hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Yüksek tansiyon hastaları için mobil uzman sistem tasarımı
Mobile expert system design for hyper tension patients
Yazar: FATİH KAZDAL
Danışman: YRD. DOÇ. DR. UĞUR FİDAN
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İnternet ve Bilişim Teknolojileri Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol = Computer Engineering and Computer Science and Control

Özet:
Yüksek tansiyon, sürekli takip ve kontrol gerektiren bir hastalıktır. Yüksek tansiyon hastaları günümüzde hastalıklarının takip işlemlerini ve beslenme alışkanlıklarını düzenli bir şekilde yapamamaktadırlar. Hastaların bu takip ve kontrollerinde doktorlara yardımcı olmak amacıyla bir uzman sistem tasarımı geliştirilmiştir. 

Bu tez çalışmasında ilk olarak yüksek tansiyon hastalığı, tedavi, kontrol ve takip süreci ile alakalı bilgiler toplanmıştır. Daha sonra gerekli literatür taraması yapılarak ekranlar ve uzman sistem tasarlanmıştır. Tasarlanan bu uzman sistem ile yüksek tansiyon hastalarının tedavisi için gerekli olan bilgiler depolanmış ve beslenme alışkanlıkları düzeltmek için ise günlük diyet önerilerinde bulunulmuştur. Geliştirilen uzman sistem gönüllü olarak yüksek tansiyon hastaları tarafından kullanılmış ve sonuç olarak hastaların; diyet listesine ve ölçüm saatlerine bağlı kaldıkları, tansiyon verilerinin normal seviyeye daha yakın olduğu gözlemlenmiştir. Bu çalışma tedaviyi her an kontrol edebilmek adına Android işletim sistemine sahip mobil cihazlara uygun olarak tasarlanmıştır. Geliştirilen bu çalışma ile yüksek tansiyon hastalarının tedavisi için depolanan bilgiler online ortama aktarılarak, yüksek tansiyon hastaları her an her yerde doktor kontrolü altına alınabilir.

Abstract:
Hypertension is an illness which requires a perpetual long-term follow up. Patients suffering from hypertension are not able to follow up their diets regularly. In an effort to assist doctors in this laboring pursuit, a specialized system design has been developed. 

In this thesis survey, data related to the hypertension disease and its treatment, control and follow up were collected. Thereafter, screens and specialized system were designed upon a fundamental literature review. With this specialized system, required data to treat the patients will be gathered and stored along with the facility of offering daily based diets so as to regulate their nutritional habits. The specialized system mentioned above was experimented upon the volunteer hypertension patients and as a result, they were observed to have abided by their diet lists and measurement hours. Accordingly, their tension data also revealed the fact that the values were closer to the normal level. This survey has been designed as compatible with the mobile devices that have Android Operating System in order to provide continuous monitoring of the treatment process. Upon specialized this research, available stored data to cure the hypertension patients can now be  transferred to online media and the patients can be  in care of doctors omnipresently.
Türkiye'deki opera/şan eğitiminde başlangıç düzeyi ses eğitimi yaklaşımları
Beginners level voice training approaches in opera/singing education in Turkey
Yazar: BERNA ÖZKUT
Danışman: DOÇ. DR. GÖKMEN ÖZMENTEŞ
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Müzik Ana Sanat Dalı
Derece: Sanatta Yeterlik, 2015
Konu: Müzik = Music

