Valencià:
La rectora de l'UJI i delegada de la Presidència de Crue per a Polítiques d'Igualtat, Eva Alcón, ha assegurat que «urgeixen accions compromeses» per a evitar reculades en els drets de les dones per l'impacte de la pandèmia i avançar cap a una igualtat de gènere efectiva en el marc de l'Agenda 2030. Alcón ha fet aquesta proposta en el seminari «Igualtat de gènere en el marc del dret internacional: reconstruir millor», organitzat per l'oficina de Nova York de l'Institut de Formació i Investigació de les Nacions Unides (UNITAR per les seues sigles en anglès). A aquesta sessió d'obertura s'han connectat més de 200 joves, fonamentalment diplomàtics i líders socials, dels cinc continents.
Alcón ha compartit conferència amb Melanne Verveer, actual directora executiva de l'Institut de Dones, Pau i Seguretat de la Universitat de Georgetown i qui fora primera ambaixadora dels Estats Units per a Assumptes Globals de la Dona amb el president Barack Obama. Com a moderadores hi han participat la vicerectora de la Universitat de Pennsilvània Rangita de Silva de Alwis, una reconeguda experta internacional en drets de les dones, i la professora de l'UJI Paloma Durán, que va ser directora del Fons per als ODS.
La rectora de l'UJI ha centrat la seua anàlisi en el sistema universitari. En la seua intervenció, ha reconegut els avanços globals que la Declaració de la Plataforma d'Acció de Pequín ha suposat per als drets de les dones i, concretament, en l'accés a la formació i la capacitació. En el cas d'Espanya, ha destacat que el nombre d'universitaris ha crescut fins a 1,5 milions, «la qual cosa suposa que un 45% de joves entre 18 i 24 anys cursa estudis universitaris, 15 punts més que en 1995, i, a més, amb un percentatge de dones del 55,2%».
No obstant això, ha advertit de la «lentitud dels avanços», especialment en àmbits com la presència de dones als llocs de presa de decisions. En aquest sentit, Eva Alcón ha apuntat com un dels objectius d'aquesta dècada la necessitat de «vèncer les resistències culturals, polítiques i socials a la igualtat» per a poder accelerar els lideratges femenins.
En aquest sentit, ha subratllat que, «malgrat que des de fa 30 anys hi ha més dones matriculades que homes en les universitats espanyoles i que tenim major taxa d'èxit en els estudis, no aconseguim el lideratge que ens correspon». Com a exemples, ha citat els desequilibris en els rectorats, amb només un 20% de dones; en les càtedres, amb una dona catedràtica per cada quatre homes, o en les direccions dels instituts d'investigació, amb tot just un 21% de dones al capdavant. A més, ha recordat que fins a 1982 no va haver-hi una dona rectora a Espanya, després de 800 anys d'estudis superiors, i quatre dècades després només hi ha 9 rectores entre les 50 universitats públiques.
Segons ha explicat la també delegada per a Polítiques d'Igualtat de Crue Universitats Espanyoles, per a corregir aquests desequilibris l'estratègia Universitat 2030 incorpora la igualtat com a enfocament transversal amb tres reptes prioritaris: trencar els sostres de vidre, eliminar els biaixos de gènere en els estudis i promoure una conciliació corresponsable. «En un moment en el qual un de cada dos joves d'entre 18 i 24 anys està cursant estudis superiors, les universitats hem d'exercir un paper clau per a educar en igualtat, derrocar estereotips, acurtar bretxes i eliminar la violència contra les dones i fer-ho en col·laboració amb tot el sistema educatiu», ha defensat.
Finalment, la rectora ha valorat el treball desenvolupat des d'unitats d'igualtat, instituts i grups d'investigació o fundacions com Isonomia, la xarxa de municipis per la igualtat de la qual ja suma 91 ajuntaments dels 135 de la província. Així, ha compartit el treball realitzat de la Fundació Isonomia com a agent de transferència del coneixement en matèria d'igualtat als municipis de l'entorn UJI, a través d'accions de formació i sensibilització dirigides a líders polítics, personal tècnic, teixit associatiu, escoles i instituts i població en general «per a potenciar les polítiques d'igualtat en l'àmbit local, afavorir la seua acceptació i implicar tant dones com homes en aqueixa transformació cap a un model social i cultural amb igualtat de gènere».

