hac541309/stdict_kor huggingface dataset:
어휘: 하피즈, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 외래어, 원어: <EQU>Ḥ</EQU>āfi<EQU>ẓ</EQU>, 원어·어종: <EQU>Ḥ</EQU>āfi<EQU>ẓ</EQU>, 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 페르시아의 시인(1325?~1389?). 신비주의적 상징을 가미하여 사랑과 술과 향토의 자연을 감미롭게 읊었다. 그의 저서 ≪하피즈 시집≫은 이후 괴테의 ≪동서(東西) 시집≫에 큰 영향을 끼쳤다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『인명』
어휘: 하필(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下筆, 원어·어종: 한자 下筆, 부표제어: 하필-하다, 발음: [하ː필], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 붓을 대어 쓴다는 뜻으로, 시나 글을 짓는 것을 이르는 말., 범주: 일반어
어휘: 하필(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 何必, 원어·어종: 한자 何必, 발음: [하필], 품사: 「부사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 다른 방도를 취하지 아니하고 어찌하여 꼭., 용례: 하필 오늘같이 더운 날 대청소를 할 게 뭐야.
다른 사람도 많은데 왜 하필 제가 가야 합니까?
마을 사람들 모두가 나서서 편싸움을 벌인 이 사건이 하필 자기의 관할 안에서 일어났다고 하는 게 그는 유쾌하지가 않았다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  해필(奚必)
어휘: 하필-성장, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下筆成章, 원어·어종: 한자 下筆成章, 발음: [하ː필성장], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 붓을 대면 문장이 된다는 뜻으로, 글을 짓는 것이 빠름을 이르는 말., 범주: 일반어
어휘: 하필-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下筆하다, 원어·어종: 한자 下筆
고유어 하다, 주표제어: 하필(01), 발음: [하ː필하다], 활용: 하필하여[하ː필하여](하필해[하ː필해]), 하필하니[하ː필하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 시나 글을 짓다. 붓을 대어 쓴다는 뜻에서 나온 말이다., 범주: 일반어
어휘: 하하(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 夏河, 원어·어종: 한자 夏河, 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: → 샤허., 범주: 일반어, 전문 분야: 『지명』
어휘: 하하-거리다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 고유어, 주표제어: 하-하(01), 발음: [하하거리다], 활용: 하하거리어[하하거리어/하하거리여](하하거려[하하거려]), 하하거리니[하하거리니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 입을 벌리고 거리낌 없이 잇따라 크게 웃다., 용례: 옥주는 그 호쾌한 웃음소리만 들어도, 무슨 복덩어리나 맞아들이는 듯싶어 좋아서 하하거리었다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하하대다
어휘: 하하-대다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 고유어, 주표제어: 하-하(01), 발음: [하하대다], 활용: 하하대어[하하대어](하하대[하하대]), 하하대니[하하대니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 입을 벌리고 거리낌 없이 잇따라 크게 웃다., 용례: 복도에서 미끄러지는 내 모습을 보고 친구들이 하하대며 웃었다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하하거리다
어휘: 하하-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 고유어, 주표제어: 하-하(01), 발음: [하하하다], 활용: 하하하여[하하하여](하하해[하하해]), 하하하니[하하하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 입을 벌리고 거리낌 없이 크게 웃다., 범주: 일반어
어휘: 하하-호, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下下戶, 원어·어종: 한자 下下戶, 발음: [하ː하호], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 연호법의 네 등급 가운데 넷째 등급., 범주: 일반어, 전문 분야: 『역사』
어휘: 하학, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下學, 원어·어종: 한자 下學, 부표제어: 하학-하다, 발음: [하ː학], 활용: 하학만[하ː항만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교에서 그날의 수업을 마침., 용례: 하학 시간.
하학 후 운동장에 모인 아이들은 편을 갈라 축구를 하였다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상학01(上學)
어휘: 하학-종, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下學鐘, 원어·어종: 한자 下學鐘, 발음: [하ː학쫑], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교에서 그날의 수업을 마치는 시간이 되었음을 알리는 종., 용례: 하학종이 울리다.
하학종을 치자마자 아이들이 교실 밖으로 몰려나왔다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상학종(上學鐘)
어휘: 하학-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下學하다, 원어·어종: 한자 下學
고유어 하다, 주표제어: 하학, 발음: [하ː하카다], 활용: 하학하여[하ː하카여](하학해[하ː하캐]), 하학하니[하ː하카니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교에서 그날의 수업을 마치다., 용례: 이미 오후가 착실히 되어 교복 교모 착용한 학생들이 하학하고 있는 중이었다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상학하다(上學하다)
어휘: 하학상달, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下學上達, 원어·어종: 한자 下學上達, 부표제어: 하학상달-하다, 발음: [하ː학쌍달], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 아래를 배워 위에 도달한다는 뜻으로, 쉬운 지식을 배워 어려운 이치를 깨달음을 이르는 말., 범주: 일반어
어휘: 하학상달-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下學上達하다, 원어·어종: 한자 下學上達
고유어 하다, 주표제어: 하학상달, 발음: [하ː학쌍달하다], 활용: 하학상달하여[하ː학쌍달하여](하학상달해[하ː학쌍달해]), 하학상달하니[하ː학쌍달하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 쉬운 지식을 배워 어려운 이치를 깨닫다. 아래를 배워 위에 도달한다는 뜻에서 나온 말이다., 범주: 일반어
어휘: 하한(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下限, 원어·어종: 한자 下限, 발음: [하ː한], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 위아래로 일정한 범위를 이루고 있을 때, 아래쪽의 한계., 용례: 하한 가격.
하한을 정하다.
이 골동품의 가격은 천만 원을 하한으로 한다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상한01「1」(上限)
어휘: 하한(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下澣, 원어·어종: 한자 下澣, 발음: [하ː한], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 달 가운데 21일에서 말일까지의 동안., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하순01(下旬)
어휘: 하한(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河漢, 원어·어종: 한자 河漢, 발음: [하한], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: ‘은하’를 일상적으로 이르는 말., 용례: , 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  은하수(銀河水)
어휘: 하한-가, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下限價, 원어·어종: 한자 下限價, 발음: [하ː한까], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 개별 주식이 하루에 내릴 수 있는 최저 한도의 가격., 용례: 주식값이 하한가를 기록하며 폭락했다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『경제』, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상한가(上限價)
어휘: 하한-선, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下限線, 원어·어종: 한자 下限線, 발음: [하ː한선], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 더 이상 내려갈 수 없는 한계선., 용례: 일월 곡예단의 경우 일당 지급의 하한선을 칠만 원으로 정하고 있었다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상한선(上限線)
어휘: 하합(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下合, 원어·어종: 한자 下合, 발음: [하ː합], 활용: 하합만[하ː함만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 수성과 금성 따위의 내행성(內行星)이 태양과 지구 사이에 들어와서 세 천체가 일직선 위에 놓이는 현상., 범주: 일반어, 전문 분야: 『천문』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  상합01(上合)

의미
동의어(1) :  내합02(內合)
어휘: 하합(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 呀呷, 원어·어종: 한자 呀呷, 부표제어: 하합-하다, 발음: [하합], 활용: 하합만[하함만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 입을 벌림. 또는 입을 벌려 꾸짖음., 범주: 일반어
어휘: 하합-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 呀呷하다, 원어·어종: 한자 呀呷
고유어 하다, 주표제어: 하합(02), 발음: [하하파다], 활용: 하합하여[하하파여](하합해[하하패]), 하합하니[하하파니], 품사: 「동사」, 공통 문형: 【…을】, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 입을 벌리다. 또는 입을 벌려 꾸짖다., 범주: 일반어
어휘: 하항, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河港, 원어·어종: 한자 河港, 발음: [하항], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 하천에 있는 항구., 용례: 대동강 하류 지방에는 하항이 발달해 있다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  해항02(海港)

의미
비슷한말(1) :  강항01(江港)
어휘: 하해(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河海, 원어·어종: 한자 河海, 발음: [하해], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 큰 강과 바다를 아울러 이르는 말., 용례: 은혜가 하해와 같습니다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) :  강해01(江海)
어휘: 하해(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 夏海, 원어·어종: 한자 夏海, 발음: [하ː해], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 큰 바다., 범주: 일반어
어휘: 하해(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 夏解, 원어·어종: 한자 夏解, 발음: [하ː해], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 7월 15일 또는 8월 15일에 여름 안거(安居)를 마치는 일., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  해하04(解夏)
어휘: 하해(04), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 蝦醢, 원어·어종: 한자 蝦醢, 발음: [하해], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 새우로 담근 젓. 빛이 흰 작은 새우에 소금을 뿌려 담근다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  새우젓
어휘: 하해지은, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河海之恩, 원어·어종: 한자 河海之恩, 발음: [하해지은], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 큰 강이나 바다와 같이 넓고 큰 은혜., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) :  하해지택(河海之澤)
어휘: 하해지택, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河海之澤, 원어·어종: 한자 河海之澤, 발음: [하해지택], 활용: 하해지택만[하해지탱만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 큰 강이나 바다와 같은 덕택., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) :  하해지은(河海之恩)
어휘: 하행(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下行, 원어·어종: 한자 下行, 부표제어: 하행-하다, 발음: [하ː행], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」아래쪽으로 내려감.
「2」서울에서 지방으로 내려감. 또는 그런 교통수단., 용례: 「2」하행 버스.
「2」하행 열차.
「2」어제는 하행의 야간열차를 탔고, 오늘은 상행의 야간열차를 타고 있다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(2) : 「1」 상행01「1」(上行), 「2」 상행01「2」(上行)
어휘: 하행(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 夏行, 원어·어종: 한자 夏行, 부표제어: 하행-하다, 발음: [하ː행], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 출가한 승려가 일정한 기간 동안 외출하지 않고 한곳에 머무르면서 수행하는 제도., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  안거02「2」(安居)
어휘: 하행-선, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下行線, 원어·어종: 한자 下行線, 발음: [하ː행선], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 중앙에서 지방으로 내려가는 도로나 선로., 용례: 경부 고속 도로 하행선에서 사고가 나서 차가 많이 밀린다.
