hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Özel kütüphanelerde kullanıcı eğitimi /
Yazar: NESRİN İNCE
Danışman: PROF. DR. İRFAN ÇAKIN
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Kütüphanecilik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1989
Konu: Bilgi ve Belge Yönetimi = Information and Records Management
Dizin: Okuyucu eğitimi = Reader education ; Okuyucu hizmetleri = Reader services ; Türkiye = Turkey ; Özel kütüphaneler = Special libraries

Özet:
Dünyadaki her türlü bilgi kaynağının hızla artmakta olduğu bilinen bir gerçektir. Bu kadar fazla kaynağın içinden gerekli olan bilgi parçasını bulup kullanabilmek, bazı becerilerin kazandırılmasıyla gerçekleşebilir. Bu araştırmanın amacı, özel kütüphanelerde kullanıcı eğitiminin gerekliliğini araştırarak, ülkemizdeki özel kütüphaneler için örnek bir program geliştirmektir. Araştırmada altı özel kütüphane ele alınmış, bu kütüphanelerin ve kullanıcılarının özelliklerini araştırmak için iki aşamalı anket uygulanmıştır. Anket sonuçlarından, bu kütüphanelerde sistemli eğitim programları uygulanmadığı, kütüphanecilerin genellikle kullanıcıdan istek gelmesini bekledikleri, kullanıcıların kütüphane kaynaklarını yeterince tanımadıkları ve onlardan yeterince yararlanamadıkları sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, kullanıcıların hepsi kullanıcı eğitiminin yararlı olacağına inandıklarını belirtmişlerdir. Elde edilen bu sonuçların değerlendirilmesiyle araştırmanın başında öne sürülen 'Türkiye'de özel kütüphanelerde kullanıcının eğitilmesi gerektiği* hipotezi doğrulanmış olmaktadır.

Abstract:
It is known a fact that all kinds of information sources rapidly increase in the world. It requires to have some skills acquired in order to find use the necessary information among resources increasing with such speed. The aim of this study is not only to underline the necessity of user training program of special libraries but also is to develop an exemplary user training program to special libraries in Turkey. This study undertakes the analysis of six special libraries in Ankara. In order to get the necessary information on the characteristics of these libraries and their users the questionnaire have been applied at two steps. The results of the questionnaire have revealed that systematical training programs are not given in these libraries, that librarians expects request from users, that users are not familiar with the library resources and that they can not use the sources sufficiently. Furthermore, all the users state that they believe the user's training will be useful. So what we have proposed at the beginning of our study that the users of special libraries in Turkey should be subjected to the user training program, has been verified.
Progresif müsküler distrofili çocuklarda fizyoterapi rehabilitasyon /
Yazar: AYŞE KARADUMAN
Danışman: PROF.DR. CANDAN ALGUN
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 1989
Konu: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon = Physical Medicine and Rehabilitation
Dizin: Fizik tedavi = Physical therapy ; Kas distrofileri = Muscular dystrophies

Özet:
ÖZET Hacettepe üniversitesi Fizik Tedavi Rehabilitasyon Yüksek Okulu nda 23 musküler distrofi teşhisi konan çocuk ta egzersiz ve cihaz uygulamalarını kapsayan fizyoterapi yöntemlerinin etkileri araştırılmıştır. Hastalar tedavi öncesi ve tedaviden sonra her üç ayda bir kas testi, gonio- metrik ölçüm, süreli performans testleri, kısalık testleri, postür, yürüyüş analizi ve lordoz açısal değerlerinin öl çülmesi yöntemleri ile değerlendirilmiştir. Tedavinin so nucunda hastalarımızın hepsinin egzersizden yararlandığı, gece splinti ve eklemli vitraten mold uygulamasının ayak bileği eklemindeki aktif limitasyonu açtığı gözlenmiştir. Çalışmamızdan elde ettiğimiz sonuçlar musküler distrofili hastalarda iyi planlanmış rutin fizyoterapinin önemini or taya koymuştur. -60-

Abstract:
Yetiştirme yurtlarında kalan 12-18 yaşlarındaki adölesan çağının beslenme durumları ve bunun sağlıkla ilişkisi /
Yazar: SIDIKA BULDUK
Danışman: PROF. DR. BAHTİYAR ÜNVER
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 1989
Konu: Beslenme ve Diyetetik = Nutrition and Dietetics
Dizin: Beslenme = Nutrition ; Ergenler = Adolescents ; Yetiştirme yurtları = Orphanages

