Valencià:
La sisena edició de l'U-Multirank confirma els bons resultats en l'àmbit de la recerca i implicació amb l'entorn de la Universitat Jaume I de Castelló, en aspectes com l'alt percentatge de publicacions de recerca que s'esmenten en la llista de referències de les patents internacionals o la proporció d'ingressos de recerca externs obtinguts de l'àmbit de la seua influència. També és destacable que el percentatge entre el personal acadèmic i investigador estigui prop de l'equilibri, el 45% és femení i el 55% masculí. Per àmbits de coneixement, l'UJI sobreix en l'àrea d'Enginyeria Química, en la qual se situa entre les tres primeres opcions recomanades per a cursar aquests estudis a nivell mundial.
En les àrees de recerca i transferència de coneixement la universitat pública de Castelló despunta pel nombre mitjà de vegades que les seues publicacions són citades en altres recerques i la proporció de publicacions que se situen entre el 10% de les més citades del món; el percentatge de publicacions acadèmiques en revistes d'accés obert, el nombre de places postdoctorals, el percentatge de publicacions de recerca que es van esmentar en patents internacionals, situant-se en el lloc dissetè entre els centres espanyols, o els ingressos obtinguts en convocatòries de recerca i fonts privades.
El compromís regional és una altra de les àrees destacades de l'UJI per l'alt percentatge de titulats en grau i màster que s'han incorporat per primera vegada al mercat laboral i han realitzat les pràctiques en empreses i institucions del seu entorn; així com el nombre de socis estratègics i ingressos de recerca regionals aconseguits. En l'àmbit de la internacionalització, l'UJI sobreix respecte a l'estudiantat que participa en programes internacionals d'intercanvi (tant d'entrada com de sortida) i en el nombre de publicacions que s'han realitzat amb personal investigador d'altres països. En l'apartat d'ensenyament i aprenentatge, la Universitat Jaume I de Castelló es distingeix especialment en l'apartat de graduació de l'alumnat de màsters que s'ha titulat dins del període establert en la normativa.
Disciplines

En els estudis vinculats a l'àmbit empresarial, la Jaume I destaca pel nombre absolut de publicacions científiques, el percentatge de publicacions en accés obert, la ràtio d'estudiantat-professorat, els ingressos de recerca i transferència de coneixement de fonts privades i la internacionalització dels programes de màster.
Quant a l'enginyeria química, l'UJI està entre les tres primeres universitats del món per a cursar aquests estudis, la segona d'Europa i la primera d'Espanya. Els aspectes en els quals més sobreix són, des del punt de vista acadèmic, la taxa de graduació en els estudis de grau dins dels anys estipulats, el percentatge de professorat que té un doctorat, o la internacionalització dels estudis de grau. En recerca, destaca pel nombre mitjà de vegades que les seues publicacions són citades, la proporció de publicacions que se situen entre el 10% de les més citades del món, els ingressos externs per a recerca, el percentatge de publicacions científiques que se citen en la llista de referències d'alguna patent internacional, i el nombre de publicacions al costat d'especialistes d'altres països.
En química, l'UJI se situa entre les tres primeres universitats espanyoles que recomana el rànquing. Els aspectes més destacats són la taxa de graduació en grau i màster dins del temps establert, els ingressos externs de recerca i la proporció d'aquests que prové d'altres països, els articles científics al costat d'especialistes d'altres països, el percentatge de publicacions de recerca que se citen en la llista de referències d'alguna patent internacional, el percentatge de títols de doctorat aconseguits per alumnat internacional, i el nombre de títols de doctorat en relació amb el número de professorat.
L'àmbit de la informàtica es posiciona en segon lloc de les unviersitats espanyoles si se tria el criteri d'ensenyament i aprentatge. Aquest àrea de coneixement sobreix per la taxa de graduació dins del temps estipulat en els estudis de grau i màster, el percentatge de professorat que té estudis de doctorat, i els ingressos per a recerca. Així mateix, destaca en la ràtio estudiantat-professorat, el nombre de publicacions científiques, el nombre de títols de doctorat en relació amb el número de professorat, el nombre d'articles de recerca en el qual figura un especialista d'un altre país, i el percentatge de títols de doctorat aconseguits per alumnat internacional.
