hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Turizm öğrencilerinin hizmet verme yatkınlığının yaşam boyu öğrenme eğilimine etkisi: Van örneği
The effect of tourism students' tendency to provide services on lifelong learning tendency: Van example
Yazar: GÜL DOLAZ
Danışman: DOÇ. DR. SAĞBETULLAH MERİÇ
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Turizm = Tourism

Özet:
Hizmet verme yatkınlığı bireylerin hizmet sunma konusunda elde ettikleri 
bilgileri uygulama istekliliği olarak ifade edilebilir. Bu istekliliğin kişinin gelişime açık 
olmasını etkileyip etkilemeyeceğini belirlemek için bu değişkenlerin incelenmesi 
gerekmektedir. Yaşam boyu öğrenme anlayışı, öğrenmenin zamansal ve mekânsal 
sınırlamalardan bağımsız olduğunu kabul eder ve öğrenme isteğinin her yerde 
gerçekleşebileceğini vurgular. Yaşam boyu öğrenme kişisel gelişimin sürekliliğini 
gösteren pozitif bir kavramdır. Bu araştırmanın amacı, turizm öğrencilerinin hizmet 
verme yatkınlığının yaşam boyu öğrenme eğilimine etkisini belirlemektir. Araştırma 
evrenini Van ilinde öğrenim gören, turizm öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada 
örneklem seçimine gidilmiş ve kolayda örneklem yöntemi seçilerek yedi farklı eğitim 
kurumdan veri alınmıştır. Araştırmada kullanılacak veriler anket ile toplanmıştır. Yüz 
yüze ve çevrimiçi anketler ile 408 katılımcıdan veri toplanmıştır. Araştırma sonucunda 
hizmet verme yatkınlığı ile yaşam boyu öğrenme eğilimi arasında güçlü pozitif bir ilişki 
tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda ilgililere yönelik öneriler 
sunulmuştur.
Anahtar Kelimeler : Yaşam boyu öğrenme, hizmet verme yatkınlığı, turizm, 
Sayfa Sayısı : ix+93
Tez Danışmanı : Doç. Dr Sağbetullah Meriç

Abstract:
The predisposition to provide service can be expressed as the willingness of 
individuals to apply the knowledge they have acquired about providing service. These 
variables need to be analysed in order to determine whether this willingness will affect 
the individual's openness to development. The understanding of lifelong learning 
recognises that learning is independent of temporal and spatial limitations and 
emphasises that the desire to learn can take place anywhere. Lifelong learning is a 
positive concept that shows the continuity of personal development. The aim of this 
study is to determine the effect of tourism students' service tendency on their lifelong 
learning tendency. The research population consists of tourism students studying in Van 
province. In the research, sample selection was made and data were taken from seven 
different educational institutions by choosing convenience sampling method. The data 
to be used in the research were collected by questionnaire. Data were collected from 
408 participants through face-to-face and online surveys. As a result of the research, a 
strong positive relationship was found between service tendency and lifelong learning 
tendency. In line with the results obtained, suggestions for the relevant people were 
presented.
Key Words : Lifelong learning, Service orientation, Tourism
Quantity of Page x+123 x+120 x+12: : ix+93
Advisor : Assoc. Prof. Sağbetullah MERİÇ
Cizre yöresi ninnilerinde tematik çeşitlilik
Thematic diversity in the lullabies of Cizre region
Yazar: SEVİL DOLAŞIR AKTÜRK
Danışman: DOÇ. DR. GÖNENÇ HONGUR
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Geleneksel Türk Müzikleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Müzik = Music

