Ebelikte mentorluk ve mentorluk davranışını etkileyen faktörler: Çanakkale ili örneği
Mentoring in midwifery and factors affecting mentoringbehavior: The case of Çanakkale
Yazar: GULNARA SEYIDOVA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ FEHMİ VOLKAN AKYÖN
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Disiplinlerarası Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Ebelik = Midwifery ; Sağlık Yönetimi = Healthcare Management
Dizin: Davranış = Behavior ; Ebeler = Midwives ; Ebelik = Midwifery ; Mentorluk = Mentoring ; Çanakkale = Çanakkale

Özet:
Her başarılı insanın başı sıkıştığı vakit, kapısını çaldığı, akıl danıştığı bir yol
göstericisi vardır. Hiçbir okulun öğretemediği, okuduğu kitapların anlatamadığını hayat
tecrübeleriyle sunan sevecen bir bilge kişi, deneyimlerini ve birikimlerini paylaşacak,
kendileriyle aynı yollardan geçmiş kişidir: Mentor (Baltaş, A.(2006).''Ustadan
Mentor'a).'' Yunan Mitolojisinde; Odysseus'un rehberi ve aynı zamanda arkadaşı, oğlu
Telemachus'un da öğretmeni olan 'Mentor', bu sürece adını veren kişidir. Odysseus
savaşa katıldığı sırada Mentor Telemachus'un eğitimine üstlenmiştir. Mentor' un görevi
ise, Telemachus'u eğitip bilgilendirmek ve Ithaca kralı olarak yetiştirmekti. Günümüzde
ise, mentorluk kelimesi rehber, güvenilir danışman ve akıl hocası anlamına gelmektedir.
Tüm mesleklerde olduğu gibi ebelik mesleğinde de mentorluğun oynadığı rol çok
büyüktür. Araştırmamızın amacı ebelik öğrencilerinin gebe ve hastalarla olan
iletişimlerini güçlendirmek, problem çözme yeteneklerini geliştirmek, yeni gelişmekte
olan teknolojilere adaptasyon süreçlerini kolaylaştırmak ve kendi bilgi/becerilerini
geliştirmelerini sağlamaktır. Ebelik mesleğinde hedefini henüz belirleyememiş, kurum
kültürüne alışmakta ve kendi başına karar vermekte zorlanan, desteğe ihtiyaç duyan
öğrencilerin tespit edilmesi ve mentor meslektaşları tarafından desteklenmesini
sağlamaktır. Bu çalışmayla Sağlık kurum ve kuruluşlarını ileriye ve daha iyiye taşımak,
stajyer ebelerin performansını yükseltmek, gelecek planlarının yapılması, bireysel ve
kurumsal hedeflere ulaşılması hedeflenmektedir. Öğrencilerin ilk günlerinden itibaren hızlı ve sağlıklı bir biçimde Üniversitenin
akademik hayatına ve sosyal yaşamına kolay uyum sağlamalarına yardımcı olmaktır.
Uygulanacak olan Mokken Mentorluk ölçek analizi ve On-Maddeli Kişilik Ölçeği ile
ebelik öğrencilerinin mentorluğun değerini keşfetmesi hedeflenmiştir. Başarısız olan
öğrencileri tanımanın ve desteklemenin önemi de dâhil olmak üzere rol içindeki zorluklar
belirlenecektir (Casey vd.2015).

Abstract:
Every successful person has a mentor who knocks on his door and consults when
he is in trouble. A loving wise person who presents with his life experiences what libraries
full of books cannot tell and no school can teach is a person who will share his
experiences and knowledge and have gone through the same paths as them: Mentor
(Baltaş, A. (2006).'' From Master to Mentor). "In Greek Mythology; The friend and guide
of Odysseus, the 'Mentor', who is also the teacher of his son Telemachus, is the person
who gave the name to this process. While Odysseus joined the war, Mentor undertook his
son's education. His mission was to educate and inform Telemachus and to raise him as
king of Ithaca. Today, the word mentor means guide, trusted advisor and mentor. As in all
professions, the role of mentoring in the midwifery profession is huge. Our research's aim
is to strengthen the communication of midwifery students with pregnant women and
patients, to improve their problem-solving skills, to facilitate their adaptation to new
emerging technologies, and to enable them to develop their own knowledge/skills. It is to
identify students who have not yet determined their goals in the midwifery profession,
who have difficulty in getting used to the corporate culture and making decisions on their
own, and who need support, and to ensure that they are supported by their mentor
colleagues.


With this study, it is aimed to move health institutions and organizations forward
and better, to increase the performance of intern midwives, to make future plans, and to
reach individual and institutional goals. To help students adapt quickly and healthily to
the academic and social life of the University from their first days. With the Mokken scale
analysis and the Ten-Item Personality Scale to be applied, it is aimed that midwifery
students discover the value of mentoring. Challenges within the role will be identified,
including the importance of recognizing and supporting underachievers (Casey et al.
2015).