Valencià:
La Universitat Jaume I se suma a la celebració del Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat amb un vídeo en què es recorda el lema proposat per l’Organització Mundial de la Salut per a enguany, «Un dia per a tots», i el compromís de la Jaume I com a institució educativa per garantir l’accés a l’educació superior de totes les persones. A més, s’inclou la lectura col·lectiva dels articles de la Convenció sobre els drets de les persones amb discapacitat de Nacions Unides sobre l’educació, l’accessibilitat i la participació en la vida cultural, les activitats recreatives, l’esplai i l’esport. Aquesta peça audiovisual compta amb la participació de la rectora de l’UJI, Eva Alcón; la vicerectora d’Estudiantat i Compromís Social, Inmaculada Rodríguez, la portaveu del Consell de l’Estudiantat, Laura Alcaide, i la coordinadora de la Unitat de Diversitat i Discapacitat, Olga Carbó.
D’altra banda, des del Programa d’Atenció a la Diversitat i en col·laboració amb la Fundació Universia, es repartiran 250 mascaretes comunicatives entre professorat i estudiantat de l’UJI per a garantir la igualtat d’oportunitats a les aules i superar les barreres sorgides arran de la pandèmia de la COVID-19 amb què s’ha trobat la comunitat de persones sordes i amb discapacitat auditiva.  En concret, a l’UJI hi ha un total de 18 estudiants amb diferents nivells de pèrdua auditiva en diverses titulacions.
Es tracta de mascaretes de tipus higiènic i reutilitzables, amb una finestra transparent que ocupa el 20% de la superfície i la resta amb tela transpirable segons certificació. Aquesta acció s’emmarca dins de la campanya #universidadconsentido impulsada per la Federació d’Associacions d’Implantats Coclears d’Espanya (AICE) i Fundació Universia, amb el suport de Banco Santander, amb l’objectiu d’atendre una necessitat urgent que existeix dins i fora de les aules i intervindre en l’entorn de la comunitat universitària amb discapacitat.
D'altra banda, la Facultat de Ciències Humanes i Socials ja havia adquirit i repartit mascaretes entre el professorat que imparteix docència en les titulacions de Traducció i Interpretació, les dues especialitats de Mestre/a (Educació Primària i Infantil) i Estudis Anglesos per a afavorir l’aprenentatge de tot l’estudiantat en aquelles assignatures que requereixen una visualització vocal, com les que treballen amb la fonètica, l'aprenentatge d'idiomes o la interpretació. 
A la Universitat Jaume I durant el curs 2020-2021 es treballa amb 102 persones amb discapacitat i 370 persones amb necessitats educatives específiques, de les quals 356 són membres de l’estudiantat i 14 del professorat.
Crue-Xarxa SAPDU
Per part seua, Crue vol subratllar enguany que per a pal·liar l'impacte de la pandèmia provocada per la COVID-19, les universitats han intensificat la seua labor perquè cap persona amb discapacitat es quede fora del sistema.
Des de l'inici d'aquesta situació sobrevinguda, el passat curs acadèmic, Crue- Docència va elaborar una sèrie de recomanacions perquè la ràpida transició a la docència no presencial no excloguera l'estudiantat amb discapacitat o necessitats educatives especials. Crue també va jugar un paper clau en la defensa dels interessos de totes aquelles persones que, a finals del curs passat, van haver de realitzar les proves d'accés a la universitat (EvAU). Gràcies a la labor del Grup de Treball de Diversitat i Discapacitat de Crue-Assumptes Estudiantils i la Comissió Permanent i Ampliada de la Xarxa de Serveis d'Atenció a Persones amb Discapacitat en les Universitats (SAPDU), les universitats van mantindre el seu compromís amb l'accessibilitat universal, la no-discriminació i la igualtat en l'adaptació d'aquestes proves a les directrius de les autoritats sanitàries i educatives.
Crue agraeix a la Xarxa SAPDU, integrada per 61 universitats, el seu treball en favor d'aquest col·lectiu i dona suport a la seua campanya #impulsoSAPDU, amb la qual vol enviar un missatge encoratjador i oferir els serveis de les universitats com un recurs i un pilar fonamental en la reinvenció del suport a les persones amb discapacitat.
Vídeo
Vídeo SAPDU