Özet:
Ninniler, ait oldukları yöreye ait özellikleri bünyesinde barındırmaktadırlar. Bunun yanında kadının (annenin) yaşantısından da esinlenerek gelişir ve oluşurlar. Bu sebepten farklı konuları bünyesinde barındıran ninniler her yörede farklı tarzlarda söylenip farklı dillerde icra edilmektedir. Ninni Kelimeleri araştırma yapılan Şırnak ili Cizre ilçesinde Lorî, Lorîk, Lorîn olarak kullanıldığı görülmüştür. Ninni söyleme geleneğinin aktarım noktasında çoğunlukla kadınların bulunduğu fakat az da olsa erkek ağzından (baba tarafından) söylenen ninnilerin de olduğu tespit edilmiştir. Bu inceleme, çeşitli sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasi nedenlerle yaşam koşullarının değiştiği, geleneksel kültürün etkinliğini yavaş yavaş yitirdiği ve buna bağlı olarak ninni söyleme geleneğinin eskisi kadar önemsenmediği, geleneksel kültürün modern yaşamı şekillendiren faktörlerle zayıfladığı günümüzde Cizre yöresi ninnilerindeki çeşitliliğinin ortaya koyulması adına yapılmıştır. Bu çalışmayla Cizre yöresi müzik kültürüne ilişkin öğelerin ve aynı zamanda sosyokültürel anlamda kadının yeri ve öneminin ortaya koyulması hedeflenmiştir. Betimsel nitelikli yürütülen bu çalışmada nitel araştırma yöntemi, içerik incelemesi tekniği kullanılmıştır. Bir toplumun anlaşılmasında anahtar niteliği taşıyan, yaşam biçimini, dilini yansıtan geleneksel öğeler kapsamında ninnilerin müzikal analizlerinin yapılması etnomüzikolojik açıdan da önem taşımaktadır.

Abstract:
While lullabies carry the characteristics of the region they belong to, they also develop through the inspiration of the woman's (mother's) life. Lullabies covering different subjects in each region are sung in different styles and performed in different languages. In the Cizre district of Şırnak province, where I conducted this research, the tradition of singing lullabies, defined as Lorî, Lorîk, Lorîn, is mostly carried out by women, but there are also lullabies sung by men (from the father's side), albeit a few. This study aims to reveal the diversity of lullabies in Cizre region, where the tradition of singing lullabies continues despite today's conditions where living conditions have changed due to various social, cultural, economic and political reasons and traditional culture has weakened due to the factors shaping the modern age. This study, in addition, aims to reveal the elements of the musical culture of the Cizre region, as well as the socio-cultural position and importance of women. It is also important from an ethnomusicological point of view to perform musical analyzes of lullabies within the framework of traditional elements that reflect the lifestyle and language of that society, which are the key to understanding a society.
Örgütsel özdeşleşmenin çalışan performansı üzerine etkisinde psikolojik güçlendirmenin aracı rolü
The mediatory role of psychological identification in the effect of organizational identification on employee performance
Yazar: DERYA DAVRAN
Danışman: DOÇ. DR. ABDURRAHMAN ÇALIK
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Bu çalışmada, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesinde görev yapmakta olan akademisyenlerin örgütsel özdeşleşmelerinin çalışan performansına etkisi ve psikolojik güçlendirme kavramı ile olan ilişkisi incelenerek kavramlarla ilgili literatüre katkı sağlamak amaçlanmıştır. Bu değişkenlerin birbiriyle olan ilişkileri incelenerek psikolojik güçlendirmenin de aracı rolü eklenerek özgün bir model oluşturulmaya çalışılmıştır.
Araştırmayla ilgili ölçümleme yapabilmek için araştırma verileri anket yöntemi kullanılarak elde edilmiştir. Veriler araştırma amacına yönelik olarak, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesinin merkez kampüs ve ilçe meslek yüksekokullarında görev yapmakta olan 322 akademisyenden anket yöntemi aracılığıyla elde edilmiştir. Elde edilen verilerin analizinde SPSS 25 paket programı ve Hayes'e ait Process Macro analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilmiş olan bulgulara göre, örgütsel özdeşleşmenin çalışan performansı ve psikolojik güçlendirme üzerinde olumlu ve anlamlı bir etkisinin olduğu belirlenmiştir. Ayrıca bu etkide psikolojik güçlendirmenin aracı rolünün olduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
In this study, it is aimed to contribute to the literature on the concepts by examining the effect of organizational identifications of academicians working at Van Yüzüncü Yıl University on employee performance and its relationship with the concept of psychological empowerment. By examining the relationships between these variables, a unique model was tried to be created by adding the mediating role of psychological empowerment.
In order to measure the research, the research data were obtained by using the survey method. The data were obtained from 322 academicians working in the main campus and district vocational schools of Van Yüzüncü Yıl University through the survey method for the purpose of the research. SPSS 25 package program and Hayes' Process Macro analysis were used in the analysis of the data obtained. According to the findings obtained as a result of the research, it was determined that organizational identification had a positive and significant effect on employee performance and psychological empowerment. In addition, it has been determined that psychological empowerment has a mediating role in this effect.
Poisson ters Gaussian regresyonuna ilişkin bir uygulama
An application of Poisson Gaussian regresssion
Yazar: ZEYNEP DEMİRHAN
Danışman: PROF. DR. ABDULLAH YEŞİLOVA
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Zootekni Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ziraat = Agriculture

