gplsi/uji_parallel_va_es huggingface dataset:
Valencià:
La Càtedra de Mediació Policial «Ciutat de Vila-real» de la Universitat Jaume I ha lliurat els diplomes acreditatius del primer curs de formació contínua sobre mediació policial que ha finalitzat amb un taller pràctic presencial durant la setmana del 23 al 27 de maig. La directora de la Càtedra, Carmen Lázaro, i l’intendent general cap de la Policia Local de Vila-real, José Ramón Nieto, han sigut els encarregats de lliurar les insígnies a l'alumnat, policies en actiu que han superat el curs.
La formació de caràcter semipresencial d’un centenar d’hores combinava l’estudi de diferents mòduls de forma virtual i la realització d’un taller pràctic. Entre altres temes, s’ha tractat la teoria del conflicte, la gestió de la convivència i la seguretat, el model de policia de proximitat i el context psicosocial i jurídic de la mediació policial. El curs ha sigut impartit per un equip interdisciplinari format per les professores de l’àmbit jurídic de l’UJI Carmen Lázaro, Rosana Gallardo i Andrea Planchadell; el psicòleg i coach Pascual Benet; l’intendent general José Ramón Nieto; l’intendent Ramón Martínez i l’oficial Adrián Herrero.

Español:
La Cátedra de Mediación Policial «Ciutat de Vila-real» de la Universitat Jaume I ha entregado los diplomas acreditativos del primer curso de formación continua sobre mediación policial que ha finalizado con un taller práctico presencial durante la semana del 23 al 27 de mayo. La directora de la Cátedra, Carmen Lázaro, y el intendente general jefe de la Policía Local de Vila-real, José Ramón Nieto, han sido los encargados de entregar las insignias al alumnado, policías en activo que han superado el curso.
La formación de carácter semipresencial de un centenar de horas combinaba el estudio de diferentes módulos de forma virtual y la realización de un taller práctico. Entre otros temas, se ha tratado la teoría del conflicto, la gestión de la convivencia y la seguridad, el modelo de policía de proximidad y el contexto psicosocial y jurídico de la mediación policial. El curso ha sido impartido por un equipo interdisciplinario formado por las profesoras del ámbito jurídico de la UJI Carmen Lázaro, Rosana Gallardo y Andrea Planchadell; el psicólogo y coach Pascual Benet; el intendente general José Ramón Nieto; el intendente Ramón Martínez y el oficial Adrián Herrero.
Valencià:
Publicacions de la Universitat Jaume I i l'Editorial Universidad de Granada han unit les seues forces per a realitzar la coedició de Cuatro reyes para Sicilia: proclamaciones y coronaciones en Palermo, 1700-1735, un llibre escrit per Pablo González Tornel i Víctor Mínguez.
Els autors narren com, a partir de la mort sense descendència de Carles II, últim dels reis d'Espanya de la dinastia d'Habsburg, van començar uns anys de proclamacions i festes durant les contínues transicions de poder al tron de Sicília. Felip V de Borbó, Víctor Amadeu II de Savoia, Carles VI d'Habsburg i Carles III de Borbó, duc de Parma, seran els quatre monarques que aniran succeint-se en el tron de Sicília fins a la creació del Regne de les Dues Sicílies, que perduraria fins a la unificació d'Itàlia.
Pablo González Tornel, doctor en Història de l'Art i professor de la Universitat Jaume I, al costat de Víctor Mínguez, catedràtic i investigador principal del grup Iconografia i Història de l'Art, se submergeixen en l'estudi dels triomfs i coronacions d'aquests peculiars quatre reis sicilians que es van succeir en el tron durant una etapa en la qual el barroc assolirà la màxima esplendor amb el rerefons de les seues respectives i característiques coronacions, explosions cerimonials que conjuminaran totes les arts i recursos de la cultura barroca amb una combinació perfecta i única d'arquitectura, pintura i escultura.
Més informació i venda