추석을 앞두고 하행선 열차의 좌석은 이미 매진된 상태이다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상행선「1」(上行線)
어휘: 하행-하다(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下行하다, 원어·어종: 한자 下行
고유어 하다, 주표제어: 하행(01), 발음: [하ː행하다], 활용: 하행하여[하ː행하여](하행해[하ː행해]), 하행하니[하ː행하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」아래쪽으로 내려가다.
「2」서울에서 지방으로 내려가다., 용례: 「1」셋은 오솔길을 찾아내어 산의 능선을 타고 서쪽으로 하행하기 시작했다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 관련 어휘: 어휘
반대말(1) :  상행하다(上行하다)
어휘: 하행-하다(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 夏行하다, 원어·어종: 한자 夏行
고유어 하다, 주표제어: 하행(02), 발음: [하ː행하다], 활용: 하행하여[하ː행하여](하행해[하ː행해]), 하행하니[하ː행하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 출가한 승려가 일정한 기간 동안 외출하지 아니하고 한곳에 머무르면서 수행하다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  안거하다「2」(安居하다)
어휘: 하행^결장, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下行結腸, 원어·어종: 한자 下行結腸, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 가로잘록창자와 구불잘록창자 사이의 부분. 배안의 왼쪽에서 비교적 곧게 내려간다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『의학』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  내림잘록창자
어휘: 하행^대동맥, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下行大動脈, 원어·어종: 한자 下行大動脈, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 대동맥활의 연장으로 척추 앞으로 내려가는 대동맥. 가로막을 경계로 하여 가슴 대동맥과 배대동맥으로 나눈다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『의학』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  내림 대동맥(내림大動脈)
어휘: 하행^진행, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下行進行, 원어·어종: 한자 下行進行, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 음이 아래 방향으로 움직이는 일., 범주: 일반어, 전문 분야: 『음악』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  상행 진행(上行進行)

의미
동의어(1) :  하강 진행(下降進行)
어휘: 하향(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下向, 원어·어종: 한자 下向, 부표제어: 하향-적, 하향-하다, 발음: [하ː향], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」
「3」, 의미 문법: 「1」
「2」
「3」, 뜻풀이: 「1」아래로 향함. 또는 그 쪽.
「2」쇠퇴하여 감.
「3」물가 따위가 떨어짐., 용례: 「1」하향 조정.
「1」하향 지원.
「1」그래프가 하향 곡선을 그리고 있다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어
「3」일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) : 「1」 상향01「1」(上向)
어휘: 하향(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下鄕, 원어·어종: 한자 下鄕, 부표제어: 하향-하다, 발음: [하ː향], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」시골로 내려감.
「2」고향으로 내려감., 용례: 「2」외동아들 서성구가 서울로 훌쩍 상경해 버리자, 그네는 이틀을 멀다 하고 전보를 쳐 대어 아들의 하향을 재촉했다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어
어휘: 하향(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 夏享, 원어·어종: 한자 夏享, 발음: [하ː향], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 여름에 지내는 제사., 범주: 일반어
어휘: 하향(04), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 遐鄕, 원어·어종: 한자 遐鄕, 발음: [하향], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 중앙에서 멀리 떨어져 있는 지방., 용례: 하향의 천한 선비를 그처럼 생각해 주시니 대감 은혜는 백골난망이올시다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) :  하방04(遐方)
어휘: 하향-기, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下向期, 원어·어종: 한자 下向期, 발음: [하ː향기], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」아래로 향하는 시기.
「2」기력 따위가 쇠퇴하는 시기., 용례: 「2」그 선수는 이미 하향기에 접어들었다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어
어휘: 하향-세, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下向勢, 원어·어종: 한자 下向勢, 발음: [하ː향세], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 일의 진행이나 활동 상태가 약하여지거나 처지는 형세., 용례: 하향세로 돌아서다.
근자에 들어 모든 경제 지표들이 하향세를 보이고 있다., 범주: 일반어
어휘: 하향-식, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下向式, 원어·어종: 한자 下向式, 발음: [하ː향식], 활용: 하향식만[하ː향싱만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 방침이나 정책 따위가 위에서 결정되어 아래로 전달되는 방식., 용례: 상부의 명령을 강행하는 건 하향식으로 해도 좋지만 그 밑바닥의 조직은 민주적이어야 될 게 아닌가?, 범주: 일반어
어휘: 하향-적, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下向的, 원어·어종: 한자 下向的, 주표제어: 하향(01), 발음: [하ː향적], 품사: [Ⅰ]「명사」
[Ⅱ]「관형사」, 의미 문형: [Ⅰ]「1」
[Ⅰ]「2」
[Ⅱ]「1」
[Ⅱ]「2」, 의미 문법: [Ⅰ]「1」
[Ⅰ]「2」
[Ⅱ]「1」
[Ⅱ]「2」, 뜻풀이: [Ⅰ]「1」어떤 현상이나 성질 따위가 위에서 아래로 향하는 것.
[Ⅰ]「2」꽃이나 잎 따위가 위에서 아래로 내리 피는 성질이 있는 것.
[Ⅱ]「1」어떤 현상이나 성질 따위가 위에서 아래로 향하는.
[Ⅱ]「2」꽃이나 잎 따위가 위에서 아래로 내리 피는 성질이 있는., 용례: [Ⅰ]「1」하향적인 지배 체제.
[Ⅰ]「2」
[Ⅱ]「1」하향적 임명제.
[Ⅱ]「2」, 범주: [Ⅰ]「1」일반어
[Ⅰ]「2」일반어
[Ⅱ]「1」일반어
[Ⅱ]「2」일반어, 전문 분야: [Ⅰ]「2」『식물』
[Ⅱ]「2」『식물』, 관련 어휘: 어휘
반대말(1) :  상향적(上向的)
어휘: 하향-하다(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下向하다, 원어·어종: 한자 下向
고유어 하다, 주표제어: 하향(01), 발음: [하ː향하다], 활용: 하향하여[하ː향하여](하향해[하ː향해]), 하향하니[하ː향하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: 「1」
「2」
「3」, 의미 문법: 「1」
「2」
「3」, 뜻풀이: 「1」아래로 향하다.
「2」쇠퇴하여 가다.
「3」물가 따위가 떨어지다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어
「3」일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) : 「1」 상향하다01「1」(上向하다)
어휘: 하향-하다(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下鄕하다, 원어·어종: 한자 下鄕
고유어 하다, 주표제어: 하향(02), 발음: [하ː향하다], 활용: 하향하여[하ː향하여](하향해[하ː향해]), 하향하니[하ː향하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」시골로 내려가다.
「2」고향으로 내려가다., 용례: 「2」그런데 김 선생, 오늘 오후 차로 저는 하향할 참인데 한 가지 부탁 말씀이 있어서 찾아뵈었어요., 범주: 「1」일반어
「2」일반어
어휘: 하향^대기^복사, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下向大氣輻射, 원어·어종: 한자 下向大氣輻射, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 대기로부터 지표면을 향하여 방출되는 긴 파장의 복사., 범주: 일반어, 전문 분야: 『지구』
어휘: 하향^운동, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下鄕運動, 원어·어종: 한자 下鄕運動, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」중국에서 도시의 학생이나 지식인이 농촌에 가서 농민을 계몽하던 운동. 1919년 5ㆍ4 운동 무렵부터 제창되어 항일 전쟁 중에 본격화되었다.
「2」중국에서, 당원이나 공무원의 관료화를 방지하기 위하여 이들을 일정한 기간 동안 농촌이나 공장에 보내서 노동에 종사하게 한 운동. 1957년 정풍 운동 때 시작되어 문화 대혁명 시기에도 시행되었다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「1」『역사』
「2」『정치』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) : 「2」 하방 운동(下放運動)
어휘: 하허, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下虛, 원어·어종: 한자 下虛, 발음: [하ː허], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 몸 아랫도리 또는 하초(下焦)의 원기가 허약하여진 증세., 범주: 일반어, 전문 분야: 『한의』
어휘: 하허-상실, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下虛上實, 원어·어종: 한자 下虛上實, 발음: [하ː허상실], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 몸 하부에 정기가 허하고 상부에 사기(邪氣)가 실한 증상., 범주: 일반어, 전문 분야: 『한의』
어휘: 하허인, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 何許人, 원어·어종: 한자 何許人, 발음: [하허인], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 어떠한 사람. 또는 그 누구., 용례: 김 모란 사람이 하허인인지 나는 모르오., 범주: 일반어
어휘: 하현, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下弦, 원어·어종: 한자 下弦, 발음: [하ː현], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 음력 매달 22~23일에 나타나는 달의 형태. 활 모양의 현(弦)을 엎어 놓은 것 같은 모양이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『천문』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  상현02(上弦)
어휘: 하현-달, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下弦달, 원어·어종: 한자 下弦
고유어 달, 발음: [하ː현딸], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 음력 매달 22~23일경 자정에 동쪽 하늘에서 떠서 새벽에 남쪽 하늘로 지는 달., 용례: 자정이 지난 지 오래인 듯 하현달이 뜰 아래채 추녀허리에 처연하게 걸려 있었다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『천문』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  상현달(上弦달)
어휘: 하현-재, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下弦材, 원어·어종: 한자 下弦材, 발음: [하ː현재], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 트러스의 아래쪽에 있는 반달 모양의 부재(部材)., 범주: 일반어, 전문 분야: 『건설』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  상현재(上弦材)
어휘: 하현-환입, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下絃還入, 원어·어종: 한자 下絃還入, 발음: [하ː현화닙], 활용: 하현환입만[하ː현화님만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: <현악 영산회상>의 여섯째 곡. 삼현 도드리의 변주곡으로서, 거문고 연주에서 삼현 도드리는 7괘에서 타고 이 곡은 4괘에서 타는 데서 하현이라고 이른다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『음악』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하현 도드리(下絃도드리)
어휘: 하현^도드리, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下絃도드리, 원어·어종: 한자 下絃
고유어 도드리, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: <현악 영산회상>의 여섯째 곡. 삼현 도드리의 변주곡으로서, 거문고 연주에서 삼현 도드리는 7괘에서 타고 이 곡은 4괘에서 타는 데서 하현이라고 이른다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『음악』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(7) :  가락덜이,  군악(軍樂),  상영산(上靈山),  염불도드리(念佛도드리),  잔영산(잔靈山),  중영산(中靈山),  타령01

의미
동의어(2) :  하성회입(下城回入),  하현환입(下絃還入)
어휘: 하현궁-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下玄宮하다, 원어·어종: 한자 下玄宮
고유어 하다, 주표제어: 하-현궁, 발음: [하ː현궁하다], 활용: 하현궁하여[하ː현궁하여](하현궁해[하ː현궁해]), 하현궁하니[하ː현궁하니], 품사: 「동사」, 공통 문형: 【…을】, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 임금의 관(棺)을 현궁에 내려놓다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『역사』
어휘: 하혈, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下血, 원어·어종: 한자 下血, 부표제어: 하혈-하다, 발음: [하ː혈], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 항문이나 하문(下門)으로 피를 쏟음., 용례: 오랫동안 하혈이 계속되자 그녀의 안색은 나날이 파리해져 갔다.
