hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
3,3`-Diaminobenzidin`in kadmiyum (II) ve civa (II) metalleriyle oluşturduğu komplekslerin kararlılık sabitlerinin potansiyometrik yöntemle incelenmesi /
Yazar: DİLEK BİLGİÇ
Danışman: DOÇ.DR. MÜRŞİT PEKİN
Marmara Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Analitik Kimya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: Eczacılık ve Farmakoloji = Pharmacy and Pharmacology
Dizin: Cıva = Mercury ; Kadmiyum = Cadmium ; Kararlılık sabiti = Stability constant ; Potansiyometri = Potentiometry

Özet:
Bu çalışmada 3-3' diaminobenzidin' in kadmiyum (11) ve civa (II) ile oluşturduğu komplekslerin kararlılık sabitleri CALVIN - BJERRUM ve IRWING - ROSSOTTI yöntemleri kullanılarak potansiyometrik yoldan tayin edildi. Proton I anma sabitleri ve buna bağlı olarak asit sabitleri logKı - pK4 =5,92 ; log«2 = pK3 = 4,30 ; logK3 = pK2 =3,62 olarak bulundu. Oluşan komplekslerin koşullu oluşum sabitleri hesaplandı ve buradan kompleks I eşmen in ortaya çıktığı pH aralıkları bulundu. Civa için n değerinin 2,5 in altı nda kalması, n = 0,5 için log Ki = 5,65 ; Ki = 4,47. 105 ve n - 1,5 için log K2 = 4,50 ; K2 = 3,16.10" olmak üzere, iki tane arabasamak oluşum sabitinin bulunması oluşan komplekslerin bileşiminin metal/ligand = 1/2 olduğunu; kadmiyum için, n = 0,5 için log Ki = 3,40 ; Ki = 2.51.103 olmak üzere, bir tane oluşum sabitinin bulunması da kadmiyum kompleksinin 1/1 bileşiminde olduğunu göstermektedir.

Abstract:
In this study the stability constants of the 3,3'-Diaminobenzidine Complexes with Cadmium (II) and Mercury (II) has been determined using Calvin-Bjerrum and Irwing-Rossott i method. The protonation and acid constants have been found as fol lows: log Ki = p«4 =5,92 log K2 = p«3 =4,30 log K3 = pK2 =3,63 The conditional formation constants of the formed complexes were calculated and the pH ranges through which the complexation occurs were found. are: The stab i I ity constants for Mercury (II) complexes log Ki - 5,65 ; Ki = 4,47.10s log «2 = 4,50 ; K2 = 3,16.10* The stability constant for Cadmium (II) complex is: log Ki - 3,40 ; Ki =2,51.103
Okul öncesi dönemde High/Scope eğitimi alan çocukların, ilkokul 1. sınıftaki durumlarının ilkokul program amaçları ve sınıf öğretmeninin görüşleri ışığında araştırılması /
Yazar: ESRA YILMAZER
Danışman: DOÇ. DR. ESRA YILMAZER
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim programları = Education programs ; High/Scope programı = High/Scope program ; Okul öncesi eğitim = Preschool education ; Program değerlendirme = Program evaluation ; İlköğretim = Primary education

