Lei — Capitão  De  Campos (11/02/2025)

## Ano XXIII · Teresina (PI) - Terça-Feira, 11 de Fevereiro de 2025 · Edição V CCLVIII

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Lei nº. 442/202S, de 31 de janeiro de 202S.

Anexo Único

| CODIGOS REMUNERAÇÃO   | VALORR$     |
|-----------------------|-------------|
| ESPECIAL              | R$4.500,00  |
| DAM Ili               | R$ 3.036,00 |
| DAM li                | R$ 2.277,00 |
| DAM 1                 | R$ 1.518,00 |

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MARIA ERONEIDE DOS SANTOS GOMES.  &amp;os~

Prefeita Municipal

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## IPREFEITURA MUNICIPAL DE CAPITÃO  DE CAMPOS-PI

## A  VISO DE LICITAÇÃO PREGÃO  ELETRONICO 006/2025

A Prefeitura  Municipal  de  Capitão de  CamposPI,  Registrada  sob  o CNPJ: 06.553.879/0001-85  e localizada na Praça Acetino Resende nº 150, Centro, Capitão  de Campos- PI, CEP Nº  64270-000, toma público  que fará  realizar licitação  na modalidade PREGÃO ELETRONICO, PROCESSO  ADMINISTRATIVO  016/2025 de Nº 006/2025 com  julgamento  de MENOR  PREÇO POR  LOTE cujo  objeto  é  para Contratação  de  empresa  para  locação  de  infraestrutura  de  eventos  (palco  profissional; sistema  de sonorização, grid  em  treliça,  banheiro  químico,  camarim,  estrutura  de arquibancada, destinados aos diversos eventos a  serem realizados no município  de Capitão de Campos  -PI. A  licitação  será realizada as 08h30min (Oito Horas e  Trinta Minutos) do dia 24 de Fevereiro de 2025, conforme faculta a  Lei 10.520/02, em concordancia com lei  n. 0 14.133, DE  1° DE ABRIL DE 2021,  e suas alteragoes subsequentes e legislação correlata e  demais exigências deste Edital.

## Abertura das propostas será  às 08h00min min (Oito horas) horas do dia 24 de

Fevereiro de 2025, conforme faculta a Lei nº  10.520/2020 em concordancia com a  L ei  n.º 14.133,  DE!º DE ABRIL DE 2021, e  suas  alteraçõe s  subs equentes e  legislaç ão  correlata e  demais exigên cias deste  Edital Modo de disputa: Aberto.

Valor Referencia:

Fontes De Recursos: FPM/ ICMS/ FUNDEB/ FMAS/ QSEJ OUTROS, RECURSO PROPRIO.

Retirada do Edital a  partir de:  11/02/2025 nos endereços eletrônicos: https://bnccompras.com e  www.tce.pi.gov.br e / ou http://capitaodecampos.pi.gov.br.

Informações:  licitacoescapitaodecampos@gmail.com.

Capitão  de Campos-PI, 10 de Fevereiro de 2025.

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Prc,idcnrc da CPL TbaHsson Bruno de Ollnin Presidente da CPL

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## NOTA TÉCNICA ORIENTATIVA 00112025

Estabelece orientações  para a  organização da  oferta da Matriz Curricular da Educação Básica , do Ensino  Integral e  da Modalidade EJA nas Escolas pertencentes ao Sistema Municipal de Ensino de Capitão de Campos­ PI.

- A  Secretaria  Municipal  de  Capitão  de  Campos-PI,  no  uso  de suas  atribuições legais,  considerando o  disposto na  Lei  de D iretrizes  e  Bases  da Educaçã o  Nacional  Nº 9 .394/96;  a  Resolução  CNE/CEB Nº 02/2010 das Diretrizes  Curriculares para Educação Bã s ica;  Resolução  nº 7 ,  d e  14 d e  d e zembro d e  2010;  a  R esoluçã o  CNE/CEB Nº 02/201 2 das Diretrizes Curriculares para o  Ensino Fundamental, Lei Nº 13.415/2017, e  Resolução CNE/CP N º  2, de 22 de dezembro de  2017, Parecer CEE/PI n º  105/2019.

