Osmanlı eğitiminde mülkiye mektepleri
Mulkiye schools in Ottoman system
Yazar: ADEM DOĞAN
Danışman: PROF.DR. RAMAZAN TOSUN
Selçuk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Tarih Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Duraklama dönemi bitip, çökme devri başlayınca sistem üzerinde ıslahathareketlerine girişildi. Kurulacak yeni sistemi bu sisteme uygun olarak yetişmiş kişileryürüteceklerdi. Bu kişilerin yetişecekleri yer ise şüphesiz mektepler olacaktır.Bu amaçlabazı yeni mektepler açılmıştır.Fakat bunlar ihtiyaca cevap verebilecek düzeydedeğildi.Ayrıca tımar sistemi kaldırılmış;idari taksimat da değişiklik yapılmış;yenikurulan teşkilatı yürütecek idarecilere ihtiyaç duyulmuştur.Bu amaçla mülkiyemekteplerinin açılması düşünülmüştür.Mektep 1859'da iki yıllık orta dereceli bir okul olarak açılmış,1868'de dört yılaçıkarılmış; 1877'de yüksek okul haline getirilmiştir. Meşrutiyet döneminde mektepsiyasi, idari ve mali şubelere ayrılmış; 1915 yılında ise kapatılarak bütçesiyle birlikteDarülfünun'a devredilmiştir. Üç yıl sonra iç işlerine bağlı olarak tekrar açılmıştır.1920yılında ise Maarif Nezaretine devredilmiştir.Mülkiye Mektebi açıldığı andan itibaren Osmanlı devletine idareci yetiştirmiştir.Sultan Abdülaziz döneminde kaymakamlık için mülkiye mezunu olma şartı getirilmiştir.Bu sayede idareci olacaklara belli standartlar getirilmiş oluyordu. Bugünfakültelerimizde okutulan derslerin bir kısmı ilk defa mülkiye mektebi ilememleketimize girmiştir. Osmanlının son dönemi ve cumhuriyetin ilk yıllarında gelişenfikir akımları mülkiyede filizlenmeye başlamıştır. Türkiye'de olduğu gibi Osmanlıdanayrılan komşu devletlerin teşkilatlanmasında mülkiye mezunları önemli bir roloynamıştır.

Abstract:
New movements in education system had been started when the state came to endof standstill period. The new system was going to be established by educated people whoknew latest approaches. First of all, this people had to be educated with appropriateschools. For this purpose new schools had been established. But these schools were notadequate for the needs. At the same time, Tımar system was demolished, economicsystem had changed. Thus, the needs of qualified persons increased. For these purposes,the idea of opening new schools had been started.First Mülkiye School was opened in 1859 for middle grade. It was upgraded forfour years in 1868. It became a high school in 1877. School had been divided into threesub departments during Meşrutiyet period. The departments were politics,administration and economics. School had been closed in 1915 and all properties had leftto Darülfünun (University). But it was re-opened under the authority of foreign affairsafter three years of closing. The authority of school passed to Maarif Nezareti (Ministryof Education) in 1920.Mülkiye School educated administers to Ottoman State after its first opening. Alllocal governors had to have certificate of Mülkiye during the period of SultanAbdülaziz. Thus, new standards had been introduced first time for the administrators.Mülkiye schools introduced new curriculums and lessons to Universities in Turkey aswell as new ideas and political movements. It also had affects on new states?establishments which were separated from Ottoman State.