Valencià:
Quin és la fórmula perquè el mòbil estiga al meu servei i no a l'inrevés?, quan i com introduïm als nostres fills en l'ús de smartphones i tablets?, estem realment «enganxats» als nostres mòbils? Aquest tipus de qüestions que tant preocupen a mares, pares, educadors i el conjunt de la societat seran abordades en el nou cicle de xarrades #EnModoAvión organitzat i impulsat per Cuatroochenta, amb la col·laboració de la Universitat Jaume I, per a promoure l'ús intel·ligent i responsable de les noves tecnologies. La primera cita serà el dimecres 27 de setembre a les 17:30 en el Menador espai cultural de Castelló sota el títol Los nativos digitales no existen, amb la participació dels autors del llibre del mateix títol i experts universitaris sobre educació i internet de referència a nivell nacional. 


El prestigiós professor de Tecnologia Educativa de l’UJI Jordi Adell i els coordinadors del llibre «Los nativos digitales no existen» , Susana Lluna i Javier Pedreira ‘Wicho’, intervindran al costat d'altres autors i investigadors (Claudia Dans, Jordi Martí i el també professor de l’UJI Francesc Esteve) en un debat obert en el qual s'analitzarà la relació de xiquets i adolescents amb els dispositius mòbils, propiciant l'intercanvi d'idees i la implicació de tots els protagonistes en un ambient distès. Es planteja fer-ho «en manera avió», perquè el públic preste el 100% de la seua atenció, ja que les xarrades seran gravades en vídeo i difoses posteriorment de forma gratuïta.


La primera xarrada està dirigida a mares i pares, així com professors d'Educació Primària i Secundària i els propis menors, encara que l'entrada és lliure per a tot el públic. Els interessats poden reservar plaça en la la web de las Charlas #EnModoAvión (www.charlasenmodoavion.org), amb un aforament limitat per a 80 persones. El cicle, que tindrà una periodicitat trimestral, es dirigirà a altres públics específics i diferents àmbits professionals en pròximes cites. 

El llibre que ha agitat el debat


La xarrada #EnModoAvión que obrirà el cicle el 27 de setembre en el Menador de Castelló està inspirada en «Los nativos digitales no existen» (Deusto Edicions, 2017), una recopilació d'articles que s'ha convertit en un autèntic fenomen durant l'últim any, en posar el focus en l'educació i la competència digital, enfront de la idea -bastant estesa- que l'aprenentatge de la tecnologia és alguna cosa innat o espontani en les noves generacions. Com a moltes mares i pares comproven diàriament, el fet que a edats molt primerenques sàpien manejar-se amb la interfície dels dispositius mòbils no significa que sàpien com funcionen realment les seues eines, com són utilitzats les seues dades, com construir la seua identitat digital, protegir la seua privadesa o conèixer bé el concepte de “gratuïtat” en internet. 


Des de Cuatroochenta han explicat que «ens sembla un tema molt important i ens preocupa. Perquè ens dediquem a desenvolupar apps concebudes i dissenyades per a fer la vida més fàcil als usuaris, per a respondre a les seues necessitats i resoldre problemes, però també per a captar la seua atenció a través dels mòbils. Ens sentim concernits i estem decidits a promoure, en la mesura de les nostres possibilitats, una relació més humana i intel·ligent entre les persones i la tecnologia; com a mínim, a propiciar una reflexió seriosa i rigorosa». 

Els convidats

Jordi Adell. Pioner d'internet (va registrar el primer servidor web espanyol en 1993), professor de la UJI i especialista en la millora de la qualitat de l'ensenyament mitjançant la integració de les noves tecnologies, director del Centre d’Educació i Noves Tecnologies (CENT) de l’UJI. Divulgador de referència, bloguero, tuitero i conferenciant molt sol·licitat sempre que es parla sobre la creació d'internet a Espanya i sobre la relació entre tecnologia i educació. 

Susana Lluna. Coordinadora del llibre «Los nativos digitales no existen» juntament amb Javier Pedreira. Periodista i especialista en màrqueting online, camp en el qual desenvolupa estratègies digitals per a empreses d'àmbit nacional i internacional. Col·labora en l'organització d'esdeveniments i xarrades com Ignite a València i a Madrid, així com el TEDx.

Javier Pedreira, Wicho. Coordinador de «Los nativos digitales no existen» juntament amb Susana Lluna, és el responsable d'informàtica dels Museus Científics De la Corunya i un dels creadors de Microsiervos, un dels blogs sobre ciència i tecnologia més llegits en espanyol. És també col·laborador habitual de mitjans de comunicació com El País, la Cadena Ser o Muy Interesante, així com de la plataforma de divulgació científica Naukas. 

Claudia Dans. Assistent digital i creativa en l'agència de publicitat Temps BBDO, és l'autora més jove del llibre i aporta un dels seus capítols més definitoris: «Els nadius digitals no existeixen, són els pares». Claudia Dans també és bloguera i porta treballant des que va començar el seu grau en Publicitat en llocs com el departament de xarxes socials d'El Corte Inglés o en Google Campus Madrid. 

Jordi Martí. Enginyer agrònom per la Universitat de Lleida, amb un màster sobre educació i TIC per la UOC, reconvertit en professor de tecnologia en Educació Secundària. Aporta una lluminosa visió des de les aules als nadius digitals no existeixen, com acostuma a fer en el seu blog  XarxaTIC. 

Francesc Esteve. Professor de Didàctica i Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació en la UJI, forma part del grup de recerca Ensenyament, Aprenentatge i Tecnologia (GREAT) i del Laboratori d’Aplicacions de la Tecnologia a l’Educació de la Universitat Rovira i Virgili (ARGET). Especialitzat en la introducció d'eines com les xarxes socials i els mòbils en les aules o en la competència digital docent, amb diferents publicacions a nivell internacional.

