hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İlköğretim birinci kademe 2005 sosyal bilgiler programının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi (Afyonkarahisar İli örneği)
The evaluation of primary schoo first level 2005 social study curriculum according to teacher's optinions (A Sample of Afyonkarahisar)
Yazar: BAHRİYE ECE
Danışman: Y.DOÇ.DR. AHMET ALİ GAZEL
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırmanın amacı, 12 Temmuz 2004'de Milli Eğitim Bakanlığı TalimTerbiye Kurulu tarafından hazırlanan Sosyal Bilgiler Programını öğretmen görüşleriçerçevesinde değerlendirmektir. Öğretmen görüşleri anket yoluyla elde edilmiştir.Araştırma, 2006-2007 öğretim yılında, Afyonkarahisar il merkezindeki 44ilköğretim okulunda dördüncü ve beşinci sınıfta görev yapan öğretmenler üzerindegerçekleştirilmiştir.Araştırmada kullanılan veri toplama aracı, kişisel bilgilerle ilgili altı soru ileSosyal Bilgiler programının kazanım, içerik, eğitim durumu ve değerlendirmeboyutlarına ilişkin 49 soru ve geleceğe yönelik 8 sorudan oluşmaktadır.Veriler, cinsiyet, sınıf, kıdem, mezun olunan okul, sınıf mevcudu ve öğrencilerinsosyo-ekonomik durum değişkenleri açısından analiz edilmiştir. Verilerin analizindearitmetik ortalama, frekans, yüzde, standart sapma, t-testi ve tek yönlü varyans analiz(ANOVA) testi kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, araştırmaya katılanöğretmenler genelde programı desteklemiştir. Ayrıca, Sosyal Bilgiler Programınınkazanım, içerik, eğitim durumu, değerlendirme ve geleceğe yönelik öneri boyutlarınailişkin öğretmen görüşlerinde deneklerin cinsiyet, sınıf, öğrencilerin sosyo-ekonomikdurumu arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur.

Abstract:
The aim of this research is to evaluate Programee of Social Studies prepared byNational Education Ministry Commission of Trainning and Education on 6th April 2005through the point of teacher?s view. Sights of teachers have been obtained throughquestionnaire.The research, has been carried out on teachers teaching in class 4th and 5thgrade of Primary Schoo in 2006-2007 Education-Teaching Year.The means of collecting data consists of six questions related to personalinformation and forty-nine questions related to acquisition, content, condition ofeducation and evaluation and also eight questions concerned wiht future.Data have been analysed from variations of sex, class, grade, school graduatedfrom, quantitiy of class and social-economical situation of students. Aritmeticalavarage, frequency, percent, standert deviation, t-test and one-way (factor) ANOVA hasbeen used in analysis of datas. According to findings which was obtained teachers whoparticipated in research supported the programe in general Furthermore, resonablerelations have been found between views of teacher regarding acqusition, content,situation of education, evaluation and proffer related to next of Programme of SocialStudies and sex, class, social of economical position of subjects.
Reşat Nuri Güntekin'in eserlerinde eksiltili kullanımlar
Elliptical usage in the works of Reşat Nuri Güntekin
Yazar: SEYFULLAH KAYA
Danışman: DOÇ.DR. AHMET AKÇATAŞ
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
Bu çalışmamızda Reşat Nuri Güntekin'in eserlerinde eksiltili kullanımlarüzerinde durulmuştur. ?Giriş? bölümünden sonra eksilti, ?Anlatım, Cümle ve Ek?düzeyinde ele alınarak, çeşitli dilbilgisi kitaplarından, terim sözlüklerinden, süreliyayınlardan ve ilgili makalelerden hareketle bu kavramların tanımı ve eksiltininözellikleri verilmiştir. Çalışmamızda eksilti üç gurupta belirlenmiştir. Bunlar; AnlatımDüzeyinde Eksilti, Cümle Düzeyinde Eksilti ve Ek Düzeyinde Eksilti'dir. Belirleneneksiltili kullanımlar ile ilgili kaynaklardaki görüşler değerlendirilerek, Reşat NuriGüntekin'in Çalıkuşu, Dudaktan Kalbe, Damga, Yaprak Dökümü ve Acımak adlıromanları bu doğrultuda incelenmiş ve bu bağlamda eksiltinin işlevlerine açıklıkgetirilmeye çalışılmıştır. Ayrıca araştırmamızda tespit ettiğimiz eksiltili kullanımlar datarafımızdan değerlendirilmiştir. Dilde çok geniş bir kullanım alanı olan, eksiltiyiincelediğimiz çalışmamız sonunda ise yararlanılan kaynaklardan oluşan bir ?Kaynakça?yer almaktadır.