Özet:
Bu çalışmada akar sayımları üzerine etki eden ay, sıcaklık ve nem değişkenlerinin 
etkisini modellemek için Poisson, negatif binomial ve Poisson ters Gaussian regresyon 
modelleri kullanılmıştır. Bağımlı değişkendeki aşırı yayılımın yüksek olması Poisson 
regresyonun kullanılmaması gerektiği sonucuna varılmıştır. Bu durum hem Poisson 
model uyum istatistiklerine hem de parameter tahminleri ve önemlilik düzeylerine de 
yansımıştır. Bununla birlikte negatif binomial ve Poisson ters Gaussian regresyonlarının 
performansları benzerlik göstermiştir. Uyum ölçütleri bazında Poisson ters Gaussian 
regresyonu negatif binomial regresyona göre daha iyi çıkmıştır. Her iki regresyon 
modelinde parametre tahmin değerleri ve önemlilik düzeyleri parallelik göstermiştir. 
Çalışmada kullanılan her üç regresyon modeli birlikte değerlendirildiğinde aşırı yayılımın 
tahminler üzerinde ne kadar değişikliğe neden olduğu görülmüştür. İki model arasındaki 
fark kullandıkları dağılımlarıdır. Poisson ters Gaussian regresyonu negatif binomial 
regresyona benzemekle birlikte, bu iki model arasında bir fark vardır. Negatif binomial 
regresyon Poisson ve gamma dağılımlarının karışımı iken, Poisson ters Gaussian 
regresyonu ise Poisson ve ters Gaussian dağılımının karışımıdır.  Bununla birlikte, 
bağımlı değişkendeki gözlemlerin farklı derecelerde silinmesi ile bu iki regresyon 
modelinin performanları karşılaştırılabilir.

Abstract:
In this study, Poisson, negative binomial and Poisson inverse Gaussian regression 
models were used to model the effect of month, temperature and humidity variables on 
mite counts. It was concluded that Poisson regression should not be used due to the high 
over-spread in the dependent variable. This is reflected in both Poisson model fit statistics 
and parameter estimates and significance levels. However, the performance of negative 
binomial and Poisson inverse Gaussian regressions were similar. The Poisson inverse 
Gaussian regression performed better than the negative binomial regression in terms of 
fit measures. The parameter estimation values and significance levels of both regression 
models were parallel. When all three regression models used in the study are evaluated 
together, it is seen how much change the over-spread causes on the estimates. The 
difference between the two models is the distributions they use. Poisson inverse Gaussian 
regression is similar to negative binomial regression, but there is a difference between 
these two models. While negative binomial regression is a mixture of Poisson and gamma 
distributions, Poisson inverse Gaussian regression is a mixture of Poisson and inverse 
Gaussian distributions.  However, the performances of these two regression models can 
be compared with different degrees of deletion of observations in the dependent variable.
Eğitim fakültesi müzik eğitimi anabilim dallarında yürütülen bireysel çalgı eğitimi bağlama dersi öğretim sürecinin incelenmesi
An investigation of the teaching process of the individual instrument training baglama course carried out in the departments of music education of the faculty of education
Yazar: MEHMET FARUK GÖÇ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ KADİR YILMAZ
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music

Özet:
Bu tez, eğitim fakültesi müzik eğitimi anabilim dallarında yürütülen bireysel
çalgı bağlama dersi öğretim sürecini incelemektedir. Araştırma, bu öğretim
sürecinin detaylı bir analizini sunarak, bağlama derslerinin etkili bir şekilde nasıl
yürütüldüğünü ve öğrencilerin müzikal yeteneklerini nasıl geliştirdiğini anlamayı
amaçlamaktadır. Tezin odak noktası, öğretim sürecinin içeriği, yöntemleri,
öğretmen-öğrenci etkileşimi, değerlendirme teknikleri ve öğrenci başarısı
üzerindeki etkileri gibi konuları kapsamaktadır. Araştırma, nitel ve nicel
yöntemlerin kombinasyonunu kullanarak, öğrenci görüşleri, öğretim elemanı
gözlemleri ve akademik başarı verilerini analiz ederek kapsamlı bir değerlendirme
sunmaktadır. Sonuçlar, bireysel çalgı bağlama derslerinin öğrencilerin müzikal
yeteneklerini geliştirmede önemli bir rol oynadığını ve etkili öğretim yöntemlerinin
öğrenci başarısını artırdığını göstermektedir. Bu tez, müzik eğitimi alanında önemli
bir katkı sağlayarak, bağlama öğretiminde en iyi uygulamaları ve öğretim sürecinin
iyileştirilmesi için öneriler sunmayı amaçlamaktadır.

