Celal Bayar Üniversitesi 1. sınıf öğrencilerinin yeme tutumları ile bağlanma stilleri ve ayrılma bireyleşme özellikleri arasındaki ilişki
The relationship of eating attitudes with attachment styles and seperation-individuation characteristics of the first-grade students of Celal Bayar University
Yazar: FATMA COŞAR
Danışman: DOÇ. DR. EMİN ORYAL TAŞKIN
Celal Bayar Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Psikiyatri Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2014
Konu: Psikiyatri = Psychiatry
Dizin: Anoreksi = Anorexia ; Bağlanma stilleri = Attachment styles ; Beslenme = Nutrition ; Beslenme bozuklukları = Nutrition disorders ; Beslenme durumu = Nutritional status ; Üniversite öğrencileri = University students

Özet:
Yeme bozukluklarının ruhsal gelişim süreçleriyle ilişkisini inceleyen çok az çalışma bulunmaktadır. Sağlıksız yeme tutumları, yeme bozukluğunu   belirlemede önemli bir değişkendir. Bu nedenle çalışmamızda gençlerin yeme tutumları ile bağlanma stilleri ve ayrılma bireyleşme özellikleri arasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır. Üniversite kapsamında bulunan 887 öğrenciye yeme tutumu testi, sosyodemografik veri formu, ilişki ölçekleri anketi, adolesan ayrılma bireyleşme testi uygulanmıştır. Yeme tutumu testi ve sosyodemografik veriler arasındaki ilişki  t-testi, One-Way ANOVA, Kruskal Wallis ANOVA  ve çoklu karşılaştırmalarda post hoc Bonferroni, post hoc Tukey ve post hoc  Mann-Whitney U  testi kullanılarak araştırılmıştır. Yeme tutumu testi puanları ile bağlanma biçimleri arasındaki ilişkiyi belirlemek için One-Way ANOVA ve post hoc Tukey testi kullanılmıştır. Yeme tutumu testi puanları ile ayrılma bireyleşme özellikleri arasındaki ilişkiyi belirlemek için  pearson korelasyon testi kullanılmıştır. Analizimizin ilerleyen aşamasında yeme tutumu puanlarını nihai yordayan değişkenleri bulabilmek için regresyon analizi uygulanmıştır. Sonuçta yeme tutumu puanlarının ayrılma anksiyetesi, yutulma anksiyetesi, reddedilme beklentisi, sağlıklı ayrılma, kadın cinsiyet, çocukluğunda  babada uzun süreli iyileşmeyen kronik hastalık varlığı ve düzenli olarak spor yapma ile pozitif yönde  ilişkili olduğu görülmüştür.  Elde edilen sonuçlar literatür ışığında tartışılmış ve öneriler sunulmuştur.

Abstract:
There are very few studies about searching  the relationship between eating disorders and psychological development processes. Unhealthy eating attitudes is an important variable in determining the eating disorder.   Therefore, it was  aimed in our study to investigate the relationship of eating attitudes with attachment styles and seperation-individuation characteristics among young people.  A total of 887 university students were performed Eating Attitudes Test, Sociodemographic Data Form, Relationship Assessment Scale, and Separation-Individuation Test of  Adolescence. The relationship between the Eating Attitude Test and sociodemographic data were investigated by using the t-test, One-Way ANOVA, and Kruskal-Wallis ANOVA as well as post hoc Bonferroni, post hoc Tukey, and post hoc Mann-Whitney U tests in multiple comparisons. One-Way ANOVA and post hoc Tukey test was used in order to determine the relationship between the Eating Attitude Test scores and attachment styles. The Pearson's correlation test was used to determine the relationship between the Eating Attitude Test scores and separation-individuation features.  Regression analysis was applied in the advanced stages of our analysis to find the final predictor variables regarding the Eating Attitude Test scores. 
In result, the Eating Attitude Test scores were found to be positively related with separation anxiety, engulfment anxiety, rejection expectancy, healthy separation, female gender, childhood experience of a long-term chronic disease of the father, and regular exercise.  The obtained results have been discussed in the light of the literature and recommendations are presented.