Valencià:
La cinquena edició de l'U-Multirank constata els bons resultats en l'àmbit de la recerca i implicació amb l'entorn de la Universitat Jaume I de Castelló, que destaca en aspectes com ara el nombre de publicacions amb autors d'altres països; el resultat acadèmic en arts creatives i escèniques; el percentatge de publicacions més freqüentment citades; l'intercanvi d’estudiantat; el nombre de socis estratègics de recerca regionals o l'alt índex de pràctiques en empreses i institucions de l'entorn.
En les àrees de recerca i transferència de coneixement, la universitat pública de Castelló despunta pel nombre mitjà de vegades que les seues publicacions són citades en altres recerques i la proporció de publicacions que se situen entre el 10% de les més citades del món, col·locant-se en el lloc dissetè entre els centres espanyols; la quantitat de publicacions relacionades amb les arts creatives i escèniques en proporció al seu personal docent en aquest àmbit; el nombre de llocs postdoctorals, o el percentatge de publicacions de recerca que es van esmentar en patents internacionals.
El compromís regional és una altra de les àrees destacades de l’UJI per l'alt percentatge de titulats en grau i màster que s'han incorporat per primera vegada al mercat laboral i han realitzat les pràctiques en empreses i institucions del seu entorn; així com el nombre de socis estratègics i ingressos de recerca regionals aconseguits. En l'àmbit de la internacionalització, l’UJI sobreïx quant a l’estudiantat que participa en programes internacionals d'intercanvi (tant d'entrada com d'eixida) i en el nombre de publicacions que compten amb algun autor d'un altre país. En l'apartat d'ensenyament i aprenentatge, la Universitat Jaume I de Castelló es distingeix especialment en l'apartat de graduació de l'alumnat de màsters que s'ha titulat dins del període establert en la normativa.
Disciplines 
En els estudis vinculats amb l'àmbit empresarial, destaca el nombre de títols de doctorat en relació amb el percentatge de professorat, la proporció d'ingressos aconseguits per a la recerca, així com l'índex de graduació. Quant a enginyeria química, es distingeix per la citació dels seus articles científics que se situen entre el 14,8% més citats, per la interdisciplinarietat de les seues publicacions i pel percentatge de les publicacions de recerca que se citen en la llista de referències d'alguna patent internacional.
En química, els aspectes més destacats de l’UJI són la taxa de graduació en grau, màster i doctorat i el nombre mitjà de vegades que les seues publicacions són citades en altres recerques; la proporció de publicacions que se situen entre el 10% de les més citades del món i el nombre de publicacions que es publiquen juntament amb especialistes d'altres països. L'àmbit de la informàtica destaca pel percentatge d'ingressos aconseguits per a la recerca, el 23% dels quals són de l'àmbit privat, així com pel nombre de títols de doctorat en relació amb el nombre de professorat (que destaca també perquè el 93% té aquest títol); el nombre d'articles de recerca en què figura un especialista d'un altre país o l'orientació internacional dels seus programes de màster.
Els estudis de l'àmbit econòmic destaquen perquè en els seus articles de recerca compten amb professorat d'altres països; pel nombre de títols de doctorat en relació amb el percentatge de professorat o per la proporció d'ingressos aconseguits per a la recerca, especialment de l'estranger. Els aspectes més destacats en l'àmbit de la història són el nombre de doctorands amb esment internacional, l'adaptació del temps de graduació de l'alumnat de grau (100%) o el nombre de doctors i doctores entre el seu professorat.
Quant als estudis d'enginyeria mecànica, l’UJI despunta en el nombre mitjà de vegades que les seues publicacions són citades en altres recerques i la proporció de publicacions que se situen entre el 10% de les més citades del món; així com pel nombre de titulats i titulades en doctorat, el percentatge d'ingressos per a la recerca o els articles juntament amb especialistes d'altres països. En enginyeria industrial sobreïx pel nombre de graduats i graduades en doctorat i pels recursos externs obtinguts per a la recerca, especialment d'altres països.
