Decreto — Monsenhor Hipolito (15/01/2025)

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Quarta-Feira, 15 de Janeiro de 2025 · Edição V CCXXXIX

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GABINETE DO YREFEITO MUNICIPAL DE PICOS- PIAUÍ CNPJ: 06.553.804/0001-02 / tels: (89) 3415-4215/4217

DECRETO Nº 17/2025, DE 10 DE JANEIRO DE 2025.

"Dispõe  sobre autorização para movimentação de contas bancárias  e dá outras providências."

O PREFEITO MUNICIPAL DE PICOS, ESTADO DO PIAUÍ, no uso das atribuições que lhe  confere  o  art.  l O  1,  inciso  VI  da Lei  Orgânica do  Município e  amparado  pela Legislação  de Organização Administrativa vigente.

CONSIDERANDO a necessidade de autorização do Chefe do Executivo Municipal para que as contas bancá ri as constantes deste DecTeto venham a seT efetivamente movimentadas.

## DECRETA:

Art. 1° -Fica autorizado o Sr. EDV  ALDO JOSt DE MOURA FILHO, CPF: 070.692.37316, Secretário  Municipal de Transporte, TTânsito e Mobilidade UTbana, em conjunto com o  Sr. PABLO DANTAS DE MOURA SANTOS -CPF: 841.457.573-00, Prefeito Municipal de Picos, a  movimentar a(s)  seguinte(s)  Conta(s)  Corrente(s):  nº  12.818-x, Agência  n· 3350-2, Banco do Brasil,  Picos-PI;  n· 82848-3, agência  n· 0254-2, Banco do Brasil e  nº 716-5, Agência n· 0639, Caixa Econômica Federal, Picos-PI, e  as que vierem a  ser abertas vinculadas aos seguintes CNPJ n· 10.193.819/0001-76 (Fundo Municipal de Trânsito - FMT) e  CNPJ nº 10.221.170/0001-50 (Departamento Municipal de Trânsito DMT).

Parágrafo  único  A autorização de que trata o pTesente Decreto abrange, especificamente, as seguintes operaçõe s:

- 1 -009 emitir Cheques;
- 11010 abrir conlas de depósitos;
- IliO  11  autorizar cobrança;
- IV - O  18 utilizar o crédito  aberto na forma e condições ;
- V - 020 receber, passar recibo e dar quitação;
- VI - 026 solicitar saldos, extratos e comprovantes;
- VD --027 requisitar talonário  de cheques;
- Vlll031  autorizar débitos  em conta;

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GA.BJNETE DO PREFEITO MUNJC.JPA.L DE PJCOS - PIAUÍ CNPJ; 06,SSJ,804/0001-02 / tds; (89) 3415-4215/4217

- IX- 36 retirar cheques devolvidos;
- X 38 endossar cheques;
- XI- 94 sustar/contraordenar cheques
- XII95 cancelar cheques;
- X:0\_1- 96 baixar cheques;
- XIV- 098 efetuar resgates/aplicações;
- XV - 099 cadastrar, alterar e desbloquear senhas;
- XVI 100 efetuar saques na conta corrente;
- XVII - 102  efetuar saques na poupança;
- XDI - 104 efetuar pagamento por meio eletrônico;
- XIX - 105 efetuar transferências  por meio eletrônico;
- XX - 119 liberar arquivo de pagamento;
- XXI - 124 solicitar saldos/extratos de investimentos;
- XX:U 125 solicitar saldos/extratos de operações  de crédito;
- XXlll - 126 emitir comprovantes;
- XXIV 128 efetuar transferênci a para mesma titularidade;
- XXV- 133 encerrar contas de depósito;
- XXVl 144- assinar instrumento de convênio / contrato prestação de serviço.

Art. 2°  Este Decreto entra em vigor na data da sua publicação , revogando-se as disPosiçõe s em contrário.

PUBLIQUE-SE, REGISTRE-SE E CUMPRA-SE.

GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL DE PICOS, ESTADO DO PIAui, EM 10 DE JANEIRO DE 2025.

PAlllOOAN'TASOl!MOUIIA$AHTOS:t414l7l7JOO}====--

PABLO DANTAS DE MOURA SANTOS Prefeito Municipal de Picos

ZZZ.diarioficialdosmunicipios.org $ diYulgaomo Yirtual dos atos municipais

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## ESTADO DO PIAUÍ

PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO - PIAUÍ Av, CarlosLibório, nª/01,  Centro. CEP: 646S0-000 - MonsenhorHipólito/PI CNPJ: 06.553. 770/0001-48 Fo11e: (89) 98138-5459 E-mail: monsenhorhipolitoprefeitura@gmail.com

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DECRETO Nº 008/2025, DE 14 DE JANEIRO DE 2025.

" Conceder Técnica  Agrfcola do Municfpio de Monsenhor  Bip6lito-PI,  para  desempenhar suas funções  junto a  Secretaria da Assistência Técnica  e  Defesa Agropecuária  - SADA e  dá outras providências ."

O  PREFEITO MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO,  ESTADO DO PIAUÍ, no uso de suas atribuições  legais, e;

CONSIDERANDO o  Termo  de  Cooperação  assinado  entre  o  Município de  Monsenhor Hipólito e  a  SADA/PI e, em razão  deste, a  necessidade de contratação de um profissional capacitado para desenvolver os trabalhos  no munidpio, acompanhar as políticas  públicas  inerentes à Agricultura Familiar, elaboração de laudos do Garantia Safra, Programa de Aqu. isição d e Alimentos, emissão  de CAF, entre outros;

## DECRETA:

- Art.1°. A Cessão MARlA ISNAIANE DE SOUSA, brasileira, Técnica  Agríco la, Portaria 016/2025, portadora do RG nº 3.277.495 SSP/PI e  CPF nº 051 .411 .1 23-22, para desempenhar as suas funções junto  a  SAOA,  acompanhar as  poUticas  públicas inerentes  à  Agricultura Familiar,  elaboração  de laudos do Garantia Safra, Programa  de Aquisição de Alimentos, emissão de CAF, entre outros.

Art. 2° - Este Decerto entre em vigor  na  data de sua publicação , revogando todas as disposições  em contrário.

PUBLIQUE-SE, REGISTRE-SE E  CUMPRA-SE.

Gabinete do Prefeito Municipal de Monsenhor Hipólito, Estado do Piauit em 14 de janeiro d e 2025.

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Av. Carlos Llbór:lo, 101, Centro, CEP. 646504)00 Monsenhor Hipólito/PI CNPJ: 06.553.770/0001-48 Fone: (89) 98/38-5459

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ESTADO DO PIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ Av. Carias Libório. n " 101, Ce,,lro. CEP: 64650-000 Monsenhor Hipóli1o/PI CNPJ:  06.553.770/000J-48 Fone: (89) 98138-5459 E-mail: m&lt;1nser1lrorhlpolllop refcllura@gmall.com

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## 11  S  11 SI  1  1  11\ O  Sl\11'1 li I&lt; \IHI 1  1111  \I .,\_ 001 /202~

A  PREFEITURA  MUNICIPAL  DE  MONSENHOR  HIPÓLITO -PJ, no  uso  de  suas atribuições  legais, faz saber que realizará,  através  da MV CONSULTORIA EDUCACIONAL, O  PROCESSO SELETlVO SlMPLIFICADO para provimento de cargos vagos e temporã.rio, mais  Cadastro  de  Reserva  para  o  Quadro  de  Pessoal  nos  cargos  de  Nfvel  Fundamental pela SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: SERVIÇOS GERAIS, VIGIA, MOTORISTA. Nlvel Mêdin pela SECRETARIA  MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: CUIDADOR APOIO AO AEE, CUIDADOR BERÇ ÁRIO,  Nivel Superior, pela SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO : PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, PROFESSOR  DE  POLIVALaNCIA,  (Anos  Iniciais  de  1°  ao  5°  ano),  PROFESSOR  DE MATEMÁTICA, PROFESSOR  DE  LfNGUA  PORTUGUESA,  PROFESSOR  DE  LINGUA LNGLESA,  PROFESSOR  DE  LIBRAS,  PROFESSOR  APOIO  AEE,  PROFESSOR  DE HISTÓRIA , PROFESSOR DE GEOGRAFIA,  PROFESSOR DE C~NCIAS. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA,  (anos finais), Nivel Superior, pela SECRETARIA  MUNICIPAL  DE EDUCAÇÃO PSICOLÓGO, PSICOPEDAGOGO E ASSISTENTE SOCIAL por meio de Prova Escrita, obedecendo às disposições  legais e que se regerá de acordo com as normas relativas à sua realização e com as Instruções  Especiais que fazem parte integrante deste Edital.

## 1 l)I S l'OS I&lt;  01 s PHI  1 1'11'  \IU S

- 1.1 PROCESSOS  SELETIVO  SIMPLIFICADO  será regido  poT  este  edital e sob a responsabilidade  da  empresa  MV  CONSULTORIA  EDUCACIONAL,  inscrita  no  CNPJ  nº 33.790.234/0001/39, endereço de contato escritório  de atendimento Rua Benjamin  Constant Av. Mar-echal  Castelo  Branco - N° 1508 - CEP: 64.000-280, sala  106,  Centro - Teresina - PI. A comunicação em relação a este certame se dará  única  e exclusivamente pOT meio deste endereço de e-mail monscnhorhioolito2024@mvconsuJtoria online
- t .  1. 1  Será nomeada  uma  Comissão Organizadora  pela  Empresa  MV  CONSULTO  RIA EDUCACIONAL,  sendo  esta responsá vel pelo acompanhamento do Processo Seletivo Simplificado,  objeto  deste  Edital,  incluindo:  planejamento,  elaboração  e  vaLidação  do  edital, inscrição,  geração do banco de dados dos candidatos, elaboração, aplicação e correção de provas, recebimento,  análise e  divulgação  de  recursos  e  emissão de  listas  com resultado  final  dos candidatos aprovados de acordo com o contrato celebrado entre as partes para esta finalidade.
- 1.2  O  candidato deverá  observar,  rigorosamente,  o  presente  Edital  e  os  comunicados  a  serem informados no ender-eço eletrônico httn·//mvconsultoria online na aba CONCURSOS PÚB LICOS E  PROCESSOS SELETIVOS, vindo tais documentos a constituir parte integrante deste Edital.
- 1.2. l Todas as cor-respondê ncias, dúvidas e comunicações acerca do Processo seletivo simplificado deverão  ser feitas junto à Comissão  Organizadora do certame  atravé s  do e-mail, monsenhorhipolito2024@mvconsultoria.online  não  sendo  reconhecido  nenhum  outro  endereço como destinatário  de correspondê ncias do presente Teste Seletivo.
- 1.3 O cargo, o pré- requisito, a carga horár ia, a escolaridade, o número  de vagas, a remuneração mensal e o valoT da inscrição encontram- se dispostos no Anexo I deste Edital.
- 1.4 A  seleção  para os  cargos  de  SERVIÇOS  GERAIS,  VlGIA,  MOTORISTA,  CUIDADOR

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Quarta-Feira, 15 de Janeiro de 2025 · Edição V CCXXXIX

## ESTADODOPIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ

c%~~6~~)º~J3"':~~;~hor  Hipólito/PI

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1{;./j,~\_~'°J/j~~;7;~~j\_':,;"''"°·

E-mail: monsenhorhipo/Uoprefeltura@gmail.com -------------------------------APOIO  AO  AEE,  CUIDADOR  BERÇÁRIO, PROFESSOR  DE  EDUCAÇÃO INFANTIL, PROFESSOR  DE  POLIVAL~NCIA,  PROFESSOR  DE  MATEMÁTICA ,  PROFESSOR  DE LÍNGUA PORTUGUESA, PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, PROFESSOR DE LIBRAS, PROFESSOR - APOIO AEE, PROFESSOR DE IBSTÓRIA,  PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE CffiNCIAS, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA, PSICOLÓGO,  PSICOPEDAGOGO  E  ASSISTENTE  SOCIAL  de  que  trata  este  Edital  serã realizada em uma ÚNICA  FASE. sendo a aplicação de Provas Objetivas de caráter classificatório e eliminatório com pontuação de O a  100.

- 1.4 Serão reservadas 5% (cinco  por  cento)  das vagas  oferecidas  neste  Processo  Seletivo Simplificado, conforme estabelecidos no anexo I deste Edital. aos candidatos com deficiência,  de acordo com os crité rios  definidos  no art.4°, do Decrdo Federal nº 3298, de  20 de dezembro de 1999, a alterado pelo Decreto Federal nº  5296, de 02 de dezembro de 2004, bem como o que prevê a Constituição Federal de 1988 em seu artigo 37, VIII.
- 1.5  A  aprovação  no processo seletivo não  gera direito à  contratação . A  Administração  Pública realizará a contratação conforme interesse públic o, observando a ordem de aprovação no processo seletivo.
- 1.6 O  Processo  Seletivo  Simplificado  terá prazo  de  validade  de  OI (um)  ano,  podendo  ser prorrogado por igual periodo, se for de interesse da Administração  Pública  Municipal.
- 1.7 O  presente Edital é complementado pelos anexos discriminados abaixo, com detalhamento de informações  concernentes ao objeto do Processo Seletivo, conforme quadro:

## HMIJHll■llMIIMIIM■ilflUii4♦JMOHlrillli+s-iiiiib

| QUADRO 2 - Demonstrativo de Provas e Pontuação por Categoria                                                                                           |
|--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Anexo I - Crono2:rama de Execucão do Processo Seletivo Simolificado.                                                                                   |
| Anexo IJ - Demonstrativo - códigos, cargos, requisitos necessários, vencimentos, númerosde vagas, lotação, carga horária , valor da taxa de inscrição. |
| Anexo m - ConteúdoProgramático - Para todos os cargos.                                                                                                 |
| Anexo IV - Atribuições dos cargos.                                                                                                                     |
| Anexo V - Requerimento de vaga no Processo Seletivo Simplificado para candidato com deficiência.                                                       |
| Anexo VI-Requerimento de Prova Especial e (ou) de Tratamento Especial Para Deficientes                                                                 |
| AnexoVII- Recursos - Prova Objetiva Do Processo Seletivo Simplificado, Instruções                                                                      |

## 11.1)\(0\ll'.'-.S\Ol)J SIII&lt;  \OI  OIU,\'\L/\( \OIH)Pl{O(ISSOSlll  11\0 ....  , ,   ..  ,  li  (( \1)()

- 2.0  A  Com.issão  Organizadora  da  Empresa  MV  CONSULTORIA  EDUCACIONAL,  será  a responsável pelo  planejamento,  organização,  elaboração e aplicação de  provas,  con-eção e publicação  do  Resultado  Final  do  Processo  Seletivo  Simplificado  para  SERVIÇOS  GERAIS, VIGIA, MOTORISTA, CUIDADOR APOIO AO AEE, CUIDADOR BERÇÁRIO, PROFESSOR DE  EDUCAÇÃO INFANTIL,  PROFESSOR  DE  POLIVAL~NCIA,  PROFESSOR  DE

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## ESTADO DO PIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ

Av. Carlos Libário,  n· 101, Centro. CEP: 64650-000 -

MonsenhorHipólito/Pl

CNPJ:  06.553.770/0001-48 Fone: (89) 98138-5459

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E-mail: monsenhorhlpolltoprefeltura@gmail.com -------------------------------MATEMÁTICA, PROFESSOR  DE  LÍNGUA  PORTUGUESA,  PROFESSOR  DE  LÍNGUA INGLESA,  PROFESSOR  DE  LIBRAS,  PROFESSOR  APOIO  AEE,  PROFESSOR  DE IBSTÓRIA , PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE CIBNCIAS, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO F!SICA,  PSICOLÓGO ,  PSICOPEDAGOGO  E  ASSISTENTE SOCIAL serão composta por profissionais qualificados e de alta confiabilidade para desenvolverem as atribuições no referido certame.

- 2.1 A Comissão designará  Coordenadores. Fiscais, Elaboradores de provas, Bancas Examinadoras tantas quantas forem necessárias  para a efetivação do Processo Seletivo, constitufda por profissionais de reconhecida experiência  e credibilidade.
- 2.2  Visando  preservar,  sobretudo,  a  isonomia  na  seleção  dos  candidatos,  fica  impedido  de participar  da Banca  Examinadora,  Avaliadora  e Organizadora  da  MV  CONSULTORIA EDUCACIONAL e  Prefeitura  Municipal  de  Monsenhor  Hipólito  PJ,  o  membro  que  tenha cônjuge ou companheiro ou qualquer parente, consanguíneo  ou afim cm linha reta ou colateral até o  terceiro  grau~  inclusive,  inscrito  no  Processo  Seletivo  Simplificado,  considerando-se  ainda suspeito o  membro  das  referidas  Bancas  que  tenha  amizade  íntima ou  inimizade notória,  seja cônjuge ou companheiro, ou qualquer parente consanguíneo  ou afim, em linha reta ou colateral até o  terceiro grau, inclusive, com algum dos candidatos.

## illllli~iAl■JIWlll~illtiliihiitDNi-illllli&amp;iiiMRrii

- 3.1  O  candidato  classificado  no  PROCESSO  SELETCVO  SCMPLIFICADO  de  que  trata  este Ed.ital, irá assumir o cargo, caso sejam atendidas as seguintes ex.igências:
- a) Ter sido classificado no Certame na fonna estabelecida em Lei e neste Edital;
- b)  Ter  nacionalidade  brasileira.  No  caso  de  nacionalidade  Portuguesa,  estar  amparado  pelo Estatuto de igualdade entre brasileiros e  portugueses, com reconhecimento de gozo dos direitos político s, na forma do disposto no art.  13  do Decreto nº 70.436, de  18/04/1972;
- c) Estar em dia com as obrigações  eleitorais;
- d) Estarem dia com as obrigações  do Serviço Militar, para os candidatos do sexo masculino;
- e)  Ter  idade minima de 18 anos ou a completar até  a data da convocação para investidura ao cargo; f)  Atender aos pré-requisitos  constantes no anexo I deste Edital,
- g)  Ter  aptidão flsica  e  mental  para  o  exercicio  das  atribuições do  cargo  /  área  de  atuação, comprovada por atestado médico  oficial;
- h) Apresentar declaração de acumulação ou não acumulação  licita de cada cargo;
- i)  Não  possuir antecedentes criminais, impeditivos do exercicio da função  pública , achando-se no pleno gozo de seus direitos civis e politicos;
- j)  Não  receber proventos de aposentadoria ou remuneração de cargos, emprego ou função  pública ressalvada os cargos acumuláveis  previstos na Constituição Federal de 1988 ou caso a carga horária estiver dentro do permitido legalmente e se adeque ao novo cargo;
- k) Assinar  Termo  de  Compromisso  con.firmando  ciência e  concordância  com  as  normas estabelecidas pela Administração Pública  Municipal;
- 1)  Conhecer, atender, aceitar e submeter-se às condjções  estabelecidas neste Edital, das quais  não poderá  alegar desconhecimento;
- m) Apresentar outros documentos que se fizerem necessários,  por ocasião da contratação.

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## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos Libório, n• 101, Centro.  CEP: 64650-000 - Monsenhor Hipólito/PI

CNPJ.· 06.553.770/0001-48

Fo"" (89) 98138-5459

E-mail: monsenhorhipoll1oprefellura@gmail.com

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- 3.2  Antes  de  efetuar  a  inscrição,  o  candidato  deverá  certificar-se  de  que  preenche  todos  os requisitos exigidos para a panicipação no processo seletivo e contratação ao cargo.
- 3.3  A falta  de comprovação  de  qualquer  um  dos  requisitos  especificados  no  subitem  3.1, impedirá  a contratação do candidato.

