hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İlköğretim fen bilgisi derslerinde öğrenme stillerine dayalı öğretim etkinliklerinin öğrenci erişi ve tutumlara etkisi
The Effect of teaching activities based on learning styles of students on their attitudes and achievements in primary schools science lectures
Yazar: AHMET USTA
Danışman: YRD. DOÇ. DR. DURSUN YAĞIZ
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmada ilköğretim Fen Bilgisi dersinde, öğrencilerin öğrenme stillerine dayalıöğretim etkinliklerinin onların erişi ve tutumlarına etkisi incelenmiştir.Araştırmadakontrol gruplu deneysel yöntem kullanılmıştır. Araştırma ilköğretim 4. sınıfa gidenöğrenciler üzerinde yapılmıştır. Araştırmada, deney grubunda üç öğrenme stiline dayalıetkinlikler, kontrol grubunda ise geleneksel öğretim uygulanmıştır. Araştırmadaverilerin toplanmasında başarı düzeylerini belirlemede araştırmacı tarafındanhazırlanmış 20 sorudan oluşan Fen Bilgisi Başarı Testi ve Fen Bilgisi dersine yöneliktutum ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler üzerinde bağımsız t-testi ile analizleryapılmıştır. Denel uygulamalar sonunda; öğrenme stillerine dayalı öğretiminuygulandığı gruptaki öğrencilerin erişi ve tutumları ile geleneksel öğretimin yapıldığıgruptaki öğrencilerin erişi ve tutumları arasında deney grubu lehine anlamlıfarklılıklar bulunmuştur. Elde edilen sonuçlara dayalı olarak ilköğretimde fen bilgisiöğrenimi ve öğretimine yönelik öneriler geliştirilmiştir.Anahtar Kelimeler : Öğrenme stilleri, fen bilgisi öğretimi, tutum

Abstract:
In this study, the effect of teaching activities based on learning styles of students on their attitudesand achievements in primary school's science lectures has been examined. In the research, the controlgroupped experimental method has been used. The research has been made with the students who are inthe fourth year in primary school. The activities that are based on the three learning styles have beenapplied to the experimental group, while the traditional instruction has been applied to the control groupof the research. In the research, to get data, the Science Success Test with 20 questions that is prepared bythe researcher to define the success ranks and Science Lecture oriented attitude criterion have been used.The collected data have been analyzed through application of the independent t-test. As a result ofexperimental applications, meaningful differences in favor of experimental group have been foundbetween the attitudes and achievements of students in the group of instruction based on learning styleswith the attitudes and achievements of the students in the group of traditional instruction. Depend on thegathered results, some suggestions have been devoloped for the science learning and teaching in primaryschool.Key Words : Learning styles, science teaching, attitude
Elektronik insan kaynakları yönetimi ve Türkiye'deki uygulamalarına yönelik bir araştırma
Management of electronics human resources and investigation of its applications in Turkey
Yazar: METİN ALLAHVERDİ
Danışman: PROF.DR. MEHMET ŞERİF ŞİMŞEK
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
ÖZETİki bölümden oluşan ?Elektronik İnsan Kaynakları Yönetimi ve Türkiye'dekiUygulamalarına Yönelik Bir Araştırma? başlıklı tez çalışmamızın birinci bölümünde; insankaynakları yönetiminin tarihi, tanımı, önemi ve personel yönetimi arasındaki farklaradeğinilmiştir. Yine aynı bölümde insan kaynaklarının teknolojik değişimden etkilenerekstratejik hal alma süreci ve internetle olan ilişkisi hakkında bilgi verilmiştir. Birinci bölümünson kısmında ise elektronik insan kaynakları yönetiminin tanımı, önemi, kapsamı veavantajlarından söz edilmiştir. Birinci bölümün son kısmında ayrıca e-iky'nin oluşumu içingereken aşamalar, temel uygulamalar ve insan kaynakları bilgi sistemleri hakkında bilgiverilmiştir.İkinci bölümde ise e-iky'nin Türkiye'deki uygulamalarına yönelik Türkiye'nin enbüyük 100 firmasına yapılan anket sonuçlarının değerlendirilmesi yapılmıştır.Anahtar Kelimeler: İnsan Kaynakları Yönetimi, Elektronik İnsan KaynaklarıYönetimi, Bilişim Teknolojisi.i

