Valencià:
El rànquing CYD 2020 realitzat per la Fundación Conocimiento y Desarrollo evidencia, un any més, la destacada posició de la Universitat Jaume I de Castelló en l’àmbit de la recerca, on aconsegueix la qualificació d’alt rendiment en indicadors com l’elevada citació de les seues publicacions o el nombre d’aportacions del seu professorat. A més, sobreïx en percentatge de publicacions citades en la llista de referències de patents internacionals en l’àmbit de transferència, l’obtenció de fons regionals per a recerca o en el percentatge de màsters impartits en un idioma estranger en la dimensió d’aprenentatge.
Per primera vegada, s’hi han incorporat indicadors d’ocupació i inserció laboral d’egressats universitaris i la universitat pública de Castelló destaca per la seua ocupabilitat en l’àmbit d’Història, concretament en el Grau en Història i Patrimoni. La informació fa referència a l’estudiantant de grau i inclou indicadors de la seua inserció laboral en l’any 2015 i 2018 (1 i 4 anys després de la seua graduació), com ara la taxa d’afiliació a la Seguretat Social, el percentatge de contractes indefinits o el percentatge que ocupa un lloc de treball que requereix aquesta titulació.
A més, el rànquing destaca dues titulacions de grau del centre universitari castellonenc dels sis àmbits actualitzats en aquesta edició i els dos nous incorporats. Es tracta del Grau en Història i Patrimoni, que compta amb una alta puntuació en l’obtenció de fons externs per la investigació; el nombre d’alumnat internacional del grau; els fons regionals obtinguts o la taxa d’ocupabilitat, i el Grau en Criminologia i Seguretat que sobreïx en la nota mitjana dels nous matriculats; una taxa mínima d’abandonament dels estudis; el nombre de publicacions del professorat i d’alumnat internacional; els fons regionals obtinguts per a la investigació o la taxa d’afiliació a la Seguretat Social passat un any de l’obtenció del títol.
En la dimensió de «Recerca», l’UJI obté la qualificació d’alt rendiment en quatre dels nou indicadors establerts. D’aquesta manera, la Universitat Jaume I destaca en el nombre de publicacions del seu professorat; l’impacte normalitzat de les seues publicacions; l’elevada citació de les seues publicacions o el nombre de postdoctorats; i se situa en la mitjana en captació de fons externs per a recerca, publicacions interdisciplinàries i nombre mitjà de trams de recerca.
En la dimensió d’«Ensenyament i aprenentatge», la universitat pública castellonenca millora els resultats en taxa de graduació, rendiment i èxit en els estudis de grau; i en el nombre d’estudiantat d’altres comunitats autònomes en els estudis de màster. En l’àmbit de «Transferència del coneixement», l’UJI obté una posició destacada en el percentatge de publicacions citades en la llista de referències de patents internacionals i una intermèdia en aspectes com les patents obtingudes pel professorat, el nombre d’empreses derivades creades els últims tres anys, o els recursos externs d’investigació i transferència de coneixement de fonts privades.
Quant a la dimensió de «Contribució al desenvolupament regional», l’UJI destaca en l’obtenció d’ingressos regionals i se situa en la mitjana pel que fa a pràctiques en empreses de la regió i en el nombre de publicacions en les quals existeix participació d’algun autor o autora vinculat a una empresa regional. En la dimensió «Orientació internacional», la Jaume I ocupa una posició destacada en el percentatge de màsters impartits en un idioma estranger, i una posició intermèdia en el percentatge de graus impartits en un idioma estranger; professorat estranger, nombre d’estudiantat de grau i màster que realitza pràctiques externes a l’estranger; tesis doctorals internacionals o publicacions en col·laboració amb personal investigador internacional.
En la seua setena edició, el rànquing CYD creix en àrees de coneixement i titulacions per a presentar-se com una eina que permet mesurar i comparar el conjunt d’universitats mitjançant una guia multidimensional per a comparar el seu rendiment institucional i el dels seus respectius àmbits de coneixement. Inclou resultats de 25 àmbits de coneixement i 2.925 titulacions per a 76 universitats, que representen el 93,8% de les 81 universitats espanyoles amb activitat que imparteixen ensenyaments de grau. D’aquest total, 48 són públiques (el que correspon al 100% de les universitats públiques espanyoles) i 28 privades (corresponent al 84,8% de les universitats privades).
