Spor bilimleri ve diğer fakülte öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının karşılaştırılması
Comparison of the  HEALTHY life style behaviors of the sports sciences nd the other faculty students
Yazar: FATMA BOZGÜNEY
Danışman: PROF. DR. DİLEK SEVİMLİ
Çukurova Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Spor = Sports
Dizin: Davranış = Behavior ; Sağlıklı yaşam = Healthy life ; Spor = Sports ; Yaşam tarzı = Life style ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Çalışmanın amacı Spor Bilimleri ve diğer fakülte öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının karşılaştırılmasıdır. 
Çalışma, tarama modelli betimsel araştırma olarak desenlenmiştir. Araştırmanın evrenini Ç.Ü. Spor, Sağlık ve Eğitim Bilimleri fakültesinin öğrencileri oluşturmuştur. Araştırmaya kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi ile seçilen Spor, Sağlık ve Eğitim Bilimleri Fakültesinde hazırlık, 1., 2., 3. ve 4. sınıflarda 2021-2022 eğitim yılında öğrenim gören 486 kadın 264 erkek olmak üzere toplam 750 öğrenci katılmıştır. Veri toplama aracı olarak birinci bölümde, 11 maddeden oluşan sosyodemografik bilgi formu ve ikinci bölümde 52 maddeden oluşan Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği (II) kullanılmıştır. Ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması Bahar ve ark. tarafından yapılmıştır. Veri analizi SPSS programı kullanılarak yapılmıştır. Üç fakültenin karşılaştırılmasında tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve farklılığın belirlenmesinde gruplar arası karşılaştırmalar için LSD testi kullanılmıştır.
Eğitim Bilimleri Fakültesi hariç, öğrencilerin cinsiyete göre düzenli fiziksel aktivite dağılımları arasında anlamlı fark vardır (p<0.05). Üç fakültenin kadın öğrencilerinin fiziksel ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları alt boyutlarının karşılaştırılmasında;  kişilerarası iletişim hariç, diğer tüm alt boyutlarda anlamlı fark varken (p<0.01); erkeklerde tüm alt boyutlarda anlamlı fark gözlenmiştir. Ayrıca aktivite alışkanlığına bağlı sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeğine göre her 3 fakültenin kadın öğrencilerinin sağlık sorumluluğu ve fiziksel aktivite ve beslenme değerlerinde farklılık varken, spor bilimleri fakültesi erkek öğrencilerin tüm alt boyutlarda anlamlı farklılık gözlenmiştir. 
Sonuç olarak, Spor Bilimleri erkek öğrencileri "sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeğinin" alt boyutlarının çoğunda ve genel toplamda Sağlık ve Eğitim Bilimleri öğrencilerinden daha iyi durumdadır. Kadınlarda egzersiz yapanların fiziksel özellikleri benzerlik gösterirken sağlıklı yaşam biçimi davranışları alt boyutlarından beslenme, manevi gelişim ve stres yönetimi egzersiz yapma alışkanlığına bağlı fakülteler arasında farklılıklar göstermektedir.


Anahtar Kelimeler: Sağlık, sağlıklı yaşam biçimi davranışları, öğrenci

Abstract:
The aim of the study is to compare the healthy lifestyle behaviors of Sport Sciences and other faculty students.  The study was designed as a descriptive research with scanning model. The universe of the research is Ç.Ü. it consisted of students studying at the Faculty of Sports, Health and Educational Sciences. In the Faculty of Sports, Health and Education Sciences. Selected for the research with an easily accessible sampling method, preparation, 1st, 2nd, 3rd. and 4th grades a total of 750 students, 486 women and 264 men, studying in the 2021-2022 academic year, participated in the study. As data collection tool in the first part, a sociodemographic information form consisting of 11 items and in the second part, Healthy Lifestyle Behaviors Scale (II) consisting of 52 items was used. The Turkish validity and reliability study of the scale was conducted by Bahar et al. Made by. Data analysis was performed using the SPSS program. One-way analysis of variance (ANOVA) was used to compare the three faculties, and the LSD test was used for intergroup comparisons to determine the difference.  Except for the Faculty of Educational Sciences, there is a significant difference between the regular physical activity distributions of the students by gender (p<0.05). In the comparison of physical and healthy lifestyle behaviors sub-dimensions of female students from three faculties; Except for interpersonal communication, there was a significant difference in all other sub-dimensions (p<0.01); Significant differences were observed in all sub-dimensions in males. In addition, according to the scale of healthy lifestyle behaviors related to activity habits, there is a difference in the health responsibility and physical activity and nutrition values of female students from all three faculties. A significant difference was observed in all sub-dimensions of male students in the faculty of sports sciences. As a result, Sport Sciences male students are in better condition than Health and Education Sciences students in most of the sub-dimensions of the "healthy lifestyle behaviors scale" and general total score. While the physical characteristics of those who exercise in women are similar, healthy lifestyle behaviors sub-dimensions such as nutrition, spiritual development and stress management also show differences between faculties related to exercise habits.


Key words : Health, healty lifestyle behaviors, student