J. Brahms Op. 108 No: 3 Re Minör Keman-Piyano Sonatı'nın teknik müzikal ve biçimsel analizi
The analysis of J. Brahms Op. 108 No: 3 Re Minor Violin-Piano Sonata in terms of techniques musical and formal
Yazar: ŞEYDAGÜL KAPÇAK
Danışman: PROF. ŞEYDA ÇİLDEN
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Biçimcilik = Formalism ; Brahms, Johannes = Brahms, Johannes ; Keman = Violin ; Keman sonatı = Violin sonata ; Müzik = Music ; Müzik eserleri = Music works ; Müzik sanatı = Music art ; Müzikal = Musical ; Sonat = Sonata ; Çalgılama teknikleri = Instrumentation techniques

Özet:
?J.Brahms ?Op. 108 No:3 Re Minör Keman-Piyano Sonatı?nın Teknik 
Müzikal ve Biçimsel Analizi? adlı bu araştırma J.Brahms?ın, oda müziğinde ve 
keman eğitiminde önemi büyük olan, melodik yapısı, ritmik yapısı, müzik yazısı ile 
keman öğrencisini ve eğitimcisini düşünmeye zorlaması ve çözüm üretme yoluna 
sevk etmesi yönüyle, keman eğitiminde iyi bir çalışma alanı olduğu düşünülen 
sonatın, müzikal-teknik ve biçimsel-armonik özelliklerinin saptanmasıyla, ulaşılan 
bilgilerin yorumlanmasını amaçlamaktadır. 
Eserde elde edilen müzikal-teknik ve biçimsel-armonik özellikler, analiz 
yöntemi ile tespit edilmiş, literatür tarama ile elde edilen bilgiler doğrultusunda 
yorumlanmıştır.
Eserde hızlı ve yavaş bölüm olmak üzere ?Allegro? (birinci bölüm) ve 
?Adagio? (ikinci bölüm) incelenmiştir. Bölümlerin müzikal-teknik özellikleri; yay 
teknikleri, sol el-parmak teknikleri, konum geçişleri ve müzikal özellikler 
başlıklarıyla, biçimsel-armonik özellikleri ise; armonik ve biçimsel analizin bir arada 
işlendiği tablolarla ele alınmıştır.
Sonuç olarak, araştırmada elde edilen bilgilerin, Romantik Dönem müzik 
özellikleri, J.Brahms?ın müzikal anlayışı ve özellikleri, ?Op.108 No:3 Re Minör 
Keman-Piyano Sonatı? ile ilgili çalışma yapan tüm araştırmacılara, eseri çalarken 
nasıl düşünülmesi, nasıl seslendirilmesi, hangi bilgilere yoğunlaşılması ve öncelik 
verilmesi gerektiği hakkında keman öğrencilerine, hangi adımları izleyeceği ve hangi 
adımları öğreteceği hakkında keman eğitimcilerine bakış açısı sağlayacak, faydalı ve 
ayrıntılı bir kaynak olabileceği düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler: J.Brahms, Sonat, Keman Eğitimi, Romantik Dönem, Müzik.iv

Abstract:
This study called ?J. Brahms Technical Musical and Stylistic Analysis of Op. 
108 No:3 D Minor Violin-Piano Sonata? aims to interpret the information by 
determining musical-technical and formal-harmonic features of sonata that is 
assumed to have great significance at violin education in that the sonata, which 
reserves great importance in chamber music and violin education, forces violin 
student and instructor to consider and makes them create a solution with melodic 
structure, rhythmic structure and music structure. 
Musical-technical and formal-harmonic features obtained from the work are 
determined by means of analysis method and interpreted in accordance with the 
information in the literature review. 
?Allegro? (first part) and ?Adagio? (second part) in the work have been 
investigated as quick and slow parts. Musical-technical features of the parts have 
been discussed by bow techniques, left hand-fingers techniques, position transitions 
and musical features titles while formal-harmonic features have been discussed by 
the tables performed harmonic and formal analysis together.
As a conclusion, it is assumed that the information obtained in the study will 
provide all researchers studying the Romantic Period music features, musical 
understanding and feature of J. Brahms, ?Op. 108 No:3 D Minor Violin-Piano 
Sonata? with how they should consider when playing the work, how they should 
perform the work, which information they should focus on and provide violin 
instructors with viewpoint as to what to teach violin students which steps they should 
follow and which steps the instructors teach and will also become a useful and 
detailed source. 

Key Words: J.Brahms, Sonata, Violin Education, Romantic Period, Music.v
İÇİNDE