COVID-19 pandemisi döneminde 3-18 yaş arası çocuklarda internet bağımlılığı düzeyi ve çocukların günlük aktiviteleri üzerine etkileri
Evaluation of internet addiction and it's negative effects on children's daily habits in children between 3-18 years during COVID-19 pandemic period
Yazar: ESRA ÖZTÜRK
Danışman: DOÇ. DR. ŞANLIAY ŞAHİN
Sağlık Bakanlığı / Ankara Etlik Şehir Hastanesi / Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Derece: Tıpta Uzmanlık, 2022
Konu: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları = Child Health and Diseases
Dizin: Bağımlılık = Dependency ; Beslenme ve yeme bozuklukları-çocukluk çağı = Feeding and eating disorders of childhood ; COVID 19 = COVID 19 ; Ebeveyn-çocuk ilişkisi = Parents-child relation ; Günlük yaşam aktiviteleri = Activities of daily living ; Okul öncesi çocuklar = Preschool children ; Sosyal medya = Social media ; Teknolojik bağımlılık = Technological dependence ; Çocuk ihmali = Child negligence ; İlköğretim öğrencileri = Primary education students

Özet:
Amaç: COVID-19 pandemisinin getirdiği sosyal izolasyonun, evde geçirilen zamanın 
artmasının ve uzaktan eğitimin çocukların teknolojik cihazlarla daha fazla zaman 
geçirmelerine sebep olduğu düşünülmektedir. Çalışmamızda COVID-19 pandemisi 
döneminde 3-18 yaş arası çocukların internet bağımlılığının saptanması, 
sosyodemografik özelliklerinin, internet kullanım alışkanlıklarının değerlendirilmesi, 
okul öncesi ve okul çağındaki çocuklar üzerinde oluşturduğu etkinin araştırılması 
amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Ankara Dr. Sami Ulus Kadın Doğum, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 
Eğitim ve Araştırma Hastanesi Genel Pediatri Polikliniklerine 15.11.2021-15.05.2022 
tarihleri arasında başvuran 333 çocuğun çalışmaya katılmaya gönüllü ebeveyni 
çalışmamıza dahil edilmiştir. Katılımcılara ilk bölümde demogrofik verilere ait 68 
çoktan seçmeli sorudan oluşan anket ve ikinci bölümde internet bağımlılık düzeyini 
saptamaya yönelik 12 sorudan oluşan Young İnternet Bağımlılığı-Kısa Form 
uygulanarak puanlama yapılmıştır.
Bulgular: Çocukların %53.8'i (n=179) kız, %46.2'si (n=154) ise erkektir . Çocukların 
%12'sinde (n=40) internet bağımlılığı, %18.9'unda (n=63) problemli internet kullanımı 
olduğu saptanmıştır. Mobil cihaza ilk dokunma zamanının %5.1'inin (n=17) ilk 6 ay 
içinde, %18.9'unun ilk bir yıl içinde, çoğunluğunun (%28.2) ise 2-4 yaş arasında olduğu 
saptanmıştır. Çocukların %55.6'sının (n=185) kendine ait bir mobil cihazı olduğu ve 
internete bağlanırken %80.2 ile en sık cep telefonu ve %33 ile tablet kullanıldığı 
öğrenildi. Kendine ait bir mobil cihaza sahip olmanın internet bağımlılık riskinde artışa 
sebep olduğu bulunmuştur. Pandemi esnasında çocukların %47.4'ünün günlük 4 saat 
üzerinde internette vakit geçirdiği saptanmıştır. Ekran önünde geçirilen sürenin 
artmasıyla fiziksel aktivitenin azaldığı, beslenme düzeninin değiştiği ve sosyal 
aktivitelerin ertelendiği görülmüştür. Ebeveynlerin %36'sı çocuğunun internet kullanımı 
nedeniyle tuvalete gitmeyi ertelediğini, %11.4'ü sindirim problemi yaşadığını, %25.8'i
idrar şikayeti yaşadığını, %27.3'ü kas-iskelet şikayeti yaşadığını, %40.2'si uyku 
düzeninin etkilendiğini, %36.9'u göz şikayeti yaşadığını, %40.8'i günlük hijyen
davranışlarını ertelediğini belirtmiştir. Tüm bu parametrelerle internet bağımlılığı 
arasında anlamlı fark saptanmıştır. 
Sonuç: Uzun süreli sosyal izolasyon ve teknolojiye dayalı faaliyetler sağlıksız yaşam 
tarzı kalıplarının çocukta yerleşmesine sebep olarak pandemi geçtiğinde yeniden uyum 
sağlamada zorluklara yol açabilir. Fiziksel ve psikolojik sağlığı desteklemek için 
pandemi sırasında internet kullanımına yönelik dengeli ve etkili yaklaşımlara ihtiyaç 
vardır. Bu nedenle sağlık profesyonelleri, aileler ve eğitimciler bu riskler hakkında 
farkındalığa sahip olmalı ve güvenli sosyal etkileşim alternatifleri formüle etmelidir

Abstract:
Objective: The social isolation caused by the COVID-19 pandemic and online 
education led children to spend more time at home and with major use of technological 
devices. Our study, it was aimed to determine the internet addiction (IA) of children 
aged between 3-18 years, evaluate their sociodemographic characteristics, and internet 
usage habits, and investigate the effect on preschool and school-age children during the 
COVID-19 pandemic period.
Material and Method: 333 children who were admitted between 15.11.2021 and 
15.05.2022 in Ankara Dr. Sami Ulus Maternity, Children Health and Diseases Training 
and Research Hospital outpatient clinic were included in the study. A 68-item multiplechoice questionnaire in which the demographic data was questioned and the 12 
questions of Young IA-Short Form were applied by face-to-face interview to determine 
the level of IA. The total score was calculated and the IA level was scored.
Results: In our study 53.8% of the children were girls and 46.2% were boys. According 
to the data obtained, 12% of children had internet addiction, and 18.9% children had 
problematic internet use. In our data we found that, 18.9% of the children touched the 
mobile device within the first 6 months and the majority (28.2%) between the ages of 2-
4 for the first time. 55.6% of the children had a mobile device and used mobile phones 
most frequently (80.2%) and tablets which were used secondly (33%). There was a 
significant relationship with internet addiction if the child had his own cell phone, 
computer, or tablet. We acquired that 47.4% children spent more than 4 hours daily on 
the internet during the pandemic. It has been observed that with the increase in the time 
spent in front of the screen, physical activity decreases, diet changes, and social 
activities are postponed. 36% of the parents said that their children had postponed going 
to the toilet while spending time on the internet, 11.4% stated that their children has 
digestive problems, 25.8% had urinary complaints, 27.3% had musculoskeletal 
complaints, 40.2% had affected sleep patterns, 36.9% stated that they had eye 
complaints and 40.8% of them postponed their daily hygiene behaviors. A significant 
difference was found between all these parameters and internet addiction.
Conclusion: Long-term social isolation and technology-based activities can cause 
unhealthy lifestyle patterns, which can lead difficulties in adapting after the pandemic. 
Effective approaches to internet usage during the pandemic are needed to support 
physical and psychological health. Therefore, healthcare professionals, families, and 
teachers should be aware of these risks and formulate safe social interaction 
alternatives.