Üniversite öğrencilerinde görülen depresyonun giderilmesinde dansın etkisi
The effect of dance on the depression levels of the university students
Yazar: BANU ÖZDEMİR
Danışman: Y.DOÇ.DR. MEHİBE AKANDERE
Selçuk Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Psikoloji = Psychology ; Spor = Sports
Dizin: Spor = Sports

Özet:
Dansın üniversite ögrencilerinde görülen depresyon düzeylerine etkisini arastırmak amacıyla yapılan çalısmada, arastırmaya katılan ögrencilere Beck ve arkadaslarının gelistirdigi ve Hisli (1988) tarafından geçerlilik güvenirlik çalısması yapılan Beck Depresyon ölçegi (BDÖ) uygulanarak depresyon düzeyleri belirlenmistir. Çalısma grubunu Selçuk Üniversitesi Devlet Konservatuarında ögrenim gören 30 bayan, 30 erkek olmak üzere toplam 60 kisi olustururken, Kontrol grubunu ise diger bölümlerde okuyan 30 bayan, 30 erkek olmak üzere yine 60 kisi olusturmustur. Çalısma grubunu olusturan konservatuar ögrencilerine 12 hafta süreyle, Latin ve Klasik danslardan olusan program, haftada 3 kez 2 saat sürü ile uygulanmıstır. 12 haftadan sonra arastırmaya katılan tüm ögrencilere BDÖ tekrar uygulanmıs veDepresyon düzeylerinin farklı olup olmadıgı arastırılmıstır. Yapılan istatistiksel çalısmalar sonunda kontrol grubunun ön test-son test depresyon puanları arasında anlamlı bir fark bulunmazken, dans etkinligi uygulanan çalısma grubunda ise ön test-son test depresyon puanları arasında anlamlı bir farkın oldugu tespit edilmistir (P<0.05). Ayrıca ögrencilerin babalarının ögrenim durumları ve harçlık alıp almadıklarıkonusunda yapılan istatistiksel analizler sonucunda anlamlı bir farkın olmadıgı, ancak cinsiyetleri, anne babalarının ayrı yasayıp yasamadıgı, üniversitedeki basarı puanları ve ruhsal durumları bakımından Anlamlı bir farkın (P<0.05) oldugu tespit edilmistir.Sonuç olarak; dansın üniversite ögrencilerinde görülen depresyon düzeylerini olumlu yönde etkiledigi ve depresyon düzeylerini düsürdügü sonucuna varılmıstır.

Abstract:
In the study performed to investigate the effects of dance on the depression levels of the university students, the Beck Depression Index (BDI) developed by Beck et al. and studied by Hisli (1988) in terms of its validity reliability was applied to the university students selected for the research, and the depression levels of the students were determined. The study group including 60 people was formed by 30 female and 30 male students of Selcuk University School of State Conservatory, and the control group was also formed by 60 people, 30 female and 30 male university students studying in other departments. The conservatory students of the study group had Latin and Classical Dance lessons for 12 weeks, 3 times in a week 2 hours for each lesson. After 12 weeks, the BDI was applied to the students again and their depression levels were examined whether there exist any difference or not. At the end of the statistical studies, any statistically significant difference could not be detected between the pre-test and post-test depression scores of the control group. However, the difference between the pre-test and post-test depression scores of the study group on which the dance activity was applied presented statistically significant differences (P<0.05). Additionally, no significant results were obtained from the statistical analyses carried on the educational levels of the fathers of the students and whether they take pocket money or not; however, statistically significant differences (P<0.05) were determined for the parameters like gender of the students, the grade point averages of the students in the university, their psychological conditions and their parents living together or not.As a result; it can be clearly stated that dance has beneficial influences on the depression levels of the university students by decreasing their depression levels.