Valencià:
Estudiantat de la Universitat Jaume I (UJI) de Castelló ha presentat aquest matí a Menador espai cultural el disseny dels 13 videojocs inspirats en el canvi climàtic, una iniciativa que forma part de Living Lab Planeta Debug, cofinançat per la Fundación Daniel y Nina Carasso. Aquesta mostra de videojocs ha estat organitzada, a més a més, en el marc de l’Observatori de Canvi Climàtic patrocinat per l’empresa de gestió ambiental Fobesa, del grupo Gimeno. Nou d’aquests jocs estan basats en línies d’investigació de grups científics de l’UJI, mentre que altres quatre són de temàtica lliure i de caire educatiu.
El diàleg sobre videojocs -el qual ha tingut lloc el dia que finalitza la cimera de canvi climàtic de les Nacions Unides a Madrid (COP25)- ha comptat amb el suport del subdirector general d’Innovació Educativa de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, Jaume Pastor, el regidor d’Educació i Participació Ciutadana de l'Ajuntament de Castelló, Francesc Mezquita, i el director general de Fobesa, Juan Pablo Mateo. També han intervingut el responsable del Projecte de  Cultura Científica i Ciència Ciutadana de l'UJI, Lluís Martínez, el professor i investigador principal de Planeta Debug, Emilio Sáez, la professora i investigadora de l’UJI, Cristina Rebollo i la periodista de la UCC+i de l’UJI i investigadora, Maria Josep Picó.
Jaume Pastor ha subratllat el valor de la iniciativa Planeta Debug en l’àmbit de la innovació educativa «perquè implica l’alumnat del grau de videojocs a apropar-se a la sostenibilitat i perquè aposta per llenguatges específicament juvenils per transmetre cultura vinculada amb la ciència i el canvi climàtic». Alhora, Pastor també ha reflexionat sobre l’equitat en el control dels recursos naturals i la justícia social com a valors prioritaris per a transmetre a les noves generacions. Per la seua banda, Francesc Mezquita, considera que es tracta d’un projecte «molt engrescador, dels més innovadors de la ciutat de Castelló perquè aglutina tecnologia, educació, innovació i emergència climàtica». El regidor ha advocat per buscar sinèrgies entre «creadors de videojocs, indústria, institucions i acadèmia per tal de promoure els videojocs com una eina que ajude a promoure l’ecologisme i el coneixement de l’emergència climàtica als centres educatius».
Juan Pablo Mateo ha destacat el compromís de l’empresa de gestió ambiental Fobesa, del Grupo Gimeno, per l’educació ambiental, amb iniciatives com ara «la campanya La vida de las cosas, l’objectiu del qual és incrementar la conscienciació del públic infantil en el reciclatge dels residus domèstics, juntament amb el patrocini de l’Observatori de Canvi Climàtic de Castelló mitjançat un conveni amb la Universitat Jaume I perquè la nostra voluntat és implicar a la ciutadania en el repte del desenvolupament sostenible».
Lluís Martínez, qui ha intervingut en nom del vicerector d’Investigació i Transferència, Jesús Lancis, ha agraït el suport de les diverses institucions a Planeta Debug, alhora que el caràcter «col·laboratiu i interdisciplinar d’aquest projecte que té el valor d’atendre diversos tipus d’audiències». Emilio Sáez ha recordat que aquest Living Lab té tres claus fonamentals: «Impulsar processos més creatius per a la divulgació del coneixement científic; dissenyar potencials videojocs amb més impacte i que generen més motivació en els jugadors i, al mateix temps, aproximar el canvi climàtic a la societat amb vies més lúdiques».
 