생모는 첫아이로 찬수를 낳고는 시름시름 앓으며 자리보전을 하더니 석 달을 못 넘겨 한 말에 가까운 하혈 끝에 숨을 거두었던 것이다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  상혈01(上血)
어휘: 하혈-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下血하다, 원어·어종: 한자 下血
고유어 하다, 주표제어: 하혈, 발음: [하ː혈하다], 활용: 하혈하여[하ː혈하여](하혈해[하ː혈해]), 하혈하니[하ː혈하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 항문이나 하문(下門)으로 피를 쏟다., 범주: 일반어
어휘: 하협, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河峽, 원어·어종: 한자 河峽, 발음: [하협], 활용: 하협만[하혐만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 강 양쪽의 벼랑이 가까워 좁고 긴 골짜기., 범주: 일반어
어휘: 하호, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下戶, 원어·어종: 한자 下戶, 발음: [하ː호], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」가난한 백성.
「2」연호법의 네 등급 가운데 셋째 등급., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「2」『역사』
어휘: 하화(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下火, 원어·어종: 한자 下火, 부표제어: 하화-하다, 발음: [하ː화], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 화장할 때에 송장을 태울 나무인 소산(燒山)에 불을 붙임., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하거03(下炬)
어휘: 하화(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 夏花, 원어·어종: 한자 夏花, 발음: [하ː화], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」여름에 피는 꽃.
「2」하안거를 행하는 동안 부처에게 바치는 꽃., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「2」『불교』
어휘: 하화(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 荷花, 원어·어종: 한자 荷花, 발음: [하화], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: ‘연꽃「1」’의 꽃., 용례: , 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  연꽃「2」(蓮꽃)
어휘: 하화-명암, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下化冥闇, 원어·어종: 한자 下化冥闇, 발음: [하ː화명암], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 아래로 중생을 제도(濟度)함. 상구보리와 이를 완전히 구비하면 대보리심(大菩提心)이라고 한다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하화중생(下化衆生)
어휘: 하화-중생, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下化衆生, 원어·어종: 한자 下化衆生, 발음: [하ː화중생], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 아래로 중생을 제도(濟度)함. 상구보리와 이를 완전히 구비하면 대보리심(大菩提心)이라고 한다., 용례: 일체의 세속적인 욕망을 끊고 싶은 산속에서 상구보리 하화중생의 대원력을 세우고 피나는 수도를 사는 스님네의 뒷바라지를 한다는 데…., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하화명암(下化冥闇)
어휘: 하화-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下火하다, 원어·어종: 한자 下火
고유어 하다, 주표제어: 하화(01), 발음: [하ː화하다], 활용: 하화하여[하ː화하여](하화해[하ː화해]), 하화하니[하ː화하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 화장할 때에 송장을 태울 나무인 소산(燒山)에 불을 붙이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하거하다03(下炬하다)
어휘: 하황, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 何況, 원어·어종: 한자 何況, 발음: [하황], 품사: 「부사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 그도 그러한데 더욱이. 앞의 사실이 그러하다면 뒤의 사실은 말할 것도 없다는 뜻의 접속 부사., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하물며
어휘: 하황-계수, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河況係數, 원어·어종: 한자 河況係數, 발음: [하황계수/하황게수], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 하천의 어떤 지점에서 1년 또는 여러 해 동안의 최대 유량을 최소 유량으로 나눈 비율. 수치가 클수록 유량의 변동이 크고 불안정하기 때문에 작을수록 수자원을 이용하는 데에 유리하다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『지구』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하상계수(河狀係數)
어휘: 하황은-무, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 荷皇恩舞, 원어·어종: 한자 荷皇恩舞, 발음: [하황은무], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 정재(呈才) 때 추던 춤의 하나. <하황은>의 반주로 추던 춤으로, 죽간자(竹竿子)에 구호(口號)와 치어(致語)를 갖춘 당악에 딸린 궁중무이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『무용』
어휘: 하황은-사, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 荷皇恩詞, 원어·어종: 한자 荷皇恩詞, 발음: [하황은사], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 하황은에 부르던 가사. 세종 원년(1419)에 변계량이 지었다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『음악』
어휘: 하황은지악, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 荷皇恩之樂, 원어·어종: 한자 荷皇恩之樂, 발음: [하황은지악], 활용: 하황은지악만[하황은지앙만], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」사신들 잔치에 쓰던 춤음악.
「2」조선 세종 때 지은 아악곡. 회례연에서 넷째 잔을 올릴 때 또는 동지나 정월 초하루에 연주하였다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「1」『예체능 일반』
「2」『음악』, 관련 어휘: 의미
동의어(2) : 「1」 하황은「1」(荷皇恩/賀皇恩), 「2」 하황은「2」(荷皇恩/賀皇恩)
어휘: 하회(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下回, 원어·어종: 한자 下回, 부표제어: 하회-하다, 발음: [하ː회/하ː훼], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」
「3」, 의미 문법: 「1」
「2」
「3」, 뜻풀이: 「1」윗사람이 회답을 내림. 또는 그런 일.
「2」어떤 일이 있은 다음에 벌어지는 일의 형태나 결과.
「3」다음 차례., 용례: 「1」하인은 아무 표정도 없이 뜰에 읍하고 하회를 기다리고 서 있었다.
「1」조정에는 백사가 번다하고 일에는 순서가 있는 법인즉, 추후 제대로 논의를 하여 하회가 있을 것이니 귀향하여 기다림이 가한 줄 압니다.
「2」하회를 두고 보다.
「2」그는 이 자리에 지켜 섰다가 하회를 보아 그렇게 하기로 마음먹었다.
「2」진담여는 애인 심유경을 병부상서 석성에게로 보낸 뒤에 하회가 궁금해서 눈이 빠지도록 기다리고 있었다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어
「3」일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) : 「1」 하답02(下答)
어휘: 하회(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下廻, 원어·어종: 한자 下廻, 부표제어: 하회-하다, 발음: [하ː회/하ː훼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 어떤 기준보다 밑돎., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상회01(上廻)
어휘: 하회(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下懷, 원어·어종: 한자 下懷, 발음: [하ː회/하ː훼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 주로 편지글에서, 웃어른에게 자기의 심정이나 뜻을 낮추어 이르는 말., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) :  하정02「1」(下情)
어휘: 하회(04), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河淮, 원어·어종: 한자 河淮, 발음: [하회/하훼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 중국의 황허강(黃河江)과 화이수이강(淮水江)을 통틀어 이르는 말., 용례: , 범주: 일반어
어휘: 하회-탈, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 河回탈, 원어·어종: 한자 河回
고유어 탈, 발음: [하회탈/하훼탈], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 하회 별신굿 탈놀이에서 쓰는, 나무로 만든 탈. 13종 14개 가운데 11개가 남아 있다. 고려 중기에 만든 것으로 보이는 한국 최고(最古)의 탈놀이 가면으로, 제작 기술이 정교한 것으로 평가된다. 병산탈과 함께 우리나라 국보로, 국보 정식 명칭은 ‘안동 하회탈 및 병산탈’이다., 용례: , 범주: 일반어, 전문 분야: 『역사』, 멀티미디어: 사진-하회탈(이매)
사진-하회탈(선비)
사진-하회탈(부네)
사진-하회탈(백정)
사진-하회탈(각시)
사진-하회탈(중)
사진-하회탈(할미)
사진-하회탈(양반)
사진-하회탈(초랭이)
어휘: 하회-하다(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下回하다, 원어·어종: 한자 下回
고유어 하다, 주표제어: 하회(01), 발음: [하ː회하다/하ː훼하다], 활용: 하회하여[하ː회하여/하ː훼하여](하회해[하ː회해/하ː훼해]), 하회하니[하ː회하니/하ː훼하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 윗사람이 회답을 내리다., 용례: 그 문제에 대해서는 단원들의 보고를 종합한 뒤에 내일 밤까지 하회하겠소., 범주: 일반어
어휘: 하회-하다(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下廻하다, 원어·어종: 한자 下廻
고유어 하다, 주표제어: 하회(02), 발음: [하ː회하다/하ː훼하다], 활용: 하회하여[하ː회하여/하ː훼하여](하회해[하ː회해/하ː훼해]), 하회하니[하ː회하니/하ː훼하니], 품사: 「동사」, 공통 문형: 【…을】, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 어떤 기준보다 밑돌다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상회하다01(上廻하다)
어휘: 하회^가면극, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 河回假面劇, 원어·어종: 한자 河回假面劇, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 경상북도 안동시 하회 마을에 전승되어 오는 탈놀이. 음력 정초에 서낭제를 지내면서 행하던 것으로, 파계승과 양반을 풍자하고 서민의 궁핍상을 보여 주는 따위의 내용을 담은 8개의 마당으로 구성된다. 우리나라 국가 무형 문화재이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『민속』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하회 별신굿 탈놀이(河回別神굿탈놀이)
어휘: 하회^별신굿, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 河回別神굿, 원어·어종: 한자 河回別神
