SWOT analizine göre değerler eğitiminde sınıf öğretmenleri ve sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşleri
Opinions of classroom teachers and social studies teachers in values education according to SWOT analysis
Yazar: MELİS SOFTAOĞLU
Danışman: PROF. DR. İSMAİL GÜVEN
Ankara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Branş öğretmenleri = Branch teachers ; Değerler = Values ; Değerler eğitimi = Values education ; SWOT analizi = SWOT analysis ; Sosyal bilgiler eğitimi = Social studies education ; Sosyal bilgiler öğretimi = Social studies teaching ; Sınıf öğretmenleri = Class teachers ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions

Özet:
Günümüzde yaşanan olaylar, giderek artan suç oranları, kentsel yaşamın zorluklarıyla bireyselleşen insanlar düşünüldüğünde değerleri ve değerler eğitiminin önemi giderek daha iyi anlaşılmaktadır. Bu tezin amacı değerler eğitimindeki güçlü yanlarımızı, zayıf yanlarımızı ve gelecekte karşılaşabileceğimiz fırsatları ve tehditleri tespit ederek değerler eğitimini daha iyi bir seviyeye taşımaktır. Çünkü mevcut durumu anlayarak gelecek için önlem almak bir zorunluluktur. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden "genel tarama modeli" kullanılmıştır. Literatür taraması yapıldıktan sonra sorular swot analizin alt boyutlarına göre kategorize edilerek öğretmenlerin yanıtları alınmıştır. Öğretmenler soruları yanıtladıktan sonra swot analiz kategorilerine göre değerler eğitimine yönelik görüşler de belirtmiştir. Buna göre değerler eğitiminde en güçlü yönün; okullarda yapılan sosyal aktiviteler olduğunu ifade etmişlerdir. En çok görüş bildirilen zayıf yön ise ebeveynlerin çocuklarına sosyal medya kullanımında bilinçsiz ve kontrolsüz davranmaları olmuştur. Öğretmenlere göre değerler eğitimindeki fırsat değerler eğitiminin toplumlarda önem kazanmasıdır. Değerler eğitimindeki en büyük tehdit ise okulda öğrenilen değerler ile evde öğrenilen değerler arasında çocukların ikilemde kalması olmuştur. Öğretmenler, anne- babaların çocuklarına doğru bir rol- model olmadıklarını düşünmektedirler. Swot analizde amaç, güçlü yönleri artırırken engelleyici güçleri azaltmak ve zayıf yönleri azaltırken sürükleyici güçleri artırmak ve böylece girişimi ayakta tutmaktır. Öyleyse değerler eğitiminde yapılan hem doğruların hem de yanlışların bilincinde olarak geleceğimizi daha iyi inşa edebiliriz.

Abstract:
When today's events are considered, increasing crime rates, and people who become individualized with the difficulties of urban life, it has been understood the importance of values and the values education more and more. The aim of this thesis is to improve values education to a better level by identifying our strengths, weaknesses, and the opportunities and the threats. It is a necessity to take certain precautions for the future by understanding the current situation in values education. In this research, "generel screening  model" which is one of the quantitive research models was used. After being made a literature review, the questions were categorized according to the sub-dimensions of the SWOT analysis and the answers of the teachers were transcribed. Following that, the teachers answered the questions and they stated their opinions to values educaiton according to the categories of the SWOT analysis. İn accordance with this, the teachers stated that the strongest aspect in values education is social activities which is made as an activity in schools. The most frequently reported weakness was that parents behaved unconsciously and uncontrollably on their children's use of social media. According to the teachers, the opprtunity in values education is to gain importance of values educaiton in society.In addition to this, the biggest threat in values education is a dilemma between values which are learnt at school and values which are learnt at home. The SWOT analysis aims to reduce the threats while increasing the strengths. In addition, it aims to increase the opportunities while reducing the weakness, and that is why it is important to keep the attempt alive. So, as in every field of education, we can build our future better way by being aware of both the truths and the mistakes which are made in the values education.