hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
El-Mütenebbi'nin şiirlerinde yaşam felsefesi
Al-Mutanabbi's philosophies of life in his poems
Yazar: ŞİRİN GÖKKAYA
Danışman: PROF. DR. M. FARUK TOPRAK
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: Doğu Dilleri ve Edebiyatı = Eastern Linguistics and Literature
Dizin: Abbasiler Dönemi = Abbasid Periods ; Arap edebiyatı = Arabian literature ; Biyografi = Biography ; Edebiyat = Literature ; Mütenebbi = Mütenebbi ; Yaşam değerleri = Life values ; Şairler = Poets

Özet:
Tez, Ebu'?-?ayyib el-Mutenebbî'nin hayatı hakkında genel bir bakış ile günlük yaşam tarzını, düşüncelerini ve fikirlerini yansıtan şiirleri incelemektedir. Tez, giriş ve iki bölümden oluşmaktadır.Giriş bölümünde, şairin hayatı ve yetiştiği ortam anlatılmıştır. I. Bölümde yaşama ait temel değerler incelenmiş olup sırasıyla onurlu bir yaşam, sabır ve başarı, dünya hayatı ve ölüm, akıl, aşk, şarap, kadın ve övgüye değer vasıflar alt başlıklar halinde incelenerek ilgili beyitlerden örnekler ve çevirilerine yer verilmektedir. II. Bölümde ise el-Mutenebbî'nin kendisini övdüğü ve bunu gerektirenetkenler başlığı altında nesebi, cesareti, cömertliği ve şairliğiyle övündüğü beyitlerinden örnekler ve çevirilerine yer verilmektedir.

Abstract:
The thesis analyses Abou-t-Tayyib Al-Mutanabbi?s style of daily life, his ideas and his poems that echoes his views within a general overview. The thesis consists of an introduction and two chapters. In the introduction chapter, the poet?s life and his living environment are stated. In the first chapter, the basic values of life are analyzed respectively as a life of dignity, patience, success, secular life, death, wisdom, love, wine, woman and laudable qualities in subheadings and the examples from the related couplets and translations are dealt. In the second chapter, the examples from the couplets and translations including his self-praises about lineage, courage, generosity, and poets are stated.
Öğrenci gençliğinin televizyon magazin programları ve kitle kültürü ilişkisi hakkındaki değerlendirmeleri
Student youth?s evaluations about the relationship between television magazine programs and mass culture
Yazar: SERKAN SÜER
Danışman: DOÇ. DR. HAYAT BOZ
Ankara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Halk Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim = Education ; Gençler = Youngs ; Gençlik = Youth ; Kitle eğitimi = Mass education ; Kültür = Culture ; Kültürel etki = Cultural effect ; Magazin = Magazine ; Popüler kültür = Popular culture ; Televizyon = Television ; Televizyon programları = Television programs ; Özel televizyonlar = Private televisions ; Öğrenciler = Students ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırmada magazin programları ile kitle kültürü ilişkisi araştırılmıştır. Bu çalışmanın genel amacı; `Türkiye'de özel televizyonların magazin program formatı adı altında yaptıkları yayımlarda kitle kültürü üretimine katkı yapıp yapmadıklarını öğrenci gençliğinin değerlendirmelerine dayalı olarak belirlemektir.'Bir alan araştırması niteliği taşıyan bu çalışma `tarama' modelindedir. Araştırmanın evrenini, Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo ? Televizyon ? Sinema, Halkla İlişkiler ve Gazetecilik Bölümü son sınıf öğrencileri ve Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi son sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Bu araştırmada, öğrencilerden veri toplamak üzere soru kağıdı (anket) yöntemi kullanılmaktadır. Veriler istatistiksel çözümleme yoluyla incelenmiş ve yorumlanmıştır. Sonuç olarak, öğrencilerin, magazin programlarının yapay bir kitle kültürü oluşumuna katkısının bulunduğunu düşündükleri saptanmıştır.

