Mesleki ve teknik eğitimin öğrenen okul boyutunun analizi: Kütahya merkez ilçe örneği
Analysis of dimension of the learning school at professional and technical education Kütahya central county model
Yazar: CELAL BOZTEPE
Danışman: Y.DOÇ.DR. HAYRETTİN ÖZLER
Dumlupınar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; İşletme = Business Administration

Özet:
Mesleki ve teknik okullar, mesleki egitim veren birer organizasyondur. Bu okullarendüstride ihtiyaç duyulan ara elemanları ihtiyacını karsılamak amacıyla kurulmus veçalısmalarını bu yönde sürdürmektedirler. Günümüzde en büyük güç artık bilgidir. Bilgiyielde etmek, elde edilen bilgi ile degisme ve gelisme saglamak artık çok önemlidir. Hayatınher alanında oldugu gibi okullarda da degisim ve gelisme çok büyük önem kazanmaktadır.Günümüzde bilgi toplumu en büyük sermaye kabul edilmektedir. Bu bilgitoplumunu olusturmanın en önemli adımını ise okullar olusturmaktadır. Mesleki ve teknikegitim veren okullar çesitli endüstri alanlarına ara eleman yetistirmeleri bakımından çok genisbir alana hitap etmektedirler. Mesleki ve teknik egitim veren okulların ögrenen organizasyonolarak yapılandırılmalıdır. Bu okullar mezun olan ögrencileri, ögrenen bireyler olarakyetistirip takım halinde hareket edebilen, ortak bir vizyonu paylasabilen ve sistem anlayısınıbenimseyen bireyler olarak yetistirilmeleri topluma büyük bir yarar saglayacaktır.Yüksek lisans tezi olarak sundugum çalısmamda ögrenme ile ilgili temelkavramlar, ögrenen organizasyonlar ve mesleki ve teknik egitim veren okulların ögrenen okulboyutu teorik olarak ele alınmıstır. Son olarak Kütahya ili merkez ilçede faaliyet gösterenmesleki ve teknik okullarda görevli ögretmen, yönetici ve diger personele yönelik hazırlanananket uygulanmıs ve elde edilen sonuçlar degerlendirilmeye alınmıstır.

Abstract:
Professional and technical schools are technical education giving institutions.These schools are founded and continuing in this direction, for aiming to answer the need offooting staff of the industry. Nowadays, the biggest power is the knowledge. To gain theknowledge to change and develope with the gained knowledge is very important indeed.Changing and developping gains importance as like in every field of the life ever at theschools.Nowadays, knowledge society is accepted as biggest capital. The most important stepis the schools, too constitute of this knowledge society. Professional and technical educationgiving schools are addressing to every big area because of their training footing-staff indifferent kings of industrial area. Professional an technical education giving schools must beconstituted as learning institution. These schools will obtain a big advantage to community,after education as learner peopler and can be in team meaning, can share a cooperative visionand adopt system mentality.Main concepts related with learning, learner institutions and Professional and technicaleducation giving schools? dimension of learner school is dealed in my study. I have presentedas postgraduate work. As result, preparat questionnaire is applied, tended and duty teachers,administrators, and other personall in central district of province Kutahya founded,professional and technical schools, and obtained results are evaluated.