hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
1990 sonrası dönemde Türkiye'de uygulanan istikrar programları kapsamında kamu gelirleri politikası ve sonuçları
Public revenue policies and its results in the framework of economic stability programs after 1990
Yazar: HASAN AYDIN
Danışman: PROF. DR. AHMET İNCEKARA
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı / İktisat Politikası Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
?1990 Sonrası Dönemde Türkiye'de Uygulanan İstikrar Programları KapsamındaKamu Gelirleri Politikası ve Sonuçları? isimli bu çalışmayla 1990 yılından başlayarakTürkiye'de uygulanan ekonomik istikrar programlarını kamu gelirleri çerçevesinde elealınarak incelenmiş ve sonuçlarının analiz edilmesi amaçlanmıştır.Çalışma 1990 yılından günümüze kadar geçen sürede uygulanan istikrarprogramlarını kapsamaktadır. Bu tarihten önceki istikrar programları ele alınmamıştır.Çalışma üç bölümden oluşmaktadır.Birinci bölümde; ekonomik istikrar ve ekonomik istikrar politikalarının tanımı,türleri, vergi gelirlerinin tanımı ve sınıflandırılması ele alınmıştır.İkinci bölümde; 1990'lı yıllardan itibaren Türkiye'de uygulanan ekonomikistikrar programları ve bu programlarda öngörülen kamu gelirleri politikalarıincelenmiştir.Çalışmanın üçüncü bölümünde ise; söz konusu dönemde istikrar programlarıçerçevesinde uygulanmış kamu gelirleri politikasının sonuçları, ayrıca buna bağlı olarakmakroekonomik performansın gelişimi analiz edilmiştir.Çalışmanın kapsadığı dönemlerde uygulanan istikrar programlarına genel olarakbakıldığında, bu programların Türkiye ekonomisinin içinde bulunduğu krizleri atlatmak,kamu gelirlerini artırmak , kamu harcamalarını kontrol altına almak ve cari açığıkapatmaktır. Asıl yapılması gereken yapısal ve kurumsal reformlar tüm programlardayer almış fakat yeterince uygulanamamıştır.

Abstract:
This study titled ?Public Revenue Policies and its Results in the Framework ofEconomic Stability Programs After 1990? has examined economic stability programsimplemented in Turkey, in the framework of public revenues and analyzed the results.This study has taken account of economic stability programs implemented from1990 up to now. Before this date, there were not any economic stability programs.The study consists of three parts:The first part considers the definitions of economic stability and economicstability policies;its variations;the definition of tax income and its clasification.The second part studies the economic stability policies applied in Turkey in1990?s- particularly the foreseen public revenue policies during this period.The third part covers the results of applied public revenue policies within thecontent of stability programs in the same period and analyzes the development of macroeconomic performance.When we look at the economic stability programs in which this study include,the aim of these economic programs is to overcome economic crises and public deficitsby supporting financial resources. Basic structural reforms which should have carriedout was not implemented or they were not included in the program.
Karışık dilli bir Kur'an çevirisi yazmanın 037b-072a yaprakları üzerinde dil incelemesi
A Qur?an translation with complex dialect a language analysis on 037b-072a sheets of the manuscript
Yazar: CENGİZ MÜFETTİŞOĞLU
Danışman: PROF. DR. NURİ YÜCE
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
037b ? 072a yaprakları üzerinde çalıştığımız eser, bir satır arası Kur'an çevirisidir. Arapça Kur'an metninin satır aralarında Türkçe tercüme bulunmaktadır. Orijinalinde Arap harfli olan söz konusu metinler, çalışmamızın ?Metin? bölümünde Latin çevriyazısı ile verilmiştir. Fakat Arapça ve Türkçe satırlar ayrı ayrı yazılmamış, her iki dildeki birbirine karşılık gelen sözcükler veya sözcük grupları eşleştirilmiştir. Bu şekilde, çift yönlü bir sözlüğün oluşturulması amaçlanmıştır. Çalışmamızın ?Dizin? bölümünde de hem Arapça kısımdaki hem de Türkçe kısımdaki kelimelerin indeksine yer verilmiştir. Dizinde sadece sözcüklerin bulundukları satırların belirtilmesiyle yetinilmemiş, bu satırlar ayniyle verilerek örnekli bir dizin meydana getirilmiştir. Metnin Arapça kısmındaki sözcükler için herhangi bir karşılık yazılmazken metnin Türkçe kısmındaki sözcüklerin bugünkü karşılıkları verilmiş, ayrıca eklere göre çekimleri alt maddeler halinde gösterilmiştir. Bir de metnin dil özellikleri hakkında bilgi vermek amacıyla ?Ses Bilgisi? ve ?Şekil Bilgisi? bölümlerinden oluşan bir gramer çalışması meydana getirilmiştir.

