group2sealion/vnu-hard-clean huggingface dataset:
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Chương trình học bổng K - T năm học 2022-2023 Thực hiện Công văn số 1084/ĐHQGHN-CT&CTHSSV, ngày 29/03/2023 của Đại học Quốc gia Hà Nội về Chương trình học bổng K-T năm học 2022-2023, Trường Đại học Giáo dục thông báo như sau: 1. Đối tượng và tiêu chuẩn xét chọn: - Sinh viên có kết quả học tập đạt loại khá trở lên, kết quả rèn luyện đạt loại tốt trở lên trong năm học 2021 - 2022. Đối với sinh viên năm thứ nhất: Đạt điểm cao trong kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2022; - Có hoàn cảnh khó khăn, có tinh thần vượt khó;
- Chưa nhận học bổng ngoài ngân sách nào trong năm học 2022-2023. 2. Trị giá mỗi suất học bổng: 5.000.000 đồng/sinh viên/năm học.
3. Chỉ tiêu học bổng: 03 sinh viên.
4. Kế hoạch triển khai: - Cố vấn học tập (CVHT) thông báo thông tin học bổng cho sinh viên;
- Sinh viên nộp hồ sơ học bổng trực tiếp tại địa chỉ Phòng Công tác Học sinh & Sinh viên, Phòng 102, nhà G7, Số 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội trước 16 giờ 30, ngày 07/04/2023; 5. Hồ sơ đăng ký: Sinh viên nộp bản cứng và bản scan các giấy tờ sau - Danh sách xét chọn có chữ ký xác nhận của Cố vấn học tập và Ban chủ nhiệm Khoa;
- Bản tự giới thiệu của sinh viên, có dán ảnh (theo mẫu); - Bảng điểm năm học 2021-2022 của sinh viên, có xác nhận của đơn vị đào tạo.
Đối với sinh viên năm thứ nhất: Bản photo Giấy triệu tập thí sinh trúng tuyển đại học năm 2022. - Minh chứng về hoàn cảnh khó khăn, tinh thần vượt khó;
- Bài viết tìm hiểu về Quỹ học bổng K - T và chương trình học bổng K - T (đánh máy, có độ dài khoảng 01 - 02 trang A4); - Bài phát biểu cảm tưởng của sinh viên khi được xét nhận học bổng (đánh máy, có độ dài khoảng 01 - 02 trang A4); - Bản photo các chứng nhận về: thành tích học tập, hoạt động Đoàn - Hội, nghiên cứu khoa học, hoạt động hỗ trợ cộng đồng trong năm học 2021-2022...; - 01 bản phô tô thẻ SV. Tất cả các giấy tờ trên yêu cầu sinh viên xếp theo thứ tự, đựng trong túi hồ sơ.
Mặt ngoài túi hồ sơ ghi đầy đủ các thông tin (đăng ký học bổng K-T năm học 2022-2023, Họ và tên, Ngày sinh, Địa chỉ Khoa, Trường, Điện thoại, Email, Danh mục các loại giấy tờ). Lưu ý: Hồ sơ sinh viên gửi dưới dạng 1 file pdf gồm bản scan các tài liệu được sắp xếp theo thứ tự trên, với tên file là họ và tên sinh viên và gửi về Phòng Công tác Học sinh & Sinh viên (email: ) 6. Thông tin liên hệ: Phòng Công tác Học sinh & Sinh viên, Phòng 102, nhà G7, Số 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội (Mọi thắc mắc xin liên hệ TS. Hà Thị Thanh Thủy,  số lẻ 1102; email:  ). Kính đề nghị các Phòng chức năng, các Khoa, cố vấn học tập, sinh viên các khối ngành triển khai thực hiện thông báo này.
