hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Belediyelerde halka ilişkiler: Bursa Büyükşehir Belediye örneği
Municipalities of public relations: Example of Metropolitan Municipality of Bursa
Yazar: GÜLTEKİN TURGUT
Danışman: PROF. DR. ZEYYAT SABUNCUOĞLU
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations
Dizin: Halkla ilişkiler = Public relations

Özet:
Halkla ilişkiler, günümüzde organizasyonların göz ardı edemeyecekleri ölçüde öneme sahip bir durum arz etmektedir. Bilgiye erişim kolaylaştığı gibi hedef kitleye ulaşmak da aynı ölçüde kolaylaşmıştır. Hedef kitleye ulaşma ve ulaşılmanın önünde aşılamayacak türden engeller büyük ölçüde iletişim teknolojilerindeki gelişmelere paralel olarak ortadan kalkmıştır. Böyle bir ortamda bir adım önde olmak hedef kitleye daha erken ulaşmaya imkân verecektir. Bu da rekabet ortamında avantaj sağlayacaktır. Bu konuda hedef kitle ile organizasyon arasında bağlantı kuran önemli kanalların başında halkla ilişkiler gelmektedir.
Halkla ilişkiler sayesinde kurumlar ve bireyler kolaylıkla iletişime geçebilmekte, kendilerini tanıtabilmekte ve gerekli bilgileri edinebilmektedirler. Halkla ilişkiler en kolay bilgi aktarma yolu olarak gösterilebilir. Bu bağlamda halkla ilişkilerin yaygınlığı ve kolaylığı oldukça önemli olan çift yönlü iletişimi maksimum düzeyde gerçekleştirme fırsatı sunmaktadır.
Bu çalışmada öncelikle halkla ilişkiler ve belediyecilik kavramları irdelenmekte sonrasında ikisi arasındaki bağ ve belediyeler de halkla ilişkiler için önem açıklanmakta ve nihayetinde çıkabilecek krizlere ve alınabilecek önlemlere dikkat çekilmektedir.

Abstract:
Public relations, organizations today are of a situation they could not ignore the extent of importance. It easier to reach your target audience in the same degree of access to information easier. Such obstacles be overcome before reaching the target audience and achieving in parallel with developments in communication technologies have largely disappeared. In such an environment to be one step ahead to reach the target audience will allow earlier. This will provide competitive advantage. This is an important issue that establishes a connection with the target audience of the organization at the beginning of the channels come from the internet.
Through public relations, institutions and individuals can easily pass into contact, they introduce themselves and find the necessary information. Public relations can be shown as the easiest way to transfer information. In this context, the prevalence and ease of public relations, which are very important two-way communication offers the opportunity to perform at the maximum level
Following this study, we first examined the concepts of public relations and municipal bond between the two and municipalities also important for public relations crisis and the possible measures that may eventually explained and highlighted.
Bağımsız denetimin vergi kayıp ve kaçağı üzerine etkisi /
Yazar: YASEMİN ÇELİK
Danışman: DR. HAKAN TAŞTAN
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Muhasebe Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Devletin üstlendiği görevleri yerine getirebilmesi, çeşitli kaynaklardan sağlanan kamu gelirlerine bağlıdır. Bu kaynaklar içinde en önemli olanı toplanan vergilerdir.
Verginin karşılıksız olması nedeniyle bireylerde bir direnç ile karşılaşılması normaldir. Bu nedenle bazı mükellefler elde ettikleri gelirlerden devlete hiç pay vermek istemezler ya da daha az pay vermek için gelirlerinin bir kısmını veya tamamını kayıt dışına çıkarma eğiliminde olabilirler. Özellikle vergi direnci vergilemede genellik ve eşitlik ilkeleri zorlandığında daha da belirgin bir şekilde ortaya çıkmaktadır.
Bağımsız denetim, işletme yönetimi için faaliyetlerle ilgili daha doğru, daha sağlıklı karar verebilme imkanı yakalanmasını sağlar. Yayınlanan denetim raporu, sadece şirket yönetimi için değil bütün bilgi kullanıcıları için güvenilir bir kaynak oluşturur. Mali tabloların tarafsız, şeffaf ve genel kabul görmüş denetim standartları çerçevesinde denetlenmesi sonucunda vergi matrahının da kontrolü yapılmış olur ve bu denetim aynı zamanda devletin denetleme yükünü de hafifletmiş olur.

