hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Sınıf öğretmenlerinin yaşadığı duyguların mesleklerine yansıması
Reflection of primary teachers' experienced emotions on their professions
Yazar: SİBEL ÇEVİK
Danışman: PROF. DR. AHMET SABAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Duygu = Emotion ; Duygu = Emotion ; Duygu hayatı = Affect ; Duygudurum = Mood ; Mesleki sorunlar = Vocational problems ; Mesleki tutum = Vocational attitude ; Olumlu duygulanım = Positive mood ; Olumsuz duygulanım = Negative mood ; Sınıf öğretmenleri = Class teachers ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu araştırmanın temel amacı, sınıf öğretmenlerinin son zamanlarda ve mesleklerinin ilk yıllarında yoğun olarak yaşadıkları duyguların neler olduğunu, bu duyguları yaşatan olayların neler olduğunu ve bu duygular ile olayların mesleklerine nasıl yansıdığını incelemektir. Araştırmada, nitel araştırma desenlerinden biri olan durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 öğretim yılında, İstanbul ili Gaziosmanpaşa ilçesinde görev yapmakta olan 240 gönüllü sınıf öğretmeni oluşturmuştur. Araştırma, 12 haftalık bir sürede gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri, dört açık-uçlu sorudan oluşan yapılandırılmış bir görüşme formu aracılığıyla elde edilmiş ve betimsel analiz tekniği kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgulara göre, sınıf öğretmenlerinin mesleklerinde hem olumlu duyguları (mutluluk, sevgi, umut, gurur, heyecan, vb.) hem de olumsuz duyguları (hayal kırıklığı, pişmanlık, bıkkınlık, çaresizlik, kızgınlık, vb.) yoğun olarak yaşadıkları, ancak ilk yıllara kıyasla son zamanlarda olumsuz duygulara daha fazla sahip oldukları görülmüştür. Öğretmenlerin yaşadıkları olumlu duyguların veya olayların mesleklerine de olumlu olarak yansıdığı, olumsuz duyguların veya olayların da mesleklerine olumsuz olarak yansıdığı sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract:
The main purpose of this case study was to examine primary teachers' emotions related to both their recent experiences as well as early years in their teaching and how these emotions affect their jobs. A total of 240 primary teachers working in Gaziosmanpaşa (İstanbul) in the 2017-2018 academic year participated in the study. Data was collected over a 12-week period by using the structured interview technique (including four open-ended questions) and analyzed by using the descriptive analysis technique. According to the findings, primary teachers experienced both positive emotions (such as happiness, love, hope, pride, excitement, etc.) and negative emotions (such as frustration, regret, tiredness, helplessness, anger, etc.). However, negative emotions appear to be more intense in recent teaching experiences compared to those that teachers have experienced during their first years of the teaching career. It is concluded that positive emotions or events also affect teachers' profession positively, while negative emotions or events have a negative impact on their teaching.
El-Müftî Abdullatîf Fethullah ve şiirleri
El-Muftî Abdullatîf Fethullah and his poems
Yazar: BEKİR TUNA
Danışman: DOÇ. DR. SEDAT ŞENSOY
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Arap Dili ve Belagatı Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2019
Konu: Doğu Dilleri ve Edebiyatı = Eastern Linguistics and Literature
Dizin: 18. yüzyıl = 18. century ; Arap edebiyatı = Arabian literature ; Arap şiiri = Arabic poetry ; Bedi sanatlar = Bedi arts ; El Müfti Abdullatif Fethullah = El Müfti Abdullatif Fethullah ; Kaside = Eagle ; Üslup = Stylistic

Özet:
Bu çalışmada el-Müftî Abdullatîf Fethullah ve şiirleri incelenmiştir.
Çalışma bir giriş ve üç bölümden meydana gelmektedir. Girişte XVIII. yüzyıl Arap Edebiyatı'na genel bir bakışla birlikte el-Müftî Abdullatîf Fethullah'ın yaşadığı dönemdeki siyâsî, sosyal ve kültürel durumlara değinilmiştir. Birinci bölümde şairin hayatı, edebî şahsiyeti ve eserleri ele alınmıştır.
İkinci bölümde ise el-Müftî Abdullatîf Fethullah'ın şiirleri muhteva yönünden tahlil edilmiştir. Şiirler konularına göre sınıflandırılmış ve edebî tenkit eserlerindeki ölçütlere göre değerlendirilmiştir.
Üçüncü bölümde ise şiirlerin şekil özellikleri nazım türleri ve kasîde yapısı bakımından ele alınmıştır. Şiirlerin üslup özellikleri ise bedî' sanatları ve beyânî anlatımlar çerçevesinde incelenmiştir. Böylece şiirlerin edebî değerlerinin tespit edilmesine gayret edilmiştir.

