Orta öğretim kurumları ( lise1, 2 ve 3. sınıflar ) beden eğitimi dersi öğretim programlarına ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi
In this research, the physical education teachers evaluate the physical education programme at the high scool level ( class; 9,10 and 11)
Yazar: SİNAN BİLGİN
Danışman: Y.DOÇ.DR. MEHMET İNAN
Marmara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2007
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Spor = Sports

Özet:
Bu arastırma beden egitimi ögretmenlerinin beden egitimi dersi ögretimprogramlarına iliskin görüslerini belirlemeyi amaçlamaktadır.Bu çalısmada amaca ulasabilmek için orta ögretim kurumlarında ( devlet veözel ) görev yapan beden egitimi ögretmenleri arastırma kapsamına alınmıstır.Arastırma kapsamına giren ögretmenlere ? Program Tasarısı DegerlendirmeÖlçegi ? dagıtılmıs ve alınan sonuçlar degerlendirilmistir.Ögretmenlerin ölçüm aracında yer alan sorulara verdikleri yanıtlar, 3'lü skalada degerlendirilmistir. Çalısmada ?evet? yanıtına 3, ?kısmen? yanıtına 2 ve?hayır? yanıtına ise 1 puan verilerek degerlendirme yapılmıstır. Ögretmenlerinölçüm aracında yer alan sorulara verdikleri cevapların, demografiközelliklerine göre farklılık gösterip göstermedigini saptamak amacıyla ikikategorili degiskenlerde z testi; ikiden fazla kategoriye sahip degiskenlerde isetek yönlü ANOVA analizi kullanılmıstır.Ögretmenler orta ögretim kurumlarında uygulanan beden egitimi dersi ögretimprogramlarına iliskin olarak programı, hedefler ve egitim durumları yönünden,egitim programlarının tasıması gereken özellikleri tam olarak tasımadıgını veorta ögretim kurumlarında okutulan beden egitimi dersinin ögretimprogramının degerlendirme ilkelerini ise ögretmenler, egitim programlarınıntasıması gereken özellikler açısından yetersiz bulduklarını belirtmislerdir.Ölçüm aracında yer alan sorulara verilen yanıtlar ögretmenlerin demografiközellikleri açısından incelendiginde, orta ögretim kurumlarında uygulananbeden egitimi dersi ögretim programlarının, ögretmenlerin demografiközellikleri açısından 30 ? 39 yas aralıgında olan ve 11 - 15 yıl arasındaögretmenlik mesleki deneyimine sahip olan ögretmenlerin, beden egitimi dersiögretim programının ögretim materyallerini egitim durumları düzenlemeilkelerine göre daha az uygun buldukları görülmüstür (p=0,02). Yine devletokullarında görev yapan beden egitimi ögretmenlerinin özel okullarda görevyapan beden egitimi ögretmenlerine göre degerlendirme durumlarını egitimdurumları düzenleme ilkelerine daha az uygun buldukları görülmüstür(p=0,03).

Abstract:
Purpose of this research is the physical education teachers evalations about thephysical education programme at the high school level.The research coprises the physical education teachers who work at the highshcool ( private or government ) ? programme project evoluation scale ? is givento the teachers who are included the research and the result are evaluated.The answers of the teachers thet are in the measure device are evaluated at thetriple scale. In the research if the teachers answers are ? yes ? 3 point, ? partly ?2 point, ? no ? 1 point are given. For understanding of the differences betweenthe teachers answers that are answers of the guestions in the measure scale,depen on demography proporties, the test Z and the Anova anlysis are applied.The test Z is applied fort he variables with tho catagories. f the variables havemore than catagories, the one vay Annova anlysis is applied.The oppinnion of the pyhsical education teachers in the high school about theprogramme of physical education subject has not completly enoughgualification fort he purpose and educational aspect. The ides of the teachersabout the criteria of evaluation at the physical education programme in the highschool are not enough gualification fort he educational programme.The answer of the teachers that are in the measure device are researched fort hegualification of demography the programme of physical education subjects inthe high school are seen less appropraite to the educational materials of pyhsicaleducation subject depens on the creteria of education. For looking demographyproporties to the teachers who are in the research, they are 30 ? 39 years oldand their experince are 11 ? 15 years by the way the teachers who work in thegovernment school, their evaluation is less appropraite than the teachers whowork in the private school depens on education arragement creterias.