Abstract:
To fulfill the undertaken duties of the goverment?s, is tied to public revenues provided with various sources. The most important one is taxes.
It is usual to encounter a resistance at individuals since the taxes are unilateral. For this reason, some of the taxpayer is not willing to give any share or they can be in tendency to unrecord some or all of their income to give less share to the goverment from their incomes. The tax resistance rises more explicitly, especially when the principles of generality and equality are forced.
Independent audit provides the opportunity to give more proper and healthier decisions related to operations for business management.The published audit report, constitutes a reliable resource not only for corporate governence but also for the whole information users. As a result of auditing financial statements in the scope of objective, transparant and genarally accepted auditing standards, the tax assesment shall be also auditted and this audit shall also reduce the goverment?s auditing burden.
TMS 12 Gelir Vergileri Standardı kapsamında ertelenmiş vergi kavramı ve finansal tablolarda raporlanması
The concept of deferred tax and reporting on financial statements under the IAS 12 Income Taxes Standards
Yazar: SERKAN IŞIKÖNDER
Danışman: YRD. DOÇ. DR. HAKAN TAŞTAN
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Muhasebe Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Vergi otoritesi altında hesaplanan mali kâr ile, muhasebe standartları kapsamında hesaplanan ticari kârın farklı olması ve bu farka neden olan unsurlar ertelenmiş vergi kavramını ortaya çıkarmıştır. Bu çalışmamızda TMS 12 Gelir Vergileri Standardı kapsamında ertelenmiş vergi kavramı detaylı olarak incelenmiştir.
Konunun daha iyi anlaşılabilmesi için, ikinci bölümde öncelikle kâr kavramı ve kârın bileşenleri üzerinde durulmuştur.
Çalışmamızın üçüncü bölümünde vergilerin sınıflandırılması ve vergi erteleme yöntemleri üzerinde durulmuş, ertelenmiş vergi kavramına neden olan farklar ve standartta geçen terimler detaylı olarak anlatılmış, ertelenmiş vergilerin muhasebeleştirilmesi ve raporlanması konuları açıklanmıştır.
Dördüncü bölümde Türkiye?de ertelenmiş vergiye neden olan unsurlar detaylı  örnekler yardımıyla anlatılmış olup takip eden bölümde ise örnek bir uygulama ile konumuzun daha iyi anlaşılması sağlanmıştır.
Çalışmamızın en son bölümünde BİST 100 endeksinde faaliyet gösteren reel sektör şirketler üzerinde bir çalışma yapılmıştır.

Abstract:
Postponed tax concept has been discovered under the difference between the financial profit calculated under the tax authority and the reasons cause this difference.
Postponed tax concept has been researched under the IAS 12 Income taxes Standard in this thesis.
So as to clarify the issue, priority on the second chapter is given to the profit and profit components.
On the 3rd chapter, we put emphasis on the technics of tax classification and tax postponements. The differences cause to postponed tax concept and the terms mentioned on the standard has been opened in detail. Near that, initial recognition and reporting of the postponed taxes issues has been explained.
On the 4th chapter, the reasons cause to the postponed tax has been explained in detail with examples. You will find the prototype practise to clarify the issue in detail.
On the last chapter, we will concentrate on the real sector companies active on BIST 100 index.
Okul öncesi kaynaştırma eğitimine ilişkin öğretmen tutumlarının incelenmesi
Exami̇nati̇on of teacher atti̇tudes on pre-school i̇nclusi̇on educati̇on
Yazar: ARZU BOZKURT
Danışman: DOÇ. DR. ABDULLAH IŞIKLAR
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Eğitimi Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu araştırmanın amacı okulöncesi kaynaştırmaya ilişkin tutumlarının incelenmesidir. Okulöncesi kaynaştırma eğitimine ilgili birçok araştırmaya rastlanmıştır. Kocaeli ili genelinde böyle bir araştırmaya rastlanmamıştır. Bu bağlamda okulöncesi kaynaştırma eğitimine yönelik tutumların araştırılması önemli görülmektedir.
Araştırmanın çalışma grubunu 2013-2014 yılı Kocaeli il merkezinde bulunan Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı, bağımsız anaokullarında ve ilkokullarda bünyesindeki ana sınıflarında görev yapan öğretmenlerden oluşmaktadır. Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin kaynaştırmaya ilişkin görüşlerini ölçmek için de Antonak ve Larrivee (1995) tarafından geliştirilen Kırcaali-İftar (1997),  tarafından Türkçe' ye uyarlanarak geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış olan "Kaynaştırmaya İlişkin Görüşler Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla araştırmacılar tarafından geliştirilen "Bilgi Formu" ve "Kaynaştırmaya İlişkin Görüşler Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen verilerinin analizinde bağımsız gruplar için t-testi tekniği kullanılmıştır. Araştırma bulguları okulöncesi öğretmenlerinin kaynaştırmaya ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenler açısından anlamlı düzeyde farklılaştığını göstermektedir.

