Valencià:
La Unitat de Suport Educatiu (USE) de la Universitat Jaume I ha celebrat la III Jornada d'Experiències d'Innovació Educativa dirigida especialment al professorat amb menys de tres anys d'experiència a l'UJI que participa en el programa de Formació de Professorat Novell.
A la inauguració de la jornada ha assistit la vicerectora d'Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa, Pilar García Agustín; el director de l’USE, Iván Barreda, i la tècnica de l’USE, Esther Climent. La vicerectora ha destacat la importància d’invertir en la millora de la innovació educativa a través de programes com aquest i la convocatòria d’ajudes per tal d’equiparar la tasca docent a la investigadora. Així mateix, ha animat el professorat novell a traslladar la seua  labor d’investigació a les aules. Per la seua part, el director de l’USE ha felicitat el professorat per estar compromès amb la seua professió i formar-se per a millorar les seues classes.
En el programa de Formació de Professorat Novell, que té dos cursos de durada, el professorat està tutoritzat per companys veterans, els quals també han participat en la jornada juntament amb becaris en formació i associats que tenen interès d'incorporar-se a aquesta iniciativa el pròxim curs. En total, han assistit a la jornada 110 persones entre professors novells, tutors, becaris i associats de tots els centres de l’UJI.
El professorat novell que està en el segon any del programa de formació ha presentat en la jornada un total de 30 experiències de millora educativa que, supervisades pels professors tutors, han dut a terme a les aules aquest curs 2016/2017. Així mateix, s’han lliurat els diplomes al professorat que ha finalitzat el programa formatiu i també als tutors i tutores com a reconeixement del treball que han desenvolupat.
Finalment, s’ha presentat el programa a aquells que volen començar a formar-se el pròxim curs i també la convocatòria d'ajudes a la innovació educativa del curs 2017/2018 a aquells novells que el pròxim curs estaran en el seu segon any i han de dur a terme una innovació amb els seus alumnes.

Español:
La Unidad de Apoyo Educativo (USE) de la Universitat Jaume I ha celebrado la III Jornada de Experiencias de Innovación Educativa dirigida especialmente al profesorado con menos de tres años de experiencia en la UJI que participa en el programa de Formación de Profesorado Novel. 
A la inauguración de la jornada ha asistido la vicerrectora de Estudiantes, Empleo e Innovación Educativa, Pilar García Agustín; el director de la USE, Iván Barreda, y la técnica de la USE, Esther Climent. La vicerrectora ha destacado la importancia de invertir en la mejora de la innovación educativa a través de programas como este y la convocatoria de ayudas para equiparar la tarea docente a la investigadora. Así mismo, ha animado al profesorado novel a trasladar su labor de investigación a las aulas. Por su parte, el director de la USE ha felicitado al profesorado por estar comprometido con su profesión y formarse para mejorar sus clases.
En el Programa de Formación de Profesorado Novel, que tiene dos cursos de duración, el profesorado está tutorizado por compañeros veteranos, que también han participado en la jornada junto a becarios en formación y asociados que tienen interés en incorporarse a esta iniciativa el próximo curso. En total, han asistido a la jornada 110 personas entre profesores noveles, tutores, becarios y asociados de todos los centros de la UJI.
El profesorado novel que está en el segundo año del programa de formación ha presentado en la jornada un total de 30 experiencias de mejora educativa que, supervisadas por los profesores tutores, han llevado a cabo en las aulas este curso 2016/2017. Así mismo, se han entregado los diplomas al profesorado que ha finalizado el programa formativo y también a los tutores y tutoras como reconocimiento del trabajo que han desarrollado.
Finalmente, se ha presentado el programa a aquellos que quieren empezar a formarse el próximo curso y también la convocatoria de ayudas a la innovación rducativa del curso 2017/2018 a aquellos noveles que el próximo curso estarán en su segundo año y tienen que llevar a cabo una innovación con sus alumnos.