Valencià:
Llibres, material audiovisual, làmines d'anatomia interactives, l'impremta Freinet que utilitzava Enric Soler i Godes, esferes armil·lars, una màquina de cosir, un pupitre o materials de matemàtiques i ciències del sistema Montessori. Aquestes són algunes de les peces que es poden trobar a l'exposició «L'Escola Normal del Magisteri Primari de Castelló de la Plana durant la II República (1931-1938)» que s'ha inaugurat avui a la sala del Museu Pedagògic de Castelló de l'edifici del Menador espai cultural i que forma part del programa UJI Encultura de la Universitat Jaume I.
«El Museu Pedagògic de Castelló esdevé una aposta del model cultural de l’UJI per a seguir treballant a partir de la idea de xarxa. Amb aquest i altres projectes del Museu, ens reafirmem en el compromís per a la millora educativa, per a la valoració dels sabers que cultiva i ofereix el nostre entorn, per a la investigació i la recuperació de la memòria educativa de Castelló i les seues comarques, per a la potenciació de l'educació patrimonial i de la reflexió col·lectiva sobre els diversos corrents pedagògics al llarg de la història» ha assenyalat la vicerectora de Cultura i Relacions Institucionals de l’UJI, Carmen Lázaro.
La mostra romandrà oberta fins al dia 31 de març de 2022 i «pretén donar visibilitat al model de formació rebut pels estudiants de magisteri de l'Escola Normal i implantat durant l'etapa de la II República a Espanya a partir del nou pla d'estudis anomenat “Pla Professional”, i que enguany commemora el 90 aniversari de la seua instauració», segons explica la coordinadora de l'equip de treball que ha dissenyat la mostra, Carmen Emo.
L'exposició impulsada des del projecte Museu Pedagògic de Castelló, que forma part del Programa d'Extensió Universitària PEU-UJI, està dividida en diversos blocs que recullen informació dels aspectes didàctics i de formació del nou Pla de Magisteri, de com es va implantar a Castelló i del protagonisme de diferents mestres de l'època. Entre ells destaca la figura de Rafael Balaguer, director de la Normal entre els anys 1932 i 1938, i al qual se li dedica un espai important de la mostra.
La iniciativa consta d'un espai que serveix per a contextualitzar la implantació de la nova política educativa en el seu marc històric. S’hi desgranen els principis de l'escola de la Segona República, on es proposava una pedagogia basada en el treball. En aquest sentit, Emo ha explicat que «els plans d'estudi de l'època recullen les idees pedagògiques que hi ha a Europa i a Amèrica del Nord, denominades de l'«escola nova», on s'arrepleguen les idees de Montessori, de Ferrière o Freinet entre d'altres, per a formar eixa nebulosa ideològica educativa en què treballen els mestres de l'Escola Normal».
Un altre dels blocs de l'exposició se centra en el «Pla Professional» de l'any 1931, text on es concreten totes les reformes educatives i que té com a objectiu dignificar l’ensenyament públic a través d’un professorat amb bona formació. Com a dada curiosa, en l'exposició es pot veure una llista de tots els mestres que van estudiar baix les directrius del Pla i entre els quals hi ha Isidoro Andrés, Antonio Armelles, Ernesto Fenollosa i Miquel Peris.
L'exposició també fa un recorregut sobre la metodologia de l'ensenyament i s’hi destaca la importància que la Segona República donava a les ciències naturals que basava l'aprenentatge en l'observació directa, fet que va convertir en aquella època el Desert de les Palmes en una de les aules de la naturalesa per als alumnes. Un dels impulsors de la metodologia a la ciutat de Castelló va ser el geòleg Vicent Sos Baynat.
La mostra està formada per diferents panells i vitrines, entre les quals hi ha la dedicada a Asunción Martín Gil, on es troben treballs que va realitzar durant els seus estudis de magisteri, «una cosa extraordinària», segons explica la coordinadora de l'exposició «perquè són pocs els que es conserven», i que comparteixen espai amb la impremta amb la qual Enric Soler i Godes imprimia la revista Sembra.
En la sala del Menador els visitants podran gaudir de diferents materials que el Museu Pedagògic de Castelló ha recuperat de l'antiga Escola de Magisteri de Castelló i que, actualment, estan dipositats a la Facultat de Ciències Humanes i Socials. Carmen Emo explica que «diverses de les peces exposades van ser enviades a València abans dels bombardejos de Castelló durant la guerra i després van tornar a la ciutat».
En una de les ales de la sala, es projectarà de forma contínua el documental Las maestras de la II República, un projecte impulsat des de la federació de l’Ensenyament d’UGT l’any 2013.