Anahtar Kelimeler: 
Kaynaştırma, tutum, okulöncesi öğretmenleri.

Abstract:
A purpose of this research is rewiewing attitudes on pre-school inclusion. We can see many researches about pre-school inclusion education. But in Kocaeli region ; we cant see. On this context; researching of pre-school inclusion education is really important. As you can see. 
Opinions of preschool and kindergarten teachers on inclusion were explored by using "Opinions Related to Mainstreaming Scale" developed originally by Antonak and Larrivee (1995) and adapted into Turkish by Kırcaali-İftar (1997). İn 2013-2014 Edu-year , the teachers who work in independent kindergardens and primary school's kindergardens which belongs to the ministry of national education in the central region of Kocaeli has created main work team of this research. İn this research we have used "information form"and "opinion scale related to inclusion"for get information . On the analys  of informations we got ; we have used " t-testi " system for independent groups. Findings of this research shows us that pre-school teacher's atitudes can be changed about inclusion education on different variables. 

Key Words: 
İnclusion-attitudes- preschool - teachers
Çukurova Üniversitesi Kozan Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin boş zamanlarını değerlendirme eğilimlerinin saptanması
Determination of free time assesment trends of students in Kozan Vocational School of Çukurova University
Yazar: BİRSEN DAĞLI
Danışman: PROF. DR. ŞÜKRAN KILBAŞ
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; İşletme = Business Administration

Özet:
Bu tezin amacı Çukurova Üniversitesi Kozan Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin boş zamanlarını değerlendirme eğilimleri ve hangi tür etkinliklere katıldıklarının belirlenmesidir. Bu amaçla Çukurova Üniversitesi Kozan Meslek Yüksekokulundan 137?si erkek, 175?i kız olmak üzere 312 öğrenci çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Ankette, boş zaman faaliyetlerini değerlendirmeye yönelik olarak yer alan sorular, araştırmacı tarafından yapılan literatür taraması sonucunda ve uzman görüşleri de alınarak geliştirilen ankette toplanmıştır. 
Anket uygulanması sonucunda alınan veriler, SPSS 16 paket programı ile çözümlenmiştir. Verilerin yüzde ve frekans değerleri alınmış,  korelasyon analizi uygulanmıştır. Sonuçlar tablolarda gösterilmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin fiziksel aktiviteler yerine daha çok internet kullanımı gibi pasif aktivitelere yöneldiği bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler: 
Boş Zaman, Boş zamanı değerlendirme, pasif aktiviteler,  fiziksel aktiviteler

Abstract:
The purpose of this thesis  is to determine the "Free Time Assessment trend" of the student in Kozan Vocational School of Cukurova University . This study was cunducted 137 men, 175 women on 312 students selected from  Vocational School of Kozan, Cukurova University.    The question used in this survey were determined based on literature review and feed back from expert were collected from the survey been developed. 
Survey results were analyzed using SPSS 16 statistical analysis software programe. Basic statistic and correleation analaysis were performed. Results are also summarized in Tables.  The most important findings of this study was higher preferences of students on  passive activities like internet usage than physical activities. 

Keywords: 
free time, free time assesment, passive activities, physical activities
Risksiz risk yönetiminin alternatif yolları
Alternative ways of the risk-free risk management
Yazar: DEMET KALYONCU
Danışman: YRD. DOÇ. DR. BÜLENT GÜNCELER
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Muhasebe Denetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Günümüzde işletmelerin ve organizasyonların içsel ve dışsal faktörlerden kaynaklanan birçok risk türleri ile karşı karşıya olmaları kurumların öncelikli olarak etkin bir iç kontrol sistemi oluşturmasını yapısal değişimi gerçekleştirmesini ve risksiz bir risk yönetimi stratejisi belirlemesini gerektirmektedir.
Bir çok işletmede iç kontrol sisteminin yetersizliğinden dolayı işletme risklere karşı korunaksız olabilmektedir. Riskleri minimize etmek ve fırsatlara çevirmek için kurum içi yapısal değişim alternatif stratejileri uygulanmalıdır. 
Bu çalışmada; risk yönetiminin geleneksel bakıştan modern anlayışa dönüşüm süreci anlatılmakta postmodern perspektifin risk yönetimini risksiz bir şekilde gerçekleştirme biçimi ve yapısal değişimin oluşum sürecindeki temel nitelikleri sunulmaktadır.