Español:
¿Cuál es la fórmula para que el móvil esté a mi servicio y no al revés?, ¿cuándo y cómo introducimos a nuestros hijos en el uso de smartphones y tablets?, ¿estamos realmente «enganchados» a nuestros móviles? Este tipo de cuestiones que tanto preocupan a madres, padres, educadores y el conjunto de la sociedad serán abordadas en el nuevo ciclo de charlas #EnModoAvión organizado e impulsado por Cuatroochenta, con la colaboración de la Universitat Jaume I, para promover el uso inteligente y responsable de las nuevas tecnologías. La primera cita será el miércoles 27 de septiembre a las 17:30 en el Menador Espai Cultural de Castellón bajo el título «Los nativos digitales no existen», con la participación de los autores del libro del mismo título y expertos universitarios sobre educación e internet de referencia a nivel nacional. 
El prestigioso profesor de Tecnología Educativa de la UJI Jordi Adell y los coordinadores del libro Los nativos digitales no existen, Susana Lluna y Javier Pedreira ‘Wicho’, intervendrán junto a otros autores e investigadores (Claudia Dans, Jordi Martí y el también profesor de la UJI Francesc Esteve) en un debate abierto en el que se analizará la relación de niños y adolescentes con los dispositivos móviles, propiciando el intercambio de ideas y la implicación de todos los protagonistas en un ambiente distendido. Se plantea hacerlo “en modo avión”, para que el público preste el 100% de su atención, puesto que las charlas serán grabadas en vídeo y difundidas posteriormente de forma gratuita.
La primera charla está dirigida a madres y padres, así como profesores de Educación Primaria y Secundaria y los propios menores, aunque la entrada es libre para todo el público. Los interesados pueden reservar plaza en la web de las Charlas #EnModoAvión (www.charlasenmodoavion.org), con un aforo limitado para 80 personas. El ciclo, que tendrá una periodicidad trimestral, se dirigirá a otros públicos específicos y diferentes ámbitos profesionales en próximas citas.
El libro que ha agitado el debate
La charla #EnModoAvión que abrirá el ciclo el 27 de septiembre en el Menador de Castellón está inspirada en «Los nativos digitales no existen» (Deusto Ediciones, 2017), una recopilación de artículos que se ha convertido en un auténtico fenómeno durante el último año, al poner el foco en la educación y la competencia digital, frente a la idea -bastante extendida- de que el aprendizaje de la tecnología es algo innato o espontáneo en las nuevas generaciones. Como muchas madres y padres comprueban a diario, el hecho de que a edades muy tempranas sepan manejarse con la interfaz de los dispositivos móviles no significa que sepan cómo funcionan realmente sus herramientas, cómo son utilizados sus datos, cómo construir su identidad digital, proteger su privacidad o conocer bien el concepto de “gratuidad” en internet.
Desde Cuatroochenta han explicado que «nos parece un tema muy importante y nos preocupa. Porque nos dedicamos a desarrollar apps concebidas y diseñadas para hacer la vida más fácil a los usuarios, para responder a sus necesidades y resolver problemas, pero también para captar su atención a través de los móviles. Nos sentimos concernidos y estamos decididos a promover, en la medida de nuestras posibilidades, una relación más humana e inteligente entre las personas y la tecnología; como mínimo, a propiciar una reflexión seria y rigurosa».
Los invitados
Jordi Adell. Pionero de internet (registró el primer servidor web español en 1993), profesor de la UJI y especialista en la mejora de la calidad de la enseñanza mediante la integración de las nuevas tecnologías, director del Centre d’Educació i Noves Tecnologies (CENT) de la UJI. Divulgador de referencia, bloguero, tuitero y conferenciante muy solicitado siempre que se habla sobre la creación de internet en España y sobre la relación entre tecnología y educación.
Susana Lluna. Coordinadora del libro «Los nativos digitales no existen» junto con Javier Pedreira. Periodista y especialista en marketing online, campo en el que desarrolla estrategias digitales para empresas de ámbito nacional e internacional. Colabora en la organización de eventos y charlas como Ignite en Valencia y en Madrid, así como el TEDx.
Javier Pedreira, Wicho. Coordinador de Los nativos digitales no existen junto con Susana Lluna, es el responsable de informática de los Museos Científicos Coruñeses y uno de los creadores de Microsiervos, uno de los blogs sobre ciencia y tecnología más leídos en español. Es también colaborador habitual de medios de comunicación como El País, la Cadena Ser o Muy Interesante, así como de la plataforma de divulgación científica Naukas.
Claudia Dans. Asistente digital y creativa en la agencia de publicidad Tiempo BBDO, es la autora más joven del libro y aporta uno de sus capítulos más definitorios: «Los nativos digitales no existen, son los padres». Claudia Dans también es bloguera y lleva trabajando desde que comenzó su grado en Publicidad en sitios como el departamento de redes sociales de El Corte Inglés o en Google Campus Madrid.
Jordi Martí. Ingeniero agrónomo por la Universitat de Lleida, con un máster sobre educación y TIC por la UOC, reconvertido en profesor de tecnología en Educación Secundaria. Aporta una luminosa visión desde las aulas a Los nativos digitales no existen, como acostumbra a hacer en su blog Xarxa TIC.
Francesc Esteve. Profesor de Didáctica y Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en la UJI, forma parte del grupo de investigación Ensenyament, Aprenentatge i Tecnologia (GREAT) y del Laboratori d’Aplicacions de la Tecnologia a l’Educació de la Universitat Rovira i Virgili (ARGET). Especializado en la introducción de herramientas como las redes sociales y los móviles en las aulas o en la competencia digital docente, con distintas publicaciones a nivel internacional.