Çocuk sosyolojisi bağlamında ailelerin çocuklarına bakış açılarının değerlendirilmesi (Elazığ ili örneği)
Evaluation of the perspectives of families to their children in the context of sociology of children (a sample of Elazığ province)
Yazar: BURCU GEZER ŞEN
Danışman: YRD. DOÇ. DR. YELDA SEVİM
Fırat Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Sosyoloji Ana Bilim Dalı / Sosyoloji Bilim Dalı
Derece: Doktora, 2011
Konu: Sosyoloji = Sociology
Dizin: Aile içi ilişkiler = Family relations ; Sosyalleşme = Socialization ; Çocuk gelişimi = Child development ; Çocuklar = Children

Özet:
Çocukluk yılları, bireyin gençlik, yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerindeki yaşantısının yönünü belirleyen, sosyal hayata uyum sağlamayı öğrendiği, ileriki hayatında kendisine gerekli olacak bilgi ve becerileri edindiği yıllar olması nedeniyle büyük öneme sahiptir. Toplumun geleceği olarak görülen çocukların, toplumsal hayat içerisindeki konumunun, sosyalleşmesinin, ailesiyle ve diğer sosyal çevresiyle ilişkilerinin araştırılması oldukça gereklidir.Çocuk sosyolojisi bağlamında anne babaların çocuklarına, çocukluğa, anne baba ? çocuk ilişkisine ve çocuğun sosyalleşmesine bakış açısının ele alınmasının amaçlandığı bu araştırma, 2009 ? 2010 öğretim yılında Elazığ il merkezinde bulunan 12 ilköğretim okulunun 5. sınıflarında öğrenim gören çocukların anne ve babalarından 418'inin görüşlerine başvurularak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, anket tekniği kullanılmış ve anne babalara anne baba ? çocuk ilişkisi, çocuğun yetiştirilmesi ve sosyalleşmesi; kardeşler arası ilişkiler; arkadaşlar arası ilişkiler; çocuğun öğrenim hayatı ve meslek seçimi; çocuğun boş zaman etkinlikleri, ilgi alanları, alışkanlıkları, istekleri, oyun, kitle iletişim araçları, tüketim, çalışma hayatı, spor, sağlık, suç ve çocuk haklarıyla ilgili sorular sorulmuştur.Araştırmada, anne babaların çocuklarıyla yaşadıkları ilk 5 sorunun kardeşler arası iletişim, beslenme, okul, çocuğun istekleri ve aile içi kurallara uyma konusundaki sorunlar olduğunu ifade ettiği; anne babaların çocuklarını yetiştirirken en çok önem verdikleri 5 değeri çocuğun eğitimli olması, dini değerlere bağlı olması, dürüst olması, ahlaklı olması ve ailesine bağlı olması şeklinde ifade ettiği; ilkokul mezunu anne babaların en yüksek oranla otoriter, ortaokul ve lise mezunu anne babaların en yüksek oranla koruyucu, üniversite ve yüksek lisans / doktora mezunu olan anne babaların ise en yüksek oranla demokratik çocuk yetiştirme tutumunu benimsediği şeklindeki birçok sonuca ulaşılmıştır.Anahtar Kelimeler: Çocuk, Çocukluk, Çocuk Sosyolojisi, Çocukluk Sosyolojisi, Çocuğun Sosyalleşmesi, Anne Baba ? Çocuk İlişkisi.

Abstract:
Childhood years have great importance, because of these are the years which the individual determines the direction of his life in youth, adulthood and old age periods, which he learns to adapt to social life and which he gains the knowledge and skills will be necessary in his later life. It is quite necessary to investigate the children?s status in social life, socialization and relations with family and other social environment who are seen as the future of society.This study, that aimed to evaluate the perspectives of parents to their children, to childhood, to parent ? child relations and to child?s socialization in the context of sociology of children, was conducted referring to the views of 418 parents whose children are studying in 5 th classes located in 12 primary schools in Elazığ province center in 2009 ? 2010 academic year. In this study the survey technique was used and questions about parent ? child relationships, child rearing and child?s socialization; relationships between siblings; relationships between friends; child?s education life and career choice; child?s leisure time activities, interests, habits, requests, play, mass media, consumption, working life, sports, health, crime and child rights were asked to parents.In the study, many conclusions were reached such as, parents noted that the first 5 problems experienced by them with their children are about communication between the siblings, feeding, school, child?s wishes and obeying the family rules; parents noted that the most important 5 child rearing values for them are the child?s being educated, being connected to the religious values, being honest, being moral and being connected to his family; primary school graduated parents had adopted the authoritarian child rearing attitudes with the highest rate, middle school and high school graduated parents had adopted the protective child rearing attitudes with the highest rate; university and master / PhD graduated parents had adopted the democratic child rearing attitudes with the highest rate.Key Words: Child, Childhood, Sociology of Children, Sociology of Childhood, Child?s Socialization, Parent ? Child Relationship.