Valencià:
Lucía Sánchez-Tarazaga, professora i investigadora de la Universitat Jaume I, ha participat com a experta en el «Meeting for the EU Director General for School», un esdeveniment que reuneix els dies 4, 5 i 6 d'octubre a Madrid als responsables de les direccions generals d'Educació de la Unió Europea, convidada pel Ministeri d'Educació i Formació Professional amb motiu de la presidència espanyola del Consell de la Unió Europea. En concret, la investigadora de l'UJI ha oferit la ponència inaugural centrada en la professió docent.
Sota el títol «Teacher career. Framework of teacher professional competences», Sánchez-Tarazaga ha abordat els principals reptes del professorat des d'una perspectiva supranacional, a partir d'informes internacionals de la UNESCO, OCDE i la Unió Europea i la seua pròpia experiència en aquest camp. De fet, recentment ha publicat dos materials que consoliden la seua trajectòria en aquesta línia d'investigació: «Els marcs de competències professionals docents. El model 9.20» (Narcea, 2023) i «El perfil competencial docent en la política educativa de la Unió Europea» (Revista d'Educació, 2023).
En la seua intervenció, ha destacat la importància que té el professorat i la seua influència en l'aprenentatge de l'alumnat i la construcció d'una ciutadania democràtica cap al bé comú. Des d'una visió internacional, ha posat de manifest alguns desafiaments comuns sobre com atraure, retindre, desenvolupar professionalment i fer costat al professorat, així com aconseguir augmentar el prestigi de la professió docent. Finalment, ha explicat la importància d'utilitzar els marcs de competències professionals com a eina al servei de la política educativa i algunes consideracions per al seu disseny i implementació, a nivell internacional i nacional.
Aquest esdeveniment ha comptat amb la presència de representants de la Comissió Europea, dels Estats membres de la Unió Europea i dels països de l'Associació Europea de Lliure Comerç (AELC), amb la participació de diversos ministres i ministres, autoritats educatives espanyoles, persones expertes, organitzacions de la societat civil i representants del sector públic i privat en l'àmbit de l'educació.

Español:
Lucía Sánchez-Tarazaga, profesora e investigadora de la Universitat Jaume I, ha participado como experta en el «Meeting for the EU Director General for School», un evento que reúne los días 4, 5 y 6 de octubre en Madrid a los responsables de las direcciones generales de Educación de la Unión Europea, invitada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional con motivo de la presidencia española del Consejo de la Unión Europea. En concreto, la investigadora de la UJI ha ofrecido la ponencia inaugural centrada en la profesión docente.
Bajo el título «Teacher career. Framework of teacher professional competences», Sánchez-Tarazaga ha abordado los principales retos del profesorado desde una perspectiva supranacional, a partir de informes internacionales de la UNESCO, OCDE y la Unión Europea y su propia experiencia en este campo. De hecho, recientemente ha publicado dos materiales que consolidan su trayectoria en esta línea de investigación: «Los marcos de competencias profesionales docentes. El modelo 9:20» (Narcea, 2023) y «El perfil competencial docente en la política educativa de la Unión Europea» (Revista de Educación, 2023).
En su intervención, ha destacado la importancia que tiene el profesorado y su influencia en el aprendizaje del alumnado y la construcción de una ciudadanía democrática hacia el bien común. Desde una visión internacional, ha puesto de manifiesto algunos desafíos comunes sobre cómo atraer, retener, desarrollar profesionalmente y apoyar al profesorado, así como conseguir aumentar el prestigio de la profesión docente. Finalmente, ha explicado la importancia de utilizar los marcos de competencias profesionales como herramienta al servicio de la política educativa y algunas consideraciones para su diseño e implementación, a nivel internacional y nacional.
Este evento ha contado con la presencia de representantes de la Comisión Europea, de los Estados miembros de la Unión Europea y de los países de la Asociación Europea de Libre Comercio (AELC), con la participación de varios ministros y ministras, autoridades educativas españolas, personas expertas, organizaciones de la sociedad civil y representantes del sector público y privado en el ámbito de la educación.