Özet:
Bu araştırma, Türkiye'deki opera/şan eğitimi veren kurumlarda başlangıç düzeyi olan hazırlık ya da lisans 1. sınıfta, ses eğitmenlerinin, öğrencilerini eğitirken nasıl bir yöntem izledikleri, nelere önem verdikleri, teknik ve uygulamalarının neler olduğu ile ilgili temel konuları içermektedir. 
	Türkiye'de şan pedagojisi ve uzmanların yaklaşımlarını belirlemek adına özgün ve yeni bir çalışma olması hedeflenmiş, bunun için nitel araştırma yöntemlerinden  örnek olay incelemesi uygun görülmüş, İzmir, Ankara ve İstanbul'da Devlet Konservatuvarlarında eğitim vermekte olan uzmanlarla katılımlı görüşme ve derslerini gözlem yoluyla veriler toplanmıştır. Araştırma sonucunda; alt problemlere göre düzenlenen veriler işlenmiş ve ses eğitiminin temel tekniği olan nefes, ses egzersizleri, ders süresi, uygulanan repertuvar ve değerlendirme konularına yönelik görüşler, uygulamalar ve eğitim yaklaşımları tespit edilmiştir. Araştırmanın alana katkı sağlayacağı, opera/şan eğitiminde pedagojik yaklaşımlarla ilgili yeni araştırmalara destek olacağı düşünülmektedir.



Anahtar kelimeler: Müzik, Şan Pedagojisi, Opera

Abstract:
This research, contains the basic issues related with,  how is the method that voice trainers in the preparation classes or 1st grades in the institutions in Turkey giving opera/singing education, use to train their students, what are their priorities,and what are the techniques and practices they use. 
	 In this study it is aimed to make an original and new study to determine the approaches of singing pedagogy and  specialists in Turkey. To achieve this aim, case study, which is  one of the  qualitative research methods, is chosen and the data is collected via interview and lesson observation techniques from profesors giving lectures in State Conservatories in İzmir, Ankara and İstanbul. As the conclusion of this research; the data, which is arranged according to the sub-problems are processed and the concepts, practices and  practical education approaches related with breath, which is the basic technique in voice training, voice exercises, lesson length, the repertory practised and evaluation. It is thought that  this research will contribute the educational practices in vocal training and will support the new researches related with the pedagogical approaches in opera/singing education.



Keywords: Music, Vocal Pedagogy, Opera
Kesirli diferensiyel denklemlerin salınımlılığı
On the oscillation of fractional differential equations
Yazar: EBRU AKTOPRAK
Danışman: DOÇ. DR. MUSTAFA KEMAL YILDIZ
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Diferensiyel denklemler üzerinde uzun yıllar çalışılmaktadır ve diferansiyel denklemlerin bir çok bilim dalında uygulaması mevcuttur. Yıllardır gecikmeli diferensiyel denklemlerin salınımlılığını inceleyen çok sayıda çalışma yapılmıştır. Bir çok yazar diferensiyel denklemin çözümünün salınımlılığı konusunu incelemiştir. Bu tezin birinci bölümünde diferensiyel denklemlerin salınımlılığı ile ilgili elde edilen sonuçlardan bahsedilmiştir. İkinci bölümünde diferensiyel denklemlerin salınımlılığı için gerekli tanım ve teoremlere yer verilmiştir. Üçüncü bölümde
kesirli diferensiyel denklemlerin salınımlılık durumları incellenmiştir. Dördüncü bölüm de ise                                 
gecikmeli kesirli diferansiyel denklemlerin salınımlılığı için gerekli kriterler elde edilmiştir.

Abstract:
Differential equations are studied over long years and applications of differential equations are avaible in many science areas. Numerous studies have been made about examining the oscillation of delayed fractional differential equations. Many authors have examined the subject of oscillation of the solutions of differential equations.
In the first part of this thesis, it has been mentioned the results obtained on the oscillation of the differential equations. The second part of the thesis describes the necessarry definitions and theorems in differential equations for the oscillation. In the third part of thesis oscillation criteria are obtained for a class of nonlinear fractional differential equations.
In the forth part of this thesis oscillation criteria are obtained for delay fractional differential equations
Nükleer tıpta kullanılan 60Cu, 61Cu, 62Cu, 64Cu ve 67Cu izotoplarının uyarılma fonksiyonlarının TALYS 1.6 ile incelenmesi
Investigation of excitation functions of 60Cu, 61Cu, 62Cu, 64Cu and 67Cu radioisotopes used in nuclear medicine with TALYS 1.6
Yazar: NİYAZİ BALÇIN
Danışman: DOÇ. DR. HÜSEYİN ALİ YALIM
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Fizik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Fizik ve Fizik Mühendisliği = Physics and Physics Engineering

