hakansabunis/tr-academic-research-agent-index huggingface dataset:
Arnold J. Toynbee'nin Türkiye algısı
The Turkey perception of Arnold Toynbee
Yazar: UĞUR TURAN
Danışman: PROF. DR. SALİM GÖKÇEN
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Tarih Ana Bilim Dalı / Tarih Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Tarih = History
Dizin: Osmanlı Dönemi = Ottoman Period ; Osmanlı tarihi = Ottoman history ; Seyahat = Travel ; Seyahatname = Seyahatname ; Toynbee, Arnold = Toynbee, Arnold ; Türk tarihi = Turkish history ; Türkiye = Turkey ; Türkler = Turks ; İngiltere = England

Özet:
Herhangi bir konu hakkında fikirlerini ortaya koymadan önce, olayların gerçekleştiği yerleri bizzat görme ve kendi gözlemlerine göre yazma alışkanlığı olan Arnold J. Toynbee bu amaçla Türkiye ziyaretlerinde de bulunmuş ve Türkiye de yapmış olduğu ziyaretler sonucu Türkiye hakkındaki düşüncelerinin değiştiğini belirtmiştir. Birinci Dünya Savaşı sürecinde Osmanlı Devleti ve onun topraklarında yaşayan insanlar hakkında genel olarak olumsuz bir bakış açısına sahip olan Toynbee'nin, Türkiye ve Türkler hakkındaki düşüncelerinde değişimlerin görülmesi 1921 yılından itibaren ortaya çıkmıştır.
Araştırma konumuz olan Arnold J. Toynbee'nin Türkiye Algısındaki dönemsel farklılıkların nedenlerini bulmak amacı ile dönemin tarihi olayları ve devletlerin politik bağlantıları incelenerek yazarın eserleri ile karşılaştırılmıştır. 

Anahtar Kelimeler: Toynbee, Türkiye, İngiltere,

Abstract:
Arnold J. Toynbee has a habit of seeing and observing the places of events before representation of an idea on any topic, After the visits of Turkey for this purpose and he states that these visits changed his beliefs on Turkey. Although Toynbee had a negative perception of the Ottoman population living in this territory in general terms during the First World War period, some changes on these thoughts start to emerge after 1921.
In order to find out the reasons of the periodic differences on the Turkey perception of Arnold J. Toynbee, historical events and the political connections of the countries were examined and the results were compared with the works of the writer

Keywords: Toynbee, Turkey, England
Mollâ Câmî'nin Yûsuf u Züleyhâ mesnevîsinin şârihi bilinmeyen bir şerhi (1b-56a varakları arası transkripsiyonlu metin-inceleme)
A commentary whose commentator is unknown on Yûsuf and Züleyhâ of Molla Câmî (An analysis-the text with its transcription)
Yazar: NESLİHAN KÜLTÜR
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ BÜLENT ŞIĞVA
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Türk Dili ve Edebiyatı = Turkish Language and Literature
Dizin: Eski Türk edebiyatı = Old Turkish literature ; Leyla ile Mecnun = Leyla and Mecnun ; Mesnevi = Mathnawi ; Molla Cami = Mullah Mosque ; Türk edebiyatı = Turkish literature ; Şerh = Commentary

Özet:
Bu çalışmada, Molla Câmî'nin Yûsuf u Züleyhâ isimli mesnevîsinin, şârihi bilinmeyen bir kimse tarafından yapılmış şerhinin 1b-56a varakları, transkripsiyonlu bir şekilde Latin harflerine aktarılmış, çeşitli yönlerden incelemeye tabi tutulmuş, Molla Câmî ve Yûsuf u Züleyhâ mesnevîsi hakkında genel bilgiler verilmiştir.  Transkripsiyonlu metnin oluşturulmasında İstanbul Üniversitesi Kütüphanesi, TY No: 3516'da kayıtlı olan nüsha esas alınmıştır. Çalışmanın sonuna ise metnin daha iyi anlaşılması amaçlanarak sözlük eklenmiştir. Çalışma bu yönüyle Molla Câmî'nin Yûsuf u Züleyhâ adlı eseri üzerine yapılan çalışmalara yeni bir katkı sağlayacaktır.

