteyiz. 
Bu çalışmamızda Karahanlı ve Gazneli devlerin siyasi, askeri, adli, sosyal ve kültürel farklılıkları ve benzerliklerini karşılaştırıp değerlendirmesini yapmaya çalıştık.

Abstract:
The relation between Karakhanids and Ghaznevids has been constantly chaning in terms of friendship and enmity. Ghaznevid state has tried to subjugate the Karakhanid state to itself. Because of this reason Ghaznevids have been able toreach their targets from time to time by using the disagreements between the brothers in Karakhanid state When we compared the Karakhanid and  Ghaznevids states inthis study, we can see that Persian culture,which is predominatly influenced bythe ethnic differences within the Ghaznevid state, is shaped around the Arap culture with the influence of the İndian culture,especially the Abbasids, while the Karakhanidsare more shaped in the Turkish culture.
	In this study, we tired to compare and evaluate the political, judical, social, andcultural diffences and similarities of Karakhanid and Ghaznevid state
Ortaokul öğrencilerinin kimyasal bağlar konusunda sahip oldukları kavram yanılgıları
Secondary school students' misconceptions about chemi̇cal bonds
Yazar: TANSU TOSUN OKATAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ FARUK KARDAŞ
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Çalışma, kimyasal bağlar konusunda öğrencilerin sahip olduğu kavram yanılgılarını tespit etmek ve bu kavram yanılgılarının giderilmesine yönelik öneriler sunmak amacıyla yapılmıştır. Kimyasal bağlar konusu fen bilgisi müfredatında öğretilen temel konulardan biridir. Bu yüzden bu konu ilerleyen yıllarda öğrencilere genişletilerek tekrar verilmektedir. Organik kimyadan reaksiyonlara, analitik kimyadan spekstroskopiye varıncaya kadar bir çok konunun temelini oluşturmaktadır. Bu yüzden öğrencilerin sahip olduğu kavram yanılgılarını tespit etmek ve gidermeye çalışmak büyük önem taşımaktadır. Bu amaçla 10 maddelik bir test geliştirilmiştir. Öncelikle 50 sekizinci sınıf öğrencisine pilot uygulama yapılmış sonrasında 2016-2017 eğitim öğretim yılında Erzincan Merkez'de beş okulda sekizinci sınıf okuyan 447 öğrenciye uygulanmıştır. Nicel veri analizi kullanılarak merkezi dağılım ölçülerine göre analiz edilmiştir. Çalışma sonuçlarına göre öğrencilerin kavramsal bağların yapısını anlamada zorlandıkları ve bu konuda kavram yanılgısına sahip oldukları bulunmuştur. Ayrıca öğrencilerin iyonik ve kovalent bağlar ve ametal ve metallerin sınıfldırılması konusunda kavram yanılgısına sahip oldukları tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler:Fen bilgisi, İlköğretim, Kavram yanılgıları, Kimyasal bağlar

Abstract:
The purpose of the study is defining misconceptions ve make suggestions eliminating misconceptions about chemical bonds. These concepts are some of the most basic, fundamental concepts taught in the science education curriculum. Indeed, these concepts are often revisited in each successive chemistry course that students take. This is because the concepts are central to so much of chemistry, from reactivity in organic chemistry to spectroscopy in analytical chemistry.For this propose an 10 items scale developed and applied 50 8th student for pilot practise ve applied 447 8th grade primary students attending five primary schools located in Erzincan province center during the second semester of 2016-2017 acemedic year participated in the study. The data analyzed by quantitative data analysis using central distribution measures. According to results of the study, students have difficulties and misconceptions about structure of chemical bond, concepts about ionic and covalent bond, classification of metal and non-metal elements and stabilization.

