Gazi eğitim fakültesi müzik öğretmenliği programı piyano öğrencilerinin vize ile final süreci arasındaki kaygı düzeylerinin başarı düzeylerine göre incelenmesi
Analysis Gazi University faculty of education music teaching programme's piano students' anxiety level at mid term exam to final exam process in accordance with performance level
Yazar: MEHMET SERKAN UMUZDAŞ
Danışman: PROF. GÜL ÇİMEN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music ; Psikoloji = Psychology

Özet:
ÖZETGAZ EGTM FAKÜLTES MÜZK ÖGRETMENLG PROGRAMI PYANOÖGRENCLERNN VZE LE FNAL SÜREC ARASINDAK KAYGIDÜZEYLERNN BASARI DÜZEYLERNE GÖRE NCELENMESUMUZDAS, Mehmet SerkanYüksek Lisans, Güzel Sanatlar Egitimi Anabilim DalıMüzik Ögretmenligi Bilim DalıTez Danısmanı: Prof. Gül ÇMENMayıs ? 2007Bu arastırmanın amacı, Gazi Egitim Fakültesi Müzik Ögretmenligi Programıpiyano ögrencilerinin vize ile final süreci arasındaki kaygı düzeylerini tespit etmek, budogrultuda kaygının zararlı etkilerini engellemek ya da en aza indirgemek için önerilerdebulunmaktır.Bu çalısma, Müzik Ögretmenligi Programı'ndaki piyano egitimine devametmekte olan ögrencilerin kaygı düzeylerini belirler nitelikte olması; arastırmanınsonuçları dogrultusunda eksikliklerin giderilmesine yönelik çalısmalarla literatürekatkıda bulunacak olması, bu konu ile ilgili yapılabilecek çalısmalara yol göstermesi vekaynak olusturması bakımından önem tasımaktadır.Çalısmada Gazi Egitim Fakültesi Müzik Ögretmenligi Programı piyanoögrencilerinin vize ile final süreci arasındaki kaygı düzeylerini tespit etmeyeçalısıldıgından, arastırma yöntemi olarak betimsel yöntem seçilmistir.2006- 2007 ögretim yılına göre Gazi Üniversitesi Gazi Egitim Fakültesi MüzikÖgretmenligi Programı'nda 200 ögrenci ögrenim görmektedir. Bu arastırmada zorunlupiyano dersini alan 150 ögrencinin tamamı örnekleme dâhil edilmistirArastırmanın kaygı düzeyi saptanmasına yönelik olarak anket teknigindenyararlanılmıstır. Anket 25 kaygı düzeyi sorusunu ve degisken olarak kullanılıphesaplanan dört ayrı soru olarak toplam 29 soru içermektedir.Arastırmanın önemli bulguları söyledir:1) Degerlendirmelerinin komisyon tarafından yapılmasının basarılarınıengelleyecek bir degisken oldugunu düsünen ögrencilerde bu düsünceniniv?yüksek? düzeyde kaygıya neden oldugu saptanmıstır.2) Ayrıca ögrencilerin kaygı düzeylerinin vize sınavındaki basarı durumlarınagöre anlamlı sekilde farklılık gösterdigi saptanmıstır.

Abstract:
ABSTRACTANALYSIS GAZ UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION MUSIC TEACHINGPROGRAMME?S PANO STUDENTS? ANXIETY LEVEL AT MID TERM EXAMTO FINAL EXAM PROCESS IN ACCORDANCE WTH PERFORMANCE LEVELUMUZDAS, Mehmet SerkanMaster Degree, Branch of Music Teacher EducationMusic Teaching ScienceAdviser: Prof. Gül CIMENMay ? 2007The aim of this research is to determine, Gazi Education Faculty Music TeachingProgramme piano students mid term exam and final process between anxiety of levelsdetermination, this view suggest to prevent from anxiety harm effect.The aim of research is to give suggestion for determine anxiety level of GaziUniversity Faculty of Music Teaching Programme piano students? mid term to finalexam process, to reduce or block bad conditions of anxiety. This study come intoprominence by be able to determine anxiety level studying students at Music TeachingProgramme, be able to contribute literature by studies directed to completiondeficiencies through results of research, be able to give advice other researches aboutthis subject(topic) and being a new source.In research, in order to determination anxiety that between Gazi EducationFaculty Music Teaching Programme?s piano students? midterm exam to final examprocess, descriptive method were used.In 2006-2007 academic year, 200 students are studying at Gazi University GaziFaculty of Education Music Teaching Programme. In this study, 150 students who getspiano lessons obligatory were attached to the research.Results, reached by method of survey. The survey includes 25 questions aboutleverage of anxiety and four different questions that used for factor analysis, in total 29questions.These are major results of study:1) It is determined that opinion of ?the assessments are done by commission is afactor at students success? results high level anxiety.vi2) It is determined students? anxiety leverage points at significant diversityaccording to their success at mid term exams.Science code : Fine Arts Education DepartmentMusic Teaching Department