hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Görüntü işleme teknikleriyle zirai tuzaklardaki böcek adedi tespiti
Detection of insects in a trap by using image processing techniques
Yazar: MUSTAFA YILMAZ
Danışman: DOÇ. DR. ŞENOL ZAFER ERDOĞAN
Maltepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Bu tez çalışmasında görüntü işleme tekniklerinden yararlanılarak zirai tuzaklarda yakalanan böceklerin adedinin tespiti yapılmaktadır. Ortaya konulan sistem içerisinde mini bir bilgisayar yerleştirilmekte ve o bilgisayara kamera bağlantısı sağlanarak tuzağın fotoğrafının çekilmesi gerçekleştirilir. Çekilen fotoğraflar tanımlanacak belirli saatlerde bağlı ağ ile FTP sunucuya iletilmektedir. İletim gerçekleştirildikten sonra FTP sunucudan alınan görüntü üzerinde görüntü işleme teknikleri kullanılarak tuzakta yakalanan böcek adedi tespitinin yapılması sağlanmaktadır. Görüntü işleme tekniklerinin uygulanması için MATLAB yazılımı kullanılmaktadır. 

İlgili kişiler FTP sunucudan aldıkları bu görüntüleri inceledikten sonra levha üzerinde yapışan böcek sayısı artmış ise düzeneği yenileyerek tekrar böcek yakalama işlemine devam etmektedirler.

Abstract:
Identify of the number of insects caught in agricultural traps is done by using of image processing techniques. A minicomputer is placed inside to disclosed system and ensuring that the camera connection to the computer and photograph of the trap is taken. The captured images are transmitted to the FTP server will be defined by specific hours depending on the network. After transmission is realized on the image which was taken from FTP server making a determination of the number of insects caught in traps are provided by using image processing techniques. MATLAB software is used for the application of image processing techniques.

The persons concerned after examining the images received from the FTP server. If the number of insects on the adhesive disc was increased, the trap is renewed and continue the process to catch insects.
Türk sinemasında ürün yerleştirme uygulamaları: Cem Yılmaz filmleri örneği.
The applications of product placement at Turkish cinema: The examples of Cem Yılmaz's movies.
Yazar: MUSTAFA OĞUZ YEĞİN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. GÜLÇİN ÇAKICI ÖZTÜRK
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Reklamcılık = Advertising ; Sahne ve Görüntü Sanatları = Performing and Visual Arts
Dizin: Reklamlar = Advertisements ; Sinema = Cinema ; Türk sineması = Turkish cinema ; Yılmaz, Cem = Yılmaz, Cem ; Ürün yerleştirme = Product placement

Özet:
Bu tez çalışması Türk Sinemasında ürün yerleştirme uygulamalarını ve bu çerçevede Cem Yılmaz'ın yönetmenliğini yaptığı; Hokkabaz, Arog ve Pek Yakında filmlerinin ürün yerleştirme örnekleri açısından değerlendirmesini sunar. 
Tezde bu kapsamda Türk sinemasında 2000'li yıllardan başlayarak günümüze kadar süregelen ürün yerleştirme kavramı açıklanarak Cem Yılmaz'ın yönetmeni olduğu bu üç filmin içerik analizi Russell yöntemi kapsamında yapılmıştır. 
Filmlerde ayrıca yaratıcı yerleştirme, sette yerleştirme, senaryoya yerleştirme ve olay örgüsüne yerleştirme türlerinde çözümlemeler yapılmıştır.



Anahtar Sözcükler: Ürün Yerleştirme,Türk Sinemasında Ürün Yerleştirme.

Abstract:
This thesis made propose of the product placement in Turkish cinema and in this context provides instances of the product placement in the movies Hokkabaz, Arog and Pek Yakinda which is directed by Cem Yilmaz.
In thesis , within this context, the production placement concept in Turkish Cinema since 2000's has been explained  through  content analysis of Cem Yılmaz's related three films by exploiting  Russell method.
Also, further analysis has been made which carried about creative placement, on-set placement, script placement and plot placement on films.