Abstract:
The relationship between magazine programs and mass culture has been studied in this research paper. The aim of this research is to determine whether magazine programs broadcasted by private televisions under the name of magazine reporting make a contribution to production of mass culture or not based on the student?s evaluations.This field resarch has a scanning model. The examples of the research covers the last class students of Ankara University Communications Faculty Radio ? Television ? Cinema, Public Relations and Journalism Departments and Ankara University Educational Sciences Faculty. Questionaire method is used in this research to collect datas from the students. These datas are examined and interpreted through statistical analysis. As a result, it is determined that students think of magazin programs make a contribution to production of mass culture.
Üniversite öğrencilerinde Tanrı tasavvuru, benlik algısı ve öfke yaşantısı
God perception, self perception and anger in university students
Yazar: AYŞE KOÇ
Danışman: DOÇ. DR. ÖZNUR ÖZDOĞAN
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Psikolojisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: Din = Religion ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Algı = Perception ; Benlik algısı = Self perception ; Benlik kavramı = Self concept ; Din psikolojisi = Psychology of religion ; Tanrı = God ; Öfke = Anger ; Öğrenciler = Students ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinde; Tanrı tasavvuru, benlik algısı ve öfke arasındaki ilişkiler araştırılmıştır. Araştırmanın örneklemini 217 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada katılımcıların Tanrı tasavvurları, benlik algıları ve öfke yaşantıları değerlendirilmiştir. Bu amaçla Tanrı Algısı Formu I ve II, Kişilerarası Tarz Ölçeği'nin Öfkeli Tarz alt ölçeği, Sosyal Karşılaştırma Ölçeği ve Çok Boyutlu Öfke Ölçeği'nin `Kişilerarası Öfke' boyutu kullanılmıştır. Demografik form kullanılarak; ?yaş, cinsiyet, dini eğitim? gibi konularda bilgi alınmıştır. Yapılan analizlerde; olumlu (sevgi temelli) bir din eğitimi alan öğrencilerin, Tanrı tasavvurlarının, olumsuz (korku temelli) bir din eğitimi alan öğrencilerden daha olumlu olduğu, yine din eğitimini daha çok yakın birileri tarafından alan öğrencilerin Tanrı tasavvurlarının, daha çok okulda din eğitimi alanlardan daha olumlu olduğu görülmüştür. Regresyon analizi sonuçlarına göre, öfke yaşantısını ve Tanrı tasavvurunu yordayan değişkenler saptanmıştır. Ayrıca Tanrı tasavvuru, benlik algısı ve öfke yaşantısı arasında anlamlı bir ilişki görülmüştür. Tüm sonuçlar genel olarak değerlendirildiğinde, Olumlu Tanrı tasavvuru için benlik algısının ve olumlu (sevgi temelli) dini eğitiminin önemli rol üstlendiği söylenebilir. Elde edilen bulgular literatür ışığında tartışılmıştır.

Abstract:
In this study, the relationship between, god perception, self perception and anger was investigated in university students. The sample of the study is formed by 217 university students. God Perception, self perception and anger was investigated. The assessment instruments were, Social Comparison Scale, Interpersonal Style Scale and Multidimensional Anger Scale. Also two God Perception Forms were used to investigate God Perception. The results revealed that students who had a positive religious education have positive God Perception, compared to students who had a negative religious education. Regression analyses revealed predictive variables for anger and God perception. Also God Perception is in correlation with interpersonal anger style, anger and self perception. It seems that for a positive God perception, a positive religious education is advisable. The results have been discussed.
M.Ö. II bin Anadolu Kıbrıs ilişkileri
Anatolian-Cyprus relations in the 2nd millennium B. C.
Yazar: NİLÜFER BABACAN
Danışman: PROF. DR. FİKRİ KULAKOĞLU
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Protohistorya ve Önasya Arkeolojisi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: Arkeoloji = Archeology
Dizin: Anadolu = Anatolia ; Kıbrıs = Cyprus ; M.Ö. 2000 = B. C. 2000 ; Seramikler = Ceramics

