hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Martin Buber'in eğitim felsefesi
Martin Buber's philosophy of education
Yazar: CEREN NUR GÜLEN
Danışman: DOÇ. DR. ZAFER YILMAZ
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Felsefe = Philosophy

Özet:
Bu çalışma Martin Buber'in eğitim anlayışını incelemeyi amaçlamıştır. Buber'in eğitime ilişkin görüş ve önerilerinin daha iyi anlaşılması adına öncelikle onun düşüncelerinin alt yapısını oluşturan varoluşçuluk akımının temel argümanları incelenmiştir. Buber, eğitime ilişkin görüşlerini ortaya koyarken, eğitim anlayışlarını eleştirir ve bu eleştirilerini birtakım metaforlar üzerinden ortaya koyar. Geleneksel eğitimi, heykeltraş metaforu üzerinden çağdaş eğitimi de bahçıvan metaforu üzerinden eleştirmiştir. Buber'in ortaya koyduğu model ilişki temelli bir modeldir. Bu ilişki diyaloğa dayanır. Buber, bu model üzerinden hem çağının "ilişkisizliğine" hem de eğitimdeki tek yönlü ilişkiye çözüm bulmayı amaçlamıştır. Buber'in, modelinin ana temasını oluşturan iki farklı ilişki şekli vardır bunlardan ilki, Buber'in modern çağın hastalığı diye nitelendirdiği Ben-O ilişkisi, ikincisi gerçek ve saf bir ilişki dünyasını kuran Ben-Sen temelli ilişkidir. Buber'e göre eğitimdeki açmaza çözüm olacak olan ilişki türü Ben- Sen ilişkisidir. Bu ilişkide karşılıklılık esastır. Diyaloğa dayalı yürütülen bir ilişkide her iki tarafın kendini ifade etme, iletişim kurma imkânı olur. Diyalogda konuşma kadar dinlemede anlam ve önem kazanır. Dolayısı ile diyaloğa dayalı bir eğitim sürecinde öğrenciler dinleyen olduğu kadar konuşan bireyler olarak da görülür.

Abstract:
This study aimed to examine Martin Buber's understanding of education. In order to better understand Buber's views and suggestions on education, the main arguments of the existentialism movement, which forms the basis of his thoughts, are examined.  While presenting his views on education, Buber criticizes their understanding of education and presents these criticisms through some metaphors.  He criticized traditional education over the metaphor of the sculptor, and contemporary education over the metaphor of the gardener.  Buber's model is a relationship-based model.  This relationship is based on dialogue.  Through this model, Buber aimed to find a solution to both the irrelevance of his age and the one-way relationship in education.  There are two different types of relationships that form the main theme of Buber's model, the first is the I-O relationship, which Buber describes as the disease of the modern age, and the second is the Me-You-based relationship that establishes a real and pure relationship world.  According to Buber, the type of relationship that will solve the dilemma in education is the I-You relationship.  Reciprocity is essential in this relationship.  In a relationship that is carried out as a defendant, both parties have the opportunity to express themselves and communicate.  It gains meaning and importance in listening as well as speaking in dialogue.  Therefore, in a dialogic education process, students are seen as speaking individuals as well as listeners.
Anna Paytık'ın "Älemgoşar" adlı eserindeki hikâyelerin dil incelemesi
The linguistic analysis of the stories in Anna Paytık's "Älemgoşar"
Yazar: SERDAR GURBANOV
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SİNAN DİNÇ
Atatürk Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı / Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Dil bilgisi = Grammar ; Dil bilim = Linguistics ; Dil özellikleri = Language features ; Hikaye = Story ; Paytık, Anna = Paytık, Anna ; Ses bilgisi = Phonetic ; Türk lehçeleri = Turkish dialects ; Türkmen edebiyatı = Turkoman literature ; Türkmence = Turkoman language

