hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Bağlama müziğine ilişkin eserlerin seslendirilmiş biçimi ile yazılışı arasındaki farklılıklar -incelenmesi, sınanması, değerlendirilmesi- /
Yazar: CAN KARAHAN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ALİ SEVGİ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü
Derece: Yüksek Lisans, 1996
Konu: Müzik = Music
Dizin: Bağlama = Bağlama (Müzik aleti) ; Müzik aletleri = Musical instruments

Özet:
Bu araştırma, Bağlama müziğine ilişkin eserlerin yazılmış biçimi ile seslendirilişi arasındaki farklılıkları incelemek ve bu farklılıkları doğuran nedenlerin, çözümüne yönelik saptamalarda bulunmak amacı ile yapılmıştır. Bu amaçla, Orta Anadolu Bölgesi'nden, Bağlama müziğine ilişkin on örnek, yeni yazım sistemi ile tekrar notaya alınmıştır. Geleneksel yazım sisteminin eksikliklerine ve yeni yazım sisteminin kullanılabilirliğine ilişkin bilgi edinmek amacı ile 10 öğretim elemanı, 12 uzman ve sanatçı, toplam 22 kişiye anket uygulanmıştır. Tekrar notasyon ve anketle elde edilen sonuca göre, geleneksel yazım sistemi. Bağlama müziğini kağıda aktarmada önemli aksaklık ve eksikliklere neden olmaktadır. Yeni yazım sistemi bu aksaklık ve eksiklikleri gidermede çözüm olarak önerilmiştir. Anahtar Kelimeler : Notasyon

Abstract:
The purpose of this research is to examine the differences between notation and performence of Bağlama Music and to suggest some fixings concerning to the causes and the sources of these differences. For this purpose ten "türkü"s from Central Anatolia are taken in hand and examined and they are re-notated with a new notation language. With the aim to get knowledge belonging to the incompletions of tradational notation language and about the servicable of new notation language interviewed with 10 instructors. 12 experts and artists and they are tabulated by statistical operations. According to the obtained - result tradational notation language cause to important incompletions and limpings in notation of Bağlama Music. New notation language is offered to avoid these kind of incompletions and limpings.
Toprakta toplam fosforun tayininde uygun yönteminin araştırılması /
Yazar: DERYA KARA
Danışman: PROF.DR. CENGİZ ÖZSAVAŞÇI
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1996
Konu: Kimya = Chemistry
Dizin: Fosfor = Phosphorus ; Toprak = Soil

Özet:
Bu çalışmamızda toprakta toplam fosforun tayini için uygun yöntemler araştırıldı. Çeşitli yerlerden alınan beş farklı toprak örneğindeki fosfor miktarı beş ayrı yöntemle spektrofotometrik olarak tayin edildi. Her yöntemde iki aşamada belli ppm de fosfor içeren çalışma çözeltisiyle 660 nm de öçlüt eğri çizildi. İkinci aşamada ise yöntemlerde açıklandığı şekilde hazırlanan örnek çözeltilerin absorbansı okundu. Örneklerdeki toplam fosfor miktarı ölçüt eğriden faydalanarak hesaplandı. Sonuç olarak farklı yöntemlerden elde edilen fosfor miktarları karşılaştırıldı ve uygun yöntem, yöntemin doğruluğu ve kesinliği, kolay uygulanabilir olması, az zamanda yapılması, kimyasal madde gereteinimi ve alet donanımı göz önünde alınarak belirlendi. Deneysel çalışmalar üç paralel numune üzerinde çalışıldı. Yöntemlerden elde edilen sonuçlar arasındaki ilişki istatistik olarak incelendiAnahtar kelimeler : Toprak, toplam fosfor, spektrofotometrik metot

