hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Performans sanatının tarihsel gelişim sürecinde Doğa'nın performans sanatı ile ilişkisi
The Relationship of nature with performance art during the historical development of performance art
Yazar: KADER SÖĞÜT
Danışman: DOÇ. EVREN KAVUKÇU
Atatürk Üniversitesi / Güzel Sanatlar Enstitüsü / Resim Ana Sanat Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts

Özet:
Sanat varolduğu günden beri doğa çıkışlı bir mantıkla ilerlemektedir. Sanatta dış doğa ve iç doğa olarak gördüğümüz 'doğa' kavramını tarih boyunca görmek mümkündür. Bununla birlikte doğa hep sanatın içindeydi ve sanatçılar doğadan tarih boyu hep etkilenmişlerdir. Sanatta düşüncelerin, fikirlerin gelişimiyle performans sanat hareketi ortaya çıkmıştır. 1970'lerde kendini gösteren performans sanat hareketi, tuval yüzeyinde sınırlı kalmadan alışılmışların dışına çıkarak performanslarla ifade edilmeye başlanmıştır.

Performans sanat hareketinin doğayı da içine dâhil ederek, sanata nasıl bir bakış açısı getirdiğinin ve nasıl katkılar sağladığının eserler üzerinden incelenmesi amaçlanmıştır. Dört bölümden oluşan çalışmanın birinci bölümünde,  araştırmanın amacı, önemi ve gerekçesi, sınırlılıkları, varsayımları, terim ve tanımlara yer verilmiştir. Doğa'nın performans sanatı ile ilişkisi ikinci bölümde yer alırken üçüncü bölümde; doğa temalı performans sanatının sanatsal ve sosyal etkileri incelenip, araştırılmıştır. Dördüncü bölümde; performans sanatının çevresel duyarlılık ve aktivizm ile ilişkisi incelenip, çözümlenmesi yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Doğa, Performans, Ekoloji, Aktivizm,  Etkileşim, Sınırlılık

Abstract:
Art has been progressing with a logic originating from nature since its existence. It is possible to see the concept of 'nature', which we see in art as external nature and internal nature, throughout history. However, nature has always been in art and artists have always been influenced by nature throughout history. With the development of thoughts and ideas in art, the performance art movement emerged. Art; The performance art movement, which emerged in the 1970s, began to be expressed through performances, going beyond the ordinary and not being limited to the canvas surface.

It is aimed to examine the perspective of the performance art movement by including nature, the perspective it brings to art and the works it contributes to. In the first part of the study, which consists of four parts, the purpose, importance and justification of the research, limitations, assumptions, terms and definitions are included. Nature's relationship with performance art is included in the second part, while in the third part; The artistic and social effects of nature-themed performance art have been examined and researched. In the fourth part; The relationship between performance art and environmental awareness and activism has been examined and analyzed.
Keywords: Nature, Performance, Ecology, Activism, Interaction, Limitation
Din öğretiminde oyunlaştırmanın etkililiğinin incelenmesi
The effectiveness of gamification in religious education
Yazar: AYHAN BİLMEZ
Danışman: PROF. DR. EYUP ŞİMŞEK
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training

Özet:
Çalışma, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersinin oyunlaştırılarak işlenmesinin öğrencilerin başarılarına etkisini ve öğrencilerin oyunlaştırılmış DKAB dersine yönelik görüşlerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Bunun için çalışma yakınsayan paralel karma yöntem deseninde tasarlanmıştır. Çalışmanın deneysel uygulaması Muş ili merkez ilçesinde bulunan resmi bir ortaokulun 6. Sınıf düzeyinde yapılmıştır. Uygulama sekiz hafta sürmüştür. Nicel veriler başarı testi aracılığıyla edinilmişken nitel veriler öğrencilerin ders günlükleri, öğrencilerle yapılan görüşmeler, DKAB ders Öğretmeni ve araştırmacının gözlemleri aracılığıyla toplanmıştır. Araştırmada, oyunlaştırmanın öğrencilerin duygularına hitap ettiğinden onlara ilgi çekici geldiği, oyunlaştırılmış öğrenme sürecinden keyif aldıkları, derse aktif katıldıkları sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca oyunlaştırma ile öğrencilerin hem ders başarılarının arttığı hem de üst düzey düşünme becerileri ile sosyal becerileninin geliştiği görülmüştür. Elde edilen nicel ve nitel sonuçlar ışığında DKAB dersi öğretmenlerinin derslerini oyunlaştırarak işlemeleri önerilmektedir.

