hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Erzurum merkez ilçe ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım becerileri üzerine bir araştırma
A study on 6th grade primary students writing skills in Erzurum city centre
Yazar: ESRA EKİNCİ ÇELİKPAZU
Danışman: Y.DOÇ.DR. CENGİZ ALYILMAZ
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
?Erzurum Merkez lçe lköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı AnlatımBecerileri Üzerine Bir Araştırma? başlıklı bu çalışmada Erzurum merkez ilçedekiilköğretim okullarının 6. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım çalışmalarında yaptıklarıyanlışlar belirlenip bu yanlışların sebepleri ve karşılaşılan sorunlarla ilgili çözümönerileri üzerinde durulmuştur. Araştırma alanı olarak Erzurum merkezde yer alan farklımahallelerdeki on üç okul ile Ilıca Yavuz Selim Yatılı lköğretim Bölge Okuluseçilmiştir.Çalışma, ?Giriş?, ? nceleme?, ?Sonuç ve Öneriler? olmak üzere üç bölümdenoluşmaktadır. Giriş bölümünde araştırma alanıyla ilgili bilgilere; nceleme bölümünde,Vali Hafız Paşa lköğretim Okulu, Mustafa Kemal lköğretim Okulu, Haşim şcanlköğretim Okulu, 23 Temmuz lköğretim Okulu, Sabancı lköğretim Okulu, EvliyaÇelebi lköğretim Okulu, Ahmet Yesevi lköğretim Okulu, Kocatepe lköğretim Okulu,Başöğretmen lköğretim Okulu, Aşık Yaşar Reyhani lköğretim Okulu, bni Sinalköğretim Okulu, Şükrü Paşa lköğretim Okulu ve Vali Vefik lköğretim Okulu ile IlıcaYavuz Selim Yatılı lköğretim Bölge Okulu'ndaki 6. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatımçalışmalarında yaptıkları yanlışlara; Sonuç ve Öneriler bölümünde ise elde edilensonuçlar ışığında, karşılaşılan sorunlarla ilgili değerlendirmeye ve önerilere yerverilmiştir.

Abstract:
?A Study On 6th Grade Primary. Students? Writing Skills In Erzurum CityCentre? In this study students? mistakes and its reasons are analyzed along with theirsolving methots. Central thirteen schools and Ilıca Yavuz Selim boarding school chosenfor the practise zone.The work has three sections of ?Introduction?, ?Survery?, ?Result andSuggestions?. In the introduction section there are knowledge for the analyze zone,; inthe survery section the thirteen schools (Vali Hafız Paşa, Mustafa Kemal, Haşim şcan,23 Temmuz, Sabancı, Evliya Çelebi, Ahmet Yesevi, Kocatepe, Başöğretmen, AşıkYaşar Reyhani, bni Sina, Şükrü Paşa, Vali Vefik Primary Schools and Ilıca YavuzSelim Boarding School.) 6th class students mistakes in writing. And finally in the resultand suggestions section there are evaluations and proposals in the light of the results.
Mukayeseli Hukuk açısından cahalet
The ıgnorance from the point of view of the comparative Law
Yazar: VAHAP OVACI
Danışman: PROF.DR. İBRAHİM ACAR
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Din = Religion ; Hukuk = Law

Özet:
â¬ZETYâ¢KSEK LİSANS TEZİMUKAYESELİ HUKUK AÆISINDAN CEHALETVahap OVACIDanışman: Prof. Dr. H. İbrahim ACAR2006-SAYFA:VII + 97Jâ ri:Prof. Dr. H. İbrahim ACARProf. Dr. Hazma AKTANProf. Dr. Niyazi USTAMukayeseli hukuk aâ¬ısından cehalet diye isimlendirilen bu araştırma bir giriş veiki bÆlâmden oluşmaktadır.Birinci bÆlâmde, ehliyet, ehliyetin sınıflandırılması ve ehliyete etki edendurumlar araştırıldı. Ehliyet arızaları ikiye ayrılır: Semavi arızalar insanın etkisininbulunmadığı yaş kââ¬âklâğâ, akıl hastalığı, unutma, uyku, Ælâm gibi durumlardır.Mâktesep arızalar kişinin kendisinin veya başka birisinin iradesine bağlı sarhoşluk,bilmeme, hata, ikrah gibi durumlardır.İkinci bÆlâmde mukayeseli hukuk aâ¬ısından cehalet incelendi. Sonuâ¬ta gÆrâldâki; cehalet islam hukukunda bazı durumlarda mazeret olabilir fakat pozitif hukuktacehalet mazeret olamaz. Hem islam hukukunda hem de pozitif hukukta kişiye tebliğedildikten sonra bilmeme mazeret olamaz.

