hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Türkçe Arapça ism-i mevsûl, izâfet, sıfat, hâl ve bileşik cümlelerin karşıtsal çözümlemesi
The constrastive analysis of some grammer subjects and compound sentences in Arabic and Turkish
Yazar: GÜLTEN MELEK ÇELİK
Danışman: PROF. DR. MUSA YILDIZ
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı / Arap Dili Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Doğu Dilleri ve Edebiyatı = Eastern Linguistics and Literature ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Arap dili =   ; Cümle = Sentence ; Dil bilgisi-isim cümleleri = Grammar-noun clauses ; Dil bilgisi-sıfat = Grammar-adjective ; Dil eğitimi = Language education ; Karşıtsal çözümleme = Oppesitional analysis

Özet:
Bu çalışma, karşıtsal çözümlemenin güçlü görüşü olan ana dilde olmayan, hedef dilde olan farklı özelliklerin öğrenimi güçleştirebileceği varsayımından hareketle ism-i mevsûl, izâfet, sıfat ve hâl konuları ve bunların bileşik cümleleri Türkçe – Arapça olarak ele alınmıştır. Araştırma tarama modelinde bir inceleme çalışmasıdır. Yapılan karşıtsal çözümlemeler sonucunda ana dil Türkçe, hedef dil Arapçada benzerlikler ve farklılıklar belirlenip özellikle Arapça öğreniminde, öğrencilerin karşılaşma olasılığı yüksek güçlükler tespit edilip, bu sorunların çözümüne yardımcı olabilecek önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
This study aims to analyse some gramatical subjects and compound sentences in a contrastive (Arabic- Turkish) study based on the thesis that some different properties of mother language which doesn't exist in the target language may complicate the learning of the target language. The researchis the invetigational study in screening model. With this contrastive analysis we identified the differences and similarities between Turkish as mother language and Arabic as target language and we determenined the diffuculties which are commonly faced by the learners of Arabic. Furthermore, we proposed that some sollutions which we think will help solving these diffuculties.
Amatör keman eğitiminde amaç ve hedeflere göre keman öğretim metotlarının ve tekniklerinin incelenmesi
Analysis of violin teaching methods and techniques in amateur violin education according to goals and objectives
Yazar: SELİN ÖZDEMİR
Danışman: DOÇ. DR. MEHMET EFE
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Eğitim = Education ; Eğitim yöntemleri = Education methods ; Keman = Violin ; Müzik = Music ; Müzik aletleri = Musical instruments ; Müzik eğitimi = Music education ; Öğretim yöntemleri = Teaching methods

Özet:
Bu araştırma amaç ve hedeflere göre hazırlanmış keman öğretim metotlarının evrensel
anlamda ve Türkiye özelindeki örneklerinin ne durumda olduğunu tespit etmek amacıyla ,
kaynak tarama ve görüşme yöntemi kullanılarak yapılmıştır. Araştırmada durum tespiti
yapıldığından nitel bir araştırmadır. Güncelliğini koruyan keman öğretim metotları
taranmıştır. Elde edilen bulguların değerlendirilmesi sonucunda Türkiye'deki keman
öğretim materyallerinin evrensel anlamdaki örnekleri ile karşılaştırıldığında eksik ve
yetersiz olduğu, öğrencinin yaşına ve amacına uygun nitelikteki metotların eksik olduğu,
eğitimci için kılavuz niteliği taşıyan keman öğretim metotlarının olmadığı tespit edilmiştir.

Abstract:
This study was prepared to determine the state of violin teaching methods according to the
goals and objectives universally and specifically in Turkey using literature reviews and
interviews. The research is a qualitative research since case identification process takes
place. Contemporary violin teaching methods are reviewed. The findings of the evaluation
reveal that the violin teaching materials in Turkey is insufficient and lacking compared to
the samples worldwide; moreover, the methods that are appropriate to the age and the aim
of the student are inadequate and the violin teaching methods that guide the teachers are
found to be nonexistent.
Kayıtlı elektronik posta (KEP) hizmetinin kamu kuruluşlarına ait elektronik belge yönetimi sistemlerinde kullanılmasına yönelik süreç modeli önerisi
Proposal of process model for usage of registered e-mail services in electronic record management systems used by public institutions
Yazar: YAHYA YILMAZ
Danışman: ÖĞR. GÖR. MUTLU TAHSİN ÜSTÜNDAĞ
Gazi Üniversitesi / Bilişim Enstitüsü / Yönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Bilgi ve Belge Yönetimi = Information and Records Management

