Valencià:
Un equip d’investigació del Departament de Psicologia Bàsica, Clínica i Psicobiologia de la Universitat Jaume I de Castelló, liderat per la professora Micaela Moro Ipola, ha desenvolupat una nova tecnologia anomenada «BECAD» per a avaluar el grau d’autonomia d’una persona en les diferents àrees de funcionament humà amb un punt de vista objectiu aplicable en la valoració de la dependència i la discapacitat. 
BECAD consisteix en una sèrie de qüestionaris que permeten l’avaluació del grau d’autonomia de les persones amb alguna diversitat funcional; mitjançant la recollida de dades en distintes àrees d’activitat com ara l’aprenentatge i aplicació del coneixement; el moviment; les tasques i demandes generals; la cura d’un mateix; les relacions interpersonals; la comunicació o la manipulació d’objectes. 
El seu desenvolupament, coordinat per la professora Moro, ha comptat amb la participació de Laura Mezquita Guillamón, professora ajudant del Departament de Psicologia Bàsica i Psicobiologia; Ana Maria Gil Palmero, investigadora del projecte, i com a col·laboradors externs, Vanesa Fuertes Serena, psicòloga i tècnica d’inserció laboral, i l’empresa informàtica Innovatrium, S.L.
«Una de les novetats de l’eina —comenta la investigadora principal— és la globalitat, perquè inclou totes les activitats que fan els éssers humans i en tots els àmbits: el físic, el mental i el social. Una altra novetat és que el procés de construcció ha seguit els mètodes científics de creació d’escales per a l’avaluació del comportament», i el fonament teòric, en concret, està basat en la Classificació Internacional del Funcionament, la Dependència i la Salut de l’Organització Mundial de la Salut (OMS).
L’eina permet l’establiment d’objectius de rehabilitació, l’avaluació de l’eficàcia del seu tractament i també la identificació de factors ambientals que poden actuar com a barreres o ajudes. Les dades s’emmagatzemen en línia en una base de dades en el servidor on està allotjada la pàgina web i permet la comparació de resultats (per exemple, abans i després d’una intervenció) i l’actualització de les puntuacions. Això facilita, en menys temps que els procediments actuals i de forma quantitativa, detallar les característiques i les dificultats d’una persona en totes les activitats rellevants de la vida.
BECAD proporciona procediments de mesura objectius sobre dos aspectes: la capacitat de la persona per a realitzar una determinada activitat, és a dir, el màxim nivell de funcionament que pot assolir en un àmbit i en un moment concret, sense adaptacions o ajudes específiques; o sobre el desenvolupament, el grau de l’activitat que l’individu realitza realment en la vida quotidiana, i que pot coincidir amb la capacitat, ser inferior (quan hi ha limitacions o restriccions) o superior (quan hi ha ajudes d’algun tipus).
La tecnologia, en període de validació mitjançant una prova de concepte, està dirigida a professionals sociosanitaris que treballen en l’àmbit de la rehabilitació, integració social de persones amb malalties cròniques i avaluació de la discapacitat. Això inclou centres de rehabilitació i serveis socials i agències de l’Administració responsables de la valoració de la dependència i discapacitat  i de l’assignació d’ajudes socials i recursos sociosanitaris.
Les eines desenvolupades fins al moment estaven limitades perquè només abordaven un aspecte específic (com ara la capacitat de treballar) o eren breus, i deixaven sense cobrir aspectes que podien ser objecte de rehabilitació. Per això, «era necessari disposar d’una eina d’avaluació amb els aspectes més rellevants —assegura la investigadora— que permet incloure objectius de rehabilitació per a la reducció de la discapacitat i en la qual també aparega el punt de vista del professional sanitari o les persones més pròximes».
El projecte «Estudi de viabilitat de la bateria d’avaluació de la capacitat i el desenvolupament, una eina d’avaluació de la discapacitat en línia (BECAD)» va obtenir una de les ajudes Start UJI del Pla de Promoció de la Investigació 2016 de la universitat pública de Castelló.
Imatge: Les investigadores Ana María Gil Palmero i Micaela Moro Ipola
Publicacions
Micaela Moro Ipola; Laura Mezquita Guillamón. «Desarrollo y validación de la BECAD, un instrumento de evaluación basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud». Revista Española de Salud Pública, 1 (87), pàg. 11-24, 2013. ISSN 1135-5727.
Micaela Moro Ipola; Luis Solano Trullenque; Begoña Frades García; José Salazar Fraile; Josep Andreu Pena Garijo; Mercedes Asuero Lluesma. «Aplicación de la Clasificación Internacional de la Discapacidad, el Funcionamiento y la Salud (CIF) de la OMS para la evaluación de la discapacidad en pacientes con trastorno mental grave». Norte de Salud Mental, 41 (IX), pàg. 59-72, 2011. ISSN 1578-4940.