Els estudis de l'àmbit econòmic se situen com a primera opció d'Espanya si se tria el criteri d'ensenyament i aprenentatge. Aquest àmbit destaca pels seus articles de recerca amb professorat d'altres països, les publicacions científiques d'accés obert, la taxa de graduació en els estudis de grau dins dels anys estipulats, i el nombre mitjà de vegades que les seues publicacions són citades en altres recerques. També sobresurt el nombre absolut de publicacions científiques, la proporció de publicacions que se situen entre el 10% de les més citades del món, el nombre de títols de doctorat en relació amb el número de professorat, la ràtio estudiantat-professorat, el percentatge de títols de doctorat aconseguits per alumnat internacional, i l'equitat de gènere per a accedir al doctorat.
Els aspectes més destacats en l'àmbit de la història són els recursos externs per a recerca, percentatge de títols de doctorat aconseguits per alumnat internacional, i el número d'estudiantat que realitza les pràctiques en companyies o institucions públiques o privades de la regió.
Respecte als estudis d'enginyeria mecànica, el rànquing recomana a l'UJI en segona posició de les universitats espanyoles. Aquest àmbit despunta en la taxa de graduació en els estudis de grau i màster en el temps estipulat, el percentatge de professorat amb doctorat, el nombre de títols de doctorat en relació amb el número de professorat, la internacionalització dels estudis de màster, el nombre mitjà de vegades que les seves publicacions són citades en altres recerques i la proporció de publicacions que se situen entre el 10% de les més citades del món, així com en la proporció d'ingressos externs de recerca que prové d'altres països i el percentatge d'ingressos externs per a recerca d'entitats privades.
En enginyeria industrial, l'UJI també se situa entre les tres primeres d'Espanya. En aquest àmbit sobreix per la taxa de graduació en grau i màster dins dels anys estipulats, el professorat que té estudis de doctorat, el nombre de títols de doctorat en relació amb el número de professorat, i la proporció d'ingressos de recerca externa que prové d'altres països. Així mateix, destaca pel percentatge d'ingressos externs de recerca, la internacionalització dels estudis de grau, la ràtio estudiantat-professorat, i l'equitat de gènere a l'hora d'accedir al doctorat.
Quant a enginyeria elèctrica, cal destacar el percentatge de professorat amb doctorat, el nombre de títols de doctorat en relació amb el número professorat, la ràtio estudiantat-professorat, la taxa de graduació en grau dins del temps estipulat, els ingressos per a recerca de fonts privades i els articles juntament amb especialistes d'altres països.
Els apartats destacats en psicologia són els ingressos externs per a recerca, el nombre absolut de publicacions científiques, la proporció d'ingressos de recerca externa que prové d'altres països, la ràtio estudiantat-professorat, i la satisfacció de l'alumnat amb les sales d'estudi i conferències, els serveis de la biblioteca i la inclusió de pràctiques laborals en els estudis.
Finalment, la sociologia destaca pel percentatge de títols de doctorat aconseguits per alumnat internacional i l'àrea de treball social es distingeix pel nombre de títols de doctorat en relació amb el número de professorat, el nombre de doctors i doctores entre el professorat, la satisfacció de l'alumnat pels serveis de biblioteca, sales d'estudi i conferències, i la ràtio estudiantat-professorat.
Des de la seua primera publicació en 2014, U-Multirank ha duplicat el nombre d'institucions d'educació superior de 850 a 1.800 i ha augmentat la cobertura dels països de 74 a 92, incloent més de 5.300 facultats i més de 11.800 programes d'estudi en 28 àrees temàtiques. Les dades incloses en U-Multirank provenen de diverses fonts, que proporcionen als usuaris un conjunt complet d'informació: dades subministrades per les institucions; extrets de bases de dades bibliomètriques i de patents internacionals; bases de dades nacionals, i enquestes de més de 100.000 estudiants en les universitats participants. S'estructuren en sis àrees i 35 indicadors.
U-Multirank és una iniciativa de la Comissió Europea i és finançat per la Fundació Bertelsmann, el Programa Erasmus+ de l'EU i el Grup Santander. Està desenvolupat i implementat per un consorci independent dirigit pel Centre per a l'Educació Superior (CHE) a Alemanya, el Centre d'Estudis Polítics d'Educació Superior (CHEPS) en la Universitat de Twente i el Centre d'Estudis Científics i Tecnològics (CWTS) de la Universitat de Leiden, tots dos en Països Baixos, així com la Fundació Coneixement i Desenvolupament (FCYD) a Espanya.