Abstract:
In this study, the leafs 1b-56a of the annotation made by an unknown commentator of the mesnevi named Yusuf u Zuleyha of Molla Cami were transcribed into Latin letters, subjected to various aspects of examination, and general information was given about the Molla Cami and mesnevi of Yusuf u Zuleyha. In the creation of transcribed text, the copy which was registered in Istanbul University Library, TY No: 3516 was taken into consideration. At the end of the study, a dictionary was added for better understanding of the text. In this respect, this study will make a new contribution to the work on Yusuf u Zuleyha by Molla Cami.
Öğretmenlerin analojiye yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of teachers' views on analogy
Yazar: ÜMMÜGÜLSÜM BOZKURT
Danışman: PROF. DR. DEMET YİGİT
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Analoji = Analogy ; Ölçme-değerlendirme = Measurement and evaluation ; Öğretmenler = Teachers

Özet:
Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin analojilere yönelik tutum düzeylerinin belirlemektir. Deneysel olmayan araştırma modellerinden tarama modeli ile yapılmış olan bu çalışmanın örneklemini Türkiye'nin bir ili sınırları içerisinde bulunan toplam 495 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde geliştirilen ve geçerlilik güvenirlilik çalışması yapılan "Analojilere Yönelik Tutum Ölçeği (AYTÖ)" kullanılmıştır. Elde edilen verilerin gerekli kodlamaları yapıldıktan sonra SPSS 22 paket programına aktarılarak analizi yapılmıştır.
Verilerin istatistiksel olarak analizi sonucunda, kıdem yılı ile öğretmenlerin analojiye yönelik tutumları arasında anlamlı bir fark bulunurken (X2(2)=73,90,p<0,05), diğer yandan öğretmenlerin branş ve cinsiyetleri ile analojiye yönelik tutumları arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır. Bu sonuç, öğrenme yaklaşımları ile yorumlanarak önerilerde bulunulmuştur.

Abstract:
The purpose of this study to determine the teachers' attitudes related analogies. Total of 495 teachers in various schools within a province of Turkey took part in the research as study population that was made by survey model from non-experimental research design. The Attitude Scale For Analogies, which was developed for validity and reliability studies, was used to obtain the research data. After the necessary coding the data were transferred to SPSS 22 package program and anlyzed.
As a result of statiscal anlaysis of data, a significant difference was found between seniority year and teacher 'attitude towards analogy (X2(2)=73,90,p<0,05), on the other hand no significant difference was found between teacher' brancher and gender and their attitude towards analogy. As a result of findings various suggestions were presented by commenting with learning approaches.
8. sınıf öğrencilerinin toprak ve tarıma yönelik metaforik algıları
Metaphorical perceptions of 8th class students'  towards agriculture and soil
Yazar: UĞUR GÜLLÜ
Danışman: PROF. DR. GÜLDEM DÖNEL AKGÜL
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı / Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Fen bilgisi = Science ; Fen bilgisi dersi = Science lesson ; Fen bilgisi eğitimi = Science education ; Metaforik algı = Metaphorical image ; Ortaokul öğrencileri = Secondary school students ; Tarım = Agriculture ; Toprak = Soil