Español:
La Universitat Jaume I se suma a la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad con un vídeo en el que se recuerda el lema propuesto por la Organización Mundial de la Salud para este año, «Un día para todos», y el compromiso de la Jaume I como institución educativa para garantizar el acceso a la educación superior de todas las personas. Además, se incluye la lectura colectiva de los artículos de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad de Naciones Unidas sobre la educación, la accesibilidad y la participación en la vida cultural, las actividades recreativas, el ocio y el deporte. Esta pieza audiovisual cuenta con la participación de la rectora de la UJI, Eva Alcón; la vicerrectora de Estudiantado y Compromiso Social, Inmaculada Rodríguez, la portavoz del Consejo del Estudiantado, Laura Alcaide, y la coordinadora de la Unidad de Diversidad y Discapacidad, Olga Carbó.


Por otro lado, desde el Programa de Atención a la Diversidad y en colaboración con la Fundación Universia, se repartirán 250 mascarillas comunicativas entre profesorado y estudiantado de la UJI para garantizar la igualdad de oportunidades en las aulas y superar las barreras surgidas a raíz de la pandemia de la COVID-19 con las que se ha encontrado la comunidad de personas sordas y con discapacidad auditiva. En concreto, en la UJI hay un total de 18 estudiantes con diferentes niveles de pérdida auditiva en varias titulaciones.
Se trata de mascarillas de tipo higiénico y reutilizables, con una ventana transparente que ocupa el 20% de la superficie y el resto con tela transpirable según certificación. Esta acción se enmarca dentro de la campaña #universidadconsentido impulsada por la Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España (AICE) y Fundación Universia, con el apoyo de Banco Santander, con el objetivo de atender una necesidad urgente que existe dentro y fuera de las aulas e intervenir en el entorno de la comunidad universitaria con discapacidad.
Por otro lado, la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales ya había adquirido y repartido mascarillas entre el profesorado que imparte docencia en las titulaciones de Traducción e Interpretación, las dos especialidades de Maestro/a (Educación Primaria e Infantil) y Estudios Ingleses para favorecer el aprendizaje de todo el estudiantado en aquellas asignaturas que requieren una visualización vocal, como las que trabajan con la fonética, el aprendizaje de idiomas o la interpretación. 


En la Universitat Jaume I durante el curso 2020-2021 se trabaja con 102 personas con discapacidad y 370 personas con necesidades educativas específicas, de las cuales 356 son miembros del estudiantado y 14 del profesorado.
Crue-Red SAPDU
Por su parte, Crue quiere subrayar este año que para paliar el impacto de la pandemia provocada por la COVID-19, las universidades han intensificado su labor para que ninguna persona con discapacidad se quede fuera del sistema. 
Desde el inicio de esta situación sobrevenida, el pasado curso académico, Crue-Docencia elaboró una serie de recomendaciones para que la rápida transición a la docencia no presencial no excluyera al estudiantado con discapacidad o necesidades educativas especiales. Crue también jugó un papel clave en la defensa de los intereses de todas aquellas personas que, a finales del curso pasado, tuvieron que realizar las pruebas de acceso a la universidad (EvAU). Gracias a la labor del Grupo de Trabajo de Diversidad y Discapacidad de Crue-Asuntos Estudiantiles y la Comisión Permanente y Ampliada de la Red Servicios de Atención a Personas con Discapacidad en las Universidades (SAPDU), las universidades mantuvieron su compromiso con la accesibilidad universal, la no discriminación y la igualdad en la adaptación de estas pruebas a las directrices de las autoridades sanitarias y educativas. 
Crue agradece a la Red SAPDU, integrada por 61 universidades, su trabajo en favor de este colectivo y apoya su campaña #impulsoSAPDU, con la que quiere enviar un mensaje alentador y ofrecer los servicios de las universidades como un recurso y un pilar fundamental en la reinvención del apoyo a las personas con discapacidad. 


Vídeo
Vídeo SAPDU