Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının toplam kalite yönetimi bakımından öğretim elemanı ve öğrenciler tarafından değerlendirilmesi
The evaluation of physical education and sports high schools upon total quality management processes by academic staff and students
Yazar: MEHMET YANIK
Danışman: Y.DOÇ. HAKAN SUNAY
Ankara Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Spor = Sports
Dizin: Spor eğitimi = Sport education ; Toplam kalite yönetimi = Total quality management

Özet:
Türkiye'de spor eğitimi veren yüksek eğitim kurumları çok farklı bir yapıgöstermektedir. Özellikle bugün sayıları 66 olmus olan Beden Eğitimi SporYüksekokulları ve Beden Eğitimi ve Spor Bölümü (ÖSYM, 2007 verilerine göre)hem gerekli alt yapı hem de konusunda yetismis öğretim elemanı bakımından çokfarklılıklara sahiptir. Bazıları sadece bir binadan ibaretken bazıları Avrupaülkeleri standartlarını yakalamıslardır. Okulun alt yapı sekli, bu kurumu kullananöğrenci ve öğretim elemanlarını olumlu ve olumsuz sekilde etkilemektedir. Buetkileri tespit etmek ve sonuçlara göre önerilerde bulunmak bu çalısmanın amacınıolusturmaktadır.Bu çalısmanın amacı, Türkiye'deki spor adamı ve spor eğitimcilerininyetistirilmesinden sorumlu olan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarının öğrencive çalısanlarının memnuniyet derecelerinin saptanması ile bu kurumlarınyeterliliklerinin tespitidir.Arastırma evreni, Ülkemizdeki Beden Eğitimi Spor Yüksekokullarındagörev yapan yaklasık 1025 öğretim elemanı ile bu kurumlarda eğitimlerinisürdüren yaklasık 22455 öğrenciden olusmaktadır. Çalısma grubu; tesadüfîörneklem metodu ile seçilen 8 farklı ildeki ( Ankara-?zmir-Adana-Konya-Manisa-Balıkesir-Elazığ ve Kırıkkale) Beden Eğitimi Spor Yüksekokullarından toplam 10yüksek öğretim kurumu ve bu kurumlarda görev yapan toplam 100 öğretimelemanı ile bu kurumlarda okuyan 141 birinci ve 126 dördüncü sınıföğrencileridir.Verilerin elde edilmesinde geçerlilik-güvenirlilik çalısmaları yapılmıs(Çalısan Memnuniyeti X = ,9969 ,Öğrenci Memnuniyeti 1.sınıf X = ,9981,4.sınıf X = ,9980) toplamda 14 bölümden ve 45 sorudan olusan öğrencimemnuniyeti anketi ile toplamda 40 sorudan olusan Çalısan memnuniyetianketinden yararlanılmıstır.Sonuçta; arastırmaya katılan öğretim elemanları, çalıstıkları kurumu genelolarak benimsediklerini ancak bazı yönetimsel ve hukuksal eksikliklerin olduğunubelirtmislerdir. Kendilerine ödenen ücretin yetersiz olduğu ve kurumlarındaobjektif olmayan bazı performans değerlendirmelerin olduğunu belirtmislerdir.Ayrıca kurumlarında kendilerini gelistirmek için gerekli hizmet içi faaliyetlerininyapılmadığı ve panel-sempozyum gibi etkinliklere katılmaları için tesvikedilmedikleri saptanmıstır. Ayrıca sosyal haklarının ve çalısma ortamlarınınyeterli donanımda olmadığı da en önemli sorunların basında gelmektedir.Kurumlarında çalısmaktan memnun olan çalısanlar ise kendilerine verilen yetki vesorumluluklardan memnun olduklarını belirtmislerdir.Öğrenci gruplarında ise birinci sınıf öğrencileri daha çok tesis ve ders-araçgereç konusunda sıkıntı yasadıklarını, okul idaresi ve öğretim elemanları ileyeterince diyalog kuramadıkları konusunda görüs bildirmislerdir. Dördüncü sınıföğrencileri ise okulda yeterince sosyal-kültürel ve sportif faaliyet yapılmadığınıvurgulamıslardır.Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Toplam KaliteYönetimi, Öğrenci Memnuniyeti, Çalısan memnuniyeti

Abstract:
The academies which is given sports education in Turkey shows a verydifferent construction. Especially High School of Physical Education and Sportwhich?s number are today 66 have so much variations abouth necessary substructureand also abouth the lecturers who have reached in their subjects. Someof them has only been consist of a bulding but some others has caught theEuropean countries standarts.The sub-structure of the school affects the studentsand instructors who uses this institution both in the positive and negative way.Toprove thi effects and to give suggestions according to the results form the aim ofthis study.The aim of his study is to fix the pleause ratings of physical education andsports high schools which are responsible for the education of sportmen andsports trainers in Turkey students and workers and to prove this institution?sadequacy.This research is formet by sports high schools in our conutry, nearly 1025instructors who work in this institutions and nearly 22455 students who has beenattending this institutions .The study group consists of 10 sport high school fromeight different countries. Which are choosen by coincidental samplig method andinstructors who work in this institutions and the first and fourth grade studentswho attend this institutions.While getting the results the validity and trustworthiness studies has beendone (Total Quality Management X = ,9969, Satisfaction of The Employee,Satisfaction of The Students for first class X = ,9981 and for fourth classX = ,9980) and students pleasure questonnaire which consists of 14 parts and 45questions and worker?s pleasure questonnaire which consists of 40 questions areused.Eventually, the lecturers who joined the research explained that they haveappropriated the institution which they work. However they added that there weresome managerialand legal shortages.They have communicated that the salarywhich was paid them was not enough and there were some performanceevaluations which aren?t objective in thir institutions. Also they havecommunicated that their institutions didn?t make the necessary inserviceorganizations and they didn?t encourage for joining this kind of discussionsymposium.Their social rights and work surroundings aren?t enough for them sothis is the most important problem.The workers who are happy of working inthese institutions explained that they were happy of the authorities andresponsibilities which are given themselves.In the student groups first class students they had difficulties mostl infacilities and lesson tolls and they added that they didn?t have enought dialog withschool management and lectures. The 4th class students have mostly explaninedtheir own opinions and they added that there aren?t enough social-culturel andsportive organizations at school.Key Word: High School of Physical Education and Sport, Total QualityManagement , Satisfaction of The Employee, Satisfaction of The Students