Üniversite öğrencilerinin engellilere yönelik algıları ile bilişsel ve duygulanımsal empati düzeylerinin incelenmesi
Investigation of university students' perceptions of the disabled and their cognitive and affective empathy levels
Yazar: HACI ÇALIŞKAN
Danışman: PROF. DR. HANDE ŞAHİN
Kırıkkale Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Sosyal Hizmet = Social Work

Özet:
Bu çalışma; üniversite öğrencilerinin engelli bireylere yönelik algıları ile bilişsel ve 
duygulanımsal empati düzeylerini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma nicel 
araştırma modeline uygun olarak betimsel yöntem kullanılarak gerçekleştirilmiştir. 
Araştırmada; katılımcıların bireysel özelliklerine ilişkin verilere ulaşmak amacıyla 
Sosyo-Demografik Bilgi Formu, Engelli Bireylere Yönelik Algı Ölçeği ile Bilişsel ve 
Duygulanımsal Empati Ölçeği kullanılmıştır. Örneklemin belirlenmesinde olasılıklı 
örnekleme yöntemlerinden küme örnekleme yönteminden yararlanılmıştır. Bu amaçla 
çalışma örneklemini; 2023-2024 eğitim yılı güz döneminde Kırıkkale Üniversitesi'nin 
on iki fakültesinde öğrenim gören öğrenciler yerleşme puan türlerine göre 
tabakalandırılarak Hukuk Fakültesi, Veteriner Fakültesi, İnsan ve Toplum Bilimleri 
Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi ve Güzel Sanatlar Fakültesi'nde lisans düzeyinde 
öğrenimine devam eden öğrencilerin gönüllü katılımları esas alınarak, beş fakülteden 
970 öğrenci oluşturmuştur. Elde edilen sonuçlara göre; çalışmaya katılan öğrencilerin 
engellilere yönelik algıları ve bilişsel duygulanımsal empati düzeyleri ile cinsiyet, 
öğrenim gördükleri fakülte arasında anlamlı fark bulunurken, engelli algıları ile ayrıca 
algılanan gelir düzeyi arasında da anlamlı fark belirlenmiştir (p<0.05). İki ölçeğin 
toplam puanları arasındaki ilişkiye bakıldığında ise; Engelli Bireylere Yönelik Algı ile 
Bilişsel ve Duygulanımsal Empati arasında negatif ve düşük düzeyde bir ilişki tespit 
edilmiştir.

Abstract:
This study aims to examine the perceptions of university students towards individuals 
with disabilities and their cognitive and affective empathy levels. This study was 
carried out using descriptive method in accordance with the quantitative research 
model. In the study, socio-demographic information form, Perception Scale for 
Individuals with Disabilities and Cognitive and Affective Empathy Scale were used to 
obtain data on the individual characteristics of the participants.Cluster sampling 
method, one of the probability sampling methods, was used to determine the sample. 
For this purpose, the study sample consisted of 970 students from five faculties, based 
on the voluntary participation of the students studying at the Faculty of Law, Faculty 
of Veterinary Medicine, Faculty of Humanities and Social Sciences, Faculty of Health 
Sciences and Faculty of Fine Arts, stratified according to the placement score types in 
the fall semester of the 2023-2024 academic year. According to the results obtained, 
there was a significant difference between the perceptions of disabled people and 
affective empathy levels of the students participating in the study and their gender and 
faculty of study, while a significant difference was also found between the perceptions 
of disabled people and income level (p<0.0.5). When the relationship between the total 
scores of the two scales was analysed, a negative and low level relationship was found 
between Perception of People with Disabilities and Cognitive and Affective Empathy.