hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Doğu Anadolu Gözlemevi yerleşkesi atmosferik görüş ölçümleri
The atmospheric seeing measurements for Eastern Anatolia Observatory site
Yazar: YAVUZ GÜNEY
Danışman: PROF. DR. CAHİT YEŞİLYAPRAK
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Astronomi ve Astrofizik Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2021
Konu: Astronomi ve Uzay Bilimleri = Astronomy and Space Sciences

Özet:
Amaç: Bu çalışma ile Erzurum Karakaya Tepeleri'nde (3170 m rakımda) kurulmakta olan Doğu Anadolu Gözlemevi (DAG) Yerleşkesi'nin, atmosferik görüş gözlemleriyle atmosferik kalitesinin belirlenmesi amaçlanmıştır. 
Yöntem: Farklı aygıtlar ve yöntemlerle atmosferik görüş ölçümleri gerçekleştirilmiştir. Öncelikle farklı sitemlerle ölçümler ve analizler yapılmış, istatistik sonuçlar elde edilmiştir. İkinci aşamada, bu farklı sistemlerin birbiri ile karşılaştırmalarına yer verilmiştir. Üçüncü aşamada ise atmosferik görüş ölçümlerinin meteorolojik parametrelerle ilişkileri araştırılmıştır.
Bulgular: Elde edilen verilere ve analiz sonuçlarına göre, atmosferik görüş değerini en iyi ve hassas olarak klasik DIMM (Diferansiyel Görüntü Hareket Ölçer, Differential Image Motion Monitor) sistemi vermektedir. Sonrasında sırasıyla CYCLOPE Görüş Ölçer ve SBIG Görüş Ölçer sistemleriyle elde edilen veriler de iyi ve hızlı sonuç verebilmektedir.  
Sonuç: Yapılan gözlemler ve analizler sonucunda, DAG Yerleşkesinde ortalama 1" (yaysaniyesi) altında atmosferik görüş değeri bulunmuştur. Bu ortalama değer, birçok gözlemevi yerleşkesinde astronomik gözlem açısından çok iyi olarak kabul edilen değerdir.

Anahtar Kelimeler: Atmosferik Görüş, Atmosferik Çalkantı, DIMM, DAG Görüş Ölçümü, SBIG Görüş Ölçer, CYCLOPE Görüş Ölçer

Abstract:
Purpose: In this study, it was aimed to determine the atmospheric quality of the Eastern Anatolian Observatory (DAG) site, which is being constructed in Erzurum Mount Karakaya (at an altitude of 3170 m), through atmospheric seeing observations.
Method: Atmospheric seeing measurements were carried out with different devices and methods.  First of all, measurements and analyzes were made with different systems, and statistical results were obtained.  In the second step, comparisons of these different systems with each other are included.  In the third stage, the relationships of atmospheric seeing measurements with meteorological parameters were investigated.
Findings: According to the obtained data and analysis results, classical DIMM (Differential Image Motion Monitor) system gives the best and precise atmospheric seeing value.  Afterwards, the data obtained with CYCLOPE Seeing Monitor and SBIG Seeing Monitor systems can also give good and fast results.
Results: As a result of the observations and analyzes made, an atmospheric seeing value of less than 1 '' (arcsec) was found at the DAG site.  This average value is what is considered very good for astronomical observation in many observatory sites.

Keywords: Atmospheric Seeing, Atmospheric Turbulence, DIMM, DAG Seeing Measurement, SBIG Seeing Monitor, CYCLOPE Seeing Monitor
Nuruosmaniye Kütüphanesi'nde bulunan Yâkūt El-Müsta'sımî'ye ait 22 envanter numaralı el yazması Kur'ân-ı Kerim'in yazı ve süsleme özellikleri
An investigation of the 22 inventory numbered manuscript Quran of the Yâkūt El-Müsta'simî in the Nuruosmaniye Library in terms of Islamic calligraphy and illumination
Yazar: BETÜL YILDIZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN ELİTOK
Atatürk Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Geleneksel Türk Sanatları Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: El Sanatları = Crafts
Dizin: Kur'an-ı Kerim = Koran ; Nuruosmaniye Kütüphanesi = Nuruosmaniye Library ; Süslemeler = Ornamentations ; Tezhib sanatı = Illumination art ; Türk el sanatları = Turkish handcrafts ; Yakut el-Musta`sımi = Yakut el-Musta`sımi ; Yazma eserler = Manuscripts ; Yazı sanatı = Calligraphy

