Valencià:
La Unitat de Suport Educatiu (USE) de la Universitat Jaume I ha organitzat la V Jornada d'Experiències d'Innovació Educativa amb l'objectiu de promoure un intercanvi d'idees i pautes innovadores en l'àmbit de la formació, desenvolupades pel professorat novell i els seus tutors i tutorse, dins del Programa de Formació Inicial del Professorat de l'UJI. 
S'han presentat un total de 22 experiències amb les quals millorar la formació i poder desenvolupar competències transversals amb l'ajuda de nous mètodes i eines tecnològiques. Es tracta d'unes experiències que el professorat novell ha anat implementant al llarg d'aquest últim curs 2018-2019 sota la supervisió del professorat tutor. 
El vicerector adjunt d'Estudis i Docència, Joaquín Beltrán, ha sigut l'encarregat d'inaugurar la jornada al costat d'Esther Climent, coordinadora de la Unitat d'Orientació Universitària, i Miguel Ángel Fortea, coordinadora de la Unitat de Formació i Innovació. Beltrán ha assenyalat que l'UJI s'ha preocupat des dels seus inicis per la formació del professorat perquè «és fonamental actualitzar els coneixements, però especialment que les persones que s'incorporen a la docència tinguen suport i ajuda de formació». Així mateix, ha destacat el treball de l'USE amb el professorat novell, que té ja una trajectòria de més de 20 anys i pel qual han passat ja més de 500 persones. «Crec que el fet que participeu en aquests projectes indica la vostra implicació amb la docència», ha apuntat.
La jornada, a la qual han assistit al voltant de 90 persones, estava dividida en quatre sessions que versaven sobre temes com ara l'avaluació contínua i formativa, l'ús de les noves tecnologies en la docència, metodologies actives per al desenvolupament de competències professionals i experiències d'ensenyament que vinculen els conceptes d'aprenentatge i societat. 
A més, com a reconeixement pel seu treball i per haver finalitzat el primer any del programa de formació, el professorat novell ha rebut un diploma. També se'ls ha entregat un diploma als tutors i tutores que han treballat al costat dels novells durant els dos anys de durada del programa. 
Finalment, s'ha presentat el Programa de Professorat Novell per al pròxim curs 2019-2020 a totes les persones interessades a poder formar-se i també la convocatòria de projectes d'innovació educativa per a qui vulga millorar l'experiència dels alumnes a les aules de la Universitat Jaume I.
Fotografies

Español:
La Unidad de Apoyo Educativo (USE) de la Universitat Jaume I ha organizado la V Jornada de Experiencias de Innovación Educativa con el objetivo de promover un intercambio de ideas y pautas innovadoras en el ámbito de la formación, desarrolladas por el profesorado novel y sus tutores, dentro del Programa de Formación Inicial del Profesorado de la UJI.
Se han presentado un total de 22 experiencias con las que mejorar la formación y poder desarrollar competencias transversales con la ayuda de nuevos métodos y herramientas tecnológicas. Se trata de unas experiencias que el profesorado novel ha ido implementando a lo largo de este último curso 2018-2019 bajo la supervisión del profesorado tutor.
El vicerrector adjunto de Estudios y Docencia, Joaquín Beltrán, ha sido el encargado de inaugurar la jornada junto a Esther Climent, coordinadora de la Unidad de Orientación Universitaria, y Miguel Ángel Fortea, coordinadora de la Unidad de Formación e Innovación. Beltrán ha señalado que la UJI se ha preocupado desde sus inicios por la formación del profesorado porque «es fundamental actualizar los conocimientos, pero especialmente que las personas que se incorporan a la docencia tengan apoyo y ayuda de formación». Así mismo, ha destacado el trabajo de la USE con el profesorado novel, que tiene ya una trayectoria de más de 20 años y por el que han pasado ya más de 500 personas. «Creo que el hecho de que participéis en estos proyectos indica vuestra implicación con la docencia», ha apuntado.
La jornada, a la que han asistido alrededor de 90 personas, estaba dividida en cuatro sesiones que versaban sobre temas como la evaluación continua y formativa, el uso de las nuevas tecnologías en la docencia, metodologías activas para el desarrollo de competencias profesionales y experiencias de enseñanza que vinculan los conceptos de aprendizaje y sociedad.
Además, como reconocimiento por su trabajo y por haber finalizado el primer año del programa de formación, el profesorado novel ha recibido un diploma. También se les ha entregado un diploma a los tutores y tutoras que han trabajado junto a los noveles durante los dos años de duración del programa.
Finalmente, se ha presentado el Programa de Profesorado Novel para el próximo curso 2019-2020 a todas las personas interesadas en poder formarse y también la convocatoria de proyectos de innovación educativa para quien quiera mejorar la experiencia de los alumnos en las aulas de la Universitat Jaume I.
Fotografías