Özet:
Bu lisansüstü tez çalışmasının konusu, Türkmen yazar Anna Paytık'ın yazmış olduğu "Älemgoşar" adlı eserinde yer alan hikâyelerin dil incelemesidir. Bu eser, "Post No:1", "Burçluca Unaş", "Eşekgulı", "Yoldan Tapılan Hat", "Harasat", "Ceyhun" ve "Gelnalıcı" gibi yedi hikâyeden oluşmaktadır.
Çalışma "Dil İncelemesi ve Metin" olarak iki bölümde ele alınmıştır. Dil İncelemesi 
bölümü, "Ses Bilgisi ve Şekil Bilgisi" olmak üzere iki alt başlığa ayrılmıştır. Metin bölümünde asıl metinin transkripsiyonu ve Türkiye Türkçesine aktarması verilmiştir.
Giriş kısmında Anna Paytık'ın hayatı, sanatı ve eserleri anlatılmıştır. Ses Bilgisi kısmında Eski Türkçe temel alınmıştır. Sözcüklerin günümüz Türkmen Türkçesinde uğradığı değişiklikler
metin üzerinden karşılaştırma yoluyla açıklanmıştır. Şekil Bilgisi, "Sözcük Türetimi ve Sözcük Çekimi" başlıkları altında inceleme yapılmıştır. Sonuç bölümünde tüm bu çalışmaların neticesinde elde edilen bulgulara yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Türkmen Türkçesi, Anna Paytık, Älemgoşar, Dil İncelemesi

Abstract:
The subject of this postgraduate thesis is the linguistic analysis of the stories in "Älemgoşar" written by the Turkmen writer Anna Paytık. This work consists of seven stories such as "Post No:1", "Burçluca Unaş", "Eşekgulı", "Harasat", "Ceyhun" and "Gelnalıcı". The study is discussed in two parts as "Language Analysis and Text". The Language Analysis section is divided into two sub-titles: "Phonology and Morphology". In the text section, the transcription of the original text and its translation into Turkey Turkish are given.
In the introduction, Anna Paytık's life, art and works are explained. In the phonology section, Old Turkish is taken as a basis. The changes that the words have undergone in today's Turkmen Turkish are explained by way of comparison over the text.
The study has been carried out under the titles of morphology, "Word Derivation and Word Conjugation". In the conclusion section, the findings obtained as a result of all these studies are included.

Keywords: Turkmen Turkish, Anna Paytık, Älemgoşar, Language Analysis
Parabolik bir denklemin yaklaşık çözümü üzerine
On Approximate Solution of a Parabolic Equation
Yazar: AHMET SUMBAY
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SIDIKA ŞULE ŞENER KILIÇ
Atatürk Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Matematik = Mathematics
Dizin: Gauss-Seidel Yöntemi = Gauss-Seidel Method ; Jacobi teoremleri = Jacobi forms ; Parabolik denklemler = Parabolic equations ; Yaklaşık çözüm = Approximate solution

Özet:
Amaç: Bu tezde, parabolik bir sınır değer probleminin çözümü incelendi. Parabolik
problemlerden bahsedildi ve yaklaşık olarak çözülebilmesi için matris formuna indirgendi.
Daha sonra Jacobi ve Gauss-Seidel metotlarından bahsedilerek, yakınsamaları ele alındı.
Ardından iki örnek verilerek yaklaşık çözümü ile tam çözümü karşılaştırmalı olarak sunuldu.
Yöntem: İlk olarak, parabolik denklemlerden bahsedildi, parabolik bir denklem için yaklaşık
bir çözüm sunuldu. Bu çözümü elde etmek için kullanılan metotların yakınsaklığı incelendi.
Bulgular: Ele alınan problem tipi için yaklaşık çözümlerin gerçek çözüme yakınsadığı sayısal
örnekler üzerinde görülmüştür.
Sonuç: Parabolik bir denklemin nümerik çözümlerini elde etmede yaklaşık çözümlerin oldukça
kullanışlı olduğu iki metotla karşılaştırmalı olarak görülmüştür.
Anahtar Kelimeler: Parabolik Denklem, Yaklaşık çözüm, Jacobi metot, Gauss-Seidel metot

Abstract:
Purpose:. In this thesis, the solution of a parabolic boundary value problem is investigated.
Parabolic problems are mentioned and reduced to matrix form so that they can be solved
approximately. Later, Jacobi and Gauss-Seidel methods were mentioned and their convergence
was discussed. Then, two examples were given and the approximate solution and the full
solution were presented comparatively.
Method: First, parabolic equations are mentioned, an approximate solution for a parabolic
equation is presented. The convergence of the methods used to obtain this solution was
examined.
Findings: It has been seen on numerical examples that approximate solutions for the problem
type considered converge to the real solution.
Results: Comparing the two methods, approximate solutions have been shown to be quite useful
in obtaining numerical solutions of a parabolic equation.
Keywords: Parabolic equation, Approximate solutions, Jacobi methods, Gauss-Seidel
methods
Rize'de asayiş (1806-1876)
Public order in Rize (1806-1876)
Yazar: ÖZAY YILDIRIM
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ SELAHATTİN TOZLU
Atatürk Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Yakınçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Tarih = History