Özet:
Bu araştırmada Nuruosmaniye kütüphanesinde bulunan Sultan III. Osman vakfına ait
22 envanter numaralı Yâkût el-Müsta'sımî'nin yazdığı Kur'an-ı Kerim kitap sanatları (hat,
tezhip, cilt) bakımından kıymete değer bulunmuş ve incelenmiştir.
Üç bölümden oluşan tezin birinci bölümünde, hat sanatının tarihi gelişimi, Türk hat
sanatında ekoller, hat sanatında yazı çeşitleri, hat sanatının kullanım alanları, tezhip sanatı
tarihi gelişimi, cilt sanatı ve ebrû sanatı hakkında bilgiler verilmiştir. İkinci bölümde el
yazmalarının hazırlanışı, konuları, Kur'an-ı Kerim bezemeciliği ve Kur'an-ı Kerim' lerde
bulunan tezhipli alanlar hakkında bilgi verilmiştir. Üçüncü bölümde, hattat Yâkût elMüsta'sımî'nin XIII. yüzyılda yazdığı bir Kur'an-ı Kerim kitap sanatları bakımından
incelenmiş olup eser, yazı, üslûp, desen, teknik, motif ve renk bakımından ele alınarak
değerlendirilmiştir.

Abstract:
In this thesis study, the manuscript Quran which was written by Yakut el-Musta'simi
from Nuruosmaniye Library with 22 inventory number which is belonging to Sultan Osman III
Foundation is investigated in terms of book arts (calligraphy, illumination, bookbinding).
In the first part of the thesis, which consists of three parts, information is given about
the historical development of calligraphy, ecoles in Turkish calligraphy, types of writing in
calligraphy, usage areas of calligraphy, historical development of illumination art, bookbinding
and marbling art. In the second part, information is given about the preparation of the
manuscripts, their subjects and the illuminated areas in the Qur'an. In the third part, the Qur'an
written by Yakut el-Musta'simi in the 13th century has been examined in terms of book arts.
This unique manuscript has been evaluated in respect to writing, style, pattern, technique, motif
and color
Tematik yayıncılık ve izleyici ilişkisi: ASMR üzerine bir inceleme
Narrowcasting and audience relationship: A study on ASMR
Yazar: RECEP BAYRAKTAR
Danışman: PROF. DR. ADEM YILMAZ
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2021
Konu: İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Aktif izleyici = Active spectator ; Otonom duyusal meridyen tepki = Autonomous sensory meridian response ; Pasif izleyici = Pathic spectator ; Tematik yayıncılık = Narrowcasting ; Yayıncılık = Publishing ; Yeni medya = New media ; YouTube = YouTube ; İzleyiciler = Audiences

Özet:
Yayıncılık alanındaki gelişmelere paralel olarak izleyici ilgileriyle biçimlenen günümüz yeni medyası, insanların hayatını bütünüyle kuşatmasının yanı sıra içeriksel çeşitliliğin çoğalmasına da olanak tanımaktadır. Birçok sunumun ve temsillerin olduğu bu sistemde giderek bölünmeye uğrayan izleyiciler kitlesellik özelliklerini etkileyen bu durum karşısında farklı tematik alanlarda ve daha spesifik beklentiler içerisinde bütünleşen bir konuma yerleşmiş durumdadırlar. Bu bağlamda dijitalleşmenin, ağlaşmanın, minyatürleşmenin ve mobilitenin olanaklarıyla uzam ve zaman kavramlarının silikleştiği bu etkileşimli ortamda, günümüz izleyicileri her an her yerde içeriksel akışın takipçisi, destekçisi ve yönlendiricisi olabilmektedirler. Bu çalışmada tematik yayıncılık kapsamında ele alınan ASMR olgusu netnografya yöntemiyle YouTube platformu özelinde incelenmiş ve bu olgunun yayıncılığa ve izleyiciliğe dair getirmiş olduğu açılımlar betimlenmiştir. Bu doğrultuda ASMR olgusunun yayıncılık bağlamında 14 içerik kategorisine sahip olduğu ve rahatlamak/terapi sağlamak için ASMR içeriklerine yönelen izleyicilerin aktif bir eyleyen gibi tercihlerde bulundukları tespit edilmiştir.