Abstract:
The work we study on 037b ? 072a sheets is a line space Qur?an translation. A Turkish translation is found between the lines of Arabic Qur?an. The texts we mean with Arabic letters in its original are given with Latin transcription in `Text? section of our work. However, Arabic and Turkish lines have not been written separately, the words or word groups which are equivalent of themselves have been matched. So, being formed of bidirectional dictionary have been intended. And also the index of words both in Arabic section and Turkish section have been brought about in `Index? section in our work. Not only being contended with showing the lines where the words are found but also an index have been made with the help of writing the lines exactly the same. Any equivalents have not been written for the words in Arabic section but the meanings of the words in Turkish section have been shown. Furthermore, the conjugations according to the adjuncts have been given in sub-items. Besides, A grammar work which is consisted of `Phonology? and `Morphology? has been made to give information about language specialities of the text.
Türk hukukunda çocukların yargılanması
Juvenile judgement in Turkish law
Yazar: HANDE ÖZDEMİR
Danışman: DOÇ. DR. YENER ÜNVER
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Hukuk = Law

Özet:
Tezimizde arastırılan sorun Türk Hukukunda çocuk yargılamasının esaslarıve bu esasların yasamdaki etkileridir. Bu konu arastırılırken, yalnızca yerel mevzuatdeğil uluslar arası düzenlemeler de dikkate alınacaktır. Çocuk; Türk Ceza Hukuku,Ceza Muhakemesi Hukuku ve Çocuk Ceza Hukuku kapsamında incelenecektir. Buincelemede, öncelikle temel ilkeler belirlenecek, daha sonra ise, yasal düzenlemeler,uluslararası sözlesmeler ve çesitli görüsler hakkında bilgi verilecek, son olarakkonuya iliskin öneri ve yorumlar sunulacaktır. Bazı bölümlerde yargı kararlarındanörnekler sunulacak ve gerektiği takdirde eski mevzuattaki hükümler açıklanacaktır.Tüm bu kaynaklar neticesinde elde edilen sonuçlar konu bazında ve tez sonundasonuç bölümünde ifade edilecektir

Abstract:
The problem that researching in our thesis; is the principle of juvenilejudgement and this principles? influence in the life. Not only local code, but alsointernational code will be noticed, while, this subject is researced. Child will bestudied in this thesis according to contents of Turkish Criminal Law, TurkishCriminal Procedure Law and Juvenile Criminal Law. At that study; first of all, basicprinciples will be explained after then, information will be given about local codes,international agreements and, assorted ideas and final of all, offers and commentsabout this subject will be presented. Some parts of this thesis, examples of judgementdecision will be presented and if it is necessary; old codes will be explained. Theseresults that are learnt by final of these sources; will be explained by subject by andend of the thesis, in the final part o the thesis.
Endüstride takım çalışması eğitiminin iş doyumu, motivasyon ve kaygı düzeyine etkisi
Effect of team work education in industry to job satisfaction, motivation and anxiety
Yazar: BAŞAK UÇMAN
Danışman: DOÇ. DR. PINAR ÜNSAL
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Psikoloji = Psychology

