Spor lisesi öğrencilerinin dijital teknolojiye yönelik tutumlarının incelenmesi
Investigation of sports high school students' attitudes towardsdigital technology
Yazar: İSMAİL VURAL
Danışman: DOÇ. DR. TALHA MURATHAN
Ardahan Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı / Spor Yöneticiliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Spor = Sports
Dizin: Lise öğrencileri = High schools students ; Sayısal teknoloji = Digital technology ; Spor = Sports ; Spor lisesi = Sports high school ; Teknoloji = Technology ; Tutumlar = Attitudes

Özet:
Teknolojinin günümüzde hayatın her alanını kolaylaştırdığı bir gerçektir. Spor
alanındaki eğitimcilerin, yöneticilerin, sporcuların ve öğrencilerin bu gerçeğin farkında
olması ve gelişen teknolojiye uyum sağlaması ülkemiz sporu adına önemlidir.
Ülkemizin çeşitli illerinde gelecekte sporun birçok kademesinde görev alacak spor
insanlarını yetiştiren Spor Lisesi öğrencilerinin gelişen dijital teknoloji farkındalığının
oluşturulması ve olumlu yönde geliştirilmesi gerekmektedir. Ayrıca Spor Lisesi
öğrencilerinin dijital teknoloji kullanım sıklıklarını ve düzeylerini tespit etmek gerekli
düzenlemelerin yapılmasında yol gösterecektir. Bu nedenle araştırmamızda
Türkiye'deki Spor Lisesi öğrencilerinin dijital teknolojiye yönelik tutumlarının
belirlenmesi amaçlanmıştır.
Araştırma evrenini Spor Liselerinde eğitim gören öğrenciler oluştururken örneklem
grubunu ise 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Türkiye'deki 6 bölgenin, 11 il ve 14 Spor
Lisesinde öğrenim gören 1564'ü erkek ve 651'i kadın toplam 2215 öğrenci
oluşturmuştur. Araştırmada Cabı (2016) tarafından geliştirilen 8 faktörlü 39 maddeden
oluşan 5'li likert tipinde "Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği" (DTYTÖ) ve
araştırmacı tarafından oluşturulan 18 maddelik "Kişisel Bilgi Formu" veri toplama
araçları olarak kullanılmıştır. Bu araştırmada betimsel araştırma modellerinden genel
tarama modeli kullanılmıştır.
Spor Lisesinde eğitim gören öğrencilerin DTYTÖ puan ortalamalarından yola çıkarak,
dijital teknolojiye yönelik tutumlarının orta düzeyde olduğu ve ölçeğin alt boyutlarında
anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. Bu farklılıklara göre erkek öğrencilerin
tutum düzeylerinin kadın öğrencilere göre daha yüksek olduğu, aile gelir düzeyi attıkça
teknolojiye yönelik tutumların da arttığı, kardeş sayısı arttıkça teknolojiye yönelik
tutumun azaldığı gözlenmiştir. Teknoloji eğitimi alan öğrencilerin tutum düzeylerinin
teknoloji eğitimi almayan öğrencilere kıyasla daha yüksek olduğu, evinde bilgisayarı olan öğrencilerin teknolojiye yönelik tutumlarının bilgisayara sahip olmayan
öğrencilerinkinden daha yüksek olduğu, akıllı telefona sahip olan öğrencilerin
tutumlarının akıllı telefona sahip olmayan öğrencilerin tutumlarından daha yüksek
olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.
Bilgisayar ve internet kullanım süresi arttıkça teknolojiye yönelik tutumunda aynı
doğrultuda arttığı, lisanslı sporcu olan öğrencilerin ortalamaların lisanslı sporcu
olmayan öğrencilere kıyasla daha yüksek olduğu, spor yapma süresi attıkça teknolojiye
yönelik tutumunda aynı doğrultuda arttığı ve Spor Lisesi öğrencilerinin dijital
teknolojiyi en çok sosyal medyaya girmek amacıyla kullandığı, en az ise ders çalışma
amacı ile kullandıkları tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi ve spor, Dijital teknoloji, Tutum, Teknolojik tutum,
Spor Lisesi öğrencisi

Abstract:
It is a fact that technology makes every area of life easy nowadays. It is important for
our country's sports that trainers, supervisors, athletes and students in the sport fields are
aware of this fact and adapt to the developing technology . Sports High School students
training the sports people who will take part in many sport duties in the future in various
provinces of our country, should develop digital technology awareness and improve it
in a positive way. In addition, identifying the frequency and levels of digital technology
usage of Sports High School students will guide in making necessary regulations.
Therefore, the research aimed to determine the sports high school students' attitudes
towards technology in Turkey.
While the research population consists of the students studying in Sports High Schools,
the sample group consists of totally 2215 students studying in 11 provinces and 14
sports high schools in 6 regions of Turkey throughout 2018-2019 academic year,
including 1564 men and 651 women. In the study, ''Attitude Scale towards Digital
Technology'' (DTYTÖ) in the type of 5 point likert scale consisting of 39 items with 8
factors developed by Cabı (2016) and ''Personal Information Form'' with 18 items
formed by the researcher were used as data collection tools. In this research, general
scanning model, which is one of the descriptive research models, was used.
Based on the DTYTÖ point average of sports high school students, It was discovered
that they have medium level attitude towards digital technology and there are significant
differences in the sub-dimensions of the scale. According to these differences, it was
observed that the attitude towards technology of male students was higher than female
students, the attitude towards technology increased as the family income level
increased, and the attitude towards technology decreased as the number of siblings
increased. It was concluded that the attitude of the students who took a technology
education was higher than the students who did not have a technology education, the
attitude of students who had a computer was higher than those who did not have computer, and the attitude of students who had a smartphone was higher than those of
students who did not have a smartphone.
It was discovered that as the time of computer and internet usage increases, the attitude
towards technology increases in the same direction; the point averages of students who
are licensed athletes are higher than those of who aren't licensed athletes; sports high
school students use digital technology for the purpose of entering social media the most
but use for the purpose of studying the least.

Keywords: Physical education and sports, Digital technology, Attitude, Technological
attitude, Sports High School students