Valencià:
La Llotja del Cànem, Seu de la Ciutat, va acollir el 5 de juny la presentació del llibre Los rankings universitarios, mitos y realidades, editat pel rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent; el rector honorari, Francesc Michavila, i María Ripollés, subdirectora de la Càtedra INCREA d’Innovació, Creativitat i Aprenentatge de l’UJI.


	L’acte va estar presidit, a més dels esmentats editors, per Federico Gutiérrez, exrector de la Universitat de Cantàbria i expresident de la Conferència de Rectors de les Universitats Espanyoles (CRUE); Juan Julià, exrector de la Universitat Politècnica de València (UPV), i José Luis Valencia, director del Periódico Mediterráneo.


	María Ripollés va explicar que aquest llibre naix en un context de sobreinformació generada per la multitud de rànquings universitaris existents, els quals tracten de simplificar una realitat tan complexa com les universitats. En aquest sentit, el principal valor que aporta Los rankings universitarios, mitos y realidades és precisament «proposar les claus per poder interpretar la informació, de vegades contradictòria, que proporcionen els distints rànquings universitaris».


	José Luis Valencia, per la seua banda, va aportar l’òptica periodística destacant que, tot i que els rànquings universitaris no sempre reflecteixen la vertadera realitat dels centres universitaris, és indubtable la seua «importància social» de cara a l’elecció d’una universitat on cursar els estudis. 


	«Els rànquings universitaris són molt venerats, tal volta en excés» va afegir Michavila en la seua intervenció, en què va apuntar que malgrat que la seua funció és aportar transparència al sistema universitari, sol haver-hi poca transparència en els processos d’elaboració dels rànquings i, sobretot, en la seua utilització.


	Aquesta darrera idea va ser la clau de la intervenció de Juan Julià, que va declarar que «el problema no són els rànquings, sinó més prompte l’ús que se'n fa en els mitjans de comunicació». «La majoria de les universitats que encapçalen els principals rànquings tenen uns preus de matrícula elevats, però aquesta informació no es diu», va explicar l’exrector de la UPV. Amb aquesta premissa, Julià va posar èmfasi en la necessitat d’interpretar el que diuen els rànquings abans de fer-ne un ús «injust» per desprestigiar les universitats que no figuren en les primeres posicions.


	Federico Gutiérrez, per la seua banda, va fer referència a un dels capítols del llibre que ell mateix ha escrit i en què planteja: «Si als ciutadans se’ls preguntara quina és la seua preferència [...], si tenir una millor societat o tenir alguna de les nostres universitats entre les 100 millors del món, sens dubte respondrien que la primera opció». Així doncs, Gutiérrez va destacar que «les universitats no han de treballar obsessionades pels rànquings, sinó apassionades per millorar la societat».


	El rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent, va ser l’encarregat de clausurar l’acte. En la seua intervenció, Climent va assenyalar que les universitats no han de sobrevalorar els rànquings, sinó utilitzar-los per millorar. «Rànquings sí, però variats i plurals, que ens servisquen per conèixer-nos millor i establir àrees de millora», va declarar.

Español:
La Llotja del Cànem, Sede de la Ciudad, acogió el 5 de junio la presentación del libro Los rankings universitarios, mitos y realidades, editado por el rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent; el rector honorario, Francesc Michavila, y María Ripollés, subdirectora de la Cátedra INCREA de Innovación, Creatividad y Aprendizaje de la UJI.


	El acto fue presidido, además de los citados editores, por Federico Gutiérrez, ex rector de la Universidad de Cantabria y ex presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE); Juan Julià, ex rector de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV), y José Luis Valencia, director del Periódico Mediterráneo.


	María Ripollés explicó que este libro nace en un contexto de sobreinformación generada por la multitud de rankings universitarios existentes, los cuales tratan de simplificar una realidad tan compleja como las universidades. En este sentido, el principal valor que aporta Los rankings universitarios, mitos y realidades es precisamente «proponer las claves para poder interpretar la información, a veces contradictoria, que proporcionan los distintos rankings universitarios».


	José Luis Valencia, por su parte, aportó la óptica periodística destacando que, aunque los rankings universitarios no siempre reflejan la verdadera realidad de los centros universitarios, es indudable su «importancia social» de cara a la elección de una universidad donde cursar los estudios.


	«Los rankings universitarios son muy venerados, quizás en exceso», añadió Michavila en su intervención, en la que apuntó que pese a que su función es la de aportar transparencia al sistema universitario, suele haber poca transparencia en los procesos de elaboración de los rankings y, sobre todo, en su utilización.


	Esta última idea fue la clave de la intervención de Juan Julià, que declaró que «el problema no son los rankings, sino más bien el uso que se hace de ellos en los medios de comunicación». «La mayoría de las universidades que encabezan los principales rankings tienen unos precios de matrícula elevados, pero esa información no se dice», explicó el ex rector de la UPV. Con esta premisa, Julià puso énfasis en la necesidad de interpretar lo que dicen los rankings antes de hacer un uso «injusto» para desprestigiar a las universidades que no figuran en las primeras posiciones.


	Federico Gutiérrez, por su parte, hizo referencia a uno de los capítulos del libro que él mismo ha escrito y en el que plantea: «Si a los ciudadanos se les preguntara cuál es su preferencia [...], si tener una mejor sociedad o tener alguna de nuestras universidades entre las 100 mejores del mundo, sin duda darían respuesta por la primera opción». Así pues, Gutiérrez destacó que «las universidades no deben de trabajar obsesionadas por los rankings, sino apasionadas por mejorar la sociedad».


	El rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent, fue el encargado de clausurar el acto. En su intervención, Climent señaló que las universidades no deben sobrevalorar los rankings, sino más bien utilizarlos para mejorar. «Rankings sí, pero variados y plurales, que nos sirvan para conocernos mejor y establecer áreas de mejora», declaró.