Phương pháp giảng dạy “chuẩn Mỹ” tăng cường kỹ năng mềm cho sinh viên UEB - USF cùng GS. Timothy Weldon

SỰ KIỆN THÔNG BÁO TIN TỨC CHUNG TIN TỨC TIN TỨC CHUNG Phương pháp giảng dạy “chuẩn Mỹ tăng cường kỹ năng mềm cho sinh viên UEB - USF cùng GS. Timothy Weldon Tuyết Nguyễn - UEB Media 14:00 20/05/2024 Bằng cách áp dụng phương pháp thảo luận xuyên suốt bài giảng của mình, GS. Timothy Weldon, giảng viên Đại học St.
Francis, Mỹ, đã biến các kiến thức sách vở trở nên gần gũi với sinh viên UEB - USF hơn và giúp các bạn có thể nắm được nền tảng của Đạo đức kinh doanh và phát triển năng lực tư duy phản biện và phân tích.
Với nền tảng giáo dục khai phóng, chương trình Cử nhân chính quy quốc tế liên kết đào tạo giữa Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN và Đại học St.
Francis (University of St.
Francis, Mỹ) sẽ được thiết kế nhằm tạo ra một môi trường học tập chuẩn Mỹ.
Sinh viên UEB - USF sẽ có khám phá tiềm năng bản thân, ứng dụng kiến thức chuyên ngành và phát triển kỹ năng mềm như tư duy phản biện, phân tích, kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình và ngoại ngữ.
Mỗi học kỳ, các bạn sinh viên chương trình BBA USF sẽ được chào đón và học tập trực tiếp với các thầy cô giàu kinh nghiệm đến từ Đại học St.
Francis.
Đây không chỉ là dịp các bạn sinh viên được học những buổi học chuẩn Mỹ với các phương pháp giảng dạy thú vị, mà còn là cơ hội rèn luyện kỹ năng mềm.
Phương pháp giảng dạy chuẩn Mỹ thu hút và hấp dẫn Thay vì giảng dạy theo phương pháp đọc chép truyền thống, giảng viên chương trình BBA USF sẽ áp dụng nhiều phương pháp khác nhau như thảo luận nhóm, thuyết trình, phân tích ví dụ thực tiễn trong bài giảng của mình.
Thông qua các phương pháp này, sinh viên UEB - USF vừa nắm được kiến thức vừa liên hệ được với thực tế, trao đổi và học hỏi trực tiếp từ đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm.
Một buổi học chuẩn Mỹ của sinh viên UEB - USF cùng GS. Timothy Weldon Trong học phần Đạo đức kinh doanh, GS. Timothy Weldon áp dụng phương pháp giảng dạy Socratic độc đáo thông qua cách liên tục đưa ra câu hỏi để sinh viên trả lời.
Điểm khác biệt quan trọng nhất giữa hoạt động này và mô hình lớp học thông thường nằm ở vai trò của giảng viên.
Với phương pháp này, sinh viên là người dẫn dắt cuộc thảo luận và việc đặt câu hỏi, giảng viên sẽ đóng vai trò giữ cho cuộc thảo luận tiếp tục phát triển.
Bằng cách này, sinh viên UEB - USF có cơ hội tiếp cận với lý thuyết qua các ví dụ thực tiễn, gắn liền với đời sống hàng ngày.
Sinh viên sẽ dễ dàng nắm được bài giảng và lý thuyết từ trên lớp.
Phương pháp giảng dạy chuẩn Mỹ của GS. Timothy Weldon đã nhận được phản hồi tích cực từ các bạn sinh viên chương trình Cử nhân Quản trị kinh doanh chính quy quốc tế.
Phương pháp giảng dạy của GS. Timothy Weldon tăng cường sự tương tác giữa giảng viên và sinh viên, giúp sinh viên chủ động hơn trong việc đưa ra câu hỏi và liên kết bài giảng tại lớp cùng các ví dụ thực tế Bạn Hoàng Hà, sinh viên UEB - USF K1A3, chia sẻ: “Em thấy cách giảng của thầy Tim rất hay và thầy rất vui tính.
Thầy truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu, thông qua những câu hỏi thầy hỏi chúng em, từ đó thầy sẽ mở rộng ra và giảng, không bị nặng nề quá về kiến thức sách vở.
Thầy cũng rất vui tính, mỗi khi ai đó trả lời đúng thầy sẽ bảo cả lớp vỗ tay khích lệ, em rất thích khi được học thầy.
 Phương pháp giảng dạy độc đáo của GS. Timothy Weldon thu hút sự chú ý của sinh Bạn Lê Quỳnh Anh, sinh viên UEB - USF K1A3, bày tỏ sự thích thú với phương pháp giảng dạy của GS. Timothy Weldon: “Thầy Tim là 1 người rất vui tính và năng lượng, thầy khiến bọn em rất hào hứng để học.
Hơn nữa, thầy giảng cũng rất dễ hiểu, nhiều lúc thầy phải dừng lại hỏi là thầy có nói nhanh quá không khiến bọn em cảm thấy thầy rất quan tâm đến cả lớp và việc truyền tải kiến thức đến bọn em.