Özet:
Bu araştırmada okulöncesi dönemde farklı eğitim ortamlarında bulunan öğrencilerin ilkokul I. sınıftaki okul durumları, ilkokul programı ve amaçları sınıf öğretmeninin görüşleri ışığında karşılaştırılmıştır. Bu çalışmanın amacı yeni" uygulanmaya başlayan High/Scope Okulöncesi Eğitim Programının öğrencilerin ilkokul I. sınıftaki okul durumlarına etkisi araştırmaktır. Bu araştırma ile; yeni uygulanmaya başlayan High/Scope Programı için geribildirim sağlayacaktır. Ayrıca, eğitim sisteminde yapılan yenilik çalışmalarının sistemin bütün kademelerinde ve bir bütün halinde yapılmasının gerekliliği belirlenecektir. Araştırmanın evreni istanbul ile sınırlıdır, örneklem 90 kişiden oluşmuştur ve üç gruba ayrılmıştır. Bu gruplar şu şekilde oluşturulmuştur : 1. Okulöncesi dönemde High/Scope eğitimi almış 30 öğrenci, 2. Okulöncesi dönemde anaokuluna devam eden 31 öğrenci, 3. Okulöncesi dönemde hiç kurumsal eğitim almamış 29 öğrenci. Araştırmada aşağıda belirtilen ölçekler ile şu veriler toplanmıştır: 1. öğretmen anketi ile okulöncesi ve ilkokul programının amaçlarına dayanılarak öğretmenin öğrenci hakkındaki görüşleri 2. öğrencilerin karne notları, 3. Veli anketi ile öğrencilerin kendine güven, paylaşma, kendi kararlarını verme ve kararlarının sonuçlarını takip etme, zamanı kullanma, iş bölümü, sosyal aktivitelere katılma, el becerileri, ilkokula alışma, ilk okuma-yazmayı öğrenme alanları ile ilgili bilgiler toplanmıştır. JErt» «ip202 öğretmen anketinden elde edilen bulgular sonunda High/Scope grubundaki öğrenciler ilkokul sınıf öğretmenlerine göre okulöncesi ve ilkokul programında amaçlanan davranışlara sahip olmaları açısından daha az başarılı bulunmuştur. Veli anketinden elde edilen bulgular sonunda, okulöncesi program amaçlarını ulaşma ve okulöncesi dönemde kazandıkları beceriler, okula alışma, okuma yazmayı öğrenme ile ilgili bulgularda High/Scope grubun velileri çocuklarının daha başarılı olduğu görüşündedir. Araştırmanın bundan sonra yapılacak araştırmalar ile desteklenmesi ve bu araştırmalara temel olabilmesi amaçlanmaktadır.

Abstract:
0-9 Yaş çocuklarda normal ABR bulgularının standardizasyonu /
Yazar: SEZER ÖZBAYIR
Danışman: PROF.DR. FERDA AKDAŞ
Marmara Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 1995
Konu: Kulak Burun ve Boğaz = Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
Dizin: Odyometri = Audiometry ; Odyometri-uyarılmış cevap = Audiometry-evoked response ; Uyarılmış potansiyeller-işitsel-beyin sapı = Evoked potentials-auditory-brain stem

Özet:
ÖZET Çalışmada, yaşa bağlı maturasyonel değişikliklerin ABR bileşenleri üzerindeki etkileri incelenerek, farklı yaş gruplarında bebek ve çocuklar için normal değerlerin bulunması amaçlanmıştır. 0-9 yaş arası 93 normal bebek ve çocuklar arasında 7 ayrı yaş grubu oluşturularak, herbir grup için ABR dalgalarının ortalama latansları, dalgalararası latans farkları ve l/V amplitüd oranı saptanmıştır. Kontralateral ve ipsilateral kayıt teknikleri kullanılarak değerlendirmeler yapılmış, yaş gruplarına göre, iki kayıt tekniği için oluşan farklılıklar belirlenmiştir. Maturasyona bağlı olarak ABR bileşenleri üzerinde değişiklikler gözlenmiştir. Maturasyonel değişikliklerin ABR bileşenleri üzerinde oluşturduğu farklılıklar konuyla ilgili literatürde bulunan çalışmalarla uyum göstermiştir. Çift kanallı kayıt tekniği özellikle çok küçük yaş gruplarında ABR dalgalarının doğru tanımlanması bakımından kullanışlıdır. 52

Abstract:
SUMMARY The purposes of the present study were: 1- To observe the development In the ABRs of normal neonates, infants and children; to present normative data for each age group. 2- To detect differences between ipsilateral and contralateral recordings of ABR Auditory brain stem responses of 93 neonates, infants and children were recorded ipsilaterally and contralaterally at 70,60,30 and 20 dBnHL click levels. All 93 subjects had normal auditory functioring. They were gathered at 7 different groups according to their ages. Because ABR normative data differs for every age group. Age has an important effect on ABR finding. The use of two channel recording may help to select ABR waves in ambiguous cases. The normal values for different age groups are obtained in the study. This Auditory brainstem response normative data for different age groups verified the previous findings. ir 3
Üniversite ortamında geri iletim /
Yazar: E. SERRA YURTKORU
Danışman: PROF.DR. SUNA TEVRÜZ
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Motivasyon = Motivation ; Performans = Performance ; Örgütsel davranış = Organizational behavior ; Öğretim elemanları = Instructors ; Üniversiteler = Universities ; İş verimi = Work efficiency

