Valencià:
La Universitat Jaume I ha clausurat MicroMón@UJI, un projecte pilot de ciència ciutadana i aprenentatge-servei, amb la participació de vuitanta estudiants de l’IES Bovalar de Castelló de la Plana i de l’IES La Vall d’Alba i 26 alumnes universitaris, majoritàriament del Grau en Medicina, que han explorat la biodiversitat microbiana en el sòl, en la recerca de nous microorganismes productors d’antibiòtics.
El projecte participatiu enfocat a la comunitat educativa ha estat coordinat per les microbiòlogues Rosa de Llanos i Begonya Vicedo i la doctora Mónica Hurtado. I ha comptat amb el suport de professorat dels dos centres: Eugenia del Campo, Eva Ferrer Benlloch i Claudia Corell Ventura de l’IES La Vall d’Alba i Francesc Collado, de l’IES Bovalar.
La jornada de cloenda ha comptat amb la participació del vicerector d’Investigació i Transferència, Jesús Lancis; el coordinador del projecte nacional, Víctor Jiménez (via Meet); el responsable del Projecte de Cultura Científica i Ciència Ciutadana, Lluís Martínez; la coordinadora a l’UJI, la professora Rosa de Llanos, i la doctora Elena González Biosca, responsable del projecte MicroMón a la Universitat de València.
Durant la cloenda, l’estudiantat  participant ha tingut l’oportunitat d’explicar els treballs realitzats en el projecte i els pòsters que han preparat per a l’exposició. En finalitzar la jornada, s’han lliurat diversos premis gràcies al suport de l’Ajuntament de Castelló de la Plana i de la revista de divulgació científica Mètode de la UV.
En la seua intervenció, Jesús Lancis ha agraït als participants i al professorat «un treball tan important per a la nostra societat com és el del foment de la cultura científica i de les vocacions científiques» a través del crowdsourcing, «una de les estratègies més útils per a estendre en les nostres societats la tan necessària cultura científica» perquè és «garantia de progrés real» i on «les institucions científiques i de formació tenim una important responsabilitat».
En la seua opinió, «la participació en un procés de creació científica genera un vincle amb tot el procés d’investigació, i amb l’activitat investigadora en general, que converteix les persones participants en potencials futurs investigadors i investigadores i, el que és més important -ha remarcat- en agents de socialització de la ciència molt eficients». Per això, ha assegurat que «ha sigut un honor per a la Jaume I, i també un repte, organitzar aquest projecte pilot».
L’objectiu de la iniciativa ha sigut apropar a la societat la greu problemàtica, anomenada «pandèmia silenciosa», propiciada per l’aparició cada vegada més freqüent de microorganismes patògens resistents a antibiòtics, des de la perspectiva One Health, una única salut que implica tots els éssers vius i el medi ambient.
El projecte també ha servit per a donar a conèixer i fer partícips a l’estudiantat més jove i a la societat que l’envolta la recerca biomèdica amb la finalitat de fomentar vocacions científiques entre l’alumnat preuniveristari. Per això, s’ha utilitzat una estratègia de crowdsourcing dirigida al descobriment de nous antibiòtics a partir de mostres de sòl.
La base és el sistema ensenyament-aprenentatge, d'estructura piramidal, en el qual el professorat universitari ensenya al seu alumnat, perquè aquest ensenye a l'alumnat d'educació secundària obligatòria, batxillerat i formació professional. Mitjançant aquest procés, s'adquireix un aprenentatge basat en objectius tan importants com «entendre», «saber fer» i «saber transmetre».
L’UJI s’havia unit com un nou node a la ja existent Xarxa Nacional MicroMundo, SWI@Spain-MicroMundo (http://www.micro-mundo.org/), en què participen unes trenta universitats i instituts d'investigació de tota la península Ibèrica. Compta amb el suport institucional de l’UJI mitjançant el Projecte de Cultura Científica i Ciència Ciutadana, dirigit pel professor Lluís Martínez León i el Vicerectorat d’Estudis i Docència, a través d’un Projecte de Millora Educativa.
Aquesta iniciativa nacional té els seus orígens en els projectes internacionals Small World Initiative (http://www.smallworldinitiative.org) i Tiny Earth (https://tinyearth.wisc.edu/) i està coordinada pel Grup de Docència i Difusió de la Societat Espanyola de Microbiologia-SEM amb el suport de l'Agència Nacional de Medicament i Productes Sanitaris (Pla Nacional de Resistència Antibiòtica).