Những định nghĩa hoặc những từ mới nào cả lớp không hiểu thì thầy luôn giải thích rất chi tiết.
Thật sự là em rất thích cách dạy của thầy.
 Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên UEB - USF Không chỉ tập trung truyền đạt kiến thức chuyên môn, các giảng viên quốc tế của chương trình Cử nhân Quản trị kinh doanh chính quy quốc tế còn tập trung trang bị các kỹ năng mềm khác cho sinh viên như rèn luyện kỹ năng thuyết trình, tư duy phản biện... Với phương pháp giảng dạy Socratic, GS. Timothy Weldon thông qua việc hỏi đáp liên hoàn, người được hỏi sẽ dần nhận ra các lỗ hổng trong lập luận của mình, từ đó hiểu sâu sắc hơn về bản chất vấn đề, tự rút ra bài học cho bản thân và rèn luyện tư duy phản biện cho bản thân.
GS. Timothy Weldon chia sẻ: “Tôi rất ấn tượng với tinh thần ham học hỏi của các bạn sinh viên UEB - USF. Các bạn rất năng động, chủ động trong việc đưa ra câu hỏi và tương tác với giảng viên.
Điều này không chỉ giúp các bạn nắm được bài học ngay từ trên lớp, mà còn giúp các bạn rèn luyện được tính chủ động và tư duy phản biện.
Đây là một trong những mục tiêu giảng dạy của tôi.
 Bên cạnh việc rèn luyện tư duy, sinh viên UEB - USF còn được tăng cường tương tác giữa sinh viên và giảng viên, tạo dựng môi trường học tập năng động và chủ động cho sinh viên, nâng cao tinh thần học tập trách nhiệm.
Tăng cường tương tác giữa sinh viên và giảng viên để xây dựng môi trường học tập chủ động hơn cho sinh viên UEB - USF thể hiện và phát triển kỹ năng giao tiếp Tăng cường tương tác giữa sinh viên và giảng viên để xây dựng môi trường học tập chủ động hơn cho sinh viên UEB - USF thể hiện và phát triển kỹ năng giao tiếp CÁC TIN KHÁC Lễ khai giảng năm học 2024-2025 của Viện Đào tạo Quốc tế, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN: Rực rỡ và tràn đầy hứa hẹn Ngày 27/9 vừa qua, hơn 400 tân sinh viên cùng các cán bộ, giảng viên, sinh viên đang theo học và cựu sinh viên của Viện Đào tạo Quốc tế, Trường Đại học ... Chi tiết Cơ hội giao lưu học thuật và văn hoá giữa giảng viên, sinh viên Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN và Đại học Quốc gia Chi Nan Đài Loan Tham gia chương trình giao lưu học thuật và văn hoá có giảng viên, sinh viên Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN và đội ngũ giảng viên, sinh viên đến từ Đại ... Chi tiết Chuyển đổi số phải song hành với chuyển đổi xanh Chuyển đổi số và chuyển đổi xanh không chỉ là ứng dụng công nghệ mà còn thay đổi quy trình xử lý công việc, quy trình sản xuất - kinh doanh gắn với mục ... Chi tiết Chính sách phát triển thị trường tín chỉ carbon cho Việt Nam từ kinh nghiệm quốc tế Việt Nam cần căn cứ vào thực tiễn và kinh nghệm quốc tế để hoàn thiện chính sách phát triển thị trường tín chỉ carbon, từ đó thúc đẩy các hành động ứng ... Chi tiết Tri ân nhà tài trợ Quỹ Môi trường Xanh Việt Nam – Đồng hành cùng Lễ kỷ niệm 50 năm truyền thống củaTrường Đại học Kinh tế, ĐHQGHN Trải qua nửa thế kỷ với bao tâm huyết và nỗ lực dựng xây, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN (UEB) không chỉ tự hào về truyền thống vẻ vang mà còn tri ân ... Chi tiết Cựu giáo chức Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN về thăm trường xưa: Ôn lại ký ức – tự hào về hiện tại Nhân kỷ niệm 50 năm ngày truyền thống, Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN đã tổ chức một hành trình đưa các thầy cô cựu giáo chức thăm lại mái trường xưa ... Chi tiết Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN tổ chức ngày hội định hướng học tập và giao lưu văn hoá dành cho sinh viên quốc tế Ngày hội định hướng học tập và giao lưu văn hoá dành cho các bạn sinh viên quốc tế của Trường Đại học Kinh tế - ĐGQGHN diễn ra ngày 17/09/2024 đã mang ... Chi tiết Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN tổng kết hoạt động "Chung tay vì đồng bào" Vừa qua, Công đoàn, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Hội sinh viên - Trường ĐH Kinh tế - ĐHQGHN đã tổ chức buổi tổng kết hoạt động “UEB – Chung tay ... Chi tiết Ký sự học tập đầy màu sắc của sinh viên Trường ĐH Kinh tế - ĐHQGHN trao đổi quốc tế tại Đại học Yonsei – Hàn Quốc Ngay những ngày đầu bước chân vào giảng đường đại học, sinh viên Đỗ Minh Anh lớp QH-2022-E KTQT 1, Khoa Kinh tế và Kinh doanh Quốc tế, Trường Đại học Kinh ... Chi tiết