Ebelik bölümü öğrencilerinin infertilite tedavisi ile geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamalarına yönelik bilgi, tutum ve etkileyen faktörlerin incelenmesi
Investigation of midwifery department students' knowledge, attitudes and factors affecting infertility treatment and traditional and complementary medicine practices
Yazar: EZGİ TUNA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞÜKRAN YEDİEL ARAS
Kafkas Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Ebelik Ana Bilim Dalı / Ebelik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Ebelik = Midwifery

Özet:
Bu çalışma ebelik bölümü öğrencilerinin infertilite tedavisi ile geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamalarına yönelik bilgi, tutum ve etkileyen faktörlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma tanımlayıcıdır. Araştırma 10.04.2023-22.05.2023 tarihleri arasında Kafkas Üniversitesi'nde eğitim gören 206 ebelik bölümü öğrencisiyle yapılmıştır. Araştırmanın verilerinin toplanmasında "Demografik Bilgi Formu", "Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulamaları Tutum Ölçeği" ve "İnfertiliteye Yönelik Tutum Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin istatistik analizinde SPSS for Windows 22 paket programı kullanılmıştır. Verilerin analizinde yüzdelikler, sayılar, en az ve en çok değerler ile ortalama ve standart sapmalar, tanımlayıcı istatistiksel ölçütlerin yanı sıra ölçek puanının değişkenlerle karşılaştırılmasında Kruskal Wallis, t testi ve Ki-Kare, kullanılmıştır. Değişkenlerin homojen dağılma durumu Shapiro Wilk's ile analiz edilmiştir. Değişkenlerin homojen dağılmaması nedeniyle Mann Whitney U testi, değişkenlerin homojen dağılması durumunda t testi kullanılmıştır. İstatistiksel anlamlılık p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Öğrencilerin, İnfertiliteye Yönelik Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 47.73±6.68 puandır. Öğrenim sırasında yaşanılan yere göre İnfertiliteye Yönelik Tutum Ölçek puan ortalaması farkı istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.05). Geleneksel Tamamlayıcı Tıp Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 114.49±16.49'dır. Aile geliri ve tamamlayıcı tıp yöntemi bilme durumuna göre Geleneksel Tamamlayıcı Tıp Tutum Ölçeği Toplam puan ortalaması farkı istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.05). Sonuç olarak ebelik öğrencilerinin infertilite tedavisi, geleneksel ve tamamlayıcı tıp ve uygulamalarına yönelik olumlu tutum sergiledikleri, bilgi düzeylerinin düşük olduğu, aile ile birlikte yaşamanın tutumu etkilediği belirlenmiştir.

Abstract:
The aim of this study was to investigate the knowledge, attitudes and factors affecting midwifery students towards infertility treatment and traditional and complementary medicine practices. The research is descriptive. The study was conducted with 206 midwifery students studying at Kafkas University between 10.04.2023-22.05.2023. 'Demographic Information Form', 'Traditional and Complementary Medicine Practices Attitude Scale' and 'Attitude Scale towards Infertility' were used to collect the data. SPSS for Windows 22 package programme was used for data analysis. In the analysis of the data, percentages, numbers, minimum and maximum values, mean and standard deviations, descriptive statistical measures, as well as Kruskal Wallis, t test and Chi-Square were used to compare the scale score with the variables. The homogeneous distribution of the variables was analysed with Shapiro Wilk's test. Mann Whitney U test was used because the variables were not homogeneously distributed, and t test was used if the variables were homogeneously distributed. Statistical significance was accepted as p<0.05. The mean total score of the Attitude Towards Infertility Scale was 47.73±6.68 points. The difference in the mean score of the Attitude Towards Infertility Scale according to the place of residence during education was statistically significant (p<0.05). The mean total score of the Traditional Complementary Medicine Attitude Scale was 114.49±16.49. The difference in the total mean score of the Traditional Complementary Medicine Attitude Scale according to family income and knowledge of complementary medicine methods was found to be statistically significant (p<0.05). As a result, it was determined that midwifery students had positive attitudes towards infertility treatment, traditional and complementary medicine and practices, their level of knowledge was low, and living with the family affected the attitude.