Valencià:
La Unitat de Cultura Científica i de la Innovació (UCC+i) de la Universitat Jaume I, adscrita al Servei de Comunicació i Publicacions, ha produït sis vídeos dirigits a promoure alguns dels grups de recerca d'excel·lència de la Universitat, fomentar les vocacions científiques i conscienciar de la importància de l'aportació de la ciència en el progrés de la societat. El projecte s'ha completat amb la realització de 15 vídeos de vocabulari científic en els quals s'expliquen conceptes relacionats amb el treball de recerca de cadascun dels grups. Amb la finalitat d'afavorir l'accessibilitat de totes les persones i la internacionalització dels vídeos, tots els productes audiovisuals estan subtitulats en espanyol per a persones cegues i en anglès.


	Les produccions audiovisuals s'emmarquen en el projecte «Fem ciència excel·lent. Promoció audiovisual dels grups de recerca d'alt rendiment de la Universitat Jaume I de Castelló» desenvolupat gràcies a la col·laboració de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri d'Economia i Competitivitat i de les empreses Facsa i Iproma del Grupo Gimeno Servicios.


	El projecte ha inclòs la realització d'un vídeo d'un grup de recerca de cadascun dels centres i facultats de l’UJI: el grup de Dispositius Fotovoltaics i Optoelectrònics de l'Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals; el Laboratori de Psicologia i Tecnologia LABPSITEC de la Facultat de Ciències de la Salut; el grup d'Economia Experimental i Computacional de la Facultat de Ciències Jurídiques i Econòmiques, i el grup de Traducció i Comunicació en els Mitjans Audiovisuals (TRAMA) de la Facultat de Ciències Humanes i Socials. En un primer moment, l'elecció inicial dels grups es va realitzar prenent com a referència l'adjudicació d'assignacions econòmiques de 2013 de l’UJI als grups de recerca d'alt rendiment, segons els criteris establerts en el Pla Plurianual de Finançament per a les Universitats Públiques Valencianes (PPF). La finalitat dels vídeos és, d'una banda, oferir a aquests grups una nova eina amb la qual explicar la seua labor investigadora a la comunitat científica i al sector empresarial, i de l’altra, utilitzar el format audiovisual per a explicar a la societat en què s'inverteix els diners públics i quines són les línies de recerca i els principals assoliments d'aquests quatre grups. L'objectiu és continuar en un futur el projecte amb l'edició de nous vídeos de grups d'excel·lència.

D'astronautes a James Bond


	El projecte s'ha completat amb l'edició de dos nous vídeos sobre vocacions científiques i sobre l'aportació de la ciència a la societat, elaborats a partir de les declaracions dels 24 investigadors i investigadores dels quatre grups que participen en els audiovisuals. A tots ells se'ls va plantejar la pregunta de què volien ser quan eren petits i si la recerca ja estava entre les seues opcions. Astronauta, professor, veterinària, psicòloga, actriu, futbolista o James Bond, les vocacions dels investigadors i investigadores eren molt variades i en la majoria dels casos la trajectòria científica es va presentar més tard, encara que sí que coincideixen molts a assenyalar que ja des de petits tenien un caràcter curiós i indagador.


	Un altre vídeo recull les reflexions d'aquests científics i científiques de diferents àrees del saber sobre la importància de l'aportació de la recerca a la societat, i coincideixen a destacar que es tracta de la base per a l'avanç de la societat i el pilar del nostre benestar. Millorar la qualitat de vida, fer un món més sostenible, superar nous reptes, desenvolupar nous coneixements, avançar en nous camps socials i aportar visió crítica són alguns dels objectius de la ciència destacats pels investigadors i investigadores.


	A més, s'han realitzat un total de 15 vídeos de vocabulari científic en els quals s'expliquen termes relacionats amb la labor investigadora dels quatre grups de recerca. En concret, a través de vídeos d'aproximadament un minut de durada, s'expliquen conceptes relacionats amb la psicologia com ara teràpia emocional en línia, trastorn adaptatiu i psicologia positiva; amb l'àmbit de l'economia, com ara risc sistèmic, equilibri de Nash, presa de decisions sota incertesa i funció de probabilitat ponderada, i amb la traducció audiovisual, com ara traducció per a l'accessibilitat, localització de videojocs, subtitulació i doblatge, així com conceptes relacionats amb el treball del grup de Dispositius Fotovoltaics i Optoelectrònics, entre els quals hi ha optoelectrònic, cèl·lula microbiana, cèl·lula solar i nanotecnologia. En aquest cas, els vídeos vénen a ampliar el projecte de vocabulari científic impulsat també per la UCC+i de l’UJI i que recull ja més de cinquanta conceptes.


	Tots els vídeos es poden trobar al videoblog Ciència UJI TV, el canal audiovisual gestionat per la Unitat de Cultura Científica i de la Innovació de l’UJI, integrada en la xarxa de UCC+i de la FECYT. Ciència UJI TV ofereix en l'actualitat 260 continguts disponibles en valencià, espanyol i anglès i acumula des de la seua engegada, a finals de 2011, més de 45.000 pàgines vistes i prop de 18.000 usuaris, el 39% dels quals són de fora d'Espanya. El canal compta amb la col·laboració de la FECYT i el patrocini de les empreses de Gimeno Servicios Facsa i Iproma.