## RESOLVE:

1.  Apresentar as Diretrizes Internas da organização da oferta das Matrizes Curriculares para a Educação Infantil. Ensino Fundamental, Educação de Jovens e  Adultos­ EJA e  Educaçã o  em Tempo Integral. a  sere m  implementadas nas escolas pertencentes ao Sistema Municipal de Educação -SEMED.
2. 2 .  O  tratamento curricular deve possibilitar a  integração  das áreas  de conhecimento de forma contextualizada para apreensão  de conceitos e  categorias básicas.  bem como a intervenção  na realidade,  requerendo,  para  isso,  o  planejamento e  a  execução  de forma conjugada  e  cooperada  dos  professores  e coordenadores  pedagógicos,  favorecendo  a aquisição de  um  conjunto necessârio de  saberes  teóricos, práticos , integrados e· significativos.
3. A  Matriz Curricular apresentada por esta Nota Técnica será  adotada em todas as escolas do Sistema Municipal de Educação  de Capitão de  Campos que  ofertam Educação Infantil. Ensino Fundamental (Anos Iniciais e  Anos Finais). Educação  de Jovens e  Adultos­ EJA e  Educação  em Tempo Integral.
4. 4 .  A  Educação  Infantil tem carga horária  de 20 horas semanais e  800 horas anuais.
5. 5 .  O  Ensino Fundamental (Anos Iniciais) tem carga horária  de 20 horas semanais, 800 horas anuais e  carga horária  de 4 .000 horas no total.
6. 6 .  O Ensino  Fundamental  (Anos  Finais)  tem  carga horária de  26  horas/aulas semanais, 1.040 horas anuais e  carga horária  de 4 .160 horas no total.
7.  A Educação  de  Jovens  e  Adultos-EJA tem  organização  curricular  de  20  horas semanais. 840 horas anuais  e  4 .000 horas aulas no total.
8.  O  Ensino Fundamental de  T empo R egular e  em Tempo Integral tem organizaçao curricular  de  nove  anos  de  duração  estruturada  pela  Base Nacional  Comum  Curricular ( BNCC)  e pela  Parte  Diversificada  constituindo  um  todo  integrado, possibilitando  ao estudante a  formação de alicerce necessário á  vida pessoal e  social, ao aprofundamento dos conhecimentos e  ao prosseguimento de estudos.  formando um todo integrado, perpassando, por estas. projetos interdisciplinares.
9. 9 . O  Tempo Integral tem carga horária  de 5 .600h, sendo 3 .200h para os Anos Iniciais e  2 .400h para os Anos Finais.
10.  Os conhecimentos a  serem trabalhados com os estudantes da Educação  Básica

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na etapa do Ensino Fundamental estão  definidos no Currículo do Piauí, da Educação Infantil e  do Ensino Fundamental. A  proposta pedagógica da escola deve ter coerência  com ambos. e a organização curricular deve  ser  por área do  conhecimento, incorporando os componentes  curriculares,  constituindo-se,  assim,  em  referencial  para  a  elaboração  dos planos de aula.

11.  A  proposta pedagógica para desenvolvimento do cyrriculo, deve ser elaborada e executada com a  efetiva participação  do corpo docente de  cada  escola.  os quais devem definir seus planos de trabalho coerentemente com as respectivas propostas pedagógicas, nos termos dos artigos 12 e  13 da LDB.
12.  As  propostas  pedagógicas  devem  considerar  as  múltiplas dimensões dos estudantes,  visando ao seu pleno desenvolvimento,  na  perspectiva de efetivação  de uma educação  integral, tendo como referência  o  Currículo  do Piauí à  luz da BNCC,  devem ser complementados em  cada  instituição  escolar por  uma  parte  diversificada,  as  quais  não podem ser consideradas como dois blocos distintos justapostos,  devendo ser planejadas, executadas e  avaliadas como um todo integrado.
13.  A organização curricular  básica para  a Educação Infantil  traz  as  seguintes características :
4. 13.1 O  Ensino Regular organizado em 06 (seis) componentes curriculares, a saber:
5. 1  Linguagem;
6. li Matemática ;
7. Ili Natureza e  Sociedade;
8. IV-Arte;
9. V-Música ;
10. VI Movimento.
14.  A  organização  curricular  básica  para  o  Ensino  Fundamental  traz  as  seguintes características :
12. 14.1 O  Ensino Regular organizado nas cinco áreas  do conhecimento e  seus componentes curriculares, a  saber:
13. 1-Linguagens: Língua  Portuguesa, Arte, Educação  Física, Língua  Espanhola e Llngua Inglesa;
14. li Matemática : Matemática  e  Matemática  Aplicada;
15. Ili Ciências  da Natureza: Ciências,  Abordagem de Conhecimentos de Física, Qulmica e  Biologia;
16. IV Ciências  Humanas: História e  Geografia;
17. V  Ensino Religioso: Ensino Religioso.
15. A  organização  curricular básica  para a  Educação  em Tempo Integral no Ensino Fundamental (Anos Iniciais e  Anos Finais) traz as seguintes caracterlsticas:

