hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
İslam Aile Hukukunda kocanın karısına yaklaşmama yemini (îlâ)
Oath of a husband to not approach his wife sexually (îlâ) in İslamic Family Law
Yazar: HATİCE ŞENYİĞİT
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MURAT ŞİMŞEK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / İslam Hukuku Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law
Dizin: Aile hukuku = Family law ; Cinsel davranış = Sexual behavior ; Cinsel ilişki = Sexual relation ; Evlilik ilişkisi = Marital relationship ; Kadın-erkek ilişkileri = Woman-man relations ; Yemin = Oath ; İslam Hukuku = Islamic Law

Özet:
Eşler arasında karşılıklı anlayış ve hoşgörünün zayıflaması, anlaşmazlıklar çıkması gibi nedenlerle kocanın karısına bir eziyet olmak üzere yahut karısının ilişkiyi kaldıramayacağı dönemlerde ona kolaylık olması gibi bir niyetle eziyet kastı olmaksızın yaklaşmama kararı alması ve bunu yemin ederek kuvvetlendirmesi durumunda kadının korunması maksadıyla İslâm, îlâ hükümlerini getirmiştir. Îlâ hükümleri ile kocanın bu yolla zulmetmesinin, karısının da zarar görmesinin önlenmesi hedeflenmiştir. Îlâya dair düzenlemelerin olmaması, İslam Hukukunda boşama yetkisinin kocada olduğu düşünüldüğünde bireylerin özel yaşamında derin yaralar açılmasına sebebiyet verecek hukukî boşlukların var olması demektir. Ancak İslâm Hukuku bu ihtiyaca en güzel şekilde cevap vermiştir. 
"İslâm Aile Hukukunda Kocanın Karısına Yaklaşmama Yemini (Îlâ)" isimli çalışmamız, giriş, iki ana bölüm ve bir sonuçtan oluşmaktadır. Girişte îlânın tanımı, hukukî dayanakları; ilk bölümde mahiyeti, unsurları ve bu unsurların şartları ele alınmıştır. İkinci bölümde ise îlânın hukuki sonuçları ile îlâyı düşüren ve iptal eden şeyler incelenmiştir. Sonuç bölümünde bu çalışmadan elde edilen neticeler ifade edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: İslâm Aile Hukuku, Boşanma, Yemin, Îlâ

Abstract:
Islam brings the ila provisions to protect a woman in the case of her husband vowing to avoid her sexually. The husband may have made such a vow to oppress his wife in response to a disagreement, or to accommodate her wife during periods when she is unable to carry out sexual intercourse. Ila provisions aim to protect a wife from her husband's mistreatment through such a vow. Considering that the right to divorce is given solely to men in Islamic law, the absence of regulations concerning ila would be a legal void that could cause great disturbance in people's private lives. However Islamic law provides protection for women perfectly against the abuse of ila.
Our work, titled "Oath of a Husband to Not Approach His Wife Sexually (Îlâ) in İslamic Family Law" consists of an introduction, two chapters and a conclusion. The Introduction covers the definition of ila and its legal grounds. The first chapter covers the nature of ila, its elements, and conditions of its elements. The second chapter examines legal outcomes of ila and the situations that nullify ila. The conclusion lays out the results of our work.

Keywords: Islamic Family Law, Divorce, Oath, Ila
Aksiyolojik Etik Teorisi ve Max Scheler etiği
Axiological Ethics ethical theory and Max Scheler
Yazar: ZİYA YAVUZ
Danışman: DOÇ. DR. HASAN HÜSEYİN BİRCAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı / Felsefe Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Felsefe = Philosophy
Dizin: Aksiyoloji = Axiology ; Etik = Ethics ; Scheler, Max = Scheler, Max

Özet:
Bu tezde, Aksiyolojik Etik Teorisini Max Scheler özelinde inceledim.
Tezimiz giriş, üç bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır.
Girişte, konu hakkındaki görüşlerimi kısaca belirttim.
Birinci bölümde, Scheler'in bütün felsefesini onun aynı zamanda kurucusu olduğu felsefi antropoloji temelinde ele aldım.
İkinci bölümde, etik teorilerine genel bir yaklaşımla, etik felsefesinde aksiyolojinin konumunu belirtmeye çalıştım.
Üçüncü bölümde, Scheler'in değer teorisini ayrıntılı bir şekilde ele alarak, onun bu konudaki görüşlerini sunmaya gayret ettim.
Sonuçta ise üç bölümde ele alınan konuların bir değerlendirmesini yaptım.