Abstract:
In our study, the elliptical usages in the works of Resat Nuri Guntekin werestated. After ?Introduction? part, ellipsis was discussed at the level of ?Expression,Sentence and Affix?, the definitions of these concepts and the features of ellipsis weregiven starting with various grammer books, term dictionaries, periodicals and relatedarticles. In our study, ellipsis was determined in three groups. Ellipsis at expressionlevel, ellipsis at sentence level and ellipsis at affix. Resat Nuri Guntekin?s Çalıkuşu,Dudaktan Kalbe, Damga, Yaprak Dökümü and Acımak novels were analyzed byevaluating the views in the sources related to determined elliptical usages and thefunctions of ellipsis were tried to be enlightened in this context. Also, elliptical usagesthat we fixed were evaluated by us. At the end of our study that we analyzed elipsiswhich is widely used in language, there exists a ?Bibliography? consists of usedsources
Türkiye Selçuklularında eğlence ve spor hayatı
Recreational and sporting activities in the Seljuks of Anatolia
Yazar: DENİZ ERİM
Danışman: Y.DOÇ.DR. İBRAHİM BALIK
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Spor = Sports ; Tarih = History

Özet:
Türk tarihinin en önemli dönemlerinden biri hiç kuskusuz Büyük SelçukluDevleti'dir. Bu dönemde Türkler Anadolu'yu tamamen Türklestirmisler, slamdünyasının da liderligi konumuna yükselmislerdir. Büyük Selçuklu Devletinin devamıniteliginde olan Türkiye Selçuklu Devleti ise Anadolu'ya Türk Kültürünü yerlestirmesive büyük bir imparatorluk olan Osmanlı Devletine temel olusturması sebebiyle büyükbir öneme sahiptir.Bu çalısmada Türkiye Selçuklu Devleti'nin kültür hayatının bir bölümü olanspor ve eglence hayatı arastırılmıstır. Çalısma sırasında Türkiye Selçuklu Devleti'ninsiyasi hayatı ve bu dönemde ugrasılan spor dallarına deginilmistir. Ayrıca kültüründiger bir yansıması olan eglence hayatı da ele alınmıs; o dönemki tiyatro müzik vetörenler anlatılmıstır.Arastırmalar sırasında ciddi bir kaynak sıkıntısı yasanmasına ragmen, odönemle ilgili yapılan çalısmalar, günümüze kadar ulasan minyatür ve resimler konuyaısık tutmustur. Birinci elden kaynak olması sebebiyle bni Bibi'nin Selçuknamesi enönemli yardımcı olmustur.

Abstract:
One of the most important period of the Turkısh hıstory is certainly SeljuksState. At this period Turks made Anatolian a Turkısh country, and they became theleader of the muslım world. And also Türkıye Seljuks State was the permanence of TheSeljuks State. It carries weight with establishing Turkısh culture in Anatolian, and beingfoundation for Ottoman Empire.In this study recreational And sporting activities in Turkıye Seljuks State isresearched. During the study, ıt was touched on the political life of Turkıye SeljuksState and some sport branches which were made at that times. And also ıt was touchedon the recretional life which is a part of culture, and ıt ıs told about theater, ceremoniesand musics at that time.During the study, ın spıte of the problem of finding sources and studies about that term,pıctures and miniatures and Selçukname of bnı Bibi helped
1923-1938 yılları arasında TBMM'nde görev yapan milletvekillerinin devletin iç ve dış siyasetine etkileri
The effects of Turkish grand natonal assembly members on internal and external policy of government between 1923-1938
Yazar: HAKKI CENGİZ
Danışman: Y.DOÇ.DR. TÜRKMEN TÖRELİ
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Tarih = History

