COVID-19 pandemi döneminde lise öğrencilerinin kaygı ve temel psikolojik ihtiyaçlarının incelenmesi
Examining of anxiety and basic psychological needs of high school students during the COVID-19 pandemic period
Yazar: ZEHRA ŞEYDA ERDEN
Danışman: DOÇ. DR. RAMİN ALİYEV
Hasan Kalyoncu Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: COVID 19 = COVID 19 ; Kaygı = Anxiety ; Kaygı düzeyi = Anxiety level ; Lise öğrencileri = High schools students ; Pandemiler = Pandemics ; Psikolojik ihtiyaçlar = Psychological needs ; Ölçekler = Scales

Özet:
Amacı, Covid-19 pandemi döneminde lise öğrencilerinin kaygı ve psikolojik ihtiyaçları
arasındaki ilişkinin incelenmesi olan bu araştırmada, karma yöntem tercih edilmiştir. Araştırmanın
deseni "Zenginleştirilmiş Model" olup nicel veriler için "Kişisel Bilgi Formu", "Temel
Psikolojik İhtiyaçlar Ölçeği" ve "Durumluluk Kaygı Ölçeği" ve nitel veriler içinse, araştırmacı
tarafından hazırlanan, yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmanın evreni,
Güneydoğu bölgesinde öğrenim görmekte olan lise öğrencileri, örneklemi ise 531 öğrenciden
oluşmaktadır. Araştırmanın nicel boyutunda, verilerin analizi için T-Testi, Tek Faktörlü
Varyans Analizi,Kruskal-Wallis ve Mann-Whitney Testi,Pearson Korelasyon ve Çoklu Doğrusal
Regresyon Analizi kullanılmıştır. Nitel boyut için ise içerik analizi yapılmıştır. Analiz
sonuçlarına göre, temel psikolojik ihtiyaçlar, toplam ve alt boyutları açısından; temel
psikolojik ihtiyaçların, kardeş sayısı, okul türü, sınıf, aile aylık ortalama gelir düzeyi,
anne/baba eğitim düzeyi, yakın çevrede hastanede tedavi gören bir tanıdığın varlığına göre
anlamlı farklılaştığı bulunmuştur. Kaygı düzeyinin, kardeş sayısı, okul türü, sınıf, aile aylık
gelir toplamı, anne/baba eğitim düzeyi, salgının bitiş tarihi hakkında tahmin, yakın çevrede
hastanede tedavi gören bir tanıdığın varlığına göre anlamlı farklılık gösterdiği bulunmuştur.
Temel psikolojik ihtiyaçların alt boyutlarından sevgi ve ait olma ve güç boyutunun, kaygı
düzeyinin anlamlı yordayıcıları olduğu görülmüştür. Araştırmanın nitel kısmı, öğrencilerin
Covid-19 pandemi dönemindeki temel psikolojik ihtiyaçları ve kaygı düzeyleri hakkındaki
görüşleri ışığında incelenmiştir.

Abstract:
The purpose is to examine the anxiety and basic needs of high school students during Covid-
19. The study is designed as a mixed method research. The pattern of research is
"Triangulation Design". "Demographic Information Form", "Basıc Psychological Needs
Scale" and "State Anxiety Scale" are used to collect quantitative data. The qualitaive research
of data collection is conducted with semistructed interview forms which prepared by the
researcher. The universe of research is high school studens who study in Southeast region and
its sample is 531 students. T-test and one-way analysis of variance, Kruskal-Wallis and
Mann-Whitney Test, Pearson Correlation Analysis and Multiple Linear Regression are used
for the analysis of quantitative data and content analysis for the qualitaive research. According the analyses,psychological needs and their sub- dimensions are differed significantly according to the number of siblings, school type, grade level, monthly family income, mother/father education level, presence of a close relative/family member who is being treated. Anxiety level are differed significantly according to the number of siblings,school type, monthly family income, mother/father education level, presence of a close relative/family member who is being treated, estimate of the end date of the pandemic. Level of basic psycological needs predicting state anxiety level significantly for all dimensions of needs.Love and belonging and power needs are seen as stronger predictors of state anxiety level than other basic needs. Qualitative research is examined in light of students' views on their psychological needs and anxiety levels during the Covid-19 pandemic.