hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Ulusal Varlık Fonu'nun Türkiye'de İslami finansın gelişimi üzerine etkileri
The effects of the National Wealth Funds on the development of the Islamic finance in Turkey
Yazar: MEHMET KILIÇARSLAN
Danışman: PROF. DR. AHMET TABAKOĞLU
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Ekonomisi ve Finansı Ana Bilim Dalı / Uluslararası Finans ve Katılım Bankacılığı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Bankacılık = Banking
Dizin: Katılım bankacılığı = Participation banking ; Türkiye Varlık Fonu = Turkiye Wealth Fund ; Varlık fonları = Wealth funds ; İslami bankacılık = Islamic banking ; İslami finans teknikleri = Islamic finance techniques

Özet:
Ulusal Varlık Fonları, özellikle 2000'li yılların başında ve sonrasında gelen 2008 küresel ekonomik krizin etkileri sonucu devletlerin kendi ekonomileri için finansal piyasalarda var olma gerekliliğini gündeme getirmiş ve sayılarında belirgin artışlar olmuştur. Siyasi ve politik rollerini de göz önüne alarak gelişmekte olan ekonomiler için devletin finansal piyasalara kalkınma stratejileri içinde Varlık fonları ile katıldıkları görülmektedir. 
Bu çalışmanın amacı; Türkiye Varlık Fonu'nun kuruluşu ile ortaya çıkan iktisadi büyüklüğün, stratejik olarak atabileceği adımlar ile Türkiye'de İslami finans piyasalarının gelişimini sağlayabileceğini göstermektir. Katılım ekonomisinin desteklenerek büyütülmesi ile İslami finansın ülke ekonomisine, sosyal ve ekonomik katkılarını gösterebilmektir. Varlık fonu bünyesinde barındırdığı kaynakları etkin kullanarak hem ülkenin ekonomik olarak kalkınmasını sağlayabilir hem de Türkiye'de İslami finansın gelişimini sağlayabilir.

Abstract:
Especially at the beginning of the 2000s and the effects of the 2008 global economic crisis, the National Asset Funds have brought about the necessity for the states to exist on the financial market for their own economies and there have been significant increases in their numbers. Taking into consideration their political and political roles, it is seen that the state participates with the development strategies to the financial market with Asset funds for emerging economies.
The purpose of this study is; to show that Turkey asset fund with the establishment of huge economic organization, can strategically take steps that can  ensure the development of the Islamic financial market in Turkey.  By supporting and expanding the economics of participation, Islamic finance can demonstrate its social and economic contributions to the country's economy. Turkey Assets Fund, using its resources effectively, can provide both the economic development of  country and the development of Islamic finance in Turkey.
Kadın çalışanların karşılaştıkları cam tavan sendromunun tükenmişlik düzeylerine etkilerinin incelenmesi: Kamu sektörü ve özel sektör İstanbul il örneği
Evaluation of the glass ceiling syndrome faced by female workers: Public sector and private sector Istanbul provincial case
Yazar: ESRA NUR ÇELİK
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGÜR KÖKALAN
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Cam tavan sendromu = Glass ceiling syndrome ; Kadınlar = Women ; Kamu sektörü = Public sector ; Tükenmişlik = Burnout ; Tükenmişlik düzeyi = Burnout level ; Çalışan kadınlar = Working women ; Özel sektör = Private sector ; İş hayatı = Work life

Özet:
Bu araştırmanın amacı; kamu ve özel sektörde çalışan kadınların cam tavan sendromu, bunun tükenmişliğe etkisini incelemektir. 
Araştırma kapsamında Karaca (2007) tarafından geliştirilen Cam Tavan Sendromu Ölçeği ve Ergin (1992) tarafından Türkçe'ye uyarlanan Maslach Tükenmişlik Ölçeği formu kullanılmıştır.
Araştırmanın örneklemi, İstanbul'da kamu ve özel sektörde çalışan 264 kadın oluşturmaktadır.
Araştırmada yer alan istatistiksel analiz yöntemlerinden ANOVA, Regresyon, Korelasyon, T-Testleri, Scheffe (Çoklu Karşılaştırma) testi uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 25 istatistik programı kullanılmıştır. Demografik değişkenler göz önünde bulundurularak, cam tavan ve tükenmişlik düzeylerine bakılmıştır.
Araştırmanın sonucunda cam tavan değişkeninin alt boyutu olan çoklu rol üstlenme ile tükenmişlik arasında bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Yaş düzeyi arttıkça tükenmişlik sendromunun arttığı ortaya çıkmıştır. 
Anahtar Kelimeler: Cam Tavan Sendromu, Tükenmişlik Sendromu, İş Hayatı, Kadın.

