Valencià:
La Universitat Jaume I ha clausurat la segona edició del curs «UniDiversitat: Formació per a l'ocupació i la vida independent de joves amb discapacitat intel·lectual», una iniciativa d'universitat inclusiva dirigida a joves d’entre 18 i 30 anys amb discapacitat intel·lectual per la qual han passat ja 32 estudiants. L’acte ha comptat amb la presència de la rectora de l'UJI, Eva Alcón; la directora de Programes amb Universitats i Promoció del Talent Jove de la Fundació ONCE, Isabel Martínez; la vicerectora de Responsabilitat Social, Polítiques Inclusives i Igualtat, Elsa González; la vicerectora d'Estudis i Formació Permanent, Isabel García; i la directora acadèmica del programa UniDiversitat ONCE-UJI, Odet Moliner. 
Aquest curs de 350 hores, que forma part del Pla d'inclusió per a persones amb discapacitat, ha tingut l’objectiu de millorar l'ocupabilitat, inclusió social i vida independent de joves amb discapacitat intel·lectual a través de la promoció de competències generals i professionals que faciliten el seu accés a entorns laborals ordinaris. 
La rectora de l'UJI, Eva Alcón, ha agraït a totes les persones i entitats que han fet possible el curs, i ha felicitat els 15 alumnes participants en aquesta segona edició del curs i a les seues famílies. També ha recordat la importància d’aquest espai de formació, ja que «fa realitat aqueixos valors i principis que ens guien com a universitat pública» i que «ens acosta a la universitat que volem ser, una universitat inclusiva, diversa i compromesa amb totes les persones, siguen quines siguen les seues capacitats».
En l’acte, la directora acadèmica del programa UniDiversitat ONCE-UJI, Odet Moliner, ha donat pas al vídeo en què els alumnes han compartit l'oportunitat i la formació que ha suposat aquest curs per ells, i la directora tècnica i coordinadora de la Unitat de Diversitat i Discapacitat de l'UJI, Olga Carbó, ha introduït a Mireia Adelantado i Clara Andrés en representació del professorat del curs. 
A continuació, s’han lliurat les orles als 15 estudiants de la mà de la preparadora laboral Mari Carmen Pedra i la professora de suport Laura Napoleón. Després, han intervingut el representant de l'estudiantat David Velasco i la tutora Mercé Barrera, i la directora de Programes amb Universitats i Promoció del Talent Jove de la Fundació ONCE, Isabel Martínez.  
Els 15 alumnes han treballat des de diferents estratègies metodològiques assignatures sobre formació vocacional; formació en habilitats laborals; formació en comunicació, habilitats socials, emocionals, i entrenament cognitiu; competències digitals i informació bàsica sobre ciberseguretat en les xarxes; formació en matemàtiques i tasques administratives; i finalment les pràctiques.
En l’àmbit formatiu, l’estudiantat ha assistit a classes inclusives amb alumnes dels graus en Mestre/a, i d'orientació vocacional amb els del Grau en Psicologia, i han participat en actes com la lectura pública de la Convenció.
A més, han format part del programa esportiu «Activa’t» i del programa «Investiguem», en el que han dut a terme una investigació i han presentat els seus resultats, al costat d'altres estudiants, i han participat en congressos, com el Congrés 3rd SBRlab International Virtual Conference organitzat per la Universitat Rovira i Virgili. 
 
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Español:
La Universitat Jaume I ha clausurado la segunda edición del curso «UniDiversitat: Formación para la ocupación y la vida independiente de jóvenes con discapacidad intelectual», una iniciativa de universidad inclusiva dirigida a jóvenes de entre 18 y 30 años con discapacidad intelectual por la que han pasado ya 32 estudiantes. El acto ha contado con la presencia de la rectora de la UJI, Eva Alcón; la directora de Programas con Universidades y Promoción del Talento Joven de la Fundación ONCE, Isabel Martínez; la vicerrectora de Responsabilidad Social, Políticas Inclusivas e igualdad, Elsa González; la vicerrectora de Estudios y Formación Permanente, Isabel García; y la directora académica del programa UniDiversitat ONCE-UJI, Odet Moliner.
Este curso de 350 horas, que forma parte del Plan de inclusión para personas con discapacidad, ha tenido el objetivo de mejorar la empleabilidad, inclusión social y vida independiente de jóvenes con discapacidad intelectual a través de la promoción de competencias generales y profesionales que facilitan su acceso a entornos laborales ordinarios.
La rectora de la UJI, Eva Alcón, ha agradecido a todas las personas y entidades que han hecho posible el curso, y ha felicitado a los 15 alumnos participantes en esta segunda edición del curso y a sus familias. También ha recordado la importancia de este espacio de formación, puesto que «hace realidad esos valores y principios que nos guían como universidad pública» y que «nos acerca a la universidad que queremos ser, una universidad inclusiva, diversa y comprometida con todas las personas, sean cuales sean sus capacidades». 
En el acto, la directora académica del programa UniDiversitat ONCE-UJI, Odet Moliner, ha dado paso al video en el que los alumnos han compartido la oportunidad y la formación que ha supuesto este curso para ellos, y la directora técnica y coordinadora de la Unidad de Diversidad y Discapacidad de la UJI, Olga Carbó, ha introducido a Mireia Adelantado y Clara Andrés en representación del profesorado del curso.
A continuación, se han librado las orlas a los 15 estudiantes de la mano de la preparadora laboral Mari Carmen Pedra y la profesora de apoyo Laura Napoleó. Después, han intervenido el representante del estudiantado David Velasco y la tutora Mercé Barrera, y la directora de Programas con Universidades y Promoción del Talento Joven de la Fundación ONCE, Isabel Martínez.
Los 15 alumnos han trabajado desde diferentes estrategias metodológicas asignaturas sobre formación vocacional; formación en habilidades laborales; formación en comunicación, habilidades sociales, emocionales, y entrenamiento cognitivo; competencias digitales e información básica sobre ciberseguridad en las redes; formación en matemáticas y tareas administrativas; y finalmente las prácticas.
En el ámbito formativo, el estudiantado ha asistido a clases inclusivas con alumnos de los grados en Maestro/a, y de orientación vocacional con los del Grado en Psicología, y han participado en actos como la lectura pública de la Convención.
Además, han formado parte del programa deportivo «Activa’t» y del programa «Investiguem», en el que han llevado a cabo una investigación y han presentado sus resultados, junto a otros estudiantes, y han participado en congresos, como el Congreso 3rd SBRlab International Virtual Conference organizado por la Universidad Rovira i Virgili.
 
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