Özet:
Bu araştırma Ankara'da Gazi Kız Yetiştirme Yurdu ve Yenimahalle Erkek Yetiştirme Yurdunda kalan 12-18 yaşlarındaki adölesan çağı gençlerinin beslenmeleri ve bunun sağlıkla ilişkisini araştırmak amacı ile yapılmıştır. Yetiştirme yurtlarında kalan 343 kız ve erkek adölasan araştırmaya al inmiştir. Araştırma iki aşamada yapılmıştır. İlk aşamada yetiştirme yurtlarındaki, kız ve erkeklerin besin tüketimleri her mevsimin ikinci ayının.ilk haftası üç gün süre ile yapılmıştır. ikinci aşamada ise deneklerin klinik muayeneleri sağlık personeli tarafından yapılarak kan örnekleri alınmıştır. Bazı biyokimyasal ölçümlerle deneklerin antropometrik ölçümlerinden boy, ağırlık, deri kıvrımı kalınlığı ve üstkol çevresi ölçümleri ile beslenme durumları karşılaştırılmıştır. Kızların enerji ve besin öğeleri tüketim düzeyleri erkeklere göre daha yetersiz bulunmuştur. Buna bağlı olarak kızlarda anemi oranı %82.9 gibi büyük bir çoğunluğunda rastlanırken erkeklerin %43.8'inde anemiye rastlanmıştır. Tabak artıkları kızlarda erkeklerden daha fazla olmakla beraber genelde bütün yiyecekler için %13.1 olarak bulunmuştur. Bu yerlerde gereksiz artıkların oluşmasını önlemek için besinlerin çeşidine benimsenip tüketilebilir özellikte olmalarına ekonomik ve besleyici değeri yüksek olmasına özen gösterilmelidir. Bunun için bu alanda eğitim görmüş elemanların görevlendirilmeleri ve personelin eğitimine önem verilmesi gerekmektedir.

Abstract:
This research was undertaken to assess the nutritional status of 12 to 18 years old 343 adolescents from both sexes who were living in orphanages in Ankara., For this purpose the followings were done: (a) a dietary survey was carried out for their total food consumption; (b) anthropometric measurements such as height, weight, skinfold thickness and arm circumference were taken; (c) protein, albumin, hemoglobin and, hematocrit values were analyzed in the blood: and (d) clinical examination was given to the subjects for the signs of undernutrition. The study was conducted in two steps. In the first step, the food eaten by the subjects was recorded for 3 days in the first week of second months of each season. In the second step, the rest of the study (anthropometry, clinical examination and biochemical tests) was completed. From the results of the survey, it was found that in general daily energy and nutrient intakes of the girl subjects were lower than boy subjects. Due to slightly inadequate nutrition of girls; other results such as short stature, underweight, low serum protein and albumen levels, low hemoglobin and hematocrit values, anemia, pale conjuctiva and teeth problems were more prevalent in girls than boys.
Beslenme eğitimi süresinin gebe kadınların beslenme ve sağlık durumları ile bilgi ve alışkanlıklarına etkisi /
Yazar: AYDAN ERCAN(ŞAHİN)
Danışman: PROF. DR. PERİHAN ARSLAN
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1989
Konu: Beslenme ve Diyetetik = Nutrition and Dietetics
Dizin: Beslenme durumu = Nutritional status ; Gebelik = Pregnancy

Özet:
ÖZET G eh el ih döneminde verilen eğitim s ay t - sının ve kul l ant l an beslenme eğitim rehberi nin, gebe kadınların beslenme bilgi, alışkan lık ve gebelikleri Üzerine etkilerini ine el emek amacıyl a Dr. Zeka i T ah ir Burak Kadın Hastanesi Polikliniğine ( Hazir an-Eyltll 19 88) müracaat eden ve gebeliğinin ilk 3 ayında bulunan 60 gebe kadımı araştırmaya alınmıştır. Gebe kadınlar iki gr*uba ay r t 1 ar ak bir gruba stCrek 1 i (her ay), bir gruba da bir kez beslenme eğitimi verilmiştir. Beslenme eğitimine bağ İt olarak kadınların enerji, 7>r ot e inn ve besin öğeleri tüketiminde belir gin art % si ar olmuştur. SUrekli (her ay) eği tim verilen kadxnlar in be si enme bilgi düzeyi diğer gruba göre daha yUk s ek bulunmuştur ( r>< O. O 1 ). Bu y tik s eki i k i stat i s t iks el olarak an 1 ami % d % r. SUrekli eğitim alan kadınların beslenme bilgisi ile hayvansal vrotein alımları, bir kez eğitim alan "kadınların ise enerji tüke timleri ile be si enme bilgileri arasındaki i- l i ski 1 er önemi i (t=><0.05),(tp<0.05) oluv t her iki gruvta da beslenme bilgi puant ile demir - 80 -alxm.% (v>0.05), agtvlxk kazamrm (t>>0.05) ve hehek doğum agtrJtÖt (,r>>0.05) av as t rid ak i % - l i ski öne?ns i z hu 'l un mu stuv. SUt ak l i îigpiîen h e s I en me eğitiminin, h i r» kez verilen eğitime göre beslenme hi I gist ve beslenme a t t & k an l t k l ar % üz ey ine daha etki li olduğu sonucuna v a t t l m % s t % t>. 8 2