Español:
Libros, material audiovisual, láminas de anatomía interactivas, la imprenta Freinet que utilizaba Enric Soler i Godes, esferas armilares, una máquina de coser, un pupitre o materiales de matemáticas y ciencias del sistema Montessori. Estas son algunas de las piezas que se pueden encontrar en la exposición «La Escuela Normal del Magisterio Primario de Castelló de la Plana durante la II República (1931-1938)» que se ha inaugurado hoy en la sala del Museo Pedagógico de Castelló del edificio del Menador espai cultural y que forma parte del programa UJI Encultura de la Universitat Jaume I.

«El Museo Pedagógico de Castelló es una apuesta del modelo cultural de la UJI para seguir trabajando a partir de la idea de red. Con este y otros proyectos del Museo, nos reafirmamos en el compromiso por la mejora educativa, por la valoración de los saberes que cultiva y ofrece nuestro entorno, por la investigación y la recuperación de la memoria educativa de Castelló y sus comarcas, por la potenciación de la educación patrimonial y de la reflexión colectiva sobre las diversas corrientes pedagógicas a lo largo de la historia» ha señalado la vicerrectora de Cultura y Relaciones Institucionales de la UJI, Carmen Lázaro.
La muestra permanecerá abierta hasta el día 31 de marzo de 2022 y «pretende dar visibilidad al modelo de formación recibido por los estudiantes de magisterio de la Escuela Normal e implantado durante la etapa de la II República en España a partir del nuevo plan de estudios llamado “Plan Profesional”, y que este año conmemora el 90 aniversario de su instauración», según explica la coordinadora del equipo de trabajo que ha diseñado la muestra, Carmen Emo.
La exposición impulsada desde el proyecto Museo Pedagógico de Castelló, que forma parte del Programa de Extensión Universitaria PEU-UJI, está dividida en varios bloques que recogen información de los aspectos didácticos y de formación del nuevo Plan de Magisterio, de cómo se implantó en Castelló y del protagonismo de diferentes maestros de la época. Entre ellos destaca la figura de Rafael Balaguer, director de la Normal entre los años 1932 y 1938, y al cual se le dedica un espacio importante de la muestra.

La iniciativa consta de un espacio que sirve para contextualizar la implantación de la nueva política educativa en su marco histórico. En él se desgranan los principios de la escuela de la segunda república, donde se proponía una pedagogía basada en el trabajo. En este sentido, Emo ha explicado que «los planes de estudio de la época recogen las ideas pedagógicas que hay en Europa y en Norteamérica, denominadas de «la escuela nueva», donde se recogen las ideas de Montessori, de Ferrière o Freinet entre otros, para formar esa nebulosa ideológica educativa en la que trabajan los maestros de la Escuela Normal».
Otro de los bloques de la exposición se centra en el «Plan Profesional» del año 1931, texto donde se concretan todas las reformas educativas y que tiene como objetivo dignificar la enseñanza pública a través de un profesorado con buena formación. Como dato curioso, en la exposición se puede ver un listado de todos los maestros que estudiaron bajo las directrices del Plan y entre los cuales se encuentran Isidoro Andrés, Antonio Armelles, Ernesto Fenollosa y Miquel Peris.
La exposición también hace un recorrido sobre la metodología de la enseñanza y en él destaca la importancia que la segunda república daba a las ciencias naturales que basaba el aprendizaje en la observación directa, hecho que convirtió en aquella época el Desert de les Palmes en unas de las aulas de la naturaleza para los alumnos. Uno de los impulsores de la metodología en la ciudad de Castelló fue el geólogo Vicent Sos Baynat.

La muestra está formada por diferentes paneles y vitrinas, entre ellas la dedicada a Asunción Martín Gil, en la cual se encuentran trabajos que realizó durante sus estudios de magisterio, «una cosa extraordinaria», según explica la coordinadora de la exposición «porque son pocos los que se conservan», y que comparten espacio con la imprenta con la cual Enric Soler i Godes imprimía la revista Sembra.
En la sala del Menador los visitantes podrán disfrutar de diferentes materiales que el Museo Pedagógico de Castelló ha recuperado de la antigua Escuela de Magisterio de Castelló y que, actualmente, están depositados en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. Carmen Emo explica que «diversas de las piezas expuestas fueron enviadas a València antes de los bombardeos de Castelló durante la guerra y después volvieron a la ciudad».

En una de las alas de la sala, se proyectará de forma continua el documental Las maestras de la II República, un proyecto impulsado desde la federación de la Enseñanza de UGT en 2013.