Valencià:
El taller de viverisme i horticultura ecològica ha servit per a capacitar els joves que hi han participat en un ofici; adquirir habilitats i destreses que poden aplicar en altres àmbits laborals i millorar les habilitats socials, la seua autoestima i equilibri emocional, així com les relacions amb les seues famílies. Aquestes són algunes de les conclusions presentades per les alumnes del Màster Interuniversitari en Estudis Internacionals de Pau, Conflictes i Desenvolupament en l’acte celebrat al Menador espai cultural, organitzat conjuntament per la Universitat Jaume I i Cáritas Diocesana.
Aquesta activitat acadèmica, coordinada per les professores Isabel Giménez i Leonor Hernández, amb l’objectiu de reforçar les competències associades amb la responsabilitat social universitària mitjançant l’aprenentatge-servei, s’ha desenvolupat a partir de les entrevistes en profunditat realitzades a l’alumnat, tant actual com antic, a les famílies i a les organitzacions relacionades amb el taller.
Les principals conclusions obtingudes en l’informe final de les alumnes han sigut les següents:
-El taller presta serveis a la ciutat, perquè rep joves derivats pels serveis socials, participa en la Taula de Recursos Comunitaris del Grup de Sant Llorenç, on està ubicat, i amb la metodologia aprenentatge-servei, l’alumnat presta un servei a la ciutat cuidant els espais públics. A més a més, destaca que compta amb una llarga experiència en el treball en xarxa.
-La formació oferida capacita els joves per a un ofici, i també millora les habilitats i destreses per altres àmbits laborals. També destaca que, per a alguns dels alumnes, les pràctiques reals del taller i les pràctiques no laborals en empreses els ajuden a trobar una ocupació, i la major part descobreixen que en són capaços i reprenen els estudis.
-Els joves adquireixen habilitats socials, milloren el seu equilibri emocional, la seua autoestima i les relacions amb les seues famílies; tot això els ajuda a plantejar-se el seu projecte de vida.
L’acte va comptar amb nombrós públic: autoritats acadèmiques i polítiques; voluntaris i voluntàries, personal de Cáritas; famílies, personal de l’Hort Roquetes i molts antics alumnes que han evidenciat que aquesta formació ha sigut molt important per a replantejar-se el seu projecte de vida, com és el cas de Nieves Giménez, una exalumna que destaca «la qualitat humana de les persones, els valors i la calidesa que transmeten Rosa, Pascual i la resta de l’equip docent», perquè «aprendre a escoltar, empatitzar, sentir-se valorada i motivada és fonamental per a sentir-se persona i després estudiar per a tenir un ofici».
El Taller de Jardineria, Viverisme i Horticultura Ecològica, coordinat per Rosa García, és un referent en la nostra província perquè constitueix el primer hort ecosocial del municipi de Castelló. Amb una trajectòria de 25 anys, en el taller s'ha format més de 800 joves des d'una perspectiva integral que conjumina tant les tècniques agrícoles com les competències personals requerides per a la integració social de col·lectius amb menys oportunitats.
Les persones que han coordinat el projecte des de totes dues institucions valoren molt positivament tant el resultat com el procés d'intercanvi, que ha permès a les alumnes de l'UJI conèixer directament un projecte real i contribuir a augmentar la seua visibilitat, alhora que reforçaven competències específiques i transversals associades amb el desenvolupament humà i l'agroecologia.

Español:
El taller de viverismo y horticultura ecológica ha servido para capacitar a los jóvenes que han participado en un oficio; adquirir habilidades y destrezas que pueden aplicar en otros ámbitos laborales y mejorar las habilidades sociales, su autoestima y equilibrio emocional, así como las relaciones con sus familias. Estas son algunas de las conclusiones presentadas por las alumnas del Máster Interuniversitario en Estudios Internacionales de Paz, Conflictos y Desarrollo en el acto celebrado en el Menador espai cultural, organizado conjuntamente por la Universitat Jaume I y Cáritas Diocesana.
Esta actividad académica, coordinada por las profesoras Isabel Giménez y Leonor Hernández, con el objetivo de reforzar las competencias asociadas a la responsibilitat social universitaria mediante el aprendizaje-servicio, se ha desarrollado a partir de las entrevistas en profundidad realizadas al alumnado, tanto actual como antiguo, a las familias y a las organizaciones relacionadas con el taller.
Las principales conclussions obtenidas en el informe final de las alumnas han sido las siguientes:
-El taller presta servicios a la ciudad, porque recibe a jóvenes derivados por los servicios sociales, participa en la Mesa de Recursos Comunitarios del Grupo San Lorenzo, donde está ubicado, y con la metodología aprendizaje-servicio, el alumnado presta un servicio a la ciudad cuidando los espacios públicos. Además, destaca que cuenta con una larga experiencia en el trabajo en red.
-La formación ofrecida capacita a los jóvenes para un oficio, y también mejora las habilidades y destrezas para otros ámbitos laborales. También destaca que, para algunos de los alumnos ,las prácticas reales del taller y las prácticas no laborales en empresas les ayudan a encontrar un empleo, y la mayor parte descubren que son capaces y retoman los estudios.
-Los jóvenes adquieren habilidades sociales, mejoran su equilibrio emocional, su autoestima y las relaciones con sus familias; todo esto les ayuda a plantearse su proyecto de vida.
El acto contó con numeroso público: autoridades académicas y políticas; voluntarios y voluntarias, personal de Cáritas; familias, personal del Huerto Roquetes y muchos antiguos alumnos que han evidenciado que esta formación ha sido muy importante para replantearse su proyecto de vida, como es el caso de Nieves Giménez, una exalumna que destaca «la calidad humana de las personas, los valores y la calidez que transmiten Rosa, Pascual y el resto del equipo docente», porque «aprender a escuchar, empatizar, sentirse valorada y motivada es fundamental para sentirse persona y después estudiar para tener un oficio».
El Taller de Jardinería, Viverismo y Horticultura Ecológica, coordinado por Rosa García, es un referente en nuestra provincia porque constituye el primer huerto ecosocial del municipio de Castelló. Con una trayectoria de 25 años, en el taller se ha formado a más de 800 jóvenes desde una perspectiva integral que aúna tanto las técnicas agrícolas como las competencias personales requeridas para la integración social de colectivos con menos oportunidades.
Las personas que han coordinado el proyecto desde las dos instituciones valoran muy positivamente tanto el resultado como el proceso de intercambio, que ha permitido a las alumnas de la UJI conocer directamente un proyecto real y contribuir a aumentar su visibilidad, a la vez que reforzaban competencias específicas y transversales asociadas al desarrollo humano y la agroecología.