Özet:
Araştırmamızın konusunu üniversite ortamında öğretim biyelerinin aldıkları geri iletim oluşturmaktadır. Kısaca bireyin iş performansı ile ilgili nesnel bilgi olarak tanımlayabileceğimi^ geri iletim, çalışma ortamların da hedefe ulaşmak için hangi davranışların uygun olduğu, ve bireyin hedefe yönelik davranışlarının başkaları tarafından nasıl değerlendirildiği bilgisini sağlar ve bu nedenle de uzun süreden beri örgütlerde, öğrenme ve güdülenme için temel olarak görülmektedir. Bildiğimiz kadarıyla Türkiye'de bu konu üzerinde yapılan ilk çalışma bu araştırma olduğundan, ilk olarak üniversite ortamında hangi kaynaktan, hangi geri iletimlerin, ne ölçü de mevcut olduklarının ölçülmesi amaçlanmıştır. Daha sonra ortamda var olan geri iletimle öğretim üyelerinin performansları arasındaki ilişkiye bakılmıştır. izlenim yönetimi güdüsüyle geri iletimin ilişkisi göz önüne alınarak, araştırmada toplumsal beğenilirlik ölçeğine de yer verilmiştir. Ayrıca araştırmanın bir amacı da yabancı dilde eğitim veren bölümlerin çalışma ortamlarının daha iyi olduğu yolundaki öngörüyü sınamak ve gerçekten böyle bir farklılık bulunursa bu farklılığın geri iletim ve performans üzerindeki etkilerini incelemektir.Araştırma yaygınlığı ve farklı dillerde eğitim verilmesi nedeniyle üniversitelerin işletme eğitimi veren bölümlerin de yapılmıştır. Araştırmamızın sonucunda üniversite ortamında öğretim üyelerinin aldıkları geri iletimin, olumlu ve olumsuz olmak üzere iki boyutu; iş/birey ve meslektaş olmak üzere de iki kaynağı olduğu bulunmuştur, üniversite ortamında olumlu geri iletim olumsuz geri iletimden, iş/birey kaynaklı geri iletim de meslektaştan gelen geri iletimden fazla çıkmıştır. Olumlu meslektaş geri iletimi öğretim üyelerinin performansını arttırmaktadır. Farklı dilde eğitim veren üniversitelerde çalışma ortamlarıyla ilgili unsurlar değişiklik göstermektedir. Yabancı dilde eğitim veren bölümlerin Türkçe eğitim veren bölümlerden, çalışma ortamında bulunan unsurlar açısından, daha iyi ortam şartlarına sahip olduğu bulunmuştur, öğretim üyelerinin araştırma, çeviri yapma, ki tap, makale yazma ve yurtdışı kongrelere katılma faaliyetlerinde gösterdikleri performans sıklıkları da bulundukları üniversitelerinin eğitim diline göre farklılık göstermektedir. Toplumsal beğenilirlik ve geri iletim arasındaki ilişkiyi incelememiz sonucunda, toplumsal beğenilirlik puanımdaki artışın olumlu geri iletimde artış, ve olumsuz geri iletimde de azalışa neden olduğu ortaya çıkmıştır.

Abstract:
The subject of our research is, the feedback received by academicians at the university environment. In short feedback can be described as the objective in formation about individuals past jperf ormance. In work si tuations it provides information on the appropriate beha vior
Çağdaş yönetim anlayışında yöneticilerde kendini geliştirme /
Yazar: NERİMAN AYDIN ÖZDER
Danışman: PROF. DR. TÜRKEL ULUÇINAR
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Yönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Kendini geliştirme = Self-development ; Modern yönetim = Modern management ; Yönetici geliştirme = Manager development ; Yönetim = Management

