Ebeveynlerin dijital farkındalığının dijital tutum davranışları üzerine etkisi
The effect of parents' digital awareness on digital attitude behaviors
Yazar: BÜŞRA TEKE
Danışman: DOÇ. DR. DİJLE AYAR
Dokuz Eylül Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Ana-baba = Parents ; Farkındalık = Awareness ; Sayısal teknoloji = Digital technology ; Teknoloji kullanımı = Technology utilization ; Tutumlar = Attitudes ; Çocuklar = Children

Özet:
Teknolojinin hayatımızın ayrılmaz bir parçası haline gelmesiyle, teknolojik
aletlerin çocuklar arasındaki kullanımı hızla artmaktadır. Çocukların çeşitli amaçlar doğrultusunda kullandıkları teknolojik aletlerin kullanım yaşı ise gün geçtikçe düşmektedir. Çocukların sosyal, duygusal, psikolojik, zihinsel ve fiziksel gelişimlerini pek çok açıdan etkileyebilecek olan dijital teknoloji kullanımında, ebeveynlerin tutum ve davranışları ön plana çıkmaktadır. Ebeveynlerin bu sorumluluklarını yerine getirebilmeleri için dijital ortama yönelik farkındalık becerilerinin olması gereklidir. Ebeveynlerin dijital farkındalıklarının dijital tutumları üzerine etkisinin incelenmesiyle çocukların dijital dünyasında ebeveynlerin birer rehber olabilmesi ve teknolojinin doğru kullanımını çocuklarına aşılayabilmelerine olanak sağlayacağı düşünülmektedir. Bu bağlamda çalışmanın amacı; ebeveynlerin dijital farkındalığının dijital ebeveyn tutumları üzerine etkisini incelemektir.
Bu araştırma tanımlayıcı, kesitsel ve ilişkisel nitelikte yapılmıştır. Çalışmanın dahil etme kriterlerine uyan ve çalışmaya katılmayı kabul eden, yazılı onam formu olan 545 ebeveyn katılmıştır. Çalışmaya katılan ebeveynlerin %80.9'u (n=441) kadın,
%18.9'u (n=103) erkektir. Çocukların %53.2'sinin (n=290) cinsiyeti kız, %46.6'sının ise (n=254) erkektir. Ebeveynlerin dijital tutum davranışları ve dijital farkındalık ölçeği olumsuz model olma alt boyutu puan ortalamaları arasında negatif yönde güçlü düzeyde anlamlı bir ilişki (r= -0.643, p<0.001), dijital farkındalık ölçeği dijital ihmal alt boyutu puan ortalamaları arasında negatif yönde güçlü düzeyde anlamlı bir ilişki (r= -0.529, p<0.001), dijital farkındalık ölçeği verimli kullanım alt boyutu  puan ortalamaları ile pozitif yönde orta düzeyde anlamlı bir ilişki (r= 0.505, p<0.001), dijital farkındalık ölçeği risklerden koruma alt boyutu puan ortalamaları ile ise, pozitif yönde orta düzeyde anlamlı bir ilişki (r= 0.453, p<0.001) saptanmıştır. Ebeveynlerin dijital farkındalığının dijital tutum davranışlarını yordadığı bulunmuştur.

Abstract:
As technology has become an integral part of our lives, the use of technological
tools among children is increasing rapidly. The age of use of technological tools that children use for various purposes is decreasing day by day. Parents' attitudes and behaviors come to the fore in the use of digital technology, which can affect children's social, emotional, psychological, mental and physical development in many ways. In order for parents to fulfill these responsibilities, it is necessary to have awareness skills for the digital environment. By examining the effect of parents' digital awareness on their digital attitudes, it is thought that parents can be a guide in the digital world of children and enable them to instill the correct use of technology in their children. In this context, the aim of the study is; The aim of this study is to examine the effect of parents' digital awareness on digital parent attitudes. 
This research was conducted in a descriptive, cross-sectional and relational nature. 545 parents who met the inclusion criteria of the study and agreed to participate in the study, with a written consent form, participated. 80.9% (n=441) of the parents participating in the study were female,18.9% (n=103) are male. The gender of 53.2% (n=290) of the children was female and 46.6% (n=254) of the children were male. There was a strong and significant negative correlation between parents' digital attitude behaviors and digital awareness scale negative modeling sub-dimension mean scores (r= -0.643, p<0.001), and a strong and significant negative correlation between digital awareness scale digital neglect sub-dimension mean scores. relationship (r= -0.529, p<0.001), a moderately significant positive correlation (r= 0.505, p<0.001) with the digital awareness scale productive use sub-dimension score averages, and digital awareness scale protection from risks sub-dimension mean scores. , a moderately significant positive correlation (r= 0.453, p<0.001) was found. It was found that parents' digital awareness predicted their digital attitude behaviors.