Valencià:
El fòrum més important d'innovació educativa d'Amèrica Llatina i un dels referents a escala internacional ha abordat per primera vegada el paper de la dona en l'educació. El panell «Dones que inspiren en l'educació» ha comptat com a ponent amb la rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, qui ha abordat el lideratge femení i la promoció de les vocacions de dones en les carreres tècniques (les denominades STEM) com dos dels reptes de la innovació educativa.
El panell on ha intervingut la rectora de l'UJI, única conferenciant convidada d'una universitat espanyola en el 6è Congrés Internacional d'Innovació Educativa (CIEE) del Tecnològic de Monterrey, ha sigut una de les principals novetats de l'edició de 2019. Al costat d'Alcón, han intervingut la rectora de la Universitat Veracruzana, Sara Ladrón de Guevara; la vicerectora de la Universitat de Ciutat del Cap Mamokgethi Phakeng; i la presidenta del Col·legi de Mèxic, Silvia Elena Giorguli Saucedo. L'editora de Times Higher Education Sara Custer ha sigut l'encarregada de moderar el panell.
La rectora de l'UJI i també delegada de Polítiques d'Igualtat de la CRUE ha apostat perquè «cada vegada hi haja més referents femenins en la presa de decisions en els quals la societat puga mirar-se, i les universitats n'hem de donar exemple». Alcón ha argumentat que «no es tracta només que les dones aconseguim el lideratge, sinó de què fem amb aquest lideratge. El lideratge femení ha de ser un lideratge de canvi».
Preguntada per les característiques d'aquest lideratge femení, la rectora Eva Alcón ha detallat que «ha de ser un lideratge que transforme la societat, en el qual prevalga el projecte col·lectiu sobre l'individual, que incorpore atributs tradicionalment associats al masculí, com l'ambició o la superació, però sense renunciar a elements tradicionalment vinculats a les dones com l'empatia o la comunicació».
Quant a les vocacions STEM, ha apuntat a la necessitat de «treballar ja des de l'educació primària i secundària per a promoure les carreres tècniques entre les joves, perquè si no perdrem el 50% del talent i com a societat no ens ho podem permetre». En aquest sentit, ha explicat que ja s'estan promovent programes específics perquè hi haja més enginyeres, més matemàtiques o més científiques i ha apostat per revisar els llibres de text i materials que s'utilitzen en els col·legis perquè hi haja referents femenins en aquests àmbits.
Finalment, Alcón ha reiterat que «l'educació és la palanca clau per al canvi social» i, per tant, «la incorporació de la perspectiva de gènere no sols ha de ser cosa de dones sinó de la societat en el seu conjunt».
Més de 800 persones han presenciat en directe el debat del panel «Dones que inspiren en l'educació», celebrat a l'auditori Arena Borregos del campus. Entre els assistents han estat el president del Tecnològic de Monterrey, Salvador Alva, i el rector del TEC, David Garza. El 6è Congrés Internacional d'Innovació Educativa del TEC, amb una participació global de prop de 4.000 persones procedents de 20 països, ha inclòs sis eixos temàtics: tendències educatives; tecnologies per a l'educació; gestió de la innovació educativa; innovació acadèmica de la salut; formació al llarg de la vida i emprenedoria educativa.

Español:
El foro más importante de innovación educativa de América Latina y uno de los referentes a nivel internacional ha abordado por primera vez el papel de la mujer en la educación. El panel «Mujeres que inspiran en la educación» ha contado como ponente con la rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, quien ha abordado el liderazgo femenino y la promoción de las vocaciones de mujeres en las carreras técnicas (las denominadas STEM) como dos de los retos de la innovación educativa.
El panel donde ha intervenido la rectora de la UJI, única conferenciante invitada de una universidad española en el 6º Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIEE) del Tecnológico de Monterrey, ha sido una de las principales novedades de la edición de 2019. Junto a Alcón, han intervenido la rectora de la Universidad Veracruzana, Sara Ladrón de Guevara; la vicerrectora de la Universidad de Ciudad del Cabo Mamokgethi Phakeng; y la presidenta del Colegio de México, Silvia Elena Giorguli Saucedo. La editora de Times Higher Education Sara Custer ha sido la encargada de moderar el panel.
La rectora de la UJI y también delegada de Políticas de Igualdad de la CRUE ha apostado por que «cada vez haya más referentes femeninos en la toma de decisiones en los que la sociedad pueda mirarse, y las universidades debemos dar ejemplo». Alcón ha argumentado que «no se trata solo de que las mujeres alcancemos el liderazgo, sino de qué hacemos con él. El liderazgo femenino debe ser un liderazgo de cambio».
Preguntada por las características de este liderazgo femenino, la rectora Eva Alcón ha detallado que «debe ser un liderazgo que transforme la sociedad, en el que prime el proyecto colectivo sobre el individual, que incorpore atributos tradicionalmente asociados a lo masculino, como la ambición o la superación, pero sin renunciar a elementos tradicionalmente vinculados a las mujeres como la empatía o la comunicación».
En cuanto a las vocaciones STEM, ha apuntado a la necesidad de «trabajar ya desde la educación Primaria y Secundaria para promover las carreras técnicas entre las jóvenes porque si no perderemos el 50% del talento y como sociedad no nos lo podemos permitir». En este sentido, ha explicado que ya se están promoviendo programas específicos para que haya más ingenieras, más matemáticas o más científicas y ha apostado por revisar los libros de texto y materiales que se utilizan en los colegios para que haya referentes femeninos en estos ámbitos.
Por último, Alcón ha reiterado que «la educación es la palanca clave para el cambio social» y, por tanto, «la incorporación de la perspectiva de género no sólo debe ser cosa de mujeres sino de la sociedad en su conjunto».
Más de 800 personas han presenciado en directo el debate del panel «Mujeres que inspiran en la educación», celebrado en el auditorio Arena Borregos del campus. Entre los asistentes han estado el presidente del Tecnológico de Monterrey, Salvador Alva, y el rector del TEC, David Garza. El 6º Congreso Internacional de Innovación Educativa del TEC, con una participación global de cerca de 4.000 personas procedentes de 20 países, ha incluido seis ejes temáticos: tendencias educativas; tecnologías para la educación; gestión de la innovación educativa; innovación académica de la salud; formación a lo largo de la vida y emprendimiento educativo.