Key Words: Product Placement, Product Placement of the Turkish Cinema.
Türkçe atasözleri ve deyimlerin insan hakları bakımından değerlendirilmesi
Evaluation of Turkish proverbs and idioms in terms of human rights
Yazar: ABUZER GÜLPINAR
Danışman: PROF. DR. SEVGİ İYİ
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İnsan Hakları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Siyasal Bilimler = Political Science ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Atasözleri = Proverbs ; Deyimler = Idioms ; Dil = Language ; Kültür = Culture ; Türk atasözleri = Turkish proverbs ; İnsan hakları = Human rights

Özet:
Atasözleri, bir toplumda uzun zamanda deneyimlerle varılmış, genellikle öğüt veren yargılardır. Bu yargılarda ifade edilen düşünceler toplumun çoğunluğu tarafından benimsenmiştir. Deyimler ise söylenmek isteneni daha etkileyici bir anlatımla söylemek için kullanılır. Atasözü ve deyimler dilin önemli unsurlarından biridir. Bir toplumun kültürünü, yaşam tarzını, insan ve değer anlayışını yansıtırlar. 

Her toplumun kendine özgü deyimleri ve atasözleri vardır. Bunlara bakılarak bir toplumun yaşam tarzı, insan ve değer anlayışı hakkında fikir edinmek mümkündür. Atasözleri ve deyimlere yansıttıkları  insan ve değer anlayışı açısından bakıldığında, insan haklarına ters düşen ifadelere rastlanmaktadır. 

Bu çalışmada Türkçe atasözü ve deyimler insan ve değer anlayışıyla ilgisinde ele alınmış; bunlar arasında insan haklarına ters düşen bazı örnekler üzerinde durulmuştur.

Abstract:
Proverbs are judgements formulated after long time experience, which generally give advice to the members of  a certain community. The ideas expressed in these judgements have been accepted by the majority of the society. Idioms on the other hand, are used to express opinions in a more impressive 
way. Proverbs and idioms are among the most important elements of a  language. They reflect a society's culture , lifestyle and  conception of  the human being and of value(s).

Every society has its own proverbs and idioms. By means of examining them it  is possible to get an idea about a society's lifestyle,  the conception of the human being and of value(s). When we consider the proverbs and idioms of a society from the viewpoint of the conception of the human being and of the values that they reflect, we see that some of them include opinions that are incompatible with human rights. 

This study focuses on  Turkish proverbs and idioms in conneetion with the conceptions of the human being and human value(s) underlying them,  and  gives a number of examples that are clearly incompatible with human rights.
Türkiye'deki bölgesel kalkınma politikalarına eleştirel bir yaklaşım: Tunceli örneği
A critical approach to regional development policies in Turkey: Tunceli case
Yazar: NAZLI HANDE CİNDEMİR
Danışman: DOÇ. DR. DİLEK TEMİZ DİNÇ
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı / İktisat Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2016
Konu: Ekonomi = Economics
Dizin: Bölgesel farklılıklar = Regional differences ; Bölgesel kalkınma = Regional development ; Bölgesel kalkınma ajansları = Regional development agencies ; Bölgesel politikalar = Regional policies ; Ekonomik kalkınma = Economic development ; Kalkınma politikaları = Development policies ; Kentsel kalkınma = Urban develeopment ; Tunceli = Tunceli

Özet:
Bölgesel kalkınma politikaları az gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde sıklıkla tartışma konusu olan bir kavramdır. Bölgesel kalkınma kavramı ve tanımı ile ilgili terminolojide de farklılıklar olduğu görülmektedir. Bölgesel farklılıklar ise bölge için en ideal bölgesel kalkınma politikalarını belirlemek için dikkatle incelenmesi gereken faktörlerden biridir. Sosyal ve kültürel faktörlerin önemi de son dönem bölgesel kalkınma politikalarının belirlenmesinde önemli bir yer tutmaktadır. Mevcut çalışma, Tunceli ili için oluşturulan kalkınma planlarının sürdürülebilirliği, merkezi idarenin sosyal ve iktisadi yaklaşımlarının yerel halk tarafından algısı ve yerel yönetimlerin kalkınmadaki etkinliğini ele almaktır.


Anahtar Kelimeler: Bölgesel kalkınma, bölgesel farklılık, kalkınma politikaları,Tunceli

Abstract:
As the national borders disappear with globalization, growth and planned development became prominent. According to the changes of the concept of region updates, regional development plans also change. With the regional development provided, studies that contributed to eliminate inter-regional differences in terms of development also developed. Regional development should be conducted due to right and feasible politics. Regional development as a new solution can result in negative impacts. This instability process, economic inequality of opportunity can reflect in social and cultural areas negatively. Present study investigates the sustainability of regional development plans of Tunceli region, social and economic approaches of central administration, the reception of local residents and the efficiency of local administrations in the development plans.



