Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin liderlik yönelimleri ile kariyer planlama düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between the leadership orientations and career planning levels of students of the faculty of sports sciences
Yazar: BURCU SARIKAYA
Danışman: PROF. DR. EMRE BELLİ
Atatürk Üniversitesi / Kış Sporları ve Spor Bilimleri Enstitüsü / Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı / Spor Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Spor = Sports

Özet:
Amaç: Bu çalışma, Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin liderlik yönelimleri ile kariyer planlama düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: İlişkisel tarama modeli kullanılan bu araştırmanın evrenini Atatürk Üniversitesi Spor bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 102 kadın 203 erkek olmak üzere toplam 305 lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek için kişisel bilgi formu, liderlik yönelimlerini belirlemek için Dursun, Günay & Yenel (2019) tarafından geliştirilen "Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği", kariyer planlama düzeylerini belirlemek için, Yavuz Eroğlu & Eroğlu (2020) tarafından geliştirilen, "Spor Bilimlerinde Öğrenim Gören Öğrencilerin Kariyer Planlama Ölçeği" kullanılmıştır. Katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek için frekans analizi, ikili değişkenlere göre ölçek puanlarının karşılaştırılmasında bağımsız gruplarda T-Testi ikiden fazla değişkenlere göre ölçek puanlarının karşılaştırılmasında Tek Yönlü Varyans Analizi (Anova); farklılığın hangi gruplardan kaynaklandığını bulmak için LSD testi; liderlik yönelimleri ve kariyer planlama kavramları arasındaki ilişki düzeyini saptamak için pearson korelasyon analizi uygulanmış ve anlamlılık düzeyi p<0,05 alınmıştır.
Bulgular: Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre kadın katılımcıların liderlik yönelimlerinin daha yüksek olduğu saptanmıştır. Kariyer eğitimi alma değişkenine göre kariyer planlama ve çok yönlü liderlik yönelimleri ölçeği alt boyutlarının karşılaştırılmasında olumlu yönde anlamlı farklılığa rastlanılırken liderlik eğitimi alma değişkenine göre anlamlı farklılığa rastlanılmamıştır. Karizmatik liderlik ve kariyere yönelik inanç alt boyutlarında öğrencilerin kariyer planı olması değişkenine göre olumlu yönde anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. 
Sonuç: Katılımcıların liderlik yönelimleri ile kariyer planlama düzeyleri arasındaki ilişkiyi  incelemek için yapılan korelasyon analizi sonuçlarına göre, araştırma grubunun liderlik yönelimleri ile kariyer planlama düzeyleri arasında pozitif yönde anlamlı düşük bir ilişki olduğu saptanmıştır (r=,235, p<0,01)

Abstract:
Purpose: This study was conducted to examine the relationship between leadership orientations and career planning levels of Faculty of Sports Sciences students.
Method: The population of this research, using the relational screening model, consists of a total of 305 undergraduate students, 102 female and 203 male, studying at Atatürk University Faculty of Sports Sciences. Personal information form to determine the demographic characteristics of the participants, "Multifaceted Leadership Orientations Scale" developed by Dursun, Günay & Yenel (2019) to determine their leadership orientations, "In Sports Sciences" developed by Yavuz Eroğlu & Eroğlu (2020) to determine their career planning levels. "Career Planning Scale of Student Students" was used. Frequency analysis to determine the demographic characteristics of the participants, T-Test in independent groups for comparing scale scores according to binary variables, One-Way Analysis of Variance (ANOVA) for comparing scale scores according to more than two variables; LSD test to find out which groups the difference originates from; Pearson correlation analysis was applied to determine the level of relationship between leadership orientations and career planning concepts and the significance level was taken as p<0.05.
Findings: According to the results of the research, it was determined that female participants had higher leadership orientations. When comparing the career planning and multifaceted leadership orientations scale sub-dimensions according to the variable of receiving career training, a significant positive difference was found, but no significant difference was found according to the variable of receiving leadership training. Significant positive differences were detected in the charismatic leadership and career-oriented belief sub-dimensions according to the variable of students having a career plan. 
Result: According to the results of the correlation analysis conducted to examine the relationship between the participants' leadership orientations and career planning levels, it was determined that there was a low, positive and significant relationship between the leadership orientations of the research group and their career planning levels (r=.235, p<0.01).