Valencià:
El grup de recerca Endavant del Departament d'Educació de la Universitat Jaume I ha presentat avui divendres 14 de juny de 2013 un projecte basat en la metodologia aprenentatge-servei en el marc del Congrés Nacional d'Aprenentatge-Servei Universitari ApS(U)4 que se celebra a Bilbao sota el lema “Universitat-Comunitat: creant sinergies”. 


	L'experiència de l’UJI presentada en aquest congrés està vinculada a l'assignatura «Fonaments de l'Expressió Corporal; Jocs Motrius en Educació Infantil» del Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil impartida pels professors Jesús Gil i Óscar Chiva i que ha permès als i les estudiants de la Jaume I aprendre els continguts acadèmics mentre prestaven un servei a la societat en treballar conjuntament amb xiquets i xiquetes amb diversitat funcional. Açò potencia no solament una formació acadèmica dels universitaris sinó també d'educació en valors. En concret l'alumnat de l’UJI ha après a dissenyar jocs i a adaptar-los en funció de les necessitats de joc de xiquets i xiquetes de cinc entitats diferents de la província de Castelló (Fundació Asindown, Fundació Borja Sánchez, APADAHCAS, Centre educatiu especial de Penyeta Roja, i el col·legi Roca i Alcaide de Borriana). Les sessions de treball s'han realitzat fonamentalment els dissabtes al matí en les instal·lacions del Servei d'Esports de la UJI, que ha col·laborat amb aquest programa pilot pel qual ja han passat en dos cursos acadèmics al voltant de 300 estudiants i uns 200 xiquets i xiquetes. 


	El grup de recerca Endavant està format per María Luisa Sanchiz, Jesús Gil, Óscar Chiva, Manuel Martí, Dolores Mallén, Vicente Pinto, Mª Jesús Presentación i Rebeca Siegenthaler.

Español:
El grupo de investigación Endavant del Departamento de Educación de la Universitat Jaume I ha presentado hoy viernes 14 de junio de 2013 un proyecto basado en la metodología aprendizaje-servicio en el marco del Congreso Nacional de Aprendizaje-Servicio Universitario ApS(U)4 que se celebra en Bilbao bajo el lema “Universidad-Comunidad: creando sinergias”.


	La experiencia de la UJI presentada en este congreso está vinculada a la asignatura «Fundamentos de la Expresión corporal: Juegos motrices en Educación Infantil» del Grado en Maestro o Maestra de Educación Infantil  impartida por los profesores Jesús Gil i Óscar Chiva y que ha permitido a los y las estudiantes de la Jaume I aprender los contenidos académicos mientras prestaban un servicio a la sociedad al trabajar conjuntamente con niños y niñas con diversidad funcional. Ello potencia no sólo una formación académica de los universitarios sino también de educación en valores. En concreto el alumnado de la UJI ha aprendido a diseñar juegos y a adaptarlos en función de las necesidades de juego de niños y niñas de cinco entidades diferentes de la provincia de Castellón (Fundación Asindown, Fundación Borja Sánchez, APADAHCAS, Centro educativo especial de Penyeta Roja, y el colegio Roca i Alcaide de Borriana). Las sesiones de trabajo se han realizado fundamentalmente los sábados por la mañana en las instalaciones del Servicio de Deportes de la UJI, que ha colaborado con este programa piloto por el que ya han pasado en dos cursos académicos alrededor de 300 estudiantes i unos 200 niños y niñas.


	El grupo de investigación Endavant está formado por María Luisa Sanchiz, Jesús Gil, Óscar Chiva, Manuel Martí, Dolores Mallén, Vicente Pinto, Mª Jesús Presentación y Rebeca Siegenthaler.