Abstract:
ABSTRACTMASTER THESISTHE IGNORENCE FROM THE POINT OFVIEW OF THE COMPARATIVE LAWVahap OVACISupervisor:Prof. Dr. H. İbrahim ACAR2006-PAGE:VII + 97Jury:Prof. Dr. H. İbrahim ACARProf. Dr. Hazma AKTANProf. Dr. Niyazi USTAThe research which is called `? The ignorance from the point of wiewcomparative law?? consist of two section and one introducedIn the first section , legal capacity, classification of legal capacity and effects tothe legal capacity has been examinated. They are divided two part : Semawi is withoutanything on behalf of mankind such as; minority or immaturity in age, idiocy,forgetness, slumber , death. The aquried effects which are independent in their controland person else such as; intoxicatio, ignorance, mistake, coercion.In the second section ignorance has been examinated from the point of wiewcomparative law. İn the result seen that; The ignorance can be excuse in the islamiclaw in some condition but in the positive law the ignorance can not be excuse. İn theislamic law and positive law after the comminication to person , the ignorance can notbe excuse.
Abdurrahman Gubari, Yusuf u Züleyha
Abdurrahman Gubari, Yusuf u Züleyha
Yazar: HASAN AKTAŞ
Danışman: DOÇ.DR. ORHAN KEMAL TAVUKÇU
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature

Özet:
â¬ZETYâ¢KSEK LİSANS TEZİAbdurrahman Gubâ¬râ¢YâSUF U ZÆLEYHâ(İnceleme-Metin)Hasan AKTAŞDanışman: Doâ¦. Dr. Orhan Kemal TAVUKâ U2006, Sayfa ......Jâ¡ri: Doâ¦. Dr. Orhan Kemal TAVUKâ UDoâ¦. Dr. Turgut KARABEYYrd. Doâ¦. Dr. Serhan Alkan İSPİRLİYusuf u Zâ¡leyha 1572'de Abdurrahman Gubâ°rÅ  tarafından yazılmış birmesnevidir. Kur'an kaynaklı bu eser, Hz. Yusuf'un hikayesini ve Zâ¡leyha ile geâ¦en aşkmacerasını anlatmaktadır. 2106 beyitlik eserin konuları alt başlıklarda ayrıntılı olarakyer almaktadır.16. yâ¡zyıl şairlerinden Gubâ°ri, Câ°mÅ  ve HamdÅ 'nin aynı konulu mesnevilerinitenkit ederek, bu mesneviyi bir anlamda onlara nazire olarak yazmıştır.Bu â¦alışmada eserin tespit edilen â¡â¦ nâ¡shası da ele geâ¦irilmiş, en eksiksiz birnâ¡sha esas alınarak transkribe edilmiş ve iki nâ¡sha karşılaştırmalı olarak incelenmiştir.

Abstract:
ABSTRACTMASTER THESISAbdurrahman Gubâ¬râ¢YâSUF U ZÆLEYHâ(Anlysis-Text)Hasan AKTAŞSupervisor: Doâ. Dr. Orhan Kemal TAVUKÆU2006, Page ......Jury: Doâ. Dr. Orhan Kemal TAVUKÆUDoâ. Dr. Turgut KARABEYYrd. Doâ. Dr. Serhan Alkan İSPİRLİYusuf u Zâ¦leyha is a mathnawi written by Abdurrahman Gubâ râ¡ in 1572. Havingits origin and inspiration from Kuran, this mathnawi tells the story of the Prophet Josephand his romantic adventure with Zulaikha. Contents of this work of 2106 ballads aregiven in seperate subtitles.Gubari, a poet of the 16. century, criticises the mathnawis of Câ mâ¡ and Hamdâ¡written in the same subject, and in a sense, writes his mathnawi as a `nazira? (achallanging response) to these works.In this study, we discovered and collected three manuscpripts of the work,transcribed the most complete one taking as chief reference, and analysed twomanuscripts comparatively.
İslam Hukuku açısından evlat edinme
The adoption of the Islamic Law
Yazar: OSMAN SAĞLAM
Danışman: Y.DOÇ.DR. MURTAZA KÖSE
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Hukuk = Law