Özet:
Takım, kendi aralarında dağılmış durumdaki uzmanlık becerilerinin süreklibirleştirilmesini gerektiren bir görevi yerine getirmek üzere bir araya gelen insanlargrubudur. Takım eğitimi iş ile ilgili bilgi, kabiliyet ve tutumların geliştirilmesinisağlayan çabadır. Takım eğitimi takım çalışmasındaki bilgiyi, kabiliyeti, süreci veperformansını arttırmayı amaçlamaktadır. Bu çalışmada takım çalışması eğitimininçalışanların iş tatmini ve kaygı düzeyleri üzerindeki etkisi incelenmiştir. Bir petrokimyaşirketinde çalışan, beyaz yakalı toplam 74 kişi takım çalışması eğitimine alınmıştır.Eğitimden önce uygulanan iş tatmini ve durumluk kaygı ölçekleri eğitimden üç ay sonrayeniden uygulanmış ve aralarındaki farklılığa bakılmıştır. Analizler gerçekleştirilirken,kişilik (nevrotiklik, dışadönüklük, psikotiklik ve yalan) ve sürekli kaygı değişkenlerikontrol altına alınmıştır. Sonuçlar genel iş tatmini üzerinde eğitimin etkisinigöstermemiştir. Katılımcıların eğitimin sonrasında ölçülen kaygı seviyeleri anlamlıdüzeyde daha düşük çıkmıştır. Eğitimin etkisini belirlemede cinisyeti bir etkisibulunamamıştır.ix

Abstract:
AbstractTeam is a group of people that has come together to complete a mission andthese people?s skills need to be united continuously in this mission. Team education isthe effort that provides the development of the knowledge, ability and attitude related towork. Team education aims to increase the knowledge, ability, process andperformance. Seventy-four white collar employees of a company functioning inpetrochemical industry joined a teamwork training programme. Before the trainingprogramme, the participants were administered scales measuring their job satisfactionand state anxiety along with personality and trait anxiety. Three months after thetraining, job satisfaction and state anxiety scales were applied again and the differencesbetween the two applications were examined. While performing the analyses,personality (neuroticism, extraversion, psychotism and lie) and trait anxiety variableswere controlled. Results showed that training did not have an effect on general jobsatisfaction. However, participants? post-test state anxiety scores were found to besignificantly lower than their pre-test state anxiety scores. Sex was not found to beinfluential on the effect of training.
Hareket - sahne ve boyutlar
Movement - stage - dimensions
Yazar: KADRİ KÖSELER
Danışman: YRD. DOÇ. ZEHRA TARIM
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sahne Sanatları Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts

Özet:
Bu arastırma, Klasik Akademik Dans hayatımda hem solist dansçı hempedagog olarak uzun yıllar içinde edindigim bilgi ve tecrübelerimin sonucudur.Dans ve olusumu hakkında türkçe yazılı kaynakların yetersiz olması nedeni ileseçtigim, dansın temel olusumunu iceren hareket'in, zaman ile sahne boyutlarındakazandıgı renk, gelisim ve ifadeciligini mercek altına alarak yaptıgımarastırmalarımdaki bulgu ve karsılastırmaların, gerek Türk Dans sanatına gerekseileride konu ile ilgili yapılacak diger akademik arastırmalara da yeni boyutlarkatacagına inanıyorum

Abstract:
This study is outcome of the extensive knowledge and experience that I haveacquired through out my dancing career both as a dancer and a pedagogue.I believe that the findings and comparisons from the studies that I haveconducted on the color, development and expressionism that ?movement?, the veryfundament of dance itself, which I have selected due, rather, to low availability ofmaterials in Literature of Turkish Dance, acquired in the dimension of time andstage, shall contribute much both to Turkish Dance and to future academic studiesthat shall focus on this subject.
Türk vergi yargısında kanun yolları
Legal remedies in Turkish tax justice
Yazar: AKIN KIVRAKDAL
Danışman: PROF. DR. SÜHEYL DONAY
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Mali Hukuk Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Hukuk = Law

