Öğretmen gereksiniminin yaş piramitleri kullanılarak belirlenmesi (2015-2020)
Determination of teachers' demand by using age pyramids (2015-2020)
Yazar: ANIL SAĞLAM
Danışman: PROF. DR. KASIM KARAKÜTÜK
Ankara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim planlaması = Educational planning ; Yaş piramidi = Age pyramid ; Öğretmen sorunları = Problems of teachers ; Öğretmen yetiştirme = Teacher training ; Öğretmenler = Teachers ; Öğretmenlik = Teaching ; İhtiyaç analizi = Needs analysis ; İhtiyaç belirleme = Needs assessment ; İstihdam = Employment ; İstihdam politikaları = Employment policies

Özet:
Son kırk yıldır Türkiye'deki kamu okullarında öğretmen sayıları yetersizdir.
Günümüzde de, öğretmen istem-sunum (talep-arz)dengesizliği halen devam etmektedir ve
bunun nedeni öğretmen sunumundaki fazlalıktır. Bu durum, eğitim planlamasında kısa vadeli
çözümlerin devreye sokulması ve rasyonel, bilimsel ve maliyet-etkin yaklaşımların
kullanılmaması ile ilişkilidir. Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki kamu okullarında, 2015-
2020 yılları arasında yaşa bağlı olarak emekli olanlardan kaynaklanan öğretmen
gereksinimini yaş piramitleri ile belirlemektir. Bu çalışmada sunulan bilgiler Milli Eğitim
Bakanlığı Bilişim Sistemleri'nden (MEBBİS) alınmıştır. MEBBİS'ten ulaşılabilen en yakın
zamandaki bilgiler kullanılmıştır. Bu bilgiler, öğretmenlerin cinsiyet, doğum yılı ve branşını kapsamaktadır. Tüm yaş piramitleri, Statistical Package for the Social Science (SPSS)yazılımında, cinsiyet dikkate alınarak öğretmenlerin branşlarına göre oluşturulmuştur ve yaş ile ilişkili emeklilik sayısı her bir yılda her branş için hesaplanmıştır. Öğretmen istem ve sunumunun tahmini çeşitli içsel ve dışsal faktörlerden belirgin biçimde etkilenen karmaşık bir süreçtir. Yaş ile ilişkili emeklilik, bu faktörlerden biridir. Çalışmanın, yaş piramitlerinin yaş ilişkili emeklilikten kaynaklanan öğretmen gereksiniminin belirlenmesinde yararlı olabileceği düşünülmektedir.

Abstract:
Until the last four decades, number of teachers have been insufficient in public
schools of Turkey. Nowadays, there is still an overall imbalance between supply and demand
for teachers, because teacher supply is in surplus. It is associated with engaging short-term solutions and not being used rational, scientific and cost-effective approaches for educational planning.The aim of the study is to determine an adequate demand of teachers in public school of Turkey, resulting from age-related retirements between 2015-2020, via age
pyramids. Information presented in this study was drawn from Ministry of National Education Information Technology (MEBBİS). The most up to date information available in MEBBİS was used. The informations include gender, year of birth and speciality of teachers.According to the speciality of teachers, all age pyramids were created by Statistical Package
for the Social Science (SPSS) software, taking into account gender and number of age-related retirements was calculated for each speciality in each single year. Graphics were created.Forecasting teacher supply and demand is a complex process, impacted significantly by a range of internal and external factors. Age-related retirement is one of these factors. Our study is suggested that age pyramids can be useful to determinate demand of teachers resulting from age-related retirements.