Özet:
ÖZETYÜKSEK LİSANS TEZİİSLAM HUKUKU AÇISINDAN EVLAT EDİNMEOsman SAĞLAMDanışman: Yrd. Doç. Dr. Murtaza KÖSE2006-SAYFA : VIII + 85Jüri: Yrd. Doç. Dr. Murtaza KÖSEâ¦..â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦..Günümüzde uygulanan evlat edinme müessesesinin en önemli amacı kimsesiz çocuklarıkorumak ve aile ortamında yetişmelerini sağlamaktır. Özellikle Kur'an ve hadislerde yer alanifadeler sebebiyle bu müesseseye olumsuz bakan ve yer vermeyen İslam hukukunun konuyayaklaşımı bugün eleştiri konusu olmaktadır.Kimsesiz çocukların bugün yaşadığı büyük sorunlar ve İslam hukukunun bu konudaeleştirilmesi sebebiyle konunun yeniden ele alınması gerektiğini düşündük.Biz bu çalışmamızda İslam hukukunun müesseseye olumsuz bakmasının nedenlerini yenideninceleyerek bir değerlendirme yaptık ve gerekli şartlara uyulduğu müddetçe İslam'ın evlat edinmeyetümüyle karşı çıkmadığı sonucuna ulaştık.

Abstract:
ABSTRACTMASTER THESISTHE ADOPTİON OF THE İSLAMİC LAWOsman SAĞLAMSUPERVISOR: Assist. Prof. Dr. Murtaza KÖSE2006- Page : VIII + 85Jury: Assist. Prof. Dr. Murtaza KÖSEâ¦..â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦â¦.â¦â¦.The most important aim of the adoption institution applied nowadays is to protect thehomeless children and to make that they be brought up within a family environment. Especially,owing to the expression existing in the Koran and hadises, who consider negatively and who don?tconstitute this institution, the İslamic Law?s approach to this issue is being critisized today.Because of the big problems been faced by the homeless children today and because of theİslamic Law is being critisized about this issue we decided that it will be necassary to study thisissue over again.And we made an appreciation in this study by examining anew the reasons of the negativeapproach of İslamic Law upon this institution, like wise we reached to a conclusion that, oncondition that it will be obeyed to the rules necassary, the İslamic Law doesn?t refuse the adoptionentirely.
Neccar-zade Mustafa Rıza`nın hayatı, eserleri ve tasavvufi görüşleri
Neccar-zade Mustafa Rıza`s life, works and sufist sight
Yazar: ÖMER BOZKIR
Danışman: Y.DOÇ.DR. CENGİZ GÜNDOĞDU
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Biyografi = Biography

Özet:
IIIÖZETYÜKSEK L SANS TEZNECCÂR-ZÂDE MUSTAFA RIZÂ'NINHAYATI, ESERLER VE TASAVVUF GÖRÜŞLERÖmer BOZKIRDanışman: Yrd. Doç. Dr. Cengiz GÜNDOĞDU2006-SAYFA: VII+69Jüri: Yrd. Doç. Dr. Cengiz GÜNDOĞDUProf. Dr. Osman TÜRERDoç. Dr. Mustafa AĞIRMANBu çalışmada XVIII. yy. Osmanlı toplumunun tasavvufi düşünce sisteminde vetasavvuf edebiyatında önemli bir yere sahip olan Mustafa Rızâ'nın (1679-1746) hayatı,eserleri ve tasavvuf anlayışı kendi eserleri ve ilgili kaynaklardan faydalanılarakhazırlanmıştır.Bu çalışmada Mustafa Rızâ'nın dini ve tasavvufû düşüncesi telif ettiği kendieseri olan Divan'ından faydalanılarak değerlendirilmiştir. 4 bölüm ve 732 şiirden oluşanDivan'ı tasavvufi ve dini konuları içermektedir.Döneminde Nakşibendiyye-Müceddidiyye geleneğinin temsilcisiliğini yapanMustafa Rızâ aynı zamanda Mesnevû geleneğine de sahip olup, mesnevihânlık dayapmıştır. Kurmuş olduğu Neccâriyye Tekkesi hem kendi döneminde hem dekendisinden sonra Celvetû ve Nakşibendû geleneğini devam ettirmiştir.