Trân trọng . 04:03 31/03/2023
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Thông báo chương trình trao đổi sinh viên kỳ mùa Thu năm 2023 tại trường Đại học Kansai, Nhật Bản Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) nhận được thông báo của trường Đại học Kansai, Nhật Bản về chương trình trao đổi sinh viên/ học viên kỳ mùa Thu năm 2023. ĐHQGHN thông báo tới các đơn vị thông tin về chương trình này như sau: 1. Tên chương trình: Chương trình trao đổi sinh viên/ học viên kỳ mùa Thu năm 2023 tại trường Đại học Kansai, Nhật Bản.
2. Hình thức tổ chức: Trực tiếp tại cơ sở đào tạo.
3. Quyền lợi: Sinh viên/ học viên được miễn học phí và hỗ trợ ký túc xá tại cơ sở đào tạo (tùy thuộc vào tình trạng của ký túc xá). 4. Chỉ tiêu: 2 sinh viên/ học viên.
5. Điều kiện tham dự chương trình: * Đối với chương trình đại học: - Là sinh viên năm thứ hai hoặc năm thứ ba của ĐHQGHN; - Có điểm trung bình chung tích lũy tối thiểu 2.8/4.0 (theo thang điểm 4); - Có năng lực tiếng Anh (IELTS 5.5 hoặc tương đương trở lên) hoặc tiếng Nhật (JLPT N2 trở lên hoặc CERF B2). * Đối với chương trình cao học: - Học viên đã hoàn thành tối thiểu một học kỳ ; - Có điểm trung bình chung tích lũy đạt từ 2.8 trở lên (thang điểm 4); - Có năng lực tiếng Anh (IELTS 5.5 hoặc tương đương trở lên) hoặc tiếng Nhật (JLPT N2 trở lên hoặc CERF B2); - Đăng ký người hướng dẫn và gửi kế hoạch nghiên cứu (Bằng tiếng Nhật hoặc tiếng Anh) tại link bên dưới:  6. Hồ sơ đăng ký: - Mẫu đăng ký của ĐHQGHN và của đối tác (chi tiết theo link đính kèm); - Bảng điểm bằng tiếng Anh có xác nhận của đơn vị đào tạo;
- Photo hộ chiếu;
- Chứng chỉ ngoại ngữ theo yêu cầu tại mục 5; - Ảnh ID theo quy định của đối tác: () - Các tài liệu khác theo yêu cầu của đối tác (xem chi tiết tại link bên dưới và file đính kèm):  - Sinh viên tham khảo các thông tin khác về học bổng JASSO tại link bên dưới: JASSO Scholarship:  * Lưu ý: Sinh viên/ học viên cần lưu các tài liệu thành từng file PDF đã được dịch sang tiếng Anh hoặc tiếng Nhật để ĐHQGHN gửi cho đối tác.
7. Địa điểm và hạn nộp hồ sơ: Các đơn vị đào tạo tổng hợp và gửi bản mềm hồ sơ của sinh viên/ học viên qua địa chỉ email:  và gửi bản cứng hồ sơ đến chuyên viên phụ trách (Phạm Tuấn Đạt, Ban Đào tạo, phòng B102 Khu Nhà Điều hành, ĐHQGHN tại Hòa Lạc) trước ngày 15/04/2023. ĐHQGHN thông báo để các đơn vị đào tạo gửi thông tin, tư vấn cho sinh viên, xét chọn hồ sơ đáp ứng yêu cầu chương trình.
Trân trọng thông báo.
/. 08:04 10/04/2023
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN – Trường đầu tiên cấp chứng chỉ Giáo dục Giá trị và Kỹ năng sống Được tổ chức từ ngày 14/4/2015 đến ngày 17/5/2015, khóa học "Bồi dưỡng Giáo dục Giá trị và Kỹ năng sống đã diễn ra sôi nổi với sự tham gia nhiệt tình của 54 học viên – những thầy cô giáo đến từ các cơ sở giáo dục ở Hà Nội.