15.1  O  Regime de Tempo Integral para o  Ensino Fundamental deverá  seguir  as cinco áreas  de conhecimentos e  seus  componentes curriculares  de acordo  com  a  Base Nacional Comum curricular (BNCC), a saber:

- 1 -Linguagens: Língua  Portuguesa, Arte, Educação Física, Língua Espanhola  e  Língua Inglesa;
- li Matemática : Matemática  e  Matemática  Aplicada;
- Ili  Ciências  da  Natureza:  Ciências ,  Abordagem  de  Conhecimentos  de Física. Química  e  Biologia : IV Ciências  Humanas: História e  Geografia; ~

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(Continua na próxima página)

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Terça-Feira, 11 de Fevereiro de 2025 · Edição V CCLVIII

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- V Ensino Religioso: Ensino Religioso.

15.2 A organização  curricular básica  para a Educação  em Tempo  Integral no Ensino  Fundamental  (Anos  Iniciais)  da  Parte  Diversificada  deverá  seguir  os  seguintes campos integradores:

- 1  -Acompanhamento Pedagógico de  Língua Portuguesa;
- li Acompanhamento Pedagógico de Matemática ;
- Ili Vivências  Esportivas, Motoras e Jogos Educativos;
- IV Linguagens e Experiências  Artísticas  e Culturais.
- 15.3  A organização  curricular básica  para a Educação  em Tempo Integral no Ensino  Fundamental (Anos Finais) da Parte Diversificada  deverá seguir  os seguintes campos integradores:
- 1- Acompanhamento Pedagógico de  Língua Portuguesa;
- li - Acompanhamento Pedagógico de Matemática ;
- 111- Vivências  Esportivas, Motoras e Jogos Educativos;
- IV Linguagens e Experiências  Artísticas  e Culturais;
- V- Inteligência  Artificial.
16. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,  os componentes curriculares de Educação Física e Arte, que  integram  o Currículo, devem  ser desenvolvidos  em  horário  regular, conforme o número  de aulas semanais indicado na matriz de organização  curricular.
- 16.1  Somente na ausência  de professores habilitados em Educação  Física  e Arte nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, as aulas desses  componentes curriculares poderão  estar a cargo do professor regente de classe, conforme Resolução  CNE/CEB Nº 07/2010 e LEI Nº 7.098, DE 27 DE MARÇO DE 2018.
17. O tratamento curricular deve adequará  realidade escolar, considerando, para tanto, o contexto e as características  dos estudantes, devendo:
- 17.1  Contextualizar os conteúdos  curriculares,  identificando estratégias  para apresentá-los ,  representá-los ,  exemplificá-los ,  conectá-los e torná-los significativos, com  base  na  realidade  do  lugar e do  tempo  nos  quais  as aprendizagens se desenvolvem e são  constituídas ;
- 17.2  Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didáticas -pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares se  necessário , para  trabalhar com  as  necessidades de diferentes  grupos  de  alunos,  suas  familias  e  cultura  de  origem,  suas comunidades e seus grupos de socialização , dentre outros fatores;
- 17.3 Conceber e por  em  prática  situações e procedimentos  para  motivar  e engajar os estudantes nas aprendizagens;
- 17.4 Construir-e aplicar procedimentos de avaliação  formativa de processo ou de  resultado, que  levem  em  conta  os  contextos  e  as  condições de aprendizagem, tomando  tais  registros  como  referência  para  melhorar  o desempenho da unidade escolar. dos docentes e dos estudantes;
- 17.5 Selecionar, produzir, aplicar e avaliar  recursos  didáticos  e tecnológicos para apoiar o processo de ensinar e aprender.
18. Os currículos devem incluir abordagens, de forma transversal e integradora, de temas exigidos por legislação  e normas especificas, e temas  contemporâneos relevantes para o desenvolvimento da cidadania, que afetam a  vida humana em escala local, regional e global, observando-se a obrigatoriedade  de temas tais como o processo de envelhecimento e o

