Valencià:
La Universitat Jaume I ha celebrat el solemne acte d’obertura del curs acadèmica 2019-2020, un acte que ha estat presidit per la rectora de l’UJI, Eva Alcón, acompanyada per l’alcaldessa de Castelló de la Plana, Amparo Marco; la consellera d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, Carolina Pascual; el vicerector d’Investigació i Transferència, Jesús Lancis; el rector de la Universitat Miguel Hernàndez d’Elx, Juan José Ruiz; el rector honorari, Francesc Michavila i la secretaria general, Cristina Pauner, entre altres autoritats.
En el seu discurs la rectora Eva Alcón ha comentat que en els pròxims anys l’UJI desplegarà «en combinació amb empreses i universitats de l’àmbit internacional, diferents projectes emmarcats dins d’alguns dels ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) com els d’energia assequible i no contaminant, d’acció pel clima, d’aigua neta i sanejament, de salut i benestar, de producció i consum responsables, d’educació de qualitat i d’innovació i infraestructura, entre altres».
La primera autoritat universitària ha reivindicat l’augment de la competitivitat del sistema universitari «perquè ens permeta seguir formant i fent ciència al més alt nivell, així com atraure i retenir talent», però per això, ha remarcat, «necessitem la cooperació de l’administració central i autonòmica, així com el consens necessari que requereix l’aprovació d’una nova Llei d’Universitats, que ja fa tant de temps que les universitats anem reivindicant».
Ha recordat el darrer informe de l’Institut Valencià d’Investigacions Econòmiques (IVIE) que deixa constància de l’impacte molt positiu dels recursos destinats a les universitat en altres àmbits de la economia». Per això, «continuarem defensant la Universita com a bé públic, i reivindicant allò que ès l’essència de la universitat pública. Em referisc a l’accés equitatiu de l’estudiant».
Alcón ha explicat que l’UJI ha enfortit la seua projecció internacional i ha captat més de 10 millions d’euros de fons del Programa Horitzó 2020 de la Unió Europea i ha incrementat la qualitat de la seua activitat científica que la , el que permetrà «donar un nou impuls a la internacionalització de la universitat». Així mateixa, la rectora ha renovat el compromís amb «la societat, la nostra cultura i la nostra llengua perquè són trets inherents de la nostra universitat. Com també ho és la nostra autonomia universitària, per això rebujem qualsevol tipus d’injerència».
Per últim, la rectora Eva Alcón ha agraït el seu suport a la societat i a tota la comunitat universitària pel «vostre compromís amb la institució i pel vostre treball durant aquest curs que tanquem».
Per la seua banda, la consellera d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital, Carolina Pascual, ha indicat que l’UJI és una universitat jove «però que no ha parat de créixer, resultats com el rànquing de Shangài així ho reflecteixen, perquè la verdadera grandària d’aquesta universitat radica en el gran esforç que realitzen cadascun de vosaltres i en l’excel·lència qualitat de la vostra docència i investigació».
Pascual ha reconegut que cal un marc adequat de finançament, un model estable i plurinacional, i que està en marxa un grup de treball per elaborar un pla que «assegure el futur de l’excel·lència per les universitats» perquè «el nostre objectiu és donar suport a les nostres universitats per a convertir la Comunitat Valenciana en un referent de la investigació internacional» i «no només cuidar el talent que ja tenim, ha dit, sinó ser capaços de detectar-lo i de potenciar-lo».
Lliçó inaugural: l’engagement en el treball des de la psicologia positiva
Marisa Salanova Soria, catedràtica de Psicologia Social de la Universitat Jaume I i directora del grup d’investigació WANT-Prevenció Psicosocial i Organitzacions Saludables, ha estat l’encarregada d’impartir la lliçò inaugural d’aquest curs acadèmic 2019-2020 que portava per títol «L’engagement en el treball: una mirada des de la Psicologia Positiva», on ha explicat perquè l’engagement és un concepte fonamental de les organitzacions saludables i resilients que busquen el desenvolupament de l’ésser humà d’una forma integral, considerant el treball i l’ambient de l’organització com a fons i contexts de benestar per a les persones.
Ha explicat, entre altres, conceptes com la «felicitat» que no seria la mera satisfacció de necessitats sense esforç, tolerància a la frustració o coratge per a afrontar adversitats, sinó que està més relacionada amb la congruència amb els valors propis, el significat de la vida, les necessitats humanes bàsiques i la connexió amb els altres. «Però aquesta, ha comentat, no depén únicament de l’esforç personal, sinó de crear contextos i ambients més saludables» i aquí entraria la psicologia organitzacional positiva com a promotora dels canvis culturals i estils de lideratge en les organitzacions. 