Abstract:
In this study, a suitable method for the detennination of.total phosphorus in soil has been investigated. The amount of phosphorus in five different samples were determined spectrophotometrically using öve diffrent methods. For each method in the first step a calibration curve was prepared at 660 nm using fixed concentrated phosphorus working solutions. In the second step the absorbance of solutions, which prepared as mentioned in each methods, were recorded. The amount phosphorus in the samples was calculated using calibration curve. As a result the amount phosphorus which was obtained from diffrent method is compared with each other and most suitable method was decided amoung applied methods. On the determination of suitable method, simplicity and applicability of methods; accuracy and precisions of methods; minumum time required for the applications of methods; cost and chemicals used for the methods and main apparatus of the methods taken into account. Experimental studies carried out in three parellel runs. The relations between used methods was investigated statistically.key words : Soil, total phosphorus, spectrophotometrical method
Ostim Çıraklık Eğitim Merkezi`ne devam eden 13-17 yaş grubu çırakların beslenme durumları
Nutritional status of the child workers attending to the Ostim Ciraklik Eğitim Merkezi, Ankara
Yazar: ANIL EVRİM TÜRKMEN
Danışman: DOÇ. DR. GÜRHAN FİŞEK
Gazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü
Derece: Yüksek Lisans, 1996
Konu: Halk Sağlığı = Public Health ; Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları = Child Health and Diseases
Dizin: Adolesanlar =   ; Ergenler = Adolescents ; Çalışan çocuklar = Working children

Özet:
-94- ÖZET Çalışan çocuklar üzerine yapılan araştırma sonuçları, onların pekçok olumsuz şartlar altında çalıştıklarını vurgulamaktadır. Henüz büyüme ve gelişmesini tamamlamamış yeterli korunamayan bu grup, sahip oldukları olumsuz koşullar ve sorunlar yüzünden dikkatleri üzerlerine toplamaktadırlar. Ülkemizde çocukların çalışma yaşamında yer alması, gitgide artan bir sorunlar yumağı yaratmaktadır. Araştırma Ostim Çıraklık ve Eğitim Merkezin'e devam eden çıraklar üzerinde uygulanmıştır. Bu araştırma çırakların boylarının, vücut ağırlıklarının ve BKİ'lerinin peferans persentillerle karşılaştırılarak büyüme ve gelişmelerinin izlenmesi, günlük aldıkları ve harcadıkları enerji, tükettikleri besin öğeleri miktarlarının, standart değerlerle karşılaştırılarak beslenme durumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya katılan çırakların boy uzunlukları, vücut ağırlıkları ölçül müş, BKİ'leri hesaplanmıştır. Çırakların kayıt edilen bir günlük fiziksel aktiviteleri ile PAR değerlerinin çarpılmasıyla günlük harcadıkları enerjileri bulunmuştur. Ayrıca çı rakların bir günlük diyet öyküleri alınmış; buradan aldıkları toplam enerji ve besin öğeleri hesaplanmıştır. Bulunan bu değerler uluslararası standartlarla karşılaştırılarak; büyüme gelişme düzeyleri ve beslenme durumları ile ilgili bilgilere ulaşılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre çırakların tamamı tükettiklerinden daha fazla enerji harcamaktadırlar. Vitamin ve mineral tüketimi genel olarak önerilen miktarların altındadır. Yaşa göre boy uzunlukları, vücut ağırlıkları ve BKİ'leri çırakların geneli için önerilen standart persentiller arasındadır. Çırakların işyerindeki çalışma koşulları değerlendirildiğinde; çıraklara büyük bir oranla işveren tarafından yemek verildiği görülmüştür. Bununla birlikte kanunla belirlenen haftalık çalışma süresinden daha fazla çalıştırılmalarına, çoğun luğuna iş görürken koruyucu alet verilmemesine rağmen işyerinden memnuniyet oranlan yüksektir.

Abstract:
-95- SUMMARY In this study 100 male apprentices' growth, energy expenditure, food consumption, condition of nutrition in the work place were evaluated. No retardation or delay of growth and development was observed. The amount of energy expen diture was more than the amount of consumption of energy for most of the subjects. In general, vitamin and mineral consumption rate was found to be below the re commended daily allowances (RDA). Height, weight, body mass indexes (BMI) ac cording to age were between the recommended standart percentiles for most of the subjects. Working status of apprentices in the work place was amongst the goals of this study. Most of the subjects were having lunch supplied by the employer.
Aktif güç filitrelerinin simülasyonu ve analizi /
Yazar: MAHİR DURSUN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. GÜNGÖR BAL
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Elektrik Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1996
Konu: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği = Electrical and Electronics Engineering
Dizin: Benzetim = Simulation ; Filtreler = Filters

