Valencià:
Els estudiants de la Universitat Jaume I Fernando Iturralde, del Grau en Enginyeria Elèctrica, i Josep Blasco, del Grau en Enginyeria Mecànica, han participat en un projecte per dissenyar i implementar un sistema d'electrificació rural mitjançant una microturbina i un sistema de captació i emmagatzematge d'aigua de pluja en zones rurals del Perú.
Els projectes s'ha realitzat en col·laboració amb el Grup de Suport al Sector Rural (Grup PUCP) de la Pontifícia Universitat Catòlica del Perú (PUCP), on els estudiants de la Jaume I han realitzat recentment les seues estades en pràctiques externes en el marc del programa Pràctiques Solidàries en Països Empobrits, tutoritzats per la professora Leonor Hernández del Departament d'Enginyeria Mecànica i Construcció. A més a més, els alumnes han participat durant aquest temps en el projecte «Promoció de tecnologies apropiades en zones rurals del Perú a través de la millora i innovació educativa universitària» finançat per l'OCDS, en el qual participen el PUCP i l’UJI, coordinat per la mateixa professora.
Durant la seua estada, que ha estat de dos mesos, els dos estudiants han treballat conjuntament compartint idees i ajudant-se mútuament en el disseny dels projectes, perquè encara que tenen perfils diferents són complementaris. I han col·laborat en uns altres, atenent al criteri d'adaptació tecnològica en el context de zones rurals del Perú, una propera al poblat d'Huyro, en el Departament de Cusco, i una altra en l'Amazonia, al poble de Nuevo Belén, Iquitos. El treball interdisciplinari realitzat ha partit des del disseny de l'obra civil dels diferents elements constructius necessaris per a la seua implementació, fins a les proves i tests de funcionament dels diferents equips, una vegada instal·lats.
La metodologia duta a terme per l'equip multidisciplinari ha consistit primerament en l'elecció de projectes en què estaven involucrats el Grup PUCP i en els quals els estudiants de l’UJI pogueren col·laborar, involucrar-se i proposar millores, basades en el seu perfil. Posteriorment, s'ha recopilat informació tècnica i dades sobre els problemes d'adaptació tecnològica en el context rural del Perú; formulació de propostes de disseny per incorporar en el nou sistema; cerca i selecció de la ubicació final per al nou sistema; selecció entre els diferents mètodes de generació elèctrica; selecció entre els diferents mètodes de recol·lecció i magatzematge d'aigua; i finalment, dimensionament, cerca i selecció dels components i materials per a la instal·lació.
«Ha sigut una experiència meravellosa a través de la qual hem après moltíssim, tant en l’àmbit personal com en el professional, i que recomanem a qualsevol estudiant que tinga ganes i predisposició a treballar en un país en vies de desenvolupament. Ha sigut una gran oportunitat per iniciar relacions i projectes tant interdisciplinaris, com internacionals, perquè hem tingut la sort de poder treballar amb professionals de l'enginyeria, estudiantat local i alumnat d'altres universitats del món», han destacat Fernando i Josep.
Per últim, els alumnes han col·laborat en altres activitats com la instal·lació de petits sistemes fotovoltaics en el qual es convertiria en un furgó mòbil tecnològic per acostar les noves tecnologies a tots els que no hi tenen accés. A més, han treballat en projectes propis del Grup PUCP de climatització rural en llars sense accés a l'electricitat ni a fonts convencionals de climatització, i en la cerca de sistemes de generació elèctrica i bombament fàcilment aplicables a qualsevol context del país.
La Universitat Jaume I de Castelló manté des de fa diversos anys col·laboració amb la PUCP del Perú en el marc del programa «Ajudes de cooperació universitària al desenvolupament».

Español:
Los estudiantes de la Universitat Jaume I Fernando Iturralde, del Grado en Ingeniería Eléctrica, y Josep Blasco, del Grado en Ingeniería Mecánica, han participado en un proyecto para diseñar e implementar un sistema de electrificación rural mediante una microturbina y un sistema de captación y almacenamiento de agua de lluvia en zonas rurales de Perú.
Los proyectos se ha realizado en colaboración con el Grupo de Apoyo al Sector Rural (Grupo PUCP) de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), donde los estudiantes de la Jaume I han realizado recientemente sus estancias en prácticas externas en el marco del programa Prácticas Solidarias en Países Empobrecidos, tutorizados por la profesora Leonor Hernández del Departamento de Ingeniería Mecánica y Construcción. Además, los alumnos han participado durante este tiempo en el proyecto «Promoción de tecnologías apropiadas en zonas rurales del Perú a través de la mejora e innovación educativa universitaria» financiado por la OCDS, en el que participan el PUCP y la UJI, coordinado por la misma profesora.
Durante su estancia, que ha sido de dos meses, los dos estudiantes han trabajado conjuntamente compartiendo ideas y ayudándose mutuamente en el diseño de los proyectos, porque aunque tienen perfiles diferentes son complementarios. Y han colaborado en otros, atendiendo al criterio de adaptación tecnológica en el contexto de zonas rurales de Perú, una próxima al poblado de Huyro, en el Departamento de Cusco, y otra en la Amazonía, en el pueblo de Nuevo Belén, Iquitos. El trabajo interdisciplinar realizado ha partido desde el diseño de la obra civil de los diferentes elementos constructivos necesarios para su implementación, hasta las pruebas y test de funcionamiento de los diferentes equipos, una vez instalados.
La metodología llevada a cabo por el equipo multidisciplinar ha consistido primeramente en la elección de proyectos en los que estaban involucrados el Grupo PUCP y en los que los estudiantes de la UJI pudieran colaborar, involucrarse y proponer mejoras, basadas en su perfil. Posteriormente se ha recopilado información técnica y datos sobre los problemas de adaptación tecnológica en el contexto rural de Perú; formulación de propuestas de diseño para incorporar en el nuevo sistema; búsqueda y selección de la ubicación final para el nuevo sistema; selección entre los diferentes métodos de generación eléctrica; selección entre los diferentes métodos de recolección y almacenaje de agua; y finalmente, dimensionado, búsqueda y selección de los componentes y materiales para la instalación.
«Ha sido una experiencia maravillosa a través de la cual hemos aprendido muchísimo tanto a nivel personal como profesional y que recomendamos a cualquier estudiante que tenga ganas y predisposición para trabajar en un país en vías de desarrollo. Ha sido una gran oportunidad para iniciar relaciones y proyectos tanto interdisciplinares, como internacionales, pues hemos tenido la suerte de poder trabajar con profesionales de la Ingeniería y estudiantado local, como con alumnado de otras universidades del mundo» han destacado Fernando y Josep.
Por último, los alumnos han colaborado en otras actividades como la instalación de pequeños sistemas fotovoltaicos en el que se convertiría en un furgón móvil tecnológico para acercar las nuevas tecnologías a todos los que no disponen de ellas. Además de proyectos propios del Grupo PUCP de climatización rural en hogares sin acceso a la electricidad ni a fuentes convencionales de climatización, y en la búsqueda de sistemas de generación eléctrica y bombeo fácilmente aplicables a cualquier contexto del país.
La Universitat Jaume I de Castellón mantiene desde hace varios años colaboración con la PUCP de Perú en el marco del programa «Ayudas de cooperación universitaria al desarrollo».