hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Avrupa Birliği'ne uyum sürecinde Türkiye'de demir-çelik sektörü: Analizi, sorunlar ve çözüm önerileri
The iron-steel sector at adaptation process to European Union in Turkey: Analysis, problems and solution suggestions
Yazar: MUSA ATGÜR
Danışman: PROF.DR. KERİM ÖZDEMİR
Balıkesir Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Bu çalışmada, Avrupa Birliği'ne uyum sürecindeki Türk demir-çeliksektörünün analizi yapılarak, sektörün sorunları tartışılmakta ve çözüm önerileriortaya konulmaktadır. Bu amaçla öncelikle demir-çelik ile ilgili kavramlartanımlanarak, sektörün dünyadaki gelişimi ve mevcut durumu incelenmiştir.Çalışmanın ikinci bölümünde, sektörün Avrupa Kömür ve Çelik Topluluğu(AKÇT) Anlaşması'ndan günümüze Avrupa Birliği'ndeki gelişim süreci elealınmıştır. Üçüncü bölümde ise, Türkiye demir-çelik sektörünün Cumhuriyet'inilanından günümüze gelişimi ele alınarak sektörün sorunları tartışılmış ve çözümönerileri ortaya konulmuştur. Çalışmanın son bölümünde ise, Türkiye'deki demir-çelik ve sanayi üretimi ilişkisi araştırılmaktadır. Bu amaçla, 1980-2005 döneminikapsayan üçer aylık veriler yardımıyla Türkiye'deki demir-çelik üretimi ve sanayiüretimi ilişkisi Engle-Granger Eşbütünleşme Testi, Hata Düzeltme Modeli veGranger Nedensellik Testi yöntemiyle sınanmıştır. Elde edilen bulgular, sanayiüretiminden demir-çelik üretimine doğru kısa ve uzun dönemde olmak üzere tekyönlü bir ilişkinin varlığını ortaya koymaktadır.Anahtar Kelimeler: Avrupa Birliği, Türkiye, Demir-Çelik, Sektör

Abstract:
This study analyzes the Turkish iron-steel sector at the joining process in toEU, and discusses the problems and solutions of the sector. For this purpose,firstly, the concepts are described about iron-steel, developing and current state ofthe sector is investigated. In the second chapter, developing process of the sector inEuropean Union has been reviewed since the European Coal and Steel Community(ECSC) Agreement. In third chapter, the problems and solutions of Turkish iron-steel sector are presented during the period of Turkish Republic. In the finalchapter, the relationship between the iron-steel production and the industryproduction is examined by Engle-Granger Cointegration Method, ErrorCorrection Model and Granger Causality Test using the quarterly data for theperiod of 1980-2005 in Turkey. The findings showed that there is short-term andlong-term a one way relationship from industry production to iron-steelproduction.Keywords: European Union, Turkey, Iron-Steel, Sector
Kamu harcamalarının büyüme üzerine etkileri
Impact of government expenditures on economic growth
Yazar: EBRU KAYA
Danışman: Y.DOÇ.DR. HİCRAN SEREL
Balıkesir Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İktisat Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Ekonomi = Economics

Özet:
Bu çalışmanın amacı, kamu harcamalarının ekonomik büyüme üzerindekietkilerini kısa ve uzun dönem açısından incelemektir. Bu amaçla öncelikle büyümeve kamu harcamaları teorik çerçevede ortaya konulmaya çalışılmıştır. Kamuharcamalarının iktisadi büyüme üzerindeki etkileri Keynes ve Wagner teorileriaçısından incelenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, 1968-2004 dönemi için, kamuharcamaları ve iktisadi büyüme arasında, kısa dönemli ilişki bulunmaktadır.Ayrıca yapılan Granger nedensellik testi sonuçlarına göre ise kamuharcamalarından iktisadi büyümeye doğru tek yönlü bir nedensellik ilişkisi tespitedilmiştir. Bu sonuçlar Keynesyen teoriyi destekler niteliktedir.Anahtar Sözcükler: Ekonomik Büyüme, Kamu Harcamaları