Özet:
?M.Ö. 2. Binde Anadolu ? Kıbrıs İlişkileri? konulu bu çalışmada, yazılı belgeler ve arkeolojik buluntular yardımıyla, iki bölge arasındaki ilişkiler ortaya konulmaya çalışılmıştır.Kıbrıs üretimi ?white slip? ve ?base-ring? kapları, Anadolu'da pek çok yerleşim yerinde, özellikle Troya'da bulunmuştur.Anadolu'da ?Kuzeybatı Anadolu Gri Seramiği? olarak adlandırılan seramik mataralar ve küçük objeler, Kıbrıs'taki yerleşim yerlerinde ele geçirilmiştir.Yazılı belgeler incelendiğinde; Anadolu gibi her ülkenin, her dönemde Kıbrıs'ı ele geçirme çabalarını görmekteyiz. Çünkü Kıbrıs deniz ticareti için önemli bir konumdadır. Ayrıca bu belgelerden, Hititlerin adaya olan ilgisi ve kimi zaman adaya sürgüne gönderilenler hakkında bilgi alabilmekteyiz.Kısaca, Kıbrıs her dönemde, konumu nedeniyle önemini korumuş ve deniz ticareti ile diğer devletlerle ilişki kurmuştur.

Abstract:
With my study entitled ?Anatolian-Cyprus Relations in the 2nd Millennium B.C.?, the connections between the two regions are examined with the help of written documents and archaeological finds.?White slip? and ?base-ring? vessels, which are produced in Cyprus, are discovered at many settlements in Anatolia, especially at Troy.The Anatolian ceramic called as ?North-Western Anatolian Grey Ceramic?, pilgrim flasks, and small objects are found at settlements in Cyprus.When the written documents are studied, we see the efforts of each nation as well as Anatolia in every period to conquer Cyprus, since Cyprus has an important situation for sea trade.We can also receive information from these documents about the interest of the Hittites to the island and about the people sometimes exiled to the island.Briefly, Cyprus maintained its importance during every age due to its location and established relations with other states through sea trade.
Planlı biçime odaklanma modelinin İngilizce öğretiminde başarıya etkisi
The effiency of planned focus on form on the success in English language teaching
Yazar: NEJLA GEZMİŞ CEYHAN
Danışman: DOÇ. DR. DİLEK PEÇENEK
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Dilbilim Ana Bilim Dalı / Yabancı Dil Öğretimi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2011
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Başarı = Success ; Dil öğretimi = Language teaching ; Planlı biçime odaklanma = Planned focus on form ; Yabancı dil öğretimi = Foreign language teaching ; Öğrenme başarısı = Achievement in learning ; Öğretim = Teaching ; Öğretim modelleri = Instructional models ; Öğretim yöntemleri = Teaching methods ; İlköğretim = Primary education ; İngilizce = English

Özet:
Planlı Biçime Odaklanma Modelinin etkililiğinin araştırılmasının amaçlandığı bu araştırmada, öncelikle İlköğretim İngilizce Dersi Öğretim Programında ve programın uygulanması aşamasında, söz konusu modelin yerini saptamak amacıyla program değerlendirme çalışması yapılmıştır. Ardından hedef biçimlere yönelik (When-While Clauses ve Present Perfect Tense), Planlı Biçime Odaklanma Modeline uygun olarak geliştirilen model, Ankara-Şereflikoçhisar ilçesindeki bir ilköğretim okulunda sekizinci sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. Öğretim modelinin etkililiği, öntest, sontest ve izleme testleri ile ölçülmüştür. Testlerden elde edilen verilerin, istatistiksel olarak incelenmesi sonucunda Planlı Biçime Odaklanma Modelinin?hedef biçimlerin öğrenilmesi ve kullanılması konusunda daha etkili olduğu?hedef biçimlerle ilgili dilbilgisel kuralların öğrenilmesi ve kullanılması konusunda daha etkili olduğu?hedef biçimlerle ilgili okuma becerisinin gelişiminde hem okuduğunu anlama hem de okuduğunu yorumlama konusunda daha etkili olduğu?hedef biçimlerle ilgili yazma becerisinin gelişiminde hem planlı üretim hem de plansız üretim konusunda daha etkili olduğu?hedef biçimlerle ilgili gerçekleştirilen öğrenmenin kalıcı olmasını daha fazla sağladığı anlaşılmıştır.