## iliHtiilRtiii

- As  Inscrições  serão  feitas  pela  internet  no  endereço eletrônico  http·//mvçg nsultoria online na  aba CONCURSOS  PÚBLICOS E PROCESSOS  SELETIVOS.  Empresa MV  CONSULTORIA EDUCACIONAL. responsáve l pelo processo Seletivo Simplificado.
4. 1 Perío d o de I nscrição:  15  a 23/01/2025.
- 4.2. 1 A taxa de inscrição  terá  o valor de R$  1  00,00 (Cem reais) e o candidato poderá  escolher um dos  meios  d e  pagamentos  dlsponJblllzados  pela  instituição  no  ato  da  realização  da  pré­ inscrição  no site da Empresa MV CONSULTORIA  EDUCACIONAL.
- 4.2.2  A  homologação  da  inscrição  se  dará  mediante  envio  de  comprovante  de  pagamento  da referida  inscrição,  a  mesma terá  que ser enviada pelo candidato em  formato  PDF.  anexada na página  onde foi  realizada a  inscrição ,  no endereço eletrônico http://mvç9nsul19rin.9nline  na aba CONCURSOS  PÚBLICOS  E  PROCESSOS  SELETIVOS.  Empresa MV  CONSULTORIA EDUCACIONAL.
- 4.2.3 Os candidatos com deficiência  terão  que enviar junto com o comprovante de pagamento da inscrição , a  documentação  comprobatória que confirme a deficiência,  atendendo aos critérios  da vaga reservada.
- 4.2.4  As inscrições  cujos pagamentos forem efetuados após as 23:59 horas do dia 23 janeiro  de 2025 não  serão  aceitas para o Processo Seletivo Simplificado.
- 4.2.S A  MV CONSULTORIA EDUCACIONAL não  se responsabilizará  por solicitações  de inscrições  não  recebidas por motivo de ordem técnica  dos computadores, falhas de comunicação, colocaçã o  de dados errados pelos candidatos, congestionamento de linhas de comunicação,  bem como outros fatores de ordem técnica  que impossibilitem a transferência de dados.
- 4.2.6 Após o preenchimento do formulário de inscrição no site da empresa, o candidato irá gerar um boleto para pagamento, o  referido boleto pode ser pago via pix ou código de barras em qualquer correspondente bancá.rio . Ao efetuar o pagamento do boleto até  a data de vencimento, o  candidato garantirá sua inscrição no processo seletivo.
- 4.2 As  informaçõe s  prestadas  nas  solicitaçõe s  das  inscriçõe s  pela  Internet  serão de  inteira responsabilidade do candidato, dispondo a  MV CONSULTORIA EDUCACIONAL do direito de excluir do certame aquele que não  preencher a ficha de inscrição de forma completa e correta. O candidato poderá  obter informações  referentes a este PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO através  do e-mail monsenb9rhipolit92Q24@mvconsult9ria.9nline
- 4.3 As informações  prestadas na ficha de inscrição são de inteira responsabilidade do candidato. MV CONSULTORIA EDUCACIONAL dispõe  do direito de excluir do certame o candidato,

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## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIP AL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ

Av. Carlos Libório, n• 101, Centro.  CEP: 64650-000 - Monsenhor Hipólito/PI

CNPJ:  06.553.770/000/-48 Fone: (89) 98138-5459

E-mail: monsenhorhlpolltoprefeltura@gmall.com

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- cuja ficha for preenchida com dados incorretos, incompletos ou se constatar, posterionnente, que os mesmos são  inveridicos.
- 4.6.J Ao preencher o formulário de inscrição é vedada qualquer alteraçã o posterior.
- 4.6.2 Em caso de feriado ou evento que acarrete o  fechamento do correspondente bancário  na localidade em que se encontra o candidato, o boleto deverá ser pago antecipadamente.
- 4.6.3 Não  será concedida ISENÇÃO da taxa de inscrição.  Cada ente federativo possui autonomia para  estabelecer critérios para  isenção.  Não  existe  lei  municipal  que  autorize  a  concessão  de isenção da referida taxa.
- 4.6.4 O valor referente ao pagamento da taxa de inscrição não será devolvido em hipótese alguma, salvo  em  caso  de  cancelamento  do  certame  por  conveniência  do  Prefeitura  Municipal  de MONSENHOR HIPÓLITO - PI
- 4.6.S A efetivação da inscrição  implica a aceítação tácita  das condíçõcs fixru; para a realização do Processo  Seletivo Simplificado, não  podendo o  candidato, portanto, sob  hipótese alguma, alegar desconhecimento das normas estabelecidas no presente Edital.
- 4.6.6 A partir de 27/01/2025 o candidato poderá conferir, no endereço eletrônico: http·/fmyçgn:,µltgria online  CONCURSOS  PÚBLICOS  E  PROCESSOS  SELETIVOS  da  MV CONSULTORIA EDUCACIONAL a homologação dos inscritos no processo que pagaram sua inscrição.
- 4.6.  7 Não  sedio  fornecidas,  por telefone,  informações  a  respeito  de datas,  locais  e  horário  de divulgação  de resultados. O candidato deverá  observar rigorosamente o Edital  e  os  comunicados a  serem  divulgados  no  site  http://mvconsultoria.online  na  aba  CONCURSOS  PÚBLICOS E PROCESSOS SELETIVOS.
- 4.6.8 Os eventuais erros de digitação de nome, número  de documento de identidade, sexo, data de nascimento e outros deverão ser corrigidos dentro do prazo para interposição de recursos referentes às inscrições deferidas devendo o candidato enviar por email:monsenhorhipolito2024@mvconsultoria.online.
- 4.6.9 Caso  haja  necessidade  de  comprovação  de  pagamento  pelo  candidato,  a  organizadora poderá solicitá -lo  posteriormente. Portanto,  cabe  ao  candidato  guardar  o original  do  seu comprovante de pagamento, evitando, assim, futuros transtornos.

## 41MIIHEIMIIHMIP31IIIIIIMII

- 5.1 Serão  reservadas às pessoas com DEFICIE'NCIA, em caso de aprovação,  5% (cinco) por cento do número  de vagas determinadas para o cargo neste edital, desde que, a deficiê ncia de  que são  acometidas seja compativel com as atribuições  do cargo para o qual concorre.
- 5.2 No caso da aplicação  do percentual de que trata o  item 5.1 resulte em número fracionado, este deverá ser elevado até  o primeiro número  inteiro subsequente, desde que não  ultrapasse a 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas. nos termos do§ 2° do art. 5° da Lei nº 8.112/90.
- 5.3 Somente haverá  reserva imediata de vagas para os candidatos com deficiência  nos Cargo/Áieas/ Especialidades com números de vagas iguais ou superior a 5.

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Ano XXIII · Teresina (PI) - Quarta-Feira, 15 de Janeiro de 2025 · Edição V CCXXXIX

ESTADO DO PIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ Av. Carlos Libório, n· 101, Centro. CEP: 646J0-000 MonsenhorHipólitolPJ CNPJ.- 06.553.770/000l-48 Fone.- (89) 98/38-5459 E-mail: monsenhorhipolitoprefeltura@gmail.com

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- 5.4 O  primeiro  candidato  com  deficiência  classificado  no  teste  seletivo  será  convocado para ocupar a  5° vaga aberta relativa ao cargo para o  qual concorreu, enquanto os demais candidatos com deficiência  classificados serão  convocados para ocupar a 25" vaga, e assim sucessivamente, observada a ordem de classificação,  relativamente à criação  de novas vagas, durante o  prazo de validade do processo seletivo.
- 5.5 As vagas  relacionadas  às  contratações  tomadas  sem  efeito  e  as  vagas  relacionadas  aos Candidatos que renunciarem à contratação não  serão computadas para efeito do item anterior. pelo fato de não  resultar, desses atos, o surgimento de novas vagas.
- 5.6 Para o preenchimento das vagas mencionadas no item 5.1  serão  convocados exclusivamente Candidatos com deficiência  classificados, até  que ocorra o  esgotamento da listagem respectiva, Quando passarão  a ser convocados, para preenchê-las,  candidatos da listagem geral.
5. 7 A  reserva  de vagas  para  candidatos  com  deficiência  tisica.  mencionada no  item  5.3.  não impede a convocação de candidatos classificados, constantes da listagem geral, para ocupação das vagas subsequentes àquelas reservadas.
- 5.8 Serão  consideradas  deficiências,  somente  àquelas conceituadas  na  medicina  especializada enquadradas nas categorias descritas no an.4° do Decreto Federal nº 3298/99. com redação  dada pelo Decreto nº 5296, de 2004.
- 5.9 De acordo com o referido Decreto, o candidato com deficiência  deverá identificá-lo  na ficha de inscrição,  declarando,  ainda, estar ciente das atribuiçõe s  do  cargo e  de que, no caso de vir a exercê-lo,  estará sujeito à avaliação pelo desempenho dessas atribuições .
- S.9.1  As  pessoas com deficiência,  resguardadas  as condições  especiais previstas no decreto  nº 3.298/99. particulannente em seu artigo nº  40. participarão  do certame em  igualdade de condições com os demais candidatos, no que se refere ao conteú do das provas, à avaliação e aos critérios  de aprovação, horário,  local de aplicação das provas e à nota mini.ma exigida para todos os candidatos.
- 5.1 O  A solicitação  de condições  especiais será  atendida, segundo os critérios  de viabilidade e de razoabilidade.
- 5.10.1 Os candidatos com deficiência deverão  apresentar,  no ato da inscrição :
- a)  Laudo Médico  original atestando a especificidade, grau ou nível da deficiência , com expressa referência  ao código da Classificação  Internacional de Doenças - CID,
- b)  Solicitação  do  acompanhamento para  realizar  prova com  monitor  ou  a  confecção  da prova ampliada para os portadores de deficiência  (baixa visão  ou ambliopes);
- e)  Solicitação  de tempo adicional para realização  da prova, com justificativa de parecer emitido por especialista da área de sua deficiência,  para os candidatos cuja deficiência  comprovadamente assim o ex.igir.  Esta deverá  ser requerida no prazo determinado para as inscrições.
5. 10.2 O  cumpimento da ali\_ nea ..  a  .. e indispensável  e determinará  a  inclusão  do candidato como pessoa com deficiência.  O não  atendimento da alinea "b., desobrigará  a organização do Processo Seletivo Simplificado da confecção de prova ampliada para cegos ou ambliopes.
- 5.10.3  O candidato com deficiência  deverá  entregar cópia da ficha de inscrição juntamente com a documentação descrita no item 5.10.1 até  o dia 23/01/2025 (data  final da inscrição), no site da MV

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CONSUL  TORlA  EDUCACIONAL, http-J/myçon~uttoria online  empresa  responsável isenção com o título  ..  CNE Requerimento".

pela

5. J 0.3. l  O  envio  da  documentação  incompleta,  fora  do  prazo  acima  mencionado,  causará  O INDEFERIMENTO do pedido de inscrição com deficiência  e fará  com que o candidato participe do certame em igualdade de condições com os demais candidatos.
2. 5.11 O  candidato com deficiência  que,  no ato da  inscrição,  não  declarar esta condição,  NÃO poderá  impetrar recurso em favor de sua situação.
5. 12 O  candidato  com deficiência,  se habilitado e  classificado,  será  antes  de sua  contratação. submetido à  avaliação  que ficará  a  cargo da Administração  Municipal, na forma do dlsposto no art.  43  do  Decreto  oº 3298,  de  20/ 12/99.  que  verificará  sua  qualificação  como  pessoa  com defic-iência  flsica ou não,  bem como, o seu grau de capacidade para o exercício  do cargo.
5. 13  A  Empresa MV CONSULTORIA EDUCACIONAL seguirá  a orientação  do parecer da Comissão  do  Processo  Seletivo  Simplificado.  de  forma  terminativa.  sobre  a  qualificação  do candidato  como  pessoa  com  deficiência e  sobre  a  compatibilidade  da  deficiência com  as atribuições do cargo. não  cabendo recurso dessa decisão.
- S. t  4  A  data  de  comparecimento  do  candidato  com  deficiência aprovado  perante  a  Equipe Multiprofissional ficará a cargo  da  Administração Pública  Municipal.  As  nomeaçõe s dos candidatos que concorrem as vagas para pessoas com deficiência  obedecerão  as regras descritas neste Edital.
6. 5.14. l  Não  haverá  segunda chamada, seja qual  for o  motivo alegado para justificar o atraso ou a ausência  do candidato com deficiência  à avaliação da Equipe Multiprofissional.
7. 5.14.2  Caso  o  candidato  não tenha  sido  classificado  como  pessoa  com  deficiência  ou  sua deficiê ncia não  tenha sido  julgada compatível  com o exercício  das atribuições do cargo este passará a concorrer juntamente com os candidatos de ampla concorrência.,  observada a rigorosa ordem de classificação , não  cabendo recurso dessa decisão.

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- 6.1 As provas serão  aplicadas nas referidas Unidades de Ensino do Município de Monsenhor Hipólito Piauí,  nos seguintes endereços: Unidade Escolar Municipal Padre Cícero  Romão  Batista, Avenida Norberto Gomes, 143, Centro Monsenhor Hipólito PI CEP 64650-000  ou  na Unidade Escolar  Municipal  Judith  da  Silva  Lima,  Avenida  Carlos  Libório,  282,  Centro  Monsenhor Hipólito PI CEP 64650-000.
- 6.2 O  presente  certame é composto de  uma  prova  objetiva  escrita  constando 45  questões  de múltipla escolha com OS (cinco) alternativas cada cm que somente  uma será  correta, de caráter eliminatório e classificatório, compatíveis  com o nível  de escolaridade e com a formação  exigida em cada cargo. com as atribuições  do cargo e conteúdo  programático  presente no Anexo n deste Edital, atendendo à especificidade do cargo.
- 6.2.1 As provas serão  realizadas no dia 02/02/2025 e terão  duração de 4h (quatro horas), ou seja, no horário das 8b às 12h00m (oito horas às doze horas),  nos endereços mencionados no item 6.1 deste edital.

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ZZZ.diarioficialdosmunicipios.org $ diYulgaomo Yirtual dos atos municipais

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- 6.3 O  candidato  deverá  comparecer  ao  local  designado  para  a  realização  das  provas  com antecedência  de  1  h  (uma)  hora  do  horário  determinado  para  o  seu  inicio.  sendo  que  não  será admitido o candidato que se apresentar após o horário  determinado.
- 6.4 O candidato deverá  comparecer ao local das provas na data prevista neste Edital munido de caneta  esferográfica  de  tinta  preta  ou  azul  fabricada  em  material  transparente,  documento  de identificação  com  foto  e  COM.PROVANTE  DE  INSCRIÇÃO ORIGINAL  DEVIDAMENTE PAGO.
- 6.5 NÃO  serão  aceitos como documentos de identidade: cenidões  de nascimento, CPF, titulas eleitorais,  carteira  de  motorista (modelo antigo).  carteira de estudante,  carteiras  funcionais  sem valor de identidade, nem documentos ilegíveis  não  identificáveis  e/ou danificados.
- 6.6 NÃO  serão  aceitos cópia do documento de identidade ainda que autenticada nem protocolo de documento.
6.  7 Caso o  candidato esteja impossibilitado de apresentar no dia da realização  das provas. o documento  de  identificayão original  por  motivo  de  perda  furto  ou  roubo  deverá  apresentar BOLETIM DE OCORR.ENClA de órgão  policial. expedido há.  no mãximo.  30 (trinta) dias ou outro documento de identificação com foto.  Identidade, e Carteira Nacional de Habilitação~CNH.
- 6.8 Se evenrualmente, o nome do candidato não constar nas LISTAS DE PRESENÇA,  mas este apresente  o  comprovante  de  pagamento  de  Inscrição  original,  o  mesmo  poderá  participar  do certame, devendo tal fato ser registrado em ATA DE OCORUNCIA DE SALA.
- 6.8.1  Em  caso  de  eventuais  erros  verificados  quanto  ao  nome  do  candidato,  sexo,  data  de nascimento,  endereço,  CPF  e  número do  documento  de  identidade.  as  correções  serão  feitas imediatamente  no  dia  das  provas  e  deverão  ser registradas  em ATA DE OCORUNCIA DE SALA.
- 6.9 Durante a realização das provas. NÃO  SERÃO  PERMITIDOS aos candidatos portarem boné e utilizarem  aparelhos  celulares  ou  similares,  calculadoras  ou  similares. walkman,  ipods. receptores ou  similares  relógios,  livros,  anotações,  impressas  ou quaisquer outros  materiais de consulta. bem como a comunicação entre candidatos. Será  eliminado do cename o candidato que descumprir essa determinação.
- 6.1  O  Será  EXCLuiDO do Processo Seletivo Simplificado o candidato que:
- a) Apresentar-se após o horário estabelecido;
- b) Não comparecer as provas, seja qual for o motivo alegado;
- e) Não apresentar um documento de identificação conforme exigido;
- d) Ausentar-se da sala sem o acompanhamento do fiscal, ou antes, de decorrida 1 (uma) hora do seu inicio;
- e)  Durante a  realização  das provas for surpreendido em comunicação  com outro candidato, bem como utilizar-se de livros, notas ou impressos não permitidos, inclusive 1extos copiados de pá ginas da internet;
- f)  Lançar mão de qualquer meio ilícito  para a execução das provas,
- g) Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos estabelecidos pela Comissão Executiva  do Certame;

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- b)  Desobedecer  às  instruções dos  fiscais  ou  coordenadores  do  processo  seletivo  durante  a realização das provas;
- i) Marcar o CARTÃO  RESPOSTA nos campos referentes a número  de Inscrição e cargo:
3. 6.11 Esgotado o tempo determinado, o candidato deverá  devolver o CADERNO DE QUESTÕES e  o  CARTÃO RESPOSTA.  devidamente  preenchido.  Somente o  CARTÃO  RESPOSTA será considerado para efeito de correção .
4. 6.12 Será  atribuído  nota ZERO à questão  da prova que contiver mais de uma resposta assinalada ou não  for transcrita do caderno de prova para o cartão  resposta.
5. 6.13 Em  nenhuma  hipótese  haverá  segunda  chamada  para  as  provas,  nem  substituição  do CARTÃO  RESPOSTA por erro do candidato, seja qual for o motivo alegado.
6. 6.13.1  Será eliminado o candidato que rubricar ou abreviar o prenome ou o nome, ou assinar com letra de forma o gabarito.
7. 6.13.2 Na correção do CARTÃO  RESPOSTA, será atribuída  NOTA ZERO às questões  rasuradas, com  mais  de  uma opção  assinalada  e  aquelas  marcadas de  fonna  incorreta.  além do  local  de marcação  ou  em  branco.  O  preenchimento  do  cartão  resposta  deve se  processar  na  fonna  do modelo descrito no próprio cartão.
6. 13.3  Qualquer anormalidade gráfica  ou  irregularidade  na  fonnulação  de  alguma  questão,  ou mesmo que não  esteja ela prevista no programa, deverá  ser arguida em sede de Recurso, no  prazo estabelecido neste Edital. (Anexo IV - Cronograma).
9. 6.14 No dia da realização das provas, não  serão  fornecidas. por qualquer membro da equipe de apllcação  de  provas  e/ou  pela  Comissão  responsável,  infonnações  referentes  ao  conteúdo das provas.
10. 6.15 Em caso de questões  anuladas na prova escrita. a pontuação  devida, será  atribuído a todos os candidatos.
11. 6.16 Mediante eventual necessidade de o candidato se ausentar da sala no decorrer da prova será acompanhado por um fiscal
12. 6.17  O  gabarito  das  provas  objetivas  será  divulgado  na  data  constante  no  Cronograma  de Execução do Processo Seletivo Simplificado, Anexo IV deste Edital.
13. 6.18  A  candidata  (mãe de  recém-nascido) que  tiver  necessidade  de  amamentar  durante  a realização  da  prova  deverá levar  um  acompanhante.  que  ficará em  sala  reservada  para  essa finalidade  e  que  será  responsável  pela  guarda  da  criança.  não  sendo  admitido  o  ingresso  de qualquer outra pessoa no recinto.
14. 6.19 Não serão concedidos tempo adicional para execução das provas à candidata em decorrência do  tempo  despendido  com  a amamentação. A candidata  poderá levar  crianças  sob sua responsabilidade apenas no caso de amamentação.

