Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Sağlık Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerin cinsel sağlık, üreme sağlığı ve acil kontrasepsiyon hakkındaki bilgi düzeyleri ve davranışları
Kahramanmaraş Sütçü İmam Uni̇versi̇ty Faculty of Medi̇ci̇ne and Health Sci̇ences Faculty students knowledge and behavi̇or about sexual health, reproducti̇ve health and emergency contracepti̇on
Yazar: YILDIZ DALKIRAN
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ RAZİYE ŞULE GÜMÜŞTAKIM
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2019
Konu: Aile Hekimliği = Family Medicine
Dizin: Cinsel sağlık = Sexual health ; Cinsel temasla bulaşan hastalıklar = Sexually transmitted diseases ; Cinsellik = Sexuality ; Doğum kontrolü = Contraception ; Kahramanmaraş = Kahramanmaraş ; Kontraseptif ajanlar = Contraceptive agents ; Kontraseptif cihazlar = Contraceptive devices ; Kontraseptifler-oral = Contraceptives-oral ; Üniversite öğrencileri = University students ; Üreme sağlığı = Reproductive health

Özet:
Amaç: Çalışmamızda Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Sağlık
Bilimleri Fakültesinde okuyan öğrencilerin cinsel sağlık, üreme sağlığı, aile planlaması,
cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve kontraseptif yöntemler hakkında bilgi düzeyinin
belirlenmesi ve bu konulardaki tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi
amaçlanmıştır.
Materyal Metod: Çalışmamız 03.04.2019-03.06.2019 tarihleri arasında KSÜ Tıp ve
Sağlık Bilimleri Fakültelerinde öğrenim gören, çalışma hakkında bilgilendirilmiş ve
çalışmayı kabul eden toplam 300 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmanın evrenini
oluşturan 715 tıp fakültesi öğrencisi ve 741 sağlık bilimleri fakültesi öğrencisinden
örneklem büyüklüğü 300 kişi olarak hesaplanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilere
sosyodemografik soruların yanı sıra konuyla ilgili literatür taranarak oluşturulan cinsel
sağlık/üreme sağlığı, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, aile planlaması, kontrasepsiyon ve
acil kontrasepsiyon hakkındaki bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendirmek amacıyla
hazırlanan 65 soruluk anket uygulanmıştır. İstatiksel analiz SPSS 21.0 for Windows
(SPSS, Inc.; Chicago, USA) paket programı kullanılarak yapılmıştır.
Bulgular: Çalışmaya KSÜ Tıp Fakültesi'nden 150 tıp öğrencisi, Sağlık Bilimleri
Fakültesi'nden 90 hemşirelik ve 60 ebelik öğrencisi katılmıştır. 25 yaş üzeri öğrenci
sıklığı tıp fakültesi için %9,3, hemşirelik bölümü için %37,8 ve ebelik bölümü için
%23,3'tür (p<0,001). Ebelik bölümünde hiç erkek öğrenci yokken; hemşirelik
bölümündekilerin %32,2'si ve tıp fakültesindekilerin %51,3'ü erkektir (p<0,001). Anne
ve baba eğitim durumu açısından üniversite ve üzeri eğitime sahip olanlar tıp
öğrencilerinde anlamlı derecede yüksektir (p<0,001). Tıp öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklarda puanları diğer öğrencilerinkinden anlamlı şekilde daha yüksektir
(p<0,001). Yaş gruplarına göre bölüm bilgi puanlarının karşılaştırıldığında, Hemşirelik
öğrencileri içinde 25 yaş ve üzeri grubun aile planlaması hakkındaki bilgi puanı, 18-24
yaş grubundan anlamlı şekilde daha yüksektir (p=0,002). Ebelik öğrencileri içinde 25
yaş ve üzeri grubun aile planlaması ve acil kontrasepsiyon hakkındaki bilgi puanı, 18-24
yaş grubundan anlamlı şekilde daha yüksektir (p=0,013; p<0,001). Tıp öğrencileri
içinde sınıflar arasında bölüm 3, 4 ve 5 bilgi puanları sınıf yükseldikçe anlamlı şekilde
artmaktadır (p<0,001). Hemşirelik öğrencileri içinde sınıf grupları arasında üst sınıfların
bölüm 3 ve 4 bilgi puanı, alt sınıflardan anlamlı şekilde daha yüksektir (p=0,027;
p<0,001). Ebelik öğrencileri içinde üst sınıfların bölüm 4 ve 5 bilgi puanı, alt sınıflardan anlamlı şekilde daha yüksektir (p<0,001; p=0,002).