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## QUADRO !-MATRIZ CURRICULAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL

| COIIPOllEIITES CURRICULARES                                                                                                                                             | CRECHE   | CRECHE       | PREI   | PREI   | PREI   | PREI       | CHTCCAI         |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|----------|--------------|--------|--------|--------|------------|-----------------|
| o LINGUAGEM ~~~~ --- Te -=~n =c ~ ,.-----+-~ 1~ ~~~-~~--+-+-+-+-4-4-4-----~ g~~N_A_ru_R_w_e_~_1e_~_o_e___ :, d! ARTE ~~l-,------+--+--1---1---1--+--+----~ li: MUSCIA 6 | AIS      | A/A          | AIS    | A/A    | AIS    | AIA        |                 |
|                                                                                                                                                                         | 06       | 240          | 06     | 240    | 06     | 240        | 720             |
|                                                                                                                                                                         | ~        | ~....,.. 240 | -,-l-  | os-4-m | -4-    | os-4-2 -40 | ---1---- 1~ --- |
|                                                                                                                                                                         |          | ~~-1~~-~--   |        | 1~-~   | ~-~    |            | 1-~~---~---     |
|                                                                                                                                                                         | 01       | 40           | 01     | 40     | 01     | 40         | 120             |
|                                                                                                                                                                         | 01       | 40           | 01     | 40     | 01     | 40         | 120             |
| MOVIMENTO                                                                                                                                                               | 02       | 80           | 02     | 80     | 02     | 80         | 240             |
| TOTAL                                                                                                                                                                   | 20       | 800          | 20     | 800    | 20     | 800        | 2.400           |

## EDUCAÇÃO INFANTIL· SUGESTÃO  DE HORÁRIO

| HORARIO          | SEGUNDA   | ~ÇA        | QUARTA        | QUINTA        | SEXTA     |
|------------------|-----------|------------|---------------|---------------|-----------|
| 7: 00 às 8: 00   | LINGUAGEM | MATEMATICA | LINGUAGEM     | MATEMATICA    | MOVIMENTO |
| 8: 00 às 9 :00   | LINGUAGEM | MATEMÁTICA | LINGUAGEM     | MATEMATICA    | MOVIMENTO |
| 9 : 00ê59:15     | INTERV~O  | INTERVALQ  | l~RVALO       | INTERVAL_9    | INTERVALO |
| 9:15 às 10: 15   | LINGUAGEM | MATEMATICA | NATUR. ESOCIE | NATUR. ESOCIE | MUSICA    |
| 10: 15 às 11: 15 | LINGUAGEM | MATEMATICA | NATUR. ESOCIE | NATUR. ESOCIE | ARTE      |

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respeito e valorização  do idoso; os direitos das crianças e adolescentes; a educação  para o trânsito; a  educação  ambiental; a educação  alimentar  e nutricional; a educação  em direitos humanos; e a educação  digital, bem como o tratamento adequado da temática  da diversidade cultural, étnica , linguística  e epistêmica , na perspectiva do desenvolvimento de práticas  educativas  ancoradas no  interculturalismo e no  respeito  ao  caráter  pluriétnico e plurilingue da  sociedade brasileira.

19.  A organização  curricular será  distribuída  por ano, conforme matriz curricular.
20. A  escola  ofertará na  parte  diversificada,  os  Projetos  Interdisciplinares  de -Leitura, Produção  Textual e Matemática .
3. 21 . Os planos de aula devem considerar os campos curriculares do Currículo  do Piauí  para Educação Infantil,  Ensino  Fundamental  e  Educação de  Jovens  e  Adultos  EJA,  as diretrizes específicas  da Secretaria Municipal de Educação .

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QUADRO 11- MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS)

