Valencià:
La Universitat Jaume I, des del programa d’Atenció a la Diversitat, ha commemorat el Dia Internacional de la Discapacitat amb la jornada «Experiències formatives des de la Diversitat. 25 anys UJI» que ha servit per donar a conèixer als assistents les estratègies d’inclusió en l’àmbit de la diversitat funcional a l’UJI des de la seua creació ara fa 25 anys. A més, tres estudiants de la Jaume I amb necessitats educatives especials han explicat la seua experiència personal i acadèmica.
La jornada ha sigut inaugurada pel degà de la Facultat de Ciències de la Salut, Rafael Ballester, i el director de la Unitat de Suport Educatiu de l’UJI, José Manuel Gil, el qual ha recordat que la Universitat Jaume I va ser la primera universitat espanyola que va recollir als seus estatuts l’atenció a la diversitat. Per la seua part, Rafa Ballester ha defensat un model de societat i d’universitat sensibilitzades amb el reconeixement de la diversitat en l’era de la globalització i de la uniformitat. «Cal treballar per potenciar la cultura de l’esforç i d’això en saben molt les persones amb diversitat funcional que han hagut de lluitar per aconseguir els seus objectius i per superar-se» ha assenyalat.  
La coordinadora del Programa d’Atenció a la Diversitat, Olga Carbó, ha sigut l’encarregada d’iniciar la sessió amb la presentació del treball que es realitza a les universitats, i en concret, a l’UJI per atendre a l’estudiantat amb necessitats educatives especials. Carbó ha repassat la llarga trajectòria de treball de suport al col·lectiu d’estudiants amb necessitats educatives especifiques derivades de la discapacitat. Així, en 1992 es van iniciar les primeres accions de suport personalitzat i en 2005 es va crear el programa d’Atenció a la Diversitat (PAD) dins de la Unitat de Suport Educatiu i dependent del vicerectorat d’Estudiantat, Ocupació i Innovació Educativa per donar suport als estudiants i al seu professorat i realitzar accions de sensibilització sobre les necessitats d’aquest col·lectiu. «En l’actualitat treballem amb més de 250 estudiants amb necessitats educatives especials i al llarg d’aquests 25 anys ho hem fet amb prop de 800 estudiants, els quals han demostrat la seua vàlua amb la superació d'exàmens, la realització de les seues pràctiques i alguns amb la participació en programes de mobilitat universitària» ha apuntat. Olga Carbó també ha assenyalat que durant aquests 25 anys d’UJI s’han elaborat normatives importants d’àmbit estatal. «Hem passat de la LISMI, la LOMLOU a l’actual Llei de la Discapacitat i la creació del Fòrum per la Inclusió Educativa. En l’àmbit internacional s’han aprovat els Drets de les Persones amb Discapacitat (2006), i pel que fa a les universitats, en 2010, per primera vegada en la legislació universitària apareix l’obligatorietat que les universitats contemplen estructures que donen resposta a l’estudiantat amb discapacitat» ha afegit.
A continuació, Vicent Mateu, graduat per l’UJI en Gestió i Administració Pública; Jorge Tomás, llicenciat en Dret, i Volha Navumchyk, estudianta de Bielorússia que cursa actualment l’adaptació al grau de Periodisme, han exposat  en una taula redona la seua experiència formativa des de la diversitat a la Universitat Jaume I.
La jornada ha finalitzat a l’Àgora amb una gimcana d’esport adaptat i circuits de simulació de dificultats motores i visuals.

Español:
La Universitat Jaume I, desde el programa de Atención a la Diversidad, ha conmemorado el Día Internacional de la Discapacidad con la jornada «Experiencias formativas desde la Diversidad. 25 años UJI» que ha servido para dar a conocer a los asistentes las estrategias de inclusión en el ámbito de la diversidad funcional en la UJI desde su creación ahora hace 25 años. Además, tres estudiantes de la Jaume I con necesidades educativas especiales han explicado su experiencia personal y académica. 


La jornada ha sido inaugurada por el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Rafael Ballester, y el director de la Unidad de Apoyo Educativo de la UJI, José Manuel Gil, quien ha recordado que la Universitat Jaume I fue la primera universidad española que recogió en sus estatutos la atención a la diversidad. Por su parte, Rafa Ballester ha defendido un modelo de sociedad y de universidad sensibilizadas con el reconocimiento de la diversidad en la era de la globalización y de la uniformidad. «Hay que trabajar para potenciar la cultura del esfuerzo y de ello saben mucho las personas con diversidad funcional que han tenido que luchar para conseguir sus objetivos y para superarse» ha señalado. 


La coordinadora del Programa de Atención a la Diversidad, Olga Carbó, ha sido la encargada de iniciar la sesión con la presentación del trabajo que se realiza en las universidades, y en concreto, en la UJI para atender al estudiantado con necesidades educativas especiales. Carbó ha repasado la larga trayectoria de trabajo de apoyo al colectivo de estudiantes con necesidades educativas especificas derivadas de la discapacidad. Así, en 1992 se iniciaron las primeras acciones de apoyo personalizado y en 2005 se creó el programa de Atención a la Diversidad (PAD) dentro de la Unidad de Apoyo Educativo y dependiente del vicerrectorado de Estudiantes, Empleo e Innovación Educativa para apoyar a los estudiantes y a su profesorado y realizar acciones de sensibilización sobre las necesidades de este colectivo. «En la actualidad trabajamos con más de 250 estudiantes con necesidades educativas especiales y a lo largo de estos 25 años lo hemos hecho con cerca de 800 estudiantes, los cuales han demostrado su valía con la superación de exámenes, la realización de prácticas y algunos con la participación en programas de movilidad universitaria» ha apuntado. Olga Carbó también ha señalado que durante estos 25 años de UJI se han elaborado normativas importantes de ámbito estatal. «Hemos pasado de la LISMI, la LOMLOU a la actual Ley de la Discapacidad y la creación del Foro por la Inclusión Educativa. En el ámbito internacional se han aprobado los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006), y en cuanto a las universidades, en 2010, por primera vez en la legislación universitaria aparece la obligatoriedad de que las universidades contemplen estructuras que den respuesta al estudiantado con discapacidad» ha añadido. 


A continuación, Vicent Mateu, graduado por la UJI en Gestión y Administración Pública; Jorge Tomás, licenciado en Derecho, y Volha Navumchyk, estudiante de Bielorrusia que actualment cursa la adaptación al grado de Periodismo, han expuesto en una mesa redonda su experiencia formativa desde la diversidad en la Universitat Jaume I. 


La jornada ha finalizado en el Ágora con una gincana de deporte adaptado y circuitos de simulación de dificultades motoras y visuales.