Valencià:
El desenvolupament d'una recerca i innovació més responsables i sostenibles requereix un major diàleg entre la ciència i la societat. La comunicació i la participació de la ciutadania és un aspecte clau del model de Recerca i Innovació Responsables (RRI per les seues sigles en anglès) impulsat en els últims anys per les polítiques de ciència europees i nacionals. La Unitat de Cultura Científica de la Universitat Jaume I, en col·laboració amb el grup de recerca per a la Gestió de l'Ètica i la Responsabilitat Social (GERSE), han desenvolupat un estudi sobre la situació del diàleg entre ciència i societat a Espanya que inclou una proposta per a avançar cap a un model comunicatiu més interactiu i bidireccional que done resposta a la demanda d'una recerca i innovació responsables. L'estudi i les seues propostes s'arrepleguen en la publicació El diálogo entre ciencia y sociedad en España. Experiencias y propuestas para avanzar hacia la Investigación y la Innovación Responsables desde la comunicación, disponible en obert.
La fotografia realitzada a la situació del diàleg entre ciència i societat a Espanya mostra com els centres de recerca espanyols mantenen una intensa activitat de comunicació i divulgació de la ciència. No obstant això, el model de la RRI planteja la necessitat d'avançar a més cap a una major participació i interacció i un diàleg més directe. «Alguns grups i centres de recerca estan avançant ja en aquesta línia incorporant la RRI o aspectes com ara la ciència ciutadana o l'aprenentatge servei. Tanmateix, encara és quelcom minoritari. Es tracta d'un fenomen molt recent i és previsible i necessari que augmente en els pròxims anys amb vista a avançar cap a una ciència més sostenible i adaptada als interessos i valors de la societat», explica Francisco Fernández Beltrán, director del Servei de Comunicació i Publicacions de l’UJI i coordinador del projecte.
De cara a afavorir un major diàleg entre ciència i societat, que promoga una recerca i innovació realitzades «per a» la societat, però també «amb» la societat, l'estudi dirigit pel catedràtic d'Ètica Domingo García Marzá planteja un protocol de comunicació i una sèrie de bones pràctiques. «Es tracta d'afavorir, a través de la comunicació i el diàleg, que les persones afectades per una recerca o una innovació siguen escoltades i els seus interessos legítims tinguts en compte. És necessari respondre, en el sentit de donar resposta a la societat, però també en el sentit de respondre públicament del que fem des de les universitats i els centres de recerca en matèria de ciència i tecnologia», destaca García Marzá.
Més informació i interacció
L'estudi, realitzat amb finançament de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri d'Economia i Competitivitat, ha inclòs una anàlisi de les accions de comunicació i diàleg realitzades pels 70 centres que compten amb Unitat de Cultura Científica i de la Innovació a Espanya (Xarxa UCC+i), un estudi de nou pràctiques inspiradores d'implantació de la RRI a través de la comunicació, grups de discussió amb diferents col·lectius i entrevistes a experts. Els resultats s'arrepleguen en una publicació gratuïta i en obert que inclou algunes pautes pràctiques i una proposta de protocol de comunicació. «El protocol inclou algunes accions dirigides a informar de l'oferta i les accions de recerca i innovació, però també cerca escoltar les persones afectades i donar resposta a les seues demandes i interessos, incorporar-los i rendir compte del realitzat», explica la periodista de la UCC+i de l’UJI i investigadora del grup GERSE Rosana Sanahuja. Per a aconseguir aquests objectius es plantegen accions d'informació proactiva com ara notes de premsa, comunicació en xarxes, blogs, webs, transmèdia, correus informatius, conferències, tallers, visites guiades, esdeveniments de ciència, etc.; i també accions que afavorisquen el diàleg i la participació crítica com ara debats oberts, grups de discussió, grups de treball, accions de ciència ciutadana, canals de participació online bidireccionals, exercicis d'aprenentatge mutu, etc.
Encara que l'experiència en el desenvolupament de la RRI és encara incipient a Espanya, de la informació aportada pels responsables dels diferents projectes que han apostat per aquesta via es desprèn, segons explica l'equip d'investigadors, «que la incorporació als projectes d'accions de participació i diàleg amb els grups d'interès permet alinear els processos i els resultats de les recerques amb les expectatives i interessos de la societat, incrementa la cultura científica dels participants i possibilita aconseguir resultats amb major rellevància social i acceptabilitat ètica».
