Valencià:
L’Aula Magna de la Facultat de Ciències Humanes i Socials de l’UJI ha acollit dijous 5 de juny de 2025 la jornada «Alfabetització mediàtica contra la desinformació en l’entorn francòfon». L’activitat ha reunit per primera vegada a Espanya representants dels principals organismes implicats en la promoció de l’alfabetització mediàtica a França i a la regió francòfona de Bèlgica, incloent-hi autoritats reguladores, mitjans públics i administracions educatives.
La sessió s’ha iniciat amb una presentació institucional en què han intervingut Javier Vellón, degà de la Facultat de Ciències Humanes i Socials de l’UJI; José María Vidal, president del Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana (CACV); Esteban Mayoral, representant de RTVE; Rocío Blay Climent, directora del Departament de Ciències de la Comunicació de l’UJI, i Javier Marzal Felici, codirector de la jornada científica.
La jornada s’ha estructurat en tres taules de treball. La primera s’ha dedicat als organismes reguladors i ha comptat amb la participació de Manon Conan, cap del Departament d’Educació Mediàtica i Sensibilització sobre els Drets d’Autor de l’Autorité de Régulation de la Communication Audiovisuelle et Numérique (ARCOM, França), i de Madeleine Cantaert, consellera del Conseil Supérieur de l’Audiovisuel (Federació Valònia-Brussel·les de Bèlgica).
En la segona taula han intervingut representants de mitjans públics francòfons: Anne Daroux, directora delegada dels programes educatius de France Télévisions; Carolina Ghienne, directora general d’ARTE Éducation; i Stéphane Hoebeke, jurista expert en educació mediàtica de la RTBF i responsable de les emissions «Les classes Niouzz». Durant la sessió, s’han presentat diverses experiències i formats dirigits a docents, joves i ciutadania general.
La jornada continuarà a la vesprada i aquesta tercera taula reunirà responsables d’administracions educatives amb competències en alfabetització mediàtica: Serge Barbet, director del Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information (CLEMI, França), i Sébastien Grau, representant del Conseil Supérieur de l’Éducation aux Médias (CSEM, Federació Valònia-Brussel·les de Bèlgica).
Aquesta activitat es desenvolupa en el marc del projecte d’investigació de l’Agència Estatal d’Investigació «Alfabetització mediàtica en els mitjans de comunicació públics. Anàlisi d’estratègies i processos de col·laboració entre mitjans i institucions educatives a Europa i a Espanya (AMI-EDUCOM)», amb codi PID2022-13884NB-I00, sota la direcció de Javier Marzal Felici i Roberto Arnau Roselló. La jornada compta també amb el suport i finançament de la Càtedra d’Anàlisi i Prospectiva de l’Audiovisual del Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana a l’UJI, dirigida per Javier Marzal Felici, i de la Càtedra RTVE de Cultura Audiovisual i Alfabetització Mediàtica, dirigida per Teresa Sorolla Romero.

Español:
El Aula Magna de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la UJI ha acogido el jueves 5 de junio de 2025 la jornada «Alfabetización mediática contra la desinformación en el entorno francófono». La actividad ha reunido por primera vez en España a representantes de los principales organismos implicados en la promoción de la alfabetización mediática en Francia y en la región francófona de Bélgica, incluyendo autoridades reguladoras, medios públicos y administraciones educativas.
La sesión se ha iniciado con una presentación institucional en la que han intervenido Javier Vellón, decano de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la UJI; José María Vidal, presidente del Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana (CACV); Esteban Mayoral, representante de RTVE; Rocío Blay Climent, directora del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la UJI, y Javier Marzal Felici, codirector de la jornada científica.
La jornada se ha estructurado en tres mesas de trabajo. La primera ha estado dedicada a los organismos reguladores y ha contado con la participación de Manon Conan, jefa del Departamento de Educación Mediática y Sensibilización de los Derechos de Autor de la Autorité de Régulation de la Communication Audiovisuelle et Numérique (ARCOM, Francia), y de Madeleine Cantaert, consejera del Conseil Supérieur de l’Audiovisuel (Federación Valonia-Bruselas de Bélgica).
En la segunda mesa han intervenido representantes de medios públicos francófonos: Anne Daroux, directora delegada de los programas educativos de France Télévisions; Carolina Ghienne, directora general de ARTE Éducation; y Stéphane Hoebeke, jurista experto en educación mediática de la RTBF y responsable de las emisiones «Les classes Niouzz». Durante la sesión, se han presentado diversas experiencias y formatos dirigidos a docentes, jóvenes y ciudadanía general.
La jornada continuará por la tarde y esta tercera mesa reunirá a responsables de administraciones educativas con competencias en alfabetización mediática: Serge Barbet, director del Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information (CLEMI, Francia), y Sébastien Grau, representante del Conseil Supérieur de l’Éducation aux Médias (CSEM, Federación Valonia-Bruselas de Bélgica).
Esta actividad se desarrolla en el marco del proyecto de investigación de la Agencia Estatal de Investigación «Alfabetización mediática en los medios de comunicación públicos. Análisis de estrategias y procesos de colaboración entre medios e instituciones educativas en Europa y en España (AMI-EDUCOM)», con código PID2022-13884NB-I00, bajo la dirección de Javier Marzal Felici y Roberto Arnau Roselló. La Jornada cuenta también con el apoyo y financiación de la Cátedra de Análisis y Prospectiva del Audiovisual del Consejo Audiovisual de la Comunidad Valenciana en la UJI, dirigida por Javier Marzal Felici, y por la Cátedra RTVE de Cultura Audiovisual y Alfabetización Mediática, dirigida por Teresa Sorolla Romero.