Anahtar Kelime: İç Kontrol Sistemi, Yapısal Değişim, Risk Minimizasyonu, Riskin Fırsata Çevrilmesi.

Abstract:
Today, businesses and organizations to be faced with many types of risks arising from the internal and external factors, as a priority the institutions to be required to create an effective internal control system, to perform structural changes and to determine the risk-free risk management strategies.A lot of business due to lack of an internal control system may be unprotected against risks. To minimize the risks and the risk of internal structural changes to translate into opportunities for alternative strategies should be implemented.In this study, the modern understanding of the risk management process of transformation from the traditional view is described as postmodern perspective, perform a risk-free form of risk management and structural changes in the basic nature of the formation process are presented.
Bankacılıkta iç kontrol sistemleri ve sonuçları /
Yazar: SERHAT ŞIK
Danışman: DR. BÜLENT GÜNCELER
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Bankacılık ve Finans Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Bankacılık = Banking

Özet:
Küreselleşen sermaye piyasalarında ve bu piyasalara entegre olan ülkemizde, tüm kurumlar 
genelinde ve bankacılık özelinde kamuoyunu ve finansal paydaşları aydınlatma bağlamında iç 
kontrol süreçleri daha çok kullanılmakta ve kurumların kendi finansal sistemlerini daha etkin 
yönlendirmeleri için iç kontrol süreçleri bir araç olarak algılanmaktadır. Bu bağlamda iç 
kontrol sistemleri, genel olarak kurumlarda, özel olarak bankacılık sektöründe şeffaf 
yönetimin ve raporlamanın ön koşulu olurken aynı zamanda kurumun hedeflerine 
ulaşmasında da önemli bir araçtır. Bu anlamda bankalar için bağlayıcı öğe BDDK'nın iç 
kontrol ile ilgili getirdiği düzenlemelerdir. Özellikle ülkemizde 1990'ların sonunda yaşanan 
bankacılık sektöründeki kriz ortamı bu kurumların yerleşik kılınmasını gündeme getirmiştir. 
Bu bağlamda, çalışmada öncelikli olarak kavramsal çerçeve çizilmiş ve kontrol, iç kontrol, 
denetim, bankacılık, banka türleri gibi kavramlar üzerinde durulmuş ardından örnekler 
üzerinden bankacılık sektöründe iç kontrol sürecinin sonuçları gösterilmiştir.


Anahtar Kelimeler: Kurum içi kontrol, kontrol, bankacılık, denetim, Basel Komitesi, BDDK

Abstract:
In the global capital markets and in our country which were entegrated to these markets, the 
case of all institutions in the banking and financial stakeholders in the public and internal 
control processes in the context of lighting used in the processes and institutions more 
effective guidance of their financial systems more perceived as an instrument for the internal 
control process. In this context, internal control systems, in general, the institutions, in 
particular in the banking sector, while at the same time a prerequisite for transparent 
management and reporting is an important tool in achieving the organization's goals. In this 
sense, the connector framework to the banks brought by the BDDK regulations on internal 
control. At the end of 1990's, especially in the banking sector crisis in our country, the built 
environment, these institutions have provided to make. In this context, the study was drwan 
primarly conceptual framework and control, internal control, auditing, banking, focused on 
concepts such as types of banks in the banking sector after the examples shown in the results 
of the internal control process. 