Español:
Publicacions de la Universitat Jaume I y la Editorial Universidad de Granada han unido sus fuerzas para realizar la coedición de Cuatro Reyes Para Sicilia: proclamaciones y Coronaciones en Palermo, 1700-1735, un libro escrito por Pablo González Tornel y Víctor Mínguez.
Los autores narran cómo, a partir de la muerte sin descendencia de Carlos II, último de los reyes de España de la dinastía de Habsburgo, comenzaron unos años de proclamaciones y fiestas durante las continuas transiciones de poder al trono de Sicilia. Felipe V de Borbón, Víctor Amadeo II de Saboya, Carlos VI de Habsburgo y Carlos III de Borbón, duque de Parma, serán los cuatro monarcas que irán sucediéndose en el trono de Sicilia hasta la creación del Reino de las Dos Sicilias, que perduraría hasta la unificación de Italia.
Pablo González Tornel, doctor en Historia del Arte y profesor de Universitat Jaume I, junto a Víctor Mínguez, catedrático e investigador principal del grupo Iconografía e Historia del Arte, se sumergen en el estudio de los triunfos y coronaciones de estos peculiares cuatro reyes sicilianos que se sucedieron en el trono durante una etapa en la que el barroco alcanzará su máximo esplendor con el trasfondo de sus respectivas y características coronaciones, explosiones ceremoniales que aunarán todas las artes y recursos de la cultura barroca con una combinación perfecta y única de arquitectura, pintura y escultura.
Más información y venta
Valencià:
La Unitat de Suport Educatiu de la Universitat Jaume I ha celebrat el 7 de febrer el primer dia de les XXVII Jornades de Portes Obertes, que ha comptat amb l'assistència de 965 estudiants de secundària. En les jornades, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de conèixer de primera mà les instal·lacions i els serveis de la Universitat, així com l’oferta de graus que s'hi imparteixen. 
Les xarrades sobre els graus que han tingut més assistència han sigut Psicologia, Infermeria, Dret i Criminologia i Seguretat. Per centres, els graus que han despertat un major interès a la Facultat de Ciències Humanes i Socials han sigut Mestre d'Infantil i Primària, Publicitat i Relacions Públiques, Comunicació Audiovisual i Periodisme; a la Facultat de Ciències Jurídiques i Econòmiques han sigut Dret, Criminologia i Seguretat, Economia, Finances i Comptabilitat i Administració d'Empreses; en Ciències de la Salut han tingut més assistència Psicologia i Infermeria; i a l'Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals: Disseny Industrial i Desenvolupament de Productes, Disseny i Desenvolupament de Videojocs i Química.
En aquesta edició de les jornades, que també es realitzaran el 13 i 20 de febrer, està prevista la participació de més de 3.900 alumnes de secundària de 56 centres educatius de les províncies de Castelló i València. 

Fotografies

Español:
La Unidad de Apoyo Educativo de la Universitat Jaume I ha celebrado el 7 de febrero el primer día de las XXVII Jornadas de Puertas Abiertas, que ha contado con la asistencia de 965 estudiantes de secundaria. En las jornadas,  el alumnado ha tenido la oportunidad de conocer de primera mano las instalaciones y servicios de la Universitat, así como la oferta de grados que se imparten. 


Las charlas sobre los grados que han tenido más asistencia han sido Psicología, Enfermería, Derecho y Criminología y Seguridad. Por centros, los grados que han despertado un mayor interés en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales han sido Maestro de Infantil y Primaria, Publicidad y Relaciones Públicas, Comunicación Audiovisual y Periodismo; en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas han sido Derecho, Criminología y Seguridad, Economía, Finanzas y Contabilidad y Administración de Empresas; en Ciencias de la Salud han tenido mayor asistencia Psicología y Enfermería; y en la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales, Diseño Industrial y Desarrollo de Productos, Diseño y Desarrollo de Videojuegos y Química.