Abstract:
In this study, the life and poems of el-Muftî Abdullatîf Fethullah were examined.
The study consists of an introduction and three main chapters. In the introduction, it's mentioned to the political, social and cultural conditions of the period in which el-Muftî Abdullatîf Fethullah lived with an overview of Arabic literature in the XVIII. century. In the first chapter, poet's life, literary personality and his works are discussed.
In the second chapter, the poems of el-Muftî Abdullatîf Fethullah are analyzed in terms of content. Poems were classified according to their subjects and evaluated according to the criteria in literary criticism.
In the third chapter, the shape features of poems are discussed in terms of verse types and qasidah structure. The stylistic features of the poems were examined within the framework of the bedî' arts and the beyân expressions. Thus, the literary values of poems were tried to be determined.
Kıraat ilminde Feth, Beyne, imâle olgusu ve Ebû Amr ed-Dânî'nin el-Mûdıh Limezâhibi'l-Kurrâ fi'l-feth ve'l-İmâle adlı eserinin tahlili
The phenomenon of conquest, Beyne and Imale in the Qıraat Science and The Analysis of Ebû Amr ed-Dânî's "El-Mûdıh Limezâhibi'l-Kurrâ fi'l-Feth ve'l-İmale"
Yazar: HASAN ÇİFTÇİ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ RECEP KOYUNCU
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Kur'ân-ı Kerîm Okuma ve Kırâat Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Din = Religion
Dizin: Arapça = Arabic ; Dil bilgisi = Grammar ; Dil bilim = Linguistics ; Ebu Amr ed-Dani = Ebu Amr ed-Dani ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Kıraat = Reading ; İslamiyet = Islam

Özet:
Kur'an-ı Kerim, Allah'ın (cc) insanlığa indirdiği son ilâhî kitaptır. Kur'an-ı Kerîm'in lâfzı da, manası da Allah'a aittir. Kur'an'ın nâzil olmaya başladığı çağlardan itibaren insanlar Kur'an'ı öğrenme, ezberleme ve anlama gayretinde bulunmuşlardır. Yüzyıllar boyunca nice büyük âlimler ortaya çıkmış, dünyanın pek çok farklı bölgesinde nice talebeler yetiştirmiş ve sayısız eserler kaleme almışlardır. Kurân ilimleri içerisinde en önemli ve kapsamlı olanlardan biri de Kıraat ilmidir. 
       Bu ilmin en önemli temsilcilerinden ve en büyük âlimlerinden biri de Ebû Amr Osman b.Saîd b. Osman b. Saîd b. Ömer Ebû Amr ed-Dânî'dir.  Meşgul olduğu birçok ilim içerisinde, Kıraat ilminin en büyük âlimlerinden biri de Ebû Amr ed-Dânî'dir. Yüzlerce eser kaleme almış, sayısız talebeler yetiştirmiş olan ed-Dânî, kıraat ilminin sadece belli yönlerine değil, bütün şubelerine vâkıf olan, bütün yönleriyle ilgili eserleri bulunan biridir.
        Araştırmamızda büyük kıraat âlimi Ebû Amr ed-Dânî'nin hayatını, hocalarını, talebelerini, ilmi şahsiyetini ve El-Mûdıh Limezâhibü'l Kurrâ fi'l-Feth ve'l İmâle adlı eserinin kıraat ilmindeki yerini, bu ilme katkısını, getirdiği metot farklılıklarını ve yeniliklerini incelemeye çalıştık.

Abstract:
The Quran is the last divine book that Allah has revealed to humanity. The Word and meaning of the Quran belong to Allah. Since the beginning of the Quran, people have tried to learn, memorize and understand the Quran. Many great scholars have emerged for centuries; many students in many different parts of the World have trained and wrote numerous works. 
 One the most important representatives and the greatest scholars of this science is Abû Amr Osamn b. Saîd b. Osman b. Omar Abû Amr ed-Dânî. Among the many sciences in which he was engaged, one the greatest scholars of the Qıraat science was Abû Amr ed-Dânî, who was written hundreds of works and trained numerous students, is one who has knowledge of not only certain aspects of Quran but also all branches, and has works related to all aspects.
In the research, we tried to examine the life of the great Quranic scholars Abû Amr ed-Dânî, his teachers, his students, his scientific personality and the place of his work named "El-Mûdıh Limezâhibi'l-Kurrâ fi'l-Feth ve'l-İmale" in the science of qıraat and his contributions to this science.
Muğla ve çevresindeki tarikatler ve önemli temsilcileri
Sects and their important representatives in and around Muğla
Yazar: ENDER CANLI SAV
Danışman: DOÇ. DR. BETÜL GÜRER
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Tasavvuf Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Mevlevilik = Mawlawiyya ; Muğla = Muğla ; Tarikatlar = Religious orders ; Tasavvuf = Mystic ; İslami hareketler = Islamic movements ; İslami tarikatlar = Islamic religious orders ; İslamiyet = Islam ; Şahidi = Şahidi

