hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
John Dewey ve demokratik eğitim
John Dewey and democratic education
Yazar: KEMAL BAKIR
Danışman: DOÇ. DR. NEVZAT CAN
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Felsefe = Philosophy

Özet:
John Dewey 19 ve 20. yüzyılın önemli filozof ve eğitimcilerindendir. Onunfelsefesi ve eğitim düsüncesi, yasadığı ülke olan Amerika Birlesik Devletlerinin eğitimdüsüncesini sekillendirmek ve Amerikan düsüncesinde bir aydınlanma meydanagetirmeyi amaçlar. Bu sebeple Dewey, sosyal düzene uygun, bireyin ve toplumsallığıngözetildiği bir eğitim modeli gelistirmeye uğrasır dolayısıyla bilimsel, sosyal ve siyasalgelismelere uygun bir teori olduğunu düsündüğü `demokratik eğitim' teorisini ortayaatar.Demokratik eğitim aslında Dewey'in doğrudan isimlendirdiği bir kavramolmamakla birlikte, demokrasinin, onun felsefesinin ve eğitim düsüncesinin neredeysetamamını kapsayan bir düsünce olması bakımından bu sekilde bir nitelendirmeyapılmıstır. Dewey'in eğitim felsefesinin kuramsal boyutunu olusturan ilerlemecilik,yeniden kurmacılık ve yapılandırmacılık akımları tamamen demokratik ilkeler ile ortayakonmustur.Ayrıca bu kuramlar doğrultusunda ortaya koyduğu öğrenci merkezli eğitimanlayısı ve onun kapsamında eğitimin yöntem ve içeriğini belirleyen islevselci psikolojiile desteklenen aktif öğrenme yaklasımı ve yaratıcı problem çözme yöntemi de doğalolarak O'nun demokrasi düsüncesi doğrultusunda sekillenmistir. Bu çalısmada, anahatlarıyla John Dewey'in felsefesi ve demokratik eğitim anlayısı elestirel bir biçimdeele alınacaktır.

Abstract:
John Dewey is one of the important philosophers and educationalists of the 19thand 20th centuries. His philosophy and educational thought aim to shape his country?s,USA, educational thought and to bring about an enlightenment in American thought.Therefore, he tried to develop an educational model which is in accordance with thesocial system and in which the individual and the socialization are considered. Hence,he put forward ?the democratic education theory? which he thought to be in accordancewith the scientific, social and politic improvements.Democratic education, in reality, is not a term he directly coined but it wascalled as democratic education in that democracy comprises almost the whole part ofthis philosophy and educational thought. Progressivism, reconstructions, andconstructivism, which comprise the theoretical dimension of Dewey?s educationalphilosophy, are presented thoroughly with democratic principles.Active learning approach and creative problem solving method which weresupported by functionalist psychology determining the method and the contents of theeducation, and student-centered education which he put forward in accordance of thesetheories are naturally shaped according to his democracy thought. This study willcritically investigate John Dewey?s philosophy and his thought of democratic education.
1980-2005 yılları arasında uygulanan ekonomik politikalar ve bunların dış ticaret üzerindeki etkileri
The economic policies practised in between 1980-2005 and their effects on foreign trade
Yazar: ABDULLAH KORHAN KABAL
Danışman: Y.DOÇ.DR. MUSTAFA ERSUNGUR
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Türkiye'de 1970'li yıllarda uygulanan ithal ikameci sanayileşme stratejisi 1980'leregeldiğinde artık sürdürülemez olmuştur. Bu nedenle 24 Ocak 1980 tarihinde alınan kararlarlayeni bir sanayileşme stratejisi benimsenmiştir. İhracata dayalı sanayileşme stratejisi denilenyeni programa göre esas olarak liberal ekonomi ilkeleri ekonomiye hakim kılınmayaçalışılmış ve ekonomik yapı köklü olarak değiştirilmiştir. Bu kapsamda dış ticaret rejimi deliberalleştirilmiştir. İhracat teşvik edilerek ekonomik kalkınma ihracata dayandırılmıştır. 1989yılındaki düzenlemelerle ekonominin uluslararası entegrasyonu tamamlanmıştır.Reform süreciyle birlikte, 1980'li yılların başında önemli ihracat artışları sağlanmışdöviz darboğazı aşılmıştır. Ancak 1980'li yılların sonuna doğru ihracat artışı duraklamış dışaçık artmaya başlamıştır. 1989 düzenlemeleri de soruna çare olamamış, tersine makroekonomik dengesizlikler derinleşmiştir. Bu nedenle takip eden yıllarda 1994 ve 2001 krizleriyaşanmıştır. 2001 krizinden sonra uygulamaya konulan Güçlü Ekonomiye Geçiş Programı ilekriz aşılmış istikrar sağlanmıştır. Bununla beraber, bu dönemde ihracat artışlarına rağmenithalat daha hızlı artmış ve 2005 yılında tüm zamanların en yüksek cari açık rakamınaulaşılmıştır.