Abstract:
The study was conducted to reveal the effect of gamified Religious Culture and Moral Knowledge (RCMK) lesson on students' achievement and students' feelings and thoughts towards gamified RCM lesson. For this purpose, the study was designed in a convergent parallel mixed method design. The experimental application of the study was conducted at the 6th grade level of an official secondary school in the central district of Muş province. The implementation lasted eight weeks. Quantitative data were collected through an achievement test, while qualitative data were collected through students' diaries, interviews with students, the RCM teacher and the researcher's observations. In the study, it was concluded that gamification appealed to the students' emotions, they found it interesting, they enjoyed the gamified learning process, and they actively participated in the lesson. In addition, it was observed that gamification not only increased students' course success but also improved their higher-order thinking skills and social skills. In the light of the quantitative and qualitative results obtained, it is recommended that the teachers of the religious studies courses should gamification their lessons.
Siber zorbalık ve sinema: Cyberbully, Suicide Room ve Chatroom filmleri
Cyberbullying and cinema: Cyberbully, Suicide Room and Chatroom films
Yazar: SİNAN ÇELİK
Danışman: DOÇ. DR. AYŞE BİLGİNER KUCUR
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Radyo-Televizyon = Radio and Television

Özet:
Bu çalışma, gündelik hayatın farklı mekanlarında (sosyal, eğitim ve çalışma ortamları) maruz kalınan mobbing ve zorbalık türlerini ve bu türlerin bilgisayar teknolojileri ve yeni medya aracılığıyla siber zorbalık olarak nasıl everildiğini incelemektedir. Geleneksel zorbalığa kıyasla daha geniş bir kapsama sahip olan siber zorbalık, mağdurlar üzerinde daha stresli ve ağır yaralar bırakmaktadır. Sinema, toplumdaki bu siber zorbalık eylemlerini yansıtarak önemli bir inceleme alanı sunmaktadır.
Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde, geleneksel zorbalık ve siber zorbalık kavramları tanımlanmıştır. İkinci bölümde, sinemanın sosyoloji, gerçeklik ve ideoloji ile olan ilişkileri ele alınarak, toplumdaki gerçekliklerin sinemaya yansıması incelenmiştir. Üçüncü bölümde ise, "Cyberbully", "Suicide Room" ve "Chatroom" filmleri nitel içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir.
Bu çalışma, siber zorbalığın toplumsal yansımalarını ve sinemadaki temsilini ortaya koyarak, bu alandaki literatüre katkı sağlamayı amaçlamaktadır.

Abstract:
This study examines the types of mobbing and bullying encountered in various everyday settings (social, educational, and work environments) and how these forms of harassment have evolved into cyberbullying through the advancement of computer technologies and new media. Compared to traditional bullying, cyberbullying has a broader scope and inflicts more stress and severe harm on victims. Cinema, by reflecting these cyberbullying actions prevalent in society, provides a significant area for examination.
The study is composed of three sections. The first section defines the concepts of traditional bullying and cyberbullying. The second section explores the relationship between cinema, sociology, reality, and ideology, aiming to illustrate how societal realities are reflected in cinema. The third section involves a qualitative content analysis of the films "Cyberbully," "Suicide Room," and "Chatroom."
This study aims to contribute to the literature by revealing the societal reflections of cyberbullying and its representation in cinema.
Eşref el-'Aşmâvî'nin "Beytu'l-Gıbtıyye" adlı romanı ile Ahmet Ümit'in "Beyoğlu'nun En Güzel Abisi" adlı romanının teknik ve tematik açıdan karşılaştırılması
Comparison of Eşref al-'Aşmavî's novel named "Beytu'l-Gıbtıyye" and Ahmet Ümit's novel named "Beyoğlu's Most Beautiful Brother" in terms of technical and thematic
Yazar: PINAR GÜVEN ÖNDER
Danışman: DOÇ. DR. İLKNUR EMEKLİ
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Arap Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Karşılaştırmalı Edebiyat = Comparative Literature