고유어 굿, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 경상북도 안동시 하회 마을에 전승되어 오는 탈놀이. 음력 정초에 서낭제를 지내면서 행하던 것으로, 파계승과 양반을 풍자하고 서민의 궁핍상을 보여 주는 따위의 내용을 담은 8개의 마당으로 구성된다. 우리나라 국가 무형 문화재이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『민속』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  하회 별신굿 탈놀이(河回別神굿탈놀이)
어휘: 하회^별신굿^탈놀이, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 河回別神굿탈놀이, 원어·어종: 한자 河回別神
고유어 굿탈놀이, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 경상북도 안동시 하회 마을에 전승되어 오는 탈놀이. 음력 정초에 서낭제를 지내면서 행하던 것으로, 파계승과 양반을 풍자하고 서민의 궁핍상을 보여 주는 따위의 내용을 담은 8개의 마당으로 구성된다. 우리나라 국가 무형 문화재이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『민속』, 관련 어휘: 의미
동의어(2) :  하회 가면극(河回假面劇),  하회 별신굿(河回別神굿)
어휘: 하후상박, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下厚上薄, 원어·어종: 한자 下厚上薄, 부표제어: 하후상박-하다, 발음: [하ː후상박], 활용: 하후상박만[하ː후상방만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 아랫사람에게 후하고 윗사람에게는 박함., 용례: 노사 양측은 10%의 인상률에 하후상박 원칙을 적용하는 데 합의했다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상후하박(上厚下薄)
어휘: 하후상박-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下厚上薄하다, 원어·어종: 한자 下厚上薄
고유어 하다, 주표제어: 하후상박, 발음: [하ː후상바카다], 활용: 하후상박하여[하ː후상바카여](하후상박해[하ː후상바캐]), 하후상박하니[하ː후상바카니], 품사: 「형용사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 아랫사람에게 후하고 윗사람에게는 박하다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
반대말(1) :  상후하박하다(上厚下薄하다)
어휘: 하후하박, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 何厚何薄, 원어·어종: 한자 何厚何薄, 부표제어: 하후하박-하다, 발음: [하후하박], 활용: 하후하박만[하후하방만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 누구에게는 후하고 누구에게는 박하다는 뜻으로, 차별하여 대우함을 이르는 말., 용례: 저쪽에서 영어 교원을 보내라니까 영어 성적순으로 보내는 거야……학교에선 다 같은 졸업생에게 하후하박이 아니야……., 범주: 일반어
어휘: 하후하박-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 何厚何薄하다, 원어·어종: 한자 何厚何薄
고유어 하다, 주표제어: 하후하박, 발음: [하후하바카다], 활용: 하후하박하여[하후하바카여](하후하박해[하후하바캐]), 하후하박하니[하후하바카니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 차별하여 대우하다. 누구에게는 후하고 누구에게는 박하다는 뜻에서 나온 말이다., 용례: 정이 보통 이부와는 다르겠지만 그렇지도 않은 사람이라면 하루 이틀 아니고 자기 자식도 낳을 테니 하후하박할 수 없고 어찌 문제가 안 되우., 범주: 일반어
어휘: 하휼, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 下恤, 원어·어종: 한자 下恤, 부표제어: 하휼-하다, 발음: [하ː휼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 아랫사람의 어려운 형편을 딱하게 여겨 물질적으로 도와줌., 범주: 일반어
어휘: 하휼-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 下恤하다, 원어·어종: 한자 下恤
고유어 하다, 주표제어: 하휼, 발음: [하ː휼하다], 활용: 하휼하여[하ː휼하여](하휼해[하ː휼해]), 하휼하니[하ː휼하니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 아랫사람의 어려운 형편을 딱하게 여겨 물질적으로 도와주다., 범주: 일반어
어휘: 학 다리 구멍을 들여다보듯, 구성 단위: 속담, 품사: 「구」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 어떤 사물을 골똘히 들여다보는 모양을 비유적으로 이르는 말., 범주: 일반어
어휘: 학(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 고유어, 부표제어: 학-하다, 발음: [학], 품사: 「부사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 급히 토하거나 뱉는 소리. 또는 그 모양., 용례: ‘학!’ 그는 침을 괴어서 탁 하고 창을 향하여 뱉었다., 범주: 일반어
어휘: 학(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 瘧, 원어·어종: 한자 瘧, 발음: [학], 활용: 학만[항만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 말라리아 병원충을 가진 학질모기에게 물려서 감염되는 법정 감염병. 갑자기 고열이 나며 설사와 구토ㆍ발작을 일으키고 비장이 부으면서 빈혈 증상을 보인다., 용례: , 범주: 일반어, 전문 분야: 『의학』, 관용구: · 학을 떼다, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  말라리아(malaria)
어휘: 학(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學, 원어·어종: 한자 學, 부표제어: 학-적, 발음: [학], 활용: 학만[항만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 어떤 원리에 따라 조직된 지식의 체계., 용례: 그가 익혀 온 제왕의 학에서 술은 여색과 더불어 가장 큰 금기였다., 범주: 일반어
어휘: 학(04), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴, 원어·어종: 한자 鶴, 발음: [학], 활용: 학만[항만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 두루밋과의 새. 몸의 길이는 1.4미터, 편 날개의 길이는 2.4미터, 부리는 15~17cm이며, 몸은 흰색이고 이마ㆍ목ㆍ다리와 날개 끝은 검은색이다. 머리 위에 살이 붉게 드러나 있으며 부리는 녹색이다. 풀밭에 주로 살며 겨울 철새로 한국, 일본, 중국 등지에서 겨울을 보내고 시베리아에서 번식한다. 우리나라 천연기념물이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『동물』, 속담: · 학 다리 구멍을 들여다보듯
 · 학도 아니고 봉도 아니고
 · 학이 곡곡 하고 우니 황새도 곡곡 하고 운다, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  두루미02「2」
어휘: 학(05), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴, 원어·어종: 한자 鶴, 발음: [학], 활용: 학만[항만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 황순원이 지은 단편 소설. 동족상잔의 비극인 6ㆍ25 전쟁으로 인한 민족적 상처를 치유할 방법으로 민족적 동질성과 동족애의 회복을 상징적으로 제시하였다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『문학』
어휘: 학-교수, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學敎授, 원어·어종: 한자 學敎授, 발음: [학꾜수], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 조선 시대에, 사학(四學)에 둔 교수., 범주: 일반어, 전문 분야: 『역사』
어휘: 학-꽁치, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 鶴꽁치, 원어·어종: 한자 鶴
고유어 꽁치, 발음: [학꽁치], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학꽁칫과의 바닷물고기. 몸의 길이는 40cm 정도이고 가늘고 길며, 등 쪽은 푸른 녹색, 배 쪽은 은빛 흰색이다. 아래턱이 바늘처럼 길게 나와 있으며 물 위를 나는 듯이 뛰는 습성이 있다. 맛이 좋아 식용하는데 한국, 일본, 대만 등지의 바다에 산다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『동물』, 생물 분류군 정보: Hyporhampus sajori, 멀티미디어: 삽화-학꽁치, 관련 어휘: 의미
동의어(10) :  곤치(昆雉),  공미리,  공어01(公魚),  상비어(象鼻魚),  세어02(細魚),  추광어「1」(秋光魚),  침구어(針口魚),  침어02(針魚/鱵魚),  침취어(針嘴魚),  학치02(鶴치)
어휘: 학-도요, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 鶴도요, 원어·어종: 한자 鶴
고유어 도요, 발음: [학또요], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 도욧과의 새. 부리와 다리가 길어 학을 닮았는데, 머리ㆍ목ㆍ몸의 아래쪽은 검은색이고 등은 검은 갈색 바탕에 흰 점이 있으며 부리와 다리는 진한 붉은색이다. 겨울철에는 등은 잿빛 갈색, 아래쪽은 흰색이고 부리와 다리는 오렌지색이다. 여름새로 북부 아시아ㆍ유럽 등지에서 번식하고, 온대 및 아프리카 등지의 열대에서 겨울을 보낸다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『동물』, 생물 분류군 정보: Tringa erythropus, 멀티미디어: 삽화-학도요
어휘: 학-버섯, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 고유어, 발음: [학뻐섣], 활용: 학버섯만[학뻐선만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 광대버섯과의 버섯. 내피막이 없고 줄기가 길다. 숲속에서 자라며 식용한다., 용례: , 범주: 일반어, 전문 분야: 『생명』, 생물 분류군 정보: Amanitopsis vaginata
어휘: 학-부모, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學父母, 원어·어종: 한자 學父母, 발음: [학뿌모], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학생의 아버지나 어머니라는 뜻으로, 학생의 보호자를 이르는 말., 용례: 내일은 학부모를 모시고 학예회를 하는 날이다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  학부형(學父兄)
어휘: 학-부형, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學父兄, 원어·어종: 한자 學父兄, 발음: [학뿌형], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 예전에, 학생의 아버지나 형이라는 뜻으로, 학생의 보호자를 이르던 말., 용례: 올해 아이가 학교에 들어가기 때문에 나도 학부형이 된다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  학부모(學父母)

의미
동의어(1) :  부형01「2」(父兄)
어휘: 학-삐리, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 學삐리, 원어·어종: 한자 學
고유어 삐리, 발음: [학삐리], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: ‘학생’을 속되게 이르는 말., 범주: 일반어
어휘: 학-의행, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 郝懿行, 원어·어종: 한자 郝懿行, 발음: [하긔행/하기행], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 중국 청나라의 학자(1757~1825). 자는 순구(恂九). 경학, 사학, 지리학, 농학 따위의 여러 분야에 해박하였으며, 꿀벌과 제비의 생태를 관찰ㆍ연구하기도 하였다. 특히 꿀벌의 생활을 관찰한 ≪봉아소설(蜂衙小說)≫, 제비의 생태를 다룬 ≪연씨춘추(燕氏春秋)≫에서는 실학이 발생하던 당시의 사회상을 엿볼 수 있다. 저서에 ≪산해경전소(山海經箋疏)≫ 따위가 있다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『인명』
어휘: 학-적(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學的, 원어·어종: 한자 學的, 주표제어: 학(03), 발음: [학쩍], 품사: [Ⅰ]「명사」
[Ⅱ]「관형사」, 의미 문형: [Ⅰ]
[Ⅱ], 의미 문법: [Ⅰ]
[Ⅱ], 뜻풀이: [Ⅰ]학문과 관련되어 있거나 학문으로서의 방법이나 체계가 서 있는 것.