Abstract:
Import substitution strategy, Turkey employed in the 1970?s became unsustainable inthe 1980?s. Thus, a new industrialization strategy was adopted with the decisions made 24thJanuary 1980. In accordance with the new program which is called export promotion strategy,it was strived to make the liberal principles of economics dominant and economic structurewas changed dramatically. In this sense, foreign trade regime was liberalized as well.Economic development was based upon exports by promoting export of goods. Internationalintegration of economy was completed with the regulations taken place in 1989.In the first years of 1980?s, with the reform process substantial increase in export wasrealized and difficulties in providing foreign exchange were overcame. But increase in exportpaused and foreign trade deficit started to grow in the late 1980?s. 1989 regulation couldn?tremedy the problem, on the cotrary macroeconomic imbalances intensified. Therefore, in thefollowing years 1994 and 2001 crisis took place. Crisis is overcame and macroeconomcstability was ensured with ?The Program of Transition to Robust Economy? put into practiceafter 2001 crisis. However, despite increase in export, import rose even further and an all timerecord current account deficit was seen in 2005.
Farklı tipte kanatçıkların çapraz akışlı ısı değiştiricisinde deneysel olarak incelenmesi
Experimentally investigation in cros flow heat exchanger with different fin geometries
Yazar: GÖKHAN ÖMEROĞLU
Danışman: YRD. DOÇ. DR. İSAK KOTCİOĞLU
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering

Özet:
Yapılan bu tez çalışmasında borulu silindirik, altıgen ve kare kanatçıklı geometriyesahip çapraz akışlı ısı değiştiricisinde akış ve ısı transferi deneysel olarak çalışılmıştır.Bu çalışmada, kanatçıklar ısı değiştiricisi içerisinde alt ve üst plakalara paralel olarakyerleştirilmiştir. Yapılan çalışmada, her iki akışkanın karışmadığı hava ve su akışkançiftinin farklı sıcaklık ve akışkan debilerinde ölçümler gerçekleştirilmiştir. Sıcakakışkan olarak hava, soğuk akışkan olarak su seçilmiştir. Deneyler; su için sabit akışdebisi 0,00124 kg/sn de ve hava için Re sayısının çeşitli aralıklarında(3000