En esta edición de las jornadas, que también se realizarán el 13 y 20 de febrero, está prevista la participación de más de 3.900 alumnas y alumnos de secundaria de 56 centros educativos de las provincias de Castellón y Valencia.
Fotografías
Valencià:
El Vicerectorat d’Estudis i Docència, amb la col·laboració del comissionat de la rectora per a l’impuls digital i la participació dels membres de la subcomissió d’innovació educativa del Consell Assessor de Suport Educatiu i de la comissió de seguiment del Pla de formació del professorat, va organitzar, el passat 23 d’abril, una jornada de treball sota el títol «Avaluació de la innovació docent a la Universitat Jaume I», amb la finalitat d’aprofundir en els mecanismes d’avaluació de l’impacte que el programa d’innovació educativa té en la millora dels estudis a l'UJI.
La sessió es va iniciar amb la intervenció de la vicerectora d’Estudis i Docència, Isabel García Izquierdo, que va donar la benvinguda als participants en la jornada. A continuació, la professora de la Universitat de Granada M. Carmen López va analitzar la innovació docent a la universitat i la seua avaluació; mentre que Mónica Feixa, de la Zurich University, va centrar la seua intervenció en l’impacte dels projectes d’innovació en el desenvolupament individual docent i en el desenvolupament de les titulacions a través d’experiències reals d’avaluació. Per a finalitzar, els participants van debatre sobre els aspectes abordats durant la jornada.
Com a conseqüència d’aquesta jornada s’espera poder implementar nous mecanismes que faciliten l’anàlisi de la innovació i la proposta de noves línies estratègiques per a millorar la docència.

Español:
El Vicerrectorado de Estudios y Docencia, con la colaboración del comisionado de la rectora para el impulso digital y la participación de los miembros de la subcomisión de innovación educativa del Consejo Asesor de Apoyo Educativo y de la comisión de seguimiento del Plan de formación del profesorado, organizó, el pasado 23 de abril, una jornada de trabajo bajo el título «Evaluación de la innovación docente en la Universitat Jaume I», con el fin de profundizar en los mecanismos de evaluación del impacto que el programa de innovación educativa tiene en la mejora de los estudios en la UJI.
La sesión se inició con la intervención de la vicerrectora de Estudios y Docencia, Isabel García Izquierdo, que dio la bienvenida a los participantes en la jornada. A continuación, la profesora de la Universidad de Granada M. Carmen López analizó la innovación docente en la universidad y su evaluación; mientras que Mónica Feixa, de la Zurich University, centró su intervención en el impacto de los proyectos de innovación en el desarrollo individual docente y en el desarrollo de las titulaciones a través de experiencias reales de evaluación. Para finalizar, los participantes debatieron sobre los aspectos abordados durante la jornada.
Como consecuencia de esta jornada se espera poder implementar nuevos mecanismos que faciliten el análisis de la innovación y la propuesta de nuevas líneas estratégicas para mejorar la docencia.
Valencià:
El grup d’alumnat progressista Saó ha sigut el guanyador de les eleccions d’estudiantat a Claustre celebrades a la Universitat Jaume I el dimecres 20 d’abril de 2016, en haver obtingut 28 dels 37 representants. El segon grup més votat ha sigut Estudiantes amb una representació de nou alumnes, i Unió Universitària no ha obtingut cap representació.
El percentatge de votació va ser de l’11,72%, amb 1.592 electors i electores que van exercir el seu dret d’un total de 13.500. Per primera vegada, la votació s’ha realitzat mitjançat un sistema de votació electrònica.
Resultats definitius en la pàgina de les eleccions.