[Ⅱ]학문과 관련되어 있거나 학문으로서의 방법이나 체계가 서 있는., 용례: [Ⅰ]이 현상은 학적으로 가치가 있다.
[Ⅱ]학적 술어를 사용하다.
[Ⅱ]학적 근거를 밝히다.
[Ⅱ]학적 성과를 거두다., 범주: [Ⅰ]일반어
[Ⅱ]일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(2) : [Ⅰ] 학문적[Ⅰ](學問的), [Ⅱ] 학문적[Ⅱ](學問的)
어휘: 학-창의, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴氅衣, 원어·어종: 한자 鶴氅衣, 발음: [학창의/학창이], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 소매가 넓고 뒤 솔기가 갈라진 흰옷의 가를 검은 천으로 넓게 댄 웃옷., 범주: 일반어, 전문 분야: 『복식』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학창02(鶴氅)
어휘: 학-춤, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 鶴춤, 원어·어종: 한자 鶴
고유어 춤, 발음: [학춤], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」조선 시대에, 궁중의 정재(呈才) 때나 구나의 뒤에 향악에 맞추어 추던 궁중 무용. 주악과 더불어 여기(女妓)가 창사(唱詞)하면 청학과 백학의 탈을 쓴 무동(舞童)이 지당판 앞에 뛰어나와서 북향하고 동서로 나누어 서서 춤을 춘다. 곧이어 연통(蓮筒) 속에서 동기(童妓)가 뛰어나와 연화대 춤이 계속된다.
「2」조선 시대에, 죄수의 옷을 벗기고 양팔을 등 뒤로 젖혀 묶은 뒤 공중에 매달아 놓고 몽둥이 따위로 때리던 형벌. 허공에 매달려 형벌을 받는 모습이 학이 춤추는 모습과 비슷하여 붙은 이름이다., 용례: 「1」학춤은 겉으로 보기에 기품 있고 편안해 보이지만, 탈 속 얼굴에선 땀이 줄줄 흐르고 허리는 끊어질 듯 아픈, 힘든 춤이다.
「2」과거에는 천주교 박해로 신도들이 학춤 고문을 당하기도 하였다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「1」『무용』
「2」『역사』, 관용구: · 학춤(을) 추이다
 · 학춤(을) 추다, 멀티미디어: 「1」사진-학춤, 관련 어휘: 의미
동의어(1) : 「1」 학무02(鶴舞)
어휘: 학-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 고유어, 주표제어: 학(01), 발음: [하카다], 활용: 학하여[하카여](학해[하캐]), 학하니[하카니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 급히 토하거나 뱉다., 범주: 일반어
어휘: 학-흉배, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴胸背, 원어·어종: 한자 鶴胸背, 발음: [하큥배], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 조선 시대에, 문관 관복의 가슴과 등에 달던, 학을 수놓은 천 조각. 당상관은 두 마리, 당하관은 한 마리의 학을 수놓았다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『복식』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  호흉배(虎胸背)
어휘: 학가, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴駕, 원어·어종: 한자 鶴駕, 발음: [학까], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」왕세자가 타던 수레.
「2」왕세자가 대궐 밖에 나가던 일., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「1」『역사』
「2」『역사』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  행계02(行啓)

의미
동의어(1) : 「2」 동여(動輿)
어휘: 학감, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學監, 원어·어종: 한자 學監, 발음: [학깜], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 예전에, 학교장의 지휘 아래 학무(學務) 및 학생을 감독하던 직위. 또는 그 직위에 있던 사람., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  교무 주임(敎務主任)
어휘: 학개, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 외래어, 원어: ←Haggai, 원어·어종: 히브리어 ←Haggai, 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 기원전 4세기 무렵의 이스라엘 선지자. 구약 성경 가운데 ≪학개서≫를 기록하였다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『기독교』
어휘: 학개-서, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: ←Haggai書, 원어·어종: 히브리어 ←Haggai
한자 書, 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 소예언서의 하나. 학개가 쓴 예언서로, 성전의 재건을 격려하고 순종과 정결한 생활을 권하는 내용이 기록되어 있다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『기독교』
어휘: 학경-칭, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴頸秤, 원어·어종: 한자 鶴頸秤, 발음: [학꼉칭], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 예전에, 무거운 물건을 들어 올리는 데에 쓰던 기계. 주로 큰 건축이나 토목 공사 따위에 썼다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『기계』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  거중기(擧重器)
어휘: 학계(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學契, 원어·어종: 한자 學契, 발음: [학꼐/학께], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 교육이나 학비 조달을 목적으로 하는 계., 용례: 청주 산동에 있는 신씨들이 종중의 자제들을 교육하기 위하여 학계를 설시하였다 함은 각 신문에 이미 게재하였거니와…., 범주: 일반어
어휘: 학계(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學界, 원어·어종: 한자 學界, 발음: [학꼐/학께], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학문 연구 및 저술에 종사하는 학자들의 활동 분야., 용례: 학계의 주목을 받다.
학계에 등장하다.
김 교수의 연구는 근거가 희박하고 자의적인 부분이 있어서 학계에서 받아들여지지 않고 있다.
우선 논문이 정리되는 대로 곧 학계에 보고하겠어., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(2) :  학문계(學問界),  학술계(學術界)
어휘: 학계(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學階, 원어·어종: 한자 學階, 발음: [학꼐/학께], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 승려의 학식에 따라 주는 강사(講師), 법사(法師) 따위의 위계., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』
어휘: 학계-녀, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學戒女, 원어·어종: 한자 學戒女, 발음: [학꼐녀/학께녀], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 구족계를 받아 비구니가 되기 위하여 수행하는 만 18세 이상 20세 미만의 사미니., 범주: 일반어, 전문 분야: 『불교』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  식차마나(式叉摩那)
어휘: 학곡, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 壑谷, 원어·어종: 한자 壑谷, 발음: [학꼭], 활용: 학곡만[학꽁만], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」움쑥하게 파인 땅.
「2」집채 아래에 땅을 파서 만든 방., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「2」『건설』, 관련 어휘: 의미
동의어(2) : 「1」 구렁「1」, 「2」 지하실「1」(地下室)
어휘: 학과(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學科, 원어·어종: 한자 學科, 발음: [학꽈], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 교수 또는 연구의 편의를 위하여 구분한 학술의 분과., 용례: 전공 학과.
학과를 고르다.
그는 학과 선택에 신중을 기했다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학과(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學課, 원어·어종: 한자 學課, 발음: [학꽈], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학문이나 학교의 과정., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학과-목, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學科目, 원어·어종: 한자 學科目, 발음: [학꽈목], 활용: 학과목만[학꽈몽만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학문의 과목., 용례: 특별히 취미는 없어하면서도 학과목 성적만은 또 전체적으로 고루 상급에 속할 만큼 제 할 일은 제대로 하고 다니는 녀석이었다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  교과목(敎科目)
어휘: 학과^과정, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學科課程, 원어·어종: 한자 學科課程, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교에서 학생들이 공부하는 과목의 내용과 체계., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  교육 과정(敎育課程)

의미
동의어(1) :  과정01(科程)
어휘: 학과^배당표, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學科配當表, 원어·어종: 한자 學科配當表, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학과목과 시간 수를 배당하여 짠 도표., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  과정표(課程表)
어휘: 학과^시간표, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學科時間表, 원어·어종: 한자 學科時間表, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학기 동안 학과목을 교수하는 시간을 짠 도표. 보통 하루에 몇 시간으로 나누어 일주일분을 짜서 학기가 끝날 때까지 반복한다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학관(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學官, 원어·어종: 한자 學官, 발음: [학꽌], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」조선 시대에, 승문원에 속하여 외교 문서를 처리하는 일을 맡아보던 벼슬. 중종 19년(1524)에 둔 것으로, 뒤에 한리학관으로 고쳤다.
「2」교육을 맡아 하던 벼슬아치., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「1」『역사』
「2」『역사』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) : 「1」 이문학관(吏文學官)
어휘: 학관(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學館, 원어·어종: 한자 學館, 발음: [학꽌], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」‘학교’를 달리 이르는 말.
「2」학교의 명칭을 붙일 조건을 갖추지 못한 사립 교육 기관., 용례: 「2」지난해 여름 방학 때 학관엘 다니겠다고 한 것을 그녀는 돈 많이 든다고 고향 집에 내려와서 공부를 하라고 하며…., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「1」『교육』
「2」『교육』
어휘: 학교, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校, 원어·어종: 한자 學校, 발음: [학꾜], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 일정한 목적ㆍ교과 과정ㆍ설비ㆍ제도 및 법규에 의하여 계속적으로 학생에게 교육을 실시하는 기관., 용례: 학교에 다니다.
학교를 졸업하다.
학교를 세우다.
아이를 학교에 보내다.