Keywords: Regional development, regional differences, development politics,Tunceli
Mobil pazarlama uygulamalarının pazarlama etiği açısından değerlendirilmesi /
Yazar: ESRA YILMAZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. EZGİ EYÜBOĞLU
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations ; İşletme = Business Administration
Dizin: Etik = Ethics ; Mobil pazarlama = Mobile marketing ; Pazarlama = Marketing ; İş ahlakı = Business ethic

Özet:
Mobil pazarlama ve pazarlama etiği kavramları, Türkiye'de son yıllarda ele alınmakta ve literatürde bu konularda çalışma bulunmasına rağmen mobil pazarlama etiği konusunda son derece az sayıda araştırma bulunmaktadır. Bu çalışmada öncelikle etik açıdan tartışmalara neden olan mobil pazarlama faaliyetleri incelenmiş ve Türkiye'deki pazarlama uygulamalarının etik ilkelere uygun olup olmadığını, eğer varsa etik ilkelere uygun olmayan uygulamaların yoğunluğunun tespit edilmesini ve mobil pazarlama profesyonellerinin mobil pazarlama uygulamalarına bakış açılarının tüketici bakış açısıyla karşılaştırılmasını amaçlayan bir araştırma gerçekleştirilmiştir.  Araştırma bulgularına mobil pazarlama sektöründe faaliyet gösteren kurumlarda çalışan pazarlama profesyonelleriyle yapılan derinlemesine görüşmeler ve farklı demografik özelliklere sahip tüketicilerden oluşturulan odak grup görüşmelerinin analiz edilmesi sonucunda ulaşılmıştır. Araştırma bulguları mobil pazarlama faaliyetlerinin pazarlama profesyonelleri açısından pazarlama etiğine uygun bulunduğunu, tüketici açısından ise etik ilkelere uygun olmadığını düşündüklerini göstermiştir.

Abstract:
"Mobile marketing" and "the ethics of marketing" terms are being studied seperately in Turkey in recent years. However, there are really few studies on "the ethics of mobile marketing" which combines and covers both areas. In this work, mobile marketing activities those cause ethical debate are analysed and present the result of a research to determine ethical and unethical marketing activities from consumers' point of view. The results of this research is a outcome of detailed interviews with marketing professionals who work in mobile marketing sector and focus groups which include consumers from various demographic segments. The results of the research shows that mobile marketing activities are not considered ethical enough, although the marketing professionals think the opposite way.
Antropontolojik açıdan eğitim kavramı ve eğitimde etik sorunsalı
The concept of education from the anthropontolojical point of view and the ethics problem in education
Yazar: ŞEHRİBAN CENAN
Danışman: PROF. DR. BETÜL ÇOTUKSÖKEN
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2016
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Felsefe = Philosophy
Dizin: Antropontoloji = Anthropontology ; Dil = Language ; Etik = Ethics ; Eğitim = Education ; Sorumluluk = Responsibility ; Özgürlük = Freedom ; İnsan felsefesi = Human philosophy

Özet:
Bu tezin bütününde, eğitimin tamamının etik bir etkinlik olabilmesi için, eğitime insan felsefesi açısından bakmanın yararlı olacağı ileri sürülmektedir. 
Üç bölüm olarak hazırlanan bu tezin birinci bölümünde, eskiçağ, ortaçağ, yeniçağ ve 20. yüzyıldaki eğitim anlayışları, filozofların eğitim üzerine görüşleri irdelenmiştir.  İkinci bölümde antropontoloji açısından eğitim ele alınmıştır. "Dil ve kültür varlığı olarak insan", "söz edimleri kuramları", "eğiten ve eğitilen varlık olarak insan"  konuları incelenmiştir. Son bölümde de "etik açıdan eğitim" , "eğitim-sorumluluk-etik" ve "eğitim-özgürlük" bağlamı irdelenmiştir.  
Sonuçta, etik nitelikli bir eğitim konusunda eğiten ve eğitilen insan "düşünme" ve  "dil"den ayrı düşünülemeyeceği ortaya konulmaya çalışılmıştır. 

   
Anahtar sözcükler: Antropontoloji, dil, eğitim, etik, özgürlük, sorumluluk

Abstract:
In the whole of this thesis, it is proposed that it's useful to look at education in terms philosophical anthropology for the entire education to be an ethical activity.
In the first part of this thesis prepared in three parts, ancient, medieval, early modern and 20th century understandings of education, the philosophers' views on education are examined. In the second part, education is discussed in terms of anthropontology.  "Human as the being of language and culture", "speech acts theories", "human being who educates and is educable" subjects are analyzed.  In the final part, "ethical education", "education - responsibility – ethics" and "education- freedom" context is examined.
As a result, it is tried to put forward that human being who educates and is educable cannot be considered separate from "thinking" and "language".