Keywords: Chemistery concepts,Miscoception,Primary school, Science education,
Hizmet içi eğitim ile iş tatmini arasındaki ilişki: Banka personeli üzerinde bir araştırma
The relation between internal service trainig and job satisfaction: A research on the staff of the bank
Yazar: SENA ÖZGE DOĞANÇAY
Danışman: DOÇ. DR. SELAHATTİN YAVUZ
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Bankacılık = Banking ; İşletme = Business Administration
Dizin: Banka çalışanları = Bank employees ; Bankalar = Banks ; Hizmet içi eğitim = In service training ; İş doyumu = Job satisfaction

Özet:
Organizasyonlar yaşamlarını devam ettirebilmeleri için müşteri memnuniyetini sağlamaları yanında, çalışanlarını da mutlu etmeleri gerekmektedir. Bu çalışmada bankacılık sektöründe çalışanların, hizmet içi eğitim karşılığında iş tatmin düzeylerinde herhangi bir değişiklik olup olmadığı test edilmeye çalışılmıştır. Bu amaç doğrultusunda özel bir bankanın çalışanlarına anket uygulanmıştır. Anket sorularının analizinde frekans dağılımları, güvenilirlik analizi, t-testi, tek yönlü varyans analizi, korelasyon analizi ve regresyon analizi kullanılmıştır. Normal dağılmayan veriler için bu testlerin parametrik olmayanları kullanılmıştır.
Çalışma neticesinde, hizmet içi eğitim ile iş tatmininin demografik özelliklerden   (cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi ve çalışma süreleri) etkilenmediği görülmüştür. Hizmet içi eğitim alan çalışanların eğitim sonrası değerlendirmelerinde, iş performanslarının takip edilmesinin olumlu sonuçlar doğurduğu incelenmiştir. Alınan eğitim sonrası maaş ve terfi miktarlarının artması sonucu çalışanlarda iş tatmin düzeyi yükselmiş, hizmet içi eğitim ile iş tatmini arasında doğrusal bir ilişkinin yer aldığı gözlenmiştir.

Abstract:
Organizations need to ensure customer satisfaction in order to continue their lives, as well as make their employees happy. In this study, it has been tried to test whether there is any change in the job satisfaction levels of the employees in the banking sector. Frequency analysis, reliability analysis, t-test, one way analysis of variance, correlation analysis and regression analysis were used in the analysis of the questionnaire. Non-parametric tests of these tests were used for normal non-dispersive data.
As a result of the study, it was observed that in-service training and job satisfaction were not affected by demographic characteristics (gender, age, education level and working time). In the post-training evaluations of employees receiving in-service training, it has been investigated that pursuing job performance has positive results. After the increase in salary and promotion amounts after the training, the level of job satisfaction increased and the linear relationship between in-service training and job satisfaction was observed.
C1 seviyesi yabancı öğrencilerin yazma sınavına yönelik bir değerlendirme
An evaluation of C1 level foreign students' writing exam as an assessment of the level of foreign students
Yazar: ÖZNUR YILDIRIM
Danışman: DOÇ. DR. MAHMUT ABDULLAH ARSLAN
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Türkçe = Turkish ; Türkçe eğitimi = Turkish education ; Türkçe öğretimi = Turkish teaching ; Yabancı dil öğretimi = Foreign language teaching ; Yabancı dil öğretimi stratejileri = Foreign language learning strategies ; Yabancı uyruklu öğrenciler = Foreign domestic students ; Yazma becerisi = Writing skills ; Yazılı sınav = Written examinations

Özet:
Anlatmaya dayalı beceriler arasında yer alan yazma becerisi hedef dile ait temel yapı ve kelime dağarcığının öğrenciye kazandırılmasında büyük rol oynamaktadır. Hedef dilde oluşturulan yazma alıştırmaları aynı zamanda diğer becerilerin gelişmesine de yardımcı olmaktadır. Çalışmada tez çalışmasında İstanbul Üniversitesi Dil Merkezinde son üç sene içerisinde Türkçe öğrenmiş C1 düzeyi 100 yabancı öğrencinin yazma sınavlarındaki başarı durumlarının incelenmesi amaçlanmaktadır. Öğrencilerin en çok zorlandıkları alanlardan biri olan yazma becerisini ne derece elde ettikleri; dil bilgisi, yazım ve noktalama kurallarına uyma durumları ve akademik hazırbulunuşlukları bu tez çalışmasının inceleme alanlarını oluşturmaktadır. Bu doğrultuda araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini oluşturan C1 düzeyi 100 öğrenciden elde edilen veriler Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazma becerilerinin kazanımına ışık tutacaktır.