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6.20  A Comissão do Processo Seletivo Simplificado ou Fiscal não se responsabilizarão  por perdas ou extmvios de objetos ou de equipamentos eletrônicos ocorridos durante a realização das provas, nem por danos neles causados.

- 6.21 Em  hipótese  alguma  haverá vista  ou revisão de provas, facultada, no  entanto, a INTERPOSIÇÃO DE RECURSOS contra o resultado do gabarito da prova objetiva.
- 6.22 Quaisquer alterações no Cronograma de Execução do PROCESSO SELETfVO SIMPLIFICADO Anexo IV será  divulgado no DIÁRIO  OFICIAL DOS MUNICÍPIOS DO ESTADO DO PIAU1.

6.23 A relação dos candidatos  CLASSIFICADOS,  APROVADOS, REPROVADOS  E DESCLASSlFICADOS  serão  divulgados  em  ordem de  classificação  de  acordo  com  o  cargo concorrido  no  DIÁRJ O  OFICIAL DOS  MUNICIPIOS  DO  ESTADO DO  PIAUI  e  no site  da EMPRESA MV CONSULTORIA EDUCACIONAL.

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7.1 O  RESULTADO  DAS  PROVAS  será  em  ORDEM  DECRESCENTE  da  pontuação máxima  a pontuação mlnima ou ainda o candidato desclassificado

- 7.2 O candidato não  habilitado será  EXCLUJDO do Processo Seletivo Simplificado

7  .3 As provas para os cargos de Nível Fundamental pela SECRET  ARlA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: SERVIÇOS  GERAIS, VIGIA, MOTORISTA. Nível  Médio  pela SECRETARIA MUNICIPAL  DE  EDUCAÇÃO :CUIDADOR APOIO  AO  AEE,  CUIDADOR BERÇÁRIO, Nlvel  Superior,  pela  SECRETARIA  MUNICIPAL  DE  EDUCAÇÃO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, PROFESSOR DE POLIVAL~CIA, (Anos Iniciais de t· ao 5·  ano), PROFESSOR DE MATEMÁTICA , PROFESSOR DE LíNGUA  PORTUGUESA, PROFESSOR DE UNGUA  INGLESA, PROFESSOR DE LIBRAS, PROFESSOR  APOIO AEE, PROFESSOR DE IDSTÓRIA,  PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE CffiNCIAS, PROFESSOR  DE  EDUCAÇÃO FÍSICA,  (anos  finais),  pela  SECRETARIA  MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: PSICOLÓGO , PSICOPEDAGOGO E ASSISTENTE SOCIAL contemplados neste Processo Seletivo obedecerão à seguinte estrutura conforme o Quadro a seguir, deste Edital.

| CARGOSDENIVELFUNDAMENTAL- CATEGORIAS FUNCIONAIS   | SERVIÇOS DISCIPLINAS            |   GERAIS, VIGIA, NºDE QUESTÕES | PESO   |   MOTORISTA PONTOS |
|---------------------------------------------------|---------------------------------|--------------------------------|--------|--------------------|
| - Serviços Gerais;                                | Lfnc.ua Portui?Uesa             |                             10 | 1,0    |                 10 |
| - Vigia;                                          | Matemátic a e Raciocínio Lóeico |                             15 | 2,0    |                 30 |
| - Motorista.                                      | Conhecimentos Esoecfficos       |                             20 | 3,0 -  |                 60 |

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Monsenhor Hipólito/PI

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| CATEGORIAS FUNCIONAIS                                | DISCIPLINAS                     | N• DE QUESTÕES   | PESO   | PONTOS   |
|------------------------------------------------------|---------------------------------|------------------|--------|----------|
| Professor de Ensino                                  | Lua!'ua rortuauesa              | lU               | ,, ,   | .,       |
| Fundamental (Anos finais de 6°ao                     | MatemílUC ilC Racloclnlo Lógico | 10               | 2,0    | 20       |
| 9°ano): - LínguaInglesa; - Libras; - Wstórfa;        | Lonnec1mentos Pedagógicos       | 10               | 2,0    | 20       |
| -Geografia; - Ciências Biológica; - Educação Física; | Conhecimentos Especlficos       | 15               | 3,0    | 45       |

-CNPJ.· 06.553.770/000l-48 E-mail· monsenhorhlvo/lloore/ell  ra&lt;.âl!lmail com " CARGOS DE N1 v JSL SUPERIOR - PROFESSOR DE LINGUA INGLESA, LIBRAS, IDSTÓRIA,  GEOGRAFIA, CIBNCIAS BIOLÓGICA, EDUCAÇÃO FISICA, PSICOLÓGO , PSICOPEDAGOGO E ASSISTENTE SOCIAL.

-

,-,ARGOS DE ru  v ..,\_L SUPERIOR - PSICOLOGO, - PSICOPEDAGOGO E ASSISTENTE

!SOCIAL

| CATEGORIAS FUNCIONAIS               | DISCIPLINAS                       |   NºDE QUESTÕES | PESO   |   PONTOS |
|-------------------------------------|-----------------------------------|-----------------|--------|----------|
| -Psicológo                          | LínguaPortuguesa                  |              10 | 1,0    |       10 |
| - Psicopedagogo - Assistente Social | Matemlitica e Raciocí nio Lóitico |              15 | 2,0    |       30 |
| - Psicopedagogo - Assistente Social | Coohccimeotos Pcdag6gicos         |              20 | 3,0    |       60 |
| Totais                              | Totais                            |              45 | -      |      100 |

- 7  .3  Os gabaritos preliminares referentes às provas objetivas serão divulgados cm até  48h (Quarenta e oito horas) após a realização das provas no site da MV CONSULTORIA EDUCACIONAL

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8.1. Os  candidatos  serão  CLASSIFICADOS  em  ordem  decrescente  conforme  MF Média Final obtida:

- 8.1 .1  Será  considerado APROVADO e ou CLASSIFICADOS no Processo Seletivo Simplificado o  candidato que,  ao final  do  resultado das  provas  OBJETIVAS, atingirem (NF) NOTA  FINAL igual ou superior a 60%  (sesssenta por cento).
- 8.1.2  Os  candidatos  que  forem  aprovados,  além das vagas  constantes  no  anexo  I, ficarão classificados e constituirão  Cadastro de Reserva.
- 8.2 Em caso de empate serão classificados e/ou aprovados ao Processo Seletivo Simplificado os candidatos que estiverem na seguinte ordem de prioridade:
- l  º. O  candidato com maior idade na forma do disposto no parágrafo  único  do art. 27 da Lei oº 10741/2003 (Estatuto do Idoso). Persistindo o empate, o desempate beneficiará o candidato que:
- 2° .Tenha obtido o maior número de pontos na prova de Conhecimentos Especí . ficos:

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8.3 Os candidatos  habilitados serão  classificados em ordem decrescente da NOTA FINAL, em lista de c lassificação  para o cargo, sendo que tais candidatos constarão  da lista de classificados  de acordo com o que dispõe  os itens 8.1 , 8.2 e 8,3 e serão convocados para contratação de acordo com a  necessidade  da  ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA  MUNICIPAL  MONSENHOR  HIPÓLI TO PIAU1.

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- 9.1 Será  admitido recurso quanto:
- a) Às  inscrições  indeferidas e deferidas com erro material;
- b) As questões  das provas objetivas e gabaritos preliminares;
- e) Ao resultado final.
- 9.2  Apenas o  próprio candidato estará  habilitado a  interpor recurso quanto à prova objetiva em face de erro de formulação de questões  e na correção .
- 9.3 Os recursos  deverão  ser  interpostos em  concordância  com  o  cronograma  estabelecido  em Edital e apresentado no Anexo IV.
- 9.3. 1  Os  recursos  deverão  ser  feitos  de  forma  EXCLUSJV  A  através de  formulá rios  a  serem enviados, devidamente fundamentados através do e-mail monsçnhqrhipolito2Q24@myçqnsµJtoria online  acompanhado  dos  documentos  que  o  candidato considerar necessário s. Não serão  analisados recursos sem devida fundamentação .
- 9.4 Serão  admitidos wn único recurso por candidato, para cada evento referido, DEVIDAMENTE FUNDAMENTADO, sendo desconsiderado recurso de igual teor, e considerado o  ú ltimo  recurso interposto. Será apenas apreciado o recurso interposto dentro do prazo.
- 9.5 Serão  admitidos  um  único  recurso  por  candidato,para  cada  evento  referido  DEVIDAMENTE FUNDAMENTADO.sendo desconsiderado recurso de igual  teor e considerado o último recurso interposto.
- 9.6 Os candidatos deverão preencher um formulário  para cada questão.  Cada questão ou item devera ser apresentado em separado, conforme modelo de recurso apresentado no Anexo Vfl deste Edital.
- 9.7  Não serio aceitos recursos interpostos por fac-similes (fax), telex, telegrama, ou de outro meio que não  seja o especificado oeste Edital.
- 9.8 A Comissão  Organizadora para o PROCESSO SELETIVO, constitui-se como única  e últim a instância para a aná lise dos recursos, sendo soberana em suas decisões , razão pela qual não caberão recursos adicionais.
- 9.9 Os recursos interpostos em desacordo com as especificações  contidas neste item ou enviados para endereço diferente do disposto no item 9.4.1 não  serão  avaliados.
9. 10 O(s) ponto(s) relativo(s) à(s) questão  (ões ) eventualmente anulada(s) será (ão)  atribuido (os) a todos os candidatos presentes à prova, independentemente de formulação de recurso.
- 9  .11  O  gabarito  divulgado poderá  ser alterado,  em função  dos recursos  impetra.dos  e  as  provas serão corrigidas de acordo com o Gabarito Oficial.

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| CARGOSDE NIVELMEDIO - CUIDADORAPOIOAO AEE e CUIDADOR BERÇARIO.                                                                   | CARGOSDE NIVELMEDIO - CUIDADORAPOIOAO AEE e CUIDADOR BERÇARIO.                                                                   | CARGOSDE NIVELMEDIO - CUIDADORAPOIOAO AEE e CUIDADOR BERÇARIO.                                                                   | CARGOSDE NIVELMEDIO - CUIDADORAPOIOAO AEE e CUIDADOR BERÇARIO.                                                                   | CARGOSDE NIVELMEDIO - CUIDADORAPOIOAO AEE e CUIDADOR BERÇARIO.                                                                   |
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| CATEGORIAS FUNCIONAIS                                                                                                            | DISCIPLINAS                                                                                                                      | N•DE QUESTÕES                                                                                                                    | PESO                                                                                                                             | PONTOS                                                                                                                           |
|                                                                                                                                  | Line:ua Portu2ucsa                                                                                                               | IO                                                                                                                               | 1,0                                                                                                                              | IO                                                                                                                               |
| - Cuidador Apoio ao AEE;                                                                                                         | Matemsfitica e Raciocínio                                                                                                        | 15                                                                                                                               | 2,0                                                                                                                              | 30                                                                                                                               |
| - Cuidador Berçãtio;                                                                                                             | Lól?lco Conhecimentos Esoecmcos                                                                                                  | 20                                                                                                                               | 3,0                                                                                                                              | 60                                                                                                                               |
| Totais                                                                                                                           | Totais                                                                                                                           | 45                                                                                                                               | -                                                                                                                                | 100                                                                                                                              |
| CARGOS DE r<IVJSL SUPERIOR - PROFESSOR DE EDUCAÇAO INFANTIL, PROFESSORESDE POLIVALJ!:NCIA (DO 1• AO5• ANO) E PROFESSOR-APOIOAEE. | CARGOS DE r<IVJSL SUPERIOR - PROFESSOR DE EDUCAÇAO INFANTIL, PROFESSORESDE POLIVALJ!:NCIA (DO 1• AO5• ANO) E PROFESSOR-APOIOAEE. | CARGOS DE r<IVJSL SUPERIOR - PROFESSOR DE EDUCAÇAO INFANTIL, PROFESSORESDE POLIVALJ!:NCIA (DO 1• AO5• ANO) E PROFESSOR-APOIOAEE. | CARGOS DE r<IVJSL SUPERIOR - PROFESSOR DE EDUCAÇAO INFANTIL, PROFESSORESDE POLIVALJ!:NCIA (DO 1• AO5• ANO) E PROFESSOR-APOIOAEE. | CARGOS DE r<IVJSL SUPERIOR - PROFESSOR DE EDUCAÇAO INFANTIL, PROFESSORESDE POLIVALJ!:NCIA (DO 1• AO5• ANO) E PROFESSOR-APOIOAEE. |
| CATEGORIAS FUNCIONAIS                                                                                                            | DISCIPLINAS                                                                                                                      | N• DE QUESTÕES                                                                                                                   | PESO                                                                                                                             | PONTOS                                                                                                                           |
| - Professorde Educação Infantil                                                                                                  | Lin2ua Portu211esa Matemádcae                                                                                                    | 10                                                                                                                               | 1,0                                                                                                                              | IO                                                                                                                               |
|                                                                                                                                  | Raciocínio                                                                                                                       | 15                                                                                                                               | 2,0                                                                                                                              | 30                                                                                                                               |
| - Professor Polivalência (Anos Iniciais de 1ºao 5° ano)                                                                          | Lóeieo Conhecimentos Pedagógicos                                                                                                 | 20                                                                                                                               | 3,0                                                                                                                              | 60                                                                                                                               |
| - Professor - Apoio AEE Totais                                                                                                   | - Professor - Apoio AEE Totais                                                                                                   | 45                                                                                                                               | -                                                                                                                                | 100                                                                                                                              |
| CARGOS DE NlVELSUPERIOR - PROFESSOR DE MATEMÁTICA                                                                                | CARGOS DE NlVELSUPERIOR - PROFESSOR DE MATEMÁTICA                                                                                | CARGOS DE NlVELSUPERIOR - PROFESSOR DE MATEMÁTICA                                                                                | CARGOS DE NlVELSUPERIOR - PROFESSOR DE MATEMÁTICA                                                                                | CARGOS DE NlVELSUPERIOR - PROFESSOR DE MATEMÁTICA                                                                                |
| CATEGORIAS FUNCIONAIS                                                                                                            | DISCIPLINAS                                                                                                                      | N•DE QUESTÕES                                                                                                                    | PESO                                                                                                                             | PONTOS                                                                                                                           |
| - Professor de Ensino Fundamental (Anos finais de 6°ao 9ºano) Matemática.                                                        | Língua Portu(?Uesa                                                                                                               | 10                                                                                                                               | 1,0                                                                                                                              | IO                                                                                                                               |
|                                                                                                                                  | Conhecimentos Peda261dcos                                                                                                        | 15                                                                                                                               | 2,0                                                                                                                              | 30                                                                                                                               |
|                                                                                                                                  | Conhecimentos Específicos                                                                                                        | 20                                                                                                                               | 3,0                                                                                                                              | 60                                                                                                                               |
| Totais                                                                                                                           | Totais                                                                                                                           | 45                                                                                                                               | -                                                                                                                                | 100                                                                                                                              |
| CARGOS DE N1 v -.L SUPERIOR - PROFESSORDE LINGUA PORTUGUESA                                                                      | CARGOS DE N1 v -.L SUPERIOR - PROFESSORDE LINGUA PORTUGUESA                                                                      | CARGOS DE N1 v -.L SUPERIOR - PROFESSORDE LINGUA PORTUGUESA                                                                      | CARGOS DE N1 v -.L SUPERIOR - PROFESSORDE LINGUA PORTUGUESA                                                                      | CARGOS DE N1 v -.L SUPERIOR - PROFESSORDE LINGUA PORTUGUESA                                                                      |
| CATEGORIAS FUNCIONAIS                                                                                                            | DISCIPLINAS                                                                                                                      | N•DE QUESTÕES                                                                                                                    | PESO                                                                                                                             | PONTOS                                                                                                                           |
| - Professor de Ensino Fundamental (Anos finais de 6°ao 9° ano) Língua Portuguesa.                                                | Matemáticae Racloclnlo 1 .no1co                                                                                                  | IO                                                                                                                               | 1,0                                                                                                                              | IO                                                                                                                               |
|                                                                                                                                  | Conhecimentos Pedaeó!!lcos                                                                                                       | 15                                                                                                                               | 2,0                                                                                                                              | 30                                                                                                                               |
|                                                                                                                                  | Conhecimentos Esoecf.ficos                                                                                                       | 20                                                                                                                               | 3,0                                                                                                                              | 60                                                                                                                               |
| Totais                                                                                                                           | Totais                                                                                                                           | 45                                                                                                                               | -                                                                                                                                | 100                                                                                                                              |

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'iário 2ficial dos 0unictpios $ proYa documental dos atos municipais

(Continua na próxima página)

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Quarta-Feira, 15 de Janeiro de 2025 · Edição V CCXXXIX

## ESTADODOPIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ

c%~~6~~)º~J3"':~~;~hor  Hipólito/PI

1{;./j,~\_~'°J/j~~;7;~~j\_':,;"''"°·

E-mail: monsenhorhipo/Uoprefeltura@gmail.com

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9.12 As decisões  dos recursos  serão  informadas aos candidatos que os  interpuseram e estará  à disposição de qualquer candidato ou cidadão que deseja ler conhecimento. no site http·J/myçonsyltpria on1ine empresa responsáve l pela realização do certame.

- 9  .13 Após o julgamento dos recursos, os mesmos serão  irrecorríveis  na esfera administrativa.

## ► Wldlld■IMWiiíii~itli-iiliiiilb

10.1  O  Gabarito Preliminar da Prova Objetiva será  divulgado no site http://mvconsultQria.online empresa responsáve l pela realização do Processo Seletivo Simplificado no dia 03 de fevereiro de 2025, a partlr d as JSh

- 10.2  O  resultado  final  do  Processo  Seletivo  Simplificado  para  SERVIÇOS GERAIS,  VIGIA, MOTORISTA, CUIDADOR APOIO  AO AEE, CUIDADOR BERÇÁRIO, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL, PROFESSOR DE POLIVALÊNCIA, PROFESSOR DE MATEMÁTICA, PROFESSOR  DE  LfNGUA  PORTUGUESA,  PROFESSOR  DE  LTNGUA INGLESA,  PROFESSOR  DE  LIBRAS,  PROFESSOR  APOIO  AEE,  PROFESSOR  DE HISTÓRIA,  PROFESSOR DE GEOGRAFIA, PROFESSOR DE C~NCIAS, PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA,  PSICOLÓGO ,  PSICOPEDAGOGO  E  ASSISTENTE  SOCIAL  da Secretaria Municipal de Educação do Município  de Monsenhor  Hipólito -PI será HOMOLOGADO pelo CHEFE DO PODER EXECUTIVO MUNICIPAL dia 18 de fevereiro de 2025.

10.3  O Resultado  Final  do  Processo  Seletivo  Simplificado  para  os  cargos  supracitados.  da Secretaria Municipal de Educação do Município  de Monsenhor Hipólito -PI será PUBLICADO  NO  DIÁRIO OFICIAL  DOS  MUNICÍPIOS. Respeitando  rigorosamente  a ordem de classificação dos aprovados dia 18 de fevereiro de 202S.

## '1NiiihitilliAtiriiiiÊGIIMltfiMMI

- 11 .1  A  contratação  ocorrerá  após a  publicação  do ato de convocação  ou  de admissão  no Diário Oficial dos Municípios  do Estado do Piauí,  e as convocações  subsequentes.
- 1  1.2  Os  candidatos  habilitados  serão convocados  pela  Secretaria  Municipal  de  Educação , conforme número  de vagas necessá rias e  seguindo rigorosamente a ordem de classificação  final. respeitando-se  o  percentual  de 5% (cinco  por cento)  das  vagas  existentes  para  os  candidatos portadores de deficiência.
- 11.3 Os candidatos com deficiência deverão apresentar, no ato da contratação:
- a) Laudo Médico  original atestando a especificidade, grau ou nível  da deficiência , com expressa referência ao código da Classificação  internacional de Doenças - CID;
- b) O cumprimento da alínea  "a" é indispensável  e determinará  a não  inclusão  do candidato como pessoa com necessidade especial;
- 11.4 O laudo médico terá  validade somente para este PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO e não serão devolvidas nem fornecidas cópias.
- 11.1  No ATO DA CONTRATAÇÃO, o  candidato  habilitado,  deverá  apresentar os  seguintes documentos:
- a) Ter nacionalidade brasileira.

