hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Türkiye'de güven endeksleri ve sektör endeksleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between confidence indices and sector indices in Turkey
Yazar: KÜBRA GÜNDÜZ
Danışman: PROF. DR. HAKAN YILDIRIM
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Sayısal Yöntemler Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Birim kök testleri = Unit root tests ; Endeks = Index ; Granger Nedensellik Testi = Granger Causality Test ; Güven = Confidence ; Tüketici Güven Endeksi = Consumer Confidence Index ; Zaman serileri = Time series ; Zaman serileri analizi = Time series analysis

Özet:
Son yıllarda üretici ve tüketicilerin ekonomik davranışlarını sadece fayda ve zarar durumlarına göre belirledikleri algısının ekonomik davranışlarını açıklamada yetersiz kaldığı, ekonomik anlamda verilen kararların psikolojik faktörlere de bağlı olduğu yapılan araştırmalar ile ortaya çıkmıştır. Bu psikolojik faktörlerin etkilerini belirleyen göstergelerin başında güven endeksleri gelmektedir. Yapılan araştırmada 2011:1-2019:12 dönemleri için TÜİK güven endeksleri ile seçilen 12 BİST sektör endeksleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Seriler aynı düzeyde durağan olduğundan granger nedensellik ve engle-granger eşbütünleşme analizi uygulanmıştır.

Abstract:
In recent years, it has been revealed by the researches that the perception that producers and consumers determine their economic behavior only according to their benefit and loss status is insufficient to explain their economic behavior, and that economic decisions are also dependent on psychological factors. Confidence indices are the leading indicators that determine the effects of these psychological factors. In this research, the relationship between TÜİK confidence indices and selected 12 BIST sector indices for the periods 2011: 1-2019: 12 was examined. Since the series are stationary at the same level, granger causality and engle-granger cointegration analysis are applied.
Harvey Cox düşüncesinde sekülerleşme ve sekülerizm
Harvey Cox's understanding of secularisation and secularism
Yazar: ZÜLFİYE ZEYNEP BAĞIRMAZ
Danışman: PROF. DR. KEMAL ATAMAN
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Sosyolojisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Din = Religion
Dizin: Cox, Harvey = Cox, Harvey ; Din sosyolojisi = Religious sociology ; Hristiyanlık = Christianity ; Kentleşme = Urbanization ; Sekülerizm = Secularism ; Sekülerleşme = Secularization ; Tanrı anlayışı = God understanding

Özet:
Bu tezin temel amacı, Amerikalı teolog Harvey Cox'un sekülerleşme düşüncesini analiz etmektir. Bu tezde, Cox'un sekülerleşme analizi, literatürdeki 'klasik paradigma', 'yeni paradigma' ve 'eklektik paradigma' yaklaşımlarıyla mukayese edilerek ortaya konulacaktır. Bu anlamda, tezde kullanılacak yöntem karşılaştırmalı ve yorumlayıcı yöntemdir. Zira Cox'un özgünlüğü ancak böylesi bir karşılaştırma ile izhar edilebilir. Bu yöntemle, sadece Cox'un sekülerleşme kavrayışındaki özgünlükler değil aynı zamanda bu kavrayışın bağrında duran teolojik ve epistemolojik gerilimler de belirlenebilir. Bu tezin literatüre katkısı, Cox'un sekülerleşme teorisinin ana hatlarını çizmenin yanında bu teorideki gerilim hatlarını da belirgin kılması olacaktır. Ayrıca, Türkçe literatürde Cox'un sekülerleşme kavrayışı çalışılmadığı için bu tez literatürel bir boşluğu doldurma girişiminde ilk adım olacaktır.
Anahtar Kelimeler: Harvey Cox, sekülerleşme, Tanrı, Şehir, Hıristiyanlık

