Valencià:
La Unitat Predepartamental d’Infermeria de l’UJI va realitzar la seua I Jornada Científica d’Estudiants d’Infermeria el passat 17 de maig per donar a conèixer les possibilitats del màster i de la carrera doctoral en el futur professional de l’alumnat de la titulació. L’acte inaugural, en què participaren la vicedegana d’Infermeria de l’UJI, Loreto Macià, i el vicerector d’Investigació i Postgrau, Antonio Barba, va estar presidit per la vicerectora d’Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa, Pilar García Agustín.


	Macià, en qualitat de presidenta del comitè organitzador, va destacar la implicació dels estudiants en la preparació logística i protocol·lària de la jornada. Un protagonisme també reconegut per la vicerectora, qui va assenyalar que «la projecció estratègica dels estudis d’Infermeria a la Jaume I requereix, indispensablement, la participació activa i crítica de l’estudiantat». D’altra banda, García Agustín va afegir que la finalitat dels estudis de Ciències de la Salut a l’UJI radica a «satisfer les necessitats del territori de Castelló en l’àmbit de la sanitat» mitjançant la dinamització i la regeneració de la pràctica clínica en el territori a través de la investigació i l’especialització de postgrau.


	Les ponents de la primera taula redona van ser les encarregades d’introduir aquests conceptes als futurs graduats i graduades, i ho van fer per mitjà de la seua experiència acadèmica i professional. Així, hi van intervenir Irene Llagostera, Ana Folch i Desirée Mena, estudiantes de l’UJI del Grau en Infermeria i del Màster en Ciències de la Infermeria, i doctoranda en Ciències de la Salut a la Universitat, respectivament. A pesar de trobar-se cadascuna en un punt diferent de la carrera investigadora, les dues van coincidir a dir que el factor que els impulsava ampliar els seus coneixements era l’interès per millorar l’assistència al pacient. De la mateixa manera, van estar d’acord que el futur de la infermeria passa per la investigació, amb la qual, segons Mena, es pot complementar la carrera assistencial. De fet, va explicar que és del treball en equip d’on ixen els dubtes pràctics que «l’evidencia científica» ajuda a resoldre.


	No obstant, tal com va plantejar l’alumnat en el debat posterior, cal fixar-se l’objectiu que cadascú vol assolir. Investigar és una entre totes les opcions a l’abast, atès que hi ha professionals que opten per reciclar els seus coneixements en cursos específics paral·lels a l’exercici laboral en el sector sanitari. «Del que es tracta –va concloure Mena– és de formar professionals autònoms que amplien i apliquen coneixements basats en aquesta evidència científica» per millorar l’atenció a les persones, aspecte en què se centra el paper dels infermers.

	 

Fotografies

Español:
La Unidad Predepartamental de Enfermería de la UJI realizó su I Jornada Científica de Estudiantes de Enfermería el pasado 17 de mayo para dar a conocer las posibilidades del máster y de la carrera doctoral en el futuro profesional del alumnado de la titulación. El acto inaugural, en el que participaron la vicedecana de Enfermería de la UJI, Loreto Macià, y el vicerrector de Investigación y Postgrado, Antonio Barba, estuvo presidido por la vicerrectora de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa, Pilar García Agustín.


	Macià, en calidad de presidenta del comité organizador, destacó la implicación de los estudiantes en la preparación logística y protocolaria de la jornada. Un protagonismo también reconocido por la vicerrectora, quien señaló que «la proyección estratégica de los estudios de Enfermería en la Jaume I requiere, indispensablemente, la participación activa y crítica del estudiantado». Por otro lado, García Agustín añadió que la finalidad de los estudios de Ciencias de la Salud en la UJI radica en «satisfacer las necesidades del territorio de Castellón en el ámbito de la sanidad» mediante la dinamización y la regeneración de la práctica clínica en el territorio a través de la investigación y la especialización de postgrado.


	Las ponentes de la primera mesa redonda fueron las encargadas de introducir estos conceptos a los futuros graduados y graduadas, y lo hicieron mediante su experiencia académica y profesional. Así, intervinieron Irene Llagostera, Ana Folch y Desirée Mena, estudiantes de la UJI del Grado en Enfermería y del Máster en Ciencias de la Enfermería, y doctoranda en Ciencias de la Salud en la Universidad, respectivamente. A pesar de encontrarse cada una en un punto diferente de la carrera investigadora, las dos coincidieron en decir que el factor que las impulsaba a ampliar sus conocimientos era el interés por mejorar la asistencia al paciente. De la misma manera, estuvieron de acuerdo en que el futuro de la enfermería pasa por la investigación, con la que, según Mena, se puede complementar la carrera asistencial. De hecho, explicó que es del trabajo en equipo de donde salen las dudas prácticas que «la evidencia científica» ayuda a resolver.


	No obstante, tal como planteó el alumnado en el debate posterior, hay que fijarse el objetivo que cada uno desee alcanzar. Investigar es una entre todas las opciones al alcance, dado que hay profesionales que optan por reciclar sus conocimientos en cursos específicos paralelos al ejercicio laboral en el sector sanitario. «De lo que se trata –concluyó Mena– es de formar profesionales autónomos que amplíen y apliquen conocimientos basados en esta evidencia científica» para mejorar la atención a las personas, aspecto en el que se centra el papel de los enfermeros.

	 

Fotografías