Abstract:
ABSTRACTThesis work which is named ?Management of Electronics Human Resources andInvestigation of its Applications in Turkey? consists of two parts. The first part of the studyexamines history of human resources management, definition and importance, and how itdiffers from personnel management. Additionally, human resources management becomingmore strategic by being effected from technological changes and information relation withinternet are also given in the same part. At the end of the first part includes definition ofelectronics human resources management, importance, content and advantages. Moreover, inthe end of first part information is given on the phases for establishing e-hrm, basicapplications, and human resources knowledge systems.İn the second part the evolution of questionnaire which is applied to 100 largestfirms of Turkey about application e-hrm, is given.Keywords: Human Resources Management, Electronically Human ResourcesManagement, Information Technology.ii
Kamu yönetiminde şeffaflık ve bilgi edinme hakkı çerçevesinde Bilgi Edinme Hakkı Kanunu'nun uygulama sürecinin değerlendirilmesi
Transparency in public administration and assesment of implementation process of freedom of information act within the context of freedom of information
Yazar: EMRE KAYA
Danışman: Y.DOÇ.DR. GÜLİSE GÖKÇE
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations ; Hukuk = Law ; Kamu Yönetimi = Public Administration

Özet:
Şeffaf yönetimin temel aracı olan bilgi edinme hakkı, giderek yaygınlaşan veuygulama alanı bulan bir nitelik göstermektedir. Toplumların kamusal sorunlara karşıilgisi geliştikçe, bu hakka duydukları ihtiyaç da artmaktadır. Bilgi edinme hakkıyönetimde keyfilii önlemek, demokratik yollarla ?hesap sorabilmeyi? salamak gibiişlevleri açısından demokrasilerin vazgeçilmez unsuru haline gelmektedir. Bu anlamdademokrasi bilgi edinme hakkının tanındıı rejim olarak deerlendirilebilir.Çalışmamızda Türkiye'nin demokratik standartlarını evrensel standartlaraçıkartmak açısından dönüm noktası olan 4982 sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu'nunkabulü çerçevesinde demokratik bir yönetim-vatandaş ilişkisinde gizlilik, şeffaflık vebilgi edinme gibi kavramların belirleyici rolleri incelenecektir.

Abstract:
Freedom of Information which is the main tools of Transparent management hasindicated a position that gradually being widespread and finding practice area .Thatrelation of publicy to the public matters to growing up, Needing of that growing up too.Freedom of Information has been ungiven component both as preventing arbitrary toadministiration and providing to bring one to a account for democratic ways.In our studying, It will be exeminated chararacteristic roles of as of the conceptthe secrecy, transparency and freedom of information that in the relation ofadministration-citizen That was the turning point which from the point of view to raisethe democratic standart of the Turkey to universal democratic standart in the frame ofapproving the Freedom of information Act numbered 4982.
Kişilerarası iletişimde dans ve beden dili işlevini etkileyen etmenler ve bir alan araştırması
The Factors affecting dance and body language functions in interpersonal relationship and a case study
Yazar: KAMİLE PERÇİN AKGÜL
Danışman: PROF.DR. NÜKET GÜZ
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences

Özet:
ÖZETKamile Perçin Akgül tarafından hazırlanmış ?Kişilerarası İletişimde Dans veBeden Dili İşlevini Etkileyen Etmenler ve Bir Alan Araştırması? adlı bu araştırmada,akademik ve özel kurumlarda verilen dans ve beden dili eğitimlerinde, eğitilenlerin bukapsamdaki bilgi, beceri ve davranışlarında hedeflenen değişiklikleri yaratmasına etkieden bireysel etmenler;â¢ Duygusal zeka,â¢ Öğrenme isteği,â¢ Mutluluk beklentisi,â¢ Kişilik özellikleri,â¢ Yaşamsal doyum,â¢ Beklenti,â¢ Eğitime karşı tutum,â¢ Eğitime katılma isteğive çevresel etmenler;â¢ Yazılı ve görsel basın,â¢ Toplumsal-ekinsel değerler,â¢ İş ve yaşam koşulları,â¢ İş arkadaşlarının desteği,â¢ Kurumsal destek,â¢ Eğitmen tutumuincelenmiştir. Veri toplama aracı olarak sormaca yöntemi seçilmiş araştırmada buondört etmene ilişkin yetmişdört ifade kullanılmıştır. Erek öne sürülen varsayımlarındoğruluğunu belirlemek ve en iyilerle iyiler arasındaki farkı ayrıştıran etmenlerivurgulamak olmuştur.Ayrıca bu araştırma, dans ve beden dili işlevinin nasıl ölçümleneceğini inceleyençeşitli araştırmalara, söz konusu işlevin ortaya çıkmasına neden olan etmenleriinceleyerek katkıda bulunması açısından önem kazanmaktadır.

Abstract:
ABSTRACTThis doctoral dissertation titled ?The Factors Affecting Dance and BodyLanguage Functions in Interpersonal Relationship and a Case Study? is prepared byKamile Perçin Akgül. In the research, some factors affecting the objected changes inknowledge, skills and attitudes of students?dance and body language education inacademical and private institutions examined.Those are individual factors such as:â¢ Emotional intelligence,â¢ Demand of education,â¢ Expectation of happiness,â¢ Personal characteristics,â¢ Vital satisfaction,â¢ Expectation,â¢ Attitude towards education,â¢ Demand of participation to educationAnd environmental factors such as:â¢ Written and visual media,â¢ Social-cultural values,â¢ Working and living conditions,â¢ Support of the colleagues,â¢ Institutional support,â¢ Instructor?s attitudeexamined. Questionnaire is chosen as the method of data collection and in the research,seventy four expressions related to these fourteen factors are indicated. The purpose ofthe research had been to determine the accuracy of the suggested assumptions and toemphasize the factors dividing those who dance at the expected level and others whoexceeds it.Furthermore, this dissertation examines the factors that reveal the functions ofdance and body language. Thus, it gains importance at the point of contributing to thestudies that analyse the estimation of the dance and body language functions.
Bir ticari değirmende kadayıflık un üretiminin optimizasyonu üzerine bir çalışma
A study on the optimization of kadayif flour production in a commercial mill
Yazar: RAMAZAN PEKAK
Danışman: PROF.DR. SELMAN TÜRKER
Selçuk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Gıda Mühendisliği = Food Engineering

Özet:
Bu araştırmada 3 farklı protein oranına (%11.1, 11.6 ve 12.2) sahip buğday paçalı sırasıylapaçal I, paçal II ve paçal III; ticari bir un değirmeninde 4 farklı randımanda (%60, 65, 70 ve77) öğütülmüş ve elde edilen unların fiziksel, kimyasal ve reolojik özellikleri ile bu unlardanelde edilen kadayıf ve tatlılarının bazı fiziksel ve duyusal özellikleri belirlenmiştir.Yüksek proteinli paçaldan (paçal III) üretilen unların; protein, Zeleny sedimantasyonve kül değerleri yüksek bulunmuştur. En yüksek kadayıf verimi ve şerbet absorbsiyonu düşükproteinli paçaldan (paçal I) hazırlanan undan elde edilmiştir. Randıman arttıkça kadayıfverimi artmış, işlenebilirlik özelliği yükselmiştir. Yüksek proteinli paçal (paçal II-III) ile dahakırmızı ve daha parlak kadayıf elde edilmiş, yüksek randıman L ve a değerlerini düşürmüştür.Düşük proteinli paçaldan (paçal I) hazırlanan kadayıflar duyusal değerlendirmede 1. ve 24.saatin sonunda farksız genel kabul edilebilirlik puanlarını almıştır. Artan randıman oranı 24.saatin sonunda genel kabul edilebilirlik değerini düşürmüştür.

