hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Sınıf öğretmenlerinin Suriyeli öğrencilere ilişkin metafor algılarının incelenmesi (Konya incelenmesi)
An analysis of the metaphorical perceptions of primary school teachers regarding Syrian students (Konya example)
Yazar: SÜLEYMAN DEMİRTAŞ
Danışman: PROF. DR. AYŞE MENTİŞ TAŞ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / İlköğretim Ana Bilim Dalı / Sınıf Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Göçmenler = Emigrants ; Konya = Konya ; Metaforik algı = Metaphorical image ; Mülteciler = Refugees ; Suriyeliler = Syrians ; Sınıf öğretmenleri = Class teachers ; Öğrenciler = Students ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Araştırmanın temel amacı sınıf öğretmenlerinin Suriyeli öğrencilerle ilgili algısını metaforlar  yoluyla belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Konya ili Karatay, Meram, Selçuklu merkez ilçelerinde bulunan 17 farklı ilkokulda çalışan  133 gönüllü sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Bu öğretmenlerin sınıfında Suriyeli öğrenciler bulunmaktadır. Araştırmada veriler katılımcılara uygulanan "Suriyeli öğrenci . . . gibidir; çünkü . . ." cümlesinin bulunduğu anket formunun doldurulmasıyla elde edilmiştir. Bu veriler nitel araştırma teknikleri kullanarak çözümlenmiştir.
Araştırma sonucunda öğretmenler Suriyeli öğrenciyle ilgili algısını ifade ederken 80 farklı metafor imgesi kullanmıştır. Bu metafor imgeleri 8 farklı kategori altında toplanmıştır. En fazla tekrar edilen "çiçek" metaforu olmuştur. En fazla metafor ise "yerinden ayrılmış, bir yere ait olmayan, vatansız" kategorisi altında toplanmıştır.
Anahtar Kelimeler: Sınıf Öğretmenleri, Suriyeli öğrenci, algı, metafor.

Abstract:
The main purpose of the research is to determine the perception of classroom teachers about Syrian students through metaphors. The study group consists of 133 volunteer classroom teachers working in 17 different primary schools located in the central districts of Konya province, Karatay, Meram and Selçuklu. These teachers have Syrian students in their class. Data in the study applied to participants " Syrian student. . . like this; because. . . " where the questionnaire was completed. These data were analyzed by using qualitative research techniques. 
As a result of the research, teachers expressed their perception of Syrian students and used 80 different metaphors. These metaphor images are grouped under 8 different categories. It has been the metaphor of the most repeated "flower". The most metaphors were collected under the category of "displaced, non-stateless".

Keywords: Classroom teachers, Syrian students, perception, metaphor.
Mesnevi'de cinsiyet algısı: Şarih Ahmet Avni Konuk'un yorumu
perception of sexuality in the Mathnawi: The commentator Ahmet Avni Konuk's interpretation
Yazar: ESMA KARAKELE
Danışman: PROF. DR. BİLAL KUŞPINAR
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Felsefe Ana Bilim Dalı / Felsefe Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Felsefe = Philosophy
Dizin: Cinsiyet = Gender ; Cinsiyet analizi = Gender analysis ; Cinsiyet rolleri = Gender roles ; Din felsefesi = Religious philosophy ; Felsefe = Philosophy ; Konuk, Ahmet Avni = Konuk, Ahmet Avni ; Mesnevi = Mathnawi