Özet:
Bakırın radyofarmasötiklerinde kullanılabilen beş radyoizotopu (60Cu, 61Cu, 62Cu, 64Cu, and 67Cu) vardır. Bu radyoizotoplar, β+, β- ve γ'dan oluşan karışık emisyonlarla, 9,74 dakikadan (62Cu için) 2,58 güne (67Cu için) kadar geniş bir yelpazede yarılanma ömrü ile bozunur ve bu, nükleer tıptaki tanısal ve tedaviye yönelik kullanılan farklı biyomedikal uygulamalar için çeşitli radyofarmasötiklerin tasarımını ve sağlar. Kullanılabilirlik ve üretim maliyeti nedeniyle, radyofarmasötiklerindeki araştırma çabaları, esas olarak, tasarlanan üretkenliğin olasılığını gösteren reaksiyon kesitlerinin hesaplanmasına odaklanmıştır. Bu çalışmada, nükleer tıpta kullanılan 60Cu, 61Cu, 62Cu, 64Cu ve 67Cu radyoizotoplarının üretimini destekleyebilecek nükleer reaksiyon tesir kesitleri 0-50 MeV aralığında geliş enerjisine sahip parçacıklarla TALYS 1.6 kullanılarak hesaplanmış ve deneysel verilerle karşılaştırılmıştır.

Abstract:
Copper has five radioisotopes (60Cu, 61Cu, 62Cu, 64Cu, and 67Cu) that can be used in copper radiopharmaceuticals. These radioisotopes decay by mixed emissions of β+, β-, and γ with a wide range of half-lives from 9.74 min (for 62Cu) to 2.58 d (for 67Cu), which enable the design and synthesis of a variety of radiopharmaceuticals for different biomedical applications used in diagnostic and therapeutic nuclear medicine. Due to the availability and production cost, the research efforts in copper radiopharmaceuticals are mainly focused on calculations of reaction cross sections that show the possibility of the intended productivity in this process. In this study, it is aimed to examine the nuclear reaction cross section which may support the production of the radioisotopes 60Cu, 61Cu, 62Cu, 64Cu, and 67Cu by using TALYS 1.6 in the particle incident energy range of 0-50 MeV.
Terslenebilir halkalar ve genişletilmiş terslenebilir halkalar
Reversible rings and extended reversible rings
Yazar: FARUK VOLKAN ALTINBAŞ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. FATMA KAYNARCA
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı / Matematik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm giriş kısmına ayrılmıştır. İkinci bölümde, tez çalışması için gerekli olan kavramların tanımları ve bazı teoremler verilmiştir. Üçüncü bölümde, terslenebilir halka sınıfı tanıtılarak bazı özellikleri incelenmiştir. Buna ek olarak terslenebilir halkaların diğer halka sınıflarıyla olan ilişkileri araştırılmıştır. Son olarak dördüncü bölüm, bazı terslenebilir halka sınıfı örneklerine ve bunların karakterizasyonlarına ayrılmıştır.

Abstract:
This thesis consists of four basic chapters. The first chapter is devoted to the introduction. The second chapter introduces preliminaries, definitions of concepts and necessary theorems that will be required for this thesis. In the third chapter, by introducing reversible rings, some properties of these rings are investigated. In addition, relationships between reversible rings and other rings are examinated. Finally, the fourth section is devoted to examples of some generalized reversible rings and the characterizations of these rings.
Türk kültüründe demir ve demircilik (VI-XII. yüzyıllar)
Iron and blacksmithing in Turkish culture (XI-XII. centuries)
Yazar: MEHMET YAĞCI
Danışman: YRD. DOÇ. DR. SELİM KAYA
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Halk Bilimi (Folklor) = Folklore  ; Tarih = History
Dizin: 11. yüzyıl = 11. century ; 12. yüzyıl = 12. century ; Demir = Iron ; Demircilik = Blacksmithing ; Halk bilimi = Folklore ; Kültür = Culture ; Türk kültürü = Turkish culture ; Şamanizm = Shamanism