Özet:
Arap edebiyatında polisiye roman türü Batı edebiyatı ile kıyaslandığında bu türün henüz tam olgunlaşmadığı görülür. Bunun en büyük sebeplerinden biri kaynak sıkıntısı yani yazarlara yol gösterecek cinayet dava dosyalarına erişim imkanının olmamasıdır. Bu nedenle incelemesini yapacağımız Beytu'l-Gıbtıyye romanının yazarı Eşref el- 'Aşmâvi'nin Mısır Temyiz Mahkemesi'nde bir yargıç ve on yedi yıl boyunca çalıştığı savcılık bölümünde eski bir hâkim olması bu romanın incelenmesi hususunda önem arz etmektedir. Eşref el- 'Aşmâvî'nin Beytu'l-Gıbtıyye adlı romanının Türkçeye çevirisi yapılmamış olup adı geçen romanın tahlili yapılarak okuyucuya bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.
Türk edebiyatında polisiye roman türü yazarlarına öncülük eden isimlerden Ahmet Ümit'in Eşref el- 'Aşmâvî ile olan benzer yönlerinden dolayı bu iki yazarın çalışmaları incelenerek karşılaştırmalı edebiyat biliminden faydalanıp literatüre yeni bilgiler kazandırılması amaçlanmaktadır. Arap ve Türk edebiyatında yazılmış bu iki polisiye eseri konu, biçim, düşünce bakımından inceleyerek, benzer ve farklı yanlarını ortaya koyarak yapılacak olan bu çalışmaya yön verilmesi hedeflenmektedir.

Abstract:
When the detective novel genre in Arabic literature is compared to Western literature, it can be seen that this genre has not yet fully matured. One of the biggest reasons for this is the lack of resources, that is, the lack of access to murder case files that will guide the writers. For this reason, the fact that Ashraf al-Ashmawi, the author of the novel Baytu'l-Gibtiyye, which we will analyze, is a judge in the Egyptian Court of Appeals and a former judge in the prosecutor's office, where he worked for seventeen years, is important in examining this novel. Eşref el-'Aşmâvî's novel Beytu'l-Gıbtıyye has not been translated into Turkish, and it is aimed to provide information to the reader by analyzing the said novel.
Due to the similarities between Ahmet Ümit, one of the pioneers of detective novel writers in Turkish literature, and Eşref el-'Aşmâvî, it is aimed to gain new information to the literature by examining the works of these two writers, benefiting from the science of comparative literature. It is aimed to guide this study by examining these two detective works written in Arabic and Turkish literature in terms of subject, form and thought, and revealing their similar and different aspects.
Küçük alan tahmini yöntemleriyle Türkiye'de kadına yönelik şiddetin incelenmesi
Examining violence against women in Türkiye using small area estimation methods
Yazar: HASAN HÜSEYİN TEKMANLI
Danışman: PROF. DR. ERKAN OKTAY
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Ekonometri Ana Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2024
Konu: Ekonometri = Econometrics ; İstatistik = Statistics
Dizin: Aile içi şiddet = Domestic violence ; Kadına yönelik şiddet = Violence against women ; Yakın partner şiddeti = Intimate Partner violenc

Özet:
Bu çalışma, Türkiye'de kadına yönelik şiddet yaygınlığının iller bazında tespit edilmesini konu edinmiştir. Bu amaç doğrultusunda, çalışmada Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü tarafından yapılan Türkiye'de Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet Araştırması 2014 adlı anketten elde edilen yatay kesit veri seti kullanılmıştır. Ulusal bazda sunulan bir anketten yola çıkılarak daha küçük alt alanlar hakkında çıkarımlar yapılması söz konusu olduğu için küçük alan tahmini prosedürlerine başvurulmuştur. Çalışmada iller bazında çıkarımlar yapılması amaçlandığı için alan seviyeli Fay – Herriot modeli kullanılmıştır.
Beş farklı şiddet türü için yapılan analizlere göre fiziksel şiddet yaygınlığının en yüksek olduğu iller Muğla, Denizli, Çankırı; cinsel şiddet yaygınlığının en yüksek olduğu iller Isparta, Yozgat, Sivas; psikolojik şiddetin en yaygın olduğu iller Denizli, Konya, Isparta; ekonomik şiddetin en yaygın olduğu iller Osmaniye, Muğla, Bayburt; kontrolcü davranışın en yaygın olduğu iller ise Çankırı, Sivas ve Isparta olarak tespit edilmiştir. Yapılan analizlerin tamamında Fay – Herriot modeli, doğrudan tahminlere göre daha iyi performans göstermiştir.