Anahtar kelimeler: Yabancılara Türkçe öğretimi, yazma becerisi, C1 düzeyi

Abstract:
Writing skill which is one of the narrative skills plays a major role in gaining the basic structure and vocabulary of foreign language. Writing exercises in foreign language also help developing other skills. In this study, it is aimed to examine the achievement in writing exams of hundred students who have studied Turkish in the Istanbul University Language Center for the past three years. This thesis consists of students learning outcomes of writing skills which is one of the most difficult language skills, grammar, spelling and punctuation rules used by foreign students and academic standing of foreign students. In this context, this study is based on documentary analysis within the qualitative methods. The data obtained from hundred C1 level students will be guided the development of writing skills of students who tend to learn Turkish as a foreign language.  

Keywords:  Teaching Turkish to foreigners, Writing Skills, C1 level.
Anodik oksidasyon ve kimyasal banyo teknikleri ile TiO2/ZnO nanokompozitlerin sentezlenmesi ve fotokatalitik aktivitelerinin incelenmesi
Synthesis and photocatalytic activity of TiO2/ZnO nanocomposites by anodic oxidation and chemical bath methods
Yazar: SELÇUK KILIÇ
Danışman: DOÇ. DR. ÇAĞRI ÇIRAK
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu tez çalışmasında, TiO2/ZnO nanocomposite filmler başarılı bir şekilde yeni ve efektif bir iki-adımlı rota ile sentezlenmiştir. Öncelikle, TiO2 nanotüp dizileri anodik oksidasyon ile büyütülmüştür. Sonraki adımda ise pirinç şeklindeki ZnO nanoparçacıklar, kimyasal banyo biriktirme yöntemi kullanılarak TiO2 nanotüpler üzerine dekore edilmiştir. Sentezlenen nanokompozit filmler XRD, FESEM, XPS ve -XRF teknikleri kullanılarak karakterize edilmiştir. Karakterizasyon sonucunda, anataz fazdaki TiO2 nanotüplerin üzerine wurtzite fazdaki ZnO nanopirinçlerin homojen bir şekilde dağıldığı görülmüştür. Bunun yanında, sentezlenen TiO2/ZnO nanokompozit filmlerin fotokatalitik aktivitesi, UV ışık altında Rhodamine-B boyar maddesinin foto-parçalanması ile belirlenmiştir. Foto-parçalanma sonuçları, kimyasal banyo biriktirme döngülerinin artması ile arttığını göstermiştir. Ayrıca, sentelenen nanokompozit filmlerin fotokatalitik stabilitesi ve farklı dalgaboylu ışıklar altındaki performansı incelenmiştir.

Abstract:
In this thesis study, TiO2/ZnO nanocomposite films were successfully synthesized via a novel and effective two-step route. Firstly, TiO2 nanotube arrays were grown by anodic oxidation. Afterwards, ZnO nanoparticles were decorated by successive chemical bath deposition. The synthezized nanocomposite films were characterized by XRD, FESEM, XPS and -XRF. The results showed that the rice-shaped wurtzite ZnO nanoparticles were homogeneously distributed on the anatase TiO2 nanotube arrays. The photocatalytic avtivity of TiO2/ZnO nanocomposite films were determined by photodegradation of Rhodamine B dye under UV light. The photodegradation results showed that the photocatalytic activity of nanocomposite films was gradually increased in parallel with the number of ZnO deposition cycles. In addition, the photostability and photocatalytic performans under different light sources of nanocomposite films were investigated.
Son devir Harput (Elazığ) ve Dersim (Tunceli) uleması
The ulema of Harput (Elazig) and Dersim (Tunceli) in the last century
Yazar: RAMAZAN YETİK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ AKPINAR
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Tarih = History
Dizin: Elazığ-Harput = Elazığ-Harput ; Eğitim kurumları = Education establishments ; Eğitim sistemi = Education system ; Eğitim tarihi = Educational history ; Medreseler = Madrasahs ; Tunceli-Dersim = Tunceli-Dersim ; Türk eğitim sistemi = Turkish education system ; Türk eğitim tarihi = Turkish education history ; Ulema = Ulama

