Valencià:
La Universitat Jaume I ofereix a l’estudiantat que cursa els graus en Administració d’Empreses (AE), Economia (ECO) i Finances i Comptabilitat (FICO) la possibilitat de realitzar un itinerari internacional que permet ampliar les seues possibilitats a l’hora d'accedir al mercat laboral tant nacional com en altres països.
L'estudiantat que cursa l’itinerari internacional realitza primer i segon curs del seu grau a l'UJI en el grup IMEF-UJI, un grup reduït d’un màxim de 30 alumnes per curs, en un ambient internacional de treball que integra alumnat d’intercanvi de diferents països i amb almenys 120 crèdits ECTS en anglès durant els seus estudis de grau. A més, aquest itinerari ofereix altres avantatges a l’estudiantat com ara l’accés preferent a subvencions per a la formació en idiomes.
En quart curs, l’estudiantat pot optar en aquest moment a una doble titulació internacional (DTI) gràcies als convenis amb la Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia (Itàlia), que li permet aconseguir també el títol de graduat o graduada en Marketing Internazionale, i amb la Università degli Studi di Cagliari en el cas d’ECO i FICO, amb el qual també obté el títol en Economia e Finanza. A més, està prevista l’ampliació de convenis i destinacions.
En el cas de no realitzar l’opció de la doble titulació, l’estudiantat pot continuar els seus estudis a l’UJI però superar almenys 30 ECTS en una universitat estrangera en el marc d'un programa de mobilitat internacional. D’aquesta manera, aconsegueix la menció d’itinerari internacional en el Suplement Europeu al Títol.
Experiències
Pablo Fabra estudia primer curs del Grau en Economia en el grup reduït d’anglès i afirma que l’experiència és immillorable, en especial pel nivell i la mescla de cultures. «En el grup som 30 alumnes, la qual cosa suposa un avantatge i un valor afegit pel tracte personalitzat i la qualitat de la docència del professorat. A més, es poden practicar idiomes amb els companys atès que enguany hi ha alumnes de cinc nacionalitats. En l’àmbit de l’economia, tindre un nivell d’anglès pràcticament perfecte és un requisit indispensable», assenyala.
Per la seua part, Raluca Gabriela Toader està ja en segon curs d’Economia i explica que es va matricular en el grup de docència en anglès perquè era una oportunitat de millorar la fluïdesa amb l’idioma i de conèixer estudiantat d’altres països. Segons apunta l’alumna, «l’experiència és molt bona i recomane aquest tipus de docència. En ser un grup reduït podem interactuar més amb el professorat i també té l’avantatge que ens atorga més punts a l’hora de sol·licitar una plaça per al programa Erasmus».
Julia Cucó va cursar els seus estudis d’Administració d’Empreses en un grup reduït i l’any passat va realitzar una estada a Mòdena, amb la qual va obtenir la doble titulació internacional. «Quan vaig elegir titulació volia que suposara un repte, per això vaig triar el grup en anglès. Crec que em va aportar molt, perquè vaig agafar soltesa amb l’idioma, vaig conèixer  persones de diferents països i, en ser un grup reduït, les classes també van ser més dinàmiques», explica Cucó. Pel que fa al programa de DTI, considera que és una molt bona opció perquè fa els estudis més complets i aporta un clar element diferenciador. «Tindre una DTI t’obri moltes portes, ja siga per a trobar un lloc de treball o per a processos de selecció de beques, màsters, escoles de negocis, etc. És un tret que crida l’atenció i fa que es fixen en tu. De fet, en l’entrevista del meu treball actual es van interessar per aquesta titulació perquè era fora de l’habitual».
D’altra banda, Tomás Budí també va formar part del grup en anglès en els seus estudis d’Economia a l’UJI i va fer una mobilitat internacional a Birmingham (Regne Unit) en el marc del programa Erasmus. Actualment, realitza el doctorat en el Centre d’Estudis Monetaris i Financers (CEMFI), que és un centre d’excel·lència.
Budí comenta que va escollir el grup en anglès «per a millorar l’idioma alhora que aprenia economia i per a tenir més facilitat a l’hora de cursar estudis en altres països, a més de poder aspirar a millors oportunitats laborals». Entre els avantatges de cursar aquest itinerari cita, a banda del domini de l’anglès, la possibilitat de conèixer gent de moltes parts de món, des de països europeus com Holanda o el Regne Unit fins a altres més llunyans com Corea o la Xina, la qual cosa li va permetre aprendre d’altres cultures i créixer en valors.
Pel que fa a la seua estada internacional, explica que va ser molt positiva tant en l’àmbit acadèmic com en el personal. «Experimentar amb el sistema universitari d’un altre país em va permetre conèixer altres formes de treballar. A més, la completa immersió lingüística va donar un impuls quasi definitiu al meu anglès. També va ser una experiència que em va fer madurar i en la qual vaig conèixer persones de diferents parts del món amb les quals seguisc en contacte», explica Budí. 
Finalment, destaca que haver triat aquests estudis també ha influït en la seua trajectòria acadèmica i professional. «Gràcies a la meua experiència, l’idioma mai va ser un obstacle per a cursar el màster que volia, que era en anglès. En l’actualitat estic fent el doctorat en Economia, també en aquest idioma, per la qual cosa podria dir que haver cursat els estudis en aquesta llengua ha sigut fonamental per a la meua carrera», afirma.
Vídeo de Pablo Fabra

