Valencià:
Les professores de l'Àrea de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat Jaume I Aida Sanahuja Ribés i Mercé Barrera Ciurana han presentat a Madrid PractiDUA. Guía práctica para abordar el diseño universal para el aprendizaje a través de rincones. Aquesta publicació, editada pel Reial Patronat sobre Discapacitat i el Centre Espanyol de Documentació i Investigació sobre Discapacitat (CEDID), cerca ser un recurs essencial per a docents universitaris en l'àmbit de l'educació.
La guia, disponible per a descàrrega gratuïta en el catàleg del CEDID, és un recurs dirigit al professorat que imparteix docència en les titulacions universitàries d'educació per a treballar, des d'una perspectiva vivencial i pràctica, les bases del disseny universal per a l'aprenentatge (DUA) a les aules universitàries. Se centra en l'aplicació del DUA mitjançant la metodologia de racons de treball. A través de deu racons, s'aborden diversos aspectes d'aquest paradigma, des dels seus orígens en l'àmbit de l'arquitectura o els seus fonaments neurocientífics, fins a la presència d'aquest en la legislació educativa vigent o les possibilitats pràctiques per a la seua implementació a l'aula. Totes les propostes pretenen assentar les bases del DUA respectant la seua filosofia, la qual cosa permet una major comprensió d'aquest paradigma. Aquest material resulta d'interès per a abordar el DUA en la formació inicial de professionals de l'educació a causa del seu caràcter pràctic i a la coherència amb els principis d'aquest paradigma.
L'acte de presentació va comptar amb la participació de destacats professionals com Jesús Martín Blanco, director del Reial Patronat sobre Discapacitat i director general de Drets de les Persones amb Discapacitat; Sergio Sánchez Fuentes, prologuista de la guia i professor titular en la Universitat Autònoma de Madrid; i Carmen Márquez Vázquez, coautora i directora del CEDID. També va estar present Hugo Daniel Yahari, un altre dels coautors de l'obra.

Español:
Las profesoras  del Área de Didáctica y Organización Escolar de la Universitat Jaume I Aida Sanahuja Ribés y Mercé Barrera Ciurana han presentado en Madrid «PractiDUA. Guía práctica para abordar el diseño universal para el aprendizaje a través de rincones». Esta publicación, editada por el Real Patronato sobre Discapacidad y el Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID), busca ser un recurso esencial para docentes universitarios en el ámbito de la educación.
La guía, disponible para descarga gratuita en el catálogo del CEDID, es un recurso dirigido al profesorado que imparte docencia en las titulaciones universitarias de educación para trabajar, desde una perspectiva vivencial y práctica, las bases del diseño universal para el aprendizaje (DUA) en las aulas universitarias. Se centra en la aplicación del DUA mediante la metodología de rincones de trabajo. A través de diez rincones, se abordan diversos aspectos de este paradigma, desde sus orígenes en el ámbito de la arquitectura o sus fundamentos neurocientíficos, hasta la presencia de este en la legislación educativa vigente o las posibilidades prácticas para su implementación en el aula. Todas las propuestas pretenden sentar las bases del DUA respetando su filosofía, lo que permite una mayor comprensión de este paradigma. Este material resulta de interés para abordar el DUA en la formación inicial de profesionales de la educación debido a su carácter práctico y a la coherencia con los principios de este paradigma.
El acto de presentación contó con la participación de destacados profesionales como Jesús Martín Blanco, director del Real Patronato sobre Discapacidad y director general de Derechos de las Personas con Discapacidad; Sergio Sánchez Fuentes, prologuista de la guía y profesor titular en la Universidad Autónoma de Madrid; y Carmen Márquez Vázquez, coautora y directora del CEDID. También estuvo presente Hugo Daniel Yahari, otro de los coautores de la obra.