L’eina en línia permet accedir a 25 àmbits de coneixement. Desset d’aquests àmbits s’havien presentat al llarg de les sis edicions anteriors del rànquing CYD: Física, Medicina, Psicologia, Matemàtiques, Treball Social, Química, Biologia, Infermeria, Farmàcia, Odontologia i les enginyeries Elèctrica, Mecànica, Informàtica, Química, Civil, Industrial i de Materials. A més, s’actualitzen en aquesta edició les dades de sis àmbits: ADE, Economia, Ciències Polítiques, Sociologia, Història i Educació i s’hi incorporen dos de nous: Dret i Ciències de la Terra-Geologia.
Metodologia
El rànquing CYD permet identificar els nivells de rendiment en 36 indicadors d’àmbit institucional i en fins a 36 per àmbits de coneixement, tots construïts amb variables relatives a la grandària de la universitat. Els resultats dels indicadors per universitats s’actualitzen anualment. Els àmbits de coneixement s’actualitzen en cicles de 2 o 3 anys i es defineixen a partir de l’agregació de títols acadèmics.
Els indicadors s’agrupen en cinc dimensions (Ensenyament i Aprenentatge, Recerca, Transferència de Coneixement, Orientació Internacional i Contribució al Desenvolupament Regional) i el seu rendiment relatiu s’expressa en tres trams. Les dades incloses en el rànquing CYD provenen de diverses fonts amb l’objectiu de possibilitar una àmplia informació: dades facilitades per les mateixes institucions, dades del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats (Sistema Integrat d’Informació Universitària-SIIU), dades bibliomètriques i de patents. Els indicadors s’elaboren extraient informació de les publicacions indexades en la base de dades de Web of Science i EPO-PATSTAT (Worldwide Patent Statistical Database de l’Organització Europea de Patents).
Pàgina web del rànquing: https://www.rankingcyd.org/

Español:
El Ranking CYD 2020 realizado por la Fundación Conocimiento y Desarrollo evidencia, un año más, la destacada posición de la Universitat Jaume I de Castelló en el ámbito de la investigación, donde consigue la calificación de alto rendimiento en indicadores como la elevada citación de sus publicaciones o el número de aportaciones de su profesorado. Además, sobresale en porcentaje de publicaciones citadas en la lista de referencias de patentes internacionales en el ámbito de transferencia, la obtención de fondos regionales para investigación o el porcentaje de másteres impartidos en un idioma extranjero en la dimensión de aprendizaje.
Por primera vez, se han incorporado indicadores de empleo e inserción laboral de egresados universitarios y la universidad pública de Castelló destaca por su empleabilidad en el ámbito de Historia, concretamente en el Grado en Historia y Patrimonio. La información hace referencia al estudiantado de grado e incluye indicadores de su inserción laboral en el año 2015 y 2018 (1 y 4 años después de su graduación), como la tasa de afiliación a la Seguridad Social, el porcentaje de contratos indefinidos o el porcentaje que ocupa un puesto de trabajo que requiere esta titulación.
Además, el ranking destaca dos titulaciones de grado del centro universitario castellonense de los seis ámbitos actualizados en esta edición y los dos nuevos incorporados. Se trata del Grado en Historia y Patrimonio, que cuenta una alta puntuación en la obtención de fondos externos para la investigación; el número de alumnado internacional del grado; los fondos regionales obtenidos o la tasa de empleabilidad, y el Grado en Criminología y Seguridad, que sobresale en la nota media de los nuevos matriculados; una tasa mínima de abandono de los estudios; el número de publicaciones del profesorado y de alumnado internacional; los fondos regionales obtenidos para la investigación o la tasa de afiliación a la Seguridad Social pasado un año de la obtención del título.