Mục tiêu của khóa học nhằm nâng cao kỹ năng sống, năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành...cho các học viên, từ đó tạo ra các học viên nguồn về kỹ năng, giá trị sống.
Dù đây mới chỉ là khóa học cơ bản, nhưng trải qua 8 ngày học, hầu hết các học viên đã thay đổi được cách giảng dạy trên lớp của mình.
Nhiều thầy cô trước khi tham gia khóa học này còn thiếu tự tin khi đứng lớp, nhưng giờ đây họ đã tự tin hơn với nhiều kĩ năng mới như thuyết trình, tổ chức các hoạt động ngoại khóa...khiến học sinh cảm thấy vui vẻ, gần gũi.
Phát biểu tại buổi lễ, Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN Lê Kim Long đánh giá, đây là chương trình đào tạo Giá trị và Kỹ năng sống bài bản đầu tiên giúp các học viên có kiến thức khoa học đáp ứng được nhu cầu đổi mới căn bản, toàn diện theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa và hội nhập quốc tế của ngành giáo dục Việt Nam.
Là trường đại học tiên phong trong nhiều chương trình đào tạo như tiến sỹ quản lý giáo dục hay các chương trình kỹ năng mềm..., Hiệu trưởng Lê Kim Long nhấn mạnh: "Giá trị, kỹ năng sống ai cũng có, nhưng vấn đề là nhiều hay ít và dùng để làm gì.
Với chương trình này, chúng tôi mong rằng các thầy cô tham gia khóa học sẽ vận dụng tốt lý thuyết vào việc giảng dạy;
truyền đạt lại cho các học sinh của mình những kiến thức đó;
tích cực tuyên truyền để các thầy cô khác tham gia vào khóa học nhằm nâng cao các kỹ năng sống cho bản thân. Ông Lê Kim Long cho biết thêm, trong thời gian tới, Trường Đại học Giáo dục sẽ mở thêm các khóa học nâng cao như bồi dưỡng hoạt động trải nghiệm sáng tạo...để phát triển đội ngũ giáo viên ngày càng chuyên sâu với nhiều kỹ năng sống hơn.
Trong khi đó, bà Bùi Xuân Hồng – Phó Trưởng phòng Giáo dục thường xuyên, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho rằng việc giáo dục toàn diện cho các thầy cô là rất quan trọng.
Trong thời gian qua, Sở rất quan tâm tới việc triển khai chương trình này.
Bà Bùi Xuân Hồng phát biểu: "Sau 8 ngày tham gia khóa học, chúng tôi nhận thấy sự thay đổi rõ rệt ở các thầy cô giáo.
Mong rằng sau khóa học, các giáo viên sẽ vận dụng lý thuyết vào từng thao tác trong mỗi tiết dạy để làm được những gì mà Bộ Giáo dục – Đào tạo mong muốn: Lấy người học làm trung tâm, bài giảng không mang tính thuyết, mà thực sự giúp người học tiếp nhận được kiến thức một cách thành công nhất. Cho rằng việc triển khai sâu rộng chương trình này trên phạm vi cả nước sao cho vẫn đảm bảo chất lượng là trách nhiệm, thương hiệu của Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN, bà Đinh Thị Kim Thoa – đại diện cho các giảng viên của khóa học cũng bày tỏ mong muốn các thầy cô đã tham gia khóa học sẽ phát huy tính hiệu quảcủa chương trình bằng việc vận dụng các kỹ năng đã được học vào công việc và thực tế cuộc sống, đồng thời cùng nhau làm những việc có ý nghĩa hơn nữa.
Bùi Thị Vui - VNU Media 12:06 23/06/2015
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Lễ bảo vệ luận văn thạc sĩ cho học viên Khoa Quản Lý Giáo dục Trong 3 ngày từ ngày 8 đến 10/12/2015, Trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN đã tổ chức Lễ Bảo vệ luận văn thạc sĩ đợt 2 chuyên ngành Quản lý Giáo dục cho 39 học viên khóa 2013-2015. Bắt đầu chương trình từ tháng 12/2013, trải qua quá trình đào tạo 24 tháng với 18 môn học tương đương 44 tín chỉ, 39 học viên đã bảo vệ thành công luận văn của mình.