U-Multirank: http://www.umultirank.org/

Español:
La sexta edición del U-Multirank confirma los buenos resultados en el ámbito de la investigación e implicación con el entorno de la Universitat Jaume I de Castellón, en aspectos como el alto porcentaje de publicaciones de investigación que se mencionan en la lista de referencias de las patentes internacionales o la proporción de ingresos de investigación externos obtenidos del ámbito de su influencia. También es destacable que el porcentaje entre el personal académico e investigador esté cerca del equilibrio, el 45% es femenino y el 55% masculino. Por ámbitos de conocimiento, la UJI sobresale en el área de Ingeniería Química, en la que se sitúa entre las tres primeras opciones recomendadas para cursar estos estudios a nivel mundial.
En las áreas de investigación y transferencia de conocimiento, la universidad pública de Castelló despunta por el número medio de veces que sus publicaciones son citadas en otras investigaciones y la proporción de publicaciones que se sitúan entre el 10% de las más citadas del mundo; el porcentaje de publicaciones académicas en revistas de acceso abierto, el número de plazas postdoctorales, el porcentaje de publicaciones de investigación que se mencionaron en patentes internacionales, situándose en el puesto decimoséptimo entre los centros españoles, o los ingresos obtenidos en convocatorias de investigación y fuentes privadas.
El compromiso regional es otra de las áreas destacadas de la UJI por el alto porcentaje de titulados en grado y máster que se han incorporado por primera vez al mercado laboral y han realizado las prácticas en empresas e instituciones de su entorno; así como el número de socios estratégicos e ingresos de investigación regionales conseguidos. En el ámbito de la internacionalización, la UJI sobresale respecto al estudiantado que participa en programas internacionales de intercambio (tanto de entrada como de salida) y en el número de publicaciones que se han realizado con personal investigador de otros países. En el apartado de enseñanza y aprendizaje, la Universitat Jaume I de Castellón se distingue especialmente en el apartado de graduación del alumnado de másteres que se ha titulado dentro del periodo establecido en la normativa.
Disciplinas
En los estudios vinculados al ámbito empresarial, la Jaume I destaca por el número absoluto de publicaciones científicas, el porcentaje de publicaciones en acceso abierto, la ratio de estudiantado-profesorado, los ingresos de investigación y transferencia de conocimiento de fuentes privadas y la internacionalización de los programas de máster.
En cuanto a la ingeniería química, la UJI está entre las tres primeras universidades del mundo para cursar estos estudios, la segunda de Europa y la primera de España. Los aspectos en los que más sobresale son, desde el punto de vista académico, la tasa de graduación en los estudios de grado dentro de los años estipulados, el porcentaje de profesorado que tiene un doctorado, o la internacionalización de los estudios de grado. En investigación, destaca por el número medio de veces que sus publicaciones son citadas, la proporción de publicaciones que se sitúan entre el 10% de las más citadas del mundo, los ingresos externos para investigación, el porcentaje de publicaciones científicas que se citan en la lista de referencias de alguna patente internacional, y el número de publicaciones junto a especialistas de otros países.
En química, la UJI se sitúa entre las tres primeras universidades españolas que recomienda el ranking. Los aspectos más destacados son la tasa de graduación en grado y máster dentro del tiempo establecido, los ingresos externos de investigación y la proporción de estos que proviene de otros países, los artículos científicos junto a especialistas de otros países, el porcentaje de publicaciones de investigación que se citan en la lista de referencias de alguna patente internacional, el porcentaje de títulos de doctorado conseguidos por alumnado internacional, y el número de títulos de doctorado en relación con el número de profesorado. 
El ámbito de la informática se posiciona en segundo lugar de las universidades españolas si se elige el criterio de enseñanza y aprendizaje. Este área de conocimiento sobresale por la tasa de graduación dentro del tiempo estipulado en los estudios de grado y máster, el porcentaje de profesorado que tiene estudios de doctorado, y los ingresos para investigación. Asimismo, destaca en la ratio estudiantado-profesorado, el número de publicaciones científicas, el número de títulos de doctorado en relación con el número de profesorado, el número de artículos de investigación en el que figura un especialista de otro país, y el porcentaje de títulos de doctorado conseguidos por alumnado internacional.