Español:
Un equipo de investigación del Departamento de Psicología Básica, Clínica y Psicobiología de la Universitat Jaume I de Castelló, liderado por la profesora Micaela Moro Ipola, ha desarrollado una nueva tecnología llamada «BECAD» para evaluar el grado de autonomía de una persona en las diferentes áreas de funcionamiento humano con un punto de vista objetivo aplicable en la valoración de la dependencia y la discapacidad.
BECAD consiste en una serie de cuestionarios que permiten la evaluación del grado de autonomía de las personas con alguna diversidad funcional; mediante la recogida de datos en distintas áreas de actividad como el aprendizaje y aplicación del conocimiento; el movimiento; las tareas y demandas generales; el cuidado de un mismo; las relaciones interpersonales; la comunicación o la manipulación de objetos.
Su desarrollo, coordinado por la profesora Moro, ha contado con la participación de Laura Mezquita Guillamón, profesora ayudante del Departamento de Psicología Básica y Psicobiología; Ana María Gil Palmero, investigadora del proyecto, y como colaboradores externos, Vanesa Fuertes Serena, psicóloga y técnica de inserción laboral y la empresa informática Innovatrium, S.L.
«Una de las novedades de la herramienta —comenta la investigadora principal— sería la globalidad, porque incluye todas las actividades que hacen los seres humanos y en todos los ámbitos: el físico, el mental y el social. Otra es que el proceso de construcción ha seguido los métodos científicos de creación de escalas para la evaluación del comportamiento», y el fundamento teórico, en concreto, está basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Dependencia y la Salud de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
La herramienta permite el establecimiento de objetivos de rehabilitación, la evaluación de la eficacia de su tratamiento y también la identificación de factores ambientales que pueden actuar como barreras o ayudas. Los datos se almacenan en línea en una base de datos en el servidor donde está alojada la página web y permite la comparación de resultados (por ejemplo, antes y después de una intervención) y la actualización de las puntuaciones. Esto facilita, en menos tiempo que los procedimientos actuales y de forma cuantitativa, detallar las características y las dificultades de una persona en todas las actividades relevantes de la vida.
BECAD proporciona procedimientos de medida objetivos sobre dos aspectos: la capacidad de la persona para realizar una determinada actividad, es decir, el máximo nivel de funcionamiento que puede lograr en un ámbito y en un momento concreto, sin adaptaciones o ayudas específicas; o sobre el desarrollo, el grado de la actividad que el individuo realiza realmente en la vida cotidiana, y que puede coincidir con la capacidad, ser inferior (cuando hay limitaciones o restricciones) o superior (cuando hay ayudas de algún tipo).
La tecnología, en periodo de validación mediante una prueba de concepto, está dirigida a profesionales sociosanitarios que trabajan en el ámbito de la rehabilitación, integración social de personas con enfermedades crónicas y evaluación de la discapacidad. Esto incluye centros de rehabilitación y servicios sociales y agencias de la Administración responsables de la valoración de la dependencia y discapacidad y de la asignación de ayudas sociales y recursos sociosanitarios.
Las herramientas desarrolladas hasta el momento estaban limitadas porque sólo abordaban un aspecto específico (como la capacidad de trabajar) o eran breves, dejando sin cubrir aspectos que podían ser objeto de rehabilitación. Por eso, «era necesario disponer de una herramienta de evaluación con los aspectos más relevantes —asegura la investigadora Micaela Moro— que permite incluir objetivos de rehabilitación para la reducción de la discapacidad y en la que también aparezca el punto de vista del profesional sanitario o las personas más próximas».
El proyecto «Estudio de viabilidad de la batería de evaluación de la capacidad y el desarrollo, una herramienta de evaluación de la discapacidad en línea (BECAD)» obtuvo una de las ayudas Start UJI del Plan de Promoción de la Investigación 2016 de la universidad pública de Castelló.
Imagen: Las investigadoras Ana María Gil Palmero y Micaela Moro Ipola
Publicaciones
Micaela Moro Ipola; Laura Mezquita Guillamón. «Desarrollo y validación de la BECAD, un instrumento de evaluación basado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud». Revista Española de Salud Pública, 1 (87), pág. 11-24, 2013. ISSN 1135-5727.
Micaela Moro Ipola; Luis Solano Trullenque; Begoña Frades García; José Salazar Fraile; Josep Andreu Pena Garijo; Mercedes Asuero Lluesma. «Aplicación de la Clasificación Internacional de la Discapacidad, el Funcionamiento y la Salud (CIF) de la OMS para la evaluación de la discapacidad en pacientes con trastorno mental grave». Norte de Salud Mental, 41 (IX), pág. 59-72, 2011. ISSN 1578-4940.