Valencià:
El diputat de Promoció Econòmica, Ocupació i Internacionalització de la Diputació de Castelló, Pau Ferrando, i la vicerectora d’Estudiantat i Compromís Social de la Universitat Jaume I, Inmaculada Rodríguez, han visitat part de l’estudiantat de «Talent rural» per avaluar el transcurs dels primers vint dies d’aquest projecte pilot de pràctiques curriculars en empreses d’interior impulsat per ambdues institucions.
Concretament, Ferrando i Rodríguez van conéixer l’experiència, motivació i perspectives d’estudiants d’Enginyeria en Disseny Industrial, d’Enginyeria Agroalimentària i de Magisteri d’Educació Infantil que han acollit les empreses Controldrop SL de la Vall d’Alba, la Cooperativa Agrícola Sant Bertomeu d’Atzeneta i el Laboratori social de creativitat tecnològica al món rural Penyalab de Vistabella, respectivament.
Tant el diputat com la vicerectora implicats en aquesta iniciativa han mostrat la seua satisfacció pels comentaris positius rebuts. En paraules de Ferrando, «en general, estan complint-se els objectius del programa: hem aplegat a joves competents que han trencat els prejudicis sobre l’interior i estan comprovant que allà poden créixer professionalment i personal i crear sinergies amb el talent que ja hi resideix en aquests municipis».
Per la seua banda, Rodríguez ha destacat que «aquesta experiència està afavorint que els joves assolisquen competències extracurriculars molt importants com l’autonomia personal i la gestió d’imprevistos als quals mai s’hagueren hagut d’enfrontar en contextos urbans, com la falta d’allotjament o les carències en infraestructures de telecomunicacions».
El servei de Promoció Econòmica de la Diputació i l’Oficina d’Inserció Professional i Estades en Pràctiques de l’UJI faran servir aquestes impressions preliminars per a millorar el disseny del programa d’immersió rural a les comarques de l’interior de Castelló en pròximes edicions, amb l’objectiu d’ampliar el nombre de places oferides i fomentar la transferència de coneixements i el desenvolupament integral del territori.

Español:
El diputado de Promoción Económica, Empleo e Internacionalización de la Diputación de Castelló, Pau Ferrando, y la vicerrectora de Estudiantado y Compromiso Social de la Universitat Jaume I, Inmaculada Rodríguez, han visitado a parte del estudiantado de «Talent rural» para evaluar el transcurso de los primeros veinte días de este proyecto piloto de prácticas curriculares en empresas de interior impulsado por ambas instituciones.
Concretamente, Ferrando y Rodríguez conocieron la experiencia, motivación y perspectivas de estudiantes de Ingeniería en Diseño Industrial, de Ingeniería Agroalimentaria y de Magisterio de Educación Infantil que han acogido las empresas Controldrop SL de Vall d'Alba, la Cooperativa Agrícola Sant Bertomeu de Atzeneta y el Laboratorio social de creatividad tecnológica en el mundo rural Penyalab de Vistabella, respectivamente.
Tanto el diputado como la vicerrectora implicados en esta iniciativa han mostrado su satisfacción en relación a los comentarios positivos recibidos. En palabras de Ferrando, «en general, están cumpliéndose los objetivos del programa: hemos reunido a jóvenes competentes que han roto los prejuicios sobre el interior y están comprobando que allí pueden crecer profesional y personalmente y crear sinergias con el talento que ya reside en estos municipios».
Por su parte, Rodríguez ha destacado que «esta experiencia está favoreciendo que los jóvenes adquieran competencias extracurriculares muy importantes como la autonomía personal y la gestión de imprevistos a los que nunca se hubieran tenido que enfrentar en contextos urbanos, como la falta de alojamiento o las carencias en infraestructuras de telecomunicaciones».
El servicio de Promoción Económica de la Diputación y la Oficina de Inserción Profesional y Estancias en Prácticas de la UJI usarán estas impresiones preliminares para mejorar el diseño del programa de inmersión rural en las comarcas del interior de Castelló en próximas ediciones, con el objetivo de ampliar el número de plazas ofrecidas y fomentar la transferencia de conocimientos y el desarrollo integral del territorio.