Aquesta aposta pel positiu, ha indicat, «afavoreix l’estudi de les emocions positives en el treball (felicitat, plaer, esperança), les maneres efectives d’afrontament, la resiliència, l’autenticitat en les relacions que s’estableixen, el flow, les creences d’eficàcia, la conducta cívica en les organitzacions, la justícia organitzacional, la confiança i l’engagement, entre altres», per això, ha comentat, «ha de potenciar-se la visió que les organitzacions tenen al seu abast la possibilitat de desenvolupar el creixement i el benestar psicològic de les persones i els grups que les componen, i convertir-se en organitzacions més competitives i més saludables».
Però com es fomenta l’engagement? Doncs actuant en el camp de les demandes laborals i en el camp dels recursos tan laborals com a personals. En el primer cal tenir en compte que les demandes laborals bàsicament són neutres (formen part de la tasca que cadascun ha de desenvolupar), però que hi ha factors que fan que la percepció siga negativa (quan són excessives o es perceben com amenaçadores) o positiva (quan impliquen un repte o desafiament).
Els recursos laborals serien aquelles eines que permetrien al treballador o treballadora gestionar la càrrega de treball, com l’autonomia a l’hora d’organitzar el treball i la urgència d’aquest; el feedback, la varietat i claredat de les tasques, el treball en equip o el lideratge positiu, entre altres. A més a més, el personal engaged disposa també de recursos personals com la proactivitat, iniciativa personal, amb altes creences d’eficàcia personal i col·lectiva, alts nivells d’autoestima i resiliència i alta freqüència d’emocions positives.
Ambaixador honorífic: professor Enrique Salvador Quintana
La Universitat Jaume I de Castelló ha concedit la distinció d’ambaixador honorífic de l’UJI a Enrique Quintana Ortí, actualment catedràtic en el Departament d’Informàtica de Sistemes i Computadors de la Universitat Politècnica de València, i des d’octubre de 1995 fins a febrer de 2019, catedràtic de l’àrea d’Arquitectura i Tecnologia de Computadors del Departament d’Enginyeria i Ciència dels Computadors de la Universitat Jaume I de Castelló.
El professor Quintana ha desenvolupat una intensa activitat acadèmica, docent i investigadora. Va crear, i ha liderat amb èxit durant més de 20 anys, el grup de recerca del registre de grups de la Universitat Jaume I High-performance Computing and Architectures (HPCA). En l’actualitat, el grup està integrat per 10 membres del professorat a temps complet de la Universitat Jaume I, així com per personal investigador postdoctoral contractat i estudiantat de doctorat.
Sota la seua direcció, el grup ha aconseguit aglutinar en una mateixa línia de recerca l’activitat d’un bon nombre de membres del Departament d’Enginyeria i Ciència dels Computadors i ha assolit resultats d’extraordinària qualitat científica que li han valgut un gran reconeixement internacional. El professor Quintana ha realitzat una labor notable en la promoció del bon nom de la Universitat Jaume I més enllà del seu àmbit geogràfic mitjançant la participació continuada i exitosa en projectes internacionals de recerca. Addicionalment, Enrique Quintana ha participat en set projectes de la National Science Foundation dels Estats Units, un projecte de l’agència Defense Research Advanced Projects Agency també dels Estats Units i dos projectes de la German Research Foundation d’Alemanya.
A banda del gran nombre de col·laboracions amb laboratoris internacionals, referents mundials en el camp de l’arquitectura i la tecnologia de computadors, aquestes actuacions han comportat un finançament superior a 1.000.000 d’euros per a la Universitat Jaume I.
La distinció es concedeix a persones de rellevant prestigi que han realitzat una tasca notable en la promoció del bon nom de la Universitat Jaume I més enllà del seu àmbit geogràfic, i que han destacat per l’impacte social i mediàtic de les seues accions en diferents camps del saber, en aquest cas, la computació, o que hagen comportat un benefici important per a la Universitat com a institució.
Premis extraordinaris de doctorat
Al llarg de l’acte, la rectora també ha lliurat els premis extraordinaris de doctorat del curs 2017/2018 que s’han concedit a 10 estudiants: 2 de l'àrea d'Arts i Humanitats, 3 de Ciències, 2 de Ciències de la Salut i 3 de Ciències Socials i Jurídiques.