Abstract:
The new media of today, shaped by the interests of the audience in parallel with the developments in the field of broadcasting, not only encompasses people's lives completely, but also allows the increase of content diversity. In this system of many presentations and representations, the viewers, who are increasingly divided, have settled in a position that is integrated in different thematic areas and with more specific expectations. In this context, in this interactive environment where the concepts of space and time are blurred with the possibilities of digitalization, networking, miniaturization and mobility, today's viewers can be followers, supporters and guides of the content flow anytime and anywhere. In this study, the ASMR phenomenon, which is handled within the scope of thematic publishing, was examined in the YouTube platform with the netnography method and the expansions this phenomenon brought about broadcasting and viewership were described. Accordingly, it has been determined that the ASMR phenomenon has 14 content categories in the context of broadcasting and that the viewers watching ASMR content in order to relax/provide therapy make preferences as an active agent.
Marand ve yakın çevresi doğum ve ölüm merasimleri
Marand region and its immediste environs birt and deat traditions
Yazar: HALIDEH SOHRABIMOLLAYOUSEF
Danışman: DOÇ. DR. AHMET ÖZGÜR GÜVENÇ
Atatürk Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Türk Halk Bilimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Halk Bilimi (Folklor) = Folklore
Dizin: Doğum = Delivery ; Gelenekler = Traditions ; Geçiş dönemi = Transition period ; Halk bilimi = Folklore ; Ölüm = Death ; İran Doğu Azerbaycanı = Iran East Azerbaijan ; İran-Marand = Iran-Marand

Özet:
Tez çalışmasının içeriğini "Marand ve yakın çevresinde düzenlenen evlenme doğumve ölüm törenleri" oluşturmaktadır. Bu çalışmanın giriş bölümünde İran'da yaşayan Türkler hakkında genel bir bilgi aktarıldıktan sonra İran sınırları içerisinde bulunan Azerbaycan bölgesiyle ilgili coğrafi ve tarihi  hakkında genel bilgiler verilecektir.
Doğumla ilgili adet ve inanmalar, doğum öncesi,doğum sırası ve doğum sonrası olarak ele alınacaktır. Ölümle ilgili adet ve inanmalar ise ölüm öncesi, ölüm sırası ve ölüm sonrası sıralamasıyla anlatılacaktır. Sonuç bölümünde,çalışmanın genel bir değerlendirilme yapılacaktır.

Abstract:
MARAND REGION AND ITS IMMEDISTE ENVIRONS BIRT AND DEAT TRADITIONS
Godunova-levin fonksiyonu üzerine integral eşitsizlikleri
Integral inequalities on the godunova-levin function
Yazar: ESEN BAYRAM
Danışman: PROF. DR. MURAT ÖZDEMİR
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Analiz ve Fonksiyonlar Teorisi Ana Bilim Dalı / Matematik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Amaç: Bu çalışmada Godunova-Levin Fonksiyonu Üzerine İntegral Eşitsizlikleri konusunda yapılan araştırmalar detaylı bir şekilde sunulmuştur. Bahsi geçen konu ile ilgili tarihsel süreç incelenmiştir.
Yöntem: Bu çalışma araştırmamızın temelini oluşturan Godunova-Levin fonksiyonu ve bu fonksiyon ile ilgili eşitsizliklerin derlemesini içermektedir.
Bulgular: Literatür taraması sonucunda elde edilen verilere göre Godunova-Levin Fonksiyonu Üzerine İntegral Eşitsizlikleri konusunda yapılmış olan çalışmalarda elde edilen sonuçlar tasniflenmiştir.
Sonuç: Araştırmada bulunan teoremlere ilişkin veriler özetlenmiş ve konu ile ilgili önemli hususlara dikkat çekilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Konveks Fonksiyon, Quasi-Konveks Fonksiyon, Hermite-Hadamard Eşitsizliği, Ostrowski Eşitsizliği, Hölder Eşitsizliği, Godunova-Levin Fonksiyonu, h-Godunova-Levin Fonksiyonu