Özet:
Yarıiletken malzemelerin kullanımı ile birlikte endüstriyel yüklerin reaktif güç isteğinin çok hızlı olması ve düzensiz değişimi karşısında klasik kompanzasyon metodları yetersiz kalmışlardır. Bu nedenle endüstride oluşan yüksek frekanslı harmoniklerin bastırılması ve aynı anda reaktif güç isteğinin çok hızlı değişimi karşısında yeterli kompanzasyon yapabilecek aktif güç filtresi tasarım ve uygulamaları oldukça önem kazanmıştır. Bu tezde simülasyon için, endüstride oluşan harmonikler ile reaktif güç incelenmiş ve bir fazlı seri ve paralel aktif güç filtrelerinin dinamik denklemleri çıkarılarak ayrı ayn modellendirilmiştir. Bu çalışmada simülasyon için C proglamlama dili kullanılmıştır. Bir fazlı olarak tasarlanan seri aktif güç filtresinin verimi ile bir fazlı paralel aktif güç filtresinin verimi karşılaştırmıştır. Karşılaştırma sonucunda bir fazlı olarak tasarlanan seri aktif güç filtresinin verimi daha yüksek çıkmıştır. Bir fazlı olarak tasarlanan paralel aktif güç filtresinin ise iyi bir düzeltme yapabilmesi için seri olarak tasarlanan aktif güç filtresine göre daha yüksek frekanslarda tetikleme yapılması gerektiği sonucuna varılmıştır.Anahtar Kelimeler :Harmonikler, Kompanzasyon, Aktif Güç Filtreleri

Abstract:
Since power semiconductors are widely used in industrial loads which demand reactive power from power network changing rapidly and irregularly classic compensation methods are insufficient in order to compensate the reactive power and also to reduce harmonics effects on the power network the simulation, design and application of active power filters are becoming very important. In this thesis the mathematical models of both series and parallel active filters are derived and the simulation of the filters are performed with a program written in C programming language. A comparison of both filter result showed that the efficiency of the series filter is higher. To obtain higher efficiency from the parallel active filter switching frequency should be kept very high Key Words : Harmonics, Compensation, Active Power Filters
Bilgisayar destekli endüstriyel hidrolik devrelerin tasarımı /
Yazar: HASAN BASRİ ULAŞ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. KURTULUŞ BORAN
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü
Derece: Yüksek Lisans, 1996
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering
Dizin: Bilgisayar destekli tasarım = Computer aided design ; Hidrolik devreler = Hydraulic circuits ; Makine eğitimi = Mechanical education

Özet:
bilgisayar destekli endüstriyel hidrolik devrerin TASARIMI (Yüksek Lisans Tezi) Hasan Basri ULAŞ GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Ağustos 1996 OZ Bu çalışmada bilgisayar yardımı ile hidrolik devrelerin tasarımı gerçeMeştirilmiştir. Tasarım ortamı olarak AutoCAD paket programının çizim editörü kullanılmıştır. Standart devre elemanlarının çizimleri, AutoCAD yazılımının desteklendiği AutoLISP programlama dili kullanılarak elde edilmiştir. Tasarımcı, ekrandan AutoLISP 'de yazılan ana programa bir ekran menüsü aracılığı ile hidrolik devrenin elemanlarını iki boyutlu düzlemde yerleştirmektedir. Tasarımcı tarafından seçilen her eleman ileride tasarım adımlarında kullanılacak ilgili dosyalara kaydedilmektedir. Hidrolik devrenin bağlantı hatlarının döşenmesi de bilgisayar desteğinde yürütülmüştür. Yazılan program bu hali ile bilgisayar yardımıyla hidrolik devrelerin tasarımında önemli bir ihtiyacı gidermektedir. Tam yardım menlileri eklenerek ve bağlantı hatlarının döşenmesi ile ilgili bütün kurallar yerleştirilerek sanayi ve eğirim ihtiyaçlarına cevap verebilen paket program elde edilecektir. Bilim Kodu :225.02.01 Anahtar Kelimeler: Hidrolik devre tasarımı, AutoLISP Sayfa Adedi : 96 Tez Yöneticisi : Yrd.Doç. Dr. Kurtuluş BORAN

Abstract:
II THE DESIGN OF THE COMPUTER-AIDED INDUSTRIAL HYDRAULICS CIRCUIT (M.Sc. Thesis) Hasan Basri ULAŞ GAZI UNIVERSITY INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY August 1996 ABSTRACT It has been realized the design of hydraulics circuits by aim of computer in this study. Drawing editor of the AutoCAD package software has been used as a design environment. Drawings of standard circuits components has been displayed on the screen by the AutoLISP programming language supported by the AutoCAD software. Designer can reach to the main program which is written in AutoLISP via screen menu. Using sub-choices of this main menu hydraulics circuits components have been inserted on the screen in the 2D space. Also the data of each component selected by the designer has been saved into the related files which will be used in the next design steps. Drawing of connection lines of hydraulics circuits have been executed by using computer interaction. The program written has currently removed an important necessity in the computer-aided design of hydraulics circuits. Adding the full help menus and incorporating the whole rules related with the drawing of the connection lines, a package program that is needed in the domain, will be obtained. Sicience Code :225.02.01 Key Words : Hydraulics circuit design, AutoLISP Page Number: 96 Adviser : Yrd.Doç. Dr. Kurtuluş BORAN
Sınıf ortamına uygun olmayan davranışların azaltılmasında uyuşmayan davranışların ayrımlı pekiştirilmesinin etkisi /
Yazar: YUSUF ZİYA TAVİL
Danışman: PROF. DR. MEHMET ÖZYÜREK
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1996
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ayrımlı pekiştirme = Differential reinforcement ; Davranış bozuklukları = Behavioral disorders ; Eğitim = Education ; Pekiştirme = Intensification ; Sınıf ortamı = Classroom environment ; Zihinsel engelli çocuklar = Mentally retarded children ; Çocuklar = Children ; Özel eğitime muhtaç çocuklar = Handicapped children who need special education

Özet:
ÖZET Bu araştırmada birincil olarak zihinsel engelli öğrencilerin sınıf ortamına uygun olmayan (sıraya yatma ve parmak kaldırmadan konuşma) davranışlannın uyuşmayan (etkinlikle ilgilenme, parmak kaldırarak söz hakkı isteme) davranışlarını ayrımlı pekiştimenin, sınıf ortamına uygun olmayan davranışların azalmasına yol açıp açmadığı, ikincil olarak da sınıf ortamına uygun olan uyuşmayan davranışların ayrımlı pekiştirilmesinin uyuşmayan davranışların artmasına yol açıp açmadığının belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın deseni tek denek deneysel desenlerinden ABA desenidir. Araştırmanın deneklerim 1995 - 1996 öğretim yılında Ulus Anaokulu Eğitim Uygulama Okulu ve Mesleki Eğilim Merkezi özbakım II A sınıfına devam eden 9 öğrenciden, sınıf öğretmeni ile görüşme ve sınıfta yapılan doğrudan gözlemlerin anektod kaydı ile kayıt edilmesi sonucunda, biri sıraya yatma diğeri parmak kaldırmadan konuşma davranışı gösterdiği belirlenen 2 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanabilmesi için video kamera, video player, video kaset, televizyon, saat ve hedef davranış kayıt formları kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde grafiksel analiz kullanılmıştır. Araştırma bulguları, uyuşmayan davranışların ayrımlı pekiştirmesi işlem süreçlerinin uygun olmayan farklı davranışların azaltılmasında ve uygun olan uyuşmayan davranışların artmasında etkili olduğu izlenimini vermektedir.

