Ondernemingsnr :
Naam
(voluit) : Educlien
(verkort) :
Rechtsvorm : Vereniging zonder winstoogmerk
Volledig adres v.d. zetel :
9270
België
Onderwerp akte :   OPRICHTING ( NIEUWE RECHTSPERSOON, OPENING BIJKANTOOR)
Laarne
Meirhoekstraat 22 a
Oprichting
Oprichters
•   Nikolai Stevens , Meirhoekstraat 22 A000, 9270 Laarne
•   Adelien Tanghe , Meirhoekstraat 22 A000, 9270 Laarne
verklaren een VZW - vereniging zonder winstoogmerk op te richten, overeenkomstig het Wetboek van
Vennootschappen en Verenigingen, door onderstaande statuten op te stellen.
Statuten
Titel I: Algemene bepalingen
Artikel 1 : Benaming en rechtsvorm
Rechtsvorm : VZW - vereniging zonder winstoogmerk
Benaming : Educlien
Artikel 2 : Zetel
De zetel van de vereniging is gelegen in het Vlaams Gewest.
Het Bestuur is bevoegd om de zetel binnen België te verplaatsen binnen hetzelfde taalgebied.
Indien ten gevolge van de verplaatsing van de zetel de taal van de statuten moet worden gewijzigd, kan enkel
de algemene vergadering deze beslissing nemen met inachtneming van de vereisten voor een
statutenwijziging.
Dergelijke zetelverplaatsing wordt zo snel als mogelijk bekendgemaakt in de Bijlagen bij het Belgisch
Staatsblad.
Artikel 3 : Voorwerp
1015933953
De VZW heeft als voorwerp :
De vereniging heeft als doel het aanbieden van hoogwaardige educatieve ondersteuning in het binnen-en
buitenland, met nadruk op en het bevorderen van de algehele ontwikkeling van voornamelijk kinderen en
jongeren. We streven ernaar om hun academische prestaties te verbeteren en hun liefde voor leren te
cultiveren door middel van, maar niet beperkt tot, individuele bijlessen, groepslessen, softwarepakketten en
educatieve (taal)stages.
De concrete activiteiten waarmee de VZW haar doelstellingen verwezenlijkt, zijn onder meer :
1. Verbeteren van de Duitse, Engelse, Franse, Spaanse,… taalvaardigheid
• Duitse, Engelse, Franse, Spaanse,… taal: Bevorderen van de kennis en beheersing van deze talen door
middel van gerichte bijlessen aan studenten. We richten ons op het verbeteren van grammatica, woordenschat,
uitspraak, spreek-, lees -, luister- en schrijfvaardigheden en we bereiden hen voor om te communiceren in een
geglobaliseerde wereld.
2. Verbeteren van de wetenschappelijke kennis
• Wetenschapsvakken: Ondersteunen van studenten bij het begrijpen en toepassen van wetenschappelijke
concepten en principes door middel van praktische oefeningen en interactieve lessen. We stimuleren hun
nieuwsgierigheid en kritische denkvaardigheden.
• Stimuleren van interesse: Vergroten van de interesse van jongeren in wetenschap en technologie en hen
inspireren om verder te gaan in wetenschappelijke studies.
3. Versterken van wiskundige vaardigheden
• Wiskunde: Bieden van bijlessen die gericht zijn op het versterken van basisvaardigheden in wiskunde,
inclusief algebra, meetkunde, statistiek en calculus. We helpen studenten bij het ontwikkelen van
probleemoplossende vaardigheden en logisch denken.
• Ondersteuning op maat: Gepersonaliseerde bijlessen die aansluiten bij het niveau en de leerstijl van elke
student, zodat ze de nodige ondersteuning krijgen om hun academische doelen te bereiken.
4. Verbeteren van economische kennis en vaardigheden
• Het bieden van hoogwaardige bijles in economie en boekhouden om studenten te helpen hun kennis en
begrip van deze vakgebieden te verdiepen en hun academische resultaten te verbeteren.
5. Ondersteuning bij scripties:
• Het begeleiden en ondersteunen van studenten bij het schrijven van hun master- en bachelorproeven door
middel van advies, feedback en hulp bij onderzoek en schrijven.
6. Begeleiden bij het verwerken van de leerstof
• Academische Ondersteuning: Begeleiden van studenten bij het verwerken van hun leerstof door hen te helpen
bij het plannen, organiseren en begrijpen van hun schoolwerk.
