Çocuk resminde sosyal medya algısı
Social media perception in children's pictures
Yazar: AYŞE AVCI
Danışman: DOÇ. DR. EKİN BOZTAŞ
Ege Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Sanatı Ana Bilim Dalı / Türk Sanatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Realizm = Realism ; Resimler = Pictures ; Sanat eğitimi = Art education ; Sayısal teknoloji = Digital technology ; Sosyal medya = Social media ; Çocuk resimleri = Children's paintings ; Çocuklar = Children

Özet:
Çocukların dünyayı algılayışları yetişkinlerden farklıdır. Daha doğal,
kendiliğinden hareket eder ve daha basit düşünürler. Bu davranışlar yaptıkları resimlere
de yansır. Tamamen içgüdüsel olarak çizdikleri için çalışmaları incelendiğinde onlar
hakkında bazı fikirlere ulaşılabilir.
 Birey doğduğu andan itibaren gelişim içerisindedir. Bulundukları ortama göre
bedensel ve zihinsel gelişimlerine paralel olarak sanatsal faaliyetlerde de gelişme
gösterirler. Çocukların çizimleri basitten karmaşığa doğru ilerler ve yaş aralıklarına göre
bazı aşamalardan geçer. Karalama ile başlayan dönem, kaba motor becerilerin
ilerlemesiyle bir şema haline gelir. Bir süre çocuk gördüğünü değil, bildiğini yani
zihnindeki şemaları çizer. Gelişimin ilerlemesi ile çocuk çevresinde olup bitenlerin daha
çok farkına varmaya başlar ve bunu resimlerine yansıtmaya başlar. Resimler artık daha
detaylı ve gerçekçidir. Bu dönemde gördüklerini yansıtma kaygısı taşıdığı için ilk
dönemdeki özgür tavrından uzaklaşırlar. Son gelişim dönemine gelindiğinde çocuğun
imgesel düşünme yetisi artar. Duygusal değişimlerin ve cinsel kimliğin etkileri resimlerde
görülmeye başlar.
 Çocuklar bilinçli ya da bilinçsiz yaptıkları desenler ve şekiller kağıt üzerinde
anlam kazanabilir. Çizilen sembollerin anlamları dikkate alınarak yapılan yorumlar
sonucunda çocuk hakkında önemli bilgilere ulaşılabilmektedir.
 İletişim insanoğlunun var oluşundan itibaren en temel ihtiyaçlarından biridir.
İnsanlığın gelişmesiyle birlikte, kullanılan iletişim araçları da çeşitlilik göstermiştir. İnternetin icadıyla birlikte süreç daha da hızlanarak günümüzdeki son şeklini alan sosyal
ağlar vazgeçilmez iletişim ve eğlence araçları haline gelmiştir. Çok yönlü olan sosyal
medya hesapları video paylaşımı, fotoğraf paylaşımı, haber okuma yorum yapma gibi
faaliyetlerin tümünün yapılmasına olanak sağlamaktadırlar.
 Çocuklar neden resim yapar? Resim yapmak çocuklar için bir iletişim aracıdır.
Sözlü şekilde ifade edilemeyen kavramlar, resim yoluyla daha kolay ifade
edilebilmektedir. Araştırmacılar tarafından yapılan incelemeler sonucunda, çocuk resmi
analizleri sonucunda onlar hakkında birçok bilgiye ulaşılabileceği saptanmıştır.

Anahtar sözcükler: çocuk resmi, gerçekçilik dönemi, sosyal medya, sanat eğitimi, dijital teknoloji

Abstract:
Children's perception of the world is different from adults. The yact more
naturally, spontaneously, and think more simply. These are also reflected in the pictures
they make. Since they draw completely instinctively, some ideas aboutt hem can be
reached when their work is examined.
The individual is in development from the moment he is born. According to the
environment they are in, they also show improvement in artistic activities in paralle lwith
their physical and mental development. Children's drawings progress from simple to
complex, and passt hrough somestages according to ageranges. The period that starts with
scribbling becomes a schema with the progression of gross motor skills. For a while, the
child draws not what he sees, but what he knows, that is, the schemas in his mind. With
the progress of development, the child begins to become more aware of what is happening
around himand begins to reflectthis on his paintings. Pictures are now more detailed and
realistic. Since he is concerned about reflecting what he sees in thisperiod, he moves away
from his free attitude in the first period. When it comes to the final developmental period,
the child's imaginative thinking ability develops well, and the effects of emotional
changes and sexualidentity begin to be seen in the pictures.
As children draw randomly, the patterns and shapesthey make can gain meaning
on paper. As a result of the comments madeby considering th emeanings of the drawn
symbols, important in formation about the child can be reached.
Communication is one of the most basic needs of human beings since their
existence. With the development of humanity, the means of communication used have
also varied. With the invention of the Internet, the process has accelerated and social
networks, which have taken their final form today, have become indispensable
communication and entertainment tools. Social media accounts, which are versatile,
enable all activities such as video sharing, photo sharing, news reading and commenting.
Why do children paint? Painting is a communication tool for children. Concepts
that cannot be expressed verbally can be expressed more easily through pictures. As a
result of the examinations made by the researchers, it was determined that a lot of
information could be obtained about them as a result of the analysis of the children's
pictures.

Keywords: Children's painting, realism era, social media, art education, digital technology