Abstract:
In this research, wheat blends with 3 different protein ratio (%11.1, 11.6 and 12.2) wereground at 4 different extraction ratio (%60, 65, 70, 75) in a commercial mill. The kadayıfproperties of this flours were investigated. Physical, chemical and reological properties offlours and some physical and sensory properties of the kadayıf samples and their sweets weredeterminated.Protein, gluten, Zeleny sedimentation and ash amounts of flour which produced BlendIII were found higher than others. The highest kadayıf yield and syrup absorbtion wereobtained with the flour prepared from blend I. Kadayıf yield and handling propertiesincreased with the increasing flour extraction ratios. More light and red kadayıf samples wereobtained with blend III. High extraction ratios decreased the L and a values. Kadayıf samplesstwhich prepared with blend I gave simular overall acceptabilitiy values for the after ,1 andst,24 hours sensory evaluations.
İbni Sina'nın ahlak felsefesinde mutluluk
The happiness in the Ibn Sina's philosophy of ethics
Yazar: OKTAY TAŞ
Danışman: Y.DOÇ.DR. İSMAİL TAŞ
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Felsefesi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Din = Religion ; Felsefe = Philosophy

Özet:
İslam Felsefesi gelenegi içerisinde Messai ekolün Farabi'den (v.339/950) sonrakien büyük filozofu hiç kuskusuz bn Sina'dır (v.428/1037). bn Sina da, seleflerininyaptıgı gibi ahlak disiplinini, felsefenin diger disiplinleri olan metafizik, psikoloji vesiyasetle beraber ele almıstır.ibn Sina tıpkı Aristoteles ve Farabi gibi insanın amacının mutluluga ulasmakoldugunu ve bu mutlulugu elde edebilmesinin ancak güzel bir ahlaka sahip olmasıylamümkün olabilecegini ifade etmektedir.Bu çalısmadaki ana gaye, bn Sina'nın genel ahlak disiplini içerisinde onun?Mutluluk? anlayısını derinlemesine ve kapsamlı bir sekilde bir bütün olarak ortayakoymaktır.Sunulan bu çalısma, felsefi, kültürel ve bilimsel mirasımızın kazanılmasındaönemli bir yere sahip olan düsünürümüz bn Sina'nın, Ahlak Felsefesi ile ilgilidüsüncelerinin ayrıntılı bir sekilde ortaya konmasına küçük bir katkı saglama amacınıtasımaktadır.

Abstract:
The biggest philosopher of peripatetic (Messai) school in the Islamicphilosophical tradition after Farabi is certainly Ibn Sina. As his predecessors made IbnSina taken up the branch of ethics together with metaphysics, psychology and politicswhich are the other branches of philosophy.Like Aristotle and Farabi, Ibn Sina expressed that the aim of human being isattain happiness and to get this happiness is lonely possible by acquiring the good moral.In this study the principal aim is deeply and extensive bring up Ibn Sina's?Happiness? understanding in the general ethics branch.Presented this study has aimed to give in detail some help to brought up of ideasof our thinker Ibn Sina who has a very important place in the acquired our philosophiccultural and scientific inheritance about philosophy of ethics.
Eğitim sektöründe kariyer yönetimi uygulamalarının örgütsel performans üzerindeki etkileri: Teori ve bir araştırma
The effects of career management applications on organisational performance: Theory and a research
Yazar: CEYLAN TAŞÇIOĞLU
Danışman: Y.DOÇ.DR. H. SERDAR ÖGE
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; İşletme = Business Administration