Abstract:
IVABSTRACTMASTER THESISNECCÂR-ZÂDE MUSTAFA RIZÂ?S LIFE, WORKS AND SUFISTSIGHTÖmer BOZKIRSupervisor: Yrd. Doç. Dr. Cengiz GÜNDOĞDU2006-PAGE: VII+69Jury: Yrd. Doç. Dr. Cengiz GÜNDOĞDUProf. Dr. Osman TÜRERDoç. Dr. Mustafa AĞIRMANIn this study, the life, works and sufist sight of Mustafa Rıza (1679-1746),important person in Sufism thought and Sufist literature of the society of Ottoman inXVIII. century have been studied benefiting from his works and interested works.In this study his religious and sufist thought has been dealt with in accordancewith his ?Divan?, written by himself.Mustafa Rızâ was a representative of Naqshbandiyyah- Mujaddidiyyah in hisperiod, at the same time he has tradition of Mesnevi and was a Mesnevihan. His worknamed ?D VAN? which consist of 4 chapter and 732 poems contained religious andsufist subjects. Tekke of Neccâriye which he established also in his period and also afterhim has continued Celveti and Naqshbandiyyah tradition.
Risk sermayesinde yatırım kararı ve muhasebesi
Investment decision in venture capital and it`s acounting
Yazar: MURAT DİLMAÇ
Danışman: Y.DOÇ.DR. BENER GÜNGÖR
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: İşletme = Business Administration

Özet:
Risk sermayesi (RS)'nde yatırım kararı alma zor bir süreçtir. Bir RS şirketikendisine sunulan yatırım tekliflerini detaylı bir şekilde incelemek zorundadır. İncelemeesnasında hem kendi kullandığı spesifik teknikler hem de endüstrinin kullandığı analizteknikleri vasıtasıyla karar vermeye çalışır.Süreç projenin incelenmesi ile başlar. Projenin yatırıma uygunluğu, yatırımın riski, kazanç getirici bir teknolojik yenilik sağlaması ve uygulanabilirliği araştırılır. Sonraki aşamada yatırımın nasıl yapılacağı kararlaştırılır. Ortaklık payı, yatırımın fon ihtiyacı, yönetime katılma, danışmanlık ve yatırımdan çıkış stratejileri belirlenir. Sonolarak ta bu stratejilere bağlı olarak yatırım kararı alınır.Bu çalışmada RS kavramı yeniden gözden geçirilmiştir. Bir sonraki aşamada bir proje için yatırım kararı alınırken gözden geçirilmesi gereken etkenler ve kullanabileceği bazı analiz teknikleri incelenmeye çalışılmıştır. Son olarak ta bir RS yatırımının muhasebe kayıtları hem girişimci hem de yatırımcı açısından incelenmiştir.

Abstract:
IIABSTRACTMASTER THESISINVESTMENT DECISION IN VENTURE CAPITAL AND IT?S ACOUNTINGMurat DILMACSupervisor: Assist. Prof. Dr. Bener GUNGOR2006-PAGE : 78Jury : Assist. Prof. Dr. Bener GUNGORAssist. Prof. Dr. O. Berna IPEKTENAssist. Prof. Dr. Hayati AKSUIt is a difficult process to take decision in Venture Capital (VC). A VC companyhas to analyze in detail to itself presented offer investment. During the analyze VCcompany tries to make decision both own spesific techniques and industry?s analyzetechniques.Project starts with analyze. It is studied if the Project suitability for investment,innovation or feasibility. In the next stage is decided type of investment. Is determinedcorporation share, join the management, consultantment and exit-route. Finally, thedecision taken depend on this strategies.In this study,concept of VC is reviewed. In the next stage, during the investmentdecision, it is studied for factors to revise which have to revise and some of analyzetechniques. Finally, VC accounting is studied for both entrepreneur and VC company.
10 numaralı Mühimme defterinin (1-179) tahlil transkıpsiyonu ve değerlendirme
The transciption and evaluation of Muhimme defters number 10 (page 1-179)
Yazar: ZÜLFİYE KAYGUSUZ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. BİLGEHAN PAMUK
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Tarih = History

