Yabancı uyruklu öğrencilerde uyma davranışı: TÖMER örneği
The adaptation behaviour of foreign domestic students: TÖMER sample
Yazar: FATMA KARAOĞLU
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MUHARREM ÇETİN
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations ; Sosyoloji = Sociology ; İletişim Bilimleri = Communication Sciences

Özet:
Hayatımızın her alanında önemli bir yere sahip olan iletişim,küreselleşme süreciyle beraber günümüzde bireysel, toplumsal ve örgütselyaşamın vazgeçilmez unsurlarından biri haline gelmiştir. Özellikle kişilerarasıiletişim, yaşanılan toplumsal çevrenin benimsenmesi ve toplumsal yaşamınuyum içerisinde sürdürülebilmesi için son derece gerekli ve önemlidir.Bu çalışma, uyma davranışını kişilerarası iletişim kavramı ileaçıklamak ve yabancı uyruklu öğrencilerin eğitim öğretim için geldikleriülkemizde, uyma süreçlerinin hangi faktörlerden etkilendiğini incelemekamacıyla yapılmıştır. Kişilerarası iletişimi etkileyen faktörlerin de ele alınaraköneminin ortaya koyulmak istendiği ve sonuçlarının değerlendirildiği buçalışmada ayrıca kişi - grup iletişimine de yer verilmiştir.Çalışmanın birinci bölümünde öncelikle Uyma davranışı kavram olarakele alınmış ve kişilerarası iletişimin amacı ve önemi vurgulanmıştır. Ayrıcakişilerarası iletişimi etkileyen faktörler, grup kavramı ve grup iletişimininbireyleri nasıl etkilediği üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde Uyma davranışıve kişilerarası iletişimi etkileyen faktörler incelenmiştir. Çalışmanın üçüncü veson bölümünde ise Gazi ve Ankara Üniversiteleri Tömer' de 2005-2006eğitim sürecinde öğrenimlerini tamamlayarak Türkçeyi öğrenmiş yabancıuyruklu öğrenciler üzerinde bir anket çalışması yapılmış ve bu anketsonuçlarından elde edilen veriler, SPSS tekniğiyle değerlendirilmiştir.Anket formu, öğrencilerin ekonomik, sosyal ve kültürel özelliklerinibelirlemekten çok uyma düzeylerini ve buna etki eden faktörleri ortayakoymak amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilerin ankete verdikleri cevaplar eldeedilen sonuçlar doğrultusunda yorumlanmıştır. Ortaya çıkan bulgular ışığındaUyma davranışı, genellemelere varılarak açıklanmıştır. Yabancı uyrukluöğrencilerin ülkemizde geçirdikleri eğitim süreleri boyunca benimsdavranışları kişiler arası iletişim bağlamında ele alınarak incelenmekistenmiştir.

Abstract:
Communication, which has an important place in every part of ourlifes, with the process of globalization, has become one of the indispensablefactors of today?s individual, social and organizational life. Especiallyinterpersonal communication is required and important for the accaptance ofsocial environment and the lasting of the social life in harmony.This study has been made to explain the Adaptation behaviour withthe communicatin concept and to examine which factors that effect theAdaptation process of the foreign domestic students which have come to ourcountry to receive training. Bringing up the importance and evaluationing theresults of the factors effecting the interpersonal communication ,also persongrupcommunication are mentioned in this studyİn the first part of this study before all else Adaptation Behaviour istaken in hand as a concept and the purpose and importance of theinterpersonel communication is emphasized. Furthermore the factorseffecting the interpersonal communication, the grup concept and how grupcommunication effects the individuals are tried to be explanied. İn the secondpart the Adaptation Behaviour and factors effecting the interpersonalcommunication are examined. İn the third and the last part a survey isconducted for foreign domestic students who completed their eduation andlearnt Turkish in Tömer language centers in Gazi and Ankara Universitiesduring 2005-2006 years of study. The data obtained from the results of thissurvey are interpretated with the SPSS techniqueThe survey sheet is prepared to state expressly the studentsadaptation level and the factors that effect this , instead of their economic,social and cultural properties. The answers given by the students areinterpreted in accordance with the obtained results. The adaptationbehaviour is explained in the light of the findings with generalizing. Theacceptance behaviour of the foreign domestic students during their educationin our country are tried to be examined in terms of interpersonalcommunication.