Son ergenlik döneminde dissosiyatif bulgular ile ruminasyon arasındaki ilişkide duyguları ifade etmenin rolü
The role of expressing feelings on the relationship between dissociative findings and rumination in the late adolescent period
Yazar: AFRANUR YILMAZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ Z. DENİZ AKTAN
Işık Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Ayrışma = Dissociation ; Dissosiyatif bozukluklar = Dissociative disorders ; Dissosiyatif yaşantılar = Dissociative experiences ; Duyguları ifade etme = Emational expression ; Ergenlik = Puberty ; Ruminasyon = Rumination ; Sosyodemografik özellikler = Socio-demographic characteristics ; Ölçekler = Scales

Özet:
Amaç: Bu araştırmanın temel amacı son ergenlik dönemindeki bireylerin dissosiyatif
bulguları ile ruminasyon düzeyleri arasındaki ilişkide duyguları ifade etmenin aracı
rolünü incelemektir. Bununla birlikte katılımcıların dissosiyasyon, ruminasyon ve
duyguları ifade etmeye ilişkin bulgularının sosyodemografik özelliklere göre farklılık
gösterip göstermediği de araştırılmıştır.
Yöntem: Araştırmaya 18-24 yaşları arasında olan 502 kişi katılmıştır. Veriler
Sosyodemografik Bilgi Formu, Dissosiyasyon Ölçeği (DIS-Q), Ruminatif Düşünce
Biçimi Ölçeği ve Duyguları İfade Etme Ölçeği aracılığıyla toplanmıştır.
Bulgular: Araştırmadan elde edilen bulgulara göre son ergenlik dönemindeki
bireylerin ruminasyon düzeyleri arttıkça duyguları ifade etme düzeylerinin azaldığı ve
dissosiyasyon düzeylerinin arttığı; duyguları ifade etme düzeyleri azaldıkça
dissosiyasyon düzeylerinin arttığı görülmüştür. Bununla birlikte dissosiyasyon,
ruminasyon ve duyguları ifade etme düzeylerinin belirli sosyodemografik özelliklere
göre farklılaştığı bulgulanmıştır. Son ergenlik dönemindeki bireylerin dissosiyatif
bulguları ile ruminasyon düzeyleri arasındaki ilişkide duyguları ifade etmenin kısmi
aracı etkisi olduğu saptanmıştır.
Sonuç: Araştırmamızın söz konusu değişkenlerin geçmiş araştırmalarda sınırlı sayıda
incelenmesi açısından literatüre katkı sağladığı düşünülmektedir.

Abstract:
Objective: The main purpose of this study is to examine the mediating role of
expressing feelings on the relationship between dissociative findings and rumination
levels of individuals in the late adolescence period. Additionaly, it was also
investigated whether the participants' findings regarding dissociation, rumination and
expressing feelings differ according to sociodemographic characteristics.
Method: The study included 502 people between the age of 18-24. The data were
collected through the Sociodemographic Information Form, Dissociation
Questionnaire (DIS-Q), Ruminative Thought Style Questionnaire and Emotional
Expression Questionnaire.
Results: According to the findings obtained from the study, as the rumination levels
of the individuals in the late adolescent period increased, the level of expressing their
feelings decreased and the dissociation levels increased; it was observed that as the
expression levels of emotions decreased, the dissociation levels increased. In addition
to these, it was found that dissociation, rumination, and expressing feelings levels
differ according to certain sociodemographic characteristics. It was found that
expressing feelings had a partial mediator effect on the relationship between
dissociative findings and rumination levels of individuals in the late adolescent period.
Conclusion: It is thought that our study contributed to the literature in terms of
examining these variables in a limited number of previous studies.