Jocs Good Game
Nou grups d’investigació dels quatre centres de la Universitat Jaume I (UJI) han col·laborat amb estudiantat de tercer curs del Grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs per a inspirar la creació de jocs vinculats amb diverses línies de recerca en relació amb el canvi climàtic. Aquesta iniciativa, anomenada Good Game, està integrada en el Living Lab Planeta Debug promogut per un grup interdisciplinari d’investigadores i investigadors que compta amb el finançament del programa Art Ciutadà de la Fundació Daniel i Nina Carasso.
La línia d’acció Good Game està centrada en l’estudiantat universitari i consisteix que els estudis i experiments de nou grups de recerca servisquen d’inspiració perquè alumnes de tercer curs del Grau en Disseny i Desenvolupament de Videojocs dissenyen jocs que puguen abordar diversos reptes vinculats amb l’escalfament global. Les assignatures implicades són Enginyeria del Programari, amb els professors Antonio Morales i Enric Cervera; Art del Videojoc, amb el professor Diego Díaz, i Disseny Conceptual de Videojocs, impartida per Emilio Sáez.
Aquest curs participen en Good Game els professors Leonor Hernández, del Grup de Fluids Multifàsics; Vicent Arbona, del Grup d’Ecofisiologia i Biotecnologia; Ivan Mora-Seró, del Grup de Semiconductors Avançats; Gladys Mínguez, del Grup de Recerca en Òptica; Vicent Baydal, del Grup d’Història i Dret Forals Valencians; María Ibáñez, de l’Institut Universitari de Plagues i Agricultura, Lucia Reig i María José Ruá, del Grup de Tecnologia, Qualitat i Sostenibilitat en l’Educació; Pedro Sanz, del Laboratori d’Interacció i Sistemes Robòtics i Conrado Martínez, del Grup Melanogén. Els videojocs dissenyats basats en aquestes investigacions són respectivament: Mission Ozono, Blooming Violent, The Lightbringer, NanoDoctor, Version 18, Overdose, Mr Coating, The Wayback i Last Sunlight, 
Per últim, també s’ha incorporat al projecte Planeta Debug el professor Jordi Adell, amb l’assignatura optativa Fonaments per al Disseny de Videojocs Didàctics, on l’estudiantat de quart curs d’aquest grau està ideant jocs sobre canvi climàtic de tema obert, és a dir, no vinculats amb línies d’investigació. En aquesta línia s’han presentat avui els següents videojocs: Ortilen, Projecte, Politika i Jump & Contamine.
Alumnat d'Educació Primària del col·legi Àgora Lledó International School ha participat en la prova dels 13 videojocs instal·lats en una de las sales de Menador al llarg del matí. Aquesta experiència ha resultat molt enriquidora tant per a l'estudiantat com per als creadors dels jocs.
Sobre la Fundación Daniel y Nina Carasso
Creada en 2010, en honor a Daniel Carasso, fundador de Danone, i la seua esposa Nina, la Fundación Daniel y Nina Carasso desenvolupa la seua activitat a França i Espanya. El seu treball consisteix en acollir, donar suport, acompanyar i connectar a les persones que s'atreveixen a mirar i a construir el món de forma diferent en les seues dues línies de treball: l'Alimentació Sostenible i l'Art Ciutadà. La Fundación Daniel y Nina Carasso és una fundació Grant Maker (exclusivament finançadora d'iniciatives d'interés general), de patrimoni familiar, afiliada a la Fondation de France. És independent de qualsevol societat mercantil.

Español:
Estudiantado de la Universitat Jaume I (UJI) de Castelló ha presentado esta mañana en Menador espai cultural el diseño de los 13 videojuegos inspirados en el cambio climático, una iniciativa que forma parte de Living Lab Planeta Debug, cofinanciado por la Fundación Daniel y Nina Carasso. Esta muestra de videojuegos ha sido organizada, además, en el marco del Observatorio de Cambio Climático patrocinado por la empresa de gestión ambiental Fobesa, del grupo Gimeno. Nueve de estos juegos están basados en líneas de investigación de grupos científicos de la UJI, mientras que otros cuatro son de temática libre y de cariz educativo.

El diálogo sobre videojuegos -que ha tenido lugar el día que finaliza la cumbre de cambio climático de las Naciones Unidas a Madrid (COP25)- ha contado con el apoyo del subdirector general de Innovación Educativa de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, Jaume Pastor; el concejal de Educación y Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Castelló, Francesc Mezquita, y el director general de Fobesa, Juan Pablo Mateo. También han intervenido el responsable del Proyecto de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana de la UJI, Lluís Martínez, el profesor e investigador principal de Planeta Debug, Emilio Sáez, la profesora e investigadora de la UJI, Cristina Rebollo y la periodista de la UCC+i de la UJI e investigadora, M. Josep Picó.

Jaume Pastor ha subrayado el valor de la iniciativa Planeta Debug en el ámbito de la innovación educativa «porque implica al alumnado del grado de videojuegos a acercarse a la sostenibilidad y porque apuesta por lenguajes específicamente juveniles para transmitir cultura vinculada con la ciencia y el cambio climático». A la vez, Pastor también ha reflexionado sobre la equidad en el control de los recursos naturales y la justicia social como valores prioritarios para transmitir a las nuevas generaciones. Por su parte, Francesc Mezquita, considera que se trata de un proyecto «muy alentador, de los más innovadores de la ciudad de Castelló porque aglutina tecnología, educación, innovación y emergencia climática». El concejal ha abogado por buscar sinergias entre «creadores de videojuegos, industria, instituciones y academia para promover los videojuegos como una herramienta que ayude a promover el ecologismo y el conocimiento de la emergencia climática en los centros educativos».

