Gazi Üniversitesi, Meslek Eğitim Fakültesi bünyesindeki Ülker Muncuk müzesindeki geleneksel işlemeli ürünlerin değerlendirilmesi ve eğitime katkısının belirlenmesi üzerine biraraştırma
Evaluation of the traditional embroidered products at the museum of Ülker Muncuk, at Gazi University, Faculty of Vocational Education and determination of their contribution to education
Yazar: SİBEL AKÇİN
Danışman: YRD. DOÇ. YAKUDE DEVELİOĞLU
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / El Sanatları Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: El Sanatları = Crafts

Özet:
Eserlerin ya da ürünlerin dillerinde saklanan kültüre bekçilik yaptıkları gibigelecek kuşaklara bu eserlerin tanıtılmasında, geçmiş ile gelecek arasında köprügörevi görmede ve belki de eserlerin ait oldukları dönemleri dile getirmede elçilikgörevi yaptıkları aşikardır. Bu kültür birikiminin okullarda, sınıflarda kullanılmasıbireylerde yaratıcı düşünmeyi geliştirdiği gibi kültür mozaiğine yeni mozaiklerineklenmesini sağlayacaktır.`'Gazi Üniversitesi, Meslek Eğitim Fakültesi Bünyesindeki Ülker MuncukMüzesinde Yer Alan Geleneksel İşlemeli Ürünlerin Değerlendirilmesi ve EğitimeKatkısının Belirlenmesi Üzerine Bir Araştırma'' konusunun amacı ;öğrencilerinmüze ile ilgili görüşlerinin ve eğitime katkısının belirlenmesidir.Bu araştırma tarama modelindedir. Araştırma evrenini Gazi Üniversitesi,Mesleki Eğitim Fakültesi bünyesinde yer alan 50 adet ürün ve 2004-2005 eğitimöğretim yılında fakülte bünyesinde bölüm öğrencilerinin 3. ve 4. sınıflarından olan400 bireyden oluşturmaktadır.Verilerin çözümlenmesinde y=fx100/n formülü kullanılmıştır.Araştırmanın bilgi formu bulgularına bakıldığında 50 ürünün çoğunluğununTürk işinden oluştuğu bunu dival işi, hesap işi, suzeni , tel kırma ile sarma, çiniğnesi, kordon tutturma takip etmektedir. Ürünlerde en çok örtü ve 20.y.y.'dayapıldığı , ilk hallerini korudukları ve işlemede bez dokuma ve pamuklu iplikkullanıldığı görülmektedir. Kullanılan kenar temizlemede elde baskı dikişi,kullanılan renklerde krem, altın sim-sırma koyu zeytin yeşili kullanıldığıanlaşılmaktadır. Bezeme konularında yaprak, dal, daire, kurdele, erkek figürü,3Arapça yazılar, kompozisyon özelliklerinde bağlantılı tekrarlamalı kullanıldığıgörülmektedir.Araştırma kapsamına giren 400 öğrencinin 22-23 yaş arası olduğu, en çoknakış bölümü 3. sınıf öğrencilerinin yararlandığı, çoğunluğunun müzeden haberdaroldukları, kaynak açısından müzeyi yetersiz buldukları, müzede işitsel görselcihazların olmadığı, kurslar düzenlenmediği, çalışma ortamının uygun olduğu,seçilen ürüne kolaylıkla ulaştıkları, ürünlerin etiket bilgilerinin yeterli olduğu,ürünlerin yeni tasarımda kullanılması gerektiğini ve seçtikleri ürünlerde değişiklikyaptıkları anlaşılmaktadır.

Abstract:
İt is obvious that as well as they are a safe guard of the culture preserved atthe languages of the products, they are also messangers for being a bridge betweenthe past and the present, perhaps for the expression of periods they belong to. Thefact that this cultural accumulation is used at schools and classes will help add newmosaics to cultural mosaic, besides improving creative thinking.The purpose of the study "Evaluation of the Traditional EmbroideredProducts at the Museum of Ülker Muncuk, at Gazi University, Faculty of VocationalEducation and Determination of their Contribution to Education"; is to determine theideas of the students över the museum and its contribution to education.This study is in the model of scanning. The sampling of the study consists of50 products present at the museum of Faculty of Vocational Education of GaziUniversity and 400 students at the 3rd and 401 grades of the faculty at the educationalyear of 2004-2005.The Formula of y=fxl00/n was used at the analysis of the data.At the findings of the knowledge form of the study, it was seen that themajority of 50 products consisted of Turkish works and came such works as Divalwork, count work, Suzeni, Rolling with thread breaking, Chinese needle, cordstitching next it was found that the products were mostly covered in the 20* century,they preserved their original conditions and clothe weaving and cotton yarn was usedat the embroidery. it was also determined that hand press stitching was applied atborder cleaning and the colours used were cream, golden, silver, dark olive. Leave,branch, circle, ribbon, human fûgures were used as decoration topics and Arabicwritings, motives were also used repetitively as composition features.5it was also found that 400 students taken into the content of the study were atthe ages of 22-23, that mostly students of embroidery departments benefûted from themuseum, most of them were aware of the museum but they thought it was notsuffûcient in terms of sources, that there were no audio-visual devices, thereorganized no courses, the environment of study was suitable, they reached at thechosen product easily, the labeling was adequate enough, that the they thought theproduct should be used at new designs and that they made some changes they chose.