Özet:
Günümüzde bilginin gücüne dayanan toplumların yaşadığı sayısız avantaj yeni gelişmekte olan ve geri kaldığını fark eden toplumları da hızlı bir şekilde bu alanla ilgilenmeye zorlamaktadır. Söz konusu toplumlar bir yandan eğitim-öğretim hayatlarını gözden geçirirken öte yandan kendilerini tarihsel süreç içerisinde ele alma, içinde bulundukları düzeyi anlama ve ileri olanla karşılaştırma gibi bir dizi faaliyet içine girmeye de yöneltmektedirler.
Türkiye Cumhuriyeti'nden evvel büyük bir maziye sahip olan Osmanlı Devleti!nin eğitim sistemini anlama çabaları hem günümüz eğitim düzeyi ile mukayese yapmaya hem de varılmış olan seviyeyi ölçmeye yarayacaktır. 
Araştırmaya konu olarak seçtiğim son dönem Osmanlı Harput(Elazığ) ve Dersim(Tunceli) Uleması ile yerel tarih çalışmalarına, ülke ve bölgenin eğitim ve kültür hayatıyla ilgili çalışmalara katkıda bulunmayı amaçlıyorum.. 
Anahtar Kelimeler: Harput(Elazığ), Dersim(Tunceli), Medrese, Ulema, Müderris

Abstract:
Numerous advantages that the societies based upon the power of knowledge experience force developing countries and those aware of leaving behind to be interested in this field rapidly. These societies, while revising educational experiences, oblige themselves to be involved in certain activities such as dealing in historical process, comprehending the current level, and  comparing it with the advanced one.
The efforts to understand the educational system of Ottoman Empire that has a great history before Turkish Republic will be beneficial to measure both the comparison with present educational level and the level reached so far.
I aim at contribution to  local historical studies and those related to the educational and cultural lives of the region through 'Late Period Ottoman Harput(Elazığ) and Dersim(Tunceli) Ulama' that I  have chosen for the subject of my Master Thesis.
Key Words: Harput(Elazığ), Dersim(Tunceli), Medrese, Ulama, Müderris
Sosyal değişmeler karşısında İslam aile hukukunda mehir ve fonksiyonları
Mehta and functions in the Islamic family law against social changes
Yazar: SELAHATTİN TUZ
Danışman: DOÇ. DR. HADİ SAĞLAM
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Din = Religion
Dizin: Aile hukuku = Family law ; Evlilik = Marriage ; Evlilik akdi = Marriage contract ; Mehir = Mehir ; İslam Hukuku = Islamic Law ; İslamiyet = Islam

Özet:
Bu araştırmada insanlığın başlangıcı kadar eskiye dayanan mehir ve tarihi uygulamaları, farklı kültürlerde farklı uygulamalara bürünen mehrin, yeniden ele alınması gerektiği tespit edilmeye çalışılmıştır.
İslam, kültürel olarak Cahiliye adetlerinden olan mehre farklı bir rol biçmiştir. Erkek tarafından kadına ödenen zorunlu bir evlilik sigortası olması hasebiyle toplumlarda farklı uygulamalara bürünen mehrin, tekrardan kendini yenileme ihtiyacı hasıl olmuştur.
İnsanın iki farklı güvencesi mevcuttur. Bunlardan birincisi iman yani maneviyat teminatıdır. Diğeri ise toplum içerisinde huzurlu yaşamasını temin eden düzenlerdir. Buna binaen kadın için bir sosyal güvence, teminat olan mehrin işlevsel olması zorunludur.
Çalışmamızın genelinde, toplumda büyük bir sayı teşkil eden kadına tanınan mehir hakkının, canlı ve işlevsel olması üzerinde durulmaya çalışılmıştır. 