Özet:
Demircilik, Türk tarih ve kültüründe sade bir ekonomik uğraş olmanın çok ötesindedir. Demiri ilk kez işleyip ona şekil vererek Demir Çağı'nı başlatan millet olan Türkler için demircilik adeta bir töredir. Türkler demirden aldıkları kuvvet ile cihan hâkimiyeti ülkülerini gerçekleştirdikleri için ona olağanüstü değer atfetmişlerdir. Dolayısıyla demir eski Türk dinine sirayet etmiş, dini törenlerin vazgeçilmez bir unsuru olmuştur. Ayrıca çeşitli Türk geleneklerinde de demir ile ilgili uygulamalar görülmüştür. Türkler demir üzerine ant içmiş, yeminlerinde üst bir kuvvet olarak onu şahit tutmuşlardır. Ergenekon Destanı başta olmak üzere birçok destanda da Türklerin demirciliği ile ilgili bilgiler karşımıza çıkmaktadır. Türklerin demir işçiliğiyle ortaya koyduğu sanat eserleri hâlen sanat tarihçilerini büyülemektedir. Bütün bu özellikleri sebebiyle demir, Türk isimlerinde, unvanlarında, atasözleri ve deyimlerinde en çok kullanılan unsurlardan biri olarak dikkat çekmektedir. Bütün bu manevi değerinin yanı sıra demir Türk ekonomisi için çok önemli bir gelir kaynağı olmuştur. Dünyanın en önemli demir tüccarlarından olan Türkler, Çin'den Roma'ya kadar uzanan geniş topraklarda demir ticareti yapmış, vergilerini demir ile ödemiş, demir ile tahsil etmişlerdir.



Anahtar Kelimeler: Türk Kültürü, Demir, Demircilik, Demir Çağı, Şamanizm.

Abstract:
Blacksmithing, is far from being simply an economic deal in Turkish history and culture. Blacksmithing is almost a tradition for the Turks, who process iron for the first time, giving it a form and started the Iron Age. Turks are gave the iron an exceptional value, because they achieved their ideals of world domination by the force of iron. Therefore, iron has spread to the old Turkish religion and it has become an indispensable element of religious ceremonies. Also, variety of applications related to iron in Turkish traditions has been seen. Turks have sworn on iron, they saw it as a superior force to kept their swore. Blacksmithing of Turk's is stated in many epic, especially Ergenekon Epic. Turkish art of ironwork that still fascinates the art historian. Because of all these features of iron, it is drawing attention as one of the most used elements for the Turks, in their names, proverbs and expressions. Addition to all these moral values, iron has become a very important source of revenue for the Turkish economy. The Turks, one of the world's most important iron merchants, made the iron trade vast lands extending from China to Rome, paid and collected their taxes with iron.



Key Words: Turkish Culture, Iron, Blacksmithing, Iron Age, Shamanism.
Ramlıç kuzularda sütten kesim öncesi büyüme özelliklerine etki eden çevresel faktörler ve düzeltme katsayılarının hesaplanması
Estimation of environmental factors effecting prewaning growth traits and adjustment coefficients in ramlic lambs
Yazar: ABDULLAH FIÇICI
Danışman: PROF. DR. MUSTAFA TEKERLİ
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Zootekni Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Veteriner Hekimliği = Veterinary Medicine
Dizin: Büyüme = Growth ; Eskişehir = Eskişehir ; Koyunlar = Sheep ; Kuzular = Lambs ; Sütten kesme = Weaning ; Veteriner hekimlik = Veterinary medicine ; Zootekni = Zootechnics

