Üniversite öğrencilerinde d tipi kişilik vealgılanan sosyal destek ile intiharolasılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi /
Yazar: KUBİLAY EMEÇ
Danışman: YRD. DOÇ. DR. MUAZZEZ MERVE AVCIOĞLU
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi / Yurtdışı Enstitü
Derece: Yüksek Lisans, 2021
Konu: Psikoloji = Psychology

Özet:
Giriş: Üniversiteler, toplumların bilim yuvalarıdır. Üniversitelerin gelişiminde öğrenciler
önemli bir role sahiptir. Üniversite yaşamına geçiş, öğrencilerin bir nevi farklı bir sosyal
ortam ve eğitim sürecinin başlangıcıdır. Üniversite yaşamına geçişlerde öğrenciler bazı
problemlerle karşılaşabilmektedir. Bu problemler arasında, sosyal desteğin azalması ve
intihar durumu gibi kavramlar sayılabilmektedir.
Amaç: Sunulan çalışmada, üniversite öğrencilerinde D tipi kişilik özellikleri ve algılanan
sosyal destek ile intihar olasılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ek olarak
söz konusu değişkenlerin sosyodemografik bilgiler açısından da incelenmesi bir diğer
amaçtır.
Materyal ve Yöntem: Araştırma örneklemini 305 (94 erkek, 211 kadın) üniversite
öğrencisi oluşturmuştur. Katılımcılardan veriler, Covid- 19 pandemisi nedeniyle internet
üzerinden toplanmıştır. Eklerde belirtilen ölçekler, Google Forms uygulamasına
aktarılmış ve veriler çevirimiçi toplanmıştır. Katılımcılara Bilgilendirilmiş Onam Formu,
Sosyodemografik Bilgi Formu, D Tipi Kişilik Ölçeği, İntihar Olasılığı Ölçeği, Çok
Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ve Katılımcı Bilgi Formu verilmiştir.
Bulgular: Yapılan analizler sonucunda D tipi kişilik yaygınlığı %46.2 olarak
bulunmuştur. D tipi kişilik özelliklerinin algılanan sosyal destek ile negatif, intihar
olasılığı ile pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. D tipi kişilik özellikleri puanı
arttıkça, bireylerin algılanan sosyal destek seviyeleri puanı düşmekte; intihar olasılığı
puanı ise artmaktadır. Katılımcıların bazı sosyodemografik özelliklerinin, D tipi kişilik
özelliklerine, intihar olasılığına ve algılanan sosyal desteğe anlamlı bir etkisi olduğu
bulunmuştur. Ayrıca D tipi kişilik özellikleri ile intihar olasılığı arasındaki ilişkide
algılanan sosyal destek kısmi aracı değişken olarak bulunmuştur.
Tartışma/Sonuç: Elde edilen bulguların, üniversite öğrencilerindeki D tipi kişilik
yaygınlığı ve bu kişilik yapısının getirebileceği intihar olasılığı vb. risklerin göz önünde
bulundurulmasında üniversitelerin ilgili kurumlarına ve gelecek çalışmalara bilgi
sunacağı düşünülmektedir. Ayrıca intihar olasılığı bulunan öğrencilere yönelik müdahale
programlarının geliştirilmesinde algılanan sosyal destek kavramı önemli bir rol
oynamaktadır.
Anahtar Kelimeler: D tipi kişilik, Algılanan sosyal destek, Üniversite öğrencileri, İntihar
olasılığ

Abstract:
Introduction: Universities are science homes of societies. The students have an important
role in the development of university. University life is the beginning of different social
environment and education period of the students. Students may come across some
problems during the university life. Among these problems, concepts as reduced social
support and suicide situation can be counted.
Purpose: The aim of the present study is to examine relationship between type D
personality and perceived social support with suicide probability among university
students. Additionally, another aim of the study is to examine the variables in terms of
sociodemographic characteristics.
Material and Method: The sample of the study consisted of 305 (94 men, 211 women)
university students. Data from participants were collected via internet because of Covid19 pandemic. Scales specified in the appendix, data were transferred to Google Forms
application and data were collected online. The participants were given Informed Consent
Form, Sociodemographic Information Form, Type D Scale (DS-14), Suicide Probability
Scale (SPS), The Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) and
Participant Information Form.
Results: According to the results of the study, the prevalence of type D personality was
found to be 46.2%. Type D personality features were found to be negatively correlated
with perceived social support and positively associated with suicide probability. As the
D-type personality feature score increases, the perceived social support level score of the
individuals decreases; suicide probability score is increases. Some sociodemographic
features of the participants have been found to have a significant effect on suicide
probability and perceived social support. Also, the perceived social support has been
found to be partial mediator variable in the relationship between features of type D
personality and probability of suicide.
Discussion/Conslusion: The prevalence of Type D personality among university students
and the possibility of suicide etc. to which it may cause, the findings are thought to provide
information to the related institutions of the universities and their future studies. Besides,
the concept of social support which is perceived in the development programs for the
students who have the possibility of suicide plays an important role.
Keywords: Type D personality, Perceived social support, University students, Suicide
probability