Erken müzik eğitimine başlayan konservatuvar öğrencilerinde flüt eğitim programının teknik ve pedagojik açıdan incelenmesi
The technical and pedagogical analysis of flute education program among conservatory students who started early music education
Yazar: ERİNÇ ŞAKAR
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİLER AKINCI
Dokuz Eylül Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Müzik Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Erken eğitim = Early intervention ; Eğitim programları = Education programs ; Flüt = Flute ; Konservatuvar = Conservatory ; Müzik = Music ; Müzik eğitimi = Music education ; Pedagoji = Pedagogy ; Pedagojik inanç = Pedagogical belief ; Yan flüt = Orchestral flute ; Çalgılama teknikleri = Instrumentation techniques

Özet:
Bu çalışmada, erken müzik eğitimine başlayan konservatuvar öğrencilerinin
gördüğü flüt eğitim programının teknik ve pedagojik açıdan incelenmesi ve
geliştirilebilirliğinin değerlendirmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında, ulusal ve
uluslararası akademik çalışmalardan yola çıkılarak veriler elde edilmiştir. Elde edilen
veriler karşılaştırarak Türkiye'deki eğitimin uygulanabilirliği değerlendirilmiştir. Ayrıca
eğitim programlarının temel amaçları ve hedef davranışları gözden geçirilmiştir.
Çalışmada, üç ana başlık altında flüt öğrencileri için çalışma yöntemleri,
pedagojik eğitim yaklaşımları, flüt eğitiminin aşamaları ve uygulamaya yönelik bilgiler
sunulmuştur. Ayrıca flüt eğitiminde karşılaşılabilecek problemler de göz önünde
bulundurularak önerilerde bulunulmuştur
Çalışmanın ilk bölümünde, Kavramsal Çerçeve başlığı altında müzik eğitimi,
erken müzik eğitimi, flüt ailesi ve Türkiye'deki flüt eğitimi ayrıntılı bir şekilde
incelenmiştir.
İkinci bölümde ülkemizdeki bazı konservatuvarların yarı zamanlı ve tam
zamanlı flüt eğitim programları ayrıntılı bir şekilde incelenmiştir.
Üçüncü bölümde ise flüt eğitiminde uygulanan çalışma yöntemleri ve pedagojik
yaklaşımlar araştırılmıştır.
Sonuç olarak; flüt eğitimi programlarında uygulanan yöntemler detaylı bir
şekilde araştırılarak değerlendirilmiş ve çalışmanın gerekliliği açık olarak ortaya
konulmuştur.
Anahtar Kelimeler: Pedagojik Müzik Eğitimi,Flüt, Flüt eğitimi, Konservatuvar Müfredatı, Konservatuvar Çalışma Yöntemleri.

Abstract:
In this research, it is aimed at analysing and evaluating the technical and
pedagogical aspects of the flute education program that conservatory student who started
early music education. Within the content of the research, data were obtained from
national and international academic studies. The applicability of education in Turkey was
evaluated by comparing the data that were obtained. Moreover, the main objectives and
target behaviours of the training programs were reviewed.
In this research, working methods, pedagogical education approaches, stages of
flute education and practical information have been presented for flute students under
three main headings. In addition, the problems that might be encountered in flute training
have also been taken into consideration and suggestions were made.
In the first part of the research, Conceptual Framework under the title of music
education, early music education, flute, flute family and education in Turkey have been
examined in detail.
In the second part, part-time and full-time flute training programs of some
conservatories in our country have been examined in detail.
In the third part, study methods and pedagogical approaches applied in flute
education were investigated.
As a result; The methods used in flute training programs have been investigated
and evaluated in detail and the necessity of the study has been clearly demonstrated.
Keywords: Pedagogical Music Education,Flute, Flute Education, Conservatory
Curriculum, Conservatory Study Methods