Özet:
Eskişehir ilinde beş farklı işletmede 2012-2014 yılları arasında yetiştirilen 1495 baş Ramlıç kuzuda yürütülen bu çalışmada, farklı çevre faktörlerinin, kuzuların sütten kesim öncesi değişik ağırlık özelliklerine etkilerinin belirlenerek, Ramlıç ırkına özgü çarpımsal ve toplamalı düzeltme katsayıları hesaplanıp, yetiştiricilerin kullanımına sunulması amaçlanmıştır. Varyans analizleri, işletme, doğum yılı, doğum ayı, cinsiyet, doğum tipi, doğum ağırlığı, büyütme şekli, ana yaşı ve sütten kesim yaşının büyüme üzerinde önemli (P<0,05) etkilerinin olduğunu göstermektedir. Analizlerde doksan günlük canlı ağırlığa, doğum ayının etkisi önemsiz (P<0,05) bulunmuştur. Ramlıç kuzularda doğum, doksan gün ve sütten kesimde canlı ağırlıklar için saptanan en küçük kareler ortalamaları sırasıyla 4,1853±0,0331; 22,444±0,233 ve 27,761±0,301 kg olmuştur. Kış aylarında doğan kuzuların, sütten kesim ve 90 günlük canlı ağırlığının daha yüksek olduğu ve ana yaşı ilerledikçe yavruların yeterince gelişemediği tespit edilmiştir. Farklı çevre faktörlerinin meydana getirdiği varyasyonun önemli (P<0,05) olması nedeni ile bu özelliklerde düzeltme faktörleri hesaplanmıştır. Sonuç olarak yapılacak bir seleksiyonda etkisi önemli görülen çevre faktörleri bakımından mutlaka düzeltme yapılması gerektiği ve bu amaçla bu çalışmada elde edilen düzeltme faktörlerinin kullanılabileceği kanaatine varılmıştır.

Abstract:
This research were conducted to determine the effects of different environmental factors on growth traits of Ramlic lambs and to estimate the adjustment coefficients for these traits. The material of study were consisted of 1495 Ramlic lambs maintained at five different farm operation in Eskisehir province between 2012 and 2014. Analysis of variance showed that the effects of farm, birth year and season, sex, birth type, rearing type, dam age and weaning age have significant (P<0,05) effects on growth. Only effects of birth month on live weight at 90-Days were not significant. Least squares means for birth weight, weight at 90-Days and weaning weight were  4,1853±0,0331; 22,444±0,233 and 27,761±0,301 kg respectively. Winter born lambs were superior than the others. Lambs born from older dams were less developed. Due to variation resulted from different factors were higher and significant, correction coefficients were estimated. As a result, it was concluded that significant environmental factors must be considered in a selection program and correction factors found in the study could be used in adjustment for these effects.
Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi konusunda okullardaki rehberlik servisinden beklentileri: Afyonkarahisar örneği
Expectations of the in-service elementary school teachers regarding the classroom management from the school counciling services: Case of Afyonkarahisar
Yazar: ÇİĞDEM SELAMET
Danışman: PROF. DR. ERSİN KIVRAK ; DOÇ. DR. SİNAN YÖRÜK
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Afyonkarahisar = Afyonkarahisar ; Rehberlik = Guidance ; Rehberlik hizmetleri = Guidance services ; Sınıf yönetimi = Classroom management ; Sınıf öğretmenleri = Class teachers ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi ile ilgili konularda okulun rehberlik servisinden beklentilerini belirlemektir. Bu çalışmanın örneklemini 2014-2015 eğitim öğretim yılında Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı okullarda görev yapan 96 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. 
Araştırmanın ölçeği Söker (2007)'in "İlköğretim Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Konusunda Okullardaki Rehberlik Servisinden Beklentileri (Zonguldak Örneği)" yüksek lisans tezinden alınmıştır.
Testin alt ölçeklerinin iç tutarlılık katsayısı Cronbach Alpha ile belirlenmiş; birinci faktör için .9160 ikinci faktör için .9304 üçüncü faktör için .9170 dördüncü faktör için .7345 ve ölçeğin tümü için .9568 bulunmuştur.
Çalışma sonuçlarından cinsiyet ve mezuniyetin sınıf yönetimi konusunda anlamlı farklılık oluşturmadığı, ancak mesleki tecrübenin anlamlı farklılık oluşturduğu sonucuna ulaşılmıştır.



