Valencià:
L’alumnat de quart curs del Grau de Medicina de la Universitat Jaume I han iniciat avui divendres 11 de setembre de 2015 amb una jornada de formació a Afanias Castelló, Creu Roja, el Centre de la Tercera Edat de Borriana i Medicus Mundi la part pràctica del bloc contracte social de l’assignatura «Pràctiques de Clínica Mèdico-Quirúrgica».


	Durant la jornada, els distints professionals que treballen en aquestes entitats de caràcter social han explicat el funcionament i les tasques dels seus departaments, on s’incorporarà com a voluntari l’alumnat amb plena integració en el grup de treball i en les tasques diàries, amb l'objectiu que comprenguen la importància del contracte social i ètic dels professionals mèdics.


	L’objectiu primordial de la segona edició d’aquestes pràctiques és que els futurs professionals coneguen de primera mà aquestes institucions i a les persones amb discapacitat intel·lectual o més desafavorides, donat que són un grup poblacional al que atendran com a pacients. En aquest sentit, el projecte també pretén que l’estudiantat reconega les limitacions de l’acte mèdic i dels recursos dels quals es disposa perquè es realitze una adequada gestió en benefici del pacient.


	Les pràctiques tenen lloc per grups, en estades d’una setmana, durant el mes de setembre, amb la finalitat que l’alumnat prenga consciència de les implicacions personals de les persones amb malalties cròniques, així com de les seues limitacions en l’adaptació al medi social i laboral, i les dificultats que es plantegen en l’àmbit familiar. A més a més, es pretén que l’estudiant siga conscient del seu paper com educador i assessor de salut amb els pacients crònics.

Español:
El alumnado de cuarto curso del Grado de Medicina de la Universitat Jaume I han iniciado con una jornada de formación a Afanias Castelló, Cruz Roja, el Centro de la Tercera Edad de Borriana y Medicus Mundi la parte práctica del bloque contrato social de la asignatura «Prácticas de Clínica Mèdico-Quirúrgica».


	Durante la jornada, los distintos profesionales que trabajan en estas entidades de carácter social han explicado el funcionamiento y las tareas de sus departamentos, donde se incorporará como voluntario el alumnado con plena integración en el grupo de trabajo y en las tareas diarias, con el objetivo que comprendan la importancia del contrato social y ético de los profesionales médicos.


	El objetivo primordial de la segunda edición de estas prácticas es que los futuros profesionales conozcan de primera mano estas instituciones y a las personas con discapacidad intelectual o más desfavorecidas, dado que son un grupo poblacional al que atenderán como pacientes. En este sentido, el proyecto también pretende que el estudiantado reconozca las limitaciones del acto médico y de los recursos de los cuales se dispone para que se realice una adecuada gestión en beneficio del paciente.


	Las prácticas tienen lugar por grupos, en estancias de una semana, durante el mes de septiembre, con el fin de que el alumnado tome conciencia de las implicaciones personales de las personas con enfermedades crónicas, así como de sus limitaciones en la adaptación al medio social y laboral, y las dificultades que se plantean en el ámbito familiar. Además, se pretende que el estudiante sea consciente de su papel como educador y asesor de salud con los pacientes crónicos.