Español:
La Universitat Jaume I ofrece al estudiantado que cursa los grados en Administración de Empresas (AE), Economía (ECO) y Finanzas y Contabilidad (FICO) la posibilidad de realizar un itinerario internacional que permite ampliar sus posibilidades a la hora de acceder al mercado laboral tanto nacional como en otros países.
El estudiantado que sigue el itinerario internacional realiza primer y segundo curso de su grado en la UJI en el grupo IMEF-UJI, un grupo reducido de un máximo de 30 alumnos por curso, en un ambiente internacional de trabajo que integra alumnado de intercambio de diferentes países y con al menos 120 créditos ECTS en inglés durante sus estudios de grado. Además, este itinerario ofrece otras ventajas al estudiantado como el acceso preferente a subvenciones para la formación en idiomas.

En cuarto curso, el estudiantado puede optar en este momento a una doble titulación internacional (DTI) gracias a los convenios con la Università degli  Studi di Modena e Reggio Emilia (Italia), que le permite conseguir también el título de graduado o graduada en Marketing Internazionale, y con la Università degli Studi di Cagliari en el caso de ECO y FICO, con la que también obtiene el título en Economia e Finanza. Además, está prevista la ampliación de convenios y destinos.
En el caso de no realizar la opción de la doble titulación, el estudiantado puede continuar sus estudios en la UJI pero superar al menos 30 ECTS en una universidad extranjera en el marco de un programa de movilidad internacional. De este modo, consigue la mención de itinerario internacional en el Suplemento Europeo en el Título.
Experiencias
Pablo Fabra estudia primer curso del Grado en Economía en el grupo reducido de inglés y afirma que la experiencia es inmejorable, en especial por el nivel y la mezcla de culturas. «En el grupo somos 30 alumnos, lo que supone una ventaja y un valor añadido por el trato personalizado y la calidad de la docencia del profesorado. Además, se pueden practicar idiomas con los compañeros dado que este año hay alumnos de cinco nacionalidades. En el ámbito de la economía, tener un nivel de inglés prácticamente perfecto es un requisito indispensable», señala.
Por su parte, Raluca Gabriela Toader está ya en segundo curso de Economía y explica que se matriculó en el grupo de docencia en inglés porque era una oportunidad de mejorar la fluidez con el idioma y de conocer estudiantado de otros países. Según apunta la alumna, «la experiencia es muy buena y recomiendo este tipo de docencia. Al ser un grupo reducido podemos interactuar más con el profesorado y también tiene la ventaja de que nos otorga más puntos a la hora de solicitar una plaza para el programa Erasmus».
Julia Cucó cursó sus estudios de Administración de Empresas en un grupo reducido y el año pasado realizó una estancia en Módena, con la que obtuvo la doble titulación internacional. «Cuando elegí titulación quería que supusiera un reto, por eso elegí el grupo en inglés. Creo que me aportó mucho, porque cogí soltura con el idioma, conocí a personas de diferentes países y, al ser un grupo reducido, las clases también fueron más dinámicas», explica Cucó. En cuanto al programa de DTI, considera que es una muy buena opción porque hace los estudios más completos y supone un claro elemento diferenciador. «Tener una DTI te abre muchas puertas, ya sea para encontrar un puesto de trabajo o para procesos de selección de becas, másteres, escuelas de negocios, etc. Es un rasgo que llama la atención y hace que se fijen en ti. De hecho, en la entrevista de mi trabajo actual se interesaron por esta titulación porque era algo fuera de lo habitual».
Por otro lado, Tomás Budí también formó parte del grupo en inglés en sus estudios de Economía en la UJI e hizo una movilidad internacional en Birmingham (Reino Unido) en el marco del programa Erasmus. Actualmente, realiza el doctorado en el Centro de Estudios Monetarios y Financieros (CEMFI), que es un centro de excelencia.


Budí comenta que escogió el grupo en inglés «para mejorar el idioma a la vez que aprendía economía y para tener más facilidad a la hora de cursar estudios en otros países, además de poder aspirar a mejores oportunidades laborales». Entre las ventajas de cursar este itinerario cita, además del dominio del inglés, la posibilidad de conocer a gente de muchas partes del mundo, desde países europeos como Holanda o Reino Unido hasta otros más lejanos como Corea o China, lo que le permitió aprender otras culturas y crecer en valores.
En cuanto a su estancia internacional, explica que fue muy positiva tanto en el ámbito académico como personal. «Experimentar con el sistema universitario de otro país me permitió conocer otras formas de trabajar. Además, la completa inmersión lingüística dio un impulso casi definitivo a mi inglés. También fue una experiencia que me hizo madurar y en la que conocí a personas de diferentes partes del mundo con las que sigo en contacto», explica Budí.


Finalmente, destaca que haber elegido estos estudios también ha influido en su trayectoria académica y profesional. «Gracias a mi experiencia, el idioma nunca fue un obstáculo para cursar el máster que quería, que era en inglés. En la actualidad estoy haciendo el doctorado en Economía, también en este idioma, por lo que podría decir que haber cursado los estudios en esta lengua ha sido fundamental para mi carrera», afirma.
Vídeo de Pablo Fabra