Özet:
ÖZET İlk insanın varoluşundan bugüne önemini kaybetmeyen "değişim" kavramı,içinde bulunduğumuz çağda,yaşanan ekonomik,teknolojik ve bilimsel gelişmelerle daha da önem kazanmıştır. ilk insan topluluklarının beslenme ve korunma içgüdülerinin ardından,toprağı işlemeye başlamaları ile oluşturdukları tarım toplu- mu;Sanayi Devrimi, buharlı makinelerdeniz ticareti,demiryolları, üretim anlayışında farklılaşma ve o dönemin diğer gelişmelerini yaşayan sanayi toplumu;hızlı bilgi artışı,iletişim ve bilgisayar teknolojilerinin ana karakteristiğini oluşturduğu bilgi toplumu, insanoğlunun günümüze değin yaşadığı değişim ve gelişim aşamalarını yansıtmaktadır. Toplumların yaşadığı tüm bu gelişmeler,kuşkusuz örgütlerde de bir çok değişme ve gelişmeye sebep olmuştur, örgütlerin sayılarında ve büyüklüklerinde artış yaşanmış ve giderek faaliyet alanları genişlemiş- tir.Yapısal bir takım değişimler de yaşayan örgütler,artık günümüz şartlarında profesyonel yöneticilere ihtiyaç duymaktadırlar. Hızla artan bilgi miktarı,değişken çevre şartları ve profesyonel yöneticilere olan ihtiyaç göz önünde tutulursa,toplumların kaderini belirleyen yöneticilerden bu değişim karşısında kendilerini yenilemeleri, gelişmelere uyum göstermeleri ve eskiyen bilgilerini tazelemeleri bir başka deyişle kendilerini geliştirmeleri beklenmektedir. vnÇağdaş yönetim anlayışında yöneticilerin kendilerini geliştirmelerini konu edinen araştırmamızın,birinci bölümünde, konuya ait temel kavramlar incelenecektir. İkinci bölümün kapsamı içerisinde,çağdaş yönetim anlayışının gelişimine katkısı olan yaklaşımlar ve çağdaş yönetim anlayışının gelişmesiyle doğan yöneticilerde kendini geliştirme ihtiyacı ele alınacaktır. Araştırmamızın "Kendini Geliştirme" başlıklı üçüncü bölümünde daha çok kendini geliştirme ve "self '(kendi-b enlik) kavramları üzerinde durulacaktır. Dördüncü bölümde,yöneticilerde kendini geliştirme,temel adımlar ve başlıca engeller detaylı olarak incelenecektir. Son olarak beşinci bölümde ise,yöneticilerin kendilerini geliştir melerinde büyük önem taşıyan iki kavram;yaratıcılık ve zaman yönetimi ele alınacaktır. vııı

Abstract:
Senaryo (film) /
Yazar: ÖZKAN TEKİN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ÖMER SAYDAM UYSAL
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sinema Televizyon Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts
Dizin: Film = Film ; Senaryo = Scenario

Özet:
ÖZET Devrim, karanlık bir odada tek başına oturmakta ve TV kanallarım taramaktadır.TV'yi kapa tır ve yanında, Yargı'mn annesinin sipariş ettiği tablo olduğu halde, Yargı'mn çalıştığı bara gider. Yazacakları senaryo hakkında barda konuşmaya başlarlar. Senaryonun, ertesi gun saat dokuza ka dar, film şirketinde olması gereklidir. Bardan bu düşünceler içinde ayrılıp, Yargı'mn evine gitmek için yola koyulurlar. Yolda onlara doğru yaklaşan tinerci çocuğu fark etmezler. Yargı'yla Devrim, kendi dünyaları içinde tartışırken, tinerci çocuk onlara sesini dahi duyuramaz. Eve geldikleri sırada

Abstract:
Kat köllektörlü ısıtma sistemlerinin karşılaştırılması, sistem seçimi ve projelendirilmesi /
Yazar: BAKİ KÖSE
Danışman: DOÇ.DR. M. OSMAN ISIKAN
Marmara Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering
Dizin: Isıtma sistemleri = Heating systems ; Kollektörler = Collectors