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## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ

Av. Carlos Libário,  n·  101, Centro. CEP: 64650-000 -

CNPJ:  06.553.770/000/-48

MonsenhorHipQlitolPI

Fone: (89) 98/38-5459

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- E-mail: monsenhorhlpolltoprefeltura@gmall.com b)  Caso  tenha  nacional. idade  portuguesa,  estar  amparado  pelo  Estatuto  de  Igualdade  entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo dos direitos politicos, na forma do disposto no art.  13 do Decreto nº 70.436, de  18/04/ 1972;
- e)  Apresentar declaração da Justiça Eleitoral de que está em dfa com as obrigações  eleitorais;
- d)  Estarem dia com as obrigações  do Serviço Militar, para os candidatos do sexo masculino;
- e)  Ter 18 anos completos ou completar até  a data da contratação;
- f) Ter  aptidão flsica  e  mental  para  o exercício das  atribuições do  cargo/área de  atuação, comprovada por atestado médico  oficial.
- g)  Apresentar declaração de que não  estará  acumulando cargo públi co;
- h)  Caso  jâ  ocupe  um  cargo  de  professor,  apresentar  declaração comprovando  que  possui disponfüilidade de carga horária que suporte outro cargo de professor.
- i)  Não possuir antecedentes criminais, impediüvos do exerc(cio da função pública , achando-se no pleno gozo de seus direitos civis e políticos,  comprovados mediante atestados expedidos pelas
- polícias  militar, civil e federal, bem como justiça estadual e federal.
- j) Apresentar declaração de bens e valores patrimoniais com dados atualizados até  a data da posse;
- k) Se não  houver classificados para a zona de concorrência,  poderão  ser  chamados profissionais concorrentes para outra zona/área , seguindo a ordem de classificação e de proximidade  territorial.
- 1)  Assinar  Termo  de  Compromisso  confirmando  ciência e  concordância  com  as  normas estabelecidas pela Secretaria Municipal d e Educação.
- 1) A contratação e lotação acontecerão  de acordo com a ordem de classificação , conforme Anexo I  do  presente Edital, sendo discricionário à Secretaria para qual concorreu fazer adequações  na lotação  para atender as necessidades.
- 11 .2  Perderão os direitos decorrentes do Certame, não  cabendo recurso, o candidato que:
- a) Não  for julgado apto tisico e mentalmente para o exercicio da função;
- b) Não comparecer na data, horário  e local estabelecido na convocação;
- c) Não  aceitar as condições  estabelecidas para o exercício  do cargo, pela Secretaria Municipal de Educação de Monsenhor Hipólito - PI;
- d)  Recusar assumir o  cargo,  ou  deixar de comparecer ao ato de coou-atação  ou  não  entrar em exercício  às suas atividades nos prazos estabelecidos pela Legislação Municipal vigente.
- 11.7  Não  serão  CONTRATADOS ao CARGO TEMPORÁRIO  DE PROFESSOR o candidato que acumular outro cargo público.  ressalvados os casos previstos na Constituição de 1988 ou caso a carga horária não estiver dentro do permitido legalmente, ou ainda esta não se adeque ascondições

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ

ESTADO DOPIAUÍ

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E-mal/: monser1horhipoll1opref ellura@gmall.com da Administração Pública  Municipal, visto que a contratação temporária  se faz mediante necessidade de excepcional interesse público .

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- 11.8  Não  serão  contratados  candidatos  habilitados  que  apresentarem  qualquer  documento  ou declaração  falsa,  inexata para fins  de contratação  ou não  possuir os requisitos mínimos exigidos no Edital na data de convocação.
- 11.9 Após a convocação, o candidato deverá  apresentar-se na Secretaria Municipal de Educação

munido da documentação  exigida em edital para ocupação do cargo.

- 11 .1 O Caso o Candidato não  apresente a documentação  exigida neste Edital. não  será  investido no cargo pelo qual concorreu.

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- 12.1  Os cargos ofertados neste Edital do Processo Seletivo Simplificado estão  distribuídos por entidades  que  compõem  Prefeitura  Municipal  de  Monsenhor  Hipólito.  Estado  do  Piauf  e  são aquelas constantes no Q UADRO I do ANEXO deste Edita1.
- 12.2 A  habilitação  e a  escolaridade mínima  exigida, como também,  as demais  exigências  para o provimento do cargo, deverão  ser comprovadas quando da nomeação  do candidato aprovado, e, a não  apresentação  de qualquer dos documentos que comprovem as condições  exigidas, implicará na exclusão do candidato, de forma irrecorrível.

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- 13.1 As  disposições  e  instruções  contidas  nas  Capas  das  Provas  e  nos  Gabaritos  constituem normas que complementarão  o presente Edital.
- 13.2  A  inscrição  do  candidato  implicará  no  conhecimento  das  presentes  instruções  e  a  tácita aceitação das condições do Processo Seletivo Simplificado, tais como se acham estabelecidas neste Edital e  na Lei  Orgânica do Município de  Monsenhor Hipólito PI,  bem  como  em  evenruais aditamentos e  instruções  específicas para a  realização  do certame,  acerca das quais não  poderá alegar desconhecimento.
- 13.3  A  legislação com vigência após a data de publicação deste Edital, bem como as alterações em dispositivos constitucionais, legais e normativos a ela posteriores não serã o objeto de avaliação nas provas do Processo Seletivo Simplificado.
- 13.4  A  inexatidão  das afirmativas ou  irregularidades de documentos,  ou outras irregularidades constatadas no decorrer do Processo Seletivo, verificadas a qualquer tempo, acarretará  a nulidade da  inscrição ,  prova  ou a contratação do  candidato,  sem prejuí zo  das  medidas  de  ordem ad.minjstrativa, civil ou criminal cabiveis.
- 13.5  Todos os atos relativos à realização  do Processo Seletivo. ficarão  a  cargo da Empresa MV CONSULTORIA EDUCACIONAL e os resultados das provas bem como a homologação  serão publicados no Diário Oficial dos Municíp ios do Estado do Piauí,  não sendo fornecido ao candidato qualquer documento comprobatório de classificação pela Comissão  Organizadora do Certame.

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PREFEITURA MUNICIP AL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ

## ESTADO DOPIAUÍ

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E-mail: monsenhorhlpollloprefeltura@gmall.com

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- 13.6  O  preenchimento das vagas estará  condicionado à necessidade da Secretaria Mwiicipal de
13.  7  Educação e a disponibilidade orçamentária da Prefeitura Municipal de Monsenhor Hipólito- PI.
- 13.8  Em caso de alteração  dos dados pessoais (nome, endereço, telefone ou e-mail para contato) constantes na Ficha de Inscrição, o candidato deverá  dirigir-se à sala de coordenação  do local em que estiver prestando provas e :solicitar a correção.
- 13.9  É  de responsabilidade do candidato.  manter seu endereço de e-mail atualizado, até  que se expire o prazo de validade do Certame, para viabilizar os contatos necessários.  sob pena de quando for contratado perder o prazo para o ato de contratação, caso não  seja localizado.
- 13.9.1  A  Comissão  Organizadora  nã o  se  responsabiliza  por  evenruais  prejuizos  ao  candidato decorrente de:
- a) endereço de e-mail não atualizado;

b) e-mail não  recebido por erro de envio do candidato.

- 13.1 O Os  itens  deste  Edital  poderão sofrer  eventuais  alterações ,  atualizações ou  acréscimos enquanto não consumada a providência ou evento que lhes disser respeito, até  a data da convocação dos candidatos para as provas correspondentes, circunstância que será  mencionada em Edital ou aviso a ser publicado.
- 13.11 O candidato só será considerado habilitado pela Secretaria Municipal de Educação para ser contratado,  se  preencher  os  requisitos  deste  Edital  e  da  Lei  de  Orgânica  do  Município de Monsenhor Hipólito PI.
- 13.12  Os casos  cm que  houver omissão  ou  forem  duvidosos  serão  resolvidos  pela  Comissão Organizadora do Certame.
- 13.13  As despesas relativas à participação  do candidato no Processo  Seletivo  Simplificado e  à apresentação para contratação e exercicio da função , correrão a expensas do próprio candidato.
- 13.14 A  COMISSÃO DO  PROCESSO  SELETIVO  SIMPLIFICADO, bem  como  a ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MUNlCIP  AL não se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicações  referentes a esl'e Processo Seletivo Simplificado.
- 13.15  O  EDITAL  ENTRARÁ EM VIGOR na data de sua publicação  no  Diário  Oficial dos Municípios  do Estado do Piauí , revogadas as disposições em contrário.

MONSENHOR HIPÓLITO  PIAUÍ, 14 DE JANEIRO DE 2025.

ANTONIO DJALMA BEZERRA POLICARPO:5038450 20 Ú

ANTÔNIO DJALMA BEZERRA POLICARPO Prefeito Municipal

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ZZZ.diarioficialdosmunicipios.org $ diYulgaomo Yirtual dos atos municipais

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\_·T\_,,&lt;;\_ -\_P\_IA\_UÍ

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## ANEXO I

## (  IU)'\0(,H \  \1  \  1)1 1 ,1 (  l  S  \O DO PHO(  1 SSO SI  1 1  11\ O  S I\IPI  li  1( \1)0

| ATIVIDADE                                                                                   | DATA               |
|---------------------------------------------------------------------------------------------|--------------------|
| PUBLICAÇAO DOEDITAL DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADONODIÁRIO OFICIAL DOS MUNICÍPIOS        | 14/01/2025         |
| PERlODO DE INSCRIÇOES                                                                       | 15/01 a 23/01/2025 |
| ULTIMODIA PARA PAGAMENTODEINSCRIÇAO.                                                        | 23/01/2025         |
| DIVULGAÇAO DA RELAÇAO DOSCANDIDATOSCOM INSCRIÇÕES DEFERIDAS                                 | 27/01/2025         |
| PRAZOPARA RECURSOSCONTRAA RELAÇAO DOS CANDIDATOSCOM INSCRIÇÕES INDEFERIDAS                  | 27 e 28/01/2025    |
| DIVULGAÇÃO DOSLOCAIS DE APLICAÇÕES DAS PROVAS E LISTA DAS INSCRIÇÕES DEFEDIDAS APÓS RECURSO | 30/01/2025         |
| APLICAÇAO DAS PROVAS                                                                        | 02/02/2025         |
| DIVULGAÇAO DOGABARITODASPROVAS OBJETIVAS                                                    | 03/02/2025         |
| lNTERPOSIÇAO DE RECURSOSCONTRAO GABARITODAS PROVAS OBJETIVAS                                | 04 e 05/02/2025    |
| RESULTADODOS RECURSOS CONTRA OS GABARITOS                                                   | 07/02/2025         |
| DIVULGAÇAODORESULTADOPRELIMINARDASPROVAS                                                    | 12/02/2025         |
| PRAZOPARA RECURSOSREFERENTES A PONTUAÇAO DAS PROVAS QUE SE TRATA O ITEMINTERIOR             | 13 e 14/02/2025    |
| RESULTADOFINAL E HOMOLOGAÇAO DOPROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO                               | 18/02/2025         |

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## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR IDPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos Libório, n"'  101, Centro.  CEP: 64650-000 - Monsenhor Hipólito/PJ

CNPJ:  06.553.770/0001-48

Fone: (89)  98138-5459

E-mail: monsenhorhipolitoprefeitura@gmail.com

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## ANEXO II

## Ili  \10\SI 1!  11110-1( Oll l( ,OS. ( IIH ,OS. Ili  ()l  lSI IOS \I (  1SS\l!IOS, 11  \( 1\11  \  10, \l \li l!O Ili\ \(,\\, 1011( \O\_(  11!(,\IIOllll!II. I  IIOlllll  1 \\\Ili  l\\ll!I( 10

## OIJADROID

| CARGOS                           | CARGOS                            | CARGOS                                                                                                | CARGOS                           | CARGOS                           | CARGOS                           | CARGOS                           | CARGOS                           |
|----------------------------------|-----------------------------------|-------------------------------------------------------------------------------------------------------|----------------------------------|----------------------------------|----------------------------------|----------------------------------|----------------------------------|
| SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO  | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO                                                                      | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO |
| Cod.                             | Cargo                             | Requisitos necessários                                                                                | Vencimentc                       | N' Vagas                         | Lotação                          | Carga Horária                    | Taxa de imcrição                 |
| 101                              | CUIDADORAPOIOAO AEE               | Ensino MédioCompleto                                                                                  | RS 1.518,0C                      | 12+09 CR                         | Acritérioda administraçiío       | 20h semanais                     | RS 100,00                        |
| 102                              | CUIDADORBERÇÁRIO                  | Ensino MédioCompleto                                                                                  | RS 1.518,0C                      | 06+04 CR                         | Acritérioda administraçiío       | 20h semanais                     | RS 100,00                        |
| 103                              | PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL       | Licenciatura Plena em Pedagogia ou Licenciaturaem Nonnal Superior                                     | RS 2.290,28                      | 17 +06 CR                        | Acritérioda administraçiío       | 20h semanais                     | RS 100,00                        |
| 104                              | PROFESSOR POLNALENCIAOOI' AO5ºANO | LicenciaturaPlenaem Pedagogia                                                                         | RS 2.290,28                      | 13 +04 CR                        | Acritérioda administraçiío       | 20h semanais                     | RS 100,00                        |
| 105                              | PROFESSORDE MAlEMÁTICA            | LicenciaturaPlenaem Matemática                                                                        | RS 2.290,28                      | 04 +02 CR                        | Acritérioda administraçiío       | 20h semanais                     | RS 100,00                        |
| 106                              | PROFESSORDE LÍNGUA PORTUGUESA     | LicenciaturaPlena em LetrascomHabilitação em Portugues                                                | RS 2.290,28                      | 04+02 CR                         | Acritérioda administraçiío       | 20h semanais                     | RS 100,00                        |
| 107                              | PROFESSORDE LINGUAINGLESA         | Licenciatura Plena em Lingua Inglesa ou Licenciatura Plena em Letras comHabilitação em Lingua Inglesa | RS 2.290,28                      | 01+01 CR                         | Acritérioda administraçiío       | 20h semanais                     | RS 100,00                        |
| 108                              | PROFESSORDE LIBRAS                | Licenciaturaem Libras                                                                                 | RS 2.290,28                      | 01 +OI CR                        | Acritérioda administração        | 20h semanais                     | RSI00,00                         |
| 109                              | PROFESSOR-APOIO AEE               | LicenciaturaPlenaem Pedagogia com Habilitação em Psicopedagogia ou Educação Especial                  | RS 2.290,28                      | 05+03 CR                         | Acritérioda administração        | 20h semanais                     | RSI00,00                         |
| 110                              | PROFESSORDE HISTÓRIA              | LicenciaturaPlenaem História                                                                          | RS 2.290,28                      | 02+01 CR                         | Acritérioda administração        | 20h semanais                     | RSl00,00                         |
| Ili                              | PROFESSORDE GEOGRAFIA             | LicenciaturaPlenaem Geografia                                                                         | RS 2.290,28                      | 02 +01 CR                        | Acritérioda administração        | 20h semanais                     | RSI00,00                         |
| 112                              | PROFESSORDE C~NCIAS               | LicenciaturaPlenaem Ciências, Licenciatura Plena em Biologia,Licenciatura Plena emQuímica .           | RS 2.290,28                      | 02 +01 CR                        | Acritérioda administração        | 20h semanais                     | RSl00,00                         |

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## ESTADO  DO PIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE M O NSENHOR HIPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos Libório, n'  101, Centro.  CEP: 64650-000-Monsenhor Hipólito/PI

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|   113 | PROFESSORDE EDUCAÇÃOFÍSICA   | LicenciaturaPlenaem Educação Físi cacom registro no CONFEF/CREFs   | R$2.290,2!   | 04 +02 CR   | Acritérioda administração   | 20h semanais   | RSI00,00   |
|-------|------------------------------|--------------------------------------------------------------------|--------------|-------------|-----------------------------|----------------|------------|
|   114 | ASSISTENTE SOCIAL ESCOLAR    | Bacharel em Serviço Social comregistro no CRESS/ CFESS             | R$ 1.518,0C  | OI +OI CR   | Acritérioda administtação   | 20h semanais   | ~100,00    |
|   115 | PSICOPEDAGOGO ESCOLAR        | LicenciaturaPlenaem Pedagogia com Habilitação em Psicopedagogia    | R$ 1.518,0C  | OI +OI CR   | Acritérioda administtação   | 20h semanais   | RS!00,00   |
|   116 | PSICÓLOGO ESCOLAR            | Bacharelem Psicologia com registro no CFP/CRP                      | R$ 1.518,0C  | OI +OI CR   | Acritérioda administtação   | 20h semanais   | ~100,00    |
|   117 | SERVIÇOS GERAIS ESCOLAR      | Ensino Flllldamental Incompleto                                    | R$ 1.518,00  | 32 +10 CR   | Acritérioda administração   | 40h semanais   | RSI00,00   |
|   118 | VIGIA ESCOLAR                | Ensino Flllldamental Incompleto                                    | R$ 1.518,00  | 11+03 CR    | Acritérioda administração   | 40h semanais   | RSI00,00   |
|   119 | MOTORISTA ESCOLAR            | CNH-A,B,CeD-Ensino Flllldamental Incompleto                        | R$ 1.518,0C  | 01 +OI CR   | Acritérioda administração   | 40h semanais   | RSl00,00   |

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## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR IDPÓLITO -PIAUÍ

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## ANEXOID CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS  POR CARGOS

## 1 l\( , l \  POR l l  (,l l  S \ (  011111111 p ,11,1 todo,  o,  (  ,11 go, dl'  \ 1, l' I I  u  n d ,1  llll'll  t ,1  I l'

\l l'  d  I  O

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. Ortografia oficial. Acentuação  gráfica.  Pontuação . Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral,  pronome, verbo,  advérbio ,  preposição e conjunção:  emprego  e sentido  que  imprimem  às  relações  que  estabelecem. Vozes  verbais: ativa  e passiva.  Colocação  pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência  verbal e nominal. Crase. Sinônimos,  antônimos  e parônimos.  Sentido  próprio  e figurado  das  palavras.Emprego  de letras  e divisão  silá bica.  Pontuação.  Vozes  do  Verbo.  Emprego  de  tempo  e modo  verbais.  Concordância Nominal  e  Verbal. Significado  das  palavras:  sinônimos,  antônimos. Crase.  Análise Sintática: coordenação  e subordinação.  Morfologia e Sintaxe.

## 1 l\( , l \ POH, l l  (,l  I S\ (  011111111  p ,11 ,1 todo, o, (  ,li go, (1  \( 1 1  O  p ,11 ,1 Ptoll"OI  d l'

lll!!ll ,I  Po1tll!!lll'\,I)

1

ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE  TEXTO: Tipologias  e Gêneros  Textuais. Compreensão global  do  texto.  Ideias  principais  e  secundárias.  Distinção entre  fato  e  opinião .  Relação  causa­ consequência.  Elementos de coesão  e efeitos de sentido. Inferências .  Articulação  da linguagem verbal e não  verbal. Significados de palavras  e expressões  no  texto. Elementos e momentos  da narrativa. Efeitos estilísticos:  conotação  e denotação.  Elementos da comunicação .

ANÁLISE  LINGUÍSTICA: Ortografia: emprego de letras, Fonética:  relações  entre fonemas e letras; classificação  dos  fonemas;  encontros  consonantais  e  vocálicos;  dígrafos. Pontuação.  Acentuação gráfica .  Emprego  e  flexão das  classes  gramaticais.  Estrutura  e  formação de  palavras.  Relações morfossintáticas . Colocação  pronominal.  Vozes  verbais. Concordância nominal e verbal. Regência nominal  e  verbal.  Crase.  Variação linguística.  Semântica:  sinônimos,  antônimos,  homônimos, parônimos, hiperônimos, hipônimos. Polissemia. Ambiguidade.

