Valencià:
Els projectes «Future assistants», «Peco Pen» i «Roussé» han resultat guanyadors de la tercera edició del concurs Young Business Explorers organitzat pel Grup d'Innovació Educativa Edufin de la Universitat Jaume I de Castelló, en col·laboració amb l'empresa Dideas, la Facultat de Ciències Jurídiques i Econòmiques, el Departament de Finances i Comptabilitat i la Fundació Caixa Rural Vila-real.
Les alumnes de l'IES Caminàs de Castelló Nerea González, Balma Ripollés i Alba Monfort són les autores de «Future assistants»; Esther Seglar, Maite Arrufat, Gracia Goterris i Ainara Ortiz de l'IES Francesc Tàrrega de Vila-real són les responsables del projecte «Peco Pen», i Andre Lorena Catalá, Paula Dénia i Mar Font de l'IES Broch i Llop de Vila-real són les autores de «Roussé».
En el marc del projecte «Fomentant els valors i competències emprenedores en diferents nivells educatius», el concurs, dirigit a centres de secundària i cicles superiors de formació professional, té com a propòsit reforçar el desenvolupament de competències emprenedores mitjançant la simulació de projectes empresarials que contribuïsquen al desenvolupament econòmic i social; fomentar l'esperit emprenedor, la creativitat i les iniciatives des de fases primerenques de maduració de la idea, i valorar el paper de la formació en la creació de noves empreses.
El comitè avaluador d'aquesta tercera edició, en la qual han participat un total de 19 equips representant set centres de la província, ha estat format per Amparo Soler, Hugo Ferrer, David Baiona i Josep Ramos. Els mèrits que avalen els guardons han sigut que representen una idea original, mostren viabilitat economicofinancera, responen a necessitats de fàcil segmentació i són escalables des del punt de vista empresarial.
El comitè ha felicitat durant l'acte de lliurament de guardons a tots els participants, així com al professorat implicat, que ha afavorit el treball en equip en la preparació de les propostes i la reeixida realització de la III Jornada Young Business Explorers convertint la iniciativa en una experiència d'aprenentatge única.
Imatges de l’acte: https://www.uji.es/com/fotonoticies/arxiu/2019/04/concurs-young-business-explorers-2019/

Español:
Los proyectos «Future assistants», «Peco Pen» y «Roussé» han resultado ganadores de la tercera edición del concurso Young Business Explorers organizado por el Grupo de Innovación Educativa Edufin de la Universitat Jaume I de Castelló, en colaboración con la empresa Dideas, la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas, el Departamento de Finanzas y Contabilidad y la Fundación Caixa Rural Vila-real.
Las alumnas del IES Caminàs de Castelló Nerea González, Balma Ripollés y Alba Monfort son las autoras de «Future assistants»; Esther Seglar, Maite Arrufat, Gracia Goterris y Ainara Ortiz del IES Francesc Tàrrega de Vila-real son las responsables del proyecto «Peco Pen», y Andre Lorena Catalá, Paula Denia y Mar Font del IES Broch i Llop de Vila-real son las autoras de «Roussé».
En el marco del proyecto «Fomentando los valores y competencias emprendedoras en diferentes niveles educativos», el concurso, dirigido a centros de secundaria y ciclos superiores de formación profesional, tiene como propósito reforzar el desarrollo de competencias emprendedoras mediante la simulación de proyectos empresariales que contribuyan al desarrollo económico y social; fomentar el espíritu emprendedor, la creatividad y las iniciativas desde fases tempranas de maduración de la idea, y poner en valor el papel de la formación en la creación de nuevas empresas.
El comité evaluador de esta tercera edición, en la que han participado un total de 19 equipos representando a siete centros de la provincia, ha estado formado por Amparo Soler, Hugo Ferrer, David Bayona y Josep Ramos. Los méritos que avalan los galardones han sido que representan una idea original, muestran viabilidad económico-financiera, responden a necesidades de fácil segmentación y son escalables desde el punto de vista empresarial.
El comité ha felicitado durante el acto de entrega de galardones a todos los participantes, así como al profesorado implicado, quienes han favorecido el trabajo en equipo en la preparación de las propuestas y la exitosa realización de la III Jornada Young Business Explorers convirtiendo la iniciativa en una experiencia de aprendizaje única.
Imágenes del acto: https://www.uji.es/com/fotonoticies/arxiu/2019/04/concurs-young-business-explorers-2019/