Sonuç: Çalışmamıza katılan öğrencilerin yeterli bilgi düzeyine sahip olma oranları çok
iç açıcı bulunmamıştır. Çalışmaya katılan öğrenciler bu konulardaki bilgilerden meslek
hayatları boyunca sorumlu oldukları için bu öğrencilerin bilgi düzeylerini artırmak
adına eğitim sisteminde bazı değişiklikler yapılması daha iyi sonuçlar olmasını
sağlayabilir.
Anahtar Kelimeler: Üreme sağlığı, Cinsel sağlık, Cinsel yolla bulaşan hastalık, Aile
planlaması, Acil kontrasepsiyon, Ertesi sabah hapı, Öğrenci

Abstract:
Objective: The aim of this study was to determine the level of knowledge of students
studying at Kahramanmaraş Sütçü İmam University Faculty of Medicine and Faculty of
Health Sciences about sexual health, reproductive health, family planning, sexually
transmitted diseases and contraceptive methods and to evaluate their attitudes and
behaviors on these subjects.
Materıal Method: Our study was applied to 300 students who were educated at KSU
Faculty of Medicine and Health Sciences between 03.04.2019-03.06.2019 and were
informed about the study and accepted to study. The sample size of 715 medical faculty
students and 741 faculty of health sciences students which constitute the population of
the study was calculated as 300 people. In addition to sociodemographic questions, a
questionnaire consisting of 65 questions about sexual health / reproductive health,
sexually transmitted diseases, family planning, contraception and emergency
contraception was applied to the students. Statistical analysis was performed using
SPSS 21.0 for Windows (SPSS, Inc., Chicago, USA).
Results: 150 medical students from KSU Faculty of Medicine, 90 nursing students from
Faculty of Health Sciences and 60 midwifery students participated in the study. The
frequency of students older than 25 years is 9.3% for medical school, 37.8% for nursing
department and 23.3% for midwifery department (p <0.001). There were no male
students in the midwifery department; 32.2% of the nursing department and 51.3% of
the medical faculty were male (p<0,001). In terms of educational status of parents,
those with university or higher education were significantly higher in medical students (p <0.001). The scores of medical students in sexually transmitted diseases were
significantly higher than those of other students (p<0,001). When the department
information scores were compared according to age groups, the knowledge score about
family planning among the nursing students 25 years and older was significantly higher
than the 18-24 age group (p = 0.002). Among midwifery students, the knowledge score
on family planning and emergency contraception was significantly higher in the 25-
year-old group than in the 18-24-year-old group (p = 0.013; p <0.001). Among the
medical students, the information scores of the departments 3, 4 and 5 increase
significantly as the class increases (p<0,001). For nursing students, chapters 3 and 4
knowledge scores of the upper classes were significantly higher among the class groups
than the lower classes (p = 0.027; p <0.001). Among midwifery students; the
knowledge scores of sections 4 and 5 of the upper classes were significantly higher than
the lower classes (p <0.001; p = 0.002).
Conclusion: The rate of having sufficient knowledge of the students participating in our
study was not found to be very good. As the students participating in the study were
responsible for the information on these subjects throughout their professional lives;
making some changes in the education system to improve the knowledge level of these
students may lead to better results.
Keywords: Reproductive health, Sexual health, Sexually transmitted diseases, Family
planning, Emergency contraception, Next morning pill, Student