Imatges de l'acte

Español:
La Universitat Jaume I ha clausurado MicroMón@UJI, un proyecto piloto de ciencia ciudadana y aprendizaje-servicio, con la participación de ochenta estudiantes del IES Bovalar de Castelló de la Plana y del IES La Vall d'Alba y 26 alumnos universitarios, mayoritariamente del Grado en Medicina, quienes han explorado la biodiversidad microbiana en el suelo, en la investigación de nuevos microorganismos productores de antibióticos.
El proyecto participativo enfocado a la comunidad educativa ha sido coordinado por las microbiólogas Rosa de Llanos y Begonya Vicedo y la doctora Mónica Hurtado. Y ha contado con el apoyo de profesorado de los dos centros: Eugenia del Campo, Eva Ferrer Benlloch y Claudia Corell Ventura del IES La Vall d'Alba y Francesc Collado, del IES Bovalar.
La jornada de clausura ha contado con la participación del vicerrector de Investigación y Transferencia, Jesús Lancis; el coordinador del proyecto nacional, Víctor Jiménez (vía Meet), el responsable del Proyecto de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana, Lluís Martínez; la coordinadora en la UJI, la profesora Rosa de Llanos, y la doctora Elena González Biosca, responsable del proyecto MicroMón en la Universitat de València.
Durante la claurusa, el estudiantado participante ha tenido la oportunidad de explicar los trabajos realizados en el proyecto y los pósteres que han preparado para la exposición. Al finalizar la jornada se han entregado varios premios gracias al apoyo del Ayuntamiento de Castelló de la Plana y de la revista de divulgación científica Mètode de la UV.
En su intervención, Jesús Lancis ha agradecido a los participantes y al profesorado «un trabajo tan importante para nuestra sociedad como es el fomento de la cultura científica y de las vocaciones científicas» a través del crowdsourcing, «una de las estrategias más útiles para extender en nuestras sociedades la tan necesaria cultura científica» porque es «garantía de progreso real» y en la cual «las instituciones científicas y de formación tenemos una importante responsabilidad».
En su opinión, «la participación en un proceso de creación científica genera un vínculo con todo el proceso de investigación, y con la actividad investigadora en general, que convierte a las personas participantes en potenciales futuros investigadores e investigadoras y, lo que es más importante -ha remarcado- en agentes de socialización de la ciencia muy eficientes». Por ello, ha asegurado que «ha sido un honor para la Jaume I, y también un reto, organizar este proyecto piloto».
El objetivo de la iniciativa ha sido acercar a la sociedad la grave problemática, llamada «pandemia silenciosa», propiciada por la aparición cada vez más frecuente de microorganismos patógenos resistentes a antibióticos, desde la perspectiva One Health, una única salud que implica a todos los seres vivos y al medio ambiente.
El proyecto también ha servido para dar a conocer y hacer partícipes al estudiantado más joven y a la sociedad que les rodea de la investigación biomédica con el fin de fomentar vocaciones científicas entre el alumnado preuniveristario. Por eso, se ha utilizado una estrategia de crowdsourcing dirigida al descubrimiento de nuevos antibióticos a partir de muestras de suelo.
La base es el sistema enseñanza-aprendizaje, de estructura piramidal, en el cual el profesorado universitario enseña a su alumnado, para que este enseñe al alumnado de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Mediante este proceso se adquiere un aprendizaje basado en objetivos tan importantes como «entender», «saber hacer» y «saber transmitir».
La UJI se había unido como un nuevo nodo a la ya existente Red Nacional MicroMundo, Swi@spain-MicroMundo (http://www.micro-mundo.org/), en la que participan unas treinta universidades e institutos de investigación de toda la península Ibérica. Cuenta con el apoyo institucional de la UJI mediante el Proyecto de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana, dirigido por el profesor Lluís Martínez León y el Vicerrectorado de Estudios y Docencia, a través de un Proyecto de Mejora Educativa.
Esta iniciativa nacional tiene sus orígenes en los proyectos internacionales Small World Initiative (http://www.smallworldinitiative.org) y Tiny Earth (https://tinyearth.wisc.edu/) y está coordinada por el Grupo de Docencia y Difusión de la Sociedad Española de Microbiología-SEM y apoyada por la Agencia Nacional de Medicamento y Productos Sanitarios (Plan Nacional de Resistencia Antibiótica).
Imágenes del acto