İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi'ndeki akademisyenlerin etik algısının değerlendirilmesi
Evaluation of ethics perception of academics at i̇nönü University Faculty of Medicine
Yazar: SİBEL KAYNAK
Danışman: DOÇ. DR. MEHMET KARATAŞ
İnönü Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Tıp Tarihi ve Etik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Deontoloji ve Tıp Tarihi = Medical History and Ethics
Dizin: Ahlak = Morality ; Akademik personel = Academic personnel ; Algı = Perception ; Doktorlar = Physicians ; Etik = Ethics ; Malatya = Malatya

Özet:
Amaç: Bu araştırma İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde görev yapmakta olan
akademisyenlerin etik algısının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.
Materyal ve Metot: Bu araştırma, tanımlayıcı nitelikte bir çalışmadır.
Araştırmanın evrenini, Malatya İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesinde görev yapan 440
akademisyen (Prof. Dr., Doç. Dr., Dr. Öğr. Üyesi, Araştırma Görevlisi) oluşturmuştur.
Araştırmanın örneklemi ise güç analizi ile 120 olarak belirlenmiştir. Toplamda 123 veri
toplanmıştır. Veriler, Temmuz-Ekim 2021 tarihleri arasında akademisyenler ile yüz
yüze görüşülerek, kişisel bilgi Formu ve akademik etik değerler ölçeği kullanılarak
toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler ile Kolmogorov
Smirnov Testi, Levene testi, Mann Whitney Testi, ANOVA, Duncan Testi, Kruskal
Wallis Testi ile yapılmıştır. Yanılma düzeyi ise p<0.05 anlamlı olarak alınmıştır.
Bulgular: Katılımcıların %47.2'sinin araştırma görevlisi, %50.4'nün 5 yılın
üzerinde çalıştığı, %34.1'in 31-40 yaş aralığında olduğu, %65'i klinik deneyime sahip,
%74'ü ulusal alanda makale yayını olduğu, kendi ifadelerine göre %73.2'sinin
akademik etik hakkında yeterli bilgiye sahip olduğu ve %69.9'unda etik dışı davranışı
şikayet edeceği, %14.6'sının etik ihlal ile karşılaştığı saptanmıştır. Katılımcıların etik
değerler algısı ortalaması 196.76 ± 16.27 (max: 260; Min: 155)'dir.
Sonuç: İnönü Üniversitesini Tıp Fakültesinde görev alan akademisyenlerin etik
algısıyla; cinsiyet ve karşılaşılan etik ihlali türleri arasında anlamlı farklılık olmadığı
fakat yaş, klinik deneyim durumu, görev süresinde Akademik Etik Değerler Ölçeği alt
boyutlarında gruplandığı zaman anlamlı farklılıklar olduğu, etik dışı davranışı şikayet
etme, unvan, akademik etik hakkında bilgi, ulusal-uluslararası makalesi olma durumları
arasında anlamlı farklılıklar olduğu saptanmıştır.
Anahtar Kelimeler: Akademisyen, Tıp Fakültesi, Etik Algısı

Abstract:
Aim: This research was carried out to evaluate the ethics perception of
academics working at İnönü University Faculty of Medicine.
Material and Method: This is a descriptive study. The universe of the research
consisted of 440 academics (Professors, Associate Professors, Assistant Professors, and
Research Assistants) working at Malatya İnönü University Faculty of Medicine. The
sample size of the study was determined as 120 using power analysis. In total, 123
individuals were reached. The data were collected by face-to-face interviews with
academics between July and October 2021, using the Personal Information Form and
the Academic Ethics Scale. In the evaluation of the data, descriptive statistics and
Kolmogorov Smirnov Test, the Levene test, the Mann Whitney Test, ANOVA, the
Duncan Test, and the Kruskal Wallis Test were used. Any p value less than 0.05 was
considered statistically significant.
Results: It was found that 47.2% of the participants were research assistants,
50.4% worked for more than 5 years, 34.1% were between the ages of 31 and 40 years,
65% had clinical experience, 74% had national publications, 73.2% of them had
sufficient knowledge about academic ethics (per their own statements), 69.9% of them
would notify authorities in case of an unethical behavior, and 14.6% of them faced
ethical violations. The participants' average perception of ethical values was 196.76 ±
16.27 (max: 260; Min: 155).
Conclusion: It was found that there was no significant difference between the
ethical perception of the academics working at İnönü University, Faculty of Medicine,
and gender and the types of ethical violations faced. However, when age, clinical
experience, and tenure were grouped under the Academic Ethical Values Scale sub-
dimensions, there were significant differences. It was also determined that there were
significant differences between the status of complaining about unethical behavior, title,
knowledge about academic ethics, and having a national/international publication.
Keywords: Academic, Faculty of Medicine, Ethics Perception