Fotografies
(HD) Acte Acadèmic d'inauguració del curs 2019/20
 
(HD) Memòria Universitat Jaume I 2018/2019

Notícia publicada a Facebook (noticia) + (Vídeo del dicecte) | Twitter | LinkedIn | Instagram

Español:
La Universitat Jaume I ha celebrado el solemne acto de apertura del curso académico 2019-2020, un acto que ha sido presidido por la rectora de la UJI, Eva Alcón, acompañada por la alcaldesa de Castelló de la Plana, Amparo Marco; la consellera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, Carolina Pascual; el vicerrector de Investigación y Transferencia, Jesús Lancis; el rector de la Universidad Miguel Hernàndez de Elche, Juan José Ruiz; el rector honorario, Francesc Michavila y la secretaría general, Cristina Pauner, entre otras autoridades.
En su discurso la rectora Eva Alcón ha comentado que en los próximos años la UJI desplegará «en combinación con empresas y universidades del ámbito internacional, diferentes proyectos enmarcados dentro de algunos de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) como los de energía asequible y no contaminante, de acción por el clima, de agua limpia y saneamiento, de salud y bienestar, de producción y consumo responsables, de educación de calidad y de innovación e infraestructura, entre otras».
La primera autoridad universitaria ha reivindicado el aumento de la competitividad del sistema universitario «para que nos permita seguir formando y haciendo ciencia al más alto nivel, así como atraer y retener talento», pero por eso, ha remarcado, «necesitamos la cooperación de la administración central y autonómica, así como el consenso necesario que requiere la aprobación de una nueva Ley de Universidades, que ya hace tanto de tiempos que las universidades vamos reivindicando».
Ha recordado el último informe del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE) que deja constancia del impacto muy positivo de los recursos destinados a las universidad en otros ámbitos de la economía». Por eso, «continuaremos defendiendo la Universita como bien público, y reivindicando aquello que es la esencia de la universidad pública. Me refiero al acceso equitativo del estudiantado».
Alcón ha explicado que la UJI ha fortalecido su proyección internacional y ha captado más de 10 millions de euros de fondos del Programa Horizonte 2020 de la Unión Europea y ha incrementado la calidad de su actividad científica, lo que permitirá «dar un nuevo impulso a la internacionalización de la universidad». Así mismo, la rectora ha renovado el compromiso con «la sociedad, nuestra cultura y nuestra lengua porque son disparos inherentes de nuestra universidad. Como también lo es nuestra autonomía universitaria, por eso rechazamos cualquier tipo de injerència».
Por último, la rectora Eva Alcón ha agradecido su apoyo a la sociedad y a toda la comunidad universitaria por «vuestro compromiso con la institución y por vuestro trabajo durante este curso que cerramos».
Por su parte, la consejera de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, Carolina Pascual, ha indicado que la UJI es una universidad joven «pero que no ha parado de crecer, resultados como el ranking de Shangài así lo reflejan, porque el verdadero tamaño de esta universidad radica en el gran esfuerzo que realizan cada uno de vosotros y en la excelencia calidad de vuestra docencia e investigación».
Pascual ha reconocido que hace falta un marco adecuado de financiación, un modelo estable y plurinacional, y que está en marcha un grupo de trabajo para elaborar un plan que «aseguro el futuro de la excelencia por las universidades» porque «nuestro objetivo es apoyar en nuestras universidades para convertir la Comunidad Valenciana en un referente de la investigación internacional» y «no solo cuidar el talento que ya tenemos, ha dicho, sino ser capaces de detectarlo y de potenciarlo».
Lección inaugural: el engagement en el trabajo desde la psicología positiva
Marisa Salanova Soria, catedrática de Psicología Social de la Universitat Jaume I y directora del grupo de investigación WANT-Prevención Psicosocial y Organizaciones Saludables, ha sido la encargada de impartir la lección inaugural de este curso académico 2019-2020 que lleva por título «El engagement en el trabajo: una mirada desde la Psicología Positiva», donde ha explicado porque la engagement es un concepto fundamental de las organizaciones saludables y resilientes que buscan el desarrollo del ser humano de una forma integral, considerando el trabajo y el ambiente de la organización como fondo y contextos de bienestar para las personas.
Ha explicado, entre otros, conceptos como la «felicidad» que no sería la mera satisfacción de necesidades sin esfuerzo, tolerancia a la frustración o coraje para afrontar adversidades, sino que está más relacionada con la congruencia con los valores propios, el significado de la vida, las necesidades humanas básicas y la conexión con los otros. «Pero esta, ha comentado, no depende únicamente del esfuerzo personal, sino de crear contextos y ambientes más saludables» y aquí entraría la psicología organitzacional positiva como promotora de los cambios culturales y estilos de liderazgo en las organizaciones. 