Abstract:
in SUMMARY The purpose of the study was to investigate the effects of differential reinforcement of incompatible behaviors in reducing distruptive behaviors of Mentally Retarded Children in classroom. A single subject study desing conducted to analyze the effectiveness of a differential reinforcement of incompatible behaviors in reducing distruptive behaviors of Mentally Retarded Children. Subjects of the study were two mentally retarded students enrolled in a school for mentally retarded children. Data were analyzed by using graphical analyses. Results showed that differential reinforcement of incompatible behaviors seemed to be effective in reducing distruptive behaviors of mentally retarded children in the classroom.
Eğitim fakültesi mezunlarını izleme çalışması G.Ü.G.E.F. Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı mezunları üzerinde bir inceleme (1991-1995) /
Yazar: EDİP KOŞAR
Danışman: PROF. DR. LEYLA KÜÇÜKAHMET
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1996
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim fakülteleri = Education faculties ; Eğitim programları = Education programs ; Eğitim uzmanı = Education specialist ; Sınıf öğretmenleri = Class teachers ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu araştırma G.Ü.G.E.F. Eğitim programları ve öğretim anabilimdalı mezunlarım izlemek amacıyla yapılmıştır. Bu genel amaç çerçevesinde mezunların hangi kurumlarda çalıştıkları, yap tıkları görevleri saptamak ve mezunların iş alanlarına ve görevleri ne yönelik önerilerde bulunabilmek alt amaçlar olarak belirlenmiş tir. Bu çalışma bir "alan araştırması" özelliği taşımaktadır. G.Ü.G.E.F. Eğitim programlan ve öğretim anabilimdalından 1991- 1995 yıllan arasında 5 yıllık bir zaman diliminde mezun olan 185 program geliştirme uzmanının tamamı örneklem olarak alınmıştır. Araştırmacı mezunları izlemek amacıyla bir anket formu geliştirmiştir. Anket formunun ön uygulaması yapılmış ve uzman görüşü alınarak son şekli verilmiştir. Uygulama sonucunda mezunların 150'sine (%81) ulaşılmıştır. Anketi tam ve eksiksiz dolduran 150 mezunun verileri sayı ve yüzdelikler kullanılarak düz ve çapraz tablolara aktarılmış tır. 1991-1995 yıllan arasında G.Ü.G.E.F. Eğitim programları ve öğretim anabilimdalından mezun olanların hemen hementümünün ilkokullarda sınıf öğretmeni olarak görev yaptıkları saptanmıştır. Program geliştirme uzmanlarının sınıf öğretmenliğinde değil kendi alanlarında istihdamları için değişik önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
This research has been done in order to follow the gra duates of G.Ü.G.E.F. Education Programmes and Instruction ma- insciensces branch. Around this goal frame, inwhich institutions do the graduates work, making their duties stationary making pro posals about their work fields and duties have been determined as subgoals. This research carries the characteristic of "field work". All the 185 curriculum development specialists have been taken as examples who were graduated in the 5 years period of 1991-1995 years from G.Ü.G.E.F. Education Programmes and Instruction ma- insciences branch. A questionnare form has been developed in order to follow the researcher graduates. Preapplication of the questionnai re form has been done and the last figure has been given after get ting the specialist's opion. At the end of the application 150 (81%) of the graduates have been reached. The data of the 150 graduates have been transfered to straigh and crosswise tables by using the number and percenta ges. mIt has been fixed that almost all the graduates gradua ted from G.Ü.G.E.F. Education programmes and instruction ma- insciences branch are working as class teachers. Different proposals have been given to curriculum de velopment specialists to employ in their fields instead of working as class teachers. IV
İslami düşüncede iktisat -İktisadi doktrinler çerçevesinde bir deneme- /
Yazar: KUBİLAY YILMAZ
Danışman: DOÇ.DR. İŞAYA ÜŞÜR
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1996
Konu: Din = Religion ; Ekonomi = Economics
Dizin: İslam ekonomisi = Islamic economy ; İslami bankacılık = Islamic banking

