Kanıta dayalı uygulamalar kapsamında hemşirelerin cerrahi alan enfeksiyonunu önlemeye yönelik yaklaşımlarının eğitim öncesi ve sonrasında değerlendirilmesi
Evaluation of pre- and post-training assessments of nurses' approaches to preventing surgical site infections within evidence-based practice
Yazar: OMAR QAHTAN ABDULAZEEZ
Danışman: DOÇ. DR. ŞENAY ARLI
Ondokuz Mayıs Üniversitesi / Lisansüstü Eğitim Enstitüsü / Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2024
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Cerrahi hemşirelik =

Özet:
Amaç: Bu çalışma, kanıta dayalı uygulamalar Kanıta dayalı uygulamalar (KDU)
çerçevesinde hemşirelerin cerrahi alan enfeksiyonlarını Cerrahi Alan Enfeksiyonlarını
(CAE) önlemeye yönelik bilgi ve uygulamalarını eğitim öncesi ve sonrasında 
değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ve Eğitim sürecinin hemşirelerin klinik 
uygulamaları ve enfeksiyon kontrol stratejilerine uyumu üzerindeki etkisini 
incelemektedir.
Materyal-Metot: Araştırma, yarı deneysel bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Çalışma, 
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi'nde cerrahi 
alanlarda çalışan 120 hemşireyi kapsamaktadır. Veriler 1 Aralık 2023-29 Nisan 2024 
tarihleri arasında Kişisel Bilgi Formu, Hemşirelerin Mesleki Özellikleri Formu ve 
CAE'yi önlemeye yönelik Bilgi ve Uygulama Değerlendirme Formları ile anket 
yöntemiyle toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS for Windows 22 programı 
kullanılmış ve bağımsız t-testi, bağımlı t-testi, ki-kare, istatistiksel yöntemlerden 
yararlanılmıştır.
Bulgular: Deney grubundaki hemşirelerin %83,3'ü kadın, %78,3'ü evli ve %86,7'si 
üniversite mezunudur. Deney grubunun yaş ortalaması 36,38±8,53 yıl, çalışma süresi 
ise 13,45±9,03 yıldır. Deney grubunda ön test ve son test bilgi puan ortalamaları 
arasında anlamlı fark bulunmuştur (t=21.280, p<0,05). Ancak kontrol grubunda bu 
fark istatistiksel olarak anlamlı değildir (p>0,05). Her iki grupta da uygulama 
puanlarında anlamlı bir artış saptanmıştır (t=22.939, p<0,05).
Sonuç: hemşirelerin KDU kapsamında CAE'ı önlemeye yönelik özellikle bilgi ve 
uygulama düzeylerinin yüksek olmadığını ortaya koymuştur. Deney grubunda 
gerçekleştirilen eğitim programı sonrasında hemşirelerin bilgi ve uygulama 
seviyelerinde anlamlı bir artış saptanmıştır. Bununla birlikte, hemşirelerin KDU ile 
ilgili yeterli hizmet içi eğitim olanaklarına erişemediği ve mevcut kurum içi 
eğitimlerin sınırlı kaldığı tespit edilmiştir. Bu durum, KDU protokollerinin etkin 
şekilde uygulanabilmesi için hemşirelerin mesleki gelişimlerinin sürekli eğitimlerle 
desteklenmesi gerektiğine işaret etmektedir.

Abstract:
Aim: This study aims to evaluate nurses' knowledge and practices related to the 
prevention of Surgical Site Infections (SSIs) within the framework of evidence-based 
practices, both before and after training. It also examines the impact of the training 
process on nurses' adherence to clinical practices and infection control strategies.
Materials and Methods: The research is designed as a quasi-experimental study. 
The study includes 120 nurses working in surgical units at Ondokuz Mayıs 
University Health Application and Research Center. Data were collected between 
December 1, 2023, and April 29, 2024, using the Personal Information Form, 
Nurses' Professional Characteristics Form, and the Knowledge and Practice 
Evaluation Forms for SSI Prevention through survey methods. Data analysis was 
performed using the SPSS for Windows version 22 software, employing independent 
t-tests, paired t-tests, chi-square tests, and other statistical methods.
Results: Among the nurses in the experimental group, 83.3% were female, 78.3% 
were married, and 86.7% were university graduates. The mean age of the experimental 
group was 36.38±8.53 years, with an average professional experience of 13.45±9.03 
years. A significant difference was found in the mean pre-test and post-test knowledge 
scores of the experimental group (t=21.280, p<0.05). However, this difference was not 
statistically significant in the control group (p>0.05). Both groups showed a significant 
increase in practice scores (t=22.939, p<0.05).
Conclusion: The findings revealed that nurses' knowledge and practice levels 
regarding SSI prevention within the scope of evidence-based practices were not 
sufficiently high. Following the training program conducted with the experimental 
group, a significant increase in nurses' knowledge and practice levels was observed. 
However, it was identified that nurses lacked adequate access to in-service training 
opportunities related to evidence-based practices, and existing institutional training 
programs were limited. These results highlight the necessity of continuous 
professional development for nurses to ensure the effective implementation of 
evidence-based protocols.