Valencià:
Els vídeos de divulgació de la ciència produïts per estudiantat del Grau de Comunicació Audiovisual de la Universitat Jaume I en el marc del projecte Labcom-ciència arriben ja a les 52.000 reproduccions en les llistes de ciència del canal de la Universitat Jaume I a YouTube. En el curs 2015-2016 l’estudiantat va realitzar 11 nous vídeos que s’han incorporat als 42 realitzats als cursos anteriors dins del projecte engegat per la Unitat de Cultura Científica i de la Innovació (UCC+i) i el Departament de Ciències de la Comunicació de l’UJI.
Els vídeos realitzats pels alumnes el passat curs inclouen notícies sobre projectes de recerca que es desenvolupen al campus universitari i reportatges sobre temes relacionats amb la ciència. Les investigacions desenvolupades a l’UJI sobre inhibidors de malalties tropicals i sobre el tractament de la fòbia social amb realitat virtual són alguns dels temes abordats per l’alumnat juntament amb reportatges plantejats des d’un punt de vista científic sobre els aliments transgènics, el daltonisme, el TDH, la prosopagnòsia, la cerca de la felicitat o el procés del tatuatge, entre d’altres. L'alumnat ha participat també en el projecte per a l'elaboració d'un «Vocabulari científic» audiovisual desenvolupat per l’UCC+i de l’UJI, sumant-hi els termes màrqueting i mitosi, tots dos explicats de forma divulgativa per personal investigador de l’UJI.
Els alumnes de Comunicació Audiovisual van gravar els vídeos durant el segon semestres del curs 2015/2016 com a treball de les assignatures impartides pel professor Francisco López Cantos. Una vegada editats, els vídeos es poden veure tant al Servidor de Vídeo de la Universitat Jaume I com en la llista dedicada a la ciència del canal de YouTube de l’UJI, a més del videoblog Ciència UJI TV, on apareixen agrupats sota l'etiqueta «Labcom-Ciència». La difusió a través d'aquests canals ha permès que els vídeos realitzats per l’estudiantat superen les 52.000 reproduccions.
Entre els vídeos més vistos dels realitzats des de l’inici del projecte al curs 2012/2013 es troba un reportatge sobre realitat augmentada i un altre sobre les causes i conseqüències de la celiaquia. Així mateix, entre els vídeos amb un major nombre de reproduccions hi ha també produccions sobre per a què serveix la bioquímica computacional; el present i el futur de la nanotecnologia; la ludopatia i les addiccions a les noves tecnologies; l’arbre solar Treelec de l’UJI i les definicions d'hermafroditisme i diglòssia. Dins de les diverses propostes plantejades als vídeos de Labcom-Ciencia destaquen també amb nombroses reproduccions vídeos tan específics com els dedicats a l’ús de partícules per a aconseguir recanvis més resistents i les aplicacions de tècniques de reconeixement de paraules.
La Unitat de Cultura Científica i de la Innovació de l’UJI, adscrita al Servei de Comunicació de la Universitat, està integrada en la Xarxa d’UCC+i de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri d’Economia, Indústria i Competitivitat. La FECYT dóna suport a les accions de divulgació de la ciència, entre les quals destaca l’aposta divulgativa de la Universitat Jaume I  a través de l’audiovisual mitjançant projectes com ara Labcom-Ciència, els vídeos de vocabulari científic i el videoblog Ciència UJI TV, que compta també amb el patrocini de l’Aula Dávalos-Fletcher de la Cultura.
Ciència UJI TV

Español:
Los vídeos de divulgación de la ciencia producidos por estudiantado del Grado de Comunicación Audiovisual de la Universitat Jaume I en el marco del proyecto Labcom-Ciència llegan ya a las 52.000 reproducciones en las listas de ciencia del canal de la Universitat Jaume I en YouTube. En el curso 2015/2016, el estudiantado realizó 11 nuevos vídeos que se han incorporado a los 42 realizados en cursos anteriores dentro del proyecto puesto en marcha por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) y el Departamento de Ciencias de la Comunicación de la UJI.
Los vídeos realizados por los alumnos el pasado curso incluyen noticias sobre proyectos de investigación que se desarrollan en el campus universitario y reportajes sobre temas relacionados con la ciencia. Las investigaciones desarrolladas en la UJI sobre inhibidores de enfermedades tropicales y sobre el tratamiento de la fobia social con realidad virtual son algunos de los temas abordados por el alumnado, junto con reportajes planteados desde un punto de vista científico sobre los alimentos transgénicos, el daltonismo, el TDH, la prosopagnosia, la búsqueda de la felicidad o el proceso del tatuaje, entre otros. El alumnado ha participado también en el proyecto para la elaboración de un «Vocabulario científico» audiovisual desarrollado por el UCC+i de la UJI, sumando los términos marketing y mitosis, los dos explicados de forma divulgativa por personal investigador de la UJI.
Los alumnos de Comunicación Audiovisual grabaron los vídeos durante el segundo semestre del curso 2015/2016 como trabajo de las asignaturas impartidas por el profesor Francisco López Cantos. Una vez editados, los vídeos se pueden ver tanto en el Servidor de Vídeo de la Universitat Jaume I como en la lista dedicada a la ciencia del canal de YouTube de la UJI, además de en el videoblog Ciència UJI TV, donde aparecen agrupados bajo la etiqueta «Labcom-Ciència». La difusión a través de estos canales ha permitido que los vídeos realizados por el estudiantado superen las 52.000 reproducciones.
Entre los vídeos más vistos de los realizados desde el inicio del proyecto en el curso 2012/2013 se encuentra un reportaje sobre realidad aumentada y otro sobre las causas y consecuencias de la celiaquía. Asimismo, entre los vídeos con un mayor número de reproducciones hay también producciones sobre para qué sirve la bioquímica computacional; el presente y el futuro de la nanotecnología; la ludopatía y las adicciones a las nuevas tecnologías; el árbol solar Treelec de la UJI y las definiciones de hermafroditismo y diglosia. Dentro de las diversas propuestas planteadas en los vídeos de Labcom-Ciència destacan también con numerosas reproducciones vídeos tan específicos como los dedicados al uso de partículas para conseguir recambios más resistentes y las aplicaciones de técnicas de reconocimiento de palabras.
La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la UJI, adscrita al Servicio de Comunicación de la Universidad, está integrada en la Red de UCC+i de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. La FECYT da apoyo a las acciones de divulgación de la ciencia desarrolladas por la UCC+i, entre las que destaca la apuesta de la Universitat Jaume I por la divulgación de la ciencia a través del audiovisual mediante proyectos como Labcom-Ciència, los vídeos de vocabulario científico y el videoblog Ciència UJI TV que cuenta también con el patrocinio del Áula Dávalos-Fletcher de la Cultura.
Ciència UJI TV