Müzik ve life kinetik ile desteklenen tenis antrenmanlarının 10-14 yaş grubu çocukların çoklu zekâ ve motivasyon durumu üzerine etkisi
The effect of tennis training supported by music and life kinetics on multiple intelligences and motivation status of 10-14 year-old children
Yazar: FUAT ORKUN TAPŞIN
Danışman: PROF. DR. ELİF KARAGÜN
Kocaeli Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: Spor = Sports

Özet:
Amaç: bu çalışmanın amacı, müzik ve life kinetik ile desteklenen tenis antrenmanlarının 10-
14 yaş grubu çocukların çoklu zekâ ve motivasyon durumu üzerine etkisinin incelenmesidir.
Yöntem: araştırmanın amacı doğrultusunda, Sakarya Tenis Akademisi (Karaman) ve
Sakarya Mavi Tenis Akademisinden (Serdivan) yazılı izinler alındıktan sonra araştırmaya
gönüllü katılmak isteyen ve ailelerinin de onay verdiği hobi amaçlı tenis oynayan 10-14 yaş
grubu çocuklara araştırmanın amacı ve 10 hafta süresince, haftada 2 gün ve 15 dakika
sürecek müzik ve life kinetik çalışma programı açıklanmıştır. Araştırmaya gönüllü katılmak
isteyen çocuklara ön test olarak sosyo-demografik özellikleri belirleyen 8 soruluk bilgi
anketi ve Saban (2001) tarafından geliştirilen 80 maddelik çoklu zekâ ölçeği; Willis (1982)
tarafından geliştirilmiş Tiryaki ve Gödelek (1997) tarafından uyarlama çalışması yapılmış
40 maddelik sporda başarı motivasyon ölçeği uygulanmıştır. Araştırmanın müdahale
grubunu Sakarya Tenis Akademisindek hobi amaçlı tenis eğitimi alan çocuklar oluştururken,
araştırmanın kontrol grubunu da Sakarya Mavi Tenis Akademisinde hobi amaçlı tenis
eğitimi alan çocuklar oluşturmaktadır. Araştırmaya 10-14 yaş aralığında hobi amaçlı tenis
oynayan 35 müdahale ve 40 kontrol grubu olmak üzere toplam 75 çocuk araştırma
kapsamına alınmıştır. Araştırmada müdahale grubuna haftada 2 gün ve 15 dakika süren,
müzik ve life kinetik uygulaması yapılmıştır. Kontrol grubundaki çocuklar ise 10 hafta
boyunca sadece rutin tenis antrenmanlarına devam etmişlerdir. 10. hafta sonrasında her iki
gruba da son test uygulaması yapılmış ve araştırma sonlandırılmıştır.
Bulgular: Elde edilen bulgular incelendiğinde ön testlerde anlamlı bir fark bulunmazken,
müzik ve life kinetik uygulamasına katılan çocukların doğacı ve sosyal zekâ haricindeki
bütün zekâ alt boyutlarında anlamlı bir farklılık olduğu bulunmuştur (p<0.05). Sporda başarı
motivasyon ölçeğinde ise sadece başarıya yaklaşma alt güdüsünde anlamlı bir farklılık
belirlenmiştir (p<0.05). 10 haftalık rutin tenis antrenmanlarına devam eden kontrol grubunda
ise çoklu zeka ölçeğinde içsel ve bedensel zeka alt boyutlarında anlamlı bir farklılık
bulunurken (p<0.05) spora özgü motivasyon ölçeğinde ise anlamlı bir fark bulunmamıştır.
Sonuç: Müzik ve life kinetik uygulamalarının çocukların çoklu zeka ve başarı motivasyon
durumunu olumlu yönde etkilediği görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: Spor, life kinetik, müzik, başarı motivasyonu, tenis

Abstract:
Objective: The aim of this study is to examine the effects of tennis training supported with
music and life kinetics on multiple intelligence and motivation status of 10-14 age group
children.
Method: In line with the purpose of the research, children aged 10-14 playing tennis for
hobby purposes, who wanted to participate in the research voluntarily after obtaining written
permissions from Sakarya Tennis Academy (Karaman) and Sakarya Mavi Tennis Academy
(Serdivan), and their families gave consent, The music and life kinetic training program,
which will last for the day and 15 minutes, has been announced. As a pre-test for the children
who want to participate in the research voluntarily, an 8-question information questionnaire
determining socio-demographic characteristics and an 80-item multiple intelligence scale
developed by Saban (2001); Developed by Willis (1982) and adapted by Tiryaki and
Gödelek (1997), a 40-item success motivation scale in sports was applied. While the
intervention group of the research consists of children who receive tennis training for hobby
purposes in Sakarya Tennis Academy, the control group of the research consists of children
who receive tennis training for hobby purposes at Sakarya Blue Tennis Academy. A total of
75 children, 35 of whom were in the intervention group and 40 of whom were in the control
group, were included in the study, between the ages of 10-14, playing tennis for hobby
purposes. In the study, music and life kinetics were applied to the intervention group for 10
weeks, 2 days a week and 15 minutes. The children in the control group only continued their
routine tennis training for 10 weeks. After the 10th week, a post-test was applied to both
groups and the study was terminated.
Results: When the findings were examined, there was no significant difference in the pretests, but it was found that there was a significant difference in all intelligence subdimensions of the children who participated in the music and life kinetics application, except
for naturalist and social intelligence (p<0.05). In the success motivation scale in sports, a
significant difference was determined only in the sub-motive of approaching success
(p<0.05). In the control group, who continued their routine tennis training for 10 weeks,
there was a significant difference in the internal and physical intelligence sub-dimensions of
the multiple intelligence scale (p<0.05), but no significant difference was found in the sportspecific motivation scale.
Conclusions: It has been observed that music and life kinetic applications have a positive
effect on children's multiple intelligence and achievement motivation.

Keywords: Sports, life kinetics, music, motivation, tennis