Més informació

Español:
El desarrollo de una investigación e innovación más responsables y sostenibles requiere de un mayor diálogo entre la ciencia y la sociedad. La comunicación y la participación de la ciudadanía es un aspecto clave del modelo de Investigación e Innovación Responsables (RRI por sus siglas en inglés) impulsado en los últimos años por las políticas de ciencia europeas y nacionales. La Unidad de Cultura Científica de la Universitat Jaume I, en colaboración con el grupo de investigación para la Gestión de la Ética y la Responsabilidad Social (GERSE), han desarrollado un estudio sobre la situación del diálogo entre ciencia y sociedad en España que incluye una propuesta para avanzar hacia un modelo comunicativo más interactivo y bidireccional que dé respuesta a la demanda de una investigación e innovación responsables. El estudio y sus propuestas se recogen en la publicación El diálogo entre ciencia y sociedad en España. Experiencias y propuestas para avanzar hacia la Investigación y la Innovación Responsables desde la comunicación, disponible en abierto.
La fotografía realizada a la situación del diálogo entre ciencia y sociedad en España muestra cómo los centros de investigación españoles mantienen una intensa actividad de comunicación y divulgación de la ciencia. Sin embargo, el modelo de la RRI plantea la necesidad de avanzar además hacia una mayor participación e interacción y un diálogo más directo. «Algunos grupos y centros de investigación están avanzando ya en esta línea incorporando la RRI o aspectos como la ciencia ciudadana o el aprendizaje servicio. Sin embargo, todavía es algo minoritario. Se trata de un fenómeno muy reciente y es previsible y necesario que aumente en los próximos años de cara a avanzar hacia una ciencia más sostenible y adaptada a los intereses y valores de la sociedad», explica Francisco Fernández Beltrán, director del Servicio de Comunicación y Publicaciones de la UJI y coordinador del proyecto.
De cara a favorecer un mayor diálogo entre ciencia y sociedad, que promueva una investigación e innovación realizadas «para» la sociedad, pero también «con» la sociedad, el estudio dirigido por el catedrático de Ética Domingo García Marzá plantea un protocolo de comunicación y una serie de buenas prácticas. «Se trata de favorecer, a través de la comunicación y el diálogo, que las personas afectadas por una investigación o una innovación sean escuchadas y sus intereses legítimos tenidos en cuenta. Es necesario responder, en el sentido de dar respuesta a la sociedad, pero también en el sentido de responder públicamente de lo que hacemos desde las universidades y los centros de investigación en materia de ciencia y tecnología», destaca García Marzá.
Más información e interacción
El estudio, realizado con financiación de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad, ha incluido un análisis de las acciones de comunicación y diálogo realizadas por los 70 centros que cuentan con Unidad de Cultura Científica y de la Innovación en España (Red UCC+i), un estudio de nueve prácticas inspiradoras de implantación de la RRI a través de la comunicación, grupos de discusión con diferentes colectivos y entrevistas a expertos. Los resultados se recogen en una publicación gratuita y en abierto que incluye algunas pautas prácticas y una propuesta de protocolo de comunicación. «El protocolo incluye algunas acciones dirigidas a informar de la oferta y las acciones de investigación e innovación, pero también busca escuchar a las personas afectadas y dar respuesta a sus demandas e intereses, incorporarlos y rendir cuenta de lo realizado», explica la periodista de la UCC+i de la UJI e investigadora del grupo GERSE Rosana Sanahuja. Para alcanzar estos objetivos se plantean acciones de información proactiva como notas de prensa, comunicación en redes, blogs, webs, transmedia, correos informativos, conferencias, talleres, visitas guiadas, eventos de ciencia, etc.; y también acciones que favorezcan el diálogo y la participación crítica como debates abiertos, grupos de discusión, grupos de trabajo, acciones de ciencia ciudadana, canales de participación online bidireccionales, ejercicios de aprendizaje mutuo, etc.
Aunque la experiencia en el desarrollo de la RRI es todavía incipiente en España, de la información aportada por los responsables de los diferentes proyectos que han apostado por esta vía se desprende, según explica el equipo de investigadores, «que la incorporación a los proyectos de acciones de participación y diálogo con los grupos de interés permite alinear los procesos y los resultados de las investigaciones con las expectativas e intereses de la sociedad, incrementa la cultura científica de los participantes y posibilita alcanzar resultados con mayor relevancia social y aceptabilidad ética». 
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