Abstract:
The main purpose of this thesis is to analyze the secularization idea of the American theologian Harvey Cox. In this thesis, Cox's secularization analysis will be presented by comparing it with the "classical paradigm", "new paradigm" and "eclectic paradigm" approaches in the literature. Within this context, the method to be used in the thesis is a comparative and interpretative method. Because Cox's authenticity can only be demonstrated by such a comparison. With this method, not only the specificities of Cox's understanding of secularization, but also the theological and epistemological tensions that stand at the center of this understanding can be determined. The contribution of this thesis to the literature will be not only to lay out the outline of Cox's secularization theory but also to make the tension lines in this theory clear. Moreover, since Cox's understanding of secularization has not been studied in the Turkish literature, this thesis will be the first step in an attempt to fill a literary gap. 
Keywords: Harvey Cox, secularism, God, City, Christianity
Berlin Milli Kütüphanesi MS.OR.OCT 2216 numarada kayıtlı şiir mecmuası (71a-102b) inceleme-metin-nesre çeviri ve MESTAP'a göre tasnifi
Berlin National Library, registered poetry mecmua MS.OR.OCT 2216 with number (71a-102b) investigation-text-nesre translation and classification according to MESTAP
Yazar: NURDAN ERDOĞAN
Danışman: DOÇ. DR. ÜMRAN AY SAY
Marmara Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı / Eski Türk Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Almanya-Berlin = Germany-Berlin ; Divan şiiri = Court poem ; Divanlar = Divans ; Mecmuaların Sistematik Tasnifi Projesi = Systematic Classification Project of Journals ; Milli kütüphaneler = National libraries ; Şairler = Poets ; Şiir = Poem ; Şiir mecmuaları = Poetry magazines

Özet:
Bu çalışmada Berlin Milli Kütüphanesi'nde bulunan MS.OR.OCT.2216 numarada kayıtlı şiir mecmuasının transkripsiyonlu metni sunulup nesre çevirisi yapılmıştır. Tamamı 138 varak olan mecmuanın, çalışılan 71a-102b varaklarında toplam 246 şiir yer almaktadır. Bu şiirlerin hepsinin nazım şekli gazeldir. Mecmuada genel olarak 16. , 17. ve 18. yüzyıllarda yaşamış şairlerin şiirleri bulunmaktadır.
Çalışmamızın giriş bölümünde Klasik Türk Edebiyatında mecmua ile ilgili genel bilgilere yer verilmiştir. İnceleme bölümünde ise çalışmamızın konusu olan şiir mecmuası tavsif edilmiş ve incelenmiştir. Metin kısmında ise çalışılan varaklar arasındaki şiirlerin divanlarla karşılaştırılıp transkripsiyonlu metni ve nesre çevirisi verilmiştir. Çalışmamızın son bölümünde ise sonuç ve yararlanılan kaynaklar yer almıştır.

Anahtar Kelimeler: Mecmua, Berlin Milli Kütüphane, Divan, Şiir, Şair

Abstract:
In this study, a poetry magazine which is registered in Berlin National Library at MS.OR.OCT.2216 number translated to transcribed prose. Whole of the magazine has 138 sheets and between of 71a-102b sheets which are studied on, there are 246 poems. Whole of the poems are gazel. Generally, there are poems of the poets who had been live at 16th, 17th, 18th century in the magazine.
There are generaly informations about poetry magazines in Classical Turkish Literature at the introduction section. The poetry magazine of our study's subject is analyzed and characterized at the analyze section. The poems which are between of studied sheets are compared with other divans and they are given as translated to transcribed prose at the text section. There are conclusion and referred sources at the last section of our study.

