Spor bilimleri fakültelerinde görev yapan akademisyenlerin örgütsel demokrasi algısının iş doyumuna etkisi
The effect of sports science academicians organizational democracy perception on job satisfaction
Yazar: ECE YANIK
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA YAŞAR ŞAHİN
Gazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Spor Yönetim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Spor Yöneticiliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Spor = Sports
Dizin: Akademik personel = Academic personnel ; Spor = Sports ; Spor Bilimleri Fakültesi = Faculty of Sports Sciences ; Örgütsel demokrasi = Organizational democracy ; Öğretim elemanları = Instructors ; İş doyumu = Job satisfaction

Özet:
Bu araştırma spor bilimleri fakültelerinde görev yapan akademisyenlerin örgütsel
demokrasi algıları ile iş doyum düzeyleri belirlenerek demografik değişkenlere göre
karşılaştırılması ve aralarındaki ilişkinin tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma
nicel araştırma yöntemlerinden genel tarama modelinden ilişkisel tarama modelinde
desenlemiştir. Çalışmaya Türkiye de ki spor bilimleri fakültelerinde görev yapan gönüllü
186 akademisyen katılmıştır. Akademisyenlerin örgütsel demokrasi algısını ölçmek üzere
"örgütsel demokrasi ölçeği" iş doyum düzeylerini tespit etmek için "öğretim elemanları iş
doyumu ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen veriler için uygulanan
istatistiksel analizler, SPSS 25.0 istatistik paket programı vasıtasıyla gerçekleştirilmiştir.
Elde edilen verilerin değerlendirilme aşamasında istatistiksel yöntem olarak; betimsel
istatistikler (standart sapma, frekans, aritmetik ortalama), t testi, tek yönlü varyans analizi
(ANOVA), ve Pearson Korelasyon testlerinden faydalanılmıştır. Yapılan analizler
sonucunda öğretim elemanlarının örgütsel demokrasi ölçeği ile iş doyumu ölçeği puanları
arasında pozitif yönlü ilişki tespit edilmiştir. Bu doğrultuda örgütsel demokrasi anlayışı
geliştikçe öğretim elemanlarının iş doyumu da artmaktadır. Akademisyenlerin örgütsel
demokrasi algılarının cinsiyet, medeni durum ve çalışma durumları değişkenlerinde
anlamlı bir farklılık bulunamazken yaşa ve görev bölümlerine göre anlamlı farklılık
gösterdiği tespit edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda öğretim elemanlarının yöneticilik
durumlarına göre örgütsel demokrasi algılarında yüksek düzeyde farklılaşma tespit
edilmiştir.

Abstract:
This research aims at detecting the organizational democracy perceptions and job
fulfillment levels through comparison of demographical variables of the academicians who
work at Sports Faculties to determine the relationship between these two subject matters. It
is formatted in the relational scan model of the general scan model of the quantitative
research method. This study included 186 academicians from Sports Faculties in Turkey.
The ''Organizational Democracy Scale'' is used to measure the organizational democracy
perception of the Academicians whereas an ''Instructors Job Satisfaction Scale'' scale is
used to measure their job satisfaction. Statistical analysis applied to data attained through
this research has been SPSS 25.0 Statistical Data Analysis software. As the statistical
method in the evaluation phase of the attained data, the descriptive statistics (standard
deviation, frequency, arithmetic mean) t test, unilateral variance analysis (ANOVA) and
Pearson Correlation Test were used. At the end of the analysis we performed, we have
concluded that there is a positive relationship between organizational democracy scale
points versus job satisfaction of Academicians. As per this outcome, it can comfortably be
stated that the more the understanding of the organizational democracy grows, the more the
job satisfaction of the academicians is. Also concluded that organizational democracy
perceptions of the academicians do not reflect a meaningful change in accordance with
their sex, marital status or profession whereas we have come to realize that it may change
as per their age and the work place. Analysis have also shown that academicians with
managerial positions display a high level of differentiation in their organizational
democracy perceptions.