Abstract:
Ankara ili ilkokul çağı çocuklarında konuşma, ses ve akıcılık bozuklukları dağılımının incelenmesi /
Yazar: İCLAL ERTAŞ KUDAL
Danışman: PROF. DR. ERGİN TURAN
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1990
Konu: Kulak Burun ve Boğaz = Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
Dizin: Konuşma bozuklukları = Speech disorders ; Odyoloji = Audiology ; Ses bozuklukları = Voice disorders

Özet:
Çalışmamız Ankara ili ilkokullarında değişik sosyo-kültürel düzeylerde bulunan çocuklardaki konuşma ve ses bozukluğu insidansını tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla Ankara ili ilkokullarından 20 tanesi seçilerek 9973 öğrenci değerlendirilmiştir. Değerlendirme artikülasyon, ses ve akıcılık bozuklukları üzerinde yapılmıştır. Çalışmamızda yaş, cinsiyet ve sosyo-kültürel düzey değişkenleri ile artikülasyon, ses ve akıcılık bozuklukları arasındaki ilişki seçilen herbir değişkene göre ayrı, ayrı incelenmiştir. Değerlendirmemiz sonucunda yaş, cinsiyet ve sosyo-kültürel düzey değişkenlerinin artikülasyon, ses ve akıcılık bozukluklarının çocuklarda görülme şıklığıyla ilişkili olduğu ortaya çıkmıştır. Yapılan çalışmalar sonucunda; konuşma ve ses bozuklukları içerisinde artikülasyon bozukluğu % 27 oran ile en fazla görülen bozukluk türü olmuştur. Ses içerisinde ise çocuklarda sert ve kısık sese oldukça çok sıklıkta rastlanmıştır. Çocuklarda konuşma ve ses bozuklukları yaşın ilerlemesi ile azalma göstermiştir. (1 1-12) yaş konuşma ve ses bozukluklarının enaz görüldüğü yaş grubu olarak tespit edilmiştir. Bu oran, akıcılık bozukluklarında yaşın ilerlemesi ile beraber artış göstermiştir. Cinsiyete göre ise konuşma ses ve akıcılık bozuklukları erkek çocuklarda, kızlara göre daha fazla yüzde ile görülmüştür.

Abstract:
Küçük metrekaredeki toplu konutun gerekliliği ve iç mekan düzenlemesinde kullanılan donatım elemanlarının saptanması /
Yazar: ASLI KARAMEHMETOĞLU
Danışman: DOÇ. DR. ZİYA UTKUTUĞ
Hacettepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1990
Konu: İç Mimari ve Dekorasyon = Interior Design and Decoration
Dizin: Donatım elemanları = Equipment elements ; Konut = Dwelling house ; Küçük konutlar = Small dwelling houses ; Mekansal organizasyon = Spatial organization ; Mutfak = Kitchen