Key Words: Magazine, Berlin National Library, Divan, Poem, Poet
Türk anayasalarında egemenlik anlayışı ve kavramın tarihsel gelişimi
The concept of sovereignty in Turkish constitutions and its historical development
Yazar: HASAN BASRİ PEHLİVAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ KARACA
Marmara Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Türk İnkılap Tarihi = History of Turkish Revolution
Dizin: Anayasa = Constitution ; Devlet egemenliği = State sovereignty ; Egemenlik = Sovereignty ; Türk Anayasası = Turkish Constitution

Özet:
Ulusal ve uluslararası hukukun en temel ve vazgeçilmez kavramlarından biri olan "Devlet" bilimsel ve ideolojik gerekçelerle eleştirilmeye devam edilmektedir. Devlet'e dönük eleştirilerin yoğun olarak yöneldiği alan, devletin fiziki ve beşeri unsurlarından ziyade manevi unsuru olan "Egemenlik" kavramıdır. Klasik egemenlik kavramının gittikçe sınırlandırıldığı hatta geçerliliğinin kalmadığını savunan görüşler olmasına rağmen başlangıçtan bugüne içte "sınırsız, mutlak, bölünmez ve devredilmez" yetkileri dışarıda "bağımsız" olma niteliği nisbi olarak değişime uğramış olmasına rağmen egemenlik kavramı halen güçlü bir şekilde varlığını sürdürmektedir.
Bu tez çalışmasında, öncelikle kavramın ortaya çıkışı ve tarihsel süreç ortaya konacak, Türk tarihinde ve İslam tarihinde egemenlik kavramının izleri aranacaktır. Daha sonra Türkiye Tarihi başlığında, Osmanlı ve Türkiye Cumhuriyeti'nde Anayasalaşma çalışmalarında egemenlik kavramının sosyal, siyasal ve ekonomik tabanı gelişimi ve değişimi araştırılacak ve egemenlik kavramının 16. Yüzyılın sonlarından itibaren gerçekleşen süreçler sonucu kavramsallaştırılmış olmasına rağmen farklı ad ve uygulamalarla Türk Devletlerinde de mevcut bulunduğu hususu ispatlanmaya çalışılacaktır.

Abstract:
"State" which is one of the most basic and indispensable concepts of both national and international law continues to be criticised for scientific and ideological reasons. The area in which criticism towards the state notion is intensely directed to is the concept of"Sovereignty", being the spiritual component of the state rather than the physical and humane factors. Some argue that the concept of Classical Sovereignty is limited and not valid anymore. However, the concept still firmly subsists despite the fact that the idea of "unlimited, absolute, indivisible, inalienable" and "independence" has relatively developed in meaning inland and abroad respectively.
In this thesis, firstly, the emergence of the "Sovereignty" concept and the historical process will be introduced and the traces of this concept will be sought in both Turkish and Islamic history. Then under the Turkish History title, the Seljuq Empire's, Ottoman Empire's and Turkish Republic's constitutionalisation efforts will be analysed and researched through political, economical and social viewpoints. The effects of this concept, that is thought to have conceptualised as a result of the processes that took place in the 16th century Europe will be investigated and queried whether it is present in the Turkish States with different names and practices or not.
Hariciye Nezareti (1836-1924)
The ministry of Foreign Affairs (1836-1924)
Yazar: AYDIN ÇAKMAK
Danışman: PROF. DR. SÜLEYMAN BEYOĞLU
Marmara Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Türk Tarihi Ana Bilim Dalı / Cumhuriyet Tarihi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2020
Konu: Tarih = History
Dizin: Hariciye Nezareti = Ministery of the Foreign Affairs ; Osmanlı Devleti = Ottoman State ; Türk dış politikası = Turkish foreign policy ; Uluslararası politika = International policy

Özet:
Hariciye Nezareti, II. Mahmud döneminde 1836 yılında kuruldu. 1922'de, Osmanlı Devleti'nin yıkılmasıyla da son buldu. Yaklaşık seksen altı yıllık faaliyet devresinde, devletin mühim bir unsuru oldu. Zaman içerisinde, geleneksel bir devlet müessesesinden modern anlamda teşkilatlanmış bir yapıya dönüştü. Hem harici hem de dahili alanda yüklendiği sorumluluk, günümüz dışişleri bakanlıklarından farklı bir çalışma anlayışı içerisinde bulunmasını gerektirdi.