Các đề tài được học viên lựa chọn đều gắn liền với công việc tại cơ sở giáo dục nơi học viên công tác.
Tại mỗi hội đồng, các nhà khoa học không những đánh giá cao sản phẩm nghiên cứu, những đóng góp thiết thực của luận văn mà còn chỉ ra cho học viên thiếu sót cần được chỉnh sửa để hoàn thiện trước khi nộp lưu chiểu.
Nhiều đề tài được hoan nghênh và đánh giá cao bởi tính ứng dụng thực tiễn.
Anh Nguyễn Chí Thanh – lớp trưởng lớp QH-2014-S4, hiện đang công tác tại trường Cán bộ quản lý TP. Hồ Chí Minh cho biết: "Không chỉ riêng tôi mà anh em trong lớp đều tin tưởng vào chất lượng đào tạo, uy tín của nhà trường đã được khẳng định.
Các giảng viên đều là giáo sư, phó giáo sư hàng đầu trong lĩnh vực nghiên cứu giáo dục;
cấu trúc chương trình học với nhiều bộ môn thiết thực với hoạt động đào tạo tại các cơ sở giáo dục nơi chúng tôi công tác.
Qua theo dõi lớp và nhu cầu từ bạn bè đồng nghiệp, chúng tôi hi vọng trong tương lai, các cán bộ, giáo viên quan tâm tới chương trình đào tạo của Nhà trường ở các tỉnh thành xa Hà Nội vẫn có thể dễ dàng tiếp cận và theo học" Học viên theo học thạc sĩ chuyên ngành Quản lý Giáo dục đều là cán bộ đang công tác tại các sở GD&ĐT, viện nghiên cứu, trường ĐH, CĐ, các cơ sở giáo dục ở các tỉnh thành khác nhau trên toàn quốc nên việc sắp xếp thời gian, phương tiện đi lại đều rất khó khăn.
Song tất cả cùng chung một mục tiêu không ngừng học tập, nâng cao kiến thức chuyên môn để làm việc và cống hiến cho ngành giáo dục.
Luận văn thạc sĩ là công trình nghiên cứu khoa học sáng tạo của học viên sau quá trình 02 năm học tập và nghiên cứu tại trường Đại học Giáo dục.
Các công trình nghiên cứu được trình bày đã có đóng góp đáng kể về mặt lý luận và thực tiễn, có giá trị trong việc phát triển, gia tăng tri thức khoa học giáo dục.
Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp cao học, học viên đã có thời gian dài nghiên cứu, tổng hợp số liệu, khảo sát thực tế và nhận được sự giúp đỡ tận tâm của giảng viên hướng dẫn, sự ủng hộ nhiệt tình của gia đình, bạn bè, đồng nghiệp.
Một số hình ảnh tại buổi bảo vệ: UED Media 12:12 11/12/2015
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Khóa tập huấn "Hướng dẫn sử dụng và diễn giải kết quả trắc nghiệm đánh giá trí tuệ Wechsler cho trẻ em phiên bản Việt WISCIV-VN Khóa học được giảng dạy bởi các giảng viên đến từ trường ĐHGD bao gồm: PGS. TS. Đặng Hoàng Minh, TS. Trần Thành Nam, ThS. Hồ Thu Hà.
Đây là khóa tập huấn thứ 4 kể từ năm 2009, sau khi WISC-IV-VN được chuẩn hóa.
WISC-IV-VN là trắc nghiệm đầu tiên ở Việt Nam về đánh giá trí tuệ cho trẻ em được chuẩn hóa theo một quy trình khoa học và hệ thống, phù hợp với trẻ em Việt Nam.