Español:
El grupo de alumnado progresista Saó ha sido el ganador de las elecciones de estudiantado a Claustro celebradas en la Universitat Jaume I el miércoles 20 de abril de 2016, al haber obtenido 28 de los 37 representantes. El segundo colectivo más votado ha sido Estudiantes, con una representación de alumnos y alumnas, y Unión Universitaria no ha obtenido ninguna representación.
El porcentaje de votación fue del 11,72%, con 1.592 electores y electoras que ejercieron su derecho de un total de 13.500. Por primera vez, la votación se ha realizado mediante un sistema de votación electrónica.
Resultados definitivos en la página de las elecciones.
Valencià:
L'alumna del Grau en Educació Infantil de la Universitat Jaume I de Castelló Ana María Marcos Nafría, ha promogut un projecte sobre l'equitat de gènere i la necessària visibilització de la figura de la dona en la societat, que s'ha materialitzat en l'exposició (RE) CONOCER, que pot ser visitada fins al 18 de març en l'espai Àmbit Cultural d'El Corte Inglés de Castelló.
La iniciativa va sorgir «com una necessitat» explica Ana Marcos, qui va contactar amb diverses entitats i col·lectius i va realitzar diversos tallers abordant conceptes com a equitat, feminisme, invisibilització o violència de gènere. Mitjançant aquesta unió s'han creat vincles que els porten a mirar més enllà, a conèixer i reconèixer el que fins ara era invisible.

Español:
La alumna del Grado en Educación Infantil de la Universitat Jaume I de Castelló Ana María Marcos Nafría ha promovido un proyecto sobre la equidad de genero y la necesaria visibilización de la figura de la mujer en la sociedad, que se ha materializado en la exposición (RE) CONOCER, que puede ser visitada hasta el 18 de marzo en el espacio Ámbito Cultural de El Corte Inglés de Castelló.
La iniciativa surgió «como una necesidad» explica Ana Marcos, quien contactó con diversas entidades y colectivos y realizó varios talleres abordando conceptos como equidad, feminismo, invisibilización o violència de género. Mediante esta unión se han creado vínculos que les llevan a mirar más allá, a conocer y reconocer lo que hasta ahora era invisible.
Valencià:
L’obra editada per Publicacions de la Universitat Jaume I i la Fundació Càtedra Soler i Godes Les mestres freinetistes dels anys trenta es presentarà el dimarts 4 d’abril de 2017 a partir de les 19 hores a la llibreria Fan Set-Centre de Cultura Contemporània Octubre de la ciutat de València (C/ Sant Ferran, 12). Emmarcat en la col·lecció «Fundació Càtedra Enric Soler i Godes», el llibre ha sigut escrit per diversos autors, entre ells Carmen Agulló, Alfred Ramos i Ferran Zurriaga, que estaran en la presentació de l’obra, organitzada pel Moviment Cooperatiu d'Escola Popular del País Valencià (MCEP-PV).
La idea del llibre va sorgir en la XXIX Reunió Internacional d’Educadores Freinet (RIDEF) quan un grup d’investigadors i investigadores estava treballant al voltant de la recuperació del llegat de Freinet a l’Estat espanyol. Encoratjats pels importants descobriments de publicacions i dels seus impulsors, que amplien enormement el mapa de la influència d’aquest mètode, es va plantejar recollir en una publicació les aportacions de les mestres, atès que tenen una entitat pròpia dins d’aquest moviment. Célestin Freinet va ser un mestre i pedagog francès, creador de les tècniques que porten el seu nom, utilitzades en diversos mètodes d’investigació pedagògica.