Abstract:
The Ministry of Foreign Affairs, was founded in 1836 during the reign of Mahmud II. It ended in 1922 with the collapse of the Ottoman Empire. In the period of nearly eighty-six years of activity, it became an important element of the state. Over time, it has evolved from a traditional state institution to a modernly organized structure. Both external and internal responsibility required a different understanding of work than today's foreign ministries.
Hipospadias tanısı almış çocukların ailelerinin hipospadias hakkındaki bilgi ve tutumlarının incelenmesi : Nitel bir çalışma
Examination of the knowledge and attitudes about hypospadias of the families of children diagnosed with hypospadias: A qualitative study
Yazar: KADRİYE TEK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇAĞRI ÇÖVENER ÖZÇELİK
Marmara Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Aile = Family ; Bilgi düzeyi = Level of knowledge ; Hipospadias = Hypospadias ; Tutumlar = Attitudes ; Çocuklar = Children

Özet:
Amaç: Araştırma hipospadiaslı çocuğu olan ailelerin bilgi ve tutumlarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır.

Yöntem: Tanımlayıcı olan araştırma,  Nisan 2018-Aralık 2018 tarihleri arasında İstanbul'da bir eğitim araştırma hastanesinin çocuk cerrahisi kliniğinden taburcu olmuş 31 hipospadiaslı çocuğun ebeveyni ile yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak; EbeveyniTanıtıcı Bilgi Formu, Ses Kayıt Cihazı, Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu kullanılmıştır.  Niteliksel verileri değerlendirmek için içerik analizi yapılmıştır. 

Bulgular: Katılımcıların görüşmeleri çözümlenmiş ve 8 adet tema oluşturulmuştur: Hipospadias Hakkında Doğru Bilgiye Sahip Olmama, Yapılan Bilgilendirmenin Aile Tarafından Açık ve Anlaşılır Bulunmaması, Ameliyat Öncesi Dönemde Ameliyat ve Hastalığın Prognozuna İlişkin Anksiyete, Ameliyat Süreci ve Sonrasına İlişkin Korkular, Ameliyat Sonrası Olumlu Duygular, Ameliyat Sonrası Olumsuz Duygular, Ameliyat Sonrası Bakımın Desteklenmesi, Kozmetik Görünümün Önemi

Sonuç: Ebeveynlerin hipospadiasla ilgili yeterli bilgiye sahip olmadıkları, ameliyat sonrası sürecin ebeveynlerin hastalığa karşı olan tutumlarını olumsuz etkilediği saptanmıştır.

Anahtar Sözcükler: Hipospadias, Tutum, Çocuk, Aile

Abstract:
Objective: The purpose of the study to examine the knowledge and attitudes of the families of children diagnosed with hypospadias.

Material and Methods: This descriptive study conducted on the families of children diagnosed with hypospadias and discharged from a pediatric surgery clinic in a state hospital in Istanbul between April 2018 and December 2018. Data collected with parent information form, type recorder, semi-structured interview. Content analysis was used to evaluate the qualitative data.

Results: After analyzing the interviews of the participants, 8 themes has been created: Inaccuracy of information about hypospadias, given information not found clear and understandable by the family, anxiety about the prognosis of operation and the illness before the operation, fear about the process of the operation and the postoperative, positive feelings after the operation, negative feelings after the operation, supporting of the nursing after the operation, importance of the physical appearance.

Conclusion: It was found that the parents did not have enough information about hypospadias and the postoperative process adversely affected the attitudes of the parents towards the disease.