| .collP0NENTES CURRICULARES   | .collP0NENTES CURRICULARES   | 1"ANO   | 1"ANO   | 'Z'ANO   | 'Z'ANO   | .3"ANO   | .3"ANO   | 4'ANO   | 4'ANO   | 5'ANO   | 5'ANO   | CHTCCAI   |
|------------------------------|------------------------------|---------|---------|----------|----------|----------|----------|---------|---------|---------|---------|-----------|
|                              |                              | AIS     | A/A     | AIS      | A/A      | AIS      | A/A      | AIS     | A/A     | AIS     | A/A     | CHTCCAI   |
|                              | LINGUA PORTUGUESA            | os      | 200     | 05       | 200      | 05       | 200      | 05      | 200     | 05      | 200     | 1000      |
|                              | IIATE11ATICA                 | os      | 200     | os       | 200      | os       | 200      | 05      | 200     | 05      | 200     | 1000      |
|                              | CIENCIAS                     | 02      | 80      | 02       | 80       | 02       | 80       | 02      | 80      | 02      | 80      | 400       |
|                              | GEOGRAFIA                    | 02      | 80      | 02       | 10       | 02       | 80       | 02      | 80      | 02      | 80      | 400       |
|                              | HISTORIA                     | 02      | 80      | 02       | 80       | 02       | 80       | 02      | 80      | 02      | 80      | 400       |
|                              | ENSINO RELIGIOSO             | 01      | 40      | 01       | 40       | 01       | 40       | 01      | 40      | 01      | 40      | 200       |
|                              | EDUCAÇÃO FISICA              | 02      | 80      | 02       | 80       | 02       | 80       | 02      | 80      | 02      | 10      | 400       |
|                              | ARTE                         | 01      | 40      | 01       | 40       | 01       | 40       | 01      | 40      | 01      | 40      | 200       |
| TOTAL                        | TOTAL                        | 20      | 800     | 20       | 800      | 20       | 100      | 20      | 800     | 20      | 800     | 4000      |

## ENSINO FUNDAMENTAL {1° AO 3° ANO) - SUGESTÃO  DE HORÁRIO

| -•RIO        | SEGUNDA   | -A         | QUARTA     | QUINTA     | SEXTA          |
|--------------|-----------|------------|------------|------------|----------------|
| 7:00 ás8 :00 | PORTU U►S | MATEMATICA | PORTUGUES  | MATEMATICA | ED. FISICA     |
| 8:00 às9:00  | PORTU U►S | MATEMATICA | PORTUGUES  | PORTUGUES  | ED. FISICA     |
| 9:00às 9:15  | INTERVALO | INTERVALO  | INTERVALO  | INrERVAtO  | INTERVALO      |
| 9:15 ás10:15 | CTI"NCIAS | HISTORIA   | MATEMATICA | GEOGRAFIA  | ENS. RELIGIOSO |
| 10:15às11:15 | CIÉNCIAS  | HISTÓRIA   | MATEMATICA | GEOGRAFIA  | ARTE           |

## ENSINO FUNDAMENTAL (4° E 5° ANOS) -SUGESTÃO  DE HORÁRIO

| --ARIO         | SEGUNDA   | TEACA       | QUARTA     | QUtNTA     | ,SEXTA         |
|----------------|-----------|-------------|------------|------------|----------------|
| 13:00 ás14:00  | PORTUGUES | MATl:MATICA | PORTUGUES  | MATEMATICA | ED. FISICA     |
| 14:00 às 15:00 | PORTUGUÉS | MATEMÁTICA  | PORTUGUES  | PORTUGUES  | ED. FISICA     |
| 15:00às 15:15  | INTERVALO | INTERVALO   | INTERVALO  | INTERVALO  | INTERVALO      |
| 15:15 às 16:15 | Cl►NCIAS  | HISTORIA    | MATEMATICA | GEOGRAFIA  | ENS. RELIGIOSO |
| 16:15 ás17:15  | Cl►NCIAS  | HISTORIA    | MATEMATICA | GEOGRAFIA  | ARTE           |

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## Ano XXIII · Teresina (PI) - Terça-Feira, 11 de Fevereiro de 2025 · Edição V CCLVIII

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QUADRO Ili - MATRIZ CURRICULAR 00 ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS)

| COIIPONENTES CURRICULARES   | rANO   | rANO   | 7'ANO   | 7'ANO   | l'ANO   | l'ANO   | l'ANO   | l'ANO   | CHTCCAI   |
|-----------------------------|--------|--------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|-----------|
| UNGUA PORTUGUESA            | AJS    | AIA    | AJS     | AIA     | AJS     | AIA     | AJS     | AIA     | CHTCCAI   |
|                             | 06     | 240    | 06      | 240     | 05      | 240     | 05      | 240     | 960       |
| MATEIIATICA                 | 06     | 240    | 06      | 240     | 06      | 240     | 06      | 240     | 960       |
| CIENCIAS                    | 03     | 120    | 03      | 120     | 03      | 120     |         |         | 360       |
| GEOGRAFIA                   | 02     | 80     | 02      | 80      | 02      | 80      | 02      | 80      | 320       |
| ! ~ HISTUKJA                | 02     | 80     | 02      | 80      | 02      | 80      | 02      | 80      | 320       |
| o ENSINO RELIGIOSO .,       | 01     | 40     | 01      | 40      | 01      | 40      | 01      | 40      | 160       |
| ., EDUCAÇÃO FISICA          | 02     | 80     | 02      | 80      | 02      | 80      | 02      | 80      | 320       |
| ~ ARTE                      | 01     | 40     | 01      | 40      | 01      | 40      | 01      | 40      | 160       |
| LINGUA INGLESA              | 02     | ao     | 02      | 80      | 02      | 80      | 02      | 80      | 320       |
| QUIMICA                     |        |        |         |         |         |         | 01      | 40      | 40        |
| BIOLOGIA                    |        |        |         |         |         |         | 01      | 40      | 40        |
| FISICA                      |        |        |         |         |         |         | 01      | 40      | 40        |
| SUBTOTAL                    | 25     | 1.000  | 25      | 1.000   | 25      | 1.000   | 25      | 1.000   | 4.000     |

