Valencià:
El congrés 100% virtual Avanços en Tecnologies, Innovació i Desafiaments de l’Educació Superior (ATIDES), impulsat pel Departament de Matemàtiques de l’UJI, ha iniciat avui la seua tercera edició, que s’allargarà fins al 31 d’octubre de 2020 amb la voluntat d’oferir un espai internacional de reflexió sobre noves metodologies i tecnologies educatives en la formació universitària.
Aquest congrés 100% virtual sobre noves metodologies i tecnologies educatives pretén promocionar la implantació d'aquestes eines en la universitat i intercanviar experiències i idees; estendre bones pràctiques metodològiques en l'àmbit de l'educació superior; analitzar la influència econòmica i jurídica sobre l'educació i facilitar la producció de publicacions, difusió, realització de projectes i activitats d'innovació, en el camp de l'educació, per a tots aquells emprenedors amb escassetat de recursos.
La tercera edició d’ATIDES aborda quatre àrees temàtiques: entorns virtuals (educació a distància, e-learning, b-learning, laboratoris virtuals, MOOC, etcètera); avaluació de competències, millora de la qualitat i planificació d’ECTS; experiències innovadores en educació (metodologies, continguts, avaluació, perspectiva de gènere, etc.) i noves tecnologies en educació: vídeos, apps, tauletes, telefonia, xarxes socials o blogs.
El Comitè Organitzador, presidit pel catedràtic de Matemàtica Aplicada de l’UJI Vicente Martínez, està integrat per professorat del Departament de Matemàtiques de la universitat pública castellonenca i dos representants de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (Mèxic) i de la Universidad Politécnica de Nicaragua.
L’UJI manté un compromís amb la transformació digital i les TIC com a eines d’aprenentatge i de transmissió del coneixement, i per això compta amb el Pla UJI Digital per a desenvolupar les competències digitals de la comunitat universitària.
Més informació: www.atides.uji.es

Español:
El congreso 100% virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior (ATIDES), impulsado por el Departamento de Matemáticas de la UJI, ha iniciado hoy su tercera edición, que se alargará hasta el 31 de octubre de 2020 con la voluntad de ofrecer un espacio internacional de reflexión sobre nuevas metodologías y tecnologías educativas en la formación universitaria.
Este congreso 100% virtual sobre nuevas metodologías y tecnologías educativas pretende promocionar la implantación de estas herramientas en la universidad e intercambiar experiencias e ideas; extender buenas prácticas metodológicas en el ámbito de la educación superior; analizar la influencia económica y jurídica sobre la educación y facilitar la producción de publicaciones, difusión, realización de proyectos y actividades de innovación, en el campo de la educación, para todos aquellos emprendedores con escasez de recursos.
La tercera edición de ATIDES aborda cuatro áreas temáticas: entornos virtuales (educación a distancia, e-learning, b-learning, laboratorios virtuales, MOOC, etcétera); evaluación de competencias, mejora de la calidad y planificación de ECTS; experiencias innovadoras en educación (metodologías, contenidos, evaluación, perspectiva de género, etc.) y nuevas tecnologías en educación: videos, apps, tabletas, telefonía, redes sociales o blogs.
El Comité Organizador, presidido por el catedrático de Matemática Aplicada de la UJI Vicente Martínez, está integrado por profesorado del Departamento de Matemáticas de la universidad pública castellonense y dos representantes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (México) y de la Universidad Politécnica de Nicaragua.
La UJI mantiene un compromiso con la transformación digital y las TIC como herramientas de aprendizaje y de transmisión del conocimiento, por eso cuenta con el Plan UJI Digital para desarrollar las competencias digitales de la comunidad universitaria.
Más información: www.atides.uji.es