Abstract:
It is aimed to investigate the efficiency of Planned Focus on Form in this study. Firstly, a curriculum evaluation was made in order to identify whether English Language Curriculum for Primary Education and its applicants contained the principles of Planned Focus on Form. Then, a language teaching model developed on the basis of Planned Focus on Form was conducted in eighth grade class at a secondary school in Ankara-Şereflikoçhisar. The target forms of this study are When-While Clauses and Present Perfect Tense in English. The effectiveness of treatment procedure was measured with the pretests, posttests and follow-up posttests. At the end of the statistically analysis of the data obtained from the tests; it is concluded that Planned Focus on Form?is more efficient in learning and using of the target forms.?is more efficient in learning and using grammatical rules of target forms.?is more efficient in comprehension and interpretation of target forms in reading skills.?is more efficient in planned and unplanned production of target forms in writing skills.?is more efficient in retention of target forms which are learned.
Fuzzy metrik uzaylarda ortak sabit nokta teoremleri üzerine
On theorems of common fixed points in fuzzy metric spaces
Yazar: MÜZEYYEN SANGURLU
Danışman: DOÇ. DR. ERDAL GÜNER
Ankara Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Sabit nokta teoremleri = Fixed point theorems ; Sabit noktalar = Fixed points

Özet:
Bu tez dört bölümden oluşmaktadır.İlk bölüm giriş kısmına ayrılmıştır.İkinci bölümde, bazı temel kavramlara yer verilmiştir.Üçüncü bölümde, fuzzy metrik uzayın tanımı, bu uzaylar için örnekler ve fuzzymetrik uzayların bazı özellikleri verilmiştir.Son bölümde, bazı fonksiyonların tanımları verilmiş ve bu fonksiyonlarınaralarındaki ilişkiler incelenmiştir. Sonra bu fonksiyonlar için ortak sabitnokta teoremleri verilmiş ve bazı sonuçlar elde edilmiştirAnahtar Kelimeler : Fuzzy metrik uzay, sabit nokta, sabit nokta teoremi,bağdaşabilirlik, yarı bağdaşabilirlik, R-zayıf komutatiflik

Abstract:
This thesis consists of four chapters.The first chapter is devoted to the introduction.In the second chapter, some basic concepts have been recalled.In the third chapter, definition of fuzzy metric spaces, examples for fuzzy metricspaces and some properties of fuzzy metric spaces have been given.In the final chapter, definitions of some functions have been given and relationsbetween these functions have been considired. Then, theorems of common fixedpoint for these functions have been given and some results have been introduced.Key Words: Fuzzy metric space, fixed point, theorem of fixed point, compatiblity,semi compatiblity, R-weakly comutativity
Türkiye'de hane halkı işgücü anketinden işgücü üzerine gözlemler
Remarks on labour in Turkey from labour force survey
Yazar: FAİK YÜCEL GÜNAYDIN
Danışman: PROF. DR. AHMET HAŞİM KÖSE
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: Ekonomi = Economics ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Anketler = Questionnaires ; Bilimsel araştırmalar = Scientific researchs ; Hanehalkı iş gücü araştırması = Household labour survey ; Sosyal sınıf = Social class ; İş gücü = Manpower

Özet:
Toplumsal sınıflar kuramsal ve analitik araçlar olmanın ötesinde nesnel, ve dolayısıyla ampirik olarak gözlemlenebilecek gerçekliklerdir. Bu çalışmanın ilk amacı Hane Halkı İşgücü Anketlerini kullanarak Türkiye'de bireyler ve haneler düzeyinde sınıfsal kompozisyonun 2004-2009 dönemindeki dönüşümünü analiz etmektir. Bu analizin en temel sonuçlarından biri bu dönem içinde Türkiye'de toplumun artarak emekçileştiğidir. Birey sınıf pozisyonları ve hane yapıları kullanılarak türetilen hane sınıf pozisyonları emekçileşme sürecini hane bazında da ortaya koymuştur. Emekçileşme süreci hem birey hem de hane düzeyinde yoğunlaşarak devam etmektedir. Bununla birlikte orta sınıfların oransal olarak küçüldüğü gözlemlenmiştir. Diğer taraftan çalışmanın ikinci amacı hane ve birey düzeyinde sınıfsal yapıları kullanılarak işgücü üzerine gözlemler yapmaktır. Bu dönemde ülke girişimlerinin sektör ve ölçek açısından yapı değiştirdiği tespit edilmiştir. Karşılaştığımız her türlü yapısal değişim sınıflar arası geçişlerin incelenmesi gerektiğini ortaya koydu. Bu doğrultuda son bölümde anketin geçmiş iş deneyimi ile ilgili bölümünden faydalanarak bir önceki yıldan cari yıla sınıf yapısının nasıl değiştiği incelendi.