Los estudios del ámbito económico se sitúan como la primera opción de España si se elige el criterio de enseñanza y aprendizaje. El ámbito destaca por sus artículos de investigación con profesorado de otros países, las publicaciones científicas de acceso abierto, la tasa de graduación en los estudios de grado dentro de los años estipulados, y el número medio de veces que sus publicaciones son citadas en otras investigaciones. También sobresale el número absoluto de publicaciones científicas, la proporción de publicaciones que se sitúan entre el 10% de las más citadas del mundo, el número de títulos de doctorado en relación con el número de profesorado, la ratio estudiantado-profesorado, el porcentaje de títulos de doctorado conseguidos por alumnado internacional, y la equidad de género para acceder al doctorado.
Los aspectos más destacados en el ámbito de la historia son los recursos externos para investigación, porcentaje de títulos de doctorado conseguidos por alumnado internacional, y el número de estudiantado que realiza las prácticas en compañías o instituciones públicas o privadas de la región.
Respecto a los estudios de ingeniería mecánica, el ranking recomienda a la UJI en segunda posición de las universidades españolas. Este ámbito despunta en la tasa de graduación en los estudios de grado y máster en el tiempo estipulado, el porcentaje de profesorado con doctorado, el número de títulos de doctorado en relación con el número de profesorado, la internacionalización de los estudios de máster, el número medio de veces que sus publicaciones son citadas en otras investigaciones y la proporción de publicaciones que se sitúan entre el 10% de las más citadas del mundo, así como en la proporción de ingresos externos de investigación que proviene de otros países y el porcentaje de ingresos externos para investigación de entidades privadas. 
En ingeniería industrial, la UJI también se sitúa entre las tres primeras de España. En este ámbito sobresale por la tasa de graduación en grado y máster dentro de los años estipulados, el profesorado que tiene estudios de doctorado, el número de títulos de doctorado en relación con el número de profesorado, y la proporción de ingresos de investigación externa que proviene de otros países. Asimismo, destaca por el porcentaje de ingresos externos de investigación, la internacionalización de los estudios de grado, la ratio estudiantado-profesorado, y la equidad de género a la hora de acceder al doctorado.
En cuanto a ingeniería eléctrica, cabe destacar el porcentaje de profesorado con doctorado, el número de títulos de doctorado en relación con el número profesorado, la ratio estudiantado-profesorado, la tasa de graduación en grado dentro del tiempo estipulado, los ingresos para investigación de fuentes privadas y los artículos junto con especialistas de otros países.
Los apartados destacados en psicología son los ingresos externos para investigación, el número absoluto de publicaciones científicas, la proporción de ingresos de investigación externa que proviene de otros países, la ratio estudiantado-profesorado, y la satisfacción del alumnado con las salas de estudio y conferencias, los servicios de la biblioteca y la inclusión de prácticas laborales en los estudios.
Finalmente, la sociología destaca por el porcentaje de títulos de doctorado conseguidos por alumnado internacional y el área de trabajo social se distingue por el número de títulos de doctorado en relación con el número de profesorado, el número de doctores y doctoras entre el profesorado, la satisfacción del alumnado por los servicios de biblioteca, salas de estudio y conferencias, y la ratio estudiantado-profesorado.
Desde su primera publicación en 2014, U-Multirank ha duplicado el número de instituciones de educación superior de 850 a 1.800 y ha aumentado la cobertura de los países de 74 a 92, incluyendo más de 5.300 facultades y más de 11.800 programas de estudio en 28 áreas temáticas. Los datos incluidos en U-Multirank provienen de varias fuentes, que proporcionan a los usuarios un conjunto completo de información: datos suministrados por las instituciones; extraídos de bases de datos bibliométricas y de patentes internacionales; bases de datos nacionales, y encuestas de más de 100.000 estudiantes en las universidades participantes. Se estructuran en seis áreas y 35 indicadores.
U-Multirank es una iniciativa de la Comisión Europea y está financiado por la Fundación Bertelsmann, el Programa Erasmus+ de la EU y el Grupo Santander. Está desarrollado e implementado por un consorcio independiente dirigido por el Centro para la Educación Superior (CHE) en Alemania, el Centro de Estudios Políticos de Educación Superior (CHEPS) en la Universidad de Twente y el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CWTS) de la Universidad de Leiden, ambos en Países Bajos, así como la Fundación Conocimiento y Desarrollo (FCYD) en España.
U-Multirank: http://www.umultirank.org/