Hemşirelik öğrencilerinin çocuklarda ağrı farkındalıklarının çocuk sevme ve temel empati düzeylerine göre yordanması
The prediction of nursing students' pain awareness in children according to the levels of child like and basic empathy
Yazar: SELİN GÜRKÖK
Danışman: YRD. DOÇ. BAHİSE AYDIN
Üsküdar Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Akut ağrı = Acute pain ; Ana-çocuk hemşireliği = Maternal child nursing ; Empatik beceri = Empathic skill ; Kronik ağrı = Chronic pain ; Çocuk sevgisi = Love for children

Özet:
Bu araştırma, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği dersi alan hemşirelik
öğrencilerinin çocuklarda ağrı farkındalığının çocuk sevme ve temel empati düzeylerine
göre yordanması amacıyla gerçekleştirilmiştir.
Tanımlayıcı ve ilişkisel türde olan bu çalışma, bir üniversitenin Hemşirelik
Bölümü'nde öğrenim gören üçüncü sınıf öğrencileri ile 2021-2022 bahar döneminde
tamamlanmıştır. Araştırmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden 90 öğrenci dahil
edilmiştir. Araştırmanın verileri, sosyodemografik veri formu, Barnett Çocuk Sevme
Ölçeği, Temel Empati Ölçeği ve Hemşirelik Öğrencileri için Pediyatrik Ağrı Yönetimi
Ölçeği Ağrı Farkındalığı Alt Boyutu aracılığı ile toplanmıştır. Elde edilen veriler, SPSS
25.0 ve SmartPLS 4.0 programları ile değerlendirilmiştir. Tanımlayıcı verilerin
analizinde sayı, yüzde, ortalama ± standart sapma; grup farklılıklarının analizinde iki
grup için Mann-Whitney-U testi, üç ve üzeri grup için Kruskal Wallis testi; ölçekler
arası karşılaştırmalarda korelasyon analizi; hemşirelik öğrencilerinin çocuk sevme ve
temel empati düzeylerinin çocuklarda ağrı farkındalığını ne düzeyde yordadığı ise lineer
regresyon analizi ile belirlenmiştir. Değişkenlerin regresyon analizine alınıp
alınmayacağı çoklu bağıntı testi; ölçekler ve alt boyutlarının birbiri ile ilişkisini gösteren
modelin test edilmesinde Kısmi En Küçük Kareler Yapısal Eşitlik Analizi (PLS_YEM)
kullanılmıştır.
Araştırmanın bulgularında, öğrencilerin yaş ortalaması 22.59 (±1.745), %83.3'ü
kadın ve %32.2'si sağlık meslek lisesi mezunudur. Öğrencilerin çocuk sevme ölçeği
puan ortalaması 80.44±12.622, temel empati ölçeği 60.56±4.557, bilişsel empati alt
boyutu 30.30±2.276, duygusal empati alt boyutu 30.26±3.485 ve pediyatrik ağrı
farkındalığı alt boyut puan ortalaması 24.96±2.263'tür. Öğrencilerin yaşı ile ağrı
farkındalığı arasında %36.7 oranında, orta düzeyde, negatif yönde istatistiksel anlamlı
bir ilişki saptanmıştır (r=-0.367, p=0,000). Çocuk sevme ile pediyatrik ağrı farkındalığı
alt boyutu %27.5 oranında, düşük düzeyde, pozitif yönde anlamlı ilişkilidir (r=0.275,
p=0.009). PLS-SEM model sonucunda; çocuk sevme ve temel empati, ağrı
farkındalığını pozitif yönde istatistiksel anlamlı düzeyde etkilemektedir (sırasıyla
β=0.411, p<0.01 ve β=0.154, p<0.01).

Bu çalışmanın sonucunda, hemşirelik öğrencilerinin çocuk sevme ve temel
empati becerileri, çocuklarda ağrı farkındalığını yordamaktadır. Pediyatri hemşireliğini
gelecek kariyeri olarak seçmeyi planlayan hemşirelik öğrencilerine rehberlik
sağlayarak, çocuklarda en sık görülen sorunlardan biri olan ağrının etkili yönetiminde
çocukları sevme ve empatinin ağrı farkındalığı ile ilişkisini bilerek bunun gibi
hemşirelik beceri, davranış ve tutumlarının geliştirilmesine önem verilmesi önerilir.
Anahtar Kelimeler: Hemşirelik, Çocuk Hemşireliği, Hemşirelik Öğrencisi,
Empati, Ağrı, Farkındalık

Abstract:
This research was carried out in order to predict the pain awareness of the
nursing students taking the Child Health and Diseases Nursing course according to their
child liking and basic empathy levels.
This descriptive and relational study was completed in the Spring semester of
2021-2022 with third-year students studying in the Nursing Department of a university.
90 students who voluntarily agreed to participate in the study were included. The data
were collected through the sociodemographic form, the Barnett Child Liking Scale, the
Basic Empathy Scale, and the Pain Awareness Sub-Dimension of Pediatric Pain
Management Scale for Nursing Students. The data were evaluated with SPSS 25.0 and
SmartPLS 4.0. In the analysis of descriptive data, number, percentage, mean ± standard
deviation; Mann-Whitney-U test for two groups and Kruskal Wallis test for three or
more groups in the analysis of group differences; correlation analysis in inter-scale
comparisons; lineer regression analysis to determine to what extent nursing students'
levels of child liking and basic empathy predict pediatric pain awareness was used.
Multicollinearity test whether variables are included in the regression analysis; Partial
Least Squares Structural Equation Modeling (PLS_SEM) to test the model showing the
relationship between the scales and their sub-dimensions was used.
The findings of the study, the average age of the students was 22.59 (±1.745),
83.3% were female and 32.2% were graduated from health vocational high school. The
students' mean scores on the child liking scale were 80.44±12,622, the basic empathy
scale 60.56±4.557, the cognitive empathy subscale 30.30±2.276, the emotional empathy
subscale 30.26±3.485, and the pediatric pain awareness subscale 24.96±2.263. A
moderate, negative, statistically significant correlation was found at the rate of 36.7%
between the students' age and their pain awareness (r=-0.367, p=0.000). There was a
low level, positive and statistically significant correlation between liking children and
the pediatric pain awareness sub-dimension at a rate of 27.5% (r=0.275, p=0.009). As a
result of the PLS-SEM model; liking children and basic empathy affects pain awareness
positively (respectively β=0.411, p<0.01 and β=0.154, p<0.01).
As a result of this study, nursing students' child liking and basic empathy skills
predict pediatric pain awareness. By providing guidance to nursing students who plan to choose pediatric nursing as a career, it is recommended to give importance to the
development of nursing skills, behaviors and attitudes, knowing the relationship of
liking children and empathy with pain awareness in the effective management of pain,
which is one of the most common problems in children.
Key Words: Nursing, Pediatric Nursing, Nursing Student, Empathy, Pain,
Awareness