Valencià:
El lliurament dels XIV Premi Enric Soler i Godes a la innovació educativa va tindre lloc el 29 de novembre en l'Hotel Intur de Castelló. En aquesta ocasió, la Fundació Càtedra Soler i Godes ha premiat Josep Miralles Torlà, mestre d’EPA (a títol individual) i el CEIP Carles Salvador de Castelló (com a col·lectiu).


	Josep Miralles Torlà es mestre i llicenciat en Geografia i Història. Des de l’any 1982 ha exercit com a mestre i ha destacat per la seua defensa de l’ensenyament en valencià. Ha treballat en centres com la Cooperativa el Rotgle, el CP Sensal, CP Marqués de Benicarló o l’escola de Vistabella, on va crear un programa municipal d'educació d'adults. De Vistabella va passar a treballar a la presó de Castelló, on va obrir el camp de l’activitat docent per als interns amb tot tipus d’activitats com ara certàmens literaris, mostra d’obres d’art o festivals de música. Després de tres anys exercint com a mestre a la presó, el van destinar a l’Escola per Adults de l’Alcora, on ha continuat la seua activitat docent. A banda, ha escrit el llibre Matinada de llops, amb el qual va guanyar el Premi Enric Valor de narrativa juvenil; ha publicat nombrosos articles i ha participat en cursos i associacions d'aprenentatge en diferents països d’Europa.


	Per la seua banda, el Centre Carles Salvador va iniciar la seua activitat el curs escolar 1980/1981. Des del primer dia el centre ha tingut les portes obertes, sense horaris, a qualsevol ciutadà de Castelló, i els professors del centre han desenvolupat una tasca docent que sempre ha sigut reconeguda per la societat castellonenca. Uns tres mil ciutadans de Castelló han rebut la seua formació en aquest centre educatiu i han contribuït a millorar el funcionament del col·legi. A més, el rendiment acadèmic dels alumnes d’aquesta escola és un dels millors en l'àmbit de la província, el que suposa una garantia per al seu futur. També s'ha de destacar la participació i implicació de tots els membres de la comunitat en la gestió i funcionament del col·legi, el que el converteix en una gran escola oberta al seu entorn.


	La Fundació Càtedra Enric Soler i Godes es va crear gràcies l'acord al qual van arribar la Universitat Jaume I, l'Ajuntament de Castelló, la Diputació i Juan Enrique Soler Patiño, hereu d'Enric Soler i Godes. El seu objectiu és retre homenatge al mestre Soler i Godes, crear un espai que fomente la relació entre la universitat i l'ensenyament no universitari, afavorir les investigacions didàctiques i pedagògiques, i fomentar la innovació educativa en tots els aspectes vinculats amb la renovació pedagògica i la creació de materials didàctics, amb la finalitat d'anar construint l'escola valenciana.

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Español:
La entrega de los XIV Premios Enric Soler i Godes a la innovación educativa tuvo lugar el 29 de noviembre en el Hotel Intur de Castellón. En esta ocasión, la Fundación Càtedra Soler i Godes ha premiado a Josep Miralles Torlà, maestro de EPA (a título individual), y al CEIP Carles Salvador de Castellón (como colectivo).


	Josep Miralles Torlà es maestro y licenciado en Geografía e Historia. Desde el año 1982 ha ejercido como maestro y ha destacado por su defensa de la enseñanza en valenciano. Ha trabajado en centros como la Cooperativa el Rotgle, el CP Sensal, el CP Marqués de Benicarló o la escuela de Vistabella, donde creó un programa municipal de educación de adultos. De Vistabella pasó a trabajar a la prisión de Castellón, donde abrió el campo de la actividad docente para los internos con todo tipos de actividades como certámenes literarios, muestra de obras de arte o festivales de música. Después de tres años ejerciendo como maestro en la prisión, lo destinaron a la Escuela para Adultos de L'Alcora, donde ha continuado con su actividad docente. Además, ha escrito el libro Matinada de llops, con el que ganó el premio Enric Valor de narrativa juvenil; ha publicado numerosos artículos y ha participado en cursos y asociaciones de aprendizaje en diferentes países de Europa.


	Por su parte, el centro Carles Salvador inició su actividad el curso escolar 1980/1981. Desde el primer día el centro ha tenido las puertas abiertas, sin horarios, a cualquier ciudadano de Castellón, y los profesores del centro han desarrollado una tarea docente que siempre ha sido reconocida por la sociedad castellonense. Unos tres mil ciudadanos de Castellón han recibido su formación en este centro educativo y han contribuido a mejorar el funcionamiento del colegio. Además, el rendimiento académico de los alumnos de esta escuela es uno de los mejores en el ámbito de la provincia, lo que supone una garantía para su futuro. También hay que destacar la participación e implicación de todos los miembros de la comunidad en la gestión y funcionamiento del colegio, lo que lo convierte en una gran escuela abierta a su entorno.


	La Fundación Càtedra Enric Soler i Godes se creó gracias el acuerdo al que llegaron la Universitat Jaume I, el Ayuntamiento de Castelló, la Diputación y Juan Enrique Soler Patiño, heredero de Enric Soler i Godes. Su objetivo es rendir homenaje al maestro Soler i Godes, crear un espacio que fomente la relación entre la universidad y la enseñanza no universitaria, favorecer las investigaciones didácticas y pedagógicas, y fomentar la innovación educativa en todos los aspectos vinculados a la renovación pedagógica y a la creación de materiales didácticos, con el fin de ir construyendo la escuela valenciana.

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