## (  O\ 11  l  DOS  PI 1) \(,0(.1( OS (( omum  &gt;,11 ,1  todo, o, (  ,li!!º'  tk P,oll' "º')

Função socia da escola; Escola e Família . Projeto politico pedagógico. Gestão  Democrática na escola Planejamento, planos  e projetos  educativos;  Avaliação  da  Aprendizagem. Teoria  e prática  na organização curricular: contextualização, interdisciplinaridade  e transversalidade: ética , saúde , meio ambiente, orientação  sexual e pluralidade cultural. Formação docente. Didática Geral. Planejamento educacional; projeto politico-pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação  do rendimento para a progressão  escolar do educando, Currículo.  A Base Nacional Comum Curricular (BNCC),

## \ I \  1  1 \I \  11( \  (( omum  &gt;.11  ,l  todo, o, (  .11 11 0,. 1 \.( 1  1  O l ,ll ,I  Pt oll'"º' l '' dl'  \L1tl'lll ,ltll', I )

(Continua na próxima página) NÚMEROS  E OPERAÇÕES: Números Naturais: Sistema de Numeração Decimal (características , regularidades), composição,  decomposição , representação,  localização  na  reta numérica , resolução  de problemas  (adição , subtração , multiplicação  e divisão)  e problemas  de contagem;  Números Racionais: diferentes  representaçõe s (fracionário ,  decimal  e percentual), representação fracionária  (reconhecimento, significados, leitura, comparação, ordenação e representação  na  reta  numérica), representação  decimal  (reconhecimento,  significados,  leitura, comparação e  ordenação e  sua  representação na  reta numéri ca),  resolução de  problemas (adição,  subtração,  multiplicação  e divisão), representação  percentual  (cálculo  e representação fracionária  de  porcentagens  simples),  representação  decimal  para  escrever  valores  do  sistema monetário  brasileiro. ÁLGEBRA: Sequências  e Padrões: Identificação e descrição de regularidades em sequências  numéricas  recursivas ou sequências  de objetos e  figuras; Sequência numérica  recursiva formada por números  que deixam o  mesmo resto ao ser divididos por um mesmo número  natural diferente de zero; Propriedades da igualdade e noção  de equivalência ; Razão e proporção : Grandezas  diretamente  proporcionais; Problemas  envolvendo a partição  de um todo em duas partes proporcionais, GEOMETRIA: Localização e movimentação:

'iário 2ficial dos 0unictpios $ proYa documental dos atos municipais

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pontos  de  referência , direção e sentido. Paralelismo  e perpendicularismo; Plano  cartesiano: coordenadas cartesianas (1°  quadrante) e representação de deslocamentos no plano cartesiano; Figuras geométricas espaciais:  reconhecimento,  representações ,  planificações e características;  Figuras geométricas p1anas  (triângu1o,  quadrado,  retângulo,  trapézio  e  paralelogramo):  reconhecimento e análise de  caracterfsticas  e ângulos  (retos  e não retos);  Ampliação e  redução de  figuras poligonais em malhas quadriculadas: reconhecimento da congruência dos ângulos e da proporcionalidade dos lados correspondentes; Simetria de reflexão.  GRANDEZAS E  MEDIDAS: Medidas: tempo, comprimento, massa, temperatura, superflcie, capacidade, volume, área  de figuras poligonais, perímetro  de figuras poligonais e unidades de medida convencionais mais usuais e relações entre  as  mesmas;  Problemas  utilizando  o  sistema  monetário  brasileiro.  PROBABILIDADE  E ESTAT1STICA: Leitura, classificação,  interpretação  e  representação  de dados em tabelas de dupla entrada, gráfico de colunas agrupadas, gráficos pictóricos e gráfico de linhas; Espaço amostral: análise de  chances  de  eventos  aleatórios.  RACIOC1Nl0  LÓGICO:  Resolução  de  situações-problema. Estrutura lógica das relações  arbitrárias  entre pessoas, lugares, coisas, eventos fictícios; dedução  de novas  informações  das  relações fomecidas  e  avaliação  das  condições  usadas  para  estabelecer  a estrutura daquelas relações . Identificação de regularidades de uma sequência,  numérica  ou figural, de modo a indicar qual é  o elemento de uma dada posição.  Estruturas lógicas, lógicas de argumentação , diagramas lógicos, sequências.

## i ilii■■■lllli-ikiililiililitiiillliilliitillMRIIHMlli■

Fundamentos do Atendimento  Educacional  Especializado (AEE);  Princípios e  objetivos  do AEE; Legislação  e  direitos  das  pessoas com  deficiência  na educação  (LDB,  Lei  Brasileira de  Inclusão , Convenção  sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência);  Estrutura e  funcionamento  da sala de recursos multifuncionais; Desenvolvimento Humano e  Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento cognitivo,  emocional e  social;  Principais  deficiências,  transtornos  e  dificuldades  de  aprendizagem atendidas pelo AEE; Identificação de barreiras ao aprendizado e à participação;  Práticas  de CUidado e  Apoio  no  AEE;  Cuidados  básicos  de  higiene,  alimentação  e  locomoção  para  estudantes  com deficiência;  Técnicas  para promover a autonomia e a independência  do esrudante; Acompanhamento em atividades pedagógicas, recreativas e sociais; Comunicação e [nteração  com o Estudante Uso de Comunicação Alternativa e  Ampliada (CAA); Estratégias  de interação  com estudantes não  verbais; Escuta  ativa  e  estímulo ao  desenvolvimento  da  expressão ;  Inclusã o  e  Diversidade  no  Ambiente Escolar;  Valorização da  diversidade  e  respeito  às  individualidades;  Estratégias inclusivas  para garantir a participação plena de todos os estudantes; O papel do cuidador na promoção de um ambiente acolhedor; Ética e Responsabilidade  Profissional; Princípios  ~ticos no  trabalho  educacional; Confidencialidade  e  respeito  à  privacidade  dos  esrudantes  e  suas  familias;  Manejo  de  siruações delicadas e postura profissional no ambiente escolar; Tecnologias Assistivas e Recursos Pedagógicos; Introdução  às tecnologias  assistivas  e  sua  aplicação  no  AEE;  Adaptação  de  materiais  e  recursos pedagógicos inclusivos; Uso de equipamentos de acessibilidade no apoio ao estudante; Práticas  de Cuidadoria  no  AEE;  Simulações  e  estudos  de caso  baseados  em  situações  reais;  Planejamento  e execução de rotinas de cuidado e  Avaliação do impacto do trabalho do cuidador no desenvolvimento do estudante.

## tllri■MIIIIIMRIIIIIIIIWiiUIIIIMll■lilHMHMiill

Legislação e Políticas  Públicas;  Marco Legal da Primeira lnfilncia (Lei nº 13.257/2016): Princípios ,  diretrizes  e  objetivos;  Intersctorialidade  no  atendimento  à  primeira  in:fãncia;  Estatuto da  Criança e  do  Adolescente  (ECA  Lei  nº 8.069/1990):Direitos fundamentais  da  criança e  do adolescente; Papel da família,  sociedade e  poder público; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação  Infantil (DCNEI); Organização  do currículo  para crianças de O a  6  anos; Proteção  social básica  e especial no atendimento à primeira inffincia; Ações  do  Programa Criança Feliz  e politicas associadas;  Direitos  Humanos  e  Políticas de  Inclusão;  Igualdade  de  oportunidades  e  combate à discriminação;  Desenvolvimento Infantil; Aspectos do desenvolvimento fisico, cognitivo,

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social  e  emocional  da criança de O a  6  anos;  Importância da interação  familiar  e  comunitária  no desenvolvimento  infantil;  Brincadeiras  e interações como  estratégias para  o  desenvolvimento integral;  Práticas de  educação e cuidado  integradas;  Papel  do  cuidador  e do  mediador  no desenvolvimento  infantil;  Organização  e  gestão  de  espaços pedagógicos voltados  para  a  primeira in:f'ancia;  Atividades lúdicas  e educativas: planejamento e aplicação; Gestão  e execução  de programas sociais  voltados  para a  primeira  infância;  Monitoramento  e  avaliação  de  indicadores  sociais  e  de desenvolvimento infantil; Papel da familia no desenvolvimento infantil: orientações e suporte técnico; Ética e Direitos  Humanos  Ética  profissional  no  atendimento  à  primeira  infância;  Respeito  à diversidade  cultural,  social  e  econômica das  famílias  atendidas;  Direitos das crianças; Combate a violência  ou  negligência;  Conhecimentos  Gerais  e  Atualidades;  Temas  relacionados  à  infância e juvenrude no contexto  nacional e global; Avanços e desafios na implementação de políticas  públicas para a primeira  infância no Brasi e Impacto de desigualdades sociais no desenvolvimento infantil.

## C onll tulo l' ·JH·ulh o  p .1 1,1  Pt oh-,,m cl l I  l&gt;I  C \C \o l'\  1  \,  111 1  PHOI  I  SSOI{ l&gt;I

1'01 J\  \I 1 '(  1 \

1. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/ CEB nº  5/2009). 2. Projeto Político-Pedagógico da escola: concepção , princípios  e eixos norteadores. 3. Processo de ensino-aprendizagem.  4.  Relação  professor/aluno. 5. Epistemologia  genética de  Jean  Piaget.  6. Perspectiva  sócio  interacionista  de  Vigotsky.  7.  Planejamento  de  ensino  em  seus  elementos constitutivos: objetivos e conteúdos  de ensino. 8. Avaliação na Educação Infantil. 9. Desenvolvimento da competênc ia leitora na Educação  Infantil.  l O.  A brincadeira como eixo norteador do currículo  de Educação  infantil.  Lei  de  Diretrizes  e  Bases  da  Educação  Nacional  Lei  nº  9394/96.  O  valor pedagógico  da  relação professoraluno. Tendências pedagógicas  e concepções de  ensino  e aprendizagem;  as dimensões  do  processo  educativo;  planejamento  de ensino.  Curriculo  e  projeto político-pedagógico. Planejamento  Curricular.  Curríc ulo  e  organização  do  tempo  escolar  e  do conhecimento.  Diretrizes  Curriculares  Nacionais  para  o  Ensino  Fundamental  de  9  (nove)  anos. Concepçõe s de avaliação . Tipos e funções  da avaliação . Avaliação  na LDB e nos PCNs. Critérios  e instrumentos de coleta de dados para a  avaliação  no ensino fundamental  de 9(nove) anos.  A  Base Nacional Comum CurricuJar (BNCC).

i,ihiillldli◄:WIL■MldbliYhilíiiiHIIOliHiflfi.li;;;;p1@1iMOlfi.hiihiiid■IW N MEROS:  Nú.meros Naturais:  Operações:  adição,  subtração.  multiplicação,  divisão;  Números Inteiro: Operações:  adição , subtração , multiplicação,  divisão , potenciação, radiciação, divisibilidade de  inteiros:  múltiplos e  divisores.  critérios de  divisibilidade,  máximo  divisor  comum  e  mínimo múltiplo comum, resolução  de problemas envolvendo diferentes significados dos números inteiros; Nú.meros Racionais: Operações:  adição,  subtração,  multiplicação,  divisão,  potenciação,  radiciação, dizimas  periódicas,  diferentes representações de  racionais: fracionário , decimal  e percentual, resolução de problemas, expressões  numéricas;  Números  Reais: Potência com expoentes fracionários ; Estudo dos radicais:  Operaçõe s:  adição,  subtração,  multiplicação , divisão ,  potenciação,  radiciação , representação geométrica de  números  irracionais,  propriedades,  simplificação, racionalização. ÁLGEBRA:  Proporcionalidade:  razão , grandezas proporcionais, regra de três  simples e composta, juros  simples,  porcentagem;  Sequências recursivas  e não recursivas; Expressões Algébricas: operações  com polinômios, produtos notáveis . fatoração;  Equação  e Inequação  do  1  ° grau; Equação do 2° grau;  Sistemas de Equações  do 1  ° e 2° grau; Função  do 1  ° e do 2° grau: Noções,  representação gráfica. Matrizes,  Determinantes,  Análise  Combinatória;  GEOMETRIA;  Sólidos  Geométricos : classificação,  caracterís ticas,  planificação,  vistas,  seções  planas  de  poliedros,  Poliedros de  Platão , elementos dos poliedros convexos e ReJação de Euler; Ângulo : operaçõe s com  ângulos: complementares, suplementares e  opostos pelo vértice  e  bissetriz de um  ângulo; Ângu los  e  Retas: ângulos formados por retas paralelas e uma transversal; Polígonos: propriedades, ângulos, diagonais, perímetro , ãrea;  Triângulos: propriedades, semelhança, mediana, bissetriz, alrura, ângulos, relações

ZZZ.diarioficialdosmunicipios.org $ diYulgaomo Yirtual dos atos municipais

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## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR FO.PÓLITO- PIAUÍ

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métricas  e trigonométricas no triângulo retângulo; Quadrilátero s: ângulos, classificação, propriedades;  Teorema  de  Tales:  resolução  de  problemas;  Teorema  de  Pitágoras :  Resolução  de problemas.  GRANDEZAS  E  MEDIDAS:  Medidas:  tempo,  comprimento,  massa,  superficie, capacidade, volume, área  (pollgonos,  não  poligonos e circulo) e perímetro  (polfgonos, não  poHgonos e  círculo) ;  Grandeza:  escala,  velocidade  e  densidade.  PROBABILIDADE  E  ESTATÍSTICA: Variáveis:  qualitativas e  quantitativas; Gráficos  Estatísticos: barras, setores, pictóricos, histograma, interpretação  e  resolução  de  problemas;  Medidas  de  Tendências  Centrais:  médias (aritmética e ponderada),  mediana,  moda;  Medidas  de  Dispersão :  desvio  médio , variância,  desvio  padrão ; Combinatória:  método de contagem,  principio fundamental  da contagem e  resolução  de  situações problema; Noções  de Probabilidade: espaço amostral, evento, definição  de probabilidade, Teoremas sobre probabilidades em espaços amostral finito, espaços amosuais equiprováveis , probabilidade de wn evento num espaço equiprovável.

## (  onll ticln l 'fHl  tl1lo p .11 , l l't  oh.,.,111  ik 1  11,11111  1 1111d.1111l  111.11  t \1111 , 11 11.11 , 1 1 1,c ,1 \

l'OU : l  l  (,1  1  '-. \

COMPREENSÃO  E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS: 1.  Condições  de produção, circulação  e recepção  dos  textos:  interlocutores,  contexto  de  circulação ,  propósito  comunicativo  (finalidade), suporte e  gênero ; 2.  Procedimentos  de leitura:  localização  de informações  explícitas ,  inferência  de informações,  sentido de palavras e expressões,  identificação do tema, articulação da linguagem verbal e  não verbal;  3.  Relação entre  os  textos:  intertextualidade,  tipos  de  discurso  em  citações; 4. Reconstrução  da textualidade: coesão e  coerência , relação  de causa e consequê ncia, diferença entre partes  principais  e  secundárias; 5. Processamento  do  texto:  elementos  e  momentos  da narrativa, relações lógico-discursivas variadas (distinção entre fato e opinião; tese/argumentos; problema/solução;  definiçã o/exemplos  etc.);  6.  Efeitos  de sentido  decorrentes  do  uso  de  recursos expressivos: escolha de determinadas palavras, expressõe s ou estruturas sintátic as, marcas de ironia ou  humor.  7.  Efeitos  estilisticos:  conotação  e  denotação ,  figuras  de  linguagem,  elementos  da comunicação e funções  da linguagem. ANÁLISE  LINGUÍSTICA: 1. Fonética  e Fonologia: relações entre fonemas  e  letras; classificação  dos  fonemas;  encontros consonantais e  vocálicos;  dígrafos 2. Ortografia.  3.  Morfologia:  estrutura,  formação  e  classes  de  palavras;  4.  Sintaxe:  periodo  simples, período  composto, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal, colocação pronominal, crase; 5. Semântica:  sinônimos,  antônimos,  homônimos,  parônimos,  polissemia,  ambiguidade;  6. Variação linguística:  níveis  de  linguagem;  7.  Elementos  notacionais  da  escrita: pontuação e acentuação gráfica .

## &lt; Hllll'lldu l'IH'ltlhup:11.1 P1oll""' dl  l  1i-.1110  111ml.1111l11l.1I f \110, tín.11-.) 11,c.t  \

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1. Leitura e compreensão  de textos de Língua Inglesa considerando os diversos gêneros  textuaís . 2. Tendências pedagógicas  do  ensino  de  Lingua  Inglesa:  abordagem  da  linguagem  sob  novos enfoques.3. Uso e  domínio  das estratégias  de leitura (skimming, scanning, prediction e outras).  3.1 Compreensão  geral  do  texto.  3.2  Reconhecimento  de  informações  especificas.  3.3  inferência  e predição .  3.4  Palavras  cognatas  e  falsos  cognatos.  4.  Vocabulário .  4.1  Domínio de  vocabulário compatível  com a interpretação de texto. dentro do conteúdo  exigido.

5. Aspectos lingüísticos  e gramaticais. 5.1  Conhecimento dos tempos e modos verbais. 5.2  Verb ..  to be  ... 5.3 Regular/irregular verbs (simple present and simple past).5.4 Present and past continuous. 5.5 Present  and  past  perfect.  5.6  Present  perfect  continuous.  5.7  Future  tense:  will.  5.8  Possessive pronouns.  5.16  Possessive  adjectives.  5. 17  Relative  clauses:  who/that/which/wbom/wbere.  5.18 Comparatives and superlatives. 5.19 Possessive case. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

-Lei  nº 9394/96.  O  valor  pedagógico  da  relação  professoraluno.  Tendência s  pedagógicas  e concepçõ es de ensino e aprendizagem; as dimensões  do processo educativo; planejamento de ensino. Currículo  e projeto politicopedagógico. Planejamento Curricular. Currículo  e organização  do tempo escolar e do conhecimento. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove)

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anos.  Concepções  de  avaliação.  Tipos  e  funções da  avaliação .  Avaliação  na  LDB  e  nos  PCNs. Critérios  e instrumentos de coleta de dados para a avaliação no ensino fundamental de 9(nove) anos.

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1.  Metodologias do ensino de Libras para ouvintes 2. Aspectos fonológicos  e  morfossintáticos  da Libras 3. O ensino de Libras no contexto da educação inclusiva 4. As variações  linguísticas  na Lingua Brasileira de Sinais 5. Morfologia e sintaxe: relações  de interface no ensino de  lín gua portuguesa 6. Ensino  e  aprendizagem  dos  gêneros acadêmicos e  da  redação  comercial  ou  oficial,  em  lingua portuguesa.  7.  Fatores  de  textualidade no  ensino  de  língua portuguesa  8.  Norma,  uso  e  variação lingulstica:i.mplicações  para o ensino de IJngua portuguesa 9. A interface entre a Língua  Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua  Portuguesa: perspectivas no ensino de leitura, produção  textual e  análise linguística  I  O . Aspectos gramaticais da Língua  Portuguesa e da Libras: descrição e aplicabilidade ao ensino.