Özet:
â¬ZETYâ¢KSEK LİSANS TEZİ10 NUMARALI Mâ¢HİMME DEFTERI' NİN (1-178)TRANSKRİPSİYON ve DEĞERLENDİRMESİZâlfiye KAYGUSUZDanışman: Yrd. Doâ¡. Dr. Bilgehan PAMUK2006-SAYFA: 441Jâri : Yrd. Doâ¡. Dr. Bilgehan PAMUKDoâ¡. Dr. Mehmet İNBAŞIYrd. Doâ¡. Dr. Ersin Gâ¢LSOYDivan-i hâ¬mayun kayıtlarının tutulduğu defterlere Mâ¬himme Defterleridenilmektedir. Mâ¬himme defterleri Osmanlı tarih araştırmalarının en ânemlikaynaklarından birini teşkil etmektedir. Tahlil ve Transkiripsiyonunu yaptığımız 10numaralı Mâ¬himme defteri, II Selim dâneminin bir kısmını iâ¦ermektedir (1570-1571)Defterin ağırlıklı konularını Kıbrıs Seferi, İnebahtı Deniz savaşı âncesi ve sonrasıdonanmanın durumu ile yeniden inşası ve eşkiyalık faaliyetleri konularını iâ¦ermektedir.Defterin transkripsiyonu kurallara uygun olarak yapılmıştır. â¡ncelikli olarak defterintahlili yapılarak defterde geâ¦en konularla ilgili bilgiler verilmiştir. Bu kısmınoluştuulmasında mevcut kitap, makale ve diğer Mâ¬himme defterlerinden istifadeedilmiştir. İncelenen 10 numaralı Mâ¬himme Defteri'nin Transkiripsiyonu, fotokopisi veindeksi â¦alışmanın sonunda yer almaktadır.

Abstract:
ABSTRACTMASTER THESISTHE TRANSCRIPTION and EVALUATION OF MUHIMME DEFTER?SNUMBER 10 (page 1-179)Zâ¢lfiye KAYGUSUZSupervisor: Asist Prof. Dr. Bilgehan PAMUK2006-SAYFA: 441Jury : Asist Prof. Dr. Bilgehan PAMUKAssociate Prof. Dr. Mehmet İNBAŞIAsist Prof. Dr. Ersin Gâ¦LSOYThe notebooks in which the registraions of Divan-i Hâ¬mayun are recorded arecalled Mâ¬himme Notebooks. Those Mâ¬himme Defters constitute one of the mostprominenet sources of the historical researches of Ottoman Empire. The number 10Mâ¬himme Defters of which the transcription and analysis we did contains a part ofSelim II. Period (1570-1571). Cyprus military expedition, events before and afterLepanto Naval War, the stuation and reconstruction of the navy and bandtiry activitesconstitute the main subjects of the defters in question.The transcription of tehe defterswas done in parallel to the rules.Firstly the defters was analysed and information on thesubjects in the defters is given. The available boks, articles and other Mâ¬himme defterswere utilized in the formation of this part. The transcription, fotocopy and index of thenumber 10 Mâ¬himme Defters are at the and of study.
Kişisel gelişim (NLP)-din ilişkileri üzerine bir araştırma
A research on the relation personel development (NPL) and religion
Yazar: BEHLÜL TOKUR
Danışman: DOÇ.DR. FARUK KARACA
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Din = Religion ; Felsefe = Philosophy

Özet:
IVÖZETYÜKSEK L SANS TEZK SEL GEL M-D N L K S ÜZER NE B R ARA TIRMABehlül TOKURDanı man: Doç. Dr. Faruk KARACA2006-SAYFA: 138Jüri : Doç. Dr. Faruk KARACADoç. Dr. brahim Hakkı AYDINDoç. Dr. brahim YILMAZBu çalı mada, ki isel geli im ve din ili kisi ele alınmı tır. Ara tırmada öncelikleki isel geli im ve NLP kavramları üzerinde durulmu tur.Bu olguların tanımlanmasından sonra son bölümde NLP ve din konusunageçilmi dinin tanımı, dindeki geli im a amaları, dini geli im özellikleri ve NLP-Dinili kisi incelenmeye çalı ılmı tır.Sonuç olarak sekülerle en dünyada insanın huzur ve mutlulu unu temin etmekiçin ortaya çıkan ki isel geli imin verileri ile, yine amacı insanın huzur ve mutlulu unusa lamak olan dinin ortaya koymu oldu u veriler kar ıla tırılmı , arlarındakifarklılıklar ve benzerlikler irdelenmi tir.Görülmü tür ki, ki isel geli im, dinin sosyal hayata yaptı ı ahlaki de erkatkısının bir benzerini, dini terminolojiyi kullanmadan sosyal hayatın içine ta ımakta,insana bir çıkı yolu sunmaktadır.