Özet:
Bu tez çalışmasında Türk Vergi Hukukundaki kanun yolları açıklanmayaçalışılmıştır. İlk bölümde, açıklamalara hukuk ve vergi kavramlarının tanımındanbaşlanarak vergi yargısı kavramı ve vergi yargısında görevli mahkemeler açıklanmışve bunu takiben kanun yolu kavramının tanımı yapılmıştır . İkinci bölüm Türk VergiYargısındaki olağan kanun yollarının açıklandığı bölümdür. Bölümde itiraz, temyizve karar düzeltme kanun yolları gerek mevzuattaki ve gerekse uygulamadakiyönleri ile açıklanmıştır. Bu açıklamalar yapılırken konuları derinleştirmek veanlaşılmalarını kolaylaştırmak amacı ile Danıştay kararlarına da çalışmada yerverilmiştir. Üçüncü bölümde ise Türk Vergi Yargısındaki olağanüstü kanun yollarıolan Yargılamanın Yenilenmesi ve Kanun Yararına Temyiz açıklanmış veaçıklamalar Danıştay kararları ile desteklenmiştir.

Abstract:
This thesis sets forth the legal remedies under Turkish Tax Law. Firstsection starts with the definition of law and tax concepts then explains the tax justice, the courts in Turkish Tax Justice System and continues with the definition of legalremedies. Second section of the thesis explains the ordinary legal remedies underTurkish Tax Justice System. This section sets forth the objection, appeal andadjustment to the orders in respect of their interpretation under legislation and inpractice. This thesis frequently refers to the decision of the Council of State in orderto keep the subjects simple and accurate. Third section explains the extraordinarylegal remedies known as renewal of judgment and appeals in favor of law and theabove- mentioned explanations are supported by the decisions of the Council ofState.
Kitle kültürü ve popüler kültür bağlamında, kitle iletişim araçlarının kitle kültürüne etkileri: Örnek olarak popstar Türkiye yarısması
The effects of mass media to mass culture in the context of mass culture and popular culture: Exemplary popstar Turkey contest
Yazar: ÜMİT SARI
Danışman: YRD. DOÇ. DR. CEYHAN KANDEMİR
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Radyo-Televizyon = Radio and Television

Özet:
Çalısmanın birinci bölümünde kültür kavramının kökeni arastırılarak, çesitli kültürtanımlarına, kültürün ögelerine ve kültürel süreçlere yer verilmistir. kinci bölümde ise kitlekavramı, kitle olgusu ve kitlenin özellikleri tarif edilerek kitle toplumunda kültür kavramınadeginildi. Bu baglamda kültür endüstrisi kavramı, popülerlik kavramlarına yer verilerek, kitlekültürü ve popüler kültürün özellikleri açıklandı. Kitle Kültürü ve Popüler Kültürünkarsılastırması yapıldı. Üçüncü bölümde kitle iletisim araçlarının kitle kültürüne etkilerine yerverildi. Bu baglamda kitle iletisimi, kitle iletisim araçlarının islevleri ve kitle kültürüneetkilerine deginilerek, kültür üretme makinesi televizyon ve etkilerine, küresellesen medyasürecine deginildi. Son bölümde gerçekligin yeniden kurgulandıgı yarısma programlarına,gündem kurma teorisi ve kitle kültürüne örnek olarak Popstar Türkiye Yarısması'na yerverilmistir. Bu baglamda Popstar Türkiye Yarısmasının kullanım ve hazlar bakıs açısındançözümlenmesi ve Popstar yarısmasının toplumsal boyutu açıklanmıstır