Özet:
Kamu kurumları e-devlet çalışmaları dahilinde mevcutta yapmış oldukları resmi yazışmaları fiziki ortamdan elektronik ortama geçirmeye başlamışlardır. Elektronik ortam kullanımı belgelerin elektronik olarak üretilmesi, kullanılması ve saklanmasını kapsamaktadır. Kurumlar, elektronik belgelerin yönetimini kurumsal anlamda sağlayabilmek için mevzuat olarak da ihtiyaç duyulan EBYS (Elektronik Belge Yönetim Sistemi) uygulamalarından faydalanmaktadırlar. Elektronik ortamda üretilen belgelerin yasal geçerliliği ve güvenirliğinin elektronik imza uygulaması ile sağlanmış olmasıyla beraber belgelerin yasal ve geçerli bir şekilde muhatabına ulaştırılması da gerekmektedir. Bu çalışmada, tüm sürecin daha net anlaşılabilmesi için belge ve elektronik belge tanımları incelenmiş, EBYS kavramı dahilinde elektronik belge ve EBYS çalışmaları ile ilgili yasal ve idari düzenlemeler detaylandırılmış ve süreç modeline konu olan KEP sisteminin kapsamı açıklanmıştır. Türkiye'deki kamu kurumlarındaki EBYS'ler ile KEP hizmetinin beraber kullanılması yönünde çalışmalara destek olmak amacıyla süreç modeli önerisi sunulmuştur.

Abstract:
Public institutions have proceed to transfer their recent official papers from physical to electronic format within e-governance transformation. Electronic format usage involves creation, usage and reservation of records electronically. Institutions utilize ERMS (Electronic Record Management System) applications that are also needed by legally in order to obtain electronic record management institutionally. Although legimation and reliability of records created in electronic format are provided by electronic signature, delivery of electronic records to notified party by legally and applicable is to be required. In this study, definition of record and electronic records are viewed, legal and administrative regulations related to electronic records and ERMS are studied upon ERMS concept and scope of REM (Registered E-Mail) system be subject to process model is stated in order to come over all process more clearly. To support the necessary studies including usage of ERMS and REM together at public institutions in Turkey, process model is proposed.
Güncel bir politik eleştiri okuması
An up to date political critics reading
Yazar: FEZİLE KÖKSAL
Danışman: PROF. TANSEL TÜRKDOĞAN
Gazi Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Resim Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Modernizm = Modernism ; Postmodernizm = Postmodernism ; Sanat = Art ; Sanat kuramları = Art theories ; Sanat politikaları = Arts policies ; Siyasal eleştiri = Political criticism ; Siyaset = Politics

Özet:
Bu tez çalışması Modern Dönemden günümüze sanat ile politika arasındaki ilişkiyi güncel bir zeminde analiz etmek ve değerlendirmek amacıyla hazırlanmıştır. Modern sanatın aksine Postmodern sanat dinamikleri kültürler arası sosyal, politik, geleneksel, ekonomik hareketlerden etkilenmektedir. Politik sanatın varlığını 19. yüzyılda görürken, 20. Yüzyıla gelindiğinde politik sanatı siyasi ve sosyal değişimlerin bolca görüldüğü bir dönemde evrensel şekilde görmekteyiz. 21. Yüzyıl ise büyük anlatıların yerini yerel anlatılara bırakmıştır. Bu yerel anlatıların içerisinde azınlıklar, din, kimlik, devlet, ekonomi, insan hakları vb. gibi bazı toplumsal ve politik olaylar Postmodernizm çatısı altında birleşmektedir. Sanatı bu değişimlerin dışında algılamamızın imkansız olmasından dolayı bütünsel ve kapsamlı bir bakış açısıyla toplumsal ve politik olaylar çerçevesinde incelememiz gerekmektedir.

Abstract:
This thesis study has been prepared in order to analyse and evaluate the relationship between the art and politics from the modern period to the recent day, based on a current ground Unlike modern art, postmodern art dynamics are affected by the social, political, traditional, economic actions among cultures. While we see the existence of the political art in 19th century, coming to 20th century we experience political art rather globally in a period where extensive political and social changes occured. On the other hand, 21st century sees a shift from grand narratives to local narratives. Within those local narratives, social and political issues such as minorities, religion, identity, government, economy and human rights etc. gather under postmodernism. Since it is impossible to consider art excluded from those changes, it should be analysed with a comprehensive and holistic approach, within the framework of social and political issues.
İran - Zencan bölgesi, Kaydar ve yöresi ağızları
Iran - Zencan region, subdialects of Kaydar and its surroundings
Yazar: MEHDİ REZAEI
Danışman: PROF. DR. FATMA ÖZKAN
Gazi Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı / Türk Dili Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2015
Konu: Dilbilim = Linguistics
Dizin: Ağızlar = Dialects ; Dilbilgisi = Grammar ; Kaydar bölgesi = Kaydar region ; Ses bilgisi = Phonetic ; Ses bilim = Phonology ; Türk lehçeleri = Turkish dialects ; Zencan bölgesi = Zencan region ; İran = Iran