Özet:
İnsanın doğası ve mahiyeti, şüphesiz insanoğlunun varoluşundan beri kendini tamamlamada önemli sorulardan birisidir. Bu noktada kadın ve erkeğin tabiatı bu soruların cevabının numunesidir. Biz bu araştırmamızda büyük düşünür ve mutasavvıf olan Mevlana Celaleddin Rumi'nin şiir şöleni Mesnevi'sini, Ahmet Avni Konuk'un yorumuyla incelemeyi hedefledik. Ve insanın, kadın ve erkekteki tabiatını cinsiyet üzerinden değerlendirdik. Bunu da konu bağlamında akıl, nefis ve insan-ı kâmilin hem insanda hem de âlemdeki tezahürlerini açıklamaya çalıştık. Sonrasında bu ilişkiyi açıklayan kavramlara yer verdik. Mevlana insanı, evreni ve hatta Tanrı'yı dişil nitelikler üzerinden izah ettiğinden kadın tabiatını ayrı bir başlık altında inceledik. Ve nihayetinde cinsiyet kavramının olmadığı kâmil insanı, Mesnevi'de verilen örnek isimlerle izah etmeye çalıştık.

Abstract:
The nature and essence of man is undoubtedly one of the moral questions concerning human's self-competion since the existence of human being. At this point, the nature of men and women is  the answer to these questions. In this study we aimed to review the poem festival of Mevlana Jalal al-din Rumi of Mesnevi, the sufi-thinker and masterpiece, with Ahmet Avni Konuk's interpretation. And we evaluated the nature of man, woman and man in terms of gender. İn the context of the subject, we have explained the reflection of the mind, self(nefs) and human being on both the human and the universe. Then we have included the concepts that explain this relationship. Mevlana, because the human being explains the universe and even God with feminine attributes, we examined the nature of women in a seperate title. And finally, we tried to examine the human being without the concept of gender, with sample names in Mathnawi.
İlköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin görsel sanatlar dersinde drama modeli olarak hacivat ile karagöz gölge oyunu
Karagöz shadow play with hacivat as drama model in visual arts course of seventh grade primary school students
Yazar: ZEMZEM BURÇAK UĞURLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ NİHAT ŞİRİN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: Drama = Drama ; Drama öğretimi = Drama teaching ; Gölge oyunu = Shadow play ; Görsel sanatlar = Visual arts ; Görsel sanatlar dersi = Visual arts course ; Görsel sanatlar eğitimi = Visual arts education ; Karagöz = Karagöz ; Resim eğitimi = Painting education ; İlköğretim = Primary education ; İlköğretim öğrencileri = Primary education students

Özet:
Gölge oyunun efsanesi Karagöz ve Hacivat Anadolu Türk halkının mizah dünyasını rivayet olarak hüzünlü hayat hikayesi ile süslemiştir. Ölümleri ile hüzünlendirirken, gölge oyunları ile yüzleri gülümseten bu hikayenin iki ölümsüz mizah kahramanı olan bu karakterler günümüzde yitirilme tehlikesiyle karşı karşıya gelmiştir.
Araştırmamda bu ölümsüz mizah kahramanlarını anlatırken Anadolu Türk insanının yaşam tarzı, inancı ve hayata bakışında Karagöz ve Hacivat fenomeninin nasıl yer ettiğine ve kabul gördüğüne deyinmeye çalıştım. Anadolu Türk insanı günümüzün görsel teknolojilerindeki gösterim tarzının perde ve ışık ile iki zıt karakterin mizahi olarak sunumudur. Televizyon teknolojisinin ilk veya ilkel hali desek yersiz olmaz. 
Hacivat ve Karagöz; drama modeli olarak kullanımına ilişkin yapılan araştırma ve uygulamalar, geçmişimizi günümüze yansıtma noktasında değerlendirilmiştir. Kendi tarihimiz olan bu sanat; geleceğimiz olan çocuklarımıza resim sanatı yoluyla aktarılmak istenmiştir.

