Etkileşimli sanal kokpit eğitim uygulamasının geliştirilmesi
Development of interactive virtual cockpit training application
Yazar: AHMET HAN FURKAN KAHVECİ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ADNAN SONDAŞ
Kocaeli Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilişim Sistemleri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Günümüzde sanal gerçeklik teknolojisinin önem kazanması ve üstün donanımına sahip
sanal gerçeklik başlıklarının kısa zamanda milyonlarca kullanıcıya ulaşması sonucu, VR
platformu için yeni eğitim simülasyonu uygulamalarının geliştirilmesi ve daha fazla
güncel araştırmaların yapılması gerekmektedir. Kullanılmakta olan yüksek maliyetli
simülatörlere ihtiyaç duyulmaksızın benzetim aracılığıyla sanal ortamda eğitimlerin
gerçekleştirilebilmesi oldukça önemlidir. Bu doğrultuda bu tez çalışmasında, sanal
gerçeklik tabanlı uçuş eğitim simülasyonunun geliştirilmesine karar verilmiş ve yeni nesil
VR başlıklarında ileride diğer eğitim simülasyonlarının geliştirilmesine yardımcı
olabileceği öngörülen bir uygulama geliştirilmiştir. Bu tez çalışmasında, Unity3D
yazılımı kullanılarak, Airbus-A320 kokpitinin 3D modellemesi ve sanal gerçeklik tabanlı
interaktif şekilde etkileşime geçilebilen kokpit eğitim uygulaması geliştirilmiştir. Bu
sayede, güncel teknolojileri kullanılarak daha gerçekçi sanal simülasyon deneyiminin
sağlanması amaçlanmaktadır. Çalışma öncesi, A320 model uçak kokpitine ait düğme ve
kontrolcü bileşenlerin bilgileri derlenmiştir. Unity3D ile geliştirilen prototip uygulamalar
Oculus Quest 2 VR başlığı kullanılarak test edilmiştir. Eğitim uygulaması üç bölümden
oluşmaktadır, bunlar kokpitin bileşenlerine ait verilerin sağlandığı Bilgilendirme
Bölümü, kokpit uçuş durumlarının ayarlandığı Senaryolar Bölümü ve kullanıcının eğitim
düzeyinin tespit edildiği uygulamalı eğitim seçeneklerini sağlayan Test Bölümüdür. VR
tabanlı eğitim sistemi ile birçok öğrencinin başarı düzeyini yükseltmesi ve eğitimin daha
iyi bir şekilde değerlendirilebilmesi beklenmektedir. Geliştirilen uygulama kokpit
içerisinde bulunan bileşenlerin eğitimini kapsadığından uygulamada ayrıyeten bir çevre
(havaalanı, dış mekân) tasarımı yapılmamıştır.
Çalışma sonucunda kullanıcının sanal ortamda kokpitin tüm bileşenlerini kontrol
edebildiği ve öğrenildiği tam kapsamlı bir eğitim uygulaması çıkmıştır. Bu çalışma diğer
kokpit veya araçların eğitim simülasyonlarının geliştirilmesi için bir rehber olacaktır.

Abstract:
Nowadays, as virtual reality technology gains importance and high-end virtual reality
headsets reach millions of users in a short period of time, it is important to develop new
educational simulation applications for the VR platform and conduct more current
research. Without the use of expensive simulators, this study aims to carry out training in
a virtual environment using simulation. In the direction of this thesis, the decision was
made to create a virtual reality-based flight training simulation, and an application was
developed that is expected to assist the development of more training simulations in the
future for new generation VR headsets. In this thesis, 3D modeling of the Airbus-A320
cockpit and a virtual reality-based interactive cockpit training application were developed
using the Unity3D software. In this regard, it aims to deliver a more realistic virtual
simulation experience through the use of cutting-edge technologies. Prior to the study,
information about the A320 model airplane's cockpit components, such as buttons and
controllers, was gathered. Unity3D prototype applications were tested using the Oculus
Quest 2 VR headset. The training application consists of three parts: the Information
Section, where data on the components of the cockpit are provided; the Scenarios Section,
where the cockpit flight conditions are set; and the Test Section, where the training level
of the user is determined. With the VR-based education system, it is expected that many
students will improve their states, and their education trainings can be evaluated in a better
way. Since the developed application covers the training of the components in the cockpit,
the application does not include a separate environmental (airport and outdoor) design.
As a result of the study, a full-fledged training application has emerged where the user
can control and learn all the components of the cockpit in a virtual environment. This
study provides a preliminary guide for the development of training simulations of other
cockpits or vehicles.