Özet:
Muğla ve civarı fiziksel anlamda karadan erişimi zor olsa da özellikle beylik ve Osmanlı döneminde şehre gelen şehzade, sancakbeyi gibi devlet idarecileri ile maiyetleri burada sosyal ve kültürel hareketlilik yaşanmasına neden olmuştur. Bu hareketliliğe diğer önemli katkı da şehirde yetişen veya yaşamak için burayı tercih eden önemli ilim adamları ve bu araştırmanın konusu olan mutasavvıf ve tarikat ehli şahsiyetlerden kaynaklanmıştır.
Başta Mevlevilik olmak üzere büyük tarikatların temsilcilerinin zaman içinde Muğla ve civarına geldiği, yaşadığı ve adeta bölgeye maya çaldığı görülmektedir. Kimi zaman bu maya tutarak uzun süre o tarikatın ışığı şehirde yanarken, kimisi de nispeten kısa zamanda yok olmuştur. Halkın günümüzde halen bildiği, saydığı, öncelikli mutasavvıf ve tarikat ehli olan bazı önemli şahsiyetler bu çalışmada incelenmiştir. Her birisi ayrıca detaylı araştırmayı hak eden bu önemli zatların Muğla ve çevresinin dini ve içtimai hayatına önemli katkılar sunduğu görülmektedir.

Abstract:
T	Sects and Their Important Representatives in and Around Muğla


Although it is difficult to access the land in Muğla and its vicinity physically, the state administrators and their retinue such as princes and sancakbeyi who came to the city especially during the terminal seigniory and Ottoman period caused social and cultural mobility. The state administrators and their entourage such as prince, sancakbeyi who came to the city caused social and cultural mobility. The other important contribution to this mobility was caused by the important scholars who grew up in the city or preferred to live in this city and the Sufis and religious figures who were the subjects of this research.
It is seen that the representatives of the great sects, especially Mevlevi, came to Muğla and its environs, lived and leavened in the region. While the light of that sect lit up in the city for a long time by this yeast, some of them disappeared in a relatively short time. In this study, some important personalities that are known and counted by the public today, who are primarily Sufis and religious figures are examined. It is seen that these important individuals, each of whom deserves detailed research, have made significant contributions to the religious and social life of Muğla and its surroundings.
Keywords: Muğla, Sufism, Sect, Mevlevi, Ibrahim Sahidi
Eş-Şerîf Er-Radî'nin "El-Mecâzâtü'n-Nebeviyye" adlı eseri ve bazı rivayetlerin tahric ve tahlili
Sharif Al-Radi's Work Called "Al-Majazat Al-Nabawiyah" and investigation and analysis of some narrotions
Yazar: ASİYE TAŞBENT TÜRKOĞLU
Danışman: PROF. DR. MEHMET EREN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Hadis Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Hadis = Hadith ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Rivayetler = Rumours ; İslamiyet = Islam ; Şerif er-Radi = Şerif er-Radi

Özet:
Şerîf er-Radî (406/1015) soyu Hz. Ali'ye dayanan Bağdatlı bir şair ve Şii müfessirdir. Küçük yaştan itibaren ilim tahsiline başlamıştır. Şii olmasına karşın farklı mezheplerden çok sayıda hocası bulunmaktadır. Bu da, onun pek çok alanda donanımlı ve mutedil bir âlim olmasında önemli bir rol oynamıştır. 
Müellif, en çok edebiyat alanında eserler vermiştir. Hadis alanında verdiği tek eser el-Mecâzâtü'n-Nebeviyye'dir. Şerîf er-Radî'nin garîbü'l-hadîs, sahih müsnedler ve meğâzi eserlerinden derlediği bu eserinde 363 rivayet bulunmaktadır. Bu çalışmada hadîs ve Arap dili ve belâgatı ilimlerini mezcederek hadisleri edebî sanatlarla şerh eden ilk âlim Şerîf er-Radî'nin el-Mecâzâtü'n-Nebeviyye adlı kitabını inceleyeceğiz. 
İnsanların en fasih ve beliği olanı Hz. Muhammed'in (s.a.v) hadislerinin edebî sanatlardan müstağni olması düşünülemez. Dolayısıyla onlarda bulunan edebî sanatları, incelikleri anlayabilmek için Arap diline vakıf olmanın gereği gayet açıktır. Zira Arap dilindeki benzetmeleri, deyimleri, bazı kalıp ifadeleri bilmeden hadisleri tam olarak anlamak mümkün değildir.