Els apartats destacats en psicologia són el nombre absolut de publicacions científiques, la proporció d'ingressos de recerca externa, incloses les organitzacions i negocis de finançament públics i privats, que prové d'altres països (18,3%) o la ràtio estudiantat/professorat. La sociologia destaca per l'alt percentatge de titulats en doctorat, o el nombre d’estudiantat que realitza les pràctiques en companyies o institucions públiques o privades de la regió, el 91,78%. I en l'àrea de treball social, l’UJI es distingeix pel nombre de doctores i doctors entre el professorat (80,77%), la satisfacció de l'alumnat per les sales d'estudi i conferències o el nombre de titulats en el nivell de doctorat.
Des de la seua primera publicació en 2014, U-Multirank ha duplicat el nombre d'institucions i ha augmentat la cobertura dels països, 1.614 universitats de 95 països en aquesta edició, incloent-hi més de 5.153 facultats i més de 12.500 programes d'estudi. Les dades incloses en U-Multirank provenen de diverses fonts, que proporcionen als usuaris un conjunt complet d'informació: dades subministrades per les institucions; de bases de dades bibliomètriques i de patents internacionals; bases de dades nacionals i enquestes de més de 100.000 estudiants en les universitats participants. S'estructuren en cinc àrees i 35 indicadors.
U-Multirank és una iniciativa de la Comissió Europea i està finançat per la Fundació Bertelsmann, el Programa Erasmus+ de la Unió Europea i, en els dos últims anys, pel Grupo Santander. Està desenvolupat i implementat per un consorci independent dirigit pel Centre per a l'Educació Superior (CHE) a Alemanya, el Centre d'Estudis Polítics d'Educació Superior (CHEPS) de la Universitat de Twente i el Centre d'Estudis Científics i Tecnològics (CWTS) de la Universitat de Leiden, tots dos a Holanda, així com la Fundació Conocimiento y Desarrollo (FCYD) a Espanya.
U-Multirank: http://www.umultirank.org/

Español:
La quinta edición del U-Multirank constata los buenos resultados en el ámbito de la investigación e implicación con el entorno de la Universitat Jaume I de Castelló, destacando en aspectos como el número de publicaciones con autores de otros países; el resultado académico en artes creativas y escénicas; el porcentaje de publicaciones más frecuentemente citadas; el intercambio de estudiantado; el número de socios estratégicos de investigación regionales o el alto índice de prácticas en empresas e instituciones del entorno.
En las áreas de investigación y transferencia de conocimiento la universidad pública de Castelló despunta por el número medio de veces que sus publicaciones son citadas en otras investigaciones y la proporción de publicaciones que se sitúan entre el 10% de las más citadas del mundo, colocándose en el puesto decimoséptimo entre los centros españoles; la cantidad de publicaciones relacionadas con las artes creativas y escénicas en proporción a su personal docente en este ámbito; el número de puestos postdoctorales, o el porcentaje de publicaciones de investigación que se mencionaron en patentes internacionales.
El compromiso regional es otra de las áreas destacadas de la UJI por el alto porcentaje de titulados en grado y máster que se han incorporado por primera vez al mercado laboral y han realizado las prácticas en empresas e instituciones de su entorno; así como el número de socios estratégicos e ingresos de investigación regionales conseguidos. En el ámbito de la internacionalización, la UJI sobresale respecto al estudiantado que participa en programas internacionales de intercambio (tanto de entrada como de salida) y en el número de publicaciones que cuentan con algún autor de otro país. En el apartado de enseñanza y aprendizaje, la Universitat Jaume I de Castelló se distingue especialmente en el apartado de graduación del alumnado de másteres que se ha titulado dentro del periodo establecido en la normativa.
