Valencià:
Amb motiu del Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, que se celebra cada 3 de desembre, alumnat del grup B del Grau en Mestre/a d'Educació Infantil juntament amb membres de l'Associació Síndrome de Down de Castelló, han inaugurat una exposició de treballs realitzats en diferents activitats dutes a terme al llarg d'aquest semestre.
L'exposició, que es pot visitar en el vestíbul de la Facultat de Ciències Humanes i Socials fins al dia 21 de desembre, pretén mostrar una imatge inclusiva de les persones amb discapacitat en diferents àmbits de la societat, però sobretot, en l'universitari.
Els materials, són el resultat d'activitats inclusives que s'han realitzat al llarg de diverses sessions de formació desenvolupades en l'UJI dins de l'assignatura de Trastorns del Desenvolupament (0-6 anys), impartida pel professor Javier Julve Soler.
Aquesta activitat es realitza des de fa diversos cursos amb l'objectiu de crear un espai d'intercanvi d'experiències vitals entre l'alumnat de l'UJI i alumnat de l'Associació Síndrome de Down Castelló, realitzant un recorregut des de l'etapa escolar fins a l'etapa de cerca d'ocupació, que permeten abordar conjuntament les pors, expectatives, projectes i inquietuds que els ofereix el futur una vegada conclosa la formació que estan realitzant. 
A través d'aquest intercanvi d'experiències s'han elaborat uns murals en els quals es reflecteixen a manera d'arbre, les conclusions obtingudes per cada grup.
També es compta amb materials elaborats pel grup d'estudiants pertanyents al taller «Inclúyeme». Aquest taller és una iniciativa formativa de caràcter inclusiu, que s'ha desenvolupat per segon any consecutiu i en el qual alumnes del Grau en Mestre/a d'Educació Infantil i persones usuàries de l'Associació Síndrome de Down de Castelló, han creat un espai de debat i intercanvi d'idees.
El resultat d'aquestes activitats es plasma en diversos murals i un vídeo que recull, en forma de noticiari, una societat imaginària en la qual les persones amb discapacitat foren protagonistes de les notícies pels seus assoliments i per la seua participació activa en la societat, i no simplement com una cosa anecdòtica o com a reivindicació dels seus drets. 
Aquest taller s'ha desenvolupat al llarg de vuit8 sessions en les quals han treballat de forma col·laborativa el concepte que té la societat de les persones amb síndrome de Down i discapacitat intel·lectual a través de la imatge que es transmet del col·lectiu en els mitjans de comunicació. 
Aquest projecte s'ha pogut desenvolupar gràcies a la col·laboració entre el professorat de l'UJI i el personal tècnic de Síndrome de Down Castelló, que ha permés que cinc joves amb síndrome de Down i discapacitat intel·lectual hagen pogut realitzar una formació al costat d’onze'11 alumnes i alumnes de l'UJI en un context universitari i des d'una perspectiva inclusiva.

Español:
La exposición, que se puede visitar en el vestíbulo de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales hasta el día 21 de diciembre, pretende mostrar una imagen inclusiva de las personas con discapacidad en diferentes ámbitos de la  sociedad, pero sobre todo, en el universitario.
Los materiales, son el resultado de actividades inclusivas que se han realizado a lo largo de varias sesiones de formación desarrolladas en la UJI dentro de la asignatura de Trastornos del Desarrollo (0-6 años), impartida por el profesor Javier Julve Soler.
Esta actividad se realiza desde hace varios cursos con el objetivo de crear un espacio de intercambio de experiencias vitales entre el alumnado de la UJI y alumnado de la Asociación Síndrome de Down Castellón, realizando un recorrido desde la etapa escolar hasta la etapa de búsqueda de empleo, que les permite abordar conjuntamente los miedos, expectativas, proyectos e inquietudes que les depara el futuro una vez concluida la formación que están realizando.
A través de este intercambio de experiencias se han elaborado unos murales en los que se reflejan a modo de árbol, las conclusiones obtenidas por cada grupo.
También se cuenta con materiales elaborados por el grupo de estudiantes pertenecientes al taller «Inclúyeme». Este taller es una iniciativa formativa de carácter inclusivo que se ha desarrollado por segundo año consecutivo y en el que alumnos y alumnas del Grado en Maestro/a de Educación Infantil y personas usuarias de la Asociación Síndrome de Down de Castellón, han creado un espacio de debate e intercambio de ideas.
El resultado de estas actividades  se plasma en varios murales y un vídeo que recoge en forma de noticiario, una sociedad imaginaria en la que las personas con discapacidad fueran protagonistas de la noticias por sus logros y por su participación activa en la sociedad, y no simplemente como algo anecdótico o como reivindicación de sus derechos.
Este taller se ha desarrollado a lo largo de ocho sesiones en las que han trabajado de forma colaborativa el concepto que tiene la sociedad de las personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual a través de la imagen que se transmite del colectivo en los medios de comunicación.
Este proyecto se ha podido desarrollar gracias a la colaboración entre el profesorado de la UJI y el personal técnico de Síndrome de Down Castellón, que ha permitido que cinco jóvenes con síndrome de Down y discapacidad intelectual hayan podido realizar una formación junto a once  alumnos y alumnas de la UJI en un contexto universitario y desde una perspectiva  inclusiva.