Özet:
Bu çalışmada Endüstri Devrimi sonucu köyden kente göçün başlamasıyla ortaya çıkan ve halen önemini koruyan konut sorunu, konut açığı çözümünde küçük konutların gerekliliği ve bu konut çözümündeki elemanların modüler olması gerektiği anlatılmıştır. Konut içindeki donatım elemanları ise, konutun bir birimi olan mutfakta ele alınmıştır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Konut Sorunu genel olarak belirtildikten sonra, Çeşitli Dünya ülkelerinde ve ülkemizde konut sorununun çözümü için yapılan çalışmalar anlatılmıştır. Ayrıca Konut tipolojisindeki değişimlere de kısaca değinilmiştir. İkinci bölümde konut sorununun çözümünde küçük konutun önemi, tanımı ve küçük konutlarda kullanılan donatım elemanlarının modüler ve çok yönlü olması gerektiği anlatılmıştır. Üçüncü bölümde ilk önce konutlardaki mekan organizasyonu ve mutfakların tipleri, daha sonra araştırma da ele alınan birim olan küçük konutlardaki mutfak ve donatım elemanları incelenmiştir. Ayrıca günümüzde değişen mutfak kavramıda Alternatif mutfak adı altında ele alınmıştır. Sonuç bölümünde ise küçük konut ve bu konut mutfağının kazandığı anlamla birlikte kullanılan donatım elemanlarının başarılı olabilmesi için gerekli araştırmalara değinilmiştir.

Abstract:
In this study, one of the consequences of the industrial revolution, the housing problem is analysed, as-the necessity of small houses and the equipments to be modular emerged as a result of the shift of the population from rural areas to urban areas, in the years following the industrial revolution. Within this context the scope of this study is especially condensed on kitchen equipments-. This study is composed of four chapters. In the first chapter, after indicating the housing problem in general, the studies in different countries and in our country to solve the problem is looked over. The house typology is also analysed. In the second chapter, the importance and the meaning of the small house together with the equipments to be modular and multi purpose is studied. In the third chapter, firstly the present situation is discussed regarding the place organisation and kitchen types, then the research subject of the small house together with the alternative small kitchens and the equipments is discussed in depth. In the conclusion, together with the new meaning of small house and the small house kitchen, the studies for the equipments to be succesful are investigated.
Sağlıklı kişilerde yaşa bağlı olarak nöromüsküler cevapların değerlendirilmesi /
Yazar: FATİH ERBAHÇECİ
Danışman: DOÇ. DR. HÜLYA KAYIHAN
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1990
Konu: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon = Physical Medicine and Rehabilitation
Dizin: Egzersiz = Exercise ; Egzersiz = Exercise ; Nöromusküler hastalıklar = Neuromuscular diseases ; Yaşlılar = Aged

Özet:
ÖZET Sağlıklı geriatrik kişilerle 20-39 ve 40-59 yaş grup ları arasında nöromüsküler performansın önemli göstergele rinden olan kas kuvveti, eklen hareket genişliği ve limi tasyonu, denge, reaksiyon zamanı test edilerek sonuçlar kar şılaştırılmıştır. Değerlendirmeler sonunda yaşa bağlı olarak kas kuvve tinin azaldığı, denge de durma süresinin kısaldığı, reak siyon zamanlarının uzadığı gözlenmiştir. Normal eklem ha reketleri ve kısalıklar yönünden yaş grupları arasında önem li bir farklılık bulunamamıştır. Kalistenik egzersizlerin geriatriklerde çeşitli para metrelere etkisini incelemek için 20' şer kişiden oluşan de ney ve kontrol gruplarının ilk ve 1 aylık egzersiz süresi nin sonunda saptanan test sonuçları karşılaştırılarak ince lenmiştir. 60 yaş ve üzerindeki kişiler deney ve kontrol olmak üzere iki gruba ayrılmıştır. Deney grubuna 1 ay süre ile haftada üç gün kalistenik egzersizler uygulanmıştır. Kont rol grubuna ise herhangi bir program verilmemiştir. Tedavi öncesinde uygulanan testler 1 aylık sürenin sonunda tekrar lanarak sonuçlar karşılaştırılmıştır. Kalistenik egzersiz verilen deney grubunda kontrol gru buna göre reaksiyon zamanlarının kısaldığı, dengede 94durma süresinin uzadığı tesbit edilmiştir. Çalışmamızdan elde ettiğimiz sonuçlar nöromüsküler performansın yaşla azaldığı, kalistenik egzersizlerin nöro müsküler performans üzerine olumlu etkilerinin olduğunu ortaya koymuştur. 95

Abstract:
"Flexi-post" un "tensile" (=çekme) ve "compressive-shear" (=Basma-kesme) kuvvetlerine karşı retansiyonunun diğer iki prefabrik "post-core" sistemi ile karşılaştırılması /
Yazar: FİLİZ KEYF
Danışman: PROF. DR. ERDAL ŞAHİN
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Protez Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 1990
Konu: Diş Hekimliği = Dentistry
Dizin: Dental implantasyon = Dental implantation ; Dental implantlar = Dental implants ; Dental oklüzyon = Dental occlusion ; Post kor tekniği = Post and core technique

