İlkokul öğrencilerine değerlerin öğretiminde yararlanılabilecek edebi ürün örnekleri
A literature product that can be used in education of values to primary school students' samples
Yazar: ASLI ÖZÇELİK
Danışman: PROF. DR. SEHER YARAR KAPTAN
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Temel Eğitim Ana Bilim Dalı / Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitsel değerler = Educational values ; Çocuk edebiyatı = Children’s literature ; Çocuk kitapları = Children's books

Özet:
Araştırmada, ilkokul öğrencilerine on kök değerin kazandırılmasında 
yararlanılabilecek edebi ürün örneklerinin bir araya getirilmesi amaçlanmaktadır. Bu 
amaç doğrultusunda literatürde değerler eğitimi ve edebi ürünleri ortak konu alan 
bilimsel çalışmalar incelenmiştir. Araştırma dokümanların bir araya getirilerek 
sistematik bir biçimde incelenmesini sağlayan doküman analizi yöntemi ile 
yürütülmüştür. Dört alt problem çerçevesinde gerçekleştirilen araştırmanın ilk 
aşamasında ilkokul temel ders kitaplarında yer alan edebi metinler incelenerek 
içerdikleri değerler ve türleri tespit edilmiştir. Elde edilen bulgularda ilkokul ders 
kitaplarında değerlerin aktarıldığı edebi metin sayısının yeterli olmadığı sonucuna 
ulaşılmıştır. Bu doğrultuda araştırmanın ikinci aşamasında alan yazında yer alan 
edebi ürün ve değerler eğitimini ortak konu alan 85 bilimsel çalışmaya erişilmiştir. 
Bu bilimsel çalışmalar içerisinden çeşitli kriterler çerçevesinde seçilen 52 bilimsel 
çalışma, araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. İncelenen bilimsel çalışmaların 
sonuçları değerlendirilerek bir araya getirilen edebi ürünler, türleri ve aktardıkları
kök değerler başlıkları altında sınıflandırılarak sunulmuştur. Bulgular doğrultusunda 
toplamda 574 adet edebi ürün önerisi bir araya getirilmiştir. Bu edebi ürünlerde en 
sık aktarılan kök değerin sevgi değeri, en sık rastlanan türün ise hikâye türü olduğu 
sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmanın üçüncü aşamasında incelenen bilimsel çalışmalar 
türleri, yayım yılları, örneklemleri ve araştırma yöntemlerine göre incelenmiştir. Elde 
edilen bulgulara göre yararlanılan bilimsel çalışmaların 28'inin yüksek lisans tezi, 
23'ünün makale ve 1'inin doktora tezi türünde olduğu, en sık yayım yapılan yılın 
2019, örneklem olarak en sık seçilen yaş grubunun 9-10 yaş grubu ve en sık 
kullanılan yöntemin doküman incelemesi/analizi yöntemi olduğu sonucuna 
ulaşılmıştır. Araştırmanın dördüncü bölümünde ilkokul temel ders kitaplarında en az 
rastlanan kök değer olan sabır değeri seçilerek ebeveynler ve eğitimciler için bir 
edebi ürün kılavuzu oluşturulmuştur.

Abstract:
In this research, it is aimed to assemble examples of literary products that can 
be used to teach primary school students ten root values. For this purpose, scientific 
studies on values education and literary products were examined in the literature. The 
research was carried out with the document analysis method, which enables the 
documents to be brought together and examined in a systematic way. In the first 
stage of the research, which was carried out within the framework of four subproblems, the literary texts in the primary school basis textbooks were examined and 
their values and types were determined. In the findings, it was concluded that the 
number of literary texts in which values are transferred in primary school textbooks 
is not sufficient. In this direction, in the second stage of the research, 85 scientific 
studies on literary products and values education in the literature were accessed. 
Among these scientific studies, 52 scientific studies selected within the framework of 
various criteria constitute the sample of the research. The literary works, which were 
brought together by evaluating the results of the scientific studies examined, were 
presented by classifying them under the titles of their types and the root values they 
convey. In line with the findings, a total of 574 literary product proposals were 
brought together. It has been concluded that the most frequently quoted root value in 
these literary products is the love value, and the most common type is the story type. 
In the third stage of the research, the types of scientific studies examined, publication 
years, samples and research methods were examined. According to the findings, 28 
of the scientific studies used were in the type of master's thesis, 23 of them were 
articles and 1 was in the type of doctoral thesis. Also, the most frequently published 
year was 2019, the most frequently selected age group as the sample was 9-10 age 
group and the most frequently used It has been concluded that the method is the 
document review/analysis method. In the fourth part of the research, a literary 
product guide was created for parents and educators by choosing the value of 
patience, which is the least common root value in primary school basis textbooks.