Anahtar Kelimeler: Aksiyoloji, Etik, Geist, Kişilik, Değer, Scheler

Abstract:
Yavuz, Ziya, Master's Thesis on Axiological Ethics Theory and Max Scheler Ethics. Advisor: Assoc. Doç. Dr. H. Hüseyin Bircan, ix + 132 p.
In this thesis, I have discussed Axiological Ethics Theory specific to Max Scheler. 
The thesis consist of an introduction, three chapters and a conclusion. 
I have briefly explained my views on the subject in introduction. 
In the first chapter, I have discussed whole philosophy of Scheler on basis of philosophic anthropology, which was also founded by him. 
In the second chapter, I have explained the status of axiology in ethics philosophy through a general approach to ethic theories. 
In the third chapter, I have elaborated on value theory of Scheler and presented his views on this issue. 
In conclusion, I have evaluated the issues discussed in these three chapters. 



Key Words: Axiology, Ethic, Geist, Personality, Value, Scheler
Kıyamet alametlerinin akli ve nakli temelleri
Rational and traditional basis of signs of the doomsday
Yazar: AHMET SÜNETCİ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. LÜTFÜ CENGİZ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Kelam Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Din = Religion
Dizin: Hadis = Hadith ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Kıyamet = Doomsday ; İslamiyet = Islam

Özet:
Dünya hayatının malum sonu Kur'an-ı Kerim ve hadislerde "kıyâmet" olarak isimlendirilmiş ve kıyâmetin kopuşu tüm dehşeti ile tasvir edilmiştir. Âhiret veya ikinci bir hayat inancı olan dinler ve inanç sistemlerinde dünyanın sonu/kıyâmet ve diğer hayat, insanlık tarihi boyunca hep merak konusu olmuştur. Kıyâmetin kopacağı zamanın belli olmaması bu merakı daha da artırmıştır. Bundan dolayıdır ki toplumlarda zaman zaman dünyanın sonu ile ilgili çeşitli görüşler ileri sürülmüş, birtakım tahminlerde bulunulmuştur. Gerek İslam'dan önceki dinlerde gerekse İslam kaynaklarında kıyâmet alâmeti olarak haber verilen durumlar, karşılaşılan olumsuzluklarla ve içine düşülen sıkıntılarla ilişkilendirilebilmiş ve zaman zaman bir takım olumlu gelişmeler dahî kıyâmet alâmeti olarak vasıflanabilmiştir. 
Dünyanın sonunun bir öncüsü olarak nitelenen kıyamet alametleri, daha ziyade hadislere konu olmuştur. Bununla birlikte kıyamet alametleri, ilk dönem İslam bilginlerince tartışmaya yer vermeden kabul edilirken daha sonraki dönemlerde fazlasıyla tartılma konusu olmuştur. Zamanla bu alametler, değişik tasniflere de tabi tutulmuştur. İşte bu çalışmada söz konusu alametlerin tarihi süreç içerisinde nasıl yorumlandığı ele alınacaktır. 



Anahtar Kelimeler: Kıyâmet, Alâmet, Kur'an, Hadis, İmtihan

Abstract:
The inevitable end of life on earth is named as "Qiyamah" (doomsday) in Holy Quran and in Hadith (Prophet Mohammad's sayings and deeds) and the occurrence of doomsday is described with all of its dismay. In the religions or belief systems with belief for life after death or for second life, the doomsday/Qiyamah and the life after death have been a point of interest from the day of the beginning of human history. Uncertainty of the date of doomsday has increased this interest. For this reason, some opinions have been suggested or some presumptions have been made regarding the end of the world in the societies from time to time. The situations suggested as the signs of "Qiyamah" either in the religions before Islam or in the Islamic sources have been related with the problems or the constraints faced and form time to time even some favourable developments have been regarded as signs of "Qiyamah" or doomsday.
The signs of doomsday, which are regarded as a pioneer of the end of the life on earth, have rather been subject of Hadith. Nevertheless, the signs of Qiyamah were accepted without any doubt by the first period Islamic Scholars while they have been made subject of discussions in the later periods. Those signs have been classified in different ways. This study will discuss how the mentioned signs have been interpreted in the course of time.



