Valencià:
La Universitat Jaume I ha presentat els bons resultats aconseguits pel «Projecte escènic: aprenent i ensenyant música» dirigit a mestres de Primària en el seminari de treball organitzat per la Societat per a l'Educació Musical de l'Estat. En el seminari celebrat a Llíria es va abordar la recerca en educació musical des de la base i la interdisciplinarietat com a projecte. La professora de Didàctica de l'Expressió Musical de l’UJI Ana M. Vernia i l'alumna de 3r curs del Grau de Mestre o Mestra d'Educació Primària Ariadna Rambla van presentar el projecte desenvolupat com una experiència didàctica per als futurs mestres de primària de l’UJI.
Aquest projecte, el principal objectiu del qual és aprendre de manera activa la Didàctica de la Música, treballant per tasques i projectes, es va mostrar a l'Auditori de Castelló el passat mes de desembre a més de 400 xiquets i xiquetes, que van poder observar com aprenen els seus futurs mestres. La professora Ana M. Vernia va agrair el suport de la Universitat, especialment de la responsable de l'Àrea de Didàctica de l'Expressió Musical, Amparo Porta, i la degana de la Facultat de Ciències Humanes i Socials, Rosa Agost, que van assistir a l'audició juntament amb l’estudiantat de primària i del Grau de Mestre de l’UJI.
Durant la presentació realitzada en el Seminari de la Societat per a l'Educació Musical de l'Estat, celebrat els dies 22 i 23 d'abril, Ana Vernia va destacar com el projecte ha posat de manifest la capacitat d'esforç de l'estudiantat del grau i l'efectivitat de treballar en grup de manera cooperativa i col·laborativa. Per la seua banda, l'estudiant del grau Ariadna Rambla va ressaltar l'interès d'aquest projecte en el seu aprenentatge musical, reconeixent que els coneixements musicals de molts dels estudiants del Grau de Mestre de Primària són escassos, «però aquesta dinàmica d'aprenentatge ens va permetre entendre no sols paràmetres musicals, sinó també com ensenyar-los. Tant de bo aprenguérem d'aquesta forma la resta d'assignatures».

Español:
La Universitat Jaume I ha presentado los buenos resultados alcanzados por el «Proyecto escénico: aprendiendo y enseñando música» dirigido a maestros de primaria en el seminario de trabajo organizado por la Sociedad para la Educación Musical del Estado. En el seminario celebrado en Liria se abordó la investigación en educación musical desde la base y la interdisciplinaridad como proyecto. La profesora de Didáctica de la Expresión Musical de la UJI Ana M. Vernia y la alumna de tercer curso del Grado de Maestro/Maestra de Educación Primaria Ariadna Rambla presentaron el proyecto desarrollado como una experiencia didáctica para los futuros maestros de primaria de la UJI.
Este proyecto, cuyo principal objetivo es aprender de manera activa la didáctica de la música, trabajando por tareas y proyectos, se mostró en el Auditorio de Castellón el pasado mes de diciembre a más de 400 niños y niñas, quienes pudieron observar cómo aprenden sus futuros maestros. La profesora Ana M. Vernia agradeció el apoyo de la Universidad, especialmente de la responsable del Área de Didáctica de la Expresión Musical, Amparo Porta, y la decana de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Rosa Agost, quienes asistieron asimismo a la audición junto al estudiantado de Primaria y del Grado de Maestro de la UJI.
Durante la presentación realizada en el Seminario de la Sociedad para la Educación Musical del Estado, celebrado los días 22 y 23 de abril, Ana Vernia destacó cómo el proyecto ha puesto de manifiesto la capacidad de esfuerzo del estudiantado del grado y la efectividad de trabajar en grupo de manera cooperativa y colaborativa. Por su parte, la estudiante del grado Ariadna Rambla resaltó el interés de este proyecto en su aprendizaje musical, reconociendo que los conocimientos musicales de muchos de los estudiantes del Grado de Maestro de Primaria son escasos, «pero esta dinámica de aprendizaje nos permitió entender no sólo parámetros musicales, sino también cómo enseñarlos. Ojalá aprendiéramos de este modo el resto de asignaturas».