Özet:
ÖZET Bu araştırma kat kollektörlü ısıtma sisteminin klasik radyatörlü ısıtma sisteminden farklı olan yönlerini ye yerden ısıtma sistemi arasındaki bağıntı ve benzerliklerinin incelenmesini içermektedir. Araştırmamın ilk bölümünde kat kollektörlü ısıtma sisteminin klasik sistem 'den farklı yönleri, malzeme, avantaj ve dezavantajları incelenmiştir, ikinci bölümde ise sistemin DİN 4701 'e ve TSE' ye göre projelendirilmesi yapılmıştır. üçüncü bölümde ise yerden ısıtma sistemi hakkında kısa bilgiler verilmiştir. Dördüncü bölümde ise iki sistemin karşılaştırılması, Sonuç ve öneriler bulunmaktadır. II

Abstract:
SUMMARY In this study, the heating system with floor collectors are presented and the comparisons with the classical heating system and the floor heating system are made. In the first chapter, the differences between the classical system and the system with floor collectors are examined including material aspects. In the second chapter, the design of the system and the heat loss calculations according to DIN 4701 and TSE (Turkish Standards Institute) standards are given. In the third chapter information abont the floor heating system is presented. In the fourth chapter, the conclusions of this study are given. Ill
Ketokonazol ile inkübe edilmiş insan makrofajlarının Candida Albicans' a karşı hücre içi ölüm aktivitesinin in vitro araştırılması /
Yazar: KORAY DERİCİ
Danışman: PROF.DR. ADİLE ÇEVİKBAŞ
Marmara Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: Mikrobiyoloji = Microbiology
Dizin: Antifungal ajanlar = Antifungal agents ; Candida albicans = Candida albicans ; Fagositoz = Phagocytosis ; Ketokonazol = Ketoconazole ; Makrofajlar = Macrophages ; Mantarlar = Fungi

Özet:
ÖZET Bu çalışmada ketokonazol (l,4,10ug/ml ) ile 4 saat inkübe edilen insan makrofaj lannın Candida albicans'a karşı hücre içi ölüm aktivitesi in vitro araştınlmıştır. Sağlıklı deneklerden alman venöz kan'dan monositler ficoll-hypaque gradient santrifüj yöntemi ile ayrılmış, tripan mavisi boyama yöntemi ile canlılık %98 olarak tespit edilmiştir. Monositler (5x1 05 hücre/ml) RPMI-1640 doku kültür ortamı içinde 37 °C de, 7 gün CO2 li nemli ortamda inkübe edilerek makrofaj kültürü elde edilmiştir. Makrofaj kültürüne C.albicans (lxlO5) ilave edilerek 30 dakika inkübe edilmiştir. Fagositoz sonrasında ketokonazol'un değişik konsantrasyonları 1,4,10 ug/ml (plazma konsantrasyonları) uygulanmış, hücreler 4 saat inkübe edilmiştir. İnkübasyon sonrasında C.albicans'ın hücre içi ölümü üzerine ketokonazol'un 0 zaman ve 4 saat sonra etkisi canlı koloni sayımı yöntemi ile saptanmıştır. Çift kontrollü ve 7 kez tekrarlanan çalışmamızda sonuç olarak ketokonazol ; 1, 4ug/ml konsantrasyonlarda; makrofajlann,C. albicans'a karşı hücre içi ölüm aktivitesini etkilememiştir (p>0.05). lOug/ml konsantrasyonda ise makrofajlar içinde C.albicans'ın hücre içi ölümünü kontrola göre anlamlı olarak arttırmıştır (p<0.05). 42

Abstract:
SUMMARY In this study, in vitro intracellular killing activity of human macrophages incubated with ketoconazole (1,4,10 fig/ml ) for 4 hours against Candida albicans was investigated. Peripheral venous blood was collected from healthy donors. Monocytes were isolated by ficoll-hypaque density gradient centrifugation. The viability of the cells assessed by trypan blue exclusion was 98%. Monocytes (5x10 cells/ml) were incubated in RPMI-1640 medium under CO2 atmosphere for 7 days and macrophages cultures were obtained. The growth culture of C.albicans (1x10 cells/ml ) was added to macrophage culture and incubated for 30 minutes. After phagocytosis various concentrations of ketoconazole ( 1,4,10 ug/ml ) were added to tins mixture and incubated for 4 hours. The viable cell counts were carried out at 0 time and after 4 hours of incubation to detect the killing activity of ketoconazole on C.albicans. All experiments were carried out 7 times with double controls. As conclusion, ketoconazole at 1 and 4 ug/ml. concentrations didn't affect the intacellular killing activity of macrophages against C.albicans (p>0.05), whereas at 10 ug/ml. concentration, ketoconazole significantly increased the intracellular killing of C.albicans when compared with control (p<0.05). 43
Popüler kültür açısından magazin basını
Magazine press as a popular culture
Yazar: NURHAN KAVAKLI
Danışman: DOÇ. DR. EMİNE ÖZDEN CANKAYA
Marmara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: İletişim Bilimleri = Communication Sciences