Abstract:
Purpose: In this study, the literature on the topics of Integral Inequalities On The Godunova-Levin Function were presented in detail. The historical process of the aforementioned subject was explored.
Method: This study consists of the Godunova-Levin function, which forms the backbone of the study, and a compilation of inequalities related to this function.
Findings: Subsequent to the findings acquired from the literature review, the results from the studies concerning the topic of Integral Inequalities On The Godunova-Levin Function were sorted out.
Results: Data regarding the theorems in the study were summarized and important aspects of the topic were brought to attention.	
Keywords: Convex Function, Quasi-Convex Function, Hermite-Hadamard's İnequality, Ostrowski İnequality, Hölder İnequality, Godunova-Levin Function, h- Godunova-Levin Function.
Kolektif hafıza inşasında bellek mekânlarının önemi: Ankara ili örneği
The importance of memory spaces in the construction of collective memory: The case of Ankara province
Yazar: MERTCAN ÜLKER
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÜLHAK ÇİMEN
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı / Radyo-Televizyon ve Sinema Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Sosyoloji = Sociology ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences
Dizin: Ankara = Ankara ; Bellek mekanları = Place of memory ; Cumhuriyet ideolojisi = Republic ideology ; Göstergebilimsel analiz = Semiotic analysis ; Kolektif bellek = Collective memory ; Milli kimlik = National identity

Özet:
Bu çalışma erken Cumhuriyet döneminde modern Türk toplumu anlayışının kurgulanmasında inşa edilen bellek mekanlarının günümüz kolektif hafızasındaki etkisini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Yine bu proje ile uzun zamanlardan beri başkent olan İstanbul ilinin ulusal kimlik bağlamındaki merkezi konumunu Ankara'ya devretmesi ile net türden bir bellek değişiminin yaşandığının anlaşılması hedeflenmektedir. Yapılan ön literatür araştırmasında kolektif hafıza ve bellek mekanları arasındaki ilişkiyi inceleyen çeşitli akademik çalışmalara rastlanmıştır. Ancak bu çalışmalar içerisinde erken Cumhuriyet döneminde modern Türk toplumu anlayışını başlı başına ortaya koyan sadece Ankara ile ilgili ayrıntılı bir çalışmanın olmadığı gözükmektedir. O dönemde modern Türkiye'nin ilk ve en önemli prototipi olan başkent Ankara'da bulunan hafıza mekanlarına detaylı bir yaklaşım yeni rejimin ülkemizin tamamında doğru anlaşılmasına katı sunacaktır. Bu gerekçe doğrultusunda Ankara ilindeki ayrıntılı bir bellek mekânı tespiti ve çözümlemesi Cumhuriyet değerlerinin günümüzde daha iyi benimsenmesine hizmet edecektir. Aynı zamanda literatürdeki önemli bir boşluğunun giderilebileceği de ön görülmektedir.

Abstract:
This study aims to reveal the effect of memory spaces built in the construction of the understanding of modern Turkish society in the early Republican period on today's collective memory. Again with this project, it is aimed to understand that a clear kind of memory change has taken place with the transfer of the central position of the city of Istanbul, which has been the capital for a long time, to Ankara in the context of national identity. In the preliminary literature research, various academic studies examining the relationship between collective memory and memory spaces were found. However, among these studies, it seems that there is not only a detailed study about Ankara, which reveals the understanding of modern Turkish society in the early Republican period. A detailed approach to the memory sites in the capital Ankara, which was the first and most important prototype of modern Turkey at that time, will contribute to the correct understanding of the new regime throughout our country. In line with this justification, a detailed determination and analysis of the memory space in Ankara will serve to better adopt the values of the Republic today. At the same time, it is foreseen that an important gap in the literature can be filled.
Performatif pratikler bağlamında cinsiyetçilik kavramı
The concept of gender in the context of performative practices
Yazar: SEVİNÇ KELEBEK
Danışman: DOÇ. DR. ÖNDER YAĞMUR
Atatürk Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Heykel Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Cinsiyet = Gender ; Cinsiyetçilik = Sexism ; Kadın bedeni = Woman body ; Performans sanatı = Performance art ; Performatif = Performative