Abstract:
In first chapter of this study, origin of concept of the culture researched and has beenmentioned about different descriptions of culture, elements of culture and cultural process. Insecond chapter, concept of mass, fact of mass and specialities of mass has been described andmentioned about culture definition in mass society. In this context, Mass Culture and PopularCulture compared and mass culture, specialities of popular culture defined by referencing tothe definition of industry of culture and popularity. In third chapter, effects of mass media tomass culture was mentioned. In this context, touched on to mass communication, use of massmedia and effects to the mass culture and effects of television which is culture producingmachine, globalizing media process. In last chapter, samples are fitting reality againprograms, as an example to agenda-setting theory and mass culture. In this context, analysisof `Popstar Türkiye Contest? and social dimension of Popstar contest mentioned by the usageand pleasures view.
Azerbaycan anayasasına göre yargı organı
Judgement organ according to constitution of Azerbaican
Yazar: SARKHAN NURİYEV
Danışman: PROF. DR. ZEHREDDİN ASLAN
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Hukuk = Law

Özet:
1991 senesinde bağımsızlığını kazanan Azerbaycan Cumhuriyeti, diğeralanlarda olduğu gibi yargı alanında da kapsamlı reformlar gerçekleştirmiştir. Sadeceeski yasalar değiştirilmemiş, yeni mahkemeler kurulmuş, savcılık kurumu yenidenyapılandırılmış, hakimlerin seçilmesi ve görevden alınması, disiplin denetimi gibikonularda yetkili Mahkeme Hukuk Konseyi kurulmuştur.Tezimizde bu kapsamlı reformlardan sonra oluşturulan yargı sistemiincelenmiştir. Sadece mevcut yargı organları incelenmekle kalınmamış, Azerbaycanyargı organlarının tarihsel süreçte hangi aşamalardan geçtiği, yargıya egemen olanilkeler, Anayasa yargısı, mahkemelerin denetimi gibi konular da incelenmiştir.Tezimiz üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde genel olarak yargı faaliyeti,Azerbaycan Anayasasına göre yargının temel ilkeleri, hakimlerin statüsü ve yargınındenetimi konuları incelenmiştir. İkinci bölümde Azerbaycan'da yer alan yargıorganları, mahkemeler, anayasa yargısı, son bölümde ise savcılık kurumu veMahkeme-Hukuk Konseyi inceleme konusu yapılmıştır

Abstract:
After its independence in 1991, Azerbaıjan Republic realized comprhensivelaw reforms as made another areas. It hasn?t just changed former laws, also hasestablished new courts and has reconstructed prosecutor office. It had alsoestablished Court-Law Concil which has competent with election and dismiss ofjudges, and their disciplin control.In this thesis it was investigated law system that has established after thisreforms. It hasn?t just investigated existing judgement organs, also studied historicalperiods of Azerbaijan judgement organs, principles of judgements, Constitutionalcontrol and control of courts.Thesis is consist of three parts. At first part, it has investigated issues;judgment in Azerbaijan, principles of judgement according to Constitution ofAzerbaijan, status of judges and control of judgemment. At second part, researchsubject is judgement organs situating in Azerbaıjan, courts and constitutional control.And at the last part prosecutor offices and Court-Law Council has investigated.
Yabancı dil olarak Almanca ögretiminde beden dilinin önemi ve işlevi- uygulamalı bir çalışma
The importance of using body language in teaching of German as a foreign language - pratical activity
Yazar: TARIK ERYALÇIN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. BİNNUR CANGİL
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı / Alman Dili Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalısmada yabancı dil olarak Almanca derslerinde kültür aktarımı ilebirlikte beden dili ögretiminin de son derece önemli oldugu vurgulanmaktadır.Yabancı bir dili ögrenmenin temelinde yatan gereksinim karsılıklı anlasmaoldugundan çalısmanın ilk bölümünde iletisim konusu ayrıntılı olarak elealınmaktadır. Daha sonra sözlü- sözsüz iletisim ve beden diline geçis yapılarakyabancı dil derslerinde beden dilinin nasıl ögretilebilecegi üzerinde durulmustur.Çalısmanın son kısmında stanbul'da Özel bir Lise'de yapılan uygulama yeralmaktadır. Ögrencilerle yapılan Almanca dersinde, çalısmanın konusuna iliskinmetinler seçilerek hem görsel hem de ögrencilerin aktif olarak içerisinde yer aldıklarıuygulama dersleri gerçeklestirilmistir. Sonuç olarak yabancı dil derslerinde kültüraktarımının oldugu kadar o kültüre baglı olarak beden dili hareketlerin de aktarımınınönemli oldugu, birbirlerinin beden dilini bilmeyen insanların birbirlerini yanlısanlamalarından dolayı problemler yasayabilecekleri ortaya çıkmıstır. Dil ögrenmeninaynı zamanda o dilin konusuldugu ülkenin kültürünün de ögrenilmesi anlamınageldigi vurgulanarak ögrencilerin bu konudaki fikirleri de çalısmayı yönlendirmistir.Anahtar Kelimeler: Yabancı dil olarak Almanca ögretimi, Sözlü iletisim, Sözsüziletisim, Beden Dili

