Valencià:
El seguiment de hashtags en Twitter ofereix als periodistes dades i perspectives interessants per a anticipar conflictes o tendències que traspassaran les fronteres virtuals, però resulta menys útil com a font informativa per a la cobertura de notícies. Aquesta és la conclusió de la tesi realitzada per la periodista i professora associada de la Universitat Jaume I, Amparo López Meri, que confirma a més l'interès dels periodistes per utilitzar aquesta xarxa social més per a crear-se una marca i amplificar la difusió dels seus continguts que per a cercar informació. El treball, dirigit pel vicedegà del Grau de Periodisme de l’UJI, Andreu Casero, es pregunta si els continguts que circulen en Twitter resulten útils per al periodista encarregat de cobrir un esdeveniment concret i posa el focus en els hashtag i en les aportacions dels potencials usuaris-font que debaten sobre l'actualitat, a diferència de la majoria de literatura científica que aborda aquesta matèria centrant-se en els continguts tuitejats pels periodistes.


	Per a l'estudi, la professora de l’UJI va analitzar el contingut de 991 tuits associats a dos hashtags d'interès periodístic: #ArdeValencia, sobre els incendis forestals de juliol de 2012 en la província de València, i 25N, sobre les eleccions catalanes del 25 de novembre del mateix any. A més, es van realitzar quinze entrevistes en profunditat a periodistes i directors de mitjans com ara Ignacio Escolar, director d'eldiario.es, o Vicent Partal, director de Vilaweb, entre d'altres. De l'anàlisi dels tuits es desprèn «un predomini de les valoracions per sobre dels continguts merament informatius. Amb prou feines hi ha informació exclusiva i sol ser poc rellevant i, a més, abunda la reiteració de missatges, tant informatius com valoratius, la qual cosa resta diversitat però contribueix a la creació de corrents d'opinió», explica López Meri. Malgrat haver sigut demostrat el poder de la xarxa per a anticipar tendències, «només la meitat dels periodistes entrevistats dóna suport al paper de Twitter com a termòmetre de l'opinió pública», afegeix.


	Amparo López va defensar el passat 25 de maig la tesi sota el títol «La gestió de continguts periodístics a partir del seguiment de hashtags en Twitter», amb una qualificació d'Excel·lent Cum Laude per part del tribunal, format pel catedràtic de la Universitat de Santiago de Compostel·la, Xosé López García; el professor de l’UJI, Hugo Doménech Fabregat; i el catedràtic de la Universitat Ramón Llull, Josep Lluís Micó Sanz. La ja doctora López Meri destaca de la seua experiència com a doctoranda que «resulta decisiu triar un tema innovador i comptar amb una bona direcció, però també saber bregar amb els obstacles, aprendre dels errors, gaudir dels encerts i confiar en un mateix».


	Amparo López Meri és professora associada en l'àrea de Periodisme del Departament de Ciències de la Comunicació de l’UJI des de 2009. Imparteix docència en assignatures relacionades amb el periodisme audiovisual, després de 12 anys d'experiència laboral en mitjans com l'agència de notícies Europa Press Televisión i les televisions autonòmiques de les Illes Balears i la Comunitat Valenciana, on ha exercit funcions de redactora i editora d'informatius.

Español:
El seguimiento de hashtags en Twitter ofrece a los periodistas datos y perspectivas interesantes para anticipar conflictos o tendencias que traspasarán las fronteras virtuales, pero resulta menos útil como fuente informativa para la cobertura de noticias. Ésta es la conclusión de la tesis realizada por la periodista y profesora asociada de la Universitat Jaume I Amparo López Meri, que confirma además el interés de los periodistas por utilizar esta red social más para crearse una marca y amplificar la difusión de sus contenidos que para buscar información. El trabajo, dirigido por el vicedecano del Grado de Periodismo de la UJI, Andreu Casero, se pregunta si los contenidos que circulan en Twitter resultan útiles para el periodista encargado de cubrir un acontecimiento concreto y pone el foco en los hashtag y en las aportaciones de los potenciales usuarios-fuente que debaten sobre la actualidad, a diferencia de la mayoría de literatura científica que aborda esta materia centrándose en los contenidos tuiteados por los periodistas.


	Para el estudio, la profesora de la UJI analizó el contenido de 991 tuits asociados a dos hashtags de interés periodístico: #ArdeValencia, sobre los incendios forestales de julio de 2012 en la provincia de Valencia, y #25N, sobre las elecciones catalanas del 25 de noviembre del mismo año. Además, se realizaron quince entrevistas en profundidad a periodistas y directores de medios como Ignacio Escolar, director de eldiario.es, o Vicent Partal, director de Vilaweb, entre otros. Del análisis de los tuits se desprende «un predominio de las valoraciones por encima de los contenidos meramente informativos. Apenas hay información exclusiva y suele ser poco relevante y, además, abunda la reiteración de mensajes, tanto informativos como valorativos, lo que resta diversidad pero contribuye a la creación de corrientes de opinión», explica López Meri. A pesar de demostrarse el poder de la red para anticipar tendencias, «sólo la mitad de los periodistas entrevistados apoya el papel de Twitter como termómetro de la opinión pública», añade.


	Amparo López defendió el pasado 25 de mayo la tesis bajo el título «La gestión de contenidos periodísticos a partir del seguimiento de hashtags en Twitter», con una calificación de Excelente Cum Laude por parte del tribunal formado por el catedrático de la Universidad de Santiago de Compostela, Xosé López García; el profesor de la UJI, Hugo Doménech Fabregat; y el catedrático de la Universitat Ramón Llull, Josep Lluís Micó Sanz. La ya doctora López Meri destaca de su experiencia como doctoranda que «resulta decisivo elegir un tema innovador y contar con una buena dirección, pero también saber lidiar con los obstáculos, aprender de los errores, disfrutar de los aciertos y confiar en uno mismo».


	Amparo López Meri es profesora asociada en el área de Periodismo del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la UJI desde 2009. Imparte docencia en asignaturas relacionadas con el periodismo audiovisual, después de 12 años de experiencia laboral en medios como la agencia de noticias Europa Press Televisión y las televisiones autonómicas de las Islas Baleares y la Comunidad Valenciana, donde ha desempeñado funciones de redactora y editora de informativos.