Đồng thủ khoa ngành Công nghệ thông tin: Đồng lòng gửi gắm ước mơ vào mái trường Công nghệ - Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN - Univeristy of Engineering and Technology

Đồng thủ khoa ngành Công nghệ thông tin: Đồng lòng gửi gắm ước mơ vào mái trường Công nghệ Với kết quả điểm trung bình toàn khóa đạt 3,88/4,0, đồng thủ khoa ngành Công nghệ thông tin khóa QH-2020-I/CQ là Trần Ngọc Trúc Linh và Phạm Tiến Du cùng chung lý tưởng tiếp tục cống hiến nhiệt huyết tuổi trẻ và đam mê nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghệ – Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU-UET). Trần Ngọc Trúc Linh (thứ 4, từ trái sang) và Phạm Tiến Du (thứ 2, từ trái sang) nhận Bằng khen của Giám đốc ĐHQGHN cho thành tích xuất sắc khóa học, tốt nghiệp thủ khoa ngành Công nghệ thông tin Thủ khoa Trần Ngọc Trúc Linh: Mơ ước tiếp tục con đường nghiên cứu chuyên sâu Sau 4 năm học tập tại Trường ĐH Công nghệ, nữ thủ khoa duy nhất trong đợt tốt nghiệp khóa QH-2020-I/CQ tháng 6/2024 đã chia sẻ về truyền thống sinh ra và lớn lên trong một gia đình làm nghề giáo. Có lẽ một phần truyền thống gia đình đã có ảnh hưởng đến cô nữ sinh Trúc Linh khi bước đầu dấn thân vào lĩnh vực công nghệ thông tin mà nam nhiều hơn nữ này. Tuy nhiên, 4 năm học tập tại Trường, Trúc Linh lại bị thôi thúc, được truyền động lực bởi hình ảnh thầy cô giáo nhiệt huyết với những bài giảng cho sinh viên. Từ những hình ảnh đó đã giúp Trúc Linh hiểu thế nào là kính nghiệp, là tận tâm với nghề. Hơn nữa, với thế mạnh là một người thích giao tiếp, chia sẻ nên ước mơ được trở thành giảng viên và tiếp tục những hướng nghiên cứu chuyên sâu hơn trên con đường khoa học. Điều đó, đã giúp Trúc Linh quyết định ứng tuyển vào vị trí cán bộ tạo nguồn tại khoa Công nghệ thông tin. Trúc Linh chia sẻ: “Em hi vọng sẽ có cơ hội được tiếp tục là một mảnh ghép của Trường ĐH Công nghệ trong tương lai”. Trần Ngọc Trúc Linh đại diện hơn 700 tân tân tiến sĩ, tân thạc sĩ và tân cử nhân/kỹ sư phát biểu tri ân Nhà trường Nhớ lại những ngày đầu khi quyết định lựa chọn khoa Công nghệ thông tin, Trường ĐH Công nghệ vì những lý do như chất lượng đào tạo, môi trường học tập năng động, các mô hình hợp tác chặt chẽ với doanh nghiệp tạo cơ hội việc làm và thực tập đa dạng cho sinh viên… Trong nhiều những điểm mạnh của Nhà trường, Trúc Linh ấn tượng nhất là cơ hội nghiên cứu và sau thời gian học tập tại Trường, được trực tiếp tham gia nghiên cứu khoa học tại Phòng thí nghiệm Đảm bảo chất lượng phần mềm, khoa Công nghệ thông tin cùng dự án nghiên cứu khoa học tại các doanh nghiệp, Trúc Linh trưởng thành toàn diện về kiến thức và kỹ năng mềm. GS.TSKH Nguyễn Đình Đức – Chủ tịch Hội đồng Trường và GS.TS Chử Đức Trình – Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ trao bằng tốt nghiệp cho Trần Ngọc Trúc Linh Nhìn vào bảng thành tích “dày” trong học tập và nghiên cứu của thủ khoa tốt nghiệp Trúc Linh, hẳn là bất ngờ khi Trúc Linh không những vừa đạt học bổng lại vừa tích cực tham gia nghiên cứu khoa học. Đặc biệt, Trúc Linh là tác giả bài báo