Özet:
Bu araştırma, sekizinci sınıf öğrencilerinin "Toprak" ve ''Tarım'' kavramına ilişkin sahip oldukları metaforları belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya 2018-2019 eğitim- öğretim yılında Mersin ilinde bulunan Pirireis Ortaolkulu ve Muhittin Develi Ortaokullarında öğrenim gören 531 öğrenci katılmıştır. 
Araştırma verileri yarı-yapılandırılmış anket formu yoluyla elde edilmiştir. Açık uçlu anket soruları ''Toprak …………'ya benzer/gibidir. Çünkü ………… sorusu ile Tarım ........'ya benzer/ gibidir. Çünkü .............'' formatındadır. Toplanan verilerin analiz edilmesi ve yorumlanmasında içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. 
Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; öğrenciler toprak kavramı için 93 metafor üretmişlerdir. Toprak için üretilen metaforların yüzde olarak en fazla olan metaforların insan, hayat ve anne olduğu tespit edilmiştir. Öğrenciler tarım kavramına yönelik 84 metafor üretmişlerdir. Üretilen metaforların emek ve hayat kavramlarının en fazla üretilen metaforlar olduğu görülmektedir.

Abstract:
This study was conducted to determine the metaphors of eighth grade students about the concept of "Soil" and 'Agriculture'. 531 students from Pirireis Secondary School and Muhittin Develi Secondary School in Mersin participated in the study in the 2018-2019 academic year.
The research data were obtained through a semi-structured questionnaire. Open-ended survey questions are similar to / like 'Soil' …………. Because with the question Tarım Agriculture ........ is similar / similar. Because ............. ınd 'format. Content analysis method was used to analyze and interpret the collected data.
According to the findings; students produced 93 metaphors for the concept of soil. It was determined that the most metaphors produced for soil were human, life and mother. Students produced 84 metaphors for the concept of agriculture. It is seen that the concepts of labor and life are the most produced metaphors.
Kırım Tatar şairi Bilâl Mambet'in "Dağ Lalesi" adlı eserinin dil ve üslup özellikleri
Crımean Tatar poet Bilâl Mambet's language and style characteristics as the named "Dağ Lalesi"
Yazar: YUNUS AKTEPE
Danışman: PROF. DR. ARZU SEMA ERTANE BAYDAR
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı / Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Dilbilim = Linguistics ; Eğitim ve Öğretim = Education and Training
Dizin: Dil özellikleri = Language features ; Dilbilgisi = Grammar ; Dilbilim = Linguistics ; Kırım Tatarcası = Crimean Tatar ; Kırım Tatarları = Crimean Tatars ; Mambet, Bilal = Mambet, Bilal ; Üslup = Stylistic ; Şairler = Poets

Özet:
Kırım Tatar şairi Bilâl Mambet'in "Dağ Lalesi" adlı şiir kitabından hareketle eserin dil ve üslup özellikleri incelenmiştir. Çalışmanın giriş kısmında Kırım Tatar Türkleri, Kırım Tatar Türkçesi ve Kırım Tatar Edebiyatı'nın önemli şahsiyetlerinden olan eser sahibi Bilâl Mambet'in hayatı hakkında bilgiler verilmiştir. Bu tez çalışması; şekil bilgisi, üslup ve içerik ile çeviriyazı bölümlerinden oluşmaktadır. Çeviriyazı bölümünde eserde yer alan tüm şiirlerin Kiril alfabesinden Lâtin alfabesine transkripsiyonu gerçekleştirilmiş olup şiirlerin Kiril ve Latin alfabeleriyle yazılmış şekilleri çalışmaya aktarılmıştır. Şekil bilgisi bölümünde eserde mevcut olan şiirler kelime kelime analiz edilerek ekler ve sözcük türleri incelenmiştir. Elde edilen örnekler yapı özelliklerine göre tasnif edilerek sıralanmıştır. Üslup ve içerik bölümünde ise genel olarak şiirler ele alınılan konulara göre sınıflandırılmıştır. Şiirlerin şekil özellikleri; nazım birimleri, kafiye, redif ve ölçüleri temele alınarak incelenmiştir. Şiirlerde kullanılan kelime hazinesine ve söz sanatlarına değinilerek verilmek istenen iletiler irdelenmiştir. Sonuç bölümünde çalışma neticesinde ulaşabildiğimiz verilere yer verilmiştir.

