Üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin depresif belirti yaygınlığı ile stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişki
The relationship between coping styles and prevalence of depressive symptoms in students prepari̇ng for university entrance exams
Yazar: TÜLAY AY
Danışman: YRD. DOÇ. DR. YAŞAR YAVUZ
Haliç Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2018
Konu: Psikoloji = Psychology
Dizin: Depresif belirtiler = Depressive symptoms ; Depresyon = Depression ; Stres = Stress ; Stresle başetme = Coping with stress ; Ölçekler = Scales ; Öğrenciler = Students ; Üniversite giriş sınavları = University entrance examinations

Özet:
Bu araştırma, üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin depresyon düzeyi ile stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu araştırma, betimsel ve ilişkisel araştırma niteliği taşımaktadır. Araştırmanın evrenini, İstanbul ili Avcılar ilçesi Anadolu liselerinde öğrenim görmekte olan öğrenciler, örneklemini ise araştırmaya katılmayı kabul eden üç anadolu lisesinden 285 12. Sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Örnekleme giren öğrencilere depresyonun duygusal ve motivasyonel  bileşenlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir öz bildirim ölçeği olan 'Beck Depresyon Envanteri', stresle başa çıkma tarzlarını ölçmek için 'Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği' ve 'Sosyo Demografik Bilgi Formu' uygulanmıştır. Elde edilen verilere, yüzde ve frekans değerleri, ortalama, varyans analizi (ANOVA), bağımsız örneklem t testi, korelasyon analizleri ve Kruskal – Wallis testleri yapılmıştır.
Analizler sonucunda araştırmaya katılan öğrencilerin %47,5'inin (N=135) orta ve ciddi düzeyde depresyona sahip olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin depresyon ölçeğinden aldıkları toplam puan ile İyimser Yaklaşım (r= -0,441), Kendine Güvenli Yaklaşım (r= -0,454) ve Çaresiz Yaklaşım (r= -0,396)  alt boyutları arasında orta derecede, negatif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur, (p=0,000; p<0,05). Öğrencilerin depresyon ölçeğinden aldıkları toplam puan ile Boyun Eğici Yaklaşım alt boyutu arasında ise güçlü, negatif (r= -0,504) ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur, (p=0,000; p<0,05). Öğrencilerin depresyon ölçeğinden aldıkları toplam puan ile Sosyal Desteğe Başvurma alt boyutu arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır, (p=0,286; p>0,05). Beck Depresyon Ölçeği ile bazı demografik değişkenler arasında ilişkiler saptanmıştır.

Abstract:
The aim of this research is to investigate the relationship between depression levels of the students preparing for the university entrance exams and their coping styles. This research is a descriptive and correlational research. The population of this research is consisted of the students studying in the Anatolian high schools in the Avcılar province of Istanbul, whereas the sample of this research is consisted of 285 12th grade students that agreed to participate in the research. The sample was given the Beck Depression Inventory, a self-report measure developed for the measurement of the emotional and motivational components of depression, and the Appraisal of Stressful Situations Scale to measure their coping styles; demographic information was also collected. Percentage, frequency and mean values of the collected data were calculated, One-Way ANOVA, Independent Samples T-Test, Kruskal – Wallis Test and Pearson Correlation technique was used to investigate the relationships and differences between the groups. 
The results showed that %47,5 (N=135) of the students participated in the study had moderate and severe levels of depression. The results showed that there was no significant correlation between the total points obtained from the Beck Depression Inventory and ''Seeking of Social Support'' subscale of the Appraisal of Stressful Situations Scale, (p=0,286; p>0,05). The results also showed that there was significant, moderately negative correlations between total depression points and Optimistic Style (r=-0,441) and Self-confident Style (r=-0,504) subscales. Depression points were significantly moderately correlated with the Helpless Style (r=0,396) subscale and significantly strongly correlated with the Submissive Stlye (r=0,504) subscale. Some relationships with the Beck Depression Inventory points and some demographic variables were also found.