Özet:
ÖZET İslam ekonomisi, dinsel olanla rasyonel olanın bir araya getirilmesiyle ortaya çıkmıştır ve bu nedenle, bir çok çelişki içeren bir yapı oluşturmaktadır. Bu çelişki çeşitli yerlerde ortaya çıkmaktadır: İslam ekonomi yazınının kaynak metinlerle ilişkisinde, modem iktisat kuramıyla ilişkisinde, kullanılan dilin yapısında, seçilen meşrulaştırma araçlarında. Her dinin kendisine özgü iktisadi modeli olamayacağından, İslam ekonomisinin de iktisada ilişkin kendi sözü yoktur. Bu nedenle, İslam iktisadı yazını oluşturulurken, bazı unsurlar modern iktisat kuranımdan, bazıları ortaçağ iktisat tartışmalarından, bazıları da İslami kaynaklardan alınmakta ve sonuçta, uyumsuz parçalardan oluşan bir bütün ortaya çıkmaktadır. İslam ekonomistleri,hem dinsel hem de bilimsel olan bir kuram üretmeyi amaçlarken, sonuç, ne dinsel ne de bilimsel olabilmiştir. Üretilen kuram, pek çok yerde aklın müdahalesi işe karıştığı için, dinsel değildir. Kuramsal yapıda iman, ahlak ve ideolojik unsurlar bazen merkezi rol oynadığı ve çözümlemeden çok düzenleme amaçlandığı için, bilimsel de değildir. Çözümlemenin olduğu ender yerlerde ise çözümlenen, hayali bir bilim nesnesidir. Faiz konusundaki sözde-muhalif tavır ise, faizle karın ve bu ikisiyle de gölge fiyatların ilişkisi görmezden gelindiği için, faizin başka adlar altında yeniden kabulüyle sonuçlanmaktadır.

Abstract:
ABSTRACT Islamic economics, which was born by the combination of religious and rational, constitutes a contradictory structure. This contradiction occurs in various ways such as in the relation of the Islamic economics with original texts, in the relation with the modern economic theory, in the structure of linguistic, and in the specific legitimization tools. Because no religion has its own economic theory, the Islamic economics has no original discourse. Therefore, as Islamic economics was being composed, some components were taken from modern economics, and some of them from Islamic sources. As a result, Islamic economics consists of unrelated pieces. Even though Islamic economists aimed to form a theory which would be both religious and scientific, the result was neither religious nor scientific. This theory is not religious because of the intervention of rational thinking. Sometimes the ethics, beliefs and ideology take place in the center of the theory and the goal is to make regulations rather than to make analyzes. So it is not scientific also. When analyzes exist, the object is an imaginary one. Since the relationship between interest and profit, and the relationship between these two and shadow prices is not accepted, the so-called opposition against the interest concludes with the admission of interest under different names.
Girdi-çıktı analizinde girdi katsayılarının tahmininde değişik bir yöntem ve uygulaması /
Yazar: ŞENOL ALTAN
Danışman: PROF. DR. NİHAT BOZDAĞ
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Ekonometri Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 1996
Konu: Ekonometri = Econometrics
Dizin: Girdi-çıktı analizi = Input-output analysis ; Üretim = Production ; Üretim teknikleri = Production techniques

Özet:
Bu çalışmada, ilk önce girdi-çıktı sisteminin genel kavranılan incelenmiş, girdi-çıktı sisteminin tarihçesi, girdi-çıktı sisteminde yapılan varsayımlar, girdi katsayıları, açık ve kapalı girdi-çıktı modelleri, girdi-çıktı tablolarının güncelleştirilmesinde kullanılan RAS yöntemi kısaca açıklanmıştır. Girdi-çıktı sisteminin genel özelliklerinden sonra, sektörlerin doğrudan ve toplam ileriye ve geriye doğru bağlantı etkileri ve bu bağlantı etkilerinin ekonomik açıdan önemleri üzerinde durulmuştur. Daha sonra, 1979, 1985 ve 1990 girdi-çıktı tabloları kullanılarak girdi katsayılarının tahminine yönelik bir yöntem geliştirilmiştir. Geliştirilen bu yöntem yardımıyla; 1995, 2000 ve 2005 yıllarının toplam ve yerli girdi katsayıları elde edilmiş ve sektörlerarası bağlantı etkileri gözönüne alınarak ekonomide hangi sektörlerin kilit sektör görevi yapacağı belirlenmiştir. Ayrıca 1995-2005 yıllarındaki üretim yapısı, üretim tekniklerinin kullanımı yönünden incelenmiştir.

Abstract:
In this study, concepts, history, assumptions and types of input-output models are examined first and then RAS method which is used in the actualization of input-output tables have been briefly discussed. After studying the general features of input-output system, effects are then concentrated on direct and total backward and forward sectoral linkages and their economic implications. A new method estimating the input-output coefficient is formulated by using the input-output tables for the 1979, 1985 and 1990 years. Using the method developed input-output coefficients for the years 1995, 2000 and 2005 are calculated. The new input-output tables thus obtained are then evaluated in terms of backward and forward linkages for an overall appraisal.