Abstract:
In the present study, flow and heat transfer have been investigated experimentally for across flow heat exchanger having cylindrical, hexagonal and square fin (CHSF)geometry. In this study, fins inside heat exchanger are fabricated by parallel over thebutton and top plates. The temperature variation unmixed of both fluids between air andwater is measured different temperatures and flow rates. Air and water are used asworking fluids in cross flow heat exchanger, respectively. The experiments are done atthe constant water mass flow rate 0,00124 kg/sn and at the air side Reynold number inthe range of 3000
L[u] eliptik operatörü için varyasyonel prensibi ve Dirichlet, Neumann ve karışık sınır değer problemlerinin elde edilişi
Variational prenciple for L[u] elliptic operator and obtaining Dirichlet, Neuman and mixed boundary value problems
Yazar: MEVLÜT TUNÇ
Danışman: Y.DOÇ.DR. MURAT SUBAŞI
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
ÖZETY.Lisans TeziL [ u ] = ââ (T ( x, y ) âu ) ELİPTİK OPERATÖRÜ İÇİN VARYASYONELPRENSİBİ VE DIRICHLET, NEUMANN VE KARIŞIK SINIRDEĞER PROBLEMLERİNİN ELDE EDİLİŞİMevlüt TUNÇAtatürk ÜniversitesiFen Bilimleri EnstitüsüMatematik Anabilim DalıDanışman: Yrd. Doç. Dr. Murat SUBAŞIBu tezde, L [ u ] = ââ (T ( x, y ) âu ) Eliptik operatörü için varyasyonel prensibi kurularak,bu prensibe karşılık gelecek Dirichlet, Neumann ve Karışık sınır değer problemleri elealınmaktadır. İlk bölümde eliptik operatörler hakkında genel bir giriş verilmektedir.Sonraki bölümde ilk olarak metrik uzaylar, vektör uzayları, Banach uzayları, Lebesqueuzayları, Hilbert uzayları ve Sobolev uzaylarının konuya olan etkileri bölümler halindebelirtilmektedir. İkinci olarak ise elastik zarın enine eğilmesi problemi için karşılıkgelen varyasyonel prensibinden Dirichlet, Neumann ve Karışık sınır değer problemleritüretilmektedir. Son olarak incelenen problemin bir boyutlu hali için bir uygulamayapılıp, benzer problemler için uygulanabilecek bir Maple programı verilmektedir.2007, 99 SayfaAnahtar Kelimeler: Eliptik operatör, varyasyonel prensip, sınır değer problemleri.i

Abstract:
ABSTRACTMS ThesisVARIATIONAL PRENCIPLE FOR L [ u ] = ââ (T ( x, y ) âu )ELLIPTIC OPERATOR AND OBTAINING DIRICHLET,NEUMANN AND MIXED BOUNDARY VALUE PROBLEMSMevlüt TUNÇAtatürk UniversityGraduate School of Naturel and Applied SciencesDepartment of MathematicsSupervisor : Asst. Prof. Dr. Murat SUBAŞIIn this thesis, constituting the variational principle for L [ u ] = ââ (T ( x, y ) âu ) ellipticoperator, Dirichlet, Neumann and Mixed boundary value problems, corresponding thisprinciple, have been considered. In the first chapter, a general entrance about ellipticoperators has been given. In the following chapter, firstly the effects of metric spaces,vector spaces, Banach spaces, Lebesque spaces, Hilbert spaces and Sobolev spaces tothe subject have been stated as sub chapters. Secondly, for the problem of transversedeflection of an elastic membrane from corresponding variational principle Dirichlet,Neumann and Mixed boundary value problems have been derived. At the end, anapplication has been done for one dimensional case of the considered problem and aMaple program, which can be applicable for similar problems, has been given.2007, 99 PagesKeywords: Elliptic operator, variational principle, boundary value problems.ii
PIC18F4550 mikrodenetleyicisi ile USB-PC veri aktarım arabirimi gerçeklenmesi
Realizing of USB-PC data transfer interface with PIC18F4550 microcontroller
Yazar: ADİL FATİH KİREMİTCİ
Danışman: Y.DOÇ.DR. TEVHİT KARACALİ
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği = Electrical and Electronics Engineering
Dizin: Analog sayısal çeviriciler = Analog digital converters ; Veri toplama kartı = Data acquisition card

Özet:
Günümüz teknolojisinde veri toplama elektroniğindeki hızlı gelişim, aynı zamanda dahahızlı ve uyumlu veri iletişim metotlarına olan ihtiyacı da beraberinde getirmiştir.Bununla beraber kullanıcılar farklı tiplerde elektronik cihazlarla bilgisayar arasında birarabirime ihtiyaç duymuşlar ve bu cihazların bilgisayar tarafından kontrolünü sağlamayıamaçlamışlardır. Bu çalışmada, çevrebirimlerden alınacak elektriksel büyüklüklere aitverilerin bilgisayar ortamına aktarılması ve bu verilerin görsel bir şekilde kullanıcıyasunularak çevrebirimlerin kontrolünü sağlayacak bir arabirim devresinin tasarlanması vegerçekleştirilmesi amaçlanmıştır. Son zamanlarda veri iletişiminde yaygın olarakkullanılan en popüler standart USB standardıdır. Günümüz elektronik teknolojisininvazgeçilmezleri arasında yerini alan PIC mikrodenetleyicilerden PIC18F4550kullanılarak, çevrebirimler ile bilgisayar arasındaki veri toplama işlemi USB üzerindengerçekleştirilmiştir.Anahtar Kelimeler: PIC18F4550, USB, Veri Toplama, A/D Dönüştürücü

