hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Hanefilere göre Aile Hukukunda karı-kocanın birbirleri üzerindeki hakları ve çocukların ebeveynler üzerindeki hakları
The rights of the husband and the wife to each other and the rights of children over patents in Family Law according to the Hanafi school
Yazar: FATMANUR MERVE HAŞILOĞLU
Danışman: PROF. DR. MURAT ŞİMŞEK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Din = Religion
Dizin: Aile hukuku = Family law ; Hanefiler = Hanifies ; Manevi haklar = Moral rights ; Mehir = Mehir ; Nikah = Marriage ; Te'dip = Te'dip ; Çocuk hakları = Children's rights ; İslam hukuku = Islamic law ; İslamiyet = Islam ; İtaat = Deference

Özet:
İslam hukuku günlük hayata ilişkin tüm sahalarda birtakım düzenlemeler getirmiştir. Böylece ferdin hak ve yükümlülüklerini bilmesini sağlamıştır. Kişinin, rabbiyle ve toplumla ilişkilerini düzenleyen İslâm Hukukunun en önemli konularından birisi de aile hukukudur. Aile hukukunun temeli ise nikah akdi ile başlar. Nikah akdi ile eşler birbirine karşı İslam'ın kendilerine yüklediği sorumlulukları yerine getireceklerine dair bir söz verir. Nikah ile birbirinin haklarını koruyacaklarına dair sözleşen karı-koca bu evlilikten doğacak çocukların da haklarını korumakla emrolunmuştur. Çünkü İslam sadece karı kocanın haklarını değil evliliğin meyvesi olan çocukların da haklarını muhafaza etmiştir. İslam hukukunun çizdiği sınırlar bazı durumlarda bireyler için tercihe bırakılmışken bazı durumlarda zorunluluk olarak bildirilmiştir. Elbette bu uygulamaların hepsinde temel amaç evlilik müessesinin mutlu ve huzurlu bir şekilde sürdürülmesidir.

Abstract:
Islamic law has introduced some regulations in all areas of daily life. Thus, it enabled the individual to know his & her rights and obligations. Family law is one of the most important issues of Islamic Law that regulates the relationship of a person with Allah and all society. The basis of family law starts with the marriage contract. With the marriage contract, the spouses make a promise that they will fulfill the responsibilities Islam imposes on each other. The husband and wife, who made a contract that they would protect each other's rights with the marriage, were ordered to protect the rights of the children born from this marriage. Because Islam has preserved not only the rights of husband and wife but also the rights of children who are the fruit of marriage. While the boundaries drawn by Islamic law are left to individuals in some cases, they are declared obligatory in some cases. Of course, the main purpose of all these practices is to continue the marriage establishment in a happy and peaceful way.
PPP yönteminde ar yaklaşımının konum doğruluğuna etkisinin araştırılması
Investigation of positioning accuracy of ar approach on PPP method
Yazar: ÖMER FARUK ATİZ
Danışman: PROF. DR. İBRAHİM KALAYCI
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Harita Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Jeodezi ve Fotogrametri = Geodesy and Photogrammetry

Özet:
GNSS ile konum belirleme uzun yıllardan beri jeodezi ve diğer yer bilimleri gibi pek çok alanda yaygın şekilde kullanılmaktadır. Yer kabuğu hareketleri, deformasyon izleme, ulusal/uluslararası datumların belirlenmesi gibi pek çok alanda bağıl konum belirleme yöntemi kullanılmaktaydı. IGS' in hassas yörünge ve saat bilgilerinin kullanıcıların hizmetine sunmasıyla hassas nokta konum belirleme yöntemine ilişkin çalışmalar hız kazanmıştır. Tek bir GNSS alıcısı ile arazi işinin halledilmesi ile kullanıcılar açısından daha ekonomik olması yöntemin avantajları arasındadır. Son yıllarda ise PPP'de tamsayı belirsizliği çözümüne (AR) ilişkin çalışmalar yapılması, gelecek yıllarda yöntemin dezavantajı sayılan yakınsama süresini iyileştirme anlamında olumlu sonuçlar vereceğini göstermektedir. Bu tez çalışmasında PPP'de tamsayı belirsizlik çözümüne izin veren GNSS veri değerlendirme yazılımları incelenmiştir. PPP'de AR yaklaşımının konum doğruluğuna etkisini incelemek için CSRS-PPP web tabanlı yazılımı ile uygulama yapılmıştır. Uygulamada farklı enlem bölgelerine dağılmış 47 tane IGS istasyonuna ait bir aylık veri kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre AR yaklaşımının özellikle doğu bileşenindeki konum doğruluğunu iyileştirdiği görülmüştür. Ayrıca AR yaklaşımının troposfer kestiriminde de iyileştirme sağladığı sonucu elde edilmiştir.