Esta apuesta por lo positivo, ha indicado, «favorece el estudio de las emociones positivas en el trabajo (felicidad, placer, esperanza), las maneras efectivas de afrontamiento, la resiliencia, la autenticidad en las relaciones que se establecen, el flow, las creencias de eficacia, la conducta cívica en las organizaciones, la justicia organitzacional, la confianza y el engagement, entre otras», por eso, ha comentado, «tiene que potenciarse la visión que las organizaciones tienen a su alcance la posibilidad de desarrollar el crecimiento y el bienestar psicológico de las personas y los grupos que las componen, y convertirse en organizaciones más competitivas y más saludables».
Pero ¿cómo se fomenta el engagement? Pues actuando en el campo de las demandas laborales y en el campo de los recursos tan laborales como personales. En el primero hay que tener en cuenta que las demandas laborales básicamente son neutras (forman parte de la tarea que cada uno tiene que desarrollar), pero que hay factores que hacen que la percepción sea negativa (cuando son excesivas o se perciben como amenazantes) o positiva (cuando implican un reto o desafío).
Los recursos laborales serían aquellas herramientas que permitirían al trabajador o trabajadora gestionar la carga de trabajo, como la autonomía a la hora de organizar el trabajo y la urgencia de este; el feedback, la variedad y claridad de las tareas, el trabajo en equipo o el liderazgo positivo, entre otros. Además, el personal engaged dispone también de recursos personales como la proactividad, iniciativa personal, con altas creencias de eficacia personal y colectiva, altos niveles de autoestima y resiliencia y alta frecuencia de emociones positivas.
Embajador honorífico: profesor Enrique Salvador Quintana
La Universitat Jaume I de Castelló ha concedido la distinción de embajador honorífico de la UJI a Enrique Quintana Ortí, actualmente catedrático en el Departamento de Informática de Sistemas y Computadores de la Universitat Politècnica de València, y desde octubre de 1995 hasta febrero de 2019, catedrático del área de Arquitectura y Tecnología de Computadores del Departamento de Ingeniería y Ciencia de los Computadores de la Universitat Jaume I de Castelló.
El profesor Quintana ha desarrollado una intensa actividad académica, docente e investigadora. Creó, y ha liderado con éxito durante más de 20 años, el grupo de investigación del registro de grupos de la Universitat Jaume I High-Performance Computing and Architectures (HPCA). En la actualidad, el grupo está integrado por 10 miembros del profesorado a tiempo completo de la Universitat Jaume I, así como por personal investigador postdoctoral contratado y estudiantado de doctorado.
Bajo su dirección, el grupo ha conseguido aglutinar en una misma línea de investigación la actividad de un buen número de miembros del Departamento de Ingeniería y Ciencia de los Computadores y ha logrado resultados de extraordinaria calidad científica que le han valido un gran reconocimiento internacional.
El profesor Quintana ha realizado una labor notable en la promoción del buen nombre de la Universitat Jaume I más allá de su ámbito geográfico mediante la participación continuada y exitosa en proyectos internacionales de investigación. Adicionalmente, Enrique Quintana ha participado en siete proyectos de la National Science Foundation de los Estados Unidos, un proyecto de la agencia Defiendo Research Advanced Projects Agency también de los Estados Unidos y dos proyectos de la German Research Foundation de Alemania.
Además del gran número de colaboraciones con laboratorios internacionales, referentes mundiales en el campo de la arquitectura y la tecnología de computadores, estas actuaciones han comportado una financiación superior a 1.000.000 de euros para la Universitat Jaume I.
La distinción se concede a personas de relevante prestigio que han realizado una tarea notable en la promoción del buen nombre de la Universitat Jaume I más allá de su ámbito geográfico, y que han destacado por el impacto social y mediático de sus acciones en diferentes campos del saber, en este caso, la computación, o que hayan comportado un beneficio importante para la Universidad como institución.
Premios extraordinarios de doctorado
A lo largo del acto, la rectora también ha entregado los premios extraordinarios de doctorado del curso 2017/2018 que se han concedido a 10 estudiantes: 2 del área de Artes y Humanidades, 3 de Ciencias, 2 de Ciencias de la Salud y 3 de Ciencias Sociales y Jurídicas.
Fotografías
(HD) Acto Académico de inauguración del curso 2019-2020
 
(HD) Memoria Universitat Jaume I 2018-2019

Noticia publicada en Facebook (noticia) + (Vídeo del dicecto) | Twitter | LinkedIn | Instagram