Abstract:
The purpose of this research; women working in public and private sectors examine the effect of glass ceiling syndrome on exhaustion.
In this study, The Glass Ceiling Syndrome Scale developed by Karaca (2007) and the Maslach Burnout Scale (Ergin, 1992) adapted to Turkish were used.
The sample of the research consists of 264 women working in public and private sectors in Istanbul.
According to ANOVA, Regression, Correlation, T-Tests, Scheffe were applied from the statistical analysis methods included in the study. SPSS 25 statistical program was used in the analysis of the data. Considering the demographic variables, the glass ceiling and burnout syndrome levels are examined.
As a result of this research, it was determined that there is a relationship between burnout syndrome and multiple role commitment which is the glass ceiling variable. As the age increases, burnout syndrome increases.
Key Words: Glass Ceiling Syndrome, Burnout Syndrome, Business Life, Woman.
Öğretmenlerin mizaçları ile güç mesafesi algıları arasındaki ilişki
The relationship between temperament and perceived power distance of teachers
Yazar: AYŞE ATEŞ
Danışman: DOÇ. DR. BİLAL YILDIRIM
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim yönetimi = Educational administration ; Güç mesafesi = Power distance ; Kişilik özellikleri = Personality traits ; Mizaç = Temperament ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu çalışmada, öğretmenlerin mizaç özellikleri ve güç mesafesi algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. İstanbul Beyoğlu İlçesi'nde görev yapan 358 öğretmenden veri toplanmıştır. Veriler "Güç Mesafesi Ölçeği" ve "Dokuz Tip Mizaç Ölçeği" ile toplanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelindedir. Araştırma kapsamında değişkenlerin frekans dağılımları, bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi, korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır.
Araştırmada elde edilen bulgulara göre; cinsiyet, medeni durum, kıdem, okul türü, ve branş bakımından güç mesafesi algısı ve mizaç H anlamlı düzeyde farklılaştığı saptanmıştır. Öğretmenlerin algılanan güç mesafesi ile (DTM4) ve (DTM5) mizaç tiplerinin pozitif yönde ve anlamlı ilişkisi olduğu saptanmıştır. Ayrıca, (DTM4) alt boyutunun güç mesafesini anlamlı bir biçimde düşük düzeyde yordadığı, bu mizaç türünde yüksek puan alan katılımcıların yüksek güç mesafesi algısına sahip olduğu görülmüştür.
Araştırmadaki sonuçlar, öğretmenlerin mizaç özellikleri konusunda güncel veri sağlayan ve güç mesafesi algısı ile ilişkilendirilebilecek unsurların ele alındığı bir çalışma olduğunu ve ilerleyen dönemlerde yapılacak çalışmalara ışık tutabileceği düşünülmektedir.

Abstract:
This study aims to examine the relationship between teachers' power distance perception and temperament characteristics. Within the scope of the study, a survey study of 358 teachers working in Istanbul Beyoğlu District was conducted. The data measurement tools included in the survey study are "Demographic Information Form", Power Distance Scale and Nine Type Temperament (NTT) Scale. In the research, descriptive, comparative and relational screening models were applied. Frequency distributions, independent sample t-test, one-way analysis of variance, correlation and regression analyses were conducted.
According to the findings obtained from the study, power distance perception and temperament subscales differed significantly in terms of demographic variables. According to the results of the correlational analysis, it was found that there was a positive and low level significant relationship between the perceived power distance and (DTM4) and (DTM5) temperament subscales. In addition, it was determined that the (DTM4)subscale significantly and weakly predicted the power distance.
The results of the study are considered as a study on the factors that can be associated with power distance perception and providing up-to-date data on temperament characteristics of the teachers and it will be able to shed light on future studies.
Gündelik hayat sosyolojisi bağlamında cemaatlerde kadın: İsmailağa örneği
The women in commuities in the context of the sociology of daily life:the case of İsmailaga
Yazar: FİLİZ KAFADAR
Danışman: PROF. DR. KADİR CANATAN
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Sosyoloji Ana Bilim Dalı / Sosyoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Sosyoloji = Sociology
Dizin: Cemaatler = Communities ; Günlük yaşam = Daily life ; Kadınlar = Women ; Tarikatlar = Religious orders ; İsmailağa Cemaati = İsmailağa Community