Abstract:
The purpose of this paper is to investigate impact of government expenditureson economic growth for the short run and the long run. In this contex, we displaygovernment expenditures and economic growth as theoretical perspective firstly.We investigate impact of government expenditures on economic growth for bothKeynesian theory and Wagner theory. The results show that, there is a shortrunrelationship between government expenditure and economic growth for the period1968-2004. Moreover, according to the findings of Granger causality test; there şsunidirectional causality between government expenditure and economic growth.With these findings we can say that our study support Keynesian theory.Key Words: Economic Growth, Government Expenditures
Eğitimciler için yeni bir web aracı
New web tool for lecturers
Yazar: VELİ AKÇAKAYA
Danışman: YRD. DOÇ. DR. TANER TANRISEVER
Balıkesir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Web tasarımı = Web design

Özet:
Gelişen bilgisayar ve İnternet teknolojileri hayatın her alanını olduğu gibieğitimi de etkilemektedir. Eğitimin vazgeçilmez öğesi olan eğitimcilerin de bugelişmelere uyum sağlaması gerekliliği ortaya çıkmıştır. Bu doğrultuda eğitimciler,web teknolojilerini kullanarak okuldaki eğitim ? öğretim faaliyetlerini çok dahaverimli hale dönüştürme şansına sahip olmaktadırlar.Bu çalışmanın amacı eğitimcilerin web sayfa tasarımındaki temel ihtiyaçlarınıkarşılayacak bir aracın geliştirilmesidir. Bu araç içerisinde kullanılan grafiklerAdobe Photoshop, web sayfalarının görsel tasarımı Macromedia Dreamweaver vekaynak kod yazımı da Quanta Plus uygulaması ile gerçekleştirilmiştir. Geliştirilenweb aracını eğitimcilerin kullanmaları sağlanmıştır.Web aracını kullanan eğitimcilerin görüşlerinin alınabilmesi için geliştirilen20 maddelik Likert tipi anket uygulanmıştır. Web aracını kullanan ve anketicevaplandıran 35 eğitimciden alınan dönütler çerçevesinde anket istatistikselyöntemlerle değerlendirilmiş ve geliştirilen web aracının ortaya çıkan eksiklerigiderilmiştir. Sonuç olarak, eksikleri olmasına rağmen genel anlamda kullanılabilirbir araç olduğu görüşü elde edilmiştir.Anahtar Kelimeler: İçerik Yönetim Sistemleri, Eğitim Yönetim Sistemleri, WebTasarım Aracı, Uzaktan Eğitim

Abstract:
The development of computer and Internet Technologies affects education asit is in all parts of the life. It comes into existence that educators who are essentialpart of the education systems have to adopt these developments Thus; educators mayhave an opportunity to transform information more efficiently by using webtechnologies.The aim of this research is to develop a tool that meets educators? basic needsin web page design. The graphics of the tool was designed using Adobe Photoshopwhereas for page design Macromedia Dreamweaver was used and the source codewas written in Quanta Plus software.A 20 item Likert type questionnaire was administered to the educators whoused the web tool in order to get their ideas. The data were collected from 35educators who used and filled the questionnaire and analyzed statistically. Theshortcomings of the web tool were removed according to the feedback received fromthe educators. As a consequence of collected opinions, it is decided that the web toolwill have a contribution to the education.Keywords: Content Management System, Learning Management System, WebDesign Tool, Distance Education
6. sınıf fen bilgisi dersinde oluşturmacı öğrenme kuramına dayalı geliştirilen öğretimin öğrenci başarısına etkisi
The effect of teaching, developed based on constructivist learning, for 6.th grade science course
Yazar: MEHMET BÜLENT GÜLTEPE
Danışman: YRD. DOÇ. DR. OSMAN YILDIRIM
Balıkesir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Fen Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Biyoloji = Biology ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Bu çalısmada, Olusturmacı uygulamanın, ?Solunum Sistemi? ünitesiögretiminde kullanılmasının, ögrenci basarısına etkisi incelenmistir.Çalısmada bir basarı testi gelistirilmistir. Gelistirilen test, örnekleme, öntest vesontest olarak uygulanmıstır. Örneklem verileri, 2004-2005 egitim-ögretim yılındaBalıkesir Hatice Fahriye Eginlioglu lkögretim Okulundan elde edilmistir. ki sınıftan64 ögrenci çalısmaya dahil edilmistir. Sınıflardan birine kontrol digerine deney grubuadı verilmistir.Deney grubuna, öntest uygulandıktan sonra, tasarlanan ögretim modeliuygulanmıs, kontrol grubunun ögretim seklinde ise bir degisiklik yapılmamıstır.Tasarlanan ögretim modeli, konu anlatım metni, çalısma yaprakları, solunum sistemimodeli ve bulmacalardan olusmaktadır. Tasarlanan ögretim, deney grubuna 120 dakika(üç ders saati) uygulanmıstır. Konu bitiminde, öntest, ögretim modelinin sonuçlarınıgörmek için, sontest olarak yeniden uygulanmıstır.Veriler, ANOVA ve t-testi ile analiz edilmistir. Analiz sonuçları, deneygrubundaki basarının, kontrol grubundakinden daha fazla oldugunu göstermistir.Uygulama sonucunda, olusturmacı yaklasımla tasarlanan ögretimin ögrencilerinbasarılarını ve solunum sistemi konusunu anlama düzeylerini pozitif etkiledigigörülmektedir.Anahtar Sözcükler: Olusturmacı Ögrenme , Solunum Sistemi, ÇalısmaYapragı, Ögretim Modeli