• Zelfvertrouwen: Verhogen van het zelfvertrouwen van studenten door hen de tools en kennis te bieden die ze
nodig hebben om succesvol te zijn in hun studie.
7. Educatieve taalstages
·       Sociaal-culturele activiteiten: Organiseren van sociaal-culturele activiteiten om de Engelse en Franse
taalvaardigheid van kinderen en jongeren uit alle Vlaamse provincies en het tweetalige Brussels Gewest te
bevorderen. Deze activiteiten zijn gericht op de persoonlijke ontwikkeling en het functioneren in de
samenleving, zowel individueel als in groepsverband. Deelnemen aan deze jeugdwerkinitiatieven onder
educatieve begeleiding is vrijwillig. Alle initiatieven voor deze educatieve taalstages zijn gericht op het
bevorderen van de Franse en Engelse taalvaardigheid. Dit omvat taalvakantieverblijven in het binnen- en
buitenland, opleiding van taal- en spelmonitoren, en het aankopen, huren en inrichten van geschikte gebouwen.
·        Creatief Leren: Organiseren van educatieve taalstages waarbij kinderen en jongeren op een creatieve en
ludieke manier de Franse en Engelse taal leren. Dit omvat activiteiten zoals rollenspellen en creatieve schrijf -
en spreekworkshops.
• Immersie ervaring: Bieden van een taalimmersie-ervaring waarin studenten volledig ondergedompeld worden
in de taal en cultuur door les te krijgen van native speakers, wat hen helpt om op een natuurlijke en effectieve
manier te leren.
8. Gelijke onderwijskansen
• Toegankelijk Onderwijs: Bevorderen van gelijke kansen door bijlessen en taalstages toegankelijk te maken
voor kinderen en jongeren van alle achtergronden. We streven ernaar financiële en sociale barrières te
verminderen die de toegang tot kwaliteitsonderwijs kunnen belemmeren.
• Gemeenschapsbetrokkenheid: Samenwerken met scholen, ouders en gemeenschapsorganisaties om een
ondersteunend netwerk te creëren dat bijdraagt aan het academische en persoonlijke succes van de studenten.
9. Holistische ontwikkeling
• Levenslange Vaardigheden: Naast academische ondersteuning richten we ons op het ontwikkelen van
levenslange vaardigheden zoals kritisch denken, tijdmanagement en zelfstandigheid, die essentieel zijn voor
toekomstige successen.
• Mentorschap en Begeleiding: Bieden van mentorschap en persoonlijke begeleiding om studenten te
motiveren, inspireren en ondersteunen in hun leerproces en persoonlijke groei.
10. Educatieve software of andere ondersteunende middelen.
·       Verbeteren van leerresultaten: Educatieve software is ontworpen om leerlingen te helpen beter te
presteren door gepersonaliseerde leerervaringen te bieden die zijn afgestemd op hun individuele behoeften en
leerstijlen.
·       Toegankelijkheid en inclusie: Deze software maakt onderwijs toegankelijker voor diverse groepen
leerlingen, inclusief die met speciale behoeften of beperkingen, door functies zoals spraakherkenning, tekst-
naar-spraak en aanpasbare lettertypen en kleuren.
·       Interactiviteit en betrokkenheid: Door gebruik te maken van multimedia, interactieve oefeningen en
gamification, wordt leren leuker en boeiender, wat de motivatie en betrokkenheid van de leerlingen verhoogt.
·       Oefening en herhaling: Educatieve software biedt leerlingen de mogelijkheid om vaardigheden en kennis
herhaaldelijk te oefenen in een gecontroleerde en veilige omgeving, wat helpt bij het consolideren van wat ze
hebben geleerd.
·       Feedback en beoordeling: Veel educatieve softwareprogramma's bieden directe feedback op opdrachten
en quizzes, waardoor leerlingen onmiddellijk inzicht krijgen in hun prestaties en gebieden waar verbetering
nodig is.
·       Samenwerking en communicatie: Softwareplatforms ondersteunen vaak samenwerking tussen leerlingen
en leraren, zowel binnen als buiten het klaslokaal, via functies zoals forums, chats, en gedeelde documenten.
·       Zelfgestuurd leren: Door toegang te bieden tot een breed scala aan bronnen en leermateriaal, stelt
educatieve software leerlingen in staat om in hun eigen tempo te leren en hun eigen leertraject te bepalen.
