hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Sevinç Çokum'un eserlerinde dil ve üslûp
Language and style of Sevinç Çokum's works
Yazar: SERFET SAPMAZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MAHMUT SARIKAYA
Ahi Evran Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Dil = Language ; Roman = Novel ; Türk romanı = Turkish novel ; Çokum, Sevinç = Çokum, Sevinç ; Üslup = Stylistic

Özet:
Bu çalışmada Sevinç Çokum'un ilk hikâye kitabı olan Eğik Ağaçlar ve 2000 yılında basımı gerçekleştirilen Deli Zamanlar adlı romanı incelendi.Sevinç Çokum'un hayatı ve eserleri hakkında bilgi verildikten sonra kelime grupları tespit edildi. Sonrasında cümleler anlamlarına, yüklemin yerine, yüklem olan kelimenin türüne ve yapılarına göre olmak üzere sayıları ve oranları tespit edilerek değerlendirildi.Bu değerlendirmelerde, incelenen yapı ve birimler hakkında dilbilimcilerin tanım ve tasnifleri, kitap ve makalelerinden alıntı yapılarak sunuldu.Yazarın bu tanım ve tasniflere uyan kelime grubu örnekleri ve cümle örnekleri incelendi.Özellikle yazarın genel tasnifler dışında kalan kendine özgü kelime grubu ve cümle kullanımları, bölüm sonlarında örneklendirildi.Bütün bu tespit ve yorumlardan hareketle yazarın dil ve üslubunun onun edebî kişiliğine etkileri ortaya konmaya çalışıldı.Anahtar kelimeler: Sevinç Çokum, roman, Eğik Ağaçlar, Deli Zamanlar, dil ve üslup.

Abstract:
In this study, the author Sevinç Çokum?s (the author) first story which is Obligue Trees (Eğik Ağaçlar) and 2000 edition of another book of her which is Crazy Times (Deli Zamanlar) have been examined.After giving information about the life and works of the author, the phrases in the relevant works have been identified. Then the sentences have been assessed according to their meanings, places, types and structures of the predicates by giving their numbers and rates.Definitions and classifications of the linguists on the subject have been presented by quoting from the relevant books and articles.Furthermore, some examples of the groups of words and sentences that fit these definitions and classifications are given.At the end of the sections, the author?s distinctive uses of phrases and sentences, which are outside the general classifications, are presented.In addition, the author's language and style have been discussed in order to reveal the literary personality of the author.Key words: Sevinç Çokum, novel, Eğik Ağaçlar, Deli Zamanlar, language and style
Silisyum tabanlı nanokristallerin yapısal ve optiksel incelenmesi
Structural and optical investigation of silicon-based nanocrystals
Yazar: DİLEK ÜNAL
Danışman: YRD. DOÇ. DR. HÜLYA ÖZTÜRK ; PROF. SEDAT AĞAN
Ahi Evran Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu çalışmanın amacı, güncel teknolojik uygulamalarda birçok araştırmacının dikkatlerini üzerine çekmeyi başaran nano boyutlarda malzeme üretimidir. Bu amaçla Plazma Destekli Kimyasal Buhar Biriktirme (PECVD) tekniği ile ince filmler büyütüldü. Bu filmler, matris içinde nanokristallerin oluşabilmesi için tavlama işlemine tabi tutuldu. Tavlama işlemiyle silisyum oksit (SiO2) film içerisinde oluşan Ge nanokristaller, Yüksek Çözünürlüklü Geçirgen Elektron Mikroskobu (HRTEM), Raman, Fotoışıma (PL) ve Fourier Transform Infrared (FTIR) spektroskopisi teknikleriyle incelendi. Ge nanokristal içeren SiO2 ince filmler GeH4, SiH4 ve N2O gazlarının farklı akış oranları kullanılarak plazma ortamında büyütüldü. Tavlama işleminin bir sonucu olarak farklı gaz akış oranları için Raman ve FTIR spektroskopisi yardımıyla Ge nanokristal oluşumları görüldü. Elde edilen sonuçlar nanokristal boyutunun gaz akış oranına bağlı olduğunu açıkça göstermektedir. Ayrıca, fotoışıma yardımıyla bu kristallerin optiksel özellikleri araştırıldı. Bu tezde sunulan sonuçlar literatür ile uyum içindedir.