Anahtar Kelimeler: Rehberlik, sınıf yönetimi, cinsiyet, mezuniyet, kıdem

Abstract:
The purpose of this study was to determine the expectations of the in-service elementary school teachers about the classroom management from the school counseling service. There were a total of 96 in-service elementary school teachers involved in this study that took place at the elementary schools of Afyonkarahisar National Education Directorate during the academic year of 2014-2015.In this study the researcher used a questionnaire called "The Expectations Of The Primary School Teachers About The Classroom Management From The Schools Counseling Services (Case Of Zonguldak)" that was developed by Söker (2007) and taken from his Master's thesis. 
The reliability estimate of the questionnaire obtained by using Cronbach's alpha measure was .9568 for the total scale. Reliability estimates based on Cronbach's alpha measures were obtained for each subscale: first factor: .9160, second factor: .9304, third factor: .9170, and fourth factor: .7345.
The study showed that although the variables, gender and graduation, were not great factors affecting the classroom management, teaching experience was an influential factor.



Key words: Counseling, classroom management, gender, graduation, year of teaching experience
Ortaokul 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
Middle school 5 fifth grade social studies textbook evaluation from teachers' perspectiues
Yazar: MURAT TURAN
Danışman: DOÇ. DR. ŞABAN ORTAK
Afyon Kocatepe Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2015
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Ders kitapları = Textbooks ; Değerlendirme = Evaluation ; Kitaplar = Books ; Sosyal bilgiler = Social studies ; Sosyal bilgiler dersi = Social studies course ; Ölçekler = Scales ; Ölçme-değerlendirme = Measurement and evaluation ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu çalışma ile 2012 yılı itibariyle eğitim sistemimize getirilen yeni 4+4+4 sistemiyle birlikte, 2014-2015 eğitim-öğretim yılında okutulmak üzere, 2014 yılında yenilenerek basılan 5. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının öğretmen görüşlerine göre incelenip değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmanın örneklemini, Afyonkarahisar'da, merkeze bağlı ortaokullarda görev yapan 110 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır.
Araştırma verileri, "3'lü Likert Tipi Derecelendirme Ölçeği" ile toplanmıştır. Toplanan verilerin analizinde SPSS 18. 0 paket programı kullanılmıştır. Ortaokul 5. sınıflarda okutulan yeni sosyal bilgiler ders kitabına ilişkin, üç boyutta yapılandırılan öğretmen görüşlerini belirlemede, madde bazında frekans (n), yüzde (%) ve ortalama (X) kullanılmıştır.  Araştırma bulguları; "tasarım, görsel düzen, fiziksel yapı", "içerik",  "dil ve anlatım" boyutlarına göre incelenmiştir.

Anahtar Kelimeler: 
Sosyal bilgiler, Sosyal bilgiler ders kitabı

Abstract:
The aim of this study was to evaluate the fifth grade social studies textbook revised in 2014 to the teachers' views. The sample of this study was 110 social studies teachers who worked in secondary schools in the city center of Afyonkarahisar in Turkey.
Data were gathered by using a Likert scale which was three categories. SPSS 18.0 packet program was used to analysis the data. To identify the teachers' views, freguency (n), percentage (%) and mean (x) was used. The findings were presented by the dimensions of "design, visual layout, physical structure", "content", "language and expression". 

Key Words: 
Social Sciences,  Social Sciences Student Book