Özet:
Gündelik hayat sosyolojisinin sosyal bilimlerdeki geçmişi çok uzun yıllara dayanmamakla birlikte araştırmacıların ilgisini kısa zamanda kendisinde toplayabilmiştir. 60'lı yıllarda başlayan ve gecikmeli de olsa Türkiye'de sosyal bilimler alanına dahil olan gündelik hayat sosyolojisi, farklı perspektiflerden inceleme konusu olmuştur. Sembolik etkileşimcilik, fenomenoloji, etnometodoloji vb. gibi anlamaya yönelik mikro-sosyoloji teorileri bağlamında incelendiği gibi eleştirel teorilerle de incelenmektedir. 
Toplumsal araştırmalarda dinin ne denli önemli olduğunu, mensuplarının gündelik hayatlarındaki pratiklerden hareketle okumaya çalışmak, sosyal bilimler açısından daha isabetli çıkarımlar yapmaya olanak verecektir. Türkiye'de dini geleneğin oluşmasında ve yaygınlaşmasında tasavvufun yeri azımsanmayacak kadar önemlidir. İrfani bakış açısı, Osmanlı'dan günümüze gelinceye kadar, toplumun dini inanışlarına ve pratiklerine yön vermektedir.  
Dini gruplarda ya da cemaatlerde kadınların (görünmeyen) lokomotif güç olduğu birçok araştırmada ortaya konulmaktadır. Bu araştırma, cemaat üyesi olan kadınların gündelik yaşamlarına Gündelik Hayat Sosyolojisi merceği ile bakabilmenin imkânları üzerine yoğunlaşmaktadır.

Abstract:
Although 'the sociology of everyday life' in social sciences has not a long history, it has attracted very soon the attention of researchers. In Turkey starting from the 1960s, albeit with some delays, the sociology of everyday life involved in the field of social sciences. It has been under examination from different perspectives as Symbolic interactionism, phenomenology, ethnomethodology, micro-sociological theories as well as critical theories. 
Attempts to read in social studies the importance of religion, based on the practices of its members in their daily lives, will allow more accurate inferences. The Sufism has an important role in the formation of the religious traditions in Turkey. From the Ottomans to the present day, the 'Irfani' perspective has guided the religious beliefs and practices of society.
Many studies demonstrated that women are the (invisible) locomotive power in religious groups or communities. This research focuses on the possibilities of looking at the daily lives of community members through the lens of Sociology of Everyday Life.
Ülkemizde tüketilen kahvaltılık gevrek ürünlerinin glisemik indeks ve protein sindirilebilirliklerinin in vitro gastrointestinal sistem ile incelenmesi
Investigation of the glycemic index and protein digestibility of breakfast cereal product which consumed in turkey by in vitro gastrointestinal system
Yazar: HAFSA SENA SARGIN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA YAMAN
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı / Beslenme ve Diyetetik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Beslenme ve Diyetetik = Nutrition and Dietetics ; Biyokimya = Biochemistry

Özet:
Bu çalışmanın amacı; kahvaltılık gevrek içeriklerinin glisemik indeks ve protein sindirilebilirliklerine olan etkisinin incelenmesidir. Analiz edilen farklı marka ve içerikteki 12 kahvaltılık gevrek; İstanbul'daki farklı marketlerden alınmıştır. Kahvaltılık gevreklerin glisemik indeksleri ve protein sindirilebilirlikleri; insan sindirim sistemi model alınarak hazırlanan in vitro gastrointestinal sindirim metotları ile İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Ar-Ge Labaratuarı'nda analiz edilmiştir. Etikette yazan protein miktarları 7.1-10.9 g/100g arasında iken toplam protein tayini ile hesapladığımız protein miktarları 4.8-11.4 g/100g arasında değişmektedir. Glisemik indekste referans aldığımız beyaz ekmeğin glisemik indeksi 66 iken; kahvaltılık gevreklerin glisemik indeksleri 58-72 aralığında değiştiği gözlenmiştir. Numunelerin protein sindirilebilirlikleri ise %65-95 arasında bulunmuştur. Yapılan analizler üç paralel olarak çalışılmıştır ve verilerin istatistiksel analizleri için TUKEY testinden yararlanılmıştır.