Español:
La obra editada por Publicacions de la Universitat Jaume I y la Fundación Cátedra Soler i Godes Les mestres freinetistes dels anys trenta se presentará el martes 4 de abril de 2017 a partir de las 19 horas en la librería Fan Set-Centro de Cultura Contemporánea Octubre de la ciudad de València (C/ Sant Ferran, 12). Dentro de la colección «Fundación Cátedra Enric Soler i Godes», el libro ha sido escrito por varios autores, entre ellos Carmen Agulló, Alfred Ramos y Ferran Zurriaga, que estarán en la presentación de la obra, organizada por el Movimiento Cooperativo de Escuela Popular del País Valenciano (MCEP-PV).
La idea del libro surgió en la XXIX Reunión Internacional de Educadores Freinet (RIDEF) cuando un grupo de investigadores e investigadoras estaba trabajando sobre la recuperación del legado de Freinet en el Estado español. Alentados por los importantes descubrimientos de publicaciones y de sus impulsores, que amplían enormemente el mapa de la influencia de este método, se planteó recoger en una publicación las aportaciones de las maestras, dado que tienen una entidad propia dentro de este movimiento. Célestin Freinet fue un maestro y pedagogo francés, creador de las técnicas que llevan su nombre, utilizadas en varios métodos de investigación pedagógica.
Valencià:
Alumnes del Grau en Infermeria de la Universitat Jaume I, tutoritzats per la professora María Dolores Honrubia Cebrián, han guanyat el tercer premi al millor pòster en la I Jornada de Cures de Salut Basades en l'Evidència de la Comunitat Valenciana, que s'ha celebrat a l'Hospital de la Fe. 
Honrubia ha presentat la revisió bibliogràfica «La lactància materna com a tractament no farmacològic del dolor en nounats comparat amb la sacarosa», realitzada al costat de les alumnes i titulades del Grau en Infermeria: Teresa Balaguer Pallarés, Inés Balaguer Pallarés, María Moreno Collado, Lucía López Huguet i Isabel Fernández Román. 
En total s'havien presentat 31 pòsters a aquestes jornades que han sigut organitzades per l'Institut de Recerca Sanitària La Fe i la Direcció d'Infermeria del Departament de Salut de València, amb la coordinació de la Unitat de Suport a la Recerca Infermera, i promogudes per la Direcció General de Recerca, Innovació, Tecnologia i Qualitat.

Español:
Alumnas del Grado en Enfermería de la UJI, tutorizadas por la profesora María Dolores Honrubia Cebrián, han ganado el tercer premio al mejor póster en la I Jornada de Cuidados de Salud Basados en la Evidencia de la Comunidad Valenciana, que se ha celebrado en el Hospital de la Fe.
Honrubia ha presentado la revisión bibliográfica «La lactancia materna como tratamiento no farmacológico del dolor en recién nacidos comparado con la sacarosa», realizado junto a las alumnas y tituladas del Grado de Enfermería Teresa Balaguer Pallarés, Inés Balaguer Pallarés, María Moreno Collado, Lucía López Huguet e Isabel Fernández Román.
En total, se habían presentado 31 pósteres a estas jornadas que han sido organizadas por el Instituto de Investigación Sanitaria La Fe y la Dirección de Enfermería del Departamento de Salud de Valencia, con la coordinación de la Unidad de Apoyo a la Investigación Enfermera, y promovidas por la Dirección General de Investigación, Innovación, Tecnología y Calidad.
Valencià:
El Servei de Llengües i Terminologia i l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat de la Universitat Jaume I de Castelló promouen un programa de voluntariat lingüístic per a l’estudiantat compromès amb les llengües, que permet obtenir formació i sumar crèdits, alhora que participar en activitats de promoció del valencià i de contacte amb altres llengües.
Per això han organitzat un curs de formació de voluntariat lingüístic de 16 hores que tindrà lloc de l’1 al 3 d’octubre de 2019 al Centre d’Aprenentatge de Llengües en el qual s’oferirà formació general sobre el voluntariat per part de Mar Valero, de l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat i aspectes més concrets sobre les llengües, com l’ús i els drets lingüístics a càrrec del sociòleg i professor de l’UJI Artur Aparici i el tècnic lingüístic Maties Segura.
La inscripció en el curs es pot realitzar fins al 30 de setembre de 2019.
Més informació i inscripcions al voluntariat lingüístic

