Eğitim fakülteleri resim-iş öğretmenliği bölümlerinde grafik eğitinde bilgisayar ve baskı teknolojisinin kullanımı
Using computer and printing tecnology education faculties at graphic training in art and handwork departments of education faculties
Yazar: MAHMUT  SAMİ ÖZTÜRK
Danışman: YRD. DOÇ. NİHAT ŞİRİN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
Günümüzde bilim, teknoloji gelisim hızı bakımından karsı koyulamaz bir sekildeilerlemektedir. Bu teknolojik gelisimin her zaman tüketicisi de insandır. Ortaya çıkanürünler -bazıları hariç- insan yasamını kolaylastırmaya yönelik kullanılmaktadır.Sanat ise teknolojiden farklı olarak insan ruhunun estetik bakıs açısını yansıtır.Hiç bir zaman yasamı kolaylastırmak gibi bir kaygısı olmamıstır. Tarihin farklıdönemlerinde sanatçılar ortaya koydukları eserleri yaparken o günün sartlarında teminedebildikleri malzemeleri kullanmıstır. Her dönemde sanat çalısmaları farklıbiçimlerde, farklı malzemelerle ortaya konmustur.Sanat alanının bir kolu olan grafik de farklı dönemlerde teknoloji ürünlerindenetkilenmistir. Günümüzde grafik çalısmalarının var olus sebebi olan görsel iletisim,biçim noktasında tasarım ve uygulamada çok farklı noktalara tasınmıstır. Geçmiste elyordamıyla yapılan birçok çalısma günümüzde artık bilgisayar ortamında kolaycahazırlanabilmektedir. Grafik çalısmalarının tasarımdan basım sürecine kadar ki bütünasamaları bilgisayar ortamlarında hazırlanmaktadır.Egitimde de bilim ve teknolojinin gelismesiyle önemli degisimler olmustur. Budegisim, hem materyal kullanımı hem de farklı ögretim yöntemleri açısından olmustur.Bu çalısma ile bütün bu sanat egitimi ve teknoloji alanındaki gelisim vedegisimlere biz nasıl uyum saglıyoruz, bunlar hakkında ögrenciler ne düsünüyor, varolan durum nedir sorularına yanıtlar aranmıstır. Egitimin alıcıları olan ögrencilereanket uygulaması yapılarak soruların cevapları alınmıstır. Sonuç olarak ortaya çıkanarastırma bulguları degerlendirilmistir.

Abstract:
Today, science and technology develops so fast that it is almost impossible tocatch up with. The consumer of this technology is always humankind. And the products,except some others, are used to make life easier.Art, different from technology, reflects the aesthetic perspective of human soul. Ithas never had the purpose of making life easier. Through different periods of life, artistsused the materials they could find while creating their masterpiece. In every period artworks are created with different materials and different formats.As a branch of art, graph has also been affected from technological products indifferent time periods. Visual communication, which is the reason of existence of graphwork today, has been carried to enourmous levels in design and application. Manyworks that used to be done manually are now prepared in computers easily. And even,every level of graph works, from design to print, are prepared with computertechnology.With the development of science and technology, education has been throughimportant changes also. This change has been in material use and in different teachingtechniques.Through this study, we try to find answers for ?how we get used to these changesand developments in art education and technology?, ?what do the students think aboutthese??, ?what is the situation at hand??. The questions are answered by makingsurveys among students who are the receivers of education. The obtained survey resultsare evaluated.