Müzisyenlerde problem çözme eğitiminin ağrı, postür, üst ekstremite fonksiyonu, anksiyete ve yaşam kalitesine etkisi
The effect of problem-solving therapy in musicians on pain, posture, upper extremity function, anxiety and quality of life
Yazar: KÜBRA KENDAL
Danışman: PROF. DR. SEYİT ÇITAKER
Gazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon = Physiotherapy and Rehabilitation
Dizin: Ağrı = Pain ; Duruş = Posture ; Müzik = Music ; Müzisyenler = Musicians ; Problem çözme = Problem solving ; Problem çözme becerisi = Problem solving ability ; Yaşam kalitesi = Quality of life ; Üst ekstremite = Upper extremity

Özet:
Problem Çözme Eğitimi (PÇE), yapıcı problem çözme tutum ve becerilerinde eğitime odaklanan klinik müdahaleye yönelik olumlu bir yaklaşımdır. Bu çalışmanın amacı; müzisyenlerde PÇE'nin ağrı, postür, üst ekstremite fonksiyonu, anksiyete ve yaşam kalitesi üzerine etkisini incelemekti. Çalışmaya 25 gönüllü müzisyen dâhil edildi. Bireyler randomize olarak müdahale grubu ve kontrol grubu olmak üzere iki gruba ayrıldı. Müdahale grubuna, bireylerin ihtiyacına göre düzenlenen PÇE, haftada en az 1 seans yapılacak şekilde toplam 6 modül olarak uygulandı. Müdahale öncesi, müdahale sonrası ve müdahaleden 3 ay sonrası Vizüel Analog Skala ile ağrı şiddeti, Posture Screen Mobile uygulaması ile postür, Kol-Omuz-El Sorunları Anketi ile üst ekstremite fonksiyonları, Beck Anksiyete Envanteri ile anksiyete ve Kısa Form-36 Sağlık Ölçeği ile yaşam kalitesi değerlendirildi. Müdahale sonrası ve 3. ayın sonundaki değerlendirmelerde, müdahale grubunda ağrı, postür bozukluk dereceleri, üst ekstremite fonksiyonu yetersizliği ve anksiyete belirtileri düzeyi anlamlı olarak azaldı (p<0,05); yaşam kalitesi anlamlı olarak arttı (p<0,05). Çalışmanın sonuçları, PÇE'nin müzisyenlerde ağrıyı, postür bozukluk derecelerini, üst ekstremite fonksiyonu yetersizliğini ve anksiyete belirtileri düzeyini azaltmada; yaşam kalitesini artırmada etkili olduğunu gösterdi. Bu sonuçlar doğrultusunda PÇE'nin müzisyenlerde çalma ile ilişkili kas-iskelet sistemi bozukluklarından kaçınmada, çalmaya bağlı kas-iskelet sistemi semptomlarının ve anksiyetenin azaltılmasında ve kontrol edilmesinde, yaşam kalitesinin artmasında tercih edilebilir.

Abstract:
Problem-Solving Therapy (PST) is a positive approach to clinical intervention focused on education in constructive problem solving attitudes and skills. The purpose of this study was to study the effects of PST on pain, posture, upper extremity function, anxiety and quality of life in musicians. 25 volunteer musicians were included in the study. The individuals are randomly divided into two groups, the intervention group and the control group. The PST, organized according to the needs of individuals, was implemented as a total of 6 modules, with at least 1 session per week. Before, after and 3 months after the intervention, the pain intensity with the Visual Analogue Scale, posture with the Posture Screen Mobile application, upper extremity functions with The Disabilities of the Arm, Shoulder and Hand Questionnaire, anxiety with Beck Anxiety Inventory and quality of life with Short Form-36 Health Scale were evaluated. In the evaluations after the intervention and 3rd month, pain, postural disorder grades, upper extremity dysfunction and anxiety symptoms levels were significantly reduced (p<0.05), and quality of life significantly increased in the intervention group (p<0.05). The results of the study showed that PST was effective in reducing pain, postural disorders, upper extremity dysfunction and anxiety symptoms, and increasing the quality of life in musicians. In line with these results, PST can be preferred in musicians to avoid musculoskeletal disorders associated with playing, to reduce and control musculoskeletal symptoms and anxiety associated with playing, and to increase quality of life.