Özet:
ÖZET Bu araştırmada "Flexi-post" ile "Para-post" ve "B/V posf'un retansiyonla- rı hem "tensile" hem de "compressive-shear" kuvvet uygulanması ile ölçül müş ve karşılaştırıl miştır. Bunun için 42 tane maksiller anterior diş akrilik resine gömülerek endodontik tedavi yapıldı. Her post-core sisteminin kendine ait drilleri ile post preparasyonu yapılıp, post-core'lar kanallara çinkofosfat siman ile simante edildiler. Her prefabrik post-core sistemi için üç farklı post çapı kullanıldı. Çekme kuvveti dişin uzun aksı boyunca Instron test makinasında uygulandı. Postların yerinden çıktığı kuvvet kaydedildi. Küçük çaplı post lar arasında retansiyonda fark yokken orta ve büyük çaplı postlar arasın da fark bulundu. Orta çaplı post grubunda Flexi-post diğer iki prefabrik post-core sisteminden yaklaşık iki kat fazla retansiyon gösterdi. "Compressive-shear" kuvvet ise dişlerin uzun aksına 130 derece açı ile uygulandı. Postun yerinden çıkması, post ve kök fraktürü meydana gel di. Küçük çaplı postlar arasındaki retansiyon farkı Önemli bulundu. Flexi- post, Para-post ve B/V posttan daha retantifti.

Abstract:
Yetiştirme yurtlarında kalan 13-18 yaş kız ve erkek grubun beslenme ve büyüme-gelişme yönünden incelenmesi /
Yazar: MİRHAN ÖZDAL ALANYALI
Danışman: DOÇ. DR. BELMA AKŞİT
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1990
Konu: Sosyal Hizmetler = Social Services
Dizin: Beslenme = Nutrition ; Büyüme = Growth ; Ergenler = Adolescents ; Kişilik gelişimi = Personality development ; Yetiştirme yurtları = Orphanages

Özet:
ÖZET Araştırma Ankara İli'nde bulunan 50. Yıl Erkek Yetiştirme Yurdu ve Gazi Kız Yetiştirme Yurdu'nda Nisan-Temmuz 1989 tarihleri arasında, 13-18 yaş grubu toplam 152 kız ve erkek adölesan üzerinde yapılmıştır. Gençlerde genel özelliklerinin yanı sıra büyüme gelişme ve beslenme durumları, hemoglobin düzeyleri ve beslenme yetersizliğine bağlı klinik bulguların bulunup bulunmama durumları araştırılmıştır. Yetiştirme yurtlarında kalan kız ve erkekler arasında yaş grupları bakımından istatistiksel olarak önemli bir fark bulunmamıştır. Kızların % 20.5'i, erkeklerin % 3.7'si öğrenimlerine devam etmemektedirler, diğer bölümü ise orta öğretim kurumlarına devam etmektedir. Gençlerin önemli bir bölümünün (% 89.2) okul başarı durumu düşüktür. Araştırmaya alman gençlerin yaklaşık 1/3'ünün hem annesi ve hem de babası bulunmaktadır ve bunlann büyük bir kısmı yetiştirme yurtlarına çocuk yuvalarından gelmişlerdir. Korunma altına alınma nedenleri bakımından kız ve erkek adölesanlar arasında fark vardır. Erkekler daha çok babanın olmaması, kızlar ise annenin olmaması nedeniyle korunma altına alınmaktadırlar. Kızların % 4.5'inin, erkeklerin ise % 15.4'ünün normal altı vücut ağırlığına sahip olduğu belirlenmiştir. Boy uzunluğu bakımından, kızların ve erkeklerin yaklaşık 1/4'ünün normal altı boy uzunluğuna sahip olduğu belirlenmiştir. Bu sonuçlar Türkiye'de daha önce yapılan çalışmalara göre oldukça yüksek bulunmuştur. Araştırmaya alınan kızların % 40.5'i, erkeklerin % 15.7'si anemiktir. Beslenme yetersizliğine bağlı klinik bulgulardan gençlerde en fazla konjektival solukluk, dişeti kanaması ve bacak deformiteleri belirlen miştir. Günlük enerji ve besin öğeleri alımında kız ve erkek grupta kalsiyum ve riboflavin alımı yönünden yetersizlik saptanmıştır. Kızlarda demir alımı da günlük önerilen miktarın altındadır. Gençlerin protein, A vitamini, thiamin, niasin, C vitamini, erkeklerin demir alımları günlük önerilen miktarların üzerindedir. Enerji alımları yaklaşık olarak önerilen miktar kadardır. 63Yetiştirme yurtlan uzunlukları ve hemoglobir- ilişki istatistiksel olarak ör; Gençlerde, vücut a i konjektival solukluk görüir önemli bulunmuştur. Ne: gençlerde konjektival soluV düzeyi anemik olan genç"; oldukça yüksektir. da kalan gençlerin vücut ağırlıkları, boy düzeyleri ile, okul başarı durumları arasındaki "isiz bulunmuştur..rlığı, boy uzunluğu ve hemoglobin düzeyi ile e durumu arasındaki ilişki istatistiksel olarak mal altı ağırlık ve boy uzunluğuna sahip u.k daha fazla görülmektedir. Yine hemoglobin rde de konjektival solukluk görülme yüzdesi m