Özet:
Çalışmamızda 1923-1938 yılları arasında görev almış TBMM üyelerinin TürkiyeCumhuriyeti'nin iç ve dış siyasetindeki etkileri incelenmiştir. Bu etkinin değerlendirilmesiiçin söz konusu dönemde görev yapmış milletvekillerinin faaliyetleri, TBMM'nin yapısı,kurulan hükümetler, bu hükümetlerin önemli siyasi faaliyetleri, milletvekillerinindönemlerine göre eğitim düzeyleri, yabancı dil bilme oranları, yasama ve yenilenmelerinegöre karşılaştırılmaları başta olmak üzere bir çok özellikleri bir bütün halinde sunulmuştur.Bu faaliyetler konu bütünlüğü dikkate alınarak ve kronolojik sıra takip edilerek verilmiştir.Cumhuriyet Halk Partisi'nin iç ve dış siyasete yön veren politikalarının egemenolduğu 1923-1938 yılları arasında görev alan TBMM hükümetlerinin gerek programları,gerekse öncelikle ilgilenilen faaliyetleri arasında önemli bir farklılık bulunmadığıgörülmüştür.

Abstract:
In our study, it is searched for the effects of Turkish Grand National Assemblymembers, who worked between 1923 and 1938, on internal and external policy of TurkishRepublic. In order to evaluate these effects , it is represented too many characteristics in the firstinstances of the deputies activities who and studies at that time, the constitution of TurkishGrand National Assembly, the governments which were established at that term, the importantpolitical activities of these governments, the education levels of deputies by considering theirterm, the rates of their second language knowladge, legislations and reforms. These activitieswere given by considering the whole subject and also in a chronological order.It is understood that there is no difference in both their programmes and theconcerned activities of Turkish National Assembly governments which worked between 1923and 1938 when Republican People?s Party leaded to internal and external policy.
1946-1960 yılları arasında milletvekillerinin siyasi bakış açılarının incelenmesi
Examination of the deputies political lookings of who werw in the t.b.m.m from 1946-1960
Yazar: İSMET ÖZADAM
Danışman: YRD. DOÇ. DR. TÜRKMEN TÖRELİ ; PROF. DR. SADIK SARISAMAN ; YRD. DOÇ. DR. FEHMİ AKIN
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Siyasal Bilimler = Political Science ; Tarih = History ; Türk İnkılap Tarihi = History of Turkish Revolution

Özet:
Tezde Türkiye Büyük Millet Meclisinde 1946?1960 yılları arasında görev yapanmilletvekillerinin olaylara siyasi bakıs açıları incelenmistir. Milletvekillerinin bakıs açılarıgörev yaptıkları dönemde gelisen iç ve dıs politik gelismelere göre degerlendirilmistir.Degerlendirmede kullanılan baslıca kaynak Türkiye Büyük Millet Meclisi zabıt tutanaklarıolmustur. Zabıtlardan elde edilen sonuçlar üzerinde görülen husus bakıs açılarının partilerigöre sekillendigidir. Genel kurulda konusan milletvekilleri konusmaları içinde partilerinin birönceki dönemdeki ifade ettigi görüslerin aksinde fikirler savundukları görülmüstür.Tutanaklar üzerine yapılan çalısmada milletvekillerinin siyasi bakıs açılarının belirleyicisiolarak partilerinin savundukları görüsler ile özdeslesmis fikir öne sürdükleri görülmüs olupnadiren parti görüsleri ile çelismislerdir.