Abstract:
In this study, the effect of using the constructivist approach in teaching.?Respiratory System? unit on students? achievement was examined.In thıs study a success test was developed. The test was applied as sampling,pretest and posttest. The sampling data were collected from the Hatice FahriyeEginlioglu Primary Education in Balikesir during 2004-2005 academic year. 64students from two classes were included in this study. One class was called controlgroup and the other was called experimental group.After the pretest, the instruction model was applied to the experimental groupbut no change was made to the teaching style for the control group. The instructionmodel consist of concept teaching text, worksheets, respiratory system model andcrossword. The instruction model was applied to the experimental group in a laboratoryfor 120 minutes. The pretest was given as a posttest to see the results of the instructionmodel.Data were analyzed by t- test and ANOVA. The results showed that the successof the experimental group was beter than the control group.In conclusion, contructivist view model effects the students? accomplishmentand understanding levels of ?Respiratory System? subject.Key Words: Contructivist Learning, Respiratory System, Worksheets, InstructionModel
Yarı -Einstein manifoldlar
Quasi - Einstein manifolds
Yazar: SİBEL ÇELİK
Danışman: DOÇ. DR. CİHAN ÖZGÜR
Balıkesir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışmada yarı-Einstein manifoldlar, genelleştirilmiş yarı-Einsteinmanifoldlar, yarı-Einstein ve genelleştirilmiş yarı-Einstein hiperyüzeyler ile N(k)-yarı Einstein manifoldlar ele alınmıştır.Bu tez 6 bölümden oluşmaktadır.Birinci bölüm giriş bölümüdür.İkinci bölümde, çalışmanın ileriki bölümlerinde kullanılan temel tanım vekavramlar verilmiştir.Üçüncü bölümde yarı-Einstein manifoldların genel bir tanımı yapılarak yarı-Einstein manifoldlarla ilgili temel tanım ve teoremler verilmiştir. Bu bölümdekisonuçların bazıları orijinaldir.Dördüncü bölümde genelleştirilmiş yarı-Einstein manifold tanımı verilmişgenelleştirilmiş yarı-Einstein manifoldlarla ilgili bazı bilinen teoremler ve orijinalsonuçlar ifade edilmiştir.Beşinci inci bölümde Mn+1 (c) uzay formundaki yarı-Einstein ve genelleştirilmişyarı-Einstein hiperyüzeylerin sırasıyla yarı umbilik ve 2-yarı umbilik olduklarıgösterilmiştir. Ayrıca bunlara ait önemli bazı örnekler verilmiştir. Elde edilensonuçlar orijinaldir.Son bölümde ise N(k)-yarı Einstein manifoldların genel bir tanımı yapılarakilgili teoremler verilmiş ve pseudosimetri sınıfından N(k)-yarı Einstein manifoldlarile ilgili sonuçlar elde edilmiştir. İfade edilen sonuçların bir kısmı orijinaldir.ANAHTAR KELİMELER : Einstein, yarı-Einstein, genelleştirilmiş yarı-Einstein, ?-Einstein, N(k)-yarı Einstein manifold, sabit eğrilikli uzay form,hiperyüzey, yarı umbilik hiperyüzey, 2-yarı umbilik hiperyüzey.

