Ebeveyn kabul reddi ile aile hayatı ve çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between parental acceptance-rejection and family life- parenting attitudes
Yazar: MERVENUR TEKİN
Danışman: DOÇ. DR. TOLGA GÜNVAR
Dokuz Eylül Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı / Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Aile hayatı = Family life ; Ana-baba çocuk ilişkileri =   ; Ebeveyn kabul veya reddi = Parantel acceptance-rejection ; Çocuk yetiştirme = Child rearing

Özet:
Alanda çalışan birçok uzmanın kabul ettiği gibi çocukluk çağı kişilerin psikososyal
gelişiminde önemli bir yer tutmaktadır. Birçok psikoloji kuramı gibi Ebeveyn Kabul Red
Kuramı(EKAR) çocukluk çağına ilişkin açıklamalar getirmektedir. Kuramın ortaya çıkış
noktası, insanoğlunun kendisi için önemli olan bireylerden sıcaklık görmeye ihtiyaç duyduğu
hipotezidir. Ebeveyninden kabul gören ya da ebeveyni tarafından ret edilen çocukların
duygusal, davranışsal, bilişsel ve sosyal gelişimlerine ek olarak yetişkinlik dönemi psikolojik
uyumlarının da etkilendiği görüşü ortaya atılmıştır. İçsel yaşantılarında dengeli ve huzurlu, kendileriyle barışık olan, birbirlerine sevgi-saygı gösteren ebeveynler çocuklarına karşı daha sağlıklı tutumlar sergilemektedirler. Anne babanın kendi yaşadığı çocukluk sürecinde anne ve babası ile olan ilişkisi kendi çocuklarına olan yaklaşımlarını etkilemektedir. Anne babalar farkında olarak ya da olmayarak çocuklarına karşı farklı yaklaşımlarda bulunabilmektedirler. Bazı çocuklara çok değer verilirken, bazılarına çok baskı uygulanmakta, bazıları ise görmezden gelinmektedir.
Çocukların sosyal ve ahlaki gelişimleri gördükleri farklı ebeveyn tutumlarının etkilenerek
olumlu ya da olumsuz olarak şekil almaktadır (Yavuzer, 1993). Bu araştırma ebeveyn kabul reddi ile aile hayatı ve çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla oluşturulmuştur. Aynı zamanda ebeveyn kabul reddi ve çocuk yetiştirme tutumları bazı değişkenler açısından incelenecektir. Araştırmanın örneklemi İzmir İli Bayraklı Adliyesi'nde görev yapan, 0-18 yaş
grubunda çocuğa sahip anne ve babalar arasından seçilen 140 bireyden oluşmaktadır.
Araştırmada veri toplama aracı olarak Ebeveyn Kabul/ Ret Ölçeği, Aile Hayatı ve Çocuk
Yetiştirme Tutumları Ölçeği ve bazı değişkenler hakkında bilgi toplanması amacıyla
araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırma kapsamında
toplanan veriler Sosyal Bilimler İstatistik Paket Programı (SPSS, Statistical Package for the
Social Sciences) 22.0 ile analiz edilmiştir. Değişkenlere ait istatistiksel değerlendirmeler yapılırken normal dağılıma uygunluk, Shapiro Wilk testiyle kontrol edilerek normal dağılıma uygunluğun sağlandığı durumlarda parametrik testlerle, sağlanmadığı durumlarda ise nonparametrik testlerle analizler gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın sonucunda anne baba tutumlarının kişinin cinsiyeti, yaşı, meslek, sosyoekonomik düzey, sahip olunan çocuk sayısı, ebeveynlerin çocuk bakımında yardım alıp almadığı ve ebeveynlerin kaç kardeş olduğundan etkilendiği saptanmıştır. Ayrıca kişinin kendi anne ve babasından algıladığı kabul/ret durumları ile çocuk yetiştirme
tutumlarının ilişkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
The fact that childhood has an important place in the psychological and social development of the individual is accepted by many experts today. One of the theories that provide explanations about childhood, which holds an important place in the majority of psychology theories, is the Parental Acceptance and Rejection Theory (EKAR). The theory is based on the basic assumption that all people in the world need to get warmth from the people who are important to them. It has been suggested that acceptance or rejection by parents affects the emotional, behavioral and social-cognitive development of children as well as their psychological adjustment in adulthood. The fact that parents' attitudes towards their children are healthy depends to a large extent on their peace, stability, peace and love and respect for each other. One of the factors that affect this environment is the way that parents interact with their parents during their childhood. Every mother or father can behave in a different way against children, either knowingly or unknowingly. Some children are loved, some are being printed, some are unwelcome children and some are more tolerant. All these types of attitudes affect both the moral and social development of the child in a positive or negative manner (Yavuzer, 1993). This research was conducted to investigate the relationship between parental acceptance rejection and family life and child rearing attitudes. At the same time, parental acceptance rejection and child rearing attitudes will be examined in terms of some variables. The sample of the study consisted of 140 individuals selected from parents who have
children in the 0-18 age group who work in Bayraklı Courthouse in İzmir. The Personal
Information Form prepared by the researcher was used to collect information about Parental
Acceptance and Rejection Scale, Family Life and Child Rearing Attitudes Scale and some
variables. The data obtained within the scope of the research were analyzed with 22.0
Statistical Package for Social Sciences (SPSS). Compliance with normal distribution when making statistical evaluations of variables, Shapiro It was checked by the Wilk test. In cases where conformity to normal distribution is provided, analyzes have been carried out with parametric tests. Non- parametric tests were performed in cases where normal distribution was not provided. As a
result of the study, it was determined that parental attitudes, gender, age, education level,
occupation, socioeconomic level, number of children owned, number of siblings parents
have, and whether parents receive support in child care were affected. Furthermore, it was
found that their parents' acceptance and rejection were related to their own child rearing
attitudes.