Klasik bale eğitimine uygunlukta kullanılacak fiziksel özellikler
Physical features suitable for classical ballet training
Yazar: AYŞE GÜL KABAKCI
Danışman: PROF. DR. AHMET HİLMİ YÜCEL
Çukurova Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Anatomi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Anatomi = Anatomy ; Bale ve Dans = Ballet and Dance
Dizin: Bale = Ballet ; Balerinler = Ballerina ; Baletler = Ballet dancers ; Egzersiz testi = Exercise test ; Eurofit testleri = Eurofit tests ; Fiziksel uygunluk = Physical fitness ; Fiziksel özellikler = Physical properties ; Klasik bale = Classical ballet ; Sanat eğitimi = Art education ; Somatotipler = Somatotypes

Özet:
Klasik Bale Eğitimine Uygunlukta Kullanılacak Fiziksel Özellikler
Amaç: Klasik bale eğitimine uygunlukta kullanılacak olan fiziksel
özelliklerin belirlenmesidir.
Gereç ve Yöntem: 2013-2014 eğitim öğretim döneminde Çukurova
Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Bale Anasanat Dalı' na bale eğitimi için
başvuran öğrenciler çalışmaya alınıp, kabul edilen öğrenciler ile kabul edilmeyen
öğrenciler karşılaştırıldı. Baleye uygun bulunanlar ile uygun bulunmayanlar iki
çalışma grubu olarak belirlenip, değerlendirildi. Bu çalışma bale öğrencilerinin
vücut tipini, bedensel yeteneklerini belirleyen ve bale eğitimi için gerekli kriterleri
objektif olarak değerlendiren Eurofit Testleri, somototip diyagram ve
antropometrik ölçümler kullanılarak bedensel yeteneklerinin tanımlanması ile
fiziksel uygunluk düzeylerinin belirlenmesini kapsamaktadır. Ayrıca vücut tipinin
belirlenmesinde Heath-Carter sınıflaması kullanılmıştır. Bu çalışma ilk defa
yapılacağı için preliminary study olarak dizayn edilmiştir. İstatistiksel analizler
SPSS 19 programı kullanılarak yapılmıştır.
Bulgular: Çalışmamıza, Çukurova Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Bale
Anasanat Dalı'na bale eğitimi için başvuran 8-11 yaş arası 52 (erkek;1, kız; 50)
aday dahil edildi. Katılımcılardan 32 öğrenci (erkek; 1, kız; 31) bale eğitimine
uygun bulunup, 20 kız öğrenci uygun bulunmamıştır. Uygun bulunanların yaş
ortalaması; 9,51 ± 0,67, boy uzunluğu ortalaması; 1,38 ± 0,07 m ve vücut ağırlığı
ortalaması; 30,03 ± 4,85 kg iken, uygun bulunmayan öğrencilerin yaş ortalaması;
10,20 ± 0,89, boy uzunluğu ortalaması; 1,43 ± 0,10 m, ve vücut ağırlığı ortalaması;
39,06 ± 6,94 kg olarak bulunmuştur. Çap, çevre ve deri altı yağ dokusu kalınlığı
ölçümleri uygun bulunan öğrencilerde daha düşük (p < 0,05) bulunmuştur. Uygun
bulunanların majör vücut tipi mezomorf iken uygun bulunmayanların majör
vücut tipi ise endomorf olarak bulunmuştur. Eurofit testlerinde ise kuvvet testi
hariç tüm testlerde uygun bulunanlar lehine anlamlı fark elde edilmiştir (p < 0,05).
Sonuç: Klasik bale eğitimine uygunlukta kullanılacak fiziksel özellikleri
belirleyen parametreler objektif olarak değerlendirilmiştir. Yapılan bu çalışmanın
literatürdeki eksikliklerin giderilmesine katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Anahtar Sözcükler: Bale, balerin, Eurofit Test, somatotip, fiziksel özellikler,
fiziksel uygunluk.

Abstract:
The Physical Features Suitable for Classical Ballet Training
Aim: The aim of this study is to determine prerequisite physical features
about classical ballet education.
Material and Method: Students who accepted and eliminated for the
applications of Cukurova University State Conservatory Ballet Main Art Branch
in the academic year 2013-2014 were compared with their exam results.
Convenient and inconvenient students for ballet education were determined as two
study groups and they were evaluated. This study involves defining of the physical
ability and determining physical fitness by using Eurofit tests, somatotype diagram
and anthropometric measurements which determines of ballet students' body type,
physical abilities. Additionally, Heath-Carter somatotyping method was used for
classifying body types. Because of the fact that this study was done for the first
time, it was designed as preliminary study. Statistical analyzes were performed by
using SPSS 19 software program.
Results: In this study, 52 ( boy:1 girls:50) students, between 8-11 years old
who applied for ballet education to Cukurova University State Conservatory Ballet
Main Art Branch. As 32 students (boy: 1 girls: 31) were convenient for ballet
education, 20 girls were not. While the average of age, height and weight
measurements of convenient students were 9, 51 ± 0, 67 , 1, 38 ± 0, 07 m and 30, 03
± 4, 85 kg respectively, the same dimensions in inconvenient students, 10,20 ± 0,89 ,
1,43 ± 0,10 m and 39,06 ± 6,94 kg respectively. Measurements of diameter,
circumference and subcutaneous fat thickness were found less (p < 0, 05) for
convenient students. Major body type of convenient students was identified as
mezomorf, whereas major body type of inconvenient students was identified as
endomorf. All dimensions of Eurofit tests except of strength test were found
significantly in convenient students (p< 0, 05).
Conclusion: These parameters are used in convenience for classical ballet
education were evaluated objectively. The observations presented in this study
have defined physical features and need to be taken into consideration for evaluate
and guidelines for determine the deficiency in literature.
Key Words: Ballet, ballet dancer, Eurofit Test, somatotype, physical features,
physical fitness