Abstract:
The Anatolian Turkish peoples was decorate the world homorous narrated, anarded with sad life story legend of shadow play Karagöz and Hacivat.  This story was two immortals hero of humarous, if you're sad with deaths with shadow plays smiling faces this characters has before extinction in dancer face to face today
I was describing heroes of this negative homor in research Turkish Anatolian people life style belief and Karagöz and Hacivat phenomenon look at the life have you place and Iwas tried to mention your acceptance. Anotolian Turkish people of todays visual techrology show your style curtain and light two opposite characters the presentation was humorous. If we say first or primitive of the television technology.
Hacivat and Karagöz as a drama model their is used to use research and aplications, reflection our past to present is reflection point of evaluated.This art with our own history, our children who are our future through the art of painting was asked to transfer.
Türkiye'de vergi denetiminin etkinliği
Effectiveness of tax audit in Turkey
Yazar: SEYİT ALİ BÜTÜNER
Danışman: DOÇ. DR. İSMAİL SEVİNÇ
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Kamu Yönetimi = Public Administration ; İşletme = Business Administration
Dizin: Denetim = Control ; Etkinlik = Efficiency ; Türk vergi sistemi = Turkish tax system ; Vergi denetimi = Tax audit

Özet:
Vergi; Devlet ve benzeri kurumlar tarafından üretilen mal ve hizmetleri finanse etme ve / veya sosyo-ekonomik şartların gerektirdiği önlemleri alma yetkisine sahip olanlardan alınan zorunlu, kesin ödemelerdir. Verginin alacaklısı devlet ve benzeri kurumlar olduğu halde, borçlusu, kişilerdir. Gerçek ödeme gücünün idareye bildirilmesi ile toplam vergi hasılatı açısından doğru bir orantı bulunmakta ancak bu eşyanın doğasına terstir. Zira yükümlünün çıkarı, idareye doğru ve gerçek ödeme gücünü deklare ettiği oranda azalmaktadır. Burada, kamu çıkarıyla bireylerin çıkarı arasında paradoksal bir ilişkinin varlığı aşikârdır. Bu paradoksal durumu kaldırmak ya da en aza indirgemek açısından vergisel denetim kaçınılmazdır.

Abstract:
Tax; they are obligatory, unpaid and final payments received from those who have the power to finance the goods and services produced by the state and similar institutions and / or to take the measures required by the socio-economic situations in it. The creditor is the state and similar institutions, but the debtor is the person. There is a direct proportion to the taxation of the actual payment power and to the nature of the goods. Because the interest of the debtor decreases as much as he declares the right and actual payment power to the administration. Here, the existence of a paradoxical relationship between public interest and the interests of individuals is evident. In order to remove or minimize this paradoxical situation, tax control is inevitable.
Özel eğitim öğretmenlerinin özel eğitim süreçlerinde müzik eğitimi entegrasyonuna ilişkin görüşlerinin incelenmesi
The examination of special education teachers' opinions about music education integration into special education procedures
Yazar: SERENAY KARA
Danışman: DOÇ. DR. CEM ÖNERTÜRK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin: Bütünleşme = Integration ; Müzik = Music ; Müzik eğitimi = Music education ; Özel eğitim = Special education ; Özel eğitim öğretmenleri = Special education teachers ; Öğretmen görüşleri = Teacher opinions ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu çalışmanın amacı özel eğitim öğretmenlerinin özel eğitim süreçlerine müzik eğitimi entegrasyonuna ilişkin görüşlerini tespit etmektir. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması yaklaşımı ile desenlenen araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme protokolü kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları 2017-2018 eğitim öğretim yılında Gaziantep ili Şahinbey ve Şehitkâmil ilçelerinde görev yapmakta olan 14özel eğitim öğretmeninden oluşmaktadır. Yüz yüze görüşmelerden elde edilen veriler içerik analizi yöntemine tabi tutulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre; katılımcıların müzik eğitiminin özel eğitim süreçlerine entegre edilmesine ilişkin pozitif bir tutuma sahip olduğu ancak yeterlik ve farkındalık düzeylerinin düşük olduğu anlaşılmıştır. Bununla birlikte müzik eğitimi için örgütsel koşullar içerisinde destekleyicilerden çok engelleri önceliklendiren katılımcılar teknik, fiziksel ve beşeri kapasitenin güçlendirilmesi yoluyla var olan engelleri aşılabileceğini beyan etmişlerdir. Araştırma sonuçları doğrultusunda bazı önerilere yer verilmiştir.
Anahtar Kelimeler:Müzik eğitimi entegrasyonu, özel eğitim, özel eğitim öğretmenleri.

Abstract:
The purpose of this study was to determine the opinions of special education
teachers about music education integration into special education procedures. It was
designed according to the case study approach among the qualitative research
methods and the semi-structured interview protocol was used to collect data. The
participants of the study were 14 special education teachers working in Şahinbey and
Şehitkâmil districts of Gaziantep province in 2017-2018 educational year. The data
obtained from face-to-face interviews were subjected to content analysis method.
According to the research results; the participants had positive attitudes towards
integrating music education into special education processes but their proficiency
and awareness levels were found to be low. Furthermore, the participants who
prioritized the barriers rather than the promoters for music education among
organizational conditions declared that the existing barriers could be overcome
through the empowerment of technical, physical, and humane capacities. The study
was concluded by offering some implications in line with research results.

Key Words: Music education integration, special education, special education
teachers.
Toplam kalite yönetimi: Bir mobilya işletmesinde ampirik bir çalışma
Total quality management: An empirical study in a furniture facility
Yazar: MEHMET AKİF GÜLŞEKER
Danışman: PROF. DR. AHMET DİKEN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı / İşletme Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Mobilya = Furniture ; Mobilya endüstrisi = Furniture industry ; Mobilya sektörü = Firniture sector ; Toplam kalite yönetimi = Total quality management ; İşletmeler = Businesses

Özet:
Bu çalışmada, temel olarak toplam kalite yönetiminin mobilya üreten bir işletmede uygulama çalışması ile ortaya konulması amaçlanmaktadır. Uygulama çalışması çerçevesinde, HAMMAK UYKU SİSTEMLERİ ' nin arazi, bina, insan kaynakları, makine, teçhizat envanteri tespit edilmiştir.
Yönetim ve personelin uygulama konusu olan Toplam Kalite Yönetimi konusunda eğitimli olmadığı tespit edilmiş ve süreç öncesi eğitim öngörülmüştür. Söz konusu eğitim tamamlandıktan sonra Toplam Kalite Yönetimi Uygulama süreci başlamıştır.
Toplam Kalite Yönetimi sadece ürün ve hizmet değil bir işletmeyi bütün olarak ele alıp iyileştirmeyi ve geliştirmeyi amaçlayan bir yönetim anlayışıdır. Bu Yönetimin amacı, unsurları, felsefesi, uygulamaya etkisi karşılaştırmalı bir şekilde incelenmiş ve sonuçları belirtilmiştir. Bu Yönetime Ulaşmak için olması gereken ve kullanılan araçlar verilecek eğitimlerle öğretilmiş ve sonuçları karşılaştırılıp sunulmuştur.
Uygulama öncesi ve sonrasındaki verilerin karşılaştırılması sonucu Toplam Kalite Yönetiminin işletmenin uygulanabilen her kademesinde etkisinin olumlu olduğunu görülmüştür.

Abstract:
In this study, it is aimed to present the total quality management with the application study in a furniture producing enterprise. Within the framework of the application, the inventory of land, building, human resources, machinery and equipment of HAMMAK SLEEP SYSTEMS has been determined.
	It is determined that management and personnel are not trained in Total Quality Management which is the subject of application and pre-process training is foreseen. After the completion of the training in question, Total Quality Management Implementation process has started.
Total Quality Management is a management approach that aims not only to product and service but to handle and improve an enterprise as a whole. The purpose of this Management, its elements, philosophy, effect on implementation is examined in a comparative manner and the results are indicated. In order to reach this management, the tools that should be used and used are taught to the enterprise with the trainings to be given and the results are compared and presented.
As a result of comparing the data before and after the application, it was seen that the effect of Total Quality Management on every stage of the enterprise was positive.
İlm-i Hâl (Giriş–inceleme–metin–dizinler-tıpkıbasım)
İlm-i Hâl (İntroduction-review-text-indexes-facsmile)
Yazar: AYŞE BAKIRCI BİLGİN
Danışman: PROF. DR. ABDURRAHMAN ÖZKAN
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı / Türk Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Dilbilgisi = Grammar ; Dilbilim = Linguistics ; Eski Anadolu Türkçesi = Old Anatolian Turkish ; Ses bilgisi = Phonetic ; Yazma eserler = Manuscripts ; İlmihal = Cateshism

