Annelere verilen emzirme eğitiminin başarılı emzirmeye etkisi
The effect of breastfeeding education provided to mothers on a successful breastfeeding
Yazar: ZELİHA ÖZGE ÖZGÜNEŞ
Danışman: DOÇ. DR. SERAP BALCI
Haliç Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Anne eğitimi = Mother education ; Anne sütü = Milk-human ; Anneler = Mothers ; Bebek beslenmesi = Infant nutrition ; Bebekler = Infant ; Emzirme = Breast feeding ; Ölçekler = Scales

Özet:
Araştırma, annelere verilen emzirme eğitiminin başarılı emzirmeye etkisini belirlemek amacıyla tek gruplu öntest - sontest yarı deneysel bir tasarım olarak yapıldı. Araştırmanın evrenini, Nisan 2015- Eylül 2015 tarihleri arasında sağlıklı doğan, araştırmaya katılmaya gönüllü olan toplam 33 yenidoğan ve anneleri oluşturdu. Veri toplama aracı olarak "Bilgi Formu" ve "LATCH Emzirme Tanılama Ölçeği" kullanıldı. Araştırmada elde edilen verilere göre; araştırma kapsamındaki annelerin %39,4'ünün 31-40 yaş arasında olduğu, %78,8'inin üniversite mezunu olduğu, %48,5'inin epidural anesteziyle ve sezaryen yöntemiyle doğum yaptığı, tamamının gebelikte göğüsleriyle ilgili problem yaşamadığı ve %81,8'inin göğsünde silikon olmadığı bulundu. Araştırmada bebeklerin %60,6'sının erkek olduğu, doğum kilolarının ortalamasının 3384,97±365,28 gr, doğum boylarının ortalamasının 49,79±1,22 cm olduğu belirlendi. Bebeklerin %48,5'inin gestasyonel haftasının 39 hafta olduğu saptandı. Araştırmada, annelerin eğitim sonrasında 1. ve 7. günde aldıkları puanlar, eğitim öncesinde aldıkları puanlardan anlamlı derecede daha yüksek bulundu (p1=0,001; p2=0,001; p<0,01). Ayrıca annelerin eğitim sonrası 7. günde aldıkları LATCH puanları, eğitim sonrası 1. günde aldıkları puanlardan anlamlı şekilde yüksek idi. Üniversite mezunu olan annelerin eğitim sonrası aldıkları LATCH puanların lise mezunu olan annelerden istatistiksel olarak anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu bulundu (p=0,015; p<0,05). Annelerin yaşları, doğum şekli, bebeğin cinsiyeti, bebeğin gestasyonel haftası ve annelerde göğüste silikon olma durumları arasında eğitim sonrası 1.ve 7. günde alınan puanlarda görülen artış miktarları açısından istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmadı (p>0,05). Araştırmada doğum sonrası annelere verilen eğitimin emzirme başarısını artırdığı görülmektedir. Bu nedenle ülkemizde emzirme oranlarının artması için annelere hem doğum öncesi hem doğum sonrası eğitim verilerek, annelerin bebeklerini doğru ve etkin bir şekilde emzirebilmeleri sağlanmalıdır. Anahtar kelimeler: anne sütü, başarılı emzirme, LATCH

Abstract:
This research was conducted as one group pretest-posttest semi - experimental  design in order to find the effect of breastfeeding education provided to mothers on a successful breastfeeding. The population of the research was consisted of 33 healthy newborns and their mothers who participated in the research voluntarily from between April 2015 and September 2015. As a data collection tool, an "Information Form" prepared by reviewing the literature by the researchers, and "LATCH Breastfeeding Assessment Scale" were used. According to the resulting data, it was found that in the research 39,4% of the mothers were between 31 and 40 years of age; 78,8% had a bachelor's degree; 48,5% gave birth by epidural anesthesia and caesarean section; all of them did not have any problems with their breasts during pregnancy; and 81,8% did not have silicone in their breasts. In the research, it was determined that 60,6% of the infants were male; the average of the birth weights was 3384,97±365,28 gr; the average of the birth lengths was 49,79±1,22 cm. The gestational week of 48,5% of the infants was 39 weeks. In the research, the scores of the mothers on the 1st and 7th days after the education process were significantly higher than their scores before the education process (p1=0,001; p2=0,001; p<0,01). In addition, the scores of the mothers on the 7th day after the education process were significantly higher than their scores on the 1st day after the education process. The LATCH scores of the mothers with a bachelor's degree were found to be statistically significantly higher than those who were high school graduate (p=0,015; p<0,05). No statistically significant difference was found between the mothers' ages, their type of delivery, the gender of the infant, gestational week of the infant and having silicone in the breast in terms of increases in the LATCH scores obtained on the 7th day after the education process as compared to those obtained on the 1st day after the education process (p>0,05). In the research, it is seen that the education provided to mothers after birth increases the success of breastfeeding. Therefore, mothers should be ensured that they breastfeed their babies correctly and effectively by 
providing both prenatal and postnatal education, in order to increase the breastfeeding rate in our country. Key words: breast milk, successful breastfeeding, LATCH