Üniversite öğrencilerinde egzersizde benlik sunumu ve etkileyen faktörler
Self-presentation and affecting factors in exercise in university students
Yazar: ÖMER OKAN ALPARSLAN
Danışman: PROF. DR. SERDAR ÖZTORA
Trakya Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2021
Konu: Aile Hekimliği = Family Medicine
Dizin: Aile hekimliği = Family practice ; Benlik = Ego ; Benlik sunumu = Self-presentation ; Egzersiz = Exercise ; Fiziksel aktivite = Physical activity ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde egzersizde benlik sunumu düzeylerini
incelemek ve egersizde benlik sunumu düzeylerini etkileyen faktörleri tespit etmektir.
Çalışmanın örneklemini Trakya Üniversitesinde okuyan 859 öğrenci oluşturmuştur.
Veriler 57 sorudan oluşan bir anketle toplanmıştır. Anketin içinde sosyodemografik soruların
yanında fiziksel aktivite düzeyini ölçen 7 soruluk bir ölçek ve egzersizde benlik sunumunu
ölçen 18 soruluk bir ölçek bulunmaktadır.
Çalışmamıza katılanların 516'ini kadın (%58,2), 343'unu erkek (%42,2) öğrenciler
oluşturuyordu. Katılımcıların yaş ortalaması 20,81±2,27 yıl olarak saptandı. Erkek
katılımcıların beden kitle indeksi ortalaması 24,28 ± 3,38 iken kadın katılımcıların beden kitle
indeksi ortalaması 22,02 ± 3,74 olarak tespit edildi. Katılımcıların beden kitle indekslerine göre
%66,7' i normal kilolu, %18,7'si fazla kilolu, %9,9'u zayıf, %4,7'sinin obez olduğu görüldü.
Çalışmaya katılan öğrencilerin %85'i egzersiz sıklığını arttırmak istemesine rağmen bu
öğrenciler fiziksel aktivite düzeylerine göre sınıflandırıldığında %66,2'sinin aktif, %26,1'inin
minimal aktif, %8'inin ise inaktif olduğu tespit edildi. Erkek cinsiyette olan ve beden kitle
indeksi yüksek olan öğrencilerin hem fiziksel aktivite düzeylerinin hem de egzersizde benlik
sunumlarının daha fazla olduğu görüldü.
Öğrencilerin fiziksel aktivite düzeyleri, üniversitede bulundukları sınıf, okula ulaşım
şekilleri ve yaşadıkları yer ile benlik sunumları arasında istatistiksel bir ilişki saptanmadı.
Egzersiz tiplerinin benlik sunumları ile ilişkileri incelendiğinde futbol, yürüyüş, koşu,
atletizm, dans, vücut geliştirme, fitness, raketli sporlar, su sporları ile uğraşan öğrencilerin
egzersizde benlik sunumlarının uğraşmayanlara göre daha yüksek olduğu görüldü.
Çalışmamızdan elde edilen sonuçlar değerlendirildiğinde, üniversite öğrencilerinde
egzersizde benlik sunumunun cinsiyet, egzersiz tipi, beden kitle indeksi gibi faktörlerden
etkilendiği görülmektedir. Öğrenciler fiziksel aktivite düzeylerini arttırmak istemelerine
rağmen fiziksel aktivite düzeyleri yetersiz kalmaktadır. Öğrencileri hareketli ve sağlıklı bir
yaşama götürecek bir yol çizilmesi gerekmektedir. Bu yolu çizmek doğru sağlık politikalarına
bağlı olduğu gibi 1. Basamak hekimlerinin sorunu ele alış şekilleriyle de ilgilidir. Aile hekimleri
genç nüfusu egzersize teşvik etmeye çalışırken benlik sunumunu tetikleyici öğeleri de göz
önünde bulundurarak kapsayıcı ve mantıklı bir yol izlemelidir.

Abstract:
The aim of this study is to examine the self-presentation levels of university students in
exercise and to determine the factors affecting the self-presentation levels in exercise.
The sample of the study consisted of 859 students studying at Trakya University. The
data were collected through a questionnaire consisting of 57 questions. In addition to
sociodemographic questions, the questionnaire includes a 7-question scale measuring physical
activity level and an 18-question scale measuring self-presentation in exercise.
Of the participants in our study, 511 (59.9%) were female and 339 (39.9%) were male
students. The mean age of the participants was 20.81±2.27 years. While the mean body mass
index of male participants was 24.28 ± 3.38, the mean body mass index of female participants
was 22.02 ± 3.74. According to the body mass index of the participants, 66.7% were normal
weight, 18.7% were overweight, 9.9% were underweight and 4.7% were obese.
Although 85% of the students participating in the study wanted to increase the frequency
of exercise, when these students were classified according to their physical activity levels, it
was found that 66.2% were active, 26.1% were minimally active, and 8% were inactive. It was
observed that both the physical activity levels and self-presentations of the students who were
male and had a high body mass index were higher.
No statistical correlation was found between students' physical activity levels, their class
at the university, their way of transportation to school, and their place of residence and selfpresentations.
When the relationships between exercise types and self-presentations were examined, it
was seen that students who were engaged in football, walking, running, athletics, dance,
bodybuilding, fitness, racquet sports, water sports had higher self-presentations in exercise than
those who did not.
When the results obtained from our study are evaluated, it is seen that self-presentation
in exercise in university students is affected by factors such as gender, exercise type, and body
mass index. Although students want to increase their physical activity levels, their physical
activity levels are insufficient. It is necessary to draw a path that will lead students to an active
and healthy life. Drawing this path depends not only on the right health policies, but also on the
way 1st level physicians deal with the problem. While trying to encourage the young population
to exercise, family physicians should follow an inclusive and logical path by considering the
triggers of self-presentation.