Abstract:
With the rapid growth of data acquisition electronics in today?s technology, there alsocomes a need for faster and compatible data transfer methods. Although, users need aninterface for various types of electronic devices and a computer, and aimed thatcontrolling of these devices via computer. In this thesis it is aimed transferring electricalquantities data which is taken from peripherals to computer medium and visuallypresenting these data to user, and designing and realizing of an interface circuit tocontrol these peripherals. Nowadays, most popular and widely used method of datatransfer utilizes the USB standard. Using one of the today?s electronic technology?sindispensable PIC microcontrollers PIC18F4550, data acquisition is provided via USBstandard.Keywords: PIC18F4550, USB, Data Acquisition, A/D Converter
Arap belâğatında kinâye ve isti'âre
Allusion and metaphor in the Arabic rhetoric
Yazar: YAKUP EROĞLU
Danışman: YRD. DOÇ. DR. H. İBRAHİM TANÇ
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlahiyat Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Din = Religion

Özet:
İnsanoğlunun, meramını durumun gerektirdiği şekilde kolay ve anlaşılırbir tarzda ifade etmesinin yanında muhataba tesir edecek tarzda söz söylemesanatı olan belağat ilminin en önemli konusunu edebi sanatlar teşkil etmektedir.Arap Belâğatında çok önemli bir yere sahip olan edebi sanatlar hakkındaözellikle kinaye ve isti'are sanatları hakkında bilgi vererek edebi eserlerin dahaiyi anlaşılmasını sağlamak çalışmamızın asıl amacıdır.Çalışmamızda edebi sanatlar konusu daha iyi anlaşılabilmesi açısındankısımlara ayrılarak açıklanmış, kinaye ve isti'are konularıyla ilgili örneklerverilmiş ve bu örnekler Kur'an ayetleri ve Hz. Peygamberin hadisleriylezenginleştirilmiştir.Arap dili ve edebiyatının en önemli kaynakları arasında yer alan ve enyüce edebi şaheser olan Kur'ân-ı Kerim'de ve Hz. Peygamberin (sav) hadislerindeedebi sanatların çokça kullanılmış olmasından dolayı, Kur'an'ın ve Hadis-işeriflerin hakkıyla anlaşılması ve değerlendirilmesi, edebi vasıflarının idrakedilebilmesi belağat iminin inceliklerine vakıf olmakla mümkündür.Kinâye ve isti'âre sanatları ile ilgili Türk dili ve edebiyatından verdiğimizörnekler hem bu sanatların anlaşılmasını kolaylaştırmış, hem de okuyucuyamukayese imkanı sağlamıştır. Ayrıca Arap edebiyatındaki edebi sanatların pekçoğunun dilimizde de kullanıldığı bu çalışmamızda görülmektedir

Abstract:
The most important topic of the rhetoric knowledge, which means thespeaking art in which man can express his request in an easy and clear mannerand have impression on the listeners, according to his present condition comprisesthe literary arts.The main aim of the present study is to grasp the literary works bettergiving information about the literary arts, especially allusion and metaphor, whichhave great importance in the Arabic rhetoric.In the study, in order to understand the literary works better, the topic wasexpressed dividing into parts; examples about allusion and metaphor werepresented and these examples were elaborated with the verses from the Koran andtraditions of Prophet Mohammed.Because the literary arts are densely used in the Koran, which is one of themost important sources of the Arabic language and literature and the suprememasterwork, and in the tradition of the Prophet Mohammed, fully understandingand evaluating the Koran and the traditions and their literary features are onlypossible with the knowledge of details of the rhetoric.The examples from the Turkish language and literature about the arts ofallusion and metaphor either eased the understanding of these arts or provided thereader with the comparison opportunity. It can also be seen in this study that manyof these arts are being used in Turkish literature.
İş etiği ve ahilik
Business ethics and Ahi community
Yazar: ZEYNEP KANTARCI
Danışman: DOÇ. DR. SABAHATTİN ÇEVİKBAŞ
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Felsefe = Philosophy