Abstract:
The starting point of this study is to focus on the importance of using the bodylanguage and culture together in teaching of German as a foreign language. Sincehaving a communication is the basic need of learning a language, the first part of thestudy deals with the communication title in details. Then the study focuses on verbal,non-verbal communication and body language; how the body language can be taughtwhile teaching a foreign language. The last part of the study presents the activitydone in a private school in Istanbul. With the activity that is presented in a Germanlesson, students took an active role, used the handouts and visual objects related tothe main theme of the study. The study points that, while teaching a foreignlanguage, together with the culture, the body language of the country must be given.If not the different meaning of a body language will cause a problem in differentcultures. The study makes students conscious of learning a language does not onlymean learning how to speak but it is also to know about cultures of differentcountries.Key words: The teaching of German as a foreign language, verbal communication,non-verbal communication, body language
14. yüzyılda yazılmış Mülk suresi çevirisi üzerine dil incelemesi (31/b?61/a)
Gramatical study on 14 th century translation of sura of Mulk (31/b - 61/a)
Yazar: GAMZE SÖNMEZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ÖZCAN TABAKLAR
İstanbul Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Üzerinde çalışma yapılan metin Eski Türkiye Türkçesi dil devresine aittir.Eski Türkiye Türkçesi, Anadolu'da 13. yüzyıldan sonra ortaya çıkan ve içindebulunduğumuz zamana kadar kesintisiz devam eden Anadolu Türkçesinin ilkdevresidir. Bu devre ait metinlerin dil açısından incelenmesi gerek sözlük bilimiaçısından gerekse dil tarihi açısından çok önemlidir. Yine Anadolu Türkçesinin ilkdevrine ait olması da Türk dilinin gelişme seyrine ışık tutar. Bu amaçla, yapılançalışma 14. yüzyılda kaleme alınmış bir sure tefsiridir. Muhtemelen yazarı Mustafabin Muhammed'dir. Giriş dışında, gramer, metin ve ek dizimini içeren bir sözlüktenoluşmuştur. Gramer kısmında Latin harflerine çevrilen metnin kısa bir grameriyapılmıştır. Metin bölümünde tefsirin 30 varaklık kısmı Arap harflerinden Latinharflerine çevrilmiş, sözlük bölümünde de metinde geçen sözcüklerin anlamları,hangi dile ait oldukları, aldığı ekler tespit edilmiştir.

Abstract:
The text that has been worked on, belongs to the Old Turkey Turkishlanguage period. Old Turkey Turkish is the first phase of Anatolian Turkish whichwas formed after 13th century in Anatolia and which continued uninterruptedly tilltoday. The linguistic examinations of the texts belonging to that period are of vitalimportance both in terms of lexicography and of language history. Also the fact thatit belongs to the first period of Anatolian Turkish, sheds light to the devolopment ofTurkish language. Therefore, work been done here is a sura interpretation which hasbeen written in 14th century. Most probably its author is Mustafa bin Muhammad. Inaddition to the Intraduction, it is composed of grammer, text and a dictionary whichconsists of a directory. At the grammer section there is a brief grammer of the textwhich has been translated from Arabic Alphabet to Latin Alphabet and the dictionarysection meaning of the words used in the text,their orginal language and the suffixesattached to them are examined