tại Hội nghị 2023 RIVF International Conference on computing and Communication Technologies. Chia sẻ về kinh nghiệm “nhớ đời” về việc từng bị từ chối khi nộp bài báo đăng trong hội nghị, Trúc Linh cho biết: “Trải qua quá trình nhận xét của các cán bộ phản biện, em đã rút ra được nhiều bài học và chỉnh sửa để làm tốt hơn. Trước hết, em luôn bắt đầu bằng việc xây dựng một cấu trúc rõ ràng và logic cho bài báo. Mỗi bài nghiên cứu cần có các phần cơ bản như: tóm tắt (abstract), giới thiệu (introduction), phương pháp nghiên cứu (methodology), kết quả (results), thảo luận (discussion), và kết luận (conclusion). Cấu trúc này giúp người đọc dễ dàng theo dõi và hiểu rõ nội dung nghiên cứu. Thứ hai, em chú trọng đến việc trình bày một cách rõ ràng và chi tiết các phương pháp nghiên cứu đã sử dụng. Việc này không chỉ giúp người đọc hiểu được quy trình nghiên cứu mà còn đảm bảo tính minh bạch và khả năng tái lập của nghiên cứu. Khi trình bày kết quả nghiên cứu, em ưu tiên sử dụng biểu đồ, bảng biểu và hình ảnh minh họa để thông tin trở nên trực quan, dễ hiểu và thu hút người đọc. Đồng thời, em cũng chú ý đến việc phân tích và thảo luận các kết quả này, liên kết chúng với các giả thuyết ban đầu và so sánh với các nghiên cứu trước đó. Ngôn ngữ và văn phong sử dụng trong bài báo phải chính xác, khoa học, mạch lạc; tránh sử dụng các từ ngữ không cần thiết hoặc mơ hồ. Cuối cùng, em dành thời gian để đọc và sửa chữa lại bài báo nhiều lần trước khi gửi đi. Em cũng thường nhờ thầy và các anh chị trong phòng thí nghiệm đọc và góp ý để cải thiện bài báo”. Trúc Linh chụp ảnh lưu niệm cùng gia đình Thủ khoa Phạm Tiến Du: Duy trì sự kiên trì và kỷ luật trong học tập, nghiên cứu 18 tuổi là thời điểm để một tân sinh viên bắt đầu ước mơ và nuôi dưỡng hoài bão với niềm đam mê bằng cách tìm kiếm môi trường học tập cung cấp nền tảng kiến thức vững chắc và cơ hội phát triển kỹ năng. “Thời điểm đó, lập trình chính là công cụ để em thể hiện sự sáng tạo và tư duy logic của bản thân” – tân thủ khoa chia sẻ. 22 tuổi, Phạm Tiến Du trở thành tân thủ khoa tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin với ước mơ được chắp cánh bay cao khi lựa chọn đúng môi trường học tập, nghiên cứu. “Nếu gọi danh hiệu thủ khoa ngành học là một thành công, thì em nghĩ rằng, sẽ có nhiều bạn khác còn thành công hơn em với những thành tích học tập và nghiên cứu mà em vẫn luôn ngưỡng mộ. Đối với em, danh hiệu thủ khoa ngành học chỉ là một động lực tiếp theo để em bước chân trước ngưỡng cửa cuộc đời. Tuy nhiên, đó cũng là niềm tự hào lớn lao của chính em và cả gia đình, đặc biệt là khi nhìn lại những khó khăn và thử thách mà em đã vượt qua để đạt được thành công này. Món quà này là em dành tặng bố mẹ – nguồn động lực lớn nhất cho những thành tích ngày hôm nay của em. Mỗi bước tiến của em không chỉ là thành công của bản thân mà còn là niềm tự hào, sự hi sinh của gia đình” – Phạm Tiến Du chia sẻ. GS.TSKH Nguyễn Đình Đức – Chủ tịch Hội đồng Trường và GS.TS Chử Đức Trình – Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ trao bằng tốt nghiệp