Baskıya hazırlık modüllerinin yeterliliklerine yönelik uzman görüşleri ve örnek bir modül önerisi
The experts opinions about the adequancy of the modules of prepress and an example of a model proposal
Yazar: CUMHUR COŞKUN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. TUTKU DİLEM KALAFAT ALPASLAN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Uygulamalı Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Grafik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Baskıya hazırlık dersi = Printing preparation course ; Ders programları = Curriculum ; Grafik eğitimi = Graphic education ; Meslek liseleri = Vocational high schools ; Montaj hattı = Assembly line ; Program değerlendirme = Program evaluation ; Teknik liseler = Technical high schools ; Yeterlilik = Sufficiency ; Yeterlilik analizi = Efficiency analysis

Özet:
Bu araştırmanın temel amacı; mesleki ve teknik liselerin grafik ve fotoğraf alanında uygulanmakta olan baskıya hazırlık dersinin montaj modülünün yeterliliğini tespit etmek ve tespit edilen sonuçların doğrultusunda montaj modülünden zenginleştirilmiş öğretim materyaline uygun örnek bir modül bölümünün oluşturulmasıdır. Bu amaç doğrultusunda, alt amaçlara uygun olarak 5'li likert tipi değerlendirme anketi hazırlanarak veri toplama yoluna gidilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu kasıtlı örnekleme yoluyla seçilen mesleki ve teknik liselerin grafik ve fotoğraf alanında baskıya hazırlık dersini yöneten  30 adet öğretmen oluşturmaktadır. Ölçeğin kapsam geçerliliğini sağlamak için uzman grubunun denetiminden yararlanılmış ve güvenilirlik analizinde iç tutarlılık Cronbach Alfa yöntemi kullanılmıştır. Toplanan verilerin analizinde SPSS programı kullanılarak ulaşılmak istenen bulguya göre; frekans, yüzde, standart sapma ve aritmetik ortalama teknikleri kullanılarak tablolaştırılmıştır. Elde edilen bulgulara göre yorumlar yapılmıştır. Elde edilmiş olan bulgulara göre; montaj modülünün, bireysel öğrenmeyi desteklemesi, içerik ve güncellik yönünden sorunlar yaşadığı  ve tekrar gözden geçirilmesi gerektiği  sonucu ortaya çıkmıştır.

Abstract:
The very basic aim of this investigation is to determine the effectiveness of prepress (make-ready) module of the printing preparation course which is an applied course of Graphics and Photograph Department in Vocational and Technical High Schools and constituting an example module suitable for the educational material which is concluded as an enriched design for being part of prepress (make-ready) module in accordance with these detected results. In accordance with this chief objective, a 5-point Likert type scale was formed and utilized for gathering data in conformity with subobjectives. The study group of this investigation is formed by 30 teachers who give lessons in printing preparation and working in Graphic and Photograph Departments of Vocational and Technical High Schools were selected by means of purposeful sampling. In order to verify the content validity of the scale, the supervision of experts is benefited from. In the analysis of reliability, interior consistency Cronbach Alpha coefficient was used. In order to analyze the data SPSS software was used and the data of the arithmetic mean, frequency, percentage and standard deviation values calculated were tabulated and interpreted according to the findings obtained. As a result of findings obtained; it is concluded that the module of prepress (make-ready) has problem of to supporting individual learning, content and up-to-dateness which are the reasons for it being revised again.