Ortaöğretim okulu yöneticilerinin dönüşümsel liderlik özllikleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki(Bolu ili örneği)
The connection between the transformational leadership of the secondary school directors and organizational commitment of the teachers
Yazar: KAZIM ÖZHAN ÇETİN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. BAHRİ AYDIN
Abant İzzet Baysal Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Bölümü / Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı / Eğitim Denetimi ve Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2009
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Bağlılık = Commitment ; Bolu = Bolu ; Dönüşümcü liderlik = Transformational leadership ; Eğitim yönetimi = Educational administration ; Liderlik = Leadership ; Liderlik modelleri = Leadership models ; Ortaöğretim kurumları = Secondary education institutions ; Yöneticiler = Managers ; Örgütsel bağlılık = Organizational commitment ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu araştırma; ortaöğretim okulu yöneticilerinin dönüşümsel liderlik özellikleri ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasında öğretmen görüşlerine göre nasıl bir ilişki olduğunu belirlemek amacıyla yapılmıştır.Amaç doğrultusunda kullanılan anket; 2007?2008 öğretim yılında Bolu Merkez ilçede eğitim ve öğretim yapan tüm ortaöğretim okulu öğretmenlerine uygulanmış, geçerli bulunan 465 anket değerlendirilmiştir. Anket sonuçları; bilgisayar ortamında SPSS 15.0 istatistiksel programı ile güvenilirlik, frekans ve yüzde tanımlayıcı istatistiklerden faydalanılarak, değişkenler arasındaki ilişkilerin belirlenmesinde regresyon analizi, t-testi ve varyans analizi yöntemleri kullanılmıştır.Araştırma sonucunda; Yöneticilerin dönüşümsel liderlik özelliklerinden Bireysel İlgi ve Zihinsel Teşvik ile öğretmenlerin duygusal bağlılıkları arasında, Yöneticilerin dönüşümsel liderlik özelliklerinden İlham Verici Motivasyon, Bireysel İlgi ve Zihinsel Teşvik ile öğretmenlerin devam bağlılığı arasında, yöneticilerin Bireysel İlgi ve öğretmenlerin normatif bağlılıkları arasında anlamlı ilişkiler ortaya çıkmıştır.Anahtar kelimeler: Dönüşümsel liderlik, örgütsel bağlılık, öğretmen

Abstract:
This research is done fort he purpose of defining the connection between the transformational leadership of the secondary school directors and the organizational commitment of teachers according to the teachers visions.The survey prepared fort he aim has been applied to the teachers of the whole secondary schools in the center district of Bolu in 2007-2008 education year. 465 valid surveys have been evaulated. The results of the survey have been evaulated by using statistical programme, SPSS 15.0 in computer. The analysis of regresion, t-testing and varience have been used in order to dertermine the connection between the variants made use of the statistics such as; reliability, periodicity and percentage illustrator.At the results of research, the connections between the transformational leadership characteristics of the directors such as; individual interest, mental encouragement and emotional obedience of teachers are at p<0.05 level. The connections between the transformational leadership characteristics of the directors such as; inspirate motivation, individual interest and mental encourgement and permanent commitment of the teachers are at p<0.05 level. The meaningful connections between individual interest of the directors and the normative commitment of the teachers have come out at the level of p<0.05.Key words: Transformational leadership, organiztional commitment, teacher