Halk kütüphanelerinde çalışan kütüphanecilerin e-kitap farkındalığı ve kullanımı
E-book use and awareness of public librarians
Yazar: HATİCE ERKAL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ KASIM BİNİCİ
Çankırı Karatekin Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Bilgi ve Belge Yönetimi = Information and Records Management
Dizin: Elektronik kitap = Electronic book ; Elektronik yayıncılık = Electronic publishing ; Farkındalık = Awareness ; Halk kütüphaneleri = Public libraries ; Kütüphaneciler = Librarians ; Kütüphaneler = Libraries

Özet:
Bilgi ve teknoloji ortamında yaşanan gelişmeler sonucunda e-kitaplar halk 
kütüphaneleri dermelerinde yerini almıştır. E-kitapların halk kütüphanelerinde 
sunulmasının, Türkiye için yeni bir hizmet olduğu bilinmektedir. Hizmetin 
sunumunda etkin rol alan kütüphanecilere önemli görevler düşmektedir. Bu 
bağlamda yürütülen bu tezde halk kütüphanelerinde çalışan kütüphanecilerin e-kitap hakkında bilgi ve farkındalığını ortaya koymak amaçlanmıştır. Çalışma 
verilerinin derlenmesinde anket tekniğinden yararlanılmıştır. Anket, Türkiye'de 
Kültür ve Turizm Bakanlığı bünyesinde çalışan yaklaşık 1086 (bin seksen altı) 
kütüphaneciye ulaştırılmıştır. Bu kütüphaneciler arasından sadece 402 (dört yüz 
iki) kütüphaneci anket formunu doldurarak çalışmaya katkı sağlamıştır. Veriler 
üzerinden yapılan değerlendirmeler sonucunda, halk kütüphanelerinde çalışan 
kütüphanecilerin e-kitap bilgi düzeyinin düşük olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca
kütüphanecilerin e-kitap kullanımı ile format ve yazılım farkındalık seviyelerinin
de yüksek olmadığı saptanmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda halk 
kütüphanelerinde e-kitapların kütüphaneciler tarafından bilinmesi ve e-kitap 
farkındalığının kazandırılması gerektiği tespit edilmiştir. Bu alanda 
kütüphanecilere eğitimler verilmesi, eğitim programlarının oluşturulması ve bu
eğitimlerin profesyonel kişiler tarafından yapılması gerekmektedir. Ayrıca 
üniversitede kütüphanecilik eğitimi alan kişilere e-kitap farkındalığı kazandıracak 
eğitimlerin verilmesi ve/veya ders içeriklerinin eklenmesi önem taşımaktadır.

Abstract:
As a result of the developments in the information and technology environment, 
electronic books have taken their place in public library collections. It is known 
that offering e-books in public libraries are a new service. Librarians, who take an 
active role in the delivery of the service, have essential duties. In this context, this 
thesis aims to reveal the knowledge and awareness of librarians working in public 
libraries about e-books. A questionnaire technique was used to compile the study 
data. The survey was delivered to the about 1086 librarians in the Ministry of 
Culture and Tourism in Turkey. Among these librarians, only 402 (four hundred 
and two) librarians contributed to the study by filling out the questionnaire. As a 
result of the data's evaluations, it was determined that the e-book knowledge level 
of librarians working in public libraries is low. Besides, it was determined that
librarians have not high e-book usage and format and software awareness levels. 
In line with these results, it was realized that librarians should know e-books in 
public libraries and that e-books should be raised. Librarians should be trained in 
this field, training programs should be created, and professionals should carry out 
this training. It is also essential to provide training that will raise e-book awareness 
and/or add course contents to those studying library sciences at universities.