## ENSINO FUNDAMENTAL {6° AO 8° ANO) -SUGESTÃO  DE HORÁRIO

| HORARIO        | SEGUNDA   | TERÇA      | QUARTA       | QUINTA       | SEXTA          |
|----------------|-----------|------------|--------------|--------------|----------------|
| 13:00 às 13:50 | PORTUGUÊS | MATEMATICA | PROD.DE TEXO | MATEMATICA   | MAT.APLICADA   |
| 13:50 às 14:40 | PORTUGUES | MATEMATICA | CIENCIAS     | MATEMATICA   | MAT. APLICADA  |
| 14:40 às 15:30 | INGLÊS    | INGLÊS     | HISTORIA     | PRO.DE TEXTO | PORTUGUÊS      |
| 15:30 ás 15:45 | INTERVALO | INTERVALO  | INTERVALO    | INTERVALO    | IN'T-ERVAl0    |
| 15:45 às 16:35 | CIÊNCIAS  | GEOGRAFIA  | HISTÓRIA     | ED. FISICA   | PORTUGUES      |
| 16:35 às 17:20 | CIÊNCIAS  | GEOGRAFIA  | ARTE         | ED. FISICA   | ENS. RELIGIOSO |

## ENSINO FUNDAMENTAL (9" ANO) -SUGESTÃO DE HORÁRIO

| HUKARIO        | SEGUNDA   | TERÇA      | QUARTA        | QUINTA         | SEXTA          |
|----------------|-----------|------------|---------------|----------------|----------------|
| 13:00às 13:50  | PORTUGUES | MATEMATICA | PROD. DE TEXO | MATEMATICA     | MAT. APLICADA  |
| 13:50 às 14:40 | PORTUGUES | MATEMATICA | BIOLOGIA      | MATEMATICA     | MAT. APLICADA  |
| 14:40 às 15:30 | FÍSICA    | INGLÊS     | HISTORIA      | PROD. DE TEXTO | PORTUGUES      |
| 15:30 ás15:45  | INTERVALO | INTERVALO  | INTERVALO     | INTERVALO      | INT -ERVAL-0   |
| 15:45 às 16:35 | QUIMICA   | GEOGRAFIA  | HISTORIA      | ED. FISICA     | PORTUGUES      |
| 16:35 às 17:20 | INGLÊS    | GEOGRAFIA  | ARTE          | ED. FISICA     | ENS. RELIGIOSO |

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QUADRO V - MATRIZ CURRICULAR DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS)