Abstract:
Sharif al-Radî (406/1015) was a poet and Shiite commentator from Bagdad who descended from Ali b. Ebî Tâlib. From an early age, he received education on the path of wisdom. Although he was Shiite, he had many teachers from different sectarians. This has played an important role in being a well-equipped and modest scholar in many areas.
The author, produced works most in literature. The only work he has made in the field of hadith is al-Majâzât al-Nabawiyah. There are 363 narrations in this work of Sharif al-Radî, which was compiled from gareebul hadith, sahih müsneds and mağâzîs. In this thesis, we will examine al-Majâzât al-Nabawiyah, which is the work of the first scholar Sharif al-Radî, who has interpreted the hadiths with literary arts combining Arabic language and eloquence, by drawing a different path in the commentary methods of hadith literature. 
It would not be possible for the most fluent and eloquent of the people to be contented with the Prophet Muhammad's (peace be upon him) narrations without literary arts. Therefore, the need to know the Arabic language to understand the literary arts and delicacy in these narratives is more understood. Because it is not possible to comprehend fully these narrations without knowing the Arabic language analogies, idioms and some mold statements.
Zekât miktarı ile ilgili rivayetlerin tahrîc ve değerlendirmesi
Analiys and evolation of prophetic traditions regarding the amount of zakat
Yazar: MERVE ÇAVUŞOĞLU
Danışman: PROF. DR. BİLAL SAKLAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı / Hadis Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Hadis = Hadith ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; Rivayetler = Rumours ; Zekat = Alms ; İslamiyet = Islam

Özet:
Bu tez, zekât miktarı ile ilgili rivayetlerin tahrîc ve değerlendirmelerini içermektedir. Böylece ayetlerle sabit olan zekât ibadetinin nasıl uygulanması gerektiği ile ilgili hükme kaynaklık eden hadislerin sıhhat tespitini ve güncel değerlendirmeler yapmayı amaçlamaktadır. Çalışmamız giriş ve iki bölümden oluşmaktadır.

Giriş bölümünde çalışmanın konusu, amacı, yönteminden bahsedilmiştir. Birinci bölümde zekât ile ilgili genel bilgiler ve Kitabu'z-Zekât eserlerine, eserlerin özelliklerine yer verilmiştir.

 İkinci bölümde zekât miktarı ile ilgili rivayetlerin tahrîci ve değerlendirmesi, araştırma yöntemlerinde ifade edildiği gibi yapılmıştır. Rivayetler hakkında sahih, hasen, münker gibi hükümlere ve değerlendirmelere yer verilmiştir. Çalışmanın sonunda rivayetlerle ilgili ulaşılan sonuçlar değerlendirilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Zekât, Miktar, Kitabu'z-Zekât, Hadis, Tahrîc, Değerlendirme

Abstract:
This thesis includes tahric and the evaluations of the narrations about the amount of zakat. Thus, it aims to determine the accuracy of the hadiths, which are based on theverse of quran of how to practice the worship. Our study consists of introduction and two parts.

In the introduction, the subject, purpose and method of the study are mentioned. In the first chapter, general information about the zakat and the pieces of Kitabuz-Zakat and the features of the pieces are given.

In the second part, tahrıc and the evaluation of the narrations about the amount of zakat was carried out as stated in the research methods. Provisions such as sahih-certain, hasen-almost certain and münker regarding rumors are included.