Abstract:
In this thesis, we consider quasi-Einstein, generalized quasi-Einstein, N(k)-quasi Einstein manifolds and hypersurfaces.This study consists of six chapters.The first chapter is the introduction.In the second chapter, we give some notions and definitions which will beused in the next chapters.In the third chapter we introduce the notion of a quasi-Einstein manifold andwe give some basic and original results.In the fourth chapter we give the definition of generalized quasi-Einsteinmanifold and we prove some original results.In the fifth chapter we study quasi-Einstein and generalized quasi-Einsteinhypersurfaces in a space form. We prove that a quasi umbilical and 2-quasiumbilical hypersurfaces of a space form are quasi-Einstein and generalized quasi-Einstein manifolds, respectively.In the final chapter we give the definition of N(k)-quasi Einstein manifoldand we have proved some theorems related to this type manifolds withpseudosymmetry conditions.KEY WORDS : Einstein, quasi-Einstein, generalized quasi-Einstein, Î·-Einstein, N(k)-quasi Einstein manifolds, hypersurface in a space form with quasiconstant curvature, quasi umbilical hypersurface, 2-quasi umbilical hypersurface.
İki ve üç boyutlu III-V yarı iletkenlerde sıcak elektron dinamiği
Hot electron dynamics in two and three dimensional III-V semiconductors
Yazar: ZEYNEP USLU
Danışman: YRD. DOÇ. DR. SİBEL GÖKDEN
Balıkesir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu çalısmada iki ve üç boyutlu III-V yarıiletkenlerde elektronların yüksek alan tasımaözellikleri üzerine sıcak fonon üretiminin etkisi çalısılmıstır. Ortalama fonon sayısı ve etkinenerji durulma zamanının elektron sıcaklıgı ile degisimi teorik olarak incelenmistir. Ayrıca300 K örgü sıcaklıgında ve farklı tasıyıcı yogunluklarında elektrik alanla sürüklenme hızınındegisimi arastırılmıstır.ki ve üç boyutlu III-V yarıiletkenlerde, ortalama fonon sayısı artan elektron sıcaklıgıile artmakta ve sıcak fonon etkilerinden dolayı etkin enerji durulma zamanı azalmaktadır.Sürüklenme hızı da elektrik alan ile artmakta ve artan fonon sayısı nedeniyle belli bir elektrikalan degerinde doyuma ulasmaktadır.Elde edilen sonuçlar, literatürdeki çalısmalar ile karsılastırılarak analiz edilmistir.ANAHTAR SÖZCÜKLER : sıcak fonon / yüksek alan tasıması / sürüklenme hızı /iki ve üç boyutlu yarıiletkenler / III-V bilesikler.