Özet:
Çalısan beklentilerinin artması, beraberinde degisen talepler, basarılı olankisilerin sirket içinde tutulması, terfi ettirilmesi, yeteneginin ortaya çıkarılması vegelistirilmesi konuları, birçok örgütte kariyer yönetimi kavramının gündeme gelmesineneden olmustur. Kariyer yönetimi ile çalısanların kurum içindeki hareketliliklerisaglanır ve böylece kisiler motive edilir. Kariyer yönetiminin iyi uygulandıgıorganizasyonlarda, kisiler bir süre sonra hangi statüde olacaklarını bilir veya tahminedebilirler. Kisinin bunu bilmesi, onu isine ve kurumuna baglar, motivasyonunu saglar.Bu da bireylerin performansını dolayısıyla örgütün performansını artıracaktır.Bu tez, toplumun kaynaklarını kullanarak, vatandaslarına hizmet etmekamacıyla hizmet veren egitim sektöründeki kariyer yönetimi uygulamalarının, örgütünperformansı üzerindeki etkisini inceleyen, sistemin neredeyse hiç islemedigi ya daislevselligini yitirdigini savunan ve konuyla ilgili öneriler sunan bir çalısmadır.Çalısmanın uygulama kısmında, Konya iline baglı Selçuklu, Meram ve Karatayilçelerinde ilkögretim okullarının katıldıgı bir alan arastırması gerçeklestirilmistir.

Abstract:
In many companies, the augment of staff's expectations, herewith changing demands,keeping successful people in company, promoting them, the issues about discovering theirskills and improving them caused the concept of career management to become a currentissue. The dynamism of stuff in institution is provided by career management and hence theybecome motivated. People would know or guess the possible promotions in an organizationwhere career management is implemented professionally. This kind of a consciousnessmotivates him/her and keeps him/her in company. This increases his/her performance and ofcourse company's performance.This thesis is the study that examines the career management applications onperformances of organizations in education sector, which uses the resources of society, andworks to serve citizens. It also has suggestions related to subjects that the system does notfunction properly or looses its functionality. In practice section of this study; an area researchis done with the contributions of some primary school in Karatay, Meram and Selcukludistricts of Konya.
Münavi (1031/1621)'nin hadisçiliği ve Raf`u` n-Nikab 'an Kitabi'ş-Şihab adlı eserinin tahkiki
Al-Munawi and his contribution to the hadiths and edition-critique on his book Raf`u`n-Nikab`an Kitabi`ş-Şihab
Yazar: ABDULKADİR BODUR
Danışman: DOÇ.DR. MEHMET EREN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Hadis Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Din = Religion

Özet:
ÖZETÇalışmamız, ?Münâvû (1031/1621)'nin Hadisçiliği ve Raf'u'n-Nikâb `an Kitâbi'ş-Şihâb Adlı Eserinin Tahkiki? adını taşımaktadır. Adından da anlaşılacağı üzere,Münâvû'nin Hadis lmindeki yeri, metodu, Hadis lmine katkıları ve bir şerh çalışmasıolan Raf'u'n-Nikâb `an Kitâbi'ş-Şihâb adlı eseri konu alınmıştır.Çalışmamız üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, Münâvû dönemindekiilmi ve siyasi durum, hayatı, eserleri, ilmi kişiliği ve metodu incelenmiştir. kincibölümde, Kitâbu'ş-Şihâb ve müellifi, Kitâbu'ş-Şihâb'a dair diğer çalışmalar, Raf'u'n-Nikâb'ın yazma nüshalarının tanıtılması, Münâvû'nin bu eserde takip ettiği metot,kullandığı kaynaklar, eserin önemi ve bizim tahkikinde yaptığımız çalışmalaranlatılmaktadır. Raf'u'n-Nikâb'ın yer aldığı üçüncü ve son bölümle çalışmamıztamamlanmıştır.Abdulkadir BODUR