Özet:
Bu tez çalışmasında hayatımıza egemen olmaya başlayan eğlence kültürünün egemen formlarının yer aldığı magazin basınına eğinilmiştir. Çalışmanın temel yaklaşımı magazin basınının gündelik yaşamın gerçeklerinden, sıkıntılarından bunalan ve uzaklaşmak isteyen insanlara, oyalanabilecekleri bir dünya sunar gibi görünmesinin ardında, onları varolan taoplumsal gerçekliğe iterek, bu gerçekliğin onaylanması, haklılaştırılmsı yönünde bir işleve sahip olmasıdır.  Çalışmada Klips ve Hafta Sonu dergileri örnek olarak ele alınmış ve popüler kültürün ideolojik ve ikonolojik işlevi incelenmiştir.

Abstract:
In this thesis, the magazine press, which has the dominant forms of entertainment culture, has been studied. The basic approach of the study is that the press of the magazine appears to present a world where people can be distracted by the realities of their daily life and their distress, but in fact it  
acts as a justification and justification for the existing order.
In this study, Klips and Haftasonu Magazines were examined as examples and the ideological and iconological functions of popular culture were examined.
Talaşlı imalat esnasında kesme işlemine etki eden faktörlerin incelenmesi ve optimizasyonu
Examination and optimization of factors during metal cutting
Yazar: AYHAN ETYEMEZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KURT
Marmara Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü
Derece: Yüksek Lisans, 1995
Konu: Jeofizik Mühendisliği = Geophysics Engineering
Dizin: Kesme işlemi = Cutting ; Optimizasyon = Optimization ; Talaşlı üretim = Machining

Özet:
ÖZET Günümüzde, teknolojinin hızla gelişmesi sonucunda bilgisayar her alana girmiş ve kulllanımı da hızlı bir şekilde artmıştır. Talaşlı imalatta ise bir çok kontroller, deneyler, optimizasyonlar ve gösterimler bilgisayar yardımıyla yapılmaya başlanmıştır. Talaşlı imalatta iş parçası üzerinde yapılacak herhangi bir operasyonda yanlış bir işlemin veya seçimin yapılması sistemin bozulmasına veya çok büyük kayıplara uğramasına sebep olur. Talaşlı imalata başlayanların operasyon tanımı ve gösterimi için tezgah üzerinde uygulama yapması yerine bilgisayar üzerinde bulunan yazılımlar kullanılarak daha sağlıklı ve maliyet az olur. Bu tezde, tornalamada talaş kaldırmaya etki eden faktörler incelenmiş olup kesici takım seçimi, kesme bilgilerinin bulunduğu ve operasyon gösterilerini içeren bir yazılım hazırlandı. Bu yazılım, çeşitli kesici takım resimleri ve bu takımların kodlarını vermektedir.

Abstract:
SUMMARY Todays machine technology has been improving for using computer systems. In the manufacturing systems, a lot of controls, showing, animation have been started to do by using computer systems. For manufacturing system is very expensive because of some operation is done by computer system later starting real cutting processing. There are so many programs about CAD/CAM (Computer Aided Design / Computer Aided Manufacturing) and backplotting etc. The purpose of this thesis is to analyze factors of cutting on turning operation and selecting optimum tools for rough turning operations. A computer program has been written for selecting tools. According to kind of turning operation, tool is selected by program and can seen specifications and diagram of tool on the screen. The series of operation on turning are seen on the screen.