Abstract:
This thesis examines the teaching process of individual instrument bağlama
lessons in music education departments of education faculties. By providing a
detailed analysis of this teaching process, the research aims to understand how
baglama lessons are conducted effectively and how they develop students'
musical abilities. The focus of the thesis covers topics such as the content of the
teaching process, methods, teacher-student interaction, assessment techniques
and their impact on student achievement. Using a combination of qualitative and
quantitative methods, the research provides a comprehensive evaluation by
analyzing student opinions, teacher observations and academic achievement data.
The results show that individual instrument bağlama lessons play an important role
in developing students' musical abilities and that effective teaching methods
increase student achievement. This thesis aims to make an important contribution
to the field of music education by providing best practices in teaching baglama and
suggestions for improving the teaching process.
Bulanık doğrusal regresyon analizi ile ikinci el araç satış fiyatlarının belirlenmesi
Determination of used car sale prices by fuzzy linear regression analysis
Yazar: RİFAT OKU
Danışman: PROF. DR. FEVZİ ERDOĞAN
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İstatistik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: İstatistik = Statistics

Özet:
Doğrusal regresyon, bağımlı değişken ile bir ya da birden fazla bağımsız değişken arasındaki ilişkiyi analiz ederek bağımlı değişkene dair tahmin değerleri üretmemize yarayan etkili bir istatistiksel yöntemdir. Doğrusal regresyon yönteminin etkinliği gerekli varsayımların sağlanmasına bağlıdır. Fakat günlük yaşamın birçok alanında bu varsayımları sağlayan veri seti bulmak oldukça zordur.
Bulanık doğrusal regresyon, L.A. Zadeh'in bulanık küme teorisini doğrusal regresyon yöntemlerine uygulanması sonucu bulunmuştur. Bulanık doğrusal regresyon, değişkenler arasındaki kesin ilişkilerin tanımlanamadığı durumlarda doğrusal regresyon için gerekli olan varsayımlara ihtiyaç duymadan model oluşturabilen bir yöntemdir.
Bu çalışmanın teorik kısmında doğrusal regresyon, bulanık mantık ve uygulamaları, bulanık doğrusal regresyon modelleri incelenmiştir. Uygulama kısmında ise açık erişimli veri seti kullanılarak ikinci el araç satış fiyatları belirlemesi gerçekleştirilmiştir. Veri setine önce doğrusal regresyon varsayımları uygulanmış ve sonrasında doğrusal regresyon modeli elde edilmiştir. Aynı veri setine ikinci olarak farklı bulanıklık kriterlerleri uygulanarak bulanık doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Oluşturulan modellerin hata kareler toplamı bulunarak değerlendirilmiştir.

Abstract:
Linear regression is an effective statistical method that allows us to produce predictive values for the dependent variable by analysing the relationship between the dependent variable and one or more independent variables. The effectiveness of the linear regression method depends on the necessary assumptions. However, in many areas of daily life, it is very difficult to find data sets that meet these assumptions.
Fuzzy linear regression was found as a result of applying L.A. Zadeh's fuzzy set theory to linear regression methods. Fuzzy linear regression is a method that can create a model without the need for assumptions required for linear regression in cases where the exact relationships between variables cannot be defined.
In the theoretical part of this study, linear regression, fuzzy logic and its applications, fuzzy linear regression models are analysed. In the application part, second-hand vehicle sales price determination was performed using an open access data set. Linear regression assumptions were first applied to the data set and then a linear regression model was obtained. Secondly, fuzzy linear regression analysis was performed by applying different fuzziness criteria to the same data set. The models were evaluated by finding the sum of error squares
Bakır oranı farklı konstantan üst kontaklı schottky diyotların geniş sıcaklık aralığında seebeck katsayısının ve elektrik özelliklerinin araştırılması
Investigation of seebeck's coefficient and electrical properties of schottky diodes with different copper ratios from constantan upper contact over a wide temperature range
Yazar: FATMA YAVUZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULKADİR KORKUT
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Konstantan (Cu%55Ni%45) alaşımındaki bakır yüzdesi değiştirilerek, elde edilen Schottky diyotların 300-700 oK sıcaklık bölgesinde Seebeck katsayısının ve bazı elektrik özelliklerinin araştırılmıştır. Üretilen diyotlara ısı uygulanarak Seebeck katsayıları, düz ve ters gerilim uygulanarak diyotlara ait temel elektriksel parametreler hesaplanmıştır. Bir aygıt olarak, sıcaklığı arttırılmış Schottky diyotun termoelektrik özellikleri incelenmiştir. Bakır oranı değiştirilerek, değişimin etkisi araştırılmıştır