너도 이다음에 학교에 가서 배우면 알겠지만 훌륭한 사람은 모두 어머니의 사랑과 가르침을 받고 그렇게 된 거란다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관용구: · 학교(는) 구경도 못 하다
 · 학교 구경도 못 하다
 · 학교 근처에도 못[안] 가 보다, 멀티미디어: 사진-학교
사진-학교
사진-학교
사진-학교, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학원02「1」(學院)
어휘: 학교 구경도 못 하다, 구성 단위: 관용구, 품사: 「구」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교 교육을 전혀 받지 못하다., 용례: 초등학교가 의무 교육이 되기 전에는 학교 구경도 못 한 사람들이 많았다고 한다., 범주: 일반어
어휘: 학교 근처에도 못[안] 가 보다, 구성 단위: 관용구, 품사: 「구」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 정규 교육을 전혀 받지 못하다., 용례: 할아버지께서는 학교 근처에도 못 가 보셨으나 한글은 깨치셨다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학교(는) 구경도 못 하다
어휘: 학교(는) 구경도 못 하다, 구성 단위: 관용구, 품사: 「구」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 정규 교육을 전혀 받지 못하다., 용례: 나도 학교는 구경도 못 해 보고 자라난 사람이야., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학교 근처에도 못[안] 가 보다
어휘: 학교-극, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校劇, 원어·어종: 한자 學校劇, 발음: [학꾜극], 활용: 학교극만[학꾜긍만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교에서 학생들이 행하는, 교육적인 의의를 가진 연극., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  학생 연극(學生演劇)
어휘: 학교-림, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校林, 원어·어종: 한자 學校林, 발음: [학꾜림], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교에 딸린 임야. 학생들의 실험, 실습, 연구 따위를 목적으로 한다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학림01「2」(學林)
어휘: 학교-명, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校名, 원어·어종: 한자 學校名, 발음: [학꾜명], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교의 이름., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  교명01(校名)
어휘: 학교-병, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校病, 원어·어종: 한자 學校病, 발음: [학꾜뼝], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 주로 학생들 사이에 많이 생기거나 전염하는 병. 근시안, 머릿골 신경 쇠약, 척주 만곡, 폐결핵, 유행성 감기 따위가 있다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『의학』
어휘: 학교-비, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校費, 원어·어종: 한자 學校費, 발음: [학꾜비], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」학교의 여러 일을 하는 데 드는 돈.
「2」공공 단체에서 주는 학교의 운영비., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) : 「1」 교비(校費)
어휘: 학교-생활, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校生活, 원어·어종: 한자 學校生活, 발음: [학꾜생활], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학생으로서 학교에 학적을 두고 지내는 생활., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교-원, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校園, 원어·어종: 한자 學校園, 발음: [학꾜원], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교 안에 만들어 놓은 정원이나 논밭. 환경의 미화 및 자연 과학의 연구, 정서 교육, 근로 체득 따위를 목적으로 한다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학원03「2」(學園)
어휘: 학교-의, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校醫, 원어·어종: 한자 學校醫, 발음: [학꾜의/학꾜이], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교의 위생 사무 및 학생의 신체검사를 위탁받아 맡은 의사., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  교의03(校醫)
어휘: 학교-장(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校長, 원어·어종: 한자 學校長, 발음: [학꾜장], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 대학이나 학원을 제외한 각급 학교의 으뜸 직위. 또는 그 직위에 있는 사람., 용례: 학교장의 추천을 받다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  교장03(校長)
어휘: 학교-장(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校葬, 원어·어종: 한자 學校葬, 발음: [학꾜장], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교가 주재하여 치르는 장례식. 교원이나 학생이 의롭게 죽었을 때 학교의 이름으로 공식적으로 장사 지낸다., 용례: 선생님의 장례식을 학교장으로 치렀다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  교장04(校葬)
어휘: 학교-차, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校差, 원어·어종: 한자 學校差, 발음: [학꾜차], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 제도상 같은 종류의 학교끼리 비교할 때 나타나는 차이. 주로 학생의 학력이나 교원의 질 따위가 비교된다., 용례: 이번 전국 모의시험에서는 학교차가 많이 났다., 범주: 일반어
어휘: 학교^공개, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校公開, 원어·어종: 한자 學校公開, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교와 지역 사회의 유대를 강화하여 교육 효과를 높이려고 학교의 교육 활동을 공개하는 일., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교^관리, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校管理, 원어·어종: 한자 學校管理, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교의 교육 활동을 위하여 인사, 재정, 법규, 시설 따위를 효과적으로 운영하는 일., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교^교련, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校敎鍊, 원어·어종: 한자 學校敎鍊, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 예전에, 학생을 대상으로 하여 학교에서 실시하던 군사 교육이나 훈련., 범주: 일반어, 전문 분야: 『군사』
어휘: 학교^교육, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校敎育, 원어·어종: 한자 學校敎育, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교에서 받는 교육을 가정 교육, 사회 교육에 상대하여 이르는 말., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  스쿨링(schooling)
어휘: 학교^교육법, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校敎育法, 원어·어종: 한자 學校敎育法, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 교육에 관한 기본 법률. 교육의 이념, 목적, 방침 및 의무 교육제 따위의 사항을 규정하던 법률로, 1998년 ‘교육 기본법’ 제정으로 폐지되었다., 용례: , 범주: 일반어, 전문 분야: 『법률』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  교육법(敎育法)
어휘: 학교^교육학, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校敎育學, 원어·어종: 한자 學校敎育學, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 교육학의 한 분야. 학교 교육의 이론과 방법을 연구하는 학문이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교^근시, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校近視, 원어·어종: 한자 學校近視, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 섬모체근(纖毛體筋)이 긴장하고 수정체를 두껍게 조절하는 시간이 길어져 근시와 같은 상태가 된 굴절성 근시. 책을 너무 가까이서 보거나 하여 생기는데 적절한 조치로 회복된다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『의학』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  거짓 근시(거짓近視)
어휘: 학교^급식, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校給食, 원어·어종: 한자 學校給食, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교에서 집단으로 학생들에게 점심 식사를 제공하는 일., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교^문법, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校文法, 원어·어종: 한자 學校文法, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학생들을 가르치기 위한 실용적인 목적으로 서술한 문법. 일정한 기준에 따라서 옳고 그름을 규율하기 때문에 비판을 받기도 하나 학교 교육이나 외국인에게 국어를 가르치는 데 유용하다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『언어』
어휘: 학교^배속^장교, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校配屬將校, 원어·어종: 한자 學校配屬將校, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 예전에, 학생들을 대상으로 군사 교육이나 훈련을 실시하려고 각 학교에 배속한 현역 또는 예비역 장교., 범주: 일반어, 전문 분야: 『군사』
어휘: 학교^법인, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校法人, 원어·어종: 한자 學校法人, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 사립 학교법에 따라 사립 학교의 설치 주체로 인정된 법인. 비영리 법인으로 사립 학교의 설치, 운영을 목적으로 한다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『법률』
어휘: 학교^보건, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校保健, 원어·어종: 한자 學校保健, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교의 학생과 교직원의 건강 보호와 증진을 위한 보건 위생. 급수, 운동, 청소, 양호에 대한 일 따위이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학교 위생(學校衛生)
어휘: 학교^보건법, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校保健法, 원어·어종: 한자 學校保健法, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교 보건 관리와 환경 위생 정화에 필요한 사항을 규정한 법률. 학생 및 교직원의 건강을 보호하고 증진함으로써 학교 교육의 능률화를 목적으로 한다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『법률』
어휘: 학교^설치^기준, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校設置基準, 원어·어종: 한자 學校設置基準, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 각급 학교를 설치하는 데 필요한 시설과 설비 따위의 법적인 최저 기준., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교^신문, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校新聞, 원어·어종: 한자 學校新聞, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교 안에서 간행하는 신문. 주로 학생이 교사의 지도와 협력을 받아 교내의 소식과 교육적인 기사 따위를 싣는다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(2) :  학보01(學報),  학생 신문(學生新聞)

의미
동의어(1) :  교지06(校紙)
어휘: 학교^운영^지원비, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校運營支援費, 원어·어종: 한자 學校運營支援費, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학부모회의 운영을 위하여 회원들에게 걷는 돈. 학부모가 학교의 운영에 필요한 재정을 돕기 위하여 자발적으로 부담하는 교육비이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교^위생, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校衛生, 원어·어종: 한자 學校衛生, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교의 학생과 교직원의 건강 보호와 증진을 위한 보건 위생. 급수, 운동, 청소, 양호에 대한 일 따위이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학교 보건(學校保健)
어휘: 학교^위생학, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校衛生學, 원어·어종: 한자 學校衛生學, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교 시설의 위생적 조건, 학생들의 위생과 보건에 관하여 연구하는 교육학 분과., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교^통신, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校通信, 원어·어종: 한자 學校通信, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 효율적인 학생 지도를 위하여 부모와 학교 간에 주고받는 소식., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  가정 통신(家庭通信)
어휘: 학교^행사, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校行事, 원어·어종: 한자 學校行事, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교 교육의 목표를 달성하기 위하여 교과 외의 활동으로 실시하는 교육 활동. 학예회, 소풍, 운동회, 작품 전시회 따위를 이른다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교^확장, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校擴張, 원어·어종: 한자 學校擴張, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교 밖의 일반 성인에게 교육의 기회를 제공하는 일. 공개강좌, 성인 학급, 통신 교육, 야간 교육 따위의 방법이 있다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학교군^제도, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學校群制度, 원어·어종: 한자 學校群制度, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 중ㆍ고등학교의 통학구(通學區)를 지정하여 학교 격차를 평준화하기 위하여 채택한 제도., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학군 제도(學群制度)
어휘: 학구(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學究, 원어·어종: 한자 學究, 부표제어: 학구-적, 발음: [학꾸], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」
「3」, 의미 문법: 「1」
「2」
「3」, 뜻풀이: 「1」학문을 깊이 연구함.
「2」학문에만 열중하여 세상 물정을 모르는 사람을 비유적으로 이르는 말.
「3」예전에, 글방 선생을 이르던 말., 용례: 「1」학구에 몰두하다.
「1」평생을 학구에 바치다.
