Valencià:
La Universitat Jaume I ha iniciat avui la V Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris, una trobada que ha reunit als diferents col·lectius implicats en la consolidació de l'Espai Europeu d'Educació Superior amb l'objectiu d'analitzar i reflexionar conjuntament sobre els desafiaments als quals s'enfronta la universitat espanyola. L'acte d'inauguració ha comptat amb la presència del rector de l’UJI, Vicent Climent; la vicerectora d'Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa, Pilar García Agustín, i el sotsdirector general de Formació i Mobilitat del Professorat i Innovació Docent del Ministeri d'Educació, Alejandro Cremades.


	Climent ha assenyalat que les universitats tenen la responsabilitat de formar bons ciutadans i bons professionals i que en aquest procés hi ha dos factors fonamentals: el professorat i el programa formatiu. Respecte al professorat ha apuntat que «és indispensable la cerca i implementació de mecanismes eficients de motivació i formació permanent així com defensar i promoure el seu prestigi social» mentre que en formació ha destacat que «és necessari que sapiem anticipar-nos a les necessitats del mercat laboral i donar resposta a les necessitats dels nous escenaris científics i, sobretot, tecnològics. En aquest sentit, una de les competències més importants i urgents en les quals hem de formar al nostre estudiantat és l’emprenedoria».


	Així mateix, el rector de l’UJI ha destacat que «és indispensable unir a la formació intel·lectual i tècnica en els nostres itineraris formatius una important dosi de reflexió ètica, que promoga la responsabilitat i els valors que són la garantia d'una convivència pacífica i enriquidora, fort i sostenible davant les adversitats».


	A continuació, Cremades ha abordat algunes de les modificacions més recents del marc jurídic universitari. En primer lloc, ha fet referència al Reial decret 43/2015 sobre l'estructura dels títols, el denominat 3+2. En aquest sentit, ha posat de manifest que gran part dels països europeus no té de forma predominant el model adoptat a Espanya, la qual cosa suposa un problema a l'hora d'homologar els títols.


	No obstant açò, ha assenyalat que existeixen problemes associats que és necessari resoldre com el fet que les comunitats autònomes apliquen el Decret 14/2012 de les taxes d'una forma molt desigual. «És urgent que les universitats tinguen una comptabilitat de costos, és a dir, que la universitat sàpia quant li costen els estudis perquè les comunitats autònomes puguen establir els preus. En la majoria de les universitats no existeix aquesta comptabilitat, encara que està en procés» ha afirmat.


	En aquesta línia, també ha fet referència a les diferències que es poden crear dins del territori espanyol per una falta de concertació a l'hora d'establir la durada dels estudis. Així, ha apuntat que «és necessari fer les coses amb autonomia concertada i analitzar si les variacions han de realitzar-se en conjunt». Així mateix, ha fet al·lusió a una altra problemàtica com són els preus dels màsters, una qüestió que «pot deixar fora a molts estudiants que no ho puguen pagar». En definitiva, ha apuntat que per a realitzar aquests canvis de durada és important que les circumstàncies econòmiques ajuden perquè «portem 15 o 20 anys fent plans d'estudi sense diners i encara que les universitats s’autoregulen i organitzen aquests processos de canvi requereixen de formació, materials, etc.».


	Finalment, ha abordat els canvis en el procés d'acreditació del professorat i el Reial decret Llei sobre la promoció interna.


	La V Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i el I Workshop d'Innovació Educativa, emmarcats en els actes de celebració del 25 aniversari de l’UJI, es promouen des del Vicerectorat d'Estudis i el Vicerectorat d'Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa, i col·laboren en la seua organització la Unitat de Suport Educatiu, la Unitat Tècnica d'Harmonització Europea i una comissió integrada per professorat universitari dels quatre centres de la Universitat Jaume I: FCHS, FCJE, ESTCE i FCS.

Més informació

Fotografies

Español:
La Universitat Jaume I ha iniciado hoy la V Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios, un encuentro que ha reunido a los diferentes colectivos implicados en la consolidación del Espacio Europeo de Educación Superior con el objetivo de analizar y reflexionar conjuntamente sobre los desafíos a los que se enfrenta la universidad española. El acto de inauguración ha contado con la presencia del rector de la UJI, Vicent Climent; la vicerrectora de Estudiantes, Empleo e Innovación Educativa, Pilar García Agustín, y el subdirector general de Formación y Movilidad del Profesorado e Innovación Docente del Ministerio de Educación, Alejandro Cremades.


	Climent ha señalado que las universidades tienen la responsabilidad de formar buenos ciudadanos y buenos profesionales y que en este proceso hay dos factores fundamentales: el profesorado y el programa formativo. Respecto al profesorado ha apuntado que «es indispensable la búsqueda e implementación de mecanismos eficientes de motivación y formación permanente así como defender y promover su prestigio social», mientras que en formación ha destacado que «es necesario que sepamos anticiparnos a las necesidades del mercado laboral y dar respuesta a las necesidades de los nuevos escenarios científicos y, sobre todo, tecnológicos. En este sentido, una de las competencias más importantes y urgentes en las que hemos de formar a nuestro estudiantado es el emprendimiento».


	Así mismo, el rector de la UJI ha destacado que «es indispensable unir a la formación intelectual y técnica en nuestros itinerarios formativos una importante dosis de reflexión ética, que promueva la responsabilidad y los valores que son la garantía de una convivencia pacífica y enriquecedora, fuerte y sostenible ante las adversidades».


	A continuación, Cremades ha abordado algunas de las modificaciones más recientes del marco jurídico universitario. En primer lugar, ha hecho referencia al Real Decreto 43/2015 sobre la estructura de los títulos, el denominado 3+2. En este sentido, ha puesto de manifiesto que gran parte de los países europeos no tiene de forma predominante el modelo adoptado en España, lo cual supone un problema a la hora de homologar los títulos.


	No obstante, ha señalado que existen problemas asociados que es necesario resolver como el hecho de que las comunidades autónomas apliquen el Decreto 14/2012 de las tasas de una forma muy desigual. «Es urgente que las universidades tengan una contabilidad de costes, es decir, que la universidad sepa cuánto le cuestan los estudios para que las comunidades autónomas puedan establecer los precios. En la mayoría de las universidades no existe esta contabilidad, aunque está en proceso» ha afirmado.


	En esta línea, también ha hecho referencia a las diferencias que se pueden crear dentro del territorio español por una falta de concertación a la hora de establecer la duración de los estudios. Así, ha apuntado que «es necesario hacer las cosas con autonomía concertada y analizar si las variaciones han de realizarse en conjunto». Así mismo, ha hecho alusión a otra problemática como son los precios de los másteres, una cuestión que «puede dejar fuera a muchos estudiantes que no lo puedan pagar». En definitiva, ha apuntado que para realizar estos cambios de duración es importante que las circunstancias económicas ayuden porque «llevamos 15 o 20 años haciendo planes de estudio sin dinero y aunque las universidades se autorregulan y organizan estos procesos de cambio requieren de formación, materiales, etc.».


	Finalmente, ha abordado los cambios en el proceso de acreditación del profesorado y el Real Decreto Ley sobre la promoción interna.


	La V Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios y el I Workshop de Innovación Educativa, enmarcados en los actos de celebración del 25 aniversario de la UJI, se promueven desde el Vicerrectorado de Estudios y el Vicerrectorado de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa, y colaboran en su organización la Unidad de Apoyo Educativo, la Unidad Técnica de Armonización Europea y una  comisión integrada por profesorado universitario de los cuatro centros de la Universitat Jaume I: FCHS, FCJE, ESTCE y FCS.

Más información

Fotografías