Genç yetişkinlerde öğrenilmiş çaresizlik ve olumsuz değerlendirilme korkusu ile toplumsal cinsiyet rolleri tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of relation between learned helpnessness, fear of negative evaluation  and social gender roles of young adults
Yazar: BERİVAN GENÇTARİH
Danışman: PROF. DR. MEHMET GÜNDOĞDU
Mersin Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Psikoloji = Psychology
Dizin: Cinsiyet rolleri = Gender roles ; Gençler = Youngs ; Olumsuz değerlendirilme korkusu = Fear of negative assessment ; Toplumsal cinsiyet = Gender ; Çaresizlik = Helplessness ; Öğrenilmiş çaresizlik = Learned helplessness

Özet:
Bu araştırmada, genç yetişkinlerin öğrenilmiş çaresizlik ve olumsuz değerlendirilme
korkusu ile toplumsal cinsiyet rolleri tutumları puanları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığı
incelenmiştir.
Mersin ilinde yaşan 18-40 yaş arası bireylerle yapılan bu çalışmada veri toplama aracı
olarak "Öğrenilmiş Çaresizliğe Özgü Açıklama Biçimi Ölçeği", "Olumsuz Değerlendirilme
Korkusu Ölçeği", "Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği" ve "Kişisel Bilgi Formu"
kullanılmıştır.
Araştırma kapsamında öğrenilmiş çaresizlik ve olumsuz değerlendirilme korkusu ile
toplumsal cinsiyet rolleri tutumları puanları arasında ilişki olup olmadığına, toplumsal cinsiyet
rolleri tutumlarının ve toplumsal cinsiyet rolleri tutumları ile olumsuz değerlendirilme korkusu
ve öğrenilmiş çaresizlik puanları arasındaki ilişkilerin bazı sosyo-demografik değişkenlere göre
farklılaşıp farklılaşmadığına bakılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 20 paket
programı kullanılmıştır.
Araştırmanın analizleri sonucunda genç yetişkinlerin öğrenilmiş çaresizlik puanı ile
evlilikte cinsiyet rolü puanı arasında negatif yönde, olumsuz değerlendirilme korkusu puanı
arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Olumsuz değerlendirilme korkusu
puanı ile toplumsal cinsiyet rolleri tutumları toplam puanı, eşitlikçi cinsiyet rolü puanı, kadın
cinsiyet rolü puanı, evlilikte cinsiyet rolü puanı, geleneksel cinsiyet rolü puanı ve erkek cinsiyet
rolü puanı arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Genç yetişkinlerin
toplumsal cinsiyet rolleri tutumları puanlarının cinsiyetlerine, mesleklerine, yaşlarına ve eğitim
düzeylerine göre farklılaştığı ancak medeni durumlarına ve romantik ilişkilerinin olup
olmamasına göre farklılaşmadığı saptanmıştır. Genç yetişkinlerin öğrenilmiş çaresizlik ve
olumsuz değerlendirilme korkusu ile toplumsal cinsiyet rolleri tutumları puanları arasındaki
ilişkinin cinsiyetlerine ve eğitim düzeylerine göre farklılaştığı bulgusuna ulaşılmıştır. Elde
edilen bulgular, alanyazın ışığında tartışılmıştır.
Anahtar Kelimeler: Toplumsal cinsiyet, öğrenilmiş çaresizlik, olumsuz değerlendirilme
korkusu, genç yetişkinlik.

Abstract:
In this study, the relationship between learned helplessness, fear of negative evaluation
and social gender roles attitudes scores of young adults was investigated.
The study group was consisted of 18-40 age males and females young adults living in
Mersin. "Helplessness Explanator Style Qestionnaire", "Fear of Negative Evaluation Scale",
"Social Gender Roles Attitude Scale" and "Personal Information Form" were used as
measurements.
In the research, the relationship between learned helplessness, fear of nagative
evaluation and social gender roles attitudes scores and between social gender roles, social
gender roles attitudes, fear of negative evaluation and learned helplessness scores according to
some socio-demographic veriables was examined. SPSS 20 software was used to analyse the
data.
According to the result of the study, a negatively significant correlation between learned
helplessness scores of young adults and gender roles in marriage were observed. There is a
positive significant correlation between fear of negative evaluation scores and learned
helplessness scores. It was also found a negative significant correlation between fear of negative
evaluation scores, social gender roles attitudes, equalitarian gender role, female gender role,
gender role in marriage, traditional gender role and masculine gender role scores. It was found
that social gender role attitudes of the young adults differed according to the gender,
occupation, age and level of education but not differed to marital status and romantic
relationship. The results showed the relationships between learned helplessness, fear of
negative evaluation and social gender role attitudes scores differ according to gender and level
of education. The findings of the present study were discussedin the light of related literature.
Keywords: Gender role , learned helplessness, fear of negative evaluation, young adulthood.