Milli Eğitim Bakanlığına bağlı işitme engelli ilköğretim okullarındaki müzik eğitiminde kullanılan yöntemler üzerine bir inceleme
An analyze on methotds used at pri̇mary schools for heari̇ i̇mpari̇ed students,whi̇ch are attached to the Mi̇ni̇stry of Nati̇onal Educati̇on
Yazar: UMUT YAYMAK
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA HİLMİ BULUT
Cumhuriyet Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Eğitim = Education ; Eğitim yöntemleri = Education methods ; Müzik = Music ; Müzik eğitimi = Music education ; Özel eğitim = Special education ; Öğretim yöntemleri = Teaching methods ; İlköğretim okulları = Primary education schools ; İşitme engelli çocuklar = Hearing impaired children ; İşitme engelliler = Hearing impaired

Özet:
Bu çalışmada; " Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı İşitme Engelliler İlköğretim
Okullarındaki Müzik Eğitiminde Kullanılan Yöntemler Üzerine Bir İnceleme" konusu
üzerine bir takım değerlendirmelerde bulunulmuştur.
 Çalışmanın amacı; işitme engelli öğrencilere yönelik müzik eğitimi dersinde
kullanılan yöntemlerin araştırılıp bir bütün halinde ortaya çıkarılması ve ulaşılan
yöntemlerin düzeye uygun olarak kullanılmasıyla öğrencide nota, çalgı ve beğeni
eğitimi alanında hedef davranışlar oluşturmaktır. Bu sayede; toplumun bir bireyi olarak
işitme engelli çocuğun müzik eğitimi yoluyla insan ilişkilerini tanıması, birlikte
başarma, güven duygusu kazanması ve gelişmesini sağlamaktır.
 Bu çalışma, işitme engelli ilköğretim okullarındaki müzik eğitiminde kullanılan
yöntemlerin ortaya çıkarılması ve bu yöntemlerin ışığında daha kullanışlı yöntemlere
ulaşma noktasında örnek teşkil etmesi açısından önem taşımaktadır.
 Bu çalışma sonucunda; işitme engelliler ilköğretim okullarında müzik eğitiminin,
geliştirilen yöntemler ışığında ve bu yöntemlerin öğrencilerin düzeyine uygun eserlerde
kullanılmasıyla, öğrenci - görme duyusu ve öğretmen birlikteliği ile başarılabileceği
tespit edilmiştir.



Anahtar Sözcükler: İşitme - İşitme Engeli – Müzik Eğitimi

Abstract:
At this study some evalvations have been made on ' A Study of the Methods Used
for Musical Education at Primary Schools of Hearing Handicapped Students, Which are
Linked to the Ministry of National Education.'
 The Purpose of the study; To investigate all the methods totally used at music lessons
for hearing – handicapped students; to use these methods in accordance with the level of
the students; and s oto reach target behaviour of musical notes, intruments and
education of esthetic sense at students; and to provide students with learning human
relationship, within a group, winning and improwing the feeling of confidence through
musical education.
 The study is important because it is a sample of finding out the methods used at
musical education of hearing- handicapped students at primary schools, and through
these methods it helps reaching to more useful methods.
 The Result of this Study; At schools of hearing – handicapped students, the methods
used to maket he music lessons suitable to their purpose, are used with songs suitable to
the level of the students, the seeing ability, and teachers.


Keywords: Hearing - Handicap of Hearing – Musical Education