Abstract:
In this work, the effect of hot phonon production on the high field transport propertiesof electrons in two and three dimensional III-V semiconductors has been studied.Dependences of the average phonon number and effective energy relaxation time on theelectron temperature have been investigated theoretically. Additionally, the drift velocityversus electric field characteristics have been investigated for the different carrier densities atlattice temperature TL = 300 K.In two and three dimensional III-V semiconductors, the effective energy relaxationtime decreases due to the hot phonon effects while the average phonon number increases withincreasing electron temperature, we also show that the drift velocity increases with electricfield and saturates at the certain electric field values due to increasing phonon population.The obtained results were also compared the previous publications.KEY WORDS: hot phonon / high field transport / drift velocity / two and threedimensional semiconductors / III-V compounds.
İlköğretim 6. sınıf matematik dersi OBEB ve OKEK konusunda bilgisayar destekli öğretim tasarımı
Designing computer aided instructional software about the topic of GCF and LCM of mathemetics course at 6th grade in primary school
Yazar: EYÜP YÜNKÜL
Danışman: PROF. DR. AYDIN OKÇU
Balıkesir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
OBEB ve OKEK konusu bilindigi üzere ögretmenlerin ögrencilerineögretirken zorlandıgı konular arasındadır. Ögrencilerin de çalısırken kolayanlamadıgı bir gerçektir. Bu durum da ?OBEB ve OKEK konusunun daha iyi nasılögretiriz?? sorusunu dogal olarak karsımıza çıkarmaktadır.Bu çalısmanın amacı ilkögretim 6. Sınıf düzeyindeki OBEB ve OKEKkonusunun ögretim yazılımını hazırlamaktır. Yazılımın hazırlanması sırasında çokluortam (multimedia) yazılım tasarlama ilkeleri ve ögretim yazılımı tasarlamailkelerinden faydalanılarak, hazırlanma, tasarım, gelistirme, degerlendirme anabasamaklarına göre hazırlanmıstır.Hazırlanma basamagında ihtiyaçlar ve hedefler belirlenmistir. Tasarımbasamagında fikirleri elemek, is ve kavram analizi, ön dersin tanımı, degerlendirmekve gözden geçirmek asamaları tanımlanmıstır. Gelistirme basamagında dersin akısseması, storyboard-olay seması, dersi programlamak ve destek materyal üretmekasamalarından sonra degerlendirme basamagı ile yazılım tamamlanmıstır.Arastırma sonucunda hazırlanan ögretim yazılımının söz konusu düzeydekullanılması ve OBEB VE OKEK konusunun ögretimiyle ilgili öneriler sunulmustur.ANAHTAR KELMELER: Ögretim Yazılımı, Bilgisayar Destekli Ögretim, OBEBve OKEK Ögretimi.

Abstract:
As known topic of Greatest Common Factor (GCF) and Least CommonMultiply (LCM) is difficult among the topics that teachers instruct students. It is areality that the students don?t understand easily while study this topic. Naturally,this case reveals a question that ?how can we teach GCF and LCM easier??.The aim of this study is to prepare a instructional software of greatestcommon factor and least common multiple unit at 6th grade in primary schoolWhile preparing software we benefit from multimedia software principles andinstructional software designing principles, composed according to preparing,designing, developing and evaluating steps.Necessities and aims was determined in the preparing step, in designing stepEleminate Ideas, Study and Conceptual Analysing, Define Precourse, Evaluate andLook Over was defined. The preparing of the software was completed at thedevelopment step which contains; Scheme of Course Algorithm, Sceme ofStoryboard-Event, Programming Course, Product Supporter Material.Prepared software was suggested that to use at the 6th grade and aboutGreatest Common Factor (GCF) and Least Common Multiple (LCM) instructions atthe end of this study.KEY WORDS: Instructional Software, Computer Aided Education, GCF and LCMTeaching.
2,6-bis(3,5-dimetil-N-pirazoil)piridin'in Hg(II) ve Cd(II) ile komplekslerinin sentez ve karakterizasyonu
The synthesis and characterization of Hg(II) and Cd(II) complexes of 2,6-bis(3,5-dimethyl-N-pyrazolyl)pyridine
Yazar: SİNEM ODABAŞIOĞLU
Danışman: DOÇ. DR. RAİF KURTARAN
Balıkesir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Kimya = Chemistry
Dizin: Tiyosiyanat = Thiocyanate

Özet:
Bu tez çalısmasının kapsamı içinde, NNN tipinde üç disli bir ligand olan2,6-bis(3,5-dimetil-N-pirazoil) piridin (bdmpp) ile Hg(II) ve Cd(II) metal tuzlarıkullanılarak tek çekirdekli kompleksler hazırlandı. Bu kompleksler hazırlanırkenyalancı halojenür iyonlarından selenosiyanat (SeCN-) ve tiyosiyanat (SCN-)anyonları kullanıldı. [Cd(bdmpp)(SeCN)2(H2O)] ve [Hg(bdmpp)(SCN)2]komplekslerinin yapıları X-ısınları kırınım, UV-görünür bölge, IR gibi spektroskopikyöntemler ile aydınlatıldı. TGA ve DTA yöntemleri ile termal analizleri yapıldı.ANAHTAR SÖZCÜKLER : 2,6-bis(3,5-dimetil-N-pirazoil) piridin; civa(II);kadmiyum(II); tiyosiyanat; selenosiyanat

