Güç mesafesinin motivasyon ve örgütsel bağlılık üzerindeki etkisi: Milli eğitime bağlı okullarda çalışan öğretmenler üzerinde bir araştırma
The effect of power distance on motivation and organizational commitment: A research on teachers working in national educational schools
Yazar: NİL ÖZVEREN AŞKIN
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA BEKMEZCİ
Toros Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı / Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Güç = Power ; Güç mesafesi = Power distance ; Motivasyon = Motivation ; Ölçekler = Scales ; Örgütsel bağlılık = Organizational commitment ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu araştırmanın amacı Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda görev yapan
öğretmenlerin, yönetimin yaklaşımına göre onların motivasyonu ve örgütsel bağlılığı
üzerindeki etkisini araştırmaktır.
Güç mesafesi, bireylerin, grupların veya toplumların güç, statü, servet gibi konularda
toplumdaki bireyler arasındaki eşitsizlikleri kabul etme derecesidir. Türkiye, güç mesafesi
yüksek bir ülkedir. Güç mesafesi yüksek olan ülkelerde yönetici pozisyonunda olan kişiler
genellikle ulaşılamaz bir konumdadır. Çalışanlar da yapılması gerekenleri yöneticilerinin
söylemesini beklemektedir. Dolayısıyla yöneticiler otokratiktir ve çalışanları sürekli
kontrol eder. Ancak eğitim kurumlarında böyle bir yaklaşımın doğru olmadığı ifade
edilebilir. Böyle bir yaklaşım, öğretmenlerin moralini ve örgüte bağlılığını azaltabilir.
Çalışanların motivasyonunun ve örgütsel bağlılığının yüksek olması örgütsel
başarının artırılmasında önemli bir etkendir. Motivasyonun yüksek olması, örgütsel
bağlılığı da artırmaktadır. Bu kapsamda değerlendirildiğinde okul yöneticilerinin de
öğretmenlerin motivasyonunu ve okuluna bağlılığını artırması öğrencilerin başarısında
önemli bir unsur olarak değerlendirilmiştir.
Bu tezin, birinci bölümünde güç ve güç mesafesi, ikinci bölümünde motivasyon
kavramı, üçüncü bölümde örgütsel bağlılık, dördüncü bölümünde de hipotezler test
edilmiştir.
Araştırma bulguları neticesinde; güç mesafesi ile motivasyon ve örgütsel bağlılık
arsında anlamlı bir ilişki bulunamamış, motivasyonun örgütsel bağlılığın anlamlı bir
yordayıcısı olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Güç, Güç Mesafesi, Motivasyon, Örgütsel Bağlılık

Abstract:
The aim of this research is to investigate the effect of teachers working in schools
affiliated to the Ministry of National Education on their motivation and organizational
commitment according to the management's approach.
Power distance is the degree to which individuals, groups or societies accept
inequalities between individuals in the society in matters such as power, status and wealth.
Turkey is a country with a high power distance. People in managerial positions in high
power distance countries are often in an unreachable position. Employees are waiting for
their managers to tell what needs to be done. Therefore, managers are autocratic and
constantly control the employees. However, it can be stated that such an approach in
educational institutions is not correct. Such an approach can reduce teachers' morale and
organizational commitment.
The high motivation and organizational commitment of the employees is an
important factor in increasing organizational success. High motivation also increases
organizational commitment. When evaluated in this context, the fact that school
administrators increase the motivation of teachers and their commitment to their school has
been evaluated as an important factor in the success of students.
In the first part of this thesis, power and power distance, the concept of motivation in
the second part, organizational commitment in the third part, and the relationship between
these variables in the fourth part are taken.
As a result of the research findings; No significant relationship was found between
power distance and motivation and organizational commitment, and motivation was found
to be a significant predictor of organizational commitment.

Keywords: Power, Power Distance, Motivation, Organizational Commitment