Diş hekimliği fakültesi öğrencilerinin oral hijyen bilinç, tutum ve davranışları ile periodontal farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of oral hygiene consciousness, attitudes and behaviors and periodontal awareness levels of faculty of dentistry students
Yazar: NİHAL ÜNAL
Danışman: DOÇ. EMİNE ÇİFCİBAŞI
İstanbul Üniversitesi / Diş Hekimliği Fakültesi / Periodontoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Diş Hekimliği Uzmanlık, 2022
Konu: Diş Hekimliği = Dentistry
Dizin: Ağız sağlığı = Oral health ; Bilgi düzeyi = Level of knowledge ; Davranış = Behavior ; Dental sağlık hizmetleri = Dental health services ; Diş hekimliği = Dentistry ; Farkındalık = Awareness ; Oral hijyen = Oral hygiene ; Periapikal periodontit = Periapical periodontitis ; Tutumlar = Attitudes ; Öğrenciler-dental = Students-dental

Özet:
Periodontal hastalık, dünya çapında önemli halk sağlığı sorunlarından birisi olup halen küresel yükü devam etmektedir. Kötü ağız sağlığının yaşam kalitesi üzerinde büyük bir etkisi vardır ve dünya çapında ağız sağlığı davranışını iyileştiren halk sağlığını geliştirme programlarına ihtiyaç vardır. Ağız sağlığının iyileştirilmesinde, periodontal farkındalık yaratılmasında ve hasta eğitiminde ağız sağlığı profesyonellerine önemli görevler düşmektedir. Bu nedenle, diş hekimliği öğrencilerinin iyi bir eğitim alması, periodontal farkındalığının olması ve kendi oral hijyen bilinç, tutum ve davranışlarını geliştirmeleri önem arz etmektedir. Çalışmamızda İstanbul Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi'nde eğitim alan öğrencilere oral hijyen rutini ve alışkanlıklarını, periodontal farkındalık bilgilerini sorgulayan ve daha önce yapılan çalışmalarda da kullanılan öğrencilerin davranışlarını analiz etmek için uluslararası olarak kabul görmüş Hiroşima Üniversitesi-Diş Davranış Envanteri (HU-DBI)'nden oluşan self reported yöntemi ile hazırlanan anketler dağıtıldı. Toplanan veriler istatistiksel olarak değerlendirildiğinde, öğrencilerin sınıf düzeyleri arttıkça oral hijyen alışkanlıklarının olumlu yönde geliştiği, periodontal farkındalık düzeyinin yükseldiği, HU-DBI skorunun arttığı görüldü. Cinsiyetler arasındaki anlamlılık ilişkilerine bakıldığında kadın öğrencilerin oral hijyen alışkanlıklarında erkek öğrencilerden daha bilinçli olduğu görülürken (p<0,01, p<0,05), periodontal farkındalık bilgi düzeylerinde anlamlı bir fark görülmedi. HU-DBI skorunun klinik, periodontal farkındalık düzeyi yüksek, oral hijyen alışkanlıkları gelişmiş öğrencilerde daha yüksek olduğu görüldü (p<0,01, p<0,05). Eğitim düzeyinin artışı ile öğrencilerin oral hijyen alışkanlıklarının olumlu yönde geliştiği, bilinç düzeyinin arttığı, periodontal farkındalıklarının ve bilgi düzeylerinin arttığı görüldü (p<0,01, p<0,05).

Anahtar Kelimeler: Diş hekimliği öğrencisi, oral hijyen bilinci, oral hijyen alışkanlığı, periodontal farkındalık

Abstract:
Periodontal disease is one of the most important public health problems worldwide and its global burden still continues. Poor oral health has a major impact on quality of life and there is a worldwide need for public health promotion programs that improve oral health behavior. Oral health professionals have important duties in improving oral health, raising periodontal awareness and patient education. For this reason, it is important for dentistry students to receive a good education, have periodontal awareness and develop their own oral hygiene awareness, attitudes and behaviors. In our study, a questionnaire was prepared for students studying at Istanbul University Faculty of Dentistry, questioning their oral hygiene routine and habits, and periodontal awareness. The internationally accepted Hiroshima University-Dental Behavior Inventory (HU-DBI) was also included in the survey to analyze the behavior of students, which was also used in previous studies. The collected data were evaluated statistically, it was observed that as the grade levels of the students increased, their oral hygiene habits improved positively, the level of periodontal awareness increased, and the HU-DBI score increased. When the significance relations between the genders were examined, it was seen that female students were more conscious of their oral hygiene habits than male students (p<0,01), while there was no significant difference in periodontal awareness knowledge levels. It was observed that the HU-DBI score was higher in the students in the clinic, with a high level of periodontal awareness and with improved oral hygiene habits (p<0,01, p<0,05). It was observed that with the increase in the education level, the oral hygiene habits of the students improved positively, the level of consciousness increased, their periodontal awareness and knowledge level increased (p<0,01, p<0,05).


Key Words: Dentistry student, oral hygiene consciousness, oral hygiene habit, periodontal awareness