Özet:
Türk dili bilim dalının en önemli çalışma sahalarından biri ağız çalışmalarıdır. Bu bağlamda Batı Türkçesinin birçok diyalekti dilciler tarafından incelenmiştir. İran'daki Türk ağızları da son zamanlarda bazı araştırmacıların dikkatini çekmiştir. Bu çalışma İran'ın kuzey batısında yer alan Kaydar ili ağızlarını konu edinmektedir. Çalışma Giriş, Ses Bilgisi, Şekil Bilgisi, Metin ve Dizin olmak üzere beş bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde çalışma yöntemi ve bölge ile ilgili temel bilgiler sunulmuştur. İnceleme bölümlerinde Kaydar ili ağızlarının dil özellikleri art zamanlı ve eş zamanlı yöntemlerle incelenmiş, gerektiğinde diğer ağızlarla karşılaştırılmıştır. Dil incelemeleri sonucunda Kaydar ili ağızlarının genel özellikleri tespit edilmiş, bölge genelinde yaygın olan ağız grupları belirtilmiştir. Kaydar ilinde iki ana ağız konuşulmaktadır, bunlardan biri -Ay ağzı diğeri ise -sIn ağzıdır. -Ay ağzı da kendi içinde iki alt guruba ayrılmaktadır. Metin bölümü, Kaydar ilinden derlenen ses kayıtlarına dayanarak oluşturulmuştur. Çalışmanın son bölümünde, hazırlanan metnin gramatikal dizinine yer verilmiştir.

Abstract:
One of the most important studies of the Turkish linguistics science is the subdialect studies. In this context, many dialects of the Western Turkish were examined by the linguists. Turkish subdialects observed in Iran attracted the attention of some researchers. In this paper, subdialects of Kaydar province in the northwestern part of Iran have been discussed. The study is composed of five parts: Introduction, Examination, Phonetic Description, Morphological Description, Text and Index. In the introduction part, methods of the study as well as the basic particulars regarding the region have been presented. In the examination part, linguistic characteristics of the subdialects of the Kaydar province were studied by means of diachronical and simultaneous methods and compared to the other subdialects when necessary. As a result of the linguistic examinations, general characteristics of the subdialects of the Kaydar province were identified and a group of subdialects spoken across the region were specified. Two basic subdialects are spoken in the Kaydar province, one of them is the subdialect called -Ay and the other is the subdialect called -sIn. Subdialect –Ay is divided into two subgroups. Text part is constructed based on the sound recordings compiled from the Kaydar province. In the final part of the study, grammatical index of the prepared text has been presented.
Deprem  duyarlı  planlama  için  deprem  risk  analizi Elazığ  öğrneği
Earthquake  risk  analysis  for  earthquake-sensitive  planning 
case study Elazığ
Yazar: RAMIN FARAJI
Danışman: DOÇ. DR. ŞULE TÜDEŞ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Şehircilik ve Bölge Planlama = Urban and Regional Planning

Özet:
Bu tezde, Elazığ il merkezinin, şehir bölge planlama açısından depreme karşı duyarlılığı incelenmiştir. Elazığ kenti için düzenlenen (2003) nazım imar planını göz önünde bulundurarak, çeşitli kaynaklardan elde edilen zemin ve kentsel (Nüfus, bina kat yüksekliği, açık alan ve arazi kullanımı vs.) veriler çok kriterli karar verme yöntemiyle, Expert Choice 11 ve Coğrafi Bilgi Sistemi programları aracılığıyla depreme karşı duyarlılığı değerlendirilmiştir. Deprem Risk Analizi, zemin özellikleri ve kentsel veriler olmak üzere iki başlık altında yapılmıştır. Bu doğrultuda Elazığ kentinin genel zemin (Zemin büyütme, Zemin hâkim titreşim periyodu, Vp Vs dalga hız oranı, Vs30 dalga hızı, eğim) kriterleri ile nüfus büyüklüğü ve yoğunluğu (kiş baş/ he), kat yüksekliği dikkate alınmıştır. Böylece Elazığ kenti için elde edilen deprem risk haritaları aracılığıyla kentin deprem karşı duyarlılık durumu günümüz itibariyle incelenmiştir.

