Mehmet Akif Ersoy'un şiirlerinin değerler eğitimi açısından incelenmesi
Examining  the  poems  of  Mehmet  Akif  Ersoy  in  view  of  
educating the values
Yazar: CİHAT KÜÇÜKKAYA
Danışman: YRD. DOÇ. DR. AHMET YAYLA
Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ders kitapları = Textbooks ; Değerler = Values ; Değerler eğitimi = Values education ; Ersoy, Mehmet Akif = Ersoy, Mehmet Akif ; Ortaokullar = Secondary schools ; Safahat = Safahat ; Sosyal bilgiler = Social studies ; Sosyal bilgiler dersi = Social studies course ; Türk şiiri = Turkish poem ; Şiir = Poem

Özet:
Bu çalıĢmanın temel  amacı,  Mehmet Akif Ersoy  „un Ģiirlerinde geçen  değerler 
ile  ilköğretim  II.  kademe  Sosyal  Bilgiler  6.  sınıf  ders  kitabında  geçen  değerleri
karĢılaĢtırmak  ve  içerik  analizi  yöntemiyle  sonuca  ulaĢmaya   çalıĢmaktır.  Akif‟in 
Ģiirlerinde  geçen  değerlere  yüklediği  anlamları  irdelemek,  tanımlamak,  yorumlamak,
günümüz  eğitim  programlarına  ve  özelde  eğitim  programlarının  muhatabı  olan  bireye 
bu değerler vasıtasıyla katkı sunmaya çalıĢmaktır. 
AraĢtırma  tarama  modelindedir.  Ġçerik  analizi  yöntemiyle  Ģiirlerde  geçen 
değerler  tanımlanmıĢ,  Ģiirlerden  bu  değerlerle  ilgili  örnekler  alınarak  yorumlanmıĢ  ve 
değerler  eğitimi  açısından  incelenmiĢtir.  Mehmet  Akif  Ersoy‟un  Ģiirlerinde  iĢlediği 
değerlerin  ilköğretim  II.  kademede  okutulan  Sosyal  Bilgiler  ders  ki tabında  geçen 
değerlerle  hangi  sıklıkta  tekrar  edildiği  ve  birbirleriyle  ne  derece  örtüĢtüğü  tespit 
edilmiĢtir.
Safahatta geçen değerlerle  Sosyal  Bilgiler 6. sınıf ders kitabında geçen değerler 
kıyaslanarak  incelenmiĢtir.  Akif‟in  eserlerinde  sıklıkla  gündeme  getirdiği  değerlerin 
yeni nesiller tarafından anlaĢılmasına katkı sağlayacağı düĢünülmektedir



Anahtar Sözcükler: Sosyal Bilgiler, Değerler, Safahat, Mehmet Akif

Abstract:
The main aim of this study is to compare the values mentioned in the poems of 
Mehmet  Akif  ERSOY  with  the  values  mentioned  in  the  Social  Sciences  6th  Grade 
course book of 2nd  Grade Primary Education and  to try to reach the result with the way 
of  contents  analysis.  And  to  examine,  describe  and  comment  the  meanings  that  Akif 
attributed  to the  values  mentioned  in  his  poems  and  to try  to  contribute  by  means  of 
these values to the today‟s education programs and especially to the individual who is 
collucutor of the education programs.
Our research is in the model of scan. The values mentioned in the poems with 
the way of contents analysis have been described, the examples about these values ta ken 
from the poems have been commented and examined in view of educating the values. 
The values in these  poems have  been determined how to overlap with the thickness of 
the values mentioned in the Social Sciences course book instructed at the 2
nd
Grade of 
Primary Education and with the thickness of the values mentioned in  Safahat and with
each other.
The  values  mentioned  in  Safahat  have  been  examined  by  comparing  with  the 
values mentioned in the 6
th
Grade Social Sciences course book. It has been thought that 
the  values,  Akif  often  brought  before  in  his  works,  will  contribute  to  get  by  the  new 
generations.


Key Words: Social Sciences, Values, Safahat, Mehmet Akif