Özet:
Bütün toplumların gündeminde temiz toplum olusturma hayali vardır. Bu hedefigerçeklestirebilmek için hayatın her alanında oldugu gibi is yerinde neyin dogru neyinyanlıs oldugunu bilmek ve dogru olanı yapmak için son dönemlerde ?is etigi? kavramınısıkça duymaktayız. s dünyasında ahlâkî bir iklimin yerlesmesi için ahlâkî olmayandavranısları sorgulamak, haksız kazancı ve rekabeti engellemek, kaliteyi arttırmak içinis etigi üzerinde önemle durulmaktadır.s yerinde mükemmeli yakalamak için sadece teknik bilgi yetmez. Çünkü etikilkelerden uzak bir is yeri ülkenin kalkınmasında ve refah seviyesine ulasmasındaolumlu bir rol üstlenmez ya da ahlâkî ilkeleri olmayan bir is adamının basarılıolamayacagı, olsa bile bunun geçici olacagı kesindir. `s etigi' kavramı çok yeniolmakla birlikte, tarihte `is etigi'ne yüklenen anlam her zaman var olmustur. Bununörneklerinden biri çalısma ortamına ahlâkî atmosferi tasıyan `Ahilik'tir. Ahilik sistemi,yapılan is ne olursa olsun, yapılan is için gerekli olan teknik donanım ve ahlâkınmükemmel birlesiminin bir örnegini sunmaktadır.Ahilik, sanatta mükemmellik, yasayısta dürüstlük, toplum ve insana hizmetteerdemi esas alır. Çalısanların hem sanatlarında ustalasmasını hem de ahlâkî prensipleregöre çalısmalarını hedefleyen bir sistemdir. Yani Ahilikte sanat ve ahlâk ayrılmaz birbütün olusturur.

Abstract:
On the agenda of all societies there become the idea of formating a well society.In recently, we would hear the concept of business ethics to know what is wrong orright and to do what is right for making a purpose come true. They set their mind on thecase of business ethics in order to get establish an ethical region in world of business, tointerrogate the immoral behaviours, to obstruct the unjust profit and rivarly and theyalso set their mind on the case of business ethics to increase the quality.Technical knowledge is not enough to catch the perfection in place ofemployment. Because, a place of eemployment which is far away from the ethicalprinciples doesn?t undertake a positive role in development of a country and reach of itsprosperity level; or it is obvious that a businessman who does not have any ethicalcharacter will be unseccessful; if so, his succes will be temporary. Whereas, theCommunity of Ahi (Ahilik) which carries the ethical atmosphere thtough its workingfield is the example of perfect combination of ethics and technical hardware.In the Community of Ahi (Ahilik) fundamental things are perfectness in art,honesty in life, and virtue in service tosociety and humanbeing. It is a system that aimsto both make its workers skilled and make them work throughout the ethical principles.That is to say, in the Community of Ahi (Ahilik) art and ethics from a wholeness whichcan not be seperated.
Kâzım Karabekir'in çocuk edebiyatındaki yeri ve Şarkılı İbret üzerine bir inceleme
The place of Kâzim Karabekir in children literature and a study on Şarkili İbret
Yazar: YASİN MAHMUT YAKAR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. TACETTİN ŞİMŞEK
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Çalısmada, çocugun tanımı, çocuk edebiyatının özellikleri, ülkemizde çocukedebiyatının ortaya çıkısı ve tarihsel gelisimi incelenmeye çalısılmıstır.Çalısmanın amacı, askeri alandaki basarıları yanda egitim ve çocuk edebiyatıalanında da önemli eserleri olan Kâzım Karabekir'in bu yönünü tanıtmaktır. Buçalısmada, Kâzım Karabekir'in hayatı, eserleri ve kendisiyle ilgili eserler incelenmistir.Bu amaçla Sarkılı bret adlı eseri Osmanlı Türkçesinden Latin alfabesine aktarılmıs veincelenmistir. Ayrıca Kâzım Karabekir'in degisik kaynaklarda yer alan çocuk veegitimle ilgili görüsleri de tespit edilmistir.Çalısmanın sonuç bölümünde ise Kâzım Karabekir'in çocuk edebiyatındaki yerive önemi ortaya konmus ve bu alandaki basarılarının tanıtılması için yapılabileceklerhakkında önerilerde bulunulmustur.