Anahtar Kelimeler: Mehir, evlilik sigortası, bireysel emeklilik sistemi, sorumluluk

Abstract:
In this study, it is tried to determine the city and its historical applications, which are as old as the beginning of humanity, and the necessity to reconsider the city which has different applications in different cultures.
Islam is a culturally different type of Jahiliye. Because of the fact that there is compulsory marriage insurance paid by the woman to the woman, the need to renew herself by the different practices in the societies has become necessary.
Man has two different assurances. The first is faith in spirituality. The other is the arrangements that ensure peaceful living in the community. Therefore, a social security for the woman and the city, which is the collateral, must be functional.
In our study, it has been tried to focus on the fact that the right of the city, which is a great number of women, is alive and functional.


Keywords: City, marriage ınsurance, ındividual pension system, responsibility
Anayasa Mahkemesi'ne bireysel başvuru yolunda ihlal kararlarının icrası
The execution of the Constitutional Court's judgements arising from individual application on human rights
Yazar: RAMAZAN GÜMÜŞAY
Danışman: PROF. DR. AYHAN DÖNER
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Anayasa Mahkemesi = Constitutional Court ; Bireysel başvuru = Individual application

Özet:
"Anayasa Mahkemesi'ne Bireysel Başvuru Yolunda İhlal Kararlarının İcrası" isimli yüksek lisans tezimiz giriş, dört ana bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır.  
Bu çalışmamızda, Anayasa Mahkemesi'nin bireysel başvuru yolunda verdiği ihlal kararları (yeniden yargılama, tazminat ve yapılması gerekenlere hükmetme) ve bu ihlal kararlarının nasıl icra edileceği konusu incelenmeye çalışılmıştır. İhlal kararlarının her birine ayrı bölümlerde yer verilmiştir. Anayasa Mahkemesi'nin bireysel başvuruda verdiği her bir ihlal kararı ve bu kararın icrası ayrı bir bölümde değerlendirilirken, Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi'nin benzer niteliklere sahip ihlal kararlarına ve bu kararlarının icrasına da değinilmiştir.
Bu doğrultuda; birinci bölümde, bireysel başvuru kısaca tanıtılmış, bireysel başvuru kararlarının bağlayıcılığına değinilmiş ve bireysel başvuru sonucunda verilen kararlar incelenmiştir. İkinci bölümde, yeniden yargılama kararlarına değinilmiş ve bu kararların nasıl icra edileceği açıklanmaya çalışılmıştır. İkinci bölüme paralel bir şekilde, üçüncü bölümde tazminat kararlarına ve icrasına, son bölümde ise yapılması gerekenlere hükmetme kararlarına ve icrasına yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Bireysel başvuru, yeniden yargılama kararlarının icrası, tazminat kararlarının icrası, yapılması gerekenlere hükmetme kararlarının icrası.

Abstract:
This master thesis, titled "The Execution of the Constitutional Court's Judgements arising from Individual Application on Human Rights", contains the introduction, four main chapters, and the conclusion.
In this study, the types of judgments that the Constitutional Court renders and the enforcement of verdicts such as re-examination, compensation, and order of redressing infringement are studied. Each of the judgments has been discussed in a separate chapter. While doing these, we also touched upon the similarities and differences of enforcement of ECHR's judgments and Constitutional Court's the judgments.
Accordingly, in the first part of the thesis, the individual application is briefly introduced, the bindingness of decisions is addressed, and the judgments stemmed from the individual application on human rights are examined. In the second chapter, re-examination by first instance courts and the execution of their judgments have been analyzed. In the third chapter, the judgments containing fair compensation are handled and in the final chapter, the order of redressing infringement and its execution are discussed.

Keywords: Individual application, the execution re-examination, compensation, and order of redressing infringement.