hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Örgütsel özdeşleşme duygusal emek, örgütsel vatandaşlık davranışı ve A-B tipi kişilik özellikleri: Durumsal aracılık modeli
Organizational identification, emotional labor, organizational citizenship behavior and A-B type personality traits; A moderated mediation model
Yazar: MUHAMMED SABRİ ŞİRİN
Danışman: PROF. DR. İLHAMİ YÜCEL
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Bu araştırmanın temel amacı örgütsel özdeşleşme ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkide duygusal emeğin aracı rolü ve A ve B tipi kişiliğin durumsal aracılık etkisinin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda oluşturulan model ve hipotezlerin test edilmesi için hastane ve sağlık kuruluşlarındaki sağlık çalışanları seçilmiştir. 433 sağlık çalışanlarından toplanan veriler SPSS-SMART PLS ve AMOS programları yardımıyla analiz edilmiştir. Yapılan analiz sonucunda örgütsel özdeşleşmenin örgütsel vatandaşlık davranışı ve duygusal emek üzerinde pozitif etkisi bulunmuştur. Ayrıca duygusal emek ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasında anlamlı ve pozitif bir ilişki olduğu,  duygusal emeğin örgütsel özdeşleşme ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkide aracı rolü olduğu tespit edilmiştir. A ve B tipi kişiliğin ise araştırma modelinde durumsal aracı etkiye sahip olduğu ortaya çıkmıştır.

Abstract:
The main purpose of this research is to examine the mediating role of emotional labor in the relationship between organizational identification and organizational citizenship and the moderated mediation effect of type A and B personality. Health workers in hospitals and health institutions were selected to test the models and hypotheses created for this purpose. Data collected from 433 healthcare professionals were analyzed with the help of SPSS-SMART PLS and AMOS programs. As a result of the analysis, it was found that organizational identification had a positive effect on organizational citizenship behavior and emotional labor. In addition, it has been determined that there is a significant and positive relationship between emotional labor and organizational citizenship behavior, and that emotional labor has a mediating role in the relationship between organizational identification and organizational citizenship behavior. A and B type personality appeared to have a situational mediator effect in the research model.
Dil evrensellikleri ve dilbilim tipolojisi bağlamında Arapça
Arabic in the context of language universals and linguistic typology
Yazar: SONER AKDAĞ
Danışman: DOÇ. DR. AHMET ŞEN
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2023
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Din = Religion

Özet:
Günümüzün önemli bilimsel disiplinlerinden biri olan dilbilimsel tipoloji, dilleri birçok açıdan inceleyip sınıflandıran bir bilimdir. Dillerin daha çok yapısal özelliklerine odaklanan tipoloji, belirlediği bazı parametrelerle insan dillerini incelemekte ve diller arasındaki farklılıklarla benzerlikleri ortaya koymaktadır. Arapça da dünya dillerinin en çok konuşulanlarından biridir ve uzun zamandır tipolojik araştırmalara konu edilmektedir. Ne var ki çeşitli spesifik yönleriyle Arapçanın tipolojisi incelenmiş olsa da genel hatlarıyla böyle bir çalışma bildiğimiz kadarıyla yapılmamıştır.

Bu araştırmada önce dilbilimsel tipoloji ve dil evrenselleri genel hatlarıyla tanımlanmış, sonra da Arapçanın çeşitli açılardan dünya dilleri arasındaki yeri ortaya konmaya çalışılmıştır. Çalışmanın son kısmında ise Arapçanın bazı önemli tipolojik özellikleri ele alınmış ve ulaşılan bulgular, sonuç bölümünde listelenmiştir. Böylece Arapçanın dünya dilleriyle benzer olduğu noktalarla bu dillerden ayrıldığı noktalar tespit edilmiştir.

Abstract:
Linguistic typology, one of the most important scientific disciplines of our time, is a science that examines and classifies languages in many ways. Focusing more on the structural features of languages, typology examines human languages with certain parameters and reveals the differences and similarities between languages. Arabic is one of the most widely spoken languages of the world and has long been the subject of typological research. However, although the typology of Arabic has been examined in various specific aspects, no such study has been conducted in general terms to the best of our knowledge.