Abstract:
n this master theses political lookings of the deputies who were in T.B.M.M from1946 to 1960 were examined. Political lookings of the deputies werw examinede from thepoint of their periods interior and exterior politices.Main source of the examination of theperiod was the records of T.B.M.M. From these records, we understood that their partiesshaped the political looking of deputres. Some of the deputies political ideas changed fromtheir party, Bat this an extraordionary candita.
İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatımlarındaki aktif kelime servetinin belirlenmesi (Uşak
Banaz örneği) / Identification of active vocabulary on writing expressing of primary school 5th. class (example of Uşak / Banaz)
Yazar: GÜLER HANCI
Danışman: YRD. DOÇ. DR. CEMİL GÜLSEREN
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışmada, Uşak ilinin Banaz ilçesinin merkezinde bulunan yedi ilköğretim okulunun (Atatürk İlköğretim Okulu, Şehit Vehbi Demir İlköğretim Okulu, Mehmet Makbule Erdem İlköğretim Okulu, Mahire Eynel İlköğretim Okulu, Cumhuriyet İlköğretim Okulu, 31 Ağustos İlköğretim Okulu, Şehitler İlköğretim Okulu) 5. sınıfında okuyan 90 öğrencinin yazılı anlatımlarındaki aktif kelime servetleri incelenmiştir.Çalışmada, Uşak ilinin Banaz ilçesinin merkezinde bulunan 5. sınıflardan ?random (rastgele) yöntemi?yle seçilen 90 öğrenciye üç farklı yazı türünde (anı, serbest konu, otobiyografi) toplam 270 adet yazılı anlatım yaptırılmıştır. Yazılı verilerde geçen kelimeler, öğrencilerin sosyo-ekonomik seviyelerine, cinsiyete ve üç farklı yazı türüne göre incelenmiştir.Çalışmada, 270 adet yazılı anlatımda toplam 13.771 kelime tespit edilmiştir. Bu kelimelerden 1.493'ünün çeşit kelime, 12.278 kelimenin ise bu kelimelerin tekrarı olduğu belirlenmiştir. Sosyo-ekonomik gücü üst seviyede olan öğrenciler toplam kelime ve çeşit kelime açısından başarılı olmuştur. Cinsiyet açısından kız öğrenciler hem toplam kelime hem de çeşit kelime sayısında erkek öğrencilerden daha başarılı olmuştur. Üç farklı yazı türünde ( Anı, serbest konu, otobiyografi) toplam kelime sayısının en fazla olduğu yazı türünün anı yazı türü, çeşit kelime sayısının en fazla olduğu yazı türünün serbest konu yazı türü olduğu görülmüştür.

