1910-1940 yılları arasında dünyada ve Türkiye'de sanat'ın çehresi,sanat eğitimi,iktidar ve propaganda ilişkisi
Between the years of 1910 and 1940, the relation between the view of art, art education, power and propaganda in Turkey and the world
Yazar: KÜBRA MÜJDE
Danışman: DOÇ. MAHMUT ÖZTÜRK
Abant İzzet Baysal Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2013
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Batı eğitimi = Western education ; Batılılaşma = Westernization ; Propaganda = Propaganda ; Sanat = Art ; Sanat eğitimi = Art education ; Sanatçılar = Artists ; Türk sanatı = Turkish art ; İktidar = Government

Özet:
İnanç ve ideolojilerin yaygınlaştırılma araçlarından biri olan propaganda, sanata etki eden olguların başında gelmektedir. Türk sanatının; Tanzimat ile başlayan, Cumhuriyetin ilanı ile birlikte artarak devam eden batılılaşma serüveninin izlerini, Türk sanatçılarımızın eserlerinde yön bulmaktadır. Araştırmanın amacı, 1910 ve 1940 yılları arasında Dünya?da ve Türkiye?de İktidar, Sanat ve Propaganda ilişkisini ortaya koymaktır. Bunun yanında Avrupa?da Eğitim gören Türk Sanatçılarının sanat eğitimine etkisi ve Türk sanatçılarının propaganda yaklaşımlarını irdelemektedir. 
 Tez dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümünde tezin amacı, problemi, kapsamı ve araştırma soruları hakkında bilgi verilmiştir. İkinci bölümde, propaganda kavramının anlamı, tarihi ve zaman içinde geçirdiği değişimler yer almaktadır. ?Dünyada Sanat, İktidar, Propaganda?, Türkiye de Sanat, İktidar, Propaganda başlıkları ve araştırmalar bulunmaktadır. Aynı zamanda ?1910 ve 1940 yılları arasındaki Avrupa da Sanat Eğitimi alan Türk sanatçıları? süreç içinde değişen estetik yaklaşımlar, sanatsal bakış ve düşünceler, renk seçimleri, fırça darbeleri içerisinde yeniden şekil alan yeni üslup ve sanat ele alınmıştır. Günümüz çağında her türlü propagandanın açık alıcısı haline getirildiği düşünülen sanatın, propaganda karşısındaki duruşu ve kendi gerçekliğini yaratma savaşımı, sanatsal üretimlere yansıyan örnekler üzerinden incelenmiştir. Tüm bu araştırmaların yanında, Avrupa?ya giden Türk sanatçılarının Sanat Eğitimine etkisini ve önemini araştırmaktadır.
Üçüncü bölümde, tez çalışmasının yöntem kısmı yer almaktadır. Son bölümde ise; giriş bölümünde yöneltilen araştırma soruları yanıtlanmaya çalışılarak sonuç ve tartışma bölümünü oluşturmuş, önerilerle neticelendirilmiştir.



Anahtar Sözcükler: Sanat, Propaganda, Avrupa da Eğitim Gören Türk Sanatçıları, Sanat Eğitimi

Abstract:
As being one of the tools for extensification of beliefs and ideologies, propaganda is the major concept affecting the art. The westernization effects of Turkish art which starts with Tanzimat Reform Era and develop with the proclamation of Turkish Republic find a way on artworks of Turkish artists. The aim of the present research is to find out the relationship among power, art and propaganda in both Turkey and the world between 1910 and 1940 years. Furthermore, the current study investigates the effects of Turkish artists who had education in Europe on art and the approaches of Turkish artists towards propaganda.
This paper is composed of four sections. The first section gives information about aim of the thesis, statement of the problem, the extent of it and research questions. In the second section, the meaning of propaganda, the changes it has experienced during the years and history are taken place. This section includes the subtitles named as ?Art, Power, Propaganda in the World? and ?Art, Power, Propaganda in Turkey?.  Moreover, Turkish artists who had art education in Europe between the years of 1910 and 1940, esthetics approaches changed during the process, artistic views and thoughts, the choice of colours, new style and art which were reshaped with the brushstrokes were mentioned in this section. The place of art which is thought as a very clear concept of any sort of propaganda in today?s world  towards propaganda and the art?s effort to create its own reality were searched through the samples reflecting on art pieces Apart from whole this research, this paper investigates the effects and importance of Turkish artists who had been in Europe on Art Education.
In the third section, the methodology part of the thesis is taken place. In the final section includes the conclusion and discussion parts, by trying to answer the research questions which were arisen in the introduction part, and this part was concluded with the recommendations.



Key Words: Art, Propaganda, Turkish Artists in Europe, Art Education