Keywords: Internal control, control, banking, auditing, Basle Commitee, BDDK
Küreselleşme sürecinde yerel yönetimlerin değişen rolü ve eğitim sistemine yansımaları
Globalization in the process of changing role of local government and educational system implications
Yazar: MİNE MÜNEVVER ERKUT
Danışman: PROF. DR. HAKAN ALTINTAŞ
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Kamu Yönetimi = Public Administration
Dizin: Bilişim sistemleri = Information systems ; Eğitim sistemi = Education system ; Küreselleşme = Globalization ; Postmodernizm = Postmodernism ; Türk eğitim sistemi = Turkish education system ; Yerel yönetimler = Local administrations ; Yetki devri = Subsidiarity

Özet:
Eğitim sistematiğinde, sürekli gelişen ve gittikçe küçülen dünyada hâlâ merkeziyetçi bir yönetim anlayışına sahip ülkeler söz konusudur. Türkiye'de özellikle eğitimin finansmana ve yönetimine dayalı acil çözüm bekleyen birtakım sorunlar, bürokratik yapılanmanın getirdiği hantallığa takılmakta bu da eğitim kurumlarında çözümü bir hayli güç sorunlarla (Gordion Düğümü gibi) karşılaşmamıza neden olmaktadır. Bu durumunun sürdürülebilirliği söz konusu değildir. Çözüm yolu ise, artık klasik, hantal merkezi bürokratik yapılanmada köklü bir değişikliğe gidilmesi gerektiğini göstermektedir. Bu açıdan bakıldığında demokratik dünyanın uzun yıllardır benimsediği ve uygulamaya soktuğu eğitimde yerinde yönetim anlayışıyla yerel yönetimlere yeni yetki ve görevler verilmesi meselesini tartışmamızı gerektirmektedir.

Abstract:
Education in a systematic, constantly evolving and increasingly shrinking world countries still have a centralized approach to management is concerned. In Turkey, especially education financing and management based on the urgent to be solved a number of problems, bureaucratic restructuring brought clumsiness and attached to it in educational institutions solution to a very difficult problems (Gordian knot, etc.) to encounter causes. The sustainability of this situation is not the case. If remedy, now classic, cumbersome bureaucratic center embodiment illustrates a fundamental change should be sought. From this perspective, the democratic world has embraced and put into practice for many years, on-site management with an understanding of the training and tasks given new powers to local authorities require us to discuss the matter.
İlkokul yöneticilerinde zaman yönetimi
Time management at primary school principals
Yazar: İSMAİL MUSTAFA UYDURAN
Danışman: PROF. DR. ŞÜKRAN KILBAŞ
Okan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim yönetimi = Educational administration ; Okul yöneticileri = School administrators ; Zaman yönetimi = Time management ; İlkokullar = Primary schools

Özet:
Bu çalışmanın amacı ilkokul yöneticilerinin zamanı ne düzeyde etkin kullandıkları belirlemektir. Bu kapsamda yöneticilere araştırmacı tarafından geliştirilen 18 maddelik "Zaman Yönetimi Anketi" uygulanmıştır. Araştırma, Adana ili merkez ilçelerinde görev yapan 100 ilkokul yöneticisinin katılımıyla yapılmıştır. Araştırma verileri, SPSS 16,0 istatistik programı ile analiz edilmiştir. Ankette elde edilen nicel verilerin analizinde betimsel istatistikler, bağımsız gruplar t testi, Mann-Whitney U ve Kruskall Wallis testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda çalışmaya katılan ilkokul yöneticilerinin zaman yönetimi becerileri "orta" düzeydedir. Yöneticilerin zaman yönetimi becerileri "cinsiyete, yaşa ve görev unvanına" göre istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Fakat yöneticilerinin zaman yönetimi becerilerinde "medeni duruma, kıdeme, eğitim durumuna" bağlı anlamlı farklılıklar bulunmamıştır. Elde edilen bulgular çerçevesinde yöneticilerin zamanını engelleyen faktörler belirlenmiş ve zamanı etkin kullanabilmeleri için ilkokul yöneticilerine öneriler sunulmuştur.

Abstract:
The aim of this study is to state how the primary school principals use the time effectively. In this scope, it has been applied to principals an 18 item "time management questionnaire" developed by researcher. The research is made with the participation of 100 primary school principals working in Adana. The data are evaluated by SPSS 16,0 statistics program. It has been used descriptive statistics, Independent Sample t-test, Mann-Whitney U test and Kruskal Wallis test for evaluation of the quantitative data. The primary school principals' time management skills are "medium" as a result of the research. It has been found significant differences in term of " sex, age and job title" in their time management skills. But it hasn't been found any relationship between the principals' time management skills and their "marital status, seniority and education status". According to the findings, the factors that prevent the principals' time management have been determined and offered suggestions in order that the principals are use their time effectively.