Abstract:
In this Project, the active word fortune in writing of 90 students in 5th. Class of seven primary schools in Banaz Centrum in Uşak (Atatürk Primary School, Şehit Vehbi Demir Primary School, Mehmet Makbule Erdem Primary School, Mahire Eynel Primary School, Cumhuriyet Primary School, 31 Ağustos Primary School, Şehitler Primary School) have been checked.90 students chosen at random from 5th. class in Banaz Centrum in Uşak were made three different kinds, totally 270 writing. (memory, free subject, autobiography) The word in writing datas were checked according to social-economic, level, gender and three different expression.In project, totally 13.771 words in 270 expression types were found out 1.493 of this words were found as type word and 12.278 of the words were found as again. The students, high in social-economic, were succeed in as type of total word and total word type. Male students are more successful than female students as gender type. Three different types (memory, free subject, autobiography) It is found that the total type of writing is memory, the total type of word is free subject.
3-boyutlu Minkowski uzayında normal eğrilerin karakterizasyonları
Characterizations of normal curves in Minkowski space-3
Yazar: İBRAHİM GÜNGÖR
Danışman: Y.DOÇ.DR. DERYA SAĞLAM
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
ÖZETYüksek Lisans TeziÂ¼Â·Â· Â· Â·E3 MINKOWSKI UZAYINDA NORMAL EGRILERIN1Â·KARAKTERIZASYONLARIÂ·Ibrahim GÜNGÖRAfyon Kocatepe Üniversitesi Fen Bilimleri EnstitüsüMatematik Anabilim DalÂ¬Â¼DanÂ¬ man: Yrd.Doç.Dr. Derya SAGLAMşsBu tez beş bölümden oluşmaktadÂ¬ Birinci bölüm giriş bölümüne ayrÂ¬ ştÂ¬s s r. s lmÂ¬ r.sÂ·Ikinci bölümde çalÂ¬ ma için gerekli tanÂ¬ ve teoremler verilmiştir. Üçüncüşs m sbölümde E3 Minkowski uzayÂ¬nda uzaysÂ¬ (spacelike), zamansÂ¬ (timelike) ve1ş ksÂ¬(null) eÂ¼rilerin Frenet denklemleri elde edilmiştir. Dördüncü bölümde E3Â¬Â¬s g s 1Minkowski uzayÂ¬nda asli normali uzaysÂ¬ zamansÂ¬veya Â¬ Â¬, ş ksÂ¬olan uzaysÂ¬normalseÂ¼rilerin bazÂ¬ karakterizasyonlarÂ¬ verilmiştir. Beşinci bölümde E3 Minkowskig s s 1uzayÂ¬nda yer vektörü daima normal düzlemde yatan zamansÂ¬ve Â¬ Â¬ş ksÂ¬eÂ¼rilerins gbazÂ¬karakterizasyonlarÂ¬verilmiştir.s2007, 51 sayfaAnahtar Kelimeler: Normal Düzlem, Normal EÂ¼ri, Frenet Denklemleri,g3-boyutlu Minkowski UzayÂ¬,Yer Vektörü.i

Abstract:
ABSTRACTMSc ThesisCHARACTERIZATIONS OF NORMAL CURVESIN MINKOWSKI SPACE E31Â·Ibrahim GÜNGÖRAfyon Kocatepe UniversityGraduate School of Natural and Applied SciencesDepartment of MathematicsÂ¼Supervisor: Asst.Prof.Dr. Derya SAGLAMThis thesis consists of â¦ve chapters. The â¦rst chapter is devoted the in-troduction. The second chapter deals with the preliminaries, deâ¦nitions andnecassary theorems that will be needed for later use. In the third chapter,Frenet equation of spacelike, timelike and null curves in Minkowski space E31are studied. In the fourth chapter, some characterizations of spacelike normalcurves with spacelike, timelike or principal normal in the Minkowski 3-spaceE3 are studied. In the â¦fth chapter, some characterizations of timelike and1null curves for which the position vector always lies in their normal plane inthe Minkowski 3-space E3 are given.12007, Page 51Keywords: Normal Plane, Normal Curve, Frenet Equation, MinkowskiSpace E3 , Position Vector.1i
Yönetim bilgisinin yayılımında danışmanlık firmalarının rolü: Türkiye üzerine tarihsel bir analiz
The roles of counsellor firms at spreading of management knowledge: A historical analysis on Turkey
Yazar: UFUK BOZKURT
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KURT
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
çinde bulundugumuz bilgi çagında, isletmelerin uzun vadeli rekabet avantajıkazanmalarının yolu, üretilen yeni yönetim bilgisine en kısa zamanda sahip olmaları vebu bilgiyi etkili ve verimli biçimde kullanmalarından geçmektedir. Çalısmada gelismisülkelerde üretilen yönetim bilgisinin yayılımında rol alan aktörler ortaya konulmakta,bu aktörlerden danısmanlık firmalarının rolü incelenmektedir.ncelemede öncelikle yönetim danısmanlıgı kavramının dogusu üzerindedurulmus, müteakiben Amerikan kökenli yönetim bilgisinin danısmanlık firmalarıvasıtasıyla Avrupa'ya yayılımı ele alınmıstır. Yönetim danısmanlıgının Avrupa'dayayılımı ve ülkemizde Marshall Planı ve Amerikan Teknik yardımı ile dogdugudegerlendirilen danısmanlık kavramı dönemler itibarıyla ortaya konulmustur. Ayrıca,yerli yönetim danısmanlık firmalarının gelisimi ve dıs kaynaklı yönetim bilgisinintransfer edilmesindeki rolleri analiz edilmis ve Türkiye'de yönetim bilgisininüretilemedigi, ihtiyaç duyulan yönetim bilgisinin, baslangıçta ABD'den, daha sonraAvrupa'dan transfer edilerek ve yerelde yeniden üretilerek kullanıma sunuldugugörülmüstür.

