Çukurova Tıp öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar konusundaki davranışsal danışmanlık gereksinimlerinin belirlenmesi
Determination of the behavioral counseling needs of Çukurova Universitymedical students on sexually transmitted infections
Yazar: EFE KARAALİ
Danışman: PROF. DR. SEVGİ ÖZCAN
Çukurova Üniversitesi / Tıp Fakültesi / Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2022
Konu: Aile Hekimliği = Family Medicine
Dizin: Adana = Adana ; Aile hekimliği = Family practice ; Cinsel danışmanlık = Sex counseling ; Cinsel eğitim = Sexual education ; Cinsel temasla bulaşan hastalıklar = Sexually transmitted diseases ; Tıp eğitimi = Education-medical ; Öğrenciler-tıp = Students-medical

Özet:
Amaç: Bu çalışmada tıp öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar
(CYBE) açısından davranışsal danışmanlık gereksinimlerinin belirlenmesi
amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde 2021-2022 öğretim
yılında öğrenim gören tüm öğrenciler arasından çalışmaya katılmayı kabul edenlere
literatür taranarak oluşturulan form ve E-Sağlık Okuryazarlık Ölçeği ile birlikte toplam
55 soruluk anket uygulandı.
Bulgular: Yaş ortalaması 21,9±2,7 yıl olan 410 katılımcının %55,9'u kadındı ve
%33,6'sının partneri vardı. Öğrencilerin %32,9'unun (n=135) cinsel olarak aktif
oldukları, artmış risk açısından değerlendirildiğinde ise son bir yıl içerisinde %4,6'sının
kondom kullanmaksızın ilişkide bulunduğu, %10,5'inin kendisinin ya da partnerinin
CYBE için test yaptırdığı, %2,9'unun kendisinin ya da partnerinin CYBE tanısı/tedavisi
aldığı, %16,8'inin ise üç veya daha fazla partner ile ilişkide bulunduğu saptandı. Cinsel
olarak aktif olan öğrencilerin %16,3'ü CYBE konusunda bilgi düzeylerini 'kötü',
%45,2'ü 'orta', %38,5 ise 'yüksek' olarak tanımladı. Cinsel aktif olanların %4,5' u bu
konuda eğitim almak istemediklerini, %34,1'i broşür, kitap vb., %29,6'sı internet,
%45,9'u bireysel eğitim/danışmanlık, %54,1'i ise grup eğitimi/danışmanlık yoluyla
eğitim almak istediklerini bildirdi. Katılımcıların %15,9'u bugüne kadar cinsel
sağlıkları ile ilgili bir sorun yaşadıklarını bildirdi. E-sağlık okuryazarlık düzeyi 28,1±5,0
olarak hesaplanan katılımcıların %82,9'u internet üzerinden sağlık kaynaklarına
erişmenin kendileri için önemli olduğunu, %67,4'ü interneti sağlıkları hakkında karar
vermede yararlı bulduğunu, %53,2'si eğer cinsel sağlık sorunu yaşarsa internetten bilgi
edinmeyi tercih edeceğini bildirdi.
Sonuç: Her üç öğrenciden birinin cinsel aktif olduğu dolayısıyla davranışsal
danışmanlık gereksinimi olduğu, tamamına yakınının ise cinsel eğitim/danışmanlık
almak istediği bulguları bu konuda uygun girişimlerin gerekliliğini ortaya koymaktadır.
Planlanacak girişimlerde öğrencilerin sağlıkta internet kullanım oranlarının ve e-sağlık
okuryazarlık düzeylerinin yüksek olması bulgularının göz önüne alınması önerilir.
Anahtar sözcükler: Aile hekimliği, cinsel eğitim/danışmanlık, cinsel yolla bulaşan
enfeksiyon, tıp öğrencisi

Abstract:
Aim: This study aimed to determine medical students' behavioral counseling
needs regarding sexually transmitted infections (STI).
Material and Method:a questionnaire of 55 questions, including the form created
by surveying the literature and the E-Health Literacy Scale, was applied to all students
studying at Çukurova University Faculty of Medicine in the 2021-2022 academic year
who agreed to participate in this study.
Results: Out of the 410 participants witha mean age of 21.9±2.7 years, 55.9%
were female, and 33.6% hada partner. The sexually active students were 32.9%
(n=135); when evaluated in terms of increased risk, 4.6% of them had intercourse
without usinga condom in the last year, and 10.5% of them or their partners had tested
for STI. It was determined that 2.9% had an STI diagnosis/treatment, and 16.8% had
intercourse with three or more partners. The percentage of sexually active students who
defined their level of knowledge about STIs as 'poor' was 16.3, 'moderate' was 45.2%,
and 'high' was 38.5%. The sexually active participants who do not want to receive
education on this topic were 4.5%; on the other hand, 34.1% of them stated that they
wanted to receive education through brochures, books, etc., 29.6% preferred education
through the internet, 45.9% wanted to receive education through individual
education/counseling and 54.1% wanted to receive education through group
training/counseling. The percentage of the participants who reported that they had
experienced some problems related to their sexual health up to date was 15.9%. The rate
of participants whose e-health literacy level was calculated as 28.1±5.0 was 71.7%, and
they stated that it is crucial for them to access health resources over the internet, and
65.4% found the internet helpful in making decisions about their health. The percentage
of the participants who would prefer to obtain information from the internet if they hada
sexual health problem was 53.2%.
Conclusion: Findings that one out of every three students are sexually active and
therefore need behavioral counseling and that almost all of them want to receive sexual
education/counseling reveal the necessity of appropriate interventions in this regard. In
the initiatives to be planned, it is recommended to consider the findings of high internet
usage rates and e-health literacy levels of students in health.
Keywords: Family practice, sexual education/counseling, sexually transmitted diseases,
medical student