Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Thông tin Luận án tiến sĩ của NCS Phạm Đăng Khoa 1. Họ và tên nghiên cứu sinh: Phạm Đăng Khoa 2. Giới tính: Nam 3. Ngày sinh: 03/01/1981 4. Nơi sinh: Thành phố Hồ Chí Minh 5. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh số: 3206/QĐ-SĐH ngày 08/11/2010 của Giám đốc Đại học quốc gia Hà Nội với tên đề tài “Mô hình tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường trung học phổ thông ở các tỉnh phía Nam 6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Chỉnh sửa tên đề tài thành “Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển nhân lực thành phố Hồ Chí Minh theo quyết định số 388/QĐ-ĐT ngày 31/03/2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN. Chỉnh sửa tên đề tài thành “Quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển nhân lực thành phố Hồ Chí Minh theo quyết định số /QĐ-ĐT ngày /2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN. 7. Tên đề tài luận án: Quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển nhân lực thành phố Hồ Chí Minh.
8. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục 9. Mã số: 62 14 01 14 10. Cán bộ hướng dẫn khoa học: - Cán bộ hướng dẫn 1: PGS. TS. Nguyễn Văn Lê - Cán bộ hướng dẫn 2: GS. TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc 11. Tóm tắt các kết quả mới của luận án: - Hệ thống hoá cơ sở lý luận của giáo dục hướng nghiệp và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển nhân lực của địa phương.
- Xác định được thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông trong mối liên hệ với định hướng phát triển nhân lực tại thành phố Hồ Chí Minh.
- Đề xuất 6 giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển nhân lực thành phố Hồ Chí Minh.
12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: - Các giải pháp đề xuất có thể được áp dụng ở trường trung học phổ thông các tỉnh, thành khác của Việt Nam.
13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: (nếu có) 14. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án: Phạm Đăng Khoa (2014), “Đẩy mạnh hiệu quả của tổ chức Đoàn thanh niên trong công tác giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT ở TPHCM., Tạp chí Giáo dục (số đặc biệt 9/2014), tr.
74-75. Phạm Đăng Khoa (2014), “Công tác giáo dục hướng nghiệp ở các trường phổ thông tại TPHCM., Tạp chí Giáo dục (số đặc biệt 9/2014), tr.
100-102. Phạm Đăng Khoa (2014), “Tích hợp một số quan điểm quản lý nhằm đổi mới đội ngũ làm công tác giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT tại TPHCM., Tạp chí Giáo dục (số đặc biệt 10/2014), tr.
102-104. Phạm Đăng Khoa (2014), “Mô hình tư vấn hướng nghiệp suốt đời tại Cộng hòa Pháp và hướng ứng dụng vào Việt Nam.
, Tạp chí Giáo dục (số 345), tr.
54-55. Phạm Đăng Khoa (2015), “Đổi mới giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh.
, Tạp chí Giáo dục (số 371), tr.
2-4. 12:11 30/11/2016