Valencià:
El Vicerectorat d’Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa ha fet entrega del premi del V Concurs d'Elaboració de Materials d'Orientació per a l'Ensenyament Secundari, convocat a través de la Unitat de Suport Educatiu (USE), que enguany ha recaigut en l’orientador Antoni V. Vaquer Chiva de l'IES Sos Baynat.


	El projecte guanyador és una aplicació en base de dades Acces per a la gestió del treball de l’orientador, una eina que facilita la gestió del Departament d’Orientació ja que permet arxivar dades rellevants com ara informació de l’alumnat i documentació legislativa de la Conselleria d’Educació; accedir a les dades mitjançant consultes; realitzar el seguiment de les activitats del Departament (seguiment d’entrevistes individuals i familiars i activitats realitzades) i elaborar informes d’acord amb els models oficials.


	El jurat ha destacat la rellevància i utilitat de l’aplicació i la seua versatilitat atès que es generalitzable a altres centres educatius i és adaptable de manera que cada professional de l’orientació puga tindre la possibilitat de realitzar-hi modificacions segons les seues necessitats. El guardó consisteix en un premi en metàl·lic per un import de 700 euros per a la compra d’equipament informàtic, audiovisual i/o bibliogràfic per al Departament d’Orientació.


	En l’acte d’entrega, la vicerectora d’Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa, Pilar García Agustín, ha destacat que «una de les línies prioritàries de l’Equip de Govern és impulsar les relacions amb els centres d’ensenyament secundari i, per això, s’està intentant realitzar el màxim nombre d’accions en aquest àmbit a pesar de la crisi». Per la seua part, Antoni V. Vaquer ha agraït que l’UJI realitze aquest tipus d’iniciatives, ja que «és estimulant per al professorat i tot el personal implicat en l’ensenyament secundari».


	Aquest concurs té com a objectiu promoure en el món de l’orientació l’elaboració de materials que servisquen de referent i de punt de reflexió, alhora que d’ajuda, per a tots aquells professionals que treballen i s’esforcen per realitzar la tasca orientadora en els centres educatius.

Fotografies

Español:
El Vicerrectorado de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa ha hecho entrega del premio del V Concurso de Elaboración de Materiales de Orientación para la Enseñanza Secundaria, convocado a través de la Unidad de Apoyo Educativo (USE), que este año ha recaído en el orientador Antoni V. Vaquer Chiva del IES Sos Baynat.


	El proyecto ganador es una aplicación en base de datos Acces para la gestión del trabajo del orientador, una herramienta que facilita la gestión del Departamento de Orientación puesto que permite archivar datos relevantes como información del alumnado y documentación legislativa de la Conselleria de Educación; acceder a los datos mediante consultas; realizar el seguimiento de las actividades del Departamento (seguimiento de entrevistas individuales y familiares y actividades realizadas) y elaborar informes de acuerdo con los modelos oficiales.


	El jurado ha destacado la relevancia y utilidad de la aplicación así como la versatilidad de la misma, dado que es generalizable a otros centros educativos y adaptable de forma que cada profesional de la orientación puede realizar modificaciones en función de sus necesidades. El galardón consiste en un premio en metálico por un importe de 700 euros para la compra de equipamiento informático, audiovisual y/o bibliográfico para el Departamento de Orientación.


	En el acto de entrega, la vicerrectora de Estudiantes, Ocupación e Innovación Educativa, Pilar García Agustín, ha destacado que «una de las líneas prioritarias del Equipo de Gobierno es impulsar las relaciones con los centros de enseñanza secundaria y, por eso, se está intentando realizar el máximo número de acciones en este ámbito a pesar de la crisis». Por su parte, Antoni V. Vaquer ha agradecido que la UJI realice este tipo de iniciativas puesto que «es estimulante para el profesorado y todo el personal implicado en la enseñanza secundaria».


	Este concurso tiene como objetivo promover en el mundo de la orientación la elaboración de materiales que sirvan de referente y de punto de reflexión, a la vez que de ayuda, para todos aquellos profesionales que trabajan y se esfuerzan para realizar la tarea orientadora en los centros educativos.

Fotografías