Özet:
XVI. yüzyılın sonlarında Osmanlı Devleti eski gücünü kaybetmeye başlamıştır. Savaşlarda alınan başarısızlıklar devleti ekonomik anlamda sarsıntıya uğratmış, bunun sonucunda devlet düzeni de çözülmeye başlamıştır. Devletin güçsüzleşmesi ve düzenin bozulması asayiş sorunlarını da beraberinde getirmiştir. XIX. yüzyıla gelindiğinde ise merkezi otoritenin iyice zayıflamasıyla imparatorluk genelinde asayiş sorunları üstesinden gelinemez bir hal almıştır. Özellikle Sultan II. Mahmut uyguladığı merkezileştirme politikasıyla devletin taşrada ayan denilen sınıfa kaptırdığı otoritesini geri kazanmaya çalışmıştır. Tanzimat döneminde de onun bu politikası aynen devam ettirilmiştir. Devletin taşrada otoritesini sağlaması ayan sınıfının halk üzerindeki tahakkümünü de azaltarak asayişin teminini sağlamıştır. Bu çalışmanın amacı genel olarak 1806-1876 yılları arasında Rize kazasında görülen asayiş sorunlarını ve Devlet'in bunlara karşı uyguladığı askerî-inzibatî, idarî ve hukukî tedbirleri tespit etmektir. Çalışmada, Rize kazasında bu tarihler arasında görülen Tuzcuzadeler İsyanı ve eşkıyalık faaliyetleri gibi kitlesel asayiş suçlarının yanında şahsa karşı işlenen suçlara ve bunların karşılığında uygulanan askeri, idari ve hukuki yaptırımlara yer verilmiştir. Bu yaptırımlarda Tanzimat öncesi ve sonrası ne tür farklılıklar olduğu da ayrıca gözlemlenmeye çalışılmıştır. Çalışmada incelenen asayiş sorunları resmi yazışmalar ve mahkeme kayıtları çerçevesinde ele alınmıştır.

Abstract:
At the end of the 16'th century, the Ottoman Empire began to lose its former power. The failures in the wars shook the state economically, and as a result, the state order began to dissolve. The weakening of the state and the deterioration of the order brought along security problems. By the 19th century, with the weakening of the central authority, the security problems throughout the empire became insurmountable. Especially Sultan Mahmut II, with his centralization policy, tried to regain the authority that the state lost to the class called ayan in the countryside. The aim of this study is to determine the public order problems in Rize district between 1806 and 1876 and the military-investigative, administrative and legal measures taken by the State against them. In the study, in addition to the mass security crimes such as Tuzcuzadeler Rebellion and banditry activities in Rize district between these dates, crimes against the person and military, administrative and legal sanctions applied in return for these are included. It was also tried to observe what kind of differences there were in these sanctions before and after the Tanzimat. The security problems examined in the study were handled within the framework of official correspondence and court records.
Çalışanların bireysel iş hukuku farkındalığının örgütsel adalet ile işten ayrılma niyeti ilişkisindeki aracılık rolü: Hizmet sektöründe bir alan araştırması
The mediating role of employees' individual labor law awareness in the relationship between organizational justice and turnover intention: A survey study in the service sector
Yazar: CEYHUN SERÇEMELİ
Danışman: PROF. DR. ORHAN ÇINAR
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı / Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2022
Konu: Hukuk = Law ; Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri = Labour Economics and Industrial Relations
Dizin: Türk iş hukuku = Turkish labor law