Abstract:
GNSS has been widely used for many years in geodesy and other earth sciences. Relative positioning method was used in many areas such as earth crust movements, deformation monitoring, determination of regional or international datums. The Precise Point Positioning (PPP) method has become available with the access of IGS's precise orbit and clock products. The PPP method is more economical than relative, because single GNSS receiver is enough for the field work. The recent studies on integer ambiguity resolution (AR) of PPP showed that AR improved the convergence time and accuracy. Firstly, PPP with AR GNSS data processing software were examined. The online CSRS-PPP was chosen to investigate the positioning performance of AR approach on PPP method. One monthly data belong to 47 IGS stations distributed in different latitude regions was used. According to the results, it was seen that AR approach improved position accuracy especially in the east component. In addition, it was concluded that AR approach improved the troposphere estimation.
Üçüncü mertebeden bulanık fark denklemleri üzerine bir çalışma
A study on the third-order fuzzy difference equations
Yazar: NUR ATAK OVALI
Danışman: PROF. DR. İBRAHİM YALÇINKAYA
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışma beş bölümden oluşmaktadır. 
Birinci bölümde; bulanık kümeler, bulanık sayılar ve fark denklemleri ile ilgili temel tanım ve teoremler verilmiştir.
İkinci bölümde; bulanık fark denklemleri ile ilgili yapılmış bazı çalışmalar hakkında bilgi verilmiştir.
Üçüncü bölümde; Zhang ve arkadaşları tarafından 2012 yılında yayımlanan "Dynamics of a system of rational third-order difference equation" başlıklı makale ele alınmıştır.
Dördüncü bölümde; C parametresi ile başlangıç koşulları birer pozitif bulanık sayı ve   bir pozitif bulanık sayı dizisi olmak üzere, z(n+1)=z(n-2)/(C+z(n-2)z(n-1)z(n)) bulanık fark denklemi tanımlanmış ve bu denklemin pozitif çözümlerinin varlığı, sınırlılığı ve asimptotik davranışı incelenmiştir. Ayrıca, elde edilen sonuçlar için bazı nümerik örnekler verilmiştir.
Beşinci bölümde ise; sonuç ve önerilere yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Bulanık fark denklemi, Çözümlerin varlığı, Sınırlılık, Yakınsama

Abstract:
This study consists of five sections. 
In the first section; basic definitions and theorems related to fuzzy sets, fuzzy numbers and difference equations are given.
In the second section; informations about some of the studies regarding the fuzzy difference equations studied before are given.
In the third section; the article entitled "Dynamics of a system of rational third-order difference equation" published by Zhang et al. in 2012 is discussed.
In the fourth section; we define the fuzzy difference equation z(n+1)=z(n-2)/(C+z(n-2)z(n-1)z(n)) where the parameter and the initial conditions are positive fuzzy numbers, is a sequence of positive fuzzy numbers. Also, the existence, the boundedness and the asymptotic behavior of the positive solutions of this equation are investigated and some numerical examples which verify our results are given.
In the fifth section, conclusions and suggestions are given.

Keywords: Fuzzy difference equation, Existence of solutions, Boundedness, Convergence
Salâhî'nin Dîvân'ı ve Nuhbetü'l-Emsâl'i (İnceleme-metin)
Salahi's Divan and Nuhbetü'l-Emsal (Examination-text)
Yazar: DAVUT ERTEM
Danışman: PROF. DR. HİKMET ATİK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı / Türk İslam Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2021
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Divan edebiyatı = Divan literature ; Divan şiiri = Court poem ; Divanlar = Divans ; Nuhbetu'l Emsal = Nuhbetu'l Emsal ; Salahi = Salahi ; Şiir = Poem