Key Words: Hypospadias , Attitude , Children , Family
Kıbrıs'ta Türklere karşı işlenen uluslararası suçlar (1955-1974)
International crimes against Turks in Cyprus (1955-1974)
Yazar: OĞUZ YUCEL
Danışman: PROF. DR. ALİ SATAN
Marmara Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Tarih = History ; Türk İnkılap Tarihi = History of Turkish Revolution ; Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: Birleşmiş Milletler = United Nations ; Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti = Turkish Republic of Northern Cyprus ; Kıbrıs = Cyprus ; Kıbrıs Savaşı = Cyprus War ; Kıbrıs Türkleri = Cyprus Tuks ; Rumlar = Rums ; Türk-Rum ilişkileri = Turkish-Rum relations ; Uluslararası suçlar = International crimes

Özet:
Kıbrıs Lozan Antlaşmasıyla İngilizlere bırakılmıştır. 1955 yılında Rumlar EOKA terör örgütünü kurarak Türklere saldırmaya başlamışlardır. Rumların, Enosis amacıyla saldırılarını arttırmaları üzerine 1960 yılında Kıbrıs'ta bağımsız bir devlet kurulmuştur. Başpsikopos Makarios bu durumu sadece 3 yıl kabul etmiş, Türkleri Cumhuriyetten dışlamak için Akritas Planını devre sokmuştur. 21 Aralık 1963 tarihinde Türklere saldırmaya başlayan Rum tarafı bu saldırılarını sistemli olarak 1974 tarihine kadar devam ettirmişlerdir.
	 Rumlar bu saldırıları yaparken Türklere karşı, Roma Statüsü'nün belirlediği soykırım suçu, insanlığa karşı suç, savaş suçu ve saldırı suçunu işlemişlerdir. Rumlar, işledikleri bu saldırılardan dolayı hiçbir zaman yargılanmamıştır. Dünya da Rumların bu suçlarına sessiz kalmıştır. 
	Birleşmiş Milletler Kıbrıs'ta Türkleri korumak için görev almış ama bu görevini gerine getirmemiştir.

Abstract:
Cyprus was left to the British with the Lausanne Treaty. In 1955, the Greeks established the EOKA terrorist organization and started attacking the Turks. An independent state was established in Cyprus in 1960, when the Greeks increased their attacks for Enosis purposes. Archbishop Makarios accepted this situation for only 3 years and introduced the Akritas Plan to exclude Turks from the Republic. The Greek side, which started attacking the Turks on 21 December 1963, continued their attacks systematically until 1974 .
              While carrying out these attacks, the Greeks committed the genocide crime, crime against humanity, war crime and attack crime determined by the Rome Statute against the Turks. Greeks have never been tried for these attacks. The world remained silent on these crimes of the Greeks.
              The United Nations served to protect the Turks in Cyprus, but did not fulfill this task.
Anayasa Mahkemesinin maddi ceza hukukuna ilişkin kararları üzerine bir inceleme
A survey of the constitutional jurisprudeice relating to substantive criminal law
Yazar: ALİ ÇOLAK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ OYA BOYAR
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı / Kamu Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Anayasa Mahkemesi = Constitutional Court ; Ceza hukuku = Criminal law ; Kanunilik = Legality ; Maddi hukuk = Substantive law ; Mahkeme kararları = Court decisions ; Ölçülülük ilkesi = Principle of proportionality

Özet:
Anayasa Mahkemesi'nin norm denetimi yoluyla maddi ceza hukukuna ilişkin verdiği birçok kararı bulunmaktadır. Bu kararlardan suç ve cezada kanunilik ilkesi ve ölçülülük ilkesi ile ilgili olanlar tezimizin konusunu oluşturmaktadır. İlk bölümde anayasanın üstünlüğü ve maddi ceza hukukuna dair genel bilgiler verilmiş ve maddi ceza hukukunun temel ilkeleri açıklanmıştır. İkinci bölümde ise Anayasa Mahkemesi'nin norm denetimi yolu ile maddi ceza hukukuna ilişkin verdiği kararlar suç ve cezada kanunilik ilkesi ile ölçülülük ilkesine ilişkin açıklamalar yapıldıktan sonra ayrı başlıklar altında incelenmiştir. Bu inceleme sonucunda Anayasa Mahkemesi'nin bu ilkeleri ve bu ilkelerin alt ilkelerini nasıl yorumladığı, bu ilkelerden ne anladığı gibi sorulara yanıtlar aranmış, bu sorulara yanıt bulmak amacı ile Anayasa Mahkemesi'nin söz edilen kararları tek tek ve bir bütün halinde incelenerek Anayasa Mahkemesi'nin bu ilkelere maddi ceza hukuku bakımından nasıl yaklaştığı ortaya koyulmaya çalışılmıştır.