Abstract:
Social classes are, beyond being theoretical and analytical tools, are also objective, and hence empirically observable realities. The first aim of this study is to analyze the transformation of individual and household based social class composition in the period 2004-2009 by utilizing the Household Labour Force Surveys. One basic conclusion of this study is that, in this period, Turkish society has been becoming more proletarianized. The class position of households are derived using household structures and individual class position. Household class positions also revealed the proletarianization process. Proportional reduction is observed at the middle classes. The second aim of the study is to make observations on labour force, using the class structures. During this period,structure of initiatives has changed in terms of scale and sector. All kinds of structural changes that we have come across during the study, made clear that we have to examine transitions between classes. Thus, using the part of the questionnaire that is related to past work experience, the final chapter of the study examines how the class structure has changed between the current and previous years.
Avrupa Birliği'nin dış ilişkilerinde insan hakları politikası
Human rights policy in foreign relations of the European Union
Yazar: ZAREMA AGGERMANN
Danışman: DOÇ. DR. GÖKÇEN ALPKAYA
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: Uluslararası İlişkiler = International Relations
Dizin: Avrupa Birliği = European Union ; Avrupa Parlamentosu = European Parliament ; Avrupa Topluluğu = European Community ; Uluslararası ilişkiler = International relations ; İnsan Hakları Andlaşmaları = Human Rights Treaty ; İnsan hakları = Human rights

Özet:
AB, geçtiğimiz yirmi yıl boyunca uluslararası alanda güçlü bir aktör olmaya çabalamaktadır. AET Kurucu Antlaşmaları belirgin bir şekilde temel hak ve insan hakları konusunu ele almamışlardır. Bu konu söz konusu dönemde Avrupa Konseyi çerçevesinde geliştirmiştir. İnsan hakları AB'nin dış ilişkilerine soğuk savaşının sona ermesiyle aktif bir şekilde gelişmeye başlamıştır.Bu çalışmanın araştırma sorusu AB'nin dış ilişkilerinde insan haklarının hangi rol oynadığı olacaktır. İnsan hakları politikasının zayıf ve güçlü taraflarının belirlenmeye çalışılacaktır.Bu soruya cevap verebilmek için tez boyunca aşağıdaki noktalar ele alınacaktır:Birinci Bölümde AB'nin insan hakları konusunun ?topluluklaştırılması?süreci, insan hakları politikasının antlaşmalarda yasal temeli ana hatlarıyla ele alınacaktır.İkinci Bölümde AB'nin kurumsal yapısı ve başlıca kurumlarının insan hakları politikasının gelişmesinde oynadıkları rollere odaklınacaktır.Üçüncü Bölümde AB'nin dış ilişkilerinde en eski politikaları, kalkınma ve genişleme, çerçevesinde insan hakları boyutunun nasıl geliştiğine odaklanacaktır.Dördüncü Bölümde Lizbon Antlaşması ile güçlendirilen Ortak Dış ve Güvenlik Politikası çerçevesinde insan hakları politikası ele alınacaktır.