Özet:
Salâhî mahlaslı Ali Salâhaddin Yiğitoğlu, XIX. yüzyılın sonları ile XX. yüzyılın başlarında yaşamış Dîvân şiiri geleneğine bağlı bir şairdir. Bezm-i Alem, İstanbul, Davutpaşa Sultanileri, Darü'l-Muallimin ve Pertevniyal Lisesi gibi nitelikli okullarda Arapça, Farsça ve edebiyat dersleri vermiştir. 1936'da emekli olmuş, 31 Aralık 1939 tarihinde İstanbul'da vefat etmiştir. Çok sayıda tercüme ve telif esere imza atmış üretken bir şair olan Salâhî, Arapça ve Farsçaya bu dillerde şiir yazacak kadar hâkimdir. Dîvân şiiri geleneğinin etkisinin iyiden iyiye zayıfladığı XIX. ve XX. yüzyıllarda Salâhî'nin Dîvân şiiri geleneğini ne derecede temsil ettiği, döneminin edebî, dinî-tasavvufî ve sosyal özelliklerini yansıtmadaki başarısı ile yeni şiir anlayışından ne derece etkilendiği Dîvân'ı bağlamında tespit edilmeye çalışılmıştır. Ayrıca önemli tercüme eserlerinden biri olan Nuhbetü'l-Emsâl'deki Arapça meseller ve şiirler incelenmiştir. Bu çalışma, Salâhî'nin Aşkın Sesi adlı muhtasar Dîvân'ı ile Nuhbetü'l-Emsâl adlı tercüme eserinin transkripsiyonlu metinleri ile incelemelerini içermektedir. Tez, giriş ve dört bölümden oluşmaktadır.

Anahtar Sözcükler: Salâhî, Dîvân, mesel, Nuhbetü'l-Emsâl, tercüme, inceleme.

Abstract:
Ali Salahaddin Yigitoglu, pseudonymous Salahi, is a poet who lived in the late 19th century and early 20th century, and adhered to the traditions of Divan poetry. He taught Arabic, Persian and Literature in qualified schools such as Bezm-i Alem, Istanbul, Davut Pasha, Pertevniyal High Schools and Darul Muallimin. He retired in 1936 and died on 31 December 1939 in Istanbul. Salahi is a prolific poet who has a good command of Arabic and Persian to write poetry in these languages, as well as leaving many translations and copyrighted works. In the 19th and 20th centuries, when the in fluence of Divan poetry tradition was weakened, to what extent Salahi represented the Divan poetry tradition, and how much he was affected by the new poetry understanding with his success in reflecting the literary, religious-mysticaland social characteristics of the period were tried to be determined in the context of his Divan. In addition, Arabic parables and poems in Nuhbetü'l Emsal, which is one of the important translation works, were examined. His study includes the analysis of Salahi's Concise Divan named Aşkın Sesi and the translated wor Nuhbetü'l Emsal with transcripted texts. The thesis consists of an introduction and four parts.

Keywords: Salahi, Divan, parable, Nuhbetu'l Emsal, translation, analysis.
Sağlık çalışanlarına şiddet haberlerinin çerçeveleme yaklaşımı ile incelenmesi
Analysis of news of violence against healthcare employees with frameworking approach
Yazar: NAZİFE KÜÇÜKAVCI
Danışman: DOÇ. DR. YASİN BULDUKLU
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Ana Bilim Dalı / Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations
Dizin: Haberler = News ; Medya = Media ; Sağlık personeli = Health personnel ; Sağlıkta şiddet = Violence in health ; Temsil = Representation ; Çerçeveleme = Framing ; Şiddet = Violence

Özet:
Toplumsal yaşamda şiddet olaylarının artması, yaşamın her evresine yayılması ve her kuşaktan insanı tehdit etmeye başlaması, şiddet konusunu farklı boyutlarıyla inceleme gerekliliğini beraberinde getirmiştir. Özellikle şiddet olgusunun medyada temsili, sosyal bilim çevrelerinde son dönemde sıklıkla tartışılan konu başlıkları arasında yer almaktadır. Benzer bir motivasyonla kurgulanan bu çalışma ise sağlık çalışanlarının maruz kaldığı şiddetin medyada nasıl sunulduğunu çerçeveleme yaklaşımı üzerinden tartışmayı amaçlamaktadır. İçerik çözümlemesi yönteminin kullanıldığı araştırmada, Türkiye'de en çok takip edilen internet haber siteleri taranarak sağlık çalışanlarına yönelik şiddet haberleri incelenmiştir. Çalışmanın kuramsal kısmından hareketle hazırlanan kodlama cetveli yardımıyla 12 farklı internet haber sitesinde yer alan toplam 130 farklı haber mercek altına alınmıştır. Buna göre sağlık çalışanlarının ana aktörü olduğu şiddet haberlerinin medyadaki sunumuna bakıldığında; ağırlıkla şiddeti meşrulaştıran bir çerçeveyle ve sorumlu bir yayıncılık çizgisinden çok uzak bir çizgiyle haberlerin okuyuculara aktarıldığı dikkat çekmektedir.