Abstract:
According to the poetry book of the Crimean Tatar poet Bilal Mambet, the language features and the stylistic features of the work were examined. In the introduction part of the study, information about the life of Bilal Mambet, one of the important figures of Crimean Tatar Turks, Crimean Tatar Turkish and Crimean Tatar literature is given. This thesis study forms style and content and translation. Translated from the Cyrillic alphabet to the Latin alphabet, transcriptions of the poems written in Cyrillic and Latin alphabets were translated into the study. In the section of the form of knowledge, poems which are present in the work are analyzed by word vocabulary and the word types are examined. The obtained samples are classified according to the characteristics of structures. In the style and content section, poems in general were classified according to the topics contained. The shapes of features of poems was examined by taking the base units, rhyme, repeated voice and its dimensions. It is discussed about the vocabulary used in the poems and the words of the speeches. In the conclusion section, the data we can reach as a result of the study are given.
Ağır iş yükü ile iş-aile çatışması arasındaki ilişki ve bu ilişkide yönetici desteğinin aracılık rolü
The relationship between work overload and work-family conflict and mediating role of supervisor support on this relationship
Yazar: MUHAMMED SABRİ ŞİRİN
Danışman: DOÇ. DR. İLHAMİ YÜCEL
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / İşletme Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: İşletme = Business Administration
Dizin: Yönetici desteği = Manegerial support ; Yöneticiler = Managers ; Çatışma = Conflict ; İş yükü = Workload ; İş-aile çatışması = Work-family conflict

Özet:
Bu araştırmanın temel amacı ağır iş yükü ve iş-aile çatışması arasındaki ilişkide yönetici desteğinin aracı etkisinin incelenmesidir. Oluşturulan model ve hipotezlerin test edilmesine yönelik olarak Türkiye'de bir devlet üniversitesinde çalışan araştırma görevlileri evren olarak belirlenmiştir. 401 araştırma görevlisinden anket tekniği kullanılarak elde edilen veriler SPSS 22 ve AMOS 20 programları kullanılarak analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda ağır iş yükünün iş-aile çatışması üzerinde olumlu, yönetici desteği üzerinde olumsuz bir etkisinin olduğu, yönetici desteğinin ise iş-aile çatışması üzerinde olumsuz bir etkisinin olduğu ve son olarak ağır iş yükü ve iş-aile çatışması arasındaki ilişkide yönetici desteğinin kısmi aracı etkisinin bulunduğu tespit edilmiştir.

Abstract:
The main purpose of this study is to examine the mediator effect of executive support in the relationship between work overload and work-family conflict. In order to test the model and hypotheses created, the research assistants working in a state university in Turkey were identified as the universe. The data set, obtained from 401 research assistants were analyzed by using SPSS 22 and AMOS 20 programs. As a result of the analyzes, it is found that the work overload has a positive effect on the work-family conflict and had a negative effect on supervisor support,  the supervisor support has a negative effect on the work-family conflict, and finally positive supervisor support has a partial mediator effect on the relationship between work overload and work-family conflict.
Sühreverdî'nin Hadisçiliği ve Avârifu'l-Meârif Adlı Eserindeki Hadislerin Tahric, Tenkid ve değerlendirmesi
Suhrawardî as a Muhaddith, Takhrij, critisizm and assessment of Hadithts in Avârifu'l-Meârif
Yazar: HACI YILDIZ
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ İBRAHİM TOZLU
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Din = Religion
Dizin: Eleştiri = Criticism ; Hadis = Hadith ; Kur'an-ı Kerim = Koran ; İslamiyet = Islam ; Şuhreverdi = Şuhreverdi

