Valencià:
Estudiantat de segon curs del Grau en Estudis Anglesos de la Universitat Jaume I ha realitzat una traducció del poema Pregó de Bernat Artola com a treball de l’assignatura de Lingüística Aplicada a la Traducció de l’Anglès impartida per la professora Lorena Bort Mir.
El treball, realitzat per grups, ha consistit en la traducció d’aquest poema, emblema de les Festes de Castelló, tenint en compte els sis components lingüístics que cal considerar perquè la traducció resulte adequada i completa. Aquests components són la fonologia, morfologia, sintaxi, lèxic, semàntica i pragmàtica.
«La traducció d'un text no estaria totalment completa si no es valora el seu context històric o social, o si no es considera el canvi sintàctic que les oracions de la llengua del text original (la llengua origen) poden sofrir respecte a la llengua a què serà traduït (la llengua destí), o els distints significats que pot tenir una determinada paraula en aqueix text determinat, entre d'altres. Traduir no és només identificar el significat d'una paraula darrere d'una altra. És una tasca lingüística que requereix un procés realment complex», destaca la professora Lorena Bort Mir. 
Una vegada fetes les traduccions, totes han sigut avaluades pels mateixos alumnes i baremades d'acord amb una rúbrica on es puntuava l'adequació d'aquests sis components lingüístics. El grup guanyador ha sigut el format per Maria Jiménez, Rebeca López, Patricia Palacios i Nicole Garzón.
L’objectiu d’aquesta proposta ha sigut motivar l’estudiantat i implicar-lo en la societat i la cultura de l’entorn de la Universitat Jaume I, al mateix temps que es contribueix a la internacionalització de les festes de la Magdalena. «Tenint en compte els esforços de la nostra ciutat per fer de les festes de la Magdalena un referent internacional, he pensat que aquesta traducció podria ser un punt fort a considerar, ja que el Pregó és un emblema de la nostra festa, i mai ha sigut traduït a l'anglès», afegeix la professora.
D’altra banda, l’estudiantat també ha posat en pràctica competències clau com ara l'autoavaluació, el pensament crític i autocrític i el treball en equip, entre d'altres.
El poema Pregó va ser escrit l’any 1947 per l’insigne poeta Bernat Artola i Tomàs, fill predilecte de Castelló de la Plana, amb la intenció que s’interpretara cada vespra del tercer diumenge de Quaresma, per a anunciar al poble les Festes de la Magdalena. Pregó és un poema conformat per quatre dècimes encadenades que apleguen una síntesi de la simbologia històrica, festiva i identitària de Castelló, i que cada any, des de 1947, s’interpreta pels carrers de la ciutat el primer dia de les festes majors, amb la forma musical d’un recitatiu vocal.
El IV Congrés Magdalener, organitzat l’any passat per l’Ajuntament de Castelló, amb la col·laboració de la Universitat Jaume I, va dedicar una de les seues quatre declaracions institucionals a la projecció exterior i la internacionalització de les festes, on es reclamen noves «actuacions d’internacionalització de les Festes de la Magdalena, com ara intervencions informatives en diversos idiomes, fonamentalment l’anglès i el francès».
Pregó traduït a l'anglès

Español:
Estudiantado de segundo curso del Grado en Estudios Ingleses de la Universitat Jaume I ha realizado una traducción del poema Pregó de Bernat Artola como trabajo de la asignatura de Lingüística Aplicada a la Traducción del Inglés impartida por la profesora Lorena Bort Mir. 


El trabajo, realizado por grupos, ha consistido en la traducción de este poema, emblema de las Fiestas de Castelló, teniendo en cuenta los seis componentes lingüísticos que hay que considerar para que la traducción resulte adecuada y completa. Estos componentes son la fonología, morfología, sintaxis, léxico, semántica y pragmática. 


«La traducción de un texto no estaría totalmente completa si no se valora su contexto histórico o social, o si no se considera el cambio sintáctico que las oraciones de la lengua del texto original (la lengua origen) pueden sufrir respecto a la lengua a la que va a ser traducido (la lengua meta), o los distintos significados que puede tener una determinada palabra en ese determinado texto, entre otros. Traducir no es solo identificar el significado de una palabra tras otra. Es una tarea lingüística que requiere un proceso realmente complejo», destaca la profesora Lorena Bort Mir. 


Una vez hechas las traducciones, todas han sido evaluadas por los mismos alumnos y baremadas de acuerdo una rúbrica donde se puntuaba la adecuación de estos seis componentes lingüísticos. El grupo ganador ha sido el formato por Maria Jiménez, Rebeca López, Patricia Palacios y Nicole Garzón.


El objetivo de esta propuesta ha sido motivar al estudiantado e implicarlo en la sociedad y la cultura del entorno de la Universitat Jaume I, al mismo tiempo que se contribuye a la internacionalización de las fiestas de la Magdalena. «Teniendo en cuenta los esfuerzos de nuestra ciudad para hacer de las fiestas de la Magdalena un referente internacional, he pensado que esta traducción podría ser un punto fuerte a considerar, puesto que el Pregó es un emblema de nuestra fiesta, y nunca ha sido traducido al inglés», añade la profesora. 


Por otro lado, el estudiantado también ha puesto en práctica competencias clave como la autoevaluación, el pensamiento crítico y autocrítico y el trabajo en equipo, entre otros.


El poema Pregó fue escrito en 1947 por el insigne poeta Bernat Artola i Tomàs, hijo predilecto de Castelló de la Plana, con la intención de que se interpretara cada víspera del tercer domingo de Cuaresma, para anunciar al pueblo las Fiestas de la Magdalena. Pregó es un poema conformado por cuatro décimas encadenadas que reúnen una síntesis de la simbología histórica, festiva e identitaria de Castelló, y que cada año, desde 1947, se interpreta por las calles de la ciudad el primer día de las fiestas mayores, bajo la forma musical de un recitativo vocal. 


El IV Congreso Magdalenero, organizado el año pasado por el Ayuntamiento de Castelló con la colaboración de la Universitat Jaume I, dedicó una de sus cuatro declaraciones institucionales a la proyección exterior y la internacionalización de las fiestas y en ella se reclaman «nuevas actuaciones de internacionalización de las Fiestas de la Magdalena, como por ejemplo intervenciones informativas en varios idiomas, fundamentalmente el inglés y el francés».
Pregó traducido al inglés