In this study, linguistic typology and language universals are first defined in general terms, and then the place of Arabic among the world languages in various aspects is tried to be revealed. In the last part of the study, some important typological features of Arabic are discussed and the findings are listed in the conclusion section. Thus, the points where Arabic is similar to the world languages and the points where it differs from these languages have been identified.
Toplumsal cinsiyet rolleri bakımından Birsen Ekim Özen'in çocuk kitaplarının incelenmesi
An examination of Birsen Ekim Özen's children's books in terms of gender roles
Yazar: SELMA GÜMÜŞTEPE
Danışman: DOÇ. DR. YASİN MAHMUT YAKAR
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Okul öncesi dönemden itibaren kitaplarla etkileşim halinde olan çocuklarda toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin doğru bir algı oluşturmak için kitaplarda yer alan karakterlere biçilen rollerin kişilik haklarına saygıyı ön plana alan, eşitliği savunan ve demokratik bir tutum sergileyen bir çizgide ortaya konulması önem arz etmektedir. Bu nedenle çalışmamızda Birsen Ekim Özen'in seçilen çocuk kitaplarında yer alan toplumsal cinsiyet rollerini ortaya koyması bakımından incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemi ve doküman analizi deseni kullanılmıştır. Çalışmada Birsen Ekim Özen'in Aura, Katpatuka, Cam Kafes, Mühürler Sandığı Sümer, Mühürler Sandığı Mısır, Mühürler Sandığı Olimpiyatlar ve Mühürler Sandığı Roma isimli 7 kitabı incelenmiştir. Elde edilen verilere bakıldığında kitaplardaki her karakterin toplumsal cinsiyet rolleri bakımından geleneksel kalıp yargılara sahip olduğunu söylemek mümkünken giderek modernleşen bir toplumsal yapıya geçişle birlikte çoğu kalıbın dışına çıkıldığını ve artık her iki cinse ait rollerin eşit düzlemde bir seyirde olduğunu, rollerin giderek birbirine yaklaştığını söylemek mümkündür. Yani kitaplarda toplumsal cinsiyet rolleri bakımından olumsuz iletilere rastlamak mümkünken genele bakıldığında toplumsal cinsiyet kalıp yargılarını yıkan ve roller anlamında olumlu iletiler veren kaynaklar olduğu söylenebilir.

Abstract:
In order to create a correct perception of gender roles in children who have been interacting with books since the pre-school period, it is important that the roles assigned to the characters in the books are put forward in a line that emphasizes respect for personal rights, advocates equality and displays a democratic attitude. For this reason, in our study, Birsen Ekim Özen was examined in terms of revealing the gender roles in the selected children's books. The document analysis design, which is one of the qualitative research methods, was used in the study. In the study, 7 books of Birsen Ekim Özen named Aura, Katpatuka, Cam Kafes, Mühürler Sandığı Sümer, Mühürler Sandığı Mısır, Mühürler Sandığı Olimpiyatlar ve Mühürler Sandığı Roma were examined.When we look at the data, it is possible to say that every character in the books has traditional stereotypes in terms of gender roles, but with the transition to an increasingly modern social structure, it is possible to say that most of the stereotypes have been broken and that the roles of both sexes are on an equal course, and the roles are getting closer to each other. In other words, while it is possible to come across negative messages in terms of gender roles in the books, it can be said that there are sources that break down gender stereotypes and give positive messages in terms of roles.
27. dönemde türkiye büyük millet meclisi içinde grubu bulunan siyasi partilerin parti içi demokrasi yönünden incelenmesi
Examing the political parties that have a group in the turkish grand national assembly in the 27th period in terms of intra-party democracy
Yazar: ÖZGÜR AKSOY
Danışman: PROF. DR. HAYDAR EFE
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Kamu Yönetimi = Public Administration ; Siyasal Bilimler = Political Science

