Valencià:
El projecte Erasmus+ K2 «E-STEAM on the cloud (ESOC)», liderat per la Universitat Jaume I de Castelló sota la coordinació dels investigadors Javier Sánchez i Eva Cifre dels grups Innovació en Màrqueting (IMK) i Gènere, Salut i Treball (GeST), respectivament, ha presentat els materials innovadors i interactius que afavoriran la reducció de les actituds discriminatòries i els estereotips de gènere en l’ensenyament de les matèries STEAM (ciències, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques).
L'objectiu principal del projecte ha sigut l’elaboració d’un programa formatiu en línia per a professorat de secundària i altres docents que treballen amb joves i persones adultes, ONG’s o organitzacions que es dediquen a l’educació i la formació, que incrementarà la seua capacitat per a reduir i deixar de propagar estereotips de gènere en aquests àmbits amb el propòsit d’augmentar les vocacions cap a professions STEAM entre l’alumnat femení.
Durant la presentació, l’equip  ha comentat els desafiaments, les oportunitats i els resultats de dos anys de treball cooperatiu finançat pel programa europeu en l’àmbit de la cooperació i de l’educació escolar (Erasmus + K2) per contribuir a la igualtat de gènere en l’educació secundària i superior i superar els estereotips que encara existeixen.
Per a fer realitat els seus objectius han desenvolupar una sèrie de materials didàctics (provats des del punt de vista de la ciència del comportament) amb potencial per augmentar les habilitats del professorat en les seues pràctiques quotidianes i afavorir un canvi en la seua percepció de les normes socials relatives a les actituds estereotipades en l’ensenyament de les disciplines STEAM.
El desenvolupament d’aquest projecte ha inclòs la participació d'un ampli ventall d'entitats de diversos centres formatius europeus, com ara la Universitat Jaume I (Espanya), Fundatia Professional i Liceul Vocational de Arta (ambdós de Romania), Orizzonti Società Cooperativa Sociale (Itàlia), VSI Inovaciju Biuras (Lituània) i la European School of Brussels IV (Bèlgica). L’equip a l’UJI ha estat integrat per Javier García, coordinador; Eva Cifre, responsable de l’equip tècnic; i Laritza Machín i Lara Ferrando com a tècniques.
Web del projecte: https://esoc.uji.es

Español:
El proyecto Erasmus+ K2 «E-STEAM on the cloud (ESOC)», liderado por la Universitat Jaume I de Castelló bajo la coordinación de los investigadores Javier Sánchez y Eva Cifre de los grupos Innovación en Marketing (IMK) y Género, Salud y Trabajo (GeST), respectivamente, ha presentado los materiales innovadores e interactivos que favorecerán la reducción de las actitudes discriminatorias y los estereotipos de género en la enseñanza de las materias STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas).
El objetivo principal del proyecto ha sido la elaboración de un programa formativo en línea para profesorado de secundaria y otros docentes que trabajan con jóvenes y personas adultas, ONG’s u organizaciones que se dedican en la educación y la formación, que incrementará su capacidad para reducir y dejar de propagar estereotipos de género en estos ámbitos con el propósito de aumentar las vocaciones hacia profesiones STEAM entre el alumnado femenino.
Durante la presentación, el equipo ha comentado los desafíos, las oportunidades y los resultados de dos años de trabajo cooperativo financiado por el programa europeo en el ámbito de la cooperación y de la educación escolar (Erasmus + K2) para contribuir a la igualdad de género en la educación secundaria y superior y superar los estereotipos que todavía existen.
Para hacer realidad sus objetivos han desarrollar una serie de materiales didácticos (probados desde el punto de vista de la ciencia del comportamiento) con potencial para aumentar las habilidades del profesorado en sus prácticas cotidianas y favorecer un cambio en su percepción de las normas sociales relativas a las actitudes estereotipadas en la enseñanza de las disciplinas STEAM.
El desarrollo de este proyecto ha incluido la participación de un amplio abanico de entidades de varios centros formativos europeos, como por ejemplo la Universitat Jaume I (España), Fundatia Profesional y Liceul Vocational de Arta (ambos de Rumanía), Orizzonti Società Cooperativa Sociale (Italia), VSI Inovaciju Biuras (Lituania) y la European School of Brussels IV (Bélgica). El equipo a la UJI ha sido integrado por Javier García, coordinador; Eva Cifre, responsable del equipo técnico; y Laritza Machín y Lara Ferrando como técnicas.
Web del proyecto: https://esoc.uji.es