Keywords: Anthropontology, language, education, ethics, freedom, responsibility
Öğretmenlerin psikolojik şiddet (Mobbing) algıları 
İstanbul ili Anadolu yakasında bulunan resmi İmam Hatip Liselerinde bir tarama
Teachers' psychological violence ( Mobbing ) perception 
İstanbul province a scan found on the official Religious High Schools in the Anatolian side
Yazar: MEHMET BOZTEPE
Danışman: PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Lise öğretmenleri = High schools teachers ; Mobbing = Mobbing ; Ortaöğretim okulları = Secondary education schools ; Öğretmen algısı = Teacher perception ; Öğretmenler = Teachers ; İmam hatip liseleri = İmam hatip high schools

Özet:
Bu araştırma ile İstanbul ili Anadolu yakasında bulunan 14 ilçedeki 33 Resmi İmam Hatip Lisesinde görev yapan öğretmenlerin mobbinge maruz kalma algısının yaygınlığı, mobbinge maruz kalma algıları mobbingin çeşitli boyutlarında nasıl yoğunlaştığı ve maruz kaldıkları mobbingin tür ve sıklığı kişisel özelliklerine göre nasıl farklılaştığı incelenmiştir. Bu doğrultuda İstanbul ili Anadolu yakasında bulunan öğretmenlere Kişisel Bilgi Formu ve Mobbing Algı Ölçeği formu dağıtıldı. Araştırmada, 332 öğretmenden alınan verilere göre en çok ayda bir mobbinge maruz kaldıkları tespit edilmiştir. Ayrıca öğretmenlerin en çok ''Kendisini göstermesini ve iletişimi engelleme'' boyutunda mobbinge maruz kaldıkları tespit edilmiştir. Bununla birlikte en çok uygulanan mobbing davranışlarının öğretmenlerin kişisel özelliklerine göre farklılık gösterip göstermediğini incelediğimizde, cinsiyet, medeni durum, yaş, hizmet süresi ve çalıştığı kurumdaki hizmet süresine göre farklılık göstertermediği, yalnızca 'Yapabileceğimin çok üzerinde işler veriliyor' davranışında çalıştığı kurumdaki hizmet süresine göre farklılık gösterdiği tespit edilmiştir.



Anahtar Kelimeler: Mobbing, Psikolojik Taciz, İmam Hatip Lisesi

Abstract:
This study deals with the prevalence of  perception of mobbing, how the perception of exposure to mobbing behaviours ranges according to different dimensions of mobbing, and how the perception of types and frequency of mobbing behaviours differ according to personal characteristics of victims who work in 33 Religious Vocational High Schools in 14 provinces of İstanbul Anatolian side.  For the purpose of data collection "Information Form" and "Mobbing Perception Scale" were used. The data, collected from 332 teachers, shows that most of the teachers are exposed to mobbing behaviours once a month.  İn addition to this when we analyse whether mobbing perception differs based on personal characteristics, gender, civil status, age, period of servise doesn'teffect the perception only 'I'm assigned more than I'm copable of' behaviour differs according sevise time.



Keywords: Mobbing
Üniversite öğrencilerinin öz duyarlıkları, sosyal kaygı belirtileri ve üniversite yaşamına uyumları arasındaki ilişkiler
Relationship between self compassion, social anxiety symptoms and adjustment for university life among university students
Yazar: KÜBRA HACIOĞLU SARI
Danışman: YRD. DOÇ. DR. KUNTAY ARCAN
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Okul hayatı = School life ; Okula uyum = School adjustment ; Sosyal kaygı = Social anxiety ; Uyum = Adjustment ; Öz duyarlılık = Self compassion ; Üniversite öğrencileri = University students ; Üniversiteler = Universities

