Valencià:
La Càtedra de Bretxa Digital i Territori de la Universitat Jaume I ha mantingut la reunió de cloenda de 2020 de la Comissió Mixta de Seguiment en la qual s'han presentat les conclusions de la memòria d'activitats 2020. La reunió ha comptat amb la participació de la directora general per a la lluita contra la bretxa digital, María Muñoz; el vicerector adjunt de Transferència, Innovació i Emprenedoria, David Cabedo; el director de la càtedra a l’UJI, Vicente A. Querol; la cap de servei i la tècnica de l’Observatori de la Societat Digital, Francisca Inés Hernández i Ana María Guerrero, respectivament, i David Beltrán del Programa de Mecenatge i Patrocini.
En setembre de 2020, l’UJI i la Conselleria d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital de la GVA van subscriure un conveni de col·laboració per a la constitució d’aquesta càtedra a la universitat pública de Castelló. Durant els primers quatre mesos de funcionament, i atesa la situació creada per la pandèmia, les activitats s’han centrat en dos aspectes: l’ús de les TIC sota el condicionament de la crisi sanitària i la construcció dels indicadors per a la creació i posada en marxa de l’Observatori de Bretxa Digital de la Comunitat Valenciana.
En el primer apartat s’ha realitzat una primera investigació exploratòria sobre els diferents obstacles que s’han observat per aquesta situació excepcional, juntament amb els factors propis del territori que frenen la immersió en la plena digitalització. Per això, s’ha treballat en la captació i enteniment dels contextos, col·lectius i espais de major vulnerabilitat en la transformació cap a una societat digital en les zones rurals autonòmiques en temps de pandèmia.
El segon apartat ha consistit en la revisió teòrica i documental de dades secundàries per a l’elaboració d’indicadors adequats, tant per a la futura radiografia de la bretxa digital com per a la de factors claus que s’articulen entre el fet territorial i el procés de digitalització. Aquesta informació ha de servir per a orientar polítiques i accions per a l’equilibri territorial i generar nova recerca que millore la comprensió del fenomen de l’escletxa digital als espais rurals.
Per últim, la Càtedra ha posat en marxa la web específica de Bretxa Digital i Territori i ha realitzat dos seminaris web dedicats a les bones pràctiques en projectes europeus d’innovació social i models d’èxit en la consecució de competències digitals.
La finalitat de la Càtedra és dur a terme activitats per a potenciar el coneixement, analitzant des de diferents perspectives les causes socioeconòmiques, les conseqüències i les possibles solucions sobre la bretxa digital territorial, en el marc de les accions de l’Observatori de Bretxa Digital i de l'Agenda Digital de la Comunitat Valenciana, amb el propòsit d’avançar en el desenvolupament de la societat digital com a motor de la inclusió social. La càtedra finançada per la Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital forma part de la comissió d'experts de l’Observatori de Bretxa Digital. 
Xarxa de Càtedres de Bretxa Digital 
La Generalitat ha subscrit convenis amb les cinc universitats públiques valencianes per a la creació de la Xarxa de Càtedres de Bretxa Digital. La creació d'aquestes cinc càtedres permetrà analitzar la bretxa digital des de les seues diferents perspectives, fomentant activitats de recerca, anàlisi i divulgació sobre les diferents bretxes digitals, des del punt de vista de l'accés, les competències digitals i el bon ús de les TIC.

Español:
La Cátedra de Brecha Digital y Territorio de la Universitat Jaume I ha mantenido la reunión de conclusión de 2020 de la Comisión Mixta de Seguimiento en la que se han presentado las conclusiones de la memoria de actividades 2020. La reunión ha contado con la participación de la directora general por la lucha contra la brecha digital, María Muñoz; el vicerrector adjunto de Transferencia, Innovación y Emprendimiento, David Cabedo; el director de la cátedra en la UJI, Vicente A. Querol; la jefa de servicio y la técnica del Observatorio de la Sociedad Digital, Francisca Inés Hernández y Ana María Guerrero, respectivamente, y David Beltrán del Programa de Mecenazgo y Patrocinio.
En septiembre de 2020, la UJI y la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital de la GVA subscribieron un convenio de colaboración para la constitución de esta cátedra en la universidad pública de Castelló. Durante los primeros cuatro meses de funcionamiento, y dada la situación creada por la pandemia, las actividades se han centrado en dos aspectos: el uso de las TIC bajo el condicionamiento de la crisis sanitaria y la construcción de los indicadores para la creación y puesta en marcha del Observatorio de Brecha Digital de la Comunidad Valenciana.
En el primer apartado se ha procedido a una primera investigación exploratoria sobre los diferentes obstáculos que se han observado por esta situación excepcional junto a los factores propios del territorio que frenan la inmersión en la plena digitalización. Por eso, se ha trabajado en la captación y entendimiento de los contextos, colectivos y espacios de mayor vulnerabilidad en la transformación hacia una sociedad digital en las zonas rurales autonómicas en tiempos de pandemia.
El segundo apartado ha consistido en la revisión teórica y documental de datos secundarios para la elaboración de indicadores, adecuados tanto para la futura radiografía de la brecha digital como para la de factores clave que se articulan entre el hecho territorial y el proceso de digitalización. Esta información tiene que servir para orientar políticas y acciones para el equilibrio territorial y generar nueva investigación que mejore la comprensión del fenómeno de la brecha digital en los espacios rurales.
Por último, la Cátedra ha puesto en marcha la web específica de Brecha Digital y Territorio y ha realizado dos seminarios web dedicados a buenas prácticas en proyectos europeos de innovación social y modelos de éxito en la consecución de competencias digitales.
La finalidad de la Cátedra es la de realizar actividades para potenciar el conocimiento, analizando desde diferentes perspectivas las causas socioeconómicas, las consecuencias y las posibles soluciones sobre la brecha digital territorial, en el marco de las acciones del Observatorio de Brecha Digital y de la Agenda Digital de la Comunidad Valenciana, con el propósito de avanzar en el desarrollo de la sociedad digital como motor de la inclusión social. La cátedra financiada por la Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital forma parte de la comisión de expertos del Observatorio de Brecha Digital. 
Red de Cátedras de Brecha Digital 
La Generalitat ha subscrito convenios con las cinco universidades públicas valencianas para la creación de la Red de Cátedras de Brecha Digital. La creación de estas cinco cátedras permitirá analizar la brecha digital desde sus diferentes perspectivas, fomentando actividades de investigación, análisis y divulgación sobre las diferentes brechas digitales, desde el punto de vista del acceso, las competencias digitales y el buen uso de las TIC.