Español:
El Servicio de Lenguas y Terminología y la Oficina de Cooperación al Desarrollo y Solidaridad de la Universitat Jaume I de Castelló promueven un programa de voluntariado lingüístico para el estudiantado comprometido con las lenguas, que permite obtener formación y sumar créditos, a la vez que participar en actividades de promoción del valenciano y de contacto con otras lenguas.
Por eso han organizado un curso de formación de voluntariado lingüístico de 16 horas que tendrá lugar del 1 al 3 de octubre de 2019 en el Centro de Aprendizaje de Lenguas en el que se ofrecerá formación general sobre el voluntariado por parte de Mar Valero, de la Oficina de Cooperación al Desarrollo y Solidaridad, y aspectos más concretos sobre las lenguas, como el uso y los derechos lingüísticos a cargo del sociólogo y profesor de la UJI Artur Aparici y el técnico lingüístico Maties Segura.
La inscripción en el curso se puede realizar hasta el 30 de septiembre de 2019.
Más información e inscripciones al voluntariado lingüístico
Valencià:
El Servei de Llengües i Terminologia, l’Oficina de Relacions Internacionals i el Voluntariat Lingüístic de la Universitat Jaume I han celebrat a la Casa de l’Estudiantat una trobada lúdica entre l’alumnat de l’UJI i l’estudiantat internacional amb la finalitat de fomentar els intercanvis i tàndems lingüístics.
Els més de 70 estudiants que han assistit a la trobada UJIllengües han tingut l’oportunitat de conèixer gent, aprendre sobre altres cultures i realitzar intercanvis lingüístics. Els països de procedència de l'alumnat han sigut Alemanya, Corea, Estats Units d'Amèrica, Finlàndia, França, Grècia, Holanda, Hongria, Indonèsia, Itàlia, el Japó, Polònia, Taiwan, Turquia i la Xina.
Fotografies

Español:
El Servicio de Lenguas y Terminología, la Oficina de Relaciones Internacionales y el Voluntariado Lingüístico de la Universitat Jaume I han celebrado en la Casa del Estudiantado un encuentro lúdico entre el alumnado de la UJI y el estudiantado internacional con el fin de fomentar los intercambios y tándems lingüísticos.
Los más de 70 estudiantes que han asistido al encuentro UJIllengües han tenido la oportunidad de conocer gente, aprender sobre otras culturas y realizar intercambios lingüísticos. Los países de procedencia del alumnado han sido Alemania, Corea, Estados Unidos de América, Finlandia, Francia, Grecia, Holanda, Hungría, Indonesia, Italia, Japón, Polonia, Taiwán, Turquía y China.
Fotografías
Valencià:
Publicacions de la Universitat Jaume I presentarà les seues novetats editorials en la Fira Internacional del Llibre 2019 Liber, que se celebra a Madrid del 9 a l'11 d'octubre de 2017, en el pavelló de la Unió d'Editorials Universitàries Espanyoles (UNE).
En l'estand de la UNE participen mig centenar de segells universitaris on s'exposen les obres publicades pels campus espanyols amb major projecció comercial i internacional sobre política, història, filosofia, dret, poesia, cinema, art, música, comunicació, medi ambient, astrologia, turisme i educació, entre altres. La selecció que s'exposarà en el Liber ha sigut pensada per a satisfer l’interès de les delegacions de compradors, distribuïdors i bibliotecaris que visitaran la mostra i amb moltes de les quals els editors universitaris es reuniran en aquests dies.

Español:
Publicacions de la Universitat Jaume I presentará sus novedades editoriales en la Feria Internacional del Libro 2019 Liber, que se celebra en Madrid del 9 al 11 de octubre de 2017, en el pabellón de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE). 
 
En el estand de la UNE participan medio centenar de sellos universitarios donde se exponen las obras publicadas por los campus españoles con mayor proyección comercial e internacional sobre política, historia, filosofía, derecho, poesía, cine, arte, música, comunicación, medio ambiente, astrología, turismo y educación, entre otras. La selección que se expondrá en el Liber ha sido pensada para satisfacer el interés de las delegaciones de compradores, distribuidores y bibliotecarios que van a visitar la muestra y con muchas de las cuales los editores universitarios se reunirán en estos días.