Khóa tập huấn nhằm mục đích cung cấp cho các cán bộ tâm lý một thang đánh giá đạt chuẩn để đo lường, đánh giá và sàng lọc các vấn đề liên quan đến sự phát triển trí tuệ của trẻ em từ 6 đến16 tuổi tại Việt Nam.
Thời gian tập huấn kéo dài trong 5 ngày.
Nội dung tập huấn bao gồm: (1) Các lý thuyết về trí thông minh và quy trình chuẩn hóa trắc nghiệm WISC-IV ở Việt Nam;
(2) Cách thức tiến hành trắc nghiệm;
(3) cách tính điểm và diễn giải kết quả;
(4) cách viết báo cáo diễn giải.
Một trong những điểm mới của khóa tập huấn lần này là chương trình dành ra một ngày để học viên tự thực hành với nghiệm thể thực, có giám sát chéo của bạn học.
Qui trình này cho phép học viên có thực tế phong phú hơn, trải nghiệm những khó khăn và các lỗi phát sinh trong quá trình tiến hành và diễn giải trắc nghiệm.
Từ chất lượng của những đợt tập huấn trước đây, khóa học lần này đã thu hút hơn 40 học viên đến từ các bệnh viện (bệnh viên Nhi Trung Ương, bệnh viên Tâm Thần Thành Phố Hồ Chí Minh, bệnh viện Nhi Đồng 1,...) và các trung tâm can thiệp tâm lý (trung tâm Phương Thanh, trung tâm Hừng Đông,...) trên cả nước.
Với một quy trình bài giảng hệ thống và chi tiết cùng với sự giảng dạy và hỗ trợ nhiệt tình của các giảng viên, các học viên đã hiểu rõ về các lý thuyết, quy trình thực hiện và cách thức diễn giải, viết báo cáo kết quả trắc nghiệm theo đúng các tiêu chí của trắc nghiệm đã đặt ra.
Trải qua 5 ngày học tập, thực hành và thảo luận sôi nổi, khóa học đã kết thúc trong sự hài lòng của tất cả các học viên.
Thành công của khóa tập huấn lần này sẽ là đóng góp không nhỏ cho việc xây dựng và phát triển một hệ thống tiêu chuẩn nghề nghiệp cho các nhà tâm lý tại Việt Nam.
Hồ Thu Hà TT CRISP 12:05 30/05/2016
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Sinh viên QH – 2012 – S bảo vệ thành công khóa luận tốt nghiệp năm học 2015-2016 Tham dự buổi lễ khai mạc, có TS. Nguyễn Đức Huy - Bí Thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục cùng đại diện lãnh đạo các Khoa, Bộ môn, lãnh đạo Phòng Đào tạo, Phòng Công tác Học sinh - Sinh viên cùng giảng viên, sinh viên Nhà trường.
Phát biểu tại lễ khai mạc, TS. Nguyễn Đức Huy – Phó Hiệu trưởng gửi gắm tâm huyết và kỳ vọng vào các sinh viên sau khi tốt nghiệp, đồng thời khích lệ, động viên các em trước giờ bảo vệ căng thẳng.
Phó Hiệu trưởng trao đổi với các em về truyền thống của nhà trường và trách nhiệm của sinh viên trường Đại học Giáo dục, trách nhiệm của một nhà giáo tương lai đồng thời tin tưởng các em sẽ hoàn thành tốt bài trình bày khóa luận của mình và đạt kết quả cao.
Sau phiên khai mạc, sinh viên được phân về các hội đồng chuyên môn để bảo vệ khóa luận luận tốt nghiệp của mình.
Theo đánh giá chung của các Hội đồng, chất lượng khóa luận của sinh viên tương đối đồng đều, cho thấy sự nghiên cứu nghiêm túc, công phu của sinh viên và sự hướng dẫn tận tình của các giảng viên hướng dẫn.