Abstract:
The aim of this study is the production of nano-sized materials managed to attract the attention of many researchers in recent technological applications. For this aim, thin films have been grown using by Plasma Enhanced Chemical Vapor Deposition (PECVD) technique. After that, these films have been subjected to annealing for the formation of nanocrystals in the matrix. Ge nanocrystals formed by annealing in silicon oxide (SiO2) film were investigated with High Resolution Transmission Electron Microscopy (HRTEM), Raman, photoluminescence (PL) and Fourier Transform Infrared (FTIR) spectroscopic techniques. SiO2 thin films containing Ge nanocrystals have been grown by using various gas flow rates of GeH4, SiH4 and N2O gases in the plasma chamber. As a result of annealing it were seen Ge nanocrystals formations for various gas flow rates by Raman and FTIR Spectroscopy. The obtained results show that nanocrystal size depend on gas flow rate, clearly. Morever, optical properties have been investigated for these nanocrystals by using Photoluminescence. The results presented in this thesis have been showed good agreement with literature.
Graphın laplacian spectral yarıçapı için sınırlar
The bounds of laplacian spectral radius of graph
Yazar: SONER SEZGİN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ŞERİFE BÜYÜKKÖSE
Ahi Evran Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
G = (V;E) bir graph olmak üzere,L(G) =8<:d(vi) ; i = j ise???? 1 ; i 6= j ve vi vj ise0 ; di§er durumlardabiçiminde tanml L(G) matrisine graphn Laplacian matrisi denir. Bir graphnLaplacian matrisinin en büyük özde§erine Laplacian spectral yarçap denir.Bu çal³mada bir G graphnn Laplacian matrisinin özde§erleri için matrisnormlar yardmyla alt ve üst snrlar bulunmaya çal³lacaktr.Anahtar Kelimeler: Graph, Laplacian matris, Laplacian spektral yarçap,Hadamard çarpm, matris normu

Abstract:
Let G = (V;E) be a graph. The L(G) matrix is denedL(G) =8<:d(vi) ; if i = j? 1 ; if i 6= j and vi vj0 ; if otherwiseThe largest eigenvalue of Laplacian matrix is called Laplacian spectral radius.In this study, we found bounds for eigenvalues of Laplacian spectral radiususing matrix norms.Keywords: Graph, Laplacian matrix, Laplacian spectral radius, Hadamardproduct, matrix norms.
Bir Sturm-Liouville probleminin bazı özellikleri ve Green Fonksiyonu
Some properties of a Sturm-Liouville-type problem and the Green Function
Yazar: YASEMİN KUZU
Danışman: PROF. DR. MAHİR KADAKAL
Ahi Evran Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışmada, sınır şartlarında özdeğer parametresi bulunduran Sturm-Liouville problemi incelenmiştir.Beş bölümden oluşan bu çalışmanın ?Giriş? bölümünde, Sturm-Liouville denklemi, matematiksel fizik, Sturm and Liouville ile ilgili bilgiler verilmiştir.?Literatür özeti? bölümünde özdeğer parametresi içeren lineer diferansiyel denklemler için sınır değer problemlerinin genel tarihine ve diğer çalışmalardan elde edilmiş sonuçların kısa bir özetine değinilmiştir.?Genel Bilgiler? bölümünde tez konumuzla ilgili olan genel bilgilere ve tanımlara yer verilmiştir.?Bulgular ve Tartışma? bölümünde Sturm-Liouville probleminin özdeğerleri incelenmiş, asimptotik ifadeler ve Green Fonksiyonu bulunmuştur.Çalışmamızın sonuncu bölümü olan ?Sonuç ve Öneriler? bölümünde ise araştırmamızdan elde edilen sonuçlara ve bu sonuçların önemine yer verilmiştir.Anahtar Kelimeler: Sınır değer problemi, Sturm-Liouville teorisi, diferansiyel operatör, özdeğer, özfonksiyon, asimptotik davranış, Green Fonksiyonu