Abstract:
In this study in Elazig, it was examined terms of susceptibility to earthquakes in term of urban and regional planning. For the Elazig city considering its most recently edited master plan (2003), obtained from various sources of ground and urban data(Population, building height, open area and land use, etc.) with multi-criteria decision-making methods were evaluated through Expert Choice 11 and Geographic Information Systems programs. Seismic Risk Analysis, soil properties and urban data were made under two headings. In this direction general ground of Elazig city (the soil amplification, soil dominant vibration period, Vp Vs wave velocity, VS30 wave velocity, and slope) criteria with population size and density (person per hectare), floor height is taken into account. Thus through earthquake risk maps Obtained for the city Elazığ, earthquake susceptibility status of the city has been analysis as of today.
Makamsal okul şarkılarının müzik eğitimindeki yerine yönelik uzman görüşleri
Instead modal expert opinions toward training school songs music in education
Yazar: ALİ KALKAN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MURAT KARABULUT
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Eğitim = Education ; Makamlar = Modes ; Müzik eğitimi = Music education ; Çocuk şarkıları = Child songs ; Şarkılar = Songs

Özet:
Bu araştırma, örgün eğitim kurumlarında kullanılan makamsal okul şarkılarının, uzman görüşleri doğrultusunda müzik eğitimindeki yerini belirlemeyi amaçlamıştır. Bu amaç doğrultusunda, taslak anket oluşturulmuştur, görüşleri alınmak üzere uzmanlar tarafından uygulanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi icra edildiği için yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılmıştır. Araştırma sürecinde toplam 74 uzman ile görüşülmüştür. Elde edilen veriler, bulgular ve yorumlar kısmında sıralanmıştır. Sonuç ve öneriler kısmında ise konuyla ilgili önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler : 
Makamsal, Okul şarkıları, Müzik Eğitimi,

Abstract:
The aim of this study is to determine the importance of modal (makam) school songs used in the music lessons of middle school classrooms in Turkey. During this process, a questionnaire has been drafted and experts' opinions have been taken into account so as to formulate conclusions. Using qualitative research techniques, a total of 74 experts in the field of music education in Turkey have been interviewed with a semi-structured survey form. The data collected have been analyzed and interpreted in the section labeled, "Findings and Comments." Suggestions based on the results are listed in the section labeled, "Results and Suggestions."

KeyWords : 
Modal, School Songs, Music Education,
Ilmonen-Haukkanen-Merikoski konjektürünün ispatı
Proof of Ilmonen-Haukkanen-Merikoski conjecture
Yazar: ALİ KESKİN
Danışman: DOÇ. DR. ERCAN ALTINIŞIK
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
2008 yılında Ilmonen, Haukkanen ve Merikoski, köşegen elemanları 1 olan nxn tipinden bütün (0,1) alt üçgen Y matrisleri için Y ve Y nin transpozunun çarpımlarının en küçük özdeğerlerinden en küçüğü ile ilgili bir konjektür sunmuşlardır. Bu tezde bir C kodu yardımıyla bu konjektürün 8x8 tipinden ve 9x9 tipinden matrisler için doğruluğu kontrol edilmiştir. Sonra konjektürün doğru olduğu negatif olmayan matrislerin spektral yarıçapı için bir eşitsizlik kullanılarak ispatlanmıştır. Üstelik yapılan hesaplamalar ışığında böyle bir Y matrisinin tek olduğuna ilişkin bir konjektür ortaya atılmıştır.

Abstract:
In 2008 Ilmonen, Haukkanen and Merikoski prensented a conjecture on the smallest one of the smallest eigenvalues of all products of Y and the transpose of Y for all Y matrices in the set of all n by n lower triangular 0-1 matrix with each diagonal element equal to 1. In this thesis, we verify the truth of the Ilmonen-Haukkanen-Merikoski conjecture by using a C code for 8 by 8 matrices and 9 by 9 matrices. Then, we prove that the conjecture is true by using an inequality for spectral radii of nonnegative matrices. Furthermore, in the light of our computations, we conjecture that such a matrix Y is unique.
Senkron motor ile güç katsayısı  kontrolünde klasik sistemler ile  uzman sistemlerin karşılaştırılması
Comparison of expert and classical  systems of power factor control with synchronous motor
Yazar: OLCAY AYDIN
Danışman: DOÇ. DR. ERCAN NURCAN YILMAZ
Gazi Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Elektrik Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Enerji = Energy
Dizin: Reaktif güç kompanzasyonu = Reactive power compensation