En la dimensión de «Investigación», la UJI obtiene la calificación de alto rendimiento en cuatro de los nueve indicadores establecidos. De este modo, la Universitat Jaume I destaca en el número de publicaciones de su profesorado; el impacto normalizado de sus publicaciones; la elevada citación de sus publicaciones o el número de posdoctorados, y se sitúa en la media en captación de fondos externos para investigación, publicaciones interdisciplinarias y número medio de tramos de investigación.
En la dimensión de «Enseñanza y aprendizaje», la universidad pública castellonense mejora los resultados en tasa de graduación, rendimiento y éxito en los estudios de grado, y en el número de estudiantado de otras comunidades autónomas en los estudios de máster. En el ámbito de «Transferencia del conocimiento», la UJI obtiene una posición destacada en el porcentaje de publicaciones citadas en la lista de referencias de patentes internacionales y una intermedia en aspectos como las patentes obtenidas por el profesorado, el número de spin-off creadas en los últimos tres años, o los recursos externos de investigación y transferencia de conocimiento de fuentes privadas.
En cuanto a la dimensión de «Contribución al desarrollo regional», la UJI destaca en la obtención de ingresos regionales y se sitúa en la media respecto a prácticas en empresas de la región y en el número de publicaciones en las que existe participación de algún autor o autora vinculado a una empresa regional. En la dimensión «Orientación internacional», la Jaume I ocupa una posición destacada en el porcentaje de másteres impartidos en un idioma extranjero, y una posición intermedia en el porcentaje de grados impartidos en un idioma extranjero; profesorado extranjero, número de estudiantado de grado y máster que realiza prácticas externas en el extranjero; tesis doctorales internacionales o publicaciones en colaboración con personal investigador internacional.
En su séptima edición, el Ranking CYD crece en áreas de conocimiento y titulaciones para presentarse como una herramienta que permite medir y comparar el conjunto de universidades mediante una guía multidimensional para comparar su rendimiento institucional y el de sus respectivos ámbitos de conocimiento. Incluye resultados de 25 ámbitos de conocimiento y 2.925 titulaciones para 76 universidades, que representan el 93,8% de las 81 universidades españolas con actividad que imparten enseñanzas de grado. De este total, 48 son públicas (lo que corresponde al 100% de las universidades públicas españolas) y 28 privadas (correspondiente al 84,8% de las universidades privadas).
La herramienta online permite acceder a 25 ámbitos de conocimiento. Diecisiete de estos ámbitos se habían presentado a lo largo de las seis ediciones anteriores del Ranking CYD: Física, Medicina, Psicología, Matemáticas, Trabajo Social, Química, Biología, Enfermería, Farmacia, Odontología y las ingenierías Eléctrica, Mecánica, Informática, Química, Civil, Industrial y de Materiales. Además, se actualizan en esta edición los datos de seis ámbitos: ADE, Economía, Ciencias Políticas, Sociología, Historia y Educación y se incorporan dos nuevos: Derecho y Ciencias de la Tierra-Geología.
Metodología
El Ranking CYD permite identificar los niveles de rendimiento en 36 indicadores de ámbito institucional y en hasta 36 por ámbitos de conocimiento, todos construidos con variables relativas al tamaño de la universidad. Los resultados de los indicadores por universidades se actualizan anualmente. Los ámbitos de conocimiento se actualizan en ciclos de 2 o 3 años y se definen a partir de la agregación de títulos académicos.
Los indicadores se agrupan en cinco dimensiones (Enseñanza y Aprendizaje, Investigación, Transferencia de Conocimiento, Orientación Internacional y Contribución al Desarrollo Regional) y su rendimiento relativo se expresa en tres tramos. Los datos incluidos en el Ranking CYD provienen de varias fuentes con el objetivo de posibilitar una amplia información: datos facilitados por las mismas instituciones, datos del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (Sistema Integrado de Información Universitaria-SIIU), datos bibliométricos y de patentes. Los indicadores se elaboran extrayendo información de las publicaciones indexadas en la base de datos de Web of Science y EPO-PATSTAT (Worldwide Patente Statistical Database de la Organización Europea de Patentes).
Página web del ranking: https://www.rankingcyd.org/