Özet:
Demokratik hayatın vazgeçilmez bir unsurları olan siyasi partilerin önemli bir bölümü genellikle daha yüksek bir demokrasi standardı getirme iddiasında bulunsalar da çoğu zaman kendi içlerinde bile parti içi demokrasiyi kurumsallaştıramamaktadırlar. 
Ancak, Türkiye'deki tüm partiler için parti içi demokrasi yönünden bütüncül bir söylemde bulunmak mümkün değildir. Zira bazı partiler bu konuda önemli bir mesafe alırken diğerleri Siyasal Partiler Kanunu'ndaki asgari ölçütleri yerine getirmekle yetinmektedirler. Bu nedenle, Türk siyasal hayatında önemli roller oynayan, TBMM'de grubu bulunan beş partinin parti içi demokrasi konusuna yönelik yaklaşımlarını ortaya koymayı amaçlayan bu tez çalışmasında TBMM'nin 27. Döneminde grubu bulunan AKP, CHP, HDP, MHP ve İYİ Parti'nin parti içi demokrasi ilkesine parti programlarında, tüzüklerinde, seçim bildirgelerinde,  söylemlerinde ve uygulamalarında ne kadar yer verildiği ortaya konulmaktadır. 
Anahtar Kelimeler: Siyasi Parti, Demokrasi, Parti İçi Demokrasi

Abstract:
Although a significant part of political parties, which are indispensable elements of democratic life, usually claim to bring a higher standard of democracy, they often fail to institutionalize intra-party democracy even within themselves.
It is not possible to make a holistic discourse for all parties in Turkey in terms of intra-party democracy. Because, while some parties have made significant progress in this regard, others are contented with meeting the minimum criteria in the Law on Political Parties.
For this reason, in this thesis study, which aims to reveal the approaches of the five parties that play an important role in Turkish political life and have groups in the Grand National Assembly of Turkey, towards the issue of intra-party democracy, AKP, CHP, HDP, MHP and IYI Party's party democracy in the 27th term of the Parliament. It is analyzed how much they include the principle in their party programs, bylaws, election manifestos, discourses and practices.
Keywords: Political Party, Democracy, Intra-Party Democracy.
1929 Ekonomik Buhranı'nın geride bıraktıkları: Gazetelerde ekonomik kaynaklı suç havadisleri
The releases of the economic decrease of 1929: Economical Crimes in the newspapers
Yazar: MUSA MANGA
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN ELİK
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı / İktisat Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Her toplum ve dönemde suç kavramına sosyo-ekonomik bir sorun gözüyle bakılmıştır. Bu nedenle suçu etkileyen faktörlerin neler olabileceği hususu birçok çalışmaya konu olmuştur. Suçu orijinine alan çalışmalarda; ekonomik krizlerin suç kavramını etkileyen önemli bir faktör olduğu ve kriz dönemlerinde suç oranlarının arttığı ifade edilmektedir. Bu çalışmada, ekonomik kaynaklı ortaya çıkan suç havadislerinin tasniflenmesi amacıyla, 1929 Ekonomik Buhranı öncesi ve sonrasındaki Cumhuriyet Gazetesi sayfalarına yansımış olan haberler hırsızlık, kaçakçılık, dolandırıcılık ve yankesicilik adı altında gruplandırılarak ele alınmıştır. 1929 Ekonomik Buhranı öncesi ve sonrası dönemler arasında karşılaştırma yapılabilmesi için esas alınan dönem 1929 Ocak-1932 Aralık olarak belirlenmiştir. İçerik analizi yönteminden faydalanılarak yapılan tasnifleme sonucunda, Türkiye'de 1929 Ekonomik Buhranı öncesine göre buhran sonrasında ekonomik kaynaklı işlenen suç vakalarının arttığını gösteren birçok habere rastlanmıştır. Özellikle buhran öncesi ve sonrası dönem kıyaslandığında, buhran öncesine göre sonrasında hırsızlık suçlarında oransal bir azalışın, kaçakçılık suçlarında ise önemli artışın söz konusu olduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
In every society and period, the concept of crime has been viewed as a socio- economic problem. For this reason, the issue of what factors may affect crime has been the subject of many studies. In the studies that take crime to its origin, it is stated that economic crises are an important factor affecting the concept of crime and crime rates increase during crisis periods. In this study, in order to classify the economic related crime news, the news that were reflected in the pages of the Cumhuriyet newspaper before and after the 1929 Economic Depression were grouped under the names of theft, smuggling, fraud and pickpocketing. In order to make a comparison between the periods before and after the 1929 Economic Depression, the period taken as a basis was  determined as 1929 January-1932 December. As a result of the classification made by using the content analysis method, many news showing that the cases of economic- based crimes increased after the 1929 Economic Depression in Turkey. Especially when the period before and after the depression is compared, it has been determined that there is a proportional decrease in theft crimes and a significant increase in smuggling crimes compared to the pre-depression period.
Medenî ayetlerde toplum ahlâkının inşası
The construction of social morality in madani verses
Yazar: OSMAN AYKUTLUĞ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP NERMİN AKSAKAL
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Temel İslam Bilimleri Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion
Dizin: Tefsir = Commentary