·       Efficiëntie en tijdbesparing: Voor leraren kan educatieve software administratieve taken vereenvoudigen,
zoals het bijhouden van aanwezigheid, cijfers en voortgang, waardoor meer tijd overblijft voor lesgeven en
persoonlijke begeleiding.
·       Data-analyse en inzicht: Educatieve software verzamelt gegevens over leerprestaties en -gedrag, wat
leraren en onderwijsinstellingen waardevolle inzichten geeft om het curriculum en de instructiemethoden
continu te verbeteren.
11. Andere educatieve vormen
• Alle educatieve zaken: Alle zaken die te maken hebben met educatie, consultancy of ander vormen die hierbij
aanleunen voorzien aan alle leeftijden gezien wij staan voor levenslang leren.
Deze doelen helpen bij het creëren van een meer dynamische, inclusieve en effectieve onderwijsomgeving, die
beter aansluit bij de behoeften van de moderne samenleving en de technologische vooruitgang.
Zij is bevoegd om handelsdaden te stellen voor zover deze in overeenstemming zijn met het doel omschreven
in het eerste lid en voor zover de winst gebruikt wordt om dit doel te bereiken. Zij kan alle roerende en
onroerende goederen die zij voor het verwezenlijken van haar doel nodig heeft, bezitten of verkrijgen en er alle
eigendomsrechten en andere zakelijke rechten op uitoefenen.
 
Zij kan daartoe alle nuttige rechtshandelingen en daden stellen, en onder meer overeenkomsten sluiten,
personeel aanwerven, contracten ondertekenen, verzekeringspolissen afsluiten, goederen in huur nemen, dit
alles zowel in binnen- als in buitenland. 
 
Zij kan subsidies verwerven, zowel van de overheid als van private instellingen, aan sponsoring doen en
vertegenwoordigers uitzenden in binnen- en buitenland en zelf als vertegenwoordiger optreden.
 
Daarnaast kan de VZW alle activiteiten ontplooien die rechtstreeks of onrechtstreeks bijdragen tot de
verwezenlijking van haar voiorwerp, met inbegrip van commerciële en winstgevende activiteiten waarvan de
opbrengsten altijd volledig zullen worden bestemd voor de verwezenlijking van haar voorwerp.
Zij heeft in het algemeen de volle rechtsbekwaamheid om alle handelingen en verrichtingen te voltrekken die
een rechtstreekse of onrechtstreeks verband houden met haar voorwerp of welke van die aard zouden zijn dat
zij de verwezenlijking van dit voorwerp, rechtstreeks of onrechtstreeks, geheel of ten dele vergemakkelijken.
Zij mag rechtstreeks noch onrechtstreeks enig vermogensvoordeel uitkeren of bezorgen aan de oprichters, de
leden, de bestuurders of enig andere persoon behalve voor het in de statuten bepaald belangeloos doel.
Elke verrichting in strijd met dit verbod is nietig.
Artikel 4 : Duur
De vereniging wordt opgericht voor onbepaalde duur.
Zij wordt ontbonden bij beslissing van de Algemene Vergadering.
Titel II: Leden
Artikel 5 : Aantal leden
Er zijn minstens 2 leden. Het aantal leden van de vereniging is onbeperkt.
De oprichters van de vereniging zijn de eerste leden.
Artikel 6 : Toetreding van leden
Elke natuurlijke persoon of rechtspersoon kan zich kandidaat stellen als lid.
Er zijn geen inhoudelijke voorwaarden om tot de vereniging als lid toe te treden.
De Algemene Vergadering of het Bestuur is bevoegd om te beslissen over de toelaatbaarheid van de leden.
Een kandidaat-lid moet schriftelijk of aangetekend een aanvraag indienen bij de Algemene Vergadering of het
Bestuur.
De Algemene Vergadering of het Bestuur beslist autonoom over de aanvaarding van de kandidaat als lid op
haar eerstvolgende vergadering. De meerderheid van de aanwezigen of vertegenwoordigden moet instemmen.
Deze beslissing moet niet gemotiveerd worden. Tegen deze beslissing is geen beroep mogelijk.
Artikel 7 : Lidmaatschapsbijdrage van leden
De leden moeten geen lidmaatschapsbijdrage betalen.