Abstract:
The aim of this study is; The aim of this study was to investigate the effect of breakfast cereal contents on glycemic index and protein digestibility. 12 breakfast cereals of different brands and contents analyzed; It is taken from different markets in Istanbul. Glycemic indices and protein digestibility of breakfast cereals; The human digestive system was prepared by in vitro gastrointestinal digestion methods and analyzed at Istanbul Sabahattin Zaim University R & D Laboratory. While the protein content of the label is between 7.1-10.9 g / 100g, the amount of protein we calculate with total protein determination varies between 4.8-11.4 g / 100g. The glycemic index of the white bread we refer to in the glycemic index was 66; The glycemic indices of breakfast cereals varied between 58-72. Protein digestibility of the samples was found between 65-95%. The analyzes were performed in three parallel and TUKEY test was used for statistical analysis of the data.
Tasarrufa dayalı finans sistemi için İslâmi finans ilkelerine uygun model önerisi
A model recommendation for saving based finance system in compliance with Islamic finance principles
Yazar: MURAT ERGÜVEN
Danışman: DOÇ. DR. YUSUF DİNÇ
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İslam Ekonomisi ve Finansı Ana Bilim Dalı / Uluslararası Finans ve Katılım Bankacılığı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Bankacılık = Banking ; Ekonomi = Economics ; İşletme = Business Administration
Dizin: Finansal analiz = Financial analysis ; Finansal sistem = Financial system ; Katılım bankacılığı = Participation banking ; Tasarruf = Saving ; Tasarruf finans = Savings finance ; İslam ekonomisi = Islamic economy ; İslami finans teknikleri = Islamic finance techniques

Özet:
Bu araştırmanın amacı, İslâmi finans ilkeleri ışığında banka-dışı faizsiz bir finansman modeli olan Tasarrufa dayalı finans (TDF) sistemi için İslâmi finans ilkelerine uygun bir model tasarlamak ve önermektir. 
Bu çalışmada önce araştırmanın amacı ve önemi, araştırmanın sınırlılıkları belirtilmiş, literatür taraması yapılmış ve araştırmanın yöntemi üzerinde durulmuştur. Sonra TDF sistemi ve İslâmi finans sistemi incelenmiştir. Araştırmada TDF sisteminin İslâmi finans ilkelerine uymayan bir yönünün olmadığı görülmüştür.  
Yapılan araştırma ve çalışma sonucunda bu verilerden hareketle fıkhî görüşler etrafında TDF sistemi için İslâmi finans ilkelerine uygun bir finansal işleyiş modeli tasarlanmış ve öneride bulunulmuştur.  
Bu çalışmada, TDF sistemi hakkında bilgi edinmek, hali hazırda var olan bir durumu tespit etmek ve bulgulardan hareketle sistem için İslâmi finans ilkeleri çerçevesinde bir model önermek için içerik analizi yöntemi kullanılmıştır.
Analiz boyutunu ön plana alan, iş modeli araştırmasına dayanan bu araştırmanın bilimsel çalışmalara katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Abstract:
The aim of this study is to design and propose a model in accordance with the principles of Islamic finance for the Savings-based finance (SBF) system, which is a non-bank interest-free financing model in light of Islamic finance principles.
In this study, firstly the aim and importance of the research, the limitations of the research were stated, literature review was done and the method of the research was emphasized. Then SBF system and Islamic finance system were examined. In the study, it is seen that there is no aspect of the SBF system that does not comply with Islamic finance principles.
As a result of the research and study, a financial functioning model was designed and proposed for the SBF system in accordance with Islamic finance principles based on these data.
In this study, content analysis method was used to obtain information about SBF system, to identify an existing situation and to propose a model for the system within the framework of Islamic finance principles.
This research based on the business model research, which gives the analysis dimension to the forefront, is thought to contribute to the scientific studies.
Tekebeveynli kadınların sosyal-psikolojik sorunları ve bu sorunlarla baş etme yöntemleri
Coping methods of single-parents family with social and psychological problems
Yazar: BÜŞRA ARICAN
Danışman: PROF. DR. KADİR CANATAN
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı / Sosyal Hizmet Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Psikoloji = Psychology ; Sosyal Hizmetler = Social Services ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Aile = Family ; Kadınlar = Women ; Psikososyal sorunlar = Psychosocial problems ; Sosyal değişme = Social change ; Tek ebeveynli aile = Single-parent family