Abstract:
SUMMARYThis thesis is about Al- Munawi (1031/1621) and his contribution to the Hadithsand edition-critique on his book Raf?u?n-Nikâb `an Kitâbi?ş-Şihâb.This study consists of one introduction and three chapter.In the first chapter, i have talked about Al-Munawi?s life and his position in theHadiths, his studies and his metodology and his valuable book and the Hadiths Raf?u?n-Nikâb.In the second chapter, i examined Raf?u?n-Nikâb `an Kitâbi?ş-Şihâb and talkedabout the author of Kitabu?ş-Şihâb and manuscripts of Raf?u?n-Nikâb. And then istudied Al-Munâwi?s method on this book.In the last chapter i put my edition-crituque text on Raf?u?n-Nikâb `an Kitâbi?ş-Şihâb.Abdulkadir BODUR
İnsan kaynakları eğitiminde oryantasyon: Perakendecilik sektöründe bir uygulama
Orientation at human resources training: An application in retailing sector
Yazar: AYŞE KOCABACAK
Danışman: PROF.DR. ŞERİF ŞİMŞEK
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Bu çalışma, eğitim, oryantasyon (işe alıştırma) eğitimi ve insan kaynakları konusundahazırlanmış teorik ve uygulamalı bir araştırmadır. Çalışmanın amacı, son derecedinamik, eğitime duyarlı ve Türkiye'de genç bir sektör olan perakendecilik sektöründeoryantasyon eğitim programları ile çalışanların örgütsel bağlılığı arasında anlamlı birilişki olup olmadığını ortaya koyabilmek olmuştur. Özellikle son dönemde Türkiye'dehızlı bir biçimde gelişmekte olan perakendecilik sektörü, dinamik ve eğitimli insankaynakları ihtiyacı içerisindedir. Bu özelliklere sahip potansiyel işgücünün perakendeciişletmelere kazandırılması ve işletmede tutulması bu anlamda giderek önemkazanmaktadır. Dolayısıyla yüksek işgücü devir oranı, eğitim maliyeti, kayıp zaman veverimsizlikle mücadelede oryantasyon eğitiminin önemi gözden kaçırılamayacak kadarbüyüktür.Anahtar Kelimeler: İnsan Kaynakları Eğitimi, Oryantasyon Eğitim, PerakendecilikSektörü.1

Abstract:
This is a theoretical and practical search which has been prepared at training, humanresources and orientation training. The aim of this search, to set up whether there is ameaningful connection between orientation training programs in retailing sector whichis a young and dynamic sector in Turkey and the workers organizational commitment.Especially at last terms the retailing sector has been progressed extremely fast in Turkeyis in need of dynamic and educated human resources. In this aspect, it is graduallygetting importance to gain the potential working power to the retailing companies andto hold at the company. Consequently, high turnover rate, training cost, lost time, andstruggling with lack of productivity are very big have too big importance withoutconsidering.Key Words: Human Resources Training, Orientation Training, Retailing Sector.
Ahmet Adnan Saygun`un Özsoy operasının incelenmesi, Reji çalışması ve sahnelenmesi
A study on Ahmet Adnan Saygun`s opera Özsoy a director`s regie notebook and to stage produce
Yazar: MEHMET BALTACAN
Danışman: PROF.DR. FUAT RAUFOĞLU
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts

Özet:
Bu çalışma, Ahmet Adnan SAYGUN'un "Özsoy" operasını incelemek ve bu operanınreji defterini oluşturmak amacıyla hazırlanmıştır.Çalışma iki bölümden oluşmaktadır;Birinci bölümde, Türk operasının tarihçesi, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusuAtatürk'ün, opera sanatına bakış açısı ve "Özsoy" operasına verdiği önem, Ahmet AdnanSAYGUN'un yaşadığı dönem ve hayatı anlatılmış, "Özsoy" operasının ideolojik yönleri degöz önüne alınarak libretto ve karakter analizleri yapılmıştır.İkinci bölümde ise "Özsoy" operası için hazırlanmış olan reji defteri sunulmuştur.

Abstract:
This work was prepared for to examine Ahmet Adnan Saygun's opera which is called''Özsoy'' and to form this opera's regie notebook.This work was consist of two parts.In the first part, the history of Turkish opera and the view of points, the fonder ofTurkish Republic Atatürk to the Turkish opera were explained. And also in this part, it wasexplained Atatürk's thoughts about ''Özsoy'' opera. In the first part, it was explained AhmetAdnan Saygun's life and his term. And in this part taking consider of ideological ways of''Özsoy'' operas it was analysed libretto and character features.In the second part, the regie notebook which is prepared for ''Özsoy'' opera waspresented.