Valencià:
La taula redona organitzada pel Servei de Llengües i Terminologia amb la col·laboració del Col·lectiu Universitat Jaume I per la Llengua i la Cultura i Voluntariat Lingüístic ha conclòs amb una clara reclamació d’una igualtat lingüística real. En la taula han participat Artur Aparici, professor de l'UJI, Alfons Esteve, cap tècnic del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València i Inmaculada Fortanet, vicerectora d'Internacionalització, Cooperació i Multilingüisme, i ha estat moderada per Josep Planelles, professor de l'UJI i president del Col·lectiu de la Universitat Jaume I per la Llengua i la Cultura (CULC).


	La taula s’emmarca dins de les activitats d’una campanya comuna entre la Universitat Jaume I i la Universitat de València que a Castelló es basarà en la difusió de diversos cartells orientats a aconseguir la igualtat entre els usos del castellà i el valencià. Josep Planelles, que moderava el debat, ha qualificat la lluita pel valencià com «una qüestió de supervivència com a poble» i ha recolzat iniciatives com les d'aquesta campanya i estudis com el d'Artur Aparici.


	Artur Aparici ha explicat que l'estudi que ha dirigit conclou que la llei d'usos del valencià necessita un nou marc legal i polític. També ha declarat que «tan sols són bilingües els “valencianoparlants"» i ha assenyalat que «les institucions que haurien de defensar la llengua són de vegades les qui més l'ataquen, tenim una gran fragilitat política».


	Per la seua part Alfons Esteve, cap tècnic del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València, ha declarat la satisfacció «per veure que aquesta campanya es du a terme a la Universitat Jaume I i la Universitat de València, i que segurament es durà a terme a la Universitat d’Alacant». A més ha denunciat que encara hi ha famílies que no poden fer que els seus fills estudien en valencià, també ha advocat per una nova perspectiva per al valencià amb la següent lògica «si hi ha dret a parlar valencià, també hi ha dret al fet que t'entenguen i t'atenguen, sinó no existeix aquest dret al valencià».


	Per la seua banda, Inmaculada Fortanet ha destacat l'oportunitat que representa per a l’estudiatant aprendre valencià i com els diferents plans lingüístics tenen aquesta intenció d'augmentar la docència en valencià. A més ha reclamat «que es puga aprendre en les dues llengües per a poder decidir amb una llibertat real», també ha fet referència al LLEU, eina de l’UJI en la qual s'especifica la llengua en què ha d'impartir-se la classe «s'ha de normalitzar l'ús de la llengua adscrita a l'assignatura per part del professor per a la docència, i això no vol dir que l'estudiant no puga expressar-se en una altra llengua» ha afirmat.


	Aquesta taula s’engloba en la campanya «Igualtat lingüística és...» que neix de les conclusions de l’estudi «Usos lingüístics de les universitats públiques valencianes» en el que es determina que «qualsevol política lingüística normalitzadora del valencià, necessita formular-se en termes de política d’igualtat perquè puga ser efectiva». La campanya té per objectiu conscienciar tothom que parlar en valencià és bo, saludable i que pot ajudar els interlocutors a aprendre’l i fer-lo servir. Té la intenció de tractar de trencar barreres i fer desaparéixer apriorismes, per exemple que als desconeguts no se'ls pot parlar en valencià perquè no l’entendran.

Fotografies

Español:
La mesa redonda organizada por el Servicio de Lenguas y Terminología con la colaboración del Col·lectiu Universitat Jaume I per la Llengua i la Cultura y el Voluntariat Lingüístic ha concluido con una clara reclamación de una igualdad lingüística real. En la mesa han participado Artur Aparici, profesor de la UJI, Alfons Esteve, jefe técnico del Servicio de Política Lingüística de la Universitat de València e Inmaculada Fortanet, vicerrectora de Internacionalización, Cooperación y Multilingüismo, y ha sido moderada por Josep Planelles, profesor de la UJI y presidente del Col·lectiu Universitat Jaume I per la Llengua i la Cultura (CULC).


	La mesa se enmarca dentro de las actividades de una campaña común entre la Universitat Jaume I y la Universitat de València que en Castellón se basará en la difusión de varios carteles orientados a conseguir la igualdad entre los usos del castellano y el valenciano. Josep Planelles, que moderaba el debate, ha calificado la lucha por el valenciano como «una cuestión de supervivencia como pueblo» y ha apoyado iniciativas como las de esta campaña y estudios como el de Artur Aparici.


	Artur Aparici ha explicado que el estudio que ha dirigido concluye que la ley de usos del valenciano necesita un nuevo marco legal y político. También ha declarado que «tan sólo son bilingües los valencianohablantes» y ha señalado que «las instituciones que tendrían que defender la lengua son a veces quienes más la atacan, tenemos una gran fragilidad política».


	Por su parte Alfons Esteve, jefe técnico del Servicio de Política Lingüística de la Universitat de València, ha declarado la satisfacción «por ver que esta campaña se lleva a cabo en la Universitat Jaume I y en la Universitat de València, y que seguramente se llevará a cabo en la Universitat d'Alacant». Además ha denunciado que todavía hay familias que no pueden hacer que sus hijos estudian en valenciano, también ha abogado por una nueva perspectiva para el valenciano con la siguiente lógica «si hay derecho a hablar valenciano, también hay derecho al hecho de que te entiendan y te atiendan, sino no existe este derecho en el valenciano».


	Por su parte Inmaculada Fortanet ha destacado la oportunidad que representa para el estudiatando aprender valenciano y cómo los diferentes planes lingüísticos tienen esta intención de aumentar la docencia en valenciano. Además ha reclamado «que se pueda aprender en las dos lenguas para poder decidir con una libertad real», también ha hecho referencia al LLEU, herramienta de la UJI en la cual se especifica la lengua en la que tiene que impartirse la clase «se tiene que normalizar el uso de la lengua adscrita a la asignatura por parte del profesor para la docencia, y esto no quiere decir que el estudiante no pueda expresarse en otra lengua» ha afirmado.


	Esta mesa se engloba en la campaña «Igualdad lingüística es...» que nace ante las conclusiones del estudio «Usos lingüísticos de las universidades públicas valencianas» en el que se determina que «cualquier política lingüística normalizadora del valenciano, necesita formularse en términos de política de igualdad para que pueda ser efectiva». 


	La campaña tiene como objetivo concienciar a todo el mundo de que hablar en valenciano es bueno, saludable y que puede ayudar a los interlocutores a aprenderlo y usarlo. Tiene la intención de tratar de romper barreras y hacer desaparecer apriorismos, por ejemplo que a los desconocidos no se les puede hablar en valenciano porque no lo entenderán.

Fotografias