Abstract:
In this study we have examined Sturm-Liouville Problem which has eigenvalue parameter in the boundary conditions.This study has arranged in 5 chapters, in ?The Introduction? chapter, informations related to Sturm-Liouville equation, mathematical physics, Sturm and Liouville has been given.In ?The Literatur? chapter, we have mentioned the general history of boundary value problems for linear differential equations which has eigenvalue parameter and a brief summary of the results obtained from other studies.In ?The General Knowledge? chapter, we have mentioned the general knowledge and definitions about the subject of our thesis.In ?Finding and Discussion? chapter, we have examined eigenvalue of Sturm-Liouville Problem and obtained asymptotic formulas and Green?s function.In ?Conclusions and Recommendations? chapter, we have mentioned possible solutions obtained from the study and important of these solutions.Key Words: Boundary value problem, Sturm-Liouville Theory, Differential operator, eigenvalue, eigenfunction, asymptotic behavior, Green?s Function.
Ti3Al ve Y3Al bileşiklerinin elektronik yapısının ve titreşim özelliklerinin yoğunluk fonksiyonel teorisi ile incelenmesi
The investigation of structural, vibrational properties of and phonon properties of Ti3Al and Y3Al compounds within the density functional theory
Yazar: MUAMMER ERSEN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. NİHAT ARIKAN
Ahi Evran Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bu çalışmada Yoğunluk Fonksiyonel Teori ve ab-initio pseudopotansiyel metodu ile Ti3Al ve Y3Al bileşiklerinin Au3Cu (Ll2) yapısında; yapısal, elektronik ve titreşim özellikleri yoğunluk fonksiyonel teorisi içerisinde genelleştirilmiş eğim yaklaşımı (GEY) kullanılarak hesaplandı. Hesaplanan denge örgü sabitleri, bulk modülleri ve bulk modüllerinin basınç türevleri daha önceki çalışmalarla karşılaştırıldı. Elde edilen örgü sabitleri kullanılarak hesaplanan ve çizilen elektronik yapısı ve durum yoğunlukları grafikleri her iki bileşiğin de metalik karakterde olduğunu gösterdi. İlk kez bu çalışmada Ti3Al ve Y3Al bileşiklerinin fonon frekansları Brillouin bölgesinde birkaç yüksek simetri noktaları boyunca hesaplandı ve çizildi. Her iki bileşik te L12 (Au3Cu) yapısında fonon frekansları kararlı bulundu.

Abstract:
In this study, structural, electronic and vibrational properties of Ti3Al and Y3Al compounds have the structure of Au3Cu (Ll2) were calculated using Generalized Gradient Approximation include in density functional theory (DFT) and ab-initio pseudopotantial methot. The calculated equilibrium lattice constants, bulk modulus and the pressure derivatives of bulk modules (dB/dP) were compared with earlier studies. From the electronic band structure and density of states spectra drawing obtained lattice constants it was absorved that both compound exibited metallic characters. Phonon frequencies of Ti3Al and Y3Al have been calculated and drawn along several lines of high symmetry in the Brillouin zone for the first time in this study. The phonon frequencies of both compounds calculated in L12(Au3Cu) phase come out to be stable.
İlköğretim 4 ve 5. sınıf öğrencilerine göre çevre sorunlarının betimlenmesi ve öğrencilerin çevre konularına ilişkin tutumları
Primary 4 and 5 class students according to the environment problems description and students the subject matters of environmental attitudes
Yazar: SERDAR SAĞLAM
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MUTLU PINAR DEMİRCİ GÜLER
Ahi Evran Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Bölümü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Çevre = Environment ; Çevre eğitimi = Environmental education ; Çevre sorunları = Environmental problems ; Öğrenci tutumu = Student attitude ; İlköğretim = Primary education ; İlköğretim öğrencileri = Primary education students