Özet:
Bu çalışmada H. 539 yılında dünyaya gelen büyük mutasavvıf, müfessir ve muhaddis Şihâbuddîn Sühreverdî'nin Avârifu'l-Meârif eserinde geçen 586 merfû rivayet incelendi. Bu hadislerdeki metodu dikkate alınarak hadisçi kimliği ortaya konulmaya çalışıldı. Daha çok tarikat kurucusu olarak bilinen Sühreverdî'nin muhaddis yönü ne yazık ki geri planda kalmıştır. Bu çalışmayla Sühreverdî'nin önemli bir muhaddis olduğu açıkça görülmektedir. 
Avârif'te tespit edebildiğimiz 586 merfû rivayetin tamamını el-Mektebetu'l-Şamile adlı programda taranmıştır. Rivayetlerin kaynağı ve değeri tespit edilmeye çalışılmıştır. Her rivayetin ilk kaynağına inilmeye gayret gösterilmiştir. Rivayetlerin ekseriyeti kütübü tis'a ekseninde yer almaktadır. Ancak bazı zayıf ve aslı olmayan rivayetler genelde tefsir veya tasavvuf eserlerindedir.
Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kısaca Sühreverdî'nin hayatı, ilim tahsili ve eserleri ele alınmıştır. İkinci bölümde Sühreverdî'nin Avârifu'l-Meârif eserinde tahric etmiş olduğu hadislerden yola çıkılarak hadisçiliği değerlendirilmiştir. Üçüncü bölümde ise Avârifu'l-Meârif'te geçen rivayetlerin tahric ve tahlili üzerinde durulmuştur.

Abstract:
Our author Sihabuddîn Suhrawardî born in h. 539 was a well known Sofi, exegiter and muhaddith. We have focused on this study on his masterpiece Avârifu'l-Meârif and the 586 hadiths in it and thereby to know his qualities as muhaddith. Suhrawardî is more known as the founder of a tariqat but unfortunately as a muhaddith he is not as well known. With this study, it is clearly seen that Suhrawardî is a valid muhaddith. 
All of the 586 marfu narrations we have identified in Avârif was scanned in the program Shamila and thus determine there places in our sources. All efforts have been made to show the first source of all narrations.
The majority of the narrations were determined in Kutub tis'a, some weak and fabricated narratives were found in tafsir or in sufism books.
Our study consists of three parts. In the first chapter, Suhrawardî's life, his science and his work were briefly discussed. In the second chapter, his qualities as muhaddith has been shown. In the third chapter takhrij and evaluation of the marfu narrations mentioned in Avârifu'l-Meârif were made.
Erzincan, Bayburt ve Gümüşhane illerinde faktör analizi ve güvenilirlik yöntemi ile hidrolojik ve meteorolojik kuraklık değerlendirmesi
Evaluation of hydrologic and meteorological drought by factor analysis and reliability in Erzincan, Bayburt and Gümüşhane
Yazar: ABDUL SABIR AKRAMY
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN YILDIRIM DALKILIÇ
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: İnşaat Mühendisliği = Civil Engineering
Dizin: 1,2,3,4-tetrahidroizokinolin = 1,2,3,4-tetrahydroisoquinoline

Özet:
Kuraklık, doğa olayları arasında hem insan yaşamı için hem de doğal kaynaklar ve diğer canlılar için oluşturduğu olumsuz etkilerden dolayı en yıkıcı olaylardan biri olmuştur. Bu yıkıcı olay birçok ülkeyi etkilemesinin yanı sıra ekonomik, sosyal, politik, çevre ve kültürel meseleleri de olumsuz etkilemektedir. Tüm bu etkilerden dolayı izleme sistemleri, kuraklık yönetimi ve sosyal planlamanın geliştirilmesi büyük önem arz etmekte ve kuraklık etkilerinin en düşük seviyeye getirilmesi gerekmektedir.  Bu amaçla kuraklık düzeyi belirleme çalışmaları yapılmaktadır.  Bu çalışmada Standartlaştırılmış Yağış indisi (SPI), Normalin Yüzdesi İndisi (PNI), Yüzey Akışı Kuraklık İndisi (SDI), Keşif Kuraklık İndisi (RDI) ve Aridite İndisi (AI) kullanılarak; Erzincan, Gümüşhane ve Bayburt illeri için aylık olarak kuraklık analizi yapılmış aynı zamanda kuraklık durumu istatistiksel açıdan da irdelenmiştir. İndis bazlı olarak faktör analizi ve güvenilirlik düzeyinin belirlenmesi için Cronbach'ın alfa katsayısı yöntemi kullanılan bu çalışmada RDI, SPI, SDI ve AI indislerinin tek bir faktör altında toplanabileceği görülmüştür.