Artikel 8 : Uittreding van leden
Elk lid kan op elk moment uittreden uit de vereniging door dat per aangetekend schrijven bekend te maken aan
het Bestuur.
De uittreding van een lid gaat onmiddellijk in.
Als door de uittreding van een lid, het aantal leden onder het wettelijk of statutair minimum daalt, dan wordt de
uittreding opgeschort totdat er na een redelijke termijn een vervanger is gevonden.
Een uittredend lid blijft gehouden tot de betaling van alle door hem verschuldigde en onbetaalde lidgelden en
kosten die goedgekeurd werden voor het jaar waarin de uittreding wordt ingediend.
Titel III: Algemene vergadering
Artikel 9 : Samenstelling van de Algemene Vergadering
De Algemene Vergadering bestaat uit de leden van de vereniging.
Elk  lid kan zich door ander lid op de Algemene Vergadering laten  vertegenwoordigen. Elk lid kan echter
maximum één ander lid  vertegenwoordigen.
Artikel 10 : Bevoegdheden van de Algemene Vergadering
De volgende exclusieve bevoegdheden worden uitsluitend door de Algemene Vergadering uitgeoefend :
• De wijziging van de statuten
• De benoeming en de afzetting van de bestuurders en het bepalen van diens eventuele bezoldiging
• De benoeming en de afzetting van de commissarissen en het bepalen van diens eventuele bezoldiging
• De kwijting aan de bestuurders en de commissarissen, alsook, in  voorkomend geval, het instellen van de
verenigingsvordering tegen de  bestuurders en de commissarissen
• De goedkeuring van de jaarrekening en van de begroting
• De ontbinding van de vereniging
• De uitsluiting van een lid
• De omzetting van de VZW in een IVZW, een coöperatieve vennootschap  erkend als sociale onderneming of
in een erkende coöperatieve  vennootschap sociale onderneming
• Om een 'inbreng om niet' van een algemeenheid te doen of te aanvaarden.
• Alle gevallen waarin deze statuten dat bepalen
Artikel 11 : Vergaderingen van de Algemene Vergadering
De Algemene Vergadering wordt gehouden in de maand November .
De Algemene Vergadering moet minstens één maal per jaar worden  bijeengeroepen en dit binnen zes
maanden na afsluiting van het boekjaar.  De jaarlijkse vergadering vindt plaats op de zetel van de vereniging of 
de plaats aangeduid in de oproeping.
Het  Bestuur kan een Algemene Vergadering bijeen roepen wanneer zij dit nodig  acht, in de gevallen bepaald
bij de wet of de statuten of wanneer ten  minste 1/5 van de leden het vraagt. De aanvraag door leden dient
 schriftelijk of per e-mail te gebeuren en vermeldt de onderwerpen die  zij willen plaatsen op de agenda.
Artikel 12 : Uitnodiging en agenda van de Algemene Vergadering
De Algemene Vergadering wordt bijeengeroepen door het Bestuur. In voorkomend geval kan de commissaris
de Algemene Vergadering bijeenroepen. Hij moet die bijeenroepen wanneer 1/5 van de leden van de
vereniging het vragen.
Het Bestuur of, in voorkomend geval, de commissaris, roept de Algemene Vergadering bijeen binnen
eenentwintig dagen na het verzoek tot bijeenroeping en de Algemene Vergadering wordt uiterlijk gehouden op
de veertigste dag na dit verzoek. De uitnodiging wordt minstens vijftien dagen voorafgaand aan de datum van
de Algemene Vergadering naar alle leden, bestuurders en commissarissen en leden verstuurd per brief,
aangetekend schrijven of email op het adres dat deze daartoe laatst heeft opgegeven.
De uitnodiging bevat de datum, uur en plaats van de Algemene Vergadering, evenals een agenda.
Aan de leden, de bestuurders en de commissarissen die erom verzoeken wordt onverwijld en kosteloos een
kopie verzonden van de stukken die krachtens het WVV aan de Algemene Vergadering moeten worden
voorgelegd.
De agenda wordt opgesteld door het Bestuur. Elk voorstel, ondertekend door 1/20 van de leden, moet op de
agenda worden geplaatst. De voorstellen uitgaande van de leden moeten uiterlijk enkele dagen voor het tijdstip
van de Algemene Vergadering aan het Bestuursorgaan bezorgd worden.
