Lise son sınıf öğrencilerinin iletişim becerleri ile bazı 
değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relation between some variables and 
communication skills of the high school students
Yazar: İBRAHİM KARATÜME
Danışman: PROF. DR. BANU YAZGAN İNANÇ
Toros Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2014
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Eğitim psikolojisi = Education psychology ; Lise öğrencileri = High schools students ; Öğrenciler = Students ; İletişim = Communication ; İletişim becerisi = Communication skill

Özet:
Bu aratırma da; lise son sınıf örencilerinin iletiim becerileri ile çeitli
deikenler; (cinsiyet, anne-babanın birliktelii, ailenin yaadıı yer, ailenin sosyoekonomik
düzeyi, anne-baba eitim durumu ve karde sayısı) arasındaki ilikinin
incelenmesi amaçlanmıtır.
Aratırma, 2013-2014 eitim-öretim yılında anlıurfa l Merkezinde bulunan
anlıurfa Anadolu Lisesi, Osmangazi Anadolu Lisesi, Tes-i Anadolu Lisesi, Esentepe
MKB Anadolu Lisesi, Karaköprü Anadolu Lisesi, Gazi Anadolu Lisesi, Urfa Anadolu
Lisesi ve air Nabi Anadolu Lisesi'nde son sınıfa devam eden 512 lise örencisiyle
gerçeklemitir. Örencilerin iletiim becerilerini belirlemek amacıyla Korkut (1996)
tarafından gelitirilen "letiim Becerilerini Deerlendirme Ölçei (BDÖ)", ile kiisel
ve ailesel özelliklere ilikin bilgi edinmek amacıyla aratırmacı tarafından hazırlanan
"Kiisel Bilgi Formu" kullanılmıtır.
Aratırma sonucunda elde edilen verilere SPSS (Sosyal Bilimler için istatistik
Programlar) ile istatistik ilemler yapılmıtır. Verilerin analizinde "Tek Yönlü Varyans
Analizi ve Baımsız Gruplar T-testi " nden yararlanılmıtır. 
Aratırmadan elde edilen bulgular kısaca u ekilde özetlenebilir; lise son sınıfta
okuyan örencileri iletiim becerileri ile bazı deikenler (cinsiyet, babanın eitim
durumu ve ailenin gelir durumu) arasında anlamlı bir ilikinin olduu bulunmutur.
Cinsiyetleri farklı lise son sınıfta okuyan örencilerin iletiim becerileri düzeyleri
arasında kızların lehine anlamlı farklılıklar bulunmutur. Lise son sınıfta okuyan
örencilerin annelerinin eitim durumları ile iletiim becerileri arasında anlamlı
farklılıklar bulunamamıtır. Dier taraftan babalarının eitim durumu farklı lise son
sınıfta okuyan örencilerin iletiim becerileri düzeyleri arasında anlamlı farklılıklar
bulunmutur. Baba eitim düzeyi yüksek olanların dierlerine göre iletiim beceri
puanları daha yüksek olduu sonucu bulunmutur. Örencilerin iletiim becerileri anne
ve babalarının birilikte yaamalarına balı olarak farklılık göstermedii sonucu
bulunmutur. Lise son sınıfta okuyan örencilerin iletiim becerileri puanları ile karde
sayısı arasında anlamlı bir iliki olmadıı sonucu bulunmutur. Yine aynı ekilde lise
son sınıfta okuyan örencilerin iletiim becerileri puanları ile ailesinin yaadıı yer
arasında anlamlı bir iliki bulunmamıtır. Lise son sınıfta okuyan örencilerin iletiim
becerileri puanları ile ailesinin gelir durumu arasında anlamlı farklılık olduu
görülmütür.



Anahtar Kelimeler: letiim, iletiim becerileri, lise örencileri

Abstract:
This research aims to examine the relation between the communication skills of
the high school last grade students and various variables (sex, being together of parents,
the place of birth, level of socio-economic, the education of parents and the number of
siblings).
The research was conducted with 512 high school students studying in last grade
in air Nabi Anatolian High School, Urfa Anatolian High School, Gazi Anatolian High
School, Karaköprü Anatolian High School, Esentepe MKB Anatolian High School,
Tes- Anatolian High School, Osmangazi Anatolian High Schooland anlıurfa
Anatolian High School in the city center of anlıurfa in 2013–2014 academic year. "The
Evaluation of Communication Skills Scale " developed by Korkut (1996) was used in
order to identify communication skills of students, and "Personal Information Form"
prepared by researcher was used in order to acquire information about personal and
family-related traits.
The data obtained from the research was calculated statistically with the SPSS
(Static Programme For Social Sciences) . "One –Way Analys is of Variance " and "
Independents Groups T-Test " were used in analysis of data.
According to the findings obtained from the research; it exists a meaningful
relation between the communication skills of the high school last grade students and
various variables (sex, the education of father and the level of family's income). It was
found the significant differences in favour of girl students among the students, who are
different sexes, studying in last grade of the high school by terms of communication
skills level. No meaningful differences were found between the education level of
mothers whose children study in last grade of the high school and the students'
communication skill. On the other hand; it was found that it exists meaningful
differences between the students',who study in last grade of the high school, father's
education level and these students' communication skills level. It was also revealed that
the students whose father's education level is high have higher communication skills
scores than the other students.It was concluded that the students' communication skills
scores did not differ depending on living together of parents.It was seen that it exists no
significiant relation between the communication skills scores of the students studying in
last grade of the high school and the number of siblings. Likewise ; no meaningful
relation was found between the communication skills scores of the students studying in
last grade of the high school and the students' parents' living place .And finally, it was
concluded that it exists meaningful differences between the communication skills scores
of the students studying in last grade of the high school and the parents' income level.


Keywords : Communication, Commnication Skills, High School Students