Abstract:
By changing the percentage of copper in the Constantan (Cu%55Ni%45) alloy, the Seebeck coefficient and some electrical properties of the obtained Schottky diodes were investigated into 300-700 oK temperature range. Seebeck coefficients were calculated by applying heat to the produced diodes and the basic electrical parameters of the diodes were calculated by applying forward and reverse voltage. As a device, the ther-moelectric properties of the temperature-increased Schottky diode were studied. By changing the copper ratio, the effect of the change was investigated.
Afganistan'dan Van'a göç eden sığınmacı kadınların gündelik hayat deneyimleri: Problemler ve stratejiler
Daily life experiences of refugee women migrating from Afghanistan to Van: Problems and strategies
Yazar: ESRA BAYRAM
Danışman: PROF. DR. SUVAT PARİN
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyoloji Ana Bilim Dalı / Sosyoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Sosyoloji = Sociology

Özet:
Bu çalışma, Afganistan'dan Van'a göç eden sığınmacı kadınların günlük yaşam deneyimlerini incelemekte ve göç ile günlük yaşam teorisi perspektifinden ele almaktadır. Araştırma, Afgan kadınların Van'a yerleştikten sonra karşılaştıkları günlük yaşam zorluklarını ve bu zorluklarla baş etme stratejilerini araştırmayı amaçlamaktadır. Odak noktası, Van'daki sosyoekonomik koşulların Afgan göçmen kadınların günlük yaşamını nasıl etkilediğini belirlemek ve bu kadınların günlük hayat stratejilerini anlamaktır. Ev içi yaşam, dini ve geleneksel ritüeller, günlük rutinler gibi boyutlar incelenerek, Afgan kadınların şehir deneyimleri ve serbest zamanlarını nasıl değerlendirdikleri üzerinde durulmaktadır. Bu bağlamda çalışmaya on dört Afgan kadın sığınmacı dahil edilmiştir. Yapılan yarı yapılandırılmış mülakat sonucunda Afgan kadınların Van ilinde sadece egemen yapılarla mücadele etmekle kalmadığını, aynı zamanda günlük yaşamlarında benimsedikleri taktiklerle kendi kimliklerini koruma ve topluma entegre olmaya çalıştığı sonucuna varılmıştır. Dolayısıyla bu çalışma, Afganistan'dan Van'a göç eden sığınmacı kadınların günlük yaşam deneyimlerine derinlemesine bir bakış sunarak literatüre önemli bir katkı sağlamaktadır.

Abstract:
This study examines the daily life experiences of asylum-seeking women who migrated from Afghanistan to Van and discusses them from the perspective of migration and daily life theory. The research aims to investigate the daily life challenges that Afghan women face after settling in Van and their coping strategies. The focus of this study is to determine how socioeconomic conditions in Van affect the daily life of Afghan migrant women and to understand their daily life strategies. By examining dimensions such as domestic life, religious and traditional rituals, daily routines, the study focuses on Afghan women's urban experiences and how they utilize their free time. In this context, fourteen Afghan women asylum seekers were included in the study. As a result of the semi-structured interviews, it was concluded that Afghan women not only struggle against dominant structures in Van province, but also try to protect their identities and integrate into the society through the tactics they adopt in their daily lives. Therefore, this study makes an important contribution to the literature by providing an in-depth look at the daily life experiences of asylum-seeking women who migrated from Afghanistan to Van.