Özet:
Bu çalışmanın amacı çalışanların bireysel iş hukuku farkındalığının örgütsel adalet ile işten ayrılma niyeti arasındaki ilişkide aracılık rolünün araştırılmasıdır. Araştırma kapsamında oluşturulan model ve hipotezlerin test edilebilmesi amacıyla hizmet sektöründe çalışan 387 işçiyle anket çalışması yapılmıştır. Elde edilen veriler SPPS ve AMOS programları aracılığıyla analiz edilmiştir. Analizler sonucunda çalışanların örgütsel adalet algısı ile işten ayrılma niyeti arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki; çalışanların örgütsel adalet algısı ile bireysel iş hukuku farkındalığı arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki ve çalışanların işten ayrılma niyeti ile bireysel iş hukuku farklındalığı arasında ise negatif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca çalışanların bireysel iş hukuku farkındalığının örgütsel adalet ile işten ayrılma niyeti arasındaki ilişkide kısmi aracılık rolünün bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu bağlamda çalışanlara bireysel iş hukuku alanında eğitim verilmesinin faydalı olacağı önerilmiştir.

Abstract:
The aim of this study is to investigate the mediating role of employee's individual labor law awareness in the relationship between organizational justice and turnover intention. In order to test the models and hypotheses created within the scope of the research, a survey was conducted with 387 workers working in the service sector. The obtained data were analyzed through SPPS and AMOS programs. As a result of the analysis, it was found out that there was a negative significant relationship between the organizational justice perceptions of the employees and their turnover intention; a positive significant relationship between employees' perceptions of organizational justice and their awareness of individual labor law, and a negative significant relationship between employees' turnover intention and their individual labor law awareness. In addition, it was concluded that the individual labor law awareness of the employees has a partial mediating role in the relationship between organizational justice and turnover intention. In this context, it has been suggested that it would be beneficial to train employees in the field of individual labor law.
Dördüz açık hipotezi: Türkiye örneği
Quadruplet deficits hypothesis: Case of Turkey
Yazar: ENES ÇOMAKLI
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE BUZDAĞLI
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Ekonomi = Economics
Dizin: Dördüz açıklar hipotezi = Quadrouplet deficits hypothesis

Özet:
Bütçe açıkları ile cari açıklar arasında bir ilişki olduğunu ileri süren ikiz açıklar hipotezi ile bu değişkenlere tasarruf-yatırım açığının da eklenmesiyle oluşan üçüz açıklar hipotezi ekonomi yazınında geniş bir literatüre sahiptir. Üçüz açık hipotezinin değişkenlerine çıktı açığının da dahil edilmesiyle yeni bir görüş olan dördüz açık hipotezi ekonomi literatüründe sınırlı sayıda olsa da yerini almıştır.
Bu çalışmada dördüz açık hipotezinin geçerliliğinin Türkiye ekonomisi için araştırılması amaçlanmıştır. 1980-2020 döneminin incelendiği çalışmada VAR analizi kapsamında varyans ayrıştırma, Granger nedensellik ve etki-tepki fonksiyonlarından yararlanılmıştır. Söz konusu analizlerden elde edilen sonuçlara göre Türkiye ekonomisinde dördüz açık hipotezinin geçerli olduğu ifade edilebilir.

Abstract:
The twin deficits hypothesis, suggesting a relationship between budget deficits and
current account deficits, and the triple deficits hypothesis, formed by adding the saving and
investment deficits to these variables, have gained wide currency in the economic literature.
With the inclusion of the output gap in the variables of the triple deficits hypothesis,
quadruple deficits hypothesis, which represents a new view, has taken its place in the
economic literature, albeit in limited numbers.
In this study, it is aimed to investigate the validity of the quadruplet deficit hypothesis
for the Turkish economy. In the study, which examines the 1980-2020 period, variance
decomposition, Granger causality and action-response functions were used within the scope
of VAR analysis. According to the results obtained from these analyzes, it can be stated that
the quadruplet deficit hypothesis is valid in the Turkish economy.
Yüksek öğretim öğrenci yurtlarında hizmet kalitesi kapsamında öğrenci memnuniyetinin değerlendirilmesi Erzurum ili örneği
Evaluation of student satisfaction in the scope of service quality in higher education dormitories Erzurum province example
Yazar: MUHAMMET REŞİT KOLUKISA
Danışman: PROF. DR. MEHMET SERDAR ERCİŞ
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Halkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı / Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Halkla İlişkiler = Public Relations