Chất lượng của khóa luận không chỉ được đánh giá ở nội dung nghiên cứu của khóa luận mà còn thể hiện ở khả năng viết, trình bày và trả lời phản biện lưu loát của sinh viên.
Minh Trang – sinh viên QH – 2012 – S Sư phạm Ngữ Văn chia sẻ: "Trải qua quá trình học tập, nghiên cứu và làm khóa luận, dưới sự hướng dẫn tận tình của Thầy hướng dẫn, em không chỉ tiếp thu được nhiều kiến thức mà còn học hỏi được ở Thầy tinh thần làm việc nghiêm túc, thái độ say mê và nhiệt huyết trong nghiên cứu khoa học.
Tới đây, khi chúng em ra trường và trở thành những thầy cô đứng trên bục giảng, em vẫn sẽ nhớ mãi những bài học và lời Thầy căn dặn, nhớ mãi ngôi trường Đại học Giáo dục thân yêu.
Em xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc tới các Thầy cô trong suốt 04 năm học.
 Buổi bảo vệ khóa luận tốt nghiệp của sinh viên đã kết thúc thành công tốt đẹp.
Đó là "trái ngọt thành công – kết quả sau 4 năm miệt mài học tập và rèn luyện, không ngại gian khó của sinh viên tại trường Đại học Giáo dục nói chung.
Thành quả này sẽ là tiền đề để các sinh viên có thể phát triển hơn nữa trở thành những cán bộ vững chuyên môn nghiệp vụ và những người có ích cho xã hội sau khi ra trường.
Nó cũng thể hiện và khẳng định chất lượng đào tạo của Nhà trường, tạo tiền đề cho chặng đường kế tiếp... Dưới đây là một số hình ảnh trong buổi lễ bảo vệ khóa luận tốt nghiệp UED Media 12:06 10/06/2016
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Gặp mặt tân học viên cao học, nghiên cứu sinh Khóa QH-2016-S Tham dự buổi gặp mặt có PGS.TS Lê Kim Long - Hiệu trưởng;
TS. Nguyễn Đức Huy- Bí Thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng;
đại diện lãnh đạo các phòng chức năng, các Khoa cùng toàn thể học viên cao học Khóa QH-2016-S của Trường.
Trong đợt 1 của kỳ thi tuyển sinh sau đại học, Trường Đại học Giáo dục vui mừng chào đón 200 tân học viên cao học và 17 tân nghiên cứu sinh đã trúng tuyển trong đợt thi tuyển đã diễn ra ngày 23,24/04/2016. Phát biểu tại buổi gặp mặt, Hiệu trưởng Lê Kim Long chúc mừng toàn thể các tân học viên đã lựa chọn Trường Đại học giáo dục là nơi học tập và nghiên cứu.
Hiệu trưởng chia sẻ: "trong thời đại ngày nay khi người học có quyền lựa chọn cho mình cơ sở giáo dục phù hợp thì sự cạnh tranh giữa các cơ sở giáo dục càng cao.
Chúng ta là những người trong nghề và chúng ta phải làm thế nào để cho nghề của mình đỡ thiệt thòi, phải có người đi theo mình, phải có người kế tục nghề của mình - đó là sự thách thức vô cùng lớn. "Kiến thức là rất quan trọng, trong sự cạnh tranh của xã hội, của các cơ sở giáo dục.
Vì vậy khi theo học tại Trường ĐHGD học viên cần có sự tập trung về mặt thời gian, trí tuệ và thực học. Hiệu trưởng Lê Kim Long mong rằng kiến thức học viên học được tại trường sẽ là nguồn vốn kiến thức quan trọng, là tiền đề để học viên có định hướng nghiên cứu, xuất bản bài báo khoa học, xây dựng các đề tài khoa học để giải quyết các vấn đề mang tính thách thức giúp đơn vị, cơ quan nơi học viên trực tiếp công tác.
