Üniversite öğrencilerinde yaşam doyumu ile gündelik sıkıntılar arasındaki ilişkide psikolojik sağlamlığın aracı rolü
The mediating role of the psychological resilience in the relationship between daily hassles and life satisfaction in university students
Yazar: MELİHCAN İNCE
Danışman: DOÇ. DR. LEVENT YAYCI
Giresun Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Gündelik sıkıntılar = Daily hassles ; Pozitif psikoloji = Positive psychology ; Psikolojik sağlamlık = Resilience ; Yaşam doyumu = Life satisfaction ; Ölçekler = Scales ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bireylerin yaşamda mutluluğa erişebilmeleri ve anlamlı bir yaşam 
sürdürebilmeleri için sahip olmaları gereken temel niteliklerden birinin yaşam 
doyumu olduğu söylenebilir. Öznel iyi oluşun bilişsel yönünü oluşturan yaşam 
doyumu kavramı bireyin bilişsel değerlendirmelerini içermektedir. Bu bağlamda da 
yaşam doyumu kavramını etkileyen birçok faktör olduğu söylenebilir. Bu 
araştırmanın temel amacı üniversite öğrencilerinde yaşam doyumu ile gündelik 
sıkıntılar arasındaki ilişkide psikolojik sağlamlığın aracı rolünün incelenmesidir. 
Bunun yanı sıra yaşam doyumu, psikolojik sağlamlık ve gündelik sıkıntılar 
değişkenlerinin birbiriyle ilişkisinin incelenmesi; ayrıca bu değişkenlerin 
sosyodemografik değişkenler açısından istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık 
gösterip göstermediğinin incelenmesi de araştırmanın diğer amaçlarını 
oluşturmaktadır. Nicel bir araştırma olan bu çalışmada ilişkisel tarama ve nedensel 
karşılaştırma modellerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın örneklem grubu 
Karadeniz Bölgesi'ndeki bir üniversitede 2021-2022 eğitim öğretim yılında öğrenim 
gören 712 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırma verilerinin 
toplanmasında "Kişisel Bilgi Formu", "Yaşam Doyumu Ölçeği", "Gündelik 
Sıkıntılar Ölçeği" ve "Psikolojik Sağlamlık Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmanın 
verilerinin analizinde tanımlayıcı veri analiz teknikleri, bağımsız gruplar için t-testi, 
tek yönlü varyans analizi (ANOVA), Pearson Momentler Çarpım Korelasyon Katsayısı ve yol analizinden yararlanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre 
yaşam doyumunun cinsiyet ve sosyoekonomik düzeye göre anlamlı bir farklılık 
gösterdiği ancak sınıf düzeyi ve romantik ilişki durumuna göre anlamlı bir farklılık 
göstermediği; gündelik sıkıntıların cinsiyet ve sınıf düzeyine göre anlamlı bir 
farklılık gösterdiği ancak romantik ilişki durumu ve sosyoekonomik düzeye göre 
anlamlı bir farklılık göstermediği; psikolojik sağlamlığın yalnızca cinsiyete göre 
anlamlı bir farklılık gösterdiği ancak sınıf düzeyi, romantik ilişki durumu ve 
sosyoekonomik düzeye göre anlamlı bir farklılık göstermediği bulunmuştur. 
Korelasyon analizi sonuçlarına göre araştırmada gündelik sıkıntılar ile yaşam 
doyumu arasında negatif, gündelik sıkıntılar ile psikolojik sağlamlık arasında negatif, 
psikolojik sağlamlık ile yaşam doyumu arasında pozitif yönlü bir ilişki vardır. Son 
olarak, yaşam doyumu ile gündelik sıkıntılar arasındaki ilişkide psikolojik 
sağlamlığın anlamlı düzeyde aracı rolünün olduğu sonucuna ulaşılmıştır. 
Araştırmada elde edilen bulgular ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.
Anahtar Kelimeler: Yaşam Doyumu, Gündelik Sıkıntılar, Psikolojik Sağlamlık, 
Pozitif Psikoloji

Abstract:
It can be said that life satisfaction is one of the basic qualities that individuals 
should have in order to achieve happiness in life and lead a meaningful life. The 
concept of life satisfaction, which constitutes the cognitive aspect of subjective wellbeing, includes the cognitive evaluations of the individual. In this context, it can be 
said that there are many factors affecting the concept of life satisfaction. The main 
purpose of this study is to examine the mediating role of psychological resilience in 
the relationship between life satisfaction and daily hassles in university students. In 
addition, examining the relationship between the variables of life satisfaction, 
psychological resilience and daily distress, and examining whether these variables 
show a statistically significant difference in terms of sociodemographic variables 
constitute the other objectives of the study. In this quantitative study, relational 
survey and causal comparison models were utilized. The sample group of the study 
consists of 712 university students studying at a university in the Black Sea Region 
in the 2021-2022 academic year. "Personal Information Form", "Satisfaction with 
Life Scale", "Daily Hassles Scale" and "Psychological Resilience Scale" were used 
to collect the data. Descriptive data analysis techniques, t-test for independent 
groups, one-way analysis of variance (ANOVA), Pearson Product Moment 
Correlation Coefficient and path analysis were used to analyze the data. According to 
the results obtained in the study, it was found that life satisfaction showed a 
significant difference according to gender and socioeconomic level but not according 
to class level and romantic relationship status; daily distress showed a significant 
difference according to gender and class level but not according to romantic 
relationship status and socioeconomic level; psychological resilience showed a 
significant difference only according to gender but not according to class level, 
romantic relationship status and socioeconomic level. According to the correlation 
analysis results, there is a negative relationship between daily distress and life 
satisfaction, a negative relationship between daily distress and psychological 
resilience, and a positive relationship between psychological resilience and life 
satisfaction. Finally, it was concluded that psychological resilience has a significant 
mediating role in the relationship between life satisfaction and daily distress. The 
findings of the study were discussed in the light of the relevant literature.
Keywords: Life Satisfaction, Daily Hassles, Psychological Resilience, Positive 
Psychology