「1」순수하고 불같은 열정으로 학구에 빠져 있을 때 그도 몇몇 학식 있는 랍비들에게서 희랍 철학에 대해 들은 적이 있었다.
「2」선친은 묵묵히 연구 생활에만 종사하며 사는 진실한 학구이셨다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어
「3」일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) : 「3」 학궁02「1」(學窮)
비슷한말(2) : 「2」 동홍선생(冬烘先生), 「3」 훈장02「1」(訓長)
어휘: 학구(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學區, 원어·어종: 한자 學區, 발음: [학꾸], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: ‘통학 구역’을 줄여 이르는 말., 용례: 요 앞으로는 분교장 관할입니다. 교육 행정뿐만이 아니라 생활 관습이나 주민들 사고방식까지가 본교 쪽 학구하고는 판이합니다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학구(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴龜, 원어·어종: 한자 鶴龜, 발음: [학꾸], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학과 거북을 아울러 이르는 말. 수명이 길어서 오래 사는 것을 비유하는 말로 쓴다., 범주: 일반어
어휘: 학구-열, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學究熱, 원어·어종: 한자 學究熱, 발음: [학꾸열], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학문 연구에 대한 정열., 용례: 학구열이 높다.
그는 학구열이 대단해서 거의 모든 시간을 도서관에서 보낸다., 범주: 일반어
어휘: 학구-적, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學究的, 원어·어종: 한자 學究的, 주표제어: 학구(01), 발음: [학꾸적], 품사: [Ⅰ]「명사」
[Ⅱ]「관형사」, 의미 문형: [Ⅰ]
[Ⅱ], 의미 문법: [Ⅰ]
[Ⅱ], 뜻풀이: [Ⅰ]학문 연구에 몰두하는 것.
[Ⅱ]학문 연구에 몰두하는., 용례: [Ⅰ]학구적으로 생활하다.
[Ⅰ]방은 공부하고 친구들 맞이하기 좋도록 학구적이면서도 사교적인 분위기로 꾸며져 있었다.
[Ⅰ]박태영은 그들 전부의 태도가 진지하고 학구적인 데 감탄했다.
[Ⅱ]학구적 태도., 범주: [Ⅰ]일반어
[Ⅱ]일반어
어휘: 학구-제, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學區制, 원어·어종: 한자 學區制, 발음: [학꾸제], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학구를 설정하여 그 학구 안의 아동을 일정한 학교에 다니게 하는 제도., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학구-파, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學究派, 원어·어종: 한자 學究派, 발음: [학꾸파], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학문을 중요시하여 공부에 열중하는 사람. 또는 그런 사람들의 집단., 용례: 김 사장은 야간 대학에서 주경야독하는 학구파이다.
한(恨)을 두고 얘기하는 소위 학구파들 의식 밑바닥에 엽전이라는 자기모멸과 서구 지향의 사대 의식은 없었는지…., 범주: 일반어
어휘: 학구소붕, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鷽鳩笑鵬, 원어·어종: 한자 鷽鳩笑鵬, 발음: [학꾸소붕], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 작은 비둘기가 큰 붕새를 보고 웃는다는 뜻으로, 어리석은 소인배가 위대한 사람을 몰라보고 비웃음을 이르는 말., 범주: 일반어
어휘: 학군, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學群, 원어·어종: 한자 學群, 발음: [학꾼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 입시 제도의 개편에 따라 지역별로 나누어 설정한 몇 개의 중학교 또는 고등학교의 무리., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학군-단, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學軍團, 원어·어종: 한자 學軍團, 발음: [학꾼단], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: ‘학생 군사 교육단’을 줄여 이르는 말., 범주: 일반어, 전문 분야: 『군사』
어휘: 학군^제도, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學群制度, 원어·어종: 한자 學群制度, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 중ㆍ고등학교의 통학구(通學區)를 지정하여 학교 격차를 평준화하기 위하여 채택한 제도., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학교군 제도(學校群制度)
어휘: 학궁(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學宮, 원어·어종: 한자 學宮, 발음: [학꿍], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 조선 시대에, 유학의 교육을 맡아보던 관아. 공자를 제사하는 문묘와 유학을 강론하는 명륜당 따위로 이루어지며, 태조 7년(1398)에 설치하여 고종 24년(1887)에 경학원으로 고쳤다가 융희 4년(1910)에 없앴다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『역사』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  성균관「2」(成均館)
어휘: 학궁(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學窮, 원어·어종: 한자 學窮, 발음: [학꿍], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」
「3」
「4」, 의미 문법: 「1」
「2」
「3」
「4」, 뜻풀이: 「1」예전에, 글방 선생을 이르던 말.
「2」학자가 당하는 곤궁. 또는 곤궁한 학자.
「3」어리석은 학자.
「4」학자가 자신을 낮추어 이르는 말., 용례: 「1」, 범주: 「1」일반어
「2」일반어
「3」일반어
「4」일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) : 「1」 학구01「3」(學究)
어휘: 학규, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學規, 원어·어종: 한자 學規, 발음: [학뀨], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」학과의 규칙.
「2」학교의 학과, 편제, 교과 과정, 입학, 졸업, 상벌 따위에 관한 규칙., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) : 「2」 학칙(學則)
어휘: 학극, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 謔劇, 원어·어종: 한자 謔劇, 부표제어: 학극-하다, 발음: [학끅], 활용: 학극만[학끙만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 실없는 말로 희롱하고 익살을 부림., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학랑(謔浪)
어휘: 학극-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 謔劇하다, 원어·어종: 한자 謔劇
고유어 하다, 주표제어: 학극, 발음: [학끄카다], 활용: 학극하여[학끄카여](학극해[학끄캐]), 학극하니[학끄카니], 품사: 「동사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 실없는 말로 희롱하고 익살을 부리다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학랑하다(謔浪하다)
어휘: 학금(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴琴, 원어·어종: 한자 鶴琴, 발음: [학끔], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 거문고를 타는 일. 또는 그때에 부르는 노래. 거문고의 명인(名人)이었던 사광(師曠)이 연주할 때 현학(玄鶴)이 모여들었다는 데서 유래한다., 범주: 일반어
어휘: 학금(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴禁, 원어·어종: 한자 鶴禁, 발음: [학끔], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 왕세자가 사는 궁전., 범주: 일반어, 전문 분야: 『역사』
어휘: 학급, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級, 원어·어종: 한자 學級, 발음: [학끕], 활용: 학급만[학끔만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 교실에서 공부하는 학생의 단위 집단. 같은 학년의 학생으로 편성되는 단식 학급이 보통이지만, 소규모 학교나 특별한 사정이 있는 경우는 두 학년 이상에 걸치는 복식 학급을 편성하는 수도 있다., 용례: 학급 활동.
학급을 편성하다.
이 학교는 한 학년에 다섯 학급씩 있다.
영수는 자기 학급에서 키가 제일 크다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 어휘
참고 어휘(1) :  반08(班)

의미
동의어(1) :  학반01(學班)
어휘: 학급-비, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級費, 원어·어종: 한자 學級費, 발음: [학끕삐], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학급 운영에 소요하는 경비. 주로 환경 미화, 학급 문고의 구입, 학급 신문의 경비 따위로 쓴다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학급^경영, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級經營, 원어·어종: 한자 學級經營, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교생활의 기초가 되는 학급의 교육 활동을 효과적으로 실시하기 위하여 학급 안의 여러 가지 일을 운영하는 일., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학급^담임, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級擔任, 원어·어종: 한자 學級擔任, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학급의 관리 및 학급에 속하는 개개 학생의 생활을 맡아 지도하는 교사., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학급^담임제, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級擔任制, 원어·어종: 한자 學級擔任制, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학급 담임 교사가 담당 학급의 교과 지도와 생활 지도를 모두 담당하는 제도., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학급^문고, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級文庫, 원어·어종: 한자 學級文庫, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 각 학급에 비치하여 둔 도서. 또는 그 도서를 모아 둔 곳., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학급^신문, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級新聞, 원어·어종: 한자 學級新聞, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학급 안에서 발간하는 신문. 담임 교사의 지도로 학생들의 작품과 생각, 교내와 학급의 소식 따위를 주된 내용으로 한다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학급^일지, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級日誌, 원어·어종: 한자 學級日誌, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학급에서 일어난 일, 수업 내용, 학생의 출결석, 학급 관리 내용 따위를 적는 일지., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학급^편성, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學級編成, 원어·어종: 한자 學級編成, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학생의 성적, 신장, 진로, 성별 따위에 따라 학급을 편성하는 일., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학기(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 瘧氣, 원어·어종: 한자 瘧氣, 발음: [학끼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학질의 기운., 범주: 일반어, 전문 분야: 『한의』
어휘: 학기(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學期, 원어·어종: 한자 學期, 발음: [학끼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학년 동안을 학업의 필요에 의하여 구분한 기간. 보통 3~8월과 9~2월의 두 학기로 나눈다., 용례: 3학년 2학기.
새 학기를 시작하다.