| COIIPONEIITES CURIUC\JlARES   | COIIPONEIITES CURIUC\JlARES                       | 1• ANO ..   | 1• ANO ..   | Z'ANO   | Z'ANO   | 3'ANO   | 3'ANO   | 4"ANO   | 4"ANO   | rANO   | rANO   | CHTCCAJ   |
|-------------------------------|---------------------------------------------------|-------------|-------------|---------|---------|---------|---------|---------|---------|--------|--------|-----------|
|                               |                                                   | AJS         | AIA         | AJS     | AIA     | AIS     | AIA     | AJS     | AIA     | AIS    | AIA    | CHTCCAJ   |
|                               | LINGUA PORTUGUESA                                 | 05          | 200         | 05      | 200     | 05      | 200     | 05      | 200     | 05     | 200    | 1000      |
|                               | IIATEIIATICA                                      | 05          | 200         | 05      | 200     | 05      | 200     | 05      | 200     | 05     | 200    | 1000      |
|                               | CIENCIAS                                          | 02          | 80          | 02      | 80      | 02      | 80      | 02      | 80      | 02     | 80     | 400       |
|                               | GEOGRAFIA                                         | 02          | 80          | 02      | 80      | 02      | 80      | 02      | 80      | 02     | 80     | 400       |
|                               | HISTORIA                                          | 02          | 80          | 02      | 80      | 02      | 80      | 02      | 80      | 02     | 80     | 400       |
|                               | ENSINO RELIGIOSO                                  | 01          | 40          | 01      | 40      | 01      | 40      | 01      | 40      | 01     | 40     | 200       |
|                               | EDUCAÇAO FISICA                                   | 02          | 80          | 02      | 80      | 02      | 80      | 02      | 80      | 02     | 80     | 400       |
|                               | ARTE                                              | 01          | 40          | 01      | 40      | 01      | 40      | 01      | 40      | 01     | 40     | 200       |
|                               | SUBTOTAL                                          | 20          | 800         | 20      | 800     | 20      | 800     | 20      | 800     | 20     | 100    | 4000      |
|                               | ACOMPANHAMENTO PEDAGOOICO. PORTUGUÊS              | 04          | 160         | 04      | 160     | 04      | 160     | 04      | 160     | 04     | 160    | 800       |
|                               | ACOMPANHAMENTO PEDAGOOICO- MATEMÁTICA             | 03          | 120         | 03      | 120     | 03      | 120     | 03      | 120     | 03     | 120    | 600       |
|                               | VIVeNCIAS ESPORTIVAS, MOTORAS EDUCATIVOS.         | 03          | 120         | 03      | 120     | 03      | 120     | 03      | 120     | 03     | 120    | 600       |
|                               | SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL ESAÚDE                 | 03          | 120         | 03      | 120     | 03      | 120     | 03      | 120     | 03     | 120    | 600       |
|                               | LINGUAGENS E EXPERIÊNCIAS ARTISTICAS E CULTURAIS. | 03          | 120         | 03      | 120     | 03      | 120     | 03      | 120     | 03     | 120    | 600       |
| SUBTOTAL                      | SUBTOTAL                                          | 18          | 640         | 18      | 640     | 18      | 640     | 18      | 640     | 18     | 640    | 3.200     |
| CARGA nvKARIA TOTAL           | CARGA nvKARIA TOTAL                               | 31          | 1.440       | 3S      | 1.440   | 3S      | 1.440   | 3S      | 1.440   | 3S     | 1.440  | 7.200     |

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QUADRO IV MATRIZ CURRICULAR DO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA

| COIIPOIIENTES CURRICULARES   | COIIPOIIENTES CURRICULARES   | !ETAPA   | !ETAPA   | RETAPA   | RETAPA   | Ili ETAPA   | Ili ETAPA   | IVETAPA   | IVETAPA   | VETAPA   | VETAPA   |   CHTCC AI |
|------------------------------|------------------------------|----------|----------|----------|----------|-------------|-------------|-----------|-----------|----------|----------|------------|
|                              |                              | AJS      | A/A      | A/S      | A/A      | 141S        | A/A         | AIS       | A/A       | A/S      | A/A      |            |
|                              | LINGUA PORTUGUESA            | 05       | 200      | 05       | 200      | 05          | 200         | 05        | 200       | 05       | 200      |       1000 |
|                              | MATEMÁTICA                   | 05       | 200      | 05       | 200      | 05          | 200         | 05        | 200       | 05       | 200      |       1000 |
|                              | CIENCIAS                     | 02       | 80       | 02       | 80       | 02          | 80          | 02        | 80        | 02       | 80       |        400 |
|                              | GEOGRAFIA                    | 02       | 80       | 02       | 80       | 02          | 80          | 02        | 80        | 02       | 80       |        400 |
|                              | HISTORIA                     | 02       | 80       | 02       | 80       | 02          | 80          | 02        | 80        | 02       | 80       |        400 |
|                              | ENSINO RELIGIOSO             | 01       | 40       | 01       | 40       | 01          | 40          | 01        | 40        | 01       | 40       |        200 |
|                              | EDUCAÇAO FISICA              | 01       | 40       | 01       | 40       | 01          | 40          | 01        | 40        | 01       | 40       |        200 |
|                              | ARTE                         | 02       | 80       | 02       | 80       | 02          | 80          | 02        | 80        | 02       | 80       |        400 |
| SUBTOTAL                     | SUBTOTAL                     | 20       | 800      | 20       | 100      | 20          | 800         | 20        | 100       | 20       | 800      |          4 |