Özet:
Bir toplumun, aynı asır içerisinde câhiliye döneminden saadet asrı dönemine geçiş sürecini ve Medenî ayetlerin bu geçiş sürecine etkisini ele alan bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde ahlâkın kavramsal analizi yapılmış, ahlâkın ilişkili olduğu alanlar belirtilmiş ve İslâm toplumun teşekkül ettiği Medine coğrafyasının hicretten önceki haliyle ilgili bilgiler verilmiştir. İkinci ve üçüncü bölümlerde ise Medenî ayetlerdeki emredilen ve sakındırılan ahlâkî ilkeler, câhiliye dönemindeki algısı ve Mekkî ayetlerdeki karşılıklarıyla beraber ele alınmıştır. Bir toplumun zihnindeki ahlâkî kavram algısının değişimi, semantik yöntem kullanılarak açıklanmıştır. Ayrıca bu bölümlerde ilk kez Medenî ayetlerde vurgulanan ahlâkî esaslar da belirtilmiştir.
Ahlâkî esaslar, gerek Mekkî gerek Medenî ayetlerde defaatle vurgulanmıştır. Fakat bu konuda dikkat çeken husus, Mekkî ayetlere kıyasla Medenî ayetlerde ahlâkî esasların, toplumsal hayata yönelik daha geniş anlam sahasında zikredilmesidir. Ayrıca Mekkî ayetlerdeki ahlâkî esaslar, genel olarak bireysel hayata yönelik öğütler niteliğindeyken, Medenî ayetlerde zikredilen ahlâkî esaslar ise bir toplumu ihya eden sosyal düzen kuralları ve devlet kânunları niteliğindedir.

Abstract:
This study, which deals with the transition process of a society from the age of ignorance to the age of bliss in the same century, and the effect of the Madani verses on this transition process, consists of three parts. In the first part, the conceptual analysis of morality has been made, the areas related to morality have been specified and information has been given about the geography of Medina, where the Islamic society was formed, before the migration. In the second and third chapters, the moral principles that are commanded and prohibited in the Madani verses are discussed together with their counterparts in the jahiliyyah and Meccan verses. The change of moral concept perception in the mind of a society is explained using the semantic method. In these sections, the moral principles that were emphasized for the first time in the Madani verses are also stated.
Moral principles are repeatedly emphasized in both Makki and Madani verses. However, the remarkable point in this regard is that the moral principles in the Madani verses are handled in a broader sense of social life compared to the Makki verses. In addition, while the moral principles in the Makki verses are generally in the nature of advice for individual life, the moral principles mentioned in the Madani verses are the rules of social order and state laws that revive a society.
İslâmî çocuk edebiyatında hadis konulu eserlerin değerlendirilmesi
In Islamic children's literature evaluation of works on hadith
Yazar: RABİA PEHLİVAN
Danışman: PROF. DR. ADEM DÖLEK
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Din = Religion