Abstract:
The Constitutional Court has many decisions regarding substantive criminal law through norm control. Among these decisions, the ones related to the legality principle of crimes and punishments and the principle of proportionality constitute the subject of this thesis. In the first part, general information as to the concept of the supremacy of the constitution and fundamental principles of the substansive criminal law were examined. In the second part of the study, the legality principle of crimes and punishments and the principle of proportionality were explained. Afterwards, the decisions of the Constitutional Court regarding the substantive criminal law through norm control were examined under separate titles. As a result of this examination, answers were sought to questions such as how the Constitutional Court interpreted these principles and sub-principles of these principles, and what it understood from these principles. In order to find answers to these questions, the mentioned decisions of the Constitutional Court were examined one by one and also as a whole, and it was revealed how the Constitutional Court approached these principles in terms of substantive criminal law.
İşletmelerde bir eğitim aracı olarak oyunlaştırma üzerine nitel bir araştırma
Gamification as a training tool in business: A qualitative research
Yazar: ŞEYMA ALKAÇ
Danışman: DOÇ. DR. MÜGE LEYLA YILDIZ ŞEN
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; İşletme = Business Administration
Dizin: Davranış = Behavior ; Davranış değişiklikleri = Behavioral changes ; Eğitim = Education ; Eğitim araçları = Educational tools ; Motivasyon = Motivation ; Oyunla öğretim = Teaching with game ; Oyunlaştırma = Gamification ; Performans = Performance ; Öğrenme = Learning

Özet:
Oyunlaştırma "oyun unsurlarının oyun dışı alanlarda kullanılması" olarak tanımlamaktadır. Eğitim sürecinde oyunlaştırma, personelin motivasyonu ve başarısının artırılması amacıyla, oyunlaştırma yapısının eğitim programlarına başarılı bir şekilde entegre edilmesi olarak tanımlanabilir. Çalışmanın amacı, oyunlaştırma yönteminin eğitimde kullanılması personelin motivasyonuna etkide bulunup bulunmadığını ve eğitime yönelik tutumlarının hangi yönde değiştiğini araştırmayı kapsar. Çalışma; alanyazınına yeni giren oyunlaştırma kavramının işletmelerde eğitim aracı olarak kullanılması ve eğitim programının nasıl oyunlaştırıldığına ilişkin bir çatı sunması bakımından alanyazınına katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu çalışmada nitel analiz tekniğinden yararlanılmış ve eğitim araştırma süreçlerinde kullanılan durum çalışması yöntemi tercih edilmiştir. Oyunlaştırma personel için önemli bir motivasyon kaynağı olup, eğitimde katılımı artırmak amacıyla kullanılabilir. Elde edilen veriler doğrultusunda oyunlaştırma yönteminin eğitim aracı olarak kullanılması, eğitim süreçlerinde personelin davranış farklılıkları yarattığı sonucuna varılmıştır.

Abstract:
Gamification defines it as "the use of game elements in nongame areas". Gamification in the training process can be defined as the successful integration of the gamification structure into the training programs in order to increase the motivation and success of the staff. The aim of the study is to investigate whether the use of gamification method in education affects the motivation of the staff and in which direction their attitudes towards education change. Work; It is thought that it will contribute to the literature in terms of using the gamification concept that has just entered the literature as a training tool in enterprises and providing a framework on how the training program is gamified. In this study, qualitative analysis technique was used and the case study method used in educational research processes was preferred. Gamification is an important source of motivation for staff and can be used to increase participation in education. In line with the data obtained, it was concluded that the use of gamification method as a training tool creates differences in the behavior of the personnel in the training processes.