İlkokul yöneticilerinin örgütsel etik davranışlarının öğretmenlerin örgütsel bağlılığıyla ilişkisi
Relationship between organizational ethical behaviors and organizational loyalty of elementary school administrators
Yazar: CUMA ALİ GÜL
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MAHMUT SAĞIR
Zirve Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ahlaki davranış = Ethical behaviour ; Etik = Ethics ; Eğitim yönetimi = Educational administration ; Okul yöneticileri = School administrators ; Yönetici davranışı = Manegerial behavior ; Yönetsel ahlak = Managerial ethic ; Örgütsel bağlılık = Organizational commitment ; Örgütsel davranış = Organizational behavior ; İlkokul öğretmenleri = Primary school teachers ; İlkokullar = Primary schools

Özet:
İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖRGÜTSEL ETİK DAVRANIŞLARININ ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞIYLA İLİŞKİSİ
GÜL, Cuma Ali 
Yüksek Lisans Tezi 
Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi
Danışman: Yrd. Doç. Dr. Mahmut SAĞIR
Haziran 2014, 103 + xii

Araştırmada; yönetici ve öğretmen görüşlerine göre ilkokul yöneticilerinin örgütsel etik davranışlarının öğretmenlerin örgütsel bağlılığıyla ilişki düzeyini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır.
Araştırmanın evrenini 2013-2014 Eğitim Öğretim yılında Adana İli Yüreğir İlçesi'nde bulunan 84 devlet ilkokulunda görev yapmakta olan 1304 yönetici ve  öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma evreninde yer alan 84 okul içerisinden "Basit Tesadüfi Örnekleme" yoluyla 12 okul belirlenmiştir. 
Araştırma nicel bir araştırmadır. Araştırmada; verileri toplamak için, Pehlivan (1997) tarafından geliştirilen "Eğitim Yöneticilerinin Etik Davaranışları" ile Allen ve Meyer (1997) tarafından geliştirilen "Örgütsel Bağlılık" ölçme aracı kullanılmıştır.
Araştırmanın alt problemlerine ilişkin sonuçlar aşağıda özetlenmiştir.
1.	İlkokul yönetici ve öğretmenlerinin görüşleri, yöneticilerin örgütsel etik davranışlarına ilişkin "Tamamen Uygun"  düzeyinde gerçekleşmiştir.
2.	İlkokul yöneticilerinin örgütsel etik davranışlarına ilişkin, yönetici ve öğretmenlerin görüşleri arasında; cinsiyet, yaş, öğrenim durumu ve mesleki kıdem değişkenine göre fark yokken, okulundaki görev süresi ve görev değişkenine göre anlamlı fark vardır.
3.	İlkokul yönetici ve öğretmenlerinin örgütsel bağlılığa ilişkin görüşleri "Kısmen Katılıyorum"  düzeyinde gerçekleşmiştir.
4.	Öğretmenlerin örgütsel bağlılığına ilişkin, ilkokul yönetici ve öğretmenlerinin görüşleri arasında; cinsiyet, yaş ve öğrenim durumu değişkenine göre fark yokken, mesleki kıdem, okulundaki görev süresi ve görev değişkenine göre anlamlı fark vardır.
5.	İlkokullarda yöneticilerin örgütsel etik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel bağlılığı arasında istatistiksel olarak orta düzeyde ve pozitif ilişki vardır.
	Anahtar kelimeler: İlkokul, Okul Yöneticisi, Öğretmen, Örgütsel Etik, Örgütsel Bağlılık.

Abstract:
RELATİONSHİP BETWEEN ORGANİZATİONAL ETHİCAL BEHAVİORS AND ORGANİZATİONAL LOYALTY OF ELEMENTARY SCHOOL ADMİNİSTRATORS
                                                        GÜL,Cuma Ali
                                                 Post Graduate Thesıs 
                                             Master's Degree Thesıs 
Thesıs Advısor: Asst. Prof. Dr. Mahmut SAĞIR
                                                 June 2014, 103 + xii
In this research, according to the elementary school administrators and  teachers' opinions. it is aimed to reveal  the effect of  elementary school administrators' organizational ethical behavior on the level of  the teachers' organizational commitment 
The study population  constitues in 1304 administrators and 84 teachers serving in public schoos siyuating in the  city  Adana province, Yüreğir in  2013-2014 Academic Year 12 schools have been determined within 84 schools taking part in the research population through  the simple random sampling 
The Research is  quantitative research .In the study., in order to collect data measuring tools  such as ' Education Administrators' Ethical Behavior 'developed by Pehlivan(1997)  and' Organizational Commitment'. have been used.
Results related with the bottom problems of the research are summarized below 
1. Elementary school administrator and teachers ' opinions  are on the level of Completely Appropriate for the   administrators'  organizational ethical behaviour.
2. Where as elementary school teachers, administrators', opinions related with administrators'  organizational ethical behaviours  do not change according to the  gender, age, education level  and occupational seniority .; there is a meaningful  difference  according to their occupational tenure and variabilities at their  school.

3. Elementary school administrator and teachers'  opinions on  teachers' organizational commitment are on the level of  Partly   Agree 
4. Where as elementary school teachers, administrators'  opinions related with teachers ' organizational commitment   do not change according to the  gender, age, education level  and occupational seniority.; there is a meaningful  difference  according to their occupational tenure and variabilities at their  school.
5. There is a statistically moderate and positive relationship. between the administrators'  organizational ethical behaviours and  teachers' organizational  commitment  in elementary  schools, 
Key Word:  Elementary  school,  Administrator, Teacher,  Organizational ethic  and   Organizational  commitment  in