Valencià:
Les activitats culturals que es desenvolupen arreu del territori són la prova que l’art, el patrimoni o l’educació actuen com a engranatges que serveixen per a connectar entre si les persones i els col·lectius. Aquesta és una de les principals conclusions que s'extrauen de la lectura dels diferents articles del número 16 de la revista Memòria Viva, una publicació monogràfica del Programa d'Extensió Universitària de l'UJI (PEU-UJI) que recull articles sobre els projectes i experiències de les comunitats patrimonials que s'han portat a terme arreu del territori a través del programa d'acompanyament del PEU. La publicació, de caràcter anual, també inclou articles d'investigadors i col·laboradors del programa.
La vicerectora de Cultura, Llengües i Societat, Carmen Lázaro, explica en l'article de presentació de la revista que «les connexions que genera la pràctica cultural poden ser conscients i inconscients, de curt o llarg recorregut, intenses o extenses. Totes elles, contribueixen a reafirmar el caràcter únic de cada procés en un moment determinat i, a més, possibiliten nexes que conviden a la reflexió». En aquest sentit, Lázaro entén que «la varietat de propostes d’aquest número exigeix, a més, que no sols es fixe l’atenció en la mateixa activitat cultural desplegada, sinó en les pràctiques i els processos que les han fetes possible i que permeten emfatitzar el que habitualment passa desapercebut». 
Memòria Viva està coordinada pel tècnic del PEU Àngel Portolés, qui assenyala que «la publicació és una bona mostra de la importància de crear relacions basades en la complicitat, l'intercanvi i l'horitzontalitat de la Universitat Jaume I amb les persones que habiten el territori en el qual desenvolupen la seua creativitat, idees, projectes i somnis». El número 16 de la revista compta amb 17 articles que inclouen com a temàtiques principals les comunitats patrimonials, la socialització del patrimoni cultural i la importància de les xarxes d'intercanvi de coneixements, metodologies i pràctiques socials, culturals i patrimonials. 
En el primer apartat els protagonistes són els projectes en el territori, i recull les reflexions i textos de les comunitats patrimonials integrades en el projecte Patrimoni del PEU-UJI. Aquesta secció inclou enguany set articles: «Fluya el agua en Cirat», un text que l'Associació Cultural Las Salinas de Cirat dedica al seu projecte cultural anual, que té l'aigua com a motor; «El betlem a Costur. Un betlem per a l'Alcalatén», on Alicia Pastor i l'Associació Cultural La Fontanella presenten el projecte col·lectiu del muntatge del betlem; «25 anys del parc natural. Coneixent Espadà amb persones expertes», un article en el qual Susanna Gil, Vicente Ferri i Gemma de l’Amo comparteixen el programa formatiu dissenyat en el marc del projecte Territori Espadà amb motiu de l’aniversari del parc; «Rondalles de Penyagolosa: el patrimoni musical com a generador de vincles al territori», on Víctor Jiménez, Mònica Naranjo i Elvira Safont mostren les rondalles tradicionals com un recurs des del qual generar comunitat; «El agua y el horno», un article en el qual Manuel Cebrián, del Grup de Patrimoni de Puebla de Arenoso, presenta les dues jornades realitzades en 2023 al voltant del patrimoni; «Colectivo La Libélula Negra. Gestión cultural rural», on Águeda Forés exposa tota una sèrie d’accions que conjuminen teatre, gestió cultural, recuperació de tradicions i capacitat per a la reflexió; i «Recordar el que coneixem per a tornar a trobar-nos», un article en el qual Miriam Salvador comparteix la seua experiència en el Programa d’Extensió Universitària de la Universitat Jaume I des de l’estada en pràctiques del Grau en Humanitats.
El segon bloc de la publicació es denomina «En profunditat» i reuneix quatre articles que giren al voltant de les relacions entre cultura i educació i és el resultat d’una jornada realitzada a l’estiu de 2023 que partia de la següent pregunta: «Com vincular els projectes culturals que s’estan desenvolupant en el territori amb les aules?». El text d'introducció està realitzat per Elvira Safont del Centre d’Estudis de Penyagolosa i la resta de les aportacions estan signades per Noel Manzanares, del CEIP Francisco Grangel Mascarós de l’Alcora; Rafael Tormo, artista visual i comissari del projecte AVAN, i la investigadora argentina Macarena Romero.
El tercer bloc porta per títol «Investigacions» i recull sis articles fruit de la convocatòria oberta i que transiten entre el patrimoni cultural, l’ecologia, els museus i les arts, incloent-hi la perspectiva de gènere i el feminisme. Pau Agost presenta el registre de varietats agrícoles tradicionals en «Participació ciutadana per a recuperar el patrimoni biocultural. Registre participatiu de varietats agrícoles tradicionals de les comarques de Castelló»; José Francisco Albelda i Lara Cardona escriuen sobre «El Centre d’Interpretació de la Línia XYZ i el Conjunt Memorial de Darrere del Castell (Almenara, Castelló). Arqueologia, memòria i pedagogia»; Ángel Luis Badenas repassa la història de Montán en «Compartir conocimiento y patrimonio para revertir la despoblación»; María Cacheda es fa la pregunta «Els museus, són per a les dones?» i reflexiona des de la museologia social feminista.
Els darrers articles incideixen en l’art com a ferramenta per a connectar persones, llocs i narratives diverses. Són «La perspectiva artística de un pequeño pueblo de la India rural donde siempre crece la hierba», de Ana Nance; i «Todo lo que crece. Biodiversidad local, saberes botánicos y conocimientos comunitarios», de Marco Ranieri.
La revista Memòria Viva es pot trobar en l'enllaç https://www.uji.es/cultura/base/peu/reflexio/publicacions/memoriaviva/.