Özet:
Bu araştırmanın temel amacı, İlköğretim 4 ve 5. sınıf öğrencilerinin çevresel bilinç ve algılamaları ile çevre konularına karşı gelişmiş tutumlarını incelemektir. Araştırmanın ilköğretim 4 ve 5. sınıf seviyesinde yapılması olumsuz tutumların tespiti ve önleyicilik açısından önemlidir. Araştırmanın çalışma grubunu Kırıkkale İl'indeki ilköğretim okullarından random yolla seçilmiş 5 ilköğretim okulundaki 4 ve 5. sınıf düzeyinde 343 öğrenci oluşturmaktadır. Tarama modeline göre yapılmış olan araştırmada Çevresel Bilinç ve Algı Anketi ile Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği olmak üzere iki adet ölçme aracı uygulanmıştır.Yapılan analizler sonucunda öğrencilerin çevre konusunda bilinç ve algılamalarının olumlu olduğu, çevre konularına yönelik tutumlarının sınıf seviyesine, cinsiyete ve öğrencilerin babalarının eğitim seviyesine göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Öğrencilerin çevre konularına yönelik tutumlarının ailenin gelir durumu ile annelerinin eğitim seviyesine göre ise farklılaşmadığı sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
Main aim of this study is exposing environmental conscious and perceptions about environmental issues of students educated in 4th and 5th classes. Survey for students educated in 4th and 5th classes is important because of finding negative attributes and preventive. Working group of survey was selected random and 343 students educated in 4th and 5th classes in 5 elementary schools in Kırıkkale. Survey was made screening model and used Environmental Conscious and Perception questionnaires and Environmental Attitude Measure.According to analysis, students conscious and perceptions for environment is positive and attitudes for environments differentiate according to class level, gender and education level of students? fathers. On the other side attitudes for environment is not differentiate according to income level and education level of students? mothers.
Popüler roman geleneği ve Oğuz Özdeş'in popüler tarihî romanları
Popular novel tradition and Oğuz Özdeş's popular historical novels
Yazar: MEHMET GÜNGÖR
Danışman: DOÇ. DR. ŞAHMURAT ARIK
Ahi Evran Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Popüler roman = Popular novel ; Roman = Novel ; Tarihi roman = Historical novels ; Türk romanı = Turkish novel ; Özdeş, Oğuz = Özdeş, Oğuz

Özet:
Araştırmamızda Oğuz Özdeş'in popüler tarihî romanları incelenmektedir. İlk bölümde, popülizm, popüler kültür ve popüler edebiyat kavramları üzerinde özet mahiyetinde teorik bilgiler verilmiş, ikinci bölümde ise Oğuz Özdeş'in popüler tarihî romanları, "olay örgüsü, tematik yapı, biçimsel yapı" çerçevesinde incelenmiştir. Her başlık altında incelenen konunun hem estetik romanlar hem de popüler romanlar bakımından özellikleri kısaca verilmiş, bu çerçevede Oğuz Özdeş'in popüler tarihî romanlarının bu özelliklere hangi ölçüde uyduğu tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu çalışma, Oğuz Özdeş'in, tarihî romanlarındaki popüler edebiyat unsurlarını tespit etmeyi amaç edinir.