Keywords; Zakat, Amount, Kitabu'z-Zakat, Hadith, TAHRIC, Evaluation
Müzik eğitiminde kullanılmak üzere yayımlanmış çocuk şarkılarının içerik bakımından incelenmesi
Content analysis of children songs which composed for use in music education
Yazar: HÜMA BAŞALAN
Danışman: DOÇ. DR. NURTUĞ BARIŞERİ AHMETHAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Müzik = Music
Dizin: Ders kitapları = Textbooks ; Kitaplar = Books ; Müzik = Music ; Müzik eğitimi = Music education ; Çocuk şarkıları = Child songs ; İçerik = Content ; İçerik analizi = Content analysis ; Şarkılar = Songs

Özet:
Bu araştırmada 2005-2017 yılları arasında basılmış çocuk şarkıları kitaplarının dizinini sunmak ve içerisinde yer alan şarkıları; tonları, ölçü sayıları, formları, ses aralıkları ve konusu bağlamında incelemek amaçlanmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmış ve bu yolla incelenen kitaplar amaçlardaki kriterler doğrultusunda incelenmiştir. Araştırmanın evreni 2005-2017 yılları arasında basılmış 44 çocuk kitabı, araştırmanın örneklemi ise bu yıllar arasında basılmış topla 31 kitap oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda incelenen kitaplar içerisindeki şarkıların çoğunluklar sekizli ses aralığında yazıldığı, en çok kullanılan tonalitenin Re Minör olduğu, en çok kullanılan makamın Hüseyni makamı olduğu görülmüştür. İncelenen çocuk şarkılarında en çok kullanılan ölçü biriminin 4/4'lük olduğu ve şarkı sözlerinde en çok işlenen konunun eğitsel konular olduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
In this research, it is aimed to present the index of the books of children's songs published between 2005-2017 and to examine the songs in the context of tone, number of measurements, forms, sound intervals and subject. The survey model was used in the research and the books examined in terms of sound range, tonalities, modalities, measurements, forms, and subjects. Research population for this study is 44 song books for children published between 2005 and 2017. Out of 44 song books 31 books was choosen as a sample for this study. Results showed that the songs in these books are generally composed in octave range. When their tonalities and modalities are considered; it is found out that 425 songs are composed in Re Minor and 86 songs are composed in Hüseyni Makam. Songs are composed in general 4/4 measure and their lyrics are related with educational subjects.
Tetrafenil etilen birimleri taşıyan kaliks[4]aren türevlerinin sentezi
Synthesis of calix[4]arene derivatives bearing  tetraphenylethylene units
Yazar: MUHAMMED RIZA ERKOL
Danışman: DOÇ. DR. MUSTAFA DURMAZ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Kimya Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Kimya = Chemistry
Dizin: Agregasyon = Aggregation ; Tiyoüre = Thiourea

Özet:
Bu çalışmada p-ter-bütilfenolden çıkılarak literatüre göre p-ter-bütil kaliks[4]aren sentezlendi ve iki basamaklı bir reaksiyon dizisi ile p-ter-bütil kaliks[4]aren diamin bileşiğine dönüştürüldü. Ayrıca, McMurry reaksiyonu ile benzofenon ve 4-aminobenzofenonun etkileştirilmesiyle tetrafeniletilen-amin türevi elde edilerek sırasıyla izosiyanat ve izotiyosiyanat türevlerine dönüştürüldü. Kaliks[4]aren diamin bileşiğinin tetrafeniletilenaminin izosiyanat ve izotiyosiyanat türevleri ile etkileştirilmesi sonucunda yapısında tetrafeniletilen birimleri taşıyan kaliks[4]aren üre ve tiyoüre türevi sentezlendi.
Elde edilen bileşikler kristallendirme, kolon kromatografisi ya da her ikisi ile saflaştırıldıktan sonra yapıları FTIR, 1H NMR ve 13C NMR spektroskopisi ve elementel analiz gibi yöntemlerle aydınlatıldı. Sentezlenen kaliks[4]aren türevlerinin agregasyondan kaynaklanan emisyon özellikleri ise floresans spektroskopisi kullanılarak araştırıldı.

Abstract:
In this study, starting with p-tert-butylphenol, p-tert-butylcalix[4]arene has been synthezised and converted to p-tert-butylcalix[4]arene diamine via a two step reaction sequence calix[4]arene diamine. Coupling of benzophenone and 4-aminobenzophenone with a McMurry reaction has afforded tetraphenylethylene-amine. Then it was converted to the isocyanate and isothiocyanate derivatives respectively. p-tert-butylcalix[4]arene urea and thiourea derivatives bearing tetraphenylethylene units have been successfully synthezised by the reaction of p-tert-butylcalix[4]arene diamine with these isocyanate and isothiocyanate derivatives.
The compounds have been purified by crystallization, column chromatography or both and their structures have beed identified by FTIR, 1H NMR and 13C NMR spectroscopy and elemental analysis. The emission features arose from the aggregation of the synthesized calix[4]arene derivatives have been investigated using fluorescence spectroscopy.