Pediatri hemşirelerinin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi
Determination of training needs of pediatric nurses
Yazar: HATİCE ORAK
Danışman: PROF. DR. FATMA TAŞ ARSLAN
Selçuk Üniversitesi / Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Hemşirelik = Nursing
Dizin: Hemşireler = Nurses ; Hemşirelik = Nursing ; Hemşirelik araştırmaları = Nursing research ; Hemşirelik eğitimi = Education-nursing ; Çocuk hemşireliği = Pediatric nursing ; Çocuklar = Children

Özet:
Bu çalışma, pediatri hemşirelerinin eğitim gereksinimlerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapıldı.
	Araştırma, Konya'da bulunan bir hastanenin pediatri kliniklerinde çalışan 101 hemşirenin katılımıyla gerçekleşti. Araştırma verileri, araştırmacı gözetiminde 1 Nisan- 21 Nisan 2019 tarihleri arasında toplandı. Veri toplama aracı olarak literatür ışığında ve uzman görüşleri alınarak araştırmacı tarafından geliştirilen anket formu kullanıldı. Elde edilen veriler; sayı, yüzde ve frekans dağılımları olarak özetlendi ve ki-kare analizi uygulandı.
	Çalışmaya katılan hemşirelerin yaş ortalaması 29,84±6,75 olup, %66,3'ü lisans mezunudur. Çalışmaya katılan hemşirelerin %59,4'ü mezun olduktan sonra hemşirelikle ilgili eğitime devam etmediğini belirtirken, %57,4'ü daha önce hemşirelikle ilgili bir kongreye katılmıştır. Hemşirelerin %78,2'si hemşirelikle ilgili herhangi bir yayın takip etmemektedir. Çalışmaya katılan hemşirelerin eğitim gereksinimleri incelendiğinde yönetim becerilerinden en fazla stres ve kriz yönetimi (%78,2), pediatrik hasta bakımı konularından hastane enfeksiyonları (%76,2) ve pediatri hemşireliğine özgü durumlardan hemşirelik bakımında NIC-NOC'u uygulama (%73,3) konusunda eğitim gereksinimi duyulduğu bulunmuştur. Araştırma sonucuna göre hemşirelerin eğitim durumu ile büyüme-gelişmeyi değerlendirme, çalışılan klinik ile güvenli ilaç hazırlama ve uygulama, vital bulgular, yaş ile bası yaraları, atravmatik bakım ve palyatif bakım konularında eğitim gereksinimi arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulundu (p<0,05).
	Sonuç olarak, pediatri hemşirelerinin bazı konularda eğitim gereksinimlerinin yüksek olduğu bulundu. Hemşirelerin eğitim gereksinimlerine yönelik olarak planlanmış hizmet içi eğitimlerin sunulması önerilir.

Abstract:
This study was aimed to assess as a descriptive study to determine the educational needs of pediatric nurses .
This study was conducted with the participation of 101 nurses working in pediatric clinics of a hospital in Konya. The research data were collected under the supervision of the researcher between April 1-21,2019. The questionnaire form was developed according to current literature, and it was revised according to feedback of specialists in paediatric nursing division who were working as lectu-rer or nurse. The data obtained; number, percentage and frequency distributions and chi-square analysis were applied.
The mean age of nurses participating in the study was 29,84±6,75 and 66,3 % of them undergraduate. 59,4 % of the nurses participating in the study stated that they did not continue nursing education after graduation, while 57,4% of them attended a nursing congress before. 78,2% of nurses did not follow any publication about nursing. When the training needs of the nurses participating in the study were examined, the most stress and crisis management (%78,2) in management skills, hospital infections (%76,2) in pediatric patient care, NIC-NOC practice in pediatric nursing care (%73,3). According to the results of the study, a statistically significant relationship was found between the educational status of nurses and evaluation of growth and development, working clinics and safe drug administration, age and pressure ulserations, working clinics and vital signs, age and atraumatic care and palliative care (p<0,05).
As a result, it was found that pediatric nurses have high training in some subjects. It is recommended that in-service training are planned to meet the training needs of nurses.