Özet:
Geçmişten günümüze var olan ataerkil ideoloji çevresinde gelişen sanat alanında kadın
bedeninin kalıp yargılar arasında kaybolduğu görülmektedir. Bu konu hakkında her
zaman var olan mücadeleler feminist hareketlerle dikkat çekici bir boyuta ulaşmıştır. Her
toplumdan ve her sınıftan kadının dahil olduğu mücadele biçimleri oluşmuştur. Bu
mücadele alanlarından birisi olan sanat çevresinde performans sanatlarıyla kadın
bedenine yönelik gerçekleştirilen cinsiyetçi kalıplara bir karşı duruş sergilenmeye
çalışılmıştır. Yapılan bu çalışma ile günümüzde daha dikkat çekici bir hal alan
cinsiyetçilik kavramının performatif pratikler bağlamındaki yerinin anlaşılması
amaçlanmıştır. Bu doğrultuda toplumsal cinsiyet üzerinden yapılan literatür çalışmaları
ele alınmıştır. Bununla beraber çalışmanın ana eksinini oluşturan performans sanatı
çerçevesinde yapılan çalışmalar ele alınarak değerlendirilmiştir. Sonuç olarak kadınların
performans sanatı ile eril dilden uzaklaşarak kendilerini ifade edebilecekleri özgün bir
alan inşa ettikleri görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: Cinsiyet, Cinsiyetçilik, Performatif, Performans Sanatı, Kadın Bedeni.

Abstract:
It is seen that the female body is lost among stereotypes in the field of art, which
has developed around the patriarchal ideology that has existed from the past to the present.
The struggles that have always existed on this issue have reached a remarkable level with
the feminist movements. There have been forms of struggle involving women from every
society and every class. In the arts environment, which is one of these areas of struggle,
it has been tried to show a stance against the sexist stereotypes carried out against the
female body with performance arts. With this study, it is aimed to understand the place
of the concept of sexism, which has become more remarkable today, in the context of
performative practices. In this direction, literature studies on gender were discussed. In
addition, the studies carried out within the framework of performance art, which
constitute the main minus of the study, were evaluated and evaluated. As a result, it has
been seen that women have built a unique space where they can express themselves by
moving away from the masculine language with performance art.

KeyWords: Gender, Sexism, Performative, Performance Art, Female Body.
Yabancı dil öğretiminde alternatif yönelimler ve müzikle Arapça öğretimi
Alternative approaches in teaching foreing language and teaching Arabic with music
Yazar: MEVLÜDE ARICI
Danışman: PROF. DR. İSMAİL DEMİR
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Akademik başarı = Academic achievement ; Alternatif eğitim = Alternative education ; Arapça = Arabic ; Bilişsel başarı = Cognitive achievement ; Müzik destekli eğitim = Music assisted education ; Yabancı dil eğitimi = Foreign language education ; Yabancı dil öğretimi = Foreign language teaching

Özet:
"Müzik etkinlikleriyle desteklenmiş bir sistemde yabancı dil öğrenen öğrenciler, klasik yöntemlerle eğitim alan öğrencilere kıyasla daha kalıcı ve daha kolay öğrenim gerçekleştirirler ve bunun sonucunda da bu dersteki akademik başarıları daha yüksek olur. Müzikle eğitim bilişsel başarıyı artırır." hipoteziyle yola çıkılan bu çalışma günümüzde hayatın her alanında olan müziğin eğitim alanında özellikle yabancı dil alanında kullanılabilirliğini ve bilişsel başarıya olan etkisini incelemek için yapılmıştır.
Üç bölümden oluşan çalışmanın birinci bölümünde Arapça öğretiminin tarihsel seyri, Arapça öğrenmenin amacı ve kullanım alanları ile yabancı dil, dil gelişim süreci ve ülkemizde yabancı dil öğretim programları incelenmeye çalışılmıştır. İkinci bölümde yabancı dil öğretiminde alternatif yönelimler ve son bölümde müzikle Arapça öğretimi konuları işlenmiştir.