TS. Nguyễn Bá Ngọc (ảnh trái), TS. Nguyễn Trung Kiên (ảnh phải) phổ biến quy chế cho Tân học viên Sau lời phát biểu của PGS.TS Lê Kim Long, TS. Nguyễn Bá Ngọc - Trưởng phòng Đào tạo và TS. Nguyễn Trung Kiên - Trưởng phòng Công tác học sinh, sinh viên đã phổ biến quy chế đào tạo Sau đại học, Quy chế học sinh sinh viên cũng như cung cấp các thông tin cần thiết liên quan đến quá trình học tập, nghiên cứu của các tân học viên.
Đại diện Ban Giám hiệu và lãnh đạo các phòng ban cùng giải đáp thắc mắc và kiến nghị của học viên Học viên cao học Khóa QH-2016-S Tiếp đó Ban Giám hiệu cùng lãnh đạo các phòng ban;
lãnh đạo khoa Sư phạm, Khoa Quản lý giáo dục thay mặt Nhà trường trả lời các câu hỏi, giải đáp các kiến nghị đề xuất, làm rõ hơn các thông tin mà tân học viên quan tâm đồng thời phổ biến lịch học cho các lớp trước khi bước vào chương trình học.
Chương trình gặp mặt để lại ấn tượng tốt đẹp cho người tham dự, khơi dậy niềm tự hào nghề nghiệp cho mỗi tân học viên.
Đặc biệt thể hiện sự trân trọng nghề, niềm yêu nghề và trách nhiệm sâu sắc của các nhà khoa học, cán bộ quản lý đối với sự nghiệp đào tạo, giáo dục thế hệ trẻ.
12:07 26/07/2016
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Nhập học cho Tân sinh viên Khóa QH-2016-S Không khí háo hức trong ngày đầu nhập học Ngay từ rất sớm, cán bộ các phòng ban liên quan đã có mặt để chuẩn bị tiến hành việc tiếp nhận hồ sơ, hướng dẫn cho sinh viên tình nguyện vào đúng vị trí hỗ trợ.
Các thủ tục sinh viên phải làm khi nhập học đều được hướng dẫn theo quy trình rõ ràng và cụ thể, được thông báo và niêm yết giúp cho công tác đón tân sinh viên diễn ra nhanh chóng và thuận lợi.
Tại mỗi phòng tiếp nhận hồ sơ đều có các bàn tư vấn để giải quyết vướng mắc, băn khoăn của phụ huynh và sinh viên liên quan đến hoạt động học tập, hưởng chế độ chính sách, kí túc xá, thư viện... Bên cạnh đó, đội ngũ sinh viên tình nguyện là những sinh viên khóa trước cũng tham gia hướng dẫn, giải thích vướng mắc cho Tân sinh viên Đặc biệt, nhiều phụ huynh và Tân sinh viên đều tỏ ra quan tâm và hào hứng với chương trình học bằng kép.
Cụ thể, sinh viên theo học tại Trường ĐHGD sẽ có cơ hội nhận được bằng Cử nhân khoa học tương ứng của một trong số các trường: ĐH KHTN, Trường ĐH KHXH&NV, ĐH Ngoại ngữ của ĐHQGHN khi tham gia chương trình học bằng kép và ngược lại.
Kết thúc 02 ngày nhập học, những Tân sinh viên của trường Đại học Giáo dục chuẩn bị bước vào tuần sinh hoạt đầu tiên diễn ra vào tháng 9 Các trường hợp chưa nhập học trong 02 ngày vừa qua, không quá 2 tuần kể từ ngày nhập học nếu có lý do chính đáng Nhà trường sẽ tiếp nhận Hồ sơ nhập học của sinh viên tại Phòng Công tác Học sinh – Sinh viên, P.103, Nhà G7, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội.
Theo kế hoạch, ngày 06, 07/09/2016 sinh viên sẽ tập trung đầu khóa và tham gia tuần lễ sinh hoạt công dân.