Abstract:
VABSTRACTMASTER THESISA RESEARCH ON THE RELATION PERSONALDEVELOPMENT AND RELIGIONBehlül TOKURSupervisor: Assoc. Doc. Dr. Faruk KARACA2006-PAGE: 138Jury: Assoc. Doc. Dr. Faruk KARACAAssoc. Doc. Dr. brahim Hakkı AYDINAssoc. Doc. Dr. brahim YILMAZIn this working it has been stated that personal development and religion relationsubjects. In this research it has been especially dwelled on personal development andNLP concepts.After the description of these facts it has been transcended to NLP and religionsubject at last paragraph. In this paragraph it is aimed to analyze about the definition ofreligion, the stages of religion progress, the specialties of religion and the relationbetween NLP and religion.Consequently in circulating world to assure people?s peace and happiness. It hasbeen scrunized the difference and similarities as comparing the datas of personaldevelopment and the datas of religion which also benefits people about peace andhappiness.And it has been seen that the personal development adaptes people to life withnot only the ethical values of religion but also itself with no using the religionterminology.
Bis (3-ARYL-3-OXO-PROPYL) metilamin hidroklorürün antiinflamatuar etkisinin araştırılması
The investigation of the antiinflammatory effect Bis (3-ARYL-3-OXO-PROPYL) methylamine hydrochlor
Yazar: MUSTAFA ALKAN
Danışman: PROF.DR. FATMA GÖÇER
Atatürk Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Farmakoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2006
Konu: Eczacılık ve Farmakoloji = Pharmacy and Pharmacology

Özet:
IIÖZETÇalışmamızda Bis (3-aril-3-okso-propil) metilamin hidroklorür'ün (B-1 olarakkodlandırılan) inflamasyonunun akut fazına etkisi sıçanlarda karragenin pençe testinde,kronik fazına etkisi ise cotton pellet granuloma testinde araştırıldı. B-1 inantiinflamatuar etki gücü klasik antiinflamatuar ilaç olan indometazin ile karşılaştırıldı.Deney sonuçları B-1 in karragenin inflamasyonunu (pençe ödemini) 50,100 ve 200mg/kg dozlarında sırasıyla % 49 (p<0.03) , % 34.7 (p>0.1) ve % 47 (p<0.04) azalttığınıgösterdi. 20 mg/kg dozda kullanılan indometazin'in antiinflamatuar etkisi % 81.7(p<0.001) olarak belirlendi. Cotton pellet granuloma modelinde B-1'in karragenininflamasyonunu en güçlü inhibe eden dozu (50 mg/kg) araştırıldı. Coton pelletmodelinde 50 mg/kg dozda kullanılan B-1 in antiproliferatif etkisi % 43 (p<0.01),indometazin'inki (20 mg/kg) ise % 42.6 (p<0.01) olarak bulundu.Bu çalışmamız yeni bileşik olan B-1'in antiinflamatuar etkiye sahip olduğunugöstermektedir. B-1 akut inflamasyon modelini indometazine göre daha zayıf önlemişolmasına rağmen kronik inflomasyon modelinde indometazin kadar etkili bulunmuştur.Anahtar kelimeler: Bis (3-aril-3-okso-propil)metilamin hidroklorür, 4-fenil-3-benzoil-1-metil piperidinol hidroklorür, karragenin, inflamasyon, sıçan.

Abstract:
IIISUMMARYIn our study, the antiinflammatory effects of (B-1) were tested by using carregenaninduced paw edema and cotton pellet granuloma tests for acute and chronic phases ofinflammation. The antiinflammatory effect of B-1 was compared with indomethacine aconventional anti-inflammatory drug.The results of our experiments have shown that B-1 decreased the carregenaninduced paw edema 49 % (p<0,03), 34 % (p>0,1) and 47 % (p<0.04) at 50,100 and 200mg/kg doses respectively. Indomethacine decreased the carregenan induced paw edemaby 81,7 % (p<0,001) at 200 mg/kg dose. The effect of B-1 on chronic phase ofinflammation was tested at 50 mg/kg, which had the highest effect of B-1 at 50 mg/kgwas 43 % (p<0,01), while anti-proliferative effect of indomethacine at 20 mg/kg was42,6 % (p<0,01) in cotton pellet granuloma test.Our study has shown that the new compound B-1 has anti-inflammatory activity.Although B-1 had lower anti-inflammatory activity in carregenan induced paw edema(acute inflammation model) compared with indomethacine while it had equal anti-inflammatory activity with indomethacine in cotton pellet granuloma test (chronicinflammation model).Keywords:Bis-(3-aryl-3-oxo-propyl)-methylamine hydrochloride, 3-benzoyl-1-methyl-4-phenyl-4-piperidinol hydrochloride, carregenan, antiinflammatory, rat.