Özet:
Bu çalışma, İslâmî bilgi kaynaklarından hadisleri temel alan çocuk kitaplarının 
değerlendirilmesi amacıyla oluşturulmuştur. Çalışmamız çocuk edebiyatında İslâmî 
değerleri temel alan kitapların incelenmesi yolunda diğer çalışmalardan ayrılmaktadır. 
Çalışmamız üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde çocuk edebiyatı hakkında 
bilgilendirme yapılmıştır. İkinci bölümde çalışmamıza konu olan eser ve yazarlar 
hakkında bilgilendirme bulunmaktadır. Çalışmamızın son bölümünde ise ele alınan 
kitaplardaki hadisler hem hadis ilmi açısından hem de kullanılan hadisin çocuğun yaş ve 
algı düzeyine uygunluğu ele alınarak incelenmiştir. 
Bu çalışma nitel araştırma bağlamında doküman inceleme yöntemi kullanılarak 
oluşturulmuştur. Çalışmamızda masal ve hikâye kitabı olarak iki farklı kategoriden bir 
tanesi seri olmak üzere toplamda on iki çocuk kitabı incelemeye alınmıştır. Çalışma 
sonunda yazarların hadis ilmine uygun olmayan bazı rivayetleri eserlerine aldığı tespit edilmiştir.

Abstract:
This study was created with the aim of evaluating children's books based on 
hadiths from Islamic information sources. Our study differs from other studies examining 
books based on Islamic values in Children's Literature. 
Our work consists of three parts. In the first part, information was given about 
children's literature. In the second part, there is information about the work and authors 
that are the subject of our study. In the last part of our study, the hadiths in the books 
discussed were examined in terms of both the science of hadith and the suitability of the 
hadith used for the child's age and perception level. 
This study was created using the document review method in the context of 
qualitative research. In our study, a total of twelve children's books, one of which is a 
series, from two different categories as fairy tale and story books were examined. At the 
end of the study, it was determined that some narrations that were not suitable for the 
science of hadith were included in their works by the authors.
Zakir Kurtnezir'in Miras adlı eseri esasında Kırım Tatar Türkçesinde zamirler
The pronoun of Crimean Tatar Turkish in the book Miras by Zakir Kurtnezir
Yazar: PAKİZE NURCAN KARAKAŞ
Danışman: PROF. DR. ARZU SEMA ERTANE BAYDAR
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Dilbilim = Linguistics

Özet:
Kırım Tatar edebiyatı yazarlarından Zakir Kurtnezir'in Miras adlı eserindeki cümleler Türkiye Türkçesine aktarılmıştır, Miras adlı eserdeki zamirler bulunarak tasnif edilmiştir. Bu araştırmada amaç, Zakir Kurtnezir'in Miras adlı eseri üzerinde inceleme yaparak Kırım Tatar Türkçesinde zamirlerin hangi özelliklere sahip olduklarını ve Türkiye Türkçesindeki zamirler ile benzerlik ve farklılık gösterdiği noktaları belirlemektir. Çalışmamız; "Önsöz", "Giriş","Birinci Bölüm", "İkinci Bölüm", "Sonuç" ve "Kaynakça" bölümlerinden oluşmaktadır. 
"Giriş" kısmında; Zamirler Hakkında Çeşitli Görüş ve Tanımlardan, Zamire İlişkin Sınıflandırmalardan bahsedilmiştir. "Birinci Bölüm"de; Yapıları ve Oluşumları Bakımından Zamirler' e, "İkinci Bölüm"de Kelime Grupları Bakımından Zamirler'e yer verilmiştir. "Sonuç" bölümünde ise çalışmanın genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. "Kaynakça" kısmında ise; bilgi ve metot yönünden yararlanılan kaynaklar gösterilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Türkiye Türkçesi, Kırım Tatar Türkçesi, Zamir.

