Kültürel belediyecilik bağlamında belediyelerin eğitim ve kültür hizmetlerinin incelenmesi: Tuşba Belediyesi örneği
Investigation of the education and cultural services of municipalities in the context of cultural municipality: Sample of Tusba Municipality
Yazar: MEHMET NURİ BEKİROĞLU
Danışman: PROF. DR. HASAN BASRİ MEMDUHOĞLU
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı / Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2020
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Belediye hizmetleri = Municipal services ; Belediyeler = Municipalities ; Eğitim = Education ; Eğitim faaliyetleri = Education activities ; Eğitim hizmetleri = Education services ; Kültür = Culture ; Kültürel etkinlikler = Cultural activities ; Yerel yönetimler = Local administrations

Özet:
Bu çalışmanın amacı, belediyelerin eğitim ve kültür hizmetlerini inceleyerek 
bu hizmetlerin halkın beklentilerini karşılayıp karşılamadığını tespit etmektir. 
Araştırma, nitel araştırma özelliği taşımaktadır. Araştırmanın çalışma grubu 
belirlenirken maksimum çeşitlilik örnekleme kullanılmıştır. Bu kapsamda Tuşba 
Belediyesi'nin düzenlediği eğitim ve kültür faaliyetleri kapsamında Futbol Kursu,
İngilizce Kursu, Diksiyon Kursu, işaret Dili Kursu, Halı ve Kilim Kursu ve 
Osmanlıca alanlarında kurs alan dokuz kişi ile çalışma gerçekleştirilerek 
kursiyerlere önceden belirlenmiş sorular yöneltilmiş ve verilen cevaplar kayıt altına 
alınmıştır. Araştırma sonuçlarına göre Tuşba'da eğitime destek bağlamında 
yapılan birçok faaliyet içinde özellikle üç yıldır geleneksel olarak devam eden 
"Tuşba‟da Fikirler Konuşuyor" isimli proje bulunmaktadır. Belediyenin sunduğu 
Resim ve Yağlı Boya Kursu, Ney Kursu, Bağlama Kursu, Kara Kalem Kursu, Gitar 
Kursu, Sanatsal Kurslar; Futbol, Hentbol, Basketbol, Voleybol, Masa Tenisi, 
Satranç, Yüzme etkinlikleri, sportif faaliyetler arasındadır. Kursiyerlerin faaliyetlere 
katılımlarındaki ana gerekçeleri kişisel gelişim ve topluma fayda sağlamaktır. 
Katılımcıların genel anlamda belediyenin sunduğu hizmetlerden memnun oldukları 
tespit edilmiştir. Mevcut hizmetlerin geliştirilerek halkın daha fazla istifade etmesi 
önerilmektedir.

Abstract:
The purpose of this study is to examine the educational and cultural 
services of municipalities and to determine whether these services meet the 
expectations of the public. The research has qualitative research feature. When 
determining the study group of the research, maximum diversity sampling was 
used. In this context, within the scope of the educational and cultural activities 
organized by Tusba Municipality, studies were conducted with nine people who 
took courses in the fields of Football Course, English Course, Diction Course, Sign 
Language Course, Carpet and Rug Course and Ottoman Turkish, and predetermined questions were asked to the trainees and the answers given were 
recorded. According to the results of the research, there is a project called "Talking 
Ideas in Tusba", which has been traditionally carried out for three years, among 
many activities carried out in the context of supporting education in Tusba.
Painting and Oil Painting Course, Ney Course, Baglama Course, Black Pencil 
Course, Guitar Course, Artistic Courses; Football, Handball, Basketball, Volleyball, 
Table Tennis, Chess, Swimming activities are among the sports activities. The 
main reasons for the participation of the trainees in the activities are to benefit the 
personal development and society. It was determined that the participants were 
generally satisfied with the services provided by the municipality.
It is suggested that the existing services will be improved and the public will benefit 
more