İlköğretim okullarında astların üstlerine bakış açısının değerlendirilmesi
An evaluationof the perspecti̇ves of the juniors i̇n elemantary schools to thei̇r seniors
Yazar: BAHAR SIRMA
Danışman: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
Yeditepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Alt-üst ilişkisi = Relation between top and subordinate ; Eğitim yönetimi = Educational administration ; Okul yöneticileri = School administrators ; Öğretmenler = Teachers ; İlköğretim okulları = Primary education schools

Özet:
Bu araştırma ilkokul ve ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin, üstlerine  bakış açısının değerlendirilmesi ve  elde edilen bulgulara, sonuçlara uygun olarak öneriler oluşturmak amacıyla yapılmıştır.

Araştırmada  tarama modeli uygulanmıştır. Araştırma için;  2013-2014 eğitim öğretim yılı İstanbul ili Bağcılar ilçesinde görev yapan öğretmenler evreni oluşturmaktadır. Bu evrenden random (tesadüfî örneklem) yöntemi ile seçilen 624 öğretmen araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır.Araştırma için alanın uzmanı Prof. Dr.Semra ÜNAL gözetiminde öğretmenlere uygulamak üzere bir anket geliştirilmiştir.Her anket formu iki bölümden oluşmaktadır.Birinci bölümde kişisel bilgileri içeren sorular, ikinci bölümde ise bağımlı sorular verilmiştir.

Çalışma altı bölümden oluşmuştur. Birinci bölümünde problem durumu, problem cümlesi, alt problemler, sayıltılar, sınırlılıklar, tanımlar yer almaktadır.İkinci bölümünde; kurumsal bilgiler ve literatür taramasına yer verilmiştir. Üçünce bölümde araştırmanın yöntemi sunulmuştur. Araştırmada kullanılan evren ve örneklem; verilerin toplanması ile ilgili çalışmalar, işlenmesi ile ilgili istatistiki bilgiler verilmiştir. Dördüncü bölümde resmi okullarda öğretmenlere uygulanan  anket çalışmasından elde edilen frekans, ilişkisiz gruplar t-testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) ve tamamlayıcı Pos-Hoc Scheffe testi sonuçlarından p<0,05 düzeyinde anlamlı bulunan sonuçlar tablolar haline getirilmiştir ve değerlendirilmiştir.Anlamlı bir farklılık göstermeyen gruplara yer verilmemiştir. Beşinci bölümde sonuçlara yönelik tartışmalara, altıncı bölümde de sonuçlar ve önerilere yer verilmiştir. 

Anahtar Kelimeler: Okul yönetimi, ast üst ilişkisi.

Abstract:
The aim of this research is to find out what the primary school's teachers think about the Primary School's Supervisors and to give necessary recommendations with the results provided by it.

The model of scanning has been used in the research. This research has been polled
to 624 Primary school teachers, who have been chosen from the primary schools in the borders of Bağcılar, Istanbul. For this research a survey has been developed under the guidance of prof.dr. Semra ÜNAL. The survey includes two parts, first the personal information and second, the questions about the research.

This research consists of six parts: first part is "introduction"; second part is about
the "theoretical informations" and the research of literature; third part is about the
method of the research; fourth part consists of  P<0,05 result have been found meaningful in the statistics analysis of the documents and have been shown and evaluated in the table but the groups which haven't shown any meaningful difference do not take part in this research; fifth part is about the discussions and result of the research; the six part is consists of recommendations.