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) - SUGESTÃO  DE HORÁRIO

| -•RIO           | SEGUNDA   | TERCA      | QUARTA     | QUINTA     | SEXTA          |
|-----------------|-----------|------------|------------|------------|----------------|
| 18:00 às 19:00  | PORTUGUÊS | MATEMATICA | PORTUGUÊS  | MATEMATICA | ED. FISICA     |
| 19:00 ás20:00   | PORTUGUÊS | MATEMATICA | PORTUGUÊS  | PORTUGUES  | ENS. RELIGIOSO |
| 20:00 às 20:15  | INTERVALO | INTERVALO  | INTERVALO  | INTERVALO  | INTERl'/Pit:O  |
| 20:15 às 21 :15 | CIÊNCIAS  | HISTORIA   | MATEMATICA | GEOGRAFIA  | ARTE           |
| 21 :15 ás22:15  | CIÊNCIAS  | HISTORIA   | MATEMATICA | GEOGRAFIA  | ARTE           |

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QUADRO VI - MATRIZ CURRICULAR DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS)

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|                                                          | l'AIIO   |         | 7'AIIO   | 7'AIIO   | l'ANO   | l'ANO   | l'AIIO   | l'AIIO   | CKTCCAI   |
|----------------------------------------------------------|----------|---------|----------|----------|---------|---------|----------|----------|-----------|
|                                                          | A/8 A/A  |         | AIS ..   | A/A      | A/8     | AJA     | A/8      | AJA      |           |
| UNOUA PORTUGUESA                                         | ..       | 240     |          | 240      | ..      | 240     | OI       | 240      | NO        |
| IIATE.,,.TICA                                            | ..       |         | ..       | 240      | ..      | 240     | ..       | 240      | NO        |
| CI-IAS                                                   | 03       | 240 120 | 03       | 120      | 03      | 120     |          |          | ...       |
| GEOGRAFIA                                                | 02       | 80      | 02       | 80       | 02      | 80      | 02       | 80       | 320       |
| HIS,"'""'                                                | 02       | 80      | 02       | 80       | 02      | 80      | 02       | ..       | 320       |
| i ENSINO REUGtoSO                                        | 01       | 40      | 01       | 40       | 01      | 40      | 01       | 40       | 180       |
| :li ili EDUCAÇAO r1SiCA                                  | 02       | 80      | 02       | 80       | 02      | 80      | 02       | 80       | 320       |
| ARTE                                                     | 01       | 40      | 01       | 40       | 01      | 40      | 01       | 40 ..    | 180       |
| UNGUA INGLESA                                            | 02       | 80      | 02       | 80       | 02      | 80      | 02       |          | 320       |
| QUIIIICA                                                 |          |         |          |          |         |         | 01       | 40       | 40        |
| 1 BIOLOOIA                                               |          |         |          |          |         |         | 01       | 40       | 40        |
| F1SICA                                                   |          |         |          |          |         |         | 01       | 40       | 40        |
| SUBTOTAL                                                 | 26       | 1.000   | 25       | 1.000    | 26      | 1.000   | 26       | 1,000    | 4,000     |
| ACOfM"ANHAMENTO PEDA_,,.,..,._. PORT\JGU~S               | 04       | 180     | 04       | 180      | 04      | 180     | 04       | 180      | l40       |
| ~ ACOIIPANHAIIENTOPEDA~O· MATEMÁTICA                     | 03       | 120     | 03       | 120      | os      | 120     | os       | 120      | ....      |
| 1 un:.NCIAS ESPORTIVAS, MOTORAS E JOGOS EDUCATIVOS.      | 02       | 80      | 02       | 80       | 02      | 80      | os       | 80       | 320       |
| 8U8TENTABaUDADEAIEIENTAL E SAODE                         | 02       | 80      | 02       | 80       | 02      | ..      | 02       | 80       | 320       |
| :li ili LINGUAGENS E EXPERIENCIAi ARTISTICAS ECULTURAIS. | 02       | 80      | 02       | 80       | 02      | ..      | 02       | 80       | 320       |
| INTEUNO•NCIA ARTIFICIAL (ROBÕTI CA)                      | 02       | 80      | 02       | ..       | 02      | ..      | 02       | 80       | 320       |
| SUBTOTAL                                                 | 11       | 800     | 11       | 800      | 11      | ...     | 11       | 800      | 2400      |
| CARGA-TOTAL                                              | 40       | 1.800   | 41       | uoo      | 41      | 1,800   | 41       | 1,800    | 1.400     |

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