cho Phạm Tiến Du Con đường nào cũng có những thuận lợi và chông gai, đối với tân thủ khoa tốt nghiệp Phạm Tiến Du lại càng không dễ dàng. Vì vậy, một trong những phương pháp mà Tiến Du sử dụng để vượt qua khó khăn là duy trì sự kiên trì và kỷ luật trong học tập, nghiên cứu:“Em lập ra các kế hoạch học tập cụ thể, chia nhỏ công việc thành các nhiệm vụ nhỏ và cố gắng hoàn thành từng bước một. Việc này giúp em kiểm soát được thời gian và tránh bị áp lực quá nhiều vào những thời điểm thi cử. Kế hoạch học tập của em bao gồm cả thời gian học lý thuyết, thực hành và thời gian ôn tập để chuẩn bị cho các bài kiểm tra cũng như các kỳ thi. Việc lập ra một kế hoạch học tập chi tiết và tuân thủ nó là phương pháp hiệu quả giúp em quản lý thời gian tốt hơn và đảm bảo rằng em luôn sẵn sàng cho các kỳ thi. Bên cạnh việc lập kế hoạch, kiên trì và chăm chỉ luôn là yếu tố cần thiết và quan trọng nhất để đạt được điểm số cao trong các môn học. Bởi vì, quan điểm của em là một kết quả học tập xuất sắc không chỉ mang lại điểm số cao mà còn mở ra cơ hội nhận học bổng dựa trên thành tích”. Phạm Tiến Du chụp ảnh lưu niệm cùng gia đình Trải qua 4 năm học tập, Phạm Tiến Du đã nhận ra ngoài lập trình thì nghiên cứu khoa học là đam mê thứ hai của bản thân. “Việc tìm hiểu và tham gia nghiên cứu khoa học sớm là điều cần thiết đối với sinh viên. Từ đó, giúp em định hướng nghề nghiệp sớm và tập trung vào những lĩnh vực yêu thích khi nghiên cứu. Qua đây, em cũng tích lũy được nhiều kinh nghiệm và kỹ năng quý báu để vận dụng trong việc học tập cũng như nghề nghiệp tương lai” – Tiến Du chia sẻ. Chính những năm tháng học tập và nghiên cứu khoa học tại Trường đã giúp Phạm Tiến Du nuôi dưỡng ước mơ được trở thành một giảng viên của Trường ĐH Công nghệ – nơi đã truyền cảm hứng và cung cấp nền tảng kiến thức vững chắc. Vì vậy, để thực hiện ước mơ làm một giảng viên, lại được tiếp tục với đam mê nghiên cứu khoa học, Phạm Tiến Du dự định sẽ học tiếp chương trình thạc sĩ tại Trường ĐH Công nghệ. Tiến Du cho biết: “Em luôn mong muốn được tiếp tục cống hiến cho sự phát triển của Trường ĐH Công nghệ và tiếp bước các thầy cô để truyền đạt những kiến thức, kỹ năng cũng như ngọn lửa đam mê nghiên cứu khoa học mà bản thân được truyền thụ lại từ chính các thầy cô Nhà trường, qua đó đẩy mạnh và phát triển phong trào nghiên cứu khoa học trong sinh viên UET”. 1. Thành tích học tập, nghiên cứu khoa học của Trần Ngọc Trúc Linh – Thành tích học tập: + Là đồng thủ khoa đầu ra ngành Công nghệ thông tin, chương trình đào tạo chất lượng cao; + Đạt danh hiệu “Sinh viên Xuất sắc” tất cả các năm học và toàn khóa học; + Đạt được học bổng khuyến khích học tập các học kỳ III, VI và học bổng toàn khóa; + Đạt được học bổng ngoài ngân sách như sau: Học bổng EVN-VNU năm học 2022-2023; Học bổng Vietcombank năm học 2023-2024; – Thành tích nghiên cứu khoa học: + Đạt giải Ba Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Khoa các năm 2023 và năm 2024; + Là tác giả bài báo tại Hội nghị 2023 RIVF International Conference on computing and Communication