Abstract:
This study aimed to determine the prevalence of domestic violence against women at the provincial level in Turkey. To achieve this goal, the cross-sectional dataset obtained from the National Research on Domestic Violence against Women in Turkey 2014, conducted by Hacettepe University Institute of Population Studies, was utilized. Small area estimation procedures were employed to make inferences about smaller sub-areas based on a nationally representative survey. As the study aimed to make inferences at the provincial level, the area level Fay-Herriot model was utilized. 
According to the analyses conducted for five different types of violence, the provinces with the highest prevalence of physical violence are Muğla, Denizli, and Çankırı; for sexual violence, Isparta, Yozgat, and Sivas; for psychological violence, Denizli, Konya, and Isparta; for economic violence, Osmaniye, Muğla, and Bayburt; and for controlling behavior, Çankırı, Sivas, and Isparta. Across all analyses, the Fay-Herriot model has outperformed direct estimations.
Transmedya bağlamında şiddet, haz ve oyun üçlemesi ile Squıd Game dizi değerlendirmesi
Squid Game series review with violence, pleasure and game trilogy in transmedia context
Yazar: ELİF EZGİ KAYA
Danışman: DOÇ. DR. YELDA KORKUT
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Radyo-Televizyon = Radio and Television ; Reklamcılık = Advertising

Özet:
İletişim sözlü olarak başlayıp yazılı, dijital ve görsel kültüre doğru evrimler geçirirken, internetin hayatımıza girmesiyle birlikte medya mecraları arasındaki duvarlar aşınmış ve yakınsamayla birlikte iç içe geçmiştir. Medya sektöründe yakınsama tüketicileri üreten konuma taşımış, tüm hedef kitleyi bir araya toplamıştır. Özellikle covid-19 salgını sürecinde dijital ortamlarda geçirilen vakit artarken bu mecralarda üretilen dizi ve filmlerde de artış görülmektedir. Nitel bir araştırma olan bu çalışmada içerik analizi yöntemi kullanılarak Squid Game dizisi trans medya bağlamında ele alınmış; şiddet, haz ve oyun üzerinden incelenmiştir.  Çalışmada; suç, ölüm, cinsellik, kumar, para, beden, cinsel eğilimler kategorilerinde incelenen dizinin oyun aracılığı ile şiddet ve hazzı nasıl estetize ettiği ve meşrulaştırdığı gözlemlenmiştir. Ayrıca transmedya bağlamında Squid Game dizisinin hikâye evreninin genişlemesinde rol oynayan diğer mecralar da çalışma kapsamında değerlendirilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Yakınsama, Katılımcı Kültür, Hayran Kültür, Transmedya, 
Şiddet, Haz, Oyun, Squid Game

Abstract:
While communication started verbally and evolved into written, digital and visual culture, with the introduction of the internet into our lives, the walls between media channels have eroded and become intertwined with convergence. Convergence in the media sector has brought consumers to the position of producers and brought the entire target audience together. While the time spent in digital environments increases, especially during the Covid-19 epidemic, there is also an increase in the number of TV series and movies produced in these media. In this qualitative study, the Squid Game series was discussed in the context of trans media by using the content analysis method; It was examined through violence, pleasure and play. In the study; It has been observed how the series, examined in the categories of crime, death, sexuality, gambling, money, body, sexual tendencies, aestheticizes and legitimizes violence and pleasure through the game. In addition, in the context of trans media, other media that played a role in expanding the story universe of the Squid Game series were also evaluated within the scope of the study.
Keywords: Convergence, Participatory Culture, Fan Culture, Transmedia, Violence, Pleasure, Game, Squid Game
Haçlı Seferleri zamanında esaret, fidye ve rehine
Captivity, ransom and hostage in the time of the Crusades
Yazar: SUAT ÇİFTÇİ
Danışman: PROF. DR. ÖMER SUBAŞI
Atatürk Üniversitesi / Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Ortaçağ Tarihi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Tarih = History
Dizin: Esirler =   ; Fidye = Fidyah ; Haçlı Seferleri I = Crusades I ; Haçlı Seferleri II = Crusades II ; Haçlı Seferleri III = Crusades III ; Haçlı Seferleri IV = Crusades IV ; Haçlı seferleri = Crusades ; Komnena, Anna = Komnena, Anna ; Tutsak = Captive