Abstract:
The increase in violence in social life, its spread to every stage of life and threatening people from every generation brought the necessity of examining the issue of violence from different dimensions. Particularly, the representation of violence in the media is among the topics that have been frequently discussed by social scientists recently. This study, which was designed with a similar motivation, aims to discuss how the violence against health workers is presented in the media through the framing approach. The study using the content analysis method, by scanning the most followed internet news sites in Turkey and examines the news of violence against healthcare workers. The study examines a total of 130 different news on 12 different internet news sites with the help of coding scale derived from the theoretical part of the study. Accordingly, the analyzes of the media presentation of violence news in which health workers are the main actors indicate that the news is conveyed to the readers with a framework that mostly legitimizes violence and can be considered far from a responsible publishing approach.
Bütünleştirme eğitimi uygulamalarında destek eğitimi hizmetleri ile ilgili öğretmen, aile ve idareci görüşlerinin belirlenmesi
Determining the wievs of the teachers, families and administrators regarding the support training services in inclusive education pragtices
Yazar: YUNUS EMRE GÜNAY
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ YAHYA ÇIKILI
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Özel Eğitim Ana Bilim Dalı / Zihin Engelliler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Aile = Family ; Destek eğitim programları = Suppord education programs ; Kaynaştırma eğitimi = Inclusive education ; Okul yöneticileri = School administrators ; Veliler = Parents ; Özel eğitim = Special education ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions

Özet:
Bütünleştirme eğitimi uygulamalarında destek eğitim hizmetleri ile ilgili öğretmen, aile ve idareci görüşlerinin belirlenmesini amaçlayan bu araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırma kapsamında destek eğitim odalarında görev yapan 20 öğretmen, öğrencisi destek eğitim uygulamalarından yararlanan 10 aile ve görev yaptığı okulda destek eğitim uygulaması yapılan 15 idareci ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Öğretmenler için hazırlanan görüşme formu 17 sorudan, aileler için hazırlanan görüşme formu 10 sorudan, idareciler için hazırlanan görüşme formu 12 sorudan oluşmaktadır. Görüşmeler sonucunda elde edilen veriler nitel analiz yöntemlerinden olan içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir.

Abstract:
In this study, aiming to determine the views of teachers, families and administrators about support education services in inclusive education practices, the case study design, which is one of the qualitative research designs, has been used. Within the scope of this study, semi-structured interviews have been made with twenty teachers, who work in support training rooms, ten families whose children benefit from support education practices and fifteen administrators working at the schools where support education is provided. The interview form prepared for teachers consists of seventeen questions, it consists of ten questions for families and twelve questions for administrators. The data obtained as a result of the interviews were analyzed with the contents analysis method, which is one of the qualitative analysis methods.
Bulanık fark denklemleri üzerine bir çalışma
A study on the fuzzy difference equations
Yazar: VİLDAN ÇALIŞKAN
Danışman: PROF. DR. İBRAHİM YALÇINKAYA
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışma beş bölümden oluşmaktadır. 
Birinci bölümde; bulanık kümeler, bulanık sayılar ve fark denklemleri ile ilgili genel tanım ve teoremler verilmiştir.
İkinci bölümde; bulanık fark denklemleri ile ilgili yapılmış bazı çalışmalar hakkında bilgi verilmiştir.
Üçüncü bölümde; Gümüş ve Soykan tarafından 2016 yılında yayımlanmış olan "Global character of a six-dimensional nonlinear system of difference equations" başlıklı makale ele alınmıştır.
Dördüncü bölümde; başlangıç şartları ile A birer pozitif bulanık sayı, z(n) bir pozitif bulanık sayı dizisi ve p bir tam sayı olmak üzere, z(n+1)=Az(n-1)/(1+z^p(n-2)) bulanık fark denklemi tanımlanmış ve bu denklemin pozitif çözümlerinin varlığı, sınırlılığı ve asimptotik davranışı incelenmiştir. Ayrıca, elde edilen teorik sonuçlar için bazı nümerik örnekler verilmiştir.
Beşinci bölümde ise; çalışmaya dair sonuç ve önerilere yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Bulanık sayı, Bulanık fark denklemi, Sınırlılık, Asimptotik davranış