Artikel 13 : Verslag van de Algemene Vergadering
Er wordt verslag genomen van de beslissingen van de Algemene Vergadering in een verslagboek, dat bewaard
wordt op de maatschappelijke zetel van de VZW. Het verslag wordt ondertekend door de voorzitter van de
Algemene Vergadering en de secretaris, evenals door de aanwezige leden die erom vragen.
Elk lid heeft recht op inzage in dit verslagboek. Daarnaast worden de leden op de hoogte gebracht van de
beslissingen van de Algemene Vergadering door toezending van een kopie van de originele verslagen van de
Algemene Vergaderingen, een publicatie van de beslissingen in het ledentijdschrift of een publicatie van de
beslissingen op de website van de VZW.
Titel IV: Bestuur en vertegenwoordiging
Artikel 14 : Samenstelling van het Bestuur
De VZW wordt bestuurd door een Bestuur, samengesteld uit ten minste 3 bestuurders, al dan niet leden van de
VZW. Indien en zolang de vereniging minder dan 3 leden heeft, mag het Bestuursorgaan bestaan uit 2
bestuurders. Zolang het Bestuursorgaan tweehoofdig is, verliest elke bepaling die aan een lid van het
Bestuursorgaan een doorslaggevende stem toekent, van rechtswege haar werking.
De bestuurders worden benoemd door de Algemene Vergadering, bij gewone meerderheid van stemmen van
de aanwezige of vertegenwoordigde leden voor onbepaalde duur. Hun opdracht eindigt bij de sluiting van de
jaarvergadering.
De bestuurders oefenen hun mandaat kosteloos uit. De kosten die zij maken in het kader van de uitoefening
van hun bestuursmandaat kunnen op voorlegging van de nodige bewijsstukken wel worden vergoed.
Het Bestuursorgaan duidt onder haar leden een voorzitter aan. Het Bestuursorgaan kan ook een
ondervoorzitter, penningmeester en/of secretaris benoemen. De voorzitter vertegenwoordigt de vereniging in en
buiten rechte. Indien de voorzitter afwezig en/of verhinderd is, wordt hij vervangen door de ondervoorzitter of bij
gebrek aan ondervoorzitter, door een andere bestuurder die aangeduid is door zijn collega’s, of bij gebrek aan
overeenstemming, door de oudste aanwezige bestuurder.
Artikel 15 : Einde bestuursmandaat van rechtswege en door ontslagneming
Het mandaat van een bestuurder kan op elk moment worden beëindigd door de Algemene Vergadering met
een gewone meerderheid van de aanwezige en vertegenwoordigde stemmen.
Elke bestuurder kan op elk moment ontslag nemen uit de VZW. Het ontslag gebeurt schriftelijk en wordt
overgemaakt aan het Bestuursorgaan.
De bestuurder die ontslag neemt, moet een opzegtermijn van 1 maand in acht nemen.
Indien door het ontslag de werking van de VZW in gevaar wordt gebracht, of het aantal bestuurders onder het
wettelijke of statutaire minimum valt, wordt het ontslag van de bestuurder opgeschort totdat er na redelijke
termijn een vervanger is aangesteld.
Titel VII: Boekhouding
Artikel 16 : Boekjaar
Het boekjaar eindigt op 31 December .
Titel VIII: Ontbinding en vereffening
Artikel 17 : Bestemming van het vermogen van de VZW na ontbinding
In geval van ontbinding en vereffening, beslist (beslissen) de  Algemene Vergadering of de vereffenaar(s) over
de bestemming van het  vermogen van de VZW, dat in ieder geval tot een gelijkaardig belangeloos  doel moet
worden aangewend.
Deze aanwending geschiedt na  aanzuivering van alle schulden, lasten en kosten van de vereffening of
 consignatie van de nodige sommen om die te voldoen.
Niet-statutaire bepalingen
Zetel
Het adres is : Meirhoekstraat 22 a, 9270 Laarne .
Contactgegevens
E-mail : info@educlien.com
Website : https://educlien.com
Benoeming van de bestuurders
Worden benoemd tot bestuurder :
•   Nikolai Stevens , Meirhoekstraat 22 A000, 9270 Laarne
•   Adelien Tanghe , Meirhoekstraat 22 A000, 9270 Laarne
Bovengenoemde personen verklaren allen hun mandaat te aanvaarden.