Valencià:
La crisi generada per la pandèmia està agitant els pilars de la nostra societat i està canviant la nostra manera de viure, de comunicar-nos, d'interactuar. No obstant això, en cap cas aquests canvis haurien de provocar el minvament dels nostres drets i de les nostres possibilitats. En aquest sentit, hem de parar atenció especialment als col·lectius més vulnerables, com és el cas de les persones majors.
L'ensenyament públic superior, amb un ferm compromís per la formació de qualitat, a través dels Programes Universitaris per a Majors (PUM), manté obertes i en desenvolupament oportunitats de formació, acció social, cultural i investigadora per a aquest col·lectiu. D'aquesta manera es pretén perseguir l'objecte de l'educació tal com el va definir Herbert Spencer ja en el s. XIX, que no és un altre que «formar éssers aptes per a governar-se a si mateixos, i no per a ser governats pels altres». Parlem d'accions de summa importància per a un grup poblacional que serà l'últim a incorporar-se a la normalitat, però que no ha de perdre la possibilitat de continuar teixint la seua xarxa relacional i exercir el seu dret a un envelliment saludable, actiu i participatiu.
Els Programes Universitaris per a Majors van nàixer a la fi dels noranta amb el propòsit d'acostar la universitat a aquest col·lectiu i de treballar per a afavorir l'envelliment actiu, la transmissió del coneixement, la cohesió social, la promoció de la investigació i la lluita contra la soledat i l'aïllament social d'aquestes persones. Des dels seus inicis, els PUM de la Comunitat Valenciana s'han convertit en un referent a escala nacional i internacional del compromís de les universitats amb la formació permanent i la implicació dels majors en la societat. Aquesta missió és i ha de ser prioritària especialment en els moments que vivim per a donar resposta a les necessitats del nostre alumnat i demostrar que la universitat està on ha d'estar: en la investigació, la formació i l'acció social.
La labor que estem realitzant des dels PUM és fonamental per a reivindicar i garantir els drets de les persones majors i continuar sent la plataforma on poden seguir desenvolupant-se socialment i acadèmicament. En aquest sentit, els cinc Programes Universitaris per a Majors de la Comunitat Valenciana estem valorant diferents escenaris per a afrontar el nou curs acadèmic supeditats, com ha de ser, a les directrius i mesures que marquen les autoritats sanitàries i el govern, sent conscients que la prioritat d’aquests és sempre tornar a la fins ara coneguda com a «normalitat» i amb això a la docència presencial.
No obstant això, en aquestes circumstàncies, es fa necessari adaptar els programes a la nova realitat sanitària i social i tenim per davant un horitzó de noves possibilitats i oportunitats a través de la docència virtual. Si bé és cert que els canvis també ens plantegen reptes, com poden ser l'adaptació pedagògica del professorat, les dificultats logístiques dels estudiants sènior o la falta d'adaptació tecnològica, el compromís dels PUM està a facilitar l'accés a aquest nou món digital que s'ha tornat tan necessari en aquests temps de crisi.
Així mateix, la missió dels PUM no és solament formativa a l'aula. L'alumnat dels Programes Universitaris de Majors es beneficia de la participació en una àmplia oferta d'activitats de tipus cultural, esportiu i de voluntariat. Amb la participació en aquests últims, els estudiants no sols estan immersos en l'entorn social en el qual es troben, sinó que a més són agents actius en la creació de societats més solidàries i generoses. Aquestes activitats també tenen la seua continuïtat de manera virtual i els permeten seguir actius des d'un punt de vista social i mantenir les relacions interpersonals. Els PUM ofereixen múltiples possibilitats, com ara els grups de conversa i discussió (ara en línia), els grups de teatre (per videoconferència), o la creació i direcció de programes de ràdio, que tenen l'objectiu que se senta la veu dels més majors en les ones, ajudant així a eliminar els estereotips associats a l'edat. També existeixen programes de voluntariat, com el d'acompanyament a persones majors que viuen soles, la recollida solidària d'aliments, i moltes altres activitats per a lluitar contra l'aïllament social. L'alumnat pot fins i tot participar en la investigació, per exemple, a través de l'Observatori Majors i Mitjans de Comunicació (MAYMECO), on s'investiga la imatge de les persones majors en els mitjans, o a través de diversos projectes europeus que lideren diferents universitats (HeiM, Clear, On-Train, Live eLearn, SeLiD, etc.).
Les universitats, des de l'última dècada del segle XX, han assumit i declarat amb gran orgull el seu fort compromís amb un dels factors clau del creixement de la societat: la formació al llarg de la vida. Davant aquesta crisi, és cert que les universitats en general, i els PUM en particular, continuen apostant per la formació universitària per a persones majors oferint-los inqüestionables oportunitats de creixement personal, dotant-los per a això d'eines que els facen arribar (ens facen arribar) a tenir una vida satisfactòria i plena.
En definitiva, les universitats públiques no oblidem el nostre paper en aquests moments de crisi amb l'educació de les persones majors, i contribuïm així a consolidar societats inclusives en línia amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
XPUM-CV

Xarxa de Programas Universitarios para Mayores de la Comunidad Valenciana

La Nau Gran, Universitat de València

Universidad Sénior, Universitat Politècnica de València

Universidad Permanente (UPUA), Universidad de Alicante

Universitat per a Majors, Universitat Jaume I de Castelló de la Plana

Aulas Universitarias de la Experiencia (AUNEx). Universidad Miguel Hernández de Elche