Abstract:
In the era that we bear witness, that is an obligation for the enterprises togain newly produced management knowledge and to use this knowledgeappropriately and effectively in order to gain long term competing advantages. Inthis study, the actors that have a part in spreading of management knowledge whichhas been produced in developed countries are determined and the role of counselorfirms is examined.In the research, first of all, the term ?management counseling? isdeliberated, subsequently the diffuse of American-based management knowledgeinto Europe is discussed. As a part of this diffusion, the counseling in Turkey,which is claimed to take root from the Marshall Plan and American Technical AidProgramme is examined in respect of periods. Furthermore, the development oflocal counselor firms and the part that they have taken in the transfer of foreignbasedmanagement knowledge are analyzed. Finally, it is seen that so far Turkeyhas not been able to produce management knowledge, thus the necessarymanagement knowledge was initially transferred from USA and later on Europeancountries and supplied to local market after being reproduced on local perceptions.
Kamu mali yönetiminde hesap verme sorumluluğu ve iç denetim
Accountability and internal auditing in public finance management
Yazar: İSMAİL CİĞERCİ
Danışman: Y.DOÇ.DR. HARUN CANSIZ
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Maliye Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Ekonomi = Economics ; Kamu Yönetimi = Public Administration

Özet:
iiiÖZETKAMU MALİ YÖNETİMİNDE HESAP VERME SORUMLULUĞU VEİÇ DENETİMİsmail CİĞERCİMaliye Anabilim DalıAfyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler EnstitüsüMayıs 2007Danışman: Yrd. Doç. Dr. Harun CANSIZBu çalışmada, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunuçerçevesinde hesap verme sorumluluğu ve iç denetim incelenmiştir. Yapılan çalışmadahesap verebilirlik ve iç denetimin Türk Kamu Mali Yönetiminde etkin olup olmadığınınaraştırılması amaçlanmıştır. Bunun için geniş bir literatür taraması yapılmıştır. Yapılanliteratür taraması sonucunda kamu mali yönetiminde hesap verme sorumluluğu ve içdenetim kavramlarının tam anlamıyla henüz etkin bir mekanizma olmadıkları sonucunaulaşılmıştır. Ayrıca hesap verebilirlik kavramı ile iç denetim kavramının birbiri ileyakından ilişkili olduğu sonucuna varılmıştır. Her iki kavram içinde öncelikli olan,hesap verecek personelin ya da iç denetçinin yeterli eğitim bilgisine sahip olmasıgerektiğidir.

Abstract:
ivABSTRACTACCOUNTABILITY AND INTERNAL AUDITING IN PUBLIC FINANCEMANAGEMENTİsmail CİĞERCİDepartment of Public FinanceAfyon Kocatepe University, The Institute of Social SciencesAugust 2007Advisor: Asistant Professor Dr. Harun CANSIZThis study examines accountability and internal auditing within the frameworkof the Turkish Public Finance Management and Control Law (5018). This study tries toinvestigate whether accountability and internal auditing are effective in the TurkishPublic Finance Management system. The literature review indicates that the concepts ofaccountability and internal auditing are not functional as it ought to be yet in Turkey.The findings show that there is a relationship between accountability and internalauditing. The priority for two concepts is the staff those accountable and internalauditors should have enough training and knowledge.