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Lei  de  Diretrizes  e  Bases da  Educaçã o  Nacional  (LDB Lei  nº 9.394/96):  aspectos relacionados à educação  inclusiva; Política  Nacional de Educação  Especial na Perspectiva da Educação  Inclusiva (2008); Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiê ncia (LBI Lei nº 13.146/2015); Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU - 2006); Estatuto  da Criança e do  Adolescente (ECA Lei  nº 8.069/90); Diretrizes Curriculares Nacionais  para a  Educação  Especial na Educação Bá sica;  Histórico  e  evolução  do  AEE  no  Brasil;  Princípios do  AEE:  acessibilidade  e  inclusão; Educação  lnclusiva e  a Sala de Recursos Multifuncionais; Organização  e  funcionamento da sala de recursos; Planejamento e execução  de atividades no AEE; Relacionamento entre AEE e sala de aula regular:  práticas  colaborativas;  Deficiência  flsica,  intelecrual,  visual  e  auditiva:  caracterís ticas  e especificidades;  Transtornos  globais  do  desenvolvimento  (TGD),  incluindo  TEA  (Transtorno  do Espectro  Autista);  Altas  habilidades/superdotação: identificação  e  atendimento;  Transtornos  de aprendizagem  e  suas  implicaçõe s  no  processo  educativo;  Práticas  de  flexibilização  e  adaptação curricular;  Elaboração  de  materiais  didáticos  acessiveis;  Estratégias de  ensino  para  promover  a participação  de  estudantes  com  deficiência; Tecnologias  Assistivas  e  Comunicação  Alternativa Introdução  às tecnologias assistivas:  conceito e  aplicação;  Ferramentas e dispositivos para inclusão no  AEE; Metodologias ativas no AEE; Trabalho interdisciplinar com professores da sala regular e equipe  multidisciplinar;  Formação  Socioemocional  do  Professor  de  AEE;  Gestão  de  desafios  e práti cas  inclusivas  no  dia  a  dia  escolar;  Relação  com  famílias e  a  comunidade  escolar;  Ética  e Responsabilidade Profissional; Postura ética  no trabalho com  estudantes e suas familias; Confidencialidade e  respeito à privacidade dos estudantes; Gestão  de situações  delicadas e conflitos no ambiente escolar; Planejamento e execução de atividades práticas  no AEE;

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A  produção  do saber histórico: concepçõe s,  fontes  e  temporalidades. A  formação  da humanjdade: deslocamentos  e  sedentarização .  A  ocupação  da América: o  Piaui  no  processo  de povoamento do continente. A  Antiguidade oriental:  egipcios, mesopotâmicos,  africanos e  semitas. Civilizações  da Antiguidade Clássica:  Grécia  e Roma e seus legados para o mundo moderno. A formação do ocidente cristão: instituiçõe s,  relaçõ es sociais  e  formas  de  poder.  O  mundo  moderno:  expansão  comercial, movimentos culturais e religiosos e fonnação  dos  Estados Nacionais.  Povos e culturas  na fonnação do m\Wdo moderno: europeus, Africanos e comunidades americanas. América  portuguesa: economia colonial.  A  conquista do interior e  a  organização  social  do  Piaui:  pecuária , bandeirismo, a  guerra contra o  gentio e as lutas pela terra.  A  Revolução  Inglesa.  O  iluminismo e as revoluçõe s atlânticas. As lutas pela independência do Brasil. O Piaui no processo de emancipação política  do Brasil. ídeias. movimentos  polí ticos e realidade internacional  no  séc ulo XlX. Américas Independentes. O Império  brasileiro: organização do poder e revoltas. As repúblicas

(Continua na próxima página)

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Quarta-Feira, 15 de Janeiro de 2025 · Edição V CCXXXIX

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americanas. Aspectos  gerais da Primeira República no Brasil.  O  movimento republicano no Piauí. Conflitos entre os países  imperialistas e a I Guerra Mundial. A Revolução Russa. A Crise de 1929. A Era  Vargas.  O Nazifascismo. A II Grande Guerra. As revoluções  Chinesa e Cubana. A Guerra Fria e o Mundo Polarizado. O governo JK e o nacional descnvolvimentismo. A descolonização da Ásia e da África . As ditaduras na América  Latina. Fim da Guerra Fria. A Redemocratização da América  Latina. A Nova Ordem Mundial. Brasil contemporâneo.

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1.  Paisagem,  lugar,  região, território  e  espaço  geográfico. 2.  Cartografia:  conceitos,  histórico, coordenadas,  movimentos  e  fusos  horários,  representaçõe s  cartográficas ,  escalas  e  projeções .  3. Estrutura e dinâmicas da Terra. 4. Os elementos do quadro natural, suas inter-relações  e as paisagens naturais. 5. Recursos  naturais:  aproveitamento  econômico  e  impactos  ambientais.  6.  O  espaço geográfico  como produto histórico e social.  7.  A  Geografia do Espaço Mundial e sua geopolítica. 8. Geografia  da indústria. 9. As  revoluções industriais. 10. A revolução técnicocientífica­ infonnacional.  11. O processo de globalização.  12. O  espaço urbano: caracterização  e diferenciação no mundo, processo  de  urbanização  e  problemas  urbanos.  13.  O  espaço agrário : caracterização  e diferenciação  no  mundo,  a  relação  com  a  atividade  industrial  e  com  o comérc io  mundial.  14. Geografia  da  População:  Dinâmica,  crescimento,  distribuição  e  estn1tura  da  população ;  Teorias demográficas; Movimentos  migratórios.  15.  A  Geografia  das  redes.  16. O  Espaço  Geográfico brasileiro: Caracteristicas fi sicas; estrutura fisica e geomorf'ológica; Relevo, domínio s morfoclimático s, climatologia, hidrografia; Recursos naturais e aproveitamento econômico; Questões ambientais.  17.  A  Formação  territorial  do  Brasil:  ocupação,  organização ,  regionalizações; 18.  A inserção do Brasil na economia global.  19. O espaço industrial brasileiro. 20. Geografia da População no Brasil.  2 1.  O  espaço agrário  brasileiro.  22.  Geografia  Urbana  e  Regional  no  Brasil.  23.  Piauf: organização do território e dinâmicas recentes.

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TERRA E UNIVERSO: movimentos da terra, forma e estrutura da terra; rochas e solo; Atmosfera: composição  do  ar,  camada  de  ozônio;  efeito  estufa;  Fenômenos  naturais  (vulcões, terremotos  e tsunamis); Placas tectônicas; Sistema sol. terra e lua; Composição, estrutura e localização do sistema solar no universo; Ordem de grandeza astronômica; Evolução estelar. VIDA E EVOLUÇÃO: células como unidade de vida; Fotossíntese; Respiração  Celular; Ciclagem de Materiais e  Fluxo de energia nos  ecossistemas  (cadeias alimentares);  interação entre sistemas locomotor e nervoso; visão  e lentes corretivas; biodiversidade; classificação  dos seres vivos; programas e  indicadores de saúde  pública; diversidade  de  ecossistemas;  biornas  terrestres;  ecossistemas  brasileiros;  fenômenos  naturais  e impactos  ambientais;  Anatomia  e fisiologia  dos  seres  vivos: digestão, respiração, circulação, excreção, sistema reprodutor, sistema endócrino, sexualidade; Origem da vida na terra; herediro.riedade e genét ica; Ideias evolucionistas; Engenharia genética;  Bioética.  Ecologia, biodiversidade  e  preservação .  MATÉRIA  E  ENERGIA:  transfonnações qui.micas; m.isturas homogêneas  e  heterogên eas:  processos  de  separação  de  misturas;  Poluição  ambiental;  Materiais sintéticos;  Equilíbrio  termodinâmico e vida na terra; Fonnas de propagação de calor; Combustíve is e má.quin as  térmicas;  Má. quina  simples;  Energia:  fontes e  tipos; Transfonnações  de energia;  Energia elétrica :  conceito  e  aplicações ;  Circuitos elé tricos;  Consumo  e  uso consciente  de energia elétrica; Mecânica: cinemát ica e dinâmica. Elementos químicos;  á tomos e estrutura da matéri a; transformação química  em termos de recombinação de átomos;  transformação química:  formação  de novos materiais e  substâncias;  mudanças de  estados  ftsicos  da  matéria; Ondas:  luz  e  som;  Radiação : conceitos  e aplicaçõ es na saúd e.

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Jogos  regionais  -abertos -olimpladas,  materiais; Natação :  regras,  estilos,  largadas, viradas,  indices técn icos,  revezamento;  Futebol  de  sa1ão: regras;  regu1amentos;  competiçõe s;  sistemas  ofensivos; sistemas  defensivos; Futebol: regras,  competições, regulamentos,  sistemas  ofensivos,  sistemas defensivos.  A  prá tica  de  exercícios nas  perspectivas  da  saúde e  do  lazer:  princípios bás icos  da orientação  de  exercício s.  Princípio s  norteadores  da prática  de  exercíc ios em condições  ambientais especiais. Jogos, danças, lutas, ginásticas,  capoeira, artes marciais,  musculação , atividade laboral e exercicios compensatórios nas perspectivas da saúde , do lazer e da qualidade de vida: conhecimentos sobre a especificidade do conteúdo,  regras, métodos,  modalidades, apreciação, prescrição e avaliação. Lei  de  Diretrizes e  Bases da Educação  Nacional Lei  nº 9394/96.  O  valor pedagógico da  relação professor- aluno. Tendênc ias pedagógicas e concepções  de ensino e aprendizagem; as dimensões  do processo educativo; planejamento de ensino. Currícu lo e  projeto politicopedagógico.  Planejamento Curricular.  Curriculo  e  organização  do  tempo  escolar e  do  conhecimento.  Diretrizes  Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Concepções de avaliação . Tipos e funções  da avaliação.  Avaliação na LDB e nos PCNs. Crité rios e instrumentos de coleta de dados para a avaliação no ensino fundamental de 9(nove) anos.

## (  0,111 (  1\11  '\  IOS  I  SPI  (  11  1(  OS P  \R \  0(  \IH,O l&gt;I PSI(  OPI  1)  \(,()(,()

Conceitos da  Psicopedagogia: nívei s  constirutivos e  aprendizagem; Psicopedagogia no  âmbito clinico e instirucional: fracasso escolar: causas internas e externas das  dificuldades de aprendizagem,  âmbitos  de  atuação  preventiva  e  terapêutica ;  Diagnóstico  dos  problemas  de aprendizagem: instrwnentos, métodos  e técnicas  de investigação utilizados na área da Psicopedagogia  no  Brasil;  Intervenção  em  Psicopedagogia:  hipótese  diagnóstica,  devolução , evolução ,  tratamento  e  encaminhamentos;  Desenvolvimento:  desenvolvimento  cognitivo  e afetivo a  partir dos estudos de Piaget.  A  inteligência  aprisionada:  abordagem psicopedagógica clinica  da criança e  sua  família; Aná lise  das  modalidades  ensinantes  com  familias,  escolas e meios de comunicação. Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. Inteligê ncia e afetividade  da  criança  na  teoria  de  Piaget:  fundamentos  do  construtivismo.  Psicopedagogia clíni ca: Uma visão  diagnóstica dos problemas de aprendizagem escolar.

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Psicologia Hospitalar. Conceitos: saú de, doença, psicopatologia e normalidade; Psicoterapia breve;  Trabalhos  com  grupos;  Psicologia  Organizacional;  Psicocliagnóstico;  Tratamento prevenção  da  dependência  químic a;  Psicologia da saúde: fundamentos  e  prática;  Programas  em saúde  mental: aruação em programas de prevenção e tratamento, intervenção em grupos vivenciais e  informativos;  A  é tica no contexto  hospitalar e  a  Bioé tica.  Teoria de Personalidade; Teorias  e Técnicas  Psicoterá picas. Entrevista Psicológica. Processos de Mudanças  em  Psicoterapia. Diferenças  lndividuais  e  de  Classes  Transtornos  da  personalidade  Avaliação psicológica  da personalidade. Avaliação psicológica de adultos. Psicopatologia. Ét ica na avaliação psicológica.

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Ambiente  de atuação do  assistente social. Instrumental  de  pesquisa  em  processos  de investigação social: elaboração de  projetos,  métodos e  téc nicas  qualitativas  e  quantitativas. Propostas de  intervenção  na área  social: planejamento estratégico,  planos, programas, projetos, e atividades  de  trabalho.  Avaliação  de  programas  e  politicas  sociais.  Estratégias ,  instrumentos  e técnicas de  inteivenção :  sindicância,  abordagem  individual,  téc nica  de  entrevista,  abordagem coletiva,  trabalho  com  grupos,  em  redes,  e  com  famílias, atuação  na  equjpe  interprotissional (relacionamento e competências).  Diagnóstico. Estratégias  de trabalho institucional. Conceitos de instituição.  Estrutura brasileira de recursos sociais. Uso de recursos  institucionais e comunitários. Redação e correspondênc ias oficiais: laudo e parecer, estudo de caso, informação e avaliação social.

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Atuação em programas de prevenção e tratamento. Uso do álcool,  tabaco e outras drogas: questão cultural,  social,  e  psicológica.  Polític as  Sociais.  Relação  Estado/Sociedade.  Contexto  atual  e  o neoliberalismo. Polític as de Seguridade e Previdên cia Social. Lei Orgânica da Assistê ncia Social. Sistema Ú nico  de Assistênci a  Social (SUAS). Política  Nacional do Idoso. Legislação  de  Serviço Social.  Níveis, áreas  e  limites  de  atuação  do  profissional de  Serviço  Social.  Ética  profissional. Legislação:  ECA Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Maria da Penha. Código de Ética do Assistente Social. SUAS. LOAS. Atuação do Assistente Social na Saúd e. Serviço Social na divisão social e técn ica do trabalho. Reflexões  sobre as competências e atribuiçõ es privativas do assistente social.  Lei  nº 8.662/1993  Regulamenta a  profissão  de  Serviço  Social.  Serviço Social  e  suas dimensões: teórico-metodológica; ético-po lític a; técnico-opera tiva.  A instrumentalidade  em Serviço  Social. Dimensão  investigativa  no  exercíc io  profissiona1. Legislação  Social  e  Serviço Social:  direitos  sociais  no contexto  atual  brasileiro (assistência  social, previdência  social,  idoso, mulher, pessoa portadora de deficiência , criança e adolescente). Trabalho interdisciplinar e trabalho em redes. Serviço Social e trabalho com familias. Supervisão  Profissional.

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Higiene  da  equipe e do local de trabalho.  Segurança  no  ambiente  de  trabalho: Segurança individual e  coletiva no ambiente de  trabalho. Noções  bá sicas de socorros de urgê ncia.  Prevenção e  combate  a  principios  de  incênd io.  Conservação  do  Meio-ambiente.  Atendimento  ao  Público. Limpeza  de equipamentos e conservação de materiais. Organização do local de trabalho. Comportamento no local de trabalho. Éti ca Profissional. Conhecimentos e atribuições dos  servidores públi cos.  Regime  Jurídico .  Estabilidade.  Reintegração. Disponibilidade.  Aposentadoria,  pensão e proventos. Ingresso no serviço públi co. Normas e regras de redação  oficial.  Constituição  Federal: artigo 5 e  artigo  37.  Regras de  higiene  em uma Wlidade de alimentação.  Higiene do  manipulador de  alimentos.  higiene  dos  alimentos,  do  ambiente,  de  equipamentos  e  utensílios. Esiocagcm  de gê neros  alimenticios e  controle  de  estoque.  Caracteristicas  dos  alimentos.  Prevenção  de  acidentes. Doenças Transmitidas por Alimentos (DTA). Como deve ser o local de trabalho. Remoção de lixos e detritos

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Serviços de portaria. Noçõe s de segurança patrimonial.  Vigilância do Patrimônio Público.  Noções  de segurança  pessoal.  Controle  de  entrada e  saíd a  de  veículos em estacionamento.Ronda.  Prá tica de atendimento de telefone e anotações de informações  e recados. Elaboração de boletins de ocorrê ncia. Prevenção  de acidentes.  Prevenção  de incêndio s. Manutenção  da segurança no trabalho. Noções  de combate  a  incêndios e  de  primeiros  socorros.  Regras  básicas de  comportamento  profissional. Relacionamento  humano.  Deveres  dos  servidores  públicos .  Segurança  individual  e  coletiva  no ambiente de trabalho. Noções  bá sicas  de socorros de urgência . Prevençã o e combate a princíp ios de incê ndio. Conservação do Meio- ambiente. Atendimento ao Públic o.

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Código de Trânsito Brasileiro (atualização e Legislação Complementar; Resoluções  do CONTRAN.); Legislação de Trânsito; Sistema Nacional de Trânsito: Da Composição e da Competência do Sistema Nacional de Trânsito. Registro e Licenciamento de veíc ulos. Habilitação . Normas gerais de circulação e conduta. Da Educação para o trânsito. Da Sinalização de Trânsito. Da segurança dos Veíc ulos. Do licenciamento.  Das  infrações  e  Penalidades.  Das  Medidas  administrativas  do Código de Trânsito Brasileiro (CTB). Dos  Crimes de trânsito. Segurança e velocidade. Condutores de veíc ulos deveres e proibições . Direção defensiva: distância de segurança, regras para evitar colisão  com o veiculo da frente, de trás,  veiculo em sentido contrário, no cruzamento, em ultrapassagem, nas curvas. Primeiros socorros em acidentes de trânsito. Cidadania e ética . Meio ambiente e trânsito. Mecânica  Básica de

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Veiculo:  conhecimentos  elementares  do  funcionamento  de motor,  regulagem  e  revisão  de  freios, verificação  da  bomba  d'á gua,  troca  e  regulagem  de  tensão  nas  correias,  anã lise  e  regulagem  da embreagem,  troca  de óleo,  suspensão. Serviços corriqueiros  de  eletricidade automotiva:  troca  de fusíveis, lâmpadas,  acessórios  simples; Noções  de  mecânica bãs ica de autos;  Código de  Trânsito Brasileiro  e  seus  Anexos,  Decreto  n·  62.1 27  de  16/01/68  e  Decreto  n·  2.327  de  23/09/97.  Ética Profissional.  Conhecimentos  e  atribuições  dos servidores  púb licos. Regime  Jurídico . Estabilidade. Reintegração.  Disponibilidade.  Aposentadoria,  pensão e proventos.  Ingresso  no  serviço  públ ico. Constituição  Federal: artigo 5 e artigo 37.

| CARGOS DE NIVELSUPERIOR   | CARGOS DE NIVELSUPERIOR                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   |
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| ESPECIALIDADE             | ATRJBUIÇ OES ESPECIFICAS                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  |
| CUIDADORDE APOTOAOAEE     | O cuidador de apoio ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) desempenha um papel essencial na inclusão e no suporte a estudantes com deficiê ncia, transtornos globais do desenvolvimento ou altas babilidades/superdotação. Suas atribuiçõ es podem variar conforme as políticas locais ou estaduais: Assistênc ia Individual e Coletiva; Acompanhar e apoiar o estudante nas atividades escolares, respeitando suas necessidades específi cas; Auxiliarno deslocamento e locomoção dentro do ambiente escolar, como ir ao banheiro, ao refeitório ou à sala de aula; Auxiliar nas atividades de alimentação, higiene pessoal e cuidado com a saúde, confonne a necessidade do estudante; Garantir a segurança e o bem-estar do estudante durante o periodo em que estásob sua supervisão; Auxiliar na aplicação de estratég ias pedagógicas planejadas pelo professor do AEE; Ajudar na adaptação de materiais e recursos pedagógicos, sempre sob orientação do professor; Promover a integração do estudante nas atividades regulares da escola; incentivar a autonomia do aluno, respeitando seu ritmo de desenvolvimento; Acompanhar o aluno em eventos, passeios e atividades fora da sala de aula, garantindo sua participação segura e efetiva; Colaborar com os professores, gestores e outros profissionais na construção de estratég ias de inclusão ; Comunicar-se com a famf1ia, se necessário,para alinhar ações e informações importantes sobre o desenvolvimento do estudante; Garantir o respeito às diferenças, promovendo uma convivê ncia harmoniosa entre todos os estudantes; Mediar situações em que seja necessãrio reforçar atitudes de respeito e acolhimento à diversidade; registrar informações importantes sobre o acompanhamento do estudante. como evolução, dificuldades e observações relevantes; compartilhar os registros com a equipe pedagógica, quando solicitado; Prestar o suporte necessário para que o estudante tenha acesso pleno ao ensino e às atividades escolares. |

'iário 2ficial dos 0unictpios $ proYa documental dos atos municipais

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Quarta-Feira, 15 de Janeiro de 2025 · Edição V CCXXXIX

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## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos libório, n"  10/, Cen1ro. CEP: 646S0-000-Monsenhor HipÓlilo/PJ

CNPJ:  06.553.770/0001-48

Fone: (89) 98138-5459

E.mail: "Wnsenhorhipo/jtoprefeítura@gmqil  com

## CUIDADOR BERÇÁRIO

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PlaneJar, organizar e llllp1ementar açoes ao programa oe acoroo com as diretrizes estabelecidas; Acompanhar e monitorar as atividades realizadas, assegurando a qualidade e a eficácia  do programa; Elaborar relatórios periódicos  sobre  as ações desenvolvidas, os resultados alcançados e os  desafios  encontrados;  Propor melhorias  com base na análise  das  ações  e  nos  dados  coletados;  Oferecer  suporte  téc nico  e orientações para as equipes,  garantindo  que  as atividades sejam realizadas de fonna eficiente e alinhadas às diretrizes; Garantir que as ações  do programa favoreçam o desenvolvimento cognitivo. emocional, tisico e social das crianças; Promover o engajamento das famílias nas atividades do programa, incentivando práticas  de cuidado, educação  e convivência  familiar  que  favoreçam o  desenvolvimento  das  crianças realizadas de forma eficiente e alinhadas ãs  diretrizes; Garantir que as ações  do programa favoreçam o desenvolvimento cognitivo, emocional, flsico  e social das crianças; Promover o engajamento das familias  nas atividades do programa, incentivando práticas  de cuidado, educação  e convivência  familiar  que  favoreçam  o  desenvolvimento das crianças.