Özet:
Orta Çağ tarihi açısından dönemin dinamiğini ortaya koyan yaklaşık iki yüzyıllık dönemi kapsayan Haçlı Seferleri, Avrupa'dan başlayıp Yakın Doğu'ya hareket eden birçok sosyal ve kültürel yaklaşımı beraberinde getirmiştir. Doğu'daki din kardeşlerini esaretten kurtarmak parolasıyla yola çıkan Haçlılar, Türk-İslam coğrafyasında Müslümanlar ile giriştiği mücadelelerin sonucunda çatışmaya girerek kimi zaman girdikleri mücadeleden zafer elde ederek kurmuş oldukları kontluğu genişletirken kimi zaman da mağlup ayrılarak her iki taraf açısından bir etkileşimin meydana gelmesine ön ayak olmuştur. Bu etkileşim ile beraber çıktıları bu yol sadece çarpışma ve saldırı odaklı olmayıp aynı zamanda Müslümanlar ile girdikleri ilişkilerde gün yüzüne çıkarılması gereken birçok konuyu doğurmuştur.
Çalışmamızı konu edindiğimiz esaret, fidye ve rehine kavramı Müslümanlar ile Haçlıların ikili ilişkilerini ortaya koyarken esir düşen şahsiyetlerin hangi şartlar altında kurtulduğu, hangi anlaşmanın meydana getirilmesinden sonra teslim edilen şehirlerde nelere şahit oldukları ve yolculuğa çıkan ile hayatını teminat olarak gösterenlerin hangi şartlar altında güvenliğini tesis etmek amacıyla bıraktığı rehinelerin Haçlı Seferleri tarihine bıraktığı soru işaretinin aydınlatılması bu çalışmanın yapı taşı olacaktır.

Abstract:
The Crusades, which covered the period of about two centuries, revealing the dynamics of the period in terms of the history of the Middle Ages, brought with it many social and cultural approaches starting from Europe and moving to the Near East. The Crusaders, who set out with the motto of freeing their religious brothers in the East from captivity, entered into conflict as a result of their struggles with the Muslims in the Turkish-Islamic geography and sometimes expanded the county they established by achieving victory from the struggle they entered, while sometimes they were defeated and pioneered the formation of an interaction on both sides. With this interaction, this path is not only focused on collision and attack, but also has created many issues that should be brought to light in their relations with Muslims.
The concept of bondage, ransom and hostage, in which we have the subject of our work, reveals the bilateral relations of Muslims and the Crusaders, under what conditions, they witnessed in the cities delivered after which agreement was created, and what they witnessed in the cities, and the under what conditions of those who went on the journey and showed their lives as a guarantee, who left in order to establish their security, will be the building block of this work.
Taha Abdurrahman felsefesinde ahlakın din ve akılla ilişkisi
The relationship between ethics, religion, and reason in Taha Abdurrahman's philosophy
Yazar: ABDURRAHİM DURSUN
Danışman: PROF. DR. TUNCAY İMAMOĞLU
Atatürk Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Din = Religion

Özet:
Faslı düşünür Taha Abdurrahman, felsefenin mantık, dil, siyaset gibi farklı alt disiplinlerinde düşünce üretmiş bir filozoftur. Her ne kadar felsefi yaklaşımı bütünlük arz etse de onun fikirlerinin ana temasını eylem ve ahlak felsefesi oluşturur.
İnsanı felsefesinin temel yapıtaşı olarak belirleyen Taha Abdurrahman, onu ahlaki bir varlık olarak tanımlar ve insandaki bu ahlakilik durumunun onun aklı da dahil olmak üzere tüm yaşantısını düzenlemesi gerektiğini ifade eder. İnsanı ele alırken de onun söz ve eylem bütünlüğü içerisinde ele alınması gerektiğine dikkat çeker. İnsanın akıllı ve söz söyleyen bir varlık olmasının öncelenerek teorik alanın fiili alanı dışlamasını şiddetle eleştirir. Ona göre insan söz eylem bütünlüğü içerisinde parçalanamaz bir bütündür.
İnsanı tanımlarken onu ahlaki temele oturtan Taha Abdurrahman, ahlakı ise din temelinde ele alır. Ona göre insanın temeli ahlak, ahlakın temeli ise dindir. Bu düşünce etrafında da İslam dini özelinde ahlaki bir insana odaklanarak felsefi sistemini bu eksende kurgular.

Abstract:
Taha Abdurrahman is a philosophical thinker who has produced thoughts in various sub- disciplines of philosophy such as logic, language, and politics. Although his philosophical approach exhibits coherence, the main theme of his ideas revolves around action and moral philosophy.

Identifying the human being as the fundamental building block of philosophy, Taha Abdurrahman defines them as a moral being, emphasizing that this morality within the human being, including their intellect, should regulate their entire existence. When addressing the human being, he emphasizes the need to consider them within the context of the integrity of speech and action. He strongly criticizes the theoretical domain's exclusion of the practical domain by prioritizing the human being as an intelligent and articulate entity. According to him, the human being is an indivisible whole within the integrity of speech and action.

In defining the human being. Taha Abdurrahman grounds them in a moral foundation, considering morality in the context of religion. According to him, the foundation of the human being is morality, and the foundation of morality is religion. Around this idea, he constructs his philosophical system by focusing on a moral individual within the specific context of the Islamic religion.