Özet:
Bu çalışmada ailelerinden uzakta yükseköğrenime başlayan gençlerin en önemli problemlerinden biri olan barınma sorunu ve bu bağlamda öğrenci yurtları ele alınmıştır. Öğrencilerinin barınma sorununu çözebilecekleri en temel alternatiflerden birisi öğrenci yurtlarıdır. Yüksek öğrenim gören öğrencilerde barınma sorunu, eğitimlerinde önemli bir rol oynamaktadır. Bu çalışmanın amacı, Erzurum ilinde yüksek öğrenim öğrenci yurtlarının hizmet kalitesi bağlamında öğrencilere yönelik memnuniyetlerinin belirlenmesidir. Yurtlarda hizmet kalitesi ile ilgili yapılan çalışmalar, üniversite öğrencilerin geleceğe hazırlanmasında ve eğitim sürecinde ki başarı düzeylerinde önem teşkil etmektedir. Bu amaçla yüksek öğrenim öğrenci yurdunda  kalan öğrencilere, kaldıkları yurttan ne derece memnun oldukları ve beklentileri anket çalışması ile sorulmuş ve sonuçları analiz edilecektir. Hangi uygulamalardan memnun oldukları hangi uygulamalardan olmadıkları bağımsız değişkenler yardımıyla hipotez testleri kurularak analiz edilecektir.

Abstract:
In this study, the housing problem, which is one of the most important problems of young people who start higher education away from their families, and student dormitories in this context is discussed. One of the most basic alternatives that students can solve the accommodation problem is dormitories. Housing problem plays an important role in education of higher education students. The aim of this study is to determine the satisfaction of students in the context of service quality of higher education dormitories in Erzurum. Studies on service quality in the dormitories are important for the preparation of university students for the future and their success levels in the education process. For this purpose, the students staying in the higher education dormitory were asked to what extent they were satisfied with their dormitory and their expectations, and the results were analyzed. Hypothesis tests were analyzed with the help of independent variables which were not satisfied with which applications.
Evlilik birliğinin temelinden sarsılması nedeniyle boşanma
Divorce on the grounds of fundamental breakdown of the marital union
Yazar: YUSUF BOR
Danışman: DOÇ. DR. HATİCE KÜBRA ERCOŞKUN ŞENOL
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Özel Hukuk Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Hukuk = Law
Dizin: Boşanma = Divorce ; Evli çiftler = Married couples ; Evlilik = Marriage ; Evlilik birliği = Marriage union ; Medeni hukuk = Civil law

Özet:
"Evlilik Birliğinin Temelinden Sarsılması Nedeniyle Boşanma" isimli çalışmamız, giriş, üç ana bölüm ve sonuç olmak üzere toplam beş bölümden oluşmaktadır.
Birinci bölümde; boşanma konusundaki görüşler, boşanmanın dayandığı ana ilkeler ve boşanma sebepleri üzerinde durulmuştur.
İkinci bölümde evlilik birliğinin temelinden sarsılması nedeniyle boşanma kavramı ele alınmış, bu kavramın içeriğinde yer alan unsurların neler olduğu, diğer boşanma sebepleri ile ilişkisi, kapsamı, kusur sorununun bu boşanma sebebindeki yeri ve önemi, itirazın hakkın kötüye kullanılması kapsamında olup olmadığı hususları incelenmiştir. 
Üçüncü bölümde şiddet kavramı açıklanmış, Yargıtay içtihatlarına konu olmuş temelden sarsılmaya ilişkin şiddet içeren bazı davranışlar; duygusal, ekonomik, cinsel, fiziksel, görsel ve sosyal şiddet olarak sınıflandırılıp ele alınmıştır.
Anahtar Kelimeler: Boşanma Hukuku, Evlilik Birliğinin Temelinden Sarsılması

Abstract:
Our study titled "Divorce on the Grounds of Fundamental Breakdown of the Marital Union" consists of five chapters in total: introduction, three main chapters and conclusion.
The first chapter highlights the opinions on divorce, the main principles on which divorce is based, and the reasons for divorce.
The second chapter examines the concept of divorce on the grounds of fundamental breakdown of the marital union, the elements of this concept, its relation to other grounds for divorce, its scope of application, the place and significance of the problem of fault in this ground for divorce, and whether objection can be considered within the scope of abuse of rights. 
The third chapter explains the concept of violence and classifies and discusses some violent behaviors related to breakdown of the marital foundation that have been the subject of the Court of Cassation's jurisprudence, namely emotional, economic, sexual, physical, visual and social violence.
Keywords: Divorce Law, Fundamental Breakdown of the Marital Union