Chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính - Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN - Univeristy of Engineering and Technology

Chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính 1. Chuẩn về kiến thức và năng lực chuyên môn a. Kiến thức chung i. Kiến thức về lý luận chính trị Hiểu và vận dụng được hệ thống tri thức khoa học những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác Lênin; Hiểu và vận dụng được những kiến thức cơ bản, có tính hệ thống về tư tưởng, đạo đức, giá trị văn hóa Hồ Chí Minh, những nội dung cơ bản của Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, chủ yếu là đường lối trong thời kỳ đổi mới trên một số lĩnh vực cơ bản của đời sống xã hội. ii. Kiến thức về ngoại ngữ Có trình độ ngoại ngữ tối thiểu tương đương bậc 3 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam; Hiểu được các ý chính của một diễn ngôn tiêu chuẩn, rõ ràng về các vấn đề quen thuộc trong công việc, trường học, giải trí, v.v. Xử lý hầu hết các tình huống có thể xảy ra khi đi đến nơi sử dụng ngôn ngữ; Viết đơn giản nhưng liên kết về các chủ đề quen thuộc hoặc cá nhân quan tâm; Mô tả được những kinh nghiệm, sự kiện, mơ ước, hy vọng và hoài bão và có thể trình bày ngắn gọn các lý do, giải thích cho ý kiến và kế hoạch của mình; Viết văn bản rõ ràng, chi tiết với nhiều chủ đề khác nhau và có thể giải thích quan điểm của mình về một vấn đề, nêu ra được những ưu điểm, nhược điểm của các phương án lựa chọn khác nhau. b. Kiến thức cơ sở và chuyên ngành Làm chủ kiến thức chuyên ngành, có thể đảm nhiệm công việc của chuyên gia trong lĩnh vực được đào tạo; có tư duy phản biện; có kiến thức lý thuyết chuyên sâu để có thể phát triển kiến thức mới và tiếp tục nghiên cứu ở trình độ tiến sĩ; có kiến thức tổng hợp về pháp luật, quản lý và bảo vệ môi trường liên quan đến lĩnh vực Máy tính và công nghệ thông tin nói chung cũng như lĩnh vực khoa học máy tính nói riêng; Hiểu và vận dụng được các khái niệm về cơ sở dữ liệu trong hệ thống, các phương pháp xây dựng và tối ưu hóa cơ sở dữ liệu của hệ thống; Hiểu và vận dụng các khái niệm chung về quy trình phát triển phần mềm, các kỹ thuật xây dựng một hệ thống phần mềm có chất lượng; Nắm vững và vận dụng tốt các khái niệm chung liên quan đến kiến thức về các lĩnh vực cơ bản của công nghệ thông tin như Trí tuệ nhân tạo, Cơ sở dữ liệu nâng cao. Nắm vững và vận dụng được các kiến thức lựa chọn liên quan đến mạng và truyền thông máy tính, mật mã và an toàn dữ liệu, lý thuyết thông tin, các phương pháp hình thức, phân tích và thiết kế thuật toán, công nghệ phần mềm nâng cao, hệ phân tán, xử lý song song, … Thành thạo kỹ năng nghiên cứu khoa học; Biết cập nhật các kiến thức hiện đại trong chuyên ngành KHMT; Vận dụng được các kiến thức về học máy thống kê; Vận dụng được các kiến thức về xử lý ngôn ngữ tự nhiên; Có thể đọc hiểu các tài liệu tiếng Anh chuyên ngành; Vận dụng được các kiến thức về trí tuệ nhân tạo, học máy, khai phá tri thức, xử lý ảnh, xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tin sinh học, … trong nghiên cứu và ứng dụng. c. Yêu cầu đối với luận văn tốt nghiệp Tổng hợp, vận dụng các kiến thức chuyên môn để nghiên cứu, xây dựng sản phẩm hoặc giải quyết một vấn đề lý thuyết/lý luận phục vụ cho mục đích khoa học và cuộc sống. Biết trình bày‎‎ ý tưởng nghiên cứu, trình bày sản phẩm dưới dạng một báo cáo khoa học. d. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm Có năng lực phát hiện và giải quyết các vấn đề thuộc chuyên môn đào tạo và đề xuất những sáng kiến có giá trị; có khả năng tự định hướng phát triển năng lực cá nhân, thích nghi với môi trường làm việc có tính cạnh tranh cao và năng lực dẫn dắt chuyên môn; đưa ra được những kết luận mang tính chuyên gia về các vấn đề phức tạp của chuyên môn, nghiệp vụ; bảo vệ và chịu trách nhiệm về những kết luận chuyên môn; có khả năng xây dựng, thẩm định kế hoạch; có năng lực phát huy trí tuệ tập thể trong quản lý và hoạt động chuyên môn; có khả năng nhận định đánh giá và quyết định phương hướng phát triển nhiệm vụ công việc được giao; có khả năng dẫn dắt chuyên môn để xử lý những vấn đề lớn. 2. Chuẩn về kỹ năng a. Kỹ năng nghề nghiệp Có kỹ năng hoàn thành công việc phức tạp, không thường xuyên xảy ra, không có tính quy luật, khó dự báo; có kỹ năng nghiên cứu độc lập để phát triển và thử nghiệm những giải pháp mới, phát triển các công nghệ mới trong lĩnh vực được đào tạo; Kỹ năng mô hình hóa các bài toán và xây dựng các giải pháp cho các bài toán trong CNTT, đặc biệt là các mô hình học máy. Kỹ năng phân tích dữ liệu và hình thức hóa dữ liệu để đưa vào các mô hình xử lý, phân tích. Kỹ năng phát triển các hệ thống phần mềm, đặc biệt các hệ thống thông minh. Kỹ năng phân tích và đánh giá thuật toán. Kỹ năng nghiên cứu, cập nhật và tiếp thu các tri thức mới, công nghệ mới trong KHMT. Kỹ năng phân tích, đánh giá và triển khai cho các bài toán thực tế, tích hợp các kiến thức của nhiều chuyên ngành để giải quyết bài toán cụ thể. Kỹ năng làm việc trong môi trường cộng tác: kỹ năng giao tiếp; kỹ năng viết báo cáo, kỹ năng trình bày, kỹ năng hợp tác giải quyết vấn đề, kỹ năng phối hợp nhóm b. Kỹ năng bổ trợ i. Kĩ năng ngoại ngữ chuyên ngành: Có kỹ năng ngoại ngữ ở mức có thể hiểu được một báo cáo hay bài phát biểu về hầu hết các chủ đề trong công việc liên quan đến ngành được đào tạo; có thể diễn đạt bằng ngoại ngữ trong hầu hết các tình huống chuyên môn thông thường; có thể viết báo cáo liên quan đến công việc chuyên môn; có thể trình bày rõ ràng các ý kiến và phản biện một vấn đề kỹ thuật bằng ngoại ngữ. ii. Các kỹ năng cá nhân Có tư duy sáng tạo, biết đề xuất sáng kiến cải tiến; Có tư duy phản biện. iii. Kỹ năng làm việc theo nhóm Kỹ năng phân chia và quản lý công việc trong nhóm, vận hành nhóm hiệu quả; Biết hợp tác với các thành viên khác trong nhóm; Biết cách chia sẻ thông tin trong nhóm. iv. Kỹ năng sử dụng ngoại ngữ Có thể đọc hiểu các tài liệu tiếng Anh chuyên ngành, có khả năng viết các vấn đề chuyên môn bằng tiếng Anh dưới dạng một báo cáo ngắn theo văn phong khoa học; biết một số thuật ngữ để sử dụng tài liệu chuyên môn bằng ngoại ngữ thuộc ngành/liên ngành đào tạo. v. Kỹ năng quản lý và lãnh đạo Biết quản lý thời gian, nguồn lực; Biết quản lý dự án. vi. Kỹ năng về tin học văn phòng Sử dụng thành thạo các phần mềm soạn thảo Microsoft Word, Excel. Biết sử dụng phần mềm trình bày Microsoft PowerPoint. 3. Chuẩn về phẩm chất đạo đức a. Trách nhiệm công dân Trung thực, công bằng, có trách nhiệm với xã hội, tuân thủ luật pháp; Có ý thức phục vụ cho tổ chức, nhiệt tình tham gia các hoạt động xã hội. b. Đạo đức, ý thức cá nhân, đạo đức nghề nghiệp, thái độ phục vụ Trung thực trong khoa học, tự tin, nhiệt tình với công việc; Có tính thần học tập suốt đời; Tuân thủ kỷ luật, có ý thức làm việc chuyên nghiệp, có khả năng hoàn thành công việc dưới áp lực. c. Thái độ tích cực, yêu nghề Có trách nhiệm trong công việc, sẵn sàng đương đầu với khó khăn trong công việc; Hiểu rõ ý nghĩa, mục đích công việc. 4. Những vị trí công tác mà người học có thể đảm nhiệm sau khi tốt nghiệp Chuyên gia phát triển phần mềm, đặc biệt trong lĩnh vực phát triển các hệ thống thông minh; Chuyên gia phân tích dữ liệu trong các dự án CNTT; Chuyên gia phát triển các hệ thống học máy, xây dựng các hệ thống xử lý ngôn ngữ tự nhiên; Giảng viên về Khoa học máy tính và Công nghệ thông tin; Nghiên cứu viên trong các viện nghiên cứu/công ty; Tiếp tục làm NCS ở các trường đại học trong nước hoặc nước ngoài; Có khả năng làm việc trong các công ty, tập đoàn lớn trong nước và quốc tế về chuyên môn KHMT và CNTT. 5. Khả năng học tập nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp Sau khi tốt nghiệp, các thạc sĩ KHMT có thể tiếp tục học tập ở bậc đào tạo tiến sĩ tại các cơ sở đào tạo tiên tiến trong và ngoài nước về các ngành/chuyên ngành phù hợp. các thạc sĩ chuyên ngành KHMT theo định hướng nghiên cứu có kiến thức và kỹ năng chuyên sâu, có khả năng giải quyết các vấn đề riêng biệt về KHMT nói riêng và CNTT nói chung, đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao về CNTT. 6. Các chương trình, tài liệu chuẩn quốc tế tham khảo Khung chương trình đào tạo Thạc sĩ khoa học thông của trường Khoa học thông tin, viện khoa học và công nghệ tiên tiến Nhật bản (School of Information Science – Japan Advanced Institue of Science and Technology)[1]. jaist.ac.jp Bởi Tuyết Nga | 24/10/2022 | ĐTSĐH | 970 Views Tuyết Nga Trước Chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính Sau Chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính Bài viết liên quan Chương trình đào tạo ngành Vật liệu và linh kiện nano Chương trình đào tạo ngành Vật liệu và linh kiện nano Chương trình đào tạo ngành Vật liệu và linh kiện nano Chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính Chương trình đào tạo ngành Khoa học máy tính