Özet:
Bu çalışmanın konusunu; Konya Bölge Yazma Eserler Kütüphanesi 42 Kon 5397/9 numarada kayıtlı sade bir Türkçe ile yazılmış dini konulu İlm-i Hâl adlı yazma oluşturmuştur. Çalışma; Giriş, İnceleme, Metin, Dizinler ve Tıpkıbasım olmak üzere 5 bölümden oluşmaktadır.  Giriş bölümünde eser, eserin yazarı ve yazıldığı dönem hakkında bilgi verilmiştir. Eserin dil hususiyetleri İnceleme kısmında işlenmiştir. Metin bölümünde İlm-i Hâl çeviri yazı alfabesi ile Latin harflerine aktarılmıştır. Çalışmanın son bölümünü dizin oluşturmaktadır. Metinde geçen kelimeler metindeki anlamları ile açıklandıktan sonra metnin hangi varağında ve hangi satırında olduğu yazılmıştır. Metnin dizini kelime ve ekler olarak hazırlanmıştır. Anahtar kelimeler: Eski Anadolu Türkçesi, Klasik Osmanlı Türkçesi, Ses bilgisi, Dudak Uyumu, Dizin

Abstract:
The subject of this study is about Konya Regional Manuscript Library_ subject 42 registred under the number 5397/9, written in a sipmle Turkish about a religious theme wich is written under the name of Ilm-i Hâl.     
This Work; is based on 5 chapters: Introduction, Review, Text, Indexes and fascimile.       
In the introduction chapter, the informations about the work, the author of the work and the period in which it was written are given. The language characteristics of the work are covered in the review section. 
In the text section, Ilm-i Hâl was translated into Latin characters with an alphabetical translation. 
The last section of the workbook is indexed. After the words in the text are explained with their meanings in the text, it is mentionned which text and which line is in the text. The index of the text is prepared as words and inserts. 
Keywords: Old Anatolian Turkish, Classical Ottoman Turkish,  Phonetics, Labial Harmony, Index
Türkiye'de matte painting çalışmaları ve uygulama alanları
Matte painting studies and application areas in Turkey
Yazar: MEVLÜT ÇEŞME
Danışman: DOÇ. DR. MUSTAFA KINIK
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Resim Ana Bilim Dalı / Resim Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Güzel Sanatlar = Fine Arts
Dizin: 19. yüzyıl = 19. century ; Fotoğraf = Photograph ; Fotoğraf sanatı = Photography art ; Fotoğraf teknikleri = Photography techniques ; Matte Paint = Matte Paint ; Resim sanatı = Painting art ; Sanat = Art ; Sanat akımları = Art trends ; Sanat eserleri = Artistic works