Keywords: Doomsday/Qiyamah, Signs, Quran, Hadith, Testing/Trying.
2010- 2014 yılları arasında kliniğimizde postpartum kanamalı hastalarda uygulanan cerrahi tekniklerin retrospektif analizi
Between the years 2010-2014 in our clinic, postpartum bleeding in patients with surgical reflexion of retrospective analysis
Yazar: ADEVİYE ELÇİ
Danışman: PROF. DR. ALİ ACAR
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Meram Tıp Fakültesi / Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2014
Konu: Kadın Hastalıkları ve Doğum = Obstetrics and Gynecology
Dizin: Anne ölümleri = Maternal mortality ; Cerrahi = Surgery ; Cerrahi tedavi = Surgical treatment ; Doğum komplikasyonları = Labor complications ; Hemorajiler = Hemorrhage ; Postpartum dönem = Postpartum period ; Postpartum hemoraji = Postpartum hemorrhage ; Sütür teknikleri = Suture techniques ; Sütürler = Sutures ; Vajinal doğum = Vaginal birth

Özet:
Amaç: Ocak 2010- Ocak 2014 yılları arasında kliniğimizde postpartum kanama olgularında uygulanan cerrahi  yöntemlerin retrospektif analizi
Gereç ve Yöntem: Ocak 2010-Ocak 2014 döneminde postpartum kanama nedeniyle cerrahi bir girişim uygulanmış hastaların bilgileri retrospektif olarak elektronik dosya arşivinden incelendi.
Bulgular: Kliniğimizde Postpartum kanama yönetiminde uygulanmış cerrahi teknikler içerisinde Acar usulü suturasyon en etkili yöntemdir.

Anahtar Kelimeler: postpartum kanama, Acar usulü suturasyon, uterin atoni

Abstract:
Background: in January 2010-between January 2014 postpartum hemorrhage in cases with retrospective analysis of surgical methods applied
Materials and methods: in the period of January 2010 and January 2014 due to postpartum hemorrhage surgery patients applied information in an attempt to retrospectively analyzed from the archives of the electronic file.
Results: the study population has been applied to the surgical techniques in the management of Postpartum hemorrhage in the Aa style is the most effective method of water-illustrations.

Keywords: postpartum hemorrhage, Aa-style illustrations, uterine atony water
Pozitif psikoloji bağlamında umudun dindarlıkla ilişkisi
Relationship between religiousity and hope context of positive psychology
Yazar: ABDULLAH DAĞCI
Danışman: PROF. DR. ABDÜLKERİM BAHADIR
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı / Din Psikolojisi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Din = Religion ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Din psikolojisi = Psychology of religion ; Dindarlık = Religiousness ; Dini değerler = Religious values ; Pozitif psikoloji = Positive psychology ; Umut = Hope

Özet:
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin dindarlıkları ve umut durumları arasındaki ilişkiyi tespit etmektir. Bu amaçla Bayburt Üniversitesi'nin çeşitli fakültelerinde öğrenim görmekte olan 270'i bayan ve 225'i erkek olmak üzere toplam 495 kişilik örneklem grubu oluşturulmuştur. Araştırmada, umut durumunu tespit etmek için "Umut Ölçeği" ve dindarlık durumunu tespit etmek için "Dinî Hayat Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, sosyo-demografik değişkenlerle umut ve dindarlık arasında anlamlı farklılıklar söz konusudur. Araştırma sonuçlarına göre kızlar, erkeklere göre daha yüksek dindarlık puanına sahiptir. Bunun yanında İlahiyat Fakültesi'nde öğrenim görenlerin diğer fakültelerde öğrenim görenlere göre daha yüksek umut ve dindarlık puanlarına sahip olduğuna ulaşılmıştır. Ayrıca araştırmada dindarlık puanları ile toplam umut puanları arasında olumlu ilişkilerin var olduğuna ulaşılmış ve dindarlık düzeyi arttıkça umut düzeylerinin de pozitif yönde arttığı tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Din psikolojisi, dindarlık, pozitif psikoloji, psikoloji, umut.