Juan Pablo Mateo ha destacado el compromiso de la empresa de gestión ambiental Fobesa, del Grupo Gimeno, por la educación ambiental, con iniciativas como por ejemplo «la campaña La vida de las cosas, cuyo objetivo es incrementar la concienciación del público infantil en el reciclaje de los residuos domésticos, junto con el patrocinio del Observatorio de Cambio Climático de Castelló a través de un convenio con la Universitat Jaume I porque nuestra voluntad es implicar a la ciudadanía en el reto del desarrollo sostenible».

Lluís Martínez, quien ha intervenido en nombre del vicerrector de Investigación y Transferencia, Jesús Lancis, ha agradecido el apoyo de las diversas instituciones a Planeta Debug, a la vez que el carácter «colaborativo e interdisciplinar de este proyecto que tiene el valor de atender varios tipos de audiencias». Emilio Sáez ha recordado que este Living Lab tiene tres claves fundamentales: «Impulsar procesos más creativos para la divulgación del conocimiento científico; diseñar potenciales videojuegos con más impacto y que generen más motivación en los jugadores y, al mismo tiempo, aproximar el cambio climático a la sociedad con vías más lúdicas».

Juegos Good Game
Nueve grupos de investigación de los cuatro centros de la Universitat Jaume I (UJI) han colaborado con estudiantado de tercer curso del Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos para inspirar la creación de juegos vinculados con varias líneas de investigación en relación con el cambio climático. Esta iniciativa, denominada Good Game, está integrada en el Living Lab Planeta Debug promovido por un grupo interdisciplinario de investigadoras e investigadores que cuenta con la financiación del programa Arte Ciudadano de la Fundación Daniel y Nina Carasso.

La línea de acción Good Game está centrada en el estudiantado universitario y consiste que los estudios y experimentos de nueve grupos de investigación sirvan de inspiración para que alumnas de tercer curso del Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos diseñen juegos que puedan abordar varios retos vinculados con el calentamiento global. Las asignaturas implicadas son Ingeniería del Software, con los profesores Antonio Morales y Enric Cervera; Arte del Videojuego, con el profesor Diego Díaz, y Diseño Conceptual de Videojuegos, impartida por Emilio Sáez.

Este curso participan en Good Game los profesores Leonor Hernández, del Grupo de Fluidos Multifásicos; Vicent Arbona, del Grupo de Ecofisiologia y Biotecnología; Ivan Mora-Seró, del Grupo de Semiconductores Avanzados; Gladys Mínguez, del Grupo de Investigación en Óptica; Vicent Baydal, del Grupo de Historia y Derecho Forales Valencianos; María Ibáñez, del Instituto Universitario de Plagas y Agricultura, Lucia Reig y María José Ruá, del Grupo de Tecnología, Calidad y Sostenibilidad en la Educación; Pedro Sanz, del Laboratorio de Interacción y Sistemas Robóticos y Conrado Martínez, del Grupo Melanogén. Los videojuegos diseñados basados en estas investigaciones son respectivamente: Mission Ozono, Blooming Violent, The Lightbringer, NanoDoctor, Version 18, Overdose, Mr Coating, The Wayback y Last Sunlight.

Por último, también se ha incorporado al proyecto Planeta Debug el profesor Jordi Adell, con la asignatura optativa Cimientos para el Diseño de Videojuegos Didácticos, donde el estudiantado de cuarto curso de este grado está ideando juegos sobre cambio climático de tema abierto, es decir, no vinculados con líneas de investigación. En esta línea se han presentado hoy los siguientes videojuegos: Ortilen, Projecte, Politika y Jump & Contamine.
Alumnado de Educación Primaria del colegio Agora Lledó International School ha participado en la prueba de los 13 videojuegos instalados en una de las salas de Menador a lo largo de la mañana. Esta experiencia ha resultado muy enriquecedora tanto para el estudiantado como para los creadores de los juegos.

Sobre la Fundación Daniel y Nina Carasso
Creada en 2010, en honor a Daniel Carasso, fundador de Danone, y su esposa Nina, la Fundación Daniel y Nina Carasso desarrolla su actividad en Francia y España. Su trabajo consiste en acoger, apoyar, acompañar y conectar a las personas que se atreven a mirar y a construir el mundo de forma diferente en sus dos líneas de trabajo: la Alimentación Sostenible y el Arte Ciudadano. La Fundación Daniel y Nina Carasso es una fundación Grant Maker (exclusivamente financiadora de iniciativas de interés general), de patrimonio familiar, afiliada a la Fondation de France. Es independiente de cualquier sociedad mercantil.