Valencià:
Més d’un centenar de joves investigadors i investigadores presenten els seus treballs de recerca i tesis doctorals en la sisena edició de les jornades d’investigació de la Facultat de Ciències de la Salut que es desenvolupen en línia durant dimecres 21 i dijous 22 d’abril de 2021, sota el fil conductor de la millora  de la qualitat assistencial de la infància i l’adolescència.
La inauguració de la jornada ha estat presidida per la rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón; el degà de la Facultat de Ciències de la Salut, Rafael Ballester; la directora de l’Escola de Doctorat, Mercè Correa, i els responsables del comitè organitzadors, els professors Estefanía Ruíz i Pablo Salas.
La rectora ha destacat que «la salut, la bona salut, és el bé més valuós que tenim com a persones, però també com a societat. Per això, millorar la prevenció, promocionar bons hàbits i garantir la qualitat assistencial és no sols necessari, sinó un deure col·lectiu de tota la societat». En aquest sentit, Alcón ha reivindicat «la importància de la investigació en l’àmbit de les ciències de la salut» per a la millora global de la qualitat de vida.
Per la seua part, el degà ha indicat que les jornades són «per a i per l’estudiantat» que és el protagonista i es converteix en ambaixador del grup d’investigació en què ha treballat. Ballester ha defensat la necessitat d’una formació investigadora durant l’etapa universitària «perquè les seues característiques són aplicables a altres àmbits de la vida» i perquè «els servirà per a entendre la informació que reben i discernir aquella que està científicament contrastada».
La directora de l’Escola de Doctorat ha incidit en la importància de compartir el coneixement científic, però no únicament amb la resta dels professionals, sinó també «a fer-lo arribar al públic d’una forma rigorosa i accessible» per a millorar la cultura científica i que la ciutadania puga diferenciar entre la informació obtinguda mitjançant el  mètode científic i aquella que no està prou verificada. Per això, ha conclòs, «a més d’investigar, cal també aprendre a divulgar».
La conferència inaugural ha sigut impartida per la professora Ana María Ullán de la Fuente, de la Universitat de Salamanca, qui ha realitzat un interessant recorregut sobre les característiques que cal tenir en compte per a «la humanització dels hospitals pediàtrics: punt de trobada de professionals, investigadors, pacients i famílies». Ullán ha explicat que prop de mig milió de pacients d’etapes infantil i adolescent passen pels hospitals al llarg de l’any  i que, en el seu cas, cal atendre «les seues necessitats individuals i familiars d’una manera integral».
En la seua opinió, la investigació en aquest àmbit és complicada perquè «encara que genera un benefici en les persones, no es materialitza en l’àmbit econòmic». Malgrat això, hi ha estudis i publicacions, com la realitzada per ella i el professor Manuel Hernández Belver titulada Humanización del hospital pediátrico, en la qual enumeren els aspectes més importants a l’hora d'aconseguir una atenció integral d’aquests pacients com els processos de comunicació, la importància del joc en l’hospital; la valoració i el tractament del dolor; la cura en malalties cròniques, el disseny dels espais o el paper de la família i del context cultural.
En total s’han presentat 98 treballs i 23 tesis doctorals. Per procedència, el 70,4% de treballs són de l’àmbit de la Psicologia, el 12,2% d'Infermeria, l'11,3% de Medicina i un 6,1% d'altres disciplines com ara educació, traducció, etcètera. A més de la presentació dels treballs (43 comunicacions i 52 pòsters) i de la tercera edició del concurs «La meua tesi en 4,59 minuts» hi ha previstes més d’una vintena d’intervencions i tallers de la mà de diferents especialistes i de seminaris amb qüestions pràctiques i eines per a desenvolupar una bona investigació.

Español:
Más de un centenar de jóvenes investigadores e investigadoras presentan sus trabajos de investigación y tesis doctorales en la sexta edición de las jornadas de investigación de la Facultad de Ciencias de la Salud que se desarrollan en línea durante el miércoles 21 y el jueves 22 de abril de 2021, bajo el hilo conductor de la mejora de la calidad asistencial de la infancia y la adolescencia.
La inauguración de la jornada ha sido presidida por la rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón; el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Rafael Ballester; la directora de la Escuela de Doctorado, Mercè Correa, y los responsables del comité organizador, los profesores Estefanía Ruíz y Pablo Salas.
La rectora ha destacado que «la salud, la buena salud, es el bien más valioso que tenemos como personas, pero también como sociedad. Por eso mejorar la prevención, promocionar buenos hábitos y garantizar la calidad asistencial es no solo necesario, sino un deber colectivo de toda la sociedad». En este sentido, Alcón ha reivindicado «la importancia de la investigación en el ámbito de las ciencias de la salud» para la mejora global de la calidad de vida.
Por su parte, el decano ha indicado que las jornadas son «por el estudiantado y para el estudiantado», que es el protagonista y se convierte en embajador del grupo de investigación en el que ha trabajado. Ballester ha defendido la necesidad de una formación investigadora durante la etapa universitaria «porque sus características son aplicables a otros ámbitos de la vida» y porque «les servirá para entender la información que reciben y discernir aquella que está científicamente contrastada».
La directora de la Escuela de Doctorado ha incidido en la importancia de compartir el conocimiento científico, pero no únicamente con el resto de los profesionales, sino también «hacerlo llegar al público de una forma rigurosa y accesible» para mejorar la cultura científica y que la ciudadanía pueda diferenciar entre la información obtenida mediante el método científico y aquella que no está bastante verificada. Por eso, ha concluido, «además de investigar, hace falta también aprender a divulgar».
La conferencia inaugural ha sido impartida por la profesora Ana María Ullán de la Fuente, de la Universidad de Salamanca, quien ha realizado un interesante recorrido sobre las características que hay que tener en cuenta para «la humanización de los hospitales pediátricos: punto de encuentro de profesionales, investigadores, pacientes y familias». Ullán ha explicado que cerca de medio millón de pacientes de etapas infantil y adolescente pasan por los hospitales a lo largo del año y que, en su caso, hay que atender «sus necesidades individuales y familiares de una manera integral».
En su opinión, la investigación en este ámbito es complicada porque «aunque genera un beneficio en las personas, no se materializa en el ámbito económico». A pesar de esto, hay estudios y publicaciones, como la realizada por ella y el profesor Manuel Hernández Belver titulada Humanización del hospital pediátrico, en la que enumeran los aspectos más importantes a la hora de conseguir una atención integral de estos pacientes como los procesos de comunicación, la importancia del juego en el hospital; la valoración y el tratamiento del dolor; el cuidado en enfermedades crónicas, el diseño de los espacios o el papel de la familia y del contexto cultural.
En total se han presentado 98 trabajos y 23 tesis doctorales. Por procedencia, el 70,4% de trabajos son del ámbito de la Psicología, el 12,2% de Enfermería, el 11,3% de Medicina y un 6,1% otras disciplinas como por ejemplo educación, traducción, etcétera. Además de la presentación de los trabajos (43 comunicaciones y 52 pósteres) y de la tercera edición del concurso «Mi tesis en 4,59 minutos» hay previstas más de una veintena de intervenciones y talleres de la mano de diferentes especialistas y de seminarios con cuestiones prácticas y herramientas para desarrollar una buena investigación.