Abstract:
In our research, the popular historical novels of Oğuz Özdeş are analysed. At the first part; for summary, some theoretical attainments on populism, popular culture and popular literature were given. At the second part, the popular historical novels of Oğuz Özdeş were analysed as part of storyline, thematic structure and formal structure. In terms of both aesthetic novels and also popular novels, the features of the analysed subject were given shortly under every titles. In this context, we try to determine in which measurement the popular historical novels of Oğuz Özdeş match these features. This study aims at detecting popular literature aspects in the historical novels of Oğuz Özdeş.
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal bilgiler öğretim programındaki çağdaş bilimsel gelişmelere yönelik bilgi düzeyleri
Social studies teacher candidates' knowledge of social studies education programme for scientific developments
Yazar: SEÇİL ÇALIŞKAN
Danışman: PROF. DR. HAYRİYE SAYHAN
Ahi Evran Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Aday öğretmenler = Candidate teachers ; Bilgi = Information ; Bilgi yapısı = Information structure ; Bilimsel beceri = Scientific skill ; Bilimsel bilgi = Scientific information ; Sosyal bilgiler = Social studies ; Sosyal bilgiler eğitimi = Social studies education ; Sosyal bilgiler öğretimi = Social studies teaching ; Öğretim programları = Teaching curriculums ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu araştırma, Sosyal Bilgiler Öğretmen adaylarının Çağdaş Bilimsel Gelişmeler'e yönelik bilgi düzeylerinin tespiti amacıyla yapılmıştır. Araştırma, tarama modelinde betimsel bir araştırma niteliği taşımaktadır. Araştırmada, araştırmacı tarafından Çağdaş Bilimsel Gelişmeler'e yönelik bir başarı testi hazırlanmıştır. Bu başarı testi Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalı 4. sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. 91 adet son sınıf öğrencisinden alınan verilerin analizinde frekans, yüzdelik dilim, aritmetik ortalama, standart sapma ile bağımsız gruplar için t-Testi, Tek Yönlü Varyans analizi (ANOVA) ve karşılaştırmalarda Post-Hoc Tukey testi kullanılmıştır.Araştırma sonucunda, Sosyal Bilgiler Öğretmen adaylarının çoğunluğunun, Çağdaş Bilimsel Gelişmeler'e yönelik bilgi düzeylerinin yüksek ve orta derecede olduğu belirlenmiştir.Çalışmada elde edilen sonuçlara dayanılarak öğretmen adaylarının bilimsel yayınları takip etme ve internet bağlantılı bilgisayar vb. araçları bilinçli kullanmaları önerilmiştir.

Abstract:
This research was done with the aim of Social Sciences Prospective Teachers' knowledge level detection intended to Contemporary Scientific Development. The research has characteristics of descriptive research in screening model. An achievement test intended to Contemporary Scientific Development was prepared by the researcher in the research. This achievement test was applied to Ahi Evran University, Social Sciences Teaching Department senior students. In the analysis of datas obtained from 96 senior students, frequency, percentile, arithmetic average, standard deviation, and t-test for independent groups, one-way analysis of variance (ANOVA) and Post-Hoc Turkey test in comparisons were used.As a result of the research, it is determined that most of the Social Sciences Prospective Teachers' knowledge level intended to Contemporary Scientific Developments is high and middle level. At the same time, it is concluded that the more time prospective teachers spend on internet the more they have high knowledge level of Contemporary Scientific Developments.Based on conclusions obtained from the study, increase in case of prospective teachers' following up printed publications and it is offered that tools like internet connection, computer are provided.
Akıcı okuma stratejilerini kullanmanın ilköğretim üçüncü sınıf öğrencilerinde okuma becerisini geliştirmeye etkisi
Effect of using reading fluency strategies on improving reading skills of third grade students at primary schools
Yazar: ŞAFAK KAMAN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. AYFER ŞAHİN
Ahi Evran Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Akıcılık = Fluidity ; Okuma = Reading ; Okuma becerileri = Reading skills ; Okuma stratejileri = Reading strategies ; İlköğretim öğrencileri = Primary education students

