Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật xây dựng - Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN - Univeristy of Engineering and Technology

Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật xây dựng 1. Về kiến thức CĐR 1 (Kiến thức về lí luận chính trị): Có khả năng đánh giá, tranh luận lí luận chính trị, chủ nghĩa Mác–Lênin, có phương pháp luận nghiên cứu khoa học tiên tiến áp dụng vào việc giải quyết các vấn đề của nhóm chuyên ngành và chuyên ngành. CĐR 2 (Kiến thức về ngoại ngữ): Sử dụng thành thạo một trong các thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc (tương đương bậc 4/6 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam); Sử dụng tiếng Anh chuyên ngành ở mức tốt để có thể đọc hiểu được các tài liệu chuyên ngành bằng tiếng Anh, phục vụ cho công tác nghiên cứu. CĐR 3 (Kiến thức nhóm chuyên ngành và chuyên ngành):– Có khả năng phát triển kiến thức thuộc nhóm cơ sở và chuyên ngành Kĩ thuật xây dựng nhằm có những hiểu biết chuyên sâu về các vấn đề liên– Có khả năng phát triển kiến thức thuộc nhóm chuyên ngành gồm những học phần chuyên sâu, từ đó phát triển có sáng tạo vào công việc thực tế. – Phát triển có sáng tạo các kiến thức liên ngành và đa ngành, cũng như các kiến thức cơ bản của Kĩ thuật xây dựng trong thực tiễn nghiên cứu, giảng dạy và công tác. – Phát triển có sáng tạo các kiến thức Kĩ thuật xây dựng để thiết kế các ý tưởng, giải pháp kĩ thuật công nghệ, xây dựng, tổ chức thực hiện và thiết kế các dự án, chương trình. CĐR 4 (Kiến thức đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp): Phát triển có sáng tạo các kiến thức nhằm đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp trong lĩnh vực Kĩ thuật xây dựng. CĐR 5 (Kiến thức học phần và chuyên đề tiến sĩ)– Các học phần bắt buộc: Phát triển có sáng tạo các kiến thức mới trong lĩnh vực chuyên môn, phát triển trình độ lí luận, phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu khoa học quan trọng, thiết yếu của lĩnh vực nghiên cứu.– Các chuyên đề tự chọn: Phát triển có sáng tạo các kiến thức mới liên quan trực tiếp đến đề tài của NCS, phát triển các giải pháp phù hợp nhằm giải quyết một số nội dung của đề tài luận án. – Tiểu luận tổng quan: Điều tra nội dung về tình hình nghiên cứu và các vấn đề liên quan đến đề tài luận án, điều tra các công trình nghiên cứu đã có của các tác giả trong và ngoài nước liên quan đến đề tài luận án, từ đó thiết kế được nội dung luận án cần nghiên cứu giải quyết. 2. Về tư duy CĐR 6 (Tư duy nghiên cứu độc lập): tổng hợp thông tin, đề xuất những vấn đề khoa học công nghệ mới liên quan tới lĩnh vực Kĩ thuật xây dựng một cách độc lập. CĐR 7 (Tư duy mới trong tổ chức công việc chuyên môn): thiết lập và xây dựng các bước trong công việc chuyên môn một cách khoa học và sáng tạo, không rập khuôn, cứng nhắc. CĐR 8 (Tư duy giải quyết các vấn đề phức tạp phát sinh liên quan tới lĩnh vực Kĩ thuật xây dựng): đề xuất các phương pháp, biện pháp giải quyết các vấn đề phức tạp phát sinh liên quan tới lĩnh vực Kĩ thuật xây dựng một cách nhanh chóng, sáng tạo. 3. Về Kĩ năng CĐR 9 (Kĩ năng nghề nghiệp): Thiết kế các công việc một cách khoa học trong môi trường làm việc, phỏng đoán được các vấn đề mới liên quan Kĩ thuật xây dựng. Thiết kế các thử nghiệm, thực nghiệm, nghiên cứu, giảng dạy và khám phá tri thức. CĐR 10 (Kĩ năng lập luận tư duy và giải quyết vấn đề): Xây dựng và phát triển chiến lược, kế hoạch của đơn vị, các vấn đề về chuyên môn thuộc lĩnh vực Kĩ thuật xây dựng các công trình đồng thời gắn với phát triển bền vững. CĐR 11 (Kĩ năng nghiên cứu và khám phá kiến thức): Điều tra và phát triển được các vấn đề chuyên môn liên quan trong lĩnh vực Kĩ thuật xây dựng. CĐR 12 (Kĩ năng tư duy theo hệ thống): Tư duy sáng tạo trong các vấn đề liên quan tới Kĩ thuật xây dựng. CĐR 13 (Khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn): Phát triển các kiến thức, kĩ năng nhằm giải quyết các nhiệm vụ được giao; sáng tạo kiến thức chuyên môn sâu trong lãnh đạo và quản lí các hoạt động nghiên cứu triển khai các dự án quy mô vừa và lớn trong lĩnh vực liên 4. Về thái độ CĐR 14 (Thái độ hợp tác, chia sẻ trong nghiên cứu): Tổng hợp thông tin khoa học và công nghệ mới trong lĩnh vực Kĩ thuật xây dựng, trao đổi thông tin nhằm thiết lập và xây dựng được những phương pháp tiên tiến áp dụng trong công việc. CĐR 15 (Thái độ nghiên cứu khoa học): đề xuất những vấn đề khoa học công nghệ mới liên quan tới lĩnh vực Kĩ thuật xây dựng một cách độc lập và liên tục, tránh rập khuôn, lối mòn. CĐR 16 (Thái độ nghiêm túc trong công việc): xây dựng và thực hiện công việc theo lộ trình một cách nghiêm túc, kỷ luật. CĐR 17 (Thái độ tự nâng cao Kĩ năng chuyên môn): xây dựng kế hoạch và thời gian biểu để tự nâng cao kiến thức, kĩ năng chuyên môn phù hợp với sự phát triển của khoa học, công nghệ mới. 5. Mức tự chủ và trách nhiệm CĐR 18: Nghiên cứu, sáng tạo tri thức mới trong lĩnh vực kĩ thuật xây dựng. CĐR 19: Đưa ra các ý tưởng, kiến thức mới trong những hoàn cảnh phức tạp và khác nhau. Đưa ra những kết luận mang tính chuyên gia trong lĩnh vực kĩ thuật xây dựng. CĐR 20: Thích ứng, tự định hướng và dẫn dắt những người khác. CĐR 21: Phán quyết, ra quyết định mang tính chuyên CĐR 22: Quản lí nghiên cứu và có trách nhiệm cao trong việc học tập để phát triển tri thức chuyên nghiệp, kinh nghiệm và sáng tạo ra ý tưởng mới và quá trình mới. Bởi Tuyết Nga | 25/10/2022 | ĐTSĐH | 529 Views Tuyết Nga Trước Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật xây dựng Sau Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật xây dựng Bài viết liên quan Chương trình đào tạo ngành Vật liệu và linh kiện nano Chương trình đào tạo ngành Vật liệu và linh kiện nano Chương trình đào tạo ngành Vật liệu và linh kiện nano Chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính Chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính