Kullanım sürecinde üniversite sosyal merkezlerinin değerlendirilmesi: Harran Üniversitesi Yaşam Merkezi örneği
Post-occupancy evaluation of university social centers : The example of Harran University Life Center
Yazar: HATİCE KÜBRA ÖNCEL
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ İREM KÖSE
Hasan Kalyoncu Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Mimarlık Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Mimarlık = Architecture

Özet:
İnsanlar diğer canlılardan farklı olarak hayatlarını sürdürebilmek için fiziki gereksinimlerin 
beraberinde ruhsal ve sosyal gereksinimlerinin de yerine getirilebilmek amacıyla farklı yaşam alanlarına 
ihtiyaç duymaktadır. Öncelikle küçük yaşlarda kreşlerde başlayan bu sosyal yaşam, genç yaşlara doğru 
üniversitelerde devam etmektedir. Dolayısıyla genç bireylerin en elverişli zamanları olan üniversite 
yaşamlarında, birbirleriyle yoğun sosyal, kültürel ve bilimsel etkileşimde bulundukları sosyal merkez 
yapılarının tasarımları, elverişli kullanım açısından önem taşımaktadır. 
Bu çalışma kapsamında, sosyal merkez işlevi gören Harran Üniversitesi Yaşam Merkezi binası 
"Kullanım Sürecinde Değerlendirme (KSD)" yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Bu çalışma, Yaşam 
Merkezi'nde kullanıcı memnuniyetinin değerlendirilmesi ve kullanım açısından Yaşam Merkezi'nde 
yaşanan problemlerinin tespit edilmesi ve bu problemlerin ortadan kaldırılması amacı ile yapılmıştır. 
Yaşam Merkezi ile ilgili kapsamlı araştırma, görüşmeler, yerinde detaylı incelemeler, fotoğraf 
çekimleri ve mekansal analizler yapılarak gözlem kartları oluşturulmuş ve bu doğrultuda çalışma alanına 
ait veriler elde edilmiştir. Yaşam Merkezi kullanıcılarının çalışma alanına ilişkin fikirlerini, problemlerini 
ve memnuniyet düzeylerini belirlemek amacıyla kullanıcılara anket uygulaması yapılarak, Yaşam 
Merkezi'nin kullanım sürecinde değerlendirilmesi gerçekleştirilmiştir. Toplanan anket verileri SPSS 
programı ile istatiksel olarak analiz edilmiştir. Ortaya konulan problemler çerçevesinde, Yaşam 
Merkezi'nin iyileştirilmesine yönelik kısa, orta ve uzun vadede öneriler geliştirilmiştir. 
Bu araştırma ilerleyen zamanlarda bu alanda ortaya konulacak olan akademik çalışmalara esin 
kaynağı olması ve üniversite kampüslerinde yeni tasarlanacak sosyal merkez yapılarında tasarımcıya yol 
gösterebilmesi adına önem arz etmektedir.

Abstract:
Unlike other living things, humans need different living spaces in order to meet their physical as 
well as spiritual and social needs in order to survive. This social life, which begins in kindergartens at a 
young age, continues in universities towards young ages. Therefore, the designs of social center structures, 
where young individuals have intense social, cultural and scientific interaction with each other during their 
university life, which is the most convenient time, are important in terms of convenient use. 
Within the scope of this study, the Harran University Life Center building, which functions as a 
social center, was examined using the " Post Occupancy Evaluation (POE)" method. This study was carried 
out with the aim of evaluating user satisfaction in the Life Center and identifying the problems experienced 
in the Life Center in terms of usage and eliminating these problems. 
Observation cards were created by conducting extensive research, interviews, detailed on-site 
examinations, photography and spatial analysis regarding the Life Center, and data regarding the study area 
was obtained accordingly. In order to determine the opinions, problems and satisfaction levels of the Life 
Center users regarding the work area, a survey was conducted to the users and the Life Center was evaluated 
during the usage process. The collected survey data was analyzed statistically with the SPSS program. 
Within the framework of the problems revealed, short, medium and long term suggestions have been 
developed for the improvement of the Life Center. 
This research is important in that it will inspire future academic studies in this field and guide 
designers in newly designed social center structures on university campuses.