Beliren yetişkinlerin romantik ilişkilerde problem çözme becerilerinin toplumsal cinsiyet bağlamında incelenmesi
Examination of problem solving skills of emerging adults in romantic relationships in the context of gender
Yazar: ESİN NESRİN CEBECİ
Danışman: PROF. DR. KAMİLE KABUKCUOĞLU
Akdeniz Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology ; Sosyoloji = Sociology
Dizin: Cinsiyet rolleri = Gender roles ; Duygusal ilişki = Romantic relationship ; Genç yetişkinler = Young adult ; Problem çözme = Problem solving ; Problem çözme becerisi = Problem solving ability ; Toplumsal cinsiyet = Gender

Özet:
Bu araştırmada amaç, beliren yetişkinlik döneminde bireylerin romantik ilişki deneyimleri ile problem çözme becerilerini incelemek ve toplumsal cinsiyet bağlamda değerlendirmelerde bulunmaktır.
Nitel araştırma yönteminin benimsendiği bu çalışmada Antalya'da yaşayan beliren yetişkinlerle görüşülmüştür.  Katılımcılara kartopu tekniği ile ulaşılmıştır.  Amaçlı örnekleme tekniğiyle belirlenen 30 beliren yetişkin ile derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir Araştırma kriterlerleri; katılımcıların 18-26 yaş arasında, romantik ilişki deneyimine sahip olmalarıdır. Çalışma 30 katılımcı ile yapılmıştır. Görüşmede yarı yapılandırılmış soru formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, beliren yetişkinlerin romantik ilişki deneyimlerine ilişkin olarak problem çözme becerilerine, öz kök aile ile ilişkilerine ve  toplumsal cinsiyet rollerine ulaşılmıştır. 
Görüşülen beliren yetişkinlerin, deneyimledikleri romantik ilişkilerde, yaşadıkları problemlerin kısa ve uzun vadede devam eden iki türü olduğu anlaşılmıştır. Uzun süre devam eden problemlerin toplumsal kabuller ile ilişkili olduğu gözlemlenirken kısa süreli problemlerin ise bireylerin günlük hayatın akışında baskın taraf olma çabasından kaynaklandığı anlaşılmıştır. Erkekler, partnerlerinin ilişkide her şeyi sorun ettiklerini belirtirken kadınlar ise partnerlerinin çoğunlukla problemlerden kaçtıklarını ve çözümü kendilerine bıraktıklarını ifade etmişlerdir. İlişki dinamikleri içerisinde kadının ve erkeğin toplumsallaşma sürecinde bir ilişkiyi sürdürmek için çeşitli kodlarla donatıldığı anlaşılmıştır. Bu kodlar katılımcıların söylemlerden çıkarılmaktadır. Aynı zamanda katılımcılar, cinsiyet rollerinin doğru olmadığını  ifade etseler de pratikte o roller ile yaşamayı hayatın bir parçası haline getirdikleri görülmüştür.

Abstract:
The aim of this research is to examine the romantic relationship experiences and problem-solving skills of individuals in the emerging adulthood and to make evaluations in the context of gender.
In this study, in which the qualitative research method was adopted, emerging adults living in Antalya were interviewed. Participants were reached with the snowball technique. In-depth interviews were conducted with 30 emerging adults determined by the purposeful sampling technique. Research criteria; participants are between the ages of 18-26, having experience of romantic relationships. The study was conducted with 30 participants. A semi-structured questionnaire was used in the interview. As a result of the research, problem solving skills, root family relations and gender roles of emerging adults regarding their romantic relationship experiences were reached.
It has been understood that the emerging adults interviewed have two types of problems that continue in the short and long term, in the romantic relationships they experience. While it was observed that long-term problems were related to social acceptance, it was understood that short-term problems were caused by the effort of individuals to be the dominant party in the flow of daily life. It has been understood that within the relationship dynamics, women and men are equipped with various codes to maintain a relationship in the socialization process. These codes are extracted from the discourses of the participants. At the same time, although the participants stated that the gender roles are not correct, it was seen that they made living with those roles a part of their life in practice.