Español:
La crisis generada por la pandemia está agitando los pilares de nuestra sociedad y está cambiando nuestra forma de vivir, de comunicarnos, de interactuar. Sin embargo, en ningún caso estos cambios deberían provocar la merma de nuestros derechos y de nuestras posibilidades. En este sentido, debemos prestar atención especialmente a los colectivos más vulnerables, como es el caso de las personas mayores.
La enseñanza pública superior, con un firme compromiso por la formación de calidad, a través de los Programas Universitarios para Mayores (PUM), mantiene abiertas y en desarrollo oportunidades de formación, acción social, cultural e investigadora para este colectivo. De este modo, se pretende perseguir el objeto de la educación tal y como lo definió Herbert Spencer ya en el s. XIX, que no es otro que «formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para ser gobernados por los demás». Hablamos de acciones de suma importancia para un grupo poblacional que será el último en incorporarse a la normalidad, pero que no debe perder la posibilidad de seguir tejiendo su red relacional y ejercer su derecho a un envejecimiento saludable, activo y participativo.
Los Programas Universitarios para Mayores nacieron a finales de los noventa con el propósito de acercar la universidad a este colectivo y de trabajar por y para favorecer el envejecimiento activo, la transmisión del conocimiento, la cohesión social, la promoción de la investigación y la lucha contra la soledad y el aislamiento social de estas personas. Desde sus inicios, los PUM de la Comunidad Valenciana se han convertido en un referente a nivel nacional e internacional del compromiso de las universidades con la formación permanente y la implicación de los mayores en la sociedad. Esta misión es y debe ser prioritaria especialmente en los momentos que vivimos para dar respuesta a las necesidades de nuestro alumnado y demostrar que la universidad está donde debe estar: en la investigación, la formación y la acción social.
La labor que estamos realizando desde los PUM es fundamental para reivindicar y garantizar los derechos de las personas mayores y seguir siendo la plataforma donde pueden seguir desarrollándose social y académicamente. En este sentido, los cinco Programas Universitarios para Mayores de la Comunidad Valenciana estamos valorando diferentes escenarios para afrontar el nuevo curso académico supeditados, como debe ser, a las directrices y medidas que marquen las autoridades sanitarias y el gobierno, siendo conscientes de que la prioridad de los mismos es siempre volver a la hasta ahora conocida como «normalidad» y con ello a la docencia presencial.
Sin embargo, en estas circunstancias, se hace necesario adaptar los programas a la nueva realidad sanitaria y social y tenemos por delante un horizonte de nuevas posibilidades y oportunidades a través de la docencia virtual. Si bien es cierto que los cambios también nos plantean retos, como pueden ser la adaptación pedagógica del profesorado, las dificultades logísticas de los estudiantes sénior o la falta de adaptación tecnológica, el compromiso de los PUM está en facilitar el acceso a este nuevo mundo digital que se ha vuelto tan necesario en estos tiempos de crisis.
Asimismo, la misión de los PUM no es solamente formativa en el aula. El alumnado de los programas universitarios de mayores se beneficia de la participación en una amplia oferta de actividades de tipo cultural, deportivo y de voluntariado. Con la participación en estos últimos, los estudiantes no sólo están inmersos en el entorno social en el que se encuentran, sino que además son agentes activos en la creación de sociedades más solidarias y generosas. Estas actividades también tienen su continuidad de forma virtual y les permiten seguir activos desde un punto de vista social y mantener las relaciones interpersonales. Los PUM ofrecen múltiples posibilidades, como los grupos de conversación y discusión (ahora online), los grupos de teatro (por videoconferencia), o la creación y dirección de programas de radio, que tienen el objetivo de que se oiga la voz de los más mayores en las ondas, ayudando así a eliminar los estereotipos asociados a la edad. También existen programas de voluntariado, como el de acompañamiento a personas mayores que viven solas, la recogida solidaria de alimentos, y otras muchas actividades para luchar contra el aislamiento social. El alumnado puede incluso participar en la investigación, por ejemplo, a través del Observatorio Mayores y Medios de Comunicación (MAYMECO), donde se investiga la imagen de las personas mayores en los medios, o a través de diversos proyectos europeos que lideran las distintas universidades (HeiM, Clear, On-Train, Live eLearn, SeLiD, etc.).
Las universidades, desde la última década del siglo XX, han asumido y declarado con gran orgullo su fuerte compromiso con uno de los factores clave del crecimiento de la sociedad: la formación a lo largo de la vida. Ante esta crisis, es cierto que las universidades en general, y los PUM en particular, siguen apostando por la formación universitaria para personas mayores ofreciéndoles incuestionables oportunidades de crecimiento personal, dotándoles para ello de herramientas que les hagan llegar (nos hagan llegar) a tener una vida satisfactoria y plena.
En definitiva, las universidades públicas no olvidamos nuestro papel en estos momentos de crisis con la educación a las personas mayores, contribuyendo así a consolidar sociedades inclusivas en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
XPUM-CV
Xarxa de Programas Universitarios para Mayores de la Comunidad Valenciana
La Nau Gran, Universitat de València
Universidad Sénior, Universitat Politècnica de València
Universidad Permanente (UPUA), Universidad de Alicante
Universitat per a Majors, Universitat Jaume I de Castelló de la Plana
Aulas Universitarias de la Experiencia (AUNEx). Universidad Miguel Hernández de Elche