Español:
Las actividades culturales que se desarrollan en todo el territorio son la prueba de que el arte, el patrimonio o la educación actúan como engranajes que sirven para conectar entre sí las personas y los colectivos. Esta es una de las principales conclusiones que se extraen de la lectura de los diferentes artículos del número 16 de la revista Memòria Viva, una publicación monográfica del Programa de Extensión Universitaria de la UJI (PEU-UJI) que recoge artículos sobre los proyectos y experiencias de las comunidades patrimoniales que se han llevado a cabo en todo el territorio a través del programa de acompañamiento del PEU. La publicación, de carácter anual, también incluye artículos de investigadores y colaboradores del programa.
La vicerrectora de Cultura, Lenguas y Sociedad, Carmen Lázaro, explica en el artículo de presentación de la revista que «las conexiones que genera la práctica cultural pueden ser conscientes e inconscientes, de corto o largo recorrido, intensas o extensas. Todas ellas, contribuyen a reafirmar el carácter único de cada proceso en un momento determinado y, además, posibilitan nexos que invitan a la reflexión». En este sentido, Lázaro entiende que «la variedad de propuestas de este número exige, además, que no solo se fije la atención en la misma actividad cultural desplegada, sino en las prácticas y los procesos que las han hecho posible y que permiten enfatizar lo que habitualmente pasa desapercibido».
Memòria Viva está coordinada por el técnico del PEU Àngel Portolés, quien señala que «la publicación es una buena muestra de la importancia de crear relaciones basadas en la complicidad, el intercambio y la horizontalidad de la Universitat Jaume I con las personas que habitan el territorio en el que desarrollan su creatividad, ideas, proyectos y sueños». El número 16 de la revista cuenta con 17 artículos que incluyen como temáticas principales las comunidades patrimoniales, la socialización del patrimonio cultural y la importancia de las redes de intercambio de conocimientos, metodologías y prácticas sociales, culturales y patrimoniales.
En el primer apartado los protagonistas son los proyectos en el territorio, y recoge las reflexiones y textos de las comunidades patrimoniales integradas en el proyecto Patrimoni del PEU-UJI. Esta sección incluye este año siete artículos: «Fluya el agua en Cirat», un texto que la Asociación Cultural Las Salinas de Cirat dedica a su proyecto cultural anual, que tiene el agua como motor; «El betlem a Costur. Un betlem per a l'Alcalatén», donde Alicia Pastor y la Asociación Cultural La Fontanella presentan el proyecto colectivo del montaje del belén; «25 anys del parc natural. Coneixent Espadà amb persones expertes», un artículo en el que Susanna Gil, Vicente Ferri i Gemma de l’Amo comparten el programa formativo diseñado en el marco del proyecto Territori Espadà con motivo del aniversario del parque; «Rondalles de Penyagolosa: el patrimoni musical com a generador de vincles al territori», donde Víctor Jiménez, Mònica Naranjo y Elvira Safont  muestran las rondallas tradicionales como un recurso desde el que generar comunidad; «El agua y el horno», un artículo en el que Manuel Cebrián, del Grupo de Patrimonio de Puebla de Arenoso, presenta las dos jornadas realizadas en 2023 alrededor del patrimonio; «Colectivo La Libélula Negra. Gestión cultural rural», donde Águeda Forés expone toda una serie de acciones que aúnan teatro, gestión cultural, recuperación de tradiciones y capacidad para la reflexión; y «Recordar el que coneixem per a tornar a trobar-nos», un artículo en el que Miriam Salvador comparte su experiencia en el Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I desde la estancia en prácticas del grado en Humanidades.
El segundo bloque de la publicación se denomina «En profunditat» y reúne cuatro artículos que giran alrededor de las relaciones entre cultura y educación y es el resultado de una jornada realizada en verano de 2023 que partía de la siguiente pregunta: «¿Cómo vincular los proyectos culturales que se están desarrollando en el territorio con las aulas?». El texto de introducción está realizado por Elvira Safont del Centro de Estudios de Penyagolosa y el resto de las aportaciones están firmadas por Noel Manzanares, del CEIP Francisco Grangel Mascarós de l'Alcora; Rafael Tormo, artista visual y comisario del proyecto AVAN, y la investigadora argentina Macarena Romero.
El tercer bloque lleva por título «Investigacions» y compila seis artículos fruto de la convocatoria abierta y que transitan entre el patrimonio cultural, la ecología, los museos y las artes, incluyendo la perspectiva de género y el feminismo. Pau Agost presenta el registro de variedades agrícolas tradicionales en «Participació ciutadana per a recuperar el patrimoni biocultural. Registre participatiu de varietats agrícoles tradicionals de les comarques de Castelló»; José Francisco Albelda y Lara Cardona escriben sobre «El Centre d’Interpretació de la Línia XYZ i el Conjunt Memorial de Darrere del Castell (Almenara, Castelló). Arqueologia, memòria i pedagogia»; Ángel Luis Badenas repasa la historia de Montán en «Compartir conocimiento y patrimonio para revertir la despoblación»; María Cacheda  se hace la pregunta «Els museus, són per a les dones?» y reflexiona desde la museología social feminista.
Los últimos artículos inciden en el arte como herramienta para conectar personas, lugares y narrativas diversas. Son «La perspectiva artística de un pequeño pueblo de la India rural donde siempre crece la hierba», de Ana Nance; y «Todo lo que crece. Biodiversidad local, saberes botánicos y conocimientos comunitarios», de Marco Ranieri.
La revista Memòria Viva se puede encontrar en el enlace https://www.uji.es/cultura/base/peu/reflexio/publicacions/memoriaviva/.