Abstract:
In this thesis, using NNN type ligand 2,6-bis(3,5-dimethyl-Npyrazolyl)pyridine (bdmpp) and Hg(II), Cd(II) metal salts, mononuclear complexeshave been synthesized. These complexes also contain pseudo halogens asselenocyanate (SeCN-) and thiyocyanate (SCN-) anions. [Cd(bdmpp)(SeCN)2(H2O)]and [Hg(bdmpp)(SCN)2] complexes have been characterized by X-ray diffraction,UV-vis, IR and TGA -DTA methods.KEY WORDS: 2,6-bis(3,5-dimethyl-N-pyrazolyl)pyridine; mercury(II);cadmium(II); thiyocyanate; selenocynate
AISI 1040 ve AISI 304 çeliklerinin sürtünme kaynak yöntemiyle kaynak edilebilirliğinin araştırılması
Investigetion of weldability of AISI 1040 and AISI 304 steels by friction welding
Yazar: DİNÇER DİNÇ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. SARE ÇELİK
Balıkesir Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Makine Mühendisliği = Mechanical Engineering
Dizin: Mikroyapı = Microstructure ; Sürtünme kaynağı = Friction welding

Özet:
Son zamanlarda teknolojinin gelişmesi ve ihtiyaçların artması imalatyöntemlerini etkilemiştir. Kaynak tekniği de bunlardan birisidir. Maliyeti en azaindirilebilmek için farklı malzemelerin kaynağı büyük önem kazanmaktadır. Katı halkaynak yöntemlerinden biri olan sürtünme kaynağı yöntemi ile farklı malzemelerinkaynağı mümkündür.Bu çalışmada, AISI 304 paslanmaz çeliği ve AISI 1040 karbon çeliklerininsürtünme kaynağı ile kaynak edilebilirliği araştırılmıştır. Böylece maliyeti yüksekolan AISI 304 çeliğinin sarfiyatından tasarruf sağlanması amaçlanmıştır. Kaynaksırasında, kızıl ötesi sıcaklık ölçme cihazı ile kaynak yerlerinin sıcaklık değişimleriölçülmüştür. Kaynak sonrası numunelere çekme, sertlik deneyleri uygulanmış,mikro yapı incelemeleriyle birlikte EDS analizleri yapılarak optimum kaynakparametreleri saptanmıştır. Ayrıca numunelere uygun şartlarda ısıl işlemuygulanarak tane yapıları ve mekanik özelliklerdeki değişimler araştırılmıştır.Bu çalışmanın sonucunda, bu iki çeliğin sürtünme kaynağı ilebirleştirilebileceği görülmüştür.ANAHTAR SÖZCÜKLER: Sürtünme kaynağı / AISI 304 paslanmaz çeliği/ AISI 1040 karbon çeliği / mikro yapı

Abstract:
Recently development of technology and increase of necessities have beeneffected manufacturing methods. Welding procedure is one of the methods that hasbeen changed. Welding of different materials becomes very important to reducecost. With friction welding method which is one of the solid state bonding methods,it is possible to weld different materials.In this study, the weldability of AISI 304 stainless steel and AISI 1040 carbonsteel by friction welding were researched. So it was aimed to save consumption ofAISI 304 stainless steel which has high cost. During welding process, temperaturevariations in the welding places were measured with infrared temperaturemeasurement device. After welding, tensile and hardness experiments were done onspecimens, EDS analyses were carried out by examining micro structures todetermine optimum welding parameters. In addition changes at grain structures andmechanical properties were researched by applying heat treatment under suitableconditionsAs a result of this study, it was seen these two steels could be joined byfriction welding.KEY WORDS: Friction welding / AISI 304 stainless steel / AISI 1040carbon steel / micro structure