Curling sporcularında antrenöre güven, motivasyon ve kaygı ilişkisi
The relationship between trust in the trainer, motivation and anxiety in curling athletes
Yazar: BURAK KARABABA
Danışman: DOÇ. DR. MUHARREM ALPARSLAN KURUDİREK
Atatürk Üniversitesi / Kış Sporları ve Spor Bilimleri Enstitüsü / Spor Yönetimi Ana Bilim Dalı / Spor Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: Spor = Sports
Dizin: Sürekli kaygı = Trait anxiety

Özet:
Amaç: Bu çalışmanın amacı, curling sporcularında antrenöre güven, motivasyon ve kaygı
ilişkisinin incelenmesidir.
Yöntem: Çalışmaya, 106 erkek, 113 kadın olmak üzere toplam 219 curling sporcusu
katılmıştır. Bu çalışmada verileri toplamak için 4 bölümden oluşan anket formundan
yararlanılmıştır. Belirtilen anket formuna ait ilk bölümde kişisel bilgi formu, ikinci bölümde
"antrenörlere güven ölçeği" (Chelladurai, 2013; Doğru, 2020) kullanılmıştır. Ölçeğin
Cronbach's alpha değeri ,97 olarak tespit edilmiştir. Anket formunun üçüncü bölümünde sporda
güdülenme ölçeği-II kullanılmıştır (Öcal & Sakallı, 2018; Pelletier vd., 2013). Ölçeğin
Cronbach's alpha değeri ,79 olarak tespit edilmiştir. Anket formunun dördüncü bölümünde
"Sürekli Kaygı Ölçeği"nden yararlanılmıştır (Spielberger vd., 1970; Öner ve Le Compte, 1983).
Ölçegin Cronbach's alpha değeri ,88 olarak tespit edilmiştir. Verilerin homojen dağılıma sahip
olmaları nedeniyle parametrik istatistik yöntemlerinden yararlanılmıştır. Katılımcıların
antrenöre güven, motivasyon ve kaygı düzeyleri arasındaki yordayıcı etkiyi ortaya koymak için
korelasyon ve regresyon analizi yapılmıştır. Çalışmada veriler %95 güven aralığında
işlenmiştir.
Bulgular: Yapılan korelasyon analizi sonucunda katılımcıların antrenöre güven ve motivasyon
düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı, pozitif yönlü ve orta düzeyde; antrenöre güven
ve kaygı düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı, negatif yönlü ve düşük düzeyde
korelasyon ilişkisi olduğu saptanmıştır. Buna göre katılımcıların antrenöre güven düzeyleri
arttıkça motivasyonları artmaktadır ve katılımcıların antrenöre güven düzeyleri arttıkça kaygı
düzeyleri azalmaktadır.
Sonuç: Katılımcıların yaş değişkenine göre antrenöre güven, motivasyon ve kaygı
ortalamalarının karşılaştırılması sonucunda kaygı alt boyutunda 18 ve altı, 24 ve üzeri yaş
grubuna sahip olan katılımcıların 19-23 yaş aralığında olan katılımcılara göre istatistiksel olarak
anlamlı düzeyde yüksek ortalamalara sahip oldukları görülmektedir.
Anahtar Kelimeler: antrenör, antrenöre güven, motivasyon, kaygı

Abstract:
Purpose: This study aims to examine the relationship between trust in the coach, motivation,
and anxiety in curling athletes.
Method: A total of 219 curling athletes, 106 men and 113 women, participated in the study. In
this study, a survey form consisting of 4 parts was used to collect data. The personal information
form was used in the first part of the specified survey form, and the "trust scale in coaches"
(Chelladurai, 2013; Doğru, 2020) was used in the second part. Cronbach's alpha value of the
scale was determined as .97. In the third part of the survey form, motivation in sports scale-II
was used (Öcal & Sakallı, 2018; Pelletier et al.,2013). Cronbach's alpha value of the scale was
determined as .79. In the fourth section of the survey form, the "Trait Anxiety Scale" was used
(Spielberger et al., 1970; Öner and Le Compte, 1983). Cronbach's alpha value of the scale was
determined as .88. Since the data had a homogeneous distribution, parametric statistical
methods were used. Correlation and regression analysis were conducted to reveal the predictive
effect between the participant's trust in the coach, motivation, and anxiety levels. In the study,
data were processed within the 95% confidence interval.
Findings: As a result of the correlation analysis, there was a statistically significant, positive
and moderate difference between the participants' trust in the coach and motivation levels; It
was determined that there was a statistically significant, negative, and low level correlation
between trust in the coach and anxiety levels. Accordingly, as the participants' level of trust in
the coach increases, their motivation increases, and as the participants' level of trust in the coach
increases, their anxiety levels decrease.
Result: As a result of comparing the averages of trust in the coach, motivation, and anxiety of
the participants according to the age variable, it is seen that the participants in the age group of
18 and under and 24 and over have statistically significantly higher averages than the
participants in the age group of 19-23 in the anxiety sub-dimension.
Keywords: coach, trust in the coach, motivation, anxiety