Abstract:
The objective of this study is to determine the relation between religiousity and hopefullness context of positive psychology in students of university. In this scope, 270 female and 225 male students who are educated in different faculties at Bayburt University, totally 495 people sample group has been composed. "Hope Scale" has been used to determine hope stuations and "Religious Life Scale" has been used to measure religiousness in the study. In accordance with obtained findings, there is meaningful difference between socio-demographical variables and religiousness and hope. The female students are more religious than male students but at the same time, they have more pozitif hope indicators. Besides, it has been determined that the students who are educated in Theology Faculty have the most positive hope level among other faculties. Also it has been determined in the study that there are positive relations between having high religiousness point and hope level, and as far as religiousness level increased their hopefullness also becomes positive.

Key Words: Hope, positive psychology, psychology, psychology of religion, religiousness.
Lise öğrencilerinde akademik ertelemenin algılanan anne baba tutumlarına göre incelenmesi
Examination of academic procrastination among high school students in terms of perceived parental attitudes
Yazar: SONER YATGIN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ZELİHA TRAŞ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Akademik erteleme = Academic procrastination ; Ana-baba algısı = Parents perception ; Ana-baba tutumu = Parents attitude ; Eğitim psikolojisi = Education psychology ; Lise öğrencileri = High schools students ; Ölçekler = Scales

Özet:
Lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışlarının, algılanan anne ve baba tutumları açısından incelendiği araştırma, genel tarama modelindedir. Çalışma grubunu 2012-2013 eğitim öğretim yılında Konya/Yunak ilçesindeki dört lisede öğrenim görmekte olan 312 kız ve 351 erkek öğrenci oluşturmaktadır. 
Araştırma kapsamında kullanılacak verileri elde etmek için Kişisel Bilgi Formu, Anne-Baba Tutum Ölçeği ve Akademik Erteleme Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde t testi, tek yönlü varyans analizi, tukey testi ve regresyon analizi yapılmış olup, analizlerde SPSS 16.0 kullanılmıştır.
 Bulgularda akademik erteleme davranışı puanları cinsiyete göre erkek öğrenciler lehine anlamlı bulunmuştur. Anne ve baba tutumlarını koruyucu – istekçi ve otoriter algılama boyutları ile akademik erteleme arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Algılanan anne ve baba tutumlarının akademik erteleme davranışının yordayıcısı olduğu bulunmuştur. 


Anahtar Kelimeler: Akademik Erteleme, Anne Tutumları, Baba Tutumları

Abstract:
This study examines the academic procrastination behavior of high school students in terms of the perceived parental attitudes in accordance with general survey model. The study group of research consists of the 2012-2013 academic year on 312 female and 351 male high school students from four high schools in Yunak, Konya. 'Personal Information Form' for obtaining some personal information of students who took part in the research, 'Parental Attitude Scale' for designating the perceived parental attitudes, and 'Procrastination Scale' in determining the scores of procrastination behavior have been used. T-test, one-way variance analysis, tukey's test and regression analysis have been used in order to analyze the data. SPSS 16.0 statistical program in the computer laboratory settings has been utilized in order to analyze statistical analysis of the data.
The findings illustrate that the scores of academic procrastination behavior has been found significantly relevant according to gender variable for male students. Accordingly, there is a positive relation between the protector – demanding and authoritarian perception dimensions ofparental attitudes and academic procrastination behavior. Furthermore, the perceived parental attitudes has been found the predictor of the academic procrastination behavior.