Özet:
Elektrik enerjisinde verim; hizmet kalitesinden ve üretim miktarından ödün verilmeden bir işin daha az enerji kullanılarak yapılabilmesidir. Elektrik enerji sistemlerinde verimliliği arttırmanın ve enerji tasarrufunu sağlamanın en etkin önlemlerinden biri "Reaktif Güç Kompanzasyonu" dur. Reaktif güç kompanzasyonu iki işletme aracı kullanılarak yapılabilmektedir. Bu işletme araçları kondansatörler ve senkron motorlardır.Bu çalışmada, farklı yük  koşullarında 3 fazlı bir sistem için hem kondansatör hem de senkron motor ile kompanzasyon  uygulamaları tekrarlanmış ve sonuçlar analiz edilmiştir. Kompanzasyon uygulamaları hem manuel hem de otomatik kumanda şeklinde yapılmıştır. Manuel kumanda; kompanzasyon deneylerinin yapılması ve otomatik kumanda için gerekli veri tabanının oluşturulması için kullanılmıştır. Otomatik kumanda; kondansatör ile yapılan kompanzasyonda, belirlenen aralıklarda tanımlanmış kondansatör ya da kondansatör gruplarının anahtarlanması şeklinde, senkron motor ile yapılan kompanzasyonda ise  YSA denetiminde gerçekleştirilmiştir. Sisteme ait U, I, Cosφ, P, F parametreleri  tasarlanan devre ile  tek fazdan ölçülmüştür. Ek olarak oluşturulan arayüz ile bu parametreler bilgisayardan  izlenmiş ve sistemin kontrolü sağlanmıştır.

Abstract:
Efficiency in electricity; A business without compromising on service quality and quantity of production can be done by using less energy. One of the most effective measures to provide productivity growth and energy saving in the electricity system is "Reactive Power Compensation". Reactive power compensation can be done using two business tool. These business tools are capacitors and synchronous motors.In this study, applications of both capacitors and synchronous motors were repeated for a 3-phase system with different loads and their results were analysis. The compensation applications were performed in the form of both manual and automatic control. Manuel control was used to perform the experiments of compensation and to consist of the database required for the automatic control. While automatic control method was performed with the switching of groups of capacitors or capacitor in the previous described range for capacitors, it was executed under the control of ANN (Artificial Neural Networks) in the compensation done with synchronous motors. The parameters U, I, Cosφ, P, F belonging to the system were measured from single phase by means of the envisaged circuit. Furthermore, these parameters were made monitoring in silco by the interface coded and system control were mantained by it.
Türkiye'de güncel sanat olayları içinde gündeme gelen sorunların sanat eğitminde irdelenmesi
The analysis of the problems that have come to the fore within the cument art events in art education
Yazar: HATİCE HERDİLİ
Danışman: DOÇ. DR. MELTEM KATIRANCI
Gazi Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Eğitim = Education ; Görsel sanatlar = Visual arts ; Güncel olaylar = Current events ; Güncel sanat = Contemporary art ; Sanat = Art ; Sanat etkinlikleri = Art activities ; Sanat eylemi = Art action ; Sanat eğitimi = Art education

Özet:
AraĢtırmada, görsel sanatlar eğitimcisi yetiĢtiren yükseköğretim kurumlarında Türkiye‟de son yıllarda gündeme gelen sorunsal sanat olaylarına yönelik ilgi, bilgi ve önem durumlarını saptamak amaçlanmıĢtır. Bu doğrultuda, alan uzmanlarının görüĢlerinden yararlanılarak, tez danıĢmanı rehberliğinde tutum ölçeği geliĢtirilmiĢ, ölçeğin pilot uygulaması yapılmıĢ, geçerlik – güvenirlik çalıĢmaları yapılarak, tutum ölçeğinin son Ģekli oluĢturulmuĢtur. Yapılan analizler sonucunda edinilen bulgulardan yola çıkılarak ulaĢılan sonuçlar açıklanmıĢtır. Elde edilen sonuçlara göre, görsel sanatlar öğretmeni adaylarının güncel sanat geliĢmeleri içinde sanat sorunları konusuna yönelik algı düzeyleri tespit edilmiĢ olup, bu durumların sebepleri tartıĢılmıĢtır.

Abstract:
In this study, it has been aimed to determine the interest, knowledge and significance situations, related to the problematic art cases that have come to the fore in the higher education institutes in Turkey recently. In this respect, an attitude scale has been developed under the thesis advisor‟s guidance, benefiting from domain experts‟ opinions, the pilot scheme of the scale has been made and the attitude scale has been put into its final from with the stıdies on its validity and reliability. Results obtained by findings attained through analyses made have been explained. According to the results obtained, visual arts teacher candidates level of perception towards art problems among actual artistic problems has been determined and the reasons have been discussed.