Español:
La rectora de la UJI y delegada de la Presidencia de Crue para Políticas de Igualdad, Eva Alcón, ha asegurado que «urgen acciones comprometidas» para evitar retrocesos en los derechos de las mujeres por el impacto de la pandemia y avanzar hacia una igualdad de género efectiva en el marco de la Agenda 2030. Alcón ha realizado esta propuesta en el seminario «Igualdad de género en el marco del derecho internacional: reconstruir mejor», organizado por la oficina de Nueva York del Instituto de Formación e Investigación de las Naciones Unidas (UNITAR por sus siglas en inglés). A esta sesión de apertura se han conectado más de 200 jóvenes, fundamentalmente diplomáticos y líderes sociales, de los cinco continentes.
Alcón ha compartido conferencia con Melanne Verveer, actual directora ejecutiva del Instituto de Mujeres, Paz y Seguridad de la Universidad de Georgetown y quien fuera primera embajadora de los Estados Unidos para Asuntos Globales de la Mujer con el presidente Barack Obama. Como moderadoras han participado la vicerrectora de la Universidad de Pensilvania Rangita de Silva de Alwis, una reconocida experta internacional en derechos de las mujeres, y la profesora de la UJI Paloma Durán, que fue directora del Fondo para los ODS.
La rectora de la UJI ha centrado su análisis en el sistema universitario. En su intervención, ha reconocido los avances globales que la Declaración de la Plataforma de Acción de Beijing ha supuesto para los derechos de las mujeres y, concretamente, en el acceso a la formación y la capacitación. En el caso de España, ha destacado que el número de universitarios ha crecido hasta 1,5 millones, «lo que supone que un 45% de jóvenes entre 18 y 24 años cursa estudios universitarios, 15 puntos más que en 1995, y, además, con un porcentaje de mujeres del 55,2%».
Sin embargo, ha advertido de la «lentitud de los avances», especialmente en ámbitos como la presencia de mujeres en los puestos de toma de decisiones. En este sentido, Eva Alcón ha apuntado como uno de los objetivos de esta década la necesidad de «vencer las resistencias culturales, políticas y sociales a la igualdad» para poder acelerar los liderazgos femeninos.
En este sentido, ha subrayado que, «pese a que desde hace 30 años hay más mujeres matriculadas que hombres en las universidades españolas y que tenemos mayor tasa de éxito en los estudios, no alcanzamos el liderazgo que nos corresponde». Como ejemplos, ha citado los desequilibrios en los rectorados, con solo un 20% de mujeres; en las cátedras, con una mujer catedrática por cada cuatro hombres, o en las direcciones de los institutos de investigación, con apenas un 21% de mujeres al frente. Además, ha recordado que hasta 1982 no hubo una mujer rectora en España, tras 800 años de estudios superiores, y cuatro décadas después solo hay 9 rectoras entre las 50 universidades públicas.
Según ha explicado la también delegada para Políticas de Igualdad de Crue Universidades Españolas, para corregir estos desequilibrios la estrategia Universidad 2030 incorpora la igualdad como enfoque transversal con tres retos prioritarios: romper los techos de cristal, eliminar los sesgos de género en los estudios y promover una conciliación corresponsable. «En un momento en el que uno de cada dos jóvenes de entre 18 y 24 años está cursando estudios superiores, las universidades debemos desempeñar un papel clave para educar en igualdad, derribar estereotipos, acortar brechas y eliminar la violencia contra las mujeres y hacerlo en colaboración con todo el sistema educativo», ha defendido.
Por último, la rectora ha puesto en valor el trabajo desarrollado desde unidades de igualdad, institutos y grupos de investigación o fundaciones como Isonomía, cuya red de municipios por la igualdad ya suma 91 ayuntamientos de los 135 de la provincia. Así, ha compartido el trabajo realizado por la Fundación Isonomía como agente de transferencia del conocimiento en materia de igualdad a los municipios del entorno UJI, a través de acciones de formación y sensibilización dirigidas a líderes políticos, personal técnico, tejido asociativo, escuelas e institutos y población en general «para potenciar las políticas de igualdad en el ámbito local, favorecer su aceptación e implicar tanto a mujeres como hombres en esa transformación hacia un modelo social y cultural con igualdad de género».