 
Key Words: Academic Procrastination, Maternal Attitudes, Paternal Attitudes
Türk halk müziği geleneğinde kemik üflemeli çalgı çığırtma; Burdur il örneği
Bone wind instrument (çığırtma) in the tradition of Turkish folk music case of Burdur
Yazar: SERKAN ERTÜRK
Danışman: PROF. YUSUF AKBULUT
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Müzik = Music
Dizin: Burdur = Burdur ; Halk müziği = Folk music ; Kaval = Shepherd?s pipe ; Müzik aletleri = Musical instruments ; Türk halk müziği = Turkish folk music ; Çalgılama teknikleri = Instrumentation techniques ; Üflemeli çalgılar = Wind instruments

Özet:
Bu araştırma Türk halk müziği kemik üflemeli çalgılarımızdan çığırtmanın Burdur ilinde geçmişi ve günümüzdeki durumu ele alınarak yapımı, teknik özellikleri ve icra şekillerini tespit etmeyi amaçlamaktadır.
Bu araştırma için kaynak ve literatür taraması yapılmıştır. Bu kültüre yönelik bir çalışma kaydı bulunmadığından dolayı araştırmalar yapılmasının ihtiyaç olduğu düşünülmüştür. Bu bağlamda alanında uzman kişiler belirlenip fikirleri alınarak çalışmaya yön verilmeye çalışılmıştır. Tespit edilen kişilerle anket ve görüşme teknikler kullanılarak elde edilen bilgiler ve bulgular yorumlanmaya çalışılmıştır. Ayrıca tespiti yapılan çığırtmaların bazılarının icra teknikleri ses ve video kayıt cihazlarıyla kayıt altına alınmıştır.

Anahtar Kelimeler: 
Çığırtma, kemik düdük, kaval

Abstract:
The purpose of this study is to identify production, technical specifications, finger hole structures and performing ways of "bone whistle" çığırtma, which is one of bonewind instruments of traditional Turkish folk music, by discusing its history and current status in Burdur province.
Resource and literature reviews were undertaken for this research. Since there has been no evidence of an earlier study on this culture, researchs were considered as vital. In this regard, experts of this field were assigned and their ideas were consulted to shape this study. The autcomes of this research have been classified through the people participated in questionnaires and inteviews. Besides, performing ways of some of the 'çığırma's that were identified were recorded as audio or video recording.

Key Words: 
Çığırtma, bone whistle, kaval
Bazı fizik konularının kavramsal yapısının sarmal sistem içerisinde incelenmesi /
Yazar: FİKRET ERDOĞDU
Danışman: PROF. DR. OĞUZ DOĞAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fizik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Fizik dersi = Physics lesson ; Fizik eğitimi = Physics education ; Fizik öğretimi = Physics teaching ; Ortaöğretim okulları = Secondary education schools ; Sarmal öğrenme = Spiral learning

Özet:
Bu çalışmada; Lise fizik dersi konularından seçilen bazı konuların(Enerji, Dalgalar, Elektrik alan - Elektrik potansiyel ve Modern Fizik) kavramsal yapısının sarmal sistem içerisinde incelenmesi yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi; Konya İli Ereğli ilçesinde bulunan 6 lisenin(Ereğli Anadolu Lisesi, Atatürk Anadolu Lisesi, Anadolu Lisesi, Cumhuriyet Anadolu lisesi, Fen Lisesi ve Anadolu İmam Hatip Lisesi) 9, 10, 11, 12. sınıf öğrencilerinden oluşturmaktadır. Öğrencilerin geçmiş yazılı sınavları incelenmiş ve seçilen konularla ilgili sorular analiz edilmiştir. Öğretim yılı sonunda öğrencilerin ders defterleri toplanarak incelenmiştir. Ders defterleri, ders kitapları ve üniversitelerde okutulan ders kitapları karşılaştırılmıştır. Öğretmenlerle mülakat yapılmış ve çoktan seçmeli sorular sorularak öğretmen görüşleri alınmıştır. Araştırmanın sonunda yazılı sınavlar, ders defterleri, ders kitapları, üniversite ders kitapları ve öğretmen görüşlerinden elde edilen veriler analiz edilerek sarmal sistemin öğrenme süreci üzerine etkileri belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler: 
Fizik Eğitimi, Sarmal sistem,Enerji, Dalgalar, Modern Fizik, Elektrik alan Elektriki potansiyel.