Disciplinas
En los estudios vinculados al ámbito empresarial, destaca el número de títulos de doctorado en relación al porcentaje de profesorado, la proporción de ingresos conseguidos para la investigación, así como el índice de graduación. En cuanto a ingeniería química se distingue por la citación de sus artículos científicos que se sitúan entre el 14,8% más citados, por la interdisciplinariedad de sus publicaciones y por el porcentaje de las publicaciones de investigación que se citan en la lista de referencias de alguna patente internacional.
En química, los aspectos más destacados de la UJI son la tasa de graduación en grado, máster y doctorado y el número medio de veces que sus publicaciones son citadas en otras investigaciones; la proporción de publicaciones que se sitúan entre el 10% de las más citadas del mundo y el número de publicaciones que se publican junto con especialistas de otros países. El ámbito de la informática sobresale por el porcentaje de ingresos conseguidos para la investigación, el 23% de ellos del ámbito privado, así como por el número de títulos de doctorado en relación con el número de profesorado (que sobresale también porque el 93% tiene este título); el número de artículos de investigación en el que figura un especialista de otro país o la orientación internacional de sus programas de máster.
Los estudios del ámbito económico destacan porque en sus artículos de investigación cuentan con profesorado de otros países; por el número de títulos de doctorado en relación al porcentaje de profesorado o por la proporción de ingresos conseguidos para la investigación, especialmente del extranjero. Los aspectos más destacados en el ámbito de la historia son el número de doctorandos con mención internacional, la adaptación del tiempo de graduación del alumnado de grado (100%) o el número de doctores y doctoras entre su profesorado.
Respecto a los estudios de ingeniería mecánica despunta en el número medio de veces que sus publicaciones son citadas en otras investigaciones y la proporción de publicaciones que se sitúan entre el 10% de las más citadas del mundo; así como por el número de titulados y tituladas en doctorado, el porcentaje de ingresos para la investigación o los artículos junto con especialistas de otros países. En ingeniería industrial sobresale por el número de graduados y graduadas en doctorado y por los recursos externos obtenidos para la investigación, especialmente de otros países.
Los apartados destacados en psicología son el número absoluto de publicaciones científicas, la proporción de ingresos de investigación externa, incluidas las organizaciones y negocios de financiación públicos y privados, que proviene de otros países (18,3%) o la ratio estudiantado/profesorado. La sociología destaca por el alto porcentaje de titulados en doctorado, o el número de estudiantado que realiza las prácticas en compañías o instituciones públicas o privadas de la región, el 91,78%. Y en el área de trabajo social se distingue por el número de doctores y doctoras entre el profesorado (80,77%), la satisfacción del alumnado por las salas de estudio y conferencias o el número de titulados en el nivel de doctorado.
Desde su primera publicación en 2014, U-Multirank ha duplicado el número de instituciones y aumentado la cobertura de los países, 1.614 universidades de 95 países en esta edición, incluyendo más de 5.153 facultades y más de 12.500 programas de estudio. Los datos incluidos en U-Multirank provienen de varias fuentes, que proporcionan a los usuarios un conjunto completo de información: datos suministrados por las instituciones; de bases de datos bibliométricas y de patentes internacionales; bases de datos nacionales, y encuestas de más de 100.000 estudiantes en las universidades participantes. Se estructuran en cinco áreas y 35 indicadores.
U-Multirank es una iniciativa de la Comisión Europea y está financiado por la Fundación Bertelsmann, el Programa Erasmus+ de la EU y, en los dos últimos años, por el Grupo Santander. Está desarrollado e implementado por un consorcio independiente dirigido por el Centro para la Educación Superior (CHE) en Alemania, el Centro de Estudios Políticos de Educación Superior (CHEPS) en la Universidad de Twente y el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CWTS) de la Universidad de Leiden, ambos en Holanda, así como la Fundación Conocimiento y Desarrollo (FCYD) en España.
U-Multirank: http://www.umultirank.org/