Valencià:
La setena edició del concurs «El gust d’investigar» ha rebut 40 treballs d’investigació, la meitat dels quals es presentaran el pròxim dimarts 16 de juny de 2015 a partir de les 9 hores a l’Aula Magna de l’Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals de l’UJI, durant la reunió científica.  Paral·lelament l’alumnat investigador exposarà 40 pòsters explicatius al vestíbul central de la ESTCE. La jornada finalitzarà a la vesprada amb el lliurament dels premis als equips guanyadors.


	Aquest concurs, organitzat per l’ESTCE i el CEFIRE, amb la col·laboració de l’Ajuntament d’Onda, l’empresa UBE i els vicerectorats d’Estudiants i Investigació de l’UJI, ha comptat amb la participació de 120 alumnes de quart d’ESO i primer de batxillerat, tutoritzats per 19 membres del professorat. L’alumnat pertany a centres d’educació secundària de l’Alcora, Almassora, Benicàssim, Borriana, Castelló de la Plana, Onda, València, la Vall d’Uixó i Vila-real. La reunió científica és també una acció formativa del CEFIRE en la qual participaran 20 professors i professores, a banda dels tutors, per a conèixer el funcionament del concurs.


	L'objectiu del concurs és que els joves, en equips de dos, tres o quatre i tutoritzats per un membre o dos del seu professorat, desenvolupen un treball d'investigació en diverses àrees de coneixement com ara les matemàtiques, les ciències de la vida, la salut, el medi ambient o la tecnologia.


	La disminució del nombre de joves que opta per estudis cientificotècnics és un fet i amb aquesta iniciativa es pretén despertar el nombre més gran de vocacions possibles en aquest camp. La implantació de la LOMCE a partir del pròxim curs acadèmic, amb una reducció de l’oferta d’assignatures vinculades al coneixement cientificotècnic, també podria influir en aquest aspecte.


	Des del punt de vista de la formació de l'alumnat, els treballs d'investigació els ajuden a estructurar el pensament i a potenciar una sèrie de capacitats com poden ser la creativitat o el treball en equip, i habilitats com ara redactar informes i defensar-los oralment. 


	Més informació: https://sites.google.com/site/elgustodeinvestigar/curso-2014-2015

Español:
La séptima edición del concurso «El gusto de investigar» ha recibido 40 trabajos de investigación, la mitad de los cuales se presentarán el próximo martes 16 de junio de 2015 a partir de las 9 horas en el Aula Magna de la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales de la UJI, durante la reunión científica. Paralelamente el alumnado investigador expondrá 40 pósteres explicativos en el vestíbulo central de la ESTCE. La jornada finalizará por la tarde con la entrega de los premios a los equipos ganadores.


	Este concurso, organizado por el ESTCE y el CEFIRE, con la colaboración del Ayuntamiento de Onda, la empresa UBE y los vicerrectorados de Estudiantes e Investigación de la UJI, ha contado con la participación de 120 alumnos de cuarto de ESO y primero de bachillerato, tutorizados por 19 miembros del profesorado. El alumnado pertenece en centros de educación secundaria de l'Alcora, Almassora, Benicàssim, Borriana, Castelló de la Plana, Onda, Valencia, la Vall d'Uixó y Vila-real. La reunión científica es también una acción formativa del CEFIRE en la cual participarán 20 profesores y profesoras, además de los tutores, para conocer el funcionamiento del concurso.


	El objetivo del concurso es que los jóvenes, en equipos de dos, tres o cuatro y tutorizados por un miembro o dos de su profesorado, desarrollan un trabajo de investigación en varias áreas de conocimiento como por ejemplo las matemáticas, las ciencias de la vida, la salud, el medio ambiente o la tecnología. 


	La disminución del número de jóvenes que opta por estudios científico-técnicos es un hecho y con esta iniciativa se pretende despertar el número más grande de vocaciones posibles en este campo. La implantación de la LOMCE a partir del próximo curso académico, con una reducción de la oferta de asignaturas vinculadas al conocimiento científico-técnico, también podría influir en este aspecto. 


	Desde el punto de vista de la formación del alumnado, los trabajos de investigación los ayudan a estructurar el pensamiento y a potenciar una serie de capacidades como pueden ser la creatividad o el trabajo en equipo, y habilidades como por ejemplo redactar informes y defenderlos oralmente.


	Más información: https://sites.google.com/site/elgustodeinvestigar/curso-2014-2015