Okul öncesi dönemdeki çocukların nörolojik durumları, gelişimsel parametreleri ve fiziksel uygunlukları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of relationship between neurological status, developmental parameters and physical fitness in preschool children
Yazar: HALİL ALKAN
Danışman: PROF. AKMER MUTLU
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2019
Konu: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon = Physiotherapy and Rehabilitation
Dizin: Biliş = Cognition ; Biliş bozuklukları = Cognition disorders ; Fiziksel uygunluk = Physical fitness ; Nöroloji = Neurology ; Okul öncesi dönem = Preschool period ; Okul öncesi çocuklar = Preschool childrens ; Çocuk gelişimi = Child development

Özet:
Bu çalışmanın amacı; okul öncesi dönemdeki çocukların nörolojik durumları, gelişim parametreleri ve fiziksel uygunlukları arasındaki ilişkiyi araştırmaktı. Çalışma Muş İl Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okulların ana sınıflarında bulunan, 4-6 yaş aralığındaki 212 sağlıklı çocuklar üzerinde yapıldı. Çocukların nörolojik durumları Touwen Muayenesi, gelişim parametreleri Denver Gelişimsel Tarama Testi (DGTT) II, fiziksel uygunlukları PREFİT test bataryası, kognitif seviyeleri ise ailelere sorulan anket şeklindeki bir form ile değerlendirildi. Çocukların nörolojik durumları ile gelişimsel parametreleri (r=-0,398, p<0,001), nörolojik durumları ile fiziksel uygunlukları (r=-0,221, p<0,01), gelişimsel parametreleriyle fiziksel uygunlukları (r=-0,231, p<0,01),  arasında ilişkiler bulundu. Bu bulgulara ek olarak çocuklar gestasyonel yaşa, Minör Nörolojik Disfonksiyon (MND) varlığına, kognitif seviye ve vücut kütle indeksine göre fiziksel uygunlukları karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı farklar bulundu (p<0,05).  Sonuç olarak okul öncesi dönemdeki çocukların gelişim parametreleri, fiziksel uygunlukları ve nörolojik durumları birbiriyle ilişki içindedir. Böylece fizyoterapi ve rehabilitasyon programları planlanırken, kötü prognozun engellemesi ve daha iyi tedavi sonuçları sağlaması açısından bu çocuklar bir bütün olarak ele alınmalıdır. Ayrıca okul öncesi dönemdeki çocuklarda gestasyonel yaş, MND varlığı, kognitif seviye ve vücut kütle indeksi fiziksel uygunluğu etkilediği için bu yaş aralığına uygulanan aktivite, egzersiz ya da fiziksel uygunluk programları esnasında bu durumlar göz önünde bulundurulmalıdır.

Abstract:
The aim of this study was to investigate the relationship between neurological status, developmental parameters and physical fitness in preschool children. The study was carried out in 212 healthy children aged 4-6 years in schools of Muş  Province depending Ministry of National Education. To assess the neurological status of children, Touwen Examination was used, to assess the developmental parameters of children, Denver Developmental Screening Test (DGTT) II was used, to assess the physical fitness of children, PREFIT test battery was used, and to assess the cognitive levels of children, a questionnaire form asked to family was used. There was a statistically significant relationship between neurological status and developmental parameters of children (r = -0,398, p <0,001), between neurological status and physical fitness of children (r = -0,221, p <0,01), between physical fitness and developmental parameters of children (r = -0,231, p <0,01). In addition to these findings, when the children were compared with gestational age, the presence of Minor Neurological Dysfunction (MND), cognitive level and body mass index, statistically significant differences were found (p <0,05). As a result, the developmental parameters, physical fitness and neurological status of the preschool children are related. Thus, in planning physiotherapy and rehabilitation programs, these children should be considered as a whole in order to prevent bad prognosis and provide better treatment results. In addition, since gestational age, presence of MND, cognitive level and body mass index affect physical fitness in preschool, these conditions should be considered during the activity, exercise or physical fitness programs applied to this age range.