Valencià:
El president de CRUE Universitats Espanyoles i rector de la Universitat de Còrdova, José Carlos Gómez Villamandos, ha destacat l'important paper de la universitat per a situar Espanya entre les deu primeres potències en l'àmbit de la investigació, així com la seua funció per a facilitar la cohesió social i territorial.
Gómez Villamandos, que ha participat a Benicàssim (Castelló) en la inauguració del curs d'estiu «L'espai iberoamericà del coneixement. Contribucions de la universitat a una economia avançada i sostenible a la regió», ha assenyalat, així mateix, que la falta d'un model clar de finançament de les universitats espanyoles és perjudicial i no permet planificar adequadament les seues funcions de docència, investigació i transferència. En aquest sentit, ha reivindicat una legislació que regule com s'han de finançar les universitats per part dels diferents governs autonòmics.
Durant la inauguració del curs d'estiu, que han organitzat conjuntament CRUE Universitats Espanyoles, la Fundació CyD i la Universitat Jaume I de Castelló, el president dels rectors ha reclamat un increment del 10% al 15% del finançament públic de les universitats perquè aquestes puguen posicionar-se adequadament en els rànquings internacionals. «No estem en els rànquings perquè el capital humà no té els mitjans suficients per a explotar totes les seues capacitats i aquesta situació comença ja a ser crítica», ha assegurat.
Finalment, el president de la Conferència de Rectors de les Universitats Espanyoles ha xifrat en uns 500 milions d'euros a l'any l'increment addicional que necessiten les universitats per a poder desenvolupar adequadament la seua activitat en l'àmbit de la investigació i el desenvolupament, al mateix temps que ha recordat que el 70% de la I+D+i espanyola es duu a terme precisament en les universitats. Villamandos ha reconegut que és un dèficit de finançament molt important i que no es pot resoldre en un únic exercici, però confia que el Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats puga resoldre'l en un període de tres a quatre anys. 
Per part seua, la rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, ha assenyalat que la creació d'un Espai Iberoamericà del Coneixement és una oportunitat per a fer dels 22 països que el componen un «gran regió més cohesionada, més sostenible i més solidària». En aquest sentit, ha assenyalat que és fonamental establir marcs legislatius comuns que afavorisquen la convalidació d'estudis, però també és necessari avançar en programes conjunts de formació universitària, sobretot pel que fa al postgrau.
Així mateix, ha assenyalat que un dels reptes més importants que ha d'afrontar l'Espai Iberoamericà del Coneixement és la falta de capacitat investigadora d'una gran majoria d'universitats iberoamericanes. «Prop del 93% de les més de 4.000 universitats existents a Iberoamèrica són institucions purament docents, mentre que la universitat espanyola genera el 70% de la investigació al nostre país. Sembla, doncs, evident que les universitats espanyoles hem d'assumir un clar lideratge per a equilibrar aquestes dues realitats», ha assegurat.
En la inauguració del curs d'estiu han participat també el secretari autonòmic d'Universitats i Recerca de la Generalitat Valenciana, Rafael Tabares, i el vicepresident de la Fundació CyD, Francesc Solé. Durant la seua intervenció, Tabares ha reivindicat la funció crítica de la universitat i la promoció de la interdisciplinarietat, mentre que Solé ha encoratjat a analitzar junts els problemes de les universitats iberoamericanes per a buscar solucions i reptes.
Fotografies

Notícia publicada a Facebook | Twitter | LinkedIn UJI - LinkedIn CRUE

Español:
El presidente de CRUE Universidades Españolas y rector de la Universidad de Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos, ha destacado el importante papel de la universidad para situar a España entre las diez primeras potencias en el ámbito de la investigación, así como su función para facilitar la cohesión social y territorial.
Gómez Villamandos, que ha participado en Benicàssim (Castelló) en la inauguración del curso de verano «El espacio iberoamericano del conocimiento. Contribuciones de la universidad a una economía avanzada y sostenible en la región», ha señalado asimismo que la falta de un modelo claro de financiación de las universidades españolas es perjudicial y no permite planificar adecuadamente sus funciones de docencia, investigación y transferencia.  En este sentido, ha reivindicado una legislación que regule cómo se deben financiar las universidades por parte de los diferentes gobiernos autonómicos.
Durante la inauguración del curso de verano, que han organizado conjuntamente CRUE Universidades Españolas, la Fundación CyD y la Universitat Jaume I de Castelló, el presidente de los rectores ha reclamado un incremento del 10 al 15% de la financiación pública de las universidades para que estas puedan posicionarse adecuadamente en los rankings internacionales. «No estamos en los rankings porque el capital humano no tiene los medios suficientes para explotar todas sus capacidades y esta situación empieza ya a ser crítica», ha asegurado.
Por último, el presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas ha cifrado en unos 500 millones de euros al año el incremento adicional que necesitan las universidades para poder desarrollar adecuadamente su actividad en el ámbito de la investigación y el desarrollo, al tiempo que ha recordado que el 70% de la I+D+i española se lleva a cabo precisamente en las universidades. Villamandos ha reconocido que es un déficit de financiación muy importante y que no se puede resolver en un único ejercicio, pero confía en que el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades pueda resolverlo en un período de tres a cuatro años. 
Por su parte, la rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, ha señalado que la creación de un Espacio Iberoamericano del Conocimiento es una oportunidad para hacer de los 22 países que lo componen un «gran región más cohesionada, más sostenible y más solidaria». En este sentido, ha señalado que es fundamental establecer marcos legislativos comunes que favorezcan la convalidación de estudios, pero también es necesario avanzar en programas conjuntos de formación universitaria, sobre todo a nivel de postgrado.
Asimismo, ha señalado que uno de los retos más importantes que tiene que afrontar el Espacio Iberoamericano del Conocimiento es la falta de capacidad investigadora de una gran mayoría de universidades iberoamericanas. «Cerca del 93% de las más de 4.000 universidades existentes en Iberoamérica son instituciones puramente docentes, mientras que la universidad española genera el 70% de la investigación en nuestro país. Parece, pues, evidente que las universidades españolas debemos asumir un claro liderazgo para equilibrar estas dos realidades», ha asegurado.
En la inauguración del curso de verano han participado también el secretario autonómico de Universidades e Investigación de la Generalitat Valenciana, Rafael Tabares, y el vicepresidente de la Fundación CyD, Francesc Solé.  Durante su intervención, Tabares ha reivindicado la función crítica de la universidad y la promoción de la interdisciplinariedad, mientras que Solé ha alentado a analizar juntos los problemas de las universidades iberoamericanas para buscar soluciones y retos.
Fotografías

Noticia publicada en Facebook | Twitter | LinkedIn UJI - LinkedIn CRUE