Özet:
19. yy. başında bir fotoğraf karesinin düzenlenmesi ile başlayan matte painting tekniğini, fotoğraflanması imkânsız mekanların ya da gerçekte var olmayan yerlerin gerçekte varmış gibi gerçekçi bir şekilde resmedilmesi olarak ifade edebiliriz. Bir yüzyılı aşkın süredir başta sinema sanatı olmak üzere birçok alanda teknolojinin getirmiş olduğu olanaklarla ve sektör içerisindeki yeniliklerle gelişerek varlığını devam ettiren bu teknik, başta sinema sanatı olmak üzere birçok alanda görsel efektlerin vazgeçilmez bir parçası olmuştur. Matte painting tekniği günümüzde de ihtiyaç duyulan her alanda, dahil olduğu tüm yapıtlara başta sunulan görselliği arttırmanın yanı sıra maddi anlamda da sanatçılara büyük kazanç imkânı sunan bir tekniktir.
Türkiye'de bu alanda yapılan çalışmalar dünya üzerindeki örneklere kıyasla uygulama alanlarında kendini çok geç göstermiş olsa da bu çalışmaların bugün gerek teknoloji olanakları gerekse bu alanda üretim yapan firmalar ve yetişmiş insan gücü noktasında bu alanda güzel örnekler ortaya koyan ülkelerin yaptığı çalışmalarla boy ölçüşebilecek düzeye geldiği söylenebilir.
Bu araştırmada Türkiye'de sinema, reklam, mimari görselleştirme, grafik ve resim sanatı olmak üzere matte painting tekniği ve bu tekniğin kullanım alanları incelenmiştir.

Abstract:
At the begining of 19th century, we can express the matte painting technique, which begins with the arrangement of a photograph frame, as a realistic painting of places that are impossible to photograph or places that do not exist in reality. For more than a century, this technique, which has been developing with the opportunities brought by technology and innovations in the sector, has been an indispensable part of visual effects in many fields, especially in the art of cinema. Matte painting technique is a technique that gives artists great gain in material sense as well as increasing the visual representation of all the works that are included in every field that are needed today. 
Although the studies carried out in this field in Turkey have shown themselves very late in the field of application compared to the examples in the world, it can be said that these studies have reached a level where both technology opportunities and production companies and the countries which have established good examples in this field can be compared with their studies. In this study 
In this study, a matte painting technique, including cinema, advertising, architectural visualization, graphic and painting art in Turkey, and the use of this technique were examined.
Finansal risk yönetiminde karma dağılım modeli
Mixture distribution model in financial risk management
Yazar: YASEMİN KÖROĞLU
Danışman: DOÇ. DR. ÜLKÜ ERİŞOĞLU
Necmettin Erbakan Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İstatistik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: İstatistik = Statistics
Dizin: Riske maruz değer = Value at risk

Özet:
Bu çalışmada finansal risk yönetiminde karma dağılım modellerinin kullanımı incelenmiştir. Finansal risk hesaplama yöntemlerinden biri olan riske maruz değer (RMD) yönteminde, parametrik yaklaşımın uygulanmasında finansal verilerin normallik varsayımına uymadığı durumlarda karma dağılım yaklaşımı kullanılmaktadır. Çalışmada öncelikle finansal risk yönetimi ile ilgili temel tanımlamalar verilmiştir. Karma dağılım modellerinde parametrelerin en çok olabilirlik tahminlerinin elde edilmesi için gerekli olan EM algoritması ve bileşen sayısı seçimi için AIC ve BIC verilmiştir. Finansal risk analizi için farklı iki dağılımın karma modeli oluşturulmuştur. Karma dağılım modellerinin finansal risk analizindeki başarısı teknoloji ve telekomünikasyon veri setlerinden oluşan uygulamalarla ortaya konmuştur.

Abstract:
In this study the use of mixture distribution models in financial risk management is examined. In the Value at Risk (VaR) method, which is one of the financial risk calculation methods, mixture distribution approach is used in cases where the financial data does not comply with the normality assumption in the implementation of the parametric approach. In this study, basic definitions related to financial risk management are given. In mixture distribution modesl, EM algorithm which is necessary for obtaining maximum likelihood estimation of parameters, and AIC and BIC are given for selection of component number. A mixture model of two different distributions was developed for financial risk analysis. The success of mixture distribution models in financial risk analysis has been demonstrated by applications of technology and telecommunication datasets.