Abstract:
We tried to study the identification of child, the features of children literature,the emergence of children literature in our country and historical development in thisstudy.The aim of this study is to prevent the other aspect of Kâzım Karabekir who wassignificiant works in terms of education and children literature apart from his success inmilitary field. In this study, we studied the life of Kâzım Karabekir, his works and thoseabout himself. For this reason, the work of Sarkılı Ibret was translated from OtomanTurkish into modern Latin alphabet and studied. Besides, his idea and opinion aboutchildren literature in various literature were determined.In the final part of the study, the place and importance of Kâzım Karabekir inchildren literature was determined and some proposals were made on what to be donefor presenting his success in this field.
Ahmet Vefik Paşa'nın tarih anlayışı
Ahmet Vefik Paşa?s understanding of history
Yazar: ATİLA ŞAHİNER
Danışman: YRD. DOÇ. DR. AYDIN GÜVEN
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışma Ahmet Vefik Paşa'nın ?tarih anlayışını? ortaya koymaya yöneliktir.Paşa'nın tarih anlayışını ortaya koymak için Hikmet-i Tarih, Tarih-i Osmanî veFezleke-i Tarih-i Osmanî adlı tarih kitaplarına göz atılmıştır.Çalışmanın birinci bölümünde Ahmet Vefik Paşa'nın hayatı, eserleri, şehircilikve mimarlık alanında yaptığı işler ile tiyatroculuk yönüne değinilmiştir.İkinci bölümde ise Fezleke-i Tarih-i Osmanî'nin değerlendirilmesi ile AhmetVefik Paşa'nın tarih anlayışı işlenmeye çalışılmıştır.Üçüncü bölümde ise Fezleke-i Tarih-i Osmanî'nin içindekiler kısmı ve Fezleke-iTarih-i Osmanî'nin özeti yer almaktadır.

Abstract:
This study aims at examining Ahmet Vefik Paşa?s ?understanding ofhistory?.History boks, Hikmet-i Tarih,Tarih-i Osmani and Fezleke-i Tarihi Osmani arestudied with this purpose.The first part of the study concentrates of Ahmet Vefik Paşa?s life the works heaccomplished in areas of city planning and architecture and on his interest in theteather.In the second part Fezleke-i Tarihi Osmani and Ahmert Vefik Paşa?sunderstanding of history are examined.The third part of the study consisit of the content and a summary of Fezleke-iTarihi OsmaniThe second part introduction the contents part of Fezleke-i Tarih-i Osmanî anda summary the book.
Sosyolojik açıdan türbe ziyaret fenomeni (Erzurum Abdurrahman Gazi Türbesi örneği)
The phonemonon of tomb visiting from a sociological aspect (the model of Abdurrahman Gazi Tomb in Erzurum)
Yazar: RUKİYE İÇLİ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. FAZLI POLAT
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Sosyolojisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Felsefe = Philosophy

Özet:
Ziyaret fenomeni geleneksel Türk dini ve sosyo-kültürel yaşayışın vazgeçilmez unsurları arasında yer almaktadır. Çalışma alanımız Abdurrahman Gazi Türbesi'ne yapılan ziyaretlerin amacını şekillendiren sosyo-psikolojik ve kültürel yapıyı tespit etmek araştırmamızın konusunu oluşturmaktadır.Bu sebeple Erzurum halkının ziyarete hangi amaçla, hangi kültürel ve sosyal yapıya sahip insanların geldiğini belirlemek amacıyla yapılmış olan bu çalışmada fenomenolojik bir yöntem esas alınmış ve ziyarete gelenlerle mülakat yapılmıştır.

Abstract:
Phenomenon of place where a holy man is buried is necessary Elements of traditional Turkish religious and a sociocultural life.Fixing of socieopsycological and socieoculturel structure which is cause of being visited Abdurahman Gazi's Tomb where is our field forms theme of our researcher. Because of this, to fix Erzurum's people why do visit and which socieoculturel structure have. This researche is done by phenomenogical method and an interview is had with visitors.