Abstract:
Drought has been one of the most destructive events among natural events due to the negative effects it has on both human life and natural resources and other living things. This devastating event affects many countries as well as negatively affects economic, social, political, environmental and cultural issues. Because of all these impacts, development of monitoring systems, drought management and social planning is of great importance and drought impacts should be minimized. In  this study, standardized precipitation index (SPI), Percentage of Normal Index (PNI), Surface Flow Drought Index (SDI), Exploration Drought Index (RDI) and Aridity Index (AI) were used for monthly drought analysis in Erzincan, Gümüşhane and Bayburt provinces at the same time, the drought situation was analyzed statistically. In this study, Cronbach's alpha coefficient method was used to determine factor analysis and reliability level based on index, and it was syeen that RDI, SPI, SDI and AI indices could be collected under a single factor.
Parametrye bağlı başlangıç katı içeren diferansiyel problemlerin sonlu fark çözümleri
Finite difference solution of parameterized differential problems with initial layer
Yazar: GÜLSÜM YÜRÜCÜOĞLU
Danışman: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA KUDU
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Matematik Ana Bilim Dalı
Derece: Yüksek Lisans, 2019
Konu: Matematik = Mathematics

Özet:
Bu tez çalışmasında, parametreye bağlı singüler perturbe olmuş çözüm fonksiyonuna göre lineer ve integral sınır şartı içeren lineer olmayan diferansiyel denklemlerin sonlu farklar yöntemiyle nümerik çözümleri incelenmiştir. Bu problemler için nümerik metod verilmeden önce singular perturbe özellikli problemlerin özellikleri incelenmiştir. Lineer problem için sonlu fark şeması düzgün şebeke üzerinde üstel katsayılı baz fonksiyonlarından, kalan terimleri integral şeklinde olan ve ağırlık fonksiyonu içeren kuadratür formüllerinden yararlanılarak kurulmuştur. Lineer olmayan integral sınır şartlı problem için ise Bakhvalov şebekesi üzerinde parçalı sabit baz fonksiyonları ve kalan terimleri integral şeklinde olan interpolasyon kuadratür formüllerinden yararlanılarak kurulmuştur. 
Lineer ve lineer olmayan problemlerinin fark şemalarının   perturbasyon parametresinden bağımsız, ayrık normda birinci mertebeden düzgün yakınsaklığı incelenmiştir. Son olarak sonlu fark metodunun etkinliği için etkili ve uygun birer çözüm algoritması ve teoriyi destekleyen nümerik sonuçlar da verilmiştir.

Abstract:
In this thesis, numerical solutions of nonlinear differential equations with linear and integral boundary conditions according to the parameterized singularly perturbed solution function are examined by using finite difference method. Before introducing a numerical method for these problems, the characteristics of singular perturbation problems were investigated. The finite difference scheme for linear problem is established by using the basis functions of exponential coefficients on the uniform mesh and the quadrature formulas with weight functions and integral remainder terms. For nonlinear integral boundary conditional problems, it is established by using interpolation quadrature formulas with piecewise constant basis functions on a Bakhvalov mesh and integral remainder terms.
In the discrete norm, the first order uniform convergence of difference schemes of the linear and nonlinear problems, independent of the perturbation parameter, was investigated. Finally, an effective and appropriate solution algorithm for the efficiency of the finite difference method and numerical results supporting the theory are given.