Technologies. – Hoạt động Đoàn thể: + Với cương vị là Ủy viên Ban chấp hành chi đoàn K65-CCLC, do vậy trong suốt quá trình học tập luôn dẫn dắt tập thể và bản thân cũng luôn tích cực tham gia các hoạt động tập thể do tổ chức Đoàn – Hội các cấp tổ chức; + Đã đạt được giải Nhất trong cuộc thi “Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh và chủ nghĩa Mác – Lênin” năm 2022; + Được nhận giấy chứng nhận của Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ vì “Có đóng góp cho công tác tập thể” trong các năm học 2020-2021 và 2021-2022 và giấy khen của Ban chấp hành đoàn trường vì có thành tích xuất sắc trong chiến dịch “Tiếp sức mùa thi” năm 2023. – Tên đề tài khóa luận tốt nghiệp: Cải tiến phương pháp sinh dữ liệu kiểm thử tự động cho các dự án hướng đối tượng C++. Điểm: 9.5 2. Thành tích học tập, nghiên cứu khoa học cúa Phạm Tiến Du: – Thành tích học tập: + Là đồng thủ khoa đầu ra ngành Công nghệ thông tin, chương trình đào tạo chất lượng cao; + Đạt danh hiệu “Sinh viên Xuất sắc” tất cả các năm học và toàn khóa học; + Đạt được học bổng khuyến khích học tập các học kỳ I, III và học bổng toàn khóa; + Đạt được học bổng ngoài ngân sách như sau: Học bổng ADG năm học 2021-2022; Học bổng BIDV năm học 2022-2023; Học bổng NextTech năm học 2023-2024. – Thành tích nghiên cứu khoa học: + Đạt giải Ba Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học cấp Khoa năm 2023; + Là tác giả bài báo tại Hội nghị 2024 International Conference on Artificial Intelligence Applications and Innovations; giải Nhất cuộc thi “VAIPE: Medicine Pill Image Recognition Challenge” năm 2022. – Hoạt động Đoàn thể: + Với cương vị là chi Hội phó, Chi hội K65-CCLC, do vậy trong suốt quá trình học tập luôn dẫn dắt tập thể và bản thân cũng luôn tích cực tham gia các hoạt động tập thể do tổ chức Đoàn – Hội các cấp tổ chức; + Được nhận giấy chứng nhận của Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ – Tên đề tài khóa luận tốt nghiệp: “Enhancing Educational Environments: A Skeleton-Based Framework for Analyzing Classroom Behavior”. Điểm: 9.6 (UET-News) Bài viết báo chí: Báo Tiền phong: Ước mơ cháy bỏng của hai Thủ khoa ngành Công nghệ thông tin VNE: Đôi bạn thân cùng tốt nghiệp thủ khoa ngành Công nghệ thông tin Bởi Tuyết Nga | 11/07/2024 | Tin Tổng Hợp | Tags: công nghệ thông tin, thủ khoa tốt nghiệp, trường Đại học Công nghệ, UET 239 Views Tuyết Nga Trước Trường Đại học Công nghệ (ĐHQGHN) tiên phong đào tạo ngành Công nghệ nông nghiệp Sau Sinh viên chuyên ngành Công nghệ màn hình tiên tiến được đào tạo trực tiếp tại Công ty TNHH LG Display Việt Nam Hải Phòng Bài viết liên quan Kết quả xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS năm 2024 tại Hội đồng Giáo sư cơ sở Trường Đại học Công nghệ Hội thảo quốc tế trong lĩnh vực Kỹ thuật Cơ Điện tử, Hệ thống tự động và Môi trường năm 2024 (ICMAEE 2024) Nghiên cứu dao động phi tuyến và tối ưu hóa tấm làm bằng vật liệu composite ba pha Kỹ thuật Robot – ngành học tiên phong công nghiệp trong thời đại 4.0 Ngành Kỹ thuật năng lượng: Hướng đi chiến lược cho tương lai bền vững