Özet:
İnsanlık tarihi boyunca toplumun en küçük birimi olan aile, zaman içerisinde değişim ve etkileşime uğramıştır. Sanayileşmeyle birlikte gelen çekirdek aile, günümüzde artık ebeveynlerin çeşitli sebeplerden dolayı anne veya babanın olmadığı bir ebeveyn ve çocuklardan oluşan tekebeveynli aile formunu oluşturmuştur. 
Çalışmamızda tekebeveynli ailelerin sorunları nelerdir ve bu sorunların çözümü esnasında ailenin nasıl yöntemler kullandığına dair cevaplar aranmıştır. Çalışmamız tekebeveynli aile üyelerinin kendilerine çözüm üretmekte yardımcı bir kaynak olması, sosyal politikaların geliştirilmesi üzerine yarar sağlanması ve aile çalışmaları yapan danışmanlara materyal üretmek amacıyla oluşturulmuştur.
Çalışmamızda nitel bir yöntem kullanılmış olup, 20 aileyle görüşmeler yapılarak açık uçlu sorular yöneltilmiştir. Ailelerin ekonomik, psikolojik ve sosyal çevre sorunlarının olduğu tespit edilmiştir. Aile bireylerinin kendi çabaları ve devlet desteğiyle yaşanan değişim esnasında karşılaştıkları sorunlara çözümler üretileceği öngörülmektedir.

Abstract:
The family, as the smallest unit of society, has been transformed and interacted over time. The nuclear family, which emerged as a result of the Industrial Revolution, is now evolving towards a single-parent family consisting of single parents and children with a new division.
In our study, we evaluated what are the problems of a single parent's family and how to solve these problems. These studies are designed with this purpose as a source for providing solutions to members of a single parent's family and providing benefits to social policies and principles and materials for family counselors.
We use a qualitative method in this study and interviewed with 20 families, their responses are evaluated. In this study, the economic, psychological, and social problems of the family have been fixed. It is anticipated that the problems that the members of the single parent's family are facing with it to be (solved) created right solution with the support of the government and the family members themselves.
Okul müdürlerinin liderlik uygulamaları ile öğretmenlerin motivasyonu arasındaki ilişki
Relationship between leadership practices of school principals and motivation of teachers
Yazar: YÜKSEL UGAR
Danışman: DOÇ. DR. BİLAL YILDIRIM
İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Liderlik = Leadership ; Liderlik modelleri = Leadership models ; Motivasyon = Motivation ; Müdürler = Directors ; Okul yöneticileri = School administrators ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu çalışmada, okul müdürlerinin liderlik uygulamaları ile öğretmenlerin motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu araştırma, okul müdürlerinin liderlik uygulamaları ile öğretmenlerin motivasyonu arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik öğretmenlerden nicel veri toplanarak analiz edildiği için ilişkisel tarama modelindedir. Bu araştırmanın evreni, İstanbul/Beylikdüzü ilçesinde, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Özel/Devlet, ilkokulu, ortaokulu ve liselerde görev yapmakta olan toplam 3343 öğretmenden oluşmaktadır. Örneklem ise basit seçkisiz tabakalı uygun örnekleme yoluyla belirlenen, 405 Öğretmenden oluşmaktadır. 
Veri toplamak için "Okul Müdürlerinin Liderlik Uygulamaları Ölçeği" ve "Öğretmen Motivasyonu Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25 paket istatistik programıyla analiz edilmiştir. 
Öğretmen görüşlerine göre okul müdürlerinin liderlik uygulamaları düşük düzeyde, öğretmenlerin motivasyonları orta düzeydedir. Okul müdürlerin liderlik uygulamaları ile öğretmenlerin motivasyonları arasında pozitif yönlü düşük düzeyde bir ilişki tespit edilmiştir.

Abstract:
The aim of this study is to investigate the relationship between the leadership practices of school administrators and teachers' motivations. This research is in relational screening model because quantitative data are collected and analyzed from teachers to determine the relationship between the leadership practices of school administrators and teachers' motivation. The universe of this research consists of 3343 teachers working in the private / state, primary schools, secondary schools and high schools of the Ministry of National Education in Istanbul / Beylikdüzü. The sample consisted of 405 Teachers, who were identified by simple random sampling.
" School Principals Leadership Practices Scale" and "Teacher Motivation Scale" were used to collect data. The data were analyzed by using SPSS 25 package statistical program.
According to the teachers' opinions, the school administrators' leadership practices are low and the teachers' motivations are moderate. A positive low-level relationship was found between the school principals 'leadership practices and teachers' motivations