Español:
La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la Universitat Jaume I, adscrita al Servicio de Comunicación y Publicaciones, ha producido seis vídeos dirigidos a promover algunos de los grupos de investigación de excelencia de la Universidad, fomentar las vocaciones científicas y concienciar de la importancia de la aportación de la ciencia en el progreso de la sociedad. El proyecto se ha completado con la realización de 15 vídeos de vocabulario científico en los que se explican conceptos relacionados con el trabajo de investigación de cada uno de los grupos. Con el fin de favorecer la accesibilidad de todas las personas y la internacionalización de los vídeos, todos los productos audiovisuales están subtitulados en español para personas sordas y en inglés.


	Las producciones audiovisuales se enmarcan en el proyecto «Hacemos ciencia excelente. Promoción audiovisual de los grupos de investigación de alto rendimiento de la Universitat Jaume I de Castellón» desarrollado gracias a la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad y de las empresas Facsa e Iproma del grupo Gimeno Servicios.


	El proyecto ha incluido la realización de un vídeo de un grupo de investigación de cada uno de los centros y facultades de la UJI: el grupo de Dispositivos Fotovoltaicos y Optoelectrónicos de la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales; el Laboratorio de Psicología y Tecnología LABPSITEC de la Facultad de Ciencias de la Salud; el grupo de Economía Experimental y Computacional de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas, y el grupo de Traducción y Comunicación en los Medios Audiovisuales TRAMA de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales. En un primer momento, la elección inicial de los grupos se realizó tomando como referencia la adjudicación de asignaciones económicas de 2013 de la UJI a los grupos de investigación de alto rendimiento, según los criterios establecidos en el Plan Plurianual de Financiación para las Universidades Públicas Valencianas (PPF). La finalidad de los vídeos es, por una parte, ofrecer a estos grupos una nueva herramienta con la que explicar su labor investigadora a la comunidad científica y al sector empresarial, y por otra, utilizar el formato audiovisual para explicar a la sociedad en qué se invierte el dinero público y cuáles son las líneas de investigación y los principales logros de estos cuatro grupos. El objetivo es continuar en un futuro el proyecto con la edición de nuevos vídeos de grupos de excelencia.

De astronautas a James Bond


	El proyecto se ha completado con la edición de dos nuevos vídeos sobre vocaciones científicas y sobre la aportación de la ciencia a la sociedad, elaborados a partir de las declaraciones de los 24 investigadores e investigadoras de los cuatro grupos que participan en los audiovisuales. A todos ellos se les planteó la pregunta de qué querían ser cuando eran pequeños y si la investigación ya estaba entre sus opciones. Astronauta, profesor, veterinaria, psicóloga, actriz, futbolista o James Bond, las vocaciones de los investigadores e investigadoras eran muy variadas y en la mayoría de los casos la trayectoria científica se presentó más tarde, aunque sí coinciden muchos en señalar que ya desde pequeños tenían un carácter curioso e indagador.


	Otro vídeo recoge las reflexiones de estos científicos y científicas de diferentes áreas del saber sobre la importancia de la aportación de la investigación a la sociedad, coincidiendo en destacar que se trata de la base para el avance de la sociedad y el pilar de nuestro bienestar. Mejorar la calidad de vida, hacer un mundo más sostenible, superar nuevos retos, desarrollar nuevos conocimientos, avanzar en nuevos campos sociales y aportar visión crítica son algunos de los objetivos de la ciencia destacados por los investigadores e investigadoras.


	Además, se han realizado un total de 15 vídeos de vocabulario científico en los que se explican términos relacionados con la labor investigadora de los cuatro grupos de investigación. En concreto, a través de vídeos de aproximadamente un minuto de duración, se explican conceptos relacionados con la psicología como terapia emocional en línea, trastorno adaptativo y psicología positiva; con el ámbito de la economía como riesgo sistémico, equilibrio de Nash, toma de decisiones bajo incertidumbre y función de probabilidad ponderada, y con la traducción audiovisual como traducción para la accesibilidad, localización de videojuegos, subtitulación y doblaje, así como conceptos relacionados con el trabajo del grupo de Dispositivos Fotovoltaicos y Optoelectrónicos, entre los que se encuentran optoelectrónico, célula microbiana, célula solar y nanotecnología. En este caso, los vídeos vienen a ampliar el proyecto de vocabulario científico impulsado asimismo por la UCC+i de la UJI y que recoge ya más de cincuenta conceptos.


	Todos los vídeos se pueden encontrar en el videoblog Ciència UJI TV, el canal audiovisual gestionado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la UJI, integrada en la red de UCC+i de la FECYT. Ciència UJI TV ofrece en la actualidad 260 contenidos disponibles en valenciano, español e inglés y acumula desde su puesta en marcha a finales de 2011 más de 45.000 páginas vistas y cerca de 18.000 usuarios, el 39% de los cuales son de fuera de España. El canal cuenta con la colaboración de la FECYT y el patrocinio de las empresas de Gimeno Servicios Facsa e Iproma.