Özet:
Bu çalışmada, İlköğretim 3. sınıf öğrencilerinin, okuma düzeylerini geliştirmede akıcı okuma stratejilerinden tekrarlı okuma stratejisinin etkililik düzeyinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Araştırmanın örneklem grubunu Kırşehir ili Kaman ilçesinde bulunan ilköğretim okulları arasından sosyo-ekonomik düzeyleri denk olan iki 3. Sınıf şubesindeki öğrencileri oluşturmuştur.Bu iki şubedeki öğrencilerden biri deney diğeri kontrol grubu olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin okuma ile ilgili hazır bulunuşluluk seviyeleri ?Yanlış Analizi Envanteri? ile tespit edildikten sonra, deney grubu öğrencilerine ?tekrarlı okuma? stratejisi 10 hafta boyunca, her hafta bir okuma metni ile toplam 50 saat uygulanırken, kontrol grubu öğrencileri normal eğitim öğretimlerine devam etmişlerdir.Yapılan uygulamalar neticesinde elde edilen okuma düzeyi puanları SPSS programında değerlendirilmiş ve deney grubu öğrencilerinin lehine; okuma düzeylerini ve okuduğunu anlamalarını geliştirdikleri ve okuma sırasında yaptıkları hataları azaltmaları bakımından kontrol grubu öğrencilerine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı saptanmıştır.Anahtar Kelimeler: Okuma, Anlama, Akıcı Okuma, Tekrarlı Okuma Stratejisi

Abstract:
This study aimed to examine the effect of repeated reading which is one of reading fluency strategies on improving reading performance of third-grade elementary school students.The sample of this study was the third-grade students who studied in two different classes, who were in the same socio-economic status and selected from an elementary school in Kaman, Kırşehir.One of these classes was the control group and the other is the experimental group. Before the intervention, the students? reading performance was assessed by using ?Informal Reading Inventory?. While ?repeated reading? strategy was used in control group for ten weeks education, total fifty hours by using one reading text each week, the students of the control group normally continued to study.After the intervention, the students? reading performance scores obtained from the assessment process were analyzed by SPSS programme. It was found that experimental group students improved remarkably in regard of improving their reading level and comprehension and reducing their mistakes during reading when compared control group.Keywords: Reading, Comprehension, Reading Fluency, Repeated Reading Strategy
Çift katlı seriler ve hipergeometrik fonksiyonlarla ilişkileri
Double series and relations with hypergeometric functions
Yazar: HÜSEYİN SANCAR
Danışman: YRD. DOÇ. DR. İ. ONUR KIYMAZ
Ahi Evran Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2012
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez çalışmasında çift katlı seriler incelenmiş ve bir ya da daha çok değişkenli hipergeometrik fonksiyonlarla olan ilişkilerine değinilmiştir. Ayrıca hipergeometrik polinomların belli sınıflarını içeren bazı doğurucu fonksiyon ilişkileri verilmiştir.Bunun için önce çift katlı serilere kuadratik dönüşümler, kübik dönüşümler ve toplam teoremleri uygulanmıştır. Daha sonra, verilen çift katlı seri özdeşlikleri, iki değişkenli Srivastava-Daoust hipergeometrik fonksiyonu yardımıyla tek katlı serilere indirgenmiştir. Son olarak belli bir polinom sınıfı için elde edilen özdeşliklerden de yararlanılarak karşılık gelen hipergeometrik doğurucu fonksiyon ilişkileri verilmiştir.Anahtar Kelimeler: Çift katl seriler, Hipergeometrik fonksiyonlar, Hipergeometrik polinomlar, Do§urucu fonksiyonlar

Abstract:
In this thesis, double series identities were examined and their consequences involving hypergeometric functions in one or more variables were investigated.To do this, the quadratic transformations, cubic transformations or summation theorems were applied to double series firstly. Then, the identities that given for double series were reduced to series in one variable with the help of Srivastava-Daoust hypergeometric function. Finally, the associated generating function relations were given by using the identities that obtained for a class of polynomial.Keywords: Double series, Hypergeometric functions, Hypergeometric polynomials, Generating functions