Özet:
Bu araştırmanın amacı üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin öz duyarlıkları, sosyal kaygı belirtileri ve üniversite yaşamına uyumları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. 
Çalışmanın örneklemini uygun örneklem yöntemiyle seçilen hazırlık ve birinci sınıfa devam eden, 233 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama araçları olarak Kişisel Bilgi Formu, Liebowitz Sosyal Kaygı Ölçeği, Üniversite Yaşam Ölçeği ve Öz-Duyarlık Ölçeği kullanılmıştır. 
Verilerini analizinde SPSS paket programı kullanılmış olup; analizler için Bağımsız t testi ve Pearson Korelasyon Analizi uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda öz duyarlık ile sosyal kaygı belirtileri arasında negatif yönde anlamlı ilişki olduğu ortaya konmuştur. Öz duyarlık ile üniversite yaşamına uyum arasında ise pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu görülmüştür. Sosyal kaygı ile üniversiteye yaşamına uyum arasında negatif yönlü anlamlı ilişki olduğu bulunmuştur. Araştırmanın sonuçları ilgili yazındaki araştırma bulguları ışığında tartışılmıştır. 
	

Anahtar Sözcükler: Öz Duyarlık, Sosyal Kaygı, Üniversiteye Uyum

Abstract:
The aim of this study was to examine the relationship between self compassion, social anxiety symptoms and adjustment for university life among university students.
This study was conducted with 233 prepatory year students and freshmen. Sample was selected by convenience sampling method. The data were collected using Personal Information Form, Liebowitz Social Anxiety Scale, College Life Scale and Self Compassion Scale.
The data was analyzed with SPSS 22.0, statistical software package.  Independent samples t test and Pearson Correlation Analysis were used to analyze the data. Results of this study revealed significant negative relationship between self compassion and social anxiety symptoms; and significant positive relationship between self compassion and university life adjustment. The results also indicated another significant negative relationship between social anxiety and university life adjustment. 
The findings of the current study were discussed in the light of the revelant  literature.


Key Words: Self Compassion, Social Anxiety, Adjustment to University.
Sosyal medyanın marka bağlılığı yaratılmasındaki rolü: Mavi Jeans örneği
Brand loyalty creation in terms of social media role: Example of Mavi Jeans
Yazar: PELİN SABANCI
Danışman: DOÇ. DR. MİNE DEMİRTAŞ
Maltepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı / Pazarlama İletişimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2016
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations
Dizin: Bağlılık = Commitment ; Marka = Brand ; Sosyal medya = Social media ; Tüketici sadakati = Consumer loyalty ; İnternet = Internet

Özet:
Günümüzde tüketiciler zamanlarının çoğunu internet ortamında geçirmekte ve bu doğrultuda internet üzerinden de satın alma ihtiyaçlarını gidermektedirler. Web 2.0 teknolojisinin interneti daha interaktif ve sosyal bir alan haline getirmesi, sosyal medya adı verilen medya sistemini oluşturmuştur. Bir trend haline gelen sosyal medyanın, pazarlamadaki rolü ve marka farkındalığı yaratmadaki etkisi kuruluşlar için önemli bir alan oluşturmaktadır. Bu çalışmada, markaların sosyal medya ve sosyal ağ ortamlarında yürüttükleri iletişimin tüketicilerin marka bağlılığı üzerindeki rolü araştırılmıştır. Araştırma, dünyanın ve Türkiye'nin yakından takip ettiği "Mavi" markasının Facebook sosyal ağ takipçileri üzerinden yapılmıştır. Araştırmada "Mavi"nin seçilmesinin sebebi ise 2015 yılında tüketiciler üzerinde yapılan İstanbul Teknik Üniversitesi İşletme Mühendisliği   bölümünün sosyal medya ödüllerinde Sosyal Medyayı En İyi Kullanan Marka olarak seçilmiş olmasıdır. Araştırma örneklemi ise Türkiye'den ve dünyadaki diğer ülkelerden "Mavi" Facebook sayfasını beğenen kişilerden oluşmaktadır.


Anahtar Sözcükler : Sosyal Medya, İnternet, Marka, Bağlılık

Abstract:
Today consumers spend most of their time on the internet and in this respect they also purchase over the internet addresses the needs. Web 2.0 technology has become a more interactive and social area of the Internet, social media has created a media system called. Become a trend social media's role in the marketing and brand awareness is an important field for organizations in creating the effect. In this study, brands take on social media and social networking environments with consumers ' brand loyalty we investigated the role of communication. Research, one of the world's and Turkey's closely followed by "Mavi" brand is made through social networking Facebook followers. Research the reason for choosing "Mavi" in 2015, consumers made on İstanbul Technical University Management Engineering Department Uses social media awards was selected as Best Social Media Brand. Research sample is from Turkey and other countries in the world to "Mavi" Facebook likes people.


Keywords : Social Media,Internet, Brand, Loyalty