Abstract:
The sentences in the work of Zakir Kurtnezir, one of the writers of Crimean Tatar literature, titled Miras, was translated to Turkey Turkish, and the pronouns in Miras were found and classified. The aim of this research is to examine Zakir Kurtnezir's Miras and to determine which features the pronouns have in Crimean Tatar Turkish and the points where they are similar and different with the pronouns in Turkey Turkish. Our study; consists of "Preface", "Introduction", "First Part", "Second Part", "Conclusion" and "Bibliography" sections. 
In the "Introduction" section; various opinions and definitions about pronouns and classifications regarding pronouns are mentioned. In "First Part"; Pronouns in terms of their structure and formation, in the "Second Part"; Pronouns in terms of Word Groups are included. In the "Conclusion" part, the study evaluated in general terms. In the "Bibliography" part; The sources used in terms of information and methods are shown.
Key Word: The Pronoun, Crimean Tatar Turkish, Zakir Kurtnezir.
Kazakistan ortaokul ders kitaplarında fiil çekimi ve öğretimi
Verb conjugation and teaching in Kazakhstan secondary school textbooks
Yazar: ARAİLYM YESSENALY
Danışman: PROF. DR. TURGUT BAYDAR
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalışma, Kazakistan'da 6, 7 ve 8.sınıf Ortaokul düzeyinde okutulan Kazak Türkçesi ders kitaplarındaki fiil çekiminin incelenmesini konu almıştır. Bu doğrultuda araştırmanın problem cümlesi "Ortaokul Kazak Türkçesi ders kitaplarındaki fiil çekimi nasıl öğretilmektedir?" sorusu üzerine kurulmuştur. 
Dil ve edebiyat dersinin amacı, öğrencilerin okuma- yazma ve konuşma-dinleme becerilerinin yanında, bir yandan da ders kitabında bulunan metinler aracılığı ile öğrencilerin duyuşsal bilgilerine seslenmek, duygu, değer, düşünce ve davranışlarının gelişmesini sağlamaktır. Bu bağlamda ders kitapları, eğitim-öğretim sürecine kılavuzluk eden en önemli ve ulaşılabilir kaynaklardandır.
Çalışma, var olan bir durumu belge incelemeye dayalı bir biçimde betimlediği için nitel veri analizi tekniklerinden yararlanılarak gerçekleştirilen betimsel bir çalışmadır. Verilerin toplanmasında nitel araştırma desenlerinden doküman incelenmesi kullanılmıştır. Çalışma dokümanını, Kazakistan Millî Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanmış Ortaokul Kazak Türkçesi ders kitapları oluşturmaktadır. Bu araştırma Kazakistan Millî Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan Ortaokul Kazak Türkçesi ders kitabı ile bu kitaplarda kullanılan fiil çekimi konularıyla sınırlıdır.

Abstract:
This study is abouttheexamination of the verb conjugation in theKazakhlanguagetextbooktaught at the 6,7 and 8. gradesecondaryschoollevel in Kazakhstan. In thisdirection, the problem sentence of theresearch is "How is the Verb Conjugationtaught in theSecondary School Kazakh Language coursebooks?" It is based on thequestion.
Theaim of thelanguageandliteraturecourse is toaddressthestudents' affectiveknowledgethroughthetexts in thetextbook, as well as todeveloptheirfeelings, values, thoughtsandbehaviors, in additiontothestudents' reading, writingandspeaking-listeningskills. In thiscontext, textbooksareamongthemostimportantandaccessibleresourcesthatguidetheeducationprocess.
Since thestudydescribes an existingsituationbased on documentanalysis, it is a descriptivestudyusingqualitative data analysistechniques. Documentanalysis, one of thequalitativeresearchdesigns, wasusedtocollectthe data. Theworkingdocumentconsists of Secondary School Kazakh Language textbooksapprovedbytheMinistry of NationalEducation of Kazakhstan. This research is limitedtotheSecondary School Kazakh Language coursebookapprovedbytheMinistry of NationalEducation of Kazakhstanandthe verb conjugationsubjectsused in thesebooks.