Ergenlerde bilişsel esneklik, beden algısı ve öznel iyi oluş arasındaki ilişkinin incelenmesi
In adolescents: Examining the relationship between cognitive flexibility, body perception and subjective well-bein
Yazar: FATOŞ GÖZTAŞI SOYDAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SARE TERZİ İLHAN
Amasya Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology

Özet:
Bu araştırmanın amacı ergenlerin bilişsel esneklikleri, beden algıları ve öznel iyi oluşları
arasındaki ilişkiyi incelenmektir. Bu çalışmanın amacı doğrultusunda nicel araştırma yöntemi
ve ilişkisel desen kullanılması tercih edilmiştir. Araştırma grubunu 2022-2023 eğitim-öğretim
yılında Batman ili, Merkez ilçesindeki farklı lise türlerinde öğrenimine devam eden yaşları
14-18 yaş aralığında değişen 538 ergen oluşturmaktadır. Araştırma grubunun belirlenmesinde
uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu çalışmada bilişsel esnekliği ölçmek amacıyla
Bilişsel Esneklik Ölçeği, beden algısını ölçmek için Bedeni Beğenme Ölçeği ve ergenlerin
öznel iyi oluşlarını ölçmek amacıyla Ergenler İçin Öznel İyi Oluş Ölçeği kullanılmıştır. Bu
çalışmada yapılan bütün istatistiksel analizler SPSS 27 paket programı ile yapılmıştır.
Değişkenler arasındaki ilişkileri ortaya koymak amacıyla elde edilen verilerin analizinde
Pearson Korelasyon analizi, Çoklu Regresyon Analizi testleri kullanılmıştır. Yapılan analizler
sonucunda ergenlerin bilişsel esneklik puanları ile bedeni beğenme puanları (r=.45, p<0.01)
ve öznel iyi oluş puanları (r=.40, p<0.01) arasında orta düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişki
olduğu ve bilişsel esneklik ve bedeni beğenme bağımsız değişkenlerinin öznel iyi oluş
bağımlı değişkenini yordadığı bulunmuştur. Elde edilen bu bulgular literatür çerçevesinde
tartışılmıştır.
Anahtar Kelimeler: ergenlik, bilişsel esneklik, beden algısı, öznel iyi oluş

Abstract:
The aim of this study is to examine the relationship between adolescents' cognitive flexibility,
body perception and subjective well-being. For the purpose of this study, it was preferred to
use quantitative research method and relational design. The research group consists of 538
adolescents, aged between 14 and 18, who continue their education in different types of high
schools in the Central district of Batman province in the 2022-2023 academic year.
Appropriate sampling method was used to determine the research group. In this study, the
Cognitive Flexibility Scale was used to measure cognitive flexibility, the Body Appreciation
Scale was used to measure body perception, and the Subjective Well-Being Scale for
Adolescents was used to measure the subjective well-being of adolescents. All statistical
analyzes in this study were performed with the SPSS 27 package program. Pearson
Correlation analysis and Multiple Regression Analysis tests were used to analyze the data
obtained in order to reveal the relationships between the variables. As a result of the analyses,
there was a moderate positive significant relationship between adolescents' cognitive
flexibility scores and body liking scores (r=.45, p<0.01) and subjective well-being scores
(r=.40, p<0.01). It was found that the independent variables predicted the dependent variable
of subjective well-being. These findings were discussed within the framework of the
literature.
Keywords: adolescence, cognitive flexibility, body perception, subjective well-being