Değişen ve değişmeyen unsurlar: Gençliğin kültürü üzerine sosyolojik bir inceleme
Changing and unchanging elements: A sociological research on the culture of youth
Yazar: HÜSEYİN KAYAPINAR
Danışman: PROF. DR. NAZMİ AVCI
Manisa Celal Bayar Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyoloji Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2023
Konu: Sosyoloji = Sociology
Dizin: Gençlik = Youth ; Kuşaklar = Generations ; Kültür = Culture

Özet:
Gençlik, bir toplumu anlamak için oldukça önemli bir sosyal kategoridir. 
Modernleşme hareketleriyle birlikte sosyal bir kategori olarak tartışılmaya başlayan 
gençlik, değişim için oldukça önemli bir insan kaynağı sunmaktadır. Kendinden 
önceki gelenek, değer ve inanış gibi kültürel pratiklere eklemlenerek kendine has 
gençlik kültürü meydana getiren kuşak, gençliği ve dönemi anlamanın kilit 
noktalarından biridir. Gelişmekte olan ülkelerin en önemli unsurlarından olan 
gençlik, toplumsal kalkınmanın mihenk taşlarındandır. Gençliği anlamanın yolu da 
kuşağı anlamaktan geçer ve kuşak tarih boyu inşa edilen olgudur. Bu bağlamda, 
kuşak kavramının kilit rol üstlenmesi ve gençlikte ortak bir dünya görüşü yaratması 
kuşağın temel özelliklerindendir. Kuşak içerisinde farklı gençlik kuşaklarının var 
olması kaçınılmazdır. Okuyan genç kuşakta bu çeşitliliğin bir parçasıdır. Kuşak 
içerisindeki kuşak kümelerinden biridir. Bu sebeple, farklı şehirlerden üniversite
okumaya gelen öğrenci genç kuşak bu tez çalışması için oldukça önemlidir. Çünkü 
üniversiteler birden fazla kuşak kümesinin bir araya geldiği mekanlardır.
Bu amaç doğrultusunda bu tezin verileri nitel araştırma yöntem ve teknikleri 
kullanılarak oluşturulmuştur. Katılarak gözlem ve derinlemesine görüşme teknikleri 
kullanılarak kısmi bir gençlik kültürü aktarılmaya çalışılmıştır. İzmir'de üniversite 
okuyan 8 genç ile gerçekleştirilen görüşmelerde hayat hikayeleri toplanmış ve 
yorumlanmıştır. Aynı zamanda üniversite gençliğinin zaman geçirdiği sosyal 
mekanlarda alan araştırması yürütülmüştür. Bu tez yalnızca bir grup üniversite 
öğrencisini kapsamaktadır. Tüm genç kuşağı analiz etme gibi bir amaç 
taşımamaktadır.

Abstract:
Youth is a very important social category for understanding a society. Youth, 
which started to be discussed as a social category with the modernization 
movements, offers a very important human resource for change. The generation that 
creates a unique youth culture by being articulated with cultural practices such as 
traditions, values and beliefs before it is one of the key points of understanding youth 
and the period. Youth, one of the most important elements of developing countries, is 
one of the cornerstones of social development. The way to understand the youth is to 
understand the generation and generation is a phenomenon that has been built 
throughout history. In this context, the key role of the generation concept and the 
creation of a common worldview in youth are among the main characteristics of the 
generation. It is inevitable that there will be different generations of youth within the 
generation. The younger generation who reads is part of this diversity. It is one of the 
generation clusters within the belt. For this reason, the young generation of students 
coming from different cities to study at universities is very important for this thesis. 
Because universities are one of the places where more than one generation cluster 
comes together.
For this purpose, the data of this thesis were created by using qualitative 
research methods and techniques. A partial youth culture was tried to be conveyed by 
participating, using observation and in-depth interview techniques. In the interviews 
held with 8 young people studying at university in Izmir, their life stories were 
collected and interpreted. At the same time, a field study was conducted in the social 
spaces where university youth spend time. However, this thesis covers only a group 
of university students. It does not aim to analyze the entire younger generation.