Abstract:
This study consists of five sections. 
In the first section; general definitions and theorems related to fuzzy sets, fuzzy numbers and difference equations are given.
In the second section; informations about some of the studies regarding the fuzzy difference equations studied before are given.
In the third section; the article entitled "Global character of a six-dimensional nonlinear system of difference equations" published by Gümüş and Soykan in 2016 is discussed.
In the fourth section; we define the fuzzy difference equation z(n+1)=Az(n-1)/(1+z^p(n-2)) where the initial conditions and A are positive fuzzy numbers, z(n) is a sequence of positive fuzzy numbers and p is a positive integer. Also, the existence, the boundedness and the asymptotic behavior of the positive solutions of this equation are investigated and some numerical examples which verify our theoretical results are given.
In the fifth section, some conclusions and suggestions are given.

Keywords: Fuzzy number, Fuzzy difference equation, Boundedness, Asymptotic behavior
Batı Anadolu beylikler dönemi te'lif ve tercüme eserleri
West Anatolia principalities translation works and original works
Yazar: NERİMAN TONGUR
Danışman: PROF. DR. BEKİR BİÇER
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Tarih Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Tarih = History
Dizin: Batı Anadolu = West Anatolia ; Beylikler Dönemi = Principality Period ; Te'lif eserler = Original works ; Türkçe çeviri = Turkish translation ; Çeviri = Translation

Özet:
Türkler, Orta Asya'dan Anadolu coğrafyasına geliş sürecinde birçok kültür ve medeniyetle karşılaşmışlardır. Türkler, Göktürklerden Uygurlara, Karahanlılardan Büyük Selçuklulara, Türkiye Selçuklularından Anadolu'da kurulan beyliklere kadar bünyelerinde barındırdıkları sosyal, siyasal ve kültürel birikimlerini birbirlerine aktararak ilerlemişlerdir. Bu kültür kazanımı Osmanlı Devleti'nden günümüz Türkiye'sine kadar ulaşabilmiştir. Türkler kendi millî birikimlerine Arap ve Fars kültürlerini de katarak Türk millî kültürüyle sentezleyip üst seviyede bir medeniyet oluşturmuşlardır. Özellikle Batı Anadolu Beylikleri döneminde millî bir duruş sergilenmiş, Fars ve Arap dilindeki birçok eser Türkçeye tercüme edilmiştir. Bununla birlikte o dönem ilim adamları te'lif eserler de meydana getirmişlerdir.
 Ayrıca, bilhassa ilim adamları saraylarda ağırlanarak hürmet görmüştür. Tezimizin konusu olan Germiyan, Aydın, Saruhan ve Menteşe beylikleri döneminde yapılmış te'lif ve tercüme eserlerin birçoğu günümüze kadar gelmiştir. Bu çalışmamızda Türklerin Anadolu'ya geliş sürecine, söz konusu beyliklere, Türklerin ilme ve ilim adamlarına verdikleri değere ve bu beylikler döneminde yapılan te'lif ve tercüme eserlere yer verilmiştir.

Abstract:
The Turks, come across with many cultures and civilizations on their way from Central Asia to Anatolia. Turks have progressed by transferring their social, political and cultural heritage; from Gokturks to Uyghurs, from Karahanlıs to Great Seljuks, from Turkey Seljuks to the principalities (Beyliks) established in Anatolia. This cultural transfer and enhancement reach up to present-day Turkey from the Ottoman Empire. Turks have added Arab and Persian cultures to their national richness and synthesized them with Turkish national culture and formed a high level civilization. Especially in the period of Western Anatolian Principalities, a national stance was displayed, and many works in Persian and Arabic languages were translated into Turkish. In the meantime, scientists at that time also brought original works. In addition to the scientific studies in Anatolia, reconstruction activities were also carried out and Anatolia was revived in terms of architecture. We see that many of the original and translated works made during the Germiyan, Aydın, Saruhan and Menteşe principalities, which are the subject of our thesis, have survived to the present day. In this thesis, the value that Turks gave to scholars and scientists during the period of their migration from Central Asia to Anatolia, and the original and translated studies carried out during the era of Anatolian Principalities were studied.