우리 학교는 한 학기에 한 번씩 소풍을 간다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학기(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴企, 원어·어종: 한자 鶴企, 부표제어: 학기-하다, 발음: [학끼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학처럼 고개를 길게 빼고 바라본다는 뜻으로, 어떠한 것을 간절히 바라는 일을 이르는 말., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학망(鶴望)
어휘: 학기-금, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學期金, 원어·어종: 한자 學期金, 발음: [학끼금], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학기마다 한 번씩 내는 한 학기분의 수업료., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학기-제, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學期制, 원어·어종: 한자 學期制, 발음: [학끼제], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학년 동안을 학기별로 나누는 제도., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학기-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 鶴企하다, 원어·어종: 한자 鶴企
고유어 하다, 주표제어: 학기(03), 발음: [학끼하다], 활용: 학기하여[학끼하여](학기해[학끼해]), 학기하니[학끼하니], 품사: 「동사」, 공통 문형: 【…을】, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 어떠한 것을 간절히 바라다. 학처럼 고개를 길게 빼고 바라본다는 뜻에서 나온 말이다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학망하다(鶴望하다)
어휘: 학기^말^고사, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學期末考査, 원어·어종: 한자 學期末考査, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학기 동안 공부한 정도를 평가하기 위하여 그 학기가 끝날 무렵에 치르는 시험., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학기 말 시험(學期末試驗)
어휘: 학기^말^시험, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學期末試驗, 원어·어종: 한자 學期末試驗, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학기 동안 공부한 정도를 평가하기 위하여 그 학기가 끝날 무렵에 치르는 시험., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학기 말 고사(學期末考査)
어휘: 학꽁칫-과, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 鶴꽁칫科, 원어·어종: 한자 鶴
고유어 꽁칫
한자 科, 발음: [학꽁치꽈/학꽁칟꽈], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 조기강 동갈치목의 한 과. 학꽁치, 살꽁치, 줄꽁치가 있다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『동물』, 생물 분류군 정보: Hemiramphidae
어휘: 학내, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學內, 원어·어종: 한자 學內, 발음: [항내], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학교의 내부., 용례: 학내 문제.
학내 집회.
학내의 자동차 진입을 금한다.
학기는 이미 시작되어 있었다. 학내는 다시 소연했다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) :  교내01(校內)
어휘: 학년, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學年, 원어·어종: 한자 學年, 발음: [항년], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」일 년간의 학습 과정의 단위.
「2」수업하는 과목의 정도에 따라 일 년을 단위로 구분한 학교 교육의 단계., 용례: 「1」학년 말.
「2」이 학년.
「2」육 학년이 되다.
「2」그 아이는 나보다 한 학년 아래이다.
「2」댁의 아이는 중학교 몇 학년입니까?
「2」나는 주로 삼 학년을 맡아 미술을 지도했다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 전문 분야: 「1」『교육』
「2」『교육』
어휘: 학년-도, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學年度, 원어·어종: 한자 學年度, 발음: [항년도], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학년의 과정을 배우는 기간. 우리나라에서는 보통 3월 초부터 이듬해 2월 말까지를 한 학년도로 한다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학년-생, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學年生, 원어·어종: 한자 學年生, 발음: [항년생], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 공통 문법: ((주로 수사 뒤에 쓰여)), 의미 문법: , 뜻풀이: 그 학년에서 공부하는 학생., 용례: 너는 몇 학년생이냐? 저는 오 학년생입니다.
언젠가 한 번, 이 학교에서 육 학년생 전원이 서커스 구경을 간 일이 있었다., 범주: 일반어
어휘: 학년-제, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學年制, 원어·어종: 한자 學年制, 발음: [항년제], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학년을 단위로 한 교육 제도., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학년-회, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學年會, 원어·어종: 한자 學年會, 발음: [항년회/항년훼], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 같은 학년의 담임 교사들로 이루어진 모임., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  동학년회(同學年會)
어휘: 학년^말^고사, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學年末考査, 원어·어종: 한자 學年末考査, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학년 동안 공부한 정도를 평가하기 위하여 그 학년이 끝날 무렵에 치르는 시험., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학년 말 시험(學年末試驗)
어휘: 학년^말^시험, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學年末試驗, 원어·어종: 한자 學年末試驗, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 한 학년 동안 공부한 정도를 평가하기 위하여 그 학년이 끝날 무렵에 치르는 시험., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학년 말 고사(學年末考査)
어휘: 학년^주임, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學年主任, 원어·어종: 한자 學年主任, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 여러 학급으로 구성된 한 학년을 행정적으로 대표하는 교사. 각 학급 담임을 지도하고 그 학년의 전체 행사나 사무를 주관한다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『교육』
어휘: 학눌, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學訥, 원어·어종: 한자 學訥, 발음: [항눌], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 승려(1888~1966). 법호는 효봉(曉峰). 속명은 이찬형(李燦亨). 판사 생활을 하던 중 1923년 직책상 한 피고에게 사형 선고를 내리게 되었지만, 인간이 인간을 벌하고 죽인다는 데 회의를 느껴 방랑하다가 1925년에 금강산으로 들어가 승려가 되었다. 이후 조계종 종정(宗正)이 되어 불교 통합에 힘쓰고 1962년 통합 종단의 초대 종정에 취임하였다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『인명』
어휘: 학당, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學堂, 원어·어종: 한자 學堂, 발음: [학땅], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」
「3」
「4」, 의미 문법: 「1」
「2」
「3」
「4」, 뜻풀이: 「1」예전에, 한문을 사사로이 가르치던 곳.
「2」개화기 때에, 학교를 이르던 말. 구한말에 관학(官學)이 부진하게 되자 외국인들에 의한 사학(私學)이 세워졌을 때 학교의 명칭으로 사용하였다.
「3」고려 시대에, 중앙에 둔 학교. 원종 2년(1261)에 동ㆍ서의 두 학당을 처음 설치하였으며 뒤에 오부(五部) 학당으로 강화하였다.
「4」조선 시대에, 나라에서 인재를 기르기 위하여 서울의 네 곳에 세운 교육 기관. 위치에 따라 중학(中學)ㆍ동학(東學)ㆍ남학(南學)ㆍ서학(西學)이 있었는데, 태종 11년(1411)에 설립하여 운영하다가 고종 31년(1894)에 없앴다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어
「3」일반어
「4」일반어, 전문 분야: 「2」『역사』
「3」『역사』
「4」『역사』, 관련 어휘: 의미
동의어(2) : 「1」 글방(글房), 「4」 사학02(四學)
어휘: 학대(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 虐待, 원어·어종: 한자 虐待, 부표제어: 학대-하다, 발음: [학때], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 몹시 괴롭히거나 가혹하게 대우함. 또는 그런 대우., 용례: 동물 학대.
학대를 당하다.
학대를 받다.
학대를 견디다.
어린 그가 겪었던 학대와 수모는 듣기에도 눈물겨운 것이었다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) :  학우01(虐遇)
어휘: 학대(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學大, 원어·어종: 한자 學大, 발음: [학때], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 대한 제국 때에, 학부에 속한 으뜸 관직. 칙임관이다., 범주: 일반어, 전문 분야: 『역사』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  학부대신(學部大臣)
어휘: 학대(03), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 鶴帶, 원어·어종: 한자 鶴帶, 발음: [학때], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 조선 시대에, 문관(文官)이 띠던, 학을 수놓은 허리띠., 범주: 일반어, 전문 분야: 『역사』
어휘: 학대-하다, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 혼종어, 원어: 虐待하다, 원어·어종: 한자 虐待
고유어 하다, 주표제어: 학대(01), 발음: [학때하다], 활용: 학대하여[학때하여](학대해[학때해]), 학대하니[학때하니], 품사: 「동사」, 공통 문형: 【…을】, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 몹시 괴롭히거나 가혹하게 대우하다., 용례: 노예를 학대하다.
군수 조병갑의 탐학 수탈은 그치지 않았고 오히려 민요를 미리 막겠다는 투로 무고한 농민들을 잡아 가두고 학대했다., 범주: 일반어, 관련 어휘: 의미
비슷한말(1) :  학우하다(虐遇하다)
어휘: 학대^성욕^도착증, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 虐待性慾倒錯症, 원어·어종: 한자 虐待性慾倒錯症, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 성적(性的) 대상에게 육체적ㆍ정신적 고통을 줌으로써 성적 만족을 얻는 이상(異常) 성욕., 용례: , 범주: 일반어, 전문 분야: 『심리』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  사디즘(sadism)
어휘: 학대^시험, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 虐待試驗, 원어·어종: 한자 虐待試驗, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 제제(製劑)가 얼마나 안정한가를 짧은 시간에 예측하기 위하여 온도, 습도, 빛 따위를 보통의 조건보다 가혹하게 하고 제제의 안정성을 알아보는 시험., 범주: 일반어, 전문 분야: 『약학』
어휘: 학대^음란증, 구성 단위: 구, 고유어 여부: 한자어, 원어: 虐待淫亂症, 원어·어종: 한자 虐待淫亂症, 품사: 「품사 없음」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 성적(性的) 대상에게 육체적ㆍ정신적 고통을 줌으로써 성적 만족을 얻는 이상(異常) 성욕., 용례: , 범주: 일반어, 전문 분야: 『심리』, 관련 어휘: 의미
동의어(1) :  사디즘(sadism)
어휘: 학덕, 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學德, 원어·어종: 한자 學德, 발음: [학떡], 활용: 학덕만[학떵만], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학식과 덕행을 아울러 이르는 말., 용례: 선생님의 학덕을 기리다.
그는 학덕이 높아서 누구에게나 존경을 받는다.
약종보다 이십 세나 손위였으나 조동섬은 약종의 학덕과 인격을 존경하고 있었다., 범주: 일반어
어휘: 학도 아니고 봉도 아니고, 구성 단위: 속담, 품사: 「구」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 아무것도 아니라는 뜻으로, 행동이 분명하지 아니하거나 사람이 뚜렷하지 못한 경우를 비난조로 이르는 말., 범주: 일반어
어휘: 학도(01), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學徒, 원어·어종: 한자 學徒, 발음: [학또], 품사: 「명사」, 의미 문형: 「1」
「2」, 의미 문법: 「1」
「2」, 뜻풀이: 「1」학교에 다니면서 공부하는 사람.
「2」학문을 닦는 사람., 용례: 「1」청년 학도.
「1」학도들은 오전 중에 공부를 하고 오후에는 운동장을 닦는 데 조력을 했다., 범주: 「1」일반어
「2」일반어, 관련 어휘: 의미
동의어(1) : 「1」 학생「2」(學生)
어휘: 학도(02), 구성 단위: 단어, 고유어 여부: 한자어, 원어: 學都, 원어·어종: 한자 學都, 발음: [학또], 품사: 「명사」, 의미 문형: , 의미 문법: , 뜻풀이: 학문의 중심이 되는 도시., 범주: 일반어