## PROFESSOR DE ENSINO INFANTIL

Cuidar e  educar  crianças  de O a 5 anos  nas  Escolas  Municipais deEducação Infantil, proceder, orientar e auxiliaras crianças no que se  refere  a  higiene  pessoal;  auxiliar  as crianças  na  alimentação; promover horário  para repouso; garantir a segurança das crianças na instituição ; observar a saúde  e o bem-estar das crianças, prestando os primeiros socorros; comunicar aos pais os acontecimentos relevantes do dia;  levar  ao  conhecimento  da  Direção qualquer  incidente  ou dificuldade  ocorridas;  manter  a  disciplina  das  crianças sob  sua responsabilidade; apurar a frequênc ia diária das crianças; respeitar as épocas do  desenvolvimento  infantil;  planejar  e  executar  o  trabalbo docente; realizar atividades  lúdicas e  pedagógicas  que  favoreçam as aprendizagens infantis; organizar registros de observações das crianças; acompanhar  e  avaliar  sistematicamente  o  processo  educacional; participar de atividades e&gt;&lt;tra-classe; participar de reuniões pedagógicas e administrativas; contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino.

## PROFESSOR DE POLIVALJ!:NCIA

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Promover  o  desenvolvimento  da  capacidade  de  aprendizagem  da criança e do adolescente, visando à fonnação  integral do cidadão,  dentro de  sua  área  com  especialização  em  artes  de  atuação;  participar  do processo  de  construção  coletiva  do  projeto  político pedagógico  da escola, elaborar planos de aula, manter atualizado o diário de classe,  no aspecto de frequência e registro de desempenho e conteúdo  dos alunos; participar  de  cursos  de  treinamento,  aperfeiçoamento,  atualização e outros promovidos pela Secretaria municipal de educação .

## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos libório, n• 101, Centro. CEP: 64650-000-Monsenhor  Hipólito/PJ

CNPJ:  06.553.770/0001-48

Fone: (89) 98138-5459

E-mail: monse.nhorhipolitoprefeitura@gmail.com

PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS DE 6'AO9°ANO) MATEMÁTICA .

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-Planejar  aulas  com  antecedência  e  elaborar  registros  reflexivos;  Ministrar  aulas  e  ser  responsável  pela  garantia  do  processo  ensino­ aprendizagem; - Participar da formulação de Pollticas Educacionais nos diversos âmbitos do Departamento Municipal de Educação responsável pela  gestão  da  educação;  Elaborar  planos,  programas  e  projetos educacionais  no  âmbito  específico de  sua  atuação;  Participar da elaboração  do Projeto Político  Pedagógico; - Integrar-se nas atividades relativas  ao  processo  ensino  aprendizagem  e Projeto Político Pedagógico  da  Escola;  E&gt;&lt;ercer  funções relacionadas  com  a administração  ou  planejamento  e  orientação  do  processo  didático ;  -Desenvolver  a regência  efetiva;  Controlar e  avaliar  o  rendimento escolar;  Executar  tarefas  de  recuperação  contínua dos  alunos com baixo  rendimento  escolar;  - Participar de  reuniões de  trabalho;  Desenvolver pesquisas educacionais; -Participar de ações administrativas  e  das  interações  educativas  com  a  comunidade,  de acordo com o planejamento proposto pela Unidade Escolar; - Buscar formação  continuada  no  sentido  de  enfocar  a  perspectiva  da  ação reflexiva e investigativa; - Cumprir e fazer cumprir as determinaçõ es da  legislação  vigente;  Cumprir a  hora-atividade  no  âmbito  da unidade escolar.

PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS DE 6' AO9ºANO) LINGUA PORTUGUESA

-Planejar  aulas  com  antecedência  e  elabor.:tr  registros  reflexivos;  Ministrar  aulas  e  ser  responsáve l  pela  garantia  do  processo  ensino­ aprendizagem; - Participar da formulação  de Políti cas Educacionais nos diversos âmbitos do Departamento Municipal de Educação responsável pela  gestão da  educação; -Elaborar  planos,  programas  e  projetos educacionais  no  âmbito  específico de  sua  atuação; -Participar  da elaboração  do Projeto Polltico Pedagógico; - Integrar-se nas atividades relativas ao processo ensino aprendizagem e Projeto Político Pedagógico da Escola; -Exercer funçõe s relacionadas com a administração  ou  planejamento  e  orientação  do  processo  didático;  Desenvolver  a  regência  efetiva;  Controlar  e  avaliar  o  rendimento escolar;  Executar  tarefas  de  recuperação  continua  dos  alunos  com baixo  rendimento  escolar;  Participar  de  reuniões de  trabalho;  Desenvolver pesquisas educacionais; -Participar de ações administrativas  e  das  interações educativas  com  a  comunidade,  de acordo com  o planejamento  proposto  pela Unidade  Escolar;  - Buscar formação continuada  no  sentido  de  enfocar  a  perspectiva  da  ação refle,úva  e investigativa; - Cumprir e fazer cumprir as determinações  da legislação  vigente;  - Cumprir a  hora-atividade  no  âmbito da  unidade escolar; - Executar outras tarefas correlatas que lhe forem detenninadas pelo  superior  imediato;  Ser assiduo  e  pontual,  ter oostura ética  e aoresentar-se convenientemente trajado

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## ESTADO DO PIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos libório, nº  101, Centro. CEP: 64650-000-Monsenhor Hipólito/PJ

CNPJ:  06.553.770/0001-48

Fone: (89) 98138-5459

E-mail: monsenhorhipolitopre(êitura@gmail.com

-PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS DE 6°  AO 9° ANO): -LÍNGUA INGLESA;

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-Planejar  aulas  com  antecedência  e  elaborar  registros  reflexivos;  Ministrar  aulas  e  ser  responsáve l  pela  garantia  do  processo  ensino­ aprendizagem; - Participar da formulação  de Polític as Educacionais nos diversos âmbitos do Departamento Municipal de Educação  responsáve l pela  gestão da  educação; -Elaborar  planos,  programas  e  projetos educacionais  no  âmbito  específico de  sua  atuação; -Participar  da elaboração  do Projeto Políti co Pedagógico; - Integrar-se nas atividades relativas ao processo ensino aprendizagem e Projeto Político Pedagógico da Escola; -Exercer funções relacionadas com a administração  ou  planejamento  e  orientação  do  processo  didático;  Desenvolver  a  regê ncia  efetiva;  Controlar  e  avaliar  o  rendimento escolar;  Executar  tarefas  de  recuperação  contínua dos  alunos  com baixo  rendimento  escolar;  Participar  de  reuniões de  trabalho; -Desenvolver pesquisas educacionais; Participar de ações administrativas  e  das  interações educativas  com  a  comunidade,  de acordo com o planejamento  proposto  pela Unidade  Escolar;  - Buscar formação continuada  no  sentido  de  enfocar  a  perspectiva  da  ação reflexiva e investigativa; - Cumprir e fazer cumprir as determinações  da legislação  vigente; - Cumprir  a hora-atividade  no  âmbito da  unidade escolar; - Executar outras tarefas correlatas que lhe forem determinadas pelo superior  imediato; -Ser  assíduo  e  pontual,  ter postura  ética e  apresentar-se  convenientemente  trajado. Facilitar ~ transição e a integração do estudante entre a sala de recursm multifuncionais e a sala de aula comum; Promover a sensibilização e  e respeito  à  diversidade  no  ambiente  escolar;  Planejar  e  desenvolve atividades  pedagógicas  específicas na sala de recursos multifuncionai Atender  às  demandas  individuais  ou  em  pequenos  grupos,  sempn respeitando  o  rihno  de  aprendizagem  de  cada  estudante;  Trabalha, habilidades  que promovam a independência,  autonomia e participaçãc ativa  do estudante  no  ambiente  escolar  e  social;  Manter  registrm atualizados sobre as atividades realizadas e o desenvolvimentc observado; Compartilhar informaçõe s com a equipe escolar e a fanú!i, para ajustar estratégias  e promover avanços; Dialogar com m professores  da  sala  regular  sobre  práticas inclusivas  e  intervençõe~ pedagógicas  necessárias; Orientar  e  esclarecer  dúvidas das  família, sobre  o  desenvolvimento  educacional  do estudante; Participar d, reuniões pedagógicas e momentos de planejamento coletivo Sensibilizar a equipe escolar sobre  temas relacionados à inclusão  e ac atendimento educacional especializado; Oferecer sugestões e estratégia! que favoreçam práti cas inclusivas no cotidiano da  escola; Participar  de  formações continuadas  para  aprimorar  suas prática, oedagógicas.

## ESTADO DO PIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO - PIAUÍ

Av. (;ar/os Libório, n" 101. Ce11tro.  CEP: 64650-000 - Mo11se11hor Hi'pólito/PI

CNPJ.· 06.553.770/000/-48

Fone.· (89) 98/38-5459

E-mail: monsenhorhipolj1oprefeU11ra@gmai/ com

PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS DE 6° AO 9° ANO): LIBRAS

PROFESSOR­ APOIOAOAEE

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Contribuir,  na  unidade  educativa,  para  a  construção  de  uma  escola inclusiva e bilingue: Libras-português escrito. Promover  espaços linguísticos para  que  os  estudantes  surdos  expressem  suas  ideias, tenham  acesso  a  novas  informações em  Libras, desenvolvam  seu conhecimento em  Libras  e  aprimorem  a  linguagem  usada  na  esfera escolar.  Ser modelo lingulstico de  Libras para os estudantes, surdos e ouvintes. Orientar, cm Libras, o estudante surdo quanto aos papéis  dos diferentes agentes da unidade educativa e de seu papel como  estudante. Sugerir  à  unidade  educativa  e à Gerência de  Educação  Especial  a aquisição  de materiais que  contribuam com a promoção  e o  ensino de Libras: softwares, recursos e equipamentos tecnológicos, dicionârios e outros. Articular-se com os professores das salas de aulú,  de Educação Especial e Auxiliares Intérpretes  Educacionais para obter informações e qualificar o atendimento ao estudante surdo. Orientar às familias sobre a  importância  da  utilização  da  Libras  e  sobre  seu  funcionamento. Assessorar  e  acompanhar  às  unidades  educativas  de  abrangência. Ensinar  a Libras  para  a  comunidade  educativa.  Contribuir  com  a construção  de  conceitos,  antes  das  aulas  de  temas  específicos de diferentes  componentes  curriculares.  Elaborar e  executar o  Plano  de Atendimento para o Ensino de Libras para estudantes surdos. Atender o estudante surdo, organizando o  tipo e  a frequência  de seu atendimento semanal  na  unidade  educativa  polo  e  nas  unidades  educativas  de abrangência.  Planejar e ministrar regularmente aulas de  Libras  para os estudantes  ouvintes  da  escola.  Organizar  e  oferecer  cursos  para  as famílias  de  estudantes  surdos  a  fim  de  promover  a  construção  de conceitos em  Libras e ampliar  o repertório comunicativo  com implicações diretas  para  as  interações em  famíli~ possibilitando  o estreitamento  de  laços afetivos  por  meio  do  uso  de  uma  língua em comum.  Propor, organizar e ofertar cursos de Libras para funcionários da unidade educativa. Estudar sobre Libras, ensino de línguas,  educação de surdos e aspectos de didática visual. Planejar as aulas, de acordo com as  demandas  de  ensino  de  uma  língu a  de  modalidade  gestovisual. PTOduzir  materiais  didáticos :  adequação ,  confecção,  filmagem,  entre outros, de acordo com as demandas dos estudantes, surdos ou ouvintes. Participar da formação  continuada, de acordo com o determinado  pela unidade educativa e/ou Secretaria Municipal de Educação. Realizar avaUações diagnósticas para identificar barreiras à aprendizagem  e  à  participação; Reconhecer  as  caracterlsticas  e  as potencialidades dos estudantes com deficiência , TGD e altas habilidades/superdotação; Trabalhar  em  parceria  com  a  família e  a equipe pedagógica para entender as demandas individuais; Planejar  estratégias de  ensino  específicas e  personalizadas  para atender às  necessidades  do  estudante~  Estabelecer objetivos  que promovam o desenvolvimento cognitivo, emocional, motor e social; Ajustar o planejamento de acordo com os avanços ou dificuldades do estudante;  Produzir ou adaptar materiais pedagógicos para tomá-los acessíveis  e  inclusivas;  Utilizar  tecnologias  assistivas  e  outros recursos especificas que favoreçam a autonomia e a comunicação do estudante;  Integrar recursos  de comunicação  alternativa  e  ampliada (CAA), quando necessário ; Colaborar com professores da sala regular, orientando sobre estratégias  inclusivas e adaptações curriculares;

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Quarta-Feira, 15 de Janeiro de 2025 · Edição V CCXXXIX

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## ESTADO DO PIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos Libório, nº J O 1,  Centro.  CEP: 64650-000- Monsenhor Hí'pólito/PI

CNPJ:  06.553.770/0001-48

Fone: (89) 98138-5459

E-mail: monsenhorhipolitoprefeitura@gmail.com

-PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS DE 6º  AO 9º ANO): IDSTÓRIA;

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-Planejar  aulas  com  antecedência  e  elaborar  registros  reflexivos;  Ministrar  aulas  e  ser  responsável  pela  garantia  do  processo  ensino­ aprendizagem; - Participar da formulação  de Políticas  Educacionais nos diversos âmbitos do Departamento Municipal de Educação responsáve l pela  gestão da  educação;  Elaborar  planos,  programas  e  projetos educacionais  no  âmbito específico de  sua  atuação ;  Participar  da elaboração do Projeto Polít ico Pedagógico; - Integrar-se nas atividades relativas  ao  processo  ensino  aprendizagem  e  Projeto Político Pedagógico  da  Escola;  Exercer  funções relacionadas  com  a administração  ou  planejamento  e  orientação  do  processo  didátic o;  Desenvolver a  regência  efetiva;  Controlar  e  avaliar  o  rendimento escolar;  Executar  tarefas  de  recuperação continua  dos  alunos  com baixo  rendimento  escolar;  Participar  de reuniões de  trabalho;  Desenvolver pesquisas educacionais; -Participar de ações administrativas  e  das  interaçõ es  educativas  com  a  comunidade,  de acordo com o planejamento proposto pela Unidade Escolar; - Buscar formação  continuada  no  sentido  de  enfocar  a  perspectiva  da  ação reflexiva e investigativa; - Cumprir e fazer cumprir as determinações da legislação  vigente; - Cumprir a hora-atividade no âmbito da  unidade escolar;  Executar  outras  tarefas  correlatas  que  lhe  forem determinadas pelo superior imediato; - Ser assídu o e pontual, ter postura ética  e apresentar-se convenientemente trajado

-PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS DE 6°  AO 9º ANO): GEOGRAFIA

-Planejar  aulas  com  antecedência  e  elaborar  registros  reflexivos;  Ministrar  aulas  e  ser  responsável  pela  garantia  do  processo  ensino­ aprendizagem; - Participar da formulação  de Políticas  Educacionais nos diversos âmbitos do Departamento Municipal de Educação  responsáve l pela  gestão da  educação; -Elaborar  planos,  programas  e  projetos educacionais  no  âmbito  específico de  sua  atuação; -Participar  da elaboração  do Projeto Político  Pedagógico; - Integrar-se nas atividades relativas ao processo  ensino  aprendizagem  e  Projeto

## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos Libório. nº  101, Centro. CEP: 64650-000 - Monsenhor Hfpólito/PJ CNPJ:  06.553.770/0001-48 Fone: (89) 98138-5459 E-mail: mórtSenhorhipolilopr1:{idtura@gnu1i/.çom

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Politico Pedagógico da Escola;  - Exercer funções  relacionadas com a administração  ou  planejamento  e  orientação  do  processo  didático; Desenvolver  a  regência  efetiva;  Controlar  e  avaliar  o  rendimento escolar;  Executar  tarefas  de  recuperação  contínua dos  alunos  com baixo  rendimento  escolar;  Participar  de  reuniões de  trabalho;  Desenvolver pesquisas educacionais; -Participar de ações administrativas  e  das  interações educativas  com  a  comunidade,  de acordo com o  planejamento proposto pela Unidade Escolar;  - Buscar formação continuada  no  sentido  de  enfocar  a  perspectiva  da  ação reflexiva e investigativa; - Cumprir e fazer cumprir as determinações da legislação  vigente;  - Cumprir  a  hora-atividade no âmbito da  unidade escolar; - Executar outras tarefas correlatas que lhe forem determinadas pelo  superior  imediato; -Ser assíd uo e  pontual, ter postura ética  e apresentar-se convenientemente trajado

-PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS DE 6° AO 9' ANO): -CffiNCIAS BIOLÓGICA;

-PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS DE 6º  AO 9º  ANO): EDUCAÇÃO FÍSICA;

-Planejar aulas  com  antecedência  e  elaborar registros  reflexivos;  Ministrar aulas  e  ser  responsável  pela  garantia  do  processo  ensino­ aprendizagem; - Participar da formulação  de Polí ticas Educacionais nos diversos âmbitos do Departamento Municipal de Educação responsável pela  gestão  da  educação;  Elaborar planos,  programas  e  projetos educacionais  no  âmbito  específico de  sua  atuação;  Participar  da elaboração do Projeto Político  Pedagógico; - Integrar-se nas atividades relativas  ao  processo  ensino aprendizagem  e Projeto Político Pedagógico  da  Escola;  Exercer  funções relacionadas  com  a administração  ou  planejamento  e  orientação  do processo  didático ;  -Desenvolver  a  regência  efetiva;  Controlar e  avaliar o  rendimento escolar;  - Executar tarefas  de  recuperação  continua  dos  alunos  com baixo  rendimento  escolar;  Participar de  reuniõe s  de  trabalho;  Desenvolver pesquisas educacionais; Participar de ações administrativas  e  das  interações  educativas  com a  comunidade,  de acordo com o planejamento proposto pela Unidade Escolar; - Buscar formação  continuada  no  sentido  de  enfocar a  perSpectiva da  ação reflexiva e investigativa; - Cumprir e fazer cumprir as determinações da legislação  vigente; - Cumprir a hora-atividade no âmbito da  unidade escolar;  Executar  outras  tarefas  correlatas  que  lhe  forem determinadas pelo superior imediato; - Ser assíduo  e pontual, ter postura ética  e aoresentar-se convenientemente traiado