Cũng trong tháng 09/2016, Nhà trường sẽ tổ chức Khai giảng năm học mới và hoạt động chào Tân sinh viên Khóa QH-2016-S. Mọi thắc mắc của sinh viên vui lòng liên hệ: Phòng Công tác Học sinh – Sinh viên: Phòng 103, Nhà G7, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội.
Điện thoại: 0437548553 Hoặc Phòng 201 nhà C0, KTX Mễ Trì, 182 Lương Thế Vinh, Thanh Xuân, Hà Nội.
Điện thoại: 0437547969 Chi tiết xem tại website của trường ĐHGD: website:  UED Media 12:08 08/08/2016
Tin tức - Trường Đại học giáo dục

Tuần sinh hoạt công dân – Tuần lễ khởi đầu năm học mới Đây là khóa học bắt buộc, có ý nghĩa quan trọng đối với tất cả những sinh viên khóa mới trước khi các bạn bước vào học chính thức.
Tham dự và định hướng cho các em trong 2 ngày vừa qua có PGS.TS Lê Kim Long - Hiệu trưởng nhà trường, Các Thầy Cô Ban Giám hiệu cùng đại diện lãnh đạo các phòng ban, các Khoa, bộ môn, các cố vấn học tập cùng toàn thể sinh viên các khối ngành Khóa QH-2013-S, QH-2014-S, QH-2015-S, QH-2016-S. Tuần sinh hoạt công dân được Nhà trường tổ chức nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên về đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước;
trang bị đầy đủ, kịp thời một số thông tin cơ bản và cần thiết về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội trong nước và quốc tế.
Giúp sinh viên hiểu rõ quyền lợi, nghĩa vụ, ý thức trách nhiệm của mình, đáp ứng yêu cầu đào tạo, rèn luyện và nhu cầu của xã hội.
Tại tuần học đầu tiên này, sinh viên được nghe lãnh đạo nhà trường thông báo về kế hoạch đào tạo năm học 2016-2017; quy chế học tập, quy định về đào tạo theo hình thức tín chỉ, chuẩn đầu ra;
Phổ biến cho sinh viên nắm được các nội quy, quy chế về công tác sinh viên, các chế độ, chính sách;
quy định đánh giá rèn luyện;
khen thưởng kỷ luật, các hoạt động hỗ trợ sinh viên.
Đối thoại là nội dung sôi nổi và thu hút được sự quan tâm của sinh viên Cùng với đó, Nhà trường đã tổ chức đối thoại trực tiếp và qua hình thức phiếu hỏi để giải đáp mọi băn khoăn thắc mắc của sinh viên trong quá trình học tập như: chương trình đào tạo, môn học, thực tập, bảo vệ tốt nghiệp, học bổng, tài chính, bảo hiểm... Đây cũng là dịp để Ban Giám hiệu, lãnh đạo Nhà trường lắng nghe và chỉ ra những mặt yếu còn tồn tại, mặt mạnh cần phát huy để ngày càng hoàn thiện chất lượng giáo dục, tạo môi trường thuận lợi để các em học tập và phát triển.
Chương trình văn nghệ do CLB sinh viên tình nguyện trình bày Với kỳ vọng mỗi sinh viên của trường ĐHGD sẽ trở thành "người thầy cho ngày mai, tuần sinh hoạt công dân chính là bước khởi đầu cho mục tiêu đào tạo toàn diện cả về tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức lẫn năng lực nghề nghiệp cho các em.
Mỗi sinh viên trường Đại học Giáo dục hãy là những con người hiểu biết, quan tâm đến thời cuộc;
rèn luyện ý chí, bản lĩnh.
Điều đó không chỉ dừng lại ở lời nói mà cần tạo ra những hành động đẹp, sáng tạo và nhân văn vì mục tiêu phát triển bản thân, gia đình, trường học và xã hội.
UED Media 12:09 09/09/2016