Abstract:
The EU over the course of the last twenty years tries to become more huge actor on international political arena. The original treaties did not expressly refer to human or fundamental rights, which in the post ?war construction of european integration were located in the European Convention on Human Rights and the Council of Europe. Human rights policy in foreign affairs of Union began with the crash of bipolar world system. The guiding guestion of theses work is to find out what role play human rights in foreign affairs of EU. For this purpose after focusing on the process of integration from the EEC up to EU, first chapter of this paper focuses on human rights in EU and how human rights policy is developed, what is its legal basis. Second chapter is about EU main organs and their role in human rights policy.Third chapter focuses particularly on the human rights policy in the context of development and enlargement policy; and shows in detail the practice of human rights clauses in agreements with third coutries. Forth chapter finalizes the work with the human rights policy in the context of CFSP.
İnşaatçı ipoteği: MK m. 895-897
Mechanic's lien
Yazar: FAHRİ ERDEM KAŞAK
Danışman: PROF. DR. ZARİFE ŞENOCAK
Ankara Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Özel Hukuk Ana Bilim Dalı / Medeni Hukuk Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2011
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Alacak hakkı = Right to claim ; Eşya hukuku = Real law ; İnşaat = Construction ; İpotek = Mortgage

Özet:
İnşaatçı ipoteği, MK m. 895-897 arasında düzenlenmiş olup dolaylı kanunî ipotek haklarındandır. Yaptıkları ifaların karşılığını alamama tehlikesi altında bulunan yüklenici ve zanaatkârlar, inşaatçı ipoteğinden yararlanabilirler. İnşaat alacaklılarını koruma amacı güden inşaatçı ipoteği kurumu, karşılaştırmalı hukukta da mevcuttur.İnşaatçı ipoteğinden faydalanabilmek için taşınmaz üzerinde yapılan yapı veya diğer işlere emek veya emek ve malzeme sarf etmek gereklidir. İnşaat alacaklıları, bu faaliyetlerinin karşılığını teşkil eden alacak haklarını inşaatçı ipoteğiyle teminat altına alabilirler. İnşaatçı ipoteği, yüklenici ve zanaatkârlara taşınmaz üzerindeki alelade ipotek hakkı sahiplerine karşı bir öncelik hakkı sağlar. Diğer yandan inşaatçı ipoteği alacaklıları, tescil tarihine bakılmaksızın kendi aralarında aynı sırada sayılırlar.

Abstract:
Mechanic?s lien, which is regulated between the articles 895-897 of Civil Code, is an indirect legal right of lien. Contractors and craftmen, who are in danger of not collecting their credits arisen from the works they have done, may enjoy mechanic?s lien. Mechanis?s lien institution, which aims to protect the credits of contractors and craftmen, is also regulated in comperative law.To enjoy mechanic?s lien it is needed to spend labour or labour and material to structures or other works on an immovable property. Contractors and craftmen may secure their credits, which form their performances? counterpart, with the help of mechanic?s lien. Mechanic?s lien provides a priority right to contractors and craftmen against ordinary lien owners on particular immovable property. On the other hand, owners of mechanic?s lien, without taking registry date into account, will be ranked equally among themselves.
IV-A grubu yarıiletken yüzeyleri üzerine tutunan organik moleküllerin atomik ve elektronik özellikleri
Atomic and electronic properties of organic molecules adsorbed on group IV-A semiconductor surfaces
Yazar: ÇAĞIL KADEROĞLU
Danışman: PROF. DR. BORA ALKAN
Ankara Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2011
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering
Dizin: Ab initio = Ab initio ; Elektronik band yapısı = Electronic band structure ; Furan = Furan ; Silisyum = Silicon

Özet:
Bu tez çalışmasında, teknolojik uygulamalar bakımından oldukça önemli olan, furan (C4H4O), tert-butanol (C4H10O) ve allilamin (C3H5NH2) moleküllerinin, temiz Si(001) yüzeyine tek katman halinde büyütülmesi ile oluşan sistemler, ab-initio yoğunluk fonksiyonel teorisi (DFT) ile incelenmiştir. Bu amaçla, moleküllerin yüzeydeki kararlı bağlanma mekanizmaları moleküler düzeyde belirlenmiş ve oluşan yeni sistemlerin yapısal ve elektronik özellikleri ayrıntılı bir şekilde ele alınmıştır.

Abstract:
In this thesis, the systems, formed by adsorption of furan (C4H4O), tert-butanol (C4H10O) and allylamine (C3H5NH2) molecules on clean Si(001) surface as one monolayer, which have a great importance in technological applications, have been studied using ab-initio density functional theory (DFT). To this end, the stable binding mechanisms on surfaces have been determined in molecular level, and structural and electronical properties of new systems have been considered in detail.