-Planejar  aulas  com  antecedênc ia  e  elaborar  registros  reflexivos;  Ministrar  aulas  e  ser  responsáve l  pela  garantia  do  processo  ensino­ aprendizagem; - Participar da formulação  de Polític as Educacionais nos diversos âmbitos do Departamento Municipal de Educação responsáve l pela  gestã o  da  educação; -Elaborar  planos,  programas  e  projetos educacionais  no  âmbito  específico de  sua  atuação; -Participar  da elaboração  do  Projeto Político  Pedagógico; - Integrar-se nas atividades relativas ao processo ensino aprendizagem e Projeto Político Pedagógico da Escola; -Exercer funções relacionadas com  a administração  ou  planejamento  e  orientação  do  processo  didático;  Desenvolver  a  regência  efetiva;  Controlar  e  avaliar  o  rendimento escolar;  Executar tarefas  de  recuperação  contín ua  dos  alunos  com baixo  rendimento  escolar;  Participar  de  reuniões de trabalho; -Desenvolver pesquisas educacionais; -Participar de ações

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Av.  Carlos Libório, n· 101, Centro. CEP: 64650-000 - MonsenhorHipólito/Pl

CNPJ.- 06.553.770/0001-48

Fone.-(89) 98138-5459

E-mail: moasenhorhipofilDlm!feilura@gmaiJ com

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PSICOPEDAGOGO Exercer todas as atribuições  regulamentadas para a profissão,  conforme normas do conselho de classe; Desempenhar suas atividades  profissionais  com  zelo  e  probidade,  observando  as  normas específicas  do Código de Ética Profissional da Categoria, bem como as Leis de ReguJamentação da Profissão; Atuar diretamente na comunidade escolar como elemento de atendimento ao aluno em suas necessidades de aprendizagem;  Utilizar-se  de  metodologia  clinica e  pedagógica,  e efetivar  sua  aplicação no dia  a  dia  do  ambiente  escolar: Realizar intervenções  psieopedagógicos  visando  à  solução  de problemas  de aprendiz.agem; A vali  ar o aluno, identificar os problemas de aprendizagem; Identificar sintomas de dificuldades no processo eosino­ aprendizagem; Envolver a fanúlia no planejamento e desenvolvimento das ações da escola; Promover a integração do aluno no ambiente escolar, trabalhando  em  conjunto  com  o  setor de  Psicologia e  desenvolvendo atividades especificas de recuperação e integração ; Organizar atividades que visem a diagnosticar as condições  de aprendizagem dos alunos de cada unidade; Realizar orientação psicopedagógico ao professor a fim de facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno como prevenção, identificação e redução dos problemas educacionais nos diversos nívei s de escolaridade; Quando necessária  a solução de d.ificuJdades apresentadas pelos alunos, promovendo encaminhamento à profissionais relacionados ãs  áreas  correspondentes a essas dificuldades, bem como orientação e esclarecimentos aos pais e equipe pedagógica no acompanhamento desses alunos  encaminhados;  Avaliar junto  com  a direção  e  a  equipe  pedagógica  fatores  que  possam  comprometer o PSICOPEDAGOGO  desenvolvimento sadio e um processo de escolaridade normal; Identificar sintomas de dificuldades no processo ensino- aprendizagem; Colaborar com a direção e o corpo docente da escola na elaboração  de diferentes projetos e reuniões, que  os  mesmos  envolvam  o  atendimento  ao aluno/professor/famflia; Fazer mediação entre os subgrupos envolvidos na relação ensino aprendizagem (pais, professores, alunos, funcionários); Analisar  e  criar  planos de  ação para  modificar  comportamentos repetitivos e substituir por outros considerados adequados; Intervenção direcionada,  de  forma  personalizada, levando  em  consideração a individualidade de cada paciente com seu histórico, ambiente, família  e tudo mais que possa interferir na maneira como a criança se comporta; Elaborar uma estratégia e  mensurar resultados de  wna forma  precisa; Estudar cada  comportamento  separadamente  e  através de  treinos  e recompensas  busca  substituí-lo por  outro  comportamento  através da iniciativa  do  próprio  paciente;  Compor  a  equipe  técnica- pedagógica; Cooperar na fundamentação dos docentes no que diz respeito à inclusão; Realizar  levantamento  e  estudos  necessários ,  de  forma  a  obter ou completar as informações sobre  assuntos  relativos  à instituição, funcionários  e alunos, estabelecendo suas necessidades específicas,  que se  relacionem  à  atividade  educacional  desenvolvida~ Coordenar  e supervisionar as  atividades  relacionadas  à  assistê ncia  ao  educando, quanto à assistê ncia diferenciada, orientando professores no planejamento das atividades a serem desenvolvidas; Organizar a equipe escolar,  mobilizando-a  na construção  de  um  espaço  adequado  às condiçõ es de aprendizagem; Coordenar os serviços de assistência direta

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Av. Carlos Libério.  n" /OI. Centro. CEP: 64650-000 - MonsenhorHip6lito/Pl

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Fone.-(89) 98138-5459

E-mail: monsenhorhioo/ilODrf'(eitura@gmail  com

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ao  educando;  Criar  espaços  de  escuta;  Observar,  entrevistar  e  fazer devolutivas; Manter cadastro das  informações  necessárias A supervisã o das  atividades  de  assistê ncia  ao  educando.  desenvolvida  nos  diversos estabelecimentos da rede municipal; Participar e  orientar a comunidade na elaboração,  implementação,  acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico  da  escola;  Promover,  estudar  e  debater  para  subsidiar  a elabomção do projeto pedagógico da escola, identificando as características  da clientela; Participar quando necessário de ..  Estudos de Casos" em conjunto com a Rede de Proteção à Criança e ao Adolescente, composta  poc:  Educação,  Saúde, Desenvolvimento  Social  e  Conselho Tutelar; Executar outras atividades afins que não  estejam aqui descritas, conforme necessidade do serviço e orientação superior.

Desenvolver diagnóstico organizacional e psicossocial  no setor em que atua visando  identificar necessidades  e  usuário s  alvos  de  sua atuação ; Planejar, desenvolver, executar, acompanhar, validar e avaliar estratégias de intervençôespsicossociais  diversas, a partir  das necessidades e usuários identificados; Participar de equipes multidisciplinares e programas de ação comunitária  visando a construçãode ações  integradas voltadas  a  prevenção  e/ou  reabilitação  de  pessoas  com  distúrb ios  do comportamento; Desenvolver ações de pesquisas e aplicações pclticas da psicologia no âmbito da saúd e, educação,  trabalho, social e demais áreas do comportamento humano; Desenvolver outras atividades que visem a preservação,  promoção .  recuperação,  reabilitação  da  saúd e  mental  e valorização  do homem; Estudar, pesquisar e  avaliar o desenvolvimento emocional  e  os  processos  mentais  e  sociais  de  indivíduo s,  grupos  e instituiçõe s,  com  a finalidade de aná lise, tratamento,  orientação e educação;  diagnosticam e avaliam distúrbios  emocionais e mentais e de adaptação  social, elucidando conflitos e  questões  e acompanhando o(s) paciente(s)  durante  o  processo  de  tratamento  ou  cura;  Investigar  os fatores  inconscientes do componamento individual e  grupal,  tomando­ os conscientes; Reunir, interpretar e aplicar dados científicos  relativos ao comportamento humano e aos mecanismos mentais; Fazer observações, exames e  experiênc ias para medir certas capacidades fisicas e  mentais; Analisar os efeitos da hereditariedade e do ambiente, a vinculaçã o com grupos sociais e outros fatores sobre a  mentalidade e  o comportamento do individuo;  Definir  e  avaliar  caracterlsticas  afetivas, imelecruais, sensoriais e motoras para orientação, seleção  e treinamento;  Planejar e executar  planos e programas, visando estimular  uma maior produtividade notrabalho,  realização  e  satisfação  pessoal,  envolvendo  indivíduos e grupos; Orientar e encaminhar indivíd uos para atendimento curativo e/ou preventivo,  no âmbito  da  saúde mental;  Orientar  pais  e  responsáve is, sobre  processos  de  integração  em  unidades  sociais  e  programas  de atencfunento específico , de crianças e adolescentes; Planejar e coordenar grupos  operativos  entre  funcionário s  e/  ou  comunidade,  visando  a resolução  de  problemas referentes ao conv(vio sócio-cultural;  Avaliar crianças, atravé: s da aplicação de testes psicológicos de  inteligê ncia,  maturidade  psicomotora,  sensório-motor, bem como testes informais utilizando-se de entrevista operativa centrada

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'iário 2ficial dos 0unictpios $ proYa documental dos atos municipais

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PSICÓLOGO

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Quarta-Feira, 15 de Janeiro de 2025 · Edição V CCXXXIX

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## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos libório, n~  /OI, Centro. CEP: 64650-000 - Mon.senhorHipólito/PI

CNPJ.· 06.553.770/0001-48

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## ASSISTENTE SOCIAL

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na aprendizagem. diagnóstico operatório. aquisição da linguagem escrita e provas  acadêmicas, conforme  encaminhamento;  Orientar  pais  e professores sobre processos de integração de crianças em salas de aulas, escolasespeciais e outros; Acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos dos  professores  junto  as  crianças.  através de  orientações, visando  a melhoria da qualidade  do ensino especial; Elaborar e  executar planos e programas  de trabalho referentes à  educação especial, através  de levantamentos  de  necessidades,  pesquisas  e  outros;  Realizar ações  de promoção ao desenvolvimento e acompanhamento de equipes; Realizar intervenção  em situações  de  conflitos  no  trabalho;  Aplicar métodos  e técnicas  psicológicas, como testes, provas, entrevistas.jogos e dinâmicas de grupo; Assessorar as diversas Secretarias para facilitar processos de grupo  e  desenvolvimento  de  lideranças  para  o trabalho; Planejar, desenvolver e avaliar açõe s destinadas a facilitar as relações  trabalhistas, produtivas e de promoção da satisfação de individuos e grupos no âmbito organizacional;  Propor  o  desenvolvimento  de  ações voltadas  para  a criatividade,  auto-estima  e  motivação  do usuário;  Atuação  em  equipe multidisciplinar e/ou interdisciplinar para elaborar, implementar, desenvolver e  avaliar de  programas  e  poHticas  de  esenvolvimento  de recursos  humanos;  Participar  em  recrutamento  e  seleção  de  pessoal; Participar em programas e atividades de saú de e segurança no trabalho, saúde  mental do trabalhador e  qualidade de vida no trabalho; Realizar pesquisas  relacionadas  à  Psicologia  Organizacional  e  do  Trabalho; Participar  de  processos  de  desligamento  de  pessoal  e  programas  de preparação  para  aposentadoria;  Cooperar  em  projetos  de  ergonomia (máquinas  e equipamentos de  trabalho); Realizar avaliação  psicológica em candidatos ao ingresso no quadro de pessoal da Prefeitura por meio de concurso púb lico, bem como em servidores, utilizando instrumentos e técnic as específica s; Elaborar, implementar, executar e avaliar políticas  sociais junto a órgãos da  administração  pública, direta  ou  indireta,  grupos  de interesse  e organizações  populares; Elaborar, coordenar, executar e  avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Socíal com participação da sociedade civil; Encaminhar providências  e prestar orientação social a indiví duos, grupos e à população; Orientar indivlduos e  grupos  de  diferentes  segmentos  sociais  no  sentido  de  identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos;  Planejar, organizar e administrar beneflcios e Serviços Sociais; Planejar,  executar  e  avaliar  pesquisas  que  possam  contribuir  para  a análi se da realidade social e para subsidiar ações profissionais; Assessorar e prestar consultoria a órgãos  da administração pública  direta e indireta; Prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às  políticas sociais mantidas pela administração  públi ca no exercício  e na defesa dos direitos civis, políticos  e sociais da coletividade;  Planejar,  organizar e administrar  o  Serviço  Social  dos setores onde este se fizer necessário  e  também  de Unidade de  Serviço Social; Realizar estudos sócio-econômicos com os usuário s para fins de beneflcios  e  serviços sociais j unto  a  órgãos  da  administração  públi ca direta  e  indireta;  Planejar,  executar  e  avaliar  pesquisas  que  possam contribuir  para  a  análise  da  realidade  social  e  para  subsidiar  ações ! profissionais; Assessorar e prestar consultoria a órgãos da Administração

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Av. Carlos Lib/Jrio, n,, /OI, Centra. CEP: 64650-000 - Monsenhor Hipólito/PI

CNPJ:  06.553.770/000/-48

Fone: (89) 98/38-5459

E-mail: mqnsenhorhipo/itoprefçitura@gmail.çom

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Pública  direta e indireta em matéria  de Serviço Social; Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos  periciais,  informações e  pareceres  sobre  a matériade Seiviço  Social;  Desenvolver  ações integradas  com  outros órgãos, possibilitando o recolhimento  e  distribuição de  doações a entidades  carentes;  Desenvolver  ações no  sentido  de  alocar  recursos financeiros  para  a  execução de  projetos  sociais; Levantar  dados  e indicadores  de  apoio  aos  programas  sociais junto  à comunidade,  para implantação e execução dos mesmos; Elaborar, executar e avaliar planos, programas e projetos que objetivem a melhora das condições socioeconômicos dos servidores do Município  de Chopinzinho; Promover acompanhamento individual de servidores, através  de entrevistas  com  a família, visando diagnosticar  a situação sócio­ econômica dos mesmos; Organizar o  cadastro funcional dos servidores atendidos, registrando dados referentes às doenças, afastamentos, problemas  apresentados  e  outros;  Acompanhar  famílias de  servidores que necessitem de atendimento funerário , por ocasião  do falecimento de ente,  na tentativa  de minimizar angústias; Participar das  avaliações  da Coordenadoria de Recursos Hwnanos e Segurança do Trabalho, quando solicitado, através  da complementação de dados, orientação e acompanhamento de casos; Realizar ações  educativas junto a servidores e chefias; Prestar atendimento direto aos servidores e chefias no ambiente de trabalho, em Unidades de Saúde  ou no domicilio; Realizar entrevistas com  familiares de servidores; Avaliar e orientar os servidores, encaminhando.os  ou  acompanhando·OS  ao  setor  competente,  quando necessário ; Realizar pesquisas na área  de saúde  ocupacional; Assessorar os superiores  em  assuntos  de  sua  competê ncia;  Prestar assistê ncia  às crianças  nos  Centros  de  Educação Infantil e Escolas  Municipais, participando  de projetos  e/ou prestando  atendimentos  atinentes  ao Serviço  Social;  Promover  a  organização de  grupos  de  famílias  na comunidade  para discussão e  problemas relativo à  prevenção de excepcionalidade, identificação, atendimento, encaminhamento e integração social  das  pessoas  portadoras  de  necessidades  especiais; Atuar  nos  postos  de  saúde, colaborando  no  tratamento  de  doenças orgânicas e psicossomát icas, atuando na remoção dos fatores psicossociais e econômicos que interferem no tratamento. para facilitar a recuperação da saúde;  Promover a participação consciente dos indivíd uos em grupos, desenvolvendo suas potencialidades e promovendo atividades educativas. recreativas e culturais, para assegurar o progresso  coletivo e a  melhoria  do  comportamento individual; Supervisionar o desempenho de estagiários  de serviço social; Estudar e analisar  as  causas  de  desajustamento  social,  estabelecendo  planos  de ações que busquem o restabelecimento da normalidade do comportamento dos individuos em relaçã o a seus semelhantes ou ao meio social; Ajudar as pessoas que estão  em dificuldades decorrentes de problemas psicossociais, como menores carentes ou infratores; desempenhar outras atividades correlatas.

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## ESTADO DO PIAUÍ PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR HIPÓLITO- PIAUÍ

Av, Carlos Libério , n'  101, Centro, CEP: 64650-000-Monsenhor Hipólito/PJ

CNPJ: 06.553.770/0001-48

Fone: (89) 98138-5459

E-mail: monsenhorhipolitopre{êitura@gmail .çom

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| SERVIÇOS GERAIS   | Executar serviços de limpeza em geral (pisos, paredes, tetos, sanitários, pias, vidraças, jardins); Utilização de produtos de limpeza; Transporte de móveiseobjetos em geral; Serviçosde carga edescarga de materiais; Serviços de copa e cozinha (preparar e servir café , lanches, higienizar utensílio s de cozinha, etc.); Serviços de lavanderia (lavar e passar roupas); executar outras tarefas compatíveiscom anatureza da função. Executar outras tarefas correlatas que lhe forem detenninadas pelo superior imediato.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  |
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| VIGIA             | Executar avigilância nasvias de acesso aprédiospúblic os; fiscalizando a entrada e saí da de pessoas; impedir a entrada de pessoas quando inconvenientes ou não tenha sido autorizado o seu ingresso; zelar pela ordem e boas condições da áreasob a sua vigilância; acompanhar funcionáriosquando estiverem conduzindo dinheiro e valores; exercer fiscalização sobre o cumprimento de posturas municipais; executar outras tarefas correlatas.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  |
| MOTORISTA         | Conduzir veículos (confonne categoria habilitada em CNH) e equivalentes para o transporte de pessoas, obedecer rigidamente às nonnas e regulamentos que disciplinam o trânsito e as ordens administrativas emanadas ao superior hierárquico ; recolher o veículo após jornada de trabalho, conduzindo-o a garagem. Executar outras tarefas correlatas que lhe forem determinadas pelo superior imediato. Dirigir automóveis, caminhonetas e demais veículosde transporte de passageiros; Verificar diariamente as condições de funcionamento do veíc ulo, antes de sua utilização: pneus, águado radiador, bateria, ní vel de óleo, sinaleiros, freios, embreagem, faróis, abastecimento de combustivel, entre outros; Verificar se adocumentação do veículoaser utilizadoestá completa, bemcomo devolvê -la àchefia imediata quando do ténninoda tarefa; Zelar pela segurança de passageiros verificando o fechamento de portas e o uso de cintos de segurança; Fazer pequenos reparos de urgê ncia; Manter o veíc ulo limpo, internamente e externamente, eem condições de uso, levando-o àmanutenção sempre que necessário; Observar os período s de revisão e manutenção preventiva do veíc ulo, levandoo à manutenção sempre que necessário; |

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## ESTADO DO PIAUÍ

## PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR IDPÓLITO -PIAUÍ

Av. Carlos Libório, n'  /OI, Centro,  CEP:  64650-000-Monsenhor Hipólito/PJ

CNPJ:  06.553.770/0001-48

Fone: (89)  98138-5459

E-mail: monsenhorhipoliloprefeitura@gmail.com

## ANEXO V

## RI  ()l  l  Rl\11  \  1  O Ili  \  \(,\\O l'IW( 1 SSO SI  1 1 11\ O Sl\11'1 11  1(  \IJO I' \R \ C \\lllll\10( 0\1 Ili  11(  IÍ\C 1  \

O(A)candidato(a) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_  \_ CPF nº  \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_  candidato (a) ao Processo  Seletivo  Simplificado para preenchimento de vaga para o cargo regido pelo Edital nº  001/2025 requerer vaga  para pessoa com DEFICIÊNCIA  FÍSICA,  caso sejaaprovado(a) no referido certame. Nessa ocasião,  o(a) referido(a) candidato(a) apresenta LAUDO MÉDICO  com respectiva Classificação  Internacional de Doenças é  Problemas Relacionados  à  Saúde  (CID), no qual consta:

Tipo de deficiência  de que é  portador: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_  \_

Código correspondente da (CID) \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_  \_

Nome e CRM do médico  responsáve l pelo laudo \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

\_

OBSERVAÇÃO: Não  serão  considerados  como  deficên cia  os  distúr bios  de  acuidade  visual passí veis  de  correção  simples,  tais  como  miopia,  astigmatismo, estrabismo  e congêneres.  Ao assinar  este  requerimento, o(a)  candidato(a)  declara sua expressa concordância em relação  ao enquadramento de  sua  situação, nos tennos do  Decreto nº 5.296, de  2 de dezembro de 2004, publicado no Diário  Oficial da União  de 3 de dezembro de 2004, especialmente no concerne ao conteúdo do  item 5 deste  edital, sujeitando-se à  perda dos  direitos  adquiridos  em caso de  não homologação  de sua situação,  por ocasião  da realização  de PERÍCIA MÉDICA.

MONSENHOR HIPÓLITO  -PI. \_\_ DE \_\_\_  ~DE 2025.

REQUERENTE

(Continua na próxima página)

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