Abstract:
In this study; Conceptual structure of the Some subjects selected from High school physics course (Energy, Waves, electric potential -electric field and modern physics) were investigatedin spiral system. The survey sample consist of 9, 10, 11, and 12th grade students of the 6 high school located in Ereğli districtat Konya city (Eregli High School, Atatürk Anatolian High School, High School, Republic Anatolian High School, High School of Scienceand Anatolian Imam Hatip High School). Papers of the old exams of students were examined and analyzed questions related to theselected topic. At the endof the academic year, the course boks were collected and analyzed. Course books, text books and text book sincollege were compared in terms of the conceptual structure. It was interviewed with teachers and wasasked multiple choice questions to get teachers' perceptions. At the endof the study, the obtained data from the written examination, course books, text books, college text boks and teachers' perceptions were analyzed and were determine deffect of the spiral system on learning process.


Keywords: 
Physics education, Spiral system, energy, waves, Modern Physics, Electrical potential, electric field.
Tonal ve modal ezgilerin öğrenme düzeyi arasında farkın ölçülmesi üzerine bir araştırma
A research on calculating the differences between tonal and modal melody learning
Yazar: ÇİĞDEM SİLLELİ ÖMÜR
Danışman: PROF. YUSUF AKBULUT
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Ezgi = Melody ; Müzik dersi = Music lesson ; Müzik eğitimi = Music education ; Müzik öğretimi = Music learning ; Tonal = Tonal ; Çocuk şarkıları = Child songs ; Öğrenme düzeyi = Learning level

Özet:
Bu araştırmada müzik eğitiminde, çocuk şarkıları incelenerek, tonal ve modal ezgilerin öğrenme düzeyinde oluşturduğu farklılıklar araştırılmıştır.
Gözlem yönteminin kullanıldığı bu araştırmada, karar ses, ölçü sayısı ve tartım yapısı açısından eşleştirilen 10 parça, seçilen gözlem grubuna öğretilerek tonal ve modal ezgilerin öğrenme düzeyinde oluşturduğu farklılıklar gözlenmiştir.
Araştırma grubu Ankara Yenimahalle Mürüvet Bekir Elmaağaçlı Ortaokulu 6/A sınıfı olarak sınırlandırılmıştır. Bu gruba eşleştirilen 5 tonal 5 modal parça öğretilerek kayıt altına alınmıştır. Uzman görüşleri alınarak değerlendirme ölçeği oluşturulmuş, oluşturulan bu ölçek yine uzmanlar tarafından değerlendirildikten sonra analiz edilmiştir. Çıkan verilere göre sonuç ve öneriler sunulmuştur.
Araştırmada tonal ezgilerin ve modal ezgilerin öğrenme düzeyleri araştırılarak hangisinin daha kolay öğrenildiği tespit edilmeye çalışılmıştır.
Araştırma sonucunda anlamlı farkılılık bulunmamıştır. Çıkan verilere göre okul müzik kitaplarında yer alan eserlerin bu sonuçlar doğrultusunda tekrar gözden geçirilerek yeniden oluşturulması umut edilmektedir.


Anahtar Kelimeler:Tonal, Modal ve Okul ġarkıları

Abstract:
With this thesis; the differences of tonal and modal melodies on their effects on learning levels are studied through musical education and children's songs.
In this research utilizing observation technique; 10 songs that are matched in terms of sound, meter and rhythm structure are taught to the selected test group and the differences of tonal and modal melodies on the learning levels are observed. 
The research group is limited to Classroom 6/A in Ankara Yenimahalle Mürüvet Bekir Elmaağaçlı Middle School. Five tonal and five modal corresponding songs are taught to the group and recorded. The rating scale is established with expert opinion, and the scale is evaluated and analyzed. Results and recommendations are provided as per the output data.  
In this study, it is attempted to determine which one is learned easier by searching the learning level of tonal and modal melodies.

For the outcome of the study, there is no significant differences. According to data outputs, it is hoped to regenerate musical pieces ,which is located in the school music books, by inspecting in accordance with these outputs.




Keywords: Tonal, Modal, School Songs