Neonatoloji hemşirelerine verilen krononütrisyon eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the efficiency of chrononutrition education given to neonatology nurses
Yazar: KÜBRA NUR KABAKCI
Danışman: PROF. DR. EBRU KILIÇARSLAN TÖRÜNER
Gazi Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2022
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Ankara = Ankara ; Anne sütü = Milk-human ; Bebek-yenidoğmuş = Infant-newborn ; Bebekler = Infant ; Hemşireler = Nurses ; Hemşirelik = Nursing ; Hemşirelik araştırmaları = Nursing research ; Hemşirelik eğitimi = Education-nursing ; Neonatoloji = Neonatology

Özet:
Araştırma, neonatoloji hemşirelerine verilen anne sütünün krononütrisyon özelliği eğitiminin etkiliğinin değerlendirilmesi amacıyla yapılan yarı deneysel bir çalışmadır. Araştırmaya, Ankara ilinde yer alan bir hastanedeki yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatışı yapılan bebeklere, neonatoloji hemşireleri tarafından yapılan beslemeler alınmıştır. Eğitim öncesinde araştırmacı tarafından hemşirelerin yaptığı 1232 anne sütü ile besleme gözlemlenmiştir. Ardından hemşirelere anne sütünün krononütrisyon özelliği ile ilgili eğitimler verilmiştir. Her hemşire iki çevrimiçi ve bir yüz yüze eğitime katılmıştır. Verilen eğitim sonrasında 1240 bebek beslemesi gözlemlenmiştir. Verilerin toplanmasında tanımlayıcı veriler formu ve krononütrisyon takip formu kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi ki-kare testi ile yapılmıştır. Araştırmaya başlamadan önce etik kurul ve kurum izinleri alınmış, yazılı onamı olan hemşirelerle araştırma yürütülmüştür. Neonatoloji hemşirelerine verilen eğitim sonrasında eğitim öncesine göre krononütrisyona uygun besleme oranında artış gözlemlenmiştir (p<0,05). Bir gün/8 besleme boyunca krononütrisyona uygun besleme gün sayısında artış olmasına karşın bu bulgu istatistiksel olarak anlamlı bulunmamıştır (p>0,05). Eğitim sonrası gündüz şiftinde hemşirelerin bebekleri krononütrisyona uygun beslenme oranları eğitim öncesine göre artmıştır (p<0,05) ancak gece şiftinde istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (p>0,05). Neonatoloji hemşirelerine verilen bu eğitim ile bebeklere krononütrisyona uygun anne sütü verilmesi bebek bakımında kalitenin arttırılmasını, bebek büyüme ve gelişmesini destekleyen önemli bir uygulamadır.

Abstract:
The research is a quasi-experimental study conducted to evaluate the effectiveness of chrononutrition training of breast milk given to neonatology nurses. The feedings made by neonatology nurses were taken to the babies who were hospitalized in the neonatal intensive care unit in a hospital in Ankara. Before the training, 1232 breast milk feedings made by the nurses were observed by the researcher. Then, two online and one face-to-face trainings were given to each nurse about the chrononutrition feature of breast milk. After the training, 1240 baby feedings were observed. Descriptive data form and chrononutrition follow-up form were used to collect data. Evaluation of the data was done with the chi-square test. Ethics committee and institutional permissions were obtained before starting the study, and the study was conducted with nurses who had written consent. After the training given to the neonatology nurses, an increase was observed in the rate of feeding suitable for chrononutrition compared to the pre-training (p<0.05). Although there was an increase in the number of feeding days suitable for chrononutrition during one day/8 feeding, this finding was not statistically significant (p>0.05). After the training, nurses' infants during the day shift were more likely to be fed with chrononutrition than before the training (p<0.05), but no statistically significant difference was found in the night shift (p>0.05). With this training given to neonatology nurses, giving infants breast milk suitable for chrononutrition is an important practice that increases the quality of infant care and supports infant growth and development.