Anahtar kelimeler: Yabancı dil, Arapça, müzik, bilişsel başarı

Abstract:
"Students who learn a foreign language in a system supported by musical activities perform more permanent and easier learning than students who receive education with classical methods, and as a result, their academic success in this course will be higher. "Education with music increases cognitive achievement." This study, which started with this hypothesis, was conducted to examine the usability of music, which is in every field of life today, in the field of education, especially in the field of foreign language, and its effect on cognitive success.
In the first part of the study, which consists of three parts, the historical course of Arabic teaching, the purpose and usage areas of Arabic learning, foreign language, language development process and foreign language teaching programs in our country have been tried to be examined. In the second part, alternative orientations in foreign language teaching and in the last part, the subjects of teaching Arabic with music are discussed.

Keywords: Foreign language, Arabic, music, cognitive achievement.
İlkokul sosyal bilgiler ve Türkçe ders kitaplarında ataerkil ideoloji
Patriarchal ideology in primary school social sciences and Turkish textbooks
Yazar: SÜHEYLA TAN
Danışman: PROF. DR. HÜSEYİN KÖSE
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Gazetecilik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Sosyoloji = Sociology
Dizin: Aile = Family ; Aile içi roller = Family roles ; Ataerkil = Patriarchal ; Ders kitapları = Textbooks ; Değerler = Values ; Gösterge bilim = Semiotics ; Sosyal bilgiler dersi = Social studies course ; Türkçe dersi = Turkish lesson ; İdeoloji = Ideology ; İlkokullar = Primary schools

Özet:
Kamu yükümlülükleri ve zorunlu eğitim ile ilköğretim, kitleler üzerinde belirleyici bir etkiye sahiptir. Milli benliği şekillendirilen ve cinsiyet kimliğini yeniden üreten örgün eğitimin temel araç ve yapıları, bu anlamda kültürel değerlerin de başlıca ekicisidir. Öte yandan, iyi organize edilmiş bir söylem taşıyıcısı olarak ders kitapları, toplumu ve aileleri, toplumun en küçük bileşenlerini ve rollerini analiz etmek için kullanılan bilgi kaynaklarından biridir. Bu çalışma; temelde ilkokul örgün eğitim dönemi için hazırlanmış Sosyal Bilgiler ve Türkçe ders kitaplarındaki ataerkil söylem biçimlerine odaklanarak, ataerkil ideolojiye yönelik bir eleştiri sunmayı ve milli kimliğin biçim ve kurgu inşası sürecini incelemeyi hedeflemektedir. Türkiye'de 2018-2019 eğitim ve öğretim yılı içerisinde kullanılan ilkokul Sosyal Bilgiler ve Türkçe ders kitaplarının seçildiği bu araştırma, cinsiyet kimliklerinin hangi çerçeve içinde tasarlandığını ve Türk aile yapısında bireylere hangi rollerin biçildiğini incelemektedir. Çalışmada, söz konusu ders kitaplarının yaydığı değer ideolojisinin tespitinde göstergebilimsel yöntemden yararlanılmıştır.

Abstract:
With public obligations and compulsory education, primary education has a decisive influence on the masses. The basic tools and structures of formal education, which shape the national identity and reproduce the gender identity, are also the main planters of cultural values in this sense. On the other hand, as a well-organized discourse carrier, textbooks are one of the sources of information used to analyse society and families, the smallest components and roles of society. This work; It aims to present a critique of patriarchal ideology and to examine the process of form and fiction construction of national identity by focusing on the forms of patriarchal discourse in social studies and life studies textbooks prepared mainly for the primary school formal education period. This research, which selected the primary school Turkish and Social Studies textbooks used in Turkey in the 2018-2019 academic year, examines the framework in which gender identities are designed and what roles are assigned to individuals in the Turkish family structure. In the study, semiotic analysis methods were used to determine the value ideology spread by the mentioned textbooks.