Abstract:
6-9 yaş grubu otistik çocuklara "önce" ve "sonra" zaman kavramlarını sözel olarak ifade etme becerisinin kazandırılmasında "operant şartlama" ve "tesadüfi öğrenme" yöntemlerinin etkilerinin incelenmesi /
Yazar: ŞEBNEM GÜMÜŞÇÜ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. NİLÜFER KÖNİ
Hacettepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 1990
Konu: Psikiyatri = Psychiatry
Dizin: Otistik bozukluklar = Autistic disorder ; Zaman = Time ; Zaman algısı = Time perception ; Öğrenme = Learning

Özet:
Araştırmanın amacı, otistik özellikteki 6-9 yaş grubu çocuklarına "önce" ve "sonra" zaman kavramını sözel olarak ifade etme becerisinin kazandırılmasında "operant şartlama" ve "tesadüfi öğrenme" yöntemlerinin etkisinin incelenmesidir. Literatürde, otistik çocuklara zamirlerin, edatların öğretilmesi gibi fonksiyonel konuşmayı gerektiren kavramsal beceriler ile ilgili yapılan çalışmalara rastlandığı halde, zaman kavramının öğretilmesi ile ilgili yapılan bir araştırmaya rastlanmamıştır. Bu yüz den, otistik çocuklara hem zaman kavramanı kazandırmak, hem de bu nu farklı iki yöntemle incelemek amacıyla bu araştırma planlanmıştır. örnek! em grubu toplam 6 otistik çocuktan oluşmaktadır. Bu çocuklar üçer kişilik iki gruba ayrılmış, gruplardan birinde "operant şartlama" diğerinde "tesadüfi öğrenme" yöntemleriyle çalışılmış tır. Çocuk sayısının toplam 6 olması nedeniyle istatistiksel bir karşılaştırma yapılamamış ve vak'a çalışması olarak değerlendirilmiş tir. Araştırma sonucu elde edilen bulguların, konuya genel bir yorum getireceği düşünülmektedir. Düzenlenen araştırma toplam 8 hafta sürmüştür. Bu sürenin 7 haftasında çocuklar tek tek eğitime alınmışlardır. "Operant şartlama" yöntemindeki eğitim süresince, çocuklar yapılandırılmış bir ortamda haftada 3 gün onar dakikalık eğitim seanslarına alınmışlardır. "Tesadüfi öğrenme" -yöntemindeki eğitim süresince de çocuklar, yapılandırılmamış, doğal ortam içinde, haftada 3 gün eğitim almışlardır. Her iki yöntemin içeriğine uygun olarak çalışmaya alınan çocuklar ödüllendirilmiş ve gerekli yardımlar yapılmıştır. Çalışma süresince gözlenen tepkiler eğitimci tarafından hazırlanan gözlem formlarına işlenmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, "operant şart lama" ve "tesadüfi öğrenme" yöntemleri arasında belirgin bir fark bulunmadığı görülmüştür.83 "Operant şartlama" yönteminde kullanılan sözel ödülün ve "tesadüfi öğrenme" yönteminde kullanılan, materyalle oynama ödülü nün, çocukların öğrenmelerinde etkili olduğu görülmüştür. Ancak kazanma süreleri açısından bazı materyallerde farklılıklara rastlanmıştır. Her iki grupta kullanılan, sözel ve işaret yardımlarının da gruplardaki başarı oranını aynı düzeyde etkilediği gözlenmiştir.

Abstract: